高中生周記

2025高中生周記。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文本，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文，你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎？小編特別為你收集的“2025高中生周記”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

高中生周記(篇1)

那是一個(gè)寒冷的冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹(shù)枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。

我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱雞蛋。媽媽在同事的協(xié)助下，才將這箱沉重的雞蛋抬到電動(dòng)車(chē)上。

那天風(fēng)很大，人們?cè)诼飞闲凶叨己芾щy，別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車(chē)了，更何況車(chē)上還載著兩個(gè)人和一箱雞蛋。當(dāng)車(chē)行到岔路口時(shí)，車(chē)上的那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，雞蛋都滾了下來(lái)，幸虧還沒(méi)壞。

我和媽媽趕忙下車(chē)撿雞蛋，可雞蛋撿一個(gè)，滾一個(gè)，我心里想：要到什么時(shí)候才能撿完??！就算撿完了，又怎樣將一箱沉重的雞蛋運(yùn)回家呢？

忽然迎面來(lái)了一輛大卡車(chē)，我焦急地喊起來(lái)：“怎么辦，車(chē)來(lái)了，蛋也別想要了！”

令我大吃一驚的是大卡車(chē)“吱——”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。下來(lái)一位阿姨，說(shuō)：“大姐，這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀？”說(shuō)完，三個(gè)人就開(kāi)始撿起雞蛋來(lái)。

眾人拾柴火焰高，過(guò)不一會(huì)，就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨，阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動(dòng)車(chē)。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)多么美好。

高中生周記(篇2)

20xx年X月X日 X天

我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受老師布置的各項(xiàng)工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí) 中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。

做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。

高中生周記(篇3)

時(shí)間如流水，一個(gè)星期又過(guò)去了。雖說(shuō)現(xiàn)在比起以前認(rèn)真很多。但總覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)很少，頭腦里空蕩蕩的。有時(shí)候都不知道自己下面一刻該干些什么。每天重復(fù)并機(jī)械的學(xué)著。甚至我感到學(xué)習(xí)很無(wú)聊。

老師，現(xiàn)在的我對(duì)自己開(kāi)始沒(méi)有信心，對(duì)自己能不能考上大學(xué)感到疑惑，對(duì)人生目標(biāo)也感到迷茫。坐在教室里，看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性那么高，我心里特別難受。自己也想象他們那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，可我卻行動(dòng)不起來(lái)。有時(shí)還想轉(zhuǎn)到就業(yè)班就業(yè)算了?？捎植桓市木瓦@樣放棄。老師，我真的不知道自己該怎么辦。

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高中生周記大全范文二

隨著時(shí)間的流逝，歲月的無(wú)痕，我們已經(jīng)告別了那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初中生活，也許初中生活中有許多值得我們回味的東西——老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)們的幽默……而這一切都如流水般逝去?，F(xiàn)在，我們必須從那三年美好時(shí)光的回憶中走出，去追尋那屬于自己的另一片廣闊的天空。我真想大喊一聲：我來(lái)了，我的高中!

對(duì)于高中的新生活，我們充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇，好奇中也有疑惑。聽(tīng)朋友說(shuō)，在高中能學(xué)習(xí)到很多知識(shí);讀好高中，就能考上你心目中的大學(xué)?！?我的大學(xué)夢(mèng)，我一定會(huì)為之而努力奮斗?？墒怯致?tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，在整個(gè)高中的學(xué)習(xí)里，整天都是數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、理化概念包圍著你，它們猶如一群魔鬼，一直纏繞著你，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦，是為大學(xué)夢(mèng)而拼搏做一名勇者，還是甘心放棄做一個(gè)懦夫?

有一次，老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！闭沁@一句睿智的話(huà)，像和煦的春風(fēng)吹散了彌漫在我心中的陰影。頓時(shí)，我的心豁然開(kāi)朗。對(duì)呀，既然我已經(jīng)選擇了要圓大學(xué)夢(mèng)，那我還怕什么呢?哪怕求學(xué)的道路再艱難，我也不會(huì)皺一下眉頭的，因?yàn)槲蚁嘈?，困難的`那邊就是我的夢(mèng)想。

剛上初一的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文《在山的那邊》。這是我記憶中最深刻的文章，因?yàn)樗麑?xiě)出了對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求?，F(xiàn)在，我勉勵(lì)自己：從現(xiàn)在起，向“山的那一邊”進(jìn)發(fā)!

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高中生周記(篇4)

今天，我和爸爸媽媽一起去玄真俱樂(lè)部的山上探險(xiǎn)探險(xiǎn)。

我們先走到了吊橋，然后我迅速地跑上了吊橋。意想不到的是，爸爸竟然晃動(dòng)著吊橋，把我給嚇得直冒冷汗。我們繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)這山上全部都是石頭，于是我就使勁地蹬上了那個(gè)大石頭。蹬上大石頭之后，我看見(jiàn)了一座沒(méi)有扶手的小木橋，下面是池子，我小心翼翼地走了上去。這時(shí)候，我看到前面有個(gè)黃色的蜘蛛，把我嚇得不停往后退。最后，我還差點(diǎn)掉進(jìn)池子里了。

我繼續(xù)往前走，突然摔了一跤，原來(lái)是踩到苔蘚了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，看到了一條比較粗的鋼絲，旁邊還有扶手。我側(cè)著身子，一邊抓著扶手，一邊慢慢地往前走。走過(guò)了鋼絲之后，前面又有一座小木橋，我點(diǎn)起腳尖，快速地走了過(guò)去。我和爸爸媽媽慢慢地走，突然看到前面有很多樹(shù)枝，我們低下頭，在樹(shù)枝之間走來(lái)走去，就像是鉆洞似的。

我們走到了山頂，就開(kāi)始下山了。這段路非常的陡，很容易會(huì)摔跤。但是我卻快速地向前走，沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤，而且皮也破了，我只好慢慢地走下去了。走過(guò)一些小木橋以后，就看到了入口的亭子，于是我加快了步伐，走到了亭子里。

雖然我今天摔破了皮，但是我希望下次還能再來(lái)探險(xiǎn)。

高中生周記(篇5)

我有一個(gè)溫馨而快樂(lè)的家，在這個(gè)家里到處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，爸爸的幽默，媽媽的和藹，讓我更愛(ài)這個(gè)家。

在這個(gè)家里爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家的溫暖。每逢我放學(xué)回到家，媽媽都在廚房給我做著可口的飯菜，而爸爸卻在一旁陪著我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是耐心地給我講解。 媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，每天早上給我準(zhǔn)備一杯牛奶，為我增加營(yíng)養(yǎng)，每天還都想方設(shè)法給我做一些我喜歡吃的飯菜。

在我的家里總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽感情很好，從來(lái)不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，每次都逗得我和媽媽開(kāi)懷大笑。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸和媽媽都出去為我 慶祝一番，每次我都要感謝爸爸媽媽?zhuān)抑牢胰〉玫某煽?jī)，不僅有老師的功勞，還有爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。爸爸空閑的時(shí)候，還帶著我和媽媽一起去郊游、爬山、釣魚(yú)，每次我們都玩得很開(kāi)心。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排除困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的委屈，他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；他們使我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的。我愛(ài) 這個(gè)溫暖幸福的家。

高中生周記(篇6)

命運(yùn)是掌握在自己手中的。我們不能選擇命運(yùn)，但可以改變命運(yùn)。我們要自己主宰自己的命運(yùn)。

美國(guó)作家?jiàn)W里森。馬登就寫(xiě)了這樣一本書(shū)《你的未來(lái)你做主》。書(shū)中一抓住機(jī)遇、閑暇中的財(cái)富，熱情創(chuàng)造奇跡等方面講述他對(duì)做主未來(lái)的想法建議。通過(guò)讀此書(shū)，想法很多心中思緒萬(wàn)千，下筆有神。

上天對(duì)于我們是公平的，它會(huì)給人們以未來(lái)，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇來(lái)使自己的未來(lái)變得更加美好，那就是我們現(xiàn)在的任務(wù)；好好學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的力量。

知識(shí)改變命運(yùn)，每個(gè)人的知識(shí)占有量和對(duì)物體的接受理解能力是不同的，那也就造成了我們所以為的智商高低。如果你擁有的智商是低的，那么你就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，笨鳥(niǎo)先飛。應(yīng)該跑在高智商人的前面持之以恒，那么你就也會(huì)智高一尺。我的目標(biāo)是現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，等待機(jī)會(huì)的降臨。機(jī)遇是不會(huì)降臨在那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人身上的，那時(shí)機(jī)遇來(lái)到你身邊，而你毫無(wú)準(zhǔn)備，那它也會(huì)飛走。所以好好學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不好，所有都是無(wú)稽之談，南柯一夢(mèng)，往往不能成真。

二來(lái)，我們應(yīng)該運(yùn)用智慧和知識(shí)。如果你才高八斗而足不出戶(hù)，雖然會(huì)存在伯樂(lè)、劉備等著人的賞識(shí)，可那畢竟也是極少數(shù)的。我們應(yīng)該毛遂自薦，向被人推薦自己，敢闖敢拼，向眾人展示最完美的一面。機(jī)遇有時(shí)也是需要自己贏取的。所以，我會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取做一匹千里馬，然后自己去尋找那個(gè)或那些伯樂(lè)。故運(yùn)用智慧，展現(xiàn)知識(shí)也是至關(guān)重要的。

三來(lái)，是使用機(jī)遇，如果你擁有扎實(shí)鞏固的基礎(chǔ)和超強(qiáng)的自我推薦和贏取機(jī)遇的能力，那你接下來(lái)用使用機(jī)遇。機(jī)遇不是裝飾把玩的，它是會(huì)消逝的，所以機(jī)遇到來(lái)就要死死抱住不放，刻不容緩的飛奔著將它使用掉。當(dāng)然，使用機(jī)遇也是一個(gè)人才能的體現(xiàn)。如果想要完美的，毫無(wú)瑕疵的使用這次難得機(jī)遇，那么你必須要有開(kāi)朗的性格和巨大的承受能力。應(yīng)為你可能失敗，要為失敗做好不必要的打算。和成功后不會(huì)巨大的成就感折服。然后是得體的談吐，適合這個(gè)機(jī)遇的才能，自信的力量。學(xué)會(huì)利用障礙的手法，那么你將會(huì)近乎完美的使用掉這次機(jī)遇。但是完美的使用還需要隨機(jī)應(yīng)變的能力。這不是人人都具備的。

完成以上三點(diǎn)，那么你就完成你的未來(lái)你做主的目標(biāo)。我會(huì)為此奮斗努力，從基礎(chǔ)開(kāi)始坐起，遇招拆招，迎難而上。帶著"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，“直掛云帆濟(jì)滄海”的理念，懷著“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)斗志。相信吧！總有一天我或我們，將做主自己的命運(yùn)。

高中生周記(篇7)

我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！

我以為我長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立了，能夠不必呆在爸爸媽媽的羽翼下了．但是我錯(cuò)了，我的一舉一動(dòng)都離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)麄兪俏业奶焓?，是我的守護(hù)神．只需在他們身邊，我才是最安全的，最夸姣的！

我以為這段完畢了的友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，究竟它才繼續(xù)了不到兩個(gè)月．但是我錯(cuò)了，我放不開(kāi)，我無(wú)法裝做泰然自若，總覺(jué)得日子中少了點(diǎn)什么．我理解，這段已完畢的友誼會(huì)是我終身的傷痕．但我也理解，我會(huì)好好珍惜已具有的！

我以為我很重要，他人要圍著我轉(zhuǎn)．但是我錯(cuò)了，地球離了誰(shuí)也照樣轉(zhuǎn)，我只不過(guò)是通過(guò)他人心中的一員罷了．不要把自己想得太高，那樣會(huì)摔得很慘！

我以為我的國(guó)際是灰色的，什么壞事都朝我涌來(lái)．但是我錯(cuò)了，爸爸媽媽給我送來(lái)赤色的溫暖；朋友給我送來(lái)藍(lán)色的期望；街坊給我送來(lái)黃色的祝愿；寵物給我送來(lái)粉赤色的快樂(lè)，我的國(guó)際變成了最美麗的五顏六色！

我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了；但是，我幸而，我錯(cuò)了！

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2025高中實(shí)習(xí)周記通用八篇

寫(xiě)作是敘事完之后再加入感情佐料，相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)周記吧。寫(xiě)周記時(shí)需要注意哪些？下面是一些與“高中實(shí)習(xí)周記”有關(guān)的資料供大家參考和學(xué)習(xí)，歡迎您再次來(lái)訪(fǎng)也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

高中實(shí)習(xí)周記 篇1

本著鍛煉自己，提高自己的目的，我在高中階段選擇了積極參加實(shí)習(xí)活動(dòng)。而這篇文章就是我實(shí)習(xí)期間的周記。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多與課本及課堂知識(shí)相關(guān)卻無(wú)法在課堂上學(xué)到的東西。這篇周記將帶領(lǐng)您走進(jìn)實(shí)習(xí)的世界，了解我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

周一

開(kāi)始第一天的實(shí)習(xí)，我來(lái)到了一個(gè)科技公司，這里主要從事一些軟件研發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。剛開(kāi)始十分興奮，但入職之后，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)，只是冰山一角。在這里，我了解到許多非常重要的概念，例如：項(xiàng)目周期、產(chǎn)品需求、用戶(hù)體驗(yàn)、前后端分離等。同時(shí)，公司的氛圍也十分輕松，員工們會(huì)時(shí)不時(shí)的開(kāi)玩笑，緩解繁忙的工作。

周二

第二天，我進(jìn)入了一家創(chuàng)業(yè)公司，這里主要從事線(xiàn)下教育培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)公司與傳統(tǒng)企業(yè)不同，他們更加注重的是產(chǎn)品的創(chuàng)新，并不強(qiáng)求員工要做很多“正式”的事情。在這里，我體驗(yàn)到了如何做市場(chǎng)調(diào)研、如何制作PPT、演說(shuō)等技巧。同時(shí)，公司的老板格外注重員工的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意，因此，在這里，我不僅鍛煉了自己的溝通能力，還學(xué)習(xí)到了如何將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

周三

第三天，我進(jìn)入了一家法律事務(wù)所，這里主要從事一些法律服務(wù)。這一天的經(jīng)歷讓我十分震驚。在司法領(lǐng)域中，法官和律師們經(jīng)歷的壓力很大，很多時(shí)間都要用來(lái)處理案件、準(zhǔn)備庭審、為客戶(hù)提供咨詢(xún)等。在這里，我遇到了一個(gè)正在處理離婚訴訟案件的律師，需要花費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行相關(guān)調(diào)研和文件準(zhǔn)備，卻還要每天應(yīng)付大量的其他工作。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了律師事務(wù)所的工作緊張、復(fù)雜、長(zhǎng)時(shí)間、細(xì)致。

周四

這天，我進(jìn)入了一家大型醫(yī)院，參與了醫(yī)護(hù)人員的工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我擔(dān)心自己的能力不能勝任這個(gè)工作，但是當(dāng)我看到熟練執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我的想法有所改變。在一段時(shí)間內(nèi)，我觀察了醫(yī)生診斷病人、和病人溝通的一些技巧、護(hù)士的護(hù)理技巧等。在這里，我領(lǐng)略到了醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的奉獻(xiàn)，他們的付出是巨大的。

周五

在這一天，我進(jìn)入了一所幼兒園，了解了幼兒園的一些日常工作。這里的孩子非?？蓯?ài)，而這里的老師們更是溫柔、耐心、細(xì)心。在這里，我了解到如何引導(dǎo)孩子、如何與孩子進(jìn)行溝通、如何處理幼兒意外情況等。同時(shí)，在這里，我看到孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，也更加感受到了教師的辛苦。

總結(jié)

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了各行各業(yè)的工作環(huán)境，也了解到工作的本質(zhì)和對(duì)自己未來(lái)的影響。我學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何處理與他人的關(guān)系、如何維護(hù)自我、如何成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這次實(shí)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為自己的未來(lái)做好了更充分的準(zhǔn)備。

高中實(shí)習(xí)周記 篇2

大三過(guò)半了，就快要出去實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們從理論知識(shí)到實(shí)踐操作的過(guò)渡階段，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，年齡也比我大不了幾歲，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識(shí)也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍，了解預(yù)算的一些規(guī)則，掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。學(xué)做預(yù)算，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)看圖紙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

這周的情況大致就是這些了。

高中實(shí)習(xí)周記 篇3

工作也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,只夠交這次華為考試的報(bào)名費(fèi).但是也挺開(kāi)心的,想想如果沒(méi)有工作,這次的報(bào)名費(fèi)還得找父母要,這次至少可以用自己掙得工資來(lái)給自己考試,心里的壓力也減輕的許多.這周的工作量也漸漸的多了,終于到實(shí)地去布了線(xiàn)路了(雖然后來(lái)被拆了).縣里的圖書(shū)館布線(xiàn)讓我去打模塊,雖然從來(lái)沒(méi)有實(shí)地打過(guò),不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是有那么點(diǎn)的自信.室內(nèi)的布線(xiàn)需要鋪設(shè)線(xiàn)槽,給圖書(shū)館用的是鐵皮打造的線(xiàn)槽,然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線(xiàn)出來(lái)連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線(xiàn)架的,還有繞線(xiàn)環(huán),繞線(xiàn)環(huán)也是聽(tīng)說(shuō)的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線(xiàn)隱藏著繞線(xiàn)環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來(lái)比較整潔、美觀,打完配線(xiàn)架后還需要跳線(xiàn)將配線(xiàn)架與交換機(jī)連接.實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡(jiǎn)單的水晶頭的制作,這次的布線(xiàn)結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過(guò)工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個(gè)裝好.這樣就很為難了,連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在別人看來(lái)我們代表的是專(zhuān)業(yè),所以就絕不會(huì)輕易的說(shuō)不會(huì)的話(huà).拆開(kāi)封裝,對(duì)著說(shuō)明書(shū)的安裝步驟,一步步的安裝,組裝、驅(qū)動(dòng),當(dāng)看著打出來(lái)的測(cè)試頁(yè)成功時(shí),終于可以吐了口長(zhǎng)氣,雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過(guò),后來(lái)因?yàn)椴粫?huì)收傳真而被老板說(shuō)了時(shí),心里真的好難過(guò),是啊,對(duì)于工作的需求,社會(huì)的歷練,自己還有很長(zhǎng)的路要走

高中實(shí)習(xí)周記 篇4

20xx年9月1日我正式進(jìn)入會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司工作，在公司的第一天的工作讓我感覺(jué)想要放棄，工作的環(huán)境和氣氛都讓自己覺(jué)得壓抑!在想要放棄的時(shí)候，內(nèi)心的強(qiáng)大讓我自己忍下來(lái)了，心想，不能就這樣放棄這份自己選擇的工作。記得當(dāng)初在面試的時(shí)候，我的專(zhuān)業(yè)能力感和第六感都告訴我面試官是一位有才華有能力的領(lǐng)導(dǎo)者，因此我決心選擇要跟著孫總學(xué)習(xí)，相信我能從他那里學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。就是因?yàn)檫@樣的執(zhí)著讓我在接下里的日子里放得開(kāi)，不管環(huán)境如何，不管同事給自己的感覺(jué)如何，總之學(xué)習(xí)才是最重要的，成長(zhǎng)是自己最大的目標(biāo)。

時(shí)間過(guò)的很快，正式工作已經(jīng)有半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，相反的，我看到自己身邊的同事都是很好的，各有各的專(zhuān)長(zhǎng)和能力?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我的堅(jiān)持也沒(méi)有錯(cuò)，只得努力的向身邊的朋友們學(xué)習(xí)，這才是我想要的。

最近一段時(shí)間的工作基本都是自己獨(dú)立操作的，比如公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、稅務(wù)變更登記等，經(jīng)常要跑各地區(qū)的工商和稅務(wù)局，聯(lián)系公司客戶(hù)的各股東，和股東們溝通合作工作，希望大家的合作愉快能更好的完成工作;接下來(lái)的時(shí)間也會(huì)接觸代理記賬方面的工作。在工作中，雖然累點(diǎn)，但是學(xué)到很多東西，堅(jiān)持，細(xì)心，能更好地和外界溝通。所謂嚴(yán)師出高徒，我的師父對(duì)我的工作要求很?chē)?yán)格，有時(shí)候讓自己也不開(kāi)心，但是在我深思后還是很感激師父對(duì)我的教誨，因?yàn)檎撬慕陶d才會(huì)讓我更加好更加快的成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的思維邏輯能力，讓我秉著一種對(duì)社會(huì)對(duì)公司對(duì)家庭對(duì)個(gè)人的責(zé)任心，不斷進(jìn)步和發(fā)展。

我相信只要用心去做，一切皆有可能。期待我日后的努力，會(huì)給我?guī)?lái)更大的收獲!

高中實(shí)習(xí)周記 篇5

幼兒園觀察記錄孩子的眼神告訴我

今天的天氣格外悶熱，小朋友午睡時(shí)有些躁動(dòng)。個(gè)別小朋友較平時(shí)入睡要慢一些。哄這個(gè)入睡后，又要去哄那個(gè)。一個(gè)中午忙的不亦樂(lè)乎!還好，功夫不負(fù)有心人，在我耐心的看護(hù)下，一會(huì)兒功夫，就只剩下詩(shī)惠、子彬、培元、美江和從容了。子彬，燕子老師知道你很能干，睡覺(jué)的本領(lǐng)可大了，我數(shù)10個(gè)數(shù)你就能睡著。邊鼓勵(lì)邊守在他身旁，果然很快就睡著了。當(dāng)我走進(jìn)培元要哄他時(shí)，美江伸著小脖子看著我，好像在說(shuō)：燕子老師，你過(guò)來(lái)拍拍我好嗎?

美江是個(gè)很可愛(ài)的孩子，白白凈凈的。自由活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)跑到我身邊說(shuō)：燕子?jì)寢屛蚁矚g你，我坐在你這里好嗎?看似普通一句話(huà)，但卻深深打動(dòng)我的心，讓我很激動(dòng)也很興奮。孩子是最天真無(wú)邪的，他們的感情非常真實(shí)和單純。如果你對(duì)他(她)好，他(她)就會(huì)對(duì)你好。自從我來(lái)到小三班后，非常注意我的言行，而且用我最大的愛(ài)心對(duì)待他們，所以班上的小朋友都非常喜歡我，有的連周末都想來(lái)幼兒園。問(wèn)其原因，因?yàn)檫@里有燕子老師、小朋友和大型玩具。

美江是個(gè)很能干的孩子，經(jīng)常幫助老師收拾玩具、圖書(shū)等，她的生活自理能力很強(qiáng)，吃飯也很好。就是午睡要麻煩一些。這幾天，都是在老師的看護(hù)下方可入睡。好像每次都要等到我來(lái)她身邊才能安心入睡。而且每次，都不需要老師太費(fèi)力，僅拍幾下，就很快入睡了。我想這好像與她對(duì)我的感情有關(guān)。就那今天來(lái)說(shuō)，她看著的那種表情分明就是用期待的目光，渴望我到她這里來(lái)。后來(lái)當(dāng)我悄悄走近她，沒(méi)有拍幾下，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

分析原因有兩個(gè)：一是她的嫉妒心。當(dāng)然這不是大人眼里純正意義上的嫉妒，僅是出于想得到老師對(duì)她的愛(ài)。每當(dāng)我?guī)椭渌∨笥讶胨瘯r(shí)，美江都會(huì)情不自禁抬起小腦袋看一看。那種眼神分明就是渴望的眼神，渴望老師也會(huì)像媽媽一樣拍拍她、關(guān)注她。也許當(dāng)她看到我在拍別的小朋友時(shí)，那種親切感讓她覺(jué)得很舒服。她也想體會(huì)這種感覺(jué)。所以想用她的行為引起我的注意，把我吸引到她這里來(lái)。二是她對(duì)我的愛(ài)。從美江日常與我接觸時(shí)表現(xiàn)出的一言一行，告訴我她特別喜歡我，愿意和我在一起。對(duì)于此我感到很幸福、很滿(mǎn)足。這種不摻雜任何色彩的真誠(chéng)的愛(ài)多么可貴啊!。我要竭盡全力去維持它、保護(hù)它。

是啊!日久見(jiàn)真情。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我與班上的幼兒已經(jīng)建立了深厚的感情。幼兒雖小，但他們一樣擁有多姿多彩感情，一樣需要得到別人的關(guān)愛(ài)，特別是自己喜歡的人。這也告訴我，要把愛(ài)播撒給每一位幼兒，讓他們都得到老師的偉大的愛(ài)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇6

記得10月底我公司的一次會(huì)議，讓我心中有回轉(zhuǎn)，在現(xiàn)實(shí)中也是回轉(zhuǎn)。那次會(huì)議室在星期六召開(kāi)，因?yàn)樽罱ぷ鞫己芊泵Ω杏X(jué)很累想要好好休息，可是師父突然打電話(huà)叫我星期六去公司上班，心中雖然有些不甘和不開(kāi)心，但是我還是乖乖的去了。本來(lái)我以為開(kāi)會(huì)是做對(duì)自己不利的決定，后來(lái)才知道是對(duì)自己有利的。也許是因?yàn)樽约涸谶@個(gè)行業(yè)中太缺乏自信的因素吧，才會(huì)讓自己產(chǎn)生恐懼感。我心中想如果對(duì)自己不利，我也許會(huì)選擇離開(kāi)，因?yàn)閯偤糜幸环菪剿?800的工作在等著我，還是包住的，心中不免有些心動(dòng)，畢竟現(xiàn)在的這份工作薪水只有600元，生活著實(shí)困難。相反，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時(shí)靠近我，我只能接受，并且要開(kāi)心和樂(lè)觀的接受。因?yàn)槿嗽趧傞_(kāi)始的時(shí)候不是要賺多少錢(qián)，而是要學(xué)習(xí)到多少東西，學(xué)習(xí)才是最重要的，只有學(xué)到了，才會(huì)有接下來(lái)更好的收入。所以我決定繼續(xù)留在會(huì)計(jì)事務(wù)所，況且大家都很看重自己，愿意給培養(yǎng)的機(jī)會(huì)給我，我又為何不給自己機(jī)會(huì)呢?同時(shí)，在給機(jī)會(huì)的那刻，領(lǐng)導(dǎo)給我的指示是：魚(yú)和熊掌不可兼得。我必須要毅然的放棄我的兼職工作，畢竟我的兼職偶爾還是會(huì)困擾自己，使得自己無(wú)法全身心投入到會(huì)計(jì)工作中。而我，也心甘情愿的放棄了，最后決定每個(gè)星期的周日去做兼職，其他時(shí)間都是用于會(huì)計(jì)工作和學(xué)習(xí)。

這次的會(huì)議，讓我的方向有所改變，從稅務(wù)轉(zhuǎn)向財(cái)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這是對(duì)我的歷練，我很高興可以得到這么多得鍛煉機(jī)會(huì)。在這里感謝所有的老師在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我的支持和關(guān)心，我相信接下來(lái)我能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能。

高中實(shí)習(xí)周記 篇7

第一周：邁出專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的第一步

在高中學(xué)習(xí)的每一天，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著緊張的課堂學(xué)習(xí)和壓力山大的考試。當(dāng)學(xué)校組織了一次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我第一次感受到了職場(chǎng)的魅力以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的重要性。作為一名高中生，在財(cái)務(wù)管理崗位上實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)屬罕見(jiàn)，所以我百分百投入到這個(gè)實(shí)習(xí)中。

第一天，我懷著滿(mǎn)腔的熱情和好奇心，步入了學(xué)校財(cái)務(wù)辦公室。實(shí)習(xí)導(dǎo)師李老師非常友好地歡迎了我，并向我介紹了整體工作流程。她告訴我，財(cái)務(wù)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槊恳还P賬目都需要準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄和核對(duì)。我暗下決心，一定要安全度過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，并盡可能提高自己的工作效率。

在這一周里，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支記錄的整理和賬目核對(duì)。財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性對(duì)于學(xué)校的財(cái)務(wù)情況非常重要，這就要求我在記錄現(xiàn)金收支時(shí)一定要做到詳盡與準(zhǔn)確。每天放學(xué)后，我都會(huì)花上一小時(shí)仔細(xì)核對(duì)當(dāng)日的收入和支出，并將記錄整理成表格，以備后續(xù)的財(cái)務(wù)分析。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我漸漸意識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性以及自己在其中所承擔(dān)的責(zé)任。

第二周：審計(jì)與記錄的平衡

在經(jīng)歷了第一周的實(shí)習(xí)之后，我對(duì)現(xiàn)金收支記錄已經(jīng)變得熟練起來(lái)，李老師看在眼里，也給了我一些挑戰(zhàn)。這一周，她讓我參與學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)工作，以便更全面地了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際運(yùn)作。

我從倉(cāng)庫(kù)開(kāi)始審計(jì)工作。接受了倉(cāng)庫(kù)管理員的帶領(lǐng)，我逐一核對(duì)了各類(lèi)物資和教學(xué)用具的庫(kù)存。這是一個(gè)需要細(xì)心和耐心的工作，因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)的物品繁多而雜亂。盡管有時(shí)候感到疲勞，但我依然能夠靠著工作樂(lè)趣和對(duì)最終結(jié)果的期待堅(jiān)持下去。通過(guò)這次審計(jì)，我進(jìn)一步理解了審計(jì)工作對(duì)于學(xué)校財(cái)務(wù)工作的重要性，以及記錄與審計(jì)的平衡。

第三周：管理挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

在第三周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，李老師給了我一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)——管理學(xué)校資金的流動(dòng)。

這一周，學(xué)校正好在籌備一場(chǎng)文藝匯演，于是我被指派負(fù)責(zé)票務(wù)管理的工作。我需要保證所有的門(mén)票銷(xiāo)售和收入都被準(zhǔn)確記錄，并且及時(shí)進(jìn)行核對(duì)。這要求我不僅要熟悉會(huì)計(jì)知識(shí)，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，因?yàn)槲倚枰c售票員和主辦方保持良好的關(guān)系。

實(shí)際上，這周的工作是我遇到的最大挑戰(zhàn)之一。因?yàn)槭燮边^(guò)程中出現(xiàn)了一些旅途中棘手的問(wèn)題。我學(xué)到了解決方案，通過(guò)與李老師和同事的互動(dòng)和交流，我逐漸適應(yīng)了管理和協(xié)調(diào)的壓力。最終，我成功地完成了票務(wù)管理的任務(wù)，學(xué)校的文藝匯演也圓滿(mǎn)結(jié)束。

總結(jié)

這三周的高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體驗(yàn)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)實(shí)踐和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，我不僅加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解，還提升了自己的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)積極的影響。

高中實(shí)習(xí)周記 篇8

今天還是六點(diǎn)半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不過(guò)還好，周末還可以休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一起騎車(chē)去了十二中，去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了，慚愧啊!

上午第一節(jié)課沒(méi)啥事，就在老師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽(tīng)課。坐在最后一排，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課，在下面記著聽(tīng)課筆記(其實(shí)就是老師的板書(shū))，有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只不過(guò)現(xiàn)在聽(tīng)課完全不能集中注意力，聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，不過(guò)幸運(yùn)的是沒(méi)有睡著。第三節(jié)課本來(lái)是想去逛逛校園的，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)管老師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾](méi)有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業(yè)。還好，學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自己做的，有一些錯(cuò)誤，但也都自己改過(guò)來(lái)了，所有批改時(shí)就不用管它是否正確，改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類(lèi)的話(huà)都抄上去了，我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續(xù)和同學(xué)聽(tīng)老師講課。中午本來(lái)準(zhǔn)備去食堂吃飯的，結(jié)果人太多了，就一群人跑到附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

下午沒(méi)事，想早點(diǎn)回宿舍，結(jié)果因?yàn)榉N種原因，一直等到兩點(diǎn)四十才離開(kāi)。這時(shí)，最悲劇的事發(fā)生了!自行車(chē)的鏈條又掉了!我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長(zhǎng)時(shí)間的，這車(chē)子沒(méi)得救了。所以不得不趕著自行車(chē)回到學(xué)校，對(duì)這車(chē)真的無(wú)語(yǔ)了!下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十?？荚嚨木碜樱疫€是后面的大題，我對(duì)這事表示鴨梨山大啊!加油吧!

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記二：

自行車(chē)壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過(guò)去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買(mǎi)了支紅筆。

早上去學(xué)校的路上遇見(jiàn)劉薇和阮雯，她們剛從公交車(chē)上下來(lái)。我就納悶了，她們?cè)趺丛谥醒氤蔷拖铝税?那里離十二中還有不少路啊!于是就和她們打了個(gè)招呼，結(jié)果姓劉薇像見(jiàn)了鬼一樣大叫一聲，原來(lái)差點(diǎn)被車(chē)撞了!不知道是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗铧c(diǎn)被車(chē)撞呢，還是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗龥](méi)被車(chē)撞呢;不知道是差點(diǎn)害了人，還是已經(jīng)救了別人呢!真糾結(jié)啊!呵呵!到學(xué)校后就在老師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢(qián)，不過(guò)最后交給老師了。我就納悶了，我站在那那么長(zhǎng)時(shí)間，咋就沒(méi)看見(jiàn)呢!第一節(jié)課下課后是高一年級(jí)做早操的時(shí)間，我們實(shí)習(xí)老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳!那哪是做早操啊，簡(jiǎn)直就是放羊，怎一個(gè)亂字了得!比我們大一做操還要亂!其實(shí)想想，我們?cè)瓉?lái)高中時(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題，難免有點(diǎn)緊張，剛開(kāi)始改的比較慢，但改著改著速度就變快了。我本來(lái)以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點(diǎn)都沒(méi)答到，但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后，發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二十分以上，十五分以上也不是特別多，但其他人改的相對(duì)就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思，大題目一個(gè)沒(méi)寫(xiě)，但在卷子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳。”結(jié)果被老師看見(jiàn)就通知家長(zhǎng)了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫(xiě)在卷子上干嘛，不是自己往槍口上撞嗎?!改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的情況來(lái)看，感覺(jué)題目是不是有點(diǎn)難，錯(cuò)三個(gè)的已經(jīng)算是很好的'了，只改到一個(gè)錯(cuò)兩題的，更別提全對(duì)的了!改完試卷老師請(qǐng)吃飯，本來(lái)以為就幾個(gè)人，結(jié)果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大!和老師一起吃飯很不自在，結(jié)果就造成了一個(gè)后果--沒(méi)吃飽!那碗也太小了吧!所以只吃了兩碗飯就沒(méi)吃了，菜也沒(méi)吃多少。

下午沒(méi)事，在辦公室里休息了一會(huì)兒就一個(gè)人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不小心走錯(cuò)了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說(shuō)：你走錯(cuò)寢室了吧?我說(shuō)：沒(méi)有啊!結(jié)果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入!哈哈!還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了!回宿舍打了一會(huì)兒實(shí)況，李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見(jiàn)一老頭，那三分，也忒準(zhǔn)了吧!投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè)，看的我是目瞪口呆!打完球，洗了個(gè)澡，吃了個(gè)飯，看了會(huì)兒體育新聞，踢了會(huì)實(shí)況，就寫(xiě)下了這篇日記，哈哈!

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記三：

早上本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車(chē)去十二中的，結(jié)果去站臺(tái)一看，那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽(tīng)，最后大家一致決定等第一節(jié)課下課，檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一起騎車(chē)就回學(xué)校的，當(dāng)然，是別人載我回去的。

中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的，因?yàn)榈谝还?jié)課我沒(méi)啥事，但考慮到不用自己走過(guò)去，也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要馬上去聽(tīng)課了，所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫他們改試卷。下午聽(tīng)了二三兩節(jié)課，做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫(xiě)一點(diǎn)聽(tīng)課記錄，所以我決定字寫(xiě)大一點(diǎn)，寫(xiě)松一點(diǎn)，可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈!聽(tīng)完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買(mǎi)了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)皮蛋的，結(jié)果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱(chēng)的時(shí)候那人卻說(shuō)稱(chēng)不出來(lái),郁悶啊，只好作罷!

晚上在學(xué)校吃飯的，今天的菜不錯(cuò)，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得!明天第一節(jié)課沒(méi)事，所以決定明天早上多睡會(huì)兒，在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記四：

早上第一節(jié)課不用聽(tīng)課，所以難得多睡了會(huì)兒，一直睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽(tīng)課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級(jí)的一個(gè)傳說(shuō)，門(mén)門(mén)課年級(jí)倒數(shù)第一，而且紀(jì)律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云!聽(tīng)完課后就借了不回去的人的自行車(chē)和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因?yàn)橄挛缫矝](méi)啥事，去了也白去，最后一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買(mǎi)了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒(méi)辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí)，花了我五塊錢(qián)人民幣，終于下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和ppt就不用愁了。最后把這些資料傳到了專(zhuān)門(mén)為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時(shí)間自己去下載了。我就說(shuō)嘛，我是個(gè)好人，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，哈哈!

下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費(fèi)時(shí)間的。這兩天雖然休息，但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧!加油吧!go!go!go!

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記五：

經(jīng)過(guò)雙休日兩天的休整，精神和身體都達(dá)到不錯(cuò)的狀態(tài)(主要是睡足了)。

今天是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候，班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽(tīng)了管老師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復(fù)印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢(qián)，而且還害得我差點(diǎn)去晚了。

到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀(jì)律非常好，主要是因?yàn)槟猩某煽?jī)都還不錯(cuò)。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個(gè)男生，只有3個(gè)女生。而且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴(yán)，所以這個(gè)班的成績(jī)也蠻不錯(cuò)的，年級(jí)第3名。班級(jí)的紀(jì)律好，成績(jī)好，也就省了我不少事。下午沒(méi)啥事，我就去了歐尚買(mǎi)了點(diǎn)草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個(gè)派，數(shù)學(xué)必過(guò)，哈哈!(其實(shí)我也是事后才知道的，碰巧而已)

下午三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自己修改仍然非常費(fèi)時(shí)間，可以想象，如果完全是自己做，那得花多長(zhǎng)時(shí)間啊!

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記六：

早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)間，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽(yáng)的時(shí)候，他竟然還在睡，無(wú)語(yǔ)了，最后就先行一步了。

到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨天一樣，門(mén)還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門(mén)也是鎖著的，還好沒(méi)等多久就開(kāi)門(mén)了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說(shuō)遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽(tīng)課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開(kāi)始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書(shū)少得可憐。對(duì)于我這種容易走神的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太痛苦了，所以聽(tīng)著聽(tīng)著就實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)間就用來(lái)補(bǔ)昨天的日記。下課后沒(méi)啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。

下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問(wèn)了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問(wèn)題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。而且還有人問(wèn)我“大學(xué)是不是上午上課，下午就沒(méi)事了”。我嘞個(gè)去，無(wú)語(yǔ)!我小時(shí)候聽(tīng)別人是這樣說(shuō)的，怎么現(xiàn)在的孩子聽(tīng)到的還是這些。

下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來(lái)是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開(kāi)始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)去上廁所，我知道他們說(shuō)的不是實(shí)話(huà)，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來(lái)后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才知道原來(lái)是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來(lái)是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛?lái)找麻煩。事情的經(jīng)過(guò)大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門(mén)，然后等他們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見(jiàn)了。他們問(wèn)了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級(jí)，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開(kāi)頭所寫(xiě)的事。真tmd太囂張了，如果班主任沒(méi)去的話(huà)肯定就打起來(lái)了。

下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來(lái)是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但后來(lái)想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的，而且每一路車(chē)都到那個(gè)站臺(tái)，所以就隨便上了輛37路車(chē)。上車(chē)之后還是想著在馬場(chǎng)村下，但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車(chē)不到師大分校。等到車(chē)子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車(chē)，最后只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊!每天望著一個(gè)個(gè) 94后95后的高中生，真的覺(jué)得自己老了。

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記七：

有人說(shuō)我寫(xiě)日記是在記流水賬，我嘞個(gè)去!我又不是寫(xiě)文章，只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。如果還要用一而寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)言的話(huà)，那就太費(fèi)時(shí)間了。再說(shuō)了，我也沒(méi)那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自己看，以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。

下個(gè)星期要開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，本來(lái)是說(shuō)給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀(jì)錄片，叫什么《洞穴之光》。但后來(lái)又覺(jué)得可能學(xué)生不太感興趣，如果上面在放片子，底下沒(méi)幾個(gè)人看那就沒(méi)任何意義了，所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。上午第一節(jié)課上課之前，找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記，和他們討論一下到底開(kāi)一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于馬上要上課了，所以就讓他們自己回去想想。中午來(lái)了以后找了班長(zhǎng)，問(wèn)她可想到什么好點(diǎn)子了，她說(shuō)還沒(méi)想呢，無(wú)語(yǔ)了!最后告訴了她我自己的想法，主要就是搞一個(gè)趣味問(wèn)答，以小組為單位，每組派幾名同學(xué)，其他人作為后援團(tuán)，可以提示前面回答的同學(xué)，最好可以弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。哎，真麻煩啊!

實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情況，是要找學(xué)生談話(huà)的。結(jié)果看見(jiàn)有的人直接就找了六個(gè)人，讓他們自己寫(xiě)，讓回自己回來(lái)編。哈哈，太聰明了!所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話(huà)了。下午眼保健操的時(shí)候，隨便找了六個(gè)人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

高中歷史教師實(shí)習(xí)周記八：

昨天和班委商量了主題班會(huì)的事，決定搞一個(gè)百科知識(shí)問(wèn)答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會(huì)的策劃書(shū)給做好了，并打印出來(lái)了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書(shū)給老師看了，問(wèn)老師班會(huì)可不可以搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò)，并沒(méi)有否定我的這個(gè)提案，同意我這么做。我沒(méi)有和老師提獎(jiǎng)品的事，所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語(yǔ)文，我問(wèn)老師要不要我去幫忙監(jiān)考，老師說(shuō)不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。不過(guò)老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不知道自己能不能管住他們哦!

下午由于要考語(yǔ)文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，實(shí)在沒(méi)啥意思就回師大了。

高中生周記模板七篇

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，寫(xiě)作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了高中生周記模板七篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

高中生周記 篇1

奶奶的笑-高中生周記

我家坐落在一個(gè)美麗的小山村里，過(guò)著樸實(shí)而寧?kù)o的生活。奶奶有六個(gè)孫子孫女，而我是最受寵的一個(gè)。從小到大，我都是最黏奶奶的。偶爾會(huì)向奶奶撒嬌，偶爾向她賣(mài)萌，為的就是她能笑一笑。

奶奶的娘家家境貧寒，沒(méi)有能力供她讀書(shū)，再加上那時(shí)候重男輕女思想十分嚴(yán)重，奶奶不得不早早嫁人，成立一個(gè)家庭。而我們家也是貧苦農(nóng)民之家，奶奶嫁過(guò)來(lái)之后，并不能過(guò)上多好的生活。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)民之家可以讓女性過(guò)得多幸福安康。不過(guò)，奶奶一直都是很滿(mǎn)足的。從未跟我們說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)，只是感悟一下過(guò)去。

奶奶跟很多她的同齡人一樣，早早就結(jié)婚生子。她16歲那年，就跟爺爺喜結(jié)連理，跟爺爺一起經(jīng)歷了六十多年的艱苦歲月。

小時(shí)候，我睡前聽(tīng)的故事不是格林童話(huà)，而是奶奶與爺爺?shù)墓适?，奶奶與他人的發(fā)生的故事。講完每一個(gè)故事后，我都會(huì)美美地睡去。因?yàn)槟棠炭倳?huì)給它一個(gè)美好的結(jié)局。小時(shí)候不懂其中的韻味，現(xiàn)在明白：奶奶始終堅(jiān)信，每一樣事物發(fā)展到最后都會(huì)有好的一面，要充滿(mǎn)希望，相信美好。

從小，我就喜歡逗奶奶笑。因?yàn)榭吹侥棠绦Γ瑫?huì)覺(jué)得很踏實(shí)。每次奶奶說(shuō)：傻丫頭，總想一些亂七八糟的。然后我又會(huì)撒嬌地說(shuō)：我才不傻，我傻了誰(shuí)逗你笑呢？奶奶心里明白我的用心，只是不說(shuō)而已。

奶奶是很傳統(tǒng)的一位女性，相夫教子，三從四德在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候我挺感慨的：要是我，肯定接受不了，因?yàn)槲业乃枷霙](méi)那么傳統(tǒng)。奶奶每次聽(tīng)到我這樣說(shuō)，她便會(huì)笑著說(shuō)：每個(gè)時(shí)代的女性都有其特征，不能相提并論的。聽(tīng)完這句話(huà)，瞬間覺(jué)得奶奶的思想好前衛(wèi)。

高中生周記 篇2

回望古代，再看蘇武。一身舊衣，一支杖節(jié)，一副滄桑畫(huà)卷，那是經(jīng)歷歲月洗禮仍不會(huì)丟的責(zé)任支持著他，他是大漢的使節(jié)，即便死去，也是大漢的靈魂，不被匈奴的利益官爵所誘，吃野草，吞寒雪，他無(wú)愿無(wú)悔，十幾年啊，那寒冷的渤海邊灑下了他多少對(duì)與大漢的思念，無(wú)數(shù)次的寒雪刺骨，他不改代表大漢的責(zé)任心，心中的一盞明燈，照亮通向大漢的道路。蘇武終回大漢，這是一段生命的奇跡。他知道自己的責(zé)任，他勇于承擔(dān)愛(ài)國(guó)的責(zé)任走出心中大道。

又?jǐn)埥癯貎|今代歷史。他是億萬(wàn)國(guó)人的首領(lǐng)，卻能屈膝一跪，他就是43年前在猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪的德國(guó)總理使羅德，膝下黃金是他對(duì)士人的。正因?yàn)樗?，自己不僅是一個(gè)七尺男兒，更肩負(fù)著國(guó)家興旺，發(fā)達(dá)的責(zé)任，他知道自己該干嘛。這令人動(dòng)容的一跪，打開(kāi)了德國(guó)蓬勃發(fā)展的大門(mén)。明確責(zé)任才能有所收獲，生命的意義不正前進(jìn)于人生道路上嗎?

重拾過(guò)去，尋找如今的有責(zé)任之人，他們于承擔(dān)自我中不斷完成夢(mèng)想。劉易錫抱乞丐成乘車(chē)的畫(huà)面被網(wǎng)友轉(zhuǎn)載無(wú)數(shù)次后，他只淡言說(shuō):"我是一名公交司機(jī)，幫助乘客是我應(yīng)盡的責(zé)任。"多么樸素卻又包含著偉大的平民意識(shí)，塵世浮華與他無(wú)關(guān)，他只是做自己應(yīng)該做的，袁隆平在研究出"超級(jí)水稻"后，仍不忘自己的職責(zé)，在面對(duì)廣大媒體的追捧中，他坦言:"我只是個(gè)農(nóng)民，我的職責(zé)是種地，種好地。"

他們?cè)诜曳紳M(mǎn)園中打造心中澄凈的一隅，人生在世，重在知道自己該干什么，應(yīng)該干好什么，明確自己的職責(zé)，并勇于擔(dān)當(dāng)。

心中一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，明確一個(gè)責(zé)任，一直走下去。

高中生周記 篇3

花開(kāi)了我也開(kāi)了_高中生周記大全

花兒包裹著自己的臉頰，它想有一天能在陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)，綻放那最美的笑容。我，就如同那朵花一樣，不斷的等待著，等待著陽(yáng)光能把我照亮！

花兒剛剛才來(lái)到世上，陽(yáng)光就給了它溫暖，讓它不會(huì)受到任何暴雨、狂風(fēng)的襲擊，每當(dāng)暴雨將要來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)為花朵抵擋住，不讓花朵受一點(diǎn)傷害。

時(shí)間漸漸的流逝了，花兒也漸漸的長(zhǎng)大了，在陽(yáng)光的照耀下，它是那樣的完美，可是陽(yáng)光知道，它不能一直陪伴著花朵，所以要讓它自己來(lái)多擋一面。

于是，狂風(fēng)暴雨來(lái)后再也沒(méi)有人幫花朵抵擋住了，花朵只能傻傻的呆立在那兒，不知多措。陽(yáng)光見(jiàn)了十分著急，它十分心疼。雨終于停止了，花朵也掉了不少的花瓣和葉子，陽(yáng)光心疼的照在了花朵上，花朵責(zé)備著陽(yáng)光，它不知道陽(yáng)光的良苦和用心，它更不能理解陽(yáng)光的心情。

第二天，暴雨已然來(lái)到了花朵身邊，花朵依然不知所措，只是在不斷的`叫著陽(yáng)光，可是陽(yáng)光還是沒(méi)有出來(lái)為它抵擋一切，花朵十分傷心，這一次，花朵還是掉了許多葉子、花瓣，它決定從此以后不再理陽(yáng)光。陽(yáng)光慢慢的來(lái)到了花兒的傍邊，花朵不理睬它，陽(yáng)光急了，于是把一切到告訴了它，花朵聽(tīng)了以后，十分內(nèi)疚，他終于明白了陽(yáng)光的良苦用心。

第三天，暴風(fēng)依然肆不忌憚地來(lái)了，而且還加快了它的腳步，不前幾次得更猛，可是陽(yáng)光還是沒(méi)有幫助它?；ǘ湓诒┯曛袌?jiān)持著，他不再像之前那樣軟弱了，他變得堅(jiān)強(qiáng)了，可以獨(dú)當(dāng)一面了。

雨停了，風(fēng)止了，陽(yáng)光找到了花朵，可是它完好無(wú)損，依然那樣的美麗、耀眼。陽(yáng)光照著花朵，只見(jiàn)花朵綻放了，變成了一朵名副其實(shí)的花朵了。

陽(yáng)光，就像我們的父母一樣，而我們就像花朵一樣，父母總是用愛(ài)照射著我們，讓我們不斷成長(zhǎng)。

花開(kāi)了，我也“開(kāi)”了……

高中生周記 篇4

春天早已到來(lái)，你們快開(kāi)呀!玉蘭花開(kāi)了，白白的，像雪花一樣落在樹(shù)枝。迎春花早已展開(kāi)金黃色的翅膀上，歡迎人們的到來(lái)。桃花看見(jiàn)有人要跟它照想留念，臉羞成了粉紅色，像朝霞似的。在這樣美麗的世界里，家長(zhǎng)和小朋友們穿上漂亮的春裝，到江畔去放風(fēng)箏。呀!不限，是誰(shuí)把“老鷹”惹生氣了?只見(jiàn)它橫沖直撞，忽上忽下。“小燕子”風(fēng)箏一見(jiàn)形勢(shì)不妙，就趕忙往上飛，越飛越高，最后只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。

4月1日，我們盼望已久的春游終于來(lái)了，8點(diǎn)30分，我們坐在汽車(chē)上，去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，玩一次亞洲之最的游戲。我們是分小組的，我們小組一到長(zhǎng)隆，就像風(fēng)一樣飛到每一個(gè)游戲中，長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的游戲一大半都給我們玩過(guò)了：急流勇進(jìn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、天旋地轉(zhuǎn)、家庭過(guò)山車(chē)......等，就除了一些刺激的游戲：垂直過(guò)山車(chē)、十環(huán)過(guò)山車(chē)、超級(jí)大擺錘、摩托過(guò)山車(chē)......。在這些玩過(guò)的游戲中，玩的是急流勇進(jìn)，這項(xiàng)游戲我們小組里只有我和汪佳雯玩了，這項(xiàng)游戲中，是要穿雨衣，要不，波濤洶涌的水會(huì)把你變得比落湯雞還慘。其實(shí)這也沒(méi)什么，只不過(guò)是上一個(gè)山坡后，突然滑落下來(lái)，賤起的幾十米的水花。如果你的雨衣沒(méi)穿好，就會(huì)像汪佳雯一樣―褲子全濕了。

我們玩的最多的是家庭過(guò)山車(chē)，因?yàn)槲覀儚臎](méi)玩過(guò)過(guò)山車(chē)，所以，我們一共玩了3次，這個(gè)過(guò)山車(chē)的速度最快的時(shí)候有一連串的轉(zhuǎn)彎、垂直。

在1點(diǎn)30分，我們回終點(diǎn)了，下次去長(zhǎng)隆，我想玩垂直過(guò)山車(chē)、十環(huán)過(guò)山車(chē)、超級(jí)大擺錘，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)這些非常刺激。

高中生周記 篇5

掠過(guò)我的目光，你策馬奔馳遠(yuǎn)方

心中洶涌的眼淚呼嘯而來(lái)，

握緊拳頭，咬緊嘴唇，

我努力的把頭仰向天空，

倔強(qiáng)，

但并不脆弱。

我不是第二個(gè)周幼齡

也不期望著國(guó)王的森林，

我只是想把我的故事講給你聽(tīng)

不管結(jié)局如何

悲傷

我要的是與你一生一世

因?yàn)閺奈业谝淮我?jiàn)到你開(kāi)始

我就下了這么一個(gè)決定

我的愛(ài)情容不得半點(diǎn)虛假

高中生周記 篇6

光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。

高一的時(shí)候，雖然是學(xué)習(xí)八門(mén)功課，但我就是覺(jué)得很輕松，沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō)，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到，黑色的高中也不過(guò)如此，我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè)時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，那么多美好的假期，那么多開(kāi)心的聚會(huì)，就像是昨天剛看過(guò)的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂(lè)的天堂!

高二了，分科了，我選擇了理科。當(dāng)時(shí)，就是鐵了心要學(xué)理。人們都說(shuō)理科難，文科會(huì)好一點(diǎn)。但是我知道，理科和文科一樣難!人們會(huì)有那樣的認(rèn)識(shí)，是因?yàn)闆](méi)有深入的了解。要知道，想要學(xué)好哪一科，都是需要花心思，下功夫，這是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。開(kāi)始，我覺(jué)得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目，接下來(lái)的日子應(yīng)該不會(huì)太難過(guò)。可是，分科后第一天上學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單。同學(xué)換了小部分，卻把我的幾個(gè)好朋友換走了。我體會(huì)到了孤獨(dú)，做什么事都是一個(gè)人，很沒(méi)趣。從幼兒園開(kāi)始就有要好的朋友陪著我，一直到小學(xué)初中，我們都沒(méi)有分開(kāi)，朋友的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻會(huì)覺(jué)得這么孤單。

朋友走了，還可以再交，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是那么讓人滿(mǎn)意。爸媽都說(shuō)很好，可我自己卻對(duì)自己很失望。雖然說(shuō)成績(jī)不是太壞，但自己就是過(guò)不了自己這關(guān)。每天上課下課，到了夜自習(xí)的時(shí)候真的有種崩潰的感覺(jué)。作業(yè)……高中生的宿命呀!!!我，體會(huì)到了高中的黑暗。壓力，動(dòng)力?我真的不想動(dòng)了……寒假來(lái)了，可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班，天!天書(shū)!

高中生周記 篇7

任憑父母高聲的呼喚，也未能停住我失落的腳步，中考前，充滿(mǎn)自信的我，此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人，我不敢回頭，不敢凝視父母那帶著血絲的雙眼，不敢面對(duì)父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋，也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失敗！

夜，很黑，大地一片寧?kù)o，我漫無(wú)目的的跑著，頭腦中猶如一張白紙，一片空白，夜空依舊廣闊，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有邊際，然而，多的只是我那顆絕望的心和沮喪的人，我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué)，自己在這世上是多余的，與其繼續(xù)浪費(fèi)清新的空氣，還不如就此化作一堆塵土，可是

疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢？如果我就此走完人生之路，他們有會(huì)怎樣呢，我不敢繼續(xù)想象。

上帝并不公平，三年的努力，三年的付出，我得到的卻又是什么呢？只是一個(gè)無(wú)情的分?jǐn)?shù)，一個(gè)比死亡甚至更可怕的結(jié)果，難道這真的就是我的命運(yùn)？不！我不相信，但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。

我立住了腳步，隨地躺了下來(lái)，望著天上半缺的明月，眼淚也禁不住流了下來(lái)，月光雖微弱，卻使的那淚花也閃爍著光芒。

高中生周記(收藏6篇)

如何撰寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的周記呢？周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的形式之一，寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。幼兒教師教育網(wǎng)為您細(xì)心篩選編輯出的高質(zhì)量“高中生周記”資訊，閱讀這篇文章的同時(shí)不要忘記與您的朋友們分享這些有益的知識(shí)！

高中生周記(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。然后看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，然后這條路我會(huì)一向走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

高中生周記(篇2)

入高中的第一個(gè)寒假到了，這個(gè)假期真是喜事連連，因?yàn)槎嗔藗€(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)忙著貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨……忙的不可開(kāi)交。我們家也忙著打掃屋子，準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。

日子一天天的過(guò)去了，又迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè)。爺爺邀請(qǐng)了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)等等。

吃完團(tuán)圓飯后，我們一家人坐在電視機(jī)前開(kāi)始守年歲了。大約8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì)節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，拿出早已準(zhǔn)備好的煙花。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡!

今年的春節(jié)真是快樂(lè)，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

篇三：高中生周記600字

回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。

真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?

經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以……

高中生周記(篇3)

（一）

屋內(nèi)的時(shí)鐘每時(shí)每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)光啊，何時(shí)能容我駐足片刻，欣賞你遠(yuǎn)行的步伐。

看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬(wàn)道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽(yáng)光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。

慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿(mǎn)全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時(shí)分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚(yáng)，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬(wàn)丈。

頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽(yáng)漸漸收起了萬(wàn)丈余輝，染得流云紅光滿(mǎn)面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟，忽覺(jué)得失去了很多，卻又無(wú)法挽留。歲月的腳步走到了終點(diǎn)，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見(jiàn)---------

（二）

歲月的腳步變幻無(wú)窮，時(shí)而凌駕于遙遠(yuǎn)的天際，時(shí)而又旅行在蒼茫大地之上。

不經(jīng)意間，歲月踏進(jìn)了陽(yáng)春的門(mén)檻?？|縷花香撲面而來(lái)，微微斜風(fēng)姍姍來(lái)遲，纖纖細(xì)雨輕輕飄落，聲聲?shū)B(niǎo)鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進(jìn)了生機(jī)勃勃的夢(mèng)的天堂。

于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進(jìn)了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時(shí)襲來(lái)。沒(méi)有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風(fēng)暴雨的神力。

聲聲蟬鳴，片片蛙語(yǔ)，快樂(lè)的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿(mǎn)乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿(mǎn)希望，希望的果實(shí)展示輝煌。

于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門(mén)。輝煌之后印滿(mǎn)了凄涼。純潔的白雪化作了滿(mǎn)頭銀發(fā)，干枯的樹(shù)枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風(fēng)中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。

歲月的腳步依然清晰可見(jiàn)，只留下些許遺憾-------

高中生周記(篇4)

我有過(guò)許多的第一次：第一次說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)走路，第一次上學(xué)……

但我從來(lái)沒(méi)有像這一次的振奮，莫非是我的幻覺(jué)嗎？不，那是實(shí)在的，當(dāng)我第一次入社時(shí)，我激動(dòng)的一整夜未眠。

參加社團(tuán)，我真的沒(méi)有想過(guò)，我回如此的順暢，太感謝了，我的文采不太好，由于我總是懼怕寫(xiě)作，但當(dāng)我看了立異作文中那些社團(tuán)的宣言，我想我可以喜愛(ài)文學(xué)了，那中感覺(jué)像在《一千年今后》，想在《白樺林》中沐浴相同，讓我感遭到寫(xiě)作的趣味，不知開(kāi)往哪一站是我的結(jié)尾，結(jié)尾或許又是起點(diǎn)，就算反感一如早年，空中樓閣般善變，我想文學(xué)和寫(xiě)作也會(huì)陪我一同到結(jié)尾。

這個(gè)國(guó)際要飛的高；飛的快，沒(méi)空被你牽著鼻子走，youknowwhatIamsaying，由于這是咱們的年代，咱們的時(shí)機(jī)總算來(lái)了，讓咱們縱情展示咱們的風(fēng)貌。這種感覺(jué)，我知道我能做得到。醞釀了五千年，總算可以讓咱們的光榮眩人耳目，那是一種驕傲，咱們要讓咱們的特性張揚(yáng)。

每個(gè)人都具有一個(gè)夢(mèng)，即便互相不相同，可以與你們一同共享，不管失利成功都會(huì)被感動(dòng)，讓咱們心中充溢愛(ài)，愛(ài)，由于在心中，普通而不平凡，國(guó)際就像迷宮，卻有讓咱們此時(shí)相逢。讓咱們一起口是心非咱們心中的太陽(yáng)，口是心非夸姣的明日，信任明日會(huì)更好。

第一次有太都的話(huà)想要說(shuō)，可有全部盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。讓咱們第一次相遇，口是心非第一次的成功。

高中生周記(篇5)

X月X日 X天

窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，路上的每一位路人都彬彬有禮。

走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹(shù);綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車(chē)，一邊欣賞著周?chē)木吧?，這時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車(chē)的呢?等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚(yú)都在小溪里玩耍著。

現(xiàn)在人們不開(kāi)汽車(chē)也不做公共汽車(chē)了，人們?yōu)榱谁h(huán)保，早就騎自行車(chē)或步行了?，F(xiàn)在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)在行駛了，所以以前汽車(chē)排出廢物的問(wèn)題解決了。

我繼續(xù)騎著自行車(chē)到處先逛，我來(lái)到了一個(gè)森林，我頓時(shí)比這里的景色給迷住了，我下了自行車(chē)，一路沿著小路走進(jìn)去，這里有好聽(tīng)的歌聲，鳥(niǎo)兒在一棵棵高大的樹(shù)上歌唱著，成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞，啊!這里簡(jiǎn)直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。

我在回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的臉上，我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)的憧憬。

鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒(méi)變過(guò)呢?我想了一想，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。

其實(shí)認(rèn)真想想，現(xiàn)在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會(huì)變的這么美好呢?

現(xiàn)在的人們總是污染著地球，破會(huì)地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識(shí)我們?cè)诓徽湎У厍?，我哦么你不要說(shuō)生活在那么美好的`地球上了，就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。

朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球，保護(hù)好我們的地球吧!否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。

高中生周記(篇6)

余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我明白，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己!

憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”!我明白，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我明白，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你能夠聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你能夠看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你能夠感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

“花開(kāi)堪折直須折”!高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的.人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!

2025初中的周記

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，通過(guò)寫(xiě)作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀，你對(duì)寫(xiě)作有沒(méi)有興趣呢？也許以下內(nèi)容“2025初中的周記”合你胃口！歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的周記【篇1】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個(gè)好成績(jī)，老師讓我們訂一個(gè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。

我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺(jué)自己很笨。爸爸說(shuō)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛(ài)動(dòng)腦筋的緣故。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，多做習(xí)題，還要多看課外書(shū)，進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。

數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是個(gè)馬大哈，很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評(píng)了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題，以前做過(guò)的題，再不能就這么忽略掉，要在就題本上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

我要按照我的計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，持之以恒，我想我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的！

初中的周記【篇2】

說(shuō)道“合肥名人”，人們第一個(gè)想起來(lái)的就是包拯啦！現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們介紹一下這位“合肥名人”吧。

包拯生于999年5月28日，死于1062年7月3日，他的別名叫包文正，字希仁，安徽合肥肥人，是北宋官員，以清廉公正聞名于世。他廉潔公正、不攀附權(quán)貴，有“包青天”及“包公”之名。后來(lái)人們將他奉為神明崇拜，認(rèn)為他是文曲星轉(zhuǎn)世，死后將會(huì)成為地獄第五殿閻羅王。

包公不僅清正廉潔而且機(jī)智聰明。

包公在任安徽天長(zhǎng)知縣時(shí)，有一次，一個(gè)農(nóng)民哭喪著臉到縣衙門(mén)告狀，說(shuō)是有人割掉了他家耕牛的舌頭，請(qǐng)求官府緝拿兇手。此等小案，雖然昏官不屑一顧，但愛(ài)民若子的包公深知一頭牛對(duì)農(nóng)家小戶(hù)的價(jià)值，他受理了這個(gè)只有苦主，沒(méi)有被告的“無(wú)頭案”。包公經(jīng)分析：人犯割牛舌并無(wú)利可圖，不過(guò)為苦主的敵家報(bào)復(fù)的手段罷了。包拯沉思片刻，計(jì)上心來(lái)，便對(duì)那農(nóng)民說(shuō)：“牛被割了舌頭，也活不長(zhǎng)了，你先把牛殺了，賣(mài)牛肉賺回幾個(gè)錢(qián)吧。但不要說(shuō)是我同意你殺的`牛，否則就破不了案?！蹦寝r(nóng)民聽(tīng)了，不解其意。心想：朝廷法令不是有“禁殺耕牛”一條嗎？這縣太爺怎么要我違法宰牛呢？既然是縣太爺?shù)姆愿?，只好照辦了。過(guò)不多久，便有人跑到縣衙告狀，說(shuō)是有人私自屠宰耕牛。包公立即升堂，大聲喝問(wèn)：“大膽歹徒，為什么割了人家牛舌又來(lái)告人私宰耕牛？快快從實(shí)招來(lái)！那人一聽(tīng)，心中非常震驚，以為事泄，只好招認(rèn)了與牛主有積怨而先害其牛又害其人的罪行。一件很棘手的“無(wú)頭案”被包拯輕而易舉地?cái)鄾Q了。充分顯示了他的機(jī)智和辦案能力和清正廉潔。

這就是“合肥名人” 包拯。

初中的周記【篇3】

我家的房間里有一棵文竹，剛拿回家的時(shí)候才五十多厘米，我看見(jiàn)它那樣小就把它放到了陽(yáng)臺(tái)門(mén)口，不再理它。

漸漸地，我喜歡上了它。因?yàn)殡m然它叫文竹，可并不像竹子一樣硬，然而它還會(huì)像牽牛花一樣往上爬，從此以后，我不再討厭它了，對(duì)它情有獨(dú)鐘。

春天的時(shí)候，我從上往下吊了一兩根繩子，供它往上爬。它的莖很像竹子，一節(jié)一節(jié)的，爬的時(shí)候就和繩子纏在一起，形成了麻花狀，從莖 上露出的部分長(zhǎng)出了葉子，這葉子跟別的植物葉子不同，是毛茸茸的，有的跟巴掌一樣大，而有的卻很小。

一到夏天，文竹就使勁往上爬，越爬越高，越長(zhǎng)越密。隔著幾米看去，一片綠色，可愛(ài)極了。如果你仔細(xì)看的話(huà)，你會(huì)看到許多筆芯粗細(xì)的莖，也有幾根細(xì)莖。

到了秋天，葉子還綠的時(shí)候，那毛茸茸的葉尖上有著極小的白點(diǎn)，不要把它當(dāng)成葉子枯了哦！其實(shí)那是文竹的花，文竹的花有六七個(gè)花瓣，黃黃的花芯，非常迷你。

冬天來(lái)了，文竹的葉子都變黃了，輕輕一晃就有小葉掉下來(lái)，只有尖上點(diǎn)著一點(diǎn)暗綠。不過(guò)我知道，它并沒(méi)有死，而來(lái)年春天不僅會(huì)更綠、更翠，也會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，讓這株文竹更加茂盛。

到現(xiàn)在，文竹已經(jīng)在我家三、四年了，它依舊是那樣綠，依舊是那樣美麗。它已經(jīng)在我家的房頂上的一個(gè)大墻角上占了一大片地方。我喜歡這株文竹。

初中的周記【篇4】

我呆呆的聽(tīng)著的英語(yǔ)課，聽(tīng)著老師口中的語(yǔ)法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習(xí)題集里，翻出一本書(shū)。這一刻，我突然想起曾經(jīng)的，在記憶里從未斷絕過(guò)的鼓勵(lì)著我的一件事;與書(shū)有關(guān)。

記得當(dāng)時(shí)我正在看一本我最喜歡的書(shū)，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在看什么書(shū)?以至于不聽(tīng)我的課?”說(shuō)著，就把我的書(shū)沒(méi)收了。那本我喜愛(ài)的書(shū)就這樣被老師奪走了。就在我以為它會(huì)永遠(yuǎn)待在老師的抽屜里，再無(wú)人問(wèn)津時(shí)，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當(dāng)我無(wú)措的伸手接過(guò)那本書(shū)時(shí)，抬眼看見(jiàn)老師的臉上，笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說(shuō)的一句話(huà)：劃線(xiàn)的句子很經(jīng)典，你的評(píng)語(yǔ)更經(jīng)典。我驚訝，更多的是感動(dòng)。

那以后，我再也沒(méi)有在她的課堂上看這些書(shū)。

只是不在她的課堂上看，所以現(xiàn)在，我翻開(kāi)手中的這本書(shū)，思緒遨游起來(lái)。

同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個(gè)字展開(kāi)，那就是“愛(ài)”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;愛(ài)在這期間無(wú)窮無(wú)盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“愛(ài)”而生而滅，無(wú)怨無(wú)悔。

是的，最強(qiáng)大的力量。我點(diǎn)頭肯定——強(qiáng)大到可以輕易造就生，造就快樂(lè)與希望;也可以輕易的毀滅一切，推人入無(wú)底的深淵……

于是，我輕易地哭了。

初中的周記【篇5】

接連幾天的陰云，時(shí)不時(shí)滴答地下起小雨，但終很小，不一會(huì)兒就止了。似乎是在為這場(chǎng)給我留下萬(wàn)千思緒的雨作準(zhǔn)備。

下午的最后一節(jié)課，我們?cè)诮淌依锷祥喿x課，一直未發(fā)覺(jué)窗外的天空已經(jīng)陰云密布，一場(chǎng)雨即將降臨人間。下課了，收拾書(shū)包之余，才有同學(xué)說(shuō):“下雨了”“這可怎么回去呀”。我望望天空，拿起桌上的雨傘走了出去。

我不喜歡下雨，更不喜歡黑壓壓的烏云，每逢陰天，便覺(jué)有一種無(wú)法言說(shuō)的煩悶。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月天的，我喜歡暖陽(yáng)而不喜歡陰天，大概也同這個(gè)緣故吧！

走到教學(xué)樓門(mén)前，我驚覺(jué)雨已經(jīng)不小了，慌忙想撐起傘，可是因?yàn)轱L(fēng)大，卻怎么也撐不起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是韓超。他說(shuō):“我?guī)湍惆?”說(shuō)話(huà)間就已撐好了傘。感謝還未及出口，他便已鉆入熙熙攘攘的人群中了。只留我一人獨(dú)自感動(dòng)。

友情是一把最好的雨傘……

因?yàn)橄掠?，朋友又沒(méi)有帶傘，所以我不能離去，只能在校門(mén)口默默地等待著。

不知過(guò)了多久，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，值日生們也已嬉笑著遠(yuǎn)去，令我一陣羨慕。校門(mén)口只有幾個(gè)接孩子的家長(zhǎng)，我怯怯地站在他們中間。此時(shí)腦海中浮現(xiàn)的，不是孤寂的場(chǎng)景，而是兒時(shí)溫馨的回憶……

那也是一個(gè)雨天，考試結(jié)束了，校門(mén)口擠滿(mǎn)了等待孩子們帶來(lái)好消息的家長(zhǎng)們?？荚囈唤K，大家就像鳥(niǎo)雀一般飛奔出校門(mén)。那天的我也是如今天一般，怯怯地，沒(méi)有像其他孩子那樣歡呼雀躍。

那天我走出校門(mén)口，也是在等一個(gè)人，等那個(gè)來(lái)接我的人……

我擔(dān)心她身體不好，下雨天走路會(huì)不小心跌倒，若恰好又沒(méi)有人在她身邊可怎么辦……

我在傳達(dá)室門(mén)口等啊等，終于看到雨中那個(gè)朦朧的身影，她走路一高一低，腿有些瘸，但我覺(jué)得那是我見(jiàn)過(guò)的最美的走路姿態(tài)。它使我感到踏實(shí)。

她微笑著，將一件卡通圖案的雨衣披在我身上，我覺(jué)得涼颼颼的，心中卻暖暖的。

個(gè)子只有一米五的她，卻在這個(gè)大雨傾盆的日子里為我撐起一片天；多病、沒(méi)有多少文化的她，卻在這天告訴了我一個(gè)令我終身難忘的道理:在風(fēng)雨中，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要做自己的雨傘，因?yàn)榻K有一天，你是需要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨的。

親情是一把最好的雨傘……

我等的朋友出來(lái)了，爸爸也開(kāi)車(chē)到校門(mén)口來(lái)接我們了。我從回憶回到了現(xiàn)實(shí)，但雨中的一幕幕始終難以忘卻。

在雨中，我懂得了自強(qiáng)，體悟了友情，領(lǐng)會(huì)了奶奶的教導(dǎo)。沒(méi)錯(cuò)，我要做自己的雨傘，只不過(guò)，傘下是我，傘中是友情、親情。人世間的情是我們每個(gè)人的支柱，它是一把傘缺之不可的組成部分——傘柄。

雨不知下了多久。

終于，雨停了，我收起傘，像鳥(niǎo)雀一般飛奔出去，歡呼雀躍，不再怯怯地。

春日的暖陽(yáng)撫摸著我的臉龐，我不知道為什么這么高興。只愿:我在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，風(fēng)雨中像個(gè)大人。

從今以后，我不再厭怕傾盆的大雨，密布的烏云。因?yàn)槲矣幸话炎詈玫挠陚恪?/p>

初中的周記【篇6】

玩捉迷藏

這天下午，我和妹妹決定玩捉迷藏這個(gè)游戲。

先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問(wèn)：“姐姐，藏好了沒(méi)有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門(mén)后面小聲說(shuō)：“藏好了。”于是，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門(mén)后面，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“哈哈！原先你藏在這兒！”

之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說(shuō)我偷看了的，我告訴她：“我是聽(tīng)著你的腳步聲，才明白你藏在那里的。”就這樣你藏我躲，你追我跑，這一個(gè)下午，我們玩得多開(kāi)心啊！

高中生的周記(精品14篇)

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的高中生的周記300字（精選14篇），歡迎大家分享！

高中生的周記 篇1

我們總被教育，堅(jiān)持是一種美德，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)，只有堅(jiān)持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的，權(quán)衡放棄和堅(jiān)持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。

它并不代表逃避，因?yàn)檫@只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權(quán)利。

舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(zhǎng)出希望，長(zhǎng)出輝煌！

曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)，只為再漫長(zhǎng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)了更獨(dú)特的`亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成了詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈?！?/p>

冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱，訴說(shuō)著綿綿情意，未生機(jī)盎然的春季積蓄生命的活力。

放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)抉擇!

高中生的周記 篇2

事物總在變化之中，不知道在我的人生中有多少個(gè)人是值我信任，又有多少個(gè)肩膀是可以讓我依靠、是沒(méi)有什么私心的。不管怎樣，我知道在這世上總有一個(gè)人的肩膀是讓我依靠的、依靠著有安全感、不帶什么私心、不求有什么回報(bào)、一切只為了我！

每一次的依靠都讓我感到了安全感，每一次的依靠都讓我有深刻的記憶，那肩膀?qū)挻?、厚?shí)，那一刻只讓我依靠，每一次都底觸到心底柔軟、脆弱的地方，他的付出的一切都是為了我，

時(shí)間總在不經(jīng)意間留去，匆匆而過(guò)的人生總是在不經(jīng)意間流失了被自己遺忘的事，為有那個(gè)肩膀始終沒(méi)有忘記我無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)條件的讓我依靠、讓我感到溫暖！

那個(gè)肩膀是我的港灣，是我一直的依靠！為了那份依靠我將努力付出………

高中生的周記 篇3

明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。

雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲。可現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的`教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>

一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周?chē)耐瑢W(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事啊?？粗茸约焊吣敲炊嗟母绺缃憬悖庵割^數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖。

高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。

高中生的周記 篇4

每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的，幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的路上，我總是充滿(mǎn)快樂(lè)。

我很高興，這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)，所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣?，但我的?huà)不好，但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄，就報(bào)名了?；氐郊遥倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這么容易搞定。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來(lái)越沉，感覺(jué)很困。但我對(duì)自己說(shuō)：“別睡了，我明天還要交呢！”我達(dá)不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好累。

幾天后，公告出來(lái)了。我趕緊去看看有沒(méi)有我的名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我迅速跑進(jìn)教室，告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜，快樂(lè)如飛。

幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來(lái)的禮物時(shí)，他們笑著稱(chēng)贊我們是尊重老人的好孩子。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。

正月初六，我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過(guò)生日。我們一起玩游戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許愿，送她我精心挑選的禮物?？吹剿隣N爛的笑容，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！付出就是幸福；奉獻(xiàn)就是幸福；分享是幸福?？鞓?lè)無(wú)處不在，我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！

高中生的周記 篇5

每個(gè)人都曾經(jīng)遇過(guò)挫折，不論是考試考差了或是比賽輸了，都必須再接再厲，千萬(wàn)不可自暴自棄，當(dāng)縮頭烏龜。

還記得我第一次參加武術(shù)大賽時(shí)，我毫無(wú)畏懼的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是一看到對(duì)手眼神兇惡的盯著我看，我瞬間變成膽小的老鼠，嚇得躲在媽媽的后面。可是逃避也沒(méi)用，最后還是要上場(chǎng)比賽，于是我無(wú)精打采、有氣無(wú)力的打了一套忠義拳等到所有賽程結(jié)束后，一看成績(jī)。天啊!我竟然最后一名，我的心情非常失落，這時(shí)我突然回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)!這句激勵(lì)自己的話(huà)語(yǔ)，讓我再度打起精神，恢復(fù)了自信。

有舍才能得，經(jīng)過(guò)這次挫敗后，整個(gè)暑假我都犧牲在家吹冷氣、看電視的時(shí)間，決定參加武術(shù)社團(tuán)，把失去的找回來(lái)。拉拉筋、練練拳、跑跑步，為下次比賽做準(zhǔn)備。在練習(xí)時(shí)，總會(huì)有些吃力，像是拉筋要忍著痛苦，努力壓下去;跑步會(huì)喘，要調(diào)整呼吸。不過(guò)，這些辛苦是值得的，因?yàn)槲矣啦环艞壍木?，終于打遍天下無(wú)敵手，得到第一名的榮耀!

沒(méi)有礁石，哪激得起美麗的浪花!人的一生中，一定會(huì)遭遇挫折，雖然站起來(lái)時(shí)傷口會(huì)疼，但是要堅(jiān)持下去、勇敢站起來(lái)，挺直胸膛，再往前跨一大步，未來(lái)必定有康莊大道等著我們!跌倒了并不可恥，可恥的是你卻賴(lài)在原地不肯起來(lái)!在得到第一名的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)了失敗與挫折，但我并沒(méi)有灰心，反而加緊腳步，督促自己迎頭趕上，終于摘下了甜美的果實(shí)。

高中生的周記 篇6

我的家里有這么一個(gè)小女孩，她一出生就胖乎乎的，一雙大眼睛，黑黑的眼球，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛顯的很有神，就像是會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。她的嘴巴很甜，像灌了蜜一樣，而且一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，話(huà)匣子就像機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的寶貝妹妹，我們?nèi)叶己芟矚g她，她可是我們家的“開(kāi)心果”呢！

有一次，我和妹妹出去玩，一路上她總是逗我笑個(gè)不停，還總是問(wèn)我“姐姐，你說(shuō)我可愛(ài)嗎”我假裝的說(shuō)：“你啊，一點(diǎn)都不可愛(ài)”。她馬上就不放聲了，一臉的不愿意。像要哭了一樣?？粗臉幼?，我忍不住笑了：“哈哈，你這不是可愛(ài)是可笑！”可下可好了，她馬上就生氣了，看著我眼淚都掉下來(lái)了。我也故意沒(méi)管她，讓她自己哭。她一哭就止不住了，弄的連我都難受起來(lái)。我只好連聲說(shuō)她可愛(ài)，她這才破涕為笑。

高中生的周記 篇7

古往今來(lái)不管是我們的祖先、朋友、或是親人，都躲不過(guò)因嫉妒帶來(lái)的不必要的“災(zāi)難”。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“嫉妒是一個(gè)綠眼的妖魔，誰(shuí)做了它的犧牲品，就要受它的玩弄?！?是的'，嫉妒確實(shí)是個(gè)妖魔，人們都知道。

《三國(guó)演義》里，曹操手下有位主薄楊修，聰明過(guò)人，每每猜破曹操的心計(jì)，曹操雖然外表上稱(chēng)贊它，心里非常忌恨。有一次，漢中失利，曹操借口傳口令的事，以惑亂軍心的罪名，把楊修殺啦，才去掉一塊心病。就是因?yàn)椴懿俚摹凹刀市摹彼チ艘粋€(gè)不可缺得的人才。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的競(jìng)爭(zhēng)心越來(lái)越強(qiáng)啦。平時(shí)形影不離的朋友之間，考試的成績(jī)一出來(lái)，就進(jìn)入了另一個(gè)世界——“心理較量的世界”。

走出了校園，參加工作。比你優(yōu)秀的人會(huì)引起你的嫉妒。種種的嫉妒會(huì)讓你變成另外一個(gè)人……

你不嫉妒他人，他人也會(huì)嫉妒你。

嫉妒來(lái)嫉妒去，這樣的生活不是很累嗎?人的心理或行為偶爾是非理性的，但是你試著埋頭專(zhuān)注自己的事業(yè)，胸中裝著全人類(lèi)，后者以天下為己任，會(huì)由衷地為他人的成功與幸福而欣喜的。

高中生的周記 篇8

無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，非常想做一條魚(yú)，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。

《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚(yú)，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子非常脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類(lèi)。

那是我一直向往的，如果我可以的話(huà)，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可那需要非常大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成似夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚(yú)，我會(huì)默默的祝福，所有的人，有會(huì)似大西洋里那對(duì)父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。

朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài)，對(duì)于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè)，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚(yú)”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩(wěn)重的魚(yú)，它靜靜地在水里，悄悄的與水說(shuō)些悄悄話(huà)，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對(duì)話(huà)，沒(méi)有謊言與欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。

流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚(yú)，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲(chóng)，在她身邊飛來(lái)飛去，當(dāng)她看到我的.時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚(yú)，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚(yú)，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚(yú)，一條勇敢的魚(yú)。

魚(yú)流淚了，水知道，我是一條魚(yú)，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。

高中生的周記 篇9

一次中考，打碎了咱們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅(jiān)信咱們之間的友誼，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。

好懷念咱們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無(wú)情，它悄悄地帶走了咱們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無(wú)情，它悄悄地告訴咱們要把握好現(xiàn)在；歲月無(wú)情，它悄悄地教會(huì)了咱們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活；歲月無(wú)情，它悄悄地讓咱們長(zhǎng)大……

或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ)；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

高中生的周記 篇10

夏日不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，一路上它淘氣的將竹子涂成了深綠色，它用夏日的微風(fēng)喚出了夏天“音樂(lè)家”——蟬和青蛙，喚醒了貪吃的“吸血鬼”——蚊子。

夏日的`炎熱

夏日是一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，也是一個(gè)植物茂盛的季節(jié)，可我確認(rèn)為夏日是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光放射出炎熱而又燦爛的光芒，霎時(shí)，小花、小草蔫了，人們熱地出汗了，老人們?cè)谏戎茸幼跇?shù)蔭下乘涼，工人們衣服脫下來(lái)了。要是晚上從外面玩完回來(lái)時(shí)痛痛快快地沖一個(gè)熱水澡，再舒舒服服地吃一邊冰激凌，那才叫爽呢。

夏日的雨

夏日的雨是各種各樣的，有傾盆大雨，有暴風(fēng)雨，有雷陣雨……俗話(huà)說(shuō)得好“六月的臉像娃娃的臉”，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停，說(shuō)晴就晴。雖然夏日時(shí)不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)大雨，但是人們卻非常喜歡，因?yàn)橛昕梢詻_去夏日的炎熱，也沖去人們心中的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

夏日的植物

夏日有許多種植物，有竹子、荷花、太陽(yáng)花……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)各異，其中我最?lèi)?ài)荷花。一朵朵從池塘里冒出來(lái)，好似剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，一瓣瓣白色、粉色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)露出碧綠色的蓮蓬。荷花既像優(yōu)雅貴婦人，又像亭亭玉立少女，站在密密麻麻的荷葉中間，別具風(fēng)格。

我喜歡夏天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡枝繁葉茂的夏天。

高中生的周記 篇11

堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會(huì)堅(jiān)守。堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的家園，堅(jiān)守自己不變的信念，堅(jiān)守那份渴望的幸福。只有堅(jiān)守，才會(huì)成全?！}記

(一)他是一位普通，平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說(shuō)：“那是我所向往的地方。

那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求?！蹦荷暮?，村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào)，走在暮靄邊緣，盛看時(shí)光。倚門(mén)的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤(rùn)濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿(mǎn)黃色小野花的'山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠(yuǎn)地偏?？扇允寝植贿^(guò)他，只好成全他，守個(gè)破院子，編個(gè)破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍(lán)衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿(mǎn)是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿(mǎn)了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。

哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無(wú)聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅(jiān)守，老人傾付了他此生的心血。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。(二)她是一名平凡、普通的醫(yī)生。她工作在一家普普通通的醫(yī)院。她說(shuō)：“我的職責(zé)就是救死扶傷。就算獻(xiàn)出生命，也在所不惜。”狂風(fēng)呼嘯，卷席著漫天的沙塵，鋪天蓋地地向這個(gè)城市涌來(lái)?？蘼暺鄳K而又尖利，劃破整個(gè)黑暗的夜空。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，多少人一夜之間化為不再存在的夢(mèng)境。她推開(kāi)同事，毅然決然地說(shuō)我可以，你們不要靠近。她放下家人，略帶慍色地說(shuō)我在工作，不要打擾。她拋棄自己的健康，義無(wú)反顧地站在抗擊非典的第一線(xiàn)。

3月4日，她同往常一樣早早來(lái)到科室，悉心地照顧這里的每一位病員。結(jié)果多日沒(méi)有休息過(guò)的她被傳染，不得不住進(jìn)她工作了27年的醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士醫(yī)生來(lái)看她時(shí)，她卻用雙手顫巍巍地寫(xiě)下：“我很辛苦，但我頂?shù)米?。謝謝關(guān)心，但以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家?！睍r(shí)間過(guò)得如水，她的病情始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。多少人的努力和呼喚，還是沒(méi)能留住她匆匆離去的腳步。3月25日，她踏著黎明的光澤，離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、親人。白褂、白帽、白床單?；ㄈθ绾?，淚水如雨。她用自己生命的結(jié)束，詮釋了她一生不變的堅(jiān)守。遺像中，她留給人們的是永恒的微笑。醫(yī)生的天職成全了她的生命，她成全了心中不變的堅(jiān)守。正是因?yàn)閳?jiān)守，她用生命成全了自己應(yīng)盡的天職。為了堅(jiān)守，她付出了她的生命。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

人就是這樣，在存在中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰，因?yàn)樾叛霾庞袌?jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守，才能成全。堅(jiān)守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。

高中生的周記 篇12

在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿(mǎn)分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

我終究是逃不過(guò)與老師的談話(huà)。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾，后來(lái)怎么成了倒數(shù)？”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話(huà)。

放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我?！卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"

自從聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。

只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！

高中生的周記 篇13

天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

我與幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)非常少與同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的.問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……

休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)?？斓缴巾斄?，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我非常感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中生的周記 篇14

都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話(huà)不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的`步伐堅(jiān)定起來(lái)。

親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)僖?jiàn)如初。

2025初中學(xué)生周記范例7篇

周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái)，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。一般寫(xiě)周記都是什么樣的呢？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編選出了一篇非常受歡迎的“初中學(xué)生周記”，以下資源僅供參考希望大家關(guān)注！

初中學(xué)生周記 篇1

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充分，使人高興。

古人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)行進(jìn)的階梯?！蔽蚁矏?ài)看各式各樣的書(shū)。

我喜愛(ài)看神話(huà)書(shū)，喜愛(ài)聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，神話(huà)的結(jié)局永久是夸姣的，壞人得到了賞罰，好人則永久夸姣的日子在神話(huà)中，國(guó)際的全部那么夸姣，使情面不自禁的說(shuō)：“神話(huà)要是能成為實(shí)際，那該有多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我以為書(shū)中有高興相伴。

我喜愛(ài)讀古詩(shī)文我喜愛(ài)與朋友一同共享歡喜；遍游徐州，與徐霞客一同周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一同看朝代昌盛衰落。

讀書(shū)，是一件很風(fēng)趣的作業(yè)，但咱們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū)，專(zhuān)心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是由于他們沒(méi)有了解了解讀書(shū)的趣味，當(dāng)他們了解了解讀書(shū)的趣味時(shí)，或許現(xiàn)已后悔不已了，所以現(xiàn)在具有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去愛(ài)惜他們，不要讓他們從咱們的眼前悄然溜走。

我喜愛(ài)看各式各樣的書(shū)，由于書(shū)中的內(nèi)容豐厚多彩，而且使人充分，使人高興。所以咱們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)?！?/p>

初中學(xué)生周記 篇2

秋風(fēng)蕭條，卷起一地的落葉，有種無(wú)比蒼涼的感覺(jué)。

無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震撼，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題終究出在了哪里？分明自己很盡力的學(xué)習(xí)了，也仔細(xì)的答題了，可為什么……

那少得不幸的分?jǐn)?shù)讓我墮入了無(wú)限的丟失傍邊，令我不忍直視。我覺(jué)得此時(shí)的自己差勁極了，卻又不知怎樣改動(dòng)現(xiàn)狀。

樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飄動(dòng)的枯葉蝶，這不由讓我想起了蝴蝶的終身。它本不是蝴蝶，卻經(jīng)過(guò)它本身的盡力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而苦楚的日子后，它總算破繭成蝶。從人人討厭的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矚g的艷麗的蝴蝶。它盡力的做到了最好的自己。

一只小小的毛毛蟲(chóng)都能夠盡力蛻變，更不要提咱們這些比它不知巨大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢？

回到家后，我仔細(xì)改正了卷子，并找出自己的缺點(diǎn)，盡力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的斗爭(zhēng)，我迎來(lái)了又一次月考。

我知道，我這半個(gè)月的盡力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，似乎看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

那一刻，我做到了最好的自己。

初中學(xué)生周記 篇3

你是否夢(mèng)想過(guò)這樣的夸姣場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，全部都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出悠揚(yáng)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的白叟在打太極拳。空氣無(wú)比的新鮮，讓心境變得非常酣暢，全部都在晨的高興中提高流通，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光芒下。

晨，在它代表的特定的時(shí)刻的影響下，逐漸在人們心目中成了芳華與光亮的標(biāo)志。

芳華，不正如晨般光亮與亮堂嗎?眾所周知，芳華是充溢激-情的，是熱心如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當(dāng)你看到一群生機(jī)十足的年青人在歌舞自己的年月的時(shí)分，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般耀眼而耀眼，散發(fā)著芳華的晨一般的夸姣氣味?沒(méi)錯(cuò)，芳華的心里是“晨”色的，芳華的表面是星“晨”般的，芳華的性格是熱“晨”的，整個(gè)芳華便是一個(gè)“晨”。

光亮，相同也如晨相同，早晨最明顯的便是光亮，而光亮最大的特色便是標(biāo)志著一天的開(kāi)端，這兩者是不行缺一的。晨，好像讓人一聽(tīng)到就感觸到了重生的光亮的力氣，是在漫綿長(zhǎng)夜之后的期望之源。假如說(shuō)黑夜是光芒開(kāi)放前的等候，那么晨，便是這很多等候之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)國(guó)際。

晨，不只僅是那個(gè)特別的時(shí)段，更是一種力氣，一種呼喊，一種芳華的搏動(dòng)，一種光亮的聚集!

初中學(xué)生周記 篇4

年少輕狂的咱們，曾書(shū)寫(xiě)著自己的愿望，芳華時(shí)緊緊拽在手里的頑固，離別之時(shí)，只需紅紅的眼眶，緊緊拽著的手……和我那已被你容易改動(dòng)的情緒。

那天的正午，陽(yáng)光是溫順的，流露著那份哀傷，芳華是快樂(lè)而魯莽的，咱們卻將那年少時(shí)無(wú)知的憂(yōu)慮掛在嘴邊。那天窗外飛散著撕碎的卷子漫天……樓下那條林蔭道上已蓋上了一層白色的紙屑，陽(yáng)光下，漫天遍地的尸??；一幢樓里傳出那響徹整個(gè)學(xué)校的喝彩，門(mén)口還有中考考場(chǎng)的字樣……閃閃發(fā)光，耀眼的讓人想哭。

在手中撕碎的不是單單的一張白紙，不是尋求那種振奮，而是將那份回想撕碎在自己的手里，一種初中日子在最終斗爭(zhēng)的回想，夾帶著芳華的苦楚，可卻能容易的挑起你的唇角，綻放那抹笑臉，彌漫出淡淡的溫馨。因咱們執(zhí)起過(guò)對(duì)方的雙手，一同走過(guò)了三年。

咱們擁在一同哭過(guò)，一同笑過(guò)，一同感動(dòng)過(guò)，乃至大大出手過(guò)……你是咱們的班主任，當(dāng)你站在講臺(tái)上，煩躁的教室變得緘默沉靜，變得為難，窗外殘損的卷子仍舊飄動(dòng)著，陽(yáng)光如此漠然溫馨，忽然這片壓抑的空間里傳出一聲聲的抽泣聲。

你抹去眼角的淚水，紅著眼眶，沙啞的聲響，彎下了腰，我榜首次見(jiàn)到這樣的您，咱們從前和你大吵大鬧，咱們從前和你開(kāi)過(guò)一個(gè)個(gè)打趣……可現(xiàn)在真的要分隔了嗎？你從前說(shuō)折腰是對(duì)人的敬重和承認(rèn)錯(cuò)誤的體現(xiàn)，所以你從來(lái)不愿意在一些工作上彎下腰。

頑固的芳華也逐步柔軟，你是教師，能夠教許多的學(xué)生，可是我只需一個(gè)初中班主任，三年過(guò)了，能夠改動(dòng)多少的事?。》既A的頑固在最終的那一刻轟然破碎。作文

初中學(xué)生周記 篇5

再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。

我站在平整的操場(chǎng)上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩頭的松樹(shù)似乎一個(gè)個(gè)驍勇的兵士，護(hù)衛(wèi)著美麗的學(xué)校。我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！五年的小學(xué)日子已挨近結(jié)尾了，望著母校的一草一木，千思萬(wàn)緒不由涌上心頭：咱們行將脫離這兒，升入中學(xué)。咱們常常會(huì)聚在教室里讀書(shū)，那里彌漫著咱們每個(gè)同學(xué)的氣味，進(jìn)去看看吧！教室里，黑板報(bào)上那一張張?jiān)蹅兙闹谱鳌Ｃ阑牟牧戏滞怙@眼。左面是幾張金閃閃的獎(jiǎng)狀，我一眼看見(jiàn)了我的那張，那時(shí)我精心制作的“愛(ài)心飛船”似乎降落在了我心靈的機(jī)場(chǎng)……

在上一年科技節(jié)中的“巧手迎世博”立異大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個(gè)世博交通工具，并給它起名為“愛(ài)心飛船”。光想沒(méi)有用，還得做。我用喜糖盒子做了車(chē)身，用三節(jié)相同的廢電池做了車(chē)輪，表明“陸”；用紙折成船，把車(chē)輪和車(chē)身別離放在上。下面，表明“?！保挥妹Φ粝聛?lái)的茸毛插在車(chē)身兩頭，表明“空”。我期望用它共同的造型和它先進(jìn)的內(nèi)部技能，是更多的來(lái)上?？词啦?huì)的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

那天，嚴(yán)教師報(bào)三等獎(jiǎng)，簽到我時(shí)，我笑了……

一陣溫暖的風(fēng)緩緩吹來(lái)，我回到了實(shí)際，但這段夸姣的回想就如剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中揮之不去。

母校，是您培育了我，是您教育了我，是您撫育了我。等我長(zhǎng)大后，我必定會(huì)回來(lái)看您的，就如南飛的燕子終將回來(lái)相同。母校，我行將離你而去，但我永久不會(huì)忘掉您——我常識(shí)的啟蒙者。

再見(jiàn)了，母校，我深深?lèi)?ài)著的母校！

初中學(xué)生周記 篇6

昨日，天氣晴朗，我和爸爸媽媽?xiě)阎駣^的心境到上海動(dòng)物園玩耍。

一進(jìn)大門(mén)，摩肩接踵，咱們順著人流來(lái)到了魚(yú)園。我看到了各式各樣、奇形怪狀、重未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，有的魚(yú)眼睛周?chē)泻艽蟮呐?，有的魚(yú)尾巴像一朵花，有的魚(yú)鼓這個(gè)大肚子，還有的魚(yú)倒著游。我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的膽子很大，許多游客拿出照相機(jī)拍照片，而魚(yú)一點(diǎn)也不懼怕，依然無(wú)拘無(wú)束的游來(lái)游去。

接著，咱們來(lái)到了狗園，我看到了兩只“尋血狗”關(guān)在籠子里，我是第一次看到有這種姓名的狗，我瞪大眼睛獵奇地看著它們?cè)诨\子里，打開(kāi)嘴巴不斷地宣布“哈，哈，哈……”的聲響，如同在說(shuō)“給我點(diǎn)吃的東西吧！”我急速仍了兩個(gè)餅干給它們，只見(jiàn)它們吃得津津樂(lè)道，我心里像灌了蜜相同甜。

然后，咱們來(lái)到了企鵝園，我看到了企鵝能在不是天寒地凍的環(huán)境日子，驚奇極了。正在我想這些企鵝怎樣回事的時(shí)分，遽然，馴養(yǎng)員來(lái)了，她如同猜透了我的問(wèn)題相同，說(shuō)：“企額有十六種，只需兩種是在北極日子，它能在南極、陸地等不同的當(dāng)?shù)厝兆??！瘪Z養(yǎng)員把黃魚(yú)分給企鵝吃，有一只企鵝吃了六條，吃好的企鵝有的在水里飛快地游著，還有的站在石頭上曬太陽(yáng)，風(fēng)趣極了。

持續(xù)望前走，咱們看到了長(zhǎng)頸鹿，有一只長(zhǎng)頸鹿如同幾天沒(méi)有吃東西了，遽然，一個(gè)游客用手把黃瓜遞給長(zhǎng)頸鹿吃，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，但仍是差一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不懈盡力，長(zhǎng)頸鹿總算用舌頭把黃瓜卷到了嘴里，就在這時(shí)分一陣風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)頸鹿的口水在太陽(yáng)照射下像一條條細(xì)繩在空中飄來(lái)飄去。

看完長(zhǎng)頸鹿，我看到有人在騎馬，我匆促跑上去問(wèn)：“騎馬幾元錢(qián)？”“十元。”訓(xùn)馬人說(shuō)。爸爸給我買(mǎi)了一張票，輪到我騎馬了，我的心境又激動(dòng)又嚴(yán)重。我當(dāng)心謹(jǐn)慎地坐在馬背上，身體緊緊貼住馬鞍，雙手緊緊捉住馬鞍上的把手，馬走了起來(lái)，我看到我的馬走得比他人的快，心想：我的馬肯定是最好的。遽然，后邊的一匹大馬超過(guò)了我的馬，我又想：大馬應(yīng)該比小馬走得快吧。走完了兩圈，下了馬，我心境也結(jié)壯了。

時(shí)刻過(guò)得真快，我和父母戀戀不舍地走出動(dòng)物園。

初中學(xué)生周記 篇7

初中學(xué)生周記大全300字

初中學(xué)生每周都寫(xiě)周記其實(shí)就是記錄自己生活中所見(jiàn)到或聽(tīng)到的事情罷了，以下是初中學(xué)生周記大全300字，歡迎瀏覽!

初中學(xué)生周記大全300字(一)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

寶靈觀

昨天，我的弟弟來(lái)我家玩，我熱情的招待他，然后媽媽說(shuō)：“如果你們明天能寫(xiě)一篇好作文，晚上我們就去寶靈觀廣場(chǎng)去玩?！?/p>

第二天的一大早，我和弟弟努力和認(rèn)真的寫(xiě)，足足他花了半個(gè)小時(shí)，而我花了一個(gè)小時(shí)，我想問(wèn)題是出在哪呢?我的速度慢，不對(duì)，我沒(méi)用心，不對(duì)，我想來(lái)想去說(shuō)：“不管了!反正寫(xiě)好就行?！睂?xiě)好了我就和弟弟玩電腦雙人小游戲。我玩一下，看一下天有沒(méi)有黑，唉!這是什么天呀!到現(xiàn)在還不黑，我要是有能調(diào)時(shí)間的東西那該有多好呀!那我就把天調(diào)到黑。我和弟弟只好等，等呀等天終于黑了，媽媽回來(lái)了我們就去寶靈觀廣場(chǎng)玩。我們先玩了打槍?zhuān)傻艿苊椴粶?zhǔn)，只好打了個(gè)氣球，而我瞄準(zhǔn)力很準(zhǔn)，所以打了15個(gè)氣球?？墒抢速M(fèi)20元，一個(gè)東西也沒(méi)打到，我好傷心，如果弟弟準(zhǔn)一點(diǎn)也好呀!

然后我們?nèi)ネ姹谋拇玻厦鎸?xiě)著迪斯尼樂(lè)園。中間有一個(gè)灰太狼和紅太狼坐在一起，好像是守門(mén)員似的，我對(duì)灰太狼和紅太狼都打兩拳，可它們毫發(fā)無(wú)損，就像練了反彈功一樣。玩著玩著，我和弟弟有點(diǎn)渴，于是媽媽就去買(mǎi)水喝，還買(mǎi)了燒烤，我和弟弟大口大口的吃和喝著，然后媽媽去車(chē)子上，玩了一下，爸爸想睡覺(jué)了，叫我們回家，還洗了一個(gè)澡，回家睡覺(jué)真舒服，

今天玩的真爽呀!快樂(lè)的`星期天。

初中學(xué)生周記大全300字(二)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

累，但是我很開(kāi)心

‘王家豪,快起床。今天爸爸媽媽要加班，你在家給我打掃一下房間?！?，星期天都不讓我好好休息。不過(guò)，媽媽的話(huà)我不敢不聽(tīng)。我只能乖乖的起床了。

老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。爸爸媽媽一走，我就開(kāi)始看電視。不一會(huì)就到中午了，突然我想起衛(wèi)生還沒(méi)打掃。一想起媽媽的嘮叨，我就趕緊行動(dòng)起來(lái)。

首先，我先把被子鋪平。然后，開(kāi)始掃地。地上的垃圾一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，老是跑來(lái)跑去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈。最后，我再拖地。因?yàn)槲覜](méi)有把拖把擰干，我就把地板拖成個(gè)大花臉，一塊干一塊濕?？粗约旱慕茏?，我都有點(diǎn)佩服自己了，而且，越看越像幅畫(huà)。干完，我又看見(jiàn)水池里還有幾個(gè)碗沒(méi)洗，我想還是把這幾個(gè)碗洗了吧。說(shuō)話(huà)間，我就拿來(lái)了抹布、洗潔精，馬上就開(kāi)始洗碗了?？赡苁窍礉嵕哦嗔?，碗就像一條條泥鰍，哧溜一下就滑走了，急得我滿(mǎn)頭大汗。好不容易把碗洗好了，我都快累死了，想起媽媽每天不僅要上班，回來(lái)還要打掃衛(wèi)生，我這點(diǎn)累又算得了什么呢。

晚上爸爸媽媽回家，看見(jiàn)家里這么干凈，夸我是他們的好幫手。雖然，這個(gè)星期天很累，但是我很開(kāi)心。

初中學(xué)生周記大全300字(三)

20xx年x月xx日 星期x 天氣：

粗心的我

“叮鈴鈴......”早讀課的上課交響曲直飛到我們的耳中。

數(shù)學(xué)老師章老師搬來(lái)的一堆試卷，我的頭腦里有了一個(gè)概念：期中考試!老師讓我們把這本試卷中的期中試卷拿出來(lái)，再把其他的試卷交上去。

前幾個(gè)單元的數(shù)學(xué)測(cè)試，老師在發(fā)試卷的時(shí)候讓我們猜哪個(gè)同學(xué)得了最高分，同學(xué)們都說(shuō)：“李晟?！钡詈蟮慕Y(jié)果不是我，每次我的心里都很不是滋味。這次，我暗暗下了決心，一定要考個(gè)全班最高分!

拿到試卷，我很快答完題，認(rèn)真檢查了一遍。我想：這次沒(méi)有100分，最少也會(huì)有98分。下午試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，94分。心想：真不應(yīng)該啊。我看了一下，試卷的前半部分全是正確的!可是，翻過(guò)來(lái)一看，傻眼了，錯(cuò)題已經(jīng)“稱(chēng)霸一方”、“興風(fēng)作浪”起來(lái)。

我太粗心了，總是錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方。我發(fā)誓：一定要改掉這個(gè)該死的壞毛病。

高中實(shí)習(xí)周記

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？寫(xiě)周記是一種全新的方式，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己的思維。我們通常會(huì)將一些事情記錄在周記中。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的關(guān)于“高中實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)信息，非常感謝您花費(fèi)寶貴時(shí)間閱讀本頁(yè)！

高中實(shí)習(xí)周記 篇1

剛進(jìn)入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮.一張張陌生的面孔,不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善.有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門(mén),還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí),很活潑的一個(gè)小女孩,我很喜歡她.

第一天的快中午時(shí),我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟著她學(xué),我很樂(lè)意,因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé),我都記在了心里,因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé).

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境,更快地融入這個(gè)大集體中,因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開(kāi).

高中實(shí)習(xí)周記 篇2

工作也快一個(gè)月的時(shí)間了,這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)月的工資,雖然不多,只夠交這次華為考試的報(bào)名費(fèi).但是也挺開(kāi)心的,想想如果沒(méi)有工作,這次的報(bào)名費(fèi)還得找父母要,這次至少可以用自己掙得工資來(lái)給自己考試,心里的壓力也減輕的許多.這周的工作量也漸漸的多了,終于到實(shí)地去布了線(xiàn)路了(雖然后來(lái)被拆了).縣里的圖書(shū)館布線(xiàn)讓我去打模塊,雖然從來(lái)沒(méi)有實(shí)地打過(guò),不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是有那么點(diǎn)的自信.室內(nèi)的布線(xiàn)需要鋪設(shè)線(xiàn)槽,給圖書(shū)館用的是鐵皮打造的線(xiàn)槽,然后在每臺(tái)電腦的對(duì)應(yīng)位置穿根網(wǎng)線(xiàn)出來(lái)連接到主機(jī)上.這里的所有工程施工都是會(huì)用到配線(xiàn)架的,還有繞線(xiàn)環(huán),繞線(xiàn)環(huán)也是聽(tīng)說(shuō)的新名詞,其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線(xiàn)隱藏著繞線(xiàn)環(huán)里,那樣可以使整個(gè)機(jī)柜看起來(lái)比較整潔、美觀,打完配線(xiàn)架后還需要跳線(xiàn)將配線(xiàn)架與交換機(jī)連接.實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就像最簡(jiǎn)單的水晶頭的制作,這次的布線(xiàn)結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過(guò)工作中也因?yàn)樽约旱闹R(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個(gè)單位去送打印機(jī),然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個(gè)裝好.這樣就很為難了,連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在別人看來(lái)我們代表的是專(zhuān)業(yè),所以就絕不會(huì)輕易的說(shuō)不會(huì)的話(huà).拆開(kāi)封裝,對(duì)著說(shuō)明書(shū)的安裝步驟,一步步的安裝,組裝、驅(qū)動(dòng),當(dāng)看著打出來(lái)的測(cè)試頁(yè)成功時(shí),終于可以吐了口長(zhǎng)氣,雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是當(dāng)最后還是可以完成時(shí),還是挺有成就感的.不過(guò),后來(lái)因?yàn)椴粫?huì)收傳真而被老板說(shuō)了時(shí),心里真的好難過(guò),是啊,對(duì)于工作的需求,社會(huì)的歷練,自己還有很長(zhǎng)的路要走

高中實(shí)習(xí)周記 篇3

高中教學(xué)實(shí)習(xí)周記

本周是我高中教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，充滿(mǎn)了期待和緊張。這是我作為一名教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我走向教師崗位的關(guān)鍵一步。我早早地來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，帶著滿(mǎn)腔的熱情和渴望開(kāi)始了我的教學(xué)實(shí)踐之旅。

上午第一節(jié)課，我進(jìn)入了一間初三的語(yǔ)文課堂。由于學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始了一周的課程，所以我并不打算打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而主要是觀察和傾聽(tīng)。這節(jié)課的主題是《寫(xiě)景的方法》，我見(jiàn)到了學(xué)生們翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，寫(xiě)下了自己的筆記。這一幕讓我想到了我自己的初中時(shí)代，懷念起那段充滿(mǎn)憧憬和夢(mèng)想的時(shí)光。

當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)教師，我還是要分擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)的。下午第一節(jié)課，我進(jìn)入了一間高二的物理課堂。這節(jié)課的內(nèi)容是光電效應(yīng)。我提前準(zhǔn)備了一些教案和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，希望通過(guò)親手操作，讓學(xué)生們更加深入地理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我走進(jìn)教室的瞬間，整個(gè)教室的氣氛就變得活躍了起來(lái)。我情緒激動(dòng)地介紹了光電效應(yīng)的背景知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)示范。學(xué)生們紛紛舉手參與討論，踴躍地提出問(wèn)題。我看著他們興奮的表情，感到非常欣慰。在這一節(jié)課之后，我明白了一件事情，教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

周三下午，我來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行了一次“閱讀與分享”的活動(dòng)。這是我專(zhuān)門(mén)為了提高學(xué)生閱讀能力而策劃的活動(dòng)，希望通過(guò)每周一次的分享，激發(fā)學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣。我將一本經(jīng)典的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》作為本次分享的主題，通過(guò)了解書(shū)的背景和作者的介紹，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。我還為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些相關(guān)的文獻(xiàn)和影視資源，希望引導(dǎo)他們通過(guò)多維度的閱讀，對(duì)這部巨著有更深入的理解。在學(xué)生們熱烈的掌聲中，我看到了他們眼中閃爍著知識(shí)的光芒。這次分享不僅讓我感受到了教學(xué)的樂(lè)趣，更明白了閱讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

周五的一天，我終于可以全程執(zhí)教一節(jié)課了。我來(lái)到了一間高一的英語(yǔ)課堂，這節(jié)課的主題是《課堂英語(yǔ)用語(yǔ)》。我事先準(zhǔn)備了一些生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，希望通過(guò)互動(dòng)提高學(xué)生們的課堂參與度。我先進(jìn)行了一些熱身活動(dòng)，讓學(xué)生們放松身心，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后，我開(kāi)展了一個(gè)小組競(jìng)賽的活動(dòng)，讓學(xué)生們分組進(jìn)行單詞對(duì)戰(zhàn)。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，每一個(gè)答對(duì)都能帶給他們的小組一分。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)集體協(xié)作和個(gè)人努力，不僅記住了更多的課堂用語(yǔ)，而且營(yíng)造出了一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我看到了學(xué)生們欣慰的笑容，也深感自己作為一名教師的價(jià)值所在。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在現(xiàn)實(shí)中，教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)面臨許多困難和壓力，但同時(shí)也會(huì)得到許多回報(bào)和成就感。我相信，只要我堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，讓我領(lǐng)略到了教育事業(yè)的廣闊和深厚，也為我的教師之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇4

高中教師學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周：

終于迎來(lái)了我的高中教師學(xué)期實(shí)習(xí)，這個(gè)新的開(kāi)始讓我充滿(mǎn)了期待和激動(dòng)。剛剛加入學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，我被分配到了高二年級(jí)擔(dān)任政治課的實(shí)習(xí)教師。雖然一開(kāi)始我對(duì)自己所要教授的學(xué)科不太熟悉，但我深知只有全力以赴才能夠得到成長(zhǎng)。

第一天上課，我緊張而興奮地走進(jìn)教室。面對(duì)一群好奇而有些調(diào)皮的高中生，我不禁感到害怕。不過(guò)幸運(yùn)的是，學(xué)生們很快就接受了我。我嘗試與他們保持互動(dòng)，引發(fā)他們的思考，并鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)讓課堂變得活躍起來(lái)，學(xué)生們也逐漸對(duì)政治這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二周：

在上一周的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)政治課的知識(shí)還不是很扎實(shí)，對(duì)于一些概念的理解還存在一定的困難。為此，我決定在這周的教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們閱讀相關(guān)的課本資料和與他們互動(dòng)的討論，我?guī)椭麄兒粚?shí)了基礎(chǔ)，并激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。不僅如此，我還設(shè)計(jì)了一些小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)他們合作完成各種任務(wù)。學(xué)生們互相幫助，相互討論，彼此之間的學(xué)習(xí)合作氛圍讓我感到非常欣慰。

第三周：

這周，我選擇了一本名為《中國(guó)政治經(jīng)典》的書(shū)籍來(lái)作為主題教材。通過(guò)以經(jīng)典文獻(xiàn)為基礎(chǔ)展開(kāi)深入的探討，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生們更好地理解中國(guó)政治的發(fā)展歷程和重要思想。通過(guò)課堂上的講解和討論，學(xué)生們逐漸加深對(duì)中國(guó)政治文化的了解和尊重，并開(kāi)始積極探索自己的政治思考。我很高興看到他們不再將政治視為枯燥無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)，而是開(kāi)始意識(shí)到其重要性并投入到學(xué)習(xí)之中。

第四周：

在這周的實(shí)習(xí)中，我嘗試了新的教學(xué)方法——課堂辯論。我將學(xué)生們分為兩個(gè)小組，讓他們自由選擇立場(chǎng)，并圍繞一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)辯論。這一活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生們的辯論能力、思辨能力和口頭表達(dá)能力。我提供了必要的指導(dǎo)和資源支持，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生們要尊重彼此的觀點(diǎn)，理性辯論，形成自己獨(dú)立且有深度的觀點(diǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示這是一次難忘而有意義的經(jīng)歷，并表示他們從中獲得了許多啟發(fā)。

第五周：

我決定在這周開(kāi)展一次小組項(xiàng)目。學(xué)生們由我指導(dǎo)自主選擇一個(gè)感興趣的政治主題，并自行組織進(jìn)行研究和展示。我鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生們不僅加深了對(duì)政治的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、合作與創(chuàng)新的能力。最終，他們順利完成了項(xiàng)目，同時(shí)也提供了許多創(chuàng)新的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，讓我刮目相看。

這幾個(gè)周的高中教師實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。從一開(kāi)始的緊張和不確定，到后來(lái)的逐漸熟悉和融入，我不斷地嘗試和探索，不斷地去改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谥R(shí)和能力的提升上取得的進(jìn)步，看到了他們?cè)谒季S、口才和團(tuán)隊(duì)合作等方面的成長(zhǎng)。我深深地感受到了作為一名教師的使命和喜悅，也堅(jiān)定了我的教育理念。雖然這只是學(xué)期實(shí)習(xí)，但我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的高中教師。

高中實(shí)習(xí)周記 篇5

高中實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我高中生涯中的一個(gè)重要里程碑，我第一次參加實(shí)習(xí)。整個(gè)暑假，我都在期待著這一天的到來(lái)。早晨，我迫不及待地起床，整理好衣物，充滿(mǎn)期待地走進(jìn)了公司大門(mén)。

一到公司，我就被安排了一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查的任務(wù)。雖然對(duì)市場(chǎng)調(diào)查這個(gè)領(lǐng)域并不了解，但我沒(méi)有絲毫畏懼，反而對(duì)于能親身參與到實(shí)際工作中感到非常激動(dòng)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我收集了市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，整理了檔案，并與同事們進(jìn)行了討論。

下午，舉行了項(xiàng)目討論會(huì)。我從未見(jiàn)過(guò)如此激烈的討論，大家各抒己見(jiàn)，討論出的項(xiàng)目方案也各有特色。我在會(huì)上向大家展示了我收集到的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，并提出了自己的觀點(diǎn)和建議。同事們給予了我很多鼓勵(lì)和贊賞，這讓我倍感榮幸。

第二天：

今天，我開(kāi)始參與實(shí)際操作環(huán)節(jié)。我被安排到市場(chǎng)部門(mén)，負(fù)責(zé)處理客戶(hù)投訴和解決出現(xiàn)的問(wèn)題。我接待了幾位憤怒的客戶(hù)，他們對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)提出了一些質(zhì)疑和投訴。雖然感到有些緊張，但我盡量保持冷靜并盡力滿(mǎn)足他們的需求。通過(guò)與客戶(hù)的親切交流，我成功解決了幾個(gè)問(wèn)題，并讓客戶(hù)對(duì)公司的服務(wù)感到滿(mǎn)意。

下午，我參與了一次營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議。會(huì)上，我被要求發(fā)表自己對(duì)公司產(chǎn)品的看法，并提出改進(jìn)建議。面對(duì)眼前的眾多同事和導(dǎo)師，我稍微有些緊張，但我盡力保持鎮(zhèn)定并把我的想法和觀點(diǎn)表達(dá)了出來(lái)。雖然有些許欠缺，但同事們還是給予了我很多鼓勵(lì)和建議。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在工作中不斷進(jìn)步。

第三天：

今天，我被派往配送部門(mén)參加實(shí)際的配送工作。這是我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，我對(duì)自己能否成功完成任務(wù)感到有些忐忑。起初，我有些手忙腳亂，但配送員們耐心地指導(dǎo)我，并分享了他們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)際的配送任務(wù)，我逐漸掌握了一些技巧，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。

下午，我回到辦公室后參與了一個(gè)新產(chǎn)品的策劃會(huì)議。我在小組中分享了自己的設(shè)想和建議，并通過(guò)PPT展示了參考資料。雖然只是一個(gè)小小的發(fā)言環(huán)節(jié)，但我卻感到滿(mǎn)足和自豪。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和潛力。

第四天：

今天，我參與了一次銷(xiāo)售培訓(xùn)。導(dǎo)師向介紹了銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售流程，并通過(guò)一些案例分析進(jìn)行討論。我積極參與了討論，并向?qū)熣?qǐng)教了一些問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)銷(xiāo)售的方式和方法有了更深入的了解，也更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

下午，我繼續(xù)參與了市場(chǎng)調(diào)查的工作。我對(duì)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行了深入研究，并根據(jù)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果提出了一些建議。這讓我感到非常有成就感，也讓我深刻地意識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查對(duì)于企業(yè)的重要性。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還包括人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我深刻地感受到了工作的辛苦和快樂(lè)，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇6

20xx年9月1日我正式進(jìn)入會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司工作，在公司的第一天的工作讓我感覺(jué)想要放棄，工作的環(huán)境和氣氛都讓自己覺(jué)得壓抑!在想要放棄的時(shí)候，內(nèi)心的強(qiáng)大讓我自己忍下來(lái)了，心想，不能就這樣放棄這份自己選擇的工作。記得當(dāng)初在面試的時(shí)候，我的專(zhuān)業(yè)能力感和第六感都告訴我面試官是一位有才華有能力的領(lǐng)導(dǎo)者，因此我決心選擇要跟著孫總學(xué)習(xí)，相信我能從他那里學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。就是因?yàn)檫@樣的執(zhí)著讓我在接下里的日子里放得開(kāi)，不管環(huán)境如何，不管同事給自己的感覺(jué)如何，總之學(xué)習(xí)才是最重要的，成長(zhǎng)是自己最大的目標(biāo)。

時(shí)間過(guò)的很快，正式工作已經(jīng)有半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，相反的，我看到自己身邊的同事都是很好的，各有各的專(zhuān)長(zhǎng)和能力?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我的堅(jiān)持也沒(méi)有錯(cuò)，只得努力的向身邊的朋友們學(xué)習(xí)，這才是我想要的。

最近一段時(shí)間的工作基本都是自己獨(dú)立操作的，比如公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓、稅務(wù)變更登記等，經(jīng)常要跑各地區(qū)的工商和稅務(wù)局，聯(lián)系公司客戶(hù)的各股東，和股東們溝通合作工作，希望大家的合作愉快能更好的完成工作;接下來(lái)的時(shí)間也會(huì)接觸代理記賬方面的工作。在工作中，雖然累點(diǎn)，但是學(xué)到很多東西，堅(jiān)持，細(xì)心，能更好地和外界溝通。所謂嚴(yán)師出高徒，我的師父對(duì)我的工作要求很?chē)?yán)格，有時(shí)候讓自己也不開(kāi)心，但是在我深思后還是很感激師父對(duì)我的教誨，因?yàn)檎撬慕陶d才會(huì)讓我更加好更加快的成長(zhǎng)，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的思維邏輯能力，讓我秉著一種對(duì)社會(huì)對(duì)公司對(duì)家庭對(duì)個(gè)人的責(zé)任心，不斷進(jìn)步和發(fā)展。

我相信只要用心去做，一切皆有可能。期待我日后的努力，會(huì)給我?guī)?lái)更大的收獲!

高中實(shí)習(xí)周記 篇7

幼兒園觀察記錄孩子的眼神告訴我

今天的天氣格外悶熱，小朋友午睡時(shí)有些躁動(dòng)。個(gè)別小朋友較平時(shí)入睡要慢一些。哄這個(gè)入睡后，又要去哄那個(gè)。一個(gè)中午忙的不亦樂(lè)乎!還好，功夫不負(fù)有心人，在我耐心的看護(hù)下，一會(huì)兒功夫，就只剩下詩(shī)惠、子彬、培元、美江和從容了。子彬，燕子老師知道你很能干，睡覺(jué)的本領(lǐng)可大了，我數(shù)10個(gè)數(shù)你就能睡著。邊鼓勵(lì)邊守在他身旁，果然很快就睡著了。當(dāng)我走進(jìn)培元要哄他時(shí)，美江伸著小脖子看著我，好像在說(shuō)：燕子老師，你過(guò)來(lái)拍拍我好嗎?

美江是個(gè)很可愛(ài)的孩子，白白凈凈的。自由活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)跑到我身邊說(shuō)：燕子?jì)寢屛蚁矚g你，我坐在你這里好嗎?看似普通一句話(huà)，但卻深深打動(dòng)我的心，讓我很激動(dòng)也很興奮。孩子是最天真無(wú)邪的，他們的感情非常真實(shí)和單純。如果你對(duì)他(她)好，他(她)就會(huì)對(duì)你好。自從我來(lái)到小三班后，非常注意我的言行，而且用我最大的愛(ài)心對(duì)待他們，所以班上的小朋友都非常喜歡我，有的連周末都想來(lái)幼兒園。問(wèn)其原因，因?yàn)檫@里有燕子老師、小朋友和大型玩具。

美江是個(gè)很能干的孩子，經(jīng)常幫助老師收拾玩具、圖書(shū)等，她的生活自理能力很強(qiáng)，吃飯也很好。就是午睡要麻煩一些。這幾天，都是在老師的看護(hù)下方可入睡。好像每次都要等到我來(lái)她身邊才能安心入睡。而且每次，都不需要老師太費(fèi)力，僅拍幾下，就很快入睡了。我想這好像與她對(duì)我的感情有關(guān)。就那今天來(lái)說(shuō)，她看著的那種表情分明就是用期待的目光，渴望我到她這里來(lái)。后來(lái)當(dāng)我悄悄走近她，沒(méi)有拍幾下，就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

分析原因有兩個(gè)：一是她的嫉妒心。當(dāng)然這不是大人眼里純正意義上的嫉妒，僅是出于想得到老師對(duì)她的愛(ài)。每當(dāng)我?guī)椭渌∨笥讶胨瘯r(shí)，美江都會(huì)情不自禁抬起小腦袋看一看。那種眼神分明就是渴望的眼神，渴望老師也會(huì)像媽媽一樣拍拍她、關(guān)注她。也許當(dāng)她看到我在拍別的小朋友時(shí)，那種親切感讓她覺(jué)得很舒服。她也想體會(huì)這種感覺(jué)。所以想用她的行為引起我的注意，把我吸引到她這里來(lái)。二是她對(duì)我的愛(ài)。從美江日常與我接觸時(shí)表現(xiàn)出的一言一行，告訴我她特別喜歡我，愿意和我在一起。對(duì)于此我感到很幸福、很滿(mǎn)足。這種不摻雜任何色彩的真誠(chéng)的愛(ài)多么可貴啊!。我要竭盡全力去維持它、保護(hù)它。

是啊!日久見(jiàn)真情。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我與班上的幼兒已經(jīng)建立了深厚的感情。幼兒雖小，但他們一樣擁有多姿多彩感情，一樣需要得到別人的關(guān)愛(ài)，特別是自己喜歡的人。這也告訴我，要把愛(ài)播撒給每一位幼兒，讓他們都得到老師的偉大的愛(ài)。

高中實(shí)習(xí)周記 篇8

本著鍛煉自己，提高自己的目的，我在高中階段選擇了積極參加實(shí)習(xí)活動(dòng)。而這篇文章就是我實(shí)習(xí)期間的周記。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多與課本及課堂知識(shí)相關(guān)卻無(wú)法在課堂上學(xué)到的東西。這篇周記將帶領(lǐng)您走進(jìn)實(shí)習(xí)的世界，了解我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

周一

開(kāi)始第一天的實(shí)習(xí)，我來(lái)到了一個(gè)科技公司，這里主要從事一些軟件研發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。剛開(kāi)始十分興奮，但入職之后，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)，只是冰山一角。在這里，我了解到許多非常重要的概念，例如：項(xiàng)目周期、產(chǎn)品需求、用戶(hù)體驗(yàn)、前后端分離等。同時(shí)，公司的氛圍也十分輕松，員工們會(huì)時(shí)不時(shí)的開(kāi)玩笑，緩解繁忙的工作。

周二

第二天，我進(jìn)入了一家創(chuàng)業(yè)公司，這里主要從事線(xiàn)下教育培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)公司與傳統(tǒng)企業(yè)不同，他們更加注重的是產(chǎn)品的創(chuàng)新，并不強(qiáng)求員工要做很多“正式”的事情。在這里，我體驗(yàn)到了如何做市場(chǎng)調(diào)研、如何制作PPT、演說(shuō)等技巧。同時(shí)，公司的老板格外注重員工的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意，因此，在這里，我不僅鍛煉了自己的溝通能力，還學(xué)習(xí)到了如何將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

周三

第三天，我進(jìn)入了一家法律事務(wù)所，這里主要從事一些法律服務(wù)。這一天的經(jīng)歷讓我十分震驚。在司法領(lǐng)域中，法官和律師們經(jīng)歷的壓力很大，很多時(shí)間都要用來(lái)處理案件、準(zhǔn)備庭審、為客戶(hù)提供咨詢(xún)等。在這里，我遇到了一個(gè)正在處理離婚訴訟案件的律師，需要花費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行相關(guān)調(diào)研和文件準(zhǔn)備，卻還要每天應(yīng)付大量的其他工作。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了律師事務(wù)所的工作緊張、復(fù)雜、長(zhǎng)時(shí)間、細(xì)致。

周四

這天，我進(jìn)入了一家大型醫(yī)院，參與了醫(yī)護(hù)人員的工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我擔(dān)心自己的能力不能勝任這個(gè)工作，但是當(dāng)我看到熟練執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我的想法有所改變。在一段時(shí)間內(nèi)，我觀察了醫(yī)生診斷病人、和病人溝通的一些技巧、護(hù)士的護(hù)理技巧等。在這里，我領(lǐng)略到了醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的奉獻(xiàn)，他們的付出是巨大的。

周五

在這一天，我進(jìn)入了一所幼兒園，了解了幼兒園的一些日常工作。這里的孩子非?？蓯?ài)，而這里的老師們更是溫柔、耐心、細(xì)心。在這里，我了解到如何引導(dǎo)孩子、如何與孩子進(jìn)行溝通、如何處理幼兒意外情況等。同時(shí)，在這里，我看到孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，也更加感受到了教師的辛苦。

總結(jié)

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了各行各業(yè)的工作環(huán)境，也了解到工作的本質(zhì)和對(duì)自己未來(lái)的影響。我學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何處理與他人的關(guān)系、如何維護(hù)自我、如何成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這次實(shí)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為自己的未來(lái)做好了更充分的準(zhǔn)備。

高中實(shí)習(xí)周記 篇9

今天在八年級(jí)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，講解分式。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么底，雖然陳老師和實(shí)習(xí)老師都夸我，第一次上數(shù)學(xué)課算不錯(cuò)的了，且我有老師的范兒。但我知道他們也是在鼓勵(lì)我，我還是存在很多問(wèn)題?，F(xiàn)反思如下：1.分式的定義要重點(diǎn)講清楚。(越是看似簡(jiǎn)單、想當(dāng)然的內(nèi)容越是難講解清楚。)2.備課要詳細(xì)(兩節(jié)課的內(nèi)容被我備成一節(jié)課)。3.聲音不夠大。(可以適時(shí)走下講臺(tái)，與學(xué)生互動(dòng)。)

下午聽(tīng)了兩節(jié)思想品德課，羅老師講課有些隨意，學(xué)生氛圍較輕松;侯老師講課實(shí)例挺多，可以多點(diǎn)與學(xué)生的互動(dòng)。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，加油!