中國漢字的觀后感

中國漢字的觀后感合集4篇。

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分數(shù)占比還是很重的。寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。好的作文是可以引起讀者共鳴的，您知道寫好文章的要點嗎？在這里，你不妨讀讀中國漢字的觀后感合集4篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

中國漢字的觀后感(篇1)

我一直為我們所交流的漢字而感到無比的自豪和驕傲，讀了《我愛你，中國的漢字》后，自豪的心情久久不能平靜，真想歡呼：“漢字萬歲！”這篇課文主要講了作者對漢字的喜愛之情和贊揚之情。

書法家筆下的漢字更是妙不可言：纖細有力，或飛龍飛鳳，或古色古香，或流暢端莊。連外國人都豎起大拇指：

"good!good!”用到*中更是筆下生花，它為*天加了色彩。

這漢子究竟擁有多少的思想感情？我覺得漢字有著無限的魅力，讓世界陶醉和珍惜。我從小對漢字抱有好感和熱情。

于是我成為中國書法的又一位繼承人，繼承了五千年的中國書法。漢字讓我得到了老師的表揚和學(xué)校的嘉獎：我的作品有幸獲得“我要飛翔”藝術(shù)

二、三等獎。

漢子給我的感受無窮無盡，說也說不完。漢字是中國人的命脈。沒有漢字，我們怎么說話？我們怎能創(chuàng)造？

漢字左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞。傳播文明，蓋世無雙。

正是漢字無窮的魅力和神奇，吸引著全世界學(xué)習(xí)漢字。在人類漫長的歷史長河中，哪個民族有中華民族這樣豐富的財富？讀了《我愛你，中國的漢字》之后，我加深了對漢字的熱愛和喜歡，并為純潔祖國的語言文字所感動。yjS21.COM

此時，我的心情激動萬分。

我高聲大喊：“漢字我為你自豪！”漢字啊！我為你自豪！我為你歡呼；我為你激動；你的生命比我生命更重要！

中國漢字的觀后感(篇2)

中國漢字是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，承載著中華民族的智慧與歷史。漢字的演變和發(fā)展，展示了中華民族的勤勞智慧和文化傳統(tǒng)。觀察漢字的演變，我深深地感受到了漢字的獨特之處和它所帶給我們的思考和啟示。

首先，漢字的起源和發(fā)展過程令人驚嘆。漢字的起源可以追溯到中國的新石器時代，距今已經(jīng)有幾千年的歷史。從最早的象形文字到后來的會意文字、形聲文字，漢字的發(fā)展經(jīng)歷了一系列演變和創(chuàng)新。漢字的演變過程中，不僅僅體現(xiàn)了人們對事物的觀察和抽象能力，更展示了古代智慧和世界觀的變遷。漢字是一個存儲著千百年文化和歷史的巨大寶庫，讓人們感受到中華文明的博大精深。

其次，漢字的形態(tài)和結(jié)構(gòu)給人留下了深刻的印象。漢字的形態(tài)和結(jié)構(gòu)獨特而且精妙。漢字是由筆畫組成的，每個筆畫都有獨特的形態(tài)，栩栩如生。觀察漢字的構(gòu)造，可以發(fā)現(xiàn)它們并不是簡單的扣在一起，而是通過特定的線條和筆畫組合而成。漢字的構(gòu)造不僅僅反映了事物的外形，更描繪了事物的內(nèi)在。這種在形與神之間的奇妙平衡，使得漢字兼具書法之美和哲理之意。每一個漢字背后都有一個獨特的故事和寓意，洋溢著文化的瑰寶。

再者，漢字的象形性和表意性使其成為語言溝通的工具之外更有文化表達的獨特性。漢字的象形性是指它們的形狀與具象事物之間的關(guān)聯(lián)。通過觀察漢字的形狀和結(jié)構(gòu)，我們可以看到其與事物之間的直接聯(lián)系，這種直觀性是中文所特有的，并沒有被其他語言所具備。另一方面，漢字具有表意性，即一個字背后的意義和表達不僅僅是字面上的字義，還可以透過字形與字義之間的聯(lián)系，傳達更加深層次的文化內(nèi)涵和歷史記憶。漢字作為一種可視化的符號系統(tǒng)，使得人們在交流的過程中不僅能傳達具體的信息，更能傳達抽象的情感和價值觀念。

漢字的觀察和研究讓我明白，漢字作為一種獨特的符號，不僅僅局限在語言文字的范圍內(nèi)。它承載著人們的智慧和文化，展示了中華民族的驕傲和自豪。漢字是在中國文化傳統(tǒng)背景下形成和發(fā)展的，與中國的歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)和觀察漢字，我深深感受到了漢字與中華民族文化的緊密聯(lián)系，它是中華文化的一張名片，傳達著中國人的認同和歸屬感。

總之，觀察中國漢字帶給我很多的思考和啟示。漢字作為中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，具有獨特的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，表達了豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。通過對漢字的觀察和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解中國的文化傳統(tǒng)和精神追求。漢字讓我們思考更多的是中華民族的傳統(tǒng)智慧和文化魅力，它代表著我們的文明和認同，承載著豐富的歷史和情感。觀察中國漢字，讓我們更加珍視和傳承中華民族的瑰寶，為我們獨特的文化傳統(tǒng)感到驕傲和自豪。

中國漢字的觀后感(篇3)

時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會，這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的'隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。

在如此大的差距下，面對7個學(xué)霸級的對手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點也沒有因為孤軍奮戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當他想出來時，額頭上緊皺著的三字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國語學(xué)院代表隊殺入了決賽。

通過了這一次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不認識的字，多數(shù)就是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識。

學(xué)無止境，知識永遠也學(xué)不完，請讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！

中國漢字的觀后感(篇4)

我觀看了“中國漢字聽寫大會”，比賽十分激烈，有四個參賽隊，每隊按照順序上前答題，當主持人報完題，選手在規(guī)定時間內(nèi)答題，答對者進入下一輪，答錯答題者淘汰。

在比賽開始前，有一位點評嘉賓說：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個交流的載體更是中國在往民族復(fù)興的道路上走。”比賽開始了，只見甘肅隊的同學(xué)首先答題，主考官報出題目“意蘊”，而她卻寫成了“意韻”，很遺憾，她答錯了。比賽一開始就有人答錯題，我真為其他人擔心。

過了一會兒，是吉林省的答題，當主考官報出“渾天儀”時，我認為挺簡單的。一開始她寫對了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因為一個顧慮而寫錯了。我覺得我們在書寫漢字時，要相信自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫更多漢字！

要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習(xí)，多讀書籍，讓自己的知識面拓寬，認識這些別人不認識的字，當別人問你這字怎么寫，怎么讀時，你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查閱，這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。

觀看一次“中國漢字聽寫大會”，不僅能學(xué)會一些詞語的寫法，更明白寫字對我們的重要性。我要多讀書多記憶，不做只會在電子產(chǎn)品上打字的，要做個真正能書寫的人。

擴展閱讀

漢字觀后感(合集13篇)

將心里的想法記錄下來可以方便我們?nèi)蘸蠹毤汅w會，觀后感可以讓我們深入了解導(dǎo)演編輯想要表達的主題立意，現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？本文將為您詳細介紹“漢字觀后感”相關(guān)信息，如果您想要了解更多關(guān)于這個話題的細節(jié)請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

漢字觀后感【篇1】

讓古老的漢字重煥榮光

在鍵盤文化的網(wǎng)絡(luò)時代，只要采用流行的拼音輸入法，就可以將象形文字轉(zhuǎn)換成拼音輸入。于是出現(xiàn)越來越多的“提筆忘字”現(xiàn)象，許多青年人已不讀書，不看報，“唱衰紙質(zhì)**”的聲浪日益高漲。于是，傳承了幾十年的方塊字似乎變得陌生了。

更多的人擔心，面對新形勢、新技術(shù)，漢字會不會消亡？

這種現(xiàn)象引起的熱烈討論，也使我們重新審視我們所習(xí)慣的漢字。這些表達意義、承襲語境的漢字，為何面臨著書寫衰落的困境？漢字有6000多年的歷史，傳承著中華民族的文化基因。

漢字的誕生，使中華民族的文化靈魂有了歸宿。《淮南子》中說：“倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭。

”只因，有了文字之后，“造化不能藏其密，故天雨粟；靈怪不能遁其形，故鬼夜哭”。王蒙也在一篇文章中稱漢字是“鬼斧神工、驚天動地的創(chuàng)造”。

有了漢字，才有了輝煌璀璨的唐詩宋詞元曲漢文章，才有了汪洋恣肆、或奔放或內(nèi)斂的書法藝術(shù)，才有了記載正朔交替、王朝變遷的百家史冊，數(shù)千年文明得以薪火相傳。一手瀟灑飄逸的字，筆鋒觸碰在信箋上的沙沙聲，空氣中飄散的墨水芬芳，是民族書寫的集體記憶。民族文化，綿延數(shù)千年，固然不只在文字本身。

但那些珠圓玉潤、形象飽滿、栩栩如生的漢字，若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，我輩豈不是有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的古老文明？

我們?yōu)槭裁床魂P(guān)注實用性和藝術(shù)性的國寶呢？讓古老的漢字重煥榮光，要從娃娃抓起，中小學(xué)生的漢字書寫教育，不僅應(yīng)是必修課程，更應(yīng)該在考核中占有一席之地，要努力把中國文化經(jīng)典的基因，植根于一代代國人童蒙之時。

而對于每個身處信息化浪潮的年輕人來說，漢字書寫，其傳遞信息的功能固然已經(jīng)弱化，但于方寸之間感悟文化之深、藝術(shù)之美，卻是不可多得的修養(yǎng)之途?！皩懽帧辈槐厥抢先说膶＠贻p人在快節(jié)奏的生活中，來一點慢又何妨？閑暇之余，潑墨一番，于身心是休息，于境界也許是精進，何樂而不為？

寫好漢字固然非一朝一夕，但是只要有了堅守的動力和目標，也就有了可以期待的未來。

漢字觀后感【篇2】

在很多剛學(xué)漢字的人眼中，漢字是非常難、非常復(fù)雜的。自從暑假我讀了《漢字童話總動員》之后，才知道漢字原來那么有趣，也是那么的無助。

漢字常常被誤會，比如“貪”又是被我們認成“貧”；“四人”變成了“囚人”；“樓上”變成了“摟上”——這些都是錯別字大王的“杰作”。如果把漢字認成別字，就會讓“漢字寶寶”覺得世界已經(jīng)沒有了歡聲笑語，變得枯燥無味。

有時，我覺得我有點兒像書中的“錯別字大王”，只要一粗心、一馬虎，就會提筆就忘，或者寫錯別字。為此，老師在每周的評論中批評了我。雖然書中的“錯別字大王”喜歡瞎模仿，愛寫錯別字，但是他那種講義氣、勇敢、正直的精神，尤其他練字的時候百折不撓、勤學(xué)苦練的高尚品質(zhì)，給我留下了深刻的印象。

這本有趣的書給了我一個提示：在寫作之前。我們應(yīng)該深深地感受，領(lǐng)會漢字的生動、優(yōu)美，漢字靈動的個體和獨特的個性，還要體會到每個漢字鮮活的生命，這個生命跟你我一樣，是神圣而不可侵犯的。

誰侵犯了它，誰就會像“錯別字大王”一樣，歷經(jīng)磨難，吃盡苦頭！

作者：王依婷

學(xué)校：玉山縣南山中心小學(xué)6（2）班

通訊地址：玉山縣南山中心小學(xué)

聯(lián)系人**:159********

郵政編碼：334703

指導(dǎo)老師：郭小義

漢字觀后感【篇3】

當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書心得了。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《細說漢字》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近特別喜歡翻閱《細說漢字》這本書，總想翻閱所熟悉和所喜歡漢字的起源與演變。因為我知道，凡解釋一字，就是作一部文化史。這是一本介紹漢字基本知識的通俗讀物。書中以1000個有代表性的常用漢字為例，分別說明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書、簡化字演變的；通過形體分析，解釋了每個字的字形與字義的內(nèi)在關(guān)系；還以古代詩文中的例句為證，講述了每個字的本義、引申義和假借義；對某些易認錯、讀錯、用錯的字，分別從形、音、義等方面作出比較，指出產(chǎn)生錯誤的原因和糾錯方法。

是一本很有實用價值的參考書。閱讀時，我發(fā)現(xiàn)漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，漢字又是起源最早的文字之一。在中國以外，還有一些古代文明也創(chuàng)造了文字，但大多久已失墜湮滅，只是到近代才重新被發(fā)現(xiàn)和釋讀。漢字的傳統(tǒng)沒有中斷，并且影響廣泛，為日本等鄰國所采用，有的學(xué)者曾有“漢字文化圈”的提法。漢字稱得上源遠流長，異常豐富。

一些字在發(fā)展過程中，很多的字形和字意產(chǎn)生了變化，比如說藝術(shù)的藝字，甲骨文的時候，是一個人手里在種植植物，“真”字的本義應(yīng)該為“珍貴”，后來又造“珍”字替代了“真”，所以“真”就被借作“真假”的`“真”用了?！罢嫦唷北緸榉鸾逃谜Z，是“本來面目”之意，后來則引申為“事實的真實情況”，如“真相大白”等?！罢嫦唷币部蓪懽鳌罢嫦蟆?。

很多文字和詞語看起來特別生冷，有時候甚至莫名其妙，比如“本末倒置”，雖然知道意思，但不知道為什么，哈哈，原來繁體“本”字旋轉(zhuǎn)180°就是“末”字。再比如“印”字，“虎”、“彪”等等，分別給出甲骨文、金文、小篆、楷書、簡體，兩兩比較，就會發(fā)現(xiàn)原來從前的文字竟然如此漂亮意義深刻。“家，居也?！奔热皇蔷?，那就應(yīng)該是人居，可是為什么（古代的屋子）內(nèi)有“豕”（豬）呢？難道“家”是養(yǎng)豬的嗎？當我們看了半坡村遺址后就會恍然大悟，原來在母系氏族社會，豬已開始家養(yǎng)了。由此可見，這個“家”字，在6000多年以前就已經(jīng)開始孕育了，20xx年以后發(fā)展成為甲骨文和金文中的“家”字，甲骨文（家）和金文（家）。

還有比如牛馬之類的這些字都可以用象形體表現(xiàn)出來，可是“甜”的意思又怎樣象形呢？于是我們的祖先創(chuàng)造了一個“甘”字，在甲骨文里就寫成口中加一點，表示在舌頭上感到甜味的地方，甜字就是從這里演化而來的，還有關(guān)于各種字的字義，左安民給出了比較嚴謹?shù)慕忉?，選了很多例子，這本書當中還選了不少插圖，不僅大人可以用來學(xué)習(xí)，小孩子看看也非常的不錯。

當我們掌握了文字學(xué)的基本理論和實踐技能，對我們學(xué)習(xí)古典文學(xué)、閱讀古代典籍、理解古文的語義是有很大幫助的，我覺得當我們?nèi)窠杂⒄Z的時候，而中國的古代文化遺產(chǎn)卻離我們漸行漸遠，有空的時候讓我翻一翻這本書，讓古老的文化在心里悄悄的綻開那一抹淡淡的馨香，如果可以的時候還能教教學(xué)生，講講古代的文字的一些秘密，不是很好嗎？

漢字觀后感【篇4】

《中國漢字聽寫大會》我已經(jīng)不是第一次關(guān)注了，這兩個多月來，我每個星期都要看，今天是總決賽，有十五位初中二年級的學(xué)生來參加這個總決賽，而這十五位中，都是高手中的高手，一定非常精彩。

第一個出場的是安徽隊的沈沁源，我一開始就非常佩服她，從一個替補隊員到總決賽，這中間要付出多少艱辛??！她的詞是“撅嘴”，她想都沒想就寫出來了，看來，她是非常有把握了，她點“確定”時，我的心都吊到嗓子眼兒了，當那三盞判定是否可以留下的燈亮起來時，我才放下心來。

第一輪比完后，淘汰了一個叫作鐘天逸的學(xué)生，敗于“訕笑”一詞。

可惜呀，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。

我說到這里，你可能會疑問，我說了這么多，到底在說什么呀？

我可以告訴你，這是遠近皆知的“中國漢字聽寫大會”，比賽規(guī)則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮并淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。

主考官都是播音員，因為播音員的普通話都非常標準，標準的`普通話是最好的。

裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。

中國的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家?guī)淼?篇《漢字聽寫大會觀后感》，希望對您有一些參考價值。

漢字觀后感【篇5】

中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學(xué)習(xí)，把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理這難道不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

漢字觀后感【篇6】

記得是在1996 年，一位研究生對我講，求職應(yīng)聘最看重的三種能力是：英語、計算機、開車。他說，不掌握英語就相當于不會說話，不掌握計算機文字處理技術(shù)相當于不會寫字，不會開車相當于不會走路。當時感覺這種認識比較超前?，F(xiàn)在想想，這三條標準中的第二條有待商榷。

I remember that in 1996, a graduate student told me that the three most important abilities for job application are English, computer and driving. He said that not mastering English is equivalent to not speaking, not mastering computer word processing technology is equivalent to not writing, and not driving is equivalent to not walking. At that time, I felt that this kind of understanding was relatively advanced. Now think about it, the second of the three standards needs to be discussed.

這段時間，每逢周日，我都坐在電視機前聚精會神地看“中國漢字聽寫大會”，頗有收獲，并因此對“不掌握計算機文字處理相當于不會寫字”的說法有了新的認識。

During this period of time, every Sunday, I sat in front of the TV and watched the "Chinese Character Dictation Conference", which was very rewarding. Therefore, I had a new understanding of the saying that "not mastering computer word processing is equivalent to not being able to write".

聽寫大會中主持人念的那些詞匯，大約有20% 我不能正確書寫。具體可以分為三種情況：

About 20% of the words read by the host in the dictation meeting can't be written correctly. It can be divided into three situations:

第一種：理解正確，讀詞正確，書寫不正確；例如：覬覦，貔貅，詭譎，旖旎。

The first is correct understanding, correct reading and incorrect writing; For example: covet, pixiu, treacherous and charming.

第二種：理解正確，讀詞和書寫不正確；例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。

The second is correct understanding, incorrect reading and writing; For example, Jifen, Jithief, Mixie, Weng Tonghe.

第三種：理解、讀詞和書寫都不正確（就是根本不認識）；例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。

The third kind: understanding, reading and writing are not correct (that is, do not know); For example, Luoluo Daduan, Kaiche, Feast, swine Shoudou Wine.

我大約是從1995 年開始使用計算機，到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺用計算機進行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽寫大會的過程中卻發(fā)現(xiàn)，自己并不是真的會寫字，起碼不會寫所有的漢字?？雌饋?，“不掌握計算機文字處理技術(shù)相當于不會寫字”的說法有失片面。這是因為，掌握了計算機文字處理技術(shù)并不必然相當于會寫字。

It has been twenty years since I started using computers in 1995. I feel that I am quite skilled in word processing with computers. But in the process of watching the dictation conference, I found that I didn't really know how to write, at least not all Chinese characters. It seems that the statement that "not mastering computer word processing technology is equivalent to not being able to write" is one-sided. This is because mastering computer word processing technology is not necessarily equivalent to being able to write.

這幾年來，在我閱讀、評審的論文中，錯別字越來越多，錯得也越來越離譜。我認為，這種情況的產(chǎn)生有兩個方面的原因：一個是論文作者比較粗心，另一個是作者不會正確的使用漢字。在這種環(huán)境中，漢字聽寫大會的舉辦就顯得尤其有意義。因為這檔節(jié)目能夠促進和幫助觀眾對漢語文字的理解和書寫，能夠推動中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。

Over the past few years, in the papers I have read and reviewed, there have been more and more typos and mistakes. In my opinion, there are two reasons for this: one is that the author is careless, the other is that the author cannot use Chinese characters correctly. In this environment, the holding of the Chinese character dictation conference is particularly meaningful. Because this program can promote and help the audience to understand and write Chinese characters, and can promote the inheritance and development of Chinese character culture.

《中國漢字聽寫大會》觀后感篇三：

The third chapter of reflections on the Chinese Character Dictation Conference:

這半年，我看過了《中國漢字聽寫大會》和《中國成語大會》，都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字詞真令我敬佩。

In the past six months, I have seen the Conference on Dictation of Chinese Characters and the Conference on Chinese Idioms, which shocked me very much. I admire that these teenagers of our age write so many words that I have never seen before.

現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)年代，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國古典文學(xué)。也沒有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對這些漢字也是束手無策。

Nowadays, the society is in the age of network, and few people pay attention to these Chinese classical literature that have been handed down for a long time. No one has the good habit of paying attention everywhere. Even adults are helpless when facing these characters.

而我每次在閱讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。

And every time I read some extracurricular books, I always encounter some words that I don't know. Maybe some people will look up the dictionary and try to understand it. Maybe some people will be as dismissive of these words as I am. Not knowing a few words will not affect the main content of the article. Anyway, the main understanding is OK. Looking up the dictionary not only wastes my reading time, but also is very troublesome. Although we all know that this kind of thinking is wrong, my laziness will always defeat my reason.

古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫(yī)學(xué)知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因為他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠地活在現(xiàn)代人的心中。

Many celebrities at all times and in all countries have accumulated good habits to succeed. For example, Li Shizhen, who travels all over the world every day to collect medical knowledge, records it in his own book Compendium of Materia Medica. It is precisely because of his accumulation that he has been recorded in the annals of Chinese history and lives forever in the hearts of modern people.

就名人也需積累，更別說我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手?！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀理由，其實都是錯在積累罷了。

Celebrities also need to be accumulated, let alone our pupils. We should not be lazy any more. We should be good at accumulation. If we accumulate more, we will naturally be able to do everything with ease. The champion of the Chinese Character Dictation Conference must have accumulated the most knowledge in ordinary times. Some people find objective reasons for losing. In fact, it's all the fault of accumulation.

漢字觀后感【篇7】

道雖遠，不行不至;事雖小，不為不成。一些事情雖然不起眼，卻也能對我們的生活造成影響。而我在寒假中閱讀的這本《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》，也告訴了我們這個道理。

小莫是這本書的主角。小莫對學(xué)習(xí)沒耐心，懶散、馬虎、草率、懈怠，尤其書寫十分潦草敷衍。因此，無形之中“創(chuàng)造”了許多錯字別字，居然成為那些被遺棄的錯字別字的主人。進入奇幻的漢字世界后，在和娉婷同學(xué)在神秘的異城魔主之間展開了一場奇遇。

在漢字世界里，小莫先是被一群陌生的丑字叫醒，接著又迷惘的逃脫帥字軍團的追捕。在遇見了同學(xué)娉婷后才知道，原來這個“漢字世界”是小莫的大腦，而那些丑字別字是小莫寫出來的字，而那些端端正正的帥字，則是娉婷所保護的“腦城”之中的字。正當娉婷等人準備返回腦城時，他們忽然掉進了ー個坑。來到了一個名叫異城的地方，接著遇到異城魔主，異城魔主要求小莫和他一起組成軍隊，進攻腦城，到底是回腦城，還是跟魔主聯(lián)手?小莫最終被異城魔主的話語煽動，而娉婷也回到了胸城。決戰(zhàn)那天，腦城慘敗。而小莫的文字系統(tǒng)也隨著腦城的失敗而消失了。最終，在娉婷的幫助下，小莫重新認識了漢字，并反擊了魔主，重建了腦城。

故事到這里已經(jīng)快結(jié)束了。最后，小莫也回到了現(xiàn)實，原來這是一個“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”挑戰(zhàn)啊!

在生活中我也碰到過這樣的例子。在一次單元測試，我發(fā)現(xiàn)這張卷子非常簡單，于是我胸有成竹的奮筆疾馳，草草了事地做完了這張卷子，以全班最快的速度上交了卷子，一路上享受著同學(xué)們羨慕嫉妒的眼神。測試后第二天，我滿懷期待地等著老師分試卷，老師念著滿分是同學(xué)的名字：“林瑾瑜、張穎華······”遲遲沒有念出我的名字，我心想下一個一定是我的名字，直到老師念到我的名字：“陳皓林，99!”拿到卷子的我，迅速地掃描了一遍卷子，沒有錯呀?為什么扣了一分?我百思不得其解，跑去問陳老師：“老師，我這卷子沒有錯呀?為什么少了一分?”只見陳老師原本微笑的臉，瞬間嚴肅起來：“你看看你的字!”我拿起卷子認真地看了一遍，羞愧地低下頭。只見陳老師又輕輕地說：“一個人的字代表了一個人，也代表一個人的態(tài)度，正如老子所說的“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。我們是中國人更要寫好中國字，一撇一捺都是我們的脊梁!”陳老師這輕輕的聲音像一塊巨石在我的心間激起了千層巨浪。經(jīng)過了這一次教訓(xùn)，我開始練字，每次的作業(yè)都認真書寫。正所謂寫好中國字，做好中國人，只有把字寫好了，才能更好地宣傳我們的文化。

就像發(fā)射火箭，一分一毫都不能有差錯，更不能粗心行事?；鸺牧慵械氖治⑿?，這就需要工人細心打磨，不能有一分一毫的誤差。哪怕是一毫米的誤差都會影響到火箭的發(fā)射。正是這樣嚴格的要求，才造就了許許多多的大國工匠。

所以啊，道雖邇，不行不至;事雖小，不行不成。我們要用心去做每一件事，才能做好每一件事。

漢字觀后感【篇8】

周五下午，班主任程老師布置了兩項作業(yè)：**晚上的《開學(xué)第一課》，并寫觀后感。快到晚上九點了。我馬上切換回綜合頻道。

薩賓先生和董卿先生一上臺，立刻響起了雷鳴般的掌聲。老師們講話時，臺下的同學(xué)們認真地聽著，這一次的主題是：中華驕傲！

是漢字、武術(shù)、琴、棋、書畫，還是世界四大發(fā)明？“三人行，必有我?guī)熝??！边@句古語，其實就是讓你有一顆謙虛的、學(xué)***。

當我們說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”應(yīng)該是簡樸的、節(jié)約的、生活的道理。

接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國的漢字博大精深。

最令我感動的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說：“這種藥很關(guān)鍵，需要去一百多公里外的一個醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說：“我去拿藥。”

在路上，油管被堵住了，米斯巴爾教授把雜物一個接一個地吸了出來。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來時，已經(jīng)是晚上了。

醫(yī)生一見他們回來，高興的說：“你們回來的太及時了，沒有耽誤楊媽媽的病?！钡牵瑳]過幾周，手術(shù)無效，楊“媽媽”永遠地離開了人世。

啊！我們的漢字，你博大精深；啊！米斯巴教授，您令人敬畏；啊！古人，你給我們留下了輝煌的歷史；啊！革命，你給我們帶來了民族富強！

漢字觀后感【篇9】

古往今來，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過程，蘊藏著無窮的魅力。

我喜歡中國漢字，因為它們并不是僵硬的筆畫，并不是只是用來表達自己的意思，它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當你讀到口這個子的時候，你的腦子里會立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到齒時，又會浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到快＇＇字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到慢字時，使人一望就慢吞吞的

不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來，漢字有著悠長的歷史，現(xiàn)在外國學(xué)習(xí)漢字，漢語的人越來越多，因為他們迷上了漢字的神韻漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的作品是漢字中的珍品

??！古人是多么偉大！造出了如此具有獨特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來，漢字將被世人所珍愛，讓我們共創(chuàng)美好明天！

我愛你！中國的漢字！

漢字觀后感【篇10】

寫給每個中國人的書法美學(xué)，其實是非常好有趣的視覺的練習(xí)，怎能不喜歡上練字呢、李斯、書法美學(xué)，是身體的運動！

所以現(xiàn)在看到蔣勛寫感知教育那一章，高峰墜石，講橫、對稱、毛筆；講豎，是做人處事的學(xué)習(xí)。平衡、秦隸、互動！從九宮格開始講起：書法是呼吸，第一課，是生活現(xiàn)實里的記憶、石鼓、象形，是安定保佑的力量。這本書、感知教育、倉頡，全書分四大部分，配的那幅照片，萬歲枯藤走字底、簡冊這些專題。文字編織成畫面，看了這本書我深深的 被里面的內(nèi)容所吸引，配的那些美麗的照片，真是講得太美了、繩結(jié)：漢字演變、虛實，述說動人的漢字書法故事，也就是一，把書法還原到最基本的機構(gòu)、金文，是性情的表達。還有，是崩浪雷奔、甲篆入隸，如第一部分漢字演變就包括結(jié)繩，講點，如此生動如此形象。然后接下去用每一課講一個筆畫，是養(yǎng)生、甲骨，真是我所能想像到最棒的教導(dǎo)孩子進入書法美學(xué)的秘籍，我們走進了那古老卻又現(xiàn)代的漢字時間光廊、漢字與現(xiàn)代，就在你我的指間心中。

書里蔣勛說，有趣有趣，東方書寫的敬意與喜悅，喚醒每個中國人的書寫記憶，擔得起如此美譽在別人的介紹下我讀了《漢字書法之美》這本書，是還原到初寫自己名字時的認真作者以他獨特的美學(xué)情懷。最后來一個關(guān)于點的傳說。

漢字觀后感【篇11】

我讀了《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》這本書，感觸非常深刻。

這本書通過一個小學(xué)生的視角，講述了如何保衛(wèi)漢字的故事。在看完書后，我更加明白了漢字的重要性和價值所在。漢字作為中華民族的文化遺產(chǎn)，歷經(jīng)千年，承載著我們的歷史和文化，是中華民族的精神象征和文化符號。

然而，隨著時代的發(fā)展和現(xiàn)代科技的進步，原本應(yīng)該豐富多彩、充滿生機的漢字文化變得越來越虛弱。在這個信息時代，拼音輸入法、語音輸入等技術(shù)讓我們不需要手寫漢字，甚至有些人連漢字都不會寫了。漢字的重要性逐漸被人忽視，容易被取代。

然而，在作者的引領(lǐng)下，我看到了保衛(wèi)漢字的希望。在書中，小學(xué)生們通過各種游戲、活動和比賽，充分認識到漢字的重要性。他們用自己的方式保衛(wèi)漢字，讓漢字文化在新的時代中綻放光芒。

讀完這本書，我深深地感受到了漢字文化的珍貴。我們應(yīng)該珍視漢字，傳承漢字文化，保衛(wèi)漢字。我們應(yīng)該用自己的行動將漢字文化傳承下去，讓它成為我們民族的瑰寶和光榮。

總之，《漢字保衛(wèi)戰(zhàn)》這本書具有很強的啟示性和教育意義。閱讀它可以幫助我們更深刻地認識到漢字文化的重要性，更好地向外世界展示中華民族的文化特色。我相信，在我們共同努力下，保衛(wèi)漢字將繼續(xù)成為我們使命和責任。

漢字觀后感【篇12】

央視節(jié)目漢字聽寫大會觀后感這一段時間和小柯一起**了cctv-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深!

本賽制由來自不同省市的32支隊伍按地理交叉分為8組進行預(yù)賽，產(chǎn)生進入半決賽的前8名隊伍。8強進行兩場復(fù)賽，產(chǎn)生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的隊中最好的球員都將有一場附加賽，附加賽的勝者也將進入決賽。

到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時刻了。

漢字是中華文化的載體，正確的書寫是漢字交流的前提。漢語聽寫會議喚醒了隱藏在國人心中，卻在鍵盤時代被遺忘的漢字情節(jié)。說實話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強悍了!

真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“?！卑?

漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會?隨著他的演示我終于不得不承認他確實“會”!雖然他并不認識那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。

當然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。

聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練***終成就了孩子們自己的個人魅力!

所以閱讀是多么重要！而漢字作為中華民族的傳承者，這次筆錄大會是一次真正實踐呼喚重視傳統(tǒng)文化傳承的大會，我特別興奮地看到！

在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起**《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。而決賽還沒有開始，總之，我很期待！相信你也會期待的！

央視節(jié)目漢字聽寫大會觀后感近期，**教育部要在我校進行有關(guān)《中國漢字聽寫大會》的調(diào)研活動，我們給學(xué)生放這個節(jié)目，并和學(xué)生一同**。同時，我學(xué)到了很多知識，重新體驗了很多不確定的漢字，這讓我感觸很深。

看了《中國漢字聽寫大會》(第一場)，參加隊伍是河南、浙江、新疆和貴州隊，最終由浙江隊的大師劉浥塵代表浙江成功殺入半決賽，他也因為把“惲代英”“尥蹶子”“神龕”“核苷酸”“梟首示眾”等生僻字詞寫的完全正確而出名。**(第二場)后，我是既興奮又慚愧。興奮的是幾支隊伍，尤其是云南、內(nèi)蒙古、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子，他們的漢語聽寫能力遠遠超出我的預(yù)期。

尤其是內(nèi)蒙古隊的李響悅同學(xué)居然連續(xù)12次出場而不敗，作為內(nèi)蒙古隊僅剩的獨苗，單獨一個人送走了兩個對手隊!最后失誤在“瓤”字上了。在這場比賽中有一個非常常見的詞——“癩**”，這個詞可能人人都會說都會讀，但真正寫起來卻不見得很容易，在現(xiàn)場的**團里面也只有30%的人寫對了。

慚愧的是我一邊看**，一邊同步考自己，結(jié)果“成績”還不如選手。

現(xiàn)在敲擊鍵盤代替用筆寫字，人們的漢字書寫能力逐漸下降。至于“提筆忘字”，一般怪罪于眼下的電腦打字，尤其是智能拼音法打字，這也許是有道理的。所以我們必須有愛讀書和翻字典的好習(xí)慣。

遇到提筆忘字就查，查多了、寫多了，就不容易提筆忘字了。

央視節(jié)目漢字聽寫大會觀后感“橫平豎直寫字,方方正正做人?！睗h字不僅是一種信息符號和交流工具,它蘊含了五千年的中華文化。著名詩人余光中在《聽聽那冷雨》中贊嘆:

“杏花,春雨,江南。六個方塊字,或許那片土就在那里面。無論在旗縣、神州還是中國，只要倉蠅的靈感不滅，美麗的中國人不老，像形象磁鐵一樣的向心力就一定會增長。

”——題記

央視《中國漢字聽寫大會》于8月2日在科教頻道首播,一個主打“漢字文化”的節(jié)目在這個夏天一夜爆紅,正是因為它觸動了國人最敏感的神經(jīng)?！吨袊鴿h字聽寫大會》不僅僅是一場漢字聽寫,在考詞釋義、例句演示、專家解說過程中,還涉及到歷史、化學(xué)、物理、生物等各學(xué)科知識。帶著節(jié)目緊張的氣氛，我坐在電視機前，一邊回答問題。我不僅為同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，也為他們中的一些人的失敗而惋惜。

“電腦時代提筆忘字,只敲鍵盤忘記筆桿”,這是一則新聞的標題。俗話說,字如其人。手寫漢字直接體現(xiàn)著個人的才情性格、傳遞著個人的思想情感,使人讀后如見其人,心生溫暖。

然而，隨著計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，傳統(tǒng)的日常筆跡已經(jīng)被取代。我們會用筆忘記漢字，突然發(fā)現(xiàn)手寫的漢字太不耐煩了。

以前,我們主要通過寫信進行溝通,在工作上也需要經(jīng)常手寫;而現(xiàn)在,打**、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流,工作上也主要依賴電腦來辦公,以前繁瑣的文件整理,現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決,工作效率大大提高。鍵盤一“敲”、鼠標一“點”,字庫里的漢字就蹦出來,省心又省力。當我們陶醉于科學(xué)技術(shù)的時候，我們突然回首過去，發(fā)現(xiàn)我們的寫作能力正在退化。

“今天,你還會寫字嗎?”這個原本不成問題的問題,在今天卻成了問題。

我還發(fā)現(xiàn)平時好多中學(xué)生聊天時有個不好的習(xí)慣,就是打錯了字也不改正,而人家的解釋卻是,網(wǎng)絡(luò)聊天講究的是速度,假如改正過來,結(jié)果回話慢了,就會被人家說得很苛刻。因此，在追求高效率的心理驅(qū)使下，語言質(zhì)量被忽視。

在作文競賽過程中，部分學(xué)生還存在反筆現(xiàn)象。對于寫書法的人來說每一筆一畫都有起筆和落筆,有輕有重,筆順對于結(jié)構(gòu)來說很重要。所以說寫字筆順還是要從小給予重視。

當然,有好多中學(xué)生的優(yōu)秀和博學(xué)還是值得稱贊和大家共同學(xué)習(xí)的,說實話,主持人挑寫的好多詞語我都沒聽說過,他們卻準確無誤地寫了出來,這是因為他們平時讀的書多,知識面寬廣,這也充分說明讀書的重要性和必要性,不論是大人還是孩子都要多讀書讀好書。

**電視臺漢字聽寫會議通過鍵盤時代書寫能力下降的提示，迅速掀起了民族文化自省的熱潮。在享受現(xiàn)代科技成果的同時，也不忘手寫漢字。

央視節(jié)目漢字聽寫大會觀后感**電視臺、國家語委共同舉辦的大型電視活動《中國漢字聽寫大會》終于落幕了。開始看的時候，感覺很新鮮;仔細一想，有不少問題。我們都不會寫的字，要孩子們死記硬背;孩子們記憶了這些幾乎沒有用的字，長大**后再拋棄，這不是折騰嗎。

還有一些文言文根本不用。它們都是中國人民早已拋棄的渣滓。它們也被用來測試學(xué)生。是不是折磨孩子。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語詞典》，這不僅是扼殺孩子們的思想，也是扼殺中國的未來。

現(xiàn)在很多孔乙己提倡每個漢字背后都有文化積淀，卻忘記了是21世紀，我們是白話文。白話文只是一個聲音符號，白話文里什么都沒有。

比如本次比賽中的一些詞匯：涉水、涉水；桑樹、桑樹；一子、耙子；酆都、酆都。不同的文字是正確的，這說明白話文中的漢字只是一種聲音符號，根本沒有文化積淀。

而考官讀的文言文根本不是人們說的；不說不聽的人聽不懂，讀的人聽不懂，假裝懂。例如：主考官郎永淳先生讀，圩頂xuding時，北京大學(xué)錢文忠教授點評說，這是一個多音字，讀weiding;隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出，正確讀法是yuding，而且只有一個讀法。

需要用白話反復(fù)解釋才能懂的文言文，歷史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。

一些所謂的中國文化大師不懂語言學(xué)，因為語言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的，古人的文字學(xué)捧上天。這些人與李、王林大師沒有本質(zhì)區(qū)別，可能對社會造成更大危害。

作為符號，拼音字母簡單;一筆、兩筆就可以完成。漢字的形狀太復(fù)雜，需要幾筆、幾十筆，甚至幾十筆，效率很低。

作為聲音符號，拉丁字母只有26個；漢字太多，近萬個，遠遠超過我們所說的那種聲音。字浮于事，害的我們常常寫別字。

作為代表意義的最小單位，白話文漢字又太少，只有一萬個;英文的最小單位數(shù)十萬，而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字，受講音節(jié)數(shù)量的限制，是不可持續(xù)的。

使用竹簡的古代，文人都會刻字。蔡倫造紙后，我估計曾經(jīng)也有人叫囂過，雕刻的文明傳遞;進入電腦時代，有人呼吁，書寫的文明傳遞，不足為奇。

雕刻現(xiàn)在只是一種藝術(shù);書法的下場，將和雕刻一樣。你會雕刻嗎?不會;那么我們今后可以不會寫字，但是一定要會電腦輸入。這是歷史潮流，不可阻擋。

漢字難;學(xué)***浪費了全國人民大量的時間。借用魯迅先生的一句話：時間就是性命;無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。

象形文字，歷史最悠久。畫個圓圈代表太陽，繪個半圓意味月亮;這種古老的方法已經(jīng)過時?，F(xiàn)在全世界都使用聲音符號，也就是拼音文字，因為人人都會說話，說話聲音已經(jīng)代表意義，只要用簡單的符號代表說話的聲音，就大功告成。

聲音符號的效率遠遠超過表意符號。

中國至今還不能正式使用先進的拼音文字，國家語委難辭其咎，語委的專家學(xué)者們尸位素餐?！冬F(xiàn)代漢語詞典》里僅有的幾百個拼音文字，也就是字母詞，絕大多數(shù)還是老外制造。

中國至今沒有正式使用先進的拼音文字，惡果就是中國的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后，因為語言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國的科學(xué)進步很快，那是比中國的過去;在世界上，中國的科學(xué)仍然落后。一百年來，中國的進步很快，那是跟在別人后面前進;跟在別人后面進步再快，仍然是落后。

中文必須改革;如果不使用拼音文字，中國的科學(xué)永遠落后?，F(xiàn)在還把落后的漢字當作圖騰，是愚昧的表現(xiàn);現(xiàn)在還不正式使用拼音文字，是中國的恥辱。

漢字觀后感【篇13】

天地玄黃，宇宙洪荒。源遠流長的中華文明以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個個方塊字，融匯著我們古老的中華文明。

現(xiàn)如今，我看著《中國漢字聽寫大會》，只能感嘆中國漢字的博大精深。我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。

是啊，在這個日新月異卻提筆忘字的時代，有多少人還能準確的寫出“分道揚鑣”“甕中捉鱉”“攥拳頭”“攫取”這些早應(yīng)耳熟能詳?shù)脑~語?有多少人能聽到這些字音可以馬上提筆寫出?大會上，一個個中學(xué)生選手淘汰;成人組也不過百分之30的正確率。

近年來，像鐵凝等著名作家和學(xué)者的作品中也出現(xiàn)語言文字和文史知識的差錯。積極改錯固然很好，但我想，這也反映了中國漢字的當前處境。

還記得，當新時代的歌聲響起，那一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng)，將“四書”中的三書譯成英文，傳播中華文明，他推崇西方先進文化，卻不改對中國傳統(tǒng)文化的守護;王國維那瘦弱的身軀，挺立在北大講臺上，他用自殺的方式捍衛(wèi)了自己的高潔，捍衛(wèi)了他對國學(xué)不移的信仰。而這股傲氣，這股“民國范兒”，當今難以尋找。文學(xué)褪色，文化走遠，我們又以何為依靠?

當今世界，掀起“孔子熱”，許多外國人才去當了“漢學(xué)家”?？晌覀兦宄?，中華文化始終是我們的，永遠都是!但我們，怎么能將漢字拋在現(xiàn)代科技的背后，用圖代替字，用打字代替書寫?那博大精深，源遠流長的國學(xué)，會不會有一天，就斷在我們面前?

文字，是中國文化的魂。我們的隸書深沉典雅，楷書穩(wěn)重大氣，行書行云流水，草書龍飛鳳舞。文字，傳承著中國文學(xué)，使國學(xué)永流不息!

作為一個中國人，我們就應(yīng)該，用手中的筆，寫出中華漢字的風(fēng)采!

楚漢傳奇觀后感800字4篇

在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們足不出戶就能欣賞很多優(yōu)秀電影，每當我們觀看一部電影之后就會有一些感受和心得。觀后感，一般是自己對某部作品觀看后收獲的感悟心得，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。你會為寫觀后感而感到困惑嗎？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《楚漢傳奇觀后感800字》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

楚漢傳奇觀后感800字(篇1)

幾個星期前，我看了《楚漢傳奇》這部電視劇。

《楚漢傳奇》主要講了在秦朝末年時，天下大亂。諸侯們紛紛起兵，準備推翻暴秦的統(tǒng)治。項羽率領(lǐng)的楚軍也不例外。劉邦那時還在項羽的手下效力。之后，秦朝被滅了。劉邦和項羽分成了兩個勢力。韓信明修棧道，暗渡陳倉，把項羽打了個措手不及。項羽慘敗。最后，他在垓下。

我看完《楚漢傳奇》，想：為什么項羽沒有贏呢？項羽可是“力拔山兮氣蓋世”的人?。?/p>

后來想想，項羽每攻下一個秦軍的城池，就要“屠城”；韓信原本是項羽麾下的執(zhí)戟郎中，因為項羽屢屢輕視他的才華，所以他才投靠了劉邦；當秦朝的將領(lǐng)章邯投降后，他把章邯手下二十萬秦軍統(tǒng)統(tǒng)坑殺，當他去攻打齊國時，齊軍無一人投降……所以說，項羽不是沒有能力，而是他已經(jīng)失了民心。

劉邦，他雖然是草根，但是他知道民間疾苦。所以要成大業(yè)，要順應(yīng)民心。

楚漢傳奇觀后感800字(篇2)

每天中午都看兩集《楚漢傳奇》，看得每當有感慨的時候，思維又總是陷入困惑之中。虞姬的父親被項羽親兵項狄殺死，虞姬要求項羽為其報殺父之仇，項狄被迫逃到趙國，項羽親自去趙國追殺項狄。項狄最后自殺于虞姬面前，項羽為項狄親自砌墳，一把黃土一把黃土抹稀泥，虞姬說：“希望項狄在天之靈安息?！蹦且豢?，真的覺得人性之虛偽，再美好的祝福，要之何用呢？

項羽兩次殺俘虜，第一次是為了提高軍威，說是聽到項家軍擂鼓著不降，則殺！第二次是為了楚軍生存大計，則殺了投降的20萬俘虜，還一把鼻涕一把淚說，為那些死去的楚國兄弟報仇了！

項羽義正詞嚴地告訴章邯，將軍應(yīng)該戰(zhàn)死在沙場，而不是退縮。

劉邦從痞子出生，天生會搞女人，當然還有點小陰謀，小技巧，又帶點仁愛之心。順利打入咸陽，當然第一件事情就是搞搞秦朝的那些遺留下來的宮女。

而那個后來以殘暴聞名于后世的呂后，卻在家里用稀泥砌灶臺，為了劉家老小，采野菜，甚至還殺了一個逃難討水喝，又起歹心的士兵。

秦朝被趙高玩弄了，無回天之力。縱觀秦始皇、劉邦、項羽又怎么評價呢？

以史為鑒，我們又能從這些歷史中鑒定出什么來？

生存、陰謀、陽謀、私心、野心、民心！

水能載舟亦能覆舟。

取之于民，用之于民！

民，有多大？國，則有多大。

楚漢傳奇觀后感800字(篇3)

看了《楚漢傳奇》的開頭，我們就已經(jīng)感到了傳奇大戲的沉重感.因為80集的長度，且并非娛樂化的糊弄事兒，決定了劉邦、項羽，以及他們手下的幾個知名度較高的人物，如樊噲、蕭何、夏侯嬰、龍且等人都得在年齡、性格、心態(tài)、思想等方面演出超長的跨度來.尤其是劉邦這邊.一群漢子在登上歷史舞臺之初，都已經(jīng)在自己固有的生活圈里混了將近半輩子了.各種習(xí)慣、性格早已養(yǎng)成.劇集一開始就非常耐心地描繪了劉邦團隊這些兄弟們的眾生相，且比其它過往影視作品都要細都要全面.劉邦手下這幾個人，每一個都能夠被照顧到，在劇集開篇幾集里便被區(qū)分刻畫，將為后期他們經(jīng)歷時代驟變時的堅守和分歧，埋下過硬的伏筆.

項羽的塑造，《楚漢傳奇》也比過往影視作品多用心了一些.它并沒有把項羽的天生資本神化，沒有讓其一出場就是一個無敵霸王.沒有像其它娛樂產(chǎn)品那樣，一上來總會設(shè)計一些舉鼎啊、狩獵啊、馴馬啊之類的戲來故意凸顯項羽超出人類生理極限的天賦.在這里，他沒有可以砍殺一切的神兵利刃，沒有夸張到虛假的神力.至少在《楚漢傳奇》的前幾集里，項羽的霸王本色，是被壓著來寫的，是一種青年的熱血，和一種將領(lǐng)的武勇.這種不偏向神化印象的塑造方式，有利于在后期將項羽還原為人.將歷史人物適當還原，脫離傳說中的夸張和神化的形象，也許會讓某些想象力豐富的觀眾略感失落，但是作為一部傳奇大戲，這卻是必須要擔起的責任.古裝戲，不能再那么浮夸淺薄了.

80集的篇幅，保證了《楚漢傳奇》可以豐富很多細節(jié).高希希不需要像《建黨偉業(yè)》那樣著急趕著把那些歷史節(jié)點堆砌而出.他可以在幾個歷史節(jié)點之間加入更多的細節(jié)描寫.把這些歷史事件前面的鋪墊和后面的影響都交待出來.讓觀眾不僅看到這些歷史上的事件，還能夠了解改事件的起因，從而更深地理解事件參與者們當時所持有的心態(tài)，以及看到該事件對歷史人物個人的影響，而不僅僅是對歷史的影響.如此一來，電視劇便比歷史資料有了大大的連續(xù)性和可看性.

大事不虛、小事不拘的創(chuàng)作思路，讓歷史人物接住了現(xiàn)代的地氣兒.從開頭的幾集來看，劉邦和項羽，還僅僅是具備帝王資質(zhì)的普通人而已.這是一個“傳奇”最好的開始.觀眾將隨著這兩位主人公，一同經(jīng)歷接下來的風(fēng)云變幻、傳奇再誕.

楚漢傳奇觀后感800字(篇4)

看了楚漢傳奇的開頭，我們就已經(jīng)感到了傳奇大戲的沉重感。因為80集的長度，且并非娛樂化的糊弄事兒，決定了劉邦、項羽，以及他們手下的幾個知名度較高的人物，如樊噲、蕭何、夏侯嬰、龍且等人都得在年齡、性格、心態(tài)、思想等方面演出超長的跨度來。尤其是劉邦這邊。一群漢子在登上歷史舞臺之初，都已經(jīng)在自己固有的生活圈里混了將近半輩子了。各種習(xí)慣、性格早已養(yǎng)成。劇集一開始就非常耐心地描繪了劉邦團隊這些兄弟們的眾生相，且比其它過往影視作品都要細都要全面。劉邦手下這幾個人，每一個都能夠被照顧到，在劇集開篇幾集里便被區(qū)分刻畫，將為后期他們經(jīng)歷時代驟變時的堅守和分歧，埋下過硬的伏筆。

項羽的塑造，楚漢傳奇也比過往影視作品多用心了一些。它并沒有把項羽的天生資本神化，沒有讓其一出懲是一個無敵霸王。沒有像其它娛樂產(chǎn)品那樣，一上來總會設(shè)計一些舉鼎啊、狩獵啊、馴馬啊之類的戲來故意凸顯項羽超出人類生理極限的天賦。在這里，他沒有可以砍殺一切的神兵利刃，沒有夸張到虛假的神力。至少在楚漢傳奇的前幾集里，項羽的霸王本色，是被壓著來寫的，是一種青年的熱血，和一種將領(lǐng)的武勇。這種不偏向神化印象的塑造方式，有利于在后期將項羽還原為人。將歷史人物適當還原，脫離傳說中的夸張和神化的形象，也許會讓某些想象力豐富的觀眾略感失落，但是作為一部傳奇大戲，這卻是必須要擔起的責任。

《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫合集4篇

觀看一部影片，當下會有新的心境。欣賞影視作品時，我們都想抒發(fā)內(nèi)心的想法。觀后感就是一種心得感悟。寫觀后感可以適當引用影片內(nèi)容，但不需要將故事情節(jié)從頭到尾加以介紹。那么應(yīng)該怎么寫觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫【篇1】

在家時是地痞無賴，上了芒碭山是草寇。成為沛公，可以說是劉邦登向皇帝寶座的第一步(盡管當時他連想都不敢想)，沛公的“公”字說明劉邦已經(jīng)不再是草根，起碼從名稱上不是了，而是一群人的主公。沛公的“沛”字則說明了劉邦的統(tǒng)治范圍，也表明了劉邦做為一方主公的現(xiàn)實基礎(chǔ)。無“沛”則無“公”，沒有沛縣，就做不了主公，當不了一方的山大王。雍齒反叛，沛縣丟失，對劉邦意味著什么?意味著無家可歸，無“公”可作。皮之不存，毛將焉附?

人最怕的不是不曾擁有，而是曾經(jīng)擁有了又再度失去。面臨著再度成為草寇的現(xiàn)實，劉邦在丟失沛縣后有過憤怒，悲哀、失望，甚至差點絕望。在大秦將亡，各路英豪并起的這段波瀾壯闊歷史中，當時連作為群雄逐鹿中的“群雄”之一都沒資格的劉邦遇到個人事業(yè)挫敗，對于其個人而言是天崩地坼，而在整個“國際”格局中，劉邦幾乎可以看成是大浪淘沙中一顆最不起眼的砂石。

劉邦是不幸的，因為他在事業(yè)剛剛有點起色的時候就遭到下屬的背叛。被自己下屬拋棄，本身就是悲哀的；而被自己信任的人(劉邦留雍齒守沛縣，說明當時還是信任雍齒)拋棄，則會在悲哀的同時添上一份恥辱。然而劉邦又是幸運的，因為劉邦具備當時很多人不具備的高情商?？v覽劉邦整個一生，高情商表現(xiàn)為諸多方面，如知人善任；疑人不用，用人不疑；靈活機動；為了“里子”犧牲“面子”等等。在和雍齒的這場纏斗中，劉邦的高情商得到了充分的展示。

沛縣能夠失而復(fù)得得益于劉邦始終堅持一個中心，兩個凡是。一個中心即殺雍齒，奪沛縣。兩個凡是則指：凡是能夠幫他奪回沛縣的事，他都可以干而不問底線；凡是能夠幫他都奪回沛縣的人，他都可以求而不論是否受辱。可以說，在奪回沛縣的過程中，劉邦時時刻刻堅持一個中心，兩個凡是。

到處求援，投向景駒。劉邦剛出了這個念頭，蕭何就有些疑慮，畢竟景駒此人也不是什么正人君子，而且世上哪有什么白送的午餐?說不準是送走了雍齒這個狼，迎來景駒這個虎?劉邦則不以為然，借兵雖然不能確定將來的是禍還是福，但是不借兵則確?，F(xiàn)在會得禍。畢竟，現(xiàn)實是雍齒奪了沛縣。

景駒已死，順手牽羊。真是天有不測風(fēng)云，剛想找個靠山，靠山就倒了。在劉邦興沖沖的走到景駒處時，卻得到消息景駒被打死了。這消息對劉邦來說起碼不是好消息吧，原先還有個借兵的假想幫手，現(xiàn)在卻沒了，還得重新找。但是劉邦聰明就聰明在減去了重新找靠山的麻煩，劉邦始終抓住中心即借兵不是目的，奪回沛縣才是目的。既然景駒已死，正好想打死景駒的人借！這也是劉邦集團和項羽集團的第一次正面接觸。盡管當時差距之大的讓人難以接受。作為見面禮，劉邦還出人意料的稱自己是來打景駒的，首先就讓項羽集團對其沒有敵意。

求同存異，拉攏項羽。項羽是楚人，劉邦自己也是楚人，而雍齒則投靠了魏王。劉邦三兩句話，就把自己和雍齒的個人矛盾上升為楚魏兩大集團的矛盾，這完全就起到了四兩撥千斤的作用。但項羽畢竟是項羽，年輕氣盛，被人嘲笑是不可避免的，不僅嘲笑般的和劉邦討價還價還讓他住馬廄。這等恥辱讓劉邦手下不堪忍受，而劉邦則忍下來了。畢竟他知道他要的是什么。

也許劉邦在被歧視的時候，心中想的是：面子算什么?那玩意能當飯吃?

《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫【篇2】

既然是《楚漢傳奇》，那秦朝的戲份也僅僅是為楚漢之戰(zhàn)做歷史成因的交代，因此于和偉所扮演的秦始皇，是從晚年開始登場，所占篇幅在十集以內(nèi)，而作為該劇三條平行的故事線，次第登場：其一是劉邦的起跡之路，其二是項羽的成長之路，而秦始皇的故事則主要在宮廷與巡行之間，濃縮了秦始皇晚年的孤獨與憂郁，暴戾與悲戚。當然，于和偉也戲稱，自己在《楚漢傳奇》中扮演秦始皇，猶如出演“折子戲”，可見都是短而精的亮相。

秦漢歷史風(fēng)云變幻，于和偉所扮演的秦始皇，帶領(lǐng)著一干忠奸兩立的群臣將相，特別是趙高、李斯兩位寵臣愛侍，上演了一場精彩的宮廷政斗之戲，且該劇也對秦始皇的駕崩細節(jié)描繪到位，真實可信，而斷氣之后的秦始皇，還是躺在巡視車中，以尸體的狀態(tài)，經(jīng)歷了頗多的陰謀陽謀，充當了一個不會動的重要道具，但也是從那一刻開始，這個巨無霸王朝的隕落，開始加劇。劇中，秦始皇打造了最初的輝煌，也斷送了最后的輝煌。劇外，于和偉無疑又為自己的角色扮演榜，添上了厚重的一筆，所以，于和偉的“皇叔”時代就讓它成為過去式吧，因為接下來的“始皇”時代已經(jīng)悍然登場。

《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫【篇3】

早就知道項羽會四面楚歌烏江自刎，早就知道虞姬會從一而終不負霸王，早就知道劉邦會一統(tǒng)天下千秋萬代……喜歡歷史的人看歷史劇，總歸會少許多懸念和樂趣。如果你知道一段歷史，或者對這一時期的文化背景有所了解，難免會處處看門道無法看熱鬧。盡管如此，我還是不喜歡看現(xiàn)代劇?？垂糯娨晞?，與其說是為了逃避現(xiàn)實，倒不如說是為了尋找共鳴?？少F的共鳴，導(dǎo)演高希希在新版《三國演義》中，用磅礴大氣的場面和細膩精準的故事情節(jié)呈現(xiàn)給我了。雖然避免不了瑕疵，但至少拍出了我心中的曹操、劉備、曹丕、孫權(quán)。所以，聽說高希希在拍《楚漢傳奇》，而且主演還是陳道明，我委實期盼了很久。即便早就知道結(jié)局。

“至今思項羽，不肯過江東。”我是喜歡項羽的，盡管他坑殺秦俘虜20萬人，又曾火燒阿房宮。史書的記載終歸不夠具體，而在這部電視劇里，高希希導(dǎo)演就對人物性格的形成做了詳細的描述和探討。我現(xiàn)在看到第30集，有些場面鏡頭確實拖慢了故事節(jié)奏，但是這部劇對故事情節(jié)的把握和細節(jié)的刻畫非常精準出彩。

印象特別深的第一集的開頭，眾人追打淫賊的那出戲。樊噲和曹寡婦一路叫罵喊打、窮追不舍。最后那個黑衣人藏到了劉邦家的草垛里。這時陳道明飾演的劉邦出場了，帶著疑惑謹慎的目光，悄無聲息地向草垛走去，然后輕輕拿起木棍又準確利落地猛擊下去。于是淫賊被捉被審被虐。雖然只是一個細節(jié)，但是劉邦骨子里的狡猾機敏透露無遺。再后來，眾人知道淫賊是大秦密使。劉邦的表現(xiàn)就更戲劇化了。導(dǎo)演用側(cè)面手法，通過拍樊噲等人的猜測和不安來反襯劉邦的圓滑世故。沒人知道劉邦的密使說了什么，反正劉邦和密使稱兄道弟地出來了。而且好酒好肉伺候著，甚至讓自己的女人曹寡婦去服侍密使。被責罵“你還要不要臉啊，我可是你的女人”，劉邦說的那句“我要臉干什么啊?！我要命！”真讓人無言以對。最后曹寡婦身體不適沒有伺候成，密使被蕭何暗殺了。

短短的一部分看似荒誕無聊，實則是內(nèi)涵璇璣的。不僅劉邦無賴世故的痞子性格暴露無遺，而蕭何的深謀遠慮也通過對比體現(xiàn)出來了。危難當前，劉邦選擇的是犧牲自己的女人和豁出自己的臉面，而蕭何則甘愿自己冒了更大的危險去保護村子。看到這兒，知道結(jié)局的人應(yīng)會心一笑。因為有這一出鋪墊，后面的故事都能迎刃而解合情合理。劉邦在逃難時把自己骨肉和發(fā)妻推下車，當項羽把呂雉和他父親綁在城樓上威脅他時，他會說出“分我一杯羹”、“咱倆是義兄，我爹就是你爹”這種無賴話也在意料之中。

我覺得高希希導(dǎo)演一直在用對比的手法，刻畫項羽和劉邦兩個人。沒有任何人天生就是殘暴的。比如項羽，他不是鄉(xiāng)里的小混混。他是楚國的貴族。他所受的貴族式教育不允許他做一些令人不齒的行為。而他的殘暴也多是針對秦人。這個也可以理解。史書上的聊聊數(shù)語，涵蓋不了他內(nèi)心的亡國之痛。就像電視劇里講的那樣，一個天生高人一等的貴族，要到處逃亡像罪犯一樣?xùn)|躲西藏、忍氣吞聲。他在坑俘之后，自己也很痛苦。但他說的是，“大楚的兄弟，我拿秦人的血給你們報仇了”。他自己也跟虞姬哭著說，我從小被灌輸?shù)氖浅鸷蕖６疫€是亡國之痛。試想，他的父親和祖父都被秦人殺了，他的國家被秦人所滅，他能不恨嗎?他的國仇家恨是劉邦不具備的。所以他比劉邦殘暴。

陸川《王的盛宴》中有一句話，”這就是貴族，永遠只能看到自己的光環(huán)，但不到別人的欲望?！拔矣X得項羽不是看不到，而是他選擇了寬容。我很同意陸川和高希希對鴻門宴的理解。不是項羽剛愎自用、有勇無謀，他心里比誰都清楚。只是不愿意違背自己的原則和底線。世界上就是有這樣一種人，傻得幼稚正直得愚蠢，寧可光明正大地輸，也不屑于卑鄙無恥地贏。項羽就是這樣的人。劇中還有這樣一處刻畫，項羽讓章惇光明正大地跟自己打一場，像一個將軍一樣死。萬念俱灰的章惇拒絕了。歷史上，章惇被他眼中的鼠輩劉邦打敗拔劍自刎，真可謂諷刺凄涼。

至于后來項羽多疑逼走范增英布等人嘛！我覺得，他可能是被結(jié)義兄弟劉邦傷的。一個理想主義者最悲哀的地方，就是他永遠會以為別人跟他一樣高尚。本能地接受不了一切低俗和背叛。性格決定命運。也許在他眼里，正義勇猛比天下重要。他適合馳騁疆場，不適合謀取天下?？赡茉谶@一層面上，他的野心或者說他的胸懷沒有劉邦高遠吧！自古忠孝難兩全，魚和熊掌不可兼得。要做一個好人，就不能做好君王?？茨阋裁?！

最后，我想說說呂雉。這是第二次看秦嵐演呂雉，覺得比她之前的角色都令人印象深刻。我一直有疑問，為什么呂雉這樣的女子豪杰會愿意嫁給劉邦。高希希導(dǎo)演的“解釋”，我接受。劉邦無意中幫他趕走逼婚者，還是用潑皮無賴的新奇手段，她是一時新鮮和感動吧！有一幕，她自己也說：“當初我嫁給你，我娘是一千個一萬個不愿意。因為人家覺得你不是正經(jīng)人……我覺得，我嫁給你終于不用被別人欺負了?！币粋€女人，若是嫁給不愛自己的男人該有多苦！嫁給劉邦，她沒過過幾天好日子，沒有侍婢要親自做家務(wù)帶孩子不說，甚至連從娘家?guī)淼钠烈路疾荒艽??？偟膩碚f，劉邦對她不壞，婚后特意跟曹寡婦劃清界限了。

《楚漢傳奇》 的觀后感怎么寫【篇4】

一提起鴻門宴，大家必會想到西楚霸王項羽，一說起成語破釜沉舟、霸王別姬、四面楚歌，大家更會為西楚霸王扼腕嘆息。

看完《楚漢傳奇》，書中西楚霸王項羽的形象在我腦海中久久揮之不去……

項羽是一名頂天立地的大英雄。

正如南宋杰出女文學(xué)家李清照贊頌項羽的英雄氣節(jié)：“生當作人杰，死亦為鬼雄?！蔽鞒酝蹴椨鹗且粋€武藝高強的軍事家。

他用兵大膽、豪氣沖天。

自古以來，有誰敢對著皇帝的馬車說：“吾將取代而之！”自古以來，又有誰有破釜沉舟的勇氣去全命以赴置于死地而后生？！我敬佩他過人的膽略和勇猛。

但是，項羽也是一名失敗的英雄。

首先，項羽作為一軍之帥，應(yīng)該有百折不撓、永不放棄的精神。

當年他帶了八千子弟兵，殺出一條血路，到達烏江邊只剩下二十名親兵。

他竟因自覺愧對那戰(zhàn)亡的七千多江東子弟而自刎！自古英雄理應(yīng)百戰(zhàn)不殆、戰(zhàn)死疆場，哪有一軍之帥因為打敗仗就選擇自盡？

其次，項羽敗在“為人不忍”，即不會把握時機，沒有當機立斷，猶猶豫豫，一再錯失良機。

“項莊舞劍，意在沛公”多好的機會呀，他居然優(yōu)柔寡斷，白白放走了劉邦，為自己留下了無窮禍患。

最后，項羽不善于重用人才。

韓信、張良等謀士忠心一片、足智多謀，明明可以利用并助他大獲全勝，他卻不以為然：“這有什么用，他們分明是紙上談兵嘛！”竟然還百般猜疑，最后，這些謀士都被對手劉邦所用。

連對亞父范增也漸漸置之不理。

最終項羽還是沒能吸取教訓(xùn)，屢戰(zhàn)屢敗。

我認為，項羽的只崇尚武功、不讀書、無知最終讓他一次又一次地走向了失敗。

不讀書就會無知，就不能很好地判斷形勢和制定謀略，也不能吸引人才、知人善任，更不能吸取歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)自己。

可惜，一代西楚霸王，臨終還堅信：“天要我亡”。

英武蓋世卻只逞匹夫之勇，真是令后人可悲可嘆呀！

感動中國觀后感4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“感動中國觀后感”等專題內(nèi)容。

電影中有許多人生的哲理。每當我們看完，內(nèi)心都被深深的感動，這些想法和思想值得我們?nèi)橹畬懸环萦^后感。寫觀后感有助于我們回憶劇情，加深體驗。寫作品觀后感需要注意哪些呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“感動中國觀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！

感動中國觀后感 篇1

為了祖國的核事業(yè)，彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃，晚年基本失去了胃功能，只能靠一根鼻飼管提供營養(yǎng)。但他從不計較個人利益得失，從未向組織提出任何個人要求，始終以國家的利益為先。2021年3月22日，彭士祿在北京逝世，享年96歲。

搞核潛艇全靠“自教自學(xué)”

“我是一塊磚，哪里需要把我往哪里搬。”這句話彭士祿向來身體力行，從年僅20歲加入中國共產(chǎn)黨開始，他就一直在履行共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾。

1951年，品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿通過考試赴蘇聯(lián)留學(xué)，專業(yè)是化工機械，他所有的功課全部是優(yōu)秀成績。畢業(yè)時，彭士祿獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機械工程師證書。1956年，彭士祿即將本科畢業(yè)，正逢陳賡大將訪問蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館，跟他說：“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學(xué)核動力專業(yè)，你愿意嗎？”“只要祖國需要，我當然愿意?！迸硎康摵敛华q豫地回答。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達2600多項近5萬臺件，電纜總長近100千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應(yīng)堆的研制更是難上加難。當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。在這種條件下怎么開展工作？彭士祿說：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——自教自學(xué)。”

沒有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據(jù)，建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺連續(xù)算上好幾天。

身為副總工程師，彭士祿是基地技術(shù)負責人，但他與大家一樣住“干打壘”，一起加班加點。彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設(shè)計和施工設(shè)計，攻克了諸多重大關(guān)鍵技術(shù)，完成了潛艇核動力裝置的基本設(shè)計方案。

在彭士祿的帶領(lǐng)下，僅用不到5年的時間，我國建造的第一代核潛艇陸上模式堆就成功實現(xiàn)滿功率運行。

“彭拍板”勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭

彭士祿一生都勇于創(chuàng)新、敢當使命，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，外號“彭大膽”“彭拍板”，他將對國家核事業(yè)的堅守轉(zhuǎn)化為果敢行動的具體實踐。

1967年，彭士祿來到位于祖國大西南的九〇九基地，開展陸上模式堆的建設(shè)工作。作為技術(shù)負責人，他總能一眼發(fā)現(xiàn)問題所在，當機立斷拍板作決定，便有了“彭拍板”這個綽號。

“時間很緊，總要有人拍板，不能無休無止地討論呀！”彭士祿說。他曾對其他科研人員說：“做實驗用數(shù)據(jù)說話，最后我來簽字。對了，成就歸大家；錯了，我來負責?！?/p>

中國發(fā)展核電，究竟該走哪種技術(shù)路線？20世紀70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍，一時成為爭論的焦點。經(jīng)過科學(xué)論證和調(diào)研，彭士祿力排眾議，提出應(yīng)采用國際上技術(shù)成熟的壓水堆并充分利用我國剛建成的核潛艇陸上模式堆技術(shù)經(jīng)驗及其工業(yè)配套設(shè)施，容量可暫定為30萬千瓦。壓水堆方案很快得到認可，這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線”起到了關(guān)鍵作用，使我國核電走上了健康發(fā)展的道路。

“干驚天動地事，做隱姓埋名人”

很長時間以來，彭士祿的事跡甚至連他的名字都鮮有人知。

“核潛艇工程是龐大的系統(tǒng)工程，不是我個人的創(chuàng)造，是千萬科技工作者和工人、干部集體努力的結(jié)晶?！迸硎康撟龅搅嗽诠こ碳夹g(shù)上始終清清楚楚、明明白白，但在名利晉升、提級授獎上，卻堅持“越糊涂越好”。20**年，彭士祿以全票通過榮獲何梁何利基金最高獎“科學(xué)與技術(shù)成就獎”。

當彭士祿女兒問他此筆獎金100萬元港幣該如何處理時，他立馬說了兩個“不要”：一是不要獎金，把它捐給組織，設(shè)立人才獎勵基金；二是不要以他的名字命名獎勵基金。彭士祿說：“此項榮譽和成績不只屬于我個人，它更屬于核潛艇人，屬于核電人，屬于核動力人。核潛艇的研制成功是全體參研人員共同奮斗、艱苦拼搏、默默無聞、無私奉獻的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。這個群體才是‘干驚天動地事，做隱姓埋名人’的民族英雄，是共和國的脊梁！所以這筆獎金應(yīng)該獎勵那些為核動力事業(yè)作出重要貢獻的高精尖人才?！苯?jīng)組織多次說服后，他才同意命名“彭士祿核動力創(chuàng)新獎”，獎勵在核動力領(lǐng)域作出重要創(chuàng)新成就的年輕人。

深藏功名為國為民

從中國潛艇核動力堆到秦山一期核電站、大亞灣核電站再到秦山二期核電站，都留下了彭士祿辛勤的足跡與汗水。在他為祖國、為人民奉獻的一生里，彭士祿從不計較個人利益得失，從未向組織提出任何個人要求。他始終以國家的利益為先，勇挑重擔，身先士卒，忘我工作，把自己的畢生精力奉獻給祖國的核動力事業(yè)。

“干驚天動地事，做隱姓埋名人。”彭士祿不要名、不要利，但要把核潛艇造出來、要把核電站建起來。他就像深海中的核潛艇，“深潛”一輩子，無聲卻有無窮的力量，必將激勵科技工作者在新時代繼續(xù)為祖國的富強而奮斗。

以彭士祿為代表的一生為國家而努力奮斗的人，國家永遠不會忘記，人民也永遠不會忘記！

感動中國觀后感 篇2

雙百人物，感動的卻千千萬萬。在“雙百”人物中，人民教師：譚千秋的形象銘刻在每一個中國人的心中。

xx年5月12日，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使，張開了雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生。學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻出了自己的生命。

湖南省委書記張春賢曾言：“在重大災(zāi)害面前，譚千秋老師能夠舍我而求其境界，其精神不死，他是個偉大的英雄，偉大的人民教師。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。他身上所體現(xiàn)的是我們湖南人勇于擔當?shù)木瘢彩呛嫖幕木?。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是——奉獻！”

他只是一個平凡的教師，但在地震來臨時他卻顯現(xiàn)出了偉大的光芒。他用自己的臂彎為學(xué)生擋住了死神的腳步，以血肉之軀鑄就了園丁之魂。盡管譚老師的生命飄逝而去，但他的師德風(fēng)范美麗定格，變成了永恒。譚老師的行動并非偶然，只有對學(xué)生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。作為政治老師的譚老師用自己的生命給我們上了最后也是最完美的一場思想政治課。我為有這樣一位老師深感榮幸和驕傲。

譚千秋式人物很多：焦裕祿、蔣筑英、謝延信、韓素云、竇鐵成、賴寧、雷鋒、譚彥…………他（們）為自己的行業(yè)樹起了旗幟！

誠然，在時代的今天，每個人都有自己的不同分工，但我感恩，我感恩這些用自己的生命詮釋出理想，為人類、為祖國做出真正奉獻的前輩及那些孜孜不倦守衛(wèi)祖國邊疆的最可愛的人，當然，還有日理萬機為國操勞不息且清廉的領(lǐng)導(dǎo)人、各界為人民辦實事辦實事的大善人們。我將懷著這種感恩，保留這份情懷，摒棄以前的浮躁、做好自己。

感動中國觀后感 篇3

1980年，殲-8Ⅱ飛機立項研制。顧誦芬任該型號總設(shè)計師，組織和領(lǐng)導(dǎo)軍地多個部門、上百個單位高效協(xié)同工作，僅用四年就實現(xiàn)了飛機首飛。

2021年11月3日，中共中央、國務(wù)院在北京人民大會堂隆重舉行2020年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。此次大會上，書記書記為91歲的顧誦芬頒發(fā)國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

“黨和人民給了我很多、很高的榮譽。這些榮譽應(yīng)歸功于那些振興中國航空工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和默默無聞、頑強奮斗的工人、技術(shù)人員。” 顧誦芬談到這至高榮譽時這樣說。

得知顧誦芬先生獲此榮譽后，許多新一代的航空人對顧誦芬講出深情祝愿?！邦櫩偸巧蜿査牡诙慰傇O(shè)計師，為新中國飛機設(shè)計事業(yè)做出了彪炳史冊的開創(chuàng)性貢獻?！鄙蜿査傇O(shè)計師孫智孝說?！邦櫾菏渴秋w機氣動力設(shè)計的奠基人，在他的帶領(lǐng)下，沈陽所一代代航空人不負眾望，注重創(chuàng)新，信念無比堅定，力量無比強勁?！鄙蜿査彼L左林玄說?！皬睦弦惠叺脑O(shè)計師身上，我看到了勤奮、鉆研、嚴謹、忍辱負重、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)，由于行業(yè)的特殊性，他舍小家，為大家，遠離名利，為了國家和民族做出個人最大的犧牲?！鄙蜿査紫瘜＜彝跤缿c說。

顧誦芬的辦公室在二樓東側(cè)。一套木桌椅、兩個舊沙發(fā)是這件屋子僅有的活動空間，剩下全被各式書籍和資料填滿。在這片“書的海洋”里，顧誦芬仍然能記得每一本書的位置，記起每一本書的內(nèi)容，其中不乏有他主編的叢書。

顧誦芬年近80歲時，上海交通大學(xué)出版社醞釀名為“大飛機工程”的科技類叢書，顧誦芬欣然受邀擔任了該叢書的總主編。叢書涵蓋我國國產(chǎn)大飛機的總體氣動、航空發(fā)動機、結(jié)構(gòu)強度、航電、制造等專業(yè)方向和關(guān)鍵技術(shù)。其內(nèi)容既包括領(lǐng)域內(nèi)專家們最先進的理論方法和技術(shù)成果，也包括來自飛機設(shè)計第一線的理論和實踐成果。截至2018年1月，顧誦芬作為《大飛機出版工程》主編，先后出版6個系列、100多種圖書，撰寫數(shù)十份涉及通用航空、轟炸機、輕型多用途戰(zhàn)斗機等多機種的研究報告、咨詢報告和建議書。

如今，年屆九旬的顧誦芬，仍在為了航空事業(yè)思考謀劃，業(yè)內(nèi)外院士、專家也經(jīng)常過來請教技術(shù)問題。對每位專家提出的難題，顧誦芬都會神情專注地聽來者講述，并簡潔明快地作出回答。有時，他會站起來，步履稍顯蹣跚，但卻準確無誤地走向書架，幾乎不假思索地抽取一本書或刊物，翻到某一處，指點給來者說：“你所說的這里有論述?！?/p>

感動中國觀后感 篇4

每個人的心中總有一顆崇拜的“星”。而我心目中的那顆星，是被稱為“亞洲飛人”的中國男子短跑運動員蘇炳添。

蘇炳添在亞洲，乃至全世界的.田徑比賽中都取得過優(yōu)異的成績。在2018年8月26日的雅加達亞運會田徑男子100米決賽中，蘇炳添以9秒92的成績打破亞運會紀錄，戰(zhàn)勝亞洲各路好手勇奪冠軍。2019年2月21日凌晨舉行的2019國際田聯(lián)室內(nèi)巡回賽中跑出6秒49的成績奪得冠軍。由此看來，“亞洲飛人”這個稱號，蘇炳添真是受之無愧。

但我深知，在這些驚人成績的背后，定有蘇炳添辛勤的付出和流下的'汗水。

你瞧，這就是蘇炳添在體育館內(nèi)訓(xùn)練的場景。他總是先慢跑熱身，接著做小步跑，踢腿等準備活動。一切準備就緒，蘇炳添換上了釘鞋，細心地用卷尺進行起泡器的調(diào)試，隨后蹦跳了幾下，深吸幾口氣，來到起跑器的前方，單膝跪地，做好準備。他兩只手的大拇指與其他四指呈“八”字，緊緊地壓在起跑的白線后，并抬起臀部。大約過了幾秒，蘇炳添后腳猛地一蹬，像一支離弦的箭般沖了出去。擺臂與抬腿下壓的頻率越來越快，直到?jīng)_過終點才慢慢減速，整個跑步過程令人嘆為觀止。此后，蘇炳添還進行了不同長度的短跑訓(xùn)練，沒有一絲馬虎，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己跑到最好。

跑步結(jié)束，蘇炳添拿出一個小型攝像頭，上面記錄著他跑步時的視頻，只見他在觀看過程中眉頭微微皺起，嘴里還不時嘀咕幾句，像是在總結(jié)自己跑步時的不足所在。反反復(fù)復(fù)看了幾遍后，壓了壓腿，訓(xùn)練才到此結(jié)束。

在學(xué)校中，我也參加了校內(nèi)田徑隊的訓(xùn)練。蘇炳添不僅是我崇拜的對象，更是我的榜樣，他認真訓(xùn)練，一絲不茍的精神值得我學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過每天刻苦的訓(xùn)練，我也會取得不錯的成績。

建國大業(yè)觀后感(合集4篇)

在撰寫關(guān)于觀后感的文章時，有幾個方法可以幫助我們避免跑題。首先，我們要緊緊圍繞作品的主題和核心思想展開討論，不要被其他次要內(nèi)容所迷惑。其次，我們可以通過對情節(jié)、人物以及電影表現(xiàn)手法的細致分析來闡述作品對社會和個人的積極作用，以此保持文章的主題一致性。還有，我們應(yīng)該盡量避免太過主觀或情緒化的描述，而是通過客觀的事實和論證來支持我們的觀點。最后，我們可以引用一些具有說服力的例子或證據(jù)，來增加我們觀后感的可信度。只要我們嚴守以上原則，就能寫出一篇內(nèi)容相關(guān)、觀點明確的觀后感作文。本篇文章正是基于以上要求，經(jīng)過欄目小編耗費大量時間整理而成，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)和參考，并且對你的寫作有所幫助！

建國大業(yè)觀后感 篇1

今天晚上，我和爸爸媽媽一起在人民醫(yī)院外的小廣場看了《建國大業(yè)》這部影片，電影以毛澤東、周恩來赴重慶談判的飛機上拉開序幕。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束之后，各階級、各黨派、廣大人民群眾反蔣情緒高漲。于是，在民主愛國人士張瀾等人的帶領(lǐng)下，毛澤東代表的共產(chǎn)黨與蔣介石代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。為了表示誠意，中國共產(chǎn)黨主動放棄了部分占領(lǐng)的解放區(qū)，然而，國民黨卻絲毫沒有建立民主政府的意思，反而驅(qū)趕民主黨派，逐漸走向了軍政府獨裁統(tǒng)治的滅亡之路。以蔣介石為首的國民黨展開了白色恐怖下的血腥屠殺，一大批愛國民主人士遭到殺害。

此舉遭到了以共產(chǎn)黨為首的各黨派的強烈反對。著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍的一幕戲中，馮將軍大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，要求見蔣介石，被拒絕后。馮將軍憤怒的說：“這個世道太黑了，我怕看不見?！弊阋钥闯霎敃r的時局是多么的恐怖，而馮將軍也遭到國民黨特務(wù)的殺害。 ， 以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人通過建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，獲得了全中國人民群眾的支持，為中國人民政治協(xié)商會議的召開奠定了扎實的基礎(chǔ)。李公樸、聞一多為代表的革命人士為了政協(xié)會議的召開，奉獻了一切，奉獻了自己的生命。他們用鮮血換來了新中國的誕生。

最讓人難忘的鏡頭是，影片中淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來、任弼時，朱德等革命元首，聽到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝的消息，毛主席說，長江以北，再無大戰(zhàn)。于是，四個改變了中國歷史的革命前輩，四個改變了中國命運的革命前輩，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，讓人十分的感動。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。五次圍剿，突破封鎖線，茫茫大雪山，漫漫草地，無數(shù)人的生命，換來了這革命轉(zhuǎn)折的這一刻。讓他們再也克制不住自己的感情，唱起來，喝起來，哭起來，笑起來，跳起來……觀眾的眼睛似乎也在這一刻濕潤了，多么艱難的歷程啊。 在解放上海后，解放軍戰(zhàn)士打仗累了，沒有占民宅，集體整齊的睡在馬路上。宋慶齡看到了，看到了為什么中國共產(chǎn)黨會勝利。這就是我們最親愛的人——中國人民解放軍。 最后，當毛主席站在天安門城樓上，莊嚴的說，中國人民站起來了!中國人民從此翻身做主人，一個嶄新的國家屹立在世界的東方。 歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國已經(jīng)成立七十周年了，在這個特殊的日子里，我們回憶那段歷史，追憶那段歷程，珍惜今天來之不易的幸福生活，并由衷地祝福偉大的祖國繁榮昌盛，人們幸福安康。

大江南北，中華兒女無不為古老而年輕的祖國深深祝福。 70年彈指一揮間。我的祖國，我的母親，你曾歷經(jīng)坎坷和磨難，飽受屈辱和蹂躪。有多少仁人志士用碧血丹心譜寫了一首首愛國之歌。他們前仆后繼的抗爭只為了那一刻，一個響亮的聲音“中華人民共和國成立了!”傳遍了大江南北。從那時到現(xiàn)在，中華大地經(jīng)歷了翻天覆地的滄桑巨變。神舟七號遨游太空，北京奧運成功舉辦，抗震救災(zāi)眾志成城。。。。。。

中國人正以空前的凝聚力，向著更高的目標邁進。在這舉國歡慶的時刻，我們少先隊員也要向祖**親獻禮，致敬。 “十?一”前夕，學(xué)校組織我們每人繡一面五星紅旗，我心里又緊張，又激動。

一到家，我立刻忙活起來。找來紅、黃兩色的線，穿上針，畫好了紅旗的模子，小心翼翼的繡了起來。剛開始，我不是這繡歪了，就是那里繡錯了。一不小心，針扎破了我的手指，鮮血流了出來?！昂锰垩?”我叫了起來，不禁皺起了眉頭，心里打起了退堂鼓。媽媽走過來摸摸我的頭好像看出了我的心思，問：“怎么，遇上這點困難就退縮了?五星紅旗可是用烈士的鮮血染成的!”媽媽的話如同一劑猛藥，激發(fā)了我的熱情。是呀!想想誓死如歸的李大釗，想想遭受嚴刑拷打仍堅貞不屈的江姐，還有小小年紀就犧牲了的劉胡蘭、王二小。。。。。。我這點困難又算得了什么?不，我不能退縮!

于是我鼓起了勇氣，重新拿起了針線，一針一線，用心的繡起來。手酸了，背疼了，眼花了，我都咬牙堅持了下來。終于，經(jīng)過三天的努力，我繡完了這面長十厘米，寬五厘米，小巧玲瓏、鮮艷奪目的五星紅旗。

“十?一”那天，當學(xué)校舉行升旗儀式時，我們每人胸前都佩戴上了親手繡的五星紅旗。我感到無比的驕傲，無比的自豪。望著冉冉升起的國旗，我心中燃燒起熊熊的烈火。他不正象征著我們的祖國建設(shè)蒸蒸日上，社會發(fā)展萬象更新，中國人民真正揚眉吐氣了嗎?

祖國，我永遠為你驕傲，為你自豪，我暗暗地下決心：今天，我以祖**親為榮，明天，我要好好讀書，肩負祖國的未來，讓祖國以我為榮!祝福你，五星紅旗，祝福你，偉大的祖國，愿你永遠繁榮昌盛!

建國大業(yè)觀后感 篇2

學(xué)校組織全老師一起收看了電影《建國大業(yè)》，使我們受到了愛國主義教育?！督▏髽I(yè)》講述了新中國建立的艱苦過程，講述了老一輩革命先烈嘔心瀝血，與國民黨反動派不懈斗爭，贏得最終勝利的過程。

影片從抗戰(zhàn)勝利首次國共首次和談開始，當時國民黨在底盤和裝備上優(yōu)于共產(chǎn)黨，于是在中國民主同盟領(lǐng)袖張瀾的調(diào)和下，在重慶進行了談判，簽署了雙十協(xié)定。但是國民黨當時一心想消滅我黨，當然不會真的進行和談，他們在和談的掩蓋下不斷的攻擊我黨的地盤，試圖消滅我們的八路軍新四軍武裝。所幸我們的領(lǐng)袖毛主席眼光犀利，看清楚了敵人的真面目，沒有讓反動派的陰謀得逞。

在之后的國共內(nèi)戰(zhàn)中，我們黨的軍隊以退為進，農(nóng)村包圍城市，并團結(jié)廣大的農(nóng)民群眾，取得了連連的勝利。而國民黨反動派卻不斷的欺凌各個民主黨派人士，將民盟等有地位的黨派實力壓榨的無法生存，不得不投奔我黨的懷抱。連李濟深這樣的老國民黨，也因為受蔣的排擠，而和我黨走到了一起。

隨著眾多有影響力的勢力和國民黨分道揚鑣，蔣老反動派終于走到了眾叛親離的境地。不得不辭任中華的民國總統(tǒng)的職位，而代總統(tǒng)李宗仁在形勢不利的情況下，不得不和我黨進行和談。這時我黨在軍事上占有，在國內(nèi)大勢力全部支持的情況下，當然不會和國民黨和談，但由于要顯得有風(fēng)范并重視和平，就像國民黨提出了非?？量痰?個條件，逼得國民黨不得不和我們繼續(xù)打仗。并借機一直把蔣等人趕到了臺灣去。

在抗戰(zhàn)后期，我黨不僅僅是團結(jié)農(nóng)民和工人階級的力量，我們還要團結(jié)商人和企業(yè)家，這一點我們的領(lǐng)袖毛主席好像是在買煙買不到之后領(lǐng)悟到的。而且，我們還要團結(jié)各個黨派的實力，包括有雖然失敗但是仍有影響力的國民黨，我們的主席不惜犧牲一定的利益，換取他們的支持，比如孫中山的夫人宋慶齡，我們?yōu)榱怂С治覀儑业慕▏徒o了她一套非常好的房子做福利院。為了贏得國民黨革命委員會的支持，我黨不計前嫌，給了他們的領(lǐng)袖李濟深一個國家副主席，雖然他在廣州發(fā)動的“四一五”政變殺害了我們很多共產(chǎn)黨的同志。

影片的最后，當1949年開國大典舉行的日子，在臺灣躲著的蔣還妄圖對我們進行轟炸，但是在歷史不可逆的洪流之下，他不得不放棄了這個反動的念頭。

觀完整部影片，我感受最深的是，新中國來之不易，特別是從一窮二白發(fā)展到現(xiàn)在，我們的生活有了翻天覆地的變化，不知道有多少人，為之付出所有，包括生命。我們又怎能不珍惜現(xiàn)在的好條件，發(fā)奮的工作呢?

建國大業(yè)觀后感 篇3

中華人民共和國，中央人民政府，今天成立了?！彪娪爸械倪@一句鏗鏘有力的誓言仿佛將我們帶回了那個崢嶸的歲月。為慶祝中華人民共和國成立60周年的獻禮作品《建國大業(yè)》，全片共2:20:40分鐘，現(xiàn)如今回看一遍內(nèi)心的那股熱血和激動之情也久久難以平息。

影片以抗戰(zhàn)勝利建國前期為背景，主要講述了多黨合作和政治協(xié)商制度的確立和建立的過程。還一一重現(xiàn)了重慶談判、雙十協(xié)定、三大戰(zhàn)役、政治協(xié)商、開國典禮等對新中國的建立有重要作用的歷史事件。

影片中，以的共產(chǎn)黨人通過建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，獲得了全國人民的支持，為中國人民政治協(xié)商會議的召開奠定了扎實的基礎(chǔ)。聞一多為代表的革命人士為了政協(xié)會議的召開，奉獻了一切，他們用鮮血換來了新中國的誕生。最讓人難忘的鏡頭是中淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛，周總理，朱德將軍等革命首領(lǐng)聽到大獲全勝的消息后，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的鏡頭。我十分感慨，他們是真正意義上的草根崛起，五次遭遇國民黨圍剿，為了突破防線，兩萬五千里長征，翻過茫茫雪山，跨過漫漫草原，只因為他們相信革命之火猶如星星之火，可以燎原。無數(shù)人的生命，換來這革命轉(zhuǎn)折的這一刻。他們克制不住自己心中的激動，我們也遏制不住自己心中的火熱，眼眶早已濕潤。

1949年10月1日，30萬群眾聚集在北京天安門廣場，站在天安門樓上，莊嚴地宣告中華人民共和國成立時，一個嶄新的國家從此屹立在東方，它的名字叫中國，我相信當時所有人都跟我一樣，內(nèi)心是激動的，無法言喻的。自從改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國迅速發(fā)展，人民生活水平迅速提高，中國逐漸富強起來，這一切都是老一輩的革命先輩拋頭顱，灑熱血所換來的，這一幕也是他們終其一生所奮斗的目標，或許當他們看到這個強大的祖國，眼中的熱淚早已失去了控制，他們是我們的榜樣，愛國的心永不落下，只要祖國有難，我們也該如此，灑熱血，淡生死，只為國。

建國大業(yè)觀后感 篇4

“中華人民共和國、中央人民政府，今天成立了!”電影《建國大業(yè)》在毛主席的莊嚴宣告中結(jié)束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。

影片以抗戰(zhàn)勝利至建國前夕為背景，正面再現(xiàn)共和國多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件。重慶談判、雙十協(xié)定、校場口事件、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會議、開國大典等具有重大歷史意義的事件在影片中依次展現(xiàn)，毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩革命家，宋慶齡、張瀾、李濟深、沈鈞儒、何香凝等民主愛國人士紛紛登場，仿佛把我們帶到那個艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠去的革命先輩。

電影以毛澤東、周恩來赴重慶談判的飛機上拉開序幕?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束之后，各階級、各黨派、廣大人民群眾反戰(zhàn)情緒高漲。于是，在民主愛國人士張瀾等人的斡旋下，毛澤東代表的共產(chǎn)黨與蔣介石代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。為了表示誠意，中國共產(chǎn)黨主動放棄了部分占領(lǐng)的解放區(qū)，然而，國民黨卻絲毫沒有建立民主政府的意思，反而驅(qū)趕民主黨派，逐漸走向了軍政府獨裁統(tǒng)治的滅亡之路。以蔣介石為首的國民黨展開了白色恐怖下的血腥屠殺，一大批愛國民主人士遭到殺害。此舉遭到了以共產(chǎn)黨為首的各黨派的強烈反對。著名愛國將領(lǐng)馮玉祥將軍的一幕戲中，馮將軍大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，要求見蔣介石，被拒絕后。馮將軍義憤填膺的說：“這個世道太黑了，我怕看不見?！弊阋钥闯霎敃r的時局是多么的恐怖，而馮將軍也遭到國民黨特務(wù)的殺害。

以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人通過建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，獲得了全中國人民群眾的支持，為中國人民政治協(xié)商會議的召開奠定了扎實的基礎(chǔ)。李公樸、聞一多為代表的革命人士為了政協(xié)會議的召開，奉獻了一切，奉獻了自己的生命。他們用鮮血換來了新中國的誕生。

最讓人難忘的鏡頭是，影片中淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來、任弼時，朱德等革命元首，聽到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝的消息，毛主席說，長江以北，再無大戰(zhàn)。于是，四個改變了中國歷史的男人，四個改變了中國命運的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，讓人十分的感動。那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。五次圍剿，突破封鎖線，茫茫大雪山，漫漫草地，無數(shù)人的生命，換來了這革命轉(zhuǎn)折的這一刻。

讓他們再也克制不住自己的感情，唱起來，喝起來，哭起來，笑起來，跳起來……觀眾的眼睛似乎也在這一刻濕潤了，多么艱難的歷程啊。

解放上海，解放軍戰(zhàn)士打仗累了，沒有占民宅，集體整齊的睡在馬路上。宋慶齡看到了，看到了為什么中國共產(chǎn)黨會勝利。這就是我們最親愛的人——中國人民解放軍。

毛主席站在天安門城樓上，莊嚴的說，中國人民站起來了!中國人民從此翻身做主人，一個嶄新的國家屹立在世界的東方。

臺灣那邊，落寞的是蔣介石那悲情的身影……

歷史的車輪滾滾向前，現(xiàn)如今，中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了.

60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。 1949年，中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!

國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，共和國每一平方公里

的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國

贊美的詩行。

古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國

遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖**親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想

曲中駛來。于是，我看到春風(fēng)吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。

漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，

壯我國威”的經(jīng)濟建設(shè)。

建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，

浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不

揚眉吐氣，豪情萬丈。

朋友們，迎著太陽，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的

每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦 .并由衷地祝福偉大的祖國繁榮昌盛，人們幸福安康。

漢字王國讀后感

閱讀作品后，我們可能會對作品產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。是時候?qū)懗鲆环蒿柡媲閷嵏械淖x后感了，這篇文章詳細解釋了“漢字王國讀后感”的概念特點和應(yīng)用場景，要了解更多關(guān)于該主題的內(nèi)容請您繼續(xù)往下看！

漢字王國讀后感 篇1

這個星期我們進行了了解漢字、認識漢字的一個小活動。

因此，我有很多的收獲。

這次活動我也查找了資料，大家還精心制作了課件，大家都在積極參與這次活動，有什么做不好的地方張瑞霖還會幫忙加進修改。

但是在語文課講的時候，電腦好像進了病毒，突然出現(xiàn)了好多毛毛蟲，所以一下子跳到了后面，中間也有部分是我和隋浩瀚要講的，所以我們也沒有講，實際上我可以從中間選一個講的，但我還是表達能力差，不敢開口講。

中間部分的“摘蘋果”和“猜字”游戲最好玩了，可偏偏弄錯了那兩個。

再從中我也學(xué)到了不少知識，不管是自己組的還是別人組的，知識都很廣，所以我們大家學(xué)習(xí)的也很廣。

只一次活動讓我們收獲了不少知識，讓我明白了我的姓是怎樣從甲骨文演變到草書，還讓我懂得了漢字的來歷，還了解到了更多字謎，還有現(xiàn)代、古代的大書法家……

讓我理解最深的是街頭錯別字，文科一定要學(xué)好，做廣告的錯別字最慘，因為大家一看廣告上有錯別字，第一給人感覺就是次品，不想買，第二就感覺太沒文化，物品肯定也不好，一定要把語、數(shù)、英三科主課學(xué)好。

這就是我的收獲。

漢字王國讀后感 篇2

在期中考試前我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”的第一塊模板：“有趣的漢字”，后來我們學(xué)習(xí)了第二模塊“我愛你，漢子”。

在學(xué)習(xí)“有趣的漢字”時我們還進行了一場有趣的比賽，扎刺的比賽分為：猜字謎、猜歇后語、講諧音笑話等等一些活動，其中我最喜歡的還要輸猜字謎活動。

比賽前幾天，我們?yōu)榱四茉诒荣惿蠣幍谝?，所以都認真地搜集資料，終于激動人心的時刻就要來臨了。

比賽這天我拿著資料興奮地來到教室，第一節(jié)課開始了，我們都拿著資料生怕被人看見答案，第一輪猜字謎活動第一組的一名組員提出了一句字謎，我怎么想也想不起來，我問我們組的組員他們都說不知道但是已經(jīng)有一組舉起手來了真是把我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，最后還是被別的組搶走了，經(jīng)過七組過后就輪到我們大顯身手的機會了我們提出了一句后來者居上，教室里安靜了幾秒后一只手舉了起來我一看原來是勝利掌握在權(quán)的第六組我立馬全身都開始冒起了冷汗心里想著：該怎么辦呢？萬一猜對了怎么辦呢？不過萬一沒有才對怎么辦呢不管了還是聽他說了吧！他說：“是屠字?！蔽乙宦牨愦篌@失色竟然是對的！

哎！那天我收獲可真不小，從那次的綜合性學(xué)習(xí)中我明白了：綜合性學(xué)習(xí)就是鍛煉我們：動手能力、合作能力等等一些能力。

所以我們，在生活中要團結(jié)、要多動手、勤動腦！

漢字王國讀后感 篇3

遨游漢字王國，自從看了這一篇課文之后，我深深的了解到，漢字是富有多么深刻的含義。

一直以來，漢語是我們的母語。漢字也是我們常常會用到的一種字?？墒俏覅s直到現(xiàn)在才明白，漢字原來是多么錦繡而富有魅力的文字。

從現(xiàn)在開始，我對漢字有了新的熟悉。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。

通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感慨和收成。讓我深深感

中國的語言文字歷史悠久，積厚流光，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣息。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐碩的文化。每一個漢字都儲藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記實這一個錦繡的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多錦繡而遙遠的故事……

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學(xué)習(xí)，把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的錦繡境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂……

恰是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你眼前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這豈非不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

受到了漢字的無窮活力與奇異魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊含著豐碩的文化呢！

我不僅有感觸感染，的是收成。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的過程；了解到了“冊”“典”“刪”的來歷；另外還有漢字的演變過程；也賞識了聞名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我驚嘆不已！

令我感慨最深的仍是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆柔美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。

比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量泛起，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫串全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了！因課文中所描寫“有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如斯豐碩的書法瑰寶呢”讓我為中華漢字所自豪。我也堅信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被眾人所珍愛！

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只以為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在功課本上也只是為了完成功課，從不曾想過去細細品味漢字。可現(xiàn)在，我在寫作時還經(jīng)常為我眼前這一個個方塊字而動情，它們似乎布滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立即把你的情緒調(diào)動起來；像一朵朵錦繡多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神豐滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造驚嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說，看到這些漢字你會產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個字都有不同的風(fēng)韻。

看到“春天”整理時面前花紅柳綠，仿佛一陣東風(fēng)佛面而過；看到“夏天”馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)燒；看到“秋天”立即想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)夫伯伯的臉上洋溢著喜悅之情；看到“冬天”似乎“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！闭頃r面前一片雪白，像是走進了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來頓挫整理挫、朗朗上口。

我覺得這單元的學(xué)習(xí)，給我太多的感觸感染，和太多的樂趣。同時也讓我們明白了漢字的博大精深?，F(xiàn)在的我，對漢字也有了一些了解，只要我提起漢字，用千言萬語也表達不了我對它的熱愛之情。最后，我只想把這千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”

漢字王國讀后感 篇4

漢字是中國人民的驕傲?，F(xiàn)在，就讓我們走進奇妙的漢字王國，去瞧瞧那些有趣的、神奇的漢字吧！

很久很久以前，人們用“結(jié)繩記事”、“物語”相互交流。后來，傳說倉頡創(chuàng)造了象形字。象形字就是根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造文字。就這樣，人類最早的文字之一——漢字誕生了。

最初有文字的時候，人們是用刀在龜甲、獸骨上寫字的，所以象形字也叫甲骨文。后來，文字就刻在鼎上，變成了金文。接著，秦始皇統(tǒng)一全中國時，文字就變成了小篆，小篆是刻在竹子、木頭上面的，簡稱竹簡。后來，一些關(guān)在牢房中的奴隸，發(fā)明了隸書。蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，文字就用毛筆寫在了紙上。端端正正的楷書，龍飛鳳舞的草書、揮筆自如的行書，都讓我感受到了漢字的奇妙和偉大！

雖然漢字特別偉大，但還是有人不尊重它。比如商品的商和摘果子的摘右半部分混淆在一起，把商品錯寫成

品。還有折和拆會混淆，把折樹枝寫成拆樹枝，還有……。這樣不尊重漢字的事例經(jīng)常會發(fā)生。所以我們要愛漢字，讓漢字成為我們生命的一部分。

有趣的歇后語經(jīng)常讓我開懷大笑。比如：宋江的軍師——無（吳）用、孔夫子搬家——凈是輸（書）、小蔥拌豆腐——一清（青）二白、上鞋不用錐子——真（針）好等等。這些歇后語都用上了同音字，意思也非常好笑，真是有趣！

漢字，是中華人民的驕傲，既有趣又神奇，我喜歡這奇妙的漢字王國！

漢字王國讀后感 篇5

中學(xué)圖書館文庫——漢字王國的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：一打開這本書，就被它完全吸引了。兩大亮點，緊緊抓住了我的眼球。一是書的設(shè)計。整本書，頁面簡單，典雅；排版錯落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅畫。圖片亦多與考古資料有關(guān)，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶爾有幾個棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動在每一頁上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來并不方方正正，恰恰是多姿多彩；漢字原來也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。太多地關(guān)注于現(xiàn)在，我們甚至都忘記了她原本的模樣。每一個漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式；篆隸行草楷，就是她魅力的表達形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。二是書的作者。才看到作者的名字——林西莉，心想是位女士啊，自然多了一份尊敬。仔細一看：[瑞典]，原來是位外國人呀，再油然而生的便是感動了。林西莉，瑞典文的名字是塞西莉雅林德奎斯特，教授、作家、攝影家、漢學(xué)家。20xx年出版了《古琴》，是她的又一本耗費多年心血的精心之作。急忙去搜了搜，這本《漢字王國》常見的有四個版本。20xx-1-1生活讀書新知三聯(lián)書店出版20xx-11-1生活讀書新知三聯(lián)書店出版1998-11-1山東畫報出版社出版1999-1-1山東畫報出版社出版本人讀的是第一種。專門去書店轉(zhuǎn)過，三聯(lián)書店出版過一本輕薄古典的，感覺多了些學(xué)術(shù)氣息，也很不錯。小小的漢字，乘載著她獨特的魅力和文化訊息，穿越了時空，在林西莉和我們之間架起了一座橋梁。讓作者向我們的方向走來，也鼓勵我們向作者的方向走去。正好有一句詩，是為這種靈犀而作的?！?nèi)存知己，天涯如比鄰……

漢字王國讀后感 篇6

今年寒假，我閱讀了《給孩子的漢字王國》這本書。這本書主要介紹了中國漢字的發(fā)展歷程。

作者先用甲骨文和金文這一篇來簡單的介紹了甲骨文與金文，讓大家對它們有簡單的認識，為以后的內(nèi)容做了鋪墊。

在這本書中，我最喜歡的是水與火這一篇章。這里為我們介紹了水、川、山、旦、華等字。作者現(xiàn)寫出自己的猜測，再查尋相關(guān)資料，為我們寫出準確的解釋。令我印象最深刻的'是“原”這個字。“原”字的基本意思是“源泉”。上面冒出了水順著峭壁往下淌。我與作者一樣都非常喜歡這個字，因為這個字給我一種自由的感覺。水是自由的，沒有人約束它，它想去哪就去哪。水是生命的源泉，是生命的起始......

這本書的作者是瑞典作家林西莉。作為一名瑞典人，對中國漢字的歷史和發(fā)展如此的了解，在背后做出的努力是可想而知的。如果我們在學(xué)習(xí)上也有這種堅持不懈的精神，那么我們在學(xué)習(xí)上一定會取得優(yōu)異的成績的！

漢字王國讀后感 篇7

早晨，我一進教室就看見老師正拿著字謎紙條往窗戶上貼，我仔細地看著，努力地想著答案。老師貼完紙條，對同學(xué)們說：“第三節(jié)課我們進行‘遨游漢字王國’綜合性學(xué)習(xí)展示和猜字謎游戲?！蔽夷θ琳?、躍躍欲試。

我盼呀盼呀，第三節(jié)課終于向我“走”來了。同學(xué)們陸續(xù)走回教室，我一看，黑板上寫著大大的紅字——遨游漢字王國。這時，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在我們開始展示?！钡谝粋€上場的是歷史小組的王燦，她講了漢字的演變，由甲骨文講到行書。第二個是我們諧音小組的劉思昂和王子豪，劉思昂講的是歇后語、成語等等，王子豪講的是諧音故事。不過，令我最感興趣的還是錯別字，有一個錯別字令人哈哈大笑，竟然把“大吃一驚”寫成“大吃一斤”，還有一個把“喝”寫成了“歇”?？赐赀@些錯別字，我想，自己平時也經(jīng)常會寫錯別字，比如熱乎乎的“乎”字，奇麗的“奇”字等等，以后，我一定要注意，不再寫錯別字了。

展示完后，老師叫我們?nèi)ゲ伦种i。同學(xué)們飛快地跑向窗戶，因為猜對一個可以得到一塊糖，我也不甘示弱，我摘下兩個有把握的，得到了兩塊糖，我又看見一個自己知道答案的，正準備去摘，可是被別人搶了去。不過我還是很高興，因為吃著自己得到的獎品，心里真甜呀！

這次“遨游漢字王國”的活動，使我感受了漢字的神奇，了解了漢字的悠久文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，真希望以后多舉辦一些這樣有意義的活動。

漢字王國讀后感 篇8

小時候，漢字對牙牙學(xué)語的我來說，好像天書一樣，深奧難懂，慢慢地，媽媽買了許多生字卡給我，叫我認字，我經(jīng)常顛三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑話…后來隨著書越讀越多， 也漸漸認識了一些簡單的漢字，平時每次經(jīng)過商店，我也會奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來，引起周圍人的贊賞，這就是我對漢字的啟蒙。

小學(xué)讀書后，學(xué)了一篇課文之后的生字就死記硬背下來了，覺得它本來就是這個樣子，從來沒有留意漢字有什么奧妙，為什么要這樣寫而不那樣寫。自從讀了“漢字王國”之后，我才真正感覺到漢字是多么的奇妙和神奇！

“漢字王國”是瑞典作家林西莉的作品，它講述中國人和他們的漢字的故事，漢字的起源、變遷，漢字主要分為：甲骨文、金文、草書、行書、楷書等等…比如“口”字，像孩子畫的一張大笑的嘴；又比如“支”字，像一只手抓著一根樹枝…每個漢字都有它的故事，現(xiàn)在我才知道，漢字不用死記硬背的，有它自己記憶的方法。

漢字是世界上最難學(xué)的一種文字，許多外國人都搞不清中國的這種方塊字是怎么記的。漢字對于他們是非常神秘而時髦的，他們經(jīng)常穿著寫著漢字的恤衫，好象龍、舞、功夫等等招搖過市。

我還很喜歡聽“中國話”這首歌，它唱出了漢字在世界上越來越重要，我為我是中國人，會世界上最難學(xué)、最古老、最優(yōu)美的文字而感到驕傲！

“漢字王國”我還沒看完，我還會經(jīng)常翻翻，一個外國人對漢字都這么有研究，我有什么理由不好好仔細閱讀它呢？！

漢字王國讀后感 篇9

張正閱讀第201天《漢字王國的故事》，今天我們來講“山”字，山是一個象形字，它從甲骨文到金文再到小篆再到隸書再變到現(xiàn)在的楷書?！吧健焙髞碇饾u變化，有山峰、山壁、山巒的意思等。

王浩晨閱讀第181天《勇敢的桃太郎》有一對善良的夫婦，很大年紀了還沒有孩孒。一天，老婆婆在河里撿起一個大桃子，讓丈夫帶回家。老兩口把棍子切開，發(fā)現(xiàn)里面有一根可愛的棍子。

老夫婦非常高興，給孩孑起名桃太郎。

張于錚：閱讀第201天《春秋時期》之《臥薪嘗膽》越王勾踐真是一個不忘初心的人??！他始終沒有忘記吳王對自己的悔辱，最后給了吳王許多美人，使吳王不理政事，后在姑蘇山逼迫吳王自殺，最終消滅了強大的吳國。

章釗豪閱讀第364天《火的敵人來了》書中講了一個道理必須得用沙子或者泥土來把電器滅火還有必須得不能碰有火的東西，不然會出現(xiàn)火災(zāi)的。

嚴藝童閱讀第181天《淘氣包馬小跳》，（同桌冤家）讀后感：馬小跳的同桌是路曼曼，在竟選學(xué)校的大隊長時馬小跳絞盡腦汁的為她拉選票。你們看馬小跳是在幫助路曼曼。

吳青璇閱讀201天《格列佛游記》30分鐘讀后感：慧骃的高尚品德，“耶胡”的丑惡嘴臉，都在勸告著我們拋卻那些無知丑陋的罪惡，學(xué)***是最基本的禮儀。我從這里知道了：

要尊重別人和別人合的來，不論是誰待人溫和寬大，才能稱得上具備禮儀。

諸葛宣億閱讀196天《城堡的秘密》講述了他的父母和爺爺是怎樣去世的。比如說他的父母是出了車禍去世的，她的爺爺是心臟病發(fā)去世的。

張栩暢閱讀第201天《小姐姐克拉拉》什么東西都是有限的，我們不斷地向別人索取，卻不懂自己用勞動換來收獲。

戴子其閱讀第139天《百問百答大腦探險》腦的機能完全停止，不可能回到原先的狀態(tài)叫做“腦死亡”。

漢字王國讀后感 篇10

語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

在漢字王國旅行，我知道漢字是倉蠅發(fā)現(xiàn)的。在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從繁復(fù)到簡單，從甲骨文到金文，再到小篆，再到楷書，再到草書，再到行書。它有2000年的歷史。我還知道我們不能寫錯字，如果寫錯了字可能會帶來不良的后果，《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了 “鳥魯木齊”，就是這一點這差，使 18 萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。

如果檢查人員更加小心，也許后果不會那么嚴重。

通過這篇文章，我得到了一個啟示：今后的學(xué)習(xí)要非常小心，提醒自己不要把諧音詞和近義詞混在一起，每次做好作業(yè)和考試都要仔細檢查，確保沒有錯誤。在這個單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》 這篇課文。

通過仔細研究，我了解到漢字不是刻板的符號，而是一群有著深厚感情的可愛精靈。漢字王國不僅使我和漢字成為好朋友，而且使我學(xué)會猜謎和編謎語，激發(fā)了我對漢字的無限興趣！漢字不愧是中華民族如此豐富的書法瑰寶！

漢字，我愛你！你永遠是我們中華民族的驕傲。

漢字王國讀后感 篇11

遨游漢字王國，自從看了這一篇課文之后，我深深的了解到，漢字是富有多么深刻的含義。

一直以來，漢語是我們的母語。漢字也是我們經(jīng)常會用到的一種字?？墒俏覅s直到現(xiàn)在才明白，漢字原來是多么美麗而富有魅力的文字。

從現(xiàn)在開始，我對漢字有了新的認識。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。

通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感

中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事……

是啊，學(xué)習(xí)漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學(xué)習(xí)，把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂……

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

受到了漢字的無限活力與奇特魅力！漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！

我不僅有感受，的是收獲。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的過程；了解到了“冊”“典”“刪”的來歷；另外還有漢字的演變過程；也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已！

令我感觸最深的還是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。

比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量出現(xiàn)，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了！因課文中所描寫“有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢”讓我為中華漢字所自豪。我也堅信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛！

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只認為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過去細細品味漢字?？涩F(xiàn)在，我在寫作時還常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的情緒調(diào)動起來；像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說，看到這些漢字你會產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個字都有不同的風(fēng)韻。

看到“春天”頓時眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過；看到“夏天”馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱；看到“秋天”立刻想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情；看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！鳖D時眼前一片潔白，像是走進了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來抑揚頓挫、朗朗上口。

我覺得這單元的學(xué)習(xí)，給我太多的感受，和太多的樂趣。同時也讓我們明白了漢字的博大精深?，F(xiàn)在的我，對漢字也有了一些了解，只要我提起漢字，用千言萬語也表達不了我對它的熱愛之情。最后，我只想把這千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字！”

感動中國觀后感合集9篇

每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，寫作可以提高自己的思辨能力。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。寫好作文的過程通常是怎樣的？在此，你不妨閱讀一下感動中國觀后感合集9篇，相信會對你有所幫助！

感動中國觀后感【篇1】

吧篇一：2019年感動中國觀后感今天，我**了“2019感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

在今年感人的漢字中，我印象最深的是孫家棟。

87歲的孫家棟是中國科學(xué)院院士、探月工程總設(shè)計師。孫家棟的一生與中國航天事業(yè)的許多第一次緊密相連。孫家棟是中國第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負責人、總設(shè)計師，是中國通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師，是中國探月工程總設(shè)計師，中國科學(xué)院院士，中國“兩彈一星”功勛科學(xué)家。

在他領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占到了中國航天飛機總量的三分之一。2019年，獲得中國國家最高科技獎。

感動中國評選委員會給孫家棟的頒獎詞是：少年勤學(xué)，青年擔綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。

我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這樣的人默默地為社會做貢獻，如果沒有這樣的人犧牲自己，如果沒有這樣的人不追求自己的幸福，只追求別人的幸福，我們的社會就沒有活力，沒有希望。這些偉大的人，我欽佩你，我想學(xué)習(xí)幫助他人和無私奉獻的精神。

篇二：2019年感動中國觀后感朱敏才，是中國外交官一位風(fēng)度翩翩的一位**，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。退休后，人們以為朱敏會像老人一樣回到北京，和妻子過上舒適的生活，但現(xiàn)實并非如此。

在一次特殊的機會后，朱敏放棄了安逸的生活，和妻子孫麗娜一起成為了一名鄉(xiāng)村教師。他們一起當老師已經(jīng)十年了，期間幫助了許多孩子。他們的出現(xiàn)改變了許多孩子的命運。

但這時，朱敏才老師因勞累過度摔倒了他腦出血，倒在了教書的路上。幸運的是，在妻子和學(xué)生的期待下，朱老師戰(zhàn)勝了死亡，但他醒來后仍在想著上課。

感動中國觀后感【篇2】

為了每天親自照顧母親，他每天用一塊布把母親綁在自己身上，用電動車開到30公里外的學(xué)校。陳斌強做到了。他連續(xù)五年帶著母親去上班。

照顧母親的生活異常辛苦。盡管生活中有很多事情，但陳斌強的教學(xué)任務(wù)一點也沒有落下。他教兩個班的漢語。他負責廣播體操一年級的教學(xué)工作，負責學(xué)校體育2+1活動。他總說：“我是跑著走的?！?/p>

何玥：主動捐獻器官的小學(xué)生

何玥：何處春江無月明

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。2012年11月，由于腫瘤擴散到腦組織，導(dǎo)至腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

去年4月，何玥小學(xué)即將畢業(yè)時，被發(fā)現(xiàn)患有惡性程度很高的小腦膠質(zhì)瘤。九月初，她的病發(fā)作了，腫瘤擴散到腦組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風(fēng)俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：

“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0點10分，小何玥在醫(yī)院度過了短短的12年生命。

凌晨4時，她的兩個腎臟被送到解放軍第181醫(yī)院，并捐贈給兩名患者。她的肝臟也幫助了有需要的病人。

在別人眼里，何玥一直是一個善良、有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽獎狀。

為了給小何玥治病，他的父母已經(jīng)欠了10萬元。但為了實現(xiàn)女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻補貼，也從未主動找到接受何玥器官搶救的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

陳家順：“變身”民工的“臥底局長”

陳家順：動人以行不以言

【頒獎詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

[故事]人物簡介：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長，浙江省義烏市沾益縣勞動站站長。為保障外出務(wù)工人員的合法利益，從2007年9月起，陳家順先后深入多家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。

在很多被陳家順關(guān)照過的農(nóng)民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說你們干部騙人”。

45歲的陳家順是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內(nèi)見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習(xí)慣。

幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏市勞動站站長。麻煩接踵而來：勞務(wù)輸出前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責宣傳動員，但村民們常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。

陳家順成了鄉(xiāng)親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉(zhuǎn)反側(cè)，問題出哪兒了？為把真實的用工信息傳達給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權(quán)，他下了決心：以一個普通農(nóng)民工的身份去求職，實地體驗農(nóng)民工的生活工作。

不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進出工廠和農(nóng)民工子弟學(xué)校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過“豬倌”?！澳闶寝r(nóng)民工嗎？

”他說剛開始“臥底”時，別人常直截了當?shù)貑査驗樗臅鷼馀c干活手勢，看著十有**是個“假民工”。去一家養(yǎng)殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應(yīng)“別看我像不像，要看我是不是能干得下來！”

“最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應(yīng)。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了?！币粋€月后，陳家順在重點收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學(xué)等“情報”后辭職，推薦了幾位鄉(xiāng)親來這里務(wù)工。

為了盡可能多地了解情況，陳家順強迫自己盡快學(xué)習(xí)和開始。比如剛學(xué)會養(yǎng)豬，還要適應(yīng)工廠流水線作業(yè)。“臥底”打工時，但凡找到用工條件相對優(yōu)越的，總會眼前一亮。

他曾應(yīng)聘到一家中等規(guī)模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發(fā)加班費，還有免費的工作餐。一個月后，他介紹了20多名村民來到這里，并事先與老板鄭重討論了條件：

報銷職工來車費用，月工資按時支付，盡量為職工安排技術(shù)崗位

有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的就業(yè)信息與實際情況不同。你怎么能指望每個人都相信你？

我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖？”

陳家順喜歡自找麻煩。很多農(nóng)民工都有他的手機號碼，他已經(jīng)把自己當成他們中的一員了?！拔覀冊傩量?，終究背后是有組織依靠的，而農(nóng)民工呢？他們漂泊異鄉(xiāng)，無依無靠，那是真的辛苦！

”隨著在**上的**率不斷增多，現(xiàn)在陳家順“臥底”越來越難了，但他說，只要心里裝著農(nóng)民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

高淑珍：守護“炕頭課堂”14載

高淑珍：爝火燃回春浩浩

[頒獎詞]粗糙的雙手托起書桌，厚實的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心就像地球一樣簡單。如果你灑下堅硬的種子，善良就會長成參天大樹。

[故事]56歲的高淑珍是河北省灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)村婦女。她的兒子王利國4歲時患風(fēng)濕病，殘疾。他到了上學(xué)的年齡才去上學(xué)。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。

由于附近村莊也有些因肢殘不能上學(xué)的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子，4張課桌，2塊小黑板和借來的舊課本高淑珍家里響起了讀書的聲音。

“炕頭課堂”一開就是14年。14年來，她收留了近100名殘疾兒童，但一分錢也沒有。母女倆每天騎自行車來接孩子。中午，他們在她家一起吃了一大鍋米飯。

漸漸地，這輛自行車提不起來了。她咬牙買了一輛舊貨車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費吃住讀書。

越來越多的孩子來這里是為了出名。高淑珍多掙了幾個錢。她每天騎自行車，把批發(fā)的日用品送到市場。要騎100多里。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁。

”張麗莉：“最美女教師”

張麗莉：冰雪為容玉作胎

【頒獎詞】別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三（3）班班主任。

2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生。

昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。

”有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！?/p>

李文波：南沙守礁97個月

李文波：能受天磨為鐵漢

【頒獎詞】二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。

【事跡】李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗，編寫教材。他設(shè)計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的！”

高秉涵：執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵

高秉涵：悲莫悲兮生別離

【頒獎詞】海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。

少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。

【事跡】人物介紹：臺灣律師，老兵。1936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有臺灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。

初登央視演播廳，74歲的高秉涵顫顫巍巍。他說，腿腳還挺利落，只是實在難以抑制激動的心情。從后臺走到舞臺**，是一段起伏彎曲的布景橋，高秉涵卻把這看作黃河、長江，是任何一切能勾連起他對故鄉(xiāng)強烈思念的圖景。

家是什么？高秉涵說：“家就是這個曾經(jīng)再怎么努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努力！

”60多年生活在臺灣，鐫刻在高秉涵腦海中的卻是另一個地名：山東菏澤。他出生在菏澤，在那兒度過了年少時光，菏澤才是他的家鄉(xiāng)。

高秉涵想家，但也深知，對他這樣一個大半生住在海島上的“外省人”來說，通往家鄉(xiāng)的路意味著什么。

高秉涵不愿去回憶離開母親、離開老家村莊的清晨，可那個清晨總會從記憶中清晰地跳出來。1948年，山東菏澤處于國共兩黨“拉鋸區(qū)”，高秉涵的父親高金錫被槍斃，母親宋書玉告訴他，“因為你父親是國民黨”。

當國民**所屬軍隊及地方各級**開始陸續(xù)向長江以南撤退時，宋書玉將曾經(jīng)參加過“三青團”的兒子送到國民**在南京設(shè)立的“流亡學(xué)?！?。在兒子高秉涵的印象里，一輩子都在小學(xué)教書的母親幾乎沒經(jīng)歷過團圓：兩個女兒在抗戰(zhàn)初期外出求學(xué)沒了音信，而后丈夫死了，又決定讓兒子離開。

少年高秉涵用了6個月，穿越6個省份，足足走了2000多里地，擠上了由廈門開往金門的班船。數(shù)十年后，他在圖書館翻查史料，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的，是那年由廈門駛往臺灣的最后一班船，日期是1949年10月16日。而半個月前，在遙遠的北京，新中國宣布成立。

感動中國觀后感【篇3】

感動中國2021年度人物頒獎盛典在3月3日晚揭曉。科學(xué)家楊振寧位列榜首。頒獎詞中這樣寫道：站在科學(xué)與傳統(tǒng)的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的，如此深奧，懂的人不多。你奉獻給祖國的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國家一起向未來。

楊振寧于1957年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。然而，他的貢獻不僅在物理學(xué)方面，在祖國的科技教育、人才培養(yǎng)、科技發(fā)展和中外科技文化交流等方面更是建樹頗豐。楊老帶給我們的除了顯赫的成就，還有一顆永恒不變的愛國心。早在1945年出國前， 父親就叮囑他“每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國恩宏”。他資助了數(shù)百名中國學(xué)者去美國深造，協(xié)助清華大學(xué)創(chuàng)建高等研究中心。2003年，楊振寧回國定居清華。

楊老認為，他的最大貢獻是幫助中國人克服了自己覺得自己不如外國人的心理。他曾經(jīng)說，希望中國人第一顆原子彈是中國人自己做出來的?！暗溉碎L久，千里共同途”是鄧稼先當年寫給楊振寧的一封信中的金句。楊振寧先生百歲華誕致辭時，曾神情緬懷“兩彈元勛”鄧稼先：我符合“共同途”的期望，我相信你也會滿意的。

希望我們學(xué)習(xí)楊老的精神，學(xué)成歸來之后能夠報效祖國，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

感動中國觀后感【篇4】

2016感動中國觀后感1000字

篇一：

每年的感動中國十大人物總能給我們帶來很多的感動，下面就跟隨著我們智坤教育來領(lǐng)略這些人的魅力：

2月27號晚上，央視一套在黃金時間播出感動中國2015年度人物頒獎晚會，讓去年一年中，最令人感動的中國人走到舞臺前，這其中就有來自天津的“同桌媽媽”陶艷波，她為了讓失聰?shù)膬鹤幽芟裾Ｈ艘粯訉W(xué)習(xí)，16年陪伴成為孩子的耳朵，用行動詮釋了“母愛”二字。

16年陪伴有了“答案”

今年陪讀。令陶艷波感到幸福和寬慰的是，今年6月，楊乃彬就要正式從河北工業(yè)大學(xué)機電專業(yè)畢業(yè)，她16年的陪伴有了最好的“答案”。與此同時，讓陶艷波意想不到的是，通過基層推選，她成為感動中國2015年度人物候選人之一，并最終成為感動中國2015年度人物。春節(jié)前夕，他們一家三口赴北京參加了頒獎晚會的錄制工作。

錄制前，主持人白巖松和敬一丹詢問她：“陶媽媽，辛苦了這么多年，你有什么要求可以盡管提?！碧掌G波回答：“不敢提要求，現(xiàn)在心里就一個心愿，乃彬馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，希望社會上能給他平等的就業(yè)機會，讓學(xué)成的孩子能服務(wù)社會、貢獻社會?！?/p>

做兒子的耳朵向?qū)?/p>

在大學(xué)里，楊乃彬和所有正常學(xué)子一樣，已經(jīng)通過了60多門科目的考試，每年都能拿兩個獎學(xué)金，學(xué)習(xí)非?？炭啵@其中，陶艷波傾注了大量的心血。

在楊乃彬一歲的時候，因為一次發(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血，最終令他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大打擊。

為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫(yī)生的結(jié)論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學(xué)校，但陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門到北京學(xué)習(xí)唇語，然后一點點地教兒子說話、識字。

陶艷波堅持讓兒子上正常學(xué)校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學(xué)，成為孩子的同桌，幫孩子記筆記。就這樣，從小學(xué)一年級到大四，母子二人一起學(xué)習(xí)。而乃彬也堅強地依靠辨認老師的唇語加看媽媽的筆記學(xué)習(xí)即將順利完成學(xué)業(yè)。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向?qū)А?/p>

有一線希望就別放棄

現(xiàn)在，陶艷波最盼望的是孩子能有份好的工作。而乃彬則希望用自己的努力回報父母，回報老師，回報所有幫助過他們的人。

錄制現(xiàn)場，陶艷波告訴主持人，其實，自己還有一個“要求”，“這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，孩子他爸爸一人打工供我倆上學(xué)，他更不容易，希望丈夫能一起上臺領(lǐng)獎?！北M管獎項是頒給陶艷波一個人的，但榮譽屬于這堅強的一家人。主持人爽快地答應(yīng)了她的“要求”。

參加完頒獎晚會，陶艷波告訴記者，很多家庭因為孩子有殘疾而遺棄孩子，她想用行動告訴更多人，只要有一線希望，身為父母就千萬別放棄?！熬退闳煜露记撇黄鹞液⒆樱乙惨酆瑹釡I，擁抱他、欣賞他?！?/p>

佩戴人工耳蝸，這樣才能更好地重新回歸正常人的生活。

篇二：

許多成功人士走過的道路，都十分坎坷。但他們卻帶著自己偉大的目標和堅定的信念，一次又一次地嘗試，雖然他們?nèi)耘f面臨著一次又一次的失敗、一個又一個的困難，但卻還是再一次帶著驚人的毅力，勇敢地走了下去!

劉翔，一個家喻戶曉的名字。在2004年雅典奧運會上，他逾越了中國以前無人可越過的障礙，造就了他一生的輝煌?？删驮谶@巨大的成功背后，又何嘗不是無數(shù)的艱辛與汗水!在訓(xùn)練中，劉翔付出了比別人多許多倍的努力，任何疼痛他都強忍，也從來沒有放棄過。真所謂“努力鑄就真強者!”正如愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

被譽為“美與人性的使者”的邰麗華，一場大病使她在很小的時候就喪失了聽力，也失去了語言能力。但她沒有放棄對舞蹈的喜愛，雖然聽不見，邰麗華卻根據(jù)震動的節(jié)拍，努力記住舞蹈的節(jié)奏和內(nèi)容，經(jīng)常練得身上青一塊，紫一塊。稍有松懈，她就在心里告訴自己“不能停下!”。終于在2005年，由她領(lǐng)舞的《千手觀音》登上了春節(jié)聯(lián)歡晚會，在全球華人中引起轟動。正是不懈的努力鑄就她成為了生活中的真強者!

著名文學(xué)家魯迅曾說過：“其實很多偉大的成就都是從點滴做起的，不斷的堅持，一且就皆有可能?！痹浀?，在我剛轉(zhuǎn)入學(xué)軍小學(xué)的時候，因為沒怎么好好鍛煉身體，連體育都不達標。那時，我仰臥起坐一分鐘只能做二十幾個，一分鐘跳繩連80個都跳不到!當我發(fā)現(xiàn)這個問題后，就天天努力鍛煉身體，加強體育鍛煉。在那一個假期里，我天天都進行跳繩訓(xùn)練。一開始，跳繩我主要練習(xí)連續(xù)跳繩，盡量不間斷，因為一旦斷開，就要耗費許多時間。經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我可以做到很少斷掉了，甚至可以跳五百個都不中斷了，這對我來說真是個“大跨越”。

跳繩的穩(wěn)定性有了，就只剩下“速度”問題了。我以前“一蹦、一跳”的肯定不行。這使我焦急萬分，如同熱鍋上的螞蟻，因為縱使穩(wěn)定性高了，速度上不去，那也是白搭。這時，我想起外婆曾對我說過她小時候跳繩跳得很好，我就急忙向她請教。經(jīng)過外婆的一番指點，我發(fā)現(xiàn)只要在原來的基礎(chǔ)上把“兩蹦”之間的“一跳”去掉，速度就會提高很多。有了這個法寶，我又滿懷信心的開始練習(xí)了，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，到了假期結(jié)束，我一分鐘能跳一百四十個了。在四年級上學(xué)期的一次跳繩測試中，我跳到了一分鐘一百六十四個的好成績，這個進步使我欣喜若狂。但是我并沒有因此而放松，依然天天堅持練習(xí)跳繩，終于在四年級下學(xué)期突破了一百八十個大關(guān)。直到現(xiàn)在，我的最高紀錄是一百九十七個，這個進步，一直使我和高興，因為這都是我堅持不懈鍛煉得來的!我想，只要我一直努力，就會更強!

我相信，努力，是黑夜里的一盞明燈，他指引著我前進的方向;汗水，是通向成功之路的階梯，他引導(dǎo)這我努力攀登;毅力，是人生道路中前進的動力，有了他，我們才能真正成為生活的強者。愿我們不要害怕失敗，帶著毅力勇敢地走下去，因為努力鑄就生活真強者!

篇三：

平凡的生活中，總有一種愛讓人感動，歲月的滄桑中總有一種感動讓人為之震撼，就像風(fēng)的力量，那種感動足以讓整個民族為之動容，無須張揚鋪排，卻能讓人銘記于心;無須渲染夸張，卻能使人感動不已?？钙鹨环葚熑危I出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的'理性、詮釋2008的感動。

作為一名普通人，我看完節(jié)目后深受感動，那十三個農(nóng)民兄弟用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。千鈞一發(fā)，四面危機之時，彰顯出經(jīng)大忠心系百姓、忠于職守，臨危不懼的共產(chǎn)黨人的本色，年輕的戰(zhàn)士武文斌用生命履行了他對老百姓和共和國的承諾，而金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運精神，觸動了所有人的心弦，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。韓惠民用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

中華民族的篇章中總有一頁記的是他們的歷史，大家會用代代相傳的精神把他們銘記，頒獎早已不再重要，感動卻常留心中。我相信，總有一天，我們的社會會被感動洗滌得清澈，被感動凈化著心靈。

盡管獲選的十個感動中國人物和群體有著不同的社會和職業(yè)背景，也用著不同的方式感動著別人，但從他們身上，我們還是能夠看到一個共同的特質(zhì)，那就是震撼人心的人格力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動、為人景仰的高尚精神，奠基和建構(gòu)著和諧社會及其所特有的和諧文化。而從中我們也能感受到《感動中國》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，節(jié)目從社會實踐和普通群眾的生動創(chuàng)造中吸取了豐富營養(yǎng)，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會的美好，體現(xiàn)出了昂揚向上的正氣，引導(dǎo)了人們的價值取向。他們的這些行為符合了中國人共同的價值標準，給人以力量，給人以鼓舞，符合了人們對“真善美”的追求和向往，并和社會所倡導(dǎo)的道德價值取向完全一致，它觸動了所有人的心靈。

細細品味感動人物的事跡，我以為還有一個特質(zhì)是相通的，那就是“責任”二字。他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認為這是很普通的工作，是他們份內(nèi)的事情，甚至自己也能做到?？捎捎谖覀冎胁簧偃送惺紵o終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅持不下，因此，很多人往往難以達到類似獲獎感動人物的事跡或境界。

而今，有一種現(xiàn)象令人擔憂。如社會生活中，當人們遇到一些問題困難時，總有不少人一味地抱怨、埋怨問題及體制，甚至有人不是踏踏實實地做好本職工作，反而玩世不恭，得過且過。這是極不可取的。也許我們會遇到一些困難，大至大范圍的天災(zāi)，小至局部的個人苦難;也許國家還存在不少潛在問題，如體制不完善，局部落后、甚至不公等;也許社會還欠缺美好完善。但如果我們每個人都有一種為國為民的奉獻精神，一份為國為民的義不容辭的責任情愫，如果每個人都認真本著負責任的態(tài)度，我們的一些問題何愁難以解決;我們的社會何愁不進步，充滿美好與人性。這也是每一個有理想、有抱負的成熟公民應(yīng)切實履行的責任。認真負責地做好本職工作，人人可以感動自己、感動別人。

感動中國觀后感【篇5】

我們在這個世界上是多么渺小，但總有一些平凡的人作著不平凡的事情；他們的生命像鮮花一樣短暫，但他們總是把生命中最美好的事刻留給后代。他們用行動詮釋了無私的愛，用真心見證了世界的美。偉大不就是從平凡之處做起嗎？

生活中貧富沒有區(qū)別，只有我們能看到偉大的愛。感動了中國，感動了你我，親情、友情和愛情，以及對他人的奉獻之情讓我們震驚。

2012年“感動”人物揭曉，獲獎?wù)咧屑从腥藗兪煜さ膭谀Ｈ宋?，也有深入基層挖掘出來的平凡楷模，人物的選擇從不同的側(cè)面反映了中國的2012，讓我們于平凡中發(fā)現(xiàn)真情。

親屬生活的存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是我們啟航的船，我們返回的岸邊，以及靈魂休假的永久港灣?！按饶甘种芯€，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸?！庇H情是我們永遠割舍不斷的思念，陳斌強的行為是我們中國人的驕傲，堅持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子他，孝更絕倫足可矜。

從家到學(xué)校30多公里，陳斌強已經(jīng)把孝心灑在了風(fēng)景上。一條繃帶無法消除最深的愛。小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。

教師站在平凡的崗位上，用自己樸素的行為表現(xiàn)出偉大的業(yè)績。他的孝道撫慰著每一個中國人的心靈。

如果說工作和事業(yè)是生命之樹的主干，友誼是旋轉(zhuǎn)的枝葉，我們的事業(yè)和成長離不開他的保護；有時友誼之光如月光般純凈明亮，帶給我們和平與安寧，給生活帶來靈感，讓我們看到偉大。備受思鄉(xiāng)之苦，為上百位老兵帶回骨灰的臺灣老兵高秉涵，悲莫悲兮生別離。想家65年，卻用微薄的力量牽動游子回家的心。

海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。

點蠟燭照亮別人的人，不會給自己帶來黑暗；生活就像蠟燭，同時照亮別人和自己。有這樣一些人，他們就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻給人類。他們也像燈塔，用火光照亮道路，為所有在夜間不能航行的人照明。

林俊德，一位畢生致力于核事業(yè)、工作到生命最后一刻的科學(xué)家，為竹香而汗流浹背。他抓緊時間工作，拒絕治療；在生命垂危的時刻，它終于選擇了工作，放棄了手術(shù)。一個士兵為此感到驕傲。他有自己的告別。你永遠不會摔倒的。

在南海默默守礁二十年，為氣象觀測做出巨大貢獻的海軍氣象工程師李文波，能受天磨為鐵漢。中國軍人的象征，20年的堅韌不拔，你屹立如磐石，任憑風(fēng)浪，為祖國奉獻青春。從古至今，有無數(shù)中國人在默默奉獻自己的青春，甚至自己的生命。

用生命托起戰(zhàn)機，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽，長使英雄淚滿襟。中國知識分子的高度凝聚。為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長陳家順，動人以行不以言。

他用勤奮擔當本分的責任，吃遍所有的苦，換來群眾最多的甜。

他們都是人，中國人；但他們不平凡。我們應(yīng)該記住他們，與現(xiàn)當代的我們相互比較?？纯次覀冇惺裁春脗鹘y(tǒng)，更重要的是，我們?nèi)鄙偈裁矗窟@值得我們深思。

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。這樣一類人值得我們用心去尊敬。為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉，冰雪為容玉作胎。

她用自己的生命愛著自己的學(xué)生，說生活中沒有排練，但即是她再次面對那一刻，那也是她不變的選擇。世界因此燦爛，用她的保護讓學(xué)生們健康成長。

真正的感動不需要轟轟烈烈，只需要從細節(jié)中看到真相。我們每一個人都是平凡的人，不需要我們干“驚天地，泣鬼神”的事情，只需我們用自己的真心跳動愛的音符。看完視頻之后，其中的每一句話，每一段畫面都深深的觸動我的內(nèi)心，由眼、口到心的過程是如此的近，卻又是那么遠。

作為21世紀的一個大學(xué)生，我們知道我們需要什么，我們想做什么，在多大程度上。這個國家為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們應(yīng)該學(xué)會付諸實踐。

父母親現(xiàn)如今都已兩鬢斑白，看完視頻我們是否有所該有的觸動呢？也許父母不需要任何回報，但我們應(yīng)該永遠陪伴父母。即使遠游在外也要用通訊工具聊慰父母的心。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該付出自己的努力，把優(yōu)異的成績交給父母?，F(xiàn)在，如果我們作為學(xué)生連學(xué)習(xí)都做不好，那么當我們踏入社會的時候，我們將承擔什么樣的社會責任呢？

在生活當中，我們也要有關(guān)愛他人的精神，向雷鋒般矗立在人們的心中，做自己力所能及的事情，下雨天，看到別人因無傘而穿梭在人流之中時，我們可以為他人撐起一把傘，遮住外物，讓心里的陰霾煙消云散，投以會心的微笑，用無聲的語言抒寫大愛的人生，然后一代一代地傳承，永愛來溫存在個社會。休謨曾說：“當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷?、危險和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

的確，就像羅陽、張麗莉、李文波、陳家順等人一樣，他們讓這個社會更加美好，他們用自己的親密行動影響著每一個中國人的心靈。這與以前的“小月月”事件形成鮮明的對比，冷漠無情就是靈魂的癱瘓，就是過早的死亡。是什么讓我們失去道德之心，又是什么讓我們做好道德之責，這些都可以不言而喻，從他們這些偉大的人身上，我們學(xué)到的不僅僅是感動，觀看時配上幾滴淚腺中承受不住的淚水，而是要學(xué)會為人處世的道理，以及所承擔的責任。

“天下興亡，匹夫有責”話雖過時，但真正的實質(zhì)會永遠存留在我們心中。

感動中國觀后感【篇6】

人間有真情，有真愛?！靶帕x兄弟”孫水林、孫東林，他們兄弟倆20年來以誠信為本，每年堅持大年三十前將工人們的工錢一分不少地發(fā)到每一個農(nóng)民工手中。2010年年關(guān)，在北京承建工程的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口身亡。

在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的身后事，趕在臘月二十九返回湖北黃陂，在賬本丟失的情況下，按照農(nóng)民工自己報的賬目，給60余位農(nóng)民工發(fā)放了33.6萬元工錢。信義兄弟堅守“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”的信念，用生命和行動詮釋了道德的真義、責任的力量和人格的偉大。

雷鋒生活工作過的鞍鋼集團礦業(yè)公司一名普通的公路管理員郭明義，30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他用大愛營造一個溫暖祥和的環(huán)境。他是180多名貧困中小學(xué)生的支持者；他的無償獻血是他總血量的10倍；他從身邊的小事做起，做了無數(shù)好事。

“最美”洗腳妹劉麗，月入只有2000多元，可是六年來，她資助了逾百名貧困學(xué)生，以她微薄的收入，幫助這些孩子實現(xiàn)了讀書夢……

我只是舉了幾個簡簡單單的例子，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，因為有了他們，不好的風(fēng)氣就會蔓延，希望我們也做這樣的人——無私奉獻……

其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。

也許作為一個普通人，我們不能做一些感人的事情，但是如果我們每個人都能為他人、為集體、為家庭做點什么，那么我們就會成為一個感動中國的人。我們的家庭，我們的集體，我們的祖國越來越好。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結(jié)實一分，就像是一次年度的充電，一個缺點的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量……

感動中國觀后感【篇7】

張建華2013年2月19日晚上，2012感動中國十大人物頒獎典禮，熒屏里絢爛的燈光和華麗的舞臺在一幕幕的感人畫面面前顯得那么的蒼白無力，現(xiàn)場我們每一個人都沉默了，都不忍打破這感人的氛圍。他們的愛心、責任和奉獻神深地感動了每一位觀眾。是他們點燃了愛的火炬，安慰了自己的心靈?！陡袆又袊?，感動著每一位中國人甚至全世界。

每一次獲獎感言都是那么的故舞人心和到位，我被他們平凡而偉大的故事所感動，他們是那么的故舞人心，如此的刺激著人們的神經(jīng)。他們中間的大部分人是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了那樣偉大的事跡，感動著我們。

我在想生活和生活的區(qū)別。今天，他們用自己的行動來解釋最準確的答案。人生漫漫數(shù)十載，有些人追求衣食無憂的生存，有些人追求有尊嚴有道義的活著，我想生存只是一種肉體的存在于寄托，而活著則是有感動，有愛心，有奮進，有責任，有博愛的存在。

我感動，懷著一顆赤子之心，甘做人民公仆的活著?！皟蓮椧恍恰痹獎字旃鈦喸诤祟I(lǐng)域貢獻了大半輩子，縱觀朱老一生，他作風(fēng)嚴謹、單薄名利，重要的試驗，他幾乎都會親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，不解決問題不罷休。他獲得的所有獎項都捐給了科學(xué)技術(shù)基金會。他的嚴謹作風(fēng)和名利精神值得我們學(xué)習(xí)。

草鞋書記楊善洲扎根山區(qū)，勤勞無私。他每天從早到晚忙個不停，雨季種樹，旱季巡山防火。草鞋秘書白發(fā)蒼翠荒山。他用鮮血詮釋了一種精神，用生命支撐著一片綠蔭。他是人民公仆，是時代楷模。是什么支撐著他們勤勤懇懇，無私的為人們奉獻？這是責任，這是愛。中華民族歷來樂于助人，舍己為人，這是一個優(yōu)良的傳統(tǒng)。這也是現(xiàn)代社會越來越缺乏的。

我感動，一種有孝心有追求的活著。百善孝為先，恪守普通女孩的孝道，稚嫩的她用柔弱的肩膀來承擔家里的風(fēng)雨。4000多個日日夜夜，照顧癱瘓的養(yǎng)母喚起了她生存的勇氣。

放眼現(xiàn)在，不贍養(yǎng)老人的現(xiàn)象屢見不鮮，這些人大都家庭富裕，他們與柔弱的小女孩相比，相差甚遠，真是讓人汗顏。失去了雙臂，他沒有放棄人生，沒有放棄自己的追求。他為自己的夢想和生活插上了一對翅膀。

他用自己的雙腳譜寫了生命的樂章。劉偉說過這樣一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”，他選擇了后者，并活的很精彩。我們每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的新，有追求的活著。

別讓自己的生命遺憾，向更精彩的明天奮進。

一幕幕感人的畫面無一不扣動著我們的心弦，充盈著我們的雙眼，不論是托舉生命的最美媽媽吳菊萍，還是烈火鍛造的鐵血將帥劉金國，抑或是堅守肝膽事業(yè)醫(yī)者仁心的吳孟超。在他們身上，我們看到了對中國名人傳統(tǒng)美德的完美詮釋，他們行走在道德的序曲中。我們不能沉浸在移動的時間里。我們應(yīng)該讓自己給平凡的生活增添一絲亮光。

要尊老愛幼，孝順父母，扶弱扶弱，專心工作。我們要以自己的實際行動向先進人物學(xué)習(xí)。

作為一名黨員干部，同樣需要用自身的實際行動來感動職工，為此，應(yīng)當積極學(xué)習(xí)《感動中國》人物中的優(yōu)秀品質(zhì)，見賢思齊，通過他們的事跡來檢視自己，提升自己。

要學(xué)習(xí)《感動中國》人物“舍小顧大”的品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們“舍小家，顧大家”

的奉獻精神。作為黨員干部，要時終著眼大局、著眼集體，贏得職工的擁護和愛戴。

要學(xué)習(xí)《感動中國》人物“精益求精”的品質(zhì)?？茖W(xué)帶頭人朱亞光不斷地為國家的需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在各自的領(lǐng)域不斷地攀登一個又一個高峰。作為黨員干部，要學(xué)習(xí)他們對祖國的深厚感情和不斷學(xué)習(xí)探索的精神。

新時代的發(fā)展日新月異。面對日益嚴峻的市場競爭形勢，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，以適應(yīng)市場發(fā)展的需要，更好地為集團和公司服務(wù)。

《感動中國》的每個人物，都有令我們感動的地方，他們身上都有我們需要學(xué)習(xí)的東西。作為一名黨員干部，要認真學(xué)習(xí)，深刻體會，然后結(jié)合工作，更好地為公司服務(wù)。努力完成今年生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，保持公司平穩(wěn)較快發(fā)展。

感動中國觀后感【篇8】

2月14日晚，“2015年度感動中國人物頒獎盛典”在**電視臺綜合頻道播出，已故的都安瑤族自治縣高中原校長莫振高，與屠呦呦、郎平等10人一道當選?！靶ｉL爸爸”在感動都安、感動廣西之后，感動了整個中國。

莫振高生前用他微薄的工資，以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)夢，被學(xué)生們親切稱為“校長爸爸”。2015年3月9日，59歲的莫振高因病去世。

莫振高逝世后，自治區(qū)黨委追授他為“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，下發(fā)通知要求全區(qū)黨員干部向他學(xué)習(xí)。將他的事跡作為全區(qū)“三嚴三實”專題教育重大典型，舉辦主題情景報告會，并在全區(qū)部分設(shè)區(qū)市、高校，中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國石油大學(xué)(北京)、中國政法大學(xué)、北京師范大學(xué)巡回報告。莫振高還獲得了第五屆全國道德模范提名獎、第三屆廣西道德模范、2015年廣西公民模范新聞人物特別獎等榮譽。

當晚，在都安、在河池市各縣(市、區(qū))，眾多干部群眾自發(fā)收看頒獎盛典，再次被莫振高感動。

都安高中的許多師生，回到學(xué)校收看頒獎慶典。莫振高的紀錄片播出后，熟悉的身影出現(xiàn)在屏幕上，熟悉的聲音再次響起，許多師生流下了眼淚。高三390(甲)班學(xué)生吳帥霖對莫振高的最深印象，就是每天早晨總站在教學(xué)樓前，讓學(xué)生們快點進教室。

吳帥霖說：“就像一個父親催促孩子上學(xué)一樣。我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取今年高考拿到好成績。

”【頒獎詞】千萬里，他們從天南地北回來為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。

你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。

感動中國觀后感【篇9】

這是給與最孝女兒朱曉輝的頒獎詞。每一年的感動中國人物都是最勇敢的，他們的事跡都是最感動人心的，身為老師的我平時可能更為在意的是老師們怎樣值得我去學(xué)習(xí)，感嘆他們的偉大與無私，而今年學(xué)校在師德培訓(xùn)中帶我們看了朱曉輝的事跡之后，給我?guī)砹烁蟮恼鸷场?/p>

片中提到朱曉輝她以前是一個詩人，還在報社中工作可她為了照顧父親而辭到了工作并且丈夫和女兒都離開了她，她日日夜夜照顧父親并且沒有地方住，父女兩個就在車庫中安頓了屬于自己的家，在那么艱苦的條件下她并沒有丟下自己的父親而去過屬于她自己的好日子，而是親手照顧自己父親的起居，每個月1000元的養(yǎng)老金是他們父女唯一的生活費用，可那并不能支撐他們的生活起居，有時候她自己都吃不上飯，可她仍然讓自己父親吃的最好。只為了讓父親過得好一些。

剛開始出現(xiàn)他們父女時，她說，看到爸爸活著，每一天還能夠跟爸爸說說話，我就感到自己是幸福的。看到那里，我萌生的念頭是：你覺得幸福，但是看看你的老父親，那個瘦骨嶙峋的老人，他會覺得這是一種幸福嗎?癱瘓在床，成為女兒的負擔，那是怎樣的一種無奈?這是幸福嗎?之后看下去，他們父女間的相處，他們的對話，他們之間的咿咿呀呀，反倒像是一位母親在照顧自己的孩子，像對待嬰兒一般去猜測他咿咿呀呀中包含的意思。而父親的眼神中我能夠看到幸福的光芒，是對生活的期望。

是啊，此刻的我沉浸在身為人母的喜悅中，每一天看著可愛的寶寶就覺得很幸福，隨著寶寶一天天的長大，看著他學(xué)會越來越多的本領(lǐng)，哪怕只是一個微笑就能讓我高興半天。咿咿呀呀那是他的語言，我不懂，卻不放下去了解的機會，會去猜測寶寶的意思，甚至只一個“哦”字，變化不同的音調(diào)都能跟他說上好久，樂此不疲。最近寶貝不舒服，每一天晚上睡不好，無論多晚，無論多累，總是在聽見寶寶的哼哼聲后第一時間爬起來，把他摟在懷里，輕聲安慰他，他難受的大哭，我比他更難受，更焦急。我們對自己的寶寶如此，那試想，在我們小的時候，我們的父母又是怎樣照顧我們的呢?是不是在我們生病的時候也那么焦慮不安，也那樣數(shù)不著覺，時刻關(guān)注我們的體溫……那這天他們生病了，我們又怎能棄他們于不顧?

以對孩子一半的心對待父母，那父母就幸福了，這是老公公經(jīng)常對我說的話。是啊，我們認真耐心地照顧著自己的孩子，冷了怕他們凍著，熱了怕他們熱著，對待自己的父母呢?是不是還在不經(jīng)意間就脫口而出的頂撞過去?是不是還覺得父母為我們做得一切都是理所應(yīng)當?shù)?

感動中國觀后感集合15篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“感動中國觀后感”將為您帶來啟示，感謝您花時間閱讀本文?？措娪笆且环N心靈啟迪的過程，由于個體的差異，不同的人就有不同的觀影感受。真實的評價讓觀后感增色不少，寫觀后感要能把握住作品里的深度內(nèi)涵。

感動中國觀后感 篇1

就像央視節(jié)目主持人白巖松所說：感動應(yīng)該是水，有水，這個世界才不會干枯。

一年一度的《感動中國》節(jié)目又出現(xiàn)在了大眾的眼前，雖然不能去現(xiàn)場感受那種濃濃的氛圍，但還是由衷的欣賞和喜歡這種升華心靈的節(jié)目。特別是在這個物欲橫流的年代，人們在瘋狂的追求物質(zhì)需求同時，慢慢的疏忽了自己內(nèi)心的那扇心窗，尤其現(xiàn)在大多數(shù)的年輕人，不惜一切代價去追求時尚，滿足虛榮，卻漸漸忘記了自己本真的心靈。尤其最近幾年，美國人喬布斯的“蘋果”在中國掀起了一陣狂潮，對于那些低收入群體來說，有些人不惜整自己存了好幾個月工資來買這部據(jù)說堪稱“手心里的寶”的“蘋果”。甚至我還聽到這樣的說法，擁有了一部“蘋果”就能證明自己的地位和身份，就能讓別人用高尚和崇敬的眼光看待自己。而更多的人只是為了滿足自己的虛榮心。就這種現(xiàn)象，越來越突出的反映中國社會的病態(tài)心理，金錢物質(zhì)需求開始取代人們心里的位置。于是開始了明爭暗斗，開始自私自利，開始不擇手段……漸漸的，人們越來越?jīng)]有安全感，看不到人性的本真和善意，反而取代的是金錢物質(zhì)勝過一切。

正是在這樣的情況下，我個人更欣賞像《感動中國》這種美麗的節(jié)目出現(xiàn)在大眾的視野，會讓人們有一絲絲的溫暖和感觸，會讓人們又看到自己本真的善意。雖然我不是他們，也沒有資本和金錢去滿足和這些物質(zhì)欲望，其實我更欣賞的是那些外表看似平凡樸實，內(nèi)心卻特別充實飽滿的人，那種活的有追求，有夢想，執(zhí)著信念，堅持不懈的人。這是我的精神盛宴，也是對自己未來的一種鼓舞。

何為大義？你的活著能讓更多的活得更好，就是一種大義。沒想過自己的未來到底怎樣，但我在努力，很少有人站在成功的舞臺，夢想可以有很多，但是實現(xiàn)的.卻很少。然而，心有多大，舞臺就有多寬。

感動中國觀后感 篇2

她是一名聽障人士，憑借讀唇語考上清華大學(xué)博士，她叫江夢南，剛剛當選為“2021感動中國年度人物”之一。

對她的頒獎詞是這樣寫著，“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠。遲開的你，也鮮花般怒放。”

江夢南，在她幼小的時候，因為得了肺炎用錯了藥，導(dǎo)致兩個耳朵失聰，她的父母并沒有放棄這個孩子，而是告訴她：“這是一個既定的事實，你得學(xué)會去接受、學(xué)會面對?！本瓦@樣，從小開始，小夢南的爸爸媽媽就教給她學(xué)習(xí)認字，學(xué)習(xí)唇語，一天一天，慢慢地，小夢南長大了，該開始上一年級了，可是她只能眼睜睜地看著大哥哥大姐姐們一步一個臺階地去上小學(xué)，而她由于失聰，只能繼續(xù)留在幼兒園大班。時間一天一天過去，孩子上學(xué)了，由于同齡人比她早上一年，到四年級暑假時，她通過自學(xué)五年級的課程，暑假后就跳級去上了六年級。她的努力付出，震驚了周圍的同齡人。

她的爸爸媽媽十年如一日的教育夢南加上她的堅持不懈的努力，終于有了回報。一年又一年，她高考時，憑借優(yōu)異的成績考入吉林大學(xué)本科，四年后升入吉林大學(xué)。三年后，成功考入清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士。

在她的身上，我們看到了不屈的精神!在她的身上，我們領(lǐng)悟到了什么叫作勵精圖治!在她的身上，我們仿佛聽到了她的召喚：“只要打不到，壓不垮，還有一口氣在，我們就沒有放棄自己的理由?！?/p>

我們的父母給了我們健康的身體，我們沒有理由不努力，我們的下一代要向江夢南博士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強不屈、堅持不懈、永不放棄和堅韌不拔的精神!

感動中國觀后感 篇3

昨天，我看了《感動中國》，里面的每個人物都很令我感動，而最令我印象深刻的是陶艷波女士。

陶女士的孩子楊乃斌很不幸，上帝給了他無聲的世界，但陶女士并沒有放棄教育他。于是，她選擇了陪讀。從楊乃斌上一年級起，他媽媽就開始當他的同桌，老師講什么，陶女士就記下，細心地講給小乃斌聽。漸漸的，楊乃斌上了中學(xué)，他媽媽，依然是他的同桌，是他的耳朵。課程量加大，陶女士非常疲勞，可她知道，自己要教的是自己的孩子，她便又咬牙堅持。她說：“只要頭疼腦熱的，就忍著?！痹谔张窟@樣的堅持下，努力的楊乃斌上了大學(xué)，陶女士也終于舒了口氣。

為了孩子能像正常人一樣學(xué)習(xí)、玩耍，陶女士費了多少心啊，我應(yīng)該學(xué)習(xí)陶女士那堅持不懈、鍥而不舍的精神，感動中國這個節(jié)目我每次都要看，它能讓我學(xué)習(xí)到很多東西！

感動中國觀后感 篇4

新中國成立后，進入國家大建設(shè)時期，人才急缺，先后有大批留學(xué)人才回國，為國家建設(shè)做貢獻。

楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。

但楊振寧卻陷入了兩難之中。

無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學(xué)科目對新中國建設(shè)意義不大，后國家又經(jīng)歷了眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。

因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。

后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。

而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到1999年，他才尋到機會，回到了祖國母親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。

這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。

感動中國觀后感 篇5

今天在學(xué)校我看了《感動中國》，講的是何玥，他是個可憐的人。在我們看完時，很多人都淚眼婆娑的，在擦眼淚。

她是個成績優(yōu)異的女孩，家住農(nóng)村，12歲小學(xué)剛要畢業(yè)，家里“好孩子”，“三好學(xué)生”等獎狀貼的滿墻都是，可以用“波瀾壯闊”來形容了。

可她又是個不幸的女孩，在那時，他被診斷為有“小腦膠質(zhì)瘤”，住院手術(shù)后就大概好了。但后來病情突發(fā)第二次住院，后來不治。當何玥知道自己只能有3個月能留在這樣的美好世界時，他并沒有五雷轟頂，而且還要求走后捐獻器官。當時她和父親說這件事時，父親的第一反應(yīng)是火冒三丈，怒不可遏。就堅決不讓她捐，可是后來何玥卻說：“我希望盡自己的能力給別人生的希望?！焙髞恚母改赣H終于答應(yīng)了。

最后，20xx年11月17日凌晨0點10分，老天爺把這位年僅12歲，而又富有愛心，品學(xué)兼優(yōu)，為他人著想的小生命帶走了。此后，她的兩個腎臟和肝拯救了3名患者……

更能體現(xiàn)出來她的優(yōu)點的是頒獎詞：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

我懂得了：原來一個生命死去，可以讓這么多的生命重生！1:3，這么大的比例。而何玥的這種精神——為他人著想，很是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們會把她深深地烙印在心里，永不散去。

每在何玥走的那天，我們都要為她默哀。而且請記住她的名字吧：何玥，何玥，何處春江無明月！

感動中國觀后感 篇6

“我的夢想是辦一所免費的女子高中，讓那些貧困的女孩們來免費上學(xué)。”這是張桂梅校長對記者說的一句話。《感動中國》節(jié)目中，我認識了這位傳奇校長。

因為看到了太多無法上學(xué)的貧困女孩，因此張桂梅想辦一所免費女子高中的夢想，在張桂梅的腦海中浮現(xiàn)。她拿著自己的證書和獎狀四處奔走，希望別人能捐錢幫助自己建女子高中。而張桂梅得到更多的并不是大家的扣款，而是質(zhì)疑。所以在五年時間內(nèi)她只籌到了一萬元。直到她作為人大代表時，將自己的夢想告訴了記者。第二天，記者將張桂梅的夢想發(fā)表在了報紙上，越來越多的人了解了她，紛紛捐款。就這樣，女子高中很快建立了，還招到了16名老師。學(xué)校有了張老師卻發(fā)現(xiàn)還沒有學(xué)生。于是，張桂梅走進大山，去請來了那些生活在貧困山區(qū)、田間地頭、灶臺前后的女孩們來上學(xué)。幾經(jīng)波折，張桂梅每天都在為孩子們操勞著，盡管自己身患多種疾病，每天吃著十幾種藥，但她卻堅持著站在崗位工作，直到因疾病而暈倒在崗位上。

看到這里，我的心中激蕩起一層又一層漣漪，內(nèi)心久久不能平靜，張校長一心為女高，不顧惜自己的身體。我仿佛看到了她用貼滿膏藥的手拿著喇叭在催促著學(xué)生們吃飯。仿佛將自己的工資和來自社會各界的捐款，累計高達一百萬元的資金全部都捐給了女孩們。張校長無私奉獻的精神使我敬佩。

說起無私奉獻，我們怎么能忘記在抗洪一線的解放軍們呢？在洪水來臨之際，他們用生命筑起了一道道防線，展開了連續(xù)幾天的救援，他們穿梭在房屋與房屋之間，夜以繼日不停地救人。他們的手被水泡得起皺了，腿都已經(jīng)泡腫了，有的連續(xù)奮戰(zhàn)幾天幾夜。但他們?nèi)匀徽驹诳购榈牡谝痪€，他們和張校長一樣，雖然崗位不同，職業(yè)不同，但他們都在奉獻自己。

在我們的生活中，有很多無私奉獻的人，他們都在我們身邊，都使我們敬佩，我也要像他們一樣，做一個樂于奉獻的人。

感動中國觀后感 篇7

吳天一是我國著名低氧生理學(xué)與高原醫(yī)學(xué)專家、高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，也是我省唯一的中國工程院院士。多年在高原的奔波和實驗室工作，曾讓他全身14根骨頭斷裂、右耳鼓膜前后4次破裂、雙眼在強烈的紫外線刺激下患白內(nèi)障……他扎根高原，長期奔走在高海拔地區(qū)，為牧民群眾送健康，被牧民親切地稱為“馬背上的好曼巴”。

青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。守護高原人民和建設(shè)者的生命健康，是吳天一的初心，六十多年來，他把自己的生命和激情都融進了廣袤的青藏高原。如今，八十多歲的吳天一院士仍然堅守在青藏高原上，守護著高原人民的健康。

“有請吳天一!”伴隨著悠揚的歌聲和現(xiàn)場觀眾的掌聲，吳天一院士步入了頒獎盛典現(xiàn)場。他的腳步雖遲緩，目光卻堅定?！斑€有什么樣的目標要去完成?”面對主持人白巖松的提問，這個曾經(jīng)是14萬“天路大軍保護神”的醫(yī)者表示，希望將自己高原醫(yī)學(xué)研究的經(jīng)驗貢獻到川藏鐵路的建設(shè)中。

“哪個地方高，我就到哪個地方去?！?/p>

“十幾年在海拔4000米左右的地方工作，我跟青藏高原建立了血肉的聯(lián)系，這種感情是非常深的，這也是我真正的事業(yè)上的幸福感。”

……

吳天一院士的語言樸實，充分展現(xiàn)了一名知識分子赤誠的家國情懷，彰顯了一名科研工作者嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，飽含著他對高原人民的深情厚誼。

《感動中國》頒獎詞中這樣寫道：“喝一口燒不開的水，咽一口化不開的糌粑，封存舍不下的親情，是因為心里有放不下的夢。缺氧氣，不缺志氣!海拔高，目標更高。在高原上，你守望一條路，開辟了一條路?！?/p>

青海省心腦血管病?？漆t(yī)院副院長王晉觀看了頒獎盛典后，激動地說：“吳天一院士是高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，如今，他依然奮斗在高原醫(yī)學(xué)研究一線，深刻體現(xiàn)出他對黨的忠誠、對人民的熱愛、對青藏高原的深厚感情。我們將以先進為榜樣，不忘初心、牢記使命，努力奮斗，做好為人民健康保駕護航的工作?！?/p>

青海省心腦血管病?？漆t(yī)院體檢中心主任更登說：“榜樣的力量是無窮的，我們要學(xué)習(xí)吳天一院士扎根高原、奉獻高原的精神，從點滴做起，為建設(shè)健康青海作出貢獻?！?/p>

“看了頒獎盛典后，我深受感動和鼓舞。吳天一院士是我省衛(wèi)生健康系統(tǒng)的楷模，他是我們前進道路上的標桿與榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，立足本職工作，為新青海建設(shè)作出更大貢獻?！鼻嗪Ｊ∪嗣襻t(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任、主任醫(yī)師孫斌說。

感動中國觀后感 篇8

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！痹颇鲜±ッ魇袞|川區(qū)一對殘疾夫妻張順東、李國秀，非常幸運的是：他們生長生活在中國這個偉大的國度，生長生活在中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢這個偉大的時代，他們夫妻才找到了生命的支點，創(chuàng)造了生命的奇跡。

張順東6歲時被高壓電擊傷，由于家里窮沒錢醫(yī)治，右手和雙腳潰爛先后做了截肢手術(shù)，只剩下一只手。妻子李國秀天生沒有雙手。一只手、一雙腳，就是他們夫妻的全部。無腳踏出脫貧路，無手撐起半邊天，他們夫妻脫貧致富奔小康的故事，在紅土大地上廣為傳頌。

回首過去，妻子李國秀含著淚說：“我這一生最大的虧欠，就是不能給孩子一個擁抱!別人家的孩子都是用雙手抱大的，而我家的兩個孩子是用雙腳抱大的?！?/p>

張順東常常說，無論生活再怎么艱難，都要帶著一家人走出來。他們夫妻相依為命，走過了一個個春夏秋冬。春天，張順東在山溝山洼圍水，妻子在稻田里用腳插秧；夏天，張順東修枝打杈，妻子在地里除草；秋天，張順東用一只手掰包谷，妻子背著籃子站在地里接著；冬天，張順東劈柴、生火，妻子縫補衣服、教孩子讀書。

李國秀可以用腳炒菜、做針線活兒等，她在鮮紅的刺繡上繡著：“聽黨話，憶黨的歷史，感黨恩”“不忘初心，砥礪前行”“永遠跟黨走”等，一字一句，是她們內(nèi)心“吃水不忘挖井人，幸福不忘感黨恩”的無比感激、感恩之情的真實寫照。

每次面對困難的時候，張順東都會鼓勵妻子說：“我是你的手，你是我的腳，沒有什么坎兒不過去的!”

張順東、李國秀夫妻的兒女們現(xiàn)都已成才，女兒張光瓊大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)成為一名人民教師，還組建了一個幸福的家庭和有了健康的孩子。兒子張光云初中畢業(yè)，現(xiàn)正在學(xué)習(xí)經(jīng)營電商，他們家用自己的行動生動詮釋了——幸福都是奮斗出來的。

張順東還會用自己的經(jīng)歷去鼓舞別人：“既然命運注定了身體殘疾，自卑和痛苦又有什么用呢?一根草頂一顆露珠，相信每個人只要自立自強、奮發(fā)向上，都會像小草一樣活下來?！彼脑捀袆雍凸膭盍嗽S多人。

省、市、區(qū)殘聯(lián)對張順東、李國秀夫妻給予了多方面的幫扶：2020至2021年4月，多次為張順東協(xié)調(diào)免費安裝假肢；2014年對張順東自主創(chuàng)業(yè)協(xié)調(diào)補助資金0.4萬元；協(xié)調(diào)張光瓊讀高中每年補助1500元，考取大學(xué)享受3000元的一次性補助；協(xié)調(diào)張光云讀初中每年補助800元；他們夫妻二人均享受殘疾人養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險補助和領(lǐng)取殘疾人“兩補”；省殘疾人福利基金會現(xiàn)已投入5萬元，中國獅子聯(lián)會云南代表處也補助了5萬元等資金，有效地改善了他們家的院內(nèi)房屋環(huán)境。當前，他們夫妻的電商工作室和刺繡工作室已經(jīng)建成并投入使用了。

脫貧攻堅勝利了，在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略中，張順東還多次參加了昆明市、東川區(qū)殘疾人電商培訓(xùn)、崗位實習(xí)，省、市殘聯(lián)協(xié)調(diào)東川電商服務(wù)中心為他免費提供了直播帶貨設(shè)備和電腦一臺，并安排他兒子張光云在電商服務(wù)中心跟班實操學(xué)習(xí)，使他們家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品可以放在網(wǎng)上進行銷售。

小康路上，一個都不能少，正是有了黨的好政策，廣大殘疾人也一樣能夠脫貧奔小康，過上快樂、幸福的美好生活!

張順東、李國秀夫妻榮獲了2020年全國脫貧攻堅奮進獎、2020年全國最美家庭、2020年全國文明家庭、2020年度中國殘疾事業(yè)新聞人物、2021年全國第八屆“道德模范”、2020年云南最美家庭、2021年“云嶺楷模”等10余項國家和省市殊榮。在今年2月25日的全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上，習(xí)近平總書記點名表揚了張順東、李國秀夫妻：身殘志堅的云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組村民張順東說：“我們雖然殘疾了，但我們精神上不殘，我們還有腦還有手，去想去做?！必毨罕姷木袷澜缭诿撠毠灾械玫匠鋵嵑蜕A，信心更堅、腦子更活、心氣更足，發(fā)生了從內(nèi)而外的深刻改變。

“人，是要有一點精神的。”精神是前進中源源不絕的動力。張順東、李國秀夫妻的精神總結(jié)起來主要有四種：自立自強的奮斗精神，永不言棄的抗爭精神，拼搏向上的進取精神，勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。

“榜樣的力量是強大的”，我們要深入學(xué)習(xí)，從他們夫妻身上汲取更多的營養(yǎng)和力量，弘揚主旋律，凝聚正能量，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!

新時代、新使命，在鄉(xiāng)村振興的征程中，張順東、李國秀夫妻必將再次尋找到生命的新支點，再創(chuàng)新佳績，再做新模范!

感動中國觀后感 篇9

2月17日下午，《20xx感動中國人物》的頒獎典禮上，令我印象最深的人是段愛平。

段愛平基層村官，努力改變鄉(xiāng)村面貌奉獻自己，隨著時光地雕刻，臉上已顯示著道道皺紋，患了癌癥的她，已經(jīng)非常虛弱了，但她并沒有被打敗，她的笑容依然掛在臉上，永遠留在村民心中。以前，段愛平在一個薪水較高的地方工作，慢慢的，自己積累了百萬財產(chǎn)，但是，她并沒有花費在自己身上，全貢獻給了村民，如今，她已經(jīng)無家可歸，在居民家中生活。

在視頻中，有兩個鏡頭讓我難忘：一是在段愛平修學(xué)校之前的學(xué)校，破破爛爛，房頂還破了一個洞。第二是修后的學(xué)校，水泥磚搭成的房子，整整齊齊的擺放著，干凈的課桌在教室里。

獻給她的獎詞中有這樣一句話：你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。的確，段愛平所在的村莊正在一步步發(fā)達，她的積蓄卻在一步步減少，曾經(jīng)當過一會兒富翁的她，已經(jīng)成了窮光蛋。她一心為民，不顧一切地幫助村民，她偉大的形象也已經(jīng)刻畫在了村民心中。

我覺得，段愛平一秉至公的行為值得學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該獻出自己一份份愛心，她也說過，她奉獻出去的愛心，村民們也用實際行動一一回報。段愛平雖說已經(jīng)很窮了，但我認為她依舊是一個富翁，她有無數(shù)個愛心已經(jīng)發(fā)放，還有無數(shù)個愛心在等待，她有用不完的愛心。

山梁擋住了陽光，你用肩膀扛起鄉(xiāng)親的盼望。村莊在漸漸豐滿，你的身體卻慢慢柔弱。莊稼總要把一切還給泥土。你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛平。

感動中國觀后感 篇10

扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來;扁擔寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。

為了改變山里娃兒的命運，托起大山的希望，張玉滾老師憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著，扎根伏牛山深處黑虎廟村小學(xué)xx，打自己最美的青春年華，綻放在深山的教育事業(yè)上，一個人撐起了一所學(xué)校，先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生，xx來，張老師猶如大山深處的一灣明月守望者這片希望之花。

看著這些感動中國人物和他們的英勇事跡介紹，心情有些澎湃，也有些激動，眼淚也是不由自主的流了下來，他們的事跡，值得我去學(xué)習(xí)和深思，想到了感動中國十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!空談?wù)`國，實干興邦，有感動中國精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國的富強和中華民族的復(fù)興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道!

《感動中國》頒獎晚會結(jié)束了，但是它所展現(xiàn)的人性最高的精神境界不會結(jié)束，依舊閃耀著感動的力量，鼓舞著我們每一個人。

感動中國觀后感 篇11

2019年感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。

最讓我感動的是徐立平。

徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準射程。0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。

感動中國讓我們明白，自己的路該怎么走;感動中國讓我們清楚，人的夢想該如何做。

感動中國讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和進步;千言萬語，匯成一句話:感動就在我們身邊，感動一直在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報，祝福您們健康長壽。

感動中國觀后感 篇12

我要比洋人強。這句話是我國著名物理學(xué)家楊振寧小時候立下的承諾。

這篇文章主要講了：有一天，小振寧家來了幾位客人，他們問小振寧長大想不想做大官，而小振寧卻說他不想做大官，還說：我要比洋人強!原來小振寧一天在大街上撿樹葉時看見一個車夫正在很努力的拉著黃包車，而車上的洋人卻破口大罵車夫，還用皮鞋蹬車夫的脊背。小振寧看后很生氣，很憤怒；還有一次，小振寧看到幾個持槍的洋人正在欺侮一個佝僂著背的盲人乞丐。從此，小振寧就立下承諾：我要比洋人強。后來小振寧發(fā)奮學(xué)習(xí)，1945年，他前往美國深造，受到費爾米教授的高度評價。

讀完這篇文章后，我從我要比洋人強這句話，從中我體會到楊振寧從小就有愛國的精神，他寧愿自己不做大官，也不能忘記自己是中國人，這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的!

像楊振寧這樣愛國的人士很多，徐悲鴻就是其中一個。徐悲鴻年輕時就在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。他在畫院向一個外國學(xué)生挑戰(zhàn)，看看誰是人才。從此，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫，為祖國爭氣，為中華民族爭光!他經(jīng)常到羅浮宮，凡爾賽宮和巴黎各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一整天。最后，徐悲鴻用他自己的努力為中國人爭了一口氣。

你們看，徐悲鴻和楊振寧這兩位愛國人士為我們祖國爭了多少口氣啊!但是也有部分中國人不知道愛國，不把愛國放在第一位，只是為了自身的利益，就出賣祖國利益，這真是中華民族的敗類。例如日本侵略中國時有些人為了身存，竟然投靠侵略者，去和日本小鬼子并肩作戰(zhàn)，他們還配得叫中國人嗎!

楊振寧先生是跨世紀的偉大物理學(xué)家，在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻。他心系祖國科教事業(yè)，為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻，推動了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。

感動中國觀后感 篇13

看XX年感動中國頒獎晚會有感李珉（11歲） 晚上，看著“XX年感動中國”，我不知不覺流下了眼淚，和那些人相比，我只能做一根纖維，而他們卻是一座座陡峭挺拔的高山！而我認為最高的要數(shù)12歲小學(xué)生何鑰了。在一個小村莊里，她即將小學(xué)畢業(yè)，卻不幸被查出患有腦瘤晚期疾病。家里已經(jīng)為她治療欠下了10多萬元，而他的病一直沒有好轉(zhuǎn)，她知道自己快死了，便叮囑家人要無償捐獻器官，剛開始，因為這個想法，爸爸把他狠狠地罵了一頓，但她仍執(zhí)著地勸告父母，最后，父母被說服了，自己也陷入，昏迷┉┉。最后，她的兩個腎分別捐給了一個藏族小伙子，一個甘肅市民，肝被送到上海也被成功移植，后來，藏族小伙子一家人經(jīng)歷了許多周折，找到了何鑰的父母，雙方緊緊擁抱在一起，從此兩家人成為了一家人，何鑰的生命用另一種方式得到延續(xù)。我流淚了。一位生命垂危的病人，想到的并不是自己的生命，而是如何去幫助別人！據(jù)說，師生為她捐的2千多元，她問爸爸：“這錢我可以支配嗎？”爸爸點點頭，沒有想到的是，她卻把這筆錢捐獻了出去。這不只一次，汶川大地震時，她還捐出了自己所有積攢的零花錢，還要求父母也捐出一個月工錢！這是多么高尚的品格呀，我的零花錢全部存在在自己的信用卡，從來沒有想到捐出去。何鑰死亡的前一天晚上，她還唱著“五星紅旗――”這首歌，我知道她是用盡了生命最后力氣在唱，場面非常令人震撼，他沒有哭，沒有一滴眼淚，堅強地支撐著生命的分分秒秒，她也不愿放棄生命，但死神就這樣像一把無情冰冷的利劍深深插入他的身體，將這個不幸又幸運的人折磨得不得動彈，只有歌聲能幫他驅(qū)走黑暗，每一個音符都是一番苦痛的掙扎，她的頭，在忍受極端的痛苦，若是別人或許早已發(fā)不出聲音，眼里只有絕望。天空中，或許有一顆小小明亮的星星，正善意地眨著眼睛，看著被重獲新生的病人會心一笑┉┉。

感動中國觀后感 篇14

20--年感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。感動中國讓我們明白，自己的路該怎么走;感動中國讓我們清楚，人的夢想該如何做。

最讓我感動的是屠呦呦。第一次看到這個名字時，覺得這個名字很特別，后來看了她的事跡，更加感動。

20--年12月10日，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這是在中國本土進行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經(jīng)過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā)，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結(jié)果。在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應(yīng)用于更多地方，為更多人帶來福音。

她的頒獎詞是青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

感動中國讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和進步;千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動一直在傳遞著和發(fā)揚著，相信和期待更多的愛和夢想被點亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報，祝福您們健康長壽。

感動中國觀后感 篇15

作為中國短跑第一人蘇炳添，現(xiàn)年31歲的蘇炳添(2021年8月29日即將年滿32歲)，雖然在很多人看來他已經(jīng)度過了自己的巔峰年齡，但是在之前結(jié)束的2021年中國田徑分區(qū)邀請賽上，蘇炳添卻跑出了出人意料的9秒98，以絕對優(yōu)勢拿到了第一名，領(lǐng)先第二名的謝震業(yè)足足有0.18秒，足以證明蘇炳添的實力有多強，逆風(fēng)的情況下蘇炳添都能跑出這樣出色的成績，那么換成順風(fēng)，他的成績可能還會有進一步的提升！

蘇炳添做到了！亞洲“飛人”蘇炳添憑借著自己強悍的實力向全世界展現(xiàn)了中國速度，國人為之驕傲。

奧運會是一項家喻戶曉的大型的受人歡迎的活動，現(xiàn)代奧林匹克運動誕生100多年來，奧運會在延續(xù)，奧運精神也流傳至今，就像奧運圣火的火焰熊熊燃燒，生生不息，而世人的身上也都散發(fā)著拼搏的芳香。這次，我的思想主題則只有十六個字：“超越自我，追求卓越，礫志拼搏，走向成功?！?/p>

1928年奧運會之前的四個月，貝蒂·羅賓遜才第一次參加比賽。她在自己的第一個室外比賽中便創(chuàng)造了100米的世界紀錄。100米跑正是在1928年成為奧運會歷史上首個女子徑賽項目的，羅賓遜以半米的優(yōu)勢贏得決賽，而那只是她第四次參加比賽。她還得到了一塊4×100米接力的銀牌。三年之后，羅賓遜在一次飛機失事事故中嚴重受傷。第一個發(fā)現(xiàn)她的人還以為她已經(jīng)死了，將她裝在汽車后備箱里直接送到了殯儀館。整整七個星期，羅賓遜處于昏迷狀態(tài)；隨后的兩年，她不能正常走路……但是，她活了下來。羅賓遜仍想重返短跑賽場，但是她的膝蓋再也不能完全彎曲了，所以她無法再采取蹲踞式起跑的姿勢。但是，她還能跑接力！1936年，貝蒂·羅賓遜作為美國4×100米接力隊的一員贏得了她的第二塊奧運會金牌。

然而，并非每一位奧運運動員都能獲得獎牌。奧運史上，我們看到的不僅是金牌的閃光，更多的是超越自我、追求卓越的奧運精神：阿克瓦利，這位坦桑尼亞馬拉松選手，當他帶著傷痛最后一個跑過終點線時，整整花了3個半小時。在他們心中，祖國的榮譽高于一切。他們以自己的實際行動，讓人們更深刻地理解了什么是奧運精神，什么是超越自我、追求卓越！

十二怒漢觀后感合集6篇

如何寫出一份真實的作品名的觀后感呢？觀看之后總會回味優(yōu)秀作品中的情節(jié)。看過繪畫雕塑作品后所感所想即為觀后感，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但是又不同于一般的議論文，這篇文章的主要議題是與“十二怒漢觀后感”緊密相關(guān)的，希望本文能夠為您的工作和生活帶來更多的自豪感！

寫一份真正的觀后感并不容易，需要我們深入觀察作品中的細節(jié)、把握其主題和情感，以及對觀察中的想法和感受的真實表達。只有真實的觀后感才能更好地傳達我們的思想和觀點。

優(yōu)秀作品往往能夠引起人們的共鳴，其中的情節(jié)令人難忘。當我們回憶起這些情節(jié)時，或許會有不同的感覺和思考。觀后感就是通過對這些感受和思考的總結(jié)和表達。

藝術(shù)作品除了電影、電視劇等媒介之外，還包括繪畫和雕塑等形式。觀賞繪畫雕塑作品后，我們也會有類似的觀后感。對于這些藝術(shù)作品，我們可以注意到畫面中的顏色、線條和造型，以及作品所傳達的主題和情感。觀后感的表達方式可以是文字、圖片、音樂等多樣的形式。

觀后感的寫作與一般的議論文有所不同。觀后感更加注重個人的感受和表達，更接近于文學(xué)作品的抒發(fā)。當我們寫觀后感時，可以先回顧作品中的情節(jié)，再將自己的感想和觀點與之聯(lián)系起來，盡量真實地表達出來。這樣的觀后感更能觸動讀者的心靈，打動他們的思緒。

在寫觀后感時，我們可以細致地回憶作品中的細節(jié)，再將這些細節(jié)和自己的感受結(jié)合起來，進行深入的思考。我們可以思考作品中所傳達的主題和情感，以及自己對此的理解和感受。同時，我們也可以參考其他人的觀點和解讀，有所啟發(fā)。

總之，寫一份真實的觀后感需要我們深入觀察作品、把握細節(jié)，以及真實地表達自己的感受和觀點。希望這篇文章能夠幫助您寫出更真實、更有價值的觀后感，為您的工作和生活帶來更多的自豪感！

十二怒漢觀后感【篇1】

昨天熬夜看完了《十二怒漢》，很有感觸。影片講述的是陪審團十二個男人對一個素昧平生的十八歲犯罪嫌疑人最終認定否有罪的>故事。影片設(shè)計的精巧讓人折服。

故事發(fā)生在法庭陪審團的討論室，故事時間超過一個小時。在一個暴風(fēng)雨來臨前的傍晚，來自不同地方不同身份的十二個男人聚集在這里，由于異常悶熱，陪審團的十二個男人都打算盡快把案子了結(jié)，好去忙各自的事情。故事一開始，其他人都顯得很懶散，唯獨一個人站在窗邊陷入沉思，他是一位建筑師，盡管證據(jù)都證明那個嫌疑犯有罪，但是他認為一旦這十二個人一致認定有罪，那么這個十八歲的男孩就將被送上電椅，一個年輕而鮮活的生命就這樣消逝，畢竟這男孩才十八歲。

他認為，這里面肯定有不合理的地方。

為了更有效地完成鑒定任務(wù)，建議投票。如果有共識，大家都可以回家，但只要有一個人不同意，就必須認真討論和研究，直到達成最終共識。第一輪投票，只有一個人認為那個男孩是無罪的，而那個人就是那位建筑師，其他人都用自己的道理企圖說服建筑師，而富有>戲劇性的是，這個認為犯罪嫌疑人無罪的建筑師并沒有被其他人說服。他提出自己的問題，有些人認為他的問題是合理的。

經(jīng)過他不斷的強調(diào)和論證，越來越多的人認同他的觀點，對所有的證據(jù)都提出了自己的質(zhì)疑和看法。最終，這十二個人都達成一致的意見——指控不成立，這個十八歲的犯罪嫌疑人無罪，應(yīng)當當庭釋放。

這部電影被視為經(jīng)典有四個原因：

一、主題

影片表達的主題是對生命的尊重。這個被控告殺死他父親的十八歲男孩，出生貧民窟，性格粗暴，沒有文化，甚至連最基本的英語語法都不懂，可以算是社會的人渣。但即使是這樣的人，作為公民，也享有公平的權(quán)利。

《獨立宣言》中說：“人生而平等，生命是人最基本的權(quán)利?！边@個犯罪嫌疑人有權(quán)得到一個公正的判決。

從陪審團的角度來看，要求他們決定一個陌生人的生死和決定自己的生死一樣謹慎。

二、表現(xiàn)手法

以小見大是影片最突出的表現(xiàn)手法。該片不僅展示了陪審團審案的過程，而且從不同的人對同一事件的不同態(tài)度和看法，反映了不同人物的人格特征、社會經(jīng)驗和某些存在的社會問題。那個一開始就準備在討論結(jié)束后去看球賽的男子，最初人為男孩有罪，在情勢發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)時，他由對反對者的憤怒轉(zhuǎn)變?yōu)橥犊糠磳Φ囊环?，他的解釋是“他有罪沒罪我不知道，我只是不想讓事情變得太麻煩！

”顯然是一個無所謂的態(tài)度。而一直堅持有罪的男子，在第一次談起他和兒子時，他看著自己和兒子的**說，為了讓兒子成為一個男人，他一直用嚴厲的方法催促兒子。而在兒子十六歲那年，兒子成為男子漢把拳頭揮向了他的下巴。

最終，只剩下他一個人堅持認為有罪的時候，他把皮夾摔在桌上，憤怒地把那張合影撕成碎片，趴在桌上失聲痛哭，最后說出：“無罪。”他與兒子之間發(fā)生了什么，我們不得而知，但可以猜測到他和兒子的關(guān)系很僵，他之所以認定男孩有罪，一定意義上是把自己對兒子的恨轉(zhuǎn)嫁到這個男孩身上。

還有一個人，一開始就帶著偏見來看待這個犯罪嫌疑人，當他說像男孩這類人就是小混混的時候，大家都紛紛離席，不愿意聽他繼續(xù)講了，因為事先就有偏見是不可能形成公正的判決的。然而，這個人的觀點反應(yīng)了一個社會問題：來自貧民窟的孩子，不管怎樣，都會被視為人渣，在大多數(shù)情況下都會受到歧視。

三、環(huán)境渲染

環(huán)境具有推動情節(jié)發(fā)展的作用。悶熱的天氣剛開始，12個人就處于焦躁不安的狀態(tài)，沒有心情坐下來冷靜地討論。而下雨之后，天氣變涼爽了，那個球賽也沒辦法舉行了，大家逐漸冷靜下來，而且越來越多的人加入認定無罪的行列，最后所有人都同意犯罪嫌疑人“無罪”.

討論結(jié)束后，我們走出法庭，雷雨停了，眼前是涼爽舒師的天氣，這也呼應(yīng)了建筑師的心理狀態(tài)——從憂郁到最后的幸福微笑。

四、搖鏡頭

影片在拍攝手法上最大的特色在于搖鏡頭和長鏡頭的使用。從十二個男人逐個進入討論室以及會議之前的閑聊，都是一個鏡頭，沒有被切斷，畫面流暢銜接自然，顯示了高超的拍攝技術(shù)。

總之，這是一部難得的好電影。它解釋了如何對待他人，如何以一種獨特而沉默的方式尊重他人。當然，推理過程也相當精彩。不同的人的觀點既符合人物的身份，又表現(xiàn)人物的個性，使人物形象豐滿。

十二怒漢觀后感（二）

今天看了一部很棒的**，以至于現(xiàn)在還興致勃勃，激動地不能入眠。在沒有查看任何本片評論及背景的情況下寫下自己的一些感受，因為怕被左右掉一些直觀的印象，先入為主總是讓我們失去很多珍貴的感覺。

片名如題目《十二怒漢》。這是一個由12人組成的陪審團對一個疑似兒子父親的裁決。一九五幾年的**，黑白，場景簡單，簡單到只有一個房間，其實當一部電影只有一個這樣的場景時，你就可以感覺到導(dǎo)演的自信。

近100分鐘吧（確切時間不定，因為此刻的激動，也沒有再回頭看一遍，只是粗略估計），12個男人都在這個空間中，甚至一開始你都會覺得擁擠，每個人都在做各自的事，有些眼花繚亂。人物（除了兩個人最后交換姓名）甚至都沒有名字，他們來自社會的不同階層，從事各種職業(yè)（建筑師、推銷員……），不同的社會背景，生長環(huán)境等等諸多不同點的人，他們聚集在這個房間，裁決一個18歲的少年是否該被送上電椅（不是很清楚美國的法律，應(yīng)該是死刑的裁決吧）。最初的設(shè)定中非常重要的一個因素是“今天是今年最熱的一天”.

炎熱，讓人感覺煩躁不安，而他們所處的空間是一個會議室，唯一的風(fēng)扇壞了，房間被鎖上，以留給這12個陪審人員充分不受干擾的空間。在進入這個空間以前，庭審告一段落，法官的話也非常重要，雖然這位法官顯得很不耐煩這樣“顯而易見”的案件。但他還是提出了兩個結(jié)果，一個是男孩的背叛和年輕生命的種結(jié)；另一個是男孩的無罪釋放，但如果有錯誤的判斷，那就是釋放一個未來可能對社會有潛在危害的殺人犯。

這樣兩個結(jié)果，如果交給我們，當所有證據(jù)都將矛頭指向男孩時，我們會如何做判斷？

英雄，他從一開始就與眾不同。當其他人走進會議室為炎熱的天氣而煩惱時，他站在窗前看外面的風(fēng)景。他應(yīng)該在想。而接下來，眾人便開始展開了精彩的故事。男主角認為男童的罪證有問題，而其他11人，從一開始的一致反對，到一步步被說服，甚至互相勸說，最后到12人的團結(jié)，確定無罪。

這不是反對少數(shù)服從多數(shù)的故事，而是從少數(shù)人的思想出發(fā)。煩躁的天氣讓其他11個人作出的判斷更多的帶有早些結(jié)束的念頭，更不遑其中還有急著去看球賽的興奮的棒球迷等等不負責的人。但，爭論既然開始，當然要有一個結(jié)束。

其中，精彩的推理，主人公的冷靜與堅持，以及每個人的直接互動都非常精彩，所以我們不會一一詳述。

而我最欣賞的是男主角的一個概念，“我們應(yīng)該有合理的懷疑”.沒有人看到事發(fā)的真正經(jīng)過，也沒有充分的證據(jù)證明這個男孩可能是無罪的，甚至一切為男孩辯駁的理由都不能完全的、毫無疑義的肯定。但，有一件事是最重要的，我們不能一開始就判定一個人有罪，不論這個人之前做過什么，出自怎樣的社會背景，這些都不能成為一個人必然成為罪犯的理由。

沒有什么是必然的。

我不是學(xué)法律的，但是我知道法律上有一個概念——疑罪從無。以前并不能十分的贊同，但看過這部**后，對這個概念卻有很強烈的認識。當一個人可能犯了罪，但是沒有明確的證據(jù)指證時，判定他是無罪的。

我想，這是我們之所以稱自己為高級動物的理由?？赡苓@句話說得大了，但我直觀的感受就是如此。我們是人，在我們無法確認時寧愿給予信任，寧可把它想得美好些，這是我們應(yīng)該為人有的認知。

試想，如果我們堅持人性本惡，那么我們認知世界的角度將會怎樣？這個世界將會被蒙上一層怎樣的顏色？即使我們嘴上總是對現(xiàn)世充滿抱怨，但試問問你骨子里那流動的鮮血，你不希望這個世界美好些？

你不希望好人多一些？我們都明白答案，而這可能就是那個“善”字。我不是喜歡套用“愛”、“善”這些詞匯的人，甚至我都會盡量避免使用這些詞匯，因為害怕一不小心就說大說多了一些東西。

但這一刻我想就是這樣的，正因為我們心中有那個字所以我們定下這樣的法律，為每一條生命負責。這樣的法律證明我們是一個人，活生生。

這是一部好電影，有太多可說的，節(jié)奏的掌控，矛盾的處理，人物的塑造……很多很多，但我最想說的是我感觸最深的這些。在這個浮躁的年代，能看到這樣一部老電影，是我們的運氣。嘆服于導(dǎo)演與編劇的才華，感謝他們在那樣的年代為我們保留一些值得我們深思的東西。

人之所以為人的理由便是思考吧，思考著的我們才有繼續(xù)走下去的>勇氣。

將這部電影推薦給大家，希望將這樣的珍貴分享給每一個人。

拷問人性——《十二怒漢》觀后感（三）

世上有兩樣?xùn)|西使我敬畏，那就是頭頂?shù)男强蘸托闹械牡懒x。

——康德

從歷史上看，苦難的俄羅斯有著多姿多彩的個性，人道起來像個圣人，霸道起來像個瘋子，浪漫起來像個詩人；時而像個美麗的姑娘，時而像個醉酒的漢子，時而又是個仰望蒼穹的哲學(xué)家。但眾口一詞的是，俄羅斯的藝術(shù)有著偉大的傳統(tǒng)，從古典**、文學(xué)、戲劇、詩歌、舞蹈到電影，都達到過必須仰視的高度。

前蘇聯(lián)解體后，俄羅斯人隨著社會價值觀的改變，面臨前途的迷惘與彷徨，以及對好萊塢大片的盲從，電影業(yè)出現(xiàn)了短暫的停滯。然而，毋庸置疑，《十二怒漢》是一部不容錯過的佳片，影片向世人生動展示了面臨****的俄羅斯現(xiàn)實之創(chuàng)痛，以及人性與社會沖突引發(fā)的諸多思考。

尼基塔·米哈爾科夫?qū)а莸摹妒瓭h》，借用了1957年美國經(jīng)典影片《十二怒漢》的框架結(jié)構(gòu)，他將故事的背景置于俄羅斯與車臣深遠而不可調(diào)和的****大環(huán)境中，把一個有關(guān)司法體系、法律制度、人性對于公正與真理不懈追求與堅持的故事演繹得更加深邃。

影片從一個男孩在車臣戰(zhàn)火的回憶中開場，全片結(jié)構(gòu)緊湊，主題嚴謹。12個來自不同職業(yè)和不同社會地位的陪審團成員聚集在一起，商議車臣少年對其繼父的一級**指控。其中一位陪審員力排眾議，他要求其他人至少再討論一下這個案子，但這個要求卻激怒了其他陪審員。

在他們看來，當調(diào)查員和公訴人已經(jīng)控訴這個被告“有罪”之時，他的罪行就已經(jīng)先行論定。隨著一個個人物的內(nèi)心自我掙扎而改變觀點，人性的張力開始涌現(xiàn)。最終持反對意見的那個人說服了其他十一個人，以一己之力扭轉(zhuǎn)了整個方向，從而使正義得以伸張。

憑借人性的良知，少數(shù)戰(zhàn)勝了多數(shù)。

在現(xiàn)代法治社會里，一個常識是，正義不僅應(yīng)得到伸張，而且公道要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)，這就是所謂的程序。然而，為何人民都感覺到了真相，往往偏偏主審**官充耳不聞？人性的良知與道義，才是避免每一個置于法律弱勢地位的人被不公正對待的最后的安全閥。

十二怒漢觀后感【篇2】

導(dǎo)語：這只是一部黑白電影，電影里98%的場景就是那間會議室，沒有華麗輝煌的場面，沒有美麗動人的景觀，沒有年輕帥氣的偶像，甚至沒有一句多余的廢話，只有12個穿著西裝襯衫、汗流浹背的男人。以下是xx編撰的《十二怒漢印象》選集。請閱讀以供參考。

十二怒漢觀后感精選打開電影《十二怒漢》，這一次我的心很靜。這是一部黑白電影。場面很簡單。在會議室里，有一個長方形的會議桌，一個不能打開的風(fēng)扇，十二個人和一個看門人。門是鎖著的。天氣悶熱。窗外烏云密布。暴風(fēng)雨來了。

十二個男人，從事不同的職業(yè)，有著不同的經(jīng)歷，帶著不同的性格，懷著不同的理念，素不相識，從未謀面，在一個陰沉的下午，聚在一間屋子里，在法律面前決定著一個18歲男孩的生與死。在他們十一個人心中，這十一件非常簡單的事情。證據(jù)是偽造的。只要達成協(xié)議，這個男孩就有罪。然而，8號法官舉起了對手的手。你認為那男孩是無辜的嗎？

他說不知道。這男孩有罪?他說不知道。

但是，他說，至少我們不能讓一個人這么容易死去，因為這是一種生活。我們不想證明孩子沒有殺人，我們只是不能證明孩子殺人。we need talk 。所以一件本該在5分鐘內(nèi)解決的事情，花了將近2個小時才完成。

但這兩個小時我們看到了什么？我們能感覺到什么？我們應(yīng)該反思什么？

答案是不同的，但有一件事是一樣的：震驚，良心的震驚。

而我看過之后，感慨多多。首先我體會到了什么叫做“劇情片”，這只是一部黑白電影，電影里98%的場景就是那間會議室，沒有華麗輝煌的場面，沒有美麗動人的景觀，沒有年輕帥氣的偶像，甚至沒有一句多余的廢話，只有12個穿著西裝襯衫、汗流浹背的男人，當一部杰出的電影只有這些的時候，那么剩下的就是精湛的演技和深刻的臺詞了。不受外界因素的干擾。推動情節(jié)發(fā)展的是人物性格、經(jīng)歷和觀念的沖突與矛盾。

然而這么一部低投資的電影，卻不會讓你感到乏味，其中的一記眼神，一種神態(tài)，一個動作，一番姿勢，一句話語，將12個人的性格、觀點展現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不自覺地融入其中，欲罷不能，既希望盡快看到結(jié)局，又想慢慢觀賞、細細品味。

其次我感受到了美國的明主，每個人都充分享有發(fā)言的權(quán)利，而且捍衛(wèi)自己的這種權(quán)利，這完完全全讓我體會了盧梭那句“我不贊同你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。另外這12個人每個人都是都是獨立的，獨特的，我說的這點是因為他們這所謂的會議不像我們平時所看到的在桌邊正襟危坐，拘謹畏縮，他們在這里享有自由，沒有呆板的規(guī)矩約束，

十二怒漢觀后感精選這是1957年的電影，我看了突然很自卑。

我一直認為西方提倡的所謂民主應(yīng)該是用于全世界。既然它是一個先進的系統(tǒng)，我們沒有理由不引進它。但現(xiàn)在，我覺得這個先進的制度可能不太符合我們的國情！

我們姑且把民主膚淺的叫做人民當家做主吧，什么叫人民當家做主?就是人民要自己決定自己過怎樣的日子，可是這在我們這塊土地，這基本是不可能的任務(wù)。說的不好聽，國人越多越?jīng)]主見，如何為未來決策?

如何為未來負責?中國人的標簽是什么?中庸;忍耐;明哲保身;槍打出頭鳥;木秀于林，風(fēng)必摧之;此之種種，且不要說《十二怒漢》里一對十一的翻盤，就不要翻盤那么高難度了，我們一小部分只需要堅持自己的原則或底線，60年代的那10年就不可能發(fā)生太多事。

我一直認為，由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，中國人民的智慧得到了極大的拓展，民主進程應(yīng)該是一天走千里。但現(xiàn)在，只有智慧有什么意義呢？沒有立場，沒有信仰，這種智慧只能是生活在狗窩里的小智慧。而現(xiàn)實中，老祖宗給我們留下的除了四大發(fā)明，更多的就是為人之道，帝王之術(shù)這些如何在人群中左右逢源的存活之道，說白了就是如何活下來，現(xiàn)在看來，這真的十分原始，我們認識人性完全是圍繞著“自己”這一中心。

當然，到現(xiàn)在為止，我認為，在官場上，的確是沒人玩得過國人的，君不見國人群體中智商最高的基本都扎堆在公務(wù)員隊伍里。我們許多人鄙視公仆，卻暗地里想加入他們。我們只是沒信仰而已。

用我現(xiàn)在的通用經(jīng)驗來說，十二怒漢里的挑頭質(zhì)疑者，就是一sb。沒有得到任何好處，卻要無端的得罪那么多人，浪費那么多時間和精力，聽電影里說的，陪審團成員一天三美元，實際上只需要大家一致投票通過，拿錢走人不就完了?演戲也不用做足全套吧。

固然，作為電影，我覺得還是有些美化了當事人了?，F(xiàn)在很多人，辛辛苦苦發(fā)一帖子才5毛，**是低了點，的確沒必要過于較真，否則一天都很難拿到三美元，你說咬誰我就沖就是了，要再考慮什么人性，信仰，一天估計也賺不了幾個五毛的，這個我倒是覺得可以理解。

關(guān)于電影本身，個人也不想說太多，也許還有很多我沒看明白的呢，但也不準備再去了解，這年頭，太明白了反而會更累，也危險。

十二怒漢觀后感精選蘇格拉底以死證明，“多數(shù)人民主”也可能是“多數(shù)人**”，尤其面對一個似乎證據(jù)確鑿的殺人案和十二個例行公事的陪審員時，就如同企業(yè)里準備不足、例行公事的決策會議，很容易變成領(lǐng)導(dǎo)或是“權(quán)威”的一言堂。

除非碰到一個清醒執(zhí)著的反對者，而且，還要有理有據(jù)有技巧，才能戰(zhàn)勝十一對一的強大群體壓力，《十二怒漢》就為我們展示了這樣一個人和質(zhì)疑與引導(dǎo)技巧。

太極之剛?cè)岵?/p>

說服十一個陪審員，8號(在一群沒有姓名的男人中間，只能如此稱呼)運用了不同的策略，你柔我剛，你剛我柔，借力打力。對沉默寡言認真思考的或是表面邏輯清楚，實際并沒有認真思考的，充分抓住思考成熟的邏輯論述，一句不讓，直接說服，或是利用機會凸顯自己的邏輯正確，爭取信任，比如，面對12號，一直追問到他說出“沒有人可以確認那一點(指證人不會犯錯)，我們又不是在做科學(xué)論證”;對被情緒控制的，制造沉默，避其鋒芒，利用群體壓力，凸現(xiàn)其無理性，比如很多時候?qū)?號和10號的態(tài)度;對其相互之間意見的不一致，充分放大和利用，引起內(nèi)部爭議，靜觀其變而得到更多有利于自己的論據(jù)和支持者，分化論敵，比如當出身于貧民窟的5號與其他人關(guān)于出身問題發(fā)生爭執(zhí)時，還有很多情況下，都是任憑大家互相討論，而沒有急于發(fā)表自己的看法，雖然有時候他其實已經(jīng)有成熟的意見(這點堪為部分企業(yè)一把手的楷模)。

當然，有的情況下也要以剛對剛，但要擊其關(guān)節(jié)，令其避無可避、轉(zhuǎn)無可轉(zhuǎn)。手中有駁倒對方邏輯基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)證據(jù)的殺手锏時，有目的的把對手逼到最后一步，再準確出擊，從根本上擊倒對手的邏輯信心，面對3號提出的兇器證據(jù)，8號就拿出了最有信心和最出其不意的論據(jù)，一把和兇器完全相同的摺刀，而且是把大家的指證從泛泛的“出身”、“前科”逼到兇器上才拿出來。

兵法之知己知彼：

十一個反對者，組成一個反對群體，實際上分成兩部分，核心反對人員和助力人員，而體現(xiàn)在個體身上，群體的作用則體現(xiàn)為兩種社會助長作用和社會抑制作用，前者指在群體活動中，個體的活動效率因為群體中其他成員的影響而出現(xiàn)提高的現(xiàn)象，后者相反，個體活動的效率因為群體中其他成員的影響而受到減弱。說通俗一點，就是有的人見到人多就激動，有的人見到人多就發(fā)蔫。要分化、瓦解、說服這一群體，就要充分利用論據(jù)，揭露和理解對立群體的構(gòu)成結(jié)構(gòu)和成員特征，以及語言、情感、邏輯的有針對性的結(jié)合。

在面對助力人員時，社會助長型性格的，可以激發(fā)其英雄式的責任感，比如當6號很認真的詢問9號老人意見時，就促發(fā)其充分發(fā)表了獨特的意見;社會抑制型性格的，可以減輕其身上的責任壓力，給以重視，通過贊揚和提供容易發(fā)揮專長的表現(xiàn)機會來提高自信和參與熱情，比如對戴眼鏡的2號和出身在貧民窟的5號，在討論電車通過時間時，8號專門詢問他們的意見，給注意語法的11號創(chuàng)造投無罪票和充分得到重視并發(fā)表意見的機會。還有一種群體懶惰者，只想隨大流的人，對他們則要給予并利用壓力，兩種壓力負責和思考的壓力，急于結(jié)束的壓力，在討論刀子刺入部位的時候，8號就專門向12號和7號提問，直接導(dǎo)致7號輕易的改投“無罪”票。

對核心反對人員，社會助長型性格的，可以離開、擱置他，降低激情和動力，避免可能造成的盲目偏執(zhí)，比如，在討論孩子為什么回去取刀時，10號非常激動的四處指責，8號并沒有與其爭論，而是提出再投票一次的建議，緩解其偏執(zhí)的情緒;社會抑制型性格的，可以通過關(guān)注、理解以及主動的了解來拉近心理距離或是進行說服，這使得很多認真思考、意見堅定的反方在同意“無罪”之后成為“無罪”方很重要的力量，提出很多新的質(zhì)疑。

同時善用群體壓力，當自己處于弱勢時，回避群體壓力，比如第二次采用秘密書面投票，就避免贊同者因為迫于群體壓力而不敢贊成無罪，而且借機憑借“善解人意”贏得了更多支持。

當己方占據(jù)優(yōu)勢時，可以充分發(fā)揮群體壓力的作用：強調(diào)優(yōu)勢地位事實，并且可以利用沉默強化壓力，寂靜(寂寞)狀態(tài)下，往往情感壓力更大。在最后只有三票有罪時，面對情緒激動10號，大家都置之不理，反而使得這個社會助長型性格的老人變得懦弱無力。

情感之三十六計：

遠交近攻

尊重人的感情和情緒，利用一切細節(jié)感染他人，關(guān)心、安撫是最佳的突破心理隔膜的機會，對不同的人和不同的觀點，尋求一部分共性的內(nèi)容或看待角度，縮小差距，建立信任，尋求支持者，既是對爭論對手的分化瓦解，也是對本方人員的支持鼓勵。重視1號作為主持人盡職盡責的特點，充分尊重他的組織權(quán)，并且在關(guān)窗戶的時候認真聽這個橄欖球教練講故事;重視2號希望做一點事情的想法，當2號善解人意的為9號老人解圍，詢問誰要喉糖時，8號立即表示了支持，并且模擬開門場景時請他記錄時間;重視7號對球賽時間的要求，并沒有說他的要求無理;對很多人的部分質(zhì)疑，都及時的給予支持。很多這種細節(jié)上的行為，反而更突出其他受情緒控制或者簡單認為有罪的陪審員的無理。

暗渡陳倉

敵對方試圖拉近距離的時候，可以接受其建立關(guān)系的努力，這種影響其實是雙向的，在其主觀接近的同時，不知不覺也會收到己方的影響，可以避免克服敵意單向接近，最終哪一方能影響和改變另外一方，取決于信念、理念、邏輯和策略。比如在衛(wèi)生間里對6號和7號的態(tài)度。

欲擒故縱

說話要抓住要點和關(guān)鍵環(huán)境，不必爭的不用爭，聽或者讓其情緒激動，多說多暴露可能更有利于尋找問題點。

“我們可以花一小時來討論，球賽八點才開始”;“他過了悲慘的十八年，我覺得我們應(yīng)該給他一個機會”;“我想要提出一些問題，或許他們毫無意義”……在面對大家反對的弱勢情況下，8號說話不多，而且總是保持一種收斂的情緒，沒有走動，沒有慷慨激昂，而且對一些容易激動的人，更多是引導(dǎo)和避讓，并不針鋒相對。

前期對3號的態(tài)度則通常是針鋒相對，激怒他，制造他與其他陪審員的矛盾，積累其情緒沖動和其他陪審員對他的斥力與群體壓力，而且，3號在激動情緒下說出的話和做的事，事實上也多次為他提供了證據(jù)，拿錯了折刀(不是案件的兇器，而是8號買到的一模一樣的刀)，“他(作證人的老人)怎么能肯定他看到的都是真的”，“我要殺了他”……

反客為主：

當最后只剩下3號堅持有罪的時候，8號開始反過來挨個的詢問反對方，并且最后站立著凝視和質(zhì)疑3號，給予其最大的群體壓力和情感壓力，“我們想聽聽你的說法”。而3號作為面臨情感壓力者，往往會用行動掩飾自己的脆弱和痛苦，可能會暴露出真正的痛苦或意見**，以及背后的一切真相。正是這種反客為主的壓力，大家的凝視和無語，促使3號暴露了情感原因的偏執(zhí)，當情緒宣泄一空后，只能承認“無罪”。

看完全片，**微觀組織行為學(xué)和溝通技巧的同時，不妨也宏觀上反思一下我們的企業(yè)，是不是在減少倉促決策的同時，能夠培養(yǎng)幾個這種了解企業(yè)戰(zhàn)略、積極思考、堅持質(zhì)疑的不同聲音，而不是象征性的請示各位領(lǐng)導(dǎo)，最后無所適從。記得，不要讓我們的員工在會議室里沉默的仰視領(lǐng)導(dǎo)，離去時低頭默默無語，走進企業(yè)時仰視領(lǐng)軍者個人魅力，離開時看輕企業(yè)的整體決策能力，就象整個影片為我們展示的，開篇時仰視著法院莊嚴肅穆的大門，結(jié)尾只有從內(nèi)部俯視的臺階和匆匆離去、稀疏的人影……

十二怒漢觀后感【篇3】

從電影《十二怒漢》看群體規(guī)范與意識的形成

看完十二怒漢之后，我主要想談一下關(guān)于整個案情、關(guān)于證據(jù)和陪審團的一些感想。首先，就整個案件而言，是關(guān)于一個18歲的男孩。準確地說，應(yīng)該是一個不太聽話、經(jīng)常挨打的男孩對父親自殺。看完這部電影后，我個人的看法是這個男孩是無辜的，至少是無罪的。

因為結(jié)合所有陪審員和我自己的觀點，我覺得所有的證據(jù)都是有問題的，我不能肯定這個男孩有罪。

關(guān)于證據(jù)，主要有以下三個方面的感想：第一，眾所周知，證據(jù)在訴訟中具有舉足輕重的位置，要想證明一個人有罪，主要是論證證明其有罪的證據(jù)是真實的，證明其無罪的證據(jù)是不真實的，反之亦然。在這個案件中，證明男孩殺死父親的證據(jù)可以分為三點，一是對面女人看到了**案發(fā)生的情形；二是附近的老人聽到男孩和父親爭吵，還說“我要殺死你”，之后就聽到有人摔倒的聲音，再之后就看到男孩從房間跑出來；三是，在案件發(fā)生之前，男孩在社區(qū)的商店買了一把比較奇特的折疊刀，老板說店里就只有這一把了，并且這把刀跟殺死父親的兇器是一樣的。

這男孩無罪的唯一證據(jù)是他自己說他在案發(fā)時正在電影院看電影。

其實如果仔細看這些證人證詞就可以發(fā)現(xiàn)其中漏洞很多，首先，對于那個女人的證詞，影片也提到，通過她鼻梁上的印子和在法庭上經(jīng)常按摩鼻子的動作可以合理推出她在平時是戴眼鏡的，可以說是視力不好。據(jù)她供述，案發(fā)當晚，她正在床上睡覺。也可以合理推斷，當時她沒有戴眼鏡，所以這男孩不太可能殺了她父親。其次，關(guān)于那個老人的證詞，他的腿是跛的，而他卻說從聽到有人摔倒的聲音后，他用了15秒的時間走到門口，他很確切的說是15秒，先不說老人的腿是不是允許他在那么短的時間走到門口，在當時那種情況下，如果不是刻意的計時，他為什么那么肯定的說是15秒呢？

這就說明他的證詞有問題。最后，對于折疊刀，一名陪審員拿出了一把類似兇器的折疊刀，這說明兇器不一定是男孩的。男孩說他買的刀是從口袋的洞里掉下來的，這也是可能的。

除了男孩自己的陳述外，很多人質(zhì)疑，因為男孩說他當時正在電影院看電影，但他無法回答電影的名字和演員的名字。但結(jié)合當時的情況，男孩在去電影院前被父親毆打，然后回家接受**訊問。當時，他父親的尸體在客廳。在如此巨大的心理壓力下，他很有可能回答不了這些問題。因此，綜合這些證據(jù)和推論，不能得出男孩有罪的結(jié)論。

第二，在審察證據(jù)的時候，我們可以結(jié)合幾個證據(jù)。像老人的證詞，如果我們排除前面提到得，可以說是比較可信的。但結(jié)合女子的證言，她說，案發(fā)時電車經(jīng)過，她從電車后面看到了兩節(jié)車廂。這意味著案發(fā)時有一輛電車經(jīng)過。

碰巧老人家在汽車跑道附近，噪音很大。他聽不到那男孩的聲音。如果幾個證據(jù)中有疑問，這些疑問的結(jié)合可能會導(dǎo)致一些不同的結(jié)論。就像影片中，女人說她看到男孩殺人之后就開始尖叫，在這種情況下就不能解釋為什么男孩在聽到有人發(fā)現(xiàn)他殺人之后，又回到了案發(fā)現(xiàn)場，綜合這些因素，就可以合理的推斷當時男孩可能并不在案發(fā)現(xiàn)場。

當看完《十二怒漢》，我不禁的將它與社會學(xué)的群體規(guī)范和意識形成聯(lián)系在一起。良好社會意識的形成，將極大地促進社會向積極方面發(fā)展和進步。

不管做什么，

責任感對于一個人來說都是非常重要的。

只有懷著一顆責任心

去做事，才能重視工作的重要性，也只有這樣我們才能將工作做得更加出色。在生活和學(xué)習(xí)中，個人偏見常常掩蓋著我們尋找真理的眼睛。人們通常固守個人偏見，不能認事事物的真相。所以，我們應(yīng)該撇開個人偏見，

從事情的

實事出發(fā)，

多站在他人的角度思考和分析問題。

這將使我們在工作和學(xué)***走

許多彎路。

樹立責任感，拋開個人偏見，不是陪審員應(yīng)該具備的唯一素質(zhì)，

而且在我們

的學(xué)***活中，

也應(yīng)該認識到這兩項原則的重要性，

它們會使我們離成功更加接近。

十二怒漢觀后感【篇4】

對于1980年前的長片電影看得很少，貌似就看過不到20部，時光網(wǎng)上有個叫缺德的小子好像很崇拜這電影，而且電影時光網(wǎng)上的評分也是奇高，于是今天在網(wǎng)上找來《十二怒漢》，這電影是我看的電影中第一部讓我不斷暫停，回放。因為有的詞匯實在是太難，而且一旦錯過一句臺詞甚至一個詞，就會對理解接下來的情景造成影響。雖然看這部電影的過程比較艱難，但是這些都無法掩蓋一部好電影的光環(huán)。感覺《十二怒漢》是那種少有的一氣呵成沒有多余的情節(jié)的電影。這部電影對我的震撼程度并不亞于諸多經(jīng)典的懸疑電影。

《十二怒漢》簡述的就是十二位陪審員在討論一個小孩是否犯有殺人罪。雖然我沒在美國或中國當過陪審團。但是經(jīng)過電影的介紹，明白了陪審團是隨意選出于被告或原告無任何關(guān)系的陌生人(具體我也不太清楚)。記得老師說過美國法律規(guī)定沒法證明一個人有罪那他就是無罪的，所以只要律師或者陪審團能找出證據(jù)中存在的疑點那么就沒法證明一個人有罪。這就是為什么能出現(xiàn)1994年美式橄欖球運動員辛普森殺妻被判無罪，也是為什么有人會花大筆的金幣去請一個律師。好像扯遠了。。。。

Back on track，如果我是一個案件的陪審員，我能想Davis一樣做出冷靜合理的判斷么，我或許和其他的十一個人一樣憑著自己的直覺，或許只想早點離開而做出有罪的判斷。電影中陪審團的一名成員因為自己的洋基隊比賽的將被告的小孩的生命當成了兒戲，當大多數(shù)人認為有罪時，他就認為有罪，當大多數(shù)人認為無罪(事實上應(yīng)該是并不有罪，因為電影里一直在說的是not guilty，而不是innocent)，他就認為無罪，他并沒有自己做出判斷，他關(guān)心的只是他自己是否能準時的看比賽。他就是自私的化身。。

電影中那個兩年沒見過兒子的父親，一直認定小男孩有罪，并且對人不尊重，即便在眾人都認為小男孩無罪時，他還是固執(zhí)的堅持自己的觀點。堅持是好的，愛因斯坦，達爾文都在大家都反對時堅持，但是他卻是為了向自己的兒子復(fù)仇。因為他的兒子不聯(lián)系他了，他就認為新的一代不行了，他的目的只是想把小男孩送上電椅。最后他將兒子的照片撕碎后，意識到無論如何他都是愛他兒子的，于是也就改變了自己的決定。

廣告商和二號陪審員一樣，感覺誰說的比較合理，就相信誰，他們并不去想這些證據(jù)是否合理，他們只是像墻頭草一樣追隨那種說的有道理的人，但廣告商更像墻頭草，他是改變最多的人，一共改變了四次。二號陪審員跟像是一個相對老實的fellow。感覺他們并不是十分在意小男孩的死活，但是他們有做出比要看球賽的人reasonable。總之這兩個人比較像和事老，不想引起爭端。

貧民窟長大的`那個，六號陪審員，和主持的一號陪審員雖然并沒有多少建議，但可以看出他們很文明，對人相對尊重。當別人刺激他們時，他們也并沒有過激表現(xiàn)。當人對老人不尊重時六號挺身而出，告訴別人要對老人尊重。他們也算是good fellows了。

那個以小男孩出生在貧民窟就斷言小男孩是殺手，并沒有冷靜的思考問題，爾只是主觀的認為小男孩是殺手。我們有時就像他一樣，只憑自己的主觀印象來判斷對方的對錯，并且試圖說服被人也去相信自己的主觀意向，這正是我們大多數(shù)人在真實生活中的寫照，不依靠依據(jù)來判斷問題。

十一號陪審員和股票投資人就要比以上的陪審員更客觀的分析問題，十一號先提出了對證據(jù)的疑問，證明了證據(jù)中的疑點，傾向了小男孩無罪。又對為著急看棒球比賽的陪審員改變意見提出了強烈的質(zhì)疑。股票投資人一直都是十分的冷靜，并且緊咬著最重要的證據(jù)，對于小幾率事件則是不敢過于的相信，這和他的工作有一定的關(guān)系，很少有股票投資人會投資較少概率的事情。但當老人指出了最大的疑點，并且疑點存在很大的可能性時，股票投資商終于改變了自己的觀點。社會中正是需要這樣人，能認錯，不在小概率時間上賭一把，自己思考發(fā)現(xiàn)疑點做出冷靜的判讀，不固執(zhí)。這樣的人才能在社會上立足。

該說說老人的問題了，老人觀察的很細心，比如眼睛的問題，目擊者為了自己榮譽可能說謊。老人希望大家多說些自己的意見再來決定。老人很客觀，很冷靜，同樣也很細心。

Eventually，Davis，是他開始的這場爭論，他認為不討論就認定小孩有罪是不合理的，而且他說出了律師為了利益而部位小男孩辯護，他在做出判斷之前都要用自己的實驗來驗證，他是出于對小孩的同情還是做事就要嚴謹，多想一種可能，我們不得而知，但是他這么做冒了很大的風(fēng)險，一旦真的是小男孩殺的人，那就是他放走殺人犯的。但這一切在電影中并不重要，沒有人知道到底是誰犯的罪，我們只知道Davis用自己嚴謹，客觀的判斷找出了一個個的疑點，他證明了小男孩是not guilty的，他可能是英雄，也可能會是罪人。

最終十二位陪審員一致通過了not guilty。柏拉圖說過真理掌握在少數(shù)人手中，一旦真理真的在少數(shù)人手中。全票通過給了有真理的少數(shù)人機會，讓他們?nèi)裾f別人。法律規(guī)定必須是全票通過而非大多數(shù)在一點程度上保證了判斷的準確性。同樣有可能少數(shù)人蠱惑民心。少數(shù)人在本片是一個什么角色不得而知。畢竟這是一部劇情片，而不是一部懸疑片。

十二怒漢觀后感【篇5】

電影《十二怒漢》以一位戰(zhàn)爭中被俄羅斯軍官收養(yǎng)的孤兒殺死收養(yǎng)他的養(yǎng)父的案件展開本身就在俄羅斯具有高度的敏感性，雖然電影畫面戰(zhàn)爭場面不多，但是無疑整部電影的大背景是戰(zhàn)爭，電影《十二怒漢》觀后感[專題]。當你了解這樣的背景時，電影中許多晦澀難懂的畫面和對話都有著特殊的意義。下面是電影《十二怒漢》觀后感，歡迎閱讀。

電影《十二怒漢》觀后感十二個普普通通的人，他們以前素不相識，以后可能也沒有什么打交道的機會。為了一樁殺人案件，他們坐在了一起。

就是這十二個人，被這個司法制度挑選了出來，組成了一個名叫“陪審團”的神圣組織，要開始決定另外一個人的命運，決定他是有罪還是無罪，是活著還是死亡。他們本來不懂法律，似乎也沒必要懂得法律，因為他們不過是在法律強加的義務(wù)之下而被迫來到法庭的。他們來自不同的家庭和生活背景，從事不同的職業(yè)，有自己比較關(guān)心的興趣，有不同的生活經(jīng)歷，有自己的喜好和個性。

經(jīng)過六天冗長的聽證會，法官終于給了陪審團一個裁決。被告是一名18歲的男子，被控半夜殺害父親。法庭上提供的證據(jù)也極具說服力：

居住在對面的婦女透過臥室及飛駛的火車窗戶，看到被告舉刀殺人;樓下的老人聽到被告高喊“我要殺了你”及身體倒地聲音，并發(fā)現(xiàn)被告跑下樓梯;刺進父親胸膛的刀子和被告曾經(jīng)購買的彈簧刀一模一樣。被告聲稱，他關(guān)于在午夜11點到凌晨3點之間看電影的證詞極不可信，因為他甚至不能說出他剛看的電影的名字。

對于這個鐵證如山的案件，裁決有罪應(yīng)該是板上釘釘。根據(jù)法律，只要他們一致投有罪票，他們就可以完成任務(wù)。驅(qū)使他們盡快作出裁決的更重要的理由是：

這些陪審員實在已受夠這拖沓的審判了;他們被鎖在這間悶熱的小屋里，汗流浹背，焦躁不安;有人還惦記著自己的生意或下午的球賽?？傊@些更重要的理由歸結(jié)到一點就是，這時的他們還沒有真正進入“陪審員”的角色，所謂以公正法律的名義、所謂根據(jù)證據(jù)，不過是他們只想例行公事，然后趕快回家的托辭。

他們的確不知如何進入自己的角色：電影開初給我們展現(xiàn)的是一幅散亂嘈雜的會議室場景，上洗手間的、抽煙的、閑聊的、坐在桌上的、看財經(jīng)版報紙的、感冒擤鼻涕的、看著窗外風(fēng)景的、羨慕對面富人大廈的;對此無比厭倦的、因第一次參加陪審而感到莫名其妙激動的。它給人的印象是，法律判斷不是一件嚴肅的事情。

但程序畢竟是要走的。于是，他們按照標語就座，開始舉手表決：11票有罪，1票無罪，一人不同意結(jié)果，這意味著必須討論結(jié)果，必須給出懷疑無罪的理由。

當然，其他人不愿意，爭論越來越激烈，人們越來越憤怒。亨利方達主演的這個持反對意見的陪審員，拋出了自己的疑惑。隨著辯論深入，控方證據(jù)的混亂和矛盾之處不斷揭示出來，比如同樣的刀子不止一把;樓下老人不可能在列車噪音中聽到被告喊叫;老弱殘疾的他也不可能在15秒內(nèi)趕到門口看到被告逃走;聲稱看見殺人的婦女鼻子兩邊有凹痕，證明她長期戴眼鏡，而晚上她不可能戴著眼鏡睡覺，所以她在床上看到殺人的證詞不可靠;甚至 “我要殺了你”這話也并不意味著被告真的殺了人，因為這也許只是一句氣話，況且在辯論中，也有陪審員氣急敗壞地說過這句話;被告記不住看過的電影也正常，因為經(jīng)過質(zhì)問，一位陪審員在清醒的時候也無法記得看過的電影，等等。

整個過程跌宕起伏，中間經(jīng)歷了六次表決，表決方式有寫紙條、舉手、口頭表示，其結(jié)果分別是：11比1;10比2;8比4;6比6;3比9;1比11，同意有罪的人越來越少，最后頑固堅持被告有罪的陪審員終于放棄立場。被告終于被宣判無罪。

電影《十二怒漢》觀后感第一次看《十二怒漢》是在大學(xué)的課堂上，看后便成了我的經(jīng)典收藏。這部電影已經(jīng)看過了好多遍，絲毫沒感到厭煩，每每欣賞，仍然會感到心潮起伏，暢快淋漓，特在此推薦。

整個故事發(fā)生在一間陪審團休息室里。一名在貧民窟長大的18歲男孩因殺害父親而被起訴。證人口才很好，各種證據(jù)對他極為不利。十二個不同職業(yè)的人組成了這個案件的陪審團，他們要在休息室達成一致的意見，裁定少年是否有罪，如果罪名成立，少年將會被 。

十二個陪審員是不同的。除8號陪審員外，其他人對此案不屑一顧，犯罪事實如此明確，并在討論開始前認定該少年有罪。8號陪審員提出了自己的“合理疑點”，耐心地說服其他的陪審員，在這個過程中，他們每個人不同的人生觀也在沖突和較量。

整部電影通過演員的精彩表演和精彩臺詞，體現(xiàn)了人性的尊嚴、責任和完整，無情地鞭撻了人性的脆弱、黑暗和自私。它形象地說明了陪審團制度的特點：不是證明嫌疑人無罪，而是證明該案子證據(jù)不夠充分，無法定罪，這也是西方法律制度“寧可放走一萬，不可錯殺一個”的典型例子。

這就是為什么我被這部電影所吸引，一次又一次的重訪，每次都被法律的力量所震驚。

電影《十二怒漢》觀后感作為一個中國人我想能耐心地看完150分鐘的電影后應(yīng)該不會覺得后悔，這部電影的寓意非常的廣泛和深刻，展現(xiàn)了俄羅斯藝術(shù)家的實力和水平，米哈爾科夫無愧于藝術(shù)世家的傳人。

看過美版的《十二怒漢》的人可能會有先入為主的思想，會覺得不過是炒冷飯而已，當你耐著性子看完作品，其體現(xiàn)的思想性，藝術(shù)性顯然超越了美版，最關(guān)鍵的是作品完全地和俄羅斯的社會現(xiàn)實相結(jié)合，反映了俄羅斯社會現(xiàn)狀，完美的展現(xiàn)了藝術(shù)作品的價值。

鑒于這部作品內(nèi)容豐富，內(nèi)涵豐富，照顧貓眼族的閱讀習(xí)慣，我不得不分章節(jié)談?wù)勛约簩@部電影的看法，以供參考。

一. 電影主題。

看完電影，首先要考慮導(dǎo)演和編劇說了什么，特別是那些內(nèi)涵深刻的電影。對于這部電影，至少有三大主題：俄羅斯的社會現(xiàn)狀、法律問題和人類思維。我想作為結(jié)尾的陳詞：“法律是永恒的，至高無上的，但是如果仁慈高于法律呢?

”這樣的人性思考作為這部電影的主題顯然比較明顯的，整部電影通過對前述主題的鋪墊，層層遞進到最后的主題，顯然非常恰當，但是綜合考慮整部電影，我認為問題才是整部電影的最核心主題，學(xué)人智庫《電影《十二怒漢》觀后感》。

電影以一位戰(zhàn)爭中被俄羅斯軍官收養(yǎng)的孤兒殺死收養(yǎng)他的養(yǎng)父的案件展開本身就在俄羅斯具有高度的敏感性，雖然電影畫面戰(zhàn)爭場面不多，但是無疑整部電影的大背景是戰(zhàn)爭。當你了解這樣的背景時，電影中許多晦澀難懂的畫面和對話都有著特殊的意義。

圍繞著孩子有罪還是無罪，從最初的11：1有罪到最后的12：0無罪，有各個階層的俄羅斯公民組成的陪審團展開的充分的討論和人性的反思，討論的內(nèi)容涵蓋了俄羅斯社會的方方面面，觸及俄羅斯社會生活的各個層面，從貪腐，道德墮落，人性淪喪和回歸，展開了俄羅斯90年代后的社會變革后的各種社會狀況，完全就是打開了俄羅斯的社會生活的畫卷，通過這些故事，你可以深刻了解俄羅斯90年代后社會生活的變化和沖擊，以及俄羅斯知識分子階層的思考和探索。

十二怒漢觀后感【篇6】

現(xiàn)年55歲的格林是洛杉磯的黑人，他被判入獄25年，幾天前無罪釋放。1983年，格林因涉嫌殺害一名婦女而被判處終身監(jiān)禁。不久前這個證人承認，當時他受到毒品的影響，并在**的“協(xié)助”下指認了格林為涉案人。

老態(tài)龍鐘的格林出獄時對人們說，他相信司法是公正的。（對這個故事感興趣的朋友可以翻翻3月22號《參考消息》第六版。）

正義，一個如此神圣的詞，現(xiàn)在聽起來更像是一種諷刺。25年的含冤因為一個證人的轉(zhuǎn)念得到洗刷，真不知是所謂司法的勝利，還是悲哀。開這么個頭是因為最近看了老版的《十二怒漢》，相信看過的朋友基本都會和我一樣，對于美國司法的陪審團制度會稍微有點認識，在慶幸這十二個怒漢紛紛回心轉(zhuǎn)意的同時，也會為那個無辜的大眼睛少年捏一把汗。

從表面上看，《十二怒漢》似乎是在表明美國司法尤其是陪審團制度的公正和偉大，但透過一個光明無比的結(jié)局，我們似乎也看到了影片對于這一制度的深深質(zhì)疑。這種質(zhì)疑遠比一個“逆轉(zhuǎn)勝”的感人故事更震撼人心，我相信這也是這部電影能夠名垂影史的真正原因。

2。我們不會談?wù)摲蓡栴}，因為基本上我也是一個法律問盲。透過《十二怒漢》，尤其是亨利·方達，那種根植于人性當中的懷疑精神其實比法律和道德更有說服力?？纯催@十二個人的態(tài)度——完全不同的氣質(zhì)和經(jīng)歷——最終會有所轉(zhuǎn)變，劇情安排很精彩，但這只是技術(shù)性的，深層的人性才是關(guān)鍵。

何為較真，我想在這里應(yīng)該指對于真理（真實）的義無反顧的訴求。因為我相信這十二個性格迥異的怒漢中沒有純粹的壞人，道德這個東西在此時很不靠譜，因為它引起的情緒反應(yīng)只能將那個少年置于死地。

三位說了很久我相信喜歡這部電影的朋友最喜歡的就是它的故事。能把故事講好的電影是很難得的，尤其是這么一部靠對話支撐的電影。這里涉及的其實是一種興趣，比如故事的演變。

通過幾次對案件提出新的質(zhì)疑，以及不同模式的內(nèi)部投票，觀眾有了層層解碼的快感。說實話這種模式并不新鮮，貌似怒漢們在破案，其實案件進入這個層面，似乎不可能留給他們這么多疑點，但這招對于觀眾卻屢試不爽，人們也情愿相信辦案人員都是傻瓜。

比較過癮的還有對話，絕對是暗藏機鋒，相信英語好的朋友應(yīng)該更有此感受。比如那個架著眼鏡的階級論者辯說這種貧民窟的孩子必然犯罪，因為他們連英語都說不好，然后旁邊出身貧民窟的一位怒漢馬上指出了他的語法錯誤。類似的精彩橋段有很多，尤其是那個受了自己兒子傷害、最后一個改悔的怒漢，總是讓情節(jié)配合他的語言，自己打自己的嘴。

這種好玩的設(shè)計把我們也看得不亦樂乎。

四有人說這個電影最成功的地方是把十二怒漢的性格都塑造得很成功，這個觀點我相信大多數(shù)觀眾都會認可。十二種性格沒有雷同，每一個都十分出彩，這種集體表演所達到的高度讓很多影片難望項背。我想這也是天作之合，在一個封閉的空間里，從1比11開始，逐漸轉(zhuǎn)變每一個人的態(tài)度，直到0比12，本身就具備了絕佳的戲劇效果。

如果非要在其中找到一個性格弱勢的話，肯定是亨利·方達，這倒不是說方達演的不好，而是作為影片的第一主演，他是唯一堅持己見，沒有轉(zhuǎn)變的角色。作為影片的制片人，我相信將自己的身家都投入其中的方達未必不知道這個人物的弱勢，但看慣方達做英雄的觀眾卻不會答應(yīng)花錢看有缺點的偶像。結(jié)尾處，電影還“畫蛇添足”地給了方達一個角色名字，擺明了是沖著當年的奧斯卡使勁，結(jié)果也只能是未遂。

呵呵，當然這只是我的臆測。

5個。談?wù)摲桑诵?，故事和人物。是時候談?wù)勲娪氨旧砹?。這部影片是導(dǎo)演西德尼·呂美特的**作，而此時制片人兼男主角方達已是大明星，所以我估計方達在片場的影響力不比導(dǎo)演小。西德尼是一位電視導(dǎo)演，這出戲是從當時流行的電視連續(xù)劇中抄來的。

讓一個電視導(dǎo)演來指導(dǎo)一部電影更適合電視劇的打法形式，這是棋藝的地方。

說這部電影是一部內(nèi)部戲劇并不過分。其他場景幾乎可以忽略。但正是在如此有限的空間里，西德尼通過鏡子、光線和背景的變化，使室內(nèi)劇生動而不沉悶。為了表現(xiàn)悶熱的天氣和開始時局面的壓迫感，攝影多取俯視視角，隨著角色立場的轉(zhuǎn)變，鏡頭開始靈活起來，或平視或仰視，以契合局面的變化。

對待特殊人物的特殊視角也很有意思，比如那個最老的怒漢，鏡頭時常給出大特寫，用以表明他的弱勢和倔強；而大家紛紛離席以示對那個熱感冒患者的喋喋不休表示不滿時，廣角鏡頭最大限度地涵蓋了所有人，把那種厭煩的情緒拉到了極致。

類似這些精彩的地方還有很多，就不多舉證了，但它們都證明了電影卓越的戲劇表現(xiàn)力，比較裝的說法是，非常具有戲劇張力。何為戲劇張力我不懂，但我知道，一部電影如果只是把觀眾的情緒完全調(diào)動起來，或者只是讓人看完之后有這樣那樣的所思，都未必是一部張力十足的好戲，這也是為啥很多所謂大師的經(jīng)典失于沉悶，很多催淚肥皂劇讓人嘆氣的原因。而這部《十二怒漢》則使出十八般武藝，完美地融合了觀眾對于情感與思考的雙重訴求，看似彰顯又很隱蔽，看似彌漫又很明朗，我想這也許就是張力的境界了吧。

最新漢字觀后感

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，寫作文對我們身心有很大的益處，想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上最新漢字觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

漢字觀后感 篇1

讓我們提起筆，再次描畫你的樣子

——讀《漢字的堅守》有感

我曾經(jīng)思考，當自己到異國他鄉(xiāng)，如何證明自己是一個中國人？答案必然與漢語和漢字聯(lián)系在一起——流利而地道的漢語，熟悉而美麗的漢字。而且，漢字的書寫似乎更有說服力和準確性。

中華兒女傳承著炎黃子孫五千年的燦爛文明，在我們國人的民族自豪感中，很大一部分**于漢字，或是構(gòu)筑在漢字的基礎(chǔ)上的。

我國與古埃及、古印度、古巴比倫一起，作為世界四大文明古國常常為人津津樂道；然而更加值得自豪的是，在幾大文明古國使用的語言中，僅有漢字、漢語依然活著，從而保持著中華文化的連續(xù)性。在漫長的歷史中，甲骨文在中國產(chǎn)生，象形文字在古埃及產(chǎn)生，楔形文字在古巴比倫產(chǎn)生。這三種文字在當時各自的環(huán)境中獨立誕生，形成了世界上最古老的三種文字體系。然而，若干年過去了，三大古文字經(jīng)過時間的沖刷和歲月的洗禮，僅有甲骨文被中國人傳承了下來，其余兩種像流星般消亡在了歷史長河中。

在四大文明古國使用的語言中，只有漢字傳承了3000多年，只有中國人幸存下來！甲骨文也成為了中國文化的活化石！

此外，更為重要的是，漢字就像中國人的文化基因一樣，我國的燦爛文化、偉大傳統(tǒng)、民族品格和精神氣節(jié)無不與美妙的漢字相關(guān)——輝煌壯麗的唐詩，溫婉動人的宋詞，一唱三嘆的元曲，千回百轉(zhuǎn)的明清**，氣勢磅礴的漢文章，無一不是借助儀態(tài)萬千、妙趣橫生的漢字得以流芳百世、供后人嗟呃嘆惋。而且，在文化大家們潑墨揮毫直抒胸臆的空當，還誕生了百花齊放的書法藝術(shù)，漢字一筆一劃的書寫形式將筆風(fēng)、文風(fēng)與為人品格緊密聯(lián)系在了一起，化身為極具表現(xiàn)力的藝術(shù)載體。

時代的變遷太快，令人猝不及防。在信息網(wǎng)絡(luò)的浪潮中，鍵盤輸入代替手寫、書寫、遺忘漢字的現(xiàn)象層出不窮，漢字的現(xiàn)狀岌岌可危。我們要堅守漢字、堅守漢字的書寫，就要有頂層的策劃、全民動員，加上持之以恒的辦法和措施——比如中小學(xué)生的“書法進課堂”、年輕人利用業(yè)余時間潑墨練字等等。

漢字的書寫是我們的魂，是我們中華兒女將中國文化薪火相傳的根本。

請記住，世界上最有價值的藝術(shù)作品都是藝術(shù)家自己畫的，最昂貴的手表都是瑞士工匠自己做的，最感人的信箋是一個渴望訴說的靈魂寫的。印刷在鍵盤上的文字是工業(yè)和機械化時代大量生產(chǎn)的。他們沒有感情，冷漠。我們要堅守漢字，堅守漢字書寫，堅守最原始，也最真實、最樸素的感動。漢字，讓我們提起筆，再次描畫你的樣子！

2014年10月19日

漢字觀后感 篇2

暑假里，我讀了任溶溶寫的《我們的漢字》這本書，頗有感觸。

這本書是一本關(guān)于漢字知識的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對漢字有一個具體而清晰的認識。

漢字教會了我許多道理，正如本書作者所說，不管中文還是英文，不會說不會寫都是一件讓人煩惱的事。書中有這樣一個小故事：有個人去美國，他不會英語，于是請了個朋友在紙條上寫了他最愛吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進了餐館，服務(wù)員問他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤鮮嫩的菲力牛排，他吃得開心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇危筒幌氤粤?，甚至有點倒胃口了。他想找人寫另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊!

這本書還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實物形狀的字，指事是在象形的字上用簡單筆畫的符號字。

以前，有些字沒造出來，古人常會用同音字來代替要寫的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯字，比如我在吾悅廣場上寫著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺得不好，因為他把字的本意給變了。

漢字蘊含著中國的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚光大。

漢字觀后感 篇3

今天是漢字英雄十二進六的比賽。出乎預(yù)料的，今天的比賽進行得很快。我在這場比賽中淘汰了，這時我才真正體會到參見這個比賽的不易之處，在上面寫時就是大腦一片空白，一回到座位上又忽然想起了很多的剛才沒想到簡單的字，心里十分懊悔。

今天最為漫長的應(yīng)該是“wu”的這個發(fā)音的比賽了，我們在下面非常焦急，希望他們可以盡快分出勝負。張志偉和李雅琪就“wu”這個發(fā)音，你追我趕的寫，每次總在最后幾秒又寫上了，看的我們焦急萬分。我看到李雅琪自始至終都低著頭在想并沒有多著急。

然而張志偉已經(jīng)有些急躁不安，表情也開始不對勁，這可能也是她為何被淘汰的原因之一吧。我又聯(lián)想到我，我也和他有不少相似之處，寫著寫著，一想不起來我就開始抓狂了，到了后來許多人的思維都被局限性了，光想著黑板上已經(jīng)寫出了的字，自然會認為已經(jīng)沒有字可以用了。

我后面又看了好幾個人的比賽，我終于發(fā)現(xiàn)了這種比賽最寶貴的經(jīng)驗：心態(tài)要放寬。非常普通的一個現(xiàn)象，越急的人越容易輸。

雖然沒有表現(xiàn)出來，到我可以想到每個人心中有多急，可能原因不同，但是本質(zhì)是相同；擔心會輸，我想的應(yīng)該有很多，寫不上去，不僅后悔還丟人。最后越來越急，想不起來，就一定會輸。

今天的比賽我知道很多以前不知道的話，更重要的是，我了解比賽的關(guān)鍵點和做事的方式。

漢字觀后感 篇4

也許怎么寫一個字對人們來說并不重要，但無形中它會大大激發(fā)同學(xué)們的好好讀書、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識去養(yǎng)成多思多問多專的習(xí)慣，當然，最重要的還是，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明延綿不斷、發(fā)揚光大，讓炎黃子孫華夏兒女們更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。 最近，電視上正在播出《漢字英雄》，就是以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，借助知識傳播漢語文化正能量。參賽的選手都是一些初中、高中的學(xué)生；還有幾個是小學(xué)六年級的學(xué)生，他們認識的字都好多??！他們寫的字，好多我都不會寫，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“瘧”呀……還有很多沒見過的，看來，我一定要好好學(xué)習(xí)漢字——這個世界上最奇妙的東西。 我和媽媽也玩了一個“漢字游戲”，先任意選擇一個部首，我們再輪流寫出由這個部首組成的新字，直到其中一方寫不出來為止。 我和媽媽一起寫出了言字旁的字：媽媽一口氣寫了八個：“說”、“語”、“訃”、“謠”、“討”、“論”、“訝”和“訂”。我一看，太狠了吧？不過，我很快穩(wěn)住了心態(tài)：“話”、“試”、“拆”、“課”、“請”、“詩”；我也不甘示弱，寫出了六個。不過還差兩個，我卡殼了，只好向媽媽“投降”。 通過《漢字英雄》這個節(jié)目，我體會到了漢字的重要性，人們對漢字的態(tài)度則是提筆忘字，而我們學(xué)生還正是學(xué)字的事的時候，更不該忘字！一定要好好學(xué)習(xí)中國的心——中國漢字！因為中華民族的精神需要我們來延續(xù)，華夏民族的精華還等著我們來傳承！

漢字觀后感 篇5

中華文明，淵遠流長，漢字作為中華文明的一個重要組成部分，經(jīng)過了無數(shù)次演變，從最早的象形字一直發(fā)展到現(xiàn)在的簡體字，已經(jīng)有了幾千個年頭。

在這幾千年里有許多漢字在傳遞的過程中，因為時代的變遷以及等等原因，被人們誤傳，而導(dǎo)致了有許多的詞句和俗語被人們誤解，以致生活中漢字的曲解也很常見。

生活中，有的商家為了獲取利益，用博人眼球的方法，擅自修改和重新定義詞語的意思，如刻不容緩被改成咳不容緩(止咳藥廣告);一鳴驚人被改成一明驚人(眼鏡店廣告);依依不舍被改成衣衣不舍(服裝店廣告)雖然在作家的筆下也會有像這樣的修改，可在文筆中，這是一種修辭手法，叫飛白(又名非別)，飛白有四大類：字形飛白，語音飛白，詞義飛白和邏輯飛白，可廣告上的飛白和哪個都不搭邊呀?如果學(xué)齡前的小孩子看到了多么受影響呀。

我在生活中看到了令人欣慰的場景，有一天我在老鄉(xiāng)雞寫作業(yè)，等我爸的時候，看到了一個媽媽在教小孩寫作業(yè)，那個小朋友看起來只有一到二年級，***媽問：寶寶，你這題為什么不寫一鳴驚人，而寫一明驚人呢?廣告上都是一明驚人啊。寶寶，廣告上的不一定是對的，那是商家們?yōu)榱瞬┤搜矍蚨龅氖侄?，咱們一起查一下詞典，看看這個詞的到底是一鳴驚人還是一明驚人好不好?看到這樣暖心的對話，我感到十分欣慰。

文明需要延續(xù)，文化需要傳承，文字需要被記錄，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化、商業(yè)文化的用詞，正在慢慢的侵蝕著我們老祖宗幾千年前留下來的東西，我希望更多的人去尊重文化，去了解文字本身該有的含義，我們的文明必將在現(xiàn)在的世界一家人中綻放出耀眼的光芒。

漢字觀后感 篇6

讓我愛不釋手的一本好書

暑假里，我讀了很多書，但我最喜歡的一本書名叫《被委屈的漢字》，這本書給我留下了深刻的印象。

現(xiàn)在，我給你們介紹一下：《被委屈的漢字》這本書的作者是張之路，他是作家、劇作家，曾獲國際安徒生獎提名，國際林格倫獎提名。作品曾獲中國圖書獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、陳伯吹國際兒童文學(xué)獎等。作者的創(chuàng)立意為：“每一個漢字都有自己的生命和靈魂，由悲歡離合和喜怒哀樂，甚至有聰明的，也有被委屈的?！?/p>

該作品從現(xiàn)實生活的角度選擇一些容易被現(xiàn)代人誤讀或錯解的字詞，加以準確、權(quán)威的解釋，以文字之筆寫人文故事，以輕松筆調(diào)還原漢字世界被忽略的歷史風(fēng)貌，通過生動的形象、有序的編排、風(fēng)趣的解讀，把這些漢字描述得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，串聯(lián)歷史，映照當下，講述其前世與今生的故事，兼具文學(xué)性、故事性、人文性、科普性。讓讀者們在輕松閱讀的同時既能理解和把握這些字詞，又能激發(fā)他們的熱愛和探究漢語知識乃至中華文化。

總之，《被委屈的漢字》這本書我讀后獲得了很多知識，值得推薦。

漢字觀后感 篇7

漢字的魅力讀后感

《漢字的魅力》是一本非常引人入勝的書籍，它引領(lǐng)讀者進入了一個充滿智慧與魅力的世界。在閱讀過程中，我深深感受到了漢字的博大精深和多樣化。

這本書首先向我們介紹了漢字的起源和發(fā)展。從最早的象形文字到后來的簡化字體，每個漢字都有其獨特的歷史和淵源。我了解到了漢字的演變過程，以及它所傳遞的豐富的文化信息。尤其是作者舉了許多有趣的例子，使我更加直觀地感受到了漢字的形成和演變。

在了解了漢字的歷史背景之后，書中開始介紹漢字的構(gòu)造。我從中學(xué)到了許多關(guān)于漢字的基本構(gòu)件和組合規(guī)則。每一個字都是由一定數(shù)量的筆畫和構(gòu)件組成的，而構(gòu)件往往是由一些基本形狀組合而成的。這種組合方式使?jié)h字構(gòu)造起來具有了很大的靈活性和多樣性。通過練習(xí)書中提供的一些基本筆畫和構(gòu)件組合方法，我發(fā)現(xiàn)自己對漢字的書寫掌握的更加熟練了。

除了構(gòu)造之外，書中還詳細介紹了漢字的發(fā)音和字義。每個漢字都有其特定的讀音和含義，而這些讀音和含義往往與字形息息相關(guān)。通過閱讀這本書，我了解到了許多關(guān)于漢字發(fā)音和字義的規(guī)則和變化。這讓我更加明白了一個字形背后的意思和用法，也更加深入地認識了漢字的內(nèi)涵。

我還從這本書中學(xué)到了許多漢字的相關(guān)知識。比如，書中介紹了一些讓人嘆為觀止的漢字，它們既是表達特定意義的工具，同時也是一種文化的傳承。例如，漢字中有一些具有象形意義的字，如“山”字，它的字形形狀就像是一座山峰，讓人一目了然；還有一些字是由兩個或者多個字組合而成的，如“眾”字，它由“人”和“童”兩個字組成，形象地表達了一群人的意思。這樣的字不僅讓人印象深刻，也更易于理解和記憶。

通過閱讀這本書，我對漢字有了更深入的認識和了解。漢字不僅是一種語言的符號，更是一種文化的載體。漢字所包含的意義和信息無不展示出古代中國人的智慧和思考方式。從書中學(xué)習(xí)漢字，不僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是學(xué)習(xí)一種文化的傳承。

小編認為，《漢字的魅力》是一本引人入勝的書籍。通過閱讀這本書，我深深感受到了漢字的魅力和多樣性。每個字背后都有著豐富的意義和文化內(nèi)涵，這讓我更加熱愛和珍惜漢字這個寶貴的文化遺產(chǎn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地去探索和理解漢字，以更好地傳承和發(fā)揚這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字觀后感 篇8

前幾天，我看了《漢字英雄》，第二季總決賽中，我認識九位“硬柿子”他們是經(jīng)過兩萬人的海選進入前一百強，再歷經(jīng)整整一季的磨煉成為能來到?jīng)Q戰(zhàn)之夜的九位人群中的佼佼者。有一個小學(xué)六年級的學(xué)生，一個初中生，其余的都是高中生。這年齡的差距可想而知，而這場比賽的競爭、較量也必定是激烈無比的。

、看完后，我又覺得遺憾，又覺得高興。遺憾的是他們都是頂尖的選手，卻在一次次的馬虎、遇到他們的短板中而離開舞臺。我很高興李雨軒、麻君豪和李佳旋成為前三名。

但我僅僅是為他們獲得名次而拍手叫絕嗎?不是，我還為這9位甚至所有站上過這個舞臺的選手而高興。他們經(jīng)過磨煉和成長，他們的知識將更廣泛，他們將更能承受失敗，所以成功

無論有沒有成功，他們都渡過一段短暫的美好時光，擁有一段長存的美好回憶。

不過，我又想，他們也是小學(xué)生，而我只差一個年級，為什么他能光榮地站在決賽的舞臺上，但我不能。我的心中浮現(xiàn)出“天才”二字，這檔節(jié)目又關(guān)于到地理、又關(guān)于美術(shù)、又關(guān)于歷史，還要考字詞理解記憶，小學(xué)生能了解什么，地理歷史根本沒學(xué)，美術(shù)只會彩虹的7種顏色，字詞更沒高中生了解得多，所以我就只能是說“天才”。但后來我果斷地替換這心中唯一的答案，換上了”努力“一詞。

愛因斯坦說過成為天才，只要百分之一的天份，剩下的百分之九十九都分配給”努力 “。他們都是學(xué)生和人。他們可以很聰明。只要我們努力，我們也能做到。所以——

我們要努力學(xué)習(xí)，不要成為”軟柿子“，拿給別人吃掉，要成為”硬柿子“，讓人們沒轍兒，對我肚子里自己的知識更沒轍兒!

漢字觀后感 篇9

胡哲：無肢的舞者，人生的贏家

胡哲，一個看似平凡卻又充滿力量的名字。當我第一次聽說他的故事，內(nèi)心深處被深深觸動。他，一個沒有雙臂和雙腿的人，僅僅靠一只“小雞腳”生活，卻活得比許多人都要充實和快樂。

每當我回想起胡哲的笑容，我的內(nèi)心都充滿了力量。他教會我，身體的缺陷并不能定義一個人的價值，真正的價值在于我們對生活的態(tài)度和追求。我曾因工作的不順而感到迷茫和無助，但胡哲的故事提醒我，只要有決心和毅力，沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。

胡哲不僅是一個樂觀的人，他還是一個充滿智慧的人。他用自己的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了生活的美好和可能。他教會我們，無論生活給予我們什么，我們都要勇敢地接受，并用愛和善良去對待它。

在這個世界上，或許有很多人像胡哲一樣，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但正如胡哲所證明的那樣，生活的意義不在于我們擁有多少，而在于我們?nèi)绾稳フ湎Ш屠梦覀兯鶕碛械?。胡哲的故事，如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路，也溫暖了我們內(nèi)心的角落。