做蝦的過程作文

做蝦的過程作文十篇。

一篇作文的誕生需要耗費大量的時間和精力，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習。你現(xiàn)在關注的作文通常是什么類型的？小編花時間特意編輯了做蝦的過程作文十篇，供你參考，希望能幫到你。

做蝦的過程作文(篇1)

在軍訓生活里最令我難忘的就是，燒烤那天發(fā)生的事情和看新兵表演。

燒烤那天的早上，今天要燒烤的事情就風傳到了基地的每一個角落，所以我們就一直盼著晚上的到來，不過這一天確實不好熬，因為教官管得很嚴，必須得每一件事情做得很完美才行，要不然就得做蹲起，二十個，二十個的做，一天至少也得做一百個蹲起，蹲姿訓練每天至少二十分鐘。

到了下午，我們還是做那一些很累人動作或是姿勢，只有極少的時間坐下來休息、喝水。到了晚上苦日子真是挨到頭了，教官給我們每人發(fā)一根雞翅、兩根火腿、一個饅頭，我們先烤雞翅，烤了大約十多分鐘，雞翅就發(fā)出了很濃的香味，饞得我們直掉口水，雞翅終于烤好了，我把它冷卻了三分鐘，就小心翼翼地用紙巾拿了下來，雖然上面有一些地方被燒焦了，但是燒焦的皮更脆，更好吃，里面的肉也更鮮美，高山很好笑，因為他烤得太熟了，用紙巾一拔，烤好的雞翅上半部分被拔下來了，下半部分還留在燒烤叉上，引得我們一陣大笑。之后我就拿出了我的兩根香腸，穿在燒烤插上，烤了起來，烤了一會兒，有一根香腸沒有插緊，掉進了火爐，當了柴火，引得我們一桌都笑了起來。雖然我就只吃到了一根香腸，但是我給同學們帶來了快樂，后面，我又不小心把饅頭掉到地上了，也不能吃了，真好笑，可是，鄭浩更好笑，掉了一個大雞翅。

這次燒烤真令我難忘呀!

另一件讓我難忘的事情是新兵表演。有一天，一些新兵來到了我們的基地，他們給我們表演走路，軍體拳還有報數(shù)之類的，他們真是一只訓練有素的軍隊，走路的`時候真是像一個人在走路，根本看不到到第二個人的身體，報數(shù)的時候非常快，一個緊接著一個，沒有斷開一點空隙，他們的聲音也很洪亮，全操場都能聽見他們每一個人的聲音，他們還給我們表演了軍體拳，他們真是認真呀!出拳很有力，收拳也很有力，還表演了對打，那個快呀，十秒鐘搞到一個人，他們還全身心的投入，很認真，只要搞倒一個人，那倒下的一個人會保持那個很累的姿勢，搞到他的那個人，也會保持搞到他時的模樣，那一個模樣很累，但是他們還是能一動不動的保持著，要是我，我肯定堅持不了。而且他們中午是在我們操場上吃的飯，我一看，根本就沒有一點飯粒掉在地上，地面保持得非常干凈。

做蝦的過程作文(篇2)

事情的發(fā)生、發(fā)展過程,總是要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這三個階段.而經(jīng)過部分又是記敘的核心,是頭等重要的,是記事文章成敗的關鍵,是必須要寫清楚、具體的. 把事情的過程寫清楚呢，便于理解全文，同時對人物的言行舉止細節(jié)描寫，有利于突出文章的主題。

一、過程分解

1、一種方法是按照事情發(fā)展順序，即起因，經(jīng)過，高潮、結(jié)局來分成三四段

2、按是按時間的推移順序，即前中后三段。

3、按據(jù)地點的轉(zhuǎn)移來分段，地點轉(zhuǎn)換即另起一段。

一個復雜的過程被分解后三四個階段后，然后我們要再做就是把每個階段寫清楚，為具體打下基礎。

例如：《背影》這篇課文將父親送別時的起因，經(jīng)過，高潮、結(jié)局來分成四個階段，寫成了，2-6 5個段落。

1、點題，難記父親的背影。

2：交代這次父子分別時的家庭情況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛.

3 、送別的原因、

4：送別前父親的細心關照,.

5：送別過程：進站買票上車后

6、送別高潮：上車后， 父親為我買橘子，買橘子后告別。

7、送別后 ，對父親背影的懷念。

進入車站去上車，上車坐在位子，父親為我買橘子，買橘子后告別。

而對父親為我買橘子的整個過程做了具體的描寫。

《最后一課》是時間推移順序來寫的。按照上課前(上學路上)------上課時------下課時這三個連貫時間順序來記敘

《從百草園到三味書屋》是按地點的變化順序來寫的， 先寫孩提時的百草樂園，再寫少年時代的三味書屋。兩個地點的變化構成一個少年的成長歷程.

二、詳略得當

過程分解后，就要注意過程各階段的詳略了。敘事的要做到有所側(cè)重，對一些重要的過程、場面要細致描繪，做到主題突出。

1)、事情的發(fā)生和結(jié)果要略寫，事情的發(fā)展過程要詳寫。

例如《背影》中對而對父親為我買橘子的整個過程做了具體的描寫?？坍嬃艘粋€感人至深的慈父形象，表達出真摯深沉的父子之情，抒發(fā)了作者對父親深切的思念之情。

2)、幾件事時，重要事件要詳細描寫。

例如：共記敘了七件事：①蔡老師假裝發(fā)怒;②課外教我們跳舞;③帶我們觀察蜜蜂;④教我們讀詩;⑤我們對老師的依戀;⑥正確處理“我”與同學間的糾紛;⑦睡夢中去找老師.這七件小事,后兩件詳寫,前五件略寫.這樣安排,從課內(nèi)到課外,從校內(nèi)到校外,既使文章結(jié)構疏密相間,更能表現(xiàn)出師生感情的步步加深。

3)、面要略寫，點在詳寫。

面的內(nèi)容往往是渲染氣氛，交代背景。點則為重點人物的刻畫，是文章的重點，直接體現(xiàn)中心思想的。

例如：

比如《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中，先總寫了“四百多名官兵聞訊趕到”的場景，然后由面到點著力描寫了“解放軍某部四連連長黃曉文”的感人事跡，抓住他的語言、動作等塑造了一個抗洪英雄，產(chǎn)生了震撼人心的力量。

例如：

四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上!”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷......

放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了!”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了

出來。......

三、具體細節(jié)

“細節(jié)決定成敗”。細節(jié)對表現(xiàn)人物思想往往有獨特效果，特別是語言和心理描寫是表達中心思想最生動、最有表現(xiàn)力的手法，對那些突出中心的細節(jié)，需要精心的設置和安排，著意刻畫，會使文章亮點閃爍。

細節(jié)的具體操作體現(xiàn)在對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體，生動。

例如：魯迅在《社戲》中寫到：

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

做蝦的過程作文(篇3)

這兩天的軍訓，真的，如“傳說”般的累。

下午的列隊操匯演，我們班拿了個三等獎。

雖然名次不怎么樣，但我覺得，我做到了我的最好。拿了這個獎，我們無怨無悔，因為我們努力過了，那是我們的最佳狀態(tài)。

另一方面，其實名次對每一個人來說，不是最重要的。

過程，才是最重要的。

在這個軍訓的過程，我體驗到了當中學生的最基本要求，毅力。如果沒有那種毅力，那種在太陽底下暴曬又不埋怨的毅力，半途而廢的話，就沒有辦法體會到這個過程的美妙。沒有過程，就沒有實現(xiàn)目標的機會。

雖然，這個過程是辛苦的。但是正因為有了辛苦付出的過程，才得到今天這個小小的榮譽。這個榮譽，的確，說起來是微不足道的。其實，它卻是一個見證。它見證了我們的過程，它見證了我們的汗水。當?shù)玫叫⌒〉鬲剟顣r，都應該為自己鼓掌，因為我們堅持下來了，因為我們真真正正地體驗了軍訓的整個過程。得到了獎勵，其實更多的，是得到了一份珍貴的禮物，一份人生的經(jīng)驗，一個成長的.過程。。。。。。

人在做一件重要的事情是時候總會思前想后，顯得優(yōu)柔寡斷。這是因為顧慮太多，對未來的日子產(chǎn)生了迷茫。更準確地說，那是因為人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收獲什么。

魯迅先生懷著科學救國的夢想，曾到日本仙臺學醫(yī)。一次看電影事件對探索救國救民之道的魯迅刺激很大，民族的自尊心受到極大的挫傷，思想上受到極大的震動。為了拯救處于落后地位的中華民族，魯迅毅然棄醫(yī)從文。以文學為目標，筆桿為武器，思想為良藥，向黑暗的舊社會發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)萬計的中華兒女。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。

魯迅先生的成功，無疑是在于他有一個明確的目標：救人救國。而事實上，他做到了，他一短暫的生命為中國創(chuàng)造了希望。

我們可以做的事情太多，我們應該做的事情也太多。其實并不是無事可做，是我們陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡塵俗世，人們不斷地想爬往高處，卻忘了走好自己腳下的路。在浮世中，這個時代的人們儼然忘了先哲的教誨：仰望天空也要腳踏實地。他們?nèi)耘f自顧自地往上爬，腳上踐踏著善良、真誠、寬容、博愛之心。于是社會也因此而變得浮夸起來。

做一件事，不應該只看到自己能收獲到什么，也不要去后悔你曾經(jīng)做過的事，因為那的確是你當時想做的。如果失敗了，至少那還是你的夢想。

我們迷惑，但更多的是充滿期待，我們的社會需要眾人的努力，需要更多腳踏實地的堅守。我們都應該相信，我們做事的過程都應該是一步一個階梯：

我不會做這件事。

我做不好這件事。

我想做好這件事。

我該如何去做這件事。

我會試著做這件事。

我能做好這件事。

我做到了！

我們都該相信自己做事的過程，并堅信自己能夠做好它。

人生旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結(jié)果，更應該咀嚼生命的每一個過程。

學習中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上的一次次拼搏，與家長，老師，同學的一次次心靈碰撞，我們在求索中收獲知識，在創(chuàng)造中提升能力，在磨礪中堅強意志，在交流中融合情感。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。記得去年，我們學校舉行各種各樣的體育活動，在這些項目中我們班雖然參加比較多，但在我印象中最深的還是我們班‘男子排球賽’。因為我不大喜歡體育活動，所以和幾個也不愛體育的同學來到教室里。還沒坐下，就聽見廣播室里傳來‘131班打排球的男生到操場?！?，我想畢竟是本班比賽，就趴在窗戶上看，開始是我們班男生發(fā)球，球在我們班男生手上就象玩具一樣，只見‘XX’用手一揮，球就到‘敵方’那邊去了。由于剛剛開始，‘敵人’還沒來得及反應。球就落在‘敵方’的地盤上，班上的女生都發(fā)出‘YEAH’的歡樂聲音，又是我們班發(fā)球的，這次他們吸取了教訓，沒有上次那樣大意了，我們班‘XX’用力一揮，‘嗖’球猶如導彈一樣沖了出去，他們也不示弱，見球一來，就有個人大喊‘我來接’，球又返回到我們這邊，由于我們沒有事先安排，所以球來了，兩個人去接，都撞在地上，幸好球沒有落地，我們這邊的一個高手，用手一擊，球就象一頭猛虎一樣沖了過去，這時，不知班上的哪個女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟著叫了起來‘131加油?！當橙恕犃撕蠓中牧耍晕覀冇謩倭?，又經(jīng)過幾次激烈的戰(zhàn)斗，我們班贏了第一場，球員各自回到自己班商量下步該如何？班上的男生由于用力過猛，一個個身上都冒汗，而我們班的女生，有的拿毛巾給男生，有的拿水給他們喝，一個個忙的不亦樂乎，到了后幾場越來越激烈了，每到關鍵的時候，班上的男生，女生都扯著嗓子大叫‘131。COMEON’由于班上的同學熱情得過火，我們班的男生連連取勝，最后我班勝利了。我想如果結(jié)果不是這樣的，也沒關系，因為我們并不在乎結(jié)果，我們在意的是他們的精彩的比賽過程，在意的是我們在那樣一個精彩的過程中所體現(xiàn)出來的純真友情，‘過程’，一個平凡而又那么深奧的詞，一個僅由兩個字組成而又引人無限遐想的詞，一個用眼睛能看到卻需要用心去體會的詞。

曾經(jīng)，

我站在那棵桃花樹下，

看著一個個美麗的泡沫，

隨著回憶，

逐漸遠去。

離開以后，

傷心的眼淚流干了，

期待，

變成絕望，

變成回憶。

我，

不再等，

不再回憶過去，

也不再左顧右盼了。

盡管如此，

傷心，

和過去，

都不能如同流去的時間般，

一去不復返了。

所以，

我?guī)显?jīng)的情緒，

和新的心情，

隨著自己畫的軌跡，

繼續(xù)前進。

現(xiàn)在，

回憶，

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做蝦的過程作文(篇4)

同學們，你們喜歡吃薯條嗎?如果喜歡，那我現(xiàn)在就來教教你。

下午，我在客廳看電視，媽媽在廚房炸我最愛吃的薯條。當我聞到一股香氣時，就跑進廚房，在 媽媽屁股后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽說：“你真是個小饞貓!這樣吧，今天，我就來教你炸薯條?！蔽腋吲d得一蹦三尺高!媽媽卻一本正經(jīng)地說：“你可要好好學呀?！蔽艺J認真真地回答：“是!"

媽媽就從塑料袋里拿出三個小球似的土豆，又圓形的，又橢圓形的。我先把土豆外面的泥沖洗干凈，又學著媽媽的樣子，用勺子把土豆的“黃外套”刮掉，然后把土豆先切成一片一片的，再切成一條一條的，大約像手指那樣粗。最后把這些切好的土豆條放進碗里。我急切地問：“現(xiàn)在可以炸了嗎?”媽媽說：“做事可不能急于求成。你去拿一個雞蛋，把蛋液倒進碗里，放一勺面，再添點水，攪成面糊?！蔽揖桶凑諎寢尩姆愿廊プ觯让婧龜嚭煤?，把面糊倒進薯條里，并攪拌均勻。這一切準備好后，就開始炸薯條了。

我們先往油鍋里倒進一些油，大約能埋住薯條就行。等油燒熱冒煙后，倒進拌好的薯條，油鍋里咕嘟、咕嘟直冒泡泡，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)那些薯條變得越來越黃了，最后變成了金黃色，就像一條條金色的小魚游來游去。這時，用漏勺把炸好的薯條撈出來倒進盤中。涼一會兒后，再撒上一點兒鹽，這樣就大功告成了!我看著香噴噴的薯條直流口水!我想：“如果爸爸回來一定會大吃一驚的!”

小朋友，你學會了嗎?別忘了試一試呀!

做蝦的過程作文(篇5)

中職學校會計教學問題及建議論文

摘要：以就業(yè)導向為前提方向的教學改革是目前中職學校進行會計教學改革的核心，作為中職學校中重要的學科會計課程需要全校師生的共同關注與重視，在中職學校就業(yè)導向下的會計教學改革不僅需要將教學內(nèi)容實行進一步改良，對學生的會計專業(yè)能力也需要深入的培養(yǎng)，同時會計教師需要從自身出發(fā)以提高自身的教學水平，讓學生在以后的就業(yè)中能夠施展出專業(yè)性的會計知識。

關鍵詞：中職學校；就業(yè)導向；會計教學

中職學校培養(yǎng)會計專業(yè)人才的根本目的是為了給國家提供更多優(yōu)秀的會計人才，所以對中職學校內(nèi)的會計專業(yè)學生需要進行會計實訓等等技能的培訓，讓學生的實踐能力得到提高，在會計專業(yè)知識上也應進一步調(diào)整完善以符合就業(yè)能力的知識結(jié)構內(nèi)容，讓中職學生在就業(yè)時能夠擁有更專業(yè)的會計知識。

一、中職學校會計教學現(xiàn)狀及存在問題分析

目前我國中職學校學生畢業(yè)就業(yè)問題成為了學校內(nèi)的重點問題也是難題之一，學生的就業(yè)情況也是評判中職學校教學情況的依據(jù)，在傳統(tǒng)的教學觀念上認為理論知識是重點忽視了對學生的實踐知識的培養(yǎng)，這也是導致學生在畢業(yè)后就業(yè)遇到瓶頸的根本原因。中職學校中對會計專業(yè)的課程教授內(nèi)容以傳統(tǒng)教學內(nèi)容為主沒有適時進行創(chuàng)新，會計專業(yè)中的許多門課程都沒有及時更新，限制了學生的會計專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)。教學課時安排上實踐課程數(shù)量偏少，中職學校仍然以理論知識的教授為核心，并且對于會計等專業(yè)課程的安排仍然放在基礎課程之后。會計專業(yè)課程中實訓課程是重中之重，大部分的中職學校仍然以傳統(tǒng)的教學方法為主，這是應試教育帶來的弊端，對于實訓課程而言應當分為校內(nèi)實訓和校外實訓，但是中職學校對會計專業(yè)的學生大都是采取校內(nèi)實訓方式，讓學生在教師布置的實訓案例下進行發(fā)揮，大多數(shù)學生對這種實訓模式感到排斥，而實訓課程的真正意義也沒有得到彰顯，讓中職學校內(nèi)的會計專業(yè)學生無法走進社會更無法滿足社會對會計專業(yè)的需求。

二、中職學校在就業(yè)導向下開展會計教學的舉措

1.注重校本課程開發(fā)

校本教材是會計課程教學的'核心，對于會計校本教材而言需要做到教材內(nèi)容以及形式上的改革，教學內(nèi)容上需要將課程分為小的模塊，在教學模塊的基礎上進行再劃分，劃分的越細致教學時才能更加的具體，在校本教材的編撰上應當注重對教材內(nèi)容的開發(fā)模式，在具體教學內(nèi)容中應當分為更加具體的理論知識和實訓操作步驟，這種校本教材內(nèi)容才是學生需要的也更能得到學生的青睞。會計學科應當順應時代以及社會發(fā)展需求而存在，目前我國每年有大量的人口會進行會計專業(yè)職稱的考試，所以會計校本教材也在不斷發(fā)生著微小的變化，在會計校本教材的研究和開發(fā)中需要符合規(guī)定以及考試內(nèi)容來做適當?shù)淖儎?，并且作為中職學校會計教師需要給學生提供教材反饋的機會，讓教材內(nèi)容可以更加符合中職學生的需求和特點。中職學校內(nèi)的會計專業(yè)教師人數(shù)是固定的，但是中職學校為了讓學生更好的學習會計學科可以跟友誼學?；蛘咧苓厡W校實現(xiàn)教師的流通性教學，讓會計教師可以相互研究校本教材，或者在校本教材開發(fā)過程中給每位教師進行合理的分工確保校本教材的萬無一失。這種途徑不僅可以讓會計專業(yè)教師在數(shù)量上得到滿足也能讓校本教材得到更好的改良。中職學校內(nèi)會計教師的相互合作交流可以讓校本教材更加的健全完善，集合大家的智慧變得更加符合社會發(fā)展需求的目標。

2.創(chuàng)新實訓模式，改革教學方法和實訓內(nèi)容

中職學校內(nèi)的會計專業(yè)教師應當改變傳統(tǒng)的教學觀念，讓改革從教師做起對會計專業(yè)教學的任務進行明確的規(guī)定，協(xié)調(diào)教師教學與學生學習的二者關系，在會計實訓課程進行中教師應當將學生作為學習的主體地位，做到教師與學生的良好互動，在實訓課堂上學生可以提出自己的疑問讓教師幫助解答，在解答過程中教師應當從培養(yǎng)學生實訓操作的角度出發(fā)，通過適當?shù)囊龑ё寣W生自己去嘗試著克服學習中的困難。對于會計專業(yè)的教學內(nèi)容和教學任務安排等方面教師應當以就業(yè)為前提導向，所以對學生的實訓培養(yǎng)就顯得更為重要。會計教師在采用教學方法上應當以教學案例來輔助教學，在將案例加入到教學中時需要結(jié)合一定的情境讓學生更好的投入，例如選擇一個合適的項目讓學生去進行模擬實踐操作，這也是會計教學史上的一次重大改革創(chuàng)新，在實訓教學中教師除了采取單項實訓的方式外還可以采取綜合性的實訓，對會計核算時的重點內(nèi)容實施準確的操作步驟，從最簡單的憑證的填寫到登記入賬以及編制報表等等過程都反映出教學內(nèi)容在一步步走上實訓操作。讓學生在自己解決問題的過程中學會利用會計專業(yè)知識來鍛煉自身。對會計教學內(nèi)容而言需要會計教師根據(jù)實訓的教學具體內(nèi)容來進行合理的分配安排，給學生模擬建造出符合實際的情景氛圍，讓學生提前感受就業(yè)后會計崗位的氣息，教師為學生模擬出就業(yè)后會計崗位是為了讓學生在以后的就業(yè)中能夠更好的進行會計業(yè)務操作，包括會計專業(yè)中的記賬出庫入庫報表登記等等內(nèi)容。在會計實訓過程中進行實訓改革是必然趨勢，可以讓學生在以后就業(yè)中更加適應崗位的需求和發(fā)展。

3.結(jié)合社會需求，對學生進行準確定位

中職學校會計教師在就業(yè)前提下培養(yǎng)會計專業(yè)人才需要學校與企業(yè)之間進行良好的溝通，在符合企業(yè)對會計職位的需求下對學生進行會計人才培養(yǎng)的準確定位，在此基礎上落實到學校的每位會計學生。對學校內(nèi)的會計學生應當以簡單基礎額會計工作為主，培養(yǎng)學生的做賬以及記賬等等才能，給學生以后的會計就業(yè)打下堅實的基礎。對于會計就業(yè)而言這是最為基本的工作內(nèi)容，在掌握基礎知識操作的同時教師應當給學生適當增加難度，讓學生可以掌握更多的專業(yè)知識。

三、結(jié)語

目前中職學校進行會計專業(yè)教學改革應當以就業(yè)為前提導向，以培養(yǎng)出社會和國家以及企業(yè)需要的會計專業(yè)人才為核心，讓學生可以具備更多專業(yè)的會計知識來投入到就業(yè)發(fā)展中。

作者:藍仕珍 單位:惠東縣技工學校

參考文獻：

[1]許立紅.以就業(yè)為導向的中職會計教學研究[J].赤子(上中旬),(11).

做蝦的過程作文(篇6)

如果說學無止境，那么往后余生全是過程。

你是否也在為自己的人生終點找一個結(jié)果？像電視劇里的故事一樣，總有結(jié)局，或喜或悲。然而，白駒過隙，我們也算走過這么多年，真的能找到結(jié)果嗎？而且不管是現(xiàn)在還是將來，我們都無法真正覓到。想哲學所說的，整體是由部分組成的，而過程就是結(jié)果的詮釋。我們總覺得這件事的結(jié)果找到了，卻不知這是下一個結(jié)果的漫長過程，而我們這一生，就是最漫長曲折的過程，沒有終點。

誠然，我們都知道，死去是每個人的歸宿，但它并不是終點。我們死后，或育于天空，或歸于塵土，這是另一輪生命的孕育過程，并永不間斷。

我們現(xiàn)在正處在屬于我們這個過程的中間階段，充滿幻想與美景的過程，并且看不到結(jié)果。而這個過程中的我們滿腔熱血，總想著為制造出一個更好的未來去成就下一個過程，但熱血的同時又多了幾分過了頭的驕傲，自視少年大于萬物。在柳永的少年過程中，也免不了這一過程。少年從一開始的豁達“富貴豈由人，時會高志須酬”到高傲不屑“忍把浮名，換了淺酌低唱”。然而柳永這一生也并不恣意暢快，我既懂你的潦倒也知你的驕傲，放不下你的驕傲，又是你自己曲折漫長過程的最大原因。

當我們走過這段過程并與下一個過程無縫對接視，又會遇到全新的挑戰(zhàn)。王國維的三大境界很好的詮釋了這些過程。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”在成就人生事業(yè)的時候，必要有登高望遠的穩(wěn)重，這是脫離少年稚氣與傲氣的過程。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”步入愛情，滿是愁思亂緒這是人生最美好和最難忘的過程?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”暮落西沉，華年逝去，卻總有一人陪伴左右，這是宇宙中屬于你這一輪生命的最后一個過程。與王國維所解頗多不平，但這三句詩也卻能解釋人生的過程。

每個過程都像是宇宙語言的預兆，牧羊人圣地亞哥讓我明白每一個過程都是由同一只手撰寫的，都是必經(jīng)的。而只要當你真心想做好一件事，整個宇宙都會來幫忙，并為之撰寫一個美麗而豐滿的過程。

做蝦的過程作文(篇7)

農(nóng)作物秸稈綜合利用問題與建議論文

作物秸稈乃農(nóng)作物收獲后留下的“廢棄物”，通過農(nóng)藝技術將其變廢為寶是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，也是杜絕秸稈焚燒造成空氣污染的重要手段。8月，根據(jù)《關于開展秸稈資源利用和草產(chǎn)品加工調(diào)研工作的通知》(黔農(nóng)草通[2015]15號)文件要求，組織相關人員對全縣農(nóng)作物秸稈資源利用情況進行調(diào)研，形成調(diào)查報告，具體如下：

1基本情況

錦屏縣位于貴州省東緣、黔東南苗族侗族自治州東南部，東徑108°48′37″~109°24′35″，北緯26°23′29″~26°46′49″。東臨湖南省靖州縣，西靠劍河縣，南與黎平縣接壤，北與天柱縣為界?？h境內(nèi)大部分海撥在600~800m，屬中亞熱帶溫暖濕潤氣候區(qū)，年平均氣溫16.1℃，年日照時數(shù)1086.3h，年降雨量1250~1400mm，無霜期320d。全縣轄15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，205個行政村和5個居民委員會，1477個村民小組和5個居民小組，總?cè)丝?2.9540萬人，其中農(nóng)業(yè)人口20.35萬人，占人口總數(shù)的88.6%。全縣國土面積1600.85km2，其中林地面積113858.9hm2，耕地面積8408.02hm2，耕地屬典型的林區(qū)農(nóng)業(yè)耕地。

2調(diào)研目的

調(diào)研的目的主要是全面掌握全縣農(nóng)作物秸稈年產(chǎn)量、主要品種、秸稈加工利用率和利用方式，根據(jù)秸稈利用現(xiàn)狀提出秸稈綜合利用合理化建議。

3農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)和綜合利用現(xiàn)狀

3.1農(nóng)作物秸稈資源現(xiàn)狀。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，全縣常年農(nóng)作物種植面積25.5萬畝左右，年產(chǎn)生農(nóng)作物秸稈8.97萬t(折干)，其中水稻種植面積9.3萬畝，每年秸稈產(chǎn)量3.97萬t；玉米種植面積2.8萬畝，秸稈產(chǎn)量0.87萬t；油菜籽種植面積6.51萬畝，秸稈產(chǎn)量0.73萬t；豆類、薯類、菜類等種植面積6.89萬畝，秸稈產(chǎn)量3.4萬t。

3.2農(nóng)作物秸稈利用現(xiàn)狀。目前，全縣水稻秸稈約有0.79萬t通過曬干打垛作為牲畜冬春飼草過腹還田或畜舍墊料發(fā)酵還田，有1.58萬t收割時切碎還田，1.0萬t直接還田，0.6萬t被焚燒處理。玉米秸稈有0.44萬t通過青貯或曬干打垛作為牲畜飼料過腹還田，有0.26萬t收割時直接還田，0.17萬t被焚燒處理。油菜籽秸稈有0.21萬t直接還田，0.15萬t作為牲畜飼料過腹還田或畜舍墊料發(fā)酵后還田，0.37萬t被焚燒處理。豆類、薯類、菜類等作物秸稈有1.38萬t收割時直接還田，1.22萬t通過青貯或曬干貯藏作為家畜飼草過腹還田，0.8萬t被焚燒處理。

4農(nóng)作物秸稈機械化利用技術推廣情況

國家實施農(nóng)機購機補貼后，縣農(nóng)業(yè)局堅持把農(nóng)業(yè)機械化推廣、普及作為農(nóng)業(yè)節(jié)支增效、促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的重要措施來抓，不斷加強領導，強化措施，強力推進，取得了顯著成效。到目前，全縣擁有水稻全喂式或半喂式聯(lián)合收獲機37臺，小型動力脫粒機4000臺。水稻機收率達95%以上，水稻機收秸稈切碎還田達40%左右，主要推廣利用技術如下：

4.1秸稈切碎還田技術。在秋季，重點推廣水稻聯(lián)合收獲—秸稈切碎還田—油菜機耕播種技術(或綠肥免耕直播技術)，在水稻收割時，利用收割切碎半喂式或全喂式一體聯(lián)合收割機，將切碎后的水稻秸稈均勻拋撒到地表，然后利用機耕播種油菜或免耕播種綠肥等冬季作物。

4.2秸稈青貯氨化技術。在玉米、薯類成熟采收時，將玉米、薯蔓等秸稈通過機械加工切碎，裝入青貯池或青貯窖中貯存，作為牛羊冬春飼料，約利用秸稈0.6萬t。

4.3栽培食用菌技術。用農(nóng)作物秸稈栽培食用菌，既可以豐富城市居民菜籃子，又可引導農(nóng)民致富，是處理秸稈一舉多得的好辦法，適合于在農(nóng)戶中推廣。全縣現(xiàn)有食用菌種植戶100多戶，建有專業(yè)種植大棚150多個，種植面積80多畝，年產(chǎn)量16.2萬kg左右，利用秸稈約0.04萬t。

5存在的問題

5.1農(nóng)業(yè)機械化水平低。錦屏縣農(nóng)業(yè)屬林區(qū)山地農(nóng)業(yè)，固本、河口、平秋、彥洞等鄉(xiāng)鎮(zhèn)耕地處在半山腰或山?jīng)_中，只能靠傳統(tǒng)的或半機械化耕作方式來完成，在敦寨、新化、銅鼓等部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水稻機械收割才能實現(xiàn)秸稈切碎還田。因此，作物收割時秸稈完全機械化處理還田利用率還比較低，作物種類也不多。

5.2農(nóng)民種植觀念落后。由于受傳統(tǒng)種植習慣影響，玉米、油菜采收時秸稈焚燒的現(xiàn)象零星發(fā)生。而留茬秸稈在種植下一季作物時，大部分被深翻(旋耕)掩埋，培肥地力。錦屏縣主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式有水稻—油菜、玉米—油菜、紅薯—洋芋等，作物收獲后種植下一季作物時，秸稈直接拋撒田野比較普遍，缺乏科學的處理和利用。其原因之一是機械化處理利用費時費力，缺乏財力支撐；其次，農(nóng)民朋友認為本地區(qū)處于高溫高濕地區(qū)，存在著秸稈拋撒于田野自然腐爛有益于土地的傳統(tǒng)思想。

5.3畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展緩慢。食草家畜年存欄量不足，沒有規(guī)模化集約化秸稈加工利用養(yǎng)殖企業(yè)帶動發(fā)展，秸稈機械化處理后牛羊過腹還田數(shù)量不多。全縣秸稈年產(chǎn)量為8.9萬t，草山草坡和秸稈理論載畜量5萬多個黃牛單位。目前，飼養(yǎng)量不足2萬個黃牛單位，秸稈機械化處理后牛羊過腹還田為0.5萬t，過腹還田利用率約5.6%，秸稈資源通過養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟優(yōu)勢量小。

5.4缺乏政策扶持。因為沒有秸稈加工利用國家政策性補助資金扶持，將秸稈加工用于發(fā)電、造紙等財力物力消耗量較大，而且收益較低，因此沒有企業(yè)愿意從事該項產(chǎn)業(yè)工作，多余的秸稈也就沒有被收購利用。

6對策建議

作物秸稈作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的.副產(chǎn)品，每年產(chǎn)量都比較大，只有采取科學可行的處理方法，才能將其絕大部分消化掉，使其“變廢為寶”，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要和必然選擇。結(jié)合縣域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)習慣和方式，提出如下建議：

6.1資金和政策扶持。積極倡導“種植(作物)→秸稈加工→養(yǎng)殖利用→過腹還田→培肥地力(種植)”或“種植(作物)→秸稈加工→養(yǎng)殖利用→畜肥→生產(chǎn)有機復合肥→種植(作物)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。在秸稈產(chǎn)量比較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)由政府的財政補貼建食草家畜規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)，制定持續(xù)性財政資金鼓勵政策，對發(fā)展秸稈加工業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的實行補貼，通過養(yǎng)殖企業(yè)帶動農(nóng)戶秸稈加工利用，從而促進增加食草家畜飼養(yǎng)量，拉動秸稈加工利用產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)秸稈資源到經(jīng)濟資源的轉(zhuǎn)化和種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的有機結(jié)合。

6.2提高農(nóng)機化水平。研發(fā)適宜山地作業(yè)的農(nóng)業(yè)機械，嚴格農(nóng)機作業(yè)標準，進一步提高秸稈還田質(zhì)量，減少秸稈浪費，防止出現(xiàn)秸稈焚燒現(xiàn)象。一方面，農(nóng)機部門要加大農(nóng)機作業(yè)標準的宣傳，加強機手的教育培訓；另一方面，要嚴格農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量標準，強化農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督，對未安裝秸稈切碎還田裝備和達不到低留茬技術要求的收割機禁止下地作業(yè)。

6.3搞好部門服務。不能實現(xiàn)機收的耕地或作物，由政府統(tǒng)一購買腐蝕藥劑分發(fā)給農(nóng)民，在作物收獲時將其拋撒在田野，使秸稈速效腐爛肥田，實現(xiàn)秸稈速效還田利用。

做蝦的過程作文(篇8)

在學習中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當時不知失敗是什么，不知失敗以后自己會怎樣，會發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個旅途非?？鞓?，無憂愁，無煩惱的時候。

我小的'時候，就經(jīng)常犯錯，父母打罵一過之后，我又恢復原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學習成績名列前茅。后來，與她們在一起以后，經(jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習，導致小學成績大大滑跌，后來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往。”我做了，可是成績上升幅度一點兒也不大。

到了三四年級，甚至小學畢業(yè)，我的成績也考得很不理想，再我小學畢業(yè)時拿成績的那天我看到我的數(shù)學成績，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的班主任告訴我說，不要太傷心了，學習的目的是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。

由此我想到數(shù)學老師，在班上教訓不聽話的同學，上課說話的學生就會提起六二班一個同學，說她上課非常認真，學習的態(tài)度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的努力，而且她的父母常常對她說，學習要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。

自從我上了初中后，我一直記得這句話“學習的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學習的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結(jié)果，而是享受其中的過程。

做蝦的過程作文(篇9)

成長的的歲月就如四季的春天，什么都在萌發(fā)。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的過程中會有很多的故事，高興或者悲傷憤怒抑或傷感。成長的歲月無謂長或者短，只是看你有沒有在對的時間里成長。

做蝦的過程作文(篇10)

初一早晨，爸爸突然接到爺爺?shù)碾娫挘f奶奶腦栓復發(fā)，已經(jīng)住院搶救了，讓爸爸馬上回去，并特別叮囑為了照顧奶奶，不能帶我一起回去。爸爸回去后，每天都通過電話告訴我奶奶的病情和變化。

奶奶不能說話，左胳膊不能活動，左邊的臉浮腫，不能吃飯，煩躁不安，呻吟不止，但是神智清醒。夜里爸爸守護奶奶的時候，痛苦的奶奶不停地做手勢讓爸爸去睡覺。聽爸爸介紹了奶奶的病情，我非常掛念，尤其是聽到奶奶在重病期間還這么關心爸爸，我非常感動。

我突然想起以前看過一幅豐子愷的漫畫，名字叫《首尾就烹》。畫的內(nèi)容是有人烹一條鱔魚，見那鱔魚在開水中弓起身子，十分奇怪，取出剖開一看，原來腹中有小鱔魚子。當時我看了之后，并沒有多大感受，以為不過是作者杜撰的故事?，F(xiàn)在聽了爸爸說的事，我不禁流下了熱淚。

爸爸為自己平時不能盡孝心感到非常愧疚，所以在回去的時候日日夜夜守護奶奶，喂奶奶吃藥吃飯，給奶奶端尿盆，換尿布，一點兒也不嫌臟、不嫌累。再看看生活中的\'我，爸爸媽媽為我做了許多，我卻總是嫌這嫌那，可我又為爸爸媽媽做了些什么呢？

我相信每一個赤誠忠孝的孩子，都曾在心底向父母許下孝的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

我希望有靈丹妙藥可以治好奶奶的病，讓奶奶和我一起快快樂樂地過年。也希望所有的人都能幸?？鞓返厣?。

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做菜全過程小作文匯集(8篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養(yǎng)，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學做菜作文，有沒有可以參考的小學做菜作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《做菜全過程小作文》，僅供您在工作和學習中參考。

做菜全過程小作文【篇一】

人們都說：自己動手，豐衣足食。今天，媽媽有點累，由我來做菜。我媽說：今天就做韭菜炒雞蛋吧。

媽媽告訴我，先把韭菜擇好。把爛的葉子和黃色的葉子擇掉，我立馬擇好了，就到了下一個步驟。

下面就是洗菜了。洗至少要洗3遍，洗的時候可以抓著韭菜的葉子尖部，用手把它在水里面擺來擺去，把里面的沙子和土搞干凈，然后拿起來，再擺整齊，就可以拿到切菜板上去切。切的時候要先把韭菜的后部分切掉一點，后面就得看你自己的想法，你想吃多長就切多長。

切好了之后就洗鍋，洗干凈之后就把鍋放在煤氣灶上，打開火，先把鍋里的水燒干，就放油，放完了油就把韭菜放進去，后來就是翻炒，翻炒得變了顏色之后就要放鹽，再就加入少許的水，和兩個雞蛋，又翻炒，直到變得很軟之后就關上火，用鍋鏟把菜放到盤子里就大功告成了。

后來就是來品嘗這道菜了，我吃了一口，嫩嫩的，又油油的，香甜美味，人們說得可真對，真是自己動手，豐衣足食啊。

做菜全過程小作文【篇二】

今天我快要吃早飯的時候，媽媽問我：“你會做菜嗎？”我答:“不會，你教我好嗎?”媽媽答應了，我很高興。

媽媽說教我做最簡單的菜“黃瓜炒雞蛋”。我拿來兩根黃瓜洗干凈，然后媽媽教我切：先拿一根黃瓜放在菜板上，用刀從黃瓜中間切一刀，黃瓜分成兩份，在從中間橫切一刀，就變成四份。拿出其中一份斜著切，就變成黃瓜片了?？粗鴭寢屒械暮茌p松，我便迫不及待自己試試。我拿起另外一根黃瓜也照著媽媽的方法先切成兩份，再切成四份，最后切成片?？墒俏仪械挠斜〉?、有厚的、有大的、也有小的。媽媽不但沒說我，還笑著鼓勵我說：“這是第一次，下次就好了?！甭犃藡寢尩脑捨倚判臐M滿的，繼續(xù)下一步，打雞蛋。先是拿一個大號的碗，把三個雞蛋打在碗里，用筷子攪開，成糊狀就行了。所有的準備工作都完成了，終于要開始炒菜了。媽媽先幫我把火點著后，往鍋里倒一點油，等到油有一點冒煙，便讓我把攪好的雞蛋倒入鍋里，用鏟刀翻幾下?？墒俏覅s怕油濺到我身上，離鍋很遠，不敢動。等到鍋里不響才敢翻動，雞蛋就有一點糊。媽媽又讓我把黃瓜倒入鍋里，再翻幾下，最后加了半小勺鹽，和半小勺雞精，翻幾下就好了。

香噴噴的菜被媽媽盛到盤子里，我端到桌上，吃的很香。雖然雞蛋有一點糊了，但是這是我吃過最好吃的“黃瓜炒雞蛋”，因為這是我自己學做的第一道菜。我以后要學做好多菜，這樣一來我就可以給爸爸、媽媽做菜了。

做菜全過程小作文【篇三】

小時候，看到爸爸、爺爺在廚房做菜時，心中就一陣熱血澎湃：我也要學做菜。于是乎，一顆學做菜的芽小由我心中萌發(fā)……

“爸爸，你教我學做菜吧！”趁著爸爸在準備晚飯，我滿懷期待地對爸爸說。

“你現(xiàn)在也不小了，教你做菜也好，走，我來教你。”我心花怒放，太好了！

爸爸告訴我，要做菜先要把所需要的東西準備好。我先找到了油，放在順手的一邊，又看了看廚柜，醬油、醋、麻油什么都有，再看看調(diào)味盒，味精、鹽、糖什么也不缺）?！鞍职?，我準備完了！”

“那好，今天我教你煎雞蛋。”

煎雞蛋??？……那準備那么多東西干嘛？“煎雞蛋是基本功，學會了這個才是關鍵?！卑职忠谎劭闯隽宋业男乃?，笑著解釋。

不就是煎雞蛋嘛？這不簡單？我自信地

找出一個碗，拿著生蛋輕輕一敲，蛋便破了個口，蛋液滾了出來，但我手用力大了點好像，碗里除了蛋液，還有……白白的是什么東西？哎呀，不好意思，是蛋殼。我只好用筷子一小片一小片夾了出來。接下來就是開火放油了。我開了大火，把油倒了進去?！芭荆　庇托翘顺鰜?，我趕緊關了火。你確定倒油之前不把鍋里的水擦干可以嗎？爸爸的聲音在耳邊響起，我臉紅了，畢竟第一次煎蛋嘛。把鍋擦了擦，確定沒有水了，我再次開火、倒油。油熱了，我把蛋倒了下去，一面煎好后，我用鏟子翻了一面，一不留神，蛋刺破了，蛋黃滾了出來……我的“處女作”變成了丑八怪。

煎完了蛋后，“謙虛”的我在爸爸的幫助下做了涼拌黃瓜，這個相對容易一點。

晚飯時，我和爸媽一起品嘗，我的杰作，爸媽都豎起了大拇指，我心里美滋滋的，心里想著：下次我會做得更好的！

做菜全過程小作文【篇四】

我在家第一次做菜，是我滿十歲生日的時候，那一次我覺得我長大了，可以像媽媽一樣下廚房了，我就對我的爸爸媽媽說：“今天我生日，讓我來為你們做一次菜吧！”爸爸媽媽本不想讓我做菜的，怕傷著我什么的，但因為誰生日誰最大的習俗，他們同意了我的提議。

當我站在廚房里的時候，他倆已經(jīng)做好了輪流在廚房里看著我的決定。不過好在他們還是給我做菜的自由，只是站在我的身后以防我在做菜的過程中因為操作的不熟練而導致危險的發(fā)生。我看了看家里的食材，像個身經(jīng)百戰(zhàn)的廚師似的，告訴站在我身后的爸爸，我今天要做三菜一湯，我說的有多認真，爸爸笑得就有多認真，聽著爸爸的笑，我更加想要表現(xiàn)自己做菜的決心了。

我從冰箱里取出媽媽準備為我煲玉米排骨湯的排骨，在水池里洗干凈，放在案板上剁的時候，我余光里瞥見爸爸極其想伸過來幫我的手，我則按照平常爸爸媽媽切菜剁肉剁骨頭的方法，把排骨切得整整齊齊、大小均勻地裝進了煲湯用的鍋里。當我看見爸爸在我剁完排骨之后換了媽媽進來，我就知道我第一次做菜最難的那一關已經(jīng)完成了，其他的事情也就很好繼續(xù)了。

我在媽媽的注視下，切好了玉米，又把玉米和排骨放進了燉鍋里，開上了火，甚至在鍋里的湯開始沸騰了的時候，把大火調(diào)至到了小火。后來的一切，連媽媽都放下了心，她在我身后注視著我的動作，變成了一邊在廚房里做著別的家務活，一邊陪著我做菜。我忙活了一上午，做出了我在做菜前對爸爸說的三菜一湯的“承諾”。

當我在媽媽的幫助下，把三菜一湯都端上餐桌時，爸爸媽媽一齊祝我“生日快樂”，并正式通知我“孩子，你真的長大了”！

做菜全過程小作文【篇五】

世界上許多事情都很巧。我們小隊的隊員除了學習優(yōu)秀、熱愛體育之外還都喜歡自己動手做菜。今天下午，在我家里舉辦的據(jù)詩做菜的小隊會有意思極了。

這次做菜就以剛學的第二十五課《絕句》為題?！督^句》是唐代大詩人杜甫的名篇:兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。短短的四行詩不僅描繪了動人的景色，而且融進了詩人豐富的感情。每行詩句都是一幅優(yōu)美的圖畫。

我們做菜要求按詩的意境，每人做四盤，每盤是一句詩。原料只發(fā)兩個雞蛋和幾根韭菜。小隊長提了要求之后，大家立刻忙開了。有的煮雞蛋，有的擇韭菜，也有的在靜靜思考。平時好動的王允昭這會兒可認真啦，兩只又厚又大的手輕輕地剝著蛋皮，生怕碰破了蛋白。幾位平時愛說笑的姑娘也一言不發(fā)地忙自己的活兒。小隊長最忙，她除了做自己的那一份兒還不時地照顧別人。

沒等所有的人都做完，評論就開始了。兩個黃鳴翠柳，要數(shù)費樹做得最好。你看!那被切成兩塊的雞蛋黃伏在韭菜葉做成的柳條上，活象兩只小黃耐在柳枝上歡快地歌唱。王允的一行白鷺上青天更精采了。蛋白制成的白鷺由大到小排成一行，淡藍色的盤子恰似一片青天。真不知她怎么切的，那一只只可愛的白鷺伸著長頸，翅膀好象在上下翻飛。

王志宇的窗含西嶺千秋雪引起了爭論。有的說:這韭萊葉做西嶺有些不妥。覆蓋千秋雪的西嶺怎么會是綠色的呢?也有的說:窗含西嶺這一含字就證明景色遙遠，這山做得似乎太大了。王志宇紅著臉低下了頭。我們的小隊長趕忙說:這山上的雪可真夠白的。我仔細一看，那雪原來是蛋白切成的小碎片，滿滿灑了一盤子。真有點大雪壓青山的意思。

這道菜怎么只是一碗白湯啊！聞惠立趕忙站起來說:這是我做的。說著，她把準備好的兩個半圓蛋殼放進湯里。然后，學著乘務員的口氣說:萬里船將沿眠江、穿三峽、直抵東吳。多么豐富的想象力，一下子得到全體同學的喝采。

會餐開始了，同學們真舍不得下筷子。

做菜全過程小作文【篇六】

今天，我和媽媽來到廚房，媽媽教我切菜。

開始，媽媽教我切菜的姿勢，手指呈彎曲狀，用手指從下往上數(shù)第一關節(jié)抵住菜刀，因為防止切住手指頭，我想：不就是這動作嗎？會！媽媽開始演示切冬瓜?？磱寢屢坏兑坏妒炀毜貙⒍锨谐杀《纫恢碌钠瑺睢Ｎ蚁耄簨寢屘珔柡α?，不過我也能！我開始切菜了，我一只手切冬瓜，使不上勁，切不下，最后使出九牛二虎之力，終于切下了一塊，不過厚的跟土豆塊似的。媽媽看了我的“杰作”嘆了嘆氣。

接下來炒菜，媽媽做了示范，我想：減少時間，讓大家趕快嘗到自己的菜。所以我把調(diào)味合理的調(diào)料背下來：鹽、胡椒粉、味精、辣椒。我按順序?qū)⒉俗龊茫f：“大家快來品嘗！”大家都吃了一口，我緊張的看著大家，誰知大家把菜吐出來說：“辣！辣……”

我心想：糟！可能調(diào)味料放反了，本來想放糖，結(jié)果放成辣椒！

從這件事我知道一個道理：看花容易繡花難！

做菜全過程小作文【篇七】

今天上午，我來到廚房，看媽媽炒菜，當時，媽媽告訴我，她像我這么大的時候，已經(jīng)做菜給外公、外婆、舅舅們吃了。而看看我，卻還不會燒一種菜，真是慚愧極了，但同時也十分佩服媽媽。于是，我決定，今天好好向媽媽學一學如何做菜。

首先，媽媽拿了筍，撥了筍殼，并用清水洗凈，切成片，然后把骨頭也洗凈，和筍一起放入盛有水的鍋中燉，我問媽媽：“得燉上多長時間啊？”媽媽告訴我：“需要半個小時左右！”

趁在燉骨頭和筍的時候，媽媽開始準備起其它菜來了。只見媽媽把青菜沖干凈，然后把每一把的根部都切除，然后就切出來，放在一邊。又把雞蛋打碎，攪拌均勻，切了蔥，同樣也放在一邊。

開始炒雞蛋了，媽媽先放下了油，等到鍋熱了，再把雞蛋放下去，炒啊炒，過了一會兒，媽媽又放下了鹽，繼續(xù)翻炒著，到了差不多可以出鍋的時候，媽媽最后還放了蔥，大概過了半分鐘，雞蛋就出鍋了，看著香噴噴的雞蛋，我也情不自禁地想嘗一嘗。哇，真香。最后，把雞蛋放在另一邊。

接著，開始炒青菜了，和雞蛋一樣，也是先放下油，等打鍋熱了，再放下青菜，但和雞蛋一樣，最麻煩的是油總是會濺上來，還好，我躲得快，避開了。放了鹽，再炒，最后又放了味精，終于又好了。

在這一段時間，媽媽又在骨頭和筍里加入了調(diào)料。

做菜全過程小作文【篇八】

今天中午，我感覺到肚子有點餓了，就對媽媽說：“今天我想自己動手學煮飯做菜，想吃蒸水蛋和青菜，你可以教我嗎？”媽媽說：“好呀！馬上行動！”

說做就做，我們先淘米把飯煮下，蒸水蛋我已經(jīng)做過很多次了，我把水蛋放鍋里蒸著，然后再把生菜放到水里，媽媽教我先把生菜一片一片掰開，接著用手一片一片地搓洗。洗完后，把生菜又洗了兩次，把生菜洗得干干凈凈。

媽媽教我把鍋開火燒熱，把幾顆拍好的蒜頭放進鍋里，再倒上花生油，待聞到蒜香味兒時，就把生菜倒進鍋里炒。媽媽告訴我，炒青菜前，把蒜頭放進油鍋里爆香，這樣炒出來的菜又香又好吃。

炒菜時，媽媽在旁邊教我拿鍋鏟翻炒，媽媽手把手教了我之后，我就慢慢學會了，最后，菜終于炒熟了，媽媽教我放鹽拌勻，然后就可以上碟了！全程下來，雖然只是做兩個簡單的菜，但我已經(jīng)覺得做一頓飯也不容易??！媽媽卻要天天想著做什么菜式，天天買菜，天天做，真是辛苦！我心里暗想，以后我有空要多幫媽媽忙，當媽媽的小幫手。

這一頓飯我覺得特別好吃，我把飯菜全部吃光了！

母親節(jié)做賀卡的過程的作文分享6篇

經(jīng)過整理，編輯為你呈上母親節(jié)做賀卡的過程的作文。節(jié)假日是一些特殊的需要紀念的日子，在告別了難忘的節(jié)假日時。我們必然會被要求寫一篇主題相關主題的作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。希望大家喜歡本文！

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇1

每天媽媽上下班，工作都很忙。今天，我想送給媽媽一張賀卡。為什么呢？因為今天是母親節(jié)。

老師給我們準備了卡紙、剪刀、彩筆。我精心地選了一張綠色的卡紙。我做了一張像書本一樣可以翻開的賀卡，我在賀卡上貼了一朵大大的花，和四朵小小的花，還貼上了各種各樣的圖形，漂亮極了。最后，我在卡片上寫上了祝福語。

雖然賀卡做得簡單，我還是想把賀卡送給媽媽。我心里想：媽媽應該會表揚我的，媽媽看到了一定會夸我做得不錯，一定會說我是一個好孩子。想到這里，我的心就像喝了蜜一樣甜甜的。

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇2

今天，是母親節(jié)，我的媽媽給我的姥娘買了一件衣服作為禮物送給了姥娘。

我想到，我的媽媽雖然脾氣有些不好，常因為一點小事就大發(fā)雷霆，但是，每天給我洗衣服、做飯、補習功課……無微不至的照顧我、關心我，于是我就找了一張空的明信片，在上面寫上：感謝媽媽對我的愛，祝媽媽節(jié)日快樂，我一定要好好學習，做一個好孩子。

等媽媽下班回來后，我把明信片送給了媽媽。媽媽說我長大了。

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇3

今天是x月x日，猜一猜今天是什么日子？猜對啦！今天是母親節(jié)。

在幸運星作文班，我們拿出早就準備好的幾樣工具：一包卡紙、一把剪刀、一些絲帶、一盒水彩筆。張老師笑呵呵地說：“今天是母親節(jié)，張老師來教你們制作賀卡，送給你們親愛的媽媽?！蓖瑢W們一陣歡呼，大家有模有樣地開始了。

我先拿出一張黃色的卡紙做封面，再拿出一張橙色卡紙做花邊，然后用剪刀把前面的封面和背面的封面剪一條線，最后把一條絲帶從線里面穿過去，系上一個精致的蝴蝶結(jié)。這樣一個簡單漂亮的封面就做好。現(xiàn)在開始做細節(jié)：我先用紅色卡紙剪一朵花下來，等會兒貼在賀卡里面；再把剪下的花邊邊沿貼在賀卡的下方，里面寫上“IloveYOU”；然后剪下兩個五角星貼在賀卡的右上角，用紅色的卡紙剪成一個太陽，又用白色卡紙剪下一朵白云；最后把太陽和白云貼在一起，用愛心包起來。

我還在賀卡的里面寫了這樣幾句話：親愛的媽媽，我想對你說：“謝謝您把我從小養(yǎng)到大，謝謝您把我送進知識的殿堂。我愛你，祝您節(jié)日快樂！”還寫了一首詩《游子吟》?？粗约河H手制作的精美賀卡，我開心地笑了。

放學了，媽媽來接我，我把賀卡送給了媽媽，還給她一個大大的擁抱。媽媽笑了，我最喜歡看到媽媽開心的笑臉。

我愛您，媽媽，祝您節(jié)日快樂！

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇4

母愛，如天空中最耀眼的星星，如黑暗中最明亮的火焰，如寒冬中最溫暖的陽光。

母親節(jié)快到了，我要為母親做些什么呢？對了，賀卡，一定要是一張與眾不同的賀卡。一想到賀卡，我的思緒漸漸飄到遠方……

那是一年暑假，經(jīng)歷考場失敗的我心灰意冷。鮮紅的叉，令人膽戰(zhàn)心驚的分數(shù)，讓人垂頭喪氣的批評，如可怕的噩夢縈繞在我的腦海中，使我一蹶不振，整日坐在窗前發(fā)呆。那段日子，我猶如跌入萬丈深淵，悶悶不樂。第二天一早，我起床，盯著餐桌上的早飯發(fā)呆，但一樣物品吸引了我的注意——一張賀卡。我疑惑地打開賀卡，只見上面寫著：加油，寶貝，媽媽相信你！還畫了一只朝氣蓬勃的皮卡丘。我頓時感覺一股暖流流入我的心田。我重振旗鼓，開始學習，一連幾天，我總能在餐桌上、書柜里、書桌旁見到賀卡的身影，它激勵著我好好學習，灌溉著我稚嫩的心田。

母親節(jié)即將來臨，我要做一張與眾不同的賀卡，感謝母親十幾年來的無私付出。她的頭發(fā)為我而白，皺紋因我而生。羅曼·羅蘭曾說過：“母愛是一種巨大的火焰。”是啊，母親在黑暗中照亮我的路，在每一次磨礪中，呵護我成長。母親，您辛苦了！

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇5

每年五月的第二個星期日是母親節(jié)。今年的母親節(jié)，我決定自己手給媽媽做一張母親節(jié)賀卡。

這張賀卡是用不同顏色的紙剪貼成的。我先用綠色的紙剪了一串小草，貼在賀卡下方；又剪了一枝向日葵，貼在賀卡的左邊；剪了一個太陽，貼在賀卡的右上方；最后用筆寫上我想對媽媽說的話：我愛你，媽媽。你是世界上最好的媽媽。

這張賀卡上面圖案的意思是花朵離開太陽就長不好，孩子離開媽媽也長不好。我就是那朵向日葵，而媽媽就是那個太陽。

我想媽媽收到這張賀卡一定會很開心。

母親節(jié)做賀卡的過程的作文 篇6

今天是母親節(jié)，我想送一張賀卡給媽媽。

我的媽媽很辛苦地賺錢，給我買文具、給我好的學校環(huán)境…我媽媽還天天都工作到很晚才能回家，所以我要做一張美麗的賀卡送給媽媽，感謝她。

老師給我們準備了許多美麗的卡紙，還有剪刀、膠水。

我先把卡紙對折好，之后剪出了一個愛心，還剪了幾個小圓圈。我在小圓圈上寫了"母親節(jié)快樂"幾個字。然后再畫幾個愛心，最后在卡紙上畫上五顏六色的花，我還畫了太陽和云朵。這樣，賀卡就做好了。

我覺得賀卡非常漂亮，我想媽媽也一定會覺得賀卡非常漂亮的！想到這里，我就迫不及待地想把賀卡送給媽媽了。

寫做菜過程的小學作文800字通用

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了擴寬我們的視野，激發(fā)我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學做菜作文的，那么你知道一篇小學做菜作文應該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《寫做菜過程的小學作文800字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

寫做菜過程的小學作文800字(篇一)

今天，我開始學習做可樂雞翅。戴上圍裙，進了廚房，我儼然就是一副大廚師的模樣?？粗矍懊爸鴼鈨旱目蓸?，口水在我的嘴巴里泛濫，但我忍住了，這是一個大廚的職業(yè)操守。

首先得洗一洗，看著黃黃的、油膩膩又滑滑的雞翅，我有些不敢下手。在媽媽的再三催促下，才鼓起勇氣開始清洗。洗完后，打開鍋、倒入水、打火，水燒開后將雞翅放入鍋中燒一會兒，再將雞翅撈出清洗。最后再換清水洗一次，這可真是三洗雞翅??！

在媽媽的指導下，我笨手笨腳地拿起刀在雞翅背上輕輕地劃幾劃，這樣是為了更好地入味。然后把鍋燒熱，放入適量的油，不一會兒鍋里開始“滋滋”冒泡，我有點緊張，將雞翅一個一個小心翼翼地放入鍋中。油咕嚕咕嚕地冒著小泡，時不時地濺起來，真怕它們會濺到我身上，把我燙傷了呀！看來平時媽媽燒菜可真不容易！

等到雞翅變成金黃色的時候，再用鍋鏟將雞翅另一面翻過來繼續(xù)煎。雞翅漸漸地發(fā)出它特有的香味，我使勁地邊吸鼻子邊流口水，要不是媽媽提醒，口水都要滴到鍋里了。哈哈！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，不時用鍋鏟推一下，以免粘鍋。直到兩邊都煎成金黃色時，放入料調(diào)料，蓋上鍋蓋用小火燒15分鐘左右。

等待的時間可真夠漫長的，我像熱鍋上的螞蟻焦急地等待著，時不時地打開鍋看一下，真希望汁收得快一點呀！香味越來越濃，我越來越興奮，就像狼見著了獵物?？粗壹辈豢赡偷貥幼?，媽媽好氣又好笑地說道：“心急吃不了熱豆腐哦！”“是心急吃不了熱雞翅！”我辯解道。

這次做菜讓我意識到，燒菜沒有我們看得這么簡單，需要勇氣和耐心。其實，做什么事情都需要勇氣和耐心，不是嗎？

寫做菜過程的小學作文800字(篇二)

在記憶的潔白雪地上，許多往事就像雪地上的一片片白雪，只要太陽一出來，就會隨著時間的推移而被消融化掉。而只有一件往事，他就像是雪地里那一塊巨大的冰塊，堅實而有力量，也不知太陽出來了，何時才能消融。

這件事就是我第一次做飯。

我清楚的記得我第一次做飯時做的是煎雞蛋，雖說聽著簡單，但是做起來對沒有做過飯的我，似乎困難重重。手里拿了雞蛋，就像兩塊兒啞鈴那般沉重。我舉起了啞鈴般沉重的雞蛋，輕輕地在桌子上碰了一下，沒有碎，又在這桌子上輕輕碰了一下，還沒有碎。我頓時急了，猛的拿起雞蛋，然后狠狠地朝桌子上砸了下去。只聽轟了一聲，那聲音特別劇烈，劇烈的就如同火星撞地球似的。前兩次都沒有碎，但這一次，呃……碎的太徹底了……蛋液成河，流滿了灶臺……

然后我就坐下冥想“定心定心。”然后氣沉丹田，閉目養(yǎng)神。這一系列動作做完之后，經(jīng)過了前兩次的經(jīng)驗，雞蛋不再像啞鈴那么沉重了。我像大師似的，拿起雞蛋，然后不輕不重的在桌子上磕了一下。雞蛋出現(xiàn)了一個小洞，然后我在鍋上方掰開了那個雞蛋，蛋清和蛋黃全部都流進了鍋中，只見雞蛋在鍋里噗嗤一下，然后發(fā)出噗嗤嗤聲響，隨后啪啪響聲，鍋里的油不停的往外濺!我生怕油濺到手上，頓時不知如何是好!稍后緩一下神，我還是笨拙的拿起鍋鏟，小心翼翼的左右翻滾著雞蛋。翻著翻著，在我耳邊出現(xiàn)了一陣噼里啪啦的聲音，像燃放的煙花一樣!我往雞蛋上看，哇塞，雞蛋已經(jīng)焦的不成樣了，雞蛋黑黑的，還有一種刺鼻的燒焦味!隨后鍋底燒的通紅，好像要燒炸了!不好，情況不妙，我趕忙關火救鍋，然后又把燒成黑焦了的雞蛋扔了，我才不想吃這些致癌食品呢!稍后我重新拿了一個雞蛋，往桌子上不輕不重的碰了一下，蛋清和蛋黃也都流在了鐵鍋中。

前車之鑒，引以為戒。這個時候我掌握好火候，把控好火，然后不快不慢，不急不緩的翻動著雞蛋，過了一會兒，蛋香味迎面撲來，只見橢圓型狀的荷包蛋穿著焦黃色的外衣向我豎起大拇指，這小伙厲害啊!雞蛋終于煎好了!我終于松了一口氣，哼著《駱駝沙漠》的小曲：“手里還握著一壺烈酒，漫長古道悠……”，急切又興奮的將雞蛋鏟出到盤子里面，然后往里面稍微倒了一點生抽，煎雞蛋終于做好啦。

畢竟這個雞蛋是我一次做飯，怦然心跳，驚險刺激，也興奮無比，吃起來特別的香。

第一次做飯也讓我懂得了一個道理，就是自己辛苦勞動得來的比任何東西都珍貴、難得。做任何事情，不要怕失敗，失敗是成功之母，只要堅持下來，每一次經(jīng)歷都是鍛煉，都會積累經(jīng)驗，最終會成功的!

寫做菜過程的小學作文800字(篇三)

在生活中，有許多第一次，如第一次坐飛機，第一次坐火車，第一次走夜路……而第一次做菜卻給我留下深刻的印象。

那一天，我回家的時候，媽媽不在家，我就準備自己做幾盤菜，最拿手的就是西紅炒雞蛋。首先，我把雞蛋打碎放入碗里，然后把西紅柿切成小塊，我照著媽媽的樣子把火打開，把鍋里的水烤干，然后把小塊西紅柿放在鍋里和雞蛋一起炒，炒了一會兒該放佐料了，我不知道怎么放就隨便放了點佐料，先放了一些鹽和一點點醋，再炒了一下，我嘗了一下又咸又酸，我就放了一點水。因為我看媽媽炒菜都放水煮一會兒的，我又嘗了一下覺得味道很一般，心想說不定煮一會味道會好些，我就讓它們在鍋里煮著，去看會電視，過了一會兒，我聞到一股糊味，我連忙跑去廚房，我的西紅柿炒雞蛋已經(jīng)糊得快見底了！我趕快關掉火，“咕咚”一碗水放進鍋里，直接成了西紅柿雞蛋湯。我驚魂未定地拿起筷子嘗了一下，咦，盡然還不錯！哈哈，這算是歪打正著嗎？

這就是我第一次做菜的經(jīng)歷，有趣又有料。也讓我明白，有些事情實際上并沒有看起來那么糟糕！

寫做菜過程的小學作文800字(篇四)

下午媽媽要去學校搞衛(wèi)生，我跟外婆去醫(yī)院，回到家發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來。于是我想著幫著外婆一起做晚餐。

我從冰箱拿出了上次跟媽媽一起去超市買的蝦，準備做我的拿手煎蝦。先將冰凍的蝦放進微波爐退冰。3分鐘后好了，我開始清洗，在蝦背上捅一個小洞，用牙簽把那條黑色的蝦線挑出來。把蝦皮剖了留著蝦頭，然后裝進一個盤子，撒上椒鹽腌制5分鐘。同時在準備開火，我拿出了一個小的平底鍋，開火后，放了黃油，然后把腌制好的蝦放進鍋里煎。一面煎2-3分鐘有點焦黃了就翻另外一面，蝦的味道和椒鹽混合在一起被黃油煎的整個廚房都飄滿了海鮮的香味，聞著都覺得流口水。

我拿了一個盤子，把煎好的蝦擺好在盤子里，還加上了幾葉芹菜點綴，中間加了一點點面，一盤美味的煎蝦就上桌啦。

正巧這時媽媽回來了，媽媽聞到香味就問外婆做了什么好吃的，外婆說是我煎的蝦太香了。媽媽走到餐桌這邊看了我煎的蝦，夸我還學會了擺盤，知道用芹菜葉子點綴。晚餐的時候我們一家人開心的分享了這盤美味的蝦。

吃飯的時候，外婆和媽媽都說我長大了，不僅學會了做菜，而且廚藝還不錯，以后可以幫忙家里做飯了，自己一個人在家里也不會餓肚子的，哈哈哈......我就是喜歡做菜，我的夢想就是長大了做個美食家。

寫做菜過程的小學作文800字(篇五)

小時候，每當看到媽媽做菜時，心里就直癢癢，可那時我還沒灶臺高呢，力氣小得連菜刀都拿不穩(wěn)，哪能做菜呢？慢慢地，我長大了，吵著鬧著要學做菜?！昂煤煤?，讓你學！”經(jīng)不住我硬纏軟磨，媽媽終于答應了。

我打算做我最愛吃的雞蛋炒西紅柿。首先是打雞蛋，這可是個精細活！因為我是頭一次打雞蛋，心里緊張手一滑，結(jié)果蛋清灑了一地，碗里只留下一點殘渣?？晌也⒉换倚?，萬事開頭難嘛。我繼續(xù)打第二個，啊，真是功夫不負有心人！這一次雞蛋完完整整地“躺”在碗里，好可愛呀！我在碗里一陣攪拌，雞蛋就打好了！

然后往鍋里倒油。我不知道該倒多少油，唉，只能請媽媽大廚來幫忙！媽媽手把手地教我，在她的精心指導下，我終于往鍋里倒好了油！

隨后把燃氣開關打開，一會兒油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋里，雞蛋馬上就鼓起了“將軍肚”。“快快，把雞蛋弄碎！”媽媽說。我連忙拿起鏟子，在鍋里這兒鏟那兒搗，總算把雞蛋搗碎了！

最后，我把事先切好的西紅柿倒進鍋中，翻炒幾下，加上作料入入味兒，一盤香噴噴的雞蛋炒西紅柿總算是大功告成了！

看著自己親手做的雞蛋炒西紅柿，我心里比吃了蜜還甜！

寫做菜過程的小學作文800字(篇六)

媽媽特別喜歡做菜，而且做的菜色香味俱全，我和爸爸可喜歡吃啦！瞧爸爸和我胖嘟嘟的臉蛋就知道媽媽做的菜有多好吃了！

每逢雙休日，媽媽一不去逛街買衣服，二不去做美容燙頭發(fā)，她就愛捧著食譜研究美食，一有心得，馬上拎起菜籃子去市場買回一大堆原料，烹、炸、煎、煮……使出渾身解數(shù)，變出一桌子豐盛的菜肴。

媽媽是個韓劇迷，很向往韓國的美食。有一次，帶著我去吃韓國燒烤，特意點了在韓劇里常見的泡菜湯。湯上來了，媽媽卻一把拉住了我那迫不及待伸出的勺子，搶先用湯匙舀出湯底，仔細研究湯中的原材料，一一點數(shù)著：“金針菇、老豆腐、五花肉片……”然后拿出手機拍了下來，再舀了一口湯仔細品味著，“酸、辣，咸中帶甜，還有大蒜片的香味，最后放入香蔥?！辫b定完畢，才允許我大飽口福。

沒想到第二天，媽媽就自行研制出了泡菜湯。媽媽把濃香四溢的湯端上來讓我們嘗嘗，側(cè)著頭滿臉期待地問：“怎么樣？”我嘗了一口說：“沒有店里那么辣，口味適中，非常好喝。媽媽，你還會改良呀！”說話之間，湯就被爸爸瓜分去了大半，急得我拿起勺子就去搶。看到湯那么受歡迎，樂得媽媽嘴都合不攏了。

媽媽也愛看電視，但她既不愛看《非誠勿擾》也不愛看《老娘舅》，更不愛看連續(xù)劇，她就愛看什么《天天廚房》《家有美味》《美食美客》等美食節(jié)目，隨手放著筆記本，不時記上一兩筆。每當這時，我就美美地想很快就能吃上新式菜肴了。

媽媽就是這樣愛琢磨創(chuàng)新，連辦公室里的阿姨們也經(jīng)常向我媽媽討教做菜心得。她們說媽媽的菜做得這么好，索性開個餐館得了。媽媽卻說：“我做的是私房菜，只為最愛的人服務！”

寫做菜過程的小學作文800字(篇七)

暑假里，因為姐姐要上課，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時會給我們錢讓我們到外面買吃的，有時會讓我們吃剩菜剩飯?？墒菚r間長了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的食物好貴啊！我們把媽媽給我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因為天氣原因，剩菜剩飯也會變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應該學會獨自生活，學會照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們在家就不會挨餓了！

媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來沒燒過菜，我能學會燒這幾道菜嗎？

燒菜前，媽媽先讓我做好準備工作：擇好蔥，削好土豆等我把準備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。

首先，媽媽拿了一個干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟?？次矣心Ｓ袠拥募軇?，媽媽連說：不錯，不錯。接著媽媽告訴我：在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會飛濺，這樣很可能會濺傷皮膚。聽媽媽這樣一說，我緊張得手都抖了起來，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來燒。

說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會，等油溫上來后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調(diào)料和水一起煮一會，煮一會后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來的菜就有可能不熟或不可口。

土豆很快就燒好了，看著金燦燦的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。

在過程中輝煌作文十三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的輝煌的背后作文800字，希望能夠幫助到大家。

在過程中輝煌作文 篇1

生活中總會有片刻：當您如此想念某人時，他只是您無法實現(xiàn)的夢想。

夢見自己想做的夢，去想去的地方，成為想要成為的人！因為只有一生，只有一次機會。借此機會做您想做的所有事情！只有經(jīng)歷足夠的幸福才能使你變得甜蜜。進行足夠的測試可以使您堅強；遭受足夠的痛苦可以使你堅強；擁有足夠的希望可以使您快樂！

不要總是讓自己處于別人的世界中。不要得到你無法得到的東西；不要去想你不敢去想的事情；不想放棄你應該放棄的東西！最幸福的人不是擁有最好的一切，而是要充分利用一切并讓它實現(xiàn)。幸福屬于那些哭泣，受傷和反復嘗試的人。只有他們了解生活的真正意義。初戀總是以笑聲開始，以親吻為濃密，以眼淚結(jié)束。眼淚結(jié)束后，請擦干眼淚繼續(xù)前進！

最好的時刻不是過去，而是未來！如果您想走幸福之路，就必須擺脫過去的失敗和心痛。當您出生時，您在哭，但周圍的`人在笑。過自己的生活，而忽略其他人的嘲笑！當您死后，請看著您的微笑肖像，周圍的每個人都會哭泣！

生活就是這樣。如果您認真對待過去并沉迷于現(xiàn)在，那么您真的會輸?shù)?！誰的生活會順風順水？各種規(guī)模的浪潮都是增長的見證。為什么要因事故而放棄整個世界而停滯不前？外面的世界很美，請不要停下來。

讓過去隨風而逝，把握當下，閉上眼睛，向前邁進。當您累了并想睜大眼睛看世界時，您會發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)悄悄地降臨了！

在過程中輝煌作文 篇2

成長的路上，有你，有我。抵達夢之彼岸的只有為數(shù)不多的強者，夢的彼岸是什么？是詩和遠方，是成功與歡笑，是你成為強者的見證。

何為強者？

午后的陽光，太強烈了！連秧田里的水都給蒸得“咕嘟咕嘟”地冒水泡，路邊的草叢也失掉嫩綠的光澤。

“這孩子，怎么這么倔，太陽這樣毒，再熱壞了。”坐在樹下享受愜意時光的我順著人們的視線望去：一位與我年紀相仿的.女孩正在廣場上跑步，豆大的的汗珠不斷地從額頭上滾落下來，汗水已將背后的衣服打濕?！笆前?，不熱嗎？再累壞了身體?！闭谖覔闹H，“撲蹬！”壞了，摔倒了，膝蓋重重地磕在地上，沒想到她勉強站起來，調(diào)整步伐繼續(xù)跑……不知過了多久，終于，她在我不遠處停了下來，我湊過去，關心的詢問她：“你這是跑了多少圈？”她喘著粗氣：“記不清了……大概……大概十五圈吧?！薄澳阍趺丛谶@個時候跑？太陽這么大?！薄白罱瓕W校要開運動會……我想著為班級爭點光……自己決定要堅持的事，怎能輕易就放棄？”她調(diào)皮地向我做了一個鬼臉，又開始奔跑，太陽把她的影子拖得好長好長……

那倔強的身影深深烙印在我的心中。

這，便是強者！

在學習的道路上，有成功，有失敗。如果屈服于失敗的腳下，這才是真正的失敗。舉起書，拿起筆，盡情在紙上描繪屬于自己的青春。夢想是伴著日出拿起筆的堅持，是掀開被子的毫不猶豫，和冷水撲面的清醒，是六點看到旭日東升的驚艷，和筆記綻放的光。

坐在教室里的少年都有著共同的夢想，“這道題怎么做？給我講一講吧？有思路嗎？先分析分析題意。懂了嗎？”同學間的互相進步，勇毅前行，是成為強者的通行證。窗外是歡笑，窗內(nèi)是未來，低頭遨游在知識的閃耀星海。

低頭，為夢想奮斗，少年的身影深深烙印在我的心中。

這，便是強者！

成長路上荊棘與鮮花同在，真正強者，不是至強者，而是變強者，強者永遠向上，永遠漸強不息，永遠向光而生！

在過程中輝煌作文 篇3

風雨來臨，我吃力地前行著，彷徨無奈……

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上；冷冷的風，刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。

今天數(shù)學課上，當試卷在手，只一眼，便像遭重錘一擊，我一下就懵了，眼睛茫然的盯著試卷：鮮紅的叉號，糟糕的分數(shù)，致命的錯誤，都象一根根針刺痛我脆弱的神經(jīng)。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在周圍驟減，令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空，灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重，向我逼壓下來，只覺得自己好無助。心中的酸澀不禁涌上心頭，淚水朦朧了我的雙眼……

依稀地看到路邊的花壇中，已萌出了幾點新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地撫摸下，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步，俯身凝視，只見它們在細雨微風中，歡快地搖曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問好，是那樣自信，是那樣的執(zhí)著，是那樣的樂觀。我慢慢被感染了，內(nèi)心泛起一絲暢快。不久，空中布滿了鉛色的烏云，風越刮越大，拼命的撕裂著路旁樹葉，發(fā)出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風扯得渾身抖動。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨，像千針萬線把天空密密實實的.縫合起來。調(diào)皮的雨點兒像冷下來的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風中顫栗不止。它們原本看起來是那么的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨，頑強的挺著，自信的昂立著，樂觀的舒展著……

不一會，風停了雨住了。那片片的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪，此時我心頭迸發(fā)出一股昂揚向上的力量，令我豁然開朗：在前進的道路上，每一次的揚帆遠航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉(zhuǎn)身退化，每一次的……難免都會遇到風雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅定的信念，執(zhí)著地在生命之路上前進，就會沖破風雨，迎來絢麗的彩虹！即使風雨來臨，也要執(zhí)著的前行，追逐心中的夢想。

我不由的加快了腳步！

回到家，我欣然展開試卷……

在過程中輝煌作文 篇4

綻燃何須喧鬧，燦爛不懼寂。

——題記

光線漸燙，奔流漩游直落，一如彌散的金針肆意投撒飛揚，間或數(shù)根幾眼，刺得生疼。睜開泛紅的眼眸，我迎光奔跑。

壓抑而又匆忙的初三來臨，間連不斷的考試壓得人喘不過氣來。新鮮的考試成績出爐，接過那張鮮紅的試卷，我胡亂將它塞進了書包。周邊吵鬧的聲音成了一片轟鳴，午后熾熱的陽光刺得雙眼生疼，視線變得模糊。這可真令人討厭，我想到。

擁擠而又煩悶的'放學時間，穿過人群，母親正站在那。她自然地接過我的書包，摟過我的肩：“怎么不說話，是不是有什么不開心的事？”她還是笑著。光影細碎地落在她的肩上，鍍上了一層暖光。原先生疼的眼眸酸澀了起來，視野模糊成一片。我可真差勁！我想到。母親騎著車，我將臉貼在她的身后，努力使聲音平靜：“我想去江邊。”她好像察覺到我的異樣，沒有說話，只說：“好。”

晚風正徐徐吹來，如童年中一樣，母親拭干我的淚水，帶著我散心。晚風不似以往平靜，從我耳旁擦過，望著江上的光暈，我奔跑了起來?！叭缪讣捕^的風，揚起沉夜里不可阻礙的熹光，正如初日終會降臨，拋下那些仍在沉睡中的呼吸，你若決定燦爛，山無遮，海無攔?！庇洃浿袝撋系脑捳Z此刻愈發(fā)清晰了起來?；仡^望向同我招手的母親，我也回以示意，然后又開始奔跑，在太陽下，追尋光。

晨星在前，黎明在前。我尋光奔跑，贏了心。

在過程中輝煌作文 篇5

很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗，但是過程也是很重要的，我們要享受過程。

我們大部分人都是很在乎結(jié)果的，認為快樂的結(jié)果是讓人開心的，而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的，這確實是人的本性，因為成功確實是讓人快樂，失敗會讓人難過，就比如一個人考試失敗或者演講比賽失敗，又或者是作品失敗，或者是歌唱比賽中失敗，當?shù)弥溥x后，第一反應肯定是覺得難過的，或者一個人知道了，自己被理想大學錄取，在比賽中獲得了冠軍，也會第一反應認為很快樂。成功確實會讓人感到開心，失敗也會讓人感到難過，但是過程也是很重要的。

過程為什么很重要呢？因為在過程中我們可以看到我們的態(tài)度，有一句話叫態(tài)度決定一切，有時候一個人其實很有能力，但是他沒有態(tài)度，那么他也將做不成事情，而如果一個人他能力不足，但是他態(tài)度很好，端正自己的態(tài)度，朝著自己努力的方向奮斗著，這樣也可能會達到好的結(jié)果。在過程中我們是很容易能夠看出來一個人的態(tài)度是否端正的。比如在備考中一個學生的作業(yè)，每次都認真完成，并且老師講解的時候仔細的訂正，認真聽講，做考試后的分析，并且為自己定下目標分。而另一個同學考試完之后，老師講題也只在試卷上面做很少的筆記，甚至不把分數(shù)放在眼里，講完試卷之后就丟掉試卷，這樣的態(tài)度差異也顯而易見。

過程很重要的原因，還有一個是因為在過程中我們可以看出自己是否真的努力了，有時候只是努力了，但是結(jié)果并沒有得到很好的結(jié)果，但是有時候是沒有努力卻獲得了不好的結(jié)果，我們要享受過程，因為即使獲得的結(jié)果并不是很好，但是我們在回首自己的努力的過程中，知道自己努力了，這會覺得還是挺欣慰的。

所以我們要懂得享受過程，過程也是美好的，不能只看結(jié)果。

在過程中輝煌作文 篇6

每個人心中都有一束光，它照亮我們前行的道路，指引我們走向未來。向光而行，就是追逐內(nèi)心那束光的過程，是不斷尋找自我、超越自我的旅程。

向光而行，意味著不畏艱難，勇往直前。生活中的困難和挫折，就像一道道屏障，阻擋著我們前進的步伐。然而，只要我們心中有光，就能找到突破障礙的勇氣。每一次挑戰(zhàn)，都是一次成長的機會；每一次失敗，都是通往成功的`必經(jīng)之路。我們要相信，只要我們堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。

向光而行，也意味著保持初心，堅守信念。在人生的旅途中，我們會遇到各種誘惑和干擾，可能會讓我們迷失方向，忘記初心。然而，只要我們心中有光，就能時刻提醒自己，保持清醒的頭腦，堅守自己的信念。我們要相信，只有堅持自己的原則和價值觀，才能走得更遠，走得更穩(wěn)。

向光而行，更是一種積極的生活態(tài)度。它讓我們在面對困難時，能夠保持樂觀和堅強；在追求夢想時，能夠充滿熱情和動力。向光而行，讓我們在人生的道路上，不斷尋找自己的價值，不斷超越自己的極限，成為更好的自己。

讓我們向光而行，用勇氣和信念去戰(zhàn)勝一切困難，用夢想和決心去創(chuàng)造美好的未來。無論前方的道路有多么曲折和艱難，只要我們心中有光，就能找到前進的方向，走向更加光明的未來。

在過程中輝煌作文 篇7

去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞小草的種子。跳舞小草？草也會跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時，我的嘴角也會為有這一份小小的滿足而微微向上揚起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會好一陣高興，圍著它跳起來，此時，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼著它快點兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動……

那天，我去了補習班，老師講的課我一句也沒有聽進去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責怪他們，因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”

是啊，太多太多的時候，我們只注意了追求一個好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細細回想，過程，也是值得享受的。

在過程中輝煌作文 篇8

每個人光輝的背后，可能都有難以言說的歷史。同樣，一個盛世國家，也可能有無法忘卻的恥辱。人，是健忘的。我們忘記仇恨，但需要銘記歷史——曾經(jīng)的恥辱，不讓歷史重演。

中國也有屬于自己的恥辱，八國聯(lián)軍進北京，圓明園的毀滅，第一次世界大戰(zhàn)……當時中國損失的不僅有絕世珍寶和輝煌建筑，而且很多人為此而家破人亡。第二次世界大戰(zhàn)時，日本為了拿下中國，用盡了手段，731細菌部隊，南京大屠殺……直到現(xiàn)在再看那些蒙塵的舊灰白色的證據(jù)時，仍是覺得毛骨悚然。那時的中國雖沒有強大的實力，卻有頑強抵抗的毅力。因為，中國人深知，不抵抗，世界上可能就沒有“中國”這個國家了。當你鼓起勇氣努力去和命運抗爭，也許就會發(fā)生奇跡。終于，在1945年8月15日，我們勝利了，不用在這黑暗的荒涼之地去尋找光明了，不用再遠離親人九死一生去上戰(zhàn)場了。光明，到來了！

曾經(jīng)在語文書中看到過這樣一張照片：一位哭泣的男孩，他絕望的淚水伴隨著炮彈一同落下，沒有一人回應他，因為他們都已經(jīng)“睡著”了，再也醒不過來了。飛機在天空中徘徊，露出勝利的笑容，在得意與驕傲中返回，只留下那些充滿積水的彈坑和遠處被削掉一半的大樹……現(xiàn)在回想起來，感覺當時的中國就像那個哭泣的男孩一樣，絕望而又悲痛。沒有人陪伴，在那里孤單絕望地等待一線光明與希望。用自己干枯、瘦弱的雙手與大飛機頑強的抵抗著。陽光總在風雨后。那時的中國就像英文中翻譯的“china”——瓷器一樣，美麗而易碎。在經(jīng)歷了無數(shù)的暴風雨之后，彩虹與太陽終于掛在了天空。它們是那樣溫暖人心。讓那個曾經(jīng)哭泣的小男孩，銳變成聰明又強壯的英俊青年。那個曾經(jīng)欺負男孩的大飛機，嘗到了它釀造的苦果。70年后，天安門廣場宏大的閱兵，正昭示著中國已不再是當年那個絕望的男孩，他已經(jīng)成長為了英姿颯爽的青年。中國軍隊何等威武！這一切都在閱兵展示中得到了證明。

但是，這個英俊的青年不能一個人戰(zhàn)斗，他是要靠人去守護的，而我們就是要守護他的人。我們贊頌中國盛世的輝煌，但不能忘記這輝煌背后的歷史。我們要牢記當年那個哭泣的絕望而痛苦的小男孩，要時刻謹記歷史賦予我們的使命！在和平年代，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，努力學習，從我做起，自強不息，銳意進取，不再讓歷史重演！

在過程中輝煌作文 篇9

昨天花了兩三個小時，終于把一份作業(yè)提交給了老師。正在滿心歡喜可以如釋重負的時候，不到一小時，老師就來了一個修改意見，直接把我其中的一個論點指出來，意思就是要好好地改一下了。

我原以為即使是要改動，也不過是很簡單地修飾一番，可看老師提出的建議，是有點要“大刀闊斧“的意思了。

剛松了口氣，一下子又緊繃了，于是腦子里又一直在想著需要換成什么樣的'論點才可以。

終于讓我憋出了一個，但為了保險起見，我先詢問了老師這個論點是否符合。結(jié)果不一會兒，又是被駁回的消息，好在這一次，她也給出了具體的范圍，讓我有了一點兒的方向。

想到又要重新再找論點，幾乎就時時刻刻地圍著這個想法轉(zhuǎn)。經(jīng)過了不斷地搜集資料，終于讓我找到了一個新的點，然后又是一個小時的改動，再次發(fā)給了老師。

雖然不知道這一次會是什么樣的評價，但這個過程讓我學到了不少東西。很多時候，別人看到的只是完成的結(jié)果，只有親身經(jīng)歷去做的才明白那個過程是怎樣的。這世間每個人都有自己不同的生活與經(jīng)歷，當我們明白彼此的不同，也就更能有一些同理心。

在我們有些糾結(jié)別人怎么可以只憑結(jié)果去評判的時候，不妨也想一想，自己能否真正地設身處地地感受他人在做事中的過程，這一點很難，所以也就不能以此來強求他人。

過程與結(jié)果，本身只是個人的財富。

在過程中輝煌作文 篇10

“發(fā)現(xiàn)是簡單的，過程是艱難的”，對于活了這么多年的我們，對這句話，體會應該很深刻了。我們生活在社會中，就是為了實現(xiàn)自己的價值，而實現(xiàn)自己的.價值，往往要付出艱苦的努力。并且，就算付出，也不見得一定就會成功。在這個殘酷的社會中，根本沒有人會在乎你是如何成功，只會羨慕成功后的光彩。

那么，人為什么會看不到努力的過程呢？有些人拼命努力想要成功，結(jié)果卻還是一事無成，這只能說明努力還不到位?，F(xiàn)在的社會就是這樣，成功就得到一切，失敗就失去一切。

我們在動物世界中常常在看到弱肉強食、適者生存的場面，我們看的時候哭得一塌糊涂的。但當靜下來仔細想時，卻又發(fā)現(xiàn)自己生存的這個社會又何嘗不是這樣。在工作崗位上，你不能勝任了，還會有一批一批比你更優(yōu)秀的人來代替你。

世界就是如此，不想被淘汰的話，就繼續(xù)加倍的努力吧！

在過程中輝煌作文 篇11

話筒的余音還在校園上空回蕩，那一刻，我觸碰到燦爛的陽光了。

校園科技文化藝術節(jié)又開始了，班級又是一片熱鬧，節(jié)目報名表早已被傳得滿是折角，我舉起筆在表單上猶豫著，最后還是傳給同學了。

接下來的課都是，像是在惦記著什么，又滿是緊張，接連的幾天，少了那些調(diào)皮搗蛋的身影，多的都是內(nèi)心的欣喜，看著他們勇敢熱情地追逐喜好，我克服了膽怯，在名單上填下了名字，便開始了。

那幾天，我不停地搜尋著曲，最終定下，又開始了瘋狂的學唱，每天宿舍里都充滿了音樂的旋律與聲，但心中總是多了許多緊張，這可是要在眾人面前展現(xiàn)，對我來說似乎太高難度了吧!我想了又想，正準備劃掉報名項目，而同宿的舍友們抓住了我的手，“不管怎樣，不嘗試一下，總是一次不錯的體驗。”她們笑著說。我躺在床上翻來覆去，腦海里卻只閃過一串串的音符，心里也在哼唱著，那一刻，我決定不再改變初衷。我每天與曲為伴，琢磨著詞的節(jié)奏。盡管有跑調(diào)的地方，讓我又陷入苦惱之中，但我再也不曾想過放棄，重要的是享受參與這個過程的快樂感，我就這樣鼓舞著自己，不知不覺，比賽的時間卻也一天天近了。

終于，閃亮的舞臺已在操場上搭起，校園沉浸在歡笑與聲之中，表演開始了，同學們都坐在下面期待著精彩的表演，而此時的我，眼睛愣愣地望著那個舞臺，手心早已冒滿了小汗珠，“撲通撲通”的心都快跳出來，我雙手緊握著，但卻依然抵不住顫抖，我的腦袋早已全是空白了。

“就快到了，就快到了……”我的內(nèi)心在吶喊著，我一步步舞臺，想著曾經(jīng)費盡心思的，想著這過程中的點點滴滴，那一刻，我釋懷了，我淡然地放，那一瞬間，我已感覺到耀眼的，聲一點點地消散而去，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這一刻的成功與歡悅。

不管出發(fā)點在哪，不管是成是敗，享受這美妙的過程更是讓人受益匪淺，心本無波，但因這非凡的一刻，蕩起了圈圈漣漪。

在過程中輝煌作文 篇12

生活中總會有這樣的時刻：當你那么的想念一個人時，他卻只是你無法實現(xiàn)的夢想。

做你想做的夢，去你想去的地方，成為你想成為的人吧！因為你只有一次生命，一個機會。抓住機會去做所有你想做的事情吧！只有經(jīng)歷足夠的幸福才能使你甜蜜；經(jīng)歷足夠的考驗才能使你強大；經(jīng)歷足夠的傷痛才能使你堅強；經(jīng)歷足夠的希望才能使你快樂！

不要總是把自己關在別人的世界里。得不到的，不要；不敢想的，不想；該放棄的，放棄！最幸福的人不是擁有最好的一切，而是是充分利用一切順其自然。幸福是屬于那些曾經(jīng)哭泣，曾經(jīng)被傷害，曾經(jīng)不斷嘗試的人。只有他們才懂得生活的真諦。初戀總是笑開始，以吻轉(zhuǎn)濃，以淚結(jié)束。當淚流完的時候，請擦干淚痕，繼續(xù)前行！

最美好的時刻不是過去，而是未來！想要踏上幸福之路，就必須放下過去的失敗和心痛。當你出生時，你在哭，周圍的人卻在笑。過你自己的生活，忽略別人的嘲笑！當你死了，看著那個你微笑的'遺像，周圍的人都會哭吧！

生活就是這樣，你若對過去認真，對現(xiàn)在放縱，你就真的輸了！誰的人生會是一帆風順呢？大大小小的波瀾才是成長的見證，何必因為一次意外就放棄整個世界而停滯不前呢？外面的世界很美好，請不要停下腳步。讓往事隨風吧，把握當下，閉上雙眼勇往直前，當你累了想睜眼看看世界時，你便會發(fā)現(xiàn)幸福早已悄然而至！

在過程中輝煌作文 篇13

每個人都有每個人的夢，它們不一定要多么偉大，就如同天蠶的絲線延綿不絕；如同蚌中的珍珠五彩繽紛。它們代表著每個人的心靈，激勵著我們不斷在人生道路上前進。

——題記

我對于宇宙來說，只是一粒渺小的灰塵，但是世界上只有一個我，我有什么資格不詮釋好我的人生？

我沒有傾城容貌，亦沒有天籟之音，但我有似水之夢——我熱愛文學，同時也喜歡寫作。我欣賞舒婷的朦朧，也享受林徽因的唯美；我渴望走進荷塘月色，也期盼有朝一日能夠面朝大海，春暖花開。

一有閑暇時間，我就會攤開筆記本，隨手記下心中的一波一瀾。文字就像我一個無聲的知己，陪我翱翔在寫作的天空。我認為寫作是認識自己和感世界的過程。每當我失去信心，抑或十分欣喜，心中都會流露出細膩的情感。而那些情感，都融入了我筆下的一字一句中，為我寫作的道路添磚加瓦。我深深被吸引并愛上了那個書中的小宇宙。我會一直堅持寫下去，寫平時的一點一滴，寫自己的內(nèi)心……我會一直熱愛下去。

我知道自己是個奇怪的人，經(jīng)常做事滿腔熱血卻沒有持之以恒的動力。經(jīng)常寫文章卻時不時大腦一片空白。我也常常抱怨生活，我也常常沒有耐心。但我相信，希望就在前方；我也一如既往的相信，只要經(jīng)歷風雨，一定能見到彩虹！

你還記得泰戈爾的《飛鳥集》嗎？書中一句不起眼的話讓我心動：“我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我。”莫名的感到心頭充滿一股噴薄的力量。我們沒有資格也沒有權利去選擇最好的屬于我們，一切都是平等的。我們都站在一樣的起跑線，那么我們從起跑線開始就要加速奔跑?！皺C會只給有準備的人”，如若沒有準備好迎接那“最好的”，怎能有機會見到“最好的”？

是的，我只是一粒渺小的灰塵，但是世界上只有一個我。我熱愛一切美好的事物以及一切值得珍惜的東西。

過程論作文7篇

寫作是為了更好地表達對生活的體悟，我們需要用準確清晰的語言傳達自己的觀點和思想。寫作要具備具體內(nèi)容，不要空洞無物。那么，我們可以參考哪些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為您搜集的與“過程論作文”相關的資料，希望能在這篇文章中帶給您一定的啟發(fā)！

過程論作文(篇1)

今天我突發(fā)奇想，想做一道菜，那就是西蘭花炒胡蘿卜。西蘭花和胡蘿卜含有維生素C，而且營養(yǎng)價值高，我非常喜歡吃，讓我迫不及待地準備一番大顯身手。

作為一名初學者，我就向爸爸虛心請教。西蘭花炒胡蘿卜的材料是西蘭花、胡蘿卜還有大蒜。

首先，把西蘭花掰成一小朵一小朵的，這個季節(jié)最容易長蟲子，所以用鹽水把西蘭花浸泡十分鐘，十分鐘過后將西蘭花撈出來，再把紅蘿卜切成兩半，切成均勻薄薄的一片，其次是把大蒜切成碎末備用。接著把鍋中的油燒熱后倒入大蒜，翻炒幾下。胡蘿卜入鍋，將胡蘿卜翻炒到軟，最后把下燙好的西蘭花倒入一并翻炒。爸爸鄭重的告訴我：這個時候就是最關鍵的過程，西蘭花不能比胡蘿卜先倒入鍋中，因為西蘭花之前用熱水焯過存有五分熟，反之西蘭花就會過熟，從而導致缺失營養(yǎng)鮮嫩口感。原來如此，關鍵的過程在這里，頓時我腦海里恍然大悟并牢記于心。最后的過程就是再加一點鹽巴進行翻炒，然后關火，裝盤?！拔医K于學會了西蘭花炒胡蘿卜啦！”我喜笑顏開地叫了起來。我聞著那股誘人的香氣，急忙叫弟弟快過來品嘗，他吃下以后，驚訝地說：“這是我吃過最好吃的西蘭花炒胡蘿卜了，哥哥！干脆你以后長大了當廚師算了，太好吃了！”

經(jīng)過我爸爸的精心教導，我終于學會了西蘭花炒紅蘿卜。雖然一口清淡，但是卻如此美味，其中滋味妙不可言，只有身有體會的人才會懂。

過程論作文(篇2)

過程好比爬山。在攀登中，可以欣賞鳥語花香，溪水叮咚?？梢杂^看飛禽走獸，峰戀疊嶂。可以感受心跳的加快，呼吸的急促。一路上的好風景，盡在不言中。

結(jié)果好比爬上山頂。盡管可以一覽眾山小，卻因失去了沿途的大好風光，暫時的愉悅，隨著時間的斗轉(zhuǎn)星移，也慢慢的冷卻。

過程好比渡河。無論是否到達彼岸，在旅途中，可以體驗水的溫度，可以看到魚翔淺底的勝景。

結(jié)果好比彼岸?？v然到達目的地，卻因無緣經(jīng)歷河流澎湃，暗潮涌動，成功也因此大打折扣。

過程好比一粒種子，經(jīng)歷冬的睡眠，春的蘇醒，夏的熱烈，吸天地之靈氣，集日月之精華，破土而出，直到長成一棵參天大樹。

結(jié)果好比秋天的大樹，果實掛滿了樹梢，在微風吹拂下，發(fā)出誘人的果香。因沒有親身經(jīng)歷，也就無法感受果實的珍貴。珍惜其果實的，也就少之又少。

看重過程，就可以感受生命的長度，一步一個腳印，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。無論成功與否，都會對自己驕傲地說，青春無悔，歲月無悔，因為自己曾經(jīng)努力過、奮斗過。

看重結(jié)果，就將生命的長度縮短為起點和終點。悲觀論者似乎看到冥冥之中，注定自己要失敗。于是，失去嘗試的勇氣，失去了對人生自信，失去了一切的一切；樂觀者為了到達終點，不顧一切，不擇手段，帶著沉重的包袱，匆匆忙忙地向著目標進發(fā)。到了終點，才發(fā)現(xiàn)自己為了結(jié)果，丟失了很多很多。

過程論作文(篇3)

在我們一天一天長大之時，生活中發(fā)生過很多事情，每個人都會有喜怒哀樂。當然，我也不例外，我長這么大也發(fā)生過很多事情。你要讓我說說我發(fā)生的事情，那時三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧！

還記得有一天，那時家里團圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說?！以偃グ稽c餃子?！覐男【陀泻軓姷暮闷嫘摹Ｎ彝低得母趮寢尯竺娴搅藦N房。我一看見媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來，把媽媽嚇了一跳。我對媽媽說‘媽媽，我也來一起?！瘚寢尶戳丝次遥f‘你會包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說‘小kiss，這么簡單，我很定會。’前幾個包的還像模像樣的，到后來，我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽語重心長的對我說"孩子，你要什么事情都想著玩的話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的說到"那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看，我們的毛主席，他做的事情也不是玩，那你說，那要是想著玩，那全國幾十億人的性命不都會交到日本那里嗎？”我恍然大悟，說‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對不對？’媽媽笑著對我點了點頭，說“孩子，你終于懂了?！蔽夷闷痫溩?，一點點的包。媽媽和我對視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。

這就是在我成長的時候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導我的話我會永遠銘記在心中，一生都不能忘。

過程論作文(篇4)

我的伯伯是一個創(chuàng)業(yè)致富的成功者。我想可能那些成功人士是出身于農(nóng)民家庭，或者是從事農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營，或是和農(nóng)業(yè)打著友好的交道。他們也許不是出身名門，沒有很高的學歷，白手起家，因為他們的細心，所以他們發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不了的機會，找到了別人找不到的市場，做成了我們可能做但是沒有做出來的事情。

xx年初秋，伯伯了解到織布的收入不錯，便跟伯母商量：你看，今年織布生意不錯，咱們也弄兩臺吧。于是，伯伯便在家里的邊房外擺了兩臺布機。那時我還在老家，(跟伯伯一起住)所以每天晚上，布機聲震耳欲聾，搞得我都睡不好覺。但一想到晚上都在加班織布，我睡不好覺又算得了什么，漸漸地，我也習慣了布機的聲音。

剛開始，由于伯伯、伯母都是新手，布機經(jīng)常出故障，還斷絲，伯伯、伯母便白天干活，晚上熬夜織布，可收入去除電費之類也所剩無幾。伯母每天都埋怨伯伯不懂技術，也少不了口角。我知道伯伯心里那個急呀。

過了幾個月，伯伯漸漸熟悉了許多技術，伯母也逐漸掌握了接絲技巧，家里人都暫時松了口氣?？刹痪?，布的加工價卻和伯伯、伯母較起勁來。從原本的一米一元跌到了一米七角，伯伯做布機的收入不升反跌。伯伯、伯母整天悶悶不樂，我也沒高興勁了，一家人都愁眉苦臉的。

為了改善這一狀況，伯伯曾經(jīng)想過要放棄。但是爺爺卻說了一些對他鼓勵的話語。甚至給了他一些資金，使伯父熬過去了。市場上的價格又開始慢慢的回升了，之后生意就好了。伯伯、伯母想擴大經(jīng)營，于是到了去年初春，又有三年了新布機落戶在了家里。伯伯、伯母就更辛苦了，不過，做布的收入也見漲了。

今年，布的加工價也大漲了，花樣也越來越多。家里又多了色菊、雙花板等花樣的布。原來每個月收入最多只有三四千元，現(xiàn)在已漲到了一萬多?？吹竭@蒸蒸日上的好形勢，伯伯、伯母緊皺的眉頭終于舒展開了，露出了久違不見的笑容。

伯伯、伯母的黑發(fā)上增添了許多銀絲，臉上也出現(xiàn)了皺紋，但同時也收獲了碩果，他們從不后悔。伯伯的創(chuàng)業(yè)路程是一步一個腳印走出來的，他們都是為了給我創(chuàng)造良好的環(huán)境。我暗暗下決心，一定要努力學習，讓他們收獲到更美、更甜的碩果。

過程論作文(篇5)

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是第一次獨自睡覺。

記得6歲那年的一天晚上，我的爸爸媽媽都要加班，平時像這種情況他們會把我送到外婆家去。而這次，他們卻說：“子岳，你已經(jīng)長大了，要試著開始一個人睡覺了！”沒辦法，只好我自己一個人獨自在家睡覺。

晚上，家里空蕩蕩的，我吃完飯，洗完澡就一咕嚕爬上床。關了燈之后，家里一片寂靜。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的鏡頭，在我的腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外突然刮起了一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去就像幽靈在外面游蕩，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。被子里又悶又熱，可我嚇得連氣都不敢出。過了一會兒，我在被子里實在受不了了。便想透出頭來涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。腦海里有一個聲音說：“別出去，外面有鬼魂在游蕩?！蔽覈樀糜肿ゾo了被子，生怕“鬼”找到我。沒一會兒，我便滿頭大汗，心想：管他呢！反正我又“沒做虧心事，不怕鬼敲門?！北銖谋蛔永镢@了出來，不管怎么說，心里還是有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

從那以后，我就擁有了自己的臥室，獨自睡覺。古話說得好，正所謂“萬事開頭難”??！現(xiàn)在的我更是愛上一個人睡覺，任何的電視，電影情節(jié)都嚇不到我了。在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學會迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會被你打敗的。正是這段經(jīng)歷讓我在成長的路上，更加堅強，更加勇敢，并且持之以恒的對待每一件事情。

過程論作文(篇6)

以往在家，我都是“衣來伸手，飯來張口”，今天媽媽為了鍛煉我，讓我中午獨自做一道菜自己吃，料自己選，調(diào)味品由媽媽輔助，我聽了這番話，心里暗暗發(fā)笑，這可難不倒我!更何況只有一道菜呢!我點點頭滿口答應了。

其實我也不太會，只好挑簡單的做，剛才的自信，也不過是為了面子。就這樣，我還是先做了一道最簡單的------西紅柿炒雞蛋。

第一步我當然懂，就是拌雞蛋唄!我瞇著眼，挽起袖子，順手抄起兩個雞蛋，看著我像個成熟老練的廚師，其實我的內(nèi)心虛的很呢!一會，麻煩就來了，“卡啦”一聲，其中一個雞蛋從碗沿上滑了下去，“壯烈犧牲”在桌之上;一個不行，再上一個，只是，這個大部分蛋殼都碎在碗里，等把蛋殼撈干凈，就浪費了大部分時間，看著別的菜一個個上桌，我急得就像熱鍋上的螞蟻------團團轉(zhuǎn)!

終于，蛋拌好了，下一步，就是倒油。我在心里千叮嚀萬囑咐不能倒多，可是瓶子剛壓下，油就嘩的一聲涌出來一大堆，油濺起來，燒得我手上火辣辣的疼。唉，如果我當時拒絕，又何必忍受這皮肉之苦?但君子一言，駟馬難追，也就忍忍吧，再說也沒人還有空來照顧你這到菜了，所以我下定決心一定將這道菜做完。

接下來，就是翻炒雞蛋。起先，雞蛋“沙“的一聲攤成了一灘，讓我手足無措。噢，對了，先用鏟子切碎，的確，雞蛋還得用巧力呢，要先從邊上切，而且還有時間限制，否則雞蛋就炒老了，不好吃。不斷的翻炒，然后黃澄澄的雞蛋出鍋，鍋中放小許油，將切好的西紅柿放入鍋中，炒的紅色的汁流出，倒入剛才炒好的雞蛋，一會出鍋。

看似簡單的一道菜，其中也有不少的學問呢!通過這次做飯，我知道了什么事情都要用心去做，更知道要珍惜媽媽的勞動成果!

過程論作文(篇7)

長大，這個字眼一定在每個人的心中都占據(jù)著極其重要的地位吧。

小時候渴望的長大，是能夠體會那種父母口中“等你長大就懂了”的感覺;少年時仰慕的長大，是能夠擁有把握自己未來的權利;而青春期所追求的長大，也許，就是一種對于成熟與獨立的向往吧。

不同時期的追求，有著不同色彩的生活。對我來說，在每一個成長階段，都在品嘗著屬于長大的不同滋味，那種復雜的感覺，是上天給予的一份不可多得的禮物。

我小時候，是在農(nóng)村與外婆一起度過的。夏天的晚上，伴著動聽的蟬鳴，看著動人的螢火蟲，聞著清新的花香，牽著外婆寬厚粗糙卻又十分溫暖的手——那段記憶在我的生命中散發(fā)著永不褪色的溫暖。

于是，懵懵懂懂的我，就這樣走到了人生的第一個路口。

當我的小手從外婆的手心抽走，跟著爸爸媽媽在昏黃的路燈下與遠處的外婆揮手告別時，我感覺到了晶瑩的一層淚水濕潤了我的眼眶。

心底里滲出的一點一滴的傷感，讓一個從小都在快樂里長大的我嘗到了離別的苦澀。

原來，長大的代價，是離別啊。

那，如果這樣，我可不可以不長大……

答案，當然是“不”。

翻過快樂天真的第一篇章，我的生活進入了一個新的軌道。每天在寬敞明亮的教學樓里讀書學習，用一個個獎勵填充我的生活，慢慢地度過這段美好的時光。

隨著書本不斷地疊高，足以將我小小的身軀遮擋得不露一絲縫隙。一張刺眼的試卷帶著同學的驚呼與嘲諷飄到了我的面前。我故作滿不在乎的樣子，只為了掩藏一個在倔強面孔下脆弱而柔軟的心臟——它已經(jīng)受傷了。被這張滿身插滿匕首的試卷刺得千瘡百孔、鮮血淋漓。

“這是每個人都會經(jīng)歷的挫折與打擊，你要是就這么被擊敗，那你就太失敗了?！蔽覍ψ约赫f著，可還是抑制不住地失落。

我明白自己早已告別了那個被人安慰被人哄的年紀，現(xiàn)在，我只剩下自己了——堅強，才是一個成長了的少年應該做的事。

如果，成長的標志是學會偽裝并掩藏自己的脆弱，那我寧愿做一個真實的我。

一個想哭就哭，想笑就笑的自我。

可是，長大這回事，是每個人都無法改變的事實。在那之后，我經(jīng)歷了很多更復雜更矛盾的感情，漸漸地，我知道自己在不停地變化著——

我變得更圓滑，不再像以前一樣頂著一身的刺去傷害別人，也傷害自己;變得更獨立，不再會纏著父母依賴他們的陪伴得溫暖;變得更堅強，不再會輕易地流下晶瑩的淚水……

同時，我也感到自己變得更孤單、更安靜、更遙遠。就像戴上了一張面具，人與人之間，永遠都隔著那么一層距離。不溫不火，不遠不近，不冷也不熱的相處方式，可能才是最適宜的吧。

也許，這就是長大的感覺——我們在不斷發(fā)現(xiàn)的同時，也在不斷地失去。最終，無聲地消失在無邊無際、浩瀚無垠的宇宙里。

描寫蝦的作文

根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕懊鑼懳r的作文”的相關內(nèi)容，作文是語文學科中最能夠展現(xiàn)學生創(chuàng)造力和想象力的一個環(huán)節(jié)，寫作可以通過對事物的描述反映出作者的認知水平。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，你見過的優(yōu)秀作文是什么樣的？

描寫蝦的作文 篇1

今天，我們要去大香林燒烤，心里有些小激動呢！本來以為今天天氣會“不給力”，我們一到大香林門口，細如牛毛的小雨就落下來了……一個大寫的“慘”字仿佛飄浮在空中。但是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這場小雨很快就結(jié)束了！

走了漫長的1公里，我們來到了一個茶樓，茶樓內(nèi)外都是三四年級的小學生。不過2樓是留給我們滴，還有幾十個已經(jīng)生好火的烤爐等著我們?nèi)タ鞠銍妵姷娜夂褪卟四兀‰m然我們組只有一個家長，但是燒烤開始了，我們組唯一的家長施園園媽咪就成為了我們午餐的希望了。

她先把鋁箔紙放在烤架上，再淋一層金黃色的油，把油熱好之后便放入各種串串，把串串烤熟后再撒上孜然、椒鹽，美味的串串就大功告成了！不過那煙味兒可真讓人難聞，必須要戴上口罩才能勉強不被嗆住。除此之外我還和同學們玩吊床，可好玩啦，就像蕩秋千，連我們班的語文陳老師也玩得不亦樂乎。

快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，就要回到校園了。我在大巴上還戀戀不舍地望著大香林，直到看不見為止。我希望這樣的活動多多益善哦！

描寫蝦的作文 篇2

我家里養(yǎng)了一只小螃蟹，它有八條腿，兩把鋒利的大鉗它防身武器，加上堅硬的外殼和兩只骨碌碌的小眼睛，走起路來“橫行霸道”，這就是我們常見的動物——螃蟹。

螃蟹是一個兩棲動物，一般生活在水里面，時不時地到岸上來呼吸新鮮的空氣。在河水中，它們就像一個個偵察兵，經(jīng)常左看看，右瞧瞧，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在四處查看敵情。如果有敵人來侵犯時，它們首先用武力來攻擊對方，如果打不過的話，就會躲到大礁石后或者河草叢中，警惕性非常強。在陸地上，它們就像一個個小武士，走起路來簡直目中無物，橫沖直撞，那一對大鉗子就像兩個重型武器，為它們掃平前面的一切障礙。如果有人想抓它們，螃蟹就會用那武器使勁夾人的手，直到夾疼為止。真的打不過別人時，它們就會把頭縮起來，變成防守狀態(tài)，而身上的殼就是它們防御盾牌。你們看，它們是多么活潑而又聰明的小動物呀。

像這樣的動物真是太多了，我向大家介紹了我非常喜歡的動物——小螃蟹，那你們喜歡嗎？

描寫蝦的作文 篇3

爺爺平時對我可好了。他是個樂天派。但現(xiàn)在，一看見我背著沉重的書包，寫著永遠寫不完的作業(yè)，還經(jīng)常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣?！鞍?！現(xiàn)在的這些孩子們呀，簡直沒有童年，一天埋在書本堆中，將來長大了，有什么對童年的美好回憶呀？現(xiàn)在忙得就跟三十多歲的白領兒似的，上了中學，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著急，我都替你煩惱了?！蔽抑?，爺爺是在心疼我，覺得我太累了。我常?；貞浧鹕蠈W前的那些日子，整天纏著爺爺，給我買好吃的，給我講故事。

爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無不流露出爺爺對童年生活的懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時侯的親身經(jīng)歷。記得一次，他說：“我們小時侯，那誰都沒我們瘋。每天一放學，扔了書包就往外跑。那時侯，同學們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的那叫一個默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個同學往大土坡上爬，沒想到滑了下來，把腿都擦破了。還有一次，有個同學跳到了自己家的房頂上，覺得自己很了不起，只聽得‘轟’的一聲，房頂露了一個大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長回來看見了，要挨揍，所以讓大家先用點兒破紙殼糊上，看不出來再說。上學時，他們趕上了三年自然災害。一吃飯，就看見一大幫人蜂擁直上。一會兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個同學擠進了粥鍋……”

爺爺講的時候，總是笑者，好象昨天才發(fā)生一樣。他說：“六十多年過去了，但每當想起它時，仿佛回到了自己那美好的童年?！?/p>

每當我踏著暮色，走進家門的時候，總會看到爺爺無奈地搖著頭，總會聽到他的嘆息聲。

爺爺，我的一天是充實的。清晨，我伴著鳥鳴走在上學的路上；暮色中，我在運動場上刻苦訓練；夜晚，我還在認真地伏案寫作業(yè)……

我心中常有一種強大的力量支撐著我，有一種信念激勵著我。我堅信，今天的一份耕耘，一定會換來明天的收獲！

描寫蝦的作文 篇4

春天在布谷鳥的啼聲中靜靜地歸去了，夏天蹦蹦跳跳地來了，我期待已久的河南之行開始了——

早上8點，我和爸爸媽媽一起踏上了去鄭州的列車。經(jīng)由四個半小時的旅程，中午12點，我們終于來到了鄭州。我們?nèi)サ牡谝徽臼枪懦恰_封。

坐在去開封的大巴上，我幻想著開封是個什么樣的地方。不知不覺，我們已經(jīng)到了開封。開封是一座有著悠久歷史的文化名城，有“七朝都會”之稱。大名鼎鼎的包青天的故事就出自開封。吃過午飯后，我們首先來到了聞名的景點——清明上河園，它是按照清明上河圖所造的。

初夏的陽光穿過樹葉的間隙投射下來，在地上印滿了銅錢大小的光影。園子里游人如織，我們盡興地走著，看著，忽然看到前方的一座小橋上擠滿了人。我很好奇，于是和爸爸媽媽加快了腳步，也來到橋上湊熱鬧，原來即將要上演“汴河大戰(zhàn)”了。這是一場虛擬的戰(zhàn)役——宋金大戰(zhàn)。只見河面上有兩艘掛著各方軍旗，裝備齊全的古戰(zhàn)船?！稗Z”的一聲，戰(zhàn)役開始了。眼看著宋軍使用炸彈燒毀了金軍戰(zhàn)船上的帆布，金軍發(fā)怒了，開始了猛烈的反攻。整理時，濃煙四起，最后宋軍以勝利結(jié)束這場戰(zhàn)役。這場激烈的戰(zhàn)役讓我想到，我們糊口在和平的年代是多么幸福啊!

我們悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)這里還有游樂園，我就想，是不是古代的小孩子也和我們一樣，很愛玩呢?別想了，趕快玩吧!其中，我最喜歡玩的就是爬地龍。地龍，顧名思義，形狀就像一條龍。我鉆進去以后，起初一切都很順利。可當我爬到頂端時，我的腳被卡住了，把我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，我后面已經(jīng)擠滿了人，他們催促我的聲音此起彼伏。唉，怎么辦呢?這時，我告訴自己：“要挺住，要自救!”于是我雙手牢牢地捉住網(wǎng)子，用頭撞了一下網(wǎng)頂，像“人猿泰山”似的，然后用力把腳往外一拔，腳竟然出來了。最后，我便順勢滑了出來!

天氣徐徐暗了下來，我們才依依不舍地離開清明上河園，離開了開封!再見了，古城開封，期待下次我們再會!

描寫蝦的作文 篇5

描寫云的作文一：奇幻的云太倉市實驗小學五（1）班王樂雅連續(xù)多天的霧霾籠罩著城市，好不容易才盼了好天氣，恰逢星期天，我終于可以去戶外好好地玩一會兒。我來到小區(qū)的樓下，瞇著眼睛仰望天空，看著金燦燦的太陽，心里樂開了花。一朵形似白兔的流云出現(xiàn)在眼前，也不能說是白兔，耳朵有點短，而且缺一條腿?！斑@白兔好奇怪！”它慢悠悠地過來了，來到了另一朵云上，那朵云很厚很厚，形同泰山一般。莫非是它回到了山里？再往南邊看去，哇！好漂亮的云朵呀！一朵朵魚鱗似的，就像美麗的銀河，那散亂的云更像一匹匹奔馳的駿馬。這邊似有一條條金魚在歡快地游來游去，那邊像朵朵茉莉花悄然開放??我看得不禁入了迷，回頭想找那只白兔，卻發(fā)現(xiàn)它完全變樣了。時間一分一秒過去，現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。太陽像喝醉了酒，通紅通紅的，也把周圍的云染紅了。美麗的火燒云圍繞著太陽，使晚霞增添了幾分別致。漸漸地，天色暗了下來，月亮出來了，云在夜色中變得朦朦朧朧??云如此變幻無窮，美不勝收，哦，多么奇幻的云啊！指導老師趙海鴻描寫云的作文二：我喜歡春天的毛毛細雨，我喜歡秋天的碩果累累，我喜歡冬天的鵝毛大雪，但是，我更喜歡夏天千變?nèi)f化的云。藍藍的天下是白白的云，云，它是藍天中的不可少的點綴。有了潔白的云讓藍天更有看點。云，潔白色的云代表著美好的人品也猶如潔白色的天使心。云它瞬息萬變，可以變成任何一種形態(tài)。有人說云它是仙女丟失的彩帶，它會變成雨水灑落在干旱的地方。果真抬頭看那千變?nèi)f化的云，仿佛它知道你在想什么似的，()它果真變成七彩帶，它現(xiàn)在一定在向著需要它的地方——干旱的地方飄去吧！云，可能只有被人提到的時候才會被關注。但是一關注上了，得到樂在其中的樂趣就會隨時關注它。傍晚，當太陽快要下山的時候，它把所有的光都灑落在云層上，形成了美麗的夕陽。云它隨著風而千變?nèi)f化。有一天，他可能變成一張和你一樣的臉。你永遠都不知道它下一秒會變成什么！只能永遠永遠的關注它。有一天就會發(fā)現(xiàn)離不開它了！云給了人類美麗的幻想。云給人類帶來了雨，為大地解除了干旱。我喜歡各色各樣的云??描寫云的作文三：寫云的作文早晨，我坐在草地上，無意間抬頭仰望天空。哇！天空的云真有趣，一層層，一堆堆，一團團，白白的，后面還襯著湛藍的天空，就更顯得潔白如玉了。我呆呆望著天空中漂浮的白云，它變化多端，姿態(tài)萬千。有的像兇猛的老虎，憤怒地看著我；有的像可愛的小白兔，蹦蹦跳跳地，真活潑；有的像一只只白熊在追逐游戲；還有的像一條條白絲帶，飄在晴朗的天空中??突然，天色愈來愈暗。一會兒，天空中烏云密布。這些烏云有的像浸了墨水的大棉絮，還有的像魔鬼一樣張牙舞爪，仿佛要撲下來似的。嚇得我趕緊逃回家。沒過一會兒，天空便下起傾盆大雨。夏日里的天就是這樣說變就變。

描寫蝦的作文 篇6

到了外婆家，我這小輩真是不看不知道，一看嚇一跳。外婆家門前的那條小溪變得既干凈，又清澈，不像以前那樣骯臟，湍急。遠處連綿的高山是那樣的翠綠，大不了像以前那樣，遠遠望過去灰蒙蒙的一片。走過去外婆家的大門，我更是大吃一驚：外婆家的坑坑洼洼的黃泥曬場，如今變成了平平整整的水泥曬場；原來到兩樓的木梯子，如今變成了安全的水泥樓梯走進屋里，外婆興奮得對我說：錦?啊，現(xiàn)在科技先進了，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)達了，現(xiàn)在，我們農(nóng)村里環(huán)境好了，空氣也更新鮮了，走上樓去看電視吧！我上樓一看，原本那一只老舊的黑白電視機變成了嶄新的彩色電視機，原來的木板床變成了軟綿綿的席夢思看完電視后，走下樓后，我聽見了鵝叫聲，雞叫聲和鴨叫聲等各種聲音。我心想，雖然現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)達了，可環(huán)境更好了，我們要愛護新農(nóng)村，讓新農(nóng)村更整潔更美麗！啊，我愛新農(nóng)村！篇二：農(nóng)村生活去新化的路上,我一直想,家里有空調(diào),舒適的大床,柔軟的沙發(fā),還有電視,電腦,來到農(nóng)村,這日記怎么度過啊!在我焦慮中,此時,我們已經(jīng)不知不覺到達了目的地.站在這里.放眼望去,沒有高樓大廈,沒有熱鬧的大街,沒有超市,沒有游樂場,存在的,只有最純樸的綠色,綠山,綠樹,綠水.綠田.空氣也十分清新,使人一聞便神清氣爽.這使我心里寬慰不少.下午,侄女說要去新化四中.新化四中,不是爸爸的母校么,于是我也嚷著要去.走在路上,侄女給我認識了許多農(nóng)作物,讓我增長了不少見識.似乎走了很久,還沒到,我便問離四中還有多遠.誰知,侄女說:就走不動了?我們剛剛走的還不到三分之一的路程呢,走過去大概需要2個多小時,我們平時走多了.也就習慣了,你們在城市里,出門大多乘車,走不動也是正常的.呵呵.望著侄女，耳邊回響剛剛的一番話，我似乎明白了什么。并在心里下定決心，今天一定要走完全程。晚飯后，大家都坐在屋門前乘涼，有的是自然風，沒有電風扇，有的是人與人之間最近距離的溝通，不是電視上的對白。此時，我發(fā)現(xiàn)，這才是人們最純樸的歡樂，最原始的歡樂，在高科技面前制造出的快樂和這比起來似乎顯得微不足道了。幾天后，該回家了。此時，沒有了來時的抱怨和擔憂，只有對這片土地最真誠的熱愛和不舍。篇三:到鄉(xiāng)下農(nóng)村去一路長途汽車上人很少，能清楚的感覺到窗外吹來得絲絲涼風，還能從窗外看到一排排整齊的樹木，好多池塘和一片片綠油油的麥田。我頓時感到一種鄉(xiāng)間小徑的感覺!引用馮冀才在珍珠鳥中一句話:真好!沒過多久，我便有坐長途車一致的慣例-困了。瞇著眼睛睡著了，我夢見自己站在一大片麥田中間，伸展手臂閉起眼睛，感受著既新鮮又自然的空氣。正當我享受與自然，客車的一大起大落把我拉了回來，姑姑說:快到了。我真是又緊張又激動，姑姑家變成什么樣了呢？啊!終于到了我心想。本以為下了車就到了，但還要走一段小路。大概走了兩分鐘后，一片麥田的前方有一座農(nóng)家小院便是姑姑家了。姑姑家的房子雖然簡陋些，但是與城里不同的是別有一番自由的空間與天地?；氐焦霉眉乙呀?jīng)是下午了，多少有些累了，吃過晚飯，沒做什么事便一起睡覺去了。第二天，我以為自己起的已經(jīng)很早了，可是沒有想到姑姑早已起了，這也讓我知道了原來鄉(xiāng)下的人不管什么職業(yè)都會起的特別早，并且從早忙到晚:做飯，洗衣，喂養(yǎng)牲畜等。上午九點整左右我照例寫作業(yè)，今天要寫得是語文里的課外閱讀，說實話這是我的弱項，只要課外閱讀做得好，我的語文成績就總排在前幾名。今天值得我高興的是作為語文老師的姑姑給我指導，她說得第一句話便將我的老底揭穿了，姑姑說:做課外閱讀首先要讀通至少三至四遍左右，可想想自己呢，至多讀一遍草草了事，有時還存在僥幸心理，真有些后悔。姑姑還告訴了我:你還要多讀書，你看我們鄉(xiāng)下的孩子，不象你們有好的條件他們見到課外書的機會很小，更別說什么世界名著了，多想想他們你又是多么地幸福呢？我想到自己家里還有好多的中外名著沒有時間看，我這才明白書并不是有許多空閑時間或什么時候想起來再看，而是自己擠時間去看，以前的我真的錯了!篇四:到農(nóng)村去釣魚回到家鄉(xiāng)，我不怎么習慣。因為那里總是沒有比城里的家舒適，不過農(nóng)村的人都十分熱情，我也漸漸喜歡上了農(nóng)村。哥哥跟我玩得十分開心，他決定帶我去水庫釣魚了！我知道了這個消息后，睡覺時都眉開眼笑。清晨，窗子旁的烏龜在盆子里撲騰著，水花濺起的聲音吵醒了我。瞇瞇眼的我，看著窗外的陽光，我微微地坐了起來，準備和哥哥去釣魚。十點左右，我和哥哥步行來到水庫。延著路上的鞋印子往前走，印子上還有水的痕跡，這說明了什么呢？說明了水庫越來越近了，而地上的水，是濕氣造成的。我們一步一步，來到了水潭一樣的地方。剛開始還是淺淺的，可越遠越深。我似乎太興奮了，而捧起一捧水，往臉上一潑，冰涼爽快，一些水直入到了我的肚子里，那種味道清淡清淡的，讓人感覺在喝礦泉水。一陣陣風亂來，水里的魚兒躍出水面，水滴在我的腳上，灑在我的臉上。魚兒一條接著一條，魚鱗閃閃發(fā)光。我迅速準備釣魚，因為太心急，忘了魚餌還沒刺上呢！很快都準備好了，我平靜地等待著小小魚兒快快上鉤，祈盼著今天能釣上一大堆魚。波紋蕩漾著，我感到一股力量在拉動我的魚竿，立刻往上一拖，原以為是一條大魚，而且還跟著一群小魚，可萬萬沒想到是兩只螃蟹在揪著那頭沙丁魚呢！因為我怕中暑，所以在大樹下釣魚。我把那兩只螃蟹用繩子捆了起來，怕待會兒捕到的魚全被它們扎死或吃掉。捆好后，放進桶里，又扎起了新的沙丁魚當魚餌。哥哥這時已經(jīng)捕到了兩條大魚和四只沙丁魚了，它們在桶里做老鷹捉小雞的游戲一樣。我心急如焚，決定一定要趕上哥哥。我想到了一個辦法，我先用泥鰍扎進沙丁魚的肚子里，然后刺個孔，有血味后，便再次扎進水里。很快，起泡泡了。幸好我坐在樹下，不然，我可能一把就被拉進水里了，因為我是用繩子捆在樹邊，我像彈簧一樣被拉去拉回，我急忙往里一拉，一頭圓形扁魚被我拉了上來，力量真不小啊！我真希望這里是大海，能釣上可愛的小烏龜。下午兩點，所剩下的魚餌也不多了，再看看我的小桶里，有一條大魚、兩只螃蟹、十二條沙丁魚、五條小蝦和一條小魚，還沒一桶呢！而哥哥的桶里裝著一大堆小魚和兩條大魚。雖然我失敗了，但我還是興高采烈地恭喜哥哥的勝利。家鄉(xiāng)的人十分熱情，我和哥哥的感情也越來越好，我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡那里的美麗的風景。而那一次難忘的釣魚經(jīng)歷后，我的性子也沒以前那么急了。篇五:農(nóng)村新貌秋高氣爽，瓜果飄香、碩果累累，秋天是豐收的季節(jié)，秋天的菊花爭相吐放，更有一番欣欣向榮的景象。我的家鄉(xiāng)坐落在粵東的一個鄉(xiāng)村。雖然有一點偏僻，但環(huán)境很好。國慶長假我決定回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶等親人，以及了解鄉(xiāng)村知識。走進鄉(xiāng)村便可以看到一片金燦燦的稻田，好像大地都披上了金色的地毯，禾苗顯得格外壯實，彎彎的稻穗大約有一尺長，壓得莖稈都彎下了腰。以前的黃泥路不見了，現(xiàn)在變成斬新的水泥路。一棟棟新房子脫穎而出，家家戶戶有電視、通電話，就連電信公司的網(wǎng)絡快車也開到了鄉(xiāng)村。當時我還驚訝的發(fā)現(xiàn)很多家庭都安裝了太陽能熱水器，據(jù)我的了解，太陽能熱水器是一種節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品，我在仔細地想：農(nóng)村的人都有這種環(huán)保意識，我們應該像他們學習，這樣我們的家園會變得更加美好。遠處黃澄澄的柿子很是迷人，像火紅火紅燈籠高掛枝頭，它們也好像在歡度國慶一樣，也成了另外一道風景線。我在返回的路上跟爸爸說：家鄉(xiāng)的變化真大、真快！爸爸回答說：這是建設社會主義新農(nóng)村的一個縮影。

描寫蝦的作文 篇7

親愛的羅江林：

你好！

你還記得嗎？有一次我預備去南山公寓上畫畫課，我到車站那里發(fā)現(xiàn)我的鉛筆、橡皮和小刀丟在家里了，老師家只有小刀，沒鉛筆和橡皮，我心想怎么辦??？沒橡皮和鉛筆怎么畫畫啊，我緊張得如同熱鍋上的螞蟻，我向老師家走10步，又要往回走10步，我徘徊到一家小店門口，一看8點半了，完蛋了完蛋了！還有半個小時就要上課了，合法我走出小店時，忽然有個人拍了一下我的背，“嗨！你怎么了，沒精打采的！”我吃驚地回頭一看，原來是你——羅江林啊，本來見到朋友該興奮的，但這時候我卻提不起愛好，“我的畫畫工具丟在家里了，沒有學習工具上不了課，就算回去也來不及了?！蹦闼坪趺突⑾律揭粯优茏吡?，又過了五分鐘，我老遠就聽到：“等一下！等一下！的聲音，我回頭一看只見一輛出租車和你沖了過來，你氣喘吁吁的說：”拿著，趕緊上車?！罢f完你就把兩塊橡皮和八支鉛筆塞入了我的口袋，一共14元。之后就把我推進了出租車。我謝謝兩個字還沒說出口，出租車就開走了。

后來我才知道那是你省下來的早飯和中飯錢，固然只有區(qū)區(qū)14元，可這件事毫不僅僅是還錢的事，所以我又寫下了這件事，謝謝你，朋友！

描寫蝦的作文 篇8

夏天到了，人們愛吃的夏季生果有良多，有又大又圓的西瓜、有紅中帶黃的李子、橙黃的香瓜······但我最愛吃的就數(shù)厚味的葡萄了。

葡萄藤長得又長又細，呈深咖啡色，這么細的藤可是能給葡萄提供營養(yǎng)，結(jié)出厚味的葡萄來呢！葡萄的藤固然細小，但有如斯大的地位和作用，真是令人驚疑。葡萄的葉子碧綠的，上面還帶有清楚的脈絡，葡萄的葉子就像一把扇子，又像綠色的傘，還像一個大大的愛心，真是可愛極了！

葡萄的顏色也有良多，有翠綠色的馬奶葡萄，有玄色的黑提，還有紫色的水晶葡萄······葡萄不像其他生果一個一個的生長，它老是一串串的生長，沉甸甸的，一串挨著一串，一顆挨著一顆，就像兄弟姐妹聚在一起。葡萄打的一串有一百多顆，小的一串也有數(shù)十顆，讓人一看就眼饞。葡萄的味道讓人捉摸不透，有的很酸，有的很甜，有的又酸又甜，讓人一吃就會愛上它。

葡萄含有豐碩的氨基酸、維生素、鈣······葡萄的作用可大了。他可以清心健脾，最神奇的是，葡萄還可以抗癌呢！葡萄固然小，但是它竟然有如斯豐碩的營養(yǎng)和如斯大的作用，真是讓人刮目相看！

寫到這里，真但愿媽媽揣來一大盤晶瑩剔透的葡萄，讓我邊吃邊看電視，享受享受。我愛吃葡萄，那你們呢？

趣事作文捉蝦記二十篇

寫作過程可以培養(yǎng)學生的自我管理和自我教育能力，而寫作也可以訓練我們的語言感知能力。決定選材和標題是寫作前最關鍵的一步，你通常會閱讀哪些優(yōu)秀作文呢？這篇文章非常有價值，建議收藏起來以便下次再次閱讀。

趣事作文捉蝦記 篇1

耶，福寫好了，你們快來掃吧！我手握毛筆，在紅紙上寫下一個大大的福字，轉(zhuǎn)身向爸爸媽媽喊道。自支付寶推出新年前掃福這項活動以來，它就成了我們家過年必忙活的一件事。

讓開，讓開，讓我先來！媽媽一把推開捷足先登的爸爸，迫不及待地湊了上來，來，看我給你們來個開門紅，肯定是敬業(yè)媽媽的話還沒說完，就垂下手機，低著頭想往房門外走了。是什么，掃到的是什么？我追上前急切地問。媽媽指了指手機，我一看，哈哈，別說敬業(yè)?？耍B一張?？ǘ紱]有掃到，彈出來的是一張優(yōu)惠券！哈哈哈在我和爸爸的一陣笑聲中，媽媽面紅耳赤地說：別吵！剛剛不算，再來，看這次的。媽媽一連掃了四次，結(jié)果掃到了兩張愛國福，一張友善福，一張還是優(yōu)惠券。哼，兒子，我看是你這個‘福’寫得不好。媽媽指著我的字生氣地說。

來，夫人，還是我掃個給你看看吧，別怪兒子了。爸爸舉起手機，鏡頭對準我寫的福字，嗶的一聲，屏幕剛一顯出來就被爸爸按了息屏。覺察到爸爸小動作的媽媽連忙搶著要看手機：來，快給我看看你剛剛掃到了什么？你不是要讓我看的嗎？爸爸故意用手遮擋著手機，一臉神秘地說：看好了，我的是敬業(yè)福喲！爸爸打開手機，得意地向我們展示掃到的?？ò?，那正是許多人夢寐以求的敬業(yè)福！

??？為什么??！媽媽喪氣地又要走出去了，爸爸拉過媽媽，拿著手機：你看啊，看啊我趁他們兩個打鬧著，偷偷拿起媽媽的手機掃了一下福字。老媽，快來，快來！我高舉著手機嚷嚷。干什么啊，你又給我消耗次數(shù)！媽媽接過手機一看，激動得都說不出話來了。原來那是一張最難掃到的沾?？?，它可以隨機復制一張好友的?？ā０涯愕氖謾C給我！媽媽一把搶過爸爸的手機，把其他的'卡送給自己，只留了一張敬業(yè)福，然后使用了我掃到的沾福卡。哇，我也得到敬業(yè)卡啦！媽媽大叫起來，很快截下了圖。沒過一會，我發(fā)現(xiàn)媽媽的朋友圈已有了新動態(tài)：哈哈，我有敬業(yè)福了！

趣事作文捉蝦記 篇2

我是一個獨生女，從小時候起，許多事情都是靠爸爸媽媽做的?，F(xiàn)在我長大了，懂得了世界上許多美好的事情都是勞動創(chuàng)造出來的。我們從小愛勞動，將來才能為四化做貢獻。

一天上午，媽媽告訴我，晚上吃餃子。我一聽，來了興趣，心想:平時，爸爸媽媽包餃子總不讓我動手，等我學會了，也讓他們看看我的手藝。我盼著這個時刻的到來。

晚上，媽媽很快和好了面，肉也剁碎了。爸爸將半盆肉餡拌得非常均勻，看一看，紅、白、黃、綠五顏六色，聞一聞，香味撲鼻。媽媽撰面皮，我和爸爸包餃子。媽媽舉的面皮中間厚邊上薄，圓溜溜的。我拿起一個皮，用筷子挾起一些餡，小心翼翼地放在餃皮上，笨手笨腳地開始捏。捏好一看，歪歪扭扭，實在難看。又捏了一個，用的勁兒太大，皮被撐破了，餡兒跑了出來，枯了我一手。爸爸說:別急，慢慢來，先把餡團成圓球，再把皮對齊捏緊，多練幾次就會了。經(jīng)過多次練習，我終于包出了像模像樣的餃子。我把餃子排好隊，一個個胖墩墩的餃子挺著個將軍肚站在那兒，多么可愛呀!

餃子煮上了，我圍在鍋邊，一雙眼睛瞪得大大的，看著餃子在鍋里翻騰，盼著餃子快點煮熟。餃子煮熟了，我望著這些胖乎乎、香噴噴的餃子，口水都快流出來了。爸爸、媽媽和我各盛了一些。我津津有味地品嘗著自己親手包的，別有風味的餃子。平時我們家也經(jīng)常吃餃子，但我覺得這次的餃子分外香，因為這中間有我的勞動呀!我邊吃邊嘖嘖稱贊餃子味道的鮮美。

自從我學會了包餃子，爸爸媽媽都夸我是有出息的孩子早當家。我聽了真高興，因為我不但學會了勞動本領，而且改掉了又嬌又徽的壞毛病。我要在勞動中增強獨立生活能力，將來做一個德智體美全面發(fā)展的接班人。

【作文點評】

小作者是獨生女，通過親身參加家務勞動，體驗了勞動的意義。文幸結(jié)構完整，層次清趁，描寫細堿。比喻恰當，形象退真。

趣事作文捉蝦記 篇3

童年，有很多印象深刻的事，它們像沙灘上的沙子數(shù)不清；又像五彩繽紛的氣球；還像夜空中的星星很多很多。有一件事，令我至今難忘。

那天是周末，作業(yè)很多，我正奮筆疾書，忽然聽見姐姐驚恐的地大叫：“有老鼠！”爸爸飛奔出來看，我也趕忙放下筆。爸爸叫我拿兩根棍子來。我下樓拿了兩根2米長的棍子。上樓一看，姐姐正死死地抓住爸爸的手。我想：“姐姐也太膽小了吧！”我和爸爸開始尋找老鼠。

“在那！”姐姐用手指一指，我定睛一看，一個黑影閃到房間去了。接著，傳來了媽媽的大叫聲：“啊，老鼠，黃小輝（爸爸的名字），快弄走它！”爸爸一棍扔過去，沒打中，卻把姐姐嚇得哇哇大叫。老鼠受到驚嚇，又跑來。正好從我腳上竄過去，我飛起一腳，沒踢著。

爸爸想了想，輕聲對我們說：“硬打是打不到它了，這家伙一定餓了！”爸爸靈機一動，找來了老鼠夾，還在上面綁上了花生當作誘餌。我們?nèi)魺o其事把門關上了，靜靜地在客廳等老鼠上“鉤”。

過了好久根本沒有動靜，媽媽說：“它都被我們嚇壞了，還會來吃？”“這可不一定，你就耐心等著的吧！”爸爸說。我繼續(xù)到自己的房間寫作業(yè)。大約過了一個多小時，只聽見“啪”的一聲，隨后又聽見老鼠“吱吱吱”的叫聲，我們推開房門一看，老鼠果然被夾住了，還在使勁地蹬腿呢！

“鼠戰(zhàn)告捷！收網(wǎng)！”爸爸得意地說。這件事我至今想起來還有點想笑呢！

趣事作文捉蝦記 篇4

童年的趣事令人回味無限，特別是最近班里舉行的護蛋步履，發(fā)生了許多有趣的事情。

“護蛋步履”的游戲規(guī)則就是每人一只生雞蛋，在三天之內(nèi)，蛋不離身，假如不破碎，就算成功了。

固然今天我的雞蛋已經(jīng)到了它該去的地方----我的肚子里，但在護蛋過程中它并沒有由于我的不慎而壯烈“犧牲”。當我的蛋平安渡過第一天的時候，心中不免有些自得。

第二天早上，“嘻嘻，第一天的任務完成了！”，我一邊想一邊懷著極其痛快的心情登上樓梯，可能是我太過自得了，兩臂動作太大，使飯盒重重地撞上了樓梯，當時心中一驚，仿佛聽到了雞蛋“咔嚓”的破碎聲，似乎看見蛋黃和蛋清混為一體，“糟了，這下子雞蛋變成忘八了，我的任務也失敗了！”我當即抱著飯盒袋，小心翼翼地拿出小鐵盒，托在手里，一邊打開鐵盒，一邊在心里不中斷祈禱：“雞蛋呀雞蛋，你可千萬別破呀！千萬不要！拜托！拜托！┉”我忍不住合上眼睛，慢慢地睜開后，看見了一只完好無缺的雞蛋，按捺不住欣喜之情，歡呼起來，徐徐地我才發(fā)現(xiàn)自己的希奇舉動惹得一路人都在希奇地望著我，似乎在說：“沒事吧你！怎么了？”我不好意思地趕緊收拾東西。你們說，這件事是不是既驚險又有趣呢！

我永遠忘不了這件事，由于我從中悟出了一個道理，那就是做父母很不收留易。我們的這一次流動只是保護一個小小的雞蛋，都時刻擔心著自己的雞蛋，吃不好，睡不好。何況弱小的母雞與公雞日晝夜夜地細心保護雞蛋。實在我們的母親也是一樣，自從我們出生之后，就為我們付出了許多心血。所以從今以后我們一定要孝敬父母，不再讓他們擔心。

趣事作文捉蝦記 篇5

我們家有許多趣事，就例如上個星期六，我八點鐘起床，眼睛非常沉重，心想：過一會玩電腦，反正作業(yè)也寫完了。結(jié)果這時爸爸回來了，開門的聲音震耳欲聾。爸爸進來見我還在，二話不說的拿起鞋子[軟軟的]往我身上打，正在睡覺的媽媽起床攔住了爸爸：你干嘛？今天星期六。哦，我忘了。雖然打的不疼可是我最討厭別人冤枉我，而且還打了我。我便嗚嗚地放聲大哭，爸爸連忙說對不起，我卻裝作沒聽見：老師說了說對不起是沒用的。爸爸受不住我的哭聲便說：唉，別吵了，這5塊錢當作是補償吧。我收下了錢想不再哭，可是哭的太厲害了，嘴里不停地發(fā)出一種收也收不住的聲音。過了好一會，聲音停了，爸爸有點后悔地說：唉，這鞋子打也打不疼，就這樣你就有5塊，你還賺了。仔細想想自己還賺了不少。

在例如前幾個星期我家養(yǎng)了一只剛出生的小土狗黑仔，那時黑仔不會跟人。把它抱出去它只追著單車跑，我想它還不知道哪個是它主人，所以就原諒它吧。日子慢慢過去了，黑仔也慢慢長大了。長了牙齒，就來欺負我。它張開口，露出尖尖的、白白的牙齒往我腳上咬，我來個天馬流星拳把它打的稀巴爛，我心里得意洋洋地：看你還敢和我斗？？黑仔好像聽到我說什么，立刻退于我5米之外，此時我就更得意了。我家有個還未到2歲的弟弟，就愛和它玩，可是弟弟又怕它咬他，經(jīng)常跑到我這申冤。黑仔一見到我，似乎明白了我的意思，乖乖的趴在地下。弟弟見了，大膽起來，跑過去摸了摸黑仔，見黑仔沒反應，就更張狂了，竟然打它。我怕黑仔忍無可忍咬弟弟一口，就把弟弟抱開了。弟弟不肯，我就又把弟弟放了下來。弟弟又去惹黑仔，完了，黑仔真的火了，咬了弟弟一口，弟弟哭著來我這告狀，我假裝沒看到，不管他，黑仔發(fā)現(xiàn)我沒反應，就追著弟弟跑，弟弟繞著屋子跑了十幾圈，黑仔也追了十幾圈。雖然這一幕不是貓抓老鼠，可是也是狗抓弟弟吧。

我的家有趣嗎？？你的家有什么趣事呢？？

趣事作文捉蝦記 篇6

星期天，姨媽和媽媽帶著我和兩個哥哥去沙灘玩，我們可高興了!

一下車，就看見了一座長長的荊江大堤，我們翻過大堤，啊!景色可真美呀!有一望無際的長江，有一座雄偉的大橋矗立在長江之上，一片寬闊的沙灘，還看見江面上有幾艘長長的船，作文大全之敘事作文:周末趣事作文600字。我們奔跑著來到沙灘上，把鞋子脫掉，赤腳跑在沙地上，沙灘可真柔軟呀!媽媽要我們在沙灘上面畫星星，可是我們沒有畫，我們就在江邊的沙地上堆起了城墻，阻止波浪往上面沖。一開始我們做的城墻被大浪給沖垮了，我們又再一次做城墻，我給哥哥出主意說：把磚頭放在上面就不會沖垮了。再一次試驗終于成功了。今天真是一個快樂的星期天啊!

一天里最寶貴的時間是早晨;最可愛的時候也是早晨。于是，這個星期天我早早的起床，推開窗戶，窗外透進一絲絲清新的空氣，讓我的精神一振，放眼望去，風和日麗、陽光明媚，一種沁人心脾的感覺出現(xiàn)在我的心里，好舒服埃

吃完早飯，我和小朋友一起迎著春風，哼著歌兒，向著山上走去。一路上，我們看見綠油油的小草綴滿了晶瑩剔透的小露珠;蒼翠欲滴的松樹姿態(tài)萬千;叢林中無數(shù)小鳥鳴奏出美妙動聽的旋律構成了一支美麗和-諧的交響曲;還有美麗的花兒張開了燦爛的笑臉，好象歡迎我們的到來。

我們來到了山坡上，開始了我們的游戲，先玩捉迷藏，再玩警-察抓小偷，然后玩丟手絹，大伙兒玩得熱火朝天，不知不覺中就到了中午，我們依依不舍的離開了那塊撒滿歡樂的天地，向山下走去。

我覺得這個星期天過得非常有趣。

趣事作文捉蝦記 篇7

童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說其中一件事吧！

在媽媽還快要下班的前一個小時，已經(jīng)六歲的我坐在沙發(fā)上看電視?！八狞c半了，媽媽怎么還沒來啊？”我說。我走進涼爽的臥室拿了一本書，又同時看見媽媽的'化妝品，想：這個東西，一定很好玩。我放下手中的書，去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子，生怕把口紅弄壞。我學媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因為沒有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動，然后我就覺得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大?？墒墙Y(jié)果呢？我在下唇下面多加了幾筆濃的。我學媽媽樣涂那個不知道叫什么名字的粉，本來有一個東西，是我不用，當時沒看見，直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的，原來沒描到眉毛，畫到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。面媽媽回到家，我心想；怎么辦？怎么辦！我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。

事隔六年，我已成為一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮！

趣事作文捉蝦記 篇8

真真生病了!

本來，一個14歲的小姑娘得了病，也不是什么了不起的大事，只要請醫(yī)生看看，吃點藥，病就會好的。但是真真，可就不同了，

真真是我的寶貝，在她身上，寄托了我全部的愛。妻子死得早。留下5歲的女兒，我把她帶大，她是我惟一的親人。每次真真有什么不舒服，我總免不了焦急、擔心，可萬萬沒想到。真真這次得了一種誰也沒見過的怪病，那是在暑假開始的時候，我打算帶真真到太平洋上去游覽。一切都準備就緒，連輕便的自動控制快艇也買來了。然而就在將要啟程的時候，我工作的植物研究所，開始了一項新的重要研究工作。我脫不開身了，沒辦法，只好讓真真和幾個同學結(jié)伴去旅行。

暑假結(jié)束前夕，真真回來了。她給我講了許多旅行奇聞。她告訴我，她們在太平洋南部的海域中，發(fā)現(xiàn)了一個美麗的無名小島，島上住著善良好客、長著綠頭發(fā)綠皮膚的人，在他們的熱情挽留下，真真和她的三個同學，在島上生活了兩個星期……。當然，在那浩瀚的太平洋上旅行，看到許多奇怪的新鮮事，是很自然的。因此我聽了并不感到驚奇。

可是。過了不到一個月，我不僅感到驚奇，而且有點擔心了!在她身上發(fā)生了很大變化。雖然她很活潑，但是飯吃得少極了，每天要喝大量的水。最可怕的是，她那潔白的皮膚，漸漸變成了淡綠色。一頭烏黑髻曲的頭發(fā)，也慢慢變成翠綠色了，就像她說的無名島上的綠發(fā)人一樣!同真真一道旅行的三個同學，也和真真的境況一樣，全都變成綠姑娘了。

趣事作文捉蝦記 篇9

書是人類進步的階梯；書能浸潤我們的靈魂；書能啟迪我們的聰慧。往常，我們的生活中獨一不可短少的是書，閱讀成為我們生命的常態(tài)。

學海無涯。書是小舟，每天，我坐在“小舟”上慢慢地讀。書是大海，我是快活的魚兒，自由自由在海里暢游……

一天早晨，陽光明麗，我剛起床就拿著媽媽最近給我借的書——《面包男孩》，急趕忙忙地沖到衛(wèi)生間去便當，合理我坐在馬桶上看得入迷時，媽媽地敦促聲傳滿了屋子每個角落，“瑤瑤，快點出來啦！”正看到精彩處，我極不甘愿地站起來，眼睛一刻也不舍得分開書本，我邊看邊洗手，手洗潔凈后，就隨手拿了一個“饅頭”走到餐桌旁吃飯。我狠狠地咬了一大口“饅頭”，就著青菜吃了起來，嚼著嚼著，咦！這滋味怎樣怪怪的呢？我又細細地嚼，怎樣還是這種怪味呀！媽媽這是做的什么饅頭?。∽涛墩婀园?！真實難以下咽，我吐出來，認真看，呀！我手中拿的那是什么饅頭，而是家里人洗手用的香皂。我剛才只顧看書，居然把香皂當饅頭拿來吃！哈哈……惹得家人捧腹大笑。

可是即便如此，也絲毫不影響我對書的酷愛。我每天仍舊手不離書，書不離手，人書合一。書是我最好的朋友，更是我無聲的好教員。我和書的故事永遠不會畫休止符，只會隨著我的生長變得越來越豐厚！

趣事作文捉蝦記 篇10

小時候我每天在家都沒事干只能看電視所以我每天只能盼望著我哥哥的到來。因為我們在一起才能玩出新花樣！

功夫不負有心人，我可把我哥哥給盼來了，我還沒想到我哥哥在今天回來我太高興了！

我急得問我哥哥：“嘿哥哥我們今天玩什么呀？”我哥哥慢慢的說：“我不告訴你！”我急的呀睡也睡不著老想著我們要玩什么。

第二天：我們今天玩什么呀？“我又急切地問，這回我哥哥可真的告訴我了：”我們今天要吃一個大餐？“這是我心里想：什么大餐呀？

中午我們一人帶一個水瓶子我正準備問為什么，我哥哥說：”我們今天吃螞蚱大餐！“：”??？“我不理解的問。我又想：我吃過小鳥大餐，魚大餐，蛇大餐卻沒吃過螞蚱大餐！我又問：”螞蚱大餐好吃嗎？“

我們一會兒就捉了一大堆螞蚱后來我們在地上點了一把火把螞蚱用棍子穿起來放在火里烤然后我們一起唱冬天里的一把火。我一會兒就嘗到了螞蚱的大餐那真是太爽了！

最后我們在火堆旁度過了漫長的黑夜，我最后終于嘗到了螞蚱大餐哈哈！

這真是我最有趣的童年生活！

趣事作文捉蝦記 篇11

中午，媽媽帶我和景超去吃薄餅。

一進薄餅店，就看見店里的師傅們正埋頭忙碌著什么。我很好奇，便湊上去，原來，他們在撕包薄餅的皮呀！

“吃薄餅還有這道工序？”我丈二和尚——摸不著頭腦，不解地問媽媽：“媽媽，為什么要撕薄餅皮呢？”

媽媽笑著說：“因為薄餅皮是煎好就疊在一起的，很容易好幾片粘在一起，客人要吃的話就很不方便，師傅們這樣做，客人就可以直接拿皮來使用啦！”

我點點頭，說：“哦！這些師傅可真好！”

“對呀，因為用心，所以專業(yè)?！眿寢尣恢獜哪睦锪鄟硪痪鋸V告詞，“所以這家店的薄餅特別地道，生意就特別好?！?/p>

我們剛在位子上坐好，服務員就上來請我們點菜了。不一會兒，薄餅送上來了——有幾個是包好的，可以吃現(xiàn)成的，也有一些餡和皮，可以自己包，大小由自己決定。

我和景超見薄餅來了，便伸手直取薄餅，狼吞虎咽。轉(zhuǎn)眼間，兩個薄餅被我們咽到了肚子里。吃完了，我和景超決定拜師學藝，便跑到包薄餅的師傅身邊，又看了幾遍師傅怎樣包薄餅，然后信心滿滿地回到座位，拿來材料，依樣畫葫蘆——照抄照搬。我自己包了一個薄餅，景超也包了一個，我們都用雙手舉起自己的作品，哎呀，一個是大肚子，一個是矮胖子，真是半斤八兩——兩個差不多。

媽媽在一邊看得笑翻了：“身材一個樣，大唐時期的美女——楊玉環(huán)！”說得我們兩個偷偷直樂。

就這樣邊吃邊包，我們便“滿載而歸”了。

趣事作文捉蝦記 篇12

上課像條蟲，下課像條龍。只要一臨近下課，個個就像被人趕豬似的，坐立不安。但老師又偏偏和我們作對，仍舊自我陶醉地在黑板上不斷揮筆抄習題。

好不容易寫完了習題，來不及收簿子，就五步當做兩步，沖出了教室。誰想到上課的鐘聲卻緊跟在身后響起，吹熄了心中的玩意，我們只好又像蝸牛一般走進了教室。

上課了，每個人都不安于室。有些人喜歡東摸西摸，好似倚子上有釘子，扎著他的屁股;有人偷偷地在桌子底下打電動玩具，還把課本豎起來，不時地看老師，生怕被老師發(fā)覺。還有些人好象鴨子聽雷，兩手托著臉頰，看著天花板，一副哈巴狗的樣子，其實是在做白日夢。

點評：

本文以詼諧風趣的筆觸，通過我們這一班學生上課像條蟲，下課像條龍情態(tài)的生動再現(xiàn)，表現(xiàn)了兒童少年對被禁錮在教室和作業(yè)堆里這一現(xiàn)狀的反感，而同學們心中活獲的玩意，可以視之為兒童少年生性活獲的反映。

全文語言活潑，饒有情趁。寫聽到下課鈴聲用就像被人趕豬似的作比，聽到上課鈴聲用只好又像蝸牛一般作比，那些托腮沉思的則鴨子聽雷作比，真是妙喻連珠，生動有趣。

趣事作文捉蝦記 篇13

星期日下午，我正在家里做作業(yè)。

突然，媽媽像一陣風似的跑進來。

眼鏡呢?眼鏡呢?媽媽著急地說，貝，快幫媽媽找一下眼鏡。

哦。

幫媽媽找眼鏡可真是個苦差事，我漫無目標大海撈針似的在臥室逐個排查：床頭柜、電腦桌、床唉！媽媽道底把眼鏡放在哪里了呢？

再看看媽媽，大廳里，媽媽正貓著腰在沙發(fā)上摸來摸去，近視眼的媽媽此時一定瞇縫著眼。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)新大陸似地尖叫：在洗衣池邊，在洗衣池邊，我剛才去洗臉了。我飛快地沖到洗衣池邊，可是哪里有眼鏡的倩影呀！我失望極了。

媽！你還去過哪里了啦！我的聲音提高了八度。

衛(wèi)生間衣柜電視柜媽媽努力地回憶。

而我則在媽媽的指示下，找完衛(wèi)生間找衣柜，找完衣柜找電視柜，找我?guī)缀醢鸭依锓瓊€底天了也沒找到媽媽的眼鏡。我擦了擦汗水，抬頭一看，驚奇地說：媽，您的眼鏡不是在您的頭上架著嗎？

對了，對了！剛才煮菜時，我把眼鏡架在頭上了。說完，媽媽把眼鏡拿下來架到了鼻梁上，邊回廚房還邊嘟嚷：怎么搞的，我怎么想不起來呢？

過了一會兒，爺爺又生氣的走進來。我奇怪的問：爺爺，您干什么這么生氣?。?/p>

手機找不著了！爺爺焦急地說。

乖孫女，快幫爺爺找一下手機。爺爺親切的說。

好吧！好吧！我?guī)湍阏沂謾C。我無奈地說。

先找桌子上，再找衣柜里，家里又上演了一遍大海撈針的劇情。找來找去，找得我都快累趴下了，我正要坐下來休息一會兒，低頭一看，生氣地說：爺爺，您的手機不就在您的手上嗎？

你看，我都老糊涂了，東西在手上也不知道。爺爺不好意思的說。

噍！今天發(fā)生的事情真有趣啊！生活中怎么就有這么多的騎驢找驢的事呢？是不是大人們生活的壓力太大了，真的該注意放松放松了！

趣事作文捉蝦記 篇14

我帽子上每天都會有許多有趣的事發(fā)生，今天，又有哪些奇聞趣事呢？讓我們一起去看一看吧！

快看那邊，小鳥在一棵大樹上唱歌呢。它的歌聲既美妙又清脆，一只路過的小刺猬聽見了，贊嘆不已：“小鳥，你唱得真好聽呀！快下來，吃點我?guī)淼奶O果吧！”“哪里那里，比我唱得好聽的還有很多動物，比如百靈鳥就是其中一個。小刺猬，你的蘋果自己吃吧，我還要練習呢！”小鳥說著，又開始唱歌了。而小刺猬呢，剛回到家，媽媽就問：“你怎么去了這么久才回來呀？”小刺猬支支吾吾：“我——我在路上聽見了小鳥優(yōu)雅的歌聲，所以······”“所以你去了這么久才回來?！贝题瑡寢尠胄虐胍?。小刺猬說：“那我?guī)闳ヂ?。”說著，小刺猬把刺猬媽媽帶到小鳥家。此時，小鳥還在唱歌，刺猬媽媽聽了，沉浸在小鳥美妙的歌聲中，馬上忘記了小刺猬去了很久才回來的那件事。后來，有一些小動物認為小鳥美妙的歌聲能讓動物們馬上忘記不愉快的一些事，真是太奇怪了。

再瞧這邊，烏龜兄弟想出了一種新玩法，那就是——大象滑梯?，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下“大象滑梯”的部位吧：大象鼻子是滑道，尾巴是梯子，背是走道。烏龜兄弟在上面滑呀滑，真開心。其它小動物說這種方法“一舉三得”因為這樣既可以玩，又可以給大象按摩，還不浪費材料，所以“一舉三得”。

這就是我帽子上的有趣事。

趣事作文捉蝦記 篇15

今天，樓下的草坪里有園林工人在拔草，我心血來潮，就想上前去幫幫忙。

當我說明來意時，園林工人們都笑了，其中一個老奶奶用我不是很聽得懂的方言說了一句，你是從小嬌生慣養(yǎng)的城里伢，像拔草這種粗活，你仍是算了吧，一會兒刮傷了手，又該哭鼻子了！我聽了很不興奮，我都是小學快畢業(yè)的人了，豈非連拔草這么簡樸的活也干不了？嗯，可不能讓工人們瞧不起我們城里的小孩子呀！于是，我決定拿出一點兒實際步履來讓他們瞧瞧！

我借著第一次拔草的新鮮勁兒和不服輸勁兒，雙管齊下，拔得可快了。但沒過幾分鐘，我的手就被尖銳柔韌的草勒得紅紅的，手臂又酸又痛，草根帶出來的土全撒到了鞋子里，很硌腳，難熬難過極了，太陽也似乎要和我作對，把土曬得干巴巴的，拔起來特費勁，我也給曬得昏乎乎了，頭上冒出的小汗珠，不停流進土里，拔草的速度顯著放慢了。再看看那些園林工人，不但拔得迅速，而且有說有笑，多么輕松。我吃不消了，以喝水為由，離開了草坪。工人們看著我笑了笑，一句話也不說。

回到家，我緘默沉靜了：為什么我連這么一點小事都做不好呢？豈非我們城里伢真不會吃苦嗎？……我心里亂糟糟的，便來到窗邊，呼吸幾口新鮮空氣。這時，我的眼睛又掃到了樓下的正在埋頭苦干的園林工人，正午的太陽無情地照在他們的頭頂，而他們一點兒也不退縮，并且一點兒都不含糊，拔過的地方顯得是那么干凈、整齊。啊，我明白了，我與園林工人的不同之處是我少了一份他們堅韌，而一個人沒有這份堅韌是不成大器的！

想到這兒，我堅定地朝樓下走去……

趣事作文捉蝦記 篇16

童年像極了一首田園詩。初品，只覺得語言優(yōu)美，文采飛揚。再品，就會覺得回味無窮，樂趣橫生。

記得小時候，每當春暖花開，我總會到奶奶家的后山玩耍，奶奶總會給我一個小竹簍，一把小鋤頭。我背起小竹簍，扛著小鋤頭，跟著大人沿著后山的小路拾階而上。那里種著一片茶園，采茶要選嫩芽，有葉有尖的，采時不能掐葉子，不然葉子會變紅。我小心翼翼地采著每一片茶葉，生怕把他們給捏碎了。每當這時總會有淘氣的蝴蝶一會兒飛到茶園里聞聞茶香，一會兒飛到路邊的油菜花中采花蜜。我總?cè)滩蛔∪プ剿麄?，可每次都撲空，媽媽笑話我：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>

茶園旁邊有一大片竹林，高聳而挺拔的竹子，翠綠的竹葉，好似一幅山水畫。我最喜愛挖春筍，有些淘氣的筍兒從土里探出頭來，東張西望。有些害羞的筍兒還沒來得及探出頭，就拱起一個小土包。我拿著小鋤頭一下一下地鑿著，有時還會碰到拱出泥土的蚯蚓，看著它的身體一縮一張，使勁往泥土里鉆，我總想去逗弄它一番。

山里總是那么的有趣。潺潺的小溪，芬芳的野花，低聲吟唱的昆蟲，頭上飛過歸巢的鳥兒……每一樣都是我童年的“玩具”，每一樣都充滿了樂趣。

童年吶，就是在青山綠水間肆意地大笑，在藍天白云下肆意地揮灑汗水。

趣事作文捉蝦記 篇17

大年初一，氣溫回升，一片春暖花開的景象。吃過團圓飯，大人們聚在家里談“人生”，我和哥哥姐姐都忍不住要去感受春天的氣息。我們仨小鬼就自已當家作主，決定去南塘老街逛逛。

雖然我最小，但我可是個小機靈鬼，沒有大人的約束，心里早就樂開了花。兜里緊緊地攥著媽媽給我的零花錢，心里盤算著要買些什么，腳步緊緊地跟著哥哥，生怕被他落下。

正月里的南塘老街真是熱鬧??！整條街人山人海的，到處掛滿了紅通通的燈籠，空氣里飄散著美食的香味，真想每樣都去嘗一嘗啊。但是人太多了，實在擠不進去，只能眼睜睜看著流口水，好可惜。突然，眼前出現(xiàn)了一個“孫悟空”，我迫不及待地上去跟他打招呼，他熱情地邀請我與他拍照合影，我一聽非常高興，立刻擺出各種POSE，姐姐趕緊幫我拍了幾張我的帥照，正當我們要跟他說再見的時候，“孫悟空”卻向我們收錢了，20元錢就這樣成了“孫悟空”的新年紅包了，還真是有些不舍得?。?/p>

不過，看到前面的美食，我立馬把剛才的事拋到腦后了。我們走得口干腳酸，剛巧前面出現(xiàn)了一家木蓮凍店，我再也不愿意挪動腳步了。姐姐看到我的可憐樣，連忙給我們買了一碗，清涼的木蓮凍順著嗓子滑到胃里，真是舒服極了。

時間過得真快啊，我真舍不得這個既能玩又有美食的好地方，下次我還要和哥哥姐姐一起來自由活動！

趣事作文捉蝦記 篇18

在一個風和日麗的早上，我和媽媽早早的就從床上爬了起來，為了就是可以和哥哥一起去我們的弟弟家玩。

吃完早飯以后，我們飛快的頓東西就出發(fā)了，下了樓就看見哥哥已等的迫不及待了。我們驅(qū)車半個小時就來到了花地彎的雅居樂花園，弟弟就住在這里。這里有一棟棟高高的樓房，樓下有良多花園休閑區(qū)，每棟樓之間都有小魚塘，魚塘里面有良多小金魚，這個花園好漂亮好好玩。我們剛下車，看到樓道口泛起了一個隱隱約約的身影，仔細一看，是弟弟從家里跑下來迎接我們，我們?nèi)齻€小男孩歡天喜地的上了弟弟的家。上了樓剛玩一下，就又來了另一個弟弟，有伴玩真好。

吃了中午后，陽光燦爛，我們四個帶著鞭炮就下樓玩了。開始我們只是在放煙霧彈，煙霧彈點燃后只會冒煙，不會爆炸，我們覺得不是很好玩。后來我們斗膽勇敢的玩“炸彈”，我還在草叢中找到了一個牛奶盒，哥哥用力的把牛奶盒一踩“砰”的一聲開了花。之后，我又把炸彈點燃放到牛奶盒里，只聽“砰”的一聲牛奶盒炸開了花。弟弟們嚇的飛快的跑回了家，然后一個警察向我們走來了，嚇的我們屁滾尿流的到處亂跑。我們知道不可以放鞭炮，就不玩了。

當我和哥哥再到樓下的時候，帶了撈魚工具，弟弟們嚇的不敢出來了。我倆來到了魚塘邊，剛想撈魚，只聽“砰”的一聲，像噴泉一樣水花四濺，爆水管了。一看，有幾個小孩在玩水管，小孩一下子就跑走了，剛才的警察趕緊把水管的總閥關上。我倆小心翼翼的撈魚，又聽“砰”的一聲，哥哥掉下了水里。

樓下可好玩了，但是要留意安全的。

趣事作文捉蝦記 篇19

春節(jié)的一天下午，我和媽媽來到店里，像往常一樣準備給貓媽媽添貓糧。卻發(fā)現(xiàn)他們都失蹤了！

看不到貓貓們，我和媽媽又擔心又著急，于是，我和媽媽展開了地毯似的尋找，我們把樓上樓下找了兩遍，才驚奇地發(fā)現(xiàn)小貓被細心的貓媽媽藏在了沙發(fā)后面，于是我們用了九牛二虎之力才把小貓抓出來。然后，我們接著該去找貓媽媽了，就在這時我聽到了一陣熟悉的叫聲，于是我們倆就連忙順著貓的叫聲尋到了鄰居的大門口才發(fā)現(xiàn)了它，這時只見它伸出毛茸茸的爪子，在地面上用力地刨著，好像在說：主人，你快救救我吧！由于鄰居家的門打不開，所以媽媽想到了一個兩全其美的好辦法：只見媽媽抱起一只喵喵叫的小貓，沖到了鄰居家樓頂?shù)拇皯暨吷?，貓媽媽聽到了小貓的叫聲就不顧一切地從窗戶上跳了下來！小貓終于找到媽媽了。

我和媽媽終于松了一口氣，通過這次找貓貓的經(jīng)歷，我深刻體會到了貓媽媽對小貓的愛，就像媽媽對我的愛一樣溫暖、無私。

趣事作文捉蝦記 篇20

記得那是一年級暑假的時候，一個悶熱的夏天，中午太陽高照，知了趴在枝頭吱吱的叫著，屋里面爸爸、媽媽都睡覺了，但我還在床上滾來滾去，干點啥好呢？我一邊想一邊向廚房的柜子走去。

看看柜子里有啥好東西，餅干、饅頭、巧克力我把柜子翻了個底朝天。哇！這是什么？一個瓶子，里邊是什么好吃的，我抱著瓶子跑向窗臺，打開蓋子，里面有什么？啊，是蜂蜜，甜甜的蜂蜜，腦袋里突然呈現(xiàn)出了熊大、熊二的影子。我拿起勺子好好地美餐了一頓，美味！

為了還能享受美味，我得把它藏起來，可是把蜂蜜放哪呢？柜子上，不行；魚缸里，不行啊，有了！放在衣柜里，我打開衣柜，踩著凳子藏到了最上面一層，哈哈這次沒人知道了。

第二天早晨，我早早起床，悄悄地打開衣柜，嗯，真好吃！可吃完后，怎么放不進去了呢，我擠呀擠終于成功了。再回到床上睡覺去吧，只聽咚的一聲，糟了這可怎么辦，還是露餡了！

童年就是這么可愛！