面對(duì)新的生活作文

面對(duì)新的生活作文精品8篇。

作文是鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)和增強(qiáng)自我承受能力的途徑，作文是人與人之間溝通交流的生命力之一?，F(xiàn)在欄目小編為您呈現(xiàn)的是“面對(duì)新的生活作文”。如果我的建議對(duì)你有所啟示請將它好好收藏起來！

面對(duì)新的生活作文【篇1】

二十一世紀(jì)初信息科技的高速發(fā)展，把人們逐步推向高效率、快節(jié)奏的碎片化時(shí)代。

如今，在大街上一邊行走一邊看手機(jī)的人不再少數(shù)，在地鐵里有大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)93%的人是“低頭族”。確實(shí)信息傳媒中使我們充分利用了碎片化時(shí)間進(jìn)行購物、閱讀和交流等事，但它給我們生活帶來的變化不止于此。

作為當(dāng)代的一名學(xué)生，看似系統(tǒng)的完整的學(xué)習(xí)，也已被這個(gè)時(shí)代邊緣化了：在我做作業(yè)遇到困難實(shí)在不懂的時(shí)候，我首先想到的是求助網(wǎng)絡(luò)，跳出的解題思路和結(jié)果讓我由衷感謝這網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；我也利用它查閱學(xué)習(xí)資料，尋求我感興趣科目的各種零碎的知識(shí)；以前厚重的歷史小說常常捧得我手臂酸痛，現(xiàn)在也可以在輕薄的電子產(chǎn)品上閱讀五六頁就放下，改日繼續(xù)看。

與此同時(shí)，我也感受到了來自它的影響。當(dāng)我專心瀏覽網(wǎng)上的解答時(shí)，常常會(huì)有各類廣告插入，打斷我的思路，并分散我的注意力；雖然只要有空閑時(shí)間就能隨時(shí)隨地看上幾頁小說，卻也失去了靜心閱讀所獨(dú)有的安謐氣氛；原本雙休日是雷打不動(dòng)探望外公外婆的日子，可自從我教會(huì)了他們使用微信后，美其名曰是我們能及時(shí)溝通、了解狀況了，實(shí)際上是停止了雙休日的探望，少了一份團(tuán)聚的溫情，使他們失去了天倫之樂?。划?dāng)我用手機(jī)拓展知識(shí)面時(shí)，雖然各類知識(shí)包羅萬象，但又有無所不讀之陋。由于信息量的廣泛性、及時(shí)性，嘀嘀噠噠的呼喚聲總讓我經(jīng)常對(duì)它們光顧幾眼，心情也因此變得有些浮躁。

碎片化生活是人類社會(huì)發(fā)展科技進(jìn)步的必然產(chǎn)物。黑格爾說過“存在即合理”，辯證客觀地看待碎片化生活有利于我們生活在我們這個(gè)時(shí)代作出正確的選擇。我們可以利用碎片化時(shí)間去獲取自己需要的信息，處理簡單的事務(wù)，學(xué)習(xí)的碎片化可以拓寬視野，了解前沿信息，帶有目的地學(xué)碎片化知識(shí)，整合成系統(tǒng)，不失為學(xué)習(xí)的好方法。學(xué)會(huì)篩選有價(jià)值的信息，并進(jìn)行整合是未來我們需要的。

我們現(xiàn)在要做的則是適應(yīng)碎片化時(shí)代的到來，從碎片中獲取所需，而非被太多碎片轉(zhuǎn)移注意力。身處碎片化時(shí)代是利是弊，關(guān)鍵還是自己怎么做，適者生存是不變的法則。

面對(duì)新的生活作文【篇2】

不知大家有沒有感受到，自從進(jìn)入21世紀(jì)后，我們的生活越來越快，越來越亂了。常常有人剛看一會(huì)書，就拿起手機(jī)上網(wǎng)聊天，再用手機(jī)刷下當(dāng)天新聞，然后再……難怪專家們常常說：21世紀(jì)其實(shí)就是碎片化的世紀(jì)。

面對(duì)碎片化的生活，不同的人有不同的做法。有的人選擇“隨遇而安”，一直碎片化下去；有的人效仿陶淵明，遠(yuǎn)離城市，逃避往沒有網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村，以此來靜心。靜心當(dāng)然是好的，但是不釋放是弄錯(cuò)了？因此，我們與其消防陶淵明，不如學(xué)習(xí)周敦頤。

周敦頤當(dāng)時(shí)的時(shí)代與我們現(xiàn)在相似，但周敦頤既沒有隨波逐流，也沒有逃避，他是潔身自好。我們也應(yīng)如此。曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是兩組年齡相同的孩子，一組相對(duì)比較沉穩(wěn)、平靜，另一組相對(duì)都很好動(dòng)，難以將沉下心來。該實(shí)驗(yàn)持續(xù)了二十多年。最后相對(duì)比較平靜的那組在職場上的成功率更高。難怪一位哲人說過：“靜不下心的人是讀不好書的?！逼纥c(diǎn)來說，讀不好書的人在這個(gè)時(shí)代是難以成功的?？梢婌o心對(duì)我們的重要性。

那么就會(huì)有人問了：“靜心該怎樣呢？”其實(shí)最重要的是限制手機(jī)的使用時(shí)間。現(xiàn)在的手機(jī)越來越智能化，越來越高級(jí)。但是手機(jī)新聞卻是越來越碎片化。網(wǎng)上聊天，看電視劇，玩游戲也會(huì)分散你的注意力。所以，我建議每天應(yīng)只在一小段時(shí)間里才能使用手機(jī)的這些功能。在別的時(shí)間段里只能做別的事。

其次是盡可能的集中注意力做一件事情，避免在短時(shí)間內(nèi)做很多的事。當(dāng)你一直只做一件事，并且很專注的去做，這樣你的心也就慢慢地沉靜下來了。

最后但也很重要的是培養(yǎng)一個(gè)每日習(xí)慣，我建議最好是讀書。因?yàn)樽x書不僅能增加你的文學(xué)情操，更主要的是讀書是需要靜下心來讀的。如果你想把一本書讀完，那么在這之前，你的心就已經(jīng)沉下來了。

那么靜心又會(huì)怎樣呢？很簡單，當(dāng)你沉下心后，你就不會(huì)收到那碎片化生活的影響了，同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你做什么事都能條理清晰，渾然有序。這就是靜心的力量。

所以，面對(duì)碎片化生活的來襲，不要隨波逐流，也不要效仿陶淵明那樣去逃避——畢竟那樣的鄉(xiāng)村很少或許還不太適合你。那樣的話，和我一起靜心，成為淤泥之中的一朵蓮花吧！

面對(duì)新的生活作文【篇3】

積極面對(duì)生活作文三篇

積極面對(duì)生活作文（一）

有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說：你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來。玲玲頓時(shí)看見了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來，她又恢復(fù)了信心，樂觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來的那個(gè)她。康復(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐?，學(xué)習(xí)成績名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

玲玲面對(duì)挫折樂觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。

比如：

貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

還有一個(gè)例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力?？墒?，他并沒有放棄，經(jīng)過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

積極面對(duì)生活作文（二）

樂觀面對(duì)生活，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，因?yàn)樯钪形覀兂３?huì)遇到不如意的事。有一個(gè)故事一直激勵(lì)著我樂觀面對(duì)生活。Yjs21.coM

從前，有一對(duì)父子，父親是一個(gè)未曾讀過書的人。

有一次，他的兒子教他寫字。這位父親由于沒讀過書，就認(rèn)真地學(xué)起來。學(xué)著學(xué)著，他看看兒子的字，又看看自己的字，嘆了口氣說：唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學(xué)不會(huì)，你叫我有什么用呢，那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？

兒子很驚訝，并很疑惑父親為什么會(huì)這樣說，于是問道：爸爸，你為什么要這樣說，我們不是要樂觀面對(duì)生活嗎？而且學(xué)寫字又不是浪費(fèi)時(shí)間，而是利用時(shí)間呀！

是嗎？那我們?yōu)槭裁匆獦酚^面對(duì)生活呢，如果我們樂觀面對(duì)生活，這樣又有什么用呢？父親問道。

當(dāng)然有用了，如果我們樂觀面對(duì)生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩呀！兒子回答道。

真的是這樣嗎？父親問。

爸爸，難道我還會(huì)騙您嗎？兒子說。

原來是這樣！父親恍然大悟，對(duì)！我們就應(yīng)該樂觀面對(duì)生活，樂觀面對(duì)每一天！父親說。

從此，父親變得積極樂觀起來，也讓他身邊的人變得積極樂觀起來。

積極面對(duì)生活作文（三）

真正的快樂是什么？真正的快樂是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮。題記

在我們的生活中，會(huì)有許許多多的不如意，在面對(duì)生活中的不如意時(shí)，我們要樂觀的`面對(duì)這一切。因?yàn)橹挥杏梅e極心態(tài)面對(duì)生活這面鏡子時(shí)，你才會(huì)接近成功。在生活中不管遇到的是苦還是甜，這都是上帝送給我們的禮物，都需要我們?nèi)テ穱L，所以我們應(yīng)該欣然接受，品味生活中的每一道菜，我們才會(huì)感知生活中的苦與甜，悲與喜，辣與酸，或許，這就是我們多彩人生的全部內(nèi)容吧。

在一個(gè)小山村里，有一個(gè)小女孩，她長的非?？蓯郏敲\(yùn)卻跟她開了一個(gè)天大的玩笑，讓她從一生下來就跟別的小朋友不一樣，她沒有雙腿。在她小的時(shí)候都是媽媽抱著她走在外面，她很小還不覺得有什么，愛笑，愛撒嬌，少年不識(shí)愁滋味。慢慢的。隨著自己年齡的增長，懂事了，她自己也就覺得與眾不同，別的小朋友都可以跑，玩兒，而自己卻不能走，只能呆在床上，哪也去不了。這個(gè)小女孩沒有朋友，只是自己一個(gè)人每天呆在屋子里，她不愛說話了。

媽媽在外面撿了一個(gè)破籃筐，把小女孩放在里面帶她出去，有一天村里的幾個(gè)小女孩看見她，就嘲笑她。她覺得很受傷，回家問媽媽：媽媽，我為什么這個(gè)樣子？別人都嘲笑我。媽媽說：孩子，是上帝伯伯在和你開玩笑，你不可以因?yàn)檫@樣一個(gè)玩笑而傷心、自卑。而應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，上帝一定派天使來幫助你的！小女孩聽完媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，小女孩又回到原來的樣子，愛笑，也愛和別人說話了。她上學(xué)了，每天都坐在籃筐里，一步一步挪到學(xué)校，她學(xué)習(xí)很刻苦，每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來她的故事被媒體報(bào)道后，她的事兒感動(dòng)了很多人，同時(shí)也有很多好心人為她捐款，供他上學(xué)。再后來又一個(gè)醫(yī)院的專家聽說了她的故事，決定免費(fèi)為小女孩安裝假肢，在這個(gè)好心人的幫助下，小女孩終于可以站起來走路了，開始了她的新生活。

有人說，當(dāng)你傷悲的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)人在哭，當(dāng)你微笑的時(shí)候，全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態(tài)面對(duì)生活這面鏡子，是積極心態(tài)？還是消極的心態(tài)？都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對(duì)生活的現(xiàn)狀，她可能還是生活在皮球上，那將是永遠(yuǎn)令人傷感的人生！

小女孩她身殘志不殘，面對(duì)上天的不公，她選擇樂觀面對(duì)，讓自己的生活五彩繽紛。

因此說，樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的動(dòng)力之源泉，給我們提供不竭的動(dòng)力，只要我們樂觀面對(duì)生活們，就可以獲得自我滿足，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)，勇往直前，去掌聲一個(gè)有一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，只有積極樂觀面對(duì)，才能接近成功。

面對(duì)新的生活作文【篇4】

一路打馬揚(yáng)鞭，卻終會(huì)走到十字路口，身處十字路口，在交織的人流中佇立，不同的人選擇了不同的方向，抉擇遠(yuǎn)方。

面對(duì)十字路口我們需要智慧，古往今來，文人墨客，遷客騷人已向我們證明。

“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂?！遍L安城下，千里歸京的鬧劇剛剛結(jié)束。李太白拒賞離去的背影逐漸消失在大唐的風(fēng)煙之中，融入了詩歌的世界?！敖鑶枬h宮誰得似，可憐飛燕倚新妝”燈紅酒綠，男女情愛，本想入朝為官報(bào)效國家，如今卻違心的贊頌起貴妃，可惜了我絕代才華，荒唐了我千古絕跡?？墒恰敖痖浊寰贫肥?，玉盤珍羞直萬錢”身處在他人夢寐以求的官位，是否還要去堅(jiān)持“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的執(zhí)著？是否還要去相信李隆基終有一日會(huì)發(fā)現(xiàn)我的抱負(fù)？無數(shù)個(gè)問題縈繞在心頭，“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸”日復(fù)一日，終發(fā)覺這詩也變的枯燥無味。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！庇谑撬x擇離開，或許壯美的山河才經(jīng)得起他作的詩，或許他屬于天涯，名利于他是一種枷鎖。他離開，皇帝重金挽留，而他選擇了天涯。

一杯清酒入肚，三分釀成了月色，剩下七分，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。在名利與灑脫的的路口太白選擇了后者，他知道什么才是自己需要的，什么才是自己追求的，在路口上正確的認(rèn)識(shí)自己又何嘗不是一種大智呢。

“師夷長技以制夷”當(dāng)南京條約成功的打開封閉了兩個(gè)世紀(jì)的大門后，統(tǒng)治者似乎意識(shí)到自己王朝的落后，于是，工廠、輪船招商局、京師同文館，開始在這個(gè)古老的國家拔地而起，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，這是統(tǒng)治者的自救，統(tǒng)治者要自強(qiáng)要求富，大批的引進(jìn)西方技術(shù)，可是于那個(gè)時(shí)代，清王朝到底缺少的是什么？是思想！落后的封建制度如何與民主相比，不分析國情，那么中日甲午戰(zhàn)爭的`失敗又有什么可驚嘆的呢？

面對(duì)十字路口，我們需要一種正確解讀自己智慧，想好自己是誰，需要什么。

智者如前者，愚者如后者。

面對(duì)新的生活作文【篇5】

在生活中，我們常見微笑。

微笑，生活中的一個(gè)標(biāo)志物，每當(dāng)你偶爾遇到不會(huì)的問題時(shí)，每當(dāng)你有困難時(shí)，每當(dāng)你幫助別人時(shí)，微笑一下，再說一句“謝謝你”或“不客氣”，每個(gè)人都能覺得心里特別溫暖。

微笑，是一種非常友好的笑，而不是“嘲笑”，更不是獰笑，而是友好的，溫暖的一笑，再傷心也可以忘掉。如果當(dāng)你被別人幫或幫了別人，總要微笑，如果平淡的沒好氣的說“謝了啊!”或“不用謝”，如果是我，早哭了。

微笑，還是志愿者的標(biāo)志。當(dāng)看見有殘疾人想過橋時(shí)，先過去微笑的說：“先生(女士)，您是不是想過橋?”看，時(shí)不時(shí)非常友好呀?如果我是志愿者，2008年的我就會(huì)說：“讓法子內(nèi)心的微笑成為一種習(xí)慣，讓志愿者的微笑成為北京最好的名片，從今天開始，讓我們一同真誠地微笑?！?/p>

讓我們法子內(nèi)心的微笑，對(duì)別人好一點(diǎn)，對(duì)自己好一點(diǎn)，對(duì)全部認(rèn)識(shí)的人好一點(diǎn)!

生活---需要微笑。當(dāng)我不知道怎樣感謝你，微笑一下，自己人收獲了一點(diǎn)春風(fēng)，而你卻在我的微笑下收獲了整個(gè)春天。

晚上，我在做作業(yè)，我三分鐘熱度，寫完一門就沒勁了，連寫一個(gè)字的力氣也沒了，這時(shí)，我媽媽來我屋里，坐下，我開始加快了寫作業(yè)的速度，但還是三分鐘熱度。當(dāng)看到媽媽時(shí)，她在向我微笑，我的奮斗之火馬上又提升了好多好多倍，但是還是奮斗到九點(diǎn)。

上學(xué)，同學(xué)們微笑相間，好像用微笑把“早上好”發(fā)送了出去，因?yàn)槲⑿Γ惶煜聛碛袩o數(shù)說不完的事。上課，老師微笑地走了進(jìn)來，四十五分鐘下來，課堂活躍氣氛到了一百----多。

前天，我做課外題，當(dāng)做到一道應(yīng)用題時(shí)，我腦袋蒙了。

我叫我媽媽進(jìn)我屋來為我講題，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，讓我媽媽發(fā)火了，她對(duì)我大喊大叫，我的自尊心下降了許多，突然，媽媽冷不丁的一笑，我腦袋“好”了，“潤滑油”上好了，三下五除二的，一張張卷子讓我給kill了。

我們的生活不能少了這樣?xùn)|西----微笑，微笑，再微笑。

面對(duì)新的生活作文【篇6】

生活中，人人都會(huì)犯錯(cuò)，只有積極地看待問題，才能順利解決。

一次，我做的卷子出了一些不該出的低級(jí)錯(cuò)誤，心情原本就不好，再加上媽媽的數(shù)落，情緒更是十分低落。媽媽說：“你看你，這么簡單的題都不會(huì)！用心了嗎？動(dòng)腦了嗎？想了嗎？算了嗎？”我懊惱地想：就是啊，這道題我明明會(huì)的，怎么就錯(cuò)了呢？正在這時(shí)，門被弟弟猛地推開了。弟弟看了看卷子，邊拍手邊指著打紅勾的地方笑道：“哇！姐姐對(duì)了這么多題?。〗憬愫冒粞?！”聽著他那奶聲奶氣幼稚的聲音和開心的語調(diào)，媽媽忍不住笑了，我也笑了。弟弟用自己積極的視角，化解了我和媽媽緊張的氣氛。

還有一次，爺爺去菜市場買菜，還買了我和弟弟愛吃的草莓。我迫不及待地打開包，卻發(fā)現(xiàn)草莓都被擠爛了。一看草莓惡心的樣子，我和弟弟頓時(shí)沒了胃口。怎么辦呢？總不能浪費(fèi)呀。這時(shí)，奶奶想出了一個(gè)好辦法：用榨汁機(jī)把草莓榨成草莓汁，還可以留一些果汁凍冰棍呢！我們說干就干，不一會(huì)便榨出了好幾杯果汁。下午，我和弟弟還一人得到了一根草莓冰棍。就這樣，爛草莓變成了可口的果汁和涼爽的冰棍。

生活中困難并不可怕，只要積極地去看待問題，總能順利地解決。積極而又樂觀的心態(tài)，能使人激發(fā)潛能，使人奮發(fā)向上，以適應(yīng)不同的環(huán)境和變化，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

面對(duì)新的生活作文【篇7】

那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優(yōu)秀的學(xué)生——邱倩儀同學(xué)。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績優(yōu)秀，是聰明和美貌的化身。我決定采訪她。

我趁她有空時(shí)，便禮貌地問：“請問邱同學(xué)，你能抽十五分鐘時(shí)間接受我的采訪嗎？”她那秀氣而熟悉的面孔浮起一絲笑臉，說：“可以，十分樂意?！蔽荫R上拋出自己以為最敏銳的題目，問：“你以為六年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)辛勞嗎？你怎樣面對(duì)？”她頓了一下，說：“辛勞?！蔽倚南耄哼?，她怎會(huì)這么說？接著她又說：“不過我會(huì)以一顆平常心往面對(duì)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力就會(huì)舒服多了?！蔽倚南耄恨D(zhuǎn)得挺快嘛，接著我又問：“那六年級(jí)學(xué)習(xí)這么緊張，你會(huì)抽空外出嗎？”她兩眼發(fā)光了，說：“當(dāng)然會(huì)，有空散心最好了！旅游可以擴(kuò)寬視野。”

短短的訪問結(jié)束，我腦海不斷出現(xiàn)邱倩儀說的一句話——以平常心對(duì)待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會(huì)有解決的方法。面對(duì)生活智者會(huì)選擇用平常心對(duì)待一切。

面對(duì)生活，面對(duì)題目，以平常心對(duì)待！這句話成了我的座右銘。

面對(duì)新的生活作文【篇8】

黑色的汽車在公路上飛快地行駛著，而我也在里頭昏昏沉沉的。汽車行駛得崎嶇。而到達(dá)目的地之際，我頭一次感到生活是如此沒好；碧藍(lán)如水的天空，空氣中彌漫著沁人心扉的絲縷花草香。細(xì)細(xì)的蟬聲在枝頭鳴叫，泛著暖意的陽光從樹葉間灑脫下來。一絲一毫，仿佛湖面折射的水晶般的光芒。

在那胡亂逛了一通后，汽車又開始啟動(dòng)，但這次最后的終點(diǎn)則是——海陵島。

由于修建了馬路，汽車不似之前那段那么顛簸，而我也能靜下心來欣賞風(fēng)景了。

陽江是一個(gè)被樹包圍的城市。站在任何一處頂點(diǎn)，你看到的大多數(shù)都是綠色，而那綠色的中間在幾處找照攘的瓦房，像是黑夜中閃爍的繁星。

此時(shí)，月亮在天上如白駒般呼呼飛過。風(fēng)一樣的光芒千百年地照耀著山岡，河流與行人。

海陵島在晚上的時(shí)候，無疑是熱情的，好客的。人們總愛到海邊吹吹風(fēng)，聽聽海。

大點(diǎn)好一切后，我們興沖沖地往海邊走。此刻的我們并沒有穿鞋，而是光著腳在軟軟的沙灘上走著。雖然有些疼痛，但我們無暇顧此，因?yàn)槲覀儗?duì)海的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何事。

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蘇格拉底是一個(gè)比較陽光的人，而且還自己開了一個(gè)小教室。

這天，蘇格拉底正在講課，只聽一聲巨響，門跟著也掉了下來。這是怎么回事？不用說同學(xué)們已經(jīng)知道是老師的妻子又朝老師來發(fā)脾氣了。這已經(jīng)是第101次。只見她火冒三丈，兩眼發(fā)紅，似乎身后著了火，她又朝蘇格拉底發(fā)脾氣，對(duì)蘇格拉底“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”，隨之，拿起她手中裝滿了如冰那么涼的水盆，就連著水盆一騰飛向蘇格拉底。蘇格拉底身上濕得像被傾盆大雨潑了一樣，就這樣，他的妻子氣沖沖地走了。即使是這樣，蘇格拉底仍是給同學(xué)上完了課。

他的朋友問他：“你每天這樣熱愛糊口有意義嗎？大不了一死罷了。你天天都要辛勞地教授教養(yǎng)、上班，而且還要讓你妻子欺負(fù)，為了別人還要去住那破屋子”面對(duì)朋友的質(zhì)疑，蘇格拉底堅(jiān)定地說：“有，我固然天天辛勞，但我授給了他們知識(shí)，為社會(huì)作了貢獻(xiàn)，之所以我妻子這樣，是要讓她多幫我改正錯(cuò)誤。固然住一層很破，但夏天可以避炎熱。兄弟，你要笑著面對(duì)糊口，熱愛生命。這樣，我才能會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！?/p>

“人生的路上，有雪白芳香的花，也有尖銳的刺兒，但自愛、愛人的人會(huì)健忘了刺兒，只想著有花?！泵┒茉@樣說過。蘇格拉底就是這樣，而不是像他的朋友，“杞人憂天”。固然他不像海倫·凱勒，史迪芬·霍金和張海迪那樣為眾人所贊，但他也笑著面對(duì)糊口，熱愛生命。人的一生無論處境如何，只要熱愛生命，選擇好人生之路，你的人生就會(huì)有姿有色。

面對(duì)生活作文【篇2】

春去秋來，寒去暑來。一次次的微笑，是否感覺愛伴隨微笑而來?

——題記

凜凜的冬天，北風(fēng)呼嘯，身體被凍的瑟瑟發(fā)抖。與親人的碰面，相互間的關(guān)愛一笑;與朋友的會(huì)面，相互間的靦碘一笑，與生人的見面，相互的點(diǎn)頭一笑。友愛的存在，因?yàn)槲覀儽舜宋⑿Α?/p>

微笑體現(xiàn)在每一個(gè)地方，只看你能不能捕捉到它。

二十六年前，他只身一人來到加拿大。本來說好迎接他并為他大灶前程的朋友，卻未到機(jī)場迎接他。他茫然中感覺到事情不對(duì)，接著，他被警察懷疑身份不明，被扣留起來。后來他才知道他的加拿大朋友中毒生亡了。他像一只斷了線的風(fēng)箏，從當(dāng)?shù)鼐殖鰜砗?，他漫無目的在街道徘徊，他幾乎花光了身上所帶的錢。

又過了幾天，他仍無著落，他走進(jìn)了一家餐館，準(zhǔn)備吃完了這最后一餐便打道回府，想到自己千里迢迢而來，竟然如此喪氣的收場!那一刻，他的情緒跌落到了谷地。人生無味，自殺的念頭萌生了出來。

這時(shí)，一位服務(wù)員走來，對(duì)他緬甸的一笑，問他還需要什么服務(wù)。瞬間他似乎感覺到了什么，沒錯(cuò)!是人與人之間的友愛，正式這剎那間的微笑，讓他糾正了自己的悲觀。他想：“難道我真的要回去嗎?”他的理想，他的抱負(fù)，他的雄心呢?他還年輕呀!

一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)瞬間的微笑，竟使他有了如此的內(nèi)心轉(zhuǎn)變，他走出餐館的時(shí)候確實(shí)在想一個(gè)問題，是與進(jìn)餐館的時(shí)候截然相反的問題：“我能不能在這個(gè)陌生的土地上扎根?”

二十六年后，他在加拿大完成了自己的創(chuàng)業(yè)，他就是大名鼎鼎的福建商人韓志偉先生。

二十六年后，他在加拿大開辦了三家餐館，他對(duì)員工的規(guī)定中有這樣一條：“工作時(shí)，必須攜帶微笑，一個(gè)簡單的微笑會(huì)給客人帶來友愛的感覺，因?yàn)橛褠蹠?huì)伴隨微笑而來!”

友愛在彼此微笑中傳遞，傳遞微笑，傳承友愛!

簡單的微笑，給人提供的也許是可以決定終生的養(yǎng)分，讓已經(jīng)枯竭了的向往在那一瞬間被重新滋潤。

微笑中傳承友愛!讓瞬間的微笑，去推動(dòng)，去輔助，去滋潤人的一生!

讓我們一起，攜帶微笑，讓友愛在微笑中體會(huì)，讓友愛在微笑中傳遞，讓友愛在微笑中綻放!

面對(duì)生活作文【篇3】

有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！”我非常賞識(shí)這句話，由于它闡明了一個(gè)深刻的做人的道理。

有人說，糊口是甜美的，一路上布滿了歡聲笑語；有人說，糊口是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐；有人說，糊口是新鮮刺激的，不停泛起的新生事物期待你去感觸感染去開拓。我要說，生命是多彩的，是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的組合。

糊口本來就是這樣，酸、甜、苦、辣、咸、澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂糊口，可以簡樸解釋為生命的活法。有人以為它是夸姣的，歡樂的，這樣的人，即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到糊口的暖和，漆黑的午夜也能看到太陽的光輝。用一種樂觀的立場去面對(duì)生命，用微笑來面對(duì)一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟?？釔蹖W(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生們的花匠，以桃李滿天下為己悅，為己榮。

讓我們用微笑來面對(duì)糊口，用微笑來面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到燦爛的陽光，迎接你的也將是一路的歡聲笑語！

面對(duì)生活作文【篇4】

我讀了《童年》這本書，給了我很大的感慨。他講述的是高爾基小時(shí)候的故事。阿廖沙身上有許多長處，其中一個(gè)就是阿廖沙會(huì)用樂觀爽朗的心情看待世界。

阿廖沙家隔壁有一位鄰居，有三位少爺，少爺天天會(huì)到院子里玩，徐徐地，阿廖沙和他們成為了好朋友，但他們的交往被別人知道了，阿廖沙被隔壁家的人警告：不能再接近隔壁的三位少爺，可他依然快樂地和三位少爺玩耍。

這只是其中一個(gè)事例，小時(shí)候的高爾基受盡外祖父的虐待，受盡他人的歧視，沒有任何幸福可言，但他沒有屈服，在黑暗污濁的環(huán)境中仍能保持糊口的環(huán)境中仍能保持著對(duì)糊口的勇氣和決心信念，依然愿意笑對(duì)糊口，依然能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上夸姣的事物，在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的世界中，即使阿廖沙受盡折磨，卻仍能痛快的糊口，尋找糊口中的樂趣。這些長處都是難能可貴的。換成我，或許已經(jīng)被這種糊口上的壓力壓得喘不外氣來并自暴自棄了。

許多人又何嘗不是在這種艱苦的環(huán)境糊口了下來，我曾經(jīng)讀過一篇文章，故事中的兩位人物形成了光鮮的對(duì)比，一位是十分漂亮的女人，別人都說她長大后會(huì)是麗人，可惜父母早喪，她嫁給了農(nóng)夫，便自嘆命苦，經(jīng)常把自己氣得胃疼。第二個(gè)女人剛好相反，她并不漂亮，年青時(shí)飽受辛勞和磨難，她同樣嫁給一個(gè)農(nóng)夫，可是糊口依然艱辛，但她從不自怨自艾，整天說說笑笑，十分樂觀。前者的一生固然風(fēng)平浪靜，但是她總不快樂，總不滿意，徐徐地，一張臉蒼老疲勞;后者一生跌蕩放誕起伏，但因凡事都樂觀，長得越來越漂亮。

糊口就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就還你一張恒久暖和的笑容;你對(duì)它哭，他就會(huì)把這副哭臉絕不客氣的貼回到你臉上。所以，我們要笑對(duì)糊口，笑對(duì)一切，即使在如何艱苦的環(huán)境中，也要如斯。

面對(duì)生活作文【篇5】

有的人說，人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)。

微笑面對(duì)生活可以分為三點(diǎn)。

第一點(diǎn)，微笑面對(duì)自己?！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來?！边@句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運(yùn)的擺布?微笑面對(duì)自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。

第二點(diǎn)，微笑面對(duì)時(shí)間。不是有這么一句話嗎：“時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”這句話說的一點(diǎn)都不假，所以，我們就更應(yīng)該把握好時(shí)間，微笑面對(duì)時(shí)間。

第三點(diǎn)，微笑面對(duì)機(jī)遇。機(jī)遇是人生一大計(jì)策，只要有了機(jī)遇，便可以展示才能、可以傳播愛心、表達(dá)感情……只要有了機(jī)遇，我們便有機(jī)會(huì)走向理想的境界，去完成自己的夢想!

生活，是一個(gè)星光照耀下會(huì)閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運(yùn)虧待自己。努力奮斗，何愁不能到頂峰?

在生活中，順也好，逆也罷。人生應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的源頭和動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無論生命始終把你推到什么位置，都應(yīng)該始終微笑面對(duì)生活，要知道，在生活中，只有微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和其中的奧秘。

生活的詮釋作文精品8篇

語文成也作文敗也作文，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)，寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？我們的小編特意搜集并整理了生活的詮釋作文精品8篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

生活的詮釋作文 篇1

近日在網(wǎng)上看到了這樣一幅圖：一個(gè)男人抱著幾塊磚在干活，下面配上了這樣的一句話：“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養(yǎng)你”看了這幅圖后我對(duì)“責(zé)任”“付出”“愛”有了新的認(rèn)知。

我對(duì)“責(zé)任”一詞的理解并不深刻有些片面：“責(zé)任”就是對(duì)他人分內(nèi)應(yīng)該做的事。但看完這幅圖后我卻明白了它更深層的含義；“責(zé)任”是我們對(duì)他人的一種付出，一種愛，我們在每天的學(xué)習(xí)生活中總有自己的責(zé)任，例如我是一名學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)老師的一種承諾對(duì)我憧憬的美好能獲得一種付出是對(duì)這個(gè)社會(huì)的一種愛。我在我的學(xué)習(xí)生活中不得不放棄許多：玩耍，休息，快樂，朋友，這便是“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養(yǎng)你”的意思。

“付出”其實(shí)就是無私的對(duì)他人給予他們需要的東西，是?。∶慨?dāng)別人需要的時(shí)候，總會(huì)有一些無私奉獻(xiàn)的人來給予他們快樂。清潔工是我們城市的清潔者也是美容師他們每天天不亮就起來干活，他們圖什么呢？無論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們就沒有停歇過，每個(gè)月就領(lǐng)少得可憐的工資還要接受別人的唾棄和白眼。他們放棄了嗎，不，他們只是默默的付出為我們的生活增添美麗罷了。無私的付出并沒有帶給他們什么，這只是他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)他們生活的家園的一種熱愛罷了。

而人們對(duì)于生活的愛，就是對(duì)自己的愛，我們愛自己愛生活愛世界，我們對(duì)生活的熱愛遠(yuǎn)大于對(duì)自己的愛，我們被生活所迫去干又臟又累的活，我們?yōu)槭裁床淮诩伊诉^安逸的生活呢？因?yàn)槲覀儗?duì)生活還有希望對(duì)未來還有愛。我們?yōu)榱烁淖冏约含F(xiàn)在的生活才去拼搏去改變。

讓我們?yōu)樽约簽槲磥砣ヅθテ床桑?/p>

生活的詮釋作文 篇2

微笑，詮釋一切，每天以微笑面對(duì)生活，會(huì)因此而得到很多收獲。

世界上最美的表情，最溫馨的表情那就是——微笑

無論何時(shí)都要以微笑面對(duì)生活用微笑來詮釋一切。我是一個(gè)不怎么堅(jiān)強(qiáng)的，但懂得怎么用微笑來面對(duì)生活，當(dāng)遇到朋友時(shí)陪他一個(gè)微笑，是給予他人的一個(gè)尊重。

有時(shí)候既便是摔倒了也要微笑著，堅(jiān)強(qiáng)著。

一次我因腳下一滑，不小心摔在了地上，把手給劃破了，可我并沒哭，用微笑來對(duì)待這一切，要知道一切都會(huì)好，沒必要什么時(shí)候都哭。

正因?yàn)橐患率刮覉?jiān)強(qiáng)了，懂得了微笑。那時(shí)我還小，爸爸經(jīng)常在外和他的朋友喝酒，每天都喝得醉醺醺的才回家，回到家后還無緣無故動(dòng)手打我媽媽，正因這樣，爸爸，媽媽經(jīng)常吵架，甚至還要鬧離婚，每次他們吵架時(shí)，我的心里非常難過，也很自卑。有時(shí)在想，為什么上天不給我一個(gè)溫暖、一個(gè)和睦的家呢？每天沉迷在這個(gè)氣氛里，連我也開始變得不堅(jiān)強(qiáng)了。

也許是因?yàn)檫@樣的爸爸才導(dǎo)致有這樣的一個(gè)家，在后來，這些吵架的事也早已成了我的習(xí)慣讓我變得不在自卑，到了他們離婚的那一天我也沒有流一滴眼淚，我堅(jiān)強(qiáng)的度過，用微笑面對(duì)，我相信，無論什么都會(huì)過去的……

后來，只有我和媽媽相依為命，從而培育了我的堅(jiān)強(qiáng)，媽媽經(jīng)常跟我說：“無論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要記住微笑?！?/p>

后來在朋友的幫助下，我并沒有失望，反而使我更堅(jiān)強(qiáng)，看到他們一個(gè)個(gè)對(duì)我的關(guān)愛，一個(gè)個(gè)對(duì)我充滿希望的微笑，也同時(shí)贏得我的微笑，你微笑，我陪你，在微笑與幫助中我站了起來。

微笑……乃世界上最溫馨、最美麗的表情，無論在什么情況下都要面帶微笑，要記住微笑能快樂！微笑能詮釋一切！

生活的詮釋作文 篇3

詮釋生活

什么是生活？有人說：“生活是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗?！庇钟腥苏f：“生活是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，情人的柔情，友人的關(guān)切。”還有人說：“生活是夕陽襯落日，青松的挺拔，高山的巍峨，自然美景的壯麗?！笨晌乙f：“生活是‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的堅(jiān)持不懈，是‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的忠勇，是‘不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤’的潔身自好，是‘天地之性人最為貴’的自信。

當(dāng)你站在跑道上，剛踏上征途的你，面對(duì)個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的對(duì)手，贏弱的你是否感到孤獨(dú)無助？別害怕，這時(shí)生活會(huì)為你送來親人的鼓勵(lì)、友人的幫助，讓你對(duì)生活充滿信心。加油吧，未來的路將會(huì)很長，自信，會(huì)伴你一生，讓你在迷茫時(shí)仍能站穩(wěn)腳跟，向著目標(biāo)前進(jìn)。

當(dāng)你趴在桌子上，握著成績單為考試失利而傷心哭泣時(shí)，不要失望、不要?dú)怵H，這時(shí)，生活會(huì)為你送來老師的安慰、同學(xué)的關(guān)心，讓你重新振奮精神。努力吧，一時(shí)失利算不了什么，堅(jiān)持不懈、持之以恒的'精神才是永久的精神財(cái)富。下一次，你將超越自我，戰(zhàn)勝自我。

當(dāng)你的朋友邀你去網(wǎng)吧，享受網(wǎng)上沖浪時(shí)，你是否感到左右為難，進(jìn)退為難？別為難，這時(shí)生活會(huì)為你送來書中圣人的告誡、家長的叮嚀，讓你會(huì)有‘眾人皆醉我獨(dú)醒’的決心。相信吧，你會(huì)成為一個(gè)潔身自好、清正廉潔、據(jù)抗誘惑的人。為你的前途努力吧！

生活就是這樣，當(dāng)你面對(duì)失敗而氣餒時(shí)，它會(huì)給你送來鼓勵(lì)的話語；當(dāng)你面對(duì)勁敵而怯懦時(shí)，它會(huì)為你助威，給你加油；當(dāng)你面對(duì)誘惑而猶豫不決時(shí)，它會(huì)為你敲響警鐘。生活猶如一場及時(shí)雨為你送去甘霖，又如一縷陽光在你寒冷時(shí)為你送來溫暖。在它的幫助下，你的成績一定會(huì)扶搖直上，前途會(huì)一片光明，擁有健全的人格，生活會(huì)因你而精彩！

生活的詮釋作文 篇4

生活＝L+I+V+E=？

Learn（學(xué)習(xí)）+Imagine（想象）+Victory（勝利）+Enjoyment（快樂），這就是生活。

L

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生生活中必不可少的組成部分，也是學(xué)生生活中的第一重要的部分，學(xué)習(xí)的好壞將直接決定一個(gè)人的未來?，F(xiàn)在的社會(huì)不就只承認(rèn)高文憑的？?？撇凰銛?shù)，本科才起步，碩士、博士不算富。在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的過程中又何嘗不是這樣？你要是狀元榜眼探花，那大家一定會(huì)對(duì)你情有獨(dú)鐘；可是要是掛上幾個(gè)鴨蛋，那暴風(fēng)雨是在所難免的，而且別人對(duì)你的印象也會(huì)降到冰點(diǎn)。就算你現(xiàn)在成績不錯(cuò)，千萬不要不學(xué)了，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。即使結(jié)束了學(xué)生生活，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是你生活的一部分，活到老，學(xué)到老。但學(xué)習(xí)的過程肯定是艱苦的，學(xué)海無涯苦作舟！

I

想象，讓生活充滿情趣，也很重要?！锻ぁ返淖髡呱驈?fù)小時(shí)候想象就十分豐富，蚊子成為了仙鶴，微型世界一下子變得十分宏偉。讀完此文，沒人不稱贊作者想象力真富。天天埋頭在學(xué)習(xí)之中，苦上加苦，如果常常愁眉苦臉的，那么苦瓜這一外號(hào)非你莫屬。你的腦子一定要富有想象力，這樣你才會(huì)富有情趣，以不至于因?yàn)槟X子在學(xué)習(xí)的海洋里而生銹了。而沈復(fù)用精妙的文筆把他小時(shí)候的童趣寫得惟妙惟肖，看來他不僅僅是一個(gè)在生活中富有想象力的人，肯定在學(xué)習(xí)上也有豐富的想象力，而我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上富有想象力：要想想這個(gè)是不是只有這么一個(gè)答案，能不能用其它方法來解決這道題這樣多想想，學(xué)習(xí)一定有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，孔子說得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

生活的詮釋作文 篇5

天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們的幸福擁有一片金色陽光?！}記

在我心中，珍藏著這樣一片金色的陽光——書。每當(dāng)陶醉在書的海洋里的時(shí)候，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷贊嘆：“讀書真好！”

小時(shí)候，老師教我背古詩?！肮旁拼巳兆憧上А?、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會(huì)一首，就能得到老師一張欣慰的笑臉！長大后，小人書、連環(huán)畫占據(jù)了我的幻想王國；再長大些，手中的書已變成古典小說、西方文學(xué)。我讀著古今名家們的作品，總會(huì)有種蠶吃桑葉的快感，有時(shí)也有如餓漢撲在面包上的滿足感，以為這是我最大的幸福，與眾不同的幸福！

我喜歡讀書，在于它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩，總是反復(fù)錘煉，如王安石吟道：“春風(fēng)又到江南岸”，對(duì)其中“到”字很不滿，把“到”改成“入”“過”等字，一連改了十幾次，直到改為令他滿意的“綠”字才罷休；又如賈島對(duì)“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中對(duì)該用“推”還是“敲”猶豫不決；再如盧延用“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”對(duì)自己苦心于寫作的生活進(jìn)行真實(shí)寫照。由此我明白：要寫好一首詩，要寫好一篇文章，總得付出千辛萬苦。

杜甫在他的詩中這樣描述李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此時(shí)我就想：“是不是沒有靈感，只要喝酒就行？”現(xiàn)在想想，這真是一個(gè)有趣的問題！若沒有美酒，李白豈不就沒有寫詩的靈感？由此我明白：若缺乏靈感，即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人，也會(huì)感到苦惱。

我喜歡讀書，不僅在于它讓我明白道理，還在于它給打開一扇神奇的窗，讓我見識(shí)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，獲得一段段獨(dú)特的生活體驗(yàn)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾？柯察金，感受到他為祖國獻(xiàn)身的精神；讀《本草綱目》，我仿佛看到李時(shí)珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形；讀《童年》，我為高爾基不幸的童年生活感到心酸，那段生活，沒有歡樂，沒有游戲，有的，是無盡的艱苦……每每從書中得到知識(shí)，得到他人的生活體驗(yàn)，我就能深深感受到書籍無窮的魅力，感到讀書的樂趣。

盡管如今的學(xué)習(xí)生活非常緊張，但我仍不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，不會(huì)停下讀書的腳步，書簡直成了我的精神脊梁！我的生活已不能沒有書，就像大地不能沒有陽光，就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智，讀書助我修德，讀書幫我養(yǎng)性，讀書催我進(jìn)步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學(xué)有所成”的幸福以另一種詮釋——以書為友，其樂無窮！

如果上天給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我愿做一葉扁舟，遨游在書籍的海洋中探險(xiǎn)尋寶；我也愿做一只小小的書蟲，咀嚼書籍的營養(yǎng)而忘乎所以；我更愿做一只殷勤的青鳥，飛翔在書籍的幸?；▓@里久久不離去。

生活的詮釋作文 篇6

生活，其實(shí)并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以我們沒有必要總是板著臉給它看。我們應(yīng)該感謝它，至少，它給了我們生存的空間。一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)和雨的洗禮，收獲了很多，歷經(jīng)磨難，發(fā)現(xiàn)自己成長了!卻也失去了，匆忙中帶過了那些美好時(shí)光。零玖年已然悄悄的逝去，壹零年就要來臨。在新的一年里灑下希望的種子，愿待到金秋得以豐收!

——感言

笑容，是對(duì)生活的的一種態(tài)度，與貧富、地位、處境沒有必然的關(guān)聯(lián)。

比如，一個(gè)有錢的富翁或許會(huì)整天焦慮不安，憂心忡忡;而一個(gè)窮人，則可能心情舒暢;一位殘疾人，也許能坦然樂觀的面對(duì)生活，一位處境順利的人，可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人，也可能會(huì)淡定從容的微笑著面對(duì)……

在日常中，一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的。但是，你總是苦著臉，一副苦大愁深的樣子，對(duì)你的處境并不會(huì)有任何的改變。相反的，如果微笑著去面對(duì)它，那會(huì)增加你的親和力，會(huì)有更多的人樂意與你交往，那么，你就會(huì)有更多提升自己潛力的機(jī)會(huì)。

陽光，多么溫暖的名詞啊!可是，真正懂得用心中陽光溫暖別人的，又有幾人?只有心中存有愛的人，才能感受到那現(xiàn)實(shí)中的陽光有多溫暖。如果連自己都冷落了，那生活將如何才能恢復(fù)美好?

生活對(duì)于我們來說，就像是一面鏡子，它能夠把我們的影像清楚的反射出來，當(dāng)我們在哭泣時(shí)，生活，它也在哭泣;當(dāng)我們露出笑容面對(duì)它時(shí)，生活，也在對(duì)著我們微笑。

笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛奉迎。獻(xiàn)媚時(shí)的笑容，是一種虛偽的假笑，而那層帶在臉上的面具是不會(huì)長久的。一旦有了機(jī)會(huì)，那虛偽的面具便會(huì)被摘除，露出那丑陋的面目。

淺淺的一個(gè)笑容，就會(huì)讓人感覺很舒心。微笑，那是對(duì)別人的一種尊重，不論是上司或是下屬;人際關(guān)系就像物理學(xué)上所講的力的平衡，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你，要向別人尊重你，首先，你得尊重別人……

當(dāng)發(fā)生了不愉快的事，受到別人的誤解時(shí)，你可以選擇暴怒，也可以選擇一笑而過。通常這笑容的力量會(huì)比暴怒更大。因?yàn)椋愕男θ?，足以震撼?duì)方的心靈，你所顯露出來的寬容與氣度會(huì)讓對(duì)方覺得自己的渺小與心胸狹窄。清者自清，濁者自濁。有時(shí)候，過多的解釋與爭執(zhí)是沒有必要的。對(duì)于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他們一個(gè)微笑，剩下的事就交給時(shí)間去驗(yàn)證吧!

很久以前，看過一篇報(bào)道說：有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛因斯坦的理論是錯(cuò)誤的。當(dāng)愛因斯坦知道這件事后，只是淡淡的笑了笑，說：一百位?要這么多人么?只要證明我真的錯(cuò)了，只要一個(gè)人出面執(zhí)政，我就會(huì)改進(jìn)!

最終，愛因斯坦的理論，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)與認(rèn)證，而那一百位科學(xué)家，就這樣被一個(gè)笑容所打敗了。

人生中，有誤解，有挫折、失敗，這些都是常見的。要想生活中一片坦途，那么，必須先清除掉自己心中的障礙物，懂得取長補(bǔ)短，謙虛上進(jìn)。

如果，要想別人牢牢的記住你，微笑，就是你最好的名片，誰不希望有一個(gè)樂觀向上的朋友?因?yàn)?，在你給自己信心的同時(shí)，也給了別人一種鼓舞，從而更好的發(fā)揮出自己本身的潛能。

朋友間，一個(gè)自然流露的笑容，甚至勝過千言萬語。無論是初次謀面或是相識(shí)已久，以個(gè)淺淺的微笑就能拉進(jìn)彼此的距離，兩顆心倍感溫暖。

微笑，算得上是一種修養(yǎng)，也是一種內(nèi)在的的涵養(yǎng)，它給了別人親切，鼓勵(lì)與溫馨。真正懂得微笑的人，總是比別人活的更輕松，也得到更多的收獲。

所以，請善待自己，端正好處世中的態(tài)度，微笑著面對(duì)生活，相信它會(huì)賦予我們更絢麗多姿的人生……

生活的詮釋作文 篇7

我讀過許多的書，許多的文章，其中《200個(gè)奧運(yùn)小故事》深深吸引了我，讓我感觸很多。

文章主要講了一位名叫艾塞爾的運(yùn)動(dòng)員，他的左腿被火車碾過后截肢了，后來裝了假肢。他通過自己的努力，不懈追求，不僅在男子雙杠比賽中獲得了金牌，還代表美國費(fèi)城隊(duì)，戰(zhàn)勝了美國紐約隊(duì)和芝加哥隊(duì)，在男子體操團(tuán)體比賽中獲得了第一名。艾塞爾還帶著殘腿參加了1908年在德國法蘭克福舉行的國際運(yùn)動(dòng)會(huì)和1909年在美國辛辛那舉行的全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，均獲得了好成績。

艾塞爾以他非凡的力量和敏捷的動(dòng)作贏得了人們的喝彩。真了不起！

我想，艾塞爾那么堅(jiān)強(qiáng)，他并沒有把自己當(dāng)殘疾人來看，還拿了那么多的金牌，他一定時(shí)刻告訴自己：我能行！他的精神令我感動(dòng)！

另外，我還喜歡一篇《鞋釘刺穿》的文章。主要講了一位聾啞孩子樓文敖，他參加了許多比賽，得了許多獎(jiǎng)牌。他在上海紅口田徑場上獲得了萬米比賽冠軍。他聽不見，但他以自己的實(shí)力在1946年6月，以32分58秒4的成績打破了全國萬米長跑紀(jì)錄。1947年，又以32分38秒的成績打破了日本人保持的亞洲萬米長跑紀(jì)錄。

1948年7月31日，樓文敖參加了倫敦奧運(yùn)會(huì)萬米比賽，但他跑到半途時(shí)，一顆釘子刺入了腳底，使他疼痛不堪，但他還是強(qiáng)忍著疼痛，拖著流血的腳堅(jiān)持跑完了全部的路程。

我看了又看，想了又想，覺得樓文敖太偉大了，他也是一個(gè)殘疾人，但他通過自己的努力、實(shí)力，得到了很多獎(jiǎng)牌，在腳受傷的情況下，他不放棄，努力跑完全程，真是太了不起了！真正體現(xiàn)了奧運(yùn)精神！

生活的詮釋作文 篇8

曇花一現(xiàn)，給人驚豔的一瞬，醉人心智，雖是過眼一剎，卻詮釋了美的內(nèi)涵，或是另一種文化。

——題記

文字，文化的載體。

多少詩人才子吟誦出了多少的古今絕唱，從“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”到“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，綺麗撼人，千古傳誦。又有多少文采飛揚(yáng)的作家筆下生出了多少瀟灑文章之花，正如徐志摩的“你輕輕地來了，正如你悄悄地走了，”清新淡雅，使人怦然心動(dòng)。的確，文字，博大精深、源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)含著深邃的文化。

但是，文化的存在，不只是文字。

眾所皆知，法國有聞名遐邇的巴黎，還有吸引著世界人眼球的埃菲爾鐵塔和巴黎圣母院，處處滿載著細(xì)膩，悠悠編織著溫柔，仿佛一全優(yōu)雅浪漫的少女。令人魂?duì)繅艨M的法國巴黎，擁有獨(dú)特的風(fēng)格，宛如一首縹緲又些許莊重的《夢中的婚禮》，這何嘗不是一種演繹文化的方式呢？

日本東京的櫻花是否在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落呢？是否如一只只美麗靈動(dòng)的蝴蝶翩翩舞動(dòng)呢？是否過路人落下一場櫻花雨呢？萬里長城、秦兵馬俑、敦煌壁畫千古傳承，歷史底蘊(yùn)深厚，是人類與歷史的結(jié)晶。難道這些不是文化內(nèi)涵的存在嗎？

習(xí)慣了城市的喧囂，走在鄉(xiāng)間小路上，聽著鳥語蟬鳴，聞著淡淡花香，吹著清爽微風(fēng)，不知不覺中，心靈的浮躁被拂去了，取而代之的是一片寧靜淡然。漸漸發(fā)現(xiàn)，塵世縱然多紛擾，我猶靜心弄琴箏。雖然生活是否萬般不如意，但它也是很美好的，這要看人是否看得開?？撮_點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿天燦爛繁星閃爍，會(huì)獲得一份安寧，行云流水中感受，精神得到充分的滿足，人格內(nèi)涵隨之昇華。無可否置，放寬心界，感受生活的一草一木，與親友相處的一朝一夕，都是文化內(nèi)涵和人格精神的高度表現(xiàn)。

文化，如氧氣般充溢了生活和世界的每一個(gè)角落。

言行舉止，因人而異，或大方得體或嬌羞怯弱，是一種文化。曇花為夜間綻放，其氣場風(fēng)華常花難與之相媲美，獨(dú)特的花風(fēng)魅力詮釋了一種抽象的文化。言行舉止和曇花一現(xiàn)都只是生活的某個(gè)片段，文化內(nèi)涵，其實(shí)處處都在。

文化，不僅是文字和語言，更是一種精神內(nèi)涵，不僅是精神內(nèi)涵，更是生活的詮釋。