關(guān)于心理的演講稿

關(guān)于心理的演講稿優(yōu)選。

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關(guān)于心理的演講稿(篇1)

主題背景：

最近幾年來(lái)，心理問(wèn)題、健康問(wèn)題成為大家常常談?wù)摰脑掝}。從尋求健康的身體，到尋求健康的心理，以致尋求健康的人格，這是1種社會(huì)文明的進(jìn)步。從體育課程的改革，第2課堂的活躍，它在提倡1種大健康觀念的同時(shí)，也標(biāo)志著1種大教育觀念正走進(jìn)校園，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。高1學(xué)生剛踏進(jìn)高中校園不久，生理和心理正處于1個(gè)應(yīng)適階段，健康教育就要從這個(gè)時(shí)期打基礎(chǔ)。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生建立全面的健康觀，建立預(yù)防為主、自我保健的意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言，勇于發(fā)言，善于發(fā)言的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)心理狀態(tài)的自我分析，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)尋求解決心理問(wèn)題的方法。

4、提倡同學(xué)之間的相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。

班會(huì)情勢(shì)：主持設(shè)問(wèn)、多媒體展現(xiàn)、小組討論、匯總

班會(huì)流程：

(1)、導(dǎo)入課題

1、提出問(wèn)題：在你的1生中最重要的是甚么? (健康、金錢、事業(yè)、愛情、親情、友誼、美貌、道德品質(zhì)等)組織情勢(shì)：小組討論、匯總

(學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)以下)：

老師：同學(xué)們,現(xiàn)在人們對(duì)健康的要求愈來(lái)愈重視，健康是全人類的頭等大事。每一個(gè)人都希望自已健康，只有具有健康才能具有1切。

2、發(fā)問(wèn)：你們大家講講自己對(duì)健康這個(gè)概念的理解? (學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié))

老師：人們總是習(xí)慣上把不生病的人說(shuō)成是完全健康的人，這是不完全正確的，還有人認(rèn)為身體強(qiáng)健就是健康，這類理解也不夠完全，究竟怎樣才算是健康呢?聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出健康的含義是：

健康的含義：在精神上、身體上和社會(huì)交往上保持健全的狀態(tài)

1、身體健康

是指無(wú)身體疾病和缺點(diǎn)，體魄硬朗，各器官系統(tǒng)性能良好，有較好的適應(yīng)外界環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗能力等。

2、心理健康

是指人們對(duì)環(huán)境的影響和本身的變化能夠適應(yīng)，并保持諧調(diào)1致。

(2)、心理健康自我評(píng)價(jià)：(附表)

很多學(xué)生把心理不健康(心理異常)理解為心理變態(tài)和精神病，這類看法是毛病的，我們千萬(wàn)不能把心理不健康(心理異常)看成1種病態(tài)，只有異常到1定的嚴(yán)重程度才是心理變態(tài)或精神病,那末我們學(xué)生通常能遇見哪些不良的心理狀態(tài)呢?

把自己的各種煩惱無(wú)記名寫在字條上，然后由老師歸納挑出較有代表的由全部同學(xué)發(fā)言提議解決煩惱的方法。其余的沒有解決的由班長(zhǎng)把它定成1本煩惱本掛放班上。同學(xué)們以后可以把自己的煩惱寫出來(lái)，其他同學(xué)留言相互關(guān)心鼓勵(lì)。

(3)、學(xué)習(xí)中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求(附后)最后老師總結(jié)：心理健康與身體健康是相互依存、相互增進(jìn)的。心理健康是身體健康的精神支柱，身體健康是心理健康和社會(huì)交往健全狀態(tài)的物資基礎(chǔ)。這幾個(gè)方面是緊密聯(lián)系，相互影響的。1個(gè)人若是身體健康欠佳或是疾病纏身，自然會(huì)或多或少地影響其它兩個(gè)方面。而心情不好或社會(huì)交往不正?；蛟谌后w生活中關(guān)系緊張，也會(huì)在1定程度上影響身體健康。

中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求(附)

⑴自覺----心理健康的學(xué)生不把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)，愿意學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)技能，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)刻苦努力獲得優(yōu)秀的成績(jī)，能從自己的實(shí)際動(dòng)身，不斷地尋求新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑵自持----心理健康的學(xué)生情緒穩(wěn)定，樂(lè)觀，表現(xiàn)適度易控，不為1時(shí)的'沖動(dòng)而背犯學(xué)校的紀(jì)律，不為學(xué)習(xí)中遇到的困難而焦慮重重，心情始終保持活潑、開朗、穩(wěn)定、豁達(dá)，充滿生氣。

⑶自知----心理健康的學(xué)生，對(duì)自己的相貌、興趣、體型、體質(zhì)、生理特點(diǎn)、體能、氣質(zhì)、性情品德和智慧等方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

⑷自愛----心理健康的學(xué)生對(duì)自已的生理特點(diǎn)，心理能力及自己與周圍現(xiàn)實(shí)的關(guān)系有蘇醒的認(rèn)識(shí)，個(gè)人的理想、信心、目標(biāo)、行動(dòng)能夠跟上時(shí)期的發(fā)展，并與社會(huì)要求1致，既不自我欣賞，也不自慚形穢，不論自己長(zhǎng)得美丑，有沒有生理缺點(diǎn)，有沒有疾病,智力能力的水平高低，都能喜歡，悅納自己，不管周圍環(huán)境優(yōu)劣，條件好壞，都能從實(shí)際動(dòng)身，努力適應(yīng)。

⑸自尊----心理健康的學(xué)生尊重自己也尊重他人，樂(lè)于與人交往，能與周圍的人保持良好的人際關(guān)系。對(duì)老師、尊長(zhǎng)尊重、有禮貌，對(duì)同學(xué)信任、互敬、互愛、互助、互讓，對(duì)兒童和殘疾人表現(xiàn)出同情、尊重、憐愛和熱情幫助。

⑹自強(qiáng)----心理健康的學(xué)生自信自己的存在會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有價(jià)值，成心義。因此，肯定遠(yuǎn)大理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，能從自己的實(shí)際動(dòng)身，制定切實(shí)可行的生活目標(biāo)，努力把自己鍛煉成為德智體美勞各方面全面發(fā)展的人材。

⑺自制----心理健康的學(xué)生有道德和法制觀念，遵照社會(huì)公德，行動(dòng)規(guī)范及法令，遵照學(xué)校紀(jì)律，個(gè)人服從集體，服從社會(huì)，能束縛自己的行動(dòng)，不斷改正缺點(diǎn)，使自己的行動(dòng)規(guī)范化、社會(huì)化。

常見心理異常及分析

①焦慮：

資料：某學(xué)生平時(shí)成績(jī)很好，但1遇到重要考試，就會(huì)出現(xiàn)心慌、心痛、失眠等現(xiàn)象，考試就考不好。這就是過(guò)度焦慮的現(xiàn)象在作怪。

焦慮是1種緊張、壓抑的情緒狀態(tài)。每個(gè)人在不同程度上都有過(guò)體驗(yàn)，學(xué)生的焦慮多數(shù)來(lái)源于學(xué)習(xí)情境，學(xué)生面臨升級(jí)，畢業(yè)，升學(xué)考試，自己又沒有10分的掌控，就會(huì)產(chǎn)生焦慮，這是正常的，人人都會(huì)有的。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，沒有焦慮或焦慮太高，時(shí)間太長(zhǎng)都不好，短時(shí)的低焦慮能增進(jìn)學(xué)習(xí)，如考試期間，有點(diǎn)兒心理壓力，喚起緊急感，會(huì)束縛自己努力溫習(xí)作業(yè)。固然過(guò)度的焦慮會(huì)表現(xiàn)出過(guò)分的耽憂，可以表現(xiàn)為方寸已亂，煩躁不安，易發(fā)脾氣等，許多焦慮者在發(fā)作經(jīng)常伴隨軀體的腹瀉等現(xiàn)象，而體魄檢查卻未見各器官有甚么病變。那末如何克服焦慮呢?焦慮時(shí)可以放下手中的事情，去參加體育活動(dòng)把心中的焦燥轉(zhuǎn)化為身體能量排出體外，也能夠把心中焦急煩惱的事情寫下來(lái)或傾訴給朋友聽，來(lái)減緩自己的情緒。

②抑郁：

資料：據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)最新統(tǒng)計(jì)，全球目前到少有2億人得了抑郁癥，抑郁癥患者常伴隨痛苦的內(nèi)心體驗(yàn)，是世界上最消極悲傷的人，號(hào)稱“第1號(hào)心理殺手”。典型人物：林黛玉

是1種不良的情緒狀態(tài)或心情，輕時(shí)心情沉郁、無(wú)精打采，自覺腦力遲鈍，肢體乏力，不愿參加各種活動(dòng)，對(duì)自己的能力估計(jì)太低，對(duì)1點(diǎn)困難也沒法克服，因此顯得10分消極和悲觀，嚴(yán)重時(shí)表現(xiàn)為極度的愁悶傷感，憂心忡忡，乃至整天飲泣，自愧難以為人，生不如死。長(zhǎng)時(shí)間的抑郁也會(huì)造成身體及生理上的不良反應(yīng)，如缺少食欲，失眠，容易疲倦，外表略有彎腰駝背姿式。那末如何克服抑郁心理呢?可多參加文娛、體育活動(dòng)，在文體活動(dòng)中忘情的說(shuō)笑，從而使得心情變得愉快;也可多與好友談心，把不良的抑郁情緒得以疏泄;也可多參加班級(jí)集體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的成功增強(qiáng)自己生活的信心，同時(shí)感受集體的溫暖和氣力，增強(qiáng)生活的動(dòng)力，從而減輕情緒上的抑郁狀態(tài)。

③妒忌：

資料：典型的東方式妒忌具有“嫉賢妒能”的特點(diǎn)，懷有妒忌心理的人心胸較為狹窄，眼光狹隘而短淺。但不是只有這類心理狀態(tài)的才會(huì)有妒忌心理，其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有妒忌心理的體驗(yàn)。典型事例：負(fù)荊請(qǐng)罪、既生瑜何生亮、龐涓與孫賓的故事等。

妒忌是1種不正常的心理狀態(tài)，是對(duì)他人的才能、地位強(qiáng)于自己時(shí)引發(fā)的1種怨恨，妒忌的心理是想盡辦法破壞、詆毀對(duì)方，而不是使自己臥薪嘗膽，奮發(fā)努力，想法趕超。因此妒忌是人際交往的1種障礙，妒忌不但害人同時(shí)也害已，輕者精神壓抑，不舒服、不痛快、情緒低落，重者可以致使精神失常，妒忌者內(nèi)心是非常痛苦的，有時(shí)是妒忌目的沒有到達(dá)而痛苦，有時(shí)會(huì)為到達(dá)目的而受良知的譴責(zé)而痛苦，因而可知，妒忌有損自已的品德，有損本身形象，有損自己的學(xué)業(yè)，有損人際關(guān)系，也有損自己的身心健康。如何來(lái)克服妒忌心理呢?首先是化妒忌為動(dòng)力，相信自己有充分的實(shí)力能超出對(duì)方，有了這樣的心理狀態(tài)就會(huì)把不能容忍對(duì)方強(qiáng)于自己的妒忌心理變成奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。其次開闊眼界，轉(zhuǎn)移注意力，平衡心理。因此，要保護(hù)和保持自己的健康，除注意身體健康外，還要注意保持健全的精神狀態(tài)和健全的社會(huì)交往。

關(guān)于心理的演講稿(篇2)

同志們，同學(xué)們

今天是7月10號(hào)，一個(gè)學(xué)期又要接近尾聲了，我們20__屆學(xué)生會(huì)的同學(xué)們即將離校實(shí)習(xí)，走向社會(huì)。我們20__級(jí)的學(xué)生會(huì)干事們即將要撐起我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的一片天，根據(jù)學(xué)院的安排，今天在這里舉行我們信息工程學(xué)院，20__-20__屆學(xué)生會(huì)的交接儀式，對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，借此機(jī)會(huì)向通過(guò)嚴(yán)格競(jìng)選新上任的學(xué)生會(huì)干部們表示祝賀！

以上公布了我們20__屆學(xué)生會(huì)新上任的學(xué)生會(huì)干部名單，我們學(xué)生會(huì)代表都做了很好的發(fā)言，從匯報(bào)我們本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的情況來(lái)看，通過(guò)大家的積極努力，本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作的成績(jī)是可觀的，理想的，是有一定幅度提升的，按進(jìn)度比例要好于我們上半學(xué)期。當(dāng)然我們學(xué)生會(huì)現(xiàn)在還面臨著許多的困難，矛盾和問(wèn)題。我們14屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也想了這樣那樣的辦法，進(jìn)行了一系列的改革，同樣也受到了很多的難為，就在我們前幾天學(xué)生會(huì)競(jìng)選的時(shí)候，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們學(xué)生會(huì)參選干事們極大的肯定，這不簡(jiǎn)單的是一場(chǎng)競(jìng)選，是對(duì)我們15屆學(xué)生會(huì)干事們?cè)趯W(xué)生會(huì)工作一年的情感表述與考驗(yàn)(這一年充滿喜怒哀樂(lè)，有太多時(shí)候的不堅(jiān)定，我們始終堅(jiān)持了下來(lái))，能把自己內(nèi)心真正的想法與思想感悟徹徹底底的發(fā)揮在我們競(jìng)選的舞臺(tái)上，這足以證明我們新上任的學(xué)生干部們足以能繼承和發(fā)揚(yáng)我們14屆學(xué)生會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，并且將來(lái)在新一屆的學(xué)生會(huì)工作中一定會(huì)展現(xiàn)更多的風(fēng)采！

本次競(jìng)選不是一次表面字義上的競(jìng)選，通過(guò)組織本次競(jìng)選學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，我們主席團(tuán)也意識(shí)到了在我們帶領(lǐng)下20__屆學(xué)生會(huì)的缺陷與不足，有的同學(xué)在競(jìng)選中提出的很好的意見，

1.對(duì)學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度！

2.定期向我們廣大同學(xué)舉行“信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作諫言獻(xiàn)策好點(diǎn)子”的活動(dòng)。

3.加強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)各部之間的溝通從而帶動(dòng)我院學(xué)生會(huì)走向全校，與各院系學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行溝通與交流，從而把我院學(xué)生會(huì)的日常工作進(jìn)行不斷的細(xì)化與改革。

對(duì)于同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出的意見，我個(gè)人也進(jìn)行了一系列的反思，

1.首先作為一名學(xué)生會(huì)主席就要多溝通。多與前任的學(xué)生會(huì)主席溝通，多與學(xué)生會(huì)其他部門的干事們多溝通， 多了解自己學(xué)院的但又不是學(xué)生會(huì)成員的學(xué)生，特別是大一的新生。另外作為一名學(xué)生會(huì)主席還要勇于創(chuàng)新、不斷持續(xù)創(chuàng)新，在廣大同學(xué)們的建議上創(chuàng)新。

2.對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作不堅(jiān)定，學(xué)生會(huì)的工作是繁瑣的，是多方面的，作為一名帶頭人應(yīng)該理清思路，摸清路線，有條理的干工作，不應(yīng)該有時(shí)候把工作干的一塌糊涂，甚至學(xué)生會(huì)工作一多就會(huì)有情緒和惰性產(chǎn)生，這是最主要的原因，當(dāng)然我在這里要告訴20__屆的學(xué)生會(huì)的成員們，分工明確，各司其職，用創(chuàng)新的思路，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，你們就不會(huì)在工作上出現(xiàn)疏漏。

3.沒有帶動(dòng)好各部的正副部長(zhǎng)，這是我在學(xué)生會(huì)最頭疼的一件事情，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題其主要原因還是多方面的，個(gè)人思想問(wèn)題，正副部之間溝通交流，他們之間的關(guān)系問(wèn)題，其中最主要的原因還是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生干部?jī)r(jià)值觀偏離，覺得做了個(gè)部長(zhǎng)只是把日常工作分配給下面的干事們就行了，做了一個(gè)副部長(zhǎng)就更與我沒有關(guān)系了，就沒有必要再進(jìn)一步完善，再進(jìn)一步細(xì)化一下本部的工作，我覺得這不是我們作為正副部長(zhǎng)的職責(zé)！這不是我們當(dāng)代青年的作風(fēng)！我覺得這更不是我們?cè)谌松牡缆飞献非蟪晒Φ膽B(tài)度。

當(dāng)然今天是一個(gè)交接儀式會(huì)議，不應(yīng)該說(shuō)這么重的話，希望各位部長(zhǎng)諒解！

對(duì)本次信息工程學(xué)院20__-20__屆學(xué)生會(huì)交接儀式我講以下三點(diǎn)！

一。學(xué)生干部是高層決策的參謀，學(xué)生干部是決策執(zhí)行的骨干，學(xué)生干部是解決實(shí)際問(wèn)題的先頭兵！

高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干分子，是高校在倡導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)工作中的主要依靠力量，也是保障高校實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理理念最終落實(shí)到位的基本隊(duì)伍之一。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，學(xué)生干部能夠發(fā)揮以身作則的榜樣作用；上傳下達(dá)的橋梁作用；安全穩(wěn)定的保障作用；開展工作的助手作用；策劃活動(dòng)的參謀作用；因此，建立一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)組織是高校對(duì)于我們學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校高等教育目標(biāo)有著重要的保障作用。

人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的，當(dāng)然素質(zhì)！是我們每個(gè)人必備的！

智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)，還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。

心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部也有春風(fēng)得意的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求我們學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之，其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下能力：

組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召同學(xué)，組織同學(xué)，發(fā)動(dòng)同學(xué)的能力。

表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。

收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。

另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國(guó)家權(quán)利，不享受國(guó)家給予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，不得有狗眼看人低的智障行為！應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下：

統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤的計(jì)劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。

珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì)議?？傊?，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到“從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去”。

總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔！

二。錘煉四鐵，明確五種關(guān)系，堅(jiān)持四不要，以三高三性三心干工作，是當(dāng)今形勢(shì)下對(duì)我們?nèi)w學(xué)生會(huì)成員總體綱要！

四鐵來(lái)源我們于掛在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，熔在血里的骨氣，長(zhǎng)在心底的堅(jiān)持，刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)。

“四鐵”對(duì)于我們學(xué)生干部就是有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律和鐵一般擔(dān)當(dāng)，這就要求我們的學(xué)生會(huì)組織思想要充實(shí)、信念要堅(jiān)定、紀(jì)律要嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)要實(shí)在。在工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真、去偽取真，在生活上要腳踏實(shí)地、真真切切，這就是“四鐵”對(duì)于我們工作和做人的定義和范疇。

五種關(guān)系即我們學(xué)生干部與同學(xué)的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部干部與老師的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系。

四不要：不要離題發(fā)言，不要開沒有決議的學(xué)生會(huì)例會(huì)，不要請(qǐng)無(wú)關(guān)人員開會(huì)

三性即主動(dòng)性，積極性與創(chuàng)造性

三高即高標(biāo)準(zhǔn)，高要求與高效率

三心即衷心，細(xì)心與耐心 我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。

3，我們的組織仍然還存在著一些問(wèn)題和困難！堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷完善學(xué)生會(huì)體制，這是我們堅(jiān)定不移要走的路子！

從定義上來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)組織使我們廣大學(xué)生自愿組成的組織，

是由學(xué)生組成的自我服務(wù)、自我提高、自我管理的組織，學(xué)生組織是由廣大同學(xué)選舉產(chǎn)生，受命于廣大同學(xué)，因而應(yīng)努力為廣大同學(xué)服務(wù)，凡事以是否有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，才能在我們廣大同學(xué)中樹立良好的形象，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使同學(xué)們感覺可親、可近和可信，才能充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、在師生之間的橋梁與紐帶作用?？墒俏覀兊慕M織在自我服務(wù)、自我提高、自我管理等方面存在著嚴(yán)重的問(wèn)題

(一)學(xué)生會(huì)干部?jī)r(jià)值觀(思想)偏離。

有很大一部分人做學(xué)生會(huì)干部覺得做了個(gè)部長(zhǎng)、副主席、等比較威風(fēng)，知名度比較高，整天追求一些虛無(wú)縹緲的東西，結(jié)果既給學(xué)生會(huì)抹了黑，自身也沒有得到鍛煉。 對(duì)于這些學(xué)生干部要重新對(duì)他們的價(jià)值觀進(jìn)行定位，做學(xué)生會(huì)干部說(shuō)到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練成一個(gè)“成品”。即是一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人！

(二)團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少。yjS21.coM

這一點(diǎn)比較普遍，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)之間、各兩位正副部長(zhǎng)之間、各部與各部成員之間溝通較少，平時(shí)不見面，只開會(huì)時(shí)應(yīng)付一下場(chǎng)面，很多人連自己的副部長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)，“兵不識(shí)將、將不識(shí)兵”者比比皆是！ 我們一定要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的橫向交流與縱向交流?？梢酝ㄟ^(guò)開展聯(lián)誼活動(dòng)、思想工作座談會(huì)等私下談心等方式，加強(qiáng)部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)之間，各部成員與各部成員之間、以此來(lái)提高同學(xué)們的工作積極性，加強(qiáng)凝聚力，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理調(diào)配。

(三)例會(huì)效率低下。

典型的事例是六點(diǎn)開會(huì)六點(diǎn)半到，六點(diǎn)半開會(huì)七點(diǎn)到，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的例會(huì)秩序，而且造成了惡性循環(huán)。此外，工作安排不明確，很多事情在會(huì)上與其說(shuō)是發(fā)揚(yáng)民主，不如說(shuō)是準(zhǔn)備不足、浪費(fèi)時(shí)間。而且大部分時(shí)間都是主持會(huì)議的人一個(gè)人在發(fā)言，不能集思廣益。有的時(shí)候提議各部部長(zhǎng)，或者是各部代表發(fā)言在工作匯報(bào)思想總結(jié)準(zhǔn)備的極其不充分。 。

(四)機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散。

很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，總之工作拖沓懶散，效率極其低下，問(wèn)責(zé)時(shí)還振振有詞，理由一大堆！

(五)學(xué)生會(huì)干部自身素質(zhì)低下。

個(gè)別學(xué)生干部不注意自身形象問(wèn)題，知法犯法，明知我院規(guī)章制度故意違反，考試作弊者、嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生會(huì)形象！學(xué)生會(huì)是一個(gè)管理機(jī)構(gòu)，但更是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有什么樣的管理就需要相應(yīng)的服務(wù)來(lái)配套。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理制度，還可以以召開學(xué)生代表座談會(huì)的方式，讓同學(xué)們反映學(xué)生干部存在的問(wèn)題及解決的辦法。

(六)只會(huì)寫工作，不會(huì)干工作。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生干部的工作就是寫工作計(jì)劃和工作總結(jié)，工作干沒干沒關(guān)系，干好干壞沒關(guān)系，只要能寫好文字材料就可以了，這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠(yuǎn)！

(七)沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力；個(gè)別學(xué)生干部語(yǔ)言表達(dá)能力不過(guò)關(guān)

作為一個(gè)主要學(xué)生會(huì)干部，必須要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，也就是說(shuō)必須有一點(diǎn)讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語(yǔ)言表達(dá)能力的低下在組織例會(huì)、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和向部?jī)?nèi)人員轉(zhuǎn)達(dá)通知時(shí)會(huì)處處受挫，也就是說(shuō)“我們學(xué)生干部不但要會(huì)做而且還要會(huì)說(shuō)，說(shuō)的好不如做的好，但是說(shuō)不好就沒有做的機(jī)會(huì)”！ 解決辦法： (1)學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、鍛煉自己的特長(zhǎng)。 (2)通過(guò)演講、讀書、辯論賽等提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

(八)工作當(dāng)中缺乏激情。

俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，

這一點(diǎn)在所有的大學(xué)，所有的團(tuán)隊(duì)都存在，個(gè)別學(xué)生干部不思進(jìn)取，要么沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，要么心有余而力不足，要么覺得“懷才不遇”，總之，工作中缺乏激情的現(xiàn)象在學(xué)生會(huì)各部門之間普遍存在，嚴(yán)重降低了學(xué)生會(huì)的工作效率。

我們組織的成員雖然存在著許多缺點(diǎn)，但是要相信“沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)“，我們的付出不只是在工作上有好的成果，更為重要的是扎根了我們之間的友誼，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有兩種東西最有力量，一是寶劍，二是思想，而思想比寶劍更有力量。而“思想力”就是思想對(duì)客觀物質(zhì)世界的作用力。人的一生，說(shuō)到底就是兩件事，一是“想”二是“做”。想什么和怎么想，做什么和怎么做，都與理想信念緊密相聯(lián)。人們常說(shuō)，“思想改變，行動(dòng)改變，命運(yùn)改變”，這一切靠的就是思想力。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多遠(yuǎn)。作為一名當(dāng)今高校的學(xué)生干部，提高思想力，就是要牢固樹立正確的理想信念，就是要保持做人的本色，不忘初心，一切安好！最后祝愿我院學(xué)生會(huì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，希望我院學(xué)生會(huì)成員不忘初心，在我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，在我們?nèi)w成員共同努力下讓我們偉大的信息工程學(xué)院崛起！謝謝大家！

關(guān)于心理的演講稿(篇3)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們來(lái)談?wù)勑W(xué)生如何保持心理健康。作為小學(xué)生，每天都要扛著沉重的書包上學(xué)，還要面對(duì)各種考試、作業(yè)和練。如果考得好，辛苦就有了回報(bào)，但如果考得不好，就會(huì)面臨老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的批評(píng)和責(zé)難，讓孩子感到很無(wú)助。雖然現(xiàn)在社會(huì)上的父母?jìng)兌己苤匾暫⒆拥慕逃?，但是有多少人真正了解科學(xué)、理性和適度的教育方式，也是一個(gè)問(wèn)題。

那么，小學(xué)生們?nèi)绾伪３中睦斫】的兀?/p>

首先，要增強(qiáng)自信心，克服自卑心理。有一個(gè)男孩子，他在家里很懂事孝順，會(huì)做家務(wù)，也關(guān)心家里的人。但他不善于表達(dá)，上課不敢舉手發(fā)言，即使知道答案，也不敢回答。因此，常常受到老師的`批評(píng)。隨著時(shí)間的推移，他變得更加內(nèi)向，不愿與同學(xué)和老師交流，也不能按時(shí)完成作業(yè)，最終甚至不帶作業(yè)本。當(dāng)他的媽媽和他交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡他，甚至覺得死了也沒什么意思。這種自卑心理是由于個(gè)人某些缺陷或?qū)以馐《纬傻?，?huì)嚴(yán)重影響心理健康。

克服自卑心理的關(guān)鍵是建立自信心。有自信心的人相信自己通過(guò)努力可以做好事情，能正確評(píng)價(jià)自己的能力，不怕挫折和失敗，能夠堅(jiān)持到底。當(dāng)我們樹立了自信心，就可以逐步提高研究成績(jī)，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。

其次，要擁有意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，克服困難。小學(xué)生們面臨的困難很多，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能夠克服它們。意志堅(jiān)強(qiáng)的人有明確的目標(biāo)，能夠堅(jiān)持不懈地追求，即使遇到困難也不會(huì)輕易放棄。

保持心理健康對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，希望大家能夠通過(guò)增強(qiáng)自信心和意志力，克服困難，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。謝謝大家！

關(guān)于心理的演講稿(篇4)

老師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《樂(lè)觀自信，爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年》，同學(xué)們，你們知道嗎？根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康、心理健康、良好的社會(huì)適應(yīng)和道德健康。

小學(xué)生的病態(tài)是否健康，小而言之，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：損害一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負(fù)，還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧；大而言之，會(huì)影響社會(huì)的安定，影響我們民族降低的整體素質(zhì)的提高，影響國(guó)家的'未來(lái)與興衰。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟兀?/p>

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的其優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或挫敗，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎，其實(shí)可能壓根只是小事一樁，換一個(gè)角度看看待它，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

其次，要學(xué)會(huì)正確與人交往，搭建和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛心，來(lái)自于對(duì)其他人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你需要得到

第三，要正確面對(duì)批評(píng)。在我們學(xué)習(xí)、生活中，總會(huì)見到批評(píng)的語(yǔ)言。有的同學(xué)總覺得被批評(píng)了沒面子，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理特強(qiáng)，與同學(xué)、老師、父母之間對(duì)立恐慌情緒嚴(yán)重。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)多聽取同學(xué)們、父母、同學(xué)的意見，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心地批評(píng)你的人，才是最想幫助你的人。

同學(xué)們，讓我們適應(yīng)力在今后的學(xué)習(xí)和生存環(huán)境中，保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀自信，做一個(gè)身心健康的明媚少年吧！只有具有積極的人生態(tài)度，才能塑造全新的心智！我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值！

謝謝大家！

關(guān)于心理的演講稿(篇5)

同學(xué)們好：

今天我們今天一什么是心理健康？其標(biāo)準(zhǔn)是什么？

心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，主體能作出良好的適應(yīng)，并且充分發(fā)揮其身心潛能。心理健康教育是“新健康教育”的一個(gè)重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會(huì)公民為目的，通過(guò)運(yùn)用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，以老師和學(xué)生兩個(gè)主體，科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)。

“新健康教育”在學(xué)校建設(shè)了專門的健康指導(dǎo)室（心理咨詢室），配備專業(yè)的心理咨詢師長(zhǎng)期駐校，以開設(shè)心理課程和開展課外活動(dòng)等方法引導(dǎo)學(xué)生的健康心理發(fā)展。同時(shí)，開設(shè)“親情 聊天室”，為親情的連接打開通道，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)鋪就一條暢途。什么是心理健康？其標(biāo)準(zhǔn)是什么？迄今為止還沒有一個(gè)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

根據(jù)我的研究，大致做到以下幾個(gè)方面，就可以算是心理健康了。

第一，有一個(gè)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

一個(gè)心理健康的人總是熱愛人生、熱愛生活、珍惜生命的，他們對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)充滿了希望，無(wú)論是對(duì)社會(huì)、還是對(duì)自己都是采取極其負(fù)責(zé)的態(tài)度，因而總是滿腔熱情地投身于生活，總是忘我地在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開始，每天都是一個(gè)新的臺(tái)階，不怕困難，不怕挫折，而且總是踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地向他自己既定的目標(biāo)前進(jìn)。這類人用他們自己的行動(dòng)去體驗(yàn)人生的價(jià)值，真切而深刻，所以總能享受到人生的樂(lè)趣，反過(guò)來(lái)更能激起自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

第二，對(duì)自我有恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。

世界上最困難的是什么？就是如何認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)心理健康的人，一般能有“自知之明”，就是說(shuō)，能夠正確認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己在他人心目中的位置，認(rèn)識(shí)到自己的能力、學(xué)識(shí)、水平，既不高估自己，不對(duì)自己的一些長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)沾沾自喜，也不會(huì)自卑，過(guò)分地貶低自己，決不無(wú)緣無(wú)故抱怨、自責(zé)自己。

反之，一個(gè)心理不健康的人，便不能恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)同自己，或是莫名其妙地自傲，或是無(wú)緣無(wú)故地自卑，經(jīng)常有意無(wú)意地掩飾自己的不足，心理特別敏感、脆弱，失落感極強(qiáng)，經(jīng)不起風(fēng)浪的折騰，存在嚴(yán)重的心理沖突，回避矛盾，無(wú)法保持平衡的心理狀態(tài)。

第三，享有良好的人際關(guān)系。

心理健康的人，在與其他人打交道的時(shí)候，有以下這些特點(diǎn)。

1.不僅在理性上懂得處理好人際關(guān)系的重要性，而且總是顯示一種積極的、樂(lè)于與人交往的態(tài)度。

2.懂得在交往過(guò)程中如何尊重人、理解人，從不將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到他人的身上。

3.能夠平等地、寬容地、客觀地了解、對(duì)方，不勢(shì)利待人，與人相處時(shí)，總顯示出同情、友善、信任、尊敬等積極的態(tài)度。

4.在與他人的交往中能夠注意他人的長(zhǎng)處，能較虛心地向他人學(xué)習(xí)。

5.當(dāng)他人有困難時(shí)，總能采取真誠(chéng)的、有效的幫助。

6.當(dāng)與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，能做到“忍一時(shí)之氣免百日之憂”，不主動(dòng)出擊，不“窩里斗”，能進(jìn)行較好的溝通，并以理智的、合理的方式解決。

第四，有一個(gè)樂(lè)觀的情緒狀態(tài)。

情緒最容易反映人的心理狀態(tài)，也最能影響人的身心健康。一般來(lái)說(shuō)，情緒健康的人有以下這些特點(diǎn)。

1.沒有過(guò)分的、不切實(shí)際的要求，所以很少有煩惱、不快，狀態(tài)永遠(yuǎn)是飽滿的、樂(lè)觀的。

2.在自己的人生遇到麻煩時(shí)，能做到泰然處之，決不自尋煩惱或自我折磨；

3.一般能擺好自己與他人的關(guān)系，所以很少有麻煩的、別扭的事情引起自己心理的不快。

4.有修養(yǎng)，能較好地控制自己的情緒，當(dāng)自己想發(fā)脾氣時(shí)或暴怒來(lái)臨時(shí)，自己能夠意識(shí)到，并將其抑制于萌芽狀態(tài)。

第五，有健全的人格。

心理健康的人，其人格結(jié)構(gòu)，包括氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、動(dòng)機(jī)、興趣、人生觀等各方面都能平衡發(fā)展；能夠完整、協(xié)調(diào)、和諧地表現(xiàn)出具有自己特色的風(fēng)貌；思考問(wèn)題的方式是適中的和合理的；待人接物能采取恰當(dāng)態(tài)度，對(duì)外界的刺激不會(huì)有偏激的情緒和行為；能夠與社會(huì)的步調(diào)合拍，能和集體融為一體。

第六，道德心態(tài)的健康。

道德健康是世界衛(wèi)生組織近幾年來(lái)對(duì)健康內(nèi)容界定的最新補(bǔ)充。

一個(gè)道德不健康的人，很難說(shuō)是一個(gè)完全意義上健康的人。那么，什么是道德心態(tài)的健康呢？大致有以下幾點(diǎn)。

1.不做損人利己或損人不利己的事。

2.不僅有辨別真?zhèn)巍⑸茞?、榮辱、美丑等是非的能力，而且在自己的行為中去實(shí)踐真善美，并能與假丑惡進(jìn)行斗爭(zhēng)。

3.能自覺地遵守社會(huì)的各種規(guī)范、準(zhǔn)則，約束支配自己的行為。

4.能盡職盡責(zé)地完成自己的工作，盡自己的可能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

5.當(dāng)社會(huì)或國(guó)家需要的時(shí)候，能夠無(wú)條件地服從，犧牲自己的利益，甚至于自己的生命。

第七，具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

社會(huì)是復(fù)雜的，人與人之間的關(guān)系是比較難于處理的。但是心理健康的人并不因此而畏懼、害怕，而是能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)、改造現(xiàn)實(shí)。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，往往能做到審時(shí)度勢(shì)，對(duì)周圍的事物和環(huán)境能夠做出客觀的認(rèn)識(shí)和，并能以積極進(jìn)取的態(tài)度正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)環(huán)境，既有高于現(xiàn)實(shí)的理想，又不沉湎于不切實(shí)際的幻想和奢望中，因而能應(yīng)付比較復(fù)雜的局面；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己處于不利的或困難的境地時(shí)，也不驚慌、恐懼，而是冷靜地處理，將不利轉(zhuǎn)化為有利，將困境轉(zhuǎn)化為順境，而且在這個(gè)過(guò)程中鍛煉自己的聰明才智。

第八，智力活動(dòng)正常

智力活動(dòng)正常，不一定是指智力超常（智力活動(dòng)超常也屬于智力活動(dòng)正常的范疇），而是說(shuō)，這類人的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力都是正常的，能較好地勝任自己的工作，頭腦清醒，不糊涂，反應(yīng)敏捷，思維清晰，邏輯性強(qiáng)，該當(dāng)機(jī)立斷的時(shí)候就當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫。

人格完整健康的主要標(biāo)志是

①人格的各個(gè)結(jié)構(gòu)要素都不存在明顯缺陷與偏差；

②具有清醒的自我意識(shí)，不產(chǎn)生自我同一性混亂；

③以積極進(jìn)取的人生觀作為人格的核心，并以此有效的支配自己的行為；

④有相對(duì)完整統(tǒng)一的心理特征。

心理行為符合年齡特征

一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重的偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

如何為他們進(jìn)行心理減壓？

其實(shí)最有效的心理減壓方法就是轉(zhuǎn)移心理壓力。

具體做法如下：

俗話說(shuō)的好，“笑一笑，十年少”，其實(shí)，大笑不僅能夠讓我們心情愉悅、看起來(lái)年輕，還是消除心理壓力的最好方法之一。

另外，在沒必要說(shuō)話時(shí)保持沉默，同樣是一種較好的心理減壓方法。還有，讀書看報(bào)、寫書法、練字、畫畫都可以很好地緩解心理壓力，同時(shí)，還能夠陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí)。

關(guān)于心理的演講稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們學(xué)生最常見的問(wèn)題那就是馬虎，什么是馬虎？不認(rèn)真是馬虎！為什么不認(rèn)真？因?yàn)樽⒁饬Σ患醒?，不一心一意呀。馬虎即然是習(xí)慣那就可以養(yǎng)成不馬虎的習(xí)慣。

我們可以要求學(xué)生必須養(yǎng)成作題或作業(yè)后檢查的習(xí)慣，在學(xué)校如此在家也必須如此。自己先檢查然后老師家長(zhǎng)再檢查有錯(cuò)時(shí)不告訴他詳細(xì)錯(cuò)哪了。劃定范圍讓他自己的再查。另外在學(xué)習(xí)時(shí)不能讓孩子有分心的因素。由其在家別把水果呀小食品呀放他旁邊。別開電視，小聲說(shuō)話別有事沒事地問(wèn)一句餓嗎？渴嗎？難嗎？心理學(xué)上說(shuō)一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成最少要六天?？蛇@個(gè)習(xí)慣可能需要很長(zhǎng)時(shí)間。

除此之外馬虎的孩子通常注意力是不集中的。這表現(xiàn)在上課時(shí)有時(shí)不注意聽講，常做小動(dòng)作，老走神。注意力有專門的訓(xùn)練方法如果大家有興趣我就說(shuō)說(shuō)我知道的。

閉上眼睛，用心來(lái)聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒、、、、、、嘀嗒?！币螅涵h(huán)境安靜，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅(jiān)持六天。

要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn)，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無(wú)限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無(wú)限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅(jiān)持2周。（穩(wěn)固）

怎樣克服“走神兒”的毛病。

1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ?，上面寫專心聽講、不要走神、等放在平時(shí)?？吹靡姷牡刈C詞如文具合時(shí)書桌上，家里的寫字臺(tái)上墻上等這樣無(wú)論上課聽講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。

2、記錄法：準(zhǔn)備一個(gè)小本，專門用來(lái)記錄走神兒的內(nèi)容。比方，今天數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來(lái)著，那就要在本上記錄：數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認(rèn)真看一遍會(huì)發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無(wú)聊，浪費(fèi)了多少時(shí)間。想信用不過(guò)多久本上的記錄會(huì)越來(lái)越少的

3、自我獎(jiǎng)懲法：就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前。先給自己定個(gè)時(shí)間表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)方案，并且始終專心致志的。那么就獎(jiǎng)勵(lì)一下自己：看會(huì)兒電視或聽一段音樂(lè)；相反，如果由于分神而使方案落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)為了獎(jiǎng)勵(lì)防止懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣了

這是幾個(gè)訓(xùn)練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，試時(shí)別忘了告訴我。我還想檢驗(yàn)一下行不行呢。

1、學(xué)會(huì)建立理性的價(jià)值觀念

（1）了解人的根本心理需求及期望。

（2）增加對(duì)價(jià)值的覺察：理解價(jià)值如何影響人的抉擇和行為。

（3）學(xué)習(xí)多側(cè)面、多角度地看待學(xué)習(xí)和生活。

（4）增強(qiáng)自我監(jiān)控：敢于自我肯定，善于自我鼓勵(lì)；對(duì)他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)態(tài)度反響適度；能反省自己的缺乏，并以積極的態(tài)度處之。

3、學(xué)會(huì)建立和開展良好的人際關(guān)系（1）了解人的交往心理需求。

（2）熟悉與人溝通的技巧：學(xué)會(huì)運(yùn)用同情心；學(xué)習(xí)非語(yǔ)言溝通技巧：眼神接觸、表情、體姿、聲調(diào)、手勢(shì)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言溝通技巧：了解交往中開誠(chéng)布公和相互信任的重要性；選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)談?wù)摳星閱?wèn)題；談?wù)摳星閱?wèn)題時(shí)懂得傾聽和發(fā)問(wèn)；勇于表達(dá)，清晰地表達(dá)自己的感受和立場(chǎng)，不卑不亢；不輕易責(zé)怪他人；面對(duì)批評(píng)做適當(dāng)?shù)姆错懀乐沟挠绊?；能區(qū)別某人的真正言行與你、對(duì)他言行的反響或判斷是否相同。

（3）學(xué)會(huì)處理人際沖突：學(xué)習(xí)如何作不失理智的爭(zhēng)辯；學(xué)會(huì)互惠互利的協(xié)商技巧。

（4）學(xué)習(xí)與人合作：懂得合作的.重要性；知道何時(shí)挺身出來(lái)帶頭，何時(shí)追隨別人；學(xué)會(huì)正確地分析和對(duì)待自己的情緒變化。

4、學(xué)會(huì)提高調(diào)控情緒的能力

（l）了解體察情緒的多樣性情緒自覺：對(duì)自己情緒的認(rèn)識(shí)和區(qū)分，傾聽內(nèi)在的自我對(duì)話。

（2）學(xué)習(xí)分析不同情緒狀態(tài)的前因后果情緒監(jiān)察：留意是否有自我貶抑的信息，了解情緒的真正原因。

（3）學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)下的控制和疏導(dǎo)方法情緒管理：延遲滿足；衡量情緒的強(qiáng)度，克制沖動(dòng)，減輕壓力。

（4）學(xué)習(xí)分析情緒與行為的差距情緒決策：了解別人的觀點(diǎn)；了解哪些行為是可以被承受的，恰如其分地表達(dá)情緒；對(duì)人生抱有積極的態(tài)度。

5、學(xué)會(huì)增強(qiáng)耐挫能力

增強(qiáng)耐挫意識(shí)。認(rèn)識(shí)到遭遇挫折是正常的。學(xué)會(huì)耐挫方法。學(xué)習(xí)承受和適應(yīng)遭到的反對(duì)和不成功；學(xué)會(huì)給予和承受有益的批評(píng)；學(xué)會(huì)響應(yīng)指示和承受社會(huì)生活中的種種限制。

延伸閱讀

關(guān)于友善的演講稿優(yōu)選14篇

演講稿怎樣才能寫好？至誠(chéng)可以前知，預(yù)測(cè)未來(lái)才能做好計(jì)劃，使用演講稿的場(chǎng)合愈發(fā)增多。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用演講技巧和方法，為您提供有關(guān)“關(guān)于友善的演講稿”的一些重要內(nèi)容我們有備而來(lái)，這篇文章包含了輕松實(shí)用的小技巧和生活常識(shí)歡迎大家借鑒和使用！

關(guān)于友善的演講稿 篇1

愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民核心價(jià)值觀內(nèi)涵豐富，要求明確具體。愛國(guó)，即熱愛自己的祖國(guó)，就是對(duì)生養(yǎng)自己的故土家園的摯愛之心和服務(wù)之行，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;敬業(yè)，即敬仰和熱愛自己所從事的職業(yè)和崗位，就是立足本職、干好工作，共同推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展;誠(chéng)信，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，就是言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金;友善，即對(duì)人親近和睦，就是與人為善，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處。每個(gè)國(guó)家都要求其公民愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為社會(huì)主義中國(guó)的公民，不僅要依據(jù)國(guó)家法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，而且要有更高的品性和要求，以與這一先進(jìn)制度相適應(yīng)。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，明確了每一個(gè)公民對(duì)國(guó)家、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人應(yīng)盡到的責(zé)任和履行的義務(wù)，是人們?cè)趨⑴c經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)和日常生活中必備的優(yōu)良品格。

愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民價(jià)值追求是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。愛國(guó)是前提和基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛國(guó)的具體體現(xiàn)，誠(chéng)信是敬業(yè)的道德基石，而友善是形成誠(chéng)信的土壤。在實(shí)踐過(guò)程中它們相互影響、不可分割，內(nèi)化為全體公民的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，外化為日常生活中的自覺行為和良好習(xí)慣，從而使每一個(gè)公民在潛移默化中得以健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。把愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家公民的基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則要求，傳承了中華民族傳統(tǒng)美德和中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命道德，與人類文明進(jìn)步相銜接，是社會(huì)主義新時(shí)期公民道德的精華提煉，必將在全社會(huì)凝聚起全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。但是，我們也要看到，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的條件下，在利益多元和訴求多樣的現(xiàn)實(shí)中，一些人的價(jià)值追求與愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的核心價(jià)值觀要求還有較大差距。因此，建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的公民核心價(jià)值觀，無(wú)疑是擺在我們面前一項(xiàng)十分艱巨而緊迫的基礎(chǔ)工程，必須自覺把愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循，努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

大力培育公民愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德品格和價(jià)值追求，需要全體社會(huì)成員內(nèi)化于心、外化于行并養(yǎng)成習(xí)慣。要通過(guò)學(xué)習(xí)研究，從理論上深入闡述愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民道德品格的深刻內(nèi)涵，為價(jià)值培育提供學(xué)理支撐;要廣泛深入地宣傳教育，通過(guò)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)宣傳等各種方式，教育大家愛國(guó)愛家、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、和諧友善，如近來(lái)媒體開展的“家風(fēng)”采訪和討論就能達(dá)到以小見大、內(nèi)化于心之效;要廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化到工作的各項(xiàng)制度和人們的日常行為準(zhǔn)則，滲透到生活的各個(gè)方面，轉(zhuǎn)化為人民群眾的內(nèi)在信念和自覺行為;要發(fā)揮典型和榜樣的引領(lǐng)作用，對(duì)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀人物，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，使之發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;要營(yíng)造良好輿論環(huán)境，利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等現(xiàn)代傳媒手段，采取人民群眾喜聞樂(lè)見的形式，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍。

關(guān)于友善的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天我們演講的題目是友善待人 和睦相處。

同學(xué)們，我們學(xué)校去年已成功地創(chuàng)建了"山西省安全文明校園"，我們學(xué)校還是朔州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。

同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能揮拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。"你一天的愛心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

我們的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于友善的演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨，它給予我們清涼；友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源；友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖。

記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著，刺骨的寒風(fēng)地刮著，電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開著合唱會(huì)，自己樂(lè)個(gè)自在卻全然不管他的子民們……我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式，擔(dān)心外面?zhèn)鱽?lái)噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車了，趕上不上車我就要走個(gè)幾公里路回家，再加上今天的天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)看見我苦惱的樣子，便問(wèn)了我原因。他知道之后，對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下，再是對(duì)全班說(shuō)這個(gè)事，一開始還有人抗議，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來(lái)的所以沒有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時(shí)，又狠不下心來(lái)最后全班都同意了。當(dāng)我走了之后，他一個(gè)人在默默的打掃……我不知道他是和我同一組的值日生。當(dāng)次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì)。我再次回到教室，竟發(fā)現(xiàn)他比我來(lái)得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上了眼眶，眼角不禁濕潤(rùn)了。他好像注意到了我，再次用他那專屬的表情對(duì)我微笑。他那友善的微笑是我一生中見過(guò)最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿了全身。我從心底感謝他。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于友善的演講稿 篇4

今天我給大家講的是“獨(dú)立”與“合作”。

不知你是否還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一首歌，名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海;眾人劃槳，開動(dòng)大帆船?！边@首歌就告訴了我們：什么是“獨(dú)立”，什么是“合作”;“獨(dú)立”與“合作”有什么區(qū)別。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”：獨(dú)立選擇，獨(dú)立思考，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立解決問(wèn)題。這也正體現(xiàn)了“獨(dú)立”的價(jià)值。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你也一定會(huì)遇到讓你解決不了的問(wèn)題。到了這個(gè)時(shí)候，就出現(xiàn)了與同學(xué)的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問(wèn)題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問(wèn)，共享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)我們思維的發(fā)展。

不只在學(xué)習(xí)中，其實(shí)在文體活動(dòng)中，也有“獨(dú)立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運(yùn)會(huì)中的接力賽來(lái)說(shuō)吧。在這個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們班取得了令人可喜的好成績(jī)。比賽場(chǎng)上，50位同學(xué)要各自獨(dú)立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實(shí)力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須密切合作，遞好棒，接好棒。這樣一來(lái)，第一就非我們莫屬了。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名，我想這是因?yàn)槲覀冞€缺少了一種團(tuán)隊(duì)精神，在人與人的合作之間還缺少了一些默契。

總之，獨(dú)立發(fā)展與合作進(jìn)步制約著這個(gè)世界上的林林總總。如果你不相信的話，那么下面我再給大家說(shuō)一些有說(shuō)服力的東西吧。

陶行之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好漢?！狈▏?guó)大作家雨果也曾說(shuō)過(guò)：“我愿意靠自己的力量，打開我的前途，而不愿意有力者垂青?！边@兩句講的都是獨(dú)立的意義。另外，松下幸之助說(shuō)道：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮?！眲⒒舱f(shuō)過(guò)一句：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵?！边@兩句說(shuō)的又是團(tuán)結(jié)合作的意義所在。

最后，我想給大家講一個(gè)故事，想必這個(gè)故事大家都是聽說(shuō)過(guò)的。故事說(shuō)的是：一天，上帝帶著一個(gè)傳教士來(lái)到地獄，這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn)?，每人都有一把勺柄太長(zhǎng)的勺子，誰(shuí)都無(wú)法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來(lái)到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長(zhǎng)柄勺子，看上去他們卻很快樂(lè)。上帝見傳教士對(duì)此迷惑不解，便解釋說(shuō)：“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方?！边@個(gè)寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。這是不可能的。而天堂里面的人，他們知道互幫互助，他們互相給對(duì)方喂粥。這樣一來(lái)，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨餓。這種兩全其美的事情，何樂(lè)而不為呢?

說(shuō)了這么多，我想大家都應(yīng)該明白了“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種，因?yàn)椴还苁沁x擇“獨(dú)立”還是選擇“合作”都會(huì)有好的一面。我只是覺得我們應(yīng)該在不同的時(shí)候要能正確地選擇恰當(dāng)?shù)奶幨路椒▉?lái)解決問(wèn)題才能受益。不然的話，所做的都將只是徒勞，不但勞而無(wú)功，而且有時(shí)還會(huì)事與愿違。在此，我想改編我們英語(yǔ)老師黃老師的一句至理名言，以此作結(jié)：“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，處于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，選用適當(dāng)?shù)奶幨路椒?，才能適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題?！?/p>

今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。

關(guān)于友善的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自六年級(jí)（1）班的趙xx，今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學(xué)們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公共汽車上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在飯店吃飯時(shí)，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢？

首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào)，尤其是侮辱性外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。

另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。

同學(xué)們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于友善的演講稿 篇6

大家好!我演講的題目是：團(tuán)結(jié)-奉獻(xiàn)-和諧。

大家知道，構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國(guó)各族人民的共同愿望，建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)，需要方方面面的發(fā)奮，而各級(jí)黨政機(jī)關(guān)就應(yīng)為構(gòu)建和諧社會(huì)帶給精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當(dāng)以機(jī)關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧。那么，機(jī)關(guān)的和諧體此刻哪里呢?這些天來(lái)，我透過(guò)學(xué)習(xí)，才真正清楚了，通俗點(diǎn)說(shuō)，是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)聯(lián)、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)聯(lián)都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重要保證和基本要求。我的明白：營(yíng)造和諧，團(tuán)結(jié)為先。

明白了這一點(diǎn)，我想，作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員，為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)就應(yīng)怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬(wàn)象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使，日復(fù)一日，平凡的我，重復(fù)地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻(xiàn)微乎其微，價(jià)值更為渺小，但我常常想起兒時(shí)聽過(guò)的一個(gè)故事：古代有個(gè)國(guó)王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個(gè)兒子很容易就折斷了，國(guó)王又把10支筷子綁在一齊，再讓他們折斷，但是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒有折斷，國(guó)王就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一個(gè)人再能干，力量還是很弱小，如果10個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，就像這捆綁在一齊的筷子一樣，力量就變得強(qiáng)大起來(lái)，別人就不容易打敗你們了。這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)更大的價(jià)值，我一個(gè)人的潛質(zhì)有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠(chéng)合作，群眾的力量就不可估量了，正如人們常說(shuō)的：眾人拾柴火焰高、人心齊，泰山移、螞蟻搬泰山等等，這些格言無(wú)不說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性，突出了一種團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也說(shuō)明了組合成強(qiáng)大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺(tái)機(jī)器的螺絲釘一樣，單獨(dú)看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來(lái)就能夠讓機(jī)器創(chuàng)造出

巨大的財(cái)富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。

朋友們，任何一個(gè)部門的工作都有明確的分工，但也務(wù)必合作;有競(jìng)爭(zhēng)，更需要團(tuán)結(jié);那種各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜的狹隘和自私，將永遠(yuǎn)是我們的大敵;由于我們平常工作見面多、思想見面少，時(shí)刻久了，在一些涉及自身利益的問(wèn)題上難免存在矛盾，處理問(wèn)題難免會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的差異，這就需要我們多一點(diǎn)信任少一點(diǎn)猜忌;多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)溝通少一點(diǎn)誤解;多一點(diǎn)謙讓少一點(diǎn)計(jì)較;讓我們發(fā)奮學(xué)會(huì)容人、容事、容納不一樣意見，發(fā)奮做到大事講原則、小事講風(fēng)格，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到，不管自己是什么材質(zhì)的筷子，離開了群眾永遠(yuǎn)是弱小的，一個(gè)人的奉獻(xiàn)是微不足道的，有道是獨(dú)木不成林，要客觀地認(rèn)識(shí)到個(gè)人和群眾的關(guān)聯(lián)，每個(gè)人都不能一味夸大個(gè)人的作用，當(dāng)然也不能貶低自己，就像一個(gè)人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責(zé)，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合，互相鬧意見，爭(zhēng)功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的怪物呢?因此，我們務(wù)必識(shí)大體、顧大局，不搞個(gè)人突出，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧。親愛的朋友們，讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的發(fā)奮吧，我們有理由堅(jiān)信，我們每做一件實(shí)事，機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感

情;每增進(jìn)一份感情，就會(huì)促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會(huì)的一份和諧。只要我們?nèi)f眾一心，放眼世界，放眼未來(lái)，牢記為人民服務(wù)，和諧機(jī)關(guān)就指日可待!

謝謝大家!

關(guān)于友善的演講稿 篇7

同學(xué)們，你們都聽過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧!講的是一個(gè)小孩因多次撒謊，從而最終導(dǎo)致自己養(yǎng)的羊被狼全吃掉的悲慘結(jié)果。

這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)守信的重要性，如果一個(gè)人不懂得誠(chéng)實(shí)守信，那么，他將吞下自己埋下的苦果，到那時(shí)真是后悔莫及。

在平時(shí)的生活中，我們往往會(huì)忽略一些微小的細(xì)節(jié)。借了別人的東西，你是否準(zhǔn)時(shí)歸還?今天老師布置的作業(yè)，你是否能夠獨(dú)力完成?這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正體現(xiàn)做人的素質(zhì)。你是不是值得別人相信，委以信任的人呢?是不是可以讓人依靠、相信的好同學(xué)呢?你是不是一個(gè)遵紀(jì)守法，遵守行為規(guī)范的好公民呢?我們要時(shí)刻記住和重視這些生活中的點(diǎn)滴。

我身邊就有這樣一位老奶奶,她原來(lái)是郎村民族村的婦女主任，她就是一個(gè)講信用的楷模。記得有一次，畬村幼兒園接到通知，說(shuō)林奶奶要來(lái)看望孩子們，大家聽了都高興得跳了起來(lái)?？蓻]想到，到了下午，天突然刮起大風(fēng)，霎時(shí)飛沙走石，吹得大樹彎了腰，電線也吱吱響，人睜不開眼。大家都以為林奶奶不會(huì)來(lái)了。正在這時(shí)，門外卻傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)林奶奶頂著大風(fēng)，冒著漫天塵沙來(lái)了。

林奶奶笑瞇瞇地走到孩子們的中間。周老師不安地說(shuō)：“天氣不好，您就改日再來(lái)嘛!”林奶奶搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“不!我不能失信，我應(yīng)該遵守我所說(shuō)的諾言!”就連老奶奶都如此的堅(jiān)守信用，怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?我們要像林奶奶那樣，從小做個(gè)講信用的人。

講信用是十分重要的，一個(gè)人言而有信，說(shuō)到做到，才能得到別人的信任，不講信用的人，不僅得不到別人的信任，而且還會(huì)耽誤事情。我曾經(jīng)遇到過(guò)這么一個(gè)人，他十分不講信用。有一次，我們班的同學(xué)叫他去書店帶作業(yè)本，并把錢交給了他。但是，他并沒有把作業(yè)本帶來(lái)。還把錢用掉了，同學(xué)們說(shuō)他不講信用，留下了不好的印象。/p

從上述事例中可以知道，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)得到別人的尊重，對(duì)此，我們要以講成信的人為榜樣，傳承中華美德。時(shí)刻謹(jǐn)記要做一個(gè)，言必行，行必果。言行一致，守信重諾的人。

關(guān)于友善的演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友：

大家好！

黨提出的“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，不僅是對(duì)人們行為規(guī)范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)和自覺遵守社會(huì)的行為規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。

熱愛祖國(guó)，忠于人民。愛國(guó)是對(duì)一個(gè)我們最基本、最低層次的要求，是一種最樸素的情感。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，要求我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力，將愛國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，詮釋愛國(guó)主義的真正內(nèi)涵，把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一，緊跟時(shí)代步伐。

作為“80”后的新一代青年，生在紅旗下，長(zhǎng)在新中國(guó)，雖然沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的.洗禮、烈火的考驗(yàn)，但我們感受到了沉甸甸的責(zé)任—那就是中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。作為一名私企的工作人員，我們的工作平凡而樸實(shí)。正如《荀子·勸學(xué)篇》中所說(shuō)：“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里”。平凡不是平庸，平凡孕育著偉大，士兵平凡一樣可以浴血奮戰(zhàn)；小草平凡一樣可以綻放春意；崗位平凡一樣可以有所作為。為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的明天更美好，我們?cè)缸鲆活w平凡的螺絲釘，做到崗位平凡而心質(zhì)不凡，能力有限而追求無(wú)限，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。

朋友們，“愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”不是一句喊得響亮的口號(hào)，應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中去，將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng)，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，自覺踐行樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代公民。

朋友們，中華民族歷來(lái)崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就，所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國(guó)家，尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài)，更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。明天的我們將會(huì)怎樣，顯然，答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國(guó)家建設(shè)綱領(lǐng)，偉大事業(yè)中去，才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于友善的演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家早上好!我是來(lái)自淮北師范大學(xué)附中初一的王子昱，今天，我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值》。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的初中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深植入我們的心田，化作我們行動(dòng)的指南。誠(chéng)信，立身須以誠(chéng)為本。

誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。北京化工大學(xué)的學(xué)生許濤，為救身患白血病的父親在網(wǎng)上發(fā)文募捐，為父親借錢治病;3年后，雖然父親已重病過(guò)世，但他仍舊踐行承諾，尋找當(dāng)年為自己捐款的好心人，將自己工作賺來(lái)的一點(diǎn)積蓄還給當(dāng)年捐款的好心人。還有河北省保定市的劉洪安自主創(chuàng)業(yè)開早點(diǎn)攤，自備“驗(yàn)油勺”炸“良心油條”、自稱“賣的不是油條，是生活”的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)方式，雖然價(jià)格高出不少，客流卻不降反增，被人們親切地稱為“良心油條哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。

友善，謙和友善得人心。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。記得小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)好朋友因違反紀(jì)律被老師批評(píng)，懷疑是我打了小報(bào)告，就不再搭理我了。直到有一天，她肚子疼，我主動(dòng)幫她完成小值日工作，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)我早就知道是我錯(cuò)怪了你，但我一直怕你不原諒我，沒想到你還肯這么幫我。我們繼續(xù)做朋友，好嗎?”“當(dāng)然，我一直當(dāng)你是我的朋友，我們一直是好朋友!”我真誠(chéng)地說(shuō)。

大家都聽過(guò)六尺巷的故事吧。清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因?yàn)檎貑?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩(shī)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫了這么一封信，不過(guò)也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了，也讓出三尺來(lái)。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子，成為佳話。

古人云：人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣\。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫更加壯麗的青春樂(lè)章!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于友善的演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小就聽說(shuō)了――“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習(xí)了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經(jīng)歷了一件小事后，我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量。

那是一個(gè)夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個(gè)螞蟻洞。我想到一個(gè)餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會(huì)淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來(lái)觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)水漫了上去，螞蟻團(tuán)就飄在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達(dá)了對(duì)岸，分散開來(lái)，它們又一次開始重建家園。

你不覺得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詞語(yǔ)嗎？它就是團(tuán)結(jié)。假如有更多螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？假如沒有這份團(tuán)結(jié)，所有螞蟻將喪命于此。

螞蟻都如此這般團(tuán)結(jié)，我們學(xué)生就更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不離不棄。團(tuán)結(jié)友愛，就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙：有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解；學(xué)習(xí)中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的：同學(xué)之間以大欺?。阂徊恍⌒陌涯奈慌隽耍俏痪鸵按驌魣?bào)復(fù)”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；一下課或放學(xué)就橫沖直撞；調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架，害得家長(zhǎng)老往學(xué)校跑，不僅耽誤家長(zhǎng)的工作時(shí)間，還影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會(huì)還能和諧嗎？我們學(xué)習(xí)還能安心嗎？所以大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè)而不為呢？

團(tuán)結(jié)互助可以使弱者變成強(qiáng)者：在學(xué)校里，老師提出了一個(gè)建議，優(yōu)生幫差生輔導(dǎo)功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動(dòng)不僅提高了對(duì)方的成績(jī)，還可以使自己溫故而知新。團(tuán)結(jié)友愛可以使大家精誠(chéng)合作：辦小報(bào)時(shí)一個(gè)人辦不好，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)合作，你擅長(zhǎng)畫畫，我擅長(zhǎng)寫作，他擅長(zhǎng)找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報(bào)誕生了。

我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大。

關(guān)于友善的演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年（2）班的xx，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。

在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)。活動(dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛的共鳴。

這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！

道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！

關(guān)于友善的演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好，我今天演講的題目是“友情友善讓生活更和諧”。

“友善”是人際交往中必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn)，它無(wú)形勝有形。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活會(huì)更加愉快和順利。

在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩到了一個(gè)陌生學(xué)生的腳，你迅速道歉并說(shuō)了聲“對(duì)不起”，那個(gè)同學(xué)面帶善意的微笑回答說(shuō)“沒關(guān)系”。這就是所謂的“友善”，雙方都以友好和友善的方式處理他們的關(guān)系，避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。

作為公民道德規(guī)范，友善是建立在友好、友誼、善意和對(duì)他人的善良之上的。社會(huì)生活是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞，偶然會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，傷害到別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方需要一個(gè)友好的態(tài)度，一方真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼?，寬容，理解他人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”?/p>

那么，當(dāng)你和別人打交道時(shí)，你怎么才能做到“與人為善”呢?

學(xué)會(huì)容忍，每個(gè)人都在同一片天空下，生活中有一點(diǎn)摩擦是正常的，俗話說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”，更不用說(shuō)富有個(gè)性思想的人了。然而，沖應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，斤斤計(jì)較得失。我們應(yīng)該開闊視野，迅速解決沖突。因此，我們應(yīng)該把寬容作為生活的潤(rùn)滑劑，讓寬容給我們每天都帶來(lái)好心情。

放下過(guò)去的怨恨，在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)甚至怨恨。有些人心胸狹窄，不能容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤解或怨恨。其實(shí)這些都隱藏在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷之中，這種人一定活得很累很累。我們要善于化“敵”為友，以大度、光明磊落的態(tài)度，把對(duì)別人的怨恨一筆勾消。讓那些瑣碎的事情隨風(fēng)而去。這樣，你會(huì)有越來(lái)越多的朋友，你的人生道路會(huì)越來(lái)越寬。

老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)友好，友善，有愛的氛圍中，希望被善良和善舉包圍。這就要求我們每個(gè)人都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師和家人相處，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，讓每個(gè)人都感到舒適和溫暖。

關(guān)于友善的演講稿 篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》!

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹立仁愛的.思想。

關(guān)于友善的演講稿 篇14

曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞，在討論報(bào)告時(shí)，對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋，他說(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛員工、員工愛隊(duì)長(zhǎng)、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國(guó)家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

所謂“友善”，就是親近和睦，親密友好。在黨的報(bào)告中，以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”，分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述，反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的最大公約數(shù)?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”，乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求?！皭蹏?guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì)，其重要性不言而喻，而在實(shí)際生活中，“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。 一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家，當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé)，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙

另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了xx年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后，他開始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢，退給客人?！霸蛴袃蓚€(gè)：第一，我一輩子做事沒虧待過(guò)人;第二，我不想人家認(rèn)為，我是為這點(diǎn)錢逃走的?！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知。

這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。而更為可貴的是，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

關(guān)于大學(xué)的演講稿(優(yōu)選11篇)

在我們需要參加演講活動(dòng)時(shí)，演講稿起到了至關(guān)重要的作用。它能夠幫助演講者提升演講的專業(yè)水平。一篇好的演講稿應(yīng)該能夠使自己的觀點(diǎn)在聽眾心中具有持久的生命力。那么，如何才能寫一篇全面規(guī)劃的主題演講稿呢？對(duì)于“關(guān)于大學(xué)的演講稿”，小編為您收集了一些資料。這些建議供您參考，但具體方案還需根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇1

??，我會(huì)盡量簡(jiǎn)短而實(shí)用。我所有的建議都來(lái)自我自己的經(jīng)驗(yàn)。我的經(jīng)歷，在很多方面，和你們中的很多人沒有什么不同。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，大學(xué)與其說(shuō)是一件自然的事情，不如說(shuō)是一個(gè)美好的愿望。我親眼目睹了父母一輩子的奮斗歷程，為了生計(jì)，每天都在努力工作，有時(shí)甚至打消了他們對(duì)我的任何期望和夢(mèng)想。他們沒上大學(xué)，我唯一的弟弟也沒上。

我的父親在郵局整理郵件。他選擇夜班工作只是因?yàn)閳?bào)酬比白班多了10%，我的母親是一個(gè)防盜警報(bào)公司的接待員這也是我所在社區(qū)為數(shù)不多的增長(zhǎng)行業(yè)之一。我在林登長(zhǎng)大，你們很多人都知道，這是紐約東區(qū)的一個(gè)住宅項(xiàng)目。

它曾經(jīng)，現(xiàn)在也是一個(gè)貧窮的社區(qū)，但是也產(chǎn)生了一些有成就的人，有些是因?yàn)檫@一背景而成功，有些是因?yàn)榭朔诉@一背景而做出了成績(jī)。我畢業(yè)于托馬斯杰斐遜高中，該校后來(lái)關(guān)閉了高中部，只提供各種技能培訓(xùn)項(xiàng)目。直到高中畢業(yè)，我一直和我龐大的家庭分享一間小小的公寓，包括了我的奶奶，我的妹妹和我的侄兒。

但回首過(guò)去，我成長(zhǎng)在一個(gè)充滿無(wú)限機(jī)遇的世界里。我每晚都看書。讀書使我打開了整個(gè)世界。我喜歡讀歷史，尤其是傳記。

在傳記里，你總能看到，一個(gè)看似微不足道的人，最終會(huì)有不同的生活。

不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，傳記最吸引我的一點(diǎn)是，書中的人物在自己生命的初期，也就是前五十頁(yè)當(dāng)中，是不會(huì)知道他或者是她會(huì)在第三百頁(yè)的時(shí)候取得的成功。他們不知道即將來(lái)臨的偉大。想想看。這是對(duì)你未來(lái)生活持樂(lè)觀態(tài)度的一個(gè)很好的理由。

你們所有人都只有傳記的前50頁(yè)，還有數(shù)百頁(yè)。

在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最大的目標(biāo)是離開紐約東區(qū)。我參加了大學(xué)入學(xué)試，發(fā)誓一定要進(jìn)大學(xué)。我成功了。這是我上大學(xué)時(shí)第一次離開紐約市。

大學(xué)是一個(gè)讓我敬畏的地方。其他學(xué)生似乎自然而然地相信許多人到處旅行，并且對(duì)世界非常了解。直到今天，我仍然無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)的不安全感，但這種感覺讓我更加努力工作。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇2

標(biāo)題：長(zhǎng)春大學(xué)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先，我代表長(zhǎng)春大學(xué)全體學(xué)生，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您們對(duì)長(zhǎng)春大學(xué)的關(guān)心和支持，正是您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的學(xué)校，也成就了我們今天的學(xué)生。

回想剛剛進(jìn)入長(zhǎng)大校園的那一天，大家對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬，對(duì)知識(shí)和人生有著種種美好的想象。多年的學(xué)習(xí)生活，使我們?cè)谶@個(gè)階段收獲了知識(shí)，也增長(zhǎng)了才干。不過(guò)，大學(xué)并不只是傳授知識(shí)給我們，更重要的，是培養(yǎng)我們健全的人格和全面的能力。它讓我們懂得與人相處，懂得與社會(huì)交往，懂得愛護(hù)和忍讓。其中，演講是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可或缺的一部分，它不但可以提高我們的表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的組織能力、創(chuàng)新能力以及應(yīng)急能力。

所謂演講，就是把思想和感情通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用，在一定的場(chǎng)合中向人們發(fā)表自己的見解，表達(dá)自己的主張和主見。演講是一個(gè)艱難的過(guò)程，它要求我們?nèi)媪私庋葜v的主題，精確了解演講的對(duì)象，構(gòu)思一個(gè)有說(shuō)服力的論據(jù)，掌握好時(shí)間和語(yǔ)氣的把握，最后形成一個(gè)令人信服、感人動(dòng)聽的演講稿。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何思考、如何寫作、如何演講，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行積極有效的溝通和交流。這些演講技巧和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，無(wú)論是面試工作、做報(bào)告、開會(huì)，還是與人交往，都將派上用場(chǎng)。

在演講中，重要的不只是我們的表達(dá)方式，更重要的是我們對(duì)待演講的態(tài)度與內(nèi)涵。一位成功的演講者首先要具備積極向上、樂(lè)觀向善、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。他應(yīng)該以大局為重、以集體為中心，在思想上高度統(tǒng)一于黨和人民中央的方針政策，在行動(dòng)中堅(jiān)持真理，以身作則，樹立良好的榜樣。其次，他還要有寬廣的胸懷、深厚的學(xué)養(yǎng)和廣博的知識(shí)面。只有這樣，他在臺(tái)上的發(fā)言才會(huì)具有權(quán)威和說(shuō)服力，才能引起聽眾的共鳴和興趣。最后，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、真心實(shí)意、不斷求索的演講者，他應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，勇于擁抱變革，敢于面對(duì)困難，與時(shí)俱進(jìn)地提高自己。只有這樣，在演講的過(guò)程中，我們才能與聽眾建立起真誠(chéng)的聯(lián)系，獲得他們的尊重和認(rèn)同。

親愛的同學(xué)們，

通過(guò)演講，我們不僅可以鍛煉自己，展示自己，更重要的是，可以傳播思想和力量，改變自己，感染他人。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和見解，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力和能量。只要我們有勇氣堅(jiān)持自己的信念，有智慧去思考和解決問(wèn)題，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，迎接人生的挑戰(zhàn)。

最后， 我要再次向大家強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)和生活中，演講是一個(gè)非常重要的技能和能力。我希望每位同學(xué)都能珍惜在長(zhǎng)春大學(xué)的寶貴時(shí)光，努力學(xué)好演講，用自己真誠(chéng)的言辭，影響和改變著周圍的人。

謝謝大家！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇3

演講稿尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家上午好：

時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。帶著夢(mèng)想和激情，我走進(jìn)大學(xué)校門，開始了新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。

大學(xué)生活是美好的，回憶起許多歡樂(lè)的笑聲和辛酸。

回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，五彩繽紛的校園是一個(gè)熔爐，燃盡了每個(gè)人獨(dú)特精彩的生活。我們經(jīng)歷了大一的純真年齡和大二的輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)在我要和大三的緊張和忙碌的格林說(shuō)再見。

在過(guò)去的日子里我們?cè)鵀榭荚?，過(guò)級(jí)，考證緊張過(guò)；我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自己；無(wú)論是雨天、小路，還是教室、宿舍、食堂，都曾有我們的歡笑和淚水

我還記得剛踏進(jìn)這所大學(xué)校園，一切都充滿了新鮮感。積極參加各種活動(dòng)，加入社會(huì)，享受期待已久的生活，充滿活力。帶著這種激情和活力，我在大學(xué)里度過(guò)了三年。

大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)三年來(lái)，我合理安排了自己的生活，注重各方面的發(fā)展。

通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我順利地通過(guò)了各種專業(yè)證書，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了普通話二級(jí)證書；課余，我還通過(guò)書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。

在工作中積極投入到班級(jí)管理工作，并且班級(jí)有幸獲得2012年“河南省有幸班級(jí)體”，班級(jí)曾多次子系內(nèi)綜合排名中奪得桂冠。

在生活中，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，待人熱情，勇于挑戰(zhàn)自我，生活習(xí)慣好，作風(fēng)正派。我喜歡真誠(chéng)友好地對(duì)待每一個(gè)人，每天都微笑著度過(guò)。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。

三年來(lái)我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。

未來(lái)的生活怎樣我們無(wú)法知道，但歷經(jīng)這三年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來(lái)的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春無(wú)怨無(wú)悔，歲月無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守自己的信念，銳意進(jìn)取，我們一定會(huì)有所作為！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇4

找到一個(gè)相愛的人不容易，也是莫大的榮幸。可能一切都不是你想的那樣，沒有那么完美，或者沒有你想的那么好，應(yīng)該也沒有那么差。人生沒有那么完美。所有的快樂(lè)都應(yīng)該珍惜。人與人之間需要互相體諒。戀人也是。

如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越多。如果一味的追求，一味的前進(jìn)，給自己太大的壓力，不注意珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越快的失去。

只是因?yàn)椋荷畈皇墙^對(duì)完美的，總有缺陷；人有缺點(diǎn)不是一種悲哀，悲哀是為了掩蓋缺點(diǎn)；而錯(cuò)過(guò)了生活中的美景，人間有許多不足；不完美就是完美，太完美就是缺陷。缺陷有時(shí)候是一種美！

感情，合適就好。如果不覺得委屈，就隨便找對(duì)方。

壓力太大不好，相信完美的感情也不好。其實(shí)你只需要知道沒有人是完美的，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。一種單純可愛就夠了，一種生活的真實(shí)就夠了。

作為女孩，她們都熱愛浪漫，熱愛幸福。雖然可以浪漫，但不容易浪費(fèi)；我可以隨時(shí)牽手，但不能隨便分手。每個(gè)人都期待著一種會(huì)持續(xù)到死亡的感覺。

得不到的永遠(yuǎn)是最好的，失去的愛永遠(yuǎn)難忘，失去的人永遠(yuǎn)難忘。珍惜或放手，是我們生活中必不可少的過(guò)程，是我們生活中的一種體驗(yàn)。對(duì)自己好，并不是為了討好別人而改變自己好。當(dāng)然，因?yàn)槟承┰蚬虉?zhí)是不好的。

自由的時(shí)候不珍惜感情。當(dāng)我們相遇時(shí)，是命運(yùn)。對(duì)于這種緣分，我們可能都在盡力去適應(yīng)對(duì)方，只是想順其自然。

生活要輕松，不要給自己太大壓力，什么樣的心態(tài)會(huì)給你什么樣的生活。再堅(jiān)定的相信緣分，也請(qǐng)不要在感情失落后想到珍惜，也不要在有空的時(shí)候想到聯(lián)系挽回。

在每個(gè)人的生活中，你會(huì)遇到很多不同性格的人，不同的人。他們中有多少人是你的知心朋友？而深愛自己的人又有多少呢？你深愛著多少人？與其千百次尋找他，不如珍惜和愛眼前的人！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇5

依舊記得高二生活的第一天，不知道哪個(gè)同學(xué)在黑板上寫了一行字：放肆的高二必將帶來(lái)痛苦的高三。我一直記得這句話并且一直用這句話激勵(lì)著自己。

十七歲，一個(gè)眾人眼中最美好的年紀(jì)，也是青春里最美好的姿態(tài)。處于十七歲的雨季的我們，沐浴著青春帶給我們的風(fēng)雨陽(yáng)光，我們像是一株迅速增長(zhǎng)的果樹，努力吸取青春的養(yǎng)分，盡全力想讓自己快快地結(jié)出飽滿碩大的果實(shí)。在大自然的大環(huán)境下，其實(shí)人與植物有著相似的喜好。比如茶樹喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫m合因?yàn)槟軌蜃屗L(zhǎng)得更好。

為什么茶樹最上面的茶葉香醇價(jià)錢還貴，因?yàn)殡x太陽(yáng)最近。茶樹也是從小芽苗慢慢長(zhǎng)大的，而貴賤全憑的自己，想要值錢，就要努力向上爬，人也一樣，想做什么樣的人，就要付出成正比的努力。

17歲，不懂愛情的年紀(jì)。青春期誰(shuí)都會(huì)有，不要因?yàn)樾睦锏囊恍┬∶葎?dòng)而賠上自己的大好青春。沒有人可以左右你的心，不要在不必要的事上浪費(fèi)時(shí)間。不要總是想以后還有時(shí)間，今日事今日畢，就像學(xué)習(xí)，今天一篇課文不想背，心想明天背，可是你卻忘記明天還有明天的任務(wù)，越積越多，最后受不了就想推翻不學(xué)了。不小了，別再做白日夢(mèng)了，白雪公主與王子這類的童話故事永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中，人往高處走，水往低處流。人心是貪婪的，永遠(yuǎn)也達(dá)不到想要的那個(gè)高度?，F(xiàn)在的我們不為別的，只為自己以后能考個(gè)好大學(xué)，找到適合的工作，領(lǐng)著能養(yǎng)活自己的工資，過(guò)著還能生活的日子。

17歲，初生的太陽(yáng)。沒有畏懼，只有奔向目標(biāo)的決心與斗志。學(xué)習(xí)這件事跟長(zhǎng)跑一樣，需要毅力，只要堅(jiān)持就能成功，也許在時(shí)間上你會(huì)有些落后，但是你努力就會(huì)得到一樣的結(jié)果，一樣的回報(bào)。最大的敵人是自己，最大的缺陷是自卑。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的生存在這個(gè)世界上，也許會(huì)有相似，但絕不會(huì)一樣。其實(shí)你不比別人差，只不過(guò)是你把你自己定格在了那個(gè)位置上。你認(rèn)為別人的成功你永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)，就是因?yàn)檫@樣你才落別人一截。試著給自己自信，抬頭挺胸大步向前走，你會(huì)成功。

17歲的我努力的拼命的充實(shí)自己。為的就是在明年過(guò)18歲生日吹蠟燭的那一刻大聲對(duì)自己說(shuō)“我沒有白白浪費(fèi)我的17歲，我得到了我想要的。”

希望你們也可以這樣。感謝青春帶給我們的所有。

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，

很榮幸能在這里發(fā)表演講，我是江蘇大學(xué)的一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，今天我想分享一些我對(duì)大學(xué)生活的看法和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享我的學(xué)習(xí)心得和感悟。

大學(xué)生活是我們?nèi)松泻苤匾囊欢螘r(shí)間，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)專業(yè)課程，培養(yǎng)自己的能力和修養(yǎng)，認(rèn)識(shí)各種人和事，發(fā)掘自己的價(jià)值。我們進(jìn)入大學(xué)，不是為了玩耍，而是為了學(xué)習(xí)。所以我們不但要掌握基本的學(xué)科知識(shí)，還要注重培養(yǎng)我們的思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門課程，尤其是專業(yè)課程。因?yàn)樗鼈兪俏覀兾磥?lái)工作中的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該多參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，拓寬自己的視野和交際圈子。大學(xué)生活中的社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等諸多機(jī)會(huì)，可以讓我們認(rèn)識(shí)更多有意思的朋友，接觸更多領(lǐng)域的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己更多的動(dòng)手操作和溝通協(xié)調(diào)等能力。我們需要通過(guò)這些活動(dòng)完善自己的個(gè)人能力，讓自己的大學(xué)生活更有意義和價(jià)值。

同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自我管理和積累，提升自己的自律性和時(shí)間效率。我們需要建立健康的生活習(xí)慣和規(guī)劃，學(xué)會(huì)自我監(jiān)督和管理，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。在實(shí)踐中，我們對(duì)生活的管理和規(guī)劃的實(shí)踐，有助于我們培養(yǎng)自己的自我控制和管理能力，提升自己工作上的效率和能力。

還有，我們應(yīng)該注意保持良好的精神狀態(tài)和心理健康。當(dāng)我們面臨學(xué)習(xí)、生活和準(zhǔn)備就業(yè)方面的挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，應(yīng)該積極尋求幫助和支援。我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度和信心，有一個(gè)良好的心態(tài)和情緒，以克服挫折和困難，更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)與發(fā)展。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，成功并不是一次就能完成的。我們需要付出更多的努力和耐心，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)和追求。保持信念，不輕言放棄，堅(jiān)韌不拔，精益求精，才能夠在未來(lái)的日子里充滿活力，充滿展望。

謝謝大家的支持和關(guān)注！讓我們共同努力，在大學(xué)的校園生活中，從容應(yīng)對(duì)，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇7

曾幾何時(shí)，我們十年寒窗，為的是圓一個(gè)“象牙塔”的大學(xué)夢(mèng)。今天，當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)夢(mèng)想的宮殿，我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)更廣闊的夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。這里的生活是豐富多彩和有趣的。這里的夢(mèng)想是充滿激情和無(wú)盡的。

因此，我們開始了新的尋夢(mèng)之旅！

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論是歡笑還是陽(yáng)光，都已成為一段永恒的記憶。朋友，**上一把鎖將他們封閉起來(lái)吧。生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈，沒有這盞燈的作用，你就會(huì)失去生活的勇氣。

因此，只有堅(jiān)持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想，當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須得有自己的夢(mèng)想，就像夜空必須擁有繁星，大地?fù)碛猩菢?，這樣的大學(xué)才會(huì)碩果累累，這樣的青春才會(huì)斗志昂揚(yáng)，這樣的生活才會(huì)動(dòng)力十足，這樣的人生才會(huì)充滿勝利，充滿喜悅。

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能達(dá)到成功的另一面。如果我們?cè)O(shè)定了目標(biāo)，我們就必須為他努力。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志而不要常立志。

大學(xué)生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)把握和深入體驗(yàn)。要有“吹盡狂沙始到金”的毅力，要有‘直掛云帆及滄?！暗挠職猓ビ尤松娘L(fēng)風(fēng)雨雨！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

“一份耕耘，一份收獲。我們要用勤勞的心磨礪自己，播種未來(lái)！

大學(xué)是一個(gè)神圣的殿堂。在這里，平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。但你可以選擇平庸，但不能選擇平庸。

可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡！因?yàn)榍啻簝H有一次。

青春，在時(shí)代的眼中是永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符。夢(mèng)想是青春字典里永恒的信念。而大學(xué)，在夢(mèng)中的世界總是那么美麗，那么神圣！

我的大學(xué)我的夢(mèng)想，青春共舞，風(fēng)雨同舟。我的大學(xué)我的夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔，心夢(mèng)相隨！

謝謝！大學(xué)夢(mèng)演講稿（二）

讓心走得更遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想再次起飛?！}記

假如夢(mèng)想是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把夢(mèng)想的花瓣，一瓣一瓣將人生旅途裝扮。

假如夢(mèng)想是草，就毫不吝惜地向世人奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。

假如夢(mèng)想是樹，就一心一意把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的石頭，也要鍥而不舍地將根須伸進(jìn)石縫，汲取源泉做一棵參天大樹，給迷路的跋涉者以希望。

如果夢(mèng)想是一根原木，做一座簡(jiǎn)單的橋，讓那些被流水和深谷堵塞的道路重新暢通。

告別黑色高考，走進(jìn)大學(xué)校園，人生歷程翻開了新的一頁(yè)。未來(lái)就在這里，新的生活就在這里開始。

然而，我們當(dāng)中的很多人卻不以為然：中學(xué)時(shí)代的辛苦，終于可以在大學(xué)里面好好補(bǔ)償了，大學(xué)是享受的天堂——”60分萬(wàn)歲，61分浪費(fèi)“、”做一天和尚，撞一天鐘“。什么支持我們進(jìn)入大學(xué)校園？

是夢(mèng)想。為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，我們不辭辛苦，起早摸黑，毫無(wú)怨言。然而，這是我們生命的終結(jié)嗎？

我們可以在這里浪費(fèi)時(shí)間嗎？我們何不再次放棄夢(mèng)想，尋找更廣闊的天空呢？

如果社會(huì)是海，生活是船，那么夢(mèng)想就是引航的燈塔和前進(jìn)的帆。沒有夢(mèng)想的生活就像沒有方向和力量的船。它將在生命的波濤中隨波逐流。在追求成功的過(guò)程中，十有**的大學(xué)生不會(huì)一帆風(fēng)順。他們肯定會(huì)遇到困難，頭撞在南墻上。

可是，確立的夢(mèng)想，會(huì)使我們的方向明確，振奮精神，不論前進(jìn)的道路如何坎坷，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。

《古蘭經(jīng)》上有一個(gè)經(jīng)典的故事，有一位大師，以為幾十年練就了一身”移山**“，然而故事的結(jié)局足可讓你我回味——世上本無(wú)什么移山之術(shù)，惟一能移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。

現(xiàn)實(shí)世界中有太多的東西，比如山，我們無(wú)法改變，或者至少暫時(shí)無(wú)法改變。”移山大-法“啟示人們：如果事情無(wú)法改變，我們就改變自己，我們要想事情改變，首先得改變自己。

只有當(dāng)我們改變自己，我們才能最終改變別人；只有改變我們自己，我們才能最終改變我們自己的世界。

世界會(huì)給你厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你主動(dòng)。主動(dòng)不是告訴你，你能做好。不要像一片只在風(fēng)中搖曳和發(fā)出聲響的葉子。不要像海浪一樣在海面上跳躍。像鷹在天空中自由飛翔。

天空中沒有鳥的蹤跡，但他們真的飛過(guò)，只留下美好的回憶，在天地間閃耀。不要以為飛行只是一個(gè)飛躍，不要以為飛行只是一個(gè)簡(jiǎn)單的離開。其實(shí)飛翔是決定，是抗?fàn)?，是鳳凰涅磐，是對(duì)朗朗晴空的向往，是光榮與夢(mèng)想綻放的那一瞬間。

在那飛揚(yáng)的瞬間，你將把短暫的思念變成永恒的追求。既然鐘情彼岸花，又怎顧高處不勝寒；既然我們選擇了距離，我們只能在風(fēng)雨中旅行。讓靈魂飛翔，飛翔藍(lán)天，展顯你的風(fēng)采。

伏契克在絞刑架下飛翔，布魯諾在烈火中飛翔，《老人與?！分械纳Ｌ醽?lái)哥在驚濤駭浪中飛翔，還有魯迅在漫漫長(zhǎng)夜中飛翔……

有多少人一生都不曾飛過(guò)，一生都小心翼翼，循規(guī)蹈矩，一生都在面朝黃土，甚至都不曾仰望過(guò)天空。

好吧，請(qǐng)閉上眼睛，深呼吸，讓我們一起感受靈魂飛翔的美好瞬間。讓我們的靈魂在太空中，在世界中，盡情的輕舞，展顯我們的魅力。所有的一切，從再一次放開夢(mèng)想！

感謝閱讀，希望能幫助您！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇8

我的航路感言

親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！我演講的主題是：我的航線演講。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！”于是我選擇做一片綠葉——然而即使是用來(lái)襯托和付出，也需要一片承載的土壤——那就是航院，不是我選擇了你，而是你指引了我。

這是一份“燃盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下”的職業(yè)，是一份關(guān)于責(zé)任與愛的分享的職業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)來(lái)到航院，學(xué)生幾乎都比我高，甚至年齡都有比我大的，小小個(gè)子的我站在講臺(tái)上，裝模作樣著老師的架勢(shì)，內(nèi)心卻是怯怯的……

第一份教師節(jié)的禮物居然是放在虛掩門上的黑板刷，識(shí)破這伎倆，我手稍用力，人卻站在原地，黑板刷掉到了地上，沒有打到我，教室傳出一陣嘻嘻哈哈的“教師節(jié)快樂(lè)”的歡呼雀躍。

還記得有一天晚上，正和朋友在劇院看電影，手機(jī)卻不停的在震動(dòng)，打開一看，是一堆學(xué)生的未接來(lái)電和幾個(gè)重復(fù)的短信“黃老師，快到辦公室來(lái)，有學(xué)生干部出事了”匆匆離開劇院趕到辦公室，眼前突然出現(xiàn)的是一大捧玫瑰花，和宣傳板上的漫畫以及許多祝福的話語(yǔ)。我特別的驚喜……“黃老師，生日快樂(lè)”一群女生興高采烈的情緒再次感染了我。我克制自己的情緒，關(guān)切的說(shuō)：

“謝謝，都這么晚了，還是早點(diǎn)回寢室休息吧，明天還要上課呢!”，而我的內(nèi)心是一種無(wú)法言說(shuō)的幸?！?/p>

所有這些，使原本一些枯燥乏味的教育工作，變得多么有趣，多么美麗！

兩年前，接了一門公共選修課，我努力備課并認(rèn)真上課，但仍有學(xué)生當(dāng)眾直言不晦的提出對(duì)課程的不滿，當(dāng)時(shí)的我，恨不得掘地三尺以自埋。經(jīng)過(guò)反省，我再次備課，開始改變上課的方式和方法。當(dāng)我聽到來(lái)自內(nèi)心的陣陣掌聲時(shí)，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。

四年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，“勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的航院精神時(shí)常激勵(lì)著我。我流下了眼淚，但不是因?yàn)楸瘋?感動(dòng)和感激的眼淚。是他們的幫助，讓我掘取了事業(yè)上的“第一桶金”。

我常對(duì)自己說(shuō)，守一份恬淡，不因飛塵而喪失清雅，守一份自信，不因喧囂而泯滅從容。這就是我經(jīng)常感嘆的，平凡工作的偉大！這是教書育人的強(qiáng)大力量！

航院的教育，也就成為，難以用言語(yǔ)描述的，教育的美麗！

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年以來(lái)，有歡笑，也有眼淚，但航院教會(huì)我：什么時(shí)候都不能退縮，不輕言放棄。用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

更要懷著感恩的心積極面對(duì)工作。

這是我航空學(xué)院的故事。這是一個(gè)普通青年教師的成長(zhǎng)軌跡。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！

我的演講完畢！謝謝大家！

學(xué)生處：黃賽

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇9

湛江大學(xué)演講稿

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，與各位分享我對(duì)于湛江大學(xué)的理解和感悟。首先，我要感謝湛江大學(xué)給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，也感謝各位評(píng)委的耐心傾聽。

湛江大學(xué)，這個(gè)名字似乎并不那么耳熟能詳，它不像清華、北大一樣家喻戶曉，但事實(shí)上，它同樣具有豐富的歷史底蘊(yùn)和卓越的學(xué)術(shù)成就。作為廣東省唯一一所以工為主、工農(nóng)結(jié)合特色鮮明的本科院校，湛江大學(xué)承載著培養(yǎng)優(yōu)秀人才、服務(wù)社會(huì)的使命。

首先，我想要向大家介紹一下湛江大學(xué)的歷史。湛江大學(xué)創(chuàng)建于1978年，是在當(dāng)時(shí)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮中應(yīng)運(yùn)而生的。幾十年來(lái)，湛江大學(xué)一直秉持“誠(chéng)樸勇?lián)钡男Ｓ?xùn)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的人才。畢業(yè)生們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域都做出了突出的貢獻(xiàn)，他們的名字、他們的事跡讓我們深感自豪。作為湛江大學(xué)的學(xué)子，我們肩負(fù)著繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任。

其次，我想要說(shuō)一下湛江大學(xué)的學(xué)術(shù)成就。湛江大學(xué)擁有完備的學(xué)科體系和雄厚的師資力量。截至目前，湛江大學(xué)已經(jīng)形成了以工學(xué)為主、工理管文衛(wèi)相結(jié)合的學(xué)科格局。教育部學(xué)位辦公室還將湛江大學(xué)列為研究生培養(yǎng)單位，這也充分體現(xiàn)了湛江大學(xué)的實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Α２粌H如此，湛江大學(xué)還在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，與多所高校建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了海外交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最后，我想要強(qiáng)調(diào)湛江大學(xué)的特色文化。湛江大學(xué)在培養(yǎng)人才的同時(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念。學(xué)校不僅為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。大學(xué)期間，學(xué)生們可以參加各種社團(tuán)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，拓寬自己的視野，鍛煉自己的能力。湛江大學(xué)還注重學(xué)生思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織各類文化活動(dòng)，開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

親愛的同學(xué)們，作為湛江大學(xué)的一員，我們有著共同的目標(biāo)和責(zé)任。我們要珍惜這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的能力。我們要堅(jiān)持創(chuàng)新思維，銳意進(jìn)取，為社會(huì)進(jìn)步、為國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們還要弘揚(yáng)湛江大學(xué)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立良好的社會(huì)形象。讓我們以湛江大學(xué)為驕傲，以自身的成就為湛江大學(xué)增光添彩。

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們，湛江大學(xué)承載著我們無(wú)數(shù)個(gè)人夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們應(yīng)該倍加珍惜。在未來(lái)的日子里，我們將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，用我們的知識(shí)、智慧和汗水，書寫湛江大學(xué)更加輝煌燦爛的篇章。

謝謝大家！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇10

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天，3700多名2017級(jí)新生來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我謹(jǐn)代表全體師生，向你們表示熱烈的歡迎，并祝你們?cè)诿利惖那迦A園里生活一切順利！

年輕的你們?nèi)绱藘?yōu)秀，作為校長(zhǎng)我感到無(wú)比高興和自豪。你們當(dāng)中有**拉薩的藏族女孩，她們決心從事新聞工作，石旦央吉；有年僅13歲、來(lái)自安徽合肥的盛一博同學(xué)；有熱愛中國(guó)文化、來(lái)自美國(guó)加利福尼亞的roanguinan（秦榮）同學(xué)。祝賀次旦央吉、盛一博、roanguinan（秦榮）通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2017級(jí)同學(xué)圓夢(mèng)清華！

同學(xué)們，從今天起，你們將在美麗的清華園展開新的生活畫卷。在這里，你將了解到自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)涞男Ｓ?xùn)，行勝于言的校風(fēng)，中西文化融合、古今文化與科學(xué)相通的校風(fēng)。你們將在寧?kù)o的圖書館里博覽群書，在熱烈的師生交流中求真論道，在豐富的社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)閱歷，與志同道合的伙伴一起砥礪前行、揮灑青春、收獲情誼。

我希望有一天能在校園里騎自行車見到你，在游泳池里看到你那矯健的身姿。我希望經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)有健全的人格，寬廣的基礎(chǔ)，創(chuàng)新的思維，國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。相信你會(huì)在清華經(jīng)歷新的變化，在清華感覺更好，也會(huì)變得更好！

成為更好的自己，需要涵養(yǎng)性情、陶冶情操、提升人生品位。清華國(guó)學(xué)院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生認(rèn)為：“美育者一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域；一面又為德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也。

”美，引導(dǎo)人們超越自身利害的局限和有限生命的束縛；美有助于開闊眼界，更新氣氛，建立一個(gè)充分和積極的精神世界。美育的首要任務(wù)是讓人們知道如何感受和欣賞美。希望你不僅能感受和欣賞水木清華的美，更能培養(yǎng)美的品質(zhì)，塑造美的靈魂。

藝術(shù)是自然和生命在藝術(shù)家頭腦中的投影。貢布里希在《藝術(shù)的故事》中說(shuō)，“我們想欣賞那些作品，就必須具有一顆赤子之心，敏于捕捉每一個(gè)暗示，感受每一種內(nèi)在的和諧”。王羲之的《蘭亭集》和莫奈的《睡蓮》是藝術(shù)家留給人類的瑰寶，體現(xiàn)了深厚的人文內(nèi)涵和敏銳的生命直覺。

長(zhǎng)河、雨樹、自然或壯麗或美麗的景色給人們帶來(lái)一種開放或?qū)庫(kù)o的心情。明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客曾說(shuō)：“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”。

在幾十年的游歷中，他“登不必有徑”、“涉不必有津”，嘗盡了旅途的艱辛，同時(shí)飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗，也給我們留下了文采斐然，堪稱“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游記》。欣賞藝術(shù)和自然之美需要開放的胸懷和探索的勇氣。游走在藝術(shù)與自然的世界里，你的世界會(huì)更加美好，你的生活會(huì)通向更高更廣闊的境界。

你們要用心感受科學(xué)之美?？茖W(xué)堅(jiān)持真理。科學(xué)是美與真的統(tǒng)一。良好的美感有助于發(fā)現(xiàn)真理。楊振寧先生在一次題為“美在科學(xué)與藝術(shù)中的異同”的演講中談到：

物理學(xué)家了解的宇宙結(jié)構(gòu)，到最后就是一組方程式，比如牛頓運(yùn)動(dòng)方程式、麥克斯韋方程式、愛因斯坦相對(duì)論，無(wú)論是星云之大還是基本粒子之小，無(wú)論漫長(zhǎng)的時(shí)間還是短短一瞬，都受幾個(gè)基本科學(xué)規(guī)律控制，這是一種大美。法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家龐加萊說(shuō)，“我們特別喜好探索簡(jiǎn)單的事實(shí)和浩瀚的事實(shí)，因?yàn)楹?jiǎn)單和浩瀚都是美的”?？茖W(xué)之美在于科學(xué)理論的簡(jiǎn)潔、對(duì)稱、和諧、統(tǒng)一，是一種客觀的、無(wú)我的、內(nèi)在的美，需要深入探索和思考才能發(fā)現(xiàn)和感知。

浩瀚的科學(xué)世界蘊(yùn)含著無(wú)限的美和驚喜。你應(yīng)該勤于思考，勇于探索，努力品味科學(xué)中最美的詩(shī)歌。

你們要用一生去追求人性之美。人性之美將永遠(yuǎn)照亮人類進(jìn)步的方向。悲天憫人的情懷、堅(jiān)毅不屈的精神是人性之美。

美國(guó)第16任**亞伯拉罕·林肯獻(xiàn)身于人生來(lái)平等的理想，他因?yàn)閳?jiān)定推動(dòng)解放黑人奴隸的事業(yè)，倒在了冰冷的槍口之下。但他不妥協(xié)、不退卻的身影，永久定格在人類史冊(cè)中。淡泊名利、謙虛包容的心靈也是人性之美。

曾任清華大學(xué)中文系主任的著名散文家、詩(shī)人朱自清先生，為人誠(chéng)懇、謙虛、溫和、樸素，總給人如沐春風(fēng)的感覺。在他的心中，每一個(gè)笨拙的身影都蘊(yùn)含著可敬的生命和愛；夏夜失眠帶給他的也不是煩躁，而是一篇雋永美文《荷塘月色》?！霸鹿馊缌魉话悖o靜地瀉在這個(gè)片葉子和花上”，他的人品學(xué)問(wèn)文章，也如清澈的流水，靜靜滋潤(rùn)慰藉人們的心靈。

我希望你們以那些堅(jiān)守理想價(jià)值、具有高尚品格的人為榜樣，在完善自己、鑄就個(gè)人美好人生的同時(shí)，溫暖整個(gè)世界。

同學(xué)們，世界是多姿多彩的，希望你們和美國(guó)相伴；生命是漫長(zhǎng)的。我希望你能去美容院。楊絳學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)：“我在很多學(xué)校上過(guò)學(xué)，最愛的是清華大學(xué)。

”確實(shí)，在很多校友心中，清華園是他們最熱愛的地方。清華是如此的美麗，走進(jìn)了心中的一個(gè)夢(mèng)想，終生難忘；清華是培育美的地方。無(wú)數(shù)的清華人從這里開始創(chuàng)造美好的未來(lái)。

親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，清華將是你們的新家。相信美麗的清華園會(huì)因?yàn)槟愣泳?，你的清春足跡會(huì)被清華園銘記！

謝謝大家！

新生代表肖民昊在清華大學(xué)2017屆本科開學(xué)典禮上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自土木大類的肖民昊。很榮幸今天能作為新的學(xué)生代表來(lái)這里。

今天是許多清華夢(mèng)找到自己家的時(shí)候。首先，我想祝賀所有與我一樣的七字班新生，祝賀我們用汗水與拼搏敲開了園子的大門。其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生向多年來(lái)默默付出的家長(zhǎng)和老師們表示感謝。謝謝你的愛，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。

踏進(jìn)清華門，一生清華人。清華的意義不在親朋好友的眼中，而在漫長(zhǎng)的道路上。我這兩天常聽到一句話：

清華夠大，要看你的夢(mèng)想有多大。作為我們的新一代，我們應(yīng)該努力綻示清華人的風(fēng)采。今年夏天，邱勇校長(zhǎng)贈(zèng)送給我們一本書，名字叫做《藝術(shù)的故事》。

相信會(huì)有很多人和我一樣，對(duì)所謂的藝術(shù)并沒有極大的造詣，讀起書來(lái)也略感吃力?？稍谖覀冮喿x思考后，卻能發(fā)現(xiàn)另一片天地。在書的第一句話中，戈布里希寫道：

“沒有藝術(shù)這回事，只有藝術(shù)家而已。”藝術(shù)其實(shí)并沒有定義，藝術(shù)由藝術(shù)家創(chuàng)造，每個(gè)人都能夠是藝術(shù)家。邱勇校長(zhǎng)也在信中對(duì)我們說(shuō):

“希望你們通過(guò)讀這本書懂得欣賞藝術(shù)之美，并在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美?！笔堑?，其實(shí)生活正是最美的藝術(shù)。

回首過(guò)去，我們可以感受到藝術(shù)生活的美。去年我很幸運(yùn)地上了暑期班，然后我埋葬了一個(gè)清華夢(mèng)。從此，教室的燈光有了更多的紫荊色，前進(jìn)的道路也有了更多的自強(qiáng)不息的品牌。

在艱苦的工作中追求夢(mèng)想是純粹的藝術(shù)，這是我們所經(jīng)歷過(guò)的無(wú)與倫比的美。

現(xiàn)在，我們?cè)谒囆g(shù)生活中發(fā)現(xiàn)美。參加新生骨干訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，我情不自禁地對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“我以前想象過(guò)清華很美，可我沒想象過(guò)她竟然這么美。

”我曾聽過(guò)《我是演說(shuō)家》上關(guān)于《馬蘭花開》的演講，那朵馬蘭花深深地觸動(dòng)了我。鄧稼先因研究?jī)蓮椂[姓埋名28年，回來(lái)時(shí)已是晚期癌癥患者。不久前，清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)在《出彩中國(guó)人》中的一曲《我愛你中國(guó)》震撼全場(chǎng)。

其中的張利興將軍在節(jié)目中說(shuō):“我們干的是驚天動(dòng)地的事，做的是隱姓埋名的人?！边@些美，美的令人窒息，美的令人熱淚盈眶。

偉大是一門藝術(shù)，是我們所期待的無(wú)與倫比的美。

展望未來(lái)，我們?cè)谒囆g(shù)生活中創(chuàng)造美。此時(shí)此刻，我們都可以想象，在不久的將來(lái)，我們可以在圖書館游泳，在實(shí)驗(yàn)室調(diào)試設(shè)備。學(xué)校鼓勵(lì)我們騎自行車，所以我們需要騎最漂亮的賽道；我們需要在畢業(yè)后學(xué)習(xí)游泳，所以我們需要拍攝最漂亮的水花。

作為清華學(xué)生，我們有一個(gè)更具創(chuàng)新性、國(guó)際性和人文性的舞臺(tái)。我們應(yīng)該以更加堅(jiān)定、冷靜和自信的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。若干年之后，我們能夠拍著胸膛說(shuō)出:我沒辜負(fù)自己自強(qiáng)不息的雄心，我做出了讓腳下這片土地為之驕傲的事情。

驕傲是一門藝術(shù)，是我們努力創(chuàng)造的無(wú)與倫比的美。

梁漱溟在《人生的藝術(shù)》中寫道:“人生的意義就在于他會(huì)用心思去創(chuàng)造，要是人類不用心思，便辜負(fù)了人生，不創(chuàng)造，便枉生了一世?！边M(jìn)入清華園，我們更應(yīng)該用藝術(shù)的畫筆勾勒人生輪廓。

永遠(yuǎn)記住，我們每個(gè)人都是藝術(shù)家，每個(gè)人都可以寫藝術(shù)故事，每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的藝術(shù)生活。

謝謝大家！

關(guān)于大學(xué)的演講稿 篇11

以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活.對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)的大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架.

因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中,我的經(jīng)歷并不算豐富,除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)心得外,也別無(wú)其他.畢竟我們每一個(gè)人對(duì)大學(xué),對(duì)生活有著不同的理解,不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對(duì)待他.

其實(shí)回過(guò)頭來(lái)再想一想,如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我想,我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的,對(duì)我來(lái)說(shuō),在一個(gè)我們暫時(shí)無(wú)法改變的環(huán)境里,我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事.現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,大體聊聊我的大學(xué)生活,希望作為一個(gè)個(gè)例,能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā).

我的大一和很多人一樣,就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí).因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做.

后來(lái)也經(jīng)常去圖書館,不過(guò)主要是去電子閱覽室,就是去上網(wǎng).在還沒走進(jìn)大學(xué)時(shí),我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書館的資源,至少看上幾萬(wàn)冊(cè)書,看來(lái)這只能是幻想了,不過(guò)直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo).

盡管每天都有事可做,內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),我也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò).然而這終究是我的想法,行動(dòng)上我做得并不多,遺憾說(shuō)不上,但是確實(shí)有點(diǎn)可惜.

也許這就叫失之東隅,收之桑榆吧!直到開學(xué)的某一天,當(dāng)我還自稱大一時(shí),同學(xué)提醒我,你老已經(jīng)大二了,我這才醒悟.我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式.

不同之處在于我的目標(biāo)更加明確，我知道我的知己有什么要問(wèn)的，所以我會(huì)盡力改善自己并充實(shí)自己

你覺得自己什么都不知道真是件可怕的事

在努力學(xué)習(xí)之余,我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習(xí)練習(xí)書法,鉆研下圍棋……這其中的樂(lè)趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會(huì).大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年.

對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一如既往的學(xué)習(xí),對(duì)于其他同學(xué),就要取舍了：有的同學(xué)要從協(xié)會(huì)中退出,有的要從學(xué)生會(huì)中退出……對(duì)于取舍,我的理解就是有舍才有得,只要你認(rèn)為值得,就去做吧.這一你年的學(xué)習(xí),我沒有絲毫放松,每一門專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),做了詳盡的筆記.

我認(rèn)為這與我今年的選擇和努力是分不開的，以確保研究的成功。以上是我在大學(xué)三年的基本經(jīng)驗(yàn)

也許大家會(huì)覺得沒有什么,確實(shí)如此,我也是這樣認(rèn)為,畢竟這僅僅是我的生活而已.我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多.

下面我談一下我的某些心得,僅供參考.如果大家覺得還是那么回事,可以略微聽下；如果我的觀點(diǎn)與你相反，你可以把我的演講當(dāng)作廣告！

一、關(guān)于生活對(duì)于大學(xué)生活,最經(jīng)典的說(shuō)法就是魯迅先生的四部書：大一是《旁徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四就是《朝花夕篇二：我的大學(xué)演講稿遨游在大學(xué)的海洋大學(xué),最初我們非常憧憬,憧憬大學(xué)里自由平等的學(xué)術(shù)氛圍；大學(xué)，首先，我們渴望大學(xué)里豐富多彩的課外活動(dòng)

大學(xué),是一片遼闊的海洋,在這里,我們或泛舟前行,去尋覓內(nèi)心熾熱的夢(mèng)想,亦或盡情遨游,去探索無(wú)數(shù)神奇的奧秘!那么,大學(xué)是什么？又為什么上大學(xué)？

百科上說(shuō),大學(xué)泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校,而高等教育的三項(xiàng)職能是:培養(yǎng)專門人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì).在大學(xué)里,我們將接受高等教育,全面學(xué)習(xí)專門的職業(yè)知識(shí),努力汲取深厚的人文涵養(yǎng).

我們將在老師的指導(dǎo)和輔助下科學(xué)制定職業(yè)發(fā)展,高效安排校園生活,不斷進(jìn)行自我完善,使自己成為有思想、有道德、有文化、有價(jià)值的高素質(zhì)專門人才.有人說(shuō),大學(xué),就是人生路上的一曲**,鼾然動(dòng)聽,令人沉迷其中；也有人說(shuō),大學(xué),就是我們最寶貴的成長(zhǎng)時(shí)節(jié),這里我們能領(lǐng)略到多姿多彩的風(fēng)景,更可以加倍努力來(lái)塑造自我,為下一段旅程夯實(shí)基礎(chǔ)!而我說(shuō),大學(xué),就是人生中最盛大的一次歷練,它將帶領(lǐng)我們遨游在實(shí)現(xiàn)自我的海洋!

看著以前的同學(xué)都開啟了他們的大學(xué)生涯,而我們卻還沒入學(xué),心中甚是忐忑不安,只期盼早日起程,去踐行一種良好的習(xí)慣,去迎接一次全新的挑戰(zhàn)!我們將迎接軍訓(xùn)、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、面對(duì)社團(tuán)招新,還要盡快融入這個(gè)新的環(huán)境,這些都將成為我們前進(jìn)路上的挑戰(zhàn).

唯有在夢(mèng)想的支持下,在同學(xué)的幫助下,在老師的指導(dǎo)下,在父母的關(guān)懷下,我們才能找到屬于自己的方法.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,帶著一顆赤子之心,相信我們必將實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)嶄新藍(lán)圖!在此之前,我們都完成了自己的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書,我們深思熟慮,思考自己該如何開始大學(xué),又該確定怎樣的目標(biāo),如何去行動(dòng),去處理紛繁的事情.

可以說(shuō)這讓我們更清晰的看到,未來(lái)還有許多內(nèi)容等著我們?nèi)ッ枥L,我也堅(jiān)信我們將有更大的發(fā)展空間.在我看來(lái),大學(xué)主要有兩件大事:一是,二是成才.

吸收人類歷史上先進(jìn)的精神文化，豐富自己；掌握世界領(lǐng)先的專業(yè)技能；我們將充分規(guī)劃每天的事務(wù),高效利用每分每秒,把握好每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),完成精神上的獨(dú)立和行為上的擔(dān)當(dāng),樹立自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為成為一個(gè)對(duì)國(guó)家發(fā)展有推動(dòng)作用的人而努力奮斗!

2025關(guān)于選擇的演講稿(優(yōu)選十一篇)

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2025年喜迎元旦節(jié)暢想未來(lái)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)、朋友：

下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表金搖籃全體員工向您拜年！祝你新年快樂(lè)，家庭幸福！

日月穿梭與冷熱交替。不經(jīng)意間，年輪又畫了一個(gè)圓圈。在我們一起度過(guò)的365天里，我們經(jīng)歷了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的豐盛和冬天的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”。此刻，讓我們滿懷期待和喜悅，迎接充滿期待的20xx年！衷心感謝家長(zhǎng)和朋友對(duì)我們花園的支持和信任！我也非常感謝大家在百忙之中來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。

回顧過(guò)去的歲月，我感到欣慰和自豪。在過(guò)去的一年里，在家長(zhǎng)的大力支持和全體教師的共同努力下，孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在孩子們快樂(lè)的笑聲中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向。在老師的精心培育下，可愛的寶寶們?yōu)樽约航】?、快?lè)、快樂(lè)、全面、和諧的成長(zhǎng)而自豪。幼兒園特色教育活動(dòng)開展得淋漓盡致，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得了家長(zhǎng)的滿意和信心，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

正是因?yàn)槲覀冴P(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng)，開發(fā)每一個(gè)寶寶的潛能，努力讓每一個(gè)寶寶都成為成年人，我們唱出了金搖籃幼兒園的良好社會(huì)品牌。愛心學(xué)子熱情周到的.服務(wù)精神，已成為金搖籃幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)金搖籃幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)“黃金搖籃”學(xué)前教育品牌！愿我們真的做到：一切為了孩子，一切為了孩子！在我們的金搖籃幼兒園，每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛的！你長(zhǎng)大了，我很快樂(lè)！是我們的最高追求！

朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了。愿新年的喜悅帶給你好運(yùn)、健康和安寧！祝你在新的一年里身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！非常感謝。

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期的到來(lái)，冷清的校園又有了新的活力與生機(jī)。初一的同學(xué)，我在這里代表初二、初三的同學(xué)向你們表示熱烈的歡迎。

對(duì)于初一的.學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，初中生活也許會(huì)讓你們感到些許迷茫，但不必?fù)?dān)心，俊波的學(xué)習(xí)會(huì)幫助你們戰(zhàn)勝困難，希望你們能盡快適應(yīng)初中的生活，這只是人生重要的三年中的第一年，祝愿你們能夠愉快的邁向成功，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。

而初三的同學(xué)們又即將走進(jìn)俊波的最后一年，你們已經(jīng)建起了通向夢(mèng)想的大橋，而現(xiàn)在，有沒有勇氣走下去，只看你自己。相信大家都看過(guò)《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目，其實(shí)里面讓我們?yōu)橹袆?dòng)的，不僅是他們的歌聲，還有他們的堅(jiān)持，若此時(shí)還不醒悟，待到后悔的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)真的只有一次，所以趁現(xiàn)在，有夢(mèng)想，就要挽回！想要挽回就趁現(xiàn)在！希望我們所有人都能夠沒有遺憾，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這里真正地?fù)P帆起航。

謝謝大家！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們、小朋友們：

大家上午好！

乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行”慶圣誕迎元旦“家園聯(lián)誼會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友和全園的老師們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

回顧即將過(guò)去的20xx年， 我們倍感欣慰， 因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。8月份，高唐縣委、縣政府為做好全縣幼兒園優(yōu)化整合工作，緩解城區(qū)幼兒入園難的問(wèn)題，積極籌建了第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，為我們的孩子開辟了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。開園不足三個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發(fā)生著日新月異的變化：環(huán)境整潔了；安全設(shè)施充足了；活動(dòng)更加豐富了；幼兒園的文化氛圍越來(lái)越濃了。

每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆印⒗蠋熀陀變簣@的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的`笑臉，我的內(nèi)心就感到無(wú)比的幸福?？吹嚼蠋焸兙拈_啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下希望的種子，怎不令人欣喜萬(wàn)分？

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，縣委、縣政府將為我園招聘一批專業(yè)教師充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍會(huì)更加壯大；新的一年，我們也將進(jìn)一步美化我們的。幼兒園環(huán)境，增加大型玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，努力讓我們的幼兒園成為”孩子開心、家長(zhǎng)放心、老師舒心、社會(huì)滿意“的樂(lè)園！

在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有您不滿意的地方，但請(qǐng)您相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心糾錯(cuò)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！

再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝全園教職工百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我們幼兒園的明天更加美好！同時(shí)也預(yù)?！睉c圣誕迎元旦“家園聯(lián)誼會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇4

尊敬的各位同仁：

大家好！

在這個(gè)美好的夜晚，我深感榮幸能在此發(fā)表致辭，與大家共同慶祝我們金融公司一年來(lái)的輝煌成就。首先，我要向你們每一個(gè)人表示最誠(chéng)摯的感謝，沒有你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們無(wú)法取得今天的成績(jī)。

過(guò)去的一年，我們共同經(jīng)歷了市場(chǎng)的起伏和挑戰(zhàn)，但我們始終堅(jiān)定信念，勇往直前。正是因?yàn)槟銈兊呐推床?，我們才能夠取得卓越的業(yè)績(jī)，贏得了客戶和行業(yè)的認(rèn)可。在此，我代表公司向你們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

同時(shí)，我也要感謝我們所有的合作伙伴和領(lǐng)導(dǎo)們。正是因?yàn)橛辛四銈兊?支持和指導(dǎo)，我們才能夠不斷成長(zhǎng)壯大，取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。我們將一如既往地秉承誠(chéng)信、專業(yè)、創(chuàng)新、共贏的理念，與你們共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。

回顧過(guò)去，我們?nèi)〉玫某煽?jī)來(lái)之不易；展望未來(lái)，我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。在新的一年里，我們要繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，不斷開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。我們要緊緊抓住市場(chǎng)機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)更加輝煌的業(yè)績(jī)。

最后，再次感謝大家的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好的明天！

謝謝大家！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇5

同學(xué)們，老師們：

1月1日，也被稱為元旦，元是開始，首先，丹是早晨的意思。從字面上看，丹字下面的水平代表著洶涌的大海，一輪紅日從大海中噴出，輻射燦爛的光芒，象形字生動(dòng)地反映了太陽(yáng)升起的形象。"元旦"在一起，就是要讓人們以旺盛的朝氣和奮發(fā)向上的斗志迎接新的一年。

同學(xué)們，時(shí)間老人的腳步在悄然移動(dòng)。我們有時(shí)間如箭，日月如梭的`感覺嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾感嘆:盛年不回來(lái)，一天早上很難回來(lái)。及時(shí)鼓勵(lì)，歲月不待人。我們是祖國(guó)的未來(lái)，童年是生命的春天。兒童最重要的任務(wù)是閱讀。閱讀是一切成為偉大事物的人的唯一途徑，也是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真閱讀是時(shí)代的要求。我們應(yīng)該用勤奮和汗水鞏固學(xué)術(shù)建筑的基礎(chǔ)，努力尋求時(shí)間的價(jià)值，用雙手為明亮的五星紅旗增添光彩。只有這樣，我們才能肩負(fù)起承前啟后的歷史使命。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲再次在耳邊響起，朗朗讀書的聲音再次響起晶晶校園時(shí)，你們是否有新的沖動(dòng)，是否有新的目標(biāo)在你們心中涌起，回顧即將到來(lái)的一年，我們可能還記得20年x一年中發(fā)生的一件事似乎就在昨天。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)回到昨天，我們知道，人們永遠(yuǎn)不會(huì)時(shí)間，所以，我們必須在自己的時(shí)間里走幾步。即將到來(lái)的20xx年來(lái)，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，讓自己有一個(gè)沉重的收獲。

新年到了，讓我們播下希望的種子，努力工作吧！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來(lái)了充滿希望的一年。在此我首先代表初七、七班全體同學(xué)給大家送上誠(chéng)摯的新年祝福?！霸?，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

展望20xx年，當(dāng)我們凝望著冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們，我們又一次來(lái)到了新的起點(diǎn)！時(shí)光在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔流到海不復(fù)回”。20xx年我們從懵懂的'小學(xué)來(lái)到這個(gè)大家庭，新的老師、新的同學(xué)、新的校園，新的一切，新的開始！東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，我們正處在生命中的春天，我們是21世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國(guó)更加富強(qiáng)、更加輝煌！只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。

各位同學(xué)，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，不要忘了父母那期待的眼神，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的行動(dòng)。20xx年的那張畫卷正等著你去描繪！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx年，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步、快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)！讓我們迎著新年的`朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇7

同學(xué)們，老師們：

大家好!

新學(xué)期，新氣象。校園到處都充滿著濃濃的新味。走進(jìn)校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻壁重新粉刷了一遍，讓人精神飽滿;瓷磚煥然一新，使人賞心悅目;舊教學(xué)樓也夷為平地，變成了寬敞的操場(chǎng);墻上的標(biāo)語(yǔ)也有所變化，包羅萬(wàn)象……使我們真真切切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期盼，關(guān)愛，我們也不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的愛，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

走進(jìn)教室，又有一種親切感。同學(xué)們臉上流光溢彩，精神飽滿;穿著的衣服上散發(fā)出一種對(duì)未來(lái)的自信，氣宇軒昂……同學(xué)們3，4個(gè)一伙，5，6個(gè)一團(tuán)，滔滔不絕地講述著自己在寒假的`趣事，笑的笑，說(shuō)的說(shuō)，一派歡樂(lè)的場(chǎng)景。

我又不禁陷入沉思，：在這新的一學(xué)期，我一定要給自己制定一個(gè)，還要改正缺點(diǎn)，樹立理想，并一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。不要為失敗的成績(jī)喪失勇往直前的信心，更不要為自己的丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿。要自信，要謙虛。

謝謝大家!

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇8

尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁：

大家晚上好！

在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，我謹(jǐn)代表公司，向到來(lái)的集團(tuán)公司全體領(lǐng)導(dǎo)及其家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日慰問(wèn)！

向多年來(lái)為公司事業(yè)作出貢獻(xiàn)的新、老員工及其家屬致以崇高的敬意！向今天受表彰的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“優(yōu)秀員工”表示最熱烈的祝賀！

向x項(xiàng)目工作組全體工作人員表示最衷心的感謝！

向此時(shí)此刻因工作需要仍堅(jiān)守在崗位的員工表示親切的慰問(wèn)！

過(guò)去的20xx年，是公司高速發(fā)展的一年。在集團(tuán)公司李總的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以誠(chéng)信為根本、服務(wù)為依托、市場(chǎng)為載體、視質(zhì)量為生命”的理念，竭誠(chéng)為廣大顧客提供健康、美味食品和優(yōu)質(zhì)、貼心服務(wù)。公司上下同心協(xié)力、愛崗敬業(yè)，在各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績(jī)。xx集團(tuán)品牌對(duì)外形象都得到大幅的提升，在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。公司基本實(shí)現(xiàn)直營(yíng)實(shí)體連鎖門店x家的戰(zhàn)略目標(biāo)，成為名符其實(shí)的x領(lǐng)軍品牌，正在朝x第一連鎖品牌邁進(jìn)著，引領(lǐng)xxx行業(yè)的.食尚方向，備受社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。

機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。20xx年也是我們x人創(chuàng)造夢(mèng)想、揚(yáng)帆啟航的關(guān)鍵之年，我們將緊密圍繞在集團(tuán)公司x總領(lǐng)導(dǎo)下，以提高經(jīng)濟(jì)效益為重心，以改革改制為動(dòng)力，迎難而上，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20x事業(yè)輝煌！

再次向大家送上美好祝愿，祝x全體同仁：家庭幸福美滿，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！

謝謝大家！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇9

各位來(lái)賓，家長(zhǎng)們，孩子們：

下午好！

今天，我們聚集在這里，用最簡(jiǎn)單的方式慶祝我們的迪士尼元旦“親子趣味游戲”。20xx年，輕輕一指，20xx年似乎是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。是因?yàn)?0xx年的辦園歷程，既坎坷又平坦；有谷有峰。痛苦和快樂(lè)并存，眼淚和汗水一起流。但是，以孩子的歡樂(lè)為樂(lè)趣，以孩子的甜蜜為甜蜜，學(xué)前教育的宗旨“一切為了孩子，一切為了孩子”，始終卡在我們園區(qū)護(hù)理人員的心中。實(shí)踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和環(huán)境，給他們一個(gè)沒有心理壓抑和壓力的輕松自由的氛圍，讓他們享受成功的.喜悅和自信，是開拓孩子智慧、挖掘孩子創(chuàng)造潛能的有效途徑。在課程實(shí)施過(guò)程中，我們注重孩子的體驗(yàn)和過(guò)程，追求孩子的鍛煉和滿足，更注重孩子的習(xí)慣形成和性格塑造。

今天，我謹(jǐn)代表迪士尼幼兒園的全體教職員工，向所有的來(lái)賓和家長(zhǎng)致以崇高的敬意，感謝你們對(duì)我們幼兒園的支持和熱愛。我代表迪士尼幼兒園全體工作人員，祝孩子們身體健康，茁壯成長(zhǎng)！

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天不生長(zhǎng)，秋天不收獲，冬天不品嘗。父母朋友們，我們相信你們的寶寶會(huì)在你我的愛情的沐浴中有質(zhì)的飛躍！

雖然我們的園區(qū)取得了一系列可喜的成績(jī)，但我們過(guò)去的輝煌并不一定證明我們明天會(huì)輝煌。未來(lái)，我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督下，在家長(zhǎng)的大力支持下，迪士尼幼兒園一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。因?yàn)榈鲜磕嵊變簣@的每一位教職員工都堅(jiān)信并深深記得：在迪士尼邁向美好明天的漫漫征途中，您最真誠(chéng)的迪士尼幼兒園朋友——永遠(yuǎn)與我們同行！

迪士尼教職員工愿與朋友一起醞釀期待成龍的希望，飲盡孩子成長(zhǎng)的喜悅！

謝謝你！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講題目是《向新年獻(xiàn)禮，做時(shí)間主人》。寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。踏著時(shí)光的腳步，我們走進(jìn)了。新的一年，為我們掀開了嶄新的一頁(yè)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是多么寶貴??！

歷史上，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的。偉大的文學(xué)家魯迅小時(shí)候用一個(gè)“早”提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間。牛頓為節(jié)省時(shí)間，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊吃東西，把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。著名書法家齊白石90歲的時(shí)候，還堅(jiān)持每天畫一幅畫，不讓一日閑過(guò)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。親愛的'同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，/期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，我們每一位同學(xué)都要，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。有書好好讀，有書趕快讀，希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)！

花無(wú)重開日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心若在，夢(mèng)就在。同學(xué)們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪嶄新的一年！

2025關(guān)于選擇的演講稿 篇11

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

寒風(fēng)料峭，冬意正濃，轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。

回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jī)、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò);為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實(shí)，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。

春節(jié)將至，不知不覺中一年又過(guò)去了。我們與同學(xué)們共度的時(shí)光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會(huì)影響我們與朋友的相聚，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)大舞臺(tái)，為我們提供了一個(gè)很好交流、溝通的機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們將會(huì)收獲很多的驚喜，會(huì)有被釋放的歡樂(lè)笑聲，會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈，因?yàn)?，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的`繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)！

讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于大學(xué)生我的理想演講稿精選

優(yōu)秀的演講需要有一個(gè)好的演講稿作為有力支持。那么如何寫出好的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一篇《大學(xué)生我的理想演講稿》，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

大學(xué)生我的理想演講稿(篇1)

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就早早的訂好了。每當(dāng)看到媽媽單位的記者們風(fēng)光而體面的進(jìn)出時(shí)，我就很是羨慕，特別是看到他們的名字變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上，更是讓我崇拜不已。在我眼中——他們就是上流社會(huì)的代表、成功人士的代名詞。媽媽總笑我的夢(mèng)想太虛榮。

聽了媽媽的評(píng)價(jià)，我在心里暗暗質(zhì)問(wèn)自己：真的是那樣嗎?我的夢(mèng)想會(huì)是如此不堪嗎?我真的玷污了“夢(mèng)想”這個(gè)神圣的詞匯嗎?我得不到答案，就在心里暫時(shí)為夢(mèng)想一欄留了空白。

后來(lái)我遇見了一個(gè)朋友，她為我拔開了迷霧，把我拉出了迷惘的沼澤，成為了我至今仍尊敬的人之一。她總是跟身邊的伙伴說(shuō)她的夢(mèng)想——當(dāng)作家，我很愛聽她聲情并茂的談自己對(duì)未來(lái)的展望，總是充滿激情、活力，讓人感覺到渾身上下仿佛被注入了力量，連血液也奔涌得更熱烈了。她的文筆客觀點(diǎn)說(shuō)并不好，考試時(shí)的作文分也并不高，卻從來(lái)都是語(yǔ)文老師青睞的對(duì)象。她還是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家，總是時(shí)不時(shí)的拿出自己最新的作品，請(qǐng)班上作文水平較高的同學(xué)指導(dǎo)。我有幸?guī)退薷倪^(guò)幾次作文，感覺她的確是很努力，每次都有進(jìn)步，作文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的累積當(dāng)中逐漸提高了。她用行動(dòng)教會(huì)了我，對(duì)待夢(mèng)想就應(yīng)該如此——永遠(yuǎn)都不要放棄，只要努力，就會(huì)朝夢(mèng)想前進(jìn)一步!她還跟我說(shuō)了一個(gè)秘密，其實(shí)她當(dāng)初選擇當(dāng)作者這個(gè)夢(mèng)想，完全是沖著這個(gè)行業(yè)的光鮮而來(lái)，卻在后來(lái)的奮斗中才培養(yǎng)了濃厚的興趣。

我嘗試著學(xué)她，一邊欣賞電視上記者們的機(jī)智、自信，新聞報(bào)告中特有的流暢平實(shí)，最愛那些評(píng)判時(shí)事的文字，總是鋒利中透著智慧，尖刻卻有自己的思想，讓人讀罷有醍醐灌頂，心胸開闊之感。一邊自己也嘗試著寫過(guò)一些，寫畢回顧時(shí)驕傲與自豪之情，怡然自得之感油然而生。

現(xiàn)在，我終于坦然而堅(jiān)定地重拾了自己的夢(mèng)想——記者。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇2)

有一天，小區(qū)里有一位老人。他非常和氣，小朋友們自然都不會(huì)怕他。有個(gè)小朋友在他面前做鬼臉，老人只是哈哈大笑，還有幾個(gè)小朋友一起唱道:“白胡子，白衣服，白頭發(fā)，白啊白啊!還有小朋友跑到老人背上當(dāng)馬騎，還喊著:“騎馬騎馬……”不過(guò)老人只是哈哈大笑，要不就是想笑又笑不出來(lái)的感覺。

有一天，小朋友們都很好奇老人身邊帶著的那個(gè)鼓起大包，看起來(lái)包里面有非常多的東西，孩子們想了想會(huì)不會(huì)里面有雪糕、餅干、果凍……小朋友們把小手張開，想摸摸包里面有什么?但是老人把包的開口捏得緊緊的，手上的汗都流出來(lái)了，看起來(lái)就像不會(huì)把手松開。老人嚴(yán)肅地說(shuō):“小朋友不能摸。”小朋友中有個(gè)聰明的孩子問(wèn)道:“要什么才能摸啊?”老人說(shuō):“這個(gè)包能幫你完成夢(mèng)想，你只要把心愛之物拿出來(lái)，再把它放進(jìn)包里去，再?gòu)陌锩婺靡粯訓(xùn)|西，夢(mèng)想就會(huì)成真?！毙∨笥褌凂R上回家拿來(lái)了自己的心愛之物。

有一個(gè)小朋友拿來(lái)了一條從美國(guó)買回來(lái)的裙子，裙子閃閃發(fā)光，她把裙子扔到包里面后許了個(gè)愿：“愿我每次考試都是100分，大學(xué)也一樣。”許完愿后，他從袋子里拿了一張卡，是“1”的數(shù)字，老人說(shuō)：“夢(mèng)想會(huì)成真的!”果然，每次考試他都考了100分。

有一位小朋友拿來(lái)了芭比娃娃，那芭比娃娃還是新買的，他許愿：“爸爸媽媽不用這么辛苦，而且當(dāng)上大老板，一天掙到3000塊錢?！毙∨笥涯昧艘粡埧ǎ恰?”的數(shù)字。老人說(shuō)：“回去吧?！被氐郊?，果然聽到爸爸媽媽在說(shuō):“今天在做夢(mèng)嗎?我們一天就有3000塊錢!”

又有一位小朋友又拿著自己喜歡的多肉植物扔了進(jìn)去那個(gè)包，然后許了個(gè)愿：“把十條好看的裙子送到我的衣柜里?！彼麖陌锶×藦埧ㄊ恰?”的數(shù)字。老人說(shuō):“你的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?！毙∨笥鸦氐郊?，真的看到柜里有十條裙子。

小朋友們又把好東西都投到了老人的包里……

大學(xué)生我的理想演講稿(篇3)

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我演講的主題是“理想，信念，追求”。

作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西。。。理想是你要達(dá)成的目的，而追求是過(guò)程。

守護(hù)理想，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達(dá)到的。

理想是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛的周總理，他讀書時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。

當(dāng)然，漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念， 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。 若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有夢(mèng)想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。

我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。

有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔！

最后，我想說(shuō)的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生我的理想演講稿(篇4)

紅磚綠瓦，長(zhǎng)滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無(wú)數(shù)的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨(dú)屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構(gòu)筑我們對(duì)象牙塔美麗的向往，對(duì)大學(xué)的生活無(wú)數(shù)的遐想……

我心中的大學(xué)生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。

我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門。為了鑄造打開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費(fèi)用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。

我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和習(xí)俗，卻那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱烁鐐?，我理想中的大學(xué)生活，會(huì)在下午的第三節(jié)課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來(lái)?；蛘?，會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)和他一見如故感情事業(yè)人生觀價(jià)值觀統(tǒng)統(tǒng)出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。

我心中的大學(xué)生活是書香芬芳的。書是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書等，了解世間百態(tài)，既充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。

我心中大學(xué)生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標(biāo)，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們?cè)跄懿粸樽约阂徊筷?yáng)光下，獻(xiàn)給你我最好的年華。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇5)

光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠(chéng)然，我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在，為的只是金榜題名時(shí)的喜悅與成就?？既∫凰硐氲拇髮W(xué)相信是每一個(gè)高中生的目標(biāo)。但是考上大學(xué)之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說(shuō)愛，不該是宿舍里的開黑五連坐，不該是天天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因?yàn)槟蔷褪撬麄兝硐胫械拇髮W(xué)生活，是他們自認(rèn)為這就是大學(xué)生活的所應(yīng)包含的一切。

事實(shí)上我認(rèn)為大學(xué)是真正人生的起點(diǎn)。如果人生是一場(chǎng)游戲的話，那么大學(xué)之前都在為了這場(chǎng)游戲做準(zhǔn)備，決定你的起點(diǎn)是高是低，是好是壞。但是起點(diǎn)終歸是起點(diǎn)，再好的起點(diǎn)也經(jīng)不起糟?；膹U。大學(xué)是汲取知識(shí)最好的時(shí)光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我并不相信現(xiàn)在很多人對(duì)我們說(shuō)的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會(huì)又更輕松的時(shí)刻，只有越來(lái)越忙，越來(lái)越辛苦。所以大學(xué)絕不應(yīng)該放松而應(yīng)該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)知識(shí)。

大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)在我看來(lái)也是不容錯(cuò)過(guò)的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，只懂得學(xué)習(xí)，考試，總結(jié)，再學(xué)習(xí)。參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉我們與人交際的能力，培養(yǎng)在不同方面的技能。如果我看到我未來(lái)的大學(xué)有攝影社團(tuán)或是音樂(lè)類的社團(tuán)，我一定會(huì)積極參加。同時(shí)，大學(xué)又似乎是一個(gè)會(huì)讓人長(zhǎng)胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來(lái)說(shuō)，的確是要命的。所以大學(xué)生活，必須包含鍛煉的時(shí)間!

在大學(xué)里我應(yīng)當(dāng)找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù)，現(xiàn)在的追求無(wú)非是考取一個(gè)如何如何的大學(xué)，但是真正的人生追求卻沒有時(shí)間去尋找。大學(xué)給了我們時(shí)間和機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)，各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機(jī)會(huì)。我相信會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的追求，讓自己不會(huì)從學(xué)習(xí)機(jī)器蛻變成一部工作機(jī)器。

我理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業(yè)時(shí)，我能自豪的說(shuō)出我的大學(xué)生活是沒有缺憾的，我在這里體會(huì)到了青春的美好，拼搏的驕傲!

大學(xué)生我的理想演講稿(篇6)

中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，能否被當(dāng)代大學(xué)生接受，不僅關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)境遇，而且關(guān)系到其未來(lái)命運(yùn)。

習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出：“要深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟下。”大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，能否被當(dāng)代大學(xué)生接受，不僅關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)境遇，而且關(guān)系到未來(lái)命運(yùn)。因此，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想，是高校面臨的重要任務(wù)和崇高使命。

開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，在增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信中引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。在波瀾壯闊的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，我們開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。新時(shí)期我們國(guó)家的綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)水平和人民生活水平之所以能夠不斷上新臺(tái)階，就是因?yàn)槲覀儓?jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。一是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心與社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與各方面建設(shè)的關(guān)系，做到相互促進(jìn)、全面發(fā)展；二是堅(jiān)持尊重群眾首創(chuàng)與頂層設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，不但從人民群眾生機(jī)勃勃的創(chuàng)造力中汲取動(dòng)力源泉，同時(shí)又統(tǒng)籌兼顧，做好頂層設(shè)計(jì)；三是堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)與吸收外來(lái)文明成果有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)和借鑒的基礎(chǔ)上堅(jiān)定不移地開辟自己的發(fā)展道路；四是堅(jiān)持推進(jìn)改革發(fā)展與保持社會(huì)穩(wěn)定的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持這樣的道路自信，才能使大學(xué)生更加自覺地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。我們黨的理論自信體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義基本理論和社會(huì)理想的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念；體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義當(dāng)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的深刻把握和堅(jiān)定信心；體現(xiàn)為不斷推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新，指導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持這樣的理論自信，就是對(duì)馬克思主義真理性具有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，就是對(duì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果的實(shí)踐性和創(chuàng)新性有充分的信心和持之以恒的追求。堅(jiān)持這樣的理論自信，有助于大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。信仰的堅(jiān)定源于理論上的清醒。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，才能從根本上不斷提高大學(xué)生的思想理論水平和辨別是非能力，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，堅(jiān)定理想信念。

中國(guó)特色社會(huì)主義制度是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得成功的根本保障。堅(jiān)定這樣的制度自信，就是讓大學(xué)生既能夠深切感受到，通過(guò)人民代表大會(huì)制度的根本政治制度，廣大人民群眾才能牢牢地把國(guó)家和民族的前途命運(yùn)掌握在自己手里。通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，既能實(shí)現(xiàn)廣泛的民主參與，集中各民主黨派、各人民團(tuán)體和各界人士的智慧，促進(jìn)執(zhí)政黨和各級(jí)政府決策的科學(xué)化、民主化，又能實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一，統(tǒng)籌兼顧各方面的利益要求。通過(guò)民族區(qū)域自治制度，才能保證中國(guó)各民族不論大小都享有平等的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化權(quán)利，共同維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)基層群眾自治制度，才能激發(fā)廣大人民群眾當(dāng)家做主的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。

將中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育融入大學(xué)生思想政治教育全過(guò)程。在高校深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，必須緊緊抓住理論武裝和思想教育這個(gè)基礎(chǔ)工程不放松。充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，增強(qiáng)課程的親和力、吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)青年學(xué)生理論骨干，通過(guò)開展經(jīng)典研讀、理論研討、理論宣講、支部讀書會(huì)、中國(guó)夢(mèng)主題教育等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)載體，打造示范性大學(xué)生主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博、微信群等，提高大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

信仰是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)和樹立起來(lái)的信仰才具有堅(jiān)定性、持久性。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本、知行合一，將開展社會(huì)實(shí)踐作為堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的重要途徑，引導(dǎo)和教育大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想覺悟和道德情操。

堅(jiān)持文化育人，在良好氛圍和環(huán)境中堅(jiān)定理想信念。大學(xué)文化是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)尤其是崇高理想信念樹立的精神土壤。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本，文化為基，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化的校園生活中感受優(yōu)秀文化的熏陶，不斷提升文化自覺和文化自信。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇7)

老師們，同學(xué)們：

你們好！

每次當(dāng)我說(shuō)出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候，總是會(huì)引起不少人的嘲笑，嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣，總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告訴我，你是大學(xué)生了，是一個(gè)成年人了，要從那些不切實(shí)際的，小孩子的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)了?？墒牵液芎闷?，夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎？

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉；夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星；夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望，指引著我們前進(jìn)的方向，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前方的道路才不會(huì)迷茫，不會(huì)被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮蔽住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。

我的夢(mèng)想，是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士，這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因，很小的時(shí)候我便從父母那里聽到了這個(gè)故事，幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后，偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡，那時(shí)候的我，叛逆、厭學(xué)，對(duì)人生沒有了目標(biāo)，然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁，那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她，本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣的他，卻是在這樣的情況下，依然決然去當(dāng)一名護(hù)士，一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代，在隨時(shí)面臨死亡的地方，帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎？我想并不會(huì)吧，人都是愛惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽說(shuō)過(guò)“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”在這短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山”！

因?yàn)樗疫x擇了讀醫(yī)，因?yàn)樗疫x擇了護(hù)理，來(lái)到了我們xx醫(yī)學(xué)院，成為一名護(hù)士。南丁格爾，這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿?，也是我們每一位護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候，我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人，卻自覺做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎？不，我想這也是大家的夢(mèng)想。而我，只不過(guò)是在這條路上堅(jiān)持了下去，沒有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z(yǔ)就停下了腳步。

夢(mèng)想，就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向，就不要輕易的放棄了。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇8)

近了，更近了······

迎著清爽的海風(fēng)，聽著海浪敲擊石頭的聲響，聞著腥澀的那海的獨(dú)特的味道，看看海鷗在海面上翻飛盤旋，我來(lái)到了我夢(mèng)想的地方——大海。

“嘩——嘩——”我來(lái)到海岸邊，大海用這極其特殊的方式迎接了我。

我迫不及待地脫了鞋，赤腳走在沙灘上，綿綿的沙子在我腳中嬉戲玩耍，鉆得我的腳丫癢癢的。

走在淺水灘上，小水浪一浪接一浪地?fù)湎蛭业碾p腳，看著這些小水浪，我有些頭暈?zāi)垦！?/p>

隨著小水浪一起來(lái)的，還有那各式各樣的小貝殼，撿起一塊小貝殼，輕輕搖一搖，我仿佛看到它們?cè)诤５鬃杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，在珊瑚鋪成的大舞臺(tái)上盡情地、忘我的唱歌跳舞。一個(gè)螺旋似的貝殼，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，我看到它在勤勞地做洞穴。

“嗒——嗒——”什么聲音?哦，原來(lái)是一只螃蟹，她好像十分著急，走得很快，似乎有要事在身。

“沙——沙——”咦，又是什么聲音?噢，是一只超可愛的海星。它的速度雖沒有螃蟹那樣快，可好像也比往?？炝嗽S多，它急促地爬著，我真想走過(guò)去問(wèn)它們：你們要去哪兒?是去海底參加聚會(huì)嗎?能否帶我一起去呢?可惜我不懂它們的語(yǔ)言，它們也不懂我的語(yǔ)言。

“歐——?dú)W——”海鷗的歌聲把我的心靈喚了回來(lái)，同時(shí)，也為我們帶來(lái)了一個(gè)消息——漲潮啦!

遠(yuǎn)處，慢慢地，慢慢地，海水聚成了一堵又一堵白花花的水墻，向我們撲來(lái)。洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。我卻不知逃避，只是在癡癡地想：漲潮了，水中的海馬、水母、小魚不會(huì)感到天旋地轉(zhuǎn)嗎?直至海水在我身上撒嬌時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，忙跑到沙灘上，享受著這優(yōu)雅獨(dú)特的《海浪進(jìn)行曲》。

童年是美好的，海是童年的影子，它深深地烙在了我記憶的深處!

“歐——?dú)W——”“嘩——嘩——”海鷗與海浪用這優(yōu)美的音韻送別了我這位小游客。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇9)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是“理想與人生”。

理想是沙漠中的綠洲，在瀕臨絕望時(shí)，給予迷路的人以希望；理想是暗夜中的燈塔，在迷失方向時(shí)，給予前行的人以動(dòng)力；理想是艱難行進(jìn)中的拐杖，理想是遠(yuǎn)航中的港灣。只有擁有的理想的人才可以成就自己的燦爛人生。夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！?/p>

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是成為棟梁。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想？陳涉高喊著“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)揭竿而起，打響了反抗暴秦的第一戰(zhàn)，雖敗猶榮；關(guān)羽念著“桃園之盟”，興復(fù)漢室，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，名垂青史；楚王項(xiàng)羽，破釜沉舟，只為興復(fù)楚室，笑看著百二秦關(guān)終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只望一雪前恥，終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替，如此的例子不勝枚舉。

一個(gè)人要是沒了理想，即使活到一百歲，也是渾渾噩噩的，如同行尸走肉；一個(gè)人要是有了理想，即使生命很短暫，那你的人生也會(huì)

轟轟烈烈，燦爛而輝煌！

為什么會(huì)這樣呢？對(duì)！因?yàn)槟恪辛死硐搿?/p>

每個(gè)人都要有理想，理想就是確定自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人只有確立了自己的人生目標(biāo)，才可能選擇自己的人生道路，進(jìn)而才能夠規(guī)劃、掌控自己的人生。一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。其人生是毫無(wú)價(jià)值、毫無(wú)意義，是灰暗的。 我們要樹立自己的理想非常容易，要實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想?yún)s是很艱難曲折的。在實(shí)現(xiàn)理想的人生道路上總會(huì)有一些絆腳石、坎坷的路，以及許許多多的困難在等著你，這時(shí)候我們不要?dú)怵H，不要畏懼，不要退縮，要鼓足勇氣搬開那些絆腳石，克服重重困難，勇敢地去面對(duì)，努力拼搏，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正

的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。

馬克思積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層?；瘜W(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來(lái)，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們?nèi)タ炭鄪^斗。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪。魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘。

是理想，因?yàn)橛欣硐?，他們迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力戰(zhàn)勝了困難。從他們身上學(xué)到了，做人要有目標(biāo)，有了理想人才能更好的為之奮斗，人生才能更加精彩和美麗。

路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。胸?zé)o理想，枉活一世。有志者事竟成。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，遵紀(jì)守法，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，用更多的知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為國(guó)家和社會(huì)的有用人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，使自己的人生有價(jià)值、有意義，并發(fā)出萬(wàn)丈光芒！少時(shí)不努力，老大徒傷悲?！弊鳛楝F(xiàn)在的我們，還有什么理由不去奮斗，去追求理想呢？讓我們現(xiàn)在就出發(fā)！讓理想點(diǎn)亮我們的人生。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇10)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我夢(mèng)想的大學(xué)生活應(yīng)該是充實(shí)多彩的。學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，日程排得滿滿的，沒有機(jī)會(huì)讓自己無(wú)聊，讓那些郁悶和郁悶見鬼去吧！學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習(xí)必須是大學(xué)生活的主題曲。我理想的大學(xué)要有好的學(xué)風(fēng)和氛圍，要有高深的教授去上一些好的課程。應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)。你可以在這里找到任何你想學(xué)的東西。你可以在圖書館找到所有你想看的信息。這是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里的生活應(yīng)該是緊張而有節(jié)奏的。繁忙的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你忘記一切，沒有時(shí)間去想其他的事情。對(duì)未來(lái)要有愿景，要有實(shí)際行動(dòng)，要知道未來(lái)的方向。有空可以和朋友或者同學(xué)在草地上聊天，聽歌，討論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題有不同的看法。必要的話要有爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱睦硐牒蜕睢Ｎ依硐胫械拇髮W(xué)充滿了學(xué)習(xí)氛圍和歡笑。當(dāng)然，精彩的大學(xué)生活一定不是光靠學(xué)習(xí)就能填滿的。這里是青藍(lán)色的交匯處，美麗而醉人：一片綠意盎然，鳥語(yǔ)花香，走在梧桐樹下，站在毛茸茸的樹葉上，呼吸著新鮮的空氣，美不勝收！精彩的聚會(huì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種講座，都充滿了誘惑。輕松自由的生活，半天課，半天休息。沒課的時(shí)候，和室友或者隔壁室友去逛街唱歌。我心目中的大學(xué)應(yīng)該有幾個(gè)朋友，但是一起笑一起哭，大家都可以幫忙解決問(wèn)題，不亞于家人的感情。如果你愿意，也可以和異性交朋友，搞點(diǎn)浪漫的事情。一個(gè)詞形容休閑。

理想情況下，大學(xué)生活是美好的。大學(xué)可以看作是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里，積累各種經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想的大學(xué)能讓我成長(zhǎng)，能讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，知道自己該何去何從。四年后回頭看，可以自豪的說(shuō)，我學(xué)到了很多，舍不得離開，想和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人的心目中是完美的，它可以讓我們充分展示自己，它可以培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來(lái)的職業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

這是我理想中的大學(xué)。我想這樣度過(guò)我的大學(xué)生活，回首往事也不會(huì)后悔。畢竟青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，大學(xué)也只有寶貴的一次。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白的圖畫，等待我用智慧和雙手去描繪。

大學(xué)生我的理想演講稿(篇11)

在繁華喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)，我們那一顆顆晶瑩剔透的童心在小心翼翼地綻放。

在陣陣鞭炮聲中，“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”拉開了序幕，每個(gè)班都擺好了自己的攤位，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家都沉浸在節(jié)日的快樂(lè)中，同學(xué)們的熱情擋不住那暖暖的太陽(yáng)，就連老師們也加入到我們的“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”來(lái)，他們也好像回到了童年時(shí)代。

“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”開始了，我沒有像其他同學(xué)一樣去買自己喜歡的東西，我擔(dān)負(fù)著一份重任在自己班的攤位上幫忙做水果沙拉。我首先拿來(lái)一個(gè)勺子，然后再放些水果，有西瓜、櫻桃、香蕉、蘋果，再涂上沙拉醬和水果醬，就這樣水果沙拉做成了，我聞了聞，啊，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，聞得我口水直流。這時(shí)，一個(gè)小朋友向我走來(lái)，她笑著問(wèn)：“小姐姐，這盤水果沙拉多少錢啊?”

“2元，怎么樣，便宜吧。”

“可是我沒那么多錢，能便宜點(diǎn)嗎?”“沒問(wèn)題!”我爽快地答應(yīng)了。

可能是水果沙拉太誘人了，每個(gè)走過(guò)我們班攤位的小朋友都會(huì)停下來(lái)逗留一會(huì)，沒多久，水果沙拉全賣光了，看著通過(guò)辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢，我們都開心地笑了。

在攤位上忙了好一會(huì)兒，我也該到別的攤位上竄竄去，我圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到自己喜歡的東西，當(dāng)我轉(zhuǎn)第二圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只用貝殼做的老虎，神氣地站在那里，我越看越喜歡，便問(wèn)：“老板，這多少錢啊?”

“50元。”我一聽，差點(diǎn)嚇得倒在了地上，50元這可是不小的數(shù)字啊，我3個(gè)月的零花錢都沒那么多，“老板”好像看出了我的心思，說(shuō)：“20元怎么樣?”“唉，還是太貴了?！蔽掖诡^喪氣的離開了，這時(shí)，老板看客人們都走了，連忙上來(lái)攔住我，“別走啊，5塊怎么樣?，夠便宜了吧。”我聽了沒加考慮地從口袋里掏出錢，拿著心愛的老虎走了，看著那老虎，我越看越喜歡。

“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”在一片歡樂(lè)聲中拉下了帷幕，我們的興奮還沉醉在校園的喜悅和芳香中，今年的“六一”我們過(guò)得很快樂(lè)!

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿優(yōu)選

為了滿足您的需求，我整理了以下信息："為了滿足您的需要我整理了以下信息：“理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿”，希望此文能夠?yàn)槟峁┮恍┵Y訊和信息。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙足添上翅膀，演講稿應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展。準(zhǔn)備演講稿可以避免出現(xiàn)漏洞或者遺漏重要部分的情況，演講者在表達(dá)時(shí)應(yīng)該注重語(yǔ)言的對(duì)話性，以便更好地與聽眾進(jìn)行互動(dòng)。"

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇1)

競(jìng)聘演講稿精彩句子（六）：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在那里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的狀況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（七）：

首先，感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)。“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（八）：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫忙和信任。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（九）：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要用心參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十）：

尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。

首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一齊共事，我感到十分榮幸，也十分愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一齊共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我必須珍惜和大家一齊共事的工作機(jī)會(huì)。

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇2)

篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同事們：

大家好！我叫，1961年出生，大專學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師?，F(xiàn)任計(jì)劃財(cái)務(wù)部經(jīng)理。

隨著我國(guó)加入WTO，我們國(guó)有銀行股份制的改革正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。也正是迎著這股強(qiáng)勁的改革之風(fēng)，我們迎來(lái)了與支行的合并。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天面對(duì)新朋老友，我非常激動(dòng)。我確信，此次合并是提高我們核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。

的黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“讓你的理想高于才干，你的今天才有可能超過(guò)昨天，你的明天才有可能超越今天?！苯裉?，正是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，更為了自己至愛的財(cái)務(wù)工作，我才堅(jiān)定地走上競(jìng)聘的講臺(tái)，參加計(jì)劃財(cái)務(wù)部經(jīng)理的原崗競(jìng)聘。在這里我毫無(wú)保留地向大家敞開心扉，希望用我的才干贏得這個(gè)職位，用我的真誠(chéng)贏得大家的喝彩！

為了便于大家對(duì)我有一個(gè)全面的了解，我先簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷：我1982年畢業(yè)于長(zhǎng)春市衛(wèi)校，1987年改行到農(nóng)行，先后做過(guò)出納員、農(nóng)貸會(huì)計(jì)，1993年從基層調(diào)到縣級(jí)支行做出納員，會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員，1998年任會(huì)計(jì)科副科長(zhǎng)主持工作，20xx年至今做計(jì)劃財(cái)務(wù)部經(jīng)理。

雖然我是“半路出家”，但憑借著我對(duì)銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)木?，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，很快熟悉了業(yè)務(wù)，做農(nóng)貸會(huì)計(jì)期間由于以科學(xué)的方法對(duì)貸款借據(jù)管理的較好，被上級(jí)行做為試點(diǎn)單位進(jìn)行推廣；1990年我被評(píng)為市行先進(jìn)工作者，1991年我是省行先進(jìn)，1992年是行兩個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)標(biāo)兵。

下面我簡(jiǎn)單分析一下競(jìng)聘此崗位的優(yōu)勢(shì)所在：

第一，我熟悉業(yè)務(wù)和管理工作。我20xx年開始做計(jì)劃財(cái)務(wù)部經(jīng)理，屈指算來(lái)已經(jīng)有六個(gè)年頭了。六年的工作實(shí)踐使我摸索出了一套行之有效的業(yè)務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法。我所在部門一直是行里的先進(jìn)單位，所抓的會(huì)計(jì)工作是省行認(rèn)定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作二級(jí)達(dá)標(biāo)升級(jí)單位?？梢哉f(shuō)我就象熟悉自己掌心的紋路一樣熟悉財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作。

第二，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，勤奮刻苦，不懈追求。我深知自己不是科班出身，要盡快成為行家里手，就必須要付出比常人多的多的時(shí)間和精力。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我1993年開始參加吉林稅務(wù)學(xué)院金融專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)我還不斷涉獵新的金融知識(shí)和管理理念，使自己的思想緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏。

第三，我具有良好的意志品質(zhì)。白山黑水的嚴(yán)寒造就了我不怕吃苦，不懼困難，敢于接受挑戰(zhàn)，不斷開拓創(chuàng)新的堅(jiān)毅品格；同時(shí)，我為人謙和，善于表達(dá)和溝通，具有良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)；另外，我還具備女同志所特有的心思縝密，細(xì)致入微，能夠換位思考，在工作中貫穿以人為本的管理理念。

今天，我如果能夠以真誠(chéng)、自信和能力贏得大家的信任，得以挑起財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)的重任，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，率先垂范，

全力以赴做好以下以下工作：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

我要帶領(lǐng)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。我們要進(jìn)一步樹立會(huì)

計(jì)核算永遠(yuǎn)是財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)的理念，明確加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算管理，逐步提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作水平是重中之重的理念。同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吐故納新，不斷提高財(cái)務(wù)部全體同志的業(yè)務(wù)能力。另外，還要學(xué)習(xí)加入WTO后，新的金融形勢(shì)為我們帶來(lái)的新的理念和作法，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。

第二，加強(qiáng)管理，向管理要效益，以管理促效益

要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，以嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行管理和約束，堵塞漏洞，降低成本。只有加強(qiáng)管理，整合優(yōu)勢(shì)，減少內(nèi)耗，才能使我部門的工作步入良性循環(huán)的快車道。向管理要效益是我工作的指針，通過(guò)管理產(chǎn)生一加一大于二的效果則是我在管理上不懈追求的目標(biāo)。同時(shí)我還要結(jié)合兩家銀行合并的實(shí)際情況，搞好部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在堅(jiān)持制度約束的基礎(chǔ)上，對(duì)部門實(shí)施人性化管理，關(guān)心職工疾苦，與職工交朋友，努力把財(cái)務(wù)部建設(shè)成為有向心力和凝聚力的和諧團(tuán)隊(duì)和能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體。

第三，做好財(cái)務(wù)部的日常管理工作

在財(cái)務(wù)管理上，我要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，定期為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策提供真實(shí)準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，定期作好財(cái)務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，算好帳。同時(shí)，我還要做好：組織編制實(shí)現(xiàn)全轄財(cái)務(wù)收支和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)劃，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)成本核算，加強(qiáng)資產(chǎn)負(fù)債管理，降低非生息資產(chǎn)，監(jiān)督內(nèi)部資金使用等常規(guī)工作。還要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)行文件精神，確保及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到位，而且要協(xié)調(diào)好部門間的工作，并出色完成行長(zhǎng)交辦的其他事項(xiàng)。

古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球支起”，這是對(duì)生活的自信；而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競(jìng)聘意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工代表：

大家好！我是來(lái)自財(cái)務(wù)部的，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷（本科在讀）。中共黨員，1987年開始從事會(huì)計(jì)工作，具有會(huì)計(jì)師任職資格。我今天競(jìng)聘的職位是財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、具有較全面、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

我所學(xué)的專業(yè)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，自參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)材料會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、基建會(huì)計(jì)兼工程決算審核員、財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)。在此期間，我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷豐富自己、提高自己。1992年獲得助理會(huì)計(jì)師資格；1996年獲得工程造價(jià)員資格，；20xx年獲得會(huì)計(jì)師資格。熟悉《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《稅法》、《成本費(fèi)用核算規(guī)程》等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握電算化軟件的應(yīng)用和電子商務(wù)及網(wǎng)上銀行的結(jié)算工作。

二、具有本崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。

20xx年，我通過(guò)公開競(jìng)聘，擔(dān)任財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，分管會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析工作。在工作中我嚴(yán)以律己、真誠(chéng)待人，并主動(dòng)加強(qiáng)和相關(guān)部門及同事間的溝通和協(xié)調(diào)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，本人認(rèn)為能夠勝任財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)工作。

三、有實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、協(xié)助部長(zhǎng)制定了本廠20xx和20xx年度全面預(yù)算。每年年初，根據(jù)廠部制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)，經(jīng)過(guò)細(xì)致、周密的測(cè)算，制定了全年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)算。同時(shí)，對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整偏差，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)。

2、審核會(huì)計(jì)憑證，組織上報(bào)各種財(cái)務(wù)報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《稅法》和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范的要求及行業(yè)和廠內(nèi)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，對(duì)材料、成本費(fèi)用等憑證進(jìn)行逐筆審核、嚴(yán)格把關(guān)，并組織有關(guān)人員及時(shí)準(zhǔn)確地編制、上報(bào)各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。

3、負(fù)責(zé)定期編制財(cái)務(wù)分析。每月對(duì)我廠的收入、成本費(fèi)用、稅利進(jìn)行分析；每季度對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)行綜合分析，將大量的報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為對(duì)決策有用的信息，及時(shí)、準(zhǔn)確地提供給廠領(lǐng)導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)組織清理了我廠不良資產(chǎn)損失。今年是安徽煙草快速發(fā)展的一年，為了保持企業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展，在省公司的統(tǒng)一部署下，我廠由財(cái)務(wù)部牽頭，并由我具體負(fù)責(zé)，組織有關(guān)部門將我廠由歷史原因形成的壞賬損失及梳理產(chǎn)品牌號(hào)形成的材料損失等進(jìn)行了細(xì)致的清理核對(duì)，并經(jīng)北京中稅稅務(wù)師事務(wù)所審計(jì)確認(rèn)，共處理不良資產(chǎn)損失8900多萬(wàn)元，擰干了資產(chǎn)的水分，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展的后勁。

5、負(fù)責(zé)網(wǎng)上商城（物資采購(gòu)）、網(wǎng)上結(jié)算付款的審核工作。每月根據(jù)物資部網(wǎng)上結(jié)算申請(qǐng)和月度資金計(jì)劃，在物資采購(gòu)網(wǎng)上逐筆審核，合格后在工行網(wǎng)上銀行確認(rèn)付款，保證了資金的快捷、安全結(jié)算。

四、具有良好的道德品質(zhì)。財(cái)務(wù)部作為企業(yè)的核心部門，掌管著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，特別是煙草行業(yè)屬于資金密集型企業(yè)，其部門領(lǐng)導(dǎo)必須具有良好的道德品質(zhì)。多年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，無(wú)論做人或做事都光明磊落，不做任何有損企業(yè)利益的事情，并嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，保守企業(yè)財(cái)會(huì)秘密。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，如果我能繼續(xù)留任，我將努力履行副部長(zhǎng)的職責(zé)，除做好原分管的工作外，今年還將竭盡全力協(xié)助部長(zhǎng)重點(diǎn)做好以下工作：

1、全面推行國(guó)家局新頒布的《煙草企業(yè)成本費(fèi)用核算規(guī)程》的應(yīng)用。

2、加快財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。從管理的最基層做起，充分利用系統(tǒng)的一些共享資源來(lái)進(jìn)行管理和決策分析，逐步推行核算型會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)預(yù)算管理，定期進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行情況分析，充分體現(xiàn)以財(cái)務(wù)為龍頭的管理作用。

謝謝！

篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫，畢業(yè)于xx學(xué)院專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，師。20xx年9月入行，先后在、等單位工作，現(xiàn)任分理處坐班主任。入行5年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我在會(huì)計(jì)工作崗位上不斷成長(zhǎng)，從經(jīng)辦到計(jì)財(cái)部會(huì)計(jì)管理崗位，再到基層會(huì)計(jì)主管，一路走來(lái)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也提高了管理水平，逐步成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)骨干。我愿意把所學(xué)所有發(fā)揮在現(xiàn)有崗位上，更愿意在一個(gè)嶄新的崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)，并通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為支行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以我再一次站在了這里，競(jìng)聘支行計(jì)財(cái)部副經(jīng)理的崗位。

競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有專業(yè)知識(shí)背景。

我畢業(yè)于財(cái)院會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)，四年來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)課程和各種會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)，參加工作后堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，目前正在為取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作后的自學(xué)，使我熟知各種會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)處理方法，能夠?qū)Ω鞣N財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，并具有一定的財(cái)務(wù)管理能力。從知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)看，已基本具備了計(jì)財(cái)部經(jīng)理所必需專業(yè)水平。

二、具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

自入行以來(lái)，我先后做過(guò)以下工作：對(duì)公經(jīng)辦、聯(lián)行、清算、清算中心記帳（復(fù)核）、支行統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)、出納及坐班主任等，編制過(guò)各種會(huì)計(jì)報(bào)表及稅表，撰寫過(guò)支行《財(cái)務(wù)暨信貸計(jì)劃執(zhí)行情況分析》，對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)狀況及財(cái)務(wù)情況比較熟悉，有利于幫助支行把握財(cái)務(wù)大局；對(duì)我行各個(gè)會(huì)計(jì)崗位的工作也較熟悉，有利于監(jiān)管工作的開展。

三、具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

擔(dān)任我行分理處坐班主任已有兩年時(shí)間，管理水平逐步提高，由于工作措施得當(dāng)，被評(píng)為支行04年度會(huì)計(jì)專業(yè)先進(jìn)。

如果能夠竟聘上崗，我擬采取以下幾點(diǎn)措施，做好計(jì)財(cái)部的各項(xiàng)工作。

一、完善財(cái)務(wù)制度，改進(jìn)工作方式，提高財(cái)務(wù)管理水平，對(duì)內(nèi)做好財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和成本控制，對(duì)外及時(shí)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)。

1、根據(jù)農(nóng)業(yè)銀行財(cái)務(wù)制度及上級(jí)行要求，完善我行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批和財(cái)務(wù)核算手續(xù)。

2、借助科學(xué)的財(cái)務(wù)管理方法結(jié)合我行歷史數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)指標(biāo)完成情況預(yù)測(cè)，協(xié)助行領(lǐng)導(dǎo)把握經(jīng)營(yíng)大局。

3、協(xié)助支行領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化費(fèi)用配置，并確保各項(xiàng)費(fèi)用不突破上級(jí)行下達(dá)的限額；編制資金使用成本一覽表，重點(diǎn)對(duì)貼現(xiàn)票據(jù)再貼現(xiàn)的成本情況進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)一步降低資金成本率。

4、根據(jù)中期、期末財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)結(jié)合支行經(jīng)營(yíng)實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，指出存在的問(wèn)題，并盡量提供有價(jià)值的、可行性較強(qiáng)的工作措施。

5、及時(shí)編制、報(bào)送各種報(bào)表，并確保數(shù)字準(zhǔn)確。

二、結(jié)合支行實(shí)際情況合理調(diào)度資金，做好資金計(jì)劃工作，力爭(zhēng)提高資產(chǎn)收益率。

受客觀因素影響，我行利息收入規(guī)模已出現(xiàn)縮水，近期內(nèi)要進(jìn)一步擴(kuò)大我行的盈利規(guī)模，勢(shì)必從增加上存收入著手，我擬從以下兩點(diǎn)抓起，做好資金計(jì)劃、調(diào)度工作。

1、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)存款增長(zhǎng)趨勢(shì)并結(jié)合信貸資金收回發(fā)放時(shí)間序列，合理搭配存款期限，充分實(shí)現(xiàn)上存資金收益化，增加往來(lái)利息收入，協(xié)助支行進(jìn)一步擴(kuò)大盈利規(guī)模。

2、合理確定各單位庫(kù)存，完善現(xiàn)金調(diào)撥方式，努力降低低收益資金占有量。

三、加大培訓(xùn)、強(qiáng)化監(jiān)管、實(shí)行崗位輪換，提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)力度。一是有計(jì)劃的把財(cái)務(wù)制度、結(jié)算制度、票據(jù)法、綜合應(yīng)用系統(tǒng)知識(shí)等對(duì)監(jiān)管員和坐班主任進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高監(jiān)管崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是定期對(duì)重點(diǎn)崗位（如滯后復(fù)核）人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，逐步提高一線員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、強(qiáng)化監(jiān)管，提高監(jiān)管工作質(zhì)量。一是實(shí)行監(jiān)管員包干制度，將監(jiān)管員業(yè)績(jī)考評(píng)與包干分理處會(huì)計(jì)工作質(zhì)量掛鉤。二是重視坐班主任的監(jiān)管作用，突出對(duì)坐班主任職責(zé)履行情況的檢查。三是結(jié)合常規(guī)監(jiān)管對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)管。四是實(shí)行定期回頭望，換人對(duì)監(jiān)管員監(jiān)管情況及基層單位整改情況進(jìn)行檢查，提高監(jiān)管質(zhì)量。五是實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，結(jié)合我行業(yè)務(wù)量考核制定會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差錯(cuò)率，對(duì)超過(guò)正常差錯(cuò)率的單位進(jìn)行處罰，對(duì)無(wú)差錯(cuò)率的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)崗位輪換工作。一是定期實(shí)行坐班主任輪崗檢查，使坐班主任通過(guò)在對(duì)調(diào)單位的工作和檢查，相互學(xué)習(xí)，逐步提高本單位的會(huì)計(jì)管理和工作水平。二是定期推行柜員崗位輪換，有意識(shí)的培養(yǎng)綜合型柜員，為我行下一步全面推行綜合柜員制打好基礎(chǔ)。

四、細(xì)化分工，確保各項(xiàng)工作有序開展。

計(jì)財(cái)部既擔(dān)負(fù)財(cái)務(wù)、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)等工作，為支行經(jīng)營(yíng)決策提供必要信息，又負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)監(jiān)管、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、及清算中心等工作，對(duì)基層負(fù)有指導(dǎo)的責(zé)任和服務(wù)的義務(wù)，是與支行和基層聯(lián)系最為緊密的部門，每項(xiàng)工作也都與支行的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)。我將根據(jù)計(jì)財(cái)部的人員狀況，合理分工，責(zé)任到人，不相容崗位做到相互制約，員工之間能夠相互協(xié)調(diào)、互相配合，確保各項(xiàng)工作順利完成。

以上是我對(duì)做好計(jì)財(cái)部工作的一些淺顯見解，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

你們好！今天能站在這里參加這次的競(jìng)聘演講，我非常高興，也非常激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜。我叫，今年xx歲，今天我要競(jìng)聘的崗位是理財(cái)經(jīng)理助理，希望能得到大家的支持。

在自身優(yōu)勢(shì)方面，結(jié)合理財(cái)經(jīng)理這一職業(yè)特點(diǎn)，我簡(jiǎn)單的總結(jié)了幾點(diǎn)。

首先，我有豐富的管理大資金的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然這個(gè)大是相對(duì)的，也都是自己家親戚的一些錢都交給我打理，從前年至今，個(gè)人感覺，管理水平差強(qiáng)人意，有成功也有失敗，但我覺得這些都是我的財(cái)富。畢竟面對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)不成熟的資本市場(chǎng)，沒有人有十足的把握。正如前嘉實(shí)主題基金經(jīng)理王貴文所說(shuō)的：我的年齡大，經(jīng)歷過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的熊市，就是我的優(yōu)勢(shì)。

其次，在前臺(tái)坐柜期間，我接觸過(guò)并且也辦理過(guò)眾多理財(cái)產(chǎn)品。像外匯寶，匯聚寶，黃金寶，基金，理財(cái)型保險(xiǎn)。對(duì)業(yè)務(wù)熟練掌握的同時(shí)，我感覺在前臺(tái)一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲是短時(shí)間內(nèi)接近客戶并和客戶形成默契。我在20xx年一季度，在全行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)持續(xù)低迷的時(shí)候，營(yíng)銷了匯豐當(dāng)年第一筆也是最大一筆保險(xiǎn)，保額20萬(wàn)。本著為投保人保密的原則，整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程不便在這里詳細(xì)說(shuō)，但長(zhǎng)期以來(lái)與客戶形成的默契絕對(duì)是此次營(yíng)銷成功的關(guān)鍵所在。今天我能站在這里滿懷希望的競(jìng)聘理財(cái)經(jīng)理助理這一崗位，有很大的因素是受這次成功營(yíng)銷的鼓舞。

這份保單正式出來(lái)以后，我就對(duì)上面的條款進(jìn)行了詳細(xì)的研究，其中一些內(nèi)容是保險(xiǎn)客戶經(jīng)理向我們介紹時(shí)所說(shuō)的不是完全一致的。這也激發(fā)了我對(duì)期繳產(chǎn)品的興趣。于是為自己買了一份期繳。也對(duì)里面的一些條款進(jìn)行了研究。通過(guò)對(duì)兩款保險(xiǎn)產(chǎn)品的研究，我對(duì)保險(xiǎn)有了更深的了解，對(duì)以后營(yíng)銷有非常大的幫助。

另外，我有廣大優(yōu)質(zhì)的客戶群。建平這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，有錢人多了起來(lái)，但對(duì)于理財(cái)這一方面絕對(duì)是一個(gè)空白。如果我有幸勝任，我的親戚，同學(xué)都將是我的優(yōu)質(zhì)客戶。

對(duì)于部門的愿景，我感覺理財(cái)中心應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)造財(cái)富的地方。為行里，為客戶，也為我們個(gè)人。特別是資本市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，能夠抵消通漲壓力的同時(shí)，讓客戶的資金持久升值，是一件很快樂(lè)的事。我們和客戶快樂(lè)的溝通，幫客戶快樂(lè)的賺錢，就是我的原景。

對(duì)未來(lái)工作，我覺得應(yīng)該以把握大客戶為基礎(chǔ)，80的財(cái)富掌握在20人手里，抓住這些人，也就抓住了大部分財(cái)富。在分理處實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)過(guò)去營(yíng)銷一些大客戶，做為大客戶，本身都是不在乎一些小利益的得失，最有效的營(yíng)銷辦法就是先讓客戶少買一點(diǎn)產(chǎn)品，過(guò)段時(shí)間體會(huì)一下收益狀況，這點(diǎn)我覺得是營(yíng)銷大客戶比較有效的辦法。在與大客戶接觸方面，我感覺，最初他們總是很挑剔，稍微的一點(diǎn)失禮都會(huì)計(jì)較，但相處時(shí)間長(zhǎng)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大客戶的心態(tài)更平和，更容易接近，畢竟這些人的素質(zhì)普遍都很高。另外，大客戶一般都有自己事業(yè)，他們把絕大多數(shù)時(shí)間都用來(lái)打點(diǎn)自己的工作，放在理財(cái)上面的時(shí)間很少，很寶貴，所以我覺得和他們溝通，應(yīng)該用最真誠(chéng)，最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓他們?cè)僮疃痰臅r(shí)間內(nèi)讓他們理解你所要表達(dá)的意思，絕對(duì)不能急躁，另外就是全方位的服務(wù)。前段時(shí)間在網(wǎng)上看到廣東那邊銀行的客戶經(jīng)理替自己的大客戶接送小孩上下學(xué)，我當(dāng)時(shí)感到很驚訝，但現(xiàn)在我理解了，朝陽(yáng)行的理財(cái)中心也會(huì)發(fā)展到這種程度，我已經(jīng)做好了這方面的準(zhǔn)備。

對(duì)于一些中小客戶，我覺得最主要的是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育。這些投資者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較差，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力也較差，對(duì)這樣的客戶應(yīng)該著重推薦穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品。

由于我還沒有從事過(guò)這個(gè)崗位，所做的一些工作設(shè)想也都是根據(jù)自己對(duì)理財(cái)工作的理解總結(jié)的，我覺得最好能夠安排一些去外地的參觀考察，對(duì)以后的工作會(huì)更有幫助。

希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步，讓我為大家服務(wù)，我一定會(huì)好好努力，絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我的演講完畢，謝謝大家！

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇4)

尊敬的評(píng)委、親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好！我是今天競(jìng)聘理財(cái)經(jīng)理的候選人，首先我要感謝評(píng)委會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和鼓勵(lì)。在競(jìng)聘的時(shí)間里，我仔細(xì)思考了理財(cái)經(jīng)理的職責(zé)和使命，我堅(jiān)信只有通過(guò)我對(duì)理財(cái)工作的熱愛和認(rèn)真投入，才能更好地幫助投資者實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值，并為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

作為一名理財(cái)經(jīng)理，我認(rèn)為我們的核心職責(zé)是幫助客戶實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值，同時(shí)為公司創(chuàng)造利潤(rùn)。這需要我們具備一系列的能力和素質(zhì)，比如對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏銳洞察力、良好的分析能力、強(qiáng)大的決策能力，以及出色的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力等等。

首先，理財(cái)經(jīng)理需要具備對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏銳洞察力。只有對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有著敏銳的洞察力，才能及時(shí)捕捉到投資機(jī)會(huì)，預(yù)測(cè)到市場(chǎng)的走向，并為客戶制定合適的投資策略。這不僅需要我們對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)有著深入的了解，還需要我們對(duì)各個(gè)行業(yè)和公司的發(fā)展情況有著詳盡的了解和分析。

其次，理財(cái)經(jīng)理需要具備良好的分析能力和決策能力。在投資決策中，我們需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并從中找出投資機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還要根據(jù)客戶的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和投資目標(biāo)，制定出合適的投資方案。這就需要我們具備較強(qiáng)的分析能力和決策能力，能夠快速準(zhǔn)確地做出判斷和決策。

第三，理財(cái)經(jīng)理需要具備出色的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為理財(cái)經(jīng)理，我們必須與客戶保持密切的溝通，了解他們的需求和目標(biāo)，并根據(jù)這些信息為他們提供最佳的理財(cái)方案。同時(shí)，我們還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同研究市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和投資機(jī)會(huì)，并相互協(xié)作，以達(dá)到更好的投資效果。因此，出色的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。

最后，我想談一談理財(cái)經(jīng)理的責(zé)任和使命。作為理財(cái)經(jīng)理，我們不僅僅是為客戶獲取最大的收益，更重要的是要幫助他們管理風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)資產(chǎn)。我們要引導(dǎo)客戶形成正確的投資觀念，告訴他們投資是長(zhǎng)期的、風(fēng)險(xiǎn)的，必須審慎對(duì)待。我們要對(duì)客戶的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為客戶提供更好的服務(wù)。

親愛的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們，作為一名理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘者，我將會(huì)在這個(gè)職位上盡我最大的努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地為客戶創(chuàng)造財(cái)富、為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。謝謝大家！

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇5)

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十一）：

一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠長(zhǎng)的演講時(shí)，這樣開頭：

大家對(duì)我十分熟悉，因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一向關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長(zhǎng)、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我必須銘記在心，永世不忘。這天借此機(jī)會(huì)，我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。（鞠躬）

分析：對(duì)以前幫忙、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的，但是，務(wù)必看清楚場(chǎng)合再開口。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話，怎樣聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會(huì)感覺這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎樣樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十二）：

大家好！

（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）

這天，我能夠站在那里，參加競(jìng)聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我的支持和幫忙！作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛、無(wú)比忠誠(chéng)的人，我就應(yīng)站出來(lái)，理解組織的挑選。

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十三）：

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

改革是一個(gè)不算新鮮的話題，競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，它無(wú)時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理：唯改革才有出路，唯競(jìng)爭(zhēng)才有期望。

感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上。更感謝在場(chǎng)的各位給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。

所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝！

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十四）：

各位領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競(jìng)聘演講。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一向關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意

競(jìng)聘演講稿精彩句子（十五）：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫忙和信任。

首先，感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)?！肮_、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

理財(cái)經(jīng)理競(jìng)聘演講稿(篇6)

首先感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我一次展示自我、提升自我的機(jī)會(huì)。

我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，通過(guò)本次競(jìng)聘，充分實(shí)現(xiàn)交流思想、學(xué)習(xí)先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升自我的目的。

我叫***，35歲，中共黨員，****年入行參加工作，先后從事******工作，現(xiàn)任******，我競(jìng)聘的崗位是信貸專管員。

自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我始終堅(jiān)持在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高的信念，較好地完成了各階段、各崗位的工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，先后被評(píng)為********。

之所以競(jìng)聘*****，我認(rèn)為我具備以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。

良好的銀行家庭環(huán)境及的銀行職業(yè)生涯，深刻培養(yǎng)了我“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)”的職業(yè)性格。

多年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻以“做一名優(yōu)秀銀行員工”的要求鞭策自己，工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，積極踐行“干一行、愛一行、專一行”的理念;學(xué)習(xí)中，始終保持不進(jìn)則退的清醒頭腦，不驕不躁，刻苦鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論水平及操作能力;生活中，發(fā)揚(yáng)克勤克儉的優(yōu)良作風(fēng)，真誠(chéng)待人，熱情待事;紀(jì)律上，始終以一名普通員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一絲不茍地遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度。

信貸專管員是有效把控資金風(fēng)險(xiǎn)、合理調(diào)控信貸資源的關(guān)鍵崗位，專業(yè)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、條理性要求極高。

自**年參加工作以來(lái)，我先后從事*****崗位工作，從業(yè)務(wù)條線到管理層面，不斷積累了豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，已具備業(yè)務(wù)操作、技術(shù)指導(dǎo)、理論分析、組織協(xié)調(diào)等方面的綜合性工作能力。

另一方面，通過(guò)不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我先后取得****等證書，能較好地實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐的學(xué)習(xí)目的，對(duì)我實(shí)際操作能力及專業(yè)知識(shí)水平的提高起到了積極的促進(jìn)作用。

每一次崗位調(diào)整，都使的我自身的人生閱歷和工作能力得到跨越性的提高。

這新的崗位，新的環(huán)境，對(duì)我而言，充滿了挑戰(zhàn)，也正是因?yàn)橛刑魬?zhàn)，才越加充滿了吸引，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有不斷實(shí)現(xiàn)崗位跨越，才能更好地開闊視野、增長(zhǎng)才干、挖掘潛力，才能更好地實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。

以上三點(diǎn)，是我能較快適應(yīng)信貸專管員工作要求的基礎(chǔ)，也是做好信貸管理工作所具備的自身?xiàng)l件，如果能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與肯定，我將在行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“一、二、三”的思路開展具體工作。

以切實(shí)有效的風(fēng)險(xiǎn)管控為中心，重點(diǎn)加強(qiáng)信貸資金投向、流動(dòng)性、集中度等方面的調(diào)控，嚴(yán)格落實(shí)信貸操作流程、合規(guī)性、透明度等方面的管理。

一是服務(wù)于行領(lǐng)導(dǎo)班子，緊緊圍繞行領(lǐng)導(dǎo)班子的決策，思想同心，目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，充分發(fā)揮好政策傳導(dǎo)、組織實(shí)施、監(jiān)督反饋的樞紐作用;二是服務(wù)與各級(jí)信貸隊(duì)伍，在職責(zé)范圍內(nèi)，積極整合各方面資源，為信貸業(yè)務(wù)操作當(dāng)好參謀、做好助手。

一是抓好業(yè)務(wù)調(diào)研，在分管范圍內(nèi)，對(duì)所有信貸業(yè)務(wù)進(jìn)行一次真實(shí)、全面的摸底調(diào)研，從總量、結(jié)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)水平等方面進(jìn)行詳盡分析，并形成意見，為行領(lǐng)導(dǎo)班子的決策提供充分的參考依據(jù);二是抓好協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮樞紐作用，具體工作勤于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、勤于向平行科室及基層單位通報(bào)，積極匯總分析各層面有效數(shù)據(jù)，努力避免信貸業(yè)務(wù)操作中因信息不對(duì)稱形成的被動(dòng)局面，指導(dǎo)信貸操作健康開展;三是抓好學(xué)習(xí)提高，日常工作中，要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、多向同事學(xué)習(xí)、多向書本學(xué)習(xí)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)技能。

另一方面，還要進(jìn)一步提高自身職業(yè)操守，樹立高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)度，時(shí)刻保持清正廉潔的良好職業(yè)形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，如果能得到大家的信任與肯定，我一定會(huì)在新的崗位上盡心盡力，認(rèn)真履職，為我行信貸業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出不懈的努力。

如果大家覺得我還不夠成熟，我也絕不氣餒，并將認(rèn)真反思自身不足，積極改進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

謝謝大家!