少年日記

少年日記集錦。

學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常被要求寫作文，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養(yǎng)，將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？以下“少年日記集錦”由小編為大家收集整理，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

少年日記 篇1

無意間翻到了之間寫的日記，長長的生活可以短短的紙上，有趣又無聊。有幸與大家一起分享，或許能有些共同之處，聊以慰藉。

時間：20xx年6月;地點(diǎn)：北京小巢;天氣：隨心而定

20xx年6月10日，剛從大河北休完端午小長假回到北京，又是一個人了!

20xx年6月11日，上班-下班

20xx年6月12日，對門在唱生日歌，門外的我不禁彎起了嘴角。

20xx年6月13日，今天忘記帶充電器了，同事調(diào)侃說讓你男朋友送過來，可惜我沒有男朋友，家人也遠(yuǎn)在千里之外。

20xx年6月14日，周五了加油!

20xx年6月15日，睜眼已是中午，換了換睡姿接著睡，等餓的不行的時候再說吧。下午買了很多食物，一部分原因是為明天準(zhǔn)備，另一部分是太餓了。

20xx年6月16日，昨天買了許多，今天可以窩在床上吃飯了。

20xx年6月17日，擠公交，擠地鐵，擠升值，擠加薪，擠者活下去。

20xx年6月18日，母親大人致電，假裝很好，一個人笑出了一群人的氣勢。

20xx年6月19日，挨罵了，回家后站在窗前想了很久，最后還是該干什么干什么，想有什么用。

20xx年6月20日，異常勤奮機(jī)靈的一天，回到家就像泄了的氣球。

20xx年6月21日，夏至已至，晚上收拾夏天的衣服。

20xx年6月22日，天氣很好，一個人背著面包和水去公園走走。

20xx年6月23日，睡覺，吃飯，上廁所。

20xx年6月24日，走出小窩，走進(jìn)怪物世界。

20xx年6月25日，一個人回到家，不想吃飯，不想動。

20xx年6月26日，晚上停電了，一個人抹黑行動，想著有個人在就好了。

20xx年6月27日，蘋果看著很好，買了幾個，好像就這幾個我也要吃一周，一個人真是節(jié)省糧食。

20xx年6月28日，半夜起來看星星，未知原因失眠。

20xx年6月29日，睡覺。

20xx年6月30日，時間真快，明天就是七月了。

這樣的生活還在繼續(xù)，不知道什么時候是個頭。

少年日記 篇2

偶然間翻開日歷，今日是五四青年節(jié)，我翻開電腦，開端尋找起清明節(jié)的由來。

92年前，為了驅(qū)趕漆黑，爭奪光亮，為了祖國的獨(dú)立和富足，一群神采飛揚(yáng)的青年用熱血和生命譜寫了一曲*艷麗的芳華之歌，織就了一幅*雄偉的芳華之圖!

現(xiàn)在，“五四”運(yùn)動已作為光芒的一天載入了中華民族的`史書。而“五四”絕非僅僅是一個前史事件，它是一種精力，是一筆財富，是青年人對民族火熱的愛的精力，是青年對國家出路命運(yùn)的重視，甚至對祖國未來的開展、立異、行進(jìn)的職責(zé)的財富。年代賦予咱們的任務(wù)，應(yīng)該為祖國的愈加繁榮昌盛貢獻(xiàn)咱們的全部!

今日，“五四”大旗傳到咱們的手中。咱們流淌著的是咱們先人英豪的血液，咱們品嘗著的是咱們先人傳承下來的文明。莫非咱們不應(yīng)把這赤色的旗號，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗號，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

芳華是整個人生旅程中*艷麗、*美妙、*絢爛的一站。芳華孕育著無窮無盡的能量等著咱們?nèi)グl(fā)掘、去發(fā)掘、去開釋。人生的底子意圖便是關(guān)于人生價值的知道、詮釋、甚至于完成，而芳華正是咱們青年完成人生價值的黃金時期。前史的年輪現(xiàn)已把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的便是日趨激烈的競賽。跟著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與我國參加wto，應(yīng)戰(zhàn)就與機(jī)會并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該怎么完成人生價值，怎么掌握機(jī)會呢?咱們不要忘了咱們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句廢話，決不是一個標(biāo)語，更不是一種裝修。學(xué)習(xí)應(yīng)該是清晰行進(jìn)的方向，找到自己完美的意圖地!讓咱們的芳華之源，源源不絕吧!

咱們每個人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不退讓的學(xué)生，記住那些帝國主義的殘暴……

少年日記 篇3

我曾經(jīng)懷著好奇去尋找我的夢想，我曾經(jīng)認(rèn)為天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，我曾經(jīng)為大海的深沉而雀躍……直到天空被烏云遮蓋、大海被狂風(fēng)帶怒，我才知道原來一切都不是那么簡單……

我開始重新認(rèn)識這個世界：花也會枯萎、天也會變黑暗、湖也會干枯……世界是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，在21世紀(jì)的今天要想實(shí)現(xiàn)夢想是必須接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，作為90后的我們需要張開稚嫩的翅膀接受一切考驗(yàn)和磨礪，為我們的羽翼重鍍金盔甲，飛翔在最藍(lán)的天空。

張開翅膀，放飛夢想，不要害怕受傷，因?yàn)橹挥羞@樣才會有希望。

河南省范縣一中高二邵鈺

少年日記 篇4

五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃!伴隨著青春的腳步，我們迎來了五四運(yùn)動100周年。100年前的五四運(yùn)動，中國青年在民族生死存亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，用生命孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，從此一直激勵著我們不斷前進(jìn)。

新文化運(yùn)動伊始，就暗示著青年即將登上政治舞臺，引導(dǎo)著社會的發(fā)展變革，正如新文化運(yùn)動的發(fā)起人，五四運(yùn)動的思想指導(dǎo)者陳獨(dú)秀所言，青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時間之生命。

這些正是五四青年節(jié)的意義，正是國家對青年們的希望，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以李大釗之青年寄語作為我們青年的座右銘：青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。YJs21.com

作為一名新時代的學(xué)生，我們要重任在肩，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，勇于追夢，不愧對時代交給我們的答卷。只有把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

少年日記 篇5

記憶中的那個少年*

驕傲的炫眼*

那是我們都回不去的從前*

幸好還可以堅持當(dāng)時的信念*

世界嘗試改變*

當(dāng)初的那個少年*

從前的從前*

緣分很淡很淺*

不亂于心不困于情*

不是現(xiàn)在的我可以做到的*

舍不得走遠(yuǎn)*

我怕我會忘記那個少年*

那個驕傲的少年*

好想忘記時間忘記空間*

簡簡單單一些*

不糾不結(jié)*

純粹的小喜歡*

想把你好好的收藏*

可是后來的后來*

緣分沒來少年也沒來*

我的喜歡成了說不出的愛*

心里有點(diǎn)亂有點(diǎn)煩*

沒有表情沒有心情沒有感情*

假裝風(fēng)輕云淡的模樣*

xx0502*

貴州畢節(jié)地區(qū)黔西縣黔西一中高二11班高二:江靜

少年日記 篇6

春風(fēng)拂面，柳樹吐了嫩芽，水靈靈，在陽光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時還可以看到小燕子掠過我們的頭頂，哦！龍華外，一個充滿春天氣息的地方。

來校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒有憂愁，沒有感傷。

籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個球，與隊友相互合作，打好每一次進(jìn)功，失敗了，不氣餒，認(rèn)真防守，相信如此，成功之門才會向我們敞開。球場上，每一個跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場就是我們體現(xiàn)青春的舞臺。

還記得201*年的元旦會演嗎？那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚(yáng)的琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場是否還在我們眼前浮現(xiàn)？一位母親在雨中跌倒，昏了過去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來，母女團(tuán)聚，幸福地?fù)肀г谝黄?。全場頓時一片寂靜，每個人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動。這個舞臺是美麗的，是綻放青春的舞臺，演繹出一個個動人的故事。青春是一條彩虹，編織出一個又一個五彩繽紛的夢。

還有運(yùn)動會，特別是1500米的比賽。站在跑道起點(diǎn)的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個個汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來，最后沖刺了一個個勇士不知從哪擁有了力量，頓時一下子爆發(fā)出來，如離弦的箭一般，一個個順次沖過終點(diǎn)。他們都是好樣的，沒有一個在比賽中退卻，都堅持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺。

龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺上綻放。讓我們把握在學(xué)校的每一刻，將青春的號角奏響吧！

少年日記 篇7

盡管通向夢想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過后，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之后要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經(jīng)說過：“挫折對于弱者來說，是塊絆腳石；但是對于弱者來說，卻是塊墊腳石。”關(guān)鍵就看你如何選擇了。

經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節(jié)整裝待發(fā)吧！

少年日記 篇8

少年已識愁滋味-初中作文

13歲，是一個足以體驗(yàn)愁苦的年紀(jì)了。

記憶左刻骨銘心的是媽媽的哭泣，爸爸出去喝酒，半夜不歸，媽媽在打給爸爸第四通電話后，抑制不住的流淚，嗚咽的不能自己。我在媽媽的淚水中，明白了什么叫做愁苦。

近幾年，爸爸媽媽的關(guān)系時好時壞，在響起激烈的爭吵時，全世界對我而言，都是灰蒙蒙的。這種灰色，不時已經(jīng)絕望的黑色，也不是亮如陽光的白色，我在這近乎絕望但有幾絲光明的深淵中掙扎，遠(yuǎn)比墜入黑暗痛苦。愁，早已步入了我的心靈，留下傷痛。

昨天夜晚，爸爸又在外面喝酒，喝的半醉讓我們?nèi)ソ铀．?dāng)時我們正在買衣服，聽到爸爸這么說之后，我們趕忙去開車，我給他打了三遍電話，他告訴我的位置都不一樣。一會兒說接，一會兒說他自己坐車回去，我媽媽脾氣快起來了，扭頭便向家中走去，并對爸爸說：你愛回來不回來，我們不去接你去！到家后，媽媽還是讓我打通了那個可能觸發(fā)爭吵的爸爸的電話。一串熟悉的數(shù)字摁下，電話中傳來一個冰冷的女聲：對不起，您所撥打的電話正在通話中我拼命地打著那個號碼，終于，爸爸接通了電話，我盡量控制自己的聲調(diào)，不讓自己哭出來說：爸爸，你現(xiàn)在在哪兒？如果你要去喝酒，就別回來了！爸爸含糊的應(yīng)了兩聲便掛了。媽媽氣極了。又一次打通爸爸電話，與他激烈的爭吵，我拼命的捂住耳朵，跑進(jìn)屋子，跳上床假裝睡覺。我不會在我媽媽面前流淚，因?yàn)槲抑浪残枰揽俊Ｎ以谧约旱男〈采?，聽著他們激烈的爭吵，流著淚，朦朧的雙眼似乎看見他們兩個人砸盆砸碗的情景。不，我拒絕聽見爭吵，拒絕看見吵架！天是陰的吧，云朵沉沉的壓下來，壓得我的心，陰暗的看不見光。

每一次父母吵架時，如果你恰好路過，你會看到我的房間亮著一盞小小的燈，我半倚在床頭，眼淚止不住的流，嘴唇被牙齒咬住，咬得發(fā)白。那是我的愁苦，不為人知的愁苦。

13歲，是一個足以吧愁苦深埋心底的年紀(jì)。

我在班上是一個半陽光型的女孩子，在臉上掛著的陽光微笑后，藏匿著深深地愁苦，那種愁苦，陰暗著，占領(lǐng)了我的一半心靈。

如今嘗遍愁滋味，欲罷還休，欲罷還休，卻言天下好個秋。

我的心里話：

這件事是發(fā)生在寫它的前一天晚上，記憶比較新，而且，我曾經(jīng)寫過一篇類似于這篇文章的，寫起來得心應(yīng)手是很正常。最后一段是我突發(fā)奇想加上的，是標(biāo)題少年已識愁滋味的原文，更能襯托我的心情。

延伸閱讀

少年寫的日記

周記是人運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。寫周記可以幫助我們了解自己的成長歷程。以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“少年寫的日記”的文章，知識的分享是一種美德，把這篇文章分享給您的朋友吧！

少年寫的日記 篇1

昨晚睡前看了一本書，上面有一句話我印象很深：青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

這句話寫的非常真實(shí)。青春本就是絢爛多彩的，它是人生中最美的一道風(fēng)景，也是我們必須格外珍惜的時光；她稍縱即逝，但我們卻從來沒有嘗試去抓住她，只是癡癡地呆坐著，任時光荏苒。當(dāng)我們長大了，又開始懷念起青春，但她已經(jīng)逃走。時間的傷痕上滿是悲傷和嘆息，卻無力回……

沒關(guān)系，反正大家都是這么走過的，懷念留給以后吧，只要當(dāng)下活得開心就好……

再見吧，青春……

少年寫的日記 篇2

五月未央，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，淚花劃過一個稚嫩的臉頰，十五歲的青春，太多誤解，太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

在絢麗繽紛的大千世界里，在百花齊放的一剎那，忙碌的人們啊，無心駐足細(xì)細(xì)觀賞，當(dāng)秋季的來臨，花無聲的凋零，芬芳逝去，驀然發(fā)現(xiàn)，那花曾開得如此嬌艷，深深的失落與無奈，才明白了一種叫做珍惜的東西，人這遲鈍的生物呀，千百次的擦肩，卻不曾留意。不過，還好，明年的春還在，它快來了吧。

花逞春光，一番風(fēng)一番雨，催歸塵土。

凝望著時光匆匆從指尖流瀉，有時惆悵，有時感傷。望著小草枯黃的身軀，不禁惋惜：你的生命快要畫上句號了嗎？不是的，它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后，我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛，我感嘆它的脆弱，而它身后的水跡卻告訴我：它也有努力過，它不顧自己有多么的弱小，前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我：“你孤單嗎？”“不！”我并不孤單，我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去，云是我的慰問。

夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。

我要擷一朵花留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

我要采一片云留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

少年寫的日記 篇3

青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代?！蹦敲?，一個人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?

有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!

少年寫的日記 篇4

20xx年9月23日星期二陰

這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識，都忘了；……

今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對語文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個長得那么漂亮的老師行為卻那么……

下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個老師太不講道理了，你要不要換個學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動的對爸爸說：“不用了，這家學(xué)校教得不錯?！?/p>

我的爸爸真善解人意，以后我一定會努力的。

少年寫的日記 篇5

我曾經(jīng)懷著好奇去尋找我的夢想，我曾經(jīng)認(rèn)為天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，我曾經(jīng)為大海的深沉而雀躍……直到天空被烏云遮蓋、大海被狂風(fēng)帶怒，我才知道原來一切都不是那么簡單……

我開始重新認(rèn)識這個世界：花也會枯萎、天也會變黑暗、湖也會干枯……世界是殘酷的，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，在21世紀(jì)的今天要想實(shí)現(xiàn)夢想是必須接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，作為90后的我們需要張開稚嫩的翅膀接受一切考驗(yàn)和磨礪，為我們的羽翼重鍍金盔甲，飛翔在最藍(lán)的天空。

張開翅膀，放飛夢想，不要害怕受傷，因?yàn)橹挥羞@樣才會有希望。

河南省范縣一中高二邵鈺

少年日記15篇

我們要怎么樣寫好周記呢？周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)思想的方式，我相信大家對寫周記這個習(xí)慣都有一定的認(rèn)同。為了方便大家整理周記，我特意準(zhǔn)備了以下信息：“少年日記”，希望大家能從我的分享中獲得一些啟發(fā)！

少年日記(篇1)

青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。

青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。

付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。

張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。

真正的青春是一種堅強(qiáng)的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無限風(fēng)光。

如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲;如果人生是一場夢，那么青春就是最純凈的笑容。

天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?/p>

讓我們帶著夢想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂!

少年日記(篇2)

昨晚睡前看了一本書，上面有一句話我印象很深：青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

這句話寫的非常真實(shí)。青春本就是絢爛多彩的，它是人生中最美的一道風(fēng)景，也是我們必須格外珍惜的時光；她稍縱即逝，但我們卻從來沒有嘗試去抓住她，只是癡癡地呆坐著，任時光荏苒。當(dāng)我們長大了，又開始懷念起青春，但她已經(jīng)逃走。時間的傷痕上滿是悲傷和嘆息，卻無力回……

沒關(guān)系，反正大家都是這么走過的，懷念留給以后吧，只要當(dāng)下活得開心就好……

再見吧，青春……

少年日記(篇3)

青春很短暫，稍瞬即逝，你一不小心青春無情的就會離開你，你便不再擁有青春！

我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一個美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某個時段，而是在于自己的心態(tài)。有的人十五、六歲，但是卻沒有擁有青春。有的人七、八十歲了，但是依然擁有青春。我不得不感嘆，青春是多么的神奇啊！

如今的我，已經(jīng)不再是小孩子，我已經(jīng)擁有青春。我們不應(yīng)該懷念過去，而是期待美好的明天。

青春不可避免，它帶來了困難，它帶來了艱險，它帶來了快樂，它帶來了傷心，它帶來了憤怒青春是多樣的！

青春不會給我們一切我們想要的，但是青春也不會不給我們?nèi)魏螙|西。它會磨練你，鍛煉你，它也會使你學(xué)到許多、懂得許多。

青春是新的起點(diǎn)，新的希望，新的動力，新的力量。一切的可以重新開始，重新努力！

青春是痛苦的，它給盡了我們艱辛與困難。青春是快樂的，它讓我們懂得了很多，學(xué)會了很多。青春是傷心的，它讓我們感到心酸。青春是令人憤怒的，因一事不平而怒火中燒。青春是多變的！

我正青春，我充滿了動力，如果有一天，它爆發(fā)了，力量一定是無窮的、無限的！

少年日記(篇4)

頂碗少年讀后感300字-小學(xué)生日記300字

今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫頂碗少年。

一位少年在表演一個難度非常高的雜技，在一個大幅度轉(zhuǎn)身

頭上的十個金邊紅花白瓷碗，掉在地上了，但是這位少年并沒有驚慌失措而是給大家鞠了一躬，相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗，神情有一絲慌張，一位老者給少年說了一句話，是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。

這篇文章告訴我們，失敗乃成功之母我們遇到挫折，都要勇于面對。我就有例子。

一天，爸爸給我買了一雙輪滑我愛不釋手，爸爸對我說：

你光說不練有什么用，對哦，光說不練假把式，事不宜遲馬上就練，我本先以為輪滑是一項(xiàng)很好學(xué)的項(xiàng)目，但真實(shí)情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功，我欣然接受必須要把

基本功練扎實(shí)，我在屋里一步一步艱難的練著，以為練得差不多了，所以丟開板凳，但是出現(xiàn)了意外，我腳下突然一滑，糟了，我一下子摔了個倒栽蔥，我不甘心。

我總結(jié)出了原因，因?yàn)槲业幕竟€沒有練扎實(shí)所以才摔了一跤，我又把基本功練了幾遍，我走出了屋門，剛走沒幾步就又摔了個狗啃泥，我跌跌撞撞來到門口，可是下坡的時候又摔了一跤，老天你是在戲弄我嗎？

我們面對困難要努力克服，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

少年日記(篇5)

學(xué)校，是我成長的搖籃，是我心中最美好的地方，我愛我的學(xué)校！

我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我便是這棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是蜂蝶采蜜的地方，蜜蜂嗡鳴、蜻蜓飛翔、蝴蝶起舞、飛蛾歌唱，我便是那尋蜜的小蜜蜂，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學(xué)校，它像一位溫柔的母親，辛勤地教導(dǎo)著我，讓我茁壯成長，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我希望，給我動力！

我愛我的學(xué)校，走進(jìn)校門，便是滿眼綠色，這抹新綠，就是20xx年春天千人萬樹活動時種下的樹木，幾天前的植樹節(jié)，我參加了我與小樹共成長校園小樹認(rèn)養(yǎng)活動，在我的學(xué)校里，我正和我的小樹一起成長，我們都要長成參天大樹。

操場前面正中央便是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺前豎著一根旗桿，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。領(lǐng)操臺的后面是明亮的教學(xué)樓，里面有美術(shù)教室、閱覽室、班級教室那是我們每天上課的地方。

上課的時候是我的學(xué)校最感人的一刻：上課鈴聲一響，校園頓時安靜了下來，教室里傳出瑯瑯的讀書聲；下課的時候是青年大街小學(xué)最壯觀的一刻：操場上滿是成群的學(xué)生，有的打球、有的跳繩、有的跑步，蕩漾著同學(xué)們開心的笑聲。

我愛我的學(xué)校，少年軍校那整齊的迷彩綠，讓人眼前一亮，從小就培養(yǎng)我們聽從指揮、服從安排。

這就是我的學(xué)校青年大街小學(xué)。我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，對藍(lán)天白云自豪地說一句：我愛你青年大街小學(xué)。

少年日記(篇6)

去青少年活動基地的日子

12月26日，今天我滿懷著既激動又興奮的心情，來到了期盼已久的青少年活動基地。當(dāng)上大巴的時候，心中的喜悅早已流露了出來。一個小時過去了，我們來到了充滿神秘色彩的活動基地，開紿了三天的實(shí)踐活動。

下車后，我細(xì)細(xì)地端詳了整個基地，教學(xué)樓、操場、跑道、草地......一切都是那樣親切。在這里我們要展開制作環(huán)保袋、尋廉之旅、采摘桔子等活動。如果現(xiàn)在回想起來，還是尋廉之旅帶給我的感受最深。

那是一個陽光明媚的清晨，空氣顯得上格外的新鮮，迎著陽光，伴著微風(fēng)，我們又整裝待發(fā)向科學(xué)教室進(jìn)軍。來到科學(xué)教室我們就被桌上各種各樣的物品吸引住了。當(dāng)老師開始演示時，所有驚奇的眼睛都盯著那些神奇的東西，雖然不知道它們的名字。欣賞、認(rèn)識這些科學(xué)驗(yàn)證品后，大家排著隊來到了大會堂，老師給我們看了一個課題“尋廉之旅”，然后又給我們放了一段鄭板橋的視頻，接著她為我們介紹了一種高科技——無線電，并告訴我們每個按鈕的作用，最后給我們了一個任務(wù)：用無線電尋找寶藏。當(dāng)時，所有人都震驚了，一大串問題被提了出來，老師一一解答后，開始了尋寶。

我和繆媛一組，我們第一個目標(biāo)就上不遠(yuǎn)處的竹林，來到竹林只見里面一片灰綠和竹子被折斷的枝子，與“寶藏”的顏色一模一樣，于是我們開始尋找，可是在竹林里不是一會兒被竹子劃到了，就是一會兒被竹子給絆倒了，哎，只好放棄。

我們來到教學(xué)樓旁，“滴——滴”信號在不斷地傳來，繆媛趕緊扔下無線電開始尋找，我也在幫她，可是在這片空曠的草地上，啥也沒也。于是我決定翻一下垃圾桶。我用手捂著鼻子，在垃圾堆里尋找，“哎，看來是沒有了。”繆媛有氣無力地說。突然，我看見拔草的老人激動地說：“我們可以去問他們?！薄皩Π　笨婃麻_心地回答。

我問了老人們，他們都說有個男生往那個樹坑跑，我飛快地沖向樹坑?？上У氖牵诼曧懥?，游戲結(jié)束。

回到大會堂，八班和我們班的成績出來了：20比20.對于這次意外的成績老師只好說“加賽一場?！彪S后，兩班又開展了激烈的“戰(zhàn)爭”，有關(guān)于清正廉潔的詩、故事、成語......一陣比賽過后，驚心動魄的時間到了，分?jǐn)?shù)又統(tǒng)計出來了45比46.哎，我們班以一分之差，輸了。獎狀給了八班，雖然老師安慰了我們，我們還是非常痛心，因?yàn)槟莿倮x我們只差1米！

這次基地實(shí)踐給我的感受就是時間是寶貴的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我要好好珍惜這寶貴的時間，好好學(xué)習(xí)，使生命更精彩，人生更繽紛。

少年日記(篇7)

xx年5月4日

今天是青年節(jié)，可我卻還是沉浸在五一的假期之中，的確安逸是人變得斗志全無。

今天陽光很好，語文課上學(xué)習(xí)了我很感興趣的中國古代詩歌發(fā)展史。不得不承認(rèn)，這樣漫長的中國古代詩歌發(fā)展史，使得我對中國詩歌好感倍增。老師說，每一個中國人都是詩人，對于他的這種說法，我也覺得我很對。

中國一個文化古國，擁有悠久的歷史，博大精深的文化。在這樣的一個文化的氛圍中，中國人不是詩人才怪！

一直以來，都很喜歡一句詩曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云在我的心里，這句詩是一切純的來源。我也感嘆，應(yīng)該是怎樣的海，和怎樣的云，才造就了這樣絕美的詩句，喜歡這樣的詩，仿佛它就是一切寧靜安逸的開始。

活在詩的世界里，遠(yuǎn)離塵世，這樣也不失為一種享受！

少年日記(篇8)

盡管通向夢想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過后，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之后要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經(jīng)說過：“挫折對于弱者來說，是塊絆腳石；但是對于弱者來說，卻是塊墊腳石?！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。

經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節(jié)整裝待發(fā)吧！

少年日記(篇9)

愛國與進(jìn)步，是五四精神的基礎(chǔ)和源泉，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候都不應(yīng)該被忘記。而進(jìn)步都應(yīng)作為每一名青年終身追求的目標(biāo)。在新歷史條件下，作為技師學(xué)院的學(xué)子，作為支撐建設(shè)2025制造業(yè)大國的中堅力量，我們更應(yīng)該懂得愛國的意義，進(jìn)步的作用。

民主和科學(xué)，是五四運(yùn)動的核心與動力。民主，是一個國家和諧有序，健康發(fā)展的條件?？茖W(xué)則能指引著我國找到真正的發(fā)展之路、興旺之路、振新之路。作為學(xué)生，一定要踏實(shí)學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)，成為新時代的技術(shù)能手。

當(dāng)然，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神光喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

最后，我想用梁啟超的少年中國說作為今天的結(jié)束語，與同學(xué)們共勉:

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

少年日記(篇10)

五月未央，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，淚花劃過一個稚嫩的臉頰，十五歲的青春，太多誤解，太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

在絢麗繽紛的大千世界里，在百花齊放的一剎那，忙碌的人們啊，無心駐足細(xì)細(xì)觀賞，當(dāng)秋季的來臨，花無聲的凋零，芬芳逝去，驀然發(fā)現(xiàn)，那花曾開得如此嬌艷，深深的失落與無奈，才明白了一種叫做珍惜的東西，人這遲鈍的生物呀，千百次的擦肩，卻不曾留意。不過，還好，明年的春還在，它快來了吧。

花逞春光，一番風(fēng)一番雨，催歸塵土。

凝望著時光匆匆從指尖流瀉，有時惆悵，有時感傷。望著小草枯黃的身軀，不禁惋惜：你的生命快要畫上句號了嗎？不是的，它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后，我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛，我感嘆它的脆弱，而它身后的水跡卻告訴我：它也有努力過，它不顧自己有多么的弱小，前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我：“你孤單嗎？”“不！”我并不孤單，我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去，云是我的慰問。

夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。

我要擷一朵花留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

我要采一片云留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

少年日記(篇11)

當(dāng)我們走過一天又一天的青春時光，吃掉一個又一個生日蛋糕，是否會在流逝的歲月中覺悟出青春的真意呢？是否會從現(xiàn)在開始更加努力地奮斗呢？是的，我們應(yīng)該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻(xiàn)、不圖回報的老師們。為了不辜負(fù)他們，我們應(yīng)該努力，讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧！

現(xiàn)在，同所有初二的學(xué)生們一樣，我就要步入初三緊張的學(xué)習(xí)生活了。在這之前，迎接我們的將會是一次意義非凡的升學(xué)考試，所以，我們需要用更多的認(rèn)真來對待學(xué)習(xí)，用更多的努力向期末沖刺。

就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！用努力去改變自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因?yàn)?，人生需要不停地奮斗。

少年日記(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好!

闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母校看看，和學(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來的一個愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐，給我的感觸就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!初中里的我在班級里學(xué)習(xí)成績落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴，那時候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績，而我卻是第一次聽到老師和學(xué)生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學(xué)會做人比學(xué)習(xí)成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學(xué)習(xí)無所謂了，總是自暴自棄?；厥鬃约涸谀感５乃哪陮W(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時的實(shí)際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。

一年級同學(xué)，剛走出初中大門，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過度適應(yīng)期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué)，那我告訴你這里一樣是你未來的起點(diǎn)，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學(xué)的輕松，學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對專業(yè)課的認(rèn)識與興趣，在學(xué)習(xí)過程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會有滿意的成績。

二年級同學(xué)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。的專業(yè)課目成了課堂的主角，開始全方位的進(jìn)入角色。面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外，在實(shí)踐操作方面有了的機(jī)會，進(jìn)一步提高同學(xué)們的實(shí)踐操作水平，從課堂的理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全，任何實(shí)驗(yàn)都要聽從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細(xì)體會操作要領(lǐng)，注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí)，就會有不少的收獲。

三年級同學(xué)已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了，但是效果并不明顯，有些知識點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理。

少年日記(篇13)

《這才是少年應(yīng)有的模樣為結(jié)尾寫一篇文章》

遠(yuǎn)山的輪廓逐漸模糊，夕陽的余暉也正消散。少年躺在偌大的操場上，空無一人。時不時能聽見鳥聲鳴鳴，聞到草的清香。他感到有微弱的日光照在臉上，似乎暖暖的。他咧開嘴笑了笑。是啊，他現(xiàn)在又是副什么模樣呢?

盛夏，烈日，球場上。

少年覺得很累，似乎馬上要倒下了。雙眼感到一陣刺痛，大抵是汗珠流了進(jìn)去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但連抬手的力氣都沒有了。僅剩的一點(diǎn)體力全都用在奔跑上了。視線開始變黑，變得模糊，遠(yuǎn)處似乎泛起了波浪紋。他想到了停下，因?yàn)橄ドw開始隱隱作痛起來。他突然想起了曾今的往事。是啊，他也曾是未來之星，有著天賦，也有拼命的狠勁，所有帶過他的教練都覺得他會有一個好未來。但，傷病、心理······種種因素讓他丟失了曾今的自己，一度墮入黑暗。他嘗試變好，但仍然掙扎。半年前的又一次重傷，一度讓他萌生了放棄的念頭。想起兒時的承諾和夢想，他又扛了過來。他本就應(yīng)該陽光向上，他本就該有一個光明的未來，憑什么，憑什么他要自甘墮落，自暴自棄，他本就該拼搏啊。于是他咬牙，向前沖去。似乎腿快抽筋了，但這又有什么關(guān)系呢？他想。隊友將球傳給了他，他停球，助跑，起腳，射門。足球繞過一道弧線，向球門飛去······

初秋，傍晚，教室里。

少年拖著疲憊的身軀走回教室，有本練習(xí)冊靜靜的躺在他的桌上。他抬頭，教室的正前方，黑板上“距離中考還有240天”這幾個標(biāo)紅的大字讓他本來放松的心情忽地緊了一下。時間不多了，他想，但他卻還在迷茫，不知自己的未來在何處。他不理解為什么身邊有的同學(xué)那么有活力，學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，像打了雞血一樣充滿活力。他每天來學(xué)校，知識點(diǎn)弄懂了就行，也不怎么深究。不虧欠自己就行。他當(dāng)然知道是因?yàn)樽约簺]動力，但他也不知道到底要以何為動力。他走到窗邊，推開窗，遠(yuǎn)處，城市的主干道車水馬龍，中心地帶燈火通明。他知道，要想在這座城市里立足，只有不斷奮斗向上，那為什么不試試呢，又不會吃什么虧。

于是，他立下了一個目標(biāo)，那是一所適合他的高中。并且，他開始為此而努力。

從那天起，少年有了目標(biāo)，有了斗志。然而他身邊的同學(xué)卻并沒有發(fā)現(xiàn)他的變化。是的，少年外在的模樣的確不曾改變，他還是那個少年。但，不再是從前那個少年。

困惑，迷茫之后拼搏，向上。這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年日記(篇14)

那年夏天，路過街角。你的微笑，映入我心。

我們相識于網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界，誤打誤撞，你以我學(xué)姐的身份認(rèn)識了我，從那以后，我們之間有了無人能比的默契，聯(lián)系越來越多，越來越頻繁，第2年，我們選擇交往，那時候我們一個19歲，一個16歲。

16歲的我懵懵懂懂，看著身邊的人各個談著男朋友，每天幸福洋溢的模樣，然后開始每天對你撒嬌，其實(shí)你并不知道我以前是有多驕傲。剛開始交往的時候我們像兩個孩子一樣，傻傻的，我喜歡音樂，后來你每天都會說想聽我唱的歌，所以我每天都會給你準(zhǔn)備一首歌……

后來，時間越走越遠(yuǎn)，我們之間也變的誠默寡言，我知道，這個是很正常的情況，所以一直沒想太多，直到后來，你的qq上多了很多我的閨蜜以及朋友，我問你，加她們的理由，你說是為了了解我，其實(shí)我知道你厭倦我了，真的，真的知道。但是我一直沒有說你什么。

今天，3月18日，我對你說我希望我18歲生日的時候，你會出現(xiàn)在我身邊，哪怕我們什么都沒有，你在就好。你回答的是，你的學(xué)業(yè)放不下，就算放下了，也不可能來我這邊……

你說如果我可以過去你那邊，你會一直陪我，你不知道一個女生一個人在外有多危險嗎，這些你從來都沒有都沒有替我考慮過，我也想過很多次去你那里，可是，我畢竟是女生，你知道嗎……

你不知道我有多膽小，你不知道我有多害怕，這些你都不知道。就因?yàn)檫@些瑣事，我們之間就再也沒有在一起的理由，想想都覺得可笑，4年感情，就這樣了，我對你說，沒事，慢慢就過去了。也許你對我根本就沒有其他的感情，玩玩而已。祝天下有情人終成眷屬。

少年日記(篇15)

走進(jìn)少年時期的毛澤東-周記600字

走進(jìn)少年時期的毛澤東

毛澤東，眾所周知，是中華人民共和國的領(lǐng)袖，被無數(shù)中華兒女稱贊，我們從小就聽爺爺奶奶講起這個響亮的名字，他的一生做過許許多多的事。而今，拋下后來的光環(huán)去追隨時光的腳步，看看少年時期的他比我們有那些非凡之處。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂

毛澤東，曾經(jīng)和我們一樣，也是一個普通的學(xué)生。因家境不寬裕，他的父親也不支持他讀書，使他的求學(xué)之路格外艱難。為了讀書，他寧肯穿著補(bǔ)了一次又一次的破鞋，也要把買鞋的錢用來買書。他的書很多，把書架都壓彎了。毛澤東看書時一邊讀一邊在書上批注，遇到不懂的地方馬上去查，為了節(jié)省紙張，他把報紙的空白處裁下來，用密密麻麻的蠅頭小字把批注寫在上面。他讀書，的確是讀透了，將書中的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西，吸取了書中的精華。而我們，家長買來了不少中外名著，我們是一目十行地應(yīng)付了事，囫圇吞棗，好像是把書讀完了，實(shí)則一點(diǎn)兒東西也沒吸收，其實(shí)是無用的。久而久之，毛澤東的知識增長了，閱歷豐富了，我們卻什么也沒得到。同為中學(xué)生，這就是差距。

書生意氣，揮斥方遒

毛澤東，曾經(jīng)和我們一樣，像一頭頭倔強(qiáng)的小牛，也會頂撞大人，做錯事。但不同的是

少年日記范例

我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記，通過寫周記可以幫助自己更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢？這篇文章將探究并分析“少年日記”的多個方面，如果您需要幫助請參考本文內(nèi)容希望對您有所裨益！

少年日記【篇1】

今天，我和媽媽要去少年宮，并且按照我的要求坐地鐵，我很開心。

首先，我們把要玩的項(xiàng)目買了票，有《走向太空》《信息世界》，還有一張電影票《海龜之旅》，我們第一看的是電影，《海龜之旅》是四D的`，感覺很真實(shí)，好像里面的鯊魚都出來了一樣，有幾個小朋友都嚇哭了，其實(shí)不帶眼睛觀察，只是看到圖像有重影，所以眼鏡肯定是一種特殊的材料做的，媽媽還找人借了一個回來給我研究。

第二個項(xiàng)目玩的是《信息世界》，那個是免費(fèi)觀看，里面有很多玩的，每個只能玩一次，有模擬直升飛機(jī)，還有模擬氫氣球，模擬賽車。還看了機(jī)器人表演音樂會，我想：為什么機(jī)器人這么聰明，是不是每個機(jī)器人身體里面都有一個U盤，人給它們輸入了指令。

最后我們還看了《走向太空》，里面有一個特別有趣的東西，隧道里面有一座鐵橋，整個隧道是活動的，它在不停的旋轉(zhuǎn)，所以我們感覺橋好像在旋轉(zhuǎn)。

我們要走的時候，還有點(diǎn)戀戀不舍的，因?yàn)槲疫€沒有玩夠，媽媽說以后再帶我去玩。

少年日記【篇2】

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。

四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會坦然面對。因?yàn)槲覀儠e蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠盐彰恳粋€今天，我們的青春無悔。

中學(xué)時代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

少年日記【篇3】

少年偵探-校園關(guān)于教育的劇本

（根據(jù)《愛的教育》中故事少年偵探改編）

表演方式：小品

導(dǎo)演：楊煜程

演員：旁白1：婁露洋旁白2：郭寒云少年：楊煜程

軍官：王一鳴軍曹：韓智鑫狙擊手：鄭圣燁

劇本：

旁白1：故事發(fā)生在1859年的6月，這天，陽光明媚，有一隊意大利偵察兵正向敵軍陣地搜索前進(jìn)。

（軍官、軍曹上場）

軍官：小心點(diǎn)，周圍肯定有埋伏。

軍曹：對，我們都要注意！

旁白2：這幾天，意大利軍打了勝仗，士氣高昂，但敵軍誓不罷休，堅持要報這一戰(zhàn)之仇，正在積極準(zhǔn)備著，于是，我軍正在調(diào)查敵情。

軍官（到處張望）：不要漏掉每一個地方，仔細(xì)找找，敵人一定有埋伏，注意警戒。

旁白1：軍官下了命令，士兵就跟著做，這時，前面有座農(nóng)舍，農(nóng)舍前面坐著一個十二三歲的少年，再拿著一根木棍不停地擺弄。

軍曹：小鬼，你是誰，戰(zhàn)爭都爆發(fā)了，你怎么一個人在這里，不怕敵軍嗎？

少年：怕什么？我的身手好著呢！昨天，一個敵軍軍官經(jīng)過，我一個木棒掄死了他，雖然沒繳獲槍，但是得了個手雷呢！

旁白2：說著，少年掏出了手雷。

軍曹：唉，這東西可不是鬧著玩的，沒想到你還很厲害。對了，你的父母呢？你怎么不去逃亡？

少年：我是孤兒，我想看看你們怎樣打敵人，哎，你們來這干什么？

軍官（請求）：我們來這里偵查，你能不能幫我上這棵樹偵察一下？

少年：當(dāng)然可以，我眼力極好，并且熟悉這里的地形。

軍曹：好吧，你要什么獎賞？

少年：我什么也不要，我是為了祖國。

旁白1：說著，少年把手雷放入口袋，三步并作兩步上了樹。

軍曹：能看清嗎？有敵人嗎？

少年：額，還沒有，我再看看。

軍曹：小心點(diǎn)，別暴露了自己。

旁白2：此時少年還不知道，1公里外，有一名號稱敵人最強(qiáng)的狙擊手躲在草叢里，端著槍，發(fā)現(xiàn)了少年。

（狙擊手上場）

少年日記【篇4】

“五四事件”的主體是青年學(xué)生。自1905年廢除科舉制度，新式學(xué)堂漸漸興起，現(xiàn)代學(xué)生群體逐步形成。他們接觸先進(jìn)文化較早，較有組織性，又天然具有精神的純粹和敏感，當(dāng)時中國既無集中民意的政府，也不具備迅速改造國民素質(zhì)的條件，于是在民族危難的重壓之下，青年學(xué)生爆發(fā)出空前的愛國熱忱，自覺要擔(dān)起天下的興亡。

那一年，美國哲學(xué)家杜威正好在北京講學(xué)，他在給女兒的信中寫道：“想想我們國內(nèi)14歲以上的孩子，有誰思考國家的命運(yùn)？而中國學(xué)生負(fù)起一個清除式的政治改革運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并且使得商人和各界感到慚愧而加入他們的運(yùn)動。這實(shí)在是一個了不起的國家?！?/p>

數(shù)十萬愛國青年在整個運(yùn)動中所爆發(fā)出的能量與勇氣，使中國社會各階層再也不能無視他們的存在，青年開始以一個整體登上政治舞臺，并被大眾寄予了殷切的希望。

在一個長幼有序、師道尊嚴(yán)的社會，青年能得到如此尊崇，發(fā)揮這樣的作用，要得益于新文化運(yùn)動。五四前后，真真是一個青春崇拜的年代，社會對青年的贊美達(dá)到了前所未有的高度——

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！?/p>

“青年者，人生，人生之春，人生之華也。

少年日記【篇5】

回首悠悠百年夢，多少往事遺落于歲月長河中。翠笛笙歌，綺羅香暖，當(dāng)?shù)禄\輕愁，啼春細(xì)雨，又把多少傷情事，淋的濕漉漉。痛憤慨未待語起，卻已先斷，念曾經(jīng)，放眼望天涯，更那堪，國憂民愁，且看飛梅又弄晚。

一九一九，任一腔熱血，化作革命基石。憑誰又道，天意如刀，刀刀割在自心上。采青梅對酒，燃濁淚融雪，多少青年，處處英雄。

國之往事，淅瀝成煙。北風(fēng)過崗，城樓暮色把重簾染做金黃，銀屏山水，盡皆化為輕寒，水墨梅枝，又空自感嘆。奮起之年，待國強(qiáng)民富，還有誰，愿送吾，與君請命!

寒梅綴枝，翠竹新綠，感梅花開時，似激昂文字點(diǎn)燃成一叢火焰?？辞嘀袼募?，正如那楓林深處不老的紅顏。步蒼苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉徹，九曲長河，怎能任夷人鐵蹄碾踏復(fù)碾踏。

“山東之矣，國將不國，愿合四萬萬眾誓死圖之!”慷慨之辭，盡如白駒過隙，于云淡天闊時，化做春風(fēng)遍撫山川!

“還我青島，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊!”那永恒的激昂，誰的`傲骨勝巖，揮筆弄墨;誰的白衣勝雪，素手如玉，撥動我心中緊繃的弦，錚錚聲息，又將為誰而唱?為誰而歌?

少年日記【篇6】

xx-08-25難忘的童年和少年

可能是年紀(jì)大了的緣故，時常有濃濃的懷舊之情?？吹叫⊥鈱O子每天健康成長，看到小區(qū)里的學(xué)生們每天晚飯后在院子里玩耍，不禁讓我想起我的童年和少年。

我的童年十分幸福，因?yàn)槲矣凶蠲罎M的幸福大家庭。我估計，世界上像我這樣有爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽、哥哥姐姐和弟弟妹妹的人不說獨(dú)一無二，也一定少之又少，那是我最值得驕傲和自豪的。因?yàn)槲易钌钋械母惺艿椒椒矫婷嬗H人給我的熱情的愛，讓我的童年和少年充滿了無限的幸福。

回想起我的童年和少年，爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽、哥哥姐姐、弟弟妹妹都對我偏愛有加。爺爺有好吃的東西總是讓我吃；奶奶最喜歡抱著我；姥爺把私房錢給我；姥姥很愿意我去她家；爸爸赴宴就帶著我跟他去；媽媽有雞蛋不肯吃留給我過生日；哥哥教我學(xué)古詩詞；姐姐在幼兒園為我做翻譯；弟弟妹妹陪著我一起玩。往事隨風(fēng)卻歷歷在目，記憶猶新，令我激動不已。

也許這一切都是上天的安排，也許這一切正是我要感恩的理由，親人們的愛使我更加善良，親人們的愛讓我的一生充滿了幸福。

少年日記【篇7】

今天下午，我們來到少年宮欣賞秋末景色。

迎著陣陣清香，踏上鋪著松針的柔軟地毯，我們來到一片小松林里。展現(xiàn)在我們眼前的是是一個橢圓形的大花壇，周圍的是一圈剪得整整齊齊的冬青，好像給它鑲上了綠色花邊花壇中央是一棵葉子綠得亮，修剪得想桃子形狀的大樹;兩旁點(diǎn)綴著幾只棕樹。微風(fēng)吹來，輕拂著棕樹那巴掌似的樹葉，好像在拍著大巴掌歡迎我們。

兒童公園的后邊，有一個梅花形的水池，一座造型優(yōu)美的假山聳立在水池中央，彎曲的臺階一直通到山頂，山頂上有一座紅色的小六角亭子;水池中還有兩只展翅欲飛的仙鶴，從它那長長的尖嘴里噴出細(xì)長的水柱一粒粒細(xì)小的水珠向四方飛濺，仿佛給假山罩上了一層美麗的輕紗。

透過樹林，隱隱約約地看見遠(yuǎn)處高大的跳傘塔。它伸展著巨人般的手臂，挺立在藍(lán)天白云之中。我想，那一天，我能爬到跳傘塔的頂上去，俯看少年宮的全景，那該多好啊!

少年日記【篇8】

讀《少年奇才故事》有感-初中日記400字

我讀了一本書，書名是《少年奇才故事》。我被書中的故事深深地吸引住了，不禁暗暗佩服這些少年便嶄露鋒芒的名人。

光是愛動腦筋的就數(shù)不勝數(shù)，如：愛因斯坦、牛頓、愛迪生等；從小就天資過人的也有很多，比如：莫扎特、羅斯福、卓別林等；還有好學(xué)的列寧、伽利略、富蘭克林；在困境中學(xué)習(xí)的高爾基、安徒生、巴爾扎克。但最令我欽佩的則是五官三廢的海倫凱勒，她在十九個月時得了猩紅熱，連續(xù)幾天高燒不退。大病過后，這個不幸的孩子便成了盲聾啞人，由于小海倫的手語有時爸爸媽媽不能明白，就請來了一個家庭教師即有耐心又有方法的安妮蘇莉文老師。小海倫就跟著安妮老師學(xué)單詞。海倫越來越迫切地想要說話，于是安妮老師請來了薩拉小姐教她說話，海倫憑著堅持不懈的努力與恒心，學(xué)會了說話，并在長大后成為了一第一位盲聾女作家，并周游各國演講，讓更多人了解她成長的過程，成功的經(jīng)歷。

他們的名字，人人皆知；他們的經(jīng)歷，家喻戶曉。他們的成功是在時間的磨練與不斷地奮斗中取得的。成功對于懶漢是自私的，成功對于奮斗者又是公平的。成功不會光顧那些虛度光陰、坐享其成的懶漢，只有經(jīng)得起考驗(yàn)并時刻奮斗的人才會有機(jī)會。

他們的出色，讓我們懂得成功源于奮斗；他們的努力，告訴我們永遠(yuǎn)都要奮發(fā)向上。我會以他們?yōu)榘駱?，一步一個腳印，走向成功。

少年日記【篇9】

今天，我們學(xué)校組織我們到少年宮去參觀。我們很高興，我們四、五年級去少年宮，我們首先在體育館中心集合。我們首先去了籃球場，我們班同學(xué)都很興奮，下一步我們?nèi)ンw育樓，首先去了一樓，那里有很多萬榮的名勝古跡、名人等。我們?nèi)ザ鞘菢菲魇矣袖撉佟⒍?、小提琴等，首先去第一展覽室數(shù)學(xué)老師和語文老師在比誰彈的好

三樓是畫室，看了許多別的小孩的.作品，他們的作品非常好。我以后一定要想他們學(xué)習(xí)。我們看完了，我們邁步向?qū)W校走去，我們到學(xué)校筋疲力盡了，急忙把東西收拾好不一會就下課了，今天真快樂。

少年日記【篇10】

我身邊的追夢少年

“神州號”載著中國飛天夢飛上了茫茫的太空。

“嫦娥號”裝著中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。

中國探海夢乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>

周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢鉆入地殼深處。

唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。

我國偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動儀，當(dāng)時地動儀就能準(zhǔn)確判斷何時何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級別。為什么不能像預(yù)報天氣變化一樣預(yù)報地殼運(yùn)動的變化呢？你看，我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時何地會有臺風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會告訴你預(yù)報地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。

《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢也必將夢圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動動的規(guī)律，使我國能準(zhǔn)確預(yù)報地震會在何時何地發(fā)生。

少年日記【篇11】

20xx年9月13日星期六陰

今天我進(jìn)入六年級的大門，成為了一名六年級的學(xué)生，聽說六年級的學(xué)習(xí)生活十分艱巨，從今天起我便要嘗一嘗這到底是什么滋味。

我們的教室比起五年級也破舊了一些：五年級使用的是單人單桌的新型桌凳；六年級用的是兩人一桌的“老板凳”。五年級的教室是由水泥和混凝土做成；六年級是“老房子”，我們甚至懷疑教室會不會塌下來。……

我的同桌是一名男生，這是我小學(xué)階段第一次和男生同桌。他楊帆，長得瘦瘦的，和我一樣，又高又瘦，看起來像根“竹子”。而且他的學(xué)習(xí)很好，愛踢足球、滑滑板、溜冰、打籃球……和我?guī)缀跏恰皩\生兄弟”。

我們班還轉(zhuǎn)走了兩名同學(xué)：一個是我的好朋友趙志浩，另一個是我忠實(shí)的“仆人”，彭康。他們都是我的哥們，我真舍不得他們離開。我們班還新來了兩名同學(xué)：田援和王林濤。田援是從西安來的，我對她還不是很熟悉。但王林濤就不同了，他曾是我的好朋友，但由于我后來搬了家，我們便失去了聯(lián)系，沒想到他又回來了。

哎，也不知道明天如何，充滿信心期盼吧！

少年寫的日記匯集15篇

文檔是記錄工作成果和進(jìn)度的標(biāo)志，網(wǎng)絡(luò)上會有很多可以免費(fèi)使用范文。一篇優(yōu)秀的范文是怎么樣的呢？為您整理以下最新的有關(guān)“少年寫的日記”的資料，希望您能喜歡該文的寫作技巧！

少年寫的日記 篇1

今天，我和媽媽要去少年宮，并且按照我的要求坐地鐵，我很開心。

首先，我們把要玩的項(xiàng)目買了票，有《走向太空》《信息世界》，還有一張電影票《海龜之旅》，我們第一看的是電影,《海龜之旅》是四d的,感覺很真實(shí),好像里面的鯊魚都出來了一樣,有幾個小朋友都嚇哭了,其實(shí)不帶眼睛觀察,只是看到圖像有重影,所以眼鏡肯定是一種特殊的材料做的,媽媽還找人借了一個回來給我研究.

第二個項(xiàng)目玩的是《信息世界》，那個是免費(fèi)觀看，里面有很多玩的，每個只能玩一次，有模擬直升飛機(jī)，還有模擬氫氣球，模擬賽車......還看了機(jī)器人表演音樂會，我想：為什么機(jī)器人這么聰明，是不是每個機(jī)器人身體里面都有一個u盤，人給它們輸入了指令。

最后我們還看了《走向太空》，里面有一個特別有趣的東西，隧道里面有一座鐵橋，整個隧道是活動的，它在不停的旋轉(zhuǎn)，所以我們感覺橋好像在旋轉(zhuǎn)。

我們要走的時候，還有點(diǎn)戀戀不舍的，因?yàn)槲疫€沒有玩夠，媽媽說以后再帶我去玩。

少年寫的日記 篇2

那年秋天，初二。

她就那么突然的坐在了我們教室，連自我介紹都省了?？吹剿哪且凰?，我眼里唯有她是彩色的，這或許就叫驚艷吧。她不胖不瘦，不高不矮，長長的齊劉海使她稍微低頭就遮住了眼睛，順直的黑色發(fā)梢下是黑色的書包和馬甲，黑白條紋相間的袖子，暴露出里面長衫的格調(diào)，深藍(lán)色牛仔褲腳搭著藍(lán)色的帆布鞋，整個人散發(fā)出時尚的氣息。除了漂亮還是漂亮。

我瞄向她的時候，她也正向我看來。

你叫什么名字?。克暮芏苏?。

我叫詹小玄

詹小玄？

嗯，你看我拿出課本指給她看

嗯，以后我們就是同學(xué)了，請多關(guān)照喔！她微笑著伸出手

嗯？嗯嗯會的會的我受寵若驚的握起她的手。這還是我第一次和女生握手，柔軟的，有點(diǎn)涼。這能不能算作牽手呢？

那個你叫什么？

我還以為你不會問呢，給我。說著就拿起我的課本，在扉頁上寫著

李熙楠！我輕輕念道

你也可以叫我西瓜。

為什么不叫南瓜？我不由自主的問道

她翻了個白眼，因?yàn)槲蚁矚g吃西瓜啊！

這樣啊！看著她略顯嬰兒肥的臉，我想：吃貨都是這么起名字的？

哎，以后我就叫你木瓜吧！她一手拍在我肩膀上，一雙水靈靈的眼睛里充滿了笑意。

為什么??？我不解的問

因?yàn)槟憧雌饋砟灸镜拇舸舻?，很可愛啊，嘻嘻?/p>

是嗎？呵呵...長這么大還是第一次有人說我可愛，我蠻不好意思的。

原來相遇到相識，也就幾句話而已。從我們相識的這天開始，我們越走越近；漸漸的，我成了她的藍(lán)顏，她成了我的紅顏，我們成了彼此的知己。

有一次晚自習(xí)的時候，我發(fā)覺她悶悶不樂的在寫寫畫畫，我好奇的看過去，她正畫著愛心，但那是一顆從中間碎裂成兩半的心，一直在紙上重復(fù)著。是什么讓她如此傷心呢？我沒多想，直接拿過她的草稿本，在那破碎的兩半心之間畫了兩條創(chuàng)可貼，并在邊上寫道一切都會好起來的。

她靜靜的看著，面無表情的樣子不知道在想什么。不一會兒，她拿起筆又在寫著什么。

你相信破鏡能重圓嗎？看著這娟秀的字跡，我也不清楚。能，還是不能？

我抬頭看向她，并沒有底氣的寫下應(yīng)該能吧

她很快便回復(fù)了我不能的！支離破碎了的，怎么還能變回原來的樣子

不對，只要兩個人感情還在，就能不計前嫌，重歸于好我不由自主的反駁她。

就算重歸于好了，但那傷痕將會猙獰一輩子。撕心裂肺的痛，怎么能忘？

無微不至的關(guān)愛，終將傷痕撫慰。既然撕心裂肺的痛過，便也刻骨銘心的愛過

我們的對話密密麻麻的寫滿了一頁紙，最后僵持不下，誰也說服不了誰，只得握手言和了。我們是笑著的結(jié)束了這場舌戰(zhàn)，確切的說應(yīng)該是筆戰(zhàn)。那天，她終于笑了，笑的很純真，很干凈。

突然有一天，我從課本里翻出一張紙，是她從她那粉色的信箋上撕下來的，上面寫著的是那熟悉的娟秀字跡。我突然感覺到不安。

永遠(yuǎn)開心開心

永遠(yuǎn)笑臉笑臉

就算受傷了也要微笑

^_^

by熙楠

從這天開始，她就再也沒出現(xiàn)。

原來，離別也就一紙留言而已。你留給我的粉色信箋，盛滿的卻是我的思念。

在這留有余香的紙上，在這溫情的字里行間，相識以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始浮現(xiàn)，我又想起那天你牽起我的手，跑過操場，跑過落葉，跑過一季秋天。在國旗下，你轉(zhuǎn)身看著我的眼你喜歡我嗎？我不假思索喜歡??！你是我最好的朋友了！我笑得很天真

后來的后來。聽說，她爸爸媽媽離婚了，她媽媽有了新的家庭，她也有了一個新的家，家里有她爸爸、后媽、還有未出世的弟弟。我開始明白了，為什么那么樂觀開朗的她，會有那么傷感的時候?？墒牵矣帜茉鯓幽?？我只希望，她是過得比我好的。

如果還能再遇到她，我想對她說：有時候，就算微笑了也會受傷的。但是，我還是會微笑著面對。

學(xué)校里的廣播提醒著我我舍不得，可是時間回不去了。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

少年寫的日記 篇3

回首悠悠百年夢，多少往事遺落于歲月長河中。翠笛笙歌，綺羅香暖，當(dāng)?shù)禄\輕愁，啼春細(xì)雨，又把多少傷情事，淋的濕漉漉。痛憤慨未待語起，卻已先斷，念曾經(jīng)，放眼望天涯，更那堪，國憂民愁，且看飛梅又弄晚。

一九一九，任一腔熱血，化作革命基石。憑誰又道，天意如刀，刀刀割在自心上。采青梅對酒，燃濁淚融雪，多少青年，處處英雄。

國之往事，淅瀝成煙。北風(fēng)過崗，城樓暮色把重簾染做金黃，銀屏山水，盡皆化為輕寒，水墨梅枝，又空自感嘆。奮起之年，待國強(qiáng)民富，還有誰，愿送吾，與君請命!

寒梅綴枝，翠竹新綠，感梅花開時，似激昂文字點(diǎn)燃成一叢火焰?？辞嘀袼募?，正如那楓林深處不老的紅顏。步蒼苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉徹，九曲長河，怎能任夷人鐵蹄碾踏復(fù)碾踏。

“山東之矣，國將不國，愿合四萬萬眾誓死圖之!”慷慨之辭，盡如白駒過隙，于云淡天闊時，化做春風(fēng)遍撫山川!

“還我青島，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊!”那永恒的激昂，誰的`傲骨勝巖，揮筆弄墨;誰的白衣勝雪，素手如玉，撥動我心中緊繃的弦，錚錚聲息，又將為誰而唱?為誰而歌?

少年寫的日記 篇4

今天是星期六，這是我們第二次來到桂園踢球。跟上次一樣，集合后還是進(jìn)行了訓(xùn)練。在所有訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，我最喜歡的就是鴨子步，就是蹲下來，手背在后面，往前走，隊員們走的亂七八糟的，特別搞笑。有的斜，有的歪，有的橫，有的豎。

激烈的比賽開始了。教練的規(guī)則是這樣的，只準(zhǔn)用手傳，不能用腳踢。一，兩局后，教練也參加到我們紅隊里面來了，經(jīng)過我們奮勇的爭搶，我們對得了3分，對手竟然還是得了5分。我們隊輸了，但是另一隊竟然還有人哭了。我愛吉祥教練，我要快樂的鍛煉身體，下星期還來。

少年寫的日記 篇5

青春就如同和煦的陽光，他不僅能消融冰雪，還可以趨盡黑暗，使人生如明媚的春天。

寒冷的冬日，早晨第一縷陽光透過窗戶照在我的床頭，我會感到那是母親的手撫摩著我；夜晚來臨，怕我孤寂，月亮像個多情的情人，像一片幽輝灑在我的床前，靜靜地聽我訴說心中的情話。藍(lán)天給我以深沉雄渾，草原給我以堅毅勇敢，流水給我以素情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類的至美，我們沒有理由不對大自然心存感激，對青春肅然起敬。

青春，一部生活的交響曲，既有歡快明媚的曲調(diào)，也有低回憂傷的樂章。艱難困苦的日子，咬緊牙關(guān)挺過去，下一步可能就是云開月朗，柳暗花明。

青春年華，詩章浪漫，充滿幻想；青春歲月，風(fēng)華正茂，精力充沛；你什么都可以去想，什么都可以去做！只要你認(rèn)準(zhǔn)方向，持之以恒，只要你勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，所有的美夢都能成真，所有的日子都會神采飛揚(yáng)！

青春的大地上，我們朝霞般的殷殷希望；青春的天空中，我們放飛玫瑰般的七彩夢想！青春的雅居里，我們掛上一只只多愁善感的風(fēng)鈴，讓清脆悠揚(yáng)的鈴聲在我們跋涉間隙的小憩中鳴唱；青春的白紙素箋上，我們調(diào)好丹青，拿起水筆，描繪最新最美的圖畫，書寫最真最純的文字。

少年寫的日記 篇6

偶然間翻開日歷，今天是五四青年節(jié)，我打開電腦，開始尋找起清明節(jié)的由來。

92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲*壯麗的青春之歌，織就了一幅*宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

青春是整個人生旅程中*絢麗、*奇妙、*燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧!

我們每個人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生，記住那些帝國主義的殘忍……

少年寫的日記 篇7

少年的世界總是繽紛多彩的在那樣一個充滿幻想的年紀(jì)里生活中不僅僅有課堂、老師、作業(yè)還有無話不談的死黨”、毛手毛腳的沖動、新奇有趣歷險以及時而憂郁時而歡樂的青春年華。

懸疑小說名家張韌叔叔的新作“大宇神秘驚奇系列”第二季，描寫的就是這樣一群中學(xué)生，大宇就是他們團(tuán)隊中的領(lǐng)袖和靈魂。走進(jìn)他們的故事，你便不能不能被其中人物的風(fēng)采所折服，或者為他們的友情所感動。你不能不能喜歡大宇，因?yàn)樗浅醭Ｈ说闹腔酆鸵懔?，因?yàn)樗怯掠诔袚?dān)重任的一身正氣。同時你也不能討厭膽小的趙勇，是啊，生活的美好就在于此，哪個班級沒有聰明美麗的班花？哪個班級沒有每天圍著班花轉(zhuǎn)的“傻大個兒”？

少年的世界同這所有的故事都發(fā)生時又是時尚的、酷酷的、拽拽的。

然而，擁有各種優(yōu)秀特質(zhì)的大宇就是完美的嗎？不是聰明絕頂?shù)拇笥钜矔杏憛挼墓φn，數(shù)學(xué)也可以不及格；勇敢的大宇也會害怕，也會被爸爸打屁股，甚至?xí)x家出走；一副好孩子形象的大宇也會開小差、捉弄人所有這些不是我們都做過的事情嗎！讀到這些地方，你肯定會會心一笑，原來這所有的故事都發(fā)生在自己身邊?。≈灰眯挠^察，你就會不經(jīng)意地看到“大宇的故事”，或者看到“大宇”本人，也許你就是另外一個“大宇”呢！

少年寫的日記 篇8

標(biāo)題：一個少年的日記

尊敬的日記，

今天是2022年的1月1日，也是我的十五歲生日。我決定從今天起開始寫下我的日記，記錄下我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

早上，我迫不及待地醒來，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡４采系母窀裢蝗惶诉M(jìn)來，對我大聲喵喵喵，似乎也在慶祝我的生日。爸爸媽媽也特意為我準(zhǔn)備了一個驚喜，當(dāng)我走進(jìn)餐廳時，桌上放滿了我最喜歡的藍(lán)莓蛋糕和奶油泡芙，還有一束鮮艷的生日花。他們帶著笑容祝我生日快樂，我感到無比幸福。

上午，我和幾個好朋友一起去了最新開業(yè)的游樂場。在令人興奮的過山車上，尖叫著感受風(fēng)的狂吹。然后，挑戰(zhàn)了一個高空蹦極，站在塔頂上準(zhǔn)備跳下去時，我內(nèi)心有些忐忑，但最終我還是勇敢地跳了下去。整個過程充滿了刺激，讓我覺得生日過得特別有意義。

下午，我回到家，爸爸媽媽遞給我了一份特別的禮物。我小心地打開，原來是一臺全新的電腦！這是我向往已久的禮物，我迫不及待地摁開電源，一個全新的世界展現(xiàn)在面前。我決定用這臺電腦記錄我的日記，同時也可以幫助我更加深入地學(xué)習(xí)知識。

晚上，我邀請了一些好朋友到家里舉行生日派對。大家歡樂地聚在一起，吃著美味的披薩和蛋糕，分享著生活的點(diǎn)滴。也玩起了打乒乓球游戲，激烈的比賽讓大家笑聲不斷。生日派對結(jié)束時，我的朋友們送給我各種各樣的禮物，這些禮物不僅有書籍、音樂CD，還有一些有趣的手工制品，都展現(xiàn)了他們對我的關(guān)心和祝福。

回到房間，我躺在床上，回想起這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了幸福的涌上心頭。我思考著我即將迎接的新一年的目標(biāo)和夢想，我決定要努力學(xué)習(xí)，成為一個有用的人。我希望可以通過堅持寫日記記錄自己的成長，記錄下每天的收獲和思考，讓自己不斷進(jìn)步。

親愛的日記，感謝你陪伴我度過了這么美好的一天。我期待著明天的到來，期待著新的挑戰(zhàn)和成就。讓一起見證我成長的故事吧！

這是我第一篇日記，共計1006字。希望你會喜歡。

少年寫的日記 篇9

少年的日記

總是偷偷地寫

偷偷地記

就連媽媽也看不出我的秘密

少年的日記

總是偷偷地寫

偷偷地記

記下了多少揮之不去的回憶

少年的日記

總是偷偷地寫

偷偷地記

無數(shù)的符號中

飽含了多少無奈與孤寂

少年的日記

總是偷偷地寫

偷偷地記

里面的隱藏著

一種天真善良的童趣

少年的日記

總是偷偷地寫

偷偷地記

直到有一天

稚嫩的筆跡

填滿了整本日記

少年的心事

又該放到哪里

少年寫的日記 篇10

早上，我去公園鍛煉身體，看到有些小學(xué)生在撿垃圾。他們參加學(xué)校組織的志愿活動，臉上洋溢著自信的微笑。我放眼望去，整個公園呈現(xiàn)出一派和諧歡樂的氣氛。

在他們不遠(yuǎn)處，我突然看到一個媽媽狠狠地扇了孩子一記耳光。你到底去不去？快點(diǎn)去！媽媽責(zé)斥男孩。男孩也是來參加志愿活動的。因?yàn)樗澩?，想一會兒再撿垃圾，媽媽多次提醒無效后，被扇了一記耳光。男孩的臉變得通紅。他用手捂著臉，噙著眼淚站在那里。無論媽媽說什么，男孩都不理睬，并用憤恨的目光瞪著媽媽。

見此狀后，我立刻前去阻止他媽媽。這個孩子真氣人，根本沒有自尊心。大人天天吵他、打他，可是他還是不改貪玩、不合群的毛病。如果他爸爸在家，我才懶得管他，氣死我了！這個媽媽還在氣頭上，根本聽不進(jìn)我的話，不停地大聲說著。接著，我又去勸導(dǎo)男孩。在我的開導(dǎo)下，男孩激動的心情漸漸平復(fù)下來。他沒有說話，只是從地上撿起一片垃圾，默默地放進(jìn)垃圾袋中走開了。

回到家后，我心里久久不能平靜，這場風(fēng)波引人深思。志愿服務(wù)的口號是幫助他人、完善自己、服務(wù)社會、傳播文明。這次志愿活動是男孩自愿參加的，證明他有愛心?？墒羌议L這樣做，反而失去了志愿活動的意義。媽媽當(dāng)眾實(shí)行嚴(yán)厲的責(zé)罰，會傷了男孩的自尊心。我奉勸所有家長要引以為戒，教育孩子一定要三思而后行。

少年寫的日記 篇11

讓我們有個約會，在這世紀(jì)交匯的港口。青春有如飛揚(yáng)的旗幟，行動是縱橫馳騁的戰(zhàn)場。在時光中白駒過隙，在奮斗中感受青春逼人的光彩。

征途漫漫，你也許會感覺疲累。那是你還沒有完全把自己投入，還未徹底地懂得欣賞自己，總把自己迷失在他人的風(fēng)彩之中。其實(shí)，你完全可以融入青春這個大家庭，唱著屬于自己的歌，煥發(fā)出自己的那一份光與彩。

就像不同的鳥有著不同的飛行軌跡。

不同的大海有著不同的深淺與蔚藍(lán)。

做自己的主人，就是做命運(yùn)的主人，不成為別人的奴隸。戴著腳鐐枷鎖歌唱，你的嗓音遠(yuǎn)沒有純自然的豐潤飽滿;做別人的影子，你就永遠(yuǎn)不能做真正地自己。

青春是帆，流光逸彩中抓住它，你就緊緊抓住了起跑的僵繩。

青春是黑夜轉(zhuǎn)瞬一逝的曙光，牢牢緊握它，你就堅定了未來百舸爭流的方向。

有人說青春是一部書，懵懵懂懂中可以隨意填寫些流動的音符。我說，青春更是一面鏡子，只有付出的青春，才會有收獲的光芒，只有耕耘播種了希望的旅途，才會有未來的筆直康莊與山花爛漫。

青春是人一生中時光的濃縮，它是立志的起點(diǎn)、旅行的征途。在青春中放飛自己的夢想，磨煉自己的意志，那是你邁向成功成熟的標(biāo)志，更是未來人生走向輝煌極至的分水嶺。

聰明的人總是很好地把握著來之不易的青春韶光，并讓它時時煥發(fā)出與眾不同的光彩?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是青春磅礴大氣的書寫;

“為中華之崛起而讀書”更是青春閃躍出民族醒悟特性的號角。

青春是詩，青春是歌，青春是一部老了后覺醒的哲學(xué)。不同的人有著不同的吟唱方式。最簡單直覺的那一種便是：不能“空悲切、白了少年頭”、“白發(fā)方悔讀書遲”。

清晨我們是一群

灑落哨音開放大片大片

陽光與愛情的白鴿

夜晚我們是一群

盈滿激情鼓動著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近

七彩霓虹和流行色的音符

我們是XX的主人

我們是XX家族優(yōu)秀的成員

面對市場經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌

我們乘借改革開放的東風(fēng)

用堅強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪

用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程

我們是文明的使者

愛國守法是我們的行為標(biāo)尺

明禮誠信是我們的處事法則

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上

我們快馬加鞭無私奉獻(xiàn)

讓人生的價值在崗位上升華

我們是時代的強(qiáng)音

我們不甘于平庸與寂靜

外面的世界很神奇很精彩

快去開啟塵封已久的心門

讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展

讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放

我們是生活的智者

我們曾在歷史中迷失了方向

在飽嘗歲月的滄桑

歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后

今天我們滿懷豪情

以夸父追日的勇氣

去追趕現(xiàn)代文明

展示令世人驚訝的目光

我們是社會的驕子

我們喜歡編織多姿的夢幻

讓生活披上絢麗的彩霞

我們用熱情去驅(qū)逐陰翳

我們用雙手去開創(chuàng)未來

沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露

奔馳在建設(shè)小康社會的大道上

我們播種年產(chǎn)鉛鋅30萬噸的理想

期待著企業(yè)做強(qiáng)做大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪

前進(jìn)號角已經(jīng)吹響

在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上

讓我們擂響“創(chuàng)新創(chuàng)效”的戰(zhàn)鼓

高揚(yáng)“號、手、崗”的旗幟

昂首闊步

邁向新世紀(jì)的輝煌

少年寫的日記 篇12

???今天晴空萬里，媽媽說：“我們出去走走吧！”我說：“好??！”于是，我們來到少年宮玩，看到了許多好玩的項(xiàng)目，有勇敢者的道路，有猜謎的地方，還有劃船的.地方，但是令我印象最深的項(xiàng)目就是勇敢者的道路。勇敢者的道路是由很多的木架子和很多繩子編制成的網(wǎng)組合而成的。

???有的像一條大蛇盤旋在地上，有的一層接著一層像一個個空中樓閣，它們組合起來就像一條曲折蜿蜒的長龍。一開始，我有些害怕，但是媽媽對我說：“加油，你能爬上去的?！蔽覞u漸地有了點(diǎn)信心，一直往上爬，爬到了頂端，我感到非常自豪。

???媽媽在下面就像一個“小螞蟻”，她說：“你真棒！”我今天玩得不亦樂乎，我下次還要到少年宮玩。

少年寫的日記 篇13

今天是我第一次參加吉祥教練的少兒足球訓(xùn)練。媽媽說我像打了雞血似的特別興奮。

之前在武漢體育學(xué)院和小朋友們在綠茵茵的球場上踢過一場沒有規(guī)則，沒有教練的足球，非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。

來到武大桂園足球場，我的教練說：這是一場有規(guī)則的足球訓(xùn)練，跟我踢過足球的學(xué)生都知道該怎么踢，該怎么做。

比賽前，教練對我們進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練：有帶球走S形，還有傳球，還有帶著球來回跑，訓(xùn)練做完后開始分對比賽。我們是紅隊，讓組長給我們分配任務(wù)，有的守球，有的當(dāng)前鋒，有的當(dāng)中鋒，還有的當(dāng)后衛(wèi)，我就是后衛(wèi)。比賽的時候我們隊伍贏得了比賽。這場比賽是我們大家合作完成的，所以我們隊贏了。比賽結(jié)束后，家長為我們喝彩。我們隊的隊友們也高興地互相祝賀。

下次有比賽再來。

少年寫的日記 篇14

20xx年x月x日星期x晴

今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

事后，我感慨萬千，因?yàn)槲医K于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅持到底，就是勝利!

少年寫的日記 篇15

去少年宮學(xué)跳舞

今天下午,媽媽帶我去少年宮學(xué)跳舞.

今天,我們學(xué)點(diǎn)步轉(zhuǎn)。老師說：“做點(diǎn)步轉(zhuǎn),先要把腳的動作做好,然后加上手的動作?！崩蠋熯€說：“腳的要點(diǎn)是,不能轉(zhuǎn)半圈,要轉(zhuǎn)一圈.手的要點(diǎn)是,轉(zhuǎn)到一半時手臂不能彎?！?/p>

我按照老師說的去做，果然比以前好了許多。媽媽說：“跟以前比,你有很大的進(jìn)步：”我心里別提有多高興了！

2025少年寫的日記

我們聽了一場關(guān)于“少年寫的日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

少年寫的日記 篇1

20xx年5月4日 星期x 晴

今日是五四青年節(jié)，是哥哥姐姐們的節(jié)日！今日盡管不是我的節(jié)日，但我仍是跟著我的哥哥姐姐過了一個十分有意義的五四青年節(jié)！

一貫過慣了六一兒童節(jié)的我，沒想到我也能跟著我的哥哥姐姐過一次青年節(jié)。盡管我不知道我的哥哥姐姐帶著我去過節(jié)，會不會有帶著一個拖油瓶的感覺，但從我的個人感觸來說，這個五四青年節(jié)讓我有了想要快些長大的激動，長大了才能夠像我的哥哥姐姐那樣，做一個青年該做的工作。

五四青年節(jié)由于挨著五一勞動節(jié)的原因，我的哥哥姐姐跟我相同放假回家了。他們?yōu)榱瞬蛔屵@個大好的青年節(jié)白白在家里宅掉，他們倆商議好了用這一天時刻去敬老院協(xié)助老爺爺老奶奶們。在動身的時分，趁便帶上了我。我跟著哥哥姐姐走到敬老院之后，他們便把我放在一堆老爺爺老奶奶的身邊，讓我想著法兒的逗老爺爺老奶奶高興，他倆則拿著敬老院里的衛(wèi)生東西，給每一位老爺爺老奶奶的房間清掃起衛(wèi)生來。

我也不知道怎么逗老爺爺老奶奶高興，所以只好和老爺爺老奶奶聊起了天。一邊看著在一旁繁忙著的哥哥姐姐，一邊跟老爺爺老奶奶聊著關(guān)于哥哥姐姐他們這些青年的工作。從老爺爺老奶奶的口中，我了解到像哥哥姐姐他們這樣樂于助人、尊老愛幼的青年，便是他們口中的四好青年，讓平常喜愛逗我甚至欺壓我的哥哥姐姐在我心中的形象忽而巨大起來，像是有一層金邊盤繞在他們周圍似的。

跟著哥哥姐姐在敬老院一天下來，我現(xiàn)已把哥哥姐姐當(dāng)成了我生長的典范，我還要快快地長大，這樣就能夠像哥哥姐姐相同去協(xié)助他人了。

少年寫的日記 篇2

青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代。”那么，一個人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?

有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

面對花樣年華、黃金時代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!

少年寫的日記 篇3

青春是人生的花朵，競相開放；青春是生命的春天，生機(jī)勃勃；青春是時代的精神，象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。

青春的我們，有著一顆懵懂的心；青春的我們，有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進(jìn)的動力。

曾幾何時，我們是一只活潑的小鳥。在藍(lán)天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。

青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn)，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓?xí)r，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。

青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳?？偠灾?，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。

少年寫的日記 篇4

拾起細(xì)小的鵝石·拎上咸咸的勞水.

拌上枯死的爛泥·為自己建座燈塔.盼望著地平面上的第一縷光.

時間卻比烏龜慢，

雨季.我被一次又一次的洗禮.怨.過·哭過，笑過，恨過

蔭暗后的陽光.大地會被灼傷

喜歡和朋友暢談.把理想開懷.我相信手鉤手的.約好兩年后再聚.一起向青春奔去.

花季到來.你我在異域的旅途相遇.卻忘了自己是誰.只有經(jīng)歷后才明白它的代價.

偶然回頭.發(fā)現(xiàn)自己被殺了.及忙去追趕先行者.

時間仿佛比兔子還快.

樹蔭下我靜思考.最后在心海里建了座燈塔.

少年寫的日記 篇5

小小少年，煩惱多多。你知道這句話的意思嗎？你們一定知道了吧！沒錯！這句話的意思就是：小少年，煩惱很多。特別是升上了四年級。每天作業(yè)與三年級的作業(yè)相比，差不多是三年級的兩三倍。童書天后—王淑芳曾編過一套書，名叫《君偉上小學(xué)》，其中，有一本書就叫《四年級煩惱多》我相信大家都有煩惱?，F(xiàn)在，就讓我來跟大家說一下我的煩惱吧！

“考試?yán)玻　边@種“天籟之音”已經(jīng)成了我們經(jīng)常聽到的“家常便飯”了。到了家里，我先吃完點(diǎn)心，之后就開始“奮斗”了。過了不久，“作業(yè)大軍”就已經(jīng)被我打敗了。接下來，我就開始復(fù)習(xí)了。我復(fù)習(xí)完后，問媽媽：“媽媽，能不能出去玩一會兒呀？”我心想：肯定可以的。因?yàn)樾】夹⌒菹?，大考大休息，不考不休息嘛！誰知，媽媽回答說：“都快考試了，還想玩。玩瘋了，考試準(zhǔn)考不好！”

“啊！”寒假總算來了！我總算可以痛痛快快地玩了！可是，就在我興奮之時，媽媽傳來了“天令”：“兒子，媽媽給你報了興趣班，你要加油！”我知道，跟媽媽談行不通了，便去找爸爸談。我對爸爸說：“爸爸，寒假能不能玩呀？”老爸對我說：“不行！寒假可是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。不能把時間浪費(fèi)在玩上！”

蒼天?。〈蟮匕?！如來?。∮^音?。【染任野?！

少年寫的日記 篇6

六年的時光，還真是快。倚在窗前的我看著窗外的美景，可思緒卻飄到了這六年的回憶中，有一股淡淡的憂傷涌上了心頭。我們，就要各奔東西了呀……

還記得……六年前嗎？

那時我們背上自己新買的小書包，牽著爸爸媽媽的手，心中滿懷期望的走進(jìn)了校園里。遇到了一大群素不相識的小朋友，固然是充滿著好奇的，他們，就是要陪伴我六年的人啊，那時我們懵懵懂懂，什么都還不明白。

學(xué)習(xí)生活開始了，教室里時常會響起我們的歡笑聲，操場上也經(jīng)常會看到我們追逐打鬧的身影。當(dāng)然，我們也遇見了好老師，他們讓我們在知識的海洋中盡情的遨游，在你傷心難過時，會送上一句暖心的安慰;在你遇到困難時，會向你伸出援手。老師，就像是一盞燈，在人生的道路上指引我們。漸漸的，我們經(jīng)歷了很多。

不知不覺，就這樣過去了六年。

現(xiàn)在的我們，不再有著當(dāng)年充滿著稚氣的小臉了，大家都長大了，成熟了不少，也學(xué)會了很多，教室里依然充滿著歡聲笑語。然而，就是這一刻，我們要分別了。驀然回首，六年里的一幕幕都浮現(xiàn)在了我的腦海中。這幫同學(xué)陪伴了我整個童年，我們在一起吵過，鬧過，哭過，笑過。可惜的是我們沒有好好珍惜這在一起的美好時光，在分別的時候，甚至連一句“再見”都不曾說過。想想以前我們還真是愚昧無知，什么也不懂，時間真的能改變一切，可唯獨(dú)，改變不了心中那份真實(shí)的情感。雖然有時看著這幫同學(xué)是哭笑不得，既讓我喜，又讓我恨，可快樂是少不了的，心中真的是不舍，畢竟六年感情。

葉子落了，會有再開的時候;燕子南飛，會有再回來的時候;而我們的時光，卻是一去不復(fù)返。因?yàn)樘?，我們錯失了很多;因?yàn)樘?，我們還來不及留念?，F(xiàn)在想想這些，也只能是回憶，它很美好，不是么？雖然蝸牛爬的慢，但是它可以把路邊的所有風(fēng)景欣賞個遍。魚的記憶只有七秒，它可以將那些回憶忘得一干二凈。做只魚可以不讓我們再想起悲傷，可同時我們也忘記了曾經(jīng)的快樂。縱使有再多悲傷，我也寧愿做只蝸牛，慢慢的爬，讓時光變得慢一點(diǎn)，把這六年所有風(fēng)景一個都不剩的看下來。這些回憶，都將隱藏在我的心底。

或許以后我們可能忘了彼此，但請你們記住那些年我們共同創(chuàng)造的美好回憶。年少有你們，真好。

少年寫的日記 篇7

曾經(jīng)有一對幼稚的小青年，他們在同一所小學(xué)，男孩比女孩高xx屆，他們互相喜歡，于是在一起了，但有太多阻礙了，他們在一起的事被整個校園都知道了，女孩被老師與家長嚴(yán)厲批評了，男孩沒事。。。

最后男孩畢業(yè)了，上了初中，但他們依然相愛，女孩不顧一切的愛著他，只為和他在一起?？墒?，現(xiàn)實(shí)讓他們的感情越來越淡，女孩好幾次動了想與男孩，分手的念想，但是女孩不舍，女孩一邊有家長對她的期望，一邊是愛他的男孩，她不知該如何選擇，女孩的想法被男孩的朋友看出來了，于是男孩的朋友們挑撥他們，最后她們分手了。。。

女孩哭了，心如撕碎了般的疼，男孩也痛苦的哭了，男孩在QQ上與女孩說了好多不舍的話，男孩祝福女孩，使女孩再也忍不住了，女孩頓時才明白，她是愛他的，女孩動了真心才知道心有多疼，盡管女孩知道他們不該這樣，但女孩懷這妄想的態(tài)度，最后他們有和好了，就這樣，他們很長時間都不見面，他們每天聊QQ，只為了這段情，女孩有時候很幸福，有時候會胡思亂想，但都不會動搖女孩對男孩的愛，他們一直持續(xù)這這段領(lǐng)人羨慕的愛。。。。。

少年寫的日記 篇8

科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

21世紀(jì)，中國的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線”的右側(cè)逆轉(zhuǎn)；實(shí)施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農(nóng)問題；國家可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國際競爭力的培育。

所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實(shí)質(zhì)都在催促著“如何全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)”這個總主體。上述這些成為嚴(yán)重制約中國未來發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實(shí)現(xiàn)國家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。

科學(xué)發(fā)展觀的理論核心，緊密地圍繞著兩條基礎(chǔ)主線：其一，努力把握人與自然之間關(guān)系的平衡，尋求人與自然的和諧發(fā)展及其關(guān)系的合理性存在。同時，我們必須把人的發(fā)展同資源的消耗、環(huán)境的退化、生態(tài)的脅迫等聯(lián)系在一起。其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)了人與自然之間關(guān)系的和諧與協(xié)同進(jìn)化。其二，努力實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。通過輿論引導(dǎo)、倫理規(guī)范、道德感召等人類意識的覺醒，更要通過法制約束、社會有序、文化導(dǎo)向等人類活動的有效組織，去逐步達(dá)到人與人之間關(guān)系的調(diào)適與公正。歸納起來，全球所面臨的“可持續(xù)發(fā)展”宏大命題，從根本上體現(xiàn)了人與自然之間和人與人之間關(guān)系的總協(xié)調(diào)。有效協(xié)同“人與自然”的關(guān)系，是保障可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；而正確處理“人與人”之間的關(guān)系，則是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心。

科學(xué)發(fā)展觀對我有何意義呢？如何在我身上體現(xiàn)呢？

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使我知道了作為一名剛參加工作的青年員工，作為一名黨員，更有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮在學(xué)習(xí)和工作中的模范帶頭作用，提高社會責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)模范意識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、在學(xué)習(xí)中，要有選擇性的學(xué)習(xí)，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與提升自身素質(zhì)結(jié)合起來，在實(shí)踐中加利用；解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力；真正做一個有用的知識分子，努力為踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的光和熱。

三、在工作上，我們要有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主動精神，真正做到在工作中發(fā)揚(yáng)先鋒模范精神。

時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，我們要始終站在時代發(fā)展的前列，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

2023少年寫的日記合集12篇

好學(xué)生作業(yè)周記的寫法是怎樣的呢？周記是一種特殊的記錄世界的方式，在學(xué)校時我們常常被要求寫周記，通過寫周記來記錄生活中的實(shí)際問題和解決方法，以提升自己的實(shí)用性。經(jīng)過反復(fù)思考，筆者選取了題目為“少年寫的日記”的文章，如果這篇內(nèi)容對你有很大幫助，請將其收藏起來以備查閱！

少年寫的日記 篇1

“你是年少的歡喜?！边@句話我一直想對某一位日記網(wǎng)的小哥哥(雖然我不知道他是不是真的比我大)說，我看的大部分日記都是他寫的，他的文筆不是一般的好，我又崇拜他又有點(diǎn)喜歡他ヽ(愛愛)ノ但是不好意思對他說。"可不能早戀哇!"我警告自己，但是，青春期的萌芽已經(jīng)長成了天哪，我的童年，我天真純潔的童年!我不能讓社會的灰塵落在我的身上，不能，不能啊但!我已經(jīng)奮不顧身的喜歡上了他，一個帥小伙，我盡力壓制住，總算，我沒找他表白，但以至于，我每天晚上都夢到了他，也不知道日記網(wǎng)上有沒有一雙雙含情脈脈、狡猾的眼睛盯著我就這樣，我痛苦地失眠了。我知道我想太多了，日記網(wǎng)上都是些單純的小伙姑娘們，我

少年寫的日記 篇2

青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。

青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍(lán)色的憂郁；既有粉色的夢幻，又有灰色的迷惘。

青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對待他們，用微笑去面對他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。

少年寫的日記 篇3

青春精神，是黑暗中那一盞明燈，是戈壁上盛開的花朵，是凈化靈魂的良藥。

青春精神，是青年時每個人都擁有的一中品格、一種責(zé)任、一種態(tài)度，執(zhí)著于不同的青春精神，造就不同的智慧人生。

青春精神是青年時贏政那“掃六合”的偉大抱負(fù)，他的精神指導(dǎo)著他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強(qiáng)大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因?yàn)橛辛司竦闹危乓宦放G斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬人仰望的王者之路。因?yàn)橛辛饲啻壕?，在遇到挫折、走入低谷時，我們便不會放棄，在第100次跌倒時，便不會失去101次爬起的勇氣。

青春精神是年輕時李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆，是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號。為了他的理想，他勤政愛民、親賢人、遠(yuǎn)小人、面對魏征的直言進(jìn)諫，他心平氣和的聽取。他因?yàn)橛辛司竦闹危诒姸嗾T惑面前不動心、不動搖，堅持理想，最終將大唐領(lǐng)上巔峰，譜寫了一曲雄壯、唯美的貞觀長歌!到現(xiàn)在我們也沒有超越那時全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功證明嗎?只有有了青年精神的指導(dǎo)，我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心，在面對眾多誘惑時，理智的走開，才不會食下那顆毒蘋果，堅持理想，掛起風(fēng)帆，遠(yuǎn)航!

青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執(zhí)著。他的精神是他在吳國受辱時的支撐，是他在歸國后面對父老鄉(xiāng)親、一片狼藉的山河的慰藉，他的精神引導(dǎo)著他在困難中頑強(qiáng)前進(jìn)，最終創(chuàng)造這個軍事上的神話。青春精神，是我們在逆境中的支撐，依靠著他我們不放棄，將在柳暗后看到花紅。

少年寫的日記 篇4

《這才是少年應(yīng)有的模樣為結(jié)尾寫一篇文章》

遠(yuǎn)山的輪廓逐漸模糊，夕陽的余暉也正消散。少年躺在偌大的操場上，空無一人。時不時能聽見鳥聲鳴鳴，聞到草的清香。他感到有微弱的日光照在臉上，似乎暖暖的。他咧開嘴笑了笑。是啊，他現(xiàn)在又是副什么模樣呢?

盛夏，烈日，球場上。

少年覺得很累，似乎馬上要倒下了。雙眼感到一陣刺痛，大抵是汗珠流了進(jìn)去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但連抬手的力氣都沒有了。僅剩的一點(diǎn)體力全都用在奔跑上了。視線開始變黑，變得模糊，遠(yuǎn)處似乎泛起了波浪紋。他想到了停下，因?yàn)橄ドw開始隱隱作痛起來。他突然想起了曾今的往事。是啊，他也曾是未來之星，有著天賦，也有拼命的狠勁，所有帶過他的教練都覺得他會有一個好未來。但，傷病、心理······種種因素讓他丟失了曾今的自己，一度墮入黑暗。他嘗試變好，但仍然掙扎。半年前的又一次重傷，一度讓他萌生了放棄的念頭。想起兒時的承諾和夢想，他又扛了過來。他本就應(yīng)該陽光向上，他本就該有一個光明的未來，憑什么，憑什么他要自甘墮落，自暴自棄，他本就該拼搏啊。于是他咬牙，向前沖去。似乎腿快抽筋了，但這又有什么關(guān)系呢？他想。隊友將球傳給了他，他停球，助跑，起腳，射門。足球繞過一道弧線，向球門飛去······

初秋，傍晚，教室里。

少年拖著疲憊的身軀走回教室，有本練習(xí)冊靜靜的躺在他的桌上。他抬頭，教室的正前方，黑板上“距離中考還有240天”這幾個標(biāo)紅的大字讓他本來放松的心情忽地緊了一下。時間不多了，他想，但他卻還在迷茫，不知自己的未來在何處。他不理解為什么身邊有的同學(xué)那么有活力，學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，像打了雞血一樣充滿活力。他每天來學(xué)校，知識點(diǎn)弄懂了就行，也不怎么深究。不虧欠自己就行。他當(dāng)然知道是因?yàn)樽约簺]動力，但他也不知道到底要以何為動力。他走到窗邊，推開窗，遠(yuǎn)處，城市的主干道車水馬龍，中心地帶燈火通明。他知道，要想在這座城市里立足，只有不斷奮斗向上，那為什么不試試呢，又不會吃什么虧。

于是，他立下了一個目標(biāo)，那是一所適合他的高中。并且，他開始為此而努力。

從那天起，少年有了目標(biāo)，有了斗志。然而他身邊的同學(xué)卻并沒有發(fā)現(xiàn)他的變化。是的，少年外在的模樣的確不曾改變，他還是那個少年。但，不再是從前那個少年。

困惑，迷茫之后拼搏，向上。這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年寫的日記 篇5

五月未央，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，淚花劃過一個稚嫩的臉頰，十五歲的青春，太多誤解，太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

在絢麗繽紛的大千世界里，在百花齊放的一剎那，忙碌的人們啊，無心駐足細(xì)細(xì)觀賞，當(dāng)秋季的來臨，花無聲的凋零，芬芳逝去，驀然發(fā)現(xiàn)，那花曾開得如此嬌艷，深深的失落與無奈，才明白了一種叫做珍惜的東西，人這遲鈍的生物呀，千百次的擦肩，卻不曾留意。不過，還好，明年的春還在，它快來了吧。

花逞春光，一番風(fēng)一番雨，催歸塵土。

凝望著時光匆匆從指尖流瀉，有時惆悵，有時感傷。望著小草枯黃的身軀，不禁惋惜：你的生命快要畫上句號了嗎？不是的，它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后，我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛，我感嘆它的脆弱，而它身后的水跡卻告訴我：它也有努力過，它不顧自己有多么的弱小，前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我：“你孤單嗎？”“不！”我并不孤單，我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去，云是我的慰問。

夜靜天高，看一片云光舒卷，頓令眼界懼空。

我要擷一朵花留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

我要采一片云留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

少年寫的日記 篇6

學(xué)校，是我成長的搖籃，是我心中最美好的地方，我愛我的學(xué)校！

我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我便是這棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是蜂蝶采蜜的地方，蜜蜂嗡鳴、蜻蜓飛翔、蝴蝶起舞、飛蛾歌唱，我便是那尋蜜的小蜜蜂，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學(xué)校，它像一位溫柔的母親，辛勤地教導(dǎo)著我，讓我茁壯成長，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我希望，給我動力！

我愛我的學(xué)校，走進(jìn)校門，便是滿眼綠色，這抹新綠，就是20xx年春天千人萬樹活動時種下的樹木，幾天前的植樹節(jié)，我參加了我與小樹共成長校園小樹認(rèn)養(yǎng)活動，在我的學(xué)校里，我正和我的小樹一起成長，我們都要長成參天大樹。

操場前面正中央便是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺前豎著一根旗桿，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。領(lǐng)操臺的后面是明亮的教學(xué)樓，里面有美術(shù)教室、閱覽室、班級教室那是我們每天上課的地方。

上課的時候是我的學(xué)校最感人的一刻：上課鈴聲一響，校園頓時安靜了下來，教室里傳出瑯瑯的讀書聲；下課的時候是青年大街小學(xué)最壯觀的一刻：操場上滿是成群的學(xué)生，有的打球、有的跳繩、有的跑步，蕩漾著同學(xué)們開心的笑聲。

我愛我的學(xué)校，少年軍校那整齊的迷彩綠，讓人眼前一亮，從小就培養(yǎng)我們聽從指揮、服從安排。

這就是我的學(xué)校青年大街小學(xué)。我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，對藍(lán)天白云自豪地說一句：我愛你青年大街小學(xué)。

少年寫的日記 篇7

12月3日我們大隊委在老師的帶領(lǐng)下，來到女人街電影院3樓——青少年活動中心。

到了青少年活動中心，首先映入我眼眶的是：珍愛生命這幾個字......我刷了活動中心負(fù)責(zé)人給我們的卡，講解員——孫卓好給我們講解了晚期猿人，早期猿

人生存了多少萬年······再往前走我看到了一輛警車，大屏幕上寫著請刷卡體驗(yàn)，哦，原來這里面所有的東西都是刷卡才能體驗(yàn)的，我先玩了一個模擬

地震屋，里面也有一個大屏幕上面有一棟樓房，模擬地震屋先是一陣搖動，大屏幕上隨著搖動，樓房也跟著坍塌，接下來大屏幕上講解地震時該怎么辦，我還

玩了四個游戲，這四個游戲都是跟珍愛生命有關(guān)。玩過了之后，老師還讓我們把隨身攜帶的一張小紙條上面寫一段感想，而且必須跟珍愛生命有關(guān)。我寫的大

概是這樣的：經(jīng)過這一次游玩，我知道了很多知識，比如說地震時該怎么辦等等，但最最重要的是要珍愛生命。

少年寫的日記 篇8

頂碗少年讀后感300字-小學(xué)生日記300字

今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫頂碗少年。

一位少年在表演一個難度非常高的雜技，在一個大幅度轉(zhuǎn)身

頭上的十個金邊紅花白瓷碗，掉在地上了，但是這位少年并沒有驚慌失措而是給大家鞠了一躬，相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗，神情有一絲慌張，一位老者給少年說了一句話，是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。

這篇文章告訴我們，失敗乃成功之母我們遇到挫折，都要勇于面對。我就有例子。

一天，爸爸給我買了一雙輪滑我愛不釋手，爸爸對我說：

你光說不練有什么用，對哦，光說不練假把式，事不宜遲馬上就練，我本先以為輪滑是一項(xiàng)很好學(xué)的項(xiàng)目，但真實(shí)情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功，我欣然接受必須要把

基本功練扎實(shí)，我在屋里一步一步艱難的練著，以為練得差不多了，所以丟開板凳，但是出現(xiàn)了意外，我腳下突然一滑，糟了，我一下子摔了個倒栽蔥，我不甘心。

我總結(jié)出了原因，因?yàn)槲业幕竟€沒有練扎實(shí)所以才摔了一跤，我又把基本功練了幾遍，我走出了屋門，剛走沒幾步就又摔了個狗啃泥，我跌跌撞撞來到門口，可是下坡的時候又摔了一跤，老天你是在戲弄我嗎？

我們面對困難要努力克服，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

少年寫的日記 篇9

青春如花園里的春天，而少年你們是那花園中的花朵，在春天中開放，每一朵花都有不一樣的春天，蒲公英的春天是為了傳播種子；玫瑰的春天是為了奪得花精靈之冠；牽?；ǖ拇禾焓菫榱藞詮?qiáng)；康乃馨的春天是為了大地母親，給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。

青春的我們的無憂無慮的，我們比誰都要在乎我們的青春，可是在青春中家庭作業(yè)和家長的監(jiān)督讓我們慢慢叛逆，叛逆的我們?nèi)思议L和老師傷心，誰知道我們的心情呢？沒人知道，也沒人在乎。青春不是無憂無慮的，而家長和老師的家庭作業(yè)讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。

少年寫的日記 篇10

青春，讓我們充滿活力，讓我們充滿激情。面對青春，有的人高聲放歌，有的人則無比惆悵;面對青春，有的人淚流滿面，有的人則充滿活力。青春，它是最美好的年華，在這美好的年華里，它成為了我們奮斗的一個重要階段。多少成功人士都是在這青春年華里奮斗出來的。青春，正是我們拼搏奮斗的年華，我們要一鼓作氣，不可或緩，在這美好的年華里打拼出一片屬于我們自己的天地。

青春如同奔流的江河，一去不復(fù)返。我們只有一次青春，絕對不能虛度年華。青春里我們可以無憂無慮地?fù)]灑，但我們絕對不能浪費(fèi)青春。虛度，它則是一個死氣沉沉的青春。

青春如同一輛列車，是有目的地的，總有一天它會到達(dá)終點(diǎn)站;青春也總有一天會消逝的，它總是會在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。我們不知道距離終點(diǎn)站到底有多長，但我們明白，總有一天它始終會到達(dá)。

青春是苦澀的。青春就如同五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸。青春它總會讓我們流淚，面對這么多的課程，我們總是在哀嘆;面對考試下來慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我們總會默默傷感，面對失敗，我們絕望過，放棄過……多少人站在絕望的邊緣，總是會有一個聲音又重新拉回了這些絕望的人，這個聲音則是青春里不要放棄，只要拼搏總會有希望。

少年寫的日記 篇11

不負(fù)青春-關(guān)于五四青年節(jié)的心情文章

生命宛如一樹的花開，而青春便是花開得最爛漫之時。處在大學(xué)時代的我們，不正是青春錦時么？

我們?nèi)松皇?，流年似水般，轉(zhuǎn)瞬便白頭。繁華如夢，紅塵如泥。我們總說，時間太匆匆，青春的腳步又何不是太匆匆？青春，輕輕的來，悄悄的去，唯有不負(fù)青春年華，方不留些許遺憾。理想，仿佛是我們生活的太陽，青春的我們需要理想來指引我們遠(yuǎn)方的路。忠于理想，不忘初心，有始有終，方不負(fù)青春。

我覺得，青春是場朦朧美麗的大雨。我們走進(jìn)去，任青春的雨水沖刷我們的身體與靈魂。年輕人總是懷抱理想，總是希望奏響著屬于自己的生命之歌，期冀著走向遠(yuǎn)方，到達(dá)彼岸?？墒?，又有多少人真正做到忠于自己的理想，不忘初心呢？當(dāng)然，這并不是說沒有。所以，朋友，我相信你能做到。

當(dāng)下流行一句話說：理想太美好，現(xiàn)實(shí)太骨感。不可否認(rèn)的是，沒有任何一條理想之路會是坦途?？慕O、跌倒，那是常有的事?？衫显挷皇钦f，沒有做不成的事，只有不愿意做的人嗎？有學(xué)者曾經(jīng)指出，人的潛力是不可想象的。所以你不逼一下自己，或許根本不知道自己的力量有多強(qiáng)大。理想之路上的困難艱辛，我們是無法把握的，我們可以把握的是自己忠于理想的心，相信勝利的曙光總有一天會穿越黑暗的信念。

某一天的下午，母親給我來電，我們暢談了一個小時。電話里頭，她用一種很敬佩的語氣給我述說了一件逐夢不放棄的故事。

事情的主人公便是我家隔壁的鄰居。她比我大幾屆，是一位蓄著一頭長發(fā)的俏女子。水汪汪的眼睛顯得非常有靈氣，她從小酷愛繪畫，曾經(jīng)的她也跟我說：我長大了要當(dāng)一位畫家。當(dāng)時的我深知她的這一理想難以實(shí)現(xiàn)，

少年寫的日記 篇12

給頂碗少年的一封信-中學(xué)生日記400字

頂碗少年：

你好！

我是昆吾小學(xué)五（6）班的孫晨陽，我最近學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文，這篇課文主要講的是你在表演頂碗時，失敗了兩次后，仍不放棄，第三次終于成功的事。我被你的那種堅持不懈的精神打動了，所以，在此，我給你寫了一封信。

前幾天，老師讓我們預(yù)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。作者在文中寫道：二十多年前那么你現(xiàn)在應(yīng)該不是一位少年而是一位叔叔了吧。當(dāng)初你的那場表演，我想一定給你的人生道路上開了一個好頭學(xué)會堅持。你那時剛開始可能很平常，但是因?yàn)槿颂啵瑘鰞?nèi)座無虛席，而你當(dāng)時還小，導(dǎo)致第一次的失誤，不過要是我在場，我一定大聲喊：沒事，人都有不小心的時候！第二次可能是因?yàn)槟愕牡谝淮问д`導(dǎo)致你緊張，之后又不小心把碗摔了，也沒事，因?yàn)橛形幻苏f過：人無完人，金無足赤。你已經(jīng)失誤了兩次了，要換成我，我就會謝幕下去。俗話說得好：事不過三你還有再站起來的精神，也不怕臺下的一些人的諷刺，終于功夫不費(fèi)有心人你的第三次成功了。

我要向你學(xué)習(xí)這種堅持不懈、不怕困難、在挫折面前永不放棄的高尚品德。徹底領(lǐng)悟世上無難事，只怕有心人的含義。

至此

敬禮！

祝：身體健康，萬事如意！

你的朋友孫晨陽

xx.3.30

少年寫的日記5篇

我們自己怎么寫好周記呢？周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在，寫周記是一種培養(yǎng)自己專注力和創(chuàng)造力的好方法。今天編輯為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“少年寫的日記”的內(nèi)容，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

少年寫的日記(篇1)

春去秋來，花開花落，一年又一年，誰又點(diǎn)綴了誰的夢，誰又遺落了誰的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。

翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。

我們在成長中學(xué)會了堅強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗(yàn)著我們的意志!

“青春樹上那朵堅強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)。

我們在成長中學(xué)會了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來!

我們在成長中學(xué)會了擁有夢想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……

走過青春，走過花季，我們擁有了堅強(qiáng)，自信，理想。青春的我們，美麗可愛，充滿活力，有著無可比擬的創(chuàng)造力，讓我們向著太陽，朝露前進(jìn)，努力吧，讓生活因我們而精彩!加油!

少年寫的日記(篇2)

20xx年x月x日星期x晴

今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

事后，我感慨萬千，因?yàn)槲医K于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅持到底，就是勝利!

少年寫的日記(篇3)

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去少年宮游樂場玩，早上我們坐公交車來到少年宮，我看到那里人山人海，里面有很多游樂項(xiàng)目：有旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、過山車、手搖船┄┄

我玩的第一個項(xiàng)目是青蛙跳。青蛙跳有一排位子，我選了一個座位坐好，又系好安全帶，開始玩了，這排座位慢慢上升，到頂了，就突然往下一降一降，我的心感到很癢，我們不約而同地大叫一聲，青蛙跳真好玩。

我玩的第二個項(xiàng)目是過山車，等人坐滿后，過山車就像畫圓圈一樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈，嚇得我們眼睛都閉上了。每當(dāng)過山車倒開的時候，我們就會尖叫一聲，真好玩！

我玩的第三個項(xiàng)目是旋轉(zhuǎn)木馬，我坐上一匹木馬，雙手緊緊地抓住馬頭上的把手，木馬旋轉(zhuǎn)的時候，開始我很開心，后來慢慢地有點(diǎn)頭昏眼花了，木馬一停下，我就下馬去休息。

今天我很開心，我盼望下次再去少年宮的游樂場玩。

少年寫的日記(篇4)

大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢?

是快樂?是冒險?是滿足?。都不是，我認(rèn)為是——奮斗

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的.過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

少年寫的日記(篇5)

今天我們要去少年宮，到了少年宮我的心情又緊張又激動，到了大廳我看到了一個又大又高的一個過山車它是用很多小零件拼成的。老師給我們介紹少年宮的大廳，大廳中央有一個大大的魔方，魔方上掛著小朋友的小臉。

我們第一個體驗(yàn)的是手工創(chuàng)意老師教我們做小花。第二個體驗(yàn)的是交通安全，警察阿姨教我們認(rèn)識交通標(biāo)志而且我們還開了一下車。我最喜歡的就是星空探秘老師給我們介紹黃宮十二道，老師又帶我們?nèi)庀笳?，進(jìn)了氣象站老師給我們介紹八大行星八大行星有水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球和金星。

我們又體驗(yàn)的是多米諾骨牌，老師讓我們比賽，第一關(guān)是直流而下，就是擺一條長長骨牌，誰擺的長誰就獲勝，我們組和二組并列第一。第二關(guān)是奇思妙想就是擺個東西誰擺的有創(chuàng)意誰就獲勝鬧來鬧去誰也沒獲勝我們有點(diǎn)沮喪，老師鼓勵我們還能再來玩呀，于是我們的心情好了一些，到了閉館的時間我依依不舍告別了少年宮，但是我很快樂。

2025年少日記百度云

2025年少日記百度云 篇1

媽媽，我覺得你總是十分溺愛妹妹。

有一天，我正玩著一個精致的小手辦，妹妹看到了，便問我要它，我不愿意給她，妹妹就上來搶奪。而這時，你走過來，一把奪走我的手辦，給了妹妹。我非常委屈，也很傷心。

媽媽，我在很久以前就想對你說，請不要再過分地溺愛和偏袒妹妹了，麻煩你也關(guān)心一下我，或者你每次處理我們倆之間的矛盾時公平一些，要不然我也會非常難過的。

那天下午，你給我們兩個做了好吃的`雞塊，一共有11塊，我覺得不太好分，便叫你來幫我們分一下。你將多出來的那塊分成了兩份，一份很小，只夠塞牙縫，而另外一份卻很大，最后，你毫不猶豫地把大份的遞給了妹妹。我覺得你很過分，便問：“你為什么給妹妹那么大一塊呢？”你說：“因?yàn)槟愦笏?。要是你再說，我就把你那份也給她！”

媽媽，要是你再這么寵著妹妹，她遲早會變得霸道，我覺得你不能再偏心了。同時，我希望你也給我一些關(guān)心。你還記得嗎？在妹妹還沒出生時，你就向我保證過，會對我們倆一視同仁的，我希望你可以說到做到。

2025年少日記百度云 篇2

我們每一個人都對未來充滿期盼，充滿憧憬，希望在新的一年里幸福、快樂。而我也開始暢想我的2024年……

在新的一年里，我希望讓自己的學(xué)習(xí)成績提高上來。平時我的成績只是在班級的中游，而在新的一年里，我一定要讓自己的成績進(jìn)到前十。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，多做些課外題，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。

在新的一年里，我想改掉上課經(jīng)常溜號這個毛病，上課時心不在焉，不專心聽老師講課，搞小動作，這些都是不應(yīng)該發(fā)生的。我應(yīng)該改掉一些不良的習(xí)慣。

在新的一年里，我想去威海旅游。那是一個風(fēng)景秀麗的`地方，是中國著名的港口及旅游城市劉公島、中國甲午戰(zhàn)爭博物館等等著名景點(diǎn)都在那里。

在新的一年里，我想加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，鍛煉自己，使自己更加成熟，不再依靠他人。

在新的一年里，我一定要加強(qiáng)自己的能力，在眾人面前講話，或是上課發(fā)言我都做得很不好，跟其他的同學(xué)比起來，我像沒有長大一樣的小孩子。

新的一年有新的希望，新的希望在新年里會實(shí)現(xiàn)。孩子盼著新年，長大長高;少年放飛理想，開闊視野;青年渴望飛翔，闖蕩世界。每一個人都有著自己的希望，都對未來有著美好的憧憬。不論是男女老少，都有著自己的夢想。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年的氛圍永遠(yuǎn)是愉悅和喜慶的。在新的一年里，我想用自己豁達(dá)的胸襟，祝福每一個人，擁有快樂的心情和美好的時光。在新的一年里，我也要為自己加油和喝彩!