我親愛(ài)的小淘氣觀后感

我親愛(ài)的小淘氣觀后感。

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我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇1

周二的上午，老師給我們**了一部名叫《我親愛(ài)的小淘氣的》電影。故事情節(jié)輕松搞笑，可是不知道為什么，笑完后我卻陷入了深深的憂(yōu)傷。

這部電影的主角是一個(gè)11歲的男孩。他叫戚曉天。他喜歡冷靜和調(diào)皮。他的家庭很富裕，但他父親經(jīng)常在公司工作，不能經(jīng)常陪伴他，也不能給他應(yīng)得的愛(ài)。因?yàn)樗母改赣H因?yàn)殄X(qián)的原因離婚了，所以他的生活中缺少細(xì)致入微的母愛(ài)，父親也因?yàn)槊?，讓他感受不到父?ài)。

他在學(xué)校變得壞，淘氣，淘氣。他換了六個(gè)班主任，直到第七個(gè)來(lái)。

她雖然也被曉天氣的跳腳，但她一直堅(jiān)持自己的信念，所以一直沒(méi)放棄。她希望戚曉天也能感受到陽(yáng)光和溫暖。她終于成功了。在她的努力下，戚曉天獲得了家人的溫暖和優(yōu)異的成績(jī)。

看完這部電影，我也深深地感到，一個(gè)孩子得不到父母的認(rèn)真和溫柔的愛(ài)。就像一個(gè)迷失方向的孩子找不到父母，只能在一個(gè)地方轉(zhuǎn)身，不能永遠(yuǎn)走出這個(gè)魔幻的世界，沒(méi)有人能理解內(nèi)心的恐慌和恐慌。

所以我們的父母應(yīng)該多關(guān)心孩子，多陪陪他們，多教他們一些生活的知識(shí)和原則。不要貪圖一時(shí)的利益，孩子一下子就會(huì)長(zhǎng)大，再也彌補(bǔ)補(bǔ)了了。

其實(shí)對(duì)于戚曉天的經(jīng)歷，我是感同身受的。我兩歲時(shí)父母離婚了。后來(lái)，當(dāng)我五歲的時(shí)候，他們給我找了個(gè)繼母。從那以后，他們一年四季都在外面工作。他們很少回來(lái)。他們一年最多回來(lái)一次。每次他們回來(lái)，日子都很短。

他們給予我吃喝穿，卻從來(lái)不管我，也不關(guān)心我，更別提愛(ài)了。雖然有奶奶的疼愛(ài)，但那總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其實(shí)，我以前和戚曉天一樣，最后在鞭子下改正了。

如果我有父母管我，我也不會(huì)落得那般田地。

所以我懇求全世界的父母，為了孩子，多陪陪我們！讓我們也能品嘗到愛(ài)的味道。

求你們不要賺那么多的錢(qián)，而冷淡的我們，我們受不了，因?yàn)槲覀兪菒?ài)你們的，就請(qǐng)你們也**我們吧！

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇2

最近，我去愛(ài)尚影院**了《我親愛(ài)的小淘氣》，讓我深有感悟。

電影里的淘氣男孩是一個(gè)淘氣、淘氣的小男孩。在班主任的幫助下，他終于成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。小淘氣他可頑皮了：將一只青蛙放到了同學(xué)吳英熊子的口袋里，把吳英熊子嚇得大叫了一聲，讓班主任都無(wú)法再講自己準(zhǔn)備的內(nèi)容了；上課時(shí)，在老師的杯子里放了一條蚯蚓，讓老師差點(diǎn)喝了進(jìn)去；上課時(shí)，捉弄老師，說(shuō)：

"老師你好土！"讓老師非常尷尬？？？？？

但自從沈佳宜老師來(lái)了之后，通過(guò)沈老師的大改變、沈老師對(duì)爸爸的承諾、努力復(fù)習(xí)、考了一百分、童裝設(shè)計(jì)大賽的產(chǎn)品解說(shuō)等一系列的經(jīng)歷，小淘氣慢慢變乖了、變懂事了。正是因?yàn)樯钪羞@些微妙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，小淘氣才會(huì)從淘氣變成聰明，從淘氣變成順從。

其實(shí)我們身邊也有這樣的小淘氣，他們因?yàn)閼械貌粚?xiě)作業(yè)，因?yàn)橄胍鸫蠹谊P(guān)注上課怪叫、插嘴，因?yàn)闊o(wú)聊而捉弄?jiǎng)e人……只是如果我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見(jiàn)他們熱心、仗義、豁達(dá)、純真……在一次次對(duì)他們皺眉、避之不及的時(shí)候，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們跟電影中的小淘氣一樣，本來(lái)是頑皮搗蛋的，但是經(jīng)過(guò)了各種大大小小的挫折和經(jīng)歷后也慢慢變得乖巧聽(tīng)話(huà)了。他們因?yàn)闀r(shí)間而成長(zhǎng)，因?yàn)楦鞣N挫折而變得聰明，他們經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，他們?nèi)〉昧爽F(xiàn)在的成就。

我們應(yīng)該向小淘氣學(xué)習(xí)，在生活中成長(zhǎng)，在挫折中積累。

今天，我慕名來(lái)到電影院，可算是趕上了這部《我親愛(ài)的小淘氣》的首播。這是我們第一次在湖州拍電影，是在我母校湖師附小拍的。各種因素是我對(duì)家鄉(xiāng)和母校充滿(mǎn)了尊敬和自豪。

這是一部校園喜劇片，講述的是一個(gè)叫戚曉天的“問(wèn)題”學(xué)生，他誤解了新老師沈佳宜想做他的繼母，并有一系列惡作劇，這讓老師很傷心，決定用自己的變化來(lái)驅(qū)動(dòng)自己的變化。在得知戚曉天和他的童學(xué)吳英雄打賭戚其偉的公司可以在“中國(guó)*織里國(guó)際童裝大賽”中贏得吳建國(guó)父親的公司后，沈佳宜主動(dòng)幫助戚曉天參與戚其偉的童裝設(shè)計(jì)。兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。

之后，戚曉天和他的青梅竹馬也重歸于好。然而就在童裝終于制作完畢只等著參加大賽的時(shí)候，戚曉天的親生母親應(yīng)曉姝突然出現(xiàn)并要求和戚其偉復(fù)婚，而沈佳宜早已和戚其偉產(chǎn)生感情，戚曉天勇敢地面對(duì)了這一切，并在童裝大賽中取得了冠軍。

這部電影最讓我感動(dòng)的是主人公戚曉天。雖然他非常喜歡惡作劇，經(jīng)常讓家長(zhǎng)和老師哭笑不得，但他終于知道自己的錯(cuò)誤并改正了。這也值得學(xué)習(xí)。此外，()他還能勇敢面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻，并且也是個(gè)有誠(chéng)信，講義氣的學(xué)生，這使我感覺(jué)他不像問(wèn)題學(xué)生。也使我在笑的同時(shí)也對(duì)他有種敬佩之感。

接下來(lái)是沈佳宜老師。她為戚曉天改變了自己，所以她對(duì)自己的學(xué)生非常負(fù)責(zé)。同時(shí)，她還幫助他們?cè)谕b比賽中獲獎(jiǎng)，這也讓我感受到了一種不同的教師形象。

"啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……"聽(tīng)著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛(ài)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

她，是《我親愛(ài)的小淘氣》劇中剛跨出校門(mén)來(lái)自農(nóng)村的新老師--沈佳宜。她給班上很多孩子取名戚曉天：認(rèn)真，努力，不放棄

“問(wèn)題”學(xué)生戚曉天誤會(huì)了新老師沈佳宜想當(dāng)繼母，并進(jìn)行了一系列惡作劇，這讓沈佳宜很傷心。但她并沒(méi)有放棄戚曉天，而是決定用自己的零錢(qián)來(lái)驅(qū)動(dòng)他的零錢(qián)。沈先生得知戚曉天和吳英雄在“中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”中下注后，主動(dòng)幫助戚曉天參加戚其偉公司的童裝設(shè)計(jì)。

兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。

經(jīng)過(guò)兩人的努力，曉天贏得了童裝比賽的冠軍。這讓我感覺(jué)到了一個(gè)不同的老師形象。

有人說(shuō)，老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎？

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇3

最近，我去愛(ài)尚影院觀看了《我親愛(ài)的小淘氣》，讓我深有感悟。

電影中的小淘氣是一個(gè)頑皮、愛(ài)搞惡作劇的小男孩，在班主任老師的幫助下，通過(guò)努力，最后變成聽(tīng)話(huà)了懂事的孩子。小淘氣他可頑皮了：將一只青蛙放到了同學(xué)吳英熊子的口袋里，把吳英熊子嚇得大叫了一聲，讓班主任都無(wú)法再講自己準(zhǔn)備的內(nèi)容了;上課時(shí)，在老師的杯子里放了一條蚯蚓，讓老師差點(diǎn)喝了進(jìn)去;上課時(shí)，捉弄老師，說(shuō)：“老師你好土!”讓老師非常尷尬

但自從沈佳宜老師來(lái)了之后，通過(guò)沈老師的大改變、沈老師對(duì)爸爸的承諾、努力復(fù)習(xí)、考了一百分、童裝設(shè)計(jì)大賽的產(chǎn)品解說(shuō)等一系列的經(jīng)歷，小淘氣慢慢變乖了、變懂事了。正是因?yàn)樯钪羞@些微妙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓小淘氣從頑皮到乖巧、從愛(ài)搞惡作劇到聽(tīng)話(huà)懂事。

其實(shí)我們身邊也有這樣的小淘氣，他們因?yàn)閼械貌粚?xiě)作業(yè)，因?yàn)橄胍鸫蠹谊P(guān)注上課怪叫、插嘴，因?yàn)闊o(wú)聊而捉弄?jiǎng)e人……只是如果我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)看見(jiàn)他們熱心、仗義、豁達(dá)、純真……在一次次對(duì)他們皺眉、避之不及的時(shí)候，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們跟電影中的小淘氣一樣，本來(lái)是頑皮搗蛋的，但是經(jīng)過(guò)了各種大大小小的挫折和經(jīng)歷后也慢慢變得乖巧聽(tīng)話(huà)了。他們因?yàn)闀r(shí)間而在成長(zhǎng)、他們因?yàn)楦鞣N挫折而在變得乖巧，他們經(jīng)過(guò)了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，才得到了現(xiàn)在的成就。

我們要向小淘氣學(xué)習(xí)，在生活中成長(zhǎng)，在挫折中積累。

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇4

文梓墨

《我親愛(ài)的小淘氣》是一部教育電影。這部電影寫(xiě)了戚曉天從一個(gè)淘氣、愛(ài)惡作劇、不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了一位成績(jī)好、還會(huì)幫家人解決問(wèn)題的好孩子。這一切都因?yàn)橛辛怂牡谄呷伟嘀魅?--沈老師的幫忙，當(dāng)然更少不了他自己的努力。

俗話(huà)說(shuō)江山易改，本性難移。可戚曉天偏偏在很短的時(shí)間里，像變了個(gè)人似的，成績(jī)好了，再也不怎么捉弄人了。為什么他的進(jìn)步能這么大呢？原因就是沈老師的愛(ài)心和他自己的上進(jìn)心。沈老師經(jīng)常與戚曉天交流、溝通，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出他的不足，并且給他定一個(gè)目標(biāo)。得到了老師的鼓勵(lì)與肯定之后的戚曉天有了自信，發(fā)奮努力，考試的成績(jī)一次比一次好。就這樣，戚曉天從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)步成了一名老師和同學(xué)們眼里的優(yōu)等生。

其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)除了他人的幫助之外，更需要自己的努力。

改變自己，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易。只要你有顆上進(jìn)心，再加上你有效的努力，持之以恒的態(tài)度，就能改變你自己，使你一天一天地成長(zhǎng)，當(dāng)你變得更加優(yōu)秀時(shí)，就會(huì)獲得快樂(lè)與成就感。

說(shuō)起來(lái)挺容易的，但真正做起來(lái)，卻難以堅(jiān)持。因?yàn)樾闹羞€有一條害蟲(chóng)懶蟲(chóng)，讓自己懶得去做，懶得懶得，懶了怎么會(huì)有得呢？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，如果沒(méi)有那百分之九十九的汗水與努力也就成不了才。

所以，現(xiàn)在的我們，盡快把那條懶蟲(chóng)挑出來(lái)，改變自己的態(tài)度，堅(jiān)持自己的理想，只要努力一切皆有可能！

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇5

第一部分：劇情介紹

由于害怕堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和戚曉天、戚其偉的懇求，剛剛走出校門(mén)的農(nóng)村女孩沈佳宜成為了b小學(xué)五年級(jí)三班的第七任班主任。戚曉天誤會(huì)沈佳宜想做他的繼母。戚曉天的一系列惡作劇讓沈佳宜感到尷尬，這讓沈佳怡非常沮喪。他決定用自己的變化來(lái)推動(dòng)惡作劇惡霸戚曉天的變化。在得知戚曉天和同學(xué)吳英雄子打賭戚其偉的公司能在“中國(guó)*織里國(guó)際童裝大賽”上贏吳英雄子父親吳建國(guó)的公司之后，沈佳宜主動(dòng)幫助戚曉天參與到了戚其偉公司的童裝設(shè)計(jì)中。

長(zhǎng)時(shí)間的相處不僅讓沈佳宜和戚曉天的關(guān)系變得越來(lái)越親密，也讓戚曉天的學(xué)***取得了非常大的提高并逐漸改掉了惡作劇的毛病，讓戚曉天和錢(qián)春春這對(duì)青梅竹馬的好朋友重新和好，更讓戚曉天和戚其偉這對(duì)關(guān)系緊張的父子越來(lái)越融洽。

然而就在童裝終于制作完畢只等著參加大賽的時(shí)候，戚曉天的親生母親應(yīng)曉姝(明麗飾)突然出現(xiàn)并要求和戚其偉復(fù)婚，而沈佳宜早已和戚其偉產(chǎn)生感情，面臨這樣的局面，戚曉天又將如何面對(duì)，而他參與設(shè)計(jì)的童裝又是否能戰(zhàn)勝洋品牌成為冠軍。

第二部分：觀后感

篇1看了《我親愛(ài)的小淘氣》，我被里面的人物深深吸引住了。小淘氣的戚小天總是拿東西嚇唬師生。就連班主任每年都要換，直到遇到沈佳怡。沈老師忍著戚小天的頑皮，試圖和戚小天的心接觸。

有一天，有人跟她說(shuō)：“戚小天需要的不是任何一位家長(zhǎng)，也不是任何一位老師，而是一個(gè)關(guān)心他的人?！甭?tīng)到這句話(huà)，沈老師晚上一直在思考。

第二天，沈先生完全變了。戚小天不認(rèn)識(shí)他。戚小天問(wèn)老師：“拍球嗎?

”老師毫不猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)候我感覺(jué)，沈老師已經(jīng)和戚小天的心接觸到了。沈老師開(kāi)始認(rèn)真地教他，戚小天也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

就這樣，戚小天成為了很優(yōu)秀的學(xué)生。在童裝會(huì)上，沈先生和戚小天表現(xiàn)得很好。看完這部電影，我知道不管是老師還是家長(zhǎng)，他們都希望自己的孩子能學(xué)好，上大學(xué)。

所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝著自的夢(mèng)想努力。.

篇2今天，我慕名來(lái)到電影院，可算是趕上了這部《我親愛(ài)的小淘氣》的首播。這是我們第一次在湖州拍電影，是在我母校湖師附小拍的。各種因素是我對(duì)家鄉(xiāng)和母校充滿(mǎn)了尊敬和自豪。

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：電影《我親愛(ài)的小淘氣》講述了一個(gè)名叫戚曉天的”問(wèn)題”學(xué)生誤會(huì)新來(lái)的老師沈佳宜想做自己的后媽?zhuān)M(jìn)行了一連串的惡作劇，讓老師非常難過(guò)，并決定以自己的改變來(lái)帶動(dòng)他的改變。下面是小編收集的優(yōu)秀印象，希望對(duì)大家有所幫助。

我親愛(ài)的小淘氣觀后感【1】

”啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”聽(tīng)著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛(ài)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

她，是《我親愛(ài)的小淘氣》劇中剛跨出校門(mén)來(lái)自農(nóng)村的新老師——沈佳宜。她給班上很多孩子取名戚曉天：認(rèn)真，努力，不放棄

”問(wèn)題”學(xué)生戚曉天誤會(huì)新來(lái)的老師沈佳宜想做自己的后媽?zhuān)M(jìn)行了一連串的惡作劇，讓沈佳宜老師非常難過(guò)。但她并沒(méi)有放棄戚曉天，而是決定用自己的零錢(qián)來(lái)驅(qū)動(dòng)他的零錢(qián)。在得知戚曉天和吳英雄子在”中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”的比賽打賭后，沈老師主動(dòng)幫助戚曉天參與到了戚其偉公司的童裝設(shè)計(jì)中。

兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。

經(jīng)過(guò)兩人的努力，曉天贏得了童裝比賽的冠軍。這讓我感覺(jué)到了一個(gè)不同的老師形象。有人說(shuō)，老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎?

我親愛(ài)的小淘氣觀后感【2】

看了《我親愛(ài)的小淘氣》，我被里面的人物深深吸引住了。小淘氣的戚小天總是拿東西嚇唬師生。甚至班主任每年都要換，直到遇到沈佳怡。沈老師忍著戚小天的頑皮，試圖和戚小天的心接觸。

有一天，有人跟她說(shuō)：“戚小天需要的不是任何一位家長(zhǎng)，也不是任何一位老師，而是一個(gè)關(guān)心他的人?！甭?tīng)到這句話(huà)，沈老師晚上一直在思考。

第二天，沈先生完全變了。戚小天不認(rèn)識(shí)他。戚小天問(wèn)老師：“拍球嗎?

”老師毫不猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)候我感覺(jué)，沈老師已經(jīng)和戚小天的心接觸到了。沈老師開(kāi)始認(rèn)真地教他，戚小天也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

就這樣，戚小天成為了很優(yōu)秀的學(xué)生。在童裝會(huì)上，沈先生和戚小天表現(xiàn)得很好。看完這部電影，我知道不管是老師還是家長(zhǎng)，他們都希望自己的孩子能學(xué)好，上大學(xué)。

所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝著自的夢(mèng)想努力。

我親愛(ài)的小淘氣觀后感【3】

聽(tīng)老師說(shuō)，《我親愛(ài)的小淘氣》上映了，我迫不及待地想叫媽媽帶我去看，這是湖城首部?jī)和矂‰娪?，影片里的小淘氣和他的同學(xué)都是由湖州的一些小學(xué)生演的。

小淘氣生長(zhǎng)在單親家庭里，他的爸爸工作很忙，總是忽略了小淘氣，他為了引起爸爸的注意，總是做些出人意料的舉動(dòng)。不僅僅捉弄同學(xué)，就連老師也不放過(guò)，已經(jīng)有六個(gè)老師被他氣走了。在第七任老師沈老師的關(guān)心和照顧下，小淘氣不僅少了淘氣，而且成績(jī)也有了提高。

通過(guò)童裝比賽，我父親明白了為什么小淘氣總是那么淘氣。

我最喜歡電影里的小淘氣。他雖然淘氣，但聰明可愛(ài)。我認(rèn)為他用這種方法來(lái)吸引他父親的注意是不對(duì)的。他應(yīng)該多和他父親交流，告訴他自己的想法。他會(huì)理解的。沈老師年輕、漂亮，對(duì)戚曉天(小淘氣)這樣一個(gè)調(diào)皮的孩子，從未放棄過(guò)，老師卻像朋友一樣關(guān)心他。

最后，在老師的堅(jiān)持和陪伴下，小淘氣也理解了老師的心血，從淘氣變成了自信可愛(ài)。看完這部電影，我明白不管爸爸媽媽有多忙，他們?nèi)匀粣?ài)我。將來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)和爸爸媽媽溝通，讓他們了解我的想法。

老師，我愛(ài)您!爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇7

小伙伴們，你們知道電影首映式是什么嗎？在首映式上，電影中的主要演員將與你面對(duì)面見(jiàn)面！就像天上掉餡餅，我有幸參加了我們湖州人自己拍的《我親愛(ài)的小淘氣》首映式，這可把我樂(lè)壞了。

那天，我和媽媽去了織里參加《我親愛(ài)的小淘氣》首映式，參加首映式的演員陣容強(qiáng)大，三個(gè)漂亮的小姐姐，是片中的主要演員；一個(gè)帥氣的小哥哥，是電影里的主人公叫戚曉天；同時(shí)參加的還有電影里的主人公戚曉天的爸爸，及這部電影的編劇、導(dǎo)演。他們穿著燕尾服和紅地毯走進(jìn)會(huì)議廳，主持人逐一采訪(fǎng)了他們。然后他們坐在觀眾席上，我回頭看！

他們就坐在我的身后，和演員們這么零距離的接觸，我好像是做夢(mèng)一樣，心砰砰得直跳。

接下來(lái)是我們最激動(dòng)人心的部分——看電影。原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于調(diào)皮搗蛋、自以為是的小朋友在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)愛(ài)和理解愛(ài)，最終在愛(ài)的幫助下尋到自己目標(biāo)的>故事。

之后，很多人都在采訪(fǎng)主要演員。我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小演員和他哥哥說(shuō)他這輩子也很淘氣。只有拍電影，我才知道爸媽是勤勞、懂事、長(zhǎng)大的。我想我媽媽是對(duì)的：“我們都是淘氣的孩子，但我們都必須學(xué)會(huì)在淘氣中成長(zhǎng)。

'我親愛(ài)的小淘氣觀后感（二）

'啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……'聽(tīng)著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛(ài)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

她，是《我親愛(ài)的小淘氣》劇中剛跨出校門(mén)來(lái)自農(nóng)村的新老師——沈佳宜。她給班上很多叫戚曉天的孩子取名：認(rèn)真，努力，不放棄“問(wèn)題”學(xué)生戚曉天，誤會(huì)了新老師沈佳宜想做他的繼母，并進(jìn)行了一系列惡作劇，這讓沈佳宜很傷心。

但她并沒(méi)有放棄戚曉天，而是決定用自己的零錢(qián)來(lái)驅(qū)動(dòng)他的零錢(qián)。

在得知戚曉天和吳英雄在“中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”中下注后，沈先生主動(dòng)幫助戚曉天參與戚曉天的童裝設(shè)計(jì)。兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。經(jīng)過(guò)兩人的努力，曉天贏得了童裝比賽的冠軍。

這讓我感覺(jué)到了一個(gè)不同的老師形象。有人說(shuō)，老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎？

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇8

周佩如

電影《我親愛(ài)的小淘氣》的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩戚小天，他是學(xué)校公認(rèn)的壞孩子，同學(xué)討厭，老師無(wú)奈，學(xué)校頭疼，一個(gè)個(gè)班主任都被戚曉天氣走了。沈老師是第七任班主任，是個(gè)年輕女教師，因?yàn)樗牡絹?lái)讓戚曉天有了翻天覆地的變化，當(dāng)然這其中也有戚曉天的努力。

看電影時(shí)，有一句話(huà)讓我很感動(dòng)：孩子只是要有和他共同成長(zhǎng)、共同理解的人。這句話(huà)說(shuō)出了我們孩子的心聲，我們就是想要一個(gè)理解自己、懂得自己的人，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的每一天。之所以我們和自己的朋友、同學(xué)講得來(lái)，是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的思想。大人和我們不和諧，是因?yàn)樗麄兛床欢覀冃撵`深處的想法，我們和他們的想法不一樣，他們就固執(zhí)地認(rèn)為我們的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，我們的思維是日新月異、奇妙無(wú)比的，有著完全不可估量的潛力，但大人的約束卻使我們釋放不出無(wú)窮的潛能。生活中，很多大人不懂子女的內(nèi)心世界，一味地埋怨子女，導(dǎo)致矛盾重重、問(wèn)題多多。

然而沈老師聽(tīng)從校長(zhǎng)的話(huà)，用心去感受戚小天的心靈世界，和他成為好朋友。沈老師不僅是戚曉天學(xué)習(xí)上的老師，還是戚曉天生活上的老師，是知己知彼的好朋友，讓戚小天在學(xué)習(xí)上、生活上都有了很大進(jìn)步。yjs21.Com

有些父母，用心去體會(huì)孩子的感受，耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子。他們的孩子往往會(huì)比別人的孩子更好。

我希望天下所有的父母都能記住：孩子只是要有和他共同成長(zhǎng)、共同理解的人，陪他一起度過(guò)美好的童年。

我親愛(ài)的小淘氣觀后感 篇9

【《我親愛(ài)的小淘氣》觀后感】

文梓墨

《我親愛(ài)的小淘氣》是一部教育電影。這部電影寫(xiě)了戚曉天從一個(gè)淘氣、愛(ài)惡作劇、不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了一位成績(jī)好、還會(huì)幫家人解決問(wèn)題的好孩子。這一切都因?yàn)橛辛怂牡谄呷伟嘀魅?--沈老師的幫忙，當(dāng)然更少不了他自己的努力。

俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移?！笨善輹蕴炱诤芏痰臅r(shí)間里，像變了個(gè)人似的，成績(jī)好了，再也不怎么捉弄人了。為什么他的進(jìn)步能這么大呢？原因就是沈老師的愛(ài)心和他自己的上進(jìn)心。沈老師經(jīng)常與戚曉天交流、溝通，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出他的不足，并且給他定一個(gè)目標(biāo)。得到了老師的鼓勵(lì)與肯定之后的戚曉天有了自信，發(fā)奮努力，考試的成績(jī)一次比一次好。就這樣，戚曉天從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)步成了一名老師和同學(xué)們眼里的優(yōu)等生。

其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)除了他人的幫助之外，更需要自己的努力。

改變自己，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易。只要你有顆上進(jìn)心，再加上你有效的努力，持之以恒的態(tài)度，就能改變你自己，使你一天一天地成長(zhǎng)，當(dāng)你變得更加優(yōu)秀時(shí)，就會(huì)獲得快樂(lè)與成就感。

說(shuō)起來(lái)挺容易的，但真正做起來(lái)，卻難以堅(jiān)持。因?yàn)樾闹羞€有一條害蟲(chóng)——懶蟲(chóng)，讓自己懶得去做，懶得懶得，懶了怎么會(huì)有得呢？“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，如果沒(méi)有那百分之九十九的汗水與努力也就成不了才。

所以，現(xiàn)在的我們，盡快把那條“懶蟲(chóng)”挑出來(lái)，改變自己的態(tài)度，堅(jiān)持自己的理想，只要努力一切皆有可能！

【《我親愛(ài)的小淘氣》觀后感】

周佩如

電影《我親愛(ài)的小淘氣》的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩——戚小天，他是學(xué)校公認(rèn)的壞孩子，同學(xué)討厭，老師無(wú)奈，學(xué)校頭疼，一個(gè)個(gè)班主任都被戚曉天氣走了。沈老師是第七任班主任，是個(gè)年輕女教師，因?yàn)樗牡絹?lái)讓戚曉天有了翻天覆地的變化，當(dāng)然這其中也有戚曉天的努力。

看電影時(shí)，有一句話(huà)讓我很感動(dòng)：孩子只是要有和他共同成長(zhǎng)、共同理解的人。這句話(huà)說(shuō)出了我們孩子的心聲，我們就是想要一個(gè)理解自己、懂得自己的人，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的每一天。之所以我們和自己的朋友、同學(xué)講得來(lái)，是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的思想。大人和我們不和諧，是因?yàn)樗麄兛床欢覀冃撵`深處的想法，我們和他們的想法不一樣，他們就固執(zhí)地認(rèn)為我們的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，我們的思維是日新月異、奇妙無(wú)比的，有著完全不可估量的潛力，但大人的約束卻使我們釋放不出無(wú)窮的潛能。生活中，很多大人不懂子女的內(nèi)心世界，一味地埋怨子女，導(dǎo)致矛盾重重、問(wèn)題多多。

然而沈老師聽(tīng)從校長(zhǎng)的話(huà)，用心去感受戚小天的心靈世界，和他成為好朋友。沈老師不僅是戚曉天學(xué)習(xí)上的老師，還是戚曉天生活上的老師，是知己知彼的好朋友，讓戚小天在學(xué)習(xí)上、生活上都有了很大進(jìn)步。

有些父母，用心去體會(huì)孩子的感受，耐心教育孩子，引導(dǎo)孩子。他們的孩子往往會(huì)比別人的孩子更好。

我希望天下所有的父母都能記住：孩子只是要有和他共同成長(zhǎng)、共同理解的人，陪他一起度過(guò)美好的童年。

編輯推薦

淘氣包馬小跳觀后感11篇

怎么寫(xiě)作品名觀后感寫(xiě)出真情實(shí)感的感覺(jué)呢？觀后感是對(duì)文化差異和多元性的接受和體驗(yàn)，看待觀后感，寫(xiě)作技能對(duì)觀后感的作用排在感受之后，真情實(shí)感大于技巧，幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“淘氣包馬小跳觀后感”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，這些資料可供你參考和使用希望它們對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

淘氣包馬小跳觀后感 篇1

淘氣包馬小跳讀后感范文750字

最近我買(mǎi)了一本書(shū)書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。

主人翁也是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，更重要的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他一會(huì)幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì)解救即將被吃掉的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴去探險(xiǎn)……

我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍。我相信那一定是段美好的時(shí)光。我和馬小跳比起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直是太無(wú)趣了。我知道現(xiàn)在家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點(diǎn)我是能接受的，家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的`未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴(yán)厲，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)想象中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”

我印像最深的是，馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng)，而是摸擬城市的市長(zhǎng)，馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因?yàn)槎∥臐p敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過(guò)了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，真的市長(zhǎng)讓馬小跳說(shuō)出他的三個(gè)愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來(lái)辦一個(gè)電視臺(tái)。

我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無(wú)人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

淘氣包馬小跳觀后感 篇2

我讀過(guò)不少的書(shū)，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂(lè)王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò)，連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū)。也給我一口氣讀完了。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：

《淘氣包馬小跳》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)***極差，而且丑陋的一個(gè)男孩兒——馬小跳，他可是一個(gè)學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼!上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良;他雖成績(jī)差，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!

在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。

是，人無(wú)需充滿(mǎn)智慧，但一定要善良;人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí);人無(wú)需成熟，但一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了!

來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人!

我讀了一本很有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳》，這個(gè)系列有四個(gè)淘氣的蛋，因?yàn)檫@本書(shū)中有笑話(huà)，悲傷和尖叫。我喜歡其中的三本，還有樹(shù)上的兩本炸雞腿和漢堡包。

其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀完這兩篇課文，我明白了朋友之間應(yīng)該相互珍惜，而不是背叛，要相互合作。朋友之間的友誼必須是可信賴(lài)的。朋友應(yīng)該體貼而不是挑剔。因此，朋友是我們最好的伙伴。

這個(gè)系列有四個(gè)淘氣的蛋，因?yàn)檫@本書(shū)中有笑話(huà)，悲傷和尖叫。我喜歡其中的三本，還有樹(shù)上的兩本炸雞腿和漢堡包。

其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀完這兩篇課文，我明白了朋友之間應(yīng)該相互珍惜，而不是背叛，要相互合作。朋友之間的友誼必須是可信賴(lài)的。朋友應(yīng)該體貼而不是挑剔。因此，朋友是我們最好的伙伴。

馬小跳是他們班里最淘氣的。他可以淘出各種花樣。比如他欺負(fù)女同學(xué)，在人家站起來(lái)發(fā)言不注意的情況下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。

他還故意把夏林果的香水橡皮放在地板上，然后看他有什么反應(yīng)。

淘氣歸淘氣，楊紅櫻阿姨的馬小跳有很多優(yōu)勢(shì)。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不無(wú)理狡辯。

馬小跳還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如誠(chéng)實(shí)可信，遵守社會(huì)道德。秦先生寫(xiě)給父親的信本來(lái)是公開(kāi)的，但馬小跳一個(gè)字也沒(méi)讀，因?yàn)樗雷x別人的信是不道德的。

馬小跳身上也有才智的一面。

在四年級(jí)全體學(xué)生的野餐活動(dòng)中，馬小跳幸運(yùn)地成為野餐小組的組長(zhǎng)。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串香，吃了整個(gè)年級(jí)的學(xué)生舌頭都會(huì)掉出來(lái)。經(jīng)過(guò)由全年級(jí)的老師組成的“美食評(píng)審小組”的最后評(píng)定：

馬小跳他們那一組的“麻辣燒烤串串香”，獲全年級(jí)的美食一等獎(jiǎng)。全班一致通過(guò)。在這次活動(dòng)中，馬小跳被評(píng)為野餐最佳組長(zhǎng)。

在值班的紀(jì)律委員會(huì)委員中，班里的紀(jì)律好多了。班里第一次得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

在《偵探在行動(dòng)》中，**的爸爸出車(chē)禍，馬小跳立即和他的哥們成立了偵探小組并且立即展開(kāi)調(diào)查，尋找目擊證人。在他們要開(kāi)始偵查的時(shí)候，一位不曾相識(shí)的人加入了這個(gè)偵查隊(duì)伍。

他叫老杜。他還幫父親住院，這讓馬小跳和朋友們更加信任老杜。可經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)查，他們開(kāi)始懷疑老杜，可是如果老杜真的是嫌疑犯為什么要幫**的爸爸?理智和情感讓馬小跳的內(nèi)心備受煎熬。

牛皮和張達(dá)堅(jiān)持要報(bào)道，但安吉兒和**不讓他們報(bào)道。他們幾經(jīng)商量準(zhǔn)備去找律師。到了那里，唐飛把事情告訴了律師。律師說(shuō)如果他不自首，他將被判刑。

馬小跳和他們要說(shuō)服老杜自首。沒(méi)想到，老杜同意了。老杜說(shuō)：事故發(fā)生后，我每天都受到良心的責(zé)罵。

說(shuō)完，老杜攔了一輛出租，走了。

我很佩服馬小跳。當(dāng)他知道**爸爸出了車(chē)禍，他立即幫助他們找到了嫌疑犯。這種助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我相信老杜不是故意打人的，因?yàn)樗窃谑枪拾l(fā)生后幫助他們的。

雖然他是犯罪嫌疑人，可他知錯(cuò)就改也很令我敬佩。

淘氣包馬小跳觀后感 篇3

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的淘氣包，但大家都喜歡他。以下是給大家整理的關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感，希望可以幫到大家

最近幾周的一個(gè)下午，我對(duì)學(xué)校組織的電影非常興奮。

下午，我高高興興得穿著校服來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)我便一下子撲到充氣的臨時(shí)電影棚上，啊!軟綿綿的，真舒服。

但好景不長(zhǎng)。我沉浸在舒適之中。一位老師走過(guò)來(lái)，**地對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？我嚇得魂不附體，跑回教室。

坐在自己位置上看書(shū)。

啊！叮鈴在上課。我迅速收拾桌子，準(zhǔn)備上課。下課大約十分鐘后，老師讓我們排隊(duì)去看電影。

站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們情緒都格外激動(dòng)，所以都在討論，老師就在一向維持紀(jì)律。最后，我們?cè)撟吡恕．?dāng)我們到了電影制片廠，我找到一個(gè)空地坐下。電影開(kāi)演了。

《淘氣包馬小跳》初次看到這個(gè)電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調(diào)皮的孩子，也想透過(guò)這部電影去了解馬小跳的心理。

影片的主人翁馬小跳是某小學(xué)的一名學(xué)生。他是一個(gè)天真、活潑、勇敢、野心勃勃的孩子。他不僅成績(jī)不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且喜歡搗亂，個(gè)性很強(qiáng)。

雖然如此，但是，他整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活。

他的父親是一名玩具設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)深受許多孩子的喜愛(ài)。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛(ài)不釋手。每次馬小跳完成驚人的工作，他的父親都會(huì)被馬小跳的班主任請(qǐng)到辦公室，然后老師會(huì)像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)他的父親。

他母親是個(gè)嚴(yán)厲的母親。每當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)馬小跳又有麻煩了，他就會(huì)把他們每周的食物換成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫忙時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫忙他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!

他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！短詺獍R小跳》這部電影透過(guò)描述一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這部電影里，有許多有趣的故事。真的很好！

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感二

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的淘氣包，但大家都喜歡他。

他的同桌盧木曼是老師最喜歡的聰明女孩，所以老師讓盧木曼負(fù)責(zé)馬舞。有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，馬小跳用手碰了碰路曼曼，想向她借橡皮，誰(shuí)知路曼曼什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)狀況不妙，連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。

所以比起路曼曼，我更喜歡馬小跳。他雖很淘氣、很頑皮，學(xué)***也不怎樣樣，但是他善良、真誠(chéng)。有一次，愚蠢的女孩安琪爾病了，馬小跳很傷心，所以他去找安琪兒。

安琪兒看見(jiàn)馬小跳來(lái)了十分高興，和他有說(shuō)有笑。在安琪兒生病期間馬小跳一向很照顧她，所以一個(gè)星期后，安琪兒就能來(lái)上學(xué)了。

還有一次，因?yàn)轳R小跳不喜歡路曼坐在自己的桌子上，他和毛超、唐飛、張達(dá)想出了一個(gè)主意：在路曼的身上放蜂蜜，讓她的裙子黏糊糊的。他們這樣做了，等到上課的時(shí)候，路曼曼的身上竟爬上了好多螞蟻，裙子被咬得破爛不堪，她悲哀地大哭起來(lái)。

馬小跳看到這個(gè)很慚愧。他決定付給路曼一條裙子，但他沒(méi)有幾家商店。之后最后找到一家店買(mǎi)到了最后一條。他想交給路曼曼，但又不想讓路漫漫明白，就讓爸爸幫他郵寄了出去。

路曼曼收到了新裙子，卻不明白是誰(shuí)寄的。馬小跳看到路曼穿上新裙子，暗自高興?？?，多么可愛(ài)的馬小跳。當(dāng)他做壞事時(shí)，他知道如何后悔。他做好事時(shí)不留下名字。

我喜歡跳馬，也因?yàn)槲腋绺缬悬c(diǎn)喜歡跳馬。弟弟經(jīng)常被父母批評(píng)頑皮淘氣。但是，他喜歡幫助別人，甚至他最喜歡的東西都會(huì)毫不猶豫地送給別人。有一次，弟弟過(guò)生日，爸爸媽媽為他準(zhǔn)備了一塊大大的生日蛋糕，還送給他一向很想要的陀螺。

第二天，我?guī)业艿艹鋈ネ?。我遇到了張晶晶，我哥哥的同學(xué)。她高興地玩著陀螺。突然，有一個(gè)男孩一把搶去那個(gè)陀螺，飛快地逃走了。我和弟弟上前就追，可沒(méi)追到。

張晶晶悲哀地大哭起來(lái)，弟弟對(duì)她說(shuō)：別哭了，我把我的陀螺送給你吧。后來(lái)，他把上衣交給了張晶晶，張晶晶還給他寄了一張貼紙。

回家后，爸爸沒(méi)看見(jiàn)陀螺，就問(wèn)他陀螺哪去了，他說(shuō)被別人搶走了，結(jié)果又挨了爸爸一頓罵。

一位哲學(xué)家說(shuō)：天空因塵埃而蔚藍(lán)，所以馬小跳因調(diào)皮而可愛(ài)。所以，我喜歡調(diào)皮的包馬小跳，因?yàn)樗臀覀€(gè)哥總是健康，陽(yáng)光和快樂(lè)！

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感三

當(dāng)我看到這個(gè)電影動(dòng)畫(huà)--《淘氣包馬小跳》，我就喜歡上它了，因?yàn)樗且徊繉?zhuān)門(mén)演我們小學(xué)生故事的，在這部影片中我們都能找到自己的影子，當(dāng)然也會(huì)讓我們明白很多道理。

馬小跳的出生就很滑稽，他一出世就大喊大叫"我要回到媽媽的肚子里"，并且一跳躍上了房頂。我想一定是馬小跳不想承受他生來(lái)就要承受的挫折。正是因?yàn)樗鷣?lái)就是跳高高手，所以父親給他取名“馬小跳”。馬小跳的出生很戲劇化，他的一歲生日也很熱鬧。很多親戚朋友都想利用抽簽的機(jī)會(huì)，讓他成為廚師、會(huì)計(jì)、教練、裁縫、公務(wù)員等，大家吵得很厲害。

馬小跳在學(xué)校很淘氣。他經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的舉報(bào)。他父母聽(tīng)到學(xué)校給他打**時(shí)頭痛。我想，我們好多同學(xué)也有同樣的遭遇吧，爸媽來(lái)學(xué)校一回，回家就要遭受一番痛打或者各種懲罰吧馬小跳在學(xué)校經(jīng)常干壞事，也不太好好學(xué)習(xí)，老師派了班長(zhǎng)路曼曼作他的同桌來(lái)管他，他偏偏不喜歡班長(zhǎng)總打他的小報(bào)告給老師，所以跟班長(zhǎng)作對(duì)，欺負(fù)班長(zhǎng)。之后班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位比較漂亮的女生夏果兒，她有一顆助人為樂(lè)的心靈，馬小跳很喜歡她，慢慢地馬小跳總向她學(xué)習(xí)，也改變了自己，開(kāi)始嘗試著做好事，最后馬小跳的轉(zhuǎn)型成功了，觀后感《電影《淘氣包馬小跳》觀后感》(unjs.

)。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去應(yīng)對(duì)，大膽地去克服，什么困難都就踩在你腳下，要去嘗試，去實(shí)踐。馬小跳天生淘氣，不服管教，甚至有些肆無(wú)忌憚，但是遇上了夏果兒這樣的優(yōu)秀學(xué)生做榜樣，他心甘情愿地好好學(xué)習(xí)，做好人好事。我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的同學(xué)，我也相信，只要有更多的優(yōu)秀同學(xué)做榜樣，他們都會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的。

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感四

又是一個(gè)六一來(lái)到了，隨著來(lái)到的還有我們的歡聲笑語(yǔ)。為了慶祝這次六一，學(xué)校不但開(kāi)了六一慶祝會(huì)，而且還組織我們看了兩部電影。讓我最難忘的電影是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳，顧名思義，肯定很能跳;淘氣包呢，很明顯，他平時(shí)肯定很能跳，也肯定會(huì)不安寧。馬小跳一出生就很能跳，他在媽媽肚子里本來(lái)很舒服，卻硬被醫(yī)生從媽媽肚子里取出來(lái)，這本來(lái)就夠他生氣了，沒(méi)想到醫(yī)生還給了他屁股幾掌催哭，他便更生氣了。于是，他就生氣地一跳，把醫(yī)院的樓頂戳了一個(gè)洞，把坐在影棚里的我們逗得哈哈大笑。

還有一次，馬小跳最厭惡的同班男生丁文濤被兩個(gè)壞男孩欺負(fù)了，馬小跳并沒(méi)有追究他跟丁文濤以前的恩怨，并沒(méi)有想到幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀，而第一個(gè)想到要救出丁文濤。他一生氣，往天上一跳，把那兩個(gè)孩子嚇跑了，丁文濤也得救了

看完了這部電影，我覺(jué)得馬小跳雖然很淘氣，但是他不缺乏勇敢，在同學(xué)有困難的時(shí)候他出手幫忙，在朋友患難時(shí)他最講義氣雖然這部影片很好笑，但是我卻笑不起來(lái)。因?yàn)榇丝滔耨R小跳一樣快快樂(lè)樂(lè)、有童年的孩子已經(jīng)很少了，此刻的孩子已經(jīng)沒(méi)有了自己的時(shí)間，他們一天到晚都在學(xué)習(xí)，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在外面還有補(bǔ)課班。他們漸漸的一個(gè)個(gè)都成了小大人，一個(gè)個(gè)都喪失了擁有快樂(lè)和擁有童年的權(quán)利。

雖然有些孩子有年輕的面貌，但是他們的心已老了，他們是沒(méi)有快樂(lè)的。所以，我認(rèn)為淘氣不可怕，心老了才可怕!

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感五

臨近放假，我們學(xué)校組織同學(xué)們**了電影《淘氣包馬小跳》。

在電影的開(kāi)始，我印象比較深的是馬小跳在他媽媽肚子里就會(huì)說(shuō)話(huà)，像魚(yú)一樣游來(lái)游去很自由自在。等醫(yī)生把他接生出來(lái)時(shí)，他一下子氣得跳上了天，嘴里還說(shuō)："我要回去，我不要出來(lái)。

"看到這段情節(jié)時(shí)同學(xué)們都唏噓不已，表示驚訝和不相信，當(dāng)然了，這是動(dòng)畫(huà)，是人們想象出來(lái)的。而我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這部電影不會(huì)太好看，因?yàn)樗撾x現(xiàn)實(shí)，讓人們無(wú)法理解。

然而，看完后，我又有了不同的認(rèn)識(shí)，讓我感受較深的是：馬小跳總是認(rèn)為他的同桌路曼曼好像跟他有仇一樣，不管馬小跳做對(duì)做錯(cuò)，路曼曼總是要記他的帳向老師打小報(bào)告。之后馬小跳和他的兩個(gè)哥們?cè)谒畼尷锓帕艘恍┓涿鄱阍诓輩怖?，等路曼曼?lái)了他們把水槍中的蜂蜜水噴在了路曼曼最?lèi)?ài)的那條紅色、走起路來(lái)飄起的的裙子上，有一只螞蟻嘗到了甜頭，回去召喚了它的許多同伴，他的同伴出來(lái)了一大群，爭(zhēng)先恐后地爬上了路曼曼的裙子。

路曼曼上課時(shí)看到了滿(mǎn)裙子的螞蟻，急忙大喊并想要打落螞蟻。馬小跳和他的同伴見(jiàn)了，覺(jué)得就應(yīng)幫忙班長(zhǎng)路曼曼，于是他們?nèi)齻€(gè)人一齊幫路曼曼趕走了那些螞蟻。下課后老師表?yè)P(yáng)了馬小跳，馬小跳回家后感覺(jué)到自己做得不對(duì)，就用自己平時(shí)攢的零花錢(qián)給路曼曼買(mǎi)了一條和她那條一模一樣的裙子送給了路曼曼以表歉意，之后馬小跳做了許多好事，許多人為他驕傲。

看完這個(gè)情景后，我明白了自己無(wú)論做什么事情都就應(yīng)講道理，就應(yīng)尊重別人，但人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。"當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做的事情不妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候就要改正，這樣才能獲得更多的快樂(lè)就像馬小跳一樣總是犯錯(cuò)，最終改正了錯(cuò)誤，也獲得了榮譽(yù)。

淘氣包馬小跳觀后感 篇4

好書(shū)伴我成長(zhǎng)之一

暑假我去新華書(shū)店看了一本好看的書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》，該書(shū)的作者是楊紅櫻。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳奶奶的家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，喜歡做事的馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子**，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)嚇退了到處搗亂的猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)手肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到黑熊保護(hù)中心，這頭被折磨了11年的黑熊被成功地救了出來(lái)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)勇敢而可愛(ài)的孩子。我希望中國(guó)的孩子喜歡動(dòng)物，像他一樣喜歡動(dòng)物。當(dāng)我長(zhǎng)大了，沒(méi)有人會(huì)如此殘忍地折磨動(dòng)物。

我想大聲喊出來(lái)：朋友們，我們應(yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)之二

今年暑假我看了一本好書(shū)，叫《笑貓日記——想**的猴子》。這本子寫(xiě)的太精彩了，讓我回味無(wú)窮。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：夏天的某個(gè)時(shí)候，笑貓心碎地離開(kāi)了杜真子的家，住在翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只**待的猴子成了好朋友。暴風(fēng)雨淹沒(méi)了山洞。它和猴子來(lái)到馬小跳家。

馬小跳多彩多姿的生活讓猴子羨慕不已。于是，猴子決定改變，一個(gè)快樂(lè)的故事發(fā)生了。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得猴子很欣賞人的生活，所以我想盡一切辦法改變主意，笑貓甚至不能說(shuō)服我。我要學(xué)習(xí)猴子這種不達(dá)到目標(biāo)不放棄的堅(jiān)持不懈努力的精神。馬旗

淘氣包馬小跳觀后感 篇5

在其他人眼中，安琪兒就是一個(gè)又笨又丑的女孩。她沒(méi)有班長(zhǎng)路曼曼聰明，也沒(méi)有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，還愛(ài)做白日夢(mèng)。但是在安琪兒自己的世界里，她就是一個(gè)天使，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天使。她是一個(gè)沒(méi)有心機(jī)的女孩，是最純真的女孩，雖然她沒(méi)有天使的漂亮臉孔，但是她有一顆比任何人都純潔的心。

也許她的天使夢(mèng)中有不屑，有嘲諷，但是她一點(diǎn)也不在乎。就當(dāng)那是過(guò)眼云煙，堅(jiān)定自己純真的天使夢(mèng)。路曼曼和夏林果覺(jué)得天使就應(yīng)該像她們一樣又聰明又漂亮，才不是安琪兒那樣的丑女孩呢！她們還把小大人丁文濤搬出來(lái)了，丁文濤也認(rèn)為天使才不是安琪兒那樣的笨女孩，便和她說(shuō)了這么一番話(huà)：“安琪兒，我告訴你！別以為你有天使的名字你就是天使了??！天使是在天上的，才不會(huì)跑到地上，更不可能是你這個(gè)又丑又笨的女孩的！！”可是“四大金剛”們不覺(jué)得，他們認(rèn)為天使是可以降臨人間的，安琪兒就是！雖然安琪兒會(huì)很傻，傻到要馬小跳把水澆到她身上以便長(zhǎng)高；傻到為了馬小跳他們的一句請(qǐng)求就把爸爸的“珍寶”拿去給馬小跳他們幾個(gè)男孩踢?？墒窃谖业难壑兴褪且粋€(gè)永遠(yuǎn)的純真可愛(ài)的小天使。

現(xiàn)在身邊真的很缺少像安琪兒這樣天真爛漫的女孩，她愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)一切她所珍惜的東西。她是她心中永遠(yuǎn)的小天使，可愛(ài)的，純潔的，永遠(yuǎn)的。在想到我們身邊還有多少和安琪兒一樣純真的孩子？不多了……試問(wèn)一下你自己，你還有兒時(shí)那顆純真的心嗎？

淘氣包馬小跳觀后感 篇6

淘氣包馬小跳讀后感一趙語(yǔ)然我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列書(shū)了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我還是最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：

馬小跳和路曼是同桌的一對(duì)朋友。他們之間總會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵。路曼曼是個(gè)好學(xué)生，馬小跳是個(gè)淘氣的包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌照顧他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專(zhuān)記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。

所以路曼和馬小跳之間幾乎每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)！我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師每天會(huì)布置100道算術(shù)口語(yǔ)題，每錯(cuò)一次罰10道。

連續(xù)幾天，馬小跳都錯(cuò)了，但路曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)。因此，馬小跳和路曼在做口算時(shí)有了答案。這一天，馬小跳地一次在一個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有犯錯(cuò)誤，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

路曼知道馬小跳和他自己的答案是對(duì)的，但沒(méi)有證據(jù)，于是路曼有一天寫(xiě)錯(cuò)了答案，然后在馬小跳偷看出來(lái)后寫(xiě)對(duì)了答案。這個(gè)聰明的小跳躍可以插在路曼的手里。馬小跳錯(cuò)了五十三道題，被老師訓(xùn)練成七葷八素，頭暈。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳和路曼之間沒(méi)有仇恨，而是深厚的友誼。有時(shí)候路曼不開(kāi)心，馬小跳就做出奇怪的動(dòng)作逗她笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地爭(zhēng)吵和和解。其實(shí)，這就是孩子之間深厚的友誼。

我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！讀書(shū)真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書(shū)！

這個(gè)寒假我讀了幾本楊紅纓阿姨的書(shū)，其中我最喜歡的是淘氣的包馬小調(diào)。我不太喜歡讀書(shū)。媽媽介紹了淘氣的包馬小跳后，我愛(ài)上了書(shū)的拍檔。這本書(shū)里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子......

各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺?。≈魅斯R小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛(ài)貪玩，所以總會(huì)有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。

淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種***。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽?zhuān)埠婉R小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)她的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。她心地善良卻很膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)她是，所以每次馬小跳惹上麻煩，她爸爸都會(huì)去找老師批評(píng)。

馬小跳的同學(xué)有漂亮的、有丑的、有聰明的、也有笨的......最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，有一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪兒最喜歡馬小跳，因?yàn)樗乇?，所以馬小跳并不喜歡她讀了這些故事，我知道馬小跳是個(gè)活潑可愛(ài)，又樂(lè)于助人的男孩。他又淘氣又淘氣。有時(shí)他會(huì)耍聰明，制造一些麻煩。

從他身上，我也學(xué)到了什么是友誼和團(tuán)結(jié)。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)全部讀完，和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事！淘氣包馬小跳是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一個(gè)孩子。就像住在你身邊的同學(xué)或朋友。有時(shí)候，我把它當(dāng)成自己。

馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)普通的人，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印ｑR小跳是書(shū)中的淘氣包。他有這樣那樣的缺點(diǎn)。他每天都犯錯(cuò)誤，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心，而且有幽默感。在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》和《偵探小組在行動(dòng)》《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類(lèi)型。

他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任秦老師很是生氣，讓老師更生氣的是，他們居然會(huì)"說(shuō)謊"，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車(chē)沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車(chē)到加油站，后來(lái)馬小跳的上衣不見(jiàn)了，那位阿姨就去商店給她買(mǎi)了一件上衣......最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)跑車(chē)的女人。這個(gè)故事主要講的是四個(gè)淘氣的男孩和校長(zhǎng)。

《偵探小組在行動(dòng)》是講的**是馬小跳班里最窮的一個(gè)女孩子，**家在一條半街巷的盡頭，房子上的窗戶(hù)上有兩塊玻璃裂了，是用透明膠貼起來(lái)的，小小一間破舊的房子，既是廚房，又是飯廳，既是臥室，又是客廳，那破裂的玻璃窗上，貼著幾只蝴蝶窗花兒，就像有翩翩起舞的蝴蝶要飛到這屋子里來(lái)一樣；窗臺(tái)上放了一排鮮紅的西紅柿，完美的遮蓋了木頭上大大小小的破洞；而桌子上的瓶里插著兩棵芹菜，那郁郁蔥蔥的莖葉讓這間小屋充滿(mǎn)生機(jī)。 **的爸爸在17日紫荊苑23點(diǎn)左右被一輛開(kāi)香檳色的740寶馬車(chē)的一個(gè)人給撞倒了，撞倒之后腿沒(méi)有了知覺(jué)，之后就被送到醫(yī)院搶救。當(dāng)馬小跳幫助**找到**的時(shí)候，發(fā)生了很多有趣的事情。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了同桌的朋友路曼和美麗的女孩夏林果。他也懷疑他的叔叔。但馬小跳總說(shuō)：

" 不是 。"中途有一個(gè)叫老杜的陌生人的人加了偵探小組，而這個(gè)叫老杜的人幫了很大的忙，有：幫**找到媽媽?zhuān)€幫**的爸爸付清了醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)，臨走時(shí)還從枕頭下留下了5萬(wàn)塊錢(qián)，老杜為了不讓馬小跳他們查到，就把唐飛的香檳色的740寶馬車(chē)的車(chē)模拿走了。

馬小跳是偵查隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗趥刹檫^(guò)程中沒(méi)有履行隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，唐飛利用這個(gè)機(jī)會(huì)勸說(shuō)馬小跳，擁抱馬小跳，馬小跳下崗了，唐飛就去上班了。最后，唐飛和牛皮幫助**找到**，和**是老杜馬小跳的三個(gè)好朋友。他口中的“鐵哥們”是無(wú)辜的孩子，就像馬小跳一樣。唐飛：

家里很有錢(qián)，也是最摳門(mén)、最胖、最貪吃的家伙。張達(dá)口吃，但心地善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)好，經(jīng)常跑步上學(xué)。毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，沒(méi)次說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)都是十句有九句都是廢話(huà)，很愛(ài)表現(xiàn)自己。

馬小跳：愛(ài)，愛(ài)跳，每次都能幫得準(zhǔn)。這本書(shū)包含了孩子們的天真，每年都表現(xiàn)出孩子們的興趣，讓我們回憶起那些有趣的童年故事。

淘氣包馬小跳觀后感 篇7

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。

說(shuō)到調(diào)皮蛋，大家可能會(huì)想到這是形容學(xué)習(xí)不上進(jìn)的孩子的詞語(yǔ)，在我還沒(méi)看電影前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線(xiàn)的，電影展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫賣(mài)花的小女孩，一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)……

馬小跳這樣快樂(lè)，我想還要?dú)w功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們沒(méi)有給馬小跳太大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且耐心地輔導(dǎo)馬小跳，使他找回自信。

其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非?？蓯?ài)。我想，他們應(yīng)該需要朋友幫助，需要老師的呵護(hù)，更需要一片屬于自己的藍(lán)天。

我覺(jué)得這部電影不僅適合我們看，也適合家長(zhǎng)們看。我相信，家長(zhǎng)看了就會(huì)理解我們。

淘氣包馬小跳觀后感 篇8

秦宇欣

從小到大我讀過(guò)許許多多的書(shū)，我從每本書(shū)中都學(xué)到了不同的知識(shí)，明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》，從而又有了許多新的感想。

這本書(shū)講的是馬小跳和小伙伴們所在的城市發(fā)生地震的故事。一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿，她非常難過(guò)，很長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話(huà)。在馬小跳和小伙伴們的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)下，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓小女孩兒走出了失去腿的陰影，并且再次成為“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾，但她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美、那么的好看。

讀完這本書(shū)，我被馬小跳和他的同學(xué)們那種助人為樂(lè)的精神深深地感動(dòng)；同時(shí)也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時(shí)那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。這個(gè)故事讓我明白了我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要害怕，要想辦法解決。我們還要樂(lè)于助

人，因?yàn)閹椭藙e人，自己也能得到快樂(lè)。

淘氣包馬小跳觀后感 篇9

今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個(gè)非常淘氣、可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生。影片中主要演了：馬小跳在新同學(xué)來(lái)之前到新同學(xué)來(lái)之后的進(jìn)步。讓我最感動(dòng)的一幕是：有一次，新同學(xué)邀請(qǐng)他們四員大將星期天去野營(yíng)。放學(xué)后，馬小跳高興地一回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?？墒邱R小跳的媽媽擔(dān)心馬小跳的太淘氣，所以沒(méi)有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營(yíng)的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險(xiǎn)景。突然，天下雨了，他們擔(dān)心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學(xué)摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學(xué)向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節(jié)。學(xué)校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個(gè)男生當(dāng)烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當(dāng)兔子，馬小跳當(dāng)大樹(shù)，不過(guò)這棵“大樹(shù)”也有臺(tái)詞：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。演出開(kāi)始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅(jiān)持著，又過(guò)了一會(huì)兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅(jiān)持著……但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺(tái)詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步”，可是秦老師總結(jié)中照樣表?yè)P(yáng)了他。

我覺(jué)得馬小跳和我們一樣都是小學(xué)生，可是為什么馬小跳在同學(xué)需要幫助的時(shí)候能幫助同學(xué)？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時(shí)還能堅(jiān)持著。多么勇敢的馬小跳??！雖說(shuō)馬小跳有缺點(diǎn)，但他一定能改正。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在最關(guān)鍵的時(shí)刻一定要堅(jiān)持，只要這樣，你一定是最優(yōu)秀的。

淘氣包馬小跳觀后感 篇10

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的“淘氣包”，但大家都喜歡他。

他的同桌路曼曼是老師最喜歡的聰明女孩，所以，老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，馬小跳用手碰了碰路曼曼，想向她借橡皮，誰(shuí)知路曼曼什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)狀況不妙，連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。

所以比起路曼曼，我更喜歡馬小跳。他雖很淘氣、很頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣樣，但是他善良、真誠(chéng)。有一次，“笨女孩”安琪兒生病了，馬小跳十分難過(guò)，便去看望安琪兒。安琪兒看見(jiàn)馬小跳來(lái)了十分高興，和他有說(shuō)有笑。在安琪兒生病期間馬小跳一向很照顧她，所以一個(gè)星期后，安琪兒就能來(lái)上學(xué)了。

還有一次，因?yàn)轳R小跳不喜歡他的同桌路曼曼，就和毛超、唐飛和張達(dá)一齊出主意：給路曼曼身上涂蜂蜜，讓她的裙子變粘。他們這樣做了，等到上課的時(shí)候，路曼曼的身上竟爬上了好多螞蟻，裙子被咬得破爛不堪，她悲哀地大哭起來(lái)。馬小跳見(jiàn)此，十分羞愧，決定賠路曼曼一條裙子，但跑了好幾家店都沒(méi)有。之后最后找到一家店買(mǎi)到了最后一條。他想交給路曼曼，但又不想讓路漫漫明白，就讓爸爸幫他郵寄了出去。路曼曼收到了新裙子，卻不明白是誰(shuí)寄的。馬小跳看到路曼曼穿上了新裙子，心里偷偷地樂(lè)著。瞧，多么可愛(ài)的馬小跳，做了壞事明白后悔，做了好事卻不留名。

我喜歡馬小跳，還因?yàn)槲业牡艿芤灿悬c(diǎn)像馬小跳。弟弟常因?yàn)樨澩妗⑻詺獗话职?、媽媽批評(píng)，但是，他喜歡幫忙別人，哪怕是自己最心愛(ài)的東西，也會(huì)毫不猶豫地送給別人。有一次，弟弟過(guò)生日，爸爸媽媽為他準(zhǔn)備了一塊大大的生日蛋糕，還送給他一向很想要的陀螺。第二天，我?guī)У艿艹鋈ネ鎯?，遇到了弟弟的同班同學(xué)張晶晶，她正在歡快地玩陀螺。突然，有一個(gè)男孩一把搶去那個(gè)陀螺，飛快地逃走了。我和弟弟上前就追，可沒(méi)追到。張晶晶悲哀地大哭起來(lái)，弟弟對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我把我的陀螺送給你吧。”隨后，他把陀螺遞給張晶晶，張晶晶也送他一張貼畫(huà)?；丶液螅职譀](méi)看見(jiàn)陀螺，就問(wèn)他陀螺哪去了，他說(shuō)被別人搶走了，結(jié)果又挨了爸爸一頓“罵”。

有個(gè)哲人說(shuō)：“天空因塵埃而蔚藍(lán)”，那么馬小跳就因淘氣而可愛(ài)，因此，我個(gè)性喜歡“淘氣包”馬小跳，因?yàn)樗臀业牡艿芤粯?，總是那么健康、?yáng)光、快樂(lè)！

淘氣包馬小跳觀后感 篇11

揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)四（1）班錢(qián)永嬋

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果你想成為一個(gè)理想的、有知識(shí)的、有知識(shí)的、有抱負(fù)的人，你必須讀好書(shū)。

今天我就向大家介紹一本讀完之后我感觸很深的一套書(shū)--它的名字是它是我最喜歡的兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫(xiě)的。主要寫(xiě)著：有一個(gè)學(xué)生在老師的眼里不太善于學(xué)習(xí)，在同學(xué)的眼里是一個(gè)松散的淘氣包，但他有一顆善良、熱情、公正的心，性格開(kāi)朗、活潑、隨和。

我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗形覀兊挠白?，因?yàn)轳R小跳的童心世界展現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生教育、生活、學(xué)習(xí)等的完整成長(zhǎng)過(guò)程。每當(dāng)我在看這一套書(shū)的時(shí)候我?guī)缀蹙蜁?huì)把自己放進(jìn)一個(gè)個(gè)的角色里面想想我要是他我會(huì)怎么，我要是她我會(huì)怎么做,要是他們這些事情發(fā)生在我的身上我會(huì)怎么處理.......

這一套書(shū)讓我明白了路是自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)的，學(xué)習(xí)是自己認(rèn)真而刻苦的爭(zhēng)取，勝利是一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤不斷的總結(jié)和改正中而贏來(lái)的。

總之,書(shū)是一樣精神食糧，希望同學(xué)們都和我一樣愛(ài)看書(shū)。

指導(dǎo)老師：陳璇英

淘氣馬小跳讀后感

本文是幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)門(mén)為您整理的“淘氣馬小跳讀后感”。讀書(shū)可以精彩我們的人生，讓我們感受不曾體驗(yàn)過(guò)的生活，閱讀作品，我們會(huì)對(duì)作品有一定自己的認(rèn)知。?讀后感可以促進(jìn)我們對(duì)于所讀文章的記憶和理解。我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域！

淘氣馬小跳讀后感 篇1

篇一：淘氣包馬小跳讀后感50字

暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讀完后，我喜歡上了淘氣包馬小跳。

正在競(jìng)選市超級(jí)市長(zhǎng)的馬小跳，憑著他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多優(yōu)秀的學(xué)生候選人中脫穎而出，這讓我羨慕不已。

馬小跳創(chuàng)辦了跳橋電視臺(tái)。因?yàn)樗朴谟^察和思考，所以他取得了成功。

馬小跳對(duì)朋友很忠誠(chéng)，但他經(jīng)常被朋友背叛。他常犯一些小錯(cuò)誤，在老師教訓(xùn)時(shí)耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛(ài)好很多。

篇二：三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感

三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感

宜昌市大公橋小學(xué)三年一班黃愷盈

我上幼兒園時(shí)就酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話(huà)。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話(huà)》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)***及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話(huà)。

在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到一個(gè)活潑、快樂(lè)、敢于跳馬的人。我也想向馬小跳一樣拋開(kāi)煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的人。

馬小跳雖然調(diào)皮，但心地善良。盡管他誠(chéng)績(jī)不好，但他很誠(chéng)實(shí)。他以誠(chéng)實(shí)守信的心對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的！如果你問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的標(biāo)語(yǔ)：跟馬跳，不跳就笑！

來(lái)吧，讓我們擺脫煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的人！

指導(dǎo)教師左勇

篇三：淘氣包馬小跳系列《同桌冤家》讀后感

“淘氣包馬小跳系列”之《同桌冤家》

在暑假里，我讀了很多有趣的書(shū)。其中，我最喜歡的是楊紅櫻的《同桌冤家》，我來(lái)介紹介紹吧！

淘氣包馬小跳的“同桌冤家”是班上的中隊(duì)長(zhǎng)——路曼曼，班主任給路曼曼一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記馬小跳的不良行為。路曼曼坐在馬小跳旁邊，馬小跳特別不舒服，就想方設(shè)法整路曼曼，比如：上數(shù)學(xué)課，路曼曼起立回答，馬小跳就慢慢地把她的椅子移開(kāi)，讓路曼曼坐下的時(shí)候摔倒；馬小跳把椅子往后移，讓夏林果注意到他，讓夏林果哭，使路曼曼覺(jué)得為難。

但路曼曼卻一點(diǎn)都不覺(jué)得作為中隊(duì)長(zhǎng)很羞恥。接著路曼曼生了病，馬小跳想去看看他的“同桌冤家”，他就以“同桌”的身份去探望她，也不知怎么回事，馬小跳卻成了路曼曼的“靈丹妙藥”，路曼曼的病很快就好了；后來(lái)，在競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳因一己之私去絞盡腦汁幫路曼曼拉選票；在校野營(yíng)時(shí)，路曼曼也幫馬小跳洗菜燒飯。當(dāng)然，只是為了報(bào)答他，在生病的那天照顧她。

真是一對(duì)別有風(fēng)趣的同桌?。?/p>

在這本書(shū)里我了解了馬小跳與“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。最讓我印象深刻的是馬小跳野營(yíng)的那段美好時(shí)光。這么有趣的書(shū)，快去看看吧！

淘氣馬小跳讀后感 篇2

淘氣包馬小跳讀后感300字《淘氣包馬小跳》是一套兒童系列小說(shuō)，我早就盼望著能一睹為快，寒假一到，我就纏著媽媽買(mǎi)了一本。我讀的《寵物集中營(yíng)》是系列中的一本。它講述了主人公馬小跳及其伙伴在偶然中抱回了一只受傷的西施狗，出于同情，他們?yōu)槲魇┕房床?，從而結(jié)識(shí)了斗牛狗拉登、小型吉娃娃等許多可愛(ài)的小狗狗。狗狗們?cè)谝黄鹕?、玩耍，建立了深厚的友情。尤其是拉登，它威武神氣，幫助弱小的伙伴。為了奇偶卷毛狗，它奮不顧身地?cái)r住了飛馳而來(lái)的汽車(chē)。卷毛狗得救了，拉登卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了狗狗們，離開(kāi)了馬小跳。我一直認(rèn)為只有人才是最有感情的生物，但看了這本書(shū)我知道動(dòng)物之間也有著與人類(lèi)一般的真摯友誼。許多動(dòng)物之間也會(huì)關(guān)愛(ài)弱小、保衛(wèi)家庭……幾乎人們能做到的，動(dòng)物都能做到。有些人看見(jiàn)別人受傷怕?lián)?zé)任而見(jiàn)死不救，其實(shí)這些人還不如一條狗呢！狗也會(huì)救人啊，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。人與動(dòng)物是平等的，都是地球上的生命，所以我們要善待它們。這本書(shū)語(yǔ)句優(yōu)美，特別是用了兒童的語(yǔ)言，故事生動(dòng)有趣，怪不得現(xiàn)在大家都喜歡看這套書(shū)呢！

淘氣馬小跳讀后感 篇3

我剛讀了一本《頑皮包馬小跳之貪玩老爸》。

這本書(shū)講了：馬小跳的爸爸是一個(gè)很貪玩的人，馬小跳還沒(méi)出世時(shí)他爸爸僅僅一個(gè)不務(wù)正業(yè)的玩具規(guī)劃師廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他從頭到腳都是氣，他規(guī)劃的玩具一點(diǎn)也不好玩，自從馬小跳一出世就改變了他的人生。馬小跳出世時(shí)不叫馬小跳，叫馬下驥，他在媽媽的肚子里一待便是十一個(gè)月也不出來(lái)，最終手術(shù)把他取出來(lái)，他很憤恨，他要跳，他一跳不只跳出了馬小跳這個(gè)姓名，還給了爸爸一個(gè)創(chuàng)意“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占據(jù)了中國(guó)市場(chǎng)，馬小跳才三個(gè)月就改變了爸爸的人生……

我放不下書(shū)，好羨慕馬小跳有個(gè)這樣的爸爸，不注重分?jǐn)?shù)，雖然分?jǐn)?shù)也很重要，考大學(xué)拿文憑做一個(gè)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人，但你看鄭淵潔，不必考大學(xué)就當(dāng)了作家。分?jǐn)?shù)便是綁縛人類(lèi)幼年韶光的鐵鎖。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但沒(méi)文憑真的代表學(xué)習(xí)不好嗎?咱們每個(gè)人都有不一樣的天分。比方，我的哥哥拿手寫(xiě)作文，寫(xiě)的文章每次都得優(yōu)，但他的爸爸讓他學(xué)英語(yǔ)，把他的天分摧殘?jiān)诹藫u籃里。但有些家長(zhǎng)看孩子喜愛(ài)學(xué)啥就讓他學(xué)啥，可這種家長(zhǎng)只占百分之五。假如每個(gè)人按他人組織的話(huà)必定很落后，但按自己的天分來(lái)學(xué)的話(huà)，必定能把自己的國(guó)家變成最興旺的國(guó)家!

期望家長(zhǎng)都讓孩子按自己喜愛(ài)的來(lái)學(xué)習(xí)吧!給咱們自在吧!給咱們挑選自己所喜愛(ài)的事吧!

淘氣馬小跳讀后感 篇4

其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，

是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)！

淘氣馬小跳讀后感 篇5

一個(gè)星期日，一個(gè)好朋友跟我說(shuō)，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)很好看，里面的內(nèi)容很搞笑。我在爸爸媽媽下班時(shí)，買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，迫不及待地看了起來(lái)，我沉浸在書(shū)的海洋里，孜孜不倦地看著。

我終于看完了全套《淘氣包馬小跳》。書(shū)里的人物可真不少，有聰明又淘氣的馬小跳，有胖胖的唐飛，有美麗女孩夏林果，有力大無(wú)窮的張達(dá)……其中我最喜歡馬小跳，馬小跳上四年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去秦老師的辦公室寫(xiě)保證書(shū)。馬小跳和唐飛、毛超和張達(dá)三人搞出接二連三的事情。馬小跳的同桌是路曼曼，馬小跳非常恨她，總是在暗中反擊，但路曼曼會(huì)把馬小跳做的壞事給記下來(lái)，告訴老師。

馬小跳最喜歡夏林果，馬小跳想過(guò)，哪怕全世界的人都反對(duì)他，只要夏林果同意，他就心滿(mǎn)意足了。馬小跳的爸爸是玩具廠廠長(zhǎng)，曾幫兒子寫(xiě)作業(yè)，而被秦老師罰抄一百遍。馬小跳的媽媽是個(gè)既年輕又美麗的人，有磨牙的習(xí)慣，這是馬小跳為媽媽保密的事……

我在看了這本書(shū)后，我也變得活潑了，不像以前那么膽小了，也比之前樂(lè)觀了。

淘氣馬小跳讀后感 篇6

《淘氣包馬小跳》系列書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的作品。

作品主要講了馬小跳雖然是一個(gè)淘氣包，但他其實(shí)心地善良，善于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。由于他經(jīng)常被別人給冤枉，所以才漸漸地成為了老師和同學(xué)眼里的淘氣包。書(shū)中的淘氣包也不只他一個(gè)，還有三個(gè)和他整天形影不離的“鐵哥們”。他們四個(gè)人還有許多豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每一本書(shū)中，都會(huì)有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每個(gè)人都會(huì)變得與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全套12冊(cè)都給看完了。其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”、漂亮的夏林果……

在讀這些故事的時(shí)候，我感到每個(gè)故事都詼諧幽默，好玩有趣，將我們孩子的天性，毫無(wú)保留地展現(xiàn)了出來(lái)，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃?/p>

其實(shí)在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚覺(jué)得他們很可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該更加需要明天，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。他們并不完全是不上進(jìn)的“差生”，只要教育得當(dāng)，也會(huì)變優(yōu)秀的。

《淘氣包馬小跳》可真讓人受益匪淺。

淘氣馬小跳讀后感 篇7

今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生**了電影《淘氣包馬小跳》。

電影中的主人公馬小跳是一個(gè)非常調(diào)皮可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生。影片主要表現(xiàn)：馬小跳在新生到來(lái)前后的進(jìn)步。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最感人的一幕是，新生們邀請(qǐng)他們的四位將軍星期天去露營(yíng)。放學(xué)后，馬小跳一回到家就高興地告訴媽媽這個(gè)好消息。

但馬小跳的媽媽擔(dān)心馬小跳的淘氣，所以她不同意。出游那天早上，馬小跳在父親的幫助下偷偷溜走了。到了野營(yíng)的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊**險(xiǎn)景。

突然，下雨了。他們擔(dān)心行李，就跑了回來(lái)。跑啊跑，新生摔倒了，馬小跳不顧3721，勇敢地抱起新生朝行李的方向跑去。

還有一次，是六一兒童節(jié)。學(xué)校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個(gè)男生當(dāng)烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當(dāng)兔子，馬小跳當(dāng)大樹(shù)，不過(guò)這棵“大樹(shù)”也有臺(tái)詞：

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。演出一開(kāi)始，扮演小兔子角色的路曼就坐在馬小跳的腳上。馬小跳總是堅(jiān)持。過(guò)了一會(huì)兒，一直蜜蜂飛到馬小跳的鼻子邊。馬小跳仍然堅(jiān)持。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺(tái)詞成了：

“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步”，可是秦老師總結(jié)中照樣表?yè)P(yáng)了他。

我覺(jué)得馬小跳和我們一樣是小學(xué)生，但是為什么馬小跳在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能幫助他們呢？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時(shí)還能堅(jiān)持著。多么勇敢的馬小跳啊！

雖說(shuō)馬小跳有缺點(diǎn)，但他一定能改正。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在最關(guān)鍵的時(shí)刻一定要堅(jiān)持，只要這樣，你一定是最好的。

淘氣馬小跳讀后感 篇8

2018-11-22我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，文中的主人公丁文濤人稱(chēng)外號(hào)——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對(duì)比。

在老師眼中，丁文濤是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生。在父母眼里，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。

馬小跳生來(lái)活潑淘氣。老師和家長(zhǎng)都不太喜歡他。相反，學(xué)生們喜歡馬小跳。

丁文濤盡管能背厚厚的《成語(yǔ)詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話(huà)的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他小大人丁文濤。

他就像寓言揠苗助長(zhǎng)一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事。

馬小跳想象力豐富，能運(yùn)用知識(shí)舉一反三。他有很強(qiáng)的處理緊急情況的能力。

其中使我印象最深刻的一段是狼和豬的搭辯會(huì)，要我說(shuō)狼怎么都沒(méi)有豬的優(yōu)點(diǎn)多。

可是馬小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得天花地墜，讓對(duì)方無(wú)縫可擊，得到了大家的一致好評(píng)。

而丁文濤卻沒(méi)有把他們放在眼里，沒(méi)想到他們是有備而來(lái)，說(shuō)起狼的事來(lái)一套一套的。

正因?yàn)樗甙磷詽M(mǎn)，對(duì)自己胸有成竹，小看了對(duì)方。

輸了這場(chǎng)比賽。

讀完這本書(shū)，我錯(cuò)誤地想到了一個(gè)真理：孩子的成長(zhǎng)與自然的成長(zhǎng)是一樣的。如果我們破壞這個(gè)秩序，就會(huì)導(dǎo)致一些水果早熟。這些早熟的水果既不豐滿(mǎn)也不甜，很快就會(huì)腐爛。

淘氣馬小跳讀后感 篇9

最近買(mǎi)了一本書(shū)，叫《淘氣包小馬小跳》。這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

主角也是一個(gè)叫馬小跳的小學(xué)生。他不顧大人的重重阻礙，繼續(xù)做自己想做的事，整天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。更重要的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。他會(huì)幫助那個(gè)賣(mài)花的小女孩，他會(huì)救那個(gè)小女孩?？煲缘舻男⊙?，以后要和玩伴一起去冒險(xiǎn)……

好羨慕馬小跳，好想潛入書(shū)里，和馬小跳一起探索、玩耍.我相信那一定是一段美好的時(shí)光。和馬小跳比起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直太無(wú)聊了。我知道現(xiàn)在父母的心態(tài)都是一樣的，就是希望孩子成龍，女兒成鳳。我可以接受這一點(diǎn)。父母都希望我們能有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們也需要一個(gè)屬于我們自己的空間?？偸前盐覀児艿媚敲磭?yán)，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，說(shuō)不定能取得比父母想象中更好的成績(jī)。我想對(duì)父母大聲說(shuō)：“讓我們擁有屬于自己的天空！”

希望這本書(shū)不只是給我們孩子，大人比我們更需要這本書(shū)，大人也讀這本書(shū)書(shū)會(huì)懂我們，給我們多一點(diǎn)時(shí)間玩，就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”淹沒(méi)。

希望在不久的將來(lái)，我能有一個(gè)屬于自己的空間，自由呼吸新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

淘氣馬小跳讀后感 篇10

同學(xué)們，相信大家都看過(guò)淘氣包馬小跳這本書(shū)吧，如果沒(méi)看趕緊看，可好看了!對(duì)了，差點(diǎn)忘了。這本書(shū)的作者叫楊紅櫻。

有一天，我在書(shū)店的書(shū)架看見(jiàn)了好多本名叫淘氣包馬小跳的書(shū)，而且看見(jiàn)很多人都在看這本書(shū)，我心中挺好奇，就拿出了一本，看了一本，我越看越有勁，越看越過(guò)癮，所以叫媽媽把14本都買(mǎi)了?；氐郊?，我一天就看了四本，要睡覺(jué)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)回房間去睡覺(jué)了。

淘氣包馬小跳在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就是歡聲笑語(yǔ)的，比如說(shuō)馬小跳的表妹杜真子，杜真子來(lái)的時(shí)候很討厭?cǎi)R小跳，走的時(shí)候卻又戀戀不舍了。有一次秦老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)給媽媽洗腳，并把經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文。馬小跳一回家，就告訴寶貝兒媽媽自己要給她洗腳，可馬小跳洗著洗著，怕洗完后就忘了過(guò)程，所以一邊洗一邊記，結(jié)果水冷了也不知道。

這套書(shū)里還有馬小跳喜歡的夏林果——學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，馬小跳的冤家路曼曼，還有馬小跳的鐵哥們兒張達(dá)、唐飛、毛超。

看了這本書(shū)，我也特別想要一個(gè)馬小跳的爸爸和媽媽?zhuān)R小跳的爸爸馬天笑也是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天想馬小跳陪他玩，馬小跳的媽媽叫寶貝兒媽媽?zhuān)瑢氊悆簨寢屪龀龅奶谴着殴牵貏e好吃。而且我也想像馬小跳那樣做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的孩子，可我也在驚訝——像這么一個(gè)調(diào)皮的孩子居然能當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)。

我喜歡《淘氣包馬小跳》，因?yàn)樗o我的童年增添了色彩。馬小跳雖說(shuō)淘氣，但卻從不說(shuō)假話(huà)，我覺(jué)得馬小跳不撒謊的品質(zhì)感動(dòng)了我，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

加油小淘氣讀后感

當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)13篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎閱讀與收藏。

加油小淘氣讀后感 篇1

《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書(shū)里有豐富多彩的內(nèi)容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營(yíng)》給我留下的很深刻的印象。我覺(jué)得這本書(shū)人與物合為一體，即寫(xiě)了人之間的情感，動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語(yǔ)言細(xì)膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無(wú)窮。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有人理解她，她變得冷漠，覺(jué)得人間都是凄涼的。沒(méi)想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來(lái)了，麥冬娜很高興，由此通過(guò)養(yǎng)狗而認(rèn)識(shí)了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達(dá)和唐飛等人。還通過(guò)他們認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的.眼睛治好了，還讓“丑八怪”認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國(guó)牧羊犬“海盜“，法國(guó)卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----

她漸漸意思到疼愛(ài)自己的外婆去逝，并不是沒(méi)有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨(dú)，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己?jiǎn)?？那些可?ài)可親的小伙伴不是天天讓自己開(kāi)心，快樂(lè)嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來(lái)，心情不再暗然憂(yōu)傷，感受小動(dòng)物帶給她的快樂(lè)，小朋友們帶給她的歡笑。她開(kāi)始重新生活，重新認(rèn)識(shí)自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛(ài)漂亮卻沒(méi)有愛(ài)心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛(ài)的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類(lèi)之間都是有直情實(shí)感的。

《寵物集中營(yíng)》呼吁我們要做個(gè)有愛(ài)心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過(guò)長(zhǎng)期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛(ài)心善良的好姑娘。這本書(shū)讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人。”我們周邊就有許許多多真實(shí)的例子：“在公交車(chē)上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛(ài)心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒(méi)有愛(ài)心的人，時(shí)常破壞公共財(cái)物，亂踩草坪、花木，對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒(méi)愛(ài)心的表現(xiàn)。

加油小淘氣讀后感 篇2

今天，我給大家介紹一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫馬小跳的小男生的故事。在城里上學(xué)的時(shí)候，馬小跳總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，可到奶奶家過(guò)暑假時(shí)，卻又總嫌時(shí)間過(guò)得太快。因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳還和他的伙伴們一起讓一頭名叫“黑旋風(fēng)”的豬拉車(chē)，溜旱冰。除此之外，馬小跳他們還看到了娃娃魚(yú)，等珍稀動(dòng)物。

我最欣賞文中的兩段：《大鬧野味餐廳》和《放生娃娃魚(yú)》。這兩段主要講述了馬小跳去野味餐廳，發(fā)現(xiàn)了廚房里的籠子里關(guān)著許多野生動(dòng)物，其中也有娃娃魚(yú)，于是他告訴服務(wù)員娃娃魚(yú)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，頻臨滅絕，服務(wù)員認(rèn)為馬小跳在開(kāi)玩笑，并不理睬。馬小跳看著籠中可憐的娃娃魚(yú)，心里十分著急，趁服務(wù)員不注意時(shí)，偷偷給抱走了。

同學(xué)們，動(dòng)物是人類(lèi)的`朋友，我們國(guó)家有很多動(dòng)物為什么會(huì)滅絕了呢？就是因?yàn)橛行┎环ㄉ倘舜笏敛稓?，讓原本?shù)量不多的珍稀動(dòng)物越來(lái)越少了。甚至走向滅亡，動(dòng)物和人不是一樣的嗎？為什么要?dú)⑺浪麄兡?？我們?yīng)該保護(hù)動(dòng)物，我們和動(dòng)物像鄰居，像朋友，像家人。

我想讓大家記住，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物。給大自然多增加一些生機(jī)和風(fēng)采吧。

加油小淘氣讀后感 篇3

有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我接過(guò)書(shū)看到“淘氣包”這三個(gè)字就認(rèn)為這本書(shū)的主人公馬小跳，一定是一個(gè)淘氣、沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。但是在我認(rèn)真看完之后，我才知道馬小跳是有點(diǎn)淘氣，但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)，下面我就給大家介紹一下吧！

馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一舉例了，我主要講一講他善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)吧。馬小跳的天敵就是他們的班長(zhǎng)路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達(dá)眼里，路曼曼是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。有一次，馬小跳生病了沒(méi)有去上課，放學(xué)后，路曼曼主動(dòng)上門(mén)給馬小跳補(bǔ)習(xí)功課，并且在很短的'時(shí)間內(nèi)幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎(jiǎng)路曼曼還寫(xiě)了一篇文章，這就是馬小跳樂(lè)于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德。

我也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德，做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。

加油小淘氣讀后感 篇4

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級(jí)版)。可以說(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。

先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的`煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺(tái)中》，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。)

最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。作文

加油小淘氣讀后感 篇5

我最近讀了一本叫淘氣包馬小跳的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了馬小跳在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘暑假的故事。

馬小跳在奶奶的村子里認(rèn)識(shí)了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬“黑旋風(fēng)”，愛(ài)管閑事的大黃狗，話(huà)說(shuō)的很溜的鷯哥。他還幫助胖猴子減肥，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的.娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智的將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊成功的救了出來(lái)。

讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不能傷害動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。

加油小淘氣讀后感 篇6

這個(gè)寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)后，最令我記憶猶新的一本還是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話(huà)含含糊糊，跑得像汽車(chē)一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢(qián)，怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話(huà)，有八九筐是廢話(huà)的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。

說(shuō)到他們見(jiàn)義勇為的`事情，那就數(shù)他們秋游時(shí)在植物園的事了。那次，他們?cè)谥参飯@時(shí)，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。

這系列的書(shū)讓我感到了馬小跳等人的快樂(lè)和勇敢，還有童年的美好。

加油小淘氣讀后感 篇7

《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》這本書(shū)是我前幾天看的。

這本書(shū)是由女作家楊紅櫻寫(xiě)的，這本書(shū)講的是丁克舅舅與眾不同，他常常把頭發(fā)染的五顏六色;他上班的'地方也跟別人不一樣，他在咖啡館里上班，還提著一個(gè)手提電腦，午飯只吃一個(gè)三明治。丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，他已經(jīng)三十歲了，還沒(méi)結(jié)婚呢!

這本書(shū)里有許許多多的好詞，比如：飄來(lái)飄去、一絲不茍、一塵不染、歪歪扭扭、四海為家、五彩繽紛、七彎八拐……

這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《不想長(zhǎng)大的卡通族》，這個(gè)故事講的是：馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛去找丁克舅舅過(guò)周末。在那兒，他們認(rèn)識(shí)了“老黃鳥(niǎo)”，他們一起看了各種各樣的卡通書(shū)。

這本書(shū)非常有趣，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，一定要戰(zhàn)勝心里的恐懼，來(lái)克服困難。

加油小淘氣讀后感 篇8

如果有人問(wèn)你，你的愛(ài)好是什么？你可能會(huì)說(shuō)愛(ài)游泳或者愛(ài)吃。但如果問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我愛(ài)看書(shū)。

今年暑假，我看完了著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列。我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子。他的那些奇奇怪怪的`思想和行為總是出人意料。比如在《瘋丫頭杜真子》中有這么一段故事，馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，他對(duì)別人都是開(kāi)懷大笑，而對(duì)馬小調(diào)總是冷笑。馬小跳一直都想跟它搞好關(guān)系，有一天趁全家人不在家，便給它吃了三斤櫻桃番茄，結(jié)果貓拉肚子了，更增加了貓對(duì)馬小跳的討厭，這真是得不償失呀。

這本書(shū)非常有趣，它道出了我們孩子的心事，就像發(fā)生在我們身邊一樣：家長(zhǎng)，老師天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書(shū)，似乎只有路曼曼、丁文濤這樣的才是好孩子。大人們都說(shuō)童年是金色的，可我要說(shuō)，是灰色的。因?yàn)槊恳惶斐林氐臅?shū)包就是最好的答案。

讀完《淘氣包馬小跳》，我想說(shuō)只要快樂(lè)就好。

加油小淘氣讀后感 篇9

本周我看了《淘氣包馬小跳之和鸚鵡對(duì)話(huà)的人》，這本書(shū)書(shū)作者是楊紅櫻。

馬小跳，他住在一個(gè)美麗的城市里，這個(gè)城市里有很多巷子，有柿子巷、櫻花巷、柳蔭巷、紅梅巷，鸚鵡巷，馬小跳住在鸚鵡巷，鸚鵡巷里的每一戶(hù)人家都養(yǎng)了一只鸚鵡。有一次馬天笑問(wèn)馬小跳，他上次想養(yǎng)的那只鸚鵡還記不記得，馬小跳說(shuō)：“當(dāng)然記得”。

他們一起回憶了以前的很多事情，然后馬天笑給馬小跳看了一段鸚鵡的視頻，他們從視頻里知道那只鸚鵡的主人是個(gè)女孩子，馬小跳邀請(qǐng)了朋友們到他家來(lái)玩，朋友們玩起了望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡他們看到了在房間里有個(gè)人帶著頭盔，他們覺(jué)得很疑惑，想知道在房間里的那個(gè)人到底是誰(shuí)？后來(lái)他們才知道原來(lái)帶頭盔的那個(gè)人是哈雷金剛狼。馬小跳和朋友們?cè)谝黄疬€發(fā)生了很多有趣的事情。

我很羨慕馬小跳有這么多朋友，我以后也要多交朋友，遇到困難時(shí)永不放棄，努力過(guò)就多多少少應(yīng)該會(huì)有收獲吧！

加油小淘氣讀后感 篇10

大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事，我想，大家應(yīng)該都知道馬小跳吧，讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄，并啟發(fā)了我要樂(lè)于助人，這本書(shū)里的主人公馬小跳，雖然很淘氣，但是他也有很好的一面呀!那么接下來(lái)大家就讓我說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感想吧。

楊紅纓是這本書(shū)的大作者，她天生就是一個(gè)熱愛(ài)兒童小說(shuō)書(shū)的人，不僅這樣，她還喜歡小動(dòng)物，她還有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的嗎？我是這樣知道的：這本書(shū)的作者已在書(shū)封面上就寫(xiě)了出來(lái)，這還要你看書(shū)仔細(xì)，每一頁(yè)都要看，當(dāng)看到最后幾頁(yè)的時(shí)候，里面有很多人都喜歡楊紅纓寫(xiě)的片段，里面說(shuō)了看書(shū)的同學(xué)們，都很認(rèn)真地看了這本書(shū)，最后一頁(yè)上面寫(xiě)了楊紅纓說(shuō)的幾句話(huà)，她的圖片上面有她和她的狗狗，和她的孩子們。

從這本書(shū)里我真誠(chéng)的體會(huì)到了馬小跳那一種助人為樂(lè)，永不放棄的精神。

加油小淘氣讀后感 篇11

當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話(huà)》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話(huà)。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的.貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！

加油小淘氣讀后感 篇12

這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書(shū)。原來(lái)我是不喜歡閱讀的，經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳，馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。

主要講：首屆戲劇節(jié)到啦，馬小跳和他班里的同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán)，馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，牛皮當(dāng)了導(dǎo)演，丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主，可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主，夏林果就讓給了路漫漫，但是在馬小跳他們的勸說(shuō)下，夏林果還是當(dāng)了公主，而路漫漫當(dāng)了王后?？墒?，在正式排演時(shí)，丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了，夏林果只好讓馬小跳來(lái)當(dāng)王子。馬小跳在家里，坐著想：如果能比夏林果高就又更像王子了，被他老爸看了，父子倆就坐著一起議論，突然，他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法，就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了，后來(lái)，馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開(kāi)的辦法，真的`執(zhí)行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，到了比賽那天后，馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)。

我明白了書(shū)籍是人類(lèi)的好伙伴，也是知識(shí)的源泉，有了它，我就像有了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。

加油小淘氣讀后感 篇13

今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個(gè)故事，主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來(lái)到了雅江邊，進(jìn)行攀巖前進(jìn)的過(guò)程。他們?cè)谂蕩r途中雖然道路艱險(xiǎn)，但有丁克舅舅在前面探險(xiǎn)，又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神，也能很快地前進(jìn)。

讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。

其中的好的詞語(yǔ)有：氣勢(shì)磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營(yíng)扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿(mǎn)頭大汗。

親愛(ài)的觀后感

當(dāng)我們看身邊的視頻和一些電影后，在觀看的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)有自己的看法。?我們可以利用這次觀看的機(jī)會(huì)，寫(xiě)一篇觀后感來(lái)總結(jié)新的收獲，觀后感要適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)全文，升華感點(diǎn)。我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了關(guān)于“親愛(ài)的觀后感”的相關(guān)資訊，希望您在閱讀中有所收獲！

親愛(ài)的觀后感【篇1】

寒假當(dāng)中，我看了一本書(shū)叫《親愛(ài)的漢修先生》，它是美國(guó)作家貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的。這本書(shū)主要記錄了小主人公鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)的信。鮑雷伊從小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)到了六年級(jí)，信中寫(xiě)了許多許多的事，有令他開(kāi)心的，有讓他傷心的，有在學(xué)校發(fā)生的，有在家里發(fā)生的，幾乎把他在小學(xué)中的生活都記錄了下來(lái)，讓我一步步走進(jìn)鮑雷伊的世界，感受到他一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。

書(shū)中的鮑雷伊本來(lái)是一個(gè)貪玩的小男孩，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不喜歡記日記，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，在漢修先生的鼓勵(lì)幫助下，漸漸養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣。有一次，鮑雷伊家的電視壞了，他媽媽就故意不去修理，鮑雷伊感到很孤寂，就通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)表達(dá)心里的情感。后來(lái)他的寫(xiě)作越來(lái)越好，他寫(xiě)了一篇文章——描寫(xiě)他和爸爸坐卡車(chē)出游的故事，使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。從鮑雷伊身上我想到了自己，我現(xiàn)在上三年級(jí)了，三年級(jí)是寫(xiě)作的起步，然而我每次一提到寫(xiě)作文我就頭皮發(fā)麻，束手無(wú)策，我應(yīng)該向鮑雷伊學(xué)習(xí)，天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己寫(xiě)作文的水平。

這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)，讓我找到了學(xué)習(xí)的門(mén)道，令我收益匪淺。

親愛(ài)的觀后感【篇2】

媽媽總是念叨要給我買(mǎi)一本《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)。那天，我們正好在溫州書(shū)城，就買(mǎi)下了這本書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)，一瞧，里面全是書(shū)信和日記，看得我是丈二和尚摸不著腦袋。

回到家，我便再次捧起書(shū)并且認(rèn)真地看了起來(lái)。

書(shū)看完了，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還是挺有意思的。原來(lái)里面描述的是主人公鮑雷伊在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，叫做《狗兒快樂(lè)的秘訣》。這本書(shū)的作者是漢修先生。因?yàn)樗矚g這本書(shū)，他寫(xiě)信聯(lián)系他。起初，他不喜歡寫(xiě)信，但為了更好地了解漢修先生，他只能一封接一封地寫(xiě)信。

為了提高口語(yǔ)表達(dá)能力，漢修先生讓他回答了十個(gè)問(wèn)題。漸漸地，鮑雷伊就覺(jué)得其實(shí)寫(xiě)信并不令人討厭。

六年級(jí)時(shí)，為了完成老師的作業(yè)，他與韓舒老師聯(lián)系得更緊密了。在信中，保利講述了他父母的離異，他在轉(zhuǎn)會(huì)后的不適應(yīng)和內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)與漢修先生的交流，他不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，還體會(huì)到了父母對(duì)他的愛(ài)，不自覺(jué)地愛(ài)上了寫(xiě)作，每天不停地寫(xiě)日記，練就了一手好字。

《卡車(chē)上的一天》這篇文章使他獲得了小作家入圍獎(jiǎng)，同時(shí)，也堅(jiān)定了他要成為作家的決心。

書(shū)里還有許多精彩的故事，我最喜歡的是《午餐袋之謎》。因?yàn)楫?dāng)他發(fā)現(xiàn)午餐被偷時(shí)，起初他對(duì)小偷非常生氣和憤恨。后來(lái)，他用自己的智慧制做了午餐報(bào)警器，防止午餐被盜。我欽佩他的聰明。最后，我被他對(duì)小偷的寬容所感動(dòng)。如果我是，我就做不到。

讀完這本書(shū)，我學(xué)到了一個(gè)道理：如果你想做任何事，你必須堅(jiān)持不懈地努力，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

親愛(ài)的觀后感【篇3】

頭上兩個(gè)角，身上全是體毛，用硫磺刷牙、沐浴……夢(mèng)里還蕩漾著魔鬼的模樣?？死锼沟倌?涅斯林格用自己的想象力以及聽(tīng)說(shuō)的故事用筆尖向我們展示了地獄魔鬼在人間的有趣故事。

波音斯丁格的斯登格威格大街有一對(duì)布魯勒夫婦，他們養(yǎng)了一只眼睛是紫羅蘭顏色的“魔鬼貓”。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@只貓是“魔鬼重點(diǎn)中學(xué)”的差學(xué)生貝爾茨變的。它的任務(wù)可不是去當(dāng)一只乖乖的寵物貓，而是要完成地獄魔后的命令——給這對(duì)夫婦帶來(lái)不幸。在地獄魔鬼的眼中，給他們帶來(lái)金錢(qián)以及地位就是最大的不幸與恥辱?？僧?dāng)他自己真正變成一只貓時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，他顧不得那么多了，他要的是那種生活——有獨(dú)自的貓窩，有肝片，有牛奶，有暖爐。

看到貝爾茨的目的所改變我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)和魔鬼不也一樣嗎?變成了另一個(gè)身份，追求、夢(mèng)想當(dāng)然也會(huì)截然不同。自己有了地位與權(quán)勢(shì)，難道還會(huì)被人所利用嗎?以前的目的也許會(huì)很低俗，可現(xiàn)在卻不一樣，高大上，才是你的追求。人的眼界不能如此低淺，往高處看，會(huì)看到屬于你的另一塊天空。

看，地獄魔鬼的生活和我們?nèi)祟?lèi)的生活不也截然不同嗎?他們不一樣也很幸福嗎?很多人總說(shuō)別人：咦~~看一下那個(gè)人，又胖又矮，又沒(méi)錢(qián)，整天在乞討。看看我!那是因

為你總用自己的眼光去打量別人，如果換一種角度，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不一樣的人會(huì)擁有自己獨(dú)特的生活方式。不一定要有錢(qián)，不一定要漂亮，也可以活出自己的色彩。想想，為什么貝爾茨要選擇做一只貓，因?yàn)樗X(jué)得這樣他才覺(jué)得瀟灑：不被魔后的命令所控制，在地獄重點(diǎn)中學(xué)所受的氣可以變成一大堆吃的以及主人的疼愛(ài)，何樂(lè)而不為?

每個(gè)人有自己的.追求，自己的選擇。合上這本書(shū)，閉上你的眼睛，感受自由帶給你的樂(lè)趣?？死锼沟倌?涅斯林格，謝謝你，讓我懂得什么才是快樂(lè)??

親愛(ài)的觀后感【篇4】

這個(gè)學(xué)期我看了一本名叫《親愛(ài)的漢修斯先生》的書(shū)。我一打開(kāi)它，就被里面的故事吸引住了。故事是這樣的。

故事里的主人公叫作鮑雷伊，他在二年級(jí)的時(shí)候看了一本名叫《狗兒快樂(lè)秘訣》的書(shū)，他十分喜歡里面的作者——漢修先生。于是，在二年級(jí)的時(shí)候，他給漢修先生寫(xiě)了一封信，故事就這樣開(kāi)始了。一年又一年過(guò)去了，四年級(jí)的鮑雷伊便開(kāi)始與漢修先生一起寫(xiě)信聯(lián)系。

到了六年級(jí)，由于老師布置的作業(yè)，寫(xiě)日記，他與漢舒老師的聯(lián)系更為密切。在這封信中，博瑞講述了父母離婚的真相，他在轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)和內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)與漢修先生的書(shū)信往來(lái)，雷伊不斷的學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還寫(xiě)了一手好文筆——一篇描寫(xiě)他和父親卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

在生活中，我也是一個(gè)小雷。我非常喜歡讀書(shū)。如果我不每天讀書(shū)，我會(huì)發(fā)瘋的。就當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，我的寫(xiě)作能力還比不過(guò)鮑雷伊，不過(guò)，以后我一定會(huì)努力超越他的。

希望大家能和我一樣喜歡上這本書(shū)。

親愛(ài)的觀后感【篇5】

《親愛(ài)的漢修先生》一書(shū)中，鮑雷伊雖然是個(gè)單親家庭，但是他沒(méi)有因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚而生氣。

有一次，他媽媽買(mǎi)了一桶炸雞和一盒土豆泥，把車(chē)開(kāi)到海邊和雷伊一起吃。吃完炸雞以后，他們又用雞骨頭挖土豆泥吃，雷伊媽媽望著海面說(shuō)：“雷伊，你看海浪不停的拍打沙灘，難道不像媽媽在打小朋友的屁股嗎？”雷伊回答道：“很像??！”

還有一次，爸爸帶小狗“土匪”去運(yùn)貨，在雪地里爸爸拼命地為卡車(chē)裝雪鏈，土匪在悠閑地散步。等裝好雪鏈后，爸爸發(fā)現(xiàn)土匪不見(jiàn)了。三十分鐘后大門(mén)會(huì)關(guān)閉，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)被困在山區(qū)里，他用無(wú)線(xiàn)對(duì)講機(jī)來(lái)通話(huà)，可是沒(méi)有信號(hào)。無(wú)奈之下，爸爸只好走了。幸好后來(lái)有一位人找到了土匪，把它帶回家養(yǎng)了。直到有一天，那個(gè)人帶著土匪散步和雷伊爸爸遇見(jiàn)，雷伊爸爸又把土匪帶回了家。

有一天，雷伊爸爸和土匪回到了家，爸爸知道雷伊很喜歡土匪，就把土匪留給了雷伊。爸爸快要走的時(shí)候，雷伊想：“爸爸一定會(huì)很孤單的”。突然，雷伊叫叫住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，你比我更需要它！”爸爸聽(tīng)了雷伊的話(huà)，很感動(dòng)。

雷伊雖然生活在單親家庭，但是他很體貼別人。

親愛(ài)的觀后感【篇6】

在講故事的時(shí)候，一個(gè)精彩的開(kāi)頭會(huì)立刻抓住學(xué)生的心。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好的開(kāi)頭，就是成功的一半?！边@是一個(gè)普世規(guī)則，讀書(shū)分享也逃不出這個(gè)規(guī)則。

《親愛(ài)的漢修先生》是一本經(jīng)典的兒童讀物，曾榮獲一九八四年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。我認(rèn)為這本書(shū)應(yīng)該成為小學(xué)生必讀圖書(shū)之一。這本書(shū)被譽(yù)為“勝過(guò)所有作文書(shū)”毫不為過(guò)。我認(rèn)為中年級(jí)的學(xué)生，必須精讀這本書(shū)。

下面我談?wù)勎以谡n堂是怎么和學(xué)生分享這本書(shū)的。

這本書(shū)值得向?qū)W生推薦的地方很多。比如說(shuō)鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信的故事，比如說(shuō)“午餐盒報(bào)警器”的故事，比如說(shuō)爸爸和“土匪”的故事……這些我都不去講，我抓住的是特別好玩的細(xì)節(jié)。

和學(xué)生分享時(shí)，我首先從鮑雷伊給漢修先生的署名談起?！磅U雷伊最開(kāi)始給漢修先生的一封信署名是“你的明友”，細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，鮑雷伊把‘你的朋友’寫(xiě)成了‘你的明友’。多么有意思呀。我們每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，書(shū)中的主人公也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字?！币幌伦泳屠藢W(xué)生和主人公的距離。

雷伊對(duì)漢修先生的稱(chēng)呼發(fā)生著變化，從他回答完了漢修先生的問(wèn)題后，他的署名是“受夠您的雷伊”，可是他還是忍不住給漢修先生寫(xiě)信，署名是“學(xué)生鮑雷伊敬上”，一副恭恭敬敬的樣子;接著變成了“您的'頭號(hào)書(shū)迷鮑雷伊”，表現(xiàn)出一副無(wú)比崇拜的樣子;但是他給漢修先生寫(xiě)信，完全是為了應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)和媽媽的督促，所以在后來(lái)，他的簽名充分表現(xiàn)出他的極不耐煩：還在生你氣的鮑雷伊，筋疲力盡的讀者鮑雷伊、討厭您的鮑雷伊、您以前的朋友鮑雷伊……把這些前面有修飾語(yǔ)的署名念給孩子們聽(tīng)，體會(huì)鮑雷伊當(dāng)時(shí)的心情，很容易引起同學(xué)們的同情和體諒。同學(xué)們哈哈大笑，快樂(lè)地感受鮑雷伊幽默感和率真的同時(shí)，也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃濃的閱讀興趣。

“我媽媽一直逼我回答您那些又蠢又無(wú)聊的問(wèn)題。她說(shuō)如果我真的想成為作家，就應(yīng)該照您信里的建議去做。我應(yīng)該多看書(shū)、多觀察、多聽(tīng)、多想和多寫(xiě)。她還說(shuō)首先該做的第一步，就是我把屁股放在椅子上好好兒回答您的問(wèn)題，所以，以下是我的答復(fù)：……”

這段話(huà)把孩子們極不情愿地去做大人們要求去做的事情時(shí)，無(wú)可奈何的心情刻畫(huà)得淋漓盡致，一下子就引起孩子們的共鳴，就像是他們的生活寫(xiě)照似的。和學(xué)生分享到這里時(shí)，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。

鮑雷伊這樣的人物也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，和一般小孩子一樣，他會(huì)開(kāi)心，會(huì)暴躁，會(huì)發(fā)脾氣，情緒就像夏天的天氣，說(shuō)變就變。這樣的故事主人公是真實(shí)的，是孩子們熟悉的、親切的角色。

從精彩的細(xì)節(jié)開(kāi)始，精心設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白，學(xué)生對(duì)將要分享的圖書(shū)充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)向往，收到意想不到的奇跡——那就是學(xué)生對(duì)閱讀飽滿(mǎn)高漲的激情。

親愛(ài)的觀后感【篇7】

我讀了老師推薦的貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)寫(xiě)得很好，我連著看了好幾遍。小主人公鮑雷伊通過(guò)和作家漢修先生長(zhǎng)達(dá)五年的通信，學(xué)會(huì)了更好地生活。

一開(kāi)始，我很同情鮑雷伊，他和媽媽獨(dú)自生活在陰暗潮濕的小屋里，小狗“土匪”丟了，我急得都要和他一起哭了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)雷伊其實(shí)很幸福，因?yàn)楹芏嚓P(guān)心他的人將他包圍在一個(gè)愛(ài)的懷抱里。他的媽媽盡全力把家里布置得很好，工作完了還去社區(qū)學(xué)院上課，樂(lè)觀開(kāi)朗地引導(dǎo)雷伊面對(duì)生活中的煩惱。爸爸夜以繼日地工作，還請(qǐng)同事深夜為雷伊送來(lái)圣誕禮物。校工法蘭德林先生每天請(qǐng)雷伊幫他升旗，給他出在午餐盒里裝警報(bào)器的小主意。媽媽的老板凱蒂阿姨為人和善，每天都幫忙為雷伊準(zhǔn)備可口的午餐。圖書(shū)管理員妮莉小姐發(fā)現(xiàn)他喜歡漢修先生的書(shū)就第一個(gè)給他看漢修出版的新書(shū)。作家貝喬女士把雷伊稱(chēng)為小作家，還夸贊他的文章。還有漢修先生耐心地和雷伊保持了五年的通信，在信中教他怎樣寫(xiě)作，怎樣面對(duì)生活。雷伊在這么多人的關(guān)心下，健康地成長(zhǎng)著。

讀了這本書(shū)讓我知道無(wú)論遇到什么困難都要靜下心來(lái)克服它！

親愛(ài)的觀后感【篇8】

《親愛(ài)的女兒》，這一本我在讀的時(shí)候做了挺多筆記，因?yàn)槲覍?duì)很多地方都很共情。

這本書(shū)是孔枝泳給女兒是人生食譜，原來(lái)的題目就是“給女兒的食譜”，所以這里面除了她想給女兒分享的人生經(jīng)驗(yàn)以外，還有真正的27個(gè)食譜。

整本書(shū)其實(shí)很像大道理，但是就像我前幾天跟朋友吃飯時(shí)候聊起來(lái)，我們從小就知道的那些品德，比如努力、勤奮、堅(jiān)持，這些小時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么的道理、品德，越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的重要性。小時(shí)候我很不喜歡大人夸我努力，我會(huì)覺(jué)得自己似乎不夠聰明，所以得到了退而求其次的“努力”的夸獎(jiǎng)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)努力很重要，我希望自己能再努力一點(diǎn)，希望努力能有成果。

這本書(shū)有很多這樣重要的品質(zhì)的傳達(dá)，比如要愛(ài)自己，要保持自己個(gè)體的重要性；同時(shí)，她在指出個(gè)體重要性的時(shí)候，也會(huì)落實(shí)到具體的場(chǎng)景中，有的時(shí)候有些場(chǎng)所你可能不愿意去，但是又必須要去，雖然你可能無(wú)法由著自己的性子來(lái)，但是可以通過(guò)問(wèn)自己“什么能讓我自己滿(mǎn)意、開(kāi)心、自豪”，這樣去反觀自己內(nèi)心，明白自己的心意。

還有一個(gè)讓我很有感觸的是關(guān)于女性化/男性化的問(wèn)題，孔枝泳說(shuō)自己在孩子出生后會(huì)刻意讓孩子避開(kāi)性別化標(biāo)簽的東西，比如不怎么讓女孩子接觸娃娃，作文不怎么讓男孩子接觸小汽車(chē)和機(jī)器人，但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，小女孩即使在玩小汽車(chē)，也會(huì)給小汽車(chē)蓋被子、哄小汽車(chē)睡覺(jué)；小男孩會(huì)及時(shí)玩娃娃，然后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)把玩偶當(dāng)作盾牌等等。

于是孔枝泳明白每個(gè)人都是與眾不同的，男女之間的確有差異。我很喜歡這一段。

這本書(shū)有很多金句，但是我覺(jué)得這些不是刻意的金句，就像我前面說(shuō)的我們以前會(huì)忽略一些品德，一些重要的事情，這本書(shū)就是在整合這些重要的內(nèi)容，在通過(guò)自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴女兒這些內(nèi)容，所以就會(huì)出現(xiàn)很多金句，但同時(shí)我們能體會(huì)到她的真心。

最后還是講一下這本書(shū)讓我覺(jué)得困難的地方，因?yàn)檫@里面有27道菜，27個(gè)主題，要在比較集中的時(shí)間內(nèi)接受很多道理這樣很直接的訊息，所以我有點(diǎn)覺(jué)得疲憊。如果你有茫然，有不確定性的時(shí)候可以看這本書(shū)，她將很多我們覺(jué)得茫然的點(diǎn)輸出成一個(gè)確定的信息，可以解決我們的問(wèn)題；但是如果你本身信念感很強(qiáng)，對(duì)很多東西有確定的看法的話(huà)，或許會(huì)感到共鳴，或許并不需要這樣一本書(shū)。

親愛(ài)的觀后感【篇9】

親愛(ài)的漢修先生：

我們老師在課堂上，朗誦了你那本有關(guān)狗的書(shū)，真是有趣極了，我們?nèi)喽己芟矚g。

你的朋友鮑雷伊（男生）

這是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不費(fèi)事地全部抄下來(lái)。對(duì)一部小說(shuō)來(lái)說(shuō)，這個(gè)頭起得真是既巧妙又可愛(ài)，原汁原味的孩子勁兒，表達(dá)得很自然。往后雷伊的信越寫(xiě)越長(zhǎng)，回答問(wèn)題，發(fā)脾氣，埋怨，報(bào)告好消息，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，描寫(xiě)身邊的細(xì)節(jié)，每封信都很有味道。

雷伊一開(kāi)始只是一個(gè)書(shū)迷，在期待作家新書(shū)的時(shí)候萌發(fā)了寫(xiě)一本書(shū)、一個(gè)故事的愿望。當(dāng)然，這個(gè)愿望還是帶點(diǎn)孩子氣，就像童年希望有一輛漂亮的自行車(chē)或者泰迪熊一樣。和所有孩子一樣，雷伊以前是討厭作文的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的東西還不少時(shí)，有點(diǎn)懷念起寫(xiě)作來(lái)。這是一個(gè)好的開(kāi)始。雷伊很聽(tīng)漢修的話(huà)，買(mǎi)了一本作文本準(zhǔn)備寫(xiě)日記?？伤钟龅搅死щy，他覺(jué)得寫(xiě)日記怪怪的。漢修建議他，可以假裝給一個(gè)人寫(xiě)信，比如爸爸。雷伊開(kāi)始敞開(kāi)心扉，第一篇就寫(xiě)了自己最討厭的事——總是失竊的午餐。對(duì)小雷伊來(lái)說(shuō)，這可是一件大事，他總是早上出門(mén)就開(kāi)始為這個(gè)事情煩惱。他想了好多辦法，比如貼上標(biāo)簽，時(shí)時(shí)盯著自己的飯盒，做一個(gè)報(bào)警鈴，等等。就在他的警鈴成功響起，有點(diǎn)小得意，并在同學(xué)們中間流行起來(lái)后，他開(kāi)始不再想這個(gè)事情了，并慶幸自己不知道小偷是誰(shuí)，因?yàn)樗€要跟他在同一所學(xué)校念書(shū)呢！他還寫(xiě)了很多事情：公路上孤單遺落的一只鞋，爸爸的卡車(chē)，失蹤的小狗班弟，父母的離婚，等等。雷伊的日記越來(lái)越豐富，從僅僅把聽(tīng)到的對(duì)話(huà)抄到日記本上，到漸漸地用敘述的方式把對(duì)話(huà)融到日記中。當(dāng)然，可愛(ài)的雷伊還不知道自己的變化，他還在為寫(xiě)作尋找素材、原料和技巧苦惱，盼著漢修先生支招寫(xiě)出一個(gè)故事，讀后感《親愛(ài)的漢修先生讀后感作文》。經(jīng)過(guò)一次青少年作品評(píng)選后，他從另一個(gè)作家口中聽(tīng)到了自己的變化：有了自己的內(nèi)容和風(fēng)格，坦白地、感情豐富地寫(xiě)出所知道的事情。其實(shí)這種評(píng)價(jià)是作者故意提示讓我們看到的結(jié)果，在小雷伊眼中，只是有點(diǎn)不可思議，有點(diǎn)自豪，他最希望的是讓媽媽感到驕傲，把事情全部告訴爸爸。

日記開(kāi)始成為雷伊的習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多事情需要記下來(lái)，好多話(huà)想說(shuō)給“日記”聽(tīng)。無(wú)怪乎閱讀推廣人王林說(shuō)：“與其讓孩子買(mǎi)很多作文書(shū)，不如買(mǎi)一本《親愛(ài)的漢修先生》。”與其讓孩子從作文書(shū)中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，摘抄妙詞警句，不如看薄薄的一本《親愛(ài)的漢修先生》，慢慢練寫(xiě)作“內(nèi)功”。

這本書(shū)還可有多種解讀，比如孩子對(duì)陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。但讓我最受益的是，從雷伊的日記里，我看到一個(gè)孩子“自然”成長(zhǎng)所經(jīng)歷的“情感波折”，對(duì)成人世界的悲傷、離別、苦痛、快樂(lè)，孩子們能找到他們的接受和處理方式，有時(shí)候能處理的很好，比一個(gè)大人做的還要棒。所以，我們應(yīng)該對(duì)孩子有信心，給他們空間和時(shí)間判斷是非，理解生活。我們只需要輕聲提醒他們，記下自己的這些事吧，那是成長(zhǎng)的禮物。

【賞析】讀完《親愛(ài)的漢修先生》后，一個(gè)孩子豐富的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我的面前，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)人物形象也漸漸清晰起來(lái)。

一個(gè)普通得不能再普通的孩子鮑雷伊，他安靜、內(nèi)向，并不是超常生，甚至起初還不喜歡寫(xiě)作，討厭寫(xiě)那些額外的作業(yè)。就這個(gè)形象讓我覺(jué)得十分親切，仿佛就是我身邊的某個(gè)成員，感覺(jué)離我很近、很近。

他對(duì)于父母的離異由不解到理解；對(duì)丟午餐事件由怨恨到想辦法抓小偷，再到最后對(duì)小偷的寬容。這一步一步地成長(zhǎng)，作者寫(xiě)得細(xì)膩、生動(dòng)、真實(shí)。

最令我感動(dòng)的人物就是雷伊的媽媽?zhuān)麐寢屇軌蛘_地引導(dǎo)孩子，讓他從客觀角度看待父母離異問(wèn)題?！拔颐看慰春＠?，都覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟，人生還可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)雷伊產(chǎn)生了重大影響。

除了漢修先生和媽媽以外，文中還有一些人物對(duì)雷伊的成長(zhǎng)起著重要作用。他們對(duì)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，不時(shí)令我感動(dòng)……像時(shí)刻關(guān)注他的法蘭德休先生、把漢修先生的新作品第一個(gè)拿給小雷伊看的圖書(shū)管理員、負(fù)責(zé)的爸爸……正是他們使雷伊小小的心靈逐漸成熟、自信。鼓起無(wú)限的希望。

我們也應(yīng)該從小雷伊身上學(xué)會(huì)寬容他人、理解他人、善待他人……讓我們的社會(huì)、我們的地球到處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。

親愛(ài)的觀后感【篇10】

故事大概就是現(xiàn)代灰姑娘那種愛(ài)情故事，一個(gè)是美帝華裔富二代，一個(gè)是村花，很快就相愛(ài)了，但村花隨二代來(lái)到美國(guó)，發(fā)現(xiàn)不能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，黯然回了老家，富二代為了?ài)情放棄一切追隨……

優(yōu)點(diǎn)是書(shū)里關(guān)于故鄉(xiāng)關(guān)于海洋的描寫(xiě)真的很好，兩個(gè)人相愛(ài)那種不顧一切也挺感人的，所以是絢爛的愛(ài)情。

但為什么說(shuō)不能引起共鳴、是幻想呢……首先兩個(gè)人相愛(ài)就很突兀，村花似乎是因?yàn)楸恢鹘菭敔斒震B(yǎng)十幾年，所以愛(ài)屋及烏一下愛(ài)上富二代，富二代則是因?yàn)榇寤ㄩL(zhǎng)得好看又不做作而愛(ài)上她，很短的故事，也沒(méi)啥驚天動(dòng)地的故事，就愛(ài)上了……

其次，富二代初期在島上一直吃癟，僅有幾次顯露威風(fēng)其實(shí)都是靠鈔能力，比如還債30萬(wàn)，找海豚90萬(wàn)，當(dāng)他拋棄一切，真的全靠自己回島上生活，再面臨這些困難，不知道又會(huì)怎樣，當(dāng)然這就是故事不會(huì)講述的地方了。

所以故事總體看下來(lái)，總感覺(jué)熾熱的愛(ài)情其實(shí)都是空中樓閣，都是虛幻的泡沫，或許有的地方看起來(lái)不錯(cuò)，但輕輕一戳也就破了，經(jīng)不起品位推敲。

淘氣包馬小跳讀后感

您在尋找好文章嗎小編推薦您讀一下“淘氣包馬小跳讀后感”，在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書(shū)中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

淘氣包馬小跳讀后感(篇1)

只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮?！罢{(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱(chēng)號(hào)”?？僧?dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對(duì)這類(lèi)人刮目相看。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂(lè)于助人。他的三個(gè)鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達(dá)和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒(méi)有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵(lì)。

其實(shí)男生也需要被保護(hù)。如果男生被老師冤枉的話(huà)，就會(huì)在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來(lái)，“解救”他們，用事實(shí)證明不僅僅是女生才需要保護(hù)！

男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時(shí)，嘻嘻哈哈，其實(shí)他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時(shí)候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點(diǎn)關(guān)注，可沒(méi)想到我們卻投去討厭的眼光......

世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女生太高傲了。根本就無(wú)法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養(yǎng)性。唉，他們?cè)趺催@么苦呢？

流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來(lái)的！因?yàn)榕焕聿悄猩?，而讓他們學(xué)會(huì)死皮賴(lài)臉，毫不臉紅......

而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來(lái)問(wèn)我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！?。　边€翻了他幾個(gè)白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說(shuō)：“和女生講信用，不可能?。。　蹦菚r(shí)候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

男生，一個(gè)本該純潔的靈魂，卻因?yàn)椴槐槐Ｗo(hù)，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待他們。

淘氣包馬小跳讀后感(篇2)

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們喜愛(ài)，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小姑娘，一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸，羨慕他每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，但也比關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)好不到哪去，沒(méi)有什么自由。不過(guò)，我很慶幸，家長(zhǎng)沒(méi)有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長(zhǎng)希望的是我們能有個(gè)美好的未來(lái)。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話(huà)，我們也許可以取得更加好的成績(jī)。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂勺栽凇o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活吧！讓我們?cè)谧约旱奶炜绽镒杂娠w翔吧！

我希望這本書(shū)不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書(shū)。我相信，大人們看了，一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣了。

這本書(shū)真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感(篇3)

馬小跳是誰(shuí)

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請(qǐng)接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個(gè)理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過(guò)非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹(shù)，只說(shuō)了一句臺(tái)詞，卻博得了全場(chǎng)喝彩；老師一提問(wèn)，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問(wèn)題還沒(méi)聽(tīng)清呢；他還愛(ài)發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語(yǔ)”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開(kāi)課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說(shuō)得沒(méi)上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說(shuō)的可是大實(shí)話(huà)??！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛(ài)哦！

3.馬小跳是快樂(lè)天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂(lè)。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門(mén)，安琪兒天天陪他玩。看來(lái)，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。

淘氣包馬小跳讀后感(篇4)

紛呈世界，快樂(lè)相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，

原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因?yàn)樗浚择R小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽?zhuān)莻€(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆铮钥倳?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專(zhuān)心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。??！

《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)勇敢。他用一顆真誠(chéng)的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇5)

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書(shū)，我非常羨慕馬小跳有個(gè)快樂(lè)的童年，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，交自己想交的朋友！如果我也能做一個(gè)這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽?，不受任何約束，不用學(xué)很多沒(méi)完沒(méi)了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪峭映升垼渗P，但是我也需要一個(gè)屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧，說(shuō)不定我會(huì)獲得比你們預(yù)想中更滿(mǎn)意的成績(jī)。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑?ài)敢恨，從不說(shuō)違心話(huà)。一次，記者來(lái)到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說(shuō)了真心話(huà)。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話(huà)。還有美術(shù)老師，他也敢愛(ài)，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個(gè)內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯(cuò)事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟。”我心里真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。其實(shí)，我多么想跟媽媽說(shuō)，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評(píng)他。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗幸活w愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”，照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書(shū)包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫(xiě)作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方，更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤?。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲(chóng)，不然怎么會(huì)刻畫(huà)出這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩呢？

我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感(篇6)

今天，我媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書(shū)。讓我對(duì)四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個(gè)被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個(gè)淘氣包，也有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他有愛(ài)心，有責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂(lè)觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感(篇7)

暑假期間 ，我認(rèn)真看了《淘氣包馬小跳》系列。這個(gè)系列有18本書(shū) ，每一本都很好看 ，很有趣。

《淘氣包馬小跳》里的馬小跳是我最喜歡的角色。他很淘氣 ，經(jīng)常做一些讓人笑得前仰后合的事情。例如 ，在《瘋丫頭杜真子》這本書(shū)里 ，他居然拿出三斤櫻桃番茄給杜真子的.貓吃。比如 ，在《天真媽媽》這本書(shū)里 ，為了不彈鋼琴 ，他聽(tīng)了毛超的餿主意 ，半夜起來(lái)瞎彈鋼琴 ，最后讓他的寶貝媽媽再也不讓馬小跳彈鋼琴了。

《淘氣包馬小跳》里 ，我最討厭的是唐飛 ，整天偷懶。他能拿出類(lèi)似鋼珠的糖果放進(jìn)嘴里 ，讓人以為他真的在吃鋼珠 ！還有就是他喜歡強(qiáng)詞奪理 ，比如“我和馬小跳是好朋友 ，他表哥是我的 ，所以他表哥是我表哥?！蔽胰匀挥憛挼氖敲?，他不僅胡說(shuō)八道 ，而且喜歡打聽(tīng)別人的閑話(huà)。

我看了馬小跳系列的書(shū) ，不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣 ，也讓我懂得了很多知識(shí) ！還把這一套《淘氣包馬小跳》介紹給好朋友 ，給他們帶來(lái)了快樂(lè) ！

淘氣包馬小跳讀后感(篇8)

今天，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。知道了楊紅櫻阿姨從19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)在總銷(xiāo)量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。

讀了這本書(shū)我知道了：她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個(gè)三明治……她都感動(dòng)得流淚；她還像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛(ài)吃有臭味的食物，她睡覺(jué)偶爾還會(huì)磨牙，這個(gè)像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。

而這本書(shū)中我最喜歡的一篇是十二層的三明治，這篇主要寫(xiě)了：馬小跳為寶貝媽媽做了一個(gè)十二層的三明治。因?yàn)槁?tīng)了秦老師說(shuō)得，馬小跳要孝順寶貝媽媽一輩子，當(dāng)寶貝媽媽看到了馬小跳給她做了十二層三明治，寶貝媽媽熱淚盈眶，寶貝媽媽不吃而是擺在那看，讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，馬小跳那么調(diào)皮淘氣卻為自己的寶貝媽媽做了十二層三明治，這讓我非常感動(dòng)。

還有一個(gè)故事我也非常感動(dòng)。這個(gè)故事是：水晶鞋之夢(mèng)這個(gè)故事主要寫(xiě)了：秦老師給馬小跳留了一個(gè)作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳為自己的寶貝媽媽洗腳，馬小跳給寶貝媽媽洗腳，洗著洗著寶貝媽媽睡著了，馬小跳覺(jué)得水涼了，于是就直接倒進(jìn)去了一些熱水，把寶貝媽媽的腳燙得又腫又紅，馬小跳娃娃大哭，寶貝媽媽卻對(duì)馬小跳說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽冶粚氊悑寢尩脑?huà)感動(dòng)了。

馬小跳一直是我想寫(xiě)的一個(gè)兒童形象，可以說(shuō)，他是我的理想，我在他身上寄予了太多東西；比如我的教育理想，家庭教育和學(xué)校教育的；我對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀的思考；我對(duì)童年的理解，對(duì)孩子天性的理解；這里還包括我做老師、做母親的人生體驗(yàn)。我筆下的馬小跳是一個(gè)真正的孩子，我想通過(guò)這個(gè)孩子呈現(xiàn)一個(gè)完整的童心世界。

淘氣包馬小跳讀后感(篇9)

上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書(shū)狂”的讀書(shū)活動(dòng)。海寧新華書(shū)店的工作人員專(zhuān)程到學(xué)校售書(shū)，我用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書(shū)。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來(lái)……

這本書(shū)主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過(guò)程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒(méi)有放棄。在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類(lèi)似經(jīng)歷。從幼兒園大班開(kāi)始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來(lái)玩，正好看到我在那里對(duì)著二胡發(fā)愁。她問(wèn)我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會(huì)?！薄皼](méi)事，不會(huì)就接著練，我來(lái)教你！”我頓時(shí)一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細(xì)心幫助下，我通過(guò)三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。

其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅(jiān)持不懈，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。

淘氣包馬小跳讀后感(篇10)

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆?jiàn)她捧著某一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來(lái)，才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的'書(shū)，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話(huà)大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過(guò)這部書(shū)，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱(chēng)的事情，更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂(lè)，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感(篇11)

同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì)想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方，你們會(huì)用一些損話(huà)來(lái)說(shuō)他們，甚至罵他們。之前，我對(duì)他們也正如此我說(shuō)的那樣，用一些損話(huà)說(shuō)他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對(duì)那些淘氣包也就慢慢開(kāi)始觀察他們。

書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里，永遠(yuǎn)是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jī)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……

《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書(shū)是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門(mén)很高，窗戶(hù)也很寬闊，整天關(guān)著門(mén)窗，好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢？伙伴們的腦海中出現(xiàn)出很多畫(huà)面：會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察，他們發(fā)現(xiàn)，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認(rèn)識(shí)了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō)，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑等等。

讀完這本書(shū)后，我懂的了一個(gè)大道理，肯定會(huì)跟你周?chē)奶詺獍蔀楹门笥训模浩鋵?shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非?？蓯?ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！

淘氣包馬小跳讀后感(篇12)

馬小跳，是書(shū)中的主人翁。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一雙撲閃撲閃的眼睛，像天上的星星。他的大嘴巴能說(shuō)會(huì)道，可就是不會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，他還因?yàn)樽约郝?tīng)不懂成語(yǔ)而不讓別人說(shuō)呢。他的性格活潑開(kāi)朗。喜歡結(jié)識(shí)朋友，雖然他的愛(ài)好經(jīng)常會(huì)變，但唯一不變的就是對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。他還是個(gè)“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷”的孩子，經(jīng)常搞惡作劇。不然怎么會(huì)叫“淘氣包”呢？

可是馬小跳身上也有優(yōu)點(diǎn)，他很善良，喜歡幫助同學(xué)，尤其是女孩子。他還見(jiàn)義勇為，在班級(jí)需要他的時(shí)候挺身而出，位同學(xué)解圍。有一次，他的同學(xué)被老師冤枉了，白白挨老師批評(píng)了一頓很委屈，就是馬小跳鼓起勇氣到辦公室，幫同學(xué)向老師說(shuō)明情況，解釋清楚的。

還有一次，他表妹家的小貓要生貓寶寶了，也是他率領(lǐng)他的“鐵哥兒們”，帶著裝有被褥、貓糧的紙箱去幫小貓們大房子呢。

從馬小跳的身上我們收獲了不少東西。他讓我們知道了，調(diào)皮的孩子也有乖巧的一面；淘氣的孩子也有聽(tīng)話(huà)的一面。他還讓我們懂得了：所有的孩子都是善良的、渴望美好的，都是希望得到理解、寬容、支持和鼓勵(lì)的！

小淘氣讀后感錦集5篇

以下是本文的首篇介紹“小淘氣讀后感”。一本出色的書(shū)籍就像是一把鑰匙，它可以開(kāi)啟知識(shí)智慧的大門(mén)。當(dāng)我們讀完作者所撰寫(xiě)的作品時(shí)，其中的情節(jié)和角色會(huì)深深地留存在我們的記憶中。閱讀的經(jīng)歷可以提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，而讀后感則成為我們留下心跡的記錄。非常感謝您對(duì)本文的關(guān)注和閱讀！

小淘氣讀后感【篇1】

聽(tīng)老師說(shuō)，《我親愛(ài)的小淘氣》上映了，我迫不及待地想叫媽媽帶我去看，這是湖城首部?jī)和矂‰娪埃捌锏男√詺夂退耐瑢W(xué)都是由湖州的一些小學(xué)生演的。

小淘氣生長(zhǎng)在單親家庭里，他的爸爸工作很忙，總是忽略了小淘氣，他為了引起爸爸的注意，總是做些出人意料的舉動(dòng)。不僅僅捉弄同學(xué)，就連老師也不放過(guò)，已經(jīng)有六個(gè)老師被他氣走了。在第七任老師沈老師的關(guān)心和照顧下，小淘氣不僅少了淘氣，而且成績(jī)也有了提高。

通過(guò)童裝比賽，我父親明白了為什么小淘氣總是那么淘氣。

我最喜歡電影里的小淘氣。他雖然淘氣，但聰明可愛(ài)。我認(rèn)為他用這種方法來(lái)吸引他父親的注意是不對(duì)的。他應(yīng)該多和他父親交流，告訴他自己的想法。他會(huì)理解的。沈先生年輕漂亮。他從不放棄像戚曉天這樣頑皮的孩子，但老師像朋友一樣關(guān)心他。

最后，在老師的堅(jiān)持和陪伴下，小淘氣也理解了老師的心血，從淘氣變成了自信可愛(ài)?？赐赀@部電影，我明白不管爸爸媽媽有多忙，他們?nèi)匀粣?ài)我。將來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)和爸爸媽媽溝通，讓他們了解我的想法。

老師，我愛(ài)您！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

（二）'啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……'聽(tīng)著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛(ài)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

她，是《我親愛(ài)的小淘氣》劇中剛跨出校門(mén)來(lái)自農(nóng)村的新老師——沈佳宜。她給班上很多孩子取名戚曉天：認(rèn)真，努力，不放棄

'問(wèn)題'學(xué)生戚曉天誤會(huì)新來(lái)的老師沈佳宜想做自己的后媽?zhuān)M(jìn)行了一連串的惡作劇，讓沈佳宜老師非常難過(guò)。但她并沒(méi)有放棄戚曉天，而是決定用自己的零錢(qián)來(lái)驅(qū)動(dòng)他的零錢(qián)。在得知戚曉天和吳英雄在“中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”中下注后，沈先生主動(dòng)幫助戚曉天參與戚曉天的童裝設(shè)計(jì)。

兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。

經(jīng)過(guò)兩人的努力，曉天在童裝大賽中取得了冠軍。這讓我感覺(jué)到了一個(gè)不同的老師形象。有人說(shuō)老師是冬天溫暖的太陽(yáng)，給了我們最溫暖的陽(yáng)光；有人說(shuō)老師是夜晚最明亮的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是一片茂盛的葉子，她用她強(qiáng)大的身體呵護(hù)著我們未來(lái)的花草和骨頭。

劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎？

小淘氣讀后感【篇2】

這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，其中，我最喜歡《兩個(gè)小淘氣》了。

這本書(shū)講了兩個(gè)孩子布蘭科和他的小叔伊利卡的故事。他們上小學(xué)了，在學(xué)校里、在生活中發(fā)生了各種各樣有趣的事情。這兩個(gè)孩子都很頑皮可愛(ài)，他們做的許多事情都讓人忍俊不禁。

有一次伊利卡和布蘭科發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，村長(zhǎng)嚇唬他們，說(shuō)狼把他們家的斧子啃爛了，害的伊利卡非常害怕，上課把問(wèn)題回答錯(cuò)了。于是伊利卡在晚上把村長(zhǎng)的斧子磨爛了，說(shuō)是狼咬的。讀到這里，我哈哈大笑。

他們都是很快樂(lè)的孩子，每天都會(huì)遇到新鮮的事情。我和他們一樣，我的每天也很快樂(lè)，許多事情都讓我感到高興。

夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，狂風(fēng)暴雨下了一個(gè)小時(shí)，忽然停了。我和好朋友吳騰昊來(lái)到外面，發(fā)現(xiàn)許多被風(fēng)雨打落的樹(shù)枝，我們?nèi)绔@至寶，飛奔出去，把它們一個(gè)個(gè)拾起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大樹(shù)枝，便把他扛在肩上，興高采烈地往回走。爸爸說(shuō)：“你們拾這些‘柴火’干什么？”我們沒(méi)有理他，他哪里知道，在我們眼里，這些可都是厲害的武器，是我們的劍戟刀槍。每天，我們揮舞著我們的“長(zhǎng)劍”向攻占我們“堡壘”的敵人刺去，真是太爽了。真想讓這樣的大雨能多下幾場(chǎng)，給我們準(zhǔn)備更多的“武器”。

我們都是快樂(lè)的孩子。如果沒(méi)有快樂(lè)，世界上每個(gè)人臉上都是死沉沉的，沒(méi)有生氣；沒(méi)有快樂(lè)，我們只能死板的按照規(guī)律做事，沒(méi)有任何改變。

通過(guò)這本書(shū)，我感受到了快樂(lè)，我明白快樂(lè)是多么讓人高興的事。有了快樂(lè)，地球上才有歡歌笑語(yǔ)，才有生機(jī)！

小淘氣讀后感【篇3】

他們都是非?？鞓?lè)的孩子。他們每天都會(huì)遇到新事物。我和他們一樣，我的每天也很快樂(lè)，許多事情都讓我感到高興。

夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，狂風(fēng)暴雨下了一個(gè)小時(shí)，忽然停了。我和好朋友吳騰昊來(lái)到外面，發(fā)現(xiàn)許多被風(fēng)雨打落的樹(shù)枝，我們?nèi)绔@至寶，飛奔出去，把它們一個(gè)個(gè)拾起來(lái)。我找到一根大樹(shù)枝，把他扛在肩上，高興地走了回來(lái)。

爸爸說(shuō)：“你們拾這些‘柴火’干什么？”我們沒(méi)有理他，他**知道，在我們眼里，這些可都是厲害的**，是我們的劍戟刀槍。

每天，我們揮舞著我們的“長(zhǎng)劍”向攻占我們“堡壘”的敵人刺去，真是太爽了。真想讓這樣的大雨能多下幾場(chǎng)，給我們準(zhǔn)備更多的“**”。

我們都是快樂(lè)的孩子。如果沒(méi)有幸福，世界上的每一張臉都是死氣沉沉的；沒(méi)有幸福，我們只能按照規(guī)則做事，沒(méi)有任何改變。

通過(guò)這本書(shū)，我感受到了幸福，我明白了這是多么幸福。有了幸福，地球上就會(huì)有歡歌笑語(yǔ)，就會(huì)有生機(jī)！

兩個(gè)小淘氣讀后感 （三）

《兩個(gè)小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經(jīng)7歲。他們剛剛踏進(jìn)小學(xué)，沒(méi)有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛(ài)憎非常分明，對(duì)善和惡也有一定的識(shí)別能力。當(dāng)他們村的村長(zhǎng)對(duì)一個(gè)樂(lè)意助人的女草醫(yī)約卡奶奶肆意進(jìn)行迫-害時(shí)，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅(jiān)決站在善良和正義的一邊。

他們不僅經(jīng)常幫奶奶砍柴，而且在村長(zhǎng)**加劇時(shí)，他們還出面幫奶奶搬到磨坊里躲起來(lái)。

突然下起了暴風(fēng)雪，孩子們只好呆在磨坊里。家長(zhǎng)們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長(zhǎng)身上。于是，他們跑去跟村長(zhǎng)算賬。

經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，農(nóng)民把免了村長(zhǎng)，又選出了一個(gè)稱(chēng)職的人。從此以后，孩子們又能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了。

從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂(lè)的品質(zhì)和愛(ài)憎分明的行為實(shí)實(shí)在在地感動(dòng)著我，教育著我。我也想成為一個(gè)善良有同情心的人。

書(shū)的作者布蘭科·喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細(xì)致地刻畫(huà)了一對(duì)淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的筆下，不同性格的孩子顯得生動(dòng)。

小淘氣讀后感【篇4】

小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。他的父親負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)，而他的母親負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。

開(kāi)學(xué)前，他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包和新文具。他立刻想到同學(xué)們可以用書(shū)包絆倒學(xué)生們的腳。那些小文具在課堂上會(huì)玩很多把戲。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。

小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)***，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不著急，沒(méi)有壓力感，而是擔(dān)心總考倒數(shù)第二的豆子不見(jiàn)了。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。

小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。

尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話(huà)中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天；在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分。

”對(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。他越聽(tīng)越臉紅，好像失去了兒子的尊嚴(yán)。

我要學(xué)***古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)***義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)！

《小淘氣尼古拉》讀后感二

小尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。他的父親負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)，而他的母親負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。

開(kāi)學(xué)前，他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包和新文具。他立刻想到同學(xué)們可以用書(shū)包絆倒學(xué)生們的腳。那些小文具在課堂上會(huì)玩很多把戲。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)***，在考試中他是倒數(shù)第二名。

但他并不焦慮，也沒(méi)有壓力感。他只擔(dān)心總是考倒最后一名的科斗沒(méi)有參加考試。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。

尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話(huà)中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天；在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分。

”對(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。他越聽(tīng)越臉紅，好像失去了兒子的尊嚴(yán)。

小淘氣讀后感【篇5】

自從我看了同學(xué)借我的一本《小淘氣尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去圖書(shū)館借書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本全集，只不過(guò)很破，我想喜歡的人一定很多吧！

《小淘氣尼古拉》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)上小學(xué)的男孩尼古拉的故事。尼古拉生氣時(shí)會(huì)說(shuō)：“這不公平，沒(méi)人喜歡我，我要離家出去，你們會(huì)后悔的。”每次說(shuō)完了，爸爸就會(huì)大叫：“你又開(kāi)始了，是不是？”尼古拉只是說(shuō)說(shuō)，從沒(méi)有真離家出走過(guò)。

尼古拉的爸爸媽媽都有各自的兄弟姐妹，雖然尼古拉沒(méi)有自己的兄弟姐妹，但在學(xué)校里他有他的一幫好哥們兒。他最好的哥們兒數(shù)亞三了，亞三很愛(ài)吃，動(dòng)不動(dòng)肚子就餓了。尼古拉最不喜歡阿蔫，阿蔫是老師喜歡的好孩子，乖寶寶，他上課很聽(tīng)話(huà)，他對(duì)自己要求很高，每次考試聽(tīng)寫(xiě)都要第一。

我想去看一下他們吃的奶凍是什么樣，我也想每天喝下午茶，我也想晚飯吃香腸、蘋(píng)果派等許多媽媽不許晚上吃的東西。還有一點(diǎn)很重要，尼古拉的爸爸會(huì)修東西，如果可以去的話(huà)，我要請(qǐng)他幫我修一下錄音機(jī)，這樣就不用跑來(lái)跑去找人修了。他們家還有花園呢！花園里有草地、小花和秋千，我最喜歡蕩秋千，如果我家也有個(gè)這樣的花園，該多好呀！我每個(gè)星期都會(huì)修剪花草樹(shù)木，給花草樹(shù)木澆水、捉蟲(chóng)……讓花園更美麗。

正如書(shū)名，我也覺(jué)得小尼古拉太淘氣了，有點(diǎn)像小時(shí)候的我。瞧瞧！我的臉上和腿上都有小時(shí)候淘氣留下的疤痕。但我沒(méi)有他那么愛(ài)哭，如果我做了他的朋友，我就會(huì)告訴他，他是男子漢，男子漢有淚不輕彈，所以不能哭的。

我和尼古拉還有許多相似之處，比如我們都愛(ài)度假，但我不想變黑，可尼古拉卻想把自己曬成古銅色，讓自己像“人猿泰山”一樣，讓哥兒們都羨慕他。原來(lái)法國(guó)人都喜歡黑小子。

不知道尼古拉愿不愿意和我這個(gè)一樣白凈凈的中國(guó)女孩做朋友呢？我好喜歡這個(gè)法國(guó)小子――小小淘氣尼古拉喲！

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)1000字集錦

養(yǎng)成喜歡看電影的好習(xí)慣對(duì)我們生活有很大的幫助，不僅如此，觀看的時(shí)候還會(huì)有很多啟發(fā)，觀后感是有感而發(fā)寫(xiě)出來(lái)的東西。寫(xiě)觀后感有助于我們鞏固所收獲的新知識(shí)。如何寫(xiě)出一份真實(shí)的作品的觀后感呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)(篇1)

《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)有十本，之中的“寵物集中營(yíng)”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書(shū)的作者是著名兒童作家楊紅櫻?！皩櫸锛袪I(yíng)”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏?guó)牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。

《淘氣包馬小跳》主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)?！靶∮⑿酆桶爬俟鳌边@本書(shū)的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復(fù)了健康。

這兩本書(shū)讓我明白了：要有職責(zé)心，要互相尊重。

書(shū)里的主人公馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的市長(zhǎng)，神童林子聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)攪和，小大人丁文濤則認(rèn)為如果必須要把大象和螞蟻放到一齊，大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達(dá)和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅僅當(dāng)上了市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話(huà)。

聽(tīng)了我講的，希歡上了么?期望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)(篇2)

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感1

《暑假奇遇》是中國(guó)的作家楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列之一。

暑假到了，馬天笑先生把馬小跳送到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家周?chē)且吧鷦?dòng)物保護(hù)區(qū)，奶奶家里也養(yǎng)了許多家禽，都是奇奇怪怪的：大白鵝會(huì)滑滑板和溜冰鞋，鷯哥會(huì)在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)人們的一句話(huà)，狗會(huì)捉老鼠，大黑貓愛(ài)上大白貓，黑豬會(huì)拉車(chē)。

馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但是心地善良，他和好朋友小非洲一起救過(guò)許多動(dòng)物，比如沒(méi)了媽媽的小獾、媽媽被塑料袋害死的小鹿、得了肥胖癥和高血壓的胖猴子、及將被吃掉的穿山甲、可憐的娃娃魚(yú)······在一次玩捉迷藏的過(guò)程中，意外地發(fā)現(xiàn)木瓜家里有一些不可告人的秘密，于是馬小跳他們就圍在木瓜家周?chē)屑?xì)地看，不看不知道，一看嚇一跳，木瓜家里竟然有一頭大黑熊。馬小跳趕緊報(bào)了警，據(jù)木瓜爸爸交待，這頭熊已經(jīng)被關(guān)了十一年了，為的就是要熊的膽汁。

馬小跳雖然成績(jī)不好，可是很有愛(ài)心。你們算一算，馬小跳這個(gè)暑假做了多少好事呀!他雖然人小，但是有保護(hù)動(dòng)物的精神，我覺(jué)得我媽?xiě)?yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)。我每次看見(jiàn)路邊的流浪狗，并沒(méi)有好心地喂它們東西吃，而是嚇唬它們?，F(xiàn)在想想，我以前真不該那樣做。

我以后一定要想馬小跳那樣保護(hù)動(dòng)物。

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感2

這是我剛剛看完的一本書(shū)，它叫《暑假奇遇》。

這本書(shū)是我爸爸買(mǎi)給我的。那天，我讓爸爸買(mǎi)《淘氣包馬小跳全集》給我看的，可沒(méi)想到爸爸卻買(mǎi)的不是全集，而是一本一本的買(mǎi)。本來(lái)有20本的，他就只買(mǎi)了13本。其中有一本就叫《暑假奇遇》。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。這天馬小跳來(lái)到了奶奶家里，恰好他奶奶的家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，喜歡動(dòng)物的馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇跑了到處搗亂的壞猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜間捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到了專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全都放生了;他還發(fā)現(xiàn)一頭黑熊被關(guān)在一座黑暗的小屋子里，他機(jī)智的將這一情報(bào)傳到“黑熊救護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊終于被成功地救了出來(lái)。

讀了這本書(shū)我知道了馬小跳非常熱愛(ài)動(dòng)物，和動(dòng)物產(chǎn)生了感情。在我身就有類(lèi)似的故事：我姐姐養(yǎng)了一只狗，去年過(guò)年姐姐把狗狗帶到奶奶家，我抱狗狗玩，姐姐說(shuō)不要把它抱到太遠(yuǎn)，要不然它會(huì)哭。我不信，于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把狗狗抱到太遠(yuǎn)處，它真的哭了，我又把它抱回原處，它又不哭了。姐姐和這只狗有了深厚的感情，就像馬小跳一樣。

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感3

在新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，偶然間看見(jiàn)了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)，這本書(shū)我在2年級(jí)的時(shí)候看過(guò)，現(xiàn)在再看一遍，覺(jué)得受益無(wú)窮。

主人公馬小跳是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)、淘氣的小孩，暑假到了，他到鄉(xiāng)下奶奶家里玩，在奶奶那里，他交了一個(gè)朋友。他的這位朋友因?yàn)槟樚貏e黑，所以有一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”。他們兩個(gè)自從認(rèn)識(shí)以后，整天形影不離，做出了許多各種各樣的趣事。馬小跳家有各種各樣的奇怪的家禽。他家有一頭豬，叫“黑旋風(fēng)”，這頭豬可不是普通的豬，它跑起來(lái)比風(fēng)還快，而且這頭豬溜冰、玩滑板都無(wú)師自通。馬小跳家還有一只大黃狗，這只大黃狗特別愛(ài)管閑事。有一回，大黃狗遇到一只“怪物”，便追著它一直追到山上。那時(shí)，大黃狗正懷著小狗，馬小跳跟著它們到了山上。忽然，大黃狗和怪物都停了下來(lái)，生下了各自的孩子，那個(gè)怪物不忍心扔下孩子，可大黃狗已經(jīng)追了上來(lái)，不得不跑。大黃狗見(jiàn)到小怪物卻把它們當(dāng)成自己的小孩，連自己的狗寶寶也不管了，你說(shuō)，這是不是太多管閑事了。他家還有許多好玩的家禽，像油嘴滑舌的鷯哥、聰明可愛(ài)的大白鵝、癡情的大黑貓……這些動(dòng)物和馬小跳鬧出了許多趣事。

童年是多么的美好同學(xué)們好好珍惜童年吧!

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感4

在《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》在這本書(shū)里，我看了許多篇文章，其中我最喜歡的是《要命的塑料袋》，那就讓我為大家講述一下這個(gè)故事吧!

這個(gè)故事講的是：大黃狗在森林里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的母鹿，就去找在和“小非洲”玩得正歡的馬小跳，馬小跳和小非洲跟大黃狗來(lái)到森林里看到了母鹿，就把母鹿送到獸醫(yī)的家里，但母鹿卻救不活了只留下了一只小鹿，第二天馬小跳和小非洲來(lái)到獸醫(yī)家里時(shí)，獸醫(yī)告訴馬小跳和小非洲母鹿的死因是：活活被餓死的。馬小跳和小非洲一愣然后異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì)被餓死呢?”獸醫(yī)從手術(shù)室提出一個(gè)垃圾桶讓他們看桶里的東西：桶里裝著一堆沾滿(mǎn)血污的塑料袋。……馬小跳和小非洲明白了母鹿是怎樣死得了，非常難過(guò)，因?yàn)槭侨祟?lèi)的不愛(ài)護(hù)環(huán)境所以把母鹿給害死了這一種情況現(xiàn)在在我們的身邊可以說(shuō)是經(jīng)常出現(xiàn)了了，在我們走路時(shí)就會(huì)看到有人把食品的塑料袋亂扔，即使路邊有垃圾桶也不會(huì)多走幾步去把垃圾扔到里面，還有就是在我們參觀旅游時(shí)有人會(huì)刻意亂畫(huà)亂刻一些名勝古跡……我們要好好保護(hù)環(huán)境，不能再搞破壞了!

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感5

這是我剛剛看完的一本書(shū)，它叫《暑假奇遇》。

這本書(shū)是我爸爸買(mǎi)給我的。那天，我讓爸爸買(mǎi)《淘氣包馬小跳全集》給我看的，可沒(méi)想到爸爸卻買(mǎi)的不是全集，而是一本一本的買(mǎi)。本來(lái)有20本的，他就只買(mǎi)了13本。其中有一本就叫《暑假奇遇》。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物。這天馬小跳來(lái)到了奶奶家里，恰好他奶奶的家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，喜歡動(dòng)物的馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇跑了到處搗亂的壞猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜間捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到了專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全都放生了;他還發(fā)現(xiàn)一頭黑熊被關(guān)在一座黑暗的小屋子里，他機(jī)智的將這一情報(bào)傳到“黑熊救護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊終于被成功地救了出來(lái)。

讀了這本書(shū)我知道了馬小跳非常熱愛(ài)動(dòng)物，和動(dòng)物產(chǎn)生了感情。在我身就有類(lèi)似的故事：我姐姐養(yǎng)了一只狗，去年過(guò)年姐姐把狗狗帶到奶奶家，我抱狗狗玩，姐姐說(shuō)不要把它抱到太遠(yuǎn)，要不然它會(huì)哭。我不信，于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把狗狗抱到太遠(yuǎn)處，它真的哭了，我又把它抱回原處，它又不哭了。姐姐和這只狗有了深厚的感情，就像馬小跳一樣。

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感6

馬小跳是一個(gè)淘氣、聰明、有情有義的孩子。他的“暑假奇遇”讓我很羨慕。

馬小跳暑假期間跟爸爸來(lái)到了山里的奶奶家，開(kāi)始了他的奇遇記。奶奶家的動(dòng)物非常奇特，有一本正經(jīng)的老白鵝、不務(wù)正業(yè)且愛(ài)管閑事的大黃狗、癡情的大黑貓、跑得像風(fēng)一樣快的黑豬和比鸚鵡還要可愛(ài)的鷯哥。

馬小跳和鄰居家的“小非洲”是形影不離的好朋友。在搞清楚大黑貓不愿意從樹(shù)上下來(lái)的原因時(shí)，馬小跳想方設(shè)法要把大黑貓從樹(shù)上弄下來(lái)，結(jié)果不但沒(méi)有如愿以?xún)?，反而?dǎo)致大黑貓不吃不喝險(xiǎn)些喪命。馬小跳被大黑貓的癡情所打動(dòng)，于是和“小非洲”聯(lián)手演了一出“苦肉計(jì)”，迫使“小非洲”的爸爸媽媽妥協(xié)，大黑貓和大白貓終于走到了一起。

大黃狗愛(ài)管閑事，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了木瓜家的大黑熊。馬小跳他們就報(bào)警了，警察來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)大黑熊已經(jīng)奄奄一息，連牙齒都腐爛了，臭氣熏天。要不是馬小跳及時(shí)報(bào)警大黑熊肯定會(huì)死于非命。大黑熊被動(dòng)物協(xié)會(huì)的人抬走了，馬小跳也受到了表?yè)P(yáng)。

暑假很快就過(guò)去了，馬小跳依依不舍地離開(kāi)了奶奶家。

《暑假奇遇》真的很有意思，希望大家有機(jī)會(huì)也能認(rèn)真讀一讀。

淘氣包馬小跳之暑假奇遇的讀后感7

我們都非常喜歡馬小跳，他給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，也讓我開(kāi)闊了眼界，和我已成為多年的好朋友啦!呵呵，我說(shuō)的是關(guān)于馬小跳系列的書(shū)。

楊紅櫻塑造的馬小跳是一個(gè)雖然調(diào)皮卻很誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人的人，甚至連動(dòng)物也會(huì)成為他幫助的對(duì)象。就讓我說(shuō)說(shuō)《馬小跳——暑假奇遇》吧!

馬小跳從出生到現(xiàn)在只去過(guò)一次奶奶家。今年，將是他第二次回奶奶家。在奶奶家，馬小跳交了一個(gè)新朋友，一頭跑得飛快的黑豬—黑旋風(fēng)。

馬小跳也發(fā)現(xiàn)了奶奶家的一些新變化：大黑貓愛(ài)上了對(duì)門(mén)小非洲家的一只大白貓，上了樹(shù)就不下來(lái)了，大黃狗現(xiàn)在狗拿耗子，多管閑事，還有就是遇到了一群調(diào)皮的壞猴子，一群不僅僅貪吃，還很肥的肥猴子……在暑假奇遇這本書(shū)里，馬小跳跟各種動(dòng)物發(fā)生了一系列的故事，可以看出馬小跳是一個(gè)天真，調(diào)皮，活潑可愛(ài)，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的男孩子。他很善于交朋友，如果沒(méi)有人跟他玩的時(shí)候，動(dòng)物就會(huì)成為他的朋友，能夠交這么多朋友的人，一定是一個(gè)受人歡迎的人。

我們這些獨(dú)生子們，也常常無(wú)聊的沒(méi)有朋友，那么就學(xué)學(xué)馬小跳吧!他總能讓自己快樂(lè)，讓周?chē)娜丝鞓?lè)!

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)(篇3)

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》（全套升級(jí)版）。可以說(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。

先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌（在最后一本里改為小非洲），是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。（在《跳跳電視臺(tái)中》，唐飛偷拍路曼曼對(duì)待馬小跳時(shí)的樣子。）

最后是班主任秦老師（人物太多，暫時(shí)不介紹。）看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。（我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解）現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)？現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)(篇4)

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這歡快的暑假里，當(dāng)然少不了課外閱讀?！短詺獍R小跳》是一套兒童系列小說(shuō)，我早就盼望著能一賭為快，暑假一到，我就纏著媽媽給我買(mǎi)了一套。

我讀的《奔跑的放牛班》是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。它講述了主人公馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、慕容老師、秦老師，因?yàn)橄牧止囊粋€(gè)神奇的夢(mèng),張達(dá)去了少年宮，并與慕容老師成立了放牛班合唱團(tuán)。不管是隊(duì)員的反對(duì)，還是大家的不信任，結(jié)巴的張達(dá)都一直向著領(lǐng)唱的目標(biāo)努力。

他開(kāi)始每天洗澡時(shí)都放聲唱歌，慢慢改掉了結(jié)巴的壞毛病;接著他又到田野里一遍遍地練習(xí)唱歌，使自己的聲音更富有情感。終于，他當(dāng)上了領(lǐng)唱，并帶領(lǐng)隊(duì)伍拿下了合唱比賽的冠軍。為什么慕容老師會(huì)找這么一批搗蛋鬼呢?原來(lái)是因?yàn)轳R小跳他們身上有著堅(jiān)持不懈難得可貴的精神，讓她看到了希望，就這樣在老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀，開(kāi)啟了一段精彩絕倫的音樂(lè)之旅。

無(wú)論你有多聰明，也無(wú)論你有多好的老師，如果你自己不努力、不堅(jiān)持，一切都是空，但如果你堅(jiān)持了，即使你缺乏天賦，也一樣可以取得重大的成功?？粗鴱堖_(dá)，我不禁想起自己學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)歷。

一開(kāi)始老師教我認(rèn)識(shí)吉他的各個(gè)部位，教了抱琴的姿勢(shì)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，后來(lái)教了如何按和弦和指法，心想聽(tīng)名字就很簡(jiǎn)單，估計(jì)難不倒我，我在心里暗自高興。開(kāi)始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就命令它們往下按，結(jié)果我的指頭還沒(méi)使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會(huì)兒就起了個(gè)大血泡?；氐郊椅揖蛯?duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌朐賹W(xué)習(xí)吉他了。媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，加油!我聽(tīng)到媽媽給我的鼓勵(lì)，照樣去上課了，而且信心十足，因?yàn)樵谶@幾天里，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就去練習(xí)半個(gè)小時(shí)按和弦?？墒堑搅苏n上，老師的要求變高了，不僅要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開(kāi)始彈，可只聽(tīng)見(jiàn)打弦的聲音，就像噪音，并沒(méi)有老師彈的那么好聽(tīng)。

回到家我又對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太難了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：失敗乃成功之母。聽(tīng)了這句話(huà)，我來(lái)勁了，拿出吉他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練，而且還把每天寫(xiě)完作業(yè)練半個(gè)小時(shí)改成了練習(xí)40分鐘。經(jīng)過(guò)兩周的堅(jiān)持，我終于掌握了書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)和弦。為此，老師還特意表?yè)P(yáng)了我課后堅(jiān)持練習(xí)的好行為。學(xué)吉他的過(guò)程中，使我明白了一個(gè)深刻的道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹?做事要有恒心，就會(huì)取得一個(gè)良好的成績(jī)。

古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同時(shí)也讓我知道了無(wú)論做任何事，只要你有夢(mèng)想，而后為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想全力以赴、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)獲得成功!

淘氣包馬小跳的觀后感怎么寫(xiě)(篇5)

以前，我看了一本書(shū)，叫做《淘氣包馬小跳》，我十分的喜歡，都連續(xù)看了好幾遍，但還是覺(jué)得它很好看。

《淘氣包馬小跳》中有一個(gè)小故事讓我很感動(dòng)。有一次，他們學(xué)校舉辦了一次跑步比賽，他和毛超想奪并列冠軍?？墒怯幸淮?，毛超卻沒(méi)有和馬小跳一齊訓(xùn)練，馬小跳很生氣，之后才明白，原先毛超是去送吃的給一只小狗，那只小狗和她的主人走散了，馬小跳在回家的路上，看到時(shí)了尋狗啟示，就在找那只小狗。跑步比賽的那一天到了，就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，馬小跳看見(jiàn)小狗的主人要搬家了，連忙拉上毛超去追小狗的主人，讓小狗能夠回到主人的身邊。

馬小跳雖然很調(diào)皮，可是，他為了幫忙小狗回到主人的身邊卻放棄了他準(zhǔn)備了很久的比賽，從那里主我看出了馬小跳十分善良，十分有愛(ài)心。

《淘氣包馬小跳》讓我明白了人與人之間必須要互相幫忙，有沒(méi)有獲得榮譽(yù)不重要，便是，只要幫忙人才會(huì)是最開(kāi)心的。

淘氣包馬小跳讀后感11篇

出色的讀后感有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)呢？每個(gè)人在閱讀完作家所寫(xiě)的作品后，都會(huì)有不同的看法。在讀完一本書(shū)之后，我們需要仔細(xì)梳理我們的思考和領(lǐng)悟。通過(guò)筆者的精心創(chuàng)作和不斷修改，這篇“淘氣包馬小跳讀后感”已經(jīng)變得完美無(wú)缺，相信您一定可以從中獲得您所需要的信息！

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

說(shuō)起馬小跳一個(gè)調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個(gè)從小就聽(tīng)妹妹的天真媽媽和愛(ài)玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個(gè)鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個(gè)正在偷蘭草的人抓住了，他說(shuō)：等我把蘭草都搬完了，再把你放下來(lái)！蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：抓賊??！抓賊??！抓賊??！馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達(dá)和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來(lái)。瞧！們幾個(gè)鐵哥們兒還真不錯(cuò)呢！

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡和馬小跳吵架。一開(kāi)始，馬小跳總是吵不過(guò)路漫漫，到后來(lái)馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會(huì)背成語(yǔ)的丁文濤，一次，一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開(kāi)馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會(huì)成語(yǔ)，學(xué)習(xí)也很好，他不論對(duì)誰(shuí)說(shuō)話(huà)，總是開(kāi)口是我告訴你，內(nèi)容是成語(yǔ)，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽(tīng)丁文濤說(shuō)成語(yǔ)了。

馬小跳的班級(jí)是一個(gè)大家庭，他們一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

這次我借用寒假的時(shí)間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書(shū)中的馬小跳很快樂(lè)，很調(diào)皮。

馬小跳是一個(gè)特別幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。但實(shí)際上談他們的內(nèi)心一點(diǎn)都高興不起來(lái)。

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是老烏龜對(duì)笑貓說(shuō)的童心嗎？

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂(lè)樂(lè)，健健康康，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書(shū)共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時(shí)作者會(huì)用第三人稱(chēng)向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，并訴說(shuō)了他們雖然成績(jī)差、調(diào)皮、讓老師費(fèi)心，可他們卻是童年的快樂(lè)者，而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。“可憐天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛(ài)玩，媽媽愛(ài)哭，但是他們都希望馬小跳成材，對(duì)他的要求很?chē)?yán)格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實(shí)馬小跳是很愛(ài)爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的腳因馬小跳受傷了，他心中很是內(nèi)疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務(wù)；在媽媽去換藥時(shí)他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學(xué)后他都會(huì)急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮，但他善良并富有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子。

調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮，但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調(diào)皮，讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺(tái)上的諄諄教誨，講臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級(jí)的無(wú)知孩童成長(zhǎng)為五年級(jí)的哥哥姐姐，有多少關(guān)愛(ài)，多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們?nèi)缤改?，將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，使我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

朋友是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長(zhǎng)的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會(huì)覺(jué)得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過(guò)小學(xué)，一起歡樂(lè)嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”、“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過(guò)酸甜苦辣的人，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。

讀了《淘氣包馬小跳》后我體會(huì)到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長(zhǎng)、教授我知識(shí)、陪我風(fēng)雨同舟的人，我會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待他們。

這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

馬小跳是誰(shuí)

哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請(qǐng)接著往下看吧！

喜歡馬小跳的N個(gè)理由

1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過(guò)非常淘氣、異常活躍、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹(shù)，只說(shuō)了一句臺(tái)詞，卻博得了全場(chǎng)喝彩；老師一提問(wèn)，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問(wèn)題還沒(méi)聽(tīng)清呢；他還愛(ài)發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語(yǔ)”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長(zhǎng)高些！瞧，馬小跳的淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開(kāi)課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說(shuō)得沒(méi)上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說(shuō)的可是大實(shí)話(huà)??！還有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動(dòng)，也好純真可愛(ài)哦！

3.馬小跳是快樂(lè)天使。馬小跳也會(huì)掉眼淚，也會(huì)有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂(lè)。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門(mén)，安琪兒天天陪他玩?？磥?lái)，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書(shū)籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話(huà)》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書(shū)作家——楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。

這套書(shū)的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車(chē)還快的張達(dá)；十籮筐話(huà)有九籮筐是沒(méi)用的話(huà)的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書(shū)主要講了這四個(gè)形影不離的好朋友與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和平時(shí)的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛(ài)不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事。

《笨女孩安琪兒》這本書(shū)寫(xiě)到，安琪兒是一個(gè)又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒?？梢?jiàn)馬小跳是一個(gè)多么為人正直、善良勇敢、樂(lè)于助人的好孩子??！

讀了這套書(shū)我明白了，“淘氣包”并不是一個(gè)貶義詞，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬小跳誠(chéng)實(shí)正直，活潑可愛(ài)，樂(lè)觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬(wàn)年龜從千里之外來(lái)到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，把這句話(huà)送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂(lè)樂(lè)地生活哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

最近我看了一部動(dòng)畫(huà)故事片《淘氣包馬小跳》，這部動(dòng)畫(huà)片講述了一個(gè)小男孩的生活趣事。里面的人物有很多特點(diǎn)，如：可愛(ài)爽朗的安琪兒，美麗大方的夏林果，淘氣頑皮的馬小跳……

馬小跳是這部動(dòng)畫(huà)片的主要演員。他有時(shí)令老師很憤怒，有時(shí)又令班干部們很無(wú)語(yǔ)，還有時(shí)令他領(lǐng)居家的小妹妹安琪兒很開(kāi)心，因?yàn)轳R小跳最喜歡變魔術(shù)給安琪兒看……

這部動(dòng)畫(huà)片里，我最喜歡的幾個(gè)劇情是：瘋丫頭杜真子，丁克舅舅，漂亮女孩夏林果，同桌冤家等等。其中我最喜歡的是巨人的城堡。有一天，馬小跳和杜真子還有馬小跳的爸爸一起出去。然后突然看到前面有一座非常大的城堡，經(jīng)打聽(tīng)之后，發(fā)現(xiàn)這座城堡里只住了一個(gè)很高很大又很壯的巨人。這個(gè)故事就是這樣，很有趣吧！同時(shí)，我在這部動(dòng)畫(huà)片里還喜歡一個(gè)人，那就是夏林果大隊(duì)長(zhǎng)！夏林果有一頭烏黑的亮發(fā)，很漂亮!她在這部動(dòng)畫(huà)片里是和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼一起嚴(yán)厲督促和管教馬小跳的小老師。

我看了這部動(dòng)畫(huà)片后，感到很開(kāi)心。那是因?yàn)檫@部動(dòng)畫(huà)片跟我的生活息息相關(guān)。所以我也推薦你們觀看哦！

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)常看見(jiàn)她捧著某一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來(lái)，才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的'書(shū)，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話(huà)大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過(guò)這部書(shū)，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱(chēng)的事情，更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂(lè)，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

今天，我媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書(shū)。讓我對(duì)四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情?，F(xiàn)在，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。

有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還渺無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”......爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個(gè)被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......

雖然馬小跳是個(gè)淘氣包，也有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他有愛(ài)心，有責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)、勇敢......我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂(lè)觀向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

這幾天，我在讀楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)的《孔雀屎咖啡》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳家前面的街上新開(kāi)了一家咖啡店，名叫“孔雀屎咖啡店”，里面的咖啡是這樣做的，把咖啡豆給孔雀吃掉，然后到孔雀拉下的便便里找咖啡豆，經(jīng)過(guò)一系列的處理干凈再放進(jìn)咖啡機(jī)里，一杯杯咖啡就做好了。

晚上，還可以看孔雀開(kāi)屏，聽(tīng)說(shuō)孔雀只有看見(jiàn)美女才會(huì)開(kāi)屏的，其實(shí)是壞老板在小妍美女的身上噴了興奮劑的，孔雀聞見(jiàn)興奮劑味道才開(kāi)屏的。最后還是馬小跳他們拯救了孔雀和小妍。從此以后，孔雀屎咖啡便成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話(huà)。

我覺(jué)得這些人不應(yīng)該虐待孔雀，孔雀可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友啊，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為了保護(hù)動(dòng)物而努力，從自我做起，從小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)的家園。

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè)，許多遐想

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?？一串串?wèn)號(hào)縈繞著我

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了穿山甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的驅(qū)猴活動(dòng)

《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

《淘氣包馬小跳-丁克舅舅》讀后感

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》丁克舅舅，這本書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，這一次就由我給大家做一個(gè)“小導(dǎo)師”吧！

馬小跳有個(gè)舅舅，他叫丁克。馬小跳叫他丁克舅舅，這個(gè)丁克舅舅與眾不同，他總是把頭發(fā)染來(lái)染去，基本每天都要換一種發(fā)型，所以頭上總是五彩繽紛的。他每天都要帶一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下。丁克舅舅上班的地方也和其他的大人與眾不同，因?yàn)樗窃谝粋€(gè)咖啡館上班。丁克舅舅稱(chēng)自己為“新新人類(lèi)”，這對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)迷，丁克舅舅會(huì)玩的游戲有很多很多，比如：蹦極、賽車(chē)、書(shū)吧、球吧、說(shuō)吧、泡吧……丁克舅舅還有一個(gè)小秘密，他現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)婚，這讓外公外婆愁壞了，馬小跳決定給丁克舅舅找個(gè)“另一半”。最后他和一個(gè)“miss張美人”結(jié)了婚。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們不要癡迷于電腦，還對(duì)眼睛有害處。再想想我，一玩電腦就得看個(gè)四十多分鐘，有時(shí)到了時(shí)間，媽媽讓我關(guān)我還不樂(lè)意，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

淘氣包馬小跳讀后感15篇

在經(jīng)過(guò)多方考慮之后，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心挑選了這篇“淘氣包馬小跳讀后感”，希望大家可以參考一下哦，相信你一定會(huì)喜歡的。眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)，讀書(shū)的過(guò)程中我們會(huì)汲取更多的知識(shí)和智慧。當(dāng)我們看完一本書(shū)后，撰寫(xiě)讀后感就需要準(zhǔn)確地展示作品的核心觀點(diǎn)和思想。

淘氣包馬小跳讀后感【篇1】

在寒假，我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集，書(shū)中大概意思是這樣的：

馬小跳出生一百天時(shí)，馬天笑先生（馬小跳的爸爸）就為馬小跳舉辦酒席。誰(shuí)知，馬小跳在一怒之下跳了起來(lái)。在場(chǎng)的人都非常吃驚，尤其是玩具廠廠長(zhǎng)，還買(mǎi)了兩罐進(jìn)口奶粉送給了馬小跳。讀到這里，我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。

表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非，總是讓秦老師頭疼的孩子，其實(shí)熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他建立了寵物集中營(yíng)，專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。

馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的。在馬小跳周?chē)?，有開(kāi)明的爸爸、講義氣的張達(dá)、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超，他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。

要說(shuō)馬小跳的丑事真是三天三夜也說(shuō)不完。馬小跳的行蹤，小路同學(xué)用小本子記下來(lái)。因此，馬小跳恨她恨的咬牙切齒，想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東，馬小跳偏往西；路曼曼讓馬小跳往西，他又偏偏往東。路曼曼的臉都?xì)馔崃恕?/p>

馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因?yàn)樗蔷毎爬傥璧?，眼睛永遠(yuǎn)只盯著前方，背也是挺直的。馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感，因?yàn)樗粫?huì)盯著馬小跳在干什么，也不管馬小跳的閑事。在全班同學(xué)還有秦老師眼里，夏林果就是一個(gè)高高在上、目中無(wú)人的小公主……

《淘氣包馬小跳》系列，是一套屬于中國(guó)孩子的貼心成長(zhǎng)讀本，是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。

我非常喜歡這套書(shū)，更喜歡楊紅櫻阿姨。

淘氣包馬小跳讀后感【篇2】

前幾個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻。我一天就讀完了它，因?yàn)樗鼘?shí)在太好看了。我看了還想看，已經(jīng)看了好幾遍了。

《淘氣包馬小跳》系列里有《貪玩老爸》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》……

我先來(lái)介紹一下馬小跳的家。馬小跳的媽媽叫丁蕊，這個(gè)名字挺好聽(tīng)，可馬小跳的爸爸卻叫他寶貝兒，馬小跳便人云亦云地叫媽發(fā)主貝兒媽媽。馬小跳媽媽喜歡逛步行街，因?yàn)樗歉銠淮暗?，在步行街旁邊的商店里有櫥窗，可以給她靈感。馬小跳的爸爸馬天笑先生，是搞玩具設(shè)計(jì)師的，已經(jīng)獲得了好多大獎(jiǎng)了。

馬小跳有三個(gè)鐵哥們，張達(dá)、唐飛和毛超。馬小跳他那天馬行空的想象力令我十分吃驚。笨女孩安琪兒連老師出的問(wèn)題都回答不出來(lái)了，腦筋急轉(zhuǎn)彎題卻能對(duì)答如流；馬小跳的.冤家路曼曼，伶牙俐齒，秦老師給了她一個(gè)小本子，專(zhuān)們記馬小跳的不良表現(xiàn)，即使沒(méi)有不良表現(xiàn)，她也會(huì)雞蛋里邊挑骨頭；馬小跳有個(gè)表妹叫杜真子，和路曼曼一樣伶牙俐齒，和馬小跳一見(jiàn)面就吵，是對(duì)水火不容的兄妹，她還有一只會(huì)笑的貓，會(huì)大笑、狂笑、獰笑、冷笑……

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我很多快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)保留下它。

淘氣包馬小跳讀后感【篇3】

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《淘氣包馬小跳》，買(mǎi)回來(lái)以后我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書(shū)看完了。

接下來(lái)，就讓我給大家分享一下這本書(shū)吧！

首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書(shū)吧，這本書(shū)的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛(ài)。

而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書(shū)主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說(shuō)話(huà)也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師，她很?chē)?yán)厲，教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕，要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話(huà)都可以跟他講。

讀完了這些書(shū)，我希望自己以后也可以成為一個(gè)像轟隆隆老師一樣的老師，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們比較喜歡哪一個(gè)老師呢？

淘氣包馬小跳讀后感【篇4】

暑假里我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)非常有趣，我喜歡里面的馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)淘氣包，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到了各種各樣的困難，可這四個(gè)調(diào)皮蛋沒(méi)有向困難低頭，依然樂(lè)觀、頑強(qiáng)地去面對(duì)。

我非常佩服馬小跳，因?yàn)轳R小跳要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，可秦老師卻不同意他去競(jìng)選，還說(shuō)他不但選不上，還會(huì)給班級(jí)丟臉。她還是比較放心丁文濤去競(jìng)選。我也贊同秦老師的想法，就馬小跳那平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，還能當(dāng)上市長(zhǎng)?可他并沒(méi)有放棄，和好朋友唐飛等四個(gè)人，做了八十份民意調(diào)查。就這樣，他帶著他們做的那八十份民意調(diào)查，和張達(dá)教他的幾招跆拳道去參加了競(jìng)選，順利地闖過(guò)淘氣包馬小跳讀后感了競(jìng)選的第一關(guān)。接下來(lái)，他的“死黨”加上大隊(duì)長(zhǎng)夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票，就連校長(zhǎng)和低年級(jí)的同學(xué)、老師也不放過(guò)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，馬小跳的票數(shù)最多，就這樣，馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。在我讀到馬小跳和真正的市長(zhǎng)談話(huà)的時(shí)候，我記住了馬小跳回答市長(zhǎng)時(shí)的一句話(huà):“如果我是市長(zhǎng)，我一定讓這個(gè)城市的人都過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。但是有很多人不快樂(lè)，我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，我要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決好，這就是市長(zhǎng)每天要做的事情。”正是讀到這兒，所以我非常佩服馬小跳，他非常有愛(ài)心，正是他的真誠(chéng)和愛(ài)心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長(zhǎng)。

馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說(shuō)他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示。我很像他的調(diào)皮搗蛋，可我卻讓劉老師和媽媽很累心，我問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“調(diào)皮是男孩子的天性，可是馬小跳做任何事有愛(ài)心和韌性，有點(diǎn)大化了缺點(diǎn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他不服輸?shù)膭艃?。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂(lè)自己的好個(gè)性。開(kāi)學(xué)我就五年級(jí)了，我已經(jīng)下定了決心做個(gè)好學(xué)生。

淘氣包馬小跳讀后感【篇5】

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書(shū)，我非常羨慕馬小跳有個(gè)快樂(lè)的童年，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，交自己想交的朋友！如果我也能做一個(gè)這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗杂勺栽?，不受任何約束，不用學(xué)很多沒(méi)完沒(méi)了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪峭映升?，望女成鳳，但是我也需要一個(gè)屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時(shí)間和空間吧，說(shuō)不定我會(huì)獲得比你們預(yù)想中更滿(mǎn)意的成績(jī)。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗覑?ài)敢恨，從不說(shuō)違心話(huà)。一次，記者來(lái)到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說(shuō)了真心話(huà)。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達(dá)心里話(huà)。還有美術(shù)老師，他也敢愛(ài)，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個(gè)內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯(cuò)事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說(shuō)不出。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)忍著淚水默默點(diǎn)頭。其實(shí)，我多么想跟媽媽說(shuō)，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評(píng)他。

我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗幸活w愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”，照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織朋友們一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書(shū)包壓的我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫(xiě)作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗泻芏嘧屛伊w慕的地方，更因?yàn)樗刑喔蚁嘞竦牡胤?。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲(chóng)，不然怎么會(huì)刻畫(huà)出這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩呢？

我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

淘氣包馬小跳讀后感【篇6】

前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書(shū)，這本書(shū)十分的生動(dòng)有趣，里面向我們介紹了許多知識(shí)。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識(shí)。

另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁(yè)紙，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫(huà)鬼臉使猴子害怕，那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章，就是寫(xiě)馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛(ài)管閑事的狗。描寫(xiě)這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來(lái)描寫(xiě)他們。

先說(shuō)他們家的那只豬吧，一般說(shuō)到豬就會(huì)另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個(gè)地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因?yàn)樗兄欠N打破常規(guī)，懂得創(chuàng)新的心靈。

接下來(lái)談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫(xiě)的美麗動(dòng)人，猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí)，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時(shí)，舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽(tīng)到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說(shuō)說(shuō)他家那只愛(ài)管閑事的狗吧，為什么說(shuō)他愛(ài)管閑事呢?與其說(shuō)他愛(ài)管閑事，不如說(shuō)他勤勞罷了，他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時(shí)候，他看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒(méi)有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過(guò)事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了，這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情。

淘氣包馬小跳讀后感【篇7】

“淘氣包馬小跳”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，塑造了馬小跳等栩栩如生的藝術(shù)形象，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。這是“淘氣包馬小跳”的簡(jiǎn)介。

馬小跳和平常的孩子一樣，有著一顆童心，不過(guò)······就是有的調(diào)皮，總是給家人惹麻煩，就比如說(shuō)，有一次，毛超、張達(dá)、唐飛三個(gè)人說(shuō)：“馬小跳怕路曼曼就如老鼠怕貓，戰(zhàn)斗力還不如空氣呢！”馬小跳不服氣就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。過(guò)了一會(huì)，路曼曼來(lái)了看都沒(méi)看就做在椅子上，她看見(jiàn)四個(gè)調(diào)皮蛋（毛超、張達(dá)、唐飛、馬小跳）一臉邪笑，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，就站起來(lái)準(zhǔn)備問(wèn)他們笑什么，可是就當(dāng)她站起時(shí)好像有什么東西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)把口香糖吐到我椅子上的？這可是我才買(mǎi)的新裙子，你們賠。嗚嗚嗚······”路曼曼哭了，馬小跳覺(jué)得有點(diǎn)大禍臨頭的感覺(jué)立馬跟路曼曼道歉?？烧l(shuí)知路曼曼不但不領(lǐng)情還去告訴了老師，老師立馬打電話(huà)給馬小跳的家長(zhǎng)。

······

結(jié)果馬小跳的寶貝媽媽和寶貝爸爸（丁蕊、馬天笑）把馬小跳一頓打，還買(mǎi)了一條新裙子給路曼曼。看完這一段：我覺(jué)得馬小跳一天不闖禍，一天就不得安寧。

馬小跳就是這么調(diào)皮，就是這么淘氣，不過(guò)我就是喜歡《淘氣包馬小跳》。

淘氣包馬小跳讀后感【篇8】

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們喜愛(ài)，也令我十分著迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學(xué)生，名叫包小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續(xù)做自己喜歡做的事，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。他一會(huì)兒和他的玩伴“黑旋風(fēng)”去冒險(xiǎn)，一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小姑娘，一會(huì)兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個(gè)玩伴爸爸，羨慕他每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，羨慕他每天都做著自己想做的事情……每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時(shí)光。我盼望著這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。和馬小跳相比，我雖然不像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，但也比關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)好不到哪去，沒(méi)有什么自由。不過(guò)，我很慶幸，家長(zhǎng)沒(méi)有給我安排多少家教，只是偶爾給我布置一些課外作業(yè)。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我很能理解，畢竟家長(zhǎng)希望的是我們能有個(gè)美好的未來(lái)。但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天地，不能總把我們管的那么緊，讓我們可以慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣的話(huà)，我們也許可以取得更加好的成績(jī)。讓我們多到大自然中去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣就可以學(xué)到更多的知識(shí)。讓我們有一片屬于自己的天空吧！讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂勺栽?、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活吧！讓我們?cè)谧约旱奶炜绽镒杂娠w翔吧！

我希望這本書(shū)不僅要給我們小學(xué)生看，還要給大人看。因?yàn)榇笕藗兾覀兏枰@本書(shū)。我相信，大人們看了，一定會(huì)更加理解我們。不給我們布置太多的作業(yè)，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會(huì)被那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣了。

這本書(shū)真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

淘氣包馬小跳讀后感【篇9】

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)?？匆?jiàn)她捧著某一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀著，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來(lái)，才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的'書(shū)，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話(huà)大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

通過(guò)這部書(shū)，對(duì)我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠?，往往做出與年齡不相稱(chēng)的事情，更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂(lè)，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

淘氣包馬小跳讀后感【篇10】

我記得我看過(guò)一本書(shū)，叫淘氣包馬小跳，作者是楊紅英，里面有一只貓，這只貓會(huì)笑，所以叫笑貓，，笑貓有一個(gè)表妹叫地包天，笑貓滿(mǎn)身都是黃黑相間，頭戴一頂藍(lán)色帽子，地包天是一只狗，滿(mǎn)身絨毛，頭上戴著一副眼鏡，地包天它喜歡吃蒜，笑貓一聞見(jiàn)它嘴里的蒜味就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，笑貓的主人是杜真子，杜真子和表哥馬小跳一進(jìn)面就吵，分開(kāi)就想念。

她是一個(gè)長(zhǎng)貓臉的【小女巫】是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，還會(huì)做土豆沙拉，她可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩子們個(gè)個(gè)都愛(ài)慕她。杜真子的興趣是天天和笑貓呆在一起，安琪兒是一個(gè)天真的小女孩，她很喜歡馬小跳，可馬小跳不喜歡她。

杜真子的媽媽是一個(gè)很兇的人，杜真子多次羨慕馬小跳，馬小跳的媽媽很溫柔很善良的人，對(duì)馬小跳也非常好，在這一本書(shū)中讓我記憶深刻的一段是：有一次，馬小跳和他媽媽要去杜真子家吃飯，杜真子的媽媽買(mǎi)的卻是狗肉，杜真子知道后，不準(zhǔn)媽媽燒狗肉，可他媽媽不聽(tīng)她的。

杜真子把自己關(guān)在房間里，過(guò)了一會(huì)兒，馬小跳他們也過(guò)來(lái)了，馬小跳一進(jìn)門(mén)就準(zhǔn)備吃，杜真子從房間里出來(lái)，不準(zhǔn)他吃，馬小跳說(shuō)你不吃，憑什么不準(zhǔn)我吃，杜真子說(shuō)：“那是狗肉?！瘪R小跳手抖的連筷子都掉了，對(duì)姨媽說(shuō);姨媽?zhuān)肥俏覀兊闹覍?shí)的朋友，我們?cè)趺茨艹运?

我認(rèn)為狗是我們忠實(shí)的朋友，天天為我們免費(fèi)工作，為我們看家，為我們家看門(mén)，不讓壞人進(jìn)入自己的家，我們不能吃狗肉，吃狗肉的人是可恥的，我們應(yīng)該保護(hù)狗，讓狗永遠(yuǎn)成為我們的朋友。

淘氣包馬小跳讀后感【篇11】

說(shuō)起馬小跳一個(gè)調(diào)皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個(gè)從小就聽(tīng)妹妹的天真媽媽和愛(ài)玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個(gè)鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個(gè)正在偷蘭草的人抓住了，他說(shuō)：等我把蘭草都搬完了，再把你放下來(lái)！蘭草已經(jīng)被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：抓賊?。∽ベ\??！抓賊??！馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達(dá)和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來(lái)。瞧！們幾個(gè)鐵哥們兒還真不錯(cuò)呢！

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡和馬小跳吵架。一開(kāi)始，馬小跳總是吵不過(guò)路漫漫，到后來(lái)馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會(huì)背成語(yǔ)的丁文濤，一次，一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開(kāi)馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會(huì)成語(yǔ)，學(xué)習(xí)也很好，他不論對(duì)誰(shuí)說(shuō)話(huà)，總是開(kāi)口是我告訴你，內(nèi)容是成語(yǔ)，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽(tīng)丁文濤說(shuō)成語(yǔ)了。

馬小跳的班級(jí)是一個(gè)大家庭，他們一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

淘氣包馬小跳讀后感【篇12】

這次我借用寒假的時(shí)間，去了文文姐姐家。他們家有一整套《淘氣包馬小跳》讓我一下子就看完了。書(shū)中的馬小跳很快樂(lè)，很調(diào)皮。

馬小跳是一個(gè)特別幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。但實(shí)際上談他們的內(nèi)心一點(diǎn)都高興不起來(lái)。

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是老烏龜對(duì)笑貓說(shuō)的童心嗎？

我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂(lè)樂(lè)，健健康康，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。

淘氣包馬小跳讀后感【篇13】

我最近讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》，這本書(shū)非常的有意思。

這本書(shū)主要講了有一名叫安琪兒的女孩又丑又笨，同學(xué)們都不太喜歡她，但馬小跳卻和她相處很好，如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出，去幫助她。她想長(zhǎng)的像樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她洗球時(shí)卻把上面的名字全洗掉了；奇怪的是比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，她全答對(duì)了；她雖然不聰明，但是她很天真、善良。

讀了《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪》，我非常喜歡馬小跳，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，勇敢，助人為樂(lè)。也喜歡安琪兒天真，單純、善良。

我最近讀了一本叫淘氣包馬小跳的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了馬小跳在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘暑假的故事。

馬小跳在奶奶的村子里認(rèn)識(shí)了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬黑旋風(fēng)，愛(ài)管閑事的大黃狗，話(huà)說(shuō)的很溜的鷯哥。他還幫助胖猴子減肥，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智的將這一情報(bào)傳到黑熊保護(hù)中心，這頭被折磨了十一年的黑熊成功的救了出來(lái)。

讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不能傷害動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。

淘氣包馬小跳讀后感【篇14】

這個(gè)學(xué)期班級(jí)里舉行了班干部競(jìng)選，老師要求競(jìng)選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競(jìng)選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應(yīng)，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事，問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō)：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我?！?/p>

媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，馬小跳勇敢地報(bào)名參加了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人，做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達(dá)學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)的跆拳道，表現(xiàn)也非常出色。

于是，我鼓起勇氣，報(bào)名參加了班干部競(jìng)選，并做好充分的準(zhǔn)備，我成功地競(jìng)選到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。

馬小跳也很會(huì)想象?！冻?jí)市長(zhǎng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái)，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說(shuō)：“假設(shè)就是想象，想象是可以長(zhǎng)出翅膀，可以自由飛翔。”學(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表?yè)P(yáng)。

這一系列書(shū)，我看了又看，總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書(shū)的習(xí)慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū)，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

淘氣包馬小跳讀后感【篇15】

我看了一部電視劇《淘氣包馬小跳》，里面的馬小跳是主要演員，講述的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的有趣故事。

《偵探小組在行動(dòng)》的主要內(nèi)容是黃菊的爸爸出車(chē)禍了，馬小跳是從安琪兒那知道的，于是他便通知了毛超、唐飛、張達(dá)，到他家集合。四個(gè)鐵哥們一拍即合，成立了“偵探小組”開(kāi)始調(diào)查，并發(fā)誓要找到車(chē)禍肇事者，在尋找車(chē)禍肇事者的過(guò)程中遇見(jiàn)了好心人老杜，他不僅幫助黃菊爸爸付了醫(yī)藥費(fèi)，而且時(shí)常去探望黃爸爸。這令馬小跳他們十分感動(dòng)······終于破案了，結(jié)果卻讓人出乎意料、大吃一驚！

看完這部真人電視劇，讓我看到了華貴大方的夏林果、天真無(wú)邪的安琪兒、博學(xué)多才的丁文濤、還有頑皮淘氣的馬小跳·····他們齊心合力的破解了黃菊爸爸的問(wèn)題，他們當(dāng)上了名副其實(shí)的“福爾摩斯”！我從電視中學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人、勤于思考的品質(zhì)。還能從電視中獲取道理：一心一意的做一件事，就不能輕易放棄，做一件事就要專(zhuān)心致志，不能半途而廢。

我的小學(xué)五年生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，過(guò)得愉快輕松，當(dāng)讓這也是這部電視的功勞。當(dāng)我苦惱時(shí)，這部電視讓我十分開(kāi)心；當(dāng)我迷茫時(shí)，總在電視里尋找答案。這是一部非常好看的電視，里面蘊(yùn)含的理念和生活是息息相關(guān)的，也可以提醒人們?cè)撟⒁獾氖?，總而言之，我極力推薦大家觀看這部電視。