自然教學(xué)工作總結(jié)

最新自然教學(xué)工作總結(jié)匯總。

寫作各種文檔是我們基本職責(zé)之一，寫文章之前我們通常會借鑒范文。寫作框架是值得我們分析的，范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢？作為幼兒教師教育網(wǎng)小編我為大家推薦了一篇名為“自然教學(xué)工作總結(jié)”的文章，感謝您的光顧讓我們一起打造更好的明天！

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇1

自然教學(xué)工作總結(jié)

導(dǎo)語：作中，時刻以學(xué)校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準(zhǔn)則，盡心盡職做好自己的本職工作。本文是品才網(wǎng)小編精心編輯的自然教學(xué)工作總結(jié)，希望能幫助到你！

自然教學(xué)工作總結(jié)

參加工作已經(jīng)有好幾個年頭了，工作以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是我從教以來的工作總結(jié)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。

走進新的世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

自然教學(xué)工作總結(jié)

記得去年的五月我正憧憬著走上教師崗位上的美好，正期待著成為一名小學(xué)教師;同樣也記得在去年的八月我青澀的走上了自己的工作崗位，青澀的認(rèn)識了那些善良而又熱情的老師，青澀的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感嘆時光飛逝，當(dāng)初的青澀早已不再，取而代之的是那份自信與堅持。在踏上崗位的這第一年工作中，我的領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅、我的伙伴、我的學(xué)生包括我自己在潛移默化中幫我走出了迷茫，走出了困惑，使我能夠更好的適應(yīng)了這一年。下面我就來總結(jié)一下這一學(xué)年的工作。

在這一年中充滿了各種各樣的色彩：有快樂與悲傷;開心與遺憾;眼淚與汗水;忙碌與彷徨。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。一學(xué)年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強師德修養(yǎng)，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。工作中，時刻以學(xué)校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準(zhǔn)則，盡心盡職做好自己的本職工作。

本學(xué)期，我仍然擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué)課，一周十六節(jié)課說起來并不輕松，但在教學(xué)時我絲毫不敢松懈，而是積極地鉆研教材的重難點，分析學(xué)生的實際情況，努力提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。同時，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進自己的教學(xué)教法。工作中，我用真心去關(guān)注每一位學(xué)生，面對好動、調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)象，我學(xué)會了耐心，積極做好他們的思想工作，尊重學(xué)生的思想和觀點，鼓勵他們發(fā)表自己的看法。

同時這學(xué)期我還擔(dān)任三年級一班的副班主任，身為副班主任主要就是配合班主任的工作，任老師是一位很有經(jīng)驗的教師，在班級管理上更是辦法諸多，跟著她我在班級管理上也學(xué)到了不少，平時她主管班級學(xué)生的事務(wù)，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。但有時也會處理一些學(xué)生之間的小摩擦，而在處理的過程中并非一件容易的事情，我要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害，這對剛參加工作的我，毫無經(jīng)驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦!但除了苦之外，在當(dāng)副班主任的過程中，我也有不少樂趣。因為我經(jīng)常和他們接觸，要知道孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當(dāng)成了最親密的老師。有幾個學(xué)生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與我分享;自打當(dāng)了副班雖然責(zé)任多了，時間少了，但跟學(xué)生接觸的多了，感情也加深了，現(xiàn)在這班學(xué)生見了我都格外親切。

這學(xué)期在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下我校的科學(xué)課與綜合實踐活動相結(jié)合的特色課程也是人人參與，亮點紛呈，師生收獲頗豐。這學(xué)期我校作為“科技館活動進校園”試點學(xué)校，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：

1、《讓我們一起仰望星空》知識講座，由科技館特別準(zhǔn)備的有關(guān)宇宙星空的知識，李德范館長為孩子們進行了講解，學(xué)生們收獲頗多。

2、參觀生命的支撐——動物骨骼展，學(xué)生們不僅見到了多樣的動物骨骼，還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu)，對自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進一步的認(rèn)識和了解。

3、科技館科學(xué)課，根據(jù)教育部要求，小學(xué)五六年級起，學(xué)生將學(xué)習(xí)到青春期相關(guān)知識。結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學(xué)展區(qū)。通過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。

4、科技館的魯老師和中國科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開展了學(xué)習(xí)影子的秘密系列活動，我校五年級的孩子們參與了此次科學(xué)活動的學(xué)習(xí)，孩子們在課上開心的學(xué)習(xí)，快樂的試驗，尚老師也對我校師生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情做出了高度評價。

5、科學(xué)課益智體驗活動，科技館為我校送來了20套玩轉(zhuǎn)思維教學(xué)益智活動玩具，利用科學(xué)課我校學(xué)生體驗了這項活動，這項教學(xué)活動的開展有利于青少年科學(xué)思維及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在思維訓(xùn)練活動的開展過程中，有意弱化了對青少年知識記憶的要求，在他們動手動腦，應(yīng)用已有知識解決問題的過程中逐步形成科學(xué)的思維方式，形成自己獨立的見解和價值判斷，潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

除了這些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地，在鄭東新區(qū)CBD廣場參加了防震減災(zāi)，普及科普活動。同時，本學(xué)期我們還在校內(nèi)開辟了科學(xué)試驗田，每逢早晚我都會到地里看一看，一到下雨天我就會在地里撒上幾把化肥，慢慢的我也快成了半個專家，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們移苗、扎架。學(xué)生們也是早晚到地里澆地、除草。三個月的時間過去了我們也有了收成，四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒，五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動果實，并且在媽媽的幫助下品嘗了自己種植的蔬菜。學(xué)生們在這次活動中真正的體驗了勞動的快樂、辛苦及生活的樂趣，既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察能力，也讓他們在實際操作中，體驗農(nóng)民的辛苦，從小養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動成果的習(xí)慣。

自從這學(xué)期配合馬老師開展工作以來，我始終保持一種熱情，盡其所能地把這些工作做好、做實。對于綜合實踐工作，這是我第一次接觸，既新鮮而又感到忐忑不安，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作開展順利。

許多事已成為過去，不論遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷徨也罷，它們都是我工作中的一部分，是我人生經(jīng)歷中的一筆財富，我會讓它們在我內(nèi)心深處珍藏。不足的地方改進，讓自己少一些遺憾，多一些成功。以后的工作中一如繼往的繼續(xù)，相信下一年我的收獲將會更多。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,審視自己這一年來的工作，我認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人?？偨Y(jié)一年的得失，感觸很多，感受很多，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，面對問題要迎難而上，堅信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!讓我們一起加油!讓聚源精神在我們心中永駐!

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇2

自然教學(xué)工作總結(jié)【精】

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的自然教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

日月如梭，半學(xué)期已結(jié)束，有成功的喜悅，又有失敗的憂傷。為了發(fā)揚成績，彌補不足。更好地搞好自然教學(xué)工作。特作總結(jié)如下。

一、基本情況概述。

本學(xué)期，我的教育觀念，教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學(xué)生聽；老師演，學(xué)生觀，死記硬背的舊做法。

二、主要成績。

1、我的教育觀念，教育思想，教學(xué)手段，教學(xué)方法在不斷更新。

2、學(xué)生的動手操作、觀察分析、歸納總結(jié)的能力比以前有所提高。

3、學(xué)生應(yīng)用知識的能力都有所增強。

4、本人的教科研意識，教科研水平不斷提高。

5、本學(xué)期五年級《演示實驗研討課》按時開展，并起到了一定的促進作用。

6、本學(xué)期自然教學(xué)質(zhì)量檢測五年級均取得了好的`成績。

三、具體做法。

1、大力開展教科研活動，提高本人科研意識。本學(xué)期以《如何培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力》為課題在學(xué)生中開展研討活動。，實驗技能技巧比賽等活動，不斷提高了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2、根據(jù)我校學(xué)生動手能力較差這一弱點。本學(xué)期以實驗課為主陣地，在我校開展了五年級實驗興趣小組。主要針對教學(xué)的指導(dǎo)過程和學(xué)生的動手操作、觀察分析、歸納能力進行教學(xué)。

四、存在的問題及今后的努力方向。

1、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不夠，參與活動不積極。

2、少數(shù)學(xué)生在實驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認(rèn)真動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。

成績只能說明過去，明日的成功還得靠今后不斷地付出。我相信，只要認(rèn)真總結(jié)，大膽摸索，今后的自然工作一定會做得更好。，20xx學(xué)年五年級上學(xué)期自然教學(xué)工作總結(jié)

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇3

不知不覺2019年又要過去了，在過去的一年，對于一名剛從事教師工作的新教師，收獲很多。在新課程改革的學(xué)習(xí)和七年級自然教學(xué)實踐的交互過程中，我本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心教育，”的想法來工作，初一年級使用的是義務(wù)教育湘教版的教材。新課改為學(xué)校的發(fā)展增添了一份保障，注入了一份活力。同時，也給我們教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機遇。在此就本人的初一自然教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會與思考。

《自然課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對生活有用的自然;學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的自然;改變自然學(xué)習(xí)方式;構(gòu)建開放式自然課程;構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的自然課程;建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價機制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評價學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會：

教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因;在氣氛較為沉悶的班級，采取了游戲的方式，把整個班級當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組討論“應(yīng)該處于什么樣的氣候類型，為什么?”

自然課程目標(biāo)中，在情感態(tài)度價值觀的目標(biāo)上，要培養(yǎng)學(xué)生對自然的好奇心和學(xué)習(xí)自然的興趣。這就需要在選擇教法時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能強迫施教。而喚起學(xué)生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進行教育。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的內(nèi)容中講到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)定位的知識，而這部分知識學(xué)生在小學(xué)沒有接觸過，加上學(xué)生的空間思維能力不強，知識沒有較強的遞進性，學(xué)生學(xué)起來較為困難。我采取了講授法和活動法學(xué)習(xí)經(jīng)緯線效果都不是特別突出。于是講完這些內(nèi)容之后，上了一節(jié)經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)課，采取游戲和競賽的方式，在室外上課。讓學(xué)生以小組合作的方式，自己定方向建經(jīng)緯網(wǎng)，然后確定自己所在的位置，再在操場上畫好的幾個經(jīng)緯網(wǎng)地圖上真正地實踐一下。學(xué)生“玩中練”“玩中學(xué)”得興奮極了。不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)自然的興趣和積極性，還增強了學(xué)生的自信。大部分學(xué)生終于因此弄清了經(jīng)緯網(wǎng)，收獲不小。

教法選擇的好，不僅可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自然的興趣，還可以促進學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué)，我是這樣設(shè)計的：學(xué)生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。

25%，(包括：課堂紀(jì)律、《自然填充圖冊》作業(yè)、自然小論文、課后動手實踐);期中考試占25%，期末考試占50%(題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的最基本常識)。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項為每個學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)總分評出等級，并對特殊學(xué)生給予一定的。

評語。

評價不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也要關(guān)注實踐活動中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標(biāo)是促進學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展，因此自然課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學(xué)過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時機地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進而使其積極主動的學(xué)習(xí)。

如果教師給學(xué)生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標(biāo)，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學(xué)生的主動性，激勵、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學(xué)習(xí)過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計一些有關(guān)宗教的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式，學(xué)生熱情高漲。當(dāng)提問泉州有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了自然的課堂教學(xué)。

隨著新課程改革的深入，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應(yīng)該引起我們更多關(guān)注，加以認(rèn)真研討的問題。

不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問多了，有時教師怕學(xué)生問，一問時間就來不及，教學(xué)進度完不成。預(yù)先設(shè)計好的難點重點落實不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學(xué)生選一個環(huán)境來設(shè)計房屋，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個宮殿，還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng);有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡單評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨特，希望將來能自己設(shè)計出來，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，如果能順著學(xué)深的思路展開教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在這里，有無科學(xué)性等，這不僅真正的尊重學(xué)生的個體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學(xué)生有了疑問和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的毅力。

教師是課程改革實施的主體，也應(yīng)該是課程開發(fā)的主體。但教師直接參與課程開發(fā)有許多現(xiàn)實的困難。教師工作負(fù)擔(dān)重，教師習(xí)慣了依靠現(xiàn)成的教學(xué)材料來教學(xué)，沒有思考與反思的空間，也沒有把課程開發(fā)看作是份內(nèi)的事情，所以課程改革的目的與教師課程改革的實踐總有偏差。課程改革給教師帶來了挑戰(zhàn)，提出了更新更高的要求，教師應(yīng)該感受到這種挑戰(zhàn)的緊迫性，應(yīng)努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，掌握和了解最新科技的自然知識，熟練的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)，做到各學(xué)科都要涉足，知識面廣一點，不能落伍于時代。

隨著教師教學(xué)觀念的變化，教師的教學(xué)態(tài)度平和親切，教學(xué)方式方法多樣的變幻，使得。

課堂教學(xué)中學(xué)生的興趣不斷的提升。有時就會難以控制情緒，造成課堂混亂;有時還會出現(xiàn)學(xué)生回答問題的積極性很高，但別人回答的問題他又回答了一遍;還有時學(xué)生為了搶先回答問題，胳膊伸得老高，甚至站起來，身體前傾，舉手示意……每遇到這樣的環(huán)節(jié)，教師真不愿打消學(xué)生的積極性，但課堂教學(xué)必須要收放有度。當(dāng)學(xué)生過于興奮進入誤區(qū)時，教師要及時調(diào)控，及時糾正，課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還得養(yǎng)成良好而正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這幾個月來的“理論聯(lián)系實際”的教學(xué)實踐，讓我切實感到學(xué)生的成長和發(fā)展是教育的出發(fā)點和歸宿。我們必須尊重和承認(rèn)學(xué)生的個性，以學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展為著眼點，努力彌補教學(xué)中的不足，完善教育思想，在今后不斷的學(xué)習(xí)和探索中有更大的進步。

在新的一輪教育改革中，教師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在教育改革的實踐中，教育行為中的幾個“多”與“少”，為我的教育帶來了幾多歡樂，不知不覺中，師生的交流更加和諧了，教育也更加有效了。現(xiàn)將2019年工作總結(jié)如下：

教材中的每一課幾乎都有觀察、實踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動的機會。在活動中，年幼的兒童需要教師進行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗的增長，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計、執(zhí)行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。為此，我針對本學(xué)科特點完成了以下嘗試：

發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及他們所提出的問題具有的價值。所以，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點，常常在板書課題后，讓學(xué)生思考：“看到課題你有什么想法?”尤其在實驗教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生多問“為什么?”、“把你看到的、想到的匯報一下。”課堂教學(xué)結(jié)束前，會再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處。學(xué)生提出有價值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。

對一個問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問題提出后我總是從多角度鼓勵全體學(xué)生猜想，而不是局限于幾個人，這就要求教師善于鼓動，激發(fā)興趣。有時，利用外部的刺激有一定的作用。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價時，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表揚那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對學(xué)生說：“老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的。”心理學(xué)表明，錯誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。

學(xué)生是很喜歡上實驗課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。針對這一情況，我采取了一系列的措施保障實驗教學(xué)順利開展：

1、開學(xué)初制訂好實驗計劃。課文中有許多實驗內(nèi)容，但并不一定都要在實驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。在開學(xué)初即將要進行實驗教學(xué)的內(nèi)容告訴學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對學(xué)生的一種承諾。

2、注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學(xué)落到實處。每次實驗前，都要填寫好《實驗通知單》、《分組實驗記錄》(學(xué)生填寫)。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，另一方面也是為了加強實驗教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動做好保障。

3、轉(zhuǎn)變角色，引導(dǎo)探究。

學(xué)生在實驗中會遇到這樣那樣的問題，很多教師擔(dān)心學(xué)生會出問題、結(jié)果可能與答案不符、會影響教學(xué)進度等等，而急忙去幫助、指導(dǎo)。我在實驗教學(xué)中卻鼓勵學(xué)生“自己去試試看”，給他們時間和空間，放手讓他們?nèi)ァ捌吒惆烁恪?，“真刀實槍地搞科學(xué)”。當(dāng)然，也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，由“扶”到“放”，逐步培養(yǎng)。

課文中有不少探究活動是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：

1、活動不是由教師提出怎樣進行，而是讓學(xué)生說如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生掌握了探究的過程和方法。

2、讓探究活動的難度適當(dāng)，充滿兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動。

3、因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用。

4、共同探討，積極反饋。教師在探究活動的關(guān)鍵步驟上和學(xué)生一起探討，活動完成后要有反饋。我們在學(xué)生的課外探究活動上告訴學(xué)生，老師要將你們的活動、過程、結(jié)果等進行考核。這不是給學(xué)生壓力，仍是一種鼓勵。但在結(jié)果上很難完整的評價：因為有些活動是學(xué)生在家庭中完成，有他人替代完成的情況。如制作材料的完成。因此公正性不夠。所以我在評價時會讓學(xué)生先說說具體過程，然后進行評價。

5、注意安全，防范一切可能發(fā)生的意外。

總之，在過去的一個學(xué)期里，有付出、有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后，我將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，努力做好自然、科學(xué)教學(xué)工作。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇4

1.不能為了教學(xué)進度、完成課堂教學(xué)任務(wù)而放棄批評、教育學(xué)生錯誤的言行舉止。爭取多次訓(xùn)練形成習(xí)慣，讓小朋友們開心、快樂、文明、有序的上自然課。

2.學(xué)生的課堂內(nèi)外探究活動不能僅限于網(wǎng)絡(luò)、電子版，應(yīng)多用展板、實物等呈現(xiàn)。

3.正式開展科技類比賽，根據(jù)活動的實際情況宣傳、表揚、頒發(fā)證書及獎品等，從物質(zhì)和精神兩方面激勵小朋友積極開展探究活動。

4.繼續(xù)在微信群、qq群里通知、宣傳、表揚或推廣與自然科學(xué)探究活動有關(guān)的事情。

5.教學(xué)反思深入一些，尋找可以研究的小課題，用文字記錄教學(xué)故事等。

篇二。

一、更新教育觀念，真正體現(xiàn)“學(xué)為主體”的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

課堂教學(xué)中應(yīng)以“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)原則倡導(dǎo)了幾十年，但長期以來，許多教師在課堂上跳不出學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)的怪圈。課堂是由教師支配的，教師讓學(xué)生聽課、回答問題，讓學(xué)生觀察、實驗，讓學(xué)生討論……等等條條框框都是教師預(yù)先定好、劃好的，學(xué)生只能在框子里打轉(zhuǎn)，任何人也不敢和不能跳出去，跳出去了也要趕緊拉回來，學(xué)生獨立思考、判斷和活動的時間很少。教師的精力主要集中在教學(xué)大綱規(guī)定的條目和知識灌輸?shù)冉虒W(xué)目標(biāo)上，忽視了學(xué)生能力、態(tài)度、興趣和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。因此，要真正地在課堂教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和主體精神，教師首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，主動變革長期來舊的教學(xué)模式。

二、構(gòu)建新的以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)策略。

在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提到：“世界范圍的經(jīng)濟競爭，實質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭。從這個意義上說，誰掌握了面向21世紀(jì)的教育，誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主導(dǎo)地位”。因此，我國把提高整個民族的素質(zhì)作為教育的根本目標(biāo)。本人認(rèn)為，要實現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)抓起，從小學(xué)教育抓起，要把課堂當(dāng)作實現(xiàn)民族素質(zhì)提高的一個重要環(huán)節(jié)和場所，要重新構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)策略。

(一)激發(fā)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么，這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而不動情感的腦力勞動就會帶來疲倦。沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)”。興趣是最好的老師，小學(xué)生好奇心較重，但這種好奇心有時只能停留在好玩、新奇的水平上，停留在給以解釋的水平上。教師的任務(wù)就是要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為“科學(xué)的好奇心”，擴大學(xué)生興趣的范圍，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望。

總之，激發(fā)學(xué)生興趣，不僅要善于集中學(xué)生的注意力，更要調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇5

自然教學(xué)工作初入職場的挑戰(zhàn)與收獲

一、背景

自從我踏入教育這片熱土，時間已悄然流逝數(shù)月。作為一名新晉自然教師，這段時間里，我經(jīng)歷了從對未知的忐忑不安到逐漸適應(yīng)的角色轉(zhuǎn)變。在教學(xué)實踐中，我不斷地探索、學(xué)習(xí)和成長，逐漸明確自己的教學(xué)方向和目標(biāo)。

二、教學(xué)知識與技能的提升

1. 專業(yè)知識深化：在自然教學(xué)中，我深感自己對生態(tài)、環(huán)境、生物等方面的知識儲備不足。為了更好地傳授知識，我重新溫習(xí)了學(xué)科基礎(chǔ)知識，并積極查閱最新的科研文獻，確保傳遞給學(xué)生的信息是準(zhǔn)確和前沿的。

2. 教學(xué)方法的掌握：通過觀摩資深教師的教學(xué)方法和技巧，以及參加各類教育培訓(xùn)活動，我對啟發(fā)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)方法有了更深入的理解。在實際教學(xué)中，我嘗試將這些方法融入我的課堂中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3. 實驗技能強化：自然學(xué)科離不開實驗。我參加了實驗員培訓(xùn)，并積極實踐各種實驗操作。從實驗設(shè)計到數(shù)據(jù)收集與分析，我努力提高自己的實驗技能，確保學(xué)生能夠從實驗中獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。

三、時間管理與工作效率

1. 計劃與組織：為了更好地安排教學(xué)任務(wù)，我制定了詳細(xì)的工作計劃和時間表。通過合理分配時間，我確保了教學(xué)準(zhǔn)備、課堂授課、作業(yè)批改及反饋等各個環(huán)節(jié)都能得到有效執(zhí)行。

2. 優(yōu)先級設(shè)定：在面對多項任務(wù)時，我學(xué)會了根據(jù)緊急性和重要性對任務(wù)進行排序，優(yōu)先處理那些對學(xué)生影響較大的事項。這提高了我的工作效率，確保了教學(xué)質(zhì)量。

3. 反思與調(diào)整：我定期對自己的工作進行反思，分析哪些方法有效，哪些策略需要改進。根據(jù)實際情況調(diào)整工作計劃和策略，使自己的工作更加高效。

四、團隊合作與溝通交流

1. 與同事的協(xié)作：在團隊中，我始終保持開放和合作的態(tài)度。當(dāng)遇到困難時，我會主動尋求同事的建議和幫助；當(dāng)同事需要支援時，我也會毫不猶豫地伸出援手。這種協(xié)作精神有助于我們共同解決問題，提高整個團隊的工作效率。

2. 與學(xué)生溝通：我注重與學(xué)生的溝通交流，尊重他們的意見和看法。通過定期的師生座談會和個別談心，我了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的發(fā)展需要。

3. 與家長的溝通：我認(rèn)識到與家長保持良好的溝通對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過定期的家訪、家長會等渠道，我及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進學(xué)生的進步。

五、問題解決與應(yīng)變能力

1. 問題識別：在日常工作中，我學(xué)會了敏銳地識別問題所在，不回避困難和挑戰(zhàn)。無論是教學(xué)中的技術(shù)問題還是學(xué)生管理中的矛盾沖突，我都能夠迅速定位并進行分析。

2. 方案制定與實施：針對不同的問題，我會制定相應(yīng)的解決方案并付諸實踐。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某個知識點上存在普遍困惑時，我會調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，采用更直觀的教學(xué)方法幫助學(xué)生理解。

3. 應(yīng)變能力：在面對突發(fā)情況時，如突然的停課或活動調(diào)整等，我能夠保持冷靜，迅速作出決策以應(yīng)對變化。這不僅體現(xiàn)了我對工作的高度責(zé)任心，也鍛煉了我的應(yīng)變能力。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇6

在新的一輪教育改革中，教師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在教育改革的實踐中，教育行為中的幾個“多”與“少”，為我的教育帶來了幾多歡樂，不知不覺中，師生的交流更加和諧了，教育也更加有效了?，F(xiàn)將xx年工作總結(jié)如下：

一、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。

教材中的每一課幾乎都有觀察、實踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動的機會。在活動中，年幼的兒童需要教師進行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗的增長，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計、執(zhí)行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。為此，我針對本學(xué)科特點完成了以下嘗試：

1、進行發(fā)散性提問的訓(xùn)練。

發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及他們所提出的問題具有的價值。所以，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點，常常在板書課題后，讓學(xué)生思考：“看到課題你有什么想法?”尤其在實驗教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生多問“為什么?”、“把你看到的、想到的匯報一下?！闭n堂教學(xué)結(jié)束前，會再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處。學(xué)生提出有價值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。

2、大膽猜想。

對一個問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問題提出后我總是從多角度鼓勵全體學(xué)生猜想，而不是局限于幾個人，這就要求教師善于鼓動，激發(fā)興趣。有時，利用外部的刺激有一定的作用。

3、引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得結(jié)論。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價時，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表揚那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對學(xué)生說：“老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的?！毙睦韺W(xué)表明，錯誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。

二、創(chuàng)設(shè)條件，加強實驗教學(xué)。

學(xué)生是很喜歡上實驗課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的'情緒。針對這一情況，我采取了一系列的措施保障實驗教學(xué)順利開展：

1、開學(xué)初制訂好實驗計劃。

課文中有許多實驗內(nèi)容，但并不一定都要在實驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。在開學(xué)初即將要進行實驗教學(xué)的內(nèi)容告訴學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對學(xué)生的一種。

2、注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學(xué)落到實處。

每次實驗前，都要填寫好《實驗通知單》、《分組實驗記錄》(學(xué)生填寫)。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，另一方面也是為了加強實驗教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動做好保障。

3、轉(zhuǎn)變角色，引導(dǎo)探究。

學(xué)生在實驗中會遇到這樣那樣的問題，很多教師擔(dān)心學(xué)生會出問題、結(jié)果可能與答案不符、會影響教學(xué)進度等等，而急忙去幫助、指導(dǎo)。我在實驗教學(xué)中卻鼓勵學(xué)生“自己去試試看”，給他們時間和空間，放手讓他們?nèi)ァ捌吒惆烁恪?，“真刀實槍地搞科學(xué)”。當(dāng)然，也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，由“扶”到“放”，逐步培養(yǎng)。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇7

自然教育是培養(yǎng)學(xué)生對自然世界的興趣和探索精神的重要途徑，也是推動全面素質(zhì)教育的有效手段。在過去的一年里，我作為一名自然教育工作者，積極投入到自然教學(xué)工作中，致力于激發(fā)學(xué)生對自然的好奇心和探索欲望。通過實踐教學(xué)和創(chuàng)新活動，我取得了一定的成果并收獲了寶貴的經(jīng)驗。

我重視讓學(xué)生親身參與實踐。自然教育最重要的目標(biāo)是通過學(xué)生的親身經(jīng)歷和實踐，培養(yǎng)他們對自然的感知和理解。因此，我積極組織實地考察和戶外實踐活動，讓學(xué)生親身接觸并了解自然現(xiàn)象和自然規(guī)律。比如，在春天的時候，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們走進田野，親手地體驗種植農(nóng)作物的過程，讓他們通過親身參與，感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛苦和快樂。還有一次，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們?nèi)ズI，讓他們親自接觸海洋生物，觀察海浪、貝殼、海鳥等，激發(fā)了他們對海洋生態(tài)的興趣，加深了他們對自然界的認(rèn)識。

我注重通過多種媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容。為了引起學(xué)生的興趣和注意力，我不僅僅只依靠課本上的知識，還廣泛利用多種媒體資料，如圖片、視頻和互聯(lián)網(wǎng)等，來豐富教學(xué)內(nèi)容。比如，我在講解大氣環(huán)流系統(tǒng)時，通過播放科普視頻，讓學(xué)生直觀地了解地球大氣的運動規(guī)律。同時，我還設(shè)計了一些創(chuàng)意活動，比如自然攝影比賽、自然繪畫展等，讓學(xué)生可以通過攝影和繪畫的方式來表達對自然的理解和感受。這些多媒體手段的應(yīng)用，不僅提升了教學(xué)的效果，還使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂趣和啟發(fā)。

另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。自然教育的目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力，讓他們通過觀察和思考，自主地發(fā)現(xiàn)和解決問題。為此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的習(xí)慣，引導(dǎo)他們主動思考問題的原因和解決辦法。比如，在教學(xué)光的反射和折射的時候，我通過發(fā)現(xiàn)身邊的實例，引導(dǎo)學(xué)生思考光的傳播方式和原理，并讓他們親自設(shè)計實驗驗證自己的猜想。這樣的教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的思考能力，還培養(yǎng)了他們主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

我注重評估和反思教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，我注重及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估和反思。通過課堂小測驗、作業(yè)和實踐活動，我及時了解到學(xué)生對知識點的理解程度和掌握情況，根據(jù)評估結(jié)果針對性地進行鞏固和進一步培養(yǎng)。同時，我也會對自己的教學(xué)效果進行反思和總結(jié)，分析不足和提高的地方，以便不斷地完善教學(xué)方法和手段。

自然教學(xué)工作是一項既重要又具有挑戰(zhàn)的工作。在過去的一年中，通過積極投入到自然教學(xué)中，我深刻體會到自然教育對學(xué)生的益處和作用。盡管工作中仍然存在一些困難和問題，但我相信只要我們繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，一定能夠取得更好的教學(xué)效果，為培養(yǎng)學(xué)生的自然觀察力、思考力和創(chuàng)造力貢獻自己的力量。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇8

我們教師的工作在緊張忙碌中接近了尾聲，是時候去寫工作總結(jié)了。下面是小編搜集整理的小學(xué)自然教師。

歡迎閱讀。

“又是一年春來到”。20xx年，在時間老人的帶動下，悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲?；仡櫣ぷ鳎唤季w萬千，看到了自己少許的進步，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結(jié)：

思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。一學(xué)期以來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級的教學(xué)之外，我第二輪接手了三年級的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對于3年級的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來就不是那么費勁了。但我也沒有因此而放松。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實驗為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會觀察。所以開學(xué)第一天，我就告訴三年級的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀察的方法，就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞，嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個方法在教學(xué)動物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚都是學(xué)生很熟悉的小動物，但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說清楚。他們學(xué)會了方法之后就容易多了。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個學(xué)科上，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學(xué)而學(xué)，還要學(xué)以致用?？晌揖蜎]有很好的利用好，說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會阻礙自己的教學(xué)水平。下學(xué)期中，要積極進步，提高業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2+1活動，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識的同時，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好，除了強身健體，另外是讓他們在小學(xué)畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動小組的指導(dǎo)教師?？晌覍Υ藚s一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予指點，一方面上網(wǎng)查找資料，爭取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球，掌握基本技能。

本學(xué)期，為了加強教師的基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個人寫黑板字，畫簡筆畫。每一項任務(wù)我都能認(rèn)真對待，這也是為了自己好。

總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使各個方面都有更大的進步。

本學(xué)期，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成第二個家，注意維護學(xué)校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復(fù)批工作。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念，相對而言，這個學(xué)期也是外出較多的，自我感覺在教學(xué)理念上，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經(jīng)常外出難免影響教學(xué)，也給一些教師帶來了代課的煩惱。

本學(xué)期擔(dān)任科學(xué)組組長，我除精心設(shè)計。

教案。

認(rèn)真上好每一堂課外還積極帶領(lǐng)組員進行教育教學(xué)研究活動。本學(xué)期聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動開展正常。本人還在這一學(xué)期中代表科學(xué)組面向全校上了一節(jié)科學(xué)課《認(rèn)識消化器官》。除了教學(xué)上還帶領(lǐng)科學(xué)組教師參加了一些科學(xué)競賽活動如市級的車模、船模、科學(xué)小論文等并且取得了較優(yōu)異的成績。

然而，這一學(xué)期的科學(xué)統(tǒng)考成績卻遭遇了滑鐵盧，在片里面，整體成績是難以令人滿意的，當(dāng)然，也可以提出很多的原因來推卸責(zé)任，但我一直相信一條，如果一個兩個學(xué)生出了問題，那就是學(xué)生的責(zé)任，如果是大部分的學(xué)生出現(xiàn)了問題，那就是教師的責(zé)任。雖然一向反感這種應(yīng)試的教育，特別是在科學(xué)學(xué)科上，但既然制度訂出來了。作為教師就應(yīng)該只有遵從的責(zé)任，并為之而努力，好在我們還有一個學(xué)期的時間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率;提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量、容量;適當(dāng)增加科學(xué)課的時間……相信在我們?nèi)w科學(xué)教師的努力下，我們科學(xué)課的考試成績一定能打個翻身仗的。

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇9

自然教學(xué)總結(jié)

2006—2007學(xué)年上學(xué)期 六（2）班

我校對自然科的教學(xué)進行了大力支持，為自然教學(xué)、實驗和學(xué)生的實踐操作提供環(huán)境小學(xué)自然課是對少年兒童進行科學(xué)啟蒙教育的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，其任務(wù)是指導(dǎo)少年兒童初步認(rèn)識自然界和人類對自然的探索、利用、改造和保護，從而使他們獲得基本的自然科學(xué)常識，發(fā)展“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的志趣和能力。對學(xué)生進行自然科學(xué)教育，光靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，設(shè)立自然科實驗基地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供實踐操作的環(huán)境，是現(xiàn)代自然科教育改革的方向。。

“以教育者中心”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“以學(xué)習(xí)者為中心”的教育模式，“教給學(xué)生知識”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的教育模式，“以學(xué)校為終結(jié)”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化“終生教育”的教育模式等等。世界的飛速變化，信息時代的到來，必將對傳統(tǒng)教育觀念帶來前所未有的沖擊。作為教師，必須適應(yīng)時代的變化和發(fā)展，確立起符合時代要求的教育觀念。

教學(xué)設(shè)計是一個計劃與設(shè)想的過程，因而設(shè)計者的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗和他對教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識與理解等因素將起重要的作用，以什么樣的教學(xué)思想來指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計，對整個教學(xué)設(shè)計將起著定向的作用，在傳統(tǒng)的教育理念指導(dǎo)下，教學(xué)注重知識的傳播和學(xué)習(xí)，因而，教學(xué)設(shè)計著眼于教師的“教”，在設(shè)計中更多考慮教師的方便和需求，凸現(xiàn)教師的權(quán)威和地位，相應(yīng)地就會在一定程度上忽視學(xué)生的特點和需求，限制學(xué)生的參與程度，削弱學(xué)生能力作用的發(fā)揮。在課程中，教育理念發(fā)生了變化，倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，改變了過去死記硬背、機械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與

合作的能力。我校自然科組的老師在深化教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育的過程中，積極實施創(chuàng)新教育，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使自然科教學(xué)從知識性改變?yōu)榻逃?，特點是在教給學(xué)生知識的同時，重視培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，注重動手操作和參與研究、實驗，使學(xué)生從小能掌握一些基本的科學(xué)研究方法。因此，在教學(xué)設(shè)計上，將發(fā)生根本性變化，教學(xué)設(shè)計將圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)而展開。教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)不再是教學(xué)的根本目標(biāo)，而是把它當(dāng)作提高學(xué)生素質(zhì)的中介或橋梁；學(xué)生是知識的“發(fā)現(xiàn)者”而非“接受者”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、激勵者、協(xié)調(diào)者、服務(wù)者。因此，在新的教育理念指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計也將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)流程等方面的選擇與確定上發(fā)生較大的變化。具體的，這些變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定落在具體的素質(zhì)提高上，知識將成為實現(xiàn)素質(zhì)目標(biāo)的使用材料；注重教學(xué)內(nèi)容的拓展，學(xué)習(xí)不再限于教科書范圍之內(nèi)；教學(xué)方法的選擇注重適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

經(jīng)過努力，我們的自然教學(xué)取得了一定的成績，效果良好。

200

7、

6、18

自然教學(xué)工作總結(jié) 篇10

一、在教學(xué)工作中主要認(rèn)真做好備課、上課、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作。

1、備課。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內(nèi)容，期初制訂好本年級的教學(xué)計劃，確定教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點、難點、使教學(xué)工作循序漸進，有條無紊，按進度、按要求進行教學(xué)工作。其次認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，為學(xué)生準(zhǔn)備好有關(guān)教學(xué)觀察材料、實驗材料、演示材料等等。

2、上課。①認(rèn)真組織教學(xué)，目標(biāo)明確。把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程，并特別注重過程與方法，以體現(xiàn)課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學(xué)生多方面發(fā)展。制定的目標(biāo)符合學(xué)生的年齡特點及實際情況，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究知識為中心，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。②準(zhǔn)確地把握每一課的知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)教學(xué)實際情況，對教材進行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整，變“教教材”為“用教材”。使知識變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西。③重視設(shè)計教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出教學(xué)活動，形式靈活多樣，運用恰到好處，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，尊重學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生個性差異，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流，形成互動，共同發(fā)展，在實驗教學(xué)過程中，采用“提出問題——猜測——制訂計劃——實驗、制作——結(jié)論——表達與交流”教學(xué)模式，使學(xué)生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，心情愉快，使學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。④注重對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生親自動手實驗，引導(dǎo)他們細(xì)致觀察、表述、思考來參與學(xué)習(xí)，即重視學(xué)生的知識形成過程，又重視學(xué)生的思維發(fā)展過程，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、鞏固應(yīng)用。重視學(xué)生理論聯(lián)系實際。應(yīng)用所學(xué)的知識解決一些生活實際問題。

二、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。同時不斷吸取先進教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽課，積極參與課改活動。

總之一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下，在自然教學(xué)上有很大的改進，并取得了一定成效，但距新時期新課標(biāo)的要求還有一定的距離，如在培養(yǎng)學(xué)生動手能力方面比較薄弱，主要原因一是教學(xué)時間不足,只能老師演示實驗讓學(xué)生觀察,導(dǎo)致學(xué)生對某些自然現(xiàn)象模糊不清,影響教學(xué)效果.二是器材不全,不能滿足學(xué)生實驗要求。三是主觀上沒有創(chuàng)造有利條件讓學(xué)生親自動手操作，指導(dǎo)實驗。

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

自然教學(xué)個人工作總結(jié)4篇

處理文檔可以提高我們的人才招聘和管理能力，越來越多的人都會從學(xué)習(xí)范文起步。學(xué)習(xí)范文能夠激發(fā)我們的挑戰(zhàn)和進取精神，怎樣才能寫出范文？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇與“自然教學(xué)個人工作總結(jié)”有關(guān)的好文。

自然教學(xué)個人工作總結(jié) 篇1

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這學(xué)期我所任教的《人、自然、社會》課的教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、多學(xué)習(xí)，多請教。對《人、自然、社會》這門課程的教學(xué)工作，在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。常去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得。

3、多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進步。

4、及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2、在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度。

3、加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力做好自己的'教學(xué)工作，為培養(yǎng)祖國建設(shè)的合格人才作出自己的貢獻。

自然教學(xué)個人工作總結(jié) 篇2

今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”，5月12日是我國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為增強我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害能力，我園認(rèn)直貫徹落實----文件精神的要求，開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，收到文件后立即組織相關(guān)人員召開防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領(lǐng)導(dǎo)決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顏園長擔(dān)任組長、梁副園長擔(dān)任副組織，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員，積極引導(dǎo)幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救互救的基本技能。

二、精心組織，強化責(zé)任

5月7日，我園舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動啟動儀式，并在LED大屏幕上滾動播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語及知識漫畫，營造防災(zāi)減災(zāi)氛圍，將安全工作責(zé)任細(xì)化，進一步強化我園全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識。

三、形式多樣，方法得當(dāng)

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展主題活動

積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，努力營造全園參與防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍。

2.加強宣傳教育，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識

利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。

3.開展排查治理，消除災(zāi)害風(fēng)險隱患

扎實開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作，重點針對教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作，進一步落實學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險管理水平。

4.開展應(yīng)急疏散演練，加強國防安全教育，完善應(yīng)急預(yù)案

積極組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，災(zāi)害避險逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開展一次5.10防空應(yīng)急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應(yīng)急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護，有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。

5.開展國防教育，增強愛國情感

各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學(xué)習(xí)國防教育相關(guān)知識，激發(fā)全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)，進一步增強了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度的防止災(zāi)害的發(fā)生、保障學(xué)校師生的生命安全和健康生活。安全永遠(yuǎn)放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安的校園!

自然教學(xué)個人工作總結(jié) 篇3

20xx年在酉雞的暢鳴中悄然而逝。回顧20xx年，本人作為區(qū)自然教研員密切配合市小教部的教研工作，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《科學(xué)（3—6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高廣大自然教師的教學(xué)與教研水平，在全區(qū)師生的共同努力下，較圓滿的完成了09年的工作任務(wù)。

現(xiàn)將20xx年度的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治素質(zhì)。

思想上積極要求進步，定期向黨組織遞交思想?yún)R報。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并作好筆記，自愿訂閱黨員刊物，積極主動參加教委組織的各項活動，不斷提高個人的政治素質(zhì)。

二、搞好教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念

自然學(xué)科的宗旨就是從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。為了學(xué)生的發(fā)展，要求我們自然教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，從“以知識傳授為核心”的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的、以培養(yǎng)學(xué)生探究能力為核心”的新的自然學(xué)科教學(xué)觀念。這是人才培養(yǎng)的需要，也是社會發(fā)展的要求。為此，我舉辦了自然教師的全員培訓(xùn)和科學(xué)實驗教師的培訓(xùn)。為老師們打印《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容；組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文獻和文章。改變以往的教研員主講的培訓(xùn)方式，以“參與式（活動式）學(xué)習(xí)”為主要培訓(xùn)形式，以具有“問題中心、自主探究、重在發(fā)現(xiàn)、發(fā)展能力”的特征的“做中學(xué)”探究式教學(xué)為主要研究方向，理論聯(lián)系實際，通過探究活動設(shè)計、課例解剖等方式展開研究，既有理論性，又突出了實用性，讓教師感到非常受用。教師們根據(jù)版本和所教年級自主劃分小組，確立一名小組負(fù)責(zé)人；一名記錄員，每個小組提出2~3個在教學(xué)中存在的或難以解決的問題并把教師提出的問題進行歸類，每個小組選出自己小組能解決的問題，有不同的看法，大家共同探討。改變培訓(xùn)的形式旨在轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，用新觀念去指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

三、注重對骨干教師和新教師的培養(yǎng)。

從可持續(xù)發(fā)展的高度看待這個問題，并采取切實可行的措施，重點培養(yǎng)一批年富力強的中青年教學(xué)骨干，使其成為自然教學(xué)戰(zhàn)線上的生力軍。組織部分骨干教師及肯鉆研的新教師參加省市級新課程培訓(xùn)。幫助教師訂閱學(xué)科雜志《科學(xué)課》以提高教師的理論素質(zhì)。定期聽骨干教師的課，課后組織骨干教師座談，由教師本人談自己的教學(xué)思路及課后反思，共同探討在教學(xué)中如何設(shè)計教學(xué)活動更有利于學(xué)生的發(fā)展。并注重讓骨干教師以點帶面，使全區(qū)的自然教學(xué)水平有一個較明顯的飛躍。在聽課調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)肯鉆研的新教師，就追蹤聽課，課后教研員和教師一起分析思路及反思教學(xué)，使新教師快步成長。

四、以科研帶教研，使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變

我區(qū)有六所學(xué)校參加國家、省、市級的科研課題，09年末《小學(xué)自然（科學(xué)）自主探究》科研課題接受驗收。我區(qū)濱河路小學(xué)和礦工街小學(xué)在省科研課題研討會上交流了各自學(xué)校的特色，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可和好評。

教師們在幾年的課題實驗中，發(fā)現(xiàn)問題、搜集信息、整理信息，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高：設(shè)計思路——上觀摩課——介紹經(jīng)驗——整理材料——形成終端實驗報告。

為了全區(qū)能夠順利進行自然課的常規(guī)教學(xué)，我在每學(xué)年的培訓(xùn)中都安排觀摩課，還組織舉辦研討會，由骨干教師為全區(qū)自然教師作引路課，使教師們在常規(guī)課的基礎(chǔ)上有發(fā)展，做到“保底不封頂”。

五、20xx年的成果

礦工街小學(xué)、濱河路小學(xué)在省課題研討會中交流成果。

中華路小學(xué)承辦市學(xué)科年會。

新華小學(xué)承辦中央教科所舉辦的《科學(xué)》教材回訪座談會。

1、教師的成績

濱河路小學(xué)郝春光老師在遼寧省首屆“視頻案例”評比活動中成績優(yōu)秀，被報送參加國家級評選。此視頻案例在地方教育電視臺多次播放。

礦工街小學(xué)吳翠萍在省優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。

中華路小學(xué)宋瑩老師在市優(yōu)課評比中課例突出，在年會中一展風(fēng)采。

西華園小學(xué)張繼偉老師在市學(xué)具教學(xué)研討會中所上的課獲一等獎。

濱河路小學(xué)郝春光老師撰寫的論文立意新穎，在年會中得以交流。

在04年里，自然學(xué)科獲省優(yōu)課8節(jié)、優(yōu)秀論文5篇、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計7篇。市優(yōu)課7節(jié)、優(yōu)秀論文8篇。

2、本人的成績

撰寫的論文在09年全國學(xué)科年會中獲國家級優(yōu)秀論文。

參加遼寧省義務(wù)教育地方課程教材《科技教育》的編寫，教材已出版發(fā)行，學(xué)生開始使用。

撰寫的論文《關(guān)注發(fā)展有的放矢》在國家級刊物《中國當(dāng)代教育雜志》中發(fā)表。

參加省級學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，成績合格，頒發(fā)合格證書。

在省級學(xué)科骨干培訓(xùn)中完成“英特爾”未來教育項目的培訓(xùn)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

設(shè)計的自然課《保護大自然》在遼寧省創(chuàng)新教育優(yōu)秀課評比中獲省一等獎。

指導(dǎo)的自然課《日食和月食》在20xx年度省小學(xué)優(yōu)秀課評選活動中獲指導(dǎo)獎。

指導(dǎo)的自然課《認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體》在全市學(xué)具工作研討

會中獲指導(dǎo)獎

六、下學(xué)期的工作打算

1、繼續(xù)開展扎實有效的理論和實踐相結(jié)合的學(xué)科培訓(xùn)。

事先征集教師的合理建議和好的提案。

2、繼續(xù)加強對骨干教師的追蹤調(diào)研，使骨干不斷成熟，發(fā)揮作用。

3、分區(qū)域開展教研活動。調(diào)動不同地區(qū)自然教師的教研積極性，擴大自然教師展示自己的機會。

自然教學(xué)個人工作總結(jié) 篇4

20xx—20xx學(xué)年即將過去，驀然回首，我已在百小講臺上站了整整八個年頭，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味我皆嘗遍過；有人說，婚姻有“七年之癢”，然而我愈來愈感覺到，自己反而離不開這個職業(yè)。如果說工作前三年，是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話，那么激情過后還剩什么呢？我想，應(yīng)該是熱情；相比較而言，熱情比激情更沉穩(wěn)，更具張力也更富韌性。

一、熱愛于此，情有所依

人生定向——目標(biāo)。在這一年度中，我本著“校榮我榮”，以學(xué)生發(fā)展為本的原則，努力做好自己的本職工作，盡自己的能力讓百小科技特色教育更顯明、更閃亮，盡自己的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中，體現(xiàn)我校以“尊重生命，享受教育”為辦學(xué)理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵，以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果，打響我校特色教育的招牌，當(dāng)然在此過程中，我個人也充分享受著的樂趣和幸福。愛有所出——回報。我愛我的事業(yè)，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭做的更好，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，是學(xué)校給予了我，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我，所以我將學(xué)校的安排視為自己義不容辭的責(zé)任，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。我愛我的事業(yè)，所以我力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師。熱愛這項事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。

情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè)？我有自己的理解。多少次校長找我談心，問我是怎樣看待自己的工作的？我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè)，所以無論是教育教學(xué)方面的工作還是學(xué)校里其他工作，我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力，這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了，我是把它不僅僅當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作，而是把當(dāng)真正當(dāng)成是一份能實現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的。”正是由于這份情和意，所以我能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事、自家的事來做。作為本組教研組長，這學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體同仁花大量精力和時間，積極配合學(xué)校特色項目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”。為此我們整理出了近年來學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動資料，還收集了許多主題式的資料，如：地質(zhì)方面、各類動物方面、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等。經(jīng)過屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計公司的商榷，才最終定稿；在具體施工過程中，我又多次主動進行現(xiàn)象查看，提出建議，督促整改；種類動物標(biāo)本訂購……我想，最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響，都離不開科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外，我還盡可能為學(xué)校謀求發(fā)展之路，主動邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)或努力爭取大型科技活動承辦權(quán)，以促進我?？萍继厣椖肯蚋叩哪繕?biāo)挺進。

二、執(zhí)著于此，提升自我

1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓視野

在學(xué)科上，我一方面通過網(wǎng)絡(luò)、書籍不斷地汲取營養(yǎng)，了解小學(xué)科學(xué)教學(xué)的最新理念和發(fā)展動態(tài)，做到“思想上不落伍，緊跟時代步伐，努力走到時代前沿”；

2、參加活動找差距

市、區(qū)科學(xué)教研活動比較頻繁，這也給我提供了許多學(xué)習(xí)的機會。因為在活動，我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和建議為我所用。特別是自己感到不太適應(yīng)的課型，在聽課過程中，努力做到不輕易漏掉一個字。回來后，結(jié)合本人特點作適當(dāng)修改，立即上一遍，再做反思。我想，只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助，我也才能得到更多的收益。所以，在５月份新北區(qū)小學(xué)科學(xué)培育室活動中，我執(zhí)教了一堂展示課《認(rèn)識固體》能受到與會人員的一致好評，我想也與我的不斷學(xué)習(xí)，不斷磨礪是分不開的。

3、研讀專著形風(fēng)格

我精讀了《日本小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價》一書，讓我更加清晰地認(rèn)識了科學(xué)探究的內(nèi)涵和外延，更明確了常規(guī)下科學(xué)探究的操作程序和方式。此外我還帶領(lǐng)組內(nèi)老師研討《新課程》《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，我深深體會到了一點、所以在設(shè)計教學(xué)預(yù)案和教學(xué)實施過程中，我都能以“理念先行”為原則，形成了一套自己的教學(xué)法。反思自己這幾年的成長之路，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“骨干教師”、“高級職稱評定”，一路走過來，每次教學(xué)理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過，我想也得益于此。

自然區(qū)工作總結(jié)匯集11篇

筆者今天帶給大家的是一篇關(guān)于“自然區(qū)工作總結(jié)”的文章。如果您想了解如何節(jié)省搜集范文所需的時間，那么處理辦公文檔時，遵循良好的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則是必不可少的。如果您不知道如何撰寫，那么我們可以參考一下范文。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇1】

自然教學(xué)工作總結(jié)

自然教學(xué)是一項非常重要的工作，它在學(xué)生的全面發(fā)展及素質(zhì)教育中起著至關(guān)重要的作用。通過自然教學(xué)，學(xué)生們能夠親身感受到大自然的魅力，了解自然規(guī)律，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高科學(xué)素養(yǎng)。在過去的一學(xué)期里，我積極參與了自然教學(xué)工作，并在其中取得了一些成果。以下是我對這一學(xué)期自然教學(xué)工作的總結(jié)。

首先，我注重理論與實踐相結(jié)合，運用多種教學(xué)手段，使學(xué)生對科學(xué)知識有更深刻的理解。例如，在教授動植物分類知識時，我組織了一次校外實地考察活動，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ブ参飯@進行實地觀察和辨認(rèn)，讓學(xué)生們親自感受植物的特點和生長環(huán)境。通過這樣的實踐活動，學(xué)生們對動植物的分類有了更直觀的認(rèn)識，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常組織學(xué)生進行自然實驗，讓他們動手操作，觀察實驗現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律。我鼓勵學(xué)生們提出自己的想法并進行實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。例如，在教學(xué)中我組織了一次植物種子發(fā)芽的實驗，在實驗過程中，我鼓勵學(xué)生提出自己對種子發(fā)芽的假設(shè)，并進行實驗驗證。通過這個實驗，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象，并對發(fā)芽過程有了更深入的理解。

再次，我注重與家長和社區(qū)的合作，共同為學(xué)生提供良好的自然教育環(huán)境。我積極與家長進行溝通，邀請他們參加學(xué)校組織的自然教育活動，鼓勵家長與孩子們一同參與其中，共同探索自然的奧秘。我還與社區(qū)合作，舉辦了一次環(huán)保宣傳活動，組織學(xué)生們清理公園垃圾，宣傳環(huán)保理念。這些合作活動增強了學(xué)生對自然的認(rèn)識和保護意識，也提高了家長和社區(qū)對學(xué)校自然教育工作的認(rèn)同和支持。

最后，我注重對學(xué)生個體差異的關(guān)注，采取靈活多樣的教學(xué)方法，滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常設(shè)置小組活動，讓學(xué)生們進行合作學(xué)習(xí)，互相幫助和交流。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會進行單獨輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，我會設(shè)置一些拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們深入學(xué)習(xí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。通過這樣的個別化教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都有了明顯的提高。

通過一學(xué)期的自然教學(xué)工作，我深感到自然教育對于學(xué)生的發(fā)展和成長具有不可替代的重要作用。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的自然教育環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，增強生態(tài)意識，成為熱愛大自然、關(guān)注環(huán)境保護的新一代優(yōu)秀人才。我相信，自然教育將繼續(xù)在學(xué)生們的成長道路上發(fā)揮重要作用，為構(gòu)建美麗和諧的社會做出積極貢獻。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇2】

本項目部自20XX年3月中旬進場以來，前期工作以駐地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和生產(chǎn)場地建設(shè)為主要工作內(nèi)容，自5月中旬來，取料場、碎石場、冷拌場已具備生產(chǎn)能力。熱拌場還在緊張的建設(shè)之中。為了提前做災(zāi)害的預(yù)防工作，防范于未然我部于5月10日起由項目經(jīng)理牽頭組織，安全環(huán)保部門負(fù)責(zé)具體工作，有針對性地開展了災(zāi)害隱患排查相關(guān)活動。

一、在施工生產(chǎn)過程中主要存在的安全災(zāi)害隱患有：

1、取料場挖砂料形成的高邊坡，存在局塌陷和地質(zhì)下陷的安全隱患。

2、在施工過程中有部分村民到現(xiàn)場觀看，易發(fā)生高空墜落事故。

3、施工車輛機具在臨邊行走易發(fā)生坍塌事故。

4、在雨節(jié)時，取料場邊坡易發(fā)生滑坡或泥石流。

5、在碎石場，因地界狹小，運轉(zhuǎn)機械安裝緊湊，作業(yè)區(qū)域通道狹窄，易發(fā)生機械傷害事故。

6、車輛在施工通道與村道平面交叉道口區(qū)域行駛，易發(fā)生交通事故。

7、粉塵、煙塵污染環(huán)境。

二、針對以上存在的災(zāi)害和安全隱患我部主要采取以下防護措施：

1、建立營雙高速公路路面六標(biāo)項目部安全保證體系，環(huán)境保護保證體系，水土保持保證體系;從組織、施工作業(yè)過程管理、規(guī)章制度、經(jīng)濟四個方面對可能發(fā)生的災(zāi)害進行控制和預(yù)防。

2、成立各保證體系的組織機構(gòu)，根各保證體系的要求落實具體責(zé)任，在項目部范圍內(nèi)建立了群防體系。

3、在災(zāi)害隱患存的區(qū)域進行了標(biāo)識，通過項目部各類安全會議對班組和項目全體人員進行了傳達。

(1)根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害隱患點情況，設(shè)立了警示牌，劃定危險區(qū)，并采取防護措施。自4月下旬開工生產(chǎn)以來第一、二取料篩料場相繼開工建設(shè)，生產(chǎn)過程中自然形成了高邊坡，存在安全事故隱患，在臨邊3米線外設(shè)置安全警戒線，防止運輸車輛、施工機械在運行過程發(fā)生安全事故。在距篩料場100米范圍內(nèi)設(shè)立地質(zhì)塌陷觀測點，預(yù)防發(fā)生地質(zhì)塌陷災(zāi)害。

(2)合理利用群防網(wǎng)絡(luò)，開展生產(chǎn)過程中的安全監(jiān)護，在施工過程中如果出現(xiàn)異常情況，立即匯報給相關(guān)的保證機構(gòu)，保證機構(gòu)組織及時處理消除隱患。

(3)項目部相關(guān)職能部門組織安全巡查小組，每天對施工區(qū)域進行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理解決。

(4)根據(jù)天氣變化情況，及時做好現(xiàn)場的應(yīng)對工作，若出現(xiàn)大雨預(yù)報時，提前通知保證機構(gòu)組長，將深坑內(nèi)的機械設(shè)備，最大限度移到平地安全地帶。避免因大雨出現(xiàn)塌陷造成事故。

(5)在進行高邊坡防護過程中，共消耗警示帶(三角旗)3652米，竹桿755根;在施工邊界或局部危險部位上用印有公司標(biāo)識的彩旗作標(biāo)識，共消耗彩旗552面。

4、對施工通道與村道平面交叉的道口，我部根據(jù)實際危險情況設(shè)置了安全警示牌。在顯眼部位加貼反光標(biāo)志。共設(shè)置指路標(biāo)牌及相關(guān)告示牌85塊。

5、加強施工作業(yè)的環(huán)境管理工作，在第一碎石場和熱拌場的污染源產(chǎn)生部位安裝了布袋式除塵器，有力地防止在碎石和熱拌作業(yè)過程中產(chǎn)生環(huán)境污染。在施工通道運行過程根據(jù)情況，合理安排灑水車值班灑水，有效地防止了因汽車產(chǎn)生揚塵造成的環(huán)境污染。

6、在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)，根據(jù)現(xiàn)場具體情況，對作業(yè)設(shè)備的危險部位進行標(biāo)識，按要求設(shè)置安全圍護，避免發(fā)生安全事故。

7、在安全巡檢過程中多次發(fā)現(xiàn)有村民進入施工危險區(qū)域觀看，施工人員及安全管理人員及時將村民驅(qū)趕出生產(chǎn)區(qū)域。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇3】

為有效處理我開發(fā)區(qū)內(nèi)發(fā)生的事故災(zāi)害，避免和減輕事故災(zāi)害造成的損失，確保人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)龍文區(qū)《突發(fā)事件應(yīng)對》的相關(guān)文件精神，在開發(fā)區(qū)管委會和龍文區(qū)安監(jiān)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開發(fā)區(qū)安辦積極開展事故災(zāi)害應(yīng)急處理工作?，F(xiàn)將20xx年度突發(fā)性自然災(zāi)害應(yīng)對工作總結(jié)評估如下：

一、20xx年度事故災(zāi)害事件基本情況

20xx年開發(fā)區(qū)事故災(zāi)害發(fā)生頻率低，全年沒有發(fā)生安全生產(chǎn)死亡事故和重大安全生產(chǎn)事故。主要有3家企業(yè)發(fā)生3起著火事件，無造成人員傷亡及經(jīng)濟損失。安全生產(chǎn)基本保持較好的穩(wěn)定態(tài)勢，連續(xù)三年在龍文區(qū)政府安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核中，名列各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)組考核第一名。

二、事故災(zāi)害事件應(yīng)急工作評估

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

管委會高度重視安全生產(chǎn)工作，把防范事故災(zāi)害事件發(fā)生擺到中心工作的重要議程，以對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，一級抓一級，層層抓落實。20xx年，開發(fā)區(qū)安辦加大突發(fā)事故災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)力度，建立由管委會副主任直接負(fù)責(zé)的事故災(zāi)害應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整充實應(yīng)急救援組成員，完善開發(fā)區(qū)重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，完善事

故災(zāi)害報告制度，健全處置事故災(zāi)害工作制度和部門聯(lián)動機制，每季度召開安全生產(chǎn)形勢分析會一次，全年召開安委會聯(lián)席會議8次，節(jié)假日開展安全生產(chǎn)聯(lián)合大檢查工作及專項治理，及時消除安全隱患。

（二）預(yù)案編制

開發(fā)區(qū)事故災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的編制由開發(fā)區(qū)安辦負(fù)責(zé)編寫，在年初完成本年度事故災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案修編工作，報管委會審批后印發(fā)給開發(fā)區(qū)“一辦四局”及相關(guān)部門。各局辦及相關(guān)部門落實預(yù)案任務(wù)，明確職責(zé)分工，完善值班制度，積極組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，加強預(yù)案演練，切實增強突發(fā)事件應(yīng)對能力。

（三）隊伍建設(shè)

開發(fā)區(qū)成立重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急指揮中心，管委會主任任總指揮，分管副主任任副指揮，成員由各局辦及相關(guān)人員組成。指揮中心不斷加強組織協(xié)調(diào)能力，健全領(lǐng)導(dǎo)機制，完善工作流程，保障各部門在預(yù)防和處置事故災(zāi)害時聽候指揮中心調(diào)遣，協(xié)調(diào)一致，積極開展應(yīng)急調(diào)查和搶險工作。20xx年開發(fā)區(qū)組織35家重點企業(yè)成立義務(wù)消防隊伍；組織12家企業(yè)，2500多人開展安全逃生演練；組織朝陽村義務(wù)消防隊的培訓(xùn)演練2次，增投消防器材5000多元。

（四）物資保障

按照上級部署，結(jié)合開發(fā)區(qū)的實際情況，對原有物資儲備基礎(chǔ)上進行了補充，購置足量的藤制頭盔、消防空氣呼吸

器、雨鞋、雨衣、安全帽、應(yīng)急燈、液壓鉗、鋼筋速斷器等物品，分發(fā)到各部門各人員，并由專人負(fù)責(zé)保管。開展20xx年事故災(zāi)害應(yīng)急救援物資普查工作，將儲備物資的種類、數(shù)量、聯(lián)系單位及方式等都登記備案，做到了平時分散管理，重大突發(fā)公共事件發(fā)生后物資統(tǒng)一調(diào)用，確保調(diào)用渠道暢通。

（五）監(jiān)測預(yù)警

開發(fā)區(qū)繼續(xù)完善朝陽村群防群測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強對區(qū)內(nèi)?；髽I(yè)、二級消防安全重點單位、特種設(shè)備使有單位等三類企業(yè)監(jiān)管職責(zé)進行劃分，繪制出完整的監(jiān)管電子示意圖，將6家危化企業(yè)、86家特種設(shè)備使用單位、18家二級消防安全重點單位、189處消防設(shè)施及其監(jiān)管單位、職責(zé)劃分、等級評定等在圖中予以明確標(biāo)示，并將定期予以滾動管理。

（六）應(yīng)急處置

開發(fā)區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行事故災(zāi)害突發(fā)報告制度，有較大、重大和特大安全事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報告。接到事故報告后，管委會有關(guān)職能部門依照規(guī)定上報事故情況及第一時間趕赴事故現(xiàn)場，同時立即啟動事故應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場指揮，組織專業(yè)技術(shù)人員開展措施并按災(zāi)害規(guī)模逐級上報政府和上級主管部門。防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

三、存在的主要問題

一是個別群眾及個別企業(yè)主對自然災(zāi)害重視程度不高，自主防范意識不強，沒有做好應(yīng)有的預(yù)防準(zhǔn)備，一旦發(fā)生事故災(zāi)害，不知道如何應(yīng)急處置，容易造成以點分布的個別重大損失。二是有些企業(yè)存在不安全隱患，在被檢查出來后，因為怕麻煩，怕花錢，整改被動、緩慢。

四、相關(guān)工作建議

利用20xx年開展企業(yè)安全達標(biāo)活動的有利契機，把開展標(biāo)準(zhǔn)化活動與三年行動結(jié)合起來，深入開展以崗位達標(biāo)、專業(yè)達標(biāo)和企業(yè)達標(biāo)為內(nèi)容的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，加強消除火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力“四個能力”建設(shè)，繼續(xù)組織區(qū)內(nèi)重點企業(yè)深入開展消防“大練兵”活動，集中進行業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技能培訓(xùn)，增強基層應(yīng)急事故自防自救能力，并加強社會聯(lián)動機制，在必要時積極參與公安消防隊伍做好救災(zāi)工作，提高有效處置突發(fā)事故災(zāi)害的合力。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇4】

自然教師年終工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是自然教師，經(jīng)過一年的辛勤工作，我在這里總結(jié)一下我過去一年的工作情況。

一、工作概況

過去一年，我在自然科學(xué)教學(xué)方面取得了一定的成績。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，我按時完成了各個年級的教學(xué)任務(wù)，同時注重實踐與理論相結(jié)合。我在教學(xué)中以生動、實踐性的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過不斷創(chuàng)新，我設(shè)計了一些寓教于樂的活動，如戶外實地考察、科學(xué)實驗等，這些活動不僅豐富了學(xué)生的課堂經(jīng)驗，也鍛煉了他們的動手能力和探索精神。

二、教學(xué)成果

1. 學(xué)業(yè)成績提升：通過細(xì)心、耐心的指導(dǎo)，學(xué)生在自然科學(xué)方面的學(xué)習(xí)成績明顯提高。在期中和期末考試中，我的學(xué)生科學(xué)化學(xué)成績名列年級前茅，在學(xué)校英語比賽等各項活動中也有出色表現(xiàn)。

2. 學(xué)生實踐能力培養(yǎng)：在過去的一年里，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生參與各種實踐活動。我鼓勵學(xué)生在實驗課上進行觀察和分析，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動手能力。通過探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅理解了知識，也實際操作并取得了一定的實踐經(jīng)驗。

3. 實驗室安全教育：在實驗課中，我注重實驗室安全教育，教授學(xué)生正確的實驗室行為和操作方法。我組織學(xué)生進行實驗前的安全知識學(xué)習(xí)，并設(shè)立了實驗室安全制度，定期檢查實驗室設(shè)備，保證實驗室安全。

三、教學(xué)方法及教學(xué)效果

1. 多媒體教學(xué)法：我在自然科學(xué)教學(xué)中廣泛應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，利用PPT、視頻等多媒體資源，結(jié)合圖文并茂的教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。

2. 合作學(xué)習(xí)法：我積極推行合作學(xué)習(xí)法，通過小組合作的方式，讓學(xué)生合理分工，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種合作學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 實踐教學(xué)法：我以實踐為中心的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與實踐活動，通過實際操作，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。我組織學(xué)生進行田野考察、植物種植等活動，讓學(xué)生親身體驗自然的奧秘，提高了學(xué)生對科學(xué)的了解和興趣。

四、改進計劃

盡管在過去一年里取得了一些成績，但我也意識到自己的不足之處。為了提高自己的教學(xué)水平，我制定了以下改進計劃：

1. 提升自身素質(zhì)：參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課外書籍，不斷提高自己的科學(xué)知識儲備，以保持教學(xué)內(nèi)容的前沿性。

2. 加強研討交流：積極參加學(xué)校和學(xué)科組織的研討交流活動，與同事共同探討教學(xué)方法和策略，互相學(xué)習(xí)、共同進步。

3. 多樣化評價方式：嘗試采用多樣化的評價方式，不僅注重學(xué)生的書面、口頭表達能力，還要關(guān)注他們的實踐能力和創(chuàng)新思維能力，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

總結(jié)：

過去一年，我在自然科學(xué)教學(xué)中取得了一些成績，但我也意識到自己的不足之處。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家！

自然區(qū)工作總結(jié)【篇5】

為建立健全應(yīng)對突發(fā)重大自然災(zāi)害緊急救助體系和運行機制，規(guī)范自然災(zāi)害工作，提高工作應(yīng)急反應(yīng)能力，保障工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本預(yù)案。

（一）應(yīng)急預(yù)案的工作原則。

1、以人為本，最大限度地保護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全；

2、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，條塊結(jié)合，以塊為主；

3、部門密切配合，分工協(xié)作，各司其職，各盡其責(zé)；

4、依靠群眾，充分發(fā)揮基層群眾自治組織和公益性社會團體的作用。

（二）預(yù)案適用范圍。本預(yù)案適用于洪澇、風(fēng)雹、地震、地質(zhì)及其他異常自然現(xiàn)象造成的災(zāi)害。

（一）應(yīng)急機構(gòu)：鄉(xiāng)人民政府作為組織協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)自然災(zāi)害救助應(yīng)急綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬德勝兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展自然災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)、緊急救援、災(zāi)民生活安排及災(zāi)后恢復(fù)重建等工作。

（二）成員單位職責(zé)：

民政：承擔(dān)鄉(xiāng)災(zāi)情臨時成立的鄉(xiāng)自然災(zāi)害救助應(yīng)急綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)的日常工作，綜合組織、協(xié)調(diào)自然災(zāi)害救助工作；組織核查報告災(zāi)情，申請、管理、分配自然災(zāi)害救助款物；組織指導(dǎo)自然災(zāi)害救助捐贈；組織轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民，確保24小時內(nèi)應(yīng)急物資運送到位，確保應(yīng)急期內(nèi)災(zāi)民的基本生活。

水管站：承擔(dān)鄉(xiāng)防汛抗旱的日常工作，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鄉(xiāng)防汛抗旱，搶險工作，對主要河流、水庫實施調(diào)度，負(fù)責(zé)災(zāi)后水利設(shè)施的修復(fù)。

廣播站：利用廣播、電臺做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作，播放減災(zāi)公益性廣告，宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作中的先進事跡。在災(zāi)害

緊急發(fā)生時，及時插播防災(zāi)緊急公告。建立健全重大災(zāi)害發(fā)生時的廣播公共預(yù)警體系。

武裝部：在鄉(xiāng)內(nèi)出現(xiàn)重大災(zāi)情時，根據(jù)需要，組織、協(xié)調(diào)、調(diào)配民兵預(yù)備役人員以及所需裝備、器材參加救災(zāi)工作。

衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)調(diào)度衛(wèi)生技術(shù)力量，搶救傷病員，對重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫情、疾病的傳播、蔓延。

中小學(xué)：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移受災(zāi)師生，做好災(zāi)后學(xué)校教育、教學(xué)組織工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好災(zāi)后校舍恢復(fù)重建。

其他有關(guān)部門和單位，負(fù)責(zé)本部門、本單位的搶險救災(zāi)工作，并完成區(qū)自然災(zāi)害救助綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)賦予的救助任務(wù)。

（一）鄉(xiāng)減災(zāi)委接到災(zāi)情報告后，立即向鄉(xiāng)黨委、政府報告災(zāi)情，并迅速組織有關(guān)部門調(diào)查核實災(zāi)情。災(zāi)情內(nèi)容主要包括：災(zāi)害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災(zāi)害后果，采取的措施，生產(chǎn)、生活方面需要解決的問題等。鄉(xiāng)民政辦執(zhí)行零報告制度，每日8時前匯總災(zāi)害信息，鄉(xiāng)政府辦公室和鄉(xiāng)民政辦公室保證通信網(wǎng)絡(luò)24小時在線，專人值守。

（二）災(zāi)情發(fā)生24小時內(nèi)，以鄉(xiāng)黨委、政府名義發(fā)慰問電。

（三）鄉(xiāng)減災(zāi)委各成員單位每日9時前向區(qū)減災(zāi)委辦公室報告一次災(zāi)情和救災(zāi)工作動態(tài)，重大情況隨時報告。鄉(xiāng)減災(zāi)委辦公室及時組織成員單位召開會商會，對災(zāi)鄉(xiāng)抗災(zāi)救災(zāi)的重大事項作出決定。

（四）災(zāi)情發(fā)生后24小時內(nèi)，鄉(xiāng)政府派出抗災(zāi)救災(zāi)聯(lián)合工作組赴災(zāi)村慰問災(zāi)民，查災(zāi)核災(zāi)，了解救災(zāi)工作進展情況和災(zāi)鄉(xiāng)需求，幫助指導(dǎo)開展救災(zāi)工作。

（一）建立鄉(xiāng)、村、組三級綜合減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急管理指揮體系，建立應(yīng)急指揮平臺，配備專門人員。

鄉(xiāng)政府應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，除安排使用好上級下?lián)艿淖匀粸?zāi)害救濟補助資金外，要在本級財政年度預(yù)算中列支自然災(zāi)害救濟事業(yè)費，并視災(zāi)情輕重及時調(diào)整。安排好本級救災(zāi)業(yè)務(wù)工作經(jīng)費。同時，按照救災(zāi)工作分級負(fù)責(zé)、救災(zāi)資金分級負(fù)擔(dān)，以地方為主的原則，加大救災(zāi)資金投入力度。

（二）加強鄉(xiāng)、村、組三級救災(zāi)通訊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，為防災(zāi)減災(zāi)提供及時、準(zhǔn)確的通信和信息服務(wù)，確保24小時以內(nèi)準(zhǔn)確掌握重大自然災(zāi)害信息。

（一）轉(zhuǎn)移安置和組織。發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害對人的居住和生活造成威脅時，必須進行轉(zhuǎn)移安置，轉(zhuǎn)移安置由政府組織實施，并發(fā)出轉(zhuǎn)移安置通知或進行動員，安置地點一般采取就近安置，安置方式可采取投親靠友、借住公房、搭建帳篷等。政府安排運輸力量，按指定的路線進行轉(zhuǎn)移，保證轉(zhuǎn)移安置地和災(zāi)區(qū)的社會穩(wěn)定；保障轉(zhuǎn)移安置后災(zāi)民的生活，解決飲水、食品、衣物的.調(diào)集和發(fā)放；在災(zāi)區(qū)要防止如火災(zāi)、疫病等次生災(zāi)害的發(fā)生；對轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民情況進行登記；轉(zhuǎn)移安置情況及需解決的困難要及時逐級上報。

（二）災(zāi)情的統(tǒng)計和報告。災(zāi)情發(fā)生后，及時組織有關(guān)部門和人員對災(zāi)害損失情況進行調(diào)查，統(tǒng)計匯總后逐級上報。匯總災(zāi)情后及時向區(qū)政府及有關(guān)部門報告。

（三）緊急救援行動。

1、組織干部、群眾進行緊急救援工作，協(xié)調(diào)民兵進行緊急搶救、搶險工作；

2、組織衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護人員對傷員進行緊急救治；

3、交通、電力、通信等部門進行道路、設(shè)施和線路的搶修；

4、災(zāi)區(qū)急需的救援物資，緊急狀態(tài)下采取征用或采購的辦法征集，災(zāi)后由政府有關(guān)部門結(jié)算。救助物資運輸?shù)牡缆?、工具、?jīng)費，救助物資的安置、保管、登記、發(fā)放、使用，按有關(guān)規(guī)定辦理：

5、救助捐贈的組織。根據(jù)災(zāi)區(qū)的急需情況確定捐贈物資的品種、數(shù)量，通過政府發(fā)文，新聞媒介公告，發(fā)動社會力量向災(zāi)區(qū)捐款捐物，民政部門按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)管理捐贈款物的接收、分配、運輸和發(fā)放工作。

（四）其他有關(guān)事務(wù)根據(jù)災(zāi)情，必要時可以在災(zāi)區(qū)建立前方指揮部，及時向上級部門報告災(zāi)情，爭取上級政府和有關(guān)部門給予救助資金和物資支持。重大災(zāi)情的宣傳報道按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，宣傳救災(zāi)工作成效和典型事跡，促進互助互濟，維護災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定。

（一）預(yù)案生效時間本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行。

對在自然災(zāi)害救助工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，由鄉(xiāng)政府進行表彰；對在自然災(zāi)害救助工作中英勇獻身的人員，按有關(guān)規(guī)定追認(rèn)烈士；對在自然災(zāi)害救助工作中玩忽職守造成損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

本預(yù)案鄉(xiāng)減災(zāi)委辦公室負(fù)責(zé)管理。預(yù)案實施后，鄉(xiāng)減災(zāi)委辦公室應(yīng)適時召集有關(guān)部門和專家進行評估，并視情況變化作出響應(yīng)修改后報區(qū)政府。各村委會根據(jù)本預(yù)案制定本地自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案由鄉(xiāng)民政辦制定，報鄉(xiāng)政府批準(zhǔn)實施后，由鄉(xiāng)人民政府辦公室負(fù)責(zé)解釋。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇6】

受各種自然因素的影響，我們的社會經(jīng)常會遭受各種自然災(zāi)害的侵襲。自然災(zāi)害不僅會造成財產(chǎn)損失，還會帶來人員傷亡和心理創(chuàng)傷。因此，災(zāi)情的及時報送、分析和處理是自然災(zāi)害管理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。本文將從報送流程、災(zāi)情核查、災(zāi)情匯總和信息發(fā)布四個方面，總結(jié)我在自然災(zāi)害災(zāi)情報送工作方面的心得和體會。

首先，報送流程是一項十分重要的工作。在自然災(zāi)害發(fā)生后，首先，應(yīng)及時通報國家和地方政府有關(guān)部門，啟動應(yīng)急預(yù)案，為災(zāi)情報送工作提供必要的保障。其次，我們應(yīng)該建立起信息收集、核查、匯總及信息發(fā)布的完整報送流程。一般而言，我們應(yīng)先搜集現(xiàn)場采訪、交通信息、地形地貌等資料，進而進行現(xiàn)場勘察，為后續(xù)的信息核查和災(zāi)情匯總提供必要的條件。完成數(shù)據(jù)收集之后，我們需要對數(shù)據(jù)進行快速的處理和篩選，過濾掉無關(guān)信息，保留有價值的信息，將其匯總，進行資料編報。最后，還需要進行數(shù)據(jù)的確認(rèn)和核查，確保發(fā)送給上級的數(shù)據(jù)與實際情況一致，避免出現(xiàn)人為疏忽的情況。

其次，災(zāi)情核查是災(zāi)情報送的重要一環(huán)。災(zāi)情的核查，可以幫助我們更加準(zhǔn)確地判斷災(zāi)情的嚴(yán)重程度，為指揮決策提供參考依據(jù)。在災(zāi)情核查的過程中，我們應(yīng)該把握好四個方面的內(nèi)容：災(zāi)區(qū)的地形、地貌、氣候、自然災(zāi)害多發(fā)情況以及災(zāi)情的發(fā)生原因和影響程度。不同時期的災(zāi)害受到的影響也不盡相同，在不同的情況下，我們需要采用不同的方法和手段來進行災(zāi)情核查。

災(zāi)情匯總是自然災(zāi)害災(zāi)情報送工作中的一項重要任務(wù)。匯總災(zāi)情，可以提高我們的應(yīng)對和救援能力。但是做好災(zāi)情匯總工作并不容易，因為涉及的數(shù)據(jù)過多，涵蓋的災(zāi)害類型也非常復(fù)雜。因此，在匯總災(zāi)情的時候，我們要注意三個方面：分析不同類型的災(zāi)害，分析不同地區(qū)的災(zāi)害，深入挖掘災(zāi)害的原因，不丟失任何一份有價值的數(shù)據(jù)信息。同時，為了匯總更為準(zhǔn)確和及時，應(yīng)具有重視災(zāi)情匯總機構(gòu)建設(shè)和信息平臺建設(shè)的意識。

最后，信息的發(fā)布也是災(zāi)情報送中非常關(guān)鍵的一環(huán)。信息的及時發(fā)布可以縮短應(yīng)急響應(yīng)時間，保護受災(zāi)群眾，減少人員傷亡和物質(zhì)損失。在信息發(fā)布的時候，需要考慮三個方面：發(fā)布時間要及時，發(fā)布渠道要廣泛，發(fā)布內(nèi)容要準(zhǔn)確。此外，還需要注意信息發(fā)布的方法和方式，如公開發(fā)布、應(yīng)急通知、短信發(fā)布等，需要根據(jù)實際情況進行靈活運用，提高信息傳播的效率和準(zhǔn)確度。在信息發(fā)布后，還需要及時反饋受災(zāi)群眾的意見和建議，及時完善信息發(fā)布系統(tǒng)并公布發(fā)布結(jié)果。

總之，在自然災(zāi)害災(zāi)情報送工作中，我們需要緊緊圍繞災(zāi)情報送流程、災(zāi)情核查、災(zāi)情匯總和信息發(fā)布等方面來展開工作，確保災(zāi)害發(fā)生時能夠迅速有效地信息報送、應(yīng)急救援和漸進控制災(zāi)情，并在災(zāi)后展開事后總結(jié)，從而提高社會防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急救援能力，保障人民生命財產(chǎn)安全。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇7】

為提高我校自然災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和救災(zāi)工作整體水平，建立和完善災(zāi)害救助應(yīng)急體系，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案是災(zāi)害發(fā)生后對校園受災(zāi)師生學(xué)習(xí)、生活進行救助的緊急行動方案。

本預(yù)案適用于在我鄉(xiāng)范圍內(nèi)容易發(fā)生的臺風(fēng)、洪澇、雷電、冰雹、地震等自然災(zāi)害發(fā)生后的應(yīng)急救助反應(yīng)。

成立校園自然災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校救災(zāi)工作。其組成人員如下：

副總指揮：

1、值班人員發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，要敢于承擔(dān)責(zé)任，首先做到及時控制險情，并立即報告組長或副組長。

2、組長或副組長接到報告后，必須第一時間趕到現(xiàn)場，并向區(qū)教育局匯報災(zāi)情和救助工作進展情況，負(fù)責(zé)處理學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各項工作和日常事務(wù)。

3、到場人員必須聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。

4、由組長或副組長聯(lián)系區(qū)民政局，做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配工作。

5、負(fù)責(zé)災(zāi)后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，由校醫(yī)聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預(yù)防。

6、落實災(zāi)后校園各項安全規(guī)范和措施，安全員和校醫(yī)監(jiān)督檢查災(zāi)后學(xué)校飲水，食品衛(wèi)生工作，并將檢查結(jié)果及時報組長或副組長。

7、組長或副組長組織教職工做好災(zāi)后校園善后工作。

8、保障救災(zāi)信息暢通，做好救災(zāi)宣傳，加強災(zāi)后值班紀(jì)律。

學(xué)校應(yīng)急辦應(yīng)密切注意氣象、地震和災(zāi)害預(yù)報部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。在自然災(zāi)害發(fā)生后，校救災(zāi)辦必須立即向區(qū)教育局和區(qū)救災(zāi)辦報告有關(guān)情況，啟動災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報告內(nèi)容主要包括：災(zāi)害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災(zāi)害后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。

1、救助領(lǐng)導(dǎo)小組進入工作狀態(tài)，研究確定救災(zāi)工作事宜。

2、迅速組織受災(zāi)師生按照預(yù)案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學(xué)習(xí)、生活，做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

3、根據(jù)救災(zāi)工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇8】

自然教師年終工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作又接近尾聲。在過去的一年里，我作為自然教師，承擔(dān)著教導(dǎo)學(xué)生掌握自然科學(xué)知識的重任。通過精心準(zhǔn)備、創(chuàng)新教學(xué)和個人成長，我在本年度的工作中取得了一定的成績。下面，我將以豐富的細(xì)節(jié)和有條理的方式，對我的工作進行總結(jié)，以期能夠反思經(jīng)驗教訓(xùn)，同時對未來的工作有更加明確的目標(biāo)和方向。

一、工作內(nèi)容及方法

1. 科學(xué)知識教學(xué)

作為自然教師，我一直將教學(xué)質(zhì)量放在首位。本年度，我通過針對不同年級和學(xué)生的特點，進行了充分的教學(xué)準(zhǔn)備和選擇合適的教學(xué)方法。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，通過實驗、觀察和調(diào)查等活動，讓學(xué)生積極參與其中，提高他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。同時，我還利用多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2. 實踐活動組織

我積極組織和參與了學(xué)校的實踐活動，包括科學(xué)實驗、田野調(diào)查和生態(tài)保護活動等。通過這些實踐活動，我希望學(xué)生能夠真正感受到自然的奇妙和科學(xué)的魅力，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團隊合作精神。為了保證活動的順利開展，我提前準(zhǔn)備材料和設(shè)備，組織學(xué)生的安全保障，并邀請相關(guān)專家進行指導(dǎo)和講解。通過這些實踐活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力得到了明顯的提升。

3. 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

作為班主任，我重視學(xué)生的全面發(fā)展。除了科學(xué)知識的教導(dǎo)，我還積極關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。在班會和個別輔導(dǎo)中，我與學(xué)生建立了良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵他們樹立目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過這樣的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力得到了明顯的改善，他們也更加有自信地面對學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

二、反思與改進

1. 教學(xué)方法創(chuàng)新

雖然我在科學(xué)知識教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法，但我意識到仍有改進的空間。在未來的工作中，我將更加注重多元化的教學(xué)方法，如課外閱讀、小組討論和問題解決等。通過這些方法，我希望能夠促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和思考能力的發(fā)展，拓寬他們的視野，并提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2. 實踐活動設(shè)計

盡管我在實踐活動組織中付出了很多心血，但我認(rèn)識到仍有待提高的地方。在未來的工作中，我將更加注重活動的有效性和針對性。我會更詳細(xì)地了解學(xué)生的需求和興趣，并根據(jù)實際情況進行合理的活動設(shè)計。同時，我也會更加注重活動的跟蹤和評估，及時反饋改進意見，確保學(xué)生的參與度和滿意度。

3. 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

雖然我努力與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，但我發(fā)現(xiàn)還有改進的空間。在未來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個別差異，針對不同的學(xué)生制定個性化的發(fā)展計劃，并提供更深入的輔導(dǎo)和支持。同時，我還會不斷提升自己的專業(yè)知識和能力，以更好地指導(dǎo)和激勵學(xué)生的成長。

三、目標(biāo)與展望

在未來的工作中，我將確立以下目標(biāo)和展望：

1. 不斷深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

2. 增強科學(xué)實踐活動的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐操作能力。

3. 加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長。

4. 不斷學(xué)習(xí)和進修，提高自身的教學(xué)能力和知識水平。

總之，過去的一年是我工作中的一次回顧與成長，通過不斷的反思與改進，我對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有了更進一步的理解和認(rèn)識。我期待著未來的工作，我將以更加積極的態(tài)度和努力，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)做出更大的貢獻。

此致

禮.

（姓名）

（日期）

自然區(qū)工作總結(jié)【篇9】

近年來，隨著城市化的加速和工業(yè)化的快速發(fā)展，各地河道受到嚴(yán)重污染和淤積。為了改善河流生態(tài)環(huán)境和保護水資源，各級政府采取了一系列措施，其中自然清淤是一項重要的工作。

一、自然清淤的具體實施

自然清淤是利用生態(tài)系統(tǒng)的自我修復(fù)和調(diào)節(jié)機制，通過重建植被、恢復(fù)土壤和淤泥的生物分解，將淤積的河道逐步恢復(fù)成清淤透水的河道。自然清淤一般分為三個階段：評估階段、實施階段和監(jiān)控階段。

在評估階段，需對目標(biāo)河道進行綜合調(diào)查和分析，準(zhǔn)確了解河道的歷史變遷、水流、土壤、植被等情況，根據(jù)實際情況確定出最佳的自然清淤方案。

在實施階段，需根據(jù)清淤方案的要求進行清理底泥、恢復(fù)河床、種植植被等操作，同時加強河道的管理和維護，確保河道的后續(xù)發(fā)展和監(jiān)測。

在監(jiān)控階段，需要對河道進行逐年的監(jiān)測，分析河道的水質(zhì)、生態(tài)和水文變化情況，以便根據(jù)實際情況和需要調(diào)整和完善清淤方案，以保證清淤工作的持續(xù)性和有效性。

二、自然清淤的效果

自然清淤的效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、改善水質(zhì)。底泥深層生物降解，可以顯著地改善水質(zhì)，給城市帶來更清潔的水資源。

2、促進植被生長。清淤工作可以提供更好的水質(zhì)和土壤環(huán)境，加速植物的生長和發(fā)育，達到河道美化和生態(tài)修復(fù)的目的。

3、保護生態(tài)環(huán)境。自然清淤利用的是生態(tài)機制，不會破壞河流生態(tài)環(huán)境，減輕河流的污染。

4、減少洪澇災(zāi)害。自然清淤可以加強河道的透水性和排水功能，減少區(qū)域內(nèi)的洪澇災(zāi)害。

三、自然清淤的問題與應(yīng)對措施

自然清淤由于采用生態(tài)機制，時間比較長且成本較高，需要堅持長期的維護和管理，才能達到預(yù)期的效果。

同時，在實施清淤工作過程中還存在以下幾個問題：

1、清淤透水的時間較長。自然清淤時間相對比較長，需要等待底泥生物降解，緩慢恢復(fù)成透水底泥。

2、河流岸邊有一定的危險性。清理底泥過程中，河道周圍的環(huán)境條件比較復(fù)雜，存在一定的危險情況，需要加強安全措施。

3、治理成本相對比較高。自然清淤需要長時間的維護和管理，并且需要進行收集、運輸和處理的費用，比傳統(tǒng)機械清淤略高。

應(yīng)對這些問題的方法包括：

1、制定長遠(yuǎn)規(guī)劃。根據(jù)河道的實際情況和需要，制定長期的、系統(tǒng)的河道治理規(guī)劃，確保治理工作的順利實施和河道環(huán)境的長期保護。

2、協(xié)調(diào)各方力量。加強與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)和民間力量的協(xié)調(diào)與合作，提高治理工作的效率，并加強宣傳，提高公眾的認(rèn)識和支持。

3、選取合適的治理方法。在河道治理中，根據(jù)不同的河道類型和治理目標(biāo)的不同，選擇合適的治理方式，降低治理工作成本。

最后，自然清淤是一項重要的河道治理工作，可以降低治理成本，提高效率，同時還可以保護環(huán)境和保護水資源。因此，各級政府和社會層面應(yīng)加強合作，切實落實自然清淤工作，為推動河流生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇10】

攀西地區(qū)"8.30"地震對我鄉(xiāng)造成了嚴(yán)重的損失，超多農(nóng)房、校舍等成為危房。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，各級部門的支持下，我鄉(xiāng)災(zāi)后重建工作順利推進?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)"8.30"地震災(zāi)后恢復(fù)重建一年的工作總結(jié)如下：

一、和愛鄉(xiāng)受災(zāi)基本狀況

和愛鄉(xiāng)位于鹽邊縣縣城東南面，距縣城52公里，轄區(qū)80。2平方公里，轄4個村21個村民小組，1195戶5078人。我鄉(xiāng)是攀西"8.30"地震重災(zāi)鄉(xiāng)之一，共造成4個行政村21個村民小組1165戶4539人受災(zāi)，倒塌房屋115間，面積1640平方米，損壞房屋7272間，面積142674平方米，家畜死亡504頭，家禽916只，農(nóng)作物受災(zāi)2568畝；公共設(shè)施損壞106間，面積4380平方米；烤煙房垮塌、受損442間；

公路、電力、水利、校園等基礎(chǔ)設(shè)施不同程度受損，直接經(jīng)濟損失達8000余萬元。經(jīng)過評估、鑒定和縣級審核，和愛鄉(xiāng)需重建402戶，需維修加固763戶。

二、重建項目基本狀況

1、農(nóng)房重建：經(jīng)過評估、鑒定和縣級審核，和愛鄉(xiāng)需重建402戶，總投資約3357.91萬元，資金來源為各級政府補助一部分資金，其余部分由農(nóng)戶自籌。

2、農(nóng)房維修加固：經(jīng)過評估、鑒定和縣級審核，和愛鄉(xiāng)需維修加固763戶，總投資約538萬元，資金來源為各級政府補助一部分資金，其余部分由農(nóng)戶自籌。

3、順利村中村社基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：中村社為地震中受災(zāi)極為嚴(yán)重的村社，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，對中村社實行統(tǒng)一規(guī)劃，集中重建，并投資100萬元用于中村社的基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，項目建設(shè)所需資金由縣財政專項列支。

4、校園重建：經(jīng)各級政府及有關(guān)部門的實地勘察，決定對和愛中心小學(xué)的綜合樓、教師宿舍樓及干塘小學(xué)進行重建，對B棟教學(xué)樓進行維修加固，總投資約為354萬元。

5、水利設(shè)施重建：經(jīng)上級部門實地勘察鑒定，馬蜂灣水庫、金河水庫受損嚴(yán)重，不具備蓄水功能，決定對其加固維修，總投資約為250萬元。

三、重建工作進展?fàn)顩r

1、農(nóng)房重建設(shè)及維修加固：

經(jīng)過我鄉(xiāng)黨委和政府的艱苦努力，截至2009年8月5日，我鄉(xiāng)402戶重建戶中，開工402戶，占重建總戶數(shù)402戶的100%，其中：在建1戶，占重建總戶數(shù)402戶的0.25%；已建成401戶。截止目前，鄉(xiāng)政府共驗收重建農(nóng)房400戶（含對原被責(zé)令整改農(nóng)房的第二次驗收），全部合格；另縣政府農(nóng)房重建驗收工作組對我鄉(xiāng)重建農(nóng)房進行了抽驗，共抽查177戶，占總戶數(shù)的44.03%，抽查結(jié)果為全部合格。我鄉(xiāng)763戶農(nóng)房維修加固戶中，已建成的683戶，占維修加固總數(shù)的89.52%，其余的正在加緊施工。

2、中村社基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：

順利村中村社全部54戶重建戶均已完成農(nóng)房主體工程建，已有35戶完工搬入新居，其余19戶正在進行完工前的裝修工程。基礎(chǔ)設(shè)施建方面，目前已經(jīng)完工并經(jīng)驗收的是農(nóng)房重建場地平整工程和低壓線路改造工程；

中村社的一條主要排洪溝堰的整治工程也已基本竣工，中村社高壓線路安全隱患整治工作也已完工，安置點內(nèi)的排水工程也正在建設(shè)，預(yù)計8月底能基本竣工。

3、校園重建：

B棟教學(xué)樓加固維修已按比選招標(biāo)程序，攀枝花市中鼎工程有限職責(zé)公司中標(biāo)，中標(biāo)價為432832.32元。并于3月7日動工，已基本完工。

A棟教學(xué)樓重建已按比選招標(biāo)程序，攀枝花市仁和房產(chǎn)建筑工程有限職責(zé)公司中標(biāo)，中標(biāo)價為1687753.10元。并于4月20日動工，預(yù)計9月20日竣工。

教師周轉(zhuǎn)房重建已進入比選招標(biāo)程序，預(yù)計12月20日竣工。

干塘小學(xué)重建已動工，主體工程已基本完工。

4、水利設(shè)施重建：金河水庫的維修加固工作方案論證工作已結(jié)束，上級部門已于6月28日下發(fā)了開工令，目前正在辦理林地使用手續(xù)；

馬蜂灣水庫維修加固前期準(zhǔn)備工作也已經(jīng)結(jié)束，預(yù)計8月底即將開工。

四、救災(zāi)資金到位及發(fā)放狀況

全鄉(xiāng)總到位資金1419.54萬元，已發(fā)放資金651.74萬元。其中：維修加固到位資金318萬元，還未發(fā)放；

重建建房補助資金850.08萬，已發(fā)放401萬元；

到位三無人員補助資金167.04萬元，已全部發(fā)放；

到位過渡安置補助資金80.4萬元，已全部發(fā)放；

到位三孤人員補助資金3.3萬元，已全部發(fā)放。

全鄉(xiāng)接收的救災(zāi)物資有：桶裝水2248件、大米12噸、收音機180部、小糧倉210個、棉被1973床、舊衣物220袋、辦公用品1臺、棕墊54床、褥子17床、移動電話2部、竹席44張、棉大衣400件、帳篷978頂、方便面105箱、手電筒150把、餅干16箱、毛毯320床、電熱毯300床、草墊200床、書包1056個、襪子1200雙、毯子300床、鞋子1360雙、衣物250件。

除移動電話在救災(zāi)結(jié)束后已歸還移動公司、1頂帳篷無法使用及1臺辦公用品為市級部門捐贈給和愛鄉(xiāng)政府用于抗震救災(zāi)工作外，其余物資已全部發(fā)放給受災(zāi)農(nóng)戶。中村社基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)資金100萬元（縣財政?？睿┮讶康轿?，目前已經(jīng)支出重建場平13.2625萬元、低壓線路改造16萬元、溝堰整治部分工程款8萬元、排水工程部分工程款8萬元、高壓線路安全隱患整治0.6萬元，共計45.8625萬元。

五、采取的主要措施

加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。地震發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府迅速開展了抗震救災(zāi)搶險工作，于2008年9月中旬啟動農(nóng)房恢復(fù)重建工作，組建了以書記為組長，鄉(xiāng)長和副書記、副鄉(xiāng)長為副組長，相關(guān)站、辦、所負(fù)職責(zé)為成員的農(nóng)房重建領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實了工作人員。實行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)成員包村、一般干部包戶的工作職責(zé)制，督促農(nóng)房重建的進度，對建設(shè)質(zhì)量把關(guān)，切實協(xié)調(diào)解決全鄉(xiāng)402戶重建農(nóng)戶土地、建筑材料、資金等方面的實際困難。

自然區(qū)工作總結(jié)【篇11】

“又是一年春來到”。年，在時間老人的帶動下，悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲?；仡櫣ぷ鳎唤季w萬千，看到了自己少許的進步，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結(jié)：

一、 思想方面：

思想上嚴(yán)于律己，熱黨的教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己。一學(xué)期以來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

二、 教學(xué)方面：

本學(xué)期中，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級的教學(xué)之外，我第二輪接手了三年級的三班和四班的教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對于3年級的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來就不是那么費勁了。但我也沒有因此而放松。

在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實驗為主，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會觀察。所以開學(xué)第一天，我就告訴三年級的學(xué)生，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀察的方法，就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞，嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個方法在教學(xué)動物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚都是學(xué)生很熟悉的小動物，但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說清楚。他們學(xué)會了方法之后就容易多了。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個學(xué)科上，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學(xué)而學(xué)，還要學(xué)以致用?？晌揖蜎]有很好的利用好，說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會阻礙自己的教學(xué)水平。下學(xué)期中，要積極進步，提高業(yè)務(wù)能力。

三：方面：

本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2+1活動，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識的同時，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好，除了強身健體，另外是讓他們在畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動小組的指導(dǎo)教師。可我對此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予指點，一方面上網(wǎng)查找資料，爭取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球，掌握基本技能。

本學(xué)期，為了加強教師的基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個人寫黑板字，畫簡筆畫。每一項任務(wù)我都能認(rèn)真對待，這也是為了自己好。

總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使各個方面都有更大的進步。

自然保護區(qū)工作總結(jié)

在職業(yè)生涯中掌握文檔處理技能將使你受益匪淺，范文的重要性日益凸顯。看范文重點分析它的寫作框架和要點，經(jīng)過編輯的檢索已經(jīng)找到符合您需求的“自然保護區(qū)工作總結(jié)”資源，期待這些工具能夠幫助你更好的管理你的工作和生活！

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇1)

　青島文昌魚珍稀水生動物自然保護區(qū)建區(qū)可行性調(diào)研工作報告

一、地理概述

擬選劃的青島文昌魚珍稀水生動物自然保護區(qū)位于膠州灣口外，竹岔島東北，大橋島以東海域，距青島市區(qū)以南五公里，南部緊鄰大公島島嶼生態(tài)系統(tǒng)省級自然保護區(qū)，中心區(qū)位于南沙一帶（東經(jīng)120°20′15″-120°24′49″；北緯35°57′57″-36°00′18″）。該海域周邊有進出膠州灣的主要航道和錨地，并臨近我市城區(qū)和港口區(qū)，地理位置較為重要。

二、自然環(huán)境狀況

（一）海底地貌擬選海域位于魯東隆起區(qū)東南的沿海地帶，是靈山島坳陷與膠萊坳陷的結(jié)合部，最小水深6．8m，平均水深15m，由南沙向ESE向延伸，呈新月形展布。該處砂體是塊古沉積體。根據(jù)柱狀取樣，鉆孔和淺地層剖面資料，除北部邊緣溝底部有基巖出露，其余均被第四系松散沉積物覆蓋?；诪檠嗌狡诨◢弾r。央有后期侵入的基巖脈。該區(qū)自中生代末期花崗巖侵入之后，處于穩(wěn)定狀態(tài)，長期受風(fēng)化侵蝕。從第四紀(jì)晚期更新世開始，有陸相沖洪積沉積，該時期沉積了大量由花崗巖等風(fēng)化形成的以長石石英為主的砂、礫沉積，這是該區(qū)砂礦形成的主要時期。沖洪積沉積之后，發(fā)育了湖泊和沼澤，該時期沉積物巖性復(fù)雜，以粘土，粘土質(zhì)細(xì)砂為主。這兩個成礦時期形成M2礦層(陸相砂)的主礦體。進入全新世海水開始入侵初期是以粗砂為主的海陸過渡沉積，該時期是M1礦層(海相砂)的主要形成時期。后期在潮流作用下，沉積物被重新改造，形成以南沙為中心的潮流沙脊。砂體周圍的海底地貌比較復(fù)雜。侵蝕地貌和堆積地貌都很發(fā)育。具有代表性的侵蝕地貌是三條侵蝕深槽。

(1)由膠州灣口向東偏南方向延伸(中央水道灣外部分)，長20km，寬2～3.5km，水深在20m以上，最大水深45m；

(2)竹岔島東西兩側(cè)侵蝕深槽，槽底有鈣質(zhì)或鐵質(zhì)膠結(jié)物團塊粉沙質(zhì)粘土和粘土質(zhì)粉沙覆蓋，水深均在20m以上。其西支一竹岔水道，流速較大，槽底基巖裸露。東支流速較小，槽底有鈣質(zhì)鐵質(zhì)膠結(jié)團塊和貝殼的砂一粉砂一粘土和黃色亞粘土覆蓋；

(3)由赤島以東海域向西南方向延伸，經(jīng)小麥島前延伸到浮山灣、燕兒島外的深槽。東西向長8km，南北寬最大2.2km，平均1km左右。一般水深22—23m。最大水深為24.5m。底部較平坦，由鈣、鐵質(zhì)膠結(jié)團塊及貝殼的砂一粉砂一粘土覆蓋。沖刷溝槽構(gòu)成了青島沿岸天然的黃金水道。潮流沙脊主要分布在該區(qū)潮流沖刷深槽的兩側(cè)，是堆積地貌代表地形。該區(qū)沙脊主要有三條，順潮流方向，呈長條狀，規(guī)模大小不一。沉積物以中粗砂為主，分選好，含少量或不含粘土。潮流沙脊是潮流在流動過程中產(chǎn)生分流或水流擴散流速減小情況下形成的堆積體。受潮流控制并與原始地形有關(guān)。其中最大的是南沙，東西長5km，南北寬0.6km。東端潛伏在海底泥面以下，沙層厚度約8m，是本區(qū)主要的黃沙礦體。另一條是北沙，是中央水道與赤島一小麥島外呈NEE—SWW向延伸的水道之間的沙脊。該沙脊斷斷續(xù)續(xù)地分布，東西長約6km，南北寬約0.2～0.5km，有分選很好的沙質(zhì)沉積。第三條沙脊為大竹沙脊，斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)在竹岔水道兩側(cè)，由礫砂和中砂組成，分選好。以上三條沙脊都是與潮流方向一致的長條狀沙體，沙脊最高處水深小于10m，沙脊以深槽間隔，呈放射狀排列在膠州灣口外，每一條沙脊又由許多呈雁行狀排列的砂體組成。沙脊上沉積分選很好的中粗砂，是文昌魚的棲息之地。這些沙體構(gòu)成了青島沿岸天然的黃金鏈。以上是該區(qū)顯著的海底現(xiàn)象。其他的還有沖刷洼地和水下淺灘、水下堆積平原、水下沙壩等。

（二）海底底質(zhì)本區(qū)海底底質(zhì)類型比較復(fù)雜，有現(xiàn)代海洋沉積物，也有被改造的晚更新世海侵前的陸相沉積，還有晚更新世海侵初期形成的準(zhǔn)殘留沉積(殘留砂）。其海底地貌也比較復(fù)雜，海底出露的有基巖或基巖風(fēng)化殼、晚更新世的黃色粘土、殘留砂以及現(xiàn)代沉積的海相層。沉積物類型可劃分為13種。本區(qū)海底沉積物分布受海底地形和水動力條件的影響基本分布規(guī)律如下：

1、三條水道區(qū)：強流區(qū)(最大可能流速為150～160cm/s)的中央水道、竹岔水道為基巖裸露區(qū)，其外圍為礫石粗砂帶；赤島、小麥島和燕兒島一

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇2)

綽納河自然保護區(qū)總面積為105580公頃，其中，濕地總面積為21262公頃，占保護區(qū)總面積的20.14%。林業(yè)局從7月10日開展為期一個月的“打擊破壞濕地資源專項行動”，本單位高度重視。并根據(jù)文件要求結(jié)合本單位實際，有效開展了此項工作，現(xiàn)把綽納河自然保護區(qū)濕地保護區(qū)總結(jié)如下：

一、濕地建設(shè)取得顯著成效

1、保護好濕地的自然資源和生態(tài)環(huán)境是我們的中心工作，我們在林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織人力、物力、財力，認(rèn)真開展了林木大清查、禁牧、禁獵和保護濕地四大工作。保護區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開班子會議研究部署濕地保護工作，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊偷捕濫獵野生動物、破壞濕地資源等違法行為。

2、全面開展了砂金停采和流域濕地保護工作。由于歷史和

現(xiàn)實的原因，保護區(qū)的部分區(qū)域曾一度大規(guī)模進行過砂金開采，不僅造成流域水資源的嚴(yán)重污染，也嚴(yán)重破壞了濕地資源。我區(qū)不斷加大砂金停采工作力度，采取強有力措施，全面禁止了砂金開采，成效顯著。同時在各項經(jīng)濟工作中，特別是在重點工程項目建設(shè)中，都充分考慮保護濕地資源的需要，增加生態(tài)保護設(shè)施的投入，在不破壞濕地資源的情況下，優(yōu)先爭求濕地保護管理部門的意見，充分體現(xiàn)濕地優(yōu)先保護的原則。

2、結(jié)合我保護區(qū)濕地面積大、分布廣的現(xiàn)狀，我單位濕地管理人員積極宣傳保護濕地、保持生態(tài)平衡和保護好濕地資源永續(xù)利用的重要意義，通過電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒方式，大力宣傳濕地的重要功能、生態(tài)效益和保護濕地的重大意義。止目前，我們已在“濕地中國”發(fā)表信息20余篇，“人民網(wǎng)”、“大河網(wǎng)”等先后轉(zhuǎn)載相關(guān)新聞報道20余篇，黑龍江省日報，大興安嶺日報等各級新聞媒體予以報道10余篇。通過形式多樣的宣傳，使廣大人民群眾充分認(rèn)識到保護區(qū)濕地的重要意義和濕地保護區(qū)意識。

3，組織保護區(qū)全體職工學(xué)習(xí)《黑龍江省濕地保護條例》，以講課形式，重點宣傳濕地類型、功能、效益、法規(guī)及保護濕地的重大意義，全方位開展宣傳，形成了愛護濕地的良好氛圍，提高了全民濕地保護的自覺性，在保護區(qū)引起了較好反響。

二、存在的問題

（1）為維護保護區(qū)生態(tài)安全，資金投入不足和投入不穩(wěn)定，使得基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱。

（2）為更好地保護與恢復(fù)濕地的生態(tài)功能,需進行一次系統(tǒng)、全面的野生動植物本底調(diào)查，技術(shù)力量相對薄弱。

三、未來展望

在下一步工作中，我們將再接再厲，強化措施，狠抓落實，通過我們的努力工作，綽納河自然保護區(qū)的各種人為干擾將明顯消除，保護區(qū)面積進一步擴大，低洼地的水生植物得以恢復(fù)，植被結(jié)構(gòu)組成趨于合理；野生魚類物種逐漸增加；水禽棲息地面積明顯擴大；候鳥種群、數(shù)量將逐步增加；濕地生態(tài)環(huán)境有效改善，生物多樣性明顯恢復(fù)。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇3)

? ? ? ?天津天鐵冶金集團有限公司 經(jīng)營監(jiān)督檢查匯報材料

? ? ? ?天津天鐵冶金集團有限公司在長期發(fā)展過程中，探索并逐步形成了“四個一體化”經(jīng)營管理體制，即“原燃料供應(yīng)和生產(chǎn)的產(chǎn)供一體化、設(shè)備和物資的采購供應(yīng)一體化、產(chǎn)品銷售的運銷一體化、化產(chǎn)品的產(chǎn)銷一體化”。這樣的管理體制，在某種程度上也形成了天鐵的采購點多面廣分散，采購部門之間不便協(xié)調(diào)，針對經(jīng)營過程中曾出現(xiàn)的一些問題，為了加強對“四個一體化”在經(jīng)營運作過程中的監(jiān)督，保證全公司經(jīng)營管理制度的順利實施，徹底改變無章可循、有章不循、違章不究的現(xiàn)象，公司下發(fā)了[1999]108號文件《天鐵冶金集團有限公司經(jīng)營監(jiān)督檢查管理辦法》，經(jīng)營辦作為公司的“經(jīng)營調(diào)度中心”，責(zé)無旁貸地肩負(fù)起了這項工作任務(wù)，通過近八年的運行，該項制度對全公司抓管理、堵漏洞、降成本、增效益發(fā)揮了巨大作用，取得了很好的效果，經(jīng)營辦也很好地發(fā)揮了“經(jīng)營、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職能。

? ? ? ?一、建立制度，明確責(zé)任

? ? ? ?隨著公司[1999]108號文件的下發(fā)，為進一步加強經(jīng)營監(jiān)督，經(jīng)營辦組織全公司所有涉及到原燃物料采購的部門對以前的采購管理制度進行了修訂完善，匯編成冊，形成了十幾項管理制度，涵蓋了采購工作的方方面面。這樣，就進一步加強了對全公司所有采購部門的指導(dǎo)，使整個采購過程按照“公開、公正、公平”的原則，更加規(guī)范化，透明化，標(biāo)準(zhǔn)化。

? ? ? ?108號文對監(jiān)督和被監(jiān)督單位的職責(zé)進行了明確的分工，并在實際操作過程中不斷進行細(xì)化和補充完善。監(jiān)督部門主要是公司主要的生產(chǎn)、經(jīng)營處室，被監(jiān)督單位主要是指有購銷活動的二級廠礦，同時也是經(jīng)營監(jiān)督檢查的主要對象。

? ? ? ?經(jīng)營辦主要負(fù)責(zé)組織推動經(jīng)營監(jiān)督檢查管理制度的貫徹執(zhí)行，負(fù)責(zé)各監(jiān)督檢查部門的協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)舉報落實并對各相關(guān)單位進行考核。

? ? ? ?二、建立兩級組織，保證了工作渠道的暢通

? ? ? ?為使108號文件得到很好的落實，公司成立了以公司總經(jīng)理為組長的經(jīng)營監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，各經(jīng)營單位除了設(shè)置一名兼職檢查員外，也相應(yīng)成立了經(jīng)營監(jiān)督檢查工作小組。經(jīng)營辦定期召開經(jīng)營監(jiān)督工作例會，及時協(xié)調(diào)各部門之間的工作，保證了此項工作得以順利開展。

? ? ? ?三、采取行之有效的措施，確保經(jīng)營監(jiān)督到位

? ? ? ?經(jīng)營監(jiān)督檢查工作突出了現(xiàn)場實物管理為主要特征，經(jīng)營辦作為主管部門，采取的主要方式是定期檢查和不定期抽查并結(jié)合巡查的方式，同時建立了嚴(yán)格的責(zé)任考核和獎懲辦法。

? ? ? ?經(jīng)營辦組織各監(jiān)督部門，每月都深入到生產(chǎn)一線，了解掌握第一手資料，并根據(jù)所監(jiān)督的對象和內(nèi)容，采取有針對性的措施。

? ? ? ?技術(shù)中心質(zhì)量監(jiān)督部門通過建立健全規(guī)章制度，包括物料的取樣、制樣方法、密碼送樣等，嚴(yán)格規(guī)范檢驗行為，針對進料反映的一些敏感問題，不斷加大對各二級單位進廠礦及球團的抽查力度，做到每周不定期抽查。2022年底，煉鐵廠采購的趙川展望球團礦，因品位及含Ti量波動大，影響了高爐生產(chǎn)，為掌握此礦的真實數(shù)據(jù)信息，質(zhì)量部門的有關(guān)人員深入到編組站對進廠的10車球團礦進行車車取樣，并進行全程（取樣、制樣、化驗）監(jiān)督，為高爐生產(chǎn)提供了可靠的數(shù)據(jù)。同時也使進貨方心服口服，保證了進料質(zhì)量的穩(wěn)定。

? ? ? ?計電廠作為我公司的計量管理部門，本著“依法計量、斤斤計較”的原則，將大型衡器設(shè)備逐一改造為全電子衡器，成功開發(fā)了計算機聯(lián)網(wǎng)（目前已實現(xiàn)所有磅房、調(diào)度、計量車間、計量科、計算機網(wǎng)絡(luò)控制中心、燒結(jié)廠、焦化廠、熱力廠等各個管理部門的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)）、檢斤計量攝像監(jiān)控系統(tǒng)，檢斤過程實現(xiàn)了紅外線自動控制、車號自動識別自動采集。他們針對車輛載人、載物、加大水箱、拆卸備用輪胎等司機在檢斤計量過程中的投機取巧行為，采取了車車回皮制度；針對有的司機利用假牌照重復(fù)過磅行為，安裝了攝像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線自動控制系統(tǒng)和軌道衡車號自動識別系統(tǒng)。通過監(jiān)督檢查，規(guī)范了檢斤秩序，堵塞了管理漏洞，維護了供需雙方的利益。

? ? ? ?保衛(wèi)處首先加強對進廠原燃料運輸車輛的檢查，對車輛的種類、原燃料的種類進行調(diào)查，主要檢查途中是否有參假、加水現(xiàn)象；其次對檢斤計量、取樣過程進行檢查，主要檢查是否有壓磅、撬磅現(xiàn)象等，為規(guī)范進廠車輛的取樣、過磅秩序，組織人員到新西門磅點、取樣點、焦化取樣點、二料場磅點進行現(xiàn)場疏導(dǎo)，高峰時日查車輛達到180臺次。2022年5月16日，在二料場檢查時發(fā)現(xiàn)一輛東風(fēng)后八輪自卸車在卸精礦粉時車底有部分泥沙以及磅點處由于過磅而散落的精礦粉不能及時清理回收等問題，及時采取“雙溝通”的方式予以解決。三是為掌握第一手資料，加強巡查工作，2022年保衛(wèi)處會同公司紀(jì)委、經(jīng)營辦等部門先后7次到涉縣、長治、邯鄲等地對汽車、火車運輸途經(jīng)路線及?？吭诟浇疖囌镜能嚻みM行檢查，確實存在偷礦現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)此問題后，我們一是立即通知鐵城分局與車站派出所進行溝通，加強巡力度，二是責(zé)令運輸部門，徹底清掃車底，不給偷礦者以借口。僅2022年，共挽回精礦粉91.66噸，返礦7噸。

? ? ? ?其他監(jiān)督部門也盡職盡責(zé)，很好地發(fā)揮了監(jiān)督作用，如：財務(wù)處通過對采購環(huán)節(jié)入庫量、結(jié)算量、過磅量等原始數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)各單位由于結(jié)算品位、水份、灰份的影響，結(jié)算數(shù)量與過磅量、入庫量有不一致的現(xiàn)象，針對工程項目從開工到竣工驗收整個實施過程中超預(yù)算項目較多，數(shù)額較大的現(xiàn)象，提出了相應(yīng)的整改意見和措施；設(shè)材處將經(jīng)營監(jiān)督的重點放在采購產(chǎn)品的渠道、價格、質(zhì)量的控制上，不斷地擴大招議標(biāo)比價采購，減少獨家采購品種的范圍比例，實現(xiàn)全部產(chǎn)品招議標(biāo)采購，來保證采購過程的公平、公正、公開，2022年通過招議標(biāo)比價方式的采購額已占到總采購額的100%；總法律顧問室落實法律風(fēng)險防控措施，健全以事前預(yù)防為主的企業(yè)經(jīng)營法律風(fēng)險防范保障機制，對各單位報審的合同進行嚴(yán)密細(xì)致的審核，對存在的問題出具法律意見，并及時將法律意見反饋給送審單位；運銷處加強市場調(diào)研工作，在產(chǎn)品價格制定時遵循集體定價原則，做到價格公開、透明，對出現(xiàn)的質(zhì)量異議必到異議現(xiàn)場，由質(zhì)量部門進行認(rèn)定，共同協(xié)商處理辦法。

? ? ? ?經(jīng)營辦組織有關(guān)部門，在全公司開展物料平衡工作，運用平衡原理，對企業(yè)生產(chǎn)過程投入和產(chǎn)出的運行狀態(tài)進行分析、評價、監(jiān)督、調(diào)整，以真實客觀地反映物流狀況的企業(yè)管理活動，其目的是發(fā)現(xiàn)并解決管理上和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間物流轉(zhuǎn)化過程中所產(chǎn)生和存在的問題，以達到增收節(jié)支，提高經(jīng)濟效益的目的。堅持投入產(chǎn)出平衡、發(fā)現(xiàn)問題及時解決的原則，其平衡結(jié)果是統(tǒng)計核算、財務(wù)成本核算和廠際間物料結(jié)算的依據(jù)。

? ? ? ?各二級單位作為被監(jiān)督對象，堅持干部值班制度，每月自查，主動查找漏洞，采取各種有效措施，降采購成本，并保證在采購過程的各環(huán)節(jié)不受損失或減少損失。

? ? ? ?煉鐵廠把監(jiān)督檢查工作的重點放在事前預(yù)防，過程監(jiān)督，防患于未然上，為了確保經(jīng)營監(jiān)督目標(biāo)的實現(xiàn)，建立了合同簽訂制度、原料定價制度、原料結(jié)算付款制度、原料采購管理獎懲制度等八項管理制度，堅持每月進行原料平衡和成本分析例會，訂立了“四查一跟蹤”制度，即一查客戶資質(zhì)，杜絕中間商；二查采購合同，做到公平、公正、公開；三查貨物質(zhì)量，多人多層次現(xiàn)場參與；四查合同執(zhí)行情況；一跟蹤是實行專項監(jiān)督檢查考核，每月對采購數(shù)量、合同違約情況、扣罰的數(shù)目及合同執(zhí)行價格與市場價格對比情況等進行跟蹤考核，取得了良好的效果。

? ? ? ?焦化廠首先加強經(jīng)營隊伍建設(shè)，開展“群眾監(jiān)督、黨員監(jiān)督、行政監(jiān)督”，在經(jīng)營人員中樹立了“權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是義務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任”觀念造就了一支思想堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)正派的經(jīng)營隊伍；其次是狠抓制度建設(shè)，以制度促監(jiān)督，覆蓋了人、財、物、產(chǎn)、供、銷的各個環(huán)節(jié)，如《廉潔經(jīng)營公約》、《穩(wěn)定和提高焦炭及進廠原料質(zhì)量的管理規(guī)定》、《煤樣密碼編號制度》、《扣噸停運規(guī)定》、《質(zhì)量排序制度》等，嚴(yán)格的制度，嚴(yán)格的監(jiān)督，保證了焦化廠在采購過程中從未發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象；三是充分利用資金優(yōu)勢、信譽和渠道優(yōu)勢，利用市場有利時機調(diào)節(jié)進煤價格，2022年對所有局礦付款全部用承兌匯票取代現(xiàn)匯，并且不加價、不貼息，全年采購精煤140多萬噸，比計劃價節(jié)約3238萬元。

? ? ? ?燒結(jié)廠為了使結(jié)算付款工作既不損失企業(yè)自身的經(jīng)濟利益，又把應(yīng)付款項本著誠信公正的原則及時到位，維護好客戶的利益，把分款公開，聯(lián)合簽字工作進一步制度化，健全了采購管理制度。2022年5月16日，鑫茂公司違反合同規(guī)定，將一批（227.58噸）偽劣精礦運到我公司，由于監(jiān)督工作到位，工作人員按標(biāo)準(zhǔn)取樣、制樣，經(jīng)化驗，這批精礦的品位僅為39.2%，發(fā)現(xiàn)問題后立即采取了果斷措施，停止了該客戶進料，同時不予結(jié)算，避免了經(jīng)濟損失18.2萬元。

? ? ? ?煉鋼廠嚴(yán)格經(jīng)營監(jiān)督例會制度，把落實制度作為基礎(chǔ)，使被監(jiān)督部門由被動接受監(jiān)督變?yōu)橹鲃咏邮鼙O(jiān)督，通過加大監(jiān)督檢查力度，解決了合金料包裝、鋼包包齡下降、油管金屬軟管質(zhì)量等問題。針對白云石生燒、塊大等問題，煉鋼廠組織技術(shù)人員到當(dāng)?shù)貜S家進行指導(dǎo)幫助，既解決了生產(chǎn)問題，也協(xié)調(diào)了公司與當(dāng)?shù)氐年P(guān)系。針對以前出現(xiàn)的運輸合金料的拖拉機加鋼板現(xiàn)象，采取了巡查、跟蹤措施，得到了很好的解決，并杜絕了此類現(xiàn)象的發(fā)生。

? ? ? ?其他監(jiān)督檢查單位按照經(jīng)營監(jiān)督檢查管理辦法，針對本部門的職責(zé)范圍都較好地完成了監(jiān)督任務(wù)，不同程度地堵塞了漏洞，減少了支出，降低了成本，保證了經(jīng)營系統(tǒng)的健康運行。

? ? ? ?四、效果和體會

? ? ? ?一是通過開展經(jīng)營監(jiān)督檢查工作，提高了我公司兩級經(jīng)營隊伍的整體素質(zhì)，建立健全了各項經(jīng)營管理制度，促進了經(jīng)營各環(huán)節(jié)健康運行，保證了廉政經(jīng)營，營造了良好的經(jīng)營氛圍。

? ? ? ?二是取得了可觀的經(jīng)濟效益。自[1999]108號文件下發(fā)以來，各單位和業(yè)務(wù)部門密切配合，經(jīng)營監(jiān)督檢查工作取得了突出的成績。經(jīng)統(tǒng)計，截止今年目前，共堵塞漏洞1800多次，挽回或避免經(jīng)濟損失3713萬元，通過招議標(biāo)降低采購成本8533萬元，合計節(jié)約資金12246萬元。

? ? ? ?三是通過經(jīng)營人員素質(zhì)的提高，使我公司的購銷活動更加制度化，程序化，公開化，不僅提高了企業(yè)的商業(yè)信譽，也提升了企業(yè)的形象。

? ? ? ?四是促進了經(jīng)營管理基礎(chǔ)工作，做到“四賬統(tǒng)一”和“三表相符”，即財務(wù)、業(yè)務(wù)、統(tǒng)計、庫管四賬統(tǒng)一，賬賬、賬表、賬物相符合。

? ? ? ?監(jiān)督檢查工作貫穿了我公司生產(chǎn)經(jīng)營全過程，做到了有制度、有措施、有成效，已成為企業(yè)經(jīng)營的重要活動和重要內(nèi)容，也成了經(jīng)營者的自覺行動。最后，我們有決心、有信心將此項工作深入持久地堅持下去，為天鐵的生產(chǎn)經(jīng)營健康運行保駕護航。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇4)

南湖自然保護區(qū)位于甘肅省敦煌市西南70公里的南湖鄉(xiāng)境內(nèi)，東經(jīng)94度06分-94度09分，北緯39度51分-39度55分之間，面積11.06平方公里。區(qū)內(nèi)地勢平坦，海拔1100-1297米，屬暖溫帶干旱性氣候，年平均溫度9.3攝氏度，年均降水量36.8毫米，天然植被以超旱生灌木狀植物為主。主要保護對象為鳥類及濕地生態(tài)系統(tǒng)。已知有獸類20種，鳥類76種，屬國家重點保護的有黃羊及黑鸛、大天鵝、鳶、紅隼等。

簡介

南湖鄉(xiāng)距敦煌市64公里，是敦煌最偏遠(yuǎn)的一個小鄉(xiāng)，總面積1.53萬平方公里，綠洲面積32平方公里。地勢 南高北低，平均海拔1297米，屬大陸性干旱氣候。全鄉(xiāng)轄6個行政村，21個村民小組，1153戶，4522人。境內(nèi)水資源豐富，年徑流量達1.03億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越。由于這里泉水水質(zhì)優(yōu)良，遠(yuǎn)離市區(qū)，沒有任何污染物，是生產(chǎn)無公害食品的理想之地。同時，南湖鄉(xiāng)又是著名的旅游勝地，陽關(guān)、玉門關(guān)、渥洼池、壽昌城等名勝古跡坐落于本鄉(xiāng)境內(nèi)。

特色產(chǎn)業(yè)

改革開放以來，歷屆鄉(xiāng)黨委政府立足優(yōu)越的光、熱、水、土資源優(yōu)勢，大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，建成了“一鄉(xiāng)一品”的葡萄生產(chǎn)專業(yè)鄉(xiāng)。目前，全鄉(xiāng)葡萄定植面積達到14018畝，占耕地面積的99%，年產(chǎn)量達3100萬公斤，成為我省最大的鮮食葡萄基地。栽培品種以無核白為主，另有京秀、京亞、87-1、無核白雞心、乍娜、藤稔、里扎馬特、紅堤、黑堤等二十多個新、優(yōu)品種，在四川、重慶、湖北、拉薩、廣州、上海、北京，福建、貴州等20多個省市的市場上頗受消費者歡迎，被譽為“甘肅的吐魯番”和“中國的第二個葡萄溝”。南湖葡萄也于9月在國家商標(biāo)事務(wù)所以“陽關(guān)”牌商標(biāo)申請注冊立戶，并于取得了“綠色食品”資質(zhì)認(rèn)證，“兩證”的取得為南湖鄉(xiāng)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。 葡萄鮮貯：南湖鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，圍繞葡萄基地興建了一批葡萄鮮貯、巧克力葡萄干生產(chǎn)、葡萄包裝材料生產(chǎn)等深加工及配套項目。截止目前，全鄉(xiāng)葡萄鮮貯能力達4000噸，恒溫庫項目的持續(xù)發(fā)展，為該鄉(xiāng)葡萄產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。南湖鄉(xiāng)就在敦煌市陽關(guān)景點邊上。除了冬季，都可以在那里買到新鮮葡萄或者葡萄干。 取得的成效：，南湖鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟總收入達5006萬元，葡萄總產(chǎn)量達到5680萬斤，實現(xiàn)銷售收入4260萬元，戶均收入3.7萬元，農(nóng)民人均純收入達6999元，農(nóng)民年底信用社存款達5500萬元。全鄉(xiāng)有線電視入戶率達98%，程控電話普及率達79.2%，65%的農(nóng)戶擁有摩托車或小汽車，17%的農(nóng)戶在城里購買了商品房，全鄉(xiāng)有165戶農(nóng)戶新建了高標(biāo)準(zhǔn)小康住宅，聯(lián)通、移動電話網(wǎng)絡(luò)覆蓋全鄉(xiāng)，73公里鄉(xiāng)道連結(jié)全境，村村通公路，鋪油硬化率達92%，各項服務(wù)設(shè)施配套完善；有九年制義務(wù)教育中學(xué)一所，中心衛(wèi)生院一所，科教文衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展；水電網(wǎng)絡(luò)連接全鄉(xiāng)，交通通訊十分便捷，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了人畜安全飲水，人民生活安居樂業(yè)，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面發(fā)展，全鄉(xiāng)基本實現(xiàn)了寬裕小康目標(biāo)。

發(fā)展旅游

近年來，南湖鄉(xiāng)緊緊圍繞境內(nèi)水資源豐富，歷史文化古跡眾多的優(yōu)勢，積極發(fā)展旅游業(yè)，逐步形成了以水上娛樂、文化古跡游覽、旅游觀光農(nóng)業(yè)為一體的旅游產(chǎn)業(yè)，建成了野麻灣度假村、新工壩游樂園、高老莊度假村等一批旅游景點。進一步豐富了古陽關(guān)文化內(nèi)涵，建成了陽關(guān)軍事博物館。依托旅游產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，在古陽關(guān)、玉門關(guān)旅游沿線共建成觀光農(nóng)家園6戶，年接待中外游客1.5萬余人次，轉(zhuǎn)移勞動力30余人。

國家為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護珍貴的地質(zhì)剖面，為進行自然保護教育、科研和宣傳活動提供場所，并在指定的區(qū)域內(nèi)開展旅游和生產(chǎn)活動而劃定的特殊區(qū)域的總稱。保護對象還包括有特殊意義的文化遺跡等。 又稱“自然禁伐禁獵區(qū)”（sanctuary），自然保護地（natureprotectedarea）等。自然保護區(qū)往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區(qū)，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養(yǎng)動物和栽培植物野生近緣種的集中產(chǎn)地，具有典型性或特殊性的生態(tài)系統(tǒng)；也常是風(fēng)光綺麗的天然風(fēng)景區(qū)，具有特殊保護價值的地質(zhì)剖面、化石產(chǎn)地或冰川遺跡、巖溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的所在地等。 自然保護區(qū)是一個泛稱，實際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的.條件不同，而有多種類型。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類；按照保護區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護區(qū)可以分為科研保護區(qū)、國家公園（即風(fēng)景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護區(qū)4類。不管保護區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護為主，在不影響保護的前提下，把科學(xué)研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益都得到充分展示。

交通

從敦煌市汽車站打的直達。

住宿

臨夏飯店是臨夏地區(qū)唯一的國家三星級旅游涉外飯店。飯店擁有各類檔次客房318間，床位620張，大小會議室6個，餐位近1000余個，具有先進的電腦管理系統(tǒng)，并開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，于近年成立的中國民航客貨銷售處以公鐵運輸?shù)膬r格，提供航空運輸?shù)姆?wù)為社會各界人士架起了對外聯(lián)絡(luò)的同心橋，并為廣大賓客提供商務(wù)、展銷、票務(wù)、醫(yī)務(wù)、美容美發(fā)、保健休閑等服務(wù)。飯店院內(nèi)平方米的平埠式花園和格調(diào)典雅的樓群交相互映，環(huán)境幽雅，清麗怡人。

美食

明珠南瓜環(huán)原料：老南瓜200克，鵪鶉蛋10個。調(diào)料：花生油10克，鹽10克，白糖5克，干生粉適量。制法：（1）老南瓜去籽，去皮蒸熟，打成泥，鵪鶉蛋用水煮熟去殼。（2）南瓜泥加入鹽，白糖，干生粉拌勻，做成10個餅，再把鵪鶉蛋釀入南瓜餅上待用。（3）煎鍋下油，加入南瓜餅，用小火煎至金黃熟透即可入碟。特點：蒸熟的南瓜要抹干水分，否則影響質(zhì)量。 南湖自然保護區(qū) 購物： 藥用植物名：肉獨活。生產(chǎn)狀況：獨活適宜在1500-2500米半山區(qū)和川區(qū)種植。1970年從四川引進。該品種以個大、斷面茬白、肉質(zhì)厚等優(yōu)點暢銷各地。產(chǎn)量、產(chǎn)值：面積已達2000畝，畝產(chǎn)300公斤，產(chǎn)量600噸，每噸3000元，產(chǎn)值180萬。主要成份：揮發(fā)油、佛手柑內(nèi)酯及當(dāng)歸醇。功效：散風(fēng)、去濕、止痛。

該保護區(qū)位于塔克拉瑪干沙漠的東部邊緣，有4處小水庫，庫容294萬立方米，年徑流量0.99億立方米，灌溉1333公頃農(nóng)田，養(yǎng)育著一片綠洲，也為候鳥棲息繁衍提供了理想的自然環(huán)境。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇5)

為切實加強生態(tài)文明建設(shè)，做好全區(qū)自然保護地的建設(shè)和管理，我局賡即排查自然保護區(qū)內(nèi)的建設(shè)項目，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、全面排查，明確問題

一是在周公河（省級）自然保護區(qū)，羊子嶺（市級）自然保護區(qū)范圍內(nèi)，我局無中央、省環(huán)保督察及“回頭看”反饋的自然保護地問題；二是按照自然保護區(qū)的范圍，對照問題清單，結(jié)合我局工作職責(zé)，全面排查“周公河（省級）自然保護區(qū)”、“羊子嶺（市級）自然保護區(qū)”內(nèi)的交通建設(shè)活動；三是建立“拉條掛賬”和整改銷號制度，對排查出的環(huán)保問題制定問題整改方案，明確整改措施、整改目標(biāo)、整改時限，區(qū)分輕重緩急，督促加快解決重點問題。不斷更新完善自然保護區(qū)（地）問題臺賬。

二、嚴(yán)格建設(shè)項目環(huán)保審批辦理

我局嚴(yán)格按照《交通建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》（交通部20xx年第5號）、《關(guān)于加強四川省普通公路建設(shè)領(lǐng)域環(huán)境保護工作的通知》（川交路函〔20xx〕83號）文件精神以及各級環(huán)保部門對交通建設(shè)項目現(xiàn)場相關(guān)環(huán)保要求，督促項目業(yè)主依照《環(huán)評登記表》、《環(huán)評報告表》和《環(huán)評報告書》開展工程建設(shè)環(huán)保防治，項目建設(shè)前期，按照環(huán)保部門要求，辦理建設(shè)項目環(huán)境影響評價審批等相關(guān)要件。

三、加強建設(shè)項目環(huán)保日常監(jiān)管

在項目建設(shè)工程過程中，一是嚴(yán)格要求項目監(jiān)理、施工單位落實環(huán)?！傲仨?、六不準(zhǔn)”，做到文明施工，保護施工現(xiàn)場周圍環(huán)境；二是要求施工單位施工時應(yīng)盡可能采取有效環(huán)境保護措施，防止和減輕施工過程中產(chǎn)生的粉塵、噪聲、振動、廢水、廢料等對施工現(xiàn)場周圍環(huán)境造成的污染和危害；三是建設(shè)項目工程完工后，按照環(huán)保要求恢復(fù)由于施工受到破壞的環(huán)境，施工棄方、剩余建渣應(yīng)當(dāng)及時清運，未及時清運的應(yīng)用密閉防塵網(wǎng)遮蓋，裸露邊坡、路基應(yīng)結(jié)合實際情況覆蓋減少揚塵；四是在督察中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境污染問題，要求項目業(yè)主按照環(huán)保有關(guān)要求限期整改，從源頭防范自然保護區(qū)環(huán)保問題的發(fā)生，切實做好自然保護地監(jiān)督工作，為建設(shè)綠沒雨城貢獻交通力量。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇6)

根據(jù)《安徽省實行最嚴(yán)格水資源管理考核辦法》(皖政辦〔20XX〕49號)、《滁州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)滁州市實行最嚴(yán)格水資源管理制度考核辦法的通知》(滁政辦秘〔20xx〕80號)要求，結(jié)合我縣20xx年度實行最嚴(yán)格水資源管理制度考核工作開展情況，對全縣水資源保護、利用、治理、監(jiān)測等情況進行了總結(jié)，現(xiàn)將20xx年水資源工作總結(jié)報告如下：

一、水資源管理工作開展情況

(一)完善了水源地保護規(guī)劃的編制工作

為加快完善水資源規(guī)劃體系，嚴(yán)格水資源規(guī)劃管理，開發(fā)利用水資源。

按照水資源功能區(qū)規(guī)劃的要求，與國民經(jīng)濟、社會發(fā)展、生態(tài)建設(shè)規(guī)劃相協(xié)調(diào)，我縣參照《滁州市水資源綜合規(guī)劃》于20XX年4月2日由我局對《來安縣水資源綜合規(guī)劃》的編制進行公開招標(biāo)。

水資源綜合規(guī)劃編制項目包括《來安縣水資源綜合規(guī)劃》、《水資源保護規(guī)劃》、《飲用水水源地安全保障規(guī)劃》、《農(nóng)業(yè)節(jié)水發(fā)展規(guī)劃》、《水生態(tài)系統(tǒng)保護與修復(fù)規(guī)劃》等5個規(guī)劃，規(guī)劃編制費用約200萬元，目前此項工作已由中標(biāo)單位開始編制，計劃11月底出成果。

(二)嚴(yán)格區(qū)域用水總量控制

嚴(yán)格執(zhí)行市局下達我縣取水總量控制指標(biāo)及行業(yè)用水分配方案，結(jié)合我縣實際加以調(diào)整和儲備，制定全縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水計劃，對全縣145家規(guī)模以上企業(yè)下達了20XX年的用水計劃并要求各企業(yè)年底上報20xx年的工業(yè)用水總結(jié)。

督促各用水企業(yè)及時辦理取水許可手續(xù)，安裝計量設(shè)施，建立用水臺賬制度，強化節(jié)約用水管理，建立健全各項規(guī)章制度。

初步建立縣級用水總量控制指標(biāo)體系。

(三)加強了水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測工作

由于我縣尚未建立縣級水質(zhì)檢測中心，水質(zhì)檢測只能依托來安縣疾病預(yù)防控制中心進行，但頻次較少，無法全面、及時、準(zhǔn)確掌握農(nóng)村飲用水的衛(wèi)生狀況，為了讓廣大農(nóng)民群眾喝上放心水、干凈水，我局3月開始籌劃編制《來安縣農(nóng)村飲水安全工程水質(zhì)檢測中心實施方案》，計劃年底前建成農(nóng)村飲水安全水質(zhì)檢測中心，現(xiàn)在已開始采購儀器檢測設(shè)備。

(四)加強了水法規(guī)宣傳力度

在3.22世界水日及中國水周期間，我局組織了10人的宣傳隊伍，出動宣傳車在縣城主要路段進行巡回宣傳，懸掛過街橫幅10幅，張貼標(biāo)語150條，散發(fā)宣傳資料500份。

緊緊圍繞世界水日和中國水周的宣傳主題，精心策劃，面向社會宣傳水法、取水許可和水資源費征收管理條例、水土保持法、防洪法、行政許可法及其他涉及水利職能的各項法律、法規(guī)和規(guī)章。

通過多層次、多側(cè)面的立體式宣傳，進一步強化了全社會的水法制意識，為水利工作的健康開展創(chuàng)造了良好的社會氛圍。

二、全面加強節(jié)約用水管理

(一)著力推進節(jié)水型社會建設(shè)。

建立部門協(xié)作的節(jié)水管理機制，縣機關(guān)事務(wù)管理局、縣發(fā)改委、縣水利局、縣財政局等部門加強協(xié)作，制定了《來安縣創(chuàng)建節(jié)水型單位工作方案》成立了來安縣公共機構(gòu)節(jié)能辦公室，強化節(jié)約用水管理。

(二)認(rèn)真落實節(jié)水三同時制度。

將節(jié)水設(shè)施建設(shè)作為取水工程建設(shè)驗收的重要內(nèi)容，未按照節(jié)水措施方案要求實施的，暫緩驗收，直至整改到位。

三、水功能區(qū)整改情況

完善水功能區(qū)監(jiān)督管理制度，建立水功能區(qū)水質(zhì)達標(biāo)評價體系。編制了《來安縣水功能區(qū)水質(zhì)達標(biāo)整治行動方案》，增加屯倉、平陽、陳郢、紅豐4處水庫作為水質(zhì)監(jiān)控斷面。

由水文局按月發(fā)布水功能區(qū)水質(zhì)通報。積極開展本區(qū)域內(nèi)的入河排污口的普查，共查處32處排污口，按照所屬河流、水功能區(qū)、位置等信息詳細(xì)登記。

通過排查情況，編制全縣重要水域的納污容量和各水功能區(qū)、行政區(qū)排污總量和限排意見。

四、水資源論證工作開展情況

嚴(yán)把新項目水資源論證審批，把水資源論證作為建設(shè)項目審批、核準(zhǔn)和開工建設(shè)的前置條件。我縣累計對44個建設(shè)項目實施了水資源論證，并頒發(fā)取水許可證。已發(fā)取水許可證的項目均開展了市級發(fā)改等部門審批、核準(zhǔn)、備案、論證工作。

嚴(yán)格水資源費征收、使用和管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省水利廳關(guān)于調(diào)整水資源費征收標(biāo)準(zhǔn)的通知》(皖價商[20xx]66號)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格水資源費征收管理和使用。

規(guī)范征收程序，水資源費征收統(tǒng)一使用省財政廳印制的安徽省非稅收入票據(jù)，全額納入財政預(yù)算管理，由財政部門按照批準(zhǔn)的部門預(yù)算統(tǒng)籌安排。

五、加強取用水監(jiān)控管理

為貫徹落實最嚴(yán)格的水資源管理制度，嚴(yán)格取水總量控制，嚴(yán)格水資源費計量征收，加強重點用水戶取水全過程監(jiān)管，我局對全縣13家國控點和省控點取水戶安裝計量設(shè)施，實現(xiàn)重點用水戶計量設(shè)施安裝率和在線監(jiān)測率達100%。

并委托專業(yè)人員定期對計量設(shè)施進行檢修維護，初步實現(xiàn)水資源管理科學(xué)化、規(guī)范化，為我縣實施最嚴(yán)格水資源管理工作提供了強有力的技術(shù)支撐。

六、用水總量統(tǒng)計情況

根據(jù)水資源管理需要，結(jié)合滁州市下達我縣2.966億m3取水總量控制指標(biāo)，將我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水嚴(yán)格控制在指標(biāo)范圍內(nèi)。

七、加強水資源征收力度

隨著國家對水資源管理工作的重視和征收標(biāo)準(zhǔn)的提高，我縣也不斷加大水資源費征收力度，認(rèn)真落實水資源有償使用制度,依法加強水資源費征繳管理,嚴(yán)格做到三個到位，即：征收執(zhí)行到位、收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到位、計量收費執(zhí)行到位，不擅自減免、緩征或停止征收，確保水資源費征收量與許可量、用水計劃、計量統(tǒng)計實現(xiàn)零差距。

今年上半年，我局共征收水資源費48萬元，其余非重點用水戶，我局均于年底一次性結(jié)算，并全額納入財政預(yù)算管理。

八、地下水管理與保護為加強水資源管理制度、維護城市供水秩序

我局編制了《來安縣自備水源井調(diào)查工作方案》，全面清理我縣公共供水管網(wǎng)覆蓋區(qū)域內(nèi)的非法自備水源井，針對自備水源井?dāng)?shù)量及分布，制定了《來安縣清理非法自備水源井工作方案》，對于違法當(dāng)事人取用地下水作為單一水源的，限期改用自來水，改水后由縣人民政府關(guān)停水源井，全縣共查處自備水源井48處。重點公路濮開高速公路新鄉(xiāng)段。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇7)

二○一二年，元陽觀音山省級自然保護區(qū)管理所在省、州保護辦的關(guān)心支持和幫助，在縣林業(yè)局的正確指導(dǎo)下，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，按照“建設(shè)生態(tài)文明”的新要求，緊緊圍繞“改善生態(tài)，促進和諧”主題，著力打造國家級自然保護區(qū)，以珍稀物種及特有植被類型保護、疫源疫病監(jiān)測和自然風(fēng)景合理開發(fā)為突破口，以愛鳥周、野生動物宣傳月等活動為載體，強化措施，積極行動，全縣生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，野生動植物保護、疫源疫病監(jiān)測和保護區(qū)合理開發(fā)三大體系建設(shè)取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的具體工作情況總結(jié)如下：

一、保護區(qū)基本情況

元陽觀音山省級自然保護區(qū)位于元陽南部，呈東西走向，總面積原為16409.9hm2，XX年，經(jīng)省政府批復(fù)(云政復(fù)[XX]59號)同意調(diào)整后保護區(qū)面積為16187.1hm2，占全縣面積的7.4%。區(qū)內(nèi)保存著完整的季風(fēng)常綠闊葉林、山地苔蘚常綠闊葉林、山頂苔蘚矮林和山頂灌叢等多種類型的森林生態(tài)系統(tǒng)，其中有許多以特有種為優(yōu)勢的森林類型，有各種區(qū)系成分的植物和動物種類，形成有巨大水源涵養(yǎng)作用的生態(tài)水庫，是非常值得珍視和保護的自然綜合體。

二、保護區(qū)管理工作取得明顯成效

1、強化目標(biāo)考核措施、實行分片管理。為切實加強對保護區(qū)的管理，確保森林生長量大于消耗量，將管理人員劃分到每個小班，落實到山頭地塊，并簽訂管護合同，做到責(zé)任明確，分工合作?？h政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會簽訂森林資源目標(biāo)管理責(zé)任狀。同時，每個保護站工作人員從工資中扣扣減100元，國有護林員扣減50元作為風(fēng)險抵押金,年終通過對管理人員的各項工作量化考核，確定獎或懲，管護不力的管理人員實行解聘。通過以上各項制度的實施，一年來，森林資源得到了有效保護。

2、以保護為基礎(chǔ)、加強巡邏。巡山護林是保護區(qū)生物資源保護最有效的方法之一。主要做法：一是科學(xué)制定巡護計劃，各管理站（點）根據(jù)轄區(qū)的治安動態(tài)，制定定期或不定期巡護計劃；二是切實開展巡護工作，按照預(yù)定的時間、地點、路線進行巡護，做好巡護記錄，及時制止和查處巡護中發(fā)現(xiàn)的各類破壞森林資源的行為；三是對交通要道、火險等級高、容易發(fā)生毀林開墾的村寨和巡護死角，實行重點監(jiān)控，嚴(yán)防死守。半年來共組織巡山設(shè)卡400余次（處），累計徒步巡護里程達4000多公里，張貼防火、保護野生動植物等宣傳標(biāo)語400余條，通過巡護，及時發(fā)現(xiàn)和解決了許多問題，杜絕了重特大森林資源損毀案件的發(fā)生。

3、加強巡查力度、嚴(yán)厲打擊破壞森林的違法行為。嚴(yán)厲打擊罪犯是保護森林資源最直接、最有效的手段之一，我所采取執(zhí)法與宣傳教育并舉，積極配合森林公安，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的不法分子，據(jù)統(tǒng)計，共查處有關(guān)破壞保護區(qū)森林資源案件6起，其中，失火案1起，非法收購運輸野生動物案1起，非法收購運輸珍貴、瀕危野生動物制品案1起，盜伐林木3起，收繳滑竹6000株，蟒蛇死體1條，麂子死體1只，沒收刀具11把、獵槍1支。對林區(qū)林業(yè)違法行為進行了嚴(yán)厲打擊，在一定程度上遏制了林區(qū)“三亂”行為，維護了林區(qū)秩序。

4、搞好林區(qū)周邊工作，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。扶持社區(qū)發(fā)展經(jīng)濟是生物資源保護和社區(qū)共管很有效的措施，為促進地方經(jīng)濟發(fā)展，我所積極配合局機關(guān)農(nóng)村能源工作站、林業(yè)工作站、退耕辦、種苗站、草果站等相關(guān)科室工作，一切以保護區(qū)周邊居民利益為重，大力推進農(nóng)村能源建設(shè)，著力培植林業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過努力，極大地降低了保護區(qū)周邊居民對保護區(qū)資源的依賴，增加了居民的經(jīng)濟收入，進一步緩解了保護區(qū)與周邊居民的矛盾。

5、按計劃完成了我縣第二次濕地資源調(diào)查工作。根據(jù)省廳及州林業(yè)局的統(tǒng)一部署，我縣積極組織相關(guān)人員參與了省州舉行的第二次濕地資源調(diào)技術(shù)培訓(xùn)會議，并根據(jù)我縣實際，局領(lǐng)導(dǎo)召開會議研究部署了濕地調(diào)查工作并對外業(yè)調(diào)查工作安排進行了細(xì)化。8月中旬，本次濕地調(diào)查外業(yè)工作正式展開，由觀音山省級自然保護區(qū)管理所牽頭開展調(diào)查，分三個技術(shù)工作組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)濕地斑塊進行了調(diào)查。內(nèi)業(yè)工作也在10月中旬結(jié)束。目前，《元陽縣濕地資源調(diào)查報告》初稿已經(jīng)完成。

6、國家級保護區(qū)建設(shè)工作穩(wěn)步推進。在XX-XX年對東觀音山綜合考察的基礎(chǔ)上，今年4月對西觀音山進行了全面科學(xué)考察，截止今年12月，初步形成了元陽觀音山省級自然保護區(qū)綜合考察報告和總體規(guī)劃，計劃在xx年上半年完成評審工作。通過科學(xué)考察工作的開展，逐步建立和完善自然保護區(qū)管理體系和管理制度，提高管理能力，制定科學(xué)而系統(tǒng)的保護管理措施，使保護區(qū)內(nèi)自然資源和自然環(huán)境得到有效保護。堅持保護優(yōu)先、保護與發(fā)展相協(xié)調(diào)的原則，確保區(qū)內(nèi)人為干擾得到有效控制、科研和監(jiān)測得到逐步開展，為保護區(qū)晉升為國家級保護區(qū)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

7、做好野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作，確保我縣珍稀野生動物不感染疫病。我縣建有一個野生動物疫源疫病省級監(jiān)測站，一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作日報告和零報告制度，重點做好春秋季野生動物疫源疫病監(jiān)測防控工作，一年來全縣無野生動物疫情發(fā)生。另一方面，組織參與了省州舉辦的野生動物疫源疫病監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班，我局共5人參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，確保了我縣網(wǎng)絡(luò)直報的及時性及準(zhǔn)確性。

三、存在的主要問題及建議

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、經(jīng)費投入嚴(yán)重不足。觀音山省級自然保護區(qū)管理所下轄四站兩點，除小新街保護站和大山保護點有簡易辦公用房外，其它站（點）都寄宿在鄉(xiāng)林業(yè)站、村委會或農(nóng)戶家中，給保護區(qū)管理人員的工作和生活帶來了極大的困難。自然保護區(qū)內(nèi)尚未設(shè)置永久性標(biāo)牌、界碑等基礎(chǔ)設(shè)施，管護界線不明晰，與保護區(qū)周邊社區(qū)群眾發(fā)生界線爭議，激化了雙方矛盾。建議上級主管部門給予支持和幫助，逐年解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。

2、人員編制難以落實，管理體制仍需完善。觀音山省級自然保護區(qū)管理所為縣林業(yè)局下轄的科室，財務(wù)不獨立核算，無經(jīng)費來源，管理人員明顯不足。管理所現(xiàn)在編制為4人，實際在崗工作的僅2人，很多工作難以開展。同時，根據(jù)元機編〔1999〕04號文件精神，核定觀音山自然保護區(qū)管理人員編制29人。但是由于各種原因，至今尚未解決編制問題，現(xiàn)有的29名管護人員一直以臨時工身份聘用，管理人員情緒不穩(wěn)定，工作積極性不高。為加強對保護區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建議上級業(yè)務(wù)主管部門給予協(xié)調(diào)解決觀音山自然保護區(qū)的編制問題，同時增加管理所人員編制。

3、管理人員參差不齊，綜合素質(zhì)有待提高。保護區(qū)29名管理人員中，具有大專學(xué)歷的6人，中專3人，其余的為高中以下文化程度，且所有人員均為非保護專業(yè)畢業(yè)，沒有接受過系統(tǒng)的森林資源保護管理教育，對保護區(qū)的管理知識掌握較少，難以適應(yīng)新時期自然保護管理的需要。建議上級業(yè)務(wù)主管部門能夠多為管理人員創(chuàng)造業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，同時招聘一定的專業(yè)人員，充實管理隊伍。

4、野生動物疫源疫病監(jiān)測體系尚不完善。元陽觀音山以其特殊的地理位置，是很多候鳥遷徙的重要通道，區(qū)內(nèi)也廣泛分布多種留鳥，野生動物疫源疫病監(jiān)測工作尤為重要，于XX年就已建立省級監(jiān)測站。但一直以來，都未能配備相應(yīng)的監(jiān)測設(shè)備，監(jiān)測人員編制也未能落實，極大地影響了野生動物疫源疫病監(jiān)測工作的開展。建議上級業(yè)務(wù)主管部門給予協(xié)調(diào)解決野生動物疫源疫病監(jiān)測人員編制及相應(yīng)設(shè)備和經(jīng)費。

四、下一年度工作思路

今年我縣在自然保護區(qū)建設(shè)及野生動植物保護工作方面，雖然取得了一定成績，但是還存在一些問題。xx年我們將繼續(xù)圍繞建設(shè)生態(tài)元陽，認(rèn)真完成上級部署的各項工作任務(wù)，具體工作有：一是進一步貫徹落實國家林業(yè)局、省州主管部門工作目標(biāo)任務(wù)，使我縣的野生動植物保護和自然保護區(qū)建設(shè)事業(yè)邁上新的臺階。二是積極配合做好局機關(guān)相關(guān)科室和森林公安局的各項工作，進一步化解與保護區(qū)周邊居民的矛盾，促進保護區(qū)的有效保護和合理開發(fā)。三是進一步加強野生動植物資源保護管理，在野生動物獵捕、經(jīng)營利用和野生植物采集等環(huán)節(jié)上采取嚴(yán)格措施，全面加強野生動植物保護管理工作，力爭再創(chuàng)無森林火災(zāi)年。四是繼續(xù)做好野生動植物保護、管理、宣傳教育工作和野生動物的疫源疫病疫情監(jiān)測工作。五是多層次、多渠道籌集資金，力爭解決大坪保護點和尼枯樸試驗示范站的辦公用房問題。六是通過多方協(xié)調(diào)，力爭解決觀音山自然保護區(qū)管理人員的編制問題。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇8)

野生動物是人類的寶貴資源，是自然生態(tài)中不可缺少的組成部分，對人類的生存、生產(chǎn)、生活都具無可替代的作用。由于種種原因，野生動物資源急劇下降，很多種類已經(jīng)滅絕或者處于瀕危狀態(tài)，而且還在繼續(xù)。物種滅絕后不能復(fù)生，所以，我們作為野生動物主管部門已充分認(rèn)識到野生動物保護管理工作的緊迫性和責(zé)任性，嚴(yán)格依照野生動物保護法律、法規(guī)和政策，積極采取有效的措施促進野生動物的保護、發(fā)展和合理利用，堅決打擊各種違法銷售野生動物現(xiàn)象，并取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力開展野生動物保護宣傳

今年4月，在全省的“陸生野生動物宣傳月（4月）”和“愛鳥周（4月10-16日）”期間，我局專門制作了野生動物保護宣傳電視專題片，在縣電視臺和調(diào)頻廣播播放15天；在縣城主街道懸掛保護野生動物的橫幅標(biāo)語，2幅；張貼分發(fā)“ 提倡不食野生動物，樹立飲食新觀念”《倡議書》200份；對有關(guān)野生動物救護事件以及打擊破壞野生動物的案件進行電視和報紙報道。

通過宣傳收到了良好的效果，廣大群眾保護野生動物的意識普遍提高，都已認(rèn)識到野生動物受國家法律保護，并非野生無主，所以，群眾凡發(fā)現(xiàn)國家保護的或不認(rèn)識的動物，都能立即報告或救送到林業(yè)主管部門，發(fā)現(xiàn)非法狩獵或違法經(jīng)營的，也能主動舉報，一種人人保護野生動物的氛圍已開始形成。

二、全力拯救病危受傷的野生動物

凡發(fā)現(xiàn)病危、受傷、迷途或群眾救送野生動物的野生動物，我局都全力救護，對正常的動物，選擇合適的生境進行放生，對受傷的或病弱的救送至XX市野生動物救護中心，進行救護。2008年，我局共拯救受傷或病危的國家二級重點保護野生動物貓頭鷹、白鷴等4只，夜鷺等省一般保護野生動物5只。

三、依法加強野生動物保護管理

（一）依法加強狩獵、養(yǎng)殖、經(jīng)營審批管理。

我局按照國家、省有關(guān)野生動物的法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，嚴(yán)格野生動物的狩獵、馴養(yǎng)繁殖、經(jīng)營利用的審批發(fā)證制度，嚴(yán)把審核關(guān)，對不符合規(guī)定的、馴養(yǎng)繁殖技術(shù)沒有成熟的，堅決不予審批；對已審批發(fā)放證件的單位進行管理，并按期進行年審，有效地規(guī)范我縣野生動物養(yǎng)殖經(jīng)營的合法化環(huán)境，促進了野生動物保護管理事業(yè)的發(fā)展。

（二）開展了賽加羚羊角、川山甲片和稀有蛇類原材料庫存情況調(diào)查及使用計劃申報工作。

7月，我局對全縣主要醫(yī)院和醫(yī)藥單位的川山甲片、稀有蛇類原材料的庫存情況進行了調(diào)查，全縣川山甲片、稀有蛇類原材料的庫存量僅29公斤，同時，對2008-2009年度消耗計劃進行了申報，全縣2008-2009年的消耗計劃共170公斤。

（三）鼓勵發(fā)展野生動物馴養(yǎng)繁殖業(yè)。

根據(jù)國家林業(yè)局規(guī)定養(yǎng)殖技術(shù)成熟可以養(yǎng)殖的野生動物種類，鼓勵發(fā)展養(yǎng)殖技術(shù)成熟的野生動物養(yǎng)殖業(yè)。2008年，新發(fā)展雜交野豬、環(huán)頸雉、綠頭鴨、野兔、石蛙等養(yǎng)殖場6家。

四、堅決打擊破壞野生動物資源活動

（一）組織開展了 “飛鷹行動”。

4月-5月，根據(jù)省林業(yè)廳的統(tǒng)一部署，我局組織開展了 “飛鷹行動”，集中打擊破壞野生動物資源的違法犯罪活動，對全縣的養(yǎng)殖、經(jīng)營場所、狩獵人員、主要賓館飯店、交通運輸?shù)冗M行了檢查，對違法運輸、經(jīng)營野生動物行為進行查處、對違法狩獵（放電貓、鐵夾、吊等）進行了多次檢查和處理。檢查中發(fā)現(xiàn)：部分飯店及菜市場仍有違法經(jīng)營野生動物的現(xiàn)象，本次行動查獲沒收少量的蛇類、黃麂、蛙肉等野生動物及鐵夾等禁獵工具，對違法養(yǎng)殖經(jīng)營的予以打擊和取締。

（二）開展了奧運期間專項整治工作。

為了深入貫徹黨的十七大精神，全面加強生態(tài)文明建設(shè)，有效遏制破壞野生動物資源的違法犯罪活動，迎接2008北京 “綠色奧運”，根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，于7-8月，我局組織執(zhí)法人員并聯(lián)合有關(guān)部門，開展了奧運期間XX縣野生動物規(guī)范管理整頓工作專項行動。

行動期間，執(zhí)法人員對全縣的養(yǎng)殖、經(jīng)營單位進行了一次大檢查，確保賓館飯店的點菜柜、商店、藥店等不出現(xiàn)銷售敏感的野生動物及其產(chǎn)品現(xiàn)象；對一些“野味”館，進行了清理、摘牌；全縣獵民停止一切狩獵活動；不開展野生動物表演、展示；暫停野生動物廣告等等，凈化了野生動物保護管理環(huán)境。

目前，由于各種人為的原因，許多野生動物種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。要徹底改變這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。

野生動物是我們?nèi)祟惿姝h(huán)境中無可替代的一員，地球上不能只剩下人類，野生動物的命運取決于我們?nèi)祟惤裉斓恼J(rèn)識和行動。我們作為野生動物的主管部門，將不遺余力，一如既往地開展野生動物保護、發(fā)展和合理利用工作，堅決打擊銷售違禁野生動物的現(xiàn)象，全力保護野生動物資源，讓野生動物永遠(yuǎn)為人類的生存環(huán)境增姿添彩。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇9)

我市的野生動物保護管理工作在省林業(yè)廳關(guān)心指導(dǎo)下，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各有關(guān)部門的共同努力下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《野生動物保護法》、《野生動物保護實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行“加強資源保護合理開發(fā)利用”的方針，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，打擊破壞野生動物資源的各類違法行為，有效地保護了我市的野生動物資源，回顧20XX年上半年工作主要做了以下幾方面的工作：

一、積極開展宣傳月活動，提高全民野生動物保護意識。

從4月10日開始，以“繁榮生態(tài)文化，建設(shè)生態(tài)文明”為主題的“愛鳥周”活動全面展開。截止4月30日，我市共刊登宣傳文章5篇、倡議書8篇，發(fā)送短信10000條，發(fā)放宣傳手冊3000份，發(fā)布宣傳片1部，懸掛標(biāo)語橫幅36條。

特別是在4月16日，德清縣下渚湖濕地公園舉行了由浙江省林業(yè)廳、浙江大學(xué)、浙江省野生動植物保護協(xié)會主辦，德清縣人民政府承辦的朱易地保護暨浙江種群重建項目啟動儀式。朱是我國一級重點保護的“國寶級”鳥類物種，也是典型的濕地鳥類，具有珍貴的觀賞價值和極高的科研價值。此次引進的朱，有5雄5雌，共10只。今后我市將深入系統(tǒng)地開展朱人工繁育、野外馴化、野生種群重建，以及提高繁育子代的繁殖潛力和抗病能力等方面的研究工作。

此外，市本級針對吳興區(qū)養(yǎng)殖鱷魚的勢頭強勁，存在許多隱患的現(xiàn)狀，會同區(qū)農(nóng)林發(fā)展局著力加強管理。目前起草了《鱷魚馴養(yǎng)繁殖與經(jīng)營利用管理規(guī)范》，并正在征求有關(guān)方面的意見。

二、規(guī)范各類野生動物許可制度，在保護中求發(fā)展。

為了嚴(yán)格實行狩獵證、馴養(yǎng)繁殖許可證、經(jīng)營利用核準(zhǔn)證、野生動物運輸證等許可制度。年初我市還制定了《市林業(yè)局野生動物管理審批項目說明》，進一步規(guī)范了省重點以下野生動物的馴養(yǎng)與利用管理。

據(jù)統(tǒng)計，全市野生動物馴養(yǎng)繁殖、經(jīng)營利用單位為32家。馴養(yǎng)繁殖的品種有梅花鹿、鴕鳥、河麂、藍(lán)孔雀、鱷魚、龜、蛇等。其中吳興上躍龜鱉苗種有限公司發(fā)展勢頭較為強勁，該公司年產(chǎn)值已達到了20XX萬元左右，去年經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)，已經(jīng)在開始馴養(yǎng)繁殖灣鱷、暹羅鱷。

三、加強疫源監(jiān)測，積極防控動物疫病。

我市長興縣揚子鱷保護區(qū)及德清縣下渚湖濕地公園已被列為國家級重點疫源疫病監(jiān)測點。如長興縣揚子鱷保護區(qū)根據(jù)實際情況，落實專項資金，添置監(jiān)測設(shè)備，進行24小時全天候監(jiān)測。同時，安排專業(yè)人員加強巡查和值班，堅持每天在15時將全天監(jiān)測情況進行匯總后上報省林業(yè)廳。德清縣下諸湖濕地公園監(jiān)測點也已嚴(yán)格按照國家和省廳要求，專門聘請三合鄉(xiāng)沿河村干部每天兩次對該處進行巡查，并登記好巡查發(fā)現(xiàn)的各種情況。監(jiān)測點工作人員，每天進行一次觀測，做好觀測記錄，一旦發(fā)生異常情況立即上報。

四、加大執(zhí)法檢查力度，查處違法經(jīng)營活動。

我市各級林業(yè)主管部門加強與工商、城管等部門的配合，加大對經(jīng)營野生動物市場、賓館、酒樓的監(jiān)督檢查力度，上半年，全市收繳青蛙300多斤，蛇類50余條，全部放歸野外。除此之外，我局進一步規(guī)范了野生動物救助工作，專門制定了《受傷野生動物救助管理辦法》，上半年救助受傷野生動物26只，其中有國家重點保護的雕、雀鷹、白鷴、獼猴，省重點保護的白鷺、夜鷺、獾等。

五、主要存在的問題。

1、野生動物資源保護管理費收取難度較大。1999年12月，省廳轉(zhuǎn)發(fā)《省物價局、財政廳降低收費標(biāo)準(zhǔn)的通知》（林計[1999]301號），對收費標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整，但在實際操作中，收費額度很難掌握。省廳出臺的《商業(yè)性經(jīng)營利用馴養(yǎng)繁殖技術(shù)成熟的陸生野生動物名單》中無蛇類一項，故部分蛇類養(yǎng)殖單位在受到養(yǎng)殖技術(shù)和政策的雙重影響下，紛紛轉(zhuǎn)產(chǎn)或停產(chǎn)。

2、特別是疫源疫病監(jiān)測點工作人員，一是受專業(yè)知識的限制，技術(shù)能力有所欠缺，對鳥類的具體品種、生長特性、疫病傳染的主要特征等，不能做到熟練掌握。二是沒有專門的檢測設(shè)備，無法對疫病進行確定，導(dǎo)致監(jiān)測點的監(jiān)測功能不能完全發(fā)揮。三是由于缺乏資金，導(dǎo)致監(jiān)控設(shè)備在數(shù)量和覆蓋面上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

六、下一步工作打算。

野生動物是自然資源的.重要組成部分，保護好野生動物對于維護生態(tài)平衡，構(gòu)建和諧社會有著積極的作用。雖然我市的保護工作取得了一定成績，但還有許多地方有待完善。今后，我們將一如繼往，從以下三個方面努力：

1、每年以“愛鳥周”、“野生動物保護宣傳月”活動為載體，面向全社會開展愛護野生動物的宣教活動，提高全民保護意識。

2、加強對國家和省重點保護陸生野生動物的救護力度；扎實做好陸生野生動物和候鳥疫源疫情疫病監(jiān)測與防控工作；完善長興揚子鱷保護區(qū)、德清下渚湖濕地保護區(qū)及其他自然保護小區(qū)的建設(shè)。

3、嚴(yán)格野生動物馴養(yǎng)繁殖許可證、野生動物經(jīng)營利用核準(zhǔn)證的審核審批；定期進行執(zhí)法檢查，加強對野生動物馴養(yǎng)繁殖經(jīng)營利用單位的監(jiān)督與管理。

自然保護區(qū)工作總結(jié)(篇10)

? ? ? ?行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作匯報

? ? ? ?今年以來，我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市局“一三五七九”工作思路，緊緊圍繞局中心工作，以提高整體素質(zhì)，增強法制觀念，改進工作作風(fēng)，促進依法行政為目標(biāo)，認(rèn)真開展政法宣教、教育培訓(xùn)，全面推動法制建設(shè)，有力地促進了全局各項工作的開展。

? ? ? ?一、明確職責(zé)，細(xì)化分工，加強行政執(zhí)法工作的規(guī)范管理

? ? ? ?根據(jù)市局“行政執(zhí)法和執(zhí)法督察體系”建設(shè)工作要求，從局領(lǐng)導(dǎo)到股所隊長，從股所長到一般干部，層層簽訂執(zhí)法責(zé)任狀，原創(chuàng)：并將全縣分為6個責(zé)任區(qū)，每個綜合執(zhí)法股室負(fù)責(zé)一個責(zé)任區(qū)，安全監(jiān)察股負(fù)責(zé)特種

? ? ? ?設(shè)備安全監(jiān)察工作，明確主管領(lǐng)導(dǎo)。為進一步嚴(yán)格落實執(zhí)法人員行政執(zhí)法責(zé)任制，加強區(qū)域性產(chǎn)品整治力度，從源頭提高產(chǎn)品質(zhì)量，我局研究制定了《關(guān)于區(qū)域性產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)分包責(zé)任人管理規(guī)定》，行政執(zhí)法人員與區(qū)域性產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)結(jié)對幫扶，對不認(rèn)真履行職責(zé)，以致所分包企業(yè)出現(xiàn)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品行為，或出現(xiàn)其他質(zhì)量、安全事故，依規(guī)定對分包企業(yè)負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)肅處理。

? ? ? ?二、建立健全規(guī)章制度，提高依法行政水平

? ? ? ?加強依法行政，制度是保障，為實現(xiàn)行政執(zhí)法制度化、規(guī)范化和法制化，我局建立健全了各項工作制度。

? ? ? ?（一）健全完善學(xué)習(xí)教育機制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”干部隊伍。為抓好教育培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督隊伍，樹立執(zhí)法人員的法制觀念和勤政、廉政意識，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政水平，我局加大教育培訓(xùn)工作力度，采取走出去，請進來等多種方式，以《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》以及質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)為重點，對干部職工進行培訓(xùn),定期進行考試，成績直接和工資收入掛鉤，充分調(diào)動了干部職工的積極性，干部職工的依法行政意識明顯增強，執(zhí)法辦案水平明顯提高。

? ? ? ?（二）進一步完善案件報告?zhèn)浒讣鞍妇砉芾碇贫?。為保證案件辦理的規(guī)范化和準(zhǔn)確性，我局規(guī)定每月第一個星期對上月的承辦案件進集體審查，就案件的事實認(rèn)定、法律程序的遵守和法律適用、文書制作進行全面檢查。為加強對執(zhí)法人員的監(jiān)督與考核，制定《行政執(zhí)法案卷責(zé)任目標(biāo)考核百分評審標(biāo)準(zhǔn)》，對于文書制作不規(guī)范，事實認(rèn)真不清，不履行法定程序及適用法律錯誤的案卷，發(fā)回重新審查，并將案件評分情況與經(jīng)濟掛鉤，對案件承辦人和制卷人進行獎懲，以此來保證辦案質(zhì)量，維護相對人合法權(quán)益。

? ? ? ?（三）結(jié)合政務(wù)公開，建立健全執(zhí)法公示機制。為進一步落實“提速、提質(zhì)，為人民、促發(fā)展”要求，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效機關(guān)，我們進行了全面公開：一是通過公開欄等形式向社會公開辦事依據(jù)、程序、期限和收費標(biāo)準(zhǔn)，做到事事公開、透明，實施陽光作業(yè)，并向社會公開服務(wù)承諾，主動接受社會監(jiān)督；二是結(jié)合“行政執(zhí)法和執(zhí)法督察體系”建設(shè)，在一樓政務(wù)公開大廳設(shè)立監(jiān)督臺，將“五公開、十不準(zhǔn)”制度、市局“一次查實下崗”規(guī)定和“向企業(yè)服務(wù)承諾提示”全面公開，公布行風(fēng)投訴舉報電話；三是公開身份職責(zé)。局長和股所長及窗口單位設(shè)置桌牌，使外來辦事人員對干部職工的身份、職責(zé)一目了然，增強了干部職工的自我約束意識，有效促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

? ? ? ?同時，認(rèn)真執(zhí)行行政執(zhí)法證件和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查證件年檢規(guī)定，確保全部按時年檢，避免漏檢。

? ? ? ?三、強化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為

? ? ? ?為提高法制監(jiān)督效能，真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法,我局建立健全了各項監(jiān)督工作機制。

? ? ? ?（一）嚴(yán)格辦案程序，加強對具體執(zhí)法辦案人員的案前、案中、案后的跟蹤監(jiān)督檢查,強化內(nèi)部監(jiān)督。一是要求執(zhí)法人員辦理案件時必須做到違法事實清楚，適用法律正確，辦案程序合法，法律文書齊全，否則不予結(jié)案。在辦案過程中對行政相對人態(tài)度端正，行為文明，詳細(xì)告知行政相對人享有的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《技術(shù)監(jiān)督行政案件辦理程序的規(guī)定》辦理案件。同時為維護行政相對人的合法權(quán)益，杜絕暗箱操作，我局研究處罰決定要做到公開化、透明化，保證執(zhí)法工作健康有序地進行，制定了行政執(zhí)法“監(jiān)督卡”，由行政相對人對執(zhí)法人員的態(tài)度、執(zhí)法程序、文書使用進行監(jiān)督，工作開展到哪里，行政執(zhí)法監(jiān)督卡就發(fā)到哪里，有效地規(guī)范了執(zhí)法行為。二是制定《行政案件審理工作補充規(guī)定》，加強對案件審理工作，進一步規(guī)范案件審議工作，確保了行政案件審理及時準(zhǔn)確。三是成立錯案評審領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“追究有據(jù)，處理有序”的原則，有錯必究，絕不護短，發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過錯及錯案及時處理，并依照《錯案和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度》嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。

? ? ? ?（二）結(jié)合民主評議行風(fēng)活動，發(fā)放征求意見卡，實行企業(yè)回訪制度，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，不定期的深入企業(yè)走訪，了解執(zhí)法人員的執(zhí)法、服務(wù)情況和企業(yè)存在的問題，對

自然教師個人工作總結(jié)匯集十三篇

文檔處理功能是辦公自動化中不可或缺的一部分，模板化范文備受推崇因為它們使寫作變得更加簡單。異于常人的范文可以幫助我們發(fā)掘生命的本質(zhì)和深刻之處，有哪些讓人印象深刻的范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了“自然教師個人工作總結(jié)”，文章內(nèi)容僅作為參考物！

自然教師個人工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級科學(xué)和六年級常識的，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經(jīng)過這一個學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任。下面分幾個方面來說說我在這學(xué)期的工作情況：

一思想方面：

我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應(yīng)該關(guān)心國家大事。所以我在平時積極參加政治學(xué)習(xí)，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護xx提出的“三個代表”重要思想和xx的“科學(xué)發(fā)展觀”。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二教學(xué)方面：

教學(xué)是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學(xué)為例。

1.備課剛開學(xué)，我面對著科學(xué)的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學(xué)的是科學(xué)，但是在的時候，我只上過一堂簡單的科學(xué)課。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課。面對這樣開放的一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識，毫無頭緒。之前的

那份當(dāng)教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點來慢慢的確定自己的教學(xué)思路，

總算完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對科學(xué)備課還是很生疏，于是我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當(dāng)然，我不會抄襲，每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2.上課四年級的科學(xué)課主要以觀察描述和實驗操作為主。認(rèn)真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實驗及真實匯報其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不同等的學(xué)生回答，力求讓每個學(xué)生參與到課堂中。

3.教后反思.我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評價的機制等，我都會做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。

4.聽課做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學(xué)水平的提高。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。

當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督。因為我總共教六個班級，對學(xué)生的名字都很難記住，學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對科學(xué)更不在乎了。下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。同時要主動與家長聯(lián)系，使家長了解科學(xué)的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，我看到了：在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。我希望自己終身熱愛教育事業(yè)，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生們，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛開絢麗的花朵。

自然教師個人工作總結(jié) 篇2

小學(xué)自然教師工作總結(jié)

小學(xué)自然教師工作總結(jié)

小學(xué)自然教師工作總結(jié) 【一】

我擔(dān)任六年級自然學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面實施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績。為總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：

一、在教學(xué)工作中主要認(rèn)真做好備課、上課、鞏固應(yīng)用、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)工作。

1、備課。

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀有關(guān)教學(xué)參考資料，深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內(nèi)容，期初制訂好本年級的教學(xué)計劃，確定教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重點、難點、使教學(xué)工作循序漸進，有條無紊，按進度、按要求進行教學(xué)工作。其次認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，為學(xué)生準(zhǔn)備好有關(guān)教學(xué)觀察材料、實驗材料、演示材料等等。

2、上課。

①認(rèn)真組織教學(xué)，目標(biāo)明確。把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學(xué)全過程，并特別注重過程與方法，以體現(xiàn)課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學(xué)生多方面發(fā)展。制定的目標(biāo)符合學(xué)生的年齡特點及實際情況，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究知識為中心，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

②準(zhǔn)確地把握每一課的知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)教學(xué)實際情況，對教材進行適當(dāng)?shù)募庸せ蛘{(diào)整，變 教教材 為 用教材 。使知識變?yōu)閷W(xué)生樂于接受的東西。

③重視設(shè)計教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計出教學(xué)活動，形式靈活多樣，運用恰到好處，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展需要。

在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，尊重學(xué)生，注重發(fā)展學(xué)生個性差異，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流，形成互動，共同發(fā)展，在實驗教學(xué)過程中，采用 提出問題 猜測 制訂計劃 實驗、制作 結(jié)論 表達與交流 教學(xué)模式，使學(xué)生在課堂興趣濃厚，注意力集中，想象豐富，思維活躍，心情愉快，使學(xué)生變 學(xué)會 為 會學(xué) ，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

④注重對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生親自動手實驗，引導(dǎo)他們細(xì)致觀察、表述、思考來參與學(xué)習(xí)，即重視學(xué)生的知識形成過程，又重視學(xué)生的思維發(fā)展過程，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、鞏固應(yīng)用。重視學(xué)生理論聯(lián)系實際。應(yīng)用所學(xué)的知識解決 一些生活實際問題。

二、重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，應(yīng)用新課標(biāo)理論指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。同時不斷吸取先進教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真聽課，積極參與課改活動。

總之一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持下，在自然教學(xué)上有很大的改進，并取得了一定成效，但距新時期新課標(biāo)的要求還有一定的距離，如在培養(yǎng)學(xué)生動手能力方面比較薄弱，主要原因：

一是教學(xué)時間不足,只能老師演示實驗讓學(xué)生觀察,導(dǎo)致學(xué)生對某些自然現(xiàn)象模糊不清,影響教學(xué)效果.二是器材不全,不能滿足學(xué)生實驗要求。

三是主觀上沒有創(chuàng)造有利條件讓學(xué)生親自動手操作，指導(dǎo)實驗。 小學(xué)自然教師工作總結(jié) 【二】

小學(xué)自然學(xué)科教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)自然學(xué)科的分組實驗，是以學(xué)生動手操作為主，并在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨立完成的實驗。是以鍛煉學(xué)生的實驗技能，學(xué)習(xí)研究科學(xué)的基本方法為主要目的，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的實驗素質(zhì)。分組實驗以學(xué)生個別操作，研究主特點，因而應(yīng)突出實驗研究的探索方法，加強實驗技能的訓(xùn)練。在教學(xué)實踐中，我認(rèn)為小學(xué)自然學(xué)科的分組實驗中教師指導(dǎo)時要注意以下幾點：

一、分組實驗的準(zhǔn)備上要注意一個 細(xì) 字。這里的 細(xì) 是指教師在指導(dǎo)學(xué)生分組實驗時要考慮周詳，它包括制定實驗計劃、實驗器材的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備等。 制定計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生實驗的特點和自然教學(xué)大綱和教材的要求，把握好方向。實驗計劃要明確實驗的目的要求，通過實驗要學(xué)到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力，都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識水平和年齡特征，提出不同階段的目的要求，不能一刀切。由于自然課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的，所以教師要在實驗時創(chuàng)造條件讓學(xué)生人人動手，單獨操作，便于學(xué)生發(fā)展智力，掌握實驗的方法和技能，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。 實驗器材的準(zhǔn)備能

否到位是決定一堂分組實驗課成功與否的關(guān)鍵，因此課前教師一定要準(zhǔn)備充分。例如，自然教材 規(guī)律、得結(jié)論，不要怕學(xué)生不按老師的設(shè)計辦，只要實驗成功，結(jié)論正確，方法愈新就愈要鼓勵。我在上《電磁鐵》一課時，實驗時學(xué)生一人一組，自已準(zhǔn)備，挑選器材，自己動手做實驗，自己動腦思考、互相討論，課堂氣氛非?；钴S。

自然教師個人工作總結(jié) 篇3

本學(xué)年，我擔(dān)任了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。

同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的`心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。這里有一個案例。

高三某班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自己的水平，分?jǐn)?shù)差強人意，名次也略微有些落后，可父母對她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點大學(xué)。末總結(jié)10篇為此她非常苦惱，壓力很大。了解了這些情況后，我利用業(yè)余時間和她進行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為學(xué)生，應(yīng)正確對待考試成績，做到勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是通過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時也與她的家長練習(xí)，作為家長，不能對孩子的成績過于強求，重要的是幫助孩子分析成敗的原因，必要時可找有關(guān)專家咨詢，給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準(zhǔn)備高考。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合格的通過了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，把理論與實際工作結(jié)合起來。比如在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評，用正確的輿論引導(dǎo)，對學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點，敏感、重大問題和突發(fā)事件，適時上網(wǎng)與學(xué)生溝通，積極參與評論，傳遞準(zhǔn)確信息，進行正面引導(dǎo)，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

自然教師個人工作總結(jié) 篇4

自然教師年終工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作又接近尾聲。在過去的一年里，我作為自然教師，承擔(dān)著教導(dǎo)學(xué)生掌握自然科學(xué)知識的重任。通過精心準(zhǔn)備、創(chuàng)新教學(xué)和個人成長，我在本年度的工作中取得了一定的成績。下面，我將以豐富的細(xì)節(jié)和有條理的方式，對我的工作進行總結(jié)，以期能夠反思經(jīng)驗教訓(xùn)，同時對未來的工作有更加明確的目標(biāo)和方向。

一、工作內(nèi)容及方法

1. 科學(xué)知識教學(xué)

作為自然教師，我一直將教學(xué)質(zhì)量放在首位。本年度，我通過針對不同年級和學(xué)生的特點，進行了充分的教學(xué)準(zhǔn)備和選擇合適的教學(xué)方法。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，通過實驗、觀察和調(diào)查等活動，讓學(xué)生積極參與其中，提高他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。同時，我還利用多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2. 實踐活動組織

我積極組織和參與了學(xué)校的實踐活動，包括科學(xué)實驗、田野調(diào)查和生態(tài)保護活動等。通過這些實踐活動，我希望學(xué)生能夠真正感受到自然的奇妙和科學(xué)的魅力，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團隊合作精神。為了保證活動的順利開展，我提前準(zhǔn)備材料和設(shè)備，組織學(xué)生的安全保障，并邀請相關(guān)專家進行指導(dǎo)和講解。通過這些實踐活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力得到了明顯的提升。

3. 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

作為班主任，我重視學(xué)生的全面發(fā)展。除了科學(xué)知識的教導(dǎo)，我還積極關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。在班會和個別輔導(dǎo)中，我與學(xué)生建立了良好的溝通和信任關(guān)系，鼓勵他們樹立目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過這樣的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力得到了明顯的改善，他們也更加有自信地面對學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。

二、反思與改進

1. 教學(xué)方法創(chuàng)新

雖然我在科學(xué)知識教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法，但我意識到仍有改進的空間。在未來的工作中，我將更加注重多元化的教學(xué)方法，如課外閱讀、小組討論和問題解決等。通過這些方法，我希望能夠促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和思考能力的發(fā)展，拓寬他們的視野，并提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2. 實踐活動設(shè)計

盡管我在實踐活動組織中付出了很多心血，但我認(rèn)識到仍有待提高的地方。在未來的工作中，我將更加注重活動的有效性和針對性。我會更詳細(xì)地了解學(xué)生的需求和興趣，并根據(jù)實際情況進行合理的活動設(shè)計。同時，我也會更加注重活動的跟蹤和評估，及時反饋改進意見，確保學(xué)生的參與度和滿意度。

3. 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

雖然我努力與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，但我發(fā)現(xiàn)還有改進的空間。在未來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個別差異，針對不同的學(xué)生制定個性化的發(fā)展計劃，并提供更深入的輔導(dǎo)和支持。同時，我還會不斷提升自己的專業(yè)知識和能力，以更好地指導(dǎo)和激勵學(xué)生的成長。

三、目標(biāo)與展望

在未來的工作中，我將確立以下目標(biāo)和展望：

1. 不斷深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

2. 增強科學(xué)實踐活動的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐操作能力。

3. 加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長。

4. 不斷學(xué)習(xí)和進修，提高自身的教學(xué)能力和知識水平。

總之，過去的一年是我工作中的一次回顧與成長，通過不斷的反思與改進，我對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有了更進一步的理解和認(rèn)識。我期待著未來的工作，我將以更加積極的態(tài)度和努力，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)做出更大的貢獻。

此致

禮.

（姓名）

（日期）

自然教師個人工作總結(jié) 篇5

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二、加強學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度

1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合

理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、結(jié)合學(xué)校實際，加強建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前，還有、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3、建立目標(biāo)管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo)，對屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。

自然教師個人工作總結(jié) 篇6

一、

在過去的一年中，作為自然教師，我全身心地投入到工作中，努力提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。在不斷地實踐中，我取得了一定的成果，同時也面臨了一些挑戰(zhàn)。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

在過去的一年中，我的主要工作目標(biāo)是通過多樣化的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的自然科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的觀察、實驗和獨立思考能力。我承擔(dān)了多個班級的自然課程教學(xué)任務(wù)，包括植物學(xué)、動物學(xué)、地球科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等課程。

三、教學(xué)方法與實施

在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如探究式教學(xué)、實驗教學(xué)和實踐教學(xué)等。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，通過組織實地考察和實驗操作，使學(xué)生親身體驗自然科學(xué)的魅力。同時，我也運用多媒體教學(xué)工具，通過視頻、圖片等形式展示自然現(xiàn)象，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、重點成果與亮點

在工作中，我取得了一些顯著成果。學(xué)生的自然科學(xué)成績有了明顯提高，他們在實驗操作和獨立思考方面表現(xiàn)出色。我成功地組織了多次實地考察活動，提高了學(xué)生的實踐能力和環(huán)境保護意識。我在課程中引入了創(chuàng)新元素，如環(huán)保科技制作和自然攝影比賽等，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

五、遇到的問題與解決方案

在工作中，我也遇到了一些問題。部分學(xué)生對自然課程缺乏興趣，學(xué)習(xí)積極性不高。為了解決這個問題，我嘗試引入更多與現(xiàn)實生活相關(guān)的案例和實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我也加強了與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，提供個性化的輔導(dǎo)和支持。

六、自我評估與反思

回顧過去一年的工作，我認(rèn)為自己在教學(xué)方法和成果方面取得了一定的進步。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，同時也加強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我也意識到自己在工作中仍有不足之處。有時我在課程中過于注重知識傳授，忽視了學(xué)生情感和價值觀的培養(yǎng)。為了改進這一點，我將在未來的教學(xué)中更加注重情感教育和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

七、未來計劃與展望

展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我計劃進一步加強與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和課程設(shè)計。同時，我也將積極參與學(xué)校和社區(qū)的環(huán)?；顒?，推廣自然科學(xué)知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。我還將探索更多的教學(xué)創(chuàng)新途徑，如利用互聯(lián)網(wǎng)資源開展在線教學(xué)等，為學(xué)生提供更豐富、更多元的學(xué)習(xí)體驗。

在未來的工作中我將以更開放的態(tài)度和創(chuàng)新的思維不斷探索與實踐為學(xué)生的全面發(fā)展而努力奮斗。

自然教師個人工作總結(jié) 篇7

一、

自然教師是一個充滿活力和責(zé)任感的職業(yè)。作為這一年度的自然教師，我深感責(zé)任重大，竭盡全力以教育的熱情和愛心去影響和啟發(fā)我所管轄的孩子們。在這篇工作總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我在教育領(lǐng)域中的種種努力和成就，以及我對未來的展望。

二、工作過程與實踐

1. 設(shè)計教學(xué)計劃：在這一年的工作中，我認(rèn)真設(shè)計了一系列的教學(xué)計劃，包括室內(nèi)和戶外活動。我根據(jù)孩子們的年齡和興趣，精心選取了與自然有關(guān)的主題，并制定了互動式教學(xué)活動，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和專注度。

2. 創(chuàng)造鼓勵合作的學(xué)習(xí)環(huán)境：我努力營造了一個鼓勵合作與分享的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，我鼓勵孩子們分享他們對自然的觀察和體驗，并讓他們一起參與小組活動，以培養(yǎng)他們的合作和團隊意識。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力：我通過引導(dǎo)學(xué)生親自觀察和體驗自然界的事物，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。我鼓勵他們提出問題，并引導(dǎo)他們進行獨立思考和探索，以培養(yǎng)他們的觀察、思考和解決問題的能力。

4. 進行戶外實踐活動：我安排了多次戶外實踐活動，如郊游、野營和參觀自然博物館。通過親自接觸和親身體驗，學(xué)生們對自然的理解更加深入和具體。同時，戶外活動也培養(yǎng)了他們的團隊合作和環(huán)境保護意識。

5. 建立與家長的緊密聯(lián)系：我建立了與家長的緊密聯(lián)系，定期與他們溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和進展。我在家長會和家長互動活動中也向他們分享了有關(guān)自然教育和環(huán)境保護的知識，以便于家長的參與和支持。

三、工作成果和效果

1. 學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績提高：通過我的努力和學(xué)生們的積極參與，他們的自然科學(xué)成績有了明顯的提高。他們對自然的興趣和熱愛也得到增強，更多的孩子開始積極參與自然學(xué)習(xí)和保護環(huán)境的活動。

2. 學(xué)生的觀察和思考能力提升：我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力，他們能夠更加敏銳地觀察到自然界中的變化，并從中得出有趣的。他們也變得更加有自信和勇氣發(fā)表自己的觀點。

3. 學(xué)生的環(huán)境保護意識提高：通過日常的教學(xué)和戶外實踐活動，學(xué)生們的環(huán)境保護意識得到了有效的提高。他們學(xué)會了如何保護和珍惜我們的自然資源，并積極參與了一些環(huán)境保護的活動。

四、心得體會與未來展望

從這一年的工作中，我深刻認(rèn)識到自然教育對孩子們的重要性。通過自然教育，孩子們不僅獲得了學(xué)習(xí)上的提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的觀察力、思考力以及環(huán)境保護意識。未來，我將繼續(xù)努力創(chuàng)新教學(xué)方法，注重互動式教學(xué)和實踐活動，以便更好地啟發(fā)和激發(fā)孩子們對自然的興趣和熱愛。我也將加強與家長和社區(qū)的合作，以形成更好的育人合力。

作為一名自然教師，這一年的工作不僅給我?guī)砹藵M足感和成就感，更重要的是看到學(xué)生們在自然環(huán)境中的成長和進步。我深信自然教育將給孩子們帶來更加美好的未來，并愿意一直投身于這個充滿動力和使命感的事業(yè)中。

自然教師個人工作總結(jié) 篇8

一、

自然教師是一個寓教于樂的職業(yè)。在過去的一年里，我認(rèn)真履行自己的教育使命，以熱愛、耐心和專業(yè)精神，為學(xué)生們帶去自然世界的魅力和知識。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)我過去一年的工作，以及對自己在未來的工作中可能需要改進的方向進行思考。

二、教學(xué)工作

1. 課程設(shè)計和目標(biāo)制定

作為一名自然教師，我充分認(rèn)識到教學(xué)的重要性，在每個學(xué)期開始時，我會認(rèn)真研究課程大綱，并進行合理而富有創(chuàng)意的課程設(shè)計。在這個過程中，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和學(xué)科知識的連貫性，我設(shè)定了清晰的教學(xué)目標(biāo)，并確保每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中都能夠有所收獲。

2. 教學(xué)方法和手段

在授課的過程中，我注重使用多樣化的教學(xué)方法和手段，包括實地考察、實驗操作、圖文并茂的電子資料等，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我努力創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生們提出問題、互相討論，并嘗試自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3. 學(xué)生反饋和評估

為了了解學(xué)生對教學(xué)的理解情況和困難，我在每節(jié)課結(jié)束后都會進行小測驗和問卷調(diào)查，收集學(xué)生的反饋。并根據(jù)他們的回答和評估情況，及時調(diào)整教學(xué)進度和方法，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

三、組織活動

1.野外考察

在過去的一年里，我組織了許多野外考察活動，帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗大自然的神奇和美麗。這些考察活動包括山地徒步旅行、海邊探險、動物觀察等，讓學(xué)生們通過親自參與和觀察，深刻體驗自然的奧秘和生命的多樣性。

2. 實驗和科學(xué)競賽

為了提高學(xué)生對科學(xué)的興趣和動手能力，我組織了一系列實驗，讓學(xué)生們親自動手進行科學(xué)探究。同時，還鼓勵學(xué)生積極參加科學(xué)競賽，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。很多學(xué)生在競賽中取得了優(yōu)異的成績，更重要的是培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。

四、學(xué)生管理

1.關(guān)注學(xué)生個體差異

在教學(xué)和日常工作中，我始終關(guān)注學(xué)生個體差異，并傾聽他們的需求和想法。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，鼓勵他們積極參與課堂討論和活動。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會與他們的家長積極溝通，了解他們的困難并提供額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

除了學(xué)術(shù)上的教育，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。在學(xué)生的日常生活中，我鼓勵他們積極參與環(huán)保活動和公益事業(yè)，提高他們的環(huán)境意識和社會意識。在這個過程中，我和學(xué)生們一起制定行動計劃，并積極組織相關(guān)活動。

五、自我反思與改進

通過對過去一年的工作進行總結(jié)，我認(rèn)識到自己在教學(xué)和學(xué)生管理方面還有一些不足之處。例如，我需要進一步改善教學(xué)方法，提高課堂效果；加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判思維能力的培養(yǎng)；加強對學(xué)生品德和道德教育的引導(dǎo)等。在未來的工作中，我將努力改進自己的不足，并進一步提高自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

六、結(jié)尾

過去的一年里，我感到非常榮幸能夠成為一名自然教師，并為學(xué)生們帶去自然的真諦。在接下來的工作中，我將繼續(xù)全身心地投入職業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的教學(xué)水平和能力。希望未來的自然教師之路，能夠帶給我更多的收獲和成就，同時也為學(xué)生們帶來更多的快樂和成長。

自然教師個人工作總結(jié) 篇9

本學(xué)年，我承擔(dān)了一年級自然科學(xué)課程的教授。在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為出發(fā)點，積極探索適合一年級學(xué)生的教學(xué)方法和手段。

一、課程設(shè)置與內(nèi)容安排

針對一年級學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點，我在課程設(shè)置上注重趣味性和實踐性。通過觀察、實驗、探究等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然、了解自然，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力和動手能力。同時，我還注重與生活實際的聯(lián)系，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

二、教學(xué)方法與手段

在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，如情景教學(xué)、案例分析、小組討論等。通過這些方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探究渴望，引導(dǎo)他們主動參與到教學(xué)過程中。同時，我還利用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生提供更加生動、形象的課堂體驗。

三、學(xué)生評價與反饋

在教學(xué)過程中，我注重對學(xué)生的評價和反饋。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時調(diào)整教學(xué)策略。同時，我還積極聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改進教學(xué)方法和手段。

四、自我反思與總結(jié)

本學(xué)年的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如在某些知識點上講解不夠深入、實驗操作不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的.貢獻。

總之，本學(xué)年的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但也需要不斷改進和完善。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

自然教師個人工作總結(jié) 篇10

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。

5、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的'工作，做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻要為自己充充電，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。

總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的`提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

自然教師個人工作總結(jié) 篇11

本學(xué)期，自己接手擔(dān)任初一年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅強不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成就。為了一直提高了教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比擬單薄，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高了學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學(xué)生的思要現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每次學(xué)生的基本特點。接著，根據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一次的良好氛圍，使學(xué)生從思要上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同檔次學(xué)生以成績感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的勝利和快樂。

2、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高了課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，自己從不以自己多年教學(xué)的.“豐富經(jīng)驗”自居。自己積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅強不懈地進行“自我充電”，以提高了自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合現(xiàn)實，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高了課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常和同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高了，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這次“主陣地”的作用，提高了課堂45分鐘的效率，我們要和時俱進，堅強不懈地學(xué)習(xí)探索教學(xué)新理論新實踐。

二、取得成就

親其師，才干信其道。在平時和學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量和學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。和學(xué)生多談心，輔助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上和生活上的各種困惑。同時，面對次別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的措施，讓他們確立起正確的榮辱觀。面對各檔次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大局部學(xué)生，又要面對次別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教和次別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu) 秀學(xué)生和“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高了。一年來，學(xué)生們原本單薄的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高了。

三、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)進修

除了讓學(xué)生學(xué)好文化課外，還要對學(xué)生進行德育滲透。因此，教師的師德是至關(guān)重要的，要通過一直地學(xué)習(xí)來提高了自己的政治覺悟和思要道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守。今年，要著重學(xué)《義務(wù)教育法》，《教師法》，《義務(wù)教育課堂教學(xué)慣例》等幾部法律。增強法律觀念，提高了依法從教的主動性和主動性。要學(xué)習(xí)新課程尺度等書籍，學(xué)習(xí)本學(xué)科的各種相關(guān)內(nèi)容，一直提高了知識水平，擴大知識面。要通過聽課活動，向同行們學(xué)習(xí)教法，一直地充實自己，以滿足教育教學(xué)的需要。

四、教科研工作

教科研工作是提高了教師自主創(chuàng)新的載體，要通過積極參加各種活動，推進教學(xué)工作的一直改革和創(chuàng)新，“在勞動課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神”是幾年來的教研課題，本學(xué)期將加大研究的力度。要把課堂教學(xué)延伸到深處，使課堂教學(xué)和課外實踐有效地結(jié)合起來。實現(xiàn)學(xué)?！彝ァ鐣挠行с暯?。達到教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民致富奔小康服務(wù)之目標(biāo)。 仔細(xì)做好培優(yōu)輔差工作，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生學(xué)好。

五、存在的欠缺及努力方向。

局部學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，自己將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，一直探討提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、推動學(xué)生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)堅持和學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取次人成長和學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

自然教師個人工作總結(jié) 篇12

小學(xué)教師教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教師教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

1、思想上有了更深入的認(rèn)識

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2、教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽中獲獎。

3、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！

小學(xué)教師教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我們xx小學(xué)實施“德潤人心，文化天下”的博雅教育，要把學(xué)校辦成“書香校園，和諧家園，錦繡花園，幸福樂園”，書香浸潤靈魂，文化滋養(yǎng)個性。為實現(xiàn)學(xué)?！皶阈@，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”的發(fā)展遠(yuǎn)景，我校在教學(xué)上各年級啟動了“晨讀、午練、暮省”的教學(xué)思路。我重點結(jié)合教學(xué)工作中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化和閱讀教學(xué)的實施，回顧總結(jié)如下：

一、晨讀。

清晨，是一天中最好的時刻。早晨空氣清新，特別讓人頭腦清醒。人的精力也充沛旺盛，晨讀的效果，比一天中任何時刻都好，既沒有雜念，易于理解，又沒記憶負(fù)擔(dān)，最能留下清晰、深刻的記憶。正因為如此，古人、今人都有晨讀、晨練的習(xí)慣，也才有那句“一年之計在于春，一日之計在于晨的”的經(jīng)典之言。

1、養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，孔子、馬克思、列寧、毛澤東、周恩來、魯迅……古今中外大凡獲得成功的人，無一例外他們從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？梢?，行為習(xí)慣對于一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，而任何一種習(xí)慣都是在教師嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生有意識的反復(fù)訓(xùn)練中養(yǎng)成的。要求學(xué)生在7：30晨讀，我就要在7：30以前到校，有效的組織學(xué)生晨讀?？墒?，剛開始晨讀時，遇到這樣的情況：有的學(xué)生在規(guī)定時間里不能按時到校；有的組長還在收交作業(yè)；有的領(lǐng)讀的班干部到時間還不能組織；有掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生還沒有清掃干凈，影響了晨讀的質(zhì)量。這樣，我把各項工作都考慮全面、細(xì)致的同時，積極組織學(xué)生全部參與進來。良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中，往往會出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，要通過經(jīng)常性的督促檢查，使學(xué)生在不斷的實踐中養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。經(jīng)過近兩個月的培養(yǎng)，我們班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。

2、開展形式多樣的晨讀。

如果每天讓學(xué)生反復(fù)讀課文，學(xué)生感覺晨讀就是天天讀語文書，太枯燥無味了，漸漸會失去興趣。降低晨讀的激極性。為此，我讓每個人輪流帶晨讀，一人一天，讀什么要在頭天晚上想好，要像老師備課一樣寫寫提綱，以至于第二天有備而來，在此期間，老師和家長要給予配合。這樣做，既給了學(xué)生鍛煉自己朗讀能力和管理班級的機會，也讓他知道為了帶好晨讀一定要作好準(zhǔn)備，從而培養(yǎng)其責(zé)任心。在晨讀內(nèi)容的選擇上，由于有了學(xué)生自主的安排和老師、家長的協(xié)助，我們的晨讀內(nèi)容豐富多彩，除了讀、背課文，，還讀古詩詞、名言警名、好詞佳句好段，還進行《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀活動。這不僅豐富了我們的晨讀，也擴大了學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從而提高閱讀能力。雖然晨讀時間短，但效果卻是不容置疑的。

3、積極開展評比活動。

小學(xué)生好勝心強，喜歡競爭。競賽的方式常常能激發(fā)他們的熱情，促使他們?nèi)硇牡赝度?。根?jù)學(xué)生的這個心理特點，我設(shè)計了豐富多彩的評比內(nèi)容。例如，評比晨讀的內(nèi)容，評比帶讀的質(zhì)量，評比到校的時間，評比誰讀的認(rèn)真等等。這些評比活動，使學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，有效地調(diào)動了他們的積極性，進一步促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之，通過一學(xué)期的晨讀，學(xué)生獲得的不光是知識，更有對時光的珍惜，既培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的進取精神。又培養(yǎng)了學(xué)生生活的規(guī)律性，并通過每天快樂的晨讀，為新的一天學(xué)習(xí)奠定樂觀飽滿的積極情緒，帶著良好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中。

二、午練

人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是因為字寫得如何往往反映出一個人的學(xué)識、性格、氣質(zhì)、風(fēng)度等?！缎抡n標(biāo)》提出：寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對于小學(xué)生身心特征來說，寫字不僅可以鞏固識字，字寫得正確端正，行款整齊，有一定的速度，有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來的學(xué)習(xí)、工作打下基礎(chǔ)。寫字對提高文化素養(yǎng)也有重要作用，長期認(rèn)真地寫字，可以陶冶情操，形成審美意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。因此，在午練的訓(xùn)練上，我在實踐中逐漸摸索出一條寫字教學(xué)路子。

1、養(yǎng)成正確坐姿及握筆的好習(xí)慣。

小學(xué)生寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響生長發(fā)育、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長。因此，我讓學(xué)生做到牢記“三個一”：眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳。還要在寫字時做到：頭正、身直、兩臂撐開、兩腳平穩(wěn)。教給正確的執(zhí)筆方法是：拇指食指壓住筆，中指從下來托起，最后兩指墊在下，筆靠虎口齊用力。就是：捏、托、墊、靠。并且經(jīng)常提醒學(xué)生，還讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生。經(jīng)過一段時間的強化，學(xué)生的寫字、握筆姿勢有了好轉(zhuǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生練字的興趣。

讓學(xué)生寫字不難，但是讓學(xué)生練字學(xué)生卻不能持之以恒。我的做法是講故事，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。愛聽故事是小孩的天性，自古至今有許多書法家或書法愛好者練字的軼事趣聞。我在午練時有重點地介紹他們勤學(xué)苦練書法的事跡。如東晉大書法家王羲之，為了洗筆方便，索性就到庭院的池塘邊去寫，在池塘邊洗筆。天長日久，那水塘里的水就變成黑的了，成了后人傳為美談的“墨池”。唐代書法家歐陽詢看到晉古碑，在碑前觀了三天才離去。這樣，激發(fā)學(xué)生寫字的積極性，學(xué)生寫字興趣倍增。

3、將識字與寫字有效地結(jié)合。

午練的時間為每天下午第一節(jié)課前20分鐘練字。我堅持將識字與寫字有效地結(jié)合起來，即確定所教語文課本中的生字有機地進行寫字指導(dǎo)。在黑板上打上方格，對字的間架結(jié)構(gòu)，應(yīng)該注意的地方一筆一畫的進行指導(dǎo)。不要求快，只要求好。由于時間短，學(xué)生寫不了幾個字就到點了，我讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定一個回家練字的計劃。將老師講過的字再加以練習(xí)１５分鐘，要求家長督促，真正落實“天天練”。因為有了老師的午練的指導(dǎo)，學(xué)生在家練起來相對要好一些。

4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞 相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

“三人行，必有我?guī)煛薄Ｎ依谜n余時間，在班級成立書法興趣小組，吸引對書法有興趣，書寫水平較高的學(xué)生參加，以帶動其他學(xué)生的書寫水平，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。

開展一周一詩活動。在書法興趣小組的指導(dǎo)和安排下，每周安排一人在黑板報的“一周一詩”欄中寫一首詩，字寫得好壞，全班同學(xué)都有評價，這個同學(xué)聽后會受到教育和啟發(fā)，以后加強練習(xí)，逐步提高。潛移默化中，學(xué)生有了競爭意識，學(xué)習(xí)意識，從而也就有了寫字的興趣，他們在相互交流中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了評價。

5、培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時”的好習(xí)慣。

我們常常見到的情形是：學(xué)生練字時是一種書寫，做作業(yè)時又是另一種書寫。究其原因：一方面是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書面質(zhì)量；另一方面是學(xué)生沒有實現(xiàn)知識的遷移，沒有形成自覺寫字的習(xí)慣。為此，我在午練時對學(xué)生反復(fù)強調(diào)，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中，養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應(yīng)該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢。特別要抓緊日常各門作業(yè)這一練寫字的最好機會，和各科老師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

總之，習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。當(dāng)然，良好的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個長期而艱苦的過程，也是磨練學(xué)生意志的過程。

三、暮省。

養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，不僅能培養(yǎng)小學(xué)生對山川風(fēng)物、社會人生的觀察、思辨、感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中的反思、自省，還能加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操。同學(xué)們不妨將日記作為自己砥礪的基石、練翼的長空，每日習(xí)之不輟，從而增德益能，創(chuàng)造人生的輝煌。

學(xué)生一說寫作，就頭疼。況且還要完成每星期4篇的日記，痛苦的表情難以言狀。為此我在學(xué)生怎樣寫日記？寫些什么內(nèi)容呢上作了指導(dǎo)：

日記記什么？敘事抒情，寫景狀物，言志議理，任其馳騁。詩歌散文、小說小品、寓言童話、讀書隨筆、時事評論等任展才華；花開花落、月圓月缺、云卷云舒、草木魚蟲、人生百相都可納入日記的視野；天南海北、時代熱點、街談巷議都可作為日記追逐的話題；校園內(nèi)外、親情、友情，都是訴諸日記的情愫。日記的材料實在如三江之水，取之不盡。

怎樣寫好日記？

1、勤于觀察，敏于思考。我們對周圍的事物要多留意：旭日東升的秀美，落日晚霞的瑰麗，天氣變化中的風(fēng)雨雷電，樹木的青秀蔥郁，花草的絢麗多姿……我們身邊每天都發(fā)生很多的新事；我們每天都接觸很多人，他們的身上都發(fā)生著各種各樣的故事。這些景物人事全憑我們?nèi)ジ兄阂换ㄖ?，一葉知秋，一事一物都必然有其前因后果。文成于思，思源于識，沒有對生活的觀察就不能發(fā)現(xiàn)鮮活的日記素材，更不能形成自己的見解，無“思”無“識”，文思就會枯竭。

2、廣泛閱讀，博聞多識。中外文化典籍，燦若日星，吃透其中的萬分之一，便可終生受用無窮。讀一本好書，如同邂逅一位偉大的老師?？梢院吞K格拉底、雨果為友，與他們促膝談心。一流的書，能打開視野，給你提供一個很高的人生標(biāo)尺。只有博覽群書，才能打下扎實的知識功底，增長見識，煥發(fā)寫作的靈感。

3、記之不輟，持之以恒。日記是“道德長跑”，堅持寫日記是一種良好的精神意志的培養(yǎng)，不論生活節(jié)奏如何緊張，都不應(yīng)中斷日記，有話則長，無話則短，多則千言萬語，少則三言兩句，而且生活節(jié)奏越緊張，往往越是豐富多彩有意義的時光，越蘊涵著豐富的日記素材，越是應(yīng)當(dāng)書寫的人生畫卷。

任何好的習(xí)慣一但養(yǎng)成，百利無害。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，可以讓他們隨時對自己的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)和思考。鍛練學(xué)生觀察生活的能力和駕御語言的能力，提高寫作水平。也可以讓學(xué)生傾訴自己的情感，調(diào)節(jié)自己的情緒……

小學(xué)自然教學(xué)工作總結(jié)

《人與自然》教師課后教學(xué)隨筆

小學(xué)自然常識教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教師大自然教學(xué)教案設(shè)計

自然教學(xué)總結(jié)

自然教師個人工作總結(jié) 篇13

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。

學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

二、加強學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度

1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

2、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。

2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月，選派兩位教師參加全國第xx屆“贏在課堂”初中語文經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前，還有英語、政治、理化生學(xué)科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進。

2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

3、建立目標(biāo)管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo)，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。