兒童故事觀后感

兒童故事觀后感九篇。

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兒童故事觀后感(篇1)

兒童成長的指南

原創(chuàng)： 梁天勝

豐子愷不僅是著名的畫家、美術(shù)教育家和散文翻譯家，而且還是一位偉大的兒童文學(xué)大師。他是中國引進(jìn)”漫畫”概念的第一人，其漫畫作品多以兒童為題材，富有童趣，幽默、睿智，反映社會現(xiàn)象。

《豐子愷兒童故事卷》這本書以故事的形式介紹了兒童成長過程中對藝術(shù)的學(xué)習(xí)和追求過程。全書寫的是豐子愷在80多年前的《新少年》里**的作品，里面記錄的是幾個喜歡藝術(shù)的孩子的成長經(jīng)歷。

“**之美”

《獨(dú)攬梅花掃臘雪》文中把**里的”1234567”寫成”獨(dú)攬梅花掃臘雪”,使孩子們對**產(chǎn)生濃厚的興趣，可以稱得上是孩子們很好的入門課。一個**的家庭從此誕生了，隨后的許多文章連續(xù)寫了**家庭孩子對**的學(xué)習(xí)過程，通俗、易懂，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

陸老師教孩子們吹口琴給我留下了深刻的印象。陸先生和爸爸的相見極富詩意。爸爸指著我們對陸先生說：

”這好比是‘夜雨剪春韭’，等一會兒我們還要‘一舉累十觴’呢！”……這是將杜甫的詩詞引入故事中，讓文章增色不少?！彼麖埓笞彀停芽谇僖豢诤。帽然ㄘ埻萧~似的。

忽然繁弦急管之聲從他的頷下滾滾地流出，一會兒就彌漫堂前。滿堂的人都聽得出神。阿四斜靠在門上，歪著頭聽著。

**抑揚(yáng)頓挫的經(jīng)過了種種轉(zhuǎn)折，方始告終。”作者對陸先生的教口琴細(xì)節(jié)描寫?yīng)毦呓承摹?/p>

在《芒種的歌》中，當(dāng)我對小提琴的枯燥練習(xí)感到厭倦時，父親的話飽含哲理，到現(xiàn)在也可用來指導(dǎo)孩子們?！钡谝?，**并不完全是享樂的東西，并非時時伴著興味的。在學(xué)習(xí)前的練習(xí)階段，它比練習(xí)英語數(shù)學(xué)更難，這需要更多的努力和耐心。

第二，人生的事，苦樂必定相伴，而且成正比例，吃苦愈多，享樂愈大；反之，不吃苦就不得享樂。這是最不令人討厭的定理，你不能忘記。你學(xué)的小提琴是技術(shù)上最難的樂器。

須得下大決心，準(zhǔn)備吃大苦頭，然后可以從事學(xué)習(xí)的。從今天起，你可以用另一種精神來對付他。目前，不要尋求快樂，把它看作是一個困難。，腿酸了也不管，頭頸骨痛了也不管；指頭出血了也不管，勇猛前進(jìn)。

通過了這難關(guān)，就來到享樂的大花園了”.這便是”吃得苦中苦，方為人上人”的真實(shí)寫照。

“美術(shù)之樂”

豐子愷的**作品很美，兒童文學(xué)故事更有趣！《兒童節(jié)前夜 》講了一個叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同學(xué)華明，三個人一起嘗試做書簽的故事。文章從吃”南北”中發(fā)現(xiàn)了山芋可以代替印刷機(jī)，于是引出做書簽的美術(shù)知識的學(xué)習(xí)。

向讀者介紹如何制作打印書簽。

小朋友們不是用一般的水彩筆畫的，而是用山芋做的”刻版畫”書簽。他們首先畫出他們想在紙上刻的圖案。華明和他哥哥認(rèn)為雕刻這個圖案很容易，所以他們先把它刻在山藥上。逢春覺得對他們來說太便宜了，因?yàn)楣ぷ鞲菀住?/p>

之后，逢春自己把題字和年號給小心地刻上。然后他們把雕好的芋頭粘在厚厚的黃紙上，然后把黃紙放在外面晾干。三個孩子有自己的活動空間，大人很少干預(yù)。不像現(xiàn)在的孩子們，當(dāng)他們回家的時候，他們正在做家庭作業(yè)、輔導(dǎo)班等。

這是那一代小朋友們的幸福。

如今，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的自主性和自覺性。我現(xiàn)在任教小學(xué)一年級小朋友的語文，上課時大部分都認(rèn)真聽講，當(dāng)時他們是掌握了老師所講的內(nèi)容的。但放學(xué)后，孩子們從來不看書，不看電視，也不玩父母的手機(jī)。

時代變遷，現(xiàn)代信息量太大，**太多，父母的工作太忙等，諸多因素導(dǎo)致第二天老師檢查前一天學(xué)習(xí)的生字時，許多學(xué)生讀不出，要求寫的生字也有許多學(xué)生寫不出。如果能進(jìn)行時空穿越，我希望家長們能夠多關(guān)注孩子，多陪孩子，讓他們多識字，多動腦，擁有自己的思想，學(xué)好祖國的語言文字。

文學(xué)創(chuàng)作貴在一個”誠”字，有了至誠之心與至誠之情，才能使筆下的人物形象打動人、感染人、影響人，尤其是兒童文學(xué)。沒有一顆鮮活的童心，沒有對孩子的愛，沒有甘為孩子”做牛做馬”的奉獻(xiàn)精神，沒有如同陳伯吹先生所說”善于從兒童的角度出發(fā)，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別以兒童的心靈去體會”的兒童立場與視角，就斷難寫出真正為孩子們喜歡的作品來，即使一時叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學(xué)作品如同他的兒童漫畫一樣，之所以歷經(jīng)大半個世紀(jì)，至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡，根本原因就是對兒童的至誠、至愛、至情，愿每個家長都來讀一讀，用它來指導(dǎo)孩子的健康成長。

兒童故事觀后感(篇2)

有這樣一位外婆，相較于同齡人而言活潑得有些“不正經(jīng)”，她是當(dāng)之無愧的“惡作劇女神”，是外孫女眼中的“超級英雄”。這位看起來不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一個經(jīng)典人物形象。

這位不太正常的外婆還有一個不那么正常的外孫女——不合群且有很多怪想法的愛莎?？墒?，這神神怪怪的祖孫倆，卻比那些按部就班、對生活毫無“越軌”想法的人有趣得多。

因?yàn)樗齻兩糜谠谒魅粺o味的生活里挖掘出樂趣，并且心中藏有一個與現(xiàn)實(shí)生活保持著距離卻又不脫離現(xiàn)實(shí)生活的童話世界。最重要的是，不正常的外婆用一種另類的方式陪伴著愛莎，教會愛莎如何原諒他人，如何表達(dá)歉意，以及如何去愛。

那些活得無趣的人，并非因?yàn)樽约旱纳罾餂]有故事，而是喪失了發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，原本敏銳柔軟的心靈也變得日漸僵硬冰冷。而愛莎的外婆，則是這個世界上為數(shù)不多的真正智慧之人。她那些種種看似“不正常的”舉動，實(shí)則是為了讓愛莎明白，人活在世上沒必要設(shè)定那么多條條框框，一定要發(fā)自內(nèi)心地去生活。與眾不同、遵從本心不是罪過，而恰好是一個人能夠真正熱愛生活的先決條件。

正是外婆教會愛莎，要接納那個與眾不同的自己，同時也尊重那些與眾不同的人們。

如果所有人都以一副“一本正經(jīng)”的面孔來宣示自己“很正?！?，那么這樣的世界該是多么乏味無聊。同時，那些力圖合群，試圖讓自己與別人看上去沒有什么不一樣的做法，實(shí)在是沒有必要。

當(dāng)我們身邊，不一樣的個體越多時，我們感受到的生命經(jīng)驗(yàn)便也越是豐富。正如愛莎的身邊，每一位鄰居的日常行為表現(xiàn)都是“不正常的”，他們都有各自的故事。這些“不正常的人們”同樣教會了愛莎許多優(yōu)秀的品質(zhì)。從前，愛莎是個只知道在“正常環(huán)境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”帶給她的傷害與威脅。當(dāng)她真正成長起來后，她不再對這個“正?！钡氖澜绺械娇謶?，也不再拼命逃跑以躲避傷害，而是迎面走向別人看待自己時那異樣的目光。

沒有誰規(guī)定過，每個人都應(yīng)該以千篇一律的姿態(tài)來生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我們尊敬。弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作這個故事，不僅讓我們看到一個另類可愛的外婆，更讓我們認(rèn)識到在眾人都渾渾噩噩生活時，“不正?！笔且环N多么出色的品德。當(dāng)一個人腦中有足夠多的奇思妙想，心中有無限廣闊的童話世界，無論TA身在何方、是否合群，TA都能活得豐富絢爛。雖然TA可能得不到別人的理解和欣賞，但絕對不會缺少真正的生活樂趣。在那些“正常人”帶著僵硬蒼老的心靈混日子時，“不正常的人”卻已經(jīng)走在創(chuàng)造自己真正喜歡的生活的路上。

所以，“不正?！辈攀侨松凶詈玫乃巹Ｇ铱幢緯髡吖P下那位“不正?！钡耐馄?，雖然歲月帶走了青春面龐，可她的心依然飽滿而鮮活。這樣的外婆，怎不令人著迷，令人喜愛?

兒童故事觀后感(篇3)

兒童故事《洋蔥頭歷險記》讀后感最近，我讀了一本有趣的書——《洋蔥頭歷險記》，這本書中的有趣故事，讓**聯(lián)往返，同時，又讓人受益無窮。在書中，我知道洋蔥充滿正義，自私和可恨的檸檬王。

本書的主人公洋蔥頭是一個窮人家的兒子。他心地善良，樂于助人。他一直夢想著創(chuàng)造一個人人平等和自由的國家。但是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下，他能如愿以償嗎?

故事的開頭就令人非常氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)樽约簾o意之中不小心踩了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了黑牢，而且被判了無期徒刑。難道就為這點(diǎn)小事就判無期徒刑嗎?

讀到這里，我真替老洋蔥感到憤憤不平。當(dāng)洋蔥頭去探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后，心里非常難過，他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。

我父親告訴洋蔥要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要研究幫派和惡棍，然后用智慧和勇氣去拯救監(jiān)獄里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話，挑起擔(dān)子，出發(fā)了。一路上，因?yàn)樗麡酚趲椭鷦e人，他交了很多好朋友。

有大南瓜，小櫻桃，小菜豆，葡萄師傅，大覆盆子他們一起去打檸檬王。

讀完這本書，我知道只要你付出，你就會得到回報(bào)。不管你什么時候去**，洋蔥頭都會幫你的。所以友很多朋友和人幫助他，所以他不會害怕困難，對抗黑暗，追求自由。

我要學(xué)習(xí)助人為樂的精神，克服困難，勇于面對危險不退縮，做一個勤勞勇敢的好孩子。

兒童故事《洋蔥頭歷險記》讀后感7月20日，我非常高興，因?yàn)閶寢寧胰タ戳藘和瘎　堆笫[頭歷險記》。

這個故事是關(guān)于：從前，有一個水果和蔬菜的王國，許多水果和蔬菜生活在那里。有洋蔥，草莓，綠豆，南瓜爺爺，但是這個王國有一個壞國王：

檸檬王。他有一個叫西紅柿騎士的人，還有一只叫瑪吉迪諾的狗。一天，檸檬王聞到一股怪味。他一個接一個地聞到所有的水果和蔬菜的味道，然后他知道這是老洋蔥的味道。

檸檬王就把老洋蔥頭給抓了起來。小洋蔥知道后，心里很著急，決定去救老洋蔥和伙伴。可是，去牢房的路在**呢?

他們邀請?zhí)锸笸谝粭l通向牢房的隧道。田鼠說;“不是挖到牢里，就是挖到幼兒園了。”它為什么這么說呢?

因?yàn)樗恢廊ダ畏康穆?，所以他們找到草莓，問她去牢房的路?*。小草莓不知道，但聰明的小草莓想辦法。

她拿了一瓶酒，把番茄騎士給灌醉了。小草莓趁著番茄騎士喝醉的時候，問出了去牢房的路，并且翻了翻番茄騎士的襪子，把牢門的鑰匙找出來了。小洋蔥和他的朋友們打開門，救了老洋蔥。

為了讓果蔬王國的所有人都過上幸福的生活，小洋蔥和他的朋友們一起打敗了檸檬王和番茄騎士。

這個故事告訴我們：要用智慧解決問題，我們必須為自己的幸福生活而奮斗。

兒童故事《洋蔥頭歷險記》讀后感最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。

在故事中，我也認(rèn)識了一個討厭的“小氣鬼”壞主角：“檸檬王”。

這個故事主要講述了一天，檸檬王去大街時，洋蔥頭的爸爸“老洋蔥”一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢?于是，他便把老洋蔥關(guān)進(jìn)了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不掉，因?yàn)闄幟释跸铝罱o老洋蔥一塊墓碑。是的，如果老洋蔥死了，他還會被鎖在監(jiān)獄里。

這件事當(dāng)被洋蔥頭知道了時候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中，他認(rèn)識了“小櫻桃”、“蘋果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“蒼天不負(fù)有心人”呀!

洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀!

通過這個故事，大家是不是明白了一個道理呀?嗯，沒錯，通過這個故事。我們明白了：

勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進(jìn)，前進(jìn)了變很容易得到了勝利!我們要向洋蔥頭學(xué)***堅(jiān)強(qiáng)不屈、向勝利前進(jìn)的精神以及財(cái)富。洋蔥頭，我們向你學(xué)習(xí)!

兒童故事《洋蔥頭歷險記》讀后感《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈里·羅大里創(chuàng)作的一篇著名的長篇童話。作者以人們生活中常見的蔬果為主角，講述了勞動人民反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。

洋蔥的父親，老洋蔥，因?yàn)椴恍⌒牟鹊搅藱幟释酰魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)洋蔥參觀監(jiān)獄時，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里滿是正直的人，而強(qiáng)盜和殺人犯則被關(guān)在檸檬王的宮廷里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄騎士投入了黑牢。

在田鼠、櫻桃和草莓的幫助下，他獲救了。后來，由于青豆律師的背叛，他再次落入番茄騎士的手中，被關(guān)進(jìn)了老洋蔥所在的監(jiān)獄。田鼠把洞打到監(jiān)獄里，救出了他和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下了**，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

故事中的洋蔥頭是一個聰明、機(jī)靈、有主張、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)葡萄**、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王，櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治，雖然在戰(zhàn)斗中歷盡了磨難，但最終獲得了勝利。

《洋蔥頭歷險記》這部童話情節(jié)跌宕起伏，一波三折，引人入勝，構(gòu)思大膽?yīng)毺?，讓我懂得了只要?jiān)持不懈的努力，就能獲得勝利。

兒童故事觀后感(篇4)

《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對國內(nèi)及國外的一些歷史有了新的認(rèn)識，這本書充分表現(xiàn)了中華民族的演變過程，也在世界各國的歷史上締造了一段輝煌。下面小編就和大家分享《中外歷史故事》讀后感，來欣賞一下吧。

《中外歷史故事》讀后感篇一 曾經(jīng)的我對歷史一竅不通，高中時期的歷史可以說及格都很困難，在參加工作后，我發(fā)現(xiàn)讀的太少、懂得太少就跟不上時代的進(jìn)展，不能與時俱進(jìn)。你只有擴(kuò)展了自己的知識，才能帶給孩子知識，只有豐富了自己的思想，才能去傳授教學(xué)之道，暑假里也豐富起了自己的頭腦~~~~ 暑假里盡量讓自己多讀書， 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛往生活廣闊的海洋。優(yōu)秀的書籍，像一座座寶庫，你好奇地走進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。 通過這本書我知道了歷史是一個個曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事又圍繞著一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了醒目的一筆。難忘歷史，難忘偉人!是他們在短暫的人生中印下了許多輝煌的足跡。 《中外歷史故事》讓我如獲至寶，讓我對國內(nèi)及國外的一些歷史有了新的認(rèn)識，這本書充分表現(xiàn)了中華民族的演變過程，也在世界各國的歷史上締造了一段輝煌，它敘述了許多驚心動魄的故事;許多感人肺腑的故事;許多可歌可泣的故事!打開這本歷史之書，一篇篇的傳奇故事印入你的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。好像一副活的畫面在演義著上下5000年的歷史 ，仔細(xì)的品味，仿佛讓你走進(jìn)了以前的事件。在讀到每一件事件時，感覺自己身臨其境，好像自己從歷史走過來的。 我亦被書中的英雄人物所感動，深服他們的思維縝密、精明，欽佩他們的民族氣節(jié)，羨慕他們的哥們義氣····讀完文章后，我深有感觸: 天地間最廣闊的不是天空，不是大海，更不是沙漠，而是人的胸襟。 有寬廣的胸襟是交友基礎(chǔ)的條件，有了它就能結(jié)識一些友人，但想與朋友結(jié)下深厚的情感還得彼此以誠相待，將心比心。諸葛亮就是使用了這個方法。他七擒孟獲，實(shí)際上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心! 回眸歷史，展望現(xiàn)在，知心朋友千里難尋。而且人與人之間也缺少了信任，缺少了真誠。酒肉朋友也因此愈發(fā)多了出來。如今真是人人勢力眼，只看衣服不看人。 天涯何處覓知音，我們要懂得珍惜朋友，用誠待朋友。 這本書凝結(jié)了人們在不同時期的人生感悟，在那些風(fēng)起云涌的歷史長河中所發(fā)生的驚天動地的故事，被我們用話句銘記在書中，讓我們的歷史上那些永恒的片段一一再現(xiàn)。 《中外歷史故事》讀后感篇二 培根說過：“歷史使人智慧?！睔v史永遠(yuǎn)指向未來。它告訴我們：我們從什么地方來，我們將會走向何處。在經(jīng)濟(jì)、文化不斷邁向全球化、國際交往不斷增加的今天，我們不但需要了解本國歷史，更需要了解世界各國歷史。 從大禹治水到清朝滅亡，我國經(jīng)歷了五千年歷史，二十多個朝代的變更。 大禹治水期間三過家門而不入，這種無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。讓我感受到，現(xiàn)在的“瘦鋼筋”、“地溝油”，觸目驚心。如果他們有一點(diǎn)為別人著想，就不會發(fā)生這種事件了。這個故事告訴我們，面對困難，不能只用老套方法。要去探索、去創(chuàng)新另一種更好的方法。每個朝代的滅亡，都在于統(tǒng)治者的管理。紂王、周幽王是歷史上有名的暴君，它們的暴-政，是國民們不滿，以至于大規(guī)模的農(nóng)民起義。歷史上也有許多赫赫有名的人物。唐朝統(tǒng)治者的管理，為百姓減稅、重視文化教育，百姓們安居樂業(yè)。讓我感受到“得民心的天下”這句話的含義?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@句名傳千古的詩句，出自著名愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。讓我感受到文天祥的“正氣”，表現(xiàn)了他堅(jiān)定不屈的崇高之氣，視死如歸的精神?！绊n信稱油”、“曹沖稱象”，這些膾炙人口的故事。讓我感覺到，韓信人窮志不窮，曹沖的“人小鬼大”。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”。魏征是歷史上有名的忠臣，直言不諱。唐太宗李世民對他是又愛又恨?？梢赃@么講，如果沒有魏征，唐太宗可能也不會名流千古。魏征病逝時，唐太宗傷感地說：“魏征死了，我失去了一面鏡子?！弊屛抑溃郎蠜]有十全十美的人。“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！币皶r改正錯誤，更需要朋友之間的互相幫助。清朝是我國最后一個封建朝代，也是“閉關(guān)鎖國”，讓我們國家與世隔絕，漸漸落伍。讓我知道，人要學(xué)會適應(yīng)事物變遷。特別在這個高科技的時代，沒有充分的知識，充分的膽量，就難以在社會上立足。青霉素現(xiàn)在普通使用，在當(dāng)時卻不被看好。但他們毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于成功。讓我明白，科學(xué)的道路是艱辛的，但只要有信心，堅(jiān)持先去，就會成功。 “歷史使人智慧。”這句話一點(diǎn)也不錯。我們只有吸取前人教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能是祖國更強(qiáng)大?？梢赃@么講，歷史對我們是不可缺少的，也是我們要學(xué)習(xí)的。 我讀了《中外歷史故事》這本書，《割肉送行》這個故事給我留下了深刻的印象。 這個故事主要講了唐朝宰相李績和隋末名將單雄信之間發(fā)生的事。內(nèi)容大致是這樣的：李績和單雄信是好朋友，他們很講義氣。一天，唐朝把隋朝滅了，單雄信被唐軍俘虜，要被斬首。李績?yōu)榱司葐涡坌诺拿?，到唐太宗那兒求情，想讓唐太宗放了他，但是唐太宗拒絕了。李績找到單雄信，從自已腿上割下一塊血淋淋的肉，說：“大哥，這塊肉將陪伴您入土?！?單雄信淚流滿面，一口吞下那塊肉。 從這個故事可以看出，李績是個很講義氣的人，他為了救朋友的命，可以不做官，可以割自已的肉，這使人非常感動。 “一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我們?nèi)绻胍晒?，那就得靠朋友的幫助，想要讓朋友幫你，首先要幫助朋友，我們對待朋友不一定要學(xué)李績那樣割肉，但是對待朋友一定要真誠，友誼永遠(yuǎn)是你人生航行的帆。 《中外歷史故事》讀后感篇三 寒假中，我閱讀了《中外歷史故事》這本書。書中記載了很多歷史人物的傳奇軼事，例如“夏完淳巧罵叛徒”“于謙保衛(wèi)京城”“張作霖手黑”等等，但讀完后，令我感觸最深的還是“屈原投江”。 屈原是戰(zhàn)國時代著名的政治家、詩人，在他投江前，他對漁夫說:“我聽說，剛洗過頭的一定要彈去帽上的灰沙，剛洗過澡的一定要抖掉衣上的灰塵。誰能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢?寧可投入長流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高潔的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵埃呢?”寥寥數(shù)語，卻表露出了屈原的錚錚傲骨!在他的眼中:祖國重于生命，寧為玉碎，不為瓦全!我讀書時也會想，屈原干嘛要投江呢?他才華橫溢，年紀(jì)輕輕，只不過國家淪陷了，如果去另投明主，不是一樣可 以身居高位嗎?還可以為后世留下更多的佳作呢!可是，讀了他的《懷沙》之后，我明白了:德如名香，碎之益烈。屈原是要以他寶貴的生命，來警示后人，什么是愛國! 什么叫愛國?愛國，就是對我們的父母之邦，懷著深深地眷念，深切的關(guān)注。危機(jī)四伏時，捐軀國難，視死如歸是愛國;百廢待興之時，獻(xiàn)身建設(shè)，無堅(jiān)不摧，更是愛國!因此，我們作為中國人民的一份子，無論是麗日晴空，國家處于坦途，還是陰云密布，國家遇到什么逆境我們對組國的愛都應(yīng)堅(jiān)貞不渝。 培根曾說:“讀史使人明智?！钡た赡ィ豢蓨Z其色;蘭可燔，而不可滅其馨;玉可碎，而不可改其白;金可銷，而不可易其剛;人可死，而不可滅其國。讀過《中外歷史故事》我對祖國的敬意又加深了一層。 《中外歷史故事》讀后感篇四 最近,我和媽媽一起看了一本書,名叫《中外歷史故事》.這本書里有很多中國和外國的歷史故事,比如：《大禹治水》、《千金一笑》、《雞鳴狗盜》、《胡服騎射》、《韓信分油》、《哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸》、《原子彈炸壞廣島》等等.我和媽媽最喜歡這里面講述的一些聰明、智慧的人的事故,因?yàn)檫@些人的計(jì)謀實(shí)在是太高明了. 這些聰明的人有韓信、田忌、諸葛亮、周瑜、東方朔、曹沖…… 我最喜歡的一篇是《田忌賽馬》,這篇故事講的是孫臏投靠在齊國大將軍田忌的門下,當(dāng)時王公貴族中間流行賽馬.田忌的馬由于沒有齊威王的馬好,總是輸,田忌為此常常搖頭嘆氣.孫臏給他出了個主意,讓他用下等馬跟齊威王的上等馬比,肯定輸;用中等馬跟齊威王的下等馬比,肯定贏;上等馬跟齊威王的中等馬比,也肯定贏,這樣二比一,就可以比贏齊威王了.在后來的比賽中,田忌依計(jì)而行,果然贏了.我真是很佩服孫臏,他真聰明!媽媽說同樣的道理也可以在我們的生活中運(yùn)用,要學(xué)會揚(yáng)長避短,發(fā)揮自身最大的優(yōu)勢. 這本書不僅有中國的故事,還有很多外國的歷史故事.《原子彈炸廣島》使我印象深刻.這故事說的是第二次世界大戰(zhàn)的時候,美國研制出了原子彈,并制造了三顆出來,它們分別叫“胖子”、“瘦子”、“小男孩”(這些名字真好笑).以“瘦子”試爆成功后,美國決定對日本投擲“小男孩”,促使它早日投降并報(bào)珍珠港之仇.1945年8月6日8時15分17秒,美國向日本廣島投下了“小男孩”.“小男孩”爆炸產(chǎn)生了一個巨大的火球,照亮了整個廣島,高達(dá)三十萬度的高溫讓一切東西都消失得無影無蹤.廣島全市七萬六千座建筑物,僅僅剩下了六千多座.廣島上空的大氣也被炸了個底朝天.一刻鐘之后,開始下起了傾盆大雨.雨下沖過的地方,除了血跡,還是血跡……讀完這篇故事,我很難過,日本政府發(fā)起的這場戰(zhàn)爭,不但給受侵略的國家人民帶來了無盡的苦難,同樣也讓自己國家的人民飽受痛苦.在廣島大爆炸中死去的大多是無辜的百姓,他們也同樣是戰(zhàn)爭的受害者.所以,戰(zhàn)爭是罪惡的,任何主動發(fā)起戰(zhàn)爭的人都應(yīng)該受到譴責(zé).我們應(yīng)該記住這個教訓(xùn),珍惜、熱愛和平,讓大家都永遠(yuǎn)生活在寧靜幸福的家園里. 這本書中的歷史故事讓我懂得了很多道理,學(xué)會了很多知識. 《中外歷史故事》讀后感篇五 《中外歷史故事》是班主任蘇老師向我推薦的一本書。這里面的知識非常的豐富，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。 《中外歷史故事》最讓我難忘的一個故事是《鐵杵磨成針》。這個故事主要講了:李白小時候不喜歡讀書，就逃學(xué)。他后來看見一個老人在磨鐵杵，于是李白奇怪地問道:“你磨鐵杵來干嘛啊?”老人說:“我要把它磨成繡花針?！崩畎子謫柲且ザ嗑醚?老人意味深長地說:“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩先说倪@句話讓李白恍然大悟，從此勤奮學(xué)習(xí)，成為了一代大詩人。 讀了這個故事，令我羞愧不已。小時候我不喜歡讀書，媽媽非要我每天看書一個小時。我總是騙媽媽我讀了，因?yàn)閶寢尣辉诩?，我只會等媽媽回來了，我才假裝拿起書來讀。讀了這個故事，讓我陷入了深深的自責(zé)之中。我明白了我們平時做事要有耐心，只要把全部的精力都集中到一點(diǎn)上，天天堅(jiān)持下去，這樣就能成功。 閱讀《中外歷史故事》，讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈圖書的林嫦娥奶奶。如果沒有她，我們就不能在這優(yōu)美的文字中沐浴，就不能暢快地吸收書籍的養(yǎng)分。我相信，我會繼續(xù)努力下去，不斷閱讀，讓自己更快地茁壯成長!

兒童故事觀后感(篇5)

20世紀(jì)末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西。“他就說：”我是蓋瑞。“凱西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有。“然后蓋瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會發(fā)現(xiàn)并不容易，因?yàn)檫@需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案?？磮D講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事觀后感(篇6)

本文《《畫在屋頂?shù)膼邸穬和适伦x后感》由讀后感大全整理，僅供參考。

《畫在屋頂?shù)膼邸纷x后感

一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。

這個故事,是從一個難看的窟窿眼開始的,它幸運(yùn)地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界里飛翔。然后,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。

每個孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護(hù)神,用愛來守護(hù)孩子們純潔的心。

二〇一三年五月二十六日星期日

兒童故事觀后感(篇7)

作為一位家長，我始終認(rèn)為給孩子讀兒童故事是非常重要的。孩子的童年是無憂無慮的，而兒童故事正是為他們提供一個色彩斑斕的世界，幫助他們建立起健康積極的人生態(tài)度。最近，我讀了一本名為《小馬過河》的兒童故事書，對于這本書，我有著深深的觀后感。

《小馬過河》是一本以小馬為主角的兒童故事，故事情節(jié)簡單而樸實(shí)，充滿了溫暖和感動。故事的開始，小馬麗麗生活在一個美麗的牧場里，她性格開朗，勇敢而聰明。正因?yàn)樗暮闷嫘?，麗麗踏上了一次危險的旅程。她想要去對岸的花園尋找更多美麗的鮮花，但必須要越過一條寬闊的河流才能到達(dá)目的地。面對浩瀚的水面，麗麗感到了一絲害怕，但她并沒有放棄，而是刻苦訓(xùn)練自己，直到終于能夠游得很快，跳得很高，充滿信心地帶領(lǐng)其他的小馬一起過河。

這個故事給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗鼈鬟f出了一種積極向上的人生態(tài)度。在故事中，麗麗并沒有輕易放棄，而是勇敢地面對自己的困難和恐懼，通過努力和堅(jiān)持成功地跨越了河流。這個故事告訴孩子們，只要他們愿意努力，相信自己，他們就可以克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這對于孩子們來說是非常重要的建議，因?yàn)樗麄兊娜松缆烦錆M了挑戰(zhàn)和困難，只有通過勇氣和自信，他們才能在人生的舞臺上取得成功。

故事中的小馬麗麗還展現(xiàn)了她的善良和同理心。當(dāng)她學(xué)會了游泳和跳躍后，她主動幫助其他的小馬跨越河流，讓他們也能欣賞到對岸花園里的美景。這一點(diǎn)提醒，作為人們，不僅要對自己有信心，還要學(xué)會幫助別人。通過分享自己的知識和技能，不僅可以幫助他人，還可以使整個社會變得更加溫暖和諧。

我認(rèn)為《小馬過河》這本兒童故事書是一本非常優(yōu)秀的作品。故事情節(jié)生動有趣，寓意深刻。它不僅能夠激發(fā)孩子們的好奇心和勇氣，還能提醒他們要善良和樂于助人。通過這個故事，可以告訴孩子們，只要他們相信自己，努力奮斗，持有積極向上的態(tài)度，他們一定能夠克服生活中的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。相信這本書會成為孩子們的優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)他們成長為有擔(dān)當(dāng)、有情感的人。

兒童故事觀后感(篇8)

如果有這么一個人，她永遠(yuǎn)接受你的一切想法并欣賞和認(rèn)同它們，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她像一支軍隊(duì)般愿意成為你無比堅(jiān)實(shí)的后盾，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她會為了趕走你的噩夢而構(gòu)筑一個新的國度，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她那么酷那么可愛，那么無所不能又對你那么好，說真的，你沒辦法不愛她。還有一千一萬種理由，讓你覺得你做不到不愛她，就像書中的愛莎一樣。

她是書中的外婆，我們愛她，原因或許不僅僅因?yàn)樗菒凵某売⑿?，也不僅僅是因?yàn)樗某霈F(xiàn)幾乎彌補(bǔ)了我們每個人心中曾有過的那點(diǎn)對于“超級外婆”之類的長輩從未在我們的生活中出現(xiàn)的小遺憾。我們愛她，或許是因?yàn)閻鬯旧?，愛她的純粹、直接、單純、瘋狂?/p>

有時，我們會覺得，自己的生活忽然間陷入了曖昧不清的境地，進(jìn)退無措。就像憋了太久的淚水或者吃了太多的食物之后，我們拖著沉重酸軟的身軀走在一條漆黑漫長的隧道里，沒有曙光也沒什么回頭路，我們不知道它將通向哪里，甚至不知道還要走多久。我們以為人生大抵也就是這樣，沒有誰能更輕松，直到我們遇見了外婆。她的生命一樣沉重，但她的生活永遠(yuǎn)像她的人一樣活潑。

在女子不被認(rèn)同的時代披上外科醫(yī)生的白袍;在其他女人還固守家庭的時候奔波在戰(zhàn)場和災(zāi)難突發(fā)地;在女性的手指還只是用來撫摸孩子和廚房的碗勺時，她拿起了手術(shù)刀與死神撕扯生命;然后，她回到愛莎身邊，當(dāng)了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社會認(rèn)為對的事情，也很少用金錢和名利去衡量一件事的價值，她只聽從自己的內(nèi)心，就像關(guān)于密阿瑪斯的童話中所講的那種“內(nèi)在之聲”。我記得在一本書中看到過對社會的形容：“這個城市就是一個星系的恒星，總有一大群的物質(zhì)圍著它轉(zhuǎn)，你想逃都逃不開。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠?！钡馄挪唬龔膩?，都只是按照自己的節(jié)奏生活。無論是當(dāng)初選擇離家做一名戰(zhàn)地醫(yī)生，還是在從死神手里搶回的人足夠擠滿一個籃球場之后又決定回家做好一個外婆，她都只是聽從了自己的內(nèi)心。她從不畏懼社會與輿論的旋渦是否會把自己裹挾，而是始終按照自己的步調(diào)和心情旋轉(zhuǎn)著。她從不取悅世界，她只取悅自己。

不僅自己如此生活，她也嘗試著教給愛莎： 她說：特別，是不同于他人的最好方式。 她說：如果自己選擇音軌，生活就會變得好一些。 她說：生命最后留下的東西，其實(shí)是歡笑。

將她稱為“世界上最棒的”并非謬贊，也不是說她胡扯故事、不友好地面對愛莎的繼父、半夜翻進(jìn)動物園、朝警察扔屎球、無照駕駛、嚇唬鄰居等等行為是多么正常，而是在這一切熱鬧喧囂的背后，這個一貫粗糙大條的外婆卻用畢生的細(xì)膩和溫柔體貼著同時面對父母離異與校園霸凌的愛莎的內(nèi)心。在與愛莎相伴的日子里，為了覆蓋愛莎不好的記憶而做一些看似瘋狂的事、為了驅(qū)散愛莎的噩夢而創(chuàng)造了“不眠大陸”、為了愛莎得到應(yīng)有的尊重而耗費(fèi)幾倍的時間惡搞報(bào)館… …無論是醫(yī)師還是外婆，她都是“世界上最棒的”。她傾其所有地愛著自己的孫女，哪怕，在自己離世之后。

在外婆生命的最后一點(diǎn)時間里，她交給愛莎一系列送信和代為表達(dá)歉意的任務(wù)。在一次次送信和傳遞歉意的過程中，愛莎逐漸走進(jìn)和了解那些與她一墻之隔的鄰居們的故事與內(nèi)心，也逐漸拼湊出一個更為完整的外婆。更為重要的是，在這一切不斷推進(jìn)的過程中，孤獨(dú)的愛莎逐漸緩解了失去外婆的痛苦，也逐漸走出封閉的自我。在外婆生前，她的存在本身就是愛莎的庇護(hù)所，在那里收藏了愛莎的脆弱、孤僻和所有正面負(fù)面的小情緒，收藏了愛莎無法在旁人面前展現(xiàn)的那個最真實(shí)的自我。外婆是她的堡壘，是她的鎧甲，是她隔絕外界一切侵?jǐn)_的牢固大門。但當(dāng)有一天這扇大門即將倒下，外婆用一封封信牽引著愛莎擦干眼淚，一次次打開那扇門，在真實(shí)的世界里探尋著下一個目的地。在這個旅途中，愛莎那脆弱的自我一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)韌，她擁有了朋友，她開始認(rèn)真傾聽他人并試著解決一切問題… …在全書的結(jié)尾，愛莎收到了那封外婆寫給她的道歉信，那時的愛莎已然與父母、與“小半”、與身邊的鄰居，甚至與自己和解。她終于可以在任何空間自由成長，而不再需要外婆與不眠大陸所構(gòu)筑的那層厚厚的保護(hù)。

在看完這本書之后，我不知道“治愈”這件事有誰能做的比外婆更好。生活瑣碎、繁雜，我們把生命交給生活，其實(shí)并沒有什么不對。但是外婆教給愛莎也告訴我們，有時候，我們需要把生命還給自己，喜悅、無礙、自在，就像當(dāng)初上天把生命的資本交給我們時一樣。甚至，我們可以做一些“出格”的事，就像外婆說的：我們不得不做一些，不然就不是真正的人。

作家六六說：“你變強(qiáng)大了，變堅(jiān)硬了，變無所不能了，變不純潔了，變不幻想了，變腳踏實(shí)地了，從少女變少婦了，從小伙子變禿頭了，你變成熟了。”可外婆用自己的一生告訴愛莎也告訴了我們，生命可以不僅僅是這樣，我們可以變得逐漸強(qiáng)大、堅(jiān)韌、無所不能，也可以永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)充滿幻想、永遠(yuǎn)激情萬丈、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

兒童故事觀后感(篇9)

雖然《少年兒童故事報(bào)》這本書已經(jīng)看完了，但是這本書中每個故事的主人公還深深地印在我的腦海中。這本書是有一個個小故事組合而成，雖然有的故事讓人開懷大笑，有的故事讓人傷心欲絕，但是每個故事都告訴了我們一個深奧的道理。

其中有一個故事就叫《我不是克隆人》，當(dāng)我讀到這篇的題目時，莫名就有一種吸引力讓我迫不及待的想看這個故事。這個故事主要講好好玩學(xué)校五（1）班為了迎接一個檢查團(tuán)，改變了自己的行為舉止，老師也設(shè)計(jì)了許多測試題，讓同學(xué)們就算死記硬背，也要清清楚楚地記住答案，而且當(dāng)回答問題時是一定要按測試題上的答案回答。當(dāng)檢查團(tuán)來，同學(xué)們的語言行為都一模一樣，最后檢查團(tuán)的結(jié)果是：同學(xué)們是克隆人，要研究同學(xué)們。每個人有自己的缺點(diǎn)，但是老師不能從表面“改掉”他的缺點(diǎn)。然而每個人也有自己獨(dú)特的一面，老師不能因?yàn)樽约旱南敕ň蛷?qiáng)行改掉它的獨(dú)特之處，使大家真正的和“克隆人”沒什么兩樣。例如：有的同學(xué)喜歡看書，有的喜歡跑步，還有的喜歡畫畫，如果老師把大家都強(qiáng)行改成喜歡學(xué)習(xí)，同學(xué)們是一定不同意的，而且喜歡畫畫也沒什么錯，喜歡看書更沒錯。最后檢查團(tuán)得出的錯誤結(jié)果其實(shí)是老師導(dǎo)致的。

讀完整本書，我“嘗”遍了酸甜苦辣，受益匪淺，這也讓我對看書產(chǎn)生更多的興趣。

小編推薦

童話故事觀后感

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童話故事觀后感 篇1

小時候，我總是喜歡聽童話故事。每當(dāng)睡前，爸爸媽媽都會給我講一個美麗的、神奇的故事，讓我在夢鄉(xiāng)中飄然而去。而直到長大之后，我才明白，童話故事并不只是為了讓孩子們開心，更是為了讓我們學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良。

在我讀的一份關(guān)于童話故事的作文中，有一個特別深入我心的故事是關(guān)于一個小女孩的。故事的開篇，那個小女孩正好像我一樣，是個膽小的孩子，總是畏懼外面的世界。然而她卻擁有著善良與勇敢的心。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，她聽見了外面的求救聲，她毫不猶豫地穿過雷鳴電閃、狂風(fēng)暴雨，來到了一個陌生的森林。在那里，她遇到了一個被困在樹上的小鳥，小鳥告訴她，只有擁有勇氣和善心的人才能幫助他獲得自由。于是，小女孩毅然決定施以援手，她用心的力量解救了小鳥，并且?guī)е氐搅思摇?/p>

這個故事的情節(jié)深深地觸動了我，讓我意識到了善良與勇敢的重要性。小女孩的勇氣和善心，彰顯了一個人的真正價值所在。在我們面對困難和危險的時候，不是退縮和逃避，而是要勇敢面對，用自己的力量去克服。同時，善良也是非常重要的，只有善良的心靈才能真正幫助到別人。小女孩救了小鳥，小鳥也感激地給了她一枚寶石，成為了她的朋友。善良就是一種種子，種下去，將來一定會得到收獲。

在我讀完這個故事之后，我意識到童話故事并不僅僅是為了讓我們開心，還有著更深層次的意義。它們教導(dǎo)著我們?nèi)绾巫鲆粋€優(yōu)秀的人，如何面對困難和考驗(yàn)，如何用善良和勇氣去溫暖世界。在日常生活中，我們也需要時刻銘記童話故事里的教誨，去對待他人、對待世界，去努力成為一個更好的自己。

我深深地感謝那個給我講這個故事的人，讓我明白了生活的真諦。我也希望能通過自己的努力，去傳承這份美好，讓更多的人明白善良與勇敢的力量，去創(chuàng)造一個更美好的世界。在我看來，這個童話故事不僅僅是一段虛構(gòu)的故事，更是一份對真理、正義與美好的深刻理解。愿我們永遠(yuǎn)懷著純真的心，勇敢前行，用善良去感染這個世界，讓童話故事的精神永存于心間。

童話故事觀后感 篇2

《真新娘童話故事讀后感》

讀完《真新娘》這本童話故事，我真的感受到了一種美麗的力量，讓我沉浸在這個充滿溫暖與善意的世界中。這個故事講述了一個普通女孩布雷婭，她雖然并非天生麗質(zhì)，但卻擁有一顆善良寬容的心，無論遇到什么困難都不會放棄自己的信念。在這個女孩的身上，我看到了勇敢和堅(jiān)毅。

布雷婭一直被稱為世界上最普通的女孩，沒有人注意她，甚至連家人也不以她為榮。但是，當(dāng)她得知國王要舉辦一場舞會，邀請全國的年輕女孩參加時，她卻毫不猶豫地請求母親幫助她制作一件漂亽的禮服。母親居然給了她一個破舊的被窩，這在別人眼里是再可笑不過的了。布雷婭并沒有氣餒，她將這個被窩一點(diǎn)點(diǎn)拆解，默默地制作著自己的舞會服裝。

在舞會當(dāng)天，布雷婭穿著她的被窩禮服出現(xiàn)在眾人面前，引來了眾人的嘲笑與嗤笑。但是，國王卻被她的美麗和勇氣所深深吸引，他向她伸出了手，邀請她與他共舞。就在那一刻，布雷婭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她從一個被忽視的女孩變成了國王心目中的新娘。

這個故事告訴我們，外表并不重要，真正的美麗源于內(nèi)心的善良和勇氣。布雷婭雖然沒有麗質(zhì)的外表，卻擁有一顆善良堅(jiān)強(qiáng)的心，她沒有被別人的嘲笑擊倒，而是用自己的努力和勇氣贏得了幸福和尊重。這個故事深深觸動了我，讓我明白了人生的真諦：不要被外界的評價左右，要相信自己的力量，堅(jiān)持自己的信念，勇敢地追求自己的夢想。

除此之外，《真新娘》中還有許多令人感動的細(xì)節(jié)，比如布雷婭對家人的愛和包容、國王對她的真誠和善意等等。這些情節(jié)讓我對人性充滿信心，讓我相信善良和勇氣是世界上最強(qiáng)大和美麗的力量。

小編認(rèn)為，讀完《真新娘》這個童話故事，我被它所傳達(dá)的美好和溫暖所感動，被布雷婭那堅(jiān)強(qiáng)善良的品質(zhì)所折服。這個故事給了我很多啟發(fā)，讓我明白了人生的真諦，讓我更加珍惜自己的善良和勇氣，努力追求自己的幸福和夢想。感謝這個美麗的童話故事，給我?guī)砹藷o限的力量和勇氣。愿我們都能像布雷婭一樣，擁有一顆善良和勇敢的心，用愛和勇氣打開屬于自己的幸福之門。

童話故事觀后感 篇3

童話故事讀后感200字篇章較短，但也精練簡介將故事的內(nèi)容簡單描述，并加入了自己的觀點(diǎn)。下面讓我們一起通過以下的童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

本書記載著許多中國古代流傳下來的神話故事，對于幼年孩子，這是一本學(xué)習(xí)寫作及說話的范本，而對較年長的青少年，藉由先人的經(jīng)驗(yàn)作為前車之鑒，反省自我的行為，學(xué)習(xí)做人做事的哲理。

在此書的眾多故事中，我認(rèn)為最富哲理的有十篇之多，而其所包含的道理則有四類：做好事有好報(bào)「蛟龍夢裹來求救、鬼酒鬼肉、替雷公值勤、小黃鳥報(bào)大恩」，守信的重要(馬頭娘、會飛的毛衣、狗兒立大功)，光陰似箭以致人生短暫如曇花一現(xiàn)，需珍惜光陰(山中度過二百年，觀了幾百年棋)及眾人順應(yīng)潮流的盲從(怪豬將軍)

本書中的鬼酒鬼肉及小黃鳥報(bào)大恩在結(jié)局部份形成對比，前者，有位富人因?yàn)樽隽撕芏鄠旌淼氖露庵碌鬲z的懲罰，使它每晚都因部份身體在陰間被迫上刀山而痛得無法入眠，相反地，后者的主角由于幫助小黃鳥脫離險境，因此后代子孫都受到小黃鳥的庇護(hù)當(dāng)上大官，過著富裕的生活，比較以上兩則得知人的一切所作所為，上天，地府都會看在眼里，做好事終將有好報(bào)，而做壞事則絕對會得到報(bào)應(yīng)，因此我們做人做事應(yīng)當(dāng)時時警惕自己以善為出發(fā)點(diǎn)，絕不可有害人的想法，「物以善小而不為，勿以惡小兒為之」，就是這個道理。

范文二

我在《格林童話》里看了一篇動人的故事叫《灰姑娘》。

情節(jié)大概是這樣的：一個富人的妻子得了重病，去世了。這個富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。

后來，他的爸爸又娶了一個女人。這個女人有兩個女兒。后媽和她的兩個女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。

范文三

一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險記》等等。

它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動?！缎涟偷潞胶v險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。不過，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。它述說了窮苦三姐妹的故事。這三姐妹在談到心愿時說自己分別想嫁給國王的面包師、廚師、還有國王本人。恰巧國王路過，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。兩個姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個王子和一個公主用竹籃裝著隨水漂去，并說皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。國王幽禁了皇后。三個孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。這三個孩子在他的房子里住下。一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥”、“唱歌樹”和“黃金水”這三樣寶貝就誰家也比不上了。于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬苦找到了寶貝，并救活了兩個哥哥。回去后，“能言鳥”用它的聰明才智使國王明白自己錯怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。

范文四

在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時就認(rèn)識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘…，也有我認(rèn)字之后結(jié)識的新朋友:漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯…。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗;在他們"有情人終成眷屬"時，我又為他們開心?？傊?，我牽掛著《格林童話》中的.每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想?！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀!

范文五

寒假從媽媽單位的圖書館里借到《安徒生童話》。在這個假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。

《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動，終于心靈被感化了。

看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。

讀了《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了另一個多姿多彩的世界。那里面有許多動聽的故事。如：我們都看過的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。

作者安徒生生于1805年4月2日，父親是一個鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，1827年發(fā)表了第一首詩，在哥本哈根上大學(xué)的時候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。超級棒!

我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑ξ覀冇泻艽蟮膸椭蛦l(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來，用到自己的《看圖說話》里去。他還告訴我們要學(xué)會勤勞勇敢，學(xué)會熱愛生活，也要學(xué)會做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。

《安徒生童話》是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。

童話故事觀后感 篇4

“無論做什么事情都不要著急，不管發(fā)生什么事都要冷靜沉著?！边@是狄更斯所言。

清朝時，有一個人常年經(jīng)商在外，經(jīng)半生操勞終于攢下了一大筆財(cái)產(chǎn)，便像回故鄉(xiāng)安享晚年。可當(dāng)時天下并不太平，為了能把所有財(cái)產(chǎn)安全帶回家，商人把所有的錢都換成金珠，放在了他特地將竹柄關(guān)節(jié)全部打通的油紙傘里，然后扮作乞丐輕裝上路。果然，一路上十分太平，快到家時，下起了小雨，他找了個小面館要了碗面吃，因路途太過勞累吃完面后就在座位上睡著了。醒來時，油紙傘卻不見了！商人很焦灼，但又很快鎮(zhèn)靜下來，因?yàn)榘だ锸裁礀|西也沒丟，他便認(rèn)定是有人圖自己方便順手拿走了油紙傘。那里面是商人半輩子的家產(chǎn)，所以他當(dāng)機(jī)立斷，決定留下來找傘。首先，他用余下的錢在集市上租了間房子，然后他決定修傘來維持生計(jì)以更快的找到他那把雨傘?？纱蟀肽赀^去了，他的那把油紙傘始終沒有出現(xiàn)。一次看到有人扔傘，他又想到油紙傘以舊換新。功夫不負(fù)有心人，那把傘包括里面的金珠終于又回到了他手里。

這個故事告訴我，從容鎮(zhèn)定是一種生活態(tài)度、一種智慧。在學(xué)習(xí)生活中，難免不了會有各種各樣的難題。試想一下，有道數(shù)學(xué)題不會寫，若一味地發(fā)脾氣、摔書本、跺腳，有用嗎？衣服扣子解不開，哭、大聲喊叫，有用嗎？朋友之間不愉快，賭氣、指責(zé)，有用嗎？有用，都是反作用：書本會摔破、腳會疼、題還是不會寫；眼睛哭紅、嗓子喊壞，也許大人會幫忙把扣子解開，大人不在身邊時自己卻依然不會；賭氣只會讓關(guān)系更差，指責(zé)更是火上澆油，己所不欲勿施于人，這種態(tài)度只會讓朋友失去的更快不是嗎！相反，我不著急，沉下心來想辦法，再難的題也是有答案的呀。一時間被數(shù)學(xué)題難住了，就拿起書本多思考、多寫寫算算；扣子一下解不開換個角度再解；朋友之間有誤會，靜下心來把誤會說開，我相信，這樣做才是解決問題最有效的辦法。

現(xiàn)在不都在講效率嗎？人只有沉著冷靜時，大腦思維才最清晰，腦子清楚了，效率自然就跟上了。所以，冷靜沉著實(shí)在是一種大智慧的生活態(tài)度。

童話故事觀后感 篇5

浮來山鎮(zhèn)第二小學(xué)五一 孫玉嬌

在我的書架上有一本《安徒生童話》，是丹麥作家安徒生寫的。這本書中有許多童話故事。其中有《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等。每個童話都有不同的結(jié)局，比如說《皇帝的新裝》的結(jié)局很好笑，《丑小鴨》的結(jié)局很美好，《白雪公主》的結(jié)局很幸福，《賣火柴的小女孩》的結(jié)局很悲慘。

在這么多童話故事中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。這個小女孩生活在一個貧苦的家庭中，在這個家里，只有她的外祖母最疼愛她，但她的外祖母去世后，在這個世界上再也沒有一個疼她的人了。在寒冷的冬天，她還要光著腳到處去賣火柴，如果不賣完，她的爸爸就不讓她吃飯，可憐的小女孩就在這樣寒冷的冬天里手拿一把燃燒的火柴凍死了，我真想去幫幫這個可憐的小女孩，讓她和我一樣過著幸福的生活，有爸爸、媽媽的照顧，那該多好呀!

童話故事觀后感 篇6

“童話故事”一詞在《辭?！分械幕窘忉屖恰皟和膶W(xué)的一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進(jìn)兒童性格的成長”。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。下面讓我們一起通過以下的讀童話故事讀后感200字一起來了解。

范文一

我讀了《格林童話》這本格林兄弟寫的故事，覺得很好看。我最喜歡"勇敢的王子"這篇故事：是一位勇敢的王子走世界。有一天，他走到一座巨人的房子前。就玩巨人的玩具。巨人叫他摘生命樹上的蘋果，王子摘到了，而且得到一個寶環(huán)。巨人想得到那個寶環(huán)，每次騙他都沒得到，結(jié)果自己死了。

王子又開始走世界了。這次，他到了一個施了魔法的王宮，一個施了魔法的公主說："小王子，你必須在這個王宮里住三天三夜，魔法就沒了。"王子真的這么做了。王子又在梯子上用劍揮了三下，魔法真的消失了。王子和公主結(jié)婚了，生活的很快樂。

我被王子的勇敢感動了，我想："我每天自己睡覺害怕，有時會跑到媽媽床上。不敢一人到奶奶家，不敢一人在家……因此，我要向王子學(xué)習(xí)!我要勇敢起來，改掉這些毛病!

范文二

還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個漁夫和妻子一起生活，他們生活很貧窮。有一天漁夫打漁的時候，打到一條小金魚，小金魚請求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。

一開始漁夫的妻子想要一個草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚都答應(yīng)了。但是漁夫的妻子越來越貪心，她想要金子、銀子，甚至要當(dāng)女霸王。這時小金魚不再答應(yīng)了，還讓他們變成了以前貧窮的樣子。繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過著落魄的日子。

這個故事告訴我們做人不能太貪心，如果太貪心，最終會一無所有，所以我們要靠自己去生活。

范文三

放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書名，就有疑問了：孩子味是什么味道的?是汗味兒，還是牛奶味兒?后來，我才知道，只要有一顆童真的心，就會成為有孩子味的孩子。

故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來，他的背上刻滿了甲骨文，它的壽命有幾千年甚至幾萬年，之所以它能活得這么久，就是因?yàn)樗宦劦胶⒆游叮木筒粫兝?。讀完這本書，我想到了一個問題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來越少了?大概是因?yàn)閴毫μ罅税?家長望子成龍，就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里，沒有歡樂，沒有童趣。

我們雖然是孩子，但應(yīng)該有自己的主張，個人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個快樂的童年吧!

范文四

無知的'人類，請制止現(xiàn)在所做的無情舉動?，F(xiàn)在，連往日在長江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯。

青青草原的動物們過著幸福的生活，不過由于灰太郎的邪惡實(shí)驗(yàn)，動物們破壞環(huán)境的等等原因，導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水，大火，狂風(fēng)，雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻，慢羊羊村長無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物，才能正常運(yùn)行神舟?，F(xiàn)在動物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級天文學(xué)家，他們能預(yù)測到不好的天氣，不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動物。這真是個完美結(jié)局。

拜托了，人類。請你們善待動物，和諧生存。不要到那時候才后悔，世上可沒有后悔藥。江豚，請你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn)，你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

范文五

最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會象樹的種子一樣只要種下去就會結(jié)出金幣來，真是還沒有睡覺就開始做白日夢了，小仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

通過讀這本書，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準(zhǔn)你真的就會變成一頭驢子的。

范文六

格林童話是一本德國的格林兄弟原著的童話故事，今天我來講我的讀后感。

比如說傻小子學(xué)害怕，他不知道什么是害怕還以為害怕是一種本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三個晚上都不害怕，而且在這三天里都發(fā)生了奇怪的事情，國王批準(zhǔn)他可以跟公主結(jié)婚，但他還是整天說：“要是我學(xué)會了害怕該多好呀” !公主想了一個辦法他那么想學(xué)害怕就讓他知道什么是害怕，公主在傻小子睡著的時候把一缸金魚倒在他的床上嚇得他屁滾尿流，他說：“現(xiàn)在我終于知道什么是害怕了”!

這個故事告訴我們要學(xué)一些有用的東西，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴……千萬不要跟傻小子一樣學(xué)害怕我弟弟很小都知道害怕，其實(shí)人天生就知道害怕，你說對吧?發(fā)生了這件事情反而讓傻小子變得非常聰明。

童話故事觀后感 篇7

這是一個絕對一流的童話故事，將準(zhǔn)確而深刻的科學(xué)知識融為一體

好看的童話故事里。你想知道為什么駱駝長時間不滴水嗎？你想知道為什么牙簽鳥被鱷魚吃掉后會飛出去嗎？

你想知道海參的內(nèi)臟被鯊魚吃了為什么還能活? 還想知道打開《楊紅櫻科學(xué)童話》， 打開通向科學(xué)殿堂的大門吧! 從沙漠勇士這個故事中，人們要把平凡的駱駝稱為“沙漠勇士 ”。

原來，駱駝需要在兩座小山里喝100公斤的水，以便積累更多

多的脂肪，到了熱時才會放出水份。還有駱駝的腳有1 厘米厚的角質(zhì)墊，大量的黑色素及腳上有噗，就不怕火熱的沙子和陷進(jìn)沙里呢。駱駝在運(yùn)輸貨物時，它們一個接一個，步履緩慢而有節(jié)奏，在駱駝圈中慢慢走出沙漠。

我很喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛覀冊诳鞓返拈喿x中學(xué)到很多，并且多一些大自然的秘密，懂得駱駝那種不屈不撓的拼搏精神，不怕吃苦，堅(jiān)持到底。我上課經(jīng)常說話搞小動作，這種***現(xiàn)在還沒有改好，導(dǎo)致測驗(yàn)成績不穩(wěn)定，我讀了這個故事，在媽媽，老師的教育下我希望真的能夠堅(jiān)持下去，改過自己的錯誤，好好珍惜每分每秒的時間。

2今天我看了一本書，書的名字叫《科學(xué)童話》，其中有一個故事令

人難忘，這個故事是《灰灰狐當(dāng)“欽差 ”》。 這個故事講了動物世界也是競爭非常激烈的，虎大王因此三番五次地要求臣民，必須不斷學(xué)習(xí)，擁有一技之長，才能使生命之花常開不敗，才能在弱肉強(qiáng)食的地球上保持立足之地。

我還學(xué)道了麻雀的一項(xiàng)技能就是張開翅膀，抬起尾巴和眼睛

睛里噴射出怒火，渾身的羽毛像刺一樣豎起來青蛙的一技之長是唱歌時一會兒吐氣，一會兒吸氣，就能經(jīng)常鼓起身子。巴兒狗的一技之長是加緊尾巴。

要“十技在望，不如一技在手”。動物不僅需要一種技能，我們也需要一種技能。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，以獲得一項(xiàng)技能。

童話故事觀后感 篇8

《天鵝湖》是一部著名的童話故事，講述了一個浪漫動人的愛情故事。主人公是一個美麗善良的公主奧德麗娜和一個英俊勇敢的王子西奧多。他們相愛并決定結(jié)為夫妻，但是他們的幸福并不順利，因?yàn)樾皭旱奈灼帕_蒂爾達(dá)嫉妒他們的愛情，將奧德麗娜變成了一只白天鵝。

奧德麗娜被羅蒂爾達(dá)變成了一只白天鵝之后，被困在了一個美麗的湖泊中，只有在夜晚才能變回人形。王子西奧多得知了奧德麗娜被困的消息后，決定冒險去尋找她，并且誓言要永遠(yuǎn)保護(hù)她，與她共度一生。

整個故事情節(jié)雖然簡單，但卻深刻感人。在那個世界里，人與動物可以彼此理解，共同生活。奧德麗娜在變成白天鵝后，雖然失去了人類的樣貌，但是她的內(nèi)心依然充滿了善良和美麗。而西奧多則是一個忠誠的愛人，他毅然決定面對困難，去拯救他所愛的人。

通過《天鵝湖》，我們可以看到愛情的偉大力量。即使面對困難和挑戰(zhàn)，真正的愛情是堅(jiān)不可摧的。在故事中，奧德麗娜和西奧多的愛情不僅是彼此之間的情感，更是對美好世界的向往和追求。他們的愛情超越了個人的欲望和私利，體現(xiàn)了一種純粹而美好的情感。

除此之外，《天鵝湖》還傳達(dá)了人與自然和諧共生的思想。在故事中，奧德麗娜變成了一只天鵝，但她并沒有因此而變得兇惡或者墮落，而是繼續(xù)保持著她的善良和美麗。她與湖泊中的其他天鵝一起生活，彼此相互依托，共同面對困難和危險，體現(xiàn)了人與自然之間應(yīng)該和諧共處的理念。

小編認(rèn)為，《天鵝湖》是一部充滿正能量和浪漫主義情懷的故事。通過對愛情、友誼和勇氣的描寫，這部童話故事向讀者展示了一種美好而純凈的世界觀。在我們的日常生活中，或許我們也可以從中汲取一些啟示，學(xué)會珍惜愛情，珍惜友情，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，去追求自己心中的真善美。愿每個人都能像奧德麗娜和西奧多一樣，擁有一顆善良的心，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想。

童話故事觀后感 篇9

今天看了《童話》中的《巨人的花園》，看完后深受感動。

這篇文章講述了一個自私無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們過上了幸福的生活。故事告訴我們，能與你分享的快樂才是真正的快樂。

看完這個童話，我明白了一個道理：任性和殘忍只會帶來冷酷和痛苦；我有一個朋友，他現(xiàn)在心地善良。但她以前不是這樣的。以前，她冷酷狂妄，總是愛罵人，愛打架。本來她有幾個男孩子做朋友，但因?yàn)樾∈陆?jīng)常打架罵人，朋友越來越少。慢慢的，她所有的朋友又都離她而去，所以她更加的冷酷無情，冷冷的打招呼，裝出囂張的樣子，變得更加的囂張。

我們偶然相遇。有一次，我們一起玩的時候，她無理取鬧。我問她：“你打罵夠了嗎？如果沒有，繼續(xù)?！彼@訝地問道：“你不覺得煩嗎？”我說：“我們現(xiàn)在是好朋友，我又何必生氣?？赡阍龠@樣下去，總有一天我會離開你，不再和你做朋友?！弊鳛樗ㄒ坏暮门笥?，我不想看到她這么孤單，所以我勇敢地指出了她的錯誤，并鼓勵她改正。

認(rèn)清自己的錯誤并努力改正。過了一會兒，她變了，變得更加平易近人。因?yàn)樗靼缀鋾硗纯?；心胸開闊和善良是真正的快樂。我有更多的朋友，我不再感到孤獨(dú)了。

童話故事觀后感8篇

文檔的撰寫需要經(jīng)過反復(fù)修改和完善，范文的在各種場景的應(yīng)用非常廣泛。范文用的寫作框架能夠讓文章更加容易理解和記憶，寫作范文是我們必須學(xué)習(xí)的一件事情？根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“童話故事觀后感”。

童話故事觀后感 篇1

看完了《稻草人》這本書，其中最引起我注意的是“跛乞丐〞這篇文章。

書中的主人公，他原來是一個為大家送來幸福的綠衣人，不管有多辛苦，他總能把信安全的送到目的地。他每送信時都會送出他最好的祝福語，因此大家都愿意收到他送的信！收到祝福語的人也想讓它的朋友感受到這祝福，也就立即寫信讓綠衣人送去。于是，他要送的信越來越多。他心地善良，為好多人送去了她們的心聲。

街旁屋子里住著一位姑娘，每次見他經(jīng)過，都會憂愁的問他：“你的背包里可有他的心？〞他總是很不安地回答說：“很抱歉，沒有他的信。”姑娘傷心地哭了。原來她的心上人已經(jīng)三年沒有一點(diǎn)兒信息了，看見姑娘如此傷心，善良的綠衣人替姑娘去尋找，他歷經(jīng)千辛萬苦，才找到姑娘的心上人，并將姑娘的心上人的信帶了回來。綠衣人看到姑娘如此高興，心里也很安慰。

在街上，他常常遇見一個孩子，要帶信給去年的朋友小燕子，他開始沒答應(yīng)。后來小孩生病了，還想著它的小燕子朋友，他又日夜奔波五天才完成孩子的心愿。

他還幫助野兔的伙伴避免遭受獵人的屠殺，而這一次，他不僅丟掉了他熱愛的工作，還成了跛子，而他仍然無怨無悔，給孩子們講故事，為他們帶來歡樂，我崇敬他，他是一個英雄，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他值得我們學(xué)習(xí)！

童話故事觀后感 篇2

要知道世界沒有童話，一切的童話只是生活的反向延長線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的'布局……有的，是安徒生自己的心與愛。

無心無欲無求，不是人生追求的最高境界。公主可以為了渴求的愛情而義無反顧，不管其他。我們是否可以為了我們所愛的拼搏奮斗？不是誰都可以舍棄，不是誰都能學(xué)會舍棄，安徒生寫的，不是童話，是我們……

先來說說安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動物的歧視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟粝氤烧娴刈兂闪艘恢桓鼮槊利惖陌滋禊Z！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。

所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些那些暫時不如自己的人，說不準(zhǔn)哪一天他會遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！

童話故事觀后感 篇3

近期，我在讀世界名著《格林童話》。一拿到書，我就被書的封面給吸引住了，翻開目錄，《白雪公主》、《灰女孩》一個個小時候母親講的故事都出目前我的眼前。我便如饑似渴地看了起來。

《格林童話》這本書是由德國的格林兄弟寫的，聽老師說它是一本流傳了上百年的世界名著。書中，最吸引我的是《三位森林仙子》的故事。內(nèi)容主如果講兩個小女孩在冬季去摘草莓。她們迷了路，走到了森林仙子的小屋門前，一個小女孩向森林仙子問好，并把食物分給她們吃，又幫小仙子們打掃門外的積雪。懂禮貌，善良大方、心眼好，得到了小仙子們的祝福和獎賞。而另一個小女孩一見到小屋，就愣頭愣腦地闖進(jìn)屋里，只顧自己吃東西，也不分給小仙子們一點(diǎn)食物，也不幫勞動，還說自己不是傭人。就如此自私不幫他人的壞心腸，遭到了小仙子們的懲罰。

閱讀完這篇故事，我很喜歡那位懂禮貌、心地善良的小女孩。其實(shí)，大家無論在任何時候都要了解尊敬師長，熱心善良，團(tuán)結(jié)友愛，用寬大的心胸幫其他人，如此不只可以讓其他人快樂，自己也能感受開心的滋味。

童話故事觀后感 篇4

今天，我讀了一本書名叫《格林童話》，其中《睡美人》給了我很大的感觸。

故事的主要內(nèi)容是國王和王后生了一個漂亮的公主，王國里有十三個占卜女，但是國王只請來了十二個，他們都給公主最好的祝福，但第十三個巫婆卻下了惡毒的阻咒，公主會被紡錘刺死。后來巫婆的話果然應(yīng)驗(yàn)了。公主在十五歲那年沉睡了，人們把公主稱作睡美人，一百年后，一位王子穿過荊棘，救活了公主，他們舉行了豪華盛大的婚禮。

睡美人讀后感（四）

今天，我讀了一則故事——《睡美人》。

故事是說：從前，有一位國王和一位漂亮的王后，他們生了一位可愛的小公主，他們給可愛的小公主起名叫愛洛，就是早晨升起太陽的意思。這一天，正是小公主的生日，國王邀請了幾位美麗的仙子，有藍(lán)天仙子，花拉仙子，還有翡翠仙子都來參加公主的生日喜宴。突然，林中一片黑暗，巫婆告訴國王：“公主16歲生日的時候會給繡針刺殺掉?！彼{(lán)天仙子把巫婆的咒語給改變了，該成昏睡過去，藍(lán)天仙子說：“只有一個人可以救公主，那就是加伊王子?！?/p>

……后來，加伊王子終于找到了善良的公主，他們過上幸福的生活！

讀了這個故事，我的感想是：好人終有好報(bào)，惡人自食苦果。故事中的巫婆是個十惡不赦的大壞蛋，最終自食苦果，我們不學(xué)習(xí)；而故事中的公主、藍(lán)天仙子，卻是善良的人，我們要向她們學(xué)習(xí)。另外，做人不能詛咒別人，傷害別人，而應(yīng)保護(hù)別人。

這個故事告訴我們，真愛是無法抵擋的，只要我們用心，努力，我們都會獲得成功。這個道理同樣適合我們，只要我們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真對待，我們同樣能夠取得好成績。

童話故事觀后感 篇5

今天，我讀了一本書名叫《格林童話》，其中《睡美人》給了我很大的感觸。

故事的主要內(nèi)容是國王和王后生了一個漂亮的公主，王國里有十三個占卜女，但是國王只請來了十二個，他們都給公主最好的祝福，但第十三個巫婆卻下了惡毒的.阻咒，公主會被紡錘刺死。后來巫婆的話果然應(yīng)驗(yàn)了。公主在十五歲那年沉睡了，人們把公主稱作睡美人，一百年后，一位王子穿過荊棘，救活了公主，他們舉行了豪華盛大的婚禮。

睡美人讀后感（四）

今天，我讀了一則故事——《睡美人》。

故事是說：從前，有一位國王和一位漂亮的王后，他們生了一位可愛的小公主，他們給可愛的小公主起名叫愛洛，就是早晨升起太陽的意思。這一天，正是小公主的生日，國王邀請了幾位美麗的仙子，有藍(lán)天仙子，花拉仙子，還有翡翠仙子都來參加公主的生日喜宴。突然，林中一片黑暗，巫婆告訴國王：“公主16歲生日的時候會給繡針刺殺掉?！彼{(lán)天仙子把巫婆的咒語給改變了，該成昏睡過去，藍(lán)天仙子說：“只有一個人可以救公主，那就是加伊王子?！?/p>

……后來，加伊王子終于找到了善良的公主，他們過上幸福的生活！

讀了這個故事，我的感想是：好人終有好報(bào)，惡人自食苦果。故事中的巫婆是個十惡不赦的大壞蛋，最終自食苦果，我們不學(xué)習(xí)；而故事中的公主、藍(lán)天仙子，卻是善良的人，我們要向她們學(xué)習(xí)。另外，做人不能詛咒別人，傷害別人，而應(yīng)保護(hù)別人。

這個故事告訴我們，真愛是無法抵擋的，只要我們用心，努力，我們都會獲得成功。這個道理同樣適合我們，只要我們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真對待，我們同樣能夠取得好成績。

童話故事觀后感 篇6

今天，我看了一本名叫《童話故事》的一本書。我給大家講一個故事，故事的標(biāo)題問題是天子的新裝。從前，有一個國家的天子很喜歡穿各式各樣的衣飾。一天，兩個騙子到這個國家，他們自稱是裁縫，能織出全世界最錦繡的布匹陽。而且能做出這世上舉世無雙的衣服。天子聽說后，要求他們做一件漂亮的衣服。兩個騙子走進(jìn)皇宮，天子給他們許多金幣作為報(bào)酬。幾天后，天子想看一來世上這舉世無雙，就派人去看看。

士兵走進(jìn)騙子的'房間，走進(jìn)房間問：“您的衣服有沒有做好？”兩個騙子說：“還沒有完工?！笔勘只貙m向天子回稟說：“裁縫師還沒做好，還需要幾天才能完工！”幾天后，天子親身去看，一走進(jìn)房間，天子問：“你們有沒有做好?！薄白龊昧??！眱蓚€騙子說。兩個騙子讓天子試一下，天子穿上后很滿意又給兩個騙子良多金幣還說：“明天要游行?！钡诙?，兩個騙子偷偷溜走了，天子來到大街上行走，一個小男孩探上來說：“沒穿衣服的天子?！碧熳右仓雷约簺]穿衣服，但表現(xiàn)出更加高傲的神情。讀了這篇故事，我感觸感染到我們要警惕這些毫無原則的小人，不要被他們的花言巧語沖昏頭腦，也不要沾染了他們貪慕虛榮的臭毛病，在放學(xué)路上，我們也要警惕這些花言巧語的壞人和騙子。

童話故事觀后感 篇7

生日那天，媽媽送給我一份有意義的生日禮物，是一本童話故事書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人?。克晕揖挖s快抱起書，如饑似渴地讀了起來。

看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我又接著讀下去?！缎⊥踝印分v的是小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的情誼，可是他非常想他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好象所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠(yuǎn)會記得那麥子一樣顏色。

媽媽還告訴我，這里面的好多故事都有寓言的。比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時間；而那個不停地點(diǎn)燈、熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西。

童話故事觀后感 篇8

這本書介紹了最后變成天鵝的丑小鴨，為了救哥哥而一直不解釋的艾麗莎，為了愛情而付出一切的小美人魚，還有勤學(xué)好問的小杜克和為了生活而賣火柴的小女孩

其中我最同情艾麗莎的故事因?yàn)樗麨榱司雀绺缍粍e人誤會，差點(diǎn)被劊子手殺死，在生活中，我們要珍惜親人，不然某天一個乞丐、殺手、間諜沒準(zhǔn)就是你的親人。

小美人魚為了向人類一樣擁有不滅的靈魂，為了追隨心愛的王子，小美人魚不惜犧牲自己美麗的魚尾和動聽的聲音，甚至生命。在生活中我們不能執(zhí)迷不悟地一直干一件事，不然以后一事無成。

丑小鴨因?yàn)樘舐?，被其他鴨子嘲笑，甚至傷害，他的媽媽為了他不想被欺?fù)，也想要讓他走遠(yuǎn)點(diǎn)，最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝。這一切都是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力，讓他讓他成功逆襲。

所以我推薦同學(xué)們看看這本書，好了解其他生物的故事。只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

故事觀后感(通用九篇)

學(xué)生時代我們的作文花了很長時間，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編特意為大家收集整理了“故事觀后感(通用九篇)”，不妨參考一下。希望你喜歡！

故事觀后感(篇1)

　《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》現(xiàn)在的小孩子基本上都會背，可是他們對于書中的內(nèi)容以及書中所包含的那種對自己教育的方式和方法以及自己是否會“遵照”典籍中的教律來規(guī)范自己是看不懂更是漠不關(guān)心。

故事觀后感(篇2)

寒假在家閑來無事，拿出一本書來讀，這本書的名字叫《故事里的故事》，這本書作者是瑪?shù)倌?萊維特，美籍加拿大青少年文學(xué)作品作家。起初我只是被這本書的名字吸引，可深入讀過就被這本書的內(nèi)容所深深的震撼和感動了。

這本書的主人公叫柯圖拉，十六歲。她16年來大部分時間都在給村民講故事。在她十六歲生日那天，她的生活發(fā)生了變化。

她跟隨一只雄鹿走進(jìn)了森林的深處。沒有出路。她找不到食物。在失去了三天三夜之后，柯圖拉遇到了死亡。盡管心懷恐懼，她還是斗膽向死神提出用一個故事來換取她一天的生命的交易。

這是她一生中必須編織的最中要的故事，因?yàn)樗胗眠@個故事讓死亡釋放她和她愛的人的靈魂。她講了一個愛情故事，這個愛情是如此純潔，聽起來是如此真實(shí)，死亡妥協(xié)。他應(yīng)允給她多一天的生命，條件是她必須準(zhǔn)備好故事的結(jié)局以及那個能稱為她的真愛的人…… 這是一個關(guān)于熱愛生活、熱愛生命的女孩的故事。

本書以最新穎的敘事手法，展現(xiàn)了童話的壯麗與獨(dú)特。寬容和友愛貫穿故事始終。它充滿了感恩、感動和感恩，帶給我們不同的閱讀體驗(yàn)。

教師點(diǎn)評：小作者通過對《故事里的故事 》的閱讀，對書中所描述人物形象的分析，發(fā)現(xiàn)了主人公——柯圖拉是一個熱愛生活、熱愛生命的女孩。故事情節(jié)細(xì)讀，感人至深，能準(zhǔn)確理解書中所表達(dá)的主題：

包容與博愛。老師希望你能做像柯圖拉那樣的女孩。

故事觀后感(篇3)

一個人的外表注定是上帝給他的不可改變的禮物。上帝不會把所有的缺點(diǎn)都集中在一個人身上。我一直都確信這一點(diǎn)。

就象見面說醫(yī)生有一雙美麗的眼睛，像個嬰兒一樣純潔清澈。我不知道，？她是否會去發(fā)現(xiàn)自己身上美麗而獨(dú)有的特質(zhì)其實(shí)也是極可貴和稀少的，是否會努力地去張揚(yáng)這些美麗讓這些成為無可替代的奢侈品？顯然，醫(yī)生沒有。事實(shí)上，醫(yī)生一直在否認(rèn)自己。

博士的心是卑微的，是缺少自信和坦然的。卑微的心使她無法平靜地表達(dá)她的欲望。卑微的心讓她沒有能力去發(fā)現(xiàn)自己的美好和獨(dú)特，所以她選擇了一種最笨的方式來感動身邊的人，她想用這樣的方式施舍恩情，并妄想用這份恩情綁架婚姻和愛情，所以，我相信，美男博導(dǎo)再次將頭依在美女學(xué)生的肩上，喃喃地講：

我很累，真的很累。多少也還有一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的感受的。

我不喜歡遇到勸說的話：愛他，放手給他一條命。不愛他，也請放手，失去你，是他的損失。

可是，博士最大的悲哀難道是愛他或者不愛他嗎？醫(yī)生最大的悲哀是，她從來沒有愛過自己，從來沒有承認(rèn)過自己，也沒有接受過自己。她應(yīng)該先給自己一條生路，給自己一條陽光燦爛的路。

或者她真的沒有能力做到。

一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特別愉快。你可以瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙，了解最新的國內(nèi)外流行趨勢，甚至街頭趣聞，或者舉辦你喜歡的雜志，**，從臺詞中獲得那種特別的輕松和愉悅。。。。生活簡單而幸福。

經(jīng)過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風(fēng)送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結(jié)伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。

呼吸一口新鮮空氣，忘記城市的喧囂，仿佛身心都被洗刷過，是一種怎樣的輕松感覺！生活簡單就是幸福。你去參加一個朋友的聚會，久違的感覺帶給你溫暖和興奮，你享受和回味著兩人之間真誠的友誼。

故事觀后感(篇4)

我最欣賞的是男子大丈夫，以一曲蕩氣回腸的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》眾人皆知。沒錯他就是許許多多好男兒的偶像“黃飛鴻”。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》還有《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》的故事，但情節(jié)最生動的是他與“武林高手”單挑的部分：

開始，鄭大雄見黃飛鴻年少有意讓著。黃飛鴻覺察出來了，他用四象標(biāo)龍的棍法對付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說：“請前輩使出全部的招數(shù)。

”鄭大雄倒抽一口涼氣，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來大獲全勝呀！真是后生可畏呀！

黃飛鴻有一種我們身上沒有的英雄氣概和英雄氣魄，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，這真是習(xí)武之人應(yīng)有的道德和修養(yǎng)，古人有云“習(xí)武不只是為了切磋武藝而是強(qiáng)身健體扶危濟(jì)困、創(chuàng)強(qiáng)扶弱?！边@本書里面的英雄人物都是我們學(xué)習(xí)的對象，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹立一理想，就算不偉大也可以，但也有說明你有自己的想法不會被別人牽著鼻子走呀！而確定了自己的理想目標(biāo)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為更好的未來交換汗水！

但百行以孝道為重。在家里，我們應(yīng)該尊重父母和長輩。在學(xué)校，我們應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們應(yīng)該多做善事。向雷鋒學(xué)習(xí)。即是你沒有這個責(zé)任，你也有這個義務(wù)。所以我們也應(yīng)該像書中的英雄一樣多做善事！

讀完這本書，我收獲了很多。我忍不住要自己做好，想書中的英雄一樣，帶動大家加油！也許我們沒有那種好身手但我們做什么都好只要有一顆心就可以啦！所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣！

--這本書讓我長大，這本書讓我知道，這本書讓我知道，這本書讓我知道什么是珍惜現(xiàn)在來之不易的生活！一起努力一起加油吧！

故事觀后感(篇5)

我不知道你用什么樣的眼光和心態(tài)去看這個世界？作者貝克·哈吉斯，他是提倡個人自由和財(cái)務(wù)自由運(yùn)動的先驅(qū)——有著深厚的積淀和敏銳的思考，當(dāng)他在一盤羅伯特·清崎制作的錄像帶上看到一個關(guān)于兩個年輕人的簡短故事后，馬上想起了他父親25年前對他的教導(dǎo)，《管道的故事》讀后感。當(dāng)晚，他回到家中，寫下了10頁的相法，介紹了管道與生命線的關(guān)系，并告訴人們通過建設(shè)長期和短期管道來創(chuàng)造多樣化的收入。

而這些感想，就是這本《管道的故事》的草稿。 “一個人如果不能具有它時代所具有的精神，他就會經(jīng)歷他所處在那個時代的所有的不幸！”這句話我再來說一遍。

一個人，是一個人，如果他不能擁有他生活在那個時代的那種先進(jìn)精神，是那種積極向上的精神，他將經(jīng)歷那個時代的一切不幸。我們必須認(rèn)真考慮從工業(yè)化到信息時代的轉(zhuǎn)變將給我們的生活帶來多少機(jī)遇，而不是帶來多少災(zāi)難！人類的社會永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的，只有那些感覺到往前發(fā)展的那些有積極心態(tài)的人，才會找到機(jī)會。

而那些只看黑暗面的人將被這個時代拋棄。 《管道的故事》會告訴你為什么要建造管道和如何去建造管道，以便你可以跳出這種為了生計(jì)而每天必須工作賺錢的生活方式。我們生活在一個“提桶的世界”中，收入高的人提著大桶，收入少的人提著小桶。

但不管怎樣，任何提桶機(jī)都是一樣的。只要提桶機(jī)沒有病假或假期，如果他們不繼續(xù)提桶，他們就不會得到報(bào)酬。只要建造一條能帶來持續(xù)收入的管道，你就可以脫離這種為了生計(jì)而每天辛苦奔波的日子，從此徹底擺脫“提桶人”的命運(yùn)，真正實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。一條管道勝過一千張工資單，成為百萬富翁不是一種機(jī)會，而是一種選擇，一則關(guān)于財(cái)富最好的寓言，教你實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)務(wù)保障。

雖然人們的收入在增加，但他們的負(fù)債和工作時間也在增加。這到底是為什么？如果你在錯誤的系統(tǒng)中，問題是很多人一直在錯誤的計(jì)劃中。

他們被困在一個錯誤的系統(tǒng)中，不知道如何創(chuàng)造和積累財(cái)富。今天我要發(fā)表一個大膽的聲明，可能會讓你震驚。這是真的，毫不含糊！你準(zhǔn)備好了嗎？

這是一個簡單的事實(shí)：今天，要成為百萬富翁，你需要的不是機(jī)會，而是選擇！是的，今天，任何中等收入的人都可能成為百萬富翁。

不可能？絕對可能！事實(shí)上，它真的很簡單。

如果你想成為百萬富翁，只需遵循三個步驟：1。了解財(cái)富是如何創(chuàng)造和積累的；2

遵循公認(rèn)的成功創(chuàng)造財(cái)富的方法。持之以恒。今天，由于科技的發(fā)展、中產(chǎn)階層收入的增加，以及我稱之為“電子復(fù)利”的新型商業(yè)模式的產(chǎn)生，大部分受過高中或高中以上教育的中產(chǎn)階層人士，都可以以他們的金錢、時間和人際關(guān)系為杠桿，實(shí)現(xiàn)個人自由和財(cái)務(wù)自由。

這本書是從事這一行業(yè)的朋友們必讀的第一本書。 多年實(shí)踐已經(jīng)證明，選擇一家高素質(zhì)的直銷公司，然后憑借一個被驗(yàn)證的系統(tǒng)模式，和一群志同道合的伙伴一起，建立屬于自己的管道，是普通朋友實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的便捷而快速的道路。原來布滿荊棘的羊腸小道被成千上萬的先驅(qū)者夷為平地，許多障礙被清除?，F(xiàn)在它是一條1公里寬的超級公路，可以讓數(shù)百人同時通行。

管道的故事是講兩個朋友帕保羅和布魯諾，同時擁有了為村里提水賺錢的工作機(jī)會，兩個心懷夢想的年輕人由于在財(cái)富的創(chuàng)造和積累上懷有不一樣的認(rèn)識觀念，在共同的工作面前，為了成就各自人生夢想,選擇了不同的工作方式來進(jìn)行工作。布魯諾提桶賺錢，在開始時提桶賺錢令他滿足，他很快得到他想要的東西，一頭毛驢，二層的新樓，亮閃閃的新衣服，可口的食物，請大家在酒館里喝酒，晚間和周末睡在吊床上悠然自得。他說道：

我們有全鎮(zhèn)最好的工作。我們每周只需要工作五天，每年有兩周的帶薪假期。我們這輩子可以享受生活了！

帕布羅不這么認(rèn)為。他的背又酸又痛，提著沉重水桶的手起了水泡。他害怕明天早上起來又要去工作。他發(fā)誓要找到一個更好的方法把水從河里運(yùn)到村子里。

選擇一邊提桶一邊修管道，他將一部分白天的時間提桶，另外的時間和周末來修管道，開始他干的很艱難，他的收入比布魯諾少一倍，他還比布魯諾辛苦的多，因?yàn)橥砩虾椭苣┧荚诠ぷ?，他遭到布魯諾和村民的笑話被稱為“管道人帕保羅”?！岸唐诘耐纯嗟鹊接陂L期的回報(bào)?！薄澳抗舛⒃诨貓?bào)上。

每天完成工作后，筋疲力盡的他跌跌撞撞地回到他簡陋的小屋時，他這樣提醒自己，讀后感《《管道的故事》讀后感》。他通過設(shè)定和實(shí)現(xiàn)日常目標(biāo)來衡量工作的有效性。他知道，終有一天，回報(bào)將大大超出付出。

若干時間后，帕保羅把管道修到一半，這時他每天提水只需走一半的路程。但由于長期勞累，他的背越來越駝背，走路越來越慢。他費(fèi)力地提水，每天他都不高興，非常生氣，并且對自己一生中運(yùn)水感到憤恨。布魯諾花了很多時間在酒吧喝酒，醉漢們模仿他的駝背和拖著腳走路，他不再笑了，黑暗的角落里被很多空瓶子包圍。

兩年后，柏波羅管道建成，現(xiàn)在村里源源不斷地有淡水**。管道一完工，帕保羅不用再提水桶了。無論他是否工作，水源源不斷的流入。

他吃飯時，水在流入。他睡覺時，水在流入。當(dāng)他周未去玩時，水在流入。

流入村子的水越多，流入柏波羅口袋的錢就越多。這時管道迫使布魯諾失去了工作。他只能向酒巴老板討免費(fèi)的酒喝。

柏波羅看見自己的朋友這樣心里很難受。于是柏波羅將自己要在全世界建造管道的計(jì)劃和好朋友分享。他告訴布魯諾他修的這個管道不是夢想的結(jié)束，只是夢想的開始，他希望全世界每個村子都有管道，他們展開了宏偉的藍(lán)圖，于是兩個好朋友再次握手擁抱，合作，開始了他們在提桶世界的管道夢。

許多年過去了。帕保羅與布魯諾已退休多年。他們布遍全球的管道生意每年把幾百萬收入泵進(jìn)他們的銀行帳戶。

當(dāng)他們有時在全國各地旅行時，巴勃羅和布魯諾會遇到提著水桶的年輕人。在一起長大的兩個朋友總是停下車，給年輕人講故事，幫助他們建立自己的渠道。一些人愿意傾聽，并立即抓住機(jī)會開始管道業(yè)務(wù)。

但悲哀的是，大部分提桶者總是不耐煩地拒絕這個建造管道的念頭。帕保羅和布魯諾無數(shù)次聽到相同的借口。 “我沒有時間”；“我朋友告訴我，我認(rèn)識的一個朋友的朋友試圖建造管道，但失敗了”；“只有那些很早加入的人才可以從管道那里賺到錢”；“我這輩子一直都提水桶，我只想維持現(xiàn)狀”；“我知道在管道的**中虧了錢，我可不會”；帕保羅和布魯諾為許多缺乏遠(yuǎn)見的人而感到悲哀。

但他們承認(rèn)，他們生活在一個桶的世界，只有少數(shù)人敢于夢想管道。我也知道你們能算出來，是年二十三買雞蛋便宜還是年三十上午買雞蛋便宜。這個會算嗎？

出門打的便宜還是坐公交車便宜？這個會算嗎？不單會算，我知道你們天天算。

但有一件事，你為什么不計(jì)算一下你的生活需要多少？人生一定是要規(guī)劃的。沒有認(rèn)真思考和計(jì)劃的生活就是沒有價值和意義的生活。

我們每個人都必須計(jì)劃五十年的生活。最重要的不是光把五十年的規(guī)劃做出來，最重要的是要立即啟動一個2—5年的事業(yè)計(jì)劃。難道你的人生真要五十年以后才去認(rèn)真的做嗎？

最重要的時，當(dāng)你計(jì)劃50年時，立即開始一個2-5年的商業(yè)計(jì)劃。 你們在人生當(dāng)中，只要能選對一個目標(biāo)，差不多付出2—5年，你就可以與眾不同。如果你的目標(biāo)選對了，你付出了2—5年的努力，還沒有成功，可能是你自己出問題了。

如果你認(rèn)為這2—5年你的努力沒有問題，可能就是你選錯了目標(biāo)。差不多一個好的就是人生的一個目標(biāo)，只要你們?nèi)ヅΓ?—5年一定是應(yīng)該有結(jié)果的。如果沒有結(jié)果，就要重新的調(diào)整。

就是這個故事要告訴我們的，就是你們在做一個五十年規(guī)劃的時候，要立即的啟動人生中的一個可以讓你夢想成真的一個項(xiàng)目。這本書給我們的第一個啟示是什么？成為百萬富翁，不是靠機(jī)會，是靠什么？

是靠選擇。“21世紀(jì)，想成為百萬富翁，不是靠機(jī)遇，是一種選擇。你是唯一能做出這個決定的人。你需要立即做出決定并建立自己的管道。

”你們要真的能夠把這句話刻在腦子里。并且付諸行動，現(xiàn)在就趕快去考慮準(zhǔn)備，甚至就開始修建管道。2—5年，你們的生活就會發(fā)生翻天覆地的變化。

第二個啟示：“在你規(guī)劃五十年人生計(jì)劃時，要立即啟動一個2—5年的事業(yè)計(jì)劃。”第三個啟示：

“成功一定是有步驟的，第一步，研究成功，第二步，復(fù)制成功。第三個，堅(jiān)持到底做下去。” 在21世紀(jì)你們想一個人創(chuàng)業(yè)有三種選擇，我知道你們今天想開創(chuàng)個人事業(yè)。

第一種方法，叫自創(chuàng)系統(tǒng)。就是自創(chuàng)一個系統(tǒng)。 什么叫自創(chuàng)系統(tǒng)？

就是自己投資辦一個企業(yè)，辦任何企業(yè)無非就是人、財(cái)、物、進(jìn)、銷、存、產(chǎn)。這些指的什么？人就是指的你的員工和你的顧客，指的你的各種的關(guān)系，這就是人的范疇。

財(cái)，就是你的資金，你的現(xiàn)金的流量和錢有關(guān)系的。物，是指你的物資、你的設(shè)備還包括你的物流配送系統(tǒng)。進(jìn)，就是你原料，你進(jìn)的原料要比別人便宜，還要比別人好。

銷呢是你的產(chǎn)品要賣的出去！再好的產(chǎn)品賣不出去是沒有用的。還有一個就是存貨，如果你的存貨量太小，你不掙錢。

存貨量太大，一旦周轉(zhuǎn)不靈就壓死你。還有一個就是你的產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量是包括你的品牌，包括你的產(chǎn)品質(zhì)量，包括你的科技含量，你的產(chǎn)品要比別人好，還要比別人賣的便宜。這七個字，全要一個老板來管。

在美國，凡是個人創(chuàng)業(yè)在前五年，就是用這種方式創(chuàng)辦個人事業(yè)的，90%破產(chǎn)和關(guān)閉。開一百家企業(yè)，就是自己投資的，一百家九十家在五年之內(nèi)破產(chǎn)和關(guān)閉了。再過五年，又有90%的企業(yè)破產(chǎn)和關(guān)閉。

在十年當(dāng)中，真正成功的企業(yè)只有1%。為什么？是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)驗(yàn)，他們不懂得怎么管好這七個字，他們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)。

后五年他們有經(jīng)驗(yàn)了，為什么還破產(chǎn)了？是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倬?，操不了這個心了。你想想在十年當(dāng)中，一個老板這七個字都要管好，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，就會全線崩潰。

這是不容易的，能做好的。因此他的破產(chǎn)率是很高的，風(fēng)險是很大的。但是如果你有幸成為這樣1%的企業(yè)，你的企業(yè)將會干的很成功。

那第二種方式，這個風(fēng)險太高嘛！第二種個人創(chuàng)業(yè)的方式，就叫購買系統(tǒng)。說我不辦了，我自己去買一個系統(tǒng)，買個人財(cái)物進(jìn)銷存產(chǎn)的系統(tǒng)，比如說你可以加入麥當(dāng)勞或者肯德基，然后你成為他的一個專賣店，一個他的特許加盟店，你的破產(chǎn)的可能性很小，成為率在90%以上。

但是在中國想開一個肯德基的分店，你的投資要800萬人民幣。今天在座有多少人可以拿出這個錢？而今天報(bào)紙上很多的特許加盟說，你投五萬十萬就保你掙錢，三個月或六個月或者一年就收回投資。

那些大部分都是**。他們不是一個成功的一個系統(tǒng)，就是購買系統(tǒng)。太好的買不起，買個假的還不如說拿錢是打水漂的。

還有第三種創(chuàng)業(yè)的方式，這個在全球都是一樣的。第三種方式，就是加入一個系統(tǒng)。就是我也沒有很多的錢，去購買這個系統(tǒng)，我也沒有這么大的本事自己辦一個系統(tǒng)，我可以加入一個系統(tǒng)。

成為一家公司的營銷人員，比如說成為保險公司的**人。

三、就談到個人創(chuàng)業(yè)，我要給大家分享的最后一部分，那你們?nèi)绻娴南氤蔀榘偃f富翁，告訴大家六個字。先教給大家兩個字。你能不能成為百萬富翁，最重要的是你的態(tài)度，就是態(tài)度。

只有你自己相信你可以成為百萬富翁，你才可以成為百萬富翁！這個世界上的窮人，他們也有他們的人生的態(tài)度。世界上的窮人的兩個典型的心態(tài)和態(tài)度是什么，還記得嗎？

第一個，總是對機(jī)會說不。第二個呢？幻想一夜暴富。

你們要想成功，就一定要找到你生活中的良師益友。我經(jīng)常這樣說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師開悟！就是找一個名師來點(diǎn)悟你。

如果今天你還不夠成功，就是沒有，你生活中沒有太成功的人來為你領(lǐng)路。你們?nèi)绻氤蔀榘偃f富翁，你最好找千萬富翁來做你的老師。你們可不要上火車站門口，找那個晚上睡在馬路邊那個要飯的，你說你教給我成為百萬富翁？

他說滾蛋！我要能教給你成為百萬富翁，我還要飯？！但是如果一天教給你怎么多要三個饅頭，比爾蓋茨都不是個，我才是老師。

你想成為什么樣的人，就一定要找什么樣的人來做你的老師。這就是朋友。

故事觀后感(篇6)

今年寒假，我讀了一本非常勵志的書《陽光校園》，里面有數(shù)不勝數(shù)的故事和蘊(yùn)含豐富的道理。其中我最喜歡的是“我們一起做”這個主題。

俗話說得好“一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的”正好書上的故事讓我更深入地理解了這個道理。

著名演員，主持人何炅。從小就是他一人來出黑板報(bào)，不是別人不愿出而是他不讓人家出，因?yàn)樗X得別人書寫的速度沒他快，因此每次出黑板報(bào)他都很晚回家這不免會讓他媽媽擔(dān)心。

有一次他又回家晚了，他媽媽問他去干嗎了，他說是去出黑板報(bào)了。他媽媽又問，難道出黑板報(bào)的只有他一個人?他媽媽問清楚了情況后語重心長的對他說，“長大以后沒有一件了不起的事是一個人能完成的”

當(dāng)時年幼的他不以為然，依舊我行我素，沒有理解他媽媽對他說的這句話，認(rèn)為自己能把所有的事情搞定，但事與愿違在他成名的時候他沒有雇任何經(jīng)紀(jì)人和助理，即使再苦再累都要堅(jiān)持工作，難免會有一絲錯誤。

但日漸成熟的他再拍《梔子開花》的時候頓時明白了他媽媽那句話。

我想“尺有所短，寸有所長”就是這個意思吧!在生活上我們不應(yīng)給只想著自己，而是要想到集體和他人。要注重團(tuán)隊(duì)精神。要在世界這個大舞臺上揮灑個性，發(fā)揮自己的長處。

我們要時刻牢記：沒有誰是完全的,萬能的。只有與人合作，每個人才能到達(dá)成功之巔。

故事觀后感(篇7)

最近，我讀了一個童話故事，叫《總鰭魚的故事》。它是一個十分久遠(yuǎn)又延續(xù)至今的故事，耐人尋味，主要講了：堂兄妹“真掌”和“矛尾”由于不同的生活態(tài)度，造成了兩種截然不同的結(jié)局。

真掌和矛尾在比爬行的時候，真掌總是專心致志，認(rèn)真得眼珠子一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。矛尾卻不這樣，她弄虛作假，趁真掌不注意，爬了幾步，游一會兒，爬了幾步，游一會兒。當(dāng)然，她因此而每次練習(xí)總是先到達(dá)目的地，并得意洋洋地為真掌加油。而老實(shí)的真掌為了要趕上矛尾，他加勁練習(xí)，決心要爬得更好。此時，我真想對矛尾說：“你真不應(yīng)該弄虛作假，別看平時你總是第一，自己很得意，其實(shí)你什么也沒有學(xué)會。如果真要測試起來，你不就狐貍尾巴藏不住了嗎？更何況，這是在練求生技能，你這樣做不是在跟自己開玩笑嗎？結(jié)果會害了你自己的?！蓖瑫r，我被真掌那專心致志、不甘落后、積極進(jìn)取的精神所感動，決定要向真掌學(xué)習(xí)：做任何事情都要腳踏實(shí)地，專心致志，如果不如別人的話就奮發(fā)向上。我相信，一份耕耘一份收獲。

海水退去的消息對人們來說沒什么，但對魚兒來說就是一場劫難。但總鰭魚沒有放棄一絲希望，為“登路”這遙遠(yuǎn)的夢想而奮斗，一步一步艱難的前進(jìn)地爬著，嘴里斬釘截鐵地叫道：“向著陸地！向著陸地！”在行進(jìn)過程中，許多魚都死去了，但傷痕累累的總鰭魚毫不畏懼，勇往直前。它們的信念是多么堅(jiān)定，對理想的追求是多么執(zhí)著。而我呢？遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。爬行中，原來一直讓真掌羨慕的矛尾卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，她已無力與堂哥一起追求美好的明天。這就是弄虛作假造成的后果。

故事最后，積極、主動的真掌總鰭魚終于登陸成功，經(jīng)過三億多年漫長而艱難的歷程，逐漸發(fā)展為兩棲動物，再由兩棲動物發(fā)展為高級脊椎動物。而消極、被動矛尾總鰭魚沒有發(fā)展，只是比原來大了些，成為了魚類活化石。這使我明白：只有奮斗，才能生存；只有開拓，才能發(fā)展；只有堅(jiān)持，才能有收獲。

故事觀后感(篇8)

“現(xiàn)實(shí)中根本沒有藝術(shù)這種東西，只有藝術(shù)家而已?！痹凇端囆g(shù)的故事》前言里，作者貢布里希如是說道。

看到這句話，我起初有些詫異，但是略一思考便發(fā)現(xiàn)這話很有道理，所謂藝術(shù)，其實(shí)也是依附于藝術(shù)家而存在的，沒有藝術(shù)家，藝術(shù)便僅僅只是一幅畫、一座雕塑、一件瓷器，僅此而已。

既然現(xiàn)實(shí)中沒有藝術(shù)，那么什么是藝術(shù)史？帶著這樣的疑問，我開始閱讀。

在《藝術(shù)的故事》這本書里，圖與文字相結(jié)合，其中很多圖都具有歷史意義，例如《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。在他的書中，戈布里希著重于藝術(shù)家在不同時期所面臨的問題及其解決辦法。至于政治經(jīng)濟(jì)的變化，除非影響到藝術(shù)的發(fā)展，否則貢布里奇將直接過關(guān)。

貢布里希作為本書的作者，他盡量摒棄了對某個藝術(shù)家或流派的偏見，客觀地向我們展示了從最早的洞窟繪畫到當(dāng)今的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的藝術(shù)史，闡明了藝術(shù)史是“各種傳統(tǒng)不斷迂回？在不斷變化的歷史中，每一部作品都回顧過去，引領(lǐng)未來?！?/p>

作為有關(guān)藝術(shù)的書籍中最著名、最流行的著作之一，貢布里希在書中用了淺顯易懂的語言，將初學(xué)者引領(lǐng)到了藝術(shù)的殿堂。讀完這本書，我們不僅可以欣賞藝術(shù)，還可以欣賞知識和智慧的魅力。

故事觀后感(篇9)

想想自己邁上教師行業(yè)已有十二年，有關(guān)前蘇聯(lián)教育家“蘇霍姆林斯基”的教育觀點(diǎn)也略知一二，但從來沒有詳細(xì)拜讀過他的大作。利用這次暑假，我在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了他的教育觀點(diǎn)，并細(xì)心的閱讀了他撰寫的《做人的故事》一書，從中感受到了“蘇霍姆林斯基”語言的豐富，文筆的優(yōu)美?！冻砷L的故事》這本書共分為八個部分，分別是“美——生活的快樂”、“人——這是精神的力量”、“人——最高的價值”、“尊敬和尊重長者”、“通向思維源泉之路”、“保持人類自己的本色”、“勞動、幸福和義務(wù)的和諧”、“培養(yǎng)自己的同情心和敏感性”。

本書最大的特點(diǎn)是用文藝的形式闡述道德教育問題。例如書中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操場上踢球。他們玩得很開心，很快活。一位很老的老奶奶從操場旁走過。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索著路。有一個孩子扔出了一個球，球正好滾到了老奶奶的腳下，碰到了她的拐棍，拐棍從她的手中掉到了地上。老奶奶停下來，不知所措，她不知道該怎么辦。她彎下了身，尋找著拐棍，而拐棍早已飛得老遠(yuǎn)了。老奶奶看不見它。孩子們笑著，而老奶奶站在那里哭。誰也沒有想到他們在這一時刻正在做著一件大壞事，這就是一個人嘲弄另一個人。還有《為什么奶奶走了》三年級的小學(xué)生瑪里卡要去上學(xué)，媽媽在為她準(zhǔn)備。她為瑪里卡熨裙子并幫她穿好裙子。然后給瑪里卡戴好紅領(lǐng)巾，小姑娘不久前才加入少先隊(duì)。然后又幫瑪里卡穿好紅皮鞋。瑪里卡不喜歡紅皮鞋，她說：“我想穿綠皮鞋?！眿寢尳o了她綠皮鞋并幫她穿好。但綠皮鞋也不合小姑娘的心意。她脫下了綠皮鞋，對媽媽說：“我想穿黑皮鞋?！眿寢屵f給了她黑皮鞋并幫她穿好。奶奶做在窗旁。她看著瑪里卡，搖了搖頭。當(dāng)瑪里卡說黑皮鞋她也不喜歡時奶奶沉重的嘆了口氣，走出了屋子。為什么奶奶走了?作者使用的語言親切、樸實(shí)、具有兒童韻味。那抒情的語調(diào)、詩一般的風(fēng)格，緩和了個別作品直接的教誨和道德說教的味道，更多的留給人思索的余地!

“蘇霍姆林斯基”認(rèn)為自然的、和諧的才是最美的。兒童周圍的世界，首先就是那包含無窮現(xiàn)象和無限美的大自然的世界。這個大自然是兒童理性的永恒源泉。所以“美——生活的快樂”這部分內(nèi)容在本書中占有重要的地位。作者深信，揭示多姿多彩的、引人入勝的自然界的小藝術(shù)作品，其使命不僅要發(fā)展兒童的認(rèn)識興趣，還要產(chǎn)生一股觸及教育過程的許多方面的強(qiáng)大的教育力量。比如《我們拯救了小云雀》我們在小麥地里找到了一個小云雀窩，在窩里有五只小云雀。他們還不會飛。明天收割機(jī)就要來割麥了。我們看著小鳥，而一只大云雀在我們的頭上飛來飛去，我們捧起了小鳥藏身的窩，把鳥窩轉(zhuǎn)移到了綠色的粟子地里，粟子離收割的時間還早著呢。我們走回家去，看見一只大云雀飛進(jìn)了鳥窩。它在那里坐了好長時間。然后，他出來了，快樂的唱著歌飛向了藍(lán)天，它是在告訴我們：“謝謝你們救了我的孩子!”作者從自然界的.事物著手，從平常得再也不能平常的童趣入手，引導(dǎo)孩子要善良的對待所有的生靈，所有的小動物，要與自然界的萬物和睦相處，不正是我們今天提倡的保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎?想想偉大的人之所以偉大就是具有超前的意識!又如《為了蝴蝶不被刺傷》小卓婭在花園中玩，她走近一棵刺槐。在刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飛，哎喲，它怎么不害怕呀!要是飛到了刺上，那會怎么樣呢?卓婭走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、兩棵、三棵。媽媽看到了就問她：“卓婭，你在干什么?”“為了不讓蝴蝶被刺傷”!這是多么美好的心靈，多么純真的想法，多么善良的舉動啊!人之初，性本善，孩子那顆純潔無暇的心靈，值得我們每一個人去保護(hù)。在純潔，善良的心靈的感召下，我們自己也將使身心受到洗禮，情操受到感染，世界將充滿關(guān)愛!還有《雨和雷》小雨點(diǎn)躺在溫暖的小云朵上。他是這樣一只小鳥，就象小公雞那樣。雷悄悄的走近他的身邊。這是什么樣的野獸啊!披頭散發(fā)，全身都是毛。雷偷偷的走近小雨點(diǎn)，還呼隆隆的吼叫。小雨點(diǎn)嚇醒了，哭了起來。他的淚水一個勁掉到了地上。這時地上的人說：“下雨了?！碧镆昂筒莸卦谙茨槨Ｐ←満桶撞艘苍谙茨?。小雨點(diǎn)哭夠了，雨停了。這是多么富有想象力的故事，把孩子們無法理解的自然現(xiàn)象描述得如此淺顯易懂。把有時會給人類帶來傷害的雨和雷也描寫得如此可愛。在作者眼里大自然的一切都是美好的，那里的陽光、雨露、微風(fēng)都會讓你感受到生活是如此愜意!世界不是不美，而是我們的雙眼被塵世所蒙蔽，看不到也欣賞不到美好的事物。人生的一切都是美好的，別在去計(jì)較那些丑惡的不開心的事情。只要你有一顆寬容的心，包容一切，你將活得非常輕松而又愉快!

“蘇霍姆林斯基”還認(rèn)為人曾是、而且永遠(yuǎn)是大自然之子。在他的文藝作品中反映人忠誠于對其他人的義務(wù)，反映熱愛人和尊重人的思想，反映人對人的需要和履行義務(wù)的思想，反映體察周圍人的情緒和愿望的能力。比如《蜜糖餅干和麥穗》一清早，太陽還沒有升起來，人就起床了。他把白色的蜜糖餅干裝進(jìn)口袋里，然后就到地里去了。他在莊稼地里走，欣賞著麥子。他摘下一顆麥穗，從里面搓出一些麥粒，放到嘴里試了試就笑了。餅干藏在口袋里。在那里麥穗和餅干相遇了。“你是誰”餅干問?！拔沂躯溗??！薄鞍?，你身上怎么那么多刺……你為什么要存在?從你那里能得到什么好處?”麥穗笑了笑，擺動了一下自己的胡子，回答說：“沒有我就沒有面包，沒有面包干，也沒有你餅干?！憋灨纱蟪砸惑@，仰慕的看著麥穗，不好意思起來，趕緊把自己的位置讓給了麥穗“這就是說，”餅干說，“所有的東西都來自你。那么，誰是你的上級呢??！比?，麥穗回答，“人創(chuàng)造一切?！边@個小故事充分說明人的力量是無窮的，他是一切創(chuàng)造的源泉!當(dāng)然“蘇霍姆林斯基”也說過：“人的生命是極為寶貴的，但有比我的生命和你的生命更寶貴的東西，那就是祖國永恒的生命?！彼J(rèn)為兒童的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)是密不可分的，兒童對祖國土地上發(fā)生的所有的一切承擔(dān)著道德責(zé)任。

“蘇霍姆林斯”已不復(fù)存在，他在人生旅途中短短的52個年，卻留給世人這么多精神財(cái)富，把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給每一位他深愛的學(xué)生。我想我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他不畏勞苦，勇于求索，孜孜不倦的高尚品德，借鑒他成功的教育經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)“精神生活豐富、道德純潔和體格健全三者和諧的結(jié)合在一起的人”貢獻(xiàn)力量。

兒童故事讀后感

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兒童故事讀后感(篇1)

這個周末我讀了《海的女兒》這本書，這是一個悲劇故事，一口氣看完了之后，我深深的被故事里的女主人公漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動了。

人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機(jī)會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但是陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機(jī)會重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投阿入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時候，與朋友在一起的時候，很多事我只是先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也是激勵我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。

我喜歡這本書，更加珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚公主，我會永遠(yuǎn)記得你。

兒童故事讀后感(篇2)

兒童技能教養(yǎng)法的實(shí)際操作在這本書中有了詳盡描述。這些生動的案例是運(yùn)用兒童技能培養(yǎng)的方法，從兒童的角度看世界，鼓勵和幫助兒童活的克服自身問題所需要的技能。

這本書首先解釋了兒童技能培養(yǎng)方法的15個步驟，可以幫助我們更好地理解故事中使用的各種方法背后的原理，幫助兒童克服問題。

通常孩子們都很清楚自己的弱點(diǎn)，知道自己需要學(xué)習(xí)性技能。此時需要借助內(nèi)外力配合的力量去幫助孩子把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為在孩子們身邊有重要人物的支持、幫助和鼓勵是非常重要的。你可以集思廣益，為孩子們提供更多的好方法和建議。

當(dāng)然，在運(yùn)用兒童技能培養(yǎng)方法時，要認(rèn)真分析存在的問題，需要針對每一個案例學(xué)習(xí)技能。同時要考慮在學(xué)***中可能會遇到的一系列問題，如“暫時的遺忘”等。所以說十五個步驟環(huán)環(huán)相扣，要想把這種理念靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，還需要認(rèn)真研讀。

從今天讀到的五個案例中，我對兒童的技能培養(yǎng)方法有了更深的了解。每一個小故事都給了我一些思考和靈感。

三歲的阿里爾德有尿褲子的毛病，對這么小的孩子，如何運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法來幫助他改掉這個壞毛病呢。我們從故事中學(xué)到，只要我們能找到相關(guān)的技能，孩子們就可以通過學(xué)習(xí)該技能來克服相應(yīng)的問題。但故事也表明，兒童的技能培養(yǎng)方法可以靈活運(yùn)用，不必嚴(yán)格執(zhí)行15個步驟。

在具體的實(shí)施中，阿里爾德覺得去學(xué)習(xí)“傾聽自己身體”的技能，并且覺得“跟馬桶聊一聊”這個主意很新奇很好玩。因此，只要有一點(diǎn)創(chuàng)造力和游戲性，兒童技能的培養(yǎng)方法也適用于3歲以下的兒童。

每一個小故事都體現(xiàn)了兒童技能培養(yǎng)方法的有效性。孩子們不僅能克服困難，還能獲得快樂，增強(qiáng)勇氣和挫折心理。在合作中，親子關(guān)系和朋友之間的友誼也越來越緊密。

今天又分享了四個有趣的案例，分別是《一個成為消防隊(duì)長的男孩》、《跟小妹妹做朋友》、《馴服暴力》、《一次愉快的家訪》。來自不同國家的不同年齡的兒童有許多奇怪的問題。

杰克遜案例中，我看到了一位充滿智慧且具有耐心的消防隊(duì)員——肯是如何幫助自閉癥兒童杰克遜了解關(guān)于火的常識，學(xué)會安全用火。通過與男孩杰克遜建立深厚的信任和理解，肯利用兒童技能發(fā)展輔導(dǎo)過程幫助他克服問題，樂觀自信，并為孩子創(chuàng)造機(jī)會，將自己的技能傳授給他人。

《跟小妹妹做朋友》我看到了多子女家庭可能存在的類似問題。孩子之間相處方式出現(xiàn)問題。八歲的貴石子在項(xiàng)羽的指導(dǎo)下，選擇了唱歌、假裝不理睬的方式來約束妹妹的調(diào)皮模仿。

難能可貴的是她還把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給了她的朋友，幫助朋友擺脫同學(xué)的欺負(fù)。

《馴服暴力》中費(fèi)邊無法控制自己的情緒，經(jīng)常會對身邊的人做出一些攻擊性行為，讓父母很擔(dān)憂。在tanya的指導(dǎo)下，fabian開發(fā)了很多控制脾氣的計(jì)巧，這也適用于成年人。深呼吸，角色扮演，用幽默來嘲笑那些容易引起人們憤怒的情況，用平靜的聲音講述那些令人不安的事情，這樣可以釋放負(fù)面情緒。

在《一次愉快的家訪》中，西蒙第一次拜訪這個有六個孩子的家庭。成功地與孩子建立了信任和融洽的關(guān)系，使這次家訪取得了成功。家庭環(huán)境對兒童生長發(fā)育的影響。

父母是孩子的一面鏡子。母親凱倫積極為孩子創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境，并努力為孩子的問題采取措施，讓兒子詹姆斯能夠改變，贏得大家的認(rèn)可和贊譽(yù)。希望詹姆斯的父親能克服酗酒的問題，與母親凱倫一起為孩子們營造一個舒適快樂的家庭氛圍。

今天分享的四個案例非常有趣，反映了孩子們在生活中遇到的一些問題。雖然千奇百怪，但并非無藥可救。兒童技能的培養(yǎng)方法使故事中的兒童能夠發(fā)現(xiàn)自我，克服膽怯，更好地面對生活。

其邊際效應(yīng)不容忽視，不僅學(xué)者進(jìn)步迅速，而且其親友之間的交流也變得更加融洽，從而縮短了距離感。

男孩奧利學(xué)會守時離不開學(xué)校里每個人給予的積極支持，他們紛紛想出各種富有創(chuàng)意的好點(diǎn)子幫助奧利學(xué)***來適應(yīng)學(xué)校。正是周圍人的熱情幫助和鼓勵，讓奧利很快學(xué)會了新技能，并成為了一名領(lǐng)導(dǎo)者。

8歲的女孩比雅從幼兒園開始就莫名其妙地害怕戴口罩和假發(fā)。比雅的母親巧妙地引導(dǎo)女兒認(rèn)識到，她以前在克服恐懼方面有很多經(jīng)驗(yàn)。孩子們學(xué)會克服新恐懼的無形信息。

孩子最終把“細(xì)碎的恐懼”轉(zhuǎn)化為“驚人的勇氣”。

九歲男孩約翰的故事告訴我如何運(yùn)用兒童的技能培養(yǎng)方法來幫助兒童面對多重問題。“一個孩子，三個技能”，把最棘手的問題暫時擱置，從比較簡單的一兩個技能著手，先讓孩子對此建立信任感，增加自信心。約翰的父母很聰明，他們可以無視父母的臉色，只要孩子愿意敞開心扉與他們交流，表達(dá)自己的想法，父母都很滿意。

他們希望約翰先學(xué)會開口表達(dá)的技能，再去處理其他的問題。正是父母的包容與開通，感動了約翰，約翰才有信心與勇氣去一步步克服自身存在的嚴(yán)重問題。父母在處理孩子問題上的積極參與也讓彼此之間的互動和表達(dá)越來越好，邊際效應(yīng)不可估量。

十歲男孩威利在課間正常的走出去是一件極其困難的事。這讓我想到身邊的孩子們，平時總有那么一些熊孩子如威利般喜歡在下樓梯時狂奔，存在嚴(yán)重安全隱患?？戳送麑W(xué)會好好下樓梯的故事，我決定把威利老師運(yùn)用兒童技能法的策略也用到熊孩子身上，讓他們知道自己要學(xué)***能，然后耐心地帶著孩子去練習(xí)，讓技能變成一種習(xí)慣。

今天的三個案例《克服對蜘蛛的恐懼》、《把水當(dāng)牛奶喝》、《在家庭游戲中改善厭食癥》體現(xiàn)了兒童技能教養(yǎng)法的靈活運(yùn)用。

勞拉克服蜘蛛的恐懼離不開兒童技能教養(yǎng)法的幫助。這個案例告訴我們，兒童技能教養(yǎng)法與其它**方法并無沖突。勞拉在運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法克服蜘蛛恐懼的過程中，就伴有長時間的心理**。

奧費(fèi)利案例是兒童技能教養(yǎng)法的一種創(chuàng)造性的應(yīng)用。十歲的奧費(fèi)利除了喝牛奶其它什么也不喝，讓父母很頭疼。但是奧費(fèi)利通過教授其它人來學(xué)***，自己也慢慢接受了喝溫水。

十歲的桑德拉拒絕吃普通的食物，有嚴(yán)重的厭食癥。家里人為了幫助她改變這個壞習(xí)慣，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，這個家庭里的每個成員把技能學(xué)***成一個家庭游戲，而游戲并不直接涉及桑德拉的厭食癥。但家庭里每個成員都有自己的目標(biāo)，他們像老鷹一樣彼此監(jiān)督，也經(jīng)常慷慨地鼓勵和表揚(yáng)別人的進(jìn)步，還用了一些暗號來提醒每個人要學(xué)***能。

正是這樣的家庭氛圍和親人的努力感染了桑德拉，她的厭食癥有緩和和改善。這個故事兒童技能教養(yǎng)法的無限創(chuàng)意且充滿樂趣。

兒童故事讀后感(篇3)

20世紀(jì)末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西?！八驼f：”我是蓋瑞。“凱西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有。“然后蓋瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會發(fā)現(xiàn)并不容易，因?yàn)檫@需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案?？磮D講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感(篇4)

暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理，每個故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對它愛不釋手。

書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。

《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識廣。

《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到成功，那是絕對不可能的。這個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。

書里面的故事不但讓我學(xué)會很多知識，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識的海洋里不斷地充實(shí)自己，讓自己變得更棒！

兒童故事讀后感(篇5)

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因?yàn)槎亲永锏氖^太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個故事，我覺得大灰狼來時六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該像最后一只小羊那樣，遇到危險時要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。

兒童故事讀后感(篇6)

從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當(dāng)然是沒有經(jīng)驗(yàn)，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認(rèn)是一個脾氣還算好，耐心也夠強(qiáng)的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感(篇7)

兒童成長的指南

原創(chuàng)： 梁天勝

豐子愷不僅是著名的畫家、美術(shù)教育家和散文翻譯家，而且還是一位偉大的兒童文學(xué)大師。他是中國引進(jìn)”漫畫”概念的第一人，其漫畫作品多以兒童為題材，富有童趣，幽默、睿智，反映社會現(xiàn)象。

《豐子愷兒童故事卷》這本書以故事的形式介紹了兒童成長過程中對藝術(shù)的學(xué)習(xí)和追求過程。全書寫的是豐子愷在80多年前的《新少年》里**的作品，里面記錄的是幾個喜歡藝術(shù)的孩子的成長經(jīng)歷。

“**之美”

《獨(dú)攬梅花掃臘雪》文中把**里的”1234567”寫成”獨(dú)攬梅花掃臘雪”,使孩子們對**產(chǎn)生濃厚的興趣，可以稱得上是孩子們很好的入門課。一個**的家庭從此誕生了，隨后的許多文章連續(xù)寫了**家庭孩子對**的學(xué)習(xí)過程，通俗、易懂，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

陸老師教孩子們吹口琴給我留下了深刻的印象。陸先生和爸爸的相見極富詩意。爸爸指著我們對陸先生說：

”這好比是‘夜雨剪春韭’，等一會兒我們還要‘一舉累十觴’呢！”……這是將杜甫的詩詞引入故事中，讓文章增色不少。”他張大嘴巴，把口琴一口含住，好比花貓拖魚似的。

忽然繁弦急管之聲從他的頷下滾滾地流出，一會兒就彌漫堂前。滿堂的人都聽得出神。阿四斜靠在門上，歪著頭聽著。

**抑揚(yáng)頓挫的經(jīng)過了種種轉(zhuǎn)折，方始告終?！弊髡邔﹃懴壬慕炭谇偌?xì)節(jié)描寫?yīng)毦呓承摹?/p>

在《芒種的歌》中，當(dāng)我對小提琴的枯燥練習(xí)感到厭倦時，父親的話飽含哲理，到現(xiàn)在也可用來指導(dǎo)孩子們?！钡谝?，**并不完全是享樂的東西，并非時時伴著興味的。在學(xué)習(xí)前的練習(xí)階段，它比練習(xí)英語數(shù)學(xué)更難，這需要更多的努力和耐心。

第二，人生的事，苦樂必定相伴，而且成正比例，吃苦愈多，享樂愈大；反之，不吃苦就不得享樂。這是最不令人討厭的定理，你不能忘記。你學(xué)的小提琴是技術(shù)上最難的樂器。

須得下大決心，準(zhǔn)備吃大苦頭，然后可以從事學(xué)習(xí)的。從今天起，你可以用另一種精神來對付他。目前，不要尋求快樂，把它看作是一個困難。，腿酸了也不管，頭頸骨痛了也不管；指頭出血了也不管，勇猛前進(jìn)。

通過了這難關(guān)，就來到享樂的大花園了”.這便是”吃得苦中苦，方為人上人”的真實(shí)寫照。

“美術(shù)之樂”

豐子愷的**作品很美，兒童文學(xué)故事更有趣！《兒童節(jié)前夜 》講了一個叫逢春的孩子和她的弟弟如金及同學(xué)華明，三個人一起嘗試做書簽的故事。文章從吃”南北”中發(fā)現(xiàn)了山芋可以代替印刷機(jī)，于是引出做書簽的美術(shù)知識的學(xué)習(xí)。

向讀者介紹如何制作打印書簽。

小朋友們不是用一般的水彩筆畫的，而是用山芋做的”刻版畫”書簽。他們首先畫出他們想在紙上刻的圖案。華明和他哥哥認(rèn)為雕刻這個圖案很容易，所以他們先把它刻在山藥上。逢春覺得對他們來說太便宜了，因?yàn)楣ぷ鞲菀住?/p>

之后，逢春自己把題字和年號給小心地刻上。然后他們把雕好的芋頭粘在厚厚的黃紙上，然后把黃紙放在外面晾干。三個孩子有自己的活動空間，大人很少干預(yù)。不像現(xiàn)在的孩子們，當(dāng)他們回家的時候，他們正在做家庭作業(yè)、輔導(dǎo)班等。

這是那一代小朋友們的幸福。

如今，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的自主性和自覺性。我現(xiàn)在任教小學(xué)一年級小朋友的語文，上課時大部分都認(rèn)真聽講，當(dāng)時他們是掌握了老師所講的內(nèi)容的。但放學(xué)后，孩子們從來不看書，不看電視，也不玩父母的手機(jī)。

時代變遷，現(xiàn)代信息量太大，**太多，父母的工作太忙等，諸多因素導(dǎo)致第二天老師檢查前一天學(xué)習(xí)的生字時，許多學(xué)生讀不出，要求寫的生字也有許多學(xué)生寫不出。如果能進(jìn)行時空穿越，我希望家長們能夠多關(guān)注孩子，多陪孩子，讓他們多識字，多動腦，擁有自己的思想，學(xué)好祖國的語言文字。

文學(xué)創(chuàng)作貴在一個”誠”字，有了至誠之心與至誠之情，才能使筆下的人物形象打動人、感染人、影響人，尤其是兒童文學(xué)。沒有一顆鮮活的童心，沒有對孩子的愛，沒有甘為孩子”做牛做馬”的奉獻(xiàn)精神，沒有如同陳伯吹先生所說”善于從兒童的角度出發(fā)，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別以兒童的心靈去體會”的兒童立場與視角，就斷難寫出真正為孩子們喜歡的作品來，即使一時叫好也難以傳世。豐子愷的兒童文學(xué)作品如同他的兒童漫畫一樣，之所以歷經(jīng)大半個世紀(jì)，至今依然為廣大小讀者與大讀者所喜歡，根本原因就是對兒童的至誠、至愛、至情，愿每個家長都來讀一讀，用它來指導(dǎo)孩子的健康成長。

兒童故事讀后感(篇8)

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當(dāng)上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實(shí)事，還為神女建造了“素女廟?！?/p>

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍(lán)色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實(shí)在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財(cái)神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感(篇9)

有這樣一位外婆，相較于同齡人而言活潑得有些“不正經(jīng)”，她是當(dāng)之無愧的“惡作劇女神”，是外孫女眼中的“超級英雄”。這位看起來不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一個經(jīng)典人物形象。

這位不太正常的外婆還有一個不那么正常的外孫女——不合群且有很多怪想法的愛莎。可是，這神神怪怪的祖孫倆，卻比那些按部就班、對生活毫無“越軌”想法的人有趣得多。

因?yàn)樗齻兩糜谠谒魅粺o味的生活里挖掘出樂趣，并且心中藏有一個與現(xiàn)實(shí)生活保持著距離卻又不脫離現(xiàn)實(shí)生活的童話世界。最重要的是，不正常的外婆用一種另類的方式陪伴著愛莎，教會愛莎如何原諒他人，如何表達(dá)歉意，以及如何去愛。

那些活得無趣的人，并非因?yàn)樽约旱纳罾餂]有故事，而是喪失了發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，原本敏銳柔軟的心靈也變得日漸僵硬冰冷。而愛莎的外婆，則是這個世界上為數(shù)不多的真正智慧之人。她那些種種看似“不正常的”舉動，實(shí)則是為了讓愛莎明白，人活在世上沒必要設(shè)定那么多條條框框，一定要發(fā)自內(nèi)心地去生活。與眾不同、遵從本心不是罪過，而恰好是一個人能夠真正熱愛生活的先決條件。

正是外婆教會愛莎，要接納那個與眾不同的自己，同時也尊重那些與眾不同的人們。

如果所有人都以一副“一本正經(jīng)”的面孔來宣示自己“很正常”，那么這樣的世界該是多么乏味無聊。同時，那些力圖合群，試圖讓自己與別人看上去沒有什么不一樣的做法，實(shí)在是沒有必要。

當(dāng)我們身邊，不一樣的個體越多時，我們感受到的生命經(jīng)驗(yàn)便也越是豐富。正如愛莎的身邊，每一位鄰居的日常行為表現(xiàn)都是“不正常的”，他們都有各自的故事。這些“不正常的人們”同樣教會了愛莎許多優(yōu)秀的品質(zhì)。從前，愛莎是個只知道在“正常環(huán)境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”帶給她的傷害與威脅。當(dāng)她真正成長起來后，她不再對這個“正常”的世界感到恐懼，也不再拼命逃跑以躲避傷害，而是迎面走向別人看待自己時那異樣的目光。

沒有誰規(guī)定過，每個人都應(yīng)該以千篇一律的姿態(tài)來生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我們尊敬。弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作這個故事，不僅讓我們看到一個另類可愛的外婆，更讓我們認(rèn)識到在眾人都渾渾噩噩生活時，“不正?！笔且环N多么出色的品德。當(dāng)一個人腦中有足夠多的奇思妙想，心中有無限廣闊的童話世界，無論TA身在何方、是否合群，TA都能活得豐富絢爛。雖然TA可能得不到別人的理解和欣賞，但絕對不會缺少真正的生活樂趣。在那些“正常人”帶著僵硬蒼老的心靈混日子時，“不正常的人”卻已經(jīng)走在創(chuàng)造自己真正喜歡的生活的路上。

所以，“不正?！辈攀侨松凶詈玫乃巹Ｇ铱幢緯髡吖P下那位“不正?！钡耐馄牛m然歲月帶走了青春面龐，可她的心依然飽滿而鮮活。這樣的外婆，怎不令人著迷，令人喜愛?

兒童故事讀后感(篇10)

中國神話故事讀后感【三篇】

神話故事具有一定的地域性和地域性。不同的文明或民族都有自己的神話意義。

但是，在全球各地，也出現(xiàn)過對同一種現(xiàn)象充滿驚人相似性描述的神話。

下面是【篇一】一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇，我讀了《中國神話故事》這本書里那些生動離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對宇宙與自然萬物形成過程的奇妙想象力。

他們對天地是怎樣形成的？人類和自然萬物是怎樣產(chǎn)生的？千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象解釋的多么的奇妙呢，我小時候也聽過很多的神話故事，就是覺的有神仙可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，是神仙用他們的超能力開天辟地，是神仙掌控著世界的宇宙萬物。

現(xiàn)在我長大了，才發(fā)現(xiàn)這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過《十萬個為什么》，知道了這一切難以解釋的事物，都是有科學(xué)依據(jù)的，而這更讓我佩服我們的祖先啦！【篇二】《中國神話故事》里有很多故事，今天，我就給大家講一個名叫《愚公移山》的故事吧！很久以前，有一位九十多歲的老人，名叫愚公。他家門前有兩座山。一座是太行山，另一座是王屋山。如果他們想出去，他們總是要走山路。真麻煩。

愚公說咱們一定要把山移走。

說完，便拿起鋤頭和籮筐走了，他們你挖土，我挑擔(dān)，把土運(yùn)到了渤海邊，智叟路過了，笑著說這哪輩子才能把山運(yùn)走呀！愚公笑笑才回答如果子子孫孫不停挖，過不了幾十年，這大山總能被我們挖走。

愚公移山的神靈感動了神，立即派神仙將兩座山抬走。這個故事讓我了解到，只要有毅力，什么事都可以做，哪怕是填海移山。

【篇三】在寒假中我讀了《中國古代神話故事》這本書讓我大開眼界。

這本書中有許多道理深刻的故事在這中我最喜歡的是《盤古開天辟地》這個故事主要講了在遠(yuǎn)古時代宇宙像一顆雞蛋后來在這個世界中盤古誕生了，后來盤古撐開了天和地，最后盤古死了他的左眼變成太陽，右眼變成月亮，頭發(fā)變成星星，四肢和身軀卻變成三山五岳，鮮血變成江河湖海，肌肉變成千里沃野，骨骼變成花草樹木，牙齒變成石頭和金屬，精髓變成珍珠，汗水變成雨露，呼出的空氣變成輕風(fēng)和白云，匯成美麗的人間風(fēng)光。

兒童故事讀后感(篇11)

一個瘦瘦的、禿頂?shù)摹⒖偸菐е荒樈器镄θ莸睦项^，他就是那個讓大人們有一點(diǎn)害怕、讓孩子們瘋狂喜愛的英國少兒文學(xué)作家——羅爾德.達(dá)爾，他是我很喜歡、著迷的作家。我看過他寫的《查理的巧克力工廠》、《女巫》，既有趣，又讓我明白了很多道理，是一本本讓我記憶深刻、愛不釋手的書。所以，當(dāng)我翻開這本《魔法手指》的時候，滿懷期待。

這本書果然沒有讓我失望。書中講述了這樣一個耐人尋味的故事：革利鴿夫婦一家喜歡打獵，每個星期六的早晨，革利鴿先生都會讓他的大兒子威廉和小兒子菲利普，帶著各自的槍，一起到樹林里去打幼鹿和野鴨。這可氣壞了鄰家的一位八歲小女孩。這個小女孩有一種與生俱來非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她怒不可遏時，她的手指就能施出魔法來！這個魔法太有趣了，它讓打獵者與被打獵者徹底互換位置。

小女孩的魔法手指，讓革利鴿夫婦一家與野鴨換位體驗(yàn)。使革利鴿夫婦一家不僅僅體驗(yàn)了野鴨生存的艱辛，還讓他們感受到了獵人即將對自己開槍的生命威脅。革利鴿夫婦一家最終變回了人類，他們在與野鴨做過換位思考后，立即放棄了打獵，開始愛護(hù)動物，并保護(hù)它們，成了保護(hù)動物的使者。

愛護(hù)動物，保護(hù)動物……讓我們和動物一起快樂地生活在這片藍(lán)天下吧！

童話故事觀后感匯總七篇

小編特意為您準(zhǔn)備了一份與“童話故事觀后感”相關(guān)的資料，歡迎您蒞臨我們的網(wǎng)站，讓我們?yōu)槟峁└挥袃r值的內(nèi)容。學(xué)會文檔寫作對于我們的職業(yè)生涯具有深遠(yuǎn)的影響，范文可以幫助我們大有裨益，值得我們學(xué)習(xí)的是范文的寫作結(jié)構(gòu)和框架。

童話故事觀后感(篇1)

在暑假里，我讀了一篇《小鯉魚跳龍門》的故事，我感覺小鯉魚們都很聰明、勇敢，而且堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。這個故事主要講了：小鯉魚們聽說，有一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫龍門水庫，只要跳過龍門就可以變成龍。于是，小鯉魚們都爭先恐后的去尋找這個地方，經(jīng)過千辛萬苦，克服重重困難，小鯉魚們到達(dá)了龍門?？墒驱堥T很高，小鯉魚怎么也跳不過去，它使出渾身力量也想要跳過龍門，變成龍，這個想法和信念一直支撐著小鯉魚們，一定要跳過去，無數(shù)次的失敗和無數(shù)次的堅(jiān)持，聰明的小鯉魚們想到了大家互幫互助的方法，終于，它們都跳過了龍門。

這篇故事，告訴我們面對困難要勇敢、要想辦法，堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。另外，在我們遇到困難時，要學(xué)會和朋友們團(tuán)結(jié)，互相幫助，因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺?，團(tuán)結(jié)就是力量！學(xué)習(xí)也是如此，以后，我一定像小鯉魚那樣堅(jiān)持不懈，克服困難和險阻。現(xiàn)在我已經(jīng)是個二年級的小學(xué)生了，可是我的字一直寫不好，因?yàn)槲胰齑螋~兩天曬網(wǎng)，沒能一直堅(jiān)持著練字，每次都是在爸媽、爺爺奶奶的叮囑下被動學(xué)習(xí)著，以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚們的精神，做事一定不怕困難，認(rèn)真、堅(jiān)持、積極，在練好字的道路上我一定會努力堅(jiān)持著。

童話故事觀后感(篇2)

最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動，把辦法告訴了長工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地說：我的東家老爺，您不是說種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來種的。巴依老爺氣得火冒三丈，可也無話可說。

讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來，可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達(dá)到巴依老爺?shù)囊?，我去請教了爸爸。在爸爸?xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。

從這個小小的故事里，我明白了自己在思考問題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語，數(shù)據(jù)，要從各個方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同就是要告訴我們這個道理吧。

同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動動腦筋吧？

童話故事觀后感(篇3)

安徒生在世界童話王國中，是最偉大、最杰出的丹麥作家之一。他發(fā)表的每一篇作品都是情節(jié)曲折，富有哲理，令人著迷的佳作。當(dāng)我們陶醉于安徒生那詩一樣的語言，流連于他那曲折多變，布滿浪漫神奇色彩的故事中時，經(jīng)由他所描述確當(dāng)時社會，他所塑造的那一個個多姿多彩的人物——愚蠢的國王、善良可愛的海公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩······每一個故事都會深深震撼我們的心靈，使我們對糊口，對人生有深刻的理解和追求。

一棵小小的樅樹，在它年幼時，非常羨慕那些大樹，羨慕它們可以舒展枝葉讓更多的鳥兒來筑巢，還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個一個的從它的“頭頂”上越過，以此來說明那棵小樅樹很矮?？墒牵滏腻谙霙]有延遲多久，由于當(dāng)它長大時，才知道：大的樅樹是要被伐木工人砍掉的。但它已經(jīng)長大了，已經(jīng)無法回到以前了。當(dāng)那棵樅樹被砍掉而又造成圣誕樹被火燒掉時，它就慢慢的被人遺忘了······

我喜歡童話，更喜歡安徒生的童話，由于他作的每個字符都讓我流露出幸福的笑臉。

童話故事觀后感(篇4)

在“十一”國慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個童話故事是《鸛鳥》、《天子的新裝》。

《鸛鳥》講的是房子上有一個鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個孩子。有一群小孩冷笑鸛鳥，其中有一個叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個弟弟。

《天子的新裝》講的是有兩個騙子來到皇宮里，說能為天子做一件最錦繡的衣服，天子相信了他們的話。幾天過去了，他們在織布機(jī)上做著織布的動作，可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是天子在游行大典時，所有的人都說衣服太漂亮了！忽然人群里有一個小男孩說天子什么也沒穿，所有的人也開始這么說。天子開始發(fā)抖，他覺得老庶民說的話是對的。但是他仍是想必需把這次游行大典進(jìn)行完畢。

讀后感：不能冷笑小動物，它們也是有生命的。小彼得就是由于他的`愛心和善良得到了回報(bào)?！短熳拥男卵b》里的天子居然相信兩個騙子，老庶民居然不說實(shí)話，只有一個小朋友說了實(shí)話，天子真是愚蠢至極！

童話故事觀后感(篇5)

今天，我津津有味地讀完了《田雞王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地感動了我。

故事的主要內(nèi)收留是：古代有一位國王，他的幾個女兒長得非常漂亮，其中有一個小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時候，都喜歡帶著自己的小金球，這天，小公主又出去玩，一不小心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主傷心地哭了，這時，一只田雞泛起了，對公主說：“我可以幫助你，你怎么答謝我呢?”公主回答道：“你想要什么都行?！?/p>

田雞說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就可以了?！惫髟试S了。田雞把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，田雞大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，田雞來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門?！毙」饕豢词翘镫u，急忙關(guān)上門。

父親問：“怎么啦?”公主把事情的經(jīng)由說了一遍，父親說：“你應(yīng)該取信，去開門吧?！惫鏖_了門，田雞就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，田雞又說要和小公主一起睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起田雞向墻上扔去，這時，田雞變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的住在了一起。

這篇故事告訴我們，人無信不立，只有信守承諾才能在社會上立足。當(dāng)你碰到麻煩的時候，別人幫助了你，你就要感謝他，尊重他，哪怕他是一只田雞，知恩必報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，做人必需信守承諾。

童話故事觀后感(篇6)

雅可布·格林（1785年1月4日-1863年9月20日），德國語言學(xué)家，和弟弟威廉·格林（1786年2月24日-1859年12月16日）曾同浪漫主義者交往，思想?yún)s傾向于資產(chǎn)階級自由派。

從1806年開始，格林兄弟就致力于民間童話和傳說的搜集、整理和研究工作，出版了《兒童和家庭童話集》（兩卷集）和《德國傳說集》（兩卷）。雅各布還出版了《德國神話》，威廉出版了《論德國古代民歌》和《德國英雄傳說》。1806～1826年間雅科布同時還研究語言學(xué)，編寫了4卷巨著《德語語法》，是一部歷史語法，后人稱為日耳曼格語言的基本教程。1838年底格林兄弟開始編寫《德語詞典》，1854～1862年共出版第一至三卷。這項(xiàng)浩大的工程兄弟倆生前未能完成，后來德國語言學(xué)家繼續(xù)這項(xiàng)工作，至1961年才全部完成。

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童話故事觀后感(篇7)

我是一個7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟?，仿佛我就是童話中的主人公?/p>

讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對當(dāng)時社會糊口的描述，他所塑造的一個個多姿多彩的童話形象，都會深深震撼著我們的心靈。

《海的女兒》中可愛，錦繡的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊重，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主———她冒著一切難題和危險，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她固然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。

同時安徒生對統(tǒng)治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！锻愣股系墓鳌分心莻€“公主”，《天子的新裝》中的那位天子，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得鞭辟入里。

對窮苦的人們，安徒生則給予無窮的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她暖和的冰涼的黑夜，只能依賴劃著火柴來取暖，最后在她錦繡的夢幻中凍死在了街頭。

安徒生的每個故事情節(jié)都注入了感情，生動活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生！

兒童故事讀后感(合集13篇)

閱讀以下內(nèi)容，了解有關(guān)“兒童故事讀后感”的信息。在撰寫論文時，處理文檔的技能非常關(guān)鍵。當(dāng)您不知道如何開始寫作時，最好的方法就是查找范文。了解文獻(xiàn)張貼的總體分布非常必要，因?yàn)檫@可以使讀者更容易理解文章的內(nèi)容。如何以清晰而有條理的方式編寫范文呢？請注意，此頁面中提供的內(nèi)容僅供參考！

兒童故事讀后感【篇1】

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因?yàn)槎亲永锏氖^太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個故事，我覺得大灰狼來時六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該像最后一只小羊那樣，遇到危險時要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。

兒童故事讀后感【篇2】

20世紀(jì)末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西?！八驼f：”我是蓋瑞?！皠P西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有?！叭缓笊w瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會發(fā)現(xiàn)并不容易，因?yàn)檫@需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案?？磮D講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感【篇3】

盲人摸象

今天我讀了《成語故事里》中的盲人摸象，故事講的是有幾個盲人摸一頭大象，他們每個人摸的部位都不一樣，結(jié)果得出了不同的結(jié)論，有的人說像柱子，有的人說像蛇，有的人說像扇子，有的......

這個故事告訴我們要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔細(xì)觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。

黔驢技窮

譯文

黔這個地方?jīng)]有驢子，有個喜歡多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入黔地。運(yùn)到后卻沒有什么用處，便把它放置在山下。老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當(dāng)作神,藏在樹林里偷偷看它。老虎漸漸地走出來接近它，小心謹(jǐn)慎，不知道它是個什么東西。一天，驢子一聲長鳴，老虎非常害怕，逃到遠(yuǎn)處，十分恐懼，認(rèn)為驢子要咬自己，。然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子沒有什么特別的本領(lǐng)。漸漸地習(xí)慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動，但老虎始終不敢和驢子搏擊。老虎態(tài)度更為隨便，碰擦倚靠、沖撞冒犯它。驢子發(fā)怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盤算此事，心想道：“驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了!”于是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。

兒童故事讀后感【篇4】

有這樣一位外婆，相較于同齡人而言活潑得有些“不正經(jīng)”，她是當(dāng)之無愧的“惡作劇女神”，是外孫女眼中的“超級英雄”。這位看起來不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一個經(jīng)典人物形象。

這位不太正常的外婆還有一個不那么正常的外孫女——不合群且有很多怪想法的愛莎?？墒?，這神神怪怪的祖孫倆，卻比那些按部就班、對生活毫無“越軌”想法的人有趣得多。

因?yàn)樗齻兩糜谠谒魅粺o味的生活里挖掘出樂趣，并且心中藏有一個與現(xiàn)實(shí)生活保持著距離卻又不脫離現(xiàn)實(shí)生活的童話世界。最重要的是，不正常的外婆用一種另類的方式陪伴著愛莎，教會愛莎如何原諒他人，如何表達(dá)歉意，以及如何去愛。

那些活得無趣的人，并非因?yàn)樽约旱纳罾餂]有故事，而是喪失了發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的能力，原本敏銳柔軟的心靈也變得日漸僵硬冰冷。而愛莎的外婆，則是這個世界上為數(shù)不多的真正智慧之人。她那些種種看似“不正常的”舉動，實(shí)則是為了讓愛莎明白，人活在世上沒必要設(shè)定那么多條條框框，一定要發(fā)自內(nèi)心地去生活。與眾不同、遵從本心不是罪過，而恰好是一個人能夠真正熱愛生活的先決條件。

正是外婆教會愛莎，要接納那個與眾不同的自己，同時也尊重那些與眾不同的人們。

如果所有人都以一副“一本正經(jīng)”的面孔來宣示自己“很正?！?，那么這樣的世界該是多么乏味無聊。同時，那些力圖合群，試圖讓自己與別人看上去沒有什么不一樣的做法，實(shí)在是沒有必要。

當(dāng)我們身邊，不一樣的個體越多時，我們感受到的生命經(jīng)驗(yàn)便也越是豐富。正如愛莎的身邊，每一位鄰居的日常行為表現(xiàn)都是“不正常的”，他們都有各自的故事。這些“不正常的人們”同樣教會了愛莎許多優(yōu)秀的品質(zhì)。從前，愛莎是個只知道在“正常環(huán)境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”帶給她的傷害與威脅。當(dāng)她真正成長起來后，她不再對這個“正?！钡氖澜绺械娇謶?，也不再拼命逃跑以躲避傷害，而是迎面走向別人看待自己時那異樣的目光。

沒有誰規(guī)定過，每個人都應(yīng)該以千篇一律的姿態(tài)來生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我們尊敬。弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作這個故事，不僅讓我們看到一個另類可愛的外婆，更讓我們認(rèn)識到在眾人都渾渾噩噩生活時，“不正?！笔且环N多么出色的品德。當(dāng)一個人腦中有足夠多的奇思妙想，心中有無限廣闊的童話世界，無論TA身在何方、是否合群，TA都能活得豐富絢爛。雖然TA可能得不到別人的理解和欣賞，但絕對不會缺少真正的生活樂趣。在那些“正常人”帶著僵硬蒼老的心靈混日子時，“不正常的人”卻已經(jīng)走在創(chuàng)造自己真正喜歡的生活的路上。

所以，“不正?！辈攀侨松凶詈玫乃巹?。且看本書作者筆下那位“不正常”的外婆，雖然歲月帶走了青春面龐，可她的心依然飽滿而鮮活。這樣的外婆，怎不令人著迷，令人喜愛?

兒童故事讀后感【篇5】

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當(dāng)上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實(shí)事，還為神女建造了“素女廟?！?/p>

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍(lán)色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實(shí)在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財(cái)神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感【篇6】

一年級一班牛東宇

我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。

其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當(dāng)它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當(dāng)它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費(fèi)事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。

孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進(jìn)步，學(xué)得好!

兒童故事讀后感【篇7】

從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當(dāng)然是沒有經(jīng)驗(yàn)，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認(rèn)是一個脾氣還算好，耐心也夠強(qiáng)的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感【篇8】

本文《《畫在屋頂?shù)膼邸穬和适伦x后感》由讀后感大全整理，僅供參考。

《畫在屋頂?shù)膼邸纷x后感

一個平凡的爸爸因他三歲的女兒,在屋頂上畫了一人充滿愛的動物園。一個天花板上的黑洞,因孩子豐富的想象力,變成了考拉的黑鼻子。一個孩子的想象力成為了這個感人故事的鑰匙。

這個故事,是從一個難看的窟窿眼開始的,它幸運(yùn)地長出了一個三歲小女孩極富想象力的翅膀,和小女孩擁有更多的朋友,在純潔的世界里自由飛翔。而充滿父愛的爸爸,陪著她們在世界里飛翔。然后,去觸碰那個滿滿都是童心的歡樂天堂。

每個孩子都是天使,在天使眼里,什么都是可以變得美好的。爸爸媽媽就是每個孩子的守護(hù)神,用愛來守護(hù)孩子們純潔的心。

二〇一三年五月二十六日星期日

兒童故事讀后感【篇9】

如果有這么一個人，她永遠(yuǎn)接受你的一切想法并欣賞和認(rèn)同它們，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她像一支軍隊(duì)般愿意成為你無比堅(jiān)實(shí)的后盾，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她會為了趕走你的噩夢而構(gòu)筑一個新的國度，你沒辦法不愛她。 如果有這么一個人，她那么酷那么可愛，那么無所不能又對你那么好，說真的，你沒辦法不愛她。還有一千一萬種理由，讓你覺得你做不到不愛她，就像書中的愛莎一樣。

她是書中的外婆，我們愛她，原因或許不僅僅因?yàn)樗菒凵某売⑿?，也不僅僅是因?yàn)樗某霈F(xiàn)幾乎彌補(bǔ)了我們每個人心中曾有過的那點(diǎn)對于“超級外婆”之類的長輩從未在我們的生活中出現(xiàn)的小遺憾。我們愛她，或許是因?yàn)閻鬯旧?，愛她的純粹、直接、單純、瘋狂?/p>

有時，我們會覺得，自己的生活忽然間陷入了曖昧不清的境地，進(jìn)退無措。就像憋了太久的淚水或者吃了太多的食物之后，我們拖著沉重酸軟的身軀走在一條漆黑漫長的隧道里，沒有曙光也沒什么回頭路，我們不知道它將通向哪里，甚至不知道還要走多久。我們以為人生大抵也就是這樣，沒有誰能更輕松，直到我們遇見了外婆。她的生命一樣沉重，但她的生活永遠(yuǎn)像她的人一樣活潑。

在女子不被認(rèn)同的時代披上外科醫(yī)生的白袍;在其他女人還固守家庭的時候奔波在戰(zhàn)場和災(zāi)難突發(fā)地;在女性的手指還只是用來撫摸孩子和廚房的碗勺時，她拿起了手術(shù)刀與死神撕扯生命;然后，她回到愛莎身邊，當(dāng)了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社會認(rèn)為對的事情，也很少用金錢和名利去衡量一件事的價值，她只聽從自己的內(nèi)心，就像關(guān)于密阿瑪斯的童話中所講的那種“內(nèi)在之聲”。我記得在一本書中看到過對社會的形容：“這個城市就是一個星系的恒星，總有一大群的物質(zhì)圍著它轉(zhuǎn)，你想逃都逃不開。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠。”但外婆不，她從來，都只是按照自己的節(jié)奏生活。無論是當(dāng)初選擇離家做一名戰(zhàn)地醫(yī)生，還是在從死神手里搶回的人足夠擠滿一個籃球場之后又決定回家做好一個外婆，她都只是聽從了自己的內(nèi)心。她從不畏懼社會與輿論的旋渦是否會把自己裹挾，而是始終按照自己的步調(diào)和心情旋轉(zhuǎn)著。她從不取悅世界，她只取悅自己。

不僅自己如此生活，她也嘗試著教給愛莎： 她說：特別，是不同于他人的最好方式。 她說：如果自己選擇音軌，生活就會變得好一些。 她說：生命最后留下的東西，其實(shí)是歡笑。

將她稱為“世界上最棒的”并非謬贊，也不是說她胡扯故事、不友好地面對愛莎的繼父、半夜翻進(jìn)動物園、朝警察扔屎球、無照駕駛、嚇唬鄰居等等行為是多么正常，而是在這一切熱鬧喧囂的背后，這個一貫粗糙大條的外婆卻用畢生的細(xì)膩和溫柔體貼著同時面對父母離異與校園霸凌的愛莎的內(nèi)心。在與愛莎相伴的日子里，為了覆蓋愛莎不好的記憶而做一些看似瘋狂的事、為了驅(qū)散愛莎的噩夢而創(chuàng)造了“不眠大陸”、為了愛莎得到應(yīng)有的尊重而耗費(fèi)幾倍的時間惡搞報(bào)館… …無論是醫(yī)師還是外婆，她都是“世界上最棒的”。她傾其所有地愛著自己的孫女，哪怕，在自己離世之后。

在外婆生命的最后一點(diǎn)時間里，她交給愛莎一系列送信和代為表達(dá)歉意的任務(wù)。在一次次送信和傳遞歉意的過程中，愛莎逐漸走進(jìn)和了解那些與她一墻之隔的鄰居們的故事與內(nèi)心，也逐漸拼湊出一個更為完整的外婆。更為重要的是，在這一切不斷推進(jìn)的過程中，孤獨(dú)的愛莎逐漸緩解了失去外婆的痛苦，也逐漸走出封閉的自我。在外婆生前，她的存在本身就是愛莎的庇護(hù)所，在那里收藏了愛莎的脆弱、孤僻和所有正面負(fù)面的小情緒，收藏了愛莎無法在旁人面前展現(xiàn)的那個最真實(shí)的自我。外婆是她的堡壘，是她的鎧甲，是她隔絕外界一切侵?jǐn)_的牢固大門。但當(dāng)有一天這扇大門即將倒下，外婆用一封封信牽引著愛莎擦干眼淚，一次次打開那扇門，在真實(shí)的世界里探尋著下一個目的地。在這個旅途中，愛莎那脆弱的自我一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)韌，她擁有了朋友，她開始認(rèn)真傾聽他人并試著解決一切問題… …在全書的結(jié)尾，愛莎收到了那封外婆寫給她的道歉信，那時的愛莎已然與父母、與“小半”、與身邊的鄰居，甚至與自己和解。她終于可以在任何空間自由成長，而不再需要外婆與不眠大陸所構(gòu)筑的那層厚厚的保護(hù)。

在看完這本書之后，我不知道“治愈”這件事有誰能做的比外婆更好。生活瑣碎、繁雜，我們把生命交給生活，其實(shí)并沒有什么不對。但是外婆教給愛莎也告訴我們，有時候，我們需要把生命還給自己，喜悅、無礙、自在，就像當(dāng)初上天把生命的資本交給我們時一樣。甚至，我們可以做一些“出格”的事，就像外婆說的：我們不得不做一些，不然就不是真正的人。

作家六六說：“你變強(qiáng)大了，變堅(jiān)硬了，變無所不能了，變不純潔了，變不幻想了，變腳踏實(shí)地了，從少女變少婦了，從小伙子變禿頭了，你變成熟了?！笨赏馄庞米约旱囊簧嬖V愛莎也告訴了我們，生命可以不僅僅是這樣，我們可以變得逐漸強(qiáng)大、堅(jiān)韌、無所不能，也可以永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)充滿幻想、永遠(yuǎn)激情萬丈、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

兒童故事讀后感【篇10】

這個假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活?？墒?，要來到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說不出的苦；如果王子和別人結(jié)婚你還會變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來，對這一切一無所知的王子要和另一個公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國。看完這遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。

兒童故事讀后感【篇11】

人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機(jī)會她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但陰差陽錯，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機(jī)會重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人魚公主啊，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時候，與朋友在一起的時候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。

我喜歡這本書，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)，美麗的人魚公主，我會永遠(yuǎn)記得你。

兒童故事讀后感【篇12】

故事中的領(lǐng)悟——《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》讀后感2500字：

這是告訴我們怎么去實(shí)踐的一本書。如果說《兒童技能教養(yǎng)法》是理論，那這本《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》就是實(shí)踐了。讓我們從兩本書的結(jié)合中，更好的掌握其中的方法，能更好的運(yùn)用其中的方法。

結(jié)合生動的故事，讓我們來學(xué)會學(xué)兒童技能教養(yǎng)法，這真的很好、而且更容易理解。

跟馬桶‘討教’控制撒尿這是個很好的例子。從小到長大，每一件事情都是要經(jīng)歷一段的路程。孩子很小的時候，他都不知道撒尿是什么概念。但是隨著年齡的增加，孩子們就應(yīng)該學(xué)會這些了?？墒呛⒆硬欢?，我們要教孩子。那么到底要怎么教，結(jié)合這兩本書讓我們懂的了怎么去教會孩子所要學(xué)習(xí)的技能。書中的每一個故事，都是在告訴我們怎么去快樂的教會孩子們所要學(xué)習(xí)的技能。在我們認(rèn)為孩子還小，不需要會這個或那個時候，其實(shí)孩子已經(jīng)在慢慢的摸索著學(xué)習(xí)了，孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這是我們所不能比的。但是我們一定要成長在孩子前面，來引導(dǎo)孩子們走向正確的道路。

文中的故事生動的演義了，技能教養(yǎng)法中的每一種技能。在我們想讓孩子學(xué)習(xí)這些教養(yǎng)法時，不但但是要孩子去學(xué)習(xí)，而是學(xué)什么樣的教養(yǎng)法，需要什么樣的人來幫助孩子去學(xué)習(xí)。有的方法可能父母可以幫助孩子學(xué)習(xí)，有的是父母幫助不了的。所以孩子每學(xué)一種技能，一定要讓孩子自己選擇需要他自己信任的人。這樣孩子才能更好、更快的學(xué)習(xí)完每一個技能。故事中的每一個案例都分析的很透徹。讓我們在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)各種技能中，有了很好的參照。我們不應(yīng)該怕孩子做錯事情，重要的是孩子做錯了事情，要怎么讓孩子知道這樣做是錯誤的。并且要讓孩子能主動知道是錯誤的，主動改正。這樣孩子才能更加的牢記于心中。就如“一個成為消防隊(duì)長的男孩”中的那個小男孩。是因?yàn)樾∧泻⒂辛俗蚤]癥才做出了，我們所認(rèn)為的錯誤的事情。小男孩因?yàn)榉呕穑F(xiàn)在雖然沒有造成很大損失。我們僅僅因?yàn)榕乱院笮∧泻⒎呕鹪斐珊艽蟮膿p失，而去責(zé)罰小男孩的話，那小男孩的后面的主要問題還是沒有解決，小男孩雖然因?yàn)榕挛覀兇笕说呢?zé)罰而不去放火了，他也會去做別的我們所想不到的事情。所以一定要把問題解決了，而不是僅僅我們發(fā)現(xiàn)問題馬上去用責(zé)罰的方法來阻止，這樣是不正確的。

這幾個故事分析的很透徹，靈活的運(yùn)用了教養(yǎng)法中的方法。學(xué)習(xí)守時中的小男孩很好的改變了自己。我們已成年了，都不一定能做到完全的守時、更何況孩子呢？而故事中運(yùn)用了教養(yǎng)法的方法改變了小男孩，真的很好。而第二個故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改變了她的恐懼。讀后感讓我從中知道了，不要把問題放大化。一個大的問題我們是可能解決不了，可是把大問題分成若干的小問題，我們不就可以解決了。分開的小問題都解決了，最后加起來不就等于把一個大問題解決了。像“一個孩子，三個技能”和“學(xué)會好好的下樓梯”及“改掉說臟話的壞習(xí)慣”每個孩子在成長的過程中，都會有各種問題的出現(xiàn)。問題出現(xiàn)了是要在于我們怎么去把化解了，而不是說孩子就這樣了，我管不了的了，隨他去吧。這樣只是讓孩子問題越來越多了，對于孩子的教育如果我們先放棄了，那孩子還怎么能成長的起來。面對孩子成長出現(xiàn)的問題，我們自己要勇敢的面對。這樣才能更好的把孩子教育的更好。

“克服對蜘蛛的恐懼”中勞拉對蜘蛛恐懼到如此地步。而且引起了情緒紊亂及人格障礙了。這說明如果發(fā)現(xiàn)了孩子的問題不及時的解決了，那會引發(fā)孩子更多的一系列的連鎖問題出來了，那樣真的很可怕了。勞拉那么嚴(yán)重的問題也是給蘇珊娜用“兒童技能教養(yǎng)法”來解決了。說明了這里面的方法是很對的?！鞍阉?dāng)牛奶喝”每個小孩都有挑食的問題，只是故事中的小男孩比挑食嚴(yán)重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因?yàn)樗兴械奈镔|(zhì)，而牛奶中沒有。故事中用了一個反向的技能，讓小男孩來做培訓(xùn)員。是個很好的辦法。因?yàn)檫@樣反過來的角色增加孩子學(xué)習(xí)興趣，使得孩子學(xué)習(xí)的更快?！霸诩彝サ挠螒蛑懈纳茀捠嘲Y”這個故事中首先父母通過《兒童技能教養(yǎng)法》來學(xué)習(xí)技能改變身上的問題，然后全家人一起參與游戲、互相支持，監(jiān)督和鼓勵，在大家庭的氣氛下影響到了小女孩對厭食癥的態(tài)度，慢慢的改變了！所以說父母是孩子學(xué)習(xí)每一種課程的老師。

“兒童技能教養(yǎng)法和《古蘭經(jīng)》”這項(xiàng)技能里充份的說明了，家長一定要多關(guān)注孩子。在孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能時一定要與孩子溝通和交流才行。而且家長要做到孩子在學(xué)習(xí)技能過程中一定要注意觀察孩子的一點(diǎn)點(diǎn)變化，并把記錄下來，給予孩子鼓勵和表揚(yáng)，這樣孩子才能更有信心去學(xué)習(xí)技能。“幫助離異家庭找回幸福感”家庭本來就是每個人的港灣，但是有很多因素而導(dǎo)致家庭分開了，也是不可避免的。家庭的變故對于孩子是會很受傷害的，所以對于孩子應(yīng)該做到勇敢面對。前提是要和孩子溝通好，表達(dá)對孩子的關(guān)心和呵護(hù)，以增加孩子的安全感，讓孩子意識到即使父母親離婚了也能夠得到他們的愛。

“學(xué)會跟老師好好相處”，小孩的自控能力很差，這就是孩子們天真無邪的一面。在我心中老師應(yīng)該是很值得尊重的一個人。老師在教給孩子的知識同時又要教育好孩子，確實(shí)很辛苦的。但是完全依靠老師一個人肯定不行，所以家庭一定要配合好老師的教育才行。

“學(xué)習(xí)控制玩游戲的時間”，游戲成人也會經(jīng)常玩的控制不住自己，更何況是小孩子呢？而且時間長了，人也會變的冷漠，因?yàn)槌砂a了，就和外界接觸少了。整天沉迷游戲中，都有可能不知道外面的世界是什么樣的了。之前孩子很小時，沒有對他過多的要求。他玩游戲還鼓勵他，后來到了小孩上一年級時發(fā)現(xiàn)不能在這樣讓他玩下去了。所以果斷的把電腦拆了，手機(jī)上所有的游戲全刪了。和孩子一起看課外書?，F(xiàn)在孩子對游戲也不是那么很好奇了，可有可無的，值得表揚(yáng)?！皯邢x子”和“工作蟻”，故事中把不愛學(xué)習(xí)的小孩取名為“懶蟲子”其實(shí)是在為了改變小孩子不愛學(xué)習(xí)的問題，把所有愛學(xué)習(xí)的力量集中起來包圍著這幾個不愛學(xué)習(xí)的小孩，那最后這些小孩在這樣的環(huán)境下也會自然的去學(xué)習(xí)了。

“一所荷蘭小學(xué)”與“一起學(xué)習(xí)新技能”說明了技能教養(yǎng)法可以很廣泛的運(yùn)用，而不是單一的規(guī)定使用?？梢苑抡掌渲械姆椒ㄕ页龈m合自己的路子，并不是說非要按照其中的方法做。

“怎樣讓班級變的更好”與“改善特殊班級的氛圍”我們不能隨便給任何一個人或集體貼上任何一個標(biāo)簽的。故事中兩個人的想法不一樣，得出的結(jié)論也不一樣的。問題是可以有的，但是我們只要是找對解決問題的方法就是沒有問題的了。后者選擇了尊重和鼓勵孩子們，并且運(yùn)用了兒童技能教養(yǎng)法改變了每個孩子的問題。且孩子們非常享受這個學(xué)習(xí)過程，最后改善了這個班級的氛圍。最后作者很細(xì)心的教了我們要學(xué)會感謝和感恩。并且列出了書中很多的重點(diǎn)，非常棒。這兩本書目前已經(jīng)全部讀完，我們要學(xué)習(xí)的東西很多。我的目標(biāo)從集合這兩本書中，盡最大的力量把書中所有的東西學(xué)會。讓我們一起陪著孩子快樂的成長。

兒童故事讀后感【篇13】

在兩個月的假期中，我看了許多書。學(xué)到了很多知識，又懂得了不少道理，對我的幫助很大。我認(rèn)真閱讀了作家沈石溪的一篇文章《母牛藍(lán)鈴》。

文中講述了母牛為了救自己的孩子，卻犧牲了。母牛剛生下了一只牛犢，面對草叢，突然躥出了一只華南虎。母牛忍著疼痛，掙扎著，站了起來。華南虎縱身一躍，跳上青苔上，嘴里叼著牛犢，揚(yáng)長而去。母牛眼看就要奪回孩子了，結(jié)果腳下有塊鵝軟石，一滑，身體一歪，撲通，倒下了。母牛留下了千古遺恨。我被母牛的犧牲精神所感動了。它是一位勇敢的媽媽，在遇到危險的時候，奮不顧身地去救自己的兒女。當(dāng)我看到這個故事，我才知道媽媽對我們所做的一切都是愛，世界上的人或動物的愛都是一樣的。有一次，我生病了。

媽剛下班，不顧勞累，不管三七二十一，就背上我去醫(yī)院。在路上，我的病又發(fā)作了。于是，媽媽把大衣披在我的身上，可她自己卻凍著了。到了醫(yī)院，又是打針，又是吃藥。可她一刻也沒有休息，不停地忙碌著。后來，在媽媽的精心照料下，我的病慢慢康復(fù)了。我真感謝媽媽?。?/p>

我們每一個人從出生開始，媽媽的愛就一直陪伴我們長大。媽媽的愛是無私的，每一位媽媽都值得人們尊敬。

幼兒園故事觀后感3篇

寫范文的意義在于那里？通過參考范文模板學(xué)習(xí)者能夠了解不同寫作要素和技巧。?多看范文可以讓我們快速上手各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率，您是否了解“幼兒園故事觀后感”讓我們一起來了解，請您充分利用此文同時收藏備用！

幼兒園故事觀后感 篇1

通過《幼兒園建構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示，使我們更深入的理解了《幼兒園建構(gòu)式課程》是以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和-諧地、富有個性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動中?！队變簣@建構(gòu)式課程》電子商務(wù)資料庫以主題為主線，將“環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、活動區(qū)域活動和日?；顒印倍家暈檎n程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動過程中進(jìn)行的;是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的;是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的;“幼兒是課程的主體”。

就內(nèi)容而言，建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)***意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動建構(gòu)”。這些主題是兒童的生活、兒童的體驗(yàn)，與兒童周圍渴望探索、發(fā)現(xiàn)和理解的人、事、物密切相關(guān)。就實(shí)踐方法和策略而言，建構(gòu)主義課程整合了多種教育活動，即主題線索、角落活動和日常活動的有機(jī)整合，以及五個領(lǐng)域的整合。

課程的主體是幼兒。它注重學(xué)***、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學(xué)***、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動;而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動與主動、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。因此，教育必須貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使兒童在積極主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，在情感、人格和社會性方面得到發(fā)展。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和-諧、民-主的學(xué)***，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間。太陽每天都是新的。面對充滿挑戰(zhàn)和希望的未來，只有不斷創(chuàng)新，不斷超越，才能贏得新世紀(jì)的輝煌。

幼兒園故事觀后感 篇2

爸爸給我講故事

我是星星，今天爸爸和我一起讀了一本“小雞”的故事書，書是一個姐姐給我的，姐姐說，“分享給弟弟，大家都可以看到這些可愛的小雞了?！卑职终f分享是一件快樂事情，但是爸爸經(jīng)常批評我不會去分享

爸爸告訴我，這本書是講三只小雞去玩的故事，他們一起捉蟲，還一起給雞媽媽過生日。三只小雞是三只不同顏色的小雞，但我有一種我不明白的顏色。爸爸告訴我除了我認(rèn)識的白色和黃色的小雞外還有一只黑色的小雞。爸爸還說這三只雞是好朋友。如果我想和幼兒園里的其他孩子成為好朋友，我會認(rèn)真點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙蚕矚g幼兒園里的孩子。

玩雞公園，爸爸告訴我公園里有樹、有花、有河、有草，我告訴爸爸我明白。三只小雞餓了，小雞去捉蟲子吃，我問爸爸，我能不能吃蟲子，爸爸拍了一下我的臉蛋說“傻瓜”。我才不是“傻瓜”呢，我知道我不能隨便撿不干凈的東西吃。

小雞也給媽媽慶祝生日。明星們最喜歡他們的生日。蛋糕很好吃，但我更喜歡唱生日歌。爸爸說我只能用中文唱歌，但不能用英語。我也喜歡吹蠟燭。雖然只是面對故事書，但我和父親幾次一起唱生日歌，還一起吹蠟燭。我很高興，咯咯地笑。最后，小雞們給媽媽送了小花，我問爸爸：

“花花是哪里來的？”，爸爸回答說：“是從公園里面來的。

”我說：“不能亂摘花的?！卑职忠餐馕艺f：

“是不對，公園里面的花是不能隨便摘的，因?yàn)檫@樣別人就看不到花花了，所以我們不應(yīng)該隨便摘。”

星星很喜歡爸爸講故事，但是由于爸爸平時工作忙，很少給我講故事，但是爸爸說，要多讀書，還有要多從書里面發(fā)現(xiàn)不同的東西，我覺得爸爸想的太多，我覺得書里面的畫很好看，我就喜歡看了，但是爸爸，經(jīng)常會講一下大道理，我有時會覺得爸爸很啰嗦，所以都自己做自己的事情，老師和小朋友們你們不要告訴我的爸爸哦。

2014年5月

幼兒園故事觀后感 篇3

編輯時間《幼兒園中的教育故事》是區(qū)教師培訓(xùn)整理出版的內(nèi)部書籍，里面收集的是一線優(yōu)秀教師在工作中寫的教育隨筆。暑期培訓(xùn)時發(fā)給每位老師人手一份的，本人趁閑暇時每篇都細(xì)心的品讀了一兩遍。從中可以體味到我們老師在平時工作中的細(xì)心，每一篇隨筆都傾注了老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師耐心的引導(dǎo)、細(xì)心的觀察、小心翼翼的處理、因人而異的實(shí)施、個體差異的調(diào)整......

可見，我們的幼兒園教師平時工作瑣碎，體顯了園無小事、事事重要的教育理念。

其中“ｘ老師”的《火柴盒的秘密》我覺得寫的很不錯，該老師抓住孩子在玩區(qū)域活動時的一個點(diǎn)進(jìn)行了觀察與指導(dǎo)介入，從小小的火柴演變成各種圖形，在利用盒子與火柴之間的作用，引導(dǎo)幼兒制作陀螺，一個小小介入讓孩子動起了手動起了腦，即鍛煉了孩子的動手能力又鍛煉了孩子的思維能力，讓孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

《嘿嘿，你害怕了吧》是“ｘ老師”在幼兒午睡時偶然間發(fā)生的一件小事，故事內(nèi)容是一個孩子不好好睡覺，老師與幼兒之間的一次精彩的對話，老師不小心撥打了110而引發(fā)的一個老師主動向幼兒承認(rèn)錯誤的一個小故事，老師與孩子之間那種真誠的心與心的相容，足可以看出該老師的所做給孩子起到了一定的模范作用，有錯必改這樣的一個概念。

《ｘ老師，ｘｘ的手套在日光燈上面！你幫幫我們吧！》這是ｘ老師寫的自由活動時孩子們發(fā)生在瞬間的一個小隨筆，通過孩子的手套不小心扔到了日光燈上面而啟發(fā)孩子自己想辦法該如何拿下來的小故事，老師的引導(dǎo)與啟發(fā)使孩子終于拿到了手套。

但我覺得孩子在實(shí)施的過程中存在著一定的危險，該老師不知是否察覺到，萬一孩子在借助掃把的同時，不小心把日光燈給碰下來砸到了孩子或燈管碎了扎到了孩子怎么辦。所以我們在引導(dǎo)孩子的時候要考慮到各各方面，這樣更有利于孩子的成長。

一篇一篇的細(xì)細(xì)品讀，給了我很多的收獲，自己可以在以后的工作中學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，同時期中的欠缺和不足也給以自己一個提醒，希望自己在以后工作中也能做的更好。

小故事觀后感4篇

我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“小故事觀后感”，在現(xiàn)代社會中文檔處理已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一部分，范文對我們的作用越來越大了。范文可以帶我們避免踩“坑”，你對寫范文的格式規(guī)范掌握了多少呢？以下是本文提供的一些有用的參考信息請您查看！

小故事觀后感(篇1)

每個人都追求幸福的生活，盡管每個人對生活和幸福的理解不同。

有的人幸福源于一輛漂亮的跑車，和車子在一起他就會找到征服世界的快感；有的人源于一幢裝修豪華的大房子，在房子里可以遙望城市一年四季的絢麗春天；有的人把鈔票作為幸福的目標(biāo)，和錢在一起快樂無比；有的人則認(rèn)為幸福就是擁有一個和你分享快樂的愛人，攜著她的手就可以暢快愉悅的在生命岸灘上漫步。還有的人把事業(yè)的追求作為幸福的真諦。也許，有些人把朋友視為幸福的源泉，擁有朋友是他一生中最大的幸福。

理解各不相同。

公司發(fā)展如日中天的企業(yè)家說：幸福是一塊黑面包。

年輕的父親說：幸福使彌留之際一定幫孩子找到媽媽。

孩子說幸福就是老師的手。

一位普通的汽車司機(jī)說：幸福是人生最后一分鐘完成的三件事。

乞丐說：幸福就是天天在公園長椅上曬太陽

熱戀中的青年說：幸福就是一種久違傷痛的愛的感覺。

哲學(xué)家說：幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心

這就是書中升華的人生智慧。它涵蓋了對幸福生活的所有詮釋：習(xí)慣養(yǎng)成、事業(yè)、財(cái)富和金錢、潛在激勵、愛情和婚姻、溝通和生活、精神境界、無盡的思想和智慧。

習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)——做自己的主人-習(xí)慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時間長了，我們就會“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果我們奴役這個習(xí)慣，我們就會成為這個習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。

努力工作和收獲——走出自卑情結(jié)——對于生活中的強(qiáng)者來說，自卑情結(jié)不應(yīng)該是進(jìn)步的阻力，而應(yīng)該是爭取成功的動力。與其因?yàn)樽员岸^沮喪，被歧視冷漠，不如把自卑變成動力，從自卑變成自信，從失敗變成成功，從渺小變成偉大。

選擇比努力更重要——在當(dāng)今信息時代，勤奮和努力是必不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向比努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯誤也就越嚴(yán)重。

三件事必須由我自己來做——我是我的引擎，我會讓自己變得非常強(qiáng)大，與眾不同。成功靠自己，自己的事必須自己做。從現(xiàn)在開始，立即行動，相信自己。

積極心態(tài)與人生——在生活中，我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，這是實(shí)在是太荒謬了。影響我們生活的不是環(huán)境，而是我們對一切的態(tài)度。積極的人，像太陽照到哪里，哪里亮；消極的人，像月亮初一十**一樣。

面對生活中的逆境或困難，態(tài)度比任何事情都重要。態(tài)度決定我們的生活。

自由的奴隸-——個不冒任何風(fēng)險的人，只有什么也不做。但是結(jié)果是什么也沒有、什么也不是?？梢曰乇苁芸嗪捅瘋?。但我們不喜歡學(xué)習(xí)、改變、感受、成長、愛或生活。

在追求的道路上，我們用“語言”，“圖像”在我們心上寫什么，我們就將得到什么。暗示不可抗拒，就因?yàn)樗鞍怠?，所以潛移默化?/p>

堅(jiān)定的意志和信念——在追求有價值的人的目標(biāo)時，有各種令人沮喪和危險的磨練。如果我們深陷困境，與強(qiáng)盜和歹徒作斗爭，只有把他打倒，我們才能活下去。那么這時我們不可能在去請教拳擊手教練、柔道專家，我們唯一能做的就是舍命拼搏，而往往會取得勝利。

信念是一種偉大的動力，它能推動我們?nèi)プ鰟e人做不到的事情。生命是一艘巨輪。只要我們不喪失信心，我們的船就永遠(yuǎn)不會停航。

目標(biāo)設(shè)定和規(guī)則——生活等于目標(biāo)，生活需要目標(biāo)有意義；過程就是生活，更重要的是享受過程。要想與一個充實(shí)快樂的過程，就要想清楚自己到底要的是什么。沒有達(dá)到不能完成的夢想，也沒有小道不止的設(shè)立的目標(biāo)，只有朝著目標(biāo)行動，才能有成功的希望。

忙碌可以使我們的生活充實(shí)，讓我們回憶起來覺得自己對得起時間對得起自己，但如果我們只是不閑著去忙，只是為了向人表明自己“很重要”而去忙，那么無知的謊言往往會欺騙你的心靈。

責(zé)任承擔(dān)與使命——責(zé)任是一種無形的鞭子。少年時，也許我們在父母保護(hù)下，不曾覺察到它的存在，但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會，責(zé)任就一圈又一圈的裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開的。在生活的過程中，我們的責(zé)任只是與日俱增，而不是越來越少！

一個責(zé)任感越高的人它的成就也越大。當(dāng)你感到沉重的時候，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國家的領(lǐng)袖，因?yàn)樗幕@子比你的大。當(dāng)你感到沉多了。

負(fù)責(zé)任的人是美麗的。每一分鐘，每一秒，我們都能在無聲的工作中感受到生命的甜蜜和踏實(shí)。

做人做事與規(guī)則——一個人能有一個什么樣的人生，跟他的學(xué)歷，背景，環(huán)境沒有直接的關(guān)系，而是跟他內(nèi)心的想法和所保持的精神有關(guān)。很多時候，我們都在感謝上帝。事實(shí)上，真正的上帝在我們心中。只要我們心中還有上帝，我們還能做什么呢？如果一個人是正確的，它的世界也就會使正確的。

如果你是正確的，你的世界也會是正確的。如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。

金錢、財(cái)富和生活——每個人對幸福有不同的理解和不同的標(biāo)準(zhǔn)。幸福是一種感覺，你覺得好，你感覺到了，便是擁有。幸福與金錢、權(quán)力、地位不一定成為正比。

有錢未必比陽光下的漁夫幸福。撿破爛的老人可以和大明星一樣幸福。在這個世界上，金錢當(dāng)然可以給人帶來暫時的快樂?？山疱X一旦被成為某種籌碼，就不能再買到任何東西。

得隴望蜀，人的欲望沒有滿足的時候，越是富有的人，其占有欲也越強(qiáng)烈。世界上大多數(shù)的痛苦來自于望的不滿足——通過物質(zhì)的享樂嘗試是不可能滿足精神上的享樂的。

愛心感恩與人性——燈，要燃亮，才能成其為燈。燈，要點(diǎn)在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠(yuǎn)。正如海倫和凱勒所說，請把你的燈舉起來，讓那些不能點(diǎn)燃的人點(diǎn)亮！

生命的燈也是這樣，你要時時留意，你的燈還有沒有油？有沒有接上電源？不要讓你的燈熄，不要讓你的燈成為一種裝飾品。

想著點(diǎn)，不僅為自己也為別人亮一盞燈。我們每個人都有很多燈亮著，但我們不知道。愛是相互的。贏得別人的愛并不難。只是我們必須先敞開心扉去愛他們。

珍惜擁有幸?！藗冊谏衬锌诳蕰r所期待的不是一袋錢或珠寶，而是能解渴得冷水。人們在身無分文的時候所期望的，并非腰纏萬貫，而是能解決有米之炊。在你不知足是。

想想比你困難的人，你會發(fā)現(xiàn)自己過著幸福的生活。一個人，只要你盡力去創(chuàng)造，哪怕不辜負(fù)今生。其實(shí)，人的欲望是永遠(yuǎn)滿足不了的。

但是只要你把生存的起點(diǎn)放得低一點(diǎn)，就會知足而樂。

科學(xué)發(fā)展與教育——心理學(xué)上將心理暗示可分為“良性暗示”和“負(fù)面暗示”。每個人都要良性的暗示。因而隨時隨地給孩子以高聲喝彩，做一個啦啦隊(duì)員。

你所關(guān)注的，你的到的——如果你欣賞你的孩子，你就會培養(yǎng)出一個你欣賞的孩子。人在一個時間只能夠做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。父母在教育孩子的時候不也是這樣嗎？

不要急，幫助孩子慢慢來！

愿我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰?，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使我們的人生之旅變得格外輕松、歡樂、達(dá)觀王麗蓉

小故事觀后感(篇2)

小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點(diǎn)了點(diǎn)頭。哇，一個小木偶哭了?，F(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔(dān)心了，對別人表示同情和關(guān)心。以下內(nèi)容是xx精心編排的木偶故事。歡迎參考！

小木偶的故事讀后感我們語文書上有一篇童話，是我最喜歡的《小木偶的故事》。

故事是這樣的：老木匠做了一個小木偶。木偶有鼻子，眼睛和笑聲。它可以走路和說話。老木匠給木偶裝了一個紅色的小書包，把他趕出了家門。

一只小紅狐用盡一切辦法把小木偶的紅色書包背在背上，飛快地跑了起來。小木偶追上他后，讓他把紅色書包還給他。他沒有還，連警察都相信了那只小紅狐。

小木偶的頭開始疼痛，越來越痛。這時，一個小巫婆知道小木偶的痛苦，于是她在小木偶的頭上點(diǎn)了點(diǎn)頭。哇，一個小木偶哭了?，F(xiàn)在你可以笑了，生氣了，擔(dān)心了，對別人表示同情和關(guān)心。

這個故事告訴我們笑很重要的，不過要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，生活是五味具全，那是真實(shí)的生活。

小木偶的故事讀后感讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個事實(shí)：人應(yīng)該有很多才能，只有一個不能。如果一個人只有一個方面，他會象一個木偶。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富，會做出委屈的動作，而木偶只會笑，所以警察不相信。相反，他把書包給了小狐貍。

如果我只會彈鋼琴，如果有一天有人要我唱歌而我不能，我會被嘲笑的。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴，還要學(xué)唱歌和**理論；學(xué)知識不僅要學(xué)漢語，還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)

小故事觀后感(篇3)

讀了《小木偶的故事 》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個道理：人應(yīng)該有各種各樣的才能，而只有一種才能的人卻不能。如果人只有一方面的話，就會象小木偶一樣，書包分明是他的，可是小狐貍有豐富的表情，會做出委屈的動作，而小木偶只會笑，所以讓警察不相信，反而把書包給了小狐貍。

如果我只能擁有某種才能，并且有一天我會唱歌，如果我不會唱歌，我會被嘲笑。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴，還要學(xué)唱歌和**理論；學(xué)知識不僅要學(xué)語文，還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)

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冬是清寒的。站在有風(fēng)的地方，靜靜地回頭看，我來的時候看到了路。一路有花的嬌艷，有草的青蔥，有樹的挺拔，有鳥的鳴叫。抬起頭，天空藍(lán)的清澈。風(fēng)起時，有笑顏。

冬，是寂寞的。萬物都?xì)w于沉靜中，孕育著來年的昌盛。忍耐是最強(qiáng)大的，因此，寂寞的冬天給人更多的幻想和欲望。

會想要一個溫暖的壁爐，也會想要一個溫暖的擁抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。

習(xí)慣了在寂寞的冬日播種的心情，深耕著一朵朵隴陌花。等待著，下一季的盛景。不會忘記冬天的感覺，圣誕鐘聲會響起，冬天有自己的光榮。

靜靜地寫一首小詩，直到花兒盛開，插在那枝枝頭，為冬天吟唱。

小故事觀后感(篇4)

坪市鄉(xiāng)中心小學(xué)四（3）班劉永平

在抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，老師給我們看了《小砍刀的故事》這本書，它使我受益匪淺，它教會了我機(jī)智、勇敢。

書中的主人公郭順，家里是買鹽的，因?yàn)閺男【烷_始練武，善于使用砍刀，村里人都叫他“小砍刀”。有一次，在賣鹽回家的路上，我遇到一個走私小隊(duì)（專門賣私鹽）。他的父親，一把小砍刀，胸部中槍身亡?？车兜哪赣H在喝了殺蟲劑后自殺了。

從此，小砍刀成為成了孤兒，住在了立武大伯的家中，立武大伯是全村武功最好的人，他跟著立武大伯一起砸大壞蛋吳老昆的大鹽店，用土槍、土炮炸沉了鬼子的三艘汽船······

小砍刀還參加了八路軍，跟隨部隊(duì)打鬼，結(jié)識了許多朋友，成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。在他的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勇于面對生活的一面，也折射出當(dāng)時生活的艱辛和殘酷。

其中我認(rèn)為最精彩的一段是《小砍刀智斗殺父賊》，講的是小砍刀無意中在瓜地里看見了上次殺他爹的私緝隊(duì)隊(duì)長，隊(duì)長叫趙坡兒，他走到瓜地旁，想白吃個瓜。

小砍刀見到了殺父仇人，氣得火冒三丈，恨不得一刀就把他的腦袋給劈下來，可是他忍住了，摘了瓜走過去，笑嘻嘻地和趙坡兒套近乎，在趙坡兒放松警惕時，冷不丁地把他打暈、勒死了。

“小砍刀”既聰明又勇敢，是個家喻戶曉的小英雄。但我們的日常生活中有很多壞的例子。例如，我們不敢在課堂上舉手回答老師的問題。為什么我們不能舉手？

“小砍刀”那時候面臨著敵人的槍、刀等**，面臨著生命的危險，但他還是毫不猶豫的與“賣官鹽”的走私團(tuán)伙作斗爭。我們面臨著什么？我們只是面臨著老師和同學(xué)。

在生活上我們也是要向“小砍刀”學(xué)習(xí)。他的童年是多么艱難，但他從不抱怨。但看看我們現(xiàn)在的生活，生活優(yōu)越，衣食無憂，童年充滿歡笑和歡樂，我們無法體會當(dāng)時戰(zhàn)爭的悲劇和痛苦。

可是在這樣幸福生活中有的人不懂得珍惜。我們要時刻牢記歷史，牢記小鬼子侵略我們中國的場景，為了捍衛(wèi)家園，有多少人死于戰(zhàn)爭，又有多少人家破人亡、妻離子散，侵略者是多么的可恨、殘忍，我們都要向“小砍刀”學(xué)習(xí)，以他為榜樣，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光，做一個有出息的中國人。

《小砍刀的故事》讓我收獲了很多，我們要像“小砍刀”一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個勇敢、機(jī)智的好孩子。