幼兒園教師日記

幼兒園教師日記(匯編13篇)。

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幼兒園教師日記 篇1

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今日，多元化已成為未來教育的趨勢，這就要求每位教師把兒童的需要作為教育的切入口，以人為本，遵循教育發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒與教師的共同發(fā)展。所以，我們的觀念不能僅僅停留在傳統(tǒng)教育的師道尊嚴(yán)上，我們不僅僅呼喚著一種新型的師生關(guān)系，提倡一種平等交往；更要去體察和探明幼兒的興趣與需要，并及時(shí)供給支持。

建立新型師生關(guān)系，用欣賞的`目光去注視身邊的孩子。在孩子的眼睛里，常常會(huì)寫滿對教師的崇拜，他們對教師是那么的尊敬和信賴，教師說什么，他們就信什么。那么，我們教師應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？我們也不妨?xí)r時(shí)用欣賞的目光去注視身邊的孩子。

一個(gè)微笑、一句表揚(yáng)就如同一場知時(shí)節(jié)的好雨，賦予幼苗向上的信心和生長的力量。如果教師把欣賞的目光、成功的機(jī)會(huì)只投向個(gè)別幾個(gè)孩子的身上，那么，作為陪襯品的其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì)受到重創(chuàng)，對教師對班級(jí)的情感也會(huì)隨之淡化。所以，這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對待每一個(gè)孩子，給每個(gè)孩子以發(fā)展的機(jī)會(huì)。

欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)。在孩子缺乏自信時(shí)，我們教師要鼓勵(lì)其點(diǎn)滴提高，幫忙他樹立信心，并且，對于不一樣的孩子，也需要我們從不一樣的角度去欣賞，去挖掘他們身上微小的閃光點(diǎn)。以寬廣的胸襟欣賞孩子這就是我們所說的要寬容孩子的過錯(cuò)，允許幼兒嘗試錯(cuò)誤、允許幼兒宣泄情緒、允許幼兒說出自我的不一樣意見。俗話說金無足赤，人無完人。對于自治力十分有限的幼兒而言，有缺點(diǎn)、有過失是在所難免的，作為一名教師，我們不僅僅要看到孩子的可愛之處，還要接納孩子的不足，更要寬容孩子的破壞行動(dòng)。

幼兒園教師日記 篇2

下面是范文網(wǎng)小編收集的簡短的幼兒教師教育記事隨筆200字五篇 幼兒教師日記簡短，歡迎參閱。

幼兒園的日常活動(dòng)中出現(xiàn)的一些偶發(fā)事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟控制自我，處變不驚，用機(jī)動(dòng)、靈活的方法，及時(shí)地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，巧妙地轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。一起來看看簡短的幼兒教師教育記事隨筆200字五篇，希望大家喜歡!

幼兒教師教育記事隨筆1

常金濤小兄弟姐妹是一個(gè)十分聰明的小男孩，可是有一個(gè)令人頭疼的“毛病”：愛插嘴。有時(shí)，我剛說個(gè)開頭，他接過去就嘰里呱啦地講個(gè)不休，惹得其他小兄弟姐妹也跟著叫，在課堂上，又是根本聽不清我的話。

這天，我剛說：“小兄弟姐妹喝水”。他便叫：“一組去，二組別去?！笨墒侨嘈⌒值芙忝貌⒉宦犓脑?，一齊涌向了杯子廚，見此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，先讓小兄弟姐妹們回座位上去，然后宣布：此刻請金濤小兄弟姐妹來當(dāng)小教師。孩子們見狀，都覺得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一團(tuán)，金濤大聲喊：“一組去喝水。”絲毫沒有用處，我趁此機(jī)會(huì)對他說：“你一個(gè)人的聲音怎樣能比他們那么多人的聲音大呢?教師上課的時(shí)候你總是講話，別人還能聽得見嗎?他紅著臉搖了搖頭。透過這件事后，他的“毛病”好了許多。

針對各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，比干巴巴的說教要有效得多。

幼兒教師教育記事隨筆2

夏天雨過天晴后出現(xiàn)的美麗的彩虹往往會(huì)成為孩子們議論的焦點(diǎn)。教師可用提問的方式，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹的形狀，再引導(dǎo)觀察彩虹的顏色，教給幼兒紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的名稱。還能夠巧妙地引導(dǎo)幼兒討論彩虹構(gòu)成和消失的原因等。對這種隨機(jī)教育，幼兒很感興趣，參加的用心性也高。教師可在彩虹消失后延續(xù)教育過程，如帶領(lǐng)幼兒面向太陽用口噴水，觀察出現(xiàn)的小小彩虹，進(jìn)一步鞏固所掌握的知識(shí)。再如，當(dāng)孩子們一時(shí)對某一小動(dòng)物如七星瓢蟲等產(chǎn)生興趣，自發(fā)地圍在一齊議論不停時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒觀察，對一些知識(shí)性的問題暫不告訴正確答案，而是讓幼兒把小動(dòng)物帶回自然角，繼續(xù)觀察，教師可透過查找有關(guān)的資料。發(fā)動(dòng)幼兒回家問家長，使幼兒掌握的知識(shí)更規(guī)范、正確、豐富。

幼兒教師教育記事隨筆3yJS21.com

泥土滋養(yǎng)人類，也孕育了人類文化，孩子愛玩泥巴似乎是人類的天性。原本土生土長的農(nóng)村孩子，卻遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)土氣息，在家長和教師的“呵護(hù)”下，孩子很少沾上一點(diǎn)土珠，就連幼兒園開展的泥工活動(dòng)也是由橡皮泥代替，時(shí)刻長了孩子也會(huì)厭煩。

這次泥工活動(dòng)，我破例為大班孩子們準(zhǔn)備了粘土，當(dāng)我課前在準(zhǔn)備和泥時(shí)，不知不覺的孩子們圍在了我身邊。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泥團(tuán)擺在了地上。甜甜發(fā)話了：“教師，您要干什么?”我說：“你們猜猜看?！贝蠖鄶?shù)孩子說不明白，行行小兄弟姐妹說：“是為咱們準(zhǔn)備的嗎?”我夸獎(jiǎng)：“你真聰明，愿意玩嗎?”孩子們在一旁拍著手說：“愿意――!”當(dāng)把一個(gè)個(gè)泥團(tuán)分給孩子們，他們?nèi)氆@得寶拿著心愛的泥團(tuán)，學(xué)著教師的樣貌揉啊、團(tuán)啊……，不用做任何的講解。我做起了小時(shí)候――東道上，西道上，都來看我花爆仗“啪”――，孩子的花爆仗也一個(gè)之后一個(gè)響起來，“耶――”東胡同，西胡同，都來給我補(bǔ)補(bǔ)丁，這時(shí)你給我補(bǔ)，我給你補(bǔ)……。之后，啟發(fā)孩子做一件自我鐘愛的物品，一會(huì)兒功夫，飛機(jī)、汽車、房子、各種動(dòng)物、餐具等等展顯在面前。帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了泥塑展示，當(dāng)讓孩子們把作品擺在泥工區(qū)時(shí)，浩浩小兄弟姐妹說：“教師，什么時(shí)候再玩?”婷婷懇求說：“教師，再玩會(huì)兒吧?”……。我無奈的告訴他們：“以后泥工活動(dòng)，咱們繼續(xù)玩泥巴，好嗎?”看到孩子們那歡呼雀躍勁，是無法用語言來形容。

透過這次玩泥巴，看到了自然資源和民間藝術(shù)活動(dòng)的魅力，不但能給孩子們帶來無窮的樂趣，并且豐富了孩子的知識(shí)面，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神。

幼兒教師教育記事隨筆4

一位教育專家說過：如果孩子生活在贊賞中，他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會(huì)憂心忡忡;如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)相信自我周圍的人;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛別人;如果孩子生活在互相幫忙中，他便學(xué)會(huì)關(guān)心他人;如果孩子生活在親情、友誼中，他便會(huì)覺得他生活在一個(gè)完美的世界。每個(gè)學(xué)生的心中都有一個(gè)進(jìn)取、樂觀、進(jìn)取、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、好學(xué)、豁達(dá)、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑，而是外界壓抑的結(jié)果。多給學(xué)生說“我期望、我提議、你覺得、你能行”尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。，徹底改變評(píng)語中“該生”怎樣樣，寫出“你”的特點(diǎn)、對你的提議、對你的期望，要點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校，而一部分學(xué)生“雙差”而出。教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，決不能僅僅為了考試，我們在培養(yǎng)一個(gè)人，一個(gè)將來在社會(huì)立足的人，一個(gè)要有創(chuàng)造性本事的人。這是教師神圣的職責(zé)。家庭教育很重要，但問題是家長缺少教育觀念!

幼兒教師教育記事隨筆5

幼兒園的日?；顒?dòng)中出現(xiàn)的一些偶發(fā)事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟控制自我，處變不驚，用機(jī)動(dòng)、靈活的方法，及時(shí)地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，巧妙地轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。如教師正在組織戶外體育活動(dòng)“練習(xí)聽信號(hào)走”，天上南飛的大雁引起了幼兒的注意，幼兒興奮地議論著，對教師的話根本聽不進(jìn)去，教師可暫時(shí)中止活動(dòng)，加入到幼兒行列中，同幼兒一齊觀察南飛的雁群，并引導(dǎo)幼兒說出雁群的隊(duì)形，同時(shí)告訴幼兒雁群為什么要排成隊(duì)飛，并告訴幼兒大雁紀(jì)律性很強(qiáng)。不能掉隊(duì)等，還能夠教給幼兒“候鳥啊、”南遷“等詞匯，讓幼兒了解大雁為什么要南遷等搞笑的現(xiàn)象。待雁群飛過，再靈活地組織幼兒活動(dòng)，如向大雁領(lǐng)悟，遵守紀(jì)律，聽教師的信號(hào)走成雁群的隊(duì)形或其它隊(duì)形，這樣必須會(huì)取得意想不到的活動(dòng)效果。

幼兒園教師日記 篇3

為了進(jìn)一步促進(jìn)家園間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每位家長對幼兒園教育教學(xué)工作的了解，提高家庭教育的理念，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，近日，我校幼兒園召開了新學(xué)期第一次家長會(huì)。

會(huì)上首先由園長向家長們介紹了我園本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)、措施以及家長工作等。然后以班級(jí)為單位，由教師與家長們面對面地溝通交流。每位老師為今天的家長會(huì)都做了充分的準(zhǔn)備，在內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，打破了固有的“老師說，家長聽”的模式。如：有的老師用相機(jī)記錄下孩子們在幼兒園快樂的一天，并以PPT的形式邊播放邊講解，不僅讓家長能夠直觀地了解孩子在園的真實(shí)情況，同時(shí)也使家長更進(jìn)一步了解幼兒園的生活和老師的引導(dǎo)、教育方法。有的班級(jí)采用“經(jīng)驗(yàn)交流式”與家長進(jìn)行有效互動(dòng)，不僅有家長代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)，又有家長現(xiàn)場提出家庭教育中的一些困惑，請大家一起群策群力來幫助解決。寬松而又熱烈的氛圍使得家長們暢所欲言，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通，拉近了家長和老師的距離。

會(huì)后，家長們紛紛表示：這樣的家長會(huì)令人輕松愉快，匯報(bào)與交流相結(jié)合，既掌握了孩子在園情況，又學(xué)到了育兒知識(shí)，取得了事半功倍的效果，這樣的家長會(huì)家長很喜歡。

幼兒園教師日記 篇4

今年我有幸參加了“國培計(jì)劃”——示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這是一項(xiàng)民心工程，更是事關(guān)國家幼兒園教師專業(yè)發(fā)展和教育未來的德政工程。作為一名普通的幼兒教師，如果說在專業(yè)化發(fā)展的道路上我還是只雛鷹，那么這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是我起飛的平臺(tái)！感謝政府，感謝國家各級(jí)教育部門的周密安排，感謝教育專家的辛勤付出，感謝天津市幼教4班輔導(dǎo)員姜金艷老師耐心的幫助和指導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀冞@些普通老師創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)專業(yè)成長的機(jī)會(huì)，一方學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，一個(gè)感悟提升的空間，一座架設(shè)友誼的橋梁。

在這次遠(yuǎn)程國培教育的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了19位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們博大精深的教育情懷，感受到了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的深邃和魅力。每聽一次講座，我都能感受到自己的收獲、成長與進(jìn)步。這些講座，對于我們這些普通的幼兒園教師來說，無疑是一場久旱后的及時(shí)雨。這些講座由面到點(diǎn)，基本覆蓋了幼兒園教育關(guān)注的各個(gè)方面和細(xì)節(jié)，有對幼兒教師師德和對《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的解讀和拓展，有對新時(shí)期幼兒教育形勢和專業(yè)發(fā)展的前瞻分析，有對當(dāng)代幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的研究分享，有對幼兒安全、保健、良好習(xí)慣、社會(huì)化的探討交流，有對幼兒園教師教育活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等教育實(shí)踐提升能力的方向指導(dǎo)，有對“家園共育，合力施教”的內(nèi)涵探討的真知灼見……比如她的語音，是那么的溫柔和藹可親，可想而知，這是作為一名幼兒教師必備不可少的一點(diǎn)。因?yàn)橛變簭碾x開父母親就直接接觸的是幼兒老師，那種母愛的呵護(hù)、輕柔細(xì)膩，溫暖與關(guān)愛，讓幼兒就像生活在父母親的身邊一樣安心、放心、輕松愉快的幼兒園生活。這幾天的教學(xué)活動(dòng)中，從小朋友的語言、表情、動(dòng)作中看得出比以往活潑開朗，積極好學(xué)。這就體現(xiàn)出：“聽君一席話，勝過十年書”。

再者就是專家講課中的案例讓我誰受益匪淺。比如如何做好家長的工作與溝通，她提倡以和諧、有效的方法進(jìn)行與家長溝通。因?yàn)橛變航逃莻€(gè)系統(tǒng)工程，由幼兒園、家庭和社會(huì)三方面共同組成。三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約。幼兒的年齡特點(diǎn)決定了影響其發(fā)展最主要的是幼兒園和家庭。因此，要促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，家庭和幼兒園兩方面必須相互支持、相互配合，家園互動(dòng)形成合力。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，無論我們受到多大的委屈都要把孩子放在第一位，要用和諧、微笑的態(tài)度與家長溝通，實(shí)在不行就電話溝通或發(fā)個(gè)短信，如：“某某家長，您的孩子在你走之后就不哭了，還和小朋友玩的很開心，請您放心吧！”這樣一個(gè)小小的短信讓家長不在有什么顧慮，每天開開心心送小朋友來幼兒園，輕輕松松的回家去。

任何孩子的成長都離不開三個(gè)方面的環(huán)境：家庭、幼兒園、社會(huì)，三個(gè)方面不可以代替。幼兒園的班級(jí)管理是離不開家長的理解、支持和參與的。于是，我們在日常的管理過程中，嘗試?yán)眉议L資源進(jìn)行班級(jí)管理。平時(shí)我比較注重和家長的語言交流，為了保證班級(jí)管理的順利進(jìn)行，取得最佳的效果，在學(xué)期初召開了家長會(huì)，在家長會(huì)上向家長介紹我們將要開展的一些工作、家長將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長了解到，只有家長切實(shí)地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級(jí)管理得更好。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動(dòng)，幫助孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力人力資源。

隨著遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的逐步深入，我意識(shí)到自己專業(yè)上還需成長、完善的地方還有很多，值得我去后續(xù)學(xué)習(xí)和整理、反思、總結(jié)、提煉的東西也還有很多。暮然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在“國培計(jì)劃”——示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我又一次完成了人生破繭化蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，終身學(xué)習(xí)將翻飛成一個(gè)饑渴的舞臺(tái)——永不落幕。

幼兒園教師日記 篇5

下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒教師教學(xué)日記隨筆范文五篇 教師教學(xué)日志范文，供大家參考。

作為一名幼兒教師，我對班上的孩子從不做太苛刻的要求，在提倡素質(zhì)教育的這天，培養(yǎng)孩子的自信力和健全人格，我始終堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，畢竟，個(gè)體差異是客觀存在的，一起來看看幼兒教師教學(xué)日記隨筆范文五篇，希望能幫助到大家!

幼兒教師教學(xué)日記隨筆1

剛升入中班不久的一天，李毅坤小朋友將教室里的地面打掃得干干凈凈，還沒來得及回座位坐下，我就看見龍龍的小椅子下頭有一塊廢紙，看樣貌是剛剛從圖畫本上撕下來的。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里很生氣，可是轉(zhuǎn)念一想我訓(xùn)他一頓效果會(huì)好嗎我應(yīng)對全班孩子說：“李毅坤剛才掃的這么干凈，看誰的桌子底下又有了廢紙”。我話音未落，龍龍急忙彎下腰撿起來了。于是，我利用值日生活動(dòng)對幼兒進(jìn)行職責(zé)心的鍛煉和培養(yǎng)，在具體實(shí)施過程中我首先讓幼兒明確值日生工作的作用和好處。我讓孩子們?nèi)罕娪懻?為什么要做值日生值日生就應(yīng)做哪些工作透過討論孩子們明白了每一個(gè)小朋友都是班里的一員，是我們班的小主人，理應(yīng)為班群眾服務(wù)，為小朋友們服務(wù)。

我對班里的值日生工作進(jìn)行分工，將孩子們分為五個(gè)小組，每組六個(gè)人，他們分別負(fù)責(zé)自然區(qū)花草的澆水工作，養(yǎng)殖區(qū)小金魚和小烏龜?shù)奈故彻ぷ?，整理玩具櫥里的玩具和幫忙教師對杯巾進(jìn)行消毒。另外我還要求每個(gè)小朋友早上對自我的桌椅進(jìn)行擦拭，經(jīng)過努力，孩子們已經(jīng)順利的適應(yīng)了值日生的工作，每一天早上來到幼兒園我們中二班的小朋友們都能認(rèn)真地做值日呢。

透過做值日生，為孩子們創(chuàng)造親自勞動(dòng)并參與管理的機(jī)會(huì)。并且改掉了許多的壞習(xí)慣，對于自我和同伴的勞動(dòng)成果能夠做到珍惜?？粗麄冊谧鲋等盏倪^程中得到了鍛煉，我很欣慰。

幼兒教師教學(xué)日記隨筆2

經(jīng)常聽到家長在接孩子的時(shí)候問：這天你學(xué)什么了?你怎樣就學(xué)不會(huì)呢?你瞧某某某畫的多好!你看看你畫的那是什么呀?諸如此類的話語。家長的情緒能夠理解，但孩子對這些話，就不容易理解了，我認(rèn)為比較有效的做法是多給孩子一些鼓勵(lì)。

作為一名幼兒教師，我對班上的孩子從不做太苛刻的要求，在提倡素質(zhì)教育的這天，培養(yǎng)孩子的自信力和健全人格，我始終堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，畢竟，個(gè)體差異是客觀存在的，每個(gè)孩子都有自我的長處和弱點(diǎn)，如果家長和教師經(jīng)常透過橫向比較評(píng)價(jià)孩子，甚至用責(zé)怪的口氣教訓(xùn)孩子，說孩子不如這、不如那，孩子很容易產(chǎn)生自卑感，其天性和創(chuàng)造力可能會(huì)被抑制。個(gè)性是對那些性格比較內(nèi)向、表現(xiàn)欲望不太強(qiáng)的孩子，多給予鼓勵(lì)顯得更為重要。

奕奕是個(gè)潛力比較弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齊玩游戲。并且口齒也不清楚。用我們一個(gè)同事的話說：“怎樣他總是比別人慢半拍。”奕奕膽子比較小，平時(shí)不愛說話，適應(yīng)新環(huán)境的潛力不強(qiáng)，這是客觀事實(shí)，我們都很清楚，但我們沒有拿他跟別人的孩子比，更沒有訓(xùn)斥孩子。我們始終透過各種辦法傳遞給孩子這樣的信息：我們相信他，他是最棒的!記得奕奕剛來園時(shí)，整整哭了兩周，在幼兒園連滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓勵(lì)+強(qiáng)制+鼓勵(lì)”的辦法，逐漸，他的自信心增強(qiáng)了，也慢慢有了一些用心勇敢的表現(xiàn)，如今，他已經(jīng)順利的升入一年級(jí)了，我們都為他高興!

幼兒教師教學(xué)日記隨筆3

放學(xué)的時(shí)間到了，每到這個(gè)時(shí)間，在幼兒園呆了一天的孩子們就會(huì)異常的興奮，不是交頭接耳的說話就是手忙腳亂的收拾東西，要不就是上廁所喝水，就在家長來的那一刻異常的亂，怎樣強(qiáng)調(diào)紀(jì)律效果都不好，怎樣辦呢?這個(gè)頭疼的問題糾纏了我好久，怎樣樣就能讓這些孩子們變得聽話點(diǎn)呢?

今日無意中聽到了小朋友的談話，劉一冉說：“來，咱們來唱歌吧，”之后劉一冉就和許多嬌唱起了我今日教給他們的歌，其他小朋友為了表現(xiàn)自我也唱了起來。我突然想到：這招能不能在放學(xué)的時(shí)候用呢?

放學(xué)的時(shí)候到了，今日我提前讓孩子們上完小便喝足了水，我們一齊來玩拍手游戲歌，孩子們玩的可高興了，教室里安靜極了，嘿嘿這招還真管用，孩子們還沉浸在愉快的游戲里時(shí)就被一個(gè)一個(gè)的接走了，感覺著今日的放學(xué)時(shí)刻，心理還真有種說不出的成就感呢!于是接下來的幾天我們都在放學(xué)的時(shí)候復(fù)習(xí)今日學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我們放學(xué)的紀(jì)律變好了。原先只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么事情都是如此的簡單。

幼兒教師教學(xué)日記隨筆4

昨日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵鼍毢衾踩r(shí)，瑤瑤不留意碰著了佳佳，在瑤瑤還不明白的狀況下，佳佳就大聲斥呵瑤瑤說:“你干什么要碰我!”瑤瑤這時(shí)才明白碰著了佳佳并很有禮貌的對任玉佳說:“對不起，我不留意的?！笨墒?，佳佳還是不依不饒的說:“對不起也不行?！卑牙钚瘳幒鸬暮軐擂?，不知所措。這時(shí)，我也不得不參與調(diào)解啦，我對佳佳說:“佳佳，李旭瑤是不留意碰到了你，并且她已經(jīng)向你道歉了，你怎樣就不能原諒她呢小朋友之間要團(tuán)結(jié)，互相諒解，那樣才是好孩子的?！边@時(shí)的佳佳雖然不再吼瑤瑤了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服氣的。這一場單方的戰(zhàn)爭暫時(shí)平息了。接下來我們繼續(xù)練呼啦圈，準(zhǔn)備休息，收圈時(shí)，佳佳想用使勁扔圈來發(fā)泄一下自我的不滿情緒時(shí)，結(jié)果，把圈狠狠的扔在了我的臉上，我疼得捂住了臉，佳佳的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，看得出心里害怕啦，這時(shí)，旁邊的靖教師把佳佳叫過來說:“快向你王教師說對不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的說:“王教師，對不起，我不是故意的。”我急忙對她說:“沒關(guān)系的，我不怪你的?！?/p>

我必須不能放過這個(gè)教育契機(jī)的，我對佳佳說:“佳佳，我這么疼也原諒了你，你也要向教師那樣，學(xué)會(huì)原諒別人的，如果我這天不原諒你的話，你心里必須很難受的是嗎”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八?，你也要原諒李旭瑤好嗎”佳佳使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我能從佳佳的臉上看到她心里的簡單。

幼兒教師教學(xué)日記隨筆5

今日張海苒的媽媽來送孩子時(shí)告訴我，張海苒昨日回家說：“今日方教師表揚(yáng)我了，還獎(jiǎng)給我一朵小紅花!”我明白表揚(yáng)對于幼小的孩子意味著什么，但真沒想到張海苒竟這么在意我對她的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)樵谶@以前我?guī)缀鯖]怎樣注意她，更談不上什么表揚(yáng)了。

張海苒在早幼兒園不太愛說話，上課也不太愛回答問題，從不給教師惹麻煩，平時(shí)我也不太注意她，幾乎沒批評(píng)過她，表揚(yáng)更沒有幾次，所以，我也常認(rèn)為這樣的孩子沒什么問題。她那么讓人省心，我真期望班上再多幾個(gè)這樣的孩子，因?yàn)樽隽撕枚嗄杲處煹奈覀兌紩?huì)有這樣的體會(huì)：為了維護(hù)團(tuán)體正常的秩序，使一些活動(dòng)取得較好效果，我們常常為了一個(gè)行為問題突出的孩子費(fèi)勁心機(jī)，以求得他的轉(zhuǎn)變和提高，但卻忽視了那些不太起眼的、安靜的、讓人省心的孩子。

幼兒園教師日記 篇6

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時(shí)間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動(dòng)畫片。我們走時(shí)，他們主動(dòng)和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動(dòng)，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實(shí)習(xí)算是結(jié)束了，說實(shí)話確實(shí)很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友，認(rèn)識(shí)了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實(shí)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師日記 篇7

今天我們的大課間老師帶來了新的體育用品——“繩”，寶寶們放下手中的皮球，爭先恐后的跑到老師跟前都想跳繩，“但是我們只有一根繩，這可怎么玩呢?”老師問到。于是寶寶們提出了一個(gè)好主意——“我們一起玩吧!”

回到教室后，孩子們對短暫的大課間的跳繩活動(dòng)意猶未盡，嚷嚷著讓老師再教一支新的舞蹈。成長有時(shí)候像一杯蜂蜜，是甜的，成長有時(shí)候也像臉頰上的汗水，是苦澀的，但浮現(xiàn)在腦海的回憶是美好的!

幼兒園教師日記 篇8

我們實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，可我和我們二八班小朋友們的感情好像才剛剛建立起來。我一直是個(gè)慢熱的人，融入一個(gè)集體中需要蠻長的時(shí)間。盡管表面看起來對每個(gè)孩子都很隨和，其實(shí)還是不敢和他們靠太近的。面對孩子們的熱情，大多時(shí)候都是微笑過后便不知怎么接話茬，還好他們都還小，只覺得我是個(gè)溫柔的老師，還沒看出我的少言和遲鈍。

昨天下午給孩子們上了第一堂課，講的是和動(dòng)物園有關(guān)的知識(shí)，孩子們上課上的很開心，剛開始我還在關(guān)注我上課的技巧、流程之類的，但最后還是被孩子們的熱情打敗，紀(jì)律什么的都是浮云了，只要他們學(xué)有所得，學(xué)的開心我也就滿足了。有時(shí)候很同情這些小崽子們，一個(gè)個(gè)看起來都還跟皮球一樣，圓滾滾的可愛，可是他們這么小就開始住校生活，一個(gè)星期和父母只能待兩天，嚴(yán)重缺乏親情。在學(xué)校他們也什么都是統(tǒng)一的，所以我在課上就管他們很松，很多事都是睜一只眼閉一只眼，不過以后如果當(dāng)班主任的話應(yīng)該還是會(huì)兇他們的。這個(gè)是沒有辦法的事情，沉默只會(huì)讓他們放縱。

他們在學(xué)校見到我們這些小老師都開心的不得了，他們對新鮮的事物太感興趣了。以至于和他們講話什么的很容易被包圍，你一句我一句的都想和老師說話，想讓老師關(guān)注他，就連挖出一顆雨花石撿到一根羽毛這樣的事都要和我說，盡管這在我們眼里看來好像沒什么大不了，可是孩子們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，很在意，很開心，很想有人和他們分享，哪怕你是老師。我似乎還感覺到孩子們的情感在轉(zhuǎn)移，把我們當(dāng)成了爸爸媽媽或者哥哥姐姐，我小時(shí)候就這樣過，很多時(shí)候想把我們班主任叫媽媽，有一次就不小心叫出口了，還惹的班上小朋友一陣嘲笑。今天跑操的時(shí)候幾個(gè)小孩子熱情四溢和我介紹他們自己開的好再來餐館，說著說著就拉起了我的手，一個(gè)孩子拉了，另一個(gè)也要拉，她過來拉著我另一只手，那時(shí)只覺得自己手不夠用了，一邊一個(gè)，前后還擠著好幾個(gè)被簇?fù)淼母杏X啊，幸福死了。雖然走路都走不動(dòng)了，但還是希望時(shí)間可以在那一刻多停留幾秒鐘。他們讓我去當(dāng)他們的顧客，我當(dāng)然欣然接受了。去了之后，果然應(yīng)有盡有：菜單（都是些西餐，還有印度飛餅、法式蝸牛等等，都是大餐啊其實(shí)我只想點(diǎn)個(gè)紅燒茄子）、鈔票（紙片上自己寫的面額，540、990元常見，還是美元）還有會(huì)員卡，可以打八八折的，可見這些小孩子也都是跟著爸媽見過大世面的，不愧是貴族私立小學(xué)，呵呵！我點(diǎn)了兩樣以后，他們就讓我抽獎(jiǎng)，一次可以抽三張，我抽到了大獎(jiǎng)，于是驚呼一片我在孩子們沉浸在他們的虛擬世界里時(shí)悄悄溜走了，真不知道他們那小腦瓜里還有著什么古靈精怪的點(diǎn)子等著我呢。這已經(jīng)是我配合的極致了。

我聽過很多老師上課，也和班上小朋友們接觸了一些，我覺得，他們在學(xué)校多半扮演的是取悅者的角色，而老師們則是高高在上的被取悅的對象，老師上課時(shí)總會(huì)說我喜歡誰誰的什么，我不喜歡你怎樣怎樣，于是小朋友們就都很乖了，都想讓老師喜歡。小朋友們太在意老師的看法，還沒長大的他們沒有多少自我意識(shí)，長大了可能就是雙重人格，說難聽的了就是兩面派，在與自己利益相關(guān)的人面前一個(gè)樣，在普通人面前又是另外一個(gè)樣。我也領(lǐng)悟到原來我們都是被大人被忽悠大的。沒有幾個(gè)家長和老師對學(xué)生是從小就誠實(shí)的，比如上課的加減分和獎(jiǎng)勵(lì)小星星，連老師自己都不知道給誰加了，加了幾個(gè)，只有小朋友們在乎這個(gè)，而且在他們還來不及明白他們就長大了，他們也不會(huì)在意這些小花花什么的只是老師控制他們的工具，一個(gè)永遠(yuǎn)也不存在的誘惑而已。

剛開始覺得他們很小很小，接久了覺得他們也不小，他們很聰明，很有想法，能看出老師上課的破綻，當(dāng)老師試圖掩蓋錯(cuò)誤，時(shí)他們會(huì)小聲嘀咕說老師找借口。所以我覺得，對小孩子，能多誠實(shí)就多誠實(shí)，他們心里跟明鏡一樣。不說只是不想讓老師難堪，和老師一起維護(hù)老師在乎的尊嚴(yán)，或者其他的什么。所以我想說，小孩子是善良的，如果不是你太過分，他們不會(huì)和你作對。第一次在黑板上板書，寫了個(gè)特別難看的字，孩子們在底下議論紛紛。我只能尷尬的說老師是第一次在黑板上寫這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)這些孩子們真的很寬容，他們知道我是新老師，在我今天上公開課時(shí)，他們在底下還會(huì)小聲提醒我老師如果想讓他們安靜下來就拍拍手寫字的時(shí)候我總會(huì)忘記說先寫前排，再寫后排，坐最前面那個(gè)小男孩平常很調(diào)皮，今日也悄悄說老師前面的叫前排，后面的叫后排我一下子就明白過來了，自己指令不清晰，于是馬上糾正。我很感動(dòng)。課程上的順利我要感謝他們，感謝這些聰明的小孩子們的積極配合。在某種角度上，在課堂上，是孩子們在成全我們。下課的那句老師辛苦了我也想送給孩子，讓老師也對你們說一聲辛苦了。

學(xué)生時(shí)代的記憶慢慢浮現(xiàn)在眼前，我理解他們，深深的理解。我理解他們很多傻傻的舉動(dòng)，那時(shí)的我也是這樣。我的小學(xué)沒有白上，我現(xiàn)在感謝爸媽給我了這么一個(gè)能記住久遠(yuǎn)事情的腦瓜，讓我能同情他們。否則自己真的只能變成一個(gè)小孩子們都害怕的老師，沒有什么比孩子的疏遠(yuǎn)更讓人難過的了。因?yàn)樗麄兪悄敲醇兇猓矚g就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，而不喜歡估計(jì)也只有一個(gè)理由，那就是你不愛他們。

愛是一切的答案。沒事的時(shí)候和孩子們聊聊天，看著他們稚嫩的臉龐和無邪的眼神，你會(huì)很開心。臉上會(huì)露出自己都不曾見過的笑容。

幼兒園教師日記 篇9

8月5日星期二天氣晴

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

幼兒園教師日記 篇10

今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí)，有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上，園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個(gè)短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級(jí)孩子和家長們的情況，希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們愉快相處。

幼兒園教師日記 篇11

作為幼兒教育中的重要內(nèi)容之一，觀察幼兒是老師了解幼兒認(rèn)知、情感、行為等方面的重要手段。而作為老師觀察幼兒的記錄方式之一，日記不僅能夠幫助老師記錄幼兒日常的表現(xiàn)和成長狀況，更重要的是，它能夠幫助老師更深入地了解幼兒的個(gè)性、需要和問題，從而更好地指導(dǎo)幼兒的發(fā)展。

日記不僅僅是記錄，更是觀察的過程。老師觀察幼兒時(shí)，要關(guān)注幼兒的行為、情感和思維等方面，以便更全面地了解幼兒。每天，當(dāng)老師們在記錄幼兒行為時(shí)，都會(huì)盡可能地觀察下述內(nèi)容：幼兒的表情、動(dòng)作、何時(shí)、在哪里，以及和誰一起，有什么反應(yīng)等。老師觀察幼兒情感方面，要關(guān)注幼兒的情感狀態(tài)，是否開心，是否煩躁，是否有自信等。同時(shí)，老師們也需要觀察幼兒的思維能力，包括語言表達(dá)能力，物體操作能力，邏輯推理能力等。

而老師在記錄幼兒日記時(shí)，也需要注意以下幾點(diǎn)。首先，選擇恰當(dāng)?shù)挠涗浄绞?。每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格和習(xí)慣，要選擇符合自己的記錄方式，才能更好地記錄幼兒的日常表現(xiàn)。其次，記錄應(yīng)當(dāng)詳細(xì)，避免簡略或隨意。因?yàn)橛涗浀膬?nèi)容會(huì)直接關(guān)系到后續(xù)的教學(xué)和幼兒的發(fā)展，所以記錄應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、生動(dòng)、詳實(shí)。最后，要把握機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)。對于幼兒的成長，老師不能總是習(xí)慣以任務(wù)的方式去完成日記，應(yīng)當(dāng)把日記的記錄作為一種生活方式，積極適應(yīng)幼兒的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，隨時(shí)都可以靈活采用不同的記錄方式，從而更好地了解幼兒的成長情況。

在日記的記錄中同時(shí)需要厘清一個(gè)問題，幼兒日記不僅僅是觀察、記錄的過程，更需要老師駕馭觀察，由表及里，從而更好地了解幼兒的心理和行為表現(xiàn)，更好地發(fā)現(xiàn)問題和需求。因此，老師們應(yīng)該把記錄幼兒日記作為能力的訓(xùn)練，需要達(dá)到以下幾點(diǎn)：一是通過觀察幼兒，判斷幼兒的需求和問題。老師要明確幼兒的表現(xiàn)背后的含義，所以關(guān)注細(xì)節(jié)十分必要，而這也是老師在記錄幼兒日記時(shí)很重要的目的。二是學(xué)會(huì)挑選與幼兒相關(guān)的問題，在日記中持續(xù)關(guān)注記錄，同時(shí)根據(jù)幼兒表現(xiàn)的不同階段，對問題進(jìn)行分類處理，通過組合問題，匯總分析來了解幼兒的生活方式、發(fā)展?fàn)顩r等。三是學(xué)會(huì)分析幼兒行為所表達(dá)的內(nèi)涵，老師們需要結(jié)合自己的觀察和幼兒表現(xiàn)的背景從而分析出幼兒的心理需求，從而能夠幫助幼兒更好地發(fā)展。

總的來說，老師觀察幼兒的日記是了解幼兒發(fā)展?fàn)顩r最有效的方式之一。通過幼兒日記的記錄，不僅能幫助老師更直觀地觀察幼兒的表現(xiàn)、情緒和想法，還能更準(zhǔn)確地理解幼兒的需求和問題，并針對性地開展幼兒教育和引導(dǎo)措施，最終更好地幫助幼兒健康成長。

幼兒園教師日記 篇12

作為一名幼師實(shí)習(xí)生，日記是我記錄自己學(xué)習(xí)與成長的重要工具。在此，我將分享我的25篇幼師實(shí)習(xí)日記，記錄了我在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞和所感所悟。

1. 第一天實(shí)習(xí)，迎來了我的第一批班級(jí)。在未來幾周，我期待能與這些天真無邪的孩子們建立起牢固的聯(lián)系。

2. 今天，我在幼兒園里安排了一次簡單的創(chuàng)意活動(dòng)。孩子們感到很開心，這讓我產(chǎn)生了成就感。

3. 我注意到，有些孩子很害羞，不肯與其他孩子玩耍和交朋友。我需要努力創(chuàng)造一個(gè)友好的環(huán)境來鼓勵(lì)他們。

4. 面對一些特殊需求的孩子，我必須采用特殊的方法來讓他們感到適應(yīng)班級(jí)的氛圍，使他們受到良好的照顧和關(guān)愛。

5. 我意識(shí)到我需要更多的準(zhǔn)備工作才能應(yīng)對孩子們的各種需求。我要加緊學(xué)習(xí)教育課程來為未來做好準(zhǔn)備。

6. 遇到了一個(gè)有點(diǎn)難搞的孩子，我嘗試與他建立一種特殊的關(guān)系。經(jīng)過幾次耐心的嘗試，我們最終建立了起來。

7. 今天上午，我為孩子們講故事并與他們互動(dòng)。這是一次愉快的經(jīng)歷，我感到非常榮幸能和這些孩子能夠分享這段時(shí)光。

8. 在處理孩子間的爭執(zhí)時(shí)，我不得不更善于傾聽并考慮不同的情況。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)孩子們的情感，并盡量讓他們之間達(dá)成和解。

9. 我需要和家長建立緊密聯(lián)系，了解孩子們在家里的情況，這將有助于我更好地為他們提供教育和照顧。

10. 孩子們越來越熟悉我，這是一種非常美妙的感覺。我希望在未來幾周里能夠繼續(xù)與他們建立起更好的關(guān)系。

11. 我很高興我的引導(dǎo)方法正在奏效，有些孩子的表現(xiàn)比以前更好了。這讓我感到很受鼓舞。

12. 在參加一次觀摩講座后，我的思維方式發(fā)生了很大變化。我意識(shí)到，要做好一名幼兒教育者，需要學(xué)習(xí)并掌握不同的引導(dǎo)方法。

13. 我學(xué)會(huì)了如何為不同年齡的孩子定制適合他們的教育課程，并制定了更好的引導(dǎo)方式來滿足不同的需求。

14. 我發(fā)現(xiàn)需要更多地關(guān)注孩子間的情感認(rèn)知，以通過針對性的指導(dǎo)，幫助他們更好地發(fā)展自己的情感認(rèn)知能力。

15. 我想制作一些新的玩具和游戲來吸引孩子們的興趣。我需要準(zhǔn)備好材料并嘗試制作出獨(dú)特的玩具，來吸引孩子們的注意力。

16. 我很喜歡幼兒課堂，我想提高自己的教育水平，以更好的滿足年齡各異的孩子需求。

17. 今天建造了一個(gè)床鋪，在我的指導(dǎo)下，孩子們自己制作了一張舒適的床鋪，學(xué)習(xí)了重要的生活技能，還提高了他們的合作能力。

18. 我想為這些熱愛創(chuàng)意和藝術(shù)的孩子們策劃一次藝術(shù)表演。這將是一場快樂而難忘的活動(dòng)，幫助他們表現(xiàn)出自己的獨(dú)特個(gè)性和才華。

19. 我注意到有些孩子有著獨(dú)特的才華和興趣愛好。我想制定特殊的課程并制作專門的材料來幫助他們展示自己，并鼓勵(lì)他們更好地發(fā)展自己的能力。

20. 我們組織了一次戶外活動(dòng)。這是一個(gè)有趣和充滿挑戰(zhàn)的體驗(yàn)，讓孩子們感受到了自然生態(tài)和健康的身體狀況的關(guān)系。

21. 孩子們開始學(xué)習(xí)如何管理自己的情緒。我向他們介紹不同的情緒和如何處理這些情緒，這將是他們今后生活中重要的知識(shí)。

22. 今天是我與這些孩子們的最后一天。我感到非常難過，但我也很自豪地看著孩子們的成長和進(jìn)步，知道這些寶貴的經(jīng)歷將會(huì)一直與他們共存。

23. 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的教育事業(yè)才剛剛起步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)技能，提高自己的水平，并為青少年發(fā)展打造出更加健康、積極的環(huán)境。

24. 這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，成為了一個(gè)受歡迎的幼兒教育者。我相信我的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對未來的教育領(lǐng)域產(chǎn)生積極影響。

25. 最后，我想感謝幼兒園的所有員工和孩子們，讓我度過了一段非常難忘的經(jīng)歷，這將始終伴隨我走向未來。

幼兒園教師日記 篇13

12月30日星期五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂。

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律師實(shí)習(xí)日記(匯編13篇)

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律師實(shí)習(xí)日記【篇1】

我的實(shí)際工作主要是整理文書。陳律師細(xì)心教導(dǎo)了我格式的寫法，然后把他積存的一大堆資料交給了我。內(nèi)容雖多，但是熟能生巧，沒幾天，這些法律文書就都搞定了。其實(shí)作為律師，在事務(wù)所呆的時(shí)間并不多。來事務(wù)所咨詢的人也是少之又少。所以單純地呆在律師事務(wù)所里，能學(xué)到的東西是相當(dāng)有限的。幸好陳律師經(jīng)常帶著我出去走走，比如去監(jiān)獄會(huì)見當(dāng)事人，去調(diào)查取證，去做法律咨詢等等，讓我從中受益匪淺。

律師實(shí)習(xí)日記【篇2】

XX-2-24 星期三

今天是農(nóng)歷年初十一。昨天方律師叫我今天早上八點(diǎn)三十分到律師事務(wù)所，今天我不到八點(diǎn)十五分就到了律師事務(wù)所。到了八點(diǎn)三十分，我終于盼到律師事務(wù)所開門了。我進(jìn)去后禮貌而又客氣地問其中一名員工——后來我稱呼此人為林哥——方律師是否到了，我是來跟他實(shí)習(xí)的。他說方律師仍未回，叫我先到坐在一旁等他。我盼呀盼，好不容易才等到方律師，那時(shí)已有十時(shí)許了。期間，這里的人都不時(shí)地聊天，說說新年期間的趣聞，完全還處于放假的狀態(tài)。方律師吩咐我把兩個(gè)案件(買賣糾紛案及物權(quán)糾紛案)看完就出去了。之后，他一整天也沒有回來。今天一整天不時(shí)聽到這里的員工在二樓打麻將的聲音。開工的第一天像放假而不是工作。而我，正處于努力適用當(dāng)中。

XX-2-25 星期四

昨天一口氣把方律師交代要看的兩個(gè)案件看完了，盡管棠下的那個(gè)物權(quán)糾紛案令我感到頭暈——實(shí)在是講述案情的資料太厚了，一看到就覺得痛苦。今天，我又試著以無比的耐心去看物權(quán)糾紛案。在細(xì)看了幾遍后，我終于把物權(quán)糾紛案看懂。原來它與老師在課堂上要我們做練習(xí)的案情法律適用基本一致，但就是對案情詳略敘述不一，所以我才會(huì)對物權(quán)糾紛案這個(gè)厚厚一疊資料的`案件感到頭暈。不是案情的復(fù)習(xí)性而是厚厚的資料給我打垮，這實(shí)在是令人可笑的理由。我定要把這個(gè)不成理由的缺點(diǎn)克服。假如我連這小小的事情都不能干好，又何談將來的長遠(yuǎn)發(fā)展呢?

XX-2-26 星期五

今天，方律師同樣沒有進(jìn)辦公室。其實(shí)我感到很困惑——在律師事務(wù)所里，我基本沒有看見律師們在辦公室里辦公。而我又常聽聞方律師要出差。如此頻繁地出差，地域涉及的范圍如此廣。讓我感覺地域差異似乎完全不存在。無論是出市還是出省，這好像一般上班族上下班那樣自然，似乎已成為他們呼吸的一部分。也許這就是律師與平常人的其中一個(gè)區(qū)別。當(dāng)代的律師涉及的業(yè)務(wù)范圍不僅僅是訴訟業(yè)務(wù)，更多的是非訴訟業(yè)務(wù)。非訴訟業(yè)務(wù)的開展就要求我們具備更泛更為豐富的知識(shí)面。

XX-2-27至XX-2-28 周末 律所公休

XX-3-1 星期一

今天，一切如常地平靜地開展。自律師事務(wù)所開工的第一天后，方律師已連續(xù)好幾天沒有踏進(jìn)辦公室。他當(dāng)然也沒有再吩咐我要干什么。為了熟悉案情，我再三地看案件以準(zhǔn)備后天的開庭?？赐旰螅瑹o聊的我不禁開始漫游太空，心想：這不會(huì)又是一次浪費(fèi)時(shí)間的虛度吧!畢竟在這之前的法院實(shí)習(xí)已給足了我足夠的教訓(xùn)。想想要是那樣的話，那真的那可怕，而我又是會(huì)為此感到深深的不甘以及時(shí)失落。雖說我們的青春還揮霍得起，但我們又有多少個(gè)這樣的青春可以供我們揮霍呢?我也希望自己能過一個(gè)充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)日子。

XX-3-2 星期二

之前，我一直以為明天開審的那宗案件對我來說只是一宗旁聽的案件。我看資料只是讓我盡量熟悉案件能夠快速把握弄懂整個(gè)開庭過程的重點(diǎn)。但事實(shí)上不是這樣!今天早上，方律師居然同我講明天這宗案件由我去做訴訟代理人，他就不到場了。頓時(shí)，空氣對我而言已經(jīng)是凝結(jié)了。捫心自問，我能行嗎?要是輸了，那該怎么辦?我能出承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎?方律師也大概教我明天該怎樣做。但試問，這能假設(shè)得了嗎?我現(xiàn)在能怎么辦呢?努力再看看資料，不僅要把資料看熟還要看透。在強(qiáng)大的壓力下，我也只能拼死一搏了!

XX-3-3 星期三

今天早上九時(shí)于倉后法庭開庭。方律師下午三時(shí)在惠州還有一宗案件要開庭，所以上午的案件他交托給我開了。說真的，之前的我還是相信自己能夠應(yīng)付的，畢竟我已熟悉了整個(gè)案件，而且方律師又在昨天教了我大概如何應(yīng)付對方。但預(yù)設(shè)的情景跟現(xiàn)實(shí)的情況實(shí)在太不一樣了。我整體上全過程都處于挨打的份上，法官問我的問題我也啞口無言，不斷地跟方律師發(fā)短信求救，但奈何遠(yuǎn)水救不了近火。整個(gè)過程只有一個(gè)感覺——糟透了!心里的那份苦實(shí)在是無法言喻。我今天的行為總結(jié)來說就是失敗。我在法庭模擬課情景在現(xiàn)實(shí)并沒有上映。心里的承受能力不是太差了，抗辯性不強(qiáng)——應(yīng)該說完全沒有才對。

律師實(shí)習(xí)日記【篇3】

今天閑來無事，就開始整理卷宗。整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時(shí)間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細(xì)，有民事、刑事、行政訴訟……一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復(fù)雜的案子，卷宗可多達(dá)200多頁。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權(quán)委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個(gè)案件的完整記錄和完全再現(xiàn)。因?yàn)榫碜诘恼黻P(guān)系到其他程序的進(jìn)行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)，所以在整理的過程中應(yīng)該格外認(rèn)真和細(xì)心。而我也在這樣的細(xì)心中渡過了充實(shí)的一天。

律師實(shí)習(xí)日記【篇4】

實(shí)習(xí)律師1

今天是我來到__律師事務(wù)所一個(gè)月的日子。

通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)民間借貸的案件比較多。很多當(dāng)事人僅僅提供、欠條或者簡單的。鑒于《最高人院關(guān)于審理民間借貸案件適用若干問題的規(guī)定》規(guī)定，在審理民間借貸案件時(shí)，原告僅僅依據(jù)借據(jù)、、欠條等債權(quán)憑證提起民間借貸訴訟的，被告抗辯已經(jīng)償還借款，被告應(yīng)當(dāng)對其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明。

被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張后，原告仍應(yīng)就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任，人民法院應(yīng)當(dāng)結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。因此，此類案件我們都會(huì)要求當(dāng)事人提供轉(zhuǎn)賬憑證、取款憑證等證據(jù)以佐證申請人履行了出借的義務(wù)。

指導(dǎo)老師告知我們風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與案件勝訴評(píng)判是不同的，法官才做價(jià)值判斷，律師只管案件的導(dǎo)向，敗訴并不一定導(dǎo)致保全有風(fēng)險(xiǎn)，要多方位考慮當(dāng)事人的利益。

實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)日記2

本月，老師要求我對之前審結(jié)的案件的卷宗進(jìn)行整理歸檔。同時(shí)我說，不要以為卷宗檔是小事，整理卷宗的過程就是案件再一次梳理的過程，能夠在案件辦理終結(jié)后，站在全局角度審視整個(gè)案件辦理過程，總結(jié)其中的和存在的不足，才能不斷提升辦理案件的能力。向我簡要地說明了整理卷宗的程序及方法，并嚴(yán)肅地告知我：卷宗裝訂次序的排列與辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)，因此在整理卷宗的過程中務(wù)必認(rèn)真和細(xì)心。對于老師的叮嚀，我認(rèn)真記錄并做好備忘。隨后，我開始了卷宗整理及裝訂工作，對于中間模棱兩可、不知材料如何安放的時(shí)候，就自己查找信息，然后將初步整理的卷宗交由老師審閱。

通過整理卷宗，我對法律文書的分類有了大概的了解，也對案件從立案到審結(jié)之間的流程有了一定程度上的熟悉。我深刻地體會(huì)到，案件并沒有大小之分，看似簡單的案件同樣需要認(rèn)真對待。卷宗的分類首先按照法律部門進(jìn)行，有民事、刑事、行政訴訟等等。一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而復(fù)雜的案子，卷宗多達(dá)200多頁。一個(gè)案件的卷宗材料通常包括委托手續(xù)、起訴狀、答辯狀、證據(jù)資料、代理詞、判決書等，可以說是一個(gè)案件的完整記錄和再現(xiàn)。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。

以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的審批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議和授權(quán)委托書，取得正式授權(quán);然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是證據(jù)材料，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞;如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，則還有出庭書、舉證、判決書、裁定書等法院材料。

因此，我利用整理卷宗的機(jī)會(huì)，對案件進(jìn)行研習(xí)，從而認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，推演以下自己是法官的話將會(huì)以什么角度和側(cè)重點(diǎn)去審理這些證據(jù)，具體適用什么法律公正判決。最后，結(jié)合判決書，找出自己的知識(shí)漏洞，學(xué)習(xí)法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的綜合分析能力。

實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)日記3

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就過了大半，時(shí)間如白駒過隙，在過去的零零碎碎的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多，更開闊的視野也督促我在以后的時(shí)間里更加珍惜一切學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。隨著實(shí)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)自己對法律知識(shí)的掌握及實(shí)踐運(yùn)用方面的能力很是欠缺，想想實(shí)習(xí)期已過半壓力陡然倍增。

我必須與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)，展開最新法律法規(guī)和權(quán)威的跟蹤學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持上進(jìn)心。努力做到讀書破萬卷，成為一本法律的全書。我下載了些許法律相關(guān)的APP及關(guān)注了法律相關(guān)的公眾號(hào)，了解相關(guān)法律法規(guī)及法律相關(guān)案例，從其中學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，以便提高相關(guān)專業(yè)水平，我知道，作為一名律師，不僅僅法律知識(shí)需要過硬，還需要具有一定的預(yù)判性，爭取很好的把握案件的風(fēng)險(xiǎn)程度。律師不僅是一本法律的百科全書，更加是一本社科全書。不同的案件情況涉及到生活中的方方面面，只有不停止學(xué)習(xí)的腳步，這樣才能在律師道路上走得更遠(yuǎn)更長。

此時(shí)，我更加深刻理解了指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，制作備忘錄，把每天或者未來確定的事情記錄，時(shí)刻翻看，提醒自己。通過一個(gè)又一個(gè)身邊的例子，作為實(shí)習(xí)律師的我，暗下決心，應(yīng)當(dāng)從平時(shí)做起，養(yǎng)成謹(jǐn)慎、細(xì)心地好習(xí)慣，絕不馬虎做事，絕不糊涂做人。

實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)日記4

這個(gè)月接觸最多的是人身損害賠償?shù)囊恍┌讣?，交通事故、工傷的一些案件最多。起初，以為這些案件就是走走法律流程便可了事，最簡單不過，可當(dāng)完全深入其中的話又全然不知所措。因?yàn)榘讣再|(zhì)的不同，適用的法律依據(jù)不同，以至于對案件的解決也會(huì)有不同，而這其中最關(guān)鍵的就是對賠償清單的列舉了。就這些不同類型的案件該如何去賠償，曾多次請教指導(dǎo)老師，及所里其他前輩，后主要總結(jié)如下：

其一、人身損害案件的類型有多樣，各種類型案件的處理方式又各有不同。如交通事故案件，工傷案件，雇傭關(guān)系引起的工傷案件，醫(yī)療事故案件，侵權(quán)行為引起的人身傷害案件，這幾類案件都有獨(dú)特的處理方式，且都有相關(guān)的法律規(guī)定，并不是都可以按照一般人身損害案件來處理，一定要明確各個(gè)案件自身的法律關(guān)系和法律規(guī)定。

其二、賠償清單的列舉一定要按照法律規(guī)定及當(dāng)事人自身相關(guān)情況去列舉。賠償清單的列舉方法來自于司法實(shí)踐和法律的規(guī)定。在列舉的過程中一定要注意法條隱含的條款，不能簡單粗略的計(jì)算。

第三、一定要重視對證據(jù)的采集工作。證據(jù)是證明當(dāng)事人訴訟請求的主要手段，也是讓法官深信一方訴訟請求合理的主要途徑。

第四、要區(qū)分因勞務(wù)關(guān)系引起的工傷和勞動(dòng)關(guān)系引起的工傷。雖然都是工傷，但是在處理的過程中卻截然不同。很多當(dāng)事人在咨詢的過程中都說自己是工傷，一開始自己也有些犯糊涂，但是后來通過了解學(xué)習(xí)及查閱先關(guān)案例。知道了勞務(wù)關(guān)系引起的工傷依據(jù)的是《侵權(quán)責(zé)任法》，而勞動(dòng)關(guān)系引起的工傷卻依據(jù)的是《工傷》，兩個(gè)一定要甄別開。二者具體區(qū)別還有許多，需要一一了解學(xué)習(xí)。

實(shí)踐中遇到的問題有很多，需要要多研究和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在漫長的律師職業(yè)生涯，需要不斷地充實(shí)自己。

實(shí)習(xí)律師實(shí)習(xí)日記5

今天學(xué)習(xí)了一樣新的技能――立案。

首先，準(zhǔn)備立案的紙質(zhì)材料，準(zhǔn)備的份數(shù)為被告的人數(shù)再加上受理的法院。如果案件涉及到單位，要在企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢一下企業(yè)的登記信息，并下載打印出來。民事訴訟大致需要準(zhǔn)備的材料有：起訴狀、原被告的身份信息、證據(jù)材料、律師事務(wù)所出具的、授權(quán)委托書、律師執(zhí)業(yè)證復(fù)印件等等。

其次，將準(zhǔn)備好的紙質(zhì)材料通過手機(jī)拍攝成為圖片的形式，保存在桌面上，進(jìn)行網(wǎng)上立案。在江蘇省現(xiàn)在的案件全部要提前網(wǎng)上立案且經(jīng)過審查后，才能到受理法院現(xiàn)場去立案。這一步的內(nèi)容比較簡單，根據(jù)系統(tǒng)給出的步驟提示輸入相關(guān)的信息，以及上傳相關(guān)的證據(jù)材料，比較容易掌握。

當(dāng)網(wǎng)上立案通過審核之后，此刻就可以帶上所有材料原件以及提前準(zhǔn)備好的復(fù)印件，前往受訴法院立案窗口進(jìn)行人工審核，然后到材料掃描窗口由工作人員將所有證據(jù)材料掃描上傳到法院系統(tǒng)里面，接著回到排期開庭的窗口，讓工作人員開具繳納訴訟費(fèi)的通知書，繳納完訴訟費(fèi)用后，憑據(jù)發(fā)票領(lǐng)取開庭的傳票。

當(dāng)然，不同的法院會(huì)有些許的差別。例如，淮安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院當(dāng)場就不會(huì)排期開庭，案件分配到審判員手中后，由書記員根據(jù)審判員的日程來排期開庭，再另行通知訴訟代理人。

立案這一項(xiàng)起步性工作，掌握的還可以，自己感覺學(xué)到了很多東西，為接下來的實(shí)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

律師實(shí)習(xí)日記【篇5】

過完新年回來上班，感覺有點(diǎn)不適應(yīng)，什么都不想干。上午蔣老師讓我寫份起訴書，有關(guān)著作權(quán)糾紛的`，原告吳先生的論文遭被告趙先生剽竊、抄襲。這可真不是一個(gè)好寫的起訴書，估計(jì)老師也是看看我的分析能力，出個(gè)初稿而已。認(rèn)真寫完后拿給老師看，老師罵了我一頓，我說邏輯思維不清晰，一句話都說不好，以后這樣的東西不要再拿給他看了。被老師罵過自己感到很傷心和挫敗，跟師姐溝通時(shí)師姐告訴我老師今天心情好像不是很好，不要講話就行了，我們這實(shí)習(xí)律師真是不高做啊，還要時(shí)刻準(zhǔn)備好做出氣筒，當(dāng)然我也是有該罵之處，自己確實(shí)沒有處理好這個(gè)法律文書，后來自己看看都覺得巨爛無比！

律師實(shí)習(xí)日記【篇6】

一大早就來到某區(qū)法院立案。因?yàn)槭谴钆笥训纳习嗟捻樮噥淼?，所以不?點(diǎn)就到了法院，還不到人家上班的時(shí)間，只好吸著西北風(fēng)在門口傻等。八點(diǎn)二十分，立案大廳才開門，工作人員忙著一邊聊天一邊打掃衛(wèi)生，我只好又接著傻等。終于人家落座，打開電腦，我忙遞上材料，簡單看后，讓先放下，等領(lǐng)導(dǎo)審批后，再繳費(fèi)并正式立案。這是我第一次在某區(qū)法院辦事，在其他法院都是立案窗口就可以審核立案的，這里卻又是另外一套規(guī)則。中國法院就是怪，可以各自制定規(guī)則，完全可以不顧及法律。

律師實(shí)習(xí)日記【篇7】

2-26星期五

今天，方律師同樣沒有進(jìn)辦公室。其實(shí)我感到很困惑——在律師事務(wù)所里，我基本沒有看見律師們在辦公室里辦公。而我又常聽聞方律師要出差。如此頻繁地出差，地域涉及的范圍如此廣。讓我感覺地域差異似乎完全不存在。無論是出市還是出省，這好像一般上班族上下班那樣自然，似乎已成為他們呼吸的一部分。也許這就是律師與平常人的其中一個(gè)區(qū)別。當(dāng)代的律師涉及的業(yè)務(wù)范圍不僅僅是訴訟業(yè)務(wù)，更多的是非訴訟業(yè)務(wù)。非訴訟業(yè)務(wù)的開展就要求我們具備更泛更為豐富的知識(shí)面。

3-1星期一

今天，一切如常地平靜地開展。自律師事務(wù)所開工的第一天后，方律師已連續(xù)好幾天沒有踏進(jìn)辦公室。他當(dāng)然也沒有再吩咐我要干什么。為了熟悉案情，我再三地看案件以準(zhǔn)備后天的開庭?？赐旰螅瑹o聊的我不禁開始漫游太空，心想：這不會(huì)又是一次浪費(fèi)時(shí)間的虛度吧!畢竟在這之前的法院實(shí)習(xí)已給足了我足夠的教訓(xùn)。想想要是那樣的話，那真的那可怕，而我又是會(huì)為此感到深深的不甘以及時(shí)失落。雖說我們的青春還揮霍得起，但我們又有多少個(gè)這樣的青春可以供我們揮霍呢?我也希望自己能過一個(gè)充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)日子。

3-2星期二

之前，我一直以為明天開審的那宗案件對我來說只是一宗旁聽的案件。我看資料只是讓我盡量熟悉案件能夠快速把握弄懂整個(gè)開庭過程的重點(diǎn)。但事實(shí)上不是這樣!今天早上，方律師居然同我講明天這宗案件由我去做訴訟代理人，他就不到場了。頓時(shí)，空氣對我而言已經(jīng)是凝了。捫心自問，我能行嗎?要是輸了，那該怎么辦?我能出承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎?方律師也大概教我明天該怎樣做。但試問，這能假設(shè)得了嗎?我現(xiàn)在能怎么辦呢?努力再看看資料，不僅要把資料看熟還要看透。在強(qiáng)大的壓力下，我也只能拼死一搏了!

3-3星期三

今天早上九時(shí)于倉后法庭開庭。方律師下午三時(shí)在惠州還有一宗案件要開庭，所以上午的案件他交托給我開了。說真的，之前的我還是相信自己能夠應(yīng)付的，畢竟我已熟悉了整個(gè)案件，而且方律師又在昨天教了我大概如何應(yīng)付對方。但預(yù)設(shè)的情景跟現(xiàn)實(shí)的情況實(shí)在太不一樣了。我整體上全過程都處于挨打的份上，法官問我的問題我也啞口無言，不斷地跟方律師發(fā)短信求救，但奈何遠(yuǎn)水救不了近火。整個(gè)過程只有一個(gè)感覺——糟透了!心里的那份苦實(shí)在是無法言喻。我今天的行為總來說就是失敗。我在法庭模擬課情景在現(xiàn)實(shí)并沒有上映。心里的承受能力不是太差了，抗辯性不強(qiáng)——應(yīng)該說完全沒有才對。

3-4星期四

方律師今天打電話來問我昨天出庭的律師的聯(lián)系方式是什么。我一下子懵了，我完全不知道。他又問我說難道我昨天在審判記錄上簽字時(shí)沒有注意到嗎。事實(shí)上，我真的沒有看。心理壓根就沒有要看對方律師的聯(lián)絡(luò)方式、哪里人，感覺自己仍未投入到一個(gè)律師的角色中，完全沒有這方面的思維意識(shí)。方律師并沒有指責(zé)我，但這比狠狠地罵我讓我更難受。我昨天我不是抄對方的答辯理由嗎，為什么當(dāng)時(shí)就沒有想過哪怕是多眼地看一下對方律師的來歷呢。其實(shí)，作為一名律師應(yīng)當(dāng)不僅在處理法律事務(wù)時(shí)要有法律思維更要在日常生活里以法律思維思考問題。

3-5星期五

今天方律師吩咐我寫買賣合同糾紛案的代理詞。之前方律師說到時(shí)再送份代理詞，將代理詞潤飾下就行。我還以為這份代理詞是方律師自己寫。直到今天我才知道這份代理詞是要我寫的。當(dāng)他問我會(huì)寫代理詞的時(shí)候，我居然說不會(huì)寫沒有教過。后后來我回家翻閱書時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來我上課時(shí)學(xué)過，但我居然完全忘記了，真不知道自己當(dāng)時(shí)的腦袋怎么了。我覺得錄音的有效性這方面很難寫。我翻閱《證據(jù)學(xué)》從而知道要從證據(jù)的三性(合法性、關(guān)聯(lián)性及真實(shí)性)著手。但是我就是不知道該如何寫。因此，我只好先寫自己比較有把握的部分，而錄音的三性容后再思考該如何去寫。

3-8星期一

今天早上，方律師突然叫我把代理詞拿給他看。我的直覺反應(yīng)就是有點(diǎn)類似反問地回答方律師這個(gè)不是明天才要交給他。他說先看看有什么修改的地方明天定稿。我只好把先的那部分交給他看，乖乖地交待著我不懂怎樣寫錄音的有效性。方律師看后，他說我把合同的有效性寫得太過理論以至于容易給審判員以空洞套話的感覺。他同時(shí)從證據(jù)的三性這方面列了提綱給我，讓我朝著這個(gè)方向去寫。于是整個(gè)早上我就忙于修改及重寫代理詞。套句俗話“時(shí)光飛逝，明月如梭”，我直到感到肚子餓了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)有多了。而此時(shí)，方律師也準(zhǔn)備離開辦公室。我趁方律師離開后趕快訂餐吃飯。這實(shí)在是餓得要命!晚上我把代理詞發(fā)給方律師看看，然后他跟我說錄音的有效性要從肯定方面上著筆不要反推。于是我按照他的要求把它修改好再發(fā)給方律師批閱。代理詞的終極版就這樣誕生了!

3-9星期二

今天要到棠下法庭開庭。這次是我跟著方律師，不用再像上次那樣膽戰(zhàn)心驚。到今天我想起倉后法庭的那次開庭，我到現(xiàn)在還是心悸尤存。在去的途中，我看見了我所念的高中學(xué)校的校門，心中感慨不已。復(fù)雜的情緒不斷涌上心頭。正式開庭后，方律師給我的感覺很鎮(zhèn)定——雖然這是每個(gè)基本律師都應(yīng)該具備的素質(zhì)。開庭對他來說只是小菜一碟。那份沉著、鎮(zhèn)定、理性、謹(jǐn)慎讓我敬佩不已!當(dāng)事實(shí)擺在大家面前，有時(shí)候打官司打的是策略。在回去的路上，方律師跟我聊了些現(xiàn)在司法行業(yè)里的一些情況，讓我獲益良多。

3-10星期三

今天早上我去了趟倉后法庭把代理詞交給法官。下午，方律師讓阿藍(lán)和我放假。這可能是因?yàn)槿掳巳障挛缏蓭熇锼械呐远挤偶俣铰蓭煕]有讓我們放假而補(bǔ)放的。真的是沒有聽過有私人性質(zhì)的工作單位會(huì)放三八婦女節(jié)的假!畢竟它不是法定假期，而且現(xiàn)實(shí)中很多法定假期根本沒有讓人們享受到這項(xiàng)權(quán)利。

3-11星期四

又再一次來到倉后法庭。這次也是買賣糾紛案，但這次不同的是方律師沒有叫我事先熟悉案件，不過我暗地里已先看了這個(gè)案子。一開始，方律師就已經(jīng)記錯(cuò)時(shí)間，但這也不影響接下來的發(fā)展。方律師跟對方代表談了將近一個(gè)多小時(shí)和解。我不知道對方怎么了，居然沒有請律師——他們本身的目的是和解，但今天同時(shí)也是要開庭的呀。非法律人是不是就缺乏了某些法律素養(yǎng)呢?我感覺他們很單純，也許他們在商場上有些成就，但在這次開庭過程中就唯獨(dú)缺少了謀略而只有濃厚的誠意頂替。距離上次模擬法庭實(shí)習(xí)后，我今天再次看見這樣如此“乖巧”人完全供認(rèn)不諱寄托于一個(gè)變動(dòng)性很大的和解上而置一個(gè)不推進(jìn)利于自己的判決不顧。這實(shí)在讓我太困惑了!

3-12星期五

今天中午休息時(shí)間我扔垃圾時(shí)，突然有一個(gè)人來尋求法律服務(wù)。正處于休息時(shí)間，律師事務(wù)所里沒有一個(gè)律師在。我就告訴他現(xiàn)在是午休時(shí)間請他在上班時(shí)間再來尋求幫助。在律所里經(jīng)?？床坏铰蓭熢谵k公室里，只有鄧律師每天在律所里。而更令我訝異的是，鄧律師她每天都很閑。她這樣的情況可以嗎?也許她在暗地里做了很多事情只是我不知道而已。如果單從表面來看她的工作量來看，這不失為一個(gè)舒適而有質(zhì)量的工作。

3-15星期一

今天有一位客戶來咨詢方律師。也許對學(xué)習(xí)法律的人來說是一個(gè)非常淺白易懂真理，但非法律人有時(shí)候會(huì)對這個(gè)所謂真理費(fèi)盡心思都弄不清。他們對這種情況感到非常困惑甚至到了偏執(zhí)的程度。在旁邊旁聽的我對這種感到非常好笑。但細(xì)想這個(gè)問題后其實(shí)這是個(gè)有意義的問題而非一個(gè)好笑的笑點(diǎn)。因?yàn)檫@代表著法律人與一般人之間存在著不同，而正是因這種不同才存在著一般人需要法律人服務(wù)的需求。這要求法律人在服務(wù)的過程中用顯淺易懂的生活用語向客戶解釋。而我呢，還需要在此多加努力的。

3-16星期二

今天下午，方律師帶我到古鎮(zhèn)拜訪客戶。當(dāng)然，這也不是純粹拜訪客戶而是要完成一個(gè)小小的程序。我覺得有時(shí)候一些看起來很無聊不必要的事情在律師手上完成就不是一件單純

無意義的事情。也許只是我們的腦袋還沒有想到這件事情的重要性。小小的事情卻讓事情到達(dá)極致。小小的事情因而不再渺小了!同樣，其隨后到荷塘拜訪客戶的一些行為讓我倍感無聊。但隨后細(xì)想，我覺得其實(shí)方律師通過這些看起來沒有意義的事情來告訴客戶一個(gè)信息——我很重視你，全心全意為你服務(wù)。這樣一個(gè)小小的動(dòng)作其實(shí)存在著他深層的意義。我還需要在此多加努力。

3-17星期三

學(xué)校的思維方式和律師的思維方式有很大的不同。很多問題在學(xué)校里碰都不會(huì)碰到，想也不會(huì)想到，即使想到了你也以為會(huì)很簡單。律師辦案的話，關(guān)鍵不在他的理論功底，當(dāng)然理論很重要，關(guān)鍵的在于他的人脈。案源是很多年輕律師首先應(yīng)該解決的問題，而發(fā)達(dá)的人脈就是問題的答案。當(dāng)然人際交流有很多的技巧，并不一定要?jiǎng)e人介紹才能認(rèn)識(shí)，很多朋友都是可以爭取的。方律師就是一個(gè)交際高手!而我還是沒有擺脫那種青澀幼稚的狀態(tài)。好好加油吧，相信我一定能行的!

3-18星期四

接下來的星期六就是公務(wù)員考試。而我也報(bào)名了公務(wù)員考試。趁著今天律師事務(wù)所沒有什么事情趕快復(fù)習(xí)公務(wù)員考試。我感覺自己不斷在重復(fù)臨急抱佛腳的行為。其實(shí)這樣的行為很令人懊惱、討厭。但我卻周而復(fù)始地不斷呈現(xiàn)這樣的行為。我真的要下定決心改掉這種不良的習(xí)慣。尤其是準(zhǔn)備當(dāng)一名律師，事前的準(zhǔn)備是很重要的，一切皆馬虎不得!

3-19星期五

今天，那位審買賣糾紛案的倉后法庭的法官找方律師談?wù)f從錄音的談話聽出雙方對貨款的具體數(shù)額有相當(dāng)大的爭議并不是原告認(rèn)為的已經(jīng)確認(rèn)了。其實(shí)被告方的河南腔調(diào)實(shí)在是沒有人能聽得懂。大家都處于一種矇或者我都不知該怎樣形容的狀態(tài)。而這種狀態(tài)很容易導(dǎo)致事實(shí)的偏離從而不能真正地梳理案情、正確適用法律。地域的差異性具有巨大的影響力。盡管這位法官跟方律師很要好，可能他在暗地里會(huì)支持或偏袒方律師，但不可否認(rèn)的是他在總體上還是依據(jù)事實(shí)而適用法律審案的。但這種暗地里的支持偏袒在某些情況對律師來說很重要。其實(shí)，開庭只不過是走一個(gè)程序，案子的勝負(fù)早在開庭前就已經(jīng)決定了。

3-22星期一

今天有一位律師到辦公室需要阿藍(lán)帶他到倉后法庭。這位律師開庭完畢后，他跟我交流了一些情況。他個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)今的應(yīng)屆法學(xué)畢業(yè)生最佳的就業(yè)選擇就是一畢業(yè)過了司法考試后就考公檢法的公務(wù)員。雖然律師的自由度相對大，但公檢法卻有穩(wěn)定的案件來源不需要個(gè)人費(fèi)盡心思開托案件來源。其實(shí)，這也是我現(xiàn)今心中的最佳藍(lán)圖的選擇。要想通往公檢法公務(wù)員之路，首先要通過司法考試。現(xiàn)在再也不像從前那樣不需通過司法考試就可以考公檢法公務(wù)員。其實(shí)，這也是令人欣喜的事情。至少我們可以看出我們國家對司法的重視以及我們國家司法業(yè)的發(fā)展。

3-23星期二

公務(wù)員考試的意味著司法考試的開始。作為一名法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我覺得我無論將來是否需要都應(yīng)該去嘗試考司法考試。因?yàn)檫@至少可以對我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)檢測，而且通過一系列的復(fù)習(xí)能夠讓我們溫故而知新，更加充實(shí)我們的專業(yè)知識(shí)。更何部取得司法證是我未來必須完成的一件事情!司法證的取得與否直接影響我人生的規(guī)劃歷程。趁著今天沒有事情要忙我干勁十足地開始了我司法考試復(fù)習(xí)的生活。

3-24星期三

今天下午，有幾個(gè)人來咨詢方律師離婚問題。他們咨詢了一個(gè)下午，他們也沒有決定是否要方律師服務(wù)。平日我們看香港電視講到律師的時(shí)間是用秒來計(jì)算。但事實(shí)顯然不同于電視劇。當(dāng)然，老師上課時(shí)也曾經(jīng)說過這是中國人所謂的重情而導(dǎo)致的?；貧w此次離婚案上，我覺得法條我也懂。但是，真正面臨如何取證，判斷證據(jù)力度的大小，如何游走法律的灰色地帶……這都是我所不懂的，也是需要實(shí)踐累積的。盡管我不是很贊同游走于法律的灰色地帶，但我不可否認(rèn)現(xiàn)實(shí)中存在這樣的事實(shí)。只有體驗(yàn)多，我們的思想才能夠成熟，真正判斷法律這個(gè)行業(yè)是否適合自我。

3-25星期四

今天一整天我都在與阿藍(lán)一起整理卷宗。我跟阿藍(lán)好不容易把卷宗分類整理好。但悲劇隨之發(fā)生——方律師說我們分類排序的方式不合理，考慮得不夠周詳。在這樣的情況下，我跟阿藍(lán)不得不又重新將卷宗分類排序。那可是相當(dāng)大的一項(xiàng)工程呀!可把我跟阿藍(lán)累死了!不過，從這次看出我在思考問題時(shí)缺乏一顆細(xì)膩的心，是一位粗枝大葉人。從現(xiàn)在開始，我要改掉這種不好的習(xí)慣。我要在把握大方向的前提下注重各個(gè)細(xì)節(jié)。

3-26星期五

今天我在方律師的書柜里拿《富律師與窮律師》來閱讀。這本書是一位法官通過與大量的律師交流而總的關(guān)于富律師與窮律師區(qū)別的一些觀點(diǎn)。這是方律師少數(shù)收藏在書柜里的其中一本書。這是否意味著這本書對我們這種想從事法律職業(yè)的人士有某些啟發(fā)的作用。閱讀之后，我不禁自問：我能否熬過那段艱苦而可能沒有收獲的時(shí)期嗎?在踏入律師征途的初始，律師的生活只能用“工作量大、實(shí)效不多”來形容。如果想當(dāng)一名出色的律師，那么就必須我充分的準(zhǔn)備來度過邁向成功之路前的律師生涯初始試煉。

3-29星期一

今天早上，有一宗案件在江海區(qū)開庭——我看方律師的日歷里圈寫著。我以為他會(huì)帶我去開庭。果，卻不然。心里有點(diǎn)淡淡的失落。雖然實(shí)則觀看開庭沒有什么了不起的地方，但是每一次開庭過后，方律師都會(huì)跟我談?wù)勥@個(gè)案件出現(xiàn)的一些情況及現(xiàn)在法律界的一些現(xiàn)實(shí)情況。每一次旁聽，我都會(huì)有點(diǎn)不多但是總有不同的感受利益。這與以前在學(xué)校里的法庭模擬課甚至是真實(shí)地到法院旁聽的情況不同，似乎存在著一種名叫真實(shí)有聯(lián)系的感覺，不再像以前那樣冷冰冰的，一點(diǎn)兒交流真切的感覺也沒有。今天很難得才有機(jī)會(huì)開庭，方律師都沒有帶我去旁聽。我看方律師開庭的日程表暫時(shí)只有四月九日的潮蓮那件案件了。嘆息呀!

3-30星期二

昨天接到陳翰老師的電話，我跟他回顧了我的實(shí)習(xí)過程，談了我的實(shí)習(xí)感受。說真的，自己談話的要點(diǎn)覺得經(jīng)過老師的口說出來感覺就是不一樣，那可我所說的要簡潔有力多了。這種簡單而有力的擊中要點(diǎn)的語言能力是我們要好好學(xué)習(xí)的。不知這是天賦還是經(jīng)驗(yàn)的累積而成就的呢?我不知道，但我知道的是我們現(xiàn)在必然不斷加倍地努力——我們這一輩人似乎總是能夠?yàn)樽约旱膽卸枵业阶罴训慕杩?，我們的勤奮努力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我終于懂了大學(xué)生活是應(yīng)該如何過、如何享受這個(gè)過程。但諷刺的是，我即將不是一名在校的大學(xué)生了。

3-31星期三

今天早上，方律師叫我上網(wǎng)查有關(guān)海上救助的資料。我剛上網(wǎng)看了看海上救助的含義和內(nèi)容及把海商法第九章海難救助的法條復(fù)制下來，方律師就回來了。他把相關(guān)法條看了看，于是跟我講有件這樣的案件要找律師，他從未接觸過此類案件，所以找找資料看看。林哥笑說，此案標(biāo)的如此之大，如果方律師接到就好了。后來，方律師自己找了關(guān)于強(qiáng)制拍賣船舶的相關(guān)規(guī)定。坦率說一句，我的海商法真的是白學(xué)了。我感覺對它是如此地陌生，壓根連一絲記憶也沒有。這是我的悲哀，也是我的愚蠢!籍此機(jī)會(huì)，我要把海商法補(bǔ)回來。

律師實(shí)習(xí)日記【篇8】

現(xiàn)在時(shí)間下午2點(diǎn)10分，我正在xx廣場附近一家頗有名氣的律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，說它有名氣，不是在炫耀自己，而是為了鋪墊我所說的實(shí)習(xí)之路的正式，律師事務(wù)所實(shí)習(xí)日記。這家事務(wù)所的首席律師曾經(jīng)是xx的法律顧問，有著資深的經(jīng)驗(yàn)，足以排在xx前xx名的律師之列……但是當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)事務(wù)所一周后，我開始發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距是多么的懸殊。

律師的生活完全不是我想象中的那么自由，或者說，完全不是我期望的那么色彩斑斕。相反，每天都會(huì)有很多愁眉苦臉兇神惡煞的人來叨擾，他們身上所散發(fā)的磁場讓人窒息。小律師每天都會(huì)在一大堆瑣事中周旋，所謂的維護(hù)正義的神圣職責(zé)早已經(jīng)被那些蠅營狗茍吞噬。

那些小律師，每天期待的都是能接到案子，每天都生活在期待中，他們早出晚歸，生活的很沒有規(guī)律，晚上常常是1、2點(diǎn)以后才睡覺，吃飯也是馬馬虎虎。他們打電話會(huì)很客氣，小心的問那些法官是否方便說話，是否有時(shí)間……然后就提起皮包匆匆離去。稍微有些名氣的律師他們是最忙的，往往幾天都看不見他們的人影，每天都奔波在外面，他們在做什么可想而知，為了官司，他們不得不充當(dāng)公關(guān)的角色。大律師，說實(shí)話，他們真的不是很忙，甚至有時(shí)候閑的上網(wǎng)看pplive，偶爾會(huì)逛逛書店，生活的很愜意。因?yàn)樗麄儾焕速M(fèi)時(shí)間在那些瑣事上，對他們來說，更重要的是享受生活。那些年齡很大的老小律師~~~~~

在律師中，女律師往往干練、漂亮，他們非常注重生活的品味和質(zhì)量，素質(zhì)也相對較高，我倒覺得男人們應(yīng)該考慮找個(gè)律師做老婆，還把法律顧問的錢給省了。

我在事務(wù)所的這一周里，除了和我們的首席律師屁顛屁顛出去了幾次，都是在所里呆呆的看書，還好本所的設(shè)施非常完善，閑來還上上網(wǎng)聽聽歌，在茶水間與同事們聊聊天~~ 生活啊……哎~

律師實(shí)習(xí)日記【篇9】

2021.1.4 陰

今天是放假回家后的第四天，早上九點(diǎn)左右被手機(jī)來電鈴聲吵醒，一接是實(shí)習(xí)單位電話，通知可以去兩個(gè)實(shí)習(xí)生去廣安華鎣市出差正式開始實(shí)習(xí)。美好的假期結(jié)束了。讓中午到達(dá)公司，然后跟著公司的車一起到廣安華鎣市，由于時(shí)間太緊，馬上在APP上購買高鐵票，快速洗個(gè)澡，急急忙忙收拾好東西，等待去往高鐵站的車。哎，結(jié)果運(yùn)氣不好，剛剛到達(dá)高鐵站，高鐵站廣播通知由于樂山犍為地震，高鐵晚點(diǎn)，時(shí)間待定。只得給公司說明情況，第二天自行到達(dá)廣安華鎣市。

02

2021.1.7雪

今天是出差最后一天，早上去往廣能公司大廳的華鎣市街道上下起了小雪，早上再次熟悉了CAD軟件，奧維互動(dòng)軟件，然后看著師傅將剩余的點(diǎn)位定好，線連好。中午吃飯就在決定怎么坐車返回成都，我想應(yīng)該我會(huì)早些走跟著公司其中一輛走，早些到成都就轉(zhuǎn)車回家的。確實(shí)我提前跟公司其中一輛車走了，但是由于第二天有個(gè)四川省水電集團(tuán)的一個(gè)可研報(bào)告評(píng)審會(huì)，我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生可以去聽一聽學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是乎留了下來，晚上在公司同事住的那兒湊合了一晚上。

03

2021.1.8多云轉(zhuǎn)晴

今天早上起來收拾好后，早早地跟著公司同事一起前往公司，到達(dá)公司，人事部的郭姐，給我安排了一個(gè)工位，讓我坐在工位上等待著下一步的安排。在公司做了一小時(shí)左右，公司讓一個(gè)同事帶著我去四川省水電集團(tuán)的一個(gè)可研報(bào)告評(píng)審會(huì)，會(huì)上我所坐的對面就是一排評(píng)審專家，都在一邊聽著師傅說的可研報(bào)告，一邊翻看著手中的紙質(zhì)評(píng)審資料。說實(shí)話沒聽懂多少，聽得云里霧里的，感覺說的簡單點(diǎn)就專家挑毛病大會(huì)，好不容易到了中午。原以為半天就能結(jié)束的評(píng)審會(huì)，不料下午還要繼續(xù)。我們一行人拿著飯票到旁邊餐廳免費(fèi)吃了午飯，下午評(píng)審會(huì)結(jié)束。我便在網(wǎng)上買上了回家的車票。

04

2021.1.11 陰

其實(shí)今天才是真正正式的在公司上班，早上來到公司，師傅拿出了很多設(shè)計(jì)規(guī)范，典型設(shè)計(jì)等讓我倆實(shí)習(xí)生先看著，有哪些導(dǎo)線型號(hào)，導(dǎo)線型號(hào)每個(gè)字母代表的含義，跟在學(xué)校的一門課輸電線路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)有點(diǎn)點(diǎn)相近，大同小異吧。不久，人事部郭姐帶著新員工入職登記表等，開始給我們辦理入職手續(xù)只不過報(bào)道時(shí)間填的1月4日。每月10號(hào)發(fā)工資。辦理好后，又開始了看規(guī)范設(shè)計(jì)，總之這一天都是看書。

05

2021.1.12 陰

今天師傅將配網(wǎng)部分所做的典型設(shè)計(jì)發(fā)給我們，讓我們看著自己在CAD軟件上操作一下，然后發(fā)給我們廣安華鎣市幾個(gè)村子的圖讓我們修改字體大小、標(biāo)注檔距、電桿型號(hào)等?？粗鴰煾到o我們示范了一下，我們就開始著手操作?？粗鴰煾挡僮魍唵蔚?，實(shí)際到自己操作時(shí)就有點(diǎn)麻煩了，雖然比較簡單，但是需要標(biāo)注的東西太多了，花費(fèi)了我們兩個(gè)兩天時(shí)間才整理好?？傮w來說稍微知道了如何整理初步平面圖，使得平面圖更簡潔明了。

06

2021.1.18 陰

今天最后三名實(shí)習(xí)生來報(bào)道，轉(zhuǎn)眼一看水校來中鑫電力設(shè)計(jì)有限公司的還挺多，我們電力系就有五個(gè)，來了過后也和我們先來的一樣辦理入職手續(xù)，然后開始看規(guī)范材料。我們兩個(gè)提前來的呢，也抱著一本厚厚的規(guī)范，做著筆記。恰好今天實(shí)習(xí)的都報(bào)道了，我們配網(wǎng)部門就打算一起聚個(gè)餐，大家公司同事之間相互認(rèn)識(shí)一下。在吃飯聊起來才知道公司里面校友還挺多的，不過都是學(xué)姐。目前呢公司還在溝通金堂、大邑、平武等地方供電局準(zhǔn)備約個(gè)時(shí)間，后面有可能就是師傅帶著我們?nèi)ミ@些地方看現(xiàn)場，用奧維軟件打點(diǎn)位。當(dāng)然這些還不知道什么時(shí)候才開始。整體來說呢，現(xiàn)在感覺還不錯(cuò)吧。

07

2021.1.31 晴

今天心心念念的出差開始了，公司派車送我們到綿陽市平武縣農(nóng)村看一個(gè)星期左右的現(xiàn)場，早上9:40出發(fā)，下午4:00左右才到目的地，由于看的供電所分散，臺(tái)區(qū)太多，我們進(jìn)行了分組，每個(gè)實(shí)習(xí)生跟著公司老前輩一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。運(yùn)氣非常不好，我們這組住的環(huán)境有些糟糕，所住的地方叫什么大橋街道，說是街道但是人流量是真的少，餐館也少，只有一些小商店。在街上轉(zhuǎn)了半天才找到一家營業(yè)的中餐館，簡單點(diǎn)了兩個(gè)菜，花了一百多，貴的嚇人。但是沒辦法，只有這一家。住的條件也差，不可以直接放熱水很難受，只能從賓館樓下用熱水壺提熱水。終于也是了解到了工作的心酸。

08

2021.2.1 晴

早上一早起來收拾好就早早的來到了大橋街道供電所樓下，等著帶我們?nèi)タ船F(xiàn)場的師傅來接我們，這大山農(nóng)里的空氣就是好，就是有些小冷。到達(dá)第一個(gè)臺(tái)區(qū)山下，我們和村電工，隊(duì)長一起山上，首先從變壓器開始定點(diǎn)，這一個(gè)臺(tái)區(qū)就整整差不多跑了一天，太累了，全是山路，又才下雨不久，道路泥濘，房子又很分散，第一天在山跑就足足三萬多步?？赐昊氐阶〉牡胤?，隨便吃了點(diǎn)，還專門去買了雙膠鞋方便爬山。總結(jié)第一次看現(xiàn)場，一個(gè)字，累。

09

2021.2.6 晴

為期一周的出差終于快要結(jié)尾了，原本說跑了五天大家都有些疲憊了，今天就打算休息，明天把下一個(gè)供電所跑完就收工放假。結(jié)果計(jì)劃有變，下一個(gè)供電所這段時(shí)間很忙，年后再來，我們就提前返回成都，提前一天放假回家準(zhǔn)備過年。這為期一周左右的出差，能夠熟練掌握使用奧維定點(diǎn)、備注、連線，再從手機(jī)導(dǎo)出。能夠?qū)φ麄€(gè)變壓器臺(tái)區(qū)有一個(gè)大概了解。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程。

10

2021.2.18 陰

今天，年后第一天上班，師傅讓我們各自各自看現(xiàn)場的手繪圖紙按村分好放在一起，再把去平武縣測的點(diǎn)導(dǎo)入到電腦中，整理好文件夾，將整理好的文件夾發(fā)給師傅，由師傅將點(diǎn)位導(dǎo)出到CAD中，再發(fā)給我們，由我們整理平面圖，標(biāo)注好檔距、線性、臺(tái)區(qū)名字等，電桿型號(hào)讓我們暫且不標(biāo)注，說的是后面要改動(dòng)。我們每人跑的臺(tái)區(qū)不同，多少也不同，而我就整整十個(gè)臺(tái)區(qū)，加上兩條10kv線路。修改整理平面圖是一個(gè)漫長而又枯燥的一件事了。

11

2021.2.20 陰

今天我給自己定下的任務(wù)原本是打算修改兩個(gè)臺(tái)區(qū)的平面圖，但是沒想到來到公司收到消息，公司九點(diǎn)半全體會(huì)議室開會(huì)。九點(diǎn)半，到公司會(huì)議室一看，全都坐滿了人，開會(huì)人員分別有金堂、大邑、新津事業(yè)部加上總公司的人。相當(dāng)于公司開年度總結(jié)大會(huì)。由公司老總講解公司架構(gòu)，因?yàn)槁犝f公司在改內(nèi)部結(jié)構(gòu)。其他的就聽得云里霧里的，零零碎碎開了一上午，今天下午也就修改了一個(gè)臺(tái)區(qū)的平面圖，定下的小目標(biāo)只完成一半。

12

2021.3.3 晴

又一次出差來了，這一次是去金堂縣鄉(xiāng)村測臺(tái)區(qū)點(diǎn)位和10kv線路點(diǎn)位，說的是預(yù)計(jì)要一周左右時(shí)間。哎，又要在外面到處跑了。早上一早到公司集合，這次出行加上開車司機(jī)一共4人，上午九點(diǎn)出發(fā)，途中接到通知要去金堂縣一個(gè)鎮(zhèn)上和川能建工施工單位一起開會(huì)，大概十點(diǎn)左右到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)，跟著一起去會(huì)議室見了負(fù)責(zé)人，然后我就被無情拋棄，讓我開會(huì)，有什么就記下來，或者不知道的打電話問，他們就先去看現(xiàn)場測點(diǎn)位。整整開了一天的會(huì)，具體內(nèi)容呢就是安全，畢竟是施工單位，什么森林防火呀，安全帽，施工質(zhì)量等等。開會(huì)簡直無聊枯燥還想睡覺。

律師實(shí)習(xí)日記【篇10】

（一）

上午張律師跟會(huì)計(jì)組溝通資產(chǎn)調(diào)查情況，會(huì)計(jì)組工作人員也表示本次補(bǔ)充調(diào)查的難度比第一次調(diào)查還要大，很多實(shí)質(zhì)性的資料和高層機(jī)密對方都不愿提供，這也是盡職調(diào)查中最難的部分。如果搞不清楚目標(biāo)公司的真是財(cái)產(chǎn)狀況，將來的并購可能會(huì)造成項(xiàng)目公司重大的財(cái)產(chǎn)損失。我認(rèn)為目標(biāo)公司不遠(yuǎn)提供最真實(shí)最核心的資料的原因有兩點(diǎn)：一是為了在并購中獲得好的價(jià)格；而是考慮到自身是老國企，資產(chǎn)權(quán)屬不清、權(quán)責(zé)不明、資產(chǎn)流失等會(huì)涉及到違規(guī)甚至違法犯罪。下午我們一直在對調(diào)查情況做整理，拾遺補(bǔ)缺，看看還有那些地反沒有搞清楚，那些地方是不可能搞清楚。

（二）

本次盡職調(diào)查又要接近尾聲了，上午項(xiàng)目公司的負(fù)責(zé)人員和目標(biāo)公司的高管就補(bǔ)充調(diào)查情況展開會(huì)晤，就目標(biāo)公司不遠(yuǎn)提供資料無法確定的部分要求目標(biāo)公司作出書面說明和承諾，下午我和師姐就需要承諾的部分把承諾書書寫打印好找相關(guān)部門簽字蓋章，直到最后還有一份書面說明對方?jīng)]蓋章，原因是該工作人員請假，給我們的答復(fù)是可以在我們返程后郵寄給我們。晚上，目標(biāo)公司請我們吃飯，正宗的河南菜吃的我們非常滿足，我對于這種有工作機(jī)會(huì)又有吃喝的狀態(tài)很滿意，我非常感激所里給我提供這樣的機(jī)會(huì)。

（三）

早晨起來收拾東西，午飯后我們就做大巴到達(dá)鄭州乘飛機(jī)返回長沙，結(jié)束本次愉快的行程。本次盡職調(diào)查我總結(jié)：目標(biāo)公司提供的書面文件不能反映資產(chǎn)真是狀況，與工作人員的溝通技巧非常重要。

（四）

今天蔣老師讓我處理一份《房屋訂購協(xié)議》，雙方當(dāng)事人簽訂了《房屋定購協(xié)議》，后房屋一直沒有開工。我方當(dāng)事人主張對方承擔(dān)違約責(zé)任。但是對方當(dāng)事人主張其并沒有房屋預(yù)售許可證，依據(jù)《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》規(guī)定，合同應(yīng)該無效。我方當(dāng)事人無權(quán)要求違約責(zé)任。我方主張：根據(jù)交易習(xí)慣，“訂購”不同于“定購”其只反應(yīng)了一種交易意向，而不是交易本身。合同的標(biāo)的不是房屋所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓，而是以協(xié)議中約定的條款來訂立買賣合同。因此《房屋定購協(xié)議》并不違反《最高人民法院審理商品房買賣合同糾紛若干問題解釋》。合同有效，對方應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。由此可見交易習(xí)慣在訴訟中的重要意義。

（五）

事實(shí)勝于雄辯，律師實(shí)務(wù)不同于學(xué)術(shù)研究，律師在訴訟中的難點(diǎn)并不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀事實(shí)。以法律為標(biāo)準(zhǔn)將生活事實(shí)整理為法律事實(shí)。因此律師在開庭前最主要的工作除了研究法律適用外，就是認(rèn)真的搜集證據(jù)，掌握與案件有關(guān)的客觀事實(shí)以及證據(jù)基礎(chǔ)。并且應(yīng)該注意證據(jù)的證明力問題。盡最大努力使我方主張的`事實(shí)得到證據(jù)的支持。在分析證據(jù)的時(shí)候應(yīng)該對全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細(xì)分析每一個(gè)證據(jù)的證明事項(xiàng)，以及各證據(jù)之間的關(guān)系。主要工作在于檢查證據(jù)之間是否相矛盾；證據(jù)對待證事實(shí)的證明力的強(qiáng)弱；所提供的證據(jù)與訴訟請求之間有無矛盾；以及不同的待證事實(shí)之間的證據(jù)與訴訟請求的關(guān)系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請求之間的關(guān)系，不可割裂開各各證據(jù)之間的聯(lián)系，孤立的審查證據(jù)。

（六）

所里的潘老師也是一位老律師，曾經(jīng)給我上過《合同法》的課程，他現(xiàn)在在處理一個(gè)交通侵權(quán)案件，原告方的訴訟請求之一就是要求被告承擔(dān)其交通費(fèi)，而在其主張的交通費(fèi)中主要的證據(jù)是兩張價(jià)值400元的從赤壁到長沙的汽車票。而其起訴書中確表明在事故發(fā)生后原告的丈夫就趕到了醫(yī)院。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件若干問題解釋》中規(guī)定，對于必要的交通費(fèi)用，原告的主張可以支持。由于原告的丈夫已經(jīng)在原告身旁，這400元的車票不屬于必要的費(fèi)用。顯然，原告的起訴書中所承認(rèn)的事實(shí)與其訴訟請求以及提供的證據(jù)之間存在矛盾，直接影響了訴訟請求的成立。

（七）

今天在所里沒事干，自己就一個(gè)人亂想。法律是手段而不是目的。作為律師工作的根本目的是維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。因此應(yīng)從多個(gè)角度去分析問題。訴訟并不是解決問題的唯一手段，在現(xiàn)代法治國家中，法院并不是展示律師法律技能的唯一舞臺(tái)。行政手段也是解決爭議的一種高效方式。在遇到糾紛時(shí)，可以在司法手段和行政手段之間靈活靈活的選擇。而不僅僅拘泥與訴訟或是仲裁這些成本高昂，耗費(fèi)時(shí)間較長，且存在著訴訟風(fēng)險(xiǎn)的手段。比如在土地權(quán)屬糾紛中，即可以選擇民事訴訟中的確認(rèn)之訴，又可以提起行政裁決或者行政確認(rèn)。而且還可以在不同手段之間可以靈活切換，避免對自己不利的結(jié)果發(fā)生，減少解決問題的成本。比如，當(dāng)遇到地方保護(hù)主義嚴(yán)重；如果政府的公證性受到外來因素不正當(dāng)干涉，可以從行政手段跳躍到訴訟手段，將爭議問題的管轄權(quán)由政府轉(zhuǎn)移到法院。同時(shí)為了防止不利于己的終局性行政結(jié)果，也可以在行政確認(rèn)和行政裁決之間靈活切換適用，利用不具有行政強(qiáng)制力，確能夠?qū)Ξ?dāng)事人的實(shí)體權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生影響的行政措施去解決問題。

（八）

今天跟隨著肖律師去天心區(qū)法院立案。首先在立案大廳里立案窗口交我們提交的材料（包括證據(jù)），里面的工作人員就審查，審查完后就給了我們一張繳款通知單，叫我們填完后去銀行交錢，完事后，就給了我們正式發(fā)票和案號(hào)，有了這些，肖律師就讓我們回去，說過一個(gè)星期再去法院六樓問下分案情況，看看具體落實(shí)到那個(gè)法官手上，接著就和法官的書記員聯(lián)系，送達(dá)訴狀和開庭時(shí)間，這一系列的工作都是以備后續(xù)溝通。一通下來接近中午，回所里吃飯，整理相關(guān)案卷。

律師實(shí)習(xí)日記【篇11】

周一總是那么的忙碌。今天接待了一個(gè)親戚的女性朋友，咨詢的問題是關(guān)于離婚的。

案件的大致情況如下：夫妻倆人共育有一兒一女，夫妻生活也很平平淡淡，平時(shí)的矛盾積怨也很多，問題出現(xiàn)在和公公婆婆的日常相處上。公公婆婆不愿意帶孩子，男方還要給每個(gè)月給公婆生活費(fèi)，女方認(rèn)為有點(diǎn)吃虧，就是不答應(yīng)，以此為導(dǎo)火索，爆發(fā)了這次婚姻危機(jī)。這一次公婆逼著自己的兒子與女方離婚，堅(jiān)決不愿意女方做他們的兒媳婦。

在我看來，女方的確有些沒道理。因?yàn)?，法律并沒有規(guī)定爺爺奶奶必須帶孫子孫女，爺爺奶奶當(dāng)然有權(quán)拒絕“帶”孫子孫女。“帶孫子孫女”，應(yīng)該是該“孫子孫女”的父母應(yīng)盡的義務(wù)。子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)，父母有撫養(yǎng)子女的責(zé)任。

在家庭中，爺爺奶奶帶孫子孫女是出于親情而并非是法定的義務(wù)，如果爺爺奶奶身體不適或出自于不愿意，作為兒子媳婦一輩，本就不應(yīng)抱怨。如果爺爺奶奶肯帶孫子孫女，作為兒女的更應(yīng)感恩戴德。雙方現(xiàn)在都在嚷嚷著要離婚，明眼人一看就知道這是屬于小兩口剛吵完架雙方都在氣頭上的癥狀，夫妻感情根本沒有到破裂的邊緣。

如果因?yàn)檫@個(gè)事由起訴至法院要求離婚，訴訟請求很有可能被駁回。我為當(dāng)事人告知了法院會(huì)判決離婚的法定情形，同時(shí)又為其分析了她自身的具體情況。最終勸她以寬容之心對待老人，先回去冷靜一下，再做出最后的決定。畢竟家和萬事興。

律師實(shí)習(xí)日記【篇12】

今天是去律所實(shí)習(xí)的第一天，總結(jié)下今天的收獲和不足。收獲在于今天和帶我的律師有所交流，明天得到一個(gè)去法院出庭旁觀的機(jī)會(huì)。另外目前個(gè)人感覺給律所里的實(shí)習(xí)律師和執(zhí)業(yè)律師初步留下了一個(gè)還算良好的印象。不足之處在于，今天剛?cè)]有想象中的忙碌和充實(shí)，枯坐了一天只看了自己帶去的書，沒有看到案例和卷宗。之前沒有過實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)什么也不懂，幫忙都不知道怎么幫。其實(shí)目前我還在讀研究生，只是這個(gè)學(xué)期沒有課，剩下的僅僅只有一個(gè)畢業(yè)論文，所以希望出來感受一下律所的氣氛另外希望能夠多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，雖然看了不少帖子都說實(shí)習(xí)其實(shí)有些浪費(fèi)時(shí)間，但是我相信正是通過實(shí)習(xí)讓我懂得了時(shí)間的寶貴和律師道路的艱辛。準(zhǔn)備司法考試的時(shí)候我曾經(jīng)在自己的QQ狀態(tài)上留言：想過成功想過失敗，就是沒有想過放棄！律師之路雖然可能會(huì)伴隨著艱辛與困苦，但是在面對艱難困苦的時(shí)候我都要想想這句話。

律師實(shí)習(xí)日記【篇13】

今天和犯罪嫌疑人的家屬一起去檢察院取保候?qū)彛蝗]多想就去找辦案人員了，果說要取保還要取得受害人的諒解書，然后我們又去和檢察長說這事，檢察長就讓我們先去找了，后來一個(gè)同事告訴我，主任和誰打的招呼，我說是檢察長，同事說給誰打的招呼就去找誰，那樣就好辦事了，這時(shí)恍然大悟啊!還是缺少經(jīng)驗(yàn)!

接近晚上的時(shí)候受害人才趕過來，開始受害人講了一大堆廢話，最后重點(diǎn)還是落在了錢上，他們剛開始要5W，后來我方同意給3W，由于答應(yīng)那人也缺少經(jīng)驗(yàn)果給得太多了!同意給錢后對方高興得不得了，說了那么多，裝的好仁慈一樣，果還是為了錢!

今天比較有成就感。早上等犯罪嫌疑人的家屬拿到受害人的諒解書后到檢察院交給他們，并且給了候?qū)徤暾埡蛽?dān)保人的情況說明。受害人由于收了錢跟著犯罪嫌疑人的家屬到檢察院和公安機(jī)關(guān)說自己原諒了犯罪嫌疑人，希望檢察院、法院能夠從輕處理，給犯罪嫌疑人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)!錢的力量就是大啊!看著他們講話的嘴臉太惡心了。

由于有了受害人的諒解書，檢察院說取保沒什么問題，他們在哪里慢慢反映情況，于是我就回所了。

下午檢察院的工作人員打電話來說沒有把東西給公安局了!這才反應(yīng)過來，原來現(xiàn)在案子還在公安局，檢察院只是在考慮批捕不了，應(yīng)該給公安局寫取保候?qū)徤暾?，提交?dān)保人情況說明和受害人的諒解書!到派出所后，很快辦好手續(xù)，和民警一起去看守所把人取了出來，提出來時(shí)比較的有成就感，終于給委托人，給自己的同學(xué)一個(gè)交代了?？吹椒缸锵右扇说募覍俚母惺埽易约憾忌钣畜w會(huì)，農(nóng)村的父母供出一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生非常的不容易，現(xiàn)在剛要說松一口氣時(shí)，卻發(fā)生了刑事案子。

這段時(shí)間一直在想，犯罪的代價(jià)太大了，不僅要人生受到限制，財(cái)產(chǎn)也會(huì)受到很大的損失，最終得不償失，所以一定不能犯罪。

秋雨日記匯編13篇

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“秋雨日記匯編13篇”，供您參考，并請收藏本頁！

秋雨日記 篇1

秋天的雨在天上下個(gè)不停，我在陽臺(tái)上看秋雨在空中像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞一樣。她們調(diào)皮地跳到樹上，給大樹洗澡，把每一片葉子都洗的干干凈凈，還給一片一片的小樹葉戴上了一頂透明的小帽子。大樹很高興，葉子嘩啦啦地對小精靈說：“謝謝！”她們調(diào)皮地跳到小河里，濺起朵朵小水花，激起一圈一圈的漣漪，小魚高興地游到水面上，和小精靈一起玩耍。她們調(diào)皮地跳到朵朵花傘上，在傘上跳起了歡樂的舞蹈，砰砰砰，梆梆梆的……一直跳個(gè)不停。

可別看秋雨自己玩的很高興。它滴答滴答地下個(gè)不停，我可煩死了。我不能下樓和小朋友玩、不能滑冰、不能騎車、什么也不能干，只能呆在家里。要出門也要打傘，雨還會(huì)濺到衣服上濕濕的，潮潮的很不舒服。地上到處都是水，鞋也會(huì)被浸濕，好涼呀！

秋雨還是趕快停吧！我還是喜歡晴天！

秋雨日記 篇2

“嘩啦啦，嘩啦啦，”是誰唱起那輕快的歌謠?

——是雨，秋天的第一場雨，來了。

感到什么都是濕潤的，什么都是清涼的。世界萬物仿佛都融入了這秋雨之中，朦朦朧朧的，越來越不分明了。

說到秋雨，最先想到的是那美麗的菊。菊在秋雨中佇立。雨落在花瓣上，像一顆顆晶瑩的珠子，嵌入那大自然幻化出的最美的金衣。

葉子在雨中隨風(fēng)搖曳，舒舒服服地在雨中洗了個(gè)澡，洗去一身塵土，更加楚楚動(dòng)人。

雨落在水上，象菊花，一朵、二朵……，悄然開了五朵，那聲音真清脆，像自然的樂章。水中的.魚兒聽著這美妙的音樂，紛紛來到水面上，欣賞這綿綿秋雨。

天邊偶爾出現(xiàn)幾只大雁，一會(huì)兒成人字形，一會(huì)又排成一字形，在秋雨中嬉戲……

秋雨，你這一去，何時(shí)再來?

秋雨日記 篇3

淅淅瀝瀝的秋雨中，我來到了塘河路，欣賞它在秋雨中的美景。

雨后的空氣格外清新，地面上很潮濕，雨水打在有積水的地方，形成一圈圈的波紋。我來到花臺(tái)邊，看見樹下有許多密密的、綠綠的小草，它們纖細(xì)柔弱，像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉，像停留在草地上歇息的蝴蝶；還有一朵朵粉紅色的落花，像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹長得枝繁葉茂，那碧綠的葉子被雨水一洗，更加的鮮亮，真是“碧玉妝成一樹高”。白蘭樹的旁邊，有一樹樹木槿花，枝頭綻放著粉色的花朵，花瓣長得皺皺的，一層一層的，像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來，小草上、落花上、樹葉上有著許許多多小小的雨珠，分外的美麗。

我來到河邊，放眼望去，對面的灌木叢長著長長的枝條，它們垂在水邊，像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點(diǎn)打在水面上，河水不停地跳躍著，好像無數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細(xì)一看，水面上蕩漾著一圈圈的漣漪，它們慢慢地散開，又交織在一起，形成一張白茫茫的大網(wǎng)。

秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無窮。

秋雨日記 篇4

有人喜歡春雨，喜愛它那種無私；有人喜歡夏雨，喜愛它那種豪爽；有人喜歡冬雨，喜愛它那種嚴(yán)肅；但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛它的纏綿。

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢。秋雨還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃

秋雨唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。在雨中看大地，所有的東西好像都穿上了一層薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，是那樣的美麗，那樣的神秘……那柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，令我引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈……

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。秋雨使我們這座城市煥然一新，一塵不染。到處彌漫著清新的空氣。我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，俗話說得好“一場秋雨一場寒”。

漸漸地天空中出現(xiàn)了一道弧形的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一共有七種顏色，真美??！彩虹像一架彩色的天橋，我真想在彩虹橋上走動(dòng)，看看彩虹橋的另一端是怎樣的……

秋雨，是你給我們帶來了新鮮空氣，是你給我們帶來了豐收的喜悅，是你給我們帶來了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨！

秋雨日記 篇5

秋日溶溶，秋雨綿綿，在冷冷的，寒寒的秋雨中，幽幽的燈火里，伴著淡淡的谷香，果香，花香……織成了一個(gè)五谷豐登，果實(shí)累累，金桂飄香的秋天。清涼柔和的秋風(fēng)伴著蒙蒙細(xì)雨，喚醒了五谷飄香的大地。

涼涼的雨時(shí)時(shí)下，日日下，也讓人生出了許多的愁緒。我冒著細(xì)雨漫步在小區(qū)的花園里，一陣微風(fēng)吹過來，一股股清香撲面而來，我深深地吸一口氣，哇！可真香啊，我立刻陶醉在其中。抬頭定睛一看，原來是桂花開了，桂花像一個(gè)害羞的、內(nèi)向的小姑娘躲在樹葉媽媽的身后，低頭竊竊私語，像和小草玩捉迷藏的游戲，露出了燦爛的笑臉，蝸牛們從秘密的家中悄無聲息地跑了出來，在石頭上玩游戲，比賽，交朋友，雨珠寶寶們在我的雨傘上翩翩起舞?？烧媸恰鞍子晏閭闵衔琛?。在茂密的枝葉叢中，我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣上凝結(jié)著一顆顆晶瑩剔透的小雨珠，難道這是桂花仙子流出來的眼淚嗎？“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”。怎么桂花也和我一樣結(jié)著淡淡的憂愁？

一陣風(fēng)輕輕地吹拂過來，桂花仙子在風(fēng)中“沙沙”地跳起了圓舞曲，小雨珠全都拋灑了開去，是多么美妙，多么動(dòng)人，是那么神奇??！風(fēng)來了，我的那份淡淡的憂愁早已飄向了遠(yuǎn)方……

秋雨日記 篇6

隨著夏天的腳步越來越遠(yuǎn)，秋天無聲無息地來到了我們的身邊。

秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，呼嘯的大風(fēng)席地而卷，已經(jīng)好長時(shí)間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了，好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。

天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過，緊接著幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。秋雨的到來沖走了往日的'炎熱，它洗刷著大地，把花的芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著，下著……

最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石，晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣?jì)汕?，也不像夏雨那樣奔放，但我愛秋雨，它給人們帶來了新的氣息，帶來了精神上的享受。我愛秋雨！

秋雨日記 篇7

悄然間，夏日的炎熱已向我們告別，秋姑娘不知不覺進(jìn)入了我們的生活，秋雨也隨著秋姑娘來臨了。

秋雨來了，天空也變得灰蒙蒙的。淅淅瀝瀝的雨，像在彈奏一首優(yōu)美動(dòng)聽的古箏曲，時(shí)而急，時(shí)而緩。急的時(shí)候傾盆而下，走在路上的行人頃刻之間變成了“落湯雞”，感覺從頭冷到了腳底，從外面冷到了心里，連秋風(fēng)哥哥也來湊熱鬧，冷得叫人直打哆嗦，秋雨真涼?。【彽臅r(shí)候，雨像一群活潑可愛而又頑皮的小精靈，有的落在屋頂上，高興地跳著舞；有的落在人們的雨傘上，像在歡快地玩著滑滑梯；還有的悄悄地鉆進(jìn)行人的脖子里，冰冰涼涼的，像給他們抓癢癢秋雨真是變幻莫測，讓人捉摸不透。

秋雨來了，它像一盒五彩繽紛的顏料，灑向了大地，給青青的小草披上了黃黃的外套，把一片沉甸甸的稻谷染成了金黃色；還灑向了果園，把果園里的各種水果也換上了新裝，一個(gè)個(gè)、一串串地往果農(nóng)的竹籃子里鉆，果農(nóng)臉上洋溢著笑容。果園里的豐收景象盡收眼底。秋雨，是你帶來了收獲的喜悅！

都說“一場秋雨一場寒”，秋雨綿綿，不免給我們帶來了絲絲的涼意，大家要注意保暖喲！

秋雨日記 篇8

“來了，來了，越來越近了?！蔽蚁牒皡s喊不出來，我趕緊用枕頭捂住頭，心卻砰砰跳個(gè)不停。這時(shí)，傳來一個(gè)聲音，才讓我的心得以平靜。

“爺爺，怎么是你。”我一個(gè)身的坐起來?！盃敔?，你干嘛走路這么小聲，我還以為是小偷”我皺著個(gè)眉頭就像訓(xùn)斥爺爺一樣。

爺爺卻輕言細(xì)語的說道：“我是怕吵醒你了，外面本來就下著小雨還夾著點(diǎn)風(fēng)，我是看你被子有沒有蓋好，順便把你窗戶給關(guān)了?！甭牭竭@里，我的心不僅有了一絲寒意。但我同時(shí)心里又感到無比的溫暖。愛就如陽光一樣照在了我的身上。

爺爺把窗戶關(guān)了，他把寒冷趕走了，把溫暖帶來了?！鞍驯蛔咏o蓋好，別著涼了。明天還要上學(xué)，趕快睡?！笨粗鵂敔斈樕吓罎M了的鄒紋和他那彎曲的脊梁。爺爺離我的視線越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……

外面的雨越下越大，我打了一個(gè)寒顫，身上起了一點(diǎn)雞皮疙瘩，把我從記憶中拉了回來，四周黑黑的，就聽見外面的雨霹靂啪啦的下個(gè)不停，我躺在床上展轉(zhuǎn)反側(cè)卻怎么也睡不著，偶爾還襲進(jìn)來一絲的涼風(fēng)，秋雨就是這樣，給人的感覺總是凄涼和孤單。

為什么一樣的秋天，一樣的下雨，給人的感覺卻不一樣，想著我以前那樣對爺爺，爺爺卻絲毫沒有生我的氣。是因?yàn)闋敔敳桓覂次覇幔坎皇?，一定不是，爺爺?shù)膼凼菬o私的。下雨的時(shí)候，爺爺總愛給我蓋被子，免得我著涼，而我卻幾次的誤會(huì)爺爺。這個(gè)夜晚，雨一直下，我的心卻一直在等待、等待。等待來的卻還是寒冷。

這個(gè)秋天的雨夜，沒有了溫暖，沒有了模糊的身影。只有寂寞、只有孤獨(dú)。沒有腳步聲，沒有替我蓋鋪蓋的雙手，只有寒冷和我。

秋雨日記 篇9

今年的第一場秋雨

早晨醒來，知道外面在下雨。第一時(shí)間把需要澆水地幾盆花搬到窗外。我清楚地知道，渴了會(huì)感覺到心慌，熱了會(huì)感覺到煩躁。于是，我為這場及時(shí)到來的秋雨而開心。一邊收拾著家務(wù)，一邊去窗邊看一看它們的饑渴程度。一盆很普通的綠蘿，在雨水中竟也十分地剔透，十分惹眼。干渴了一段時(shí)間地君子蘭，沒有了那份昂然地大氣，一天的雨水下來，也沒有顯示出十分地變化，葉子仍舊是對稱地低垂著，不見起色，也不見生機(jī)。哎。再忙，也不能冷落和旁落了它們。只是，太過疲憊的時(shí)候，竟因?yàn)閼卸瓒煽柿怂鼈?。于是，心生歉意，也有不忍了?/p>

因?yàn)閮鹤由蠈W(xué)，再次搬離。每次得空回來，總是第一時(shí)間把桶里接滿水沖到陽臺(tái)，按著每個(gè)種類需要的水量和澆水的方法，或者噴灑，或者將花盆下面的水盆再次加到適量。因?yàn)椴荒芗皶r(shí)回來，不得不用這種方法來滿足那些喜水植物，只是，即使用心，總也難免會(huì)有一些枯黃的葉子。急切地幾個(gè)來回后，滿身是汗。來不及換衣服，倚著門口，喘著氣，忽然能感覺到十分干燥地陽臺(tái)有了干熱的水氣。聽著花盆里咕咚咕咚大口喝水地聲音，心里十分滿足。

隨后，按需要拿走的東西的清單，逐個(gè)地查找挑選著。一路奔走下來，再次來到陽臺(tái)，還有各個(gè)房間里擺置地花盆們，有地澆冒了，有地仍舊渴著，有地似乎需要個(gè)桑拿。于是，再次把噴壺灌滿水，給它們逐個(gè)地噴灑。那一刻，我能聽到花神們滿足地唏噓聲，我能聽到它們無所顧忌地呼喊聲，有時(shí)候還有枝葉跳出來跟我打招呼。那一刻，已經(jīng)沉悶很久地陽臺(tái)，它們的居室，沸騰了起來。我知道，她們喝飽了。我知道，她們可以開始正常地生活了。

于是，在兒子上學(xué)期間，我得空會(huì)縮短回來的間隔，會(huì)延長在家的時(shí)間。一進(jìn)門，先給她們解渴，通風(fēng)。出門前，再給她們增加一次，喝過了頭兒地，把盆拖兒里多余的向外溢地水倒走；沒有喝夠地，我再次加滿水，讓她們滿意，讓她們滿足。慢慢地，我的陽臺(tái)，水氣大了，綠色多了。特別是綠蘿、吊蘭，昂揚(yáng)著水嫩起來了。

秋雨日記 篇10

這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書臺(tái)上。頓時(shí)，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。

秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農(nóng)喜笑顏天，因?yàn)?，這滿園的果子給農(nóng)民帶來了滾滾的財(cái)富。

秋雨后的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤，給水庫送去力量，給江河送去源流?！?/p>

秋雨，你給大地帶來美好！

秋雨日記 篇11

秋雨，它雖不是“雨中豪杰”，也不會(huì)潤物無聲，但它在秋天，這一個(gè)豐收的季節(jié)，為人們送來了一陣陣的涼爽。

“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下。”我撐著一把粉色的小傘，任雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”地打在傘上，一邊吟誦，一邊漫步。大街上，車來車往，汽車的鳴笛聲，濺出的水花聲，“吧嗒吧嗒”的雨點(diǎn)聲，人們的吵嚷聲，形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲”。

秋雨是纏纏綿綿的，一下就是兩三天。秋雨又是多變的，剛剛還如牛毛，似花針，突然，就變成了一大滴一大滴的，而且還“嘩嘩”地下著，就像是從天上倒下來的一樣。

秋雨是憂愁而多情的，正如納蘭性德所描述的：“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直恐凝情恐人見。欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回欄叩玉釵?！?/p>

在四季的雨中，我對秋雨情有獨(dú)鐘。春雨太過嬌媚，夏雨太過猛烈，冬雨太過冷清。只有秋雨，傷感，難猜，又夾雜著幾許哀思。本來我是不太喜歡雨的，可是這多愁善感的秋雨著實(shí)吸引住了我。

春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。雨，淅淅瀝瀝，每一滴都落得瀟瀟灑灑，生命就似一場雨，看似美麗，但在更多的時(shí)候，得忍受那寒冷和潮濕，忍受那些無奈與寂寞。

瀝瀝秋雨洗新秋，清清爽爽送驕陽。秋雨，帶給我們涼爽，我愛秋雨。

秋雨日記 篇12

早晨，我還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來淅淅瀝瀝的聲音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飄著縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成薄紗。雨點(diǎn)飄到屋頂上、樹上、地上，洗清了長年累月的灰塵，也洗清了郁積在我心中的煩惱。一顆顆珍珠般的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像是雨姑娘送給他們的首飾。雨點(diǎn)噼噼啪啪打在窗戶上，像是給窗戶點(diǎn)綴著晶瑩的珍珠。馬路上，人們打著五顏六色的傘匆匆回家去，來來往往的車輛濺起水花，濺得行人滿身濕淋淋的。

下雨天的人們心情難免的煩躁，感覺是被什么壓得喘不過氣，沉悶悶的，睜開眼還是灰蒙蒙的一片，不帶半點(diǎn)兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點(diǎn)兒的輔色，低頭望著手表，明明是五點(diǎn)二十，還是這么沉浸。

秋雨日記 篇13

秋雨

路邊樹上的葉子漸漸地黃了，而且越來越多，風(fēng)一吹，撒落在地上，粗大的樹干慢慢的就變成了個(gè)禿，沒了葉子的陪襯，原來粗壯的大樹似乎一下丑陋了許多。這個(gè)世界就是這樣，同樣是秋天，有的就可以收獲碩果，有的卻殘葉紛飛，有的卻花開正茂。不能隨意評(píng)價(jià)誰是誰非，卻會(huì)看著殘葉會(huì)莫名的神傷。。。

雨，會(huì)在這個(gè)時(shí)候湊湊熱鬧，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。于是穿梭在城市里的人們顯得更加匆忙了，裹緊身上薄薄的單衣，踮起腳尖飛快的消失在飄雨的暮色里。

城市的夜晚是亮的，暗的只是人的心情。而靜寂的夜空在燈光下似乎變成了一張枯黃的病態(tài)的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又好像有點(diǎn)醉意的紅。窗外細(xì)細(xì)密密的雨啪啪的打在地上，泛起一朵朵小水花。寒意透過窗臺(tái)吹過身心，呵呵呵，真的冷了，一個(gè)字的差距很好地詮釋了季節(jié)的轉(zhuǎn)換，冷暖人間啊，這以后應(yīng)該更冷了吧，不是一場秋雨一場寒嘛。。。

聽，風(fēng)在輕輕嘆息，雨也好像在嗚咽吧，看看葉子，一片片的飛舞著，像一個(gè)個(gè)斷了翅膀的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著落在眼前，落在雨水中，浮萍般的不知飄向何方。是啊，很多事我們都是很無奈，甚至無法主宰自己的命運(yùn)，無法扭轉(zhuǎn)

童年日記匯編13篇

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童年日記(篇1)

翻開我的相冊，它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)動(dòng)作都將瞬間保留。空心之語，我總愛再去欣賞他們一下。每張照片的背后，都有一個(gè)鮮為人知的故事。特別是那張照片......

記得有一次，晚上我和我哥沒有事情干，就打開電腦一起看鬼片。我們看了20多分鐘，我哥說：“宋超，我去買宵夜?！蔽艺f：“好的哥哥，你去吧！”哥哥走了幾分鐘，我心里頓時(shí)忐忑不安，又過了幾分鐘，停電了，我頓時(shí)哭了，我突然覺得身體涼嗖嗖，我以為后面有鬼，原來是哥哥嚇我，家里也沒有停電，是哥哥把家里的總電源關(guān)掉了，頓時(shí)我一下子撲倒哥哥身上打他。

怎么樣？我的故事一定有聲有色吧！長大了的我，想著這些往事，只有用笑來面對了。

童年日記(篇2)

童年是一幅畫，畫著爸爸和媽媽。嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，看著我漸漸長大。童年是一幅畫，畫著小草和嫩芽。綠油油的小草，怯生生的嫩芽，陪著我一起長大。童年是一幅畫，畫著蝌蚪和青蛙。黑黝黝的蝌蚪，呱呱叫的青蛙，告訴我怎樣長大。童年是一幅畫，畫著我和布娃娃。調(diào)皮的我，可愛的布娃娃，相互說著悄悄話。童年是一幅畫，那是我快樂的家。如果有一天，我真的長大，我一定好好珍藏它。

童年日記(篇3)

6月1日 星期x 天氣x

今天是六一兒童節(jié)，是小朋友們自己的節(jié)日，我真的很高興！

媽媽帶我去游樂場玩，我在那里玩了很多玩具，有搭積木、滑滑梯、有轉(zhuǎn)圈的椅子，我最喜歡轉(zhuǎn)圈的椅子，坐在里面轉(zhuǎn)得快的時(shí)候是玩的，媽媽說看著都頭暈，問我暈不暈，我說不暈，這是我最喜歡的。爸爸給我送了遙控汽車的玩具，我也非常的喜歡，今天過的很開心，我真的很喜歡六一兒童節(jié)！

希望所有的'小朋友都想我一樣開心！

童年日記(篇4)

五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時(shí)候就經(jīng)常覺得寂寞和無趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒有。

冬天盼到了，我們每一個(gè)人都央大人給做了一個(gè)小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我們在冬天里最感到得意的事兒，雙釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。在那時(shí)真覺得是最快的東西了?，F(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。

童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。

唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！

童年日記(篇5)

童年是一首歌，唱出歡樂的音符；童年是一幅畫，畫著生活的喜怒哀樂：童年是一條小溪，成長的足跡在里面流淌……

風(fēng)和日麗，陽光明媚。那天真是個(gè)好天氣。我和媽媽去鳥語林玩那里的鳥類都是散養(yǎng)的。我一進(jìn)門，就看見一只鵝向我走來。我本想喂它點(diǎn)食，沒想到它一見我，就就朝我飛來，在我頭上亂撲騰。我慌了手腳，往頭上亂拍，媽媽立刻用相機(jī)照了下來。

上幼兒園中班的時(shí)侯，老師教我們啄木鳥的好處，說：“啄木鳥是益鳥，能把樹里的蟲子啄出來?！?/p>

我說：“那人行嗎？”

老師說：“當(dāng)然不行了！”

全班人哄堂大笑

我回到家，就去院子里用牙啃樹，啃著啃著，突然聽見“喀吧”一聲，牙掉了！血一個(gè)勁的往外流。我嚇壞了，哇哇的哭了起來。并發(fā)誓永遠(yuǎn)不再給樹捉蟲了。

現(xiàn)在想起來這些事，忍不住會(huì)笑出聲來。童年真像一壺酒，越藏越醇，味越濃。

童年日記(篇6)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們嶺南師范學(xué)院法政法政學(xué)院蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，在余下的幾天我們隊(duì)伍竭盡全力想給小朋友們留下最美好的回憶。

經(jīng)過后期的幾次隊(duì)伍會(huì)議，我們計(jì)劃于今天下午開展童心童趣游園會(huì)以及明天下午為小朋友們舉辦屬于他們的學(xué)習(xí)成果展，把他們在我們社會(huì)實(shí)踐這十天里教授于他們的手語、歌曲、舞蹈等進(jìn)行逐一的展示，并且我們實(shí)踐隊(duì)伍所有成員著手為小朋友們寫一封信，給予他們最好的期待和寄托，我們希望他們最好的童年留下最深刻的回憶。

今天下午三點(diǎn)整，我們隊(duì)伍各成員以及各年級(jí)小朋友準(zhǔn)備就緒，在我們實(shí)踐基地——湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)的室內(nèi)舉行，我們文藝組把八個(gè)游戲區(qū)分在四個(gè)課室，小朋友以通關(guān)的`形式進(jìn)行游戲，最后以收集印章個(gè)數(shù)前列者為勝。本次游園活動(dòng)主要要使小朋友們在游戲中尋找快樂，尋找童趣，并且使他們在多個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的游戲中能夠增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。

游戲通過開始之后，小朋友們以飽滿的熱情與同伴們一起積極參與，我們看到了小朋友們的童心，感受到了他們的童趣。在游戲進(jìn)行時(shí)，小朋友們互相謙讓互相合作中完成各自的任務(wù)，更加可貴的是我們隊(duì)伍這些大孩子也童心泛濫，嚷著要和小朋友們一起玩，要獎(jiǎng)品……我在一旁維持小朋友游戲秩序的同時(shí)也沉浸于其中，內(nèi)心也躍躍欲試，原來這是我們都內(nèi)心永遠(yuǎn)不被磨滅的童心呀!

你的童年，還記得嗎？我們期待美好的未來，但是內(nèi)心也抹不去那一種過去已久的童年的感覺，一旦被牽起便容易沉浸于其中。

童年日記(篇7)

我開始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的天真與單純不再……

今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。

我開始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的天真與單純不再，嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。

童年日記(篇8)

小時(shí)候看到姥姥、姥爺在地里種菜，到了秋天就會(huì)接出很多很多的菜。

我心里想，既然姥姥、姥爺種菜，那我就種點(diǎn)棒棒糖吧，到了秋天我就會(huì)有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖種在了地里，轉(zhuǎn)眼間到了秋天，我跑到我種棒棒糖的地方，發(fā)現(xiàn)我的棒棒糖不見了，就剩下桿了，我的棒棒糖呢?我焦急的找著，怎么找也找不到，媽媽看見了，問我怎么了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，棒棒糖不是種子，種在地里也不會(huì)結(jié)果。”

我很傷心，原來不是什么都能種的。這件事對我感觸很深，生活中我不懂的事情還有很多，只有通過學(xué)習(xí)才能獲得更多的知識(shí)，也不會(huì)鬧出這樣的笑話了。

童年日記(篇9)

在我7歲的時(shí)候，我開始學(xué)打籃球了。一開始我連運(yùn)球都不會(huì)，我爸爸在星期五我放學(xué)了，他就帶我去小區(qū)籃球場。到了那里，爸爸開始教我運(yùn)球，嘿！我不到一個(gè)小時(shí)，我就馬上學(xué)會(huì)了，可惜的是有好幾次我運(yùn)著運(yùn)著就掉球了或著是差點(diǎn)就撞到了爸爸。

后來我爸爸開始告訴我怎么防守，教了我很多防守的姿勢。爸爸開始教我實(shí)戰(zhàn)了。爸爸讓我控球，他來防守我，我有好多次都失敗了，但是在第十三次的時(shí)候，我終于成功了，我在進(jìn)攻時(shí)，假裝投籃球。然后，爸爸跳起來的時(shí)候我就趁這個(gè)時(shí)候繞過去，我爸爸非常的吃驚，急忙的追過來，我忘了我不會(huì)投籃，所以球被我爸搶了過去。

我爸爸說：“兒子，你真厲害，會(huì)耍小聰明啊！”爸爸邊說邊對我豎起大拇指。

爸爸開始教我投籃，我投了30球，但只有10球進(jìn)。爸爸說要對準(zhǔn)籃板的方筐投，我按照爸爸說的方法練習(xí)了，還真的'可以。我練習(xí)了一下，現(xiàn)在投球也進(jìn)步了好多了。

我跟我爸爸開始打起比賽。我在等爸爸投籃，可他就在不投故意把球運(yùn)來運(yùn)去的，趁我不注意就把球投上去了，我覺得奇怪就去問爸爸，爸爸告訴我這叫三步上籃。爸爸就開始教我三步投籃了，我學(xué)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。

現(xiàn)在我和爸爸打籃球我現(xiàn)在都能打贏他了，我太高興了！

童年日記(篇10)

在我童年里有很多快樂的事情，我覺得最快樂的事就是澆仙人掌花。

記得有一次，媽媽正在澆花，我看見仙人掌長骨朵了，我就叫媽媽來澆仙人掌。媽媽澆花是想讓仙人掌開花，但是我澆花就鬧笑話了，我先把花骨朵拿起來放在手上噴水，然后我把花骨朵埋起來，過了一會(huì)兒，我看見花骨朵干枯了，我去問媽媽怎么回事？我說：“媽媽，這是怎么回事？剛才還好好的，為什么干枯了？”媽媽笑了笑說：“本來，花拿下來它就死了，再給它澆水，不就更死了嗎？”

這件事，我明白了一個(gè)道理，要聽媽媽的話，干什么都要先問問大人，再做事。

童年日記(篇11)

小時(shí)候，我做過一件非常非常傻的傻事。

那是一個(gè)寒冷冬天的傍晚，我一個(gè)人在家，覺得又冷又饑又又餓，忽然想起了架子上熱乎乎的牛奶。于是我拿出一包牛奶。可我不知該怎么開。于是我靈機(jī)一動(dòng)，從柜子里拿了一把剪刀。橫七豎八地剪著牛奶，于是牛奶，灑到了我的衣服里我的全身熱了先被火燒了一樣。我跑到了浴缸里打開水睡著了。

明天早上我睡醒了家人都朝著我笑我不知道怎么回事原來我昨天在浴缸里把頭給磕破了。

童年的我是那么的傻呀，現(xiàn)在我長大了，但是那些童年趣事還是記憶猶新。我永遠(yuǎn)忘不了這件難忘的童年趣事。

童年日記(篇12)

昨天晚上，我閑著沒事干，想和爸爸媽媽玩游戲，玩啥呢，玩跳皮筋！

可是家里那么長的皮筋沒有，怎么辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法?！坝辛耍　敝宦爧寢屘似饋碚f，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然后綁在兩把相同大小的.椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動(dòng)了。只見媽媽把兩個(gè)小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學(xué)會(huì)了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現(xiàn)在我們面前了。

我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個(gè)結(jié)，就好了。跳皮筋比賽的游戲正式開始！

我們?nèi)齻€(gè)人排著隊(duì)。第一個(gè)上場的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后兩只腳同時(shí)踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個(gè)上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會(huì)兒左腳把皮筋交叉，一會(huì)兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個(gè)上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負(fù)。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣。

最終呢，我得了熟練獎(jiǎng)，媽媽得了多種方法獎(jiǎng)，爸爸得了積極參與獎(jiǎng)，哈哈每個(gè)人都得了獎(jiǎng)！

這個(gè)平靜的夜晚，因?yàn)檫@根皮筋給我們一家三口增添了無數(shù)的歡歌笑語，真開心！

童年日記(篇13)

童年的夢，像一個(gè)水晶球，閃爍著無數(shù)美好的回憶!

童年的夢，是一只展開翅膀的小鳥，帶著我們飛到屬于自己的歡樂王國。

童年的夢，有過銀鈴般的歡笑，有過難過的眼淚，有過煙雨般淡淡的惆悵。

夢做得太多了，不如讓我們一個(gè)個(gè)串起，讓歲月烤干，珍藏起來。

當(dāng)思念一滴滴飄落的時(shí)候，童年的夢會(huì)送來一縷慰人的芬芳!

護(hù)士日記(匯編13篇)

經(jīng)過精心篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家推薦了名為“護(hù)士日記”的文章，在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中文檔制作技能是非常重要的，大家對于范文的認(rèn)可程度不斷提高。通過借鑒范文的架構(gòu)，可以提升我們的寫作技巧。我們?nèi)绾蝿?dòng)筆寫一篇范文呢？

護(hù)士日記 篇1

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了東方醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。

對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說來這之前已召開各式各樣的會(huì)，老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手……正式穿上護(hù)士服后，內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。

站在擁擠的電梯里，我告訴自己，我，是一名護(hù)士。

然而第一天早上的實(shí)習(xí)生活讓我有種挫敗感，面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，正在彷徨中，帶教老師和同組的同事熱情地為我解答，熱心地教我基本操作等等，雖然難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，但他們不曾責(zé)怪我，仍然耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。

實(shí)習(xí)之前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。

漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，從醫(yī)的信念也不自覺地滋生，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離實(shí)習(xí)生的困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。

對于“實(shí)習(xí)”，我一直是憧憬又惶恐的。

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。

然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。

也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。

總之是“如人飲水，冷暖自知”。

我覺得，所學(xué)知識(shí)與臨床脫軌，或是知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，經(jīng)常有種似曾相識(shí)、霧里看花的感覺，而且臨床時(shí)間的多樣性是書本上的描述所無法比擬的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人交流isveryimportant！不習(xí)慣與病人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得這也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。

經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。

而中國式的教育一向是填鴨式的。

被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，而我的知識(shí)，在開始的時(shí)候倒是清清楚楚，而現(xiàn)在，腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。

當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶。

猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。

我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。

干事情總是縮手縮腳，加上科室里有一名新進(jìn)來的本科護(hù)士和一名大專男護(hù)士，事情似乎也輪不到我頭上，每天跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。

本想說“讓我也試一下”，但想想自己是學(xué)生，學(xué)的也還不多，便把話吞下去了。

因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。

方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。

不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人，總會(huì)見血，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，雖然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束腳就不妙了。

因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。

膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守，這實(shí)在是個(gè)很好的習(xí)慣。

而規(guī)范化操作我認(rèn)識(shí)，在一定程度上，可以說是最準(zhǔn)確的一絲不茍地遵守，怎么樣都不容易犯錯(cuò)誤，不僅因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)，還因?yàn)獒t(yī)療事故的構(gòu)成前提里就有必須違反醫(yī)療衛(wèi)生法律、行政法規(guī)，衛(wèi)生規(guī)章和診療護(hù)理常規(guī)、規(guī)范等規(guī)范性法律文件。

實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

總而言之，這兩個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦，疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。

這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要我們不斷地摸索...

護(hù)士日記 篇2

最新護(hù)士節(jié)工作日記范文

5月12日晨6點(diǎn)多，一陣急促的電話鈴聲無情地劃破了清晨的寧靜：“有急診手術(shù)！”電話那頭異常洪亮的聲音，讓我來不及反應(yīng)，條件反射性地從床上坐起來，甚至來不及洗臉，匆匆漱了口，一路小跑，坐上出租車直奔醫(yī)院。幾分鐘功夫，大家整齊到崗。患者男，36歲，急性心肌梗塞伴休克，立即心電監(jiān)護(hù)、吸氧、建立靜脈通道補(bǔ)液、輸升壓藥......消毒鋪巾、手術(shù)開始......冠脈造影結(jié)果顯示：右冠狀動(dòng)脈完全閉塞、大量血栓，這樣的結(jié)果讓大家的心提到了嗓子眼上，如果手術(shù)不及時(shí)，患者隨時(shí)有猝死的.可能，**主任、**主任和患者家屬商議之后，當(dāng)機(jī)立斷，果斷對病變處進(jìn)行球囊擴(kuò)張、血栓抽吸。。。。。。

緊張的一個(gè)多小時(shí)過去了，患者堵塞的血管成功植入一枚支架，瞬間暢通，血壓逐漸回升，尿量也達(dá)到了600毫升，休克改善，胸痛癥狀明顯緩解，大家長吁了一口氣。雖然已值夏天，手術(shù)間里溫度17℃制冷，汗水濕透了我們穿著的重達(dá)三十多斤重的鉛衣，卻也沒能掩飾住大家臉上疲憊而會(huì)心的笑容。 ?這樣的節(jié)奏，掀開了我的護(hù)士節(jié)的一天；這樣的節(jié)奏，一直持續(xù)到晚上六點(diǎn)多。途中護(hù)送病人回病房的路上，有病人說今天是你們的節(jié)日，祝你們護(hù)士節(jié)快樂，我笑著調(diào)侃祝我們勞動(dòng)節(jié)快樂！

護(hù)士日記 篇3

還記得沒有怨言，只是不停與時(shí)間比賽，不停地與病魔作斗爭。《護(hù)士長日記》，只有小小的書，護(hù)士長張積慧用樸實(shí)無華的文字將這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場描繪得如此真實(shí)，將醫(yī)生、護(hù)士們那種感人的行為、話語表現(xiàn)得淋漓盡致。只是那么平淡的文字，卻感動(dòng)了千千萬萬的人。是的，我們可敬、可愛的白衣天使們的確是感人的。

《護(hù)士長日記》這本書，沒有什么文字可以作為它的簡介，因?yàn)樗鼉H僅是一位護(hù)士長所寫的日記，它是那么的樸實(shí)無華，就像人與人之間談話一樣，如此平凡。只能引用書中的話：在英雄花開的.季節(jié)，一位護(hù)士長的日記，一群白衣戰(zhàn)士的英姿。在與非典惡魔的搏斗中，他們把幸福留給別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己?！@就是《過護(hù)士長日記》所寫的。

記得第陳曲海、詹琪被換下了?！捌渌幢蛔x到名字的醫(yī)生心里好像放下了一塊大石頭。我看到郭群英醫(yī)生背過身去流下了眼淚，陳曲海醫(yī)生低著頭醫(yī)生不出，詹琪醫(yī)生像木頭一樣發(fā)呆。只有黃侃醫(yī)生臉上露出滿足的笑容……”這是一種什么樣的精神??！雖然身在危險(xiǎn)之中，可誰也不愿離開，每個(gè)人斗爭著想要留下?！鞍研腋Ａ艚o別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己?！本褪菍λ麄冏畲蟮膶懻铡?/p>

沒錯(cuò)，其實(shí)在這場抗“非典”的斗爭中，我們廣州人、廣東人，甚至是全國人民，都團(tuán)結(jié)了起來，萬眾一心、眾志成城抵抗即：“非典”，是什么支撐著我們？沒錯(cuò)，就是我們的民族精神。在此，我只能說一句：中國人，好樣的！

護(hù)士日記 篇4

今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P；一級(jí)護(hù)理每兩小時(shí)監(jiān)測一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂（深綠）；血凝試驗(yàn)（淺藍(lán)）；血沉化驗(yàn)（黑，速配血）；生化漿、HCG（紅）；血流變、生化類（淺綠）；血沉、配血（深藍(lán)色）。

老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。

護(hù)士日記 篇5

我時(shí)常會(huì)在深夜獨(dú)自守著一盞暗黃的燈看安妮的書,良多的時(shí)候通常是一邊看一邊哭泣,一邊哭泣一邊歡笑,裹著毯子在破曉的時(shí)候感應(yīng)感染著最深入的黑暗和孤傲。這些行動(dòng)都是寂寞無聲的,因?yàn)槭栈厝魏蔚穆曧懚紩?huì)破損這俏麗的黑夜。

若是可以,請讓我學(xué)會(huì)安妮的飄逸,縱然在面對衰亡的時(shí)候仍然可以笑靨如花,毫無懼色。若是可以,請讓我學(xué)會(huì)安妮的頑強(qiáng),那種在全部傷痛面前都不等閑垂頭的大義凜然。

在悲劇的戀愛內(nèi)里安妮扮演的永遠(yuǎn)都是受傷者的抽象,這是何等的神奇,愛只是一剎時(shí)的事情?？v然是我們早就知道這場戀愛會(huì)像一場炊火,有著讓人絢爛的俏麗和無能為力的長久。安妮那愛到粉身碎骨仍然可以義無返顧的斷交神氣,萬劫不復(fù)時(shí)同樣有著最初的淺笑的這抽象不但引出了大把讀者的淚水,更重要的是征服了千萬讀者的那顆心。安妮日記讀后感

安妮,一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的苦難都勇于為本身抱負(fù)而努力,生存在寧靜年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以,要是你遇到了困難,請千萬不要在窘境中沉淪,我們應(yīng)該大膽地站起來,抖擻抗?fàn)?以悲觀的'心態(tài)直面窘境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在窘境中錘煉本身,把本身檢驗(yàn)得越發(fā)堅(jiān)固!因?yàn)?安妮一個(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)悲觀永遠(yuǎn)高興的女孩;一個(gè)面對窘境卻不愿低頭的女孩正鼓勵(lì)著我們沖出窘境!安妮日記讀后感

再看看我們本身,從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)俏麗的泡泡,只管耀眼奪目,但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),隨時(shí)大概破裂。因而我們每每會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉牟ㄕ鄱p言保持,但相對于履歷戰(zhàn)役痛楚的安妮,我們所謂的“窘境”是多么的渺小,多么的微不敷道。

護(hù)士日記 篇6

今天我跟的是護(hù)理班，跟的老師叫靜敏。開始的時(shí)候真的有點(diǎn)怕他，因?yàn)閯偝霭l(fā)，她叫一直罵人，病人都給她罵到不敢哼聲，說實(shí)在，跟她的'名字一點(diǎn)都不配，嘻嘻！

護(hù)理班很忙，不過都是重復(fù)著幾個(gè)護(hù)理，有口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、換尿袋、膀胱沖洗、照燈、量血壓等等。我也跟著跑來跑去。早上也沒給我干什么操作，只是像個(gè)阿四那樣，幫她拿東西、跑腿。

下午繼續(xù)跑來跑去，不過我總算有事干了。老師給我?guī)筒∪肆垦獕?。真后悔以前不幫同學(xué)多量幾下。量第一個(gè)病人的時(shí)候，連放的位置都忘了，不過老師一教就立刻會(huì)了。量第二個(gè)的時(shí)候，雖然放位置正確，但量錯(cuò)了，因?yàn)榈谝恍囊艉茈y聽，根本聽不到，要老師重新量過。接著第三個(gè)，這個(gè)病人脈搏很好找耶，一下就讓我找到了，總算他媽沒生錯(cuò)他。果然很好聽，收縮壓、舒張壓全給我聽得一清二楚，LUCK?。。〗又聛淼牟∪嗣}搏我依然找不到，但我很聰明哦，把聽筒按住，即使很小聲都給我聽到了，全部量完后感覺除了1、2個(gè)病人都很好！

當(dāng)我成功量完全部病人血壓后，剛好護(hù)士長要找我們同學(xué)講話，講完后，終于可以洗手下班了。

護(hù)士日記 篇7

我來到我的第二醫(yī)院———新城鎮(zhèn)醫(yī)院這個(gè)科室實(shí)習(xí)，在這里，我見到了許多很多的老師，從他們身上學(xué)到了很多東西，他們的熱情，他們的敬業(yè)，使我終生受益，這讓我對護(hù)理工作有了更好的認(rèn)識(shí)。

在新城鎮(zhèn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我的主要工作內(nèi)容有：

1.幫助老師做好病號(hào)的登記。

2.觀察病人病情變化的。例如：病人的搶救藥品、注射用藥、手術(shù)前后的護(hù)理，以及病人是否熟悉病情，搶救時(shí)的如何做好入院病人的觀察和健康宣教，及時(shí)向病人及家屬做自我保健宣教及健康教育。

3.做好出入院健康宣教，指導(dǎo)病人填好入院記錄。

4.做好急救藥品、搶救設(shè)備的準(zhǔn)備。

5.做好一般護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：洗手護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)、吸痰、洗胃法等。

6.了解護(hù)士的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，如：藥品、器材、設(shè)備等。

7.了解護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，帶著問題去看病，聽病人主訴，為病人講解有關(guān)病情、家庭背景、治療原則等。

8.每周給帶教老師寫護(hù)理病歷和健康宣教，并交帶教老師審閱。

9.每日護(hù)理查對制度及護(hù)理操作考核。

10.每日護(hù)士長參加護(hù)理質(zhì)控檢查，不僅了解護(hù)理質(zhì)量狀況，還同病人進(jìn)行交流，將醫(yī)院發(fā)生的一切問題都記錄在案并認(rèn)真填寫。

11.各病區(qū)實(shí)行彈性排班，不僅有臨床帶教老師，而且有責(zé)任護(hù)士和護(hù)士長。

12.保證每名護(hù)士有機(jī)會(huì)與帶教老師或帶教老師溝通，了解各病區(qū)病人的狀況、病情特點(diǎn)。

13.不定期檢查帶教老師所執(zhí)行的一切操作，并學(xué)習(xí)護(hù)理操作規(guī)程，掌握操作技能。

14.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告和處理。

15.做好病人入院宣教及出院指導(dǎo)工作。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高思考、解決問題、工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

這里的醫(yī)生和護(hù)士真的很辛苦，每天都要到病房去，即使是一個(gè)忙碌的身影，也要特別注意室內(nèi)環(huán)境，保持病室安靜、整潔、安靜、舒適。

護(hù)士必須時(shí)刻牢記：眼中有細(xì)，心中有愛，用心去觀察，用心去交流，只有這樣才能夠更好地善待病人，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)病人身上的閃光點(diǎn)。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了很多的人，接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來講，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?

科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不

護(hù)士日記 篇8

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來也沒什么感覺了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛病人

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了

最后一個(gè)星期，爭取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士日記 篇9

今天上的是注射1組，跟的老師和星期一是同一個(gè)。今天我們科室的老師要進(jìn)行護(hù)理操作考試哦，我們也跟去看，在醫(yī)院看到唯一跟在學(xué)校學(xué)的東西如出一澈的就是這種操作考試了，她們每個(gè)月都會(huì)考一次。雖然她們每天都有做這些操作，但都不會(huì)按照正確方法來操作，因?yàn)樘闊┝?，而且非常慢。要考試的時(shí)候老師都顯得異常緊張。

印象最最深刻的就是今天帶教我的老師，因?yàn)樗膭?dòng)作真的有點(diǎn)太粗魯了，哈哈！老師考的是靜滴，先在護(hù)士站備物，開始考了，洗手戴口罩，配藥，準(zhǔn)備好了以后，推著治療車來到病人床前，跟病人溝通，病人忙夸老師技術(shù)好（其實(shí)之前跟病人說好的，嘻嘻）。接著老師把治療車推進(jìn)去床邊，竟然連續(xù)撞好幾下床，發(fā)出"響聲。然后對床號(hào)、名字、排氣，不小心撞跌了病人床旁桌上的紙巾，MY GOD?。?！接著要消毒、進(jìn)針、送止血帶、調(diào)滴速、粘膠布、記錄簽名、交代病人注意事項(xiàng)，病人還一直在猛夸老師技術(shù)好，一點(diǎn)都不痛，還帶著一大班學(xué)生當(dāng)老師，簡直夸到比南丁格爾還偉大了。我們在一旁微笑著附和。不料，糗事又出了，這次老師竟然把病人的杯子給撞跌了。我們沒眼看下去了......

一個(gè)早上就看老師考試，我還給1個(gè)病人打了皮試，很好！下午我們看醫(yī)生給病人換藥，我們科的醫(yī)生都很好，不但肯給我們看，還看我們沒事做就叫我們?nèi)タ此麄儞Q藥。那病人的小腿要傷口切開減壓，不可縫合，當(dāng)醫(yī)生打開紗布暴露傷口的時(shí)候，我都還沒看清傷口的樣子，眼球就被病人的家屬激動(dòng)的樣子吸引過去了，然后又有些尷尬地把視線到醫(yī)生的手上，傷口確實(shí)很大，并且看到了骨和肉，也沒什么，這科室有好多個(gè)這種病人。醫(yī)生用藥水幫病人沖洗傷口，會(huì)很痛很痛，每個(gè)這種要沖洗傷口的病人都會(huì)叫到像宰豬般的慘聲，洗完后又重新?lián)Q上新的紗塊，包扎好，OK了。

一天又過去了，還又一天，累完明天就可以解放啦！

護(hù)士日記 篇10

大家都知道疫情戰(zhàn)場上的白衣天使們，他(她)們身穿防護(hù)服，頭戴護(hù)目鏡，口掛N85口罩，全身三百六十度封死了。背水一戰(zhàn)的他們再熱再悶，也要堅(jiān)持工作，永不放棄。今天我要寫的卻不是身穿護(hù)甲上戰(zhàn)場的他們，而是一個(gè)平常日子里的護(hù)士姐姐。

那是20_年的炎夏，我因?yàn)榘l(fā)燒到醫(yī)院去看病輸水。剛到輸液處，噪音分貝一下子爆表，有小孩的哭鬧聲，有按鈴的“叮叮”聲，還有護(hù)士急促的腳步聲。

突然，一個(gè)刺耳的如一根針一樣的哭聲，如噴泉一般爆發(fā)出來，“哇……”我心頭一緊：“哭得這么慘，不會(huì)扎疼了吧？”我走過去一看，不由得眼前一愣，針還沒有落在小孩的手上呢，那小孩就像李小龍一樣拳打腳踢，滿臉漲得通紅，在家長懷里滾來滾去。

“這樣讓護(hù)士怎么扎呀？”我小聲抱怨著。轉(zhuǎn)頭一看，那是一位年輕的護(hù)士姐姐，頭上戴著粉紅色的護(hù)士帽，將那秀麗的長發(fā)包裹著。她的眼里含著對小孩的關(guān)心，雖然口鼻被口罩遮著，但仍然能感受得到，她嘴角一定上揚(yáng)著，燦爛的笑容從眼睛里偷偷地溜了出來。只見她摸摸小孩的頭，對他說：“小朋友，看，動(dòng)畫片！”小孩子剛安靜一小會(huì)兒，護(hù)士姐姐趕緊抓穩(wěn)小孩的手，迅速找到血管，一針見血地把針扎了進(jìn)去。這一套動(dòng)作快速、連貫、高超，把我看得一愣一愣的。

這就是平日里的醫(yī)院護(hù)士，那時(shí)雖然疫情還未發(fā)生，但他們的工作仍然很累，現(xiàn)在他們進(jìn)化成了白衣戰(zhàn)士，捍衛(wèi)著人類的健康。

護(hù)士日記 篇11

小時(shí)候，我體弱多病，常去醫(yī)院“做客”，那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識(shí)我。每一次去，只要看到護(hù)士阿姨拿著又長又細(xì)的針孔向我走來時(shí)，便會(huì)嚇得嚎啕大哭，到現(xiàn)在想來，真是好笑。從此，我便和護(hù)士這個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。

“有人說你是天使，你卻說從未相逢過天使的面龐;有人說你是守護(hù)神，你卻說從未領(lǐng)略過守護(hù)神的風(fēng)采?！边@是一首贊美護(hù)士的詩，讀后我想說;“護(hù)士阿姨啊，你們披一身圣潔，卻默默無聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義，用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的風(fēng)景。你們就是天使，你們就是守護(hù)神!長大后，我不僅要做一名最善良的白衣天使，還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩句中描述的那樣，既是天使也是守護(hù)神!

護(hù)士日記 篇12

一盞無影燈，橘黃的顏色在淡藍(lán)色的手術(shù)間照射出太陽的模樣，也為我們指引著手術(shù)中的一切，這就是我眼中的手術(shù)室。就在這淡藍(lán)色的手術(shù)間里我們迎來了第_-個(gè)國際護(hù)士節(jié)。

醫(yī)院里有形形色色的科室、病房，一間間、一室室都有自己不一樣的故事。在它們之中有一間是與眾不同的，它總是緊張、忙碌，可又時(shí)而安靜異常。這里被各種復(fù)雜的儀器圍繞，不分晝夜，只要有手術(shù)，便是工作時(shí)。這就是我們的家——手術(shù)室。一襲綠色洗手衣，一頂藍(lán)色手術(shù)帽，被口罩遮住半張臉只露出一雙明亮雙眸的蒙面超人就是我們。

護(hù)士，是生命的守護(hù)者。在這里，沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有奔忙與不息，每天出入在手術(shù)室的小房間里，安全的把病人接進(jìn)來做手術(shù)再安全的把病人送回病房是我們每個(gè)人的工作。在手術(shù)室工作的我們都練就了這樣一種技能：一餓就是幾小時(shí)，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至通宵達(dá)旦地忙碌也一定要扛得住。

記得前幾年的一個(gè)夜晚，凌晨三四點(diǎn)一陣急促的電話聲把我從睡夢中驚醒“急診開顱，兩臺(tái)同時(shí)開”立刻換衣服出門，到達(dá)科室后迅速換洗手衣、洗手、上臺(tái)、點(diǎn)數(shù)開始配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，時(shí)間一分一秒流逝當(dāng)手術(shù)快要結(jié)束的時(shí)候看時(shí)間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了20個(gè)小時(shí)，從黑夜到白天再到黑夜，但是后來聽到這個(gè)病人術(shù)后恢復(fù)良好逐漸可以吃東西的時(shí)候，瞬間覺得再苦再累都是值得的。記不清多少次冒著酷暑奔赴熟悉的崗位;記不清多少次深夜的電話鈴把我驚醒，頂著寒風(fēng)暴雨奔向手術(shù)室;記不清多少次吃飯吃到一半接到電話就飛奔而去，參加生命的搶救;更記不清多少次和同事們在無影燈下徹夜不眠、揮汗如雨地工作……可每當(dāng)我們把成功脫險(xiǎn)的病人推出手術(shù)室，看到焦急等候的家屬舒展了眉頭，聽到他們由衷的感謝，都會(huì)有種自豪感、滿足感涌上心頭，于是又毫無怨言地投入了新的手術(shù)。

三分治療、七分護(hù)理，“以病人為中心”是我們一直以來的信念，我們在不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，增加手術(shù)病人的舒適感，減少在手術(shù)中的不適，學(xué)習(xí)擺放手術(shù)體位的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)躺上去感受一下，從而更加確切的知道這些體位墊放在什么位置使病人更加舒適。

一年365天，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入工作狀態(tài)。那種緊張和不規(guī)律的生活雖然在一點(diǎn)點(diǎn)的透支著我們的健康，但是，我們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年的無怨無悔的奉獻(xiàn)著我們的青春年華。正如獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特雷莎修女“人生戒律”里寫的那樣：“你如果行善事，人們會(huì)說你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，可不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天也許就會(huì)被遺忘，不管怎樣，還是要做?！?/p>

有一天，我們都會(huì)老去，回味自己最美的年華，依然會(huì)自豪而驕傲的告訴世人：我經(jīng)歷了，我成長了，在醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)上我奉獻(xiàn)了，我的選擇無怨，我的青春無悔!

護(hù)士日記 篇13

又一天的工作開始了。在120里，隨時(shí)都可能發(fā)生不尋常的事。

上午，接到指揮中心的指令，有一名精神有問題的患者需要轉(zhuǎn)院。接到患者后才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“三無”人員，由于和一?？坡?lián)系的不接洽，我們只好在車上守著病人。這時(shí)已接近中午，患者聽著救護(hù)車外叫賣聲并直勾勾的看著，我從他眼神里看出他好像餓了就問他，他告訴我三天沒吃東西了。我說：“你在車上別動(dòng)，我去給你買點(diǎn)吃的。”我買來了面包和火腿腸，又為他買了瓶水，他狼吞虎咽的吃著。送他進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他回頭跟我說了一句：“謝謝!”

19時(shí)，再次接到指令，某飯店一客人心臟病發(fā)作。當(dāng)我們趕到現(xiàn)場時(shí)，由于患者家人喝了不少酒，情緒都有些激動(dòng)，一再抱怨我們速度慢并對我們推推搡搡。我看了下出車單，時(shí)間在五分鐘內(nèi)到達(dá)，我沒做過多的解釋，只是細(xì)心的給患者查體并送往醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院交接完病人后進(jìn)行收費(fèi)時(shí)，患者家屬態(tài)度蠻橫說太貴了，我細(xì)心的解釋著。突然，一家屬把我推到墻角，并掐住我脖子，說我耽誤了給患者看病還要錢，幸虧其他家屬及時(shí)拉開沒造成后果。事后，我感到害怕和委屈。

寫花的日記(匯編13篇)

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寫花的日記(篇1)

菊趣-寫花的作文600字

一到九月，那些有趣的菊花就會(huì)競相開放，爭奇斗艷。聽說，玉湖公園要舉行盛大的菊花展，我這個(gè)花癡怎能錯(cuò)過？這真是待到重陽日，還來就菊花啊！

來到公園，哇！好多的人！人們扶老攜幼，三五成群，興高采烈地前來觀看菊花。

隨著人流，我和爸爸、媽媽也進(jìn)入了公園。

一進(jìn)西門，一個(gè)巨大的花瓶就印入我的眼簾它是用黃色、紫色、綠色、紅色、白色、粉色的菊花依次排列成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是從天而降的彩虹花瓶；又像是給大地媽媽別上了漂亮的蝴蝶結(jié)，把她打扮得如同嬌滴滴的姑娘，羞紅了臉。

扭頭一看，一條纏繞在柱子上的飛龍穿行在花海之中，給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。巨龍的身體由紅色的小荷菊盤旋而成。它們有的還是花骨朵，像一片紅色的漩渦；有的只開了一半，探出小手和小腳丫來，似乎想探尋些什么；有的已經(jīng)完全開放了，看起來很像荷花，但又比荷花多了幾分高傲。

向南走去，你就會(huì)看到四匹駿馬，它們的身體是用黃色的奶油菊組成的。無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，擰著勁，從花頂上抽出，散發(fā)出淡淡的芬芳。那黃色，黃得耀眼，黃得亮麗，黃得連畫家都調(diào)不出來那種顏色。

接著往東南走，一只正在開屏的五彩雀引來許多駐足的人們。我走上前去，定睛一瞧，它的屏是用喇叭菊拼成的。身體是由千手觀音菊組成的，宛如千手觀音把自己無數(shù)的手指花瓣展開，千姿百態(tài)，栩栩如生，令圍觀的人們嘖嘖贊嘆！

玉湖中央的閣樓上還擺放著很多金黃的瀑布菊，它們像哪位神仙指點(diǎn)江山時(shí)故意安放在這里，自然垂落下來，倒映在湖水中，好神奇??！

我一路走，一路拍，生怕露下哪一處美景。心想：這哪里是菊花展，分明是菊花仙子們的選美大賽！

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花是中國十大名花之一，今日一見，果然是名不虛傳！

寫花的日記(篇2)

7月20日星期四晴

我有一盆漂亮的月季花。

它的枝頭掛著幾個(gè)花骨朵，我仔細(xì)觀察了一番?；ü嵌鋫冿柮浀孟耨R上要破裂似的，它的中心有許多火紅火紅的花瓣兒，綠油油的小葉子把它包裹住了，形成一個(gè)個(gè)水滴狀，好看極了。

早上它展開了幾片花瓣，花瓣變得像玫瑰那樣紅。顏色比還沒開的時(shí)候淡了一些。它就像一個(gè)害羞的小姑娘，睡了好久才醒來。到了中午，原本只開了幾片花瓣的小花朵，終于全部開放了，像穿著紅色衣裳的少女，可真好看??！

8月3日星期一晴

今天我起得早早地去觀察我的小月季，我發(fā)現(xiàn)有幾位客人來到了我的花上，那就是蜜蜂和蝴蝶。它們在小月季之間飛來飛去，仿佛在玩兒捉迷藏，又仿佛在聊天，好不快樂！一陣風(fēng)吹來，我仿佛也變成了一只小蝴蝶和它們一起開心地玩耍，在花兒之間盡情飛舞。過了好一會(huì)兒，我才想起我不是小蝴蝶，我是在看小月季花呢！

不久，我又發(fā)現(xiàn)了一位客人，它就是七星瓢蟲。它在葉子上悠閑地躺著，看起來舒服極了！過了一會(huì)兒，我又給小月季澆了一些水，花兒們把頭抬得高高的，接受著水的洗禮。澆完水后，晶瑩的水珠在葉子上滾動(dòng)，它們顯得更加?jì)善G美麗了。

我愛我的小月季。

寫花的日記(篇3)

今天我家種的花開了，很漂亮，花盆的顏色是棕色的，它的樣子瘦瘦的上面大下面小像個(gè)小帽子，小花的葉子就像噴泉一樣一直從上往下垂，顏色是碧綠的，小花的顏色是粉色的有五個(gè)花瓣，花心的顏色是紅色的真是漂亮急了。我家里還種著許多盆花，我想讓每一盆都開出五顏六色的花，讓它們長的更茂盛。

我看了之后大大的鼓勵(lì)了她，不管寫得怎么樣，孩子都希望認(rèn)真完成的東西能得到媽媽的認(rèn)可，我相信寶貝會(huì)越來越棒的，我們一起為寶貝加油！

寫花的日記(篇4)

今天我家種的花開了,很漂亮,花盆的顏色是棕色的,它的樣子瘦瘦的上面大下面小像個(gè)小帽子,小花的葉子就像噴泉一樣一直從上往下垂,顏色是碧綠的,小花的顏色是粉色的有五個(gè)花瓣,花心的顏色是紅色的真是漂亮急了.我家里還種著許多盆花,我想讓每一盆都開出五顏六色的花,讓它們長的更茂盛。

我看了之后大大的鼓勵(lì)了她,不管寫得怎么樣,孩子都希望認(rèn)真完成的東西能得到媽媽的認(rèn)可,我相信寶貝會(huì)越來越棒的,我們一起為寶貝加油!

寫花的日記(篇5)

下課后，我時(shí)?？匆娪性S多同學(xué)在角落里圍觀，我心想：難道班級(jí)里有什么新鮮事兒一打聽才知道，原來我們班上多了幾個(gè)新朋友——“百合花小妹妹”。

那些百合花一共有五枝，它的莖長長的，底部是圓圓的形狀，像一根根筷子，又像一個(gè)個(gè)哨兵，挺胸抬頭，筆直地站在那兒。百合花的莖上有一些綠白相間的小點(diǎn)，猶如一顆顆小小的米粒。所有的百合花的莖都不是一直直著長的，它的莖在有許多嫩葉的地方就分了幾枝杈，好像要把“腦袋”探出去看看外面的世界。百合花的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服。葉子是橢圓的，像一只只漂在水上的小船，又像鳥兒翅膀展開了，在天空中翱翔。百合花現(xiàn)在還是花骨朵兒，猶如一個(gè)個(gè)剛剛出生的“嬰兒”，裹著一層層淺綠的被子。

百合花的莖雖然不是十分粗壯，但它非常結(jié)實(shí)，非常硬;似乎我掄起棒子打下去也不會(huì)斷——這才足以撐起那么多葉子和那些碩大的花朵;從莖上分岔出一根根枝，也十分結(jié)實(shí)，從枝上長出那碩大的花兒。

過了一天，有三個(gè)“百合花小妹妹”已經(jīng)和我們見面了。百合花的花瓣微微張開，猶如剛出生的“嬰兒”掀開了自己被子的一角，露出了粉嫩的小臉蛋，臉上白里透紅的皮膚，十分可愛。我真忍不住去摸了一下這個(gè)又白又粉的小“嬰兒”，它摸起來如此光滑，就像一塊嫩嫩的豆腐。隱約能看見，這朵百合花的中心有七根花蕊，好像嬰兒的眼睫毛。這又嬌又嫩的花蕊，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，淡雅而嬌嫩，我非常喜歡!

第三天，“百合花小妹妹”的花瓣全部綻放開了。這朵百合花有七八片花瓣，花瓣背后還有許多密密麻麻的黑紫黑紫的小圓點(diǎn)，像一個(gè)小小的嬰兒把被子給全部打開了，露出了自己白白胖胖的小身子，還有自己潔白的牙齒，對著我們哈哈大笑?！斑住蹦前俸匣ǖ幕ㄈ锷献侠锿讣t的小細(xì)粉是什么呢哦!原來是花粉呀。我去摸了一下那花粉，整個(gè)手指都變成紫紅紫紅的了。風(fēng)一吹，屋子里就飄出了清香。

一股清香撲鼻而來，像梅花一般清香;一股暗香撲鼻，像香水一樣沁人心脾;一股令人陶醉但說不出是什么味兒的香味，就是廣玉蘭也比不上!

再過了幾天，百合花的葉子已經(jīng)有一些變黃了，葉子垂了下來，就像夏天的狗耷拉著耳朵一樣，葉子上面干巴巴的，好像一碰就會(huì)碎似的。三朵百合花的花瓣有一些枯萎了，花瓣旁有一些發(fā)黃的痕跡，就像給花瓣鑲嵌上一條金邊。如果你仔細(xì)看，花瓣上已經(jīng)有許多波紋，好像一個(gè)老人長起了皺紋。花蕊上月牙狀的花粉被一根細(xì)小的莖吊著，就像在為人們表演雜技，紫紅紫紅的花粉已經(jīng)變干枯了，沒有之前那么有活力了

寫花的日記(篇6)

4月7日星期日晴

這天，我和爸爸興高采烈地在一個(gè)透明的花盆里撒下一些牽?；ǖ姆N子。望著在花盆中靜靜沉睡著的種子，我心中暗想：“天氣開始暖和了，你們可要快快發(fā)芽呀！”

4月30日星期二雨

一放學(xué)，我就趕緊趕回家，進(jìn)門后便急匆匆地跑向陽臺(tái)。哇！牽?；ǖ男∧X袋已經(jīng)從土里探了出來，迫不及待地想看看外面的世界。我發(fā)現(xiàn)，它們的根也很努力地往花盆底部尋找自己的住所。為了避免它們的藤因?yàn)槁冮L而無處纏繞，我在它們旁邊插了些小木棍，滿心歡喜地期待它們快快長大。

6月22日星期六晴

快過去二個(gè)月了，我盼星星，盼月亮，終于盼到了牽牛花開花的時(shí)候。早晨6點(diǎn)爸爸萬分火急地叫醒了我。我揉著惺忪的睡眼，問：“怎么了爸爸，著火了嗎？”爸爸手舞足蹈地說：“牽?；ㄩ_了！”頓時(shí)我睡意全消，顧不上穿拖鞋，精神抖擻地飛奔到了陽臺(tái)。哇！它們有的像一個(gè)小喇叭，有的.像一頂小雨傘，有的又像一個(gè)小酒杯……它們擺動(dòng)著身體，朝我點(diǎn)頭示意：“謝謝小主人，我們終于見面了！”我忍不住上前，伸手摸摸那紫色的花瓣，那樣的柔嫩，那樣的嬌滴滴，那樣的油滑發(fā)亮，好像一捏就要流下水來，在綠葉的襯托下顯得格外美麗！

我既喜歡牽?；ǖ拿利?，又喜歡它們一步步攀登向上的品質(zhì)。

寫花的日記(篇7)

一路上看到牡丹有紅的，粉的，黃的，可美了！這些花開得一朵比一朵大，一朵比一朵艷麗。沿著園中彎彎曲曲的小路，五顏六色的牡丹映入眼簾。在這盛開的牡丹中，有大的，層層疊疊，有小的，像市場賣的圓饅頭。各種各樣的牡丹五彩繽紛的小精靈一樣，站在枝頭，隨風(fēng)搖曳，又像一個(gè)一個(gè)美麗的仙女準(zhǔn)備騰空而飛。

看著這么美麗的景色，我真的想化作一只蝴蝶，停留下來，與它們作伴，“相看兩不厭”！

不足的地方，是游人太多了！

我本來想買牡丹花種帶回家種，可聽大人講牡丹花不好發(fā)芽，要三四年才出芽，養(yǎng)殖的過程中還要注意好多事項(xiàng)。太麻煩了，還是看看牡丹，做一個(gè)賞牡丹的客人吧！

寫花的日記(篇8)

牽?；?寫花的美文摘抄2篇

1.牽?；?/strong>