勞動最光榮的句子

勞動最光榮的句子匯總。

“在現(xiàn)代社會，每個人都應(yīng)該理解勞動的意義并尊重勞動，共同創(chuàng)造一個美好的未來?！?我有自信可以達(dá)到熟練掌握多種語言的表達(dá)方法"？在悠閑的日子里，大家都會分享自己看到的好東西。幼兒教師教育網(wǎng)特地搜集了關(guān)于“勞動最光榮的句子”的優(yōu)質(zhì)信息與大家分享，為了更好地管理壓力你可以嘗試一些放松和冥想的技巧！

勞動最光榮的句子(1--23條)

1、勞動最光榮，是每個人應(yīng)該銘記在心的信條。只有通過辛勤的勞動，才能創(chuàng)造更美好的生活。勞動不僅帶來物質(zhì)上的收獲，更重要的是讓我們擁有自尊和成就感。讓我們一起珍視勞動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！

2、勤勞的雙手創(chuàng)造幸福的生活，勞動是人生的意義所在。

3、低年級（1-2年級）:

4、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

5、勞動最光榮，愛崗敬業(yè)忙。

6、同時，詩中也提到了善始者必善終，勞動需要持之以恒，不斷努力才能取得成功。

7、勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造歷史，勞動是區(qū)別人類與動物的特征。

8、努力拼搏創(chuàng)一番，奮斗青春展宏圖。

9、生命不息，勞動不止，靠勞動創(chuàng)造美好未來。

10、勞動創(chuàng)造了人類，同時也創(chuàng)造了人類最美好的未來。

11、勞動不僅可以帶來物質(zhì)財富，更能讓人們感到自己的價值和成就，讓人們更有尊嚴(yán)、更有自信。

12、因此，這首詩表達(dá)了勞動的重要性和光榮，是對勞動人民的贊美和鼓勵。

13、七言詩是傳統(tǒng)的文學(xué)形式之一，能夠簡潔地表達(dá)情感與思想。

14、無論你在哪里、只有普通工人、你不會忘記母親和人民的使命。人們會多年的舊、但知識總是年輕。白奶油被染色、莊志仍然存在、血液是痛苦、春蠶死。

15、這個順口溜短小精悍，表達(dá)了勞動對于個人和社會的重要性和光榮性，同時也喚起人們的愛勞動和尊重勞動的呼吁。

16、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

17、勞動是最光榮的事情，人類在其中得到了充實和成長。

18、要在全社會大力弘揚(yáng)我國工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對廣大青少年的教育，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念蔚然成風(fēng)，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。

19、是啊，在高貴、高尚的天平上，勞動者沒有貴賤高低之分，不論什么崗位，無論你在哪里，只要你投入了，盡力了，大家的貢獻(xiàn)份額都是等值的，這便是勞動的公正與公平。

20、在現(xiàn)代社會，每個人都應(yīng)該理解勞動的意義并尊重勞動，共同創(chuàng)造一個美好的未來。

21、勞動最光榮的大字是“勞動最光榮”，這個大字的字形呈長方形，黑色主色調(diào)，表明勞動是最光榮的事情。

22、“勞動最光榮，但我最喜歡發(fā)呆?！?/p>

23、五一勞動節(jié)，讓我們一起勞動，創(chuàng)造美好未來。

勞動最光榮的句子(24--46條)

24、習(xí)近平總書記指出，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。因此，日常生活的延續(xù)離不開勞動，美好生活的實現(xiàn)更有賴于勤勉而高效的勞動。在這個意義上，勞動不僅創(chuàng)造財富，而且造就美德。

25、愛反思人們的道德培養(yǎng)應(yīng)該是一個喜歡勞動的人。

26、出處是五六十年代的標(biāo)語，到處都張貼著，工人最偉大，勞動最光榮！那個年代的樸實和熱情影響和激勵了一代又一代的人，也是他們用自己的行動和努力，建設(shè)了社會主義現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)，人們都為了建設(shè)更好的社會付出自己的一份力量，用勞動證明自己的價值。

27、因為勞動是每個人都應(yīng)該尊重和珍視的事情，只有通過勞動才能創(chuàng)造美好的生活和社會。

28、勞動節(jié)的句子唯美簡短

29、勞動力、所有平等為每個人！是的、無論你做什么、如果你是一個普通的人、那么你是政府機(jī)構(gòu)的先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、無論它們是否相當(dāng)于每個人。

30、在共和國的旗幟下，我們看到了企業(yè)家的奮斗、科學(xué)家的心血、教育家的敬業(yè)、藝術(shù)家的探索，以及無數(shù)普通勞動者的熱血。于是，勞動這個普通的字眼，終因壯麗的事業(yè)而顯得偉大、神圣。

31、勞動最光榮，工作最崇高。勞動是人類創(chuàng)造生活的動力源泉，是推動社會進(jìn)步的重要力量。在勞動中，我們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，也為社會奉獻(xiàn)自己的力量。

32、在這期節(jié)目中勞動最光榮固定主持：鄧超、Angelababy（楊穎）、李晨、陳赫、鄭愷、王祖藍(lán)、鹿晗

33、咱們工人有力量，每天每夜工作忙，修起來高樓大廈，架起了鐵路橋梁，讓世界變了嘜變了樣。

34、勞動最光榮的原因是它是人類社會發(fā)展的基石，是創(chuàng)造財富和推動社會進(jìn)步的重要力量。

35、勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。

36、潛心苦干奮發(fā)力，付出汗水換豐收。

37、不勞而獲是犯罪的重要思想根源。

38、而勞動者的辛勤付出和智慧貢獻(xiàn)，是保障國家繁榮昌盛、人民幸福安康的重要保障。

39、因為勞動是創(chuàng)造美好生活的重要基礎(chǔ)，勤勞和奮斗是取得成功的關(guān)鍵，而這七言詩更是表達(dá)了勞動和奮斗帶來的光榮和偉大。

40、這是毛主席他老人家說的話。

41、接下來畫出掃帚，把掃帚上的紋理畫好。

42、勞動最光榮是我們每個人都應(yīng)該堅持的一種原則，任何時候把勞動放在自己的心上，付諸到實際的行動當(dāng)中，才能真正的感受到生活的美好和幸福，才能體會到勞動人民最真誠的一面。

43、現(xiàn)在不提勞動最光榮了，小時候上學(xué)，常常提醒我們愛勞動，愛學(xué)習(xí)，常常唱我是公社小社員等，那時候我們的理念就是勞動最光榮，誠誠實實的做人。

44、上林園中青青桂，折得一枝好夫婿。杏花如雪柳垂絲，春風(fēng)蕩r不同枝。

45、這首七言詩通過簡單的語言和押韻的形式表達(dá)了勞動的重要性，贊美了勤勞的人們，呼吁大家珍視勞動、愛崗敬業(yè)。

46、因此，是以詩歌形式弘揚(yáng)勞動精神、倡導(dǎo)勞動文化的經(jīng)典之作，更是我們在日常工作和生活中不斷堅持的重要信念和動力源泉。

勞動最光榮的句子(47--69條)

47、勞動最光榮，因為它是創(chuàng)造財富和價值的源泉，是社會進(jìn)步和國家繁榮的基礎(chǔ)。

48、不論是體力勞動還是腦力勞動，只要用心投入，都能帶來無盡的成果與收獲。

49、高層建筑在地板外、亭子、掌握著一只手、肩膀和一個大柵欄、所以血唱著一個大eige洞穴、明天被送到世界各地的距離。明天歡呼、為工人唱歌！

50、一個建立在強(qiáng)制勞動和奴役大眾基礎(chǔ)上的政權(quán)，一個積極備戰(zhàn)而只靠宣傳謊言而存在的政權(quán)，怎么能尊重體育運動和運動員呢?請各位相信我的話，那些去柏林的運動員只能成為那個以世界之主自居的的角斗士、階下囚和笑料 海因里希曼

51、手中有勞動，心中有光榮，勞動是智慧與勇氣的結(jié)晶。

52、結(jié)論：是《贈汪倫》。

53、此外，勞動也是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族不斷發(fā)展進(jìn)步的堅實基礎(chǔ)，值得我們?nèi)窆餐霌P(yáng)和推崇。

54、人類應(yīng)該生存、國家應(yīng)該被激活、這個國家強(qiáng)大、個人應(yīng)該從努力中變得不可能。我不怕困難、真誠的勞動力和創(chuàng)始人的英雄。現(xiàn)實生活是幸福的、我的勞動力、創(chuàng)作和忘記工作、這就是轉(zhuǎn)向過程中的真相。

55、最光榮的勞動七言詩是《破陣子》

56、我看著他們的榮耀工作模型、他們努力工作正常的位置！

57、——2013年4月28日，在同全國勞動模范代表座談時的講話

58、因為勞動是一切物質(zhì)的的源泉，也是人類一切文化的源泉。人類是地球上的一種高級動物，要生存就得靠勞動來獲取物質(zhì)，從而就要不斷的去奮斗。

59、勤勞、勇敢、智慧，皆是對勞動者的由衷贊嘆;而懶散、怠惰、懦弱，則是對不勞而獲者的無情貶咒。在人們的心目中，勞與不勞之間分明就割裂出光榮與可恥的界限。人們敬重勞動，實際上就是敬重勞動者，就是敬重他們的勞動成果。

60、勞動是最美好的，勞動者最光榮使人尊敬。勞動通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。勞動是人類運動的一種特殊形式。

61、勞動力是推動歷史的推動力。勞動是促進(jìn)社會發(fā)展的紡織繩索。勞動力是一個有助于進(jìn)步的階梯。

62、愛勞動、尊重勞動，體現(xiàn)著一個國家的民族精神。

63、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等；

64、每種糧食都與農(nóng)民的艱難工作、出汗和勤奮的雙手做出了幸福的生活。

65、人類從采食野果到種植水稻，從蝸居山洞到搭木板房避風(fēng)躲雨，從生吃野生動物到燒烤、烹煮熟食，都是看人類從使用石器到創(chuàng)造與使用工具，這些變化都是人通過勞動不斷總結(jié)出來的。

66、勞動最光榮2因為勞動是創(chuàng)造文明和發(fā)展社會的主要力量，是每個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，也是一種對自己、對社會最大的貢獻(xiàn)。

67、雖然辛苦，但是通過勞動能體會到付出的價值，生活因此充滿了成就感。

68、勞動力永遠(yuǎn)稱贊。 Wanli Great Wall、Gezhouba、高速公路、立交橋、高層建筑、通信設(shè)備、運輸、服務(wù)功能、智能操作等。

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勞動最光榮課件10篇

老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。老師在上課時要依據(jù)教案課件來實施。本篇文章將著重討論“勞動最光榮課件”帶給我們的啟示，希望這篇文章能夠為您提供一些有益的幫助！

勞動最光榮課件 篇1

教學(xué)內(nèi)容：

1.發(fā)聲練習(xí)

2.欣賞歌曲《勞動最光榮》

教學(xué)目標(biāo)：

1.感受發(fā)聲練習(xí)所表現(xiàn)的情緒和意境，并用歡快而富有彈性聲音來演唱2.通過欣賞歌曲《勞動最光榮》來激發(fā)學(xué)生熱愛勞動，熱愛生活的思想感情教學(xué)重難點：

1.運用聲音、表情、肢體語言等來演繹發(fā)聲練習(xí)所表現(xiàn)的情緒與意境。

2.以歌詞內(nèi)容為主開展愛生活、愛勞動的情感教育教具準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、琴、動物卡片等。

教學(xué)過程：

１、跟著音樂《小貓怎樣睡覺》律動進(jìn)課堂。

２、導(dǎo)入：

師：睡覺的小貓是很可愛，但是你喜歡老是在睡覺的小貓嗎？〈生〉為什么？〈生〉師：對，勤勞的小貓誰都喜歡，你看它肩挑著什么向我們走來了？

３、發(fā)聲練習(xí)

①師：小貓?zhí)糁烎~桿是怎樣走來的？

②師：看見那么多的魚，你會怎樣表現(xiàn)？

③師：看看哪只小貓釣的魚最多了？

④請學(xué)生單獨或合作來表演。

４、欣賞歌曲師：小貓釣了那么多魚也該休息一下了，來聽聽音樂吧！

①播放歌曲《勞動最光榮》第1次。

師：它們當(dāng)中誰是不勤勞的？

〈生〉如果是你，你最想做它們當(dāng)中哪種小動物呢？為什么？

〈生〉

③將相應(yīng)的小動物標(biāo)志分給學(xué)生。

④播放歌曲《勞動最光榮》第2次。

⑤提問學(xué)生，各種小動物是怎么勞動的？并用動作表演。

師：小動物準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來勞動吧？

⑥播放歌曲《勞動最光榮》第3次。

師：看，那么多勤勞的小動物，你最喜歡向誰學(xué)習(xí)？為什么？

師：在生活中，你認(rèn)為自己是個勤勞的人嗎？哪方面體現(xiàn)出來？

５、播放《勞動最光榮》第4次，律動出教室。

勞動最光榮課件 篇2

教學(xué)目的：通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快、活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。

1、聽音樂進(jìn)教室，律動。

1、簡介：此曲是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的插曲。歌曲生動活潑，形象鮮明，兒童情趣頗為濃郁。

3、教唱過程中采用聽唱法進(jìn)行教學(xué)。鼓勵學(xué)生辨認(rèn)歌曲中的重復(fù)與變化，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽覺感受能力和聽覺記憶能力，完美地唱好歌曲，為培養(yǎng)學(xué)生的識譜能力，采用先唱歌詞，再學(xué)歌譜的方法。

4、歌曲的難點是跨小結(jié)切分節(jié)奏。克服的方法有：

①學(xué)生聆聽教師范唱，然后模唱。

②跟隨教師的琴聲輕聲演唱。

③在律動動作中進(jìn)行演唱。

④引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編表演動作，邊唱歌邊表演。，也可以引導(dǎo)學(xué)生遍配打擊樂伴奏。

教學(xué)目的：

1、通過欣賞音樂，感受速度的變化在音樂表現(xiàn)中所起的作用。

2、通過節(jié)奏填空練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。

此練習(xí)是上學(xué)期排列節(jié)奏練習(xí)的深化，在鑒別的基礎(chǔ)上運用旋律連接的.知識進(jìn)行節(jié)奏寫作，要求自然、流暢，松緊相間，前后平衡。節(jié)奏填空的正確順序應(yīng)是：敲→記錄→敲→修改→敲……到學(xué)生認(rèn)為連貫、流暢為止。

1、簡介：“森吉德瑪”是一位蒙古少女的名字，原是流傳于內(nèi)蒙古一帶的一首鄂爾多斯民歌。作曲家賀綠汀于1945年將它用作音樂素材，寫成這首管弦樂作品。音樂體現(xiàn)了蒙古族人民淳樸憨厚的性格，寫出了他們迎接解放時的歡欣心情。

3、主題音樂作視唱曲，并要求學(xué)生記憶第一、二樂段的旋律。

4、復(fù)聽時，要求學(xué)生能聽辯兩段音樂因速度不同而形成的不同音樂形象。

5、復(fù)聽第二遍時，要求學(xué)生講出兩段的旋律是相同的，還是不同？為什么相同的旋律產(chǎn)生不同的音樂形象？

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勞動最光榮課件 篇3

一、活動主題

勞動最光榮

二、題目

我勞動我光榮

三、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。

2、使學(xué)生明白勞動光榮、不勞動是可恥的行為。

四、活動準(zhǔn)備

歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩歌《晚歸》。

五、活動過程

（一）身邊的實例引起話題

導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀？”

聽了這件事，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言?！段覄趧游夜鈽s》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）合唱歌曲

全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

（三）學(xué)生講身邊勞動的故事

1、請同學(xué)講自己勞動的故事《自己的事情自己做》。

2、講自己看見的周圍勞動的故事。

3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動的例子，沒有勞動就沒有多姿多彩的世界。

4、聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。

5、每當(dāng)唱起這首時，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。

（四）小品表演、播放歌曲《起床》

曉曉早上起來自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

1、小品中的做得對嗎？那么，哪些事情做得不對呢？

大家討論：誰來說說明明哪些事情做得不對？

2、引導(dǎo)：確實，在我們之中還有些同學(xué)對勞動的認(rèn)識還是不夠的。像小品中的因為怕苦、怕累、怕臟，這一點又說明了什么呢？

3、歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……

（五）故事《得過且過》

寒號鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢？我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號鳥。

教師小結(jié)：勞動光榮，不勞動可恥。

（六）勞動技能大比拼，評選各種勞動能手

1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗，其他的學(xué)生談感受。

（七）倡議書

班長宣讀“我勞動我光榮”的倡議書。

六、活動延伸

讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動成果和心得。

勞動最光榮課件 篇4

活動目標(biāo)：

1、知道各行各業(yè)的人都是平等的，尊重為大家提供服務(wù)的人。

2、初步了解并掌握和不同行業(yè)的交往禮儀，珍惜他們的勞動成果。

3、激發(fā)對勞動者的尊敬之情。

活動準(zhǔn)備：

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解各行各業(yè)的工作要求。幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、自制課件：

（1）工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

（2）人們行為圖片，用于判斷分析

3、音樂《勞動最光榮》

活動過程：

一、導(dǎo)入談話

（1）暢想未來職業(yè)教師：如果時間一下子過了好多年，小朋友都長大了，你想做什么工作？為什么？有沒有人長大以后想當(dāng)一個清潔工？為什么？

二、介紹各行各業(yè)，了解同各行各業(yè)人們的交往禮儀。

（1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。教師：這個是誰？他在干什么？這樣做能為人們帶來怎么樣的便利？（工人為我們建筑參天大廈，為我們筑起各種需要的房子；農(nóng)民種蔬菜糧食，為我們每天提供新鮮美味的食物；醫(yī)生救人治?。唤處焸鞑ブR；科技人員研究最新發(fā)明，方便我們的生活；服務(wù)人員為我們提供各種服務(wù)，方便我們辦事......）

( 2 )談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

（3）請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。教師提問：理發(fā)店的`叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

（4）出示課件圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行判斷。教師：這些人在做什么事？如果這樣做的話，會不會給叔叔阿姨的工作帶來麻煩。如果是你的話，你會怎么做？（超市里不需要的東西及時放回原來的地方，不能隨便亂放，珍惜排貨工作人員的勞動成果；出門旅游，遇到美麗的建筑，不要亂涂亂畫，珍惜建筑工人的辛勤勞動；給我們提供服務(wù)的人，主動說一聲謝謝；不能看不起清潔工，看到他們在打掃主動把垃圾交給他們........）

三、布置展板，激發(fā)對勞動者的尊敬之情師生共同布置"勞動的人最光榮"的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

勞動最光榮課件 篇5

勞動最光榮 教案

1、認(rèn)識尊重勞動的核心價值：在勞動中了解國家的基本文化價值，學(xué)會尊重他人的勞動成果；

2、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

3、一、談話導(dǎo)入活動

4、洗澡時采用省水的淋??；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,要關(guān)上水龍頭。

5、二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

6、發(fā)現(xiàn)有人浪費水,應(yīng)及時阻止。

7、活動準(zhǔn)備：

8、活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)修剪樹葉的技能，學(xué)習(xí)正確使用剪刀。

9、設(shè)計意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了《節(jié)約用水從我做起》的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。

10、活動目標(biāo)：

11、勞動實踐：解決實際問題，學(xué)習(xí)實用技能，體驗勞動的樂趣；

12、一、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

13、讓學(xué)生了解到勞動是一種美德，勞動也是快樂和幸福的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)。

14、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

15、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。

16、指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

17、活動中可以準(zhǔn)備剪刀，工人修剪樹葉的圖片等……

18、由于小班幼兒年齡較小，活動必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

19、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

20、四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

21、對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵，教師做及時總結(jié)。

22、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

23、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

24、在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達(dá)棋盤中終點央位置。最后扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

25、隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象。

26、認(rèn)識勞動的重要性：激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動本身的熱情，豐富學(xué)生勞動技能；

27、二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

28、先了解勞動勛章的來歷，再進(jìn)行勞動勛章的折紙操作，通過探討操作，了解勞務(wù)勛章的重要性，榮譽(yù)感，培養(yǎng)正確的價值觀

29、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，

30、三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起。

勞動最光榮 教案

31、勞動教育課程的教學(xué)案例需要考慮到以下幾個方面：

32、在活動中體驗勞動的快樂。

33、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

34、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

35、教師帶幼兒到戶外場地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

36、活動過程：

37、導(dǎo)入游戲

38、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

39、勞動教育教案反思：用新課程標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己的教學(xué)，始終圍繞體驗、感受、創(chuàng)造。

40、【活動目標(biāo)】

41、小班勞動修剪樹葉的教案

42、《飛行棋》

43、幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……

44、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

45、活動結(jié)束

46、通過多媒體課件來吸引學(xué)生注意力，發(fā)現(xiàn)勞動，提問你會做什么？

47、開始游戲

48、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。

49、錄音機(jī)，磁帶《加油》

50、幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

51、將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個幼兒開始游戲

52、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,這比用洗衣機(jī)省水、省電。

53、【活動過程】

54、老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。

55、為學(xué)生選擇一些關(guān)于勞動教育科學(xué)洗手的動畫，選擇動畫是為了讓心智還不成熟的孩子更好的理解，在動畫中學(xué)習(xí)；

56、飛機(jī)頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地

57、活動進(jìn)行時，教師可以先出示圖片，讓幼兒自由討論如何修剪樹葉，再正確示范修剪過程，再請幼兒進(jìn)行修剪。

58、老師在課堂中應(yīng)是學(xué)生的“大”朋友，用孩子的語言和他們相互學(xué)習(xí)、交流，啟發(fā)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

59、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

60、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

勞動最光榮 教案

61、幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

62、游戲分組

63、【活動準(zhǔn)備】

64、考核測試：考核學(xué)生對勞動課程的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)成果。

65、指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

66、然后是落實實踐，帶孩子們實踐如何科學(xué)洗手，將洗手的步驟和方法讓孩子認(rèn)真的去做，然后讓孩子回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行簡單的提問，鞏固學(xué)習(xí)

勞動最光榮課件 篇6

新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)以下三方面內(nèi)容。

一、行為規(guī)范

同學(xué)們，你們聽說過播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性，因此今天我們的班會就從講行為規(guī)范，做文明學(xué)生開始。

一、首先進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加規(guī)范知多少競答活動。

1、星期一早上，同學(xué)們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?

a、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做?

a、不管它。b、撿回垃圾桶。c、別人會來掃的。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時，你怎么做?

a、交給家長。b、交給老師或警察。c、買點學(xué)習(xí)用品。

4、我國的國旗是

a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團(tuán)結(jié)

5、我們值日生該怎么做才是對的

a、隨便掃一下b、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。

6糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該

a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪費c講節(jié)約，不浪費

7作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣。概括地說就是要自覺

a完成學(xué)習(xí)任務(wù)b遵守學(xué)校紀(jì)律

8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該

a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問

9坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)。就是說

a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正

勞動最光榮課件 篇7

勞動最光榮 教案

1、勞動教育課程的教學(xué)案例需要考慮到以下幾個方面：

2、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

3、導(dǎo)入游戲

4、設(shè)計意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了《節(jié)約用水從我做起》的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。

5、指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

6、四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

7、三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起。

8、幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

9、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

10、活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)修剪樹葉的技能，學(xué)習(xí)正確使用剪刀。

11、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

12、活動準(zhǔn)備：

13、認(rèn)識尊重勞動的核心價值：在勞動中了解國家的基本文化價值，學(xué)會尊重他人的勞動成果；

14、開始游戲

15、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

16、活動中可以準(zhǔn)備剪刀，工人修剪樹葉的圖片等……

17、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

18、考核測試：考核學(xué)生對勞動課程的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)成果。

19、勞動教育教案反思：用新課程標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己的教學(xué)，始終圍繞體驗、感受、創(chuàng)造。

20、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

21、錄音機(jī)，磁帶《加油》

22、【活動目標(biāo)】

23、洗澡時采用省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,要關(guān)上水龍頭。

24、老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。

25、教師帶幼兒到戶外場地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

26、幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……

27、在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達(dá)棋盤中終點央位置。最后扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

28、認(rèn)識勞動的重要性：激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動本身的熱情，豐富學(xué)生勞動技能；

29、活動結(jié)束

30、在活動中體驗勞動的快樂。

勞動最光榮 教案

31、一、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

32、發(fā)現(xiàn)有人浪費水,應(yīng)及時阻止。

33、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。

34、隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現(xiàn)象。

35、活動過程：

36、讓學(xué)生了解到勞動是一種美德，勞動也是快樂和幸福的事情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)。

37、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,這比用洗衣機(jī)省水、省電。

38、指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

39、【活動準(zhǔn)備】

40、將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個幼兒開始游戲

41、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

42、幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

43、飛機(jī)頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地

44、游戲分組

45、為學(xué)生選擇一些關(guān)于勞動教育科學(xué)洗手的動畫，選擇動畫是為了讓心智還不成熟的孩子更好的理解，在動畫中學(xué)習(xí)；

46、【活動過程】

47、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

48、小班勞動修剪樹葉的教案

49、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，

50、活動進(jìn)行時，教師可以先出示圖片，讓幼兒自由討論如何修剪樹葉，再正確示范修剪過程，再請幼兒進(jìn)行修剪。

51、《飛行棋》

52、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

53、老師在課堂中應(yīng)是學(xué)生的“大”朋友，用孩子的語言和他們相互學(xué)習(xí)、交流，啟發(fā)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

54、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

55、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。

56、二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

57、勞動實踐：解決實際問題，學(xué)習(xí)實用技能，體驗勞動的樂趣；

58、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

59、活動目標(biāo)：

60、對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵，教師做及時總結(jié)。

勞動最光榮 教案

61、一、談話導(dǎo)入活動

62、二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

63、由于小班幼兒年齡較小，活動必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

64、先了解勞動勛章的來歷，再進(jìn)行勞動勛章的折紙操作，通過探討操作，了解勞務(wù)勛章的重要性，榮譽(yù)感，培養(yǎng)正確的價值觀

65、通過多媒體課件來吸引學(xué)生注意力，發(fā)現(xiàn)勞動，提問你會做什么？

66、然后是落實實踐，帶孩子們實踐如何科學(xué)洗手，將洗手的步驟和方法讓孩子認(rèn)真的去做，然后讓孩子回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行簡單的提問，鞏固學(xué)習(xí)

勞動最光榮課件 篇8

1、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。

2、通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。

3、通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦和快樂。并敢于大膽表述自己的意見。

1、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。

2、看過幼兒用書《勞動最光榮》。圖片上有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。

3、小紅花若干。

1、你們還記得〈小貓釣魚〉的故事嗎?小貓先是怎么樣的?后來呢?

2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢?是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽是怎么說的?(教師示范唱歌曲)。

1、你們聽到歌曲中說到了哪些小動物?

2、你們再聽聽這些小動物都做了哪些事?(教師再次示范唱歌曲)

1、教師放慢速度演唱歌曲，幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。教師可唱兩到三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。

2、幼兒試著把小動物做的事情唱出來。

3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。

1、幼兒討論后，知道一心一意能夠獲得成功，否則就什么事情都做不好。

2、大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌曲。

“這么多小朋友都愛勞動啊，真棒!我們把這首歌送給他們吧?！?/p>

3、幼兒集體演唱歌曲，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花。

勞動最光榮課件 篇9

第五課：《勞動最光榮》、《森吉德瑪》

共兩課時

第一課時

授課時間：月日

課型：新授課

教學(xué)內(nèi)容：歌曲；聲樂練習(xí)

教學(xué)重點：歌曲

教學(xué)目的：通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快、活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

1、聽音樂進(jìn)教室，律動。

2、唱師生問好歌。

二、聲樂練習(xí)

要求：吐字咬字清楚

三、新歌學(xué)習(xí)

1、簡介：此曲是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的插曲。歌曲生動活潑，形象鮮明，兒童情趣頗為濃郁。

2、教師范唱

3、教唱過程中采用聽唱法進(jìn)行教學(xué)。鼓勵學(xué)生辨認(rèn)歌曲中的重復(fù)與變化，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽覺感受能力和聽覺記憶能力，完美地唱好歌曲，為培養(yǎng)學(xué)生的識譜能力，采用先唱歌詞，再學(xué)歌譜的方法。

4、歌曲的難點是跨小結(jié)切分節(jié)奏?？朔姆椒ㄓ校?/p>

①學(xué)生聆聽教師范唱，然后模唱。

②跟隨教師的琴聲輕聲演唱。

③在律動動作中進(jìn)行演唱。

④引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編表演動作，邊唱歌邊表演。，也可以引導(dǎo)學(xué)生遍配打擊樂伴奏。

教后札記：

小結(jié)：

第二課時

授課時間：月日

教學(xué)內(nèi)容：欣賞《森吉德瑪》；節(jié)奏填空練習(xí)

課型：綜合課

教學(xué)目的：

1、通過欣賞音樂，感受速度的變化在音樂表現(xiàn)中所起的作用。

2、通過節(jié)奏填空練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。

教學(xué)重點：欣賞

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

1、聽音樂進(jìn)教室，律動。

2、常師生問好歌

二、復(fù)習(xí)歌曲《勞動最光榮》

三、節(jié)奏填空練習(xí)

此練習(xí)是上學(xué)期排列節(jié)奏練習(xí)的深化，在鑒別的基礎(chǔ)上運用旋律連接的知識進(jìn)行節(jié)奏寫作，要求自然、流暢，松緊相間，前后平衡。節(jié)奏填空的正確順序應(yīng)是：敲→記錄→敲→修改→敲……到學(xué)生認(rèn)為連貫、流暢為止。

四、欣賞

1、簡介：“森吉德瑪”是一位蒙古少女的名字，原是流傳于內(nèi)蒙古一帶的一首鄂爾多斯民歌。作曲家賀綠汀于1945年將它用作音樂素材，寫成這首管弦樂作品。音樂體現(xiàn)了蒙古族人民淳樸憨厚的性格，寫出了他們迎接解放時的歡欣心情。

2、初聽：讓學(xué)生感受遼闊的草原景象。

3、主題音樂作視唱曲，并要求學(xué)生記憶第一、二樂段的旋律。

4、復(fù)聽時，要求學(xué)生能聽辯兩段音樂因速度不同而形成的不同音樂形象。

5、復(fù)聽第二遍時，要求學(xué)生講出兩段的旋律是相同的，還是不同？為什么相同的旋律產(chǎn)生不同的音樂形象？

教后札記：

小結(jié)：

勞動最光榮課件 篇10

五一勞動節(jié)幼兒園教案：各個階層的勞動者最光榮（幼兒園教案）

活動目標(biāo)：

1.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。

2.激發(fā)幼兒尊敬和熱愛勞動人民的情感。

3.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1.認(rèn)識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。

2.《勞動最光榮》音樂磁帶。

活動過程：

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在優(yōu)美的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？

二、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

1.教師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.講解“五一”勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

3.請幼兒說一說，你的爸爸、媽媽是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？

三、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞動人民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，引導(dǎo)幼兒樹立尊重勞動人民的情感。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為病人看病，清潔工把街道打掃的干干凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更方便，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)勞動光榮的意識。

1.將小朋友或家長勞動的照片張貼在展覽板上。

2.幼兒互相參觀并向同伴講解自己勞動的照片。

活動延伸：

1.參觀社區(qū)內(nèi)整潔的環(huán)境及社區(qū)內(nèi)各種服務(wù)設(shè)施。參觀后討論、體會：這些服務(wù)設(shè)施給人們生活帶來了哪些方便。體會在那里勞動的人們的辛苦。

2.家園配合：家長指導(dǎo)孩子在家里做一些力所能及的簡單勞動。

活動開展的形式：照片展覽、外出參觀等。

五一勞動節(jié)勞模代表

李素麗：90年代的勞動模范：一心為乘客——李素麗

李素麗，北京市人，1981年參加工作，1984年加入中國共產(chǎn)黨，先后在第一客運分公司60路、21路任售票員，1998年到總公司及“李素麗熱線”工作。2000年被評為“全國勞動模范”。李素麗同志在近xx的售票工作中，崗位作奉獻(xiàn)，真情為他人，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方，被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。

五一勞動最光榮順口溜

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對祝福語都再熟悉不過了吧，祝福語有助于促進(jìn)交流，拉近人與人之間的關(guān)系。那什么樣的祝福語才算得上是好的祝福語呢？下面是小編整理的五一勞動節(jié)的順口溜祝福語，歡迎大家分享。

五一勞動最光榮順口溜 篇1

1、五一勞動節(jié)，我們要用幸運的鋤犁，耕種幸福的種子，播散歡樂的時光，培育希望的嫩芽，收獲甜蜜的一生，勞動最可貴，幸福變很美。勞動節(jié)快樂!

2、五一祝福到身邊，中心意思有五點：獎金紅包多一點，步步高升快一點，身體健康棒一點，人氣旺旺火一點，生活幸福甜一點。節(jié)日快樂

3、五一到，如意到，萬事如意人安好;五一到，快樂到，春風(fēng)得意心情好;五一到，好運到，意外之財還不少;五一到，祝福到，愿您意氣風(fēng)發(fā)樂逍遙!

4、五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，定在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。所以嘍，就是您的節(jié)日!祝節(jié)日快樂!

5、放松緊張的神經(jīng)，攜手快樂去出行，幸福一點一點地搞定;賞著璀璨的繁星，浪漫愛情來經(jīng)營，煩惱一點一點地?fù)崞?度著五一的長假，敞開壓抑的心靈，好運一點一點地上映;品著用心的祝福，聽著真心的祝愿，心情一點一點地高興。五一勞動節(jié)，愿你做個快樂精英!

6、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的、朋友，五一勞動節(jié)快樂!

7、五一勞動節(jié)好，卸去工作的煩惱，遠(yuǎn)離城市的喧囂，享受大自然的'妖嬈。踩一踩小草，感受大自然的溫柔;聞一聞鮮花，體味生活的美妙;捧一抔溪水，品味瀟灑的味道。五一勞動節(jié)，祝你快樂逍遙!

8、喝杯小酒，把不快吐吐;吃盤花生，把郁悶訴訴;泡杯咖啡，把疲憊緩緩;收收短信，把心情舒舒。趕在勞動節(jié)這天，祝愿你笑口常開!

9、太陽暖暖升起，風(fēng)兒沙沙作響;鳥兒哼哼唱唱，祝您心情陽光;長假匆匆忙忙，笑容依然綻放;祝您五一節(jié)日快樂，放飛心情夢想。

10、五一到來，為你送上一份衷心的祈禱與祝福，祝你與家人過一個愉快而祥和的勞動節(jié)!五一節(jié)到了，你要少喝酒，多吃菜，還有要聽老婆的話。

11、淡淡魚兒水中游，淡淡春色畫中走。淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓。淡淡胭脂淡淡手，淡淡酒解淡淡愁。淡淡思念在心中，淡淡問候給朋友!勞動節(jié)快樂!

12、云淡風(fēng)輕暖意濃，出門購物要步行;吃喝玩樂需有度，暴飲暴食百病生;戒煙限酒身體好，心胸開闊最養(yǎng)生;廖廖幾語囑友人，祝您五一好心情!

13、拿起掃把掃掉憂愁，拎起抹布擦掉煩惱，揮起鐵鍬鏟掉哀傷，五一勞動節(jié)到了，快點來個心里大掃除吧，愿你五一節(jié)快樂無限，幸福無盡。

14、恭喜您，勤勞的朋友，您已經(jīng)獲得來自聯(lián)合國快遞出的「國際勞?！贡碚?，當(dāng)您收到這條短信的時候，醒醒吧，別做夢了!五一勞動節(jié)快樂!

15、關(guān)懷不是今天才開始，祝福不是今天就結(jié)束，我把最誠摯的心最多的關(guān)懷，最深的祝福送給你，輕輕的告訴你，祝你勞動節(jié)愉快，萬事如意。

16、當(dāng)代科技很發(fā)達(dá)，祝福傳遞有門道，五一節(jié)日將來到，我把祝福早送上：網(wǎng)絡(luò)祝福鋪天蓋地來報道，手機(jī)短信滴滴答答不停繞，讓您五一熱鬧歡暢!

17、五一節(jié)送您飯后八戒：一戒吸煙，二戒馬上吃水果，三戒放松褲帶，四戒立即喝茶，五戒百步走，六戒立即洗澡，七戒立即睡覺!八戒：記住了嗎?

18、把工作的勞累卸下，讓快樂的心情揮發(fā)，走進(jìn)大自然的懷抱，享受田園風(fēng)光美好，五一勞動節(jié)到，愿你天天開心，幸運伴隨，身體康健，一生平安，祝勞動節(jié)快樂。

五一勞動最光榮順口溜 篇2

1、懂得萃取過去，才能創(chuàng)造未來。

2、辛勞有獲，隨心鎖寓。

3、辛苦勞動這么久，是時候犒勞一下自己。

4、開敞篷最大的煩惱，就是不敢轉(zhuǎn)過正臉來。

5、出門帶上我，讓你少走彎路。

6、每一個拼搏的你，都值得更好的回報。

7、走進(jìn)智能生活，才是勞動人民的幸福。

8、為明天從容勞作，為生活優(yōu)雅奮斗。

9、勞動的果實，絕對營養(yǎng)真實。

10、美食，不下崗！

11、名師相助，學(xué)習(xí)路上不蠻干！

12、以愛為犁，樂此不疲。

13、多了更多，少了不少。

14、拉開夜幕，自拍不落幕。

15、熬了很多夜，會變成一顆發(fā)光的星星。

16、不考慮何種職業(yè)，只保證讓你美麗。

17、再忙，也要給自己留點時間。

18、種下一顆小種子，得到了一個偉大果實，勞動最光榮！

19、勞“衣”結(jié)合，懂生活更懂你。

20、要強(qiáng)人生，就靠雙手來創(chuàng)造。

21、知識改變命運，買書當(dāng)然是當(dāng)當(dāng)！

22、不勤勞？肥肉將會是你唯一的收獲。

23、慢下來，犒賞下自己。

24、假期開車慢一點，平時“開車”快一點。

25、干，就對了！

26、惟精惟一的匠心，是對一切美好最虔誠的禮贊。

27、為每一個努力的你致敬。

28、每個努力的人，都值得尊重。

29、努力不一定成功，但不努力一定很輕松。

30、不要讓今天的努力，變成明天的廉價品。

31、脂肪不能有假期，勞動節(jié)繼續(xù)動起來。

32、我們家不愛花錢，除了為愛花錢。

33、生活的建造者是自己，努力生活的你們，辛苦了，勞動節(jié)快樂。

34、不管大包小包，能幫我省錢的就是好包。

35、趁著小長假，給自己補(bǔ)充一下元氣吧。

36、埋頭苦干，回味甘甜。

37、你還在床上，飯已在鍋里。

38、只動口，不動手。

39、一連串的代碼，是我勞動的證明。

40、勞動的意義，讓我做回最初的自己。

五一勞動最光榮順口溜 篇3

1、花開滿樹紅，勞動最光榮。

2、勞動是光榮的，勞動能夠讓人體會到生活的歡樂和幸福。

3、凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重。

4、勞動是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的一個偉大寫照。

5、勞動是最光榮的，僅有勞動才能創(chuàng)造完美生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。

6、看那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！

7、勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。

8、勞動光榮！不勞動可恥！熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動吧，我先睡一會兒就來！

9、讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者。

10、“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，在勞動精神的引領(lǐng)下，千千萬萬勞動者在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

11、我一直強(qiáng)調(diào)，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。全社會都應(yīng)該尊敬勞動模范、弘揚(yáng)勞模精神， 讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風(fēng)。

12、勞動創(chuàng)造世界。

13、勞動使人忘憂。

14、生活從勞動開始。

15、勞動是快活的根源。

16、勞動所得，心安理得。

17、只有勞動，才有成就。

18、勞動才能給人以安樂。

19、榮譽(yù)在于勞動的雙手。

20、勞有所獲，心有所向。

21、勞動是一切知識的源泉。

22、只有人的勞動才是美麗的。

23、勞動讓人看到豐碩的果實。

24、勞動是個寶，人生不可少。

25、只有人的勞動才是神圣的。

26、文化越高，勞動越受重視。

27、人類的勞動是惟一真正的財富。

28、只有辛勤勞動才能換得累累果實。

29、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

30、勞動的果實是所有果實中最甜美的。

31、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

32、會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富。

33、勞動是財富之父，土地是財富之母。

34、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。

35、知識從勞動中來，才能從斗爭中來。

36、真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。

37、勞動可以帶來幸福，還可以增強(qiáng)體質(zhì)！

38、一個人只有自己勞動，才會吃飽穿暖。

39、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

40、勞動是一切商品交換價值的真實尺度。

41、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。

42、勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

43、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

44、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。

45、勞動是生命的法則，也是它最美的果實。

46、每一份勞動，都會變成成長道路上的光。

47、培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。

48、勞動者，就是成功者，成功者離不開勞動。

49、只有流下勞動的汗水，才會有辛勤的果實。

50、幸福不會從天而降，美好生活要靠勞動創(chuàng)造。

51、人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。

52、人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。

53、勞動創(chuàng)造了智慧，是普通的真理，無法否認(rèn)。

54、靈感，不過是“頑強(qiáng)地勞動而獲得的獎賞”。

55、勞動最美麗，而美麗屬于普天下所有的勞動者！

56、勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。

57、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

58、勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞惡習(xí)貧困。

59、醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。

60、發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解。

61、別人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。

62、熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！

63、勞動是美德，只要人人參與，世界會變的更美好。

64、奮斗是勞動者的崇高品格，也是新時代的精神氣質(zhì)。

65、勞動可以得到食物，也可以為自己鍛煉強(qiáng)健的身體。

66、用勞動來創(chuàng)造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。

67、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。

68、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動和他們的發(fā)明的價值。

69、君子之處世，甘惡衣粗食，甘艱苦勞動，斯可以無失矣。

70、看呀！世界不是勞動的藝術(shù)品嗎？沒有勞動就沒有世界。

71、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。

72、只有在艱苦卓絕的勞動中培養(yǎng)出來的靈魂才是最高貴的。

73、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

74、當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

75、有一種赤誠，叩擊人們心扉，勞動者真誠且清脆的聲音響徹。

76、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

77、無論科技發(fā)展多么的進(jìn)步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。

78、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

79、天下沒有免費的午餐，唯有勞動的付出，才能獲得豐厚的財富。

80、肩上若無千斤擔(dān)，誰不想逍遙似神仙，致敬身邊的最美勞動者。

81、勞動創(chuàng)造了人類歷史上的一切財富，勞動也使人變得聰明起來。

82、辛勤的勞動，甜蜜的果實，吃起來總比不勞而獲的果實更香甜。

83、世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。

84、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切完美事情的源泉。

85、只有天生的藝術(shù)家才能忍受成為一位藝術(shù)家所必需付出的艱苦勞動。

86、良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練，是有效的腦力勞動的重要條件。

87、勞動是艱苦的，成果是甘甜的；沒有辛苦的勞動，就沒有甘甜的果實。

88、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自我的新的道德。

89、愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應(yīng)當(dāng)做一個熱愛勞動的人。

90、在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

91、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

92、移，這是極其危險的，因為它將導(dǎo)致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。

93、沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

94、我只相信一條：靈感是在勞動時候產(chǎn)生的。勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。

95、只有走在生活的前面，用自己的勞動創(chuàng)造了新的生活的人，才談得上真正的美。

96、讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記?。簞趧拥墓麑嵶钐鹈?！

97、我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標(biāo)。

98、勞動相當(dāng)于一種責(zé)任意識，只要生存在這種環(huán)境里，就應(yīng)該意識到這種責(zé)任存在。

99、只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足。

100、在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

五一勞動最光榮順口溜 篇4

1、喝杯小酒，把不快吐吐;吃盤花生，把郁悶訴訴;泡杯咖啡，把疲憊緩緩;收收短信，把心情舒舒。今天五一勞動節(jié)，祝還在加班的你沒有煩惱，心情舒坦!

2、五一勞動節(jié)來到，再忙再累要停歇，生活不要太壓抑，旅游散心去壓力，不煩不惱不沉悶，開心生活才是真，祝你勞動節(jié)快樂，快樂相隨永幸福!

3、水在流，魚在游，忘掉所有的憂愁，風(fēng)在吹，雨在下，很想讓你笑一下，天有情，地有情，祝你時刻好心情，愿勞動節(jié)開心

4、一副硬朗的身體，一份不菲的收益，一位溫柔的賢妻，一份真摯的友誼，一生幸福的甜蜜，又到“五、一”，五一祝福表心意，祝你節(jié)日快樂!

5、節(jié)日來臨祝福多，小小短信表我心：祝你身體棒棒，容顏靚靚，豐收多多，鈔票鼓鼓，美麗樂逍遙，生活樂呵呵，愛情喜滋滋，勞動節(jié)快樂!

6、勞動節(jié)提醒您：勞動誠可貴，休息價更高。發(fā)揚(yáng)休息精神，堅持勞役結(jié)合原則。健康平安得歡喜，愛情美滿喜上喜。實現(xiàn)短信夢想，達(dá)到祝福目的。五一快樂!

7、五一勞動節(jié)來到，短信發(fā)送來問好，祝福送到樂陶陶，煩惱忘掉快樂抱，心情美妙精神好，經(jīng)常鍛煉身體好，健康幸福永不老。?？鞓烽_心常繞、幸福安康久久。

8、披一件云的霓裳，踏一路爛漫春光，仰一簾山高水長，聽一曲空谷絕響，嗅一季濃郁芬芳，揣一懷滿滿夢想，笑一臉如花綻放。五一佳節(jié)，祝你出游愉快!

9、五一假期已來到，歡聲笑語真熱鬧，疲勞憂愁遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋，美好心情怦怦跳，平安健康如意伴，開心過節(jié)幸福纏，放松心情好好玩，五一勞動節(jié)樂逍遙。

10、笑是一種無言的開脫，能記住最美的瞬間，記住最甜的內(nèi)容，記住最真的故事記住最掛念的人!它能將太多的挫折和不幸忘掉，勞動節(jié)祝你笑口常開，健康長樂。

11、五一節(jié)歡樂格式化，系統(tǒng)將重啟，查找今天的開心，替換昨日的憂愁，刪除無盡的煩惱，粘貼美麗的心情，儲存永遠(yuǎn)的愛心，置入快樂病毒，讀取燦爛的笑容!

12、勞動是人類的`靈魂，無論是體力與腦力勞動，都是最光榮的!不勞動可恥!熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，祝你天天有耕耘天天有收獲。勞動節(jié)快樂!

13、所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。當(dāng)你收到此信息一切隨即擁有!五一快樂

14、一天一點愛戀，星星和月亮做伴!一天一點想念，回憶和甜蜜做伴!一天一點眷戀，思念和牽掛做伴!一天一點心愿，愿你永遠(yuǎn)與幸福做伴!勞動節(jié)快樂!

15、今年五一不送禮，送禮就送“五個一”：一送生意一本萬利，二送生活一帆風(fēng)順，三送感情一拍即合，四送煩惱一去不返，五送前路一片光明。

五一勞動最光榮順口溜 篇5

1、五一到，送上滾燙的祝福，穿過思念的天空，披著燦爛陽光，帶著快樂云霞，為朋友抹去疲憊，為朋友刪除忙碌，愿朋友輕松自在，悠閑幸福。

2、五一勞動節(jié)來到，短信發(fā)送來問好，祝福送到樂陶陶，煩惱忘掉快樂抱，心情美妙精神好，經(jīng)常鍛煉身體好，健康幸福永不老。?？鞓烽_心常繞、幸福安康久久。

3、地球調(diào)成振動了，氣候進(jìn)入更年期了，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)危機(jī)了，房價壓得難喘息了，工作崗位成難題了。五一你在加班，那就恭喜你了。難題面前，你out了。

4、五一到了，我有五個一送你，希望你事業(yè)上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，一不小心就中大獎，愿五種祝福永遠(yuǎn)在您身邊。勞動節(jié)快樂!

5、請把工作放一放，告別疲憊;請出門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松心情;請四處逛一逛，把煩惱丟掉;請兩耳聽一聽，畫眉的歡叫;五一節(jié)到了，祝你快樂逍遙!

6、你是痛苦我是刀，斬斷你就會樂陶陶;你是幸福我是膠，粘牢你就會沒煩惱;你是快樂我是包，裝上你就沒法逃;祝你五一快樂，開心!

7、五一將來到，臉上都含笑。不是中彩票，也非獎金高。只為假期來，快樂無煩惱。工作可以拋，不再勞碌跑。想睡就睡飽，想玩就歡笑。親人聚一堂，快樂又逍遙。朋友身邊到，情誼多美妙。預(yù)祝朋友五一快樂，生活永美好!

8、勞有所得，是一種積累。勞有所獲，是一種追求。勞有所為，是一種態(tài)度。勞有所閑，是一種藝術(shù)。勞有所樂，是一種境界。勞動著，幸福著，預(yù)祝五一快樂!

9、今天是勞動節(jié)，邁開步，踏上快樂的旅程;睜開眼，欣賞如畫的風(fēng)景;按下鍵，保存永遠(yuǎn)的幸福;再發(fā)送，傳遞快樂和滿足。祝你五一假期快樂幸福!

10、你雙目有神而堅定，身體結(jié)實且強(qiáng)壯，耳大口方福氣像，雖說能吃一點，但是也算得一個勞動好手，五一勞動節(jié)到了，八戒我們也祝你節(jié)日快樂。

11、美酒越陳越香，朋友越久越真;流水越淌越清，滄桑越流越淡。五一越來越近，短信越收越多，衷心祝愿你，五一勞動節(jié)玩得瘋狂，擁有一份好心情!

12、五一到了，我有五個一送你，希望你事業(yè)上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，買彩票一不小心就中大獎，愿五種祝福永遠(yuǎn)在您身邊。勞動節(jié)快樂!

13、五一短信祝福來傳遞，一祝平安健康身體好，二祝無憂無慮煩惱拋，三祝輝煌事業(yè)步步高，四祝財源滾滾滿腰包，五祝萬事吉祥隨百年，祝五一勞動節(jié)快樂。

14、風(fēng)喜迎勞動節(jié)，舒展眉頭度五一;繁忙工作終得歇，勞累之余開心些;雙手裝扮新世界，終有后人來感謝!

15、葡萄香蕉紅蘋果，祝你想念有結(jié)果!蘿卜黃瓜大白菜，愿你天天惹人愛!可樂清茶白開水，望你夜夜都好睡!

16、勞動帶給我們一切!慶祝勞動節(jié)，迎接紅五月!祝你勞動節(jié)愉快!心想事成!工作開心!我會永遠(yuǎn)支持你的!

17、真正的勞動者對工作就像對自己的妻子那樣摯愛。祝你的.努力和汗水盡快變成明天成功的果實。勞動節(jié)快樂!

18、五一送你五個一。升職一馬當(dāng)先，賺錢一本萬利，旅游一路順風(fēng)，家庭一團(tuán)和氣，情人好運一波未平一波又起!。

19、五一假期到，祝你吃好，喝好，玩好，睡好，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，勞動好，財運好，總之，祝你一切好好好!

20、春暖花開五一假，給你送上快樂砝碼，為你壘好開心寶塔，送你整束幸福鮮花，愿你人生快樂發(fā)達(dá)，愿你事業(yè)揚(yáng)鞭快馬。

五一勞動最光榮順口溜 篇6

1、只有栽種樹苗，才能吃到果實。

2、不勞動者不得食。

3、春天種下秋天收，眼前存下將來用。

4、紅糖甜，白糖甜，不如勞動果實甜。

5、早起的鳥兒捉的蟲子多。

6、艱苦的勞動會迎來戰(zhàn)斗的喜悅，辛勤的汗珠換來連年的豐收。

7、勞動萬事足。

8、財富的父親是勞動，財富的母親是大地。

9、未來屬于那些早起床的人。

10、遍地是黃金，單等勤勞人。

11、愛勞動，受尊重。

12、只要靠勞動，大地最慷慨。

13、少說話，多做事。

14、不織網(wǎng)的蜘蛛捉不到蟲子。

15、勤來勤去搬倒山。

16、起得早就走得遠(yuǎn)。

17、勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所有。

18、夏天多流汗，冬天少挨冷。

19、浩瀚海洋，源于細(xì)小溪流;偉大成就，來自艱苦勞動。

20、三日早起抵一工。

21、自己的手就是大自然的統(tǒng)治者。

22、人們真正的財富是勞動的本領(lǐng)。

23、不下功夫是得不一果實的。

24、勞動是最可靠的財富。

25、掘井的人有權(quán)從井中取水。

26、不是靠天吃飯，全靠兩手動彈。

27、獵手沒有冬天。

28、勞動果實是所有果實中最甜蜜的。

29、土地?zé)o偏心，專愛勤快人。

30、勤有功，嬉無益。

勞動光榮勞動最美的征文(合集二篇)

為了確?；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的勞動教育主題活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動光榮勞動最美的征文 篇1

活動的生成：

為迎接"五一勞動節(jié)"的到來，讓幼兒對"五一勞動節(jié)"有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了"勞動人民最光榮"的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的`神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

活動內(nèi)容：

1、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫"各行各業(yè)勞動人民"美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說"我的爸爸媽媽"

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作"美麗的花"。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

勞動光榮勞動最美的征文 篇2

一、活動背景

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

二、活動目的

1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。

2.通過此次活動，培養(yǎng)愛護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

三、活動主題

行動起來，爭做護(hù)綠小使者

四、活動時間

20xx年3月11日至20xx年3月15日

五、活動內(nèi)容與活動安排

1.值周中隊、紅領(lǐng)巾廣播社

利用校園廣播、國旗下講話進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的'宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.具體活動安排

活動一：“小手添新綠”

（1）我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

活動對象：一、二年級

活動時間：3月12日前

活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。

（2）我為校園添綠:

各班級：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。

大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。

活動時間：3月12日

（3）我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。

活動對象：全體隊員、學(xué)生

活動時間：3月12日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群）

活動二：“我與小樹共成長”（活動對象:三、四年級各中隊）

三、四年級以班級為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹木。隊員們積極精心設(shè)計“認(rèn)養(yǎng)卡”，內(nèi)容包括：樹名、認(rèn)養(yǎng)中隊、認(rèn)養(yǎng)時間、對小樹的成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認(rèn)養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監(jiān)護(hù)人”，照顧小樹，與一起健康成長。

活動對象：三、四年級各中隊

活動時間：3月12日之前完成

活動三：“綠我家園齊行動”（對象:五、六各中隊）

說明：以下活動二選一完成

1.用自己的為環(huán)保出一份力，以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛護(hù)花草樹木設(shè)計廣告標(biāo)語。（簡潔大方、色彩鮮明）

2.開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。

活動時間：3月15日之前

活動要求：每班至少提交一份作品。（交到各校區(qū)少先隊廣播室）

活動四：“我與小樹有個約定”（對象:全校）

3月12日大課間學(xué)校大隊部組織“植樹節(jié)倡議”活動。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內(nèi)通過班班通舉行。

（1）大隊委發(fā)起活動倡議。

（2）展板簽名活動。（室外的班級）

（3）室內(nèi)的班級學(xué)習(xí)“植樹節(jié)手指操”（拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群）