帶著思想來(lái)工作讀后感

帶著思想來(lái)工作讀后感(范文五篇)。

寫好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，好的作文會(huì)讓人身臨其境，寫好一篇作文具備哪些東西？以下是由小編為大家整理的“帶著思想來(lái)工作讀后感(范文五篇)”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

帶著思想來(lái)工作讀后感 篇1

作一名有教育智慧的教師

----《帶著思想來(lái)工作》讀后感

卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有兩種人絕不會(huì)成大器，一種是除非別人讓他做，否則絕不主動(dòng)做事的人，另一種則是既便別人要他做也做不好事情的人。不需要催促的人會(huì)主動(dòng)去做應(yīng)該做的事，不會(huì)半途而廢就會(huì)成功。

我們經(jīng)常抱怨生活不如別人，工作太忙，學(xué)生更難教。但是沒(méi)有辦法改善，所以日復(fù)以日，這種想法和情緒越來(lái)越嚴(yán)重，最后鉆進(jìn)了無(wú)底洞，再也見不到陽(yáng)光。其實(shí)并不是別人都好，俗話說(shuō)家家有本難念的經(jīng)，只是我們看待問(wèn)題的方式不對(duì)，長(zhǎng)此以往，思想模式變得有些僵化和固定，“做一天和尚撞一天鐘”，在工作中只是得過(guò)且過(guò)，完全沒(méi)有用自己的頭腦去處理問(wèn)題。

因此，創(chuàng)造力和思維能力日益受損，固有的思維方式無(wú)法打破。在一個(gè)狹窄的領(lǐng)域里，它們自轉(zhuǎn)并構(gòu)建自己的世界。沒(méi)有思想，就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂，因此，用自己的靈魂去工作，才會(huì)有精彩的人生，因?yàn)橛小爸恰闭呤卤M成。

智慧就是對(duì)所有人生經(jīng)驗(yàn)與理性思考的整合。智慧不等于知識(shí)。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，他都會(huì)有豐富的知識(shí)。如果他缺乏智慧，他可能還是智障。智慧是師德的科學(xué)基礎(chǔ)，是保證教師奉獻(xiàn)最大成效的關(guān)鍵。

我們經(jīng)?？吹胶芏嗬蠋熋つ康亟o學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生不斷地寫作和記憶。學(xué)生生活在學(xué)習(xí)的熱水中。到頭來(lái)，學(xué)生的成績(jī)可能不上去，老師也盲目抱怨沒(méi)有回報(bào)。我認(rèn)為教育質(zhì)量在很大程度上取決于教師的教育質(zhì)慧。

想起以前看到的一個(gè)案例，一位老師教學(xué)一年級(jí)《5加幾》，情老師剛剛情境引入帶大家到森林里去看一看，樹林樹上里有很多小鳥時(shí)，一名男生學(xué)幾聲鳥叫，全班哄堂大笑，該如何處置這名學(xué)生呢？這位教師冷靜片刻，便微微一笑，巧妙地說(shuō)：“看來(lái)老師的故事講得很生動(dòng)呀，這名同學(xué)都被老師吸引了……”這件事就這樣自然而輕松地得到了解決，那位同學(xué)也很高興地坐好聽起課來(lái)，其他同學(xué)看他的眼神在沒(méi)有了嘲笑。

這位教師是具有教育智慧的教師。他的教育智慧就表現(xiàn)在面對(duì)“意外”情況，能夠冷靜理智地控制自己的感情，抑制情緒的激動(dòng)，冷靜地對(duì)待學(xué)生，保持心理上的平衡，從而主動(dòng)積極地找到了解決問(wèn)題的方法。

"桃李不言，下自成蹊"......往往比喻為人真誠(chéng)，嚴(yán)于律己，自然會(huì)感動(dòng)別人，自然會(huì)受到人們的敬仰。也許你從不曾在意過(guò)你的細(xì)心關(guān)懷會(huì)為一個(gè)孤獨(dú)的心靈帶來(lái)如此大的震撼；也許你也從未想過(guò)會(huì)有那么多的人在各個(gè)行業(yè)各個(gè)地方謹(jǐn)記著你教給他們的人生道理，心懷著對(duì)你由衷的感激。

有這樣一位老師，一個(gè)拿著書本費(fèi)的學(xué)生在班上消失了，孩子特別著急，同學(xué)們都建議大家搜書包和口袋，這樣可以盡快找到肇事學(xué)生，但老師在想，如果找到了，肇事學(xué)生會(huì)怎么辦，他能忍受這樣的打擊嗎？他拒絕搜查。他對(duì)所有的孩子說(shuō)，想拿錢的學(xué)生可以悄悄地把錢放回去。老師認(rèn)為你必須在粗心大意的時(shí)候犯這樣的錯(cuò)誤。你還是個(gè)好孩子。同時(shí)，老師聯(lián)系了所有家長(zhǎng)，要求他們回家時(shí)注意孩子的行為。

結(jié)果，晚上，一位家長(zhǎng)打來(lái)電話說(shuō)對(duì)不起。他在孩子的書里找到了丟失的錢。第二天，這名孩子悄悄地把錢還給了老師。從此，這件事就成了師生之間永遠(yuǎn)的小秘密。

除了家長(zhǎng)，教師是與學(xué)生相處時(shí)間最多、對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的。學(xué)生總是把教師當(dāng)作模仿的對(duì)象。教師的思想、道德、行為和習(xí)慣會(huì)在學(xué)生心中留下印記，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：

“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺探出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！?因此，教師在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，一位優(yōu)秀的老師是學(xué)生成才不可或缺的因素。

“誰(shuí)人不望**賢”？只是“恨鐵不成鋼”！要煉鐵成鋼，就要學(xué)會(huì)選擇合適的教育方法。yjs21.cOm

直接而粗糙的管教方式不但把學(xué)生管“毛”了，還會(huì)使學(xué)生喪失做人的上進(jìn)心，所以，任何一個(gè)教育者，必須追求教育的技巧，用智慧的教育來(lái)點(diǎn)醒我們的學(xué)生，從而讓教育體現(xiàn)一種藝術(shù)美。

伊寧市第十七小學(xué)

邵紅巖2014.3

帶著思想來(lái)工作讀后感 篇2

前幾天，還在和我們科長(zhǎng)聊天，自評(píng)自己是個(gè)沒(méi)有思想的人，做事只求應(yīng)付得過(guò)去，但求無(wú)過(guò)！結(jié)果，不隔幾日，這本《帶著思想來(lái)工作》的書就放上我的桌頭，本是信手翻翻卻已無(wú)法放下。這里面有很多好的話語(yǔ)值得我們深思。分享一下：比如說(shuō)“一個(gè)人沒(méi)有技能，可以拜師學(xué)藝；沒(méi)有知識(shí)，可以求學(xué)問(wèn)道；沒(méi)有金錢，可以籌借貸款……但一個(gè)人如果沒(méi)有思想，一切都無(wú)從談起”。驟然心醒，原來(lái)自己一直以來(lái)竟是一無(wú)所獲！

閱讀之余，算是自參加工作以來(lái)的第一次靜心思考。書中的一個(gè)個(gè)小故事，吸引著我，也感染了我，不由得讓我心生感觸：在自己心中工作是怎么定位的？在工作中我又該怎么做呢？自己的工作狀態(tài)如何，差距又在哪？

“工作是要人們用靈魂去做的事！”回想過(guò)去走過(guò)的路程，一切都很順利，從大學(xué)畢業(yè)后，直接就進(jìn)入了統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，一不小心捧起了所謂的“鐵飯碗”，想來(lái)從此可以衣食無(wú)憂，能在社會(huì)上生存下去了，能養(yǎng)活自己和家人了！精神上慢慢也就懈怠了，激情已沒(méi)，雄心已逝，壯志也懶得酬了，不知不覺在這已逝的三年里，一無(wú)所獲！可作為一個(gè)年輕人，我的愿望和追求呢，我人生的價(jià)值呢，要怎樣實(shí)現(xiàn)？一切需要從新定位。工作是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是一種幸福的差事，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的使命，并努力發(fā)掘自身的價(jià)值，才能明白工作的意義所在。工作就是充實(shí)自我、表達(dá)自我、成就自我，是需要人們用靈魂去做的事情，所以，我們要改變理念，“是我需要工作，而不是工作需要我?！?/p>

“用力只能做到稱職，用心才能做到優(yōu)秀?！惫ぷ饕詠?lái)，自認(rèn)為自己還算勤勉，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都能按時(shí)按量完成，專業(yè)工作也還能應(yīng)付得過(guò)去，應(yīng)該算得上稱職吧?？伸o下心來(lái)一想，不對(duì)！自己的追求就僅僅是個(gè)“稱職”嗎？不知不覺，我已經(jīng)處于非常被動(dòng)的位置了。被動(dòng)地等待領(lǐng)導(dǎo)安排我：到時(shí)候了，應(yīng)該做什么，怎么做，從未認(rèn)真去了解和思考自己要做什么、為什么這么做，也沒(méi)有認(rèn)真去規(guī)劃自己的工作。不可否認(rèn)，勤奮和韌性是解決問(wèn)題的必要條件，但除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的智慧，充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)青年人應(yīng)該有的激情和熱情，用心去工作！我們的統(tǒng)計(jì)事業(yè)不僅僅需要那些具有專業(yè)知識(shí)的、埋頭苦干的人，更需要帶著自己思想去工作的人。所以，請(qǐng)“帶上自己的思想，主動(dòng)工作！”

“迫切需要改變的是我們自己”統(tǒng)計(jì)事業(yè)是枯燥的，也是無(wú)味的，每天對(duì)著這些繁瑣的數(shù)據(jù)，頭都大了！特別是做專業(yè)的，周而復(fù)始的做著同樣的事情，還得做出熱情來(lái)？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)王科長(zhǎng)，“十幾年的消價(jià)工作，每個(gè)月做著同樣的事情，采價(jià)、做報(bào)表、寫信息，您是怎么扛過(guò)來(lái)的？”，他回答說(shuō)：“統(tǒng)計(jì)工作就是要耐得上寂寞！”我們的消價(jià)工作是件繁瑣的事情，但是，當(dāng)我們的指數(shù)受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，我們的信息、分析得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們的低收入調(diào)查能實(shí)實(shí)在在的給低收入居民帶來(lái)收入，我感到一種無(wú)上的成就感！統(tǒng)計(jì)調(diào)查，反映基層問(wèn)題、事關(guān)國(guó)態(tài)民生，它是聯(lián)系基層老百姓和政策制定者的橋梁，它是一種崇高的使命感和責(zé)任感，它激勵(lì)著我們對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的熱愛。工作沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的態(tài)度。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！事實(shí)上，迫切需要改變的不是工作，而是我們自己的思想！

換一種思想，就能換一片天地。任何人都應(yīng)該并且可以擁有積極、正面、向上的思想，并且用這種思想去解決自己面臨的問(wèn)題。作為青年一代的我們，在剛開始的工作生涯中，思想的力量將影響我們的一生，在今后的工作，我將樹立正確的工作觀，始終堅(jiān)持帶著思想去工作，快樂(lè)地工作，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得充實(shí)與快樂(lè)，從而在人生舞臺(tái)上演繹精彩！

讀后感》

帶著思想來(lái)工作讀后感 篇3

“迫切需要改變的是我們自己”統(tǒng)計(jì)事業(yè)是枯燥的，也是無(wú)味的，每天對(duì)著這些繁瑣的數(shù)據(jù)，頭都大了！特別是做專業(yè)的，周而復(fù)始的做著同樣的事情，還得做出熱情來(lái)？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)王科長(zhǎng)，“十幾年的消價(jià)工作，每個(gè)月做著同樣的事情，采價(jià)、做報(bào)表、寫信息，您是怎么扛過(guò)來(lái)的？

”，他回答說(shuō)：“統(tǒng)計(jì)工作就是要耐得上寂寞！”我們的消價(jià)工作是件繁瑣的事情，但是，當(dāng)我們的指數(shù)受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，我們的信息、分析得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們的低收入調(diào)查能實(shí)實(shí)在在的給低收入居民帶來(lái)收入，我感到一種無(wú)上的成就感！

統(tǒng)計(jì)調(diào)查反映基層問(wèn)題，關(guān)系民生。是聯(lián)系基層群眾和決策者的橋梁。這是一種崇高的使命感和責(zé)任感。它激勵(lì)我們熱愛統(tǒng)計(jì)事業(yè)。這工作沒(méi)什么問(wèn)題。錯(cuò)的是對(duì)工作的理解和對(duì)工作的態(tài)度。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！

其實(shí)，迫切需要改變的不是工作，而是我們自己的想法！

換一種思想，就能換一片天地。任何人都應(yīng)該并且能夠有一個(gè)積極的、積極的、向上的思維，并用這種思維來(lái)解決自己的問(wèn)題。作為青年一代的我們，在剛開始的工作生涯中，思想的力量將影響我們的一生，在今后的工作，我將樹立正確的工作觀，始終堅(jiān)持帶著思想去工作，快樂(lè)地工作，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得充實(shí)與快樂(lè)，從而在人生舞臺(tái)上演繹精彩!

帶著思想來(lái)工作讀后感 篇4

前幾天，還在和我們科長(zhǎng)聊天，自評(píng)自己是個(gè)沒(méi)有思想的人，做事只求應(yīng)付得過(guò)去，但求無(wú)過(guò)！結(jié)果，不隔幾日，這本《帶著思想來(lái)工作》的書就放上我的桌頭，本是信手翻翻卻已無(wú)法放下。這里面有很多好的話語(yǔ)值得我們深思。

分享一下：比如說(shuō)“一個(gè)人沒(méi)有技能，可以拜師學(xué)藝；沒(méi)有知識(shí)，可以求學(xué)問(wèn)道；沒(méi)有金錢，可以籌借貸款……但一個(gè)人如果沒(méi)有思想，一切都無(wú)從談起”。驟然心醒，原來(lái)自己一直以來(lái)竟是一無(wú)所獲！

閱讀之余，算是自參加工作以來(lái)的第一次靜心思考。書中的一個(gè)個(gè)小故事，吸引著我，也感染了我，不由得讓我心生感觸：在自己心中工作是怎么定位的？

在工作中我又該怎么做呢？自己的工作狀態(tài)如何，差距又在哪？

“工作是要人們用靈魂去做的事！”回想過(guò)去走過(guò)的路程，一切都很順利，從大學(xué)畢業(yè)后，直接就進(jìn)入了統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，一不小心捧起了所謂的“鐵飯碗”，想來(lái)從此可以衣食無(wú)憂，能在社會(huì)上生存下去了，能養(yǎng)活自己和家人了！精神上慢慢也就懈怠了，激情已沒(méi)，雄心已逝，壯志也懶得酬了，不知不覺在這已逝的三年里，一無(wú)所獲！

但作為一個(gè)年輕人，我的渴望和追求，我的人生價(jià)值，如何實(shí)現(xiàn)？一切需要從新定位。工作是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是一種幸福的差事，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的使命，并努力發(fā)掘自身的價(jià)值，才能明白工作的意義所在。

工作就是充實(shí)自我、表達(dá)自我、成就自我，是需要人們用靈魂去做的事情，所以，我們要改變理念，“是我需要工作，而不是工作需要我?！?/p>

“用力只能做到稱職，用心才能做到優(yōu)秀?！惫ぷ饕詠?lái)，自認(rèn)為自己還算勤勉，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都能按時(shí)按量完成，專業(yè)工作也還能應(yīng)付得過(guò)去，應(yīng)該算得上稱職吧?？伸o下心來(lái)一想，不對(duì)！

自己的追求就僅僅是個(gè)“稱職”嗎？不知不覺，我已經(jīng)處于非常被動(dòng)的位置了。被動(dòng)地等待領(lǐng)導(dǎo)安排我：

到時(shí)候了，應(yīng)該做什么，怎么做，從未認(rèn)真去了解和思考自己要做什么、為什么這么做，也沒(méi)有認(rèn)真去規(guī)劃自己的工作。不可否認(rèn)，勤奮和堅(jiān)韌是解決問(wèn)題的必要條件，但除此之外，我們還應(yīng)運(yùn)用自己的智慧，充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，展現(xiàn)年輕人應(yīng)有的激情和熱情，努力工作！我們的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)不僅需要那些有專業(yè)知識(shí)、努力工作的人，更需要那些有自己想法的人。

所以，請(qǐng)“帶上自己的思想，主動(dòng)工作！”

“迫切需要改變的是我們自己”統(tǒng)計(jì)事業(yè)是枯燥的，也是無(wú)味的，每天對(duì)著這些繁瑣的數(shù)據(jù)，頭都大了！特別是做專業(yè)的，周而復(fù)始的做著同樣的事情，還得做出熱情來(lái)？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)王科長(zhǎng)，“十幾年的消價(jià)工作，每個(gè)月做著同樣的事情，采價(jià)、做報(bào)表、寫信息，您是怎么扛過(guò)來(lái)的？

”，他回答說(shuō)：“統(tǒng)計(jì)工作就是要耐得上寂寞！”我們的消價(jià)工作是件繁瑣的事情，但是，當(dāng)我們的指數(shù)受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，我們的信息、分析得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們的低收入調(diào)查能實(shí)實(shí)在在的給低收入居民帶來(lái)收入，我感到一種無(wú)上的成就感！

統(tǒng)計(jì)調(diào)查反映基層問(wèn)題，關(guān)系民生。是聯(lián)系基層群眾和決策者的橋梁。這是一種崇高的使命感和責(zé)任感。它激勵(lì)我們熱愛統(tǒng)計(jì)事業(yè)。工作沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的態(tài)度。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去！

其實(shí)，迫切需要改變的不是工作，而是我們自己的想法！

換一種思想，就能換一片天地。任何人都應(yīng)該并且能夠有一個(gè)積極的、積極的、向上的思維，并用這種思維來(lái)解決自己的問(wèn)題。

帶著思想來(lái)工作讀后感 篇5

正確的方法比執(zhí)著的態(tài)度更重要

老總常說(shuō)一句話“勤勞的雙腳走在錯(cuò)誤的道路上等于零”，也就是說(shuō)：工作中，許多人常咬定“青山”不放松，絕不輕言放棄，卻只能頭破血流，事與愿違。事實(shí)上，變一下視線，換一種角度，找一下方法，將會(huì)“柳岸花明又一村”。

思考決定出路。一個(gè)人在工作中所取得的一切成就，都是由他自己的思想所決定的最直接的結(jié)果。從根本上講，人與人之間的差異首先是思維上的差異，而思維上的微小差異會(huì)對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生很大影響。沒(méi)有找到正確的工作方法以前，越是埋頭苦干，越換來(lái)失敗。

職場(chǎng)中，很多人在固定的工作崗位上工作久了，思想模式就變得有些僵化和固定，造成創(chuàng)造力和思維日益減損，無(wú)法打破思考的固有模式，在狹小的領(lǐng)域里打轉(zhuǎn)，框住了自己的世界。

有些人對(duì)待工作的態(tài)度是以種應(yīng)對(duì)的態(tài)度，不認(rèn)真，把工作當(dāng)成一種謀生的手段，忽視了職業(yè)在生活中的重要性，因此永遠(yuǎn)感覺不到工作的樂(lè)趣，職業(yè)也永遠(yuǎn)得不到很好的發(fā)展。

有的人工作就是“做一天和尚撞一天鐘”，在工作中只是得過(guò)且過(guò)，完全沒(méi)有用自己的頭腦去處理問(wèn)題。沒(méi)有思想，就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂，因此，用自己的靈魂去工作，才會(huì)有精彩的人生，因?yàn)橛小爸恰闭呤卤M成。在工作中，每個(gè)員工都在盡力解決工作終的問(wèn)題，最終的贏家將是那些用自己的智慧想出最合適的方法的人。

我們常常抱怨人手不夠，工作太多，經(jīng)常加班，卻沒(méi)有想到改進(jìn)工作方法，經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查了解，其實(shí)并不是人手不夠，也不是工作實(shí)在多得做不過(guò)來(lái)，而是激勵(lì)的方法不對(duì)，改變了激勵(lì)的方式，即使減少了現(xiàn)有的人手，效率卻比以前人多時(shí)更高更快。物流部今年的改革就是一個(gè)最有力的例子。

而行政人力資源工作也需要不斷開拓新思路，尋找新的工作方法。因?yàn)槿说亩鄻有裕鋈说墓ぷ鳟?dāng)然不能一成不變。要分階段、分時(shí)期、因人而異、因地制宜地制定人力資源計(jì)劃，實(shí)行不同的行政管理手段。

如果在工作中不積極開動(dòng)腦筋，而墨守成規(guī)，不能打破舊規(guī)則，則綜合管理部門就成了簡(jiǎn)單的“收發(fā)室”，完全起不到管理和促進(jìn)的作用，管理的環(huán)境也就成了一潭死水，沒(méi)有活力可言。

正如目前公司正處于推行職場(chǎng)管理制度的初期階段，我們已經(jīng)邁出了第一步，員工在思想層面上雖然比較認(rèn)同職場(chǎng)管理制度的條款，接受綜合管理部的管理監(jiān)督，但是以前的舊習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，改變起來(lái)會(huì)伴隨著思想上的痛苦與矛盾。因此，現(xiàn)階段必須堅(jiān)持行政監(jiān)督力度不放松。同時(shí)，也要對(duì)員工進(jìn)行不斷的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，使其逐步將現(xiàn)行強(qiáng)制性的規(guī)章制度轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣。公司由“人管人”向“制度管人”轉(zhuǎn)化還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而目前首要的第一步，就是從根本上改變員工的思想，讓他們意識(shí)到制度的執(zhí)行，不論對(duì)公司、對(duì)個(gè)人而言都是有益的，完全有必要執(zhí)行。

隨著公司不斷地發(fā)展，組織架構(gòu)、部門的結(jié)構(gòu)不斷地完善、充實(shí)，人力資源規(guī)劃、管理會(huì)變得越來(lái)越重要，應(yīng)合理配置人力資源，科學(xué)開發(fā)和培養(yǎng)人才，根據(jù)不同的部門、不同的崗位，根據(jù)不同人員的不同需求，開展各種形式的培訓(xùn)、溝通、交流活動(dòng)，采取不同的激勵(lì)方式。不斷吸收行業(yè)內(nèi)的新信息，為公司管理提供新的思路和策略。

總而言之，工作中一定要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，杜絕一成不變。只有解放思想，才能在工作中大展拳腳。

擴(kuò)展閱讀

帶著責(zé)任上班讀后感

當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫8篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《工作就是責(zé)任》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇1

當(dāng)?shù)谝惶靵?lái)到分公司時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)給我們這本《工作就是責(zé)任》，打開第一頁(yè)我就震撼了，原來(lái)是分公司總經(jīng)理親筆寫的一句話;;成本管控是施工企業(yè)工作的核心，商務(wù)人員要發(fā)揮好這一核心作用。那時(shí)候我感覺我接過(guò)的不只是一本書，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工寄托的一份希望。

帶著這本書，帶著對(duì)工作的期待，我們來(lái)到了各自的崗位上，看著這艱苦的環(huán)境;;偏僻，荒涼，時(shí)不時(shí)還有風(fēng)塵、腥臭拂來(lái)。我內(nèi)心有些許失望，然而很快，我又被身后不遠(yuǎn)處一幢幢的建筑，無(wú)數(shù)忙碌的工作人員感染了。他們居然在環(huán)境這么惡劣的條件下讓高樓拔地而起，期間不知道他們克服了多少困難，實(shí)在是讓我欽佩不已。

花了十多天時(shí)間，我終于看完了這本書，書中的一百多個(gè)小故事講述了許多勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南，這些企業(yè)家可以說(shuō)是;過(guò)來(lái)人;，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

選擇工作就是選擇了責(zé)任，即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣，意義來(lái)，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的'能量來(lái)源。

對(duì)于每個(gè)員工來(lái)講，自己應(yīng)當(dāng)做到的事情就要保質(zhì)保量地完成任務(wù)。不要以為自己不去做，別人就會(huì)來(lái)做，也不要覺得自己不負(fù)責(zé)任，別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)、不會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生任何影響。責(zé)任不分大小，半點(diǎn)兒的不負(fù)責(zé)任，就可能導(dǎo)致企業(yè)利益蒙受重大損失。在商務(wù)合約部工作的這些天，我對(duì)責(zé)任的理解日益加深，整天要和這些無(wú)聲的數(shù)字打交道，稍不留神就可能會(huì)出現(xiàn)一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給公司利益造成損失。

短短二十多天過(guò)去了，我有所收獲，也失去很多。雖然沒(méi)有舒適的環(huán)境，但是我們有創(chuàng)造條件的能力和責(zé)任感。還有就是陪在我身邊，不斷指引我，幫助我的同事們，正是有他們的陪伴，我才能一步一步走過(guò)來(lái)。

如果我們每個(gè)人都這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝責(zé)任的界定！我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，始終保持責(zé)任感和責(zé)任心，我在未來(lái)的工作旅程中會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇2

看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我茅塞頓開，加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解。

“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自身的態(tài)度?！蔽液芟矚g這段話，態(tài)度決定一切?！柏?zé)任”是一定要面對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。要做好本職工作，必需樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才干發(fā)明出一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，有沒(méi)有把自身的崗位重視起來(lái)，做事的`結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，才干堅(jiān)持原則，才干積極主動(dòng)地工作，這樣對(duì)所承當(dāng)?shù)墓ぷ骱瓦_(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義，克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

“換位考慮，互相協(xié)助?！弊屛抑喇?dāng)困難來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為他人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他?！弊屛覀冹o下心來(lái)考慮：當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候，你有沒(méi)有替他人考慮過(guò)？ “才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自身的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應(yīng)該讓自身做一個(gè)德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承當(dāng)責(zé)任會(huì)使你比他人更強(qiáng)大，比他人更值得信賴。做好自身的事情，更主動(dòng)的協(xié)助他人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責(zé)任心的表示。

“有責(zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)？”誰(shuí)都不會(huì)怪，甚至包括自身在內(nèi)。當(dāng)他人未能做到的事情擺在自身面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自身負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自身失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，就意味著失去了解決問(wèn)題的能力。

只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)勝利，就會(huì)獲得集體尊重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)?？傊?，我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”！為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承當(dāng)更多；為工作而負(fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負(fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，提高了自身的責(zé)任心，增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。

“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？”就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多

帶著責(zé)任上班讀后感 篇3

當(dāng)公司把工作就是職責(zé)這本書發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一齊托舉著“地球”，很吃力的樣貌。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了——桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一齊在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都務(wù)必完好無(wú)損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一齊用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來(lái)！

讀完這本書后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家能夠說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了此刻的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的職責(zé)心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作職責(zé)心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)職責(zé)心的.大學(xué)校。

書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——就是他工作是所具備的職責(zé)心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺到厭惡，沒(méi)有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種職責(zé)，而只覺的是一種苦役，那他這一生必須不會(huì)有所成就。所謂人生的好處，實(shí)質(zhì)就是工作的好處。

即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣，好處來(lái)，要明白凡是應(yīng)當(dāng)做，而務(wù)必做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)好處的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，職責(zé)心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，必須要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出職責(zé)與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。

怎樣提高工作熱情？工作職責(zé)心必不可少，工作就是職責(zé)，有了職責(zé)感，工作自然出色！

有職責(zé)心的人必須會(huì)努力工作；有職責(zé)心的人必須會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作；有職責(zé)心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放下，說(shuō)到做到，有個(gè)交代；有職責(zé)心的人必須會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)而不推卸職責(zé)。

如果我們這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝職責(zé)的界定！

帶著責(zé)任上班讀后感 篇4

當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺這本書將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來(lái)！

讀完這本書后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁兴莱龅慕?jīng)驗(yàn)讓我覺得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

書中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)————就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺到厭惡，沒(méi)有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。

即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣，意義來(lái)，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。

怎樣提高工作熱情？工作責(zé)任心必不可少，工作就是責(zé)任，有了責(zé)任感，工作自然出色！有責(zé)任心的'人一定會(huì)努力工作；有責(zé)任心的人一定會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽從安排，肯于協(xié)作；有責(zé)任心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放棄，說(shuō)到做到，有個(gè)交代；有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

如果我們這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇5

看了《工作就是責(zé)任》這本書，我受益匪淺，它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我這個(gè)加入審計(jì)戰(zhàn)線才兩年多的新同志，在頓悟和啟迪的同時(shí)，加深了對(duì);責(zé)任;兩字的理解，也在潛移默化中，漸漸地消除了我身上的浮躁，使我逐步走向成熟。結(jié)合自己的審計(jì)工作，談?wù)勔韵聨追矫娴母惺埽?/p>

第一，要做好本職工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度和做好工作的積極性，有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái)，做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為一名審計(jì)人員，只有樹立正確的崗位責(zé)任意識(shí)，才能堅(jiān)持原則，才能防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把好財(cái)政資金管理的大門。在日常的審計(jì)工作中，一些被審計(jì)單位對(duì)我們的審計(jì)工作存在誤解，甚至認(rèn)為我們的嚴(yán)格審計(jì)是為難他們，故意給他們挑刺，往往因?yàn)閷徲?jì)意見的不一致而不予配合，甚至冷言冷語(yǔ)，殊不知我們的嚴(yán)格把關(guān)正是為了發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足，及時(shí)地幫助他們糾正錯(cuò)誤，提高經(jīng)濟(jì)管理水平和資金使用效益，通過(guò)把問(wèn)題及時(shí)地反饋到上級(jí)管理部門，便于黨和政府的宏觀決策，最終維護(hù)人民群眾的根本利益。

在兩年多的審計(jì)工作中，我深刻體會(huì)到，高標(biāo)準(zhǔn)的審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線，我們要始終堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正的原則，始終把;責(zé)任;兩字作為不折不扣的完成任務(wù)動(dòng)力。針對(duì)本人的工作，大多涉及工程價(jià)款的審核，往往一兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就會(huì)是;失之毫厘，謬以千里;，就會(huì)給政府投資資金蒙受巨大的損失。因此，我常常告誡自己，要干一行，愛一行，干一行，對(duì)一行負(fù)責(zé)，要認(rèn)真再認(rèn)真，盡量減少錯(cuò)誤的發(fā)生，要本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到審計(jì)評(píng)價(jià)的有理有據(jù)，對(duì);責(zé)任;兩字要做到問(wèn)心無(wú)愧。就像古人說(shuō)的;君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚;，做到了敢于對(duì)崗位負(fù)責(zé)，樹立起崗位責(zé)任意識(shí)和高度的責(zé)任感，人也會(huì)活的輕松而豁達(dá)。

第二，責(zé)任制約權(quán)力，權(quán)力也是責(zé)任，要讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。如果把權(quán)力比喻為;烈馬;，那么責(zé)任制度就是不可缺少的;籠頭;和;韁繩;。無(wú)責(zé)任的權(quán)力就是特權(quán)。權(quán)力在運(yùn)行過(guò)程中，一旦違反法定義務(wù)、突破法律;界限;，就成為責(zé)任追究的理由和依據(jù)。我們審計(jì)部門是一個(gè)較大的權(quán)力部門，對(duì)此我是這樣理解的，審計(jì)的職責(zé)就是監(jiān)督、評(píng)價(jià)和鑒證，審計(jì)的對(duì)象多是其他單位，那誰(shuí)來(lái)監(jiān)督我們自己呢？這不僅僅需要我們審計(jì)人員遵守審計(jì)職業(yè)道德，靠職業(yè)操守來(lái)約束自己的行為，更需要抓反腐倡廉教育來(lái)時(shí)時(shí)提醒和監(jiān)督我們的審計(jì)行為，要知道沒(méi)有責(zé)任控制權(quán)力，權(quán)力在運(yùn)行中就會(huì)成為為所欲為的;脫韁野馬;。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。責(zé)任也是對(duì)權(quán)力的一種約束，沒(méi)有責(zé)任的權(quán)利，最終也會(huì)使權(quán)利從手中溜走。河北滄州的案例就是對(duì)我們每一個(gè)審計(jì)人員敲響的警鐘，不受約束的權(quán)力，最終也會(huì)把自己推入歧途。

第三，只要愿意承擔(dān)起責(zé)任，并對(duì)其未能履行職責(zé)引起的后果負(fù)責(zé)時(shí)，其地位和影響力也會(huì)被社會(huì)認(rèn)可。一個(gè)人的'工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。在投資審計(jì)工作中，我們要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，并承擔(dān)起自己的責(zé)任，那么工作就由消極被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，工作也就會(huì)成為樂(lè)趣，取得快樂(lè)的成績(jī)。我們做投資審計(jì)的，大多面對(duì)的是一大堆枯燥乏味的工程圖紙和經(jīng)濟(jì)簽證，往往還會(huì)與一些施工企業(yè)負(fù)責(zé)人或包工頭為一些變更手續(xù)爭(zhēng)的面紅耳赤，但當(dāng)我們面對(duì)最終大額的審減，給政府投資帶來(lái)了效益、節(jié)約了政府投資資金時(shí)，我相信每一個(gè)投資審計(jì)人都會(huì)由衷的感到自豪，萌生出令人欣慰的成就感。我更相信我們的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、鐵面無(wú)私在使自己會(huì)獲得社會(huì)尊重的同時(shí)，也會(huì)無(wú)形中提升我們審計(jì)機(jī)關(guān)的形象。

人沒(méi)有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們做一名合格審計(jì)人的準(zhǔn)則?？傊?，我們每個(gè)審計(jì)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住;工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！;因?yàn)?，只有這樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和政人民賦予我們的責(zé)任。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇6

拿著《工作就是責(zé)任》這本書，未曾翻讀就讓人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有時(shí)也抱怨，有時(shí)也迷惑，然而可曾想到，工作不僅是為了掙得養(yǎng)家糊口的薪水，更有一份責(zé)任在里面呢?

每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我就拿起《工作就是責(zé)任》，開卷認(rèn)真閱讀，掩卷閉目沉思，我更深切地體會(huì)到了做好工作的責(zé)任感。叔本華說(shuō)，生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。洛克菲勒說(shuō)，除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。從這里使我明白：每個(gè)人都需要工作，工作是一種創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，而只有帶著責(zé)任心去工作才是生命的具體化，對(duì)于書店這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)尤其如此，生命的價(jià)值在于工作，生活的樂(lè)趣源于學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，工作壓力太大、工作太累，我們聽到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，很少有人說(shuō)工作是開心和充滿樂(lè)趣的。那么怎樣才能讓我們工作充滿意義呢?一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有沒(méi)有對(duì)工作的責(zé)任心。

《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易?！边@是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為一名圖書發(fā)行員，我們就選擇了奉獻(xiàn)，不管處在哪個(gè)崗位，你就必須要?jiǎng)偃嗡?，必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒(méi)有責(zé)任心的員工同樣不是好員工。勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了這一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!正如“要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命”?！澳転楸?，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。工作就意味著承擔(dān)責(zé)任，你的責(zé)任重會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴;責(zé)任重有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)失誤的機(jī)會(huì)多，所以要想出色的完成任務(wù)你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，還要主動(dòng)的幫助別人做好事情，幫助他人也獲得成功，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

帶著責(zé)任心去工作，需要的是敬業(yè)精神。我們新華精神的精髓就是：敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上，才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。因此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地立足自己的工作崗位，在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。

帶著責(zé)任心去工作，還要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì)，視工作為事業(yè)?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的.頭腦”。不要抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，在工作中充滿著機(jī)會(huì)，問(wèn)題是怎么對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者總能在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我們要爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。

帶著責(zé)任心去工作，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，各種能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。因此，我們要不斷對(duì)工作投注新力，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”員工，使自己的工作永遠(yuǎn)精準(zhǔn)無(wú)誤。

帶著責(zé)任心去工作是基于一種深刻的認(rèn)識(shí)：工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了施展才華的平臺(tái)，你有責(zé)任要工作做好，并通過(guò)負(fù)責(zé)任的工作去回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。

帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作，每天都用幾分鐘時(shí)間去想一想，我們有幸擁有眼前的這份工作，有什么理由不去做好呢?在其位就有謀其政，既然我們從事著這份工作，就不應(yīng)該尸居其位，混過(guò)去。不論過(guò)去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何，都已經(jīng)過(guò)去的了，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《工作就是責(zé)任》之后，從現(xiàn)在開始，我們的態(tài)度將如何?帶著責(zé)任心去工作吧，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。工作中的責(zé)任感會(huì)讓我們工作得更愉快，工作得更出色，更能明白生活和工作的動(dòng)力，就在于這份沉甸甸的責(zé)任。今后的工作中，我會(huì)以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好本職工作。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇7

公司開展讀書活動(dòng)已經(jīng)有三年時(shí)間了，今年公司讓我們讀的書叫《工作就是責(zé)任》。讀完這本書，讓我真正的明白了什么叫“責(zé)任”。書中的語(yǔ)言通俗易懂，但卻表達(dá)了深刻的道理，那就是責(zé)任決定成敗。通讀這本書讓我受益匪淺，但同時(shí)也讓我深感慚愧，因?yàn)樵谶@之前我把“責(zé)任”這兩個(gè)字想的太簡(jiǎn)單了，太膚淺了，以為只要做好自己該做的工作就是盡責(zé)了，其實(shí)不然。下面我就來(lái)談?wù)勎易x這本書的心得和體會(huì)。

讀書對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)本身就是一件再好不過(guò)的事情，因?yàn)樽x書是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，俗話說(shuō)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道”，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)不足，找出問(wèn)題，從而提高自己的工作技能和思想修養(yǎng)，更進(jìn)一步的說(shuō)，只有不斷的學(xué)習(xí)我們才能滿足和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。我們?cè)?jīng)幼稚的以為只有學(xué)生才要看書學(xué)習(xí)，走出校門就不用再學(xué)習(xí)了，恰恰相反，正是因?yàn)椴辉偈菍W(xué)生了我們才要更加的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就意味著落后和倒退，更別說(shuō)進(jìn)步和提高了，所以我們應(yīng)該感謝公司給我們?cè)俅巫x書的機(jī)會(huì)，讓我們還能在工作中享受讀書的樂(lè)趣。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我就覺得這是一本很好的書，因?yàn)檫@本書是通過(guò)一個(gè)個(gè)非常淺顯卻是真實(shí)的故事來(lái)闡述責(zé)任對(duì)我們的重要性，但這些問(wèn)題卻往往被我們很多人忽視。什么是責(zé)任？責(zé)任就是首先必須做好自己該做的工作，如果沒(méi)有做好自己該做的工作那就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們生活中有很多人在談到責(zé)任感的時(shí)候總是夸夸其談，但是在實(shí)際工作中總是覺得這里不好那里不好，不是自己不負(fù)責(zé)任，而是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的事情和環(huán)境。好象只有驚天動(dòng)地的事情才是負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。殊不知，責(zé)任都是體現(xiàn)在我們普通的工作當(dāng)中，體現(xiàn)在每一件小事之中。

書中說(shuō)，我們只有對(duì)自己做過(guò)的每一件事情都敢于負(fù)責(zé)，才會(huì)贏得別人的`信任和贊揚(yáng)。試想，人類失去責(zé)任將會(huì)怎樣？社會(huì)將會(huì)混亂；我們對(duì)自己的工作失去責(zé)任又將會(huì)怎樣？我們將失去謀生的飯碗。有一句話說(shuō)的好，只有有了責(zé)任心，工作中才能有激情，才能講奉獻(xiàn)，才能忠誠(chéng)于企業(yè)。我們?cè)跒槠髽I(yè)工作的同時(shí)，企業(yè)也在給我們提供成長(zhǎng)和進(jìn)步的平臺(tái)，我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也在實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值。一旦你選擇了一個(gè)工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命。我作為企業(yè)的一名普通員工，我的工作職責(zé)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切工作，我的職務(wù)是文字秘書，顧名思義就是和文字打交道，整理會(huì)議紀(jì)要，協(xié)助主任草擬公司相關(guān)文件。辦公室是個(gè)綜合部門，聯(lián)系上下，溝通左右。我作為辦公室的一員，無(wú)論身處什么崗位，都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我作為一名文字秘書，首先就應(yīng)該具備較強(qiáng)的文字表述能力，這是秘書人員的基本功，所以我在做好自己本職工作的同時(shí)還要不斷的努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高寫作能力，滿足工作需求，爭(zhēng)取做一名合格的文字秘書。

在以后的工作中，我將牢固樹立“工作就是我的責(zé)任”的精神，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任心，提高責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)取把工作做的更好。有人說(shuō)“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”，在我看來(lái)，一個(gè)人的能力不論大小，只要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力”這句話，我想我們就一定會(huì)是一個(gè)好員工，一個(gè)優(yōu)秀的員工。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇8

讀工作就是責(zé)任一書心得體會(huì) 最近，按照局學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們學(xué)習(xí)了“工作就是責(zé)任”一書，通過(guò)學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》這一本好書，對(duì)我的啟發(fā)很大，我對(duì)公路這份平凡而普通的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)責(zé)任感也有了更深的理解，進(jìn)一步明白了責(zé)任心在工作中的重要性。 這本書主要講了什么是責(zé)任感，責(zé)任感在工作中的重要性，哪些因素會(huì)妨礙責(zé)任感，責(zé)任感修煉的方法和企業(yè)怎樣更好地落實(shí)責(zé)任制。書中運(yùn)用了大量的有著極強(qiáng)的說(shuō)服力案例，說(shuō)明了責(zé)任心在工作中的重要性，說(shuō)明了有沒(méi)有責(zé)任心決定了事物的成功與失敗，說(shuō)明了有責(zé)任心的人才是可靠的人，才會(huì)是一個(gè)成功的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，看完了《工作就是責(zé)任》一書，它使我受益匪淺。

我作為一名公路人，我覺得要做好本職工作，一定要對(duì)兩方面的工作有關(guān)注，要想結(jié)合自身崗位的工作體會(huì)，將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美。愛路護(hù)路是本分，養(yǎng)路管路是責(zé)任，作為一線的養(yǎng)路人，我要遵守公路法規(guī)，維護(hù)安全、暢通的公路環(huán)境，我們的路就會(huì)越走越寬、越走越暢。 《工作就是責(zé)任》這本書，書中涉及的語(yǔ)言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，特別是其中一系列的案例，有著極強(qiáng)的說(shuō)服力，闡明了有無(wú)責(zé)任決定事物的成敗。也讓我加深了對(duì)責(zé)任的理解。 《工作就是責(zé)任》書中說(shuō)：一名員工能力再?gòu)?qiáng)，如果不愿意付出，他就不能為

企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力不是頂尖兒的，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)。我認(rèn)為這話說(shuō)的很好，所以不管你從事什么樣的工作，平凡的也好，令人羨慕的也好，都應(yīng)該抱著盡心盡責(zé)的態(tài)度，做好自己工作，承擔(dān)這個(gè)工作必需的責(zé)任，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，并創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)。

在這個(gè)商業(yè)化的社會(huì)里，人們?cè)絹?lái)越欣賞那些敢于承擔(dān)責(zé)任的人。大家認(rèn)為，只有這樣的人才能給人一種信賴感，才值得與之交往，也只有這樣的人，才能為公司帶來(lái)效益。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)的精神，這樣，才會(huì)獲得別人的敬重，為自己贏得尊嚴(yán)。

現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。對(duì)自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)地去做，千萬(wàn)不要什么事都等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排。我們要為工作而負(fù)責(zé)任，主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多，要全力以赴，滿腔熱情地做事，要自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)。

書中有一句話“一旦你踏上了任何一個(gè)工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。”這使我聯(lián)想到自己的工作，我作為一名普通的`公路人，我覺得要做好本職工作，一定要對(duì)兩方面的工作有關(guān)注，要想結(jié)合自身崗位的工作體會(huì)，將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美。愛路護(hù)路是本分，養(yǎng)路管路是責(zé)任，作為一線的養(yǎng)路人，我要遵守公路法規(guī)，維護(hù)安全、暢通的公路環(huán)境，我們的路就會(huì)越走越寬、越走越暢，首

先就要弄清楚自己的責(zé)任，該負(fù)哪些責(zé)任，對(duì)自己的工作職責(zé)內(nèi)的任何事情，都要主動(dòng)去完成，不要等到單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排。我們選擇了公路這份職業(yè)，就應(yīng)該有個(gè)積極的工作態(tài)度，因?yàn)楣佛B(yǎng)護(hù)工作本身就是一個(gè)辛苦、臟和累的象征。我們要有這種工作上的優(yōu)越感和責(zé)任感，這樣我們就會(huì)感覺到我們的工作十分有意義。工作中，很多的事情很零碎、很瑣屑，但是“工作中無(wú)小事”，任何一個(gè)不起眼環(huán)節(jié)的疏忽，都可能帶來(lái)意想不到的后果。所以在工作中我們要時(shí)時(shí)、事事認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)自己的責(zé)任感、少些浮躁心理。在失意時(shí)、在牢騷和抱怨中，我們要學(xué)會(huì)自我反思、學(xué)會(huì)心存感激、學(xué)會(huì)珍惜眼前的機(jī)會(huì)。 我在以后的工作中要增強(qiáng)責(zé)任心，這樣我才能把工作完成得更好。是的，人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。對(duì)我而言，無(wú)論做什么事情，都要牢記自己的責(zé)任，無(wú)論在什么工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，遇到任何問(wèn)題要從自己身上找原因，不要用任何借口來(lái)為自己開脫或搪塞，“任何借口都是推卸責(zé)任”。擁有一份工作，也就應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任，在對(duì)待工作時(shí)采取積極主動(dòng)的態(tài)度，才能在辛苦的工作中找到樂(lè)趣，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，感受工作的意義。我堅(jiān)信一個(gè)有責(zé)任感的人就一定是個(gè)成功的人，一個(gè)高度負(fù)責(zé)的組織一定是個(gè)成功的組織。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。寫作文要從那些方面入手？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《帶著夢(mèng)想出發(fā)作文》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇1)

魚兒的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的大草原上飛奔；我們國(guó)家的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，使每個(gè)國(guó)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到，我一個(gè)平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)：我想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，游遍祖國(guó)的大好河山，并把自己的所見所聞創(chuàng)作成流芳百世的畫作！當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)，這些夢(mèng)或大或小，或好或壞……

我們每個(gè)人腳下都有一條路，這條路直達(dá)我們的夢(mèng)。這條路或許是直的，通往的過(guò)程會(huì)是一帆風(fēng)順；也許會(huì)是彎的，會(huì)是遍地荊棘。但是，我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想就像一個(gè)風(fēng)箏，只要有風(fēng)，就能把它放飛；夢(mèng)想就像一株向日葵，只要有陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)；夢(mèng)想就像一只海鷗，只要有一雙翅膀，就能自由翱翔。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，也許它后來(lái)會(huì)變大，成為所有人的夢(mèng)想，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途雖然靠運(yùn)氣，但還靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

讓我們一起回憶過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。一起向夢(mèng)出發(fā)吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇2)

天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。

我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區(qū)、沒(méi)有知識(shí)的孩子，有句話是這樣子說(shuō)的：“知識(shí)可以改變命運(yùn)！”這句話深深的存在我的腦海里，這蘊(yùn)含著許許多多的道理。

我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，可是烏龜還是贏了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱?！?/p>

我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅(jiān)持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。

大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇3)

天氣是多么的明朗，得知了一模成績(jī)的同學(xué)無(wú)不露出了欣喜的笑容這優(yōu)異的成績(jī)無(wú)疑是最好的回報(bào)。是在這美好中，卻閃過(guò)一絲憂郁的陰影

我垂喪地看著成績(jī)單，無(wú)奈地嘆氣這無(wú)疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿了敵意這明媚的陽(yáng)光扎著我的眼睛，歡聲笑語(yǔ)已成為譏諷利箭沒(méi)有什不在打擊著我這個(gè)悲傷的人。

看著成績(jī)單上殘不忍睹的數(shù)字，我閉上了眼睛，妄圖回到過(guò)去修改這一令人悲傷的事實(shí)，可還有什么比木已成舟更無(wú)奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道

這不是偶然是必然別人在挑燈夜戰(zhàn)，刻苦用功的時(shí)候，我卻在床上酣睡，那永遠(yuǎn)也寫不完整的過(guò)程，打死也不愿多做一點(diǎn)題目，永遠(yuǎn)都記不住的認(rèn)真審題一個(gè)一個(gè)都是我的自大、狂妄，目中無(wú)人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！

我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見了便問(wèn)我考得如何在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分?jǐn)?shù)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)做飯去了。不一會(huì)，在千里之外出差的父親打電話過(guò)來(lái)，詢問(wèn)成績(jī)，出乎我意料的是，得知了我的分?jǐn)?shù)后，一向嚴(yán)厲的父親沒(méi)多說(shuō)什么，便掛斷了電話。

接下來(lái)的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結(jié)束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么

是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養(yǎng)家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個(gè)好成績(jī)，而我只帶來(lái)了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢(mèng)想

現(xiàn)在，是時(shí)候掙脫過(guò)去的束縛，著眼當(dāng)下與未來(lái)，為了夢(mèng)想再次前行！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇4)

每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開始他們?nèi)松穆贸獭?/p>

夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想讓我們更加努力。愛迪生懷著尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛，最終找到。

夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤(rùn)，一位數(shù)學(xué)家，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè)在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。

夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國(guó)的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國(guó)的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明。

沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì)到處亂飛，亂撞。反而會(huì)碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì)滿懷希望，感受到無(wú)限的光明。

朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，向上。

夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì)知道我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話，是為了什么。

我們應(yīng)該有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現(xiàn)它。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇5)

“夢(mèng)想”這個(gè)詞，一經(jīng)從口齒間噴薄而出，就宛若生命中青春的躍動(dòng)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，一切都生機(jī)勃勃。

夢(mèng)想需要去追去趕，而不是一味地停留在起跑線上等待。而告別起跑線的絕佳方式就是出發(fā)。只有出發(fā)了，才能擁有完成夢(mèng)想的可能。

即使這個(gè)夢(mèng)想成功的可能性只有千分之一，萬(wàn)分之一，甚至更小。但只要積極出發(fā)，夢(mèng)想就已成功了一半。

就像談遷為了寫《國(guó)榷》這部明史巨著，幾乎耗盡一生，于晚年補(bǔ)著修訂，不辭辛勞，依然完成了這本書，完成了自己的夢(mèng)想。

人生的道場(chǎng)中，有人選擇步履維艱，有人卻激情四溢，熱血肝膽。“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)。為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，成為一代偉人。

如果原地踏步，不為自己的夢(mèng)想努力。就好比自己寫就了一本鴻篇巨制，可偏偏自己生起一團(tuán)火，親手把這書丟進(jìn)火堆，再無(wú)蹤影。

人們都太喜歡等待，總覺得等待可以帶來(lái)更好的結(jié)果?？涩F(xiàn)實(shí)恰恰相反，等待的結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)令人心滿意足，人生道場(chǎng)再無(wú)空間施展自己的抱負(fù)。

人生是一場(chǎng)競(jìng)走，不出發(fā)，就會(huì)被命運(yùn)的裁判處罰。生命是一場(chǎng)探尋，不上路，就無(wú)法長(zhǎng)久生存。

夢(mèng)想存在的意義就是出發(fā)，上路只剩挑戰(zhàn)。越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，夢(mèng)想成真后的那份喜悅和快樂(lè)終會(huì)縈繞心頭。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

不要猶豫，不要等待，有了夢(mèng)想，即刻出發(fā)，不要等到滿頭華發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇6)

夢(mèng)想是不可能輕易實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了就不再是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，會(huì)嘗到真正生活的價(jià)值和樂(lè)趣。帶著夢(mèng)想起程，應(yīng)該是自豪的吧。背包顯得鼓鼓的，承載著夢(mèng)想與期待，裝的全是自信?！}記

當(dāng)我打開人生旅程的地圖，里面卻只有努力二字……

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是天上溫暖明媚的太陽(yáng)；夢(mèng)想是天空閃閃發(fā)亮的星星；夢(mèng)想是虛無(wú)飄渺的宇宙。看上去，他們很美好，卻離我們遙不可及，美好的東西為什么離我們那么遙遠(yuǎn)？只有那些不斷拼搏、不斷奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新的人，才能穿越過(guò)一個(gè)個(gè)深谷，在無(wú)盡的追求之中，體會(huì)到人生的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人矜持，使人充滿活力與自信。

我想成為一名主持人，并不是向往能罩上一層明星的光圈，更不是想讓萬(wàn)人矚目。是因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人！我不僅為中華民族而感到自豪，也要讓中華民族為我而驕傲，成為主持人，站在自己的舞臺(tái)上向世人展示中國(guó)動(dòng)聽的語(yǔ)言，奇妙的文字。啊！這將會(huì)是多么的自豪，多么的神氣?。?/p>

寫到這兒，使我不由的想起一首詩(shī)“夢(mèng)是唯一的行囊，踩一片冬的記憶。夾帶著春的芬芳，山林與我們同行，去夢(mèng)之鄉(xiāng)……”多么優(yōu)美的詩(shī)啊！帶我走進(jìn)了猶如世外桃園般的夢(mèng)之鄉(xiāng)，品味著夢(mèng)想的果實(shí)。我想春天的芬芳與秋天結(jié)果的漫長(zhǎng)之際。就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的神奇之旅吧！

年幼時(shí)，由于年少無(wú)知，我渴望成為強(qiáng)大的.宇宙英雄，成為優(yōu)秀的人民教師，美麗的白衣天使……就這樣我在無(wú)知中徘徊徘徊……終于有一天我找到了生命的曙光，確定了理想的目標(biāo)——我要成為一名主持人。我自豪我高興因?yàn)槲议L(zhǎng)了懂事了。在我成長(zhǎng)的這段旅程中是夢(mèng)想激烈著我對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的追求。

假如，這一天真的到來(lái)，我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。成為像董卿阿姨那樣出色的主持人，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，講述著中國(guó)不平凡的歷程。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我要站上國(guó)際舞臺(tái)，向世人展現(xiàn)中國(guó)不一樣的宏偉藍(lán)圖。

如果，我的夢(mèng)想……

自從，祖國(guó)六十周年過(guò)去之后，我更加愛上了這們行業(yè)，爸爸媽媽也全力支持我的夢(mèng)想，從不反對(duì)我的主持夢(mèng)，為了讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從一開始就鼓舞我學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話。有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了屬于我們中國(guó)人的語(yǔ)言，獲得了大家的贊賞，能夠擁有屬于自己的舞臺(tái)，給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我就再一次振作起來(lái)，告訴自己：不要灰心只要努力，我一定行，阿全！GO！GO！加油！

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，夢(mèng)想！是渴望，是追求，是奮進(jìn)，是泉水，是純潔……

?。∥艺婵释@美好的一切能變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)為我插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，帶我飛進(jìn)未來(lái)的天堂。朋友，我們正值花季，讓我們把握好青春年華，攜手并進(jìn)，帶著夢(mèng)想出發(fā)……

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇7)

也許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想是人生的一個(gè)追求，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標(biāo);你會(huì)為此付出什么?如果是我的話，我會(huì)為此付出努力，努力的去實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力，好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標(biāo)，努力的方向。在這燈紅酒綠的世界里，我好像迷失了自己，那么就把自己找回來(lái)吧!

現(xiàn)在的我，喜歡去傾聽，身邊大多數(shù)的朋友也會(huì)找我來(lái)傾訴。記得，那天陰云密布似乎與她的臉色一樣，見她整天都憂心憧憧，我便去詢問(wèn)為什么。一開始她似乎不愿說(shuō)，我也沒(méi)多勉強(qiáng)，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你不想說(shuō)，我也不是非要你說(shuō)。不過(guò)，如果有什么煩心事，找一個(gè)你能信任的人，去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見，這總比你一個(gè)人好!”聽我這么說(shuō)了，她也沒(méi)有太多的顧慮，便和我說(shuō)。聽他這么一說(shuō)，我才知道她因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落，回家后，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái)，開始了冷戰(zhàn)。聽完后，我說(shuō)：“其實(shí)呢!我覺得你這樣做的不太好，畢竟她是你的媽媽?！彼f(shuō)：“哦，我也知道，但是每次想要道歉，話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。”“哦，原來(lái)如此，即然這樣，你可給你媽媽寫封信，告訴他你對(duì)這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天，她就和我說(shuō)，他和她媽媽之間的誤會(huì)解決了，還很謝謝我。

傾聽他人的.煩心事并幫他們解決，這很不錯(cuò)!

向著這個(gè)目標(biāo)，努力，奮斗，出發(fā)吧!

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇8)

曾經(jīng)在我心中，懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。

它們宛若那繁花，一叢叢、一簇簇；仿佛那沙灘上的貝殼，五彩繽紛、美不勝收；恰似那大地上的青草，一株株，散發(fā)著淡淡的清香，無(wú)聲無(wú)息地萌芽、開花，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……而我，就好像一只小船，在一望無(wú)際的大海上航行。經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打，一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰，她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣，讓我向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

從小到大，不知道為什么，我對(duì)畫畫一直那樣情有獨(dú)鐘——小時(shí)候，會(huì)在雪白的畫紙上涂涂抹抹，用那五彩斑斕的畫筆，隨心所欲地勾勒；后來(lái)我報(bào)名學(xué)習(xí)繪畫，專注于自己的愛好之中，用熱情描繪美好的生活。通過(guò)不懈努力，筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生，讓別人刮目相看。正因?yàn)槿绱?，我的?mèng)想才是做一位動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。

幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫片，自然我也不例外。電視中，那一個(gè)個(gè)各具特色、活靈活現(xiàn)的人物造型，讓我如醉如癡。我隨著他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)，隨著故事情節(jié)的深入，而流連忘返。引人入勝的故事情節(jié)，生動(dòng)的畫面場(chǎng)景，巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思，不得不讓我由衷的敬佩。

為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真，我嘗試著自己設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)、生動(dòng)的表情、修長(zhǎng)的手指、飄揚(yáng)的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫筆躍然紙上！我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè)地奔跑。

像和煦的春風(fēng)吹拂大地，每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我的心中總會(huì)感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好。我相信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)綻放出最燦爛、美麗的花朵；我相信我會(huì)用自己拼搏的汗水，換來(lái)成功的喜悅。我，正向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！夢(mèng)想，我來(lái)啦！

帶著父母去旅行讀后感

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫作文，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！下面是小編為大家整理的“帶著父母去旅行讀后感”，歡迎你的品鑒！

帶著父母去旅行讀后感(篇1)

在5.12**中經(jīng)歷過(guò)生離死別的場(chǎng)景后，我深知“子欲養(yǎng)趁親尚在”的重要，為感謝父母親養(yǎng)育之恩，我與妻子常帶著年邁的父母親出去旅游。可是受到我們工作時(shí)間的限制，我們只有在長(zhǎng)假里才有機(jī)會(huì)出趟遠(yuǎn)門，往往在五

一、十一等長(zhǎng)假期間又是全國(guó)人民出行的高峰期，吃、住、行、觀光、購(gòu)物都不方便，看到父母跟著我們的旅行是一場(chǎng)“受苦受難”的跋涉，我們的心里反而添了更多的不安。一天，當(dāng)我重溫那首耳熟能詳?shù)母枨霸龠^(guò)二十年我們重相會(huì) ，偉大的祖國(guó)該有多么美，天也新地也新，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝。”讓我深思，再過(guò)二十年，我就要退休了，此時(shí)的父母年歲更高，行動(dòng)就更不方便，那時(shí)我該怎樣帶著父母去旅行呢？

# 時(shí)光飛速，5月12號(hào)的清晨，我與父母親將要到四川省九寨溝去旅行。我駕駛著“旅行者7”號(hào)房車開始出發(fā)了，汽車在盤山公路中前行，我與愛妻都想知道從成都到九寨溝的沿途中又有哪些值得我們享受的風(fēng)景大餐呢？我把汽車操作系統(tǒng)調(diào)整為自動(dòng)駕駛。這時(shí)，借助衛(wèi)星、車輛傳感器和計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，汽車開始進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài)。我放開雙手和妻子進(jìn)入房車的功能廳討論旅行計(jì)劃。

# 我們的目的地是九寨溝，現(xiàn)在是5月，川西高原仍然寒意涼涼，我們想知道前往九寨溝的道路、天氣等相關(guān)情況，不到10秒的等待，車載的旅行助手系統(tǒng)就給我們提供了沿途相關(guān)的氣象信息、建議路線、停車場(chǎng)、物質(zhì)補(bǔ)充地點(diǎn)以及相關(guān)旅店、商店等信息，還在小提示框里，旅行助手順便把同期到九寨溝旅行的朋友提供出來(lái)，到時(shí)候我們可以進(jìn)行車載系統(tǒng)實(shí)時(shí)互聯(lián)！#父母親正在廚房籌備早餐。當(dāng)母親準(zhǔn)備收拾餐桌的時(shí)候，電視屏幕打開，我把此次的旅行計(jì)劃信息按照類別一一羅列出來(lái)，母親說(shuō)她與父親想順道去爬爬江油市的竇團(tuán)山，在山頂看看川西北平原金黃的油菜花，在云巖寺里拜佛祈福，我在計(jì)算機(jī)中輸入竇團(tuán)山，竇團(tuán)山3d地理模型展現(xiàn)在我們面前,“哇~，真是一片奇特的地貌！

”父親自言自語(yǔ)的說(shuō)道。# 紅色安全警報(bào)響起，**顯示前方可能有塌方，旅行車的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)停止工作，車輛停止前進(jìn)，與此同時(shí)車載防災(zāi)系統(tǒng)啟動(dòng)，**吧開始講解預(yù)防塌方的急救方法，我正要取出隨車攜帶的安全急救物品分給大家，警報(bào)又解除，虛驚一場(chǎng)。#我繼續(xù)駕駛“旅行者7”號(hào)房車前行。

“旅行者7”號(hào)房車是目前最新型的水路兩兩棲太陽(yáng)能動(dòng)力房車，此車在必要時(shí)還可以成為一架飛行器讓你脫離險(xiǎn)境，車上提供了4到8人旅行中需要吃的、穿的、用的物品和住的地方，利用傳感器感應(yīng)和衛(wèi)星導(dǎo)航，應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的高級(jí)旅行工具，主力動(dòng)力是太陽(yáng)能。是設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的旅行“家”。#沒(méi)有九寨溝，母親和妻子商量買什么紀(jì)念品。我妻子按下遙控器，餐桌對(duì)面墻上的屏幕切換到購(gòu)物導(dǎo)航。

“你們好！我叫央金。很高興為您服務(wù)。這次我需要買什么？”# “我們需要選一些高原用的旅行用品和具有民族特色的紀(jì)念品“愛妻說(shuō)道。

“您如果能告訴我具體的喜好，用途，我給您做出更為具體的選購(gòu)建議嗯，我選這件藏袍的吧，我年輕的時(shí)候愛跳藏族的鍋莊，也不知道是否合身”母親說(shuō)，妻子連忙用遙控器轉(zhuǎn)換，在數(shù)據(jù)庫(kù)里提出母親的虛擬形象，進(jìn)行模擬試穿。“媽媽你的虛擬形象穿上它很合身呢，而且藍(lán)色的那件更好看?！薄?。

# “好的，等你們付款后，我們的發(fā)貨系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)配送，下午你們到九寨溝就可以收到物品了?！毖虢痼w貼地說(shuō)。#“那就刷我的信用卡吧。

” 妻子在**旁的“支付”按鈕上，伸出了食指，通過(guò)指紋認(rèn)證后，電視上彈出了交易確認(rèn)的信息單……,搞定！# 車要翻過(guò)雪寶頂，氣候寒冷，海拔較高，車載健康體統(tǒng)提示：該讓我那患有高血壓病的母親吃藥了，同時(shí)檢測(cè)到房車?yán)锟諝庵卸趸紳舛绕撸囕d空氣清新體統(tǒng)已經(jīng)啟動(dòng)，將增加房車?yán)锏难鯕鉂舛?，?qǐng)不要人工開窗換氣，以免冷空氣飛入，傷害老人們的身體健康，考慮老人們想去看看雪寶頂?shù)母⒔搭^，請(qǐng)務(wù)必帶上氧氣袋和暖手寶，時(shí)間不要超過(guò)30分鐘。

為了安全起見，我讓成都的劉教授通過(guò)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程為父母做了一次體檢，看看父母的健康狀況是否能讓我下車到涪江源頭看看。#由于沿途觀光的耽擱和老人的承受能力，我的速度相當(dāng)慢。我們?cè)谕砩?點(diǎn)到達(dá)九寨溝關(guān)口，房車根據(jù)網(wǎng)上預(yù)約提前停在了自駕營(yíng)地水域2區(qū)。我領(lǐng)著母親去取藏袍，在預(yù)約的取件地點(diǎn)，我在取件機(jī)上進(jìn)行指紋確認(rèn)后，輸入取件密碼，包裝好的包裹就從機(jī)器里吐出，藏袍很美，母親眼中流露出幸福的淚花。

大約20年前，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，母親與**災(zāi)區(qū)的藏族醫(yī)務(wù)人員一起救治傷員，與當(dāng)?shù)夭刈逋Y(jié)下了深厚的友誼。# “家里”，愛妻已經(jīng)做好晚飯，父親在收看四川新聞，正在播出紀(jì)念5.12**20年感恩行的活動(dòng)。

一家人圍坐在一起享用香噴噴的飯菜。這似乎不像是旅行，倒像是平時(shí)與父母在家里生活一般，可這正是我們?cè)诼眯校覀円呀?jīng)開著旅行者7號(hào)離家千里之外了。

日前看到一本名為《帶著父母去旅行》的書，真是讓我感動(dòng)不已。這本書的作者是兩個(gè)60多歲的兄弟，王凱和王瑞。他們二人在2011年時(shí)雙雙被評(píng)選為“中國(guó)十大孝子”這本書用大量的事實(shí)記錄了他們弟兄二人為了實(shí)現(xiàn)父親的遺愿，滿足母親的夢(mèng)想，（母親因?yàn)闀炣嚕瑹o(wú)法乘坐任何交通工具）自制了一輛人力板車，他們?yōu)檫@輛板車命名為：

“感恩號(hào)”人力房車。他們從老家黑龍江出發(fā)，帶著年過(guò)八旬的母親周游中國(guó)。兩兄弟外出517天，步行近5萬(wàn)英里。

踏破了近40雙鞋子，跨越了1000多個(gè)城鎮(zhèn)。什么樣的力量能支撐兄弟倆完成這樣一段艱難的旅程？

原來(lái)，當(dāng)他們的父親還活著的時(shí)候，他不小心看到了孝子王一民從全國(guó)各地拉著老母親的旅游新聞報(bào)道。當(dāng)時(shí)，老人不忍對(duì)此事表示羨慕。兒子馬上說(shuō)，只要二老愿意做別人能做的事，我們也一定能做到！誰(shuí)知天氣變幻莫測(cè)，老父親在短時(shí)間內(nèi)不幸病逝。

父親的離世，讓兄弟二人深深地自責(zé)和內(nèi)疚。這更加堅(jiān)定了一定要帶上母親走去旅游的決心。

這就是故事的緣因?？此铺?jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著兒子對(duì)父母的深情和孝道。

這中間發(fā)生的許多感人的片段可以通過(guò)讀這本書去細(xì)細(xì)品味，在這里只想用編者的幾句話來(lái)作為這篇文章的結(jié)尾，寫給所有父母還健在的朋友：“如果你身在他鄉(xiāng)，每年春節(jié)回家一次，平均一天陪父母3個(gè)小時(shí)，一年只能陪父母21個(gè)小時(shí)。如果你的父母現(xiàn)在只有55歲，想象一下他們可以活到85歲。在接下來(lái)的30年里，你在他們身邊的時(shí)間只有630小時(shí)，也就是說(shuō)，26天，不到一個(gè)月。

（還不要說(shuō)那些現(xiàn)在已經(jīng)是高齡的父母）。如果這個(gè)春節(jié)你打算去旅游，那么帶上父母吧，父母需要陪伴，旅行就是最好的陪伴”。

路上的風(fēng)景，再美再迷人，也達(dá)不到一路和父母在一起的溫暖。

當(dāng)我從書架上看到《帶著父母去旅行》這個(gè)書名后，目光立即被吸引住了。我以為這是一本簡(jiǎn)單的旅游書，但當(dāng)我翻閱內(nèi)容介紹時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一部東北孝子夫婦拉著母親走遍全國(guó)的旅游紀(jì)錄片。其實(shí)，“感恩號(hào)”的事件幾年前我就關(guān)注過(guò)，沒(méi)想到這對(duì)年過(guò)六旬的兄弟還在繼續(xù)著感恩的旅行，并且從起初孝敬自己的母親到現(xiàn)在將中華孝道精神滲透到千家萬(wàn)戶，帶著其他家庭的父母去旅行，我毫不猶豫地將此書買了下來(lái)，花了整整一下午的時(shí)間，將這本書讀完了。

毫不夸張地說(shuō)，在閱讀的過(guò)程中，我讀了好幾節(jié)酸溜溜的。不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)兄弟倆走過(guò)的旅程和真正的孝道。尤其當(dāng)我看到他們拉著“感恩號(hào)”翻越南嶺山脈的時(shí)候，深深震撼了我的心，難以想象他們當(dāng)時(shí)是如何克服艱難險(xiǎn)阻，最終到達(dá)山腳下的，我想，這不是一般人能夠做到的，是需要多么大的勇氣和毅力啊！當(dāng)我合上這本書時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一些畫面，這不僅讓我感動(dòng)，也讓我感到羞愧。

感動(dòng)的是，王凱、王銳兄弟兩人這份偉大的孝心，慚愧的是自己對(duì)父母所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

這本書不僅讓我有強(qiáng)烈的記錄感，而且還有一個(gè)非常獨(dú)特的地方就是有大量的**和微信**。這一點(diǎn)讓我感到很驚喜。**融合在一起，讓我對(duì)“感恩號(hào)”事件的全過(guò)程更加了解了，當(dāng)我打開手機(jī)掃描書上的微信***時(shí)，一片片新聞報(bào)道、一段段感人**映入眼簾，真的是一種全新的閱讀體驗(yàn)。

由于工作原因，我們常年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，出門在外，有時(shí)甚至一年才能回家看望父母一次。小時(shí)候，我們和父母撒嬌，父母把最好的教育、最好的生活、最好的關(guān)愛獻(xiàn)給了我們，而當(dāng)他們青春不再，白發(fā)增生的時(shí)候，我們卻不能陪在他們身邊。也許，一通**、一封書信、一次**，都能讓他們高興許久。

年邁的父母需要我們，需要我們貼心的問(wèn)候和陪伴，再多的金錢，再大的房子，都不能讓父母感到真正的溫暖，唯有在一起相伴生活才是最好的盡孝方式。

看了王凱、王銳兄弟《帶著父母去旅行》一書后，我心潮澎湃，路上的風(fēng)景，再美再迷人，也達(dá)不到一路和父母在一起的溫暖。突然間，我也非常想用這對(duì)孝子的方式，拉著自己的父母去看看外面的世界，讓勞累了一生的他們身心能夠得到放松，讓他們?cè)诼猛局校硎苓@天倫之樂(lè)。還等什么呢？

馬上出發(fā)吧，給父母一次與眾不同的旅行！

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，孩子應(yīng)該怎么做才是最大的孝順呢？按照字面意思來(lái)看，孝順孝順，順著才是最好的孝敬方式吧！古語(yǔ)云：

父母在，不遠(yuǎn)游。可是當(dāng)一輩子含辛茹苦的父母垂垂老矣時(shí)，帶著他們走四方，也許是聽到父母笑聲的最好方式了。

捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)有陪伴父母了？在你跟朋友、同事和妻兒相處的時(shí)間中，能不能擠出幾分鐘，耐心聽完母親的嘮叨？能不能擠出幾分鐘，陪著老父親拈動(dòng)久違的棋子，讓親情在棋來(lái)棋往中溫暖整個(gè)寒冬？

瞬間，你我他的臉都紅了吧。我們是有多忙，忙到都沒(méi)有時(shí)間陪養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的父母說(shuō)幾句體己話兒了呢？

工作忙不是借口，離家遠(yuǎn)更不是借口。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，子女的陪伴就是生命中最美的禮物，而旅行就是最最美的陪伴。當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，一切還為時(shí)不晚。

來(lái)吧，跟上王凱、王銳用人力車?yán)夏赣H賞遍周邊美景的步伐，牽著父母青筋突出、**松弛的手，跟年邁到力不從心的父母分享旅行路上的點(diǎn)滴親情，一起指點(diǎn)最美的江山，分享心靈的愉悅和幸福吧。

兒孫繞膝，是父母該享的天倫之樂(lè)，而王凱、王銳兄弟倆卻讓老母親在旅途中盡享別樣的天倫之樂(lè)。這種“孝”，重心又重行，感天動(dòng)地。正如2011年“中國(guó)十大孝子”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，閆肅老師的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)：

“一個(gè)母親，兩個(gè)兒子，37雙磨破的鞋，跨越1000多個(gè)城市，517天走過(guò)3.7萬(wàn)里……”一連串的數(shù)字，足以證明《帶著父母去旅行——“感恩號(hào)”在路上》孝行天下、情傳萬(wàn)家的震撼之處。

掩卷深思，更多的是心靈的震撼與敬仰。在我們心安理得享受父母給予的源源不斷的愛與親情時(shí)，烏鴉尚且反哺，羊羔尚且跪乳，我們卻從不曾認(rèn)真地去想一想“回報(bào)”二字。王凱、王銳兄弟用一種天底下最質(zhì)樸、無(wú)華的反哺之愛，詮釋了“孝順”二字的深刻內(nèi)涵。

這種反哺之愛，質(zhì)樸如泥土，重于泰山，散發(fā)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的馨香與魅力。不是什么驚天動(dòng)地的大壯舉，卻感動(dòng)和震撼了越來(lái)越多的人，一起跟隨王凱、王銳兄弟帶著父母去旅行。這正如陽(yáng)光，溫暖和滋潤(rùn)了天下所有父母的心田，讓他們的辛勞付出得到相應(yīng)的尊重和回報(bào)。

帶著父母去旅行讀后感(篇2)

感恩永遠(yuǎn)在路上

我讀過(guò)很多書，那些書都為我?guī)?lái)了許多美好的回憶與感動(dòng)，唯獨(dú)這一本《帶著父母去旅行》讓我感受到了平凡人所做的不平凡的事，讓我一直心懷感恩……

這本書講的是兩個(gè)兒子未能完成父親的遺愿，在母親一句話下他們毫不猶豫的以“人力推車”不讓母親再留下一次遺憾，也不讓自己再留下第二次遺憾。當(dāng)我合上這本書時(shí)早已淚流滿面，我為這兩個(gè)兒子的孝心而感動(dòng)，帶著母親去游遍祖國(guó)的青山綠水聽起來(lái)十分容易，可是當(dāng)你定下心來(lái)想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件十分艱難的事，你需要顧慮的事情很多，首先你要把一切放下，穩(wěn)定的工作、養(yǎng)家糊口的錢、還有說(shuō)服親朋好友讓他們放心，加上出發(fā)時(shí)未知的困難，春秋冬夏嚴(yán)寒酷，你要應(yīng)對(duì)好一切準(zhǔn)備，只要一想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足。

可是兩個(gè)兒子都義無(wú)反顧毫不畏懼的踏上了征途，他們一路走來(lái)，磨壞了多少鞋？跨越了多少個(gè)城市？走了多少天？多少萬(wàn)里路？為什么他們?nèi)匀荒軋?jiān)持下來(lái)？那是因?yàn)橐粋€(gè)“孝”字讓他們點(diǎn)燃心中的愛，讓他們知道父母年邁了，時(shí)日不多，要珍惜眼前這份，趁他們還健在時(shí)走遍天涯海角，也不枉此生。帶著這一份信念，他們努力前行著……

想一想他們?yōu)槟赣H磨破腳，流盡了汗做了那么多事，和我們相比我們還嫌父母煩嗎？還能比較嗎?有些人到了中年仍要父母服侍他們，他們不但沒(méi)有一絲愧疚還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，百行孝為先，你們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?？他們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲磕銈冞B陪父母聊天都覺得累，可是他們拉著車陪著母親走遍了小半個(gè)中國(guó)反而感到幸福能讓母親開心，你們有資格喊苦喊累嗎？

在我身邊，包括我自己都有過(guò)對(duì)父母不敬，明明知道這是不可取的卻偏偏這樣做，大都是父母擔(dān)心我們，反復(fù)叮囑我們，又或是想讓我們陪陪他們，他們做錯(cuò)了什么？為什么要那么不耐煩？他們的大半輩子都在照顧你們，小時(shí)候你們不懂的事他們一遍又一遍的教你們，教你們識(shí)字、畫，有說(shuō)過(guò)不耐煩嗎？只說(shuō)一句孝順誰(shuí)不會(huì)？但真正做到的又有幾個(gè)人？都用工作很忙當(dāng)借口，若是你有心早就做了。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，百行孝為先，孝行通萬(wàn)物。有孝心的人知道幸福。孝心是每個(gè)子女的義務(wù)責(zé)任。

帶著父母去旅行讀后感(篇3)

最近，我?guī)е业母改溉チ艘淮坞y以忘懷的旅行。在這次旅行中，我不僅享受到了美景和美食，還更加深刻地理解了親情的可貴。這次旅行不僅豐富了我們的心靈，也給了我們難忘的回憶。

我們選擇了一個(gè)風(fēng)景如畫的海濱城市作為目的地。剛到達(dá)時(shí)，我們被那里的蔚藍(lán)海岸和金色沙灘所吸引。海風(fēng)拂過(guò)臉龐，令人心曠神怡。我們沿著海岸線散步，享受著海浪拍打在腳下的感覺。這時(shí)，我看著父母手牽手走在前面，不禁感到無(wú)比欣慰。

我們還參觀了一座歷史悠久的古老城堡。走進(jìn)城堡，仿佛穿越了時(shí)空，回到了過(guò)去。城堡內(nèi)的展覽和講解使我們對(duì)歷史產(chǎn)生了更深的興趣。在這里，我看著父親仔細(xì)地閱讀每一塊展示板上的文字，而母親則拿著相機(jī)記錄下一幕幕美麗的瞬間。這個(gè)時(shí)刻，我意識(shí)到，父母不僅是我的照顧者，也是我人生旅途中的引路人。

在旅游的過(guò)程中，我們還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。這是一種獨(dú)特而美味的體驗(yàn)，也是一次增進(jìn)親子情感的機(jī)會(huì)。我們一起嘗試當(dāng)?shù)氐暮ｕr盛宴，一起品味當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴Ｃ恳活D飯，我們都聚在一起，欣賞著每個(gè)人的笑容和開心的談話。這些美食不僅滿足了我們的味蕾，更拉近了我們之間的距離。

除了美景和美食，這次旅行還有許多有意義的活動(dòng)。我們參加了一次當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)展覽，觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)。我們沉浸在藝術(shù)的世界中，共同領(lǐng)略到了人類創(chuàng)造力的無(wú)窮魅力。這些文化活動(dòng)不僅豐富了我們的見識(shí)，還讓我們更加珍惜和尊重彼此的興趣與喜好。

這次旅行結(jié)束后，我不禁感慨萬(wàn)分。帶著父母去旅行是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我們更加親近，更加了解彼此。我明白了，無(wú)論在生活中還是旅途中，父母的存在是一種無(wú)盡的寶藏，我們應(yīng)該珍惜并感激他們。通過(guò)這次旅行，我萌生了一個(gè)念頭，以后要多陪伴他們，和他們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

這次旅行對(duì)我而言，不僅是一次自然風(fēng)光之行，更是一次感悟親情的歷程。我意識(shí)到，親情之于人生，就如同對(duì)于旅行的意義——它們都是我們心靈的寄托。在未來(lái)的旅途中，我會(huì)更加珍惜和愛護(hù)我的父母，將更多的美好時(shí)光留給他們。

帶著父母去旅行，不僅是為了放松和享受，更是一次增進(jìn)親子情感的機(jī)會(huì)。通過(guò)旅行，可以加深我們之間的了解和關(guān)系。我相信，帶著父母去旅行會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲和快樂(lè)。在回家的路上，我看著窗外的風(fēng)景，心中充滿滿足和感激。我決心，無(wú)論將來(lái)去哪里旅行，都要陪伴父母，和他們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

帶著父母去旅行的經(jīng)歷將成為我一生中最珍貴的回憶之一。這次旅行不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我更懂得親情的可貴。這次旅行激發(fā)了我更多的想法和動(dòng)力，要更加珍惜和愛護(hù)我的父母。無(wú)論未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我相信，我們的家庭將會(huì)因?yàn)檫@次旅行而變得更加團(tuán)結(jié)和溫暖。

帶著父母去旅行讀后感(篇4)

感恩永遠(yuǎn)在路上

我讀過(guò)很多書，那些書都為我?guī)?lái)了許多美好的回憶與感動(dòng)，唯獨(dú)這一本《帶著父母去旅行》讓我感受到了平凡人所做的不平凡的事，讓我一直心懷感恩……

這本書講的是兩個(gè)兒子未能完成父親的遺愿，在母親一句話下他們毫不猶豫的以“人力推車”不讓母親再留下一次遺憾，也不讓自己再留下第二次遺憾。當(dāng)我合上這本書時(shí)早已淚流滿面，我為這兩個(gè)兒子的孝心而感動(dòng)，帶著母親去游遍祖國(guó)的青山綠水聽起來(lái)十分容易，可是當(dāng)你定下心來(lái)想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件十分艱難的事，你需要顧慮的事情很多，首先你要把一切放下，穩(wěn)定的工作、養(yǎng)家糊口的錢、還有說(shuō)服親朋好友讓他們放心，加上出發(fā)時(shí)未知的困難，春秋冬夏嚴(yán)寒酷，你要應(yīng)對(duì)好一切準(zhǔn)備，只要一想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足。

可是兩個(gè)兒子都義無(wú)反顧毫不畏懼的踏上了征途，他們一路走來(lái)，磨壞了多少鞋？跨越了多少個(gè)城市？走了多少天？

多少萬(wàn)里路？為什么他們?nèi)匀荒軋?jiān)持下來(lái)？那是因?yàn)橐粋€(gè)“孝”字讓他們點(diǎn)燃心中的愛，讓他們知道父母年邁了，時(shí)日不多，要珍惜眼前這份，趁他們還健在時(shí)走遍天涯海角，也不枉此生。

帶著這一份信念，他們努力前行著……

想想他們?yōu)閶寢尩哪_和汗水付出了多少。與我們相比，我們還恨我們的父母嗎？你能比較一下嗎？有些人到了中年還需要父母為他們服務(wù)。他們不僅不感到內(nèi)疚，而且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。當(dāng)100行孝道排在第一位時(shí)，你為父母付出了多少？

他們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?？你們連陪父母聊天都覺得累，可是他們拉著車陪著母親走遍了小半個(gè)中國(guó)反而感到幸福能讓母親開心，你們有資格喊苦喊累嗎？

在我身邊，包括我自己都有過(guò)對(duì)父母不敬，明明知道這是不可取的卻偏偏這樣做，大都是父母擔(dān)心我們，反復(fù)叮囑我們，又或是想讓我們陪陪他們，他們做錯(cuò)了什么？為什么要那么不耐煩？他們的大半輩子都在照顧你們，小時(shí)候你們不懂的事他們一遍又一遍的教你們，教你們識(shí)字、畫，有說(shuō)過(guò)不耐煩嗎？

只說(shuō)一句孝順誰(shuí)不會(huì)？但真正做到的又有幾個(gè)人？都用工作很忙當(dāng)借口，若是你有心早就做了。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，孝道是第一位的，孝道連接萬(wàn)物。有孝心的人知道幸福。孝心是每個(gè)子女的義務(wù)責(zé)任。

帶著夢(mèng)想上路作文十七篇

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？大家或多或少都寫過(guò)作文吧，寫作可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，想要深入了解“帶著夢(mèng)想上路作文”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這篇文章，請(qǐng)您仔細(xì)了解以下信息！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇1)

“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”你有，你的夢(mèng)想嗎？

我的夢(mèng)想，是擁有一個(gè)好的未來(lái)。

于是，在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候。從前的滿不在乎變成現(xiàn)在的拼盡全力；從前的懶惰成性變成現(xiàn)在的廢寢忘食；從前的怨天尤人到現(xiàn)在的努力向上。

每天叫醒我的，不是鬧鐘而是夢(mèng)想。清早的晨光中，朗讀著詩(shī)書，為未來(lái)而努力著。寧?kù)o的星夜里，聽著一遍又一遍英語(yǔ)課文，為夢(mèng)想而前行著。

“可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一覺直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐……”據(jù)說(shuō)當(dāng)人有了一樣值得堅(jiān)持的東西，他會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。帶著夢(mèng)想上路，我雖然走的緩慢，走的艱難，但為了我的夢(mèng)想，卻飲之如酣。

“午后跑道旁彌漫青草香，延伸向名為未來(lái)的方向……”奔跑在赤紅的跑道上，一如奔向未來(lái)。曾經(jīng)的在跑道旁的怨聲載道在我?guī)е鴫?mèng)想上路的時(shí)候變?yōu)榱?xí)以為常。

每天堆積成山的試卷，埋頭苦寫。累了抬起頭看看天空，陽(yáng)光剌目的有讓人留淚的沖動(dòng)。

很多時(shí)候可以看到，很多人吃飯時(shí)面前都擺了一本書，書翻了一大半，飯菜還是只草草的動(dòng)了幾口，這在食堂似乎是經(jīng)常的事情。午后，籃球場(chǎng)總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生在一步步練習(xí)三步上籃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，仿佛可以聽到他們血液流淌的聲音。夜晚，也經(jīng)?？梢钥吹揭蝗簩W(xué)生三三兩兩結(jié)伴在跑道赤紅的跑道上奔跑，汗水灑在跑道上，留下青春的色彩。

窗外的樹影被拉的很長(zhǎng)，透射出若隱若現(xiàn)的微光，給人一種，只要伸出手，就能觸及心中的夢(mèng)想。

課桌上的課本發(fā)出“刷刷”的聲音，發(fā)梢隨之舞動(dòng)，是風(fēng)來(lái)過(guò)的痕跡。抬頭望去，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空有幾只鳥雀劃過(guò)，怱忙趕路的樣子，大概也是為了自已的夢(mèng)想在前行。

一粒小小的蒲公英種子隨著風(fēng)飄蕩過(guò)我面前，隨即便飄向更寬闊的天空。而我即使不能夠遠(yuǎn)艦，但也要飛往，我夢(mèng)想的地方。

加油，少年！我們要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇2)

“花非昔時(shí)花，月豈昔時(shí)月，此身獨(dú)未變，仍是昔時(shí)身。”在物是人非的多年以后，又有誰(shuí)能在追尋夢(mèng)想的道路上不忘初心呢？你，還記得那時(shí)的夢(mèng)嗎？

花非昔時(shí)花，月豈昔時(shí)月。

時(shí)隔多年，我再次回到母校。唯一的感受就是：“時(shí)過(guò)境遷，物是人非?！?/p>

當(dāng)年教我的老師已經(jīng)退休，只有當(dāng)年的走廊，還是那個(gè)走廊，因?yàn)槭窍奶?，紫藤蘿花開的異常茂盛，幾乎把整個(gè)走廊的頂部覆蓋了。

淡淡的花香彌漫著整個(gè)走廊，而紫藤蘿花則恰好遮住了刺眼灼人的太陽(yáng)。我坐在走廊的長(zhǎng)凳上，突然想起當(dāng)年學(xué)過(guò)的課文——《紫藤蘿瀑布》，耳邊又似傳來(lái)朗朗的讀書聲……

“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀?！蹦感?，這是孕育我最初的夢(mèng)想的地方??！

初中的時(shí)候，我的作文寫的不錯(cuò)。于是，我便立志要當(dāng)一個(gè)作家，而當(dāng)作家的前提是——你必須成為一個(gè)寫手。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我向?？读艘黄恼拢欢瞧恼聟s如石沉大海，杳無(wú)音訊。最后，我被退稿了。

我很灰心，但我尊敬的語(yǔ)文老師，卻鼓勵(lì)我道：“你聽過(guò)《香菱學(xué)詩(shī)》這個(gè)故事嗎？”我搖搖頭道：“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)?！崩蠋熇^續(xù)問(wèn)道：“香菱本是賈府一個(gè)丫鬟，但她立志學(xué)詩(shī)，屢敗屢戰(zhàn)，拜林黛玉為師，最終精誠(chéng)所至，成為了寫詩(shī)能手。你這么點(diǎn)挫折，就想退縮，又怎么能成為寫手？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我又恢復(fù)了自信，最終，我有一篇文章投稿成功，登上了?？?/p>

回想起當(dāng)年我的第一篇登報(bào)文章，我還是忍不住激動(dòng)，那是我人生中第一次被大家認(rèn)可的文章?。?/p>

然而，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)缫迅鞅紪|西了，老師也退休了。

此身獨(dú)未變，仍是昔時(shí)身。

而今，我在追尋夢(mèng)想的道路上一步步成長(zhǎng)為一個(gè)寫手。我終于明白，僅憑一時(shí)的興趣是成不了作家的，要有堅(jiān)持下去的恒心以及不忘初心的情懷。

我很慶幸，我還是當(dāng)年那個(gè)懷揣著夢(mèng)想的我，縱然成長(zhǎng)的道路坎坷而又充滿荊棘，我依然能不忘初心，善始善終。即使歲月流轉(zhuǎn)，我也初心不變，情懷依舊，哪怕，歲月弄人。

懷揣著夢(mèng)想去成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活是那么美好。即使當(dāng)初最親密的伙伴早已被時(shí)間沖散，即使你仍然和孤獨(dú)作伴，即使你一無(wú)所有，但只要你有夢(mèng)想，有恒心，這，就夠了。

人，可以一無(wú)所有，可唯獨(dú)不可以沒(méi)有夢(mèng)想和恒心。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條充滿荊棘和坎坷的道路，你沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的方向，你沒(méi)有了恒心，就沒(méi)有了披荊斬棘的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的路上懷揣著一個(gè)不變的夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的每天都過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，但也會(huì)很艱辛。但你不會(huì)后悔，因?yàn)榫退隳愕母冻鰶](méi)有得到回報(bào)，但是你仍然付出了，這，就是成長(zhǎng)的意義，他教會(huì)我們的，是付出，是努力，是情懷，是恒心。

對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都只有一次，我們要做的，就是不顧一切，毅然決然的去奮斗，去努力，去成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)，而不是怕沒(méi)有回報(bào)就不去付出。

成長(zhǎng)就像登山，而登山的路卻只有一條。那條路狹窄而又布滿荊棘，神秘而又引人好奇。

然而，只有真正走過(guò)的人才知道，那條路險(xiǎn)象環(huán)生，一不小心就會(huì)撞的頭破血流，并且沒(méi)有回頭路。

但當(dāng)多年以后，我們走到成長(zhǎng)這條路的盡頭的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切，都是值得的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，吃苦是必然的，沒(méi)有誰(shuí)可以不吃苦就成長(zhǎng)。

當(dāng)然了，沒(méi)有人會(huì)一直吃苦，總會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你所吃的苦，命運(yùn)都會(huì)將他們化成蜜一樣的甜。

成長(zhǎng)就是——當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了勤奮和努力并能一直吃苦的時(shí)候。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，有人退縮，有人迎戰(zhàn)，你是選擇退縮還是迎戰(zhàn)呢？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇3)

一年級(jí)的時(shí)候，趙老師給我們講過(guò)一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了良多難題，也不怕別人對(duì)它的冷笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它碰到的最錦繡、最熱鬧的慶典，固然很辛勞，可是它很開心。陶陶爬的很慢，但是它能堅(jiān)持不懈地往前走，由于它心里有一個(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì)有慶典。

我也有良多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著我們建立了自己的博客，天天晚上，媽媽幫我把想說(shuō)的話發(fā)到博客上?？吹接械耐瑢W(xué)寫的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書香班級(jí)”評(píng)比流動(dòng)以后，我的夢(mèng)想就是能評(píng)上“閱讀天使”；看到讀書會(huì)的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當(dāng)上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持寫博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現(xiàn)了嗎？只要我堅(jiān)持讀書，當(dāng)真寫博客，也一定能當(dāng)上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也碰到了幸福的慶典，我覺得自己真幸運(yùn)。當(dāng)了博腕兒以后，我對(duì)自己更有決心信念了。

我當(dāng)真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺得心里暖暖的。我會(huì)記住老師們寫給我的話，把博腕兒當(dāng)成一個(gè)加油站，以后，我要更加當(dāng)真地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書和寫博客，由于我還有良多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅(jiān)持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)?！侗本g迎你》里有一句話：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁(yè)上來(lái)鼓勵(lì)我，我會(huì)努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng)造出奇跡！

帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)持不懈地努力，你也能創(chuàng)造奇跡！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇4)

萬(wàn)籟俱寂，偶而幾聲鳥鳴打破我平靜的心，記憶似一條漏網(wǎng)之魚，躍入水中，蕩蕩起水波，讓我想起你對(duì)我說(shuō)的話：“揣好夢(mèng)想上路”。

曾記否，春天里，你我攜手在草地上放風(fēng)箏，你的手如此靈巧，一只只蝴蝶因出自你的手而格外美麗，我?guī)еL(fēng)箏在草地上跑來(lái)跑去，跑累了，你輕輕拭去我額上的汗珠，靜靜地為我搖著蒲扇，然后說(shuō)：“乖孫，人不能白活一輩子，你要有夢(mèng)想，才能像這風(fēng)箏一樣越風(fēng)越高?！闭{(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)你的懷抱，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献顪嘏牡貛?，我靠在你的懷里，靜靜想著你說(shuō)的話。

曾記否，那個(gè)仲夏， 我和你坐星空下，跟我講了牛郎織女的故事，描繪了北斗七星，我靜靜地聽著古老的銀河里流淌的傳說(shuō)。然后你跟我講起了你年輕時(shí)的夢(mèng)想。你說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)是班里最好的，考上了大學(xué)卻沒(méi)錢去上。那時(shí)你的夢(mèng)想就是好好奮斗不再過(guò)窮苦日子，那進(jìn)的你揣好夢(mèng)想上路，走向了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。你說(shuō)：“乖孫，你是爺爺?shù)谋睒O星，每當(dāng)你看到北極星，都要記起我說(shuō)的話，要揣好夢(mèng)想上路?！蹦愕脑捝钌钣≡诹宋业哪X海里。

曾記否，那個(gè)碩果飄香的秋季，你和我坐在稻草堆上，看夕陽(yáng)掙扎著將最后一絲溫暖留給人間。你感嘆到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！蔽铱粗阖E的脊背，瘦弱的身體，我多希望你能健健康康。我說(shuō)：“爺爺，我長(zhǎng)大要做醫(yī)生，讓你永遠(yuǎn)健康地在我身邊！”“那說(shuō)揣好夢(mèng)想上路吧！”那時(shí)的我?guī)е业膲?mèng)想，讓它在我心扎根。

曾記否，那個(gè)寒冷的冬日，晶瑩冰下卻有著刺骨的寒氣。本應(yīng)是梅花爭(zhēng)艷的季節(jié)，可轉(zhuǎn)身卻殘花滿地。你走了。聽說(shuō)你走的時(shí)候滿帶歉意，說(shuō)是我揣好了夢(mèng)想，你卻沒(méi)能陪我一起走向夢(mèng)想的路。你說(shuō)你是天上那顆北極星一直看著我。我下定決心我會(huì)揣好夢(mèng)想上路。

又是一年，夏意正濃，我始終沒(méi)有望記我的夢(mèng)想，可是，你卻不在我身旁。

你放心，我會(huì)揣好夢(mèng)想上路。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇5)

我很喜歡足球，所以我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)校隊(duì)踢縣比賽，然后踢市比賽。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我在家中看著那些足球明星踢球，我都特別興奮，激動(dòng)，真想大喊：“射門呀！快射進(jìn)門呀?！睋?jù)我知道的足球明星有：梅西。c羅……等等，媽媽在家里說(shuō)我是一個(gè)小球迷。

在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫“上港青訓(xùn)”的足球班，我當(dāng)時(shí)高興極了，心想：終于可以進(jìn)校隊(duì)踢比賽了，可爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)進(jìn)校隊(duì)可不是那么容易的事。所以為了爭(zhēng)取進(jìn)校對(duì)，我每天下午訓(xùn)練回來(lái)，都要在家里把當(dāng)天學(xué)到的足球知識(shí)再練一遍，所以在我五年級(jí)的時(shí)候，教練發(fā)了一個(gè)通知給我媽媽，上面寫著：“吳金一同學(xué)進(jìn)了實(shí)小校隊(duì)預(yù)備隊(duì)！”我知道我與校隊(duì)更近了一步，非常高興。

這事之后，我對(duì)訓(xùn)練更加投入了，每天訓(xùn)練結(jié)束，我都在足球場(chǎng)上給自己加練。時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。那天下午，教練在操場(chǎng)上對(duì)我說(shuō)“你進(jìn)校隊(duì)了，”要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取為實(shí)小去縣里比賽。那一刻，我感到特別榮耀！

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，在足球上，我也漸漸地變得更強(qiáng)。這天早上，教練報(bào)去參加縣里比賽的名單了，不過(guò)沒(méi)有我，因?yàn)槲业耐炔恍?，所以教練把我的位子給了別人，教練對(duì)我說(shuō)：“下次市比賽再帶你踢?！辈贿^(guò)當(dāng)時(shí)我的心里還是有點(diǎn)失落。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們來(lái)踢市比賽。”轉(zhuǎn)眼間，市比賽開始了，這次名單里果然有我。我高興極了。比賽時(shí)，爸爸媽媽每天都來(lái)看我比賽。在我們輸?shù)臅r(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不要放棄！”記住，這是你的夢(mèng)想！

是的，足球一直是我的夢(mèng)想。在我氣餒的時(shí)候，它總會(huì)給我鼓勵(lì)，重新燃起我的熱情，我會(huì)一直帶著夢(mèng)想上路！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇6)

“上帝忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔?！蔽鞣接芯涿匀缡钦f(shuō)。誠(chéng)然，夢(mèng)想就是人的翅膀，插上它，便如鯤鵬扶搖直上，搏擊長(zhǎng)空，每天都有新的高度。帶著夢(mèng)想上路吧，成就我們的美好人生！

帶著夢(mèng)想上路，與時(shí)俱進(jìn)，才能構(gòu)筑一道亮麗的風(fēng)景。縱觀古今，不同時(shí)代的仁人志士，無(wú)不懷揣不同時(shí)代的夢(mèng)想，腳踏不同時(shí)代的浪尖，各自于史冊(cè)上書寫出燦爛一頁(yè)。孔子一生奔波，游說(shuō)諸侯，以實(shí)施仁政、消弭戰(zhàn)火，使百姓得到休養(yǎng)生息為己任；杜甫四海漂泊，窮愁潦倒，即使生命垂危之際仍念念不忘“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的夙愿；周恩來(lái)鞠躬盡瘁，死而后已，揮灑畢生心血踐行了“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”的誓言……在政教廢弛、國(guó)難深重、民生凋敝的嚴(yán)峻關(guān)頭，他們的夢(mèng)想都涂抹上了時(shí)代的進(jìn)步色彩，從而將他們的形象烘托得無(wú)比崇高而彪炳千古。相反，袁世凱黃袍加身，汪精衛(wèi)賣國(guó)求榮……這些小丑違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律的夢(mèng)想當(dāng)然只能屬一枕黃粱，他們被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上而遺臭萬(wàn)年。

帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)韌不拔，才能收獲一串璀璨的明珠。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，本來(lái)就是山重水復(fù)，千折百回。面對(duì)曲折和坎坷，如果不具備七擒孟獲的韌性、六出祁山的毅力、九伐中原的恒心，又豈能征服它們，迎來(lái)柳暗花明，享受勝利的喜悅！舉世聞名的美國(guó)總統(tǒng)林肯，人們往往只仰慕他建立了震古爍今的輝煌業(yè)績(jī)，卻不了解他遭遇過(guò)不同尋常的磨難洗禮。他八次競(jìng)選，八次敗落；兩度經(jīng)商，兩度虧蝕。他的前半生歲月，一直籠罩在挫折的云霧里。然而他愈挫愈堅(jiān)，愈折愈奮，挺直脊梁，一往無(wú)前，始終不放棄心中的夢(mèng)想。于是最后一次，他到底贏得了成功——一個(gè)分裂的國(guó)家在他的手中合二為一，衰落的經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。試想，要是林肯在不幸面前一蹶不振，精神坍塌，他能夠使夢(mèng)想成真嗎？

帶著夢(mèng)想上路，靈活變通，才能捧得一束絢爛的鮮花。生活中往往風(fēng)雨無(wú)常，瞬息萬(wàn)變，我們要筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，有時(shí)需要的不是朝著既定方向強(qiáng)攻硬取，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。有道是“山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去”，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上彌足珍貴，而且于工作中亦不可或缺。君不見，異域不能酬得報(bào)國(guó)壯志，于是錢學(xué)森改弦易轍，踏上萬(wàn)里歸途；學(xué)醫(yī)不能療救國(guó)民靈魂，于是魯迅另辟蹊徑，拿起如椽巨筆；閉關(guān)不能重振華夏雄風(fēng)，于是鄧小平別開生面，樹立開放大旗。適時(shí)的調(diào)整既為這些大師、偉人的夢(mèng)想開拓出廣闊無(wú)垠的放飛空間，更給我們民族的復(fù)興偉業(yè)注入了蒸蒸日上的勃勃生機(jī)。神州的艱難命運(yùn)因他們的華麗轉(zhuǎn)身而滄桑巨變，他們的生命價(jià)值因夢(mèng)想的煥發(fā)而熠熠生輝。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”古人尚且如此樂(lè)觀自信，積極進(jìn)取，我們帶著夢(mèng)想上路，更當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，闊步前行——堅(jiān)信我們的人生一定能夠出彩！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇7)

也許我們每天夜晚最應(yīng)該做的反省就是：明天要到哪里去？

也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是：上路，邁步前進(jìn)。

只是上路時(shí)別忘了揣著夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，暮然間悟得了日子應(yīng)有的詩(shī)意和揮灑詩(shī)意的抉擇。

揣著夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅(jiān)實(shí)的足音便是對(duì)這種平仄的吟唱！

夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望。

揣著夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì)縹緲，跌撞的身影也不會(huì)無(wú)奈。

夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命。

夢(mèng)想，也不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋里，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報(bào)看，這種回報(bào)融入熱血便是更為剛毅的責(zé)任。

夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵(lì)你趕路不止不變的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗的寄托。

走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未做過(guò)的路。

揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。

揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇8)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗著，有這么三個(gè)人他們揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；，他們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。有這么三個(gè)人

他們就是tfboys，平均年齡只有15歲的少年組合。在20xx年8月6日正式發(fā)布組合形象片，于9月份發(fā)行ep正式出道，出道不到一年發(fā)行兩張ep迅速搶占各大音樂(lè)榜。

王俊凱，他是tf家族的第一批學(xué)員，也是唯一遺留下來(lái)的學(xué)員。訓(xùn)練很苦，比他大許多的哥哥們也都受不了，紛紛被父母接回家。從此照顧他的哥哥們不在了，而他更加努力，只為了他心中的那個(gè)夢(mèng)想。他也成功了，他成為了當(dāng)紅新生代組合tfbos的隊(duì)長(zhǎng)。他還有低血糖，練舞練到很晚也不喊累，只為了給粉絲跳出更好的舞。他通過(guò)他的行動(dòng)把他的暖心表現(xiàn)的淋漓盡致。候場(chǎng)時(shí)，他會(huì)幫認(rèn)識(shí)不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到源源的鞋帶開了，彎腰幫他系好看到這樣暖心的他讓人怎么不喜歡。

王源，還記得在他剛剛進(jìn)公司的時(shí)候，大家都叫他“小胖子"，那時(shí)他是個(gè)吃貨，是大家的開心果?，F(xiàn)在，他不常笑了，還瘦了。他說(shuō)，他要當(dāng)一個(gè)合格的偶像，可是，他在粉絲的心目中早就是一個(gè)非常優(yōu)秀的偶像。粉絲去學(xué)?？此臅r(shí)候，他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響，但是在節(jié)目里他還是笑著和大家說(shuō)這樣他們會(huì)很辛苦的。這樣暖心的他總是很容易讓大家感動(dòng)。

易烊千璽，他笑起來(lái)有淺淺的梨渦，額前的劉海總是中分，和內(nèi)向不喜歡說(shuō)話。年紀(jì)小小，能歌善舞，多才多藝。成績(jī)好的不得了，全年級(jí)第一的他卻很謙虛。在簽售會(huì)上，有小凱的橫幅，有源源的橫幅，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有他的橫幅。他心里很難過(guò)，卻一言不發(fā)，把悲傷和失望埋藏在心中。他很愛粉絲，在微博上給粉絲用西瓜挖心吃，給粉絲時(shí)不時(shí)的分享新鮮事。

他們就是tfboys，有堅(jiān)持不懈的王俊凱，有樂(lè)觀向上的王源，有沉著而又穩(wěn)重的易烊千璽，少了任何一個(gè)人都不會(huì)完美的tfboys。他們?cè)谧穳?mèng)的路上，遇到的一次次困難被他們一次次的努力克服。而這些正是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)到底，不畏困難，更重要的是因?yàn)樗麄冇幸活w因?yàn)閴?mèng)想而火熱的心。他們就如他們唱的歌一樣“不怕前方有多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開翅膀在此刻，讓夢(mèng)無(wú)可阻擋，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，為了明天的自己鼓掌?！?/p>

帶著夢(mèng)想上路作文(篇9)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深埋于我們心底，永遠(yuǎn)誠(chéng)摯，永遠(yuǎn)動(dòng)人。

它好像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；它猶如一只白鴿，帶來(lái)了遠(yuǎn)方美好的希望；它更像是一把大傘，庇護(hù)著我們從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)。

我喜歡漫畫，那唯美的畫風(fēng)，讓人感動(dòng)；那治愈的故事，一筆一畫間所勾勒出的人物靈魂，令我深深著迷。

于是，成為一名漫畫家成了我日夜魂?duì)繅?mèng)繞的向往。

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。

快要小升初的我，作業(yè)總是異常多，但不論作業(yè)多少，做作業(yè)有多晚，我都要抽時(shí)間來(lái)練習(xí)畫畫。

“熙睿，我們?nèi)ヌ咔虬?！”小伙伴們每個(gè)下午都抱著足球在樓下向我喊話。

“你們先去，我今天可能去不了了。”忍住不去玩的我，靜下心來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

一旦開始畫畫，我就意識(shí)不到時(shí)間的流逝，感受不到身體的疲倦，執(zhí)迷于線條無(wú)法自拔。

這些傾心傾力的付出也得到了回報(bào)。

有一次去學(xué)校，懷著忐忑的心情，我把作品帶到了學(xué)校。結(jié)果一下引來(lái)無(wú)數(shù)小伙伴的圍觀，大家一窩蜂地圍著我，不住地夸贊著。有的說(shuō)畫得太逼真了；有的說(shuō)我是這個(gè)班里的小漫畫家；還有的竟然不相信那些作品是出自我手。

強(qiáng)裝冷靜謙虛的我，心里早已樂(lè)開了花，大家對(duì)我的夸贊不就是對(duì)我最大的認(rèn)可嗎？我所有的廢寢忘食都沒(méi)有白費(fèi)呀！

有了這份鼓勵(lì)和肯定，我更加認(rèn)真和努力了。

我堅(jiān)信：只要我有夢(mèng)并付出，只要我用心并堅(jiān)持，未來(lái)的某一天，我一定會(huì)成為一個(gè)著名的漫畫家。

還等什么呢，讓我?guī)е鴫?mèng)想上路吧！

帶著夢(mèng)想上路作文(篇10)

人生路上磕磕絆絆，難免會(huì)傷痕累累，為何不輕言放棄？因?yàn)閾碛袎?mèng)想。揣好夢(mèng)想上路，在屬于自己的世界翱翔。

燭燃

夜色昏暗，月亮隱去身影，星辰退去光芒，一戶人家桌子的角落里，卻有一支蠟燭在燃燒，光芒雖不耀眼，卻能滲透人心，給人以暖的感覺。

“你知道你的生命要走到盡頭了嗎？”我對(duì)蠟燭說(shuō)?！爸?，但是我有自己的夢(mèng)想，那便是照亮黑暗的角落，送來(lái)光明與溫暖?！边@一刻，我懂了，蠟燭正揣著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。

蝶變

樹叢上灑滿了晶瑩的露珠。一枚黃褐色繭掛在了枝頭，這一刻，它動(dòng)了。等待了無(wú)數(shù)天，為的便是今日的蛻變。

接著，乳白色的身影從繭的縫隙掙扎了出來(lái)。

“疼嗎？”我輕聲問(wèn)道。

“嗯，但我要完成自己的夢(mèng)想……”它不再理我，專心地完成自己的蛻變。一次又一次地撞擊與掙脫，使它嬌弱的身軀添了幾道傷痕。但就在下一刻，一道斑斕的身影出現(xiàn)在我的視野中。那是一只蝴蝶，這一刻，我懂了，蝴蝶正揣著夢(mèng)想，完成了自我的蛻變。

鷹飛

一只老邁的蒼鷹捕食獵物又一次失敗了，它的翼毛厚的使它飛不起來(lái)，喙也又鈍又長(zhǎng)，于是，它飛上了一道懸崖。

它用嘴一枚一枚地拔著自己的羽毛，一會(huì)兒，它便滿身鮮血?！澳阍诟墒裁矗菢硬惶勖?？”“我要把我多余的羽毛除掉，不然我會(huì)餓死，我要活下去，這是我的夢(mèng)想?！闭f(shuō)著它又用喙去敲山崖，企圖將老喙給敲掉，鮮血溢了出來(lái)，它的喙掉了，然而它卻暈在了血泊中。這一刻，我懂了，蒼鷹正揣著夢(mèng)想，當(dāng)它醒來(lái)，它將獲得自己生命的第二次重生。

蠟燭，蝴蝶，蒼鷹，他們靠自己的努力完成了夢(mèng)想，讓我們也如同他們一樣，揣好自己的夢(mèng)想，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，上路。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇11)

昨天下戰(zhàn)書看了一篇王源的文章“和時(shí)間的賽跑”，為什么時(shí)間不休息我們要休息？

我是一名初中學(xué)生，回到家吃完飯寫功課再加上收拾其他需要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，每次都覺得覺得時(shí)間過(guò)得特別快。一直有一個(gè)問(wèn)題搞不明白，到底是我跟時(shí)間賽跑，還說(shuō)時(shí)間跟我賽跑呢？有的人可能覺得這個(gè)問(wèn)題很幼稚好笑，可我就并不覺得這么以為，反而覺得有種奧秘的感覺。

天天都要定一個(gè)鬧鐘，天天早上我都要伴跟著認(rèn)識(shí)而又討厭的鈴聲起床。由于我老是會(huì)喜歡賴床不會(huì)按時(shí)起床，為什么時(shí)間都可以不睡覺，我們要睡覺呢？

為什么同樣的時(shí)間，統(tǒng)一個(gè)教室，為什么有些同學(xué)如斯優(yōu)秀？我問(wèn)了體委你是怎么做到的？他說(shuō)：“為了可以上高中大學(xué)，更好的學(xué)習(xí)籃球并用籃球創(chuàng)造我的未來(lái)，我會(huì)好好珍惜初中的時(shí)光，努力拼搏，當(dāng)你玩耍的時(shí)候，我就在學(xué)習(xí)，所以我的'學(xué)習(xí)時(shí)間比你的多！”我還觀察了學(xué)習(xí)委員，她就是這樣，老是能利用那些我們絕不珍惜的時(shí)間在奮力拼搏……

他們都有自己追求的夢(mèng)想，良多人都在努力，我和他們一樣，所以我又有什么理由告訴父母不努力呢？

王源的一首歌《長(zhǎng)大以后的世界》“渴想改變，長(zhǎng)大以后的世界在我身邊浮現(xiàn)一樣微笑的臉”。

因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，捉住每一個(gè)讓自己成長(zhǎng)改變的機(jī)會(huì)，由于我們沒(méi)有理由說(shuō)辛勞，為自己喜歡事情堅(jiān)持，為堅(jiān)持的事情努力，看到自己的提高，像別人證明自己，實(shí)在是件幸福的事。也正由于辛勞，才讓人察覺自己駒過(guò)隙才知道自己才沒(méi)有鋪張光陰。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇12)

窗外一片繁華，行人成群結(jié)對(duì)，街上的霓虹燈光亮的刺眼。一個(gè)人在空曠的練習(xí)室，一抹昏黃下，滴答，滴答！我已分不清是汗水還是淚水，一滴滴落到地板上一個(gè)聲音從心里傳出：拜托你再堅(jiān)持一下！

練習(xí)室里的希沃不斷播放著一個(gè)舞蹈教程視頻，這個(gè)視頻從頭到尾左上角都有一排字：世界街舞統(tǒng)一九級(jí)考級(jí)舞蹈。里面的人動(dòng)作行云流水，得心應(yīng)手，和手忙腳亂的我形成如此鮮明對(duì)比。仿佛在說(shuō)你放棄吧！

一滴汗水在眼前放大：一個(gè)七歲的小女孩趴在舞蹈室的透明窗外，眼中滿是羨慕和敬佩。她用甜美的童音說(shuō)：媽媽，我想考九級(jí)！學(xué)街舞！媽媽笑著說(shuō)：好喔，可是為什么一定要考九級(jí)呢？那個(gè)小女孩笑了，說(shuō)：因?yàn)閶寢尩纳帐蔷湃?！女人笑得格外燦爛，拉著小女孩的手，向前走去。

一步我嘴里念叨著，頭發(fā)已經(jīng)全部濕了，衣服換了一套又一套，九級(jí)，我志在必得！漫長(zhǎng)的夜，沒(méi)人了解。什么話都只能放在心里面空曠的夜，孤單地循環(huán)播放著這首歌。我大口大口地喘著粗氣，感覺眼前一黑，重重地倒在地上。不知過(guò)了多久，幾十分鐘還是幾個(gè)小時(shí)，我醒了，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)重復(fù)熟練于心的動(dòng)作：旋轉(zhuǎn)，跳躍，甩頭

九級(jí)考試終于在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里如約而至。音樂(lè)起，站在舞臺(tái)的中心，我閉上眼睛，就像無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練舞的日子，仿佛世界都已停止，除了我的旋轉(zhuǎn)

一曲閉！眼淚嘩得噴涌而出，這次伴著的卻是微笑。六年，值得！

窗外依舊一片熱鬧，我坐在練習(xí)室里?？墒俏覜](méi)有感覺到孤獨(dú)，明亮的白月光透過(guò)紗簾灑在地板上，帶著夢(mèng)想上路，世界與你同在。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇13)

揣著夢(mèng)想上路

演講者：黃瑤

一粒種子為了尋找陽(yáng)光，沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)；一只雄鷹為了擊破長(zhǎng)空，仰望藍(lán)天，展翅飛翔；一艘輪船為了到達(dá)彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪！站在高三的門檻上，我們眺望遠(yuǎn)方，親愛的朋友，你可有你的追求，你可有你的夢(mèng)想？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇14)

匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。

陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)山河，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。

有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的。看來(lái)，在高三不努力是不行的。

于是，我加緊腳步，猛跟了上去。

人生能有幾次搏？高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要掌握住自己生命中的羅盤。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看向陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。

如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摩。

盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常遇到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不中斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，我方能在收成的季節(jié)滿載而歸。

張潔說(shuō)：“惡運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)害，它也會(huì)在另一次災(zāi)害里淹沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下來(lái)，繼承走完自己的路?！蔽乙鰪?qiáng)者，因此我不懼怕惡運(yùn)，惡運(yùn)就猶如人生路上的一顆顆粗拙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當(dāng)戰(zhàn)勝的惡運(yùn)越多時(shí)，離夢(mèng)想也就越來(lái)越近。

高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)氣昂昂雄赳赳的斗士，我們用我們的雙手和聰明同難題決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起但愿，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，意氣風(fēng)發(fā)。

曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們徐徐習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂(lè)。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)趦?chǔ)藏但愿，我們將迎著金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇15)

筆尖在紙上滑出柔美靈動(dòng)的線條，凌亂中帶著些許優(yōu)雅，朦朧中泛著幾點(diǎn)新意……

都說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人難成大事，幼稚的童年時(shí)期我就懷揣夢(mèng)想，十分單純無(wú)邪，簡(jiǎn)樸夸姣。就這樣，一步一步地前行，朦朧的夢(mèng)想逐漸清楚。

無(wú)意偶爾地一次，在電腦上無(wú)意間點(diǎn)開了一組手繪的設(shè)計(jì)草圖，里面畫的人物透著一種高貴和優(yōu)雅，有的長(zhǎng)裙飄飄，如黛玉般似水溫柔；有的一襲長(zhǎng)袍，英姿颯爽，如木蘭般剛毅頑強(qiáng)；有的短裙著膝，抑或白紗卷地，好不令人艷羨……

因當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，卻沒(méi)來(lái)由地喜歡。看完后，那打動(dòng)的漣漪竟久久不息。也隨性畫了起來(lái)，卻怎么也畫不出心中所想，那份艷羨就變成了苦惱。

好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在嘗試著勾畫出完美的線條，可仍是不盡如人意。

就這樣慢慢地學(xué)習(xí)，慢慢地探索，慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)畫法也把握得越來(lái)越多。手機(jī)中一直都保留著那張讓我愛上設(shè)計(jì)的圖片——現(xiàn)在，我懂得了如何將身材的比例調(diào)勻稱了，成就感越來(lái)越強(qiáng)。每當(dāng)沒(méi)有靈感，畫不出感覺，家人不理解，沒(méi)有支持的時(shí)候，我老是看著那張圖，對(duì)自己說(shuō)：良多事情，不是你看到但愿才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到但愿，至少你還有夢(mèng)。

如今，我懂得的設(shè)計(jì)方面的知識(shí)越來(lái)越多，一步步地在接近自己的夢(mèng)想。我為自己制定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地向前。我把那張引我產(chǎn)生夢(mèng)想的圖當(dāng)作助我前行的小舟。滿心期待著有一天，我設(shè)計(jì)的服裝讓我的親朋摯友引認(rèn)為傲；期待著有一天，我設(shè)計(jì)的服裝穿在模特的身上在米蘭時(shí)裝周上驚艷全場(chǎng)。

對(duì)！這是夢(mèng)，可是誰(shuí)又能說(shuō)：小小的手不能摘下天上的星辰呢？

帶著夢(mèng)想上路作文(篇16)

揣著夢(mèng)想上路800作文

揣著夢(mèng)想上路800作文一：

一個(gè)人，但凡有虛心反省自己的過(guò)失，將來(lái)不再重蹈覆轍，成功的希望總是會(huì)有的。

人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，可能還有各種不幸，就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力，鍥而不舍地尋覓和追求。

前一段時(shí)間，我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜地躲在床上傷心。我如何面對(duì)愛我的那些親人呢?白天又黑夜，我一遍又一遍地捫心自問(wèn)。

“砰砰砰”敲門聲響起，是爸爸。爸爸輕輕推開門，深沉地在我床邊徘徊了一會(huì)兒，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么，可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無(wú)形的壓力在我心中停留，我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛，我愧對(duì)于爸爸為我的付出……

終于，爸爸開口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破滅，我們就應(yīng)該振作!”之后，父親便又沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)道：“你休息吧!”然后，他將門輕輕關(guān)上，我突然感到此時(shí)的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙滿了淚水。

第二天，我剛剛起床，赫然入目的.是桌前有一張白色的紙條，上面寫著：孩子，拉亮燈，讓燈光照亮黑暗，讓失敗化作努力!明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念。這是爸爸留給我的，我被震撼了!滿心的傷感化為動(dòng)力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬間消失了，走失的信念重新歸回!

希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的美麗與光明，如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!

懷揣著希望上路，能使人的一生煥發(fā)無(wú)限光彩!

揣著夢(mèng)想上路800作文二：

夕陽(yáng)把我的影子拖得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我的思緒如這影子般一直延伸，好像頂端在天的那一邊……

在我的眼里初三并不糟，和初二沒(méi)有什么分別。只是“初三”的處境有些尷尬，生活似乎定格在框框里，但是在這個(gè)處境還未完時(shí)，我需要揣好我的夢(mèng)想，一起上路。

我的夢(mèng)想就是考入一所好的大學(xué)后找一份好的工作，感受生活，體驗(yàn)生活。那將是一個(gè)極其平淡的生活，但我喜歡，為了我的夢(mèng)想，我開始步入學(xué)堂，開始聆聽老師的教誨。而我的成績(jī)一如既往的平淡的出奇，如一汪泉水沒(méi)有波瀾沒(méi)有起伏，我失望了，如此的成績(jī)能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?沒(méi)有人對(duì)我的夢(mèng)想進(jìn)行評(píng)價(jià)，也沒(méi)有人告訴我堅(jiān)定自己的夢(mèng)想有多艱辛，我還在奮斗，可信念卻在發(fā)抖，前方多么遙不可及呀!

直至成績(jī)一天天的滑落，我的夢(mèng)想被悲傷包圍了，那是一段糟糕的日子，我?guī)缀醴艞壛艘磺?，沒(méi)有人對(duì)我的夢(mèng)想給予肯定，甚至連搖頭也沒(méi)有，那些糟糕的成績(jī)讓老師一次次的失望，他們一再告訴我別粗心，要認(rèn)真，可是我卻如同倔強(qiáng)的牛一如既往的向低谷出發(fā)，我知道稍不小心，就會(huì)連人帶車翻下去，可是我辦不到，為我指路的夢(mèng)想——丟了。

很多次的內(nèi)心掙扎之后，我問(wèn)自己，你在掙扎什么?夢(mèng)想的包袱好重，我已經(jīng)很累了，不想再承擔(dān)下去。

初三到了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)樸實(shí)簡(jiǎn)單的卻很難觸摸到的夢(mèng)想真的是我最值得倚靠的，就在這個(gè)辛苦而煩躁的初三，我丟掉了別人對(duì)我的衡量。

翻開一頁(yè)頁(yè)書，我的夢(mèng)想通通跳在我眼前，像一顆禁錮很久的心沖破了一道道阻礙，興奮地如同鳥兒一般，對(duì)于中考，對(duì)于初三，對(duì)于以后的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路我不再害怕，心里充滿了憧憬。因?yàn)槲易龊昧松下返臏?zhǔn)備，即使那條路上有阻礙，有黑暗，只要有夢(mèng)想陪伴著我，我就什么也不怕。

揣著夢(mèng)想上路800作文三：

也許我們每天夜晚最應(yīng)該反省的就是：明天到哪里去?

也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。

夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著。

小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué);對(duì)于農(nóng)村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因?yàn)檗r(nóng)村的傳統(tǒng)觀念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認(rèn)同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅(jiān)強(qiáng)不斷向前，因?yàn)槲掖е活w夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著一顆希望的心，我堅(jiān)信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因?yàn)槲冶恢攸c(diǎn)高中拒之門外;但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中撿起了夢(mèng)想。

直到現(xiàn)在，我來(lái)到這里，我懷著一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著它一起上路。因?yàn)槲蚁嘈胖灰袎?mèng)想，哪里都會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光!讓往日平凡的日子從此不在平凡。

揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。

帶著夢(mèng)想上路作文(篇17)

有夢(mèng)想才有但愿，有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方，帶著夢(mèng)想上路，那注定是一段美妙的旅程，一個(gè)個(gè)夢(mèng)編織著錦繡的中國(guó)夢(mèng)。

人因夢(mèng)而偉大，心中懷著夢(mèng)，去鑄就那美妙的人生，雜交水稻之父———袁隆平，國(guó)為心中有夢(mèng)，夢(mèng)想水稻莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻佝像葡萄一樣結(jié)得一串串，帶著這一份夢(mèng)，不中斷的研究，探索，即使堅(jiān)辛，勞累，他也是幸福的，由于有夢(mèng)，在幸福中，我好像聽到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的吶喊，壯志凌云，那里曹操心中的吶喊，是曹操心中最大的夢(mèng)。堅(jiān)持心中夢(mèng)，不拋卻，夢(mèng)的彼岸就會(huì)向你一步步靠近，把夢(mèng)懷在心中，慢慢地實(shí)現(xiàn)它們。

或許我們?cè)搯?wèn)：只要杰出者才可以做夢(mèng)嗎？我可以肯定，響亮地說(shuō)出“不”字。平凡的你一樣可以擁有夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)與夢(mèng)的連接，便構(gòu)成了一幅中國(guó)夢(mèng)。

走在街道上，可以隨處見到清潔街道的工人，裸露在炎炎烈日下，他們揮汗如雨，一路清掃垃圾和塵土，堆滿了垃圾車，拉著車，一步步慢行著。每一個(gè)步伐都奉垂承載著他們心中那個(gè)偉大的夢(mèng)———有一天，街道可以不再需要我們，一樣能夠干凈整齊，到哪都可以看到錦繡的風(fēng)景，由于他們心中有夢(mèng)，時(shí)刻帶著夢(mèng)想上路，心中不會(huì)感到辛勞，而會(huì)有一絲絲的涼意與甘甜，恰是這一份夢(mèng)想，堅(jiān)持著他們走過(guò)每一條街道，每一個(gè)冷巷，相信有一天，這不再是一個(gè)夢(mèng)而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。

假如有一天失去了夢(mèng)，我們將會(huì)怎樣，我們不可預(yù)知，無(wú)法想象。由于不可能會(huì)有這樣的一天，我們時(shí)刻不在夢(mèng)的路上行走著……

而我，也有夢(mèng)，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，正如一句話所說(shuō)：“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！秉c(diǎn)亮那深藏在心中的夢(mèng)，一步步向夢(mèng)的彼岸靠近，一揮而就的事情不能叫做夢(mèng)想，若不排除萬(wàn)難，那便遙遙無(wú)期。要知道沒(méi)有任何成功追夢(mèng)者是在一念之間成功的，不付出努力，又談何來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，向夢(mèng)看齊。

夢(mèng)不是觸手可及，也不是遙不可及，夢(mèng)就在心中，時(shí)刻想著夢(mèng)，帶著夢(mèng)一起揚(yáng)帆起航，點(diǎn)亮夢(mèng)的燈盞。指引著我們走出盲目與昏惑，帶領(lǐng)著我們?cè)谟陌档穆猛局行凶?，用微光拂去我們面前的塵埃。

人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)時(shí)未來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)與夢(mèng)的連接便鑄就了錦繡的中國(guó)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們因夢(mèng)而高飛，國(guó)家因夢(mèng)而強(qiáng)盛、中興。追夢(mèng)，離夢(mèng)想越來(lái)越近，帶著中國(guó)夢(mèng)，走向未來(lái)，走向天堂，成就錦繡中國(guó)。

只因一句話：我有一個(gè)夢(mèng)。

「必備」帶著夢(mèng)想出發(fā)作文

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了帶著夢(mèng)想出發(fā)作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇1)

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界，他就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖不是特別的偉大，但卻特別的真實(shí)，那就是成績(jī)?cè)絹?lái)越好，排名進(jìn)前100。有可能你聽起來(lái)感覺很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)些許有點(diǎn)困難。我的成績(jī)非常穩(wěn)定，有時(shí)候剛考完試就大約知道多少分了，而且其原因我也是知道的，最大的原因就是懶。

在這學(xué)期，我也為了我這個(gè)小夢(mèng)想做出了些許的規(guī)劃。因?yàn)槲覒?，所以我希望自己變得自律，更加確定自己的方向。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要行動(dòng)，有許許多多的人就像我，把自己的夢(mèng)想想的特別美好，但紙上談兵是無(wú)用的。我們都應(yīng)握緊雙手，厚積薄發(fā)，更應(yīng)該"日益努力，而后風(fēng)光水起"，同時(shí)也要腳踏實(shí)地。要堅(jiān)信，努力不會(huì)白費(fèi)，但要在努力之前，要先確定自己的方向，端正自己的態(tài)度，愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

每個(gè)人都應(yīng)有自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松鷱膩?lái)都離不開夢(mèng)，我們正當(dāng)值該想，敢夢(mèng)的年紀(jì)，只要敢想，在付出相應(yīng)的努力，那它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那我們從現(xiàn)在開始。讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇2)

預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。

手里薄薄的成績(jī)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。

我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。

今后的路怎么走？能否走得長(zhǎng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。

曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。

漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我突然想到了母親。

她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(zhǎng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？

我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。

我肯定知曉了親友師長(zhǎng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。

前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇3)

江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判?，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。

我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。

正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要?jiǎng)尤?。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。

一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。

回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。

學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇4)

時(shí)候荏苒，光陰似箭，又是一度月圓。

我孤單站在窗邊，看著平靜的夜空，心中茫然，仿佛是柳絮又如寒煙的心在這樣夜空中漂浮著。

三年前，我不顧家長(zhǎng)的忠告堅(jiān)決挑選了這所不起眼的高中，我曾奮筆疾書，力求上進(jìn)，但成績(jī)沒(méi)有跟我的支出成正比，我怒氣沖沖，相形見絀，主動(dòng)沒(méi)有找到本人的夢(mèng)想，可能與夢(mèng)想當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，所以我想到舍棄

可在數(shù)后的日子里，我明白，人生不能活在感慨的世界中，即便是大海中的一滴水，也要讓本人反射出水點(diǎn)中的陽(yáng)光。我的有本人的夢(mèng)想，走出陰暗，考上一所夢(mèng)想大學(xué)！想一想那些困難的時(shí)期里，仍能韋編三絕，夜以繼日的人們，在年月的掃蕩中，使他們終將平地一聲雷，鰲頭獨(dú)占，大張旗鼓。有的以至永垂圖畫，特出史書，找到本人的夢(mèng)想我盡管不是英杰，然而我其實(shí)不失望，也不會(huì)再像過(guò)去那樣精神萎頓，而是另起爐灶，在窘境與潦倒中，盡量地破浪希望，在希望中向我的夢(mèng)想沖刺。在勝利的途中，我有能夠會(huì)與它當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，不過(guò)我毫不會(huì)從而而舍棄本人的信仰！只要我心中還有夢(mèng)，我還有本人的尋求，我相信老天不會(huì)孤負(fù)我的支出！我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信屢屢的風(fēng)雨帶給我的不單單是苦痛，更多的是。它使我變得成熟，變得更加堅(jiān)毅！

三年來(lái)，我勤奮過(guò)，我努力著，各門課程我都學(xué)了，我懂我會(huì)，我也把握了，我具備考大學(xué)的前提和學(xué)問(wèn)具有！我給期望插上了黨羽，它讓我很高飛。我肯定會(huì)活出個(gè)樣來(lái)給本人看看！

我，毫不勉強(qiáng)，我，不悔初志。我既然挑選了這條路，平整也好，迂回也好，我跪著也得走下去，我會(huì)走下去！我不能舍棄！我會(huì)解釋給爸爸媽媽看！我讓他們了解：你們的女兒不比他人差！

我身旁的老手如云，不過(guò)我已不會(huì)再庸人自擾，自慚形穢了，由于我了解我要做的工作惟有一件：取長(zhǎng)補(bǔ)短。天資我材必有效這毫不會(huì)是一句妄語(yǔ)，我相信上天是公正的，它在讓我保管某些短處的同時(shí)也必然會(huì)賞給我一些他人不具有的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)掘出來(lái)，由于那是只屬于我的寶物！

人生崎嶇多數(shù)，此刻的我本來(lái)碰到的都是些小事。我是做大事的人，未來(lái)面臨的驚濤駭浪何止切切？此刻在一個(gè)小溝里就翻了船怎么可以呢？

我鵠立著，摸索著，窗外的月色愈顯清晰了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，山水相繆，含著淺笑，他們好像是愉快的淺笑著。而我呢？也從中明白了

在年月的掃蕩中，我將帶著夢(mèng)想，攜著思惟的另外一種大勢(shì)去尋求屬于本人的天下！那，只需我?guī)б活w誠(chéng)懇踏上征程，背起我的行李，向夢(mèng)想動(dòng)身，為來(lái)日努力！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇5)

每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開始他們?nèi)松穆贸獭?/p>

夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想讓我們更加努力。愛迪生懷著尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛，最終找到。

夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤(rùn)，一位數(shù)學(xué)家，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè)在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。

夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國(guó)的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國(guó)的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明。

沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì)到處亂飛，亂撞。反而會(huì)碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì)滿懷希望，感受到無(wú)限的光明。

朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn)，向上。

夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì)知道我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話，是為了什么。

我們應(yīng)該有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現(xiàn)它。

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇6)

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向但愿的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它布滿著一種神秘而不可思議的氣力。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人布滿活力與激動(dòng)慷慨。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的糊口追求……

在日常的學(xué)習(xí)糊口中，我們同樣也需要夢(mèng)想。由于，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)限的氣力；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝難題的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一騰飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想老是跟著思惟的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘崎嶇，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，碰到挫折時(shí)要挺起胸脯，一往無(wú)前；碰到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，掌握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能馬馬虎虎成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，難題再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了夸姣的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼叫，向那飄流的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇7)

一提到夢(mèng)想，我就會(huì)想起我最喜歡的一段歌詞：他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋這歌詞寫得多好?。簤?mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！既然是這樣，那么，親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增長(zhǎng)我們的見識(shí)。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，也許會(huì)不理解，但由于每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的渴望，就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷的開拓進(jìn)取，這樣日積月累的下來(lái)，我們將會(huì)成為一個(gè)見識(shí)廣博、知識(shí)豐富的人，使我們變得更自信、更快樂(lè)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)增加我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想：作家、科學(xué)家、政治家、飛行員、大老板不論什么，這都是我們的一個(gè)目標(biāo)。有了夢(mèng)想后，我們便會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗、努力。這樣，學(xué)習(xí)也就有了動(dòng)力，生活也將變得充實(shí)。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，會(huì)磨礪我們的意志。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。也許，在這個(gè)過(guò)程中，一些同學(xué)會(huì)因?yàn)椴荒苋淌苓@份苦而放棄了自己的夢(mèng)想；然而，還有一些同學(xué)卻在這苦中作樂(lè)，經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這其中，帶給我們的不僅有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程這寶貴的經(jīng)歷可是一筆取之不盡，用之不完的財(cái)富。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是我們忠實(shí)的伙伴，受益的良師。它會(huì)在走入歧途時(shí)提醒我們，在傷心難過(guò)時(shí)安慰我們，在困難絕望時(shí)鼓勵(lì)我們，引領(lǐng)、激勵(lì)、支持我們一步一步、一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，而在成功之際，它將化作最美的鮮花，為我們喝彩，令我們自豪。

人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)看到曙光，看到希望。在這新世紀(jì)的太陽(yáng)升起的時(shí)刻，讓我們面帶微笑，向著藍(lán)天，向著大地，向著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命大聲呼喊：帶著夢(mèng)想出發(fā)！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇8)

天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。

我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區(qū)、沒(méi)有知識(shí)的孩子，有句話是這樣子說(shuō)的：“知識(shí)可以改變命運(yùn)！”這句話深深的存在我的腦海里，這蘊(yùn)含著許許多多的道理。

我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，可是烏龜還是贏了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱?！?/p>

我們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅(jiān)持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。

大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！

帶著夢(mèng)想出發(fā)作文(篇9)

也許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想是人生的一個(gè)追求，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標(biāo);你會(huì)為此付出什么?如果是我的話，我會(huì)為此付出努力，努力的去實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力，好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標(biāo)，努力的方向。在這燈紅酒綠的世界里，我好像迷失了自己，那么就把自己找回來(lái)吧!

現(xiàn)在的我，喜歡去傾聽，身邊大多數(shù)的朋友也會(huì)找我來(lái)傾訴。記得，那天陰云密布似乎與她的臉色一樣，見她整天都憂心憧憧，我便去詢問(wèn)為什么。一開始她似乎不愿說(shuō)，我也沒(méi)多勉強(qiáng)，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你不想說(shuō)，我也不是非要你說(shuō)。不過(guò)，如果有什么煩心事，找一個(gè)你能信任的人，去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見，這總比你一個(gè)人好!”聽我這么說(shuō)了，她也沒(méi)有太多的顧慮，便和我說(shuō)。聽他這么一說(shuō)，我才知道她因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落，回家后，又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái)，開始了冷戰(zhàn)。聽完后，我說(shuō)：“其實(shí)呢!我覺得你這樣做的不太好，畢竟她是你的媽媽?！彼f(shuō)：“哦，我也知道，但是每次想要道歉，話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口?！薄芭?，原來(lái)如此，即然這樣，你可給你媽媽寫封信，告訴他你對(duì)這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天，她就和我說(shuō)，他和她媽媽之間的誤會(huì)解決了，還很謝謝我。

傾聽他人的.煩心事并幫他們解決，這很不錯(cuò)!

向著這個(gè)目標(biāo)，努力，奮斗，出發(fā)吧!

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文集合

寫作是一種絕佳的頭腦風(fēng)暴方式，它可以激發(fā)人們創(chuàng)新思維，成為必備的工具。通過(guò)寫作，我們可以深深感受到生活的美好和意義。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，可以使我們的寫作水平得到更扎實(shí)的基礎(chǔ)。希望您會(huì)喜歡這篇名為“帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文”的文章，希望本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁﹨⒖迹?/p>

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇1】

深邃的天空，守望著夢(mèng)想，在有了風(fēng)和日麗。遼闊的大海，守望著夢(mèng)想，才有了浩淼無(wú)垠。蒼莽的森林，守望著夢(mèng)想，才有了郁郁蔥蔥。載著夢(mèng)想，去遠(yuǎn)航。

夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡。著名的舞蹈家邰麗華，在兩歲時(shí)因?yàn)楦邿チ寺犃?，后?lái)在聾啞學(xué)習(xí)時(shí)，她愛上了舞蹈，迷上了令她興奮不已的節(jié)奏，在她幼小的心靈里種下了一顆舞蹈的種子。她將自己轉(zhuǎn)變成為一支旋轉(zhuǎn)的陀螺，在夢(mèng)想的鞭打中，她堅(jiān)定不移的舞動(dòng)著自己的身姿。在夢(mèng)想的照耀下，她踏過(guò)生命的重重荊棘，舞動(dòng)著生命的弧線，舞動(dòng)著夢(mèng)想的靈動(dòng)之感。夢(mèng)想給予她堅(jiān)強(qiáng)走下去的力量，夢(mèng)想給予她一直舞蹈的勇氣。夢(mèng)想創(chuàng)造了邰麗華舞蹈事業(yè)的奇跡，創(chuàng)造了她生命中的奇跡。

夢(mèng)想能夠孕育希望。王杰，從一個(gè)默默無(wú)聞的打工仔，到后來(lái)創(chuàng)造“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”的銷量超過(guò)1800王長(zhǎng)的驚人成績(jī)，她一直在不斷追求與努力，他說(shuō)“人生不可能是被注定的，夢(mèng)想能改變一切。”正是憑借著對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的不斷不追求，對(duì)音樂(lè)事業(yè)的滿腔熱愛，他才會(huì)不斷不堅(jiān)持，不斷的忍耐。金色的夢(mèng)想，讓王杰的人生也由此閃耀光芒，讓他在別人的譏笑中，在別人的誤解中，在別人的源佤報(bào)告中，一直緊緊抓住夢(mèng)想。最終，夢(mèng)想帶給王杰生命的希望。

夢(mèng)想能夠締造輝煌。?？巳R斯頓，從小的夢(mèng)想便是能夠在F1賽車事業(yè)中叱咤風(fēng)云?？釔圪愜嚨乃麉s在一次意外中被迫退出賽車事業(yè)。在眾人的績(jī)效中，他想起自己最初的夢(mèng)想，便開始倒賣汽車配件和舊汽車，成為了英國(guó)最大的銷售商。他毅然返回F1賽車場(chǎng)買下了布拉漢姆車隊(duì)，在他的堅(jiān)持奮斗下，一步一步得獎(jiǎng)F1成為世界上最受歡迎的國(guó)際運(yùn)動(dòng)。他曾經(jīng)說(shuō)“無(wú)論你的人生遭遇什么都請(qǐng)不要忘懷自己的夢(mèng)想，不能喪失奮斗目標(biāo)?！眽?mèng)想的早了20xx年財(cái)富榜首位的?？巳R斯頓，也締造了不朽的輝煌。

人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，正如大雁不能失去翅膀，小船不能失去船槳。人生應(yīng)夢(mèng)想而真實(shí)和厚重。因夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)和剛毅，踏著腳下的路。載著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。

深邃的天空，守望著夢(mèng)想，在有了風(fēng)和日麗。遼闊的大海，守望著夢(mèng)想，才有了浩淼無(wú)垠。蒼莽的森林，守望著夢(mèng)想，才有了郁郁蔥蔥。載著夢(mèng)想，去遠(yuǎn)航。

夢(mèng)想能夠創(chuàng)造奇跡。著名的舞蹈家邰麗華，在兩歲時(shí)因?yàn)楦邿チ寺犃Γ髞?lái)在聾啞學(xué)習(xí)時(shí)，她愛上了舞蹈，迷上了令她興……

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇2】

讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航

????記得好幾次去醫(yī)院看望生病住院的病人時(shí)，見到他們受盡病魔的折磨，內(nèi)心很是震撼，他們那么得無(wú)助！只能痛苦地忍受著無(wú)情的折磨！于是我下定決心一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要是我是一名醫(yī)生該是多好呀！這樣我就可以幫助他們解除痛苦，讓他們的生命得以延續(xù)，讓他們的生活更加方便。其實(shí)我知道做一名好醫(yī)生并不是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候?yàn)榱送炀壬炔涣怂?，上不了廁所，無(wú)法正常休息，還要忍受病人家屬地不理解和種種疑問(wèn)。但是這些都不能阻擋我成為一名醫(yī)生的那種欲望！我要讓更多的人們遠(yuǎn)離病痛，享受生活！

????我想制造出一種超級(jí)芯片，通過(guò)手術(shù)植入病人的.心臟，它可以將病人的實(shí)時(shí)病況傳輸給我的掌上電腦，我的電腦可以自動(dòng)指揮芯片根據(jù)病情分泌出一種有效治療的神奇藥物，通過(guò)血液流入病人體內(nèi)，最終有效的治療好病人。它還可以幫組那些智力低下的兒童提高智力，還可以增強(qiáng)人們的記憶力

????……

????讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓它去遠(yuǎn)航，雖然在航行的途中會(huì)有風(fēng)雨，但是只要我們理想足夠豐滿，毅力足夠堅(jiān)定，心中充滿創(chuàng)新和突破，就能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，成為永恒！

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇3】

夢(mèng)想是為敢想的人準(zhǔn)備的。這一刻有夢(mèng)，下一刻遠(yuǎn)航。

有夢(mèng)想我們便有了方向，人生因夢(mèng)而精彩，生命因夢(mèng)而絢爛。夢(mèng)想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，自有安排。學(xué)習(xí)需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態(tài)度。

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。”我們身為一中學(xué)子不僅有作為青年的責(zé)任，有對(duì)自己負(fù)責(zé)的義務(wù)，更有對(duì)未來(lái)的擔(dān)當(dāng)。近日的入學(xué)教育振聾發(fā)聵，自己原來(lái)連一滴水都不能算，離一個(gè)合格的一中學(xué)子我還差得很遠(yuǎn)。自己在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)橐恍┰蚨凶约旱墓猸h(huán)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是如此不堪。不過(guò)正如那句話：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的差距就是你改變的開始?！?/p>

人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實(shí)。學(xué)子的覺醒雖然不是很早，但現(xiàn)在的播種也許會(huì)在將來(lái)的某一天結(jié)出令你驚喜的果實(shí)。為承認(rèn)自己的智商不是很高，我無(wú)法改變著令人悲痛的結(jié)果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會(huì)有屬于自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事，需要我們同行，與老師和同學(xué)處理好關(guān)系是必須的。對(duì)老師，同學(xué)懷有一顆敬重的心，對(duì)老師，家長(zhǎng)懷有孝敬之意……這些枝節(jié)小事累積起來(lái)便是對(duì)人尊敬的態(tài)度。匯集如海，我們理想的航船便在這里啟航。

因?yàn)橄蛲杂?，所以我們遵守法度；因?yàn)榕瓮麎?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，所以我們更加要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們一中的學(xué)子要做“口的巨人，行的高標(biāo)?！卑滋欤覀?cè)诮淌依餅閴?mèng)想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢(mèng)。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發(fā)光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們?nèi)朊?。學(xué)校為我們提供安全而又舒適的環(huán)境，老師和同學(xué)們?yōu)榱宋覀儾粩嘧⑷胫R(shí)養(yǎng)分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規(guī)守紀(jì)去悉心照料，用夢(mèng)想去充實(shí)，用追夢(mèng)去完善。終有一天你會(huì)有意想不到的成功。

“我們之所以永遠(yuǎn)雙手向上，并非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢(shì)”。就算自己不是太陽(yáng)不能發(fā)光，我們也可以成為一顆巨大的巖石，在生活的磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學(xué)習(xí)生活很難，是一次難得的體驗(yàn)。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實(shí)的生活，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一些的體會(huì)。是啊，這是最充實(shí)的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場(chǎng)旅行，目的地在哪里并不重要，關(guān)鍵是路旁的風(fēng)景，你的風(fēng)景由你自己創(chuàng)造，同時(shí)你也可以為別人創(chuàng)造風(fēng)景?！扒啻旱穆猛菊f(shuō)走就走，只是你準(zhǔn)備好了嗎？”

“沒(méi)有所謂沒(méi)有這個(gè)東西，一切無(wú)非是考驗(yàn)，懲罰或補(bǔ)償?！泵\(yùn)始終掌握在自己手中，強(qiáng)者扼住命運(yùn)的咽喉，弱者被命運(yùn)扼住咽喉。夢(mèng)想是新的起點(diǎn)，有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)航。請(qǐng)乘理想之舟，揚(yáng)帆從此起程。路上風(fēng)光正好，天上太陽(yáng)正晴。

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇4】

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的艷麗，然而，當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

——題記

年輕的我們，背著行囊，走在高考的路途上，一路顛簸，一路辛酸，不為路邊“亂花漸欲迷人眼”，不為“林花謝了春紅，太匆匆，”而傷春悲秋，因?yàn)槊恳坏窝蹨I只會(huì)見證我們的脆弱。在高考面前，我們需要斗志昂揚(yáng)、志存高遠(yuǎn)、冬寒抱冰、夏熱握水，這一刻，只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航，為高考而拼搏，讓未來(lái)見證我們的奇跡，讓我們因夢(mèng)想而精彩。

時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在高考面前，把握好時(shí)間是何等的重要。讓我們謹(jǐn)記：“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)間。”昨日之事已不可留，過(guò)去的成或敗早已成為認(rèn)識(shí)自我的一面鏡子，讓我們從懵懂走向成熟，明白了時(shí)間如指尖細(xì)沙，懂得了一寸光陰一寸金。時(shí)間是擠出來(lái)的，聰明的人利用別人喝茶聊天的時(shí)間去吟背一首唐詩(shī)或一篇古文，因?yàn)樗麄兠靼?，為高考起航，需要真正的惜時(shí)，需要活在當(dāng)下，今天的埋頭苦學(xué)是為了明天的狂歡。

學(xué)海無(wú)涯，書山有路。在高考面前，讓我們認(rèn)清航向，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不必去欣慕牡丹的天香國(guó)色，不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳，即使是路旁的野花，也有自己的花期和生長(zhǎng)的軌跡。既然我們是高考的奮戰(zhàn)者，我們只須做好自己，堅(jiān)定自己，筆直向前，不因他物而改變?nèi)松较?，?zhí)手自己成長(zhǎng)的軌跡，在貴如春雨的青春里為高考而戰(zhàn)，在迷茫中找到方向，讓人生的荒田長(zhǎng)出金麥穗。

路途漫漫，荊棘遍野。在高考面前，讓我們迎接人生“彎道”的挑戰(zhàn)，相信“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。不急于追隨他人的腳步，因?yàn)槲覀兪亲约旱纳?。即使高考的路寒冷，我們也不怕；即使有再大的“彎道”，我們也不哭，我們也一樣可以靠自己的?jiān)持和努力最終超越夢(mèng)想。

高考，牽系著多少學(xué)子的心聲。它是被眾人用無(wú)數(shù)的腳印踩爛了的大道，是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之路，或許這一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我愿意醉心閱讀以豐富我的人生；愿意埋頭細(xì)算“三角函數(shù)”，以提高我的計(jì)算能力；愿意大聲朗讀“english”以增強(qiáng)我的英文語(yǔ)感，愿意……

路途很長(zhǎng)，讓我們珍惜時(shí)光，認(rèn)清方向，走好“彎道”，在人生的航海中為高考而啟程，為夢(mèng)想而遠(yuǎn)航。

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇5】

夢(mèng)想，離我們遙遠(yuǎn)嗎？不，它一直就在我們身邊。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的、不可思議的，甚至有令人發(fā)笑的夢(mèng)想正是因?yàn)閴?mèng)想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量，開啟人類文明；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī)；正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話正是因?yàn)閴?mèng)想在前人、在后者手中不斷傳承，人類文明的火炬才能生生不息。

關(guān)于夢(mèng)想，我陷入了思考。人生的意義在于追求快樂(lè)，但深陷于煩惱之中不可自拔的人卻層出不窮。如何擁有快樂(lè)的生活？如何具有快樂(lè)的智慧？如何保持健康的心靈？如何增添學(xué)習(xí)的樂(lè)趣？所以，我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名心理學(xué)大師，給人們帶來(lái)快樂(lè)。

夢(mèng)想關(guān)鍵在于行動(dòng)。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有所作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂說(shuō)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止。夢(mèng)想成真，行動(dòng)是惟一的手段和保證。千里之行始于足下。我要立即行動(dòng)起來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向，像那只蝸牛一樣努力，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，最終登上金字塔的頂峰。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路，挫折幾何？譬如夢(mèng)想，堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手；如果說(shuō)夢(mèng)想是一只抨擊長(zhǎng)空的雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

夢(mèng)想在于享受過(guò)程。夢(mèng)想經(jīng)過(guò)千百度，也許最終會(huì)因種種條件的限制而未能實(shí)現(xiàn)，但我們的人生也可以同樣精彩。因?yàn)閴?mèng)想航行在大海的過(guò)程中，我們的人生是充實(shí)的、快樂(lè)的。為何一定要那么注重結(jié)果呢？

只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中領(lǐng)略到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，我們就無(wú)悔人生。

夢(mèng)想伴我去遠(yuǎn)航。在乘風(fēng)破浪的人生航程中，我不要停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇6】

三百六十行，行行出狀元每個(gè)行業(yè)都是光榮的，我想當(dāng)一名老師。

寒假期間，我每天都看電視到很晚，有一天晚上，電視沒(méi)信號(hào)，而我又不想那么早睡，就拿出爸爸買的小黑板，幾個(gè)板凳、幾支粉筆、幾支筆和幾個(gè)本，還有幾本我用過(guò)的書。叫過(guò)來(lái)我的妹妹們，我教她們學(xué)習(xí)七個(gè)英文字母：A、B、C、D、E、F、G。教她們讀，再教她們寫。僅僅這七個(gè)字母的讀寫就用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我覺得做老師可真不容易?。〔贿^(guò)，看到妹妹們都會(huì)正確的讀寫了，一種自豪感油然而生。

這件事以后，我下定決心以后當(dāng)一名非常出色的老師。當(dāng)一名像譚千秋一樣用生命保護(hù)學(xué)生的老師，當(dāng)一名一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的老師。

我知道，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，從那里跌倒就從那里爬起來(lái)。有志者，事竟成。我相信，只要肯努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇7】

春天的聲音，隨著和悅的春風(fēng)，緩緩飄進(jìn)了耳畔；春天的美麗，交雜著芬芳的花香，漸漸悠進(jìn)了心房；春天的生機(jī)，伴著山間青翠欲滴的綠竹，爭(zhēng)芳斗艷粉霞般的桃花，清秀的水仙花一同闖入了人們的視線。春天，已經(jīng)遍布在了天涯海角。

春天，是撒播希望的季節(jié)，更是栽培夢(mèng)想的季節(jié)。

美好的春天，卻怎么也無(wú)法讓我滿心歡喜，笑容滿面。新學(xué)期，一次人生中最重要的飛躍，剛開始，我還很堅(jiān)持，即使在炎熱的酷暑，寒冷的漫天飄雪的深冬，我也堅(jiān)強(qiáng)地微笑著走了過(guò)來(lái)，繁多的作業(yè)沒(méi)有是我的意念動(dòng)搖，反使我更加努力的去學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，由于校長(zhǎng)的更換，新任的校長(zhǎng)異常的嚴(yán)厲，她安排全校的學(xué)生每月進(jìn)行一次月考，并且每天下午都要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)。而我們這群平日里嬌生慣養(yǎng)的孩子，簡(jiǎn)直如同溫室里的花朵，根本就受不了這樣的苦。這樣一來(lái)，別說(shuō)沒(méi)有玩耍嬉戲的時(shí)間，就連喘上一口氣的時(shí)間都很少。

放學(xué)前，老師就宣布了這個(gè)重大事件，同學(xué)聽后，個(gè)個(gè)如同晴天霹靂，在底下私自討論著，各自抱不平?！罢媸堑模覀兏揪蜎](méi)法休息了”“唉，考試就是老師的法寶呀，啥時(shí)候能不考了呢”“聽說(shuō)這是新校長(zhǎng)宣布的一條新校規(guī)，新校長(zhǎng)也真是的呢！”……老師在臺(tái)上凝視這大家，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們可能會(huì)覺得這樣作業(yè)量會(huì)更多，平日勞累的你們，為的是什么，圖的不就是為了有一個(gè)燦爛的前程，有一所優(yōu)秀的大學(xué)，不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？”同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)底下若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“為了我們的美夢(mèng)成真，為了讓我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們一定要堅(jiān)持不懈，勇往直前！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

是啊，好好學(xué)習(xí)，不就是為了我們明天的輝煌嗎？不就是為了我們能在中考、高考取得優(yōu)異的成績(jī)嗎？不就是為了我們以后會(huì)有一個(gè)好的工作，有一個(gè)好的生活嗎？現(xiàn)在的困難，只是一時(shí)的，只要咬緊嘴唇堅(jiān)持過(guò)去，便可以了，讓我們將夢(mèng)想之花，悄悄的放入河，讓它們慢慢地漂，漂向那美好的理想彼岸，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

心中的陰霾拂去了，心中不覺流露出一絲欣喜。春天，你終于到來(lái)了，在這撒播希望的季節(jié)里，我要將夢(mèng)想折成一只只精致的船兒，向著遠(yuǎn)方漂去。所以，在這陽(yáng)光明媚的春天，就讓我們更加努力，為了取得明天的輝煌，現(xiàn)在就要不懈奮斗！

一朵鮮艷的花兒，已在我的心靈扎下了深根，留下了一絲淡淡的幽香……

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇8】

夢(mèng)想，其實(shí)是一種追求，有了崇高的追求，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力！才會(huì)有鍥而不舍的筑夢(mèng)之路！

中 國(guó) 夢(mèng)

縱觀中國(guó)上下五千年的歷史，從簡(jiǎn)單的一把鋤頭、一盞油燈，到如今這個(gè)科技高速發(fā)展，燈火闌珊的現(xiàn)代化城市，途中所經(jīng)受的苦難、遭受的艱難險(xiǎn)阻堪比滿天繁星?！奥浜缶鸵ご颉?，但是我們中國(guó)人不屈服于落后，我們抱負(fù)的中國(guó)夢(mèng)一步步走下來(lái)……

當(dāng)一個(gè)近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)上，揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”的旗幟！

我 的 夢(mèng)

作為新一代的青少年，我們永遠(yuǎn)跟隨著國(guó)家前進(jìn)的步伐。在“中國(guó)夢(mèng)”的旗幟下，我們也都揚(yáng)起了“我的夢(mèng)”的小小旗幟。

還 記得，我小時(shí)候的夢(mèng)想簡(jiǎn)直是千篇一律，現(xiàn)在想想還 真是有點(diǎn)傻。所以，確切的來(lái)說(shuō)我的第一個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)二胡演奏家！

在6歲時(shí)我就接觸音樂(lè)，甚至學(xué)起了民樂(lè)——二胡。現(xiàn)在想想，老天爺還 真是奇妙，冥冥之中我與它產(chǎn)生了一種無(wú)法割舍的情誼。

那一次，我榮幸的參加“五小星”器樂(lè)比賽。可是在2周的備賽時(shí)間中，我隨意的“玩一弄”它。我?guī)е湴磷詽M的心態(tài)去參加了比賽，果不其然，我的成績(jī)算是可以倒數(shù)的了。對(duì)于自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！

但是，在這條漫長(zhǎng)的筑夢(mèng)路上誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢？

暑假來(lái)臨，我報(bào)名參加了一場(chǎng)比賽。話說(shuō)這一次我倒是想好好來(lái)個(gè)漂亮的咸魚翻身。

大話可以隨便說(shuō)，付出行動(dòng)才是英雄！這不，我放棄暑假放松玩耍的美好時(shí)光，把自己蒙在家里，一個(gè)音，一個(gè)小節(jié)地鉆研練習(xí)。有時(shí)，我的手上起了血紅的水泡了，我堅(jiān)定意志，不知不覺中也熬過(guò)疼痛，也隨之留下了一個(gè)個(gè)厚厚的繭子；有時(shí)，我的屁一股坐在硬邦邦的板凳上不禁有一點(diǎn)生痛，但我卻毫不在意。在奮斗的過(guò)程中，我難免想過(guò)放棄，可想起那一次的慘痛的打擊，我簡(jiǎn)直是想都不敢想，蒙頭努力練習(xí)。

終于到了比賽的當(dāng)天，我對(duì)我自己信心滿滿。在臺(tái)上時(shí)，我狠狠地對(duì)自己說(shuō)：“加油吧！今天的舞臺(tái)是屬于你自己的！”這次的成績(jī)很不一般，我的分?jǐn)?shù)一直占與第一位！

我的第二個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)作家！這個(gè)夢(mèng)想的鑄造來(lái)自于小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師——蔣老師。

每當(dāng)我作文寫得好時(shí)，她會(huì)把我的作文當(dāng)成范文在全班面前朗讀，成為榜樣標(biāo)志?？沼鄷r(shí)，更會(huì)對(duì)我單獨(dú)教導(dǎo)，使我能夠優(yōu)質(zhì)的發(fā)展文筆好的特長(zhǎng)。在那段時(shí)間我的作文功底簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。

但是在小升初的階段里，我的作文依舊保持著小學(xué)時(shí)的懵懂和幼稚，作文往往不能得高分，這使我很苦惱。這讓我又碰到了蔣老師！她幫我分析小學(xué)與初中的區(qū)別，教我如何正確、有效的度過(guò)這個(gè)交界地段。

其實(shí)我有好好的想一個(gè)問(wèn)題，我是否把這兩個(gè)夢(mèng)想緊密相聯(lián)呢？

這可以！寫作文不就是注重真情實(shí)感呢！我有一段別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)對(duì)二胡逐夢(mèng)的執(zhí)著，為何不可用作文的形式來(lái)分享一位青少年筑夢(mèng)之路的故事和傳播這滿滿的正能量呢？

如果把“夢(mèng)想”二字拆開來(lái)理解：“夢(mèng)”——你我心中那個(gè)渺小虛無(wú)的小念頭；“想”——你我心中那個(gè)小念頭堅(jiān)定的萌發(fā)。每個(gè)人都有權(quán)利有夢(mèng)想，也同樣有權(quán)利去追逐夢(mèng)想！

讓我們讓夢(mèng)想不再成為“夢(mèng)想”，一同遠(yuǎn)航吧！

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇9】

讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航

????每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我堅(jiān)信有夢(mèng)想的人必須懂得堅(jiān)持。如果一個(gè)人連堅(jiān)持都不懂，那么他的夢(mèng)想將注定是竹籃打水一場(chǎng)空。

????在我看來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——其實(shí)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。誰(shuí)付出得更多，誰(shuí)更加努力，誰(shuí)就能更快到達(dá)終點(diǎn)。而夢(mèng)想——就是比賽時(shí)的動(dòng)力泉源。夢(mèng)想的信念越堅(jiān)定，就能跑得越快，就能更快到達(dá)終點(diǎn)。在很多人眼中，擁有很多夢(mèng)想的我有點(diǎn)三心二意，是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。但我自己并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲叶弥挥袌?jiān)持，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不走尋常路的我，長(zhǎng)跑比賽永無(wú)止境。

????在千百人中，只有極少的一兩個(gè)能堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想成真的.人極少極少，這個(gè)幾率極低極低，甚至不足百分之一。但是，你付出了努力，付出了艱辛，那么你夢(mèng)想成真的幾率將是百分之百。偉大的發(fā)明家——愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。我之所以有很多夢(mèng)想，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有這個(gè)能力，而且我也愿意為了夢(mèng)想付出自己的汗水。

????因?yàn)槊總€(gè)夢(mèng)想都有不同的樂(lè)趣，所以每個(gè)人的夢(mèng)想才會(huì)不同。科學(xué)家——整天都能發(fā)現(xiàn)新鮮事；航天員——從宇宙中看著地球母親的樣子，探索新的星球；農(nóng)民——每天都過(guò)著早出晚歸的辛勤勞作的生活……我有很多夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁塍w會(huì)不同的感受。

????夢(mèng)想，是每個(gè)人不可缺少的。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)像迷路一樣，找不到方向，不知如何是好。我們有了夢(mèng)想，我們的生活才有了指針，我們的人生才會(huì)不迷茫，讓我們一起大聲呼喊：“放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！”

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇10】

仰望天空，看著那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，就如同是那歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)個(gè)片段，不經(jīng)意的點(diǎn)開一段，感受其精華，感受那一個(gè)個(gè)的“中國(guó)夢(mèng)”……

從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，看到太多太多的事跡，而每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，都保持這那飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)！

而在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，多少中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)那中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命——方志敏在獄中寫出了《可愛的中國(guó)》后從容的走上刑場(chǎng)；年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳；董存瑞手拖炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；丘少云為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動(dòng)；黃繼光面對(duì)敵人噴火的機(jī)槍口，英勇的撲了上去……他們這是為了什么？是為了名垂前世嗎？不，不，他們只希望祖國(guó)能夠和平安康！

點(diǎn)開那顆名叫“現(xiàn)在”的星星——看到全國(guó)人民同心協(xié)力抗擊非典，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)?？吹街袊?guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，再看到嫦娥二號(hào)、天宮一號(hào)的成功發(fā)射，隨著一陣陣掌聲雷鳴般響起，我仿佛看到我們的祖國(guó)正在一步步的走向世界，向全世界的人展示中國(guó)的風(fēng)采。

看到國(guó)家的突飛猛進(jìn)，我們無(wú)不為之欣喜，為之自豪！同時(shí)我也領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努力。

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！所以讓我們獻(xiàn)上自己微薄的力量，將這個(gè)中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)下去……

帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【篇11】

每個(gè)人心中都住著夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，從這里啟航

今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風(fēng)箏。很快我們抵達(dá)了目的地，沿著鄉(xiāng)村小道來(lái)到了一個(gè)公園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個(gè)賣風(fēng)箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：媽媽我要放風(fēng)箏！媽媽我要放風(fēng)箏

經(jīng)過(guò)我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了我。我買了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，拿起來(lái)就跑。咦？它怎么不飄啊？媽媽見狀，前來(lái)幫忙，她的大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風(fēng)箏就賤賤地飄起來(lái)了！

我開始左右搖晃，風(fēng)箏也跟著來(lái)回晃動(dòng)。瞧，風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下，多么像只美麗的燕子啊！我奔跑在綠茵作文草地上，享受著這美好的時(shí)光。不禁露出了喜悅的笑容

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙的擺動(dòng)著。忽然，風(fēng)箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風(fēng)箏追去，可風(fēng)箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，本想教訓(xùn)我一頓，可是欲言又止?？粗覀牡臉幼?，實(shí)在說(shuō)不出什么。我難過(guò)極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著風(fēng)箏飄走，倍感失落?？墒?，轉(zhuǎn)念一想：也許，這風(fēng)箏就像是我那五顏六色的夢(mèng)一樣！

想到這里，我不再悲傷了。風(fēng)箏雖然隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但它帶走了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想從這里起航，越走越遠(yuǎn)

看！我的夢(mèng)想正飛舞在藍(lán)天！

看！斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)在飄揚(yáng)！

看！那就是我的夢(mèng)想！

帶著愛出發(fā)作文十五篇

我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑模孔魑氖翘岣邔W(xué)生語(yǔ)言交流能力的必經(jīng)之路，作文寫作是提高自身素養(yǎng)的好方法。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的，這篇“帶著愛出發(fā)作文”經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì)希望能夠給您帶來(lái)驚喜，希望這篇文章對(duì)您有所幫助！

帶著愛出發(fā)作文 篇1

“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文

帶著微笑出發(fā)

微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來(lái)越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼；我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候；每當(dāng)他人向提出意見時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來(lái)梳頭時(shí)，我會(huì)對(duì)頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵(lì)，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門。

生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤，走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

帶著夢(mèng)想出發(fā)

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再

爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專業(yè)人才。

也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。

讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。

英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮?！碑?dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難?！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)；老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??

我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著微笑出發(fā)

我想，人生的旅途或長(zhǎng)或短，或是坎坷或是一馬平川，在你出發(fā)之前路途上的一切都是個(gè)未知數(shù)。你也許擔(dān)心，也許害怕那未知數(shù)帶來(lái)的危險(xiǎn)與挫折，但是無(wú)論哪一種心態(tài)，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。帶著微笑出發(fā)，人生的路上就會(huì)多一份幸運(yùn)，少一份困難；會(huì)多一份快樂(lè)，少一份痛苦。何必為了未知的東西而有所煩憂了，成功掌握在現(xiàn)在。

微笑是自信，當(dāng)你面對(duì)自己時(shí)，需要給自己一個(gè)自信的微笑，那是對(duì)自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是勝利的開端。

微笑是堅(jiān)強(qiáng)。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣其三明治。一年后，憑著他的不懈努力與不怕重來(lái)的魄力再一次站到了成功的頂峰。他在那里微笑著俯視曾經(jīng)失敗的影子。

在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。微笑是寬容。我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

周總理對(duì)于別人無(wú)心的過(guò)失，報(bào)以寬容的微笑，這是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好?？傊畹臒?，微笑會(huì)分擔(dān)所有，如果沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。

帶著感動(dòng)出發(fā)

每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。我回憶起過(guò)去，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間曾令我感動(dòng)．我清楚地記得，那是五年級(jí)的一個(gè)上午，天還下著傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤?！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機(jī)我?guī)н^(guò)去?！本褪沁@幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房?？粗蠋熒险n時(shí)，抱著一大摞本子還拎著一個(gè)錄音機(jī)，那么辛苦，我的心怎么能不感動(dòng)呢？

當(dāng)今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們?cè)摮霭l(fā)了。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。

六年的小學(xué)生涯里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我只報(bào)名參加了“搖長(zhǎng)繩”這一個(gè)項(xiàng)目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚(yáng)為替補(bǔ)。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。因此我決定復(fù)出，但是陳詩(shī)揚(yáng)的想法也和我相同，這也是他最后一次機(jī)會(huì)了。我清清楚楚地記得，當(dāng)他聽到我要復(fù)出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著嘴唇，低著頭久久沒(méi)有說(shuō)話。許久他抬起頭堅(jiān)決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。

走了，該走了，該出發(fā)了。帶著母校的回憶，帶著老師和同學(xué)的關(guān)愛。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。

帶著微笑出發(fā)

把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，Whatisit？這就是微笑。

—題記

微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！

我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他媽媽常說(shuō)他不努力學(xué)習(xí)。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。六樓的鄰居是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。他很羨慕老師的爽朗。老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)。

現(xiàn)在的他，沒(méi)有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，是激動(dòng)的淚。他用樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。

帶著愛出發(fā)作文 篇2

人分三六九等，這一點(diǎn)我十分認(rèn)同，但一個(gè)人，在一個(gè)圈子里呆久了，就會(huì)忽視這一點(diǎn)，總覺得現(xiàn)在就已經(jīng)很好了，不會(huì)有更好的圈子。

當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)圈子里呆久了，就不愿意去改變，就不愿意去進(jìn)一步突破自己，去尋找更好的圈子。

可是誰(shuí)不想能進(jìn)入更好的圈子，認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的人，但是從一個(gè)圈子跳到另一個(gè)圈子里談何容易，我們總是會(huì)被固有的思維束縛住，同時(shí)也會(huì)被自己自身的能力束縛住，我們沒(méi)有更好的能力，如何能在更好的圈子里站住腳，這點(diǎn)是毋庸置疑的，我們想要跳進(jìn)更好的圈子，但前提是我們得有與之媲美的能力。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是實(shí)力不夠、財(cái)力不夠、能力不夠，這些限制條件使得我們不能超脫出現(xiàn)在的圈子，前往更好的圈子，認(rèn)識(shí)更好的'人。

如果我當(dāng)初成績(jī)?cè)俸眯?，或許就能考進(jìn)一所重點(diǎn)大學(xué)，在重點(diǎn)大學(xué)里，當(dāng)然都是些學(xué)習(xí)更好的人，腦子更好用的人，這些人在將來(lái)肯定從事成好的工作，進(jìn)入更好的圈子，這或許就是一個(gè)人，人生第一次的圈子劃分。

想想這個(gè)社會(huì)，那一個(gè)地方不分三六九等，飛機(jī)上有經(jīng)濟(jì)艙和頭等艙;賓館里有經(jīng)濟(jì)房和總統(tǒng)套房;房子有經(jīng)濟(jì)適用房和別墅;大學(xué)有一本、二本、三本、?？浦?，這些區(qū)分導(dǎo)致人也有不同層次的區(qū)分。

如果你是一個(gè)有品位的人，當(dāng)然不愿意與LOW人為伍，所以說(shuō)想要跳脫出現(xiàn)在尷尬的處境，就得努力、努力、加倍努力，唯有努力才能成為我們?nèi)松奶ぐ?，帶著我們飛向更好的圈子。

當(dāng)我們習(xí)慣了現(xiàn)在的生活、習(xí)慣了現(xiàn)在的崗位、習(xí)慣了現(xiàn)在的自己，就不想再前進(jìn)與突破，我們拿年紀(jì)和精力做幌子，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要安于現(xiàn)狀，要懂得珍惜現(xiàn)有的平靜生活，漸漸地我們被柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，磨平了棱角，一點(diǎn)點(diǎn)地失去了蝶變的動(dòng)力和勇氣，甘愿呆在舒舒服服的繭里面，而不愿改變，更不愿蝶變，久而久之，我們就困死在繭里，永遠(yuǎn)成為不了可以遨游于天際的美艷蝴蝶。

當(dāng)你開始抱怨生活時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)去改變它，讓生活變成自己更向往的、更想要的、更適合的，與其抱怨，為何不沉下心來(lái)，想想對(duì)策，想想方法，想想該如何跳出這個(gè)發(fā)霉的圈子，讓自己破繭成蝶。

圈子可以困住你我，但也能產(chǎn)生突破自我的動(dòng)力，就像出生的小鳥，唯有啄破蛋殼，才能看見美麗的世界，我們?nèi)绻胗鲆姼篮玫纳睿偷貌粩嘧钠评ё∥覀兊臍?，如此才能一步一步地遇見更好的生活、更好的自己?/p>

帶著愛出發(fā)作文 篇3

夕陽(yáng)染紅了半邊天，也染紅了送別的人群。

肩垮背包、倔強(qiáng)的我們決心在青春道路上勇往直前。

是遠(yuǎn)方，在召喚著我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備好出發(fā)。

揮揮手，出發(fā)！是那樣的瀟灑與執(zhí)著。我們選擇了高山，選擇了坎坷；我們選擇了長(zhǎng)河，選擇了跋涉。年少的我們總是那樣倔強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿好奇，非要一探究竟。即使明知道會(huì)受傷，還是不會(huì)后悔。因?yàn)椋L(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么。于是，我們便頭也不回地走了，那么義無(wú)反顧。

揮揮手，出發(fā)！勇敢和堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們出發(fā)。有時(shí)候，我們像一只雛鷹在一望無(wú)際的天空下，忽然間，迷了路。是的，我們?cè)悦＿^(guò)，曾痛苦過(guò)。但，路是自己選的，一旦選了就要走下去?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睖I水告訴我，什么叫執(zhí)著；汗水告訴我，什么叫承受；痛苦告訴我，什么叫追求。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

揮揮手，出發(fā)！真情永遠(yuǎn)在我們身邊縈繞。當(dāng)我們有一天累了，倦了，想休息了。別忘了，在我們背后還有那默默支撐著我們的父母。他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神無(wú)不傳遞著愛與關(guān)心。在我們的青春道路上，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

揮揮手，出發(fā)！是我們對(duì)青春最真誠(chéng)的吶喊；是我們對(duì)夢(mèng)想最有力的回復(fù)；是我們對(duì)人生最美好的負(fù)責(zé)！揮揮手，甩掉無(wú)盡的煩惱與優(yōu)慮……出發(fā)！聽，青春正站在人生路口呼喚我們。

朋友，別猶豫。人生能有幾回搏？今日不搏待幾何。人生沒(méi)有回頭路。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起微笑，向藍(lán)天大吼一聲——揮揮手，出發(fā)！

帶著愛出發(fā)作文 篇4

1、生活就是這樣，原本在我認(rèn)為越來(lái)越好的方向上走著的時(shí)候，突然一盆冷水，我又回到了原點(diǎn)，可除了收拾心情重新出發(fā)，也別無(wú)他法。

2、又一次洗禮，又一次磨練，再一次成長(zhǎng)，再一次成熟，加油，整理好心情再出發(fā)吧，心想的一定會(huì)事成！

3、新的一個(gè)月，新的起點(diǎn)，整理好心情，讓我們?cè)俪霭l(fā)，把一切看淡，努力經(jīng)營(yíng)好自己，活得精彩，你真的很棒！

4、晚回家的代價(jià)就是丟東西，今天狀態(tài)極差，很多事情堆在一起，腦袋里面亂亂的，什么都做不好，睡一覺整理好心情再出發(fā)。

5、不許哭，不許挫敗，不許放棄，你還沒(méi)有開始，怎么能結(jié)束，加油，整理好心情再出發(fā)呀。

6、收拾心情重新出發(fā)，誰(shuí)也不知道下一站風(fēng)景是怎樣的，但請(qǐng)記得享受就好。

7、想想你有什么，你什么都沒(méi)有，收拾心情重新出發(fā)吧。生活的確真的好艱難，但是慢慢就會(huì)熬過(guò)去了。

8、一路走走停停，美好的都是風(fēng)景，其他的都是心情。齊齊放輕松，十二們都陪在你身邊，整理好心情再出發(fā)，我們會(huì)一直支持你！

9、把酒言歡，閑游淺唱。奈何今宵酒醒，曉風(fēng)殘?jiān)?。好的吧，整理好心情，再出發(fā)！

10、我做不到那就沒(méi)有辦法，這是多種因素的交織，過(guò)去的事情就讓它都過(guò)去吧，收拾心情重新出發(fā)，才是涉世的良方。

11、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么久，什么也沒(méi)留下。可是未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，整理好心情再出發(fā)。

12、也許這是上天對(duì)我最好的安排整理好心情再出發(fā)。

13、可能每個(gè)人都會(huì)有自己的故事，都藏在心底，時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)淡忘一切，整理好心情再出發(fā)。

14、感覺睡了一覺醒來(lái)，世界都變了信心一下被擊倒了整理好心情再出發(fā)。

15、略感疲憊，是真的累了。整理好心情重新出發(fā)，這周一輪復(fù)習(xí)開始，下周開始刷題整理錯(cuò)題。加油。

16、再大的風(fēng)暴都會(huì)過(guò)去，雨過(guò)天晴終將會(huì)到來(lái)，我現(xiàn)在需要做的就是要收拾殘局，整理好心情，再出發(fā)。

17、暫時(shí)告一段落，眼睛差點(diǎn)瞎。期待周末的沙盤推演。整理好心情，準(zhǔn)備再出發(fā)。

18、整理好心情再出發(fā)！沒(méi)什么大不了，明年又是一條好漢！

19、感到低落的時(shí)候正好是理清思緒、收拾心情重新出發(fā)的時(shí)候。

20、突然又重新收拾心情重新出發(fā)，無(wú)論多艱難，都要記得當(dāng)初爸媽的不容易，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力！賺更多的！

21、望所有的悲傷，所有的擰巴都是這眼下一小小會(huì)兒，重新整理好心情再出發(fā)，期待未來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。

22、不論干什么事，遇到什么困難，一定要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。整理好心情，再出發(fā)！人生苦短，怎能枉過(guò)！

23、我們一起等待你重展笑顏，整理好心情再出發(fā)。

24、讓遺憾成為遺憾，好好說(shuō)再見，好好往前走，沒(méi)說(shuō)完的話就留給歲月吧，收拾心情，收拾行囊，重新出發(fā)。

25、我們都好好沉淀，希望有那么一天整理好心情再出發(fā)。

26、愿自己做個(gè)陽(yáng)光明媚的人，收拾心情，重新出發(fā)，真愿自己不再長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做父母保護(hù)下的孩子。

帶著愛出發(fā)作文 篇5

大樹上藏著的那個(gè)人正是張賀然、桑水榮的同學(xué)薛博文，綽號(hào)“薛博士”，他長(zhǎng)得又瘦又高，瘦削的臉上總是漾著一絲壞笑。顧名思義，他的確博覽群書，文采斐然，他的智商特別高，簡(jiǎn)直和愛因斯坦不相上下。他雖然名義上是桑水榮、張賀然的同學(xué)，但他實(shí)際上是一個(gè)剛剛二十歲出頭的邪惡科學(xué)家，由于他制作了許許多多邪惡的發(fā)明，所以被警察緝捕，無(wú)奈之下，薛博文只能混到桑水榮、張賀然的班級(jí)中。但是他還是覺得背后竄涼風(fēng)，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都有人監(jiān)視他似的。也為薛博文的成績(jī)太優(yōu)秀了，所以桑水榮代表全班同學(xué)送個(gè)了他“薛博士”這個(gè)美譽(yù)。

言歸正傳，愛因斯坦和桑水榮還有張賀然回到張賀然家，一起討論該如何達(dá)到希特勒。

“希特勒一個(gè)人好對(duì)付，可是他的身旁有上百名警衛(wèi)員，怎么辦?”張賀然首先發(fā)問(wèn)。

“咱們可以偽裝成希特勒的警衛(wèi)員，再抓住他并要挾他放了科學(xué)家們?！睈垡蛩固拐f(shuō)。

“不行，希特勒的人太多了，容易暴露身份，弄不好自己的命也會(huì)搭上的!”張賀然說(shuō)。

“主要是怎樣靠近希特勒呢?這才是最根本的問(wèn)題?！睈垡蛩固拐f(shuō)。

“本來(lái)咱們討論的就是這個(gè)問(wèn)題，這還用說(shuō)嗎?”

“慢著慢著，咱們這哪里是在討論啊，倒像是在開辯論會(huì)?！?/p>

……

桑水榮沒(méi)有參加討論，他盤著腿，坐在床上，緊鎖眉頭靜靜地聽著張賀然和愛因斯坦激烈的討論，(不，是辯論)，沉思著該怎么辦。突然，他眼前一亮，大叫一聲：“我想到一個(gè)很好的辦法了!”

“哎喲，喊什么喊，你有什么辦法了?”張賀然被桑水榮嚇了一跳，他揉著胸口，不滿地說(shuō)。

“天機(jī)怎能泄漏?”桑水榮用了一個(gè)反問(wèn)句，使得張賀然和愛因斯坦更加好奇了。桑水榮又故作神秘地說(shuō)：“如果想聽，就把頭伸過(guò)來(lái)?！?/p>

張賀然和愛因斯坦立刻好奇地湊了過(guò)來(lái)，桑水榮小聲地說(shuō)：“要想打敗希特勒，救出其他的科學(xué)家們，只須如此這般便可……”

“妙啊，妙啊，真妙啊!”張賀然聽了后，十分歡喜地贊嘆道。

“那是當(dāng)然，你以為呢?”桑水榮無(wú)不得意地說(shuō)。

“好了，事不宜遲，咱們快出發(fā)吧!”愛因斯坦說(shuō)。

“哦，對(duì)了，愛因斯坦，你有手槍嗎?”桑水榮問(wèn)。

“手槍啊，等一下，我找一找……”愛因斯坦邊說(shuō)邊在腰間摸索著，“啊!找到了!”愛因斯坦從腰間拔出了一支銅光锃亮的手槍，高興地說(shuō)道：“這是那些美國(guó)朋友專門為我量身定做的手槍。”

“太好了?！睆堎R然說(shuō)。

“愛因斯坦，還有一件事想個(gè)你說(shuō)……”桑水榮搓著手，訕訕地說(shuō)，“您能不能把時(shí)空穿越機(jī)送給我們啊?!”

“啊?……”愛因斯坦遲疑了。

“愛因斯坦，您就答應(yīng)我們吧!您到美國(guó)后，就不用時(shí)空穿越機(jī)了，那時(shí)您會(huì)和原子彈之父奧本·海默一起研發(fā)原子彈，就送——”

“什么?!”沒(méi)等張賀然說(shuō)完，啊于是他就打斷了他的話，“原子彈之父竟然是奧本·海默那小子?!”

“啊，我說(shuō)錯(cuò)了?！睆堎R然急忙改口，

“那好吧，就送給你們吧?！?/p>

“耶，太棒了!”桑水榮和張賀然都喜出望外。

出發(fā)了，他么都登上了這個(gè)氣勢(shì)宏偉的時(shí)空穿越機(jī)，愛因斯坦坐在一個(gè)大椅子上，前面是一個(gè)方向盤，由于愛因左撇子，所以推進(jìn)器在左面，因?yàn)闀r(shí)空穿越機(jī)的主要原理是靠超光速來(lái)穿越時(shí)空，所以也可以將它的速度變慢，使它成為一種速度飛快的交通工具。

“咦?你怎么還拿著手電筒啊?”桑水榮看到張賀然的兩只手各攥著一只小手電筒，有些奇怪地問(wèn)。

“這你都不知道?現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，到了德國(guó)還不得更晚?得拿手電照明?！睆堎R然說(shuō)。

“拜托，中國(guó)和德國(guó)是有時(shí)差的，到德國(guó)就中午了，大白天的，拿什么手電?”

“呃……哎喲，我忘了……，沒(méi)事，這不是有備無(wú)患嗎!”張賀然訥訥地說(shuō)。

帶著愛出發(fā)作文 篇6

我遺失，我猖狂，我抽泣，我無(wú)望。

灰色的日子譜寫著錯(cuò)過(guò)，將來(lái)的篇章太息著往日，陌生得，那意旨哪里惜懷？又覺涼風(fēng)小雨，夕陽(yáng)的余輝也云云扎眼，我一味停息不覺前行。梨花已墜，帶著倦梳頭的惋惜去心傷這場(chǎng)煎熬，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)哀傷的始末。我已妄，你依然是挑選辭行

那暗，你已走

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永不離開我。你慈愛，我機(jī)動(dòng)。發(fā)覺我誘惑，你已走遠(yuǎn)。曾歷時(shí)分，樹下仰賴，你的愛在往日是我覺得終身的優(yōu)美。

曾記否？我已稀憶。和我的那些時(shí)候，我們未始逗留云云。你為我支出，那愛的光攜著濃意在心中醞釀。我記得，我曾一次又一次的不堅(jiān)毅，你未給我勥言，挑選安靜，你老是云云。忍了多少事，淡了多少秋風(fēng)，將那絲絲情線所串聯(lián)，帶我走過(guò)生長(zhǎng)的路。我向?qū)?lái)動(dòng)身了，你卻輸在開始。我曾在夢(mèng)中哭喊叫你，你卻不醒覺而今，我們陰陽(yáng)相隔。留我一人獨(dú)品這世事紊亂，落葉又積蓄了多少層？那是你設(shè)下的圈套！我生長(zhǎng)，就要擔(dān)當(dāng)著遺失你的價(jià)值，我愛抽泣，我懂不了堅(jiān)毅，我必定丟失在你與我存亡賭注的決定上?；蛟S，我忘不了的依然是你對(duì)我的囑咐，我有勇氣，但那不是萬(wàn)萬(wàn)。你走了，天暗了，愛走了，我懂了，你笑了，我哭了。

那朧，我聯(lián)袂

你常常遠(yuǎn)去，云云模糊。我照舊機(jī)動(dòng)，卻不如過(guò)去。我已不望你背影的浮現(xiàn)。你曾告知我，天塌下有你伴隨。因而，我強(qiáng)裝著不怕，一步一個(gè)腳跡注意的走著。我夢(mèng)幻牽著你那使人感覺到安妥的大手伴著我在前行。我一起頂風(fēng)著，你對(duì)我人生的啟發(fā)莫大，我搭理著，我生長(zhǎng)著，我前行著。人生是猶如此多的悲慘與蒙受，既然進(jìn)程已肯定，那我何故還要去強(qiáng)求終局？假如說(shuō)生長(zhǎng)與遺失不能并存，我又何必去塑造一個(gè)不真實(shí)際的狀況？

由于遺失，我不行以猖狂！

由于遺失，我不行以抽泣！

由于遺失，我不行以無(wú)望！

將遺失化為能源，將已經(jīng)化為蝶翼，我情愿信任我不會(huì)翱翔！

是的，我曾一次又一次的摔倒，我讓永不完結(jié)的遺失來(lái)見證生長(zhǎng)，是的，我淚眼模糊，我依舊在生長(zhǎng)。我之所以遺失是我要開端采用，我須要生長(zhǎng)，我須要改變。這樣，完好的生長(zhǎng)是我人生的見證。

由于生長(zhǎng)，所以猖狂！

由于生長(zhǎng)，所以抽泣！

由于生長(zhǎng)，所以翱翔！

我該闖這場(chǎng)屬于勝者的博弈！

月朔：張?jiān)娪?/p>

作文網(wǎng)專稿

白壁微瑕的是，文章寫得不足全部，有些演講稿和詩(shī)歌的成分在內(nèi)里。

作家無(wú)需通篇運(yùn)用一種寫稿技巧，換一種其余寫稿式樣將故事闡揚(yáng)的完全些，加油！

蘇璐璐

帶著愛出發(fā)作文 篇7

在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)豐富的時(shí)代，人們常常只記得自己擁有什么，卻忘了自己分享過(guò)什么。我認(rèn)為，在占有之余，別忘了共享。

忘記共享可能會(huì)遭受懲罰。日前，ofo黃車共享單車出現(xiàn)在大眾視野，人們可以通過(guò)ofoApp掃描共享單車上的二維碼，讓客戶端開始計(jì)時(shí)收費(fèi)，就可以騎走共享單車享受綠色出行的便捷。然而有些不法分子，在騎完共享單車后不上鎖歸還，私自噴漆改裝共享單車，還安上車筐來(lái)掩蓋他們的罪行。警方由此展開調(diào)查，抓獲多名違法分子，根據(jù)他們不同程度的違法行為處以相應(yīng)的牢役和懲罰。

忘記共享可能遭到他人摒棄。生活中還有很多不懂的共享的例子。社區(qū)樓下設(shè)置了一些垃圾分類箱，方便居民更便利地進(jìn)行垃圾分類。然而小區(qū)門口的一個(gè)店家就將分類箱往他們店門口拖，要是看到有人往店門口的分類箱扔垃圾，他們還會(huì)不滿地叨咕幾句，這種行為無(wú)非是對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的私自占有，是不懂得共享的普遍例子。許多小區(qū)的居民在了解他們的行為之后，紛紛對(duì)他們有了不好的印象，店里的客人難免有所減少，失去了店面的良好口碑。

由此，我們可以了解到共享的重要性，不過(guò)有時(shí)候，隨意逼迫他人共享的行為也是錯(cuò)誤的。

前段時(shí)間，一條發(fā)生在公交車上的新聞登上了微博熱搜榜。事情經(jīng)過(guò)并不復(fù)雜，一位老大爺在乘上公交車后沒(méi)有座位坐，便直接向一位女學(xué)生提出讓她把座位讓出，這位女學(xué)生由于學(xué)業(yè)繁重及身體不適企圖委婉拒絕，誰(shuí)知這位老大爺竟開始破口大罵，指責(zé)女學(xué)生不懂尊老愛幼，罵了一段時(shí)間后，女學(xué)生便哭著下了車，老大爺也理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈怂奈恢谩９蚕硎钦_的，但是蠻不講理地逼迫他人共享卻侵犯了他人的合法權(quán)利，這種行為是不可取的。

因此，我們不僅僅應(yīng)該懂得共享，更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地共享，明白共享的真正意義。

在占有之余，別忘了共享。

帶著愛出發(fā)作文 篇8

回到家鄉(xiāng)，看到那一座高聳入云的山峰，一個(gè)個(gè)好奇心出來(lái)了，山這麼高，有沒(méi)有路可以爬上去呢？那山上有什么呢？那山的后面又有什么呢？下面就讓我為大家揭開這些好奇吧！

一天，弟弟和姐姐回到老家拜年，我們聚在一起，決定爬上這座山，解開這些問(wèn)題，一條窄而陡的路讓我們一步一步走上去，走到了三分之一的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)上面的路比之前的路要好走。

那一個(gè)個(gè)用石頭疊成的臺(tái)階，好像沒(méi)有人來(lái)踩過(guò)它們，臺(tái)階上沒(méi)有任何石頭和灰塵，白得很。臺(tái)階的路程又走了三分之一，剩下最后的三分之一了。俯視下面，一截截的地猶如海上的波紋，彎彎曲曲，再給他們涂上彩虹的顏色，就成了一個(gè)地上的彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，對(duì)面的山峰又是那樣的高聳入云，一條窄而彎曲的小路鉆進(jìn)大山的深處，不知道那條路能否走上大山的山頂。

我們正在約定，下一個(gè)假期的時(shí)候，回到這兒，繼續(xù)向下一座山進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取爬到另一座山的頂峰。在歡聲笑語(yǔ)聲中，我們登上了一座山頂。累得我們喘不上氣來(lái)，臉上的汗珠往下流。不過(guò)，這個(gè)是我們第一次爬上這么高的山峰，興奮地吶喊起來(lái)。

在山腳的那些好奇也都迎刃而解了，山上有兩棵柏樹，柏樹的旁邊什么都沒(méi)有，很荒涼。山的后面是一片柏樹林。

看著美麗的景色，猶然而生得成就感讓我瘋狂地吶喊起來(lái)。

帶著愛出發(fā)作文 篇9

無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到了什么樣的困難，你dou要勇敢。勇敢，他會(huì)像一個(gè)手握寶劍的騎士，幫助你戰(zhàn)勝那些攔路虎，帶你走出黑暗，迎接光明。

一個(gè)暑假的傍晚，我在家玩得正開心時(shí)，姑姑打來(lái)電話說(shuō)，我的新球鞋到了，讓我立刻過(guò)去拿。我一聽說(shuō)“新球鞋”三個(gè)字，就興奮得快要跳起來(lái)?？煽纯赐饷妫黄岷?。雖說(shuō)有路燈，但也顯得昏沉昏沉的。我自小就膽小怕黑，這回可真是給了我一個(gè)巨大的考驗(yàn)啊!

為了我的新球鞋，我想，我必須勇敢一次!

為掩飾自己的恐懼，我故意唱著小調(diào)行走在黑漆漆的路上，一旁的蟋蟀和知了們也在為我和聲。這樣熱鬧的氣氛讓我的恐懼之心有所減弱。

可走著走著，蟋蟀和知了們就不再陪我演奏了。突然的安靜讓我的聲音也漸漸低了下來(lái)。我總感覺后面有什么東西在尾隨我。有一個(gè)耳朵長(zhǎng)在頭頂、比成年男子還高大的身影一直跟在我身后，無(wú)聲無(wú)息。是什么東西?耳朵那么尖，還能是人類嗎?難道是變異人?是鬼?我該怎么辦?……巨大的恐懼再次襲來(lái)，我的心怦怦直跳。腳步越來(lái)越快，也越來(lái)越不自然。而那個(gè)黑影呢，也跟得我越來(lái)越緊。我欲哭無(wú)淚，已經(jīng)可以預(yù)見自己被分尸的場(chǎng)景。而夜晚的風(fēng)聲颯颯，更讓人頭皮發(fā)麻。

“不行，我不能坐以待斃，就這樣被當(dāng)成盤中餐!決不能!我必須學(xué)會(huì)勇敢!”這句話似一團(tuán)烈火點(diǎn)著了我的胸膛。等那黑影離我只有一步之遙時(shí)，我猛地回頭……

等我喘息定了，差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。我還以為是什么呢，原來(lái)只是一只小貓啊!看來(lái)一切都是恐懼在作怪。

有人說(shuō)：真正恐懼的不是令人恐懼的事物，而是恐懼本身。這話沒(méi)錯(cuò)!而要對(duì)付恐懼本身，就需要時(shí)時(shí)擁有勇敢的精神。

出發(fā)吧，把勇敢當(dāng)成你的護(hù)身符!

帶著愛出發(fā)作文 篇10

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，一滴冰涼的雨滴落在了我的臉上，“哎呀，好冷！”真是一層秋雨一層寒呀！“你的卷子?！蓖瑢W(xué)把卷子拍到我的桌子上。我輕輕拿起卷子，可卷子上的分?jǐn)?shù)卻給了我一個(gè)沉重的打擊：史無(wú)前例的最低分！摸了摸臉上還未干的雨水，眼淚卻已經(jīng)不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)了?！肮@次考砸了，總分還沒(méi)我高，這次我一定能超過(guò)她?！薄熬褪?，老師肯定會(huì)批她！”這些對(duì)話，就像針一樣扎進(jìn)我的耳朵里。抬起頭，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人正盯著我，目光里流露出嘲諷的意味?！袄蠋熃心闳マk公室！”哎，真是怕什么來(lái)什么！從辦公室回來(lái)，一個(gè)人默默回到家，天已經(jīng)完全黑了。

我走到窗臺(tái)邊，打開窗子想要透透氣。誰(shuí)知，窗臺(tái)上竟然滿是落葉。向下望去，只見幾盆花草正在與風(fēng)雨搏斗，這是老爸昨天剛剛淘來(lái)的，今天趁著陽(yáng)光好，想搬出去曬曬太陽(yáng)，卻沒(méi)料到會(huì)下這么大的雨。雨越下越大了，他們已經(jīng)被大風(fēng)吹得東倒西歪，枝干因?yàn)槌惺懿蛔【薮蟮膲毫?，已?jīng)被壓彎。但是他們一直想讓自己“站”得更挺拔些，雖然一次次的失敗，但他們卻永不放棄。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，取得了勝利。月光下，飽受風(fēng)雨洗禮的花兒，甩甩身上殘留的水珠，輕裝簡(jiǎn)從，又要從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，開始一段新的征程，盡管前方還會(huì)有風(fēng)有雨。是啊，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我為什么不能開始一段自己的新的征程呢？