小學(xué)觀察日記

發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 小學(xué)觀察日記

小學(xué)觀察日記通用。

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小學(xué)觀察日記篇1

那時(shí)候，每天睜眼看到的就是白色的墻壁，一張張陌生的面孔，每天吃著同樣的東西……這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是枯燥的，即使我只是一只小鸚鵡，我也追求自由的愿望。

自從我住進(jìn)了那個(gè)木制的籠子之后，我便心生了一個(gè)計(jì)劃——啄開(kāi)籠子，飛出去。只是看著我逐漸變?nèi)醯某岚蚝蜐u漸變短的喙。我知道，即使我飛出去了，生存技巧肯定也不如別人。經(jīng)過(guò)一番心想斗爭(zhēng)，我所追求的自由勝利了，而生活也只是那之后的事了，人生總會(huì)有許多要解決的問(wèn)題。

我每天都把目標(biāo)放在心中，迎著陽(yáng)光鍛煉自己。這或許是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是我知道，當(dāng)我真正掙脫這地方的時(shí)候，我的生命卻可以綻放最美麗的光彩。

終于，我開(kāi)始了我那偉大的計(jì)劃，我趁所有人都不在家時(shí)，拼命地?fù)鋭?dòng)著翅膀，用嘴死死地咬著籠子，我的心“嗵，嗵”地跳著，我看著那即將被咬斷的木棒，心中止不住的喜悅——我新的人生即將開(kāi)始了。

“撲”斷開(kāi)了，我盡量把身子縮起來(lái)，振翅飛了出去，我回頭看著那被我掙脫的籠子，這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

不知過(guò)了多久，我看到了，看到了母親所說(shuō)的那片藍(lán)天，那片樹(shù)林，只是這一切比我想象中的還美。如果母親也能和我一起看到這片樹(shù)林，這片藍(lán)天和這一棵她曾依賴過(guò)的大樹(shù)，那該，多好，多好……我又在空中繞了一個(gè)彎貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，看著這片自由的領(lǐng)域。這一刻我的世界春暖花開(kāi)。

現(xiàn)在已幾近傍晚了，我仍肆無(wú)忌憚的展翅飛著。只覺(jué)得頭開(kāi)始暈眩，翅膀越來(lái)越重，我知道，自己今天太累了，于是飛到樹(shù)林中，睡下來(lái)。

只是我卻不知道，這將是永遠(yuǎn)的沉睡。但是，那一刻我的世界春暖花開(kāi)，直到這一刻我還是很開(kāi)心。

小學(xué)觀察日記篇2

20xx年xx月xx日星期xx

今天我一放學(xué)，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見(jiàn)綠豆變大了一點(diǎn)，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶！”媽媽叫我再仔細(xì)看一看，還有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細(xì)地觀察起來(lái)。哇！綠豆竟然長(zhǎng)出小芽了！我拿出一顆綠豆來(lái)，細(xì)細(xì)研究，原來(lái)它的芽是從那條白縫長(zhǎng)出來(lái)的。就像一個(gè)娃娃剛剛長(zhǎng)出第一顆牙，還是歪的呢！

黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒(méi)有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因?yàn)辄S豆吸足了水，所以沒(méi)有昨天的皺紋了。”

小學(xué)觀察日記篇3

奶奶家附近有一幢樓，長(zhǎng)了滿滿一墻的爬山虎。一片綠色，美麗極了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的地毯掛在墻上，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)隨風(fēng)蕩漾。當(dāng)你走近那綠色的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子呈鴨掌狀，葉尖一順兒朝下，一片接著一片，彼此推著、擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴。在爬山虎茂密的葉子后面長(zhǎng)著許多粗細(xì)不一的莖，在莖的上面長(zhǎng)著一些小圓片，而且還有許多細(xì)絲，這就是爬山虎的腳，它能緊緊的貼在墻上，你要是想輕輕一拉把它拉下來(lái)，那是不可能的。

爬山虎有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論在陰濕的環(huán)境或干旱的地方都能茁壯成長(zhǎng)，爬山虎也有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不管墻有多高，只要讓它觸摸到，它就能爬到點(diǎn)。

爬山虎還有很大的本領(lǐng)，能減少嗓音，吸附灰塵，綠化環(huán)境……

這就是神奇的爬山虎，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)觀察日記篇4

剛寫(xiě)完作業(yè)，我立刻沖向小龜，盆中只有一只小龜，把我嚇了一跳，害怕被爸爸媽媽送給別人，立刻去問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，看著近10厘米高的盆壁，只有一種可能——小龜翻墻逃跑了！

我急忙拿來(lái)手電筒，左照又照，就是找不到。沒(méi)辦法，只好吃完飯?jiān)僬伊恕?/p>

飯后，我們?nèi)页鰟?dòng)，將陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)遍，近乎絕望之時(shí)，爸爸突然一伸手，可憐的烏龜就被從花盆縫里拽出來(lái)了，頭緊緊的縮著，看著臟兮兮的它，我懸著的心才落了下來(lái)。

哎，兩只調(diào)皮的烏龜，真是可愛(ài)極了。

小學(xué)觀察日記篇5

為了觀察金魚(yú)，每天早上我都會(huì)趴在魚(yú)缸旁和小金魚(yú)玩一玩，給它們喂喂食。

小金魚(yú)們也已經(jīng)成了我的好朋友，它們長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的水泡眼，一張小嘴不停地吐著泡泡，漂亮的尾巴像輕紗似地在水中搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。

今天，我為了表示我的客氣，一下子給它們喂了一把魚(yú)食，小金魚(yú)們你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩允澄?，一轉(zhuǎn)眼魚(yú)缸里的魚(yú)食給他們搶個(gè)精光，看著看著我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么金魚(yú)吃東西這么快呢？它們吃了這么多魚(yú)食不會(huì)發(fā)脹嗎？

帶著這個(gè)疑問(wèn)我去問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)不清，于是我在網(wǎng)上尋求答案：原來(lái)金魚(yú)的自控能力很差，如果你把魚(yú)食投到魚(yú)缸里，它就會(huì)把魚(yú)食和水一起吞下去，然后把多余的水從鰓蓋排出體外。怪不得，我投了那么多的魚(yú)食，它們一下子都吃完了，下次在喂食時(shí)可要注意了，不然，會(huì)把他們撐死的。

??！這次觀察金魚(yú)讓我更加了解了金魚(yú)，也使我更加喜愛(ài)金魚(yú)了。

我家養(yǎng)了六條魚(yú)。其中三條是“金菠蘿”魚(yú)，另外三條是一大兩小三條金魚(yú)。

“金菠蘿”的模樣真有趣！你看，淡黃的身子上面有紅色的斑點(diǎn)，尾巴、魚(yú)鰭，都是白色的，好像一個(gè)有趣的小丑呀！第一次我見(jiàn)到它的模樣時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

我覺(jué)得金魚(yú)長(zhǎng)得蠻漂亮的。它們的身子是紅色、橙色、白色，鱗片也是這三種顏色。尾巴、魚(yú)鰭自然就是白中帶紅了。最重要的時(shí)候是當(dāng)它們晃動(dòng)尾巴的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，它們的一條條尾巴猶如一把把扇子，它們晃一下尾巴，就好像扇子扇了一下，看得我眼花繚亂。

我覺(jué)得我家的魚(yú)很有趣。每當(dāng)我給它們喂魚(yú)食的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面上，拼命地?fù)屩~(yú)食。吃飽了，就會(huì)心滿意足地游回水底。有的時(shí)候還會(huì)游到我面前，向我擺尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

我的腦子里一直有一個(gè)問(wèn)題。那就是：魚(yú)是用身體的哪個(gè)部分來(lái)游的呢？這個(gè)問(wèn)題我冥思苦想了很久，怎么也想不出答案。

最終，這個(gè)問(wèn)題還是在科學(xué)課上被老師解答了。答案就是：魚(yú)是用魚(yú)鰭來(lái)游的。當(dāng)時(shí)，我想起了老師在課堂上說(shuō)的一句話：“在生活中只有留心觀察，認(rèn)真思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”我打算回家看個(gè)究竟。

回到家，我在魚(yú)缸前仔細(xì)觀察，只見(jiàn)六條魚(yú)游動(dòng)時(shí)，魚(yú)鰭都在左右擺動(dòng)，現(xiàn)在我終于相信老師說(shuō)的話了。

我家的金魚(yú)真有趣！

我家有一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

它們的頭小小的，頭上有兩顆黑黑的眼珠，連睡覺(jué)都睜著呢！兩邊的魚(yú)鰓是它呼吸的地方，呼吸的時(shí)候魚(yú)鰓左右搖動(dòng)，像一對(duì)翅膀左右擺動(dòng)。軀干上有鱗片、胸鰭、腹鰭、背鰭。尾巴上有一條滑滑的尾鰭。小金魚(yú)還有一個(gè)可愛(ài)的鄰居，一只憨頭憨腦的小烏龜。一天，我回到家里發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的魚(yú)食沒(méi)了，我想肯定被小烏龜給吃了，因?yàn)樾觚斣诤艉舸笏?，肯定是吃飽了才去睡覺(jué)的。小金魚(yú)卻仍在水面上游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“主人，給我吃點(diǎn)東西吧?！蔽医o它們喂了點(diǎn)魚(yú)食，小金魚(yú)飛快地游過(guò)去想把魚(yú)食一口吃進(jìn)肚子里。這時(shí)，小烏龜醒了，它飛快地游向魚(yú)食，一群小東西爭(zhēng)先恐后地把魚(yú)食吞進(jìn)肚子里。過(guò)了一會(huì)，它們好像吃飽了，在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像是在鍛煉身體，幫助消化。兩個(gè)小東西都睡著了。

有時(shí)我在想小金魚(yú)每天在魚(yú)缸里游來(lái)游去，它在想些什么呢？它可能在尋找食物，有可能想回到小溪里，還有可能在尋找同伴。親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？

小學(xué)觀察日記篇6

前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一些小魚(yú)。他們可有趣了，天天在水里快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地游著。我非常喜歡它們。今天放學(xué)回到家，我就迫不及待的來(lái)到魚(yú)缸旁，陪他們玩起了游戲。

小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的游著，隊(duì)形整齊，寬大的尾巴甩來(lái)甩去好像在跳集體舞呢。一會(huì)兒，舞蹈結(jié)束了，小魚(yú)們各自散開(kāi)了。但他們的尾巴還是不停地?fù)u著，是不是水里很熱，在扇扇子呢？

我又往前湊了湊，這樣，看得就更清楚了一些。一條條小魚(yú)都有著美麗的花紋，還各不相同，有天藍(lán)的，還帶一點(diǎn)微黃色，有的是五彩的。陽(yáng)光照耀，小魚(yú)們五顏六色，一會(huì)兒藍(lán)藍(lán)的一會(huì)兒金光四射······我都眼花繚亂了。

這真是一群可愛(ài)的小精靈，在它們身上還有許多奧秘呢。我可要繼續(xù)探索下去。

小學(xué)觀察日記篇7

剛一閉上眼十分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”的聲音。一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，弄得我睡不著覺(jué)。打開(kāi)燈，看著它使勁地拍了下去，滿手鮮血，死在了我的掌心。

蚊子，世界上分部最廣泛的昆蟲(chóng)之一，它能準(zhǔn)確刺進(jìn)人的皮膚，留一個(gè)癢癢的腫包，然后飄然而去，躲在了一個(gè)舒適的地方。它可是疾病的傳播者。

它繁衍能力極強(qiáng)。一到冬天它們就大量死亡，停止繁殖。如果讓我做一個(gè)討厭昆蟲(chóng)排行榜，我一定要把蚊子排第一。

小學(xué)觀察日記篇8

9月25日/周三/播種后第一天

放學(xué)回家后，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，急于想看看種子有沒(méi)有說(shuō)話。保鮮膜一揭開(kāi)，發(fā)現(xiàn)上面有很多小水滴，種子沒(méi)有發(fā)芽。我只好用噴壺在濕土上噴了一層水，蓋上安全膜，失望地離開(kāi)了。

9月26日/周四/播種后第二天

和昨天一樣，沒(méi)有變化。倒一點(diǎn)水后，蓋上安全膜。

9月27日/周五/播種后第三天

還是沒(méi)發(fā)芽。

我有點(diǎn)失落，自己播種不是錯(cuò)的嗎？

9月28日/周六/播種后第四天

今天有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。

精心播種的香菜種子沒(méi)有發(fā)芽，卻發(fā)現(xiàn)了兩顆南瓜苗，可能是之前留下的種子。他們?cè)谂Τ砷L(zhǎng)，幾乎要把保鮮膜撐破了。真的是“心不能使花開(kāi)，心不能不開(kāi)”！

小學(xué)觀察日記篇9

xx年xx月xx日星期x

我外婆家有一棵柳樹(shù)，聽(tīng)外婆說(shuō)這棵柳樹(shù)已經(jīng)活了五年多了，讓我十分好奇。

春天來(lái)了，我外婆家的柳樹(shù)發(fā)芽了!嫩綠的樹(shù)葉像一位穿著嫩綠色外套的小姑娘，好看極了!我看著柳樹(shù)，突然，腦子里浮現(xiàn)出賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我看著看著覺(jué)得柳樹(shù)越來(lái)越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)，難道不美嗎?

我記得我小時(shí)候和這棵柳樹(shù)發(fā)生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳樹(shù)下玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的葉子越來(lái)越少，于是，我跑進(jìn)外婆家，本來(lái)想問(wèn)外公，可是外公不在家，于是，我翻開(kāi)我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看才知道，原來(lái)那不是人剪得，是二月的春風(fēng)剪得。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

我喜愛(ài)你柳樹(shù)，我也喜愛(ài)大自然的一草一木，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艽笞匀坏拿?，你們讓我受到啟發(fā)……

小學(xué)觀察日記篇10

（一）

下午放學(xué)后，我高高興興地跑回家。因?yàn)槲乙丶遗菪┚G豆，觀察一下綠豆是怎樣長(zhǎng)的。

回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，馬上拿了三顆綠豆。瞧，它們胖嘟嘟的，穿著一件綠色的衣服，中間白色的東西是衣服的拉鏈。看！

它們綠得那么新鮮，看得非常舒服。

我把胖嘟嘟的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的塑料杯。我對(duì)綠豆說(shuō)：“你們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我給你們?nèi)∶?！?/p>

（二）

早晨剛起床，我就迫不及待地往陽(yáng)臺(tái)跑，連鞋子也顧不得穿上。

我拿起塑料杯一看。瞧，它們真調(diào)皮，竟然把“衣服”撕爛了，也許是它們太熱了吧。在撕爛的地方，冒出了一根3毫米的百合色的小芽，這就是綠豆芽！

我曾經(jīng)聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)綠豆芽很香，于是我就拿起杯子聞了聞，感覺(jué)并不怎么香，我覺(jué)得朋友胡說(shuō)八道，但又想起了《題西林壁》給我們帶來(lái)的大道理：“必須站在客觀的立場(chǎng)上”。我想了想，想不出朋友為什么這么說(shuō)。于是我絞盡腦汁，把大腦里的知識(shí)橫掃了一遍，答案就是：不知道。

于是，我問(wèn)了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你明天就知道了。”我真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

（三）

今天我早早地起了床，跟昨天一樣也是忘了穿鞋就急急忙忙地往陽(yáng)臺(tái)跑，差點(diǎn)就摔了一跤。

我拿起杯子，連看都不看就聞了起來(lái)，哇，真的很香！

那味道比我們平時(shí)吃的綠豆還要香得多！

我仔細(xì)地端祥著綠豆芽，發(fā)現(xiàn)它們把“衣服”給脫掉了。哇！

小芽長(zhǎng)地飛快，最長(zhǎng)的大約有1厘米了！

我在不知不覺(jué)中找到了問(wèn)題的答案：原來(lái)綠豆芽是很香的，可是香味被綠豆遮住了，所以當(dāng)然散發(fā)不出它的香。

我給小芽們?nèi)×嗣郑洪L(zhǎng)得最快的叫“幸福鳥(niǎo)”，長(zhǎng)得最慢的叫“吉祥兔”，長(zhǎng)得不快也不慢的叫“和平鴿”。你知道我為什么這么取名字嗎？因?yàn)樗鼈兊拿趾掀饋?lái)就是快樂(lè)！

（四）

小芽長(zhǎng)得飛快，長(zhǎng)得最快的“幸福鳥(niǎo)”和長(zhǎng)得不快也不慢的“和平鴿”竟然有3厘米長(zhǎng)！

長(zhǎng)得最慢的“吉祥兔”稍微比它們慢一點(diǎn)，也有2厘米長(zhǎng)。

我仔細(xì)地看著“幸福鳥(niǎo)”，發(fā)現(xiàn)冒出小芽的部分變成了紫色，再漸漸地往上看，發(fā)現(xiàn)紫色逐漸變成了百合色。再看看“和平鴿”，冒出芽的地方也是紫色的，它卻不像“幸福鳥(niǎo)”那樣逐漸變成百合色，而是逐漸變成了青色，再由青色變成百合色。最后再看看“吉祥兔”，也像“幸福鳥(niǎo)”那樣，冒出小芽的部分是紫色的，但它不是深紫色，而是淺紫色，它不像“和平鴿”那樣逐漸變成青色，而像“幸福鳥(niǎo)”那樣，也是逐漸變成百合色。

我看著它們，盼著它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

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小學(xué)生觀察日記(通用11篇)

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，可能正在考慮如何才能寫(xiě)好作文呢！或許你需要"小學(xué)生觀察日記(通用11篇)"這樣的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)生觀察日記(篇1)

今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動(dòng)、植物。

我們準(zhǔn)備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們?cè)趪鷻诶镉^察到蜘蛛在快速地移動(dòng)，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見(jiàn)了兩個(gè)蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來(lái)了兩個(gè)蝸牛殼，一看，很失望，因?yàn)橛质强諝ぷ?。我又發(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動(dòng)、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說(shuō)：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了?！蔽乙蚕氲搅耍河^察動(dòng)物時(shí)不能打擾它們，也不能傷害這些無(wú)辜的小動(dòng)物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽(tīng)見(jiàn)了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動(dòng)物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹(shù)，樹(shù)干粗壯，遠(yuǎn)看像個(gè)小不點(diǎn)，但是近看就不同了，近看有種感覺(jué)姚明站在身旁。月季花像個(gè)穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。

為什么有植物的地方就有動(dòng)物，有動(dòng)物的地方就有值物？原來(lái)，植物可以為動(dòng)物提供幫助，動(dòng)物也可以為植物提供幫助的。真沒(méi)想到動(dòng)植物還有這樣的關(guān)系啊！

我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機(jī)勃勃。

小學(xué)生觀察日記(篇2)

在老師家里，我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然看見(jiàn)一棵奇異的草，狹長(zhǎng)的葉子，尖端長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷須，卷著吊著一個(gè)“瓶子”，那個(gè)“瓶子”紅綠色相間，奇怪的是“瓶子”還長(zhǎng)著一個(gè)掀開(kāi)的“蓋子”，我覺(jué)得十分奇怪。我跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“這是什么東西？”“這是豬籠草。”老師回答。我一聽(tīng)這么好聽(tīng)的名字非常高興。我覺(jué)得那瓶子還是很奇怪，我看見(jiàn)那個(gè)“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么東西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我問(wèn)老師：“老師，里面怎么有“水”呢？”“這些不是水，而是豬籠草的液體?！蔽衣?tīng)了，還是有點(diǎn)不相信。

回到家里，我上網(wǎng)搜索它，居然跟老師說(shuō)的一摸一樣。

今天，我的收獲真不少，學(xué)到了不少的生物知識(shí)。

小學(xué)生觀察日記(篇3)

壩中長(zhǎng)出了一片綠油油的小草，這些小草長(zhǎng)得密密的。它們?cè)陉?yáng)光里，露出了燦爛的笑容，仿佛在說(shuō)：“我們最喜歡陽(yáng)光了，因?yàn)殛?yáng)光把我們照得非常溫暖?！?/p>

陽(yáng)春三月，小草已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片綠色，厚厚的，就像給壩子蓋上了一層厚厚的被子。

七月盛夏，空中沒(méi)有一片云沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，壩中的小草悶得慌，耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采的，懶洋洋的站在那里。我急忙端了一盆水潑在草坪上。半天時(shí)間過(guò)去，小草的葉片上滾居然挺起了葉片，迎著陽(yáng)光，發(fā)出綠光來(lái)。我笑了，小草被我救活了。在這么炎熱的天氣里，小草經(jīng)受住了烈日對(duì)它的考驗(yàn)。

不料有一天，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)鞭子狠命地抽打在小草身上，小草被嚇得在暴雨中搖來(lái)擺去，最后倒在地上。我的媽媽卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“小草這回完了?！蔽也环獾卣f(shuō)道：“我的小草才不會(huì)完呢，老師說(shuō)過(guò)，小草的生命力非常強(qiáng)，我相信小草一定會(huì)重新站起來(lái)的?！?/p>

幾天后，小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨，我發(fā)現(xiàn)小草的生命力越來(lái)越強(qiáng)了，因?yàn)樾〔菡酒饋?lái)了。

經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我沒(méi)有想到這么平凡的小草會(huì)面對(duì)這么多困難，而且當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，都能克服。我覺(jué)得自己也應(yīng)該像小草那樣，不被困難嚇倒。

小學(xué)生觀察日記(篇4)

7月18日星期一晴

因?yàn)槁?tīng)網(wǎng)上說(shuō)水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請(qǐng)”回了一簇，準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫(xiě)觀察日記。沒(méi)想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

這簇水葫蘆不大，一個(gè)盤(pán)子就足以裝得下它。水葫蘆的葉子像個(gè)被拉長(zhǎng)的心形，葉柄下有個(gè)不太規(guī)則的球體，我用手輕輕地捏了捏，里面全是空氣。我想，水葫蘆應(yīng)該就是靠它們浮著的。水葫蘆最中間的一片葉柄下的球體被一片葉子包裹著。它的根黑黑的，似濃密的胡須。不過(guò)，粗“胡須”上又長(zhǎng)有細(xì)“胡須”，細(xì)“胡須”上又長(zhǎng)有更細(xì)的“胡須”……

我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)，自來(lái)水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

7月19日星期二晴熱

今天上午，我看到泥巴幾乎都沉到桶底，便用一根狗尾巴草又把水?dāng)嚋啙崃恕Ｎ以僖豢?，天哪，它那片包在葉柄下面的球體的葉子已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了。

下午，我又去看水葫蘆，不看不知道，一看嚇一跳：水葫蘆那片嫩葉子葉柄下面，居然長(zhǎng)出一個(gè)小小的球體！

看來(lái)，水葫蘆這種植物生長(zhǎng)的速度還真是挺快的！是不是與最近晴熱的天氣有關(guān)呢？

7月20日星期三晴熱

今天，那片葉子下面的球體長(zhǎng)大了，并且從球體那里又長(zhǎng)出了一片葉子。

7月21日星期四晴熱

瞧，那片葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且另一片葉子的球體也長(zhǎng)大了。它的根好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。

7月22日星期五晴熱

今天，那片葉子的球體長(zhǎng)出來(lái)了，并且其他的葉子都往旁邊靠了靠，留出兩個(gè)空隙。

這個(gè)空隙有什么用呢？明天也許它就會(huì)告訴我答案吧。

7月23日星期六晴熱

今天上午，從那兩個(gè)空隙中，從球體中分別擠出了兩片葉子，并從葉子中間長(zhǎng)出了一根棒子狀的東西。這是什么呢？我怎么也想不到。媽媽說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)它的薹呢？”

下午，我仔細(xì)看了看它的葉子和那棒狀的東西，發(fā)現(xiàn)都長(zhǎng)大了。我看了一下，確實(shí)很像薹。水葫蘆

7月24日星期日晴熱

今天，我又否認(rèn)了那個(gè)東西是薹的說(shuō)法，并且水葫蘆從“薹”那兒連長(zhǎng)出了幾片葉子，還長(zhǎng)了一個(gè)“薹”，同時(shí)，最中間的葉子長(zhǎng)大了。

原來(lái)我和媽媽以為它兩天長(zhǎng)一片葉子，沒(méi)想到今天一下就長(zhǎng)了四片葉子。我還在桶里發(fā)現(xiàn)了一只豆娘幼蟲(chóng)似的小蟲(chóng)子。

7月25日星期一晴熱

今天，我終于明白了所謂的“薹”，其實(shí)是它還沒(méi)完全長(zhǎng)出的葉和葉柄，“薹”上的“花苞”是它的小葉子！而莖，還在下面，所以沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

今天，莖和葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了，連葉柄下面都微微地脹了起來(lái)。

我還發(fā)現(xiàn)，莖有一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出了一種白白的'細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我認(rèn)為這種是根，媽媽認(rèn)為這種東西起支撐的作用，免得莖在伸出水面太高時(shí)倒了下去。我說(shuō)：“作用和桌子腿差不多，是不是？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，大概就是那個(gè)意思?！?/p>

7月27日星期三晴

今天，水葫蘆的須上又長(zhǎng)出了更小的須。媽媽說(shuō)：“看來(lái)，這個(gè)東西確實(shí)是根?！?/p>

7月28日星期四晴

今天，我忘了把放在外面的水葫蘆端回來(lái)，結(jié)果它的葉子黃了，甚至有一片葉子下面的球體都黃了。

唉，三伏天的陽(yáng)光真是太毒辣了！

7月29日星期五晴

今天，水葫蘆的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了許多葉子。媽媽說(shuō)這個(gè)桶裝不下它了，便把它“移栽”到一個(gè)大塑料盆里。

8月16日星期二晴

今天，我發(fā)現(xiàn)水葫蘆最近長(zhǎng)得飛快，連大塑料盆都裝不下它了。因?yàn)樗那o上的“葫蘆”上也長(zhǎng)了“葫蘆”。同時(shí)，每簇水葫蘆都在生長(zhǎng)著。怪不得大塑料盆都裝不下了呢！而且，它生長(zhǎng)的速度也很快。如果說(shuō)一般植物的生長(zhǎng)是走路，那水葫蘆的生長(zhǎng)就是騎車了。

媽媽說(shuō)，它就像樹(shù)，最中間的一簇水葫蘆像樹(shù)干，樹(shù)干上又分枝，而分的枝像圍在中間那簇水葫蘆旁邊的水葫蘆，分的枝上又分枝。

媽媽還說(shuō)，也許我們養(yǎng)水葫蘆的水里的養(yǎng)分不夠充足，所以，水葫蘆遲遲沒(méi)有開(kāi)花。

我真想看看它開(kāi)花時(shí)的樣子呀！

小學(xué)生觀察日記(篇5)

今天晚上，奶奶在院子里，看見(jiàn)了一只螳螂。剛開(kāi)始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來(lái)，拿到了手里。奶奶覺(jué)得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個(gè)垃圾原來(lái)是一只螳螂!奶奶把手松開(kāi)，讓螳螂跳出來(lái)。我知道了這件事，急忙拿了一個(gè)不用地瓶子趕來(lái)，想讓這只螳螂進(jìn)我地瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。

也許它在想:“我才不會(huì)上你地當(dāng)!那里面不自由?！蓖蝗唬@只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫(xiě)作業(yè)地那間房子里面去觀察它。到了我寫(xiě)作業(yè)地那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺(jué)得很大很大地箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來(lái)觀察。螳螂?yún)s來(lái)碰我地放大鏡，它好像覺(jué)得很好奇。

我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大地眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色地衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤地鋒利無(wú)比地巨齒樣地爪子，很容易抓到食物。它地那張堅(jiān)硬地大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬地時(shí)候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢! 我跟螳螂說(shuō)了好一陣話，最后我對(duì)它說(shuō):“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲(chóng)，保護(hù)我們美好地環(huán)境?！?我打開(kāi)了大箱子，螳螂沒(méi)有馬上出來(lái)，好像它還依依不舍地離開(kāi)我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來(lái)，放到花園地草叢里去了。

小學(xué)生觀察日記(篇6)

9月23日星期三晴

我非常喜歡吃豆芽菜，當(dāng)知道老師給我們布置了發(fā)豆芽這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我內(nèi)心迫不及待的想知道豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的，于是我決定放學(xué)回家自己動(dòng)手試試。

晚上睡覺(jué)前我將一把小綠豆撒入水盆中，小綠豆在水里撒著歡，跳著美妙的圓舞曲，在盆中盡情地暢游。我望著水中的綠豆，心中無(wú)比激動(dòng)，真恨不得馬上就能發(fā)芽呀！

第二天早上我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的豆子發(fā)芽了！它伸出一條短短的小尾巴，好像一只只小蝌蚪，可愛(ài)極了。它的豆皮被泡掉了，雪白的豆瓣露了出來(lái)，漂亮極了。遠(yuǎn)看像一只只乳白色的蝌蚪，近看好像一個(gè)個(gè)白色的，小小的釘子。我想：“它真好看！既可愛(ài)又漂亮，很討人喜歡?！蔽蚁Ｍ魈焖奈舶透L(zhǎng)一點(diǎn)，那就更美了。誰(shuí)又會(huì)知道我泡的豆子們會(huì)變成什么樣呢？它會(huì)不會(huì)比以前更大、更脹、尾巴更長(zhǎng)呢？

9月24日星期四晴

今天一放學(xué)回家，我就三步并兩步，迫不及待地跑到心愛(ài)的小豆子面前，小心翼翼地揭開(kāi)紗布一角，驚奇的發(fā)現(xiàn)豆子脹得有大拇指蓋那么大，芽有昨天的兩倍長(zhǎng)呢！它們搖擺著“尾巴”在盆中掙扎，好像在泥濘中努力掙扎的小魚(yú)兒們。我看到它們胖胖的身體，禁不住笑了，原來(lái)它們好像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，很是可愛(ài)。我想：“明天它會(huì)裂成兩瓣嗎？我好期待??！

9月25日星期五晴

今天令我高興的是：我的豆芽有變長(zhǎng)了！它約有5厘米長(zhǎng)，乳白的豆瓣裂開(kāi)了，吐出“小舌頭”。圓圓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，好漂亮！第二天，我又懷著期待的心情去看它，它變成了6厘米長(zhǎng)的豆芽了。它們好像一個(gè)個(gè)小精靈，在盆中歡快的跳躍著。我還發(fā)現(xiàn)豆芽根的部分變成了美麗的紫色。紫色在我眼中是一種多么富有活力的、生命力的色彩！希望我的豆芽越長(zhǎng)越飽滿，期待著他成為餐桌上的美味佳肴！

小學(xué)生觀察日記(篇7)

我家有一種奇怪得植物，它得名字叫仙人掌。你知道仙人掌得名字是怎么來(lái)得嗎？告訴你吧：因?yàn)樗猛庑魏芟袢说檬终?，所以人們就叫它仙人掌?/p>

仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)得時(shí)候是綠色得，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌得刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！

過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般得耀眼，那般得舒服，那么得新鮮。它身上原來(lái)柔軟得小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色得大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易得事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

仙人掌得外形并不怎么漂亮，可它身上得每一塊可都是寶呢！

仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒得功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡得還是仙人掌得花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌得花有好多顏色呢，有紅色得、白色得、紫色得、橙色得等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍得環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)得空氣變得更加得新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮得果肉，讓你迫不及待得想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上得硬刺要是扎到你，可不是好玩得！

朋友們，聽(tīng)完我得講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！

小學(xué)生觀察日記(篇8)

今天，是觀察雞蛋的第二天。我望著杯中的雞蛋。“哇！”我一聲驚叫，“雞蛋怎么變黑了，難道是醋的功勞？我好奇地摸摸它的外殼，昨天還是硬硬的外殼，今天竟變軟了。一股濃濃的醋味直飄進(jìn)我的鼻孔。究竟是什么呢？鞏怕只有《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道了。

這是記錄雞蛋變化的第三天，我遠(yuǎn)望雞蛋，雞蛋黃竟然冒出了一點(diǎn)。我走進(jìn)了一看，蛋殼已沒(méi)有了，露出了白中帶黃了內(nèi)膜，成了徹徹底底的“裸蛋”。蛋殼哪兒去了呢？問(wèn)了一下周圍的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)雞蛋被醋溶解了。我開(kāi)始還不信。后來(lái)廖老師說(shuō)：“醋是酸性物質(zhì)，具有腐蝕性。雞蛋的主要成份是碳酸鈣，醋酸能溶解碳酸鈣……”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。怪不得當(dāng)我們吃魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺我們的喉嚨時(shí)，大人們總要我們喝醋呢！這真是神奇的醋呀！再望望杯中的裸蛋，無(wú)奈地躺在醋中，蛋黃得意穿地過(guò)內(nèi)膜，在醋中“蕩漾”呢！

小學(xué)生觀察日記(篇9)

9月17日星期三晴

今天，我家添加了4個(gè)動(dòng)物伙伴，它們是小烏龜、小魚(yú)。我家里只有一個(gè)魚(yú)缸，所以烏龜和三只小魚(yú)只能住在一起了。你會(huì)想：小烏龜和小魚(yú)在一起，小魚(yú)會(huì)不會(huì)被烏龜欺負(fù)或者直接被烏龜吃掉？不會(huì)，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的小烏龜和我拇指差不多大。

9月18日星期四晴

今天，我一回家就先來(lái)看看我的小烏龜，我給它取名為“小淘氣”。因?yàn)椋谒桌锊粩嗟貋y爬，時(shí)不時(shí)還跑到小魚(yú)旁邊去。小魚(yú)也不示弱，直接游到“小淘氣”旁邊，用那美麗的尾巴打了“小淘氣”一下。可是沒(méi)打著，“小淘氣” 把頭伸進(jìn)殼里，當(dāng)了一次“縮頭烏龜”。

9月19日星期五晴

剛剛，我觀察了小魚(yú)和烏龜。我看到了小烏龜被三只小魚(yú)撞翻了，本來(lái)我想幫助烏龜，卻看到烏龜把頭一伸，便翻了回來(lái)，若無(wú)其事地在缸里漫步著。這時(shí)，它好像看到了什么，使勁用小爪子抓著魚(yú)缸，我以為它想出來(lái)走走，結(jié)果它就是停著不走。

9月20日星期六晴

現(xiàn)在，我又在觀察小烏龜了。我輕輕地吹著魚(yú)缸，小魚(yú)們開(kāi)始四處逃竄，被這突如其來(lái)的風(fēng)嚇了一跳。突然，我看到小魚(yú)小灰受傷了，好像是小烏龜咬的，這時(shí)，我才覺(jué)得小魚(yú)和烏龜不能放在一起養(yǎng)。爸爸說(shuō)：“明天我再買(mǎi)個(gè)魚(yú)缸，把小烏龜獨(dú)自養(yǎng)在里面?！?/p>

9月21日

通過(guò)我這周的觀察，我家的四個(gè)小伙伴漸漸開(kāi)始熟悉了這個(gè)家，不會(huì)因?yàn)槟_步聲而覺(jué)得害怕、恐懼。剛開(kāi)始小魚(yú)和小烏龜一直打打鬧鬧，現(xiàn)在越來(lái)越和睦了，它們也變成了非常要好的伙伴。雖然小魚(yú)也被烏龜咬傷過(guò)，但是它們還是和平相處了。

小學(xué)生觀察日記(篇10)

3月29日晴

昨天，老師給全班同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)水仙花的種子。我當(dāng)天就把水仙花種在水里，第二天去了學(xué)校，才知道要把水仙花種子外面那層有泥土的皮剝下來(lái)。剝了皮后，它變得白白胖胖的，本來(lái)是黑乎乎的“泥球”，現(xiàn)在好看多了。

3月31日晴

今天，我的水仙花的葉子已經(jīng)很長(zhǎng)了，最長(zhǎng)的葉子有11厘米長(zhǎng)。旁邊還有許多高低不平的葉子，下面的根也比較長(zhǎng)，有7厘米長(zhǎng)。根也很茂密，大約有幾十條，根在水里不停地把營(yíng)養(yǎng)傳送給枝葉。

可是現(xiàn)在還沒(méi)有花苞，真讓人著急，因?yàn)槲遗逻^(guò)年的時(shí)候還不能開(kāi)花。

4月3日晴

今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)得又粗又大了，原來(lái)的容器都放不下了，所以今天我找了一個(gè)大一些的容器。還有水仙花的葉子又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，根也變長(zhǎng)了，像一條條白色的小蟲(chóng)子，密密麻麻的。我還放了很多雨花石，看上去像一條條五彩繽紛的小蟲(chóng)子。

我在看葉子的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，水仙花長(zhǎng)出了一個(gè)花苞。像葫蘆一樣，卻只有花生米一樣大小，不過(guò)我已經(jīng)很開(kāi)心了。

4月5日晴

今天，我在看水仙花時(shí)，真是大快人心呀。我意外地發(fā)現(xiàn)水仙花又有

很多的花苞了。一開(kāi)始我只發(fā)現(xiàn)一個(gè)花苞，后來(lái)，我把其他的葉子扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)都有花苞了，太讓人開(kāi)心了。

4月15日陰

今天，我又去看我的水仙花了。發(fā)現(xiàn)葉子又長(zhǎng)高了許多，而且都下垂了?；ò埠艽罅?，由于葉子下垂，所以花苞看上去很明顯。可年都過(guò)了，水仙花還一點(diǎn)要開(kāi)花的樣子都沒(méi)有，我已經(jīng)很心急了。

4月21日晴

今天，我發(fā)現(xiàn)我的水仙花的花苞長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠綠黃黃的花蕾。其中一個(gè)比較大了，好像迫不及待地要開(kāi)花了。我很高興?？晌业挠?jì)劃要失敗了，本來(lái)我想在這幾天水仙花一定能開(kāi)花的，沒(méi)想到都快上學(xué)了，都還不開(kāi)花，開(kāi)急死我了。

小學(xué)生觀察日記(篇11)

北方的四月，溫暖在進(jìn)攻，寒冷在撤退。濃濃的春意在大自然中彌散；清香的花兒在綠毯上散發(fā)著香味；泥香的春土在撫育更多的生命。今天，我與爸爸一同去澗河公園去體驗(yàn)濃濃的春意。人的眼睛是雪亮的，我先用它來(lái)初次感受春意。

今天，天氣萬(wàn)分晴朗，溫度高達(dá)二十五、六度。在這里，我用我的眼睛去觀察了天空。你看，那漫天飛舞的白色的絨毛就是蒲公英，那天上的風(fēng)箏就是春天的象征；我用我的眼睛去觀察了太陽(yáng)，早已比寒冬帶給人的溫暖翻了好幾番，這就是春天的標(biāo)志；我用我的眼睛去觀察了小草，雖然他很不起眼，但是他由枯黃變綠的過(guò)程代表了春意盎然；我用我的眼睛去觀察了大樹(shù)，它在聳立挺拔中體現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃。人的眼睛是雪亮的，我又用它觀察、接近了大自然。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記通用

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)日記小作文吧，寫(xiě)日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。記日記能讓你體會(huì)到什么才是真正的長(zhǎng)期主義。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的日記呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼男W(xué)三年級(jí)觀察日記，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇1)

我家有一盆菊花，是媽媽在花草市場(chǎng)里買(mǎi)的，我利用周末的時(shí)間來(lái)觀察菊花。我湊近菊花一看，哇！太美麗了！它有著筆直細(xì)長(zhǎng)的根莖，周圍長(zhǎng)著很多綠瑩瑩的葉子，背面有著白色的小絨毛，這些葉子還是鋸條狀的，像是它用來(lái)嚇唬敵人和攻擊用的“武器”。

菊花有這豐富多彩的顏色，有白的、黃的、綠的、橙的、紅的、紫的真是太神奇了！不僅如此，它們的姿態(tài)也很美：有的像綻放的煙火；有的像嬌羞的小姑娘；還有的像獅爪形態(tài)各異，美不勝收！

菊花也是很好的一味藥材，它可以曬干后泡茶喝，淡雅清香；很多時(shí)候都會(huì)用它入藥，可以清熱解毒，避暑消熱。大自然真是神奇！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇2)

在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花，開(kāi)花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。

清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開(kāi)了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒，像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí)，它把嘴巴，好像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來(lái)，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。

那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇3)

我家養(yǎng)了四頭可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身披金色的魚(yú)鱗，放在一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸里，游來(lái)游去。

它們看到人站在魚(yú)缸前就不約而同向人游過(guò)來(lái)，嘴巴朝上向人一張一張的。你知道它們?cè)诟墒裁磫?可能你會(huì)說(shuō)它們?cè)趽Q氣。不對(duì)，它們是在向你要吃的。魚(yú)飼料倒進(jìn)缸里，它們就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，可愛(ài)極了。吃的搶完了，于是又離人而去。這時(shí)候，如果你再倒點(diǎn)飼料，它們就不理你了。在沒(méi)吃東西的時(shí)候，它們會(huì)啃缸底的小石頭，還會(huì)張著嘴吐泡泡呢。

這幾只小金魚(yú)是我從小時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)的，魚(yú)缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來(lái)裝飾的。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女，它們十分喜歡這兩塊石頭。

我家的小金魚(yú)都十分有精神、活力，惹人喜愛(ài)。

這就是我家的小金魚(yú)。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇4)

我奶奶家有一只小白兔。它渾身長(zhǎng)滿了柔軟的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像兩顆紅寶石。小白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層粉紅色的皮，外面毛茸茸的。

有一次，它聽(tīng)著我那熟悉的腳步聲，跳到籠子邊，眨巴著小眼睛，向我要青菜葉。我本不想給它青菜葉，但一看到它那副歪著頭、咂吧著小嘴兒的可愛(ài)樣，心就軟了下來(lái)，就賞它一片青菜葉吧！小家伙津津有味地吃了起來(lái)，好像在說(shuō)：“嗯，嗯，真好吃，就是太少了。”

這只小兔還很害羞。有一次，我過(guò)生日，叔叔過(guò)來(lái)送賀禮，小家伙跳得“飛快”。我本想給叔叔看看可愛(ài)的小兔子，可左找找右找找，就是沒(méi)找到，最后愣是在床底下，才看到氣喘喘、羞怯怯的它。我把小兔子抱了出來(lái)，叔叔夸一聲：“好萌啊！”小兔子趁機(jī)溜走了。

我太喜歡這只萌兔了！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇5)

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(一)

蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的?！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。

這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，建議大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫xx

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(二)

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行得很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。

通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛觀察日記300字(三)

上科學(xué)課了，拿著汪老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，汪老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是肛門(mén)，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬得太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇6)

前幾天，我觀察一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作的小昆蟲(chóng)——螞蟻。這種昆蟲(chóng)，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，用來(lái)傳遞信息，*大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

一次，我蹲在后院的墻角里，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我的好奇心涌上來(lái)，當(dāng)他們運(yùn)完的時(shí)候，我又偷偷放些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它在面包旁轉(zhuǎn)幾圈，頭上的觸角動(dòng)動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！為什么螞蟻不吃？”就在我疑惑不解的時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘裕黄鹛鹈姘?，運(yùn)回洞里，這正使我解開(kāi)謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來(lái)分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來(lái)搬運(yùn)，俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大嘛！”

它們也有保衛(wèi)家園的意識(shí)。一次，一只不速之客_一個(gè)跟它們不同類的紅螞蟻，闖入它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝那只不速之客。

雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲(chóng)，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇7)

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇一

暑假到了，媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周圍爬來(lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。

可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!

評(píng)語(yǔ)：這是一篇觀察日記，作者通過(guò)仔細(xì)耐心的觀察，觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物，經(jīng)過(guò)觀察，原來(lái)螞蟻是通過(guò)團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn)，這篇觀察日記簡(jiǎn)單但寓意深刻。

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇二

趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買(mǎi)一這兔子，好讓我寫(xiě)寫(xiě)作文也順便“消遣消遣”。

媽媽看我這么誠(chéng)懇，就買(mǎi)了一只白兔來(lái)給我消遣了?？粗@么可愛(ài)的小兔子，我就滿心的激動(dòng)。

我看著它：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，舌頭像蛇的信子很小，一直在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。

2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子?？墒撬榭s著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨天一放草就扭頭走了，可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

2月8日今天還是下雨，不知道伊子怎么樣了，我走近一看，它睡著的樣子真的很可愛(ài)，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級(jí)了，于是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。

評(píng)語(yǔ)：這篇作文通過(guò)對(duì)小兔子的仔細(xì)觀察，寫(xiě)了一組觀察日記，將小兔子的外形描寫(xiě)得比較成功，抓住了特點(diǎn)，還寫(xiě)了兔子的生活習(xí)性，但文章不太生動(dòng)，多用優(yōu)美詞句。

小學(xué)觀察日記評(píng)語(yǔ)篇三

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長(zhǎng)期不見(jiàn)，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時(shí)，總是閉著眼睛，吃蔬菜時(shí)，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問(wèn)題。

我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者用自己對(duì)自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑?wèn)，那文章就是一篇范文了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇8)

前一陣子，我來(lái)到窗臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長(zhǎng)出花骨朵了，我非常盼望著蘭花的開(kāi)放。過(guò)了幾天，花骨朵漸漸綻開(kāi)了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺(jué)的它小了許多，我立刻明白了，原來(lái)，我們沒(méi)有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了?！翱次医o你帶什么來(lái)了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中，蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然，花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。

我喜歡對(duì)蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對(duì)蘭留下的是天然的美。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)二年級(jí)觀察日記”，歡迎閱讀。

我們經(jīng)常會(huì)將一些小心事寫(xiě)進(jìn)自己的日記本，日記說(shuō)白了就是每天所遇到的、所做的事情的記錄。日記是體悟生活的入口，它讓你養(yǎng)成反觀自我的好習(xí)慣，讓你更了解自己。下面是小編精心整理的"小學(xué)二年級(jí)觀察日記"，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇1

香蕉是我喜歡吃的水果之一，海南是出產(chǎn)香蕉的地區(qū)之一，一般在春秋季成熟。

今天上課，老師讓我們觀察香蕉。香蕉像一條彎彎的小船，又像一個(gè)彎彎的月亮，香蕉的顏色是黃色的，上面有一些小黑點(diǎn)，摸上去很光滑，聞起來(lái)是香香甜甜的。

老師用小刀把香蕉切成兩半，讓我們把香蕉皮剝開(kāi)，再觀察。我發(fā)現(xiàn)香蕉的肉是淡黃色的，還有一條一條的紋路，摸上去粘粘的。老師讓我們嘗一嘗香蕉的味道。我迫不及待的咬了一口，非常甜。老師還告訴我們，香蕉可以減肥、美容、通腸胃和降血脂。

聽(tīng)了老師的介紹，我越來(lái)越喜歡香蕉了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇2

老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?。沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。里長(zhǎng)出了幾片葉子，非常惹人喜愛(ài)，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，居然爬到了棍子的頂部。藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛(ài)吃的毛豆，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)，正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，從以前的觀察來(lái)看。今天我還是得到了很多收獲的，至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么。含羞草也非常綠。而且還綠中帶青，綠豆發(fā)芽我用了一個(gè)塑料瓶：種了幾顆綠豆，就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，我用尺子大約量了一下。沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，我可是高興極了。希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽，問(wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀，但是我卻又想把他們給摘掉！好喜歡這種小東西，看看還會(huì)長(zhǎng)出些什么。我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀，我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù)，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽，那綠芽嫩嫩的。好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，樹(shù)葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了，可以坐在樹(shù)下乘涼，可好了，小樹(shù)的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹(shù)，這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了。好像病懨懨的，葉子很黃，天氣很冷，小樹(shù)的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹(shù)枝，這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài)。大家都已經(jīng)知道了吧，小樹(shù)多么瀟酒。那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密?？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的。我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆?；丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W(xué)要了一些白色顆?；丶?，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯，我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)”也沒(méi)有給它施肥：更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。必須多動(dòng)腦，我?guī)е鴼g快的心情來(lái)到了花園里，香味在空中彌漫。我被香味深深的陶醉了，我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方，原來(lái)是一束束玫瑰花開(kāi)了。它們竟相開(kāi)放，有的是含包欲放的花骨朵。只見(jiàn)蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌。好像要開(kāi)演唱會(huì)，來(lái)贊美鮮花的美麗和綠色的春天，這多姿多彩的大自然給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里：我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】樱逊N子埋進(jìn)土里，再澆點(diǎn)水，我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了，千日紅是一年生莧科草本植物。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉。白色的叫千日白不同顏色的花叫不同的名字，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽。小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周圍的世界，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣。逐漸伸直了腰桿，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子。有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子。它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的，我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢。帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花？看來(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀，紫竹花媽媽在家里插了一株紫竹花！我每個(gè)周末都去給它澆水：和往常一樣去澆水。閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了，紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形。顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，紫竹花長(zhǎng)得還很快，記得三個(gè)月前。我特意插上一根竹干，紫竹花長(zhǎng)得好快呀“紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍”現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。開(kāi)得時(shí)間很短?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，紅里透黃，美麗極了，竹子開(kāi)花，媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高！第十天蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽(tīng)到它們“向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤(pán)子上，就是用手扯也扯不開(kāi)了。第十四天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：再不吃就老了，媽媽剪蒜苗的時(shí)候。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。讓急切的你、我快去看看吧！首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹(shù)！它的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，原來(lái)是身后的小溪??？我走過(guò)去捧起清澈見(jiàn)底的溪水喝了一口，感覺(jué)沁人心脾，一直往前走，原來(lái)是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的真是姹紫嫣紅！又在妙不可言的那幅畫(huà)上;漫山遍野長(zhǎng)著許多小草?？蛇@地上的草長(zhǎng)得太茂盛，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草，看著眼前的美景。我真想變成一條小溪！滋潤(rùn)森林的一草一木，我真想變成小草，柳樹(shù)每當(dāng)春姑娘輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，你瞧，柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下。舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛！柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉。葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。碧玉成妝一樹(shù)高。萬(wàn)條柳下綠絲絳“不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀，一陣風(fēng)吹拂過(guò)”柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上！像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，柳樹(shù)把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。柳樹(shù)倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)柳樹(shù)，梧桐我們教室窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐！開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐：只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)。我感到很奇怪，以前竟沒(méi)注意到：黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌，在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。仔細(xì)回想一下。這是別人屋后的梧桐樹(shù)，葉子黃了：看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般，它旁邊還有一棵矮些的樹(shù)，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)。它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚?，這是一棵柿子樹(shù)，葉落又是一年秋。每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉。心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著，教書(shū)的日子竟是如此的美妙。山窩里飛出金鳳凰，倒是我們所希望的，我在校園的一角觀察植物“我來(lái)到水池邊”我先觀察爬山虎，是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤(pán)。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，有神綠色的，像一只壁虎在捉蚊子，水池旁邊的小花長(zhǎng)得很像牽?；?，我心里想。我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生的問(wèn)號(hào)消除“接下來(lái)要說(shuō)銀杏了”它的葉子像一把把小扇子？綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。含笑花終于開(kāi)了，那綠色的外衣張開(kāi)了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開(kāi)，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中；又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺(jué)。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇3

吃過(guò)午飯后，要不你把它種在土里吧，高興得歡天喜地”滿口答應(yīng)，我疾步如飛，然后挖了一個(gè)小洞，就只用澆點(diǎn)水。土豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，莖稈和椰子都是墨綠色的，葉子一共有21片，都是卵圓形的。很粗壯。我給它澆了點(diǎn)水。在澆水的時(shí)候，我三下五除二地把它消滅干凈，希望我的小土豆能長(zhǎng)得更高？多云兩個(gè)星期過(guò)去了！長(zhǎng)了106片葉子。莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，像一株嫩綠的小樹(shù)，望采納吃過(guò)午飯后，媽媽把我叫過(guò)來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧，我一聽(tīng)這個(gè)消息：高興得歡天喜地“滿口答應(yīng)，我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽，我疾步如飛。跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了一個(gè)大花盆，裝滿土，然后挖了一個(gè)小洞，將土豆放了進(jìn)去。我想，就只用澆點(diǎn)水，土豆就能長(zhǎng)出來(lái)嗎，我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽，陰轉(zhuǎn)小雨哇：土豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了“莖稈和椰子都是墨綠色的？上面都布滿了小絨毛”葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，我給它澆了點(diǎn)水。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子。它是想吃我的小土豆嗎，連門(mén)都沒(méi)有，我三下五除二地把它消滅干凈，希望我的小土豆能長(zhǎng)得更高。多云兩個(gè)星期過(guò)去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇4

觀察日記六則 3月14日星期二天氣晴我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；小魚(yú)兒的形狀是流線形，我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末，它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)！發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚(yú)撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出?，好像在傳遞什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，在魚(yú)池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時(shí)，到其它魚(yú)中，好像生怕別人看到自己一樣。我剛喂完魚(yú)食，只見(jiàn)一只體寬2厘米，體長(zhǎng)7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。用嘴吸了幾口氣，其它幾條魚(yú)也接二連三地吐出此類分泌物。這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……。沒(méi)有豐富的知識(shí)無(wú)法探索大自然！我將魚(yú)食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小魚(yú)竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng)，兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。鯉魚(yú)（錦鯉）確實(shí)會(huì)跳，在江河湖泊中的鯉魚(yú)經(jīng)常在太陽(yáng)落山時(shí)跳出水面嬉戲。我要給魚(yú)換水了。換水前，好像怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，等著它自己沉下來(lái)”可剛換了水，魚(yú)兒們都把魚(yú)鰭一搖一擺的?；ハ嘧分疰覒颍故硶r(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吃著食。鯉魚(yú)雖是在河、湖中長(zhǎng)大的？習(xí)慣了長(zhǎng)期不換水的生活：但就像人喜歡干凈的家一樣，魚(yú)也喜歡干凈的水。而且沒(méi)有滿池的排泄物“魚(yú)當(dāng)然喜歡”3月19日星期日天氣晴轉(zhuǎn)多云魚(yú)兒是很喜歡玩耍的，時(shí)而向下沖擊！時(shí)而在水中你追我趕！這些都是魚(yú)的正著游，難道它們不會(huì)?？纯次壹业腻\鯉，小家伙向前游時(shí)。身體和尾巴左右劃動(dòng)。產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚(yú)向前，所以有時(shí)它們可以借助水流滑行一段，而向后游時(shí)，肚鰭向前劃動(dòng)。像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動(dòng)力。加上尾巴只向右或向左擺動(dòng)，魚(yú)自然就，看見(jiàn)了幾只蝸牛。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的。它只能慢慢的往前爬“我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽”蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行。它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去，它會(huì)死掉嗎，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上，我慢慢把它們拾起來(lái)：裝進(jìn)了瓶子里？放入小水池里，天色不早了。我們一起睡覺(jué)去了，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么?。含F(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了，我想看看它們長(zhǎng)大了。速度有沒(méi)有變快，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過(guò)度跑不快，于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑？感覺(jué)它們的速度還是那么慢。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！我便觀察起它們來(lái)了。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子“它只能慢慢的往前爬，距離只有兩格瓷磚格子，有一只蝸牛往左爬行，它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去。心里在為它擔(dān)心，等我到了臺(tái)階邊？裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里，天色不早了。我們一起睡覺(jué)去了，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，但是速度卻沒(méi)變快，觀察日記兩則四年二班林琦 20xx年9月27日星期三天氣。晴今天我閑著沒(méi)事：看見(jiàn)了幾只蝸牛，我便觀察起它們來(lái)了。蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的。卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的”房子，它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳”它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)。有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心。它會(huì)死掉嗎，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上？我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里。放入小水池里，天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。我又來(lái)觀察蝸牛了：蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。我想看看它們長(zhǎng)大了。速度有沒(méi)有變快。我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢？我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快，于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢。過(guò)了好久食物才有所減少，好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)，于是我得出了一個(gè)結(jié)論。蝸牛是長(zhǎng)大了。但是速度卻沒(méi)變快：觀察身邊的東西是那么的有趣，如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣，觀察日記深圳市福民小學(xué) 401班羅琳我在家里種了一顆綠豆！我天天都去給它澆水。仔細(xì)觀察它是怎樣生長(zhǎng)的，我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)，它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)。頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖是青色的，沒(méi)有任何葉子。綠豆的莖漸漸變成了深綠色。莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)，綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了很多。漸漸變成深綠了，綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。極了。希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇5

因?yàn)椋裉焓?月1日，我和弟弟在樓上玩。我們玩的真高高興興時(shí)，噼啪噼啪，突如其來(lái)下起了數(shù)不勝數(shù)的冰雹，像一塊小石頭似的，直徑大約有6毫米，外層很光滑，摸上去冰涼冰涼的，好舒服啊，我和弟弟站在陽(yáng)臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。啊，好大的冰雹耶。

啪啪，啪啪，奶奶從外面氣喘噓噓的跑進(jìn)來(lái)說(shuō)‘有好多房瓦被砸碎，還有聽(tīng)說(shuō)洞橋的西瓜受到影響，有的大棚吹翻；有的大棚架折斷；還有一些公路上的汽車的玻璃被打破了；有的公路上排起像蛇一樣彎彎曲曲的長(zhǎng)隊(duì)，這次冰雹影響了交通，真夠大也。’

這冰雹是我一生中從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一次冰雹，給我留下了深刻的印相.

觀察小蝌蚪的觀察日記通用5篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的日記本，日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對(duì)生活的觀察。書(shū)寫(xiě)日記可以增強(qiáng)我們自身的注意力。你是否正在為寫(xiě)日記犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“觀察小蝌蚪的觀察日記”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

觀察小蝌蚪的觀察日記篇1

我“偷”了小蝌蚪：科學(xué)老師來(lái)作業(yè)了：飼養(yǎng)小蝌蚪。小蝌蚪有是有，可是哪兒有呢？我們?nèi)ツ晷^(qū)內(nèi)有些小蝌蚪，但今年卻一條也沒(méi)找到，怎么辦呢？恩，辦法只有一個(gè)，那就是去水庫(kù)！只有這樣了。

我去了水庫(kù)撈蝌蚪，一邊撈一邊想：“不能撈太多，否則可就不叫‘撈，’而叫‘偷’了?！庇谑牵粨坪?，我就上去，生怕別人以為我“偷”了。我的想法：老師叫我們飼養(yǎng)“小逗號(hào)，”我有些反對(duì)。因?yàn)樾◎蝌奖旧硎窃诖笞匀恢猩畹?，而我們把它們“偷”?lái)飼養(yǎng)，不知道它們吃什么，讓它們自己白白餓死，這簡(jiǎn)直是剝奪小生命。我是不會(huì)等這他們?cè)谀樑枥镩L(zhǎng)成小青蛙什么的，我想把它們放了，但是不行呀！“小逗號(hào)”的樣子：我“偷”回來(lái)的“小逗號(hào)”，樣子非常奇怪，腦袋圓圓的，身子小小的，像個(gè)小釘子。游動(dòng)的時(shí)候尾巴是波浪線，停下來(lái)的時(shí)候卻是直線。爸爸說(shuō)“小逗號(hào)”死了，我大怒不止，叫爸爸指不出死的“小逗號(hào)”，就別想起床。結(jié)果爸爸一條也沒(méi)指出來(lái)，我就讓爸爸躺在床上，叫爸爸別想下床?！靶《禾?hào)”總是在一起，而且總是“躺”在臉盆下面，這是為什么呢？我也想不通。小蝌蚪的新模樣：我耐心的等待著小蝌蚪后腿的來(lái)臨。

一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下面有個(gè)短短的東西，好像是后腿。我趕緊去叫爸爸，爸爸出來(lái)看后，說(shuō)：“恩，它們的后腿有點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)了?！蔽液荛_(kāi)心，只是后腿太短了。但是不久，后腿就變長(zhǎng)了。透明的“保護(hù)圈”：后來(lái)的幾天里，我又有了新發(fā)現(xiàn)：小蝌蚪的外面像搭了一層帳篷似的，有的后腿都長(zhǎng)在“帳篷”外面了。我有些害怕，腦袋里充滿了胡思亂想。后來(lái)，爸爸告訴我，這是小蝌蚪要換皮了，我便放心了?？珊髞?lái)一條蝌蚪死了，我又開(kāi)始恐慌，爸爸說(shuō)這只小蝌蚪本來(lái)就要死的，我再一次放心了?！昂谏嗤堋保河诌^(guò)了幾天，到了五一的時(shí)候，小蝌蚪的前腿也長(zhǎng)出來(lái)了，活像一只黑色的青蛙，爸爸說(shuō)，那是林蛙。我十分高興。

有一次，蔣亦欣媽媽問(wèn)了我一個(gè)很傻的問(wèn)題：小蝌蚪都長(zhǎng)出腿了，怎么還不能在岸上呢？我笑著回答：小蝌蚪尾巴還在呢，等它尾巴沒(méi)了再說(shuō)吧?？蓩寢屨f(shuō)我回答錯(cuò)了，因?yàn)樾◎蝌皆谶€有尾巴的時(shí)候就跳上岸來(lái)了。我的“游泳老師”：“黑色青蛙“長(zhǎng)出前腿沒(méi)多久，尾巴變短了，身子卻比原來(lái)瘦了。他們長(zhǎng)出前后腿的有三只，一只蛙泳比較會(huì)了，另外兩只好像……恩，好像不知道是用腿游呢，還是用尾巴游呢。哼哼，反正最大的那只“黑色青蛙”已經(jīng)知道用腿游了。媽媽說(shuō)要我看著它們?cè)趺从瓮苡镜模绞罴倭?，就不用在花錢(qián)請(qǐng)教練了。我氣也不是，笑也不是：它們是蹬腿和劃水一起的，而去年教練教我的卻是兩個(gè)動(dòng)作分開(kāi)的。

你們認(rèn)為我學(xué)誰(shuí)的好呢？放生條件：我的幾只“黑色青蛙”快要發(fā)育成熟了，現(xiàn)在要考慮把它們放回哪去了。媽媽說(shuō)放到小區(qū)的小溪流里，我不同意，因?yàn)檫@樣的話，肯定會(huì)被別人搶走的，爸爸卻說(shuō)讓它們自生自滅去吧，我更加反對(duì)，我很討厭剝奪小生命的。后來(lái)還是我說(shuō)出了把它們放到哪里，放到西湖里吧。

觀察小蝌蚪的觀察日記篇2

前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來(lái)，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說(shuō)：“我餓了。”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著，真可愛(ài)。

第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了。怎么樣?厲害吧。”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動(dòng)?！熬鸵兦嗤芰耍靡??！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了?！?/p>

我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊。

小蝌蚪的觀察日記9

20_年4月4日星期天晴

還記得我昨天許的愿嗎?看來(lái)，這些愿望都變成現(xiàn)實(shí)了。今天中午吃完飯后，我趕忙去看那些小蝌蚪們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蝌蚪們竟然長(zhǎng)出了后腿，這些后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一蹬就可以走出好長(zhǎng)的路，比昨天游得快多了，我現(xiàn)在親眼看到蛙泳是什么樣子了。它們都很頑皮，相互用的大腦袋撞對(duì)方，仿佛我們小玩老鷹捉小雞的，玩得可了!

任何生靈都有美好的一面，我們要愛(ài)護(hù)它們，動(dòng)物可是人類的啊!我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。

小蝌蚪的觀察日記10

5月1日今天天氣非常晴朗，我和小伙伴們一起來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)了條條都是大腦袋;細(xì)尾巴;全身都是黑乎乎;又黏又滑的小蝌蚪，于是我撈起小蝌蚪把它帶回家寫(xiě)觀察日記。

5月2日小蝌蚪安放在我的一個(gè)漂亮的透明的金魚(yú)缸里，小蝌蚪似乎對(duì)這新家很滿意甩著細(xì)細(xì)的小尾巴不停的游來(lái)游去真有趣。

5月3日小蝌蚪漸漸的調(diào)皮起來(lái)了，也和我玩起了小把戲，它們躺在魚(yú)缸底下一動(dòng)不動(dòng)，于是我用手指輕輕地碰了碰它的小尾巴，它們又活潑的左右搖晃起來(lái)，似乎在和我捉迷藏。

5月4日小蝌蚪身體漸漸的起了變化，后肢漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，細(xì)細(xì)的尾巴變小了，但它們?nèi)匀缓鸵郧耙粯訜o(wú)憂無(wú)慮，在魚(yú)缸里上下游蕩著。

觀察小蝌蚪的觀察日記篇3

4月4日星期四晴

今天，老師帶我們到池塘邊捉了兒只小蝌蚪，裝進(jìn)瓶子里，放在教室準(zhǔn)備觀察它們是怎樣變成青蛙的。這些小蟒蚌有著大大的腦袋，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，很可愛(ài)。它們有的排著隊(duì)，好像在做游戲，有的沉在水底，像是在休息，還有的在水草上嬉戲。它們多快活啊!我恨不得也變成一只小蝌蚪，跟它們一起玩兒?！?/p>

4月4日星期四晴下午，陽(yáng)光燦爛。老師帶我們來(lái)到池塘邊捉小蝌蚪。正捉著時(shí)，周麗軍同學(xué)忽然大叫起來(lái):快來(lái)看呀i我們都跑過(guò)去，看見(jiàn)有許多小蟒蚌被太陽(yáng)曬死了。

大家都很傷心，是誰(shuí)干的壞事呢?真是的!他們也不想想，一只小蝌蚪最終會(huì)變成一只大青蛙，而一只青蛙一天又能吃多少害蟲(chóng)呀!我正想著，老師提醒我趕快寫(xiě)一篇稿件送到紅領(lǐng)巾廣播站，我急忙轉(zhuǎn)身間教室跑去。

觀察小蝌蚪的觀察日記篇4

前天下午，我和毛婉玲去抓小蝌蚪了。

我們來(lái)到小區(qū)的小池塘中的大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)了一大群小蝌蚪，就抓起小蝌蚪來(lái)。

我們沿著水中的石頭，走到了有小蝌蚪的地方。我把兩只手伸進(jìn)水里，快速地一合，五六條黑溜溜的小蝌蚪就被我抓住了?！昂伲窳帷蔽议_(kāi)心地叫起來(lái)。毛婉玲就把塑料袋遞了過(guò)來(lái)，我把小蝌蚪放了進(jìn)去。我又蹲在石頭上，眼睛盯著水面，一大群小蝌蚪又游了過(guò)來(lái)，我們雙手一合，又抓到了許多。更有趣的是，毛蜿玲告訴我有幾只小蝌蚪居然自己游到了她的手上來(lái)呢。我猜小蝌蚪要么向我們投降了，要么就是想當(dāng)“蝌奸”了。

抓了好幾次，小蝌蚪開(kāi)始四處逃散了，這時(shí)我們只好又蹲在石頭上靜靜地等著，希望它們能又聚在一起。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪真的又聚在一起了，我們用剛才的方法抓了很多。

最后我們要回家了，看著這么多小蝌蚪想想拿回去又沒(méi)用，又想起爸爸說(shuō)過(guò)現(xiàn)在青蛙越來(lái)越少了，我就把小蝌蚪重新放回到水池里，只帶回4條小蝌蚪。

觀察小蝌蚪的觀察日記篇5

暑假，我和妹妹在家附近的水塘里撈了十幾只小蝌蚪，我們興奮極了。

我先找了一個(gè)比較大的水盒，裝好水，再把這些小蝌蚪放進(jìn)水盒里。小蝌蚪到了新家后，甩著尾巴快活地游來(lái)游去，它們那可愛(ài)的樣子和那黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)大逗號(hào)??！我下定決心要好好地養(yǎng)它們。

過(guò)了兩天，我去看那些可愛(ài)的小蝌蚪。小蝌蚪一每天長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)有四只小蝌蚪都分別長(zhǎng)出了后腿。我興奮得又蹦又跳地把這個(gè)好動(dòng)靜告訴了媽媽，媽媽也非常興奮。

有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪有時(shí)候不吃不動(dòng)，我還認(rèn)為它們生病了，媽媽說(shuō)：“不是生病，是小蝌蚪在睡覺(jué)呢！”果然，它們睡醒之后，又歡快地游動(dòng)起來(lái)。又過(guò)了兩天，我去看小蝌蚪時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿了，身上的顏色也開(kāi)始變化，有點(diǎn)成褐色了。小蝌蚪的尾巴也變短了，它們已經(jīng)長(zhǎng)成小田雞了。由于我沒(méi)見(jiàn)過(guò)褐色的田雞，我又去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這也是蛙類的一種。

媽媽告訴我們，小蝌蚪和小田雞都是捉害蟲(chóng)的能手，是莊稼衛(wèi)士，我們應(yīng)該加倍地保護(hù)它們。

聽(tīng)完了媽媽的話，我們的臉整理時(shí)紅得像猴子屁股。就趕緊來(lái)到水塘邊，依依不舍地把小田雞放回了水塘里。

科學(xué)觀察日記(通用12篇)

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的形式之一，上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好周記？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“科學(xué)觀察日記”的相關(guān)內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

科學(xué)觀察日記(篇1)

20xx年 xx月 xx日周x

今天，我們又來(lái)到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，還有六只腳。我看見(jiàn)一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說(shuō)不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn);或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘蹋ケ＜倚l(wèi)國(guó)。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動(dòng)物，連一厘米都不到，居然會(huì)有這么大的力量。

我想：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!

科學(xué)觀察日記(篇2)

今天，我放了學(xué)就在家里觀察可愛(ài)的蠶寶寶。

你們不知道吧，我家養(yǎng)了許多蠶寶寶，可能有一千條呢，現(xiàn)在望上去每個(gè)大盒子里都是白茫茫的。每天我都在觀察它們。比如說(shuō)怎么吃，怎么爬，怎么脫皮。

今天，我先從一個(gè)大集體里抓來(lái)了幾條蠶寶寶做實(shí)驗(yàn)。我把它們單獨(dú)放到一個(gè)盒子里，喂上桑葉。它們軟軟的身體白白胖胖的，共有十節(jié)，前面有三對(duì)小腳是用來(lái)夾住食物，使自己好吃一些，后面有四對(duì)大腳是爬行的。只見(jiàn)它們身體不停的一拱一伸迅速地爬向桑葉。有一只直接在桑葉下面開(kāi)始吃起來(lái)，不一會(huì)兒就開(kāi)了個(gè)小天窗，有的沿著桑葉的邊吃，一只吃到中心，留下桑葉的莖。有的比較厲害的連莖都吃。

我觀察了一會(huì)兒正想把它們回歸大集體，發(fā)現(xiàn)有一只小點(diǎn)的蠶寶寶正在脫皮，只見(jiàn)它先把身體緊縮，接著尾部一挺，嘴巴的殼就脫落了，它就這樣不斷而緩慢地做著這個(gè)奇怪的體操，啊，一對(duì)金黃色的小腳首先從肚子下露了出來(lái)，慢慢地其余的腳都露了出來(lái)，最后它尾巴一縮，終于完成了一次脫變，脫下土黃色的皮，換上嫩黃色的皮，身體也變得柔軟而又有光澤了。這次脫皮大約用了4分鐘呢。只見(jiàn)它昂頭挺胸地一動(dòng)不動(dòng)，我想這是它正在炫耀自己吧

現(xiàn)在我家的蠶寶寶大多數(shù)都已經(jīng)又白又胖，白的發(fā)亮。吃起桑葉來(lái)發(fā)出“沙沙”的聲響。聽(tīng)起來(lái)還以為在下雨呢。媽媽說(shuō)它們快結(jié)繭了，我真想它們快快結(jié)繭啊！

科學(xué)觀察日記(篇3)

我們家有一盆君子蘭，已經(jīng)種了十多年了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，君子蘭只在我出生那年開(kāi)過(guò)花，后來(lái)就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)了。

去年，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新盆，里面裝上了營(yíng)養(yǎng)泥，給君子蘭換了一個(gè)新家。君子蘭住進(jìn)新家后，葉子長(zhǎng)得碧綠碧綠的，又大又寬，像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，讓我定期給君子蘭澆水。

有一天，我去給君子蘭澆水，發(fā)現(xiàn)葉子中抽出了一個(gè)嫩綠的小芽，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么呀?”媽媽驚喜地說(shuō)：“呀!這是君子蘭的莖，可能君子蘭要開(kāi)花了”。我聽(tīng)了很高興，每天放學(xué)回家都去看君子蘭開(kāi)花了沒(méi)?？墒?，君子蘭除了莖長(zhǎng)高了，其它卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有。一連兩個(gè)星期它都沒(méi)什么動(dòng)靜。我有點(diǎn)失望了，心想：媽媽是不是看錯(cuò)了?不過(guò)，我還是堅(jiān)持定期給君子蘭澆水、松土。

有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)君子蘭的莖上長(zhǎng)著許多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，趕緊拉著媽媽的手過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“君子蘭要開(kāi)花了，你可要多關(guān)心它呀!”

又過(guò)了一個(gè)星期，小花苞長(zhǎng)成了橢圓形的黃綠色的大花苞，我數(shù)了數(shù)一共有十九個(gè)，真多呀!

過(guò)了沒(méi)幾天，花就開(kāi)了!花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，一半紅，一半黃，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告著春來(lái)的消息，特別惹人喜歡!

看來(lái)，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀!

科學(xué)觀察日記(篇4)

今天傍晚，我向王老師要了一瓶培養(yǎng)過(guò)的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出顯微鏡觀察起來(lái)。經(jīng)由好長(zhǎng)一段時(shí)間的觀察，目標(biāo)總算泛起了。

它在水藻中緩緩地“活動(dòng)”，一看到這小家伙，我喜出望外，這不就是科學(xué)書(shū)上先容的變形蟲(chóng)嗎？

變形蟲(chóng)跟草履蟲(chóng)一樣，都是單細(xì)胞生物。變形蟲(chóng)糊口在淡水或泥土中。它可以變形，所以在觀察時(shí)不能正確無(wú)誤的找到它，以至于對(duì)它不甚了解。

變形蟲(chóng)在顯微鏡下就似一攤水在緩緩地“活動(dòng)”。

實(shí)在，變形蟲(chóng)也沒(méi)有“天大”本事，不能掙脫它的基本外形。也就是說(shuō)，不能從變形蟲(chóng)變化到草履蟲(chóng)。變形蟲(chóng)就似一攤水，往任何地方都可以伸出偽足，而偽足的方向也就是變形蟲(chóng)所要前進(jìn)的方向。

變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)一樣，都對(duì)環(huán)境很敏感。愛(ài)到刺激后，也會(huì)形成一個(gè)膜殼，和草履蟲(chóng)一樣不食不動(dòng)。

在我猜想，變形蟲(chóng)在碰到“食品”時(shí)，可能會(huì)舉起偽足，向“食品”噴射一種不明液體，從而把“食品”疑惑在原地，而自己則緩緩地前進(jìn)，直到把“食品”吞進(jìn)“肚子”里。而那不明液體，可能只有一會(huì)兒的時(shí)間可以疑惑住“食品”吧！但這些只是我的預(yù)測(cè)。

科學(xué)觀察日記(篇5)

洋蔥是一樣很平常的蔬菜，或許大家都吃過(guò)，可是你們觀察過(guò)嗎?

洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋;頭上有一簇“表皮”，如同小姑娘頭頂?shù)某燹p;下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀?整個(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛(ài)極了!如果你用刀水平切開(kāi)，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫(huà)”圓功夫不差于圓規(guī);要是你是從上往下縱向切開(kāi)，美麗的圓環(huán)消失了，頓時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放!

可愛(ài)的洋蔥，神奇吧!要是你覺(jué)得這樣就算得上神奇，你就錯(cuò)了!還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢!

那天科學(xué)課，王老師讓我們每一個(gè)同學(xué)觀察一片玻璃(洋蔥切片)。經(jīng)過(guò)好一陣子焦急的等待，總算輪到我了，我急切想一睹為快，于是，我趕緊湊上前去，透過(guò)顯微鏡的目鏡，睜大眼細(xì)心觀察起來(lái)。真是不看不知道，一看嚇一跳!“哇!哇!”原來(lái)一點(diǎn)也不起眼的洋蔥皮，在高倍顯微鏡下，竟然如此神奇!洋蔥表皮色彩絢麗，里面分隔成一個(gè)一個(gè)近似長(zhǎng)方形的小房間，這些小房間都有紫色的墻壁(有些像經(jīng)脈)相隔，排列非常有規(guī)律。這每一間小房間就是洋蔥表皮的一個(gè)細(xì)胞。原本在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清楚，我這才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)像一個(gè)小氣泡。而那些黑色、黃色的小點(diǎn)兒，則更像是一個(gè)個(gè)細(xì)胞的小眼睛，眨著眼，述說(shuō)著自己的神奇……

我想我喜歡上了可愛(ài)神奇的洋蔥，喜歡上了充滿神奇的科學(xué)!

科學(xué)觀察日記(篇6)

我先來(lái)介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧！螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長(zhǎng)著一對(duì)觸角，它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿，全部長(zhǎng)在胸部，而腹部是排泄物體的地方。

螞蟻有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動(dòng)物或者死去的大動(dòng)物。而草食性的喜歡吃果實(shí)、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的社會(huì)性昆蟲(chóng)。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹(shù)下、花壇邊……如果把兩個(gè)不同窩的螞蟻放在一起，它們還會(huì)打架呢。

螞蟻還能預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣?？煲掠甑臅r(shí)候，你總是能看到一群螞蟻在搬家。

觀察螞蟻后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動(dòng)物。長(zhǎng)大以后，我要多探究小動(dòng)物，了解更多的小動(dòng)物。

科學(xué)觀察日記(篇7)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文：摩擦起電-觀察日記400字

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心六年級(jí)譚卓穎

你知道嗎？碎紙會(huì)被塑料筆吸起來(lái)！想知道這是為什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！

一天，我們正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于靜電的原理，還說(shuō)靜電可以把碎紙給吸起來(lái)。大家聽(tīng)到這話，就起哄，都叫老師來(lái)示范怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師只好答應(yīng)我們，老師從袋子里拿出一張紙巾，接著將紙巾撕成許多碎片，從講臺(tái)上的筆筒里拿出一支塑料筆，并對(duì)我們說(shuō)：拿塑料筆在書(shū)上摩擦，或者用塑料筆摩擦頭發(fā)也行老師說(shuō)完了實(shí)驗(yàn)過(guò)程后便自己做了起來(lái)。同學(xué)們都撓有興趣地看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師全神貫注地做著實(shí)驗(yàn)，不受外界的影響，同學(xué)們則都在目不轉(zhuǎn)睛地看著。

老師的實(shí)驗(yàn)很成功。老師看著那支碎紙的筆松了一口氣。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，都用難以置信的眼神望向老師?？赡芾蠋熡X(jué)得要我們自己體驗(yàn)體驗(yàn)才能更好地向大家解釋清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，所以老師叫我們自己動(dòng)手試一試

科學(xué)觀察日記(篇8)

今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動(dòng)課，觀察地點(diǎn)是校園大門(mén)口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來(lái)到樓下，大家便迫不及待地按組觀察起來(lái)。

忽然，我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng)，便好奇的觀察起來(lái)。

這張蜘蛛網(wǎng)好像一個(gè)小“漁網(wǎng)”，又像一個(gè)用無(wú)數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看，那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架，在交叉點(diǎn)上，由里到外，布滿了許多多邊形的圈，我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈，數(shù)著數(shù)著，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，蜘蛛網(wǎng)上怎么沒(méi)蜘蛛呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)，它在同學(xué)們手里。

這是個(gè)非常大的蜘蛛，伸開(kāi)腿有一個(gè)常見(jiàn)的酒杯杯口那么大。它的臉和人臉一樣，有眼，有鼻。它的`腿前半部分為黑色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一種黃棕色的液體，這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的液體。

蜘蛛非常聰明。它知道自己被捉拿到大地上，感覺(jué)有一些危險(xiǎn)，便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時(shí)，它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片，可惜，還是沒(méi)得逞。

“叮叮叮”下課了，我們也都回到教室。

科學(xué)觀察日記(篇9)

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，或許大家都吃過(guò)，可是你們觀察過(guò)嗎？

洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋；頭上有一簇“表皮”，猶如小姑娘頭頂?shù)某燹p；下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀?；整個(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛(ài)極了！假如你用刀水平切開(kāi)，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫(huà)”圓功夫不差于圓規(guī)；要是你是從上往下縱向切開(kāi)，錦繡的圓環(huán)消失了，整理時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放！

可愛(ài)的洋蔥，神奇吧！要是你覺(jué)得這樣就算得上神奇，你就錯(cuò)了！還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢！

那天科學(xué)課，王老師讓我們每一個(gè)同學(xué)觀察一片玻璃。經(jīng)由好一陣子焦慮的等待，總算輪到我了，我急切想一睹為快，于是，我趕快湊上前去，透過(guò)顯微鏡的目鏡，睜大眼細(xì)心觀察起來(lái)。真是不看不知道，一看嚇一跳！“哇！哇！”原來(lái)一點(diǎn)也不起眼的洋蔥皮，在高倍顯微鏡下，竟然如斯神奇！洋蔥表皮色彩絢麗，里面分隔成一個(gè)一個(gè)近似長(zhǎng)方形的斗室間，這些斗室間都有紫色的墻壁相隔，排列非常有規(guī)律。這每一間斗室間就是洋蔥表皮的一個(gè)細(xì)胞。原本在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)像一個(gè)小氣泡。而那些玄色、黃色的小點(diǎn)兒，則更像是一個(gè)個(gè)細(xì)胞的小眼睛，眨著眼，述說(shuō)著自己的神奇……

我想我喜歡上了可愛(ài)神奇的洋蔥，喜歡上了布滿神奇的科學(xué)！

科學(xué)觀察日記(篇10)

你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)在腦海里冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)：植物怎么會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這個(gè)奧秘吧！

那一天，我正坐在椅子上悠閑地曬太陽(yáng)，收音機(jī)里還放著音樂(lè)。忽然，我看見(jiàn)地上的影子動(dòng)了一下，連忙關(guān)了收音機(jī)，害怕了起來(lái)：不會(huì)有什么妖怪吧！過(guò)了好一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)有什么事，便大著膽子繼續(xù)曬太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒，我又把收音機(jī)打開(kāi)，可剛打開(kāi)，影子又動(dòng)了起來(lái)，這次我被嚇得心驚肉跳，不過(guò)很快鎮(zhèn)定下來(lái)，決定看看誰(shuí)的影子在動(dòng)。我把收音機(jī)開(kāi)著，奇跡發(fā)生了，離收音機(jī)最近的一盆吊蘭把葉子向它伸過(guò)去，我去把收音機(jī)關(guān)了，葉子又自動(dòng)恢復(fù)原形。我心里很疑惑：為什么葉子會(huì)向收音機(jī)那里伸過(guò)去呢？難道植物也喜歡聽(tīng)音樂(lè)？

帶著這些問(wèn)題，我問(wèn)了媽媽，可是媽媽也說(shuō)不太清楚。不過(guò)，我每天都會(huì)給吊蘭聽(tīng)一個(gè)小時(shí)音樂(lè)，一個(gè)星期后，那盆吊蘭長(zhǎng)得又高又大，還結(jié)了一個(gè)花苞，那時(shí)可是夏天呀！難道音樂(lè)能幫助植物生長(zhǎng)嗎？我換了一首激烈的歌給吊蘭聽(tīng)，可不到三天，它就枯萎了。這奇怪的現(xiàn)象使我更好奇了，決心找出這個(gè)秘密。經(jīng)過(guò)我的努力，終天從一本《百科全書(shū)》上知道音樂(lè)中悠揚(yáng)的旋律能使植物體內(nèi)的植物細(xì)胞活躍起來(lái)，促進(jìn)它的成長(zhǎng)，有時(shí)還能使已枯的植物起死回生。我國(guó)一些科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：在一般情況下，蘋(píng)果樹(shù)中的養(yǎng)料輸送速度是每小時(shí)平均幾厘米，在和諧的鋼琴曲刺激下，速度提高到了每小時(shí)一米以上，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)穆暡ù碳?huì)加速細(xì)胞的分裂，分裂快了自然就長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得大。但過(guò)份激烈的音樂(lè)會(huì)使植物細(xì)胞分裂過(guò)快，導(dǎo)致植物疲勞而死。

原來(lái)，植物也會(huì)“聽(tīng)音樂(lè)”，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真讓我興奮不已！

科學(xué)觀察日記(篇11)

種菠菜的科學(xué)觀察日記

7月13日晴

今天下午，我突發(fā)奇想要種菠菜，于是我把這想法，告訴了爸爸和媽媽，并且得到了他們的支持。說(shuō)干就干，爸爸和土，我來(lái)撒種，我按照勞動(dòng)書(shū)上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把種子放在坑里，每個(gè)坑里放23粒，然后蓋上一些細(xì)土，最后澆上水。（一定要注意不能澆太多，會(huì)把種子淹死的）一切OK了，接下來(lái)就是耐心的等待它發(fā)芽了。

7月16日晴

盼呀！盼呀！經(jīng)過(guò)兩天的等待，我的菠菜終于發(fā)芽了，一根一根的小嫩芽從泥土里蘇醒過(guò)來(lái)了，它們穿上了大自然給予它的綠衣，戴上了大地給它的出生禮物泥巴帽。

7月17日晴

經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)菠菜苗又長(zhǎng)高了許多，它們陸陸續(xù)續(xù)的脫下了泥巴帽，戴上了綠芽帽，我用尺子量了一下，高的有4cm，矮的有2cm。

7月18日晴

今天我依舊和往常一樣，去看我的菠菜，我的.心情真是一半歡喜一半憂。歡喜的是，我發(fā)現(xiàn)菠菜已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，而且最高的也有9cm長(zhǎng)了。憂的是，有的菠菜苗長(zhǎng)的太高，站不穩(wěn)都倒下了，怎么辦？我趕緊叫來(lái)媽媽，媽媽告訴我可能是沒(méi)曬太陽(yáng)的緣故，就像人缺鈣一樣，于是我趕快把菠菜苗挪到太陽(yáng)地里，希望明天它們能像士兵一樣，威武的迎接我。

7月19日晴

今天是個(gè)吉利的日子，為什么呢？因?yàn)橛钟性S多小生命在盆中誕生了。仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，那些剛發(fā)芽的菠菜苗沒(méi)有取掉泥巴帽，有的被種子殼夾在里面，沒(méi)有見(jiàn)光的部分開(kāi)始發(fā)黃，我采取的措施是，輕輕的把殼取掉。

7月23日晴

今天是個(gè)好天氣，可是我的心情卻糟透了，因?yàn)槲业牟げ擞性S多都夭折了。查了很多資料也沒(méi)找到原因，不過(guò)我還是希望夭折的菠菜在天有靈，能夠保佑那些幸存的菠菜茁壯成長(zhǎng)。

7月25日晴

雖然我的菠菜們，沒(méi)有如我所愿堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，讓我能品嘗到自己親手種的，綠色的無(wú)公害的有機(jī)菠菜，但是我卻學(xué)到了很多有關(guān)菠菜的知識(shí)，古代中國(guó)人稱菠菜為紅嘴綠鸚哥，《本草綱目》中認(rèn)為，食用菠菜可以通血脈，開(kāi)胸膈，下氣調(diào)中，止渴潤(rùn)燥。古代阿拉伯人也稱它為蔬菜之王。菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來(lái)源。

如果你的臉色不佳就請(qǐng)常吃菠菜吧。

科學(xué)觀察日記(篇12)

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，大家都吃過(guò)，有的可能還仔細(xì)觀察和研究過(guò)。現(xiàn)在，我就來(lái)給大家先容一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧！

首先，我是用眼睛觀察的。用肉眼看去，洋蔥是個(gè)近似球形的物體。切開(kāi)一半，便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片，就可直接看到洋蔥那清楚的“紋路”。用手摸，感覺(jué)是濕濕的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。

其次，是用放大鏡觀察。通過(guò)放大鏡，可看出在“紋路”間的，那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)兒。小點(diǎn)兒有的是黑的，有的是半透明的，還有的是黃色的。

最后，用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種，一種是普通光學(xué)顯微鏡，一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大！

普通顯微鏡：可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞。在那些長(zhǎng)方形的細(xì)胞間，都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一個(gè)小氣泡。而那些玄色、黃色的小點(diǎn)兒，則是被蟲(chóng)子“糟踐”過(guò)后留下的印記。

高倍顯微鏡：洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點(diǎn)、長(zhǎng)處完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下，我還發(fā)現(xiàn)了，在普通顯微鏡下的長(zhǎng)方形的細(xì)胞中，還含有一些或大或小長(zhǎng)方形的“小細(xì)胞”。

小學(xué)觀察日記

小學(xué)觀察日記 篇1

小學(xué)觀察日記 篇2

小學(xué)觀察日記 篇3

小學(xué)觀察日記 篇4

小學(xué)觀察日記 篇5

小學(xué)觀察日記 篇6

小學(xué)觀察日記 篇7

小學(xué)觀察日記 篇8

小學(xué)觀察日記 篇9

小學(xué)觀察日記 篇10