大一班長工作計(jì)劃

大一班長工作計(jì)劃匯編。

工作計(jì)劃可以避免任務(wù)沖突和重復(fù)勞動(dòng)，如何寫好屬于自己的工作計(jì)劃呢？我們?yōu)榇蠹艺砹艘黄P(guān)于“大一班長工作計(jì)劃”的文章，感謝您選擇閱讀希望這篇文章能夠讓您獲得更多的成功經(jīng)驗(yàn)！

大一班長工作計(jì)劃【篇1】

本學(xué)期我班有幼兒26名，男孩11人，女孩15人。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但由于現(xiàn)在幼兒個(gè)性明顯，他們大都為獨(dú)生子女，不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏，因此提高幼兒社會(huì)互動(dòng)意識(shí)將成為本學(xué)期的教育重點(diǎn)。本學(xué)期也是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,他們即將升入小學(xué)，因此做好幼小銜接工作也將是本學(xué)期的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持“教育就是服務(wù)”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃。并認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹《綱要》精神，明確培養(yǎng)目標(biāo)，注重幼兒個(gè)體差異，以人為本，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

措施：

1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)行綜合課程的探討與實(shí)施。注重園本化課程建設(shè)，開展特色教育，樹立正確的兒童觀、教育觀。進(jìn)一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴(yán)格遵守。針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒活動(dòng)時(shí)自由散漫的現(xiàn)象進(jìn)行糾正，幫助他們建立常規(guī)意識(shí)，使他們能較好地參與一日活動(dòng)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的培養(yǎng)，做到常規(guī)工作計(jì)劃化，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，杜絕安全事故和流行性疾病的發(fā)生。

4.采用“爭(zhēng)上游”的形式，從鍛煉、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、愛心等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。采用每天一小評(píng)，每周一大評(píng)的形式，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取的積極心。同時(shí)采用組與組評(píng)比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。

目標(biāo)二：以綠色生態(tài)特色活動(dòng)為依托，推動(dòng)幼兒發(fā)展;以課程和區(qū)域活動(dòng)為軸心，積極開展班級(jí)特色教學(xué)。

措施：

1.結(jié)合幼兒園“綠色生態(tài)”特色研究，努力探索班級(jí)綠色生態(tài)特色活動(dòng)內(nèi)容的確定和組織形式，確保本學(xué)期每周開展二次綠色生態(tài)特色游戲，組織二次與綠色生態(tài)有關(guān)的主題活動(dòng)。

2.繼續(xù)挖掘園內(nèi)及地方資源，營造班級(jí)綠色生態(tài)特色研究氛圍，梳理班級(jí)特色研究的基本框架，積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”“快樂運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng)，讓特色活動(dòng)更好地推動(dòng)孩子的發(fā)展。

3.充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。根據(jù)主題內(nèi)容，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導(dǎo)幼兒和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動(dòng)中主動(dòng)地“學(xué)會(huì)”?；顒?dòng)中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動(dòng)的“主體”。

4.豐富各活動(dòng)區(qū)的材料。鼓勵(lì)幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護(hù)各種材料，輕拿輕放，學(xué)會(huì)整理。同幼兒一起制定進(jìn)區(qū)活動(dòng)規(guī)則，教育幼兒要遵守，不斷提高幼兒在各區(qū)中活動(dòng)的技能，豐富他們活動(dòng)的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進(jìn)行合作。

措施：

1.優(yōu)化家園聯(lián)系模式，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來。做好面談、電訪工作，了解家長對(duì)我們工作的需求，與家長達(dá)成共識(shí)，以“一切為了孩子”為目的。

2.利用博客把主題開展過程充分反饋給家長。多和家長交流，讓家長明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系，使我們的主題活動(dòng)在家長的配合下有聲有色的開展，并幫助家長了解幼兒的在園生活情況。

3.優(yōu)化家長工作方式，力爭(zhēng)家長滿意率不低于96%。

目標(biāo)四：加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼小銜接做好鋪墊。

措施：

1.結(jié)合主題，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)、訪問小學(xué)以及對(duì)準(zhǔn)備上小學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行討論，并以照片、文字、圖畫等不同形式展示出來，激發(fā)幼兒即將成為小學(xué)生的自豪感;學(xué)期末期請(qǐng)家長配合要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、橡皮、削筆器等學(xué)習(xí)工具。

2.在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

3.通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

4.培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好，什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2.幼兒報(bào)到，制定班級(jí)工作計(jì)劃。

1.參加幼兒早操觀摩活動(dòng)。

2.開展春季種植活動(dòng)。

3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展媽媽您辛苦了主題系列活動(dòng)。

1.鼓勵(lì)幼兒參與種植、飼養(yǎng)、管理自然角的活動(dòng)。

2.開展“綠色生態(tài)節(jié)”的活動(dòng)，組織有特色的綠色生態(tài)課程。

1.家園配合,做好幼小銜接工作。

2.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育。

1.整理幼兒個(gè)性化檔案。

2.參加“大班幼兒畢業(yè)典禮”演出活動(dòng)。

3.做好幼小銜接工作，召開畢業(yè)班家長會(huì)。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

大一班長工作計(jì)劃【篇2】

作為大一班的班長，我深感責(zé)任重大。我意識(shí)到，要成為一個(gè)優(yōu)秀的班長，不僅需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要有良好的組織能力和溝通能力。為了更好地完成我的工作職責(zé)，我制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃。

我將努力建立一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。我計(jì)劃在班級(jí)各個(gè)環(huán)節(jié)舉辦一些有趣的活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、戶外拓展等，以增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。我還打算組織定期班會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，解決他們的問題和困惑，并且鼓勵(lì)他們分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。通過這些舉措，我相信班級(jí)關(guān)系將更加密切，同學(xué)們將更加積極投入到學(xué)習(xí)和班級(jí)事務(wù)中。

我將注重班級(jí)的學(xué)習(xí)管理。我打算制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并向同學(xué)們宣傳和普及學(xué)習(xí)方法。我將參加班委會(huì)每周的例會(huì)，與其他各個(gè)職位的同學(xué)們一起商討學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。在班級(jí)例會(huì)上，我將為同學(xué)們分享一些學(xué)習(xí)技巧和方法，如時(shí)間管理、學(xué)習(xí)資料整理等。我還計(jì)劃鼓勵(lì)同學(xué)們互幫互助，組織學(xué)習(xí)小組，讓大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我將積極參與班級(jí)活動(dòng)的組織和籌備工作。我認(rèn)為豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)是幫助同學(xué)們放松心情，培養(yǎng)興趣愛好和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。我將定期與班級(jí)干部們進(jìn)行溝通，收集同學(xué)們的活動(dòng)建議，并組織投票選出最受歡迎的活動(dòng)。在活動(dòng)籌備過程中，我將分工合作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善安排和落實(shí)。我還打算與其他班級(jí)的班長合作，共同舉辦一些大型活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)間的交流和互動(dòng)。

我也將密切關(guān)注同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)情況。我將認(rèn)真記錄每個(gè)同學(xué)的請(qǐng)假情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)與班主任和家長進(jìn)行溝通。如果同學(xué)們有困難或問題，我將努力提供幫助和支持，確保他們能始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我還將注重自我修養(yǎng)和提升。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我相信自己的成長也會(huì)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。我計(jì)劃參加班委會(huì)組織的培訓(xùn)和講座，提高自己的管理和溝通能力。我還會(huì)讀一些與班級(jí)管理相關(guān)的書籍和文章，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的素質(zhì)和能力。我會(huì)秉持誠實(shí)、勤奮、責(zé)任等美德，不斷追求進(jìn)步，為大一班的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我作為大一班長的工作計(jì)劃。我相信通過我的努力和班級(jí)的共同努力，我們的班級(jí)一定會(huì)更加和諧、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取。我將不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任，以最佳的狀態(tài)和最大的熱情投入到工作中，為班級(jí)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

大一班長工作計(jì)劃【篇3】

我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭(zhēng)取一次過級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

班級(jí)建設(shè)：

增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

大一班長工作計(jì)劃【篇4】

作為大一班的班長，我深感責(zé)任重大，將全力以赴履行我的職責(zé)。為了確保班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，我制定了以下工作計(jì)劃。

一、班級(jí)管理

1. 班級(jí)組織建設(shè)

我將組織成立班級(jí)團(tuán)支部，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)支部活動(dòng)，并推動(dòng)班級(jí)團(tuán)支部工作與學(xué)院、學(xué)校的團(tuán)工委聯(lián)動(dòng)。

2. 班級(jí)會(huì)議

每周定期召開班級(jí)會(huì)議，討論班級(jí)工作、學(xué)習(xí)情況等重要事項(xiàng)，提供同學(xué)們反饋和互動(dòng)的平臺(tái)。

3. 班級(jí)紀(jì)律

加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)法，做到早自習(xí)和晚自習(xí)的互相監(jiān)督，培養(yǎng)同學(xué)們自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度。

二、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

1. 學(xué)習(xí)講座

組織邀請(qǐng)老師、同學(xué)或?qū)W長學(xué)姐進(jìn)行學(xué)習(xí)講座，分享學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等知識(shí)，為同學(xué)們提供有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2. 作業(yè)輔導(dǎo)

我將與學(xué)霸同學(xué)合作，定期組織作業(yè)輔導(dǎo)班，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題，提高學(xué)習(xí)效率。

3. 科目答疑

定期設(shè)置科目答疑時(shí)間，邀請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任助教，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的疑惑，提高學(xué)科成績(jī)。

三、班級(jí)活動(dòng)

1. 文體活動(dòng)

組織班級(jí)文體活動(dòng)，如籃球比賽、羽毛球比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2. 主題講座

定期邀請(qǐng)校外專家為同學(xué)們舉辦主題講座，擴(kuò)展他們的視野，激發(fā)他們的興趣和熱情。

3. 志愿活動(dòng)

積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行公益事業(yè)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、班級(jí)風(fēng)氣建設(shè)

1. 加強(qiáng)班級(jí)宣傳

制作班級(jí)宣傳標(biāo)語、海報(bào)等，提高班級(jí)的知名度和凝聚力，讓同學(xué)們更加自豪地歸屬于這個(gè)集體。

2. 建立班級(jí)風(fēng)氣評(píng)比制度

定期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)風(fēng)氣代表，倡導(dǎo)優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)氣，樹立正面的榜樣。

五、溝通與反饋

1. 班級(jí)群建設(shè)

搭建班級(jí)群，提供一個(gè)實(shí)時(shí)溝通交流的平臺(tái)，及時(shí)了解同學(xué)們的需求和困惑。

2. 同學(xué)代表制度

設(shè)立班級(jí)同學(xué)代表，通過他們了解同學(xué)們的心聲和意見，及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。

3. 個(gè)別談心

定期與班級(jí)成員進(jìn)行個(gè)別談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，針對(duì)性開展幫助與指導(dǎo)。

以上是我制定的大一班長工作計(jì)劃，我將全力以赴履行我的職責(zé)，帶領(lǐng)班級(jí)一起努力，共同營造一個(gè)和諧、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望通過我的努力和同學(xué)們的支持，我們的班級(jí)能夠成為一個(gè)溫暖而充滿活力的大家庭。

大一班長工作計(jì)劃【篇5】

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一了。在這近半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、系級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。【W(wǎng)Ww.gx86.Com 筆稿范文網(wǎng)】

大一班長工作計(jì)劃【篇6】

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

二〇一四年春季學(xué)期大一班長工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下了。我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

大一班長工作計(jì)劃【篇7】

蚌 埠 醫(yī) 學(xué)

院 預(yù)防醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)

工 作 計(jì) 劃

經(jīng)過寂寞而狂歡的夏天，我們迎著颯爽的秋風(fēng)，來到了美麗的蚌醫(yī)校園。在這里，我們56個(gè)來自全省各地以及四川的兄弟姐妹聚在一起，這是我們的緣分。我相信，接下來的四年一定是我們因快樂和溫馨而一生無法忘卻的四年。

首先，感謝大家對(duì)我的信任，在大家都還不熟悉的情況下，能夠相信我，讓我擔(dān)此重任。我也相信，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任。我會(huì)盡自己最大的努力，在大家配合的氛圍里，以創(chuàng)建和諧美好的班集體為主要目標(biāo)，帶領(lǐng)班級(jí)積極向上，獲得盡可能多的贊賞和榮譽(yù)。在這里，對(duì)于本學(xué)期如何開展工作，在與各班干的討論之后，我們做了如下的規(guī)劃：

學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是我們?cè)谛@里最主要的任務(wù)，針對(duì)此，我們的工作如下。 第一：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的保障。有人說：“紀(jì)律是執(zhí)行路線唯一的保證?！蓖瑢W(xué)們一定要認(rèn)清好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。人若沒有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會(huì)任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級(jí)。在我們集體中，紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以此來變更班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。一個(gè)有斗志的人才能是一個(gè)能夠最終成功的人。

第三：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)一定會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)書的海洋，是自己愛上學(xué)習(xí)。我們可以在課余時(shí)間開展一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把大家?guī)нM(jìn)這個(gè)充滿神奇的世界里；也可多與授課老師交流，共同改進(jìn)上課的方式，使課堂不枯燥無味等。

第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。而不同的態(tài)度往往決定了不同的人生。

以上都是比較寬泛的目標(biāo)，至于具體的做法，對(duì)學(xué)習(xí)委員，需要的是及時(shí)與各科老師溝通，把最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)傳達(dá)給大家；配合老師開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍；幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上困難等。

文藝方面

大學(xué)的獨(dú)特魅力主要體現(xiàn)在豐富多彩的課余生活，而文藝生活又最為精彩。所以做好班級(jí)文藝活動(dòng)相當(dāng)有必要。以下是文藝委員作出的大致計(jì)劃：

一．開展一次新同學(xué)熟悉會(huì)。了解各位同學(xué)的特長愛好，增進(jìn)各位同學(xué)的了解，為以后舉辦活動(dòng)做最初的了解；

二．不定期安排文藝活動(dòng)。文藝在生活各處，可配合班級(jí)的各種活動(dòng)而臨時(shí)上演；

三．本學(xué)期的工作重點(diǎn)在元旦晚會(huì)。到時(shí)大家已經(jīng)相對(duì)熟

悉，我們會(huì)爭(zhēng)取多出有意義、有看頭的節(jié)目。積極排練，和諧配合，表現(xiàn)出我們優(yōu)良的班風(fēng)。

生活方面

對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，上大學(xué)是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。所以，生活中許多不適應(yīng)也很正常。不過我們需要及時(shí)調(diào)整，不要讓自己一直以此借口而頹廢。在此方面主要工作如下：

財(cái)務(wù)方面：首先征求大家意見收取班費(fèi)，并且對(duì)財(cái)務(wù)做到百分百的公開、透明。

課外活動(dòng)：在安全的前提下，一學(xué)期內(nèi)開展幾次班級(jí)活動(dòng)，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。初期準(zhǔn)備，十月下旬安排一次爬山活動(dòng)；十一月上旬去龍湖公園郊游野餐；十二月圣誕或元旦聚餐等。具體情況會(huì)適時(shí)詳細(xì)說明。

校內(nèi)生活：做好班級(jí)寢室衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查工作，督促同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，做好為班級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的后勤保障工作，聯(lián)合體育委員為班級(jí)體育活動(dòng)提供足夠的器材。

安全問題：與安全委員一起，多向大家宣傳安全方面的知識(shí)。

體育方面

身體是革命的本錢。沒有良好的身體，就沒有優(yōu)質(zhì)的生活。對(duì)此，為保障同學(xué)們有良好的身體，擬定如下工作計(jì)劃：

1.加強(qiáng)考勤工作，嚴(yán)懲缺課逃課；

2.全力配合各種戶外活動(dòng)，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)；

3.舉行班級(jí)間體育競(jìng)賽，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

心理思想方面

在日常生活中，一個(gè)人的心理問題會(huì)決定他做很多傻事。而心理問題較之身體問題更難發(fā)現(xiàn)，這需要我們各班委在平時(shí)的留心。

1.通過心理普查的的結(jié)果確定以后的工作方向；

2.盡力為同學(xué)們派出內(nèi)心的困擾，并及時(shí)向老師反饋信息；

3.積極組織不能共參加相關(guān)的心理游戲，以此來減輕心理壓力；

4.聯(lián)系心理老師，如有時(shí)間，可開展心理講座；

團(tuán)支部工作

一：工作目標(biāo)

一個(gè)團(tuán)體想要成功，那么這個(gè)團(tuán)體必須要團(tuán)結(jié)。相同道理，一個(gè)班級(jí)想要優(yōu)秀，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)是充分條件，所以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是首當(dāng)其沖的任務(wù)。凝聚力是一個(gè)支部建設(shè)的核心，我希望能在強(qiáng)大的凝聚力下，把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)高”的優(yōu)秀團(tuán)支部。

二：工作略述

首先，在團(tuán)組織活動(dòng)中，班委協(xié)助團(tuán)委竭盡全力把活動(dòng)的策劃組織好，更會(huì)在每次活動(dòng)之后向蹲點(diǎn)黨員詢求意見，向班里的同學(xué)們咨詢建議，總結(jié)好，繼續(xù)提高工作的質(zhì)量，提高活動(dòng)的效果和影響?；顒?dòng)的效果和影響最基本的是側(cè)重對(duì)班級(jí)的同學(xué)，著

力辦好幾次重要活動(dòng)。其次，在常規(guī)工作方面，要努力辦好學(xué)院、學(xué)校通知下來的各次活動(dòng)，并在班級(jí)管理上，督促個(gè)寢室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本寢室人員的晚歸情況，督促好同學(xué)們的上課情況。同時(shí)，我們也會(huì)注重支部?jī)?nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書和組織委員、宣傳委員的職責(zé)和工作，提高兩人的思想素質(zhì)。

三：活動(dòng)計(jì)劃

團(tuán)支部的建設(shè)不僅需要理論建設(shè)，更需要通過活動(dòng)凝聚班級(jí)力量，提高思想水平，我想通過以下活動(dòng)來進(jìn)行：

1、組織全班同學(xué)進(jìn)行一次秋游活動(dòng)，讓剛剛進(jìn)入這個(gè)12級(jí)營養(yǎng)班的同學(xué)們相互了解，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。暫定地點(diǎn)：東山，登高緬懷大禹，體味大禹精神。

2、11月發(fā)動(dòng)并組織好同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、于11月中旬組織班級(jí)男生進(jìn)行一次籃球賽，讓同學(xué)們?cè)诩ち业捏w育競(jìng)技中領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)精神，并組織好啦啦隊(duì)為籃球隊(duì)員加油助威。

4、12月圣誕或元旦聚餐。

5、對(duì)于元旦晚會(huì)，我們會(huì)提前策劃，爭(zhēng)取每個(gè)節(jié)目都做到盡善盡美，在快樂的氛圍中一起迎接新年的到來。

總結(jié)

現(xiàn)在我們僅僅只是一個(gè)開始，對(duì)大學(xué)生活還有很多不明了。一切的計(jì)劃都應(yīng)建立在實(shí)際的基礎(chǔ)上，所以，我們要緊扣實(shí)際情

況，在實(shí)際的基礎(chǔ)上進(jìn)行我們的計(jì)劃。要有條不紊、條理清晰的完成我們的計(jì)劃。既要有嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的精神，也要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，能夠淡定的面對(duì)突發(fā)狀況，不影響總體的班級(jí)制度。

我相信，我有這個(gè)能力，也希望大家能夠相信我，給我充分的信任及支持。最重要的是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)能夠相互體諒幫助，建立一個(gè)和諧溫馨的大家庭！

附：

班委人員表

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家長工作計(jì)劃匯編15篇

一般來說，在被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指派的任務(wù)中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行具體分析，制定出一份實(shí)用可行的工作計(jì)劃，以達(dá)成階段性的具體目標(biāo)。如果您還不知道如何編寫一份高效且出色的工作計(jì)劃，那么不妨看看本文中全面介紹的“家長工作計(jì)劃”相關(guān)信息，相信會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。請(qǐng)務(wù)必收藏！

家長工作計(jì)劃 篇1

家長工作是切實(shí)做好班級(jí)工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的體現(xiàn)，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們托班來說，家長工作不單純是召開幾次家長會(huì)而已，它是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)做好家長工作，才能在真正意義上做好班級(jí)工作。

一、情況分析：

（一） 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

（二） 祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替，造成孩子生活能力差異性較大。

（三） 家長教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二、指導(dǎo)思想：

主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想； 共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。

三、措施：

1、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

2、加強(qiáng)與校車幼兒的家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。 3、利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的`家教指導(dǎo)工作。 4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。 5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作。可以通過老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。

四、工作安排計(jì)劃：

8月份

1、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況）。

2、多種渠道加強(qiáng)與家長特別是新生家長的溝通，了解家長的性格脾氣、需求。

3、制定幼兒園“家長工作計(jì)劃”。

4、向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對(duì)“家教講座”內(nèi)容的需求。

5、制定班級(jí)家長工作計(jì)劃。

6、選一位 “家委會(huì)”成員工作。

9月份

1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”。

2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

3、制定“向家長開放活動(dòng)”家長評(píng)價(jià)表。

4．召開家長會(huì)

10月份

1、家長助教活動(dòng)

2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

3、發(fā)放家長對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表。

4、對(duì)“家長開放活動(dòng)家長評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。

5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，并檢查“聯(lián)系冊(cè)、校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況，聽取家長反饋意見。

6．實(shí)錄幼兒半日活動(dòng)，以家長借光盤回家看的形式讓家長了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況。

11月份

1、親子秋游活動(dòng)。

2、發(fā)放“家長對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”

3、對(duì)“家長開放活動(dòng)家長評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。

4、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。

5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況。 6、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

12月份

1、家長助教活動(dòng)。

2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。

3 、迎新年“家長才藝展示活動(dòng)”。

4、發(fā)放“家長對(duì)校園工作評(píng)價(jià)表”。

5、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。

6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊(cè)”，檢查“家園聯(lián)系冊(cè)”和“校車聯(lián)系冊(cè)”使用情況。

1月份

1、親子活動(dòng)“歡樂中國年”。

2、匯總家長家教經(jīng)驗(yàn)文章（8篇）。

3、進(jìn)行學(xué)期家長工作總結(jié)。

4．召開第二次家長

家長工作計(jì)劃 篇2

為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長的原則，特成立幼兒園家長委員會(huì)。

一、情況分析：

家長委員會(huì)成員共有14人組成，在以往的家委會(huì)工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng)，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

二、家委會(huì)的指導(dǎo)思想：

家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長。

三、工作目標(biāo)

繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。

家長工作計(jì)劃 篇3

一、 現(xiàn)狀分析：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二、家長工作目標(biāo)

1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三、具體安排：

二月份：

1、制訂班級(jí)家長工作計(jì)劃。

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3、召開新學(xué)期家長會(huì)。

三月份：

1、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

2、調(diào)整“家長園地”欄目。

3、評(píng)選家委會(huì)委員

四月份：

1．家長開放活動(dòng)。

2. 親子踏青郊游。

五月份：

1．慶?！傲弧被顒?dòng)。

2．召開家長委員會(huì)會(huì)議。

六月份：

1．家長學(xué)校。

2.家長參與端午節(jié)活動(dòng)。

七月份：

做好家長工作總結(jié)。

家長活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！

篇三：幼兒園吳XX托班家長工作計(jì)劃

吳XX

家長工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說，家長工作不單純是召開幾次家長會(huì)而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

一、情況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

（二）祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

（三）家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，

家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二、指導(dǎo)思想：

（一）主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作；

（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；

（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。

三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：

1、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

2、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

3、利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的

幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。

家長工作計(jì)劃 篇4

一、新學(xué)期的問候及承諾。

1、教師素質(zhì)

2、家長規(guī)范

二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)及特色建設(shè)計(jì)劃

語言與思維有著密切的關(guān)系，語言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果，必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的?，F(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到早期語言教育對(duì)開發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動(dòng)，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現(xiàn)在我們希望在語言表達(dá)能力方面對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前，也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。

我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節(jié)慶活動(dòng)，通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中，動(dòng)手操作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂！

三、本學(xué)期工作著力點(diǎn)：

1、挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好的語言類活動(dòng)，讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的語言熏陶。培養(yǎng)幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們?cè)诩w中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)的教育價(jià)值，讓孩子在玩樂中獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)遵守，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

4、鼓勵(lì)孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，體驗(yàn)作為班級(jí)環(huán)境小主人的自豪感。

5、做好家長工作，取得家長的密切聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子和家長積極參與每一個(gè)節(jié)慶活動(dòng)，做到家園互動(dòng)，共同擔(dān)負(fù)教育孩子的任務(wù)。

四、本學(xué)期主要實(shí)踐活動(dòng)及家長配合事項(xiàng)。（節(jié)慶活動(dòng)安排表）

五、其他方面

1、下學(xué)期我園將進(jìn)行一類幼兒園的升類評(píng)估。這和我們家長幼兒也有切實(shí)的關(guān)系（比如班級(jí)人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等），希望獲得大家的支持。

2、希望家長早晨鼓勵(lì)孩子自己走進(jìn)教室，不要把孩子送到教室門口，放學(xué)時(shí)教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。

3、春季是多發(fā)病季節(jié)，注意衛(wèi)生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發(fā)生。

4、家校通收費(fèi)自愿。

5、興趣班報(bào)名。（截止日期3月3日）

6、繼續(xù)關(guān)注家長園地，及時(shí)了解教育活動(dòng)的開展。

7、生日活動(dòng)。

大家來幼兒園過集體生日，是為了讓孩子體會(huì)集體活動(dòng)的快樂，以及養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。但過一次生日活動(dòng)動(dòng)則幾百，幾次下來對(duì)我們的家庭也是一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們認(rèn)為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容，讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請(qǐng)大家不要再買很多的食品，特別是已經(jīng)過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動(dòng)不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、動(dòng)畫片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別，小朋友同樣會(huì)十分開心。

家長工作計(jì)劃 篇5

尊敬的各位家長：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)家長會(huì)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，是你們對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持，才是我們班取得了一些成績(jī)，我再次對(duì)大家表示衷心的感謝。今天的家長會(huì)的主題是《分享成長》，我要向各位家長匯報(bào)班級(jí)情況并共同探討教育孩子的問題。

一、各班級(jí)情況的分析

我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境，學(xué)校本著為生命奠基的宗旨，天天為孩子安排了，快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)上，希望每個(gè)孩子都能得到充實(shí)、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步：講禮貌了，講衛(wèi)生了，愛讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個(gè)有凝聚力的集體，孩子們也更適應(yīng)這個(gè)班級(jí)，適應(yīng)自己的老師了。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長，是你們的支持才是我們的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果，我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。

二、探討教育孩子的問題

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！保议L們都笑了）卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？

”家長缺少的是對(duì)孩子的`思想教育。我們可以用一個(gè)塔來表示它們之間的關(guān)系，最低層是身體，沒有健康的身體做保障，什么也干不成，它是基礎(chǔ)，就像是我們蓋房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí)，塔頂是思想品德，它是最高層次。一個(gè)人不管多聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，什么大事也干不成?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

1、培養(yǎng)孩子的自信心

孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對(duì)他們的賞識(shí)十分不開的，我們對(duì)孩子投以欣賞的目光，孩子才會(huì)調(diào)動(dòng)他們的積極性，創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的：主宰一個(gè)人命運(yùn)的，并不是財(cái)富，而是自信心，這就足以證實(shí)自信心是一個(gè)人取得成功的前提。

2、讀書

有的家長說，孩子不愿意讀書，實(shí)際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會(huì)，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。

3、干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依靠父母，缺乏自我服務(wù)、自我治理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。

4、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

咱們班里的孩子大多是獨(dú)生子女，家長的一味溺愛使得孩子們誤認(rèn)為被愛是應(yīng)該的，而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。（為開家長會(huì)我提前把班布置了一下，桌子都靠墻圍了一圈，一年級(jí)的孩子小可以坐在桌子上，中間的空地我把凳子整潔地?cái)[成了5行，讓家長坐。誰知來后，凳子都讓這些小家伙們坐了，家長有的站在孩子旁邊，有的靠墻站著，來的早的家長倒占到了凳子，沒有一個(gè)孩子把座位讓給自己的家長的，這場(chǎng)面讓人哭笑不得，把此時(shí)我就作為了事例。）

四、發(fā)獎(jiǎng)狀

成績(jī)已屬于過去，我們會(huì)珍惜過去、把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)向各位家長匯報(bào)。我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！最后祝孩子們暑假愉快！各位家長事事順利！

家長工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

家長工作一直是我們幼兒園工作重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是不夠，因?yàn)閷?duì)幼兒教育是一項(xiàng)多層面、多元化系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位健康和諧發(fā)展。

教育部頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要合作伙伴。”它賦予了家長工作全新內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量重要資源。

這一學(xué)期我園家長工作指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中家長工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作 實(shí)現(xiàn)家園共育 促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)教師自身教育素養(yǎng)，提高家長工作藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者角色關(guān)系。

（2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭溝通，以靈活多樣方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

（1）舉辦多形式有針對(duì)性家教講座：有園主持，也有班級(jí)主持；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模講座，也有較小范圍沙龍研討。

（2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中作用，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

（5）建立“幼兒園家長學(xué)校網(wǎng)站”，開辟“校園動(dòng)態(tài)”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。

（6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)交談等，與家長間架起情感橋梁，取得家園溝通與合作。

（7）繼續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

3、注重家長參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)力量，增強(qiáng)教育合力。

（1）發(fā)揮家委會(huì)作用，使家委會(huì)參與幼兒園管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己意見和建議。

（3）開展內(nèi)容豐富“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、 “慶六一活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

（4）繼續(xù)邀請(qǐng)具有專業(yè)特長家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，

4、注重幼兒園與家庭互動(dòng)，形成暢通家園雙通道。

（1）繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面知識(shí)；宣傳家庭教育經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師有效互動(dòng)。

（2）豐富《家長園地》形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一

方面注重與家長互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

（3）把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒實(shí)施策略。

（4）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長互動(dòng)。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息一種有效渠道。

四、20xx年家長學(xué)?；顒?dòng)月安排

9月份：

1、熟悉了解新生，接待家長來訪

2、布置家教宣傳欄

10月份：

1、結(jié)合三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動(dòng)

2、期初家長會(huì)

3、第二期家長學(xué)校教育講座

11月份：

1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

2、半日開放活動(dòng)

12月份：

1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長活動(dòng)

1月份：

1、期末家長問卷調(diào)查。

2、家長學(xué)校工作總結(jié)。

2月份：

1、家長學(xué)校工作總結(jié)

2、家長學(xué)校檔案收集整理

家長工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

1、爭(zhēng)取一年級(jí)新生家長學(xué)校，家長到會(huì)率達(dá)到85%以上。

2、進(jìn)一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長得到真正的教育。

3、積極開展家長間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。

4、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。

5、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長進(jìn)行主動(dòng)的交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長學(xué)校真正的辦到家長的心中。

6、增強(qiáng)家長學(xué)校中家長的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。

8、做好本期優(yōu)秀家長的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來評(píng)定本期的優(yōu)秀家長。

9、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。

10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長學(xué)校越辦越好。

三、具體工作安排：

9月：

第一課

家長學(xué)校開學(xué)典禮

家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所

家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用

10月：

第二課

教孩子成龍成鳳先成人

擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé)

11月：

第三課

為父為母是一門大學(xué)問

提高家庭教育水平的途徑

12月：

第四課

春風(fēng)化雨，滋潤道德之苗

家庭德育的方法

3月：

第五課

教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

4月：

第六課

千錘百煉始成鋼

孩子耐挫能力的培養(yǎng)

5月：

第七課

孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)

孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

6月：

第八課

讓孩子擁有健康的體魄

家庭生理健康教育

家長工作計(jì)劃 篇8

一、工作目標(biāo)及要求：

1、以江蘇省示范家長學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

2、開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將分級(jí)部開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí) 與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

4、充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)的作用。

二、工作措施：

（一）完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化家長學(xué)校管理。

1、成立家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)

主任：陳進(jìn)平

副主任：趙玉霞、郭曉軍、劉小龍、濮思淮（退休教師、校關(guān)工委副主任）

委員：崇月霞、方秋玲、邱曉芳、孫子維家長、張蒙家長

2、建立級(jí)部家長委員會(huì)和班級(jí) 家長委員會(huì)。每班推薦一名家長組成級(jí)部家長委員會(huì)。各班級(jí) 由五名家長代表組成班級(jí)家長委員會(huì)。具體工作由政教處和班主任負(fù)責(zé)。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

3、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。

（二）規(guī)范家長學(xué)校制度。

1、每次家長學(xué)校授課前一周，召開級(jí)部家長委員會(huì)會(huì)議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并就授課內(nèi)容聽取家長委員會(huì)的意見。

2、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前三天由校方發(fā)出書面通知，同時(shí)在校園 網(wǎng)家長學(xué)校欄公布，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

3、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。用好校園及時(shí)通，通過短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

5、充實(shí)校網(wǎng)站開辟家教欄目?jī)?nèi)容，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。

6、與創(chuàng)建優(yōu)秀擋案室相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。

家長工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論和黨的“十七大”新精神為指針;以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。在“錫山區(qū)示范家長學(xué)?！钡幕A(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)?！?。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識(shí)

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。

1、宣傳園地

園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”，要在原有基礎(chǔ)上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強(qiáng)家長的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。

2、書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識(shí)，提高理論水平。

3、材料宣傳

要繼續(xù)辦好《家園新苑》小報(bào)，本學(xué)期在版面設(shè)計(jì)中下功夫、除了文字外增加真實(shí)的圖片資料，增加家長參與的成分，讓報(bào)紙內(nèi)容更豐富，并在條件許可的情況下盡可能增加出版數(shù)量和提高質(zhì)量。此外，平時(shí)還將結(jié)合幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地編印發(fā)放學(xué)習(xí)材料，供家長參考學(xué)習(xí)。

4、多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，家園可以通過班級(jí)風(fēng)采中的“家園直通車”交流平臺(tái)、“留言板”、“博客”等版塊相互交流教育問題，提出意見和建議。本學(xué)期將嘗試開通“家園信息平臺(tái)”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。

(二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略

家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來不斷探索家園共育策略。

1、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的作用按照《家長委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長委員會(huì)定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2、辦好家長學(xué)校根據(jù)“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)，辦好我園的家長學(xué)校。要根據(jù)家長的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī)，如《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等，加強(qiáng)法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)遵守學(xué)員簽到制度，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長受教育面達(dá)95%。通過學(xué)習(xí)、要組織學(xué)員談學(xué)習(xí)心得，寫學(xué)習(xí)體會(huì)和家教體會(huì)，通過評(píng)選“優(yōu)秀家長”，樹模范、立榜樣，并組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣科學(xué)、合理、先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取創(chuàng)建“無錫市優(yōu)秀家長學(xué)?！薄?/p>

3、開展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級(jí)家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長都了解，并能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級(jí)家長會(huì)等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。

4、注重個(gè)別指導(dǎo)在教育中老師和家長總會(huì)遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個(gè)別交流、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上對(duì)話、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，作出針對(duì)性的解決。使家長學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。

通過以上各種活動(dòng)的開展，不僅要幫助家長及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

(三)利用社區(qū)資源，拓展教育渠道。

充分利用社區(qū)資源，通過到社區(qū)活動(dòng)基地公園，郵局、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、敬老院、電動(dòng)車生產(chǎn)基地等場(chǎng)所開展活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)的空間，豐富幼兒的知識(shí)，了解周圍的社會(huì)環(huán)境，增進(jìn)與他人的交流和對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

(四)加強(qiáng)對(duì)村園家長工作的指導(dǎo)，促進(jìn)共同提高。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)萬眾村幼兒園家長工作的指導(dǎo)，特別是在村園創(chuàng)建成農(nóng)村一類園后，更要加強(qiáng)規(guī)范管理。中心分管負(fù)責(zé)人要定期去檢查、做細(xì)致的指導(dǎo)工作，中心園的老師們也可以出謀劃策，使村園老師在家長學(xué)校的開辦、日常家長工作的開展、資料的積累等方面向中心園學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高家長工作的實(shí)效，。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個(gè)臺(tái)階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。

三、具體月工作安排

二、三月份：

1、制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。

2、各班召開一次家長會(huì)，重點(diǎn)做好新生家長工作。

3、各班創(chuàng)設(shè)好《家長園地》。

4、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。

5、指導(dǎo)村園工作。

四月份：

1、家長學(xué)校講座。

2、出好一期《家園新苑》報(bào)。

3、指導(dǎo)村園工作。

五月份：

1、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。

2、指導(dǎo)村園工作

3、評(píng)選優(yōu)秀家長。

4、迎接無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校驗(yàn)收。

六、七月份：

1、出好一期《家園新苑》報(bào)。

2、“六一”慶祝活動(dòng)。

3、家長學(xué)?；顒?dòng)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。

4、寫好家長工作總結(jié)。

家長工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件”這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”觀念，本著尊重、平等、合作原則，爭(zhēng)取家長理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意幼兒教育。

二、工作目標(biāo)

1、努力營造家園合力教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、具體措施

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力教育環(huán)境

新課程互換新教育，我們教師必須用《綱要》新理念引領(lǐng)我們反思過去工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展主體來看待。在共同教育幼兒?jiǎn)栴}上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)思想，把家長作為平等合作伙伴，真心實(shí)意做家長朋友，耐心傾聽他們意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長擁護(hù)、支持。相信通過老師努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作家園共育新天地。

（二）注重家長工作實(shí)效性

家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往多、參與少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程深層次緊密配合課程。為此，幼兒園家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作實(shí)效性。

（三）善于做個(gè)別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同性格、不同素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳洞察力，能透過幼兒情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

（四）發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園保育、教育、伙食、保健以及教師教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

（五）開辟家園合作有效途徑辦好家長學(xué)校

幼兒園家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長“所想、所需”基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子不同類型，根據(jù)家長需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

家長工作計(jì)劃 篇11

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月8日(星期三)下午2時(shí)整

二、通知家長

家長會(huì)在本周五以書面形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間的。

三、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

四、開家長會(huì)的要求：

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法的。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)的，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

9.學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由焦淑嘉老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，注意學(xué)生活動(dòng)安全。

五、對(duì)老師的要求：

1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

六、上交材料：

家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網(wǎng))。

家長工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2．成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。

3．逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。

4．組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

三、具體措施：

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1．建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作，負(fù)責(zé)對(duì)家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng)，審議和決策。

2．成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成家庭教育內(nèi)容系列化。

3．組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單；召開會(huì)議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感；開展討論會(huì)，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。

（二）完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理

根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《港區(qū)一小家長委員會(huì)章程》、《港區(qū)一小家長委員會(huì)工作制度》、《港區(qū)一小家長學(xué)校章程》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。

2．繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)家?；顒?dòng)過程資料，健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3．建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4．建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

（三）完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)

組建各班的家校聯(lián)系微信群，創(chuàng)建“家校通”微信平臺(tái)，將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。

家長工作計(jì)劃 篇13

教育幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。

家庭是人們生活以及培養(yǎng)人的最初場(chǎng)所，它擔(dān)負(fù)著、發(fā)揮著其他教育機(jī)構(gòu)無法替代的使命和作用。怎樣將幼兒園教育和家庭教育有效地聯(lián)系在一起，形成家園同步教育，最大限度地發(fā)揮教育的能動(dòng)作用，提高我們的家長工作質(zhì)量，便成為家長工作的核心。發(fā)揮家庭教育、社區(qū)教育、幼兒園三位一體的教育模式，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

一、工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)家長委員會(huì)、伙委會(huì)的工作，召開家委會(huì)、伙委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師輻射作用，通過定期召開家長會(huì)，開展"家園沙龍",以主題討論的形式，提升家庭教育的作用。強(qiáng)調(diào)家園的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

二、具體工作要求與措施

1、對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解幼兒的情況，提高工作效益；通過填寫家園聯(lián)系表，讓家長了解孩子在園的基本情況。發(fā)放家長調(diào)查表，請(qǐng)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。收集并反映家長對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，充分發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)、家庭教育指導(dǎo)師及班級(jí)教師的作用，共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家庭教育指導(dǎo)師主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的"沙龍研討".學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

3、通過召開班級(jí)家長會(huì)、填家園聯(lián)系表等多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中，了解班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃，了解老師的工作，一起商量、討論如何教育孩子方式、方法，將幼兒常規(guī)管理得更有效。

4、安排家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參觀幼兒園，參觀所在班級(jí)，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。問卷調(diào)查，征對(duì)班上孩子各時(shí)期的一些問題，設(shè)計(jì)各種問卷調(diào)查表，由教師、家長填寫，以便更好了解孩子在園和家長的情況。使教師有針對(duì)性的工作，并及時(shí)地調(diào)整活動(dòng)安排。

5、通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹每月及每周教育教學(xué)計(jì)劃，宣傳幼兒教育觀念，指導(dǎo)保育、教育的經(jīng)驗(yàn)與方法，介紹家長成功的育兒經(jīng)驗(yàn)等。在布置專欄時(shí)，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會(huì)，并將這些知識(shí)內(nèi)化，運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

家長工作計(jì)劃 篇14

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計(jì)劃:

工作措施

一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。

1、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。

2、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水平

1、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

2、切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會(huì),包括多種類型家長。定期召開會(huì)議,了解家長中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

6、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

家長工作計(jì)劃 篇15

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對(duì)性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，并與考核掛鉤。

（2）家長會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力。

1、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！北緦W(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

護(hù)士長工作計(jì)劃匯編5篇

制定工作計(jì)劃，能夠更容易讓我們有關(guān)好狀態(tài)來進(jìn)行工作，應(yīng)該如何制定好一篇工作計(jì)劃呢？經(jīng)過仔細(xì)評(píng)估欄目小編認(rèn)為“護(hù)士長工作計(jì)劃”是一篇值得閱讀的文章，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

護(hù)士長工作計(jì)劃【篇1】

口腔科述職報(bào)告如下，大家都知道，口腔科醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院工作者很重要的的一員，救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，作為一名多年在一線臨床工作的醫(yī)務(wù)人員，我本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)口腔科理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，二是堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對(duì)待每一例病例，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

作為醫(yī)院的一員，院興我榮，院衰我恥，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動(dòng)腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對(duì)年輕同志真誠地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jī)：全年的業(yè)務(wù)總收入比去年同期增加了xx%；入院人數(shù)、出院人數(shù)分別比去年同期增加xx%和xx%，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長。

首先我們認(rèn)真組織科室工作人員，反復(fù)學(xué)習(xí)了xxx院長制定的《服務(wù)承諾書》《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》等文件及反面材料。

二、是在全科廣泛開展向社會(huì)服務(wù)承諾動(dòng)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

三、是醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》和《服務(wù)承諾責(zé)任書》，形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。

四、是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員，定期召開會(huì)議，聽取意見。今年全科共收到錦旗2面，表揚(yáng)信96封，拒收紅包。物品合計(jì)數(shù)千多元，得到醫(yī)院的充分肯定。

科室繼往年開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“星級(jí)服務(wù)月”、“誠信服務(wù)月”之后，今年八月在全科范圍內(nèi)開展了“親情服務(wù)月”活動(dòng)?；顒?dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過程中。

一是樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。

二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)周六、日醫(yī)生查房制度，設(shè)置《患者心聲本》、建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”，制定“每日需求卡”。

三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇，設(shè)置“便民服務(wù)中心”。

四是深化主動(dòng)服務(wù)內(nèi)涵，在住院病人生日當(dāng)天送上充滿關(guān)愛的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈(zèng)上一份溫暖的祝愿；康復(fù)科設(shè)立“感動(dòng)服務(wù)站”。

五是提供延伸式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪，一年來，科室堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，、住院病人數(shù)明顯增長，均達(dá)到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì)多個(gè)階層發(fā)放了2000份客戶滿意度調(diào)查問卷，堅(jiān)持病區(qū)工休會(huì)制度，廣泛征詢社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的意見和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

總之，口腔科述職報(bào)告也讓我認(rèn)識(shí)到自己很多地方的不足，在以后的工作中，繼續(xù)努力，克服不足，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

護(hù)士長工作計(jì)劃【篇2】

黃玉蘭同志個(gè)人簡(jiǎn)介：黃玉蘭，女，1970年出生，本科學(xué)歷，主管護(hù)師，三臺(tái)縣中醫(yī)院急診科護(hù)士長，于9月-至今，在壤塘縣藏醫(yī)院支援。1991年參加工作，、、曾評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀護(hù)士”,被評(píng)為縣級(jí)“抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”、被評(píng)為綿陽市“三八紅旗手”.

從一名普通的護(hù)士，到擔(dān)任護(hù)士長工作，她在這一平凡的工作崗位上默默無聞，一干就是整整26年，26年的臨床護(hù)理工作，她勤懇努力，以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀隊(duì)伍。209月，她積極響應(yīng) 省委“千名干部人才援助藏區(qū)行動(dòng)”的號(hào)召，立即報(bào)名到平均海拔3285米的壤塘，開始為期2年的援藏生涯。

年9月，在全院無人報(bào)名去藏區(qū)的情況下，她主動(dòng)申請(qǐng)去藏區(qū)，剛到藏區(qū)第二天，她便克服高原缺氧、身體種種不適，迅速轉(zhuǎn)變角色，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，積極投入工作中，并拒絕了院領(lǐng)導(dǎo)安排到辦公室的建議，主動(dòng)申請(qǐng)到臨床一線，通過走訪、調(diào)查和詢問，她很快發(fā)現(xiàn)了護(hù)理上存在的種種問題及薄弱環(huán)節(jié)，并積極與院領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，根據(jù)問題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施：規(guī)范治療、護(hù)理程序；組織協(xié)調(diào)“三基三嚴(yán)”理論、操作培訓(xùn)、考核；規(guī)范病區(qū)及急救藥品管理；制定醫(yī)療廢物分類及處理流程；組織醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)及護(hù)理安全培訓(xùn)；把好院內(nèi)護(hù)理質(zhì)量關(guān)；加強(qiáng)藏醫(yī)院護(hù)理管理人員與三臺(tái)縣中醫(yī)院護(hù)理部及對(duì)口專業(yè)護(hù)士長的聯(lián)系，從而提高護(hù)理管理水平；隨同醫(yī)療隊(duì)巡診，向藏民宣傳衛(wèi)生和保健常識(shí)。在她的努力下，護(hù)理質(zhì)量得到提高，病區(qū)環(huán)境大大改善，更新了護(hù)理人員觀念，得到醫(yī)院及同事的好評(píng)。

藏區(qū)護(hù)理人員缺乏，護(hù)理工作只是局限于基本的治療，護(hù)患溝通較少，這也是引起醫(yī)療糾紛的主要原因。她經(jīng)常告訴護(hù)士：“一定要站在病人角度為病人著想，用我們的真心盡力幫助他們，他們會(huì)理解的?！虼?，在醫(yī)院里，不管多苦多累，她都微笑面對(duì)每一位前來咨詢及就診病人，耐心解答她們的問題；安慰病重患者家屬，幫助他們解決困難，默默陪伴，給予心理上支持。記得2016年10月的一天，家屬急匆匆的背來了一位危重病人，口中急呼：”醫(yī)生，病人快不行了?！搬t(yī)護(hù)人員立即給予檢查，吸氧，建立靜脈通道，應(yīng)用搶救藥，搶救工作緊張而有序的進(jìn)行著，家屬在旁痛哭哀求著，并不斷地責(zé)怪自己，無法控制情緒。她走上前，輕輕的拉著家屬的手，讓家屬的頭靠在她的肩膀上，輕聲地安慰著。經(jīng)過搶救，仍未能挽留病人的生命。她又幫助家屬整理遺體，聯(lián)系車輛，事后家屬多次來院表示感謝，她笑著說：”我們應(yīng)該的。“”解除病人痛苦，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理是我們護(hù)士的職責(zé)“這是她常常掛在嘴上的一句話，她是這樣說的，也是這樣做的，記得11月，一位久病臥床病人，嚴(yán)重便秘，藥物治療無效，在病床上痛苦呻吟，她了解情況后，自制一個(gè)簡(jiǎn)易的.灌腸器，親自為病人灌腸，家屬及其他護(hù)士因?yàn)橄映?，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而她灌腸后又協(xié)助患者排便，更換床單及衣褲，整理病房，家屬及患者流著淚拉著她的手，不停的說：”卡卓、卡卓扎西“. 她的言行深深的感染了科室的醫(yī)護(hù)人員，在她的帶領(lǐng)下，大家都習(xí)慣了用真誠的微笑、熱情服務(wù)來面對(duì)患者及家屬，加強(qiáng)護(hù)患溝通，建立了和諧的醫(yī)患關(guān)系。

長期的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)讓她深知，作為一名護(hù)理管理者，必須具備團(tuán)隊(duì)指揮能力，不能只指揮不動(dòng)手，也不能只做瑣碎的工作而忽視了護(hù)理管理。 在工作中，她協(xié)助護(hù)理部制定了一系列規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲細(xì)則，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范護(hù)理行為，經(jīng)常激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)，以積極向上的精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)和全科護(hù)士的整體素質(zhì)；著重加強(qiáng)年輕護(hù)士的帶教工作，支持鼓勵(lì)護(hù)士繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人性化合理化安排護(hù)士人力資源，實(shí)行彈性排班；積極配合科主任工作，確保各類物資的供應(yīng)，做好醫(yī)護(hù)們的各種后勤工作，努力營造科室的良好氛圍，盡力使得他們放心舒心的工作?，F(xiàn)在的護(hù)理團(tuán)隊(duì)在她的帶領(lǐng)下，精誠? 團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作井然有序，病房干凈、溫馨，制度健全，科室人員主動(dòng)性、積極性高漲，紀(jì)律性強(qiáng)，形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠信、求精、務(wù)實(shí)、高效的工作氛圍。她的工作能力及成績(jī)也得到全院一致認(rèn)可。

2016年10月，正在她滿腔熱忱投入工作中時(shí)，原單位突然告知她的一份體檢報(bào)告有嚴(yán)重異常情況，需立即前往華西醫(yī)院確診。得知這個(gè)消息，指揮部立即作了周到安排，讓她立即前往華西醫(yī)院，她流淚拒絕了，仍留在單位處理一些緊急事務(wù)。一天、兩天、三天、第四天才在大家的一再勸說下前往華西醫(yī)院，三天后檢查結(jié)果出來，需要觀察休息，她卻說”壤塘醫(yī)院的兄弟姐妹等著我，壤塘深處貧病交加的藏民需要我 “她不顧醫(yī)生及家屬的勸阻，再一次踏上了回藏區(qū)的路。在藏區(qū)工作中，高原氣候的不適應(yīng)和獨(dú)自在高原的孤獨(dú)，又加之藏醫(yī)院在縣城外，每天步行近一小時(shí)，對(duì)于一個(gè)女同志而言，更多了一份不容易。她在日記上寫到：”雖然我自己的力量微不足道，但能夠圓滿完成組織交付的工作任務(wù)，是我最大的心愿，選擇援藏，我無怨無悔。"多么樸實(shí)的話語，多么平凡的人，正是這些平凡的人，幾十年如一日從不改變，瑣瑣碎碎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、波瀾不驚，在平凡的崗位上給每一位患者帶去親人般的溫暖。為我國的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)著她們的青春。

護(hù)士長工作計(jì)劃【篇3】

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39歲，中共黨員，市中心人民醫(yī)院急診科護(hù)士長，1984年從惠州衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后，一直從事護(hù)理工作，在急診科工作10多年。曾獲多種榮譽(yù)。

從事護(hù)理工作以來，江桂素執(zhí)著忠誠于護(hù)理事業(yè)，急診工作又苦又臟，她從不嫌臟累，急病人所急、想病人所想，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，設(shè)法給病人提供最好的護(hù)理，為廣大患者及家屬所稱贊。身為護(hù)士長，她時(shí)時(shí)作表率，每逢有重大的搶救，不分晝夜，不論節(jié)假日，她總是第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)投入搶救。在實(shí)踐中，能用扎實(shí)的基礎(chǔ)理論指導(dǎo)臨床，有條不紊地配合各專科醫(yī)師救治病人，提高搶救成功率;有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)管理能力，帶領(lǐng)本科護(hù)士順利完成了多次重大突發(fā)事件的院前救護(hù)工作，受到社會(huì)好評(píng)。

繁忙工作之余，她不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，護(hù)理大專畢業(yè)，目前正在攻讀護(hù)理本科。

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43歲，護(hù)理師，市中心人民醫(yī)院傳染一區(qū)護(hù)士。熱愛護(hù)理事業(yè)，愛崗敬業(yè)，十幾年如一日地在護(hù)理崗位上默默耕耘，尤其是在這次突如其來的抗非典戰(zhàn)斗中，她表現(xiàn)出忘我的犧牲精神和救死扶傷的'人道主義精神，出色地履行著職責(zé)，

今年2月，她所在的傳一區(qū)收治我市第一例非典病人。當(dāng)時(shí)病人頻繁咳嗽，情緒激動(dòng)。見此情形，她全然不顧會(huì)被感染的危險(xiǎn)，做好防護(hù)措施后，立即進(jìn)入病房到病人身邊安慰病人，為其測(cè)量生命體征、吸氧、抽血、輸液，并為病人買來日用品，使病人很快安靜下來。她作為傳一區(qū)最年長的護(hù)士，在抗非典過程中，她始終沖鋒在前，為救治病人作出積極努力。

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37歲，中共黨員，主管護(hù)理師，市中醫(yī)院骨科副護(hù)士長。從事護(hù)理工作，具有較豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的管理能力。19取得護(hù)理大專文憑。

業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取，經(jīng)常鉆研和嘗試新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，如配合有關(guān)科室開展椎間盤微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理，取得較好療效;不斷運(yùn)用新的護(hù)理模式，盡可能減輕病人的痛苦，加快康復(fù);配合科主任做好科室管理，使所在科室業(yè)務(wù)居全院之首，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。關(guān)心年輕護(hù)士的成長，工作學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上無微不至關(guān)心，注意言傳身教，要求護(hù)士們做到的，自己首先做到，做好表率，深受領(lǐng)導(dǎo)、患者和群眾的好評(píng)。

護(hù)士長工作計(jì)劃【篇4】

根據(jù)衛(wèi)生部創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理的整體要求及我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的具體方案，結(jié)合骨科?？频奶攸c(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)以病人為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，注重?？谱o(hù)理，力求從點(diǎn)滴細(xì)微的工作著手，改變服務(wù)理念，優(yōu)化工作流程，改善護(hù)患關(guān)系，提高護(hù)理質(zhì)量?，F(xiàn)制定20xx護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的相關(guān)文件，做好科內(nèi)培訓(xùn)工作，制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量，和諧護(hù)患關(guān)系的鍥機(jī)，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性。努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以患者滿意為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點(diǎn)，以病人滿意度為工作終點(diǎn)，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

三、工作措施：

1、合理安排，彈性排班

骨一科床位48張，護(hù)士15人，根據(jù)每位護(hù)士的工作能力，病人的數(shù)量，護(hù)理工作量，實(shí)行合理安排，彈性排班。

2、規(guī)范病房管理，重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度及護(hù)理操作流程，做好護(hù)理安全工作，對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，全面評(píng)估患者病情，落實(shí)患者安全目標(biāo)，減少不良事件發(fā)生。對(duì)患者進(jìn)行分級(jí)護(hù)理，患者的。護(hù)理級(jí)別與病情相符，加強(qiáng)對(duì)病區(qū)環(huán)境的管理，為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。

3、加強(qiáng)管理，確保護(hù)理安全

（1）加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（2）加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織組織護(hù)理人員召開安全分析會(huì)及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。

（3）加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問題立即指出并要求及時(shí)改正。

4、細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任

對(duì)各班職責(zé)進(jìn)行修訂，改變排班模式，細(xì)化各班的工作流程，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工，力求新的職責(zé)更合理實(shí)用。

5、抓好基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理，實(shí)行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制

每位護(hù)士分管8—12個(gè)病人，每名患者均有相應(yīng)固定的責(zé)任護(hù)士對(duì)其負(fù)責(zé)，為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，密切觀察患者病情，隨時(shí)與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷。

6、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

7、不斷總結(jié)，提高護(hù)理質(zhì)量，增加病人滿意度

每月召開一次護(hù)辦會(huì)，每位護(hù)士匯報(bào)工作情況與感想。每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查，認(rèn)真聽取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。對(duì)存在的問題及時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿意度。

8、加強(qiáng)患者健康教育

由責(zé)任護(hù)士做每天根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng)，向病人做詳細(xì)的講解，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。

9、護(hù)士實(shí)行績(jī)效分配

分配原則：效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先，按勞分配，兼顧公正、公平。

分配依據(jù)：病人滿意度、工作的時(shí)間、存在的風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。

為進(jìn)一步適應(yīng)我縣醫(yī)療市場(chǎng)形勢(shì)，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以提高患者滿意度的服務(wù)理念，不斷提升急危重病人的護(hù)理水平，并為ICU護(hù)士創(chuàng)造輕松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下半年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一、鞏固ICU危重病人基礎(chǔ)、特級(jí)護(hù)理質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)、不斷提高的根本目標(biāo)。

根據(jù)科內(nèi)日常工作表現(xiàn)和護(hù)理各項(xiàng)考核得分，結(jié)合?？乒ぷ髂晗藜奥毞Q，每組選出1名護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員，對(duì)護(hù)理工作過程中護(hù)士長不能體察到的護(hù)理行為進(jìn)行督察，并以指導(dǎo)改進(jìn)為主要目的，督導(dǎo)員每月將發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)的效果在全體護(hù)士例會(huì)上反饋一次，提高全體護(hù)士主動(dòng)糾偏和規(guī)范行為的意識(shí)。

繼續(xù)實(shí)行上級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查下級(jí)護(hù)士工作。護(hù)士長和質(zhì)量控制小組成員每周一次進(jìn)行在科病人的護(hù)理質(zhì)量檢查，并記錄存在問題，提出改進(jìn)措施。

完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn)，每月護(hù)士長力求跟班一輪，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)當(dāng)班護(hù)士進(jìn)行督查和指導(dǎo)，并及時(shí)改進(jìn)和完善。

每月底組織護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)員和質(zhì)量控制小組成員開質(zhì)量檢查報(bào)告會(huì)一次，指出科內(nèi)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，共同商討改進(jìn)方法，不斷提高科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。

帶領(lǐng)全科護(hù)士及時(shí)摸索、總結(jié)行之有效的基礎(chǔ)護(hù)理新方法，并形成規(guī)范，不斷提高基礎(chǔ)護(hù)理技巧，提高病人的舒適感和滿意度。

二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，有效加強(qiáng)常見病、危重病及疑難病的相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)和?？撇僮饔?xùn)練，提高疾病護(hù)理技能。

每月組織1—2次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，分別針對(duì)一般、疑難危重等不同病種。繼續(xù)實(shí)行每月集中2次大學(xué)習(xí)，每天晨會(huì)小學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)ICU?？瞥Ｒ姴?、疑難雜癥的治療護(hù)理新動(dòng)向與體會(huì)，進(jìn)行討論和記錄、總結(jié)提高。

制定確實(shí)可行和有效的三基理論、?？浦R(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將三基和?？评碚摪磧?nèi)容分篇，每月每篇人人考核過關(guān)，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行鼓勵(lì)。

每月1—2次按時(shí)成立操作考核小組，以臨床隨機(jī)考核為主，將對(duì)病人的“人文關(guān)懷”列為重點(diǎn)考核內(nèi)容，每人每月1項(xiàng)培訓(xùn)并考核，提高操作水平和護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。每季度分組集中床邊操練各種ICU監(jiān)護(hù)技術(shù)一次，做到人人熟悉各種搶救及監(jiān)測(cè)儀器的使用與維護(hù)，并能熟練配合各種搶救。

三、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)，加強(qiáng)全員安全教育，繼續(xù)倡導(dǎo)ICU內(nèi)的“慎獨(dú)”精神。

制定職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和考核計(jì)劃，每季度進(jìn)行考核一次，在原有基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化，并利用每月全科護(hù)士例會(huì)分析當(dāng)月全院及科內(nèi)的安全隱患，提出防范措施。

強(qiáng)化ICU護(hù)士的“慎獨(dú)”精神，強(qiáng)調(diào)用藥安全，護(hù)士長利用跟班時(shí)間及時(shí)督查違規(guī)行為，并予以嚴(yán)懲，每月組織學(xué)習(xí)和考核新藥用藥知識(shí)一次。

加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測(cè)記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時(shí)、客觀、真實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全。

四、配合醫(yī)療工作，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實(shí)用的護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，積極在護(hù)理實(shí)踐中推廣應(yīng)用。

五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)和方式，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能

1、鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育，爭(zhēng)取20xx年底自考本科學(xué)歷達(dá)3名，科內(nèi)全體護(hù)士均達(dá)到大專及以上學(xué)歷。

2、加強(qiáng)護(hù)士基本技能操作培訓(xùn)，按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)要求認(rèn)真進(jìn)行考核、培訓(xùn)。

3、重視?？谱o(hù)理人員培養(yǎng)，經(jīng)得護(hù)理部同意爭(zhēng)取安排2名護(hù)士外出進(jìn)修。

4、針對(duì)ICU無陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn)，實(shí)行護(hù)士每日主動(dòng)與家屬聯(lián)系，盡力解決家屬的實(shí)際困難。

5、倡導(dǎo)“關(guān)愛生命、呵護(hù)健康”新的服務(wù)理念，從形象做起，申請(qǐng)定做新的ICU護(hù)士帽，一方面方便操作，另一方面體現(xiàn)ICU護(hù)士精干、身心優(yōu)美的形象。

6、在科內(nèi)開展選評(píng)ICU形象大使活動(dòng)，根據(jù)平時(shí)的理論操作得分、年終業(yè)績(jī)考核得分、值班醫(yī)生和護(hù)士的綜合評(píng)價(jià)、護(hù)士長考評(píng)及日常病人家屬滿意度隨時(shí)調(diào)查，評(píng)出1名護(hù)士形象大使，給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，樹立ICU在全院護(hù)理隊(duì)伍中的良好形象。

護(hù)士長工作計(jì)劃【篇5】

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長的機(jī)會(huì)。

我是來自急診科的-----，從山東省中醫(yī)藥學(xué)校畢業(yè)后，至今為止，在臨床工作已經(jīng)整整了。

20xx年我院剛剛組建綜合ICU病房的時(shí)候，我成為第一批建科的護(hù)士，那時(shí)候我們護(hù)理人員少，經(jīng)驗(yàn)更少，開始的幾個(gè)月，我們幾乎吃住在科室里，同年我又帶著領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)到青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在那里，我努力鉆研重癥監(jiān)護(hù)和機(jī)械通氣理論，在ARDS.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護(hù)理方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，很快成為科里的業(yè)務(wù)骨干，回來后，我發(fā)揮自己善于講課的專長，在業(yè)余時(shí)間備課總結(jié)，把自己的所學(xué)教給年輕的護(hù)士，在我的辛勤努力下，培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)生，同時(shí)在臨床帶教中也提升自己的業(yè)務(wù)科研水平，在省級(jí)護(hù)理雜志上發(fā)表護(hù)理論文6篇。

20xx年，我被調(diào)到急診科工作，在這樣一個(gè)時(shí)間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中我得到了全面的磨練和考驗(yàn)。在這里我們要隨時(shí)面對(duì)十萬火急的病情，迅疾果斷，雷厲風(fēng)行成了我的工作作風(fēng)。在處理緊急突發(fā)事件中，在無數(shù)次的急危重癥的搶救中，和各個(gè)科室緊密配合，協(xié)同合作，為我院贏得了榮譽(yù)，并多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

不管是在ICU病房,還是在急診，我始終忠實(shí)的履行一名白衣天使的神圣職責(zé)，平時(shí)做好護(hù)士長的助手和參謀，為科室出謀劃策。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，關(guān)鍵時(shí)刻敢挑重任。由于我工作突出，表現(xiàn)出色，我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽(yù)稱號(hào)：

濱州市醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀帶教教師 煙臺(tái)衛(wèi)校優(yōu)秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫(yī)院服務(wù)明星.----人民醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士，病人最滿意護(hù)士。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的期望，感謝大家的信任，我一生都會(huì)懷著感恩的心記住這些光榮的稱號(hào)。

假如我成為一名護(hù)士長，我會(huì)以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務(wù)實(shí)中，做到以下四點(diǎn)：

管理過程 分三步走一是先穩(wěn)，二是穩(wěn)中求變，三是變中求新。

最后一點(diǎn)，是找準(zhǔn)自己的位置，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，謹(jǐn)記在其位，謀其政，與院黨委和護(hù)理部保持高度的一致，做領(lǐng)導(dǎo)的上傳下達(dá)的紐帶和橋梁，做科室的好當(dāng)家人。為創(chuàng)建溫馨示范病房，營造和諧護(hù)患環(huán)境出謀劃策，再創(chuàng)佳績(jī)!

我深愛著我們的護(hù)理事業(yè)，深愛著我們的集體，正在建設(shè)中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這里，迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵(lì)和支持!

大家好!我叫，現(xiàn)任職務(wù)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給了我這次展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝大家!我最喜歡的一句話，就是電視節(jié)目《贏在中國》中的一個(gè)理念，那就是，要贏在中國，必須先贏在自己!今天，我參加競(jìng)聘，就是要挑戰(zhàn)自己，提升自己，在全新的崗位為我院做出更大的貢獻(xiàn)。

我今年**歲，大專學(xué)歷，職稱，**年畢業(yè)于*學(xué)校。我于**年到本院，曾先后在等科室工作。從工作那天起，我就時(shí)刻牢記白衣天使的使命，始終視院為家，把病人當(dāng)親人，當(dāng)成自己的人生信條。由于我在工作中認(rèn)真、努力，所以我曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，并曾多年被醫(yī)院評(píng)為榮譽(yù)稱號(hào)。

經(jīng)過綜合權(quán)衡，競(jìng)聘這一職位，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：

首先，我從小接受了傳統(tǒng)的教育，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上護(hù)士工作崗位以來，我以“南丁爾精神”為指引，全心全意為患者服務(wù)。在工作中，我能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。

其次，工作*年來，我把我人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我所熱愛的醫(yī)療事業(yè)。我從事過很多崗位，在每一個(gè)崗位上，都做出了突出的成績(jī)。*年的臨床護(hù)理工作經(jīng)歷使我對(duì)護(hù)理方面的技巧及知識(shí)了如指掌，做起工作來能夠左右逢源。

再次，我深深的熱愛著護(hù)理工作，除了無微不至的呵護(hù)患者，我還重視為他們提供精神的、文化的、情感的服務(wù)。為了病人的生命安危，我經(jīng)常廢寢忘食，加班加點(diǎn)，但我卻感到充實(shí)和快樂。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將做好以下工作：

第一，堅(jiān)守護(hù)理理念，打造品牌護(hù)理。我將時(shí)刻提醒護(hù)理人員在工作中以“科學(xué)、守信、博愛、創(chuàng)新”的服務(wù)理念為工作中的準(zhǔn)則，把護(hù)理理念深入到日常的臨床工作中。力求嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，尊重科學(xué)，以全新護(hù)理理念拉近護(hù)患距離，讓患者滿意。同時(shí)還要培養(yǎng)護(hù)理人員堅(jiān)持科技興院的指導(dǎo)思想，以提高護(hù)理質(zhì)量為重點(diǎn)打造品牌護(hù)理服務(wù)。

第二，轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)。我將根據(jù)實(shí)際，制定護(hù)工陪同病人檢查的制度，并實(shí)行年輕護(hù)士夜班與白班輪轉(zhuǎn)式的工作模式。同時(shí)，為體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念，設(shè)立病床軌道式圍簾、創(chuàng)立無煙區(qū)，手術(shù)前清潔灌腸的正確臥位，為病人提供舒適、安全的住院環(huán)境。

第三，重塑醫(yī)院護(hù)理文化，規(guī)范護(hù)士行為禮儀。要形成具有特色的護(hù)理文化，必須規(guī)范護(hù)士行為禮儀，提高護(hù)士的文化意識(shí)和道德修養(yǎng)。要培養(yǎng)護(hù)理人員“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，培養(yǎng)她們的向心力和凝聚力，樹立不計(jì)個(gè)人得失、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，塑造良好的護(hù)理文化。

第四，以人為本，把調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性放在首位。工作中我將以人為本，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)職工不斷提高我們醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理水平。

第五，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在注重社會(huì)效益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。我將視醫(yī)院的發(fā)展為己任，立足本職崗位，多為院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點(diǎn)子，出好點(diǎn)子，新點(diǎn)子，提高我院的知名度和美譽(yù)度。在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極治療。

最后，我想引用《贏在中國》著名十強(qiáng)選手許懷哲的一句話，做真實(shí)的自己!在具體的工作中我將履行自己的諾言，做一個(gè)真實(shí)的自己。如果競(jìng)聘成功，我將不負(fù)重托，不辱使命，以百倍的信心和百倍的努力，為我院的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

大學(xué)迎新工作計(jì)劃(匯編)

為了提高自己的工作能力，提高自己的工作效率，我們需要清楚我們下一階段的工作計(jì)劃是什么了。工作計(jì)劃不僅有時(shí)間長短之分。對(duì)于工作計(jì)劃的撰寫你是否感到迷茫呢？小編陸續(xù)為大家整理了大學(xué)迎新工作計(jì)劃(匯編)，歡迎分享給你的朋友！

大學(xué)迎新工作計(jì)劃(匯編)

引言：

大學(xué)迎新工作是一個(gè)重要且關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對(duì)于新生的順利入學(xué)體驗(yàn)和順利適應(yīng)大學(xué)生活起著至關(guān)重要的作用。為了確保大學(xué)迎新工作能夠順利進(jìn)行，我們制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃，力求為新生提供一個(gè)溫馨、友好、充滿活力的迎新環(huán)境。

一、前期準(zhǔn)備工作：

1. 制定迎新工作計(jì)劃：成立迎新工作小組，明確工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保任務(wù)分工明確，協(xié)調(diào)有序。

2. 聯(lián)系生源學(xué)校：與生源學(xué)校建立聯(lián)系，提前了解新生的基本情況，為他們提供準(zhǔn)確的信息和幫助。

3. 新生信息采集：建立完善的新生信息數(shù)據(jù)庫，保障信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)更新。

二、迎新物資準(zhǔn)備：

1. 水、電設(shè)備檢查：確保供水、供電設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提供良好的生活環(huán)境。

2. 宿舍清潔和裝修：對(duì)宿舍進(jìn)行維修和清潔工作，提供整潔、舒適的居住環(huán)境。

3. 生活用品準(zhǔn)備：提供足夠的床上用品、洗漱用品、學(xué)習(xí)用品等，滿足新生的基本需求。

三、迎新活動(dòng)策劃：

1. 迎新會(huì)：組織溫馨而莊重的迎新會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)致辭并介紹學(xué)?；厩闆r，鼓勵(lì)新生努力學(xué)習(xí)，積極參與校園活動(dòng)。

2. 導(dǎo)員培訓(xùn)：對(duì)導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)意識(shí)和能力，確保他們充分了解學(xué)校情況和各項(xiàng)規(guī)章制度。

3. 新生座談會(huì)：舉行與新生的座談會(huì)，解答他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的疑慮，讓他們對(duì)學(xué)校有更全面的了解。

4. 文化活動(dòng)策劃：組織文化活動(dòng)，如音樂會(huì)、舞蹈演出、話劇表演等，為新生們提供豐富多彩的校園文化體驗(yàn)。

四、協(xié)助新生順利入住：

1. 導(dǎo)員接待：安排導(dǎo)員帶領(lǐng)新生入住宿舍，介紹周邊環(huán)境和生活設(shè)施，解答入住過程中的問題。

2. 行李搬運(yùn)：提供行李搬運(yùn)服務(wù)，減輕新生的負(fù)擔(dān)，確保他們順利入住。

3. 宿舍安排：合理分配宿舍，確保新生的居住環(huán)境安全、舒適。

五、入學(xué)指導(dǎo)：

1. 新生介紹會(huì)：組織新生介紹會(huì)，解釋學(xué)習(xí)生活規(guī)定和制度，指導(dǎo)新生順利適應(yīng)大學(xué)生活。

2. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為新生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，介紹學(xué)習(xí)方法和資源，幫助他們快速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

3. 校園導(dǎo)航：準(zhǔn)備校園導(dǎo)覽圖和手冊(cè)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和場(chǎng)所的位置。

4. 心理輔導(dǎo)：提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助新生緩解來校適應(yīng)壓力，促進(jìn)其積極向上的個(gè)人發(fā)展。

結(jié)語：

大學(xué)迎新工作計(jì)劃的制定旨在為新生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。通過前期準(zhǔn)備工作、物資準(zhǔn)備、迎新活動(dòng)策劃、順利入住和入學(xué)指導(dǎo)等多個(gè)方面的組織與安排，我們將確保大學(xué)迎新工作的順利進(jìn)行，并為新生們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、友好、充滿活力的開始。

大學(xué)班長工作計(jì)劃匯集8篇

加快工作進(jìn)展有助于提高工作品質(zhì)，我們可以在工作計(jì)劃中規(guī)劃自己的工作。但如何才能寫出獨(dú)具特色的工作計(jì)劃呢？今天編輯向大家推薦一篇深度分析“大學(xué)班長工作計(jì)劃”的文章，供大家參考，歡迎閱讀！

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇1】

1、積極配合學(xué)校、班主任的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問題。

2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、校運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。

3、定期舉行各類型主題班會(huì)，如自主學(xué)習(xí)主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)等，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、每?jī)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì)，讓各班委了解近期各項(xiàng)工作，提出意見建議，分享工作經(jīng)驗(yàn)，在溝通和商討中加強(qiáng)合作。

5、在各方面以身作則，在學(xué)習(xí)、文體、生活等方面都盡我的努力做到，提高自身的綜合素質(zhì)。

6、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽同學(xué)們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。

7、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。

8、抓好班級(jí)的紀(jì)律、管理班級(jí)的紀(jì)律出勤，記下違規(guī)的人和事，交班主任處理。

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇2】

上了大學(xué)，來到泉城學(xué)院，人皆歸零心態(tài)，積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù)，并表明如有再愿競(jìng)選者，可寫一封工作計(jì)劃書。深思熟慮后，我想競(jìng)選班長一職。

班長是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體，如沒有各種職務(wù)程序是無法運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。而一個(gè)班級(jí)，班長及眾班委的作用，正是要運(yùn)站起本班同學(xué)，團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成績(jī)、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長要做一條繩子，使班委及眾同學(xué)靈活走動(dòng)卻不丟散。

工作目標(biāo)及參考觀點(diǎn)：

1、學(xué)校以學(xué)為本，力求本班成績(jī)走向正軌。

專業(yè)課方面：

就目前的手繪技術(shù)參差不齊。除互助競(jìng)爭(zhēng)方案外，畫室要隨時(shí)可開，多配鑰匙，使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。大一是打基礎(chǔ)年，沒有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及色彩感覺今后會(huì)很吃力。

成立各學(xué)習(xí)小組，設(shè)組長及副組長，以學(xué)習(xí)委員為總指揮。各組優(yōu)劣相當(dāng)、相互競(jìng)爭(zhēng)、幫助。組內(nèi)輔劣拔優(yōu)。作品完成后由老師評(píng)分...

英語方面：

據(jù)我了解，我專業(yè)很多同學(xué)英語水平為全蒙。時(shí)間不等人，想短時(shí)間趕上也不可能。但堅(jiān)持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語法等等為每天必須，要和生活相連。我想，每人寫一篇報(bào)告，道出自己的實(shí)際水平，并附有個(gè)人計(jì)劃。

以宿舍為小單位，舍長為管理，上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把所有計(jì)劃及情況跟老師道明，征求老師意見。

其余各科方面：

如老師不設(shè)班課代表，自班另設(shè)。仍以專業(yè)課小組為單位，課代表→組長→組員，一條龍發(fā)布作業(yè)、下達(dá)消息，組長為本組負(fù)責(zé)。

2、管理層面，規(guī)律而不失寬松，目標(biāo)計(jì)劃主體分明。

a：杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，抓好作業(yè)情況，提高效率。課堂老師點(diǎn)名后，如本班有無故曠課者，由某班委記錄，后查實(shí)原由，按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。 作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長檢查，檢查情況匯報(bào)各科課代表。

b：完善考勤與請(qǐng)假制度.需請(qǐng)假時(shí)一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。

c:定期召開班會(huì)、班委會(huì)，實(shí)行班務(wù)公開。使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

d:所有班委、課代表及組長、舍長等，如不作為，不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運(yùn)行。

e：嚴(yán)松結(jié)合，尊重個(gè)人觀點(diǎn)。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個(gè)人也要有團(tuán)體。

f:班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

g:通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。

3、雜觀點(diǎn)

a：(班長傳達(dá)老師同學(xué)信息方面)做到及時(shí)傳送、尊重老師、問清楚、道明白。

b：(通訊)因大學(xué)非高中有固定教室，則相互及時(shí)聯(lián)系則尤為重要。則要以手機(jī)如飛信等為主，上下傳送信息。建立官方Q群等。

c：(意識(shí)思想)職位之間非上下級(jí)關(guān)系，而是同合作、共發(fā)展。

d：積極開展文體活動(dòng)。增加班級(jí)的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下學(xué)期了。在這近2年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上xx屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃：

1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可。

5、在工作方面，班長、團(tuán)支書及其他班級(jí)干部既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每?jī)芍荛_一次班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇4】

時(shí)間若指尖的砂，在回望我們軍訓(xùn)時(shí)的驕陽與汗水時(shí)，這新生的意氣風(fēng)發(fā)已躍進(jìn)我們的雙眼，我們清楚的知道，我們已是大二的學(xué)姐學(xué)長們了。而身為副班長的我，我知道在新的一學(xué)年里，我校面臨著建院升本這一重大任務(wù)，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)積極的配合學(xué)校各部分的工作，這是大的方面；小的方面我們班則應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，互幫互助和諧相處，將11英語教育般建設(shè)成一個(gè)文明和諧，學(xué)風(fēng)高漲的文明班級(jí)。

一、工作目標(biāo)

首先，做好作為一名普通學(xué)生該做的一切，學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，不遲到早退，不缺課曠課，上課積極回答老師的問題，課后按時(shí)完成作業(yè)。生活上，保持良好的生活習(xí)慣，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。為全班同學(xué)做好表率。同時(shí)履行一個(gè)副班長的所有責(zé)任，不但認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事情，還積極配合其它班委，做一些力所能及的、對(duì)班級(jí)有益的事。

努力爭(zhēng)取本學(xué)期班級(jí)能評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)體”，我們大家團(tuán)結(jié)起來，一起完成我們的目標(biāo)，把我們班級(jí)建設(shè)的更好。

二、工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的能力。首先我們應(yīng)當(dāng)將自己定位在一個(gè)明確的位置上，認(rèn)清自己的能力，才能更好定位自己的目標(biāo)，才能朝目標(biāo)大步的走去。其次，良好的班風(fēng)是很重要的，班級(jí)委員要起帶頭作用，帶頭確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展，引領(lǐng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。總的來說，班級(jí)的和諧是必不可少的。要有良好的生活習(xí)慣，和同學(xué)，朋友之間要互相了解，互相幫助，處理好交際關(guān)系。使自身處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的環(huán)境中才能更好的學(xué)習(xí)，發(fā)展。

讓同學(xué)想想自己在大學(xué)三年間要得到什么，學(xué)到什么。

生活方面：

住校與以前的通宿生活是不可相提并論的，我們應(yīng)當(dāng)具備一定的生活自理能力，使自己可以能夠在生活上過的順利，而缺乏自理能力的同學(xué)，同宿舍的室友應(yīng)當(dāng)伸出一只手，給予幫助。當(dāng)然時(shí)過一年，我們現(xiàn)在要關(guān)注的大方面是寢室的和諧問題，以一個(gè)發(fā)展的眼光看，若一個(gè)寢室缺乏了和諧，那么必定會(huì)有受到排擠的同學(xué)，那么我們應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)定位，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？當(dāng)真自己是惹人厭嗎？當(dāng)真是室友差勁？等等問題，自問一下究竟是自己還是他人的原因。要有良好的生活習(xí)慣，和同學(xué)，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持，處理好交際關(guān)系。有了良好的生活質(zhì)量，才能有良好的身體，有了好的身體才有奮斗的本錢，才有去奮斗的機(jī)會(huì)。我們要做一個(gè)“講文明，懂禮貌，有道德，有理想，有文化，有素質(zhì)的大學(xué)生”。

雖然大二我們的課程很多，我們依舊可以選擇性的參與一些社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)交流，調(diào)整心情，走進(jìn)一個(gè)小型的社會(huì)，體驗(yàn)人的多種多樣，思考一下如何在社會(huì)交際里變得如魚得水。

以上是我個(gè)人的一些計(jì)劃和建議，只有通過班級(jí)全體同學(xué)一起的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，憑借一個(gè)人或少數(shù)人的力量是不夠的。團(tuán)結(jié)就是力量！

總結(jié)：

在11英語教育班我們是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)將大家凝結(jié)在一起，一同創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭。

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇5】

一、做好本職工作

由于辦公室工作內(nèi)容及對(duì)象的特殊性，使我們處在整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的核心地位——重要的樞紐單位。對(duì)指示和意見的上傳下達(dá);搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注意把握學(xué)生會(huì)與其他學(xué)生組織之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)能更好地開展。切實(shí)地做好會(huì)議記錄和簽到，辦公室值班，責(zé)任辦公室送報(bào)，辦公用品及檔案的管理工作和倉庫管理工作。嚴(yán)格恪守工作流程，做好用品登記。

二、輔助出色彩

在貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨和堅(jiān)守學(xué)生會(huì)“為同學(xué)之下，做踮腳之石，成就同學(xué)有為之事;處同學(xué)之中，想同學(xué)之所想，給同學(xué)之所需;居同學(xué)之上，高 瞻遠(yuǎn)矚，引領(lǐng)同學(xué)趨附時(shí)代之潮流”的定位上做出表率。發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的精神。著重發(fā)揮辦公室的溝通和協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生工作的高效進(jìn)行。用我們的行動(dòng)向老師和同學(xué)詮釋辦公室的作用和地位。

三、大膽創(chuàng)新，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)

在工作中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神努力提高質(zhì)量和效率，積極配合其他部門的工作。每月或一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和小拉練。如：辦公軟件的專題學(xué)習(xí)訓(xùn)練、會(huì)議記錄技巧交流、會(huì)議主持及應(yīng)急表達(dá)訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等。此外，本年度應(yīng)在辦公室失物招領(lǐng)工作上，著重加強(qiáng)開展工作，力求在同學(xué)心目中樹立一個(gè)可以信賴的能真正幫得上忙的形象。打造一個(gè)屬于我們辦公室的校園品牌工作。最重要的是在為老師同學(xué)服務(wù)過程中鍛煉自己，提高自己的工作素質(zhì)。為同學(xué)們做出積極地表率。

四、嚴(yán)格納新工作

對(duì)辦公室的新人，無論是工作學(xué)習(xí)還是日常生活都嚴(yán)格要求。因?yàn)閷W(xué)生干部本身就有天然的帶頭責(zé)任。而我們部門又是“交流”最核心的樞紐，所以格外嚴(yán)格的要求是很有必要的。更重要的是，一個(gè)光榮的集體不能滿足于一時(shí)，必須有長久打算才能讓榮譽(yù)傳承下去。即要求學(xué)長和老師對(duì)新人的業(yè)務(wù)能力和溝通協(xié)調(diào)能力要狠抓落實(shí)。“梅花開自苦寒來”沒有付出就沒有回報(bào)。為了部門的長久發(fā)展，繼續(xù)教育和危機(jī)教育必須狠抓。

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇6】

班干部工作

班干部作為班級(jí)的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進(jìn)，班干部個(gè)人管理的意識(shí)和主動(dòng)性需要加強(qiáng)，即將畢業(yè)，對(duì)很多人來說，可能在整體的個(gè)人意識(shí)上都會(huì)有所下滑至此，從班干部入手要擰成一股繩，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)才會(huì)穩(wěn)固?！罢\信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班級(jí)精神在本學(xué)期要爭(zhēng)取進(jìn)一步躍現(xiàn)，今年可以說是我們四年大學(xué)生活中最關(guān)鍵的一年，也是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年，面臨著畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文，技師培訓(xùn)、相關(guān)證書考核等，大家都處在收集資料、補(bǔ)習(xí)課程的忙碌中，班團(tuán)干部要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)合適的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，班干部會(huì)積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)相關(guān)的工作。

班級(jí)日常事務(wù)

本學(xué)期因忙于畢業(yè)的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)，較于往年，在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)上會(huì)少一些，但面對(duì)即將舉行的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)我班會(huì)切實(shí)結(jié)合自身實(shí)際和優(yōu)勢(shì)續(xù)寫輝煌。班級(jí)的宣傳陣地一直都徘徊在時(shí)好時(shí)壞的路口，也是班級(jí)工作的一個(gè)落點(diǎn)?；诟鱾€(gè)方面，通過人員的調(diào)整加上團(tuán)委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會(huì)有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，在每月的文明班級(jí)評(píng)比上要上一個(gè)臺(tái)階。要積極的做好并消除大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)的抵觸情緒。

畢業(yè)留念

大學(xué)是每個(gè)人的生命中最美好的時(shí)光。我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最后的即將分離。每個(gè)人都努力過，每個(gè)人都沉醉過。所以我們提議在畢業(yè)階段用相機(jī)截取同學(xué)平時(shí)的精彩瞬間編輯成冊(cè)作為校園生活的美好回憶。我想只要經(jīng)歷過這段青春的歲月的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。畢竟每個(gè)人只能年青一次，至少，在我們已經(jīng)不再年青的時(shí)候，我們不會(huì)后悔曾經(jīng)度過了一段人生中最美的時(shí)光！

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇7】

回望上一學(xué)期，我們由于剛?cè)氪髮W(xué)還稍帶迷茫和幼稚，班級(jí)存在一些問題。我們已漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，在適應(yīng)中我們?nèi)圆煌χ?，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

新學(xué)期要有新打算，身為班長則更應(yīng)未雨綢繆，作好下一年的班級(jí)工作計(jì)劃。鑒于上學(xué)期組織委員和校外聯(lián)的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本學(xué)期尚存的不足之處對(duì)下學(xué)期作如下計(jì)劃：

上學(xué)期：班級(jí)內(nèi)部建設(shè)

下學(xué)期：加強(qiáng)班級(jí)與系和別校的交流。打品牌

l9月13日-19號(hào)做好班級(jí)同學(xué)交流和班級(jí)干部的構(gòu)建

1：調(diào)查問卷：調(diào)查我們班同學(xué)對(duì)上學(xué)期我們班級(jí)的評(píng)價(jià)，存在哪些不足和希望我們成為什么樣的班級(jí)。便于我和團(tuán)支書展開這學(xué)期的工作

2：主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解班級(jí)同學(xué)。

3：加強(qiáng)和新一屆班干部的交流。明確各自職責(zé)。分工合作。

4:對(duì)班上同學(xué)反饋的意見。進(jìn)行總結(jié)和分析。擬定這學(xué)期的工作計(jì)劃書

注：下有附錄1:“09環(huán)境2班調(diào)查表“

2:調(diào)查表的情況總結(jié)

l班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

總思想：根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級(jí)特色活動(dòng)的構(gòu)想，班級(jí)這學(xué)期的活動(dòng)施行每個(gè)班干部辦一個(gè)屬于自己的特色活動(dòng)，注重發(fā)揮每個(gè)人的長處。讓更多人從班級(jí)活動(dòng)中得到鍛煉，從活動(dòng)中學(xué)習(xí)，從活動(dòng)中得到快樂，從活動(dòng)中增長自信，責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。

各委員的特色活動(dòng)：

學(xué)習(xí)委員：《青春訪談》

目的：讓同學(xué)們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學(xué)習(xí)。開拓同學(xué)們的視野。同時(shí)這也是我們班級(jí)最有特色的活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人：黃維舟聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻

工作計(jì)劃：9月底明確活動(dòng)方向，國慶完成一期策劃。

活動(dòng)時(shí)間：擬定11月中旬

資金預(yù)算：100元

體育委員：《班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

目的：提高班級(jí)的運(yùn)動(dòng)熱情，增強(qiáng)體魄。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流。

形式：以3個(gè)男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。

負(fù)責(zé)人：羅敦杰聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：楊超

工作計(jì)劃：中秋完成策劃。

活動(dòng)時(shí)間：10月初

資金預(yù)算：100元

宣傳委員:《我的大學(xué)DV拍攝》

目的：展示90后大學(xué)生的個(gè)性，留下寶貴的清楚印記。提高班級(jí)的凝聚力。

形式：DV拍攝。方向：比如環(huán)保的劇情的寫實(shí)的。

負(fù)責(zé)人：周鴻聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：張凌燕黃振坡

工作計(jì)劃：9月底明確活動(dòng)方向，國慶完成一期策劃。

活動(dòng)時(shí)間：10月中期

資金預(yù)算：100元

班長：“郊游“

目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學(xué)習(xí)工作壓力。提高班級(jí)的凝聚力

形式：爬山燒烤等

負(fù)責(zé)人：周仲泉聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻張凌燕

工作計(jì)劃：9月底明確活動(dòng)方向，國慶完成一期策劃

活動(dòng)時(shí)間：11月初

資金預(yù)算：500元

團(tuán)長書：“班級(jí)的主題班會(huì)“和”11月11日光棍節(jié)“

目的：傳統(tǒng)的活動(dòng)繼承和發(fā)展。增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

形式：班會(huì)，聚會(huì)

負(fù)責(zé)人：何臣政聯(lián)絡(luò)人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人全體班干部

工作計(jì)劃：由系要求來做。11月11日光棍節(jié)11月初擬定策劃

活動(dòng)時(shí)間：主題班會(huì)：待定11月11日光棍節(jié)

資金預(yù)算：200元

待定活動(dòng)：系組織活動(dòng)(目標(biāo)：每項(xiàng)系團(tuán)體活動(dòng)保五爭(zhēng)3，段的保3爭(zhēng)1。2名)唱K

l班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)干部建設(shè)：

1.每個(gè)班干部要明確其職責(zé)。新選班委應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，用榮譽(yù)讓同學(xué)們體會(huì)“集體強(qiáng)大”的快樂，發(fā)自內(nèi)心的為班級(jí)出力，自覺的去維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)和利益。

2.辦好自己特色活動(dòng)。

3.配合班長和團(tuán)支書為大家服務(wù)

4.校，系，段的干部要利用其外界資源為班級(jí)服務(wù)

5.加強(qiáng)干部和干部之間的交流

6.我和團(tuán)支書合作

7.多和輔導(dǎo)員老師的交流

等等

班級(jí)文化建設(shè):

1:班級(jí)：a班服班旗班的博客QQ群等

特色：在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)博客可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。同時(shí)還可以成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者“環(huán)境0902班”每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

2：宿舍文化：突出各宿舍的特點(diǎn)，積極參加宿舍文化節(jié)。舍歌等

加強(qiáng)宿舍和班級(jí)的聯(lián)系。突出班級(jí)個(gè)性

班級(jí)制度建設(shè)：隱性的構(gòu)建班級(jí)制度，讓大家自覺遵守班級(jí)的一些制度

學(xué)風(fēng)建設(shè)（班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)）：

1.學(xué)生應(yīng)以學(xué)為先，班級(jí)中同學(xué)學(xué)習(xí)的程度不同，我將幫助學(xué)習(xí)委員建立“班級(jí)互助小組”，培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。還要多次召開“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”向老師和高年級(jí)優(yōu)秀生咨詢“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，讓優(yōu)者更優(yōu)，差者不再差，實(shí)現(xiàn)我班“掛科率”永久為“0”。目標(biāo)：我們班可以有6人拿獎(jiǎng)學(xué)金。一人拿特等

2重要事項(xiàng)：英語四級(jí)考試，互幫小組將著重在外語方面加大力度，在互幫和競(jìng)爭(zhēng)中提高英語成績(jī)，使同學(xué)們順利通過四級(jí)考試。和計(jì)算機(jī)二級(jí)

3學(xué)習(xí)委員要構(gòu)建好老師和同學(xué)的聯(lián)絡(luò)。資源的共享

我的職責(zé)：

1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。

2、配合團(tuán)支部書記抓好班級(jí)政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想政治工作。

3、負(fù)責(zé)制定班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核。

4、主持處理班級(jí)日常工作;分析、研究和處理同學(xué)中的問題，并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)工作;對(duì)突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)處理和上報(bào)。

5、主持召開全班大會(huì)，布置、總結(jié)工作，表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良傾向;定期召開民主生活會(huì)，認(rèn)真聽取同學(xué)對(duì)干部的工作意見，以便改進(jìn)工作，提高工作效率。

6、負(fù)責(zé)班通。

7、負(fù)責(zé)所屬級(jí)同學(xué)溝權(quán)限內(nèi)的請(qǐng)假審批工作，組織全班同學(xué)參加校、系部、學(xué)院}組織的集體活動(dòng)和政治活動(dòng)，搞好精神文明建設(shè)工作。

8協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作。

做為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!

當(dāng)班級(jí)受到考驗(yàn)的時(shí)候wo必須能夠站出來!

班級(jí)同學(xué)們和老師能更好的溝通在一起的立場(chǎng)上，因?yàn)椋嚅L就是--紐帶。

我正在成長的，沒有必要把一個(gè)成長中的人當(dāng)作全能的人。

另外，學(xué)會(huì)分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動(dòng)大家去做，做了，還要沒有情緒!

保持信念，堅(jiān)信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

勇敢，比別人少睡一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，沒有成績(jī)將會(huì)顯得無力!

需要一點(diǎn)壞，‘壞’，能有利于團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)上進(jìn)，就是班長的目標(biāo)!

大學(xué)班長工作計(jì)劃【篇8】

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束。作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在過去的4個(gè)多月里，我在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在院學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，帶領(lǐng),班委積極開展班級(jí)建設(shè)，做好班長工作，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：工作總結(jié)：

一、緊抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1.雖然說我們已經(jīng)上了大學(xué)，但我們依舊是學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久，我就開始找學(xué)委談話，讓她首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，早晚自習(xí)提前到教室，樹立好榜樣，讓同學(xué)們有個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，帶動(dòng)和激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。

2.我召集班委進(jìn)行組建班委以來的第一次例會(huì)，開會(huì)大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機(jī)、不看閑書、不睡覺、認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，不抄、不讓人代寫、不冒名頂替。在班委的帶動(dòng)下，在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.因?yàn)樵趧傞_始院里并沒有安排晚自習(xí)，為了避免大家產(chǎn)生上大學(xué)后沒了父母的管教、督促，以為一上大學(xué)就可以毫無顧忌地玩的錯(cuò)誤思想，把大好時(shí)光用來上網(wǎng)吧、看小說、玩游戲，荒廢人生。鑒于這種情況，作為班長我有義務(wù)去好好“管教”同學(xué)們，于是我要求每位同學(xué)必須上晚自習(xí)，由學(xué)委負(fù)責(zé)采取簽到的措施。于由于我們和,班共用一個(gè)教室上早自習(xí)，為了給大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在征求了帶班的意見以及經(jīng)過學(xué)習(xí)部部長、主席的同意以后，我決定讓大家在五號(hào)教學(xué)樓,,,,教室上晚自習(xí)。雖然說晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”。教師并不大，一個(gè)班的同學(xué)不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高。

4.在期末考試來臨之際，在我的組織下各班委，好多同學(xué)都在為大家找復(fù)習(xí)資料，將一些電子版的復(fù)習(xí)資料上傳班級(jí)郵箱供大家下載：并且組織班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，帶動(dòng)全班同學(xué)共同奮進(jìn)。同時(shí)作為一個(gè)班長，發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢(shì)，多和學(xué)長學(xué)姐交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從

一些失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在班會(huì)中傳達(dá)給每一位同學(xué)。在每次別的提前考試的學(xué)院中找認(rèn)識(shí)的同學(xué)詢問考試情況并且提前告訴同學(xué)們，讓大家做到心中有數(shù)，到時(shí)候不忙、不慌、不亂。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了,,,,,班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)紀(jì)律建設(shè)、文化建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、班委建設(shè)。

1.建設(shè)一個(gè)有組織，有紀(jì)律的班級(jí)是極其重要的，為此，經(jīng)過班委的討論，同學(xué)們的探討，制定了,,,,,班的班風(fēng)，并且和考評(píng)掛鉤。通過嚴(yán)格執(zhí)行，在一定程度上增強(qiáng)了班級(jí)的紀(jì)律性，大家都做到了遵守班級(jí)紀(jì)律要求：早晚自習(xí)不遲到早退，開班會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不無故不到，有事和班長、學(xué)委請(qǐng)假;另外，我們還在每次的班級(jí)例會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律性，使班級(jí)紀(jì)律深入人心。

2.為了增加班級(jí)凝聚力，建設(shè)班級(jí)文化，收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見和建議，我在軍訓(xùn)之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級(jí)QQ群，班級(jí)郵箱，以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。通過這些平臺(tái)，既讓大家增進(jìn)了相互之間的認(rèn)識(shí)和了解，也便于大家交流大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時(shí)也及時(shí)上傳班里。

3.在思想作風(fēng)建設(shè)方面，為了多留意觀察注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問題，在輔導(dǎo)員的建議下，我建立了宿舍班委負(fù)責(zé)制，即每個(gè)班委負(fù)責(zé)一個(gè)或兩個(gè)宿舍，讓各個(gè)班委深入各個(gè)宿舍、深入每一位同學(xué)，并給每個(gè)宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計(jì)表，做到責(zé)任明確到人。同時(shí)自己也通過串訪宿舍、班級(jí)QQ(大家的日志，空間說說等)，以及對(duì)同學(xué)們言行的觀察、向一些同學(xué)了解情況等方式，對(duì)于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧、某些錯(cuò)誤思想的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識(shí)到這些行為、思想對(duì)個(gè)人、班級(jí)學(xué)風(fēng)、形象和榮譽(yù)的影響。如果無效，就準(zhǔn)備由代辦或輔導(dǎo)員為其做思想教育(很慶幸這一步并沒有實(shí)施過)。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。

4.增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過定期召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級(jí)班委特別是班長、團(tuán)支書的溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，

促進(jìn)班本班的更好發(fā)展。

三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，與每位同學(xué)保持友好的關(guān)系。

1.關(guān)心每位同學(xué)的日常生活，在他們身體不舒服時(shí)打電話詢問家鄉(xiāng)那邊的大夫，給生病的同學(xué)送藥，叮囑他們多喝水，多穿點(diǎn)衣服，讓同宿舍的同學(xué)多加照顧，并時(shí)不時(shí)問候和詢問情況，發(fā)短信祝其早日康復(fù)。我作為一個(gè)山西人，更作為大家的班長，讓在外求學(xué)的學(xué)子并不覺得身在異地他鄉(xiāng)是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的。

2.每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，通過飛信給大家發(fā)布最近三天天氣預(yù)報(bào)，提醒同學(xué)們要添衣保暖(這已經(jīng)形成我的一個(gè)習(xí)慣，每到星期三和星期日，我就會(huì)發(fā)布一次，這樣既減少了次數(shù)，影響不到大家的學(xué)習(xí)生活，又可以起到提醒大家的作用);每當(dāng)有節(jié)日(如最近的冬至、平安夜、圣誕節(jié))，向同學(xué)們發(fā)出祝福，(如在最近這次平安夜，我給每個(gè)班委精心準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果);每當(dāng)同學(xué)生日來臨時(shí)，通過發(fā)短信送祝福(如上次班里一個(gè)同學(xué)過生日，大家進(jìn)行了簽名來送出自己的祝福，并在操場(chǎng)給該同學(xué)過生日，大家吃蛋糕，放孔明燈，我精心準(zhǔn)備了自己的一份小禮物)。

3.合理安排班費(fèi)，力求班費(fèi)支出合理，因?yàn)楫吘惯@是父母給同學(xué)們的生活費(fèi)。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會(huì)上將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于黑板，并進(jìn)行說明。

4.督促生活、衛(wèi)生委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長召集開會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議，而且隔一段時(shí)間要求各班委定時(shí)去各自負(fù)責(zé)寢室檢查是否有私拉電線，用電熱水器，電爐子的行為。經(jīng)過大家的努力，在宿舍文化節(jié)及隨后院里、校里衛(wèi)生檢查中本班.....宿舍還多次得到了優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、校各項(xiàng)活動(dòng)。

1.在十月份的“校園文化月”活動(dòng)之中鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，拿到了不少名次(如演講朗誦比賽中的第二、四等獎(jiǎng);疊軍被比賽中的一、三等獎(jiǎng)等)，而且本班有的同學(xué)代表學(xué)院參加校里的比賽：如辯論賽，解說大賽。值得一提的是解說大賽為學(xué)院獲得第一和第三的好成績(jī)。通過這些活動(dòng)既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了別的同學(xué)的激情。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。院學(xué)生會(huì)的每個(gè)

部，、、管樂隊(duì)、、等校會(huì)和社團(tuán)中都能看見我班同學(xué)的身影。

2.在我和體委的策劃下，班里組建了籃球隊(duì)，并給隊(duì)員都買了球衣。在上個(gè)月，組織班級(jí)進(jìn)行男生宿舍對(duì)抗賽，女生在場(chǎng)下進(jìn)行加油助威，場(chǎng)面很是紅火。由于班級(jí)籃球?qū)M建時(shí)

間較早，在體委和籃球隊(duì)長的組織下大家經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)、對(duì)抗賽，使得隊(duì)員積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，配合比較默契，在隨后的學(xué)院組織的籃球比賽中是大一唯一一個(gè)晉級(jí)八強(qiáng)的班級(jí)，使得大家刮目相看。而且在這次比賽中大家相互鼓勵(lì)，相互扶持，會(huì)為了進(jìn)了一個(gè)球而歡呼，為丟了一分而著惋惜、著急，這次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的情感以及大家對(duì)班級(jí)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

3.在學(xué)院的迎新晚會(huì)活動(dòng)之中，組織大家集思廣益，精心準(zhǔn)備了搞笑版的舞臺(tái)劇《####》，在彩排節(jié)目的過程中不斷創(chuàng)新，不斷修改，增加亮點(diǎn)。最后參加演出的人數(shù)達(dá)到了18人，真正做到了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性。功夫不負(fù)苦心人，節(jié)目在晚會(huì)上給人留下了深刻的印象，得到了大部分人的欽佩和好評(píng)。

通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活，為班級(jí)帶來了活力。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.班委與院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，而且每次基本都是本班第一個(gè)完成任務(wù)。通過這些任務(wù)，大家既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。

2.堅(jiān)持完成輔導(dǎo)員老師交給的每個(gè)星期匯報(bào)一次班級(jí)同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)出勤情況的任務(wù)。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。

一、學(xué)習(xí)方面。

1.有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課，上早晚自習(xí)遲到，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，作業(yè)完成不理想。

2.一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，以至于使得有部分同學(xué)松于上早晚自習(xí)。

3.有些班委學(xué)習(xí)不太上心，自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過遲到早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

二、班級(jí)工作方面。

1.雖然說班委職責(zé)分明，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù)，但某些班委由于剛開始活動(dòng)

比較多，任務(wù)比較重，沒能合理安排好時(shí)間，以至于存在應(yīng)付式完成作業(yè)的情況，沒有嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。

2.班委之間缺少默契，有時(shí)候在一些事情上爭(zhēng)論不休，不能形成統(tǒng)一意見。

3.有同學(xué)反映說，有些事情只是班委班委說了算，沒征求他們的意見。

三、活動(dòng)方面。

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如有的的兄弟班級(jí)多。例如有些班級(jí)東至的時(shí)候組織包餃子，但是由于種種原因我們班沒能組織起來。

2.參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理?；钴S的依然活躍，不活躍的依然不活躍，每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，且大部分是班干，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

工作計(jì)劃：

有不足不可怕，可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。緊接大一上學(xué)期的腳步，轉(zhuǎn)眼就來到了大一下學(xué)期，作為班長，對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的要求，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

目的很明確可以讓我們的班級(jí)變得更團(tuán)結(jié)，同時(shí)，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。希望班級(jí)可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。為了更好地做好班級(jí)工作，需要對(duì)下個(gè)學(xué)期工作做具體的計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

曾聽過這么一句話：在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，我知道一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)是首位。于是下個(gè)學(xué)期我工作的主要目標(biāo)是：

1.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

2.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。