步履不停讀后感

步履不停讀后感(范例8篇)。

作品的讀后感是怎么寫的呢？我們通過(guò)閱讀作者的作品就可以從中得到一些啟示。?閱讀時(shí)有不理解的地方，要及時(shí)記錄在讀后感中，從“步履不停讀后感”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站以獲取更多項(xiàng)目細(xì)節(jié)！

步履不停讀后感(篇1)

成長(zhǎng)的故事，總是很動(dòng)人。尤其這成長(zhǎng)故事的主人公，他是個(gè)平凡人。多多少少的，他們的成長(zhǎng)，也帶著我們所有平凡人的希望，哪怕最后出人頭地的不是自己，但真的有人能夠到達(dá)我們夢(mèng)想的彼岸，也算圓了一個(gè)心愿。

20多歲的年輕人，他們對(duì)這世界滿懷激情，他們是朝陽(yáng)，是最富有想法的一群人。他們勇敢地與這世界抗?fàn)?，與平凡的自我決斗。生命的輝煌才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)也不愿意就此敗下陣來(lái)。

每個(gè)人多多少少，都會(huì)有這樣奮斗的年頭，那些光陰，在后日回想，也是最美麗榮耀的時(shí)刻，哪怕沒(méi)有取得多么突出的成就，但那努力奮進(jìn)的樣子，也一直感動(dòng)著如今的自己。

雖然仍有耄耋之年還執(zhí)著于事業(yè)上成功的人，但不可否認(rèn)的是，大多數(shù)人最美好的年華，還是要趁年輕。

趁年輕的時(shí)候，我們步履不停。不經(jīng)思考的人生，是一種浪費(fèi)。雖說(shuō)生命的長(zhǎng)度都有限，可在有限中去尋找無(wú)限的可能性，才有趣味。成年人的世界，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)安全感。這該是經(jīng)歷了多少不安，才總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)！人生除了放棄，沒(méi)有失敗，鄧楚涵如此說(shuō)。而在我看來(lái)，人生如果非要爭(zhēng)個(gè)得失，最終我們什么都得不到。唯獨(dú)心境才最重要。

很多時(shí)候，最悲哀的地方在于，我們確實(shí)沒(méi)有停止追尋的腳步，但前路漫漫，我們常常因?yàn)椴荒芎煤盟伎?，而無(wú)法找到最適合自己的方向。

所以，思考很重要。路途我們只是經(jīng)過(guò)它，但思考，才是我們最終的所得。最近特別喜歡鄧楚涵，不僅僅因?yàn)樗±实耐獗恚从谒纬旱膬?nèi)心。他是我的同齡人，準(zhǔn)確地說(shuō)，他還比我小一歲?？稍倏此某删停_實(shí)大多數(shù)同齡人所不及。

1991年出生的他，如今已經(jīng)是一個(gè)博士，畢業(yè)于劍橋大學(xué)。他從小練武，學(xué)業(yè)也一直優(yōu)秀，考上同濟(jì)大學(xué)之后，被保送天大。在被保送之后，參加了中國(guó)教育電視臺(tái)的《天才知道》欄目，并獲得了《天才知道第二季》的全國(guó)總冠軍。在劍橋?qū)W習(xí)的經(jīng)歷，被他寫在了書里，這便有了今天我們要談?wù)摰摹肚奥仿?，步履不?！贰?/p>

在這本《前路漫漫，步履不?！分?，我看到一個(gè)年輕人的追求。鄧楚涵說(shuō)，“人生除了放棄，沒(méi)有失敗”、“最高級(jí)的情商，是識(shí)別自己”、“余生很貴，切勿浪費(fèi)”、“這個(gè)世界的溫柔，來(lái)自你的強(qiáng)大”。

步履不停讀后感(篇2)

寫家庭，懷念父親，母親，回憶童年類似這樣的小說(shuō)有很多很多，但是能夠脫穎而出卻不簡(jiǎn)單。

看到前面的一百來(lái)頁(yè)，覺(jué)得就很奇怪，為什么要叫步履不停呢？我相信別人寫文章肯定不像我這樣隨便的吧！越到后面才是越來(lái)越明白，原來(lái)這就是母親所喜愛(ài)的一首歌里面的一句歌詞??！

當(dāng)一家人在一起的這一天，母親翻出了舊日的CD。從歌聲中所有人的記憶似乎回到父母親年輕的時(shí)候，母親去車站等待父親的過(guò)程中作為兒子的我第一次聽(tīng)到看到母親陶醉的樣子，那是不一樣的母親，有著光芒，或許又是一種落寞……無(wú)限延長(zhǎng)在兒子的心中。

文中總是有很多的回憶與對(duì)未來(lái)的情況的說(shuō)明，像最后一次這樣的話，而往往是這樣的看似不經(jīng)意間補(bǔ)充的短短幾個(gè)字往往蘊(yùn)藏著巨大的能量，沖擊著讀者的心靈與頭腦，使全文隱藏著淡淡的.憂傷，讓那看似歡樂(lè)的一天里，其實(shí)悲傷盤旋在每個(gè)人的頭上，久久不下……

優(yōu)秀的大兒子為救他人而死去，使父母親永遠(yuǎn)不能忘懷，以至于對(duì)被兒子救起的人施以心靈的酷刑。

我想時(shí)間在小說(shuō)中是充滿了魔力的，一切都是在他的掌握之中，每個(gè)人的情緒因此而波動(dòng)，開(kāi)心，憂傷……

我始終在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：什么樣的人才能提筆就寫出這樣的小說(shuō)，這樣的筆觸又如何去把握呢？

真的是困惑我??！

人總是在行走，步履不停，停下來(lái)的那一刻是什么時(shí)候呢？或許死后，我想死應(yīng)該分兩種：一種是精神上的，一種是身體上的。

記得有人說(shuō)過(guò)人的一生有三次死亡：第一次是身體的死亡，第二人次是人們對(duì)她的遺忘的死亡，第三次是親人，朋友對(duì)她的遺忘的死亡。就先說(shuō)這么多吧??！

天氣好好的早上，一切都是這么美好！

步履不停讀后感(篇3)

人生路上步履不停擁有的錯(cuò)過(guò)的都是人生的財(cái)富

這是我看的第二本是枝裕和的書了，這本書給我的感覺(jué)就是仿佛像是過(guò)了大半輩子后往前翻人生閱歷一樣，淡淡的，過(guò)去了，但對(duì)于過(guò)去的事又很深的感情，未過(guò)去，時(shí)光消逝又到了我這個(gè)輪回，人生路步履不停，無(wú)法停止。對(duì)家的感情對(duì)父母的思念對(duì)自己的責(zé)備以及對(duì)過(guò)去的追念。

記得看《我家那閨女》的時(shí)候，高亞麟老師說(shuō)的那句話讓我印象很深刻，“父母是死神和自己之間的一道墻。”父母在時(shí)，盡管嫌棄父母的嘮叨，覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，但其實(shí)在心里還是覺(jué)得還有父母我還是個(gè)孩子，而當(dāng)父母不在時(shí)，真的就剩自己了，沒(méi)了那么多年的依靠，只能靠自己，死神好像也離自己不遠(yuǎn)了，所以這時(shí)才更能體會(huì)到父母的嘮叨是多么懷念，父母對(duì)自己的重要。人生路漫漫，從生到離開(kāi)，人生的每個(gè)階段，年紀(jì)都在不斷增長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)的事情越來(lái)越多，而父母永遠(yuǎn)都是我們可以依靠的地方。時(shí)間從不會(huì)停止走，我們能做的就是我們應(yīng)該珍惜還有父母的時(shí)候，不管怎么樣，在時(shí)多陪伴，足矣。

步履不停讀后感(篇4)

作者：栗栗子。故事不錯(cuò)，敘事手法不錯(cuò)，但覺(jué)得整本書有點(diǎn)抑郁的氛圍，看著挺心酸的?？赡苁俏覀兗彝乱部?，即使前一天吵架吵得很嚴(yán)重，隔天也能和好如初；即使父母比較疼愛(ài)某個(gè)孩子，兄弟姐妹那一秒會(huì)覺(jué)得愛(ài)有區(qū)別，但下一秒也沒(méi)放在心上。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，我記憶當(dāng)中的家庭，雖然充滿著爭(zhēng)吵，但也有許多太平存在，即使每個(gè)人都有過(guò)錯(cuò)，但因?yàn)槭羌胰耍砸苍徚怂小?/p>

我讀這一本書，每次讀到家人祥和、溫馨的片段，總覺(jué)得故事要走向好的方向了，比如跟父親的談話正常點(diǎn)了，但要么次子突然發(fā)脾氣，要么父親突然發(fā)脾氣，導(dǎo)致整個(gè)故事變得那么心酸，好像所有人都不原諒對(duì)方、也不被原諒一樣。

或許此書便是為了表達(dá)步履不停，已經(jīng)造成的遺憾始終無(wú)法彌補(bǔ)吧。但我心中仍然對(duì)家庭的包容與愛(ài)懷有無(wú)限期待。

步履不停讀后感(篇5)

篇幅很短的一本書，但是內(nèi)容很深刻。

最沉重的莫過(guò)于那句：人總是不可避免犯一些無(wú)論用什么代價(jià)也挽回不了的錯(cuò)誤。本書的這個(gè)錯(cuò)誤，是指對(duì)我們的父母。所謂的子欲養(yǎng)而親不待。

本書只寫了兩天中發(fā)生的事情，因?yàn)榇蟾绲募廊?，主人公帶著新婚妻子和妻子與前夫的兒子回到了父母家，并在父母家過(guò)了一夜，而且姐姐一家也過(guò)來(lái)了。一家人通過(guò)很平常又不平常的一天的相處，各種話語(yǔ)和小事件，勾起主人公小時(shí)候的各種回憶。大哥因?yàn)楦鞣N優(yōu)秀，大學(xué)畢業(yè)后，不負(fù)眾望，去了醫(yī)院，有望成為一名醫(yī)生。主人公的父親也是個(gè)診所的醫(yī)生，所以也希望自己的兒子能夠成為一名醫(yī)生。姐姐因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏呐畠?，所以也得到了父母的各種關(guān)注，而主人公因?yàn)闆](méi)有大哥優(yōu)秀，又是家中次子，所以在家里感覺(jué)各種被忽視，因此對(duì)父母也深有不滿，但是一直埋藏在心里。

但是優(yōu)秀的大哥，因?yàn)橐淮蜗潞＞热怂懒?，這成了這個(gè)家里永遠(yuǎn)的遺憾，尤其是對(duì)主人公的父母來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)15年過(guò)去了，但是每次祭日，父母都不能釋懷，母親會(huì)表達(dá)出來(lái)，父親隱忍著。給我印象很深刻的一點(diǎn)是，晚上一直蝴蝶飛進(jìn)來(lái)了，落在大哥的遺像上面，母親對(duì)著蝴蝶大聲喊著大哥的名字，覺(jué)得那是大哥回來(lái)了?！拔摇币膊挥傻帽挥|動(dòng)了。可能大哥的死對(duì)母親的打擊有多大。

再去給大哥的墳?zāi)公I(xiàn)花時(shí)，蹣跚的父母，讓“我”意識(shí)到，父母真的開(kāi)始老了。

針對(duì)父親，“我”一直是有點(diǎn)敵意的，但是當(dāng)隔壁老奶奶病危，父親束手無(wú)策，落寞地看著救護(hù)車走了，呆呆地站在原地的時(shí)候，“我”好像也看到父親脆弱的一面，父親老了。

兩天的相處，我還是我，母親還是母親，父親還是父親，好像沒(méi)有變。唯一意識(shí)不到的是，父母親走得那么快，讓自己沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)接受這一點(diǎn)，就這樣離自己而去。原來(lái)自己的內(nèi)心是這么地愛(ài)他們，這么地不舍得，這么地希望他們能夠多活幾天，多陪陪他們。

小事加回憶，各種點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“我”的父母，也正是千千萬(wàn)萬(wàn)父母的寫照，他們用自己的方式對(duì)待著自己的兒女，他們用自己的方式愛(ài)自己的兒女，我們能做的，就是多陪陪他們吧。

步履不停讀后感(篇6)

看過(guò)上一本日本文學(xué)作品是巖井俊二的《情書》，也是有同名電影的作品。兩本書給我的感覺(jué)就是，簡(jiǎn)短，但是舉輕若重。這種文風(fēng)我一度很喜歡，但是漸漸的我被這種細(xì)膩折磨，無(wú)限的聯(lián)想引起回憶的共鳴，說(shuō)來(lái)都是痛苦不堪。直到學(xué)會(huì)接受。

跟這本書同時(shí)在看的還有蔡崇達(dá)的《皮囊》，看這些小而細(xì)膩的文字和故事，總是喚起微微的顫抖。就像春天的柳絮，柔軟而潔白，風(fēng)中輕舞，鉆進(jìn)人們脆弱的地方。比如兩本書里都提到的父母。拋去關(guān)系，其實(shí)父母也只是泛泛之眾的個(gè)體罷了，像你一樣的個(gè)體，也不知道是什么時(shí)候成長(zhǎng)成了父母的樣子，我們卻迫不及待地想要他們丟掉自己的身份，同時(shí)他們或許會(huì)希望我們成為他們希望成為的樣子。然后我們成長(zhǎng)了，他們衰老了，你開(kāi)始看到他們的脆弱還有對(duì)你的依賴，才發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)他們也會(huì)這樣，像孩子一樣，其實(shí)只是他們又變回了自己。一輩子去尋找自己的樣子，真的很艱難。所以不再怪那么多，我們都是因?yàn)樽鲎约翰湃绱瞬幌嗳荨?/p>

至于煩惱，我希望可以少一點(diǎn)。每個(gè)人都有煩惱，而我深知自己的煩惱常來(lái)自于對(duì)自己深深的否定里，只是還是無(wú)能為力。但還是努力走下去，步履不停。

步履不停讀后感(篇7)

看完是枝裕和的如父如子后，被推薦的這一本。這本書看的很慢，因?yàn)樽罱苊?，所以都是抽空斷斷續(xù)續(xù)看一點(diǎn)。

前部分寫的特別平淡，瑣碎，而且整篇文章敘事手法很繞，穿插著過(guò)去現(xiàn)在和以后的種種事情，像是以一種回憶的口吻進(jìn)行敘述的。如父如子是寫父母和孩子的，這本書就是寫自己和父母的。不一樣的是，和孩子的關(guān)系，我們還有修復(fù)，學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。但是我們和父母的感情，真的就是作者說(shuō)的'那樣，總有那么一點(diǎn)來(lái)不及。

看到快結(jié)尾的部分，才覺(jué)到感情發(fā)生了共鳴。父母都在漸漸老去，未來(lái)還會(huì)經(jīng)歷什么情況無(wú)法預(yù)知。但是回想成長(zhǎng)的過(guò)程，和父母的相處，依然充滿遺憾和悔恨?，F(xiàn)在唯一能做的就是，慶幸自己有所覺(jué)悟，以后可以或多或少進(jìn)行彌補(bǔ)，不要等到終于失去時(shí)，才要后悔自己沒(méi)有做的更好。

我們中國(guó)人本來(lái)就是情感內(nèi)斂型的，我們的父母輩也都是經(jīng)歷過(guò)苦難成長(zhǎng)起來(lái)的。他們可能也沒(méi)有多少文化，也是第一次做父母，所以他們也無(wú)法符合我們心意的去表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。在我的青春叛逆期，是特別有對(duì)抗情緒的?？偸窍Ｍ约嚎梢詳[脫父母，可以自己一個(gè)人遠(yuǎn)走高飛，和他們?cè)僖膊灰谝黄?。?duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中的許多小事，也是耿耿于懷很多年，雖然現(xiàn)在想起來(lái)依舊會(huì)覺(jué)得難以接受，但是情緒上已經(jīng)平和許多。

確實(shí)自己做了父母以后，心就柔軟了許多，也瞬間成長(zhǎng)起來(lái)。以前不能理解的父母的行為，試著去理解和接受。對(duì)于他們的嘮叨，抱怨，或者一些始終不中聽(tīng)的話，不再那么小心眼的往心里去，就隨便聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了。有時(shí)候和他們溝通還是會(huì)覺(jué)得吃力，他們固有的那些想法很難改變，但是也不強(qiáng)求。只要他們高興，隨著他們說(shuō)好了。

特別他們對(duì)我自己的孩子，表現(xiàn)出我從未體驗(yàn)過(guò)的溫柔和耐心，無(wú)比的疼愛(ài)甚至縱容，是那么的心平氣和，那么的慈愛(ài)。甚至我在對(duì)孩子不耐煩的時(shí)候他們還會(huì)批評(píng)我。所以這也是人老去的一個(gè)標(biāo)志吧，連自己的性格都柔軟許多。然后就對(duì)父母突然就原諒了好多好多。

有時(shí)候，親情之間的和解，并不是那段關(guān)系的好壞。主要是和自己執(zhí)拗的情緒和解。從小沒(méi)有體會(huì)到愛(ài)，所以有種偏執(zhí)，對(duì)父母任性又自我的偏執(zhí)，就想要和他們處于對(duì)立面，也特別努力想要證明自己?？墒亲詈箅S著時(shí)間流逝，他們老去，我們成熟，所有那些心里積存多年的不甘和委屈，也逐漸消散。每個(gè)星期都會(huì)帶孩子回去看望父母。雖然不一定要促膝談心，但是在一起待著就覺(jué)得特別安心。腦海中經(jīng)常會(huì)想，以后父母不在了，我再該去往哪里？

不要讓自己留下和良多一樣的遺憾。趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，多和父母家人在一起，聊聊簡(jiǎn)單的家常也很好，隨便做點(diǎn)什么小事也好。不一定非要表達(dá)出來(lái)愛(ài)和感恩，但是至少不要再增添未來(lái)會(huì)后悔的回憶。

本來(lái)覺(jué)得略顯平淡無(wú)味的書。但是情緒爆發(fā)總是在末尾。還是有所感觸。日本作家寫書都好細(xì)膩溫情的感覺(jué)，不刻意，不尖銳，就在平淡中給人感悟和深思。

步履不停讀后感(篇8)

人生，有許多的來(lái)不及……這是主人公的覺(jué)悟，也是作者給我們的提醒。

小說(shuō)中的男主人公因從小就被家人和其他人拿來(lái)和自己優(yōu)秀的哥哥作比較，導(dǎo)致心理就不舒服，同一家學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力也大，家人的，老師的，自己的；種種原因讓他選擇了一條不怎么被人看好的路，讓人覺(jué)得男主人公可憐的是，他選擇畫畫，居然是因?yàn)橹挥羞@一點(diǎn)比哥哥好，這，真的是拿自己的人生來(lái)任性。如果接下來(lái)是哥哥的順順利利和弟弟的不相牽連，這個(gè)故事也就這樣結(jié)束了?？山Y(jié)果確是：哥哥為了救起溺水兒童而英勇?tīng)奚耍依锸チ宋ㄒ或湴恋慕影嗳撕拖Ｍ?，主人公也沒(méi)什么對(duì)手了。就是這樣，主人公才慢慢發(fā)現(xiàn)父母親的老去，父母親的傷心和自己的力不從心。從以前的不打電話，不怎么回家，也不怎么喜歡和父母親說(shuō)話，發(fā)展到一年固定什么時(shí)候回家，一起吃飯，一起聊天，一起出去散步，這些，對(duì)主人公來(lái)說(shuō)，是艱難的，是要跨越心里的那一道坎的，慢慢的懂得……也意味著慢慢的失去……

沒(méi)有和父母親一起居住，洗手間已裝上了扶手，父母親什么時(shí)候摔跤了……都是后來(lái)才知道的。父母親陪我們長(zhǎng)大，而我們卻不能陪他們慢慢變老，是人性？還是無(wú)奈？從懂事開(kāi)始，慢慢就懂得要多陪陪家里人，心，總是想出去闖的……趁年輕，闖幾年，就要懂得回家了，因?yàn)?，他們?cè)诘戎恪?/p>

愿我們都來(lái)得及，別錯(cuò)過(guò)了父母親“返老還童”的過(guò)程，耐心點(diǎn)……

延伸閱讀

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幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的步履不停觀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，一部?jī)?yōu)秀的作品總有能讓自己產(chǎn)生共鳴的地方。不妨好好寫一篇觀后感，用來(lái)回味這個(gè)作品吧，對(duì)一部作品的觀感是好與壞都可以寫，對(duì)里頭的觀點(diǎn)是否認(rèn)同也可以寫。

步履不停觀后感 篇1

到最后，我也沒(méi)有和父親去看足球，也一次都沒(méi)讓母親坐過(guò)我的車。唉，早知道的話……每當(dāng)我這么想的時(shí)候，機(jī)會(huì)都早已從我身邊溜走了，而且再也無(wú)法挽回。

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

書不長(zhǎng)，我卻看了好久，一邊看一邊思索懷念，逝去的老人們帶走的和留下的，還有他們的離開(kāi)對(duì)父母的影響。這個(gè)世界上最親密最親密的人，擁有源自基因的扭結(jié)，顛撲不破的聯(lián)系，怎么可以遺憾的因?yàn)檎`會(huì)而被破壞啊。

會(huì)對(duì)她這樣的準(zhǔn)備心存感激，是在很久以后了。曾經(jīng)，母親的一舉一動(dòng)，都只讓我覺(jué)得她好施小惠而令我心煩。既然那么想要我結(jié)婚，你們就讓我看看結(jié)了婚的夫妻能幸福成什么樣啊。

如文中一般，原生家庭為我們的自私和懦弱背了太多鍋，也是為什么作者直到失去才看到那些一直就存在的幸福美好。可能還有一些東西要等成家立業(yè)以后才能體味吧。

父母子女一場(chǎng)，當(dāng)然最最最盼彼此好了呀。

步履不停觀后感 篇2

整部影片看下來(lái)，給我印象最深的人竟然是良多的父親恭平。作為一名開(kāi)業(yè)醫(yī)生，他為這個(gè)職業(yè)奉獻(xiàn)了自己的全部青春。雖然現(xiàn)在已經(jīng)退休，他也一直牽掛著診所的事務(wù)，并始終希望能夠有人繼承自己的事業(yè)。而作為一個(gè)父親，他顯然是不幸的。繼承了父業(yè)的大兒子卻在15年前意外去世，二兒子良多心里有的始終是繪畫修復(fù)工作。強(qiáng)烈的落空感讓這個(gè)老人少言寡語(yǔ)，即使說(shuō)話也常帶嘲諷意味。

影片中的一個(gè)場(chǎng)景讓我差點(diǎn)為這個(gè)老人落淚：他當(dāng)了一輩子醫(yī)生，看著鄰居老太被推上救護(hù)車，即使非常想盡己所能助一臂之力，最后卻因救護(hù)人員的一句“退后一點(diǎn)”而怏怏離開(kāi)。這一刻，他想必應(yīng)該是極失落的吧，那似乎意味著他從此再也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行他所鐘愛(ài)的事業(yè)。而送別場(chǎng)景更是讓我看到了這個(gè)寡言父親背后對(duì)兒子如山的愛(ài)。在原地目送完兒子一家離開(kāi)后，一直默不作聲的父親只是說(shuō)一句：“他們新年會(huì)來(lái)的?！边@句話里包含了太多感情，有期盼，有安慰，更多的是堅(jiān)定。

導(dǎo)演是枝裕和說(shuō)：“我想要寫一個(gè)什么事都沒(méi)發(fā)生的故事……一個(gè)什么事都沒(méi)發(fā)生，但卻很有趣的故事。因?yàn)榇蠹胰松?dāng)中并不會(huì)常發(fā)生什么了不起的大事件，但是日常生活卻很有趣不是嗎？這次的電影，我想要描寫的就是日常生活中的悲劇、歡笑和殘酷?！?/p>

步履不停觀后感 篇3

《步履不停》是是枝裕和“人間三部曲”中我最后看的一本。比起《小偷家族》和《比海更深》，這一本沒(méi)有那么多的糾葛，這里最大的糾葛可能就是大哥十五年前救下的那個(gè)男孩。

“我”帶著妻子孩子到鄉(xiāng)下祭拜因救人而去世的大哥。作者把所有的回憶和細(xì)枝末節(jié)的東西疊加到這樣一個(gè)平常的日子。它濃縮了父母輩的感觸，關(guān)于愛(ài)與時(shí)間，關(guān)于回憶，關(guān)于教育。

兩百多頁(yè)，一口氣看完后記住了兩句令我印象深刻的話。

“小孩很難照著父母的期待成長(zhǎng)的?！睆男【筒槐豢春玫摹拔摇?，在三十歲以前一直沒(méi)有固定工作，四十歲娶了一個(gè)二婚的帶著兒子的女人作為妻子?！拔摇焙孟褚恢被钤诖蟾缌粝聛?lái)的陰影當(dāng)中，活在父母的期待當(dāng)中，裹足不前的時(shí)候，他們恨不得替“我”做出所有決定。

其實(shí)在書中表現(xiàn)出來(lái)的這種關(guān)心很隱晦——母親說(shuō)話總是尖酸刻薄，父親似乎對(duì)一切都是漠不關(guān)心。但是想起第二句話——“人生，總有那么一點(diǎn)來(lái)不及。”，似乎又能明白這樣一種父母的感情。

十五年前，白發(fā)人送黑發(fā)人的時(shí)候，母親承受的痛苦是最扎心的，更何況是那樣一個(gè)優(yōu)秀的兒子。而父親的關(guān)心和傷神總是那樣默不作聲，詢問(wèn)工作時(shí)，作文去海邊散步時(shí)，接母親的救護(hù)車離開(kāi)時(shí)，他的身影總是那么孤獨(dú)，甚至有些無(wú)助。故事中的場(chǎng)景都是很平常的生活場(chǎng)景，它們好像就是我們的故事，家長(zhǎng)里短，糾結(jié)的情感，兄弟姐妹間的比較，難于啟齒的愛(ài)以及生活的角落里的，淡淡的憂傷。

像“我”一樣，我們總不會(huì)料想到某一次平常的見(jiàn)面會(huì)是最后一次團(tuán)聚。中國(guó)人的情結(jié)里永遠(yuǎn)有一句很悲的話叫做“子欲養(yǎng)而親不待”。

你總是相信她會(huì)變成天上一顆遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，守護(hù)你的星子。卻總不能提前醒悟到，現(xiàn)在不去擁抱，可能也不會(huì)有機(jī)會(huì)了。

你懂得時(shí)間它針腳一般的步履不停，但實(shí)際上總是在自己的世界里裹足不前。

來(lái)不及了，才哭著說(shuō)“愛(ài)你”。

步履不停觀后感 篇4

看過(guò)上一本日本文學(xué)作品是巖井俊二的《情書》，也是有同名電影的作品。兩本書給我的感覺(jué)就是，簡(jiǎn)短，但是舉輕若重。這種文風(fēng)我一度很喜歡，但是漸漸的我被這種細(xì)膩折磨，無(wú)限的聯(lián)想引起回憶的共鳴，說(shuō)來(lái)都是痛苦不堪。直到學(xué)會(huì)接受。

跟這本書同時(shí)在看的還有蔡崇達(dá)的《皮囊》，看這些小而細(xì)膩的文字和故事，總是喚起微微的顫抖。就像春天的柳絮，柔軟而潔白，風(fēng)中輕舞，鉆進(jìn)人們脆弱的地方。比如兩本書里都提到的父母。拋去關(guān)系，其實(shí)父母也只是泛泛之眾的個(gè)體罷了，像你一樣的個(gè)體，也不知道是什么時(shí)候成長(zhǎng)成了父母的樣子，我們卻迫不及待地想要他們丟掉自己的身份，同時(shí)他們或許會(huì)希望我們成為他們希望成為的樣子。然后我們成長(zhǎng)了，他們衰老了，你開(kāi)始看到他們的脆弱還有對(duì)你的依賴，才發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)他們也會(huì)這樣，像孩子一樣，其實(shí)只是他們又變回了自己。一輩子去尋找自己的樣子，真的很艱難。所以不再怪那么多，我們都是因?yàn)樽鲎约翰湃绱瞬幌嗳荨?/p>

至于煩惱，我希望可以少一點(diǎn)。每個(gè)人都有煩惱，而我深知自己的煩惱常來(lái)自于對(duì)自己深深的否定里，只是還是無(wú)能為力。但還是努力走下去，步履不停。

步履不停觀后感 篇5

直到我真的搞清楚的時(shí)候，我的人生已經(jīng)往后翻了好幾頁(yè)，再也無(wú)法回頭挽救什么。長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，父母不可能永遠(yuǎn)都像以前一樣。這是理所當(dāng)然的事情，然而，我們之中有太多人不明白，也包括曾經(jīng)的“我”。

又到了一年之中不得不回家的日子?！拔摇迸c妻子，和她的兒子一起坐在列車上，商量著這次拒絕父母留宿的托詞。不是不想念，也有許久日子沒(méi)有看望他們了，只是一想到即將面對(duì)的是什么，帶著新婚妻子的我，內(nèi)心不免忐忑。然而，僅僅幾年之后，自己是無(wú)比后悔今天的所作所為。

“我”，已步入中年，卻剛與一位帶著男孩的女子結(jié)婚；甚至于回家那天，還未收到新工作的面試通知。這就是是枝裕和筆下的男主角，與同樣碌碌無(wú)為的我們?cè)跓o(wú)數(shù)瞬間重合。不知是否可稱為近鄉(xiāng)情怯，我們和“我”一樣，在歸家時(shí)，內(nèi)心都隱藏了一些不確定，甚至于害怕面對(duì)自己的雙親。也許是期末成績(jī)，也許是曾多次向他們索要生活費(fèi)，也有可能是憂于父母的嘮叨。

即使沒(méi)有書中的那些巧合，在現(xiàn)實(shí)生活中仍有這么多足以讓我們害怕的存在?！拔摇笔呛ε碌?，所以忐忑地度過(guò)了這一天。連臨走之際，也都未曾與他們好好告別。生活是殘酷的，你再想告別時(shí)，他卻告訴你，已經(jīng)來(lái)不及了。

父母在我們成長(zhǎng)時(shí)，也迅速衰老著。從夾雜著銀絲，到兩鬢斑白。在這快速的衰老面前，我們也只能手足無(wú)措地面對(duì)著同樣手足無(wú)措的雙親?；蛟S過(guò)去內(nèi)心還隱藏著兒時(shí)的怨懟，可你也知道，在這么多年的幸福生活后，它們?cè)缫央S風(fēng)而去。在這各自余盡的日子里，我們所能做的是，珍惜以后每一次的相聚，做好每一次的告別。

不要愛(ài)的太遲，有些心意，不可等某個(gè)日子；不要愛(ài)的太遲，有些告別，不能留給下一次。步履不停，錯(cuò)失太易，請(qǐng)，在余生放慢些腳步吧。

【《步履不停》讀后感】

《步履不?！纷x后感（共2篇）如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)谒阉鞲嗥渌恫铰牟煌！纷x后感范文。

停課不停學(xué)的感想

散步讀后感

讀后感步驟

《散步》讀后感

散步讀后感

步履不停觀后感 篇6

人生，總有那么一點(diǎn)來(lái)不及。

淡淡的筆觸勾勒了一個(gè)家庭的愛(ài)與恨，愛(ài)不會(huì)表達(dá)，卻用怨去暗示自己的在意，直到最終失去愛(ài)的機(jī)會(huì)，人啊不到失去永遠(yuǎn)以為他就在自己手心里根本不值得呵護(hù)。

一個(gè)人究竟要做多少讓自己后悔的事情？對(duì)孩子，明明應(yīng)該放手，卻偏偏過(guò)度關(guān)注；對(duì)父母，明明可以給更多的陪伴或者聯(lián)系，可不是厭煩就是永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間。

人的一生，步履不停，你是不停地怨恨懊悔，還是不停地跟著所愛(ài)之人的腳步依偎著你，和他們?cè)谝黄稹?/p>步履不停像小船一樣我搖蕩著搖蕩著在你的懷抱里不是所有老人都和藹可親，也不是所有老人都德高望重，無(wú)論他們?cè)艚o了我們?cè)鯓拥膭?chuàng)傷，他們都只是步履不停地走向死亡，留給我們的只是漸行漸遠(yuǎn)的背影。你曾責(zé)怪他們沒(méi)有照顧好你的童年，你曾鄙視他們老態(tài)龍鐘沒(méi)有記性沒(méi)有文化卻依舊要你聽(tīng)他們的話，你曾羞愧于他們的形象不如別人的爹媽給你丟了臉，你曾懊惱于他們的病體一次又一次讓你請(qǐng)假帶去醫(yī)院又花掉你的錢，你曾厭煩于他們同樣的嘮叨跟你說(shuō)了一遍又一遍……你曾傷害了他們就如同他們?cè)矀^(guò)你…“你打電話給我永遠(yuǎn)都是不開(kāi)心的事情沒(méi)完沒(méi)了沒(méi)完沒(méi)了！”“除了你，我沒(méi)地方說(shuō)啊”……對(duì)不起………

步履不停觀后感 篇7

不知不覺(jué)中理性越來(lái)越蓋過(guò)感性了，最近每天閑暇的時(shí)光很多，但卻懶得思考，懶得感受。我們對(duì)死亡有了真正的認(rèn)識(shí)應(yīng)該就是從親近的人一個(gè)個(gè)開(kāi)始離開(kāi)我們的時(shí)候開(kāi)始，從死亡無(wú)所畏懼的時(shí)候應(yīng)該就是我們生活得最安逸自得的時(shí)候吧。以前聽(tīng)到誰(shuí)家的誰(shuí)誰(shuí)怎么樣了，總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，去年過(guò)年那天突然聽(tīng)到經(jīng)常來(lái)我家拜年的叔叔去世的消息，不知不覺(jué)鼻尖一酸，不由得想到了爸爸媽媽，他們是同齡人啊，我突然就意識(shí)到了永遠(yuǎn)和陪伴是多么奢侈的事情。每次離家上學(xué)，爸爸或媽媽，甚至弟弟都會(huì)出動(dòng)來(lái)送我到車站，同學(xué)們都調(diào)侃我說(shuō)，多大人了，還要爸爸媽媽送，如果換作以前的話，我這么愛(ài)面子的人肯定就會(huì)勒令爸爸媽媽不要送我了，但開(kāi)始懂得珍惜這些在一起的時(shí)光以后，我一點(diǎn)都不覺(jué)得有多丟人，我可以獨(dú)立，但不能獨(dú)立到讓爸爸媽媽覺(jué)得他們不能為我做些什么。我們一天天長(zhǎng)大，對(duì)她們的依賴和崇拜一天天減少，這對(duì)他們太殘忍了。

坐在圖書館里不知不覺(jué)打完這些文字，不知不覺(jué)又難過(guò)起來(lái)，好像一直在辜負(fù)父母的期望呀。

步履不停觀后感 篇8

這個(gè)民族的細(xì)膩對(duì)情感更精致更微觀的表達(dá)讓我有了更深刻的體會(huì)。

而這本書也是我劃線最多的一本了，覺(jué)著每一句都傳神到位。一個(gè)兒子回父母家團(tuán)聚這么一件極為普通的事情就發(fā)生在這短短的兩天內(nèi)卻讓我感覺(jué)貌似走完了整個(gè)人生旅程。從一個(gè)人的視角觀察每個(gè)人的立場(chǎng)情緒表達(dá)，復(fù)雜綿密卻從不拖沓沒(méi)有大段的對(duì)白沒(méi)有什么講解似的剖析完全是用最真也是最敏感的心來(lái)洞察親情的奧秘。

不管怎樣總有一些事是來(lái)不及做的。

雞毛蒜皮的羈絆是每個(gè)家庭構(gòu)建的最夯實(shí)的基調(diào)。而文章一開(kāi)始就揭示出雙雙去世的那份宿命感與父母在現(xiàn)實(shí)中“活靈活現(xiàn)”的表達(dá)形成了巨大的沖擊不斷帶著我去反省甚至有些地方讓我十分壓抑并不想跟著作者的情緒再遞進(jìn)下去人生怎會(huì)如此悲涼…

而我們不管怎樣扮演角色又怎樣在互動(dòng)中快樂(lè)憂傷迷茫，我們終歸要共同走向一個(gè)場(chǎng)景面對(duì)死亡。養(yǎng)育我們的父母并不會(huì)因?yàn)榕c我們?cè)鯓拥膼?ài)恨情仇便給予我們阻止一切走向終點(diǎn)的超能力我們能做的就只有目睹見(jiàn)證與無(wú)可奈何。

作者把這個(gè)人生命題原風(fēng)原貌的鋪在我們面前，雖然沒(méi)得選擇但已經(jīng)給出了答案。不管這個(gè)生命的魔咒如何生死循環(huán)我們能做的就是善待父母愛(ài)他們就現(xiàn)在。

步履不停觀后感 篇9

最近喜歡這句話：我們的生活在遠(yuǎn)方是重疊的，像一個(gè)幸福的海。

每一次日落都像是第一次日落。一直認(rèn)為，生活需要我們降落，心定，不要隨意對(duì)待任何人，任何事，不然永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)聽(tīng)了那么多道理仍然過(guò)不好這一生。這里的“我”可以說(shuō)錯(cuò)過(guò)了太多，他說(shuō)過(guò)：人生總是有那么一點(diǎn)來(lái)不及——這么一種近似于認(rèn)命的教訓(xùn)吧。我可能也懂了，為什么母親總說(shuō)他還不是真正的父親?；蛟S沒(méi)有了自己的母親和父親才真正不能再說(shuō)自己是個(gè)孩子了吧。有了自己的孩子，你就不能再像個(gè)孩子似的認(rèn)為整個(gè)世界都要圍繞你轉(zhuǎn)，都要讓你滿意。我讀這樣的書感覺(jué)還可以，算是別人的故事吧！不過(guò)他們這樣的家庭氛圍我是真的不喜歡，每個(gè)人都固執(zhí)著自己的固執(zhí)，人是最可怕的，最敏感的，疏離感無(wú)限蔓延真的很傷感情，本身在“我”這個(gè)時(shí)候可能還處于一個(gè)過(guò)渡階段，工作家庭讓他措手不及，再加上對(duì)一些事情的認(rèn)知有些偏激，就容易將自己逼上絕路。最起碼我也算有良心，看了以后心里會(huì)想：我不能像他一樣，我要抓住時(shí)間，子欲養(yǎng)而親不待這真是人生一大悲劇。自己對(duì)自己的戲弄最可笑，有多少次放縱自己的理智，去做一些相反的事，就好像在慪氣，跟自己過(guò)不去，明知道會(huì)后悔還是那樣做了，要我說(shuō)還是責(zé)任太少，真正為人父母的時(shí)候可能就會(huì)好了吧，因?yàn)樵僖矝](méi)有人像小時(shí)候那樣在你哭的時(shí)候哄你，你沒(méi)有退路，只能帶著自己新的家庭好好地走在人生這條路上，步履不停。

印象很深的一段，感覺(jué)記得，具體對(duì)話記不清了。媽媽在兒子離家的時(shí)候要握手，他扭捏不好意思地問(wèn)：好好的為什么要握手??？媽媽說(shuō)：握手就是想要好好的呀！

現(xiàn)在的我很愛(ài)我的家，但由于從小到大的經(jīng)歷等等，我可能對(duì)于親情把握的不是很好，不過(guò)我一直有想：或許什么時(shí)候我就能明白所有，更加通透，可以好好地生活，即使過(guò)得不好也要學(xué)著期待美好，也能讓我身邊所有愛(ài)我的人都幸福，因?yàn)槲摇?/p>

不吼不叫讀后感(范例11篇)

經(jīng)過(guò)細(xì)致的探討，本編輯為您打磨了一篇叫做“不吼不叫讀后感”的文章。先進(jìn)行閱讀，再進(jìn)行思考，無(wú)疑是一種提升個(gè)人素養(yǎng)的良好方式。讀作者的著作，每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的感受和經(jīng)歷。讀后感是對(duì)自身閱讀體驗(yàn)最真實(shí)的體悟。我們熱忱歡迎您將我們的網(wǎng)站加入收藏夾，與我們一同追尋更加美好的未來(lái)！

不吼不叫讀后感 篇1

這個(gè)學(xué)期，孩子整整5歲了，進(jìn)入了幼兒園中班。

最近發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了事對(duì)家長(zhǎng)撒謊，自己做錯(cuò)了事不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而推卸責(zé)任，這使家長(zhǎng)很惱火。有一次，他搬了一把小凳子一個(gè)人在廚房間拿瓢盆在玩水，廚房間地上灑了一地的水，我問(wèn)他，這地上的水是你灑的嗎？他說(shuō)不是的，是爺爺灑的水，這樣的回答我非常生氣，當(dāng)時(shí)就沖著他大吼了一聲，他還一直在說(shuō)不是他灑的水，后來(lái)類似的事我又對(duì)他大吼大叫了幾次。相信有些家長(zhǎng)也可能會(huì)嚴(yán)厲責(zé)罵孩子，當(dāng)孩子做出類似不符合社會(huì)規(guī)則的行為時(shí)，如果家長(zhǎng)一味地追究“為什么這樣做”的話，只會(huì)讓孩子想著找借口推卸責(zé)任，同時(shí)給孩子留下的是挨罵的記憶和難以磨滅的恐懼感，到頭來(lái)對(duì)問(wèn)題的解決根本無(wú)濟(jì)于事。

可隨著孩子的長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的加深，家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的情商，為了讓孩子更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)則，首先，家長(zhǎng)要跟孩子說(shuō)明他的行為為什么不對(duì)，意味著什么，使孩子反省自己的行為，這對(duì)培養(yǎng)孩子的社會(huì)規(guī)則和生活態(tài)度方面都有極為重要的意義。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到由于受好奇心理的驅(qū)使，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的這種心理和表現(xiàn)都很正常，家長(zhǎng)面對(duì)這些事情時(shí)沒(méi)有必要大驚小怪。再次，面對(duì)孩子不符合社會(huì)規(guī)則的行為，家長(zhǎng)要明確地告訴孩子你的心情，而家長(zhǎng)傷心的樣子往往會(huì)給孩子帶來(lái)很大的觸動(dòng)。另外，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子反省，一旦發(fā)生類似地事情，就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

這樣的規(guī)則實(shí)際上說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)比較難，當(dāng)家長(zhǎng)要對(duì)孩子大吼時(shí)，建議家長(zhǎng)們先在心里默數(shù)10秒鐘，這樣對(duì)孩子大吼的幾率就會(huì)降至最低。后來(lái)我買了一套來(lái)自英國(guó)的兒童情商培養(yǎng)圖畫書，在生活中引導(dǎo)孩子，其中有一本規(guī)則的書就是《誠(chéng)實(shí)》，書中的畫面類似他灑了一地的水時(shí)是這樣寫的：當(dāng)你解決自己造成的麻煩時(shí)，你就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。孩子看到這畫面感觸很深，這樣的壞習(xí)慣現(xiàn)在幾乎都改變了。

不吼不叫讀后感 篇2

看這本書幾乎沒(méi)有評(píng)論，因?yàn)橐恢痹谧掷镄虚g反思自己對(duì)于教育的定位和方式。因?yàn)樯碓诮逃袠I(yè)，平日周圍接觸的更多的也都是教育話題，自覺(jué)自己對(duì)于教育的理解并不算功利，對(duì)于孩子的培養(yǎng)也不跟風(fēng)，習(xí)慣重于成果，興趣高于分?jǐn)?shù)。我一直覺(jué)得自己夠理性，可是也會(huì)在某些時(shí)候在崩潰的邊緣，因?yàn)橛袝r(shí)我也會(huì)無(wú)措。孩子自小聽(tīng)話，長(zhǎng)大后也很少因?yàn)槎Y貌和學(xué)習(xí)受批評(píng)，一直是公認(rèn)的好孩子?？墒俏覅s在更多的時(shí)候看到了好孩子的疲憊，看到了因?yàn)樽晕乙笸昝蓝o自己搭建的框架，因?yàn)椴蝗菰S自己失敗而哭著去面對(duì)遺憾。于是后來(lái)我要求，對(duì)，是我要求孩子去學(xué)著接受失敗，學(xué)著面對(duì)挫敗，我自以為是的以為成長(zhǎng)中必須要有這樣的歷練和體驗(yàn)，才能真的內(nèi)心強(qiáng)大。后來(lái)的后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我陷入了新的問(wèn)題，我忽略了孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，我要求她失敗了還不可以沮喪和痛哭，我讓她勇敢面對(duì)失敗。

諸如這樣的問(wèn)題，在我看這本書中我一直在反思什么是尊重，真正意義的平等，父母所謂的尊重都是帶著附加條件的，是居高臨下的，是在給出了選擇其實(shí)又直接主導(dǎo)結(jié)果的，是表面的民主，因?yàn)楦改笀?jiān)信吃過(guò)的鹽比孩子走過(guò)的路多，堅(jiān)持這樣未來(lái)才光明。知道合上這本書前，我恰巧看了最近上映的電影，平時(shí)并不喜歡太現(xiàn)實(shí)的題材，生活已然現(xiàn)實(shí)，何必去找更現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。這部影片基調(diào)并不輕松，像馬伊琍從頭到尾的裝束和表情一樣，充滿了艱難、窘迫和悲催，一個(gè)女人的一生不過(guò)是為自己的所有選擇承擔(dān)后果，當(dāng)有了孩子，所有的籌碼都成了軟肋，更多的選擇是無(wú)從選擇。于是一開(kāi)始就不敢太走心地看，怕掉進(jìn)劇情，卻最后還是被觸動(dòng)，在媽媽歇斯底里地找尋孩子，跪求歸還孩子的無(wú)措里，崩塌了最后的心理底線，有孩子的媽媽看這樣的影片估計(jì)都會(huì)淚奔吧！然而也在清洗了淚腺后，內(nèi)心更懂得身為媽媽這個(gè)稱呼的全部意義。因?yàn)檎怯辛撕⒆硬抛屢粋€(gè)女人體驗(yàn)了那樣毫無(wú)戒備，甚至隨時(shí)都可以獻(xiàn)出生命的愛(ài)，那是一種生命的最終自由，有了孩子也才懂得了生命的另一種意義，才有堅(jiān)定的勇氣去面對(duì)未知生活的種種。那么作為父母，面對(duì)孩子的教育，其實(shí)這才是畢生的事業(yè)，是任由其他的優(yōu)秀都無(wú)法替代和填補(bǔ)的事業(yè)。

書里自然有很多的相關(guān)問(wèn)題和對(duì)策，也許看的時(shí)候都有所啟發(fā)，真正面對(duì)時(shí)卻不見(jiàn)得能做的很好，但是有一點(diǎn)我深深的記在心里，那就是接納孩子，好的不好的，包容孩子，好的不好的，幫助孩子，好的不好的，時(shí)刻都是一個(gè)戰(zhàn)壕的伙伴，而不是對(duì)立的陣營(yíng)，那樣一切的教育都會(huì)是積極的，有意義的！父母缺乏的是一個(gè)從孩子內(nèi)心去感受，從孩子視角去體驗(yàn)的世界，雖不能變成孩子，但可以感同身受，雖不能替代孩子，但可以全心陪伴，雖不能預(yù)見(jiàn)未來(lái)，但可以遇見(jiàn)最好的自己和最好的孩子。在陪伴孩子的一路，成就最美好最有意義的生命體驗(yàn)。

不吼不叫讀后感 篇3

世上沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，教出好孩子，首先要改變我們的教育思維，而掌握不吼不叫的教育智慧，正是改變一切的開(kāi)始。

父母在與孩子發(fā)生矛盾時(shí)，輕則責(zé)罵，重則抬手就打，這也是極其錯(cuò)誤的。孩子是需要教育，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)的教育，孩子不能成人，也不能成才。但我們必須堅(jiān)持在尊重孩子人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上教育孩子。教育只有在尊重人格、尊重個(gè)性的前提下進(jìn)行，才可能培養(yǎng)出真正的“人”來(lái)。對(duì)孩子的尊重，會(huì)使孩子更加自尊，有了自尊，才可能自強(qiáng)。現(xiàn)實(shí)中，那些破罐破摔的孩子，首先就是因?yàn)槭チ俗宰穑瑸槭裁词プ宰?，因?yàn)樗麄兊貌坏綉?yīng)有的尊重。

記得有一次我和孩子之間發(fā)生的矛盾，讓我印象非常深刻。一個(gè)周二的晚上，孩子有一項(xiàng)背誦課文的家庭作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)需要家長(zhǎng)監(jiān)督并檢查，孩子背了七八遍都沒(méi)能順利地完成，還在那嬉皮笑臉。當(dāng)時(shí)我就控制不住發(fā)火批評(píng)她了，結(jié)果孩子理直氣壯地反駁我，說(shuō)你覺(jué)得容易你來(lái)背下試試。見(jiàn)她是這種態(tài)度，我頓時(shí)火冒三丈，順手拿起書拍在她身上。

孩子哭著說(shuō)：“我沒(méi)有你這種壞媽媽”。當(dāng)時(shí)我的心好痛，沒(méi)想到孩子這樣來(lái)說(shuō)我。我突然后悔朝孩子發(fā)火，面對(duì)孩子滿是淚痕的臉，我好心疼。我主動(dòng)給孩子道歉后，孩子主動(dòng)說(shuō)她會(huì)用心來(lái)完成背誦，不應(yīng)該惹媽媽生氣，最后出乎意料的是孩子很快完成了作業(yè)。在通過(guò)和孩子交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子需要的是更多的肯定和鼓勵(lì)，一味的批評(píng)和數(shù)落會(huì)適得其反，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生一番心理，最后得不償失。

父母認(rèn)為孩子不聽(tīng)管教，孩子覺(jué)得父母很嘮叨，這樣無(wú)止境的家庭角力經(jīng)常在生活中上演，那么會(huì)造成什么樣的影響呢？

其實(shí)，很多父母喜歡嘮叨孩子，本意是對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行督促，但這也是一種變相的施壓，利用孩子的弱點(diǎn)和父母的權(quán)威對(duì)孩子施加無(wú)形的壓力，往往收效甚微，甚至適得其反，使孩子產(chǎn)生厭煩情緒。如果父母總是喋喋不休地?cái)?shù)落孩子的缺點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)地教訓(xùn)孩子，他們會(huì)將此視為不信任，甚至產(chǎn)生逆反心理。如果孩子一直生活在這種嘮叨的環(huán)境里，長(zhǎng)大后也很難形成良好的個(gè)性。所以，嘮叨不但不能達(dá)到目的，還會(huì)給孩子帶來(lái)傷害。

不吼不叫讀后感 篇4

讀完《不吼不叫》之后，感觸頤深。養(yǎng)育孩子的一路艱辛，估計(jì)只有為人父母之后才能深切體會(huì)到。

孩子的不聽(tīng)話，長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲，寫作業(yè)拖拖拉拉，起床慢吞吞等等……一堆堆壞習(xí)慣，常常讓我抓狂，情緒越來(lái)越糟糕，這種失敗感，會(huì)讓我更加遷怒孩子。由此開(kāi)始又吼又叫。

今晚，孩子在做網(wǎng)上作業(yè)時(shí)，偷偷的玩游戲，被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，迅速的關(guān)閉游戲頁(yè)面，假裝很認(rèn)真的在做作業(yè)，看著她滿不在乎的表情，瞬間怒火蹭蹭的往上竄，覺(jué)得所有為她的付出，卻換來(lái)這樣一個(gè)“態(tài)”孩子。噼里啪啦一頓數(shù)落孩子，說(shuō)的她一無(wú)事處，足足發(fā)泄了二十分鐘對(duì)她的不滿。孩子一臉無(wú)辜的看著近似于瘋狂了的我。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到我需要冷靜一下，我做了幾次深呼吸，讓情緒平靜下來(lái)，一個(gè)人回到房間，自省為什么會(huì)失控發(fā)火？有一半的原因，是自己心情不好，另外又擔(dān)心孩子作業(yè)做的太晚，影響睡覺(jué)時(shí)間。而沒(méi)有用同理心去考慮孩子也是有她的需求。她不是一個(gè)機(jī)器，讓她做什么就做什么，她已經(jīng)是一個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體了。就在這時(shí)候，孩子在門外說(shuō):“對(duì)不起，媽媽，我已經(jīng)做完了作業(yè)，以后我不再邊玩邊寫作業(yè)了"。

我也真誠(chéng)向孩子道了歉，不該對(duì)她吼叫，不該全盤否定她。并和她約定，在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)十分鐘游戲時(shí)間。孩子過(guò)來(lái)緊緊的擁抱著我。

當(dāng)我學(xué)會(huì)了不吼不叫，學(xué)會(huì)了心懷同理心，就越來(lái)越容易尊重孩子，即便在她挑戰(zhàn)我的耐心的時(shí)候，只要記住一點(diǎn)，管教孩子的目標(biāo)是希望教會(huì)孩子控制自己。那么我們就能夠更好的管理和轉(zhuǎn)化自己的負(fù)面反應(yīng)。為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

睡覺(jué)前孩子問(wèn)我:“媽媽，這世上有來(lái)世嗎”？我說(shuō):"應(yīng)該有吧"。"那假如有來(lái)世，我希望你還是我媽媽"。“孩子，謝謝你在天上時(shí)，就挑選了我當(dāng)你的媽媽”。我想能成為你的媽媽一定是前世修來(lái)的福氣。

不吼不叫讀后感 篇5

最近讀了來(lái)自美國(guó)教育專家羅納雷納撰寫的家教書籍《不吼不叫》一書，讀的時(shí)候我一邊回想、一邊思考、一邊反省我跟我女兒這xx來(lái)的相處，尤其是上小學(xué)這三年多，我沖她吼叫的次數(shù)越來(lái)越多。

對(duì)于孩子，我始終抱持著一顆深愛(ài)的心，我自認(rèn)我懂得寬容、理解、容忍她，可是，現(xiàn)實(shí)終究是一個(gè)又一個(gè)層出不窮的意外，總會(huì)有新鮮的狀況將我打得措手不及。有時(shí)候，都不是孩子的原因，只是因?yàn)槲以诠ぷ魃匣蛘呱钌鲜芰宋?，就把這些負(fù)面情緒全部發(fā)泄到孩子身上。

可當(dāng)吼叫過(guò)后，我又很自責(zé)，很后悔?？墒菫槭裁聪乱淮螤顩r發(fā)生時(shí)，我還是不能很好地控制自己的情緒呢？在書中，作者帶我走向一條發(fā)掘自我的新生道路，她并不是一開(kāi)始就把問(wèn)題矛頭指向孩子，而是直指我們自己。她告訴我們要理解促發(fā)吼叫的因素，如因?yàn)楦改溉狈λ?、從小受到的教育、成長(zhǎng)環(huán)境、現(xiàn)在的生活工作環(huán)境、身體狀況等等。她帶我們剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己、了解自己、善待自己，只有清楚了觸發(fā)吼叫的因素，我們才能直面問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，接著才是將愛(ài)更好的、更合適的投射到孩子身上。她還介紹了若干減少吼叫的策略，有調(diào)整與改善的原則也有學(xué)會(huì)有效管教的法則，每一項(xiàng)都讓我受益匪淺。

書中第三章里提到的“吼叫代代相傳，也就是遺傳性吼叫”，讓我印象深刻甚至感覺(jué)害怕，害怕自己這樣下去不僅會(huì)影響她，還會(huì)間接影響下一代。孩子都是愛(ài)父母的，即使父母大發(fā)脾氣，處罰嚴(yán)厲，孩子依然會(huì)以父母為榜樣。他們會(huì)通過(guò)觀察父母的行為來(lái)了解世界，甚至學(xué)習(xí)父母的這個(gè)行為。上星期孩子幼兒園小朋友來(lái)家里玩，小朋友還帶來(lái)了才3歲的弟弟。小孩子充滿好奇心，并且喜歡跟大哥哥大姐姐玩?？墒撬团笥讯疾幌霂〉艿芡妫踔吝€鎖上了門，小弟弟在門外大哭，不依不饒的。于是敲開(kāi)了門并大聲斥責(zé)她“你這么大了怎么還不知道讓讓弟弟呢？你們必須帶他玩?！迸畠和讌f(xié)了，讓小弟弟進(jìn)了她的房間，就當(dāng)我以為相安無(wú)事的時(shí)候，房間傳來(lái)她大聲吼叫的聲音，她在大聲的喝斥小弟弟，就因?yàn)樗阉陌疟热拥搅说厣?，其?shí)對(duì)芭比沒(méi)有造成任何損傷。

看完書后我才意識(shí)到這一行為可能是跟我平時(shí)心煩時(shí)，她的一點(diǎn)小錯(cuò)誤都能引發(fā)我對(duì)她大聲斥責(zé)有關(guān)。我讓她帶弟弟玩這是她不愿意做的事成了她大聲吼叫的觸發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而在弟弟在做了她認(rèn)為錯(cuò)的事情后她終于把心中的不滿都發(fā)泄在小弟弟身上。所以父母作為孩子的第一任老師，我們必須以身作則。

最后用書中用到的佩瑪·丘卓的一段話與大家共勉?！白屛覀儦g喜或者悲傷的，不是我們的遭遇，而是我們的心態(tài)。讓我們痛苦的，是我們對(duì)所發(fā)生事情的看法?！?/p>

不吼不叫讀后感 篇6

“吼叫是魔鬼！“小時(shí)候給女兒發(fā)脾氣時(shí)就會(huì)聽(tīng)到孩子回我這么一句擲地有聲的話。吼叫是個(gè)魔鬼，它像一個(gè)泥潭，每次當(dāng)我吼叫完之后，就開(kāi)始后悔，后悔自己的沖動(dòng)和不寬容，然后下次，繼續(xù)像個(gè)被點(diǎn)著的炮仗一樣沖著無(wú)辜的人發(fā)火，再次內(nèi)疚。吼叫發(fā)泄之后的快感和滿足轉(zhuǎn)瞬即逝，于是潛意識(shí)會(huì)驅(qū)動(dòng)你奔向這種致命的誘惑，惡性循環(huán)，越掙扎越深陷。

每一個(gè)為人父母者，初時(shí)一定是立志做一個(gè)最包容最平等最有愛(ài)的父母，內(nèi)在外在的刺激因素卻會(huì)讓這個(gè)美夢(mèng)破碎，感覺(jué)無(wú)能為力的次數(shù)愈多，吼叫就會(huì)愈加頻繁的出現(xiàn)。我們信誓旦旦地說(shuō)要做個(gè)不因?yàn)楹⒆优鍪澄锇l(fā)火的人，不因?yàn)樗麕笥雅獊y家里發(fā)脾氣，不因?yàn)榭荚嚨头稚鷼?，不因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的哭鬧抓狂，臨到事頭上，那些誓言早就忘到九霄云外，事后又因此無(wú)比羞愧。

《不吼不叫》的羅娜雷納用這本書告訴我們，不需要羞愧，家長(zhǎng)有生氣的權(quán)利，也有控制情緒的義務(wù)。羅娜雷納已經(jīng)是奶奶級(jí)的人物了，近五十年的專業(yè)加上自身養(yǎng)育四個(gè)孩子、兩個(gè)孫子的經(jīng)驗(yàn)，她見(jiàn)識(shí)過(guò)足夠多的案例，懂得科學(xué)有效的理論知識(shí)，也有教養(yǎng)的切身體驗(yàn)，所以她比很多兒童心理學(xué)專家更懂如何平靜地讓孩子與父母合作。與孩子建立親密合作的關(guān)系，不但是個(gè)技術(shù)活兒，也是一種藝術(shù)，既要有理論的條款框架做支撐，也要有足夠的情商去交流。

這本書以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的邏輯為寫作主線，穿插大量他人和自身的案例，幫助讀者直觀的去感受揣摩不同情景的應(yīng)對(duì)態(tài)度和方式。第一章是對(duì)吼叫這一行為情景含義上的解讀；第二章和第三章引導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己吼叫的內(nèi)外誘因，讓家長(zhǎng)以客觀的心態(tài)去認(rèn)識(shí)人類的這種情緒，以及它可能帶來(lái)的影響。有一天，孩子的爸爸對(duì)我說(shuō)：“你最近對(duì)孩子怎么這么沒(méi)有耐心，老是吼她?！逼鋵?shí)當(dāng)時(shí)我自己也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，工作上的不如意引起內(nèi)心的焦慮；個(gè)人時(shí)間的減少導(dǎo)致很多愛(ài)好都無(wú)法如常去做，形成了內(nèi)心的失落和煩躁；孩子因?yàn)槲以诩业臅r(shí)間減少反而更加黏我，繼續(xù)導(dǎo)致我的時(shí)間減少；層層因素疊加，造成我階段性的狂躁和內(nèi)疚并存，想改善又無(wú)從下手。羅娜雷納在這兩章里的解說(shuō)和練習(xí)讓迷惘的家長(zhǎng)們找到了平撫壞情緒的方法，敢于正視自己的問(wèn)題，是解決問(wèn)題的首要步驟。

第四章是關(guān)于孩子天生氣質(zhì)的部分，這一章可以和青豆書坊之前出版的《發(fā)現(xiàn)孩子天生氣質(zhì)》結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)理解。兩本書都提倡家長(zhǎng)選擇適應(yīng)孩子天生氣質(zhì)的教養(yǎng)方法，既不扼殺孩子的'天性讓其感到痛苦，也能讓家長(zhǎng)過(guò)上更輕松有趣的育兒生活。此后的兩部分，一個(gè)是針對(duì)吼叫者是本人的情況給出整改建議和方式，一個(gè)是針對(duì)吼叫者非本人的情景給出解決方法，作者思慮得詳細(xì)而全面，可操作性強(qiáng)。

孩子的成長(zhǎng)和父母的成長(zhǎng)相輔相成，成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷和傷痛，對(duì)孩子吼叫并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到吼叫對(duì)親子關(guān)系會(huì)造成多大傷害。因此，我們對(duì)孩子的管教“要以他的情感和需求為中心，并需得關(guān)照自己的情緒、想法和呼吸。”

不吼不叫讀后感 篇7

閑雜時(shí)間我看了《不吼不叫教孩子》不發(fā)火的育兒法這本書。以下是我的收獲和體會(huì):

不吼不叫，讓賞識(shí)成為孩子的生活動(dòng)力

孩子健康成長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)自于他們的自信心，它也是一種不可缺少的心理品質(zhì)，是孩子克服困難、取得成功的重要保證。美國(guó)心理學(xué)家哈里斯說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)地生活，不僅僅意味著需要知識(shí)，而且還意味著需要信心。”因此，家庭教育首先是應(yīng)該提高孩子的自信心，而不是在吼叫聲中讓孩子喪失信心。那么如何讓孩子擁有自信心呢？

（一）別把孩子的缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更何況是孩子呢。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的生活經(jīng)驗(yàn)使我深信，沒(méi)有缺點(diǎn)的人往往優(yōu)點(diǎn)也很少?！边@也充分可以看出人是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的對(duì)立統(tǒng)一體，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，作為父母我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不要直接攻擊孩子的缺點(diǎn)，甚至把缺點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大，那只會(huì)引起他的反感，而應(yīng)先贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。比如：孩子很粗心，我們可以先夸她做事很果斷，就是細(xì)心差了一點(diǎn)；而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的某些缺點(diǎn)正是他的個(gè)性所致，完全不是他自己所能控制的，對(duì)于這樣的缺點(diǎn)，我們要采取接受的態(tài)度，同情孩子的缺點(diǎn)，然后心平氣和地幫助孩子改正缺點(diǎn)。

（二）避免對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須要經(jīng)歷一些磨難，這是一種規(guī)律?！八崽鹂嗬倍际菭I(yíng)養(yǎng)，生活百味都要體驗(yàn)”。每個(gè)人都一定要在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是不能代替的，所以體驗(yàn)也是不能代替的?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù)則變成了一種傷害。父母把磨難和體驗(yàn)都包辦了，都給省略了，看上去孩子一切都順利了，舒適了，結(jié)果卻使孩子失去了獨(dú)立解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，會(huì)使孩子變得軟弱，依賴性強(qiáng)而不能獨(dú)立，限制了孩子能力的發(fā)展，并使得孩子變得無(wú)能。那么如何給孩子真正的愛(ài)和幫助呢？首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，把他當(dāng)成一個(gè)真正的人，尊重他，讓他用自己的翅膀去飛翔，遇到困難鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝它，這就是真愛(ài)。其次，我們要對(duì)孩子嚴(yán)愛(ài)有痕，所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”，就是說(shuō)，嚴(yán)格要求正是出于深切的愛(ài)。所以我們父母應(yīng)保持“嚴(yán)”中有“愛(ài)”，“愛(ài)”中有“嚴(yán)”，態(tài)度也應(yīng)該是耐心的、循循善誘的。再次，要給孩子適當(dāng)?shù)膽土P教育。俗話說(shuō)：沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。我們一定要給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)的懲罰教育。比如：孩子最近的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好，就可以在他以往看電視的時(shí)段減少約定的時(shí)間，或減少零用錢，而且還要說(shuō)到做到，不能有絲毫的妥協(xié)。最后，對(duì)孩子的愛(ài)要把握好“尺度”。每一個(gè)父母都會(huì)把滿腔的愛(ài)心傾注在孩子身上，但是如果不能把握好這個(gè)“度”，過(guò)分地寵愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)在你的“愛(ài)”中“淹死”，這種“愛(ài)”是盲目的，有害的。

（三）在巧妙的贊美中讓孩子樹(shù)立信心，抬起頭來(lái)走路

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，不乏要與人交往，而在此過(guò)程中，適當(dāng)?shù)刭澝缹?duì)方會(huì)增強(qiáng)和諧、溫暖和美好的情感，也能啟迪人們內(nèi)在的動(dòng)力，使人們懷有一種積極地心態(tài)，自覺(jué)地克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。成人尚且如此，依賴成人評(píng)價(jià)的孩子更是如此。因?yàn)?，孩子的好奇心?qiáng)但自信心不足，他們對(duì)自己的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都非常在乎渴望得到別人的肯定。一句由衷的贊譽(yù)或是夸獎(jiǎng)，都能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們的自信心，甚至對(duì)于學(xué)習(xí)中的孩子來(lái)說(shuō)，更能喚起他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：“讓每一個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路?！逼渖羁痰暮x大家都明白要鼓勵(lì)孩子看到自己的能力，樹(shù)立信心，相信“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達(dá)到”、“我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)”、“這點(diǎn)挫折算什么”假如孩子能擁有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步。我兒子就缺少自信，所以我恰當(dāng)贊美，多鼓勵(lì)讓孩子找回自信。

不吼不叫讀后感 篇8

光陰似箭、日月如梭，一晃又一年多了，想當(dāng)初孩子連發(fā)音都還不是很到位，如今已經(jīng)是我的老師了，孩子經(jīng)常來(lái)糾正我們的發(fā)音，想想我們做父母的真是悲哀??！自從陪伴著孩子閱讀起，我也陸續(xù)看完幾本書，讓我最愛(ài)不釋手的就是這本＂不吼不叫＂的書了。這本書真的很適合我，因?yàn)槲移庥悬c(diǎn)急，急來(lái)就會(huì)吼，所以我要從中好好學(xué)習(xí)。

閱讀已經(jīng)是成為我們每天不可缺的最寶貴的一刻。

這本書總共有十章，每章有十個(gè)言語(yǔ)細(xì)節(jié)，都有深動(dòng)的案例給我們分析、分享，我不會(huì)一眼就過(guò)去，而是要慢慢的慢吞細(xì)嚼把每個(gè)細(xì)節(jié)都消化到肚子里面去。

不吼不叫這本書讓我明白了一個(gè)道理，教兒教女先教好自己，又吼又叫只能起反作用，當(dāng)然開(kāi)始是被我給吼住了，但是孩子他們是心口不服的，所以我們要先控制好自己的情緒，對(duì)孩子要輕聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑，這樣才會(huì)有回報(bào)。美國(guó)著名的心里學(xué)家赫洛德、傅斯博士說(shuō)：擁抱可以消除沮喪，要多抱抱孩子，多撫摸孩子，孩子會(huì)感受到無(wú)聲的愛(ài)，切記不要用＂威脅方式來(lái)教育孩子，這樣會(huì)讓孩子缺乏安全感，父母要用心去了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，用愛(ài)去激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

要了解孩子的抗拒原因，做為父母的不要過(guò)于嚴(yán)肅，也不要太敏感，并且和孩子說(shuō)話時(shí)，要把＂愛(ài)＂大聲說(shuō)出來(lái)，愛(ài)孩子要＂愛(ài)之有道＂，教育專家盧勤就提出八點(diǎn)建議：1、用愛(ài)的目光注視孩子。2、用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子。3、用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。4、用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子。5、用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子。6用愛(ài)的管教約來(lái)孩子。7用愛(ài)的胸懷包容孩子。8把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子。父母溫和的話語(yǔ)似春風(fēng)，能吹開(kāi)孩子的心房，在交流過(guò)程中一定要放低聲音，這樣往往比高聲音效果更好，有理不在聲高，這就是＂低聲效應(yīng)＂。

我們?cè)谄綍r(shí)的日常生活，孩子幫助自己時(shí)等，別忽略了說(shuō)聲＂謝謝＂，讓孩子明白這謝謝是怎么來(lái)的，正因?yàn)槭怯懈冻霾艜?huì)有收獲，讓孩子從中明白自己的所做所為是有價(jià)值的。再者就是讓孩子有話就要大聲的說(shuō)出來(lái)，，在當(dāng)今社會(huì)要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子比培養(yǎng)一個(gè)會(huì)聽(tīng)話的孩子更重要。要會(huì)聽(tīng)懂孩子的＂弦外之音＂，會(huì)觀察孩子的表情、肢體動(dòng)作。在平時(shí)跟孩子交流就像跟知心朋一樣去交流，不要像去應(yīng)付陪他玩小家家似的，能讓孩子把他們的煩惱和快樂(lè)都會(huì)讓父母共同分享。

不管是大人還是小孩都喜歡聽(tīng)別人的夸自己好就高興，更何況是小孩呢，那我們就用贊美來(lái)代替吼叫吧！讓孩子自信滿滿，聽(tīng)話的孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，而不是吼出的，表?yè)P(yáng)是成功的催化劑。但是在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中要讓孩子明白一個(gè)道理，聰明和漂亮是父母所賜的是基因好，而努力才是后天的，＂努力不一定成功＂但是成功永遠(yuǎn)需要努力的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子問(wèn)我們?yōu)槭裁催@個(gè)問(wèn)題很常見(jiàn)，這個(gè)時(shí)候父母一定要好好跟孩子說(shuō)，發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：＂世上一切都是個(gè)謎＂原來(lái)小孩就是個(gè)發(fā)明家，＂發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)、人力勝天公，只在每事問(wèn)。

批評(píng)孩子時(shí)，要＂偷偷＂地進(jìn)行，，這樣聰明的媽媽能夠照顧到孩子的自尊心，就可以避免許多不必要的麻煩，有的時(shí)候把孩子從尷尬中拯救出來(lái)，讓孩子＂擺脫困境＂，這時(shí)的孩子會(huì)很感激媽媽的＂俠義＂。不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，批評(píng)時(shí)也不要用刺激的話語(yǔ)來(lái)傷害孩子，評(píng)批時(shí)要有方法和技巧的：1、低沉的聲音2沉默、3、暗示、4讓孩子換位思考。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，父母不要讓＂天才＂擦肩而過(guò)。

評(píng)價(jià)孩子時(shí)不要用＂好＂和＂壞＂，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育非常重要，批抨孩子時(shí)請(qǐng)遠(yuǎn)離＂冷暴力＂，要營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，多與孩子溝通，多激勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)自我反省，向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并道歉。在批評(píng)孩子時(shí)要讓孩子心服口服，對(duì)孩子的教育方法是感化、說(shuō)服、再感化。批評(píng)孩子時(shí)要注意時(shí)間和場(chǎng)合，要控制自己冷靜下來(lái)，要給孩子申訴的機(jī)會(huì)，批評(píng)之后要給予安慰。當(dāng)孩子得意時(shí)，不要去潑冷水，如果這樣會(huì)打擊孩子的自信心和進(jìn)取心，，也不要嘲笑愛(ài)哭的孩子。因?yàn)閻?ài)哭的孩子感情細(xì)膩、豐富、也比較感性的。

用平等的語(yǔ)言和孩子溝通，他們也是家庭一員，他們的地位和我們是相同、平等的，雖然生命是父母給的，但不是父母的私有財(cái)產(chǎn)，不可以任由父母支配，時(shí)常的陪伴是最好的，當(dāng)我們做錯(cuò)什么事了也要向孩子道歉，態(tài)度保持誠(chéng)懇，決不能用孩子的成績(jī)來(lái)長(zhǎng)自己的臉，去炫耀。不要以一次成敗論英雄，這樣的話對(duì)孩子傷害很大。在平時(shí)要多鼓勵(lì)少說(shuō)教，在學(xué)習(xí)之時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在日常生活中，不要為孩子安排過(guò)于舒適的環(huán)境，想辦法要讓孩子從＂要我學(xué)習(xí)＂變成＂我要學(xué)習(xí)＂，要多帶孩子出去走走，運(yùn)動(dòng)之類，讓孩子有份輕松愉悅的心情。

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母一定要在孩子面前把良好的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)的＂身教＂比＂言傳＂更為重要，要鼓勵(lì)孩子多問(wèn)幾個(gè)＂為什么＂，要把孩子的求知欲和探究欲引出來(lái)，開(kāi)發(fā)孩子的激發(fā)思維，平時(shí)要多用反問(wèn)引導(dǎo)孩子思考，增強(qiáng)表達(dá)能力?？赐赀@本書之后，把好方法都用上，希望孩子們會(huì)更加的出色，也希望自己會(huì)變得更加的溫柔。

不吼不叫讀后感 篇9

《不吼不叫》讀后感心得體會(huì)1000字：

閨女小四秋季家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師極力家長(zhǎng)朋友能讀一下《不吼不叫》這本書，剛剛聽(tīng)到這個(gè)書名著實(shí)刺痛了我一下，“吼叫”是我常賴以生存的技倆，如此的重磅警鐘無(wú)疑會(huì)敲醒理性教育下裝睡的我，班會(huì)上我臊紅的臉無(wú)從撿起，這書書名已經(jīng)讓我慚愧到冰點(diǎn)。

孩子小的時(shí)候，我們很少會(huì)發(fā)火也很少會(huì)遷怒于孩子，但是從她進(jìn)了小學(xué)階段，我無(wú)法耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完一句話，更不會(huì)安靜下來(lái)看她耍完一段“賴皮”，我們的家庭教育問(wèn)題多半是大吼大叫毫無(wú)理智的武斷專制處理，最可怕的是我清楚的知道孩子在如此的重壓和負(fù)面下會(huì)變成一個(gè)會(huì)“躲起來(lái)”的孩子，還堂而皇之的為之。

就像書本序言里說(shuō)的一樣，在工作和生活帶給我困擾時(shí)，我會(huì)因?yàn)榕畠旱囊粋€(gè)“小調(diào)皮”大發(fā)雷霆，焦躁魯莽，沖孩子發(fā)火，我也明白導(dǎo)致了我的憤怒并不是孩子。在最初開(kāi)始讀書的時(shí)候，女兒特意在書簽上寫了留言：希望媽媽看了這本書后能做到不吼不叫。句句刺痛我的心，也曾反思和自責(zé)，懊悔到最終又原諒自己，然后又在某一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)點(diǎn)燃。做為孩子的一面鏡子，我們給到孩子是負(fù)面，是沮喪，是恐懼，是挫敗?？ㄌ夭┦吭谛蜓阅懙降奈覀兏改溉绻苋诵詿òl(fā)更好的一面，能夠心平氣和，善解人意地與孩子相處，孩子也相應(yīng)的能夠內(nèi)心平靜，懷抱善意。這樣的狀態(tài)，是我多年渴求達(dá)到而又多次拒絕改變的窘狀。

雖然這本書尚未讀完，但也逐漸改變了一些我在處理溝通上的一些情緒，某個(gè)晚上的家庭作業(yè)一直拖拉到半夜十二點(diǎn)弄完，對(duì)于此種情況多半的處理方式則是吼罵，而那天我破格的允許自己安靜了幾分鐘后，平靜而理智的告訴她三點(diǎn)：

一，現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)是比正常休息延遲了兩個(gè)半個(gè)小時(shí)。

二，明天早上起床我不會(huì)叫醒你，因?yàn)槟阈枰銐虻乃邅?lái)喂飽成長(zhǎng)中的身體。

三，以后的每天晚上十點(diǎn)鐘后不準(zhǔn)再碰家庭作業(yè)。

告知這三點(diǎn)后我假裝冷靜地去睡覺(jué)了，留下她一個(gè)人在客廳恍惚，幾秒后的她明顯提速了，我能感覺(jué)到她快速地收拾作業(yè)書本和書包及睡前準(zhǔn)備等等。我忐忑的等到她入睡，我卻失眠了，擔(dān)心自己的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)對(duì)孩子的情緒和習(xí)慣有何影響……第二天一早我假裝睡覺(jué)的時(shí)候，她已經(jīng)在六點(diǎn)四十洗漱穿換完畢小心翼翼地叫醒我，問(wèn)是否可以起床陪她吃早餐，突然心疼了一下又意外很多。讀后感·這樣的改變讓我很驚喜，我沒(méi)有慣用暴力制止她的拖延癥，沒(méi)有用專制“喊?！彼摹敖忉尅?，我想這就是我進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，也是《不吼不叫》前半部分的“理解吼叫”敲醒了我這個(gè)裝睡的媽媽。

這只是改變的開(kāi)始，我想在路上我和孩子都會(huì)碰到大大小小的混亂，障礙，矛盾，分歧或是其它，都沒(méi)有關(guān)系，我做我能做的，從小事開(kāi)始，讓孩子陪我一起改變，也許該用上“信念”兩字了，練習(xí)冷靜，練習(xí)寬容，愛(ài)自己愛(ài)孩子愛(ài)這個(gè)多味的生活，從我開(kāi)始！

不吼不叫讀后感 篇10

我是一位老師，同時(shí)，又是倆個(gè)孩子的媽媽，我對(duì)各種有關(guān)教育理念和育兒理念非常的感興趣，作為教師的我有著教師普遍的缺點(diǎn)－－喜歡說(shuō)教。有了寶寶之后，就想要把最好的溫情、最多的關(guān)愛(ài)給她，可現(xiàn)實(shí)是，我好像沒(méi)有那么多的耐心，在本書中，作者將帶我們發(fā)現(xiàn)自己、了解自己、善待自己，接著才是將愛(ài)投射到孩子身上。

本書分為三個(gè)部分。第一部分，我們需要了解吼叫本身。第二部分，減少吼叫的實(shí)用日常策略。第三部分，是一些特殊情況。

大多數(shù)喜歡吼叫的父母都是努力想把孩子培養(yǎng)得更好，卻往往因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆椒ǘ鴤涓袩o(wú)力，我們常常以愛(ài)之名，對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從而觸發(fā)自己吼叫和情緒爆發(fā)的開(kāi)關(guān)。

羅娜雷納在這本書中，用逐步剖析的方式告訴我們那些停止吼叫的秘訣：

1.在和孩子之間發(fā)生沖突時(shí)，退出爭(zhēng)吵場(chǎng)景，想象自己是旁觀者，就能夠更多地理解孩子的感受。

2.排除各種對(duì)自己情緒的影響，溫和從容地面對(duì)孩子，用更加單純的心情去解決與孩子間的問(wèn)題。

3.用對(duì)待朋友的寬容去幫助自己減少內(nèi)心對(duì)完美的追求，我們不完美，也不能要求孩子在所有的領(lǐng)域都出色。

4.給孩子更多的自主權(quán)和決定權(quán)，和他們一起尋找解決問(wèn)題的方法，教會(huì)他們面對(duì)問(wèn)題不能逃避。

需要強(qiáng)調(diào)的是，不吼不叫并非溺愛(ài)，而是采用更為溫和的處理方式去解決父母與孩子間的爭(zhēng)端，是耐心的接納和溫柔的堅(jiān)持。教育不是賽跑，而是放慢腳步，陪著孩子一起成長(zhǎng)與改變。用最美好的心情，牽著蝸牛去散步。

不吼不叫讀后感 篇11

在當(dāng)前這個(gè)浮躁的時(shí)代，父母?jìng)冏陨黼y以靜下心來(lái)觀察世界，理解世界，在對(duì)待孩子的教育過(guò)程中，也難免使用“大吼大叫”的方式，這使得的一些家庭的教育變得簡(jiǎn)單而粗暴，而取得的效果收效甚微，甚至適得其反。在這種情況下，如果我們能讀到《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書，則會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

說(shuō)實(shí)話，對(duì)于已經(jīng)形成習(xí)慣的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要做到“不吼不叫”是相當(dāng)困難的，對(duì)此，作者也是充分的估計(jì)的。因此作者專門用了三章節(jié)的內(nèi)容專門來(lái)研究“吼叫”的原因問(wèn)題。首先是要了解自己。做家長(zhǎng)的，如果意識(shí)到應(yīng)該減少吼叫，意識(shí)到可以做點(diǎn)什么來(lái)扭轉(zhuǎn)自己這種下意識(shí)的反映，就在改變的道路上邁出了第一步。根據(jù)心理學(xué)家默娜舒爾的研究，如果父母的管教方式是呵斥和命令，孩子就很容易在心理和言辭上表現(xiàn)出攻擊性。

但是同時(shí)，書中也正面告訴家長(zhǎng)們，要理解促發(fā)吼叫的日常因素。畢竟，吼叫不是洪水猛獸，也不是妖魔鬼怪，而是一種正常的情緒。比如自己的情緒因相關(guān)事情變得負(fù)面，如父母缺乏睡眠、作息不規(guī)律等等。當(dāng)然還有更進(jìn)一步的深層次因素，比如家長(zhǎng)自己從小受到的教育影響、自己的成長(zhǎng)環(huán)境、遺傳因素、身體健康狀況問(wèn)題，等等。

搞清楚了起因的狀況，接下來(lái)，就是作者開(kāi)出“藥方”的時(shí)刻了。一是讓養(yǎng)育方式適應(yīng)孩子的天性。孩子天生具備一套性格特質(zhì)，從嬰兒期就開(kāi)始影響他/她所面對(duì)的挑戰(zhàn)與經(jīng)歷。了解孩子的氣質(zhì)才能理解其行為問(wèn)題、社會(huì)交往、偏好、爭(zhēng)執(zhí)方式。同時(shí)也要了解自己的氣質(zhì)，從而達(dá)到兩相協(xié)調(diào)。

當(dāng)然在書中，作者也提出了若干減少吼叫的日常策略，包括觀察和收集自己的情緒，逐步調(diào)整，加強(qiáng)溝通，規(guī)劃自己的情緒控制路線，等等，當(dāng)大家循序漸進(jìn)的擺脫不良情緒讀孩子教育的影響。

這本書的作者是羅娜·雷納，曾在紐約和加利福尼亞的多個(gè)醫(yī)院工作，參與多個(gè)精神健康項(xiàng)目，在世界各地從事婦女、兒童方面的慈善公益活動(dòng)，并取得了卓越的成效，作者在書中既有自己的親身經(jīng)歷，也有自己的教訓(xùn)，還有其他父母、志愿者的例子，而這些，都增強(qiáng)的本書的適用性、可讀性和權(quán)威性。

永不止步讀后感六篇

編輯為您帶來(lái)最新的關(guān)于“永不止步讀后感”的詳細(xì)介紹。讀書的益處多不勝數(shù)，其中最重要的好處莫過(guò)于豐富了我們的心靈世界。當(dāng)我讀完作者所寫的作品后，我內(nèi)心感受千種百樣。讀完書后，我們應(yīng)該好好反思并總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷。歡迎您來(lái)到這個(gè)網(wǎng)站，希望您在瀏覽中倍感快樂(lè)！

永不止步讀后感(篇1)

最近，我讀完了《根鳥(niǎo)》，心里頗有震撼。

這本書講了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的14歲小男孩，相信有一個(gè)叫紫煙的小女孩被困在了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的的峽谷里，于是，在父親的鼓勵(lì)下，他馬上開(kāi)始了自己的遙遠(yuǎn)是旅途。路上，他雖然遇上了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但他都憑著自己的機(jī)智和勇敢逃脫了。經(jīng)過(guò)一波三折的旅途，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了大峽谷，但并沒(méi)有找到紫煙這個(gè)小女孩。

這個(gè)結(jié)果的確令人喪興，但是你再換一下思考方位，就會(huì)感到根鳥(niǎo)愛(ài)追求夢(mèng)想，他放棄了與秋蔓的幸福時(shí)光，為了夢(mèng)想，他燒掉了菊坡的家；為了夢(mèng)想，他差點(diǎn)喪于鬼谷

說(shuō)實(shí)話，我也有一個(gè)夢(mèng)想以籃球?yàn)榘?。雖然我是個(gè)眼鏡歪著鼻子走的人，但仍喜歡在課余時(shí)間打打籃球。在體育課上，你一定會(huì)看到我那俊俏的身姿和投中后那狂喜的吶喊。即使很累，我也充滿了動(dòng)力，在腿酸腰疼時(shí)，我也會(huì)毅然地選擇咬咬牙挺過(guò)去。

我愛(ài)打籃球，更愛(ài)追求夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力，就要奮斗，否則，一切都是竹籃打水一場(chǎng)空。

永不止步讀后感(篇2)

暑假，我閱讀了曾經(jīng)讀過(guò)的書《人生不設(shè)限》的姊妹篇——《永不止步-寓信念于行動(dòng)的驚人力量》。它與《人生不設(shè)限》都是一位名叫力克·胡哲的人寫的。

《人生不設(shè)限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個(gè)沒(méi)有四肢的男人，他就是書的作者——力克·胡哲。查看了力克·胡哲的相關(guān)資料，我了解到了他之所以沒(méi)有四肢是因?yàn)榛剂撕１Y。但雖然他沒(méi)有四肢，卻獲得了很大的成功。他是澳洲第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童，也是高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席成功的殘障者；他沖浪、游泳、潛水……并且他也是第一位登上《沖浪客》雜志的菜鳥(niǎo)沖浪客。在超過(guò)25個(gè)國(guó)家進(jìn)行1500多次演講，給予和接受數(shù)百萬(wàn)個(gè)擁抱，獲得各國(guó)各界領(lǐng)袖昳接見(jiàn)……每一樣對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是難如登天的，又有誰(shuí)會(huì)想到，力克·胡哲——一個(gè)沒(méi)有四肢的殘疾人竟然做到了！

在《永不止步》的的第二章“跌倒了，爬起來(lái)”中，力克以曾經(jīng)的自己在經(jīng)歷失敗后的萎靡不振作為反面教材，告誡我們從哪里跌倒了就要從哪里爬起來(lái)。他在書中這樣寫道：即使在你身處個(gè)人危機(jī)時(shí)，也必須堅(jiān)持把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)?？謶謺?huì)自我繁殖，憂慮會(huì)自我增生。雖然在艱難時(shí)期吞沒(méi)你的那些悲傷、悔恨、內(nèi)疚、憤怒和恐懼的感覺(jué)是你不能夠阻止的，但是你可以把它們看作是純粹的情緒回應(yīng)，然后管理好它們，這樣才不會(huì)讓它們控制你的行動(dòng)。他以幽默的語(yǔ)言告訴我們要懂得謙卑：謙卑是一種很有趣的品德，因?yàn)槿绻銢](méi)有這種品德，那么它早晚會(huì)被硬塞給你。我最喜歡他在書中所寫到的，一個(gè)傲慢的人自稱無(wú)所不知，因此他一無(wú)所知。而一個(gè)謙卑的人則會(huì)吸引到那些能夠幫助和教導(dǎo)他的人。這句話讓我受益匪淺，而我也一定會(huì)牢牢記住這句話的！

其實(shí)在沒(méi)有讀這一本書之前，我對(duì)殘疾人是同情的，但我在潛意識(shí)里還是覺(jué)得殘疾人是不如我們這些正常人的。但現(xiàn)在我不這么想了，他們和我們是一樣的，他們也可以通過(guò)努力得到成功！所以，我不應(yīng)該給他們同情，而是應(yīng)該給他們尊重！

永不止步讀后感(篇3)

讀書——永不止步讀后感1000字：

倡導(dǎo)大家仔細(xì)閱讀本書，就我這幾天對(duì)《永不止步》這本書的理解，由宏觀到微觀，由公司到個(gè)人，談一談我的讀書心得。

開(kāi)篇第一章就寫了一句話，“明天總會(huì)到來(lái)，又總會(huì)與今天不同，如果不著眼于未來(lái)，最強(qiáng)有力的公司也會(huì)遇到麻煩”。這本書一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)很重要的價(jià)值觀，就是不要墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀。

如果這個(gè)世界上能有一種方法可以把我們的生命周期拉長(zhǎng)，那唯一的方法就是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新的事物。只有在不停地學(xué)習(xí)新的事物，接受新的事物，才能讓我們的生命寬度無(wú)限的拉長(zhǎng)。我們無(wú)法與時(shí)間抗衡，但是我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)，利用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，才不至于讓光陰虛度。安于現(xiàn)狀和墨守成規(guī)，只會(huì)讓生命在不斷地流逝。就像書中的綠地想要表達(dá)的一樣，綠地想要的永遠(yuǎn)不是墨守成規(guī)，他早已經(jīng)不局限于某一領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)的是順勢(shì)而為。不斷變幻背后，是綠地因市場(chǎng)之“勢(shì)’而對(duì)自身經(jīng)營(yíng)之道的持續(xù)探索。而探索和創(chuàng)新，免不了走彎路，而在這種探索從最初的充滿隨機(jī)性，“有機(jī)會(huì)就去試一試”,漸漸成長(zhǎng)為在邏輯自治的理論體系指導(dǎo)下進(jìn)行產(chǎn)業(yè)布局。他從之前的一個(gè)成長(zhǎng)中的少年，熱切而魯莽。

在他擼袖前行，竭力向這個(gè)世界宣示自己的存在時(shí)，總是免不了碰壁、繞彎甚至于偶爾迷失，左沖右突、左支右絀。直到停下腳步，回望來(lái)程，開(kāi)始低頭思索，目光漸漸變得睿智——于是他知道，屬于他的時(shí)代將要來(lái)到來(lái)了。用張玉良總裁自己的話說(shuō)，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，既要選擇做什么，也要選擇不做什么，而且選擇不做什么要比選擇做什么更難。

從書中可以看出，張玉良總裁是一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q的人，從在在東京談項(xiàng)目的事例中，張玉良指出，“一個(gè)項(xiàng)目談一兩個(gè)月談不下來(lái)，直接放棄”。這充分的說(shuō)明張玉良總裁是一個(gè)做事非常果斷的人，他懂得取舍，擅長(zhǎng)直抓重點(diǎn)。其實(shí)在我們的工作生活當(dāng)中，我們也是應(yīng)該要更加的勇敢一些、果斷一些，提高自己的工作效率，理清楚自己的工作主線，合理的規(guī)劃好時(shí)間，合理的計(jì)劃和安排好工作。這樣我們才能有更多自己的時(shí)間去做自己喜歡的事情，學(xué)自己想要學(xué)的東西，保持更多的精力去嘗試新的事物，也可以有更多的自己的時(shí)間去陪伴我們的父母和家人，甚至于我們可以有更多的時(shí)間去休息、去鍛煉，讓自己變得更加的健康。

這篇心得我寫出了自己的真實(shí)想法，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)大的社會(huì)中，我們真的需要有永不止步的精神，迎難而上的精神。而迎難而上，不是硬著頭皮的上，更多的是要找到適合自己的正確方法，不斷的去嘗試新的事物，給自己充充電。我知道自己欠缺的知識(shí)非常的多，所以我也在工作中不停的學(xué)習(xí)，工作生活中每一個(gè)人都是我的老師，我需要不斷的跟著周圍的人去學(xué)習(xí)，也需要更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其實(shí)很多時(shí)候的我是迷茫的，但我也在通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)消減我心中的困惑，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)去直面自己的內(nèi)心，去探尋自己真正想要的。

我寫的這一篇感想也想獻(xiàn)給每一位在迷霧中砥礪前行的朋友們，因?yàn)橛辛嗣悦：屠Щ?，我們的人生才能有更多的可能，雖然前路坎坷，但是好在未來(lái)可期呀。

永不止步讀后感(篇4)

《永不止步》讀后感賞析1000字：

綠地從1922成立到2012年間，在高度競(jìng)爭(zhēng)的房地產(chǎn)行業(yè)中躋身世界500強(qiáng)完美詮釋了“永不止步”的理念。這20年間，綠地從2000萬(wàn)元起步到年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、資產(chǎn)規(guī)模雙雙突破2000億元，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)近萬(wàn)倍的的增長(zhǎng)，展示了堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的行動(dòng)帶來(lái)的驚人力量。企業(yè)精神20年如一日，“永不滿足、思變圖強(qiáng)；永不止步、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神也落在每一個(gè)綠地人的心中。

從綠地集團(tuán)的發(fā)展史來(lái)看，它及時(shí)認(rèn)清形勢(shì)并抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速躍起，在城市化的浪潮中找到自己的盈利模式，并在變革的窗口期完成轉(zhuǎn)型,持續(xù)做強(qiáng)房地產(chǎn)主業(yè)，加快發(fā)展“大基建、大金融、大消費(fèi)”三個(gè)重要領(lǐng)域。正如張總裁所說(shuō)“綠地發(fā)展策略的核心是‘時(shí)、勢(shì)’”，對(duì)于遠(yuǎn)方，綠地的追逐永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。

書中的敘述讓我覺(jué)得綠地一直都在進(jìn)步，無(wú)論是經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)逐漸提高、公司規(guī)模不斷擴(kuò)大還是調(diào)速換擋后的轉(zhuǎn)變、因勢(shì)而起的大基建、走向世界的步伐、塑造企業(yè)標(biāo)桿都展現(xiàn)了它在張玉良總裁的帶領(lǐng)下變的更加強(qiáng)大、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)著不可小覷的力量。

我是在2015年加入綠地這個(gè)大家庭的，當(dāng)時(shí)地產(chǎn)大環(huán)境不是很好，但是綠地的企業(yè)文化及團(tuán)隊(duì)氛圍卻讓我感受到了別樣的溫暖并愿意為之奮斗。我們部門在丁總的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致、在公司人員流動(dòng)性較大的情況下仍連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，也填掉了老項(xiàng)目遺留下來(lái)的種種“坑”。

剛進(jìn)入公司的我是稚嫩的，不了解公司制度、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、做事也不夠麻利，成長(zhǎng)的也比較慢，但是我總鼓勵(lì)自己不能放棄，往前沖才是我的唯一道路。讀后感·我愿意去做很多事情，不斷地讓自己獲取更多的知識(shí)、去融入公司，后來(lái)慢慢熟絡(luò)了以后就不間斷的把事情落到實(shí)處，哪兒怕一件很小的事情只要我能做好的并且能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成的絕不允許自己放慢腳步，就這樣一路走來(lái)我一直懷揣滿腔熱情，當(dāng)然中間也有抱怨的時(shí)候但自己調(diào)節(jié)了之后仍就繼續(xù)，我可能不知道未來(lái)的路在哪兒里，不過(guò)確定的是只要我永不滿足、永不止步就能收獲滿滿。

目前公司已新拿地954.00畝，我們部門面臨著人手不足，交付節(jié)點(diǎn)又迫在眉睫，現(xiàn)在大家都在不停歇的忙碌著，部門內(nèi)也統(tǒng)一步調(diào)、目標(biāo)一致。相信在公司蒸蒸日上的同時(shí)大家都這樣一直在進(jìn)步、一直都在攻克不同的困難，勇往直前。

歷經(jīng)時(shí)間的沖刷，世界見(jiàn)證了綠地發(fā)展，如書中所說(shuō)“能預(yù)見(jiàn)綠地未來(lái)的，唯有時(shí)間”,我覺(jué)得一直創(chuàng)造綠地未來(lái)的，是共同努力，永不止步！

永不止步讀后感(篇5)

《永不止步》讀后感1000字：

我很好奇的讀了一個(gè)公眾號(hào)推薦的“綠地的接班人”這樣一篇文章，所以特意向大家推薦“包郵區(qū)”這個(gè)公眾號(hào)，里面這些有趣的文章讓我開(kāi)始對(duì)我從事的這個(gè)行業(yè)有一些粗淺的思考，讓我對(duì)綠地集團(tuán)這樣一家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)是怎樣發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的規(guī)模的有一些淺顯的認(rèn)識(shí)。

它大概是來(lái)自中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系下的特殊產(chǎn)物吧，相比于大多數(shù)房地產(chǎn)企業(yè)，綠地集團(tuán)真的是以此為宗旨，并將它視為能夠發(fā)展壯大的資本了，看看恒大地產(chǎn)靠著足球發(fā)家，在廣州圈的上千畝地用于開(kāi)發(fā)的所謂足球?qū)W校，我看到的卻是大大拉動(dòng)了周邊住宅的房?jī)r(jià)，而想讓你的孩子入校培訓(xùn)，除了要有高超的球技外，還得有殷實(shí)的家底，至于中國(guó)足球是否能沖出亞洲走向世界，我還是持懷疑態(tài)度的，但是毫無(wú)懷疑的是，恒大地產(chǎn)靠的就是做政府所想，只是及自身所需而已，一度沖上宇宙第一房企的寶座。讓我突然聯(lián)想到的是，上一個(gè)靠足球發(fā)家致富，走向人生巔峰的人名字叫做高俅。

所以我看到的是大量房地產(chǎn)企業(yè)沖進(jìn)中超聯(lián)賽，揮舞著支票本，從歐洲聯(lián)賽挖來(lái)那些豪門過(guò)氣的球星，裝飾這樣一幅繁榮足壇盛況。

但是這些房地產(chǎn)企業(yè)還是打著各種幌子，實(shí)際為自身牟利的態(tài)度沖進(jìn)各大城市圈地?fù)屓?，擴(kuò)充地盤，但是像綠地這樣一家這樣實(shí)在的企業(yè)，直接把做政府所想放進(jìn)企業(yè)發(fā)展宗旨的企業(yè)還真是不少見(jiàn)，雖然是一家國(guó)有企業(yè)，但還是感覺(jué)少見(jiàn)，像是跟很多五百?gòu)?qiáng)國(guó)企、央企都是低調(diào)賺錢，平穩(wěn)發(fā)展相比，很少像綠地集團(tuán)這樣如此高調(diào)的發(fā)展，并且在樓市下行的2015年，花費(fèi)2億元一年的薪資國(guó)有資本買下兩年20場(chǎng)進(jìn)5球的史上最大牌過(guò)氣外援“特思鄉(xiāng)”。

我是真的很好奇綠地集團(tuán)是怎樣發(fā)展壯大到今天這樣規(guī)模的，這篇文章和這本書都提到了綠地集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是即將63歲高齡的張玉良總裁，讀后感·因?yàn)閺奈矣邢薜闹R(shí)儲(chǔ)備看來(lái)，實(shí)在無(wú)法理解，從前期產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理、成本管控、后期服務(wù)都不是最好的綠地集團(tuán)究竟怎樣在市場(chǎng)生存、發(fā)展和壯大的。

但是當(dāng)我真正服務(wù)于這樣一家企業(yè)時(shí)，我突然意識(shí)到，我說(shuō)認(rèn)知的世界完全都是我主觀臆斷的，做政府之所想真的是跟著政府領(lǐng)導(dǎo)后面，還是真正能捕捉市場(chǎng)（或者是政策變化）變化的敏銳。

也許永不止步的真正含義只有一個(gè)，資本、現(xiàn)金流、擴(kuò)張，只有不停而向前才能不被打敗，那些停下來(lái)思考人生的還沒(méi)等想明白就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)時(shí)代發(fā)展的浪潮了，也許就像我現(xiàn)在的工作一樣，向前，一直向前，不要停，也許等我停下來(lái)思考這一切是否值得的時(shí)，就到了離開(kāi)的時(shí)候了，不是離開(kāi)一家公司，而是離開(kāi)一個(gè)行業(yè)，年輕的時(shí)候叫離開(kāi)，老了就叫退休了，說(shuō)的不只是在綠地這樣一家企業(yè)，適用于任何一家中國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，永不止步，共勉。

永不止步讀后感(篇6)

進(jìn)入綠地的第四個(gè)年頭，看了《永不止步》才了解到綠地集團(tuán)從一家僅有20xx萬(wàn)元注冊(cè)資本的地方國(guó)有企業(yè)起步，在同時(shí)代許多地方國(guó)企“重病纏身”并最終湮沒(méi)無(wú)聞的背景下異軍突起，成長(zhǎng)為全國(guó)性、綜合性的大型企業(yè)集團(tuán)，并成功挺進(jìn)世界500強(qiáng)，與大型央企、頂尖名企并肩而立。我為我是一名綠地人而自豪。

綠地不像萬(wàn)科、碧桂園一樣主營(yíng)住宅項(xiàng)目，就以云南項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，商辦貨包占比也是很重的，書中說(shuō)到：到20xx年年底，綠地全年實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)收入4021億元，同比增長(zhǎng)22%。其中，主營(yíng)業(yè)務(wù)房地產(chǎn)的預(yù)售金額達(dá)到2408億元，總比增長(zhǎng)50%，特別是商辦產(chǎn)品預(yù)售金額達(dá)到1296億元，增長(zhǎng)率高達(dá)91%?？墒蔷驮颇享?xiàng)目的商辦項(xiàng)目從我進(jìn)入到公司至今，依然銷售情況不理想，但是公司一直對(duì)商辦項(xiàng)目進(jìn)行服務(wù)升級(jí)，讓產(chǎn)品更具競(jìng)爭(zhēng)力，才能使商辦銷售出去，由于云南沒(méi)有北上廣的地理優(yōu)勢(shì)，本地企業(yè)對(duì)辦公樓需求沒(méi)有那么大，市場(chǎng)上的商辦項(xiàng)目都存在相同的問(wèn)題。但是綠地由于有北上廣這些發(fā)達(dá)城市的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)商辦項(xiàng)目的服務(wù)進(jìn)行了提升，比如魔奇公寓、智慧辦公等，使自身產(chǎn)品更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。綠地通過(guò)“產(chǎn)品+服務(wù)”的企業(yè)服務(wù)平臺(tái)，探索出了自己的商辦運(yùn)營(yíng)之道。

一個(gè)企業(yè)如何更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的發(fā)展下去，離不開(kāi)決策人對(duì)政策、市場(chǎng)的敏銳。書中多次提出張玉良總在取得成就的同時(shí)指明未來(lái)企業(yè)發(fā)展方向。精品線下零售、跨境電商、重視與集團(tuán)旗下其他產(chǎn)業(yè)的協(xié)作；這三點(diǎn)順應(yīng)“消費(fèi)升級(jí)”和“新零售”兩個(gè)正在蓬勃興起的大勢(shì)，同時(shí)也貼合綠地自身可以調(diào)動(dòng)的優(yōu)質(zhì)資源，與其他綜合產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)、相互促進(jìn)。

書中從各個(gè)方面闡述了張玉良總?cè)绾我陨碜鲃t，他的勝利也許永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，在他的哲學(xué)中，永遠(yuǎn)需要從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利，這就是永不止步?；叵朐诰G地的四年時(shí)間里永不止步也是自己的信念，在工作中應(yīng)該迎難而上，要相信付出就會(huì)有回報(bào)。

三毛讀后感(范例8篇)

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供三毛讀后感(范例8篇)，歡迎大家參考閱讀。

三毛讀后感(篇1)

.斷斷絕絕，用了快要一個(gè)月的工夫讀完了《溫順的夜》那原書模板。書模板外帶給爾最深印象的，莫過(guò)于三毛的仁慈戰(zhàn)荷西的奸薄。

最使?fàn)柗獾氖撬麄兛创诘牧?chǎng)，以及伉儷之間的了解戰(zhàn)信賴。

文章之外的故事可能是三毛的真實(shí)經(jīng)歷，也可能是三毛的精神形象。但不論怎么，每一一篇做品皆透著三毛對(duì)人的觀念，對(duì)人熟的封迪戰(zhàn)歸納綜合，而且是這么恰到好處。每一讀一篇，爾的表情城市安謐起去，只管情節(jié)也有波折趺宕，但三毛言語(yǔ)的特征，總沒(méi)有至于讓爾有年夜起年夜落的心思升沉。

游離此中，便好像去到鋪天蓋地的花叢傍邊，有一條巷子，散步邁背后方，二旁飄溢開(kāi)花的馥郁。走著走著，面前忽然閃沒(méi)一個(gè)年夜花圃，登時(shí)讓人恍然大悟，心緒亮堂。沉迷正在那樣的情形傍邊，老是有所等待，念象著三毛對(duì)那件事又會(huì)有甚么樣的精煉哲理。

其真，呼引爾讀高來(lái)的另有別的一個(gè)起因。這便是化身實(shí)真外的三毛，來(lái)旅行、來(lái)經(jīng)驗(yàn)五彩美麗的糊口途程，來(lái)心得、來(lái)體驗(yàn)豐盛多采的酸苦口路。不斷很崇敬這些飛去飛來(lái)的人，固然也怒悲讀他們閉于正在路上的冊(cè)本做品。

三毛便是那樣一個(gè)做野。一個(gè)外國(guó)父孩，年歲悄悄便留美游歐，厥后借讓人受驚天娶給一個(gè)年夜胡子的西班牙人。否成婚五年，荷西便不測(cè)逝世，那使三毛的口靈遭到重大創(chuàng)傷。

有句話說(shuō)，“每一個(gè)可憐的工具，皆讓爾口靈抖動(dòng)?！睜柵淖銎?，卻沒(méi)有是果為顧恤，而是果為崇敬。

瀏覽《外爾領(lǐng)現(xiàn)》，三毛的心理反饋和我很相似（也許每個(gè)通奸的讀者都是這么想的）。那是獸性的仁慈借是性格的脆弱？爾沒(méi)有來(lái)追查，只念悄然默默天領(lǐng)會(huì)。

究竟結(jié)果，認(rèn)識(shí)是爾本人的，誰(shuí)也奪沒(méi)有來(lái)，誰(shuí)也擺布沒(méi)有了。便如三毛作的同樣：口靈上遭到盈短，一輩子也沒(méi)有放心，世雅的工具又算失了甚么。

爾怒悲三毛，怒悲《溫順的夜》。

三毛溫順的夜讀后感（兩）

三毛是臺(tái)灣的一位做野，她曾寫過(guò)一原《溫順的夜》原書模板共有7個(gè)篇章，讓爾給各人引見(jiàn)一高吧！

第一篇《寂天》是講三毛佳耦戰(zhàn)一年夜群伴侶留宿的故事，原文重點(diǎn)詞是"臉狺"囊括閉于它的一年夜堆答習(xí)題，此中一個(gè)方式段落很離偶："三毛輕輕天說(shuō)：“臉狺貪婪！

”沒(méi)有知從哪吹去一陣怪風(fēng)把水往三毛那邊吹，幸虧三毛避失快，否則便要燒著了。"

第兩篇是《蒲月花》，《蒲月花》的記敘方式很新，是以日志的方式去記敘一個(gè)野庭的野常事戰(zhàn)小鬧嘴，固然三毛佳耦也正在內(nèi)。三毛的做品之以是那么孬，便果為三毛的做品文字精練，能夠把仄平時(shí)常的工作寫成非異正常的做品，如：**像水山發(fā)作似天播擱沒(méi)去；舊空調(diào)轟轟轟天炸到天黑。

第三篇是《瑪黛推紀(jì)行》，三毛的紀(jì)行寫失出格具體：瞥見(jiàn)"殯儀館"酒吧；吃到掃把年夜的緊枝烤肉；正在山頂立滑車高山；看到了少300公里的花田……每一件事皆寫了10多止字。讓讀者看的津津樂(lè)道。

第四篇是《溫順的夜》講的是三毛正在一個(gè)夜早送了一弛舟票給一名漂泊漢，三毛感覺(jué)這是一件戰(zhàn)很高興的工作。當(dāng)三毛登上客舟之后，領(lǐng)現(xiàn)這位脫火白色襯衫便正在她的下面一層時(shí)三毛腳外的里包差點(diǎn)失落到火面！

第五篇鳴《石頭忘》于曹雪芹的《石頭忘》重名，只不外曹雪芹的《石頭忘》是寫人的，而三毛的《石頭忘》雙雙是寫石頭的。三毛的《石頭忘》面的"石頭"指石頭繪（正在石頭上繪繪）三毛粗挑細(xì)選只剩高了11塊，此中4塊送給了班兇，剩高7塊擱正在了床底，但最初借是被渾潔工當(dāng)渣滓拋失落了，三毛跑到海邊，抱住年夜烏石疼哭起了。

第6、七篇?jiǎng)澐质恰跺忮撕雾氃嘧R(shí)》、《永近的馬利亞》背咱們論述了三毛戰(zhàn)莫面離開(kāi)之后的故事；圣父名字歹毒口靈，馬利亞的故事。

三毛用她的筆戰(zhàn)爭(zhēng)凡的事勾畫沒(méi)那原《溫順的夜》。

三毛溫順的夜讀后感（三）

從小看《三毛漂泊忘》，對(duì)出身坎坷的漂泊兒三毛頗為異情。少年夜后看三毛的書模板，既是服氣她的才思、她的英勇、她的浪漫，但異時(shí)也對(duì)她布滿顧恤。正在那原書模板面，《丟荒夢(mèng)》戰(zhàn)《石頭忘》、《赤足地使—鞋子的故事》讓咱們睹識(shí)到了她地馬止空的念象力，也發(fā)略到了她骨子面的浪漫取自在，由衷天艷羨。

零原書模板看完時(shí)，爾滋熟感嘆，“止萬(wàn)面路”的向包客也沒(méi)有是正常人便能夠的，必需要具有如下幾個(gè)必要前提：

尾先，身材艷量要孬，“身材是反動(dòng)的資本”。三毛從小身材便欠好，但又熟性背往自在，管沒(méi)有了本人的腿，時(shí)常飛去飛來(lái)，也時(shí)常戰(zhàn)荷西搬去搬來(lái)，招致疼并高興著，肉體為魂靈的自在支付了很年夜的價(jià)錢。二小我私家最初也出有戀愛(ài)的結(jié)晶，若是有了孩子說(shuō)沒(méi)有定終局會(huì)改寫，三毛說(shuō)沒(méi)有定沒(méi)有會(huì)選擇他殺……

其次，最佳能“多才多藝”，有孬幾個(gè)看野本事。三毛是個(gè)自在職業(yè)者，隨性而寫，稿格式參考酬應(yīng)該沒(méi)有低，但她戰(zhàn)荷西的糊口借是比力急急的。次要是果為荷西一圓里年夜女子主義比力弱，不肯意吃硬飯，正在《蒲月花》面，他甘愿蒙嫩板重大的聚斂，也不肯意拾失落事情。

另外一圓里，他仿佛只會(huì)潛火，又僅僅追尋著愛(ài)自在的三毛，以是是時(shí)常賦閑，有時(shí)分甚至少達(dá)一年，本人是比力郁悶的。正在三毛給野人的手札外，她提到若是能正在臺(tái)灣找到不變又下薪的事情，籌算會(huì)嫩野，否睹荷西的業(yè)余戰(zhàn)市場(chǎng)借是沒(méi)有太對(duì)心的。三毛雖然愛(ài)自在，然而十分孝敬野人，不時(shí)刻刻惦念著怙恃，并且她的一些游覽不少是遭到?jīng)_擊后來(lái)療傷的。

看完那原書模板之后，附件沒(méi)有知怎的，口面滋熟那樣一種念法：為什么不克不及安平穩(wěn)穩(wěn)過(guò)平生呢？或許出有動(dòng)人至深的浪漫戀愛(ài)，或許出有美麗壯闊的滔滔塵凡，或許出有大張旗鼓、最實(shí)脾氣的三毛，只要平庸的相知相守、相親相愛(ài)，也已嘗沒(méi)有是一種幸禍。

仄仄濃濃才是實(shí)！把光景皆看破的三毛，高輩子會(huì)沒(méi)有會(huì)選擇細(xì)火少流的平庸呢？

愿野人健康高興！愿失二心人，皂尾沒(méi)有念離。

附件附件附件

三毛讀后感(篇2)

《我的寶貝》收錄三毛走遍萬(wàn)水千山收集的86件寶貝的來(lái)歷故事及全部精美**。

以下是小編整理關(guān)于三毛《我的寶貝》讀后感的內(nèi)容，希望大家喜歡!

三毛《我的寶貝》讀后感【1】

三毛是她的筆名，她曾說(shuō)過(guò)：“起初起此名，是因?yàn)檫@個(gè)名字不起眼，另一個(gè)原因就是說(shuō)自己寫的東西很一般，只值三毛錢。”

“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可懲，可聚而不會(huì)散，才是天長(zhǎng)地久的一種好朋友?！?/p>

這是我第一次在雜志上看到的三毛語(yǔ)錄。

當(dāng)時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了這句話，深深地愛(ài)上了它。同時(shí)，我對(duì)三毛也很好奇。

對(duì)于她的作品，也有一種閱讀的沖動(dòng)。

她的作品淺顯易懂、簡(jiǎn)單、樸素，但作品卻透露著真誠(chéng)與人世間最奇妙的“愛(ài)”。

而《我的寶貝》則以幽默、簡(jiǎn)單的寫作特點(diǎn)展現(xiàn)在大家面前。

讓我覺(jué)得她很單純，不做作，她的作品也是如此。

用自己的親身經(jīng)歷，用感性的筆觸，用最真實(shí)的作品打動(dòng)讀者的心。

“之所以如此愛(ài)悅著這批寶貝，實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)年我與它們結(jié)緣的時(shí)候，每一樣?xùn)|西來(lái)歷的背后，多多少少躲藏著一個(gè)又一個(gè)不同的故事?！?/p>

我想，這應(yīng)該是三毛寫這本書的原因吧。

《我的寶貝》里面有很多古老的，舊的東西的故事，三毛的寶貝幾乎呈現(xiàn)在這本書里了。

對(duì)于這本書，我不僅愛(ài)里面的寶藏，也愛(ài)她的特點(diǎn)。她的寫作風(fēng)格幽默而簡(jiǎn)單。

個(gè)人覺(jué)得其中‘林妹妹的裙子’就是典型，很幽默，全書唯獨(dú)這一情節(jié)使我印象深刻。

可能是因?yàn)樗屛业乃枷肷晕ⅰ疤鴦?dòng)”了一下吧。

她可能把她所有的情感融入了這一章節(jié)中，仿佛是她本人在向我們講述著這一物品的由來(lái)，手舞足蹈的。

不帶任何修飾，簡(jiǎn)單樸素，當(dāng)初是什么樣的情感，就以什么樣的情感躍動(dòng)于筆上。

她說(shuō)父親嫌她的衣服不夠，要她去買。

而她卻不喜歡那些太擠的裙子。

三毛讀后感(篇3)

三毛《你是我不及的夢(mèng)》讀后感500字范文

讀了這篇文章才知道陳平有個(gè)如此情深意切的干爸。一個(gè)說(shuō)了收干女兒就要做真真的干爸的性情中人，一個(gè)不論干女兒身處戰(zhàn)亂群島還是孀居山頂小屋一定寫信掛念勸慰的干爸，一個(gè)不因私心就盲目夸贊或訓(xùn)斥的文壇前輩，一個(gè)臨終也最擔(dān)心干女兒無(wú)法振作的父親。

那時(shí)的陳平失去干爸的痛楚對(duì)她是一次無(wú)情的摧殘。應(yīng)該說(shuō)從荷西長(zhǎng)眠深海之后，一切的人情冷暖都會(huì)讓她放縱悲傷，一切的生離死別都是對(duì)她殘忍的`拋棄。荷西走了，她即便萬(wàn)水千山走遍也生無(wú)可戀，縱使親人朋友悉心呵護(hù)百般勸慰也難填補(bǔ)殘心。她不喜與人來(lái)往了，不愿寫信了，面對(duì)干爸的殷切呼喚和痛心責(zé)罵，她把所有的罪責(zé)攬下傷害自己也不愿敞開(kāi)心扉了，后來(lái)，她給干爸的最后一封信徐先生并沒(méi)能看到，心中的悔恨和傷痛難以訴盡，大概只想隨干爸去了吧。怎奈荷西和干爸每次回來(lái)看她，竟還是不帶走她呢?!

讀完時(shí)，手中的紙巾早被涕淚沾盡揉成一團(tuán)。于我，很少將書中的情緒浮于形色。幾年前讀萬(wàn)水千山走遍時(shí)，將自己關(guān)在小屋子里，蜷縮在床邊的地板上，被陳平害得一蹶不振。她的荷西走了，她把自己傷了個(gè)遍，也把千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傷了個(gè)遍，若是見(jiàn)了她的面，怎會(huì)不怨她罵她打她!

三毛讀后感(篇4)

最近一直在看三毛的作品，第一次接觸她的作品時(shí)大概是在初中一年級(jí)的時(shí)候，樓上小孩來(lái)家里玩回去的時(shí)候落下這本《撒哈拉沙漠的故事》，三毛的作品讀后感?？茨菚麆傞_(kāi)始的時(shí)候以為是冒險(xiǎn)**，閱讀后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本由十幾篇精彩動(dòng)人的散文結(jié)合而成的書籍，該書記錄了作者在荒涼單調(diào)沙漠中的所見(jiàn)所聞和一些生活中所發(fā)生的趣事，在閱讀了一小篇后便很快的被作者那特有的風(fēng)趣幽默以及當(dāng)?shù)氐钠骘L(fēng)異俗所吸引了?，F(xiàn)在那本盜版書還依舊被我保存在柜子里沒(méi)有還給它原來(lái)的主人，雖然已經(jīng)破爛不堪但是我還是很喜愛(ài)它。

就是因?yàn)檫@本書才讓我深深的愛(ài)上了三毛的作品，在看《撒哈拉沙漠的故事》的時(shí)候一邊幻想那沙漠的美景又一邊感慨如果我也能跟三毛一樣在沙漠里到處流浪那該多好??！后來(lái)，有一個(gè)很奇怪的問(wèn)題一直困擾著我，那就是，三毛長(zhǎng)什么樣的美女？當(dāng)時(shí)受著種種限制，我只能夢(mèng)想在那里。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，這件事慢慢被我遺忘了。

時(shí)隔多年后當(dāng)我無(wú)意中再次翻開(kāi)那本書的時(shí)候一絲回憶又涌上心頭，心里也跟這一陣莫名的歡，馬上跑到電腦前去查看關(guān)于她的資料。從**中看她雖然不是非常漂亮艷麗的女人但是卻可以從他身上感覺(jué)到一種可親可敬的氣質(zhì)，然后我又看到了三毛的最愛(ài)的丈夫——荷西：一個(gè)長(zhǎng)著滿臉都是胡子的男人讓覺(jué)得很有趣。

后來(lái)每天晚上我都拿著手機(jī)縮在被窩里看三毛的作品，因文筆太差看完以后也寫不出什么讀后感，只是每篇文章我都會(huì)仔細(xì)的看，看著看著好像自己也融入她的生活中一樣一起笑也一起難過(guò)。關(guān)于三毛跟荷西的愛(ài)情，我覺(jué)得很樸素也很溫馨，有時(shí)候又覺(jué)得很激情浪漫，對(duì)于荷西的離去我覺(jué)得真是造物弄人，沒(méi)想到后來(lái)三毛也跟著去了，紅顏薄命??！我想他們?cè)谔焯美镆欢〞?huì)再次相遇吧！

三毛讀后感(篇5)

三毛，是上世紀(jì)80年代的傳奇。三毛和荷西是那個(gè)時(shí)代愛(ài)情的代言人。他們的故事值得我們欽佩。第一次聽(tīng)說(shuō)三毛，是在我上高中的時(shí)候。

我問(wèn)一個(gè)同學(xué)想做什么職業(yè)？她說(shuō)做拾破爛的。我驚了一下。

不過(guò)，又一想，文科的學(xué)生就是這樣，清高脫俗、灑脫自由。我接著問(wèn)：“為什么？

”她回答：“拾破爛的一面工作一面游戲，自由自在、悠閑快樂(lè)。三毛這樣說(shuō)的。

”從此，我開(kāi)始崇拜三毛，開(kāi)始追尋她的作品，追尋她的生活軌跡。

夢(mèng)想中的撒哈拉是一個(gè)多么神奇的地方??！滿地黃沙一望無(wú)際，浩蕩縹緲空曠孤寂，三毛居然去了那里，還在那里生活了下去，奇跡！更意想不到的是，上天派了荷西守護(hù)在三毛身邊，由此造就了一段佳話。

一段唯美、離奇、浪漫的愛(ài)情佳話。要知道，那是多少青年男女無(wú)限憧憬的愛(ài)情生活??！是多少顆花季雨季的童心頂禮膜拜的崇高愛(ài)情??！

沙漠是三毛的命運(yùn)。只有在沙漠里她才能綻放生命之光。三毛從小叛逆，對(duì)傳統(tǒng)的東西異常反感，尤其對(duì)規(guī)章制度等社會(huì)約定俗成的東西，有很強(qiáng)烈的反抗心理。她說(shuō)，她的姐姐是活在別人要求里的人。

事實(shí)上，我們社會(huì)中的每個(gè)人都不是生活在別人的需求中嗎？別人結(jié)婚，我們就結(jié)婚；別人買房，我們就買房。... 這些社會(huì)趨勢(shì)導(dǎo)致了三毛極端反對(duì)的行動(dòng)。

那種抵觸凡塵俗世的情感源自于她熱愛(ài)自由的本性?，F(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的急烈斗爭(zhēng)迫使她離開(kāi)家鄉(xiāng)，四處旅行，過(guò)上自己創(chuàng)造的美好生活。事實(shí)上，沙漠里的生活很艱苦。許多人和事使他們不快樂(lè)。

但他們還是堅(jiān)持留在那里。為什么呢？因?yàn)檫@是三毛的追求。

她不喜歡粗俗的社會(huì)。她喜歡呆在一個(gè)自由無(wú)拘束的地方。沙漠就是這樣的地方。所以，她選擇了沙漠，選擇了自由。

正是因?yàn)樯衬钠D苦環(huán)境，才使兩人的感情更加深厚。

他們的愛(ài)情純真，不加雕飾。三毛說(shuō)：“我不是婦女解放運(yùn)動(dòng)的支持者，但是我極不愿在婚后失去獨(dú)立的人格和內(nèi)心的自由自在化，所以我婚后還是要我行我素，要不然不結(jié)婚。

”荷西對(duì)她說(shuō)：“我就是要你‘你行你素’，失去了你的個(gè)性和作風(fēng)，我何必娶你呢！”任何三毛所做的事情，在別人看來(lái)也許是瘋狂的行為，在荷西看來(lái)卻是理所當(dāng)然的。

愛(ài)情不就是這樣嗎？即使是弱點(diǎn)，在愛(ài)人眼里也都變成了優(yōu)點(diǎn)。

他們的愛(ài)情簡(jiǎn)單快樂(lè)、充滿童趣。三毛和荷西結(jié)婚那天，他們沒(méi)有花。三毛走到廚房，拿了一個(gè)香菜，別在帽子上。荷西打量了她一下：

“很好，田園風(fēng)味，這么簡(jiǎn)單反而好看?！边@就是三毛，拿香菜來(lái)做花，簡(jiǎn)單樸素又不失浪漫溫馨。自發(fā)的創(chuàng)造力不僅能給別人帶來(lái)美，也能把內(nèi)心的快樂(lè)傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)愛(ài)情的信仰產(chǎn)生了對(duì)生活百倍的信心，激發(fā)了兩個(gè)人潛在的創(chuàng)造力。她們住的房子是用她們手工撿來(lái)的廢品建成的。

他們對(duì)愛(ài)情忠貞不渝。一次，黃昏時(shí)分，三毛與荷西去沙漠撿貝殼。荷西不慎陷入淤泥，三毛不顧自身安危，不懼嚴(yán)寒，憑借自己的機(jī)智和勇敢，想盡一切辦法，才把荷西救出來(lái)。

這一次，他們一起在生命的邊緣工作，一起經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。那一刻開(kāi)始，兩個(gè)人就注定不會(huì)放棄對(duì)方了。所以，當(dāng)荷西死后，三毛數(shù)不盡的思念，只能隨荷西而去。

他們的愛(ài)情觀是至高無(wú)上的。他們沒(méi)有孩子。三毛說(shuō)，如果有男孩，荷西會(huì)把他掛在陽(yáng)臺(tái)上；如果是女孩，她會(huì)掐死她，他們不能再相愛(ài)了。

他們給對(duì)方的愛(ài)是100%，一顆完整的心，不允許第三方（孩子）分享。這是多么崇高的愛(ài)情觀??！他們演繹出了人世間最完美的愛(ài)情。

我心中的三毛不是用筆寫的，而是用生命寫的，在沙漠中譜寫的愛(ài)情故事。她追求真實(shí)，追求單純的愛(ài)情，追求純潔的人生。她是美麗的象征，是愛(ài)情的寫照，是一個(gè)充滿自心和勇氣的偉大女人。

她追求自我，不敷衍社會(huì)；她勇敢地接受各種人生考驗(yàn)?！度龉墓适隆肥撬脴闼氐恼Z(yǔ)言，真實(shí)的情感，活潑的講故事手法，以自身的生活軌跡為線索，把撒哈拉的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情栩栩如生地展示在了讀者們面前。三毛，她用實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證愛(ài)情，用真情書寫，她的作品值得后人咀嚼；她用獨(dú)特的眼光品味生活，用純潔善良的心看世界，她的精神值得傳承。

三毛讀后感(篇6)

三毛撒哈拉的故事讀后感一常常聽(tīng)人說(shuō)起三毛，聽(tīng)說(shuō)她的隨性與灑脫，聽(tīng)說(shuō)她的偏執(zhí)與執(zhí)著?？赐耆纳⑽募度龉墓适隆?，對(duì)于一個(gè)看似平凡，柔弱無(wú)依的女子，孤身前往撒哈拉沙漠的勇氣。我除了欽佩與羨慕，我再也找不到任何的形容詞來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的震撼。

《撒哈拉的故事》講述的是她在偏遠(yuǎn)沙漠所經(jīng)歷的一系列有趣的生活故事。很難想象，在酷暑難耐、物資短缺、偏遠(yuǎn)落后的撒哈拉沙漠，她和荷西還能過(guò)上如此美味、快樂(lè)的生活。我想，這都源于她對(duì)生活的熱愛(ài)吧。

她用廉價(jià)的小藝術(shù)品把沙漠中破舊的房間裝扮成宮殿，用自制的木家具做了一個(gè)溫馨的家。三毛與丈夫過(guò)著入不敷出的生活，雖然住在貧困區(qū)，但家里的裝飾，都是由自己辛苦布置起來(lái)。用棺材板制成桌子，書架等。

但確實(shí)是充滿藝術(shù)。他們?cè)诰裆献非螅痪杏谖镔|(zhì)的消耗。不富裕，即使物質(zhì)貧乏，但精神世界是豐富的。

這段故事記敘著她與荷西的幸福，記錄著瑣碎的煩惱、憂愁、快樂(lè)。同時(shí)也帶給我從未體驗(yàn)過(guò)的沙漠風(fēng)情。三毛說(shuō)，她第一次看到撒哈拉沙漠，就像一個(gè)久違的家鄉(xiāng)。

那時(shí)她已在異國(guó)多年，也心存了各種風(fēng)情。但還有比沙漠更適合安頓下三毛的云游四方的心的居所嗎？就這樣，三毛以極大的勇氣和智慧在沙漠中行走，留下了生動(dòng)、浪漫、奇異的故事。

三毛筆下的《撒哈拉的故事》，讓我們明白，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新，生活處處有精彩。在撒哈拉沙漠如此艱苦的環(huán)境中，三毛依然活的如此輝煌。我們不能面對(duì)的困難是什么？在她的故事里，我看到了她永恒的愛(ài)。她愛(ài)世界上的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)和每一片沙。

盡管撒哈拉威人是那么不可理喻，連吃飯的餐具都要借她的，小孩都跟她要錢……愛(ài)總是可以讓人體味到溫暖的，愛(ài)總是可以消融一切，愛(ài)一切，都會(huì)是圓滿的，三毛一直都在追求她生命中定義的完美與幸福，三毛的心里一直深埋一份堅(jiān)定不移的信念在支撐著她，正如她自己所說(shuō)：生命的過(guò)程，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味。

三毛曾說(shuō)：“如果選擇了自己結(jié)束生命這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖?，那將是一個(gè)幸福的歸宿?！比嘶钪?，就應(yīng)該有理想與抱負(fù)。

我們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。讓平凡的生活注入愛(ài)，讓愛(ài)滋潤(rùn)生命的心。

三毛撒哈拉的故事讀后感二讀完作品，深深的被三毛的勇氣震撼。一個(gè)弱女子，僅因兒時(shí)的夢(mèng)想，僅因那一半的鄉(xiāng)愁，毅然背起行囊，踏上那未知而又向往的神秘大漠，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，那該是一個(gè)多么隨性的女子，連她自己也說(shuō)，“我在這世上，向來(lái)不覺(jué)得我是蕓蕓眾生里的一份子，我常常要跑出一般人生活的軌道，作出解釋不出的事情來(lái)?！比蛲杂?，喜歡我行我素，要擺脫塵世的束縛，只有做她自己。

我們大家可以說(shuō)每時(shí)每刻都在生活，可真正會(huì)生活的又有多少呢？三毛與荷西就是屬于會(huì)生活的人。誰(shuí)說(shuō)沙漠里的生活很枯燥很苦悶?zāi)兀?/p>

三毛與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)不是痛并快樂(lè)著嗎？與姑卡的友情不是讓她哭笑不得嗎？與荷西結(jié)婚時(shí)不是上演了一幕幕鬧劇嗎？

所以說(shuō)，苦悶的不是生活，是人。三毛讓我明白，在很多情況下，環(huán)境只是一個(gè)客觀因素，不能決定任何事情。只有自己，才能決定故事結(jié)局的悲與喜。

大凡這個(gè)世界上的事情，都沒(méi)有絕對(duì)，枯木也能逢春，就看有沒(méi)有盼春的希望了。

三毛帶給我的是那片異域的神秘氣氛。盡管三毛不喜歡撒哈拉人落后的生活習(xí)慣，但他從不瞧不起這些愚蠢的人。面對(duì)他們無(wú)理甚至諷刺的要求，三毛同意了，甚至幫助他們治病、傳授婦女至是、幫女房東的母羊**服。

文明與愚昧是不分等級(jí)的。文明人不是指優(yōu)越的人，而是出生在文明國(guó)家的幸運(yùn)兒。因此，這并不是文明人炫耀的資本。書中，字里行間，流露出三毛對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦淖鹬睾蛺?ài)戴。

也許在相處的過(guò)程中，會(huì)有一些小矛盾和小不滿，但三毛總是巧妙地處理好他們之間的關(guān)系。她總是以公平的態(tài)度與他們相處，既不謙虛也不傲慢，所以所有的摩擦都變的如此有趣。

此外，三毛與荷西的愛(ài)情也是令人感動(dòng)的。當(dāng)初三毛不顧一切的來(lái)到撒哈拉，荷西只是默默的跟隨，這份愛(ài)也許不轟轟轟轟烈烈，但卻平凡的偉大。所以，在荒山的那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，三毛沒(méi)有選擇離去，而是想盡辦法營(yíng)救丈夫；在符咒讓三毛痛不欲生的時(shí)刻，荷西一直陪在她身邊，因擔(dān)憂而變得慌亂，這就是簡(jiǎn)單而深刻的愛(ài)，沒(méi)有山盟海誓，因?yàn)槭难栽缫芽逃谛闹?，這是三毛與荷西的愛(ài)。

三毛將《白手成家》這一篇放到最后，實(shí)際上這一篇才是故事的開(kāi)始，但是在描繪了沙漠生活的點(diǎn)滴后，回頭看初來(lái)沙漠時(shí)候的情景，這樣讓人更能深刻體會(huì)到在這詩(shī)意的生活背后，有初來(lái)的困窘，有別樣的艱辛，更有對(duì)沙漠和生活的熱愛(ài)。

三毛撒哈拉的故事讀后感三看完了撒哈拉的故事，令我感受真的很多，書字里行間反映著大沙漠獨(dú)有的地形地貌與風(fēng)土人情，猶如走進(jìn)一幅充溢著一種浪漫、濃情的異域情調(diào)風(fēng)情的畫卷。

她讓我了解了沙漠的新奇、生活的樂(lè)趣，千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋、單峰駱駝和成群的山羊……濃情穿梭在三毛清新、細(xì)膩而風(fēng)致的文字里，一種情愫在縈繞，一種愛(ài)意在流淌，一種震撼心靈的人性美開(kāi)始浸潤(rùn)……不知道三毛是如何在交通不便，物質(zhì)貧乏的沙漠如何度過(guò)艱難的生活的。她始終在努力地生活，給沙漠里的人治病，教他們讀書寫字，也結(jié)交了很多朋友。她保持著一種樂(lè)觀的積極地生活狀態(tài)。

她教會(huì)我熱愛(ài)生活，生活中很多事情都是美好的，只要你認(rèn)真體驗(yàn)生活，生活就會(huì)給我們很多意想不到的禮物。三毛筆下的《撒哈拉的故事》，讓我們明白，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新，生活處處有精彩。在撒哈拉沙漠如此艱苦的環(huán)境中，三毛依然活的如此輝煌。我們不能面對(duì)的困難是什么？

在她的故事里，我看到了她永恒的愛(ài)。她愛(ài)世界上的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)和每一片沙。

盡管撒哈拉威人是那么不可理喻，連吃飯的餐具都要借她的，小孩都跟她要錢……愛(ài)總是可以讓人體味到溫暖的，愛(ài)總是可以消融一切，愛(ài)一切，都會(huì)是圓滿的?；厥滓宦纷邅?lái)，我們?cè)诓煌５南财鼞n傷，酸甜苦辣讓生活充滿味道，其中的過(guò)程是那么的刻骨銘心。像三毛說(shuō)的：

“我想，一個(gè)人的過(guò)去就想圣經(jīng)上雅格的天梯一樣，踏上一步絕不能上升到天國(guó)去。而人類的過(guò)程就是一格接一格地耙梯子耙到一定高度。在那個(gè)高度上，滿江風(fēng)月，盡入眼前。

這種境界與踏上第一步梯子而不知道上面是什么情形的迷惘惶惑是很不同的?！比说某砷L(zhǎng)是個(gè)很艱難地過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中想要讓生活精彩，體驗(yàn)幸福，就要一步一步爬越天梯，笑對(duì)生活，超越自我。人活著，就應(yīng)該有理想與抱負(fù)。

我們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。讓平凡的生活注入愛(ài)，讓愛(ài)滋潤(rùn)生命的心。只有這樣，我們才能面對(duì)一切挫折和失敗，過(guò)上三毛那樣短暫而永恒的美好生活。

三毛撒哈拉的故事讀后感四一個(gè)平淡的生命或者說(shuō)一個(gè)平庸的女子放逐到什么地方最能體現(xiàn)出她本性的東西，或者說(shuō)一個(gè)人在一個(gè)什么樣的環(huán)境里才能真真切切地為自己活一回。她選擇了撒哈拉。在**中，只要與沙漠有關(guān)，與人性中的自我有關(guān)，與沙漠中的自我有關(guān)，與自然界中的神秘自我有關(guān)，你就可以隨心所欲地愛(ài)與恨。

那是一個(gè)你不隨時(shí)感動(dòng)沙漠，沙漠隨時(shí)就會(huì)感動(dòng)你的世界。你生活在沙漠的質(zhì)量，你只能少一些不由自主，多一些同情和真實(shí)。你甘愿把自己的安身立命許給天涯，別人在適者生存的鏈條中拿走的是利益和平庸，她拿走的是心甘情愿。

在她看來(lái)只有心甘情愿才是自己說(shuō)了算的東西，是自己真正為自己負(fù)了一場(chǎng)責(zé)，做了一場(chǎng)主。她認(rèn)為，面對(duì)征程，意愿和價(jià)值都是前進(jìn)的動(dòng)力。

讀過(guò)她的書的人總是會(huì)說(shuō)，永遠(yuǎn)的三毛被她自己的個(gè)性和獨(dú)特傷的很重，甚至在平常人看來(lái)她的確是自己把自己毀了。但我們又會(huì)這樣說(shuō)，她才是我們的心疼和凄楚，她執(zhí)意讓自己遭遇絕境的苦和奔波的累是可以被我們?cè)彽?，她無(wú)所顧忌地出來(lái)一下就是對(duì)我們當(dāng)初的來(lái)處最好的探望和敬畏。

這時(shí)候如果我們還會(huì)這樣說(shuō)，她是一個(gè)苦命的女子，那我們就錯(cuò)了。她喜歡用類似沙漠這樣的絕境拼命張揚(yáng)個(gè)性 ，把沙漠的荒涼、恒古、絕跡的美當(dāng)作是大自然與上蒼給她最好的饋贈(zèng)，她都一一做到了。

世界留給她很多不選擇流浪的機(jī)會(huì) ，可她偏偏選擇了撒哈拉，活活把自己趕進(jìn)了沙漠，用無(wú)盡的奔波作為感受生之悲歡。

她拼命地輕輕來(lái)，又拼命地瀟瀟灑灑著走，她拼命地快樂(lè)，又拼命地悲傷。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有能力成為三毛，假如我們總是喜歡活給別人看，追求讓別人看著是幸福的錯(cuò)覺(jué)，我們就不敢讓自己有任何的閃失，但我們會(huì)把最值得的思念和敬畏作為對(duì)曾經(jīng)感動(dòng)我們的三毛最好的補(bǔ)償。不管我有多么普通，盡管我懂得的盡是些不由自主的東西，但我在乎三毛所給我的那份沙粒般的感動(dòng)。

三毛是我精神的鉆戒，帶上她走天涯，那是我心里閃爍著的最彌足珍貴的東西。

我除了一邊好好讀她的書，一邊愛(ài)上她，也只能做一個(gè)好好心疼她的讀者。身所不至，心向往之。如果說(shuō)撒哈拉是三毛前世的鄉(xiāng)愁，我就是她沙漠里睡著的淚，是她放蕩不羈和拼命經(jīng)歷的傷口。

三毛讀后感(篇7)

沒(méi)有浪漫的愛(ài)情碎片，沒(méi)有流金歲月里的奇?zhèn)b怪異，它如同生活里剪切的時(shí)間片段，在不該聚縮的情景里，將它擺置在一個(gè)繁忙的空間。

在累得無(wú)法看清視線下密集的文字時(shí)，在這書頁(yè)角落里作者的古董寶貝，會(huì)如另一番新跡，為你舒張模糊的雙眼。

徘徊過(guò)萬(wàn)千書廊，越過(guò)重重書架?；蛟S就如同作者三毛有緣與她的寶貝在生命里遇見(jiàn)一樣，這本書《我的寶貝》也因緣在我的大學(xué)生活里?？?。

起初，我迷茫的閱過(guò)書中短小的故事，近乎不解的望著書里一頁(yè)頁(yè)古董圖片。因?yàn)?，我不明白，在人生旅途中有那么多的東西與你遇見(jiàn)，那么多的人和你萍聚，這些都看似平常與普通，根本談不上用文字去雕琢其中的乏味和通俗，為何作者卻要苦心寫下。

但是，就在我感到生活前所未有的空虛與迷茫時(shí)，如萬(wàn)千的帆航在三角洲的盡頭，找不到歸宿的方向。記憶也如白紙，沒(méi)有刻骨銘心的'烙印，也沒(méi)有歲月留下的足跡，有的只是流浪的時(shí)間，慢慢老去的照片。我開(kāi)始心慌，我開(kāi)始焦慮，這樣漫無(wú)邊際的放縱，何時(shí)是一個(gè)盡頭。直到觸摸到它《我的寶貝》。

書里面介紹的只是作者平凡的收藏，它們的價(jià)錢也不能以金錢來(lái)衡量，數(shù)量也抵不過(guò)任何一間普通的古董店?？墒亲髡邊s深深的愛(ài)著它們，因?yàn)樗粌H僅是一件收藏，更是作者游歷不同國(guó)度的歷史見(jiàn)證，和作者用生命接納的印記。作者三毛用平平常常的心態(tài)去處理它們，她認(rèn)為，既然每一個(gè)故事都是獨(dú)立的，每一樣?xùn)|西都有屬于它自己的時(shí)間和空間，那么，她也不刻意去編排它們，讓手邊抽到哪一張照片，就去寫一個(gè)故事。

作者對(duì)待生活是多么的坦然呀，其實(shí)生活又何嘗不是這樣呢?在自己感到百無(wú)聊奈的日子里，細(xì)心的經(jīng)營(yíng)一下身邊的事物。將每一件事或每一份物品身后的故事，用自己特有的方式，將它記載在日記本的扉頁(yè)里。這不是荒唐到平乏而無(wú)事可做來(lái)消磨記憶里的文字，這是在用另一種方式來(lái)寫自己的人生。當(dāng)在累計(jì)千百次的記錄后，再打開(kāi)最初那張已泛黃的紙頁(yè)，再倒上一杯熱咖啡，這種慰心的溫存感，會(huì)讓自己愉悅的去回首那曾經(jīng)的點(diǎn)滴。

因此，從今天起，我不在迷茫、沉淪中度日。我會(huì)用心去記錄每一份觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。既然，時(shí)間安排我們?cè)谥喕氐能壍览锵嘤|，就如這本三毛的書《我的寶貝》，我也會(huì)用我雜亂的文字，刻下這段我們觸碰的火花，讓它沉淀，沉淀在我日記簿的故事里。因?yàn)?，我也相信，時(shí)間有它的連續(xù)性，而故事自有它的獨(dú)立性，生活也就在這里，于千萬(wàn)故事里，尋找出輪回過(guò)的一生。

是乎感覺(jué)，文字的運(yùn)轉(zhuǎn)，不像是出于一個(gè)青年者之手，偶有歷經(jīng)滄桑的老者所文之感。但或許在真實(shí)的故事里，在被《我的寶貝》熏陶之后，我的思緒，已隨著磨盍的歲月，在這不可能的年齡段，明白了更多的心靈悟感。

就這樣保存吧，《我的寶貝》，“借著這一件物品，寫出了背后的故事，也是另一種保存的方式，這么一來(lái)，東西不再只是它的物質(zhì)基礎(chǔ)，它們加入了人的悲喜以及生活的軌跡，是一種文物了?！?/p>

三毛讀后感(篇8)

她，一個(gè)熱愛(ài)流浪、天性浪漫、自由不羈卻又渴望安定的旅者；她的一生呈現(xiàn)永遠(yuǎn)“在路上”的生命姿態(tài)。在她的旅途中，不斷有破舊的火車從異鄉(xiāng)駛過(guò)，踏遍萬(wàn)水千山，只為安撫今生不安的靈魂……

她，就是陳平，筆名三毛。 三毛的一生很凄美、很哀傷。長(zhǎng)達(dá)七年的自閉歲月，當(dāng)顧福生老師把她從封閉的世界拯救出來(lái)時(shí)，又被擦身而過(guò)的戀人：

舒凡拋棄三毛。此時(shí)，三毛迎來(lái)了她生命中最重要的人荷西，打破了她獨(dú)處的最初計(jì)劃。何塞，一個(gè)長(zhǎng)胡子，黝黑的歐洲人，把三毛帶到了夢(mèng)想之地撒哈拉沙漠。他們?cè)诿ＣＩ衬镏鹆藢儆谒麄兊男∥?，那個(gè)叫荷西的男人，給了三毛生命中最珍貴的六年。

但幸福終于像沙子一樣從他手中漏了出來(lái)——荷西的生命被大海奪走了。畢竟，她是孤獨(dú)的，在生與死之間，在光與影之間，三毛擁有她唯一的權(quán)利——決定自己生死的權(quán)利，跳最后一支舞的權(quán)利，以獨(dú)特的藝術(shù)方式把自己遺忘在一個(gè)未知的世界里。

三毛去了，但是她卻永遠(yuǎn)地留在了我的心底，我想對(duì)一個(gè)已逝去者的最大懷念也只能如此吧。三毛不是我的偶像，而是一個(gè)晚上可以靜靜地聽(tīng)她的故事的長(zhǎng)者。她樂(lè)觀的生活態(tài)度和冷漠的做事方式深深**撼了我。

我知道那是我希望成為的自己?？稍谏衬?，守著一個(gè)家，靜靜地畫著一幅飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿歲月痕跡的石頭，不顧外面飛揚(yáng)的沙粒