疏忽的代價作文

疏忽的代價作文必備三篇。

經(jīng)過認真篩選我們選擇了題目為“疏忽的代價作文”的文章，將您的故事與朋友分享有助于改變他們的生活。作文是讓我們展示思考能力和批判性思維的途徑，通過寫作我們能夠更好地認識自己在社會中的角色和作用。好的作文是可以引起讀者共鳴的。

疏忽的代價作文【篇1】

當我看到有學(xué)生在教室里，一邊打鬧，一邊嬉笑時；當我看到有學(xué)生在拐彎處被其他學(xué)生撞到時；當我看到有學(xué)生獨自下水游泳時我想到了安全二字。

關(guān)于安全事故的報道，是數(shù)不勝數(shù)。一幕幕數(shù)位安全悲劇發(fā)生在我們身邊。學(xué)生傷亡率的數(shù)字更是驚心動魄。

在學(xué)校里，也會發(fā)生學(xué)生安全事故。我們學(xué)校，也不例外。有一年，一個六年級的男學(xué)生，去上廁所，因為貪玩，跳起來去拍廁所門上的貼牌，一不小心，尖尖的鐵牌刮破了男學(xué)生的食指。另一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，告訴給老師。男學(xué)生手指上的血從廁所一直滴到教室辦公室，他的手指血肉模糊，連骨頭都露了出來，連老師都心驚膽戰(zhàn)的，用了整整一瓶萬花油也止不住血，最后，通知家長送往醫(yī)院。

這位男同學(xué)在用自身的安全來看玩笑，他在蔑視安全，這就是疏忽安全付出的代價。

在我身上也發(fā)生了一些安全小事故。在一次體育課上，我們自由活動。我和其他同學(xué)玩捉人游戲，我跑著跑著，突然有個同學(xué)從旁邊沖了過來，我被撞倒趴在地上，同學(xué)們圍著我，我艱難地爬了起來，向衛(wèi)生間慢慢走去。我捂著右手臂上3厘米的傷口清洗，感覺越洗越痛。最后，我去了醫(yī)務(wù)室涂了萬花油。

我們不能疏忽安全，否則會付出慘重的代價，甚至是生命的代價。生命只有一次，安全排在第一。我們走路時，要確保周圍安全，才能通過；在做各項運動前，要做好熱身運動；學(xué)校也要進行消防演習(xí)這樣，我們才能遠離危險和傷害。

我們要學(xué)會保護自己和生命，熱愛生命，學(xué)會尊重他人利益，他人生命。生命不僅僅屬于自己，生命是最寶貴的財富，生存是最大的幸福和歡樂！

讓安全的號角永遠吹響，讓我們與安全同行，讓我們尊重生命，健康成長！

疏忽的代價作文【篇2】

時至今日，我依然覺得成長的過程異常艱辛與難熬。雖然不時有些驚喜，卻也不過須臾之間。在成長的過程中也漸漸明白：人總要離開曾經(jīng)為我們撐傘的人，因為不知道下一個雨天那個人會不會還在。但也只有在經(jīng)歷過成長的過程之后，人生才會變得更加燦爛！

我國著名的教育家陶行知曾經(jīng)在《自立立人歌》中這樣寫道：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳丝刻炜孔嫔希凰闶呛脻h。

或許，只有等到長大成人之后才會明白：依靠自己比依靠任何外在的都靠譜。沒有哪個人會真正的陪伴自己一生。所以，除了自強自立，我們別無選擇。

就在今天的某個時段，忽然想起之前自己的所作所為，就覺得有些孩子氣。為了一點點的小事會和身邊重要的人發(fā)生爭吵?？傆X得自己還小，才十幾歲，這有什么大不了的？而此后的每一件事情無不證明：我的做法是錯的，我的想法是錯的！正如恣意揮灑的年華過了，只有自己才能徹底拯救自己?？v然別人想幫，卻也是無濟于事的。畢竟，人的執(zhí)念太深，不能隨著他人想要讓自己走的路亦步亦趨。

或許，我在懂事的一開始就想過是要長大的，上小學(xué)的時候看著村里的大哥哥，大姐姐們放學(xué)回來，感覺好好??！什么時候我也能像他們那樣高，想做什么就做什么呢？

后來，隨著年歲逐增！上初中的時候，竟會良心發(fā)現(xiàn)地幫父母做一些家務(wù)。任性慣了的脾氣好像隨時都要漲潮的海水，仿佛隨時都能像巨大的海浪，擊打著常年保護著水的堤岸，完全不知道保護著自己的堤岸有多么不易。

初中因為自己的不好好學(xué)習(xí)，甚至還有一些賭氣沒有考上自己理想的高中。便選了一個雖然自己喜歡卻離家很遠的學(xué)校。第一次來到這里就體驗了軍訓(xùn)，不得不說真的很痛苦，即使只有短短十四天，卻感覺已經(jīng)過了半個世紀。

本以為學(xué)校縱使再遠，也可以一兩個月回家一次的。結(jié)果事實證明理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。初中二、三年級，我很后悔由于自己的任性張揚和不諳世事失去了人生中重要的機會。經(jīng)歷了挫折、痛苦也許還會有絕望之后，或許才會真正的成長吧！成長的過程，顧名思義就是人從小到大的領(lǐng)悟與感受。或多或少，但總會是有一些的。過程，就是事件發(fā)生的經(jīng)過，或許有的作家會將成長的過程中間為一本書，向眾生展現(xiàn)出自己的人生畫卷。

在整個成長的過程中，有時候有些人就像一粒種子，也許從泥土里破土而出是非常不易的，但待到花開之時，那粒種子就會覺得以前的種種努力都是值得了。

成長的過程是每個人都要經(jīng)歷的，所以我并不準備逃避，因為這就是成長必須付出的代價。

疏忽的代價作文【篇3】

俗話說得好：人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。

大前天下午放學(xué)后，我在去古箏興趣班的路上，由于看兩個同學(xué)玩沙包入了迷，竟然忘記還得去練古箏這回事。直到外婆給我打電話：洋洋，你練完古箏了嗎？

怎么辦，我說沒去？回家老媽肯定得臭罵我一頓；說去了，可我現(xiàn)在還是半路上。停頓了幾秒鐘，我低聲回答道：我練完了，現(xiàn)在在回家的路上。

那好，我現(xiàn)在去接你。

沒一會兒，外婆就接著了我回家了。晚上，媽媽也沒細問什么，我那顆忐忑不安的心稍稍松了一口氣，以為躲過一劫。

第二天中午，媽媽帶我在外面吃飯，回家的路上，媽媽突然問我：洋洋，你昨天去練古箏了嗎？

去了，去了。我連忙回答道。

這時媽媽忽然停下了車，站到路邊，板著臉，皺著眉頭又問我：你到底去了沒有？我也趕緊跳下車，怯怯地抬頭看媽媽一眼，心里撲通撲通直打鼓，想承認，又沒有勇氣，硬著頭皮回答：真的去了。

胡說！古箏班老師昨天就沒有見到你！

我我想辯解又不知道該怎樣說。

到底去沒有？講真話改正錯誤可以原諒，但是堅持說假話就要嚴厲批評！

看著媽媽生氣地樣子，我只好承認：媽媽，我昨天去古箏班地路上看別人玩沙包入了迷，忘記去了。于是，我騙了你們，對不起！

媽媽臉上地表情依然沒有放松，你難道不知道誠實是一個人最基礎(chǔ)的品質(zhì)嗎？

我真的知道錯了，媽媽，對不起，我以后堅決改正！

媽媽看我認錯態(tài)度比較誠懇，臉色緩和了許多，說到：回家后我給你一支筆，好好記下這件事情，以后想說謊的時候就想想這件事。

于是，我就用這支筆，記下了這個讓我印象深刻的故事。

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葉子作文必備十三篇

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葉子作文 篇1

春天的公園生機勃勃。遠遠的，柳樹葉子散發(fā)出的清香撲面而來，那清香雖然淡淡，但也很迷人，它像是給公園噴上了香水似的。走進一看，那樹葉長長的，就像一個個小飛刀，保護著柳樹的安全。太陽一下照進了公園，照到嫩綠的葉子上，它們散發(fā)出耀眼的光芒，宛如一個個綠寶石一樣。小草不知何時鉆到了小路旁，就像一個個來無影，去無蹤的小精靈一樣，探索著這新奇的世界。早晨的露珠灑在小草上，調(diào)皮的小露珠把小草當作游樂場。

夏天的景色美不勝收。路邊的梧桐樹無力的耷拉著臉，天氣就像孫猴子的臉—說變就變，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，這時候，雷公公也跑來助興，那一聲聲“轟隆隆”就像是雷公的吶喊聲。這雨下得非常及時，剛才還耷拉著臉的梧桐樹已經(jīng)挺直了腰板，樹葉們也晶亮的，直直地站在樹枝上，就像一個個準備戰(zhàn)斗的小戰(zhàn)

士呢！

秋天的落葉各式各樣，每一樣都非常美。最美的還是要數(shù)那楓葉，他穿著一件紅色的圣衣，有許多尖尖的地方，活像一把小寶劍！風(fēng)吹了過來，樹上伴隨著香氣落下幾片葉子，它們在空中飄來飄去，像是在織一件衣裳似的，待織好時，它們緩緩地落地，在落地的同時，也給大自然穿上了一件美麗的衣服，衣服上還噴上了大自然的香水。

冬天來了，所有的樹都進入了睡夢中，唯有那松樹還傲然地站在那里，它那美麗的頭發(fā)呈三角狀，為它擋住了所有的雪，就像一把小雨傘一樣。它靜靜的，直直的站在那里，像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。其他樹木干枯的落葉也一片片地掉了下來，就像一個掉了牙的老奶奶一樣，僅剩的幾片枯葉也在風(fēng)中搖搖欲墜，顯得很凄涼。

四季的葉子有著不同的美，我喜歡每一個季節(jié)，每一片葉子的美。

葉子作文 篇2

這是一個冬天，一片小葉子靜靜地躺在雪地里，想著以前快樂的時光：

第一年春天，農(nóng)民們把種子埋到地下;

夏天，種子發(fā)芽了、長成了一棵小樹苗;

秋天，小樹苗漸漸長大了;

冬天，白雪給小樹苗戴上了一頂厚厚的帽子。

第二年春天，小樹苗長成了大樹，枝繁葉茂。

小葉子和它的同伴們挨在一起擠來擠去，發(fā)出“沙沙”的聲響;

夏天，小葉子變得更綠、更密了，它和同伴們頂著火辣辣的陽光，帶給人們蔭涼;

秋天，小葉子變成金黃金黃的，秋風(fēng)帶著它在空中飄蕩;

冬天，樹上的小葉子和它的同伴們都不見了。

原來，它們在雪棉被的被窩里睡覺呢!

它知道，當春天再次到來的時候，它就不存在了，它將變成泥土的一部分，變成肥料，幫助新的小樹健康地成長.

葉子作文 篇3

下面的葉子有很多，有三葉草，有樟樹葉，還有些不知道名字的?？墒俏抑烙蟹N葉子的形狀，它是橢圓形的，身上有三種顏色，有金黃，有綠色，還有深綠，這是我發(fā)現(xiàn)的最奇怪的葉子了！它中間的葉脈很模糊，像水墨畫，還像一個個小房子呢！到手上一摸，滑滑的像小孩子的小臉蛋。氣味還很香，像薄荷的香味。我把它放在耳朵上，仿佛聽到沙沙的聲音，它們好像在說：“你別把我搞痛了。”就大睡起來了。

還有三葉草，它的葉子是由三個愛心組成的，像一個小風(fēng)車，顏色是翠綠色還有點白色。我拿到手中看見它的葉脈像線一樣細。味道還有一點不好聞，不過它們多像三個好兄弟呀！把它放在耳旁，它們好像在說：“看我們?nèi)齻€兄弟多好呀！你們也要團結(jié)友愛呀！”真有趣！

看看別的同學(xué)他們的收獲也很不少呢，有圓圓的小葉子，還有像大手掌的爬山虎葉……

在這次葉子的盛會上，個個葉子都很漂亮也很可愛，你們也來找一些不同的葉子吧！

葉子作文 篇4

秋天來了，葉子落了……慢悠悠地飄落大地，人，不也是如斯？我靜靜地來了，正如我靜靜地走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這不恰是葉子的本性嗎？

落紅不是無情物，化作春泥更護花！

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

葉子，別看它無所作為。他在一棵樹上生長了許久，為這棵樹裝扮色彩。然而，當他落下時，他又默默無聞地又擁向大地，為地下的泥土增加肥料，由為這棵樹無私奉獻了多少？問，人，可有如斯精神？問，人可有如斯品質(zhì)？問眾人，又有誰能比得上這“無所作為”的葉子？問，沒有葉子，樹會美嗎？問，沒有葉子，樹哪來的日復(fù)一日的肥料？

落紅不是無情物，化作春泥更護花！這句話何曾被人正視？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這句話又有誰明白其中的秘密？

人啊！別看一片葉子的渺小，而我們?nèi)四?？豈非不是比葉子更為渺小嗎？

醒醒吧人類！拋棄你們的自私，自利，罪惡，撒謊等不良行為老實可托，這才是人的基本信念！

人之初，性本善！

葉子作文 篇5

那天我和媽，我妹等去龍母廟。我捧著一疊預(yù)備好得紙錢，到觀音眼前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我但愿啊，我的成績能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個學(xué)期那么懶了。我要勤奮一點才能遇上競爭對手啊。我還貪心的但愿你再對我好一點，真的就再好一點就夠了?？墒沁@個愿望究竟沒有實現(xiàn)。

我不會原諒你的，永遠不會。可是，你也沒有試圖能得到我的原諒。很想報復(fù)一下你，讓你也試試肉痛的滋味?？墒俏覜]有，不是由于我心軟，而是由于我知道你不愛我。就在我見到你對巧巧如斯緊張，我就知道了。

說實話，這是我極不情愿見到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如斯依戀？你?她不回你信息，沒有聽你的電話。你心里一定很難過吧？是不是在擔(dān)心惹她氣憤然后不理你了？你著急得問我為什么.可我事實上不知道啊。我不想知道你們之間發(fā)生的事，我害怕知道了以后會受傷。

窗外，落葉撒滿地。面對葉子的離開，是由于風(fēng)的追求，仍是樹沒有挽留？而你的離開呢？

葉子作文 篇6

3.25 冷，無風(fēng)

她說她這幾天心情不好，卻在別處與他人嬉笑打鬧著，沒有一點心情不好的樣子。原來，是只要對我就心情不好呢，我該哭還是該笑呢？也是，我在她們那個圈子被排擠，被孤立，只要是那個圈子的人，都對我陰晴不定的。她是，她也是。就連點頭微笑打招呼，這些看起來自然到不行的動作都做得無比尷尬。能避開我，便避開我。也難為她了，口上說著不在意這樣，卻還是很在意，在意到不行。她也害怕市區(qū)現(xiàn)在的一切吧，像當初的我一樣，一旦不再孤獨，就開始害怕孤獨。

她，像一個中心，大家的中心。她有一點改變，眾人也會有所改變，可怕的影響力。

她說話有技巧，懂得看分寸，善于觀察。是個很好的領(lǐng)導(dǎo)人，卻有著極致的高傲與善妒，一切逆與她的人，都不會有好結(jié)果。而我，就是那個不怕死的家伙。她說過不會影響，還是同學(xué)。是在告訴我，你不順我的心，別想好過，我會讓你連同學(xué)都不能好好當?shù)摹?/p>

我是所有的人的意外吧。至少有點了解我的人，對我基本都是又愛又恨的。我是好孩子，也是壞孩子。我是夾在好人與壞人中間的奇葩人。討厭別人說什么你是個好女孩，要是可以的話，我一定一槍砰了他！都這時候了，能TM別說廢話成不？

我自己的偽裝連我自己都可以騙到，更何況他們呢。要不是自己故意流露出一絲自己的真是心情，是不是就沒人有發(fā)現(xiàn)呢？我的疲憊，誰會看見？我的悲傷，誰會感受？我是好騙，也笨。但，請看在我們都是同齡人，別騙我，好嗎？

身上的肢體與器官越來越弱了，那常人看不見的腐爛，正在蔓延，時間還剩下多少？皮膚漸漸蒼老，心臟在緩慢的跳動著，就這么兩三年的路程，我卻走的氣喘吁吁，不再聽打大腦的指揮，也許，大腦是最先腐爛的吧。我感到似乎有蟲子在爬行著，在每個夜晚里。我在意常人看不到的速度在逐漸衰老著，現(xiàn)在的我，至少也有100了吧。16，本該如花季一般的年華，在我身上卻看不到，只剩滄桑，他人無法用言語形容的蒼老。

現(xiàn)在的我在努力的記錄著我的記憶，害怕再次遺忘，那時便可以翻閱這本記憶了吧。它不叫，而叫記憶，里面都是我的記憶的東西，而非一天的記錄。身體很容易疲倦，老人的狀態(tài)，在我身上盡顯。誰會想到，一個頭發(fā)有黃，有紅，有金，卻獨獨沒有白，心里會是一個百歲老人呢。這三千煩惱絲用在我身上，卻無法理解。明明干燥不堪，卻朝氣蓬勃。

生命倒計時，沙漏記錄著我生命的流逝…….

葉子作文 篇7

敬愛的葉子老師：

您好！

這一次是以不一樣的身份寫信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過，可是我想您肯定也有自己的想法。

從初一剛開學(xué)見到您時，就覺得您是一個特別親切和幽默的一個老師，您從來都不會給我們壓力，就算我們真的做錯了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯誤，從不會深咎。

對于班里幾個特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴重的錯誤，您才會去罵他們幾句。

上您的課，感覺格外的輕松，不會有任何的負擔(dān)。因為在您的課上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說：“我們五十一個人一起上課，不拋棄任何一個人，也不放棄任何一個人！”，我打心眼兒里愛上了您這個可愛的老師。

您不會給我們?nèi)魏我粋€人施加壓力，也從不會當眾說誰的作業(yè)寫得不好，讓我們難堪。因為您說每一個人都是一樣的，沒有誰特別聰明，也沒有誰特別的笨，只在于每個人的用心程度不同。

寫周記是我們最頭疼的事情，有時因為作業(yè)特別多或者寫作文沒有思緒，就會寫不好作文，寫得特別爛?？删褪且驗橛心覀儾挪挥脫?dān)心，因為您從來都不會怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說要寫足600個字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個別“拖拉分子”沒有寫足600個字，您也不會因此而怪我們。

從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語文課，每天一到語文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語文課和語文晚自習(xí)了。

最后，要感謝您陪伴我們度過了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過，但您永遠都是我最敬愛的語文老師。

謝謝您，最可愛的葉子老師！

此致

敬禮！

葉子作文 篇8

蒙蒙細雨的夏雨，一路灑進了秋天的土壤。

將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個時候我一直分外鐘愛這些葉子。

它是葉子生命的最后一個季節(jié)了。她們一生之中遭受過一次次嚴厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點上，他們可以冷靜下來，在生命的最后時刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻。

喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對他們而言，這是一個深灰色的季節(jié)。在這個季節(jié)里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個金黃的、杰出的季節(jié)：葉子去世了，但葉子面對死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執(zhí)使這一身亡的季節(jié)變成了他們永世的季節(jié)！

喜歡樹葉，愛著世界，看著每個人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風(fēng)雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點綴著世界。

秋風(fēng)秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節(jié)。當?shù)谝黄辞锶~滑落的情況下，當最終一片看秋葉滑落的情況下，當之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會計起：它是枯葉的季節(jié)。有些人會在樹底下向緘默的葉子獻給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好

葉子作文 篇9

看著書名，其談無比，仔細的去閱讀它，用心去感受這其中的奧妙……

整本書僅有13頁，但他卻述說了一個關(guān)于生命的故事。第一頁就寫著這樣的一就話：“這本書奉獻給經(jīng)歷過生死離別的孩子，奉獻給對這種事無法解釋的大人?！焙唵蔚囊痪湓挘瑓s有著深刻意義。人的一生，最珍貴的東西莫過于生命了。沒有了它，再美好的一切也不在存在了。

春天過去了，接著，夏天也過去了。費雷迪這片葉子長大了，葉片很堅實。他長在一棵高大的樹上，春天的時候，他還在樹梢上冒出葉芽罷了。在他的周圍有成千上萬，看上去全都跟他一模一樣葉子。世上沒有兩個一模一樣的葉子，哪怕是在同一棵樹上。費雷迪和他的朋友一起長大。在春天的微風(fēng)中，他們學(xué)會了跳舞。在夏日里，他們懶洋洋的曬太陽，讓雨水給他們沖涼。丹尼爾是費雷迪最好的朋友，有一天費雷迪問他“志愿是什么?。俊薄熬褪腔钪哪康??！钡つ釥柣卮鹫f我們說著。很快夏天過去了，秋天的到來，是他們整棵樹變得火紅紅顏色有深有淺。費雷迪就好奇的問丹尼爾“我們都在同一棵樹上，為什么我們會變成不同的顏色呢？”“我們每一片的葉子都是不同的，我們的體驗各不相同。我們面對太陽的方式各不同。我們投下影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌念伾?？”丹尼爾實事求是地說。深秋，大風(fēng)刮起，葉子有許多掉落下來。大家伙就開始問：“到底出了什么事啦？”“秋天就是這樣的，到了葉子離開樹枝落下去的時候了。有些人把這個叫做死?！笔聦嵣腺M雷迪不想死。沒有多久，這棵樹就幾乎變得光禿禿的了?！皹湟惨绬幔俊辟M雷迪問到。“有一天他也要死，不過有一樣?xùn)|西比樹更強。這就是生命。他將永存，我們大家全都是生命的一部分。”之后，丹爾尼也落下去了。于是，就剩下費雷迪一個，一整個樹枝就剩下了他這一片葉子。第二天下了一場雪，因此他也從樹枝上吹了下來。一點也不痛。他覺得自己安靜地、輕飄飄地往下掉。他往下掉的時候，有生以來第一次看見整棵大樹。他是多么壯實??！他斷定他能活多久，他知道他曾經(jīng)是它的生命的一部分，這讓他感到自豪。

一片葉子都為他的一生所努力，所貢獻，而我們?nèi)祟愑质窃鯓拥摹黄~子所折射到的陽光不一樣，他的生活方式就會不一樣。我們也是如此。把自己的愛給別人一點，也會得到更多的愛。生命對于每個人來說都只有一次，因此覺得尤為珍貴。無論貧窮、富貴、健全、殘疾，每個人都希望自己生命更加精彩。

葉子作文 篇10

世界上有很多我們沒有見過的葉子，它們很奇妙，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！今天我給你們介紹兩片奇葉，讓你們開開眼界。

一心葉

一心葉放到手上就如同一個迷你愛心。一心葉只有一只大拇指般大小，還稍大一點兒。它就像一片少了三顆心的四葉草，但是小了一倍。它的大小如同一支孔雀羽毛，在空中飄蕩。

一心葉就好像一顆綠心飛去你的心田。它那葉緣就像一條蛇在爬行，爬到最頂端，逐漸拉長變細，一直到尖。細細一看，中間有幾條又細又長的白色細線，如珊瑚一般四面穿插，如樹枝一般左伸右伸。不知是哪一位知名畫家畫上去的。

最吸引我的是一心葉的顏色。一心葉的顏色很特別，你看，一心葉本來呈深綠，這深綠帶著四季的氣息。有著春日的溫暖、夏日的炎熱、秋天的清爽、冬日的嚴寒。但是你一旦放在燈光下，一心葉就會呈透明的碧綠色。在我的介紹下，有沒有格外喜歡秋天呢？一定有的。

世界上有無數(shù)奇妙而好玩的事物在我們身邊，就像樹葉一樣，奇趣無比。

葉子作文 篇11

地球母親有三個孩子：哥哥吳彤、二姐銀杏和弟弟雪松。

春天，弟弟告別大哥二姐，出國旅游去了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，突然有一天弟弟回來了。他太迫切的想大哥二姐了，下了飛機直奔大哥家。但是它凍結(jié)了。怎么回事？大哥身上的葉子都變成了棕黃色，一片一片的掉下來。地上的一些梧桐樹葉子平躺著，好像累得什么也顧不上，睡著了；有的雖立，卻垂著頭；其他葉角向內(nèi)卷，好像怕冷縮；更可怕的是，有些葉子上布滿大大小小的黑點，堆積在樹下，散發(fā)出難聞的氣味。弟弟嚇得轉(zhuǎn)身跑去找二姐。二姐好眼力，遠遠的和弟弟打招呼：“小哥哥，你回來了！”弟弟抬頭一看，啊，二姐變得這么漂亮！她身上的葉子從綠色變成了金黃色，葉子特別多特別茂盛，就像換上了一件華麗的金色連衣裙?！翱茨愕男氖?，怎么了？”二姐和藹的問?！按?，大哥，它，它生病了！我病得葉子都沒了！”說著，弟弟的眼淚流了下來。二姐一聽，撲哧一聲笑了。她心疼地拉著弟弟，撫摸著他的頭說：“孩子，這是大哥的工作。每年秋天，老大哥都會把樹葉還給大地母親，為大地母親提供營養(yǎng)，讓土地更加肥沃。”“可是，大哥沒有葉子也會死?！钡艿芨鼡?dān)心?！胺判陌桑愦蟾缰皇窍胨X，明年春天會更強壯更健康。因為地球母親會給它輸送更多的營養(yǎng)。”“哦，我明白了。大哥為地球母親付出了那么多心血。我要向大哥學(xué)習(xí)！”

從此，這個新種的小雪松一直在自我鼓勵：“我一定要成為一棵粗壯的樹，我要讓大地母親驕傲！”它試圖吸收營養(yǎng)并將其傳遞到葉子上。它伸直了它的樹枝，它的葉子伸展開來，用力向上伸展。慢慢地，它的葉子比我們的小手還要纖細，它的五個手指指向天空。即使到了秋天，還是那么綠，那么密。

葉子作文 篇12

初秋的一天下戰(zhàn)書，我上完了培訓(xùn)班，媽媽騎車帶我回家途經(jīng)清涼山公園的時候，里面爺爺奶奶們跳廣場舞的聲音吸引了我。媽媽見我很好奇，便對我說：“我們良久沒來清涼山公園玩了，今天我們進去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！?/p>

剛進公園大門，我就被門口的大銀杏樹給震動住了，茂密的樹葉、幾個人都抱不外來的大樹干身上長滿了深深的裂紋，茂密的樹葉如同蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。我撿起一片來仔細觀察，銀杏樹葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊沿參差不齊，但都是對稱的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細膩。我又聞了聞，還有股土壤的味道呢!

銀杏葉不光長得美，具有觀察價值外，對于身體的好處也是良多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來說吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些仍是老爸告訴我的呢?第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來我爸得多喝點兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀之后進行運動，收留易泛起體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美收留養(yǎng)顏啦!具有祛斑和潤澤津潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?

我繼承沿著銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走，盡管我輕手輕腳地走著，生怕踩碎了這個大天然的藝術(shù)品，但仍是會發(fā)出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺。不知不覺，我已經(jīng)走進了楓樹林里，一棵棵楓樹緊挨著，好像分不開似的。突然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過，我輕輕的撿起來，楓葉有點變紅了，媽媽告訴我再過一個月，滿山的楓葉會紅透整個公園。我又低頭觀察手中的樹葉，楓樹的葉子是深紅色的，可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱圖形，活像一只鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點粗拙，只能看不能摸，與銀杏葉的細膩有很大的區(qū)別。

通過這兩片樹葉，我深刻地體會到，大天然的鬼斧神工是多么奇妙!對這樣一件小東西都這么下功夫，讓我們領(lǐng)略到這么精致的工藝品。

葉子作文 篇13

有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會翱翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子?！钡拇_，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個世界帶來了福音，想象身處一片山林間，你便能了解葉子所帶來的好。

春天時，萬物彷佛從長久的休眠中蘇醒過來，枝頭也靜靜抽出了點點新芽，是那一抹微微的綠，點綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃里的.小寶寶，嬌小的身軀引人垂憐，連最愛逞兇斗狠的風(fēng)都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！

夏天時，山上的樹林已是一片茂密，在熾熱的陽光下，地面有了無數(shù)的光點，依偎在參天巨樹旁，閉上雙眼，聽那鳥鳴的一片婉轉(zhuǎn)、聽那風(fēng)微微奏樂枝葉的“沙沙”作響，多么清新沁涼的感觸感染，令人想小憩片刻。睜眼順著樹干一望，只見一片深邃的綠蓋住了湛藍的天，一分屬于寧夏的幽靜就這么優(yōu)雅的流入我心！

秋天時，跟著稻穗日益豐滿，葉子卻徐徐衰退，只見西風(fēng)蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那占據(jù)了整個視野，給人一種暖和而凄涼的感覺，好像道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳??！

冬天時，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無一物，葉子呢？葉子沉睡于枯枝中，它正等待著，等待第一個溫暖的日子，等待第一個蘇醒的契機，等待著、等待著……，在那強勁的冬風(fēng)中。

一年四季的葉子各異其趣、風(fēng)情萬種，增添了糊口的趣味。偶爾出外披發(fā)步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對你傳達著細細情意呢！

我愛葉子，不僅僅只是由于它的姿態(tài)美、不僅僅只是由于它所帶來的清閑、不僅僅只是由于它所給人帶來的感觸感染，而是由于它的美德，它成人之美的美德，固然它很小，但它卻竭盡所能的去爭取每一道毫光贈送大樹，甚至在死后畫為土中的養(yǎng)分供大樹，使之更為茁壯，盡管它的色澤都被別人所奪，但如斯謙卑而不計代價付出的精神，會亙古流傳，成為眾人最佳的典范。

作文評語(必備十三篇)

作文能夠反映一個人的社會責(zé)任感和思想深度，寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半，還在為寫作文而煩惱嗎？在大量閱讀中我們選出了非常有價值的“作文評語”，希望您讀完后能有所啟發(fā)！

作文評語(篇1)

? ? ? ? 那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過，那人的背景，也時時看到

? ? ? ?我認為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)—交通警察

? ? ? ?他們?nèi)杖照?、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不用多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢

? ? ? ?他時時為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒有機會去親身體會

? ? ? ?打開你回憶的大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都處在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常是曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)啦，可是風(fēng)沙又多

? ? ? ?是否聽到他們的抱怨呢

? ? ? ?沒有，他們無怨無悔地作著我們生命的保護神

? ? ? ?不了解他們的人，總是認為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識，只要會擺擺架子就可以啦，也許更有甚者，會被他嚴厲的話語而感到想靠近又不敢靠近

? ? ? ?也許你曾經(jīng)舉過小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個看似冷酷的群體，雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白醫(yī)天使，但是他們在我們生活中是不可缺少的，至少現(xiàn)在是這樣的

? ? ? ?雖然他們是如此的值的我去學(xué)習(xí)，但是我真的希望有一天這個行業(yè)會在三百六十五行中消失，到那個時候我們的國家應(yīng)該是多么的富強，人們的素質(zhì)水平也邁上了一個新的臺階

? ? ? ?生活中的交通安全由他們來維護，而我們?nèi)松缆分械慕煌ò踩屛覀冏约簛砭S護，但真真正正地用心去維護，要付出多少的辛勤和汗水，既然那是如此艱難，就讓我們從自我做起，做一個遵守交通規(guī)則的好公民

? ? ? ?“呼—”一聲哨響把我從思緒的海洋里拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯，便走上了斑馬線，此時，我才有機會將他看仔細“身著秩服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼…”

作文評語(篇2)

1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學(xué)生。

2、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

4、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。

5、結(jié)束得有點突然，夸張了。

6、對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合。

7、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對XX的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。

8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

9、你是個頗有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

10、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

11、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

12、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

13、比喻貼切，用詞生動。

14、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對XX的情感，令人感動

15、由景生情，結(jié)尾自然。

作文評語(篇3)

評語，評論的話；含有說明、解釋或評論的話，作說明或講解用的話。下面是小編為你帶來的 作文批改評語參考，歡迎閱讀。

1、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

2、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！

3、今天我太高興了，因為看到了你的作文！

4、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

5、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

6、字里行間流露出的真情，讓我感動！

7、驕兵必?。?/p>

8、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

9、喜歡你的言語，樸素而富含哲理。推薦給大家！

10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

11、我想，你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

12、加油！超過別人！

13、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

14、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

15、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

16、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

17、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

18、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠。

19、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)。

20、雖然寫作對你來說并不是很喜歡地，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你地精神著實令人欽佩，以你地個性定會闖出自己地一片天地。

21、這則筆記，讓我明白了做人地道理，謝謝你！

22、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量地文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你地文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定地邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

23、你是個聰明地孩子只要加油一定可以成功地。

24、是地，有時，一首歌也能給人很大地啟迪！

25、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

26、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

27、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

28、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

29、文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了ｘｘ之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

30、別人能做到的，你也能！

31、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

32、…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

33、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

34、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

35、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的.形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

36、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

37、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

38、情境描寫調(diào)動起懸念。

39、讓大伙兒看到更出色的你！

40、先寫“ｘｘ”，再寫“ｘｘ”，又寫“ｘｘ”，最后寫“ｘｘ”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔?，把“ｘｘ”寫得形象，逼真?/p>

41、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。

42、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。

43、借景抒情，托物詠志，很特色。

44、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

45、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

46、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

47、樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

48、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

49、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

50、共同努力，共同進步！

51、關(guān)心生活，關(guān)注社會。

52、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

53、過渡自然，每一段交待得很清楚。

54、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

55、對“ｘｘ”和“ｘｘ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ｘｘ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

56、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了？的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

57、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

58、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

59、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

60、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！

61、堅持就是勝利。

62、注意觀察具體事物，并展開合適地想象，這是地成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方地手法，使文章形象生動。

63、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

64、文章對……地氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神地刻畫。

65、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

66、作者對？觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

67、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？

68、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

69、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

70、詳略安排不當，主次不夠分明。

作文評語(篇4)

1、 對…的比喻用得妙。

2、 運用多種感官描寫十分仔細。

3、 簡單交待時間地點和結(jié)果。

4、 語言簡練規(guī)范開吸引人。

5、 …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。

6、 開簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

7、 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。

8、 開頭直奔主題也是一種寫法。

9、 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

10、 反問句開頭吸引讀者。

作文評語(篇5)

周末，爺爺帶著小明去散步，小明吃完香蕉后，隨手把香蕉皮丟到馬路上。爺爺看見了一臉嚴肅地說：小明你不能把垃圾亂丟在馬路上，趕快撿起來吧！因為香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒。孩子，還有要從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣哦，保護環(huán)境愛護我們的家園，人人都有責(zé)。你明白這個道理嗎？小明一邊回答：明白啦，明白啦！一邊迅速把香蕉皮撿起來放進路邊的垃圾箱里。爺爺滿意地笑了，小明也會心地笑了。

這篇看圖寫話作者能結(jié)合圖意講衛(wèi)生大膽想象，把圖上所反映的內(nèi)容通過語言、動作、表情生動地再現(xiàn)出來，并且切入主題反應(yīng)出一個道理，從中看出小作者的寫作功力已經(jīng)初步地顯現(xiàn)出來。

作文評語(篇6)

關(guān)于作文評語范文參考

相得益彰的場景。從文章的思路來看，這是橫向承接的方式。在實驗課上，老師用不為打翻的牛奶哭泣的道理教育了全體學(xué)生；在小溪邊。老師又以火紅的夕陽為例對這位學(xué)生進一步進行個別教育。牛奶與夕陽．包含著相通的道理。審題準確，構(gòu)思也很巧妙。從結(jié)構(gòu)上看，文章可謂大開大合：由實驗課到小溪邊。場景驟變是大開；最后師生二人同時說不要為打翻的牛奶哭泣，兩個場景一拍即合，是大合。文章語言確切、流暢，場景描寫抒情意味很濃。

2.這是對1992年高考中一篇優(yōu)秀作文的評語。題目是提供一段文字讓考生續(xù)寫。提供的文字是說教師在實驗室故意打翻一瓶牛奶，教育學(xué)生凡事向前看，“不必為打翻的牛奶哭泣"?？忌m(xù)寫的內(nèi)容是一個學(xué)生在小溪旁夕陽下思考教師的教育，反省自己考試的失敗。這篇作文是閱卷中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作文之一。

3.本文能從漫畫出發(fā)，聯(lián)系生活實際．中心基本明確，所舉的例子有助于說明自己的觀點。思路基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整．但語言不夠通慣，語病較多，有幾處錯別字，語言基本功差。

語言、結(jié)構(gòu)等項目作逐一衡量，分優(yōu)缺點兩方面表達即可

5.本文最大的問題是沒有記敘文的文體感，題目(觀看春節(jié)電視文藝晚會>，要求寫成一篇記敘文，但你的文章基本上沒有具體生動的敘述描繪，只有泛泛而談，越到后面越像是談體會表決心了，完全離開了敘述描寫。修改的辦法就是要去掉空泛的體會與枯燥的說教，改為生動具體的敘述描寫。如對晚會的描繪，不

6.能籠統(tǒng)地說“豐富多彩¨，應(yīng)該通過具體記敘來表現(xiàn)哪個節(jié)目如何，哪個節(jié)目又如何，對表演者的表情，動作要作必要的描繪；說有“強烈的感染力"也須這樣，要能讓讀者從你的描述中親切地感受到其中的感染力，不自覺地受到感染。

7.這是針對作文中以議論抒情代替描寫記敘這一毛病作的.專項分析，焦點集中，分析透徹。

8.你的幾篇作文都告訴我，你具有編故事的能力，并且都把故事編得矛盾沖突十分尖銳。但如何準確地在矛盾的高潮處把握人物的情感變化內(nèi)心沖突，在風(fēng)口浪尖上去展觀人物的命運與性格，幾篇作文都顯得筆力不夠．而這些恰恰是文章的重頭戲，又是較難突破的關(guān)鍵處。望你努力突破之，讓文章更上一個臺階。

作文評語(篇7)

作文評語大全

奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

7、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

9、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

10、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂相由人生。

11、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

內(nèi)容2：

1、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

2、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

3、詳略安排不當，主次不夠分明。

4、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

5、.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

主題1：

1、重點突出，中心明確，立意鮮明。

2、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

3、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

4、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

主題1：

1.中心不夠明確，立意不夠清晰。

2.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

3.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

4.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

情節(jié)1：

1.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

2.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

3.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

情節(jié)2：

1.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

2.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

3.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

6.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

修辭：

1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

2.適當?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

選材1：

1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

作文評語(篇8)

感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。

每個人心目中都有一位可敬的老師，而我心目中的那位老師就是我們的班主任。這位老師就好比我們在學(xué)校的母親，是您教會我們讀書寫字，讓我們在知識的海洋中自由自在的遨游，細細的品味知識給我們帶來的樂趣。

是您辛苦的教我們學(xué)習(xí)，老師您好比是辛勤的園丁，澆灌我們這些花園中的花朵。如果說父母是我們在家中最好的朋友，老師便是我們在學(xué)校里最好的朋友。每當我在書中遇見難題，不理解的時候，是您坐在我身邊細心的為我講解。

以前我經(jīng)常肚子疼，老師便背著我去診所打針，一直陪著我打完針為止，過后還給我買了一些藥。后來老師經(jīng)常問我“你肚子還疼不疼了。”

記得剛剛來到這個學(xué)校的時候，我有兩次沒寫作業(yè)。老師利用午休的時間，坐在我身邊陪我把作業(yè)寫完。當時我有些不好意思了，從此以后我再也不會不完成作業(yè)了。

老師您是世界上最偉大的老師，我一定不會辜負您對我的期望，我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

老師，您辛苦了!我以后會為您寫一首美麗的贊歌，名字就叫《老師的贊歌》。

評語：作者能夠把教師比喻成媽媽、朋友可見而知孩子對老師有著很深感情。能夠通過一些平凡的小事自己生病了老師對他的照顧，還有沒有完成作業(yè)這兩件事情寫出老師對他的關(guān)心，并能夠通過要寫一首老師的贊歌，表達出自己內(nèi)心對老師的情感。

作文評語(篇9)

您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧!這個星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個機會，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說人為什么擁有時不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢?

爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會告訴你，在您面前，我想說什么就說什么，但是為什么我不會說“我愛您，爸爸”呢，我曾經(jīng)試過，但是每次說的時候，又說不出來。

爸爸，您的大度包攬了一切，從未計較過什么。每當看到您頭上的一絲白發(fā)時，我感到一絲愧疚。

爸爸，每次我受了委屈的時候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。您微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

爸，每當我考的不好的時候，您對我說，你努力了嗎?如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實也沒有什么，你應(yīng)該失敗了再爬起來，不過，你一定要記住別忘了再抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了?您還說，其實你考的不好，應(yīng)該感到快樂才對，因為你已經(jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。

爸，每當我陷入莫名的情結(jié)時，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

【教師評語】這篇寫爸爸的文章采用了書信的形式，既較生動地寫出了爸爸的形象特點——對我既關(guān)心又嚴格;又借助書信面對面的交流，真切地表達了對父親的感謝之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。

作文評語(篇10)

2、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

3、重點突出，中心明確，立意鮮明。

4、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

5、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

6、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

7、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

8、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

9、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

10、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

11、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

12、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

13、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

14、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

15、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

16、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

17、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

18、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

19、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

20、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

21、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

22、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

23、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

24、中心不夠明確，立意不夠清晰。

25、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

26、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

27、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

28、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

29、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

30、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

31、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

32、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

33、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

34、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

35、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

36、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

37、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

38、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

39、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

40、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

41、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

42、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

43、詳略安排不當，主次不夠分明。

44、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

45、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

46、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

47、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。事理：

48、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

49、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

50、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

51、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

52、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

53、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

54、心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

55、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

56、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

57、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

作文評語(篇11)

1.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

3.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

5.結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6.對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

7.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

8.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

9.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

11.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

12.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

13.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14.結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永

15. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

16.結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出

17.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確

18.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

19.這短文的特點可概括為親切溫馨雋永

20.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

作文評語(篇12)

夏天的一個晴朗的早晨，小紅到家后面的小山坡上散步，她走著走著看到了一頭母牛正用舌頭舔一頭小牛，忽然小紅想到了一個詞語“老牛舐犢”。只見小牛輕松的趴在地上，臉上不時發(fā)射出幸福的笑容，母牛的臉上充滿慈愛，溫柔的舔小牛的頭。

小紅看了這個場面，心里很感動，她對小牛說：“小牛，你真幸福喲！小牛，你有世界上最寶貴的財富——母愛！小牛，你要珍惜母親的愛，長大了要好好孝順它啊?！?/p>

教師評語：此篇文章對圖畫有生動的.描述，能解讀出圖畫的溫暖之處在哪里，作者感情抒發(fā)的很到位，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，情感真摯，富有哲理，值得一讀。

作文評語(篇13)

那一年，我上四年級，換了班主任。新來的班主任姓李，人非常和藹，我們都十分尊敬她，她對待我們也很細心，我們有問題不懂，她也會耐心的教我們。李老師批改作業(yè)也是很仔細的，記得那次，李老師讓我們寫一篇作文，當作文本發(fā)下來時我卻傻了，我的作文里有數(shù)不清的圈圈點點，就連我忘寫了一個逗號老師都得我補上了，不過有些好的句子老師也給我劃了出來。李老師就是這樣的細心和藹，我們都非常喜歡她。雖然她僅僅只教了我們一年，但是我們永遠都不會忘記她，因為她的音容笑貌早已深深的刻在了我們的心中，將永遠也不會抹去。

周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學(xué)們怎么個個神采風(fēng)揚？我們在做什么？原來，我們正在進行一個有趣的活動成語故事會。規(guī)則是這樣的：老師要求每個同學(xué)上臺講一個成語故事，但故事盡量不能重復(fù)。

雨三年級作文必備

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？在這里，你不妨讀讀雨三年級作文必備，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

雨三年級作文 篇1

按說，班級是不辦《快報》的，我們班卻特殊。你看，掛在教室后墻上那塊兩米來長、一米來寬的黑板上醒目地寫著：三·五班快報。

《快報》是由小畫家王峰任“主編”，班主任陳老師當“顧問”，各組都聘有“通訊員”。開辟的欄目有：“班級快訊”、“新人新事”、“生活顧間”等等，還有一個“小辣椒”，批評不良現(xiàn)象，很受同學(xué)們歡迎。=

這天，又一期《快報》“出版”了。剛抬出不大會兒，小畫家王峰就被劉強揪住了胳膊：“我問你，‘小辣椒’為啥要和我們二組找別扭？”王峰不慌不忙，微笑著說：“你同我，我還要問你呢。星期六下午學(xué)校組織植樹時，你們組有兩個同學(xué)不參加勞動，去打電子游戲機，拖了全班的后腿，不登你們登誰？”

劉強還不服氣，王峰使勁甩脫劉強的手，撤腿就跑。沒跑幾步又回頭喊道：“誰有缺點，就給誰登報。”接著，《快報》登了二組組長劉強不虛心接受“小辣椒”的意見，反而找編輯人員“算賬”的批評文章。這下轟動了全班。為了維護《快報》的威信，有的同學(xué)要找劉強辯個是非曲直，劉強自知理虧，一下課就躲了起來。

后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，二組在變化，沒有人打游戲機了，學(xué)校和老師布置的任務(wù)都能積極完成?！犊靾蟆犯舾?，寫了表揚稿，登在頭版頭條上，劉強和同學(xué)們一起圍在《快報》前，他默耿地讀著那表揚稿，咧嘴笑了。

雨三年級作文 篇2

小時候，我做過了很多有趣好玩的事情，可是只有一件事，讓我無法忘記。

記得在我6歲的時候，表哥，表妹經(jīng)常到我家來玩。有一次，表哥不小心弄壞我母親的花瓶。為了不受到我母親的訓(xùn)斥，就對我們的堂兄表弟說：“如果你們誰能夠幫我背著黑鍋，我就給他買了兩個棒棒糖吃。”

一聽說有棒棒糖吃，我就說我來背黑鍋吧。我想了想：“在哪里可以找到黑鍋呢？”我突然想起我的母親中午做飯的鍋。盡管它不是很黑的鍋，但家里也就只有這口鍋了。就讓我來替表哥背黑鍋吧。我走了兩步說：“這鍋實在是沉啊！”這時，媽媽回來了，她看到了打碎的花瓶問：“是誰打碎的花瓶??？”媽媽來見我問道：“你這是干什么??？”我說：“我在替表哥背黑鍋呢！”媽媽先是一愣后，然后哈哈笑了起來，

現(xiàn)在我長大了，懂得了背黑鍋的真正含義。

雨三年級作文 篇3

提起辣椒大家再熟悉不過了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。

春天來的時候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量，特意從老家?guī)Щ貋砹颂烊环柿?---羊屎蛋。夏天還沒到來神奇的事情就發(fā)生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽的照耀、雨水的滋潤和爺爺奶奶的不斷施肥下越長越高，剛開始時和鄰居李大爺家的苗長得沒什么區(qū)別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng)，我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實，我家的苗長勢看好我們都暗自高興。

不久鄰居家瘦弱的'辣椒苗上開始開花，幾天后花落后掛滿了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長成小樹苗了，可是別說辣椒了連一個花苞也沒有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見開花?？吹洁従蛹乙呀?jīng)開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營養(yǎng)過度了，一味的施肥營養(yǎng)太過豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開花結(jié)果了，現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時會給你們驚喜的?！?/p>

找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹上果然冒出了無數(shù)小花苞，兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的花處掛上了一個個小綠豆，小綠豆一天一個模樣的瘋長，沒幾天小綠豆就長成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線椒又卷又長像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。

哦！原來辣椒苗也和我們?nèi)祟愐粯映蕴鄷蔚?，欲速則不達！可是充足的養(yǎng)分才能長成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲存知識才能成長成與眾不同的自己！

雨三年級作文 篇4

看著現(xiàn)在的一米五九的我，心中充滿了感慨。

你會問，這感慨是什么呢？是長大的煩惱嗎？

確實是啊。看著大街上一群群的小孩子，我的心里總是悸動著興奮與莫名其妙的傷痛。為什么感到悲傷呢？是因為我不能像他們快樂的玩耍了吧！

多么想要變小啊！這樣就可以瘋瘋癲癲的在大街上傻傻的跑，洋溢著天真的笑容，沒有任何邪念，也不知道什么是悲哀。呵呵，真是懷戀以前的這種生活呢。

變小了，可以不去上學(xué)了吧？不用寫作業(yè)，也不用呆呆的望著天空咬著筆桿了。如果我真的成為了小孩兒，我都不知道該怎么樣去瘋玩。嘻嘻，這算不算一個另類的煩惱呢？

多渴望成為一個小孩子。說實話，我也不知道為什么，長大之后就有這種這個煩惱了。我是一個長得挺好看的女孩子，大人們也很寵我，學(xué)習(xí)也不錯，人緣很好，家境不差，卻總是想要變小?，F(xiàn)在的我，坐在電腦前發(fā)著這篇帖子，心里亂亂的，想要發(fā)上這幾個字，卻又打上了別的。難道，我對變小的欲望這么強烈嗎？

長大后的孩子，擁有了更多的精力。我對許多事物有了好奇，懂的知識也很多了。那么，小時和大時，哪個更好一些呢？變小是不可能的了，那些美好的回憶只能成為瞬間。面對著變大的我，帶著無限的希望踏上了人生的下一級臺階。只要珍惜現(xiàn)在的大好時光，是不怕沒有快樂的！

雨三年級作文 篇5

今天，我來到了楊老師住的花房子里，那里鳥語花香，鶯歌燕舞，花兒姹紫嫣紅。

我走了進去，發(fā)現(xiàn)地上一點點灰塵也沒有，屋子干干凈凈，整整齊齊，這時，楊老師走了過來，說：“方俊淇，你來了，房間我給你準備好了。”我高興地回答：“謝謝楊老師！”

我和楊老師進了電梯，并按了第九十九樓，到了，我打開了門，走進房間里，看見里面的小陽臺，小陽臺上“站”滿了許許多多的小花朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還帶著香香的花香，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破開一樣，不同的花只有一種，比如：玫瑰花、月季花、櫻桃花、石榴花、菊花、向日葵、蒲公英花、迎春花……真是奇美無比??！

我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)還有一個水池，里面有許許多多正在游來游去的'小魚，美麗的水澡，小魚下面還有許許多多非常美麗的貝殼。

我還有一個大大的床，床有四五米那么長，面積為四千五百平方米，床上有美麗的圖案。

還有又大又長的電視、大大的地板……

我的房間真美??！你的房間呢？

雨三年級作文 篇6

小魚的祖祖輩輩天天都過著無聊的生活。可是現(xiàn)在呢，小魚們過得可有意思啦，連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊，兩家三人也是一隊，總之，只要是三個人就可以參加比賽。大家猜一猜，他們會干些什么玩得這么開心、高興呢？原來呀，他們在玩一個游戲，這個游戲的名字叫臭味大賽。也許你對這個名字不太熟悉，我來給你解釋一下：他的意思是，看看誰的身體臭，這項比賽你們一定沒見過吧，可是大海的深處就是這樣的有趣。

這幾年啊，大海里可不平靜了，總有人往海里丟垃圾。剛開始，小魚們每天出門都要打著傘，自從有人發(fā)明了這項游戲，有的魚要是不怕臭味的話就不打傘了，這樣的話進到他身體里的臭味就可以更多了。愛干凈、愛美的小魚們，也開始變得越來越邋遢了。有不打傘的魚贏得了每年一度的比賽，可是過了不到半年，不打傘的魚去世了。小魚們很難過，也很擔(dān)心：會不會有的魚再去世呢？所有的魚都認為應(yīng)該把這項游戲去掉。小魚們想出去玩的時候，魚媽媽和魚爸爸都不讓小魚出去玩了，過了一段時間，小魚終于知道魚媽媽和魚爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來很多打傘在外面玩的魚也都去世了。現(xiàn)在連魚媽媽和魚爸爸讓小魚出去玩的時候，小魚也不再出去玩了。現(xiàn)在小魚們都成了大小姐：“大門不出，二門不邁”，安安靜靜的呆在家里。小魚們現(xiàn)在過的生活還不如以前的祖輩們過的開心呢。小魚們想，要是人類不往大海里扔?xùn)|西，而是要保護大海的環(huán)境，那該多好??！

雨三年級作文 篇7

紹興是一個風(fēng)景十分優(yōu)美的古城。有風(fēng)景優(yōu)美的東湖；充滿文化氣息的魯迅故里；書香意濃的蘭亭……今天，我給大家介紹一下景色宜人的沈園吧！

一進沈園，眼前郁郁蔥蔥的一片，翠綠的草地上長滿了各種各樣絢麗多彩的鮮花，桃花仙子如同一位舞蹈家在微風(fēng)中翩翩起舞；迎春花伸開雙臂迎接春天的到來；野花們不甘示弱爭著讓人們?nèi)タ茨?。但一排排嫩綠的柳樹才是最耀眼的明星，正如《詠柳》所說的一樣“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！笔堑模粭l條嫩綠的柳條多么像絲帶呀！微風(fēng)輕輕地吹過，柳條隨風(fēng)舞動。

美麗無比的植物在一起編成了一個樸素的大花環(huán)?；ōh(huán)里有一口清澈的湖水，清得一眼就看見了沉積水底青褐色的石頭和沙粒。當溫暖的陽光照射在水面上時，波光粼粼，反射出了金的光、紅的光、紫的光……

“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳……”說到這段詞，你是否會想起陸游的《釵頭鳳》呢？《釵頭鳳》是講述陸游和漂亮表妹唐婉令人心痛的愛情故事。唐婉是個才貌雙全的美姑娘，因為唐老太十分喜愛唐婉，不想讓陸游和唐琬結(jié)婚，所以兩人被迫分手，陸游在悲痛的心情下寫出了這首《釵頭鳳》。

青青的瓦，白白的墻，在這一幢幢古老的房子中就有陸游的紀念館，在一塊塊石碑上不僅有陸游優(yōu)美的詩詞，還有文人墨客留下的文章。

在遠處的湖邊，有一座小亭子，亭邊有一把石椅，也叫“美人靠?！睋?jù)說，唐婉是個美麗的女子，她經(jīng)?？吭谶@椅子上休息，所以叫作“美人靠”。

這就是我介紹的沈園，如果你想去沈園就來紹興吧。

高三隨想作文必備

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？你也許需要"高三隨想作文必備"這樣的內(nèi)容，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

高三隨想作文(篇1)

有同學(xué)把高四比作監(jiān)獄，那么這時候也就刑滿開釋了。

依我看，高四就好像網(wǎng)路上一段訊息，無人掌握回顧，無人介意，惟有體例板滯地保管一段光陰，然后便自動清除。糟糕，以至有些恐怖。這一年我沒打斗，沒吸煙，沒缺課，沒惹事生非也沒談情說愛。過度些，也即是上課睡安排，心思開開小差，跟同桌狂侃一通。我-常常問本人，還有啥有意旨的工作值得回顧？

高四還可于是一張音樂專輯，蘊含一首首中規(guī)中矩的歌曲，記載著這一年綻生的心理，思惟和反抗。高考績績是主打，弄欠好便平地一聲雷。也能夠最后不名一文。它記號著人生的進步，人生的成熟。另外一方面，也記號著人生的麻痹。讓你到達不以物喜，不以己悲的境地?；蛟S，這算不得進步，不過一味地上前走結(jié)束。

不知我的這段訊息能保管多久，我的專輯銷量何如？

高三隨想作文(篇2)

由于隨想生命才更加精粹，更加充溢。

天空中云煙氤氳，我一個人行走著，期盼上天降一場瓢潑的大雨。這個地點已良久不見烏云密布的形勢了。有時下一點淅瀝的細雨，不過基本不會讓人覺得清楚舒心。真的好想夢回千年前，孤單泛舟在蘇州的河里，由于大家都說蘇杭是地靈人杰的好地點。那句上有天國，下有蘇杭更是使我對她充溢景仰。這三吳都會、美麗之城、江南水鄉(xiāng)，東方園林的代表，在美國國慶二百周年時悄然渡過她兩千五百歲的華誕。她不會對外夸耀什麼，不會肆意揚言什麼，寧靜，優(yōu)美足以讓眾人贊揚。想起江南的雨巷，丁香空結(jié)雨中愁應(yīng)當是南唐中主給蘇州量身定坐的，那萬萬是美侖美奐的形勢，要不戴望舒不會那樣贊嘆。只惋惜此刻我無緣一會。真的好想不透地區(qū)分離不會云云之大吧。一邊走一邊想不知道能否現(xiàn)在蘇州也有個孩子正跟我一樣商討江北有何讓她如癡如醉的得意。

就這樣走了一會，天空有些陰森，不過覺得全面沒有下雨的樣子，不過有點熱。我了解全球氣溫變暖已成為人們加入二十一生紀的頭等環(huán)境問題，在加上厄爾尼諾局面，20xx年氣溫應(yīng)當是史上最高，然而何如也浸染不到我們山東本地地域吧。不過今年這個時間確實比去年熱了許多，揪其基本這應(yīng)當是產(chǎn)業(yè)進展的問題，隆隆的馬達聲給人帶來簡單的同時也帶來了災(zāi)害。我慶幸臨沂不是一個昌盛的產(chǎn)業(yè)都會，這樣雖沒有蘇州的俊美活潑，也不會有嚴峻的溫室效應(yīng)和來臨酸雨的局面。此刻都會的進展都在尋求外表的茂盛，樹起一座座樓廈就感到本人很美，進展很寬裕，卻非常少講求人與當然的協(xié)和。我想?yún)f(xié)和社會的建立應(yīng)當鼎新些欠好的近況?，F(xiàn)在-氣候許多了，我想很快天空會變得稍微壯闊些。

從來都是這樣，只陰天不下雨，并且云朵老是漂蕩約略。好象我也是很不平安。本來校園里閑暇的地點其實不非常多，我不過不愛室內(nèi)的糟雜，一個人走著，沒有目標，沒有方位，覺得挺好的。我愛這樣，有時淺吟低唱唐詩宋詞，想想往日的時候。馬爾克斯說回顧是條沒有歸程的路。我不信任他，由于芳華的回顧或是害羞或是無所約束，都是率果真，都是人生過程中寶貴的資產(chǎn)，那是值獲得首的。已經(jīng)我向同學(xué)提及，他們說我連獲過諾貝爾文學(xué)獎的巨匠的話也不相信，我告知他們由于我信馬克思，他和馬克思有分歧。本來都是打趣話，大家明白我這個人。

走了一會去打電話給媽媽。她說在蒼山發(fā)覺不明病毒，在市公共病院醫(yī)治失效的12個小孩仙逝，盡是七八歲的孩子。我震動了，我想這對當?shù)厥且粋€龐大的災(zāi)害，對華夏人來講又是一個挑戰(zhàn)。我想孩子的家長此刻都是撕心裂肺的劇痛。人生是一回磨難之旅，然而又有多少人能接受云云磨難的進攻呢？我走出校園商鋪，開端往宿舍里走。

突然一只手落在我的肩膀上，說：想啥呢？我看了一下原來是筱幽，把工作給他一說，他也震動了。我說：不止云云。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？你這家伙算了吧?，F(xiàn)在我真不知該往下說啥了，我的內(nèi)心充溢了悲戚和恐怕，我果真畏懼。

宿舍里是沒人的，我進去以后打開一冊唐詩，不知道那句心端切切曲，悲來卻難說用來表白我現(xiàn)在的神情能否符合。這個世界有許多工作是我們預(yù)見不到的，然而這萬萬不在道理當中，誰也不愿云云。天不下雨老是陰森就結(jié)束，不過不能在人的內(nèi)心留住一塊暗影。這一小段光陰我想了許多，許多，內(nèi)心經(jīng)過好多次沖突的一再，能夠我想得太多了，或許病毒沒那樣恐怖，終會得回操縱。我不再想這些，看看窗外天空已變得壯闊。或許我該好好一下感激本人，內(nèi)心又變得充溢了一趟。

或許生命理當云云，始末一些是很有助于自己生長的。泰戈爾說：惟有始末地獄般的災(zāi)荒才能煉就出制造天國的力量；惟有流過血的手指才會彈出世間的絕唱。我能夠不會始末什麼大的風(fēng)波，此刻也沒有充實的人生履歷，不過所有須要我來有意領(lǐng)悟，所有都要以一種當然的心態(tài)來面臨。任心思像一只雄鷹，恣情地飛騰跑在湛藍精湛的天空。突然想起那首詩：

我的心，這只野鳥，在你的雙眼中找到了天空。

它們是清曉的搖籃，是星斗的王國。

我的詩歌在它們的深處消逝。

只讓我在這天空中高飛，飛騰在安靜無盡的空間里。

只讓我突破它的云層，在它的陽光里展翅吧。

高三隨想作文(篇3)

今日，老師發(fā)下來一張叫啥陜西省培養(yǎng)體例五五普法試題答題卡和一張謎底，讓我們填。盡管我并不知道啥，但是我也總明白些啥，這基本即是那些為了應(yīng)對啥而無用的死套路嘛！

我有些憤怒，一是為因這些東西而濫用的光陰，又是為華夏的培養(yǎng)而悲傷。本來，我又為何要為些而悲傷呢？可能即是我這愛管閑事的性質(zhì)了，總愛發(fā)那么些勞騷，總要生那么些悶氣，老是在何處干焦急。并且，我發(fā)覺本人有點沮喪了，總憂心于這、憂心于那，看這了紕謬、那也不順。因而，我也開端有點明白了，何謂悲！

是啊，何謂悲？

悲是一種心理，恰是由于有了悲，人材有了情感、健壯的情感。當人們有了愛，他的人生，他的情感大概還不健壯。等他漸漸長大，老去，親人、戀人離開他的身旁，他便有了悲，他也便有了情感、健壯的情感，他的人生也便更加雋永了，人生百味，是酸、甜、苦、辣，亦是享用，老是飄逸之感。

悲是一種力量，重大的，沒辦法推求的力量。當一個國家，亦或是一個民族，倍受迫害，它的公共受人欺負，它的地皮遭人糟蹋，當它的子息們的心中全是悲的暑假，它將暴發(fā)出一股力量，那是一股沒辦法打敗的重大的凝固力，亦是百戰(zhàn)必勝的重大的凝固力。

悲是一種能干。一個沒能干的人，他便也無悲。一個聰慧的、有能干的人，老是在議論，議論著對與錯，議論與塵世的是是非非，在議論的同時也便有了一絲擔(dān)心，擔(dān)心的大概是國家，大概是親人，亦大概是本人，這就是悲，洞悉是非禍福的能干。

這一刻，突然又想到了啥。假如能用一句話來闡釋悲的話，我想那就是：是非在心頭，是非在心頭！

高三隨想作文(篇4)

近期，產(chǎn)生了非常多工作。腦子混亂一片！所以到寺廟里走了一回，和內(nèi)里的頭陀聊了起來。頭陀告知我，佛不會告知你啥，所有依然是靠本人悟！路依然是本人走！

聽完頭陀的話后，我在議論。

兩個月字加起來即是一個朋字，朋友，朋友即是一輪又一輪的月亮，新舊瓜代，所以我們有非常多新朋友和老朋友。越想越明白朋友的意旨究竟是啥！親，一個立字加一個木字，樹木是矗立在一個固定的地點，不會方便遷徙。家是不會變的。所以，我們親人之間的親情是不會由于光陰而改觀。聽過一句話：有樹的地點就有家。是??！我們的根是不會因為何而改觀。

兩千多年的梵學(xué)文化，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千山萬水，在中原地面積厚流光。佛給了我們啟發(fā)，參悟生活，議論人生！

多一份議論，生活多一份優(yōu)美！本來，沒有人能給你愉快，愉快源于本人。

高三隨想作文(篇5)

水中的魚，可以夸耀耀它那幽美的舞姿，但也只限在水里；岸上的花，可以展現(xiàn)它那刺眼的光芒，但也有調(diào)謝之時；空中的鳥，可以飛騰于那奇妙的天涯，但也有停落枝端之時。樹啊，縱你有強魄的枝體，也有落葉歸根時，魚會被捕，花會被摘，鳥會被捉，樹會被伐誰能說是終身安閑。人有喜怒哀樂之極，七情六欲之歡。人說塵寰所有皆為空，何必苦窮究。恰好眾人都愛追根問底，不以物喜，不以己悲，己所不欲，勿施于人，又是談何-簡單，那是圣人材可以做到的。人比如那魚，跳的起來時就雖然跳吧，跳不出去悠久都只能在那池子里等候仙逝；人比如那花，該是展現(xiàn)花容時別忘給本人一個展現(xiàn)的時機，別讓全部人隱秘了你。；人又比如那鳥，該飛時想飛的越遠越好，可飛到半途依然是須要一份安撫。魚兒-難過時躲在水中，花兒-難過時把花瓣緊裹，鳥兒-難過時把頭藏進羽毛里，我們-難過時呆在了邊際里。該走的讓它走吧，該始末的總要始末的，該舍棄的留也留不住，這即是史乘。

高三隨想作文(篇6)

鳥貴有翼，人貴有志。天空雖然高遠，但那里有鳥兒的夢想；大學(xué)雖然縹緲，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翹首仰望前方，高三的模樣逐漸清晰，我似乎可以聽見高三的呼吸，高三的心跳。記得兩年前，我第一次跨進這座學(xué)校，迎面看見的就是矗立在教學(xué)樓前的“光榮之門”。我對自己說，三年后，我一定可以自豪地從這里走出，再次經(jīng)過這“光榮之門”。那時的我，似乎還覺得大學(xué)很遙遠，遙遠地?zé)o法想象。高三？多不現(xiàn)實的字眼，我在這兒的一切才剛剛開始。新的一頁，在那個秋天，隨秋風(fēng)，伴著花香，悄然翻開……

……

高一的不羈，被高二緊張的學(xué)習(xí)生活抨擊成碎片。漸漸的，我習(xí)慣了這種生活，或許說是有點麻木。大學(xué)的輪廓在腦海中清晰起來，我可以真切地感受到我心中的那種對心儀的大學(xué)的渴望。生活一下子變得實在起來，我得拼命努力了。開始，情形倒也光明，我對自己也充滿了信心?？刹恢獮槭裁矗愿叨聦W(xué)期開始，我總找不到那種熟悉的感覺，一下子走進了不可名狀的黑暗中。接連幾次的考試，均以敗北告終。數(shù)學(xué)成績似自由落體運動一般，飛快下滑。我驚恐、茫然。幾次的沖擊，還是徒勞。我離高二上學(xué)期的位置越來越遠，離我的夢想越來越遠。我彷徨，似乎被一種不可抗拒的頑癥所糾纏，媽媽戲稱之為“數(shù)學(xué)考試綜合癥”。我只能苦笑，難道真的沒有辦法克服這種恐懼嗎？Oh，MyGod!

時間流逝得有點怕人，你好像永遠無法跟上它的節(jié)奏，只能拼命地追它。就這樣，我來到了高三的門檻。人們總是將高三描述得相當怕人，似乎高三就是魔鬼一樣。說不清楚，對高三有著一種復(fù)雜的感情。直到此刻，才真切地發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)走過了花季、雨季，正昂首闊步走向我的18歲的天空！我的一個親戚，今年參加了高考，他的高三結(jié)束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一個相當厚重的詞語，它壓抑著中國多少的學(xué)子。媽媽經(jīng)常半開玩笑地對我說：“背水一戰(zhàn)吶！搞不好的話，連再來一次的機會都沒有……”我的天，我怎么趕上這么個時節(jié)？我不敢想象，明年的6月將是什么色彩。黑色？

有這么一道證明題：

高三=永遠發(fā)不完的試卷+一堆參考書+一副眼鏡

高三=沒有電視+沒有娛樂+沒有歡笑

高三=教室、食堂、家三點一線+挑燈夜戰(zhàn)

高三隨想作文(篇7)

有些弦斷了又續(xù)，續(xù)了又斷。在歲月里爬滾的記憶，被風(fēng)兒吹過夏天，留下呢喃的節(jié)奏，一下，又一下。有多少恍惚都是懷念，這般變遷，那年今日，今時那年。

我們這輩人兒，熬了多少年，終于到了如今。樓下的萬重車影，演繹了不絕的繁華，始終忘不了，兒時牛車來往的親切，一首歌，一鞭子，一牧笛。一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸。那個我愛的祖國早已是苦盡甘來。這是美麗的故鄉(xiāng)，是我生長的地方，只是，如今的'一切都換了模樣。

窗外的黑夜如晝，輕聲喚起那兒時的爺爺奶奶們，留下慈祥在心底，都已笑著離開。突然記不清在什么時候，村頭的大樹變成了馬路，高掛的廣播被孩子們卸下，還記得那首《東方紅》，每天我在這樣的音樂里張開惺忪的眼，每次都有使不完的力量。小手捧著書，充滿敬佩的朗讀著《長征》，那么艱苦的歲月他們都挺過來了，而如今的我們呢，我陷入了深深的思索。

想起那些艱苦的時光，我似乎從來不介意自己穿著破舊的褲子，每次回家紅領(lǐng)巾總是洗得最干凈。我們是少先隊員，我們站在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……，如今，那個黨也不是那個黨，我亦不是那個將手用力舉過頭頂莊嚴宣誓的我。

我說不出是該笑還是該哭，江姐那喜極而泣的繡紅旗，平日刀叢不眨眼，今日里心跳分外急。邱少云你為什么那樣忍著，董存瑞你抱著炸彈又是為何，黃繼光你不怕我們都忘了你么?那些講著紅軍故事的老人，有時哭，有時笑，坐在泥磚上，我聽著故事?lián)P著頭，默默擦了多少次的淚。

線兒長，針兒密，含著眼淚繡紅旗，眼淚隨著針線走。那些后面的孩子們，你們也只記得錢了嗎?每次我唱紅歌，你們?yōu)槭裁炊家υ捘?我真的不懂。

記憶隨著時光的變遷，小時候總是對大城市充滿了憧憬，如今住在繁華里，心卻向往多年以前的甘苦。那時候看《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，總是忍不住站起來鼓掌將手掌拍得鮮紅。那個讓我哭得死去活來的《白馬飛飛》，是誰給予你絕食的勇氣，雙手握拳，我的稚嫩里寫滿了悲憤。

民族的仇恨是否還在延續(xù)，如果有，怎么辦公室同事還在爾虞我詐，怎么理所當然的貪污還在燈紅酒綠?我們的民族呢，若是拾得那半分戰(zhàn)友的赴湯蹈火，即便真的再次大戰(zhàn)，我們又畏懼何方?

我獨自在這里哭笑，那些遠去的蒼然歲月，不是要多么緬懷留念，而是更期待著榮光的傳承。我知道，我熱愛的祖國苦了這么多年，又怎么會忍心讓這長江黃河毀于蟻穴呢?崖山之巔，那十萬軍民的信念和傳承，莫不是真的斷在了我輩的手中?

衣食不忘天地德，布衣常念祖宗恩。我想起每次過年都會寫的對聯(lián)，怔怔出神。

初三作文200字必備

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初三作文 篇1

微風(fēng)習(xí)習(xí)，云兒化做蓬蓬雨點，凝結(jié)成雨露，灑向大地的每個角落……同時也溫暖了人們的心房。相聚和分離就像一個優(yōu)雅的三步上籃，輕盈，不拖泥帶水。

追溯記憶的深淵，初中三年將要熬過來了，回望初中，自己卻是收獲甚少。寒窗苦讀的歲月里，我沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，而是將時間都投注在玩上，隨著時間的流逝，我愈發(fā)墮落，固執(zhí)的朝著相反的方向離去。我沒有難過的權(quán)利，一切都是自作自受。我想我不是個好學(xué)生，那幾個月幾乎沒聽過課，除了班主任的課不敢太放肆外，余下的課整節(jié)的睡。那是很荒蕪頹廢的日子，我想時間會把一切都洗滌掉，這是誰也不能阻止的可怕力量。月考發(fā)下來了，一塌糊涂，很難過，卻不表露出來。我長大，那是倦怠。于是，我每天都活在醉生夢死之中，每天都把時間花費在玩上，在中間體會可憐的快慰，如此的病態(tài)。

直到有一天，她如天使般來到我身邊，告訴我：“這一秒不絕望，下一秒一定有希望”。她的一字一句像一顆顆雨露敲打在我干涸的心靈上。我努力的告訴自己，這是一個夢，一個噩夢，當夢醒來的時候一切都會過去。戴老師，感謝您為我做的一切的一切，您的愛將伴隨我駛向更廣闊的天空。

突然，我看不將眼前的所有，因為我的眼里滿是淚水。戴老師，您的愛就像是雨露，將是我一生的溫暖！

初三作文 篇2

許多人都喜歡夏日，討厭光禿禿的冬日，而我恰恰相反，因為冬日也有溫情。

去年冬季的一天，寒風(fēng)刺骨，漫天大雪，我站在馬路邊不住地打著哆嗦，嘴里還不停地埋怨：“怎么搞的，姑媽說好了要接我的，怎么到現(xiàn)在還不來？”我一個人孤零零地站在路邊，又餓又冷，真可謂饑寒交迫。忽然聽到一陣銀鈴般的叫賣聲：“賣紅薯，又大又香又熱的烤紅薯。”聞聲一原來是一個胖乎乎的小男孩手提一個竹籃子，正在賣紅薯。我馬上湊過去問：“小弟弟，請問杏花村怎么走？”“噢，你是探親的吧，我家就在那村，我們一塊走吧!”路上，他還熱情地幫我拎了一個大包。嘿，別看他個頭不大，拎個大皮包還走得挺快。兩人一前一后走了好大一會兒，我打破無言的局面問他：“大冷天，你怎么出來賣紅薯？”小男孩低著頭說：“我家窮，賣幾個紅薯掙點學(xué)費?！薄班蕖！蔽尹c點頭忙掏出10元錢，便說：“給，我買兩個紅薯?！彼R上放下皮包，從竹籃里拿出兩個熱乎乎的紅薯，一看是10元錢，說：“等到了那里再找你。”我忙擺手說：“不用了，就當你賣了一籃紅薯，明兒就別賣了，天太冷?！毙∧泻]說什么，我也沒再去留意，繼續(xù)往前走。

吃著香噴噴、熱乎乎的紅薯，身上也暖和了許多。不知不覺間來到一個村口，杏花村二社幾個大字出現(xiàn)在我眼前，我快跑幾步，高興地跳著說：“總算到了?！毙∧泻⒑冒胩觳艢獯跤醯刳s了上來，我一看他，手被勒紅了，臉也紅彤彤的，還大口大口地喘著粗氣。我趕緊接過提包說：“謝謝你，要不是你，我根本回不來了?！彼麤]說什么，只憨憨地一笑，朝提包里塞了一樣?xùn)|西，就朝我們來時的路跑去了。我打開提包，一看是十幾個硬幣和幾張揉皺了的紙幣，我數(shù)了數(shù)共9元錢，原來是他找我的錢。忽然，我醒悟過來，他家不在這里，他是專程來送我的。頓時，一股暖流涌遍了我的全身。

寒風(fēng)還在不停地刮著，雪還在不停地下著，可我一點也不覺得冷，心里熱乎乎的。

初三作文 篇3

雨，匆匆忙忙地還是來了。前一秒天空還是晴空萬里，后一秒就成了烏布。大量的云朵緊實的包裹住太陽，透不出一點陽光。校園中，都發(fā)生了什么呢？

這是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都十分的緊張與興奮。因為肺炎仍然沒有過去，所以住校生就會來得比較晚一些，錯開時間。因為是開學(xué)的第一天，每個班級都有兩名同學(xué)來幫助住校生搬運他們的行李。嘈雜的人聲中，我們站在了學(xué)校門口旁邊，靜候著那些匆匆來遲的住校生們的到來。

沒過多久，一位背著巨大的行李包的父親和拿著一個袋子的學(xué)生從馬路對面穿了過來。我和另一位同學(xué)急忙上前迎過去，表明了自己的身份后，才接過了沉重的行李包。那位父親感謝過后，便目送著我們在拐角處消失，臉上閃現(xiàn)出一絲憂郁的神色，站了一會就走了。去學(xué)生宿舍的路我們并不是很熟，就一直幫忙拿著行李，等待他填好表。我開始打量起這座男生宿舍樓，不是很高，但很寬。到了后來上樓的時候，我才知道宿舍是左邊一列，右邊一列。上樓梯時，這位男生正好是住在最高的樓層。手上的行李像是在一直膨脹似的，重量似乎越來越重。很快全身都起了一層細小的汗珠。

單是第一位住校生就這么費勁，后面的男生該多難幫忙??！不過萬幸的是，接連來的幾位住校生都是女生，所以相對幫助男生來說輕松了很多，只要把行李放在樓下就可以了。有的女生甚至想到了用行李箱橫放在下面，把被子什么的都放上面的主意，避免弄臟。后來幫忙了很多次后，天空就如開頭所說的那樣，開始下起了蒙蒙細雨。雨絲密密地互相交織在一起，分離了兩個不同的世界，一個清晰，一個朦朧。就這樣，站在校園旁邊等待時，也欣賞了一幅雨中等同學(xué)的美景。

就這樣過了幾分鐘，時間恍惚間就逝去了，來不及記錄下發(fā)生了什么。住校生也越來越少，幾乎是一分鐘都不一定遇上一位。老師先讓一位每班的一位同學(xué)回去，和我一起來的.同學(xué)立即讓我回去，說他自己可以再待會兒。半分鐘后，我隨著撲面而來地雨絲和寒風(fēng)回到了班級里……

開學(xué)第一天給我所留下不多的印象，就有這一幕。這既是一種說不出來甚至表達不出來的感覺，也是我開學(xué)后的第一件事情。在不知不覺中，新的學(xué)校生活就徹底開始了……

初三作文 篇4

小時候，我們一家住在我爺爺建材局玻璃鋼廠分來的房子里。對門的夫婦出國后就將自己家的房子賣了出去。一天，爸爸激動地對我說：“新鄰居馬上就要搬進來了，是你爺爺廠子里剛退休的廠長!”我開心地笑了，心想：“有一個廠長做鄰居，那該多酷呀!”我特別期待著新鄰居的入住。

果然三天之后，廠長爺爺便開始搬家具進新家。一聽到門外有動靜，我立馬趴在門上的貓眼往外看，想看看廠長爺爺?shù)恼婷婺?。只見一個西裝革履的年輕人走在前面，一個老邁的裝修工人搬著小書架緊隨其后。我不解地問爸爸：“都退休的廠長怎么這么年輕，還雇了一個老伯伯當裝修工人呢?”爸爸看了一眼，笑著說：“那個年輕人并不是廠長爺爺，只是負責(zé)給他裝修房子地。你說的那個裝修工人呀，那才是廠長爺爺本人。“我十分驚訝，一個地位那么高地廠長竟然親自搬家，連一個人都不雇，真是一個奇怪的人。

畢竟是剛剛退休的廠長，在廠子里面還是有一定話語權(quán)的。因此，每天來拜訪他的人也是絡(luò)繹不絕。經(jīng)常能看到提著大包小包、各種琳瑯滿目的禮品敲他家門的人。爺爺每次都是笑臉相迎。不一會兒，門開了，爺爺還是笑臉相送，只是客人拎著那沒動過的禮品，尷尬地陪笑著。

廠長爺爺特別喜歡小孩子，常邀請我去他家玩。我第一次去的時候，還想著去看看爺爺?shù)暮勒?，沒想到他的家中根本沒有什么奢華的家具，只有一排舊沙發(fā)，幾把椅子，一個餐桌，唯一的奢侈品可能就是那排裝滿各類書籍的大書架了，整個屋子空蕩蕩的，特別的樸素。這讓我感到很驚訝，爺爺看著我，摸著我的頭，笑著說：“盡管我還有點級別，但與普通人沒什么區(qū)別，你長大以后自然就明白了!“

幾天后，爺爺在大門外貼上了自己寫的一副對聯(lián)：“一身正氣，兩袖清風(fēng)”。從此，求他辦事的客人一來，看到門上的對聯(lián)，便拎著禮物灰溜溜地走了。

在廠長爺爺?shù)挠绊懴?，我也學(xué)會了正直和謙虛。有這樣一個清正廉明、正直無私的廠長鄰居，難道不是一種幸運嗎?

初三作文 篇5

詩歌中有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑情；有蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達情懷；有李白“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒。

漫步在暢快美麗的詩歌中，使我體會到親情的溫暖。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

漫步在上學(xué)的路上，回憶起今早母親的話語：“今天天氣冷，多穿點?！薄俺燥柫藛?？多吃點．．．．．．”雖然母親說這些話時，對我來說顯得有些嘮叨，但細細體味之后，才知道母親的良苦用心。

漫步放學(xué)的路上，心里想著：今天放學(xué)后因為貪玩，導(dǎo)致回家晚了，回家會不會挨罵呀？到家門口了，還是有些猶豫是否該進去 ，最終還是推門而入，但看見母親焦急的樣子，我之前的擔(dān)心就沒了，反而來的是深深的感觸。

“桃花潭水深千尺，不及王倫贈我情”

走在放學(xué)的路上，踏著刺骨的寒風(fēng)，刺醒了我的思緒：今天與某同學(xué)生氣了，我們還能像以前那樣要好嗎？他還會生我的氣嗎？到了家中，我?guī)е季w進入夢鄉(xiāng)。第二天早起時，這些思緒又重歸故里，是我再次疑惑。到學(xué)校時，看到他對我熱情的微笑，打消了我之前的疑惑。對呀！真正的朋友是不會在乎這些的。

朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩歌來點綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞不滅的明燈。

走進美麗詩歌能讓你領(lǐng)略”大漠孤煙直，長河落日圓“的奇特風(fēng)光；能讓你看到”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“的春景呈現(xiàn)；能讓你親臨”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“的冬景展示。

走進美麗詩歌，我感謝，我幸福，我溫暖。

初三作文 篇6

這兒沒有地震，沒有海嘯，它瀕臨黃海，可以稱的上是一個風(fēng)水寶地了。這兒就是我的家鄉(xiāng)——鹽城大豐。

近幾年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。我們創(chuàng)造了屬于自己的車——東風(fēng)悅達起亞。每當看到的悅達起亞車從我們身邊走過，心中都會不禁激起驕傲感，會想到，哦，這是我們的車。我們創(chuàng)建了荷蘭花海，顧名思義，里面肯定都是花。不僅如此，里面還有荷蘭的風(fēng)車，別具風(fēng)味的西式建筑。一踏進去，就會感到非常的愜意。每次來這里，都會看到許多游客在門口排著隊進去，也有幾個外國人。頓時，心中會感到，原來我們這個小地方也是有人知道的，欣賞的，真為我生在這個地方感到驕傲。

大豐麋鹿自然保護區(qū)位于大豐沿海灘涂，有上百只麋鹿生活在那里，大豐也因麋鹿而聞名天下。每年都有成千上萬的游客來觀賞。和大豐一樣，鹽城的丹頂鶴自然保護區(qū)也是如此的受歡迎，丹頂鶴那潔白的羽毛宛若天仙，美麗極了，真為它們生活在這片凈土上感到自豪。

大豐不僅是一個旅游的好景點，還是一個富有文人氣息的地方。中國四大名著中的《水滸傳》的作者施耐庵的故居就在江蘇，它使得我們這個正在發(fā)展中的城市更富有文人氣息。

走在鄉(xiāng)間的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股驕傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股驕傲，自豪感依舊在心中油然而生。

初三作文 篇7

春，悄悄地來到了美麗的校園。

踏進校園，一陣花香迎面撲來，沁人心脾。我漫步校園尋找著春的足跡。青松抖掉了寒冬的雪花，顯得更加蒼翠。一片片嬌嫩的葉芽兒鉆了出來，好奇地望著肥沃的土地，好像在說：“好一個美麗的世界！”地上的小草破土而出，長得多么可愛。

大路旁，一棵棵粗壯高大的梧桐樹上綴滿了紫色的鈴鐺。

花壇中，亭亭玉立的玉簪玉潔冰清；富麗堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艷的迎春花枝條扶蘇。那桃花也不甘示弱，它為了趕上時節(jié)，還未發(fā)出一片嫩葉就先燃了一片霞，一團火……數(shù)不清的花兒爭奇斗艷，濃郁的花香要校園里迂回枝節(jié)，引來了美麗的蝴蝶和可愛的小燕子。這些花，是春的象征，是春的女神。這里展現(xiàn)著一幅幅春的圖畫。

不要總留戀花壇了，再向小河邊看看吧！這時，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天是一首浪漫的詩，是編織愛的夢幻的彩線。這嫩綠的柳樹，柔枝蹁躚，用它的枝條蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩。軟葉垂倒，給湖面帶去了一片綠蔭。湖里，五彩斑斕的小魚在歡快地游著，不時吐出一個個水泡。成群的鴨子在追逐嬉戲。

春風(fēng)拂校園，美景惹人醉。校園里，物美，人更美。上課的鈴聲響了，教室里傳出朗朗的讀書聲。下課了，歡聲笑語充滿了校園，好人好事隨處可見。如果頭一天見到的哪棵小樹被風(fēng)刮倒了，第二天它準又挺立在這美麗的校園里；哪位同學(xué)東西丟了，也不用焦急，一會兒就能聽到廣播里傳來的招領(lǐng)啟事。

春天是美好的，是寶貴的。俗話說：“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時機，好好學(xué)習(xí)，勤奮上進吧。

初三作文 篇8

陽光裹著我的影子，晨風(fēng)拂過我的臉頰。樹下，葉子飄香，夾著初三的味道……

一

三棱鏡能把太陽光分解成紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫七色。其實生活也是七色的，它是那么的絢爛多彩，可我卻找不到我的三棱鏡。從家里到學(xué)校，從學(xué)校到家里，這是我重復(fù)了將近九年的軌跡。而如今初三的我，每天只能遨游在語文古詩，數(shù)學(xué)概念，英語句型，歷史事件，化學(xué)符號……中，有時還白癡地抱怨：“如果沒有歐姆，就不用學(xué)習(xí)那該死的歐姆定律了”于是我非常自信地下了個結(jié)論：我的生活是無色的。

明朗的天空，湛藍藍的，反射著柔和的陽光，幾朵淡淡的白云依戀著它。多么和諧的畫面吖！可是它并不屬于我。而天空的那邊，灰蒙蒙的，也許那才適合我吧！

二

期中考過了，成績名列前茅，與北中的距離又近了吧?？粗习帜樕系奈⑿?，松了口氣，付出的努力總算有沒白費，許下的諾言總算兌現(xiàn)了，老爸的期望總算沒辜負。

可是，我卻高興不起來，因為自己總是煢煢孑立。有人說我內(nèi)向，有人說我文靜，有人說我冷漠，似乎每個人都恝然對待，因為性格孤僻，所以把注意力都集中在學(xué)習(xí)上，“與世隔絕”了。朋友少，也許是我此生中唯一的遺憾吧。

三

窗外，不知誰唱起了：“沒有夢，是最讓人沮喪……”還好，我有夢，考上北中是我現(xiàn)在唯一的夢。“有很多夢是遙不可及的，但只要堅持，就可能實現(xiàn)?！边@是我在《讀者》中看到的一句話。的確，只要堅持不懈地努力，就算夢再遠，也能跛鱉千里。

沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芳香可以有小草的翠綠！而我，沒有生活的三棱鏡，沒有珍貴的友情，仍可以載著夢，飛翔在初三的天空中……

初三作文 篇9

在很多人眼中的周末散發(fā)著快樂的光芒，洋溢著愉悅的氣息?？墒窃谖已壑?，周末是如此處于煉獄般的日子。

課程多，作業(yè)多，任務(wù)更多。這個星期也不例外，一回家便開始做作業(yè)，寫到九點半，想想明天補習(xí)班的作業(yè)還沒完成，一號戰(zhàn)爭暫停，又上了二號戰(zhàn)場，剛擺好架勢，便被敵方的氣勢之龐大所嚇倒，千軍萬馬，足已投鞭斷流，敵重我寡，力量懸殊，我孤將一人，單槍匹馬如何是好?未幾，末將拍馬上陣，左手提青龍寶刀，右手執(zhí)晨光水筆，騎上赤色寶馬，前來迎陣。霎時，敵人一齊向我沖來，聲如轟雷，我孤軍奮戰(zhàn)，最終敵方被我殺的片甲不留。

放下屠刀，剛躺在沙發(fā)上，媽媽給我又布置了新任務(wù)，我此刻已疲憊不堪，不再戀戰(zhàn)。可眼前的作業(yè)堆積如山，好似敵方大部隊前來激我出戰(zhàn)，在營外吶喊，“周郎妙安天下，賠了夫人又折兵!”，吾豈能容此大辱?無奈，披甲上陣，擂鼓迎戰(zhàn)。

因過度勞累，作業(yè)質(zhì)量大減，媽媽見了大發(fā)雷霆，看我錯了一題，罰做兩題?？磳Ψ奖从釉龆?，我不堪一擊，媽媽一離開我便昏昏欲睡，逾時，我醒了過來，精神煥發(fā)，前去追殺，終于大敗敵方。

媽媽見我題目全對，歡天喜地，我也終于松懈下來。

我剛想休息片刻，看見本子上記著尚未完成的摘抄、背書、點練、練字?？粗粗瑪橙擞志硗林貋?，我無可奈何地嘆息：“還是古人說得好：正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！?/p>

看!周末便是如此，有寫不完的作業(yè)，完不成了的任務(wù)，對付不完的敵人，讓人心煩意亂疲憊不堪。若是在學(xué)校還有課間，有體育課，可周末呢?

周末如同處于一個煉獄般的日子，我，真的不喜歡周末!

初三作文 篇10

入春以來，一直是令人煩悶的三十多度高溫。今天終于等來了這場姍姍來遲的春雨。

清晨，推開陽臺的門，天光暗淡。一眼望去遠處的高山，薄霧繚繞，好似一位蒙著面紗的少女，是那么美麗，又那么神秘?；野咨脑破\罩著整個校園，使這一幢幢徽派建筑更具歷史氣息，如同一幅清新典雅水墨畫。忽而一陣春風(fēng)吹過，零星的銀杏樹葉飄飄悠悠地從樹枝上飄落下來，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。

撐著雨傘伴著綿綿的細雨走在校園的青石小路，倒也有幾番意境。春雨不像春天的蒙蒙細雨，也不像夏天的悲雨。春雨飄零，像一道簾子，茫茫朦朧。絲絲涼涼的春雨伴著蕭瑟的春風(fēng)歪歪斜斜地傾落下來，針線兒似的雨絲兒打在傘上，猶如燕子的呢喃，又如一首柔美的夜曲，輕柔婉轉(zhuǎn)。

雨后的清幽、靜謐，仿佛從未有過腳步打擾，雨水也換醒了泥土的芬芳。經(jīng)過春雨的洗滌，周圍的一切仿佛都被凈化了一遍，變得清新靚麗，煥發(fā)光彩，盡顯一代詩城的詩情畫意。一場春雨一場涼，周圍的花草都早已躲起來過冬，同學(xué)們也都套上了加絨衛(wèi)衣，換上了保溫杯。只有那桂花不懼怕寒冷，向蕭瑟孤寂的春天獻出自己的芳香。微風(fēng)過處，桂花香味撲鼻而來，花香芬香腹郁，沁人心脾，令人陶醉。

這場遲來的春雨依舊是那么的纏綿，溫柔，她悄悄地推開春天的大門，預(yù)示著我們：春天已經(jīng)來到。

關(guān)于背影的作文必備十三篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“關(guān)于背影的作文”現(xiàn)在分享給大家。作文訓(xùn)練是打好語文基礎(chǔ)的一項關(guān)鍵著手點，寫作是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和獨立思考能力的重要方式。好的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的。一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

關(guān)于背影的作文 篇1

父親的愛是無言的，是默默付出的，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。最讓我難忘的就是父親的背影。父親的背影永遠是忙碌的；父親的背影永遠是勤奮的；父親的背影永遠是熱情的。

記得那是個溫暖的初春，可溫暖似乎留不住爸爸的腳步，那一天爸爸要為了一家人的生計奔波外出了，不知何時才能回到這個溫暖的家中，我強忍著淚水一步一步地向爸爸走去，爸爸蹲下身子摸著我的頭笑著對我說：“孩子，在家要聽媽媽的話呀！好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人?。　闭f完爸爸從他那單薄的衣服里艱難地掏出了兩百元，放在我的手上。“爸爸現(xiàn)在沒有多少錢，你把這錢拿著，買學(xué)習(xí)資料用?！蔽业臏I水仍在眼里打轉(zhuǎn)，爸爸起身來轉(zhuǎn)頭就走，終于我忍不住了：“嗚……嗚……嗚……爸爸不要走！爸爸不要走！”我像發(fā)了瘋似的拼命向爸爸追去，終于我追到了爸爸，我抱著爸爸的大腿，爸爸見我這樣，不知為什么臉上竟有苦澀的笑容，我透過那苦澀的笑容看見了尤其清楚的一道道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，我哭了……爸爸只說：“聽話，快回家，爸爸只是外出務(wù)工，掙錢，掙足了錢，爸爸就給你買新衣服好嗎？你必須要好好學(xué)習(xí)呦！”我點點頭，爸爸把我的手放開，便轉(zhuǎn)身走了……我站在遠處一直看著爸爸，爸爸的背影停留在了我的眼晴里……

父親走了，雨也漸漸下了起來，父親越走越遠，雖然父親的背影也越來越模糊，但我依稀記得父親那蒼老的背影！

雨悄悄地下著，父親為了這個家，為了我，他走了，在臨走的時候，他對我說了很多，我的心變得十分沉重，望著他那瘦弱而又令人溫馨的背影，隨著汽車的鳴笛聲，逐漸消失在朦朧的細雨中，我的淚水和雨水交織一片！

關(guān)于背影的作文 篇2

背影，有的高挺雄偉，有的卻平常普通。我的母親，就屬于那第二種人，雖平凡，但在我看來卻又是偉大的！

小時候，我經(jīng)常望著媽媽用她那雙布滿老繭的手為我洗衣做飯的背影。跟著媽媽的背影，有時在太陽光的作用下，我還時不時去踩媽媽那被“映”在地上的影子，一邊踩著，一邊還咿咿呀呀地說著些什么……

上了小學(xué)，總是看見媽媽來接我的背影。走在半路上，媽媽一只手拎著我的書包，一只手想要來牽我，但我卻躲開了，自顧自地走在了后面。不覺中發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走遠了，想要跑上去追，卻好像怎么追都追不上了，只能望著媽媽那好似有點彎曲的背影離我遠去……

上了初中，我不再像以前那樣“纏”著媽媽了，越來越多的是疏遠，有種巴不得媽媽幾天都不在身邊的感覺。直到后來，我又有點懊悔自己有這種想法……

那次，我們家里又發(fā)生了一次震耳欲聾的大吵。這聲音的來源不用說，肯定又是我和媽媽。媽媽說要教我炒菜，以后有個一技之長，也好養(yǎng)活自己?？晌宜阑畈豢?，說什么現(xiàn)在不急，以后再說吧！

媽媽聽了這話，頓時火冒三丈，說：“現(xiàn)在不急？什么時候急？等你以后長大了，什么都不會做再急？還是說，等你以后有了自己的家庭也都不會做的時候再急？我怎么有你這么個沒出息的女兒？”

我聽了這些話，頓時就想頂回去?？晌以掃€沒說出口，媽媽就走到外面去了，剩我一個人愣愣地呆在那兒。

最后，喚醒我的是一絲絲的抽泣聲。

我走過去一看，看到的是媽媽躬著她那已經(jīng)像殘竹一樣的背影，她一手抹著眼淚，一手捂住嘴巴。

說實話，看到這一幕，我徹底慌了，我從沒有想過這么堅強的媽媽竟然就這么哭了！

看著媽媽躬著的背影，我不禁有些心疼了。媽媽為我操碎了心而日漸衰老，那曾經(jīng)我以為高挺雄偉的背影，如今卻變成了現(xiàn)在這樣。

媽媽的背影，是我永遠忘卻不了的背影，是那個蒼老而又普通、平常而又偉大的背影，是那個再也回不去的背影了……

關(guān)于背影的作文 篇3

前兩天剛剛學(xué)過朱自清先生的《背影》，父親翻過鐵路去買橘子的背影給我留下了深刻的印象，那是一種感動，是一種父愛的體現(xiàn)。那么在我們的生活中總是會有一些背影令我們難以忘記。

我們看過很多人的背影，但那是別人的，我們是否又真正看過屬于我們自己的背影呢？

我是一個極其好學(xué)的人，我每天都會早起晨讀朝陽照著我，留下了背影，這背影是我辛勤好學(xué)的體現(xiàn)，看到，我高興自豪。

我是一個倔強的人，每次遇到困難，我不會退縮，那是弱者的體現(xiàn)，我要做一名強者，奮發(fā)前進，留給那些困難險阻的只有背影。

我是一個樂觀的人，對我而言，前方只有微笑在召喚著我們，快樂過的是一天，不快樂過的也是一天，為什么我們不選擇快樂呢？不管失敗也好，成功也罷，收起那珍貴的淚水，把背影留給它們。

我是一個不怕失敗的人，汪國真先生曾經(jīng)說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我的目標是成功，那么就注定要奔赴遠方，留給身后的只能是一個努力前進的背影。

不光是我，你也有著屬于你自己的背影，你是什么樣的人，你想要成為什么樣的人，就決定了你的背影將會是什么樣，不妨留心觀察一下，說不定就會有所啟發(fā)。

關(guān)于背影的作文 篇4

輕輕地，她走了，正如她輕輕地來。那昏暗中的背影，在我心里泛起了漣漪。這是我見過的最美的背影。

感冒剛好，媽媽舍不得讓我熬夜補功課，就催促我去睡覺。靜靜地躺在床上，迷迷糊糊的好像睡著了?！爸ā蔽铱吹揭粋€身影悄悄地推開門，手剛摸到燈的開關(guān)，可卻又像觸電似的突然縮回去。

是媽媽！她是要來偷看我的'日記，還是來翻看我的手機記錄？她走近床，輕輕地好似蜻蜓點水一般，沒有一點聲音。她兩只龜裂的雙手，什么時候又布上了老繭？她那干燥發(fā)黃的柔絲，什么時候又染上了白色的滄桑？一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)引以為豪的美女媽媽，已經(jīng)老了??！

她慢慢拉起掉到地上的被子，緩緩地蓋到我的身上。用指頭輕輕撥了撥我的頭發(fā)，然后拭了一下我的額頭。我仿佛看到她笑了，很踏實的那種笑容。然后，她又像剛才那樣躡手躡腳地走到門跟前，輕輕地關(guān)上，又是輕輕地一聲“吱——”

那夜，那人，那個背影，打濕了我的心靈。不知不覺間，淚花從眼眶泛了出來，滴到了枕邊。沒有言語，沒有聲音，只是微不足道的關(guān)心，可卻在我心里涌起了波瀾，不能平息。

沒有文化，沒有氣質(zhì)。不會網(wǎng)購，不懂藝術(shù)。但卻為我操勞了十五個春秋，為了這個家付出了整個青春年華。她，是最愛我的人。

現(xiàn)在，離家很遠去上學(xué)，每次病了，雖然沒有她的陪伴，沒有她的照顧，可電話那頭責(zé)怪的聲音，親切的嘮叨，還有放不下的牽掛，都是那么溫暖。

媽媽的背影，不偉岸，也不高大，但我覺得那一瞬間，她比蒙娜麗莎都美。

關(guān)于背影的作文 篇5

在已過去的時光中，腦海中有很多的背影。大街上的黃色背影，醫(yī)院中的白色背影，校園里的充滿活力的背影，而他的背影是最難忘的。

朱自清父親的背影，是那樣的讓人傷感，是那樣的令他懷念，那樣的讓我們沉思。

他在風(fēng)中吹不倒，在雨中淋不化，在心中永不變?？摄y絲爬滿頭，遠遠看去像一朵云彩。高大結(jié)實的身軀不知何時變得彎曲，是被歲月壓彎還是被兒女壓彎。時間已在他的身上留下了不可泯滅的痕跡。

天是陰沉沉的，寒風(fēng)刺骨，我坐在大巴車上等著他幫我放好行李，然后讓我查找有無遺漏，我翻了好一會兒，才答道：“沒有沒拿的！”可轉(zhuǎn)眼間暴雨傾盆而下?！澳脗銢]？”“不知道！”我又翻了一遍，糟糕！沒帶。他看了看我說；“一看就知道沒帶，拿去?！彼贸鲆话褌氵f給我。

“那你呢？”“我淋一點雨沒事，你注意別生病了。時間不早了，我走了，到姑姑那邊打個電話，再見！”他轉(zhuǎn)身沖進雨幕。我剛想下去為他遮雨，可大巴車恰巧發(fā)動了。我只好呆呆看著他。

那是什么？是云朵嗎？不！那是他頭上的白發(fā)。為何滿頭都是？在雨中像一片云彩。他的身軀何時變得這樣彎曲？在雨中那樣渺小，當初為我遮風(fēng)擋雨的高大身軀到哪去了？現(xiàn)在為何那樣矮??？看見他緩緩跑去，當初的健步如飛呢？是怎么了？

還能是怎么了。老了！為了我，為了這個家。他辛勤的工作，早出晚歸，就為了這個家。他的皺紋慢慢長出，他的雙鬢開始變白，他的雙眼漸漸昏花，身軀早已彎下?？勺鳛閮号奈覟楹维F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，仿佛平時早已成為習(xí)慣。一點也不去尋問。

我猛地想起今天是他的生日，我卻連一聲祝福都還沒說，我真是太傻了。以前黏在他身邊的小女孩不見了，取而代之的是漸行漸遠的兩人。不！不能再這樣下去！我要讓他安心，讓他快樂。

我要永遠的愛他，讓他以我為驕傲！

“嘟---嘟---喂”“爸爸生日快樂！”

父親的背影已在我的我心里揮之不去，是那樣的愛他，在那么多的背影里，我只記住他——父親。

關(guān)于背影的作文 篇6

我一生被很多人拒絕，他們的背影使我熱忱的心逐漸高冷了，沒有感情了?？此茞坶_玩笑的我，內(nèi)心其實是寒冷，憂郁的，高傲的。我就是一個不知感恩的家伙。

我最怕看見別人頭也不回的離開，看著他們的背影，內(nèi)心一次次強大起來，或許，這就是最惡毒的刑罰吧！也因如此，我從不相信別人，只相信我自己。

但是，自從那次以后，我的內(nèi)心“崩塌”了：在一個傍晚，正是我放學(xué)的時候，在走廊上看見了一疊外面有幾張百元包起來的錢，盡管那是在那一棟房里，盡管那一棟前前后后只有不到十戶人家，我還是把它撿了回去。媽媽一看見就問：“這是誰的錢？還不還回去。”我那時竟冷冷的說：“不知道，反正撿到了，不如歸我所用?！?/p>

看得出，媽媽猶豫了一下。嚴肅地跟我說道：“孩子，住在這里的都是些普通人家，并不是什么大富翁，還是早些把錢拿回去吧！”接下來媽媽的舉動更讓我憤怒，她竟頭也不回的去做菜。廚房的狹小，是顏色更暗了，我看見媽媽的背影是無窮無盡的黑暗。還命令我，命令我做事，命令我做我不喜歡的事！

我怒了，竟對著媽媽大喊：“那也只是他們的過錯，他們的不小心，你憑什么來命令我！”我馬上把門關(guān)住，關(guān)門聲很大。盡管這樣，我還是把錢交給了保安室，在路上時，我只想看看媽媽的反應(yīng)，于是就加快腳步。說真的，我有點后悔了，這還是我人生中生平第一次后悔。

回到家，我站在客廳上，看著媽媽，媽媽在做一切準備工作，準備去上班時，居然沒跟我打招呼，就這樣從我身邊路過，媽媽關(guān)門聲很小。我馬上急忙地打開門，看見傍晚落日的余暉照在我媽媽的背上。十三年來，媽媽對我做了什么，我又對媽媽做了什么？我閉上眼睛，眼淚一滴一滴掉在地上，我的全部，包括那所謂的寒冷的心融化了，所有不平都隨著媽媽關(guān)門時的風(fēng)吹出去了。

從此才讓我明白一個人多么重要，感恩一個人多么重要，這一切的一切，都是那次媽媽給我留下的背影。同時！也學(xué)會了感恩。

關(guān)于背影的作文 篇7

最近，貴陽每天都在下雨，出門必備的東西就是傘了。

早晨，天空又下起了大雨，我吃完早餐準備上學(xué)，卻找不到傘了：已經(jīng)7：35了。我臉色蒼白不知所措：老師要求7：35必須到校，我可不能遲到呀！

說著，我背著書包就往外跑。雨水打濕了我的頭發(fā)，順著臉頰流到衣服上。我全身濕透了，可是媽媽還沒出門，我又不能跑回家去。別的同學(xué)都有家長為他們打傘，他們不會像我一樣。遇到了水坑，我只能踩過去。其他同學(xué)的家長卻背著他們過去，他們無比的溫暖，我卻如此的寒冷。

不知是淚水還是雨水，讓我的視線變得模糊望著別人打著傘的背影，我就像一只可憐的小動物。

到了學(xué)校，我把書包放到教室里，自己去辦公室給媽媽打電話：媽媽，我好冷。

我馬上給你送衣服，你在教室門口等我。

我站在教室門口，鼻子一掀一掀的，眼睛里不斷地涌出大滴大滴的淚水。同學(xué)們看見了我，連忙上來安慰。

這時，媽媽也來了，為我換上了干衣服，我的心也溫暖起來，嘴角微微翹起。媽媽嘆了一口氣，責(zé)怪我不帶傘，沒有照顧好自己。老師也來了，看見了媽媽，笑得眼睛彎成了兩條縫。

我望著媽媽雨中的背影，感動的淚水奪眶而出。

放學(xué)回家后，媽媽用柔和的目光望著我：你沒有發(fā)燒吧？我可擔(dān)心你了。

我笑著說：沒有呀！

那你冷嗎？

不冷，您雨中的背影讓我倍感溫暖，我一點都不冷。

關(guān)于背影的作文 篇8

母愛是一杯暖暖的蜜茶，在饑渴時給我們帶來溫暖。母愛是風(fēng)雨后的彩虹，在失落時給我們帶來希望。母愛是岸邊上的燈塔，在迷路時給我們指明前進的方向。

“誰言寸草心，報得三春暉?！边@句膾炙人口的詩，大家應(yīng)該都不會陌生吧。一棵小草，怎能報答太陽的恩情？我們就好比詩句中的小草，母親對我們的愛就好比太陽對小草的恩情，是永遠都還不清的。但是小草報答太陽的方式只能是努力健康地活著，為地球上的其他生物去做出自己的貢獻。而我們回報母親的方式卻有很多，甚至，我們做一些力所能及的小事都會讓她感動。

記得有一個秋天的早上，因為過于匆忙，我沒聽天氣預(yù)報就去上學(xué)了。前一天還是風(fēng)和日麗，這天卻是秋風(fēng)瑟瑟?！按坦堑暮L(fēng)”從我的衣領(lǐng)里鉆進來，讓我不自學(xué)地打了個哆嗦。“真冷呀！”我一邊嘀咕著一邊快速跑進教學(xué)樓，又飛也似的沖進了教室，呼！總算是躲過了寒風(fēng)的侵襲?？墒巧贤陜晒?jié)課后，我的心再次跌入了谷底——要上“課間操”了。

我不情愿地走出了教室、走出了教學(xué)樓，還未等寒風(fēng)吹透我的衣衫，就看到了一個熟悉的身影——媽媽！她拿著一件厚外套快速向我走來，將外套披在了我的身上。

“哇！真暖和！謝謝媽媽！”我穿好外套，摟著媽媽的脖子，迅速在她的臉頰上親了一口，嘴唇上的冰冷讓我一愣，這才發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件很薄的單衣，她一定是怕我著涼生病，出來得太匆忙，忘了給自己加一件厚外套。僅僅是一句謝謝、一個吻便讓媽媽笑了：“好了，別耽誤做操，我回去了?！彼嗣业念^，轉(zhuǎn)身朝校門走去。

看著寒風(fēng)中媽媽那單薄的背影，我的眼睛不禁濕潤起來。母愛是偉大的，也是無私的。在媽媽的眼里，無論她做什么都是應(yīng)該的，她從來沒想過要得到什么回報?？稍谖已劾?，這份母愛卻象是一道清泉，時刻溫暖著我的心。也許我現(xiàn)在還小，不能為媽媽分擔(dān)什么，但我卻可以用自己的行動來表達對媽媽的愛。幫媽媽做些家務(wù)；在媽媽累了的時候幫她捶捶背、揉揉肩；努力學(xué)習(xí)，讓媽媽少為我操心……這些看似不起眼的小事，卻總能換來媽媽舒心的笑容。

我攏了攏身上的外套，暖意從身上一直傳到心里：媽媽，您放心，我一定會努力讓自己成為一個優(yōu)秀的人，用以報答您對我的愛！

關(guān)于背影的作文 篇9

刷!刷!刷!每當我上學(xué)、放學(xué)時，總會聽到這美妙的聲音，一個橙色的背影，一輛天藍色的手推車。

秋天已到，寒風(fēng)刺骨，而他，不論早晚，不論陰晴，時時刻刻都在掃著，那聲音，猶如一只美妙的樂曲。他，便是寧波的清潔工，是寧波的美容師。

昨晚，秋雨飄飄，無情的雨點硬是把枯黃的葉子從大樹媽媽的懷抱中拉了下來，葉子掉了一地。

第二天，昨晚的雨水還留在馬路上的洼坑中，而滿地的黃葉，卻在手推車里堆成了小山……

朦朧中，那橙色的背影出現(xiàn)在眼前。他上身穿一件毛衣，一件橙色的外套套在毛衣上，下身著一條沾滿污水的褲子，還是那么專注地掃著。這時，一陣風(fēng)吹來，一些樹葉被吹到了小水洼里，他用掃把把水掃光，可樹葉就是不出來，于是，他就伸手把那片緊貼著大地的樹葉撿起來。這時一種愛戴之情在我心里油然而生，風(fēng)再大，雨再強，他仍然做著這件工作。

這時，我才意識到清潔工的任務(wù)是多么偉大，多么神圣，那橙色的背影，裝滿天藍色的手推車，將永遠定格在我的腦海中，那清潔工，我將永遠愛戴他。

關(guān)于背影的作文 篇10

可敬的背影

每當我走在繁忙的街道上，總能看到令人難以忘懷的一幕：一個背影從我身旁匆匆而過，留給我無限的遐想和感動。這個背影或許是一位孝順的子女，或許是一位勤勞的工人，或許是一位樂觀的老人，又或許是一位默默奉獻的志愿者。無論是誰，他們的背影都是可敬的，他們用自己的方式在默默奉獻。

我記得，有一次我路過一家養(yǎng)老院，一個年過七旬的老人正背著一袋子菜慢慢地走在我身旁。他步履蹣跚，但他的身上卻有一種不可思議的力量。我追蹤著他的背影，發(fā)現(xiàn)他來到了一位雙腿殘疾的老人面前，將菜遞給了他。兩人微笑著交談了幾句，久久不肯離去。那一刻，我被那位大爺?shù)谋秤吧钌畲騽恿?。他沒有猶豫，沒有求償，默默地付出了自己的關(guān)懷。他的背影教會了我什么叫真正的愛與奉獻。

再有一次，我坐在公交車上，突然看到一個年輕人背著一個沉重的工具包，面帶微笑站在車門口迎接下一位乘客。雖然車上很擠，但他始終保持著禮貌和微笑。他默默地辛勤工作，在大家忙于自己的事情時給大家提供了便利。他的背影教會了我什么叫辛勤與耐心。

還有一次，我參加了一個志愿者活動，與一群志同道合的年輕人一起為社區(qū)的流浪貓狗提供幫助。其中有一位女孩，背著一只小狗，走在我身邊。她溫柔地撫摸小狗，盡量避免它的不舒服。她非常耐心，像一個母親一樣關(guān)愛這只動物。這位女孩的背影教會了我什么叫耐心與同情。

每個人都有一幅可敬的背影，他們用自己的行動詮釋了生命的價值和意義。這些人中有為了孝敬父母而遠離家鄉(xiāng)的雙親，有為了實現(xiàn)自己的理想而朝九晚五工作的職場人士，有用自己的時間和精力為他人做貢獻的志愿者。他們沒有異樣的期待，只是默默地為了別人付出。他們的背影可能平凡無奇，但正是這種平凡的背影，成就了不平凡的人生。

可敬的背影無處不在，我們可以在日常生活中看到、感受和體驗。只要我們用心去觀察，用心去感悟，就能發(fā)現(xiàn)這些普通人身上閃爍著不平凡的光芒。他們或許沒有名利，或許沒有聲名，但他們的背影卻是我們心中最值得尊敬的。

每一位背后的故事都是那么的平凡而真實，但卻給我們無限啟示和鼓舞。他們讓我們深刻理解到，無論我們的人生是怎樣的，我們都可以以平凡的方式創(chuàng)造不平凡的價值。只要我們能夠用心去努力，用愛去奉獻，我們的背影也會在別人心中留下深刻的印記。

最后，可敬的背影給我們的啟示是：生活中的每一個人都是可敬的，每一個人背后都有值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的品質(zhì)。無論我們是孩子、學(xué)生、職場人士還是志愿者，我們都可以做一個擁有可敬背影的人。

關(guān)于背影的作文 篇11

暮色悄然降臨，十月金風(fēng)過，泛起層層稻浪，風(fēng)中已摻著些許涼意。爺爺顫顫地走在田埂上，衣服“撲撲”地鼓動。望著他佝僂的背影，不覺發(fā)現(xiàn)：不知什么時候起，他就老了啊

在我的印象中，爺爺?shù)谋秤耙恢蓖Π蝹グ?。一人扛上一把鋤頭，在地里一干就是一上午，即使是耕完大片土地，汗?jié)竦谋秤耙灿肋h挺得筆直。近午，爺爺又背回一大捆木柴，每日忙忙碌碌，卻絲毫不見倦容。偶爾清閑下來，爺爺從不去和別人打牌，卻常帶我出去玩，我要是累了，爺爺二話不說便蹲下身子，用寬厚高大的背，把我馱了起來，我知道爺爺很愛我。傍晚，跟在爺爺身后，出門遛彎，爺爺?shù)谋秤氨焕煤荛L，我踩著他的影子，蹦蹦跳跳，爺爺很高，小小的我一直覺得特別有面兒，一度特別愛看爺爺?shù)谋秤啊?/p>

不知從什么時候起，爺爺?shù)谋秤伴_始變得不同了。每每爺爺干完活回家，沉沉的喘息聲，隔著很遠就能聽見，他滿臉倦容地拖來一張小板凳，端著蹭了些漆的水杯，在高大的銀杏樹下喘上許久，爺爺勾著背，衣服軟軟地趴在背上，滿臉的滄桑。爺爺雖然背不動我，但他依舊會帶我出去玩，牽著我走在田埂上。涼風(fēng)吹過，樹葉簌簌，爺爺不住咳嗽，仍不忘問我冷不冷，在他渾濁的眼睛里，我知道的，他仍然很愛我?？蓾u漸的，我卻害怕看爺爺?shù)谋秤?，他有些佝僂，隔著衣服也隱隱能看出他那瘦削的骨架，走路開始變得顫顫巍巍，爺爺?shù)搅舜鼓褐炅钗覀小ＫK究是老了?。?/p>

爺爺?shù)谋秤皾u遠，我急忙抬腳追了上去。

關(guān)于背影的作文 篇12

父親的背影，矮小蹣跚……

院落中的樹早已落盡了葉子，唯剩光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動。地上是凍得干裂的泥土，不曾有一絲生機。低矮的灌木蜷縮著身子，躲在角落里發(fā)抖。清冷的燈光從樹后的樓中打出，拖曳著行人的身影，蔓延到烏云的影子里。車站是令人悲傷而又開心的地方，分離使人悲傷，重逢使人開心……

六月的炎日即將過去，涼爽的秋意已向我們撲來。同學(xué)們也紛紛準備好自己的行李，準備上學(xué)。一些人準備去其他城市學(xué)習(xí)，而我就是這些人其中的一員。我即將到綿陽去學(xué)習(xí)，坐動車去。這是我第一次到別的城市上學(xué)，所以有一些小小的不適應(yīng)。那時的我，脾氣倔，還有點叛逆，處于青春期。

開學(xué)的日子已在倒數(shù)了。我已經(jīng)把我的行李收拾好了，可功課才做了一點點，然而我卻一點也不慌張，我還悠悠地坐在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視。父親看我是這副模樣，眉頭皺了一下，讓我去寫作業(yè)。我不想寫，父親就開始說我不好好學(xué)習(xí)。我實在是不想聽他嘮叨，跑到書房去了。但是，我到書房里并沒有寫作業(yè)，而是看起了漫畫。父親走了進來，好像有點生氣，語氣僵硬的說，快點寫，寫不完不準吃飯。我心里在嘀咕，可是嘴里什么也沒說。父親一直監(jiān)督著我完成作業(yè)，我也只好一臉不情愿地寫了。

人們不想讓它到來的，卻偏偏要來臨。開學(xué)的日子到了，我準備坐動車去。所以父親把我送到車站就可以了。我向來就是一個不怎么說話的人，所以父親從我去車站的路上，我和父親之間很少說話。父親提著我的行李走在前面，我背著書包跟在后面。在候車的地方，我站著等車，父親遲遲不肯走，我讓父親回家吧，他說，再等一等吧。

車來了，父親終于把他手中的行李遞到了我的手上，不舍的看著我。但他一直不敢盯著我的眼睛，可能是怕我看到他憔悴的一面吧。我一直盯著父親，盯了許久，才發(fā)現(xiàn)父親的臉已經(jīng)老皺老皺得了，眼角已經(jīng)有魚尾紋了，臉也有點兒滄桑。我該上車了，我對父親說再見，轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)父親背著我在抹眼淚。隨后又轉(zhuǎn)過頭來，對我笑了笑，揮著他那布滿老繭的雙手為我道別。放眼望去，父親的個子好矮……

冷雨耀武揚威，寒風(fēng)呼呼地作響。秋冬交替，風(fēng)雨襲來，樹上的花兒零零落落，無力地依附在干枯的樹皮上。

父親的背影，既矮小又高大，既蹣跚又穩(wěn)定。

關(guān)于背影的作文 篇13

親情是什么？有人說，親情是一顆糖，帶給我們甜蜜的幸福；有人說，親情是一個烤火爐，在寒冷的冬天給我們溫暖；還有人說，親情是一個港灣，讓我們不管走多遠都有?？康牡胤健艺J為，親情是媽媽的背影。

我的媽媽很平凡，是一個最普通的主婦。她話不多，與我之間的交流也不多。每當在路上看到別人家的母女親密地牽著手聊著天，我都會低著頭匆匆走過。我想，為什么我的媽媽不這樣呢，難道她不愛我嗎？

那天傍晚，我在寫作業(yè)，而媽媽則背對著我坐在客廳剝豆角。當我的視線不經(jīng)意掃過客廳：她微駝著背，幾縷白發(fā)落在衣服上，我感到一陣心酸涌上心頭。是啊，她怎么能不蒼老？生活、家庭、工作……各個方面如重擔(dān)一樣壓在她的背上，她同時還要照顧我的生活、關(guān)心我的學(xué)習(xí)。隨著我的成長，像有一只無形的手，將媽媽推出青春年華，推入歲月的洪流。是啊，她怎么能不蒼老！

我忍不住起身，走上前去?！皨?，我?guī)湍惆?！”“不用了，你抓緊寫完作業(yè)，一會兒吃完飯要出去散步還要練琴?！眿寢尯軋詻Q?！班拧！蔽椅⑿χ氐綍狼?，一滴眼淚落在作業(yè)本上。總是這樣，她總是以不經(jīng)意的方式關(guān)心著我。

后來，我發(fā)現(xiàn)了更多的背影。媽媽做飯時的背影，媽媽洗衣服時的背影，媽媽出門工作的背影……這些背影都是為了我，而這些背影組成了我生活的全部。媽媽的愛不在言語間，而在那一個個背影上，讓我感到了濃濃的親情和媽媽深深的愛！

美麗的玉湖作文必備十三篇

作文是提高分析能力和文化修養(yǎng)的重要途徑，寫作讓我們更加深入地理解自己并從中受益。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？下面是一篇關(guān)于“美麗的玉湖作文”的詳細文章，為了節(jié)省時間還請您將本頁添加到收藏夾中！

美麗的玉湖作文 篇1

美麗的玉湖位于新會區(qū)圭峰山腳下，那兒風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀，是個游玩的好地方。

一到玉湖，首先進入眼簾的是勞動大學(xué)門前的廣場，廣場左邊有一個銅像，銅像臉上帶親切的笑容，身邊擺一頂草帽，手上拿一把葵扇，這就是我們敬愛的周總理。

廣場前面有一個賞魚池，里面有各種各樣的魚，有七彩的錦鋰，有滑溜溜的泥鰍，要是你把魚料灑下去，便會引來眾魚兒爭先恐后地搶食，有時還會有幾條魚被擠上水面，又“撲通”的跳到水里，濺得游人滿臉水花呢！

我最喜歡賞魚池中央的噴泉。每當晚上音樂響起，噴泉水便會隨著音樂跳起舞來。那時的噴泉既像一位水上的芭蕾舞演員在激情舞蹈，又像一朵時而含苞待放、時而爭奇斗艷的牡丹花，美極了！

說到花，玉湖桃花島上的桃花最吸引人。每到春天，島上的桃花競相開放，遠看像粉色的絲綢將小島包圍，近看桃花朵朵各異。有的只吐出一點艷紅，像害羞小姑娘的紅脣；有的半開半合，像一位準備出嫁的少女；還有的欣然怒放，像一位正要參加舞會的新娘，美不勝收。桃花不但樣子美，顏色也多，看！紅如火、白如雪、粉如霞，五彩繽紛，美麗極了！

每到假日，人們都會三五成群地相約來到玉湖游玩。湖上的點點小舟、岸上的兒童嬉戲，把玉湖點綴得格外溫馨、格外有生氣。

玉湖，家鄉(xiāng)的湖，你真美。我愛你，玉湖！

美麗的玉湖作文 篇2

在新會的北邊，有一個美麗的湖，名叫玉湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是一個游玩的好地方。

玉湖的湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大無瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過，湖水就泛起粼粼微波，像老奶奶臉上的皺紋，真有趣！我坐著游船欣賞著湖邊的樹、亭子、湖里的小魚，美麗極了！

玉湖有個湖心島，名叫桃花島。我們拾級而上，兩旁種著兩列蒼翠的小松柏，它們排著整齊的隊伍，歡迎著我們的到來。登上了桃花島，島上有一個亭叫桃花閣，在桃花閣的四周種滿了桃花樹。在陽光的照耀下，桃花欣然怒放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了許許多多的“小朋友”——小蜜蜂。它們在這里追逐打鬧，一會兒飛到這里跳一跳，一會兒飛到那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真可愛。

從桃花島望過去，在玉湖的右端有一座美麗的噴泉，噴泉噴出的水，一會兒高，一會低，一會兒像蒲公英，一會兒像一把小傘，水花四濺，真漂亮。

在噴泉的旁邊有一個觀魚臺，許多人在這里喂魚，有的釣著泡泡餅干來喂魚，有的索性一把一把地把魚料拋上天空，哇，魚料像雨點一樣落在水里，美麗極了！這時，魚兒成群結(jié)隊地涌過來，你擠我碰地來搶著吃，遠遠看去，像湖面擠出了幾朵五顏六色的花兒，真好玩。

玉湖真美、真迷人?。∥覑圻@美麗的玉湖！

美麗的玉湖作文 篇3

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋季給人們帶來了舒爽和愜意，也給人們帶來了許多的美景，秋天正是一個游玩的好季節(jié)。乘著大好的天氣，我們來到了玉湖公園。

進入公園的大門，首先映入眼簾的是一片蔥綠的樹木和五彩斑斕的花叢，花兒，隨著清風(fēng)，散發(fā)出陣陣幽香，引來了眾多的蝴蝶采蜜。我們順著筆直的道路，來到了湖邊。真不愧為玉湖??！深綠的樹葉，把湖水映襯得，翠綠翠綠的。湖面上，一簇簇，一叢叢盛開的荷花，把這湖水便最的分外妖嬈，如同亭亭玉立的少女，享受春風(fēng)的洗禮。一群群魚兒在水里游來游去，只見它們有時吐出幾個泡泡，似乎正在訴說著春天的絮語。它們有時還擺擺尾巴，似乎向春姑娘展示它那柔軟的腰身，又像是和人們捉迷藏。

湖的中央，是一座古色古香的小亭。紅墻紅瓦，墻面上繪制著顏色鮮艷的圖畫，處處都彌漫著古香古色的風(fēng)韻。這座小亭共分為兩層，為人們賞景所用。我登上這座樓亭，眺望開闊的玉湖水面。那隨著風(fēng)泛起的波瀾，使我心潮澎湃，樓亭在湖面上映出朦朦朧朧的倒影，在水面中微微晃動著。微風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼，這時，我又似乎在耳旁，響起了一首歌。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪這時耳邊，似乎傳來了動聽的歌聲。這歌聲，優(yōu)雅而又不失韻味，淳樸而又不失韻律，他幽幽的飄進了人們的耳里。哦，原來是幾位朝氣蓬勃的年輕人致正在湖中邊劃船，邊哼唱民歌呢！

穿過了一座石拱橋，我們來到了公園里最高的山峰。仰望那山峰，我不由得倒吸了一口氣。山坡上長滿了郁郁蔥蔥的樹木，遠遠望去像一位身披戎裝的軍人，挺立在天地之間。我鼓起勇氣，一鼓作氣的爬上了山頂。俯視公園，所有的景物和建筑，全都掩映在綠樹叢中。玉湖公園的玉湖，現(xiàn)在看來，就如同一顆明珠，鑲嵌在這個大好的自然風(fēng)光中。

下了山，我們又來到了動物園。里面的動物可真謂是種類繁多！那活潑可愛的猴子，蹦蹦跳跳地向人們討食物，它那上躥下跳，身手敏捷的滑稽姿態(tài)，引游客們起了一陣陣捧腹大笑。在看那長頸鹿，幾米高的樹木，只需輕輕一揚脖，就能夠著樹上的嫩綠的枝葉。不知不覺中，我們又來到了熱鬧非凡的兒童游樂場。只見車里有呼嘯而過的過山車，有上下翻飛的玩具直升機，還有驚險刺激的碰碰車令游人眼花繚亂，目不暇接。

接下來，我們還參觀了公園的體育場的假山噴泉。時間過得可真快?。∞D(zhuǎn)眼間，就該回家了。我們戀戀不舍的走出了公園的大門。夕陽的余暉布買了整個公園，像為大地的鋪撒了一層碎金。這是愉快的一天，被我看到了陽光，碧水，綠樹，還有這極其美麗的大自然！

美麗的玉湖作文 篇4

星期天早上，我的爸爸決定帶我去風(fēng)景如畫的玉湖玩，我?guī)еd奮的心情跟我的爸爸出發(fā)了。

我們來到了玉湖。我們首先參觀了玉湖的音樂噴水池，真是百聞不如一見，從噴水池的噴出來的水柱伴隨著音樂的強弱時高時低，變化多端，千姿百態(tài)。有時看上去好像水柱從天而降，有時像綻開笑臉的花朵，有時像燃放的煙花，有時像一串珍珠灑落下來……在五彩燈的照射下，好看極了。

過了一會兒，我們就來到了最迷人的桃花島。一入桃花島大門，一陣陣的清香向我們吹來，芬芳撲鼻，遠遠看去，盛開桃花籠罩著整個桃林，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，這么多的桃花各有各的美麗姿態(tài)，yuhu們好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽光中，蝴蝶飛過來和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飛來，告訴我昨天的收獲。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是來看桃花呢!

我還慢慢游賞了玉湖其yuhu的景點，yuhu到處都是美，真讓人留戀忘返!

華燈初上，玉湖更別有一番景致。當我的爸爸說回家的時候，我回頭看看玉湖，戀戀不舍地回去了，可是我的心思還在那美麗的玉湖中。

美麗的玉湖作文 篇5

美麗的玉湖

玉湖是新會的八景之一，是我家鄉(xiāng)的一道非常亮麗的風(fēng)景線。

早晨，玉湖被濃濃的薄霧包圍了，猶如人間仙境。天空上的晨星若隱若現(xiàn)，像一群小娃娃在玩捉迷藏。老人們在玉湖上晨練，有的在跑步，有的在跳健身舞，還有的在打太極拳。如果你在這時去玉湖散步，你會感覺到自己像在騰云駕霧。

中午，艷陽高照，蟬在樹上大聲地喊：知了，知了！寵物狗們紛紛吐出舌頭，大口大口地喘氣，好像在說：熱死了，熱死了！大樹伸出它長長的手為我們降溫。人們都紛紛撐開雨傘，擋住太陽的攻擊。玉湖里的魚兒紛紛跑到水面上呼吸一口新鮮的空氣。

玉湖最美的，那可要數(shù)玉湖的夜景了。夜幕降臨，玉湖成了燈的海洋，光的世界。各式各樣的卡通吊燈就會跳上樹丫子，為大家表演。你瞧，孫悟空正在給小猴子們傳授七十二變的本領(lǐng)；米老鼠和唐老鴨一起跳舞......玉湖的湖面上有幾只白天鵝在翩翩起舞。小朋友們在玉湖前的廣場上活蹦亂跳，樂不可支。

大家覺得玉湖美不美呢？

美麗的玉湖作文 篇6

我家鄉(xiāng)有處美麗的地方，那里的天比別處湛藍，那里的綠樹和湖水比翡翠還綠，這里是我心中最圣潔的.地方——玉湖。

那一天，我們不約而同地來到玉湖。下了車，我們遠遠地看見了一座雕像——周恩來雕像。我們懷著十分崇敬的心向雕像走去。雕像中的周總理手持葵扇，笑容可掬，兩眼炯炯有神地看著前方，仿佛在贊嘆現(xiàn)在的美好生活。

再向前走幾米，便是觀魚臺。觀魚臺下面的魚可多了：它們穿著各色的衣裳，紅的、白的、粉的……在陽光的照耀下，十分美麗，看得我眼花繚亂?？粗粗?，我仿佛變成一條活潑可愛的小金魚，穿著鮮亮的紅衣裳，在水里游來游去，享受著魚兒和人們的樂趣。

接著，我們來到噴水池旁。噴水池像“機器人”一樣，一到時間就會自動噴水。噴出的水，如同云朵般雪白，錯落有致，在瞬間形成了水的林海。它們時而像盛開的花，時而像孔雀的屏，時而像一把巨大的寶劍，最后又像一個個害羞的小女孩，一下子跳入水中……它們時時變換著形狀，時時變換著屬于它們的調(diào)子，使我仿佛沉浸在如夢如幻的世界里，又像踩在音符的太空船上翱翔……

最后，我們來到了桃花島。這里可美麗了！到處開滿了桃花，到處彌漫著花的芬芳。一陣風(fēng)吹過，一片片桃花像人間的仙子，翩翩起舞。

爬上桃花閣，遠遠看去，玉湖綠得像一塊無瑕的翡翠，湖面像一面鏡子，美麗極了。

下了桃花島，站在橋上，看湖面，哇——風(fēng)中的漣漪里閃爍著絢麗的陽光金子，美麗極了。

我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛仙境般的玉湖。

美麗的玉湖作文 篇7

位于張店東郊約6公里處309國道北側(cè)的玉黛湖，是我家鄉(xiāng)最美的景點。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

玉黛湖的湖水清澈見底，湖里有許多歡快的小魚，都在吹泡泡，他們追逐嬉戲一定玩得不亦樂乎。周圍天空碧藍、草木茂盛，園內(nèi)果樹成林,綠草如茵,鳥語花香,仿佛就是一處美麗的世外桃源,真是令人心曠神怡,留戀忘返。

最有趣的、最刺激的是在跑馬場上騎馬。對于我們這些生活在大都市的孩子來說，以前只能從“夾根樹枝當大馬”的游戲中體會快樂，只能賴在電視機旁羨慕演員騎在馬上的英姿颯爽，任憑父母千呼萬喚我也無動于衷。今天終于能如愿以償?shù)鸟{馬兜風(fēng)了，我的心里不僅僅是喜悅而且特別緊張，面對這個龐然大物，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢靠近，爸爸就抱著我，給我講電視上那些我早已記憶猶新的鏡頭，我閉上眼睛任憑爸爸的安排，爸爸緊緊地摟著我，我好敬佩爸爸吆，原來我佩服的大英雄“遠在天邊，近在眼前”呀！爸爸帶著我轉(zhuǎn)了好幾圈，我才勇敢地睜開了雙眼，呼呼刮過的耳旁風(fēng)，鏗鏘有力的馬蹄聲，再加上我和爸爸不時發(fā)出的“駕駕”的催促聲，湊成了一支正在演奏的歡樂進行曲，聲音很動聽。所以我們跑了一圈又一圈，當時我們也無法去顧及馬的感受，我騎在馬上久久不肯下來，直到爸爸說：“我們下次再來?！?/p>

這就是美麗的玉黛湖，這就是我家鄉(xiāng)的玉黛湖！我真羨慕生活在這兒的一草一木，還有那身體健壯的馬兒……

美麗的玉黛湖啊，我夢境中的世外桃源！

美麗的玉湖作文 篇8

我喜歡的地方有很多很多，不是什么名勝古跡，只是一個個風(fēng)景優(yōu)美的公園罷了。我喜歡的公園數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是我家鄉(xiāng)那鳥語花香、景色宜人的玉湖公園。

走進玉湖公園，首先映入眼簾的是已故中國領(lǐng)導(dǎo)人周恩來的銅像。他手里拿著一張報紙，旁邊放著一頂草帽，坐在一塊石頭上，慈祥地望著我們。

在銅像前面的就是美麗的湖。只見湖里有各種各樣的魚兒，如：五顏六色的錦鯉，黑乎乎的鯽魚，滑溜溜的泥鰍讓人看了不禁滿心歡喜。我忍不住跑去小賣部買了一包魚料，然后跑到湖邊給魚兒們喂食。我撒下一把魚料，魚兒們爭先恐后的游過來，唯恐落后了。

在湖的中央有一個噴水池，每當夜幕降臨的時候，噴水池就會伴隨著音樂噴出水，燈照在水上，水好似穿上了五彩繽紛的衣裳，美麗極了!

沿著湖邊走去，就到了美麗的桃花島。這里矗立著一棵棵高大筆直的桃花樹。每到春天，桃花樹都會結(jié)出一朵朵鮮艷的桃花。一陣微風(fēng)吹過時，花瓣像一只只粉色的蝴蝶，在空中飛舞，讓人好似進入了桃源仙境一般。我陶醉在這美景中，久久不想離開。

這玉湖公園對我來說就是最美麗的地方。如果大家想要目睹這美麗的景色，就請到我的家鄉(xiāng)江門新會來看看吧!

美麗的玉湖作文 篇9

剛走進公園，就能看見一塊巨大的石碑，上面刻著玉順湖公園五個大字，火紅火紅的。

往前看，就能看見地上有各種各樣的樹葉，有淡黃的，有青綠的，還有火紅的，顏色豐富多彩，像是給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯，美麗極了!

再往遠處看，就看見了各式各樣的房子，旁邊還有無數(shù)高大挺拔的樹，有的樹葉像一把把輕巧的小扇子，有的樹葉既像一枚枚郵票又像一雙雙小手。

低頭一看，只見湖水碧波浪漾，當微風(fēng)吹過時，泛起層層波紋，湖水下面躲著成群結(jié)隊的小魚，有的是火紅色的，有的是黑白相間的，還有的長著一對細長的翅膀，還陸陸續(xù)續(xù)吐著小泡泡。

湖面上的荷葉已經(jīng)枯萎了，看到這樣的情景，我就想起了一句詩：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

如果你陰雨天去看玉順湖公園，蒙蒙細雨像是給它披上了輕紗，周圍一片朦朧，就像童話中的仙境。如果是晴天去它，太陽像一顆巨大的寶石，倒映在水中，這時的湖水清澈見底。如果是到了晚上，湖面上燈火輝煌，五彩繽紛的，美麗極了!

我眼中的玉順湖公園，每看一次都有不一樣的風(fēng)景。

美麗的玉湖作文 篇10

在江門市新會區(qū)的圭峰山腳下，有一個風(fēng)景如畫的玉湖。

我去到那里，綠樹成陰，鮮花盛開，真是迷人啊！玉湖的最右邊有一個小廣場，是表演和搞宣傳的好地方。一到節(jié)日，這里就熱鬧非凡，很多人來這里觀光游玩。小廣場旁邊有一個銅像，那就是我們敬愛的周總理，它是用來紀念周總理以前到新會視察。小廣場的另一邊，就是美麗的玉湖了，這里便是一年一度賽龍舟的最佳地方。湖里養(yǎng)著成千上萬的各種魚兒。我來到觀魚池前面，看見魚兒們在綠水中自由自在地穿梭。我看了，立刻叫媽媽買來一大袋魚料，然后一點一點地扔下池塘里，看見魚兒們爭先恐后在搶吃。哈哈，真像我肚子餓時那狼吞虎咽吃飯的樣子。

我看完了活潑可愛的小魚們，就來到勞動大學(xué)前面的花圃看花兒。我走過去，看見小花們朵朵都笑容滿臉，精神飽滿地歡迎著來到它前面觀賞的人們。我看見花兒們爭鮮斗艷，有黃色，有綠色，有藍色，還有紫色等等。各種各樣的花兒隨風(fēng)舞動，像亭亭玉立的少女在微風(fēng)中跳舞，還散發(fā)出一陣陣芳香，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂來采蜜。

離開勞動大學(xué)前面的花圃，來到了玉湖的中間美麗的桃花島。一到寒冬臘月，那里的桃花盛開，整個小島一片桃紅，好像給玉湖增添了一件美麗的衣裳，猶如一個婀娜多姿的仙女亭立在玉湖中間，吸引了眾多游客來拍照和欣賞。

我再順著圭峰山的方向走去，大概走了一刻鐘的時間，忽然，傳來了陣陣醉人心痱的香味撲鼻而來。哦，原來到了荷花池，只見荷花在池塘里迎風(fēng)飄動，像一個個小姑娘在跳舞，荷葉更像一艘艘小船在平靜的湖面上慢慢地搖曳著，真美麗?。?/p>

玉湖的景色秀麗，到了晚上，在那些漂亮的霓虹燈的襯托下，玉湖就像一個嬌艷的少女，更加動人，更加美麗！

美麗的玉湖作文 篇11

星期天爸爸帶我去了淄博的玉黛湖。

在那里風(fēng)光秀麗，景色迷人，正是春天來游玩的好時節(jié)，這里吸引力許許多多的游客。

我和爸爸剛進去，就有一個很大的“植物山洞”出現(xiàn)在我們的面前，它是由許多的藤蔓做的一個山洞，有紫羅蘭，常春藤，紫薇，時鐘藤等等，它們開著各式各樣的花，好看極了；里面還有番木瓜，香蕉，碰手香等等。還有一種植物我不知道叫什么名字，它長得像仙人掌，可是沒有仙人掌大，沒有它刺長，但是它有很多顏色，有紅的，黃的，綠的等等；也有好多造型，有的像人，有的像小熊，還有的像小船，總之很好看。

我們又來到了海底世界，那里有各種各樣的魚，有劍魚，小鯊魚，鰻魚，還有大烏龜?shù)鹊?，有好多我和爸爸都不認識，最特別的是小金魚，它自由自在的在水里游來游去，擺著像傘一樣的尾巴，一會兒鉆進像貝殼一樣的植物里，一會兒在水底覓食，它們成群結(jié)隊的一起游動，好看極了。我還看見了一個很奇怪的事情，就是我們看見大海龜?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)地里全是錢，是一毛，五毛，一元的硬幣，而且還有時不時有人沖它丟硬幣，嚇得它躲在殼里不敢出來。我很不理解，我問爸爸：“為什么人們要用硬幣大大海龜，它好可憐?！卑职中χf：“寶貝，他們是在許愿，我們也許一個吧?！闭f完爸爸給了我一個硬幣。我沒有對著大海龜將硬幣丟過去，我怕它會疼，于是我就順著池沿將硬幣滑落到水里，我也雙手合十，閉上眼睛對著大海龜許愿。我的動作被爸爸看到了，他問我：“為什么沒有將硬幣丟在海龜身上？”我說：“我怕海龜會疼。”爸爸笑了，他說我有愛心，希望我長大以后也這樣有愛心。

我們走著走著就到了動物園，那里有老虎，獅子，孔雀，還有好多鳥，總之好多動物。

爸爸還帶我玩了碰碰車，摩天輪，劃水，直升飛機。也許是累了，我在回去的車上睡著了。雖然現(xiàn)在挺熱了，但是在玉黛湖里我一點也沒覺得熱，這里既好玩又好看，如果大家有時間也要來看一看——美麗的玉黛湖。

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美麗的玉湖作文 篇12

我的家鄉(xiāng)在美麗的玉溪，她素有“聶耳之鄉(xiāng)”“云煙之鄉(xiāng)”“花燈之鄉(xiāng)”的美譽。如今，生態(tài)宜居城市的建設(shè)，玉溪的天更藍了，水更清了，地更綠了，空氣更清新了！今天我?guī)愕矫利惵櫠魳窂V場去看看。

走在柳絲輕拂的玉湖邊，清風(fēng)徐來，令人神清氣爽！湖水清澈見底，湖里的魚兒成群結(jié)隊地游來游去，好不自在！藍天、白云、綠樹、聶耳橋倒映在湖面上，形成一幅絕美的畫卷?？?！湖面上有一群小精靈—白鷺，它們有的悠閑地踱著方步，有的在美滋滋地照鏡子，有的用尖細的嘴巴梳理著潔白的羽毛，有的在互相嬉戲玩耍。我想走近它們，和它們說說話，可還沒等我走近，它們已“撲啦啦”張開翅膀全都飛走了，湖面上留下了它們優(yōu)雅的倒影。

路兩邊的柿子樹整齊地排列著，像盡職的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著聶耳廣場。樹上的柿子成熟了，黃澄澄的，像一個個調(diào)皮的孩子，急切地向外張望，向人們報告成熟的喜訊！信步來到聶耳山上的楓葉林里，楓葉有的黃了，有的紅了，有的還是綠的，色彩繽紛，美不勝收！一陣微風(fēng)吹過，幾片楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只彩色蝴蝶隨風(fēng)飛舞，伸手接住一片，我想把它珍藏。幾株山茶花兒開了，有的還是花骨朵；有的含苞待放，嬌羞地藏著粉紅的面龐；有的已經(jīng)完全盛開，揚起粉嘟嘟的笑臉對我微笑。我似乎也變成了其中的一朵，和她們一起，盡情綻放！偉大的人民音樂家聶耳的雕像矗立在聶耳山上，他正在聚精會神地拉著小提琴，悠揚的琴聲從他的琴弦里流淌出來，浸潤著三鄉(xiāng)兒女的心田！

夜晚，華燈初上，五光十色的燈光倒映在玉湖里，優(yōu)美的音樂響起，聶耳廣場成了一個充滿詩情畫意的人間仙境！廣場上的人可多了，有的在散步，有的跳廣場舞，有的打太極拳，有的用相機留住美麗的畫面，有的帶小孩玩耍，幸福的笑聲在廣場上久久回蕩！

美麗的聶耳音樂廣場，你像一位溫柔慈祥的母親，徜徉在你溫暖的懷抱里，我很快樂！

美麗的玉湖作文 篇13

來到玉順湖的正門，你會看見一塊巨大的石碑上刻著“玉順湖公園”幾個醒目的大字。往里走，你一眼就能看見清澈見底的湖水，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。一只只鴨子在湖面上快活地游玩著。

繼續(xù)往前走，我們看見看一棵棵金黃金黃的銀杏樹，像一位位戰(zhàn)士，日日夜夜守護者玉順湖。

在湖面上，盤旋著一條長龍，這就是玉順湖最搶眼的地方——玻璃棧道。人們走在明凈的玻璃棧道上，能清清楚楚地看見可愛的魚兒在水里嬉戲，水草跳著優(yōu)美的舞蹈，小石頭安安靜靜地欣賞著這群藝術(shù)家們的精彩表演。

遠望，一條朱紅色的絲帶把玉順湖團團圍住了。每天天剛亮起，這條絲帶上就有了各種顏色的斑點。原來，這些斑點是來晨跑的人們，因此，人們把這條絲帶稱作“健康大道”。健康大道的外面是一塊綠茵茵的草坪，草坪上點綴著一朵朵絢麗多彩的花兒，流連其間，仿佛置身于五彩斑斕的童話世界之中。

罷了，罷了，玉順湖之美，豈能用文字來表達?

最美的微笑作文必備十三篇

寫作文優(yōu)越可以提升你的表達和溝通能力，只有寫作才能讓我們真正感受到文字所具有的深邃魅力。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？讀完之后愿您有所收獲。

最美的微笑作文【篇1】

在我的心里，一直有一抹最美的微笑。它不是媽媽燦爛的笑容，也不是嬰兒臉上可愛的笑容，而是一位老奶奶滿是皺紋的臉上所綻放的微笑。

以前我在小區(qū)里總能看到一位年老的奶奶，她每天都在小區(qū)門口清理垃圾。當我稍微離她近點時，就能聞到她身上散發(fā)出來的奇怪的味道，使人很討厭。

但是，有一件事的發(fā)生，改變了我對老奶奶的看法。那是一個周末，我跑出去買東西，剛好看到老奶奶抱著一只流浪貓蹲在路邊。我不覺地停下了匆匆離去的腳步，想看看老奶奶要做什么。只見老奶奶溫柔抱著流浪貓，輕輕地給它梳理毛發(fā)，又打開放在地上的塑料袋，從里面拿出一條魚，對流浪貓說：“快來吃吧，快來吃吧，小家伙，快來吃吧?！笨粗骼素埜吲d地吃著，老奶奶那皺巴巴的臉上露出了心滿意足的笑容。

看到這一幕，我被深深地感動了。老奶奶的這一抹微笑讓我看到了她那美好的心靈，就像春天里的一束陽光照在了我的心里。我不禁對老奶奶刮目相看，也讓我從此記住了世間這一抹最美的微笑。

最美的微笑作文【篇2】

如果太陽不會微笑，那么小草就不會從草地里探出頭來；如果雨水不會微笑，那么海洋的水就不會暢游到河溪里跳舞；如果水藻不會微笑，那么小雨就不會在清涼的泉水中歡快歌唱；如果世界不會微笑，那么就不會有活潑好動的孩子、辛苦勞作的人們，就不會有湛藍的天空、蔚藍的大海，就不會有生機盎然的春天……

人間需要最美的微笑、需要最美的溫情?？突?jīng)說過：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。”生活也不過如此，只要你自信，用微笑面對身邊每一個人，他們都會贊同你，給予你關(guān)懷和愛。相信大家都聽過這么一個故事：一個窮愁潦倒的乞丐伸手到屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上每一個角落卻始終找不到任何金錢和食物，于是便握住了乞丐的手說：“對不起，兄弟，我身上沒有任何金錢和食物?！逼蜇に查g淚流滿面感動地說：“這雙手，這個微笑就是最好的金錢和食物?！边@個故事啟發(fā)了許多人。微笑就是陽光，它能消除人們臉上的寒冰。友善待人才是真理。

微笑，也是一種力量。當大地震顫，夾裹著災(zāi)難呼嘯而來的時候，萬物生悲。一個叫唐沁的女孩兒卻綻放出“地震中最美的微笑”。在汶川大地震中，倒塌的石塊砸斷了唐沁的左腿，在醫(yī)療救護時，她忍痛面對鏡頭獻出了她最美的微笑。這是一種頑強生存的力量，她的微笑感動了無數(shù)的世人。

微笑在順境中是對成功的嘉獎，在逆境中是對創(chuàng)傷的理療。時時刻刻記得微笑，因為它編織了愛的美好。還記得蒙娜麗莎那永恒的微笑嗎？人們都認為是達芬奇高超的繪畫技術(shù)名遍全球，但實際上并不是這樣。而是當我們在欣賞這幅舉世聞名的畫時，從她的微笑里我們時而看出她的嚴肅、時而看出她的溫和、時而又看出她的憂傷。在她那神秘微笑的面紗下，隱藏著她形形色色的情緒，讓人理解生命的意義——生命不論遇到多大的艱難險阻，都要從微笑面對、不放棄希望。

今天你微笑了嗎？你是否發(fā)現(xiàn)微笑著生活是多么美好？人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。讓我們一起用心微笑，一起去綻放出這生命之花——最美的微笑。

最美的微笑作文【篇3】

微微上翹30？的嘴角，是微笑最美麗的記號。

六月的初夏，是最美的一段時間，淡淡的一陣微風(fēng)拂過一段最美的回憶，還有那刻在心底最美的微笑。不經(jīng)意想起這些，卻勾起了鎖在記憶深處的那兩個稍有些模糊的身影

夏天來了，游泳成了人們玩耍的主調(diào)，可不！俺老爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但！如果早知道他是為了讓我學(xué)會游泳才去的話，我絕對會反抗這種折磨的。

一到海邊，他便拉著我請匆匆下水。在水中，他猶如一條魚，翻騰著，濺躍著，看得當時只有八歲的我一臉佩服。爸爸見我如此，嘴角揚起了一個狡黠的弧度，想不想學(xué)學(xué)？聽了這話，我竟入了迷似的如小雞啄米般連連點頭。

幾分鐘后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚咚地敲起了退堂鼓，剛想離開時，爸爸一個勁給我摁水里去了，好不容易出水時，對上了爸爸那微笑的臉，我立刻就明白了，這是躲不過的開端。

我漸漸進入了狀態(tài)，對各種技巧漸漸熟悉起來。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他更會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，我總會在這時，有了一種感覺，不知從何而來的感覺，我便以此為動力，專心于練習(xí)。一次次精疲力竭，化為一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚的嘴角止不住的欣慰。

終于，爸爸臉上掛滿了微笑，原來，爸爸對我的愛時時繞在我身邊，那天的學(xué)習(xí)，使我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。

最美的微笑作文【篇4】

醫(yī)生的微笑當我第一次來到醫(yī)院打針時，心里十分害怕。打針會不會很痛？會不會流很多血？我戰(zhàn)戰(zhàn)克克地把手交給了醫(yī)生，她一邊笑一邊溫柔地對我說：‘‘小朋友，沒關(guān)系的，打針像小蚊子叮一樣，不回很痛的。’’有她這一笑，瞬間我不再害怕。

老師的微笑

當我第一次考了不及格，心里十分難過，趴在桌子上悄悄哭泣，仿佛心被一片烏云遮住了。這時，老師走了過來，微笑著對我說：‘‘沒關(guān)系的，失敗乃成功之母，下次再努力吧！’’瞬間，我心里的烏云被一束陽光射穿。這一笑，好溫暖。

朋友的微笑

在我上體育課時，忽然下起了傾盆大雨。我心想：這雨要下多久??？看來下課了也停不了了。我該怎么回家??？這時，我的好朋友好像知道我在想什么。搖搖手上的雨傘，微笑著對我說：‘‘下課時我們一起走吧！’’我感激的點點頭。這一笑，好友善。

微笑是這個世界上最美妙的東西，如果沒了微笑，這該是一個怎樣的世界啊！

最美的微笑作文【篇5】

清晨的朝露在初陽的映襯下是最美的；雨后的彩虹在蒼穹的映襯下是最美的；雪中的紅梅在白雪的映襯下是最美的；她的微笑，在我眼中是最美的。

初識的微笑

陽光渲染著大地，微風(fēng)吹拂著生物，時光荏苒，新一學(xué)期拉開帷幕。四年級，我們換了一位新的班主任——吳老師。修長的身材，樸素的著裝，優(yōu)雅的舉止，一見便知是“腹有詩書氣自華”。我與老師打了招呼，她望著我，摸摸我的頭，嘴角漾著一絲微笑：“你好，你真有禮貌！”我紅了臉，有點兒不好意思。這老師真和藹，且?guī)е毺氐?書香味，想必是文采斐然，一代優(yōu)秀老師。自此，吳老師在我的記憶中烙下不可磨滅的印象。

相處的微笑

時光飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸漸地在老師的諄諄教導(dǎo)下，開始試著每周加餐作文，背誦古詩文，有句話說得好：“書，猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，所以閱讀是必不可少的。在老師的不斷鼓勵下，我的文筆也在潛移默化中提高。老師將我的作文拿去競選刊登時，我一直忐忑不安，這是我首次發(fā)表作文，萬一名落孫山怎么辦？疑慮在我腦海中久久地徘徊。午時，老師給我捎來一個好消息：“作文獲獎登報了！”聽到這個消息，我如沐春風(fēng)，老師看著我，咧開的唇齒蕩漾著愉悅與祝賀。

內(nèi)心的微笑

慢慢地，我與老師更為密切，時常詢問老師問題，請求指導(dǎo)，老師則不厭其煩地講解。一次作文，我與老師之間的小事，在我的筆尖流瀉下，成了生動而又感人的小故事。至此，我還記著老師的評語：“謝謝你的記得，用文字美化老師，我本平常，只因你的文字而起舞?！倍潭處拙?，既有對我的支持與肯定，亦有對我的厚望。無形之中，仿佛有著微笑在鼓舞。

老師的微笑里有對我“吾將上下而求索”的激勵，有“不畏浮云遮望眼”的希冀，亦有“吾日三省吾身”的鞭策。那一抹燦爛的笑容，無聲勝有聲，我愿時時讀你的微笑！

最美的微笑作文【篇6】

十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

我走在一片樹林里披發(fā)步，忽然迎面走來一個西裝革履的年青人，我盯著他的臉，越看越驚疑。呀，這個長得和我一模一樣!我忙走上前問：“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”

“哈哈，孫芳，你不熟悉我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摩著我的頭。

我整理時來了勁兒?！澳憔褪俏?你現(xiàn)在干什么?”

“別著急!”十年后的我說，“你但愿我干什么呢?”

“當老師!”我不假思考地脫口而出。

“對了，我就是一名幼兒園的老師，仍是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了糊口的樂趣……”他滔滔不絕地先容著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。

我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師忽然不見了。四周的樹木變成了許多人，有農(nóng)夫、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚疑的是，他們和我長得一模一樣!他們忽然啟齒說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出夸姣的未來?！痹捯魟偮?，他們?nèi)肯Я?，四周一片安靜。

“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢!

從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)!

最美的微笑作文【篇7】

微笑，多么簡單的一個動作，只須將嘴角兩邊輕輕上揚就能做到。它卻是打開心靈枷鎖的鑰匙，能使人拋開煩惱，可以讓萍水相逢的陌路人成為知己。

過年時，我和家人去外地旅游。在擁擠的地鐵上偶遇一位盲人姐姐，媽媽主動讓座給她，交談中得知姐姐的不幸遭遇。大二時查出來得了腦癌，父母變賣家里所有值錢的東西給她治療，可是病情卻越來越嚴重，發(fā)展到病情壓迫視神經(jīng)，導(dǎo)致眼睛看不見東西。姐姐一邊說一邊哭，我的心也跟著揪緊了……我們要下車了，媽媽充滿深情地給了她一個大大的擁抱，一邊安慰一邊鼓勵她同病魔繼續(xù)做斗爭。這時姐姐擦干了眼淚，回給了媽媽一個甜美的微笑。大姐姐的堅強，讓我佩服。正是這微笑，深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。

我要在以后的人生中，微笑面對一切！