小學(xué)生寫景日記

小學(xué)生寫景日記分享五篇。

您所需的相關(guān)信息欄目小編已為您提供：“小學(xué)生寫景日記”，建議你將這個(gè)網(wǎng)站推薦給需要學(xué)習(xí)的朋友們。生產(chǎn)文檔是許多行業(yè)中不可或缺的工作需求，人們對(duì)范文的意義和價(jià)值有了更為全面和深刻的認(rèn)知，?多看優(yōu)秀范文可以讓我們獲取更多實(shí)用知識(shí)，讓工作變得更加輕松。

小學(xué)生寫景日記(篇1)

崇明是我國第三大島。在這個(gè)寒假我們一家來到了崇明森林公園。一路上我看見了田野里本來是綠油油的莊稼現(xiàn)在被一條又大又白的被子蓋住了。

我們到了崇明森林公園。我一進(jìn)大門看見白茫茫的一片。我們走在公園的小路上看見河面上都結(jié)冰了，于是爸爸拿了一塊很大的冰塊準(zhǔn)備砸河面，我只聽見撲咚一聲，我連忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一個(gè)窟窿。于是我們來到了公園的廣場(chǎng)上，爸爸拿起一個(gè)雪球往我身上打來，我也往他身上打去，我們打來打去因?yàn)槲掖虿贿^爸爸所以我投降了。接著我們?nèi)ラ_卡丁車，是爸爸第一個(gè)去開的，他回來時(shí)渾身是水。雖然爸爸的身上渾身都是臟水但他感到很刺激。于是我也去試了試，這是我人生中等一次做司機(jī)感到很爽快。

這次崇明游使我的寒假更精彩。

小學(xué)生寫景日記(篇2)

秋日暢想-小學(xué)生日記300字寫景

秋天到了，天氣漸漸涼了，一陣陣風(fēng)輕輕吹過，卷起一群群金色的蝴蝶，翩翩飛舞，原來是秋天的信使落葉呀！而我最喜歡的楓葉，像是去了理發(fā)店染過一般，有些也化身為火紅的蝴蝶，有些還立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵小火苗，紅彤彤的。

抬頭看，天可真高啊，一眼望去，是看不到盡頭的藍(lán)，咦，云娃娃去哪了呢？哦，原來他們?nèi)デ镉瘟?，你看，最遠(yuǎn)的天邊，還掛著幾絲白痕，那一定是云娃娃們留下的腳印。不僅云娃娃出去秋游了，人們也不愿意放過這個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)，這不，路邊駛過一輛輛校車，往里看，是一張張期待的臉龐，耳朵聽，是一陣陣歡聲笑語。

秋天可真美啊，大家可千萬不要錯(cuò)過哦！

指導(dǎo)老師：金夢(mèng)瑤

小學(xué)生寫景日記(篇3)

寫景的好段：景色宜人的壩美

這個(gè)是圖片上的壩美，壩美的樹郁郁蔥蔥的，湖水很清澈。坐著小木船就能看到這美麗的景色。郁郁蔥蔥的樹下沒有土，而是一些石頭，壩美還有一個(gè)山洞。壩美的石頭很多，形狀千奇百怪。是我們中國人最喜歡去的一個(gè)地方。一塊塊石頭像人一樣再給我們帶路。

?。【吧巳说膲蚊篮妹姥?！但愿這景色宜人的壩美變的更加美麗！

美麗的澄江

美麗的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大鏡子。美麗的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪狀。山的形狀很像一個(gè)山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在說：誰敢弄我就死路一條。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有樹密密層層的。湖水里面又可愛調(diào)節(jié)的小魚。

希望美麗的澄江在中國人民的保護(hù)下能變得更美麗！

小學(xué)生寫景日記(篇4)

今天，我們小學(xué)生進(jìn)行了一次戶外教學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)チ艘黄嗌骄G水之間，這是一片很美的景區(qū)。我拿起筆，寫下了這篇寫景日記。

當(dāng)我踏入這片山水之間時(shí)，我就被它的美景所吸引。前面是一條小溪，清澈見底，小魚在水中游來游去。水流清澈透徹，太陽暴曬在水面上，反射出閃閃發(fā)亮的星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。沿著小溪走，我看到了很多小石頭，它們?cè)谒虚W閃發(fā)亮，好像在訴說著深不可測(cè)的故事。

走到山坡上，是一片曠野，我感覺空氣特別清新，陽光普照，仿佛陽光給了每個(gè)人專屬的親吻。我注視著眼前的一片草地，上面長(zhǎng)滿了各種顏色的花，有紅色的玫瑰花、紫色的薰衣草，還有黃色的向陽花，讓人有一種融入大自然的感覺，仿佛自己也是大自然中的一部分。

隨著我們往里走，眼前便出現(xiàn)了一座山峰，它高聳入云，挺拔雄偉。山峰上長(zhǎng)著一片茂密的森林，林間穿插著小溪，聽著小溪的聲音，仿佛一股清新的醒弄蕩漾在耳畔。每一棵樹、每一個(gè)石頭都是大自然留下的鮮明印記，令人心曠神怡。

夕陽西下，陽光逐漸黯淡。遠(yuǎn)望山峰，天空中一片粉紅色的晚霞把山峰映得更加燦爛。仿佛一幅藝術(shù)品，讓人覺得恍若隔世。時(shí)而夾雜的風(fēng)兒，在襯托下，沿途散發(fā)出一縷縷淡淡的香氣，讓全身都覺得得到了全方位的療愈。

這是一片令人心醉的美景，隨便一處都讓人流連忘返。大自然的魅力，是真的大啊！在這里，我能夠燃起愛大自然的激情，讓我明白了它過往的輝煌。我期待著下一次走近大自然的機(jī)會(huì)，期待著讓自己在大自然中添彩加綠，讓自己與每個(gè)人都能更好地接近它。

小學(xué)生寫景日記(篇5)

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我;我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天;我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的;我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

春天有水，它叫 春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水;秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快;冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

四季有水，春水更勝一籌。

春天有草，它叫 春草。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生說明草雖然平凡，但卻有著別人沒有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草;秋草枯黃，不及春草鮮嫩;冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

四季有草，春草單出于眾。

春天有酒，叫 春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢?因?yàn)橄木帮嫶壕?，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分;秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用;冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。

四季中有四景，四景飲酒，春景飲酒更加獨(dú)具特色。

春天有鳥，叫 春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥;秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉;冬天無鳥，白雪一片。

四季有鳥，春鳥與眾不同。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天;我知道了，是美景帶來了春天;我知道了，春天的任何景物都美麗;我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎?

精選閱讀

描寫景色的日記分享

您知道周記需要注意哪些方面？周記是寫作練基本功最好的辦法之一，大家接觸到周記的頻率是很高的。根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了“描寫景色的日記”，我相信這些洞見可以幫助您更好地了解市場(chǎng)！

描寫景色的日記【篇1】

春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是瓢潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨。但是我喜歡秋天的雨，秋天的雨不像其它季節(jié)的雨一樣突如其來。今天天陰沉沉的，烏云密布，燕子低飛，螞蟻搬家，不一會(huì)兒，下起了雨，開始像斷了線的珠子轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)條白色的絲帶從空中落下來。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒——嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪——啪”的聲音好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂世界。落在樹上，使樹葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時(shí)還會(huì)濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成了一條條小溪“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸的停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來了清新、涼爽的空氣。這個(gè)世界就像變了一樣，煥然一新。秋雨，你真美，我愛你！

描寫景色的日記【篇2】

秋天是美麗的，也是豐收的。清晨，我來到公園。公園里菊花的形狀各種各樣，有圓柱狀、愛心狀，顏色也是五彩繽紛的，有紫紅的、淡黃的、雪...美麗極了!

我又來到果園，看見農(nóng)民伯伯正在摘果子。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要先跑到籃子里去呢。小蘋果很害羞，不敢展示自己，在一邊低著頭，你看，它臉都紅了。不知石榴寶寶遇到了什么開心事，咧開了嘴哈哈大笑，好像為自己的“寶石牙”而自豪呢!田野一片金黃，像金色的海洋。沉甸甸的稻子笑彎了腰;火紅的高粱舉著自己的火炬;棉花寶寶們正在向人們展示自己的白牙齒呢!農(nóng)民伯伯正在收割自己的勞動(dòng)成果。

山上五顏六色的，美麗極了!銀杏樹葉子被秋風(fēng)染黃了像一張張郵票，為人們郵寄秋|的快樂。楓樹也抵抗不了瑟瑟的秋風(fēng)，已經(jīng)被凍紅了，像一把把小扇子，四處飄散。

秋天不但美麗而且還給大地帶來了一片豐收的景象。秋天真美，我愛秋天!

描寫景色的日記【篇3】

12月的清晨，空氣中充滿了雨絲的甜潤(rùn)，一股清新的芬芳沁人心脾。12月的清晨，哪能少得了你——霧？在霧的世界里是白茫茫的一片，霧把一切都遮蔽了，無天無地，無花無草，無高樓，無平房。

霧在大自然中無憂無慮的飄動(dòng)著，或聚或散，或濃或薄。像給萬物披上的紗巾，迷迷蒙蒙；像給高樓蓋上的“紅蓋頭”，羞澀的“新娘”不愿被人看清。

看，遠(yuǎn)處的小山看不見頂，森林也玩起了捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)，一切都恍恍惚惚，朦朦朧朧的。山腰間薄霧繚繞，仿佛仙人居住的天堂；近處的桃園，樹林也變得像仙境一般，好像都只有枝丫，想漂浮在半空中的一樣，讓人浮想聯(lián)翩。偶爾有幾個(gè)人走過，飄飄渺渺，如仙如幻，如同傳說中的仙人一般。

霧千變?nèi)f化，像煙，卻沒有火；像云，卻不在空中飄；像紗，卻又不真實(shí)。讓人目不暇接，觀后余味無窮。它輕飄飄的、細(xì)膩膩的，像山、像水、像花、像草、像樹，浮來浮去，像仙境，死迷宮，令人興奮不已。

霧，真讓人捉摸不透，粗礦、自然、質(zhì)樸，是多么迷人啊。我想伸手去摸摸它，它卻調(diào)皮的飛了，飛了，飛到我的臉上，沾到我的衣襟上，飄到我的身上。

啊，夢(mèng)幻般的霧啊，你神奇，你美麗，給人帶來驚喜，給人帶來快樂。

描寫景色的日記【篇4】

今天天氣晴朗，春意盎然，正是踏青賞梅的好時(shí)節(jié)！我和爸爸媽媽一起出發(fā)去梅園看梅花，一想到馬上就要看到美麗的梅花了，我興致勃勃，都有點(diǎn)迫不及待了！一進(jìn)梅園，抬眼望去，只見漫山遍野都是梅花，有白的，紅的，粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的梅花圖了。好美啊，我不由自主地來到梅樹前，仔細(xì)地欣賞起梅花來，只見枝頭梅花一串串、一簇簇，你挨著我，我挨著你，開得好熱鬧??！我細(xì)細(xì)看去，有的梅花盛開了，五個(gè)花瓣晶瑩透亮，中間有淡黃的花蕊，有的梅花像小紅豆一樣含苞待放，蜜蜂在花間忙著采蜜，它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機(jī)拍了一張又一張。早春寒氣還沒有褪盡，梅花一點(diǎn)也不怕寒冷，它們勇敢的開放著，我真佩服它們的這種精神！

描寫景色的日記【篇5】

秋天，猶如一陣風(fēng)，在不知不覺中，走進(jìn)了你的心 田。 秋天，到處都是迷人的景色。先看看大樹的葉子們吧!楓葉火紅火紅的，有的幾片葉子連在一起，像一團(tuán)團(tuán)火苗;有的在半空中旋轉(zhuǎn)，像一只只小鳥;其他的都落到地上，鋪成了一張“地毯”。

銀杏樹的葉子金黃金黃的，有的像手掌;有的卻像降落傘，慢慢的飄到地上。果園和田野的景色就更美了。先看看果園吧!葡萄顆顆猶如紫寶石，香蕉根根猶如小月牙，蘋果寶寶藏在葉子里，仿佛要把樹枝壓斷呢!再看看田野吧!高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。田野仿佛是金色的海洋。

秋天是一首詩，是一幅畫，是一首歌。秋天很美，美在一份清澈。啊!我愛秋天，愛它的美麗，愛它豐收的樣子，更愛農(nóng)民伯伯收獲的喜悅和嘴角的一絲微笑。

描寫景色的日記【篇6】

春天像個(gè)大舞臺(tái)，鐳射燈一照，所有生物都開始了精彩的表演。

你看，迎春花隨著春天的腳步慢慢地綻開了。各種各樣的花好像在參加選美比賽，紛紛綻開了自己美麗的笑臉，讓大家欣賞自己獨(dú)特的魅力。小草從泥土里鉆出了自己綠油油的小腦袋，隨著春風(fēng)左右擺動(dòng)，多么像一位舞者，正在為春天獻(xiàn)上自己優(yōu)美的舞姿。小溪掙脫了浮冰的束縛，一路歡悅，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音歡唱，為春天獻(xiàn)上了這動(dòng)聽、華麗的樂章。

小動(dòng)物們也不甘示弱。小鳥與小青蛙唱起了美妙的二重奏，“喳喳，呱呱”響了好長(zhǎng)時(shí)間。小蜜蜂也蘇醒了過來，開始“嗡嗡”的在花叢中跳起了“采蜜”舞，它們辛勤地采蜜、釀蜜，忙著給春姑娘獻(xiàn)上這春天的甜蜜。

一聽到布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲，農(nóng)民伯伯就開始在田野里辛勤地勞作，撒下一顆顆希望的種子，他們堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲。

描寫景色的日記【篇7】

一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。

我繼續(xù)往前走，看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個(gè)葉片，最靠?jī)蛇叺膬蓚€(gè)葉片小，靠中間的兩個(gè)中等，中間的最長(zhǎng)，也最大，特別像手掌。

我還見到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹葉……

我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。

秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹葉。??！是你——秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……

秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！

在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！

描寫景色的日記【篇8】

“去珠海啦,去珠海了！”隨著一聲歡呼，在這個(gè)烈日炎炎的一天，我們踏上了珠海之旅。

珠海的天空非常晴朗，天藍(lán)的像是刷上的，我們躲在萬木蔥蘢的樹下，腳下是碧綠碧綠的草地。迎面吹來了一陣海風(fēng)，吹沒了夏日的熱氣，看著波光粼粼的大海，使我們感到神清氣爽。眺望著島嶼上碧綠的樹木，我被美麗的珠海給吸引住了。

在情侶路旁的海面上，有一座用花崗石雕刻成的雕塑——珠海漁女，它一共用了70個(gè)部件。她象征著追求光明奉獻(xiàn)珠寶。她身披漁網(wǎng)，雙手高高舉著一顆明亮的珠子。

走在情侶路上，看著漁女雕塑，在草地上玩游戲，十分愜意。

走在海濱用場(chǎng)的沙灘上，海水沖到腳上，我挖了幾個(gè)小水池，不過都被海水給沖倒了。熱辣辣的太陽吧沙灘曬得燙燙的。可海水一沖，把沙灘上的熱氣都沖散了。我們走在海水里，覺得一點(diǎn)都不熱。細(xì)沙沖到腳上，變成了一個(gè)個(gè)“拖鞋”?？珊＠嗽僖粵_，“拖鞋”被沖得沒有蹤影了。

珠海真漂亮，到處都是山，到處都是水。這漂亮的景色讓我流連忘返。

小學(xué)生寫景日記精品

我非常高興向大家介紹幼兒教師教育網(wǎng)編輯總結(jié)的“小學(xué)生寫景日記”知識(shí)點(diǎn)，它詳實(shí)全面，希望大家好好查閱。周記寫作是認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)真理的重要方式之一，我相信大家也都被老師要求寫過周記吧。記錄周記能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和機(jī)會(huì)，是非常有價(jià)值的。因此，我建議大家收藏和分享本文，以供之后參考和使用。

小學(xué)生寫景日記(篇1)

崇明是我國第三大島。在這個(gè)寒假我們一家來到了崇明森林公園。一路上我看見了田野里本來是綠油油的莊稼現(xiàn)在被一條又大又白的被子蓋住了。

我們到了崇明森林公園。我一進(jìn)大門看見白茫茫的一片。我們走在公園的小路上看見河面上都結(jié)冰了，于是爸爸拿了一塊很大的冰塊準(zhǔn)備砸河面，我只聽見撲咚一聲，我連忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一個(gè)窟窿。于是我們來到了公園的廣場(chǎng)上，爸爸拿起一個(gè)雪球往我身上打來，我也往他身上打去，我們打來打去因?yàn)槲掖虿贿^爸爸所以我投降了。接著我們?nèi)ラ_卡丁車，是爸爸第一個(gè)去開的，他回來時(shí)渾身是水。雖然爸爸的身上渾身都是臟水但他感到很刺激。于是我也去試了試，這是我人生中等一次做司機(jī)感到很爽快。

這次崇明游使我的寒假更精彩。

小學(xué)生寫景日記(篇2)

寫景的作文：我愛廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚鮮味的海風(fēng)迎面襲來；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。啊！我愛這雄偉壯觀的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛你的美景！愛你的海灘！愛你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫景日記(篇3)

不知不覺，春天來臨了。

看！公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春奪艷。有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、紫的、黑的、真是美不勝收。過路人都情不自禁地說：“這些花兒真美呀！”?。∧_底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯?？吹竭@兒，我想起一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨炜窗?！柳樹爆青了，只見她垂下那又長(zhǎng)又綠的辮子，開始為自我梳頭。清澈見底的小河流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦地唱起歌。河里生長(zhǎng)著各種各樣的魚。它們有的游來游去；有的竊竊私語；還有的在睡覺。

小河底下還躺著一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭?？垂珗@里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的正開心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一齊興高采烈地下棋?？垂珗@上空的白云時(shí)而聚在一塊兒，時(shí)而分散。它們像一群雪白的、溫順的山羊；像一只威風(fēng)八面的老虎；像一個(gè)仙女正一邊飄來飄去，一邊翩翩起舞。

瞧！綠油油的田野內(nèi)，農(nóng)民伯伯在干活—播種。因?yàn)樗麄兠靼滓荒晁募驹谟诖?。所以他們辛勤地播種施肥。慢慢地，天空逐漸變黑，頓時(shí)烏云密布，緊之后，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨居高臨下。春雨滋潤(rùn)了肥沃的土地，滋潤(rùn)了種子，使種子破土而出，農(nóng)民們看了，拍起手來，并且連連叫好：“真是春雨貴如油！”

??！美麗的春天，你生機(jī)勃勃，你芳香四溢，你充滿期望，我要高聲地贊美你！

小學(xué)生寫景日記(篇4)

秋日暢想-小學(xué)生日記300字寫景

秋天到了，天氣漸漸涼了，一陣陣風(fēng)輕輕吹過，卷起一群群金色的蝴蝶，翩翩飛舞，原來是秋天的信使落葉呀！而我最喜歡的楓葉，像是去了理發(fā)店染過一般，有些也化身為火紅的蝴蝶，有些還立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵小火苗，紅彤彤的。

抬頭看，天可真高啊，一眼望去，是看不到盡頭的藍(lán)，咦，云娃娃去哪了呢？哦，原來他們?nèi)デ镉瘟耍憧矗钸h(yuǎn)的天邊，還掛著幾絲白痕，那一定是云娃娃們留下的腳印。不僅云娃娃出去秋游了，人們也不愿意放過這個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)，這不，路邊駛過一輛輛校車，往里看，是一張張期待的臉龐，耳朵聽，是一陣陣歡聲笑語。

秋天可真美啊，大家可千萬不要錯(cuò)過哦！

指導(dǎo)老師：金夢(mèng)瑤

小學(xué)生寫景日記(篇5)

月光如水的晚上-小學(xué)生優(yōu)秀作文寫景

午夜時(shí)分，我睡不著，往窗外看，月亮升得高高的，繁華的都市漸漸靜了下來，一輪滿月勾起了我的思鄉(xiāng)情，今天是中秋節(jié)呀！

靜靜的夜，撒滿了星星，在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，為不能和親人們相聚而感到內(nèi)疚。吃著香甜的月餅，再大的苦也是甜的。秋風(fēng)帶來了一絲絲涼意，不知不覺，夏天悄然無聲的離開了，剩下在風(fēng)中凌亂的我，只能默默坐在窗前。

外婆，你還好吧，想我了嗎？我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心。我還在想著你做的那香噴噴的酥餅，這種熟悉的家鄉(xiāng)味道永遠(yuǎn)存在了我的味蕾里，充滿了濃濃愛的味道。

嬸嬸，我很想吃你種出的水果，從前，每當(dāng)中秋節(jié)，你家里總是彌漫著水果的清香味，甜的入心。

我漸漸困了，窗外星星眨了眨眼睛，夜沉睡了，整個(gè)城市寂靜了。我合上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)夢(mèng)回家人團(tuán)聚那美好的場(chǎng)景，大家面孔模糊不清也許是那些我曾去過的夏威夷海灘，金色的海灘，銀色的月光，搖曳的椰樹，飄來陣陣濃郁的果香

此時(shí)，一滴幸福的淚悄然無聲的滑落到我的腮邊，在我心里，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌

小學(xué)生寫景日記(篇6)

今天，我們小學(xué)生進(jìn)行了一次戶外教學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)チ艘黄嗌骄G水之間，這是一片很美的景區(qū)。我拿起筆，寫下了這篇寫景日記。

當(dāng)我踏入這片山水之間時(shí)，我就被它的美景所吸引。前面是一條小溪，清澈見底，小魚在水中游來游去。水流清澈透徹，太陽暴曬在水面上，反射出閃閃發(fā)亮的星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。沿著小溪走，我看到了很多小石頭，它們?cè)谒虚W閃發(fā)亮，好像在訴說著深不可測(cè)的故事。

走到山坡上，是一片曠野，我感覺空氣特別清新，陽光普照，仿佛陽光給了每個(gè)人專屬的親吻。我注視著眼前的一片草地，上面長(zhǎng)滿了各種顏色的花，有紅色的玫瑰花、紫色的薰衣草，還有黃色的向陽花，讓人有一種融入大自然的感覺，仿佛自己也是大自然中的一部分。

隨著我們往里走，眼前便出現(xiàn)了一座山峰，它高聳入云，挺拔雄偉。山峰上長(zhǎng)著一片茂密的森林，林間穿插著小溪，聽著小溪的聲音，仿佛一股清新的醒弄蕩漾在耳畔。每一棵樹、每一個(gè)石頭都是大自然留下的鮮明印記，令人心曠神怡。

夕陽西下，陽光逐漸黯淡。遠(yuǎn)望山峰，天空中一片粉紅色的晚霞把山峰映得更加燦爛。仿佛一幅藝術(shù)品，讓人覺得恍若隔世。時(shí)而夾雜的風(fēng)兒，在襯托下，沿途散發(fā)出一縷縷淡淡的香氣，讓全身都覺得得到了全方位的療愈。

這是一片令人心醉的美景，隨便一處都讓人流連忘返。大自然的魅力，是真的大啊！在這里，我能夠燃起愛大自然的激情，讓我明白了它過往的輝煌。我期待著下一次走近大自然的機(jī)會(huì)，期待著讓自己在大自然中添彩加綠，讓自己與每個(gè)人都能更好地接近它。

小學(xué)生寫景日記(篇7)

在今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了趵突泉。走進(jìn)趵突泉，迎面便是一棵高大挺拔的槐樹，槐樹正在茂盛時(shí)期，好像把所有生命力都展示給我們看。

再往里走，就是清涼池，看著那滿池子的泉水，我迫不及待地脫掉鞋子，在池子里玩起了踩泡泡。玩了一會(huì)兒，爸爸也加入進(jìn)來。看著爸爸手中的水槍，我也想了起來，連忙拿起水槍和爸爸一起打水仗。打完水仗，我們高高興興地去喝大碗茶，爸爸說那是用泉水泡的茶。到了大碗茶茶館，我們點(diǎn)了三份大碗茶。我們坐在茶館的亭子里，那是個(gè)不錯(cuò)的亭子。過了一會(huì)兒，茶來了，我從服務(wù)員手中接過茶碗，喝了一口，味道很好，帶著一絲甜味。冬天里能喝上這樣一碗茶，可真好。

喝完茶，渾身都熱了許多。我們接著走進(jìn)竹林，那兒有成群的竹子，青翠挺拔，像是守衛(wèi)著整個(gè)趵突泉。穿過竹林，就到了觀泉橋。首先，先給大家介紹一下珍珠泉。珍珠泉的泉水清澈見底，清得可以看見泉底的沙石，還可以看見泉水泡在往水面上冒，真好玩！接著是右邊的趵突泉，趵突泉中心有三個(gè)泡泡，只要把硬幣投進(jìn)泡泡中，就會(huì)噴水，真美麗。

趵突泉真美！

小學(xué)生寫景日記(篇8)

春天來了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說道；你們快看，大樹又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來了，春天來了！

過來，過來，爸爸急切地說道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來放！快來聞一聞，是桃花開了呀！媽媽搶話說；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來，我也不甘示弱地說

一路上，我們歡歌笑語，一路上，我們盡情游戲，我覺得這真是一次快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫景日記(篇9)

今天，我走出學(xué)校，迎著春天的微風(fēng)，享受著這美好的天氣，心情格外愉悅。

路上，我看到了藍(lán)天白云和萬物新生的樣子，心里不禁想到：“春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)??！”

轉(zhuǎn)角處是一排開滿了白色小花的桃樹。那些小花兒像一個(gè)個(gè)小姑娘，紅著臉，笑著跳舞。它們搖晃著，顯得十分嬌俏，引得人們紛紛駐足，目不轉(zhuǎn)睛。陽光照在花瓣上，讓人感到溫馨而美好。

繼續(xù)往前走，就到了一個(gè)公園。公園里的青草，嫩綠欲滴，像一塊厚厚的綠色地毯鋪在地上，顯得十分舒適。綠樹成蔭，花香撲鼻，鳥語聲不斷，它們似乎在跟我們打招呼：“歡迎來到我的家！”

公園中心的湖面上，游著一群小鴨子。小鴨子們毛茸茸的身體上，有著不同顏色的條紋，十分可愛。它們?cè)谒墟覒蛲嫠?，不時(shí)還發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，顯得十分有生命力。

走過花壇，看到一朵朵奇形怪狀的花兒，有的像一個(gè)小草叢，有的像一個(gè)晶瑩的水晶球，還有一些奇形怪狀、顏色斑斕的奇花異草，讓人們看得浮想聯(lián)翩，感受到生命的獨(dú)特魅力。

回到家中，坐在窗邊，感受著春天的清新氣息，放眼望去，是流動(dòng)的云、清新的綠樹和鮮花，讓人想起一句詩：春來江水綠如藍(lán)，草上花開看不足。

春天啊，太美了！它的美麗無處不在，你只需放慢腳步，耐心地去發(fā)現(xiàn)和感受，就會(huì)不斷有驚喜和感動(dòng)。讓我們一起享受春天帶來的美好吧！

小學(xué)生寫景日記(匯總11篇)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？以下是小編為大家收集的“小學(xué)生寫景日記(匯總11篇)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生寫景日記(篇1)

寒假里，我和爸爸媽媽去爬香爐峰，雖然是陰天，但卻有一絲暖意。

我們一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，繼續(xù)向前走，鳥叫聲也逐漸變多，像一首美妙的歌曲。突然我看見有一群人圍成一圈，不知在干什么。我也跟著湊過去看個(gè)究竟。原來是一條小溪，兩旁是花叢，還有一座用石頭做的門，上面刻著龍門，這是毛筆中的繁體字。把硬幣扔在小溪里，但要飛過龍門扔進(jìn)小溪才算贏。

爬了半山腰不到一點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，于是加快腳步，繼續(xù)加油。爬上第二個(gè)亭子，坐下來那時(shí)還沒有霧，我說：今天是個(gè)好日子。媽媽說：對(duì)。但沒過一會(huì)，天色說變就變，起霧了。我們推斷錯(cuò)了。我又說，媽媽笑了笑。我望下山去，什么也看不見，感覺像仙境。我們繼續(xù)往上走，那時(shí)我覺得腳像是后邊拖著幾個(gè)鉛球，抬也抬不起來。我想只要堅(jiān)持，就可以熬過去。

終于到達(dá)了山頂，這時(shí)往山下望，霧已經(jīng)沒有了。這時(shí)山下有三種顏色：綠色、黃色、紅色，好美！回家百度搜索了下才知道，原來香爐峰有354米，臺(tái)階1508階，真嚇人！

小學(xué)生寫景日記(篇2)

春天來了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說道；你們快看，大樹又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來了，春天來了！

過來，過來，爸爸急切地說道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來放！快來聞一聞，是桃花開了呀！媽媽搶話說；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來，我也不甘示弱地說

一路上，我們歡歌笑語，一路上，我們盡情游戲，我覺得這真是一次快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫景日記(篇3)

小學(xué)生寫景作文方法指導(dǎo)：有順序有選擇有情致

流水鎮(zhèn)學(xué)坊埡小學(xué)市級(jí)小課題研究組

寫景作文是小學(xué)生必須掌握的四大文體之一，與寫人、敘事、狀物三類作文同等重要，不僅需要小學(xué)生在生活中多觀察、多體驗(yàn)，還需要教師給予專門的方法指導(dǎo)，幫助小學(xué)生妙筆如花的用文字描繪景物；具體地說，小學(xué)生寫景作文就是用語言文字把親身看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)自己的思想感情。筆者認(rèn)為以下三點(diǎn)是指導(dǎo)小學(xué)生寫景作文的有效方法。

一、立足觀察的視角，注重寫景的順序

寫景作文主要是突出景物的特征，寫出此景與他景的不同，向讀者描繪一幅獨(dú)具特色的風(fēng)景畫。這需要立足觀察的視角，既要顧及景物的整體，又要觀察景物的局部。既要觀察景物的靜態(tài)，也要觀察景物的動(dòng)態(tài)。

觀賞景物都有一定規(guī)律的，或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看，描寫時(shí)也應(yīng)該順其自然。就像我們做任何事情都需要分清主次，合理安排順序，這樣也顯得有規(guī)律、有條不紊。對(duì)景物的觀察需要確立路線，有序進(jìn)行，寫景作文亦是如此，把握好寫景的順序，描繪出的景物才能層次分明、清晰自然。重點(diǎn)要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

按時(shí)間順序。比如，寫春夏秋冬四季景物，寫早中晚各個(gè)時(shí)辰的景物等，只要是景物隨著時(shí)間的變化而變化，都可以按時(shí)間順序來寫。一年四季景物不同，就是同一個(gè)季節(jié)，各個(gè)階段的變化也不盡一樣，哪怕是一天內(nèi),一個(gè)早晨、一剎那間都會(huì)有不同的變化。這其中最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)對(duì)所描寫的景物進(jìn)行細(xì)心的觀察，弄清不同的時(shí)間里，景物發(fā)生著哪些不同的變化，并善于及時(shí)捕捉不同時(shí)間里不斷變化的景象。

按空間順序。寫景的空間順序就是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。例如小學(xué)語文課文《濟(jì)南的冬天》，作家老舍先后描寫了山上、山尖、山坡、山腰、城里、城外，抓住了濟(jì)南冬天的水，山來描寫，字里行間流露出作者喜愛、贊美。

若按寫景順序的不同性質(zhì)分類，寫景的順序并不止以上列舉的這兩種，而且時(shí)間順序和空間順序并不是獨(dú)立的，很多時(shí)候是需要根據(jù)具體景物特征，寓情于景的讓景物活靈活現(xiàn)，富含魅力。

小學(xué)生寫景日記(篇4)

月光如水的晚上-小學(xué)生優(yōu)秀作文寫景

午夜時(shí)分，我睡不著，往窗外看，月亮升得高高的，繁華的都市漸漸靜了下來，一輪滿月勾起了我的思鄉(xiāng)情，今天是中秋節(jié)呀！

靜靜的夜，撒滿了星星，在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，為不能和親人們相聚而感到內(nèi)疚。吃著香甜的月餅，再大的苦也是甜的。秋風(fēng)帶來了一絲絲涼意，不知不覺，夏天悄然無聲的離開了，剩下在風(fēng)中凌亂的我，只能默默坐在窗前。

外婆，你還好吧，想我了嗎？我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心。我還在想著你做的那香噴噴的酥餅，這種熟悉的家鄉(xiāng)味道永遠(yuǎn)存在了我的味蕾里，充滿了濃濃愛的味道。

嬸嬸，我很想吃你種出的水果，從前，每當(dāng)中秋節(jié)，你家里總是彌漫著水果的清香味，甜的入心。

我漸漸困了，窗外星星眨了眨眼睛，夜沉睡了，整個(gè)城市寂靜了。我合上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)夢(mèng)回家人團(tuán)聚那美好的場(chǎng)景，大家面孔模糊不清也許是那些我曾去過的夏威夷海灘，金色的海灘，銀色的月光，搖曳的椰樹，飄來陣陣濃郁的果香

此時(shí)，一滴幸福的淚悄然無聲的滑落到我的腮邊，在我心里，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌

小學(xué)生寫景日記(篇5)

秋日暢想-小學(xué)生日記300字寫景

秋天到了，天氣漸漸涼了，一陣陣風(fēng)輕輕吹過，卷起一群群金色的蝴蝶，翩翩飛舞，原來是秋天的信使落葉呀！而我最喜歡的楓葉，像是去了理發(fā)店染過一般，有些也化身為火紅的蝴蝶，有些還立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵小火苗，紅彤彤的。

抬頭看，天可真高啊，一眼望去，是看不到盡頭的藍(lán)，咦，云娃娃去哪了呢？哦，原來他們?nèi)デ镉瘟耍憧?，最遠(yuǎn)的天邊，還掛著幾絲白痕，那一定是云娃娃們留下的腳印。不僅云娃娃出去秋游了，人們也不愿意放過這個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)，這不，路邊駛過一輛輛校車，往里看，是一張張期待的臉龐，耳朵聽，是一陣陣歡聲笑語。

秋天可真美啊，大家可千萬不要錯(cuò)過哦！

指導(dǎo)老師：金夢(mèng)瑤

小學(xué)生寫景日記(篇6)

小學(xué)生日記300字,寫景的作文300字：

花海中的一株薰衣草

花海，一片美麗的花簇?fù)碇恢觊L(zhǎng)著紫絮的薰衣草，那是等待的愛。當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，那薰衣草搖動(dòng)著，把等待的愛四處散播。

這些花為何美麗？為何堅(jiān)強(qiáng)？為何甘愿舍棄自己的美麗，只簇?fù)碇恢贽挂虏荩坎粸槭裁?，只為這株薰衣草代表著夢(mèng)想，代表著神圣無比的成功。

神圣的成功，是那宛如薰衣草一樣的等待散播自己的花種的女孩薰衣草。薰衣草是朝鮮族的女孩，她熱愛舞蹈、熱愛歌唱、熱愛自由是族里最美麗也最有才的女孩：黑如瀑布的頭發(fā)順肩而下，唇紅齒白，兩道代表著溫柔的柳眉，紫色美麗的眼瞳

無論在什么方面，她從來不輸別人，但不輸不代表她爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她最喜歡到美麗無垠的花海里去看那一株薰衣草?？次L(fēng)吹過薰衣草，薰衣草輕擺起來，而后她的黑發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，紫色的衣服讓她顯得像一只紫色小精靈，跳著最美的舞蹈，美得讓人陶醉入迷。

她笑了，笑得那樣悲傷，她終于知道媽媽為什么給她取名薰衣草，薰衣草代表等待的愛，媽媽希望她等待到自己的愛，唯一屬于自己的愛可是，盡管她跳舞、唱歌，等到夢(mèng)想成功，還要需要堅(jiān)持不懈的努力才能成功不是嗎？

她堅(jiān)信要成功，必須得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她終于成功了。她站起身來，含著淚笑著吟起了詩，那詩是多么憂傷？她倒下了，睡著了，做了一個(gè)永遠(yuǎn)也醒不來的夢(mèng)

薰衣草的愛是堅(jiān)強(qiáng)的，她一直堅(jiān)信著成功的到來，她等到了，并成為了一株佇立在花海中的薰衣草，傲立著。也許，只要堅(jiān)強(qiáng)等待一切的好與不好，就會(huì)如你所愿，等到成功那一刻的到來！

南京市紅山小學(xué)六（2）班張若瑄

指導(dǎo)老師：李玲艷

小學(xué)生寫景日記(篇7)

在今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了趵突泉。走進(jìn)趵突泉，迎面便是一棵高大挺拔的槐樹，槐樹正在茂盛時(shí)期，好像把所有生命力都展示給我們看。

再往里走，就是清涼池，看著那滿池子的泉水，我迫不及待地脫掉鞋子，在池子里玩起了踩泡泡。玩了一會(huì)兒，爸爸也加入進(jìn)來?？粗职质种械乃畼?，我也想了起來，連忙拿起水槍和爸爸一起打水仗。打完水仗，我們高高興興地去喝大碗茶，爸爸說那是用泉水泡的茶。到了大碗茶茶館，我們點(diǎn)了三份大碗茶。我們坐在茶館的亭子里，那是個(gè)不錯(cuò)的亭子。過了一會(huì)兒，茶來了，我從服務(wù)員手中接過茶碗，喝了一口，味道很好，帶著一絲甜味。冬天里能喝上這樣一碗茶，可真好。

喝完茶，渾身都熱了許多。我們接著走進(jìn)竹林，那兒有成群的竹子，青翠挺拔，像是守衛(wèi)著整個(gè)趵突泉。穿過竹林，就到了觀泉橋。首先，先給大家介紹一下珍珠泉。珍珠泉的泉水清澈見底，清得可以看見泉底的沙石，還可以看見泉水泡在往水面上冒，真好玩！接著是右邊的趵突泉，趵突泉中心有三個(gè)泡泡，只要把硬幣投進(jìn)泡泡中，就會(huì)噴水，真美麗。

趵突泉真美！

小學(xué)生寫景日記(篇8)

寫景的作文：我愛廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚鮮味的海風(fēng)迎面襲來；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。啊！我愛這雄偉壯觀的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛你的美景！愛你的海灘！愛你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫景日記(篇9)

寫景的好段：景色宜人的壩美

這個(gè)是圖片上的壩美，壩美的樹郁郁蔥蔥的，湖水很清澈。坐著小木船就能看到這美麗的景色。郁郁蔥蔥的樹下沒有土，而是一些石頭，壩美還有一個(gè)山洞。壩美的石頭很多，形狀千奇百怪。是我們中國人最喜歡去的一個(gè)地方。一塊塊石頭像人一樣再給我們帶路。

啊！景色宜人的壩美好美呀！但愿這景色宜人的壩美變的更加美麗！

美麗的澄江

美麗的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大鏡子。美麗的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪狀。山的形狀很像一個(gè)山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在說：誰敢弄我就死路一條。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有樹密密層層的。湖水里面又可愛調(diào)節(jié)的小魚。

希望美麗的澄江在中國人民的保護(hù)下能變得更美麗！

小學(xué)生寫景日記(篇10)

小學(xué)生寫景作文：美麗的草坪

一說到小草,我就會(huì)想到離離原上草，一歲一枯榮。這句詩，當(dāng)然更會(huì)想到我們學(xué)校美麗的草坪。

早晨，太陽從東邊升起，陽光照射在草坪上時(shí)，那些嫩綠的小草兒便紛紛地探出頭來，好奇地張望著這個(gè)明亮的世界。一陣微風(fēng)吹過，那些高矮不同，顏色各異的小草兒，便一叢叢一簇簇地都在春光里盡情舞蹈，那纖細(xì)的身子舒展開來，可愛極了。躲在草叢里的小蟲們看見了，都仿佛被小草兒優(yōu)美的舞姿吸引了似的，紛紛鉆了出來，有的在一旁耐心的觀賞，有的還調(diào)皮的爬上草莖，跟著一起翩翩起舞。

草坪里還有幾棵小樹，有桂花樹、杏樹、紫葉樹，還有一個(gè)不知道名字的樹。陽光照射在桂花樹和杏樹上，那或深綠或嫩綠的葉子上便泛起亮亮的光，美麗極了。而那兩棵像大蘑菇一樣強(qiáng)壯的紫葉樹則顯得萌萌的，于是經(jīng)常會(huì)有一些女生在那兒玩耍游戲。最可憐的當(dāng)然是那棵現(xiàn)在還是光著枝條的無名樹了，每次有調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生去拉拽它的枝條，我都會(huì)立即跑過去制止他。

中午是孩子們盡情玩耍的時(shí)間，你們看，草坪里多熱鬧呀！有的小朋友在草坪上歡快的打著滾；有的小朋友在草坪上休閑的散著步；有的小朋友在草坪上做著有趣的游戲；還有的小朋友在草坪上舒適的睡大覺，你聽，還有呼嚕聲呢！

有時(shí)，天氣突變，下起雨來，因?yàn)閷W(xué)校草坪位置低，雨水排不出去，經(jīng)常沒一會(huì)，草坪里便是汪洋一片。不過不用擔(dān)心，小樹和小草才不會(huì)害怕呢，你們看，小樹正在歡快的洗著臉，小草呢，也正光著身子洗澡呢！春雨打落在小樹和小草上，發(fā)出了沙沙的聲音，多像它們輕聲哼起的兒歌呀！

我喜歡可愛的小草，也喜歡茁壯的小樹，更喜歡美麗的草坪。

小學(xué)生寫景日記(篇11)

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，然后那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，然后便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨然而柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛然而琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎樣然而五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。?/p>

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

寫景日記十五篇

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的寫景日記十五篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫景日記(篇1)

黃昏即景-寫景觀察日記300字

今天下午，夕陽出現(xiàn)在了我們家的窗前，只見月亮逐漸出現(xiàn)，夕陽慢慢落下，夕陽落的真快呀！不一會(huì)兒就落下了一小點(diǎn)兒，快的連我爸爸都

說：夕陽落的真快呀，幾句話的功夫就落了。

漸漸地，夕陽映紅了一片白云，只剩下像山一樣的霞光了，夕陽快落下的時(shí)候，又映紅了一片又一片的白云，不過多時(shí)，夕陽即將消失了，月

亮隱隱約約露出了她的一點(diǎn)點(diǎn)身影，真是奇景：夕陽與月亮同時(shí)出現(xiàn)在天空中。

天色越來越暗了，夕陽變成了橘黃色，遠(yuǎn)處是紅，近處是橘黃，真漂亮！

又過了一會(huì)兒，月亮清晰起來，夕陽不見了，路燈一盞一盞亮了起來，大樓上的霓虹燈都亮起來了！頓時(shí)，大樓輝煌如殿堂。

寫景日記(篇2)

秋風(fēng)-寫景美文,情感散文

羅隱出差回來，路過審訊室，隔著窗戶看到長(zhǎng)椅上坐著幾個(gè)姑娘，地上還蹲著兩個(gè)。

走過去的時(shí)候才想起來，其中一個(gè)側(cè)臉?biāo)圃嘧R(shí)。站在走廊上抽了一根煙，到底還是放不下，推門走進(jìn)了審訊室。

辦公桌后，大檐帽下的幾張臉堆起了笑，羅大，你回來了！

大家辛苦了，羅隱點(diǎn)點(diǎn)頭說，這是什么案子？

記筆錄的小王轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆，嗨，還不是街頭美容院抓來的？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生??！

羅隱突然感到心中一陣絞痛，是因?yàn)樾⊥醯脑?，還是因?yàn)檫@張側(cè)臉微微揚(yáng)起而射過來的眼光？

哦，那大家繼續(xù)吧，我這一路上，三天兩夜就沒睡上個(gè)囫圇覺，頂不住了，先回家睡覺。羅隱揮了揮手轉(zhuǎn)身就走，把大家殷勤的送別聲留在身后。

出了大門，卻是格外地悶熱，羅隱拉開了夾克的拉鏈，又松開了襯衫領(lǐng)口的扣子，讓深秋的晚風(fēng)直灌進(jìn)來。

褲兜里掏出手機(jī)看了看，八點(diǎn)一刻。

慢慢地走過一條街，再掏出手機(jī)看了看，八點(diǎn)半。

先生，要人陪嗎？需要快樂嗎？一個(gè)年輕女子走了過來，眉眼盈盈，暗香浮動(dòng)。

羅隱愣了一下，搖搖頭，謝謝，不需要。

很便宜的，先生，玩玩嘛。女人繼續(xù)著自己的推銷攻勢(shì)。

滾！老子是城南派出所的羅隱，要不要我抓你進(jìn)去？！

媽的，警察怎么樣，脫了衣服不也是畜生？老娘沒見過警察??！女人走出老遠(yuǎn)，罵了一句。

羅隱想追上去，想扒了她的衣服，想拽著她的頭發(fā)把她塞進(jìn)審訊室里。可是今晚很奇怪，兩腳發(fā)軟，一動(dòng)也不想動(dòng)。

走不動(dòng)，索性就在路牙上坐了下來，掏出手機(jī)看了看，八點(diǎn)四十。

煙很苦，很嗆人，嗆得直想流眼淚，羅隱把大半截香煙摁在地上，蹂躪了一番，感覺心里舒暢了一點(diǎn)點(diǎn)。

在八點(diǎn)五十的時(shí)候，羅隱撥通了一個(gè)號(hào)碼。

安子的聲音很不耐煩，羅鍋，回來了？有事說事，我在打牌，媽的，手氣不好，半天沒胡牌了，你還要來騷擾我。

安子，別玩了，帶五千塊錢去我所里保一個(gè)人出來，趕緊，立刻！

你大爺?shù)?，你拿我?dāng)猴耍？你堂堂一個(gè)副所，自己所里抓的人，要我去保？安子罵上了，話筒里聽到麻將拍在桌上的聲音。

是云英。羅隱低低低說了一句。

云英？安子的語調(diào)明顯起了變化，呃，好幾年沒見她了，她犯了什么事？怎么被抓的？

羅隱煩躁，讓你去你就去，去了不就知道？哪來這么多廢話！

寫景日記(篇3)

夏天是紅色的，火紅火紅的太陽把大地照得火辣辣的。

夏天是綠色的，花草都茂盛了，小樹長(zhǎng)得碧綠的，在陽光的照耀下，郁郁蔥蔥!幾棵小草相互靠得緊緊的，好像在說悄悄話。池塘里長(zhǎng)著許多荷葉，荷葉上的青蛙先生，披著碧綠的衣裳，好像在曬太陽。

夏天是粉色的，粉色的荷花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢見陌生人，有的半開放著，像小女孩用細(xì)嫩的雙手捧著自己的臉蛋，有的已完全開放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，穿著粉嘟嘟的裙子，在荷葉上跳芭蕾舞。

夏天是灰色的，蜻蜓在低飛，剛要下雷陣雨，天上就烏云密布，好嚇人啊!

夏天是透明的，夏天一滴一滴的落下來，像一顆珍珠，像一顆善閃亮的鉆石，還象一個(gè)晶亮的小球。

夏天是藍(lán)色的，小朋友在假期里去海邊玩兒沙子。他們有的堆沙子，有的玩沙泥，還有的搭沙子山，總之玩得很開心!

夏天是白色的，如果太熱了，就可以吃美味的奶油雪糕了，到晚上還可以喝可樂，大人最愛的啤酒，白白的泡沫十分誘人!

夏天是黃色色的，蜜蜂在花叢中忙個(gè)不停，向日葵朝著太陽微笑呢!

夏天是彩色的，花兒有紅、白、藍(lán)……

時(shí)間匆匆流逝，一去不返。我們?cè)诓恢挥X中，時(shí)間早已悄悄地滑過。我們常常會(huì)抱怨時(shí)間過得飛快，于是就有了“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句經(jīng)典。

以前的我學(xué)習(xí)的時(shí)候，寫作業(yè)的時(shí)候總是覺得時(shí)間還早，再等一等吧，我再看會(huì)課外書吧，我在看會(huì)電視吧，我再玩會(huì)游戲吧，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真寫作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉，因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致時(shí)間太緊張作業(yè)字體歪歪扭扭，所以我的作業(yè)老是不過關(guān)，老師每次都會(huì)因?yàn)槲业淖鳂I(yè)質(zhì)量生氣然后罰我重新再寫，有時(shí)還會(huì)寫好幾遍。

我其實(shí)很后悔，我也想把作業(yè)寫好，可是就是不知道該如何做起?這時(shí)，爸爸和媽媽在和老師溝通后。把我叫到他們面前，開導(dǎo)我，啟發(fā)我。爸爸用緩和的語氣對(duì)我說：“你的問題，其實(shí)就是合理安排時(shí)間的問題，主要是因?yàn)槟闳狈侠戆才艜r(shí)間，才造成你的作業(yè)出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師很早以前就告訴你，一寸光陰一寸金的道理?？墒悄銋s沒有好好地理解這句話。作為學(xué)生首要的是我們的作業(yè)，我們回到家以后應(yīng)該先把作業(yè)做完，然后再去做其他的事情，只要你堅(jiān)持下去就一定能改正自己的缺點(diǎn)?！?/p>

我在老師和父母的幫助與細(xì)心教導(dǎo)下，制定了時(shí)間作息表，在規(guī)定的時(shí)間里做完規(guī)定的內(nèi)容，絕不拖拉。就這樣我慢慢的改正了自己浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)也在飛快的提高。合理的利用安排時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，是我學(xué)習(xí)的秘籍。

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!真是少壯不努力，老大徒傷悲。

“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我總會(huì)憶起曾在一起的時(shí)光，那時(shí)的我們充滿活力，臉上洋溢著自信與驕傲。

記憶中最深刻的是那些充滿朝氣、充滿陽光的瞬間。

站在偌大的操場(chǎng)上，我們練習(xí)隊(duì)形。此時(shí)的陽光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當(dāng)空，我們也已大汗淋漓，但我們?nèi)匀粓?jiān)持練習(xí)。揮下的汗水是我們的見證，曬黑的皮膚是我們的成果。偶爾吹來的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。

“稍息!立正!”整齊劃一的步伐撼山動(dòng)地;“一、二、三、四——”嘹亮的口號(hào)響徹于天地之間，在我們頭頂上空久久盤旋，揮之不去。漸漸地，我們的動(dòng)作越來越規(guī)范，我們也越來越有了幾分軍人的英姿!

整整七天，我們每天都在刻苦的練習(xí)著。終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。一開場(chǎng)，我們嘹亮的口號(hào)就將對(duì)手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚(yáng)的斗志更是贏得了在場(chǎng)的每一個(gè)人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們七天來的成果，是我們最精彩的表現(xiàn)。

一陣風(fēng)吹來，將我游離的思緒從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。耳畔似又響起了那熟悉的旋律：“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”

寫景日記(篇4)

寫景的作文400字：

尋覓朱自清筆下槳聲燈影里的秦淮河

南外仙林分校四（9）班胡星源

寒假里，我讀了朱自清的散文《槳聲燈影里的秦淮河》，我被那流淌著詩意的文字所陶醉，想親自去欣賞一番。

年初十晚上，我和媽媽來到夫子廟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見這里燈火輝煌，人潮涌動(dòng)。我們跟著人群順著貢院西街向前走。一路上，看到的是店鋪里通明的燈火，聽到的是游人不絕于耳的歡聲笑語。

我們來到大成殿前的廣場(chǎng)，這里人山人海，尤其繁華。我沒有流連于這份熱鬧，而是順著廣場(chǎng)邊的臺(tái)階走到秦淮河邊。這里可以看見波光粼粼的秦淮河水，岸上許多璀璨的彩燈倒影在河水中，河水似乎也變成彩色的了。河對(duì)岸的墻壁上有二龍戲珠的燈組，在夜色中顯得格外明亮。河邊停泊著許多船，有古色古香的畫舫，還有仿舊式的櫓板船。一艘畫舫由遠(yuǎn)而近駛來，停在二龍戲珠燈組前，船上的人穿著紅紅綠綠的古裝，邊歌邊舞。近處，有一艘櫓板船悄悄劃過，船尾的槳在水面上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕。我想：這是不是朱自清筆下那歌聲混著微風(fēng)和河水的密語呢？河岸邊，有一排仿古的宮燈，上面的圖案是大紅的中國剪紙。周圍的建筑也都是飛檐翹角的青磚白瓦馬頭墻。岸邊的墻上是一組和夫子廟有關(guān)的人物浮雕，有孔子和王羲之，還有李香君和董小宛。

我們又從河邊順著臺(tái)階走上來，看到著名的文德橋上掛滿了紅彤彤的燈籠，顯得喜氣洋洋。橋邊有許多仿古的店鋪，但里面賣的都是現(xiàn)代的商品。雖然熱鬧，卻少了一份詩意。我多么希望穿越回朱自清的那個(gè)年代，真切地感受那槳聲燈影里的十里秦淮??！

點(diǎn)評(píng)：小作者能在書本中感受文字，在生活中感悟文字，這才是學(xué)語文的真諦。

指導(dǎo)教師：朱明德

寫景日記(篇5)

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。樓下的桂花都開了，我聞著桂花的香味，不由自主地想起了三臺(tái)山的美景，那里的花是不是也開了呢?

于是，我來到了秋天的三臺(tái)山。穿過鋪滿枯黃樹葉的廣場(chǎng)，又爬上階梯，踏上青石板小路，我這才來得及打量起這兒的風(fēng)景。這里樹木依舊挺拔，但已有了大批的黃葉，一陣風(fēng)吹過，它們紛紛像小仙子似的，跳下又細(xì)又長(zhǎng)的樹梢，一齊飄落下來，好美麗啊!這時(shí)，我突然聞到了一股臭味，低頭一看，原來是銀杏樹的果實(shí)發(fā)出的。我好奇地?fù)炱饋碜屑?xì)地觀察：它有一層白色的外皮，剝開它，里面就是一層堅(jiān)硬的外殼。再剝開外殼，它就露出了黃色的汁液和嫩綠色的果肉，十分美麗。這么美麗的果實(shí)，居然聞起來那么臭，真是令人吃驚!我又撿起銀杏樹的一片葉子。葉子也是黃色的，像一把金黃色的小扇子，末端有一些鋸齒狀的花紋，也不知是誰花費(fèi)了那么大的功夫在這兒裁剪的呢!

這時(shí)，我又看見了一棵長(zhǎng)著黃色果實(shí)的樹。走上小平臺(tái)，我才認(rèn)出它是一棵欒樹。欒樹不像銀杏樹那樣高，比它略矮一些，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)著深綠的樹葉，結(jié)著黃透透的果實(shí)。我撿起一顆成熟并已經(jīng)掉落下來的果實(shí)，又觀察起來：它的果實(shí)是三棱形的，黃中帶粉，拉開外皮，里面是黑乎乎的種子。它摸起來軟軟的，聞起來半香半酸，十分特別。而且，它的樹干像干了的河流。再看看比較老的，樹干都裂開了，甚至露出了樹心。瞧!它們的葉子也精美得很，尖尖的，大大的，還有規(guī)則的紋路，十分茂密。

但三臺(tái)山不是只有這兩種植物喲!那邊還有翠綠的竹子，在微風(fēng)中發(fā)出沙沙沙的聲響。哦!還有那邊的香樟樹呢!靠近樹干，使勁聞聞，是不是有一股香味?

今天，我見證了秋天的美!其實(shí)，你只要用心仔細(xì)地觀察，沒有發(fā)現(xiàn)不到的美。正如羅丹所說：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

寫景日記(篇6)

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做[月夕"，[八月節(jié)"。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿[貌似嫦娥，面如皓月"。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

夏天的景色小學(xué)生寫景作文分享(7篇)

竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，夏天離我們愈來愈近，夏天的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽像火球般的烤著大地。你知道夏天寫景作文怎么動(dòng)筆嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天的景色小學(xué)生寫景作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇一)

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧靜。陽光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無語的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇二)

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇三)

去年暑假，我和媽媽來到湖南爺爺家，老家的風(fēng)景可真美呀！

屋前有一口井，聽爺爺說，夏天從井里流出的水是涼的，冬天的水是熱的。我不信，我喝了一口井水，果真很涼，還有一絲絲的甜味呢！井旁邊是一條迷人的小河。河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠看見河里的魚自由自在地游來游去。有一些魚邊游邊吐著泡泡，真可愛!有的魚聚在一塊玩耍，它們?cè)谒葜写蛑D(zhuǎn)，好像在玩捉迷藏的游戲。河的對(duì)岸是整片整片的金黃色的稻谷，它們低垂著腦袋，像是要撲向大地母親的懷抱。我想它們肯定在期盼著農(nóng)民伯伯把它們帶回家吧。

屋后是一塊小菜園，菜園里種著各種蔬菜，有黃瓜、辣椒、茄子、空心菜……這些菜都是爺爺、奶奶親自栽種的，沒有用化肥農(nóng)藥，完全是綠色無公害蔬菜呢。菜園的旁邊有一大片荷塘，荷葉張開它綠色的圍裙在微風(fēng)中輕輕起舞，荷葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，像是給圍裙鑲上了寶石。粉紅的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，有的害羞地打著朵兒，有的張開花瓣盡情地享受陽光。

老家夏天的風(fēng)景真是如詩如畫呀！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇四)

五月是個(gè)美好的月份，他摻雜著春日的余香，夏日的清新……

夏天的驕陽當(dāng)空照，大地的孩子喜洋洋！

夏天那荷塘里的一池荷花，是那樣的美麗。它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的點(diǎn)綴！

夏天在我眼中是綠色的，也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵，在大樹下小朋友們做著游戲，不時(shí)大樹陪他們歡笑；他曾帶給我們一縷陽光，在溫暖中我們茁壯成長(zhǎng)，她的笑臉伴隨我們而堅(jiān)強(qiáng)！

夏天的夜，是那般的涼爽，晚飯后和家人到外面散步恐怕是個(gè)再好不過的建議了。夏風(fēng)吹來摻雜著泥土的腥味，以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上，溫暖而涼爽。

母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著，它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎，生下我們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就學(xué)會(huì)了感恩。

我們每天的感恩都在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母親節(jié)，這個(gè)重要的日子里，我們應(yīng)該更加懂得珍惜。

五月的到來讓我體會(huì)到了許多，他并沒有斑斕的色彩，但它卻是那般美麗，那么繽紛！五月是個(gè)感恩的月份，它讓我們學(xué)會(huì)了珍惜；五月是個(gè)美好的月份，它讓我們懂得生命的可貴；五月是給溫暖的月份，它讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活！

五月，那時(shí)花開。在那時(shí)，你曾綻放最美麗的笑容！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇五)

夏天像童話世界一樣，生動(dòng)、美麗。池塘清澈見底，小魚、小蝦無拘無束地嬉戲。它們顏色不一、絢麗多彩，讓人眼花繚亂。我堅(jiān)信它們一定是最好的伙伴！荷花從池塘里鉆出來盛開了，有紅有白，香氣撲鼻。蝴蝶、蜻蜓在荷花上翩翩起舞，夏天是百花盛開的季節(jié)，牽?；ㄏ裥±纫粯?，召集各種各樣的花到花壇里集合。有串紅、美人蕉，還有許多叫不出名字的花，它們爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。

江邊的垂柳也毫不遜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)起舞，長(zhǎng)的可能垂到地面，短的'也可能很短。一棵棵柳樹又高又大，像一排排戰(zhàn)士，威武極了。夏天，人們穿上了漂亮的衣服。女孩兒穿著各種式樣的裙子，像小公主似的。男孩兒穿著帥氣的短褲，個(gè)性十足的T恤，像一位位紳士。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云變幻出各種形狀。有時(shí)變成棉花糖，看了就想吃一口；有時(shí)又變成大肉團(tuán)，好像馬上就要從天空掉下來似的；還有時(shí)變成UFO，不知道的人還以為外星人來了······夏天真美麗呀！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇六)

我愛鳥語花香的春天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng)，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；而老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，詛咒著這炎熱的季節(jié)；小孩子們則很高興，舔著冰糕，活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)。

一放暑假，我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果，可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲，可以盡情地享受冰糕的清涼，還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動(dòng)畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽就會(huì)穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂！大家跳進(jìn)水里，享受著又冰又涼的水，盡情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著又香又甜的西瓜，看著搞笑的電影，多么快樂呀！

夏天還是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的'清香，沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在，麥子金燦燦的，別的莊稼也正在茁壯成長(zhǎng)……好一派生機(jī)勃勃的景象！夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！我愛夏天！

夏天的景色小學(xué)生寫景作文(篇七)

夏天猶如一個(gè)迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過我，每年的六月，她就會(huì)在小河邊與我共同完成這個(gè)約定。

六月的早晨，我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開開心心的聊了起來。

溪水清澈見底，像一個(gè)音樂家，歡快地唱著歌，魚兒也快活地自在地游來游去，她們見了我后，開始小聲地議論了起來，一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下，微風(fēng)佛過，就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

瞧，好溪邊的那幾棵柳樹在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子，正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子，梳著辮子，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣傾瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中，擺動(dòng)著自己那又長(zhǎng)又綠的秀發(fā)，時(shí)尚而又美麗。

夏天的到來，小朋友們都已熱得無可奈何了，爭(zhēng)先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戲玩耍，還有的孩子大口大口地吃著雪糕，在解渴呢……看，他們都那么的快樂，那么的自由自在!

漸漸地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告別了，她又一次告訴我，讓我明年夏天重新來好溪找她，我和她還是這個(gè)約定，我不由自主地答應(yīng)了。

夏天好美，我和她還是六月的約定。

寫景色周記(分享九篇)

周記寫作的過程，也是我們不斷進(jìn)行創(chuàng)造的過程。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，有很多人都會(huì)寫周記。通過撰寫周記，我們可以提高自己的細(xì)節(jié)觀察力和記憶力。下面是一篇關(guān)于“寫景色周記”的詳細(xì)文章，如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)的話，希望你能分享給你的朋友和家人！

寫景色周記【篇1】

河里的小魚在水里快樂的游著泳。走進(jìn)樹林中，不論走到哪里，都能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“春天來了，春天來了！”走出了樹林，來到了一片大草坪，看見地上的草都發(fā)出了新的綠芽。大人們坐在草地上盡情地享受著春天太陽的溫暖，小孩們都在草坪上追逐，打滾，跑著，跳著，草坪上到處都洋溢著歡聲笑語。走在了回家的路上，看見了人們都紛紛脫去了厚重的冬裝，穿上了五顏六色、各式各樣的春裝，個(gè)個(gè)臉上都充滿了歡快。??！春天真美麗，我愛這美好的春天！關(guān)于春天的小學(xué)生周記7今天是4月4日星期五，天空萬里無云。我們一路唱著歌來到了老道灣。那里河水清清·綠樹紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，我看到這般景色，真想吟詩幾句：這水這山何處有，綠水高山任我行。怎樣我非常有才吧!走著走著，說著說著，我們?cè)诤舆呁诹?個(gè)洞，把洞的邊緣圍石頭，接著搭里面的，最后搭成了灶。一連搭了3個(gè)，我心里不由得有些得意?？墒?，我們一個(gè)個(gè)兒的，都不會(huì)生火，

寫景色周記【篇2】

我的學(xué)校在南寧市高新區(qū)高新苑不遠(yuǎn)處，里面十分美麗，特別是操場(chǎng)旁邊的景色，美麗極了。

操場(chǎng)旁的話一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在爭(zhēng)論誰好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩贊美它了，真像人類愛臭美。

梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花??！忽然飛來了一群蝴蝶，在圍繞著每朵花翩翩起舞呢！一陣風(fēng)吹來，一朵朵五彩繽紛的花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說：“看，我多漂亮，引來了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛美，俗話說：愛美之心人人有。這句話可真說對(duì)了。

你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫字臺(tái)。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。作文

高高大大的樹，一棵棵樹，一棵棵默默無聞的樹“昂首挺胸”的，頗像一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小保安，在心底安靜地保護(hù)著我們美麗的校園。矮小的樹，同樣美麗，一點(diǎn)點(diǎn)小小的花，開出來，就是一幅幅美麗的畫卷，鋪在我們可愛的校園里。

我們的校園多美??！

寫景色周記【篇3】

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在夕陽外?！鼻?，總是勾起無窮的愁與憶。

“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋?！鼻镏?，在風(fēng)的鼓舞下，有節(jié)奏地?fù)u擺波動(dòng)，失卻了春日里的青翠深密，伴著秋光，一日日枯黃，終至衰敗。

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”山，韻和著秋，在秋色里更加生動(dòng)。本在春夏生機(jī)磅礴的山勢(shì)，在秋的情懷里，不覺潤(rùn)起傷感，和著秋之哀愁悲傷，也泛起圈圈柔和的漣漪。

“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，寂寞的梧桐，在秋風(fēng)的渲染下變得越發(fā)清美，秋風(fēng)蕭瑟，令人愁思頓起，挑起世間萬千愁緒。

承載秋的使命，愁思的代言，秋之雨，纏纏綿綿。秋，去哪兒了？揮灑而下的雨珠，帶著淡淡的苦澀，伴著令人陶醉而又傷感的滋味，默默地潛回飄蕩，連著蒼涼的眼眸，印下如潮的愁情。

走在石子路上，望著田野中揮灑汗水的人們，隨風(fēng)撲來的豐收氣息，驅(qū)除了縈繞心間的愁緒。秋雖沒有春之新鮮活潑，沒有夏之熱烈急促，沒有冬之安靜淡泊，但田間豐收的喜悅，卻是那般香甜醉人。終于明白，若無秋風(fēng)秋雨愁煞人，哪有秋果秋實(shí)喜開懷？

秋，苦澀的味，伴著傷感。

秋，香甜的味，帶來滿足。

那幾分愁緒，曾在天地間回蕩，曾在心頭糾結(jié)。徜徉在秋的世界里，心里涌起的更多是愜意與歡喜。

帶著微笑，體味著秋之韻。

寫景色周記【篇4】

走著走著,我突然停下腳步,向湖里扔下一塊石子,''啪''的一聲,大鏡破碎了,湖面晃動(dòng)起細(xì)碎的眼光.只見一池挨挨擠擠的荷花,正翹直仰望星斗.

月光下,荷花的辮子千姿百態(tài),有的像害羞小姑娘漲紅了臉,躲在碧綠的菏葉下;有的好奇地探出頭,望這美麗可愛的世界,有的像俊俏的仙姑,正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮.一朵朵荷花就好像一個(gè)個(gè)亭迎玉立的少女,一張張荷葉則仿佛一片片綠色的云霄,是仙女剛剛騰云駕霧從天上下凡嗎?''啊,多美啊!''我情不自禁地說.這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過,清香撲鼻而來,突然,一只青蛙跳到荷葉上,嚇了我一跳.濺起的水珠落在荷葉上,水珠來回滾動(dòng)著,我被這美麗的夜色迷住了.我似乎變成了一只小蜜蜂在湖面上飛來飛去,一會(huì)兒瞧瞧這朵,一會(huì)兒看看那朵,覺得一朵賽過一朵,我興奮極了.又是一陣晚風(fēng)吹過,荷花,荷葉便隨著風(fēng)婆婆娑娑的聲音翩翩起舞.哈,荷葉的舞姿別有一番情趣,真有點(diǎn)像現(xiàn)代迪斯科的味道,我和哥哥也不由自主地隨著跳起來,陶醉在詩一般的境界里。

我愛夏夜,也愛這夏夜里的荷花。是荷花出淤泥而不染的品質(zhì)使夏夜充滿光明，是夏夜?jié)鉂獾囊股购苫ǜ計(jì)趁摹?/p>

寫景色周記【篇5】

美好景色周記1

我愛那桃紅柳艷的春天，我愛那果實(shí)累累的秋天，我愛那粉妝玉砌的冬天，但是，我更愛那驕陽似火，充滿了生機(jī)與活力的夏天。夏日的早晨格外美麗。初升的太陽把自己的第一縷光輝撒在草木上；金色的光芒，配著深色的、淺的.、明的、暗的顏色，看上去真精神。綠毯似的草的，平平整整的。一些小草的葉尖上，還掛著晶瑩剔透的小露珠。這些露珠真像個(gè)頑皮的孩子，在草葉上滾來滾去，似乎在做著游戲。突然，一不小心，掉進(jìn)泥土里不見了。草地上還點(diǎn)綴著一朵朵不知名的小野花。它們雖比不上月季那樣高貴，菊花那樣美麗，卻具有自己的獨(dú)白之處——樸實(shí)大方。它們一簇簇的挨在一起，仿佛是幾個(gè)、幾十個(gè)小女孩圍在一起說著悄悄話。紅的、紫的、黃的各色的花兒匯成一片花的海洋，為大自然吐露芳香。如果和花草們相比，樹木可算得上是“小巨人”了。棕櫚樹、楊樹還有開著黃花的高大樹木，整齊又似乎有點(diǎn)兒交叉的排列在路邊。這些樹木是多么頑強(qiáng)??！任憑風(fēng)吹雨打，從來也不動(dòng)搖，就在天地之間挺立著。

星期天的早晨，我起了個(gè)早，漫步街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

今天，是一個(gè)陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和表妹到豐慶公園去玩。

來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，寬敞的湖里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。

來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺得清清爽爽的，我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個(gè)急剎車，原來船被魚網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會(huì)兒，船終于從網(wǎng)里逃出來了。我們租船時(shí)間到了。我們繼續(xù)游玩，來到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。妹妹馬上被吸引住了，立即跑上去玩了起來，在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔。時(shí)間過的可真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

寫景色周記【篇6】

春天，萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，春天，耕耘播種，充滿希望。

我們來到公園，首先映入眼簾的是湖水，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！贝禾焯鞖庾兣稳艘苍絹碓蕉?。湖邊的垂柳發(fā)出綠綠的嫩丫，一條一條柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)蕩漾。小燕子從南方飛了回來，停留在了電線桿上，看那邊，有許多人在放風(fēng)箏，有飛機(jī)形狀的，有大龍形狀的，還有燕子形狀的……。有的在跑，有的在跳，還有的在唱，大家都開開心心的放著自己的風(fēng)箏，滿臉露出笑容。

我們又來到了田野里，能看見的是一望無際的麥田，像是一個(gè)綠色的地毯。在向遠(yuǎn)處望去，田野里還有黃澄澄的油菜花，忽然一陣微風(fēng)吹來，麥苗和油菜花掀起一層層波浪。這時(shí)候，一陣春雷，把熟睡的動(dòng)物給叫醒了，睡了一冬的動(dòng)物們?cè)摮鰜砘顒?dòng)了。青蛙蘇醒了，準(zhǔn)備開始組建他們的樂隊(duì)。

有句名言說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！弊屛覀儼盐蘸眠@美好的季節(jié)吧！讓我們從春天出發(fā)，邁步前進(jìn)。

寫景色周記【篇7】

春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，到處是歡聲笑語，鳥語花香，讓人感覺到眼前一片新綠。

果園里，桃花開了，梨花開了，石榴化開了，蘋果花開了，顏色各異，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。粉的似霞，白的似雪，紅的似火，一片明艷。蜜蜂和蝴蝶都像趕集似的爭(zhēng)著往花里鉆。看那花朵的舞姿，采那香甜的花蜜。只聽見一片片“嗡嗡”的響聲?；ǘ涞南阄肚呷诵钠?，一聞就陶醉其中。

樹林里柳樹抽出了新的枝條，發(fā)出了一個(gè)個(gè)小柳芽，嫩嫩的。嫩得發(fā)黃，好像一碰就會(huì)滴下水來。小朋友掰下來柳枝，編成首飾，唱著兒歌歡快地玩耍。

草坪里，小草偷偷地從土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好像在說：“?。〈禾煊謥砹?，真是一個(gè)景色迷人的春天！”小草嫩嫩的，綠綠的，換上了翠綠的衣裳。

小河里的水融化了，又丁丁冬冬的唱起歌來，水里的魚兒探出頭來，好像在問：“是不是春天到了？”昔日平靜的河水又成了歡樂的海洋。小鴨子在水中自由自在的游泳，還不時(shí)的把頭扎到水下去覓食。魚兒在水中歡樂地游戲，吐著一串串珍珠似的水泡，給河水增添了美麗。

春天的景色真迷人，春天太美了，是孩子們歡樂美好的季節(jié)。作文

寫景色周記【篇8】

我愛冬天，它不像鳥語花香的春天，不像烈日炎炎的夏天，不像碩果累累的秋天，它有著自己獨(dú)特的美。我愛它的滴水成冰，愛它的雪兆豐年，愛它的白雪皚皚。

我愛它的滴水成冰。冬天，把小河給凍住了。讓我們小孩子很開心，因?yàn)椴粌H小河凍住了，而且大江也凍住了，我們上上面可以滑冰、推冰車，還能做冰燈，用冰做城堡，用冰做小花，很好看。

我愛它的雪兆豐年。有一句俗語說：“瑞雪兆豐年”。這句的意思是這雪下完之后能讓明年果實(shí)豐收，因?yàn)檠┠馨岩徊糠趾οx凍死，讓莊稼得到保護(hù)，并且它能不讓寒氣進(jìn)入，而且它能儲(chǔ)蓄水分。

我愛它的白雪皚皚。冬天，經(jīng)常下雪，因此，我們的城市到處有雪，遠(yuǎn)看白茫茫一片，并且潔白的積雪銀光耀眼，因?yàn)槎斓陌籽┌}皚，我們才會(huì)神精氣爽，而且看到雪，心里就會(huì)心平氣和。

我愛它的鵝毛大雪。冬天的雪有時(shí)下的小，有時(shí)下的大。小的像小毛毛一樣，而大的像鵝毛一般，而冬天的雪是六角形的，每個(gè)雪花都不一樣，有的像小星星透亮透亮的；有的像一把六棱小傘，相態(tài)各異非常好看，它們都非常奇妙，但當(dāng)我們還沒有領(lǐng)略它的奧妙，落在手心里的雪花，很快就化了。

我愛冬天，愛它的滴水成冰，愛它的白雪皚皚，更愛冬天里那美麗的雪花。

寫景色周記【篇9】

春天的景色最美麗，像一幅美麗的圖畫。

春天，大雁都會(huì)從南方飛回來，草兒迫不及待地鉆出了地面，桃樹、蘋果樹都長(zhǎng)出了嫩芽……

春天的田野是綠油油的。麥子長(zhǎng)得碧綠碧綠的，一陣春風(fēng)吹過，它們猶如一位位舞蹈家在翩翩起舞，那姿態(tài)真是優(yōu)美極了。

春天來到小河邊。魚兒在水中歡快的游來游去，河邊的柳枝吐出了翠綠的嫩芽，柳樹倒映在水中，像一幅美麗的畫。

春天來到公園里。公園里的花兒在嫩綠的草坪上競(jìng)相開放；有粉紅的、金黃的、雪白的……美麗的花蝴蝶圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

幾只小鳥在茂密的樹枝上，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒捉迷藏，玩得真開心。兩三個(gè)小朋友在溫暖的陽光下，呼吸著新鮮的空氣，聚精會(huì)神的看書。

春天真是美不勝收，我喜歡春天。

小學(xué)生寫景日記600字通用

大家應(yīng)該都寫過日記，或者現(xiàn)在還保留著寫日記的習(xí)慣。日記可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景等等。經(jīng)常寫日記，可以督促我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。有哪些事情值得我們寫進(jìn)日記呢？或許你需要"小學(xué)生寫景日記"這樣的內(nèi)容,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)生寫景日記 篇1

寫景的作文：我愛廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚鮮味的海風(fēng)迎面襲來；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。??！我愛這雄偉壯觀的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛你的美景！愛你的海灘！愛你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫景日記 篇2

寫景的好段：景色宜人的壩美

這個(gè)是圖片上的壩美，壩美的樹郁郁蔥蔥的，湖水很清澈。坐著小木船就能看到這美麗的景色。郁郁蔥蔥的樹下沒有土，而是一些石頭，壩美還有一個(gè)山洞。壩美的石頭很多，形狀千奇百怪。是我們中國人最喜歡去的一個(gè)地方。一塊塊石頭像人一樣再給我們帶路。

?。【吧巳说膲蚊篮妹姥?！但愿這景色宜人的壩美變的更加美麗！

美麗的澄江

美麗的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大鏡子。美麗的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪狀。山的形狀很像一個(gè)山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在說：誰敢弄我就死路一條。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有樹密密層層的。湖水里面又可愛調(diào)節(jié)的小魚。

希望美麗的澄江在中國人民的保護(hù)下能變得更美麗！

小學(xué)生寫景日記 篇3

春天來了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說道；你們快看，大樹又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來了，春天來了！

過來，過來，爸爸急切地說道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來放！快來聞一聞，是桃花開了呀！媽媽搶話說；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來，我也不甘示弱地說

一路上，我們歡歌笑語，一路上，我們盡情游戲，我覺得這真是一次快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫景日記 篇4

在今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了趵突泉。走進(jìn)趵突泉，迎面便是一棵高大挺拔的槐樹，槐樹正在茂盛時(shí)期，好像把所有生命力都展示給我們看。

再往里走，就是清涼池，看著那滿池子的泉水，我迫不及待地脫掉鞋子，在池子里玩起了踩泡泡。玩了一會(huì)兒，爸爸也加入進(jìn)來?？粗职质种械乃畼?，我也想了起來，連忙拿起水槍和爸爸一起打水仗。打完水仗，我們高高興興地去喝大碗茶，爸爸說那是用泉水泡的茶。到了大碗茶茶館，我們點(diǎn)了三份大碗茶。我們坐在茶館的亭子里，那是個(gè)不錯(cuò)的亭子。過了一會(huì)兒，茶來了，我從服務(wù)員手中接過茶碗，喝了一口，味道很好，帶著一絲甜味。冬天里能喝上這樣一碗茶，可真好。

喝完茶，渾身都熱了許多。我們接著走進(jìn)竹林，那兒有成群的竹子，青翠挺拔，像是守衛(wèi)著整個(gè)趵突泉。穿過竹林，就到了觀泉橋。首先，先給大家介紹一下珍珠泉。珍珠泉的泉水清澈見底，清得可以看見泉底的沙石，還可以看見泉水泡在往水面上冒，真好玩！接著是右邊的趵突泉，趵突泉中心有三個(gè)泡泡，只要把硬幣投進(jìn)泡泡中，就會(huì)噴水，真美麗。

趵突泉真美！

小學(xué)生寫景日記 篇5

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我;我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天;我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的;我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

春天有水，它叫 春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水;秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快;冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

四季有水，春水更勝一籌。

春天有草，它叫 春草。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生說明草雖然平凡，但卻有著別人沒有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草;秋草枯黃，不及春草鮮嫩;冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

四季有草，春草單出于眾。

春天有酒，叫 春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢?因?yàn)橄木帮嫶壕疲谰盁o處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分;秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用;冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。

四季中有四景，四景飲酒，春景飲酒更加獨(dú)具特色。

春天有鳥，叫 春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥;秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉;冬天無鳥，白雪一片。

四季有鳥，春鳥與眾不同。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天;我知道了，是美景帶來了春天;我知道了，春天的任何景物都美麗;我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎?

小學(xué)生寫景日記 篇6

小學(xué)生日記300字,寫景的作文300字：

花海中的一株薰衣草

花海，一片美麗的花簇?fù)碇恢觊L(zhǎng)著紫絮的薰衣草，那是等待的愛。當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，那薰衣草搖動(dòng)著，把等待的愛四處散播。

這些花為何美麗？為何堅(jiān)強(qiáng)？為何甘愿舍棄自己的美麗，只簇?fù)碇恢贽挂虏荩坎粸槭裁?，只為這株薰衣草代表著夢(mèng)想，代表著神圣無比的成功。

神圣的成功，是那宛如薰衣草一樣的等待散播自己的花種的女孩薰衣草。薰衣草是朝鮮族的女孩，她熱愛舞蹈、熱愛歌唱、熱愛自由是族里最美麗也最有才的女孩：黑如瀑布的頭發(fā)順肩而下，唇紅齒白，兩道代表著溫柔的柳眉，紫色美麗的眼瞳

無論在什么方面，她從來不輸別人，但不輸不代表她爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她最喜歡到美麗無垠的花海里去看那一株薰衣草?？次L(fēng)吹過薰衣草，薰衣草輕擺起來，而后她的黑發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，紫色的衣服讓她顯得像一只紫色小精靈，跳著最美的舞蹈，美得讓人陶醉入迷。

她笑了，笑得那樣悲傷，她終于知道媽媽為什么給她取名薰衣草，薰衣草代表等待的愛，媽媽希望她等待到自己的愛，唯一屬于自己的愛可是，盡管她跳舞、唱歌，等到夢(mèng)想成功，還要需要堅(jiān)持不懈的努力才能成功不是嗎？

她堅(jiān)信要成功，必須得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她終于成功了。她站起身來，含著淚笑著吟起了詩，那詩是多么憂傷？她倒下了，睡著了，做了一個(gè)永遠(yuǎn)也醒不來的夢(mèng)

薰衣草的愛是堅(jiān)強(qiáng)的，她一直堅(jiān)信著成功的到來，她等到了，并成為了一株佇立在花海中的薰衣草，傲立著。也許，只要堅(jiān)強(qiáng)等待一切的好與不好，就會(huì)如你所愿，等到成功那一刻的到來！

南京市紅山小學(xué)六（2）班張若瑄

指導(dǎo)老師：李玲艷

[最新]小學(xué)生寫景日記系列

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小學(xué)生寫景日記”。

小學(xué)生寫景日記 篇1

寫景的好段：景色宜人的壩美

這個(gè)是圖片上的壩美，壩美的樹郁郁蔥蔥的，湖水很清澈。坐著小木船就能看到這美麗的景色。郁郁蔥蔥的樹下沒有土，而是一些石頭，壩美還有一個(gè)山洞。壩美的石頭很多，形狀千奇百怪。是我們中國人最喜歡去的一個(gè)地方。一塊塊石頭像人一樣再給我們帶路。

?。【吧巳说膲蚊篮妹姥?！但愿這景色宜人的壩美變的更加美麗！

美麗的澄江

美麗的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大鏡子。美麗的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪狀。山的形狀很像一個(gè)山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在說：誰敢弄我就死路一條。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有樹密密層層的。湖水里面又可愛調(diào)節(jié)的小魚。

希望美麗的澄江在中國人民的保護(hù)下能變得更美麗！

小學(xué)生寫景日記 篇2

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我;我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天;我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的;我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

春天有水，它叫 春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水;秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快;冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

四季有水，春水更勝一籌。

春天有草，它叫 春草。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生說明草雖然平凡，但卻有著別人沒有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草;秋草枯黃，不及春草鮮嫩;冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

四季有草，春草單出于眾。

春天有酒，叫 春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢?因?yàn)橄木帮嫶壕疲谰盁o處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分;秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用;冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。

四季中有四景，四景飲酒，春景飲酒更加獨(dú)具特色。

春天有鳥，叫 春鳥。春鳥啼鳴，如為春添加了歡快的音樂，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥;秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉;冬天無鳥，白雪一片。

四季有鳥，春鳥與眾不同。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天;我知道了，是美景帶來了春天;我知道了，春天的任何景物都美麗;我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎?

小學(xué)生寫景日記 篇3

春天來了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說道；你們快看，大樹又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來了，春天來了！

過來，過來，爸爸急切地說道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來放！快來聞一聞，是桃花開了呀！媽媽搶話說；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來，我也不甘示弱地說

一路上，我們歡歌笑語，一路上，我們盡情游戲，我覺得這真是一次快樂的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫景日記 篇4

小學(xué)生日記300字,寫景的作文300字：

花海中的一株薰衣草

花海，一片美麗的花簇?fù)碇恢觊L(zhǎng)著紫絮的薰衣草，那是等待的愛。當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，那薰衣草搖動(dòng)著，把等待的愛四處散播。

這些花為何美麗？為何堅(jiān)強(qiáng)？為何甘愿舍棄自己的美麗，只簇?fù)碇恢贽挂虏荩坎粸槭裁?，只為這株薰衣草代表著夢(mèng)想，代表著神圣無比的成功。

神圣的成功，是那宛如薰衣草一樣的等待散播自己的花種的女孩薰衣草。薰衣草是朝鮮族的女孩，她熱愛舞蹈、熱愛歌唱、熱愛自由是族里最美麗也最有才的女孩：黑如瀑布的頭發(fā)順肩而下，唇紅齒白，兩道代表著溫柔的柳眉，紫色美麗的眼瞳

無論在什么方面，她從來不輸別人，但不輸不代表她爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她最喜歡到美麗無垠的花海里去看那一株薰衣草?？次L(fēng)吹過薰衣草，薰衣草輕擺起來，而后她的黑發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，紫色的衣服讓她顯得像一只紫色小精靈，跳著最美的舞蹈，美得讓人陶醉入迷。

她笑了，笑得那樣悲傷，她終于知道媽媽為什么給她取名薰衣草，薰衣草代表等待的愛，媽媽希望她等待到自己的愛，唯一屬于自己的愛可是，盡管她跳舞、唱歌，等到夢(mèng)想成功，還要需要堅(jiān)持不懈的努力才能成功不是嗎？

她堅(jiān)信要成功，必須得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她終于成功了。她站起身來，含著淚笑著吟起了詩，那詩是多么憂傷？她倒下了，睡著了，做了一個(gè)永遠(yuǎn)也醒不來的夢(mèng)

薰衣草的愛是堅(jiān)強(qiáng)的，她一直堅(jiān)信著成功的到來，她等到了，并成為了一株佇立在花海中的薰衣草，傲立著。也許，只要堅(jiān)強(qiáng)等待一切的好與不好，就會(huì)如你所愿，等到成功那一刻的到來！

南京市紅山小學(xué)六（2）班張若瑄

指導(dǎo)老師：李玲艷

小學(xué)生寫景日記 篇5

崇明是我國第三大島。在這個(gè)寒假我們一家來到了崇明森林公園。一路上我看見了田野里本來是綠油油的莊稼現(xiàn)在被一條又大又白的被子蓋住了。

我們到了崇明森林公園。我一進(jìn)大門看見白茫茫的一片。我們走在公園的小路上看見河面上都結(jié)冰了，于是爸爸拿了一塊很大的冰塊準(zhǔn)備砸河面，我只聽見撲咚一聲，我連忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一個(gè)窟窿。于是我們來到了公園的廣場(chǎng)上，爸爸拿起一個(gè)雪球往我身上打來，我也往他身上打去，我們打來打去因?yàn)槲掖虿贿^爸爸所以我投降了。接著我們?nèi)ラ_卡丁車，是爸爸第一個(gè)去開的，他回來時(shí)渾身是水。雖然爸爸的身上渾身都是臟水但他感到很刺激。于是我也去試了試，這是我人生中等一次做司機(jī)感到很爽快。

這次崇明游使我的寒假更精彩。

小學(xué)生寫景日記 篇6

寫景的作文：我愛廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚鮮味的海風(fēng)迎面襲來；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。??！我愛這雄偉壯觀的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛你的美景！愛你的海灘！愛你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫景日記 篇7

小學(xué)生寫景作文：美麗的草坪

一說到小草,我就會(huì)想到離離原上草，一歲一枯榮。這句詩，當(dāng)然更會(huì)想到我們學(xué)校美麗的草坪。

早晨，太陽從東邊升起，陽光照射在草坪上時(shí)，那些嫩綠的小草兒便紛紛地探出頭來，好奇地張望著這個(gè)明亮的世界。一陣微風(fēng)吹過，那些高矮不同，顏色各異的小草兒，便一叢叢一簇簇地都在春光里盡情舞蹈，那纖細(xì)的身子舒展開來，可愛極了。躲在草叢里的小蟲們看見了，都仿佛被小草兒優(yōu)美的舞姿吸引了似的，紛紛鉆了出來，有的在一旁耐心的觀賞，有的還調(diào)皮的爬上草莖，跟著一起翩翩起舞。

草坪里還有幾棵小樹，有桂花樹、杏樹、紫葉樹，還有一個(gè)不知道名字的樹。陽光照射在桂花樹和杏樹上，那或深綠或嫩綠的葉子上便泛起亮亮的光，美麗極了。而那兩棵像大蘑菇一樣強(qiáng)壯的紫葉樹則顯得萌萌的，于是經(jīng)常會(huì)有一些女生在那兒玩耍游戲。最可憐的當(dāng)然是那棵現(xiàn)在還是光著枝條的無名樹了，每次有調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生去拉拽它的枝條，我都會(huì)立即跑過去制止他。

中午是孩子們盡情玩耍的時(shí)間，你們看，草坪里多熱鬧呀！有的小朋友在草坪上歡快的打著滾；有的小朋友在草坪上休閑的散著步；有的小朋友在草坪上做著有趣的游戲；還有的小朋友在草坪上舒適的睡大覺，你聽，還有呼嚕聲呢！

有時(shí)，天氣突變，下起雨來，因?yàn)閷W(xué)校草坪位置低，雨水排不出去，經(jīng)常沒一會(huì)，草坪里便是汪洋一片。不過不用擔(dān)心，小樹和小草才不會(huì)害怕呢，你們看，小樹正在歡快的洗著臉，小草呢，也正光著身子洗澡呢！春雨打落在小樹和小草上，發(fā)出了沙沙的聲音，多像它們輕聲哼起的兒歌呀！

我喜歡可愛的小草，也喜歡茁壯的小樹，更喜歡美麗的草坪。

小學(xué)生寫景日記 篇8

月光如水的晚上-小學(xué)生優(yōu)秀作文寫景

午夜時(shí)分，我睡不著，往窗外看，月亮升得高高的，繁華的都市漸漸靜了下來，一輪滿月勾起了我的思鄉(xiāng)情，今天是中秋節(jié)呀！

靜靜的夜，撒滿了星星，在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，為不能和親人們相聚而感到內(nèi)疚。吃著香甜的月餅，再大的苦也是甜的。秋風(fēng)帶來了一絲絲涼意，不知不覺，夏天悄然無聲的離開了，剩下在風(fēng)中凌亂的我，只能默默坐在窗前。

外婆，你還好吧，想我了嗎？我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心。我還在想著你做的那香噴噴的酥餅，這種熟悉的家鄉(xiāng)味道永遠(yuǎn)存在了我的味蕾里，充滿了濃濃愛的味道。

嬸嬸，我很想吃你種出的水果，從前，每當(dāng)中秋節(jié)，你家里總是彌漫著水果的清香味，甜的入心。

我漸漸困了，窗外星星眨了眨眼睛，夜沉睡了，整個(gè)城市寂靜了。我合上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)夢(mèng)回家人團(tuán)聚那美好的場(chǎng)景，大家面孔模糊不清也許是那些我曾去過的夏威夷海灘，金色的海灘，銀色的月光，搖曳的椰樹，飄來陣陣濃郁的果香

此時(shí)，一滴幸福的淚悄然無聲的滑落到我的腮邊，在我心里，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌