老馬識途讀后感

老馬識途讀后感(模板4篇)。

我們生活中離不開“老馬識途讀后感”讓我們一起來了解一下，第一次讀作品，里面的情節(jié)深深的吸引住了我。?閱讀需要一定的主觀能動性，因此每個人的閱讀感受不同是理所當然的，一篇作品的讀后感應(yīng)該要怎么寫呢？煩請您認真閱讀下面的內(nèi)容！

老馬識途讀后感 篇1

在暑假里，我看了一套《上下五千年》，這套書講述了很多歷史故事和歷史知識，如《盤古開天地》、《神農(nóng)嘗百草》、《涿鹿大戰(zhàn)》、《老馬識途》等，這些故事即讓我增長了知識，也給我的署假生活增添了許多樂趣。

在這套書中給我印象最深的故事就是《老馬識途》。這個故事的主人公是齊桓公和管仲。故事主要講了這么一件事：在公元前679年，齊桓公聯(lián)合諸國攻打山戎，得勝返回中被孤竹國大將黃花騙入了迷谷，齊桓公帶領(lǐng)軍隊在迷谷中轉(zhuǎn)了幾天也沒有找出方向。就在這危急時刻，管仲想出了一個方法，他挑了幾匹老馬，讓老馬在前面帶路，果然老馬出色地完成了向?qū)蝿?wù)，帶領(lǐng)大家走出了迷谷。這個故事讓我印象深刻的原因之一是：管仲在這么可怕的迷谷里，能冷靜下來想出老馬識途的辦法，他的鎮(zhèn)定、機智、聰明我深深感到敬佩；同進他能知曉老馬識途，足見他對日常生活的觀察入微，這一點也是值得我們學(xué)習的。原因之二，就是讓我懂得了，不管什么時候，大人們所經(jīng)歷的事情遠比我們多，就象老馬認識很多路一樣，我們要多向他們學(xué)習，請教。

老馬識途讀后感 篇2

今天我在家讀了一則成語故事，名叫《老馬識途》。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：北方的少數(shù)民族聯(lián)合打燕國，燕國抵擋不住，只好向齊國求救，齊桓公答應(yīng)了燕國的請求，于是他派管仲率大軍前去救助。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，終于平定了邊境禍患?？墒欠祷赝局?，他們卻在山谷中迷了路，因為齊軍是春天出征的，到凱旋而歸時已是冬天，草木變了樣。管仲經(jīng)過冷靜思索，想出了一個好辦法。他想：狗、鴿子、蜜蜂能引路，那么經(jīng)驗豐富的老馬應(yīng)該也可以，他們讓一匹老馬帶路，果然在老馬的引導(dǎo)下走出了山谷。

管仲在這么可怕的山谷里，在所有人人心惶惶的情況下能冷靜下來想出老馬識途的辦法，是平常人想不到的事。難道他有超能力？不！那是因為他在精神上比我們更勝一籌，就是這一籌讓他帶領(lǐng)軍隊，離開山谷。

我知道這個故事比喻：對生活留心的人，有時在毫無任何準備的情況下，也能想出辦法來解決。

老馬識途讀后感 篇3

這個學(xué)期我看了許多書，其中令我印象最深刻的要數(shù)《無謂的刀劍勇士》中的《老馬識途出迷谷》了。他告訴我：馬是人類最早的戰(zhàn)斗伙伴。春秋時期，齊國就是用馬讓自己變?yōu)槲灏灾椎摹?/p>

有一次，燕國來求救，說有一群叫山戎的民族來搜刮財帛，還傷害百姓，齊國同意幫助燕國。山戎一聽到齊國要幫助燕國的消息就逃跑了。無終國也被山戎騷擾過，也來幫忙，山戎嚇怕了，用金銀財寶向孤竹國求救。才剛開戰(zhàn)，孤竹國就被齊國打得落花流水。孤竹國宰相想了個好辦法：他讓一名大將把齊國軍隊引到了沙漠。過了好幾天，他們都沒走出來。就在緊要關(guān)頭，最老的幾匹馬憑著經(jīng)驗，居然帶領(lǐng)軍隊走出了沙漠。就這樣，齊國打敗了孤竹國。

一想到這個故事，我就想：要是沒有這幾匹老馬的話，齊國可能就沒有了，這幾匹老馬可真厲害呀。看來有經(jīng)驗也是很好的。

就像有一次我和浩浩，還有媽媽在玩彈珠，每人三顆彈珠，我先把浩浩變成第一個目標，我只用一顆彈珠，就打敗了浩浩的兩顆珠子，浩浩悄悄地對我說：我們先假裝互相打，然后趁機打敗***媽的三顆彈珠。我猶豫了一會兒，答應(yīng)了。我們假裝打，輪到浩浩了，他學(xué)著我先平面瞄準。讓我大吃一驚的是，他居然打掉了四顆彈珠，媽媽沒珠子了，我還有兩顆。玩了一分鐘不到，我勝利了，可是，只有一個彈珠了。第二局，浩浩有三顆，我有五顆，他又學(xué)我瞄準，又打中了，沒過一會兒我居然敗了，我真是太佩服他了。

通過這件事我明白了：做事要有所準備，要多積累經(jīng)驗。

老馬識途讀后感 篇4

齊桓公是春秋時非常賢明的君王。他手下有一位能人叫管仲。

有一次，齊桓公帶兵攻打一個名叫孤竹的小國。隊伍從春天出發(fā)，凱旋時已經(jīng)是冬天，齊桓公率領(lǐng)軍隊誤入了一個峽谷。隊伍在峽谷轉(zhuǎn)了三天三夜也沒走出去。眼看所帶的糧草快吃完了，齊桓公急得睡不著覺，吃不好飯。于是，他召來管仲商量對策。

管仲和齊桓公在峽谷的中央環(huán)顧四周，士兵們靠在一起沒精打采的，幾匹老馬在一旁吃草，看起來倒是比人悠閑愜意多了。突然，管仲眼前一亮，他想起來了，老馬是認得路的呀，為什么不請老馬幫助大家擺脫困境呢？于是，管仲挑選換了幾匹老馬，讓他們在前面引路，隊伍跟在后面

果然，幾匹老馬出色地完成了想到任務(wù)，把迷失了方向的奇兵令除了峽谷。

通過讀《成語故事——老馬識途》我的'感受是：事情做得多了，熟練了，就有經(jīng)驗了。比如，在我們學(xué)習中，有的題不會做，反復(fù)的多加練習，就能熟練的掌握了。

延伸閱讀

罪馬讀后感(模板7篇)

在這篇文章里我們將為您系統(tǒng)地介紹“罪馬讀后感”這部作品。書籍一直都是我們的精神食糧，在閱讀作者的作品后，相信您一定對此有所感悟。?一篇好的讀后感可以展現(xiàn)您閱讀的深度和廣度。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

罪馬讀后感 篇1

今天我讀完了罪馬這篇文章，讓我感觸很深，讓我知道了一匹馬做錯事對自己多么自責，對主人多么忠誠。

這匹馬的名字就叫白珊瑚，她是馬戲團的一批好馬，在表演中沒有一次不聽話或失誤過，她的馴養(yǎng)師就是婁阿甲，也是一位表演高手。在這我先聲明一下馬害怕蛇。

地點在婁阿甲的老家，在那表演婁阿甲先帶著白珊瑚出色的表演了節(jié)目，就在最后婁阿甲又表演了一個高難度有極危險馬術(shù)表演。就在成功的時候一條蛇突然在路線之中，馬猛一下受驚，突然改變道路婁阿甲不知道怎么回事就從馬上摔了下來，最終不幸身亡。按照婁阿甲的老家傳統(tǒng)，婁阿甲就葬在那，那匹罪馬也要死掉但最終還是逃脫了厄運。但回去以后白珊瑚還是心不在焉，最后他逃走了，逃到了婁阿甲的老家陪著婁阿甲，人一來他就跑，當我看到這點我都不禁感動了，一匹馬不會用人的語言說話，但它會用行動表示自己的自責，而且比人的真誠。

這讓我越來越喜歡動物，讓我從它們的身上學(xué)到人所不能的東西！

罪馬讀后感 篇2

暑假里，我看了沈石溪的動物小說《罪馬》，這匹馬叫白珊瑚，很通人性，也很重感情。我邊看邊哭，很受感動。

白珊瑚是馬戲團里演出的頭馬，舞臺經(jīng)驗豐富，但是在一次高難度的演出中，由于受到蛇的驚嚇，導(dǎo)致主人婁阿甲的意外死亡。于是白珊瑚成為了一匹罪馬，大家都要把它處死來陪葬婁阿甲。但是婁阿甲在搶救的途中說過不要為難白珊瑚。最后，大家放過了白珊瑚，可是白珊瑚不能原諒自己的過失。它把頭馬的位置讓給眉心紅，并且平息了自己的孩子藍寶貝與眉心紅的爭權(quán)風波。待一切安排妥當后，在一個下著蒙蒙細雨的夜晚，悄悄地逃走了。從此，白珊瑚出沒在婁阿甲的墳?zāi)古裕灰匆娚?，不管是紅蛇綠蛇黑蛇白蛇花蛇大蛇小蛇毒蛇或無毒蛇，它立刻毫無畏懼地沖過去，用凌厲的馬蹄將蛇踩死。當?shù)氐娜藗兌冀兴仂`馬或是踩蛇馬。

白珊瑚雖然是匹馬，可是它象人一樣有感情，跟主人生死相隨。我很喜歡它。

罪馬讀后感 篇3

書，是人類的精神糧食，它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。而沈石溪爺爺筆下的動物世界更是豐富多彩，生動有趣。其中，我最喜歡《罪馬》這個故事。

《罪馬》講的是馬戲團中一匹叫白珊瑚的白馬與它的主人在表演“超級馬術(shù)”時婁阿甲不幸身亡，婁阿甲要求放了這匹馬。白珊瑚回到馬戲團后一直萎靡不振，終于有一天出逃到婁阿甲的墓前為他守靈。

馬是一種有靈性的動物，你怎么對它，它就怎么對你。因為婁阿甲生前對白珊瑚就像對自己的家人一樣，所以白珊瑚做不到人走茶涼，會對婁阿甲不離不棄，始終忠于主人。而社會中又有多少見利忘義的小人。他們?yōu)榱诉_到目的不擇手段，去討好有權(quán)有勢的人，卑躬屈膝俯首貼耳的樣子，像只溫順的小狗在不停的搖尾巴。而當那些人失勢了，他們就冷眼旁觀、坐視不理，變得鐵石心腸，甚至火上澆油、雪上加霜，好像從來都沒見過他們一樣。白珊瑚擁有一顆忠貞不二的心，無論主人是對是錯，它都言聽計從；無論主人如何懲罰它，它也任勞任怨。我們的父母就像婁阿甲對白珊瑚一樣愛我們，我們也要對父母好，做到你伴我長大，我陪你變老。人生苦短，不過匆匆百年，我們要把握每分每秒和父母在一起的時間，不要等失去了才懂得珍惜。

我們與書中的人物同度喜怒哀樂，而人生這部深奧玄妙的大書，我何時才能讀懂啊！

罪馬讀后感 篇4

在這個世界上不僅人和人有著深厚的感情，就連人和動物之間也有著割舍不斷的情。這不，這幾天我利用空余時間讀完了沈石溪的中篇小說《罪馬》。

故事的情節(jié)大概是這樣的：這是一場罕見的事故，讓人不寒而栗。一個馬戲團來到一個村寨演出，馬戲團這天準備的非常充分，前幾個節(jié)目都很順利，老虎鉆火圈、人熊交誼舞、雙胞胎走鋼絲……好幾個節(jié)目都演得非常出色，沒有任何紕漏，按照演員表現(xiàn)在該馴馬員出場了。

演出本已經(jīng)結(jié)束，但是寨子里的鄉(xiāng)親都久久不肯離去，馴馬師婁阿甲一看鄉(xiāng)親們?nèi)绱藷崆?，于是加演一個節(jié)目，誰曾想，一個加演節(jié)目徹底改變了白珊瑚（馬的名字）的命運。在馴馬師表演高難度動作時，突然鉆出一條蛇，白珊瑚一驚，將馴馬師從馬背上摔下來，甩到鐵柱子上。在去醫(yī)院的路途上，馴馬師不幸逝世，于是白珊瑚決定絕食。在婁阿甲妻子的勸說下白珊瑚放棄了絕食。

白珊瑚逃跑了，不辭而別，不知去向。這可急壞了團長，怎么說白珊瑚也算是一匹通人性的馬。原來他去了婁阿甲的埋葬地——黑虎冢。

團長同意讓白珊瑚留在這。據(jù)當?shù)卮迕裾f，這匹白馬喜歡踩蛇?？磥硭菫樗闹魅藞蟪鹆?！

這篇故事給我很大的感觸，這匹馬真通人性。懂得知恩圖報，有些人會說人話卻不如白珊瑚這匹馬。而白珊瑚雖是一匹馬，但難得把它當畜生看?？梢哉f白珊瑚是一匹難得的好馬。婁阿甲沒白養(yǎng)它！

大家喜歡這本書嗎？如果喜歡你們一定要看看吧！

罪馬讀后感 篇5

如此的慘象，卻是血的事實。婁阿甲慘死，你卻成了真正的罪人，不，是罪馬。

而這一切，卻都需要你來償還，這是你的錯么？我也說不清楚，有人說你是無辜的，因為馬見到蛇都會很害怕，有人覺得你是一匹罪馬，因為你在危急時刻做出了良種馬不該做的事。

你——白珊瑚，一匹真正的良種馬，正是因為你的身價，你的頭腦，你在馬群中的地位，才幸免遇難，沒有被殺。而你的明智，在文章中卻是無處不在。

馴獸員大費周折，才使叛逆的你走向正道，不在絕食、不再有逃跑的念頭。

面對主人的死，你，究竟還是選擇了逃避。

不多這么說未免有些直觀，因為這并不是完全的逃避，對于這樣的一匹罪馬，這是唯一贖罪的方式。

你首先是將頭馬的位置讓給了挑釁者，那般沒骨氣的舉動，徹底激怒了藍寶貝。而你，一匹良種馬，卻為了你最心愛的兒子——藍寶貝的死敵將藍寶貝拳腳相加。藍寶貝疏遠了你，你是那么心痛，你心痛是有理由的——為了大全，教訓(xùn)了你的心肝，而你的心，又何嘗不在滴血？而藍寶貝疏遠你也是有理由的——從小被你嬌生慣養(yǎng)的它，就將勝利、為你出氣是，被你這樣不明不白的拳打腳踢，這樣一匹性子烈的小公馬又怎會甘心？

你的那般明智，那般周到，似乎不像是一匹馬的所作所為，你將畢生的精力，都傾注到了主人的身上，現(xiàn)在，婁阿甲沒了，化作了一縷煙，悠悠飄散，怎么抓，也抓不住……

你終于離開了，回到了自己主人的故土，看到婁阿甲的碑墳，心又狠狠地痛了痛，作為一匹馬，你唯一能做的，便是守墓，最終，將化作一縷煙，無聲無息的散去，將成為一把糞土，與婁阿甲永遠在一起。

踩蛇馬。這個名字，也形容不了，你那顆熾熱的心。

罪馬讀后感 篇6

今天，我讀了沈石溪的作品《罪馬》。

講的是婁阿甲在他家鄉(xiāng)一次表馬戲表演中，他的馬白珊瑚在一次最精彩的馬戲的表演中被一條蛇所驚嚇，跳了起來。結(jié)果婁阿甲碰到了鋼鐵上，頭被碰了一個大窟窿，傷勢非常嚴重，被緊急送往外地的醫(yī)院，在送往醫(yī)院的過程中，白珊瑚也跟著車子跑了二十三公里。最后，婁阿甲沒能被送到醫(yī)院就死了。

白珊瑚由于害死了它的主人，要被村長處死。四位村民拿著長茅，準備刺白珊瑚。這時，馬戲團的導(dǎo)演說：“婁阿甲臨死之前囑咐，請不要難為白珊瑚了。”同時婁阿甲的女兒和妻子連忙求情，說阿甲比疼女兒還疼這匹馬，再說也不都是這匹馬的錯，請你們不要殺了這匹馬。 結(jié)果白珊瑚得救了。

白珊瑚又回到了馬戲團，但它不愿做頭馬了，它把頭馬的位置讓給了眉心紅，在馬隊中也幫助眉心紅樹立了威信，大家都很納悶。結(jié)果在一次馬戲表演后的夜里，白珊瑚逃跑了，大家找都沒能找到。但后來聽婁阿甲村的村民們說，在婁阿甲的墳前經(jīng)常會有一匹白馬出沒。并且圍著婁阿甲的墳來回走動，見到蛇就蛇就踩，老鄉(xiāng)不知道馬的名字，就把它叫守靈馬，也有叫它踩蛇馬。

讀了這篇文章，我被白珊瑚的忠誠所感動。白珊瑚做為一匹馬，能對主人這么忠誠，真是太難得了。我做為一個小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習白珊瑚，忠誠于父母、老師、朋友。別人對我們好，我們更應(yīng)該對別人好。

罪馬讀后感 篇7

在老師的推薦先，我買了一本叫《斑羚飛渡》的書，這本書里有沈石溪的六篇小說，而令我最深刻的就是《罪馬》。

《罪馬》的主角，是一匹渾身雪白的奧賽特競技馬，它從小就跟婁阿甲在一起。他們一起演雜技，一起吃飯，一起睡覺，連冬天婁阿甲也會把棉被給它，自己蓋薄被子?？墒窃谝淮坞s技表演后就不一樣了。

那場表演在婁阿甲的老家附近，婁阿甲為了報答老鄉(xiāng)，把前幾個項目表演得很好。這時婁阿甲向?qū)а萏岢霰硌莩夞R戲。導(dǎo)演不同意，不讓上。婁阿甲說：“他是被鄉(xiāng)親養(yǎng)大的，這是向他們感恩的時候?！眾浒⒓椎倪@一翻話，讓導(dǎo)演同意了。婁阿甲帶著這匹馬上了場，他加馬快鞭，讓馬飛快的跑起來，可這沙地上出來了一條蛇。這匹馬處于驚嚇裝，不小心把婁阿甲甩了出去。婁阿甲的頭被撞在了柱子上。頭破了一個大洞，血直往外流。

導(dǎo)演把他送往醫(yī)院，可還沒到婁阿甲就死了。他死后，村長讓把它殺了。可婁阿甲的妻子不讓。村長把它放了。導(dǎo)演把它帶了回去。在一個夜晚，它逃跑了。它去了婁阿甲的墳?zāi)鼓睦?。它不但?jīng)常在哪里，還喜歡才踩蛇。

一匹馬就有如此高的心靈。那我們還有什么可說的了呢？

國學(xué)常識讀后感模板

互聯(lián)網(wǎng)時代可以說大家都離不開寫作,寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。有哪些作文模板值得借鑒？以下是小編收集整理的“國學(xué)常識讀后感模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

國學(xué)常識讀后感(篇1)

讀《國學(xué)常識》有感作文

發(fā)布時間:20xx-07-15 編輯：佳輝手機版

《國學(xué)常識》是向國學(xué)入門者提供的讀本。作者以淺顯流暢的文字，對中國的語言文字、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)及其代表性的學(xué)人、源流、派別及學(xué)術(shù)觀點，一一做了評述。讀者可以憑借此書了解中國傳統(tǒng)文化之博大精深。今天小編就來分享讀《國學(xué)常識》有感作文，請各位讀者好好欣賞。

讀《國學(xué)常識》有感作文(一)

讀《國學(xué)常識》，學(xué)經(jīng)典知識，對我個人來說，有不少收獲和體會。一方面，從國學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實有用;另一方面，從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。

現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習，應(yīng)該海納百川，博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)，我國傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。《論語述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。“人外有人，山外有山?！蓖轮腥瞬艥鷿?，通過不斷交流、學(xué)習可以取長補短，可以使自己的知識、技能得到長足提高。

在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋斀襁@個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此作為行事標準。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實。處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。他們來中國旅游，來中國留學(xué)，特別想感受和學(xué)習中國傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語文學(xué)等國粹漸漸遠離我們視線的時候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細細品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認為學(xué)習掌握一些我國的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個中國人。

國學(xué)常識讀后感(篇2)

國學(xué)的天空是一部國人都應(yīng)該看并且能看懂的書。

說到國學(xué)，我們不得不提儒道。他們的思想可以說影響了中國古代的文化史。

對于入世者，孔子、孟子是必須的；對于出世者，老莊是必須的。

孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。孟子認為“思誠者，人之道”，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。

老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。

儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。

兩者既有對立，也有互補。它在不同時期的中國歷史發(fā)展中發(fā)揮了巨大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學(xué)的借鑒。

而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。

對于中國的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？

當然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實的沖擊下，理想破碎，靈魂需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。

我想這也是漢武帝廢黜百家儒學(xué)之后，道教得以生存和發(fā)展的原因。當然也和起清靜無為，與世無爭有關(guān)。

國學(xué)常識讀后感（二）

讀《國學(xué)常識》，學(xué)經(jīng)典知識，對我個人來說，有不少收獲和體會。一方面，從國學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實有用；另一方面，從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。

在現(xiàn)代社會，知識更新迅速。我在學(xué)校學(xué)到的知識太有限，趕不上時代的變化。因此，我必須樹立生活和學(xué)習的觀念。而學(xué)習，應(yīng)該海納百川，博而精。學(xué)習新時代的知識和技能，我國傳統(tǒng)文化博大精深。

《論語》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣。”國學(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。

只有國學(xué)經(jīng)典才能經(jīng)得起推敲和品味?！墩撜Z述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

”這句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了?！叭送庥腥耍酵庥猩?。

”同事中人才濟濟，通過不斷交流、學(xué)***取長補短，可以使自己的知識、技能得到長足提高。

在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫。

”在當今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此作為行事標準。人可以窮，但要有脊梁，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實。

處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了許多外國學(xué)者的關(guān)注。他們來中國旅游和留學(xué)，特別是體驗和學(xué)習傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。

但當京劇、武術(shù)、中醫(yī)、中國古代文學(xué)等國粹逐漸遠離我們的時線時，作為中國人，我們應(yīng)該拿出自己的經(jīng)典，細細品味，然后學(xué)習其他的好東西。我一直認為學(xué)習我們的一些傳統(tǒng)文化是值得做一個中國人的。

國學(xué)常識讀后感（三）

《國學(xué)常識》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識太雜，可以說是中國的一本百科全書，也可以說是一本十萬個為什么。書中講到了很多典故，*****，每個里面都包含這中國上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費力的在其中找到答案。

但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個呢，有幾個人會關(guān)注呢，社會是進步了，我們的知識面再不斷擴展，不斷的在接受新的知識，可是對于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國也在申請中秋節(jié)，而中國人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對于七夕知道的就估計不多了吧。當然，這似乎與這本書無關(guān)，但至少從這個例子中，我們可以看出，國外人民對自己國家的了解非常缺乏，識是候彌補了。

國學(xué)常識讀后感(篇3)

國學(xué)常識讀后感3篇

國學(xué)常識讀后感（一）

國學(xué)的天空是一部國人都應(yīng)該看并且能看懂的書。

提到國學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。

對于入世者，孔孟之道可謂必修；出世者則與老莊相伴。

孔子主張人能弘道，非道弘人，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。孟子認為思誠者，人之道，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。

老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白未始有物，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。

儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。

兩者既有對立，也有互補。在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學(xué)的借鑒。而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。

對于中國的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？

當然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。當然也和起清靜無為，與世無爭有關(guān)。

國學(xué)常識讀后感（二）

讀《國學(xué)常識》，學(xué)經(jīng)典知識，對我個人來說，有不少收獲和體會。一方面，從國學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實有用；另一方面，從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。

現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習，應(yīng)該海納百川，博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)，我國傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)。《論語》中說學(xué)而不厭，誨人不倦。溫故而知新，可以為師矣。國學(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z述而》中還說過：三人行，必有我?guī)熝?。這句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。人外有人，山外有山。同事中人才濟濟，通過不斷交流、學(xué)習可以取長補短，可以使自己的知識、技能得到長足提高。

在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：貧賤不能移，富貴不能淫。在當今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此作為行事標準。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實。處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以貧賤不能移，富貴不能淫來要求自己。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。他們來中國旅游，來中國留學(xué)，特別想感受和學(xué)習中國傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語文學(xué)等國粹漸漸遠離我們視線的時候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細細品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認為學(xué)習掌握一些我國的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個中國人。

國學(xué)常識讀后感（三）

《國學(xué)常識》一書并沒有看完，里面的.東西太多，包含的知識太雜，可以說是中國的一本百科全書，也可以說是一本十萬個為什么。書中講到了很多典故，習俗的來源，每個里面都包含這中國上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費力的在其中找到答案。

但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個呢，有幾個人會關(guān)注呢，社會是進步了，我們的知識面再不斷擴展，不斷的在接受新的知識，可是對于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國也在申請中秋節(jié)，而中國人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對于七夕知道的就估計不多了吧。當然這好像與本書無關(guān)，但至少從這個例子，我們能看出國人對于自己國家的知識是很缺乏的，是該補補的時候了。

國學(xué)是五千年中華文明的寶貴遺產(chǎn)，是中華民族存亡的根本。了解并認識國學(xué)，使國學(xué)得到更好地繼承和發(fā)展，是當今每一位炎黃子孫應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

本書即是一本很好的幫助您認識國學(xué)、了解國學(xué)的入門書。什么是野史？《康熙字典》是怎樣編成的？達魯花赤是何意？齋醮是怎樣的儀式？人有哪七情六欲？古代有立子殺母的俗制嗎？八段錦是一種絲織品嗎？被圣雄甘地稱為最尊貴的中國人是誰？……諸如此類的國學(xué)問題你都了解嗎？如何從博大浩瀚的國學(xué)中找到入門的捷徑？本書內(nèi)容涵蓋廣泛，龐而不雜，繁而不亂，系統(tǒng)精選了經(jīng)濟、文化、禮俗等各個方面，條理清晰、語言簡明活潑，是幫助您進入國學(xué)大雅之堂的捷徑。

這本書總體感覺不錯，很厚，五百好幾十頁，內(nèi)容算比較全面了，分了十個部分：國學(xué)名家、經(jīng)史子集、名典名句、哲學(xué)思想、傳統(tǒng)宗教、政治軍事、古典文學(xué)、禮儀民俗、文化藝術(shù)和醫(yī)學(xué)科技，基本囊括了傳統(tǒng)中國歷？、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟乃至書畫、音樂、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑、佛教、道教等等學(xué)術(shù)范疇，比一般理解儒家的國學(xué)的范疇大了很多。

每一章的問題設(shè)置都很不錯，內(nèi)容既有比較重要的知識點，也有一些比較有趣的內(nèi)容，感覺作者選擇問題時是經(jīng)過了精挑細選的，回答也非常詳細，有些我很熟悉的內(nèi)容，如孔子、論語等這些問題，不但回答了是怎么回事，還進行了詳細的分析；一些我不太清楚的問題，如佛教、禪宗等哲學(xué)宗教問題，講的也很透徹。

還有就是這本書的插圖是相當多，真正是讀圖讀國學(xué)，而且其中還有一些以前不曾見過的古？的珍貴書畫作品，這對好古的鄙人來說絕對是一個驚喜，可惜的是書本采用單色印刷，如果是彩色就更完美了。不過前面的彩色拉頁算是多少彌補了這一缺陷。

拉頁正面是一幅唐寅的《西園雅集圖》，本書編者借名畫將傳統(tǒng)國學(xué)中最高雅的琴、詩、書、畫、隱逸佛道等內(nèi)容娓娓道來，讓我仿佛置身于文化昌盛的傳統(tǒng)社會。拉頁背面作者對儒釋道之間的相互影響關(guān)系進行了圖解介紹，觀點非常新穎，通過這個明晰的圖解，讓我對中國古代思想有了一個完整的了解。

國學(xué)常識讀后感(篇4)

《國學(xué)常識》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識太雜，可以說是中國的一本百科全書，也可以說是一本十萬個為什么。書中講到了很多典故，習俗的來源，每個里面都包含這中國上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費力的在其中找到答案。

但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個呢，有幾個人會關(guān)注呢，社會是進步了，我們的知識面再不斷擴展，不斷的在接受新的知識，可是對于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國也在申請中秋節(jié)，而中國人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對于七夕知道的就估計不多了吧。當然這好像與本書無關(guān)，但至少從這個例子，我們能看出國人對于自己國家的知識是很缺乏的，是該補補的時候了。

國學(xué)是五千年中華文明的寶貴遺產(chǎn)，是中華民族存亡的根本。了解并認識國學(xué)，使國學(xué)得到更好地繼承和發(fā)展，是當今每一位炎黃子孫應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

本書即是一本很好的幫助您認識國學(xué)、了解國學(xué)的入門書。什么是野史？《康熙字典》是怎樣編成的？達魯花赤是何意？齋醮是怎樣的儀式？人有哪七情六欲？古代有“立子殺母”的俗制嗎？八段錦是一種絲織品嗎？被“圣雄”甘地稱為“最尊貴的中國人”是誰？……諸如此類的國學(xué)問題你都了解嗎？如何從博大浩瀚的國學(xué)中找到入門的捷徑？本書內(nèi)容涵蓋廣泛，龐而不雜，繁而不亂，系統(tǒng)精選了2000個國學(xué)常識，貫通古今，包攬政治、經(jīng)濟、文化、禮俗等各個方面，條理清晰、語言簡明活潑，是幫助您進入國學(xué)大雅之堂的捷徑。

這本書總體感覺不錯，很厚，五百好幾十頁，內(nèi)容算比較全面了，分了十個部分：國學(xué)名家、經(jīng)史子集、名典名句、哲學(xué)思想、傳統(tǒng)宗教、政治軍事、古典文學(xué)、禮儀民俗、文化藝術(shù)和醫(yī)學(xué)科技，基本囊括了傳統(tǒng)中國歷？、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟乃至書畫、音樂、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑、佛教、道教等等學(xué)術(shù)范疇，比一般理解儒家的國學(xué)的范疇大了很多。

每一章的問題設(shè)置都很不錯，內(nèi)容既有比較重要的知識點，也有一些比較有趣的內(nèi)容，感覺作者選擇問題時是經(jīng)過了精挑細選的，回答也非常詳細，有些我很熟悉的內(nèi)容，如孔子、論語等這些問題，不但回答了是怎么回事，還進行了詳細的分析；一些我不太清楚的問題，如佛教、禪宗等哲學(xué)宗教問題，講的也很透徹。

還有就是這本書的插圖是相當多，真正是讀圖讀國學(xué)，而且其中還有一些以前不曾見過的古？的珍貴書畫作品，這對好古的鄙人來說絕對是一個驚喜，可惜的是書本采用單色印刷，如果是彩色就更完美了。不過前面的彩色拉頁算是多少彌補了這一缺陷。

拉頁正面是一幅唐寅的《西園雅集圖》，本書編者借名畫將傳統(tǒng)國學(xué)中最高雅的琴、詩、書、畫、隱逸佛道等內(nèi)容娓娓道來，讓我仿佛置身于文化昌盛的傳統(tǒng)社會。拉頁背面作者對儒釋道之間的相互影響關(guān)系進行了圖解介紹，觀點非常新穎，通過這個明晰的圖解，讓我對中國古代思想有了一個完整的了解。

總之，本書是一個本值得推薦的，了解傳統(tǒng)文化的好書！

國學(xué)常識讀后感(篇5)

國學(xué)的天空是一部國人都應(yīng)該看并且能看懂的書。

提到國學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。

對于入世者，孔孟之道可謂必修；出世者則與老莊相伴。

孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。孟子認為“思誠者，人之道”，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。

老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。

儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。

兩者既有對立，也有互補。在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學(xué)的借鑒。而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。

對于中國的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？

當然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。當然也和起清靜無為，與世無爭有關(guān)。

國學(xué)常識讀后感(篇6)

讀《國學(xué)常識》，學(xué)經(jīng)典知識，對我個人來說，有不少收獲和體會。一方面，從國學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實有用；另一方面，從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。

現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習，應(yīng)該海納百川，博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)，我國傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣。”國學(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了?！叭送庥腥?，山外有山。”同事中人才濟濟，通過不斷交流、學(xué)習可以取長補短，可以使自己的知識、技能得到長足提高。

在為人處世上，我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋斀襁@個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此作為行事標準。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財富?，F(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實。處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。他們來中國旅游，來中國留學(xué)，特別想感受和學(xué)習中國傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語文學(xué)等國粹漸漸遠離我們視線的時候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細細品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認為學(xué)習掌握一些我國的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個中國人。

國學(xué)常識讀后感(篇7)

收到《國學(xué)常識》一書也有一段時間了，由于放假外出，書評也就提交的有些晚了。

說實話，《國學(xué)常識》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識太雜，可以說是中國的一本百科全書，也可以說是一本十萬個為什么。書中講到了很多典故，習俗的來源，每個里面都包含這中國上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費力的在其中找到答案。

但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個呢，有幾個人會關(guān)注呢，社會是進步了，我們的知識面再不斷擴展，不斷的在接受新的知識，可是對于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國也在申請中秋節(jié)，而中國人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對于七夕知道的就估計不多了吧。當然這好像與本書無關(guān)，但至少從這個例子，我們能看出國人對于自己國家的知識是很缺乏的，是該補補的時候了。

這本書可以說是現(xiàn)在圖書市場不可多得的一本好書了，題目吸引，而知識點也很多，每篇都很短，茶余飯后看上幾篇，很是愜意，非常感謝《好書搶搶看》欄目！

國學(xué)常識讀后感(篇8)

作為一名中國人，我們在成長的過程中一定都接觸過國學(xué)。不論是讀書、寫字、背誦經(jīng)典，都與國學(xué)有著密切的聯(lián)系。然而，我們對于國學(xué)的認識并不充分，可能只是一些零散的知識點。今天，我讀完了《國學(xué)常識讀本》，對于國學(xué)知識有了更深入的了解。

本書分為三個部分，分別為欣賞篇、經(jīng)典篇和學(xué)問篇。其中，欣賞篇主要介紹了國學(xué)文化中的詩、詞、曲、散文、繪畫、雕刻等藝術(shù)形式。我最喜歡的是詩詞部分，因為我覺得詩詞最容易讓人產(chǎn)生共鳴，也最能夠表達情感。閱讀本書時，我了解了《靜夜思》、《登高》、《賦得古原草送別》等名篇，更加深刻地了解了其中的意境和背景。同樣，我也更加喜歡白居易和杜甫的詩作。

接下來的經(jīng)典篇，主要是介紹國學(xué)經(jīng)典著作，如《論語》、《莊子》、《孟子》、《荀子》、《左傳》等。這些書對于我們認識中華文化、學(xué)習人生道理、錘煉思想素質(zhì)有著很大的幫助。在我閱讀的過程中，我對于《莊子》里面的一些段落感觸良多?！肚f子》中提出的“逍遙游”和“葫蘆”的故事，揭示了一個人應(yīng)該如何對待生命和命運的態(tài)度，幫助我更加清晰地認識到人生的價值。

最后是學(xué)問篇，這部分主要講述了國學(xué)的流派、研究方法和基本概念。在研究方法上，國學(xué)較為熱衷于文字的解析、詞句的考究、典故的匯集和賞析。同時它也注重對修養(yǎng)、思維、道德、修身等方面的要求。在這一部分中，我領(lǐng)悟到了學(xué)習國學(xué)之前所需要進行的修煉和思考，這對于我之后的學(xué)習和生活都有著很大的啟示。

閱讀完《國學(xué)常識讀本》，我被其中所給予的啟示深深感受到了，我更加深刻的認識到了國學(xué)在華夏文化中的分量，更加確信自己一定會持之以恒的進行國學(xué)的學(xué)習和研究。我相信，這對于自己的人生將會產(chǎn)生很大的影響。

《神筆馬良》讀后感想(模板6篇)

你知道感言該怎么寫嗎？當我們獲得各種獎項或者面臨畢業(yè)的時候。這些感言也是記錄難忘的時刻的證明，感言也可以幫助我們見證難忘時刻。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“《神筆馬良》讀后感想”，可能你會喜歡，歡迎分享！

《神筆馬良》讀后感想(篇1)

星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又蛯⑸窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人將馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了，官府同樣將馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風將小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

這個故事真感人！我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心，而且樂于助人。這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著，永遠都值得咱們學(xué)習！

《神筆馬良》讀后感想(篇2)

星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此，馬良這個孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

這個故事真感人！我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心，而且樂于助人。這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著，永遠都值得我們學(xué)習！

《神筆馬良》讀后感想(篇3)

快樂的假期即將結(jié)束了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書，它的作者是中國作家洪汛濤。

《神筆馬良》這個故事講了從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。

馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。

這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。

但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒恕拇艘院?，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了……

我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人斗爭到底的勇氣。同時，我從馬良身上學(xué)到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以后的學(xué)習生活中，我一定要向馬良學(xué)習。

《神筆馬良》讀后感想(篇4)

《神筆馬良》是一篇童話故事。

《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困，因為交不起學(xué)費，所以上不起學(xué)，但他仍然畫畫，他把樹枝當彩筆，把沙子當畫板，被天上的神仙看見了，不但給了他畫板，還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆，不為自己著想，一心想著拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。

馬良太棒了，那時候他沒有畫板，也沒有彩筆，但是他也不怕困難，拿樹枝當畫筆，拿沙子當畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。

現(xiàn)在我們的生活如此美好，如此的幸福。我們的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習條件十分優(yōu)越，格式的畫筆應(yīng)有盡有。我們不應(yīng)該虛度光陰，無所作為。其實我畫得畫也不好，因為每遇到一點點困難，就很煩惱，不想再去畫了，逐漸失去了信心，所以所有的畫才畫得很不好。

我們應(yīng)該要向馬良學(xué)習，學(xué)習他遇到困難時風雨無阻，勇敢的前進。我們應(yīng)該不怕困難，不向困難低頭，我們應(yīng)該要對自己有信心，這樣我們才能將每件事做好了。

同樣我們要克服學(xué)習中的攔路虎，不怕困難，認真學(xué)習。我們應(yīng)該學(xué)別人的長處，彌補自己的短處，讓自己變得更完美。

我們還要學(xué)習馬良的勇敢、樂于助人和他那不怕困難的精神。

人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會完成最終的目標。

《神筆馬良》讀后感想(篇5)

讀《神筆馬良》有感作文晚上時，我向老胡點了個火星紅魚和松肉魚，幾碗飯，吃了一頓;youarvrygood。老鼠評委吃了一根新鮮的胡蘿卜，胡蘿卜讓它沉浸在美妙的滋味之中。"我想當老師，我一定要當老師?不行，再下一盤，這一盤我一定要贏你。

馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫?！贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫?！睆拇笋R良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習。我在學(xué)習上不夠?qū)Ｐ模狈炭?，從馬良的身上，我明白了自己前進的方向。

我們不但要學(xué)習馬良刻苦，而且還要學(xué)習他助人為樂的精神。記得有一次，班里的一個同學(xué)叫我?guī)退靡路矣X得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學(xué)幫你拿，別來吵我！”那位同學(xué)只好傷心地走了，唉，同學(xué)叫我?guī)退靡路叶疾豢?，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠了，至今我還感到萬分的慚愧??！

《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理，那就是如果在學(xué)習上碰到困難，應(yīng)當迎著困難上！“困難想彈簧，看你強不強?！蔽視择R良為榜樣，從各方面嚴格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

《神筆馬良》讀后感想(篇6)

我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾!”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。一天夜里，一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。

這個故事告訴大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學(xué)到很多。

如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。

還有讀后感模板4篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)根據(jù)您的需求為您挑選了以下相關(guān)資料：“還有讀后感”，閱讀作者的作品時，我有很多感悟想寫下來。?寫作讀后感可以加深我們對書籍內(nèi)涵的認識，感恩您的光臨希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

還有讀后感(篇1)

《幸福還有多遠》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個女孩子向往外面的世界，尤其是對軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實感受，這可是要拿大獎的作品喲！

《幸福還有多遠》告訴我，幸?？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥?，你看不見，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過此劇確實讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福?；钪姆绞接卸喾N多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每一個人的夢想均有不同，你不可能用你的夢想斷想別人的人生，尊重生命，尊重每一個人的生命意義，這很重要。做為人首先必須對自己負責，一個能為自己的生命負全責的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因為每一個人追求幸福的方式不同，追求的目標也各異，于是才有了此電視劇一開場就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊，就將寫有：如果你看到如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。

由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個時代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對婚姻，在這三對婚姻里，尋找愛的方法卻讓人感動。當下的年輕人對愛情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠遠低于那個年代。

《幸福還有多遠》最終結(jié)局讓人進入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過那風吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，那些為愛所付出的代價，是永遠都難忘的，所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒有了他。偶爾還會想起他，偶爾難免惦記著他，就當是個老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風去吧，所有真心的癡心的話，仍在我心中，雖然已沒有了他。走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價。

還有讀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：內(nèi)容充斥著白領(lǐng)小資情調(diào)的喃語，特別是對城市男女所處的工作、所生活的都市都有若隱若無卻無比真實的反映，都市人多多少少都能在文中找到自己的工作映照與生活寄托。除此之外，作者在幾米的經(jīng)典語句中品味生活的哲理，同時融入都市人共通的情感，通過清新舒潔的語言、詩意的憂傷、逝去的童真回憶等來探索人生的真諦，釋放人們生活與工作中的壓力，緩解人們生活中的焦灼感，引導(dǎo)人們以健康樂觀的心態(tài)對待生活。

距離寂寞還有幾米的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：山川寂寥，街市井然，居民相安無事?？上藷o身影，無記憶，無心。男女可以相親卻不能相愛。愛須有心，而心已被嵌入無數(shù)的獨角獸頭蓋骨化為“古老的夢”。

距離寂寞還有幾米的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我終于發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，我總是直接把面具當做面孔來對待，卻忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉。

還有讀后感(篇3)

《上學(xué)的路還有多遠》主要講了一個叫梅子的小女孩，生活在重男輕女的時代，哥哥和弟弟都上學(xué)了，梅子也想上學(xué)，就自己賣雪糕掙錢。有很多善良、有愛心的人幫助了她。比如梅子的母親、哥哥、弟弟、村長、小石、南瓜、老人陳福根等等。他們每個人都無私地向梅子伸出了援助之手，特別是王婆婆，她一輩子沒有孩子，有五保。

王婆婆從不舍得亂用一分錢，如今卻花一角五分錢買梅子的冰糕。盡管他們的個人力量有限，但所有人的共同力量幫助梅子實現(xiàn)了上學(xué)的夢想，使她以后成功。正如梅子說的：

“如果沒有你們的幫助，那我的上學(xué)路遙遠得看不到頭，是你們，讓我的上學(xué)之路變得這么近，近得只要走幾十步”。

讀后，我體會到了：梅子在賣冰冰棒賺學(xué)費時有許多人在無私地對她伸出了援助之手，讓她在賺到學(xué)費的同時也體驗到了勞動帶來的快樂和成就感，更讓她體會到人和人之間的那份真摯的友愛。她通過自己的努力完成了學(xué)業(yè)。為了報答大家的幫助，她花錢在村里建了一所學(xué)校。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”梅子這種美德，是中華人民的傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)該繼承和積極發(fā)揚的。在生活中，當我們遇到需要幫助的人時，我們也應(yīng)該伸出溫暖的手，盡可能地幫助他們。一個人的愛可能只是一滴水，但無數(shù)的愛交織在一起，可以匯成愛的海洋！

就像我們的祖國在汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流災(zāi)害中一樣，我們的人民都獻出了愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，度過難關(guān)。由于很多人的幫助，梅子上學(xué)的路已經(jīng)不遠了。相信災(zāi)全國人民的幫助下，災(zāi)區(qū)人民的美好新生活一定會盡快實現(xiàn)！

還有讀后感(篇4)

今天，我讀了篇十分難忘的故事《我還有熱血》，故事發(fā)生在一次讓世界震驚的洪災(zāi)區(qū)，在一個重災(zāi)鎮(zhèn)，許多傷病嚴重者都需要輸血，而那里的血庫存血量遠遠不足，于是號召大家無償獻血。那是一段非常的歲月，這場滅頂?shù)臑?zāi)難激發(fā)了人們的真情，獻血的人很多。但是最讓人難忘的卻是最后一個獻血者，當他把手伸出來時，大家都驚呆了，他居然兩只手都沒有手掌，就在大家都不知如何是好時，他堅定地說：“沒關(guān)系，抽吧，我只是沒有了手掌，但我還有熱血！”

多么簡單的一句話，讓我也熱淚盈眶。這讓我想到了世界上很多人都需要他人的幫助，可許多健康人都無動于衷，都不肯伸出救援之手，不肯施舍一丁點愛心，他們健全的身體里有著一顆“冰冷的心”。而這個失去掌心的獻血者，其實他本人也是一個弱者，也是一個需要幫助的對象，可他卻樂于助人，他雖然殘缺的身體里卻有著我們正常人所沒有的一顆“火熱的心”，他才是一個真正“健康”的人。

從這個故事中我得到了一個這樣的啟發(fā)：當別人處于困境時，我們一定要全力以赴去幫助別人，一個失去掌心的人都能做到這點，而我們這些肢體健康的人更應(yīng)該能做到，否則我們就失去了應(yīng)有的“健康”，失去了滾燙的“熱血”。

愛心存在于人們心的深處，無論人們身體是否健康，但只要擁有愛心就是一個完整的人，一個讓人尊敬的人，因為“愛心的溫度不會冷卻！”

有關(guān)田忌賽馬讀后感模板

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作文是一個不斷認識自我、剖析自我的過程，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？于是，小編為你收集整理了有關(guān)田忌賽馬讀后感模板。更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

田忌賽馬讀后感(篇1)

可愛處就在它的渺小處、矛盾處，就同我們欣賞小孩子們的天真爛漫的自私，使人心花怒放，不以為忤；Ｎｏ．２。作為班的一員，再在賽場旁邊的你，是否要為籃球隊員們加油呢。爺爺見它挺可愛就收留了它!有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界。

田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因為田忌的馬比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機妙算還是原先的馬卻贏了齊威王.這其中的道理就是這個故事對我的啟示.

孫臏怎樣以弱勝強的 我覺得主要在于兩點：

首先是仔細觀察.孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細觀察了前一輪比賽的場面發(fā)現(xiàn)了"齊威王的馬快不了你的多少"看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎(chǔ).在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細觀察.就拿最近大受歡迎的劇集《大長今》來說劇中經(jīng)驗豐富的醫(yī)女阿烈因為不仔細觀察誤診了皇后的病情差點把皇后害死了幸好長今及時發(fā)現(xiàn)問題把皇后從死亡的邊緣拉回來挽救了皇后的生命.這說明仔細觀察是多么重要啊!

其次是動腦筋.孫臏能想出這個看似容易其實不易的辦法來可見動腦筋的好處不少.眾多的名人都是靠動腦筋取得巨大的成就的.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力能說他只靠機遇和靈感嗎 達爾文的進化論只是從觀察中得來嗎 答案當然是否定的.我們也要勤動腦筋多思考靈活運用腦子讓它在我們的學(xué)習和將來的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用.要知道動腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利.

每當我遇到困難時我就不由地想起這個典故從田忌的勝利中得到啟示：只要我仔細觀察勤動腦筋找出相應(yīng)的辦法就能解決問題獲得成功.

田忌賽馬讀后感(篇2)

昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

這個故事講的是齊國一個叫田忌的人。他非常喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。他們每人準備了三匹馬。每次田忌用同一匹馬和齊王賽跑，他每次都輸了。

后來，他的朋友想出了一個主意。他改變了馬匹的順序，贏了。

這個故事告訴我們，如果我們改變一種思維方式，結(jié)果將是相反的。我們的生活中不是有很多這樣的事情嗎？

我記得小時候，媽媽給了我一道數(shù)學(xué)題：一個正方形的四個角，剪一個角后還剩幾個角？我不假思索地大聲說：

“太簡單了，還剩三個角?！苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L方形的紙親自讓我動手剪。我拿起剪刀一剪，咦?

怎么變五個角了呢?我趕緊改變答案是個。但我也覺得很奇怪，為什么不是個?

媽媽笑了笑說：“還不完全對，還有一個答案是個呢?！蔽也煌５脑囍诩埳霞?，還真的有三種可能。

這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋，換個思維方式做題，就會得到正確的答案。

田忌賽馬讀后感(篇3)

《田忌賽馬》講述的是齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。進行比賽。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。心中十分不快，孫臏于是給他出了個主意。先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局田忌輸了。齊威王站起來說：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對策。”孫臏不去理他。接著進行第二場比賽。孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點慌亂了。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。

看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課，有一道應(yīng)用題難倒了我，我思來想去，可就是想不出解決問題的辦法。正在這時，數(shù)學(xué)老師說，無論干什么都要細心觀察，積極思考。我于是細心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦，可以畫圖，通過畫圖，我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。

我認為，在生活中，遇到困難挫折都是在所難免的，遇到困難挫折我們不要手足無措，亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細心觀察，積極思考，就會想出解決問題的辦法。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

田忌賽馬讀后感(篇4)

這個故事講的是戰(zhàn)國時期，齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬，于是他經(jīng)常約齊威王賽馬，每人都準備三匹馬，可因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來孫臏出了個點子，讓田忌改變了塞馬的出場順序，最終取得了勝利。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場順序就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。這引發(fā)了我的思考，遇到事情要開動腦筋，換個思維方式做題就會得到正確的答案。

拿著故事書，我陷入沉思不由得想起小學(xué)二年級時發(fā)生的一件事情。在一個明媚的周末，我趴在床上津津有味的看《格林童話》，這時媽媽笑瞇瞇的走來，還拿著一個正方形的白紙，邊走邊說：“津延，你不是剛學(xué)了角嗎？我出道題考考你。”我自信滿滿的說：“盡管放馬過來！”題目是這樣的：一個正方形有四個角，剪去一個角還有幾個角？我想也不想理直氣壯的說：“當然是三個角。”媽媽聽后笑了笑說：“我的小傻瓜，你再仔細想想，是三個角嗎？”我看了看媽媽，心想：干嘛笑我呢？不就是三個角嗎？媽媽看出來我的心思，她拿著一個正方形的白紙，用剪刀，在上面剪了一個角問我：“你看現(xiàn)在有幾個角？”我簡直不敢相信自己的眼睛，怎么變成了五個角了呢？媽媽看到我吃驚的樣子說道：“其實這并不是唯一的答案，不相信你去試一試?！闭f著把紙遞給了我，經(jīng)過多次實踐、觀察，果真有不同的答案。

這個故事讓我深刻的體會到：做事遇到困難時不要一成不變，要善于觀察，勤于思考。有時看似不成功的事，會有”柳暗花明”的效果。

田忌賽馬讀后感(篇5)

今天，學(xué)習了田忌賽馬這篇文章，我感想萬千。

這個故事是田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌每場都輸了。但是孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是孫臏給田忌出了一個計謀，調(diào)換一下每匹馬出場的順序，結(jié)果以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝?！边@句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結(jié)果。一個小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開始的時候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我沒看整體。我回到了老家，姐姐把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調(diào)整了一下，我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學(xué)習，然我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。

田忌賽馬讀后感(篇6)

我家里有一套《史記》故事書，里面有許多有意思的故事。有的驚險刺激，有的險象環(huán)生，有的生動感人，有的引人發(fā)笑，在眾多的故事里面，我最喜歡《田忌賽馬》。

齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時候，要上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。就在田忌垂頭喪氣地離開賽馬場時，他的朋友孫臏走過來說：“我有辦法準能讓你贏?！碧锛呻m然將信將疑，但是又很想贏回比賽，就向齊威王要求再賽一回。齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意，立刻答應(yīng)了田忌的挑戰(zhàn)。一聲鑼響，比賽開始了。孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，輸了第一局；接著，孫臏用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二局；最后，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了第三局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝，當然是田忌贏了齊威王。

同樣的馬匹，只是調(diào)換一下比賽的出場順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果，孫臏真不愧是個軍事家！他用自己的優(yōu)勢與對方的弱勢對抗，最終取得了勝利。不過，孫臏的做法，違背了“上馬對上馬、中馬對中馬、下馬對下馬”的比賽規(guī)則，雖然勝了但不怎么光彩。我覺得，既然是競賽，就應(yīng)該遵守規(guī)則，不然沒了秩序還怎么比賽呢？所以啊，這個故事讓我明白，遇到問題時，要在遵守一定規(guī)則的條件下，多從不同角度去動腦筋思考，認清楚自己長處與不足，揚長避短，這樣才能獲得理想的效果。

田忌賽馬讀后感(篇7)

《田忌賽馬》是一篇鼓舞人心的文章。

這個故事講的是齊國著名的將軍田吉，他非常喜歡賽馬。他第一次邀請齊威王參加比賽時，他輸了所有比賽，后來又輸了幾次。細心的朋友孫斌分析了原因，并告訴田吉一個聰明的計劃。新的比賽開始了。田吉在第一輪輸了，但他在隨后的兩輪中都贏了，仍然用他原來的馬贏了。當我讀到這封信時，我很震驚。我心中充滿了對孫賓巧妙方法的欽佩。也許原因是這篇文章給了我靈感。

孫賓是如何戰(zhàn)勝強者和弱者的？我認為它主要在于以下兩點:

首先是仔細觀察。孫斌之所以能保證田吉能贏，是因為他仔細觀察了之前的比賽，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬不比田吉的馬快多少，田吉的一等馬比齊威王的二等馬快，二等馬比齊威王的二等馬快。這就是獲勝的原因。在我們周圍，有許多東西值得仔細觀察。

我記得當我在小學(xué)的時候，我媽媽想出了一個數(shù)學(xué)問題來測試我:正方形的四個角，切掉一個角后還剩多少個角？我不假思索地喊道，“太簡單了。還剩下三只角。”然后我媽媽拿出一張正方形的紙，讓我自己剪。我拿起剪刀來剪，嗯？它是怎么變成五角的？但是我覺得很奇怪，為什么不是三只角，而是五只角？我媽媽笑著說，“這不完全正確。還有其他答案?！彼?，我一直試著剪報，真的有第三種可能性。這件事告訴我，我應(yīng)該仔細觀察每件事，再分析和思考，這樣這個難題就能解決了。仔細觀察仍然是警察破案的重要一步。從這個角度來看，仔細觀察是非常重要的。。

第二是思考。孫斌可以想出這種看似簡單卻令人驚訝的獲勝方式，這表明思考非常重要。許多名人用他們的大腦取得了巨大的成就。例如，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。他能說他只依賴機會和靈感嗎？達爾文的成就僅僅來自觀察嗎？當然，答案是否定的。我們應(yīng)該向他們學(xué)習，努力思考，多思考，靈活運用我們的大腦，這樣他們才能在我們的學(xué)習和未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。我們應(yīng)該知道思考是靈感的燧石。它能產(chǎn)生偉大的發(fā)明并使人們獲勝。

讀完這篇文章，充分理解它的含義后，我覺得如果我遇到困難，只有仔細觀察，勤奮運用我的大腦，找出相應(yīng)的方法，我才能解決問題，取得成功。

田忌賽馬讀后感(篇8)

一、數(shù)學(xué)智力題導(dǎo)入課文。

1.設(shè)題激趣：我們先來做一道有趣的數(shù)學(xué)智力題，看誰最聰明，誰最會想辦法。

出示題目：1+2+3+4+5+6+……100=？

引導(dǎo)學(xué)生認識到要善于開動腦筋，找規(guī)律想辦法，方能以智取勝。

2.今天我們學(xué)習的這篇課文也需要大家開動腦筋，想辦法取勝。兩千多年前的戰(zhàn)國，有一位很喜歡賽馬的齊國大將，他的名字叫田忌。（板書：田忌）

3.（把課題板書完整）課題中哪個字是貫穿全文的關(guān)鍵字？（“賽”字）

4.圍繞“賽”字，你會提出什么問題？（和誰賽？賽幾場？怎么賽？賽的結(jié)果？）

過渡語：同學(xué)們的求知欲很強，提的問題很好。下面我們就帶著這些問題來讀書，從文中找答案。

二、朗讀課文，疏通文理。

1.自由讀文，要求：大聲讀文，讀準字音，讀通句子，讀時字字入目，在不理解的詞語旁打“？”。

2.交流識記方法，理解部分詞語。

垂頭喪氣：耷拉著腦袋，顯得很頹喪。（做動作幫助理解詞義。）

譏諷：指用尖刻含蓄的語言嘲笑、刺激別人，與它意思相近的詞有：諷刺，譏笑，嘲諷等。

“贏”字較復(fù)雜，可用部件拆分法記：亡，口，月，貝，凡，用字謎幫助記憶：月亮寶貝非凡人，樂得嘴巴都沒了（亡），你說有趣不有趣？“贏”字筆畫多，書寫時注意不要寫出格子。

另外，注意：“喪”字不要寫成“”，“慌”字右邊不要寫成“”。

3.解決部分問題：讀課文后，你知道了什么？

根據(jù)學(xué)生的回答板書：

田忌齊威王

敗第一次勝

勝第二次敗

4.快速默讀課文，標出兩次賽馬的起止段。

5.除了寫田忌和齊威王，文中還寫了哪個人物？他和第二次賽馬有什么關(guān)系？（板書：孫臏獻計）

6.找出孫臏獻計的起止段作為文章的第二段。

三、從興趣點入手，學(xué)習“兩次賽馬”的經(jīng)過。

1.你們對課文中的哪部分內(nèi)容最感興趣？（學(xué)生對比賽時的情況最感興趣。）

學(xué)習“賽馬”部分。

2.讀一讀，畫一畫，想一想：這兩場比賽各是怎么賽的？有哪些地方相同，有哪些地方不同？

3.全班交流評議。

（1）請學(xué)生讀寫第一次賽馬的自然段，老師畫出賽馬對陣圖。

田忌 齊威王

上 上

中 中

下 下

（2）請一學(xué)生上臺畫第二次賽馬對陣圖，并用語言描述。

田忌 齊威王

下 上

上 中

中 下

（3）交流相同點和不同點。

主要有三處相同：

①二人的馬沒換。

②比賽規(guī)則沒變——各自把馬分等級。

③齊威王的馬出場順序沒變——先上等，再中等，后下等。

主要有三處不同：

①田忌的馬出場順序不同——先下等，再上等，后中等。

②比賽結(jié)果不同——田忌轉(zhuǎn)敗為勝。

③人物心情不同：

第一次齊威王勝，得意洋洋田忌敗，掃興

第二次齊威王敗，目瞪口呆田忌勝，高興

4.教師相機指導(dǎo):

（1）理解“掃興”和“垂頭喪氣”的意思。什么事使田忌掃興？

（2）第一次賽馬，田忌為什么會輸？

（齊威王每個等級的馬都比田忌的強。）

（3）第二次賽馬，田忌為什么會贏？

（調(diào)換了馬的出場順序。）

5.概括第一、三段的段意。

田忌賽馬讀后感(篇9)

我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃桿，敲擊著玻璃鈴；看到這些，和以前的奈曼相比，簡直是天壤之別。”我點點頭，眼淚情不自禁的流了下來。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張!星期二：黃色。

比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的馬不如齊威王的馬，所以，田忌敗給了齊威王。

孫臏給田忌出了一個辦法，讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬，上等馬對他的下等馬，中等馬對他的下等馬，就這樣，三場兩勝，贏得了比賽。

讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。”這句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結(jié)果。一個小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。

以后，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。 鄭偉健: 發(fā)表于20xx-3-7 13:09:00 讀了你這個故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會成功。

田忌賽馬讀后感(篇10)

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

田忌和齊威王在第一輪賽馬中輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱；但是在第二輪賽馬中，因為孫臏的巧妙計劃仍然是原來的馬，所以他贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于兩點：

首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細觀察了前一輪比賽的場面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。我們不能通過仔細觀察事物，進一步分析和思考來解決這個問題嗎？

仔細觀察還是**破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要著呢。

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦的好處不少。許多名人都是靠腦力勞動取得了巨大成就的。

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，只能說他依靠的是機遇和靈感？達爾文的成就只是從觀察中得來的嗎？答案當然是否定的。

我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學(xué)***來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道，動腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。

讀了這篇文章，了解了它的含義，我們會覺得，遇到困難，只有仔細觀察，經(jīng)常動腦，才能解決問題，取得成功。

馬小跳愛科學(xué)讀后感模板

面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會煩惱寫不好，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，我們需要注意哪些寫作格式？小編陸續(xù)為大家整理了馬小跳愛科學(xué)讀后感模板，僅供參考，我們來看看吧！

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇1

這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識和美麗的卡片。書上說的是主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實驗，比如說：四腳蛇是蛇嗎？為什么過度安靜對人體不好？……

有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個小時。有一次我看著看著，突然看到了一個與科學(xué)練習題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉！這一天這么快就過去了。

一個星期六的早晨，我在書上看到了一個小實驗，我準備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個杯子和一張紙。我要“開工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個角折起來，放在杯子上。過一會兒，有兩個折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，??！我成功了，我開心極了！

讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容非常生動有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇2

今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個題目映入我的眼簾。這個題目就叫做《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。

這個故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問題。經(jīng)過努力，他終于把所有難題都解決完了。可是還有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚為什么會放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的。

讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時間長了就總是依賴家長，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會克服這一點，做一個自理、自立的人。

這幾天我讀了《馬小跳愛科學(xué)》這本書我的收獲很大學(xué)到了許多科學(xué)知識明白了許多科學(xué)道理。

尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘渣、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的細菌是 齒和牙周病發(fā)生的主要原因，定期到醫(yī)院做口腔檢查對于保護牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學(xué)習環(huán)境，電腦室內(nèi)的光線要適宜，不可過亮或過暗，工作室要保持通風干爽，能使要害氣體排出，經(jīng)常用電腦的同學(xué)要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。

這幾篇文章所說的科學(xué)道理在生活中對我們幫助很大，還有許多文章所都說明了一些科學(xué)道理，我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也多讀些有關(guān)科學(xué)方面的書。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇3

小的時候，我對身邊的一切都充滿著好奇心，心中產(chǎn)生了很多疑問：彩色照片為什么會褪色？大飛機為什么怕小鳥？大米粒為什么不能當種子？為什么小鳥站在電線上不會觸電？為什么……讀了《馬小跳愛科學(xué)》，我在這本書中找到了答案。

彩色照片怎么會褪色呢？原來，彩色照片上的各種染料大都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、同時又很不穩(wěn)定的有機化學(xué)分子。這些有機化合物分子有一個致命弱點，就是經(jīng)不起強烈的太陽光照射，彩色照片上一部分燃料分子被分解，照片上的色彩就變淺了。如果彩色照片放在潮濕悶熱的環(huán)境中，彩色照片表面的乳化劑層會與水發(fā)生作用，使一部分染料分解并與空氣中的氧反應(yīng)，也會造成彩色照片的色彩變淡。

大米粒為什么不能當種子？是因為稻谷熟了，把稻谷的殼去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒種在地里，不但不會發(fā)芽，它還會爛在地里，這是為什么？因為稻谷發(fā)芽主要是靠里面有一個叫胚的東西。這胚很小。稻谷的外面是一層金黃色的硬殼，它能保護胚。如果把外殼去掉了，就沒有什么東西保護胚了。要是把大米粒種在地里，有害細菌就會危害胚，使它腐爛。此外，胚長在稻谷的尖端，用機器脫殼的時候很容易把胚一起去掉，或者傷到胚，這樣大米粒也就發(fā)不了芽。

讀了《馬小跳愛科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不神秘，也不難懂。只需要用善于觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂于實踐的雙手去發(fā)現(xiàn)，就能找到科學(xué)。科學(xué)就在我們身邊，讓我們一起去探尋吧。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇4

這個暑假，我看了科學(xué)讀本《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的中國兒童文學(xué)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。能讓我們在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強的可讀性。它的內(nèi)容生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，我非常喜歡。

書中的主人公馬小跳是個愛鉆研，好奇心強，刨根問底，對這個世界的萬事、萬物都充滿強烈求知欲的孩子，同時也讓我從中學(xué)到了許許多多在課堂上所學(xué)不到的知識。“人為什么不長尾巴”、“魚頭為什么不長鱗”、“電話怎樣傳遞聲音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調(diào)控信號，我們的大腦才知道到底吃飽了沒有，吃東西的速度比飽食信號傳遞的快，明明所攝取的食物已經(jīng)足夠了，可是大腦卻還沒接到飽食信號，所以在“不知飽”的情況下，會不知不覺地繼續(xù)吃喝，甚至最后過度攝食，長年累月如此過度吃東西，身體當然會肥胖起來。所以，“細嚼慢咽”可不是沒有道理的。哈哈，原來吃一頓普通的飯也需要這么多的科學(xué)理論??！科學(xué)真的是無處不在??！真是太有趣了！

讀了這本書之后，我收獲頗多：科學(xué)就在我們身邊，只要我們細心觀察，勇于探索和思考，充分利用現(xiàn)代化的媒介，就能很好地揭秘科學(xué)的真理！

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇5

【第1篇】

今天我看了《馬小跳愛科學(xué)》這本書，書中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛不釋手。

從這本書中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識?，F(xiàn)在，我想和大家分享一些我印象最深刻的知識：

吃出明亮的眼睛?，F(xiàn)在孩子們喜歡去肯德基、德克斯，或者吃很多油炸食品。書中說，吃太多這些東西不僅容易使人發(fā)胖，還會導(dǎo)致近視。

所以我們平時應(yīng)該多吃魚、菠菜、水果等富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，這對我們的眼睛有好處。

樹干為什么被刷成白的？到了冬天蟲子們都喜歡呆在樹上過冬，而且蟲子們都喜歡骯臟的地方，把樹干刷成白色的，蟲子們在樹上過冬的幾率就會降低了；更重要的石，白石灰可以保護大樹在冬天不開裂。

這本書的內(nèi)容不僅生動有趣，還啟發(fā)了我的動手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來世界的一座彩虹橋！

【第2篇】

我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。

馬小調(diào)是一個調(diào)皮，自大，無知的男孩。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的性格中，我最討厭和崇拜的是他。我真的很想變成他。

我想成為一個小跳馬，因為他是自由的，不必去那些沒完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周

六、日就不用說了，語文、數(shù)學(xué)、英語……將我的時間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點時間能休息，你知道嗎？這比上學(xué)還難。如果我是一匹馬那就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？

我就像一只永遠被關(guān)在牢籠里的鳥。如果我跳馬，我會多么快樂！

有時候，媽媽總是批評我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白為什么我不能做馬小調(diào)能做的事？

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇6

潘科旭一個學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛科學(xué)8》。每天早上我去新華書店看一個小時。

直到今天，我把這本書看完了。讀完這本書，我覺得作者楊紅櫻是一個熱愛自然、開朗開朗、喜歡觀察周圍事物的人。當然！

主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開朗，淘氣可愛。這本書里的人物都很有趣。比如：

馬小跳讓我覺得他的問題比我們這些孩子的問題更特別、更新鮮、更難以捉摸、更具創(chuàng)新性。而唐飛呢！愛鉆牛角尖……《馬小跳愛科學(xué)8》里的問題是科學(xué)化的，專門開發(fā)大腦。

馬小跳喜歡探索。如果有任何問題或奇怪的事情，應(yīng)該調(diào)查到底。這是值得學(xué)習的。這種不放棄的精神值得銘記。馬小跳又瘦又矮，但他不放棄。他的毅力遠比我們強，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會的知識他也會，但同學(xué)們不會的野外知識他都知道，馬小跳看似個馬虎的人，可他的內(nèi)心卻是細心的、專一的。

在野外，他注重觀察，不放過任何細節(jié)，他不會問老師或家長。馬小跳其實是個很細心的人。人們不能看他們的外表。他們需要知道如何把握時間。

人生的道理就是要專心才行。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇7

我最近讀了一本書，書名叫《馬小跳愛科學(xué)》。這本書主要是寫馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問題，有關(guān)于學(xué)習的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊含了有趣的科學(xué)道理。

從這本書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識，也學(xué)到了不少的生活小竅門，并且將這些運用到了學(xué)習生活當中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個“小小科學(xué)迷”。

有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書里學(xué)到的知識，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會兒，糊味就消失了，樂得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！

其實，科學(xué)并沒有我們想得那么枯燥，只要認真動腦筋，找到科學(xué)的竅門，我們就會從科學(xué)中體會到樂趣。如果有一天，我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長大以后，也許就會成為一個偉大的科學(xué)家，甚至會改變世界，征服宇宙。

同時，我們還要對自己有足夠的信心，沒有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進行到底，我們的世界就會變得其樂無窮。

科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問題就提出，因為愛生活而愛科學(xué)，又因為愛科學(xué)而更加熱愛生活吧！

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇8

奇妙的科學(xué)——《馬小跳愛科學(xué)》讀后感400字：

暑假的時候，我和媽媽逛新華書店，我經(jīng)過書柜，就被《馬小跳愛科學(xué)》這本書深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過，比如說《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。

每當有空時我總是拿它來充實自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個個使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對科學(xué)無比向往。

讀完這本《馬小跳愛科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來，揭開了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過程……我不由得感嘆??！科學(xué)真的是很奇妙啊！

《馬小跳愛科學(xué)》讓我揭開了科學(xué)的神秘面紗，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。我要向馬小跳一樣學(xué)習，相信在未來，我也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇9

我喜歡《馬小跳愛科學(xué)》這本書，因為它讓我知道了許多我以前不知道的科學(xué)小知識。

這本書有著色彩繽紛的封面，里面有很多精彩的小故事，還有豐富的知識?！恶R小跳愛科學(xué)》說的是調(diào)皮的小主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，他和他的同學(xué)們：“廢話大王”毛超、漂亮的夏林果、“小女巫”柱真子、“小跟班”安琪兒，還有文學(xué)氣十足的丁文濤等一些同學(xué)在現(xiàn)實生活中的一些發(fā)現(xiàn)去驗證一個個科學(xué)的見證。我最感興趣的故事是“晴天的夜里為什么很冷？”。原來，熱和光一樣都是電磁波，晴天的夜里會比陰天冷都是水蒸氣搞的鬼。水蒸氣不能擋住短波長的光，但是卻能擋住長波長的熱。

白天，太陽光射向大地后被地面吸收，由于晴天太陽不斷供給地面能量，地面的溫度會不斷升高。而到了晚上，地面沒有了能量供給，地面又不停地向太空輻射熱，所以地面附近的氣溫就會明顯地降低了。在陰天的時候，天空上面有一層厚厚的云，它會把地面輻射的熱反射回來，就像給大地蓋上一層厚厚的被子，使熱能夠留在地面上，氣溫也就不那么低了。

大自然的現(xiàn)象很神奇吧！快來跟我一起看看吧！

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇10

《馬小跳愛科學(xué)》是一本專門為我們小朋友編寫的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個同學(xué)去閱讀的。

老師曾經(jīng)跟我們開玩笑地說過“發(fā)明是懶人發(fā)明的。”當時聽了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機，飛機根據(jù)鳥飛行，雷達等?？茖W(xué)是經(jīng)濟的來源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活?？茖W(xué)是科技的來源，而科技又是經(jīng)濟的來源。

科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱科學(xué)?？茖W(xué)像一個命運之輪，在它的世界中，我們永遠也不知道上一秒會發(fā)生什么?？茖W(xué)有時會兇悍無比，有時又溫柔可愛?？茖W(xué)是祖國、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，它重于萬丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進步，可人類可用的自然資源卻日漸減少。所以人類應(yīng)加快步伐進入環(huán)保的科技時代，盡量減少能源的消耗。

讀完這本書后，我得到了很多科學(xué)知識。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽。告訴他們不能隨意浪費我們寶貴的資源，讓我們共同度過美好的一天。

馬小跳愛科學(xué)讀后感 篇11

寒假的時候爸爸買了一本科普書給我。這本書的名字叫做《馬小跳愛科學(xué)》，我可喜歡啦，因為這本書跟我有一段小小的故事哦，想聽嗎？那就往下看吧！

這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識和美麗的卡片。書上說的是主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實驗，比如說：四腳蛇是蛇嗎？為什么過度安靜對人體不好？……

有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個小時。有一次我看著看著，突然看到了一個與科學(xué)練習題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉！這一天這么快就過去了。

一個星期六的早晨，我在書上看到了一個小實驗，我準備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個杯子和一張紙。我要“開工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個角折起來，放在杯子上。過一會兒，有兩個折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，??！我成功了，我開心極了！

讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容非常生動有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。

關(guān)于老人與海的讀后感模板4篇

作品這本書給大家?guī)砹撕芏嗍斋@。深入理解文章的內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想，是寫好讀后感的基礎(chǔ)，下面的“關(guān)于老人與海的讀后感模板”相關(guān)內(nèi)容主題，是由編輯為您提供的，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

關(guān)于老人與海的讀后感模板(篇1)

在暑假中，我讀了一本課外書，這本書的名字叫《老人與?！?。這本書告訴我們，遇到困難，我們要勇敢面對，堅持不懈！

這本書的作者是美國著名的小說家歐內(nèi)斯特海明威。在1899年7月21日，海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥郊外橡樹園鎮(zhèn)的一個醫(yī)生家庭，1954年獲諾貝爾獎。他的小說充滿剛陽之氣，多用散文體，文風簡約明晰，對20世紀英美小說產(chǎn)生了極大的影響。代表作有《乞力馬扎羅的雪》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等。

這本書的主要內(nèi)容是：古巴老漁夫圣地亞哥出海八十四天都一無所獲，但他卻并為絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時就只剩下了脊骨和尾巴。

這本書讓我覺得，在面對困難時，我們不要退縮，要勇敢面對。就像本書中的老人圣地亞哥，他和大魚搏斗時，他沒有退縮，勇敢的面對，最終他捕捉到了大魚；他在歸程中，遭到鯊魚的襲擊，但他還是堅持了下來，帶著大魚回到了家，雖然只剩下了脊骨和尾巴，但他堅持了，努力了！文中的鯊魚就如同我們?nèi)松械睦щy，我們要學(xué)習老人圣地亞哥，不畏困難！

這本書中有一段令我感觸很深，是這樣的：我們得搞一支很好的魚鏢，一直在船上備著。你可以用舊福特車上的彈簧片做刀刃?？梢阅玫焦霞{瓦科去打磨。這樣應(yīng)該會很鋒利，不要回火，免得把他們弄斷了。我的刀就斷了。這是老人圣地亞哥在回港后說的話。他雖然遇到了困難，但他沒有消沉，而是考慮下一次的打漁，這樣的精神也是值得我們學(xué)習。

生活不是等待暴風雨過去，而是在雨中跳舞！

關(guān)于老人與海的讀后感模板(篇2)

當我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。

這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。

在第八十五天，老人在清晨的時候出海了。他出海了，有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚，但老人不放棄他堅持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚，老人激動了，他一直纏著那條魚不放魚不放，而那條魚也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去，不停地重復(fù)著一個動作……

終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。

在返航的過程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。

那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。

這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實。

關(guān)于老人與海的讀后感模板(篇3)

《老人與?！肥敲绹≌f作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前最后一篇小說。小說中為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的`鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。

聯(lián)系我們的生活，不就要像老人一樣，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是他沒放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和那些已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比，那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應(yīng)為考試的失利，而對自己失去信心。或者是應(yīng)為別人的批評，自暴自棄，在那時，想想這個堅強的漁夫，他是如何面對生活的艱辛，而堅持下來的。

所以我們要像老漁夫一樣堅持不懈，每一次失敗，想想漁夫，其實也不算什么。

關(guān)于老人與海的讀后感模板(篇4)

《老人與?！愤@本書里描述了在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的事。故事發(fā)生在一位老人在海上和一條普通的大馬林魚。

一位老人在大海中和一個男孩去釣魚，結(jié)果那位男孩沒兩天就被安排到別的魚船上了。最后老人獨自一人在海上掉起了一條大馬林魚，但是有遭到鯊魚的襲擊最后這條大馬林魚只剩一個殘骸，一切肉體都不復(fù)存在了。

在這個看似悲劇性的故事里，卻折射出一位英雄----老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天都沒有釣到魚，在別人眼里是一個失敗者，對，漁夫不捕到魚還算是一名成功的漁夫嗎？而可貴的是他第八十五天決定去遠方捕魚的那種“知其不可為而為之”的勇氣和決心不令我們敬佩嗎？盡管在與鯊魚的戰(zhàn)斗中小刀，魚叉，木棒一次次被鯊魚弄壞或帶走，但是老人圣地亞哥始終用盡一切手段進行還擊，什么也摧殘不了他的意志，一句“我跟你奉陪到底！”伴隨著大海的.咆哮一直回響在我的耳旁。一個人不顧一切之生死與敵人戰(zhàn)斗難道不算一名真正的英雄嗎，那次戰(zhàn)斗中鯊魚是破壞性力量的化身，那么老人就是正義的使者。雖然最后大馬林魚還是被吃掉了，但老人的精神一直激勵著我這種精神是是寧折不屈的是永不言敗的！

我們?nèi)丝梢员粴?，但不能被打敗，我們要和老人圣地亞哥一樣做一個永不言敗的人。

狼伴歸途觀后感(模板7篇)

寫一篇優(yōu)秀的觀后感該如何動筆？優(yōu)秀的影視作品如美好的書籍一樣讓人愛不釋手，在觀看了影片后，故事情節(jié)激發(fā)了我們濃濃的興趣。觀后感是有感而發(fā)寫出來的東西，觀后感可以鍛煉我們的思維能力，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，欄目小編特地為你收集并編輯了“狼伴歸途觀后感”，我們提供的數(shù)據(jù)僅供參考實際情況可能有所不同！

狼伴歸途觀后感 篇1

狼伴歸途觀后感

夕陽西下，余暉灑在山間小道上，一群狼兒邁著沉重的步伐緩緩行進。它們曾是山林中的王者，兇狠的眼神和敏捷的身姿讓其他動物聞風喪膽。但如今，它們卻只能在殘酷的人類獵殺中求生存。彷徨的回眸中，透露著對自由的渴望和對家園的眷戀，這是一群無助的狼兒，被迫離開故土，踏上了漫漫歸途。

我站在山坡上，靜靜地觀望著它們。這群狼兒，已經(jīng)失去了往日的威風和傲骨，如同一群孤鶩般漂泊在人類的兇險之中。它們的身上滿是傷痕和饑餓，但依然保持著一絲頑強的生存意志。我看著它們艱難地跋涉在崎嶇的山路上，心中不禁萌生出對生命的敬畏和對命運的無奈。

這些狼兒，曾是山林中的霸主，它們?yōu)t灑自如地漫游在廣袤的原野上，享受著自由和野性的蕩漾。但在人類的貪婪和無情面前，它們卻顯得如此渺小和脆弱。獵人的槍聲和陷阱，讓它們的生存空間越來越狹窄，被逼得走投無路。曾經(jīng)的狼群如今已分崩離析，孤獨的生存在這個殘酷的世界上。

看著它們行進在山間小道上，我不禁感嘆生命的脆弱和堅強。這是一群無辜的生靈，被人類的無情所傷害，卻依然保持著對自由和家園的眷戀。它們或許明知前路危險，但依然一往無前，不愿輕易放棄對生存的信念。我深深地被它們的堅毅和頑強所感動，覺得自己擁有的一切都是那么的微不足道。

狼兒們終于走到了山腳下，眼前一片茫茫大海，天地無邊。它們停下了腳步，回望著身后的山林，仿佛在告別著曾經(jīng)的家園。我看著它們遠去的背影，心中涌起一股無奈和悲哀。這些狼兒，將來會去往何方，又將遭遇怎樣的命運？或許它們終將消失在這個殘酷的世界上，成為永恒的傳說。

我默默地祈禱著，愿這些狼兒能找到屬于自己的樂土，重新找回曾經(jīng)的尊嚴和自由。愿它們不再受到人類的傷害，安享天倫之樂。我希望人類能夠和諧共處于這個美好的世界上，與動物平等相待，共同守護這片美麗的家園。

夜幕降臨，群星閃耀在天空中，狼兒已經(jīng)不見蹤影。我望著遠方的山巒，心中依然縈繞著那群孤狼的身影。它們的故事告訴我，生命的強大和脆弱，命運的無常和頑固。在這個世界上，每一個生靈都有它們的故事和堅守。愿我們能夠珍惜眼前的一切，保護好這個美麗的地球，讓所有生靈都能夠自由自在地生存和繁衍。

狼伴歸途，人心共鳴。愿所有的狼兒都能找到自己的家園，享受著自由和安樂。愿我們能夠與大自然和諧共處，共同守護這個美麗的地球。愿生命在這里綻放出最燦爛的光芒，永不熄滅。愿狼伴歸途，觀后感永存人心。

狼伴歸途觀后感 篇2

《阿爾法.狼伴歸途》總體上講述的是一個故事，一個流落在外的不成功的獵手，一條追殺被反殺的狼，在相殺相愛之后的陪伴、跋涉。仁愛原本并不符合原始社會的生存原則，殺戮和獵食本就是相互的主題，在人類沒有足夠強大的自給自足的時候，人和動物其實差別并不大，或許只是有更多情感，更多工具，也有更多的未來吧。

但因為善良，年輕的獵人離開了狼的生命，救了狼的生命，最后依靠狼的陪伴和保護回到了家。阿爾法最初是獵人的父親，他告訴我們狼王的名字。狼王是強大的，保護著族群，就像父親作為族長需要保護族群一樣。他不能軟弱，否則會被別人取代。事實上，這與權(quán)利無關(guān)。只是種族需要生存。這很殘忍，但必須得做。

強大的象征其實代表的也是年輕獵手的寄托吧，他希望一起的人和狼都能足夠強大，才有那么很少的可能回到家里。在回家的路上，我感受到了父母的教導(dǎo)。只有堅持和耐心，我才能點燃生命之火。只有堅持信念，不放棄，我才能找到回家的路。在孤獨的路上，阿爾法成了最重要的伙伴。每個人都互相合作捕捉獵物。在生命的關(guān)鍵時刻，我們可以看到生命的曙光。

電影并不是那種描寫豐富情感，與許多故事融為一體，然后不斷回憶各種場景的聳人聽聞的電影，但它確實讓人融入其中。一開始，智慧與力量的碰撞，后面，情感和責任的抉擇，生存和死亡的瞬間，生命很多時候并沒有那么高貴，生死都在一瞬間，人或者某個動物在生存的時候，并沒有那么多時間和精力去悲傷吧。在電影里，景色壯麗。雪，洪水，奔跑的牛群，明亮的星空，簡單的紀錄片般的欣賞也很不錯。

而這其實就是曾經(jīng)的人類存在的世界。很多時候，美麗和殘酷是相互的。你不能再這樣的場合談?wù)撍^的健康，所謂的健康，所謂的生死攸關(guān)。死人已經(jīng)死了。生活比什么都重要。但祖先的話說，其實是給心吃的，活的勇氣。

電影其實并沒有灌輸什么很片面的觀點，并沒那么多沖突的劇情，可是卻很自然的遞進。在這個故事中，有許多角度值得思考。沒有對錯之分。

狼伴歸途觀后感 篇3

前段時間，我有幸觀看了一場名為《狼伴歸途》的電影。這部電影講述了一群狼的故事，它們在荒蕪的大草原上尋找食物和躲避敵人的故事。在觀影之后，我深深感受到了狼這種動物的頑強生存意志和團結(jié)互助精神，也讓我對自己的生活和處事方式有了一些新的思考。

電影中的狼群生活在一個廣闊而危險的自然環(huán)境中，它們需要不斷奔跑尋找食物，也需要保護自己免受其他猛獸的威脅。在這樣的環(huán)境下，狼群之間的團結(jié)和互助顯得尤為重要。在面對困難和挑戰(zhàn)時，狼群會緊密地團結(jié)在一起，共同應(yīng)對敵人的進攻。這種團結(jié)精神不僅能夠幫助它們克服困難，也能夠讓它們更好地利用彼此的優(yōu)勢，實現(xiàn)群體的最大價值。

觀看電影的過程中，我不禁對自己的生活方式產(chǎn)生了一些思考。在現(xiàn)代社會中，人們往往忙于工作和生活瑣事，很少有時間和精力去關(guān)心他人，更別說團結(jié)互助了。我們往往習慣于獨來獨往，忽視了團結(jié)合作的重要性。而狼群的團結(jié)互助精神給了我很大的啟示，讓我意識到在團結(jié)合作中才能更好地克服困難，實現(xiàn)自身的價值。

電影中狼群頑強的生存意志也給了我很大的啟示。在干旱和食物短缺的大草原上，狼群依然能夠堅持搜索食物，不斷奔跑尋找生存的希望。這種頑強的生存意志讓我深受感動，也讓我深刻地認識到只有堅定的信念和強大的意志力才能在困難和挑戰(zhàn)面前堅持不懈。

觀看《狼伴歸途》給了我很多啟示和思考。它讓我意識到團結(jié)互助的重要性，也讓我深刻領(lǐng)悟到堅定的信念和強大的意志力的重要性。在今后的生活中，我會努力發(fā)揚狼群的團結(jié)互助精神，堅定自己的信念，不斷挑戰(zhàn)自我，迎接生活的各種挑戰(zhàn)。希望每個人都能從這部電影中得到啟示，真正領(lǐng)悟到生活的真諦，實現(xiàn)自身的最大價值。

狼伴歸途觀后感 篇4

父親要帶科達去捕獵了，母親擁抱著兒子不愿放手，父親對母親說：“他回來時會成為統(tǒng)領(lǐng)。”而母親傷心地說：“誰也不知道這一路會發(fā)生什么！”父親過來拉住科達的手，柔弱、善良而帥氣的科達納悶父親身上有怪味，一邊走一邊回望溫柔的母親、溫暖的家。

捕獵的隊伍，父親是統(tǒng)領(lǐng)，盡管他很機敏、威武，可抵擋不住野獸的殘酷，科達被襲跌入萬丈深淵，父親傷心欲絕要跳下去救科達，被族人攔住說：“科達和祖先同在，而你要帶我們回家”，父親只好用隨身攜帶的石頭給科達堆了個墳?zāi)梗拗妥迦藗円黄痣x開了兒子。

科達被老鷹啄食的刺痛驚醒，連他也不知道自己哪來的勇氣，把老鷹趕走，殺傷了一只母狼。

哪個父母不是這樣，惴惴不安地目送或帶領(lǐng)孩子離開溫暖的家、走向殘酷的外界？！

孩子盡管留念家的舒適，但更向往未知的遠方；沒有了父母的呵護，親愛的孩子會經(jīng)歷什么，父母很想知道，可孩子知道父母不能再遮風擋雨了！

指引、磨礪和成長

該怎么辦呢？科達餓得不行，生吞了一只蟲子，也聞到了父親身上的怪味，開始鉆木取火----他試了無數(shù)次，終于學(xué)會了！吃上了烤過的肉，很開心地對母狼說：“這是我得來的，我要先吃，你得聽我的！”然后給母狼扔了一塊。水卻得用石槽端著送到母狼身邊，科達捂著快要跳出來的心臟，給母狼送去，他們慢慢成了朋友、在群魔亂舞的洪荒原野上相依為命，尋找回家的路?？七_給母狼起了個名字：阿爾法。

科達在和冰雪、野獸搏斗中，父親的一段話一直在他的腦海中浮現(xiàn)：“頭狼不能露出山一點害怕、軟弱的樣子，他生來也不是這個樣子，一旦他有一絲一毫的軟弱、害怕，別的狼就會來取代他的位置，他要照顧好他的狼群，弱肉強食！”

科達漸漸沒了剛出走時的害怕和膽怯，盡管他知道回家的路很難，但一定要盡全力去試試，在磨礪中，科達習得了仁心、狼性：敏捷、犀利、迎難而上、勇敢無畏、團結(jié)共戰(zhàn)、鍥而不舍、用心專一。

每個人都帶著自己的使命在奔跑，九九八十一難，沒人能代替，但總有股精神力量有支撐，那便是家人刻在骨子里的記憶、流淌在血液里的.傳承！

親愛的玉兒，感恩、勤儉分別是爸、媽兩個家的家風，愿這些伴你走過磨礪后，調(diào)和出仁心、狼性。

愛、武器和統(tǒng)領(lǐng)

“用愛而不是用長矛統(tǒng)領(lǐng)”，母親希望科達這樣。

“人在自然而前多渺小！”伙伴兒情不自禁地在我耳邊感嘆了一句！是啊，茫茫雪山哪里是路？科達又掉進冰窟里，在阿爾法的幫助下拼命找到了一個小屋，主人已經(jīng)凍死也沒有一點吃的?？七_和阿爾法一起摸索回家的路好象還不孤單，而阿爾法遇到家人了，科達趕他回去團聚！自己又陷入了困境，絕處逢生----阿爾法又出現(xiàn)在他身邊！后來，阿爾法累倒了，科達抱著阿爾法走，昏倒在家門口。

父母把科達和阿爾法帶回溫暖的家里，科達和阿爾法醒了，阿爾法生下了五只小狼，加入了他們的群族；科達當上了統(tǒng)領(lǐng)，一邊望著他的子民微笑，一邊機警地防御著強敵入侵！

每個成年人都要成為身邊人的統(tǒng)領(lǐng)----形式上不一定，精神上一定是；能力超強的人會成為一在群人的統(tǒng)領(lǐng)---形式上和精神上都是。

待到統(tǒng)領(lǐng)時，不到萬不得已，最好刀槍入庫；而輸出愛，格局和智慧卻是缺一不可！

走出電影院，還在回味劇情，頭蒙蒙的、腿軟軟的，和玉兒通話，她問：“好看嗎？我們學(xué)院軍訓(xùn)慰問品是這部電影，我沒空、沒要電影票！”，我笑了：“最適合你們軍訓(xùn)時看！”

拙劣的文筆無法描繪影片帶給我的震撼，唯愿放飛出去的小鳥，歸巢時羽翼漸豐而依舊天真爛漫。

狼伴歸途觀后感 篇5

說到狼，許多人都會想到它是兇惡、狠毒的化身。其實并不是所有的狼都是一個樣。今天，我就看了一部電影，里面有只狼和別的狼不一樣。這部電影叫《阿爾法·狼伴歸途》。

這部電影說的是10000年前，在一個部落里，部落首領(lǐng)的兒子科達在他們部落與野牛的戰(zhàn)斗中跌下了懸崖。他醒后發(fā)現(xiàn)自己被一群狼圍攻，他打傷了一只狼，后來又覺得它很可憐，就帶著那條狼一起生活，并給它取名叫阿爾法。在科達回家的途中，他們兩個不斷合作，越來越默契：阿爾法從他身上學(xué)會了善良，而科達則從阿爾法身上學(xué)會了許多本領(lǐng)，從一個懦弱、膽小的男生變成了一個頂天立地的男子漢。最后，他們回到了部落，阿爾法還生了一窩小狼崽，科達的部落成了唯一一個人與狼共存的部落。

其中，讓我印象最深的時刻有兩個：第一個是阿爾法和科達為了避開鬣狗而躲進了一個劍齒虎的洞里，阿爾法和科達一起齊心協(xié)力對付劍齒虎，為了對方愿意舍命一戰(zhàn)，因為他倆合作，劍齒虎死了，可他們也受了傷。第二個是科達為了快點回家而在結(jié)了冰的湖面上跑，一不小心掉進了水里，阿爾法立刻跑過來跟著水下的科達在冰上跑。還用嘴巴拱冰，想救科達，因為它要報答科達沒有殺它，還給它肉吃，給它傷口敷藥。

首先，我們來說說阿爾法報恩，連一條狼都懂得感恩，那作為我們，更應(yīng)該感恩父母、感恩社會、感恩國家?，F(xiàn)在這個社會上，有許多空巢老人，他們?nèi)鄙僮优呐惆?，我覺得，我們應(yīng)該對自己的父母好一點，要多陪陪他們，可以給他們按按摩，也可以給他們聊聊天，說說話。我們再來說說科達和阿爾法之間的合作精神。俗話“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”說的就是團結(jié)合作的精神。如果沒有阿爾法，科達就學(xué)不會本領(lǐng)，抓不到獵物；如果沒有科達，阿爾法的傷就好不了，也會沒有東西吃。記得有一次，我的班主任成老師讓我們班上的每一個小組用自己收集到的名人名言、好詞好句做一張手抄報。我們組剛開始稀稀散散，自己玩自己的，可到后來，我和小顏認為這樣子下去不行，要一起出力，每個人做好自己的事情：小蘭負責設(shè)計我們組的口號，并設(shè)計好版面，小顏負責涂顏色，我負責寫資料，小劉和小禹負責畫畫，小愷負責勾線，這不，一張手抄報一下子就做出來了。

同學(xué)們，一條狼都具有感恩、善良、團結(jié)合作的好品質(zhì)，難道我們還不如一條狼？更何況它還是后天學(xué)習過來的。所以，讓我們一起努力，做一個有感恩之心、擁有合作精神的好學(xué)生吧！

狼伴歸途觀后感 篇6

《狼伴歸途》是一部由海洋影業(yè)出品，谷德昭執(zhí)導(dǎo)，陳坤、托尼·賈和鄭秀文主演的電影。影片講述的是三個生活在不同地區(qū)的男人因為命運的安排，在彼此之間奮斗、互助的過程中，找到了歸屬，成為了真正的朋友的故事。觀看完電影后，我心里充滿了感動和思考。

電影中，陳坤飾演的歐陽修是一個狼群專家。他的經(jīng)歷和生活讓人們認為他是一個天生獨行俠。但是在險情時刻，他卻選擇了與同伴共同面對難題。這充分體現(xiàn)了他對于友情的堅守和承諾，并展示了他心中真正的信念：團結(jié)和友愛。

電影中還有一幕讓我印象深刻，那就是鄭秀文飾演的白雪梅緊急沖上戰(zhàn)場救下了托尼·賈飾演的大竹子。她雖然是戰(zhàn)地記者，但卻展現(xiàn)出了真正的英雄風范，在困境中表現(xiàn)出了堅韌與果敢。這讓我感到敬佩和欽佩，同時也為我們國家的女性自強精神感到驕傲。

電影中三位主人公的命運軌跡各不相同，但最終他們卻在生死關(guān)頭相遇，在生活中互相扶持，共同面對困難，真正懂得了友誼的可貴和珍貴。這也讓我深刻認識到，友情是一種無價之寶，共同奮斗、攜手同行是人生必經(jīng)之路。

正如電影中所唱“人生路上有云海，迷失想轉(zhuǎn)身卻已不能回，看盡天地離合，才覺得分別有些不舍”。生活中，我們或多或少都會經(jīng)歷這樣的情境，但是友情和奮斗的力量，會讓我們在漆黑的人生道路上找到真正的方向，走向光明與希望。

觀完電影，我的內(nèi)心感慨頗多。我明白了，只有堅定的毅力、勇氣和互助精神，才能走過人生的每一步。這是我從電影中得到的啟示，也是我今后生活中要努力追求的目標。

狼伴歸途觀后感 篇7

在某個寒冷的冬夜，我獨自一人漫步在林間小道上，尋找著心靈的出口。陽光已經(jīng)西斜，晚風凜冽，樹影斑駁。這時，一只孤狼突然出現(xiàn)在我的視野中，它孤獨而又凄涼地嗚咽著，仿佛也在尋找著什么。我不禁停下腳步，凝視著它那雙深邃的眼眸，仿佛看到了自己的孤單和無助。

孤狼與我前后同行，仿佛是一個悲傷的伴侶，我的思緒也隨之飄蕩。這只狼是否也和我一樣，在這個世界上感到迷惘和孤獨呢？它的眼神里透露出一種深沉而又悲傷的情感，仿佛對這個世界已經(jīng)失去了信任。我不禁感到一股深深的同情，但同時也有一絲想要放手和它說再見的沖動。

隨著夜幕的降臨，孤狼的身影漸漸消失在夜色中，只留下回蕩在林間的嗚咽聲。我也漸漸明白，或許每個人都有自己的孤獨和悲傷，但我們不能永遠停留在那里。正如狼伴歸途，或許我們需要面對和接受自己的孤獨，但最終我們還是要繼續(xù)走向希望和陽光。

回想起這個與狼相遇的夜晚，我仿佛明白了什么，似乎找到了一種解放和慰藉?；蛟S人生就是如此，有時候我們需要經(jīng)歷孤獨和掙扎，才能更加珍惜擁有的一切。有時候，我們需要面對自己內(nèi)心的恐懼和不安，才能找到真正的自我。

狼伴歸途，仿佛給我的心靈上了一堂深刻的課。我們或許無法改變孤獨的現(xiàn)實，但我們可以選擇擁抱孤獨，學(xué)會與之相處。在孤獨中尋找自己的力量和勇氣，讓自己成為一個更加堅強和成熟的人。

狼伴歸途，留給我深深的思考和感悟?；蛟S每個人都有一個“孤狼”的一面，面對自己的孤獨和不安，包容自己的不完美和缺失，才能真正找到內(nèi)心的和諧和平靜。孤狼在夜晚中消失了，但它留給我的感悟卻會一直陪伴著我，讓我在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，能夠堅定地走向光明和未來。

狼伴歸途，或許是一場夢，卻給我?guī)砹艘环N深刻的啟示。孤獨不是生活的終點，而是一個新的開始。在孤獨中尋找自己的力量和勇氣，讓自己成為一個更加堅強、更加自信的人。只有這樣，我們才能真正走向光明和希望的彼岸。愿我們都能在狼伴歸途中，找到真正的自己，找到內(nèi)心的和諧和平靜。愿每個人都能擁有一個深刻的感悟，讓心靈在孤獨中綻放出屬于自己的光芒。

塞翁失馬讀后感4篇

如果你閱讀了作者寫的作品，你肯定也會被其文采征服。面對這些想法，我們應(yīng)該寫進自己的讀后感里進行珍藏。那么你會寫作品讀后感嗎？我們花時間專門編輯了塞翁失馬讀后感，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

塞翁失馬讀后感【篇1】

你想過好事會變成壞事，壞事會變成好事，這種戲劇性的變化嗎？《塞翁失馬》這個家喻戶曉的故事就說了這樣一件事。

《塞翁失馬》就是一個典型的故事。塞翁是個樂觀爺，對事情的看法也與常人不同。有一天他家的馬丟了，鄉(xiāng)親們來安慰他?？扇虆s說：“馬丟了，可能不是壞事，說不定是好事?！惫?，不出其所料，幾天后，他家的馬回來了，還帶來了一匹寶馬。這么大的好事，鄉(xiāng)親們又來祝賀了?？扇虅t認為，這不一定是好事，說不定是一場禍事。他果真料事如神。他的兒子去騎寶馬，結(jié)果摔斷了腿。鄉(xiāng)親們又來勸他別傷心?？伤麉s認為這可能是一件好事。過了一段時間，大敵當前，別家的孩子都參軍戰(zhàn)死沙場了，可他家兒子卻因腿折了，沒能參軍，保了性命。

不僅故事這樣的，而且圖畫也很有趣。你想過一幅畫旋轉(zhuǎn)90度、180度后會變成另一個樣子嗎？今天我們就來看一看。瞧，一只青蛙蹲在草地上幅畫旋轉(zhuǎn)90度后，你會看到一匹馬的頭部；旋轉(zhuǎn)180度后，你會看見一位女王的頭像，是不是很有趣？

其實世界上的一切都可以換位看。一個東西正看、橫看、豎看、旋轉(zhuǎn)后都呈現(xiàn)出不同的樣子。一件事情也可以換位思考。就說我自己吧。因為上學(xué)期期終語文考試中，我書寫分扣了1分，暑假中要練30頁字。剛開始，我很有抵觸情緒，覺得太多了。但還是每天堅持練字，假期快過了，媽媽說我的字進步很大，壓力變成了動力。

正如蘇軾的詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”事物是多樣性的，我們要看清物體的每個面，換換位，想一想，才能真正的看清一件物體或一件事。

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塞翁失馬讀后感【篇2】

在一個美麗的夜里，我坐在書桌前，翻開了我的故事書。

哦，這個故事叫做：《塞翁失馬，焉知非?！?。它講的是：從前有一個塞翁，他丟失了一匹馬，可那匹馬又帶了一匹馬回來;兒子欣喜若狂，騎馬卻折斷了腿;匈奴進軍，大家都去當兵了，十有八九都戰(zhàn)死了，他卻因此保全了性命。

通過這個故事，我知道了：對于好的事情，我們要善于發(fā)現(xiàn)和防止向壞的方面轉(zhuǎn)化的不利因素;對于壞的事情，更要善于吸取有用的東西。因此，當壞事出現(xiàn)時，不要悲觀失望、垂頭喪氣;當好事出現(xiàn)時，也不要趾高氣昂、不可一世。任何壞事和好事出現(xiàn)時，都要頭腦冷靜。

人們常說：塞翁失馬，焉知非福。意思是：只要我們用良好的心態(tài)，來對待生活，就會生活得非?？鞓?但是，如果我們能挖掘出事物好的一面，并且充分地加以利用，那么就會取得意想不到的收獲。例如：某次考試我考的成績不太理想，如果我們能吸取教訓(xùn)，并且確定新的學(xué)習目標，相信，我會在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

所以，我要說：“塞翁失馬，能變禍為福!”

塞翁失馬讀后感【篇3】

媽媽曾經(jīng)給我講過許多的成語故事，如：《邯鄲學(xué)步》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》等，但讓我記憶最深刻的是《塞翁失馬》的成語典故。

這個成語典故主要講了戰(zhàn)國時期有一位老人，名字叫塞翁，他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了，鄰居們聽到這事，都來安慰他，塞翁見有人勸慰，只是說沒準會帶來好福氣，沒過幾天，丟的馬不僅自動回家，還帶回一匹駿馬，鄰居聽了此事佩服塞翁的預(yù)見。塞翁有一個獨生子非常喜歡騎馬，一天騎馬從馬背上摔下來，摔斷了腿了，鄰居們跑來安慰，塞翁卻認為摔斷腿沒關(guān)系，說不定帶來福氣。沒想不久匈奴兵大舉入侵，青年們需應(yīng)征入伍，塞翁兒子因摔斷了腿不能當兵。入伍的`青年都戰(zhàn)死，唯有他的兒子保全了性命。

讀到這個故事，我受益匪淺，任何事情都有兩面性。塞翁的兒子之所以活下來，是因為塞翁擁有樂觀的精神，正確的看待事情。

如果你是塞翁，你會認為馬不會回來嗎？如果你是塞翁，你會聽鄰居說的話嗎？如果你是塞翁，你的兒子摔斷腿你會認為是壞事嗎？文中有個情節(jié)是塞翁的兒子騎馬摔斷腿，塞翁卻認為不是壞事，最終他的兒子因腿傷沒入伍而保全了性命。

是啊，任何事情都有兩面性，當我們生活碰到了事情要往好的方向去想，當我們碰到了壞的事情也要想可能會有發(fā)生好的事情。

這個故事讓我想起了我哥一位朋友，有一天他不見1元，他想一定會回來的，沒想到真的回來了；有一天他在學(xué)校撿到100元，他想如果不還回去，被人知道的話會被人指責和批評，于是他交給他保安叔叔，沒想到錢的主人是他的班主任，最后班主任還請他吃牛排。

《塞翁失馬》的故事讓我學(xué)到了任何事情都有兩面性。

塞翁失馬讀后感【篇4】

大家都知道“塞翁失馬、焉知非福”這句俗語吧？今天，我有幸讀到了古文版的《塞翁失馬》。其內(nèi)容和白話文的相差無幾。講的是一個老人在碰到困難和問題時所表現(xiàn)出來的不同于別人的看法以及他獨到的見解。簡單地說，就是當他碰到“禍事”時，他把它看成是“福”；而遇到“福事”時，他卻把它當成了“禍”。從中得以解決了許多的問題。

是啊，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。當我們遇到困難時，不要灰心，不要喪氣，再多加一點力，多堅持一會兒，說不定成功就會向你招手致意。我們都很熟悉“許三多”這個人物，他就是一個成功的堅持者，最后獲得了驕人的成績。而當你獲得了成功時，也千萬別被勝利的喜悅沖昏了頭腦，否則會變的驕傲自滿。沉住氣，更大的成功還在前方等你。反之，如果你整天認為你已經(jīng)成績斐然，不再努力，不再使勁，那么，很快地你就會往下跌，甚至是慘遭失敗。

俗話說的好：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所藏。這其中蘊藏了許多的哲理。在我們的周圍，有一些人總抱怨懷才不遇，抱怨升官太慢，認為自己運氣不佳，倒大霉。其實，平淡才是福。比如說有些當大官的，雖然說他的權(quán)力很大，顯得很威風，可是在潛意識里，他的人生中卻蘊藏了許多的危機，比如：突如其來的安全事故可能會撤了他的職；四面八方的親戚朋友可能會讓他去違法犯罪。權(quán)力越大，責任也越大，危機感就更大。古時候還有“范進中舉”的故事說的也是福中隱藏著大禍這樣一個道理。所以說，平靜的生活是幸福的。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的平常人的生活。

古文《塞翁失馬》告訴我們，要樹立危機意識，時刻注意要有危機感。失敗乃成功之母，也定能振奮人心。塞翁失馬、焉知非福。成功，也許是福，但同時也隱藏著禍。

一篇古文，幾個字，竟含如此大的道理。真是學(xué)無止境啊。