見習(xí)期間工作計劃

見習(xí)期間工作計劃4篇。

如今社會越來越講究工作效率，那么我們該仔細(xì)想一想該寫怎樣的工作計劃了。我們可以通過工作計劃對未來一段工作時間進(jìn)行一個大致規(guī)劃，你知道我們可以從何種角度來撰寫工作計劃嗎？為此，你可能需要看看“見習(xí)期間工作計劃4篇”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

見習(xí)期間工作計劃 篇1

實習(xí)期間工作計劃范文

擁有一份工作計劃，可以讓您的工作有更高的效率，可以讓您的工作進(jìn)程更加順利，早早達(dá)到您想要的預(yù)期效果。更多的工作計劃盡在工本站。

實習(xí)期工作計劃

實習(xí)工作對我來說期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。我將我的實習(xí)期工作計劃詳細(xì)分成以下九方面：

一、實習(xí)目的

1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

二、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。我系大06體師班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

三、實習(xí)的具體安排

1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主，個別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：

將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí))分為六個實習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實習(xí)。

2、每個實習(xí)小組指定一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

3、本次實習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。

4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實習(xí)小組組長必須和實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3--5篇詳細(xì)教案，完成1--2個教案的試講。

6、實習(xí)時間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實習(xí)。

7、實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評分的依據(jù)。

8、實習(xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份。

9、實習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：

⑴由實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)前的試講、實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況(包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作。

2、實習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行檢查。

3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實習(xí)生的實習(xí)個人鑒定、小組鑒定和實習(xí)總結(jié)的完成工作。

4、綜合評定實習(xí)生的.實習(xí)成績。

5、實習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講，認(rèn)可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實習(xí)結(jié)束時給出書面評價。

五、對實習(xí)生的要求

1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時不得少于20節(jié)。

2.實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。

3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細(xì)記錄。

4、在班主任工作方面，實習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。

5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。

6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。

7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。

六、實習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)和要求

實習(xí)生實習(xí)總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習(xí)生總成績系根據(jù)原任教師對實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績的評分、原任班主任對實習(xí)生實習(xí)班主任的評分、實習(xí)生執(zhí)行《實習(xí)生守則》的表現(xiàn)、實習(xí)前在我校的試講和實習(xí)回校后的總結(jié)等方面綜合評定。實習(xí)總成績記入個人檔案。

(一)、實習(xí)教學(xué)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

1、優(yōu)秀：

⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

⑵教學(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準(zhǔn)確、流暢。選擇教法恰當(dāng)，組織能力強(qiáng)，講課內(nèi)容無科學(xué)性錯誤，教學(xué)效果好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生主動、認(rèn)真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度認(rèn)真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

2、良好：

⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認(rèn)真努力，進(jìn)步明顯。

⑵教學(xué)中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當(dāng)，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生較主動、認(rèn)真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度較認(rèn)真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學(xué)工作有改進(jìn)。

3、及格：

⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。

⑵教學(xué)中，目的比較明確，語言表達(dá)清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達(dá)到教學(xué)目的。

⑶能輔導(dǎo)學(xué)生，但能力較差，也不主動。

⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學(xué)中改進(jìn)不大。

4、不及格：

⑴備課不認(rèn)真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認(rèn)真，經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。

⑵教學(xué)目的不明確，對教材基本內(nèi)容不掌握，表達(dá)能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。

⑶不會進(jìn)行輔導(dǎo)。

⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學(xué)無改進(jìn)。

(二)、實習(xí)班主任工作成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

1、工作態(tài)度

⑴是否按實習(xí)學(xué)校的要求和計劃開展工作。

⑵對學(xué)生是否關(guān)心、負(fù)責(zé)。

⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學(xué)習(xí)。

⑷工作是否主動。

2、工作內(nèi)容

⑴工作的目的性、教育性如何。

⑵能否根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行思想教育。

⑶為人師表做得如何。

3、工作能力和實習(xí)效果

⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。

⑵與學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。

⑶是否獨(dú)立地組織了一次班級活動，效果如何。

⑷是否撰寫出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報告，質(zhì)量如何。

⑸實習(xí)學(xué)校評價怎樣。

注：請原任班主任在對實習(xí)生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。

見習(xí)期間工作計劃 篇2

見習(xí)期對于一個新員工來說是一個非常重要的階段。這段時間不僅是學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作環(huán)境的機(jī)會，還是展示自己能力的時刻。為了確保我在見習(xí)期間能夠充分利用時間，我制定了一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃。本文將詳細(xì)介紹我在見習(xí)期間的工作計劃，以及我希望在這個階段取得的成果。

第一部分：了解公司和部門

在見習(xí)期的初始階段，我計劃投入大量時間來了解公司和所在部門。我將了解公司的歷史、使命和核心價值觀，并研究公司的組織結(jié)構(gòu)和各個部門的職能。我還將與不同部門的同事交流，了解他們的工作內(nèi)容和職責(zé)。通過這一步驟，我將對公司的運(yùn)營方式和各部門之間的聯(lián)系有更深入的了解。

第二部分：學(xué)習(xí)相關(guān)技能

作為一個新進(jìn)見習(xí)生，我將致力于提高自己的技能水平。根據(jù)我的部門和職位，我將學(xué)習(xí)與之相關(guān)的技能，包括但不限于數(shù)據(jù)分析、項目管理和溝通能力。我將尋找相關(guān)培訓(xùn)和課程來提高這些技能，并在工作中積極應(yīng)用所學(xué)知識。我還計劃請教高級同事和導(dǎo)師，以獲取他們的經(jīng)驗和建議。

第三部分：參與團(tuán)隊項目

為了更好地了解公司的運(yùn)作方式和團(tuán)隊合作，我將積極參與團(tuán)隊項目。通過參與項目，我將學(xué)習(xí)到如何與團(tuán)隊成員協(xié)作、如何解決問題以及如何取得成果。我將主動尋求機(jī)會承擔(dān)責(zé)任，并在工作中展示我的能力和潛力。我還將學(xué)習(xí)如何向團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)匯報進(jìn)展情況，以提高溝通能力。

第四部分：參觀其他部門

為了更好地了解公司全貌，我計劃參觀其他部門。通過參觀，我將更深入地了解不同部門的工作流程和職責(zé)，并與各部門的同事交流，了解他們在日常工作中的挑戰(zhàn)和成就。這將幫助我全面了解公司運(yùn)作的各個方面，并培養(yǎng)跨部門合作的意識。

第五部分：進(jìn)展跟蹤和總結(jié)

在見習(xí)期末，我將進(jìn)行進(jìn)展跟蹤和總結(jié)。我將回顧我在公司的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，并分析自己所取得的進(jìn)步和成果。在總結(jié)中，我將識別自己的優(yōu)點和改進(jìn)的領(lǐng)域，并制定改進(jìn)計劃。我還計劃與導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋和討論，以了解他們的評估和建議。

見習(xí)期間的工作計劃對于我來說至關(guān)重要。通過詳細(xì)規(guī)劃我的見習(xí)期，我將能夠更好地了解公司和部門，提高自己的技能水平，參與團(tuán)隊項目，參觀其他部門并進(jìn)行總結(jié)。我相信，在遵循這個計劃的過程中，我將能夠展示自己的才華和潛力，并為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

見習(xí)期間工作計劃 篇3

見習(xí)期間是每個專業(yè)學(xué)生所必經(jīng)的一段重要階段。這段時間給予學(xué)生豐富的實踐機(jī)會，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能和實際應(yīng)用能力。在見習(xí)期間，制定一個合理、詳細(xì)且具體的工作計劃是非常重要的。本文將詳細(xì)介紹見習(xí)期間工作計劃的制定及其重要性，并提供一個生動的示例，以幫助讀者更好地理解。

正文

一、工作計劃的制定

見習(xí)期間工作計劃的制定是一個包括多個步驟的過程。需要明確本次見習(xí)的目標(biāo)和期望。這可以通過與導(dǎo)師和公司上級進(jìn)行討論來實現(xiàn)。確定目標(biāo)后，便可以制定一份詳細(xì)的工作計劃。

工作計劃應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1. 工作目標(biāo)：具體列出每個階段的工作目標(biāo)，明確需要達(dá)到的成果和指標(biāo)。

2. 時間安排：將見習(xí)期間的時間分配給不同的任務(wù)和項目。要合理安排工作和學(xué)習(xí)時間，確保充分利用時間，提高效率。

3. 任務(wù)分配：根據(jù)實際情況，將任務(wù)分配給不同的團(tuán)隊成員。確保每個人都有明確的工作職責(zé)，并建立合理的合作機(jī)制。

4. 資源準(zhǔn)備：確定完成任務(wù)所需的物質(zhì)、設(shè)備和技術(shù)資源。要提前做好充足的準(zhǔn)備，以確保工作開展順利。

5. 監(jiān)控和評估：設(shè)定相應(yīng)的監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和評估方法，及時了解工作進(jìn)展情況，并進(jìn)行必要的調(diào)整。

二、工作計劃的重要性

一個合理、詳細(xì)且具體的工作計劃對于見習(xí)期間的工作發(fā)展至關(guān)重要。以下是幾個值得注意的理由：

1. 指導(dǎo)工作方向：工作計劃提供了一個明確的方向，指導(dǎo)工作的進(jìn)行。明確的目標(biāo)和任務(wù)可以幫助見習(xí)生更有條理地開展工作，避免盲目行動。

2. 提高工作效率：有了詳細(xì)的工作計劃，見習(xí)生可以更好地安排時間，合理分配工作。這將幫助他們更有效地利用時間，提高工作效率。

3. 實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：工作計劃將幫助見習(xí)生設(shè)定具體的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。通過明確目標(biāo)，他們可以集中精力并采取必要的措施，以實現(xiàn)這些目標(biāo)。

4. 利于評估和改進(jìn)：有了工作計劃，可以更好地對工作進(jìn)行監(jiān)控和評估。見習(xí)生可以根據(jù)計劃中的要求和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，比較實際工作情況，并及時調(diào)整方法和策略。

示例：軟件開發(fā)實習(xí)見習(xí)期間工作計劃

為了更好地說明工作計劃的具體內(nèi)容，下面以軟件開發(fā)實習(xí)為例，提供一個見習(xí)期間的工作計劃示范。

見習(xí)目標(biāo)：獨(dú)立完成一個小型軟件項目，并提交工作成果。

1. 第一周：熟悉公司的開發(fā)環(huán)境和軟件開發(fā)流程。

2. 第二周：參與需求調(diào)研和分析，為項目制定詳細(xì)的需求規(guī)格說明。

3. 第三至第五周：根據(jù)需求規(guī)格說明，設(shè)計和開發(fā)軟件。

4. 第六周：進(jìn)行軟件測試，并解決出現(xiàn)的問題和錯誤。

5. 第七周：編寫軟件文檔，包括用戶手冊和技術(shù)文檔。

6. 第八周：進(jìn)行軟件的最終測試和調(diào)優(yōu)，并完成項目的交付。

這個見習(xí)期間工作計劃明確列出了每個階段的具體任務(wù)和時間安排。通過分工合作，每個階段都可以按時完成，并最終成功交付一個小型軟件項目。

見習(xí)期間的工作計劃對于學(xué)生的發(fā)展和職業(yè)生涯起著重要的推動作用。一個詳細(xì)、具體且生動的工作計劃可以指導(dǎo)見習(xí)生更好地開展工作，提高工作效率，并幫助他們實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。在見習(xí)期間制定一個合理的工作計劃是必不可少的。通過準(zhǔn)確地規(guī)劃每個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)，見習(xí)生將能夠更好地發(fā)揮他們的才能，并取得成功。

見習(xí)期間工作計劃 篇4

通過頂崗實習(xí)，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度。下面是小編為大家?guī)淼膶嵙?xí)期間工作計劃5篇，希望大家能夠喜歡!

實習(xí)期間工作計劃篇1通過幾個月的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。實習(xí)期間工作計劃篇2一、實習(xí)的準(zhǔn)備階段1、擬訂實習(xí)隊的實習(xí)生活詳細(xì)計劃。(見附錄1《實習(xí)生活注意事項及分工安排》)2、做好有關(guān)《實習(xí)的財務(wù)計劃》(見附錄2)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。3、聯(lián)系好前往實習(xí)學(xué)校的包車事宜。(見附錄4)4、出發(fā)前以及到達(dá)學(xué)校后做好安頓隊員，以及實習(xí)隊的后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等)(見附錄5)5、協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習(xí)隊的有關(guān)準(zhǔn)備工作，落實教育調(diào)研的分組與分工。6、做好每次集體會議的記錄。(見附錄6)二、見習(xí)階段1、到達(dá)學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。三、實習(xí)階段1、繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。2、繼續(xù)做好后勤工作(包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等)。3、做好財務(wù)的收支記錄。4、協(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展情況。四、結(jié)束總結(jié)階段1、著手準(zhǔn)備召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。2、搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習(xí)費(fèi)用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。3、與隊友商量并購買贈送指導(dǎo)老師紀(jì)念品以及贈送學(xué)校的紀(jì)念品。4、做好財務(wù)結(jié)算并向全體隊員公布。5、協(xié)助隊長做好“教育實習(xí)積極分子”評優(yōu)工作。6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。實習(xí)期間工作計劃篇3來到__學(xué)校成為了一名實習(xí)班主任，看著學(xué)生殷殷期盼的目光我感受到了責(zé)任，感受到了壓力里為了工作也為了任務(wù)，我制定了工作的計劃。一、教學(xué)準(zhǔn)備工作我想教好學(xué)生，也想做好老師，所以我打算從教學(xué)開始，我的教學(xué)經(jīng)驗不足，但是我能夠做到的是提前準(zhǔn)備，在來到崗位之后我請教過很多好事清楚知道教師的責(zé)任，明白教師的工作任務(wù)，所以我會在今后的工作中做到提前備課，提前復(fù)習(xí)，提前做好課前通知。備課是為了把課本上復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，把紛雜不清的知識點羅列出來讓學(xué)生們清楚明白其中的道理了解其中的緣由做好工作，用PPT把課程與現(xiàn)代化教育結(jié)合，讓學(xué)生能夠輕易的了解明白從而掌握課程，這是制作PPT的目次，也是為了提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率更高效的讓學(xué)生學(xué)到東西。對于課本上的課程我會選擇時間預(yù)習(xí)，如果一個老師上課居然都不知道自己上課要教導(dǎo)什么東西，只知道拿著課本照著書本念這樣的教學(xué)又有什么意義，要老師有合作用呢?不能怕麻煩，也不能為了省事就不把這些工作做好，這都關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果教不好如何向?qū)W生的家長交代，如何向?qū)W生交代。沒每次要教導(dǎo)新的內(nèi)容時都要給他們提前通知，讓他們找時間復(fù)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作，這樣教導(dǎo)起來也輕松容易些，也可以更方便教導(dǎo)學(xué)生。二、負(fù)責(zé)盡職作為班主任需要管理學(xué)生的衣食住行，需要考慮很多事情，不是一個簡單的任務(wù)，為了做好班主任，我規(guī)定每天都會把班級的基本情況了解清楚，明白其中的道理，不會隨意的去犯下錯誤，令所有人都相信，服從我們，不會輕易的犯錯，對成績好的學(xué)生及時鼓勵他們讓他們在學(xué)習(xí)的過程中更近一步，對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生，會想辦法給他們提供幫助讓他們學(xué)到更多的恭喜，盡量輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，盡量告誡他們學(xué)習(xí)讓他們可以學(xué)好，可以學(xué)到更多。三、積極學(xué)習(xí)總結(jié)我是一個新老師，對于教學(xué)這一塊有很大的欠缺，也有很大的問題，需要我一點一點的去彌補(bǔ)，在今后工作中我打算向其他同事班主任請教如何教導(dǎo)好一個班級并且在工作的時候及時找到自己的問題，并解決掉自己工作出現(xiàn)的毛病，避免發(fā)出錯誤，避免出現(xiàn)差錯，及時叢好基本工作完成基本任務(wù)。自學(xué)教學(xué)相關(guān)書籍，在學(xué)習(xí)中成長，做一個積極進(jìn)取的好老師，不因為自己能力不足就輕易放棄學(xué)生，教導(dǎo)不好才會有很多差生，逍遙教導(dǎo)好學(xué)習(xí)是一個關(guān)鍵，也是我要抓住的地方，我不會輕易的放棄，更不會輕易的工作。做老師就要全力工作。實習(xí)期間工作計劃篇4實習(xí)工作到今天為止已經(jīng)整整兩個月了，時間過的很快，回想起來，有諸多感悟

。在此，也要對今后的工作及自我成長做一個新的規(guī)劃。剛來的時候以為第一周是打醬油的環(huán)境適應(yīng)期，結(jié)果沒想到一來就很忙了，9月1號開始做助理策劃，9月4號——上班的第一個周末就加班了。會展行業(yè)歷來有“金九銀十”的說法，沒錯，這兩個月的確是會展行業(yè)的旺季，好多項目都同時緊張而有序地進(jìn)行著。我這個菜鳥不得已在很短的`時間內(nèi)從懵懵懂懂不懂事的小盆友長成了一個有點點職業(yè)范兒的工作人士。這給我?guī)砹藘煞矫娴臎_擊：其一，從未想過剛開始實習(xí)的孩子就會開始加班忙碌了;其二，成長確實比較迅速。在這個公司參與的第一個項目就夠震撼的，9月16~17日在成都舉辦的首屆20__全球汽車論壇——這一匹敵達(dá)沃斯論壇的汽車行業(yè)高端論壇云集了來自全球汽車行業(yè)的精英，當(dāng)然還不乏一些行業(yè)經(jīng)濟(jì)、理論、文化方面的開拓者，比如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主。“在變革的時代塑造行業(yè)的未來”是本次大會的主題，大會通過對眾多行業(yè)熱點問題的討論，探討汽車行業(yè)在后經(jīng)濟(jì)危機(jī)的變革時代所面臨的重大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，包括中國汽車工業(yè)的崛起和由此引起的世界汽車工業(yè)重心的改變

。既然是如此高規(guī)格的會議，那么其背后的每一項工作、每一個細(xì)節(jié)都要做到最好才能與其高端的形象匹配。由于才來公司正好趕上這一項目的執(zhí)行，而我又不具備較多經(jīng)驗和特別專業(yè)的執(zhí)行能力，因此領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)禮儀方案。剛開始以為禮儀方案應(yīng)該是比較輕松的環(huán)節(jié)，后來的具體實踐才發(fā)覺其實我們公司也沒有太多禮儀服務(wù)方面的經(jīng)驗，看似整個項目中比較細(xì)小的環(huán)節(jié)，其實是個大的“門面工程”，這項工作一開始還真讓人頭疼了一把。從剛開始禮儀人員的選擇就遇到了一些問題，要兼顧甲方的口味，禮儀的本身素質(zhì)，其實也就是到底是偏重禮儀團(tuán)隊的規(guī)范化還是禮儀人員的形象。通過重重波折和反復(fù)，最終公司選定了一家模特公司作為本次大會的合作方，選擇了和汽車論壇高端會議形象更為匹配的模特團(tuán)隊擔(dān)任禮儀人員。9月16日20__全球汽車論壇正式啟動，我和模特公司負(fù)責(zé)人小雨以及其它兩位負(fù)責(zé)禮儀工作的施瑤、季節(jié)共同合作，開始了禮儀工作的現(xiàn)場執(zhí)行。由于自己對會議場地的不熟悉，會議之前安排的禮儀點位顯得不夠合理，真正到了現(xiàn)場執(zhí)行時，在王總的指導(dǎo)下我們根據(jù)現(xiàn)場情況重新安排了禮儀點位，執(zhí)行起來簡單而清晰。模特們沒有太多禮儀工作的經(jīng)驗，而這次的會議場次很多且轉(zhuǎn)場也特別多，因此禮儀點位的變幻較多，我一直非常擔(dān)心工作的過程中出現(xiàn)各種事先沒有預(yù)計到的問題，因此一次次地去各個點位提醒模特們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。其實我自己完全能夠理解她們工作的辛苦，但是在現(xiàn)場工作高于一切，無論再辛苦都要把工作圓滿完成，保證不出紕漏。實習(xí)期間工作計劃篇5一、支教總目標(biāo)1、學(xué)習(xí)班級班務(wù)管理，提高專業(yè)授課能力。2、了解小學(xué)不同年齡層的心理特征，學(xué)會和學(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系。3、發(fā)揮自己的特長，輔助在校的指導(dǎo)老師策劃和組織學(xué)校的活動比賽。4、向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。5、提高處理事情的應(yīng)急能力和靈活性，學(xué)會與學(xué)生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。6、保持孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，珍惜一切的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會。二、支教工作計劃時間工作安排1—4周1、熟悉校園環(huán)境和班級事務(wù)，制定班級行為規(guī)則，指導(dǎo)墻報，制作值日表座位表。2、幫助一年級的學(xué)生排隊集隊，早讀，午讀，學(xué)習(xí)做早操，監(jiān)督值日清潔。5—8、周1、學(xué)習(xí)各位英語老師的長處，多聽課，多備課。2、各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。9—12周1、爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復(fù)習(xí)。2、輔助組織學(xué)校校運(yùn)會。3、開展家長會。13—16周1、全面接手三年級英語，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。2、準(zhǔn)備至少兩節(jié)的英語公開課，邀請各位指導(dǎo)老師來聽課指教。16—期末1、籌備期末工作，考前復(fù)習(xí)，考后試卷的整理評改。2、整理支教資料，準(zhǔn)備支教答辯。

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實習(xí)期間工作計劃四篇

為了確保我們的工作計劃得以有序?qū)嵤覀冃枰貙懞靡环莨ぷ饔媱?。工作計劃可能會開啟我們職場生活的新天地。如果您想成功實踐“實習(xí)期間工作計劃”這篇文章必看，希望本文能夠為您的工作和生活帶來更多的自豪感！

實習(xí)期間工作計劃 篇1

見習(xí)期對于一個新員工來說是一個非常重要的階段。這段時間不僅是學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作環(huán)境的機(jī)會，還是展示自己能力的時刻。為了確保我在見習(xí)期間能夠充分利用時間，我制定了一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃。本文將詳細(xì)介紹我在見習(xí)期間的工作計劃，以及我希望在這個階段取得的成果。

第一部分：了解公司和部門

在見習(xí)期的初始階段，我計劃投入大量時間來了解公司和所在部門。我將了解公司的歷史、使命和核心價值觀，并研究公司的組織結(jié)構(gòu)和各個部門的職能。我還將與不同部門的同事交流，了解他們的工作內(nèi)容和職責(zé)。通過這一步驟，我將對公司的運(yùn)營方式和各部門之間的聯(lián)系有更深入的了解。

第二部分：學(xué)習(xí)相關(guān)技能

作為一個新進(jìn)見習(xí)生，我將致力于提高自己的技能水平。根據(jù)我的部門和職位，我將學(xué)習(xí)與之相關(guān)的技能，包括但不限于數(shù)據(jù)分析、項目管理和溝通能力。我將尋找相關(guān)培訓(xùn)和課程來提高這些技能，并在工作中積極應(yīng)用所學(xué)知識。我還計劃請教高級同事和導(dǎo)師，以獲取他們的經(jīng)驗和建議。

第三部分：參與團(tuán)隊項目

為了更好地了解公司的運(yùn)作方式和團(tuán)隊合作，我將積極參與團(tuán)隊項目。通過參與項目，我將學(xué)習(xí)到如何與團(tuán)隊成員協(xié)作、如何解決問題以及如何取得成果。我將主動尋求機(jī)會承擔(dān)責(zé)任，并在工作中展示我的能力和潛力。我還將學(xué)習(xí)如何向團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)匯報進(jìn)展情況，以提高溝通能力。

第四部分：參觀其他部門

為了更好地了解公司全貌，我計劃參觀其他部門。通過參觀，我將更深入地了解不同部門的工作流程和職責(zé)，并與各部門的同事交流，了解他們在日常工作中的挑戰(zhàn)和成就。這將幫助我全面了解公司運(yùn)作的各個方面，并培養(yǎng)跨部門合作的意識。

第五部分：進(jìn)展跟蹤和總結(jié)

在見習(xí)期末，我將進(jìn)行進(jìn)展跟蹤和總結(jié)。我將回顧我在公司的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，并分析自己所取得的進(jìn)步和成果。在總結(jié)中，我將識別自己的優(yōu)點和改進(jìn)的領(lǐng)域，并制定改進(jìn)計劃。我還計劃與導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋和討論，以了解他們的評估和建議。

見習(xí)期間的工作計劃對于我來說至關(guān)重要。通過詳細(xì)規(guī)劃我的見習(xí)期，我將能夠更好地了解公司和部門，提高自己的技能水平，參與團(tuán)隊項目，參觀其他部門并進(jìn)行總結(jié)。我相信，在遵循這個計劃的過程中，我將能夠展示自己的才華和潛力，并為公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

實習(xí)期間工作計劃 篇2

通過頂崗實習(xí)，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度。下面是小編為大家?guī)淼膶嵙?xí)期間工作計劃5篇，希望大家能夠喜歡!

實習(xí)期間工作計劃篇1通過幾個月的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。實習(xí)期間工作計劃篇2一、實習(xí)的準(zhǔn)備階段1、擬訂實習(xí)隊的實習(xí)生活詳細(xì)計劃。(見附錄1《實習(xí)生活注意事項及分工安排》)2、做好有關(guān)《實習(xí)的財務(wù)計劃》(見附錄2)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。3、聯(lián)系好前往實習(xí)學(xué)校的包車事宜。(見附錄4)4、出發(fā)前以及到達(dá)學(xué)校后做好安頓隊員，以及實習(xí)隊的后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等)(見附錄5)5、協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習(xí)隊的有關(guān)準(zhǔn)備工作，落實教育調(diào)研的分組與分工。6、做好每次集體會議的記錄。(見附錄6)二、見習(xí)階段1、到達(dá)學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。三、實習(xí)階段1、繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。2、繼續(xù)做好后勤工作(包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等)。3、做好財務(wù)的收支記錄。4、協(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展情況。四、結(jié)束總結(jié)階段1、著手準(zhǔn)備召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處實習(xí)科。2、搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習(xí)費(fèi)用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。3、與隊友商量并購買贈送指導(dǎo)老師紀(jì)念品以及贈送學(xué)校的紀(jì)念品。4、做好財務(wù)結(jié)算并向全體隊員公布。5、協(xié)助隊長做好“教育實習(xí)積極分子”評優(yōu)工作。6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。實習(xí)期間工作計劃篇3來到__學(xué)校成為了一名實習(xí)班主任，看著學(xué)生殷殷期盼的目光我感受到了責(zé)任，感受到了壓力里為了工作也為了任務(wù)，我制定了工作的計劃。一、教學(xué)準(zhǔn)備工作我想教好學(xué)生，也想做好老師，所以我打算從教學(xué)開始，我的教學(xué)經(jīng)驗不足，但是我能夠做到的是提前準(zhǔn)備，在來到崗位之后我請教過很多好事清楚知道教師的責(zé)任，明白教師的工作任務(wù)，所以我會在今后的工作中做到提前備課，提前復(fù)習(xí)，提前做好課前通知。備課是為了把課本上復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，把紛雜不清的知識點羅列出來讓學(xué)生們清楚明白其中的道理了解其中的緣由做好工作，用PPT把課程與現(xiàn)代化教育結(jié)合，讓學(xué)生能夠輕易的了解明白從而掌握課程，這是制作PPT的目次，也是為了提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率更高效的讓學(xué)生學(xué)到東西。對于課本上的課程我會選擇時間預(yù)習(xí)，如果一個老師上課居然都不知道自己上課要教導(dǎo)什么東西，只知道拿著課本照著書本念這樣的教學(xué)又有什么意義，要老師有合作用呢?不能怕麻煩，也不能為了省事就不把這些工作做好，這都關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果教不好如何向?qū)W生的家長交代，如何向?qū)W生交代。沒每次要教導(dǎo)新的內(nèi)容時都要給他們提前通知，讓他們找時間復(fù)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作，這樣教導(dǎo)起來也輕松容易些，也可以更方便教導(dǎo)學(xué)生。二、負(fù)責(zé)盡職作為班主任需要管理學(xué)生的衣食住行，需要考慮很多事情，不是一個簡單的任務(wù)，為了做好班主任，我規(guī)定每天都會把班級的基本情況了解清楚，明白其中的道理，不會隨意的去犯下錯誤，令所有人都相信，服從我們，不會輕易的犯錯，對成績好的學(xué)生及時鼓勵他們讓他們在學(xué)習(xí)的過程中更近一步，對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生，會想辦法給他們提供幫助讓他們學(xué)到更多的恭喜，盡量輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，盡量告誡他們學(xué)習(xí)讓他們可以學(xué)好，可以學(xué)到更多。三、積極學(xué)習(xí)總結(jié)我是一個新老師，對于教學(xué)這一塊有很大的欠缺，也有很大的問題，需要我一點一點的去彌補(bǔ)，在今后工作中我打算向其他同事班主任請教如何教導(dǎo)好一個班級并且在工作的時候及時找到自己的問題，并解決掉自己工作出現(xiàn)的毛病，避免發(fā)出錯誤，避免出現(xiàn)差錯，及時叢好基本工作完成基本任務(wù)。自學(xué)教學(xué)相關(guān)書籍，在學(xué)習(xí)中成長，做一個積極進(jìn)取的好老師，不因為自己能力不足就輕易放棄學(xué)生，教導(dǎo)不好才會有很多差生，逍遙教導(dǎo)好學(xué)習(xí)是一個關(guān)鍵，也是我要抓住的地方，我不會輕易的放棄，更不會輕易的工作。做老師就要全力工作。實習(xí)期間工作計劃篇4實習(xí)工作到今天為止已經(jīng)整整兩個月了，時間過的很快，回想起來，有諸多感悟

。在此，也要對今后的工作及自我成長做一個新的規(guī)劃。剛來的時候以為第一周是打醬油的環(huán)境適應(yīng)期，結(jié)果沒想到一來就很忙了，9月1號開始做助理策劃，9月4號——上班的第一個周末就加班了。會展行業(yè)歷來有“金九銀十”的說法，沒錯，這兩個月的確是會展行業(yè)的旺季，好多項目都同時緊張而有序地進(jìn)行著。我這個菜鳥不得已在很短的`時間內(nèi)從懵懵懂懂不懂事的小盆友長成了一個有點點職業(yè)范兒的工作人士。這給我?guī)砹藘煞矫娴臎_擊：其一，從未想過剛開始實習(xí)的孩子就會開始加班忙碌了;其二，成長確實比較迅速。在這個公司參與的第一個項目就夠震撼的，9月16~17日在成都舉辦的首屆20__全球汽車論壇——這一匹敵達(dá)沃斯論壇的汽車行業(yè)高端論壇云集了來自全球汽車行業(yè)的精英，當(dāng)然還不乏一些行業(yè)經(jīng)濟(jì)、理論、文化方面的開拓者，比如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主。“在變革的時代塑造行業(yè)的未來”是本次大會的主題，大會通過對眾多行業(yè)熱點問題的討論，探討汽車行業(yè)在后經(jīng)濟(jì)危機(jī)的變革時代所面臨的重大挑戰(zhàn)和機(jī)遇，包括中國汽車工業(yè)的崛起和由此引起的世界汽車工業(yè)重心的改變

。既然是如此高規(guī)格的會議，那么其背后的每一項工作、每一個細(xì)節(jié)都要做到最好才能與其高端的形象匹配。由于才來公司正好趕上這一項目的執(zhí)行，而我又不具備較多經(jīng)驗和特別專業(yè)的執(zhí)行能力，因此領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)禮儀方案。剛開始以為禮儀方案應(yīng)該是比較輕松的環(huán)節(jié)，后來的具體實踐才發(fā)覺其實我們公司也沒有太多禮儀服務(wù)方面的經(jīng)驗，看似整個項目中比較細(xì)小的環(huán)節(jié)，其實是個大的“門面工程”，這項工作一開始還真讓人頭疼了一把。從剛開始禮儀人員的選擇就遇到了一些問題，要兼顧甲方的口味，禮儀的本身素質(zhì)，其實也就是到底是偏重禮儀團(tuán)隊的規(guī)范化還是禮儀人員的形象。通過重重波折和反復(fù)，最終公司選定了一家模特公司作為本次大會的合作方，選擇了和汽車論壇高端會議形象更為匹配的模特團(tuán)隊擔(dān)任禮儀人員。9月16日20__全球汽車論壇正式啟動，我和模特公司負(fù)責(zé)人小雨以及其它兩位負(fù)責(zé)禮儀工作的施瑤、季節(jié)共同合作，開始了禮儀工作的現(xiàn)場執(zhí)行。由于自己對會議場地的不熟悉，會議之前安排的禮儀點位顯得不夠合理，真正到了現(xiàn)場執(zhí)行時，在王總的指導(dǎo)下我們根據(jù)現(xiàn)場情況重新安排了禮儀點位，執(zhí)行起來簡單而清晰。模特們沒有太多禮儀工作的經(jīng)驗，而這次的會議場次很多且轉(zhuǎn)場也特別多，因此禮儀點位的變幻較多，我一直非常擔(dān)心工作的過程中出現(xiàn)各種事先沒有預(yù)計到的問題，因此一次次地去各個點位提醒模特們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。其實我自己完全能夠理解她們工作的辛苦，但是在現(xiàn)場工作高于一切，無論再辛苦都要把工作圓滿完成，保證不出紕漏。實習(xí)期間工作計劃篇5一、支教總目標(biāo)1、學(xué)習(xí)班級班務(wù)管理，提高專業(yè)授課能力。2、了解小學(xué)不同年齡層的心理特征，學(xué)會和學(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系。3、發(fā)揮自己的特長，輔助在校的指導(dǎo)老師策劃和組織學(xué)校的活動比賽。4、向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。5、提高處理事情的應(yīng)急能力和靈活性，學(xué)會與學(xué)生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。6、保持孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，珍惜一切的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會。二、支教工作計劃時間工作安排1—4周1、熟悉校園環(huán)境和班級事務(wù)，制定班級行為規(guī)則，指導(dǎo)墻報，制作值日表座位表。2、幫助一年級的學(xué)生排隊集隊，早讀，午讀，學(xué)習(xí)做早操，監(jiān)督值日清潔。5—8、周1、學(xué)習(xí)各位英語老師的長處，多聽課，多備課。2、各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。9—12周1、爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復(fù)習(xí)。2、輔助組織學(xué)校校運(yùn)會。3、開展家長會。13—16周1、全面接手三年級英語，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。2、準(zhǔn)備至少兩節(jié)的英語公開課，邀請各位指導(dǎo)老師來聽課指教。16—期末1、籌備期末工作，考前復(fù)習(xí)，考后試卷的整理評改。2、整理支教資料，準(zhǔn)備支教答辯。

實習(xí)期間工作計劃 篇3

實習(xí)期間工作計劃范文

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實習(xí)期工作計劃

實習(xí)工作對我來說期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。我將我的實習(xí)期工作計劃詳細(xì)分成以下九方面：

一、實習(xí)目的

1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

二、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。我系大06體師班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

三、實習(xí)的具體安排

1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實習(xí)采取以集中為主，個別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：

將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實習(xí))分為六個實習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實習(xí)。

2、每個實習(xí)小組指定一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

3、本次實習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。

4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實習(xí)小組組長必須和實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3--5篇詳細(xì)教案，完成1--2個教案的試講。

6、實習(xí)時間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實習(xí)。

7、實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評分的依據(jù)。

8、實習(xí)生必須完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)一份。

9、實習(xí)結(jié)束時，必須完成以下工作：

⑴由實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)前的試講、實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況(包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作。

2、實習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行檢查。

3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實習(xí)生的實習(xí)個人鑒定、小組鑒定和實習(xí)總結(jié)的完成工作。

4、綜合評定實習(xí)生的.實習(xí)成績。

5、實習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講，認(rèn)可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實習(xí)結(jié)束時給出書面評價。

五、對實習(xí)生的要求

1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時不得少于20節(jié)。

2.實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。

3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負(fù)責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細(xì)記錄。

4、在班主任工作方面，實習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。

5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。

6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。

7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。

六、實習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)和要求

實習(xí)生實習(xí)總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習(xí)生總成績系根據(jù)原任教師對實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績的評分、原任班主任對實習(xí)生實習(xí)班主任的評分、實習(xí)生執(zhí)行《實習(xí)生守則》的表現(xiàn)、實習(xí)前在我校的試講和實習(xí)回校后的總結(jié)等方面綜合評定。實習(xí)總成績記入個人檔案。

(一)、實習(xí)教學(xué)成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

1、優(yōu)秀：

⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

⑵教學(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準(zhǔn)確、流暢。選擇教法恰當(dāng)，組織能力強(qiáng)，講課內(nèi)容無科學(xué)性錯誤，教學(xué)效果好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生主動、認(rèn)真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度認(rèn)真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

2、良好：

⑴認(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認(rèn)真努力，進(jìn)步明顯。

⑵教學(xué)中，目的明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當(dāng)，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生較主動、認(rèn)真。

⑷對講課、評課活動態(tài)度較認(rèn)真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學(xué)工作有改進(jìn)。

3、及格：

⑴尚能鉆研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。

⑵教學(xué)中，目的比較明確，語言表達(dá)清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達(dá)到教學(xué)目的。

⑶能輔導(dǎo)學(xué)生，但能力較差，也不主動。

⑷說課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學(xué)中改進(jìn)不大。

4、不及格：

⑴備課不認(rèn)真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認(rèn)真，經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。

⑵教學(xué)目的不明確，對教材基本內(nèi)容不掌握，表達(dá)能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。

⑶不會進(jìn)行輔導(dǎo)。

⑷評課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學(xué)無改進(jìn)。

(二)、實習(xí)班主任工作成績的評定標(biāo)準(zhǔn)

1、工作態(tài)度

⑴是否按實習(xí)學(xué)校的要求和計劃開展工作。

⑵對學(xué)生是否關(guān)心、負(fù)責(zé)。

⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學(xué)習(xí)。

⑷工作是否主動。

2、工作內(nèi)容

⑴工作的目的性、教育性如何。

⑵能否根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行思想教育。

⑶為人師表做得如何。

3、工作能力和實習(xí)效果

⑴班主任工作計劃制定得如何，完成情況怎樣。

⑵與學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。

⑶是否獨(dú)立地組織了一次班級活動，效果如何。

⑷是否撰寫出有關(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報告，質(zhì)量如何。

⑸實習(xí)學(xué)校評價怎樣。

注：請原任班主任在對實習(xí)生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。

實習(xí)期間工作計劃 篇4

見習(xí)期間是每個專業(yè)學(xué)生所必經(jīng)的一段重要階段。這段時間給予學(xué)生豐富的實踐機(jī)會，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能和實際應(yīng)用能力。在見習(xí)期間，制定一個合理、詳細(xì)且具體的工作計劃是非常重要的。本文將詳細(xì)介紹見習(xí)期間工作計劃的制定及其重要性，并提供一個生動的示例，以幫助讀者更好地理解。

正文

一、工作計劃的制定

見習(xí)期間工作計劃的制定是一個包括多個步驟的過程。需要明確本次見習(xí)的目標(biāo)和期望。這可以通過與導(dǎo)師和公司上級進(jìn)行討論來實現(xiàn)。確定目標(biāo)后，便可以制定一份詳細(xì)的工作計劃。

工作計劃應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1. 工作目標(biāo)：具體列出每個階段的工作目標(biāo)，明確需要達(dá)到的成果和指標(biāo)。

2. 時間安排：將見習(xí)期間的時間分配給不同的任務(wù)和項目。要合理安排工作和學(xué)習(xí)時間，確保充分利用時間，提高效率。

3. 任務(wù)分配：根據(jù)實際情況，將任務(wù)分配給不同的團(tuán)隊成員。確保每個人都有明確的工作職責(zé)，并建立合理的合作機(jī)制。

4. 資源準(zhǔn)備：確定完成任務(wù)所需的物質(zhì)、設(shè)備和技術(shù)資源。要提前做好充足的準(zhǔn)備，以確保工作開展順利。

5. 監(jiān)控和評估：設(shè)定相應(yīng)的監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和評估方法，及時了解工作進(jìn)展情況，并進(jìn)行必要的調(diào)整。

二、工作計劃的重要性

一個合理、詳細(xì)且具體的工作計劃對于見習(xí)期間的工作發(fā)展至關(guān)重要。以下是幾個值得注意的理由：

1. 指導(dǎo)工作方向：工作計劃提供了一個明確的方向，指導(dǎo)工作的進(jìn)行。明確的目標(biāo)和任務(wù)可以幫助見習(xí)生更有條理地開展工作，避免盲目行動。

2. 提高工作效率：有了詳細(xì)的工作計劃，見習(xí)生可以更好地安排時間，合理分配工作。這將幫助他們更有效地利用時間，提高工作效率。

3. 實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：工作計劃將幫助見習(xí)生設(shè)定具體的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果。通過明確目標(biāo)，他們可以集中精力并采取必要的措施，以實現(xiàn)這些目標(biāo)。

4. 利于評估和改進(jìn)：有了工作計劃，可以更好地對工作進(jìn)行監(jiān)控和評估。見習(xí)生可以根據(jù)計劃中的要求和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，比較實際工作情況，并及時調(diào)整方法和策略。

示例：軟件開發(fā)實習(xí)見習(xí)期間工作計劃

為了更好地說明工作計劃的具體內(nèi)容，下面以軟件開發(fā)實習(xí)為例，提供一個見習(xí)期間的工作計劃示范。

見習(xí)目標(biāo)：獨(dú)立完成一個小型軟件項目，并提交工作成果。

1. 第一周：熟悉公司的開發(fā)環(huán)境和軟件開發(fā)流程。

2. 第二周：參與需求調(diào)研和分析，為項目制定詳細(xì)的需求規(guī)格說明。

3. 第三至第五周：根據(jù)需求規(guī)格說明，設(shè)計和開發(fā)軟件。

4. 第六周：進(jìn)行軟件測試，并解決出現(xiàn)的問題和錯誤。

5. 第七周：編寫軟件文檔，包括用戶手冊和技術(shù)文檔。

6. 第八周：進(jìn)行軟件的最終測試和調(diào)優(yōu)，并完成項目的交付。

這個見習(xí)期間工作計劃明確列出了每個階段的具體任務(wù)和時間安排。通過分工合作，每個階段都可以按時完成，并最終成功交付一個小型軟件項目。

見習(xí)期間的工作計劃對于學(xué)生的發(fā)展和職業(yè)生涯起著重要的推動作用。一個詳細(xì)、具體且生動的工作計劃可以指導(dǎo)見習(xí)生更好地開展工作，提高工作效率，并幫助他們實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。在見習(xí)期間制定一個合理的工作計劃是必不可少的。通過準(zhǔn)確地規(guī)劃每個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)，見習(xí)生將能夠更好地發(fā)揮他們的才能，并取得成功。

見習(xí)工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

見習(xí)工作計劃 篇1

一、培訓(xùn)對象

XX年9月新分配到我校的張三、李四老師

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，使張三、李四老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。

2、使張三、李四老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

3、引導(dǎo)張三、李四老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）、對張三、李四老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。

（2）、要求張三、李四老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括：

a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。

b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。

c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

２、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，

四、培訓(xùn)工作的`組織和管理

2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。

3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。

4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料，

五、師徒安排

張三老師由王小紅老師帶

柯穎老師由李小明老師帶

六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排

1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。

2、XX年年9月--xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。

3、XX年年11月份至xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。

4、xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。

見習(xí)工作計劃 篇2

本學(xué)期我在七（5）班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

一、 班級基本情況：

七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

二、本學(xué)期工作重點：

1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

3. 嚴(yán)格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

三、采取的具體措施：

1. 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

3. 對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的'學(xué)生，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

4. 對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6. 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9. 抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。

10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

見習(xí)工作計劃 篇3

在接到教育見習(xí)通知后，我給自己這個剛邁出校園不久的新教師一個詳細(xì)的見習(xí)工作計劃，了解完班級情況，具體個人工作計劃如下：

根據(jù)泉州師范學(xué)院《特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案》，本學(xué)期將組織200x級特殊教育專業(yè)班28人，到泉州師范學(xué)院附屬豐澤小學(xué)基地學(xué)校進(jìn)行為期一周的教育見習(xí)。

一、教育見習(xí)目的

1、通過教育見習(xí)了解見習(xí)學(xué)校、教師以及小學(xué)生的基本情況。

2、通過教育見習(xí)觀摩學(xué)習(xí)見習(xí)學(xué)校的課堂教學(xué)以及各項教學(xué)研討活動。

3、通過教育見習(xí)加強(qiáng)理論與實際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進(jìn)對各類小學(xué)的認(rèn)識，豐富感性認(rèn)識。

4、通過教育見習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛兒童、熱愛小學(xué)教育工作的良好情感，同時，培養(yǎng)學(xué)生教育科學(xué)研究的良好意識，為學(xué)科課程與教學(xué)論的學(xué)習(xí)和教育實習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。

二、教育見習(xí)要求

1、通過邀請見習(xí)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作介紹，了解見習(xí)學(xué)校的有關(guān)情況。主要包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)特色以及組織機(jī)構(gòu)，以及學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、教學(xué)工作計劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。

2、通過觀摩見習(xí)基地學(xué)校的教學(xué)工作，了解學(xué)校的日常教學(xué)工作的基本狀況。主要包括教學(xué)計劃、教研活動，參與新課改的.基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、成績的考核與評定等情況。教學(xué)工作的見習(xí)主要以觀摩課堂教學(xué)為主。

3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學(xué)生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗以及個性差異等。

三、教育見習(xí)活動的實施

1、教育見習(xí)之前事先安排好見習(xí)周的各項活動事宜。了解見習(xí)學(xué)校的相關(guān)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好分組、備課與研討的工作。

2、教育見習(xí)期間首先邀請基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題發(fā)言。介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗等基本情況。

3、教育見習(xí)活動結(jié)束以后，在教育見習(xí)工作指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由帶隊教師負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生教育見習(xí)成績的考評工作。

4、教育見習(xí)期間主要考察學(xué)生《教育實踐手冊（見習(xí)分冊）》的填寫情況以及見習(xí)期間的具體表現(xiàn)。

5、教育見習(xí)的具體活動，可以結(jié)合基地學(xué)校的集體工作，根據(jù)基地學(xué)校的實際情況，經(jīng)過協(xié)商適當(dāng)調(diào)整教育見習(xí)的活動內(nèi)容。

四、教育見習(xí)時間、教育見習(xí)基地以及帶隊教師

200x級特殊教育（本科）班

見習(xí)時間：200x年4月2日～200x年4月6日

基地學(xué)校：泉州師院附屬豐澤小學(xué)

帶隊教師：吳春玉

五、教育見習(xí)的組織機(jī)構(gòu)

六：見習(xí)學(xué)生名單

xx級特殊教育（本科班）見習(xí)生名單（28人）

林琴花、蔡雅芬、劉麗芹、吳潔穎、陳麗清、魏曉紅、鄭琳琳、林 芝、謝雪新、李曉雪

林 平、張培輝、于敏清、徐少君、張小雨、翁林玲、黃秀紅、劉 婷、方婷婷、陳聰莉

陳珊珊、魏 霞、黃麗萍、黃碧嫣、黃 灃、謝小輝、謝小琴、張智芬

見習(xí)工作計劃 篇4

根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時的理論和實踐培訓(xùn)，經(jīng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后，達(dá)到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，成長為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念、良好的終身學(xué)習(xí)意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案：

一、培訓(xùn)對象

XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。

2.使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

3.引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。

(2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的.教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

2、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn)，

四、培訓(xùn)工作的組織和管理

2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。

3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)(教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等)的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。

4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課(上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課)，并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料，

五、師徒安排

林晨老師由黃錦棟老師帶

柯穎老師由薛可熙老師帶

六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排

1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。

2、XX年年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。

3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。

4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。

見習(xí)工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上海市教委《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)的執(zhí)指導(dǎo)意見的通知》，以師德建設(shè)為核心，以提高實施素質(zhì)教育能力為重點，以“合作、實踐、反思、創(chuàng)新”為途徑，通過優(yōu)秀教育教學(xué)團(tuán)隊的浸潤和專門指導(dǎo)教師帶教，促使見習(xí)教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，促進(jìn)教師整體隊伍實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，不斷提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。特制定我校新教師見習(xí)期培訓(xùn)工作計劃，具體要求如下。

二、培訓(xùn)對象

20xx屆新教師：王愛國、程娟、王金濤、徐榮付、馬中嫻、吳建霞

三、培訓(xùn)方式

1.配以市(區(qū))級培訓(xùn)學(xué)校教育教學(xué)指導(dǎo)教師和校級層面指導(dǎo)教師專門帶教。

2.以學(xué)?！扒嗨{(lán)”工作室為平臺，開展理論學(xué)習(xí)、實踐研究、課堂觀察、教學(xué)反思、現(xiàn)場“診斷”等教育教學(xué)活動。

3.“請進(jìn)來、走出去”，聆聽專家講座，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，拓寬教育思路，提升教育教學(xué)能力。

四、培訓(xùn)時間：、

一年

五、培訓(xùn)目標(biāo)

1.加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化責(zé)任意識。提高新教師政治和師德修養(yǎng)水平，了解教育改革與發(fā)展的趨勢，樹立崇高的職業(yè)理想;增強(qiáng)新教師熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)和為人師表的自覺性。

2.立足課堂，細(xì)化管理。要具有現(xiàn)代教育的觀念，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，鞏固專業(yè)知識，提高對新理念的認(rèn)識。能結(jié)合學(xué)生實際按照要求制定學(xué)期授課計劃和教案設(shè)計，努力遵循教學(xué)規(guī)律，勝任教學(xué)工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)任務(wù)。

3.強(qiáng)化德育意識，提高育德能力。根據(jù)學(xué)生的心理、生理、個性特點實際，遵循教育規(guī)律和科學(xué)的教育方法，制定班級工作計劃，開展班隊活動，能勝任班主任工作，規(guī)范教師角色行為。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1.師德師風(fēng)的教育。對新教師加強(qiáng)思想政治和師德修養(yǎng)教育、形勢教育、法制教育。采取講座輔導(dǎo)、活動體驗等形式進(jìn)行。

2.提升教育教學(xué)理論素養(yǎng)的教育。通過“相伴經(jīng)典”的讀書活動，讓新教師在教育教學(xué)實踐中不斷提高理論水平和人文素養(yǎng)。主要采用輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)觀摩、專題研討和自學(xué)相結(jié)合的方式。

3.提高教育教學(xué)實踐能力的培訓(xùn)。我們將結(jié)合我校的“青藍(lán)教師階梯培養(yǎng)項目”，在指導(dǎo)教師的'“傳、幫、帶”下，結(jié)合課堂教學(xué)設(shè)計、座談交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)評比等形式進(jìn)行。使新教師掌握制訂授課計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī);提高說課、聽課、評課等技能;掌握做學(xué)生思想工作、教室布置、心理輔導(dǎo)、班隊活動、家訪等教育基本功。

七、對見習(xí)教師培訓(xùn)的具體操作步驟與要求

(一)第一階段：憧憬與規(guī)劃

1.根據(jù)教育局制定的新教師見習(xí)期培訓(xùn)實施計劃，結(jié)合本校實際，制定具體的培訓(xùn)計劃。

2.召開20xx學(xué)年新教師見習(xí)期培訓(xùn)宣傳與動員會，明確要求、任務(wù)，制定《個人規(guī)劃和參培計劃書》。

3.青藍(lán)教師階梯培養(yǎng)師徒結(jié)對啟動儀式，為新教師配備教育、教學(xué)校級指導(dǎo)老師。

(二)第二階段：實踐與體驗

第一模塊:職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)

1.讀兩本學(xué)校推薦書目:吳非的《致青年教師》以及韓立福的《新課程有效教學(xué)行動策略》并寫好讀書心得，同時每學(xué)期一次進(jìn)行讀書交流會。期間，自主選擇至少兩本以上的有關(guān)教育教學(xué)的書本進(jìn)行閱讀，提升自身修養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

2.每學(xué)期完成不少于10篇關(guān)于職業(yè)生涯體驗隨筆。

3.每一學(xué)期認(rèn)真做好見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)。

第二模塊：課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐

1.研讀教材與備課。

1)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在教研組內(nèi)作一次課標(biāo)解讀專題發(fā)言

以及完成一個單元的教材分析與教案編寫并在教研組內(nèi)說課。

2)潛心鉆研教材，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真解讀每一單元、每一課時的教學(xué)要求，正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點進(jìn)行備課，做到詳實、書寫端正、有反思。

2.上課。

1)見習(xí)教師每周聽導(dǎo)師的課不少于兩節(jié)，做好課堂記錄與反思。導(dǎo)師聽課不少

于一節(jié)并做到及時反饋與溝通，進(jìn)行課堂觀察、診斷。

2)見習(xí)教師重點觀摩課時不少于10節(jié)，寫出觀課報告。

3)有目的有針對性地對照錄相，進(jìn)行五次自我觀課評課，寫出自我評課報告。

4)每學(xué)期至少上兩次匯報課，或是備課組或是教研組，課前進(jìn)行說課，課后要進(jìn)行反思。

3.作業(yè)。

1)從學(xué)生的身心發(fā)展以及學(xué)科內(nèi)容出發(fā)，設(shè)計一份作業(yè)并寫出理由。

2)及時批閱與反饋，做到日日清;作業(yè)批改規(guī)范。

4.輔導(dǎo)。

1)做好學(xué)習(xí)困難生補(bǔ)缺拉差工作，不讓一個學(xué)生掉隊。

2)做好優(yōu)等生的提升工作，進(jìn)一步挖掘這部分學(xué)生的潛力。

5.評價。

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量“綠色指標(biāo)”綜合評價》資料，結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，開展“綠色質(zhì)量學(xué)生學(xué)業(yè)評價”。

2)編一次單元考試試卷，實測后作質(zhì)量分析。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一次期中或期末考試班級質(zhì)量分析，并提出教學(xué)對策。

第三模塊：班級工作與育德體驗

1.在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次普訪以及對某一學(xué)生的某個問題作一次重點家訪工作并做好記錄與評價。

2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下上好一節(jié)主題班隊(會)課，并于20xx年5月進(jìn)行主題班隊(會)課的展示。

3.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下寫一份班級情況分析、教育和教學(xué)案例;會寫學(xué)生學(xué)期綜合評價評語。

第四模塊：教研與專業(yè)發(fā)展

1.積極參與教研組活動，主動承擔(dān)有關(guān)任務(wù);在導(dǎo)師策劃下并主持一次備課活動。

2.參與一個校級或校級以上的課題研究,或參與校本微型課程開發(fā)與實施,有階段性成果積累。

3.新教師填寫好師徒結(jié)對記錄冊，記載好師徒合作的情況——《我們的共同足跡》，根據(jù)我校制定的考核方案，期末將組織考核小組，對新教師進(jìn)行考核。

第三階段:匯報與展示

1.三字一話評比與展示。

2.課堂教學(xué)與主題班隊(會)課展示。

3.教材教法分

析解讀與設(shè)計。

4.教育案例撰寫。

在培訓(xùn)過程中，除分階段有側(cè)重點對新教師培訓(xùn)的同時，還將采用集中培訓(xùn)的方式。

見習(xí)工作計劃 篇6

第二周開始了，拿到了工作任務(wù)書，讓我在接下來的工作中有了更清晰的目標(biāo)和方向。

1、高效率完成每天的工作任務(wù)，每天早上給自己制定滿負(fù)荷工作計劃，并且志在完成。

2、每天堅持練習(xí)聲音兩小時，保證每次練習(xí)的.質(zhì)量，在一周內(nèi)練習(xí)400次。并且練習(xí)讀一些文章，來提高自己的聲音吸引了，爭取在這樣堅持練習(xí)之后，達(dá)到平時說話的聲音有吸引力，與眾不同。

3、練習(xí)應(yīng)用文寫作，熟悉應(yīng)用文寫作的格式，以及練習(xí)組織語言，因為第一周忽略了這項學(xué)習(xí)，所以要在第二周補(bǔ)上，每天練習(xí)7篇公文寫作，來提高自己的邏輯思維能力。

4、一直保持微笑，并提高自己的洞察力，每天觀察每一位同事的優(yōu)點，也要觀察同事在做什么，有哪些好習(xí)慣是我要學(xué)習(xí)的，寫在每天的工作日志中，并試著發(fā)現(xiàn)工作中的問題，多提一些問題，并找到解決異議的辦法，鍛煉自己解決問題的能力。

5、每天練習(xí)形體半小時，在半小時內(nèi)，保證連續(xù)練習(xí)，動作標(biāo)準(zhǔn)。

6、繼續(xù)背產(chǎn)品知識，因為記憶是有時間的，如果不鞏固產(chǎn)品知識，幾天之后就會忘記，所以每天堅持看一次。

在這一周要克服懶惰，增強(qiáng)自律性，養(yǎng)成嚴(yán)格按計劃完成工作的習(xí)慣，為了達(dá)到終極目標(biāo)，就要完成每個小目標(biāo)，增加成功的經(jīng)驗，使自己更自信。

見習(xí)工作計劃 篇7

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與的接觸，尤其是跟班主任的接觸和中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。

高二學(xué)年下學(xué)期是高中的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設(shè)方面

建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的`帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

三、制度建設(shè)方面

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊诒緦W(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。

班級的具體工作安排如下：

1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

10、開展德育科研課題個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

見習(xí)生工作計劃

考慮到可以更好的開展工作和計劃，促進(jìn)工作進(jìn)度，我們可以提前擬寫工作計劃了，工作計劃應(yīng)該以自身實際和任務(wù)需求來撰寫，怎樣才能編輯一份專業(yè)的工作計劃呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“見習(xí)生工作計劃”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

見習(xí)生工作計劃【篇1】

為響應(yīng)國家號召，履行企業(yè)的社會責(zé)任，幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，醫(yī)院以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)政策，在畢業(yè)生見習(xí)過程中，針對個人情況，結(jié)合醫(yī)院實際，從職業(yè)規(guī)劃、個人定位、技能培養(yǎng)等多方面對高校畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身專業(yè)技能，明確自身價值，為未來的職業(yè)生涯，奠定良好而堅實的基礎(chǔ)。 我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計劃如下：

一、總體思路

1、以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以上級下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則，有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實踐學(xué)習(xí)。

2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項工作順利實施我醫(yī)院負(fù)責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、日常管理和服務(wù)等工作。

3、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況，安排相關(guān)工作。通過畢業(yè)見習(xí)，使畢業(yè)生能正確認(rèn)識自我對自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位。

4、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程，根據(jù)崗位情況，安排專人對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo)。

5、通過有關(guān)媒體向社會發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生。

二、計劃內(nèi)容

1、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時間的見習(xí)和工作，如表現(xiàn)良好，可考慮留用。

2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù)。

3、xx年預(yù)計招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

4、通過崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配，是高校畢業(yè)生明確自身價值，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。并通過專人指導(dǎo)，進(jìn)一步明確未來職業(yè)規(guī)劃。

5、通過努力，提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富工作經(jīng)驗，增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力。

6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，醫(yī)院派專人負(fù)責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問題，并確保生活補(bǔ)助落實到位。

三、實施步驟

1、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃年度目標(biāo)任務(wù)安排》，層層分解見習(xí)任務(wù)，落實責(zé)任部門。

2、組織參加見習(xí)，加強(qiáng)見習(xí)管理。

3、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù)，經(jīng)驗交流活動，以推動全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開。

4、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，將其作為促進(jìn)高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見習(xí)工作順利開展。

5、做好宣傳工作。加強(qiáng)輿論宣傳，采用各種形式，宣傳見習(xí)政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)后就業(yè)的典型及行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習(xí)的經(jīng)驗做法，樹立見習(xí)人員的良好社會形象、

6、貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力，盡快實現(xiàn)就業(yè)，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度。

見習(xí)生工作計劃【篇2】

一、引言

見習(xí)生工作計劃是一份詳細(xì)的指導(dǎo)文件，旨在幫助見習(xí)生了解和適應(yīng)工作環(huán)境、培養(yǎng)技能、提升能力，并與主管或?qū)煿餐?guī)劃實習(xí)期間的目標(biāo)和任務(wù)。本文將詳細(xì)說明一個見習(xí)生的工作計劃，概述其內(nèi)容、目標(biāo)和行動計劃。

二、背景

見習(xí)生工作計劃適用于各種行業(yè)和領(lǐng)域的實習(xí)生。本文以一個IT公司的見習(xí)生為例，詳細(xì)闡述他的工作計劃。這個計劃將幫助他了解公司的運(yùn)作方式、技術(shù)要求和組織結(jié)構(gòu)，同時發(fā)展他的技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

三、計劃內(nèi)容

1. 公司介紹和培訓(xùn)計劃

a. 向見習(xí)生介紹公司的歷史、愿景和核心價值觀。

b. 為見習(xí)生提供必要的背景知識和培訓(xùn)，使他能更好地理解公司的業(yè)務(wù)和技術(shù)要求。包括軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析或網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。

c. 向見習(xí)生提供指定的導(dǎo)師或主管，以便他在實習(xí)期間得到指導(dǎo)和支持。

2. 目標(biāo)設(shè)定

a. 和導(dǎo)師一起確定實習(xí)期間的目標(biāo)，包括技術(shù)能力的提升、項目參與、團(tuán)隊合作等方面。

b. 細(xì)化目標(biāo)并設(shè)定具體的時間表，以便見習(xí)生能夠有條不紊地完成任務(wù)。

3. 技能培養(yǎng)

a. 向見習(xí)生提供機(jī)會參與實際項目，培養(yǎng)他的解決問題的能力和技術(shù)實踐經(jīng)驗。

b. 安排見習(xí)生參與團(tuán)隊討論和項目評審會議，提高他的溝通和協(xié)作能力。

c. 組織內(nèi)部培訓(xùn)和外部專業(yè)培訓(xùn)，幫助見習(xí)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和工具。

4. 自我評估

a. 定期與導(dǎo)師進(jìn)行進(jìn)度評估和自我評估，了解見習(xí)生在各個方面的表現(xiàn)。

b. 鼓勵見習(xí)生積極參與評估和反饋過程，提供改進(jìn)建議和個人發(fā)展計劃。

5. 職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展

a. 培養(yǎng)見習(xí)生的職業(yè)道德、團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

b. 提供個人發(fā)展機(jī)會，如參加行業(yè)會議、拓展人際關(guān)系等。

c. 幫助見習(xí)生建立自己的職業(yè)規(guī)劃，并提供相關(guān)資源和支持。

四、行動計劃

1. 第一周

a. 參加公司入職培訓(xùn)，了解公司的基本情況和規(guī)章制度。

b. 與導(dǎo)師或主管會面，了解實習(xí)期間的目標(biāo)和任務(wù)。

c. 開始學(xué)習(xí)所需的技術(shù)知識和技能，如編程語言、數(shù)據(jù)庫管理等。

d. 參與項目的初級工作，如編寫測試用例或進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2. 第二周至第八周

a. 參與真實項目開發(fā)或?qū)嵤?，獲得實戰(zhàn)經(jīng)驗。

b. 積極參與團(tuán)隊會議和討論，并提供有價值的意見和建議。

c. 繼續(xù)學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，并將其應(yīng)用到實際項目中。

d. 持續(xù)與導(dǎo)師進(jìn)行進(jìn)度評估，并及時調(diào)整計劃。

3. 第九周至第十二周

a. 參與項目評審和總結(jié)會議，分享個人的工作成果和經(jīng)驗。

b. 完成自我評估和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展計劃。

c. 與導(dǎo)師和同事進(jìn)行面談，獲取對個人發(fā)展的反饋和建議。

d. 整理實習(xí)期間的工作經(jīng)驗和成果，為之后的求職準(zhǔn)備。

五、結(jié)語

見習(xí)生工作計劃是一份詳細(xì)的行動指南，旨在幫助見習(xí)生順利度過實習(xí)期間，并在工作中不斷成長和進(jìn)步。通過明確的目標(biāo)設(shè)定和行動計劃，見習(xí)生可以更好地理解公司的業(yè)務(wù)和技術(shù)要求，并培養(yǎng)解決問題、溝通合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望本文能對各行業(yè)和領(lǐng)域的實習(xí)生提供一些參考和指導(dǎo)。

見習(xí)生工作計劃【篇3】

一、引言

作為醫(yī)院的見習(xí)生招錄年度工作計劃，旨在全面規(guī)劃和安排見習(xí)生的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，以提高見習(xí)生的專業(yè)技能和實踐能力，并為他們未來的醫(yī)生職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。本文將詳細(xì)闡述見習(xí)生招錄年度工作計劃的具體內(nèi)容，并展示一個充滿挑戰(zhàn)和成長機(jī)會的工作環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1. 提高見習(xí)生的臨床技能和醫(yī)學(xué)知識水平。

2. 培養(yǎng)見習(xí)生的團(tuán)隊合作精神。

3. 培養(yǎng)見習(xí)生的溝通能力和醫(yī)患關(guān)系管理能力。

4. 培養(yǎng)見習(xí)生的多任務(wù)處理和時間管理能力。

5. 培養(yǎng)見習(xí)生的批判性思維和問題解決能力。

三、工作內(nèi)容

1. 臨床實習(xí)

見習(xí)生將通過輪轉(zhuǎn)制度進(jìn)入不同科室進(jìn)行臨床實習(xí)，包括內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、急診科等。他們將與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療團(tuán)隊成員一起參與診療工作，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行病歷記錄、病情評估、醫(yī)囑執(zhí)行等臨床操作，并觀摩各類手術(shù)和醫(yī)療技術(shù)。

2. 學(xué)術(shù)培訓(xùn)

為了提高見習(xí)生的醫(yī)學(xué)知識水平，醫(yī)院將定期舉辦學(xué)術(shù)講座和研討會，邀請專家學(xué)者分享最新的醫(yī)學(xué)研究成果和臨床經(jīng)驗。見習(xí)生也將有機(jī)會參加這些活動，并通過學(xué)術(shù)報告和討論提高自己的學(xué)術(shù)能力。

3. 科研項目

醫(yī)院鼓勵見習(xí)生參與科研項目的開展，包括臨床研究和基礎(chǔ)研究。見習(xí)生可以選擇自己感興趣的研究方向，與指導(dǎo)老師或科研團(tuán)隊一起進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，并撰寫科研論文。

4. 病例討論

每周醫(yī)院將組織病例討論會，見習(xí)生將有機(jī)會分享自己在臨床實踐中遇到的病例，并與其他醫(yī)生進(jìn)行深入討論。這個環(huán)節(jié)將有利于見習(xí)生的知識積累和思維能力的鍛煉。

5. 系統(tǒng)培訓(xùn)

醫(yī)院將為見習(xí)生提供系統(tǒng)培訓(xùn)，包括臨床技能培訓(xùn)、急救技能培訓(xùn)、醫(yī)患溝通培訓(xùn)等。培訓(xùn)內(nèi)容將覆蓋見習(xí)生所需的各類專業(yè)技能和實踐能力。

四、工作評估

1. 見習(xí)生將定期參加考試和實踐操作評估，醫(yī)院將根據(jù)評估結(jié)果對他們的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進(jìn)。

2. 醫(yī)院將設(shè)立優(yōu)秀見習(xí)生獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)出色的見習(xí)生予以獎勵和鼓勵，并為他們提供進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會。

五、總結(jié)與展望

醫(yī)院見習(xí)生招錄年度工作計劃將為見習(xí)生提供一個充滿挑戰(zhàn)和成長機(jī)會的工作環(huán)境，幫助他們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域打好基礎(chǔ)。通過本計劃的實施，我們相信見習(xí)生將在臨床實踐、學(xué)術(shù)研究、團(tuán)隊協(xié)作等方面取得顯著進(jìn)步，為未來的醫(yī)生職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。同時，醫(yī)院也將從見習(xí)生中發(fā)掘出更多人才，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。

六、結(jié)束語

醫(yī)院見習(xí)生招錄年度工作計劃將持續(xù)改進(jìn)和完善，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育的不斷發(fā)展和醫(yī)生隊伍建設(shè)的需要。我們相信，在見習(xí)生和醫(yī)院共同努力下，這個計劃將為醫(yī)學(xué)教育和臨床實踐做出積極貢獻(xiàn)，造福社會和人民群眾。

見習(xí)生工作計劃【篇4】

為了更好地引導(dǎo)見習(xí)生順利融入工作團(tuán)隊并盡早適應(yīng)工作環(huán)境，我們?yōu)槊课灰娏?xí)生定制了一份詳細(xì)的工作計劃。本文將詳細(xì)介紹見習(xí)生工作計劃的內(nèi)容。

第一階段：了解公司

在見習(xí)生入職后的第一個星期，我們將安排一系列的培訓(xùn)活動以幫助他們了解公司的背景、文化以及員工所從事的工作。這一階段的主要目標(biāo)是讓見習(xí)生對公司有一個整體的了解，包括公司的發(fā)展歷程、核心價值觀以及企業(yè)文化。通過與各部門負(fù)責(zé)人的交流，見習(xí)生將能夠全面了解公司各部門的職能和工作職責(zé)。

第二階段：跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)

在第一階段完成后，見習(xí)生將被分配到一個導(dǎo)師身邊，跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)并參與他們的日常工作。導(dǎo)師將向見習(xí)生介紹自己所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，并指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿删唧w的任務(wù)。見習(xí)生將有機(jī)會親自參與項目的策劃、執(zhí)行和總結(jié)，并通過與導(dǎo)師的合作逐漸熟悉公司的工作流程和工作方式。

第三階段：獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)

在第二階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，見習(xí)生將開始獨(dú)立承擔(dān)一部分任務(wù)。這些任務(wù)可能包括處理日常的辦公事務(wù)、協(xié)助完成特定項目的相關(guān)工作、準(zhǔn)備會議材料等。見習(xí)生將獲得一定的自主權(quán)來完成這些任務(wù)，并通過與團(tuán)隊成員的密切合作不斷提高和完善自己的工作能力。

第四階段：參與項目管理

隨著見習(xí)生工作經(jīng)驗的積累，他們將有機(jī)會參與更大規(guī)模的項目管理工作。這包括項目計劃、資源分配、進(jìn)度控制以及結(jié)果評估等。在這個階段，見習(xí)生將學(xué)會更好地與團(tuán)隊成員合作、提升溝通和協(xié)調(diào)能力，并逐漸培養(yǎng)自己的項目管理技能。

第五階段：個人發(fā)展規(guī)劃

最后一個階段將專注于見習(xí)生個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們將與見習(xí)生一起評估他們在見習(xí)期間的表現(xiàn)，包括工作表現(xiàn)、工作態(tài)度和個人成長等方面。然后，我們將與見習(xí)生一起制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確未來職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和計劃，并為他們提供必要的培訓(xùn)和資源來實現(xiàn)這些目標(biāo)。

見習(xí)生工作計劃的目標(biāo)是通過逐步引導(dǎo)見習(xí)生從了解公司到獨(dú)立工作，提升他們的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過這個過程，見習(xí)生將有機(jī)會全面了解公司的運(yùn)作模式，熟悉工作流程，并逐漸成長為具有一定專業(yè)能力和團(tuán)隊合作精神的員工。我們相信，通過嚴(yán)格執(zhí)行這個工作計劃，每位見習(xí)生都將在公司的培養(yǎng)下快速成長，并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

見習(xí)生工作計劃【篇5】

作為一名見習(xí)生，你的工作計劃是至關(guān)重要的，這將決定你在這段實習(xí)期間的成長和發(fā)展。一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃將幫助你更好地了解工作內(nèi)容、調(diào)整工作節(jié)奏，并最終提升工作效率。下面我將為你詳細(xì)介紹一個完善的見習(xí)生工作計劃。

第一階段：了解公司及部門

在實習(xí)開始的第一周，你應(yīng)該重點了解公司的業(yè)務(wù)和部門職能。閱讀公司相關(guān)資料、觀看公司介紹視頻，以便對公司整體運(yùn)營和核心價值有更深入的了解。同時，在部門經(jīng)理或?qū)煹膸椭?，了解部門的工作流程、職責(zé)及團(tuán)隊合作方式。

第二階段：學(xué)習(xí)專業(yè)知識

作為見習(xí)生，對自身專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是必不可少的。這個階段你需要建立一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，包括閱讀專業(yè)書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)課程，并與導(dǎo)師進(jìn)行有針對性的討論。通過這個階段的學(xué)習(xí)，你將能夠更好地理解公司業(yè)務(wù)，并在實際工作中應(yīng)用這些知識。

第三階段：參與項目實踐

在掌握了一定的專業(yè)知識后，你將開始參與實際的項目工作。這個階段你需要與導(dǎo)師共同制定具體的項目工作計劃，確保你的任務(wù)清晰明確。同時，你應(yīng)該主動與團(tuán)隊成員合作，培養(yǎng)與他們的良好溝通和協(xié)作能力。在這個階段，你將通過實踐鍛煉自己的問題解決能力和項目管理能力。

第四階段：積極參與學(xué)習(xí)交流活動

實習(xí)期間，參與公司內(nèi)的學(xué)習(xí)交流活動是非常重要的。你可以多參加部門的例會、內(nèi)部培訓(xùn)課程和公司的分享會，從各個方面拓寬自己的知識面，并與其他見習(xí)生和員工進(jìn)行經(jīng)驗交流。這樣的交流活動有助于你更好地了解整個公司的運(yùn)營情況，并為以后的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的視野。

第五階段：參與工作總結(jié)和反饋

實習(xí)結(jié)束前的最后一個階段，你應(yīng)該主動與導(dǎo)師及團(tuán)隊成員進(jìn)行工作總結(jié)和反饋?；仡檶嵙?xí)期間的工作，思考自己的成長和不足之處，并與導(dǎo)師一起制定后續(xù)的發(fā)展計劃。與團(tuán)隊成員進(jìn)行交流并聽取他們的反饋也是十分重要的，這將幫助你更好地了解自己在團(tuán)隊中的角色和表現(xiàn)，從而不斷完善自己。

以上便是一個詳細(xì)具體且生動的見習(xí)生工作計劃。當(dāng)然，這只是一個參考，你可以根據(jù)自己的實際情況和導(dǎo)師的建議進(jìn)行調(diào)整。記住，一個好的工作計劃可以幫助你更好地了解公司和部門、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、參與項目實踐、拓寬知識面以及與導(dǎo)師和團(tuán)隊成員進(jìn)行良好溝通和交流。相信通過不斷地努力和實踐，你一定會在實習(xí)期間獲得可觀的收獲，并為之后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

見習(xí)老師工作計劃

為了履行好自己的工作責(zé)任，這個時候我們不妨將急需完成的工作撰寫成工作計劃。好的工作計劃，可以提高我們的總結(jié)能力，讓未來的工作更清晰，我為了達(dá)到絕佳體驗制作了這份令人滿意的“見習(xí)老師工作計劃”，我們提供這些信息希望能對您有所幫助和指導(dǎo)！

見習(xí)老師工作計劃 篇1

小學(xué)綜合實踐老師2021年工作計劃

2021年是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的年份，作為小學(xué)綜合實踐老師，我將提前制定好一份詳細(xì)具體且生動的工作計劃，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個積極、健康、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我為年份+10（2021+10=2031）的工作計劃：

一、倡導(dǎo)創(chuàng)新教育

在2031年，創(chuàng)新教育已經(jīng)成為教育界的熱詞之一。作為小學(xué)綜合實踐老師，我將積極倡導(dǎo)創(chuàng)新教育理念，將創(chuàng)新教育融入到日常教學(xué)中。我計劃組織學(xué)生參與各種創(chuàng)新活動，如創(chuàng)意手工制作、科學(xué)實驗設(shè)計等，鼓勵他們勇于嘗試、鍛煉解決問題的能力。另外，我還將利用信息技術(shù)手段，開展在線交流、網(wǎng)絡(luò)研討等活動，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。

二、優(yōu)化實踐課程

在2031年，我將全面優(yōu)化小學(xué)綜合實踐課程，讓學(xué)生們更好地實踐所學(xué)知識。我計劃在課程中增加一些實用的內(nèi)容，例如基礎(chǔ)的生活常識、社交禮儀等，使學(xué)生們能夠在實踐中培養(yǎng)實用技能和全面發(fā)展。同時，我還將安排一些社區(qū)實踐活動，讓學(xué)生們親身感受社會中的各種角色和責(zé)任，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

三、個性化輔導(dǎo)

在2031年的工作計劃中，我將更加重視學(xué)生的個性發(fā)展。每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的個體，我將學(xué)會更好地理解他們的需求并提供個性化的輔導(dǎo)。我將與學(xué)生和家長緊密合作，制定個人學(xué)習(xí)計劃，給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。我還計劃組織一些特殊興趣小組，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

四、家校合作

對于小學(xué)生而言，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。在2031年，我將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，建立起緊密的家校關(guān)系。我計劃組織家長培訓(xùn)班，為他們提供一些教育教學(xué)的指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地教育孩子。同時，我還將開展家訪活動，與家長面對面溝通，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和需求，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展制定更科學(xué)的計劃。

五、注重學(xué)生身心健康

在2031年的工作計劃中，我將注重學(xué)生的身心健康。我計劃開展一系列體育運(yùn)動、心理健康和營養(yǎng)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。我還計劃進(jìn)行定期的體檢，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的健康問題，并及時進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。同時，我還將組織一些社交活動，讓學(xué)生們有機(jī)會與同學(xué)們互動交流，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和社交能力。

2031年的小學(xué)綜合實踐老師工作計劃是一個全面而具體的計劃，包括倡導(dǎo)創(chuàng)新教育、優(yōu)化實踐課程、個性化輔導(dǎo)、家校合作和注重學(xué)生身心健康等方面。我相信，只要我積極努力、全心投入，就能夠為學(xué)生們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)娉砷L，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓我們共同期待2031年的蓬勃發(fā)展和輝煌成就！

見習(xí)老師工作計劃 篇2

實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃

實習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)生的專業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，幫助他們獲得寶貴經(jīng)驗和知識的任務(wù)。為了更好地完成這一任務(wù)，我們需要制定一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃。下面將詳細(xì)介紹實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃的各個方面。

一、前期準(zhǔn)備工作

在學(xué)生實習(xí)開始之前，作為實習(xí)指導(dǎo)教師需要進(jìn)行一系列的前期準(zhǔn)備工作。我們需要和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們在實習(xí)中的期望和目標(biāo)，幫助他們明確自己的需求和想法。我們需要熟悉實習(xí)單位的情況，包括公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、組織結(jié)構(gòu)等，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生。同時，我們還需要了解實習(xí)單位的文化和價值觀念，幫助學(xué)生適應(yīng)實際工作環(huán)境。我們應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行一個初步的評估，了解他們的基礎(chǔ)知識和技能水平，為后續(xù)的指導(dǎo)工作做好準(zhǔn)備。

二、個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)

針對每位學(xué)生的不同需求，我們需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)。我們要制定每個學(xué)生的個別指導(dǎo)計劃，明確指導(dǎo)內(nèi)容、時間安排和具體目標(biāo)。在輔導(dǎo)過程中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，鼓勵學(xué)生提出自己的想法和意見。同時，我們還要給予學(xué)生必要的鼓勵和贊賞，增強(qiáng)他們的自信心和動力。我們還要與學(xué)生保持良好的溝通，及時了解他們的需求和困難，為他們提供幫助和支持。

三、實習(xí)報告和反思

實習(xí)報告和反思是實習(xí)過程中重要的一環(huán)，對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們應(yīng)該對學(xué)生的實習(xí)報告和反思進(jìn)行認(rèn)真評閱和回復(fù)。在評閱過程中，我們要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，并提出針對性的建議和指導(dǎo)。同時，我們也要對學(xué)生的反思進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，幫助他們總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提出自己的成長計劃和目標(biāo)。在回復(fù)學(xué)生的報告和反思時，我們要注意用積極的語言鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心和動力。

四、定期溝通與評估

在實習(xí)過程中，我們需要與學(xué)生進(jìn)行定期溝通和評估。定期溝通可以幫助我們了解學(xué)生的實習(xí)情況和需求，及時進(jìn)行指導(dǎo)和支持。同時，我們還可以通過定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力發(fā)展情況，評估自己的指導(dǎo)工作效果。在評估過程中，我們要客觀公正地對待學(xué)生，關(guān)注他們的進(jìn)步和潛力，提出合理的建議和指導(dǎo)。同時，我們也要接受學(xué)生的評估和反饋，不斷改進(jìn)自己的工作方法和方式。

五、總結(jié)與反思

實習(xí)結(jié)束后，我們要對自己的實習(xí)指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)與反思。在總結(jié)中，我們要客觀評估自己的指導(dǎo)效果和改進(jìn)方向，發(fā)現(xiàn)自己的不足和教訓(xùn)。同時，我們也要對學(xué)生的實習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)與評估，了解他們在實習(xí)中的收獲和成長。在反思中，我們要不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的實習(xí)指導(dǎo)。

實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃是實習(xí)過程中的重要組成部分，其詳細(xì)具體且生動的制定對于實習(xí)的順利進(jìn)行和學(xué)生的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過前期準(zhǔn)備工作、個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)、實習(xí)報告和反思、定期溝通與評估以及總結(jié)與反思等方面的工作，作為實習(xí)指導(dǎo)教師可以更好地幫助學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，提升他們的專業(yè)能力和實踐能力。相信只要認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，學(xué)生們的實習(xí)經(jīng)歷將收獲豐富多樣的經(jīng)驗和知識。

見習(xí)老師工作計劃 篇3

班級基本情況：

本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

主要實習(xí)工作：

（一）班級組織建設(shè)

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

（二）做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

（四）開展主題班會。

（五）對學(xué)生進(jìn)行個別教育。

（六）認(rèn)真寫好實習(xí)日志。

具體安排：

1、第一周：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。

2、第二周：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

4、第三周：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

5、第四周：撰寫班主任工作總結(jié)。

見習(xí)老師工作計劃 篇4

一、教學(xué)實習(xí)工作：

(虛心地向指導(dǎo)教師請教。

(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。

(個人實習(xí)工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

(備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

(重點、難點，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時寫出教學(xué)反思。

(批改作業(yè)。批改要正確、及時，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評。

(7)實習(xí)期間，組織出墻報及其他課外活動。

二、班主任工作實習(xí)：

(1)進(jìn)行班主任工作的實習(xí)，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會活動。

(2)要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。

(3)要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。實習(xí)期間個人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議

(開展文體活動、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師。

三、教育調(diào)查和教育調(diào)研：

(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

(2)調(diào)查報告或科研論文。

四、個人總結(jié)

(1)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定。

(2)認(rèn)真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

見習(xí)老師工作計劃 篇5

一、班級基本情況

高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕，有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但討論氛圍不夠，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、主要任務(wù)

班主任主要任務(wù)：

1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務(wù)會，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達(dá)會議精神和匯報班級工作;

7、制定班主任學(xué)期計劃，按要求及時提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

三、日常工作

1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動鞋。

2、早、午安排時間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、督促早讀晚修。

見習(xí)老師工作計劃 篇6

一。指導(dǎo)思想：

高一數(shù)學(xué)教師上學(xué)期的工作計劃

在新課程背景下，以新課改的理念為指導(dǎo)，以多元智力理論為基礎(chǔ)，以學(xué)校的工作計劃為指南，全面推進(jìn)高一新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極探究，樂于合作的精神，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的多元發(fā)展。

二。具體工作：

1.組織本備課組教師開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，明確新課標(biāo)的具體要求。在市新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每人結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文和學(xué)習(xí)心得。

2.組織好每周的集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗，年輕教師的創(chuàng)新精神，深入研究教學(xué)方法，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)每周的老師具體要求作好中心發(fā)言，編好教學(xué)案和配套練習(xí)，并組織好周末練習(xí)及單元的測試等工作。

3.在集體備課的基礎(chǔ)上，要求再進(jìn)行二次備課，結(jié)合自己班級的特點，設(shè)計好自己的課堂，通過集體備課，讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的教學(xué)要求。

4.提倡互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織備課組內(nèi)的公開課，每人至少一次，課后對照新課標(biāo)的要求組織評課研討，每個老師本學(xué)期聽課不少于15次。

5.結(jié)合新課標(biāo)要求，鼓勵備課組的老師開展教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三。本學(xué)期具體情況

1.本組目前共有10名數(shù)學(xué)教師，老中青結(jié)合，能很好的展開數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且所有的.教師都不是第一年教學(xué)，經(jīng)驗豐富，有利于數(shù)學(xué)教學(xué)。

2.這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為數(shù)學(xué)必修1，4，但由于本學(xué)期時間過長且下學(xué)期時間較短，考慮將必修5的內(nèi)容先上一章，避免下學(xué)期進(jìn)度不夠而手忙腳亂

3.本學(xué)期的練習(xí)安排

(1)限時練習(xí)：每天半小時的練習(xí)時間，用于檢驗學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況和前一天出現(xiàn)的典型錯誤，從而讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識

(2)每天作業(yè)：布置當(dāng)天所學(xué)及課堂任務(wù)，讓學(xué)生在課后也能進(jìn)行復(fù)習(xí)，更好的理解當(dāng)天知識，達(dá)到鞏固的目的

(3)周練：檢驗本周所學(xué)知識，讓學(xué)生把一周內(nèi)所學(xué)的重點和難點進(jìn)行考察，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要求，不讓不懂的問題越積越多

4.對學(xué)生的要求：

(1)每位學(xué)生準(zhǔn)備一個文件夾，用于整理數(shù)學(xué)相關(guān)試卷，學(xué)案，以及其他相關(guān)資料，從而讓學(xué)生有資料可用可查，同時一些重要內(nèi)容用紅筆標(biāo)記

(2)錯題本：整理在練習(xí)及考試中的錯誤題型，讓學(xué)生能在錯誤中吸取教訓(xùn)，同時在今后的復(fù)習(xí)中也有了重點

希望本組教師能按照以上安排做好工作，爭取學(xué)生在數(shù)學(xué)上走的更遠(yuǎn)。

四。教學(xué)進(jìn)度表(具體安排表)

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容(課時數(shù))

第一周

9.1--9.6

集合(2)，子集、全集、補(bǔ)集(1)

第二周

9.7--9.13

子集、全集、補(bǔ)集(1)交集、并集(2)，集合習(xí)題課(2)

第三周

9.14--9.20

函數(shù)的概念和圖象(5)

第四周

9.21--9.27

函數(shù)的表示方法(4)，映射(1)

第五周

9.28--10.4

函數(shù)的簡單性質(zhì)(2)

第六周

10.5--10.11

函數(shù)的簡單性質(zhì)(+3)

第七周

10.12--10.18

分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(2)，指數(shù)函數(shù)(3)，

第八周

10.19--10.25

對數(shù)(2)，對數(shù)函數(shù)(3)

第九周

10.26--11.1

冪函數(shù)(1)，函數(shù)與方程(2)，

第十周

11.2--11.8

函數(shù)模型及其應(yīng)用(3)，函數(shù)部分專題課(2)

第十一周

11.9--11.15

期中考試和評卷

第十二周

11.16--11.22

任意角弧度制(2)，任意角三角函數(shù)(2)，同角關(guān)系式(1)

第十三周

11.23--11.29

同角關(guān)系式(+1)，誘導(dǎo)公式(3)，三角函數(shù)的周期性(1)

第十四周

11.30--12.6

三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)，函數(shù)y=asin(ωx+φ) 的圖象(2)

第十五周

12.7--12.13

三角函數(shù)應(yīng)用(2)，三角習(xí)題課(2)，向量概念及表示(1)

第十六周

12.14--12.20

向量的線性運(yùn)算(3)，平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(2)

第十七周

12.21--12.27

向量的數(shù)量積(4)，向量的應(yīng)用(1)

第十八周

12.28--1.3

向量的應(yīng)用(1)，兩角和與差的三角函數(shù)(2)

第十九周

1.4--1.10

兩角和與差的三角函數(shù)(+2)，二倍角的三角函數(shù)(3)，

第二十周

1.11--1.17

幾個三角恒等式(1)，三角習(xí)題課(2)，期末復(fù)習(xí)

第二一周

1.19--1.23

期末復(fù)習(xí)期末考試

本學(xué)期，我深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高自身素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，特制定本學(xué)期個人教研活動計劃。

二、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真及時進(jìn)行反思，提高課改理論水平。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認(rèn)識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時的總結(jié)，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學(xué)的改革，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

三、具體活動內(nèi)容：

1、積極、主動地參加各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)

變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。

3、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程。

4、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，并做到學(xué)以至用。

6、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。

7、作好相關(guān)資料的收集和整理。

8、對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價