足球比賽觀后感

足球比賽觀后感(錦集十四篇)。

根據(jù)您的建議小編為您編寫了一篇題為“足球比賽觀后感”的文章，你是否因為要寫一篇觀后感而一籌莫展呢？?最好花點功夫思考一下，寫出一份觀后感，寫一篇觀后感能夠幫助我們整合我們的思維，本文力求為您的工作和生活提供更完善的解決方案！

足球比賽觀后感【篇1】

今年的世界杯依舊是那樣的火爆，是全世界在共同關(guān)注的體育賽事，或者說不止是體育，更多的是一種精神、文化、勵志和宣傳。或許是前幾屆觀看的時候總是抱著看熱鬧的心智，但是這次觀看后的感想空前震撼。

沒有常勝將軍，在世界杯賽場上也許你能引領(lǐng)一次超越，但是如果能持久的保持超越那是一件比登天還難的事情。因為你在前進(jìn)，全世界也在前進(jìn)，在這片賽場上涌現(xiàn)的黑馬如同草原上奔馳的駿馬，沒有了主人的束縛，盡情馳騁，信馬由韁。而賽場上球迷與電視機(jī)前千千萬萬球迷，他們的吶喊也許表面是在為他們的明星隊員助威，但是我看到了一種為他們的理想還有自己的夢鄉(xiāng)吶喊的磅礴氣勢，那是一種對現(xiàn)狀不滿或者不甘平庸的強(qiáng)烈反應(yīng)。

賽場如戰(zhàn)場，在這場沒有硝煙的世界戰(zhàn)斗中，無數(shù)的戰(zhàn)斗英雄被刻在了人民的腦海，萬眾的心中。同樣的土地上，同一個賽場上他們逐鹿中原，沖破一道道難關(guān)，為了自己的理想還有身后支持他們的堅強(qiáng)后盾，拼荊斬棘，熱血拼搏，無論成敗都將是人民的英雄！

世界杯!這個詞語大家都肯定不會不知道的，因為每次開世界杯的時候，差不多全球的足球迷都會瘋狂地追看，甚至是通宵看足球都沒有問題的，但是我是一名學(xué)生，我要讀書，所以不能夠通宵直播觀看，我只能從電視上回播放觀看賽事。

今天就讓我來講述一下我看了世界杯的觀后感給大家分享一下吧!

世界杯!每年世界杯的開始我都非常興奮高興的，為什么?因為我可以支持我自己喜歡的球隊，在世界杯這個強(qiáng)大的舞臺上，我可以楊飽眼福，可以看到各國的精英球星的各種超強(qiáng)的實力，每天的晚上我放學(xué)回家我都會在電視上第一時間看到世界杯的賽事，每次我看完了一場賽事，我都非常興奮，因為我可以從比賽賽事上的球員人身上學(xué)到了很多東西和技術(shù)，每個球員都有著特自的本領(lǐng)，讓我的眼界又?jǐn)U大了一圈。我和爸爸觀看了世界杯的賽事之后，我們都在討論球場上的趨勢，討厭一下今年誰會奪冠，哪只球隊會黑馬突出，等等…..

每年的世界杯我都非常喜歡喝期待，如果我喜歡的球隊每年都奪冠，成為霸主，那么是多么好了!

足球比賽觀后感【篇2】

今天是個晴朗的日子。我們每年都有一場足球賽。

隨這一聲哨響，激烈的足球比賽開始了。第一場比賽是我們五年內(nèi)和一班的比賽。因為前幾場比賽我們沒有贏，所以我們開始了點球大戰(zhàn)。一開始，一班五年打一個球。我覺得那時沒有希望了。當(dāng)我氣餒時，我聽到了掌聲和歡呼聲。

我抬起頭來看到我們班的球員進(jìn)了一球，我真是太開心了，因為我們又有勝利的希望了。只要再進(jìn)一球，我們就勝利了，這時替補(bǔ)隊員上場，一腳踢進(jìn)了球門，可是體育老師說：“這球過線了不算”我恨死體育老師了，恨不得將他撕碎我正當(dāng)浮想聯(lián)翩之時，替補(bǔ)隊員又踢進(jìn)一球。

我高興地從椅子上跳了起來，因為這次我們贏了比賽，得分不是第一個就是第二個，但這不會是最后一個?？上ё詈筝斀o了五年四班。雖然我們五年內(nèi)輸給了四班，但我們并不后悔，因為我們都盡力了。

雖然輸?shù)袅吮荣?，但是我們雖敗猶榮。我們場內(nèi)場外的每一個人都付出了努力。球員們奮力拼搏就是想為班級爭光。

我們這些小觀眾“加油”這兩個字喊破了喉嚨。我們努力讓每個人都知道，我們可能不是別人的對手，但至少我們付出了代價。我們輸了，但沒關(guān)系。我們已經(jīng)盡力了。我們已經(jīng)盡力了

足球比賽觀后感【篇3】

夜幕降臨，寧靜的夜晚也迎來了卡塔爾世界杯韓國對戰(zhàn)葡萄牙。

讓我們來回憶一下韓國隊和葡萄牙隊的上一次交手的比賽，這支被稱為黃金一代的葡萄牙隊已經(jīng)在兩年前的歐洲杯中證明過自己，成功闖入四強(qiáng)可惜遺憾落敗，最后小組出局。這一次韓國隊和葡萄牙隊狹路再相逢。時過境遷，韓國隊是否再現(xiàn)輝煌？葡萄牙復(fù)仇20年晚不晚？就在今天晚上揭曉。

隨著一聲哨響，雙方的比賽開始了。比賽時火藥味很濃，每個隊員都提高警惕，全心投入去踢。比賽第五分鐘。葡萄牙的第一次進(jìn)攻在邊路，用腳內(nèi)側(cè)往球門里勾，并傳給21號，這一腳是無防守的一條龍進(jìn)攻，使我們興奮不已。僅僅五分鐘，葡萄牙隊就開進(jìn)了一球。緊接著韓國隊獲得了一次點球回傳給了隊友，一個大腳往球門里射被守門員彈出來，再一腳補(bǔ)射，球進(jìn)了?？上Р门幸宦暽陧懺轿涣?，兩隊互相搶奪球權(quán)不分上下。比賽的第26分鐘，韓國隊得到了一次任意球，被葡萄牙隊員頂出界外。一個角球，砸到了葡萄牙隊員身上，給了韓國隊一次很好的機(jī)會，再來個凌空射門，球進(jìn)了，這一次沒有越位，終于給亞洲爭了一口氣，現(xiàn)在比分1:1平。跟隨著葡萄牙的第一次角球，回傳給了中場的隊友，再一腳被守門員接住。不知不覺比賽已經(jīng)來到了42分鐘，但是隊員們還是不肯松懈。

緊接著我們迎來了下半場。接下來是韓國隊的第一次任意球，這一球踢到右邊路，可惜一個人都沒碰到。最后的15分鐘，讓我們來期待韓國怎么放手一搏?，F(xiàn)在球全傳到了葡萄牙，大腳往前開，被對方球員擠了出來。這驚心動魄的過程，怎么不讓人提心吊膽？比賽的54分鐘韓國的.第三個角球，看能不能再現(xiàn)輝煌，“砰！”被擠出了界外。場外的觀眾們熱血沸騰。那孩子為自己國家而加油。來到了補(bǔ)時階段，全來到了韓國隊。他們?nèi)贈_擊，沖到了對方的禁區(qū)，傳給隊友，直接射門，好一個弧線。場外的韓國觀眾們激情澎湃，吶喊著喝彩著，都快激動的哭了，韓國隊員們越戰(zhàn)越猛。比賽結(jié)束了，韓國替補(bǔ)前鋒為比分扳回了2:1，抱著意志力成功超越。

不到最后一刻，比賽結(jié)果也可能會逆轉(zhuǎn)。讓我們不放棄，堅持下來，總會有個好的結(jié)局。獨木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量，共同努力。我相信一定能戰(zhàn)勝挫折和困難，讓我們持之以恒，為足球夢揮灑汗水吧！

足球比賽觀后感【篇4】

有時候，一場足球比賽能夠帶給我們太多的情感和體驗。近日，我觀看了一場足球比賽，落下了很深的感觸，這場比賽讓我更加熱愛足球，也更加深刻地了解到足球的精神和魅力。

這場足球比賽是在一個炎熱的夏日下午進(jìn)行的。比賽場地人聲鼎沸而熱鬧，球迷們正在為自己所支持的球隊歡呼和吶喊。我也不例外，為了感受這場比賽的熱情和激情，我也在看臺上找到了自己喜歡的位置。球賽開始的那一刻，整個球場的氛圍都變得異常緊張，觀眾們的吶喊聲一浪高過一浪，而場上的球員們則在極度緊張和興奮之中。球員們在場上奔跑和拼搶，這場比賽充滿了激烈和澎湃的力量。

作為一個足球愛好者，我一直將足球視為一種團(tuán)隊運(yùn)動，足球需要團(tuán)隊合作和默契，而這場比賽也完全印證了我的看法。球員們在賽場上默契配合，互相支持和鼓勵，所以整場比賽完全融合了團(tuán)隊精神的每個方面。無論是進(jìn)攻還是防守，球員們在場上都默契地配合著，無言間就構(gòu)建出了完美的戰(zhàn)術(shù)配合。在比賽的過程中，場上的球員組成一個緊密的團(tuán)隊，為了共同的勝利而拼搏和奮斗。

而在球場之外，球迷們也是一樣，齊聲吶喊，歡慶球隊的每一個成功，為球員們搖旗吶喊，打氣士氣，支撐整個團(tuán)隊。球迷們在場外始終都是一體的，呈現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的凝聚力和團(tuán)隊精神。

足球運(yùn)動除了精神層面，更重要的就是科技方面的發(fā)展。足球運(yùn)動現(xiàn)在已經(jīng)可以進(jìn)行重要的技術(shù)改革，比如使用視頻技術(shù)在比賽中進(jìn)行裁判判決等。這種技術(shù)的運(yùn)用能夠使比賽中的錯誤發(fā)生率大幅降低，并且也能讓整個比賽更加精彩和客觀。

總之，這場足球比賽為我提供了一個舞臺和機(jī)會，讓我能夠感受到足球的精神和魅力。我相信，在以后的日子里，我將繼續(xù)熱愛足球，支持足球運(yùn)動的每一個方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握足球的技術(shù)和知識，更好地領(lǐng)略到足球運(yùn)動的精彩和美妙之處。

足球比賽觀后感【篇5】

讀《足球比賽》有感

羅虎成10月休假日，我有足夠的時間徜徉在書海中。于是，我又看到了一篇好文章，文章名很普通，叫《足球比賽》。但我卻被這個普通的名字激起了興趣，因為

3、 四年級時，我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于這個主題的文章。這次，我可以向你學(xué)習(xí)。

我立刻看了起來。文章不長，卻寫得十分精彩。以5（3）班和6（2）班足球比賽為線索，從賽前10分鐘的準(zhǔn)備到比賽鐘的緊張情況，再到賽后的總結(jié)，寫得生動具體。

特別是游戲的場景描述比較詳細(xì)，所以我有一種身臨其境的感覺。

最讓我感慨的是文章最后的點睛之筆：競爭，最重要的是團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)，我們就能贏得一切！

沒錯，如果一個集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，那這個集體將會被輕易擊倒。老師常說：一個英雄和三個幫派，這就是原因。

說到團(tuán)結(jié)，我忍不住想到了我引以為豪的事情。在我的家鄉(xiāng)，那年我們在三年級和四年級有一場拔河比賽。一開始，我們班所有的學(xué)生都認(rèn)為這是一場毫無懸念的比賽：

和四年級比，我們根本沒有勝的可能。班主任譚老師見同學(xué)們各各唉聲嘆氣的，就鼓勵我們：“同學(xué)們，還沒比，你們怎么就知道比不過呢？

我們有一個團(tuán)結(jié)的集體，這是我們最大的優(yōu)勢。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就可以把不可能變成可能?！袄蠋煹囊环捳Z，鼓起了同學(xué)們的自信心。

大家摩拳擦掌，認(rèn)真討論作戰(zhàn)方案，練***要領(lǐng)。

比賽正式開始。全班同學(xué)齊心協(xié)力，喊出整齊的數(shù)字，震驚了四年級學(xué)生。我們一上來就占了先機(jī)。結(jié)果這種氣勢一直保持到結(jié)束，我們贏了。

回想起這件事，我現(xiàn)在仍有一種激情與豪邁之感。團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大的力量。團(tuán)結(jié)是勝利的希望。我想在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，取得一個又一個的勝利。

足球比賽觀后感【篇6】

世界杯足球賽事牽動著世人的心，吸引了無數(shù)人的眼球。絕大部分人都在利用高科技成果足不出戶，在電視熒屏前享受著四年一次的世界級饕餮大餐。人們在為綠茵場上的健兒們的精彩表演驚嘆不已，為一個個進(jìn)球歡呼雀躍的同時，也看到勝利者忘形歡呼，失意者黯然神傷，不免為此世界級賽事生出些許感慨。

世界杯，顧名思義，是屬于世界人民的賽事，能參加如此頂級賽事當(dāng)感無尚榮耀。不能參加的也可在場外為參賽者助威吶喊。因為競技是沒有國界的，拼的是實力，技藝精湛者當(dāng)與獎杯結(jié)緣。技不如人者，只能與獎杯擦肩而過。人們在欣賞完球場上隊員們的藝術(shù)足球之后，莫不為他們精湛的技術(shù)所折服，同時更為主辦者的環(huán)保理念所感染。據(jù)了解，今年的世界杯從場館設(shè)計到宣傳材料及隊員服裝的制作始終保持環(huán)保的風(fēng)格。這無形中就把人們的視線集中到了一起。使全世界熱愛和平的人們?yōu)橹鴼g呼，希望每一支球隊都很好的表演奉獻(xiàn)給大家。而一支球隊能否勝出，似乎與以下情形大有關(guān)聯(lián)。

一是該球隊隊員是否團(tuán)結(jié)協(xié)作。如此道理是再簡單不過的了。如果一個球隊各隊員大家都擰成一股繩，互相配合，把各自的優(yōu)勢匯集起來，以整體利益為重，只要有條件，你進(jìn)球也好，我進(jìn)球也罷，只要能戰(zhàn)勝對手就是終極目標(biāo)，那這支球隊就是令對手生畏的球隊。反之，如果隊員雖個個球技精湛堪稱一流，但互相扯皮，彼此之間設(shè)置障礙，大家都只顧自己進(jìn)球，不管對手的防守是否嚴(yán)密，也不管自己隊友的位置是多好，球就是分不出去，到頭來就只會給對手創(chuàng)造機(jī)會，而于自己球隊的成功于事無補(bǔ)。n4507.cn

二是隊員中有沒有領(lǐng)軍人物。一個球隊中的領(lǐng)頭羊是至關(guān)重要的，一個甚至兩個主力隊員，能夠帶動其他隊員發(fā)揮優(yōu)勢，努力突破對方的防線。優(yōu)勢人物往往會在關(guān)鍵時刻利用其精湛的球技給對方以重創(chuàng)。在球場上，就算主力隊員不能進(jìn)球，也能給對方的防守造成一定的威脅。有主力隊員在，就可迫使對方騰出一定的力量來對其進(jìn)行防守，這就會給本隊其他隊員創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會，這樣，擊敗對方的目標(biāo)就有望實現(xiàn)，而勝利的果實是大家都能享受得到的。

三是各崗位人員是否能夠盡職盡責(zé)。一支球隊要取得成功，各崗位球員能力的發(fā)揮是極其重要的。前鋒隊員能力再強(qiáng)，中場球員的球傳不上去，他們也只能望球興嘆。如果后衛(wèi)防守隊員能力欠佳，阻擊不力，就難以抵擋對方的進(jìn)攻。后衛(wèi)阻擋乏力，自己禁區(qū)告急，就會增加門員的壓力，當(dāng)然也就會給對方造成進(jìn)球的機(jī)會。如果門員對對方射來的球路判斷不準(zhǔn)，不能有效阻截對方的球，那無疑幫了對方的忙，把球灌進(jìn)自己的球門，使自己遭遇失敗的尷尬。

四是該球隊有沒有一個會排兵布陣的教練。作為教練，要知人善任。哪一個隊員的能力如何，有何特長。他是適合打前鋒還是后衛(wèi)，是適合打中場還當(dāng)門員，這些都取決于教練的巧妙安排。當(dāng)然，面對對手，哪些隊員在場上是首發(fā)，哪些是替補(bǔ)，什么時候換人，那更是關(guān)鍵。如果教練安排不當(dāng)，就會造成隊員間配合的不協(xié)調(diào)，有的甚至引發(fā)隊員的不滿，那樣將得不償失。

五是要看裁判的哨子顏色如何，是不是黑色的。裁判被稱為球場上的執(zhí)法者，這足可見其權(quán)威性。當(dāng)然，有時裁判的一聲哨音就可決定一支球隊的命運(yùn)。如果裁判執(zhí)法不公，就會使一支本來可以勝出的球隊敗北。有時可以使一支本可以反敗為勝的球隊無力回天。如此種種，就對裁判執(zhí)法的公正性提出了更高的要求，畢竟他的執(zhí)法是置于全世界幾十億雙眼睛監(jiān)督之下的。

六是球隊自身國民對他們的支持程度。球隊是承載著國人的重托的，當(dāng)然也承載球迷們的厚望。一支球隊受到支持和尊重的程度如何，可以影響隊員們的發(fā)揮狀態(tài)。當(dāng)年韓國拉拉隊的紅色風(fēng)暴就給人們留下了難忘的印象。今年又出了荷蘭的橙色風(fēng)暴。如此看來，場外人們的支持，對鼓舞士氣異常重要。據(jù)報道，今年某國球員在八分之一決賽中因加時賽后點球失誤，使自身球隊失去了晉級的機(jī)會，該隊員萬分慚愧，說對不起國人，對不起球迷，愧疚之情溢于言表。這充分表達(dá)出該球員對國人和球迷支持的尊重。如此球場內(nèi)外一心的集體，大家都相信他們會有成功的一天。對集體榮譽(yù)如此珍惜的球隊，應(yīng)當(dāng)贏得世人的尊重。

綜上所述，觀一次足球賽事，似乎從中也可琢磨出一些管理方面的內(nèi)容來，當(dāng)然得看你借鑒的角度如何了。

足球比賽觀后感【篇7】

卡塔爾世界杯開幕式上，與弗里曼對談的“半身少年”加尼姆·阿爾·穆夫塔讓億萬觀眾感動。來自北京學(xué)校的三年級學(xué)生劉沫麟向京報體育投稿，講述了他被穆夫塔感動的心路。

卡塔爾世界杯開幕了，球賽開始得都太晚了，媽媽不讓我看，我只看了開幕式。那個只有半個身子的`大哥哥，讓我印象特別深。我上網(wǎng)搜了他的資料，更受感動了。

這個哥哥叫穆夫塔，今年20歲，出生的時候就得了一種叫尾椎退化綜合癥的疾病，導(dǎo)致了他一出生就和別人不一樣。還有醫(yī)生說他很難活過15歲，但是穆夫塔哥哥和他的父母都沒有放棄，他們一起努力生活。大哥哥用手臂爬山，踢足球，上大學(xué)，經(jīng)營企業(yè)。文章里說，他比很多正常人的生活還豐富多彩。

看到穆夫塔哥哥的故事，我很感動，也有些慚愧。他的生活里遇到那么多困難都沒有放棄，我卻經(jīng)常在生活中退縮，跑步的時候累了就停下，一點兒也不能堅持!還有之前去訓(xùn)練足球，教練教我用左腳顛球，我試了好幾次沒成功，就再也沒練過了。

足球比賽觀后感【篇8】

在世界杯還未開賽，我便已早早的守在了電視機(jī)旁，我對這最終一場球賽充溢了期盼，今日，這場世界杯球賽將陪伴我度過一個精彩的凌晨。

第一次熬夜看世界杯，感覺特殊的精彩?？粗姳硪稽c一點走到了2點30分，我激烈地站在沙發(fā)上，我兩眼緊盯著電視，期盼著看到進(jìn)球的瞬間。最終到了運(yùn)動員入場的時候，他們看起來那么有精神，肯定是已經(jīng)打算好激烈的角逐了。啊，裁判發(fā)球了。只見兩隊球員互不相讓，然而，渺小的白色足球，在一名名球員的腳下嫻熟地滾動著?？厍?，傳球，球已經(jīng)接近球門了?！吧溟T啊！”看他們還在傳球，在電視機(jī)前的我和顯得比球員還要驚慌。最終，他猛的一腳，將球踢向球門，我和屏住了呼吸。“哎呀，太惋惜了”唉聲嘆氣，因為用力太大了，球一下飛到了門框上，又飛速地彈回來，那位荷蘭球員顯得一臉惋惜。很快上半場結(jié)束了，我和依舊紋絲不動的呆在電視機(jī)前。

下半場起先了，由西班牙發(fā)球，只見那位發(fā)球的.球員將球猛的向球門那一踢，自己球隊的球員用頭將球頂進(jìn)了球門，“球進(jìn)啦，球進(jìn)啦”我和興奮的在沙發(fā)上亂跳，還時常哼著世界杯的主題曲。正是這一進(jìn)球，讓西班牙球隊奪得了“大力神杯”。西班牙隊球員們此時的心情無法形容。 這次南非世界杯真是精彩無比、其樂無窮。

足球比賽觀后感【篇9】

”同學(xué)們一聽到這個消息，手舞足蹈的手舞足蹈，放生大笑的放聲大笑，男生們一個個摩拳擦掌，大家都特別的開心。

熬到了英語課一結(jié)束，大家都談起了足球比賽的事情：“會不會讓我上?”“別瞎猜了，肯定是足球隊的人去?！钡鹊取?/p>

過了一會，班主任就分配好了，李陳龍和張名偉是前鋒，我和王秉澤是后衛(wèi)，劉布霖是守門員，趙立盟和郭瑞是替補(bǔ)。我們排著整齊的隊伍向著操場進(jìn)發(fā)，第一場，我們六(4)班和六(5)班比第一場，六(5)班首當(dāng)其沖的球員是李嘉偉?！班健彪S著裁判的一聲令下，比賽雙方展開了激烈的競爭，對方發(fā)球，我們的雙眼緊緊地盯著那個足球，李嘉偉一開始把球傳給了他左邊的一個球員，那一個球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖，李陳龍當(dāng)機(jī)立斷，搶了球就傳給了張名偉，張名偉接到了球之后，有一個球員緊緊地跟在他的后面，不給他傳球的機(jī)會，我招了招手：“傳球!傳球!”隨即，我沖了上去，張名偉一個大腳，把球傳給了我，我又一個大腳，霎時間，那球從張名偉的頭上飛了過去，直奔李陳龍的腳下，李陳龍一個大腳，球飛到了對方的球門內(nèi)，我方得了一分。

又有一個回合，李嘉偉吸取了上一回合的失敗的經(jīng)驗，一搶到球，就以迅雷不及掩耳之勢帶球猛攻，接連過了我方的兩個球員，我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢，誰知這時，李嘉偉也竭盡全力往球上一踢，球立即向我的左邊飛了過去，李陳龍截下了球，使勁一踹，球立即飛進(jìn)了對方的球門……

最后，我們以十比三贏了六(5)班，接著打敗了剩下的一些班級，我們興高采烈地沖回了教室，接著齊聲歡呼：“哦!我們贏了!”

這就是今天的足球比賽。

足球比賽觀后感【篇10】

世界杯是一座橋梁，連接著足球，也連接著世界，在這熱情似火的11月里，足球的激情點燃了卡塔爾，激蕩了全球。

作為一個小球迷，晚上九點，我準(zhǔn)時完成了作業(yè)之后，打開電視機(jī)和爸爸一起觀看了英格蘭VS伊朗的這場比賽。比賽開始，英格蘭便得到一次角球的機(jī)會，由特里皮爾開出角球，來自曼聯(lián)的中后衛(wèi)馬圭爾高高躍起頭球攻門，可惜球撞在了立柱上，英格蘭的運(yùn)氣差了那么一丁點，錯過了這次進(jìn)球的機(jī)會。反觀伊朗這邊，他們的主力門將，在比賽中拼搶時鼻子被撞骨折，可是他還是想堅持下去，不過可能在倒地的.時候被撞成輕微的腦震蕩，不得不被擔(dān)架抬下場，換上替補(bǔ)門將上場。最終英格蘭以6：2的比方分贏下了伊朗。

通過這幾天看世界杯的比賽之后，我能看到他們每個球員的控球能力，傳球技術(shù)，過人技術(shù)，還有團(tuán)隊的配合，都是我值得欣賞的地方。也更懂得了，原來足球的魅力不僅僅在于它是一場比賽，在于足球比賽是真正的力的角逐，是體能和智慧的搏斗，是斗智斗勇的戰(zhàn)斗。賽場上，雙方的球員進(jìn)攻，防守，突破，射門，強(qiáng)隊不見得就能穩(wěn)操勝券，弱隊也不一定就注定失敗，究竟鹿死誰手，誰都難以預(yù)料。

足球，它不僅能給你以震撼，而且還能激發(fā)你的激情，賜予你無窮的力量......

足球比賽觀后感【篇11】

20xx年正式我上初三的時候我邊準(zhǔn)備中考邊時刻留意著世界杯的開幕式，那時候?qū)ξ襾碚f時間是很珍貴的因為我那時準(zhǔn)備著考內(nèi)地高中班但是我并沒有錯過世界杯的開幕式20xx年六月八號開始七月十號結(jié)束。這是日耳曼人歷史上輝煌的一頁他們奪得了國際足聯(lián)第十八屆世界足球比賽的冠軍。

我們看過許許多多的足球比賽但是能刻骨銘生并不多，在這次世界杯上對我印象最為深刻的是爭奪冠亞季軍賽因為那是震撼人心的時刻難忘的回憶。如果老師允許的話我很想把三場比賽的賽后感都寫給他但是我怕我的老師很懶…沒有耐心看完它。

20xx年又是一個炎熱的夏天對于像我這樣球迷來說又是一個激情的夏天可以盡情的享受世界杯帶來的歡樂可以大聲的為自己喜歡的球隊阿根廷加油…..馬拉多納加油…..

每個球迷不僅是足球的愛好者更是足球的俘虜心甘情愿的成為它的奴隸。世界杯上我最多聽到的一句話是“他們有夢想他們有實力，他們永不放棄，成功與夢想只有一線的距離，榮譽(yù)與尊嚴(yán)永不會失去，世界杯賽場上，他們像英雄一樣離開……”我看完德國和阿根廷的比賽后才真正的理解。賽前我不大知道兩隊的實力只知道德國在16年前的世界杯決賽上曾打敗過阿根廷現(xiàn)在有是重演歷史我是堅定的阿根廷球迷一心一意希望阿根廷奪得冠軍。

比賽終于開始了，但是卻沒有想象當(dāng)中的激烈，反而異常平靜，

兩隊似乎都不打開放。很快的90分鐘過去了，比分還是1：1三十分鐘的加時賽過去了，比分仍然沒有變。我很期待，目不轉(zhuǎn)眼的盯著電視屏幕，因為我并不知道接下來會發(fā)生什么?短暫的休息之后，世界歷史上最高水平的點球大戰(zhàn)開始了點球大戰(zhàn)是窒息的。當(dāng)卡恩和萊曼在一起互相勉勵的時候，你就可以體會到日耳曼人是多么的團(tuán)結(jié)，球隊的最危急關(guān)頭，卡恩和萊曼冰釋前緣。的確全場的德國球迷為之動容。德意志的氣勢嚇到了阿根廷的戰(zhàn)士們。當(dāng)阿亞拉把點球送到來慢的懷里的那一刻，我就猜到阿根廷有大事發(fā)生，終于不幸的預(yù)感變成了現(xiàn)實!

阿根廷輸了…..再次敗給了德國隊，我也再次感到失望。

里克爾梅們告別了本屆世界杯，他們不得不會到遙遠(yuǎn)的阿根廷。不要阻止阿根廷人的哭泣，淚往心里流的感覺不如淚如涌泉。我也再也忍不住想起了梅西馬拉多納，為巴蒂……

20xx年世界杯落下了帷幕不管是勝利者還是輸給者他們都市英雄。

足球比賽觀后感【篇12】

扣人心弦的足球賽12月份，我們班“男生足球隊”竟然踢足球踢輸了，聽別班說，(4)班是最后的贏家，唉養(yǎng)我們回憶一下當(dāng)時的場景吧!

那天徐老師說：“這次四年級要比賽了?！?男生們歡呼起來)“張鑫瑞你們男生原來你們男生足球有哪幾個?”老師問。張鑫瑞隨便挑了幾個人：“李睿、謝天佑、李代宜、于瑞卿，饒宇博、劉鑫你們當(dāng)替補(bǔ)吧!”“好吧!我不知道你們的事情，你就帶他們上吧?！毙炖蠋熣f。

(排隊中)“走吧。”老師說。我們點了點頭。來到了操場上看見別的班已經(jīng)開始了，我們男生也迫不及待地?fù)Q好了衣服。張鑫瑞分配好他們的“任務(wù)”就開始了!!

哇!好激烈呀，(4)班竟然會傳球，我的媽呀，四班進(jìn)球了看他們狂妄的姿態(tài)我的心里不禁想到：哼!我們四(2)班的女生跟你們女生打肯定敗在我們的手下，不公平。付妍玉好像懂我的心思，說：“我真不服氣，如果他們贏了，那她們女生跟我嗎比肯定輸?！薄皩Γ瑢Α蔽掖舐暤卣f。不知怎么回事，我聽張熠說，(4)班又進(jìn)3球了。我驚訝的說：“什么那我們班進(jìn)球了嗎?”“唉!沒呀!”張熠垂頭喪氣地說。聽了這么多，我才發(fā)現(xiàn)別的女生都開始喊：“張鑫瑞加油加油!你最棒!”現(xiàn)在4：0了，張鑫瑞可能實在看不下去了，就去換守門員了。

你可能知道了，我們輸了5:0，唐老師(體育)說，最后沒有張鑫瑞守門就輸?shù)囊粩⊥康亍Ｎ矣X得是

足球比賽觀后感【篇13】

6月14日，俄羅斯世界杯足球賽（第21屆男子足球世界杯）正式開幕了，這是當(dāng)今世界唯一可以和奧運(yùn)會相媲美的一個體育賽事，持續(xù)時間長達(dá)一個多月，參加的球隊有32支國家隊（到2026年第23屆世界杯的時候會擴(kuò)軍到48支）?？梢院敛豢鋸埖卣f，每一屆的世界杯足球賽都會讓全球的球迷瘋狂一個月，而且這個瘋狂的舉動還不是一點點，有的還是非常極端的。由此也說明，世界杯足球賽的魅力是非常之大啊！

我最早知道世界杯足球賽是1986墨西哥世界杯，那時候剛好是我讀師范的最后階段，球王馬拉多納是那一屆的聚光點，我也是從那個時候開始知道馬拉多納這個球星。接下來的1990意大利世界杯（印象最深的是這一屆的那首歌曲，叫“意大利之夏”，實在是太好聽了。也是從那個時候開始，我喜歡上了意甲，喜歡上了AC米蘭，到現(xiàn)在還是挺關(guān)注的）、1994美國世界杯（清晰地記得最后決賽罰點球時，羅伯特·巴喬罰丟點球時，站在那里非常落寞的神情）、1998法國世界杯（法國高盧雄雞的第一次奪冠，齊達(dá)內(nèi)的決賽進(jìn)球都記得很清楚）、2002韓日世界杯（韓國人的過分舉動一次又一次，對韓國的印象從此一落千丈）、2006德國世界杯（德國人的嚴(yán)謹(jǐn)和團(tuán)隊在比賽中體現(xiàn)得淋漓盡致）、2010南非世界杯（印象中，這一屆也有一首非常有名的歌曲，好像叫“生命之杯”，演唱者叫瑞奇·馬丁，如果不是因為好聽，俺是肯定記不得歌手名字的。這一屆也是西班牙第一次奪得冠軍獎杯，對這個隊的傳控戰(zhàn)術(shù)佩服極了）和2014巴西世界杯（印象最深的是德國戰(zhàn)車把巴西人打了一個7:1），這些屆的比賽我基本上都有看，但屬于正宗的.“偽球迷”，我從來沒有做到過一個晚上的三場比賽都看，最多也就是挑選自己喜歡的球隊看一下，特別是近幾屆，哪怕是決賽，如果比賽時間是下半夜我也基本上不看的，因為實在是不會熬夜了（也許是年輕時候熬夜太兇了，常常爬格子，尤其是做課題研究時基本上都是靠晚上寫出來的）。

14號世界杯開始時，我也沒有看開幕式和第一場俄羅斯和沙特阿拉伯的比賽，比賽結(jié)果我是第二天早上看中央五臺的“體育晨報”才知道的。到18號為止，我一共完整地看了兩場比賽，而且都是晚上8:00開始的比賽。也幸虧這次比賽是在俄羅斯舉行，否則哪有這樣好的運(yùn)氣，能在晚上8點就看到比賽了。

我看的第一場比賽是阿根廷對冰島，整場比賽看完后有這樣幾個感觸，一是冰島人的團(tuán)隊合作和技戰(zhàn)術(shù)貫徹能力太強(qiáng)了；二是阿根廷的梅西真的是太累了；三是雙方的整場數(shù)據(jù)統(tǒng)計相差太懸殊了。比如以整場數(shù)據(jù)統(tǒng)計為例，阿根廷不是一點點領(lǐng)先啊，控球時間是72%對28%，射門數(shù)27對8，傳球數(shù)是752對208。但就是這樣全面壓制的比賽，阿根廷就是拿不下來，最后比分是1:1，我想這也是足球比賽的獨特魅力之一吧。而且更過分的是冰島隊是第一次參加世界杯，這個國家的總?cè)丝谥挥?3萬多一點。網(wǎng)上流傳著關(guān)于這個國家人口的一個數(shù)據(jù)（不知道是真是假，但是這個統(tǒng)計真的很有意思）：

根據(jù)最新的人口統(tǒng)計結(jié)果，冰島全國只有332529人，減去女性165259人，減去18歲以下的男性40549人，減去35歲以上的男性82313人，再減去太胖不適合踢球的22136人。剩下的冰島男性中，有1246人忙著觀鯨旅游業(yè)，314人忙著監(jiān)測地震，164人忙著觀測火山，1934人忙著放羊，1464人忙著剪羊毛，有23位銀行家在坐牢，194人是盲人，7564人有病在身，還有564人在醫(yī)院、消防隊等工作實在走不開。有2位隊醫(yī)，有2位幫著球場送水，7人在幫助運(yùn)營球隊，除了要看球的球迷，最后冰島全國就只剩下23人，他們都在哪？全部入選了冰島國家隊。也許這個統(tǒng)計是戲謔性的，但是也至少說明這樣一個人口的國家，她的足球隊能進(jìn)入到世界杯中是多么神奇啊！反觀我們國家將近14億人口啊，沖擊世界杯一次次失敗，而且一屆比一屆輸?shù)碾x譜，真是情何以堪啊！

我看的第二場比賽是瑞典對韓國。瑞典是北歐強(qiáng)隊，在世界杯比賽中一直是比較穩(wěn)定的，韓國則是亞洲傳統(tǒng)強(qiáng)隊。這場比賽沒有像阿根廷對冰島這場的一邊倒，兩隊還是打得很激烈的，尤其是身體對抗性很強(qiáng)，屢屢有人仰馬翻的情況出現(xiàn)，總得來說還是瑞典更占點上風(fēng)。比賽結(jié)束后，瑞典隊依靠一個點球1:0戰(zhàn)勝了韓國隊，而且這個點球還是依靠視頻裁判組提醒主裁的。哈哈，為此，媒體還調(diào)侃說這次韓國隊被判點球，是“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”因為在2002韓日世界杯時，韓國隊是通過裁判的幫助才先后擊敗了意大利和西班牙，闖入了該屆比賽的四強(qiáng)。媒體認(rèn)為這場比賽的結(jié)果是對他們那次惡行的回報。

觀看世界杯是很多人的愛好，因為足球比賽的魅力實在是太足了。而且這段所有的娛樂設(shè)施中，唯獨帶有大屏幕投影電視的酒吧生意是最好的，其它如棋牌室等都生意清淡不少。昨天有一位同事還提醒我，能否可以讓林定榮組織一下，我們團(tuán)隊一起看個球。哈哈，這個建議真的太好了，剛才我已經(jīng)向林定榮提出這個要求了，我告訴他我們可以挑選一下，到底看哪一場或哪幾場比賽。期待了，期待了！

看了19號的比賽后，小組賽的第一輪比賽就全部結(jié)束了，到目前為止，以往的傳統(tǒng)強(qiáng)隊如衛(wèi)冕冠軍德國隊、阿根廷隊、巴西隊等都表現(xiàn)不佳，但我相信這些強(qiáng)隊都有非常厚的底蘊(yùn)，非常強(qiáng)的應(yīng)變能力，接下來的后兩輪比賽一定會發(fā)揮出高水平的。同時，一個隊要奪冠需要打7場比賽，過于早出狀態(tài)不一定是好事情?。?/p>

足球比賽觀后感【篇14】

十月二十四日下午，我門雅河小學(xué)順利地召開了[校長杯]足球比賽，接下來我就來講一講足球比賽激烈的過程吧！

下午，我們都井然有序地坐在操場上，急切地等待足球比賽的開始。四年級有三場比賽。比賽還沒開始，有些同學(xué)就沉不住氣了，興奮不已。運(yùn)動員們正在搓手，觀眾們欣喜若狂，大家都很自信，我也不例外。

時間不等人，不一會兒比賽開始了！

第一場比賽是四年二班的紅隊和四年一班的黑隊。雙方球員都不愿意給對方讓路。關(guān)鍵時刻，我們班的王家順把球踢進(jìn)了球門！全場沸騰！接下來的賽況更是精彩不斷。

同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最終我們以2：1領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利。

第二場比賽是四年一班對四年三班的比賽。比賽一開始，雙方球員都在盡力。最后，四年三班擊敗四年一班贏得了第二場比賽。

第三場是四年二班和四年三班爭奪冠軍賽。同學(xué)們的加油聲、歡呼聲更加響亮了，兩班的加油聲此起彼伏。當(dāng)四年三班要進(jìn)球時，王家順用身體把球擋了下來，球打中了肚子，疼痛難忍，但是他堅持了下來，他沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望，緊跟一腳把球踢進(jìn)了球門。

四年三班的隊員們也不服氣，奮力拼搏，踢呀、跑呀、搶呀……時間一分一秒的過去了，最終我們班取得了勝利，王家順的臉上洋溢著笑容，那是勝利的自豪，驕傲的笑容。我班同學(xué)高興極了，高興地手舞足蹈。

我喜歡學(xué)校，我喜歡[校長杯]足球賽，我喜歡同學(xué)們之間的合作精神，我喜歡大家共有的集體榮譽(yù)感，我更珍惜我們的友誼！

小編推薦

足球聯(lián)賽觀后感

當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫15篇走心的觀后感吧?？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的足球比賽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球聯(lián)賽觀后感 篇1

“加油??！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，仿佛要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什么呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最后一戰(zhàn)。

比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門啊！我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進(jìn)球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進(jìn)，是撞到那根柱子上了。經(jīng)過了短暫的失落和沮喪后，我們又重新振作起來。

這次該對方隊員發(fā)起進(jìn)攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手锏不是放在最后壓軸的嗎？他們怎么不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進(jìn)球！不愧是殺手锏，一上來就驚艷全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們?nèi)盗耍@可怎么辦??？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔?。∵€好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現(xiàn)在是零比一，怎么辦，現(xiàn)在我們處于劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那么容易拉回來了。有一個成語叫什么來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什么大用處，但總要有點氣勢嘛。

也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。

過了許久，兩隊比分已經(jīng)是六比六了。此刻該我們進(jìn)攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應(yīng)該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當(dāng)球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進(jìn)，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門里。

耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……

足球聯(lián)賽觀后感 篇2

同學(xué)們一放學(xué)就飛快的跑到一片空草地上，開始激烈的球賽。

守門員彎著腰，雙手放在膝蓋上，雖然右腳的膝蓋受了傷，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著滾來滾去的球，生怕球突然滾過來，沒有守住。

守門員后面站在一位同學(xué)，他把雙手放在后背，雙腳張開，皺緊眉頭望著前面激烈的球賽。

甲隊把球從乙隊搶了過來。

有一位同學(xué)看得津津有味。把他弟弟越摟越緊。而他的弟弟把手放在口袋里，雙腳并攏，眼睛睜得大大的，一直盯著被搶走的球。

甲隊的球員正要把球往乙隊的球門踢去，結(jié)果球被乙隊搶走了。

有一位金色頭發(fā)的男孩被前面的男孩擋住了。他著急的用手拍了拍男孩的肩說："能把頭低下去一點嗎?我看不見他們踢球了?！?/p>

一位阿姨抱著她的孩子笑著說：“太精彩了!太精彩了!”

一位叔叔在那自言自語的說：“自己讀書時每天放學(xué)后也會跑出來踢球，可當(dāng)時的自己跟這些孩子比差遠(yuǎn)了?！?/p>

突然，乙隊球員猛地一踢，甲隊球員拼盡全力也沒有守住那球?！耙?太好了，我們贏了!”乙隊球員們歡呼著。甲隊球員們不服氣的說：“下次我們一定會打敗你們的?！?/p>

同學(xué)們意猶未盡的背著書包回家了。

足球聯(lián)賽觀后感 篇3

十月二十四日下午，我門雅河小學(xué)順利地召開了[校長杯]足球比賽，接下來我就來講一講足球比賽激烈的過程吧！

下午，我們都整齊地坐在操場上，急切地等待著足球比賽的開始，四年級共三場比賽。比賽還沒開始，有些同學(xué)就沉不住氣了，興奮不已。運(yùn)動員們摩拳擦掌，觀眾們欣喜若狂，大家都信心百倍，我也不例外。時間不等人，不一會兒比賽開始了！

第一場是我們四年二班紅隊對四年一班黑隊，雙方隊員互不相讓，在關(guān)鍵時刻，我班王家順一腳把球踢進(jìn)了球門！全場沸騰！接下來的賽況更是精彩不斷。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最終我們以2：1領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利。

第二場是四年一班對陣四年三班的比賽，比賽開始了，雙方球員都是竭盡全力，最終四年三班戰(zhàn)勝了四年一班奪得了第二場的勝利。

第三場是四年二班和四年三班爭奪冠軍賽。同學(xué)們的加油聲、歡呼聲更加響亮了，兩班的加油聲此起彼伏。當(dāng)四年三班要進(jìn)球時，王家順用身體把球擋了下來，球打中了肚子，疼痛難忍，但是他堅持了下來，他沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望，緊跟一腳把球踢進(jìn)了球門。四年三班的隊員們也不服氣，奮力拼搏，踢呀、跑呀、搶呀……時間一分一秒的過去了，最終我們班取得了勝利，王家順的臉上洋溢著笑容，那是勝利的自豪，驕傲的笑容。我班同學(xué)高興極了，高興地手舞足蹈。

我喜歡學(xué)校，我喜歡[校長杯]足球賽，我喜歡同學(xué)們之間的合作精神，我喜歡大家共有的集體榮譽(yù)感，我更珍惜我們的友誼！

足球聯(lián)賽觀后感 篇4

經(jīng)過了隊員的努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學(xué)熱切的期望，我們班盡管沒有取得不錯的驕人成績。但是這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的'沖鋒，中等的控制球向，強(qiáng)實的則防守著，人人在用自己的行動去表現(xiàn)出我們四班風(fēng)采，傳球、運(yùn)球、沖鋒、射門，行云流水一氣呵成!

最精彩的莫過于點球大戰(zhàn)了。

“啷——”全場比賽時間到，我班和八班的足球比賽結(jié)果是0：0，戰(zhàn)成平局。按比賽規(guī)則這場比賽將以點球的形式?jīng)Q出勝負(fù)。呼啦一下。全場觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風(fēng)的人墻，把足球隊員圍在中間，等待著扣人心弦的點球大戰(zhàn)。

第一輪雙方各打進(jìn)一球,第二輪我方出現(xiàn)巨大的失誤被對方打進(jìn)了第二球,我方第三輪球員神情嚴(yán)肅,面部緊張地上場了,只見他倒退、前進(jìn)、加速、起腳、打門!球如離弦之箭打在了門框上,離球門就差那么一厘米的位置,球員仰天長嘆,抱頭痛哭,捶胸頓足但再也挽回不了什么。.

人生如同一場足球賽，在于拼，在于搏。別人都說人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個善對生活的人都在不停地拼搏，然而計劃太多，機(jī)會太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無數(shù)次的冷漠。多少次成功在即，就如那足球，本以為勢在必進(jìn)，然而或是運(yùn)動員的心理過于緊張造成失誤，或是對方守門員技術(shù)太高，或是總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢?更多的是失敗，失敗!一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之說。短短人生，只因為有了失敗才顯得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰也無法計算生活中會出現(xiàn)多少次失敗，但我們要有足球隊員那種堅忍不拔、永遠(yuǎn)追求的精神。只有這樣，才能有成功的一瞬，閃光的人生。

足球聯(lián)賽觀后感 篇5

落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。

讓人期盼已久的“天天向上杯”終于開幕，各個班級的球員都已養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。經(jīng)過一路拼搏，我們五（4）班憑借著優(yōu)異的成績殺到了決賽。

決賽的具體時間定在周四下午的第二節(jié)課。熱心的同學(xué)們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。

場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機(jī)會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側(cè)，守門員一個魚躍將球撲在線外。劉書愷發(fā)角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進(jìn)了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進(jìn)球。上半場就這樣以我們戰(zhàn)隊率先進(jìn)了一球打破僵持而結(jié)束。

中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導(dǎo)了戰(zhàn)術(shù)，我們一個個信心倍增。

下半場的比賽開始了，對方球員由于落后拼勁十足，使用群狼戰(zhàn)術(shù)將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進(jìn)網(wǎng)里。這里場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心里暗暗發(fā)誓：我一定會帶領(lǐng)我們班走向勝利的！臨近終場結(jié)束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進(jìn)了！我簡直比考了一百分還興奮。剩余的五分鐘，我們嚴(yán)防死守，堅決不讓對手再進(jìn)一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結(jié)束的哨聲，我們五（4）班蟬聯(lián)冠軍！

雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！

當(dāng)我們再一次捧起那閃閃發(fā)光的獎杯時，我的眼角濕潤了。哪怕以后的路上荊棘叢生，我想：團(tuán)結(jié)拼搏奮勇向上的足球精神定會引領(lǐng)者我們不斷向前！向前！

足球聯(lián)賽觀后感 篇6

我最愛運(yùn)動，我最愛的運(yùn)動是踢足球。

幼兒園時因為好朋友參加了足球課，所以我也一起參加。從開始參加足球課后，我就愛上了足球，它可以練習(xí)我的彈力、腳力、平衡感及團(tuán)隊合作的能力。看了電影周星馳的“少林足球”后，我就更愛足球了，真是太神奇了。因為足球是一種需要體力，和團(tuán)體合作的運(yùn)動，我喜歡和我的好朋友一起踢足球，就算是不認(rèn)識的人一起踢足球之后也都會變成好朋友。踢完足球之后大家都會很累，但是都覺得很過癮。

足球是一種球類運(yùn)動，它是利用腳來踢球和帶球，手不可以接、傳球，一些足球員及一名守門員，二隊在長方形的草地球場上比賽互相對抗、互相進(jìn)攻，目的是盡量將足球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分多的一隊就獲得勝利。

現(xiàn)在足球最厲害的國家是巴西，球王貝利是最厲害的高手，他的球技出神入化，所以被稱為“球王”。這學(xué)期我也參加了足球社，我要努力練習(xí)，希望能和球王比利或“少林足球”的周星馳一樣厲害。我愛足球，足球萬歲。

足球聯(lián)賽觀后感 篇7

小朋友，你踢過足球嗎？足球，帶給我陽光，讓我感受到快樂！最近，我們學(xué)校舉行了足球文化藝術(shù)節(jié)，我可開心了！可是，我不會踢足球，所以，我沒能為班級出一份力，心中很慚愧。但是，當(dāng)我看到班級同學(xué)在賽場上表現(xiàn)優(yōu)秀時，心中甭提有多自豪了！我記得在我們班跟三（1）班比賽時，我們班足球隊員表現(xiàn)得特別棒！

王子涵同學(xué)做守門員，那是盡職盡責(zé)，奮力堵截對方的進(jìn)攻球，贏得了大家的掌聲。特別是胡陳宇，只見他在賽場上風(fēng)一般地奔跑，面對對手的抵擋，他絲毫不猶豫，而是“嗖”地一個大腳球射入對方的球門，為我們班得到了一分。最后我們班雖然失敗了，但是我們班足球隊員努力配合，為班級爭光的精神值得我學(xué)習(xí)！

為了更清楚地了解足球，我上網(wǎng)查了足球知識：足球又叫蹴鞠，有“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù)。足球的顏色有紅白相間的，可是絕大部分是黑白相間的。足球的外形是圓圓的，如西瓜般大小。我非常喜歡足球，但由于我的力氣不夠大，所以沒有通過足球隊員的選舉。不過，以后我會多鍛煉身體的，爭取有一天能加入足球隊！

足球聯(lián)賽觀后感 篇8

今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。

我們玩的是兩個人之間相互踢。誰只要踢進(jìn)對方3個球就算勝利，接著一個一個的踢下去。首先上場的是我，我的對手是一個連球都踢不準(zhǔn)的小孩，可是，我還是認(rèn)真對待，沒有驕傲。就在第一局，我發(fā)了一個“火焰射球”把對手一球KO了。第二局，我可是大顯神威，我又來了一個“火焰射球”，呵呵，我又贏了！第三局，是一個“足球王”。這回，我可沒多大把握了，我先發(fā)了一個加速球，沒想到，對他毫發(fā)無損，他給我來了一個高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否則可就前功盡棄了。就這樣幾十回合的大戰(zhàn)，我和足球王還是不分高下，就在這時，我踢了一個普通球，因為“足球王”把腿抬得太高，球還沒到他的腳下，就在這時，我踢的球慢慢的從他的腳下滾過，這就代表我贏了，我非常高興！

我們還玩了一人一組搶球。裁判倒數(shù)20秒，最后一秒的時候，球在誰的腳上，誰就是勝利者。剛開始的時候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的時候，我就把球搶了過來，可是，我搶的球被“足球王”踢到了另一個地方，最后1秒了，你知道誰贏了嗎？如果你說是我或者是“足球王”的話，那你們就大錯特錯了！就在我攔住“足球王”不讓他過我的時候，被那個小孩兒拿到球了，我真是萬萬沒想到啊！

這次踢足球真好玩！

足球聯(lián)賽觀后感 篇9

春天的天空是那么明朗，杰克才不會枉費這大好時光，他們放了學(xué)，就來到了他們的“老聚所”學(xué)校后面的一塊空地，開始了小型的足球比賽。

哦，對了，杰克是擔(dān)當(dāng)守門員的隊員，他可是為自己能當(dāng)守門員而感到無比自豪。瞧，他現(xiàn)在緊鎖雙眉，雙手撐著膝蓋，呀，他的右膝蓋還受傷了呢！可是，他即便是受了傷，也不放棄做守門員的機(jī)會，他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫，藍(lán)色的短褲，還戴著一副厚厚的手套，一副名副其實的守門員的樣子。呵，這個守門員，可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。

今天的觀眾可真不少：哥哥帶著弟弟來看球賽，還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰，津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴，伸長了脖子，想看得更清楚些。嘿，這位女孩怎么彎下了腰？原來是站的時間太久了，有些疲勞了??！杰克的媽媽也抱著洋娃娃，來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩，緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔，他神情激動，手舞足蹈，不時的指點著雙方隊員，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小時候也非常熱愛足球這項運(yùn)動。

足球在腳下滾來滾去，杰克和同學(xué)們是多么快樂呀！他們踢球，踢出了童年的幸福、快樂；他們踢球，踢出了童年的美好、短暫；他們踢球，踢出了“一身黑”叔叔對自己童年的無限回憶、遐想……

天空依舊是那么明朗，只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學(xué)們結(jié)束了他們進(jìn)行了一個下午的小球賽。望望天邊，望望草地，再望望小伙伴們……這，不就是童年的一幅水墨畫嗎？

足球聯(lián)賽觀后感 篇10

一個陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到一片空地上，把書包和帽子往邊上一丟，堆成兩堆，便成了簡易樸素的球門。激烈的球賽開始了。

球賽快要開始了，那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張、興奮得漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天哥哥的腿摔破時，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這里，有些得意洋洋。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認(rèn)真地觀看起來。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著一動不動，生怕別的隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，緊張站起來，只見她雙手插腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了?！辈恢钦l家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現(xiàn)在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。

足球聯(lián)賽觀后感 篇11

一個下午，孩子們已經(jīng)放學(xué)了，兩個班級的同學(xué)，在學(xué)校里面已經(jīng)商量好了，到我們放學(xué)的時候，來一場足球比賽，老師說完放學(xué)之后，兩個班級里面的人，就馬上收拾好了自己的學(xué)習(xí)文具，他們到了那里，兩個班級里面參加的人數(shù)不低于11人，當(dāng)然，也有大人。

他們來到了，約定的地點，甲方的一個小男孩，他的腿上有傷，所以，他就變成了守門員，穿紅色衣服的就是裁判，他們已經(jīng)開始了，在比賽之前，裁判說：“我們這場比賽是一場友誼比賽，就是我們輸了也不要灰心，也不要抱怨別人，我們回去看可以再練習(xí)，即使贏了，那也不可以驕傲?！边@場比賽開始了，每個人都非常的緊張，都在這那個球，看著那個球是在哪一隊。

觀眾們大聲的喊著加油加油，周圍沒有任何人，也沒有任何聲音，只有這群孩子們的歡聲笑語，懶洋洋躺在孩子們低下的是懶惰的狗，他有著黑白的貓，一個女人抱著小孩，那個小孩在大聲的喊著什么，像是也在說：“加油?！奔追降氖亻T員非常專心的看著那個球，生怕球進(jìn)門了，雙方的比分馬上就要到10了，就因為乙方的守門員一個不小心，球就進(jìn)了。

比賽結(jié)束，甲方獲勝。乙方的隊長來了，對甲方說：“這一次，我們只不過是想看一看我們的實力，原來是這么差的，但是我們會繼續(xù)努力的，我非常期待我們下一場比賽?！薄拔覀円彩恰?/p>

就這樣他們開始互相進(jìn)步。

足球聯(lián)賽觀后感 篇12

放學(xué)后，一場精彩的足球賽開始了。由楊明昌、陳可議、趙智權(quán)、楊佳誠、李明組成的紅隊對戰(zhàn)孔文、唐鈺、張懷誠、李家超、朱小強(qiáng)組成的藍(lán)隊。

雙方球員來到球場中央，盯著裁判腳下那個圓圓的足球。一聲哨響，比賽開始了，藍(lán)隊的孔文率先搶到了球，他熟練地帶著球往前沖，對方逼上來兩個球員攔住了他，正在這時候，他忽地一下又傳給了唐鈺。

足球就像有魔力一樣，球員們的腳下忽左忽右，橫沖直撞。藍(lán)隊的孔文“猴子撈月”過了紅隊的后衛(wèi)楊明昌，陳可議著急地喊道“小心防守！”紅隊的守門員彎著腰，雙手張開。臉繃得緊緊的，眼睛盯著足球，當(dāng)藍(lán)隊的孔文抬腿一踢，射向球門時，他猛得一跳，接住了球，迅速地把球拋了出去。趙智權(quán)用頭一頂，接住了球，他接著用“鯉魚打挺”迷惑住對方。正當(dāng)他來到藍(lán)隊的后衛(wèi)身后時，張懷誠用樂“旋風(fēng)腿”，把球又鏟了回來，帶著球到了中場。紅隊的前鋒陳可議像踩著風(fēng)火輪一樣，跑到了張懷誠的面前，搶起了球。

形式非常危急，雙方隊員都加入到搶球的行列中，互不相讓。你一腳，我一腳，球在他們腳下滾來滾去。就在他們忙著搶球時，紅隊的趙智權(quán)悄悄地繞到他們身后，抓住時機(jī)伸腿一帶，帶出了球，傳給了楊佳誠，楊佳誠一記長傳球，射向了對方球門，對方守門員跳了起來，可惜晚了一步，球鉆了進(jìn)去。紅隊的球員們歡呼起來，在場的觀眾也歡呼起來。上半場不久就結(jié)束了。藍(lán)隊的球員就像泄了氣的皮球一樣。

下半場開始了，藍(lán)隊剛開始把球權(quán)讓給了對方，觀眾誤以為這下紅隊又要進(jìn)球了。當(dāng)紅隊的球員帶到后方的時候，藍(lán)隊的孔文用了一個“倒掛金鉤”，把球給搶走了。觀眾驚呆了，剛剛還是防守的形式，現(xiàn)在立馬變成了主動進(jìn)攻。只是紅隊的球員發(fā)現(xiàn)這是一個圈套時，已經(jīng)晚了，藍(lán)隊的球員已經(jīng)把球帶到了紅隊的守門員面前。他先是做了一個假動作，接著右跨、射門，一氣呵成，球進(jìn)了。藍(lán)隊又鼓舞了士氣，雙方再次拼搏起來。

在觀眾的歡呼聲中，比賽接近了尾聲，紅隊4：3獲勝。這真是一場精彩的足球賽??！

足球聯(lián)賽觀后感 篇13

去看這一場中韓之戰(zhàn)，只因為我是一個中國人，我的去賽場，與其說是去為中國國奧加油，不如說是去履行作為一個中國人的義務(wù)。

所以，中國國奧隊是輸是贏對我來說，是次要的。

我甚至不要求他們會贏，因為我深知他們的實力，只要他們，在賽場上的表現(xiàn)不愧于中國男人的形象，我就滿足了。

所以，當(dāng)我從廣東江門遠(yuǎn)道而來看球的同學(xué)對我說“中國隊一定會贏，預(yù)測比分比分2:0”時，我撇了撇嘴角。

平生第一次親臨足球賽的賽場，我被感動了，這種感動與中國足球無關(guān)，與中國國奧隊員無關(guān)，感動我的，是可愛的中國球迷。

口哨吹起來，鑼鼓擂起來，焰火放起來，激情釋放出來，球賽未開始，我就被可愛的中國球迷打動了。

然而，賽場上的中國國奧隊員，卻一次次將“冷水”潑向激情萬丈的球迷：拖沓的腳步，蹩腳的腳法，一次次將球迷的心傷透…… 其實中國球迷之于中國足球，就像一場傷心愛情故事的男女主角。

男女主角本來是恩愛無比的，癡心的中國球迷為了她愛的中國足球跋山涉水。

就比如這一場比賽，在中國隊已然出局的情況下，球迷們?nèi)匀粡暮背啾?、江西九江等地趕來了，本來是一場溫情脈脈的約會，女主角滿懷激情而來，迎頭卻遭遇一盆冷水，中國球迷，被中國足球徹底拋棄了。

有人這樣批評中國球迷，說他們不夠?qū)I(yè)，不能在輸球的情況下一如既往地支持中國足球。

我倒想問問：一次次的背叛，一次次的傷害，中國足球，你拿什么要求我們愛你?你能否給球迷一個繼續(xù)支持你的理由? 終場哨聲響起，有球迷下跪，也有球迷淚如雨下，我心中涌動著無言的感動。

不需要理由，中國足球，他們依然愛你，很愛很愛你。

我的眼眶濕潤了，淚，幾乎要落下。

這與足球無關(guān)……

足球聯(lián)賽觀后感 篇14

這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細(xì)選的踢球能手，每個班選五名同學(xué)，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個國家嗎??？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運(yùn)動“蹴鞠”。足球運(yùn)動風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運(yùn)動，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。

等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強(qiáng)，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖?。比賽進(jìn)行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學(xué)，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。突然，對方球員趁人不備踢進(jìn)了一個球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進(jìn)攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進(jìn)行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?

足球聯(lián)賽觀后感 篇15

“好球!”

什么聲音?我急忙從教室里走出來，只見操場被一大群同學(xué)圍了起來。我使勁擠了進(jìn)去，原來是一場精彩的足球賽正在進(jìn)行。

只見紅隊的小明把球踢到了對方的球門旁，“嘭”的'一聲，球“嗖”的一下飛向了球門。藍(lán)隊的守門員卻不慌不忙，“撲通”一聲，球就落在了守門員的雙手里。接著，球在空中“嗖”“嗖”亂飛，可隊員們依然保持冷靜?！皣u——噓”突然裁判吹響了哨子，原來是一名隊員故意把另一名隊員推倒了，裁判“唰”地亮出了黃牌，警告那名隊員要小心，不許推撞別人。這名隊員的臉“唰”的一下就紅了。

球又在空中“嗖嗖”地飛來飛去。這時，又一球到了球門邊，藍(lán)隊的小剛沖上去飛起一腳直接射門，“啪”的一聲，紅隊的守門員趴在了地上，球卻“咕嚕咕?！钡貜乃砼造`巧地滾進(jìn)了球門?！芭?”藍(lán)隊的隊員擁抱在一起，在熱烈地慶祝自己的成功。

最后，藍(lán)隊以高分打敗了對手紅隊。

同學(xué)們，你們說這場足球比賽精彩嗎?

足球比賽的作文集錦

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。對于寫作文有什么心得分享嗎？小編推薦你不妨讀一下足球比賽的作文集錦，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

足球比賽的作文【篇1】

星期一上午，陽光明媚，我們班和239班在足球場上展開了一場別開生面的班級足球比賽。

比賽快要開始了，我們的隊員都摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，瞧！孫澤坤正在繞著足球慢跑，李汶鑫正在做賽前熱身運(yùn)動，而唐浩田和謝浩峰正在練習(xí)鏟球技術(shù)。

比賽哨聲響了，在裁判員一身令下，只見239班幾名如狼似虎的隊員飛快地沖上來，想要從謝浩峰腳下?lián)屪咦闱?，可我們哪肯示弱，如狼似虎?39班隊員還沒有碰到足球，就見謝浩鋒把球傳給了唐浩田，唐浩田在孫澤坤的保護(hù)下，一個飛球把球傳給了丁瀟洋，丁瀟洋帶著球左突右突，敏捷地穿過后衛(wèi)，然后用飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)地把足球射進(jìn)了球門。這時，我們班人聲沸騰了，大家發(fā)出一陣熱烈的掌聲，高興地跳著。我們班進(jìn)了一球后，士氣大漲，又豪不費力地進(jìn)了一球，0：2讓我們這邊的隊員好不得意。

239班吸取了前面的教訓(xùn)，不敢再掉以輕心了。他們不急不躁，沉著冷靜，集中兵力突破我們后方，我們防守不及，他們一腳轟門，足球猶如一發(fā)脫膛而出的子彈，我方守門員李汶鑫奮力撲去，也未能將足球擋出球門，239班終于實現(xiàn)了零的突破。

我們班啦啦隊發(fā)出一陣“唉”的嘆息聲，替補(bǔ)隊員張航博連連搖著頭，跺著腳說：“真是臭腳臭手！就差那么一點點就守住了，太遺憾了！”

可能是聽到了我們的嘆息，我們班的球員們也不敢再掉以輕心了?？矗钽膂握驹谇蜷T前彎著腰曲著腿，兩眼瞪得大大的，死死地盯著足球，生怕足球跑了；唐浩田緊繃著臉，靈活地從239班隊員的腳下?lián)屒颍黄渌騿T也積極打好配合。啦啦隊員更是熱情高漲，“234加油、234加油”的喊聲一浪高過一浪，整個球場上洋溢著緊張、歡樂的氣氛。

在球員們和啦啦隊的一致努力下，比分的天平開始向我們這邊傾斜，我們班的比分蹭蹭蹭直往上躥，239班的防線被我們一次又一次地撕破，239班被打得疲憊不堪，連連失利，最終6：2，我們贏了！同學(xué)們興高采烈地圍上前去，有的為隊員擦汗，有的為隊員遞水，還有的豎起大拇指為隊員點贊。

這場比賽雖然不是一場水平很高的比賽，但這是我們班第一次“出征”，這將是我們運(yùn)動生涯中最難忘的一場比賽。

足球比賽的作文【篇2】

在一個風(fēng)和日麗的下午，兩個足球隊相約來到這個廣闊的草地上踢足球。他們用書包做成了一個簡易的球門，就開始了比賽。

守門員半蹲著身子，雙手按在膝蓋上。雖然在一次比賽中膝蓋受傷了，但是他還是勇敢的上場了。他聚精會神地看著對方把球踢過來。他心想：我一定要接住這個球，不能讓綠隊得分，不然我們紅隊輸給綠隊。

在守門員的身后站著一名紅衣少年。紅衣少年雙手放在背后。原來他是替補(bǔ)守門員的。他趾高氣揚(yáng)，胸有成竹地注視著對方。他心想：他已經(jīng)受傷了，等這個球過后我就要去替補(bǔ)他。

在場外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出頭，生怕看不見比賽中那激烈的場面;男孩身后站著一位金發(fā)少年，手插在腰上，表情嚴(yán)肅;金發(fā)少年身后有一個戴著蝴蝶結(jié)的小女孩：蝴蝶結(jié)女孩旁邊坐著一個帶著弟弟的男孩;有一只小狗趴在地上一動不動，似乎它也看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。

這可是一場激烈又精彩的足球比賽啊！

足球比賽的作文【篇3】

星期六這天，天氣晴朗，難得有這么好的天氣，一群小男孩來到了居民樓下的一片平整的草地上踢球，他們分成兩撥兒，用書包和帽子把球門一搭，激烈的足球賽就拉開繼幕了，連邊上的小弟弟和小妹妹也被吸引過來了，路過的高個子叔叔捧著一本書走了過來，可見他是一位愛看書的人，但現(xiàn)在吸引他的不是書，而是在眼前的這場球賽。

只見場上的這位剃平頭，身穿黑色衣服，帶著一雙黑色皮手套，穿著綠色的短褲，腳上穿著棕色鞋的一位守門員，只見他兩腳分開，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诘厣?，好像腳下生了根似的，把手放在了膝蓋上，身子往前，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，和真正的守門員沒什么兩樣，只見守門員的膝蓋上已經(jīng)摔出了血，可見是剛才撲球過猛才摔傷的，但他只是用白色的紗布簡單的包扎了一下，又上場了，好像一頭獵豹準(zhǔn)備撲住飛過來的險球。他的臉上絲毫沒有在意膝蓋上的傷，似乎在他的眼里只關(guān)注場上的足球。好像在對觀眾們說這點小傷不算什么，俗話說輕傷不下火線嗎！

守門員后面那個身著紅色衣服的小男孩挺著個肚子，反剪雙手，眼睛目視前方，好像是守門員的替補(bǔ)，你瞧他一本正經(jīng)的樣子，好像心中在想：怎么還沒輪到我？我還想在球賽上一展風(fēng)采呢！

再看看觀眾吧！那個“紅帽子”把頭伸的老遠(yuǎn)，眼睛似乎沒有分開過球賽一點兒；那個抱著洋娃娃的小女孩伸著筆直的腰，球賽勝敗好像與她無關(guān)；一位抱著小弟弟的小男孩，緊張的緊緊抱住了弟弟；一位帶風(fēng)雪帽的小男孩，也許是這場球賽踢得不好吧，看他的嘴巴都撅起來了，都可以掛油桶了；“蝴蝶結(jié)”小女孩干脆站了起來看了；“紅領(lǐng)巾”把頭探了個老高，生怕錯過了哪一個鏡頭；看得最津津有味的要數(shù)那位大個子叔叔了，他邊看還邊笑，好像在說：“這場球賽精彩?！辈恢l家的小白狗也跑來了，大概對球賽沒興趣吧，正在太陽底下閉目養(yǎng)神呢！

激烈的球賽還在進(jìn)行中，人人都看得入神了，久久不愿離開……

足球觀后感(集錦11篇)

您可以在以下內(nèi)容中找到與“足球觀后感”相關(guān)的資料。你對這部作品的印象有哪些新的體會呢？看電視劇和電影是一個很好的放松大腦的方式，每次帶來更大的刺激，也會激發(fā)不同的見解。在這個時候，我們需要把腦海中新的想法總結(jié)成觀后感，觀后感可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性的思考，我們會不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注獲取更多信息！

足球觀后感 篇1

今天天氣晴朗，陽光燦爛，中午我們班和五二班進(jìn)行了一場足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊員是輪流上場，每次上7個人。比賽開始了，一開球，二班的隊長兼主力彭 就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進(jìn)了我方的球門，看到這個場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對他們班發(fā)起了第二次的踢球進(jìn)攻，但是由于沒有防守好，又被彭 射進(jìn)一球，以2：0的分?jǐn)?shù)讓他們占了優(yōu)勢。就這樣上半場比賽結(jié)束了，我們班的球員個個汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時候，球隊商量了一個策略。就是相互配合傳球，要保護(hù)好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進(jìn)了一球，但是我們并沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對準(zhǔn)二班的球門一踢，yes !我們終于進(jìn)球了。但是二班足球隊更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)了一球又一球。我方最后以5：1的分?jǐn)?shù)輸了這場比賽。

這場比賽讓我認(rèn)識到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來，還會帶動其他隊員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的.情緒。比賽中，我們球隊現(xiàn)在缺少一個這樣的隊員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊員，但是他絕對是這只球隊的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進(jìn)攻，其他球員在場上踢不好他都能及時指出問題，缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生，主要原因在于平時踢球就沒有注意隊員之間的配合問題。還有就是要相信隊友，看到隊友有好機(jī)會一定要傳，不管接球的人是誰，一定要相信他。

我們都是一群熱愛足球的人，我們平時還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對我們來說也是一個提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊越來越強(qiáng)，一路凱歌!

足球觀后感 篇2

近年來，中國足球的發(fā)展正在逐漸走上正軌，越來越多的人開始重視足球，參與足球運(yùn)動。而在這背后，有一群默默無聞的足球大俠，他們?yōu)橹袊闱蚴聵I(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

《足球大俠》是一本描寫中國足球發(fā)展歷程的書籍，它詳細(xì)記錄了中國足球的發(fā)展軌跡，揭示了足球大俠們?yōu)樽闱蚴聵I(yè)做出的努力和付出。

書中介紹了不少足球名人，他們或許不是每個人所熟知的足球巨星，但他們卻是中國足球發(fā)展史上不可或缺的一筆。他們中有的是教練，有的是球員，但無論在哪個崗位上，他們都默默地為中國足球事業(yè)奮斗，為中國足球的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其中，最讓我印象深刻的足球大俠是郝海東。郝海東是中國足球歷史上的傳奇人物，他不僅是國家隊的主力門將，而且還是中國足球歷史上的第一位國際級教練。他可以說是中國足球史上的驕傲。

書中介紹了郝海東連年所獲得的各種榮譽(yù)，還有他不懈地為中國足球事業(yè)付出的精力。他認(rèn)為，只有通過一步一步的努力和實踐，才能促進(jìn)中國足球事業(yè)的長足發(fā)展。他深知中國足球事業(yè)的短板，因此他不斷拓展自己的知識與技能，致力于帶領(lǐng)中國足球走向世界舞臺。

在郝海東離開教練崗位之后，他并沒有淡出足球領(lǐng)域，反而更加全身心地投入到足球事業(yè)中。他創(chuàng)立了一支年輕的足球隊，為年輕球員提供了一個展示自己的平臺。這支隊伍不僅是一支隊伍，更是一個家庭，每個球員和教練都緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為中國足球的未來努力拼搏。

閱讀完《足球大俠》之后，我深感中國足球的未來在于年輕人的努力，而足球大俠們則是他們的榜樣和引路人。在中國足球跨越式的發(fā)展中，我們需要更多像郝海東這樣的足球大俠，他們無私奉獻(xiàn)的精神和追求卓越的態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。

總之，《足球大俠》是一部值得一讀的書，它不僅能讓我們更加深入地了解中國足球的發(fā)展歷程，還能讓我們欣賞到許多足球大俠的風(fēng)采和精神。這些足球大俠們?yōu)橹袊闱虻尼绕鹱龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)，他們的精神永遠(yuǎn)將激勵著每一個追夢者，讓中國足球在全球范圍內(nèi)得到更加廣泛的認(rèn)可和尊重。

足球觀后感 篇3

我愛足球讀后感范文

書中的米歇爾很喜歡足球。但是他沒上足球訓(xùn)練班，因為他已在學(xué)鋼琴、練柔道，還參加了象棋俱樂部。約才是米歇爾最好的朋友。約才運(yùn)氣太好了，從小就和他爸一起踢球，所以，他腳法很靈活，是后衛(wèi)里的老大。其他人也都有天分，球踢的也很好，米歇爾很羨慕。

米歇爾參加了班級球隊，有一次比賽，塔萊克讓米歇爾當(dāng)守門員。米歇爾注意力沒集中，被對方射進(jìn)一個球。米歇爾沒當(dāng)回事，又一個球來了，這一回不僅球射進(jìn)去了，也把米歇爾給打-倒了。塔萊克對米歇爾說：“你知道，不是真正的球員，沒有技巧，在守門上還是比拉爾行，只好讓你退出聯(lián)賽了。”他流著眼淚回家了。在聯(lián)賽的那一天，米歇爾在家看一本圖畫書，突然，電話響了，是約才，約才對他說：“這里出了點狀況，我的腳扭傷了，你趕快過來吧!”幾分鐘后，米歇爾做出了決定，穿上球衣球褲，直奔學(xué)校，替補(bǔ)約才當(dāng)右后衛(wèi)。在比賽中，米歇爾不想讓這場比賽輸?shù)?，他全神貫注的仔?xì)觀察著。比拉爾踢球給了米歇爾，他立即做出判斷，故意做了個假動作，裝出要把球傳給波羅的樣子，趁對方球員撲向波羅的時候，米歇爾卻把球傳給了塔萊克，塔萊克立即帶球向球門飛跑，給對方來了個突然襲擊。三秒鐘后，雷奧一腳漂亮的直射，把球送進(jìn)了天窗，2比1!這場比賽是米歇爾出色的表現(xiàn)，使他們隊贏得了冠軍。

所以，我們要學(xué)習(xí)米歇爾全神貫注做一件事的做法，無論是聽課、做作業(yè)，還是練鋼琴、打乒乓球時，都不要三心二意。因為米歇爾愛足球的故事已經(jīng)告訴了我們：無論做什么事情，全心投入，精力集中才能成功。

這本書講的是一個叫米歇爾的小男孩，他的球技并不好，但他非常喜歡足球，有一天，他的一個朋友提議來一場全市學(xué)校的.足球比賽，可他的一些朋友們認(rèn)為他沒有技巧，于是，他竟然開始“禁球”了十幾天后，聯(lián)賽開始了，但是這時卻有一個球員扭傷了腳裸，還好，米歇爾及時過去趕救，挽回了金杯，這個故事告訴了我，很多事情只要我們平時做好準(zhǔn)備了就一定會有成功的機(jī)會。我們要做的就是努力和等待。

讀過《我愛足球》后，我覺得米歇爾是個聰明的男孩子，而且他的同桌瓦朗蒂娜是個漂亮、善良的女孩。米歇爾非常喜歡踢足球，但是開始他踢得不太好，所以塔萊克讓他退出隊伍。后來，他的好朋友約才的腳受傷了，約才就打電話請米歇爾代替他上場踢足球。在球場上，他們先進(jìn)了一球，然后由于米歇爾的大意，對方也進(jìn)了一球。可是約才依然鼓勵他加油。最后，米歇爾集中注意力，用了一個漂亮的假動作，幫助球隊又進(jìn)了一球。最后，他們贏得了比賽，并且獲得了冠軍。當(dāng)然，最后，米歇爾的爸爸媽媽也來了。大家都很高興!

我覺得，每個人都有長處和短處，每個人也都會犯錯誤。但是，只要集中注意力，認(rèn)真改正，我們每個人都會做好的，都會成為冠軍!

足球觀后感 篇4

記得當(dāng)初體育選課時自己沒有被選的體育課接收，而等我再次選課時，只有足球課和籃球課沒有滿人，在比較中我選擇了上足球課，因為籃球課要考投籃，這對于我來說太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對足球這項運(yùn)動知之甚少，接觸一項全新的運(yùn)動說不定會有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺，講了許多關(guān)于足球的東西，同時也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理??！所以，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學(xué)到踢足球和其他更多的東西。

在以后的課中，老師先講解一些關(guān)于足球比賽的規(guī)則，為的是希望我們在學(xué)完足球課后能夠看懂一場足球賽，由這些規(guī)則老師會引申到現(xiàn)實生活中的做人道理，給我們生動地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個人一個球踢，進(jìn)入實戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的基本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排基本一樣，但我每節(jié)課都會從中學(xué)到新的東西。無論是踢球技巧、足球規(guī)則，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時，我才會感受頗深。

而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組（其中包括我），穿深色衣服的女生一組。一開始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開場時，大家卻非常積極主動，每個人都全身心投入到比賽當(dāng)中去，小組的隊員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然最后沒有勝負(fù)，但每個人都體會到了足球帶來的樂趣，也算是達(dá)到了老師的目的——運(yùn)動鍛煉身體的同時享受踢球的過程。

上了一學(xué)期的足球課，我覺得自己進(jìn)步了許多，不論是在踢球技術(shù)方面還是在人生經(jīng)驗和感悟方面。同時，我更要勉勵自己，以后要再接再厲！

足球觀后感 篇5

本片圍繞少林功夫展開了一系列的故事。武術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化，可近年來，卻被跆拳道占據(jù)，大大小小的跆拳道館遍地都是。似乎，國人更崇尚跆拳道，跆拳道短期，就可以看見一個快速的成長，主練攻擊加防御。而武術(shù)除了各種系統(tǒng)的扎實基本功外，還有各種的拳法，刀法，劍法，棍法等等，看起來如同表演，卻實是掩蓋了中國武術(shù)的博大精深。武術(shù)教練的現(xiàn)狀，是吃不飽飯的。

周星馳演繹的角色，就是一個懷揣少林武功發(fā)揚(yáng)光大夢想并愿意為之努力的小人物，試圖以各種方式來弘揚(yáng)武術(shù)。劇中出現(xiàn)的一些片段，詮釋了當(dāng)他們師兄弟還俗后，為了生活嘗盡各種艱辛、奚落，被現(xiàn)實的殘酷磨的無楞無角。而最初深藏的功夫也日漸埋沒，理想也被現(xiàn)實淹沒。不由想起這句話：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。劇中那場與練鐵頭功的師兄對演的那場，真的飽含心酸。人有時為了生存，會放棄夢想與尊嚴(yán)，面子在生活面前，還不如一雙鞋墊來的實在。

當(dāng)遇見足球教練時，他的人生自此便徹底改變，跟教練一起聯(lián)手成立了功夫足球隊。他開始聚集所有的師兄弟，請每一位師兄弟出山。片中一句話，聽來覺得很深刻：師兄對他說，別做夢吧，連鞋都沒有！周星馳說，心中火不會滅，滅了，再點燃。這時激起鐵頭功師兄得斗志。

而令人動容的是，所有的師兄弟曾經(jīng)都是身懷絕技的佼佼者，由于生活摧殘，理想不復(fù)存在，最初的志向也已成過往。卻在同一時間，拿起他們曾經(jīng)共同的合影，霎那間的那感慨與感動，也飽含了同門師兄弟的血帶情誼。重新點燃希望之火，他們內(nèi)心一改變時，氣場，勇氣，能量與狀態(tài)全部大轉(zhuǎn)變！

有夢想就要去實現(xiàn)，實現(xiàn)過程中當(dāng)然有艱辛，為了夢想，必當(dāng)全命已赴！其實很像師父們弘法，這弘法之路再艱辛坎坷，也不放棄。想盡所有的辦法，用盡所有的力氣，無非就一個目標(biāo)，就是要救贖眾生。

每個人都有夢想，目標(biāo)確定，鍥而不舍，信己并付出相應(yīng)努力，一定可以實現(xiàn)

足球觀后感 篇6

今天我讀完了《足球大俠》這本書，在書中講了四個非常要好的朋友，分別是陳春喜、白小水、劉明和秦山，他們四個人有一個共同的愛好，就是踢足球，并給成立的的足球隊取名為“四喜”。但學(xué)校一直沒有一個像樣的老師，直到一個叫孫天夢的男老師打破了這一切的寧靜?？陬^上說不會足球，可秘密還是被“四喜”解開了……

讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節(jié)展開仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現(xiàn)在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開??！

”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了；在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線?！碑?dāng)時，我被這一系列的動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：

“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號！”仿佛我也在現(xiàn)場**他踢球一樣。

在故事里，四個人有很多有趣的故事，但不管發(fā)生什么，“四個幸福”都能團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，不放棄踢球。讀了這本書，我不僅對足球有了更多得了解，而且對友誼的價值也有了更多得了解。

足球觀后感 篇7

幾天前，我有幸在邊城敘永體育場**了一場驚心動魄的足球比賽?，F(xiàn)場兩隊的氣質(zhì)令人難忘。兩支隊伍分別來自東來德煤業(yè)（老鷹）和敘永商混合站（風(fēng)雷）。年輕活躍的團(tuán)隊成員，五顏六色，整齊劃一，標(biāo)志著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)了自己的企業(yè)文化風(fēng)格和精神。

上半場戰(zhàn)鷹隊由于戰(zhàn)術(shù)缺乏主動性，攻守不一，很快失去了主動，風(fēng)雷隊巧抓機(jī)遇，全面出擊，乘勢在近半場時間的5分鐘內(nèi)連下兩城，這可急壞了戰(zhàn)鷹隊教練，急忙叫停，重新排兵布陣，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，上半場戰(zhàn)鷹隊仍以0:2負(fù)于風(fēng)雷隊；下半場隨著納涼休閑的觀眾為之吶喊助威聲，綠茵場上交戰(zhàn)雙方隊員為攻與守毫不憐惜體能對抗，個人技術(shù)極限發(fā)揮與團(tuán)隊整體配合尤如行云流水，更是驚心動魄；戰(zhàn)鷹隊也很快穩(wěn)住了陣腳，漸入佳境，扳回了比分，賽場上兩支隊伍均為團(tuán)隊的榮譽(yù)拼戰(zhàn)到最后，絲毫的機(jī)會也不放棄，隨著裁判比賽結(jié)束的哨聲吹響，戰(zhàn)鷹隊竟已3:2翻盤勝出，這就是足球，一項悲喜瞬息交錯卻總是讓人熱血沸騰的體育競技。

觀賽后，可謂感受頗多，其實"足球的精髓"就是奉獻(xiàn)精神、實干精神、協(xié)作精神，有著嚴(yán)格的分工和配合；足球正是團(tuán)隊頑強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致、永不放棄的完美體現(xiàn)。足球不是一場單打獨斗，需要“玩”和“過客”。實際上我們企業(yè)每個單位，各個部門、各個團(tuán)隊、各成員之間何嘗不是如此，"在這個世界上只有一件事不會改變，就是這個世界永遠(yuǎn)在變"的市場大潮中，也需要有甘于"奉獻(xiàn)精神"的人，這樣整個團(tuán)體才會健康向前發(fā)展；需要有 "實干精神"的人，綠茵場上的積極跑動、比拼，要流汗甚至流血，每支球隊每個成員都需干在實處，那整個團(tuán)體才能成為一個齊心協(xié)力的集體；需要有"協(xié)作精神"的人，只有團(tuán)隊的協(xié)作和支持，才可能持續(xù)地保持競爭優(yōu)勢；需要有屬于適合自身企業(yè)的社會形象，對外與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社團(tuán)類似球賽的交流便是最好的方式；還需要有能掌控全局、目標(biāo)準(zhǔn)確的"教練"，實時的糾偏航向，要知道公司就是我們的船，我們不是船上的乘客，我們是船的主人，船的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)。

滴水無以成淵，獨木難以成林。讓我們大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，想威達(dá)之所想，急威達(dá)之所急，認(rèn)真算好每一個數(shù)，畫好每一張圖，寫好每一篇文，用心去干好每一項工作，面對新目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們責(zé)無旁貸！公司只有想發(fā)展、團(tuán)結(jié)、合作，才能有凝聚力和創(chuàng)造力。

要讓每位員工在企業(yè)中產(chǎn)生一種優(yōu)越感與自豪感，形成一個和諧的團(tuán)隊，唯有此，方能站的更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)......。

足球觀后感 篇8

某年某月某日之時，接到一個特殊的作業(yè)，何謂特殊？特殊之處在于對關(guān)于過去動畫片寫一篇簡短的小文章，此刻，暮然回首這個詞覺得很是貼切，思緒隨著時間車輪印記回到了小學(xué)時期，那是，一部動畫片―《足球小子》風(fēng)靡一時，《足球小子》是一部圍繞青少年、兒童活動的日本電視劇卡通，也是極具有收藏價值的巨制，該動畫片生動的畫面，逼真的情節(jié)引人入勝，不僅令我如癡如醉，就是現(xiàn)在成年的我觀看也回味無窮，是一部不可多得卡通電視精品。熱播之際，大街小巷在突然間出現(xiàn)了眾多踢球的小伙伴，當(dāng)然我是其中之一。至此，一段兒時最火熱的歲月開始了、、、

現(xiàn)在依稀記得該片的幾位主角：大空翼、若林、次郎、宗仁等等，給我留下最大印象的是大空翼―小翼，可以用以下詞去形容他：勇敢、智謀、團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、拼搏，忍耐。從小學(xué)時期到高中，再到世界頂尖足球俱樂部，小翼用他的實際行動在宣告成功，宣告生活的真諦。可以肯定的說，日本足球的進(jìn)步跟該部動畫片有著至關(guān)重要的關(guān)系，該部片子講述了真正的足球體育精神，在競技體育愈來激烈的時代，需要就是一種精神，這是體育發(fā)展所必備的靈魂。體育歸根結(jié)底要回歸生活，而生活需要的就是體育孕育的精神，何為體育精神：

1、體育運(yùn)動成就者有夢想。

2、體育人有特定的目標(biāo)。

3、體育運(yùn)動成就者將頭腦、身體和行動結(jié)合了起來。

4、體育運(yùn)動者有遠(yuǎn)見，他們學(xué)會了將目標(biāo)視覺化。

5、體育人充滿激情。

6、體育人有教練、私人教師和指導(dǎo)。

7、體育運(yùn)動成就者對錯誤都有極為積極的態(tài)度。

8、體育人都通過實干而有所成就。

美國奧林匹克五項全能運(yùn)動運(yùn)動員瑪麗琳?金說，所有宇航員、奧林匹克運(yùn)動員和公司經(jīng)理都有3個共同：

1、他們有著對他們來說真正重要的事情，有著他們真正想做的事情或成就的目標(biāo)。我稱之為熱情。

2、他們能真正清楚地看到目標(biāo)，并且“怎樣實現(xiàn)目標(biāo)”的景象會魔術(shù)般地開始出現(xiàn)。當(dāng)目標(biāo)還遙不可及時，他們會想象著做通向目標(biāo)之路上所有細(xì)小的步驟。我稱之為遠(yuǎn)見。

3、他們的每天工作都按照計劃，這將使他們距離夢想更近了一步。我稱之為行動。

熱情＋遠(yuǎn)見＋行動＝成功。

對于生活，熱情、遠(yuǎn)見、行動何嘗不是，學(xué)會相加，我們必將成功。

足球觀后感 篇9

這本書很好笑，故事的主角是阿吹。經(jīng)常做出一些很搞笑的事情出來。

阿吹是個調(diào)皮搗蛋的男生，他和他的哥們兒總是干些稀奇古怪的事情。很多男孩都為中國的足球嘆息，阿吹總結(jié)是因為腳臭的緣故，為了避免重蹈覆轍，他竟然把香水灑在鞋子里，結(jié)果，臭味和香味混在一起更臭。而且，阿吹竟然有了一個想法，上課下課都畫機(jī)器人，誰知道他想干什么。反正他不是想當(dāng)他老爸那樣的現(xiàn)代派畫家。后來，阿吹的家教教給他大腦學(xué)習(xí)風(fēng)暴學(xué)習(xí)法，那可真是酷啊！你閉著眼睛坐在那兒像老和尚打坐，你的成績就能一日千里。好笑的是阿吹為劃分自己的勢力范圍，竟然把尿撒到了救護(hù)車上，把救護(hù)車當(dāng)做自己勢力范圍。阿吹班上有個ＱＱ群。有群真方便，全班在群里想聊什么就聊什么，但是，他們班上四十一人變成了四十二人，為了使臥底退群，阿吹在群上胡亂說話，把膽小怕事的同學(xué)給退了群，最后他們還在視頻抄作業(yè)，結(jié)果出現(xiàn)了他們的班主任，阿吹他們倒了大霉了。

我覺得在好笑的不是上面寫的這些，在這本書里，阿吹在自己的房間的一塊大墻上畫了一大幅畫。他本來畫了一條大魚，覺得太孤單，又添了幾條小魚和叉著腿的烏龜，還有水草。阿吹覺得還不過癮，他又神氣的把自己畫在大魚的背上，拿著閃光的電光劍，他還把這幅大畫叫做蒙娜麗莎，他的爸爸也不知道為什么叫這個名！

這本很幽默，寫了很多有趣的故事，大家快來看看吧！

足球觀后感 篇10

最近無論是在和他人交流還是自己寫東西都有一些勞累，裝模作樣讀了太多非文學(xué)著作之后總是會有疲勞感產(chǎn)生。再加上手頭要看的幾本書都厚的遙遙無期，再加上在圖書館的偶遇，這本書看來是命中注定要讓我看看。人是感情的動物，不是邏輯的動物，如果可以舒舒服服也沒必要難為自己。

當(dāng)初讀了圖森的《浴室。先生。照相機(jī)》，非常喜歡其簡練的，有些霍珀風(fēng)格的筆觸，溫和版的人的異化，無奈以至于口不能言，但還是難忍精神分裂——盡管最后還是嘆了口氣回歸資本主義的懷抱——的主體模式，都讓我倍感親切，怎料除了這三本，其他所有書全部都被保存在外院（家里倒是淘到了兩本，還沒來得及看），于是看到《足球》之后很快就看完了。

一開始，作者一段一段按主題聊著足球本身的意義以及足球?qū)ζ渫甑挠绊懀乙粫r以為這是一部小說。結(jié)果隨著他開始羅列1998一直到20xx年世界杯期間他的行程時，我才意識到這是個散文作品，某種意義上講，我特別樂意閱讀和書寫這種感覺的文章，似真似幻，但沒有幻的尷尬，只有幻的寬廣；沒有真的局促，只有真的平常。這樣寫作不才更容易夾帶私貨嗎？不才可以讓作品不止提供滿足，還提供超越嗎？

當(dāng)然，它給我的滿足算是很夠了，如果他最后能少聊點他自己的文學(xué)作品，而且在某些章節(jié)最后不要做略顯做作的浪漫總結(jié)，那它對我將是完美的`讀物來緩解閱讀高難文本的痛苦。我已經(jīng)很久沒有旅行了，對日本的記憶也逐漸模糊。雖然涉及國界線總是會有產(chǎn)生爭議的可能，但從個人史的角度，我依然很珍惜那段日子。圖森描述的京都恰如其氛地帶給我一些過于寧靜的風(fēng)光，陪著柔和的光線——它們在如今擁有諸如“日系”“和風(fēng)”的名字，語言已經(jīng)失去了命名的魔力，攝像機(jī)亦使其光暈盡失，那幅拍不出的場景因此是召喚而來，并非復(fù)現(xiàn)于紙上，愛好私密者一定會大呼過癮。

至于足球本身我興趣不大，我甚至不知道20xx年世界杯是在日本打的。圖森描繪的足球盛況令人激動，但終究與我無關(guān)。圖森離開日本這另其深感平衡的盛大空間以及舒適時間后就沒再打算正面寫其觀賽之事，實際上日本之旅占了他一半以上的篇幅。在脫離人群和“沙文主義”的激動后，他還是只能在不適格的環(huán)境中獲取自嘲之樂。以至于最后在流媒體上觀看巴西世界杯轉(zhuǎn)播時的心酸也都呈現(xiàn)出足球代表的集體性舒適和個人代表的獨一性之對抗。

流媒體時斷時續(xù)，流媒體時代與人的關(guān)系未嘗不是如此。我一時突然意識到足球的真實用途，繼而想要獲得一項可以深入經(jīng)驗又不至于讓人痛苦的愛好：rap，釣魚（本意），甚至一些體育活動，沒有人會評價我們的行為，但我們卻可以為一些結(jié)果上或意外或命中注定的樂趣而開心。這種愛好讓我們可以把自己的靈魂系在大地上，從而讓大地流動地呈現(xiàn)于我們的意識中。足球的狂歡總是短暫，其輻射隨著四年的周期也會被遺忘，我們留下來，不可能只因為這點無聊的期待，而是因為它像一臺膠卷即是世界的攝像機(jī)，讓我們無言地感受自己的情緒，不必思考太多與人間無關(guān)的理論，以及太多與人間有關(guān)的紛爭。

足球觀后感 篇11

經(jīng)過了數(shù)周的努力與拼搏，

這一次的足球賽終于拉下了序幕，

付出了不少的汗水與拼搏，

全班同學(xué)熱切的期望，

我們班贏取了不錯的

驕人成績。

這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，

隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，

但我們班隊員的精神可嘉，

令人忍不住為他們高聲

吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場上，

我們的隊員們生龍活虎的，

高個子的沖鋒，

中等的控制球向，

強(qiáng)實的則防守著，

人人在用自己的行動去表現(xiàn)出我

我們的**風(fēng)范，傳球、運(yùn)球、沖鋒、射門，一氣呵成！打得對手是節(jié)節(jié)敗退，略無還手之力了。

在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在我們?nèi)嗟拇_是展現(xiàn)出來了，我們雖然勇猛，但不會亂傷人，賽場上隨處可見的摔傷與絆倒致傷，

在我班卻出現(xiàn)得不多，

我們表現(xiàn)的是一種積極向上的風(fēng)采與

自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。

誰說女子不如男，的確，我們班的女同學(xué)倒也十分的“猛”

，是個女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。

在這場比賽中，我看到了我的隊員們的精神，那就是向上，那就是積極，那就是向前，那就是斗志和自豪！我相信在未來，我們會以這樣的態(tài)度面對學(xué)生的漫長道路，

用此來自信度過自己的人

生之路！

這場足球賽，令我感到受益匪淺。

足球賽觀后感模板八篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。小編特別編輯了“足球賽觀后感模板八篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

足球賽觀后感 篇1

2008年，奧運(yùn)會在中國舉辦，這是祖國的驕傲，人民的自豪。

但是，在某場足球賽中，中國足球隊員徹底違背了奧林匹克的原則：奧林匹克的勝利不是靠暴力，失敗而不應(yīng)仇恨。

這是一場中國對比利時的足球賽。

在踢了很長的一段時間中，中國隊始終以0—1負(fù)于比利時，無論怎么進(jìn)攻，都無法進(jìn)球。

在中場休息的時間中，一位中國球員竟然跑到比利時隊員那邊對著其中一個隊員狠狠地踢了一腳，頓時全場轟動。

那名隊員立刻被裁判紅牌罰下。

比利時隊員憤怒的目光齊刷刷地投向了我們。

更令人震驚的是，這名隊員的行為在網(wǎng)上竟然被某些網(wǎng)友稱作“愛國主義精神。

”這些行為值得我們?nèi)ド钏?，值得我們?nèi)シ词　?/p>

記得同樣是一場足球賽，阿根廷對塞爾維亞。

在上半場快結(jié)束的時候，塞爾維亞的一名隊員不慎摔倒，阿根廷隊員——著名球星梅西見狀，跑過去將他扶了起來。

霎時，掌聲雷動。

這兩個例子形成了鮮明的對比，給我們上了生動的一課。

奧運(yùn)會，是全世界人民參與的盛會。

我們應(yīng)該本著公平公正的理念來參加奧運(yùn)會。

身為東道主的我們，竟然對客人作出這種行為，這讓全世界人民怎么看帶我們?我們的臉往哪兒放?當(dāng)然，我并沒有說我們祖國一無是處。

只是，中國足球隊的行為，實在是令我義憤填膺。

我們應(yīng)該改正這種缺點，用公平公正的態(tài)度去參加我們的奧林匹克盛會，做一個合格的東道主。

足球賽觀后感 篇2

放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現(xiàn)在足足過了半個小時，他們的熱情絲毫不減。

“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。

守門員左腳膝蓋受了傷，用一個白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細(xì)、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅定地望著對方變化莫測的足球，隨時準(zhǔn)備防守猛烈攻擊。

坐在最左邊觀看的一個小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來;他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點;女孩旁有一個較矮的男生，他把頭仰得高高的，因為他前面坐著一個比他高一個頭的男生;不遠(yuǎn)處還有一對姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關(guān)注著球賽。瞧，那里還有一個大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對小孩的球賽這么感興趣……

守門員身后一個身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油！”守門員回紅衣男孩一個安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個書包當(dāng)做球門的界限。

對方不斷地向“球門”進(jìn)攻，守門員也險些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵，讓他的意志一次比一次堅定，占了上風(fēng)，對方顯得有點措手不及。

“終于贏了！辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下?！奔t衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時，對方的隊員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學(xué)習(xí)……”

隊員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個人仍然是開懷大笑……

足球賽觀后感 篇3

學(xué)校的足球場上，我班與七班的足球比賽開始了，這是極為關(guān)鍵的一場球賽，它關(guān)系著我們班能否逆轉(zhuǎn)局面提升排名。

我方球員個個神彩飛揚(yáng)十分自信，守門員小蔣分腿弓背，注視著裁判手中的球，擺出防守的架勢；前鋒小施直挺挺地站在球旁邊，十分自信地注視著球；小李在小施旁邊微微皺眉，有點緊張，嘴角微微下垂。

哨聲響起，前鋒小施率先搶到球，把球向后一踢，就像蜻蜓點水似的，把球傳到了同學(xué)小李的腳邊，自己則悄悄地潛伏到了對方球門邊，就像是一條埋伏著的蛇，等待著發(fā)動襲擊的機(jī)會。小李和小譚，小洪三人組成一個三角形“大陣”，慢慢地向?qū)Ψ角蜷T靠近。不好，對方前鋒斷球成功，搶到球后，竟然一個大腳直接把球踢向我方球門。

是考驗我方守門員是否給力的時候了。小蔣眼睛直勾勾地盯著這個如同飛來炮彈似的球。等球近了一點，兩條腿如同彈簧般的一躍而起，獵豹捕食一般用手把球抱住了。小蔣輕輕地聳了聳眉毛，來了一段助跑，用力把球扔給了小施。誰知道，對手攻擊猛烈，球剛投出不久，就被頂飛了，球又傳到了對方前鋒腳下。這一次，對方學(xué)乖了，不開大腳，帶球前進(jìn)。靈活的小譚貓著身子，一個側(cè)踢搶到了球，跑到中場一個大腳直傳給小施。小施見球已到，直接把落向地面的球踢進(jìn)了對方球門。耶！1：1，我們成功把分?jǐn)?shù)扳回來了！

我方啦啦隊十分激動，高興得蹦啊跳啊，大聲歡呼，有的甚至跑過去使勁拍球員肩膀。

比賽還在繼續(xù)，我方隊員更加斗志昂揚(yáng)。

足球賽觀后感 篇4

春天的天空是那么明朗，杰克才不會枉費這大好時光，他們放了學(xué)，就來到了他們的“老聚所”——學(xué)校后面的一塊空地，開始了小型的足球比賽。

哦，對了，杰克是擔(dān)當(dāng)守門員的隊員，他可是為自己能當(dāng)守門員而感到無比自豪。瞧，他現(xiàn)在緊鎖雙眉，雙手撐著膝蓋，呀，他的右膝蓋還受傷了呢！可是，他即便是受了傷，也不放棄做守門員的機(jī)會，他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫，藍(lán)色的短褲，還戴著一副厚厚的手套，一副名副其實的守門員的樣子。呵，這個守門員，可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。

今天的觀眾可真不少：哥哥帶著弟弟來看球賽，還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰，津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴，伸長了脖子，想看得更清楚些。嘿，這位女孩怎么彎下了腰？原來是站的時間太久了，有些疲勞了??！杰克的媽媽也抱著洋娃娃，來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩，緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔，他神情激動，手舞足蹈，不時的指點著雙方隊員，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小時候也非常熱愛足球這項運(yùn)動。

足球在腳下滾來滾去，杰克和同學(xué)們是多么快樂呀！他們踢球，踢出了童年的幸福、快樂；他們踢球，踢出了童年的美好、短暫；他們踢球，踢出了“一身黑”叔叔對自己童年的無限回憶、遐想……

天空依舊是那么明朗，只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學(xué)們結(jié)束了他們進(jìn)行了一個下午的小球賽。望望天邊，望望草地，再望望小伙伴們……這，不就是童年的一幅水墨畫嗎？

足球賽觀后感 篇5

今天天氣晴朗，陽光燦爛，中午我們班和五二班進(jìn)行了一場足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊員是輪流上場，每次上7個人。比賽開始了，一開球，二班的隊長兼主力彭 就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進(jìn)了我方的球門，看到這個場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對他們班發(fā)起了第二次的踢球進(jìn)攻，但是由于沒有防守好，又被彭 射進(jìn)一球，以2：0的分?jǐn)?shù)讓他們占了優(yōu)勢。就這樣上半場比賽結(jié)束了，我們班的球員個個汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時候，球隊商量了一個策略。就是相互配合傳球，要保護(hù)好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進(jìn)了一球，但是我們并沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對準(zhǔn)二班的球門一踢，yes !我們終于進(jìn)球了。但是二班足球隊更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)了一球又一球。我方最后以5：1的分?jǐn)?shù)輸了這場比賽。

這場比賽讓我認(rèn)識到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來，還會帶動其他隊員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的.情緒。比賽中，我們球隊現(xiàn)在缺少一個這樣的隊員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊員，但是他絕對是這只球隊的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進(jìn)攻，其他球員在場上踢不好他都能及時指出問題，缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生，主要原因在于平時踢球就沒有注意隊員之間的配合問題。還有就是要相信隊友，看到隊友有好機(jī)會一定要傳，不管接球的人是誰，一定要相信他。

我們都是一群熱愛足球的人，我們平時還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對我們來說也是一個提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊越來越強(qiáng)，一路凱歌!

足球賽觀后感 篇6

有人把足球比喻**生說：足球容不得有半點出錯，否則你將會為你的錯誤付出巨大的代價，比如后衛(wèi)解圍出現(xiàn)了失誤就可能送單刀，人生也是一樣的，有時人生路上走錯了一步，后半輩子都無法彌補(bǔ)，來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于足球賽觀后感:

足球賽觀后感【1】

體育課上，學(xué)生們在操場上舉行足球賽。

參加比賽的學(xué)生分為紅隊和藍(lán)隊兩個隊，其它學(xué)生是啦啦隊隊長。

比賽開始了，他們個個生龍活虎跑來跑去的搶球。

足球被一個同學(xué)傳到另一個同學(xué)。

同學(xué)們累得滿頭大汗。

當(dāng)比賽很激烈時，紅隊的10號隊員把足球踢進(jìn)了球門。

守門的同學(xué)想用手擋，可是10號同學(xué)早就把球踢進(jìn)去了。

啦啦隊的同學(xué)興高采烈地叫著，歡呼著，手舞足蹈地跳著。

他們真高興！我要是能和他們一起玩就好了！

足球賽觀后感【2】

現(xiàn)在進(jìn)行了四年一次的世界足球杯，在新聞中、電視中皆有提到，于是，我對這個足球杯越來越感興趣，興趣也越來越濃厚。

新聞中一提到足球杯，我就洗耳恭聽。

“足球杯的魅力原來那么大啊!”我嘀咕道。

幾位足球迷愿意為大屏幕電視而犧牲家人的利益。為了看足球杯，人們聚集在酒吧和網(wǎng)吧里熬夜看電視。

最后疲勞過度，造成車禍。

還可以那世界杯來舉例子，像我們班小陳的成績真差，就像中國的球技一樣，而我飛黃騰達(dá)的很快就像巴西的球技一樣，這也是日積月累而成的，這也是不能硬逼，按照自己的腳步一步步循環(huán)進(jìn)行的呀!這也是不能對自己太放縱的道理呀!世界杯四年一次，人們固然渴望，可也不能用自己的生命到賭場上去賭呀!

這也是不能抱有僥幸心理的警鐘呀!看看鹿死誰手、花落誰家我和李含笑對持不下，而差的同學(xué)之間只能和最差的同學(xué)競爭，根本不會競爭。

足球賽觀后感 篇7

“加油!”“加油!”操場上出來一陣尖叫聲和歡呼聲，加油聲如大海掀起的巨浪，這是怎么回事呢?

原來三(1)班和三(2)班比賽踢足球，聽說還是兩支勁旅，所以引來了很多同學(xué)來觀戰(zhàn)。

隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了。只見孫嘉航一腳遠(yuǎn)射，球竟然直飛對方球門，拿下神奇的一分。三(2)班同學(xué)再接再厲，不一會兒，繆永辰一個頭球，漂亮，又拿下一分。對手王子嘯帶球長驅(qū)直入，并過過掉我的防守，一腳大力射門，幸好守門員魚躍撲球擋了下來，王子嘯像個泄氣的皮球，垂頭喪氣。但帥不過三秒，趁我們后防沒能及時到位，三(1)班打出快速配合，攻進(jìn)一球。

比賽接近尾聲，時間只剩下三十秒，三(1)班前鋒繆永辰被對方嚴(yán)防死守，很難拿到球，這是孫嘉航帶球突破，把對方后衛(wèi)吸引過去，繆永辰隨即快速向前跑去，人到球到，孫嘉航一個大腳把球傳到對方門前，只見繆永辰一個倒地鏟射，球進(jìn)了。比分定格在3：1，三(2)班取得了最終勝利。

三(2)班同學(xué)們緊緊圍成一團(tuán)，歡慶勝利。這真是一場精彩的比賽。

足球賽觀后感 篇8

那是一個晴空萬里的下午，學(xué)校舉行了一場足球賽，我們滿懷期待地來到了操場，期盼著足球賽的開始。

“比賽開始”！球員們向球撲過去，我方先聲奪人，搶到了球，對方見勢不妙，即刻一躍，猛地一踢，球在空中劃出一條弧線后便與我方球門擦肩而過，對方的球員一下子變得垂頭喪氣，這時，我方球員趁機(jī)而上，奮力將球向球門踢去，但是被對方守門員守住，最后，比分打平，進(jìn)入了比賽的賽點--點球大戰(zhàn)。

扣人心弦的點球大戰(zhàn)開始了，敵方的主力選手用力一踢，“球居然進(jìn)了”！全場觀眾驚嘆不已，一個個擦緊了拳頭，為我們大聲喊著“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比賽中。觀眾的掌聲此起彼伏，為我方球員加油打氣，隊員們重拾信心，“膨”地一聲，“進(jìn)了”！觀眾們激動地從位子上跳了起來，大聲吶喊著，下來這一球可是最關(guān)鍵的一球，全場觀眾全神貫注，屏住呼吸盯著球員，我方球員不遺余力，用盡全力一踢，“贏了”！觀眾們總算松了一口氣，可是由于我方球員犯規(guī)，只能重踢，觀眾再次緊張起來，仿佛時間在此刻凝固，全場鴉雀無聲，只見我方隊員用閃電般犀利的眼神注視著球，再次使出渾身的勁，用力一踢，“球進(jìn)了”！頓時，全場觀眾沸騰了起來，高興得歡呼雀躍，將手舉過頭頂，用力地鼓著掌。

那次比賽，我們獲得了第二名，但是，球員們都盡力了，畢竟盡力才不會給自己不留遺憾。