行為規(guī)范標(biāo)語

行為規(guī)范標(biāo)語95句。

客戶只需要打個(gè)電話或發(fā)個(gè)郵件，剩下的問題就由我們來解決。~~關(guān)于這個(gè)還有哪些句子可以分享？欄目小編陸續(xù)為大家整理了行為規(guī)范標(biāo)語95句，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

1、一個(gè)微笑可能是轉(zhuǎn)身就忘的平常，也可能是瞬間銘記的善良。

2、拒食野生動(dòng)物——改變不良的飲食習(xí)慣

3、良好的環(huán)境是你我共同創(chuàng)造的，利益是大家共享的。

4、禮貌待人、語言文明;

5、盡量避免極端的語言、不必要的爭(zhēng)論和有意的人身攻擊。

6、共同的我們講普通話，文明的我們講文明的語言。

7、控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督保護(hù)土地

8、人人謙讓，事事和諧。

9、感恩、感動(dòng)，不如馬上行動(dòng)。

10、解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；不要墨守成規(guī)。

11、動(dòng)手，動(dòng)腳，長(zhǎng)師更美！

12、立志當(dāng)老師，追求藝術(shù)；進(jìn)步是有希望的。

13、遵守法律，清正廉潔；不要為個(gè)人利益濫用權(quán)力，不要違反法律和紀(jì)律。

14、及時(shí)的反應(yīng)和客戶的關(guān)注。

15、尊重師道，學(xué)生思想不老；讀書讀報(bào)，知識(shí)進(jìn)步才好。

16、自備購(gòu)物袋——少用塑料袋

17、愛國(guó)主義尊重教師單一道德，求知健康美德。

18、亂扔廢紙是不禮貌的，隨地吐痰是不明智的。

19、塑造自我，贏得時(shí)代的召喚；擁有普通人的心，非凡的志向。

20、忠于你的職責(zé)，熱愛你的工作；不要敷衍了事，玩忽職守。

21、自備餐盒——減少白色污染

22、質(zhì)量需要體現(xiàn)，隊(duì)列可以看到。

23、我們應(yīng)該通盤考慮，共同努力。不要隨便在背后議論。

24、客戶只需撥打一個(gè)電話或發(fā)一個(gè)電子郵件，剩下的問題由我們來解決。

25、選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難

26、長(zhǎng)期穩(wěn)定靠法治，預(yù)防靠社區(qū)共同努力。

27、服務(wù)完畢、清除衛(wèi)生;

28、在寬闊道路的右邊，一些紙片被扔進(jìn)了籃子里。

29、遵守（民事行為準(zhǔn)則）和（民事行為準(zhǔn)則）。

30、行貴誠(chéng)，人貴真，學(xué)貴恒。

31、認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康

32、持續(xù)改進(jìn)、實(shí)現(xiàn)共贏;

33、日清日畢、決不拖沓;

34、回收廢電池——防止悲劇重演

35、時(shí)間是不可逆的，人生可以重來，分歧的行為逆轉(zhuǎn)，讓你不再迷失方向。

36、永遠(yuǎn)不要拖延，直到一天結(jié)束。

37、節(jié)糧新時(shí)尚——讓節(jié)儉變成榮耀

38、努力工作，提高工作效率；不要推卸責(zé)任和拖延。

39、一個(gè)微笑可以轉(zhuǎn)身忘記平凡，也可以瞬間記住善良。

40、有尊嚴(yán)地抬起你的頭，不要成為手機(jī)的奴隸。

41、站好，排隊(duì)，文明禮貌是非常寶貴的！

42、學(xué)習(xí)要有寬廣的視野和廣博的知識(shí)。

43、不抽用戶的煙，不喝用戶的水;

44、一個(gè)人的臉是沉重的，一堵墻是沉重的，一堵墻被嚴(yán)重劃傷。

45、同心同德，共建安全社區(qū)，共建和諧家園。

46、為有思想的、文明的言行服務(wù)；不要粗魯或盛氣凌人。

47、回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”

48、不要大聲說話。和平是美麗。

49、我在基礎(chǔ)上添磚加瓦，文明造福了成千上萬的人。

50、我們要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建全民和諧社會(huì)。

51、相信自己，爭(zhēng)取第一，我將永遠(yuǎn)是最好的。

52、在校園地圖上掛上微笑。

53、綠色是地球的本色11、地球媽媽哭著說：“我的衣服變得好臟??！”

54、中國(guó)將永遠(yuǎn)不率先使用核武器

55、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀20、花兒還有重開日,人生沒有再少年21、足下留情，春意更濃。22、少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。23、種一棵樹，就像給地球一份禮物。

56、拒用野生動(dòng)植物制品——?jiǎng)e讓瀕危生命死在你手里

57、不亂扔一粒米，不擠一群人。

58、舉止文明、不說臟話;

59、忠于職守、熱愛和奉獻(xiàn)精神；不要混日子，玩忽職守。

60、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該給他干凈。

61、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為——行使你神圣的權(quán)利

62、維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起

63、回收廢紙——再造林木資源

64、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存

65、注意安全，保守秘密；不要泄露秘密。

66、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。29、讓金色的世紀(jì)里蘊(yùn)含著綠的可愛。30、被風(fēng)吹，被雨打，請(qǐng)不要再傷害它。31、小樹小樹我愛你，就像老鼠愛大米。32、垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑33、每一株植物都是精靈，每一個(gè)我們都是守護(hù)天使34、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。35、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上36、書也會(huì)受傷，輕拿輕放

67、抬頭做筆記，低頭看手機(jī)。

68、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源

69、減少尾汽排放——開車人的責(zé)任

70、我不是一個(gè)障礙，請(qǐng)尊重我。

71、用無鉛汽油——開車人的選擇

72、改變，是愛自己的體現(xiàn)，規(guī)范行為，就是改變自己。

73、使用再生紙——減少森林砍伐

74、足下輕輕，手下留情26、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。27、有開有關(guān)，再用不難。（水）

75、少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林變木屑

76、及時(shí)響應(yīng)、關(guān)注客戶;

77、抬起你高貴的頭，不要做手機(jī)的奴隸。

78、你會(huì)成為你想成為的人，而且你不會(huì)離它太遠(yuǎn)。

79、單位環(huán)境就是城市環(huán)境，城市形象就是勞動(dòng)者形象。

80、尊敬老師，學(xué)生不老；閱讀書籍和報(bào)紙使知識(shí)進(jìn)步。

81、每個(gè)人都是文明的使者，一切都與瑞恩的形象有關(guān)。

82、做一個(gè)家庭中的好成員，做一個(gè)單位中的好工人，做一個(gè)社會(huì)中的好成員。

83、公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工請(qǐng)照常就座。

84、客戶秘密、必須保守;

85、鏡子收拾得整整齊齊，儀表堂堂。

86、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”——選購(gòu)綠色食品

87、選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊

88、公共秩序，良好風(fēng)俗，文明。

89、回收生物垃圾——再生綠色肥料領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士

90、山之積，水之大；君子之風(fēng)，山之高，水之長(zhǎng)。

91、替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)

92、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物——保護(hù)有脆弱的生物鏈

93、說到文明，我就是一個(gè)例子；樹的形象，你就是窗戶。

94、客戶只需要打個(gè)電話或發(fā)個(gè)郵件，剩下的問題就由我們來解決。

95、舊物巧利用——讓有限的資源延長(zhǎng)壽命

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規(guī)范司法行為自查報(bào)告分享

簡(jiǎn)單來說，成功的背后總要有探索的過程，畢業(yè)踏上工作崗位以后，我們經(jīng)常會(huì)撰寫報(bào)告。我們?cè)谧珜憟?bào)告時(shí)需要從哪些方面考慮呢？經(jīng)過仔細(xì)分析編輯為您編輯了“規(guī)范司法行為自查報(bào)告”，請(qǐng)?jiān)谖覀兊木W(wǎng)站上查看更多相關(guān)信息！

規(guī)范司法行為自查報(bào)告 篇1

法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告

法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告

法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告 法院規(guī)范司法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)自查報(bào)告 ##中院整改辦：

文秘114版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114! 根據(jù)中央、省委政法委關(guān)于在政法系統(tǒng)開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和最高院、省高院關(guān)于開展“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)的統(tǒng)一部署，自5月份開始，在先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，我院著手開展專項(xiàng)整改。在這次整改活動(dòng)中，我院以查擺問題為突破口，以制度建設(shè)為主軸，以檢查考核為標(biāo)尺，從實(shí)際出發(fā)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過查擺問題、健全制度、落實(shí)整改等途徑，整改活動(dòng)取得了較好的效果。10月份，我院就專項(xiàng)整改開展情況，分兩個(gè)層面征詢了意見，即由院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分中層干部向13名鎮(zhèn)級(jí)班子和171名市人大代表、政協(xié)委員征詢意見；由法庭庭長(zhǎng)帶隊(duì)向轄區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、社區(qū)、村黨組織書記、主任征詢意見。從反饋情況來看，社會(huì)各界對(duì)我院開展專項(xiàng)整改情況表示滿意，認(rèn)為我院的整改切實(shí)落到了實(shí)處，同時(shí)對(duì)我院近年來為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展所做的工作表示支持，對(duì)我院案多人少、執(zhí)法條件差等困難表示理解，同時(shí)對(duì)我院在執(zhí)法工作中存在的問題，提出了寶貴的意見和建議。

一、采取的主要措施 專項(xiàng)整改活動(dòng)伊始，我院上下迅速進(jìn)入了角色，黨組重視，干警積極，部署周密，在短期內(nèi)就形成了活動(dòng)的高潮，為整改活動(dòng)取得實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1.認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)問題

專項(xiàng)整改的目標(biāo)是規(guī)范行為，要確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，查擺問題、找準(zhǔn)問題是關(guān)鍵。為此，我院按照上級(jí)法院確定的整改要求和重點(diǎn)崗位、環(huán)節(jié)(請(qǐng)登陸政法秘書網(wǎng)），結(jié)合本院實(shí)際，周密部署，采取抽查案件、征求人大代表對(duì)法院工作的意見和建議、座談走訪、自我剖析等多種形式查擺問題與不足。整個(gè)查擺活動(dòng)主要體現(xiàn)了“四多”、“四性”，即：

多方位查擺，保證查擺的全面性；多層次查擺，保證查擺徹底性；多形式查擺，保證查擺完整性；多環(huán)節(jié)查找，保證查擺的針對(duì)性。針對(duì)查擺的問題，我院積極采取措施，對(duì)癥下藥。同時(shí)，針對(duì)申訴難、申請(qǐng)?jiān)賹忞y，我院對(duì)近年來特別是20xx年集中處理涉訴上訪遺留問題進(jìn)行分析研究，并且把信訪作為發(fā)現(xiàn)工作中存在問題的線索。 2.“三查一聽”，全面檢查 今年1至10月，我院共受理各類案件9649件，辦結(jié)8712件，收案數(shù)和結(jié)案數(shù)分別比去年同期上升％和％，辦案質(zhì)量和效率都有了新的進(jìn)步。在整改期間，我院采取“三查一聽”，加大了對(duì)案件的評(píng)查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正審判工作中的失范行為?！叭椤?，即一為“自查”。案件承辦人在每月案件送檢前對(duì)自己本月所辦的案件進(jìn)行全面自查。二為“評(píng)查”。各業(yè)務(wù)庭、法庭每月審結(jié)的案件在月底前送院監(jiān)察室評(píng)查，評(píng)查項(xiàng)目包括程序、實(shí)體、法律文書及其他方面，按標(biāo)準(zhǔn)扣分；監(jiān)察室每月發(fā)布一期質(zhì)檢通報(bào)，指出存在問題，通報(bào)到庭，點(diǎn)名到人，限期整改。今年以來，共查案8803件，通報(bào)“不規(guī)范案”144件。三為“督查”。所有上訴改判、發(fā)回重審的案件由院監(jiān)察室進(jìn)行督查，不定期發(fā)布督查初審情況通報(bào)，對(duì)案件進(jìn)行分析，查找問題，確定責(zé)任。同時(shí)，改進(jìn)通報(bào)方式，在通報(bào)案件改判或發(fā)回重審情況的基礎(chǔ)上，指出存在問題，

作出客觀評(píng)析，以便干警了解差錯(cuò)原因，及時(shí)改正，較好地起到了指導(dǎo)審判的作用。“一聽”，即“聽庭”。審監(jiān)庭安排人員對(duì)各業(yè)務(wù)庭、人民法庭審理的案件不定期進(jìn)行聽庭，對(duì)庭審程序和庭審功能的發(fā)揮進(jìn)行檢查，并定期通報(bào)聽庭情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出庭審存在的具體問題和不足。今年以來，共聽庭23件，通報(bào)“不規(guī)范案”4件。同時(shí)，改進(jìn)通報(bào)方式，加大對(duì)面上工作的指導(dǎo)力度，在通報(bào)庭審情況的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)庭審方式的建議，有效地促進(jìn)了庭審質(zhì)量的提高。全面落實(shí)《審判流程管理規(guī)則（試行）》，由立案庭負(fù)責(zé)對(duì)案件的審限跟蹤，對(duì)審理時(shí)間已達(dá)三分之二審限的案件，予以通報(bào)催辦，對(duì)臨近審限的案件由院分管領(lǐng)導(dǎo)予以督辦。今年，共編發(fā)案件催辦、督辦通報(bào)10期，對(duì)196件案件進(jìn)行了催辦。 3.學(xué)習(xí)考核，雙管齊下 在活動(dòng)中，我院繼續(xù)加強(qiáng)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)組織了對(duì)《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》、《關(guān)于規(guī)范法官和律師相互關(guān)系維護(hù)司法公正的若干規(guī)定》等規(guī)范性文件的學(xué)習(xí)，提高法官和工作人員的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。“七·一”前夕，針對(duì)干警在先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的缺少組織活動(dòng)等問題，院黨組出臺(tái)了整改意見，并于7月1日，聯(lián)合市檢察院舉行慶“七·一”法檢聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行了乒乓球、拖拉機(jī)、籃球?qū)官悾钴S干警生活，將整改落到實(shí)處。10月29日，根據(jù)省高院、##中院《關(guān)于全省法院系統(tǒng)專項(xiàng)整改活動(dòng)考試考核工作安排》要求，全院干警參加了全省法院系統(tǒng)專項(xiàng)整改活動(dòng)考試，檢驗(yàn)專項(xiàng)整改取得的成果。 1 2

附送：

法院詩歌朗誦稿

法院詩歌朗誦稿

法院詩歌朗誦稿團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共創(chuàng)輝煌歷史的車輪碾過歲月的長(zhǎng)河，神州大地一片生機(jī)勃勃！筑夢(mèng)中國(guó)，共敘壯麗詩篇，反腐倡廉，人民歡心點(diǎn)贊！改革的步伐豪邁前行，**法院舊貌換新顏。還記得，云臺(tái)法庭瓦房?jī)砷g，窗昏燈暗，還記得，**法庭座椅板凳，搖若秋千。院長(zhǎng)說：

“一定要改善基層法庭條件?！痹壅f干就干，院長(zhǎng)帶頭，沖鋒陷陣，一馬當(dāng)先！全院干警，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇闖難關(guān)！從此基層法庭大樓，國(guó)徽高懸，盡顯法律威嚴(yán)，一間間莊嚴(yán)肅穆的審判庭，懲惡揚(yáng)善，定紛止?fàn)帯C(jī)關(guān)審判大樓坐山面水，屹立資水河畔，威武莊嚴(yán)！五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，法院根基，堅(jiān)若磐石！看！安檢門口，法警們裝備齊全，為審判、執(zhí)行提供堅(jiān)強(qiáng)保障！看！訴訟服務(wù)中心，法官熱情相迎，親民便民，百姓冷暖駐心中。**法院日益呈現(xiàn)出驕人的風(fēng)采，**法院人日益展現(xiàn)出迷人的姿態(tài)，司法為民的道路上風(fēng)景這邊獨(dú)好！看！寬敞、干凈的大食堂香氣四溢，是干警們溫暖的港灣。看！登山活動(dòng)干警摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)，五四座談，暢所欲言，共繪法院藍(lán)圖，紀(jì)念抗戰(zhàn)演講，意氣風(fēng)發(fā)，各領(lǐng)風(fēng)騷?？矗≡洪L(zhǎng)帶頭審案，樹立標(biāo)桿，傳遞法治正能量?！罢?qǐng)進(jìn)來、送出去”的培訓(xùn)，錘煉干警素質(zhì)。聽！《人民法官》之歌悅耳動(dòng)聽，唱出我們的激情；學(xué)術(shù)調(diào)研捷報(bào)傳，法官普法基地初建成！一切為了和諧，一切為了穩(wěn)定。一切為了千家萬戶的幸福安寧！模范法院就在**！看！法官翻山越嶺，走進(jìn)地頭田間、走進(jìn)農(nóng)家院落。以案講法，辯法析理，法律的春風(fēng)吹遍千

村萬山。蒼穹浩瀚，探司改之路，廣博大地，思為民內(nèi)涵。手持法槌，維護(hù)人民權(quán)益，胸戴法徽，守護(hù)一方穩(wěn)定。不圖名利，謹(jǐn)記心間，兩袖清風(fēng)，與清貧為伴。用耐心，解心結(jié)，化矛盾，反目鄰里，握手言和泯恩仇；用誠(chéng)心，勤溝通，巧用招，訴離夫妻，和好如初勝新婚；用愛心，傳孝義，喚孝心，贍養(yǎng)老人，闔家歡樂享天年；用正義，誅丑惡，伐奸佞，罪惡之手，無處遁形迎平安！云臺(tái)巍巍，亮出一身正氣，資水濤濤，唱出公平正義。**法院，風(fēng)雨兼程，勇往直前，只為讓人民永沐公平的曙光，只為讓正義的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！讓我們緊密團(tuán)結(jié)在院黨組周圍，堅(jiān)持“公正、文明、規(guī)范、廉潔”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

規(guī)范司法行為自查報(bào)告 篇2

臨江市人民法院開展“六查六看”

自查自糾報(bào)告

“司法公開年”、“審判監(jiān)督年”、“作風(fēng)建設(shè)年”專項(xiàng)活動(dòng)開展以來，我院在市委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院監(jiān)督指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照專項(xiàng)活動(dòng)的要求和目標(biāo)，以“公正與效率”為主題，以司法為民為宗旨，結(jié)合本院的工作實(shí)際，以解決群眾反映強(qiáng)烈的問題入手，針對(duì)容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢交易、地方和部門保護(hù)主義，容易侵犯當(dāng)事人權(quán)利的崗位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺問題，切實(shí)進(jìn)行了集中規(guī)范和整改，全面完成了集中整改階段各項(xiàng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、主要工作情況

（1） 成立組織，制定工作計(jì)劃

專項(xiàng)整改活動(dòng)開展以來，院黨組給予充分重視，召開黨組會(huì)、院務(wù)會(huì)和全院干警大會(huì)進(jìn)行專門的動(dòng)員和部署，并成立了院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整改活動(dòng)的日常工作，組織抓好活動(dòng)的實(shí)施和檢查，形成院黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手總負(fù)責(zé)，各黨支部牽頭組織，各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合，全院干警廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，為扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整改活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

（2） 動(dòng)員部署，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育

專項(xiàng)整改活動(dòng)啟動(dòng)后，我院高度重視活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育工作，建立了以支部為單位的學(xué)習(xí)小組，要求所有學(xué)員都按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官法》、法官職業(yè)道德，三大訴訟法相關(guān)內(nèi)容，最高法院《兩個(gè)辦法》等，并分庭室、分支部進(jìn)行討論，加強(qiáng)參學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，同時(shí)明確開展專項(xiàng)整改活動(dòng)的重要現(xiàn)實(shí)意義，以進(jìn)一步提**警專項(xiàng)整改的主動(dòng)性。

（3） 廣泛征求意見，開展自查自糾

我院在上半年開展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”查擺問題的基礎(chǔ)上，著重以執(zhí)法行為是否規(guī)范的角度查找問題，對(duì)辦案超審限、執(zhí)限，不作為或亂作為，故意拖案、壓案、裁判不公、辦案作風(fēng)是否文明等問題派出調(diào)查組以問卷調(diào)查的形式向社會(huì)各界征求意見，了解群眾對(duì)法院工作的看法，向部分人大代表和政協(xié)委員發(fā)放《征求意見表》62份，收集到對(duì)院班子成員以及干警個(gè)人意見60條，人大代表和政協(xié)委員對(duì)法院以專項(xiàng)整改的形式來提高審判作風(fēng)、改善面貌表示贊賞和滿意。通過發(fā)調(diào)查表、開座談會(huì)、走訪有關(guān)單位以及各部門的自查，查擺出少數(shù)案件審判質(zhì)量不高，個(gè)別法官辦案效率低下，隨意延長(zhǎng)審執(zhí)期限，職業(yè)道德較差等方面近20個(gè)問題。

（四）嚴(yán)格考核，務(wù)求取得實(shí)效

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)法院培訓(xùn)考核工作標(biāo)準(zhǔn)。組織全體干警參加統(tǒng)一組織的專項(xiàng)整治考核。每個(gè)警察都要認(rèn)真對(duì)待。部分民警因公不能參加考核的，要積極做好補(bǔ)考工作，確保參考率達(dá)到100%。

2、 專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的主要問題

對(duì)照專項(xiàng)整改活動(dòng)的具體要求，結(jié)合征求到的各種意見，以實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我院司法行為中存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真查找，主要有以下一些問題：

1審判的質(zhì)量和效率。當(dāng)前，我院司法不公的問題在社會(huì)上和群眾中還有比較多的反映，突出表現(xiàn)在：一是個(gè)別案件審判質(zhì)量不高，時(shí)有改判情況；二是辦案期限過長(zhǎng)，超審限現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；三是執(zhí)行力度不夠，執(zhí)行難的問題沒有得到根本解決；第四，辯論和分析工作不足以使訴訟人勝訴，等等。

2、隊(duì)伍建設(shè)方面的問題。從總體上看，我院法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能適應(yīng)審判形勢(shì)的發(fā)展和需要，突出表現(xiàn)在：一是有的大局意識(shí)、政治意識(shí)不強(qiáng)，存在孤立辦案，就案辦案現(xiàn)象，辦案社會(huì)效果不好；二是學(xué)歷層次不高，與《法官法》要求還有較大差距；三是有的業(yè)務(wù)水平較低，駕馭庭審的能力不強(qiáng)，裁判文書的說理性不夠、質(zhì)量不高；四是個(gè)別人有吃請(qǐng)現(xiàn)象，行為失檢，不注意法官形象，甚至有違法違禁的苗頭；五是有的職業(yè)道德差、審判紀(jì)律不嚴(yán)、素質(zhì)不高。

3、司法作風(fēng)方面的問題。近幾年來，我院結(jié)合實(shí)際，不斷探索司法為民的新途徑，出臺(tái)了一系列司法便民、利民、護(hù)民的具體措施，取得了較好的社會(huì)效果，但距群眾的要求和期望還存在一定差距，突出表現(xiàn)在：一是有的同志衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)當(dāng)事人“生、冷、硬、橫、煩”時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常有信訪件反映；二是告狀難、申訴難的問題仍然存在；三是司法指導(dǎo)和司法協(xié)助不夠；四是涉訴上訪工作做得不夠，“群體訪、重復(fù)訪、越級(jí)訪”尚有發(fā)生；五是為民司法措施落實(shí)不到位，有的不完善，有的流于形式，有的走過場(chǎng)；六是有的共產(chǎn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不夠，混同于、甚至不及普通群眾；七是缺乏做好新時(shí)期思想政治工作的好方法、好措施，警力整體凝聚力不夠強(qiáng)

4、司法管理方面的問題。當(dāng)前，我院管理中還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是制度有漏洞、有隱患、有薄弱環(huán)節(jié)，尤其是抓制度落實(shí)不夠；二是缺乏內(nèi)部監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制；三是部分公文不規(guī)范，公文處理不規(guī)范；四是有的檔案歸檔不及時(shí)，甚至多年不退；五是部門之間團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠；六是后勤管理問題較多，等等。

三、針對(duì)問題，扎實(shí)整改

1、制定措施，以制度管人。為規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正，我院先后整理、修訂了《廉政制度》、《崗位目標(biāo)考核》、《保密制度》、《首問責(zé)任制》、《錯(cuò)案責(zé)任追究制度》等一系列規(guī)章制度，層層簽訂責(zé)任狀，有針對(duì)性地制訂各類整改措施30條，結(jié)合我院實(shí)際，共修訂完善立案、審判、執(zhí)行、法院管理等方面70余個(gè)規(guī)范管理制度。堅(jiān)持以制度管人，力求客觀公正地評(píng)價(jià)每一位民警的適合性。

2采取便民措施，提供高效便捷的服務(wù)。為貫徹司法為民的要求，我院研究制訂了六項(xiàng)便民立案辦法。一是設(shè)立便民服務(wù)臺(tái)，實(shí)行預(yù)約接待制度。

二是開辟訴訟綠色通道，優(yōu)先審理弱勢(shì)群體案件。三是推行三個(gè)“當(dāng)日”，即當(dāng)日立案、當(dāng)時(shí)受理、當(dāng)時(shí)移送。三是提供模擬答辯狀樣本，方便當(dāng)事人撰寫訴訟文書。

四是實(shí)行窗口部門一次性告知制度，方便群眾訴訟。五是在檔案大廳實(shí)行ab崗工作制度，確保信訪崗位不出現(xiàn)空缺或空缺。六是明確對(duì)經(jīng)濟(jì)困難當(dāng)事人給予司法協(xié)助，使弱勢(shì)群體的權(quán)益得到有效保護(hù)。

3、抓審理執(zhí)行，規(guī)范司法行為全過程。我國(guó)法院對(duì)司法行為的規(guī)范不是形式上的，而是貫穿于審判執(zhí)行的全過程。立案階段，將各類案件受理的條件、程序、時(shí)限通過發(fā)放訴訟指南等方式向當(dāng)事人公開釋明；審理階段，增設(shè)流程管理圖，方便當(dāng)事人了解案件審理進(jìn)程；在判決階段，要求法官加強(qiáng)對(duì)法律的解釋和判決后的疑點(diǎn)，引導(dǎo)當(dāng)事人理解和服從法院的判決；在執(zhí)行階段，將財(cái)產(chǎn)執(zhí)**況、案件進(jìn)展情況和執(zhí)行措施納入公示范圍。

同時(shí)規(guī)范庭審，由審委會(huì)成員不定期地對(duì)庭審進(jìn)行觀摩，要求法官認(rèn)真把握庭審技能，不斷提高庭審駕馭能力。

4要加強(qiáng)對(duì)審判時(shí)限的監(jiān)督，提高辦案效率，解決案件拖期問題。建立案件超期預(yù)警制度，對(duì)刑事案件三十天內(nèi)未辦結(jié)，適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼拿袷掳讣€(gè)月內(nèi)未辦結(jié)，適用普通程序?qū)徖淼拿袷掳讣鍌€(gè)月內(nèi)未辦結(jié)的，要求承辦人上報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭，并對(duì)未能及時(shí)辦結(jié)的原因作出說明，便于院領(lǐng)導(dǎo)和審監(jiān)庭跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)防案件超審限。

5、強(qiáng)化案件流程管理，實(shí)行繁簡(jiǎn)分流。我院進(jìn)一步完善案件流程管理制度，對(duì)立案、庭前準(zhǔn)備，**審理合議、調(diào)解、裁判、文書制作、執(zhí)行、歸檔等工作步驟、具體內(nèi)容和要求，提出具體操作指南，明確具體時(shí)限。對(duì)拖延審理的案件，應(yīng)當(dāng)及時(shí)警告，督促法官及時(shí)結(jié)案。

要求干警辦案過程中，要充分發(fā)揮簡(jiǎn)易程序快速、便捷、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，對(duì)案件審理實(shí)行繁簡(jiǎn)分流，依法適用簡(jiǎn)易程序，減輕當(dāng)事人訴累，縮短辦案周期，并隨著條件的成熟，不斷擴(kuò)大簡(jiǎn)易案件適用范圍。

6、強(qiáng)化調(diào)解機(jī)制，提高辦案效率，我院針對(duì)案件當(dāng)事人在訴訟中對(duì)立情緒大、矛盾激化，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)的突出問題，建立健全了民事審判調(diào)解機(jī)制，最大強(qiáng)度地體現(xiàn)司法為民原則。要求干警在辦案過程中把握訴訟調(diào)解工作的切入點(diǎn)，在自愿合法的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“立案調(diào)、庭前調(diào)、**調(diào)、執(zhí)行調(diào)”和借助社會(huì)力量化解矛盾糾紛等工作方法，運(yùn)用調(diào)解手段，盡量調(diào)解結(jié)案。在專項(xiàng)整治活動(dòng)中，民商事案件結(jié)案率達(dá)到56%。

7規(guī)范法官行為細(xì)節(jié)，提高法官形象。我院以提高對(duì)外服務(wù)質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好多個(gè)“一”字文章：方便當(dāng)事人，力求“少跑一次腿、少累一分鐘、少費(fèi)一份心、少花一分錢”；服務(wù)態(tài)度上力求“一視同仁”，即生人熟人一個(gè)樣，有無關(guān)系一個(gè)樣，外地本地一個(gè)樣；服務(wù)方式力求“四個(gè)一”，即給一張笑臉，讓一個(gè)座位，遞一壞茶水，說一句暖心話；第一印象要求做到“五個(gè)感”即進(jìn)庭有清潔感，登門有親切感，說話有熱情感，辦事有實(shí)在感，工作有高效感

四、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

專項(xiàng)整改活動(dòng)從總體上看，工作取得了較好的成效，干警的工作作風(fēng)、精神風(fēng)貌得到明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)，有了新的增強(qiáng)，但專項(xiàng)整改活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，而應(yīng)該把融入到日常的工作當(dāng)中，體現(xiàn)其日常性和長(zhǎng)效性。通過專項(xiàng)整改活動(dòng)，我院積極探索司法為民、維護(hù)公正的具體舉措，構(gòu)建專項(xiàng)整改的長(zhǎng)效機(jī)制，以進(jìn)一步推進(jìn)法院各項(xiàng)工作。

（1） 積極探索建立加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。努力建設(shè)清醒堅(jiān)定，干事創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，敢于負(fù)責(zé)，群眾擁護(hù)的班子，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為帶領(lǐng)廣大干警不斷開創(chuàng)新局面的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，著力提高班子的決策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教育，并繼續(xù)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，使班子成為干警的表率。

（2） 積極探索建立加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一要抓好隊(duì)伍思想政治建設(shè)，提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型相關(guān)的建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，在隊(duì)伍中營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三是堅(jiān)持不懈地開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育，加強(qiáng)經(jīng)常性的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，每年至少召開一次警示教育大會(huì)，運(yùn)用典型案例教育干警，并形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（3） 積極探索進(jìn)一步維護(hù)司法公正的長(zhǎng)效機(jī)制。按照“依法、科學(xué)、便民、公正、高效”的原則，建立健全涵蓋審判和執(zhí)行、隊(duì)伍建設(shè)、法院管理等各個(gè)方面的工作規(guī)范和制度，積極探索和逐步建立科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量和效率參評(píng)體系。繼續(xù)完善和落實(shí)審判權(quán)責(zé)、規(guī)范審判運(yùn)行的各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，著力抓好庭審規(guī)范化工作，進(jìn)一步落實(shí)公開審判原則，提高庭審的權(quán)威性和公信力。

（4） 積極探索建立司法為民的長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持司法為民原則，從思想上把它轉(zhuǎn)化為司法的基本理念，化為審判中嚴(yán)格執(zhí)法的實(shí)際行為。充分發(fā)揮審判職能工作，最大限度地實(shí)現(xiàn)審判工作的司法效益，弘揚(yáng)司法民主、強(qiáng)化開放意識(shí)、擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)，積極推進(jìn)司法文明，從文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)入手，真正落實(shí)司法為民的各項(xiàng)舉措，使老百姓真真切切的感受司法文明的魅力和享受到人性化的司法服務(wù)。

規(guī)范司法行為自查報(bào)告 篇3

一、規(guī)范司法行為的重要性、必要性和緊迫性 規(guī)范司法行為、促進(jìn)司法公正是中央深化司法體制和工作機(jī)制改革的重要內(nèi)容。人民檢察院如何貫徹落實(shí)好中央政法委的部署要求，大力加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，著力提升辦案質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)和司法公信力，是當(dāng)前面臨的重大而緊迫的課題。 第一，加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)基本方略，構(gòu)建公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度的必然要求。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的司法水平往往反映出這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的法治水平，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的形象。而司法辦案的規(guī)范化程度直接反映出司法的水平。因此，加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，使廣大司法人員自覺把每一起案件辦成鐵案、精品案、和諧案，既是彰顯司法的公正高效權(quán)威的應(yīng)有之義，也是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)實(shí)需要。 第二，加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，是有效應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期復(fù)雜形勢(shì)變化，切實(shí)維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的必然要求。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，矛盾凸顯。一方面，由于利益格局深刻調(diào)整、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、思想觀念深刻變化，成為影響社會(huì)和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問題，并以勞資糾紛、拆遷沖突、金融犯罪等案件形式大量涌入司法機(jī)關(guān)；另一方面，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力不愿意、不甘心中國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大，他們熱衷炒作司法個(gè)案、制造各種事端無限放大人民內(nèi)部矛盾。司法機(jī)關(guān)就必須審慎處理各類案件，通過大力加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，提升司法行為的嚴(yán)格規(guī)范、理性文明程度，公正高效徹底地化解社會(huì)矛盾，以維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。 第三，加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，是強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義的必然要求。公平正義是人民群眾的強(qiáng)烈愿望，更是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。隨著微博等互聯(lián)網(wǎng)工具的快速發(fā)展，原來需要經(jīng)過一段時(shí)間孕育、發(fā)酵才能在一定范圍內(nèi)傳播的訊息，現(xiàn)在幾小時(shí)甚至幾分鐘就能舉國(guó)皆知，使一些偶發(fā)事件引起直接利益和非直接利益沖突，能夠迅速形成社會(huì)熱點(diǎn)問題，直接誘發(fā)社會(huì)公眾的習(xí)慣性質(zhì)疑。面對(duì)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督的力度不斷加大、廣度不斷拓展的新形勢(shì)，必須要大力加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)和司法能力，樹立司法的公信和權(quán)威，為維護(hù)社會(huì)公平正義打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。 第四，加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)，是有效解決司法突出問題，滿足人民群眾新要求新期待的必然要求。隨著我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的推進(jìn)，人民群眾法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，對(duì)司法工作有了更高的期待：不僅要求裁判結(jié)果公正，還要求訴訟過程的公開、便捷；不僅要求對(duì)司法活動(dòng)的知情權(quán)，還期待對(duì)司法活動(dòng)的主動(dòng)參與和監(jiān)督；不僅要求提供實(shí)體上的司法保障，還要求提供良好的司法服務(wù)和環(huán)境。只有通過大力加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，才能真正滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化司法需求。

二、規(guī)范司法行為的措施和成效 我院作為基層檢察院，自20**年以來，在開展規(guī)范司法行為工作方面，做了一些工作，取得了一些成效。

1、自偵部門 在規(guī)范執(zhí)法程序方面，20**年以來，我院以辦案工作區(qū)的規(guī)范化建設(shè)為依托，建立了“檢警一體化”的辦案模式和“檢醫(yī)聯(lián)動(dòng)”制度，完善了辦案用警審批制度、全程同步錄音錄像制度、安全陪護(hù)制度。結(jié)合相關(guān)法律及辦案紀(jì)律進(jìn)行細(xì)化，制定了詳細(xì)的反貪辦案流程，從案件受理、初查方案制定、初查立案、偵查計(jì)劃、安全預(yù)案、偵查終結(jié)等各辦案環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化處理，明確各環(huán)節(jié)的具體工作要求及標(biāo)準(zhǔn)。通過一系列辦案措施的推行確保了辦案安全，未發(fā)生任何辦案安全事故，有效推動(dòng)了辦案工作合法有序的開展。多年來在我院辦理的自偵案件中無干警違法違紀(jì)的控告、申訴記錄，也沒有發(fā)生任何辦案程序違法的現(xiàn)象，干警的執(zhí)法規(guī)范和程序公正意識(shí)也得到提高。 在辦案制度建設(shè)方面，我院針對(duì)自偵案件辦理強(qiáng)化了監(jiān)督和決策機(jī)制的建立，自偵案件自初查開始必須邀請(qǐng)紀(jì)檢組派員適時(shí)介入進(jìn)行全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭傾向性問題、隱患及時(shí)提出整改意見；對(duì)重大復(fù)雜案件邀請(qǐng)偵監(jiān)、公訴部門適時(shí)介入，分析取證方向、制定證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；為提高辦案質(zhì)量，反貪局、反瀆局內(nèi)部建立了案件審查機(jī)制，指定一名從事過公訴工作，經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)任案件審查工作，從案件辦理的各個(gè)流程、證據(jù)合法性等方面及時(shí)提出問題嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，提高了案件質(zhì)量；為確保自偵案件各環(huán)節(jié)工作的有序開展，建立并長(zhǎng)期保持了局務(wù)會(huì)討論案件制度，一案一分析、一案一總結(jié)制度，對(duì)每件案件的辦理過程及時(shí)進(jìn)行分析，結(jié)案后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)；為嚴(yán)把自偵案件“出口”關(guān)，還建立了自偵案件檢委會(huì)決定制度，自偵案件不論案值大小、案件簡(jiǎn)繁，偵查終結(jié)必須經(jīng)檢委會(huì)研究決定。通過嚴(yán)格執(zhí)行辦案監(jiān)督和決策機(jī)制，多年來我院所辦自偵案件無不起訴及無罪判決案件，辦案干警的偵查能力，證據(jù)意識(shí)得到了強(qiáng)化。

2、偵查監(jiān)督部門 （1）強(qiáng)化審查逮捕環(huán)節(jié)的監(jiān)督職能，狠抓逮捕案件質(zhì)量。在審查逮捕過程中認(rèn)真履行審查逮捕和訴訟監(jiān)督的職責(zé)，全面把握逮捕的三個(gè)條件，注意防止和克服“構(gòu)罪即捕”的觀念，既嚴(yán)格審查犯罪事實(shí)證據(jù)，又注意審查“有逮捕必要性”的事實(shí)和證據(jù)。探索建立“逮捕必要性”證明制度，嚴(yán)格適用“逮捕必要性”條件。加強(qiáng)審查逮捕階段訊問犯罪嫌疑人和聽取律師意見的工作，對(duì)不符合逮捕條件的案件堅(jiān)決不予批捕。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《人民檢察院辦理審查逮捕案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，堅(jiān)持逮捕案件質(zhì)量分析制度。深化不批捕說理工作，提高釋法說理的質(zhì)量和水平，規(guī)范說理文書格式。 （2）繼續(xù)深入貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策。在偵查監(jiān)督的各個(gè)辦案環(huán)節(jié)全面貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策，把嚴(yán)格執(zhí)法與執(zhí)行刑事政策有機(jī)統(tǒng)一起來。對(duì)嚴(yán)重刑事犯罪要從嚴(yán)予以打擊，該批捕的堅(jiān)決依法及時(shí)批捕；對(duì)輕微犯罪或有從寬情節(jié)的犯罪要寬緩處理，嚴(yán)格把握逮捕條件，慎用逮捕措施，努力做到法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。依法快速辦理輕微刑事案件工作機(jī)制，簡(jiǎn)化辦案流程，提高辦案效率。探索建立當(dāng)事人達(dá)成和解刑事案件辦理機(jī)制和對(duì)初犯、偶犯、未成年人和老年人犯罪中一些罪行輕微的人員適當(dāng)從寬處理的機(jī)制。 （3）堅(jiān)持力度、質(zhì)量、效率、效果相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)立案監(jiān)督和偵查活動(dòng)監(jiān)督工作。既要監(jiān)督糾正有案不立、有罪不究、以罰代刑等執(zhí)法不嚴(yán)、放縱犯罪的問題，又要監(jiān)督糾正違法立案、刑訊逼供、濫用強(qiáng)制措施等執(zhí)法違法、侵犯人權(quán)的問題。建立健全立案監(jiān)督案件跟蹤監(jiān)督機(jī)制，提高案件的偵結(jié)率、起訴率、有罪判決率和重刑率。繼續(xù)推進(jìn)行政執(zhí)法與刑事司法“網(wǎng)上銜接，信息共享”機(jī)制的建設(shè)，及時(shí)督促行政執(zhí)法機(jī)關(guān)移送涉嫌犯罪案件。

3、公訴部門 （1）全面開展量刑建議工作，實(shí)現(xiàn)刑事審判權(quán)的制約。工作中，注意區(qū)分嚴(yán)重犯罪和輕微犯罪、被告人主觀惡性程度、是否具有法定、酌定量刑情節(jié)，并根據(jù)被告人犯罪的實(shí)際情況依法提出從寬、從嚴(yán)的具體量刑建議，全面實(shí)現(xiàn)公訴案件的刑事審判權(quán)的權(quán)力制約。 （2）繼續(xù)貫徹落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策。深刻領(lǐng)會(huì)“寬嚴(yán)相濟(jì)”的內(nèi)涵，當(dāng)寬則寬，當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)，積極探索刑事司法改革的有效措施，大膽適用刑事和解制度辦案。對(duì)交通肇事案和故意傷害（輕傷）案啟用檢調(diào)對(duì)接機(jī)制，進(jìn)行刑事和解，對(duì)被告人作出相對(duì)不起訴處理，最大限度地增加了社會(huì)和諧因素，取得了良好的社會(huì)效果和法律效果。 （3）結(jié)合實(shí)際，制定了公訴見習(xí)制度。以公訴工作為抓手，以點(diǎn)帶面，以崗帶人，鼓勵(lì)本院其它部門的檢察干警到公訴部門進(jìn)行崗位見習(xí)、辦案見習(xí)，促進(jìn)了檢察人才交流，提升了檢察干警綜合業(yè)務(wù)能力，充分展現(xiàn)了檢察職業(yè)形象，全面提升了檢察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 （4）采取多種措施做好刑事被害人救助工作，針對(duì)諸多刑事被害人由于種種原因無法得到賠償和救助，造成社會(huì)不穩(wěn)定因素增加的現(xiàn)狀，開辟救助被害人的公訴“陽光救護(hù)通道”，從而幫助特困刑事被害人緩解燃眉之急，維護(hù)了公平正義，彰顯了司法人文關(guān)懷，也搭建了一條警民情深的“愛心橋”。

4、民事行政檢察部門 （1）突出重點(diǎn)，加大對(duì)民事行政案件的抗訴力度 認(rèn)真辦理民事行政申訴案件，把辦理抗訴案件和再審檢察建議案件有機(jī)結(jié)合起來，注重案件質(zhì)量和效果，根據(jù)案件實(shí)際情況，選擇最佳的監(jiān)督方式，切實(shí)維護(hù)申訴人的合法權(quán)益。 （2）息訴服判，維護(hù)司法裁判的權(quán)威 在辦理當(dāng)事人申訴案件工作中，經(jīng)審查認(rèn)為不符合提請(qǐng)抗訴條件的，認(rèn)真向申訴人宣傳法律，講明檢察機(jī)關(guān)不予抗訴的理由，做好勸導(dǎo)工作，引導(dǎo)申訴人息訴服判，自覺服從和履行法院的生效裁判。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得精選

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容均為欄目小編收集和整理的。感慨對(duì)待某一件事感觸頗多時(shí)，大家可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的心境把這些感悟詳細(xì)的寫下來。經(jīng)歷和閱歷結(jié)合的最好方式之一就是寫心得和體會(huì)。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇1】

本學(xué)期開始，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊(cè)，重審對(duì)教師的各項(xiàng)要求，認(rèn)真細(xì)讀新的教師行為規(guī)范，我感觸頗深。下面就我學(xué)習(xí)的感悟跟大家交流一下。

我是做一名有著三十多年教齡的老教師了，可每每讀到“教師道德”這一詞語，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。隨著時(shí)間的推移，教齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到——神圣！！

我不斷地捫心自問：清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書，還有育人......教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀......教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

對(duì)照《教師行為規(guī)范》，讓我感觸最深的內(nèi)容是一個(gè)教書育人的教師必須具備的是：

1、師品，德高為師。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，師品是一個(gè)教師所必備的靈魂。

2、師智，學(xué)高為師。

要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光，一個(gè)不具備師智的教師終究是難成大氣的。

3、師能，技高為師。

一是要有科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。

4、師表，身正為師。

教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁。布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范；熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。

“高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之?！薄督處熜袨橐?guī)范》是從一個(gè)很高的很全面的高度來約束教師的行為的。因此我會(huì)一直努力向這個(gè)方向靠攏。生命不止，學(xué)習(xí)不止！

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇2】

暑期我們學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。新規(guī)范共包括六項(xiàng)內(nèi)容：愛國(guó)守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)?！兑?guī)范》對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)有著重要的意義。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想、政治、素質(zhì)和職業(yè)道德水

平直接關(guān)系到中小學(xué)德育的教育水平和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大事。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、要有高漲的工作熱情。許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循學(xué)環(huán)。

二、要養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子。嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，接受所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意習(xí)識(shí)。

三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)網(wǎng)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。

四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識(shí)、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃。作為教師，我們應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇3】

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃。作為教師，我們應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

近段時(shí)間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《育才小學(xué)教師師德行為規(guī)范》。新規(guī)范共包括七項(xiàng)內(nèi)容：政治堅(jiān)定，依法執(zhí)教；文明理性，愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生；勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)精通；尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取配合；情操高尚，為人師表。志存高遠(yuǎn)，廉潔從教。《規(guī)范》對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)有著重要的意義。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想、政治、素質(zhì)和職業(yè)道德水

平直接關(guān)系到學(xué)校德育的教育水平和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大事。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，我認(rèn)為我們教師應(yīng)當(dāng)做到以下幾方面工作：

一、文明理性，愛崗敬業(yè)，具有高漲的工作熱情。

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，敬業(yè)樂教。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。

二、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。

教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子。嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤(rùn)學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，接受所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識(shí)。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人效果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。

三、勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)精通，集體為重，廉潔從教，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識(shí)、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，在業(yè)務(wù)上，虛心向同行學(xué)習(xí)，將學(xué)校發(fā)展放在首位，不計(jì)個(gè)人得失。牢固樹立團(tuán)隊(duì)發(fā)展意識(shí)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高個(gè)人教學(xué)水平。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明，作風(fēng)正派，衣作整潔得體，用語用字規(guī)范健康。帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)，樹立良好的教師社會(huì)形象。以高尚人格塑造人格，以優(yōu)良品德化育品德。認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制以教師特殊身份在學(xué)生身上謀取個(gè)人利益。志存高遠(yuǎn)，廉潔從教，使自己走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇4】

幼兒教師學(xué)習(xí)師德行為規(guī)范心得體會(huì)

從事幼兒教育工作第四年了，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為仔細(xì)，重視細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對(duì)的是孩子，每個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)和快樂！這半年多來，我面對(duì)著孩子，懵懂、迷茫、手足無措、惶恐、焦慮也有愛好和成績(jī)感帶來的快樂?？偟膩碇v，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí)，才能真正使孩子一生受益。這不，我們幼兒園近期展開了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更知道如何去愛。原來，教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真實(shí)的師德師風(fēng)的精神風(fēng)采。

教師的語言對(duì)孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，假如老師的語言不文明，孩子也會(huì)跟風(fēng)，有些孩子也會(huì)把不文明的語言帶回家，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣；教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要，假如太重，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)構(gòu)成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)構(gòu)成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊重和愛好，從而增強(qiáng)孩子的自信心。假如每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那末教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了***。

態(tài)度決定一切，不管做甚么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到仔細(xì)、耐心、專心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

固然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng)，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇5】

教師是孩子心目中的榜樣和楷模，教師的言行在孩子們心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求孩子們做到的，教師首先要做到。正人先“正己”，“正己”是師德的基礎(chǔ)，不能正己，也就不可能有教師的垂范。

師德，即教師的職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師勞動(dòng)的對(duì)象是那些正在長(zhǎng)身休、長(zhǎng)知識(shí)、可塑性非常強(qiáng)的孩子們。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響他們品德的形成與發(fā)展，而這種影響又是無形的、潛移默化的，甚至是長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的。對(duì)此，教育家胡昭廣 先生曾經(jīng)有一句十分形象的話：“教師是一種精神。老師在我們心中留下的是對(duì)我們靈魂的塑造、品德的塑造，他們的靈魂，他們的思想，是深深扎在我們心中的?！?/p>

首先，要樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行就是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀，不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚了。他深情地說：知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身，以身立教。

其次，規(guī)范文明行為。

教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃尤眨骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。教師需要從小事做起，從自我做起，率先示范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。

熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。其實(shí)每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，龍其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，使他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種渾厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇6】

本學(xué)期，在學(xué)校的組織下，我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)的目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇7】

最近，我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，現(xiàn)將我的幾點(diǎn)體會(huì)敘述如下：

一、師德的意義和六字衡量標(biāo)準(zhǔn)

師德，即教師的行為規(guī)范。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中遵守的道德規(guī)范和準(zhǔn)則，與之相的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師勞動(dòng)的是那些正在長(zhǎng)身休、長(zhǎng)知識(shí)、可塑性非常強(qiáng)的孩子們。教師的工作及道德觀直接影響學(xué)生品德的與發(fā)展，而又是無形的、潛移默化的，甚至是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。對(duì)此，教育家胡昭廣先生曾經(jīng)有一句形象的話：“教師是精神。老師在心中留下的是對(duì)靈魂的塑造、品德的塑造，靈魂和思想，是深深扎在心中的?！?/p>

教師的思想道德狀況它直接關(guān)系到學(xué)生精神文明和校風(fēng)建設(shè)，而且也影響學(xué)生的教學(xué)和學(xué)生的整體素質(zhì)。許多優(yōu)秀的師德傳統(tǒng)，如愛國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的教學(xué)等。在新時(shí)期繼承和弘揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)，和改進(jìn)師德建設(shè)工作意義深遠(yuǎn)。

教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，教師的言行在學(xué)生心目中是有重要的位置。教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，教師要正人先“正己”，“正己”是師德的基礎(chǔ)，正己，也就不有教師的垂范。

二、“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心

教師敬業(yè)，是師德建設(shè)的要的條件；教師愛孩子，是師德最重要的。教師在愛生主要為：保護(hù)孩子的自尊心；注意尊重其人格；強(qiáng)調(diào)對(duì)每孩子；嚴(yán)愛，嚴(yán)而有度。要愛學(xué)生，這是師德的核心。只要愛學(xué)生，才愛教育事業(yè)，才能教育事業(yè)，愛學(xué)生，才能理解、尊重、信任學(xué)生。愛是發(fā)自內(nèi)心的，而又貫穿在整個(gè)師生交流之中。在管理，耐心和細(xì)致程度上有待提高，一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小、自理能力差、情緒波動(dòng)快、對(duì)教師依賴心理強(qiáng)，這使得任課教師經(jīng)常要忙于和學(xué)生在一起、上課、休息等日常生活秩序，忙于穩(wěn)定學(xué)生情緒、突發(fā)事件。工作對(duì)教師的耐心考驗(yàn)。我想，“嚴(yán)與愛”的尺度把握上，更要向身邊的優(yōu)秀教師們多多學(xué)習(xí)。

愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),熱愛教師崗位, 遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制拜金主義和不正之風(fēng)，要自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

弘揚(yáng)師德,積極工作。學(xué)高為師,身正為范,我要不斷提高自身師德和人格修養(yǎng)，熱愛學(xué)生,誨人不倦。認(rèn)真履行教師職責(zé),全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),要把了解、尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合起來。要教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。要在教育教學(xué)的內(nèi)容、方法等方面不斷探索，遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教改方向，使課堂教學(xué)常講常新。注重學(xué)生能力培養(yǎng)不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求真理。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)踐。 關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，正確處理學(xué)校、集體和個(gè)人三者之間的關(guān)系，弘揚(yáng)集體主義精神。與其他教師相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。講究文明，以身作則。

“手執(zhí)金鑰匙的人”是人們對(duì)小學(xué)教師的贊譽(yù)。知識(shí)與道德的完美結(jié)合使教師在開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，讓我們共同努力，以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學(xué)生，服務(wù)社會(huì)，迎接燦爛輝煌的明天。

總之，作為一名人民教師，我應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜理智沉著，不隨便發(fā)怒，要多和學(xué)生溝通，處事公平，讓學(xué)生信服，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立平等和諧的師生關(guān)系?！皭邸痹诮逃戏浅Ｖ匾请x開了理解和尊重同樣也談不上教育。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇8】

根據(jù)市區(qū)教育局系統(tǒng)正行風(fēng)、促發(fā)展的工作要求，以行風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)為重點(diǎn)，以治理三亂為突破口，堅(jiān)持以德育人，以德治校，以凈化教師隊(duì)伍，提純教師心靈，提升教師素質(zhì)為目的。通過開展正行風(fēng)、促發(fā)展系列活動(dòng)使教師樹立良好的職業(yè)道德，樹立新時(shí)期教師形象。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》手冊(cè)，重審對(duì)教師的各項(xiàng)要求，組織座談，交流學(xué)習(xí)心得，并用《教師行為規(guī)范》要求，來規(guī)范教師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得：

雖然做一名職業(yè)教師也十多年了，可每每讀到教師道德這一詞語，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重，乃至感覺到神圣??！

不斷地捫心自問，還是覺得良心如枕，來形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心如同一方溫柔的枕頭，伴我教書，還有育人教師道德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

姑且從理想境界的高度，來談師德的高尚要求：

1、師品，德高為師。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。

2、師智，學(xué)高為師。要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問題的高超藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。

3、師能，技高為師。一是要有科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。

4、師表，身正為師。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說：師者，人之模范也。孔子曰：其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說：教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范；熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生.

高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇9】

開學(xué)階段，在學(xué)校整體部署下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《龍游縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)我更加明確了作為一名教師應(yīng)該履行的義務(wù)和責(zé)任。在教學(xué)中，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可的好教師。不體罰和變相體罰學(xué)生，時(shí)刻以行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

對(duì)于學(xué)困生，要耐心講解、教育，不諷刺挖苦。根據(jù)班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，制定不同的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教學(xué)過程不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、轉(zhuǎn)移的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和教師之間互溝通、交流、探討的過程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主學(xué)習(xí)的主人。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們?cè)絹碓角宄匾庾R(shí)到：教師必須徹底改變過去那種的陳舊教育觀念，而要努力使自己適應(yīng)新的教育觀念。只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，才能滿足學(xué)生的求知欲望。另外教師還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，因?yàn)閷W(xué)生之間存在著個(gè)性差異，所以教育既要面對(duì)全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

在教育教學(xué)的過程中，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生像一朵朵幼嫩的花朵，但每一棵都有與眾不同的可愛之處。因此便需要我們用不同的方式和愛心去關(guān)心、呵護(hù)他們。讓他們?cè)谥R(shí)的雨露里健康、茁壯的成長(zhǎng)。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：要想成為一名合格的人民教師，就必須具備高尚的師德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心。同時(shí)還要不斷地充實(shí)自己，完善自己。教師還必須具有廣博的知識(shí)，才能滿足學(xué)生的需求。所以我們要不斷的學(xué)習(xí)政治理論和文化知識(shí)，來充實(shí)自己的大腦。只有這樣我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇10】

社會(huì)說：教師要獻(xiàn)身!

教育說：教師要為人師表!

名人說：教師是人類靈魂的工程師!

家長(zhǎng)說：教師要為孩子負(fù)責(zé)!

教師說：俯首甘為孺子牛!

我說：教師面對(duì)學(xué)生、社會(huì)、教育家、家長(zhǎng)、同行，乃至整個(gè)國(guó)家的普通“工人”。教師或許是孺子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實(shí)，教師是個(gè)普普通通的角色，我們?cè)谝粋€(gè)平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子，同時(shí)也被影響著?通過本校組織的學(xué)習(xí)樺甸市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范，我受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到，教育是以德育德，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的示范，引領(lǐng)作用。作為教師，應(yīng)學(xué)為人師，行為世范，時(shí)時(shí)以自己文明，規(guī)范的言行影響學(xué)生，處處以自己文雅，得體的舉止感染學(xué)生，作為一名教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn);

一：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

二：增強(qiáng)紀(jì)律觀。

三：課堂規(guī)范。

四：廉潔自律。

正己、敬業(yè)、愛幼!這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會(huì)。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在學(xué)生心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”?！熬礃I(yè)”與“愛生”是教師行為規(guī)范的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè)，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件;一個(gè)教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德。教師在愛學(xué)生方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體學(xué)生的“博愛”。

《教師日常行為規(guī)范》是作為一名合格教師的基本條件，是對(duì)教師的基本要求。其實(shí)不管什么職業(yè)，職業(yè)道德是非常重要的。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。

總之;在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中應(yīng)學(xué)為人師，行為世范，時(shí)時(shí)以自己文明規(guī)范的言行影響學(xué)生，處處以自己文雅得體的舉止感染學(xué)生，在工作中，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的人民教師

教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得【篇11】

《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》是x縣教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師德風(fēng)尚，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x縣中小學(xué)教師十條禁令》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)定，特別制訂的具體的有針對(duì)性的可行的行為規(guī)范。《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》包括總則、師德師風(fēng)規(guī)范、教育行為規(guī)范、公共禮儀規(guī)范、附則等五塊內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》，感覺自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、教師行為規(guī)范有了更深更明確的認(rèn)識(shí)。

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的忠誠(chéng)教育事業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。社會(huì)給人民教師提出了更多更高的要求，我們要用的愛心對(duì)待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

我們要用的愛心對(duì)待學(xué)生，熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。我們要尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我們要努力提高自身的素質(zhì)，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己影響學(xué)生，從各方面成為孩子們的表率。要面對(duì)全體學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們教育的目的不是讓所有學(xué)生成為專家、教授，而是讓每一個(gè)學(xué)生將來成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才。

教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會(huì)的進(jìn)步都離不開老師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。從教20年來，我一直堅(jiān)守一名普通的教師崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到教育教學(xué)工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭(zhēng)上好每節(jié)課，同時(shí)做到既教書又育人。“只有在孩子們的心里播種希望，撥撒陽光，才能讓他們對(duì)生活充滿激情”。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。師德規(guī)范的內(nèi)容很多，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我會(huì)一如既往地在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實(shí)踐著師德。

另外，相對(duì)以往的師德規(guī)范，《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》補(bǔ)充細(xì)化了多條教師公共禮儀規(guī)范，這些細(xì)則從生活密切相關(guān)的事情入手，詳盡地規(guī)定了教師日常的禮儀規(guī)范，更突出了教師以身作則、言傳身教的示范性作用，也督促教師們對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)審視，強(qiáng)化，對(duì)于提高教師本身素養(yǎng)也是個(gè)很好的促進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中、生活中，我都會(huì)對(duì)照《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，不斷提高自身專業(yè)化發(fā)展水平。

日常行為規(guī)范心得體會(huì)熱門

我們經(jīng)常會(huì)由某一個(gè)事物得到一些啟示，不妨迅速將內(nèi)心感悟記錄下來總結(jié)成心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以幫助我們積累自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。無論您是誰請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“日常行為規(guī)范心得體會(huì)”的文章，希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈⑹菊?qǐng)務(wù)必收藏一下哦！

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇1

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范，要求小學(xué)生不僅要愛國(guó)、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為＂講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信＂健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。

現(xiàn)在家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬。記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想：爸媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來，我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了，然后開始掃地，我掃得又快又干凈?？墒?，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子

怎么還臟呢？哦，原來是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求＂自己的事自己做＂，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無用功了！

學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們一起來自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從現(xiàn)在做起，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇2

今天，我看了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的動(dòng)畫片之后，我深有感觸。

在這20集當(dāng)中給我映象最深的是20集，《閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。》

月亮姐姐也講了一個(gè)故事《身后的影子》講述了牛牛和皮皮是一對(duì)行影不離的好朋友。他們的爸爸媽媽一般都不在家。一天放學(xué)后，牛牛和皮皮對(duì)吹起來一個(gè)說家里有800元的白金項(xiàng)鏈，一個(gè)說家里有10000元的攝像機(jī)。他們說的這些話，剛巧被一個(gè)警察叔叔聽見了，于是，想了一個(gè)辦法他讓牛牛和皮皮幫他修自行車。兩位無知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做點(diǎn)好事，豪不猶豫的幫助了這位警察。牛牛和皮皮上樓拿來了打氣筒，和鉗子來幫助警察叔叔。當(dāng)他們下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位警察叔叔卻不見了。兩個(gè)小朋友在樓下邊玩邊等那位警察叔叔。玩著玩著，牛牛有點(diǎn)口渴，便上樓喝水。剛打開門，就看見那位警察叔叔正在家里翻箱倒柜，原來他是一個(gè)小偷，牛牛嚇壞了，趕緊把門關(guān)上并反鎖起來，和皮皮一起趕到了電話亭，撥打了110，幫助警察抓住了剛想從窗戶逃走的小偷。

通過這個(gè)故事，我明白了：說話要注意，小心隔墻有耳。這個(gè)小偷裝成警察叔叔來騙小朋友，讓小朋友無法判斷，同學(xué)們，你們可要當(dāng)心身后的影子哦！

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇3

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛國(guó)、愛集體、愛老師、父母,還要尊老愛幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛公物,遵守交通規(guī)則,誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生。

“熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨?！蔽覐倪@里體會(huì)到的是，人活在世上不能做什么事都想著自己，見到有什么好東西都只想著自己，應(yīng)該想著他人。有什么好東西都想著別人，處處都為朋友著想，不可以因?yàn)閯e人一點(diǎn)誘惑就出賣自己的朋友。

這只不過是我說的一條，《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容比較豐富，一條比一條說得深刻。所以我真心的希望我們小學(xué)生能把它給一字不漏地背出來。這樣我們無論遇到什么事，一想想小學(xué)生守則就知道這件事該不該做了。小學(xué)生守則就像我們的老師，它可以幫助我們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>

第九條要求“自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無用功了！學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是依據(jù)國(guó)家正式頒發(fā)的《小學(xué)生守則》制定的，是國(guó)家對(duì)小學(xué)生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練，以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我們要努力遵守規(guī)則，做一名文明有禮的學(xué)生。

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇4

冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺。可是說實(shí)話，身邊的同學(xué)有的為了過一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說呢?!

千古江山，英雄無奈，總不被信任，總是在別人心中建得一些形象，但隨后又被自己口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，自己也是一諾千金，禮貌之人。而今，望中猶記，臟言如塵!別再回首，只望如今與未來一片重信重譽(yù)。憑誰問：如今小事，吾不能否?

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，他們還是一如繼往的愛我們，關(guān)心我們，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇5

學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛國(guó)、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信......健康向上的新一代小學(xué)生。

記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想：爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈?？墒?，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求自己的事自己做，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無用功了！

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇6

今年，從新學(xué)年開學(xué)起，老師給我們上的第一堂課就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是我們行為的指路燈，它讓我們克服自身種種不良行為，努力向文明邁進(jìn)。所以，從自身做起，以身作則，影響和帶動(dòng)他人，是我們每一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，又是使命。學(xué)校帶給我們制定了一張《二七區(qū)興華小學(xué)小手拉大手文明行為每日反思自評(píng)表》，讓我們每天都對(duì)照自評(píng)表，來自我約束，自我監(jiān)督，我每天都能按照自評(píng)表上的要求來做。

按時(shí)上學(xué)，上課專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)并認(rèn)真完成作業(yè)；養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，書寫做到三個(gè)一；遵守國(guó)法校紀(jì)，言語文明，不說臟話，不說謊話；小手拉大手文明出行，遵守交通規(guī)則；穿戴整潔，養(yǎng)成早晚刷牙、洗臉、洗腳，飯前便后要洗手的習(xí)慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在桌椅墻壁上亂涂亂畫；自己動(dòng)手收拾房間，打掃衛(wèi)生；積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)幫助身邊的人；聽從老師和長(zhǎng)輩的話，見到不文明的行為主動(dòng)勸阻；愛護(hù)公共財(cái)物，不浪費(fèi)水電及糧食，撿到東西主動(dòng)交公；不玩火，不爬電線桿、圍墻和體育器械；上下樓梯靠右慢行，如廁文明不擁擠。這些文明行為，使我變成了一個(gè)自尊、自愛、整潔大方的學(xué)生，真誠(chéng)有愛，禮貌待人的學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，文明向上的學(xué)生。

行為規(guī)范的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，我一定會(huì)持之以恒的！

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇7

上個(gè)星期，學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到田野去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第１４條愛護(hù)花草樹木和莊稼。

還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準(zhǔn)備講解，我卻大叫：太難了，我才不學(xué)！這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條聽從父母的教導(dǎo)。

我們每天都離不開學(xué)習(xí)，姿勢(shì)也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí)，腰彎彎的，手指也越過了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第１３條坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢(shì)正確。

今后我會(huì)按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生。

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇8

體會(huì)一：注重儀表，自尊自愛。

冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺。

可是說實(shí)話，身邊的同學(xué)有的為了過一把劉程亮（《寒風(fēng)吹徹》）的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎？

也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧！為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢？同學(xué)，你說呢？！

體會(huì)二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。

千古江山，英雄無奈，總不被信任，總是在別人心中建得一些形象，但隨后又被自己口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，自己也是一諾千金，禮貌之人。而今，望中猶記，臟言如塵！別再回首，只望如今與未來一片重信重譽(yù)。憑誰問：如今小事，吾不能否？

體會(huì)三：孝敬父母。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，他們還是一如繼往的愛我們，關(guān)心我們，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行！真的！都行！

體會(huì)四：勤奮學(xué)習(xí)。

總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧！

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇9

通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》我懂得很多的東西。佩戴好紅領(lǐng)巾因?yàn)槲腋杏X佩戴紅領(lǐng)巾太熱了。還有文明一條線比如在銀行，醫(yī)院，公交，地鐵。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，為大家服?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

日常行為規(guī)范心得體會(huì) 篇10

小學(xué)生日常行為規(guī)范小故事可以選取典型例子，拿遵守交通規(guī)則為例：陽光很暖和,街道很繁忙,車來人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規(guī)則,卻產(chǎn)生幾多故事,讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

你看!那位叨著煙,滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著人眼?？墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。這時(shí),值勤的攔住了他,說：這位先生,現(xiàn)在正是紅燈,請(qǐng)你稍等一下再過吧!叨著煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說：管你什么事?快讓開!說完,一把推開了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí),一輛大卡車對(duì)著他呼嘯著筆直沖來,事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他,也慌了,猛地往左打方向盤,踩著剎車,哧尖利的一聲,車猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕.可還是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊,還在冒著清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒了。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語95句

３９、世界任我欣賞它的精彩，我向世界展現(xiàn)我的魅力。~~還有哪些類似的句子可以參考？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語95句。歡迎大家參考閱讀。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(1--19條)

1、綠色發(fā)展，永續(xù)未來。

2、２９、傾聽心靈深處的呼喚讓城市，更加令人向往。

3、珍惜每一片綠葉，讓大地更美麗。

4、垃圾分類，讓環(huán)境更整潔。

5、５２、竹鄉(xiāng)臨安，品筍美味。

6、空氣清新，健康生活，樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起。

7、大自然是我們的共同家園，讓我們一起守護(hù)。

8、處處鳥語花香，人人享受健康。

9、環(huán)保從我做起，從細(xì)節(jié)到行動(dòng)。

10、愛護(hù)大自然，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始。

11、拒絕塑料，從身邊小事開始。

12、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪 (甘 地)

13、守護(hù)藍(lán)天白云，讓我們的未來更美好。

14、同心同德創(chuàng)生態(tài)，群策群力建家園

15、珍惜資源，節(jié)約能源。

16、不要讓虎狼之氣侵蝕了我們的家園。

17、換乘公共交通，減少環(huán)境污染。

18、節(jié)約資源，追求可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造美好未來。

19、環(huán)保小能手，成就美麗地球。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(20--38條)

20、建生態(tài)文明城市，創(chuàng)文明模范校園。

21、天空藍(lán)，水清澈，我們共同守衛(wèi)地球家園。

22、美麗家園靠大家，環(huán)保從我做起。

23、綠色是生命的底色，環(huán)保是美麗的光華。

24、拒絕污染，迎接清新空氣。

25、創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)共筑中國(guó)夢(mèng)

26、綠色環(huán)保，學(xué)會(huì)節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好未來。

27、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

28、生活精彩，環(huán)境美麗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

29、３、生態(tài)科技城，臨安邀您行。

30、用智慧點(diǎn)亮生活，為地球保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

31、植樹造林，為環(huán)境增添綠色。

32、４１、詩韻蒼郁，水墨臨安。

33、碧水藍(lán)天，笑迎未來，走進(jìn)綠色時(shí)代。

34、堅(jiān)持環(huán)保，傳承文明。

35、創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)，提高全民環(huán)保意識(shí)

36、愛地球，是我們永恒的責(zé)任和使命。

37、減少碳排放，為地球貢獻(xiàn)一份力。

38、創(chuàng)建零垃圾社區(qū)，減少環(huán)境污染，共建綠色家園。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(39--57條)

39、２８、鑒賞古今，品味臨安。

40、垃圾分類，養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)地球資源。

41、共建綠色家園，呵護(hù)共同的地球家園。

42、美麗地球是我們的家，環(huán)保從我做起。

43、順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然 (莊 子)

44、完成生態(tài)文明建設(shè)的重要使命，促進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)又好又快發(fā)展。

45、４８、放飛心靈，享受臨安。

46、省水節(jié)能，為未來省一份力。

47、美麗地球由我守護(hù)，綠色生活由我創(chuàng)造。

48、垃圾不落地，綠色從頭做起。

49、打造生態(tài)家園，打造美麗家園。

50、愛護(hù)大自然，綠色生活。

51、為了今天，為了未來，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境

52、人人對(duì)社會(huì)和諧負(fù)責(zé)，人人共享和諧社會(huì)。

53、１９、臨安有容，天下無界。

54、垃圾分類，讓家園更美麗。

55、垃圾到廢品，資源變寶貝，環(huán)保從我做起。

56、低碳生活，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。

57、植樹造林，讓大自然重?fù)肀ЬG意盎然。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(58--76條)

58、美麗自然是最好的禮物，讓我們保護(hù)它。

59、創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)保護(hù)人與自然和諧發(fā)展

60、建設(shè)綠色家園，讓我們的明天更美好。

61、精心呵護(hù)自然，給后代留清新空氣。

62、５５、崇漢古風(fēng)，閱新臨安。

63、減少垃圾，保護(hù)環(huán)境。

64、植樹造林，美化家園。

65、５９、存漢古韻，青山綠水新臨安。

66、綠色出行，呼吸新鮮空氣。

67、環(huán)保小衛(wèi)士，行動(dòng)起來。

68、省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)大家共創(chuàng)建

69、開展減少?gòu)U物運(yùn)動(dòng)，做好廢物管理工作。

70、判天地之美、析萬物之理 (莊 子)

71、山清水秀，鳥語花香，天藍(lán)地綠，環(huán)保健康

72、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。

73、綠色出行，造福千家萬戶。

74、我們將采取節(jié)能減排行動(dòng)，共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

75、５８、漢代古城，宜游宜居新臨安。

76、垃圾分類，構(gòu)建美麗環(huán)境。

生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語(77--95條)

77、環(huán)保行動(dòng)，我們共同呵護(hù)的責(zé)任。

78、綠化城市，改善生態(tài)。

79、愛護(hù)地球，從小事做起，家園因你而更美麗。

80、我們應(yīng)該珍惜地球的資源，保護(hù)環(huán)境。

81、１５、臨安的心，安寧的心。

82、愛護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴之中開始。

83、環(huán)境的破壞、災(zāi)害與歷史、環(huán)境的保護(hù)，貫穿時(shí)代。

84、共建綠色家園，從我做起。

85、小手牽大手，一起為環(huán)境保護(hù)努力。

86、齊心共創(chuàng)生態(tài)村，協(xié)力打造文明村

87、擁抱綠色，享受大自然的懷抱。

88、保護(hù)動(dòng)植物，守護(hù)生態(tài)平衡，共享美好生活。

89、拒絕污染，從我做起，為孩子留下藍(lán)天白云。

90、人與自然和諧相處，創(chuàng)造美麗的明天。

91、愛惜資源，共享綠色。

92、做好環(huán)保，讓地球更美麗。

93、保護(hù)環(huán)境，美化生活，讓我們的城市更美麗。

94、３９、世界任我欣賞它的精彩，我向世界展現(xiàn)我的魅力。

95、綠色環(huán)保，人人有責(zé)，從現(xiàn)在開始。

注重儀表規(guī)范行為廣播稿熱門

有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的行為習(xí)慣廣播稿（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇1

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，能夠帶來很多有意義的作用。

在這個(gè)陽光明媚的三月里，春天使校園都充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么，如何才能讓學(xué)生的禮儀在美麗的校園里傳遞下去呢？

我們小學(xué)生要穿著得體，頭發(fā)整齊，看上去也就非常的精神，能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，才能讓文明禮儀變得更加普通化，人人都能做到。

對(duì)學(xué)生來說，升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國(guó)旗，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時(shí)此刻，在國(guó)旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國(guó)歌的時(shí)候，不要嬉笑怒罵，要認(rèn)真對(duì)待，這就是一種講文明的禮儀。

文明禮儀在課堂上的體現(xiàn)，也很關(guān)鍵。畢竟課堂對(duì)教師的教學(xué)有著很大的意義，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)格和班級(jí)的面貌。

校園禮儀更重要的是，課間休息后，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯不隨意打鬧，看到老師應(yīng)該主動(dòng)用普通話打招呼。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生，服從老師的管理，受到老師的幫助，應(yīng)該主動(dòng)說聲謝謝。

學(xué)生離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚，這樣的文明禮儀顯得特別重要。

作為學(xué)生，我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，讓我們的校園變得更美麗。

我的演講到此結(jié)束！非常感謝！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇2

甲：當(dāng)春日的暖陽溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

甲：我是六（5）中隊(duì)的張雨嬌。

乙：我是六（3）中隊(duì)的何瀟。

甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

乙：剛剛度過了一個(gè)愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學(xué)期，開始新的努力，開始新的希望。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？

甲：作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在新的學(xué)期里，希望大家可以做得到以下幾點(diǎn)：

一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作……強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí)，不斷踐行勤奮。

三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能，課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬事業(yè)，豐富知識(shí)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄。

讓我們行動(dòng)起來，把希望播種在春天的土壤里，用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角！

乙：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

甲：是啊，我校的校訓(xùn)就是“講禮善學(xué)”，可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《南豐小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

乙：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

春季天氣變化大，晝夜溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。對(duì)我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?，另一類是過敏性疾病。

但是，同學(xué)們也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。

1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

3：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

6：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬

8：一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9：對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。

另外，對(duì)于過敏體質(zhì)的同學(xué)來講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多很多：如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。

甲：快樂的時(shí)光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你?！蹲畛醯膲?mèng)想》送給大家，讓我們迎著夢(mèng)想前進(jìn)吧。

乙：在美妙的樂曲聲中，本周的七色花小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由大隊(duì)部主播，下次播音由四（1）中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是爭(zhēng)當(dāng)禮儀小明星（文明禮儀教育）。請(qǐng)做好準(zhǔn)備！

合：我們下次節(jié)目再見！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇3

一、文明禮儀

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人 陳曼。

乙：我是主持人管思涵 。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

甲：一直以來，我們老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在。但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

乙：其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

甲：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：在這里，我對(duì)同學(xué)們提出希望，希望每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(zhǎng)、來客，主動(dòng)敬禮問好；

甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……

乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，同學(xué)們，你能做到嗎？

齊：讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

乙：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

二、健康伴我行

乙：現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)欄目《健康伴我行》

講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。

甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。

乙：保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙?？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘。科學(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。

甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的'衛(wèi)生面貌，（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。

乙：攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會(huì)讓同學(xué)們對(duì)你的印象大打折扣?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕，始終保持清潔。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。

三、輕松一刻

甲：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一個(gè)欄目《輕松一刻》

笑話的題目叫《特長(zhǎng)》

有一次上語文課，老師問百事通：“你能解釋一下‘特長(zhǎng)’的意思嗎？”

“能！”百事通十分神氣的說：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處?！?/p>

老師說：“對(duì)！你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎？”

“能！”百事通又十二分神氣的說：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長(zhǎng)’！”

乙：我也來說一個(gè)，題目叫《老鼠藥》

一個(gè)女顧客對(duì)售貨員說：“上一次，我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢？我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒死，反而越來越肥了。”

“是這樣的！夫人，你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧！直到它肥的進(jìn)不了洞，就可以被貓吃掉了！”

甲：每天開心幾分鐘，讓你學(xué)習(xí)更輕松。今天的《輕松一刻》就為大家講述到這里，希望你能高高興興度過一天的時(shí)間。

節(jié)目的最后帶給大家一首好聽的歌曲《無與倫比的美麗》，希望大家開心，每天都能做最美麗的自己。

播放結(jié)束曲《無與倫比的美麗》

合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學(xué)們，我們下周再見！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家好!我是小蓉，今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。

自古以來，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。我們小學(xué)生應(yīng)該是文明的.先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊，都自覺遵守信號(hào)燈;看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見。

但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!

我的廣播完畢，謝謝大家!

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇5

親愛的聽眾朋友們：

大家好，我是今天的廣播員，很高興在這個(gè)美好的時(shí)刻與大家相聚。今天，我想和大家聊聊一個(gè)我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡脑掝}——文明禮貌。

文明禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們現(xiàn)代社會(huì)的基本要求。無論是校園內(nèi)外，還是社會(huì)各個(gè)角落，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的文明禮貌。一句簡(jiǎn)單的'問候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)貼心的舉動(dòng)，都能讓我們的生活更加美好，讓我們的心靈更加和諧。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該遵守秩序，排隊(duì)等候，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。在家庭中，我們應(yīng)該孝敬父母，關(guān)愛親人，和睦相處，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。

文明禮貌不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。它需要我們用心去體會(huì)，用行動(dòng)去實(shí)踐。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生、好公民，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

最后，我想用一句話來結(jié)束今天的廣播：“文明禮貌，從我做起，讓我們的生活更加美好！”謝謝大家！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇6

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音員。

乙：我是播音員。

甲：同學(xué)們，今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。

乙：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)出操、安靜就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)思陽鎮(zhèn)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的`榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽。讓我們?cè)谝魳仿曋薪Y(jié)束今天的播音。咱們下周星期二早上再見。

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們班里，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我也不例外。

我在我們學(xué)校里有兩個(gè)習(xí)慣，第一個(gè)就是珍惜時(shí)間。記得又一次，科學(xué)老師說：“因?yàn)榭荚囈呀Y(jié)束，所以這節(jié)課看電影?！蓖瑢W(xué)們歡呼一聲，我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè)，寫起來。起初，握在埋頭寫著作業(yè)，無論那電影聲有多大，我總是認(rèn)真的寫起作業(yè)，就像耳朵聾了似的。我一些，就是到下課，我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界。

兒也因?yàn)檫@個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣，那就是趕作業(yè)。他與寫作業(yè)既然不同，寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫，而趕作業(yè)多半是在下課的時(shí)候，它們有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于時(shí)間，下課的時(shí)間和短，不及上課的一半，這樣的情況下寫起作業(yè)就會(huì)有想快一點(diǎn)的心理，質(zhì)量就減退了。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“作業(yè)狂”。

在家里，我也有我的兩個(gè)關(guān)于干凈的習(xí)慣。我每次飯前都要洗手，把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走，我為我這個(gè)習(xí)慣而感到自豪！這樣我的健康就有保證了呦！

但是樂極生悲，因?yàn)檫@個(gè)愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個(gè)壞習(xí)慣。就是有潔癖，擦桌子的時(shí)候，那個(gè)抹布我一直不敢拿，因?yàn)橛忻罪埨锖鸵恍┦２?，上次因?yàn)闊o可奈何的時(shí)候，才擦了。

我希望我的好習(xí)慣會(huì)發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣可以改正，成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇8

各位同學(xué)：

大家好！

今天，我想跟大家談一談文明行為的話題。

任何人都愿意和有文明行為的人打交道，有文明行為的人處處受歡迎！那我們決不能有不文明的行為。如果你是學(xué)生，就不要亂扔垃圾、亂涂亂畫、打架、爭(zhēng)吵;如果你是家長(zhǎng)，就要做好孩子的榜樣，處處注意自己的文明行為;如果你是老師，就要言傳身教，說到做到總之，不論你是誰，文明行為不能丟，無論何時(shí)何地，文明行為在心中！

什么是文明呢?顧名思義，文明就是有教養(yǎng)，講禮貌，言行不粗野的意思。什么是文明行為呢?我想就是體現(xiàn)著素養(yǎng)、禮貌的行為。世界上有好多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成，但別人要和你合作，首先要了解你這個(gè)人，一個(gè)有文明行為能給人留下深刻的印象，讓別人記住你并樂意與你交往，這樣才有良好的開端，那么良好的開端可以為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

怎樣才能成為有文明行為的人呢?相信大家一定見過練習(xí)本吧，你們可能沒有注意到封面后的小字四勤四不：一勤洗手剪指甲，二勤洗頭理發(fā)，三勤洗澡換衣，四勤刷牙漱口;一不喝生水，六不吃不潔食物，七不隨地吐痰，八不亂丟果皮紙屑。這里既有講究衛(wèi)生，又有文明行為，做好這些，我們就是一個(gè)講文明的人。

這里我還要和大家講講那些不文明的行為：一，亂張貼現(xiàn)象。我們的校園墻上本來是干凈漂亮的，可現(xiàn)在卻滿目蒼夷，令我們觸目驚心，圍墻上共有201張廣告紙，種類五花八門，有醫(yī)療廣告，求租廣告、報(bào)紙、擔(dān)保、征聘廣告等等。

二、隨地扔垃圾現(xiàn)象。由于學(xué)校周邊有幾個(gè)小店，同學(xué)們經(jīng)常去那兒買零食吃，吃完就隨手扔掉，導(dǎo)致校園內(nèi)垃圾遍地。不光是這些，還有很多，我就不一一列舉了。

校園內(nèi)是這樣，社會(huì)上也有很多不文明的現(xiàn)象，所以我們要發(fā)動(dòng)更多的人來維護(hù)文明現(xiàn)象。

同學(xué)們，中國(guó)自古就是禮儀之邦，作為一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生，我們不僅自己做到講文明，有禮貌，還要維護(hù)身邊的文明行為，同不文明行為作斗爭(zhēng)。，還社會(huì)一份和諧！

我的演講完了，謝謝大家！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇9

合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是xx

乙：我是xxx

合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少

甲：人們常說言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。我們中國(guó)以禮儀大國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的.我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。

乙：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢？

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙：課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動(dòng)問好。

甲：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

乙：這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來記一下，下面請(qǐng)聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲好。

愛環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

合：時(shí)間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽！

注重儀表規(guī)范行為廣播稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《禮樂育人，文明花開》。

《禮記》有云："樂由天做，禮以地制"，"治國(guó)不以禮，猶無耜而耕也"。早在二千多年前，孔老夫子就將"據(jù)于德，依于仁，游于樂"貫穿在他的教育教學(xué)中。仙源學(xué)校以"孝雅立德，禮樂育人"為辦學(xué)理念，繼前圣之學(xué)，宏先賢之為，正在努力提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，為學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)一代代明禮懂樂，知書有為的棟梁之才！

孔子說："恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。"（《泰伯》）禮是修身的手段。在人類社會(huì)中，如果任何人都可以放縱自己的行為，那么，人就和禽獸沒有了區(qū)別，社會(huì)也就沒有了起碼的秩序，也就沒有辦法再維持下去。所以，孔子主張認(rèn)用內(nèi)在的道德力量來約束自己，他說："君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。"（《雍也》）為此，我校將誦讀經(jīng)典融入教學(xué)之中，編寫了經(jīng)典誦讀校本教材，開展了經(jīng)典誦讀的各種活動(dòng)。《詩經(jīng)》《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》《增廣賢文》以及優(yōu)美古文成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的內(nèi)容。朝讀背誦、晨跑背誦、升旗背誦、集會(huì)背誦、競(jìng)賽背誦、過關(guān)背誦成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的形式。

古人云，"聞其樂，便知其德"。也就是說，若要了解一個(gè)人的德行與才能，從這個(gè)人所喜好的音樂中便可知其品德修養(yǎng)與其思想境界。我校將音樂娛情融入教學(xué)之中，小學(xué)每周進(jìn)行音樂舞蹈大賽，初中每天進(jìn)行的扇子舞，全校進(jìn)行的音樂啞操《感恩的心》……音樂、舞蹈陶冶了學(xué)生的性情，提升了我們的品位，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在愉悅中成長(zhǎng)！

"禮以導(dǎo)其志，樂以和其聲"。通過進(jìn)行廣博的經(jīng)典誦讀、各種音樂舞蹈的洗禮，仙源學(xué)子漸漸知禮樂，懂禮樂，精神境界不斷提升。

孔子有一個(gè)重要的教育思想，那就是："興于詩，立于禮，成于樂"。因?yàn)榭鬃拥慕逃?立人"的教育，而不是純粹的知識(shí)與技術(shù)的傳授，所以他把育人的中心放在了人的心靈和生存方式上。在武校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，仙源學(xué)校向全校師生提出了校園"課堂禮儀、就寢禮儀、集會(huì)禮儀、進(jìn)餐禮儀、儀表禮儀、交往禮儀"六禮儀的基本要求。各班級(jí)以各種形式進(jìn)行了解讀、宣講，自編自導(dǎo)自演小品、話劇，吟誦禮儀詩歌，進(jìn)行禮儀知識(shí)問答競(jìng)賽。在解讀、宣講的同時(shí)，全校師生努力踐行禮樂要求。上課時(shí)師生互致問候，就寢時(shí)不再喧嘩，集會(huì)時(shí)整齊有序，進(jìn)餐時(shí)盤光碗凈，儀表上靚麗得體，交往時(shí)彬彬有禮……學(xué)生們唱著班歌、校歌、國(guó)歌，帶著感恩的心回到家中，走入社會(huì)，主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)。禮樂之花開滿了校園，香飄萬里。

"禮"是和之本，"樂"是和之源。中華大家庭是一個(gè)和合之幫，她以一種"和"的精神屹立在東方。歷經(jīng)歷史的變遷而依舊昂首前行，成為世界矚目的強(qiáng)國(guó)。仙源學(xué)校讓學(xué)生了解禮和樂，就是想讓學(xué)生刻骨銘心的感受到，禮樂是我們中華民族之本，"和"是我們中華民族之魂。我們深信：孝雅立德，禮樂育人。仙源，定會(huì)讓我們成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生！讓我們繼承，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，勇往直前，不停的書寫出更燦爛，更輝煌的樂章。

規(guī)范學(xué)齡前兒童行為舉止建議

當(dāng)孩子從學(xué)步者向?qū)W齡前兒童過渡時(shí)，他們的攻擊性常常會(huì)加強(qiáng)，因?yàn)檫@種攻擊性是他們想要控制事物的表達(dá)。特別是男孩，他們對(duì)能夠使他們感到威武有力的游戲和玩具特別著迷。而且，由于他們的自我意識(shí)較前清楚，對(duì)事物的歸屬也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，他們就更容易與人沖突。不管是一個(gè)玩具的歸屬問題還是一個(gè)新近加入班級(jí)的孩子，都可能引發(fā)沖突。

這個(gè)年齡段的攻擊性只是象征意義上的。當(dāng)孩子扮演強(qiáng)有力的別動(dòng)隊(duì)員的角色時(shí)，他們一般都不會(huì)傷害他人。身體不觸及對(duì)方那樣地假扮打仗是一種釋放情感的方式，阻止這種玩耍沒有好處，很可能也是無法做到的。但是，一旦“肉搏”真的發(fā)生了，家長(zhǎng)應(yīng)該立即把孩子們分開。

3-4歲的孩子之所以互相扭打，大多數(shù)情況下是因?yàn)樗麄冞€未能控制他們的沖動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)年齡段孩子最難做到的就是控制他們的憤怒。他們可能知道應(yīng)該“動(dòng)口不動(dòng)手”，但是在他們特別煩躁的時(shí)候他們就做不到這一點(diǎn)了。而且，學(xué)齡前兒童剛剛開始發(fā)展移性的感覺，他們不會(huì)自動(dòng)想到一個(gè)玩伴會(huì)傷害他。

學(xué)齡前的兒童開始懂得話語象武器一樣，也可以傷人。這解釋了為什么他們會(huì)說“你真笨”和“我不做你的朋友了”這類的話。一般而言，女孩的攻擊性是通過話語來釋放的，有些女孩就常常責(zé)罵她的洋娃娃并懲罰她們。

男孩的幻想常常集中于好人打壞人，而母親總是憂心沖沖地想制止這些超級(jí)英雄?！拔覔?dān)心他們會(huì)把暴力看作樂趣”一個(gè)媽媽在提起她三歲的雙胞胎時(shí)這樣說。

防止這種打仗行為成癮的一個(gè)辦法是把看電視的時(shí)間限制在一至二個(gè)小時(shí)之內(nèi)，并且只看有質(zhì)量的節(jié)目。除了電視節(jié)目之外，很多小孩子的節(jié)目也包含了暴力。研究顯示，經(jīng)常觀看這些節(jié)目會(huì)造成攻擊性的增加。

學(xué)齡前兒童的攻擊性很少提示嚴(yán)重的情感失控問題。但是，如果你的孩子經(jīng)常傷害其他孩子，傷害小動(dòng)物，或者不能在幾分鐘內(nèi)平靜下來，那就有必要去看兒科醫(yī)生了。對(duì)于大多數(shù)這個(gè)年齡段的兒童來說，偶爾出現(xiàn)的攻擊性只表示了他們想要變的威武有力和富有能力，并且能控制他們周圍的世界。

下列是一些幫助學(xué)齡前兒童學(xué)會(huì)合適行為舉止的建議：

1、把幻想中的打仗與暴力區(qū)分開來。家長(zhǎng)可以解釋給孩子聽玩具是用來演習(xí)的，而不是用來傷害他人的。如果其他小孩打他，鼓勵(lì)他把情緒告訴一個(gè)成人，而不是還手。

2、強(qiáng)調(diào)威情與行動(dòng)的差別。家長(zhǎng)要告訴孩子感到憤怒是可以的，但不能傷害他人或者亂扔玩具。如果攻擊性以嘲笑的形式出現(xiàn)，告訴孩子話語也會(huì)傷人感情。

3、預(yù)料失控的局面。告訴你的孩子要控制他們的沖動(dòng)，摔跤可能不會(huì)造成大問題。但是，如果你的經(jīng)驗(yàn)告訴你摔跤也能會(huì)升級(jí)到扭打，那么就要把孩子們分開，并且問他們“為什么我阻止你們呢？”如果他們不知道，告訴他們這是因?yàn)樗麄冞^于投入，有人會(huì)因此受到傷害。

4、在你的孩子平靜下來后和他討論問題。如果孩子們扭打起來，把他們分開，但是得等到你有機(jī)會(huì)單獨(dú)和你的孩子在一起的時(shí)候才能討論打架問題。