三年級的數(shù)學(xué)日記

最新三年級的數(shù)學(xué)日記(模板8篇)。

如果能在工作里寫得一手好文檔，大家的心情也會特別好，現(xiàn)代人普遍意識到范文對于職業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步的不可或缺性?？偨Y(jié)范文可以讓我們更好地掌握信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要怎么樣學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和方法呢？這份“三年級的數(shù)學(xué)日記”是編輯用心制作的希望能夠達(dá)到您的預(yù)期，如需更多詳情請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇1)

數(shù)學(xué)日記三年級4篇

1.數(shù)學(xué)日記三年：吃牛排問題

今天，老師帶我們?nèi)コ耘Ｅ牛糠菖Ｅ诺膬r(jià)格是40元，我們每人付20元，老師幫我們付20元，有40人，來回都坐車，每4人一車，每車4元老師今天共要花多少元？2040+40424=880（元）

2.數(shù)學(xué)日記三年級：打折的數(shù)學(xué)日記

媽媽說今天超市里有打折活動，滿288元返現(xiàn)多券25元，媽媽購買了602元，我得算一下實(shí)際是花了多少？

602288=2。。。。。。26

2*25=50（元）

602-50=552（元）

3.小點(diǎn)點(diǎn)的困難

哈！我是小點(diǎn)點(diǎn)，今天店里一個(gè)人都沒有，你來出題，我解答。小紅讀一本故事書，如果每天讀45頁，8天讀完，現(xiàn)在要提前2天讀完，平均每天要讀幾頁？

458=360頁360（8-2）=60頁

呵呵呵，怎么樣？不錯(cuò)吧！

4.數(shù)學(xué)日記三年級：打折問題

今天，我問媽媽：街上店面都說要打折，我想知道打折到底是怎樣打法！/riji200zi/媽媽說：打幾折就乘0.幾，舉個(gè)例子吧：比如100塊打5折就等于100*0.5=50塊：哦！我明白了打幾折就要乘0.幾對吧？

耶！我又知道了一個(gè)知識點(diǎn)。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇2)

1、小老鼠樂樂很愛吃巧克力。這不，它又央求媽媽幫它拿美味的巧克力吃。鼠媽媽沒辦法，便說：“你想吃可以，不過必須先回答我一個(gè)問題。答對了，我就拿給你吃，答錯(cuò)了，那可就不能吃了哦!”“好。”樂樂爽快地答應(yīng)了。

鼠媽媽指著櫥柜里的一盒巧克力，對樂樂說：“這盒巧克力有5行，每行有5塊大小相同的正方形巧克力，你知道這盒巧克力一共有多少塊正方形巧克力嗎?”“25.”這個(gè)數(shù)一下子從樂樂的腦袋里蹦了出來?？伤D(zhuǎn)念一想，要問一共有多少塊正方形巧克力，那肯定不只算單塊的，還有由4個(gè)小正方形拼成的正方形有：4x4=16個(gè);由9個(gè)小正方形拼成的正方形有：3x3=9個(gè);由16個(gè)小正方形拼成的正方形有：2x2=4個(gè);最后由25個(gè)小正方形拼成的正方形有1個(gè)。因此，這盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55個(gè)正方形巧克力。鼠媽媽聽了樂樂的回答，高興地?fù)崦鴺窐返念^，直夸它聰明。樂樂也如愿地吃到了自己心愛的巧克力!

2、今天我認(rèn)識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個(gè)10元，50元里面有5個(gè)10元，5個(gè)1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。

我們不能在人民幣上亂寫亂畫，要愛護(hù)人民幣，從小我們要節(jié)約用錢，不能亂用錢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、媽媽出題

今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9.”媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。

接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9，十位都是8，而位都是1.每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3，那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889.還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。

這時(shí)，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理。這體會到只要認(rèn)真觀察，沒有什么事會難倒我們的。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇3)

金楷力

這天晚上，準(zhǔn)備吃晚飯了，爸爸讓我切香腸。媽媽就想借機(jī)考考我，于是就說：“就一根香腸，我們每人分兩份，那么這根香腸要切幾次呢？”我抓抓腦袋想了想，這可難不倒我。

我想到了我之前學(xué)過的數(shù)學(xué)“間隔趣談”問題，“點(diǎn)數(shù)=間隔數(shù)-1”，于是我一下子就想出來了。我是這樣想的：4個(gè)人每人要2段，所以就是2×4=8（段），而8就是間隔數(shù)，那就還要8-1=7（次），答案當(dāng)然就是要切7次。于是我拿起刀切了7次，正好每人兩塊。

嘿！你們瞧，原來切香腸這件小小的事情里面還包含著數(shù)學(xué)問題呢！數(shù)學(xué)真是太奇妙了！

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇4)

神奇的葉子

這幾天，我不知道怎么就喜歡上做植物標(biāo)簽了。一片片小巧玲瓏的葉子，讓人心情格外晴朗。

這不，今天我又去尋找葉子做標(biāo)簽了。

首先，要找一些不常見的葉子，如果今天你的心情非常好，可以采幾片粉紅色的花瓣，所以葉子的形狀和顏色可以由自己選擇。

采好了以后，就是做標(biāo)簽的第二步了。用大號的膠帶紙把葉子裹上一層。如果在陽光下看葉子是透明的話，那么第二步就做好了。

裹好了之后，用手指使勁按住葉子，使它出現(xiàn)一條邊框，用剪刀按著邊框剪下形狀，是不是看起來更加小巧玲瓏、栩栩如生呢?

一片片葉子猶如我們四(7)班整體。58片葉子聚集在一起，成為一棵棵小樹苗。我們要一起學(xué)習(xí)，才能茁壯成長，長成參天大樹。我們是一個(gè)集體，一片葉子也不能少，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起吸收老師給予我們的營養(yǎng)吧!

做不做課外題

今天放學(xué)，我在沙發(fā)上喝奶。媽媽突然問我：“小彤，你最強(qiáng)烈的欲望是什么?”我想了一會，說“不做課外題?！薄拔乙膊幌虢o你布置課外題，但是你考得這么差，我能不給你做課外題嗎?你說對不對?”媽媽說。 “對!”我雖然嘴上很服從媽媽，其實(shí)我心里有一萬分個(gè)不情愿，但是我又不敢反對，要不老媽又要開始她的長篇大論了。媽媽繼續(xù)說：“你看人家于思齊、湯佳琳、王高原都做很多課外題?！?/p>

哈哈，媽媽睜著眼睛說瞎話被我逮住了!我立刻反駁：“人家王高原就不怎么做課外題，我上次問過她，她做完作業(yè)就看電視?！睕]想到媽媽繼續(xù)說：“反正我們辦公室的同事家的孩子都做課外題?！蔽易炖锊徽f，心里想：我們班上也有好些人不做課外題，而且考得不好竟然能瞞過家長，我可瞞不了我這個(gè)“偵探”媽媽啊!爸爸說：“你如果考得好，我們就不給你做課外題;考得不好，就要多做課外題?！蔽矣X得這樣也對。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇5)

今天，媽媽考我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想想對媽媽說：這道題沒別的數(shù)字嗎？

媽媽說：沒有．我想半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？

我說：這還不簡單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白于是我做起來：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇6)

10月31日星期日晴

今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？

這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門牌號是161.但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號；別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145.

知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。

三（4）班彭子凱

10月31日星期六晴

陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的……我一看價(jià)目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著，我看見一個(gè)漂亮的筆袋，標(biāo)價(jià)是6.00元一個(gè)。媽媽說：“筆袋都好幾個(gè)了，還買呀！”“就最后一個(gè)嘛！”我懇求地說?！昂冒桑妥詈笠粋€(gè)了??！”“嗯！”說著，我就拿起了那個(gè)我挑中的筆袋放進(jìn)了籃子里。

到了收銀臺，爸爸說：“你先算一下，這些要花多少錢??？”我數(shù)了數(shù)：“5×5+6×4+6，嗯......25+24+6=55元！”媽媽把55元遞給了售貨員，我們一家開心地回家了。

三(4)班王嘉旖

算二十四點(diǎn)

11月1日星期天天氣晴

今天晚上，我和媽媽玩算二十四點(diǎn)，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。還有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。還有一些我們算不出二十四點(diǎn)的，它們是：11、9、13、7；8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，明天我去問問老師吧！

這個(gè)游戲充滿樂趣，奧妙無窮。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇7)

陳俊杰

一天，我跟爸爸去體育館跑步，體育館的跑道是紅色，一圈一圈有好幾個(gè)跑道。在跑步的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)各個(gè)跑道的起跑線不在同一線上，就像一道道階梯式的，我好奇地問爸爸，“為什么里外不同跑道的起點(diǎn)不在同一條線上?！卑职址磫栁遥骸澳阏f兩根長短不一樣的繩子圍成的圓圈哪個(gè)大”？我立馬回答說：“繩子越長圍成的圓圈越大。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“這繩子的長度就是這個(gè)圓圈的周長，圓圈越大周長就越長”?！霸瓉硎桥艿雷钔鈬闹荛L的比內(nèi)圍的周長要長的原因啊?！蔽倚睦锵胫?/p>

這次跟爸爸聊天讓我深入理解了周長的數(shù)學(xué)知識，周長是一個(gè)圖形一周的長度，周長的長度因此亦相等于圖形所有的邊和。

回到家我發(fā)現(xiàn)家里所有平面的形狀都可以用周長來測量。數(shù)學(xué)就像空氣，看不見，摸不著，但它“無處不在”。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇8)

“半斤八兩”的奧秘

我是一個(gè)資深的吃貨。據(jù)說真正的吃貨不僅會品世間之美味，還能做出色香味俱全的佳肴。

暑假到了，我終于可以磨練廚藝了。于是，我叫上手藝不錯(cuò)的爸爸一起去菜場里買菜。今天，我打算要做一盤美味的紅燒水潺。

到了海鮮水產(chǎn)的攤位，我挑了一些新鮮的水潺放入了袋子，抬頭問道：“老板，這一袋水潺幾元錢？”叔叔二話不說就把這袋水潺放在秤上仔細(xì)稱了稱，笑了笑對我說道：“五兩，正好半斤，8塊錢?！卑职炙斓馗读隋X。

這時(shí)，我突然想起了在書上的成語：半斤八兩。想到這，我的腦海里浮現(xiàn)出了大問號：同樣是半斤，為什么一個(gè)是五兩一個(gè)是八兩呢？我馬上拉了拉爸爸的手，貼著他的耳朵問了這個(gè)心中的疑惑。爸爸耐心地對我說：“古代的時(shí)候中一斤合十六兩，半斤等于八兩，而半斤八兩這個(gè)成語現(xiàn)在多比喻彼此差不多，不相上下?！薄澳前职譃槭裁垂糯臅r(shí)候是一斤十六兩，而現(xiàn)代社會是一斤十兩呢？”“這里面還有一個(gè)典故呢！秦始皇在統(tǒng)一度量恒前，各個(gè)諸侯國之間的重量單位都各不相同，那時(shí)，李斯為了避免統(tǒng)一各個(gè)諸侯國后，在實(shí)行中會出現(xiàn)問題而被遭到秦始皇的罪責(zé)，就決定把‘天下公平’這四個(gè)字的筆畫數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)重量單位，你來數(shù)數(shù)看，這四個(gè)字有多少筆畫？”我數(shù)了數(shù)，一共16筆畫！爸爸接著說：“李斯就這樣規(guī)定了一斤等于十六兩?！?/p>

“回家之后，你再查查現(xiàn)在的一斤十兩的來源?！卑职忠馕渡铋L地說道?！昂玫?，但是我還是需要蔥，爸爸等等我。”我馬上奔到了買蔥的攤位，向阿姨要了點(diǎn)兒蔥，我大概比劃了一下，阿姨裝了一袋的蔥給我問：“夠不夠？”我用手托了托袋子，不多不少，估摸著半斤都不到，我跟阿姨說：“半斤都不到的蔥，能不能送我呢？”阿姨笑著說道：“好的，這些蔥都送你了！但是你得買點(diǎn)其他的蔬菜，這蔥就順帶送你了。”于是，我又挑了一些時(shí)令的小蔬菜搭配著，可以另制一盤菜肴。

果不其然，我燒得紅燒水潺贏得了外公外婆媽媽的連連稱贊。爸爸提示我還有一個(gè)問題還沒有解決，我趕忙查起了資料。原來現(xiàn)在的質(zhì)量單位是1959年調(diào)整過的，即一斤等于10兩，所以現(xiàn)在的5兩和古代8兩是一樣的，都為半斤。

現(xiàn)在，我終于清楚地明白半斤八兩的奧秘了！我發(fā)現(xiàn)生活里藏著各種各樣的知識，吸引著我們探索數(shù)學(xué)更多的奧秘呢！

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假如你有關(guān)于“數(shù)學(xué)日記三年級”的疑慮，這篇文章可為你一一解答，故建議將本頁及本站收藏起來，日后閱讀。寫周記是表達(dá)個(gè)人情感的一種特別方式，許多人在日常生活和學(xué)業(yè)上都有寫周記的習(xí)慣。此舉是對我們自己反思的同時(shí)更加清晰地了解自我。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇1

天高云淡，秋高氣爽，今天是一年一度的秋游。早上八點(diǎn)十分，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著大部隊(duì)來到相山公園，一進(jìn)大門我就看到路邊的梧桐樹向前延伸，一陣清風(fēng)吹過，樹上金黃的樹葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

我們在人工湖旁邊的小樹林里玩了一會兒，楓樹上一片片紅葉像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。哇！銀杏樹的葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的綠色，而有的呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色······后來我們班又來到一片開闊的草地上休息，有的同學(xué)開始吃爸爸媽媽帶給我們的“美食”，有的在和老師一起照相。我和小朋友們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

上午十點(diǎn)，我們依依不舍地回到了學(xué)校。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇2

周六，媽媽帶著我去逛商場，給我買了好多美味的零食和一套最時(shí)尚的運(yùn)動服，我們才高高興興地回到了家。

“老爸，我們回來了?！蔽乙贿吅?，一邊把運(yùn)動服往沙發(fā)上一扔，躺了下來，“真是累死我了！”

“今天買運(yùn)動服用了多少錢呢？”爸爸笑著問。

“那就考考你吧！”我自信地說。

“對，答不出來今天晚上就請我們吃自助餐。”媽媽說。

“太好了，我最愛吃自助餐了，我出的題一定能難倒你的?！蔽议_心的說。

“好，請聽題。今天，我買的運(yùn)動服，褲子128元，上衣比褲子的2倍少78元，一雙運(yùn)動鞋的價(jià)錢比一件運(yùn)動上衣價(jià)錢的`3倍還多53元，請老爸算一算，我今天買運(yùn)動服和運(yùn)動鞋一共花了多少元？”

爸爸聽了以后，想了一會，頭都大了，有點(diǎn)不好意思地說：“什么2倍、3倍，繞來繞去的，還是你來算吧，算對了請你們吃自助餐?！?/p>

“好，褲子價(jià)錢已知為128元，上衣比褲子的2倍少78元。設(shè)上衣價(jià)錢x元，x+78＝2×128，x＝256－78，x＝178，所以上衣就是178元。鞋的價(jià)錢比上衣的3倍還多53元，上衣已求出為178元，就再設(shè)鞋的價(jià)錢為y元，y－53＝3×178，y＝534+53，y＝587，鞋的價(jià)錢就是587元。128+178+587＝893〔元〕，所以我的運(yùn)動服和運(yùn)動鞋一共花了893元?！?/p>

“還是女兒聰明，請吃自助餐去吧！”媽媽高興地對爸爸說。

今天是我最開心的日子，學(xué)好數(shù)學(xué)知識真好呀！

數(shù)學(xué)日記三年級 篇3

離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是咱們就出發(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會。

有的人還在賣一些福娃小飾品。咱們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”

我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是咱們找了半天，也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店，咱們湊過去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的旅館呀？”服務(wù)員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街的旅館非常多，你們可不要找錯(cuò)了?！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎？”

我著急地說?！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍?！蔽蚁肓讼?，對阿姨說：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3.門牌號碼當(dāng)然就是33了。咱們非?？炀驼业搅撕推铰灭^，在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇4

8月17日，做完理療又去了教育書店買書，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來了，我們還沒燒飯，看來只好用上數(shù)學(xué)知識“快速燒飯”了。

媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我?guī)退闼?，怎樣的順序時(shí)間最省。我說：“沒問題！”接著就拿過一張白紙，一支筆，思考了起來。

燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來要十二分鐘的菜，經(jīng)我一規(guī)劃，竟然只要九分鐘，數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的菜的媽媽，媽媽接過答案，又給了我新任務(wù)。

在我們倆的合作下，終于在爸爸回來之前燒完了菜。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇5

買小吃

7月25日周一晴

暑假到了，父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

當(dāng)天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢；接著又去買*，每碗3元，我們買了2碗；然后又買了二十個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元；最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。

香呀！聞著就讓人直流口水，我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里，可母親不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟母親一起往回走。

父親老遠(yuǎn)就看到我們買了1大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀？”母親轉(zhuǎn)過頭對我說：“花了多少錢，你給父親匯報(bào)一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，*6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢！”父親母親都哈哈大笑起來。

這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦！

最新三年級的數(shù)學(xué)日記

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三年級的數(shù)學(xué)日記(篇1)

數(shù)學(xué)日記-----誰最聰明?

一天，村長帶著小羊們到神秘的城堡進(jìn)行探險(xiǎn)活動，在地下室的一個(gè)箱子中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：下面題中藏著一個(gè)密碼，如果破解它你將獲得一個(gè)驚天大秘密。怪獸和巫師同做一道乘法算數(shù)題，乘積既是密碼。怪獸誤把一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了84；巫師把另一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了168?！斑@個(gè)……！”小羊們陷入了沉思。你能幫幫他們嗎？

我得出的密碼答案是72。你們做對了嗎？

我是這樣做的:第一個(gè)因數(shù)是84÷14＝6

第二個(gè)因數(shù)是168÷14＝12

正確的積是6×12＝72

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇2)

通過老師的教育，我學(xué)會了用加減乘除來解決生活中的問題呢！我要感謝老師的教育，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)到更多的知識。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇3)

20__年_月_日 晴天

今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小茵，我會‘摩法’，你信不信?” 我迫不及待地問;“什么?你會摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣：你打開一本書，我能借魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁。”爸爸神氣地說。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場示范一下摩法。

我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神氣地說;“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁。我計(jì)算了一下，嘿，神了!爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對?難道你真的有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不，我并沒有摩法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的”哦，原來是這么一回事。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇4)

20XX年X月X日 晴

今天和爸爸媽媽一起去買水果。

有蘋果，有香蕉，有葡萄，有西瓜，有桂圓，有桃子，好多好多水果。

蘋果要5元一斤，香蕉要2元一斤，西瓜要1元一斤，桂圓要5元一斤，桃子2元一斤，暑假好累，有很多作業(yè)要做，爸媽給我買了很多水果，蘋果買了10斤，香蕉買了25斤，西瓜買了50斤，桂圓買了10斤，桃子買了25斤。呵呵，一起要多少錢呢?

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記4

20XX年X月X日 晴

今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯(cuò)。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇5)

20xx年X月X日晴天

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時(shí)間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運(yùn)算的?！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計(jì)算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機(jī)。說拿450÷25這題來說吧！應(yīng)該先用450×4=1800，再用25×4=100，最后用1800÷100=18.在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個(gè)性質(zhì)，可以使許多這類計(jì)算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇6)

數(shù)學(xué)日記三年級：時(shí)間的問題

今天，我碰到一道有趣的數(shù)學(xué)問題：小明早晨起來穿衣服要用去1分鐘，吃早飯要用去3分鐘，聽英語磁帶要用去5分鐘，，洗茶杯要用去3分鐘，燒開水要用去25分鐘，買牛奶要用去8分鐘，怎么樣才能使時(shí)間用的最少？

我想，直接加起來不就行了，需要45分鐘。可是我想錯(cuò)了，答案并不是這個(gè)，因?yàn)樵跓_水的時(shí)候，可以吃早飯、洗茶杯、買牛奶、聽磁帶，這幾個(gè)事情做完的時(shí)間為3+3+8+5=19分鐘，所以燒開水用去的時(shí)間25分鐘再加上穿衣服1分鐘，等于26分鐘。

我從中明白了一個(gè)道理，那就是在做某些事情的時(shí)候，運(yùn)用好時(shí)間，就能節(jié)省很多時(shí)間。

最新三年級春游日記模板

相信大家對日記都不陌生，應(yīng)該都有寫過吧，日記可以用來記錄天氣、事件、個(gè)人的心理感受等等。寫好一篇日記，可以培養(yǎng)出一個(gè)好的思維邏輯，你是否正在為寫日記犯愁呢？經(jīng)過欄目小編精心整理，推出最新三年級春游日記，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

最新三年級春游日記 篇1

20xx年X月X日星期X晴

星期三班主任老師在品德課上說，星期五下午去春游，我們情不自禁的歡呼起來。星期四晚上我提前做了些準(zhǔn)備，買了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算帶錄像機(jī)去春游。

終于到了星期五下午，我?guī)蠑z像機(jī)去春游，我們?nèi)昙壩灏嗯旁诔霭l(fā)隊(duì)伍的最后，我們春游的目的地是興盛園。到達(dá)以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下，先去爬了興隆山上，在上我看見了行名湖的全景。還看到了興隆礦電廠的涼水塔，三座涼水塔都冒著熱氣，爸爸曾經(jīng)告訴我：“發(fā)電的水從水塔的頂部落下來，水變涼后就循環(huán)利用，可以發(fā)更多的電?！边h(yuǎn)處有兩座井塔：高的是主井塔，它是負(fù)責(zé)提升煤炭的；矮的是副井塔，它是負(fù)責(zé)運(yùn)送人和物料。在山頂上，老師借了吉祥潤卓的照相機(jī)，給我們?nèi)嗾樟艘粡埲腋！?/p>

下山后我們又到了拓展訓(xùn)練基地，我們看到了一些訓(xùn)練設(shè)施，緬甸橋，攀巖是我最喜歡的項(xiàng)目。我們帶了許多食物，來到興明中心的一塊草地上匯餐。我們吃的可高興了，吃完了之后，我們把吃完的垃圾放進(jìn)了準(zhǔn)備好垃圾袋里。春游結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們戀戀不舍的離開了興盛園。

最新三年級春游日記 篇2

今天，我們時(shí)代小學(xué)三年級同學(xué)去花港觀魚春游，一路上同學(xué)們非常興奮，想一只只放飛的小鳥嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，連我這個(gè)腦門上有傷疤的人也不例外。

我們先來到蘇東波紀(jì)念館參觀，在參觀的過程中，同學(xué)們非常認(rèn)真，我們了解了蘇東波的生平，還知道了他寫過的許多唐詩，如：《飲湖上初晴后雨》、《六月二十七日望湖樓醉書》等。接著我們又來到了馬一浮紀(jì)念館，馬一浮老先生的書法字寫得太漂亮了。最后我們來到花港觀魚的紅魚池，那里的紅魚非常多，一群一群，一簇一簇，同學(xué)們喂它們吃東西，他們往哪兒扔，魚兒們就往哪兒游，爭先恐后地爭搶著。

在春游的途中，我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的腳步，西湖邊的柳樹綠了，桃花露出了花骨朵兒，小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，她還輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，柔柔地溫暖著我的面頰。

今天的春游，我們走訪了名人，尋找了春天，真是太有意義啦！

最新三年級春游日記 篇3

4月13日晴星期一

今天我們班去動物園春游，在車上呆了半個(gè)小時(shí)后終于到了，同學(xué)們都迫不急待地跑下車，我們排著隊(duì)走進(jìn)動物園。

在動物園里，同學(xué)們都好奇地四處觀看，我也不例外，動物園的動物可多呢，有狗熊、猴子、河馬、梅花鹿、老虎、獅子、大熊貓等……

我們先來到了猴山，猴山上的猴子不算很多，猴子們睜著圓圓的小好奇地看著我們。它們有的在翻跟頭，有的在跑著玩，樣子真逗啊！

接著我們到了狗熊山，有黑熊、有棕熊。狗熊特別牛，能把身體立起來學(xué)著人的樣子走路。在河馬館里，河馬扭動著胖胖的身子，看到我們來了這么多人，它要給我們表演一下，“撲通”一聲跳進(jìn)了水池里，在水噴起一股股水柱，看到這里同學(xué)們都?xì)g呼起來。

老虎館里的老虎很溫和，真佩服飼養(yǎng)員叔叔，他們怎么能讓老虎這么安靜??？最漂亮的要數(shù)孔雀了，它們拖著五顏六色長長的尾巴悠閑走來走去。很可惜，我們沒有看到孔雀開屏。大象像一個(gè)龐然大物。看到大象使我想起了“盲人摸象”這個(gè)故事，真想也進(jìn)去摸摸它。

今天真是大飽眼福，看到了許多以前沒看見的動物，好想再去一次動物園啊！

最新三年級春游日記 篇4

今天是4月30號，早上6點(diǎn)多鐘我就起床了。我們不用上課，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的春游日。

今天是個(gè)好天氣，陽光燦爛，天空中萬里無云。我們要從學(xué)校出發(fā)，步行到世紀(jì)公園。我們大約走了45分鐘左右。在步行中，同學(xué)們都熱的滿頭大汗！一到公園，我就大口大口的喝起了水。休息了一小會兒，我們開始了活動————游玩游樂園。

我一走進(jìn)游樂園就發(fā)現(xiàn)這里的人好多呀！我們第一個(gè)玩的是激光戰(zhàn)車。為什么叫激光戰(zhàn)車呢？因?yàn)樗幸话鸭す庖粯屢?，我們坐在車?yán)锬闷饦?，瞄?zhǔn)別人的車子射擊，這輛車上的錘子就會砸下來，砸到他的頭上。游戲一開始我就被砸到了好幾下，等游戲結(jié)束時(shí)，我的頭就像被一塊大石頭砸過了一樣的疼！我第二個(gè)玩的是碰碰車。我把車子開的飛快，撞到了好多別人的車子。真是開心極了！最后我玩了海盜船。我和何思懿還一起在上面跳起了騎馬舞呢！

中午，我們一組的同學(xué)們一起分享了各自帶來的零食。后來黃老師給我們發(fā)了肯德基的雞塊和披薩，真美味?。∥绮秃?，我還和張悅城一起爬石頭。

這一天過得真是太開心了！我好期待明年的春游到底去哪兒呢？

最新三年級春游日記 篇5

中午，我在學(xué)校門口的電子屏幕上，看見了一則消息：春游的計(jì)劃取消，具體時(shí)間安排在四月份。什么？計(jì)劃居然被取了！我失望極了。那我所有的準(zhǔn)備都白費(fèi)了。我買好的美味的零食，一瓶香濃可口的奶茶，一大筐新鮮的小番茄，還有一瓶礦泉水都白買了，本來今天下午我還打算去買面包呢。我失望地走進(jìn)教室。全班同學(xué)都在討論春游計(jì)劃取消的事：“唉，我的東西都準(zhǔn)備好了，春游又不去了?！薄笆茄绞茄?，我已經(jīng)把午餐也買好了?！薄岸脊掷咸鞝?，為什么要明天下雨啊?！薄皼]辦法?！蔽艺f，“已經(jīng)取消了，不下雨也不能去?！本唧w時(shí)間是四月幾日？不知道。

只能等待著四月份的到來。這樣也好，留給了我們神秘，也留給了我們期盼。在四月，春游一定會更有趣，天氣一定會更好！

最新三年級春游日記 篇6

今天下午，我們彩虹小隊(duì)的同學(xué)們一起去余杭春游。一路上我們歡歌笑語，興高采烈。

我們來到新西湖，那里湖水清如玉，景色美如畫。我們看了湖水，采了花，就上車了。

然后我們?nèi)缴?，是要從盤山公路上開上去的。車子開啊開，我看見山路彎來彎去，就知道正在徑山上了。公路兩邊的毛竹彎著腰向我們點(diǎn)頭問好。桃花開紅著臉，有些從路兩邊伸出來，好像迎接我們似的。

最后我們?nèi)チ藦缴剿?，我們拜了佛，洗了手，喝了山泉。最后我們還敲大鐘祈福了。

今天玩得真開心啊！

最新三年級的數(shù)學(xué)日記集合10篇

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作可以讓我們靜下心來，認(rèn)真的思考。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，你是不是也會因?yàn)椴恢廊绾蝿庸P而煩惱？小編特別為你收集的“最新三年級的數(shù)學(xué)日記集合10篇”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇1)

今天，我在家里遇到了難題，于是我就去問問姐姐，姐姐笑了一笑便說：“好啊，不過你得回答我一個(gè)問題。”我心里嘟囔著：“問就問，我又不怕你。”于是姐姐給我一把尺子，讓我分別測出，說是讓我在十分鐘之內(nèi)，測出茶幾，冰箱，電視機(jī)，床，臥室地板的長寬高，周長和面積。

然后我開始測量茶幾，它的長是1.3米，寬是0.7米，那面積和周長怎么算呢?我問了問媽她說：“周長就是這個(gè)物體的邊長總和，面積就是這個(gè)物體的長與寬的乘積?！眾W，那茶幾的周長就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面積為1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁難我，周長有沒有簡便的方法啊，我想了想一口咬定道;“有，(1.3+0.7)x2=4米。”姐姐和媽媽都夸我聰明，我好開心。就這樣子，我算出啦那些家具。我又學(xué)會了一些數(shù)學(xué)問題，今后要更加關(guān)注身邊的每樣?xùn)|西。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇2)

有一次，我閑著沒事干，就從爸爸的書桌上拿了一本刊物讀了起來。上面有這樣的一個(gè)故事引起了我的注意：有一個(gè)生產(chǎn)鞋油的廠商，向社會征集提高鞋油銷量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一個(gè)人的方法很普通，就是把鞋油的口徑變大。鞋油廠商采納了這個(gè)人的方法之后，鞋油的銷量果然提高了許多。

看了之后，我覺得很有趣，于是在媽媽的幫助下，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先量出鞋油的半徑是5毫米，如果擠出15毫米的鞋油，那么擠出的鞋油的體積是3.145515=1177.5（立方毫米），約是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然后我把鞋油的半徑增加到6毫米，這時(shí)擠出同樣長的鞋油，它的體積約是3.146615＝1695.6（立方毫米），約是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口徑前，按全國13億人口每天擦1次來算，一天就用去了113＝13（億克）。增加口徑后，一天就用去了213＝26（億克），整整增加了一倍，如果按全世界人口來算，還要多得多。一句簡單的話，竟讓廠商獲得如此大的利潤，真是小鞋油，大學(xué)問！

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇3)

課前我預(yù)習(xí)了一下分?jǐn)?shù)乘除法。懂得了許多知識，比如說：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)就是求幾個(gè)相同的加數(shù)和的簡便計(jì)算，與整數(shù)乘法的意義相同。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法就是用分子乘整數(shù)做分子、分母不變。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，應(yīng)該分子乘分子，分母乘分母。

分?jǐn)?shù)乘法需要注意的是：1.能約分的先約分再計(jì)算，分子和分母約。2.分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘時(shí)，可以把分母和整數(shù)進(jìn)行約分。3.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。

我們不僅學(xué)了分?jǐn)?shù)乘法，還學(xué)了倒數(shù)。求倒數(shù)的方法：把一個(gè)數(shù)的分子和分母互換得到這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1，0沒有倒數(shù)。

上分?jǐn)?shù)除法課時(shí)，老師說分?jǐn)?shù)除整數(shù)最簡單，然后是整數(shù)除分?jǐn)?shù)，最后才是分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。

而分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。比如說，1里面有兩個(gè)1/2，有三個(gè)1/3，以此類推。

分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算規(guī)律：除以一個(gè)不為0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

再根據(jù)課堂上評講的知識與能力測試得知：(當(dāng)積相同時(shí))一個(gè)因數(shù)乘的數(shù)越大，這個(gè)因數(shù)就越小;乘得越小，這個(gè)因數(shù)就越大。(當(dāng)商相同時(shí))除數(shù)越大，被除數(shù)就越大;除數(shù)越小，被除數(shù)就越小。

這就是我學(xué)到的知識，你知道多少

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇4)

數(shù)學(xué)日記

9月26日星期日晴

上次單元測試我又考得不是很好。扣分最多的是第八題想一想的第二小題。題目上寫著四年級捐的衣服在1410到1470之間，把可能的件數(shù)由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個(gè)數(shù)與它們中間的數(shù)寫出來。其實(shí)是把1420到1460的數(shù)寫出來。這次的這個(gè)題目一定要記記牢，下次碰到這種類型的題目就會做了。

數(shù)學(xué)日記

11月14日星期日雨

上個(gè)星期六，我到學(xué)校去參加三年級趣味數(shù)學(xué)的活動。到了勞技室，我們就按老師指定的位置坐好。不一會兒，上課了，老師就開始講課。一開始，我聽得非常認(rèn)真。可是，后來，我越聽越不認(rèn)真。做好作業(yè)，老師讓我們排好隊(duì)去批。輪到我的時(shí)候，我果然錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題目。接著，我把那道題目訂正好交給老師批，這次那道題目總算對了。唉，我

真后悔：我不該上課不專心聽講。

數(shù)學(xué)日記

10月17日星期日晴

上次，老師給我們做了數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的期中測試。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常簡單的口算題，那道口算題，我在白紙上打了好幾遍豎式都打?qū)Φ?，抄下來時(shí)就抄錯(cuò)了。唉，我這粗心的毛病怎么就改不掉呢？

數(shù)學(xué)日記

9月12日星期日晴

今天，我和媽媽一起到超市去沒買東西。媽媽給我10元錢叫我自己買自己想要的東西。我買了2元錢泡泡糖，兩包包心軟糖2元錢，兩包樂事薯片6元錢，一共10元錢。媽媽買了兩包草紙4元，兩袋紙杯7元，一支牙膏3元，媽媽一共用了14元錢。我和媽媽一共用了24元錢。

數(shù)學(xué)日記

甲、乙、丙三個(gè)小朋友去秋游。甲帶了4個(gè)面包，乙?guī)Я?個(gè)同樣的面包，丙沒帶面包。中午他們?nèi)齻€(gè)人平均分著吃，吃完后，丙拿出2元1角作為面包錢。甲、乙兩人各應(yīng)收回多少錢？

由于這7個(gè)面包是三個(gè)人平均分著吃的，每人吃去面包的價(jià)錢應(yīng)該是相等的，丙付了面包錢2元1角，所以7個(gè)面包的總價(jià)錢是213=63角，每個(gè)面包的價(jià)錢就是637=9角。甲帶了4個(gè)面包，價(jià)錢是94=36角，扣除他自己吃去的面包的價(jià)錢2元1角，應(yīng)收回36-21=15角，即1元5角；乙?guī)Я?個(gè)面包，價(jià)錢是93=27角，扣除他自己吃去的面包的價(jià)錢，應(yīng)收回27-21=6角。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇5)

天剛亮，媽媽就叫我起床，剛起床我就洗臉?biāo)⒀?。我說：“媽媽，你有沒有空？我想去“開心軒”賣文具?！眿寢屨f：“好吧！”接著我坐媽媽的摩托車來到富民路。媽媽說：“我給你20元錢，讓你當(dāng)一回小主人吧?！蔽夷弥X去了面包店，我說：“老板，面包多少錢一個(gè)？”老板說：“一塊錢一個(gè)。”“我要2個(gè)?！蔽艺f。我和媽媽吃完面包就去“開心軒”。只見貨架上擺滿了故事書、鉛筆、本子、彩筆、還有玩具呢。我說：“買一盒彩筆、5支鉛筆、5本中方格和5本課文本?！崩习逭f：“彩筆8塊5一盒，鉛筆2毛錢一支，課文本和中方格都是3毛錢一本，算算看一共要多少錢？”我想了想說：“鉛筆要2支，一共1塊錢，5本中方格和5本課文本是10本，每本3角就是3元，8元5角+1元+3元=12元5角。”老板說：“你真聰明！”我給老板15元，他又問我：“要找你多少錢呀？”我說：“要找我2元5角。”媽媽滿意的笑著說：“你今天的小主人當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！”我也開心的笑了。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇6)

三年級數(shù)學(xué)日記1_有趣的故事

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一支花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說：“不對!不對!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說法不同，其實(shí)都一樣?！薄皼]錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要綁花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，100÷20=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

三年級數(shù)學(xué)日記2_跟爺爺學(xué)數(shù)學(xué)

以前，我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種知識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。

此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：”小溦，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好?”

我胸有成竹地回答道：”行!”

“”那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”

稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎?”

“這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方?！睜敔斅犃宋业脑?，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。”我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。

此時(shí)爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答?”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。

因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車?！睜敔斅犃丝湮遥骸贝鸢刚_!100分?！?/p>

“耶!”聽了爺爺?shù)脑?，我高興地舉起雙手。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。

三年級數(shù)學(xué)日記3_生活中的數(shù)學(xué)題

今天我在數(shù)學(xué)的課外書中看到了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”，來和大家分享一下吧!

題目是這樣的：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢捐給那些人，那豈不是很好嗎!”看了上面的信息，我想可真是人多力量大啊。突然我又想起來了，人多光是力量大?不好啊，如果這大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)了13億滴水了，那么想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴了1000滴水，用秤稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000/1000×200=260000000(克)=260噸。真是不算不知道，一算嚇一跳呀!如果按每家一個(gè)月用了10噸水計(jì)算的話，那么260噸水足足可以用上2年多了。

我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電。”那也就是說260噸的水能發(fā)26000度的電了。哇!我一下子驚呆了，260噸的水能發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約的這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

三年級數(shù)學(xué)日記4_測量

今天，我在家里遇到了難題，于是我就去問問姐姐，姐姐笑了一笑便說：“好啊，不過你得回答我一個(gè)問題?！蔽倚睦镟洁熘骸皢柧蛦?，我又不怕你?！庇谑墙憬憬o我一把尺子，讓我分別測出，說是讓我在十分鐘之內(nèi)，測出茶幾，冰箱，電視機(jī)，床，臥室地板的長寬高，周長和面積。

然后我開始測量茶幾，它的長是1.3米，寬是0.7米，那面積和周長怎么算呢?我問了問媽她說：“周長就是這個(gè)物體的邊長總和，面積就是這個(gè)物體的長與寬的乘積?！眾W，那茶幾的周長就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面積為1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁難我，周長有沒有簡便的方法啊，我想了想一口咬定道;“有，(1.3+0.7)x2=4米?！苯憬愫蛬寢尪伎湮衣斆鳎液瞄_心。就這樣子，我算出啦那些家具。我又學(xué)會了一些數(shù)學(xué)問題，今后要更加關(guān)注身邊的每樣?xùn)|西。

三年級數(shù)學(xué)日記5_生活中的測量

今天姑姑和我一起測量了我的小家具。有趣極了!

首先我們測量的是我的小床，長1.9米，寬1.5米，周長是6.8米，面積是2.85平方米。我測量床的長的時(shí)候是趴在床上，費(fèi)了好大的勁才量好的。

接著我們又測量了電視?！半娨暤拈L是1.06米，寬是0.62米。”我說!姑姑看我認(rèn)真的模樣，高興的笑了!又讓我算出了周長是3.36米，面積約是0.66平方米。

然后我們又費(fèi)力的量了我臥室的地面。大約長是4米，寬是3.5米，周長是15米，面積是14平方米。我光著腳在地上仔細(xì)的看著尺子上的數(shù)字，竟然都不覺得地涼。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇7)

今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算，我終于把這道題“打敗”了。

題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲?

一看到這道題，我頓時(shí)傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認(rèn)輸”的話，將會令多少人失望啊!

于是，我靜下心來，開始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)和倍問題。原來，這個(gè)問題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84(歲)。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的年齡：84÷(3×2+1)=12(歲)。接下來，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來算出父母今年的年齡：12×3=36(歲)。

從今天這道題，我明白了遇到困難時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄丝s，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇8)

今天，我又學(xué)會了一個(gè)新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的。計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!

現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇9)

今天放學(xué)，爺爺正在看報(bào)紙，見我回來了，便問：“今天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了什么？”我無精打采地回答：“估算和四舍五入。真沒意思?！睜敔斪穯枺骸皼]意思，怎么？沒學(xué)會？”我說：“當(dāng)然不是。我們以前就學(xué)過。我早就學(xué)會了。所以覺得沒意思。”爺爺好象不相信。我說：“您要是不信，您出幾道題，考考我吧?！闭f完，我心理暗暗高興：真是太好了，不僅可以展示自己的才華，還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識。于是，我迫不及待地催爺爺快點(diǎn)出題。爺爺說：“我先給你出道估算題：咱們家的南房長9.1米，寬3.9米，南房的占地面積約是多少平方米？”我毫不猶豫地回答：“把9.1看成9，把3.9看成4，約是36平方米?！睜敔斝Σ[瞇地說：“不錯(cuò)。再考你一道四舍五入。”我說：“快說吧，這是四舍五入法可是我最拿手的?！薄鞍?.872保留到整數(shù)?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑：“保留是什么意思？”我問爺爺。爺爺說：“哈哈，難住了吧。告訴你保留就是四舍五入的意思，這下你輸了吧。”我恍然大悟，“是7.”爺爺說：“對了。你以后上課要認(rèn)真聽講，可不要認(rèn)為自己什么都懂呦。”

爺爺?shù)淖詈笠痪湓捪虬研″N重重地敲在了我的心上：是呀，知識好比無限的大海，有句俗話說：“活到老學(xué)到老?！彼?，學(xué)習(xí)不要自以為是呀。

三年級的數(shù)學(xué)日記(篇10)

今天是星期天，媽媽一大早起來就買了一袋雞蛋，準(zhǔn)備要教我做我最愛吃的炒蛋。我拿了一個(gè)雞蛋放在手里摸了摸，發(fā)覺雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上，用眼睛去觀察它，發(fā)現(xiàn)它扁扁的，是個(gè)橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角，我找到了雞蛋的邊，就是找不到雞蛋的角。這時(shí)，我想：原來雞蛋是沒有角的，因?yàn)殡u蛋是圓的。其實(shí)和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球哈哈，我又學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識！

(點(diǎn)評：生活中處處有數(shù)學(xué)，小作者在學(xué)炒雞蛋中也能找到了數(shù)學(xué)?？梢姡灰闶莻€(gè)有心的人，在現(xiàn)實(shí)生活中總能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的。)

數(shù)學(xué)日記三年級600字8篇

寫好高質(zhì)量的范文需要注意哪些細(xì)節(jié)？進(jìn)入職場后，被要求寫文檔是無法逃避的事情，范文是我們寫作路上的“啟發(fā)器”，以下是我們?yōu)槟鸭呐c“數(shù)學(xué)日記三年級”有關(guān)的相關(guān)資料。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇1

今天我和好朋友周子然去看書。我們來到閱覽室，閱覽室里的書可真多呀！有繪本、有故事書……我們先來到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書。

這時(shí)周子然想要考一下我，對我說：“你知道繪本區(qū)一共有多少本書嗎？”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60（本）。周子然聽完我的回答后十分贊同。

于是，我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁、故事書28頁，一共看了30+28=58（頁），總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘，半小時(shí)就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。

閱讀的時(shí)間過得可真快呀！今天真是開心的一天！

數(shù)學(xué)日記三年級 篇2

媽媽知道我學(xué)過有余數(shù)的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說：“可以買6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車回家”。媽媽高興地說：寶貝兒你答對了，真棒！

我恍然大悟，原來數(shù)學(xué)知識對我們的生活有那么大的幫助?。‰y怪高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習(xí)，為明天美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。

余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個(gè)蘋果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。

我學(xué)會了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會了我們。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家?guī)淼?篇《2023年數(shù)學(xué)日記三年級》，希望對您的寫作有所幫助。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇4

早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚也沒有了，只剩下幾片魚鱗，媽媽見了很傷心。

我說：是怎么死的？

爸說：一定是貓吃了。

我說：真可憐，不過以后我們知道怎樣養(yǎng)魚了，只要天天給它換水，少喂食物，把魚缸放高一點(diǎn)，不要讓貓吃掉就好了。

我恨死那只貓了，讓我見到一定打死它。7月27日星期三陰

今天，爸爸買了幾條金魚，只見它們長著紅色的身子，燕子一樣的尾巴，媽媽說：他們叫金鯉。爸爸專門買了魚缸和魚食，我一看見美麗的魚就喂魚食，爸爸說：魚不要吃太多食物不然會死的，它只要新鮮的河水。

我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是喂了很多。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇5

2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤?！薄澳俏屹I一斤?！蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對我說：“學(xué)會買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇6

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的`東西就不用錢，就會來很多客人，這商場就會虧本很大。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以，你知道嗎？

聽媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。

數(shù)學(xué)日記三年級 篇7

三年級寒假一

今天舅舅一家從外地回來過年了，我很早就起床在家等他們，因?yàn)槲冶任倚∫粴q的表妹也要回來。

大概上午十點(diǎn)左右，他們就回來了，一到家婆婆就叫我和表妹比高矮，結(jié)果我還是比她高半個(gè)頭，畢竟我比她大嘛！要是她比我高了，那我多沒面子?。∥液軣崆榈恼泻舯砻茫伤辉趺蠢砦遥蚁肟赡苁撬嚲昧瞬皇娣?！于是我就在她旁邊坐著玩。沒到多久，我們就玩起來了，然后我們就到街上去玩了。

在走到一個(gè)禮品店的時(shí)候，我們被里面的布娃娃吸引住了，于是我們不自主的走了進(jìn)去，我們都被幾個(gè)芭比娃娃吸引住了，這幾個(gè)芭比娃娃穿著漂亮的裙子，每個(gè)娃娃都配有鞋子、梳子、傘和飾物。我們很想把她買下來，于是我們問店老板多少錢一個(gè)，他說：“十塊一個(gè)”。我說：“我們買兩個(gè)，十五塊兩個(gè)吧！”老板就賣給我們了，我們一人選一個(gè)高高興興就回家了。

回到了家，我們就迫不及待的給芭比娃娃換衣服和梳頭。真好玩！

我這幾天就好玩了，因?yàn)橛斜砻靡黄?。我們在一起過個(gè)高興的年！想到這里，我心里就很高興。

三年級寒假二

今天下午，我和媽媽、奶奶一起去逛超市。一進(jìn)超市，人山人海，有很多人都來超市。

今天我們把整個(gè)超市都逛了一遍，我坐在推車上，媽媽推著我，奶奶在前面帶路。我們買了很多很多的東西，有雞蛋、豬腳、冰淇淋、香腸等等。

人多主要是給小孩子買一些吃的什么。有一個(gè)人買了一大堆東西都被退掉了一大半。商場里的各種商品琳瑯滿目。

商場里的人非常多，搞得我們都暈了。買完以后，我們?nèi)ナ浙y臺上付錢。我們想玩?zhèn)€游戲，誰猜得中今天付的錢是多少誰就嬴。結(jié)果我嬴了。在車上也是暈暈沉沉的，一回家就清醒了。

今天玩得可真高興??！

三年級寒假日記三

今天，媽媽請她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。

到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放?！?/p>

菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我覺得外國人吃東西可真麻煩！

數(shù)學(xué)日記三年級 篇8

我的口算秘訣

今天，姜老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書上的5的乘法口訣，但是和書上的不一樣，書上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記啊！

姜老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表揚(yáng)我們比編書的叔叔更能干呢！

調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)

今天早上，我起床刷牙時(shí)看到了杯子是圓的，之后我去洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)臉盆也是圓的，中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)碗也是圓的。我這時(shí)覺得很奇怪：為什么這些器皿都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都是圓的？之后我又觀察了許多器皿，我發(fā)現(xiàn)器皿幾乎全都是圓的！這使我想到難道是我看花眼了？我開始懷疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，沒有看錯(cuò)，是真的。

之后我又研究下去，我知道了原來在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西，因?yàn)檫@樣不方便，可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)我非常高興，有一句話說得好：“不懷疑不能見真理?！边@件事情給我一個(gè)體會，今后我一定要認(rèn)真觀察身邊的事物，還要深入地研究下去。

一年級的數(shù)學(xué)日記模板5篇

我們小時(shí)候常常喜歡寫周記，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫仡I(lǐng)悟生命的美好與意義。但是，我們是否可以想出更好的方法來讓自己的周記更有深度呢？今天，我為大家整理了最新的關(guān)于“一年級的數(shù)學(xué)日記”的資料，希望本文能夠讓你喜歡！

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

20××年3月25日 星期五 晴

今天晚上，我和媽媽一起合作思訓(xùn)上的最后一題。

題是這樣的：用六根火柴拼5個(gè)正方形。怎么拼？

一開始，我們兩個(gè)你看著我，我看著你，誰也沒有想出來。媽媽提醒我把發(fā)的學(xué)具拿出來擺一擺。

我擺了一會，就知道答案了。我喊媽媽，媽媽過來一看說還真是。你猜，我想出了什么辦法？

哈哈！我來告訴你，其實(shí)很簡單。把這六根火柴擺成一個(gè)田字格的形狀就成了。?。?？你們不信？要不我們數(shù)數(shù)。中間有4個(gè)小正方形，再加上四個(gè)小正方形合起來的大正方形不正好是5個(gè)嘛。

還是不相信的話，你就自己動手試一試吧。

媽媽的話：晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看，很慚愧，一時(shí)半會，還真沒有想起來怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的數(shù)學(xué)學(xué)具，里面有學(xué)十位、百位時(shí)用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著，女兒明顯帶著欣喜的聲音喊我到她那看，說自己拼好了。嘿，一看，還真是拼好了，我怎么剛才大腦就斷電，沒想到呢？于是連夸女兒聰明，女兒也毫不謙虛的說：“還是我牛吧?！薄澳闩！?。事實(shí)面前，你不服就不行啊。呵呵。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

4月10日星期三天晴

一天，我靜靜的在家里寫，過了一會兒，我把寫完了。我就去看，我看見上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

二天，我吹了11個(gè)，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè)，小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說;哈哈!等于10個(gè)。;看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都了。

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉m山園百樂園游玩。

我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周圍。開始轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來。越飛越快，有的人開始尖叫起來。但是我覺得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。

在玩的過程中我碰見了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽說可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟，如果我們一開始就買40元套票的話，同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

今日，我一早就做完了功課，媽媽見了，便走過來，跟我說：紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧！好呀！我簡潔地同意了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板重心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)移的指針。紙板被平衡分紅24個(gè)格，格內(nèi)區(qū)別寫著124個(gè)數(shù)。媽媽，游戲規(guī)則是啥？你快說呀！我心急地說。游戲規(guī)則很簡明，即是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加左右一個(gè)數(shù)。-如果加起來是單數(shù)即是我贏，-如果加起來是雙數(shù)即是你贏。媽媽笑著說。

我見游戲規(guī)則那么簡明，就相連玩了十屢次，然而每次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。為何老是單數(shù)呢？我迷惑地問媽媽。媽媽說：你本人想想吧！因而，我費(fèi)盡心機(jī)地想呀想，總算讓我想起了老師已經(jīng)講過的公式：奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，-如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必定是偶數(shù)；-如果指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)即是奇數(shù)，所以，不管指針轉(zhuǎn)就任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽即是運(yùn)用這個(gè)順序勝利的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著很多奇異的順序，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，即是無處不在的！

 北京東城區(qū)WUZHI一年級

一年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天，老師要我們當(dāng)“醫(yī)生”。咦，老師要我們當(dāng)醫(yī)生干什么呀？哦，原來，老師把我們前幾天筆算錯(cuò)的題，寫在黑板上。

然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數(shù)?！边€有的毛病是個(gè)位滿十了，沒有向十位進(jìn)一。經(jīng)過我們把他們錯(cuò)的題糾正過來，他們終于病好了。我希望他們以后也會當(dāng)醫(yī)生，不要再做病人了。

(點(diǎn)評：小作者的題目就帶有趣味性，確實(shí)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無味的，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。)

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)日記我要當(dāng)醫(yī)生，對大家有所幫助！

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記8篇

我相信每個(gè)人都接觸過日記，寫過日記。日記作為一種文體，屬于記敘性質(zhì)的應(yīng)用文。寫日記有利于我們總結(jié)教訓(xùn)，不再重蹈覆轍相信一些人會覺得日記很難寫吧！以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 ”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇1

今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢。

我們來到旅行社，服務(wù)員姐姐問我們是幾人出行，母親說：“2大兩小?！苯憬阏f：“大人每人259元，小孩每人159元?！蔽倚睦锼懔怂?，2大兩小一共是兩個(gè)259和兩個(gè)159，合起來要836元錢。

母親覺得這個(gè)價(jià)錢太貴了，就使勁跟服務(wù)員姐姐砍價(jià)，母親說了很多理由，服務(wù)員姐姐說她自己做不了主，要請示經(jīng)理。于是姐姐給經(jīng)理打了電話，結(jié)果經(jīng)理同意優(yōu)惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。

還有夢幻谷的票價(jià)是195元，小孩免票，母親又乘勢將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會砍價(jià)，一下子就砍下了86元錢，真厲害！

以后，我也要學(xué)學(xué)母親那樣砍價(jià)。

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇2

6月25日星期一晴

暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。

香呀。聞著就讓人直流口水，我真想抓一個(gè)塞進(jìn)嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報(bào)一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢?！卑职謰寢尪脊笮ζ饋怼?/p>

這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦。

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇3

數(shù)學(xué)日記三年級：有趣的數(shù)學(xué)故事

《數(shù)學(xué)神探006》

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，這幾天我讀完了李毓佩數(shù)學(xué)故事系列的另外一本書《數(shù)學(xué)神探006》，這本書的內(nèi)容更加精彩、生動有趣，是培養(yǎng)我們成為小小數(shù)學(xué)家的好幫手，好伙伴哦！

這本書主要講的也是數(shù)學(xué)猴在大森林里和黃狗警官一起抓住小偷、審判罪犯的有趣故事；一天國寶大熊貓來森林里面做客了，可是半夜三更兩個(gè)蒙面人把大熊貓給夾持走了。早上的時(shí)候黃狗警官找到了數(shù)學(xué)猴，命它為數(shù)學(xué)神探006。它們齊心協(xié)力終于救出了大熊貓，可是大熊貓戴的珍貴的竹雕項(xiàng)鏈被兩個(gè)蒙面人搶走了，最后數(shù)學(xué)猴和黃狗警官終于巧用計(jì)策抓住了兩個(gè)小偷，它們分別是狐貍和大灰狼，它們找回了竹雕，又抓住了它們的同伙殺人魔王獨(dú)眼豹子和鬣狗。判鬣狗xx有期徒刑，大灰狼和豹子無期徒刑，判狐貍死刑。真是罪有應(yīng)得。

其中鬣狗劫獄這篇很有意思，寫的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐貍大哥和獨(dú)眼豹子，計(jì)劃劫獄。這個(gè)秘密消息被006它們知道了，006便設(shè)下了一個(gè)題，鬣狗來的那天晚上發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄門上掛著4把鑰匙和4個(gè)鑰匙孔是1、2、3、4號，鑰匙分別用金、銀、銅、鐵四種金屬材料做成的，下面還有幾行字，如下：

用金、銀、銅、鐵四把鑰匙，分別插入下面寫著1、2、3、4號的四個(gè)鑰匙孔里，就可打開監(jiān)獄的大門。具體用法是：1號孔用銀鑰匙，2號孔用銀或鐵鑰匙，3號孔用銅或鐵鑰匙，4號孔用金或銅或鐵鑰匙。不過這具體的用法中沒有一個(gè)是正確的。用鑰匙開門吧！

鬣狗不知道怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇4

今天我在做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道有趣的邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。

今天，我也要當(dāng)福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！

在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰(zhàn)士?，F(xiàn)在只知道小吳比職員大，小周和戰(zhàn)士不同歲，戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻€(gè)人分別是什么職業(yè)？

我先把它們?nèi)齻€(gè)的信息列出來了。

小周：不是戰(zhàn)士，不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。

小陳：比戰(zhàn)士大，不是戰(zhàn)士。

小吳：不是職員，比職員大。

然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士，那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士，也就是說戰(zhàn)士比職員大，而小陳比戰(zhàn)士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。

邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇5

5月11 星期一 天氣 陰

今天早上起來，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發(fā)現(xiàn)不管從哪個(gè)方向看，每個(gè)面都是三角形。這是什么立體圖形呢？我知道的立體圖形有長方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶著一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽說：自己上網(wǎng)去查。

我狼吞虎咽地吃完早餐，就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個(gè)三棱錐。我又好奇，粽子為什么要包成三棱錐，而不是正方體或長方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？于是我問又去問媽媽，為什么粽子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣才會包的更緊跟結(jié)實(shí)，不容易散掉。原來包粽子也是利用了數(shù)學(xué)中的原理——-三角形的穩(wěn)定性。

媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個(gè)三角形支撐架，還有我照相機(jī)三腳架，從陽臺望出去的高壓線支架等等。

三角形在我們生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩(wěn)定性。

它的特性讓我們的生活更加方便，輕松，安全……

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇6

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸來接我，然后我們一起去超市。在超市里，我挑選了一包雞爪，一包豆干。雞爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收銀員阿姨應(yīng)該找給爸爸3元5角，可是我記得阿姨只找了3元，不知道是不是我記錯(cuò)了，應(yīng)該是吧，我想阿姨是不會找錯(cuò)錢的。

4月1日 星期三 雨

有一個(gè)周末，我院子里的好朋友來我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她，就說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧。咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個(gè)數(shù)，誰先喊道32誰贏，我來計(jì)數(shù)。你輸了要接受懲罰哦。我先喊，2。”她想了想，說“不對。你已經(jīng)知道了規(guī)律，我怎樣都會輸?shù)??！?/p>

因?yàn)?2—2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個(gè)喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規(guī)律，沒想到竟然被她識破了。

看來我還得再加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識才行呀。

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇7

今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。

首先我們來到食品區(qū)，我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

接著我們又到電器區(qū)買一臺潤信復(fù)讀機(jī)，最后我們來到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。

這時(shí)媽媽想起來，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價(jià)格都看一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長快樂維生素咀嚼片29。9元、潤信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

這次多虧我學(xué)會計(jì)算，要不然還要出丑呢！

關(guān)于三年級數(shù)學(xué)日記 篇8

我們家買了一套新房子，我可高興啦！房子里共有5間，客廳最大，占新房子的三分之一;接著是爸爸媽媽的房間，比客廳小0。08%左右，然后就是我的房間，它說大不大說小不小，正合我的心意，就是比爸爸媽媽的房間小了八分之一，也就是少了12。5%，再然后就是廚房了，廚房的占地比例和廁所的大小差不多，都是占新房子的十二分之一。

談好了占地比例，我再來說說用的材料吧！在我家的大廳里，鋪了好多白色的瓷磚，這些瓷磚究竟有多大，要幾塊呢?那我先來算一算客廳的大小再說吧！我一步的距離大約是0。6米，我繞著客廳的長走了10步，又繞著寬走了5步，我算了一下客廳的面積大約是18平方米。寫完了客廳的面積，總得知道正方形瓷磚的面積吧！我量了一下我的大拇指到食指間的距離是1分米左右，就按住一塊瓷磚的邊長，一共比畫了2次，就是2分米，然后就算出它的面積是4平方米，也就是0。04平方米，最后結(jié)果是450塊瓷磚。我把瓷磚的數(shù)量告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，而且還按這個(gè)數(shù)量去買，果然差不到哪兒去！

六年級的數(shù)學(xué)日記(模板5篇)

范文怎么樣讓我們突破瓶頸？編寫各種類型的文檔是實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃必不可少的，范文是我們寫作的重要參考，如果您對“六年級的數(shù)學(xué)日記”感到好奇那么這篇文章一定適合您。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇1

1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也偶爾遲到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。

2、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé)，同時(shí)作為一名班干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級活動。理科較強(qiáng)，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!

6、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

7、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強(qiáng)，還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。

8、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進(jìn)步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)!

9、你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿，望認(rèn)真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。

10、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。期末考試的失利對你來說是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假認(rèn)真總結(jié)，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。

11、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認(rèn)識，個(gè)頭不高，但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破。

12、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者!

13、身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。

14、在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。

15、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點(diǎn)成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……

16、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

17、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!

18、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，必有所獲。

19、你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

20、期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進(jìn)入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時(shí)間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時(shí)穩(wěn)定其它學(xué)科，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必將地有更大的進(jìn)步，我期待著這一天。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇2

上一次，我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”，這一次我們繼續(xù)探索著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。

上一次，我們只探索了百分應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門”，是先求相差，再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后，我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”吧，你有勇氣去陪我去探索嗎有的就來吧!

一進(jìn)去，看到有一道題我們要理解其中的意思，例：陽光超市一種電磁爐的售價(jià)是320元，比原價(jià)便宜80元。電磁爐的價(jià)格降低了百分之幾我們慢慢去探索吧，張教師告訴了我們：“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種‘逆敘’，遇到這些題目，我們先要把重點(diǎn)句補(bǔ)充完整?！北热邕@一道題我們先在“比原價(jià)便宜80元”前面補(bǔ)上“售價(jià)20元”，這樣一來，我們就好去探索了。我們就能夠先算出單位“1”，原價(jià)：320+80=400元，我們已知了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20%了，我們拿到了第二小扇門的鑰匙了，我們繼續(xù)開了第二小扇門，只看到有一個(gè)公式“知相差先求單位“1”，再相差除以單位“1”。我們探索了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”，我學(xué)到了許許多多的知識。此刻我們來比較一下。

第一種我們不明白相差，第二種我們知相差;第一種我們知單位“1”，第二種我們不知單位“1“。第一種我們做起來簡單一些，就之前求相差，再除以單位”1“就行了而第二種相當(dāng)于第一種會難一點(diǎn)吧，但我們只要把句子補(bǔ)充完整，再求單位“1”，再用題目中的相差除以單位“1”就行了。

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇3

早讀課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)考卷忘帶了。只要一想到數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光，我不禁毛骨悚然。

第三節(jié)就在我的恐懼中來的了，數(shù)學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室，開始講起了考卷，老師現(xiàn)在頭上冒火，我要是被發(fā)現(xiàn)沒帶考卷，就算是太上老君來也救不了我。于是，只好讓我個(gè)“做賊心虛”的來替老師緩解緩解。

老師讓我們讀題目，我便扯破嗓子喊，老師一提問題，我便積極回答。就算選自.日記50字作文 講了好久考卷，我也沒敢松懈下去。終于老師心頭上的火，被我這瓶“清熱解毒”給壓下去了。這時(shí)，老師講著講著，便朝我的座位走了下來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心頭默默地念著：數(shù)學(xué)老師不要過來，不要過來。眼看數(shù)學(xué)老師都已經(jīng)走到我的座位旁了，我的手握得很緊。不過幸好數(shù)學(xué)老師的眼睛直盯著考卷，看都沒看我一眼就轉(zhuǎn)過身去，背對著我，我舒了一口氣，握緊了的拳頭慢慢放松。哈哈！我相信我這次“大難不死，必有后福。”就快要講完考卷時(shí)，不知道哪個(gè)王八蛋又把老師惹生氣了，害得我的心又不得不懸了起來，哎！又得好好安撫老師了。

今天真的好害怕！

姓名:林嘉欣

福建省晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)柑市小學(xué)

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇4

一、對號入座。

1.一個(gè)正方體的棱長縮小到原來的1/2，它的體積就縮小到原來的。

2.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長方形，長方形的長是9.42厘米，寬是3厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是()平方厘米，表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米，將它削成一個(gè)最大的圓錐體，應(yīng)削去()立方厘米。

3.把下邊的長方形以15厘米長的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，會得到一個(gè)()，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。

4.圓柱內(nèi)的沙子占圓柱的，倒入()內(nèi)正好倒?jié)M。

5.把一個(gè)正方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱，圓柱的體積是正方體體積的()%。

6.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱的體積少0.8立方分米，那么，圓錐的體積是()立方分米，圓柱的體積是()立方分米。

7.一個(gè)圓錐形砂堆，底面積是12.56平方米，高是6米，用這堆砂在10米寬的公路上鋪20厘米厚的路面，能鋪()米。

8.將一根長5米的圓柱形木料鋸成4段，表面積增加60平方分米。這根木料的體積是()立方分米。

9.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等，它們底面積的比是3：5，圓柱的高8厘米，圓錐的高是()厘米。

二、解決問題。

1.砌一個(gè)圓柱形的沼氣池，底面直徑是3米，深2米。在池的周圍與底面抹上水泥。

(1)沼氣池的占地面積是多少平方米?

(2)抹水泥部分的面積是多少平方米?

(3)這個(gè)沼氣池可以容納多少立方米的沼氣?

2.一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面半徑30厘米，高50厘米，做這個(gè)水桶需要多少鐵皮?如果每升水重1千克，這個(gè)水桶能裝水多少千克?

3.一只圓柱形的`木桶，底面直徑5分米，高8分米，在這個(gè)木桶底部加一條鐵箍，接頭處重疊0.3分米，鐵箍的長是多少?這個(gè)木桶的容積是多少?

4.有一只底面半徑為3分米的圓柱形水桶，桶內(nèi)盛滿水，并浸有一塊底面邊長為2分米的長方體鐵塊。當(dāng)鐵塊從水中取出時(shí)，桶內(nèi)的水面下降了5厘米，求這塊長方體鐵塊的高。(得數(shù)保留一位小數(shù))

5.在一個(gè)長、寬、高分別是2分米、2分米、5分米的長方體盒子中，正好能放下一個(gè)圓柱形物體(如下左圖)。這個(gè)圓柱形物體的體積最大是多少立方分米?盒子中空余的空間是多少立方分米?

6.巧求膠水的體積。

一個(gè)膠水瓶(如上右圖)，它的瓶身呈圓柱形(不包括瓶頸)，容積為32.4立方厘米。當(dāng)瓶子正放時(shí)，瓶內(nèi)膠水液面高為8厘米，瓶子倒放時(shí)，空余部分高為2厘米。請你算一算，瓶內(nèi)膠水的體積是多少立方厘米?

以上就是蘇教版六年級數(shù)學(xué)：《立體圖形的體積》試題全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

六年級的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到成績時(shí)，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。

看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。

而且檢查是寫起字來要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對的會變錯(cuò)的，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^一會兒就有時(shí)間檢查了。

我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我的水平，爭取更好的成績。

開篇之語：數(shù)學(xué)日記就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評價(jià)及意見，包括自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。數(shù)學(xué)日記網(wǎng)小編整理了小學(xué)生1—6年級數(shù)學(xué)日記范文供同學(xué)們參考寫作，請閱讀五年級數(shù)學(xué)日記：分?jǐn)?shù)!

最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1.

比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再從上念到下。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

三年級數(shù)學(xué)日記簡短600字(模板3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“三年級數(shù)學(xué)日記”，敬請?jiān)L問。

三年級數(shù)學(xué)日記簡短(篇1)

數(shù)學(xué)日記三年級：有趣的數(shù)學(xué)故事

《數(shù)學(xué)神探006》

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，這幾天我讀完了李毓佩數(shù)學(xué)故事系列的另外一本書《數(shù)學(xué)神探006》，這本書的內(nèi)容更加精彩、生動有趣，是培養(yǎng)我們成為小小數(shù)學(xué)家的好幫手，好伙伴哦！

這本書主要講的也是數(shù)學(xué)猴在大森林里和黃狗警官一起抓住小偷、審判罪犯的有趣故事；一天國寶大熊貓來森林里面做客了，可是半夜三更兩個(gè)蒙面人把大熊貓給夾持走了。早上的時(shí)候黃狗警官找到了數(shù)學(xué)猴，命它為數(shù)學(xué)神探006。它們齊心協(xié)力終于救出了大熊貓，可是大熊貓戴的珍貴的竹雕項(xiàng)鏈被兩個(gè)蒙面人搶走了，最后數(shù)學(xué)猴和黃狗警官終于巧用計(jì)策抓住了兩個(gè)小偷，它們分別是狐貍和大灰狼，它們找回了竹雕，又抓住了它們的同伙殺人魔王獨(dú)眼豹子和鬣狗。判鬣狗xx有期徒刑，大灰狼和豹子無期徒刑，判狐貍死刑。真是罪有應(yīng)得。

其中鬣狗劫獄這篇很有意思，寫的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐貍大哥和獨(dú)眼豹子，計(jì)劃劫獄。這個(gè)秘密消息被006它們知道了，006便設(shè)下了一個(gè)題，鬣狗來的那天晚上發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄門上掛著4把鑰匙和4個(gè)鑰匙孔是1、2、3、4號，鑰匙分別用金、銀、銅、鐵四種金屬材料做成的，下面還有幾行字，如下：

用金、銀、銅、鐵四把鑰匙，分別插入下面寫著1、2、3、4號的四個(gè)鑰匙孔里，就可打開監(jiān)獄的大門。具體用法是：1號孔用銀鑰匙，2號孔用銀或鐵鑰匙，3號孔用銅或鐵鑰匙，4號孔用金或銅或鐵鑰匙。不過這具體的用法中沒有一個(gè)是正確的。用鑰匙開門吧！

鬣狗不知道怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，

三年級數(shù)學(xué)日記簡短(篇2)

我的媽媽很會買衣服，我家里人的衣服都是媽媽買，爸爸、媽媽和我都穿得很得體。星期天媽媽又要給我買衣服，叫我陪她一塊去。

到了商場，我看見一雙漂亮的運(yùn)動鞋，我好喜歡，就叫媽媽給我買。媽媽看了款式，問了價(jià)錢是45元，覺得比較合適掏錢給我買了。看見媽媽給而買了我喜歡的運(yùn)動鞋，我十分高興。買了鞋后，我們又上了賣服裝的三樓。

呀服裝真多，各式各樣，五顏六色，各種品牌應(yīng)有盡有，我有點(diǎn)目不暇接了。媽媽問我喜歡什么樣的衣服，我和媽媽邊走邊看，我看中一件白色連衣裙，試穿了一下，媽媽說有點(diǎn)小不合適我們繼續(xù)挑選，最后我和媽媽都看中一款粉色的連衣裙，大小合適。標(biāo)價(jià)88元，價(jià)格較高。但媽媽見我喜歡，就和營業(yè)員商量，最后花80元買下了。

我們又逛了一會，媽媽又花360元為爸爸買了一套漂亮的西服。我們就離開了商場。今天，媽媽一共花了45+80+360=485元錢買衣服，可她沒有為自己買一件，全為了我和爸爸。媽媽愛我和爸爸。我更愛我的媽媽。

今天，吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家的桌子是正方形的，那一張桌子就有4個(gè)角。

爸爸說：“我給你出一道問題，考考你，要是把正方形的一個(gè)角剪去，那還有幾個(gè)角呢？”我想剪去一個(gè)角，原本一個(gè)角變成了2個(gè)角，加上原有的3個(gè)角，就有5個(gè)角了。

爸爸又說：“還有別的剪法嗎”這可難住我了，還有別的剪法？我仔細(xì)思考了好一會也沒想出。爸爸見難住我了，就說拿張正方形的紙來，我們來剪去一個(gè)角看看。我拿來一張正方形的紙和剪刀，爸爸指導(dǎo)我剪了，由于剪的位置不同，共有三種情況。

三年級數(shù)學(xué)日記簡短(篇3)

大年初三的下午，媽媽看我和弟弟在家沒事干，就給我一百元，叫爺爺陪我一起去超市買玩具，且媽媽布置了一個(gè)作業(yè)，要我當(dāng)”現(xiàn)金會計(jì)“。我高興的和爺爺騎著自行車來到超市，那里的玩具可真多，我選了我喜歡的廚具玩具，用了40元；還給我弟弟買了保齡球玩具和打地鼠玩具，一共用了35元；還為我表姐買了頭花用了10元。我就算了算這此我一共用了85元（40+35+10=85），還剩15元（100-85=15）。回到家我就告訴媽媽我用了多少錢，還剩多少錢，且把剩下的錢給媽媽，媽媽還夸了我。我就高高興興地和弟弟一起玩玩具了。