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描寫小朋友釣魚的作文10篇

發(fā)布時(shí)間:2022-10-23 釣魚小學(xué)滿分作文 釣魚小學(xué)趣味作文 鄉(xiāng)村釣魚小學(xué)作文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,那么怎么才能寫好一篇釣魚作文呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懶∨笥厌烎~的作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

描寫小朋友釣魚的作文 篇1

生活中,我有許多愛好:看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

今天,當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來打發(fā)時(shí)間時(shí),爸爸過來說:”今天咱們一起去釣魚吧!“我一聽這話,立刻精神滿滿。

我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村,拿好漁具,在小橋邊釣魚。

我拿著魚竿,往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等,等了很長時(shí)間,還是沒有魚上鉤,漸漸地,我失去了耐心,開始東張西望起來。爸爸見了,認(rèn)真地對我說:”要想釣好魚,首先要有耐心,要堅(jiān)持。否則一條魚也釣不上!“聽了爸爸的話,我想起了《小貓釣魚》的故事,我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心!

于是,我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等,心想:這一次我一定要釣到魚!終于,功夫不負(fù)有心人,第一個(gè)魚漂沉下去了!我猛地一拉桿,哇!竟然是一條美麗的金魚!再看看一旁的爸爸,也朝我投來贊賞的目光,荷葉輕輕搖擺,好像在為我的收獲鼓掌。

有了這一次的經(jīng)驗(yàn),我就知道具體該怎么辦了。我按照這個(gè)方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了,現(xiàn)在一數(shù),竟然有十條!

通過這次釣魚,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要有耐心,要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

描寫小朋友釣魚的作文 篇2

今年暑假,我和父母去農(nóng)場玩。在農(nóng)場的池塘邊,我學(xué)會了釣魚。現(xiàn)在想來,那是一次有趣的經(jīng)歷。

那天,天氣變得多云。它真的很美,最適合在野外釣魚。我們高興地來到池塘準(zhǔn)備釣魚。

在我開始釣魚之前,我父親教了我一些基本的釣魚方法和技巧,然后教我如何釣魚,最后教我如何選擇釣魚的地點(diǎn)和如何放下魚鉤。開始釣魚的時(shí)候,我把帶餌的魚鉤扔到池塘中央,卻看到白色的浮標(biāo)有一半沉入水中,另一半靜靜地立在水面上。我屏住呼吸,緊緊地盯著水面,等待魚兒上鉤。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘,十分鐘過去了,水面靜悄悄的,連一點(diǎn)小小的水波也沒有。就在我心灰意冷的時(shí)候,突然浮標(biāo)晃動了一下,然后浮標(biāo)很快沉了下去?!棒~上鉤了,”我大聲告訴父親,并迅速收起魚竿。低頭一看,魚鉤上什么也沒有,魚餌也不見了。新點(diǎn)燃的喜悅就像被潑了一盆冷水。真是失望。我再次掛上誘餌,在熱切等待的同時(shí),我一次又一次地抓住了失望。誘餌不是被吃光了,就是被抓住了小枝和小草。我失去了一些耐心。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,爸爸告訴我《小貓釣魚的故事》,笑我是一只三心二意的小貓,鼓勵我繼續(xù)往下掉。我重新找回了再次抓魚的信心,但依然是等待和空虛的喜悅,最后的熱情也耗盡了。就在我失去耐心準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然浮沉迅速,魚竿差點(diǎn)被拖進(jìn)池塘。我趕緊抓起魚竿使勁拉。釣竿在魚線的重壓下彎成了一個(gè)大弧形。我怎么也無法把魚鉤從水里扔出去。我還是在魚竿的牽引下來回奔跑。爸爸,魚上鉤了??赡苁菞l大魚。我大叫一聲,控制住魚竿。在爸爸的幫助下,我們勇敢地和水里的魚搏斗。經(jīng)過幾輪比賽,魚終于筋疲力盡,輕松認(rèn)輸。好家伙,我釣到了一條大草魚?;丶液筮€特意稱了一下,3斤。摸摸你抓到的大魚。心理上很開心。釣魚的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理,無論做什么都要有毅力和耐心。我也想學(xué)習(xí)。明年暑假,我將去釣大魚。

描寫小朋友釣魚的作文 篇3

今天下午,爸爸要去釣魚,他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈,笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上,到處是春意盎然,我瞧瞧這兒,望望那兒,還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河,放下漁具包,開始準(zhǔn)備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里,然后幫我在魚鉤上串上魚餌,拋入水中,他告訴我,浮珠浮上來了,就是魚上鉤了。聽了爸爸的話,我一直注視著浮珠,等待魚上鉤。時(shí)間一分一秒的過去了,浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候,浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來,又不敢出聲叫爸爸,怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳,回過神來急忙提起魚竿,一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空,魚在鉤子上不停地掙扎,還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來:“爸爸!我釣到大魚啦!”

看著“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。?。《嗝撮_心的下午??!

描寫小朋友釣魚的作文 篇4

今天早上,我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說:“爸爸,你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢?”爸爸爽快答應(yīng)了,我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。

一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方,準(zhǔn)備釣魚。則準(zhǔn)備釣魚的時(shí)候,在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹,我馬上就跑過去看。呀!魚釣釣到肚子上吊上來了。看魚簍有許多的螃蟹,但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤,穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里,我就像小貓釣魚一樣,在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂,過了不久,魚漂向下動了一下,我馬上把魚桿提起來,哇!上鉤了,是一條約長50厘米、寬20厘米,重約5斤的大家伙,它知道中計(jì)了,不要命似的往水里掙扎,我激動的'喊:“爸爸,這有個(gè)大家伙?!闭f著老爸就過來把這個(gè)大家伙用網(wǎng)給撈了上來,一看是條笨頭花鰱。

中午外婆燒了個(gè)魚頭湯,紅燒魚塊,我們美美的吃了個(gè)飽。

今天釣魚的時(shí)候魚漂動正好看到,魚就釣了上來。讓我明白了:做事不能三心二意,要集中精力,一心一意。

描寫小朋友釣魚的作文 篇5

星期天上午,陽光明媚,我們?nèi)ド蚋哚烎~。

到了河塘邊,爸爸和叔叔一人一根釣竿,氣定神閑地站在河邊釣起魚來,我和哥哥合用一根釣竿,也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘,浮標(biāo)仍然紋絲不動,哥哥把魚竿扔給了我,我只好獨(dú)自堅(jiān)守崗位。

“哇,好大的一條魚!”突然哥哥一聲驚叫,原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動了動,我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了,它拖著魚線在水里橫沖直撞,魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來,我們拉起線,只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面,我激動得一蹦三尺高。

哥哥接過我手中的魚竿說:“我一定也能釣到大魚。”過了一會兒,哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小,但終歸釣到了,哥哥激動萬分。

放魚的網(wǎng)兜眼兒太大,小鯽魚根本留不住,媽媽讓我們把它放生,哥哥毫不猶豫地將魚放生了,我急得大叫:“你把魚放了,它就會告訴其他魚不能吃餌料,那我們就釣不到魚了。”

哈哈哈,周圍的大人樂不可支地笑聲,我茫然了:“難道不是這樣嗎?”

今天真幸福啊!

描寫小朋友釣魚的作文 篇6

星期天,我和爸爸去釣魚。那是我們第一次去釣魚,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有。

記得第一次去釣魚,在路上不停地叨念著:“心要平靜下來,一定要靜下來,這次是第一次釣魚,一定要釣條大魚給爸爸看?!笨晌业男倪€是在怦怦地跳。

到了小河邊,選了一個(gè)魚多的地方,安安靜靜地坐了下來。因?yàn)槲衣犨^小貓釣魚的故事,所以我知道釣魚不能分心。爸爸給了我一個(gè)魚桿,我拿了起來,心中抱滿了希望。我興致勃勃地釣著,可我不管怎么等,魚也不上鉤,這時(shí),我的魚桿像掛滿了鉛一樣,怎么也拿不動了,我的眼也隨著閉了起來。直到我睜開眼睛,見魚兒還沒上鉤,站起來,像熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。忽然,魚桿抖動了一下,本來是要收線的,可我太激動了,以迅雷不及掩耳的速度把魚鉤倏地一下拉了上來,啪,魚兒摔在地上,一動不動,被摔暈了。

這時(shí)我的我們都笑了!

描寫小朋友釣魚的作文 篇7

今天,我和爸爸去奧體中心釣魚。首先,我們和服務(wù)員阿姨租了一套魚具,然后找一個(gè)好地方坐了下來。我們把魚鉤和魚線系在魚竿上,把食放在魚鉤上,便開始釣魚了。為了吸引魚兒過來自投羅網(wǎng),爸爸還往河里扔了一點(diǎn)魚食。

一開始是爸爸釣,爸爸是釣魚高手,他告訴我釣魚要有耐心,心情不能浮澡,不能著急,否則一事無成。說話間浮漂往下一沉,爸爸眼急手快,連忙提起魚竿,一看是條很大的鯽魚,我高興極了,趕忙把它放進(jìn)桶里,生怕魚跑掉,浪費(fèi)了爸爸的心血。

爸爸釣上來后,該我釣了。因?yàn)槲沂莻€(gè)初學(xué)者,水平很差,做事情又很急,所以一連給魚吃掉了幾個(gè)魚食,也沒釣到魚。于是我生氣地對爸爸說:“爸爸,咱們回家吧,反正我也掉不到!”而爸爸卻說:“失敗是成功之母,愛迪生發(fā)明的電燈失敗了上萬次都沒放棄,你才失敗了幾次,就想放棄了,你怎么能釣到魚呢?!甭犃税职值脑?,我又重新恢復(fù)了信心,繼續(xù)釣魚。等了十幾分鐘,突然浮漂沉了一下,我學(xué)著爸爸的樣子連忙一提,結(jié)果釣上來一條小鯽魚。我一看有了收獲,就更加有信心了。急忙放上魚食再釣??蛇@一次并沒有我想的那么順利,被吃了好多個(gè)魚食,也沒釣到魚。我火冒三丈,真想下河抓一條魚上來,解解我心頭之恨??上沂莻€(gè)旱鴨子,不會游泳,只好放好魚食耐心地等。心里在想:“我要是學(xué)會了游泳,有你們好看的?!?/p>

功夫不負(fù)有心人,終于我釣上來一條三個(gè)手掌大的鯽魚,我一蹦三尺高!一分耕耘,一分收獲,第一次釣魚就有這么好的成績,我心里甜滋滋的,有說不出的高興!

夕陽西下,我們帶著今天的戰(zhàn)利品高高興興地回家了!

描寫小朋友釣魚的作文 篇8

每一個(gè)人都有自己的第一次,第一次像海邊那各色各樣的貝殼,在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時(shí)可能會被大海吞沒,但那顆最閃亮胡貝殼永遠(yuǎn)都不會消失,因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。

砰!只見一個(gè)大紅漁具包,和一個(gè)大禿頭,那正是我的大伯。一聲"過來幫忙,別呆在那兒”讓我清醒了過來,我這是在釣魚呀……

找來木栓,擺下板凳,坐下,拿……直到一切準(zhǔn)備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿,盡力一甩,”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸,湖面……

忽然,湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了,我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動,不一會兒魚就沒有力氣了,我便把它拉上來,我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品",可是誰知道它那么滑,剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當(dāng)我還沉醉在無比失望中,我的另一根浮標(biāo)動了一下,一定是魚,這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動,用盡身上所有力量,捕這一條魚,最后魚得到了,沒有再讓它滑走了,我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼,我永遠(yuǎn)不會忘。

描寫小朋友釣魚的作文 篇9

周六爸爸帶我去花鳥市場,給我買了一根兒童專用的釣魚竿。

周日一起床,我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚。

雖然,天公不作美,又是冷空氣又是下雨,但我們沒有放棄,還是高高興興地來到魚塘。

爸爸幫我把魚竿準(zhǔn)備好,就開始釣魚了。不一會兒,我正聚精會神地盯著我的浮子,一個(gè)“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊,原來是爸爸的魚上鉤了,可是一會就沒聲音了,爸爸說:“真可惜,被魚跑掉了!”又過了一會兒,突然,我的浮子也動了,我非常緊張,不知該怎么辦,就趕緊叫爸爸:“爸爸,爸爸,來了,來了!”爸爸一邊跑一邊說:“別著急,別著急。”這是,我的浮子突然整個(gè)都浮上來橫在水面上了,爸爸大聲喊:“快啦,快啦!”這時(shí),我快速拉起了魚竿,可是魚竿很重,我都拉不動,魚不停地掙扎,我又緊張、又高興、又害怕!在爸爸地幫助下,總算把魚釣上來了。我雙手把住魚仔細(xì)一看,原來是一條大鯽魚,剛才緊張害怕地心情變得興奮極了!釣魚太刺激了!

后來,我又釣了一條,可惜跑了2條。

今天,我終于知道釣魚的樂趣了,今后,我還要去釣魚。

描寫小朋友釣魚的作文 篇10

河里的小東西實(shí)在很多,可是要靜下心來觀察,一個(gè)也看不見蹤影。岸邊,各種各樣的植物,葉子的形式多樣,但聚攏在一起卻一點(diǎn)也不雜亂。

釣魚的時(shí)光,并不是乏味的,只要靜靜的等待,就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程,感受風(fēng)吹過的聲音,留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環(huán)境,有種說不出的協(xié)調(diào)。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色,相互依靠著,又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管,在陽光下,多像一件件美麗的華服。其實(shí)每片葉子都是不同的,它們都有著自己的思想,也有著美好的'幻想,它們像是代表著自己情緒的符號,立在自然界的角落。

每次都會因?yàn)樽硇挠谀_下的植物,而失掉一條條大魚。

當(dāng)魚咬鉤多次之后,最猛的那次提鉤,肯定會有收獲,但這也不是一定的。在初夏,魚兒活躍,攝食兇猛,那漂抖動大,下沉?xí)r,便可提竿,當(dāng)一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時(shí),你就會明白,驚喜隨時(shí)會出現(xiàn)在你的生活中。

在釣魚的時(shí)光里,我明白了:釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間,守著一波碧水,期待著不可預(yù)知的收獲,用平常心待事,品味其中之得失。觀漂守候,就如同等待機(jī)會,魚不上鉤自有原由,你的耐心與努力沒有達(dá)標(biāo),機(jī)會就不會上門。持之以恒地堅(jiān)持下去,自然會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

去河邊釣魚,我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚,似乎已經(jīng)不那么重要了,重要的是感受到了這段時(shí)光的自由與恬靜,以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

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描寫釣魚的精彩段落敘事文10篇


小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫釣魚的精彩段落敘事文》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇1

我的老家在南充儀隴縣,那里有條渠江的支流。我家就傍著這條支流生活著。每到節(jié)假日,就會有許多人從很遠(yuǎn)的地方過來釣魚。

春節(jié)期間,我和爸爸總喜歡來這兒釣魚。別看這兒是農(nóng)村,卻沒有田地的冷清,相反總是很熱鬧。

一次節(jié)假日,我和爸爸來到這兒釣魚。在這里釣魚的人還真多啊!他們一個(gè)個(gè)坐在自己帶來的小凳子上,豎起魚竿,魚漂在水面上浮著,等待魚兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙,有的人邊釣邊看報(bào),還有的人在吃零食、聊天……真是豐富多彩。

爸爸是釣魚老手,他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅碎,麻利地撒入水里。我知道,爸爸這是在打窩子,引誘水底下那些貪吃的小魚,再把魚竿拋下去也能起到一個(gè)隱藏的作用。接著他又綁好魚線穿好魚餌,把魚竿交給了我。自己拿著魚竿到另一邊釣魚去了。

我雙手握緊魚竿,小心翼翼地把它放進(jìn)了水里,然后坐在岸邊等魚來上鉤。因?yàn)槭堑谝淮巫约邯?dú)立釣魚,心里特別緊張。時(shí)間一分一秒地過去著。魚總是不咬我的鉤,回頭看看爸爸,他一會兒一條小魚,一會兒一條大魚,那些上鉤的魚接二連三地被釣上了岸。我有些著急了,就拿著魚竿去請教爸爸。爸爸說:“釣魚要把握好幾個(gè)要點(diǎn),一是要穿好魚餌,二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚漂,三是要把魚鉤扔到打窩的地方。如果魚漂輕輕地動一下,就說明有魚在試探誘餌,魚漂沉下去后不要立即提鉤,等魚在水中折騰累了時(shí)就可以提鉤了,這叫做溜魚?!?/p>

我試著按爸爸說的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿的牢不牢,然后把魚鉤放在打窩處,等待魚上鉤。過了一會兒,我看見魚漂動了,心里不由得緊張起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。嘿!魚漂沉了,我使勁一提,哇、好重哦,這條魚的勁真大,把我拉得往前栽了一下,差點(diǎn)被拽到河里去,我大驚失色的叫了起來。爸爸聞聲一個(gè)箭步?jīng)_了過來,護(hù)住了我,趕緊握住魚竿。我在一旁半天喘不上氣來?!昂?,這條魚不小呀!”爸爸在一旁溜著魚說。經(jīng)過爸爸的努力,這條魚被撈了上來,是一條大鯉魚,大概有三斤重。由此可見,生物在死亡邊緣上的力量會超越自身能力的極限。

我喜歡釣魚,這是我第一次獨(dú)立釣魚,也是一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。同時(shí)也讓我明白了只要做事有恒心,什么事都會成功。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇2

釣魚記得有釣魚一次,我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天,天氣晴朗,陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方,我坐下來,把魚餌裝在魚鉤上,準(zhǔn)備工作做好后,我把魚竿一甩,魚鉤落入水中,魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。這時(shí),一只螞蚱從我的面前跳過,嘿!我的注意力被這個(gè)小不點(diǎn)吸引過去,我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心,“上鉤了”媽媽叫道,我捏著螞蚱跑了回來,湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩,我連忙搶過魚竿,心想這下可釣到大魚了,我用猛力地提起魚竿,天哪!哪里還有魚,魚餌也沒有了,我恨不得把魚竿扔進(jìn)水里。媽媽爸爸見到了這個(gè)情況,對我說:“你三心二意是釣不到魚的,坐下來認(rèn)真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話,我重新裝好了魚餌拋向湖面,然后靜靜地握著魚竿,眼睛直盯著魚漂,這時(shí)螞蚱又一次在我的面前跳來跳去,我就當(dāng)沒有看見,這個(gè)小不點(diǎn)真有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休呀,居然跳到了我的魚竿上,我仍然視而不見,專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心,終于一條大魚上鉤了,我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個(gè)早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚??斓街形绯燥垥r(shí)間了,我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇3

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時(shí)候。那一天,我和爸爸拿著魚具,來到華農(nóng)的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上,把桿拉長,再把魚餌拋入水中,等魚上鉤。過了一會兒,我看見魚鉤動了一下,我立刻把魚線拉了起來,結(jié)果空無一物。爸爸說:你拉的時(shí)間太慢了,應(yīng)該快一點(diǎn)拉線。又過了一會,我看見魚鉤又動了一下,我趕忙把魚鉤往上拉,呀,我釣到了一條魚了!我釣到了一條魚了!我歡呼著,忽然,爸爸叫到:我也釣到了。

我不服氣地說:要不,我們來一場比賽?比一比誰釣得多?好!比賽開始了,剛開始,雙方是1比1,突然,爸爸又叫到:哈!我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣,這時(shí),我看到魚鉤動了一下,我又把魚線拉上來一看,哇!我也釣到了一條,什么?一只蝦?可惡的蝦,為什么不是撈魚的時(shí)候撈到你?卻是在比賽的時(shí)候釣到你呢?

為這只蝦,我輸了比賽,但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘,我覺得很開心,你覺得呢?

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇4

今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們一家人伴著徐徐春風(fēng),一路顛簸,終于老到了鹿山村。

下了車,我疾步如飛的跑到農(nóng)家樂的釣魚場。??!池塘里的水清澈明亮,小小的波紋泛起一絲絲漣漪,水中的魚兒歡蹦亂跳,殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)來臨。池邊的人們悠閑自得的釣著魚。我迫不及待的那起魚竿,穿上香甜可口的誘餌,左手緊緊的拿著魚竿,右手用力的把魚線拋向遠(yuǎn)方。誘餌被清清的水深深吸引住了,它直往水的懷里鉆。浮漂看見誘餌往下鉆,它舍不得幼兒,拽著誘餌的尾巴跟著望下鉆 ,其他的浮漂在水面靜靜的等待它們歸來。我全神貫注盯著浮漂。突然浮漂動了一下,我的心怦怦直跳。我瀕住呼吸,然后把魚竿使勁往后上方拉。結(jié)果人仰馬翻。定睛一看,不見魚兒的身陰,誘餌也不見蹤陰。魚兒呀你可真狡猾呀,我就不信逮不找你,我又重新恢復(fù)釣魚狀態(tài)。我又把魚線拋入水中。等待魚兒的到來我靜靜地等著,浮漂又動了一下我再次迫不及待的提起魚竿,可是竹籃打水—一場空呀。我不灰心,再次穿餌、拋竿、等待、拉竿。一次、兩 次、三次。等等都被狡猾的魚兒得呈了。我沮喪的坐在地上,渾身無力,像霜打的茄子—焉了。

我扔下魚竿。轉(zhuǎn)身跑到后面的山坡上。我眼前一亮,??!那漫山遍野的野花,五彩繽紛。像火樣的紅,像晚霞的艷,如雪般的白,著米人的景象讓我難以忘懷!但我的腦海里突然浮現(xiàn)出魚兒的影子。我撒腿就跑回魚池邊。爸爸輕聲細(xì)語的對我說“釣魚要有耐心,不要只圖快,要讓魚兒咬穩(wěn)了再拉。世上無難事—只怕有心人。”爸爸的話像一縷春風(fēng),吹暖了我的心。我信心十足的有展開了釣魚的架勢。當(dāng)浮漂動了兩下的時(shí)候,我穩(wěn)如泰山,紋絲不動。等到時(shí)機(jī)成熟,我把魚竿輕輕的往回拉。然后用力一提,哈哈一條又肥又大的魚兒終于經(jīng)不起誘惑上當(dāng)拉!你看它還在做垂死掙扎呢。不過已經(jīng)來不急了。

釣魚是快樂的,釣魚是有趣的,釣與是意味無窮的!

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇5

今天,陽光明媚,萬里無云,是個(gè)好天氣。我和爸爸準(zhǔn)備去河邊釣魚。

我們倆拿著魚桿、浮標(biāo)、魚線、椅子和魚餌。到了河邊我看見有的人一動不動地坐在椅上;有的人拼命地扯著魚線,像釣到了一條大魚??吹搅诉@些,我就迫不急待地開始釣魚了,首先,我一節(jié)一節(jié)地抽出魚桿,再將魚線、浮標(biāo)綁上,最后把魚餌鉤在釣鉤上。我學(xué)著別人的樣子,拿著魚桿,使勁拉魚線,再放開手,釣鉤就放進(jìn)河里了,浮標(biāo)則浮了起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),等了好幾個(gè)鐘頭,準(zhǔn)備放棄時(shí),浮標(biāo)慢慢地下沉了,我使勁一扯魚桿,我發(fā)電沒有魚上鉤。于是,我用同樣的方法,放下了釣鉤,但浮標(biāo)卻下沉了,我還以為是水有些急,沒理會這事。后來,我覺得不對勁了,把說魚桿向上一提,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)魚餌不見了,爸爸說:“這代表魚已經(jīng)把餌吃完了,接下來,耐心等待,一定會釣到魚的”。后來,我又反反復(fù)復(fù)試了幾次,終于釣到了一條小鯽魚。

太陽落山了,我和爸爸只好依依不舍地帶著唯一的戰(zhàn)利品離開了,雖然只釣到了一條小魚,但是我依然很興奮,嘗到了初次釣魚獲得成功的喜悅和釣魚寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇6

河里的小東西實(shí)在很多,可是要靜下心來觀察,一個(gè)也看不見蹤影。岸邊,各種各樣的植物,葉子的形式多樣,但聚攏在一起卻一點(diǎn)也不雜亂。

釣魚的時(shí)光,并不是乏味的,只要靜靜的等待,就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程,感受風(fēng)吹過的聲音,留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環(huán)境,有種說不出的協(xié)調(diào)。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色,相互依靠著,又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管,在陽光下,多像一件件美麗的華服。其實(shí)每片葉子都是不同的,它們都有著自己的思想,也有著美好的'幻想,它們像是代表著自己情緒的符號,立在自然界的角落。

每次都會因?yàn)樽硇挠谀_下的植物,而失掉一條條大魚。

當(dāng)魚咬鉤多次之后,最猛的那次提鉤,肯定會有收獲,但這也不是一定的。在初夏,魚兒活躍,攝食兇猛,那漂抖動大,下沉?xí)r,便可提竿,當(dāng)一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時(shí),你就會明白,驚喜隨時(shí)會出現(xiàn)在你的生活中。

在釣魚的時(shí)光里,我明白了:釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間,守著一波碧水,期待著不可預(yù)知的收獲,用平常心待事,品味其中之得失。觀漂守候,就如同等待機(jī)會,魚不上鉤自有原由,你的耐心與努力沒有達(dá)標(biāo),機(jī)會就不會上門。持之以恒地堅(jiān)持下去,自然會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

去河邊釣魚,我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚,似乎已經(jīng)不那么重要了,重要的是感受到了這段時(shí)光的自由與恬靜,以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇7

一個(gè)陽光明媚的早晨,我啜飲著老家的空氣。

等我們洗漱后吃過早飯,爸爸提出了一個(gè)好主意:“我們今天中午吃一頓有營養(yǎng)的午餐怎樣?媽媽和二妹去街上買一些蔬菜和肉,我和大妹去釣魚。”爸爸一邊咽著口水一邊說著。事不宜遲,我和爸爸來到池塘邊,爸爸找好釣魚的位置,將魚鉤上好誘餌扔到水里。爸爸叫我盯好浮標(biāo),并且告訴我在釣魚的時(shí)候不要大聲說話和碰觸魚竿,這樣都會把魚兒嚇跑。我聽完疑惑地問:“爸爸那怎么看魚兒上鉤沒有呢?”爸爸聽了耐心地回答道:“看見水上浮著的四個(gè)小黃點(diǎn)了嗎?魚兒在吃魚餌時(shí)它會下沉?!本驮谖覀冃÷暯徽剷r(shí)就發(fā)現(xiàn)小黃點(diǎn)不見了,我激動得趕緊叫爸爸提竿收線,哇哦!我看見爸爸拉得很吃力,想必肯定是一條大魚,我在一邊大喊加油!結(jié)果爸爸緊張地說:“喊什么呀!還不快來幫忙,爸爸把魚拉到岸邊我立刻跑過去拿上網(wǎng)兜將魚兒網(wǎng)住,哇一一哇!一條肥美的大魚出現(xiàn)在了我的眼簾里。爸爸終于松了一口氣。今天中午的伙食真充足美味??!

我就知道功夫不負(fù)有心人。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇8

“五一”長假悄悄光臨,同學(xué)們像一只只興奮的小鳥,沖破學(xué)習(xí)的鐵籠,張開雙翅,飛上自由的天空。今天,青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱,微風(fēng)吹佛拂著,讓人感覺舒服極了。凌晨六點(diǎn)鐘,暖和的被窩好似被巫婆施了魔法,再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床,穿上短袖衫、長褲,因?yàn)榘职执饝?yīng)我和天明叔叔等人,一起去三舅爺爺?shù)纳鷳B(tài)農(nóng)場去釣魚。

三舅爺爺?shù)霓r(nóng)場可大了,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵,整齊地站成一排排,保衛(wèi)著這個(gè)家。在這個(gè)家園里,有一個(gè)個(gè)的雞舍,放養(yǎng)了一大群的子雞、母雞;還有一盆盆的鮮花,一行行苗木;前后還有兩個(gè)魚塘。這是我第一次去釣魚,你說我能不激動嗎?

釣魚需要準(zhǔn)備:魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小一點(diǎn)的,套在魚鉤上,蚯蚓就變成了一個(gè)“L”型的小寫字母,再拋入池中,耐心地等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個(gè)以上的魚浮,當(dāng)魚鉤沉入水下時(shí),魚浮有一半是浮再水面上的。看見魚浮動了,心里便不由得緊張起來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮。嘿!魚浮沉了,爸爸使勁一提,一條又肥又大得鯽魚呈現(xiàn)在你得眼前。這時(shí)就要小心地把魚拖到岸邊,把魚從魚鉤上取下來,放入水桶中,讓它跟先釣上來的魚作伴了。

我也學(xué)著爸爸的樣子釣魚,但因?yàn)槲业男宰犹绷耍胩爝B一條魚都沒有釣到。爸爸釣了三條魚,脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚。最厲害的是天明叔叔,他釣了九條魚。我們?nèi)チ怂膫€(gè)人,一共釣了二十條大鯽魚。我們滿載而歸。

釣魚可真有趣!不僅能體驗(yàn)到其中的樂趣,還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。下次我還回六合來釣魚。魚兒們,等我暑假再度光臨!

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇9

星期五晚上,爸爸下班回來,對我笑嘻嘻地說:“女兒,明天爸爸帶你去公園釣魚好不好?”一聽釣魚這一句話,我激動的從椅子上跳了下來,對爸爸說:“這是真的嗎?”爸爸說:“你是我的寶貝女兒,爸爸能騙你?”我高興的一蹦三尺高,一個(gè)晚上都沒睡好覺。

第二天清晨,我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步,向公園出發(fā)。來到公園,我和爸爸來到湖邊一個(gè)沒人的空地上。我們把工具放好,從箱子里拿出魚竿,又把魚餌掛在魚鉤上,爸爸對我說:“魚上鉤的時(shí)候,魚線輕輕的擺動,不要收線,那是魚兒在試探你?!蔽艺f:“哦?!蔽覍W(xué)著爸爸的動作,抓住魚竿,把魚竿用力一甩,魚線在空中滑了一道弧線,魚線輕輕的掉落在水里。我對爸爸說:“咱們比誰釣得多吧!”爸爸得意的說:“誰怕誰呀?比就比。”我和爸爸在草地上靜靜的坐著。時(shí)間慢慢地過去,我一條魚也沒釣到,我等不急了,生氣的說:“怎么辦,這魚兒怎么老不上鉤?”爸爸對我說:“你這樣大吼大叫的,魚兒當(dāng)然不上鉤,釣魚要用耐心?!蔽衣犃税职值脑?,就坐下來,等著魚兒上鉤,不一會兒,我感覺到魚線在輕輕的搖動,但這時(shí)我沒有收線,突然,魚竿往下猛一沉,我這才知道,魚上鉤了。我急忙收線,看著自己釣上來的又肥又大的魚,我心里是暗自高興,我得意的對爸爸說:“哈哈,看我厲害吧,一條又肥又大的大魚?!卑职终f:“你別得意,好戲還在后頭呢!”我回到位置上繼續(xù)等待,又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多,就悄悄的把手伸進(jìn)我的桶里,不幸的是,被我看到了。我對爸爸說:“爸爸,你在干什么?”爸爸急忙把手縮回去,對我笑著說:“我只是摸一下你的魚肥不肥?!?/p>

最終我以五條魚的優(yōu)勢,取得了勝利,這天,我心里無比開心,就這樣,我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

描寫釣魚的精彩段落敘事文 篇10

打開記憶的大書,回憶著五彩繽紛的童年,有酸,又甜,有苦,也有辣,當(dāng)翻到十歲那年的夏天,不禁哈哈大笑起來。

那天,驕陽似火,太陽像巨大的火碳,燒烤著大地。我,哥哥和大伯相約一起去釣魚,我們?nèi)藖淼搅撕舆?,看見河邊有一棵大樹,大伯開心地說:“正好,我們在樹蔭的底下釣魚吧?!薄昂??!蔽液透绺绠惪谕暤刭澩?。

因?yàn)橹挥袃砂阳~竿,首先,由大伯和哥哥兩個(gè)人釣,只見大伯輕輕地甩出線,魚線在天空劃了一條漂亮的弧線,“啪 ”一聲,魚鉤正好甩在了河中間。

過了不一會兒,哥哥泄氣了,便在樹蔭下玩耍。我的手癢癢了,也拿著魚竿開始釣了。我和大伯一樣甩出魚竿,沒甩到河中間,我毫不氣餒,連續(xù)甩竿。你這調(diào)皮的魚竿,我就不信治不了你。于是我對準(zhǔn)河中心,信心十足地甩出去,“哦,終于甩中了。”我高興得一蹦三尺高。之后,我靜靜地坐在綠草地上,等著魚兒送上門來。過了好長時(shí)間,我看見魚線往下沉,我興奮不已,然后,把魚線往上一甩,“哈,釣到住一條魚了?!蔽铱粗菞l魚,奇怪了,怎么那么像鞋子?不過,我不管三七二十一,叫來哥哥看我的“戰(zhàn)利品”,往前一看,我說:“這條魚真奇怪,怎么那么像你的鞋子?!备绺缯f:“這分明是我的鞋子。”我問:“你的鞋怎么跑到河里了?”“因?yàn)槲覄偛磐娴臅r(shí)候把鞋子脫了,剛剛才發(fā)現(xiàn)丟了?!备绺缯f。哦,原來是這樣!

“唉,真掃興。”我無奈地說,“好不容易釣到的魚,竟是哥哥的鞋,只好繼續(xù)努力了?!边@次,我耐心地等待著一條真正的魚送上門來。十分鐘過去了,二十分鐘,三十分鐘過去了,沒有一條魚送上門來,只好眼饞地看著大伯把魚一條一條地收入囊中。這時(shí),只感覺有東西拉著魚線,哈,終于釣到了,我小心翼翼地拿著魚竿,忽然往上一甩,那只被我甩上來的魚不知所措,在草地上亂跳?!肮〖一?,你終于被我逮到了?!蔽夜笮ζ饋?。

朋友,我的這次釣魚經(jīng)歷是不是很有趣?這件事我會永遠(yuǎn)銘記在心里的。

小學(xué)生寫釣魚的小作文匯集10篇


小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,高質(zhì)量的釣魚作文是什么樣子的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生寫釣魚的小作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇1

今年暑假,老爸帶我回老家釣魚。我們?nèi)サ暮茉纾舆呉粋€(gè)人都沒有,靜靜的,只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點(diǎn)擺好釣具,把穿好魚餌的魚線拋向河中,再給它撒點(diǎn)泡了香料的小麥在放魚鉤的河面上,耐心地等待魚兒上鉤。大概過了十分鐘的樣子,我看見漂子動了一下,我趕緊把魚竿握在手里準(zhǔn)備拉魚,可是漂子怎么也不動。爸爸說可能是游過的魚兒不小心撞到你的魚線了,不要急,放好魚竿耐心點(diǎn),會釣到魚的,我極不情愿的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣,漂子動了一下,我心里在想:或許是那條魚兒的尾巴撞著線了,管他呢.可是漂子一直在動,往水里面沉,漂子不見了消失在水面上,心里那個(gè)著急啊,怎么辦呢?爸爸在一旁說:還不拉你等什么呢?我趕緊拉起魚竿,只覺得魚竿抖動的厲害,魚兒拼命的往水里拽,我就拼命的往上提。這時(shí)候爸爸又開腔了,魚兒在往下拉的時(shí)候你就不應(yīng)該和它斗,你應(yīng)該輕輕地往上扽扽魚竿,等它累了你再拉。我照爸爸說的方法控制著漁具,任憑魚兒在河里亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那么明顯了,我往上一拉,呵,呵,呵好家伙,挺大的哈,爸爸在一旁微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識,做任何事情都不要心急,掌握客觀的規(guī)律,你一定會成功的。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇2

今天,我和爸爸又要去釣魚了,不過,這次我們和以前釣魚的方式不同了,因?yàn)榻裉煳覀冇玫氖亲约业聂~餌——水餃皮釣魚。

我們到了釣魚池邊就開始釣魚了,我先瞄準(zhǔn)了一頭白色的金魚,爸爸幫我做好魚餌,我把帶著餌的魚鉤放進(jìn)魚池,想著就要釣到魚了,我心里美滋滋的??墒鞘虑榫蜎]有那么簡單,那條魚只是輕輕碰了碰魚餌,就游走了。我看見魚游走了,心怦怦直跳,用魚鉤緊追不舍。爸爸見我著急,就對我說:“別急,心急成不了大事?!甭牥职诌@么一說,我的心就靜了下來。這時(shí),那頭魚也不游了,我連忙把魚鉤放下去,耶,魚把魚餌吃了,嗖的一聲,我快速把魚桿提了上來,“呵呵,釣到魚了?!蔽腋吲d地說,接著我釣魚的效率越來越高,半個(gè)小時(shí)釣了16條金魚。真是有趣極了。呀,時(shí)間到了,該收桿了,我戀戀不舍地收起魚桿。

回家的路上,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加明亮。我覺得,我真快樂!

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇3

每次國慶節(jié)都會有好事,這是我多年的經(jīng)驗(yàn)。果然,這次國慶節(jié)也有好事來了:釣魚!可能大多數(shù)人會說:這是什么好事?。磕俏以偌右痪洌横灥饺松械牡谝粭l魚。

國慶節(jié)放假,爸爸見我做好了作業(yè),便帶我去老家的水庫釣魚。

到了水庫,爸爸找好了地方,扔下魚餌,不一會兒,便有一條活蹦亂跳的魚被拉上了岸。馬上,第二條、第三條也上鉤了。不一會兒,就有十幾條魚被釣了起來。

看到爸爸釣得津津有味,我就也想釣。于是,我就拜爸爸為師傅,學(xué)習(xí)釣魚。爸爸馬上就開始講課,第一課,看地形,不同的池塘有不同的形狀,每個(gè)池塘就有不同的好的垂釣點(diǎn),比如,方塘釣角,長塘釣腰……

等爸爸給我講完課,我便來小試身手:自己來釣魚。先把搓成圓珠型的魚餌壓成片,把魚鉤裹到魚餌中間,而后把魚線撒出去。我的眼睛就一直盯著浮漂,突然,浮漂沉了下去,我猛地一拉魚竿,卻發(fā)現(xiàn)魚跑了。這是為什么呢?我請教了爸爸,原來,我拉的太用力了,直接把魚鉤從魚嘴巴里拉了出來。于是,我又撒下魚竿,不一會兒,又有魚咬鉤了,這次,我沒有很用力拉,而只是輕輕地把魚竿舉起來,是一條只有我手指大小的小魚苗,我得意地看著我的戰(zhàn)利品:魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,魚鰓在一張一合地翕動著。

雖然這條魚很小,可對我來說意義非凡:這是我釣上來的第一條魚。于是我把魚小心翼翼地放回了水中,目送小魚游走,直到我看不見為止。

萬事開頭難,什么事都有開始,如果開始就感到難,千萬別放棄。這道理的懂得是我這次釣魚的第二個(gè)收獲。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇4

下午六點(diǎn),太陽收起了她的強(qiáng)烈光芒,樹擋在風(fēng)中向人們微微揮手。爸爸六點(diǎn)鐘下班,說要帶我去釣魚,我高興地一蹦三尺高,放假這么多天,天天呆在老爸的辦公室悶的慌。

我們吃完飯,拿著魚竿,提著桶,哼著小曲,興高采烈的去小河邊了。河兩邊是高樓大廈,像一個(gè)個(gè)站崗的戰(zhàn)士。

我們選了一個(gè)大石頭坐下來后。爸爸先掛好線,上魚餌,熟練地甩向河中央,然后靜靜地等魚上鉤。一會兒,只見魚漂一頭往下沉,爸爸馬上用力地拉起魚竿,滑勾了,眼睜睜地看著一條大魚在我們眼前游走了。

爸爸看著我躍躍欲試的樣子,說,兒子,你也來試試吧。于是,我挑了一條大蚯蚓穿在魚鉤上,心想吃大蚯蚓的準(zhǔn)是大魚。我把力氣集中在右臂上,用力把魚鉤甩向河中間,河面上波光粼粼,我等了很久,可是還是沒魚上鉤,我氣的一屁股坐在大石頭上。

我們在小河邊等了兩個(gè)多小時(shí),可是還是一無所獲,但是我們一點(diǎn)也不氣餒,心想,等我們有了經(jīng)驗(yàn)后肯定會釣到大魚的。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇5

暑假里我經(jīng)歷了許許多多的小事。其中,最有趣的還是我和爸爸一起去釣魚!

一天,我午休起來實(shí)在無聊,就纏住爸爸帶我出去玩。沒想到老爸竟然爽快地就答應(yīng)了。爸爸說:“我?guī)闳ルp洎河釣魚,你叔叔在那兒等著我們呢!”我們說走就走,十多分鐘的工夫我們就到了目的地。老遠(yuǎn)我就看見叔叔在一個(gè)小孤島上,一動不動地坐著。我剛想給叔叔打招呼,叔叔趕緊把食指放在嘴邊,沖著我“噓”了一聲,我不敢大聲說話了。就小心翼翼的地站在旁邊默默地看著。不一會兒叔叔就釣上來了一條大魚,我看得心里直癢癢,就說:“叔叔我想學(xué)釣魚,你教我吧!”只見叔叔幫我把魚餌掛在魚鉤上,然后把魚鉤扔進(jìn)水里。之后,叔叔又教我看魚符。只要魚符一動魚就上鉤了。大約一兩分鐘,我就看見魚符往下沉,一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿,看見鉤上果然有一條小魚。雖然小,但我也很高興,畢竟是我第一次釣魚還是我釣的第一條魚。我趕忙拉住鉤線,把鉤子從魚嘴里取出來。仍進(jìn)了魚籠里,再在魚鉤上穿好魚餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜地等魚上鉤。可是,過了十幾分鐘,還是沒有魚上鉤,我有些坐不住了,想把魚鉤提起來,這時(shí),爸爸說話了:“釣魚要耐心,否則是釣不上來魚的?!蔽衣犃税职值脑?,繼續(xù)耐心等待??墒怯诌^了十幾分鐘,魚還是沒有上鉤,于是爸爸叫我換了地方繼續(xù)釣,可是還是沒魚上鉤。怎么回事呢?我提線一看,原來魚餌不知什么時(shí)候已經(jīng)丟了。于是我重新穿好魚餌,坐下靜靜地等待。不一會兒,一條魚上鉤了。

不知不覺我已經(jīng)釣了十幾條魚了,太陽也要落山了。我看著桶里的魚高興極了!釣魚使我明白無論做什么事情都要細(xì)心,要有耐心,還要一心一意不能三心二意!

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇6

每一個(gè)人都有自己的第一次,第一次像海邊那各色各樣的貝殼,在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時(shí)可能會被大海吞沒,但那顆最閃亮胡貝殼永遠(yuǎn)都不會消失,因?yàn)檫@顆貝殼是我最難忘的一次經(jīng)歷。

砰!只見一個(gè)大紅漁具包,和一個(gè)大禿頭,那正是我的大伯。一聲"過來幫忙,別呆在那兒”讓我清醒了過來,我這是在釣魚呀……

找來木栓,擺下板凳,坐下,拿……直到一切準(zhǔn)備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿,盡力一甩,”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸,湖面……

忽然,湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了,我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉(zhuǎn)動,不一會兒魚就沒有力氣了,我便把它拉上來,我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品",可是誰知道它那么滑,剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當(dāng)我還沉醉在無比失望中,我的另一根浮標(biāo)動了一下,一定是魚,這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉(zhuǎn)動,用盡身上所有力量,捕這一條魚,最后魚得到了,沒有再讓它滑走了,我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼,我永遠(yuǎn)不會忘。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇7

我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,高高的鼻子,大大的嘴巴,他身材較高,挺著胖胖的大肚子。爸爸說話特別溫和,因?yàn)閻酆冕烎~,所以他身上經(jīng)常有一股難聞的魚腥味。

記得有一個(gè)星期天,爸爸又拿起他釣魚的所有裝備,穿上那一身發(fā)白褪色的休閑裝,興沖沖的帶著我一塊跟他去釣魚。到了魚塘,只見他選好位置,把線弄到魚竿上,魚鉤上放上魚餌,用力甩起魚竿,釣魚線呈弧線遠(yuǎn)遠(yuǎn)落盡水里,然后他悠閑的坐在石頭上,向我笑笑說:“兒子,等著吧,魚會上鉤的?!钡却L的等待,我一會兒看看魚漂動不動,一會兒問問爸爸:“怎么魚還不上鉤呢?”爸爸說:“要想釣到大魚,就要有耐心?!庇诌^了好大一會兒,還是沒有動靜,我不耐煩的在水塘邊走來走去,哎呀,真是的,這釣魚也太沒意思了!突然,爸爸站起身,兩眼盯緊了水面,他的神情是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,魚漂微微動了一下,又動了一下,爸爸三步并作兩步,飛快的拿起魚竿,用力向上一挑,水面嘩啦一聲,他面露喜色站在岸邊,耐心的慢慢攪動收緊魚線,近了,近了,水面接連又嘩啦幾下,一條大魚露出水面,爸爸看看我說:“看見沒有,兒子,干什么事,要想成功就得必須沉住氣,耐得住寂寞?。 ?/p>

爸爸的話深深刺痛了我,想到平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)特別安不下心來,經(jīng)常做不了多大會兒作業(yè),就想活動一下,為此還受到過老師的批評,看來今后要想取得好的成績,我一定得要向爸爸學(xué)習(xí),像他釣魚一樣做到專心專意和耐得住寂寞。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇8

星期天,陽光明媚,萬里無云,正是釣魚的好天氣。爸爸帶著丁丁去釣魚,一路上他們有說有笑,不一會兒就到了小河邊。

他們先選了一個(gè)位置坐下。爸爸在魚鉤上放上了魚餌,再扔出了魚鉤,最后就耐心地在岸邊等待魚兒上鉤。不一會兒,爸爸就釣到了一條大魚。三心二意的丁丁,一會兒捉蝴蝶,一會兒捉甲蟲。等到他回來時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸的魚簍里有大大小小的魚,自己卻一條也沒有。丁丁急得滿頭大汗,一邊跺腳一邊說:“我怎么釣不上魚呀?”爸爸說:“釣魚要一心一意,不能三心二意?!倍《“凑瞻职值脑?,坐了下來繼續(xù)耐心地釣魚。沒過多久,他果然釣到了一條活蹦亂跳的魚。

丁丁心想:爸爸說得對,釣魚是個(gè)技術(shù)活兒,不能著急,要有耐心。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇9

國慶節(jié)的一天下午,外公帶著我和小魚妹妹一起去釣魚。我心里激動極了,還有一種說不出的喜悅。

來到養(yǎng)魚塘,我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新,旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹等等,水也非常的清,非常適合釣魚。

我們放下魚竿,拿來養(yǎng)魚網(wǎng)和撈魚網(wǎng),再在魚竿上裝上線,再灑下魚食,然后把魚竿放下去,就有一條上鉤了,外公馬上把魚竿給我,我使勁往岸上拉,外公再把魚撈上來,把魚鉤從魚嘴上拿下來,再放進(jìn)養(yǎng)魚網(wǎng)里,然后在魚鉤上裝上蚯蚓,把魚竿伸出去,再次遞給我。過了一會兒,我不耐煩了,心想,魚怎么還不來吃呀,真想去玩一會兒。這時(shí),我想起了《小貓釣魚》的故事,就有點(diǎn)耐心了。突然,魚浮動了一下,我提了一下,果然有魚,心里開心極了。我使勁往岸邊拉,這時(shí)的我覺得魚好重,它一會兒向左,一會兒向右,我費(fèi)了九牛二虎之力才把魚托到外公這邊,被外公撈起來。我用了這種方法釣了四條魚,有一條是因?yàn)轭伾悬c(diǎn)紅,放了。

后來,我把魚竿給了妹妹,她也釣了一條,其他大人見了忍不住說:“這兩個(gè)小孩的收獲真大!”我聽了這些話,心里樂開了花。

小學(xué)生寫釣魚的小作文 篇10

星期天上午,陽光明媚,我們?nèi)ド蚋哚烎~。

到了河塘邊,爸爸和叔叔一人一根釣竿,氣定神閑地站在河邊釣起魚來,我和哥哥合用一根釣竿,也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘,浮標(biāo)仍然紋絲不動,哥哥把魚竿扔給了我,我只好獨(dú)自堅(jiān)守崗位。

“哇,好大的一條魚!”突然哥哥一聲驚叫,原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動了動,我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了,它拖著魚線在水里橫沖直撞,魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來,我們拉起線,只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面,我激動得一蹦三尺高。

哥哥接過我手中的魚竿說:“我一定也能釣到大魚?!边^了一會兒,哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小,但終歸釣到了,哥哥激動萬分。

放魚的網(wǎng)兜眼兒太大,小鯽魚根本留不住,媽媽讓我們把它放生,哥哥毫不猶豫地將魚放生了,我急得大叫:“你把魚放了,它就會告訴其他魚不能吃餌料,那我們就釣不到魚了。”

哈哈哈,周圍的大人樂不可支地笑聲,我茫然了:“難道不是這樣嗎?”

今天真幸福??!

描寫去釣魚的小學(xué)作文分享6篇


小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇1

童年,對于許多人來說是一個(gè)美好的回憶,酸、甜、苦、辣都浸在其中,變成了一個(gè)個(gè)佳肴!讓人細(xì)細(xì)的回味,而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……

那天,是一個(gè)陽光明媚的一天,我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚,我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢,長長的桿子,下面接著一條線,線上串著幾顆珠子,下面掛了個(gè)鉤子!過了半個(gè)小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,釣魚活動正式開始了!

首先要將掛著魚餌的魚線甩出去,我蹲起馬步,拿起線,用力一甩!“?。 蔽覒K叫一聲,原來我失敗了,還被甩過來的魚線甩到了大腿,真痛?。〔贿^,我不氣餒,再試一次!我握住魚線,再次將它用力的甩了出去!“嘿!”終于成功了!接下來就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧?!時(shí)間一分一秒的過去了,我看著天空潔白的云彩,空中飛來飛去的蝴蝶,心想:怎么還沒上鉤啊!想著,我買急躁的跺了跺腳!爸爸知道我是耐不住性子了,邊安慰我道:“釣魚不能心急,要不然就會把水里的.魚給嚇跑的!”聽了爸爸的話,我立刻安靜了下來,生怕魚逃走。突然之間,我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下,我知道這是有魚上鉤了,我在此蹲起馬步,拿緊竿子,往上一甩,“哇!”我驚嘆道“好大一條魚!”

隨著時(shí)間一分一秒的過去,天黑了,要回家了,雖然我今天才釣到幾條魚,但我還是非常高興,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理:不管做什么事,都要有耐心,不然將永遠(yuǎn)無法成功!

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇2

走遍天下之旅持何物?魚竿定奪魁首!

肯定有人會說:“天哪,你這趟下來,得多釣多少魚呀!”而我,會這樣回答:“是的!雖然我不喜歡吃魚,但我可以用它們賺錢,說不定還會讓我愛上釣魚!”

剛出發(fā),一定是初春,這時(shí)的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鉤,先把他往后甩,接著卯足了勁拋出去,“咚”,魚兒都被嚇跑了!我當(dāng)然不會灰心,靜靜地等待……不一會兒,魚竿便上下?lián)u擺,我抓緊機(jī)會,把魚兒拉上來。哦,天哪!這真是一條大魚,體長超出兩zha,好家伙!春天在河上釣魚真是順利,不知夏天有沒有這樣的運(yùn)氣了?

夏天,烈日灼灼,不知魚兒是不是也怕曬,它們一早就逃光了,只剩下寥寥無幾的瘦小的魚,只能到荷葉叢中去,因?yàn)槟抢锸囚~兒的避暑場所。放上魚餌,我將鉤子小心翼翼地放入水中。由于過于心急,我提早拉竿,這仗吃了閉門羹。我不能灰心,灰心了就輸了。我對自己說,這次我用飛蛾作餌,讓魚兒自己跳出來?!班!保粭l魚躍出水面,精準(zhǔn)地咬住飛蛾,它那體重使我往下墜,但我很快就將它拉了上來?!昂芎?,大戰(zhàn)后的勝利!”我自吹自擂道。

秋天,下著毛毛細(xì)雨,“青箬笠,綠蓑衣”,就像這樣,我繼續(xù)垂釣。雨如煙羅,虛無飄渺,魚兒在這輕紗的掩護(hù)下,歡暢跳躍。真是一幅美的畫,我收起魚竿,駕身離去。

冬天,水面結(jié)了冰,魚兒全都躲了起來,和我玩捉迷藏……

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇3

今天早上,我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方,一下車,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹,低垂的柳條被風(fēng)一吹,就像小姑娘的長頭發(fā)在飄動。到了近處一看,池塘邊還種著許多蔬菜,有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方,然后,拿出魚竿和魚線,把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來,并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓,穿在魚鉤上,把魚鉤拋到池塘中,測量了一下距離的遠(yuǎn)近,池水的深淺,接著,只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食,抓起一大把往水里拋,邊拋邊告訴我,這叫“打窩子”。打完窩子,爸爸手握釣魚竿,靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒,原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下,爸爸連忙把魚竿提起,只見一條大鯽魚被提出了水面,在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿,一手抓著魚,一手把魚鉤從魚嘴上取下來,接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中,將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜,爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣,一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢,也想試一試,于是在爸爸的指導(dǎo)下,我也釣了起來,可不知怎么回事,釣了好一會兒,我還是什么都沒釣著。

時(shí)間過得真快,眼間就到中午了,爸爸也釣了好多魚,我們滿心歡喜地提著魚回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇4

今天下午,爸爸要去釣魚,他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈,笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上,到處是春意盎然,我瞧瞧這兒,望望那兒,還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河,放下漁具包,開始準(zhǔn)備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里,然后幫我在魚鉤上串上魚餌,拋入水中,他告訴我,浮珠浮上來了,就是魚上鉤了。聽了爸爸的話,我一直注視著浮珠,等待魚上鉤。時(shí)間一分一秒的過去了,浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候,浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來,又不敢出聲叫爸爸,怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳,回過神來急忙提起魚竿,一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空,魚在鉤子上不停地掙扎,還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來:“爸爸!我釣到大魚啦!”

看著“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。啊!多么開心的下午?。?/p>

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇5

今天,我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂~休閑區(qū)”那兒的魚塘里去釣魚了,我們要的可不是體長十厘米以下的魚,而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了,他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌,他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下,就說明有魚了,如果浮標(biāo)在五個(gè)以上,就說明魚餌沒有了,還有,魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了,第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去,我猜是有魚上鉤了,就用力一拉,果然有一條大鯽魚。就這樣,整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚,而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時(shí)候,我就落伍了。他爸爸釣到七條魚,于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚,我耐心地等著,“功夫不負(fù)有心人”,等了約三個(gè)小時(shí),終于有一條鯽魚上鉤了,不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了,他上午一條魚都沒釣到,下午釣到的那條魚完全都是碰運(yùn)氣的,因?yàn)槲铱匆婔~鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了,就各自回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇6

又是一個(gè)愉快的周末,閑來無事的我準(zhǔn)備去釣魚,可因?yàn)槲也粫斡静坏貌粠衔业母绺?,這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西,一般最多的就是蚯蚓了,可我挖了半天也沒發(fā)現(xiàn)一只,當(dāng)我焦急爛額時(shí),哥哥卻幫了我,只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了,我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈,接下來就是出發(fā)去河邊,我背著魚竿走在后面,看著前面的哥哥別提多開心了,沒過多久我們就到了河邊,河水波光粼粼,不時(shí)傳來魚兒跳水的聲音,遠(yuǎn)處還能聽到野鴨子的叫聲,好美呀!

我拿出魚竿學(xué)著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上,用力將鉤子丟下去,話說大魚應(yīng)該都在河中間吧,反正我是怎么認(rèn)為,在漫長的等待中,哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有,就當(dāng)我失去信心時(shí)我的魚漂動了,我開心的用力一提,魚兒上鉤了,我興奮的向哥炫耀著,愉快的釣魚很快接近了尾聲,我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去,夕陽西下,天空格外的美,看著哥哥的臉都被夕陽映紅了,看著哥哥對著我笑,我也情不自禁的笑了,原來釣魚是那么的開心,從釣魚中我學(xué)到了很多,凡事都不能心急,心急的人是釣不上魚的。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文精選(9篇)


小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文”,希望對您的工作和生活有所幫助。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇1

星期天,我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對岸,父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上,生怕折斷了這細(xì)長細(xì)長的魚桿,接著拿出了一對魚鉤,綁在地上的魚桿上,在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿,父親拿魚桿再一甩,魚鉤就沉了下去,緊接著魚浮飄上來,橫在河里。不一會兒,魚浮動了。父親再猛地一提,一下子蹦出來了一條大魚,我激動得又蹦又跳地拿著魚放進(jìn)袋子里。

這一次,該我了。我手拿魚桿,一甩,魚鉤沉下了河里,魚浮動了,我一提,魚怎么沒有了,我又試了一次,還沒有,站在旁邊的父親在哈哈大笑,說:“你應(yīng)該看見魚浮動兩下后才可以。因?yàn)閯恿艘幌戮吞?,魚還沒有全部鉤上,所以魚浮動兩子之后就可以了?!?/p>

聽了父親的話,我頓時(shí)恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩,魚浮又動了,我數(shù)著數(shù),“一、二……”,我馬上一提出現(xiàn)了一條小魚。我的心情很高興,我又把魚放進(jìn)了袋子里。因?yàn)闀r(shí)間不早了,于是我和父親回家了。

雖然,釣的魚很少,但我學(xué)會了釣魚的方法。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇2

暑假到了,外面驕陽似火,小明一手拿著魚竿,一手提著魚簍,到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了,知了”地叫著,好像在抱怨這天氣呢!

小明來到河邊,已經(jīng)滿頭大汗了,他看了看清澈見底的河水,隨便找了個(gè)地方就撒下魚食,穿好魚餌,聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘,就有小魚來了,不過,它們好像對小明的魚食不感興趣一樣,一直不來吃。小明想:“這樣可不行,我得換個(gè)位置?!毙∶飨胫阳~竿往左移了一點(diǎn)。果然,才一會兒,三五成群的魚就來了??墒?,小明一提魚線,魚就跑光了。小明氣壞了,他坐了下來,紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時(shí)間過去了,突然,小明感覺魚線在往下沉,他快速地往上一拉,釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚,但是小明已經(jīng)很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快,夕陽西下,小明滿載而歸。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇3

今天,我和媽媽去釣魚了,下面我就給大家講一講我釣魚時(shí)候的快樂吧:

我們來到人民公園的釣魚處,媽媽先交上釣魚費(fèi),我們開始釣魚了,先把魚兒喜歡吃的面團(tuán)掛在魚鉤上,再把魚線拋出去,我們看著魚兒吃上面團(tuán),要等上10分鐘左右魚才可以上鉤,1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了……我們等呀等,“啊哈!終于上鉤了!這是我的第一條魚!”我高興的不得了。媽媽也興奮極了!我們又在等呀等,下面的一條魚我掉得可快了,一下子就上鉤了,“媽媽,我想掉那一條花的!”“你別追它了,它又不餓?!薄把剑∮稚蟻砹?!”嘻嘻,我覺得,我真是一個(gè)釣魚高手呀!媽媽看著我高興的樣子,媽媽也露出笑臉了?!把?,又釣上來了一條金色的魚我太高興了?!薄敖裉斓氖斋@可不少呀!”媽媽說?!盎丶医邪职挚纯窗桑俊薄昂?!”我說。

突然,有一個(gè)人過來了,說:“您的時(shí)間已到,不可以掉了!”“哦,好,我們立刻就走!”說完了,我們就提著桶裝著魚走了。

今天,我們真高興,因?yàn)槲覀冡灥搅?條魚,希望下一次我們小組的人,也要上人民公園去釣魚!

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇4

今天是星期六,我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。

小河邊有很多潮濕松軟的泥土,我們拿了把小鐵鏟,挖到了很多蚯蚓,很快就把放魚餌的瓶子填滿了。

終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央,伴隨著透明的小水花,“咚”地一聲,魚鉤沉入河里。剛開始,我可緊張了,眼睛瞪得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方,好像一直看著,魚就會上鉤一樣??墒牵坪醯攘撕荛L時(shí)間,我的眼睛漸漸地酸了,腳也有些癢了,渾身都難受起來,像有小螞蟻爬到身上去了,恨不得扔掉魚竿,用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟,他的表情很認(rèn)真,眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的,我覺得臉上有點(diǎn)發(fā)熱。

就在這時(shí),我手里的魚竿忽然往下一沉,嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說:“魚上鉤了,哥哥快拉呀!”我這才回過神,使勁向上拉。哇!好大的一條魚!陽光下,掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳,向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下,扔到了桶里。

沒過多久,弟弟也釣上來一條魚,不過比我釣的魚小一點(diǎn),他嘟著嘴,有些不開心。我一邊勸著他,一邊卻在心里樂開了花。

就這樣,我和弟弟一連釣了好幾條大魚,很快就到了太陽落山的時(shí)候了。我們收拾好自己的工具,兩個(gè)人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶,不約而同地說:“真開心啊!”

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇5

星期五晚上,爸爸下班回來,對我笑嘻嘻地說:“女兒,明天爸爸帶你去公園釣魚好不好?”一聽釣魚這一句話,我激動的從椅子上跳了下來,對爸爸說:“這是真的嗎?”爸爸說:“你是我的寶貝女兒,爸爸能騙你?”我高興的一蹦三尺高,一個(gè)晚上都沒睡好覺。

第二天清晨,我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步,向公園出發(fā)。來到公園,我和爸爸來到湖邊一個(gè)沒人的空地上。我們把工具放好,從箱子里拿出魚竿,又把魚餌掛在魚鉤上,爸爸對我說:“魚上鉤的時(shí)候,魚線輕輕的擺動,不要收線,那是魚兒在試探你?!蔽艺f:“哦?!蔽覍W(xué)著爸爸的動作,抓住魚竿,把魚竿用力一甩,魚線在空中滑了一道弧線,魚線輕輕的掉落在水里。我對爸爸說:“咱們比誰釣得多吧!”爸爸得意的說:“誰怕誰呀?比就比。”我和爸爸在草地上靜靜的坐著。時(shí)間慢慢地過去,我一條魚也沒釣到,我等不急了,生氣的說:“怎么辦,這魚兒怎么老不上鉤?”爸爸對我說:“你這樣大吼大叫的,魚兒當(dāng)然不上鉤,釣魚要用耐心?!蔽衣犃税职值脑?,就坐下來,等著魚兒上鉤,不一會兒,我感覺到魚線在輕輕的搖動,但這時(shí)我沒有收線,突然,魚竿往下猛一沉,我這才知道,魚上鉤了。我急忙收線,看著自己釣上來的又肥又大的魚,我心里是暗自高興,我得意的對爸爸說:“哈哈,看我厲害吧,一條又肥又大的大魚?!卑职终f:“你別得意,好戲還在后頭呢!”我回到位置上繼續(xù)等待,又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多,就悄悄的把手伸進(jìn)我的桶里,不幸的是,被我看到了。我對爸爸說:“爸爸,你在干什么?”爸爸急忙把手縮回去,對我笑著說:“我只是摸一下你的魚肥不肥?!?/p>

最終我以五條魚的優(yōu)勢,取得了勝利,這天,我心里無比開心,就這樣,我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇6

星期天,我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。

我們?nèi)烁鬟x了一個(gè)地方,放了餌食,下了鉤,靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒,浮子一動不動,我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響,李爺爺釣了一條大鯉魚。哈!原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了,怪不得我這兒沒魚上鉤!我忙提起釣竿,跑到李爺爺身邊,釣了一會兒,魚還沒來,我又著急了,看看李爺爺,他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子,好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時(shí)那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚,我一看心里明白了:張爺爺那兒魚多!我趕緊提起釣竿,跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒,張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣:怎么我到哪兒,哪兒就沒魚了呢?東邊的李爺爺又釣起了一條大魚,我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑,不信我就釣不到魚!

太陽快下山了,我們要回家了,李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚,我只好把空桶扣在頭上,垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了,他們說:“釣魚可不能性急呀,沒有耐心的人是釣不到魚的呢!”

他們的話讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要有耐心,否則一事無成。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇7

最近我學(xué)習(xí)了一門新的本領(lǐng),就是釣魚,釣魚能使人放松心情,我覺得它是一件美好的事,釣魚。

暑假里,朋友的爸爸要帶我們?nèi)メ烎~,這讓我很高興。我買了一根業(yè)余釣竿,準(zhǔn)備和朋友一起去釣魚。

第二天,我們早早的就出發(fā)了,來到一個(gè)湖邊。一下車,就看見很多人在湖邊釣魚,我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會,我的朋友釣到了大魚,他爸爸也釣到了大魚,我的浮標(biāo)還沒動,怎么回事呀?我將釣竿抬起來一看,原來忘了放魚餌了,我馬上將魚餌勾上,再次將釣線拋向湖中,耐心的等待。

過了一會,浮標(biāo)輕輕的動了一下,我知道魚開始咬食了,便更加警惕注視著,釣魚。又過了一會,浮標(biāo)動彈的厲害了,我知道提線的時(shí)候到了,我迅速的提起了竿,哇!我釣到了一條足足有20厘米長的大魚,我將魚放在桶里,并加了少許的水,看著這條活蹦亂跳的大魚,我異常興奮。

我把魚餌掛好后,又將釣線投入水中。剛下鉤,還不到一分鐘,浮標(biāo)便開始左右搖擺了。不會吧?運(yùn)氣這么好,又有魚上鉤啦?我激動的心都要跳出來了,按耐著內(nèi)心的激動,我將魚竿一提——沒提動,我想一定是一條大魚,便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面,順線望去,原來是一塊破抹布。唉,人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。

掛好魚餌,將線又甩進(jìn)水里……

今天我學(xué)會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機(jī)會,我還會來釣魚。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇8

兩年前的一個(gè)下午,父親同往常一樣,帶著我去洪湖公園釣魚。

那天,烈日炙烤著大地,魚兒在水中游弋,顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安,時(shí)常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著,向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情,人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后,急忙支一把遮陽傘,整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿,一碗餌料。我裝好魚餌,舉起釣竿,把釣線拋出老遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,只剩等待了。

時(shí)間滴答滴答過去了,蟬也不知叫了幾回,可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶,心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水,映出了一張憂郁的面孔。忽然,對面一位阿姨釣到了一條大魚,她頓時(shí)眉飛色舞起來。我的心一點(diǎn)點(diǎn)收緊了。又過了一會兒,那邊也釣上來一條大魚,我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

過了許久,平靜的湖面上泛起陣陣漣漪,縷縷陽光輝映著湖面,使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面,在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼,隨即,“啪”地一聲落下,擊碎了我熱切的目光。我停止張望,目光重新回到了釣竿上,只見它劇烈地抖動著,彷佛被人向前拉拽著,“嘩啦,嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮,原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線,一個(gè)大家伙躍往半空,畫著一道道優(yōu)美的弧線……

一瞬間,我緩過神來,地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時(shí),你離成功只差了一步,只要堅(jiān)持下去,就有可能跨越。

寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文 篇9

一天中午,我和弟弟在家里吃飯,媽媽回來了,說;今天我們?nèi)メ烎~。我和弟弟特別高興,吃完午飯,我們出發(fā)了,我們來到一條小河。這里的魚很多,首先我和弟弟把食物放在魚竿上,使勁的甩了3米,我們開始釣魚。過了幾個(gè)小時(shí),有一條小魚上鉤了,我慢慢的拉線把那條小魚釣了上來,這時(shí)弟弟為我,哥哥,你是怎么釣上來魚的。我把方法告訴了弟弟,弟弟按照了我教的方法做,但是弟弟釣了好幾次方法都沒釣著魚,弟弟有點(diǎn)放棄了。我鼓勵弟弟,不能放棄,不管學(xué)什么,都得有耐心,不怕挫折,不怕困難,就一定能成功。正在我和弟弟說話時(shí)有一條魚上鉤了。弟弟用按照我教他的方法釣魚,果然把這條魚釣上來了,弟弟高興壞了。又過了兩個(gè)小時(shí),我和弟弟兩個(gè)人釣了半桶,到了下午,我們便回到家了,今天真高興。

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    2022-10-03 閱讀全文
  • 小學(xué)生寫釣魚的小作文匯集10篇 小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,高質(zhì)量的釣魚作文是什么樣子的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生寫釣魚的小作文》,供大家借鑒和使用...
    2022-10-21 閱讀全文
  • 描寫去釣魚的小學(xué)作文分享6篇 小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”,希望能對您有所幫助...
    2022-09-27 閱讀全文
  • 寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文精選(9篇) 小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“寫釣魚的細(xì)節(jié)描寫作文”,希望對您的工作和生活有所幫...
    2022-10-03 閱讀全文
  • 描寫釣魚的情景作文合集(9篇) 小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文需要從哪些方面入手嗎?以下是欄目小編收集整理的“描寫釣魚的情景作文”,僅供參考,大家一起來看看...
    2022-09-30 閱讀全文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè),你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫釣魚的精彩段落敘事文》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中...

2022-10-03 閱讀全文

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2022-10-21 閱讀全文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”,希望能對您有所幫助...

2022-09-27 閱讀全文

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2022-10-03 閱讀全文

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2022-09-30 閱讀全文