小學(xué)演講比賽稿

小學(xué)演講比賽稿。

如果我們想獲得成功，我們要不斷為此拼搏并付出相對(duì)應(yīng)的代價(jià)，當(dāng)我們的演講活動(dòng)開始之前。演講稿有助于演講者把握講話的要點(diǎn)，使思想更清晰，好的演講稿能夠讓你在演講過程中更加自然和流暢。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下有關(guān)“小學(xué)演講比賽稿”的最新范文，希望我的回答能夠幫到你別忘了收藏我的答案！

小學(xué)演講比賽稿(篇1)

雙鎮(zhèn)中心小學(xué)

為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容、形式

1、演講主題：

一、二年級(jí)組為：“詩歌”；

三、四年級(jí)組為：“愛我校園，從我做起”；

五、六年級(jí)組為“祖國在我心中”。

2、演講形式：單人脫稿演講。

三。演講時(shí)間：初級(jí)組：2-3分鐘。

中高級(jí)組：3-5分鐘。

4、演講地點(diǎn)：校園

5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

6、主持人：李盈

7、評(píng)委組：

組長：武守崗

成員：馬延偉、王喆、郭霞、張苗、馬海燕、薛亞娉、鐘玲

二、具體事項(xiàng)

操作方式：

1比賽順序：從1年級(jí)1班，依此類推，到6年級(jí)2班。（從低年級(jí)到高年級(jí)）

2評(píng)委由綜合組教師組成，連續(xù)評(píng)分；

3.比賽結(jié)束時(shí)，將計(jì)算每個(gè)裁判的分?jǐn)?shù)。 除去最高分?jǐn)?shù)和最低分?jǐn)?shù)后，將平均分?jǐn)?shù)作為最終分?jǐn)?shù)。

比賽要求：

1講話內(nèi)容健康、清新、清晰，充分體現(xiàn)了積極向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、演講內(nèi)容要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，通過演講比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。

三。參賽者的服裝應(yīng)簡單、大方、得體；

4參賽者必須在3-4分鐘內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè)。

5普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)豐富。

*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容：健康、高雅。（15）

聲音：朗誦的聲音洪亮、自然、大方。（15）

正確：普通話標(biāo)準(zhǔn)，不讀錯(cuò)字。（40）

流暢：語調(diào)自然流暢，停頓合理。（15）

有情：感情豐富，能抑揚(yáng)頓挫地說出出人意料的作品魅力。（15）

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組各有一名一等獎(jiǎng)和一名二等獎(jiǎng)，其余為參與獎(jiǎng)。

四、幾點(diǎn)要求

1各班準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入操場，面向講臺(tái)，由東向西1、2、3、4年級(jí)依次就座。

2各班自覺維護(hù)會(huì)場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

三。不亂扔垃圾，保持環(huán)境清潔。

中心小學(xué)

2015.10

演講比賽活動(dòng)方案

中心小學(xué)

2015、10

小學(xué)演講比賽稿(篇2)

一、活動(dòng)目的：

伴隨著祖國積極向上的校園文化氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神。經(jīng)學(xué)校高段語文組研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)要求：歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的選手將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

3、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

5、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義

發(fā)揮出色、振奮人心

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日下午第一節(jié)課

四、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名。

小學(xué)演講比賽稿(篇3)

在我的成長過程中，有很多不同的東西，比如海灘上五顏六色的貝殼。周一，吳先生告訴我們，周五有演講比賽。我被選中了，我很緊張，但也有點(diǎn)興奮。畢竟，這是我第一次發(fā)言。

周五，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，馬上就要開始了。我們總共有11名參賽者。我們不得不抽簽決定順序。吳老師把紙條扔了，我趕緊拿到紙條打開。這是一個(gè)很大的 7?！靶疫\(yùn)的是，它不是 1?！蔽业吐曊f。吳先生挑選了10名評(píng)委。

演講比賽開始，一號(hào)選手董申濤走上講臺(tái)。我看到他吸了口氣，大聲朗讀。由于緊張，他有些結(jié)巴，但還是順利地完成了；二號(hào)選手司徒夢(mèng)婷走上講臺(tái)，感慨地朗讀。她寫了很長，很長，寫得很感性，而且寫得很好；那時(shí)，我的心漸漸緊張起來。像鹿一樣，聽見吳老師的聲音：“七號(hào)選手馬一夢(mèng)！”我走上講臺(tái)，清了清嗓子，笑瞇瞇地看著同學(xué)們。伙計(jì)們，當(dāng)我開始大聲說話時(shí)，我即將成功。不知道什么時(shí)候要背完，就卡住了。這就像一根魚刺卡在我的喉嚨里。我心想：“怎么辦！怎么辦！快準(zhǔn)備好了！為什么關(guān)鍵時(shí)候想不出來！”算了，我鼓起勇氣自己編了，等說完，耳朵里就傳來了連續(xù)的起起落落。掌聲中，老師微笑著看著我，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

最終結(jié)果出來了。我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然沒有獲得一等獎(jiǎng)，但我覺得只要努力，就會(huì)感到無比的幸福。

小學(xué)演講比賽稿(篇4)

為積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，提高學(xué)生的普通話水平，學(xué)校決定于2012年10月19日下午進(jìn)行“騰飛的中國”演講比賽。

一、 活動(dòng)內(nèi)容和形式

1主題：謳歌中國的快速發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2演講形式：單人演講，無稿件。

三。演講時(shí)間：中年級(jí)組：3分鐘-4分鐘，高級(jí)組：4分鐘-5分鐘

4每班人數(shù)：3-6年級(jí)每班4人，10月底12**。

2、 比賽方式：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

三、演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

1內(nèi)容：2分，指演講的主題材料和結(jié)構(gòu)。演講內(nèi)容與主題不符，不得分；

2.表達(dá)方式：4分，其中稿件寫作1分，口頭英語2分（包括普通話，清晰語音，宏語音等），情境語言1分。

3、風(fēng)度、儀表及其他2分。（不卡殼）

4它能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2分

4、 評(píng)委：中級(jí)組：劉恩國、張良、朱坤杰、朱忠印、趙貞波

高級(jí)組：劉恩國、張良田、素明、朱忠印、朱德超

五、統(tǒng)分員： 侯文靈李元奇

6、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)演講比賽稿(篇5)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

如果我問你，你最愛誰?你是否會(huì)說：“當(dāng)然是我的父母嘍!”因?yàn)樯艺吣烁改敢?。可你有沒有想過，育我者卻是祖**親。千百年來，咱們的祖**親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌!我愛祖**親，勝過愛我的一切!想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭的勝利!1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今天成立了!”讓多少中國人的心沸騰起來!祖**親呀!您終于站起來了!在改革開放20多年以來，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在結(jié)束沒多久的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國運(yùn)動(dòng)員取得了金牌榜第一的好成績!

再說說科技，20xx年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，20xx年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號(hào)載人飛船又一次的成功發(fā)射!誰能說這不是項(xiàng)很大的發(fā)展?我記得“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的壯語豪言;記得季羨林懷著對(duì)祖**親的思念度過了在歐洲漫長的20xx年;記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國的懷抱，這些激勵(lì)著我的愛國情懷。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖**親!

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近。不管怎樣也改變不了，我的中國心!”

每當(dāng)我唱起《我的中國心》這首歌，心情就久久不能平靜。

祖國，就像慈祥的母親，使每個(gè)中國人時(shí)時(shí)牽掛。

是的，祖國的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣勢(shì)磅礴的長江、黃河;巍峨挺拔的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩如畫的桂林山水;精雕細(xì)刻的故宮、更有舉世聞名的萬里長城真是讓人賞心悅目啊!

祖國，在你心中，在我心中，在我們大家的心中!

小學(xué)演講比賽稿(篇6)

鐵渠廟小學(xué)“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”演講活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步豐富小學(xué)生安全教育內(nèi)容，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，減少和避免安全事故的發(fā)生，并為升旗儀式主持工作儲(chǔ)蓄后備力量。特決定在全校范圍內(nèi)舉行“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”演講比賽。為了使比賽順利進(jìn)行。

一、活動(dòng)主題

“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”。

二、參賽對(duì)象：

三——六年級(jí)學(xué)生

三、參賽要求

１、各班要廣泛開展安全教育，將安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，其它教育教學(xué)活動(dòng)，普及安全知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生安全意識(shí)的提高。

2、每位參賽選手的文稿應(yīng)主題明確，內(nèi)容積極向上，在展現(xiàn)我校學(xué)生文采的同時(shí)，將“安全”二字深入升華。

3、每個(gè)班級(jí)限報(bào)三人。

四、比賽時(shí)間：

暫定于下周五下午后兩節(jié)課

五、注意事項(xiàng)

1參賽者將按抽簽決定的順序發(fā)言。每位參加者將有5分鐘的時(shí)間。

２、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場的評(píng)委評(píng)分，評(píng)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

三。評(píng)分依據(jù)：1。儀容端莊，衣著得體，面帶微笑，大方大方，不緊張（1分）；②脫稿演講、語言流暢（３分）；③ 內(nèi)容詳實(shí)生動(dòng)，自己寫（3分）；④ 普通話標(biāo)準(zhǔn)，有感染力（2分）；⑤ 時(shí)間在1到5分鐘之間。

評(píng)比參考內(nèi)容

１、對(duì)“安全”問題的認(rèn)識(shí)。

２、對(duì)學(xué)校存在的實(shí)際“安全”問題的看法。

三。主題是否明確，內(nèi)容是否充實(shí)。

４、語言文采及選手表情。

五、評(píng)委：

各班班主任

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)演講比賽稿(篇7)

在今天的中文課上，老師宣布周四下午，學(xué)校將舉辦“表揚(yáng)我的同學(xué)”演講比賽，我也參加了這次比賽。

比賽開始了，同學(xué)們聽得津津有味，我卻聽不見。我還在讀自己的手稿。不知過了多久，主持人宣布“11號(hào)選手將發(fā)表演講”，我猝不及防，深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。我掃了一眼所有的老師和同學(xué)，看到了每個(gè)人的眼睛。他們都盯著我看，我好緊張！我握緊拳頭，對(duì)自己說：“你是最棒的！”然后，我開始生動(dòng)地說話。背到一半，我居然漏掉了一句話。我應(yīng)該怎么辦？ 3721我沒管，繼續(xù)背，看了看評(píng)委和老師，還好沒被抓到。過了一會(huì)，我說完，在雷鳴般的掌聲中走下講臺(tái)。

最精彩的來了。我這幾天的努力終于有了回報(bào)。我的成績會(huì)怎樣？只見楊老師拿著一張單子和一摞獎(jiǎng)狀。我的心多么激動(dòng)！楊老師先報(bào)了每位選手的成績，我以670分位列全班第一。我雙手接過黃色證書，證書在我手中閃閃發(fā)光。在同學(xué)們的簇?fù)硐拢一氐搅私淌?。這一刻，我的心好激動(dòng)！

通過這次演講比賽，我明白了一個(gè)道理，有努力就會(huì)有收獲，之前的努力并沒有白費(fèi)。

小學(xué)演講比賽稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家好!

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。20xx年11月29日，在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”時(shí)創(chuàng)造性地提出了“中國夢(mèng)”一詞。同志關(guān)于“中國夢(mèng)”的深情闡述，再度引起了中華民族對(duì)自身光榮、責(zé)任、使命的熱切關(guān)注，激發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興新的自覺。

呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水岳家小學(xué)，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從小學(xué)一年級(jí)教育教學(xué)做起，從關(guān)心幫助孩子生活小事做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福岳家學(xué)子，為振興平昌教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵?，信心滿滿的走向未來。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激?！薄爸袊鴫?mèng)”像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進(jìn)的道路;“中國夢(mèng)”像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢(shì)力沖擊;“中國夢(mèng)”像嘹亮的號(hào)角，鼓舞著我們奮勇殺敵;現(xiàn)在的“中國夢(mèng)”則像振奮人心的金鼓，催促著我們乘風(fēng)破浪，銳意改革，創(chuàng)造屬于我們的奇跡!

今天，我可以自豪地挺直胸膛說：“我，有一個(gè)夢(mèng)想!那就是：為平昌教育事業(yè)散發(fā)熱量，為孩子的成長奉獻(xiàn)力量”!

小學(xué)演講比賽稿(篇9)

如果有人問什么是尊嚴(yán)?在《一千句愛國名言》中有一個(gè)最好的答案，那就是：“民族尊嚴(yán)“——這是從歷代愛國英雄手中傳接下來的一面神圣的旗幟?！?/p>

古往今來，正是為了這種尊嚴(yán)，多少炎黃子孫奔走呼號(hào)，多少中華英杰前赴后繼，“精忠報(bào)國”，寫下一首首可歌可泣的不朽詩篇，展現(xiàn)一幕幕驚天動(dòng)地的“”……

說到這里，我不禁想起了中國留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國尊嚴(yán)的故事：

四年前，曲小雪留學(xué)美國，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱，中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針鋒相對(duì)。愛德華母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告她無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處求告。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。曲小雪半接過支票，向全場抖了抖，義正詞嚴(yán)地說：“剛才被告不得不向我公開道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場官司，無非就是為了這張支票，讓人覺得錢是這場官司的目的，也只有錢能為這場官司畫上句號(hào)。可你們錯(cuò)了!至少我這個(gè)中國人，當(dāng)然，還有許許多多的中國人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭!我打這場官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見鬼去吧!美元?！鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。

在這里，曲小雪討回的不僅是個(gè)人的公道，還有一個(gè)擁有12億人口，擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴(yán)。我們?yōu)樽鎳姆睒s而歡呼，我們?yōu)樽鎳膹?qiáng)盛而自豪!

小學(xué)演講比賽稿(篇10)

青年團(tuán)員們：

下午好!

在這樣一個(gè)關(guān)于閱讀與青年教師成長話題的演講會(huì)上，我想和老師們聊聊閱讀。

李鎮(zhèn)西老師在《尷尬與自豪》一文中把自己及其他的一些當(dāng)代的教育名師和朱自清時(shí)代的語文教師相比較，認(rèn)為自己其實(shí)是“很尷尬的一代”，這種尷尬就是“文化尷尬”，正是因朱自清們的文學(xué)、歷史、政治閱讀。因?yàn)橛袕V泛而深厚的閱讀，所以能夠從社會(huì)的高度看教育，能夠跳出教育看教育，能夠?qū)逃懈嗟闹腔劾斫?。第二，?jiān)持的閱讀讓我們與時(shí)俱進(jìn)地理解教育，教育需要與時(shí)俱進(jìn)的教育，不同的時(shí)代對(duì)于教育的理解不同，我們要不斷地閱讀，才能不斷吸收新的知識(shí)，保持永遠(yuǎn)的智慧。第三，專題的閱讀讓我們更深刻地理解教育與教學(xué)，對(duì)教育的理解也將隨著閱歷的增長而不斷深化。從這個(gè)意義上來說，閱讀，實(shí)實(shí)在在成為了教師專業(yè)成長的支點(diǎn)。

中央教科所所長朱小蔓這樣說過:一個(gè)人太渺小，沒有那么聰明;一個(gè)人的精力太有限，沒有那樣的精力充沛。這些東西從哪里去尋找呢?不外兩個(gè)途徑:一是從前人、從他人的經(jīng)驗(yàn)中來;二是從人類的理性積淀——優(yōu)秀的著述中來。真正的會(huì)讀書在于使兩者在不斷連接、轉(zhuǎn)化、往返互動(dòng)和螺旋上升中永恒地保持著對(duì)讀書的摯愛。保持著每每讀書時(shí)不斷被激起的沖動(dòng)、想像、思考和希冀，它們慢慢地、漸漸地便會(huì)在你的精神和人格上留下越來越深、難以磨滅的印記。閱讀，又的的確確為我們的生命成長營造了葳蕤的暖意。

著名教育家朱永新說:“教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提?！蔽覀冎铝τ跔I造書香校園，營造書香校園的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于教師讀書，但教師讀書是營造書香校園的重要內(nèi)涵。

教師專業(yè)發(fā)展取決于讀書生活，教師專業(yè)高度取決于讀書寬度，教師專業(yè)成就取決于讀書深度。

最后，送給大家一句話“書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生;書香里浸潤的生活，一定是美好的生活?！币惨源耍腿w團(tuán)員教師，及在座的關(guān)心青年教師成長的曾經(jīng)的青年們共勉!

延伸閱讀

演講比賽主持稿

努力不一定成功但成功必定是努力的結(jié)果，為了演講的過程能更加順利。準(zhǔn)備好演講稿可以使我們更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，如何做一篇好演講稿？在大量的資料中欄目小編精選了一篇極其有用的“演講比賽主持稿”，請(qǐng)將本頁添加到書簽夾隨時(shí)隨地閱讀！

演講比賽主持稿(篇1)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

甲：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國情。 甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確路徑。 甲：多難興邦，艱難困苦，壓不彎中國人民不屈的脊梁。

乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選擇。

合：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。

乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。

乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

合：興隆場鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國夢(mèng) 我的夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：請(qǐng)全體同學(xué)起立(停頓)唱國歌

乙：請(qǐng)坐

甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手表示歡迎!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉校長為我們致開幕詞 (領(lǐng)導(dǎo)講完，學(xué)生鼓掌，主持人上場)

男：接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次演講比賽的評(píng)委.他們是：祝全欽，劉明勇，楊正義 ，周建平，譚發(fā)勝，趙麗，樊正國

女：統(tǒng)分人員：冉瓊玲，李寬烈。

男：本次比賽的規(guī)則是：本次活動(dòng)分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、演講效果、演講時(shí)間四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。比賽采用10分制。各評(píng)委總分為參賽選手得分。

女：此次比賽分中高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。中高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

男: 夢(mèng)想,是美好的憧憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想就擁有未來。夢(mèng)想總是隨著人們思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來聆聽四年級(jí)一班謝雨婷演講的《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》 女：有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎五年級(jí)一班譚云飛演講的《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

男：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，請(qǐng)聆聽五年級(jí)二班的譚清月為我們所做的演講《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。

女：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。我們一起聆聽五年級(jí)一班李宜軒的演講《我的中國夢(mèng)》。

男：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽四年級(jí)二班雷修鑄演講的《我的中國夢(mèng)》。

女： 童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真 無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽三年級(jí)二班譚小雨演講的《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

男:在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。六年級(jí)一班的吳蓉是怎樣詮釋中國夢(mèng)的呢?掌聲歡迎。 女：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽五年級(jí)二班的何佩云演講的《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。

男：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

掌聲歡迎三年級(jí)一班的王冬梅所做的演講《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。 女：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎六年級(jí)三班的何倩為我們演講的《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

男：無論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢(mèng)想，已匯聚成群星璀璨的'星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。 掌聲歡迎四年級(jí)二班的楊玉蘭演講的《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

女：“中國夢(mèng)”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢(mèng)深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的 為什么帶來《中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)》。

男：人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。掌聲歡迎四年級(jí)一班的張鳳婷演講的《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》。

女：為了圓夢(mèng)，需要我們朝著這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈。用我們的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。掌聲歡迎四年級(jí)二班的張橋演講的《追求夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起》。

男：下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)： 女：二等獎(jiǎng)： 男：三等獎(jiǎng)： 結(jié)束語：

甲：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。 乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。 甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。 乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。 甲：強(qiáng)國夢(mèng)里有你，強(qiáng)國夢(mèng)里有我。 乙：強(qiáng)國夢(mèng)是當(dāng)代中國唯一的選擇。

甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)增磚添瓦。 乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)錦上添花。

甲：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國家建設(shè)的棟梁之才。 乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。 合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

演講比賽主持稿(篇2)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎來到我們班級(jí)的演講比賽！

今天，我們班的16位同學(xué)即將通過自己精彩的演講，向大家展示自己的才華和風(fēng)采。同時(shí)，我們的比賽也恰好與新學(xué)期開始的時(shí)候，讓我們可以更好地了解電子競技、科技產(chǎn)業(yè)以及環(huán)保問題等一系列熱點(diǎn)話題。這場比賽，將會(huì)是提升我們班同學(xué)能力、鍛煉我們思維的又一次好機(jī)會(huì)。希望本次比賽，能讓每個(gè)同學(xué)都得到收獲，從而進(jìn)步更上一層樓。

那么接下來，讓我們一起來見證這場比賽！

首先帶來的是李同學(xué)的《電子競技的普及與發(fā)展》。李同學(xué)從電子競技的歷史背景、電競的發(fā)展現(xiàn)狀、電子競技對(duì)學(xué)生的影響等方面進(jìn)行了深入的研究，讓我們更好地了解了越來越熱門的電競運(yùn)動(dòng)。

接著，我們有王同學(xué)的科技分享《機(jī)器人的日?；瘧?yīng)用》。王同學(xué)以現(xiàn)代科技的例子，揭示了機(jī)器人在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療以及家庭助手等領(lǐng)域的應(yīng)用，展示了科技的力量以及科技給我們帶來的改變。

然后，我們將會(huì)見到劉同學(xué)的《環(huán)保責(zé)任在我身邊》。在這個(gè)大環(huán)境下，劉同學(xué)進(jìn)一步傳達(dá)了環(huán)保觀念的重要性，呼吁大家從自身出發(fā)，本著責(zé)任心去推廣環(huán)保知識(shí)，踐行生態(tài)文明建設(shè)的行動(dòng)，并舉出生活中一系列環(huán)保問題，希望大家都能重視環(huán)保問題的嚴(yán)重性。

最后，我們有林同學(xué)的《專業(yè)指導(dǎo)：如何制作一份成功的PPT》。林同學(xué)從制作PPT的流程、技巧、設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面展示了他在這個(gè)領(lǐng)域的素質(zhì)和水平。他的演講不僅揭示了如何制作一個(gè)成功的PPT，還深入了解PPT的設(shè)計(jì)和思維。

在文學(xué)、科技、環(huán)保以及教育領(lǐng)域，我們的同學(xué)已經(jīng)通過嫻熟的演講技巧、深入的調(diào)研以及幽默的表達(dá)技巧完美演繹了各種演講，展現(xiàn)了自己的獨(dú)特之處。

在此，我要為我們班級(jí)所有的演講選手點(diǎn)贊。你們的辛勤付出以及才華激蕩，為我們展示了一個(gè)更美好、更豐富多彩的世界，同時(shí)為全校樹立了榜樣。

最后，我要向所有參加班級(jí)演講比賽的老師、同學(xué)們，以及我的同伴們致以最好的祝福！無論成績?cè)鯓?，我們都一定?huì)從中收獲許多精神食糧，為未來揮灑出一片新的藍(lán)天！

演講比賽主持稿(篇3)

尊敬各位老師：

大家下午好！

歡迎大家來到我們混子小學(xué)道德講堂，我是本期講堂的主持人×××。我們本堂的主題是：愛崗敬業(yè)，爭做四有教師。

意大利詩人但丁說過：一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。

今天我們大家先來自我反省一下。今天社會(huì)與家長對(duì)教師的師德要求越來越高。從事教育事業(yè)你有理想信念嗎？教師應(yīng)該具有崇高的道德情操,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，你做到了嗎？教師應(yīng)該有一顆仁愛之心，你有嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真自我反省一下（閉上眼睛反?。?/p>

靜坐常思己過，閑談莫論人非，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。

今天的道德講堂將按照程序分為：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié)。

下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。

大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟

唱一遍（放音樂）。

請(qǐng)大家起立（放音樂），放聲高唱《公民道德歌》、《好人歌》。請(qǐng)坐下。道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個(gè)長好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實(shí)意，讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。

請(qǐng)看大屏幕……（觀看2013年度感動(dòng)中國十大人物：格桑德吉老師的視頻）

格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；?，頑強(qiáng)又不屈服。她當(dāng)選為2013年度感動(dòng)中國十大人物。給她的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。

用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過道德講堂的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。

下面有請(qǐng)宣講員×××老師為我們講述2014感動(dòng)中國朱敏才、孫麗娜的道德故事。

他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)

新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動(dòng)天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。

普通人，普通事，然而能夠堅(jiān)持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。

今天道德講堂進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我

們?nèi)w社會(huì)成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請(qǐng)我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，凈化心靈；美德如巢，筑在人心，情暖萬家！

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！

演講比賽主持稿(篇4)

我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵(lì)了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我認(rèn)識(shí)到要努力認(rèn)真地做好每一件事情。一起來看看演講比賽主持稿最新范文精選5篇，歡迎查閱!

演講比賽主持稿1

這學(xué)期，我們班上開展了一個(gè)別開生面、轟轟烈烈的活動(dòng)——演講!活動(dòng)是我們的班主任楊老師發(fā)起的，目的是提高我們的閱讀興趣、鍛煉大家在“大庭廣眾”下的語言表達(dá)能力和自信心。每天的語文課上，將按學(xué)號(hào)順序安排一位同學(xué)演講，演講的內(nèi)容自己準(zhǔn)備。同學(xué)們的積極性別提有多高啦：金培申同學(xué)自高奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了“主持人”，張璐維同學(xué)毛遂自薦做了“評(píng)委”，其他同學(xué)都躍躍欲試，好不熱鬧!為此，我也早早地在我喜歡的故事中，精心地選擇了《軍事奇才——孫武》的故事開始背誦了，每天都要對(duì)著家里的鏡子“演講”好多次呢!演講的頭一天，我好激動(dòng)，還在爸爸媽媽面前做了一次“彩排”，我相信明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常成功的。

第二天的語文課上，當(dāng)“主持人”金培申同學(xué)講開場詞的時(shí)候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來。他講完之后，我屏氣凝神，走上了臺(tái)，作完自我介紹后，就開始演講?？僧?dāng)我介紹主人公孫武的時(shí)候，之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕，一緊張，居然忘詞了，不斷地重復(fù)前面的幾句話!這時(shí)，我聽到同學(xué)們?cè)谙旅嬲f了起來：要忘記的話，就直接說后面的故事吧!聽同學(xué)們這么一說，我更加緊張了。這時(shí)，站在我旁邊的楊老師悄悄地對(duì)我說：“可以用自己的語言來表述!”聽了楊老師的話，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來?？墒牵煲Y(jié)束時(shí)，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了楊老師的“悄悄話”，看到了楊老師鼓勵(lì)的眼神!我突然靈機(jī)一動(dòng)，又一次成功組織語言，把演講順利地完成了。當(dāng)我演講完畢后，聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分：96分!

這次演講，比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了，但我還是非常高興，因?yàn)橐院笪疫€會(huì)有很多在“大庭廣眾”下講演的時(shí)候，這次只是一個(gè)不錯(cuò)的開頭，下次我一定會(huì)做得更好。而且我要衷心感謝楊老師給同學(xué)們提供這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝她在我演講時(shí)候?qū)ξ艺f的“悄悄話”，如果沒有她的鼓勵(lì)，我這次的演講也不會(huì)這么好!這次珍貴的演講，將會(huì)永遠(yuǎn)深深地銘刻在我的心里!

演講比賽主持稿2

能代表滄州項(xiàng)目參加此次的青年演講比賽，我心情十分復(fù)雜，因?yàn)檫@不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵械氖斋@。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)仍然堅(jiān)守崗位的感動(dòng);像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的堅(jiān)持與平凡……每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下的各位觀眾的眼球。

在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況，用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠信、盈利與發(fā)展。雖然角度不同，但是“學(xué)雷鋒，講誠信，促盈利，勇爭先”的目標(biāo)卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。

剛到項(xiàng)目時(shí)的那份天下舍我其誰的驕傲和自信，在經(jīng)過一番挫折坎坷之后，原有的棱角漸漸變得圓潤了。因?yàn)榕^、失敗過、堅(jiān)持過、放棄過，所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘，盡管前路慢慢，但是我相信只要我不放棄，就算最后我沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，至少不會(huì)讓我的人生留下任何的遺憾。

比賽結(jié)束后，公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺(tái)，只要你有才干，公司就有讓你施展的舞臺(tái)。都說千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏得別人認(rèn)同的必備條件。有時(shí)可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時(shí)候，機(jī)會(huì)已經(jīng)悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會(huì)成為你的遺憾。

初次進(jìn)公司，看到的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、敢于爭先的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)。首先能成為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的一員我深感榮幸，與此同時(shí)，面對(duì)這樣一支隊(duì)伍，我也有一種危機(jī)感，如果不能在最短時(shí)間內(nèi)讓自己強(qiáng)大起來，就注定了被淘汰的命運(yùn)。所以，我一定不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，爭取早日獨(dú)當(dāng)一面，為企業(yè)壯大貢獻(xiàn)自己一份力量。

演講比賽主持稿3

雖然演講比賽已經(jīng)過去幾天了，我還是時(shí)?；貞浧甬?dāng)時(shí)比賽時(shí)我緊張而又激動(dòng)的場景。

那天早上做完早操后，我們就開始了演講比賽。我是我們小組最后一個(gè)上臺(tái)演講的。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)發(fā)抖。到我了，我鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺(tái)，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現(xiàn)，按照自己現(xiàn)在的想法往下說，很快我又接上了，直到結(jié)尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。最后當(dāng)我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊1我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對(duì)我的鼓勵(lì)，他們認(rèn)為我平時(shí)是個(gè)內(nèi)向的人，可是這次敢上臺(tái)表演，而且演講的也不錯(cuò)，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎(jiǎng)品!

這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。這次就是因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵(lì)了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我認(rèn)識(shí)到要努力認(rèn)真地做好每一件事情。

演講比賽主持稿4

還記得上學(xué)期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。

鈴鈴鈴，下課了，這時(shí)，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請(qǐng)各班派一名女同學(xué)參加?！闭f完，就上課了，然后，老師就詳細(xì)的跟同學(xué)們說了一下這件事。老師和我們想了一會(huì)兒，就一致認(rèn)同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎?”我說：“我同意?！蔽业淖焐鲜钦f同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。

下午，我非常緊張的走進(jìn)東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級(jí)的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢?何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復(fù)習(xí)，還沒來的急復(fù)習(xí)，就聽廣播員說：“下面是三年一班的趙逸銘?！蔽乙宦?，怎么這么快呀!我還沒復(fù)習(xí)呢!然后，我匆匆忙忙的走進(jìn)廣播室，開始演講，我演講時(shí)，心里總想著我不能背錯(cuò)，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績，公布成績了，我得了三年級(jí)第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了!

我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒!聽完之后我的心里美滋滋的!

演講比賽主持稿5

這是我第一次演講，可是我卻犯了一個(gè)不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤——沒寫演講稿!雖然是第一組的最后一名，但是也不能改變事實(shí)，所以我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不退縮。

輪到我們這組演講，其他同學(xué)都講的很好，我心里緊張不已。就要輪到我演講時(shí)，下課鈴響了。所以我們第四節(jié)課(語文課)，再由我來演講。還有2節(jié)課間的時(shí)間，我抓緊時(shí)間寫演講稿，可是時(shí)間就過得這么快——一下就到了第四節(jié)課(語文課)了，唉!我心想：事到如今，只好拼一把了。加油!吳婧媛!當(dāng)李老師喊道：“接下來由吳婧媛來演講1時(shí)我的心里怦怦跳，我硬著頭皮走上了臺(tái)，很“擊劍”的說了一聲：“大家好!我叫吳婧媛1我還沒開始說內(nèi)容，就連我自己都感覺我的臉紅的像紅蘋果一樣。我結(jié)結(jié)巴巴的說了一個(gè)題目，而且還說錯(cuò)了!連題目都結(jié)巴，內(nèi)容別說了。李老師問我：“你是沒寫還是沒背熟?”有許多同學(xué)“幫”我回答：“他沒寫”李老師對(duì)我很不滿，說：“今天下午重新演講一次”我聽了這句話，我自己都很慚愧。

李老師中午把我叫到“辦公室”問我：“你為什么沒寫演講稿?”我不回答李老師又問：“快說!要不然我把這事告訴你媽媽了”我不愿意讓媽媽知道，但我又不想說，所以一顆顆碩大的淚珠從我的眼睛里蹦出來——我哭了。李老師說：“我不問啦!不過今后要看到你的表現(xiàn)，改進(jìn)”

在中午，我補(bǔ)了演講稿，從早上的忐忑不安變得踏實(shí)多了。

下午飛快似得到來了。雖然我準(zhǔn)備好了，但是上臺(tái)還是很緊張，讀的結(jié)結(jié)巴巴，不過比早上的好多了，李老師這一次沒怪我，我好高興。

演講比賽主持稿最新范文精選5篇

演講比賽主持稿(篇5)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是____

乙：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲再次歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來。

甲：當(dāng)前我們的國家正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，凝聚中國力量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是中華民族的福祉。

乙：是的，當(dāng)前我們的民族正處在深化改革的重要時(shí)刻，振奮中國精神，統(tǒng)一思想行動(dòng)，是中華民族共同的理想。

甲：作為一名在校學(xué)生，我們更應(yīng)該強(qiáng)化價(jià)值引導(dǎo)，重塑理想信念，形成共筑中國夢(mèng)的磅礴力量。

乙：今天，我們齊聚一堂，用聲音傳遞正能量，用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為我們指明了前進(jìn)的目標(biāo)，奮斗的方向。

乙：社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為我們確立了做人的根本，人生的準(zhǔn)則。

甲：現(xiàn)在我宣布，幼專首屆幼師之聲——傳遞正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講比賽正式開始。

乙：本次演講比賽由選手主題演講和代表即興演講組成。比賽共分為如歌青春、感恩的心、放飛夢(mèng)想、傳遞正能量四個(gè)篇章，每位選手演講完畢后，請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)場打分，每一篇章的優(yōu)勝者進(jìn)入到第二輪即興演講環(huán)節(jié)，即興演講獲勝者當(dāng)選本年度鄭州幼專超級(jí)演講家。

甲：作為一名在校學(xué)生，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其實(shí)就是從每一件平凡的小事做起，堅(jiān)持不懈，久久為功，踐行價(jià)值觀，就是從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起，持之以恒，永不言棄，踐行價(jià)值觀，就是聽好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，做好每一次值日，在如歌的青春歲月里堅(jiān)定我們的理想信念。

乙：下面請(qǐng)欣賞第一篇章《如歌青春》。有請(qǐng)第一位演講者。

甲：是的，青春就如剛才那位同學(xué)說的那樣，

乙：在這樣美好的青春時(shí)光、在如此動(dòng)人的青春歲月，我們更應(yīng)該以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為旗幟，為我們指明了前進(jìn)的目標(biāo)，奮斗的方向，放飛我們的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞第二篇章《放飛夢(mèng)想》。有請(qǐng)第一位演講者

甲：在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，總有一雙雙手在背后默默支持著我們，總有一個(gè)個(gè)殷切地目光在注視著我們，總有一聲聲關(guān)心問候在溫暖著我們。這個(gè)人可能是你的父母，可能是你的老師、同學(xué)，甚至是一個(gè)陌生人，踐行價(jià)值觀，就是牢記父母的叮嚀，老師的教誨，社會(huì)的召喚，心懷感恩。請(qǐng)欣賞第三篇章《感恩的心》。有請(qǐng)第一位演講者

甲：也許我們還沉浸在選手的精彩演說中，他們讓我們浮躁的心靈得以寧靜

乙：也許我們還被故事中的人感動(dòng)著，他們高尚的人格魅力，讓我們的靈魂受到震撼。

下面讓我們先來欣賞一段舞蹈，

甲：這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶給我們的感召力，它存在在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們確立了做人的根本，人生的準(zhǔn)則。

乙：富強(qiáng)民主文明和諧，讓我們的國家屹立于世界民族之林

甲：自由平等公正法治，讓我們的社會(huì)到處都有自由的呼吸

乙：愛國敬業(yè)誠信友善，讓我們的人民勤勞勇敢守正篤行

甲：老師們，同學(xué)們，讓我們踐行價(jià)值觀，胸懷中國夢(mèng)，頑強(qiáng)拼搏，刻苦砥礪，讓人生出彩，讓中國出彩!

乙：今天的演講比賽

合：到此結(jié)束，謝謝大家!

演講比賽主持稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

幾年來，xx的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛。“回眸應(yīng)笑慰，征程再揚(yáng)帆”。今天，某在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……

看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，xx老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 。

“大家的事兒大家做”xx老師們時(shí)下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說不完某的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是某全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

A(介紹特邀嘉賓)

這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局xx歡迎您的到來，xx歡迎，xx歡迎您。

讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!

B我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好，xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!

C首先請(qǐng)某校長為本次演講比賽致辭!

(謝謝校長的精彩致辭和鼓勵(lì)!)

D.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)

E.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。

F本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

演講內(nèi)容(40分)

1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。

2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。

3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。

語言表達(dá)(40分)

1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重語速、語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。

4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風(fēng)度(10分)

1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。

2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。

綜合印象(10分)

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2、起點(diǎn)分80，分四個(gè)等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。

為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，xx老師最有感觸。

有請(qǐng)1號(hào)選人員老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選人員老師作準(zhǔn)備。

每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎?不，她是把愛給了更多的孩子。

有請(qǐng)2號(hào)選人員老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚(yáng)》，3號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備，

沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。

有請(qǐng)3號(hào)選人員老師，她演講的題目是《把愛請(qǐng)進(jìn)來》，4號(hào)選手李晶xx老師做準(zhǔn)備，

請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是xx老師。

有請(qǐng)4號(hào)選人員老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛xx老師!

有請(qǐng)5號(hào)選人員老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是xx老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。

有請(qǐng)6號(hào)選人員老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

用智慧點(diǎn)燃祖國的.希望，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。

有請(qǐng)7號(hào)選人員老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。

有請(qǐng)8號(hào)選人員老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。

請(qǐng)9號(hào)選人員老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外xx老師啊!

請(qǐng)10號(hào)選人員老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒xx老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣xx老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?

請(qǐng)11號(hào)選人員老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。

有請(qǐng)12號(hào)選人員老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁 既然選擇，就無怨無悔有請(qǐng)13號(hào)選人員老師上場，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?

讓xx老師來告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李xx老師的演講《大愛鑄師魂》，15號(hào)選人員老師做準(zhǔn)備。

教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。

有請(qǐng)15號(hào)選人員老師，xx老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)某工作的支持!

評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)某班學(xué)生某家長某同志發(fā)言。

(謝謝某同志精彩的發(fā)言，某的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)

接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。

(謝謝某的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，某全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)

在某未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：xx

獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：xx

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。

一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。

通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!

各位領(lǐng)導(dǎo)xx老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!

xx市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!

演講比賽主持稿(篇7)

尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同見證這場精彩的演講比賽。在這里，我十分榮幸擔(dān)任主持人。首先，讓我們感謝所有的演講選手，他們經(jīng)歷了漫長的準(zhǔn)備，為我們帶來了精彩的演講。同時(shí)，也要感謝所有來賓和觀眾，你們的支持是我們最大的動(dòng)力。

本次演講比賽共有10名選手，他們分別代表著不同的學(xué)院和班級(jí)。每位選手都會(huì)圍繞主題展開演講，主題包括社會(huì)熱點(diǎn)、科技創(chuàng)新、人文關(guān)懷、環(huán)保美食等方面。我們相信，他們的演講會(huì)充滿思想性、感染力和個(gè)人魅力，讓我們受益匪淺。

在比賽進(jìn)行期間，請(qǐng)各位觀眾們認(rèn)真聆聽每一位選手的演講，發(fā)表寶貴的意見，為他們的表現(xiàn)提供評(píng)價(jià)和建議。同時(shí)，我們也要求選手們展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)，將自己的觀點(diǎn)與觀眾進(jìn)行分享，使演講更加精彩、生動(dòng)。

最后，祝愿所有選手們?cè)谘葜v比賽中取得優(yōu)異的成績，感謝大家的到來與支持，讓我們一起共同見證這場演講比賽的精彩。謝謝！

演講比賽主持稿(篇8)

尊敬的校、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭，俗語說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”春天是播種的季節(jié)，播種理想的種子，收獲美好的前程；播種希望的種子，收獲從容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，讓我們構(gòu)小播下文明的種子，為構(gòu)小的孩子開啟成長的大門，做一個(gè)真正的文明人。構(gòu)扒小學(xué)少隊(duì)部主辦的“做文明小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

一、首先有請(qǐng)張校長為演講賽致辭。（大家掌聲歡迎）（同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張校長的精彩致辭）

二、接下來讓我來介紹一下今天到場的各位評(píng)委：高校長、薛煥莉老師、顧?quán)y芬老師、黃梅老師、余冉老師 胡亮老師高翔老師汪洋老師

四、下面我宣布比賽規(guī)則：

1、本次比賽將分兩組進(jìn)行，中年級(jí)組和高年級(jí)組。各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

2、比賽采取10分制，由五位評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的三個(gè)分?jǐn)?shù)總和即為選手的最后得分。

3、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)整潔大方，感情充沛，注意演講禮儀。

4、時(shí)間不得超過5分鐘。

三、了解了比賽規(guī)則，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下參賽的選手。經(jīng)抽簽確定，演講的先后順序是中年級(jí)組1-9號(hào)，高年級(jí)組10-25號(hào)。他們是：

1號(hào)選手： 李莫愁

2號(hào)選手： 董興鑫

3號(hào)選手： 楊 靜

4號(hào)選手： 程雨霜

5號(hào)選手： 劉 洋

6號(hào)選手： 葉宇航

7號(hào)選手： 王 茜

8號(hào)選手： 楊壽嬌

9號(hào)選手： 周鑫宏

10號(hào)選手： 閆 煒 11號(hào)選手： 沈德慧 12號(hào)選手： 談太麗 13號(hào)選手： 王 茜 14號(hào)選手： 郭丹丹 15號(hào)選手： 陳泠霖 16號(hào)選手： 談 曉 17號(hào)選手： 錢 歡 18號(hào)選手： 王 莎 19號(hào)選手： 葉雅妮 20號(hào)選手： 牛孜安 21號(hào)選手： 陸心怡 22號(hào)選手： 王炳淳 23號(hào)選手： 秦媛媛 24號(hào)選手： 周成歡 25號(hào)選手： 牛 艷

請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。

六、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第1位參賽選手，來自四（1）班的李莫愁為我們做精彩演講，她演講的題目是《做文明小學(xué)生》。有請(qǐng)！

請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分 ：

①下面有請(qǐng)2號(hào)選手，來自四（2）的董興鑫，他演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》

請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分：

②有請(qǐng)3號(hào)選手四（2）班的楊靜，為我們做精彩演講，她演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》

請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手打分

③接下來有請(qǐng)4號(hào)選手，來自三（1）的程雨霜為我們演講，她演講的題目是《文明之手紡織和諧校園》

請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分

5號(hào)選手： 劉 洋 三（1） 《文明----其實(shí)很簡單》

6號(hào)選手： 葉宇航 三（1） 《安全文明從我做起》

7號(hào)選手： 王 茜 三（2） 《校園安全從你我做起》

8號(hào)選手： 楊壽嬌 四（1） 《做文明小學(xué)生》

9號(hào)選手： 戴紅莉 三（2） 《珍愛生命 善待自我》

10號(hào)選手：閆 煒 五（2） 《養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明小學(xué)生》 11號(hào)選手：沈德慧 六（2） 《做一個(gè)文明的小學(xué)生》

12號(hào)選手：談太麗 五（2） 《語言美 春風(fēng)化雨潤心田》

13號(hào)選手：王 茜 六（1） 《爭做文明小學(xué)生》

14號(hào)選手：郭丹丹 五（1） 《養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明小學(xué)生》 15號(hào)選手： 陳泠霖 五（1） 《文明禮儀在校園》

16號(hào)選手： 談 曉 五（2） 《弘揚(yáng)中華美德 爭做文明小學(xué)生》 17號(hào)選手： 錢 歡 六（1） 《做文明小學(xué)生》

18號(hào)選手： 王 莎 六（2） 《文明從傾聽開始》

19號(hào)選手： 葉雅妮 六（2） 《做一個(gè)講文明的小學(xué)生》

20號(hào)選手： 牛孜安 六（1） 《做一個(gè)文明的小學(xué)生》

21號(hào)選手： 陸心怡 六（1） 《做一個(gè)講文明的小學(xué)生》

22號(hào)選手： 王炳淳 五（1） 《做一個(gè)講文明，懂禮儀的好少年》 23號(hào)選手： 秦媛媛 六（2） 《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》 24號(hào)選手： 周成歡 五（1） 《養(yǎng)成好習(xí)慣 做文明小學(xué)生》

25.最后有請(qǐng)來自六（2）班的25號(hào)選手牛艷為我們演講，她演講的題目是《做文明小學(xué)生 》

到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請(qǐng)稍作等待。

七、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委高校長就本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。（感謝高校長的精彩點(diǎn)評(píng)）

八、同學(xué)們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了

獲得中年級(jí)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)的是：

獲得高年級(jí)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)的是：

獲得中年級(jí)組三等獎(jiǎng)的是：

獲得高年級(jí)組三等獎(jiǎng)的是：

獲得中年級(jí)組二等獎(jiǎng)的是：

獲得高年級(jí)組二等獎(jiǎng)的是：

獲得中年級(jí)組一等獎(jiǎng)的是：

獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)校為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

九、今天借著和煦的春風(fēng)，伴著豐收的喜慶，我們特將“資助政策 伴我成長”手抄報(bào)比賽的頒獎(jiǎng)會(huì)也放在了此刻進(jìn)行，下面我宣布本次手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)名單并有請(qǐng)校為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽三等獎(jiǎng)的有：

四（1）班 曹樹莉

三（2）班 王 茜

四（1）班 肖大運(yùn)

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽二等獎(jiǎng)的有：

三（1）班 殷德惠 陳登兵 李雅雪 錢孝淇

三（1）班 張家涵 閔正航 張婷婷 王久林 趙怡婷

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)的是：

四（1）班 劉燕

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽三等獎(jiǎng)的有：

六（1）班 沈德慧

六（2）班 陸心怡

六（2）班 陳昌佩

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽二等獎(jiǎng)的有：

五（1）班 賀 勉

六（1）班 錢 歡

獲得中年級(jí)組手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)的是：

五（2）班 吳 娟

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀！

十、進(jìn)行到這里，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了，謝謝校，謝謝我們的評(píng)委老師和同學(xué)們的積極參與！會(huì)后請(qǐng)我們的同學(xué)聽候廣播和班主任老師的安排，按照指定路線有序離開會(huì)場，注意安全！

演講比賽主持稿(篇9)

甲： 敬愛的老師

乙： 親愛的同學(xué)們

合： 大家，下午好！

甲： 為迎接20xx年xx世園會(huì)的召開，踐行"城市與自然和諧共生""綠色引領(lǐng)時(shí)尚"的`世園理念，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注世園、了解世園、分享世園，我校將開展以"迎世園 文明禮儀行"為主題的講故事、演講比賽。

乙：下面，我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)委有：劉老師 杜老師 王老師 余老師

接下來，請(qǐng)?jiān)u委代表余老師宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

甲：現(xiàn)在我宣布：紡織城小學(xué)"迎世園 文明禮儀行"講故事、演講比賽正式開始。

乙：同學(xué)們，20xx年4月28日世界園藝博覽會(huì)將在我們古城xx隆重召開，這是一個(gè)多么另人興奮的事??！那么，我們作為一個(gè)xx人，一名小學(xué)生，又應(yīng)該為世園做些什么呢？

有請(qǐng)1號(hào)選手李萬晴為大家演講《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》

甲：文明禮貌是禮儀，尊老愛幼是美德，同學(xué)們，讓我們樹新風(fēng)爭創(chuàng)八榮，除舊惡杜絕八恥。

有請(qǐng)2號(hào)選手楊xx為大家演講《爭做文明小衛(wèi)士》

演講比賽主持稿(篇10)

女：青春因黨的關(guān)懷和照耀而變得更加莊嚴(yán)和絢麗，

男：我們用嘹亮的聲音唱響永遠(yuǎn)跟著黨的時(shí)代華章。

女：大家好，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，在學(xué)生會(huì)的精心籌劃下，由學(xué)生會(huì)主辦，組織部承辦的安廣“紅心向黨，青春飛揚(yáng)”演講大賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。我是主持人張雨。

女：青春的活力，催人奮進(jìn)，如萬里長河奔騰不息; 男：風(fēng)華正茂的我們，搏擊風(fēng)雨，歷練赤心。

男：現(xiàn)在讓我們一起在心中默念比賽開始，有請(qǐng)一號(hào)選手女：一號(hào)選手的演講

男：激情飛揚(yáng)的比賽到此結(jié)束以下是進(jìn)入決賽的名單 女：今天的比賽到此結(jié)束謝謝大家的參與

小學(xué)生讀書比賽演講稿7篇

只有不斷向上攀升，才能看到更好的風(fēng)景，在上臺(tái)發(fā)言之前，我們需要準(zhǔn)備好自己的演講稿。演講稿需要有真摯的感情才能打動(dòng)人、感染人。一篇出彩的演講稿應(yīng)該是什么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的小學(xué)生讀書比賽演講稿,帶給大家。請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇1】

各位老師，各位同學(xué)：

你們好!

我是__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》

親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇2】

老師們、同學(xué)們：

大家好，

今天，我們來講一講關(guān)于閱讀的問題，我們現(xiàn)在的閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有外國人的多，現(xiàn)在美國人小時(shí)候6-9個(gè)月時(shí)，就開始閱讀，4歲左右進(jìn)入獨(dú)立、自主的大量閱讀，而我們現(xiàn)在閱讀的份量要到二年級(jí)才能跟他們一樣，所以我們要讓閱讀成為習(xí)慣，快快邁出第一步。

俗話說：“知識(shí)固然重要，但養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣真是難上加難?！濒斞赶壬谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書時(shí)，成績好，學(xué)校給了魯迅一塊獎(jiǎng)?wù)?，他并沒有炫耀，而是把獎(jiǎng)?wù)履萌ベu了，買了幾本書和一串紅辣椒，到了夜深人靜時(shí)，天寒體困時(shí)，他就拿來一只紅辣椒放在嘴里，解了寒以后，他又拿起書來讀起了。還有一個(gè)人，叫施洋，他小時(shí)候家里很窮，買不起油燈，他就到隆興觀古廟，廟里有一盞燈，天很冷，腳凍得很難受，于是便用腳搓木棍來取暖，又能看書了，而高爾基就是把喝咖啡的時(shí)間都用來看書了。

這幾個(gè)例子讓我感動(dòng)，莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！濒斞敢舱f過：“倘若能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”

讀書的好處有許許多多，增長豐富的知識(shí)……在書里的天空自由的飛翔，精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語言，能幫助我們擺脫尷尬;幽默風(fēng)趣的語言，能愉悅我們的身心，對(duì)以后的路有大大的幫助。

我們閱讀時(shí)，讀到好詞佳句時(shí)，要摘抄下來，做一些旁批，每天30分鐘，久而久之，你不但知識(shí)淵博，而且還可以提高作文的水平，何樂而不為呢?

最后，我真心相勸，多看好書，快快邁出第一步，長大成為棟梁之材，為國家出一份力吧!

我講完了，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇3】

老師和學(xué)生：

大家好！我演講的題目是《讀老烏龜?shù)闹侵\有感》。

“聰明原來是錯(cuò)的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽過很多次，但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜?shù)闹侵\》，才明白這句話的真諦。

這個(gè)故事講了一只狐貍幾次愛捉弄老實(shí)的烏龜，最后卻被烏龜戲弄，處境非常尷尬。雖然這是一個(gè)童話，但我從中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，不走正道，結(jié)果往往適得其反，可謂“聰明反聰明”。類似的例子，朋友中不乏人。

我們來談?wù)勎覀儼嗟囊粋€(gè)同學(xué)。他一扭頭，就有了一個(gè)聰明的想法，在同學(xué)中有“小博士”的稱號(hào)。但是有時(shí)候他會(huì)被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的，他眼睛一轉(zhuǎn)，路就出來了。他順手從書包里拿出《小學(xué)生作文》抄了一份，迅速交了上去。老師讓他看作文時(shí)，他支支吾吾，不敢看，引得同學(xué)們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅，不好意思抬起頭來。這是為什么？就是因?yàn)樗幌肱Γ傄詾閼{著自己的聰明就萬事大吉了，反而被自己的聰明騙了。因?yàn)橹R(shí)是真的東西，不努力是靠自己的聰明學(xué)不到的。雖然我們還年輕，玩“小聰明”的后果似乎對(duì)社會(huì)影響不大，但我們的祖國正處在一個(gè)大踏步前進(jìn)的時(shí)代，科技越來越顯示出它的重要性。但科學(xué)是不能摻入任何謬誤的，也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過幾年，我們這一代人將成為建設(shè)祖國的生力軍。如果我們養(yǎng)成了依靠‘聰明’取勝的壞習(xí)慣，如何肩負(fù)起用科學(xué)知識(shí)讓祖國未來不斷騰飛的重任？徐特立爺爺說得對(duì)：‘不勞無獲。要想有好的收成，就必須好好耕種。也就是說，一定要?jiǎng)駝衲切弁妗÷斆鳌幕锇?，牢記歌德的一句話：‘一個(gè)人不會(huì)被別人分等級(jí)，只會(huì)欺騙自己?！鲆粋€(gè)老實(shí)人，擺脫‘聰明’的包袱，讓從道發(fā)揮它的真正價(jià)值，做一個(gè)真正有才華，真正有學(xué)問的人！

謝謝大家！

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇4】

老師們，同學(xué)們：

大家好!

在這里，我想問大家一個(gè)問題，4月2日是什么日子?沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父--安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上，我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。

我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口，開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示，中國兒童一年的閱讀量比美國兒童少了六分之五。外國兒童的年均閱讀量是20萬字，而中國兒童的只有3萬多。長期下去，我們這一代就會(huì)不如別人，中華民族也會(huì)落后，衰敗。

在中華民族這個(gè)龐大的家族中，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。

蔡元培是中國著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬，專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭中從未停止過讀書。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?！庇捎谒簧x書不輟，知識(shí)淵博，因此，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！蓖瑢W(xué)們，書本是我們的良師益友。為了我們的未來，為了祖國的明天，請(qǐng)大家和書本交個(gè)朋友吧!就像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊尯脮惆槲覀兂砷L。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家知道4月2日是什么日子嗎?是國際兒童圖書日。讀書是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的飛船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游!

我先給大家講一個(gè)小故事吧!孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學(xué)那會(huì)的一天，有幾個(gè)中國留學(xué)生去看他，在發(fā)現(xiàn)孫中山生活很艱苦后，他們給了孫中山40英鎊吃飯錢。但幾天后，當(dāng)中國留學(xué)生們?cè)俅稳グ菰L孫中山時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)桌子上有好些新書，一問才知道，孫中山拿了30英鎊買書，只留下10英鎊吃飯錢。這令那幾個(gè)中國留學(xué)生哭笑不得：孫中山甘愿不吃飯，餓肚子，也要讀書!

看，孫中山就是這樣的一個(gè)人，正如他所說的：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能生活!正因?yàn)樗麩釔圩x書，才成為中國近代民主革命的偉大先行者。

讀書養(yǎng)性，讀書可以的陶冶自己的性情，是自己溫文爾雅!讀書還可以提高寫作能力，提高理解能力，只要熟讀深思，就可以知道其中的道理了!

讀書的一大樂趣莫過于你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，充分的解答，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，那么自在!讀書給人恰淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的。書就像人類的靈丹妙藥、精神營養(yǎng)劑!缺了它，生活必缺陷!

讓讀書成為習(xí)慣，讓我們都多讀好書吧，這將是我們邁向成功的第一步!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候我就和書結(jié)拜成了姐妹，和它天天在一起，我們只要彼此相見了，就很難再分開，直到我疲倦了，我們才會(huì)依依不舍的分開，不過我們都會(huì)期待明天的相見。讀書給了我辦心最真切的感受，在知識(shí)的百庫中分享到了讀書的快樂，使我的大腦越來越充實(shí)。在書中我可以體會(huì)到書的魅力。它吸引著愛學(xué)習(xí)的我，我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來。在書中我可會(huì)到任何的喜怒哀樂，它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì)為賣火柴的小女孩沒吃沒睡不凍死在街頭而哭泣難過，我會(huì)為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無比。我會(huì)為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著我，它送給我快樂。在我煩惱的時(shí)候，它幫我分憂，在我覺得無聊時(shí)，還是這個(gè)姐妹為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

記得媽媽從書店買來一本《左手倒影，右手年華》的課外書時(shí)，我隨手一翻，便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙，囫圇吞棗地吃完晚飯，就陶醉在書的百庫里，一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說再見。在媽媽的'責(zé)備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開了書，可我早有了我的計(jì)劃，等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來手電筒，生怕吵了他們，然后連書一起藏進(jìn)了被窩，借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣，我連夜乍完了這本書，熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂，這一夜我有著前所未有的快樂和興奮。第二天醒來時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習(xí)慣，至今還是我心里的小秘密呢!

書讓我成長，書讓我進(jìn)步，”讀書破萬卷下筆如有神?！耙院笪乙欢ㄒ嘧x書，如果你要獲得更多的知識(shí)，吸收更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生與書為友吧!

小學(xué)生讀書比賽演講稿【篇7】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

古人云：“讀一本書，破一百萬卷，寫得神一樣?！钡拇_，讀書可以開闊眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書可以引導(dǎo)我理解和學(xué)會(huì)如何做人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本書就像一艘船，指引我們從一個(gè)淺淺的港口到一個(gè)深邃遼闊的海洋。優(yōu)秀的書能讓我嚴(yán)肅思考，讓我們努力工作，勇于創(chuàng)造！在書中，你可以欣賞廣闊的世界，欣賞壯麗的山河；我們可以知道文學(xué)和歷史的經(jīng)典；展望未來。

同學(xué)們，你們還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過的一篇課文，周總理的名言“為中國的崛起而讀書”嗎？耶！眾所周知，我國仍然是一個(gè)發(fā)展中國家。與發(fā)達(dá)國家相比，人均收入和綜合國力仍有較大差距。隨著中國的崛起，光靠理想是不夠的。我們需要科技、文化，需要大量掌握科技的建設(shè)者。作為跨世紀(jì)的新一代，我們要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)為祖國服務(wù)，實(shí)現(xiàn)祖國的富強(qiáng)。

在這里，我也想給大家一句朱永信教授的話，分享一下我們的鼓勵(lì)。“讀書，讓貪婪和缺乏和平的人來引領(lǐng)畝糧，讓博學(xué)和智慧拯救我們！'

我們知道站著

巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！叭f般皆作品，唯有讀書高”。書是知識(shí)的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類進(jìn)步的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;給我滿足。有書伴我成長，真好!

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們和書成為朋友吧!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

小學(xué)普通話比賽演講稿6篇

寫好一篇優(yōu)秀的主題演講稿難嗎？在一定程度上，對(duì)成功的追求是必要的，演講稿的使用者越來越多。演講稿需要按照演講的時(shí)間和場合進(jìn)行調(diào)整，這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“小學(xué)普通話比賽演講稿”文章，不妨點(diǎn)擊收藏按鈕以便下次更便捷地訪問此頁面！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊?

我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀!萬里長城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨，無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢?

我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久?；顫娍蓯鄣姆綁K字承載了中國最初的文明，為祖國的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進(jìn)步的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國的進(jìn)步。我怎么能不為之自豪呢?

我自豪，祖國人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國。小時(shí)聽岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎么能不為之自豪呢?

啊，祖國!我的祖國!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國!您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國!您是太陽，我是白云，永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。

讓我們自豪起來，因?yàn)槲覀兪侵袊?

我演講完畢!謝謝大家!!

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇2

今日我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最終，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前

繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個(gè)黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍?！媽媽打開這個(gè)怪物，簡便點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息。此刻，我每一天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。我的故事講完了，多謝大家！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇3

似乎，我們年紀(jì)還小不需要考慮什么，想什么。我也一樣，以前的童年無憂無慮。一直到我發(fā)現(xiàn)父母的人生以過去了一半，我才無意的發(fā)現(xiàn)——時(shí)間消逝地出乎意料的快。有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。

父母有許多童年.小學(xué)時(shí)代.中學(xué)時(shí)代.大學(xué)時(shí)代……的相片一點(diǎn)一滴，從黑白照到彩照記錄的一清二楚。

媽媽小時(shí)候的相片黑白的媽媽又黑又大的眼睛，圓圓的臉蛋……爸爸的相片里，爸爸?jǐn)[著一個(gè)瀟灑的pose.一個(gè)自戀的表情還帶著淺淺的笑……一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

如今的他們以和從前有著天荒地老的變化，慢慢的，黑發(fā)漸漸有了瑕疵，白發(fā)在黑發(fā)的襯托下顯得格外刺眼，值得慶幸的是我比別人早意識(shí)到青春只是我人生中的過客，匆匆而來.匆匆而去。可父母總是叫我們不要考慮這么多。是的，或許，父母已經(jīng)幫我們打下了一片天，我們過得錦衣玉食.衣食無憂.悠哉游哉，父母這么多年都是在熱鍋上，刀尖上的打拼，這些努力，僅僅是想讓我們過得豐衣足食，有個(gè)快樂的童年。我們卻一味的去嫌棄父母，認(rèn)為父母給我們的東西不如別人。那可是父母用青春拼搏來的呀!

或許……我們一味地去學(xué)習(xí)，做作業(yè)也有可能會(huì)失去一些東西……青春，沒了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是把握青春的好辦法，學(xué)習(xí)是用心得學(xué)，而不是在學(xué)校給父母添亂。上課，是在積累知識(shí)，而不是等待下課磨時(shí)間。在我們擁有青春活力的時(shí)候能獲得更多知識(shí)，等我們老了，腦子不靈活了會(huì)后悔—當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?，去奮斗。讀書值得我們利用青春去讀。但讀書需要用心，不能荒廢。

用游戲來荒廢青春是愚蠢的做法，可能游戲會(huì)讓你度過一個(gè)快樂，有趣的日子。那么，等你老了你會(huì)覺得這閑暇.悠然自得的日子好嗎?我個(gè)人認(rèn)為——不好。青春，要利用在有價(jià)值的事上。

時(shí)間，不會(huì)等待誰，不會(huì)給誰重來的機(jī)會(huì)。而我們就是要把握青春，抓住人生的好時(shí)光做出最有意義的事。

駐足癡望驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁?仰首感傷，剎那間，一世光陰還剩余多少輝煌?

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我今天演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩》。

前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個(gè)健全的人。她以感恩的心感謝父母給了她生命，以堅(jiān)韌不拔的精神奮斗，學(xué)會(huì)了多種外語，最終從哈佛大學(xué)德吉洛夫?qū)W院畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學(xué)作品來回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感激讓她意識(shí)到生活的幸福。但是我從來沒有珍惜過看藍(lán)天，聽優(yōu)美的音樂，大聲呼喚我的心為——。我覺得這些都是我應(yīng)得的，屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽，大聲地唱歌。誰說這不是命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生最大的幸福？

我知道我們應(yīng)該心存感激：我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該對(duì)父母的關(guān)心和愛以及他們對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。

我知道我們應(yīng)該感激：我們感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。她創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。她讓我們健康快樂地成長。

我知道我們應(yīng)該感恩：感恩每一個(gè)教導(dǎo)我們的老師，是他們把我們從一年級(jí)的無知中帶出來；二年級(jí)天真無邪；初三調(diào)皮；敬一個(gè)懂事誠實(shí)有見識(shí)的少年。中間，他們流了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應(yīng)該感恩：我們感恩大自然的恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，五彩繽紛的世界，讓我們的人生無限寬廣。

同學(xué)們，不要讓愛我們的人難過，不要讓愛我們的人失望。只要我們一直有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的和諧美好！

學(xué)會(huì)感恩，給父母留下真誠的微笑；

學(xué)會(huì)感恩，為朋友伸出一雙友誼之手；

學(xué)會(huì)感恩，讓我們的學(xué)校因?yàn)槲叶泳省?/p>

我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能夠從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)禮貌進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木?。各國政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長足的進(jìn)展，并且成為人類社會(huì)的共識(shí)。

今日，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，可是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí)，具體地說就是樹立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，并且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今日的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。

部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的職責(zé)，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的職責(zé)。只要我們從自我做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必須能為社會(huì)、也為自我留下一片碧水藍(lán)天。在這一點(diǎn)上，北京的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的提議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎?

小學(xué)普通話比賽演講稿 篇6

會(huì)唱歌的月亮

傍晚，小象背著畫夾外出寫生歸來，發(fā)現(xiàn)門前的大樹旁的草地上冒出了一個(gè)雪白的大蘑菇。這株大蘑菇是一位老魔法師種下的。

小象即興在大蘑菇的圓盤上畫了一棟房子。他想，這房子能在大蘑菇圓盤上長出來多好啊!

第二天清晨，小象來到大蘑菇前，只見他畫的房子果真從蘑菇的大圓盤上長了出來。小象又驚又喜。他特地去河邊用長鼻子吸足水，將水澆在了大蘑菇身上。只見大蘑菇在噌噌長高，圓盤上的房子也在變大。

大蘑菇長啊長，到傍晚的時(shí)候，長得跟大樹一樣高了，那房子也變得跟他住的房子一樣大了。小象樂得嘴巴都合不上了，他扛來長長的梯子，爬到了大蘑菇圓盤上。

小象來到蘑菇房前，輕輕推開門，剛進(jìn)屋，房子里便傳出一聲吼：“你是誰”

小象怔了一下：“我、我是小象呀”

“多謝你，小象?！被蚁铲o大嬸帶著幾個(gè)孩子，一下子將小象圍了起來?；蚁铲o大嬸告訴小象，她的巢已失修好些日子了，風(fēng)一吹，就搖搖晃晃的，想修房子，孩子又無處住，恰好，有了小象培育的這蘑菇房，她便帶著孩子住了進(jìn)來，準(zhǔn)備這些天修大樹上的巢。

小象別提心里有多高興了，灰喜鵲大嬸讓孩子們?yōu)樾∠蟪杼琛?/p>

百靈鳥、黃鶯和燕子聞聲，也鉆進(jìn)了蘑菇房。有了百靈鳥、黃鶯和燕子的加入，蘑菇房里，更熱鬧了。不知什么時(shí)候，從云團(tuán)里鉆出來的月亮，爬到了大樹梢上。

月亮聽到了蘑菇房子里傳出的歡歌笑語，忍不住輕輕推開門，鉆了進(jìn)來。房子里，頓時(shí)變得亮亮堂堂。小象和灰喜鵲大嬸他們見晶瑩如玉的月亮進(jìn)來了，興奮極了，繞著月亮又唱又跳，月亮從來沒有這樣開心過。

小象和灰喜鵲他們發(fā)現(xiàn)月亮身上有些黑乎乎的東西，便向月亮提出疑問，身上怎樣會(huì)沾有這些東西呢月亮告訴他們，他剛在濃濃的烏云中穿行，一個(gè)星星從他身邊擦過，給他身上留下了這些黑乎乎的東西。

小象說：“我來幫你把這些東西擦掉吧!”

拿什么擦呢

小象靈機(jī)一動(dòng)，從蘑菇房房門上扯下一塊蘑菇，在月亮身上有污跡的地方擦起來，只見那黑色污漬在一點(diǎn)點(diǎn)變淡，灰喜鵲大嬸他們一見，也像小象那樣，扯下房門上的蘑菇塊兒，在月亮身上擦起來……

他們擦呀擦，用完了一塊蘑菇，便去門上再扯一塊蘑菇，黑乎乎的污漬不見了，月亮變得更加圓潤，更加晶瑩，更加明亮，只是大蘑菇房永遠(yuǎn)失去了房門……

月亮激動(dòng)地說：“你們真是我的好朋友，多謝你們?yōu)槲易龅倪@一切!”

小象和灰喜鵲他們笑著對(duì)月亮說：“謝什么，別客氣!我們一向都把你當(dāng)朋友呢!今日與你相遇，這是多么令我們高興的事情呀!”

月亮更加興奮了，說：“對(duì)了，我載你們到天上旅行去!”

小象和灰喜鵲大嬸他們一聽這話，高興地跳到了月亮身上，月亮載著他們搖搖晃晃地出了蘑菇房，像船兒一樣在茫茫的夜空上行走起來，許多亮晶晶的小星星從小象他們身邊閃過，高興地同小象他們打著招呼。

小象和灰喜鵲他們興沖沖在月亮上唱起了歌兒……

那天夜晚，地上的許多居民都聽到了月亮上傳出的歌聲，他們都高興地說：“沒想到，月亮也會(huì)唱歌呢!”

第二天清晨，月亮將小象和灰喜鵲他們又送回了蘑菇房，月亮還特地帶來了一塊白云，做了蘑菇房的門……

小學(xué)生演講比賽稿(模板7篇)

為了避免在演講過程中出現(xiàn)許多不必要的意外，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以采用一些方法和技巧。一個(gè)好的演講稿可以讓演講者更加有活力和生氣地展示自己的風(fēng)采和激情。那么，什么樣的演講稿可以作為范文呢？下面將為您介紹“小學(xué)生演講比賽稿”的故事和文化底蘊(yùn)，請(qǐng)閱讀，相信你能找到最適合你的東西！

小學(xué)生演講比賽稿 篇1

小學(xué)生演講比賽評(píng)分細(xì)則參考

演講比賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與要求

一、評(píng)判內(nèi)容

演講評(píng)判的內(nèi)容，包括演講者演講的內(nèi)容、口語表達(dá)技能、態(tài)勢(shì)表達(dá)技能和整體效果四大項(xiàng)。演講內(nèi)容包括演講的主旨、演講的材料和演講的組織結(jié)構(gòu)三小項(xiàng)；口語表達(dá)技能包括語言的準(zhǔn)確性與通俗性，語言的形象性和生動(dòng)性，發(fā)音的正確性與清晰性，聲音的可聞性與節(jié)奏性四個(gè)小項(xiàng)；態(tài)勢(shì)表達(dá)技能包括神態(tài)（眼神、面部表情等）和動(dòng)作（手勢(shì)、站姿等）兩個(gè)小項(xiàng)；整體效果包括現(xiàn)場氣氛、聽眾反響等。

二、評(píng)比分?jǐn)?shù)

演講評(píng)比分?jǐn)?shù)，大多采用10分制，具體評(píng)分的分值一般分配如下：

1、演講內(nèi)容（4分）

主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言（3分）

發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢(shì)技能（2分）

表情豐富，動(dòng)作得體、大方簡練，手勢(shì)自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果（1分）

把握時(shí)間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

三、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

演講的評(píng)判，是個(gè)很難進(jìn)行定量分析的課題。在評(píng)判過程中，標(biāo)準(zhǔn)問題是一切評(píng)判的中心問題。進(jìn)行演講評(píng)判，首先需要有準(zhǔn)確、客觀、公允的標(biāo)準(zhǔn)，其次是評(píng)判員對(duì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的掌握應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、科學(xué)。這兩點(diǎn)是關(guān)系到對(duì)演講作出正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。

1、評(píng)判演講主旨的標(biāo)準(zhǔn)。

演講主旨是演講的靈魂，是吸引聽眾，感染聽眾，引起聽眾共鳴的關(guān)鍵。評(píng)判演講主旨，一是看演講主旨的正確性。二是演講主旨是否具有針對(duì)性。三是看是否具有深刻性。

2、評(píng)判演講材料的標(biāo)準(zhǔn)。

演講材料是演講的血肉，是用來解釋和說明演講主旨的支柱。評(píng)判演講材料，一要看材料的可靠性和準(zhǔn)確性，即看所使用的材料是否具有客觀真實(shí)性，是否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)；二要看材料的新穎性，即看材料是否新穎別致，生動(dòng)有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客觀事物的本質(zhì)特征；四要看材料實(shí)用性，即看材料是否緊扣主題，是否密切聯(lián)系實(shí)際。

3、評(píng)判演講結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。

演講結(jié)構(gòu)是演講內(nèi)容賴以生存的組織形式。評(píng)判演講結(jié)構(gòu)，著重演講結(jié)構(gòu)是否完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱。所謂完整，是指演講中不僅要有新穎別致的開頭，引人入勝的高潮，余音繞梁的結(jié)尾，而且還要有自然巧妙的過渡和溶知識(shí)性、形象性、哲理性、趣味性于一爐的演講主體內(nèi)容。所謂嚴(yán)謹(jǐn)是指演講者在發(fā)表演講時(shí)，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用概念、恰當(dāng)?shù)呐袛唷?yán)密的推理和合乎邏輯的論證與反駁，將自己的思想和觀點(diǎn)完美無疵地排列組合在一起，從而給人一種首尾圓合、層次清晰、天衣無縫的感覺。所謂勻稱，是指在演講中先講什么，后講什么，哪些地方該詳講，哪些地方該略講，層次和段落怎樣安排，開頭和結(jié)尾怎樣照應(yīng)等，都能恰如其分地部署和安排。

4、評(píng)判演講口語技能的標(biāo)準(zhǔn)

一是語言的準(zhǔn)確性與通俗性，著重看演講者所使用的語言是否具有“上口”、“入耳”的特征，是否能準(zhǔn)確無誤、自然流暢地表達(dá)出思想內(nèi)容來；二是語言的形象性與生動(dòng)性，主要看演講者所使用的語言是否有風(fēng)趣幽默感，是否能緊緊吸引聽眾，給聽眾留下久久不能忘懷的印象，三是發(fā)音的正確性與清晰性，著重看演講者的吐字、發(fā)音是否準(zhǔn)確、規(guī)范、清楚，是否會(huì)用普通話；四是聲音的藝術(shù)性與節(jié)奏性，著重看演講者的聲音是否具有準(zhǔn)確清晰、清亮圓潤、有力耐久、富有變化的特征。

5、評(píng)判演講態(tài)勢(shì)技能的標(biāo)準(zhǔn)。

眼神是否隨著思想感情的變化而變化，是否經(jīng)常與聽眾進(jìn)行思想感情的交流，是否與有聲語言、面部表情、動(dòng)作手勢(shì)密切配合，協(xié)調(diào)一致；面部表情是否與演講內(nèi)容和特定的演講環(huán)境相適應(yīng)并是否具有分寸和自制力，精神狀態(tài)是否具有積極、樂觀、蓬勃向上的風(fēng)貌；手勢(shì)和其它動(dòng)作是否自然、協(xié)調(diào)、得體、簡練。

6、評(píng)判演講整體效果的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)演講的評(píng)判，既要看演講者的思想內(nèi)容、有聲語言與態(tài)勢(shì)語言的技巧，還要看聽眾接受演講輸出信息的多少，聽眾心靈產(chǎn)生共鳴或震撼力的大小。聽完一篇演講，如果聽眾覺得受益不淺，引起了聽眾的思索和行動(dòng)，使聽眾學(xué)到了知識(shí)，明確了不少問題，增長了才干，那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演講效果的這些數(shù)值的大小，多少程度的尺度，對(duì)于現(xiàn)場評(píng)判者來講，是無法獲取的，許多尺度只能憑現(xiàn)場感覺，比如會(huì)場秩序的好壞，氣氛的活躍，上下的互動(dòng)，掌聲、笑聲甚至哭聲的多少等等。這些都是評(píng)判者要著重注意的'。另外，除了這些標(biāo)準(zhǔn)外，演講者對(duì)于演講時(shí)間的把握，演講者的臨場應(yīng)變技能等，都可以在評(píng)判時(shí)參考。

四、評(píng)分細(xì)則

1、命題演講和即興演講比賽評(píng)分一般均為10制。原則上最高分不超過9.8分（決賽時(shí)可以打到10分），最低分不低于9、0分（決賽時(shí)一般不低于9.4分），任何評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)如果高于最高分或低于最低分，都視同為最高分或最低分。2、評(píng)委打分只打小數(shù)點(diǎn)后一位（如9.6分）；統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位（如9.67分）；公布分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后二位（如9.6分）。

3、評(píng)委給每一位選手打分都應(yīng)形成一定的分差，盡量不打相同的分?jǐn)?shù)。一等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.70—9.80分；二等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.60—9.70分；三等獎(jiǎng)的得分原則上為：9.40—9.60分。

4、評(píng)委與評(píng)委之間所打分的差距盡量縮小，不要懸殊過大。5、每位評(píng)委應(yīng)將自己給各位選手打的分?jǐn)?shù)和選手的總分或平均分一一記在評(píng)委的評(píng)分表上，以便前后對(duì)照打分。

6、評(píng)委打分要注意尺度一致，不要時(shí)高時(shí)低；特別要注意防止前緊后松的現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、前3位選手（有15名以上選手比賽時(shí)，一般前4或前5名）演講完后，經(jīng)評(píng)委合議、綜合比較后再一次性打分。

8、掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分（9名以上評(píng)委打分時(shí)最好同時(shí)去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分）的平均分為選手的最后得分。9、評(píng)委務(wù)必嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則打分，不得憑愛好和欣賞角度打分，更不能打人情分和關(guān)系分。對(duì)個(gè)別選手因特殊情況難以把握時(shí)，首席評(píng)委應(yīng)召集所有評(píng)委商議后再打分。對(duì)不服從評(píng)委評(píng)判的選手，評(píng)委會(huì)有權(quán)建議組委會(huì)取消其獲獎(jiǎng)資格。

五、評(píng)判要求：

演講評(píng)判，是一項(xiàng)科學(xué)的嚴(yán)肅的工作。為了使演講評(píng)判的結(jié)論盡可能接近事實(shí)，演講評(píng)判要求注意以下幾點(diǎn)：

一是要制定出全面、準(zhǔn)確、科學(xué)、確切的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，避免出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)過寬，過嚴(yán)，或含糊不清的弊病，評(píng)判員要正確地掌握和運(yùn)用評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，克服不按標(biāo)準(zhǔn)隨便打分的現(xiàn)象。

二是評(píng)判員要有較高的思想品德修養(yǎng)，在評(píng)判中排除私心雜念，出以公心，盡可能對(duì)演講者的演講效果作出客觀的、公允的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，而不是憑個(gè)人好惡，隨意褒貶。

三是演講評(píng)判員應(yīng)具有較高的演講理論造詣，具有一定的演講知識(shí)，演講水平和演講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。評(píng)判員越是熟悉自己的研究對(duì)象，就越能準(zhǔn)確地把握對(duì)象；越有演講理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就越有評(píng)判說服力。

四是演講評(píng)判員應(yīng)妥善處理好演講者與聽眾之間的關(guān)系，既要考慮聽眾情緒，又不能被聽眾情緒所左右；即要嚴(yán)格評(píng)定演講者，又不能唯我獨(dú)尊，固執(zhí)已見，濫用評(píng)判權(quán)。要注意研究演講者所作的風(fēng)格迥異、各具特色的演講、恰當(dāng)、準(zhǔn)確地作出評(píng)判。

五是演講評(píng)判員還必須有廣博的知識(shí)，對(duì)于一篇演講稿的立意、邏輯、論據(jù)等內(nèi)容因素的評(píng)價(jià)，不只是依靠演講實(shí)踐的體驗(yàn)和演講理論的研究就可以勝任的，它還需要評(píng)判員其它方面的知識(shí)所構(gòu)成的判斷力。

最后，演講比賽的成功舉行，取決于主辦單位的精心策劃和精心組織；演講比賽的出色舉行，取決于參賽選手的認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參與；演講比賽的圓滿舉行，取決于評(píng)委的專業(yè)水平與道德水準(zhǔn)。因此，全體評(píng)委應(yīng)本著對(duì)演講事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)比賽組委會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)參賽選手負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神；堅(jiān)持公平、公正、公開的評(píng)判原則；嚴(yán)格按照比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則評(píng)判，在評(píng)判中出以公心，盡可能對(duì)演講者的演講水平作出客觀的、公允的、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，確保評(píng)判結(jié)果的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。

演講比賽的評(píng)判，是一項(xiàng)科學(xué)的、藝術(shù)的、復(fù)雜的、嚴(yán)肅的綜合性評(píng)判工作，所有評(píng)委必須盡職盡責(zé)、全心全意、認(rèn)真細(xì)致，不辱使命的做好、做細(xì)比賽的評(píng)判工作。要用自己的真情真意、真心真愛對(duì)待每一位選手。每一個(gè)評(píng)委為每一位選手打出的評(píng)分，實(shí)際上就是為自己打分——為自己的水平打分，為自己的良心打分，為自己的人格打分！

小學(xué)生演講比賽稿 篇2

尊敬的法官和學(xué)生們，下午好！我是12號(hào)選手，今天我為大家演講的題目是《愛我中華復(fù)興中華》。

我們的祖國有五千年的歷史，四大發(fā)明舉世無雙。在960萬平方公里的土地上，中華兒女的足跡被深深烙印。長江和黃河是我們血管里流淌的血液；三山五山是我們身體中直立的骨頭；高原盆地是我們敞開的胸膛；森林草地是我們繁茂的毛發(fā)。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，昔日的清**因懦弱無能而導(dǎo)致中國從一個(gè)泱泱大國成為一個(gè)任人宰割的肥羊，一張張不平等條約，一處處洋人的租界，一聲聲痛苦的吶喊，都是一個(gè)可怕的夢(mèng)，可怕的噩夢(mèng)。

現(xiàn)在，恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中國人民創(chuàng)造了新的輝煌。中華人民共和國成立63年來，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、科技、軍事、體育等方面都取得了很大的進(jìn)步。高速道路四通八達(dá)，機(jī)場港口一派繁忙，三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸、南水北調(diào)、西電東送，這一切無不在昭示著：

中國的無限發(fā)展生機(jī)和活力。“神舟飛船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下海”，見證著中國強(qiáng)大的科技實(shí)力?！皟蓮椧恍恰薄ⅰ皻?0出擊”、“航母下水”，讓祖國不再受列強(qiáng)欺凌。

北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、倫敦奧運(yùn)中國健兒創(chuàng)造的佳績，從此，中華民族不再是“東亞病夫”。這是一個(gè)除舊立新的祖國，這是一個(gè)沸騰上升的祖國，這是一個(gè)如日中天的祖國。中華民族這個(gè)“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒，正已穩(wěn)健的步伐，走在復(fù)興的大路上……

今天，祖國的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。國家賦予我們新的使命，賦予我們新的愛國主義內(nèi)涵。那么，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去愛國呢？

親愛的同學(xué)們，不知道大家是否想過：每當(dāng)我們走出教室時(shí)，能否不要因?yàn)楹ε碌⒄`自己吃飯的時(shí)間，而寧愿浪費(fèi)幾度的電？當(dāng)我們拿著零食在操場上行走時(shí)，我們能不能不想弄臟手而污染干凈的操場？

當(dāng)你和別人發(fā)生沖突時(shí)，你能不因?yàn)樾闹械牟还蛻嵟兊皿a臟嗎？

梁啟超曾說過：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年雄于世界，則國雄于世界！”我愛我的祖國，愛祖國的壯麗山河，愛祖國悠久的歷史文化，愛祖國人民的智慧，勤勞與勇敢，更愛祖國那生生不息的民族魂，我是中華民族的新一代，我愛我的祖國，為自己是中華兒女感到自豪，愛國，不應(yīng)該流于形式，它需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

我們應(yīng)該從自己和身邊的小事做起；我們要從自己的學(xué)習(xí)做起，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)，為中華民族的振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

小學(xué)生演講比賽稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

伴隨著金色的九月，我們即將迎來我們偉大祖國六十五周歲的華誕。65年前的1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一天開始，毛澤東主席親手升起的第一面五星紅旗高高地飄揚(yáng)在古老的神州大地上。

六十五年來，特別是改革開放三十年以來，在中國的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的社會(huì)主義建設(shè)取得了令世界矚目的偉大成就。

同學(xué)們，只有國家強(qiáng)盛，才有我們美麗的家園和幸福的生活。你們是祖國的未來?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。為了祖國的明天，你們要挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。我希望你們從現(xiàn)在起，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，與祖國母親同命運(yùn)、共呼吸，從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

在國慶的假期里，老師要提醒同學(xué)們時(shí)刻注意安全，在家里要注意用電、用火安全，出門注意交通安全，游泳必須有家長陪同，外出游玩注意飲食安全。而且要做個(gè)文明孩子，說文明語，做文明事。

最后，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，同學(xué)國慶節(jié)快樂。

小學(xué)生演講比賽稿 篇4

有人講：學(xué)雷鋒，那是教師逗小學(xué)生玩的，雷鋒精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，現(xiàn)在已是市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，又有誰去學(xué)習(xí)雷鋒呢?筆者以為：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不但不會(huì)導(dǎo)致學(xué)雷鋒活動(dòng)的消減;相反，還會(huì)促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的蓬勃開展。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代更需要雷鋒精神。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場。即：堅(jiān)定不移地堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗。雷鋒曾經(jīng)講過：“我就是長著一個(gè)心眼，我一心向黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！彼沁@樣講的，也是這樣做的。當(dāng)祖國受到美國的威脅時(shí)，他這名孤兒勇敢地參了軍;當(dāng)一些地方受到洪澇災(zāi)害后，他把自己僅有的津貼都捐了出來?？梢灾v，他用自己的行動(dòng)實(shí)踐了他的人生諾言。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實(shí)事，為群眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，對(duì)群眾“要像春天般的溫暖”，對(duì)違法犯罪分子要像“秋風(fēng)掃落葉一樣”;要積極推進(jìn)公安機(jī)關(guān)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務(wù)。如此，我們?cè)趯?shí)踐“三個(gè)代表”中才能真正代表人民的利益。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實(shí)干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為執(zhí)法者，我們更應(yīng)該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯(cuò)案。要本著對(duì)黨、人民和法律高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把每一項(xiàng)公安工作做好、做實(shí)，讓群眾滿意。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒在部隊(duì)是一名司機(jī)。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊(duì)伍中，有少數(shù)人不“講學(xué)習(xí)”，時(shí)代在發(fā)展，如果我們不抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化等方面的知識(shí)，我們將不再是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表，更不能應(yīng)付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，全力打造一支學(xué)習(xí)型的公安隊(duì)伍。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神。當(dāng)前，我們的物質(zhì)生活水平提高了，但我們的公安經(jīng)費(fèi)還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發(fā)不全，發(fā)不出工資。在這種狀況下，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約、渡過難關(guān)。正如______視察西柏坡時(shí)所講的那樣：我們?nèi)孕璋l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，要向人民交一份及格的答卷。

雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財(cái)富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們?cè)?jīng)感動(dòng)過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。在雷鋒紀(jì)念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個(gè)偉大人物，我們認(rèn)為全世界人民都應(yīng)該把他當(dāng)作一個(gè)大公無私的榜樣來學(xué)習(xí)?！惫P者以為：美國是一個(gè)發(fā)達(dá)資本主義國家，這三人的話不僅是對(duì)一個(gè)人的最高褒獎(jiǎng)，更是對(duì)一個(gè)泱泱大國公民品質(zhì)的敬仰。它啟示了我們：無論在什么時(shí)候，到什么地方，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”都是一個(gè)永恒的主題。

小學(xué)生演講比賽稿 篇5

This is our school. There are many classrooms in it. There are eight hundred students and sixty-nine teachers in our school. There are many trees and flowers in it. All the teachers and students like our school very much.

We come to school at seven. We have four classes in the morning and two in the afternoon.

Our classroom is big and clean. We have lessons here, We do our homework at home.

All the students study hard.

這是我們的學(xué)校，它有許多教室，在我們學(xué)校有八百名學(xué)生和六十九位老師。在它里面有許多花和樹，老師和同學(xué)們都非常喜歡我們學(xué)校。

我們七點(diǎn)到學(xué)校。我們上午有四節(jié)課，下午兩節(jié)。

我們的教室又寬大又干凈，我們?cè)谶@兒上課，我們?cè)诩易鲎鳂I(yè)。

所有的學(xué)生都努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)生演講比賽稿 篇6

Our school is a beautiful garden school. When you enter the school gate, you will see there is a main road leading straight to the teaching buliding in the middle of our school. On the each side of the road, there is aflower bed where varies flowers are in bloom.

On your left, behind the flower bed is the lab building where we do all kinds of experiments. The office building is on the right side. Behind the teaching building, it is the play ground.

To the west of which, there is a swimming pool. We have also planted a lot of trees in our school. Now they are growing very well. Our school is beautiful, isn't it?

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你將看到一條通往教學(xué)樓的主路，這條主路就在學(xué)校的中心位置。在每條路的旁邊都是鮮花盛開的花壇。在你的左邊，花壇的后面是實(shí)驗(yàn)樓，我們?cè)谀抢镞M(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。辦公樓就在你的右邊。在教學(xué)樓的后面是運(yùn)動(dòng)場。西面是游泳池。我們?cè)趯W(xué)校中種植了許多樹。它們長得非常好。我們的學(xué)校非常美麗，不是嗎？

小學(xué)生演講比賽稿 篇7

二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。中國是一個(gè)文明古國，有禮儀之邦的美譽(yù)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。

每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。

當(dāng)我們快樂時(shí)，我們需要與他人分享，當(dāng)我們受苦時(shí)，我們需要與他人交談，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們需要他人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

我的演講到此結(jié)束！謝謝

熱愛祖國，從小事做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

我是五（2）班的學(xué)生：

今天，我演講的主題是：熱愛祖國，從小事做起。

同學(xué)們，我們快樂地生活著每一天，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國。我們的祖國土地肥沃，山川秀美；我們民族勤勞勇敢，文化燦爛。我們每個(gè)人都熱愛祖國。

然而，熱愛祖國不是一句簡單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)中的一分鐘。

作為一名小學(xué)生，要熱愛祖國，首先要熱愛學(xué)校。熱愛學(xué)校，從身邊的小事做起。

學(xué)生們，您曾經(jīng)擰緊水籠頭嗎？你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們?cè)?jīng)提醒過插隊(duì)的同學(xué)嗎？

還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你關(guān)心公共設(shè)施，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人嗎？

不要忽視這些小事。它們證明了我們是愛學(xué)校還是愛國。同學(xué)們，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開始！從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)熱愛學(xué)校、熱**國的人。

我的演講完畢，謝謝大家

學(xué)好禮儀美化形象

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》

當(dāng)代青少年有理想，有熱情。他們尋求社會(huì)的理解和信任，渴望施展才華。然而，在這個(gè)變革和快速發(fā)展的時(shí)代，只有很少的年輕人真正地探索成功。為什么許多年輕人仍然徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口，作為生活中的弱者而落在后面？

一個(gè)很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性。

圓圓壯麗的夢(mèng)想，當(dāng)然充滿新鮮**，但創(chuàng)造美好的過程，會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作感受。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得**偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？

世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他并不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在大街上看鏡子也得打扮。功夫不遜于那些想學(xué)的人，他終于成為馳騁五大洲的世界巨星和人們崇拜的足球英雄。

由此可見，禮儀和形象是成功不可或缺的條件和通往成功的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

老師，我們愛您

親愛的師生們，大家好！

我是五年級(jí)一班的 ，今天我演講的主題是“老師，我愛您”?；ǜ兄x雨，因?yàn)橛曜虧櫫怂纳L；鷹感謝天空，因?yàn)樗屗w翔；山感謝大地，因?yàn)樗歉叩模?我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，是老師教我的；當(dāng)我遇到一道難題，汗流浹背時(shí)，是老師為我認(rèn)真講解的。

一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候讓我感覺到了第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我?guī)е深w迷茫的心面對(duì)一道難題時(shí)，你耐心細(xì)致地向我講解解題的方法，帶著無限的興趣帶我走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我以失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你像天使一樣來到我身邊，給我勇氣和希望。

當(dāng)我快樂地對(duì)待成功時(shí)，你的善意提醒給了我謙卑。

不管我遇到什么，你都會(huì)和我面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

謝謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不勞而獲。

同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才能在感恩中變得更加美好和溫暖。最后，我只想說：

老師！我們愛您！謝謝大家。

【篇二：小學(xué)生演講稿大全】

小學(xué)生演講稿大全

篇一：珍惜生命中的每一天

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；聽著，在藍(lán)天下，鳥兒在快樂地歌唱哦這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的父母——他們給了我寶貴的生命，他們讓我感受到了美麗的大地。我也要感謝我的祖父母，他們的愛就像陽光照亮了我心中的每一個(gè)角落！

是的，生活就像一朵花。生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它，它就會(huì)枯萎。

同學(xué)們，讓我們向生活學(xué)習(xí)，珍惜生活中的每一天?？粗鴷r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們的每一個(gè)小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：

不要玩，而是去珍惜生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

篇二：《我愛祖國》讀后感

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……

這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史。古代文明源遠(yuǎn)流長。偉大的發(fā)明大大加速了世界人民從無知走向文明的進(jìn)程。雖然八國聯(lián)軍的堅(jiān)船利炮打破了堅(jiān)固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的夢(mèng)想。

古代文明似乎消失了，偉大的中國人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難?？蛇@又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？

看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民都在浴血奮戰(zhàn)。八國聯(lián)軍退守老巢，日本侵略者收起爪子。中國仍然在世界的東方，一個(gè)偉大的國家仍然是一個(gè)不朽的神話。

5。汶川大學(xué)能做什么？面對(duì)災(zāi)難，我們中國人民攜手抗災(zāi)。小災(zāi)難是什么？它只是使中國人民更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，使世界人民再次認(rèn)識(shí)了東方龍的脊梁。

改革開放以來的30年，是中國經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的巨變，創(chuàng)造了輝煌的歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！

我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，一定會(huì)又一個(gè)又一個(gè)輝煌。中華民族的崛起將使世界為我們感到驕傲！神州大地、各行各業(yè)振興、各國尊重的日子即將到來。

篇三：尋夢(mèng)五千年

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。

夸父逐日的故事，你知道嗎？那是對(duì)光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從不放棄對(duì)未知事物的追求，對(duì)技術(shù)的探索。

誰是世界上第一個(gè)記錄太陽黑子、哈雷彗星、超新星和其他天體現(xiàn)象的國家？——中國；最早采用赤道坐標(biāo)的國家是誰？——中國；最早發(fā)明十進(jìn)位制的國家是誰？

——中國。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們?cè)?jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明造就了西方列強(qiáng)的強(qiáng)大戰(zhàn)艦和大炮。他們用我們自己的發(fā)明突破了中國破敗的大門。

歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會(huì)毀國辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”了，我們的嫦娥一號(hào)奔月了，我們的神

6、 神七發(fā)射成功，我國科技奧運(yùn)得以實(shí)現(xiàn)。就連外國人也種了我們中國的袁隆平牌雜交水稻。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了。中華民族的偉大復(fù)興指日可待。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國綜合國力競爭的核心和關(guān)鍵，在于知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新，在于高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來越?jīng)Q定著一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。

如果我們不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就很難在世界民族之林中繁榮昌盛、屹立不倒。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地。

環(huán)保演講比賽演講稿系列

只有堅(jiān)持不放棄才有可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，當(dāng)我們得知自己要參加演講時(shí)，提前準(zhǔn)備好演講稿是有備無患的。演講時(shí)要確保頭腦清晰，邏輯清楚，寫演講稿有哪些技巧呢？小編現(xiàn)在向你推薦環(huán)保演講比賽演講稿系列，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

環(huán)保演講比賽演講稿 篇1

同學(xué)們好！

今天，我來談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)自然。

你知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎？4747億張紙，一年可以少砍伐158萬棵樹。158萬這個(gè)天文數(shù)字有多神奇！從這個(gè)意義上說，節(jié)約紙張就是創(chuàng)造森林。

汽車也是環(huán)保的大罪人：每天排放的廢氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球逐漸變暖，冰川融化，海平面上升，陸地面積減少，而我們身邊又有很多非環(huán)境現(xiàn)象，保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩。

我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然？我用自己的經(jīng)歷告訴你吧！我用的時(shí)候不把用過的筆記本扔掉，背面也可以用來寫字，然后可以用來疊紙。硬紙也可以折疊成垃圾箱，剩下的皮、仁、骨都存放在垃圾箱里，扔進(jìn)垃圾箱。這樣既環(huán)保又實(shí)用又方便。

同學(xué)們，再小的力量，也是一種支持。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，一根筷子容易斷，那三根沒有根。環(huán)保也是如此。光靠一個(gè)人是不夠的。讓我們一起行動(dòng)，關(guān)注環(huán)保，宣傳環(huán)保，我們的家會(huì)更美好。

謝謝大家！

環(huán)保演講比賽演講稿 篇2

低碳生活(low-carbon life)”就在身邊

Better City,Better Life”是xx年上海世界博覽會(huì)主題“城市，讓生活更美

好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世

界博覽會(huì)的傳統(tǒng)，不遺余力地倡導(dǎo)、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，引領(lǐng)人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識(shí)，讓大家都有一個(gè)意識(shí)，注意生活中可以減少碳排放量的細(xì)節(jié)。我們的地球才會(huì)越來越美好。

“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)?！暗吞忌睢崩砟钸€順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則。

和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么?低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。有人說，在二氧化碳減排過程中，“普通民眾擁有改變未來的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個(gè)同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子，他說這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚一個(gè)釣友說他一周就花了5角錢，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即

產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習(xí)慣，比如夏天很少使用空調(diào)，盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節(jié)水，沒看電視、沒開電腦，9點(diǎn)就睡覺了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過分追求物質(zhì)生活，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中，“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。

其實(shí)，低碳生活也是低調(diào)生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒有隨手關(guān)閉的習(xí)慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂一直大開著;手機(jī)電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著呢;空調(diào)就更不用說了，總是把溫度調(diào)到最低，恨不能進(jìn)了家就結(jié)層霜。看了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。

原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍!養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取?/p>

大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。可是光說不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來。

但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。

(一)夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛

水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時(shí)，在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

(四)開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。

(五)我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

其實(shí)，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個(gè)處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來__人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

我積極的想?yún)⒓訉W(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，想認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，想寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我想?yún)⑴c了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。

提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。一起到校園外撿垃圾，讓爺爺奶奶放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

我偶然在上網(wǎng)時(shí)看到了一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、固體廢物污染、過度開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，破壞著大地環(huán)境，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告口號(hào)：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)碧藍(lán)的，水是清澈見底的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福和歡樂。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

環(huán)保演講比賽演講稿 篇3

有關(guān)環(huán)保演講比賽的演講稿范文

綠。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩，他給地球姑娘送來了青春活力和歡樂。

我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林，在她那綠的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇。綠，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人，她真是人類的一位慈母！[-]

但是，我又感到驚詫了：賜予人類幸福的綠，怎么竟在人類手中漸漸消失呢？白草，黃沙，紅霧，黑煙``````我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸，當(dāng)說到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城，從人類繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無際的漠漠黃土，他無限憂傷，泣不成聲。

地球姑娘郁郁的`傾訴，在我心頭留下陰影，生物圈遭到破壞的種種情況，只叫人痛心疾首，席卷美洲的毀滅性風(fēng)暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴(yán)重水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂園的河流渾濁發(fā)黑``````大自然焦慮的呼喚著：綠，你在那里？

是啊，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長流不絕的的綠，在歷史上前災(zāi)萬難面前，也未曾隱匿的綠，前她真會(huì)帶著人類的幸福悄然而去嗎？不，是人類失去的，還應(yīng)由人類把她請(qǐng)回！

啊，綠！牽動(dòng)著自然的未來人類的未來，當(dāng)然，還有我們的未來；我多么希望：讓工業(yè)的脈搏在綠的身軀里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂！我真誠的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造``````

向往未來的人們呀，愛綠吧！愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧，原野滴翠，青春常駐，綠水長流。

環(huán)保演講比賽演講稿 篇4

綠，一種生命固有的本色。森林是綠的，草地是綠的，大地也是綠的。世界萬物多散發(fā)出“綠”的光芒，我們?nèi)祟惖纳铍x不開綠色，低碳的生活也由此開始。

自從世博會(huì)以來，綠色的出門，低碳的生活成為了一個(gè)熱門的話題，城市到處可見宣傳著關(guān)于低碳生活的方方面面;再加上廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，它讓全亞洲，全世界看到了一個(gè)天更藍(lán)，水更清的城市。讓這座城市的人們感覺到低碳環(huán)保的生活方式帶來的好處。

我們家也慢慢的加入到了這個(gè)行列，積極響應(yīng)號(hào)召，去向著低碳的生活方式靠攏。俗話說，勿以善小而不為之，勿以惡小而為之;我們盡自己所能，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴注意減耗。以前洗澡時(shí)間要花上半小時(shí)之多，那個(gè)水龍頭不關(guān)的那個(gè)水半小時(shí)就嘩嘩的溜走了，絲毫沒想到過節(jié)約。在酷熱的夏天，空調(diào)總是不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，溫度也總是很低的，估計(jì)每天排放的二氧化碳多是個(gè)巨大的數(shù)字。但是現(xiàn)在我們常用洗臉或洗澡剩余水集齊來沖刷馬桶;用淘米的水澆園子里的花花草草;空調(diào)的溫度也不會(huì)一直是最低或，調(diào)到合適的人體適合溫度;還會(huì)利用家里的一些廢棄物品改造，如一些肥皂盒，禮品盒等少加剪裁就可以輕松的做成一個(gè)漂亮的儲(chǔ)物盒，可以在里面放些針線，小剪刀等生活物品……

以前，出門是一個(gè)決定用私家車的代名詞?？墒乾F(xiàn)在，家中除了需要集中去超市夠買生活用品外，盡量使用公共汽車，地鐵，或者在小區(qū)門口可以租用自行車，大大的降低了二氧化碳的排放量。去年，我國開始大面積推個(gè)使用環(huán)保袋，逐步淘汰終結(jié)使用塑料袋;現(xiàn)在的生活出門攜帶一個(gè)環(huán)保袋是一個(gè)必不可少的細(xì)節(jié)了。相信終有一天白色的污染將是過去時(shí)的代名詞，迎來的是一個(gè)美好綠色的新世界。

綠色低碳生活需要的是一種態(tài)度，是一點(diǎn)一滴從小事做起的毅力。如果每個(gè)家庭多這樣做出這樣的實(shí)際行動(dòng)，我們的生活將變的多么的美好，我們的天空會(huì)變得更藍(lán)，夜晚的星星會(huì)變的更亮。減少碳排放是我們的一直責(zé)任，而它也一定將是我們新的生活方式。

我們只擁有一個(gè)地球，我們依賴這它，共同的命運(yùn)將我們緊緊聯(lián)系在一起。只有從現(xiàn)在做起，才能讓地球不在哭泣，讓那些傷痕愈合，變成一種溫馨，讓我們不斷的進(jìn)步，做的更好!

今天，你低碳了嗎?明天呢……

環(huán)保演講比賽演講稿 篇5

同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是—— 《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間！”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益，將排放的廢水倒入清澈的溪流中；將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，小溪逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了！現(xiàn)在，一片森林逐漸減少，工廠逐漸增多；綠色逐漸減少，灰色逐漸增加。人只關(guān)心自己的利益，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒！采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境！

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色的；因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛。這一切都來源于一句話——污染。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔?，不為惡劣環(huán)境的人！

因?yàn)槲廴荆厍蚰赣H的臉變得蒼白憔悴。由于污染，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累；由于污染，地球母親沒有原始顏色；因?yàn)槲廴?，地球母親。醒醒！那些無知的人還給我們一個(gè)綠色的世界！趕緊行動(dòng)！積極參加健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是慈母大地的表現(xiàn)。

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，不要讓地球變成第二個(gè)月亮…

我的演講結(jié)束了，謝謝！

環(huán)保演講比賽演講稿 篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷?；薨档慕值?，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

二氧化碳，可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分，別的不說，近些年來，氣候異常，溫度升高已經(jīng)是我們每一個(gè)人都感同身受的了。樂清是沿海城市，不高野不低，按道理說應(yīng)該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風(fēng)氣候。而近年來，我們感覺到的卻是，該冷的時(shí)候不見冷，數(shù)九寒冬，大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時(shí)節(jié)，羽絨服卻還要裹在身上。這一切，究其原因，不能不說是二氧化碳過量排放的結(jié)果。

因?yàn)槿说娜昼姛岫?，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”?，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛它就請(qǐng)不要拋棄它!

日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對(duì)人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種.種的努力，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。

我的演講完畢。