學(xué)琴日記

學(xué)琴日記六篇。

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學(xué)琴日記(篇1)

今天中午，我坐媽媽的電動(dòng)車來到李老師家學(xué)琴。烈日炎炎，我便貓?jiān)趮寢尩谋澈笙碛盟崮獭?/p>

到了那熟悉的地方，我下了電動(dòng)車，套上了彈琴用的指甲，望了望媽媽，媽媽朝我一笑，我也笑了笑。老師來了，我就練起琴給老師聽，彈到一半，老師喊了一聲：停。我心里怔了一下，心想：不會(huì)吧！這么不巧，居然錯(cuò)了！我偷偷瞄了一眼媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，眼神里透露出疑問和焦慮。我的心

咯噔一下，心里暗叫：不好，老媽要發(fā)火了。

果然，不一會(huì)兒，我和老師換位的時(shí)候，我又瞄了一眼老媽。老媽面無表情，眼睛里還有一絲小火苗在燃燒，越燒越大，越燒越旺。而我心中的恐懼也不斷升高，我一臉茫然，眼神中透露出驚恐茫然。但媽媽好像月看見我這茫然的眼神越生氣。我不敢再看一眼媽媽，趕忙坐下認(rèn)真聽老師彈琴。第二次再和老師換位時(shí)，我忍不住又偷偷瞄了一眼媽媽，媽媽仍是面無表情的看著我，我也就更加茫然了

回家后，媽媽立即睡了一覺，醒后她的臉色好多了，也沒朝我說什么，看來媽媽今天是太累了?？晌倚睦锇蛋刀谧约海合轮懿荒茉偃齑螋~兩天曬網(wǎng)，否則琴練得不好，那種惴惴不安的感覺真是糟糕極了！

學(xué)琴日記(篇2)

學(xué)琴之琴聲丁東

9月9日，停止了一個(gè)月，今天家里又響起了鋼琴聲，雪兒的鋼琴課又開始了。

俗話說，曲不離口，拳不離手，學(xué)琴就得天天不間斷地練。可這次是雪兒學(xué)琴五年來第一次停了這么久。不知是因?yàn)樯∵€是考級(jí)有壓力，反正七月份雪兒練琴狀態(tài)極差。勉強(qiáng)考完鋼琴八級(jí)，雪兒不想練琴，大家也認(rèn)為應(yīng)該給她一段時(shí)間調(diào)整，讓她自己考慮決定要不要練下去了。

一次，雪兒和外婆到小汪外婆家學(xué)畫，回家的路上，外婆和雪兒聊起了學(xué)琴的事，外婆對(duì)雪兒說，如果你只能挑50斤的擔(dān)子，我們要求你挑100斤，那是超出你的承受力了?？涩F(xiàn)在是你已經(jīng)把考十級(jí)的曲子練出來了，考八級(jí)就是力所能及的了，關(guān)鍵是要調(diào)整好狀態(tài)，提高練琴的效率。外婆又說，瀚瀚（雪兒幼兒園的伙伴）下一次準(zhǔn)備考十級(jí)，他行，你一定也能行。

兩個(gè)人一邊走一邊說得起勁。其實(shí)雪兒就是怕苦，她一直很矛盾，學(xué)了五年琴，新鮮感沒有了，也有點(diǎn)煩了，半途而廢又覺得很可惜，學(xué)下去又怕苦。這會(huì)兒雪兒的好勝心被鼓動(dòng)起來，她揮著小拳頭說：好，我拼了！

雪兒決定繼續(xù)練琴。暑假后的第一課，屈老師也跟雪兒聊了很久。老師說，學(xué)琴不能光憑興趣，就得刻苦、就得堅(jiān)持，在刻苦和堅(jiān)持中得到樂趣?？技?jí)不是目的，考級(jí)就像學(xué)校里的期終考試，只不過是檢驗(yàn)一下你這個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果。

不知雪兒聽懂了多少。

明顯的變化是，雪兒開始自己聽課，自己練琴，難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)。

雪兒，堅(jiān)持！

學(xué)琴日記(篇3)

學(xué)琴的感受-周記200字

學(xué)琴的快樂無窮無盡?。∥覍W(xué)琴六個(gè)月了，感覺學(xué)琴能讓我放松心情。因?yàn)殇撉倜烂畹囊魳?，讓人十分舒服。于是我下決心學(xué)好鋼琴，彈出美妙的音樂，讓大家都能輕松心情。

剛開始學(xué)的時(shí)候，只能學(xué)些基礎(chǔ)，我覺得學(xué)習(xí)的很慢，好想快快學(xué)成。但回頭一想，要是練不好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)以后的知識(shí)該怎么辦？還有很多次我都想放棄鋼琴，但是總聽見心里說一定要堅(jiān)持不懈，不能放棄！不然怎么能給他們彈奏那么多美妙的音樂。雖然基礎(chǔ)有些枯燥，但是越學(xué)越久就越能學(xué)到更多知識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，我慢慢體驗(yàn)了學(xué)琴的快樂。

學(xué)鋼琴真太多感受了，我以后要加倍努力學(xué)好鋼琴，這樣努力下去，我一定能彈奏美妙的音樂讓大家欣賞。

學(xué)琴日記(篇4)

今天是星期一，我和媽媽要支高老師家里去學(xué)琴，老師今天買了二把4.4的琴，讓媽媽挑一把琴。讓我換新琴，讓我好好練琴。

每次上課都要拉空弦，所以今天也要拉空弦，拉完了空弦就拉音階，我們今天要學(xué)的曲子是快樂的舞蹈。

要換新琴了，我就要好好學(xué)琴，爭(zhēng)取考過三級(jí)。以后我要天天練琴，天天練空指練習(xí)，音階。

學(xué)琴日記(篇5)

電子琴具有的特殊功能，可以對(duì)孩子進(jìn)行綜合音樂能力的培養(yǎng)，以激發(fā)他們從內(nèi)心對(duì)音樂的理解熱愛。孩子們一旦掌握了這種能力便能發(fā)揮自己無窮的創(chuàng)造力，自如地用音樂的語言去表達(dá)他們內(nèi)心中的各種感受，孩子們將更加喜歡音樂、熱愛音樂。

孩子學(xué)電子琴的年齡及方法

學(xué)電子琴的年齡

5歲前孩子的注意力集中度不超過10分鐘，5歲后可以達(dá)到15到20分鐘，這是孩子的天性。因此孩子學(xué)習(xí)電子琴，還是能在5歲左右開始。

學(xué)電子琴的方法

孩子們理解能力較弱，但是記憶背誦能力卻特別強(qiáng)，這是他們學(xué)習(xí)電子琴的一大優(yōu)勢(shì)。如果有意要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)電子琴，家長(zhǎng)應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作。

1、先觀察孩子的興趣。

決定學(xué)習(xí)電子琴之前，先帶孩子找一個(gè)電子琴班旁聽，期間要稱贊已經(jīng)學(xué)習(xí)彈琴的孩子，勾起自己孩子學(xué)習(xí)的欲望。YJS21.cOm

2、報(bào)讀初級(jí)班。

學(xué)習(xí)必須建立在興趣之上才能事半功倍。如果旁聽和實(shí)際操作孩子仍無興趣即可放棄，如孩子顯示出強(qiáng)烈的興趣，則可以在幼兒園給他報(bào)一個(gè)短期初級(jí)電子琴班，由專業(yè)的老師進(jìn)行教導(dǎo)。

學(xué)琴日記(篇6)

學(xué)琴日記

王夢(mèng)琳

今天中午我們有電子琴課。彈的曲目是“野兔和獵狗”，還有練習(xí)曲目。

“野兔和獵狗”這個(gè)曲目彈得時(shí)候有點(diǎn)難度。主要是難在里面有的音符是跳音，有的音符不是跳音。我在一開始彈這個(gè)曲目的時(shí)候，跳音老是彈不準(zhǔn)，老師就耐心的給我講解。老師告訴我，彈跳音時(shí)，首先要用手指輕輕彈一下，然后趕快抬起來，彈完跳音，緊接著彈下一個(gè)音符。老師先給我做了示范，然后，我用老師教的方法自己練習(xí)彈。

在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了“野兔和獵狗”這首練習(xí)曲目，我特別的高興。

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鋼琴的日記精華九篇

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鋼琴的日記(篇1)

二（2）班 田禾

今天，雖然下著大雨，但是我還是堅(jiān)持去回鋼琴課。

到了琴行，我發(fā)現(xiàn)李老師還在給前一位小朋友上課，我就想去隔壁空的教室里練習(xí)，可是一看時(shí)間快到了，我想練選自.日記50字作文 也來不及了，就在外面等待。

不一會(huì)，前面的小朋友下課了。我走進(jìn)教室，先把譜子放在琴架上，再坐下來津津有味地彈起來。李老師聽了我在家練的曲子，覺得進(jìn)步很大，就夸我很棒。我聽了心里美滋滋的。我想：下次我一定要按照老師的方法去做，先分手彈，再彈左唱右，最后雙手合作彈，就像造房子一樣，不要著急，要一層一層造，一步一步彈，這樣才能學(xué)好鋼琴。俗話說：心急吃不了熱豆腐。只要我認(rèn)真、努力，就一定能天天有進(jìn)步，天天受老師表揚(yáng)。

回來的路上，雨下得更大了，好像在給我唱歌。媽媽為了鼓勵(lì)我，還特意帶我去買蛋糕。我更開心了！

鋼琴的日記(篇2)

鋼琴彈好做什么做完功課就吃晚飯，吃好晚飯，外婆說：“練琴吧?！蔽夷刈哌^去打開琴蓋，今天要練習(xí)的曲目主要是……先將四首音階各彈十遍，——要求很嚴(yán)，不允許有錯(cuò)誤出現(xiàn)；再把考級(jí)的曲目各彈五遍，還有《哈農(nóng)》、《拜厄》和《現(xiàn)代鋼琴教程》等。喝水的時(shí)候，我對(duì)外公說：“彈好琴做什么？”外公說：“先彈琴?！蔽艺f：“彈好琴，要么讓我看電視，要么你陪我玩?！蓖夤f：“彈好琴去讀英語?！蔽易髀暳?，但是臉上的不開心讓外婆看見了，外婆說：“馬上要考試了，你要開始復(fù)習(xí)了啊?！薄昂冒??！蔽要q豫了一下說，“等一會(huì)我自己去書房電腦上讀英語?！薄罢婀??！蓖馄刨潛P(yáng)說，“彈好琴再吃一個(gè)蛋筒冰淇淋吧?！薄安?，每天最多只能吃一個(gè)呀?！蔽覉?jiān)決地謝絕了。日記五年級(jí)日記

鋼琴的日記(篇3)

第一天：

今天是我參加鋼琴比賽的第一天。早上醒來，我的心情格外激動(dòng)。整個(gè)家都為我準(zhǔn)備了神奇的早餐，因?yàn)樗麄冎牢倚枰銐虻哪芰咳ビ犹魬?zhàn)。我父母給我鼓勵(lì)，祝我好運(yùn)，并特意為我準(zhǔn)備了一杯熱巧克力，希望它能給我?guī)砗眠\(yùn)。

到了比賽場(chǎng)地，我看見了參賽者們排著隊(duì)等待上臺(tái)表演。大家都穿著得體的禮服，面帶微笑，但我能感受到每個(gè)人的緊張和興奮。我用手緊緊握住鋼琴的琴鍵，感受著它給我傳遞的溫暖。我的心情開始穩(wěn)定下來。

比賽開始了，我的名字被宣布出來。我走向舞臺(tái)，小心翼翼地坐在那架閃亮的黑色鋼琴前。這臺(tái)鋼琴看上去精致極了，我不由自主地傾倒于它。我清了清嗓子，調(diào)整了呼吸，雙手輕輕放在了琴鍵上。

音樂響起，我的指尖輕輕觸碰到黑白琴鍵上。我愈發(fā)沉浸在音樂的海洋中，完全忘記了周圍的存在。我的手指舞動(dòng)在鍵盤上，舞動(dòng)在這個(gè)熟悉卻又陌生的旋律里。我感受到了我的身體與琴鍵之間的神奇的聯(lián)系，感受到了音符從鍵盤傳遞到我心靈深處的那一瞬間。

當(dāng)我最后一個(gè)音符響起時(shí)，我感到一陣難以言喻的成就感。整個(gè)場(chǎng)館回蕩著觀眾的掌聲，他們鼓勵(lì)的目光讓我心中充滿了自豪感。這一刻，我明白了為什么我如此喜愛鋼琴。它讓我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，讓我成為這個(gè)世界的創(chuàng)造者和表達(dá)者。鋼琴比賽是一種帶給我傳遞夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，一個(gè)與其他熱愛音樂的人分享我的熱情的平臺(tái)。

第二天：

今天是比賽的第二天。昨天的表現(xiàn)給了我很大的自信，但同時(shí)也帶來了更大的壓力。我知道越往后，對(duì)手就會(huì)越來越強(qiáng)大。在休息室里，我不停地放松雙手，試圖擺脫緊張和焦慮。我告訴自己只要盡力就好，無論結(jié)果如何，我已經(jīng)做到了最好。

輪到我上臺(tái)表演，我的手心微微有些出汗。我深吸一口氣，走向鋼琴。這次的曲目更具挑戰(zhàn)性，充滿了更多的技巧和速度。我努力地掌握每個(gè)細(xì)節(jié)，試圖將音樂完美地傳遞出去。我的手指在鍵盤上飛快地舞動(dòng)，快速而準(zhǔn)確地?fù)舸蛑冁I。我全身心地投入，努力把握每個(gè)節(jié)奏和音符。

比賽結(jié)束時(shí)，我感到自己的全身都放松了下來。我不知道自己是否能夠勝出，但我心里有一種由內(nèi)而外的滿足感。無論結(jié)果如何，我知道我已經(jīng)為自己而戰(zhàn)。

決賽：

決賽的日子到了，緊張中夾雜著對(duì)勝利的期待。在決賽開始前，我默默祈禱自己能在關(guān)鍵時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。當(dāng)我的名字被宣布時(shí)，我走上舞臺(tái)，看見眼前坐滿了期待和祝福的觀眾，我感到腳下有一種難以言喻的力量支持著我。

我重新坐到鋼琴前，確定自己的姿態(tài)和呼吸。我轉(zhuǎn)動(dòng)腕部，預(yù)備好迎接這個(gè)決定勝負(fù)的挑戰(zhàn)。音樂奏響，我的雙手在琴鍵上飛舞，舞動(dòng)出我的夢(mèng)想和情感。這一次，我全身心地沉浸其中，將自己與音樂融為一體。我的手指敲擊著鍵盤，每個(gè)音符都傳達(dá)出我內(nèi)心的澎湃和激動(dòng)。比賽結(jié)束時(shí)，我頓時(shí)感到疲憊而滿足。我知道，這是我追求音樂藝術(shù)的開始。

在頒獎(jiǎng)典禮上，我意外地榮獲了第一名。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過金質(zhì)獎(jiǎng)杯和證書。我看著這個(gè)代表我的努力和夢(mèng)想的獎(jiǎng)品，感到無比的驕傲和喜悅。這次比賽給了我很多，不僅是勇氣和自信，還有一個(gè)更強(qiáng)烈的決心去追求音樂。

鋼琴比賽是一個(gè)讓我展示自己、感受音樂魅力的平臺(tái)。無論學(xué)到什么結(jié)果，參與其中的過程都讓我收獲良多。我深知，從這一刻起，我將永遠(yuǎn)與音樂緊密相連，并用它傳遞出我的夢(mèng)想和情感。即使比賽結(jié)束，音樂在我心中的旋律將永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

鋼琴的日記(篇4)

今天是星期六，我又去老師家學(xué)鋼琴了。但是我最討厭學(xué)鋼琴，因?yàn)閷W(xué)鋼琴會(huì)被鋼琴老師罵的粉身碎骨、生不如死。。?；旧蠜]有了話語權(quán)，所以我討厭學(xué)鋼琴。我有兩個(gè)鋼琴老師，第一個(gè)是周老師，我原來在周老師那里學(xué)的挺好的，但有一次我和周老師吵了一架，因此，我就不在那里學(xué)鋼琴了。

后來，爸爸讓我去他同事家學(xué)鋼琴，爸爸的同事姓陳，我就叫他陳老師。陳老師很兇，使我受不了。但爸爸對(duì)我說:“學(xué)鋼琴并不是讓你成為一個(gè)藝術(shù)家，如果鋼琴那么難、那么精準(zhǔn)，你都能堅(jiān)持下來，我相信你一定什么都能學(xué)好，做什么事情都會(huì)很周到、很準(zhǔn)確。如果你怕苦，而放棄學(xué)鋼琴，那你學(xué)什么都不會(huì)成功。”

我覺得爸爸說得有道理，就很想學(xué)下來，可一想起那個(gè)很兇的陳老師，我就連飯都吃不下，特別想放棄，怎么辦呢？

誒，真是兩難境地、不知所措啊！可是我現(xiàn)在彈琴是為了避免被老師父母責(zé)打，所以才彈琴的。你們知不知道我的人生怎么這么悲慘哪！

鋼琴的日記(篇5)

Day 1: 準(zhǔn)備與緊張的開始

9月12日，終于到了我一直期待的鋼琴比賽的第一天。早晨，當(dāng)我醒來的那一刻，心中充滿了緊張和期待。我走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，一個(gè)宏大的音樂廳出現(xiàn)在我面前。這座音樂廳帶給我一種莊嚴(yán)而又神圣的感覺，仿佛這里是屬于音樂的圣地。

比賽開始前的排練使我更加沉浸于音樂的世界。我感到，在這個(gè)廳內(nèi)，激動(dòng)人心的樂曲將會(huì)奏響，每個(gè)音符都會(huì)在大廳的空氣中回響。我坐在一架華麗的黑色鋼琴前，熟悉了一遍我的比賽曲目。每一次演奏的練習(xí)，每一次琴鍵下按的觸摸，都讓我為即將到來的比賽做好充足的準(zhǔn)備。

為了充實(shí)自己，我還參加了其他選手的演奏。他們的琴聲讓我目不轉(zhuǎn)睛，宛如置身于一個(gè)美妙的音樂盛宴。雖然他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我不由自主地感到欣賞和欽佩他們的才華。

終于，晚上官方演奏會(huì)開始了。四個(gè)表演者被邀請(qǐng)到臺(tái)上，依次演奏。他們個(gè)個(gè)都展示出熟練的技巧和情感豐富的表達(dá)能力。在他們的演奏過程中，我也感受到了音樂的力量和魅力，這激發(fā)起了我更強(qiáng)烈的動(dòng)力去展示我自己的才華。

Day 2: 緊張與自信的交戰(zhàn)

9月13日，比賽的第二天，我醒來時(shí)腦中只有一個(gè)念頭：今天是我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我再次走進(jìn)音樂廳，一如既往地感受到了那種莊嚴(yán)和神圣。

在等待自己的出場(chǎng)時(shí)間之前，我又一次進(jìn)行了認(rèn)真的排練。今天是我們這個(gè)組別的比賽日，我既期待又緊張。站在幕后，看著那些將在舞臺(tái)上展示他們才華的選手，我情不自禁地感到自己的緊張情緒。

終于輪到我了。我步入舞臺(tái)，面對(duì)著燈光和觀眾們的期待，我花了一刻鐘的時(shí)間與鋼琴建立聯(lián)系，感受琴鍵的觸摸。我收回思緒，深呼一口氣，放下了所有的壓力。開始演奏時(shí)的那一瞬間，我的心臟都停止跳動(dòng)了。

隨著第一個(gè)音符的奏響，我意識(shí)到我自己已經(jīng)沉浸在音樂中。我的手指在琴鍵上如行云流水般地舞動(dòng)，在伴奏中展現(xiàn)出自己的技巧和激情。那些曲調(diào)仿佛擁有了生命，在音樂廳中回響。我全身心地投入其中，忘記了周圍的一切。

當(dāng)我最后一個(gè)音符輕輕落下時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了持久的掌聲。我瞟了一眼五位評(píng)委，他們的面容充滿了贊賞與鼓勵(lì)，讓我產(chǎn)生了信心。這種自信讓我充滿了力量，去面對(duì)接下來的比賽。

Day 3: 超越自我的突破

9月14日，比賽的最后一天。我能感受到整個(gè)音樂廳里都彌漫著緊張的氣氛，對(duì)勝利的渴望讓人們的目光熠熠生輝。

我知道，這是我創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻。我對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意，但我也明白，如果我想取得勝利，我必須再一次重新評(píng)估自己的表演并超越自我。在那個(gè)舞臺(tái)上，只有追求完美才能有機(jī)會(huì)獲得勝利。

等待結(jié)果的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。終于，評(píng)委們宣布了最后一輪的得分，并宣布了比賽的冠軍。我的心跳加快，每一秒鐘都讓我緊張得幾乎無法呼吸。

那個(gè)冠軍的名字終于被宣布：“冠軍是……李明！”我的名字在音樂廳中回蕩，激起了觀眾們的熱烈掌聲。勝利的喜悅讓我整個(gè)人陶醉其中。

在登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我感到自己的辛苦和付出得到了最好的回報(bào)。我拿起那顆金色的獎(jiǎng)牌，瞻仰了一下這個(gè)音樂圣地，心中充滿了感激。

這場(chǎng)鋼琴比賽是我生命中的一段難忘的旅程。在這里，我感受到了音樂的力量和魅力，也鍛煉了我的技巧和表達(dá)能力。通過比賽，我不僅獲得了獎(jiǎng)杯，更重要的是收獲了對(duì)自己的認(rèn)知和對(duì)音樂的深入理解。這次經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我在未來的音樂之路上繼續(xù)努力前行。

鋼琴的日記(篇6)

昨天下午五點(diǎn)鐘，我懷著愉快的心情去上鋼琴課。因?yàn)殇撉倮蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都彈的非常熟練了。

走進(jìn)教師，放下書包，開始上課了。首先，老師問我：上次交代的作業(yè)完成了么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師打開指定的頁面，彈一遍我聽聽看。

我調(diào)整坐姿，手指歡快的跳動(dòng)著，流利地彈了一遍。彈完了，老師對(duì)我說：整體還不錯(cuò)，就是開頭的節(jié)奏有點(diǎn)快了。說完老師示范了一遍。我又按照老師的要求彈了兩遍才開始上新課。

快結(jié)束的時(shí)候老師還對(duì)我說，我總是忘記把mp和ff分開，它們是一個(gè)稍輕，一個(gè)是很重的音。由于我的粗心總是忘記，我心里默默的對(duì)自己說，以后千萬不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

最后老師又對(duì)我說：這首鋼琴曲是很優(yōu)美的，你沒有彈出它應(yīng)該有的感情，回去以后多練，練到富有感情為止。

回到家以后，我苦思冥想，到底怎么才能練出感情呢？媽媽說讓我先靜下心來，閉上眼睛想象自己向往的畫面。我漸漸的漸漸的想象出眼前是一望無垠的大草原。綿羊在悠哉悠哉的吃著草，牧羊的人兒躺在軟綿綿的草地上，心情舒暢的仰望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。遠(yuǎn)處還有裊裊升起的炊煙......

這種慢節(jié)奏的美好生活不就是我正缺乏的么？我慢慢的睜開眼睛，手指輕撫琴鍵，一氣呵成的談了一遍。當(dāng)我還沉浸在大草原的美景中時(shí)，被媽媽的掌聲驚醒過來。媽媽舉著手機(jī)一臉驚喜的望著我說，就是這種感覺，和老師談的一樣。我將信將疑，媽媽打開手機(jī)播放視頻給我看，確實(shí)比我平時(shí)彈的優(yōu)美好聽多了。

回想以前練琴都是抱著完成任務(wù)的態(tài)度，急急忙忙的想著快點(diǎn)練好就可以做其他事情了。其實(shí)鋼琴也是有感情的，你不真心對(duì)待它，它怎么能回報(bào)你優(yōu)美的聲音呢？

鋼琴的日記(篇7)

第一天：

早晨，陽光灑在我的臉上，我神清氣爽地醒來，心情非常激動(dòng)。今天是我參加鋼琴比賽的日子！我花費(fèi)了許多心血準(zhǔn)備這次比賽，終于可以展示自己的才華了。

我趕到比賽場(chǎng)地，看到這里早已人頭攢動(dòng)，盡是一張張飽含期待的面孔。我心中有些緊張，但又滿懷信心。我進(jìn)入賽場(chǎng)，坐在臺(tái)前的鋼琴旁，調(diào)整我的狀態(tài)。

比賽開始了，首先是其他選手的表演。他們都彈得非常出色，我深受鼓舞。我度過了忐忑不安的等待時(shí)間，終于輪到我上場(chǎng)了。

我走到鋼琴前，撫摸著它那光滑的琴鍵，感受到一種親切的溫暖。我深吸一口氣，放松自己，開始演奏。

我彈奏的曲子是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》第五樂章。我將自己的感情融入到音符之中，每個(gè)音符都充滿力量，充滿希望。我用十指輕輕地觸碰琴鍵，這些鍵仿佛有生命，與我一同傳遞著音樂的力量。

音符從我的手指間流淌出來，彌漫整個(gè)大廳。人們的目光都聚集在我身上，我可以感受到他們對(duì)我的期待。這種壓力，讓我更加興奮。

我的肩膀、手指都緊繃著，我將所有的力量注入彈奏中。音符的共鳴填滿整個(gè)空間，營造出一種宏偉壯麗的氛圍。我完全沉浸在音樂中，忘卻了周圍的一切。

終于，曲子結(jié)束了。我聽到觀眾們雷鳴般的掌聲，我感到非常高興和自豪。這種成就感，是我從未有過的，讓我覺得所有的付出都是值得的。

第二天：

今天我參加鋼琴比賽的決賽。我心中充滿了緊張和期待。再次踏進(jìn)賽場(chǎng)，我感受到了昨天的激動(dòng)與緊張又重現(xiàn)在我的心頭。

比賽開始，我的對(duì)手們彈得非常出色，他們的演奏讓我噢聲稱贊。這使得我更加明白，贏得這場(chǎng)比賽并不容易，需要更多的努力和專注。

輪到我上場(chǎng)了，我心里祈禱著，希望自己能夠發(fā)揮得更好。我抓住每個(gè)放松的機(jī)會(huì)，穩(wěn)住自己的情緒。

我選擇了舒伯特的《冬日風(fēng)暴》作為我的演奏曲目。這曲子富有激情，歌曲中旋律線索的快速變化與動(dòng)態(tài)的變化為我提供了一個(gè)很好的演奏平臺(tái)。我努力將自己的感情融入到每個(gè)音符和每個(gè)節(jié)拍里，致力于表達(dá)出音樂所傳達(dá)的希望和激情。

我全神貫注地演奏，迅速的指法與整齊的樂句展現(xiàn)出我對(duì)音樂的理解和掌控。每個(gè)音符的扣人心弦，每個(gè)琴鍵的顫動(dòng)，在我指尖間不停地流淌，一如我內(nèi)心的澎湃。

我感到一股力量從音樂中流淌進(jìn)我的身體，我的注意力完全被音樂吸引。我徹底沉浸在音樂中，追隨著旋律的起伏，演奏出充滿激情的音符。

曲子終于結(jié)束了。細(xì)長(zhǎng)而憤怒的樂音回蕩在大廳里，停頓片刻終于回歸壯美的主題，象征著勝利的到來。我知道，我已經(jīng)盡力了。

觀眾們的掌聲再次爆發(fā)，我感到心中的滿足和成就感。這場(chǎng)比賽，就算是結(jié)束了。我并不在乎排名，我知道我用自己的方式演繹了音樂，將我的激情帶給了每個(gè)人。

這次比賽，是我音樂之路上的一個(gè)重要里程碑。我學(xué)到了許多，不僅僅是在技巧上的提高，更重要的是明白了音樂是與情感相通的，它是通過琴鍵傳遞給人們的，而我作為音樂的使者，我的責(zé)任就是將音樂的力量傳達(dá)出去。

結(jié)束語：

這次鋼琴比賽是我人生中的一段美好回憶。我通過比賽認(rèn)識(shí)到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。雖然比賽只有短短的幾天，但這段時(shí)間內(nèi)我收獲了許多，不僅從技巧上有了提高，更讓我明白了音樂的意義和能量。

鋼琴比賽讓我敢于表達(dá)自己，敢于展示自己的才華。我也深深地明白了，音樂并不只是為了贏得比賽，而是用來感動(dòng)人們的心靈。無論名次如何，我會(huì)一直努力，用音樂的語言給世界帶來更多美好的聲音。

鋼琴的日記(篇8)

涂欽好

暑假我恢復(fù)練鋼琴了。

我第一次練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些在五線譜上的小蝌蚪我都不認(rèn)識(shí)了。我加倍練習(xí)。我先復(fù)習(xí)了音符，練完了所有書，等熟練了以后，我就開始上鋼琴課。

老師也換了，換成了陶薇老師。她比原來的老師要年輕，教的非常認(rèn)真。在老師的幫助下，和我的努力下，小蝌蚪我認(rèn)識(shí)了。我最喜歡的曲子是小河的歌，因?yàn)檫@首曲子彈起來的時(shí)候，就象看見了小河在歡快的流動(dòng)。

我還聽了雨的印記，這是下課的時(shí)候老師彈的，這首曲子很好聽，因?yàn)楹芾寺屛以谇缣炜吹搅擞?，聽到了雨滴滴答答的響聲。我要繼續(xù)練下去。

鋼琴的日記(篇9)

我呀，是一個(gè)鋼琴愛好者?？催^我的博客的人都知道，今年我考七級(jí)。今天，就是我期盼已久的事情——考七級(jí)。

今天，我來到緯三路小學(xué)考七級(jí)。哇，里面的人可真多呀！而且都是來考級(jí)的。我先來到了練琴室，聽說今天彈E大調(diào)，我就彈起來了。突然，有位姐姐說“A07110在那兒？”我一想，我不就是A07110嗎，我站起來說“在這兒?！蹦俏唤憬阆蛭易邅恚f：“走，跟在他們的后面，去二樓考試。”我一想，現(xiàn)在分明還沒有到十點(diǎn)，為什么就要去考試。也許是提前了吧。接著我就跟著他們上樓了。還剩兩個(gè)人的時(shí)候我突然覺得想上廁所，可是只有兩個(gè)人了，我只好堅(jiān)持堅(jiān)持了。還剩一個(gè)人的時(shí)候我突然覺得緊張起來了，“小朋友”剛才那位姐姐說“你今年幾歲呀”

“我九歲了”

“你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？”

“為什么要跟你說，”我幽默的對(duì)她說。我似乎我忘記了要上廁所、和一部分緊張。她走了，我又開始緊張起來、還越來越冷。有位老師說下一位我就坐在鋼琴上彈了起來。

我彈著彈著，我就忘記了緊張，我又覺得彈錯(cuò)了點(diǎn)兒什么，不管了，就繼續(xù)彈……還沒彈完，評(píng)委就說停。我就停了下來。難道我彈得很好，就不讓我彈完了嗎？你們猜猜？

練鋼琴的日記（匯總10篇）

練鋼琴的日記 篇1

優(yōu)美的音符使生命跳動(dòng)，讓我擁有豐富多彩的生命！

鋼琴使我愉悅！

還記得剛進(jìn)老師家，鋼琴室中，傳來動(dòng)聽的旋律。我癡癡地聽著，深深地陶醉在音樂的海洋里。

那一首《夢(mèng)中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個(gè)手指小精靈在鋼琴鍵上跳著美麗的舞蹈，節(jié)奏從舒緩變得激昂，房間里的氣氛被帶動(dòng)，又是一種不一樣的感覺，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)朦朧而又美好的畫面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，婚紗、西服，使又一個(gè)美好的生活開始。是音樂使我陶醉，我決定了，我要學(xué)鋼琴！

我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽想了想也答應(yīng)了。

開始學(xué)習(xí)鋼琴了，剛開始我對(duì)這位初來乍到的朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)我都記住，當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲子時(shí)，我十分高興，會(huì)被自己彈出的音樂所吸引，自己還會(huì)情不自禁的沉浸在自己的小小音樂世界里，有時(shí)還會(huì)模仿大鋼琴家的樣子做出夸張的動(dòng)作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，身體不停的地?fù)u晃。我十分享受這種成就感和喜悅。

日子一天一天的過去了，我的鋼琴技術(shù)也漸漸提高了，我準(zhǔn)備考三級(jí)啦！《c大調(diào)小奏鳴曲》《詠嘆調(diào)》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過了。

現(xiàn)在的我將要向五級(jí)進(jìn)軍！為我加油吧！

生命就像音符，跳動(dòng)使生命充滿活力。

練鋼琴的日記 篇2

藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。

小時(shí)候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴?？粗砀缙綍r(shí)笨拙的手指，在劃過一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時(shí)無比莊嚴(yán)。

上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。

“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do?！崩蠋熌托牡馗抑v解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。

學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械?一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！

我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說?，F(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！

學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。

練鋼琴的日記 篇3

鋼琴是一種高雅的樂器，我從五歲起就開始學(xué)習(xí)了。

一開始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎]有觸摸過鋼琴的鍵盤，只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴彈好好。

我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說：沒事，不用緊張，慢慢來，你的手指長(zhǎng)，學(xué)起來就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤上，左手的'五個(gè)手指放到靠左的低音譜號(hào)?！?/p>

當(dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我畫了個(gè)降的符號(hào)。后來我終于明白了鋼琴里面所有的符號(hào)，張老師才開始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)。

經(jīng)過幾年的努力，在張老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)彈會(huì)了好多樂曲、名曲，明年準(zhǔn)備考鋼琴8級(jí)了呢！我最拿手的（獻(xiàn)給愛麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時(shí)間的話，我可以給你們露一手哦！

練鋼琴的日記 篇4

悠揚(yáng)的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。

剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯(cuò)著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。

喜愛，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強(qiáng)烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個(gè)周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉(zhuǎn)、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風(fēng)拂過。重的時(shí)候，而是一種莊嚴(yán)、鎮(zhèn)重的.響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。

這一種感覺，使我對(duì)鋼琴的感情欲罷不轉(zhuǎn)，愈來愈深。我試著把七個(gè)音調(diào)彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當(dāng)然也伴隨著每時(shí)的鼓勵(lì)。

每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。

在一個(gè)繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著，如夢(mèng)似幻。”多美啊。一個(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調(diào)，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。

音符、音調(diào)、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個(gè)如夢(mèng)似幻的童話夢(mèng)。我的鋼琴——我的夢(mèng)。

練鋼琴的日記 篇5

我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。

開始學(xué)了，我五個(gè)手指張開，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好?？墒莿傔^一會(huì)兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程?！甭犃诉@句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著?！澳阏嬲龑W(xué)會(huì)彈鋼琴就明白的?！卑职终f。彈了一會(huì)兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認(rèn)真彈了起來。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。

我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因?yàn)橛兴?，我明白了做事要定心，因?yàn)橛兴铱梢孕奚?，因?yàn)橛兴?，我不再調(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會(huì)成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！

練鋼琴的日記 篇6

李佳婧耳機(jī)里循環(huán)播放著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我崇拜這位鋼琴圣人，就像我對(duì)鋼琴的喜愛。貝多芬?guī)熓敹紱]放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因?yàn)殇撉侔嘿F的價(jià)格望而卻步了。

七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發(fā)出的旋律，迷戀上了那單調(diào)的黑白琴鍵?？晌抑荒馨严矚g鋼琴藏在心里，沒敢告訴任何人。那年，我對(duì)鋼琴的喜愛實(shí)在是到了癡迷的程度。抓到手機(jī)，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個(gè)美妙的世界，可當(dāng)鋼琴曲結(jié)束，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。十歲那年，我要求爸爸讓我學(xué)鋼琴，現(xiàn)在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學(xué)習(xí)吧。”我不依不饒，爸爸不讓我學(xué)，我就鬧，我就哭。可是爸爸依舊沒有發(fā)話。我哭累了，也就不哭了，抽噎著鉆進(jìn)了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會(huì)像書里那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，并且高興地去學(xué)鋼琴。事實(shí)卻是那么不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來。

現(xiàn)在，我13歲了。我不知道我是否長(zhǎng)大了?；貞浧饘W(xué)鋼琴的事兒，我覺得那時(shí)的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個(gè)令人啼笑皆非的幼稚的過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會(huì)毫不猶豫地說：喜歡！很喜歡！我出生在一個(gè)十八線小城，一個(gè)并不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)。我相信，總有一天，我會(huì)擁一一架鋼琴，并且那是我自己買來的，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。

練鋼琴的日記 篇7

我的`興趣有許多，書法、閱讀、游泳、彈古箏，但我最喜歡的還是彈古箏。

酸

昨天晚上剛練完琴，但《秦桑曲》第三段很不熟，我的心咚咚直跳，忐忑不安。所以今天早飯都沒吃好，便匆匆去了古箏班。哎！真不巧，今天老師要求一個(gè)一個(gè)彈，這可是對(duì)我致命的一擊呀！而且第一排第一個(gè)就是我，我只好慢吞吞的走到琴前，深吸一口氣，彈了起來。不好！我忘了譜子了！我停止了彈奏……“好，回去，下一個(gè)！”老師看都沒看在我一眼，就將我“轟”下去了。這時(shí)，我心中仿佛吃了幾顆又酸又澀的李子。

甜

不久后，老師告訴我下周有個(gè)比賽，需要我表演給評(píng)委們看，我暗暗自喜：“太好了！我一定要好好表現(xiàn)！”我吸取了上次的教訓(xùn)，在家里精心準(zhǔn)備了一個(gè)星期。終于，迎來了比賽的那一天?！跋旅嫖覀冮_始古箏表演，首先上場(chǎng)的是古箏一班的劉軒奇同學(xué)。”在主持人報(bào)幕后，我走到古箏前坐來，手指撥出了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，感覺自己已經(jīng)陶醉在音樂的殿堂里，臺(tái)下的評(píng)委也嘖嘖稱贊嘆。伴隨著熱烈的掌聲，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

苦

“即使比賽結(jié)束了也不可以驕傲自滿，還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”，爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我漫不經(jīng)心“嗯”了下，便跑去睡覺。“劉小奇，你給我回來，今天練琴了嗎？”“什么？還要練？”我一臉詫異的看向爸爸。爸爸二話不說，把我拉到琴旁，讓我將新學(xué)的曲子彈15遍。我一遍一遍彈著，心里想著，還有比我辛苦的孩子么？

辣

“小奇，練琴了！”你們看，我多累，剛吃完晚飯就要去練琴了。我戴上指甲，坐在古箏前，極不情愿的彈了起來。老爸從鼻腔中發(fā)出了“嗯？嗯？”的生氣聲音，我嚇得迅速乖乖認(rèn)真彈。可一不留神就彈錯(cuò)了音，老爸拿起高音把手向我手上一敲，還在旁邊訓(xùn)斥“專心點(diǎn)”！我再也忍不住了，手疼心里也疼，眼淚像抹了辣椒一樣，瞬間涌了下來……

就是這樣，學(xué)琴的滋味酸甜苦辣，但我依舊喜歡古箏，我喜歡它那優(yōu)美的音符，我喜歡它那悠久的歷史，我更加喜歡它鍛煉了我的毅力！

練鋼琴的日記 篇8

在課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。

練琴對(duì)我來說，能堅(jiān)持下來就是不容易了。我一周也沒多少天是坐下來練鋼琴的，有練也只有三十分鐘不到。書本上五線譜的音符像一只黑色的小蝌蚪似的，看的我頭發(fā)暈。隨著課程難度提升，練習(xí)曲越來越長(zhǎng)，音符越來越多，升降號(hào)也多了起來，我更害怕練琴了。

每次練琴的時(shí)候，我總是特別的煩躁，屁股都坐不住，幾分鐘感覺似乎是一小時(shí)那么漫長(zhǎng)。

現(xiàn)在樂曲十分難，再加上每天的時(shí)間不夠用，練琴無法堅(jiān)持，有時(shí)候?qū)W一個(gè)曲子居然要花費(fèi)幾個(gè)星期的時(shí)間。每次彈得不熟練，就被老師批評(píng)一頓，我也信心更少了。而今年起，我決定不再堅(jiān)持學(xué)鋼琴了。

每天晚上7點(diǎn)放學(xué)，回到家已是接近8點(diǎn)了。有時(shí)候，老師又臨時(shí)布置作業(yè)，做完后還有課外的一系列作業(yè)，還有完成課外閱讀，要是再加一個(gè)練鋼琴，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。太晚了彈的話，樓下就有人來敲門告狀了。我也只能在上課的當(dāng)天，努力練一下就算交差。

媽媽跟我說，練鋼琴就當(dāng)是個(gè)興趣。但是什么鋼琴證書也沒獲得，考級(jí)也沒有考，上臺(tái)比賽也沒有比過，練鋼琴有什么用呢？而且上課時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)下功夫不夠，被老師糾出一大堆錯(cuò)誤點(diǎn)，越發(fā)沒有興趣了。

我不能堅(jiān)持上鋼琴課了。因?yàn)槲覍?shí)在沒有足夠的時(shí)間去認(rèn)真仔細(xì)地練它。這樣勉強(qiáng)著學(xué)琴，不等于浪費(fèi)一切良好的資源？

練鋼琴的日記 篇9

“好媽媽！好媽媽！你就讓我學(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。

一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂在我腦子里一次又一次的播放著。當(dāng)我還躺在音樂的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍(lán)色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”

“嗯”

“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學(xué)習(xí)屋。

一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。突然，老師說：“錯(cuò)了！全錯(cuò)了！”

“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。

“沒關(guān)系！我慢慢來，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的'打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”

我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。

練鋼琴的日記 篇10

你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時(shí)，我就對(duì)媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。

我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡(jiǎn)單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了?！蔽揖蛷椫兀梢恢?，節(jié)拍又不對(duì)勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好?；氐郊遥瑡寢尶闯隽宋业男乃?，對(duì)我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了掌握節(jié)拍，輕重?；厝ド险n時(shí)我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。

我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時(shí)，我不再害怕了，大膽起來，錯(cuò)誤也減少了，面對(duì)媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì)到，音樂家美妙的`琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。

學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會(huì)分辨，該用哪個(gè)手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！

通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個(gè)道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時(shí)，流動(dòng)的音符，就會(huì)始我想起我那時(shí)的努力，那一年……

日記六篇

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的，常寫作文可以提升我們的思維能力，真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？于是，小編為你收集整理了日記六篇。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

日記 篇1

以前去超市都是買吃的，今天我跟媽媽去超市買菜，心情有點(diǎn)激動(dòng)。

先挑豆子，媽媽說：“豆子要挑嫩嫩的，新鮮的，要用手指捏捏，鮮嫩的才好吃！”我慢慢地挑選，生怕挑錯(cuò)了。

挑些辣椒，但是我是不敢吃的。這些辣椒紅紅的，看起來就很辣！

我還買了我最愛吃的雞腿，媽媽答應(yīng)會(huì)給我做手si雞，想想就覺得美味，口水都要流下來了。

把菜都秤好了，媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我一包糖，我最喜歡吃糖了，但是媽媽平時(shí)都不讓我買，這實(shí)在是一個(gè)大大的驚喜呀！看來，多做些家務(wù)好處還真不少呢！

日記 篇2

小的時(shí)候無論過什么節(jié)都跟著爸媽過，爸媽走哪我也走哪。在我們中國的四大節(jié)日之一——春節(jié)我玩的最開心的了。我巴不得春節(jié)了快點(diǎn)來到，我可以穿華麗的新衣服了。那大家都會(huì)羨慕死我了。

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都是，來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街??！”

在我一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時(shí)忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。我最喜歡的就是初二了，因?yàn)榭梢允占t包了。

到了年初二我依舊跟著爸媽，到了親戚家我和哥哥弟弟一起去找親戚家的小孩玩，玩的正開心的時(shí)候我哥哥突然說想到了一個(gè)更好玩的——要紅包。趁爸媽沒注意我們的時(shí)候我和哥哥弟弟偷偷走開了，走到小胡同里，因?yàn)樵谶@胡同里沒有人不認(rèn)得我們。我們走到嬸嬸那里，她見我們來了，問我爸媽去哪了我告訴了她。拿出小板凳讓我們坐，還拿出了幾包餅干。哥向我眨了眨眼，哥哥想讓我先行動(dòng)，我又向弟眨眨眼意示著讓他先行動(dòng)。弟弟跟著嬸嬸走進(jìn)了廚房，嬸嬸以為他肚子餓了。手拿了個(gè)雞腿給弟弟，弟弟向后望了我和哥哥一眼，我和哥哥急忙搖頭，我弟弟向嬸嬸搖搖頭，嬸嬸不好意思的說：“喲！差點(diǎn)了忘了你哥哥姐姐你看我真是老糊涂了”我弟弟呆呆的走了出來，我哥哥使勁向我眨眼可我卻被那手中肥美的雞腿迷住了嬸嬸以為哥哥眼睛進(jìn)沙子了蹲到哥哥面前幫哥哥吹沙子，最后我忍不住跟嬸嬸說：“嬸嬸恭喜發(fā)財(cái)祝你永駐青春”哥哥弟弟也做了個(gè)恭喜的手勢(shì)。嬸嬸連忙從口袋里拿出了三個(gè)紅包給我們，我們急忙拿著紅包跟嬸嬸告別回到爸媽身邊媽媽看見我口袋里有紅包問我哪來的，我剛想說弟弟馬上搶著說是要來的。媽媽眼里霎時(shí)閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子我們愧疚的低下頭后悔當(dāng)初真不該向嬸嬸要紅包。

在即將到來的新年里，讓我們用幼小的雙手、純真的童心去譜寫新年美好的期待！讓美好的夢(mèng)想如同明媚的陽光照耀著我們成長(zhǎng)！

盼呀，盼呀，我盼了好久，終于盼到了這一天——過年。

過年是家家戶戶團(tuán)圓的日子。大街上人山人海，熱鬧非凡。每戶人家的大門上都帖著“?！弊趾蛯?duì)聯(lián)，表示春節(jié)的喜慶。奶奶也開始忙著剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火紅嬌艷的杜鵑花，還有的像一朵朵綻放的牽?；?，真是美麗極了！而我和姐姐也一刻也不停息，在一旁寫對(duì)聯(lián)。

最讓人忘不了的是媽媽為大家準(zhǔn)備的豐盛的年夜飯。每年的年夜飯都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄托著人們對(duì)生活的渴望，盼望來年的生活光景芝麻開花節(jié)節(jié)高。同時(shí)，還有我最喜歡的，也是媽媽最拿手的紅燒魚，這道菜不能吃完，意味著人們期待未來的生活年年有余。大家吃得津津有味，大飽口福。

一家人圍坐在餐桌旁，一邊享受美食，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)中那滑稽的小品和相聲逗得我們捧腹大笑，還有那美麗的舞蹈。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使我不禁想起這么一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一分耕耘，一分收獲。我們的勞動(dòng)人民也是如此，付出一年的辛勤勞動(dòng)，這一刻不僅可以享受到過節(jié)的快樂，同時(shí)，還可以享受到豐收的喜悅。

過年多么熱鬧，過年多么喜慶，家家戶戶，男女老少都盼望過年。

日記 篇3

中秋節(jié)的夜晚，我和媽媽、姐姐一起到陽臺(tái)觀賞月亮。

月亮可真大呀！猶如銀盤，明晃晃地掛在天空；又如鏡子，透亮而平靜；還如一塊月餅，甜蜜得讓人陶醉。中秋節(jié)的月亮真圓啊，透著乳白色的光芒！前半夜的時(shí)候還是一輪圓月，到了后半夜，就變成了彎彎的月牙。那樣的變化十分有趣，而且天越晚，月亮越彎。夜已深，我在陽臺(tái)上依然睜大眼睛，希望尋找蛛絲馬跡。快到凌晨時(shí)，我感到十分困倦，正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。月亮已經(jīng)慢慢地往西沉，而太陽，我已經(jīng)隱約看到了一點(diǎn)點(diǎn)。我十分高興！

接著，太陽在我的眼前慢慢地慢慢地從東方升起。這時(shí)我看了一下時(shí)鐘已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)多了。我現(xiàn)在也十分困倦，不等到太陽升起，我便跑去房間睡覺了。我便錯(cuò)過看太陽升起的機(jī)會(huì)。早上醒來后我感到對(duì)看日出那個(gè)機(jī)會(huì)十分渴望，并同時(shí)有點(diǎn)兒愧疚。我在想：為什么我那時(shí)跑去睡覺呢？如果我那時(shí)不跑去睡覺，就可以得到看太陽升起的機(jī)會(huì)了。

我喜歡月亮，同時(shí)更喜歡xx年的中秋節(jié)，因?yàn)樗蛧鴳c節(jié)是同一天，幾十年才遇到的一次，普天同慶，團(tuán)圓和幸福同在！

日記 篇4

我們中國的奧運(yùn)健兒們一次次的給我們驚喜，一面面的五星紅旗在每個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館里冉冉升起！我們中國的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目贏了，新列入的蹦床項(xiàng)目上我們也贏了。每一個(gè)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員都值得我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

我們?cè)趶囊粋€(gè)體育大國邁向一個(gè)體育強(qiáng)國的道路上走出了堅(jiān)實(shí)的一步！我相信，經(jīng)過最后幾天的沖刺，我們中國的奧運(yùn)金牌會(huì)突破50塊這個(gè)誰也做不到的目標(biāo)。這是我對(duì)中國奧運(yùn)代表團(tuán)最最由衷，最真誠的祝福！

日記 篇5

。車子從泉州出發(fā)，繞過了一條條崎嶇的山路。終于到達(dá)了亞州第一階梯瀑布，水簾宮景區(qū)。這個(gè)景區(qū)位于半山腰，我們走了半個(gè)多小時(shí)的山路終于到達(dá)了。瞧，山上簡(jiǎn)直是樹的海洋。一棵棵參天大樹，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。我們沿著陡峭的階梯一步一步的向上走去。我和媽媽走的`汗流浹背氣喘吁吁。終于看到了我盼望己久的瀑布。瞧，瀑布就像一條潔白的白布，從天下飛流直下。濺得水珠四散。如果你靠近它的話，它就會(huì)把你打得濕濕的?？吹竭@番景象，我就聯(lián)想到李白寫的一首詩。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不就是現(xiàn)在的寫照嗎？瀑布兩旁的石頭有的像雄師出洞、有的像神龍含珠、還有的像一雙鞋子.....真是奇形怪狀千姿百態(tài)，

日記

日記 篇6

兩人手都牽在一起，善仁也讓步了，說交付勝男給羅剛了，默認(rèn)同意他們?cè)谝黄稹ｋm然感覺結(jié)尾是匆忙潦草了點(diǎn)，但也讓我們這幫一直支持“勝羅”戀的粉有個(gè)交待啦~~~

和羅剛在一起，不過我個(gè)人還是比較希望王勝男和余善仁一起，估計(jì)個(gè)人眼光不同吧

沒有在一起余班長(zhǎng)跟著士官長(zhǎng)去特戰(zhàn)了

現(xiàn)在正在出新兵日記2特戰(zhàn)英雄呢

2025小學(xué)六年級(jí)日記六篇

以文章形式來整理思路是常見的方式之一，寫作時(shí)前總想尋找一些范文借鑒。那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？為了您的最大利益編輯特別編輯了這篇“小學(xué)六年級(jí)日記”，相信您瀏覽完本文后一定會(huì)有所收獲！

小學(xué)六年級(jí)日記 篇1

說起存錢罐咱們必定都不生疏，它能夠說是陪咱們一同長(zhǎng)大的朋友。存錢罐的方式是多種多樣的，但我今日給咱們介紹的是一款既美麗又特別有用的小豬存錢罐。

這款存錢罐是用陶瓷燒制而成，全身白色和粉色相間，手感細(xì)膩潤(rùn)滑，并且閃耀著瓷釉特有的光輝。從正面看，小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更烘托著眼睛目光灼灼。半圓形的鼻子上有兩個(gè)赤色的小鼻孔，微張的嘴巴鮮紅欲滴，像在跟咱們打招呼。一條淡藍(lán)色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中心，整個(gè)姿態(tài)看上去憨態(tài)可掬，心愛極了。小豬的身子兩邊有兩個(gè)黑色的福字，在粉赤色的襯托下顯得喜慶十足。短短的尾巴，配上四條又粗又短的腿，一只心愛的豬寶寶就呈現(xiàn)在咱們面前。

這款存錢罐不只美麗并且特別有用。這只存錢罐長(zhǎng)15厘米，罐身周長(zhǎng)45厘米，容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個(gè)2厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)方形小孔，很便利往里邊投進(jìn)硬幣。罐身的下面有個(gè)帶蓋子的圓孔，不必砸爛存錢罐咱們也能夠取出零用錢。

存錢罐是咱們必不可少的朋友，有了它的協(xié)助，咱們能夠養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。當(dāng)你的存錢罐變得沉甸甸的時(shí)分，抱在懷里是不是很有成就感呢？

這么好的存錢罐你必定認(rèn)為很貴吧，其實(shí)它只需15元。心動(dòng)不如舉動(dòng)，喜愛就從速買下吧，千萬不要錯(cuò)失喲！

小學(xué)六年級(jí)日記 篇2

在我小的時(shí)分，我媽媽給我訂了許多的雜志，買了許多的書，有《三國演義》、《西游記》、《100個(gè)才智故事》等。我很喜愛看，我和書之間發(fā)生了許多的工作。

跟著年月的增加，我自己的書櫥被擠滿了，曾經(jīng)幼兒園時(shí)訂的《幼兒智力國際》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說要將它送給比自己小許多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人，我還有用的。媽媽說：“這么大了，還看?。俊蔽乙辉傺肭?，她總算容許不送人了。其實(shí)并不是我小氣，我對(duì)這些書有一種特別的愛情。曾經(jīng)是媽媽讀給我聽，現(xiàn)在自己看，還能找出一番童趣呢！看著這些書我常?；貞浧?，在燈下我和媽媽一同看書的快樂韶光。直到現(xiàn)在，盡管我的書現(xiàn)已多得數(shù)不清，但那些幼兒園圖書至今還保留著。

我有一個(gè)壞習(xí)慣，喜愛隨意亂丟我自己的書，書房、客廳、餐廳、臥室，就連衛(wèi)生間也放有我的書。我喜愛看書，可媽媽愛潔凈，把書從頭放在了書櫥里，我屢教不改，又拿出一本《三國演義》，放在媽媽的床上看起來。我張狂地看書，書看了也不拾掇，媽媽不停地?fù)鞎阉岸藓?。起先她還說我兩句，現(xiàn)在都不論我了。沒有媽媽管我，我就更“張狂”了，愈加“猖狂”了。家里那里都有我的書，茶幾上一本，沙發(fā)上一套，餐桌上一本，橫豎隨處可見。我愛書愛得太“張狂”了，就連上廁所也要看書，并且一坐便是一刻鐘，有時(shí)看得太著迷，看了一個(gè)鐘頭都沒發(fā)覺。

最近，我在看《年代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》和《夏天歷險(xiǎn)》，挺美觀的，我也引薦同學(xué)們購買。

我喜愛讀書，我愛讀書，我還有許多和書的故事就不再說了，要聽？等我有空再講給你聽！

小學(xué)六年級(jí)日記 篇3

我真的不知道，一只普通的手，能給我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平靜、溫暖。而那只手的主人就是我的班主任－－劉老師。

面對(duì)那雙長(zhǎng)滿繭的手，我總是不禁留淚。它安撫我，讓我的心平靜；它注視我，使我的心不平靜。這兩種感覺總是相互碰撞、摩擦著，為什么，在我恐慌時(shí)，它的及時(shí)出現(xiàn)總讓我不由自主地像吃了安定劑般穩(wěn)定？為什么，在我胡鬧時(shí)，它的出現(xiàn)讓我感到無形的壓力，喘不過氣來

記得幾個(gè)星期前，班長(zhǎng)安排我值日。我思考著，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知為什么，我的右眼皮總是不停地跳動(dòng)，雖然同桌這是過于疲勞的表現(xiàn)，但我總有一種不祥的預(yù)感，好像感覺有什么壞事在等著我似的。

因?yàn)槭俏抑等?，然而我的?zé)任心又十分強(qiáng)，所以記了許多同學(xué)的差名字，坐在我身旁的＊＊同學(xué)不停說話，于是我也記上了他的名字，在最后一節(jié)課開始前，我對(duì)他說，只要他表現(xiàn)好了，我一定會(huì)重新考慮的，但是你還是表現(xiàn)不好的話，那就不能怪我不手下留情了啊。聽到這，他似乎看到了希望的曙光。但可氣的是，上課之后，他好象把我的話忘到了天宵云外－－他又開始講話了。于是，我把他的名字記上了值日本，當(dāng)我在講臺(tái)上做完一天的總結(jié)后，他便怒氣沖沖地從嘴里擠出一句話來：＂真是給你臉你不要臉，＂我趕到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的紀(jì)律本來就是我的職責(zé)，他怎么能罵呢，再說我也給過他一次機(jī)會(huì)啊。不安的是，我害怕他回報(bào)復(fù)我。果然，放學(xué)后，當(dāng)我在我等同學(xué)時(shí)，他截住了我，對(duì)我說：＂喂！你到哪兒去，我有幾個(gè)朋友想找你談?wù)劊翌D時(shí)拉緊了身旁的韻，膽怯地說：我我要回家了．他卻一臉不耐煩地說：你少廢話，說吧，到底去不去！我我不去！我要回家了！我小聲地說了出來，但他并沒有因此罷休，他找來兩個(gè)個(gè)子高大的人圍住我說：我要你干件事，你得去和劉老師說，說這是一場(chǎng)誤會(huì)！于是，膽小的我強(qiáng)忍住快要掉下的眼淚，按照他的話去和劉老師說了。那時(shí)，我真的覺得自己很沒用。然而，韻大膽地去告訴了劉老師這是＊＊同學(xué)逼我說的。這時(shí)，劉老師走過來，拉起我的手，親切地安慰我不要害怕，這時(shí)，我的眼淚再也忍不住，從眼眶里不爭(zhēng)氣地掉了出來

這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：老師的手是溫暖的手，是一雙有魔力的手。

小學(xué)六年級(jí)日記 篇4

每個(gè)人都要做到“三大”：大膽、大聲、大方。我一個(gè)也做不到，我沒有勇氣，膽子小。但是我還是有一個(gè)心愿，想要完成比登天還難，它一直埋在我的心里。

我的心愿是想站到人人都想站到的升旗臺(tái)上講話。上個(gè)學(xué)期的一節(jié)語文課，老師嚴(yán)肅地站在我們面前說：“我們攬下一次讓班長(zhǎng)到升旗臺(tái)上講話吧？”教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。我是多么想說我想去講話，讓老師攬下，可是我又恨我自己沒有那么大的膽量，心中一陣陣的疼。老師開口說話了：“打開語文書，自己讀11課。”只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，這件事情也過去了。

從那以后我一直再告訴自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。

這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式，我眼睜睜的看著我們班的班長(zhǎng)榮幸的成為升旗手，我只落個(gè)眼羨份兒。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流淚。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那個(gè)人是我，非常羨慕。我開始懊惱我當(dāng)初為什么要犯那樣低級(jí)的錯(cuò)誤，錯(cuò)過那樣美好的機(jī)會(huì)。

又有一次，我又看見了我的妹妹站在旗臺(tái)上講話，我更加氣氛，我沒有生別人的氣，而是生我自己的氣，我一次又一次地錯(cuò)過了出現(xiàn)在我面前的機(jī)會(huì)，就像下班回家的人錯(cuò)過了回家的末班車?？蛇@又有什么辦法？誰又可以讓時(shí)間重新來過，誰又可以挽留錯(cuò)過的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不會(huì)有今天的遺憾，不用羨慕別人站在旗臺(tái)上講話。

現(xiàn)在我把這藏在心底的話全都說出來，也不用難受的無處可訴，心中的空缺也就填滿了，我只希望以后可以做到大膽、大聲、大方就好了。

小學(xué)六年級(jí)日記 篇5

今天，我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個(gè)疑問，筷子到底有什么神力呢？祖師我便開始了這次試驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要的材料是一個(gè)杯子，一碗大米和一根筷子。

我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好：說得容易做的難。這在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著，玩耍著。費(fèi)了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插進(jìn)去，小心翼翼的往上提，筷子就像一個(gè)失去了神力的魔法師，剛要抬起來，卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著，好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是，我便會(huì)想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本，把過程又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。原來是我把筷子插入錯(cuò)誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫，而不是插到旁邊。

于是，我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想著：老天爺啊，這次你一定要讓我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只見杯子已慢慢地離開了桌面，緩緩上升。耶！我終于成功了。耶！我那激動(dòng)的心情按捺不住，飛奔到媽媽懷里，猛親了幾下。

突然我心中起了一個(gè)疑問。為什么筷子的神力會(huì)如此之大，會(huì)連米帶杯的把杯子提起來，于是我便帶著這個(gè)疑問去尋找答案。最后，我從爸爸那兒了解了原因：原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓，是杯子里的空氣給擠了出去，由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力，所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來，就能將杯子和米提起來。知道了這一原理，我心里想：?。∵@一實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直太神奇了，科學(xué)的力量也好神奇?。?/p>

通過這一實(shí)驗(yàn)，讓我們明白了：在生活中，只有去發(fā)現(xiàn)，去探索，才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣，我們才能打開科學(xué)奧秘的大門，在里面暢游，增長(zhǎng)更多的科學(xué)知識(shí)和才干。

小學(xué)六年級(jí)日記 篇6

今天，我舅舅送給我的六一兒童節(jié)禮物，終于到了。我懷著喜悅的心情，去拿快遞。拿到快遞之后，我快速地把它拆開。你猜里面有什么？里面有一只可愛的毛絨玩具小貓咪。

它有著毛茸茸的可愛的小耳朵，小耳朵稍稍下垂，一看就是一只小奶貓。一對(duì)水汪汪的大眼睛，呆呆地看著你，呆萌呆萌的。一個(gè)小巧的黃色小鼻子鑲嵌在臉上，還有一個(gè)粉紅的小嘴巴，鼻子和嘴巴四周的毛是白色的，太可愛了。

它的毛非常的柔順，脖子上掛了一個(gè)小牌子，和家養(yǎng)貓戴的頸圈差不多。除了鼻子周圍和小肚皮的毛是白色的，其他的'毛都是灰色的虎斑。兩只短短的前爪，灰色的小肉墊軟乎乎的。當(dāng)然它還有兩只后爪，短短的、小小的，墊在書上的尾巴蜷起來，緊緊地貼著書面，怎么看它都是萌萌的。

感謝我的舅舅送給我這么好的六一兒童節(jié)禮物。

抗日的日記六篇

我們需要涉及到不同種類的文檔寫作任務(wù)，范文的作用和價(jià)值逐漸在教育界和學(xué)生群體中被廣泛認(rèn)同。?通過閱讀好的范文，我們可以更加靈活地運(yùn)用語言表達(dá)，接下來是小編為您精選的“抗日的日記”內(nèi)容，這份報(bào)告僅供參考具體實(shí)施建議您根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整！

抗日的日記 篇1

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年閱兵儀式觀后感

xx年9月3日是個(gè)特別的日子，早上我們一家人就圍坐在電視旁觀看隆重而又盛大的閱兵儀式。慶典開始，奏響了嘹亮的國歌，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，全場(chǎng)肅然起敬向國旗敬禮。七架噴出七彩顏色的飛機(jī)象征著中國人民走過烽火硝煙。習(xí)近平總書記在檢閱車上向海陸空三軍問好，習(xí)近平總書記的問候句句深入人心振奮人心，就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著軍心，溫暖著每一位中國人。戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)精神抖擻風(fēng)華正茂，女兵更是英姿颯爽氣勢(shì)如虹。各個(gè)儀仗隊(duì)代表著抗日時(shí)期的抗日聯(lián)軍。閱兵儀式是對(duì)歷史的尊重對(duì)和平的捍衛(wèi)。八年抗戰(zhàn)，我軍與日本侵略者浴血奮戰(zhàn)，最終取得了勝利。侵略的罪行是不容抹殺的，我們會(huì)銘記歷史。前事不忘后事之師，我們的抗日英雄為人民群眾建立了不小的功勛，沒有人民的軍隊(duì)就沒有人民的一切。戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子讓我們認(rèn)識(shí)和平的珍貴，以史為鑒維護(hù)和平，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神和抗戰(zhàn)精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

抗日的日記 篇2

《拉貝日記》給我便是這樣一種極度模糊的印象。

背景般的中國人

說到刻畫那場(chǎng)浩劫中真正的主角中國人，我就不能不提到《南京!南京!》。導(dǎo)演陸川在接受楊瀾時(shí)采說道，那一個(gè)個(gè)特寫的中國人的臉龐是他照著真實(shí)的照片盡量尋找長(zhǎng)相相似的群眾演員來化妝扮演，而這便使《南京!南京!》里那一張張茫然、無助卻帶著點(diǎn)剛毅的臉龐給我留下了深刻印象。然而在《拉貝日記》中，導(dǎo)演羅瑞·加侖伯格卻依然采用了一種最為平庸的手法來塑造中國人。只有在拉貝選擇那20名士兵時(shí)，鏡頭了給了那些士兵一些鏡頭特寫之外，在大部分的時(shí)間里，中國人已經(jīng)完全淪落為了這部影片中的道具。除了張靜初這個(gè)所謂的主演和拉貝先生的司機(jī)之外，我?guī)缀跸氩黄痣娪爸杏心膹堊屛译y忘的中國臉龐。

當(dāng)影片中的中國人無法給觀眾留下深刻印象之后，影片中浩劫給人所帶來的震撼則要打上一個(gè)大大的折扣。或者說，《拉貝日記》的故事核心是完全轉(zhuǎn)移到了拉貝此人身上，因此甚至可以說這場(chǎng)浩劫中在《拉貝日記》中已經(jīng)完全成了成就影片中那個(gè)拉貝的光輝形象的一個(gè)活動(dòng)的背景板。

而同樣的問題也在屠橋段中可以看到。在預(yù)告片中被大肆渲染的“多米諾骨牌屠”橋段則是我在影片中看到最為難受的橋段之一。但這并不是因?yàn)橥赖臍埲?，而是?duì)該橋段中所表現(xiàn)出的造作感到難受。在橋段中，那些中國士兵已經(jīng)完全徹底地被道具化，在機(jī)槍掃過之時(shí)，居然沒有一絲要躲避反抗的意思，完全按照導(dǎo)演的意思在特定的時(shí)間并以相同的姿勢(shì)倒下，毫無生命的道具也不過如此了。

當(dāng)有的電影試圖還原那張浩劫中的每張臉，而有的電影卻用粗糙的大筆將中國人一筆畫過?！独惾沼洝分械闹袊硕荚谀弥酃鉄?，只不過他們都站在聚光燈的背后，光芒全部落在了電影中的拉貝身上。由此不得不說，有時(shí)比比，才知道哪部影片更有誠意。

惡俗橋段的放肆堆砌

陸川在將五個(gè)小時(shí)的電影剪到了兩個(gè)小時(shí)之后，原本劇本中存在著三角戀劇情被完全刪除，以至于我們?cè)诂F(xiàn)在公映的《南京!南京!》里完全看不到有幾個(gè)角色之間原本存在的感情糾葛。

事實(shí)證明，刪除比保留更加困難。

誠然，加入幾個(gè)主角的感情糾葛后，會(huì)讓影片顯得更商業(yè)更吸引觀眾一點(diǎn)，然而這必須要看是什么影片。將這種無謂的感情戲摻雜在以南京大屠為題材的影片中，便怎么看怎么讓人覺得膩味。商女不知亡國恨，老外不知屠城痛。南京大屠這場(chǎng)浩劫對(duì)金發(fā)碧眼的外國人眼中似乎仍然太過遙遠(yuǎn)，從他們徹底將中國人淪落為一個(gè)個(gè)只會(huì)呼吸的道具可以看出，他們似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有了解到這場(chǎng)浩劫給中國人帶來那種難以抹滅的痛，而是在用一種純國外的思維來打量這場(chǎng)浩劫，因此他們更關(guān)注這場(chǎng)浩劫上的外國人，對(duì)發(fā)生在這場(chǎng)浩劫上的莫須有的異國戀則更加有興趣點(diǎn)。這是一種理所當(dāng)然的慣性思維態(tài)度甚至是霸道不負(fù)責(zé)任的，這不禁讓我對(duì)《拉貝日記》的誠意表示懷疑。因?yàn)樵谟捌袑堨o初的愛情戲份刪除，對(duì)影片的劇情幾乎沒有任何影響，相反會(huì)讓劇情更加緊湊點(diǎn)。而偏偏就是這對(duì)表現(xiàn)影片主題毫無幫助且和歷史完全無關(guān)的惡俗劇情，在影片中以“戰(zhàn)場(chǎng)中的浪漫”的名義肆無忌憚地游蕩在和尸體之上。

而影片中的惡俗之處遠(yuǎn)不止這一處。

我不明白外國人是否真的能理解在這場(chǎng)浩劫中出現(xiàn)所謂的歡呼是一件多么奢侈的事情。劫后余生固然可喜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到影片中那樣歡呼雀躍的程度。這種將人從亡線上拉回的激動(dòng)更多的是一種悲樂，而不是影片中那種沒心沒肺的狂歡。然熱這種歡呼卻一而再再而三地在影片中出現(xiàn)。而最讓人難以忍受的便是最后拉貝離開南京的橋段，且不論這場(chǎng)戲是否符合史實(shí)，單單那些那些衣冠鮮亮的且滿臉紅光的群眾演員，就讓我難以感受到他們剛剛經(jīng)歷過一場(chǎng)掉無數(shù)中國人且缺乏充足食物的.浩劫。無論拉貝拯救了多少人，但在這場(chǎng)了30萬人的浩劫中，任何的歡呼都是刺耳的。至此，這部影片中的中國人已經(jīng)完全成為襯托拉貝光輝形象的元素了。

《拉貝日記》的結(jié)尾，必然成為最惡俗的橋段之一。

毫無亮點(diǎn)，平庸到底

“毫無亮點(diǎn)，平庸到底”——這八個(gè)字就是我對(duì)《拉貝日記》最直接的印象。這是一部無論從尊重史實(shí)的程度上還是從一些虛構(gòu)的劇情上來看，都有著太多太多瑕疵的影片。這部耗資2000萬美元的“大片”，空有還原歷史的想法，卻缺乏還原歷史或者是傳達(dá)真相的能力。對(duì)浩劫缺乏足夠尊敬的描述，而影片里和日軍的交涉以及安全團(tuán)內(nèi)部的矛盾這些本可展開的劇情又淺嘗輒止。這部平庸到極點(diǎn)的影片甚至比不上好萊塢標(biāo)準(zhǔn)流水線的作品，至于比肩《辛德勒名單》那更是天方夜譚。雖然影片中的演員都有著出色的演出，尤其是扮演香宮鳩彥的香川照之更是令人尊敬。如果沒有這些演員，那么這部影片甚至連平庸都談不上。

拉貝是偉大的，但這部《拉貝日記》卻離偉大有著太過遙遠(yuǎn)的距離。

抗日的日記 篇3

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)愛國作文：銘記歷史無悔青春

當(dāng)冷血、殺人如麻的戰(zhàn)犯被推入神社，奉為烈士；當(dāng)血?dú)夥絼偟那嗌倌昕駸岬刈放醭涑馍裰莸娜毡緦徝琅c價(jià)值觀，作為一個(gè)中國人，我心痛，但我更要高呼：我們的民族自有真正的英雄在！

四百多年前的明朝，一代名將戚繼光正率領(lǐng)雄師，誓死抗擊倭寇。他，在東南沿?？箍苁嗄?，掃平了沿海的倭患。岑港之戰(zhàn)，他因出師不利，遭到朝廷罷免；看著面前似乎堅(jiān)不可摧的城池，他沒有畏罪潛逃：倭寇多年為虐，沿海百姓何以安居！他毅然上陣，寇皆聞風(fēng)喪膽，最終被擊潰而四散逃竄。他重整軍隊(duì)，配以精良武器，制定各類戰(zhàn)法；戚家軍從此聞名天下。今日今時(shí)，卻有多少少年人熟記動(dòng)漫人物而不知戚繼光何許人也。

一八九四年九月十七日，鄧世昌指揮著致遠(yuǎn)艦奮勇作戰(zhàn)。熊熊大火在船上燃燒，而鄧世昌毫無畏懼，向全艦官兵道：吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！毅然駕艦全速撞向日本主力艦吉野號(hào)，決意與敵同歸于盡；不幸致遠(yuǎn)艦在途中被擊中。鄧世昌拒絕了搭救：我立志殺敵報(bào)國，今死于海，義也，何求生為！。他，與全艦官兵250余人沉沒于波濤之中，一同壯烈殉國。今日今時(shí)，卻有多少少年人沉迷于軍事游戲而不知鄧世昌何許人也。

一九三七年七月七日，宛平城的平靜被炮聲打破，盧溝橋上響起了陣陣槍聲。這一天，是震驚中外的七七事變，日本膨脹的野心終于爆發(fā)了出來。國家興亡，匹夫有責(zé)！中國人民憤怒了！不讓日本帝國主義占領(lǐng)中國寸土！為保衛(wèi)國土流最后一滴血！八年抗戰(zhàn)，抗日聯(lián)軍死傷百萬，千萬平民死于戰(zhàn)火與饑餓之中，終于換來了民族的解放。每一個(gè)為國捐軀、至死不屈的士兵都是英雄，每一個(gè)在后方默默為軍隊(duì)供給物資的勞動(dòng)人民都有權(quán)分享民族解放的光榮。今日今時(shí)，卻有多少少年人見動(dòng)畫、電影則忘乎所以而唯恐避抗戰(zhàn)紀(jì)錄片之不及也。

中國五千年歷史中，從不缺少民族英雄，缺少的卻是去永遠(yuǎn)銘記英雄、銘記歷史的氣魄。身在一個(gè)全球化的時(shí)代，不改變，不學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)民族必將被淘汰；但同時(shí)，不銘記歷史，不緬懷先烈，一個(gè)民族縱使科技高度發(fā)展，它的精神土壤卻一定是貧瘠的。在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天，我們是否缺少一種信仰？一種永懷先輩的信仰；一種為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大中國夢(mèng)，而努力奮斗的信仰。

二零一五年，是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。在黨中央的推動(dòng)下，年輕一代人終于開始認(rèn)真了解這段歷史，這讓我們每個(gè)人都無比欣慰。作為新時(shí)代的少年人，我們既要跟上時(shí)代的步伐，又不能忘卻自己的民族的歷史；真正用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的愛國二字，銘記歷史，無悔青春！

抗日的日記 篇4

觀中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)有感

一曲《抗日軍政大學(xué)校歌》響起，中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念大會(huì)隨之拉開了序幕。

習(xí)近平總書記的講話真是振奮人心??！特別是講到正義必勝！和平必勝！人民必勝！時(shí)，主席那鏗鏘有力的聲音喚起了世界人民蘊(yùn)藏在心中的和平。

接下來，是閱兵式。主席乘坐汽車，親切地與人民解放軍們問好。最讓我記憶猶新的是分列式。先是懸掛中國國旗與軍旗的空中護(hù)旗方隊(duì)迎面飛來，緊隨而后的，是由二十架飛機(jī)組成70，代表著抗戰(zhàn)勝利70周年。看那兒！天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，原來是7架飛機(jī)，它們好似天上的仙女，正揮動(dòng)著五彩的飄帶，飄帶漸漸恍惚，化作朵朵七彩祥云。

老兵方隊(duì)過后，英榮部隊(duì)組成的方隊(duì)齊步走來：戰(zhàn)士們手握自動(dòng)步槍，將身子挺得筆直，步調(diào)一致、速度統(tǒng)一、動(dòng)作一樣得讓人驚嘆不已，整齊得程度已經(jīng)達(dá)到融為一人的境界了！除了壯觀，我便找不到詞語來形容這盛大的場(chǎng)面，五十個(gè)中國方隊(duì)，一展本國的軍隊(duì)風(fēng)采。

觀看閱兵時(shí)，一股發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國的自豪油然而生，雖然我們未親眼看見抗戰(zhàn)、參加抗戰(zhàn)，但是，我們懂得要珍惜祖先為我們用鮮血換取的和平。七十年前祖先用步槍贏得了抗戰(zhàn)勝利，而七十年后的今天，中國已成為軍事大國，擁有了較為先進(jìn)裝備，這次的裝備方隊(duì)更是突出了這一點(diǎn)。地面突擊部隊(duì)、陸戰(zhàn)隊(duì)二棲突擊車方隊(duì)、鋁帶步兵戰(zhàn)車方隊(duì)、空降兵戰(zhàn)車方隊(duì)、反坦克導(dǎo)彈方隊(duì)不同的戰(zhàn)士，不同的方隊(duì)，一樣有著拳拳愛國心，一樣地?zé)釔酆推健?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的、是慘痛的，七萬只代表和平的白鴿飛向藍(lán)天，她們載著人們對(duì)和平的希望，悠悠飛去

抗日的日記 篇5

據(jù)傳古語有云：“國破山河在，城春草木深?！边@句話意味深長(zhǎng)，足以描述那個(gè)時(shí)期我們國家的狀況。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國歷史上的一段艱難時(shí)期，我們民族經(jīng)歷了無數(shù)磨難，鮮血染紅了大地，無數(shù)英勇的抗日英雄為了國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)，毅然決然地投身這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。在這氣吞山河的歷史長(zhǎng)卷中，我作為一個(gè)普通的小兵，記錄下了我的抗日日記。

1941年1月1日

今天是新年的第一天，卻沒有人放鞭炮，也沒有香甜的團(tuán)圓飯。我穿上沉甸甸的軍裝，背上滿是子彈的背包，前往前線。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了四年，敵人的侵略行徑讓我憤慨和憤怒，我心中有一股熱血，決心要為祖國奮斗到底。離家的時(shí)候，母親抹著眼淚給我塞了個(gè)饅頭，說：“兒子，一定要保護(hù)好自己。”我答應(yīng)了她，背著背包，踏上了征途。

1942年5月12日

今天是我的生日。以往的生日都是家人團(tuán)聚一起，吃上一桌豐盛的菜肴。而今，在這戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，我只能用相對(duì)于飛機(jī)轟炸聲更為恐怖的炮聲過生日。敵人的猛烈攻勢(shì)幾乎讓我們無法喘息，我和戰(zhàn)友們一起奮勇抵抗，用身體擋住子彈，用熱血捍衛(wèi)著家園的尊嚴(yán)。雖然我看不到遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)的家人，但我知道，只有我們的勝利，他們的生活才能得以保障。

1943年9月3日

今天，我們終于得到了一次休整的機(jī)會(huì)。我和戰(zhàn)友們來到一處空地上，組織了一場(chǎng)足球比賽。這原本是一種娛樂活動(dòng)，但在這里，我們將它看做是一種情緒宣泄和放松的方式。足球場(chǎng)上，我看到了戰(zhàn)友們的笑臉，看到了他們同樣燃燒著為國家而戰(zhàn)的熱情。種種困難并沒有讓我們心灰意冷，相反，我們更加堅(jiān)定了勝利的信念。我們不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上是兄弟，也是默契的隊(duì)友。我們團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。

1945年8月15日

歷經(jīng)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)，今天，終于，我們迎來了勝利的曙光。敵人的無理侵略終于被擊敗，我目睹了太多的死亡和痛苦，但值得慶幸的是，我幸存了下來。在我疲憊不堪的身軀下，滿是傷疤和悲傷的心中，此刻仿佛有一絲輕松和寬慰。雖然我的戰(zhàn)友們中有許多已經(jīng)不在了，但他們的犧牲和奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)艱苦卓絕的歷程，充滿了犧牲和血與火的抗?fàn)帯Ｔ谶@場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)的歲月里，我曾見證了太多的苦難和死亡，但無論如何，我都堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持下去，勝利的步伐就會(huì)更加近一步。這段難忘的經(jīng)歷，將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我心中。年輕的一代繼續(xù)在歷史的長(zhǎng)河中前行，將我所經(jīng)歷的一切記憶和教訓(xùn)傳承下去，直到我們的國家繁榮昌盛，永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩。

抗日的日記 篇6

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記在70年前，為了*日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領(lǐng)土完事，為了民族的尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們前仆后繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們?cè)跄芸梢酝浤?

今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記9篇

挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“六年級(jí)數(shù)學(xué)日記”文章分享給大家，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。寫周記可以增強(qiáng)我們對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望和勇氣。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇1】

在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。

從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐?、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，然而在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。

度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，然而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總就是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲恚加邢喈?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)就是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，然而我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。

度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，然而直到得出一個(gè)正確結(jié)果。

在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，然而回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇2】

今日，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因?yàn)椤皽毓识隆甭?！以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾解決辦法：一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾今日我們將學(xué)習(xí)，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾

我們和和藹可親的張教師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張教師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張教師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原先水的體積約增加了百分之幾”我們按照張教師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原先水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下頭畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們明白了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”，找準(zhǔn)后，這道題你就正確了一半了！

“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來了，我們將再次探索這一位“老朋友”。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇3】

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與咱們的關(guān)系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈，咱們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“咱們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！咱們能夠喝15瓶礦泉水?！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于咱們。所以咱們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為咱們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇4】

這個(gè)星期四，發(fā)生了一件令我興奮不已的大好事兒。

在星期四這天的一節(jié)課的下課時(shí)間里，我正坐在我的座位上，數(shù)學(xué)老師把我、劉逸恒和何弈叫來，對(duì)我們說：下午放學(xué)后在你們班進(jìn)行華杯賽校選拔賽，你們?nèi)齻€(gè)是你們班上學(xué)期四次單元測(cè)驗(yàn)總分的前三名，其他兩個(gè)班也會(huì)有三名代表來參加選拔，然后在你們九人中選出三人去參加華杯賽。我聽了又激動(dòng)又緊張，既為有這個(gè)機(jī)會(huì)而感到高興，又為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大而感到緊張。

這一天，我是在又興奮又緊張的矛盾心情中度過的。

很快就放學(xué)了，我們?cè)诮淌依锏却鴶?shù)學(xué)老師和其他班的同學(xué)。

數(shù)學(xué)老師來了，其他班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都來了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：一共做兩道題，測(cè)試時(shí)間為30分鐘，誰做得又快又好，就可以獲得參加華杯賽的機(jī)會(huì)。末了，她又說：如果你們能在華杯賽上獲得名次，許多中學(xué)都會(huì)招你們的。說完，老師開始發(fā)卷子。

我懷著緊張興奮的心情看題目、做題目。第一道題比較簡(jiǎn)單，我用解方程的思路來解這道題，很快就做好了，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜?？山酉聛淼哪堑李}卻給了我當(dāng)頭一棒，不斷變化的量晃得我眼花。我在紙上算了一遍又一遍，卻仍未解出來。我氣急敗壞，卻又無可奈何。我盯著題目，一邊看一邊努力地思考，終于明白了。我列了方程，用交叉相乘的方法解好了題目。檢查后，我把卷子交給老師，開始做作業(yè)。很快，30分鐘過去了，全部同學(xué)都把卷子交上去后，老師馬上批改，并立即宣布選拔結(jié)果：劉靜文全對(duì)聽到這，我的心狂跳不已，心情激動(dòng)得無法用語言描述。

這次，去參加華杯賽的有我、二班的巫校濤和一班的吳岳威。

我們?nèi)肆粝?，聽老師講完比賽時(shí)間和地點(diǎn)，我們各自打道回府。

不久，我就要代表學(xué)校參加華杯賽了，能不能進(jìn)入決賽和總決賽呢？前面一片迷茫。

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇5】

5月20日 星期六 晴

今天，媽媽交給我一個(gè)“重任”——去市場(chǎng)買魚。

市場(chǎng)上，人山人海，熙熙攘攘的。我擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。

我說：“馬大叔，我是你這的?？?，這些魚全賣給我，便宜點(diǎn)?！?/p>

馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會(huì)討價(jià)還價(jià)了，行，給你個(gè)機(jī)會(huì)!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價(jià)賣給你!”

我可是個(gè)倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜耍_動(dòng)腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份?！?/p>

想到這里，我高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8(千克)，這個(gè)魚筐重2千克!”

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇6】

10月10日 星期三 晴

生活中到處離不開數(shù)學(xué)！

今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。

今天，我在家里沒事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。

測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

這可真是一次有趣的測(cè)量??！

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇7】

在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。

從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐?、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。

從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。

度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。

度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假B級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。

在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇8】

201X年X月X日 星期X 晴

有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢?？粗粗?，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元

媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?我說：光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇9】

在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門。

剛開學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)?? 其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。

對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想

陳景潤(rùn)是我國著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聽了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。

講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”

這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。

經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想” 的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。

我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。 0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的`題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。

正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實(shí)的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。 好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。

生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，

2.5×3×30×5=1125（元）?！斑€有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?？磥?，我可要節(jié)約用錢呀！

小學(xué)生日記(通用六篇)

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？為此，小編特意呈上“小學(xué)生日記(通用六篇)”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)生日記 篇1

星期天一大早我就被媽媽從床上叫起來，媽媽說今天要和張叔叔一家去中牟摘草莓。我一聽非常高興，就趕快起床了。首先是準(zhǔn)備工作，7時(shí)半吃早飯，8時(shí)整理物品，8時(shí)半出發(fā)。媽媽讓我自己整理出行的物品。我整理的物品分三類：1食品類（牛奶、面包、火腿、牛肉和水果）、2服裝鞋帽類（遮陽帽、太陽鏡、運(yùn)動(dòng)鞋和休閑衣褲）、3備用物品（雨傘、餐布、軍刀和急救箱）。媽媽一看非常全面，直夸我愛動(dòng)腦筋。

整理好，我把這些物品放進(jìn)車?yán)铮l(fā)現(xiàn)爸爸的車上有很多數(shù)字：1個(gè)備胎、2個(gè)抱枕、3個(gè)布娃娃、4個(gè)輪胎、5個(gè)座位。車?yán)镞€有許多我認(rèn)識(shí)的形狀，比如：輪胎、方向盤、車燈都是圓形，車牌和后視鏡 都是長(zhǎng)方形，緊急標(biāo)志是三角形，CD盒是正方形。我還發(fā)現(xiàn)了圓柱體的飲料筒、正方體的魔方、長(zhǎng)方體的整理箱。原來在生活中有這么多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)啊！

來到停車場(chǎng)，我和好朋友站在不同的位置，我站在汽車的側(cè)面，張毅豪站在汽車的前面，看到的汽車形狀是不一樣的。這使我想起數(shù)學(xué)老師給我們講“在不同的方向觀察同一個(gè)物體，看到的形狀是不同的”我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說“數(shù)學(xué)在生活中用處很大，自己慢慢發(fā)現(xiàn)吧?！?/p>

終于出發(fā)了，我們的汽車前排坐2人，后排坐4人，一共坐了6個(gè)人。我仔細(xì)觀察了一下，我的前面是媽媽，后面是阿姨，我的左邊是好朋友張毅豪，右邊是車門，我的上面有天窗和頂燈，下面是腳墊 。路上的風(fēng)景真不錯(cuò)，太陽暖洋洋的，小鳥在樹上喳喳叫著， 我還提醒爸爸 ：限速50 ，小心紅燈。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)大樓是長(zhǎng)方形的，窗戶是正方形。交通標(biāo)志由正方形、三角形組成。生活中有這么多我認(rèn)識(shí)的圖形??！

到了草莓園，爸爸告訴我，開出市區(qū)用了40分鐘，從郊區(qū)到中牟縣城用了50分鐘，從縣城到草莓園用了30分鐘，還考我和張毅豪讓我們算一算一共用了多少分鐘。我很快想到列算式：40+50+30=120（分），我把我的結(jié)果告訴爸爸，爸爸直點(diǎn)頭。在這看到那么多草莓，一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的，真漂亮啊，它們好像還在向我們招手。我向大人們提議，進(jìn)行摘草莓比賽。開始比賽了， 大家都很開心的摘草莓。根據(jù)比賽結(jié)果我畫了統(tǒng)計(jì)圖，媽媽摘了25顆，阿姨摘的最多27顆，張毅豪摘的最少18顆，我20顆，比張毅豪的多一些。嘿嘿！還不錯(cuò)！我和張毅豪一共摘了38顆（20+18=38（顆）），阿姨比媽媽多摘2顆（27-25=2（顆））。我們可真開心呀！

買草莓了，每斤10元， 阿姨買了4斤，40元，媽媽買了2斤，20元，叔叔買了3斤，30元，阿姨問“一共花了多少元那？”，這可難不倒我，40+20+30=90（元），我們一共花了90元錢。

在大樹下休息了，爸爸讓我跟大樹比比個(gè)， 估計(jì)一下大樹有多高，我身高1米30厘米，爸爸身高1米70厘米，大樹比2個(gè)爸爸的身高高一些，我估計(jì)它有3米50厘米高吧。

逛中牟超市了。媽媽想買中牟大蒜 ，要花15元，叔叔想買粉條，要花12元，阿姨想買花生和綠豆，要花31元。想買走貨架上的4種商品50元還不夠，我計(jì)算了一下：15+12+31=58（元）。買四種物品一共要花58元，58-50=8（元）。還差8元錢呢，我們的收獲可真大呀！

該回家了，我真舍不得離開呀。只能跟路邊的朵朵鮮花說Be-be。這次旅行結(jié)束了，我玩的很開心，也發(fā)現(xiàn)在我的身邊到處都有數(shù)學(xué)問題，用數(shù)學(xué)也能解決很多問題。數(shù)學(xué)使我們的生活更加豐富多彩。這就是老師對(duì)我們常說的數(shù)學(xué)的魅力吧。以后我要更努力學(xué)好數(shù)學(xué)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。這就是我這次旅行中最大的收獲。

小學(xué)生日記 篇2

媽媽說她要出去辦點(diǎn)事，讓我們?cè)谶@里看一會(huì)兒書。我想這真是個(gè)好主意，在書店里讀書既能學(xué)知識(shí)又能省錢，真是一舉兩得啊。我找了地方蹲下來，津津有味的讀起了《外星球來的孩子》，正在我看完第二本書的時(shí)候媽媽讓我們回家了。

我選了四本動(dòng)物小說，分別是《熊鹿之戰(zhàn)》、《汗血寶馬》《云豹生死戀》、《盤羊黑旋風(fēng)》；還有一本《封神演義》，媽媽說我成了小書蟲。

我不僅要買很多書，更重要的是要讀很多書。肖老師經(jīng)常給我們說：”讀書越多越聰明?！案郀柣舱f過有關(guān)讀書的名言：”書籍是人類進(jìn)步的階梯?！八晕乙欢ㄒ獔?jiān)持讀書。

小學(xué)生日記 篇3

今天下午，我校舉行了一次消防演練。第一節(jié)課一下課，同學(xué)們就把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前，拿出濕漉漉的毛巾，準(zhǔn)備著沖下樓。

就在警報(bào)鈴聲響起的一剎那，我們班的同學(xué)就立即有秩序的從前后門出去，我們彎著腰，靠著墻，用濕毛巾捂住口鼻，快速的來到了操場(chǎng)上，同學(xué)們就紛紛摘下毛巾，呼吸著新鮮的空氣，全校的同學(xué)都在操場(chǎng)上站好了隊(duì)，接著，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上指出我們?cè)谙姥菥氈械牟蛔悖Ｍ覀兏恼?。之后，最振奮人心的時(shí)刻到了，我們要去參觀消防隊(duì)了！

一路上，我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”響亮的歌聲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了消防隊(duì)。

一進(jìn)大門，我就被眼前的景象所吸引住了，只見十幾個(gè)消防官兵穿著整齊的消防隊(duì)服，英姿颯爽地站立著，我覺得他們真酷！然后，我們站成整齊的四隊(duì)，注視著前方，這時(shí)，一個(gè)消防官兵拿起喇叭，給我們講了一些關(guān)于火災(zāi)的安全知識(shí)，然后，我們就開始觀看消防隊(duì)員們訓(xùn)練了，只見他們的步伐是那么整齊、有力，跑起步來，唰、唰、唰，就像是一個(gè)人在跑，我好佩服他們！接著，他們開始給我們表演列隊(duì)動(dòng)作，可是，再向左轉(zhuǎn)的時(shí)候他們卻成了向右轉(zhuǎn)，惹的好多同學(xué)在底下哈哈大笑，原來他們也有分不清左右的時(shí)候，再后來消防隊(duì)員帶我們?nèi)⒂^了消防官兵們睡覺的房間，一進(jìn)門，整潔的床鋪?zhàn)屛殷@奇不已，一個(gè)個(gè)被子疊的方方正正的，有棱有角，像豆腐塊一樣，我躺了一下他們睡覺的`床，感覺硬梆梆的，一點(diǎn)兒也不舒服，原來消防官兵們睡的床都是硬板兒床啊，我看到消防官兵們這般辛苦，還睡這樣的床，我感到很心里很難受，同時(shí)也為自己現(xiàn)在的幸福生活感到驕傲。

從里面出來，我們又去參觀了消防車?！翱靵砜?，里面裝了好多水槍啊！”我喊了一聲。同學(xué)們都圍過來參觀，還不時(shí)發(fā)出贊嘆。

參觀完畢，我們就開始往回走了，一路上，我們都在討論是否要把這件事寫成一篇博文？我當(dāng)然要寫了，這件事是一件非常有意義的事情。

今天我好高興！

小學(xué)生日記 篇4

萊蕪有個(gè)“紅石公園”，是個(gè)美麗的地方。

春天，公園里的小鳥放聲歌唱。河水嘩嘩地流著，就像在為小鳥伴奏。

夏天，公園里的樹木非常茂盛。知了在枝頭彈琴，人們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

秋天，金黃色的落葉在空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶。燕子朝南方飛去，告訴人們冬天就要來了。

冬天，大雪紛飛，整個(gè)公園變成了白色的世界。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤?，玩得開心極了。

紅石公園一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的'地方。

了表哥和表姐一起去游泳。游了幾次以后，我學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳，還學(xué)會(huì)了狗刨，但游得還不是很快。

在水里的感覺象只魚兒飛起來一樣，真是棒極了。來游泳的人真是太多了，個(gè)個(gè)自由自在的，我還遇到了我的同學(xué)呢。每次我游得都很開心。

小學(xué)生日記 篇5

今天，我展開了第一次游泳，興奮的心情當(dāng)然是按捺不住的，在炎熱的夏天只要一出家門頭上便涌起一顆顆豆大的汗珠，正是這個(gè)時(shí)候游個(gè)泳絕對(duì)是一個(gè)最好的選擇，幸運(yùn)的是老媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班，這個(gè)夏天真是太好了。

時(shí)間如梭，11：30即將到來我趕快到游泳館報(bào)道，但是卻出了一個(gè)問題，報(bào)名表上沒有我的名字，這個(gè)突發(fā)狀況讓我手足無措，為了解決這個(gè)燃眉之急，老媽挺身而出，打電話給了黃老師，黃老師知道后在報(bào)名表上填上了我的名字，黃老師叫我換上游泳用具開始排隊(duì)，過了幾分鐘后，我們陸續(xù)進(jìn)入了泳池開始了學(xué)習(xí)。

其內(nèi)容是劃水，憋氣，換氣，非常的有趣，這讓我非常開心，游完泳還可以看電影正是太好了。

今天我雖然一波一折，但游泳讓我十分難忘。

小學(xué)生日記 篇6

今天，爸爸出差了。媽媽也不在家，去上班了。只有我自己一個(gè)人在家里玩，玩著玩著我突然想到：“媽媽整天都在里面為我們掃衛(wèi)生，我也應(yīng)該幫媽媽把衣服洗干凈吧。”

于是，我就開始洗起衣服來了，剛開始我不懂得要怎樣洗衣服。

后來，我想到了媽媽洗衣服的樣子：先拿來一些洗衣粉，弄在上面，再拿來一個(gè)大刷子，在衣服上刷一刷，還沒有洗干凈，必須還在洗衣板上再拖一下。這樣，衣服就洗不干凈了。

媽媽還曾經(jīng)告訴過我，要用這個(gè)方法去做，我怎么可以把它給忘記了呢。

于是，我就照著剛才的樣子，把所有的衣服一起洗干凈了。剛好這時(shí)，媽媽下班回到家，我把剛才的經(jīng)過都講給了媽媽聽，媽媽聽了后，笑著說：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽洗衣服了?！?/p>

我聽了，心里開心極了。