教育的名言警句

教育的名言警句97句。

學(xué)習(xí)只經(jīng)歷三個(gè)階段：帶入——體驗(yàn)——興趣，一定要成為習(xí)慣。隨著人們對(duì)生活品質(zhì)的追求名人名言也在其中扮演了重要的角色，名人格言可以啟迪我們的靈魂讓我們更加睿智和聰慧。經(jīng)過梳理編輯整理了教育的名言警句相關(guān)的實(shí)用技巧，用行動(dòng)來證明自己的價(jià)值而不僅僅停留在言辭之中！

1、教育即生活。——杜威

2、認(rèn)為生長是生活特征，所以教育就是生長，因此，兒童是教育中的太陽，反對(duì)以教師、書本、課堂為中心，主張從兒童的本能、興趣和需要出發(fā)，以兒童的'活動(dòng)教育為中心。——美國教育家杜威

3、人的命運(yùn)決定于教育?！?jiǎng)e林斯基

4、他的主要教育格言有：

5、主要著作：《兒童的語言和思想》、《兒童的判斷和推理》、《兒童關(guān)于世界的概念》、《兒童的物理因果概念》、《兒童的道德判斷》、《兒童智慧的起源》、《兒童現(xiàn)實(shí)概念的構(gòu)成》、《兒童符號(hào)的形成》、《智慧心理學(xué)》、《從兒童到青年邏輯思維的發(fā)展》、《兒童邏輯思維的早期形成》 、《發(fā)生認(rèn)識(shí)論導(dǎo)論》、《發(fā)生認(rèn)識(shí)論原理》、《結(jié)構(gòu)主義》。

6、在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練需在智力訓(xùn)練之先。--亞里士多德

7、成功的習(xí)慣其本身就是成功的最大原動(dòng)力。

8、教學(xué)風(fēng)格是唯一的事，做每個(gè)人的責(zé)任。

9、做個(gè)真正的人，第一就要有思想。

10、受人施者常畏人，與人者常驕人。

11、身體是心智的仆人，是表現(xiàn)心智的中介，關(guān)心身體，給以身體方面的知識(shí)，并發(fā)展體質(zhì)，以循序地組織的練習(xí)來鍛煉身體。--福祿培爾

12、我們不是來讀死書的，我們來創(chuàng)造一個(gè)新世界?！慂Q琴

13、對(duì)一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的青年來說，應(yīng)該提防的不是色欲而是虛榮。因?yàn)椋麑⒙爮膭e人的傾向的支配而不聽從自己的傾向的支配，他之所以這樣放蕩，是由于狂妄的心理而不是由于愛情。--盧梭

14、“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)?！彼€發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒有受過激勵(lì)的人僅能發(fā)揮其能力的20%—30%，而當(dāng)他受到激勵(lì)后，其能力可以發(fā)揮80%—90%?！ふ材匪?/p>

15、學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，它包含著積極發(fā)展的心理。它涉及到從頭腦中吸收有機(jī)體。毫不夸張地說，我們必須站在孩子們的立場(chǎng)上，以他們?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)。

16、一是限制，二是贊許，三是責(zé)備，四是懲罰，五是建立有益健康的生活制度。

17、懷子三月，出居別宮。目不邪視，耳不妄聽。音聲滋味，以禮節(jié)之。

18、有些人為了不讓青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正經(jīng)地教育他，想使他對(duì)愛情產(chǎn)生厭惡，甚至想使他認(rèn)為在他那個(gè)年齡一產(chǎn)生愛情的念頭便是犯罪，好像愛情只是老年人的事一樣。大家的心里都明白這種教法是錯(cuò)誤的，是不能說服人的。--盧梭

19、大學(xué)教育的目的是教導(dǎo)人辨別出什么樣的是好人。--詹姆斯

20、頑劣，鈍滯，都足以使人沒落，滅亡。童年的情形，便是將來的命運(yùn)。

21、使人輕信的教育，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期很快就會(huì)引導(dǎo)到思想的腐朽，使自由發(fā)問的精神活著，是達(dá)到進(jìn)步不可缺少的最低限度的要求。--羅素

22、學(xué)校中的英雄都是分?jǐn)?shù)英雄，而對(duì)學(xué)生的人格成長和德性的養(yǎng)成往往不太重視。

23、父母要養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣，并照顧好自己的孩子。

24、愛子女以其道。--鄭板橋

25、我心中的理想德育，應(yīng)該重視在自然的活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生的德性，讓學(xué)生在游戲和豐富多彩的自主活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界。

26、我希望自己是一縷陽光，給孩子們帶來一片亮光。

27、教育可使年輕人很快就能夠熟悉整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)，它可使他們根據(jù)社會(huì)的需要或他們自己的愛好，輪流從一個(gè)生產(chǎn)部門轉(zhuǎn)到另一個(gè)生產(chǎn)部門。因此，教育就會(huì)使他們擺脫現(xiàn)代這種手工為每個(gè)人造成片面性。--恩格斯

28、考試中傻瓜常提出些聰明人無法回答的問題。--奧斯卡·王爾德

29、在一個(gè)國家之內(nèi)，只少數(shù)人有錢是假富，要多數(shù)人有錢才是真富。——孫中山

30、父母雖然是“無上崗證”，卻需要終身學(xué)習(xí)。

31、人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也。清顏元

32、要考查世間的男男女女，最小巧適合的儀器就是世界本身，考試測(cè)定受試人。--沃爾特·羅列

33、1968年獲得美國心理學(xué)會(huì)的心理學(xué)卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

34、在學(xué)院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會(huì)失去光澤。英格蒙爾

35、活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開始。

36、對(duì)于學(xué)生而言，主要任務(wù)就是讀書，但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。

37、清梁?jiǎn)⒊墩撚讓W(xué)》人生百年，建樹立足在于幼年所受的教育。

38、如果未來的新社會(huì)要能夠重視人的基本需要，那么它們就應(yīng)最大程度地注意人的教育需要。?——朗格朗

39、不管教育者或教師如何把他的最深刻的道德信念隱藏得怎樣深，而只要這些信念在他內(nèi)心存在著，那么，這些信念也可能表現(xiàn)在加在兒童身上的那些影響上，……并且這些信念愈是隱藏，則它們的影響作用愈是有力。--烏申斯基

40、大自然、大社會(huì)都是我們的活教材?！慂Q琴

41、造就子女成人是父母的一種神圣職責(zé)。

42、愚蠢的人不可能是有德行的。

43、游戲是兒童的生命。——陳鶴琴

44、最賢明的古人把儲(chǔ)蓄的事物看作是最恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容，因?yàn)樗苁垢鞣N能力得到運(yùn)用。--布萊克

45、人類自然本性就好象以最高技術(shù)建造的與布置的大船，能經(jīng)得起一切風(fēng)浪的變化，只等待舵手按照環(huán)境指導(dǎo)它的航程，指揮它到達(dá)目的地。

46、有秩序的健康生活必須是教育的基礎(chǔ)；同樣也是教育的最初準(zhǔn)備。--赫爾巴特

47、清林紓《閩中新樂府》養(yǎng)蒙：教育、啟蒙。

48、要使大家充分認(rèn)識(shí)，關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的偉大前程。

49、勇于承擔(dān)職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營造著。

50、教育，就是思想催生思想。

51、真正的教育就是智慧的訓(xùn)練?！?jīng)過訓(xùn)練的智慧乃是力量的源泉。--貝斯特

52、子弟童稚之年，父母師傅賢者，異日多賢；寬者，多至不肖。

53、要讓每個(gè)學(xué)生在校期間有10次以上在大庭廣眾之眾之下大聲演講的經(jīng)歷。

54、把考試作為人生的目標(biāo)，把考進(jìn)理想大學(xué)作為目標(biāo)的終結(jié)而不是真正的起點(diǎn)，這是中國教育的一大特色。

55、人變得懶散是教育的最惡劣的罪行?！柌?/p>

56、教育———這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈————蘇霍姆林斯基

57、學(xué)院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。愛獻(xiàn)生

58、《荀子大略》君子對(duì)于自己的子女，喜愛他們而不表現(xiàn)在臉上，使喚他們而不優(yōu)以辭色，用道理誘導(dǎo)他們而不強(qiáng)制壓服。

59、讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。

60、非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

61、大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu)：它自覺地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追，力爭(zhēng)解決難題，用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就，并用真正的高水平去教育人。弗萊克斯

62、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人久，千里共嬋娟。──蘇軾(北宋文學(xué)家、書畫家)

63、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì)變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分?；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)?！猍美]莫·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》

64、對(duì)時(shí)間的慷慨和對(duì)時(shí)間的吝嗇，常常顯示了一個(gè)人的愚味程度。

65、歷史使人明智，詩人使人明智，計(jì)算器使人精確，哲學(xué)、道德、邏輯和修辭使人善辯。

66、失真誠開放?！_什富科

67、一年，像樹谷；十年如一樹；人生的計(jì)劃，就像樹人一樣。

68、讓孩子在不同活動(dòng)中忙碌著，這是我們老師的責(zé)任。——杜威

69、在各個(gè)方面我都看到了人們不惜巨大代價(jià)設(shè)立無數(shù)的機(jī)構(gòu)來教導(dǎo)青年以種種事物，但只有責(zé)任心卻被摒除在外了。--盧梭

70、國家一定要兒童受教育，這是合理的，但若要強(qiáng)使教育程序必須統(tǒng)一，而且要養(yǎng)成一種死板的一致，便不合量了，教育以及廣義的心理生活，是一種極需要個(gè)人創(chuàng)造的事件。國家的功用，始終只能強(qiáng)迫讓人受幾種教育，若是能夠做到的時(shí)候，就要人受到一種增進(jìn)心理的個(gè)人主義的教育，決不可要那種偶爾和政府中人成見相合的教育。--羅素

71、有理想的人首先應(yīng)該是一個(gè)會(huì)做夢(mèng)的人！

72、如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極要求，教師越是把注意局限在知識(shí)上，學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成績(jī)就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落?！K霍姆林斯基

73、受人喜愛是成功的重要因素，樂觀開朗是受人喜愛的重要條件。

74、應(yīng)該讓我們的老師和學(xué)生學(xué)會(huì)思考這樣的問題："我是誰？我來到這個(gè)世界上要做什么？"

75、對(duì)人的教育，除了要發(fā)揮他本人天賦的才能，還應(yīng)努力發(fā)展他對(duì)整個(gè)人類的責(zé)任感，以代替我們目前這個(gè)社會(huì)中對(duì)權(quán)力和名利的贊揚(yáng)。--愛因斯坦

76、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

77、教育哲學(xué)是以研究學(xué)校固有任務(wù)——發(fā)展教育的目的和實(shí)現(xiàn)這些目的的方法——為中心的一種系統(tǒng)哲學(xué)，因此，教育哲學(xué)是一般的教育理論，它是以研究人為中心的，但并不只限于研究人。——莫斯里·比格

78、新奇的思想像流星，能劃破思想沉悶的夜空。對(duì)習(xí)慣于沉悶的守舊的人來說，它無關(guān)緊要，也無需捕捉。而對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)新，想要戰(zhàn)勝自己的人，就非要增強(qiáng)捕捉思想流星的本領(lǐng)不可。

79、人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。知知其心，然后能救其失也?！炊Y記。學(xué)記〉

80、每個(gè)小學(xué)生必須讀完100本書，才允許畢業(yè)。

81、語錄十一：中國年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或給自己孩子送到幼兒園，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

82、體現(xiàn)民主、平等、公平原則的智育，應(yīng)該讓每一位學(xué)生都享受學(xué)習(xí)的成功

83、我要有一句話奉勸辦學(xué)同志，這句話就是“待學(xué)生如親子弟?！?/p>

84、另外一個(gè)錯(cuò)誤的做法，我曾經(jīng)批判過，但心胸狹隘的人仍然是老犯這種錯(cuò)誤：做教育的人經(jīng)常在那里假裝一副師長的尊嚴(yán)樣子，企圖讓學(xué)生把他看作一個(gè)十全十美的完人。這個(gè)做法的效果適得其反?！騽?dòng)別人的心，自己的行為就必須合乎人情！所有這些完人是既不能感動(dòng)別人也不能說服別人的。--盧梭

85、興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對(duì)于教育者是最重要的。

86、愛其子，擇師而教之。

87、清張履祥《備忘一》率從：服從。反求諸己：自己要反思。

88、本性與教育有某些方面相似：教育很可以改變一個(gè)人，但這果做了它就創(chuàng)造了一種第二本性。--德謨克利特

89、不論一個(gè)怎樣傾向于邪惡，一顆慈愛的心給予他的教育，是不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)他不起作用的`。--盧梭

90、漢荀悅《申鑒政體》天下的根基在于家庭。

91、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。 …………亞美路，瑞士教育家

92、對(duì)小孩子來說，范例之重要超乎批評(píng)。

93、道德的教育是在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行的，是在教師和學(xué)生平等的心靈溝通中進(jìn)行的。

94、教育是智慧的源泉?！惇?dú)秀

95、兒童（不，成人也是一樣）的舉止大半是模仿得來的。我們都是一種模仿性很強(qiáng)的動(dòng)物，是染于青則青，染于黃則黃。--洛克

96、世界上有許多的手工匠人，特別是有許多的藝術(shù)家，是根本沒有他們所搞的那種藝術(shù)的天才的。他們從事一種藝術(shù)，是幼年時(shí)候或因其他習(xí)俗的影響，或因一時(shí)的熱情的沖動(dòng)，然而這種一時(shí)的熱情是同樣可以使他們?nèi)氖缕渌乃囆g(shù)的，要是他們當(dāng)時(shí)看到有人在搞另外一種藝術(shù)的話。--盧梭

97、我們還應(yīng)該保持警惕，并且像愛護(hù)自己的眼珠一樣愛護(hù)我國的武裝力量和國防力量。

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做人做事的名言警句97句

做事慢一點(diǎn)總比犯錯(cuò)誤快一點(diǎn)好。寧做傻瓜，不做傻瓜。做可以失敗的事，不要失??；失敗在過去，而不是在未來！~~估計(jì)你此時(shí)正在整理相類似的句子吧？小編特意收集和整理了做人做事的名言警句97句，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

1、你尊我一尺，我尊你一尺

2、我執(zhí)著，我倔強(qiáng)，因?yàn)槲也桓视诒话才?/p>

3、作者：司馬遷出處：《史記·淮陰侯列傳》

4、（1）摒棄世間的人，時(shí)間也摒棄他

5、貪睡和不守時(shí)，都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石，任何時(shí)候都一樣。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前。就如你坐車去某地，沿途的風(fēng)景很美，你忍不住下車看一看，后來雖然你還是趕到了某地，卻不是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！棒[鐘”只是一種簡(jiǎn)單的標(biāo)志和提示，真正靈活、實(shí)用的時(shí)間，掌握在每個(gè)人的心中。

6、做人，問心無愧就好。和朋友相處，多一些真誠；對(duì)同事相處，少一些套路。對(duì)職位比自己高的人，尊重，而不是巴結(jié)；對(duì)職位比自己低的人，教導(dǎo)，而不是看輕。平時(shí)多一些耐心和誠意，遇事以后才會(huì)有人幫你。

7、為了讓想法變成現(xiàn)實(shí)，他立即從圍脖上取下一根棉紗，做成炭絲，進(jìn)行多次試驗(yàn)。燈泡的壽命延長到13個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)勝于此前用白金做燈絲時(shí)燈泡只能延續(xù)兩個(gè)小時(shí)，后來，又達(dá)到45小時(shí)。

8、很多人，一生命運(yùn)的改變，并不是一件很大的事，往往就是一件不起眼的小事，觸碰到了他心底里的那根“弦”，最后一發(fā)而不可收拾，人生也就此大不同。

9、發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈泡的過程中，進(jìn)行了幾千次的實(shí)驗(yàn)，其中不乏突如其來的思想火花。比如，用圍脖上的棉紗做燈絲。

10、出處《論語·第八章·泰伯篇》：“子曰：不在其位，不謀其政?！?/p>

11、不要用自己的眼睛和認(rèn)知去判斷一個(gè)人，判斷一件事的對(duì)錯(cuò)。別指望別人會(huì)同意你的看法。不要指望別人完全理解你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和觀點(diǎn)。

12、這就是為什么，有人半夜會(huì)從被窩里爬起來習(xí)作，有人會(huì)在“開悟”的一瞬間，立即放下手頭的事，去把想法變成現(xiàn)實(shí)。

13、注意：不要泄露秘密。一件事藏起來了，但一句話也說不出來。

14、遵紀(jì)守法，廉潔奉公，扎實(shí)工作，誠實(shí)做人。

15、事情有輕重緩急之分，但不管哪個(gè)在先，哪個(gè)在后，都需要?jiǎng)邮秩プ?，才能有收獲。一個(gè)人習(xí)慣了找借口，則天大的事，都可以往后無限期拖延，最終，讓自己下不來臺(tái)。

16、這也就是告訴人們：做人，一定要惜時(shí)勤勉；做事，一定要雷厲風(fēng)行。

17、只有認(rèn)真的人才能把事情做好。

18、大自然是忠實(shí)的提供者，但它只給那些努力工作的人報(bào)酬。

19、朋友是財(cái)富，健康是本錢。

20、這些都是我高中摘抄過的名言句子~分享一波

21、世界上最難遵守的規(guī)則是學(xué)位。程度來自于修養(yǎng)，修養(yǎng)來自于日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，這是一種功夫。

22、在薄冰上，小心就是安全。

23、不要隱瞞你的不足。你隱藏得越多，你就變得越矮。不要傳播你自己的成長，你傳播的越多越少。永遠(yuǎn)不要在順境中氣餒，也不要在逆境中氣餒。花不了100天的紅，人不擁有100天的衰，三分靠運(yùn)氣，七分靠自己，努力就好，做心就行，結(jié)果不是最后的目的，經(jīng)歷的過程，才是最真實(shí)的感悟。

24、爭(zhēng)名奪利幾十載，一柱青煙化灰塵。

25、不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不能做好那件事。--毛澤東

26、第①段中的關(guān)聯(lián)詞“只有……才”能否刪去?為什么?

27、低頭，有時(shí)候會(huì)委屈，但是可以減少不必要的沖突。低頭，有時(shí)候會(huì)吃虧，但是可以消除心里面的愧疚。低頭，有時(shí)候被看輕，但是可以證明自己為人大度。

28、業(yè)、貴和賤:職是個(gè)半改字，耳旁不變寫職，業(yè)的繁體是個(gè)上下結(jié)構(gòu)的業(yè)。貴字中的貝和賤字中的貝繁體寫貝，貴應(yīng)寫貴，賤應(yīng)寫賤。因此，此句文言文寫作:職業(yè)不分高低貴賤。

29、而且，抖音會(huì)對(duì)用戶刷視頻的習(xí)慣、愛好打上‘標(biāo)簽’，如果你刷視頻偏愛情感類的視頻，那么系統(tǒng)會(huì)優(yōu)先給你推薦情感類視頻，這也是你覺得很多人在抖音里發(fā)情感語錄的原因。

30、遇事不拖延，才能抓住成事的機(jī)會(huì)。

31、如果別人對(duì)你敬畏過度，那不是真正的敬佩和畏懼，而是意味著你身上有刺，別人怕傷著，所以才會(huì)讓著你，遠(yuǎn)離你，繞開你，而你，終將成為孤家寡人！

32、待人講誠信，辦事求高效，工作講奉獻(xiàn)，律己重廉潔。

33、做人有三碗面最難吃：人面、場(chǎng)面、情面?！旁麦?/p>

34、一家效益不錯(cuò)的工廠招聘員工，提前半年發(fā)布招聘信息，不僅有基本常識(shí)的筆試，還有上機(jī)操作的面試。

35、（2）信用的墜地，猶如打碎的鏡子不能重圓——泰戈?duì)?/p>

36、生活總是疲憊的。如果你現(xiàn)在不累，以后會(huì)更累。不要在年齡上掙扎，盲目選擇休閑。讓你在十年后，感謝你現(xiàn)在努力不放棄！

37、面子，是最不值錢的東西，你知道價(jià)格嗎？多少錢？我出售！

38、風(fēng)能掀翻樹，卻吹不折草。學(xué)會(huì)低頭，才能顯示生命的頑強(qiáng)。

39、“低調(diào)做人”需要學(xué)會(huì)謙遜，寬容，常懷一顆善良的心;“高調(diào)做事”需要

40、你相信么，在這樣一個(gè)世界里，你用腦子想過的事情，你總是以為你已經(jīng)做過了。--韓寒

41、這下，村里人都很是失望，責(zé)怪村支書沒能留住客商。但客商卻說，他之所以和另一個(gè)村合作，是因?yàn)樗麄兏麛?，遇事不拖延?/p>

42、自助天助者，佛渡有緣人。

43、我們終歸會(huì)意識(shí)到，愛自己與愛他人，其實(shí)是并行不悖的兩條軌道，二者之間越來越近，其界限最后模糊不清，甚至完全泯滅。

44、像美小護(hù)這樣的，小龍蝦就夠了。

45、（6）一直小小的蠟燭，它的光照耀得那么遠(yuǎn)！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上發(fā)出光輝

46、私人的視線使人盲目，私人的聽覺使人耳聾，私人的憂慮使人發(fā)瘋。

47、年少輕狂的我也不知道是出于何種原因，像個(gè)勇士一樣接下前任會(huì)長的大旗，并且盡心盡力的經(jīng)營著。

48、為了去參加國際演出，我盡心盡力地訓(xùn)練，希望能有個(gè)好的結(jié)果。

49、假如你哭，你只有一個(gè)人哭，沒有人在乎你的軟弱，只有慢慢地選擇堅(jiān)強(qiáng)。假如你笑，全世界都會(huì)陪著你笑，你給世界一縷陽光，世界還你一個(gè)春天。

50、緊睜眼睛慢張口，惡語傷人生禍根。

51、把理性之道賣給地獄之主是不合理的。

52、抖音里面情感類的視頻很容易火哦，這類的不管是點(diǎn)贊率、評(píng)論率和轉(zhuǎn)發(fā)率都很高，很容易上推薦。所以你在抖音里看到很多人發(fā)情感語錄很正常。

53、漂亮話是填不飽肚子的?！乩?/p>

54、在人海中，如果我們不想孤立，就要學(xué)會(huì)如何與人相處。林子大了，什么鳥都有，不要求你喜歡所有的人，但同時(shí)世上也沒有什么最牛的人。和為貴，就要互相留臺(tái)階，互相給面子。

55、雖然最后的電燈泡絲不是棉紗，但正是“遇事不拖延”，才讓愛迪生一次次在思想火花的指引下，找到了最合適的材料。

56、誰不用腦子去思考，誰將一事無成;誰背離實(shí)際去思考，同樣也會(huì)碰壁。

57、人生告訴我、缺什么別缺心眼；現(xiàn)實(shí)告訴我、動(dòng)什么別動(dòng)情；社會(huì)告訴我、沒什么別沒錢；生活告訴我、煩什么別煩惱；輝煌的時(shí)候別得瑟、落魄的時(shí)候別墮落；無論是先苦后甜、還是先甜后苦，不必去抱怨 、不要去排斥。

58、為了得到這個(gè)職位，有心的人，早早就開始準(zhǔn)備，通過各種渠道，找來那個(gè)廠子以往筆試的資料，還在工廠門口，等著工人下班，詢問他們關(guān)于“上機(jī)操作”的問題，并請(qǐng)他們指點(diǎn)，到哪里可以找到相關(guān)視頻，對(duì)照著練習(xí)。

59、人家說了再做，我是做了再說，人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。--聞一多

60、（3）一個(gè)高尚的人，在任何時(shí)候都可以免費(fèi)讓人使用

61、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事——鄭培民

62、人生有五大不幸：一是被名拖累;二是被利拖累;三是被權(quán)拖累;四是被情拖累;五是被病拖累。

63、一生不要：政治上站錯(cuò)了隊(duì)，金錢上裝錯(cuò)了袋，生活上上錯(cuò)了床，學(xué)習(xí)上讀錯(cuò)了書，交友上認(rèn)錯(cuò)了人。

64、時(shí)間有限，能夠抓住時(shí)間的人，才能掌控自己的命運(yùn)。遇事不拖延，就是讓自己今日事，今日畢。

65、在對(duì)待世界上的人要低調(diào)，當(dāng)他們處于劣勢(shì)，或危險(xiǎn)時(shí)，不妨讓一步，這樣做，不僅可以避免其邊緣，擺脫麻煩，還可以找到新的方式占領(lǐng)主動(dòng)權(quán)。

66、做人需要修身，做事需要方法，做官需要境界。

67、比如，一個(gè)寫文案的人，必須天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)、累積，才會(huì)有“火花”閃現(xiàn)。而只有立即將那些突然迸發(fā)出來的奇思妙想趕緊記錄下來，并沿著這個(gè)思路，形成一個(gè)完成的方案，才能將那“一個(gè)點(diǎn)”的光芒擴(kuò)散開來，最終形成獨(dú)具特色的文案，給人耳目一新的效果。

68、不能。用表?xiàng)l件的關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)做人對(duì)成就大事的重要性，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。

69、努力賺錢，因?yàn)樗悄阕詈糜玫呐?，衣食父母，看重是命，看輕是紙。別讓它駕馭了自己，永遠(yuǎn)做它的主人。窮也好，富也好。

70、俺們醫(yī)院的女醫(yī)生都當(dāng)牲口用，男醫(yī)生，畜生不如啊

71、（5）涉淺水者見蝦，涉深水者見魚鱉，其尤深者觀蛟龍

72、（1）人人獨(dú)善其身者謂之私德，人人相善其群者謂之公德

73、村支書趕緊召集村民們開會(huì)商量，并宣讀了合同內(nèi)容。大伙聽了很是興奮，紛紛表示贊同，但對(duì)于承包租金卻表示太低了，要求村支書再去“講講價(jià)”。

74、我不是為了出名而拍戲，我只想踏實(shí)做人，認(rèn)真拍戲，我時(shí)常跟自己說，千萬別把自己太當(dāng)回事。好好演，認(rèn)真演，才對(duì)得起觀眾。

75、●盡善盡孝，盡職盡責(zé)，盡情盡義，后為知己者死，不枉此生矣。然知已難覓，君知不知？----梁豪

76、做一個(gè)好人就是改變一個(gè)人的一生。無數(shù)的成功案例表明：人在合適的地方，就有了美好生活的開始，并成為穩(wěn)定生活的支柱。人生的困難在于成功的心，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生計(jì)劃，離開高品質(zhì)的人生之路，就必須戰(zhàn)勝。

77、命運(yùn)歷來是講辯證法的，你付出的越多，得到的也就越多，你付出的越少，得到就越少。

78、分享低調(diào)做人的哲理文章，低調(diào)做人既是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，低調(diào)做人就是用平和的心態(tài)來看取世間的一切，低調(diào)做人是一種生存的大智，是一種韌性的技巧。....

79、只有的利益是永久的。

80、請(qǐng)你喝酒的.人很多，喝醉了照顧你的人太少；

81、（2）一食而求永飽者必死，一勞而求永逸者必亡

82、引用論證、舉例論證具體有力地論證了成大事者都有大自信的

83、不以善小而不為，不以惡小而為之。

84、俺就不爭(zhēng)取做人的權(quán)利了。

85、把這十個(gè)字連起來，就是：清正廉潔，勤儉節(jié)約，真誠。還是靜下心來，抽點(diǎn)時(shí)間，好好品味一番吧！

86、成事之人不易事，見事之人不多事。--徐禎稷

87、這邊，村支書還在準(zhǔn)備著“討價(jià)還價(jià)”，那邊，客商卻已經(jīng)做出了決定，一周的時(shí)間到了，他簽約了臨近的另一個(gè)村，承包租金并沒有增加。

88、我們強(qiáng)化自身成長的力量，才能成為他人力量的源泉。

89、三毛，原名陳懋（mào）平，據(jù)說她小時(shí)候覺得自己名字難寫，每次寫名字的時(shí)候就總是寫為陳平，后來干脆改名為陳平。三毛可以說是一位多方面發(fā)展型的作家。她是中國現(xiàn)代作家，也有人稱她為旅行家。著作《撒哈拉的故事》《夢(mèng)里花落知多少》等。同時(shí)她還為許多歌曲填過詞，其中最著名的一首是《橄欖樹》。她還是一位編劇，《滾滾紅塵》這個(gè)電影在當(dāng)時(shí)還拿過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

90、做一件事，成為一件事。如果一個(gè)人粗心，什么事也做不成。

91、人生不可能總是事事順心，但始終向著陽光方向走，那么影子便會(huì)躲在你芙蓉后面。雖然刺眼，卻是對(duì)的方向。

92、可對(duì)于一個(gè)愛拖延的人來說，雖然心中極其渴盼能入職，行動(dòng)上卻今天推明天，明天推后天。即便身邊有人，幫他找齊了所有筆試和面試的資料，他也不愿馬上開始學(xué)習(xí)。

93、第二個(gè)字：正。所謂“身正不怕影子歪”，只有堂堂正正做人，才會(huì)讓人活得痛快，活得自由。這是做人的第一要訣。

94、第三個(gè)字：廉。物質(zhì)的欲望是永遠(yuǎn)都滿足不了的，“有千頃良田，一餐只食三碗。有萬間房宇，一夜只睡一床?！蔽锒嗬垡?。

95、頂天立地做大事，腳踏實(shí)地向前走。

96、人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。

97、做事慢一點(diǎn)總比犯錯(cuò)誤快一點(diǎn)好。寧做傻瓜，不做傻瓜。做可以失敗的事，不要失敗；失敗在過去，而不是在未來！

關(guān)于挫折的名言警句97句

在大自然的安排中，弱者或不合時(shí)宜者應(yīng)該滅亡。~~嗨，你對(duì)上面的句子感興趣嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于挫折的名言警句97句，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于挫折的名言警句【篇1】

1、安全多下及時(shí)雨，教育少走馬后炮。

2、為什么不同的人對(duì)挫折的承受能力會(huì)各不相同呢？

3、不畏挫折，我們將超越自我，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

4、優(yōu)美的句子，刻畫出人生的意義和自身的心情、感悟。我們不需要造假，每句話，每個(gè)詞，每個(gè)字，全是發(fā)自肺腑的。就算有著相同的經(jīng)歷和挫折，每個(gè)人都是不一樣的。過好自己，才能有時(shí)間關(guān)注別人。修身，齊家，治天下，是千百年來不變的!

5、挫折是磨練內(nèi)心堅(jiān)韌和毅力的寶貴機(jī)會(huì)，它會(huì)讓我們變得更加無畏和堅(jiān)強(qiáng)。

6、挫折并不可怕，只要你有足夠的勇氣和決心，一定能夠打破困境。

7、? ? ? ? ? ?世上沒有路，走的人多了就成了路。mdash;mdash;魯迅

8、對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。

9、(作者簡(jiǎn)介：夏衍，原名乃熙，字端先，漢族，祖籍河南開封，生于浙江省余杭縣彭埠鎮(zhèn)嚴(yán)家弄。是中國新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一，中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家，文藝評(píng)論家、文學(xué)藝術(shù)家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家。)

10、成功的道路上，每一次挫折都是讓你更加堅(jiān)強(qiáng)的契機(jī)。

11、每一場(chǎng)悲劇都會(huì)在普通人中創(chuàng)造英雄。(美國作家斯蒂芬斯 N)

12、挫折是成功路上最好的老師，只要學(xué)會(huì)借助它，我們才能走得更遠(yuǎn)。

13、挫折是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路，只要我們堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到突破的機(jī)會(huì)。

14、失敗并非終點(diǎn)，而是讓我們重新審視自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

15、我們不糾結(jié)他是否愛我，而是要去想我們是否愛他。如果答案是肯定的，那就毫不猶豫地去爭(zhēng)取吧！如果答案不明確，放棄吧，你不適合！

16、挫折，并不表示失敗，它只是告訴你走了一條并不適合你的道路。

17、在困難中成長，在逆境中不屈，相信總有一天會(huì)有山火的燃燒，會(huì)有春風(fēng)的奇跡。

18、當(dāng)面臨挫折時(shí)，不要退縮，而是要堅(jiān)定信心，以勇氣和智慧去應(yīng)對(duì)困境。

19、只有經(jīng)歷了挫折，才能更深刻地理解成功的來之不易。

關(guān)于挫折的名言警句【篇2】

20、當(dāng)你失敗時(shí)，不要抱怨命運(yùn)的不公，而是要思考自己的不足，努力去彌補(bǔ)，迎接下一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。

21、不管遭遇什么困難和挫折，只要心懷希望，勇敢迎接挑戰(zhàn)，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。

22、遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。

23、當(dāng)你流淚的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。

24、在逆境中不屈不撓，才能露出真正的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不畏挫折，向著目標(biāo)邁進(jìn)。

25、挫折就像一團(tuán)火，它能把你的意志燒得更強(qiáng)，也能把你的意志燒得粉身碎骨。

26、挫折讓我們懂得比失敗更重要的是如何重新站起來。

27、在人生的道路上，失敗是一筆寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們謙遜和堅(jiān)韌，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

28、只有能分享自己感受的朋友才能給你克服困難的力量。batashagracian。

29、別云終，冬過春蕾。陳毅沒有苦難就沒有幸福。

30、先眾人而為，后眾人而言?！獏卫?/p>

31、痛苦過去的時(shí)候，就沒有悲哀了；痛苦過去的時(shí)候，一切也都過去了。

32、不畏挫折的人，才能看到成功的曙光，勇往直前，不放棄。

33、挫折是一道強(qiáng)大的敵人，但我們要學(xué)會(huì)抓住它的尾巴，將其變成自己進(jìn)步的動(dòng)力，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

34、時(shí)間無和私，歷史無情。

35、挫折是磨練意志的砥石，讓我們的毅力更堅(jiān)韌，奮斗更有力量。

36、每一種或每一種不利的突變都帶有相同的有利種子。愛默生。

37、在生活中，逆境通向成功，這是常有的事。

38、(作者簡(jiǎn)介：鄒韜奮，中國卓越的新聞?dòng)浾哒摷?、出版家，原名鄒恩潤，乳名蔭書，曾用名李晉卿。漢族，江西省余江縣人。)

關(guān)于挫折的名言警句【篇3】

39、挫折帶來的痛苦，就像夜晚的黑暗，接下來的，或許就是破曉的曙光。

40、常人相信陽光總在風(fēng)雨后，超人知道陽光總在風(fēng)雨上。

41、沒有誰生來就能輕松成功，只有通過不斷戰(zhàn)勝挫折，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

42、最卑鄙的方法有時(shí)是最容易的。vositwanger。

43、請(qǐng)相信，沒有不勞而獲的痛苦，沒有不勞而獲的路，你經(jīng)歷過苦難，就會(huì)照亮你的路；你所有的懶惰將成為一把劍來懲罰你的未來。

44、正確的思考方法是：借鑒你的前輩的做法，繼續(xù)前進(jìn)。列夫·托爾斯泰。

45、我發(fā)現(xiàn)生活是一件令人興奮的事情，尤其是為了別人。(美國作家海倫凱勒)

46、諂媚從不來自于一個(gè)偉大的心靈，而是來自于那些小人物，他們把自己畏縮和縮小到他們所渴望的人的生活的核心。

47、? ? ? ? ? ?人到了山窮水盡的地步，能自拔，才算懦弱！mdash;mdash;徐悲鴻

48、生活中挫折無處不在，但只要你有勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。

49、最長的是時(shí)間，因?yàn)樗菬o限的；最短的也是時(shí)間，因?yàn)槲覀兌家褋聿患巴瓿伞?/p>

50、困難是最好的老師，也是磨刀石，越困難我們就越鋒利。

51、經(jīng)驗(yàn)的范圍越廣，留給主觀和個(gè)人的空間就越少，普遍意義的揭示就越嚴(yán)肅，藝術(shù)家的社會(huì)形象也就越生動(dòng)。俄羅斯文學(xué)史。

52、時(shí)光會(huì)使最亮的刀生銹，歲月會(huì)折斷最強(qiáng)的弓弩?！靖魈?/p>

53、一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么，而在于他貢獻(xiàn)了什么。

54、成功的背后往往隱藏著一串失敗和挫折，只有不畏懼失敗，勇敢面對(duì)挫折，我們才能真正成為成功的人。

55、每個(gè)障礙，都有解決的辦法---或者跨越，或者鉆過，或者繞開，或者突破。3.困難并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心!

56、只有經(jīng)歷過深重的失敗，才能真正領(lǐng)悟成功的甜蜜。

57、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。--愛因斯坦千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?/p>

關(guān)于挫折的名言警句【篇4】

58、只要與困難作斗爭(zhēng)，就能使軟弱的肌肉變得強(qiáng)壯。

59、人生中的失敗和挫折并不可怕，關(guān)鍵是如何從中汲取教訓(xùn)，重新站起來。

60、不要因?yàn)槭《^望，挫折是人生路上的助推器，它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，為成功鋪平道路。

61、困難是人際關(guān)系的第一步，那些能夠克服困難的人，不管他們現(xiàn)在是18歲還是80歲，都會(huì)有非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

62、人有了面具，摘下了家庭溫柔的面孔，戴上了社會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面孔，被什么挫折打倒，讓我跌倒不是一種技能，你有了能力卻不讓我站起來。

63、刀子正在石頭上磨著。刀越來越快，石頭越來越薄。問題的兩面由茅盾提出

64、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。 一一一一 愛因斯坦

65、造成人們對(duì)待挫折不同態(tài)度的原因（板書）

66、（活著）也講述了人們?nèi)绾稳淌芫薮笸纯嗟墓适?，正如中國諺語所說：“危難時(shí)刻”一根頭發(fā)能承受三萬斤的重量，它不折斷。

67、? ? ? ? ? ?最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。mdash;mdash;拿破侖

68、失敗是一種暫時(shí)的挫折，只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)迎來成功的曙光。

69、失敗是磨練意志的試煉，只有經(jīng)歷過才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

70、產(chǎn)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

71、當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見?！欞斶_(dá)

72、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱巨的遭遇里百折不饒。失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有代價(jià),只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。

73、耐心等待的人往往會(huì)有好運(yùn)。

74、成功的道路上充滿了坎坷和挫折，只有有勇氣邁過每一步的人，才能贏得最終的勝利。

75、每個(gè)成功的人都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功之路。最大的敵人不是堅(jiān)定的信念。

76、挫折讓我們懂得了真正的意義，塑造了堅(jiān)韌的品格。

關(guān)于挫折的名言警句【篇5】

77、真正的失敗不是跌倒，而是拒絕再次站起來。

78、挫折是人生中的一場(chǎng)考驗(yàn)，不論失敗多少次，只要我們堅(jiān)持不懈，最終會(huì)迎來成功的曙光。

79、當(dāng)你失敗時(shí)，不要因此氣餒，要用失敗的教訓(xùn)來重新調(diào)整自己，努力追求更好的結(jié)果。

80、不要把失敗看作是終點(diǎn)，而是將它作為啟程的春天。

81、沒有失敗，就沒有成功的基石；沒有挫折，就沒有成長的力量。

82、每次挫折都是給自己的再次機(jī)會(huì)，只要懷揣信念，就能逆襲一切困難。

83、社會(huì)需要看到輝煌的成就來認(rèn)可你的天才。

84、每一次挫折都是一次寶貴的教訓(xùn)，只有敢于面對(duì)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。

85、成功的路上不可避免會(huì)經(jīng)歷許多挫折，只要不斷奮斗，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，邁向成功的日子就會(huì)越來越近。

86、通向人類真正偉大境界的道路只有一條 一一一一 苦難的道路。 一一一一 愛因斯坦

87、真正的仁慈，是真心真意地做著力所能及的事，而不是虎頭蛇尾地宣揚(yáng)自己的偽同情。 真正的善良，是腳踏實(shí)地地做著實(shí)實(shí)在在的事，而不是假仁假義地施舍自己的假憐憫。

88、有了這樣的想法，你就能解脫厄運(yùn)，因?yàn)闆]有什么比逆境更能磨練人的美德了。

89、挫折如同陽光下的陰影，它暫時(shí)遮掩了我們前進(jìn)的道路，但只要我們不畏懼，堅(jiān)持前行，終將迎來光明。

90、多要求自己，你會(huì)更加獨(dú)立，少要求別人，你會(huì)減少失望;抱怨是一件最沒意義的事情，如果實(shí)在難以忍受周圍的環(huán)境，那就暗自努力，然后跳出這個(gè)圈子!

91、讓我們建議處于危機(jī)之中的人不要把精力集中在危險(xiǎn)和困難上，而是集中在機(jī)會(huì)上因?yàn)槲C(jī)中總有機(jī)會(huì)。(英國醫(yī)生卡羅琳 S)

92、幾乎任何情況不管好壞都受到我們對(duì)待情況的態(tài)度的影響。(古羅馬哲學(xué)家西尼加 L A)

93、挫折是成長的階梯，每一步踏上去都意味著更加接近輝煌的成功。

94、成功并非一蹴而就，挫折和失敗是通往勝利的必經(jīng)之路。

95、挫折是人生必然的伴侶，但成功則是不屈不撓的伙伴。

96、挫折是成功之路上的一場(chǎng)豪雨，只有那些愿意奮力前行的人才能見到彩虹。

97、在大自然的安排中，弱者或不合時(shí)宜者應(yīng)該滅亡。

教育的名言警句

"——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基在《給教師的建議一一》第32頁中說道。名言格言具有啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造性靈感的作用，名人的格言能夠激發(fā)我們的生命力量，鼓舞我們繼續(xù)向前。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心篩選，為大家整理了與教育的名言警句相關(guān)的資料，衷心希望你能夠喜歡其中的這些句子！"

1、似春蠶奉獻(xiàn)自己，像紅燭照亮學(xué)生。

2、讀書就是翻譯，因?yàn)閺膩聿粫?huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會(huì)在就應(yīng)意譯的時(shí)候直譯，而需要他直譯時(shí)他卻意譯。在學(xué)習(xí)如何才能把書讀好時(shí)學(xué)問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要?！纹浞迹ㄖ袊娙耍?/p>

3、學(xué)習(xí)是磨刀石，可以磨礪出鋒芒。

4、講臺(tái)，我人生的支點(diǎn);學(xué)生，我終生的愛戀。

5、——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《給教師的建議一一》上，第32頁

6、生活中的成功者，都是那些能夠控制自我感情和行為的人。先哲教誨我們：要尊重自我，但不要傲慢；盡情享受生活的賜予，但不成為財(cái)富的奴隸；為成功而努力進(jìn)取，但不要過分夸耀自己的顯赫；要適度；要培養(yǎng)自己的能力又不要十分沉溺于自我。

7、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死?！短招兄募瘞煼渡谝蛔儭?/p>

8、與其抱怨學(xué)生，我們不如先守規(guī)矩。

9、三尺講臺(tái)不可小視，教師講的每一句話，都可能影響一個(gè)孩子的終生發(fā)展……把課上好，教育的許多問題都可迎刃而解。

10、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區(qū)別，也沒有選擇。盧梭《愛彌兒》

11、智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，無智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠無棄材，明主無棄士。不以一惡忘其善，勿以小瑕掩其功。

12、宋代的政治家司馬光在《資治通鑒》里對(duì)才能和德行論述的觀點(diǎn)。才德全備的人被稱為圣人；無才無德的被稱為愚人，德行勝過才能的被稱為君子，才能勝過德行的就叫做小人。在人才選拔的方法上這樣解釋道，“如果不能得到圣人、君子來承擔(dān)使命，與其使用小人，不如選取愚人?！睘槭裁茨?？因?yàn)榫訐碛胁拍軙?huì)用來做好事，小人擁有才能則會(huì)去干壞事。發(fā)揮才能做好事的，可以造福天下，憑借才能干壞事的，遺害無窮。愚人雖想干壞事，由于頭腦簡(jiǎn)單，力量有限，有如小狗撲人一樣，人們能夠制服他。小人的智慧足以實(shí)現(xiàn)他的奸計(jì)，勇力足以施展他的殘暴，這猶如虎添雙翼，為害也就更加嚴(yán)重了。

13、學(xué)品與人格是育人的基石。

14、倫理問題是蘇格拉底的哲學(xué)的主題，也是他的教育思想的主題，他一生都在以倫理的要求自勵(lì)并以之教人。

15、在教育上，蘇格拉底首先提出了什么樣的人是有智慧的人，以及知識(shí)和智慧的關(guān)系問題。蘇格拉底得出結(jié)論，認(rèn)為那些所謂有智慧的人其實(shí)都不是有智慧的人。有智慧的人在于“自知其無知”?！白灾錈o知”這一思想在教育史上具有重要的意義。

16、——魯迅：《魯迅書信集》第797頁

17、互關(guān)系的基礎(chǔ)，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識(shí)，而非知識(shí)壓迫孩童。

18、勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽(yù)之一笑；

19、知識(shí)的力量無邊，只要你肯學(xué)，就能改變命運(yùn)。

20、他到處勸勉人們“把精力用在高尚和善良的事上”，教育人們要“努力成為有德行的人”。

21、竭盡精力的愛能使小朋友們?cè)缛挣r花綻放!

22、一個(gè)聰明的教師總善于不著痕跡地影響學(xué)生。

23、讀書不僅能夠豐富智慧，更能夠提升修養(yǎng)。

24、由于強(qiáng)調(diào)知識(shí)與道德之間的內(nèi)在聯(lián)系，就肯定了知識(shí)的傳授與道德教育之間直接相關(guān)；同時(shí)，由于認(rèn)識(shí)到道德的知識(shí)基礎(chǔ)，也就是為道德教育的進(jìn)行找到了一條重要的途徑。

25、大學(xué)之法，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。

26、心靜閑看物亦靜，芭蕉過雨綠生涼；

27、青年是未來的希望，教育是為青年搭建美好未來的橋梁。

28、孩子是活生生的生命，美好的生命，因此對(duì)待他們就該像對(duì)待同志和公民一樣，必須了解和尊重他們的權(quán)利和義務(wù)：享受快樂的權(quán)利，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù)。馬卡連柯《馬卡連柯全集》

29、簡(jiǎn)單的工作反復(fù)地做，而且越做越好，這就是專家。反復(fù)的工作，快樂地做，而且越做越樂，這就是贏家。專家加贏家就是“大家”。――周一貫

30、五、教育內(nèi)容：“美德即知識(shí)”。

31、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。作者：斯賓塞

32、體罰是權(quán)威制度的殘余，在時(shí)代的意義上說它已成為死去的東西；它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵。陶行知《育才學(xué)校教育綱要草案》

33、為子孫富貴作計(jì)者，十有九敗?！皱?/p>

34、教育應(yīng)該是啟發(fā)思考的藝術(shù)，而非灌輸知識(shí)的工具。

35、勤能補(bǔ)拙，學(xué)無止境。

36、教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。

37、教育學(xué)是一切藝術(shù)中最廣泛、最復(fù)雜、最崇高和最必要的一種藝術(shù)。

38、假如所遇到的人比自己年長，他們就認(rèn)為他比自己更優(yōu)越，因?yàn)樗e善行的機(jī)會(huì)比自己多；

39、要想成為一個(gè)好教師，就必須修煉自己的性格。

40、人的心分為兩部分，一部分是好的，另一部分是壞的。善良足以阻止邪惡，它足以使云自治，并為美國的聲譽(yù)；一個(gè)壞的教育，或者是一個(gè)壞的影響，使邪惡的部分更大，而好的部分越來越侵蝕，這是他的奴隸，和人民唾棄他。

41、愛就像一個(gè)孩子，精心培養(yǎng)。

42、投入海中魚子，并不都長成魚。佚名

43、在他看來，人的行為之善惡，主要取決于他是否具有有關(guān)的知識(shí)。人只有知道什么是善、什么是惡，才能趨善避惡。從“美德即知識(shí)”的觀點(diǎn)出發(fā)，蘇格拉底提出了“德行可教”的主張。

44、人譽(yù)之，一笑；人罵之，一笑；

45、好的父親可能會(huì)有壞的兒子。佚名

46、星星從不嫉妒太陽的光輝。它盡力在自己的位置上發(fā)光。

47、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。赫欽斯《教育中的沖突》

48、那后面兩項(xiàng)會(huì)害了你；

49、奉勸年輕的教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員：不要急于處罰學(xué)生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設(shè)身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會(huì)通過自身的努力來改正錯(cuò)誤的。蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

50、他生活的時(shí)代，雅典的民主制度變成了極端民主化，變成了無政府主義，連國家領(lǐng)導(dǎo)人都用抓鬮或抽簽的辦法選出來。蘇格拉底對(duì)此十分痛心。他認(rèn)為治國人才必須受過良好的教育，主張通過教育來培養(yǎng)治國人才。

51、一個(gè)教師教課，要有自己獨(dú)特的語言和體會(huì)，才能打動(dòng)學(xué)生。

52、——于光遠(yuǎn)：《教育認(rèn)識(shí)現(xiàn)象中的“三體問題”》，《中國社會(huì)科學(xué)》1980年

53、習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。正所謂觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，你的一生就改變。

54、責(zé)罵學(xué)生正是顯示出教師自身的無能。

55、只要注意三件事，你將不至于陷入罪惡的深淵，不過這三件事都超越于你的智慧之上，它們是：有一雙眼睛在看著你，有一對(duì)耳朵在聽著你，你所有的言行將被記錄在書里。

56、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。洛克《教育漫話》

57、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。教育格言精選。――第斯多惠

58、老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)如同父母的愛心。

59、事這種事業(yè)，務(wù)必具有相當(dāng)?shù)牟拍埽瑒?wù)必具備廣博的生活知識(shí)，務(wù)必要謹(jǐn)慎從事

有關(guān)誠信的名言警句集錦97句

只有對(duì)自我保持誠實(shí)，才能避免對(duì)他人的欺騙?！勘葋啞Ｈ绻阈枰恍┙梃b或者建議，不妨參考一下有關(guān)誠信的名言警句。名人的智慧語錄能給我們的生活以燈塔般的指導(dǎo)，讓我們通往成功之路，同時(shí)，名人的金句也能加深我們對(duì)于文化底蘊(yùn)的理解和認(rèn)同。希望這些句子能對(duì)你的學(xué)習(xí)或者工作產(chǎn)生積極的影響！

有關(guān)誠信的名言警句(1--19條)

1、誠信與和諧：人與人、國與國之間，注重誠信，追求和諧。

2、一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明?！聡V語

3、你在個(gè)人生活或工作當(dāng)中，可能由于誠實(shí)而丟掉某些你想要的東西。但是，在漫長的人生旅途中失掉一次應(yīng)有的回報(bào)算不了什么。

4、一言既出，駟馬難追。精誠所至金石為開！

5、誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。

6、誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！郀柣?/p>

7、誠信，是為人之本。誠，就是誠實(shí)，不撒謊，做事實(shí)事求是。信，就是有信用，講信譽(yù)。誠信，是一股血液，是做人的根本。

8、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。——松下幸之助

9、不信：容易答應(yīng)別人要求的人，一定是很少信守諾言的人。

10、幫助別人的人，才會(huì)相信別人。

11、傾聽是人類的本能，通過傾聽來接收外界的信息；傾聽是你理解世界的重要方式；嬰兒和蹣跚學(xué)步的孩子是靠?jī)A聽長大的。

12、生而知之，學(xué)而知之，困而知之?！抖Y記》

13、誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠的世界，則感情會(huì)因誠而充實(shí)，生活會(huì)因信而美滿。

14、做好事，心平靜；我為我的影子感到抱歉，我做了一件壞事。

15、為官必須清正廉潔，為人民服務(wù)，為人民服務(wù)，為人民服務(wù)。

16、聽別人說話是微不足道的，但它顯示了你卑微的教養(yǎng)，顯示了你的品格。

17、如果一個(gè)人失去了誠實(shí)，他就失去了一切。李麗，英國散文家。

18、誠是對(duì)別人的態(tài)度，信是對(duì)別人的看法。缺其一，則失一 半人格，若兩者皆失，為人所不齒。

19、傾聽就像一塊海綿，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使你在人生的道路上少走彎路，在你有了目標(biāo)后，努力奮斗，使你能順利到達(dá)理想的目的地。

有關(guān)誠信的名言警句(20--38條)

20、A traitor is no good faith， to betray a， there is the second time。

21、誠實(shí)人的眼淚洗不掉腐敗人的恥辱，只有行動(dòng)才能保衛(wèi)干凈的土壤。

22、誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實(shí)的自我、坦蕩的'自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠?！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎?，有了誠信，才能立足天下。

23、誠信，你交給社會(huì)的第一份保證書;誠信，未來社會(huì)的通行證。

24、誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！献印るx婁上

25、我寧愿被一百個(gè)真誠的敵人攻擊，也不愿被十個(gè)虛偽的朋友贊揚(yáng)。

26、沒有比缺乏信仰更大的不幸了。

27、Everyone could honestly say what， but to say in an orderly way， sensible and appropriate， but not many people can do it。

28、但是真誠可以打破天空下的虛假，而真實(shí)可以打破天空下的虛擬。

29、誠實(shí)是一種開放的心態(tài)。

30、生活中，陌生的我們彼此剛開始相處時(shí)，都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見面分，然后在相處的過程中，不斷的加加減減，于是，一段時(shí)間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多，但自古萬變不離其宗的乃是人性中最根本的--誠實(shí)守信。

31、窮乏人窮乏的，富足人富足。

32、讓政府遠(yuǎn)離腐敗、貪婪、貪婪、名聲，忘記政治。

33、誠實(shí)是最好的政策。——富蘭克林

34、循循善誘。——《論語》

35、信要立志，信要存身，信要品行，信要待人，不忘立新，當(dāng)有誠信。

36、一塵不染，隨風(fēng)，思量再三，四贊，滿天飛，風(fēng)平浪靜，七情八式，酒泉無悔，十分可敬。

37、最值得尊敬的人如果習(xí)慣于說空話，就會(huì)失去尊嚴(yán)。

38、信用出黃金，因?yàn)辄S金比信用易得——英國

有關(guān)誠信的名言警句(39--57條)

39、對(duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！勘葋?/p>

40、小信誠則大信立?！n非子

41、誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。

42、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來的那一面變成一片。阿米爾，瑞士。

43、但是真誠可以打破虛假，但是真實(shí)可以打破虛假的薛軒。

44、淑字貞節(jié)明：淑：好；貞節(jié)：恒常性；光明：誠實(shí)的性格是正直的。品質(zhì)優(yōu)良，為人正直正直。

45、Life doesn't get nutrition from the lies。

46、一個(gè)穩(wěn)定的國家使商人做生意成為可能。-曾世強(qiáng)對(duì)胡雪巖的啟示。

47、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。）

48、誠信，是一朵花，是一朵開在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈。

49、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

50、你討厭被欺騙嗎？那么不要試圖欺騙別人。krissostow。

51、The good faith， is the ladder of human civilization; Integrity， is to fill human interval of rubble。

52、有了信，世界信任人；如果你不寫信接受，你的兒媳婦會(huì)懷疑的。

53、愛心是一盞小橘燈，照亮你和我;誠信是一朵小花兒，芬芳你和我;美德是一滴小露珠，滋潤你和我;文明是一棵小樹苗，需要你和我。

54、Only planted integrity seedlings， can bear fruit of good faith。

55、信用很難得到，也很容易失去。積累信用需要十年的時(shí)間，而信用往往會(huì)由于一時(shí)的言行而喪失。

56、信用是難得而容易喪失的，十年積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而喪失。Daisakuikeda。

57、傾聽讓自己快樂的理由，分享你的快樂感受。

有關(guān)誠信的名言警句(58--76條)

58、一句和宜，可能是敵人，一句和嬴，可以保衛(wèi)國家。

59、就像每趟列車上的服務(wù)一樣，認(rèn)真地走自己的軌道，從不出軌。

60、唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本?！杏筗ww..CoM

61、失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里。——羅馬

62、修辭誠信：原來指的是文教的整風(fēng)，誠信的建立，以后多用來指作者的寫作表達(dá)真實(shí)的意圖，不能浮夸浮夸。

63、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。

64、友誼是我們悲傷的慰藉，是我們激情的慰藉，是對(duì)抗壓力的堡壘，是擺脫逆境的庇護(hù)所，是懷疑我們的人的顧問，是我們思想的清新劑，是我們思想的出口，是我們冥想者的訓(xùn)練和提高。-杰里米·泰勒，美國政治家。

65、何謂上海人：誠信為上，寬容如海，平易近人。

66、若有人喜天聚會(huì)，忠貞喜衣信。

67、承諾就是承諾，承諾就是承諾，承諾就是承諾，承諾就是承諾，承諾就是承諾。

68、古人把心與心相聯(lián)系，把心比作石頭和金子。

69、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠與信用才是寶）

70、如果你是茫茫人海中平凡的一人，請(qǐng)相信，誠信是你手中的錦囊，它會(huì)助你平安一生；如果你是莘莘學(xué)子中的佼佼者，請(qǐng)相信，誠信是你腦中的智慧，它會(huì)使你更加出眾；如果你是個(gè)腰纏萬貫的商人，請(qǐng)相信，誠信是你最大的財(cái)富，它會(huì)幫你走向更大的成功；……不管你是誰，哪怕你只是滄海之中渺小的一粟，也請(qǐng)相信，誠信，是你我共同的朋友！

71、我寧愿以我的真誠去接受一百個(gè)敵人的攻擊，也不愿以我的虛偽去接受十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。

72、沒有什么比時(shí)間更容易浪費(fèi)和更有價(jià)值的了。沒有時(shí)間，我們將一事無成。

73、對(duì)著銅鏡，可以梳妝打扮；以古人為鏡，可以看到興與衰；人就像一面鏡子，可以知道得失。

74、誠實(shí)人說的話，像他的抵押品那樣可靠?！f提斯

75、清官不敢慢，公眾不敢騙，廉潔、廉潔、高效。

76、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。——孟子

有關(guān)誠信的名言警句(77--95條)

77、丈夫一言許人，千金不易。——資治通鑒

78、至誠而不動(dòng)者，未之有也；不誠，未有能動(dòng)者也——孟子

79、一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。

80、說出一個(gè)人真實(shí)的思想是人生極大的安慰。——伏爾泰

81、智慧在于說真話，按本性行事，聽本性說話。赫拉克利特。

82、大理小理大理，大教育清為先。

83、不需要發(fā)表聲明，不需要有想法，只要有了真誠意就會(huì)很快走下去，久了就會(huì)沒有言語的信念，莫成福。

84、People of good faith only once， lost can't find it in the back。

85、坦率是一劑令人愉快的良藥。

86、在當(dāng)今世界所有的壞品質(zhì)中，不誠實(shí)是最危險(xiǎn)的。阿爾及利亞。

87、絕對(duì)的真誠：非常真誠，忠誠。以最大的誠意對(duì)待他人。

88、誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。

89、因缺乏信心而發(fā)言輕率而無信用。

90、Tokeepone'sword：Tokeepone'sword。

91、坦白真爽最得人心。——巴爾扎克

92、字母和海豚魚：和：reach；海豚：豬。信用是給像豬和魚這樣的小東西的。比喻信用很好。

93、誠實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。

94、是為人民而殺，還是被人民所殺？只是一點(diǎn)點(diǎn)的貪婪。

95、憎恨腐敗官員，遠(yuǎn)離貪婪，思考腐敗，拒絕腐敗，分享人民的關(guān)切，解決人民的關(guān)切，為人民保護(hù)人民在政府中的安全。

96、一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。——莫里哀

97、始終不渝地忠于自己和他人，就是擁有最偉大才能的最高尚品質(zhì)。

教育類名言警句

幼兒園的老師是最辛苦的他們所教的孩子都不懂事兒，太小他們的工作非常辛苦，不僅要教育孩子，還要給孩子做很多的事情，幫助孩子穿衣穿鞋戴帽，幫助孩子吃吃飯洗臉洗手真的是做到了像蠟燭一樣燃~~你也對(duì)類似的句子感興趣嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的教育類名言警句，相信能對(duì)大家有所幫助。

1、用丹心開啟學(xué)生智慧之門，用知識(shí)鋪就學(xué)生成功之路。

2、生活總是燦爛的花朵，愛是一個(gè)永恒的愛的歌，你是我的永遠(yuǎn)的愛人，做一個(gè)美麗的承諾，凍結(jié)在千禧年的時(shí)候，下一個(gè)輪回和你相遇時(shí)，我們愛再一次，再譜我愛，然后唱情歌的一生，永遠(yuǎn)愛你走你我短暫的幾年，年輪回，一萬年。

3、辦好教育的關(guān)鍵在于教師。——永井道雄

4、喚醒和鼓舞。”古人強(qiáng)調(diào)“善誘者，善導(dǎo)。“現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：教學(xué)的真正含義是變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。本世紀(jì)70年代，由聯(lián)合國教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中明確指出：未來社會(huì)的文盲，將不是沒有掌握一定知識(shí)的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。

5、一人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)，對(duì)增進(jìn)人類利益起多大作用。

6、林則徐勤政無人可比，“在官無日不治事，無日不見客，亦無日不親筆墨”，“無一事不盡心，故無一事無良法”。經(jīng)?！懊了暿?，夜過半方息”。

7、范例3：高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

8、爸爸媽媽要想培養(yǎng)小孩一個(gè)健康的人格，就一定要營造一個(gè)輕松和睦的家庭。

9、如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會(huì)用壓服的教學(xué)方法;而如果你想讓他們能夠獨(dú)立地批判地思考并且有想象力，你就應(yīng)當(dāng)采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。 ----[英] R皮特斯

10、老師要相信自己是個(gè)“超人”，努力去做學(xué)生生命中的“貴人”。

11、生活藝術(shù)不僅可以利用自然界豐富多彩的形形色色，而且還可以用創(chuàng)造的'想象自己去另外創(chuàng)造無窮無盡的形象。

12、步步當(dāng)心，安滿是金。

13、每個(gè)孩子都是一個(gè)潛在的天才兒童，只是經(jīng)常表現(xiàn)為不同的形式。

14、如果你想要獲勝，就必須要學(xué)會(huì)承受痛苦，勝利都是痛苦的?？ㄅ辶_

15、林則徐給陳壽祺的一首詩：“嗚呼利祿徒，驕晝而乞昏。有欲剛則無，此際伏病根。”

16、在老師心目中，不應(yīng)該有壞孩子，只可能有心理不健康的孩子。

17、教育就是讓我們用一顆寬容的心，看待身邊的一切，用一顆平常友愛的心，做孩子的知心人，分享快樂與憂傷，讓教與學(xué)成為我們與孩子幸福的源泉。

18、所謂千古不朽的藝術(shù)作品，特點(diǎn)就在不論時(shí)尚怎么改變，它總是有辦法滿足任何時(shí)尚當(dāng)中的任何人。

19、我最期待的是學(xué)生們的進(jìn)步。

20、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要當(dāng)心，安全全安過日子。

21、老師是我們的第二父母。我們應(yīng)該尊重他們、熱愛他們，并為他們而努力學(xué)習(xí)！

22、安滿是最大的效益，違章是違法，事端是最大的糟蹋。

23、所謂生活藝術(shù)就是反映在人間的大自然，所以最要緊的事情就是擦鏡子。

24、生活藝術(shù)的目的差不多是神圣的，如果它寫作歷史，就是起死回生，如果它寫作詩歌，就是創(chuàng)作。

25、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上所有好的東西，并使之不斷地鞏固和發(fā)展下去，久而久之，定會(huì)有所成就！

26、Every student is a good student.

27、林則徐贈(zèng)友人：“廟堂之上，以養(yǎng)正氣為先；海宇之內(nèi)，以養(yǎng)元?dú)鉃楸??！?/p>

28、為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)生。

29、命運(yùn)是不能改變的，初衷是容易忘記的。

30、發(fā)音：jǐsuǒbùyù，wùshīyúrén

31、自高自大是事端的導(dǎo)火線，狂妄自大是安全的鋪路石。

32、陶行知：1.千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

33、用愛溫暖孩子的心靈，用智慧設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，僅此而已。

34、有教育意義的名言警句

35、（男）很高興能與大家相聚在九年級(jí)一班師生座談會(huì)，又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

36、教師也需要有持續(xù)試著不明的膽量。

37、命運(yùn)掌握在自己手里，心中有理想，人生才有希望，每一個(gè)成功者沒有不經(jīng)歷奮斗的，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，什么時(shí)候都不會(huì)晚。

38、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。

39、Give a man a fish and he will eat for a day. Teach a man to fish and he will eat for the rest of his life. -Chinese Proverb

40、注重安全，才有安全；小看安全，就有風(fēng)險(xiǎn)。

41、要給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷成長，培養(yǎng)自信心和自尊心。

42、莫因一時(shí)幸運(yùn)，引起終身不幸。

43、漠視古代傳統(tǒng)，眼里只有他自己的藝術(shù)，充其量不過是懶漢的藝術(shù)品。

44、讀書如飯，善吃者長精神，不善吃者生疾病。(清代史學(xué)家、文學(xué)家章學(xué)誠)

45、愛好讀書，就能把無聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。(法國思想家，法學(xué)家孟德斯鳩)

46、美育就是讓人過“有情趣的生活”，讓人過“美的生活”，讓人“藝術(shù)化生存”?！拔乃嚒薄ⅰ扒槿ぁ?、“美好”是讓孩子不厭學(xué)的基本秘密。孩子之所以厭學(xué)，因?yàn)楹⒆涌偸潜黄葘W(xué)習(xí)那些只有知識(shí)沒有文藝的材料。中國教育是否能夠整體進(jìn)步，取決于中國人是否愿意重新發(fā)起一場(chǎng)新的“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)傳統(tǒng)的“六藝之教”，以藝術(shù)拯救教育，讓教育從屬于藝術(shù)，而不是讓藝術(shù)從屬于教育。藝術(shù)不是教育的一個(gè)部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所建議的“以美育代宗教”，而是“以美育代說教”。教育有兩個(gè)本原，一是勞動(dòng)，二是情趣。當(dāng)現(xiàn)代教育越來越倚靠語言的力量以致“教育”幾乎淪落為“說教”時(shí)，教育就必須發(fā)生一場(chǎng)返回勞動(dòng)與情趣的“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)。勞動(dòng)使人獲得知識(shí)和技能，情趣使人享受自由而不被動(dòng)、不被奴役。不重視情趣、文藝的民族，是野蠻的民族。缺乏情趣、文藝含量的教育，是野蠻的教育。按照亞里士多德的說法，斯巴達(dá)人之所以衰敗，因?yàn)樗麄冎挥畜w育，沒有美育。

47、教育成果不是看學(xué)生考了幾分，而是看學(xué)生潛力的發(fā)展程度。

48、藝術(shù)的氣息是大多數(shù)人不能呼吸的。惟有極偉大的人才能生活在藝術(shù)中間而仍保持生命的源泉。

49、林則徐：“府君在庠序二十年，不妄與一事，不妄取一文?！?/p>

50、教育不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是呵護(hù)學(xué)生那份向?qū)W的心，強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)生最嚴(yán)重的傷害。

51、.恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，積極開展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，-至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。.

52、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻(xiàn)真情。

53、天有寶，日月星辰；地有寶，五谷園林；國有寶，高德清官；家有寶，孝子賢孫。

54、人可以不優(yōu)秀，不可以不優(yōu)雅。沒有最好，只有更好。(趙會(huì)娜)。

55、杰出的生活藝術(shù)家懷有的任何心思，都有本事透過一塊大理石表現(xiàn)無遺。

56、林賓日“講授書史，必示以身體力行近理著己之道，罕譬曲喻，務(wù)使領(lǐng)悟而后已?！?/p>

57、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。(南宋哲學(xué)家、教育家、詩人朱熹)

58、小孩摔倒之后，趕緊將小孩扶起來，狠狠地踩踏地面，對(duì)小孩說：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長壞。

59、今朝栽上一山苗，來年桃李滿山坳。

60、生活藝術(shù)是智慧的喜悅，在良知照耀下看清世界，而又重現(xiàn)這個(gè)世界的智慧的喜悅。

61、風(fēng)險(xiǎn)不用，事端難逃。

62、知識(shí)越學(xué)覺得匱乏，沒學(xué)總覺得非常好，一個(gè)人能力的多少不取決于學(xué)歷，而取決于終生學(xué)習(xí)，不斷提升。

63、把孩子放到集體中教育。

64、教師的人格是教育的基石。(名人名言 wwwlzcn)

65、幼兒園的老師是最辛苦的他們所教的孩子都不懂事兒，太小他們的工作非常辛苦，不僅要教育孩子，還要給孩子做很多的事情，幫助孩子穿衣穿鞋戴帽，幫助孩子吃吃飯洗臉洗手真的是做到了像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人

66、澆花澆根，教人教心。