校長日記

校長日記精選12篇。

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校長日記【篇1】

我是校長

pS：啊那個，我是校長自從7月27日第四集更新了之后就沒再連載這一篇也就是我是校長大結(jié)局，請大家鼓掌！以前的連載大家可以在我的博客里搜索一下我是校長。就是這樣，下面正文：

最近忙得不可開交，好容易周末得了空和皮皮一起去公園玩。路過了一個家屬院，聽到里面?zhèn)鞒鲂」沸∝埖陌Ш柯暫托∧泻⒌男β?。怎么一回事？我和皮皮來到了家屬院門前，看到了這樣的一幕：

有兩個七八歲的小男孩，一個個子高一點體型壯實一點的男孩使勁踢了一只黃色的小狗一腳，小狗嗷嗷地慘叫著，被踢出去了快一米遠。另一個矮矮的瘦瘦的男孩抱起一只黑白相間的小貓，撫摸著，然后猛地松手，小貓重重地摔在了地上，喵嗚喵嗚的哀嚎著。兩個男孩站在那里笑的人仰馬翻。

我和皮皮站在門口看著這一幕，恨得咬牙切齒：世上怎么會有這樣沒有同情心的壞孩子??！皮皮啊啊地大叫著，拿起一根粗樹枝要沖進去找他們算賬。我拉住了皮皮，語重心長地說：你比他們小，而且單身匹馬的，怎么斗得過他們？打人也是不文明的，不僅沒有效果，反而可能會兩敗俱傷。你應(yīng)該去找他們評評理，用文明的語言教訓他們。

皮皮點了點頭，走進了家屬院。我剛想跟進去，卻又冒出了一個想法：不如讓皮皮鍛煉一下，如果真的迫不得已了我再去幫忙。我站在那里不動了，看著皮皮離男孩越來越近

校長日記【篇2】

今天的語文課，不是許老師給我們講，而是程校長給我們上課！

首先，程校長給我們放了一首歌，叫《課下十分鐘》，唱完以后，程校長讓我們(一起朗讀)《掌聲》這一課。。。。。。到了第三段，程校長說：“全班同學為什么給英子熱烈而持久的掌聲呢？那是因為同學們愛英子！”說完，程校長就在電視屏幕上又讓大家聽了一首歌《讓世界充滿愛》：“只要人人獻出一點愛，世界會變成美好的生活。。。。。?！?/p>

愛，不是離我們很遠，而是就在我們的身邊：扶持老爺爺過馬路，幫助殘疾人走路，把不用的書給有困難的孩子們，幫助有困難的同學。。。。。。我們正聽得的津津有味，突然下課鈴聲響了，我們依依不舍地合上書本。啊！今天的語文課可真有意義啊！

校長日記【篇3】

作為一名校長，每天的工作都是繁忙而充實的。而我的校長日記更是見證了我每一天的成長和辛苦。今天，我想分享一下我讀完校長日記后的感受。

閱讀校長日記，讓我更加深刻地理解了教育工作的重要性。書中記錄了校長每一天的瑣碎事務(wù)，包括教師的培訓、學生的管理、家長的溝通等等。通過他的文字，我感受到了每一位教育工作者都在為了教育事業(yè)的發(fā)展而努力，無論是在校長的位置還是在教師的職位上。他們每天都在努力地付出，為了每一個學生能夠得到更好的教育和培養(yǎng)。

在閱讀校長日記的過程中，我也深刻地感受到了教育工作者的辛苦和付出。校長不僅要管理整個學校的事務(wù)，還要關(guān)注每一個學生的成長和發(fā)展，為他們提供更好的教育資源和支持。他們要不斷思考如何提高教育質(zhì)量，如何培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，如何更好地與家長溝通合作等等。這些工作任何一個都不是輕松的，需要校長付出很多時間和精力去思考和解決。

讀完校長日記，我也更加深刻地認識到了教育事業(yè)的復雜性和挑戰(zhàn)性。教育是一個系統(tǒng)工程，它不僅僅是一門科學，更是一門藝術(shù)。校長需要不斷地調(diào)整自己的思維方式，適應(yīng)社會的發(fā)展變化，把握教育的發(fā)展方向。他們需要在整個教育體系中扮演引領(lǐng)者和指導者的角色，為學生提供更好的發(fā)展平臺和條件。

通過閱讀校長日記，我也更加深入地理解了教育的意義和價值。教育是每個國家和民族發(fā)展的基石，是每個家庭和個人成長的支柱。校長日記記錄了校長的成長經(jīng)歷和思考，他們?yōu)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展不斷努力和探索。他們用自己的行動和努力為學生提供更好的教育資源和環(huán)境，讓他們能夠更好地成長和發(fā)展。這種奉獻精神和責任感，讓我深受感動和啟發(fā)。

閱讀校長日記給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。作為一個教育工作者，我要不斷地學習和進步，不斷地思考和探索，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。我要用自己的努力和奉獻，為每一個學生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻，讓他們能夠更好地走向未來，實現(xiàn)自己的夢想。愿我們的教育事業(yè)越來越興旺，我們的學生越來越優(yōu)秀！

校長日記【篇4】

校長在雷鋒活動月升旗儀式上的講話-校園廣播稿

老師們、同學們：

早上好!

一過了年，一切都似乎加快了腳步。一場春雨在久旱之后終于降臨，讓饑渴的大地和焦盼的農(nóng)民獲得遲到的安慰；一一屆的同學剛剛舉行了鏗鏘有聲的高考百日誓師大會，錚錚誓言、滔滔決心，猶然在耳，令人在振奮中倍感形勢逼人、時間催人。二月已去，三月來臨，雷鋒這個響亮的名字又會被人們高頻率地說起。從1963年毛澤東主席發(fā)出向雷鋒同志學習的號召之后，一個平凡人的名字，就一直響徹在人們耳邊，銘刻在人們心里！

對于什么是雷鋒精神，我們耳熟能詳。但談起雷鋒、談起學習雷鋒，有的人卻認為雷鋒已淡出人們的視野，雷鋒精神已經(jīng)過時，顯然這是一種誤解，膚淺而又迂腐。一種東西，如果她已經(jīng)沉淀和凝聚為一種民族精神，那么，她就都永遠不會過時！雷鋒精神經(jīng)過近半個多世紀的浸潤和積淀，已經(jīng)滲透到中華民族的血液，成了中華民族精神的有機組成部分，所以，不管社會怎樣發(fā)展、如何進步，她都會與時俱進，轉(zhuǎn)化為一種新的存在形式，一直鼓舞人的精神，激發(fā)人的干勁，感動人的心靈！

雷鋒精神的神奇魅力，就在于它在平凡中透顯著偉大。一個平凡的人，做著平凡的事，努力做一個好人，做一個有益于他人的人，做一個有益于社會的人；在平凡中有理想，在平凡中有追求，在平凡中升華自己的生命價值。這樣的人在社會上到處都是，在我們校園里到處都是。雷鋒，在這個世界上他有千千萬萬個別名在北京奧運、上海世博、廣州亞運上，他叫志愿者；在舟曲泥石流的救援現(xiàn)場，他叫王偉；在打工妹中，他叫劉麗；在青島，他叫微塵；在一中的校園里，他就是有理想、勤奮學習的你，負責任、認真教學的我！雷鋒就在社會的每一個角落，雷鋒就在你我的身邊，甚至就是我們自己。

同學們，我們學習雷鋒，不是簡單模仿雷鋒做過的那些事情，

校長日記【篇5】

假如我要是坐上校長的位置，我會怎樣管理學校呢?我來憧憬一下。

我首先會對教室環(huán)境做一下改善。下發(fā)衛(wèi)生管理通知，每個教室必須每天都要保持的干干凈凈。然后將桌椅全部更換成新的，再配一套全新的智能教學設(shè)備。每個教室再配上空調(diào)、飲水機，能讓學生在舒適的環(huán)境中學習。最后還要為每個教師配備一臺智能機器人，老師可以在辦公室遙控機器人，這樣就可以讓老師不再那么勞累的為我們講課了。

第二個要整改的是食堂。食堂不再提供低等盒飯，而是改為薯條、牛排。為了讓同學們能更好的營養(yǎng)平衡，食堂提供最新鮮的無公害的綠色植物蔬菜。在食堂安裝背景音樂系統(tǒng)，可以放一些抒情的輕音樂，同學們可以在放松的環(huán)境中盡情的用餐。

最后要整改的是老師的辦公室，給每個老師配備一個舒適的沙發(fā)，這樣老師們就不用坐在硬硬的板凳上給我們批改作業(yè)了。再給老師們配備一臺可語音遙控的智能電腦，老師可以坐在沙發(fā)上指揮電腦去干活。

如果我是校長，我就這樣管理學校。希望我的夢想能成真!

校長日記【篇6】

今天的北京，太陽終于露出了笑臉，灰蒙蒙的天空總算現(xiàn)出了一絲藍意（也是灰藍灰藍的哦）。校園的家屬樓外，晾曬著不少的床單被子。國慶長假最后一天，返校的大學生們多起來了，校園里到處有人，食堂也排起了長長的隊伍，傍晚在運動場上跑了幾圈，東操場、西操場、網(wǎng)球場、籃球場、排球場、武術(shù)場……占地近44000平方的運動場所，也滿滿的鍛煉的人們：大學生、學校老師、老人、小孩，還有我們這些來短期培訓的學員們。

上午，教育部小學校長培訓中心主任、博士生導師儲宏啟教授為我們作《校長教學領(lǐng)導力的提升》專題講座。讓我吃驚的是，在教育界很有影響、鼎鼎大名的儲教授竟然曾經(jīng)和我們下面大多數(shù)學員一樣，也曾是一名中師生。儒雅、博學的儲教授，思路嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，聯(lián)系實際，深入淺出，不時也來一兩句冷笑話，引發(fā)大家的會心一笑。儲教授從教育部新頒布《校長專業(yè)標準》六大維度開始切入主題，提出一連串問題，激發(fā)我們的思考：“大校長（大規(guī)模學校）該不該進小課堂？”“校長上課就意味著校長具有教學領(lǐng)導力嗎？”“校長上常態(tài)課好還是上示范課好？”“校長每周上2、3節(jié)課的作用大還是聽2、3節(jié)課的作用大？”“校長教學領(lǐng)導力就只是指校長聽課加評課嗎？”……不時的互動交流、現(xiàn)場調(diào)研、思想碰撞中讓我們領(lǐng)悟到：小課堂里發(fā)生的事就是學校發(fā)展最大的事，小課堂里體現(xiàn)著教師發(fā)展得怎么樣，體現(xiàn)著學生發(fā)展得怎么樣，體現(xiàn)著師生關(guān)系怎么樣，校長當然該進課堂，深入課堂，回歸課堂；問題是，校長進課堂怎么進？不是指一刀切規(guī)定每周上多少節(jié)課，而是主張深入課堂“扎下去”研究課堂，常聽課，多評課，會聽善評課，上上示范課。儲教授還重點從7個方面【正確、明確的教學目標；合理的教學內(nèi)容（教什么、學什么）；恰當?shù)慕虒W方法（怎么教，怎么學）；優(yōu)質(zhì)的'教師發(fā)展（有效的校本研訓）；健全的家校、社區(qū)聯(lián)系（育人、教學合力）；充分的教學條件支持（物質(zhì)的、制度的）；科學的教學評價、發(fā)展評價與反饋】談校長教學領(lǐng)導力的構(gòu)成要素，具體指導如何提升教學領(lǐng)導力。最后教授告誡：我們需要豐富的感性體驗，需要熱情和激情，需要被感動，我們更需要冷靜的冷峻的理性思考。并推薦我們閱讀《校長管理智慧》（教育科學出版社）、《中國教育管理評論》第1-8卷。

下午，是“小學教育家”級前輩、原北京小學退休的全國著名的吳國通校長，為我們做《教育的現(xiàn)代使命和教育家成長》專題講座。還記得前在首師大的國培班我就聆聽過他的講座，12年過去，年近古?。?945年）的吳校長仍然精神矍鑠，聲音洪亮，退而不休，現(xiàn)被成都市成華小學教育集團聘請為總校長并兼任成都市石室小學校長。吳校長從教育使命篇--教育使命的過去時（狀元、精英時代）、現(xiàn)在時（大眾化、普及化時代）、未來時（四個“學會”、終身學習的個性時代）的大背景談起，轉(zhuǎn)換到基礎(chǔ)教育篇，強調(diào)基礎(chǔ)教育需要樹立的“三大意識”：第一，基礎(chǔ)教育是為個體未來發(fā)展奠基的教育--樹立年段核心任務(wù)的生本意識：幼兒養(yǎng)性、蒙童養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、青年養(yǎng)德、成年立業(yè)。第二，基礎(chǔ)教育是為個體建構(gòu)學習境界的教育--樹立態(tài)度決定一切的發(fā)展意識。第三，基礎(chǔ)教育是為個體開啟生存能力的教育--樹立因人施教的服務(wù)意識。吳校長認為，教育的最高境界是自我教育，學校的管理應(yīng)以師為本，要引導教師自我教育、自我管理、自我超越；學生的培養(yǎng)也應(yīng)“讓責任回家”（家庭教育是基礎(chǔ)）、“對自己負責”（自我教育是目的）、學校教育是平臺（服務(wù)、因人施教）。最后，吳校長以他現(xiàn)任的成都市石室小學為案例，為我們解讀了他在這所全新學校的辦學思想、辦學理念以及獨特的校訓、生訓、師訓、圖騰、課程設(shè)置、語數(shù)外和體育學科教學目標以及學生、家長、教師、行政的宣誓詞。整整三個小時，吳校長侃侃而談，其國際視野、民族情懷、教育使命感令人感動。

校長日記【篇7】

校長這一稱謂在新時期已經(jīng)賦予了更深的內(nèi)涵，校長應(yīng)該是稱職的領(lǐng)導者、高效的管理者、執(zhí)著的研究者。然而，對于小學生來說，在他們的眼里，“校長”就是“小長”、“叫長”、“笑長”。

本學期第一學月工作檢查三至六年級作文發(fā)現(xiàn)，在關(guān)于寫一篇記人的文章，不少學生寫了校長，學生連校長的“?！倍几覍戝e，有的寫成“小長”，有的寫成“叫長”，有的寫成“笑長”。我覺得很搞笑，馬上把這三個學生招來，想挖掘挖掘?qū)戝e的原因。

“你為什么把校長寫成‘小長’？”

“我們學校不是小學校嗎？既然是小學校，你就是‘小長’啦！”

“你為什么把校長寫成‘叫長’？”

“我經(jīng)常聽到你在大會小會上叫，在學校廣播里叫。有時要聽，有時候不要聽，一不小心，就把你寫成‘叫長’了?！?/p>

“你為什么把校長寫成‘笑長’？”

“我?？吹侥阈Σ[瞇的，經(jīng)常表揚我們，鼓勵我們，我們不怕你，喜歡和你接近。”

多么天真的話語，多么耐人尋味的稱呼！

對啊，校長應(yīng)該是“小長”。

校長大多是從一線一步一步干出來的，是從群眾中來的。校長不是什么大官，應(yīng)該平易近人。當上了校長后，不能高高在上，要經(jīng)常深入課堂，時時惦念著教師，千萬不能擺官架子，時時刻刻把自己當成一名“小長”。

在小學，校長應(yīng)該姓“小”，因為他管理的是小學教師，小學教師教的是小學生。我們的規(guī)章制度，我們的校園文化，我們的各項活動都應(yīng)該根據(jù)小學生心理、生理特點來制訂，來營造，來設(shè)計。

校長應(yīng)該當是“叫長”。

國家的法律法規(guī)要校長去宣傳，學校的規(guī)章制度要讓師生入耳入腦入心，學生的不良行為要校長去制止。作為校長沒有一點叫的功夫，我看不行。即使有的內(nèi)容，師生不愛聽，煩，但為了工作，為了事業(yè)，校長還是要去苦口婆心，直到感動師生為止?！靶！边€有一個讀音為“jiào”，校對、校正的“?！?。作為校長要有自己的管理藝術(shù)和教學特長，只有這樣，才能指導學校工作，引領(lǐng)教師成長，使學校健康發(fā)展。

校長更應(yīng)該是“笑長”。

一所學校的好壞，不能只看樓房有多少，還要看是否有一批批優(yōu)秀教師成長起來。作為校長，要為教師提供成長的舞臺。教師論文得獎了要為他們高興，教師評優(yōu)課獲勝了要為他們喝彩，教師管理的班級成績進步了，校長要為他們慶功。校長要及時向社會宣傳教師取得的驕人業(yè)績，要多一些鼓勵，少一些批評。

人們都說：校長是思想者，是課程開發(fā)的組織者，是學校文化的傳承者、經(jīng)營者，是課程改革的領(lǐng)跑者，是教育創(chuàng)新實踐的引領(lǐng)者。我看校長也是公路兩旁的修車人和加油站。在課程改革的高速公路上，教師前進的車輪有可能氣不足，作為校長應(yīng)該給他們充充氣；有可能遇到困難和挫折，作為校長應(yīng)該為他們鼓鼓氣；有時，說不定方向歪了，作為校長應(yīng)該幫他們撥正方向盤；如果后勁不足，作為校長更應(yīng)該給他們加加油。目的只有一個，讓教師在成長的道路上快速前行。

校長日記【篇8】

按照中小學校長培訓中心xx-xx學年教學計劃的要求我認真學習了各門課程。專家們先進的理論、鮮活的案例震撼著我的心靈，讓我感受頗深！經(jīng)過思考與內(nèi)化，再結(jié)合自己工作實際，我作如下報告：

1、校長要提高自身的影響力，轉(zhuǎn)變自己的角色與行為。

著名教育家陶行知先生說過“要評論一所學校，首先要評論他的校長?！爆F(xiàn)代教育要求我們農(nóng)村小學校長要提高自身的影響力，轉(zhuǎn)變自己的角色與行為。影響力是管理者影響他人行為的能力，它反映了管理者推動工作的能力，其大小決定著管理者控制力的大小。校長的影響力應(yīng)包括個人的氣質(zhì)與品質(zhì)、專業(yè)知識技能、學校的內(nèi)外部環(huán)境等。校長提高自身的影響力要進行正確的自我角色定位。校長不再是單純的管理者，而應(yīng)是領(lǐng)導者，要擁有追隨者，要有服務(wù)意識。

2、校長要積極推動學校的依法治校工作，依法執(zhí)教。

3、校長要加強對學生學習的管理。

對學生的學習進行管理，目的是為了提高學生學習的積極性和科學性。我校是一所農(nóng)村小學，多數(shù)學生父母外出打工，學生跟隨祖父母生活，學生學習管理存在的主要問題有：（1）學生學習興趣不濃，積極性不高。（2）學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。（3）課堂學習效率不高。

針對以上問題，我們的措施主要有：（1）向40分鐘課堂要質(zhì)量。轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，調(diào)動教師積極性，改變課堂教學模式，用精彩的課堂教學設(shè)計培養(yǎng)學生自主、合作學習。（2）調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生學習的興趣。教師根據(jù)學生的學習水平，設(shè)計不同的教學問題，創(chuàng)造使學生成功的機會，讓學生感受到學習成功的快樂，培養(yǎng)學習興趣，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)。（3）加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對祖父母只能照顧學生生活，而不能關(guān)心其學習的狀況，我校一方面通過家訪、家長會、家長學校等形式，在教育管理上與家長取得共識，形成對學生學習管理的合力。

4、校長要不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的品德素養(yǎng)。

農(nóng)村小學多數(shù)是“民轉(zhuǎn)公”的老教師，學校領(lǐng)導、教師隊伍建設(shè)機制不夠健全，群體素質(zhì)不高，多數(shù)教師人心渙散，不求上進，心中無愛，把工作當任務(wù)，只教書不育人，師德師風建設(shè)有待加強。通過學習，我認為作為新形勢下的小學教師，必須做到：1。愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。教師要熱愛自己的事業(yè)，忠于職守，忘我地工作，默默地奉獻，不圖名，不圖利，安于清貧，自得其樂，不能見異思遷，見利忘義。2。熱愛學生，海人不倦。熱愛學生是教師的天職和美德，是搞好教學工作的前提和基礎(chǔ)的重要標志。教師對學生的愛是理智的愛，純真的愛，無私的愛，這種愛是一種教育手段，又是一種教育力量，熱愛學生就要在一切教學活動中，尊重學生，理解學生，信任學生。3。言傳身教，為人師表。古今中外教育，都十分重視教師的言傳身教、以身作則的表率作用，甚至強調(diào)身教重于言教。小學高年級學生正處于青春發(fā)育期，處于觀念、品質(zhì)、性格逐漸形成的重要階段，具有很強的可塑性和模仿性，教師的政治觀點、思德、學識才能、語言風格、興趣愛好、行為習慣、服飾儀表等，都是學生學習、或評說的內(nèi)容和對象，因此教師無時無處不在影響著學生。所以，教師在德才學識各個方面都必須嚴格要求自己，自我完善，處處以身作則，在學生心目中樹立良好的形象。4。謙虛坦誠，團結(jié)協(xié)作。在現(xiàn)代學校教育活動中，教師的勞動雖然帶有相當多的個性特點，但要全面提高學生的道德和文化素質(zhì)，必須靠全體教師的同心協(xié)力。然而教師之間往往又存許多不利合作的因素，如同年級不同班級學生成績與教師評比的掛鉤，教師的評職晉級等等，這需要教師和管理者進一步去克服和消除這些不利因素。

做好學校教育工作任重道遠，我將以此次培訓學習的教育理論、管理經(jīng)驗為指引，結(jié)合實際大膽創(chuàng)新，大膽工作，努力辦好讓人民滿意的學校。

校長日記【篇9】

XX-08-03星期五臺風雨假如我是一名校長，我的學校要有清清的池塘，長長的小溪，小溪周圍有草坪，還有鮮花。同學們下課可以在這里玩耍。我想他們一定會喜歡，因為這里和大自然一樣美麗。假如我是一名校長，我的學校要有專門的機器人老師，他們可以去教那些小孩，讓他們好好學習。我們還有專門的健身房，這樣他們可以隨時去運動。我們還有實驗室，可以讓孩子們自己做實驗，這樣，他們的成績才會提高。假如我是一名校長……

校長日記【篇10】

上午，交換分組研討交流（換出6位，換入6位，呵呵，很科學的方法呵），新?lián)Q入我們組的六位校長分別來自天津、青海、山東、陜西、重慶、安徽六個?。ㄊ?、區(qū)）。由于市藝術(shù)節(jié)在即，學校朗誦詞急著定稿，我?guī)е娔X來到討論教室，邊學習音樂組長曹美女發(fā)給我的《奎文紅領(lǐng)巾?暢想中國夢》，邊遵囑咐擬寫其中的“第二 篇章：師生家長齊心共筑奎文夢”，一心很難兩用呵，這邊精彩的校長發(fā)言、探討，只聽了個大概，中午又在網(wǎng)上進行了一些搜索了解，發(fā)現(xiàn)校長中藏龍臥虎，大家都太謙虛了：天津市濱海新區(qū)塘沽上海道小學劉穎校長，特級教師，天津市中小學“未來教育家奠基工程”首批培養(yǎng)對象，濱海新區(qū)正在實施名校帶動工程，她們校園不大，但很精致，設(shè)備一流，占地面積6481平方米，卻容納學生1300余人。山東青島開發(fā)區(qū)嘉陵江路第一小學薛洪赤校長談他們學校為了提煉學校辦學思想，請教了不少的專家、名校長。陜西西安新知小學劉嵐校長，也是一位特級教師，西安市學術(shù)帶頭人，談她們是一所能看見西安古城墻的、校園環(huán)境幽雅、文化氣息濃郁、師資力量雄厚、教學設(shè)備一流、高起點、現(xiàn)代化的全日制民辦學校，引發(fā)大家對民辦學校師資隊伍建設(shè)的一陣熱烈交流。重慶市武隆縣實驗小學周建鴻校長談他們超大規(guī)模的學校：占地40畝，學生5000余人，自9月申報重慶市“小學書法特色教育研究”課題以來，以書法教育為突破口，嚴格堅持實施“112”工程（即一周練一頁鋼筆字，一天練一板粉筆字，一天練兩頁毛筆字），堅持教學時間、校本教材、訓練重點、質(zhì)量監(jiān)管的“四落實”制度，先后被命名為重慶市書法實驗學校、書法特色學校、書法示范學校。校長班還有一位特別學員--來自安徽省合肥市包河區(qū)教育體育局的'教研室主任李瓊主任，她介紹了一下她們整個區(qū)的基本概況。

下午，又是一場啟迪心智、發(fā)人深省的思想洗禮，美麗的、聰慧的、睿智的、低調(diào)平和淡定又熱情的博士生導師張東嬌教授（女同胞哦），為我們傳授《提升校長領(lǐng)導力的行動策略》。張教授真可謂滔滔不絕，我們一個個卻聽得津津有味（其語速快得非一般人能比，可見其思維的極其流暢與活躍）。張教授的整場講座，隨時會生動地描繪出她深入80多所中小學做校園文化指導的一個個鮮活案例和故事，精深的理論一旦聯(lián)系著中小學實際，是那么的深入淺出，那么的富于魅力。簡潔的三句話--“領(lǐng)導者至關(guān)重要，領(lǐng)導不是天生的，領(lǐng)導力是可提升的”課堂開始；分析領(lǐng)導力的構(gòu)成（職務(wù)權(quán)力與非職權(quán)影響力），職權(quán)不是自己可控的，但非職權(quán)的影響力（個人品質(zhì)、能力、知識、遠見、溝通力、號召力……）是可以提升的。怎樣著眼于非職權(quán)影響力因素來提升校長的領(lǐng)導力呢？張教授細細帶著我們一一剖析校長的“五項任務(wù)”（以身作則--自我領(lǐng)導好了才能領(lǐng)導好他人；共啟愿景--校長能想多遠學校才能走多遠；挑戰(zhàn)現(xiàn)狀--不能經(jīng)常固守習慣的心智和行為模式；使眾人行--合作協(xié)力才能團隊高效前行；激勵人心--激活、激發(fā)、激勵促每個人心隨行動）“十種能力”（說理念--理念定位和表達力；做榜樣--榜樣示范行動力；談愿景--愿景描繪力；傳愿景--愿景感召力；獵時機--尋找機會能力；敢探索--冒險力和心理承受力；促團結(jié)--團隊協(xié)作力；助他人--壯大別人的支持力；善認可--承認他人能力和貢獻；慶勝利--感受界限和節(jié)奏的能力）。一個個提升校長領(lǐng)導力的行動策略就蘊藏于這“五項任務(wù)”“十項能力”的解讀剖析之中：如用照鏡子的方式自我診斷“我像哪種動物？”（獅子、孔雀、貓頭鷹、考拉熊、變色龍哪種類型為主）。經(jīng)常進行“精神體操”，學會冥思苦想，把10%的時間貢獻給自己的精神生活，每天問自己：我今天做了什么，感受是什么，有效率嗎，快樂滿足嗎，內(nèi)心世界充實嗎？“模仿導師”：最尊敬的人是誰，其言行價值自己如何體現(xiàn)？“回顧關(guān)鍵事件”，畫自己的生命線。“演講有力”：簡短會議，控制時間，控制頻次，充分授權(quán)給下屬主持召開主管工作會議?！皩W校事務(wù)流程圖”全體研討：哪些疏漏，哪些無效？“現(xiàn)代建議制度”，從“小點子”獎勵開始?！凹臃ú呗增L魚哲學”，永遠關(guān)注和強化正確的事情?！詈?，教授總結(jié)：校長是用腦、用手和用心一起工作的專業(yè)。當您提升了領(lǐng)導力，您的學校就是“威武之師”，您自然就是“威武之獅”了。

校長日記【篇11】

作為一名英語教師，我懷著崇敬和好奇與錢志龍教授交談。這里有很多感受，如簡短簡潔的生活再現(xiàn)，簡單易懂的案例分析，經(jīng)典實用的教學技巧，這些都是為您量身定做的！也許你并不了解，打罵就是管制；壞脾氣就是管制；冷嘲熱諷的語言就是管制；沒有原則的溺愛就是管制；不懂言傳身教的心態(tài)就是管制……因為，當你做出這一切時，你就已經(jīng)關(guān)閉了與孩子平等交流的大門，僅憑“想當然”來教育孩子。

這，不是管制又是什么？當你翻開這本書，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來內(nèi)心的疑惑，這里有詳細的答案！

knowing things you choose not to do enables you to do things you need to do. no matter how lift tortures you, everything happens for a good reason

雙語教學的沉浸如果不達到六年以上，是看不出效果的。雙語教學不是簡單地在學?；蛘n堂上同時教授兩種語言，也不是雇傭會說兩種語言或母語是英語的外教。

一。任何語言都不再是外語，而是信息的載體和獲取知識的工具。

2。語言學習分為聽、說、讀、寫、語法、翻譯等具體課程。它們是通過教學內(nèi)容和有意義的語境獲得的。

三。盡量在同一時間段，同一教室，同一老師，同一句話中只使用一種語言。

學***標不只是雙語，還應(yīng)包括雙文biliterate，雙文化bicultural.有效的雙語沉浸的時間要足夠長，通常在非母語國家至少需要6年以上，越長越好，開始的時間越早越好，2歲半到3歲最佳。

在孩子綻放出專屬于他們的繽紛色彩之前，先為他們涂上一層濃濃的中華文化底色，讓他們能夠坦然欣然地接受一種專屬于炎黃后裔的本土教育，養(yǎng)成一個中國孩子、一個東方的知識分子該有的人文素養(yǎng)的審美標準.

校長日記【篇12】

2017-2018學年小學五年級寒假日記：新來的校長

10月份我們學校來了個男校長，走了個女校長，女校長調(diào)到更好的學校去當校長了。新校長剛來就給我們了個下馬威--做廣播體***。記得最后一次好像是2年級做的啊。.記不清了。就是因為廣播體***，讓我們最親愛的足球課、體育課全部都在做廣播體***。練了沒到1個星期，又有一個噩耗出現(xiàn)了--下個星期一廣播體***比賽！

于是由原來的體育、足球不上變成了啥啥課都不上悲劇吶！

苦練了一個星期終于比賽了，我們花了一個下午的時間比賽，下午的課全沒上

最后嘛~得了2等獎

精選閱讀

在家日記(精選12篇)

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學有所專。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的在家日記(精選12篇)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

在家日記【篇1】

一年級看圖寫話：一個人在家

今天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽出去上班了，我一個人在家里寫作業(yè)，很開心。心想，寫完作業(yè)還可以玩會呢！正想著，突然，聽見敲門聲，咚、咚、咚。我二話沒說，噌的跑到門跟前問：誰呀？只聽外邊的那個人說：我是你爸爸的朋友。我正準備開門，突然想起了媽媽媽的話，不管什么人敲門不要立馬開門，要看貓眼，如果是爸爸媽媽可以開門，其他人一律不開門。一看是一個陌生人，心里有些害怕，怎么辦呀？我給媽媽打電話，可是媽媽沒有接，走到窗外想喊別人，結(jié)果樓下也沒人??？這怎么辦啊？最后，我靈機一動，假裝大喊起來：爸爸，有人敲門，快過來！當我再看貓眼時，那個人早已跑得無影無蹤了。

晚上，媽媽回到家，我跟媽媽講了這個事，媽媽夸我真是又勇敢又有智慧。原來智慧是這么有用??！

在家日記【篇2】

一人在家心情日記

妻子帶兒子回娘家了，難得一人在家。肆無忌憚地抽煙，隨意橫躺豎窩臥，看一會兒電視，玩一會兒電腦，刷一會兒手機，沒人在你耳邊嘮叨，沒人支使你干家務(wù)，感覺太愜意了。

在逍遙中，時間飛快地流失了，轉(zhuǎn)眼到了11點。身體有些疲倦，精神卻異?？簥^，不想早睡覺，想盡量享受這難得的閑暇。

再次上網(wǎng)瀏覽，看到一篇雞湯勵志文章，勸告人們珍惜時光，勤奮學習工作，不要渾渾噩噩。

驟然受到刺激，想想自己浪費了太多時間，干的都是無聊沒意義的事，感到萬分慚愧。趕快拿起一本業(yè)務(wù)書，認真地看，看了十分鐘，實在看不進去，有些犯困。

困倦中掙扎起身，拿起筆，制定了一個宏大的計劃，羅列了長遠、中期、近期目標，詳細列明了每天要做的事，比如，一天看多少頁書，運動多長時間，寫多少字的.文章等等。決定從明天開始堅決執(zhí)行計劃，絕不浪費時間，一定勤奮用功。

滿意地看著計劃，憧憬一下成功的情景，帶著充實的感覺，很快進入了夢鄉(xiāng)。

第二天，妻子和兒子在娘家又多住了一天，沒回來。又開始了放縱，那宏大的計劃還是就先放一放吧。

唉，夜里最好別規(guī)劃人生。

在家日記【篇3】

媽媽她們帶二寶出去了，我不想去，第一次自己一個人在家里。

家里沒了人，頓時寂靜極了，令人害怕。突然，什么地方嘭地響了起來，嚇死我了。我大膽去尋找聲音的來源，原來是盆里的小烏龜在里面爬來爬去，摔跤了。

之后，我每隔一分鐘都要向樓下望去，卻遲遲沒有人出現(xiàn)。我忐忑不安，此時只有游戲可以安慰我的心了。我打開游戲機，接好雙節(jié)棍手柄，玩《超級馬里奧銀河2》。

只花了五分鐘，就把WORLD1的彗星獎?wù)?、每關(guān)的，應(yīng)該是每個銀河的2-3顆 POWER SYAR都全部得到了，之后進入了21關(guān)卡，好多地方都需要臀部墜擊，可以將路坐塌，馬里奧真是屁股硬如鐵呀!

等到我將21的第一關(guān)打通，由彗星獎?wù)聨淼膼鹤鲃″缧浅霈F(xiàn)在以前打過，并收集到獎?wù)碌哪骋魂P(guān)時，媽媽她們和二寶回來了

第一次自己在家，真可怕呀!

在家日記【篇4】

在一個月黑風高的晚上，我又一個人在家，現(xiàn)在我膽子大了，我一邊看書，一邊回憶起了我以前第一次一個人在家。

那天晚上，爸爸出去吃飯了，我只好一個人在家。我閑得無聊，就看起書來。但心里卻很緊張，手中的汗都可以滴下來了。突然，響起了一陣東西掉下的聲音，這聲音仿佛是一只巨大的手，把我的心都給拎了起來。我不敢抬頭，心里害怕極了，真怕有東西出現(xiàn)在我眼前。這時，又響起了一陣聲音，我先是全身出了一身冷汗，后來仔細一聽，原來是隔壁鄰居發(fā)出的聲音，只是虛驚一場，但我的心仍吊在上面。

我繼續(xù)看書，心卻不在書上，我發(fā)現(xiàn)整個屋子非常靜，靜得讓人害怕，讓人心慌。于是我壯膽一喊，整個聲音回蕩在房間。這下，好像熱鬧了一點，我就靜下心來看書。過了一會兒，響起了鑰匙聲。啊，是爸爸。爸爸回來了！

在家日記【篇5】

今天上午，我父親出差回來，我作業(yè)也寫完了，母親為了獎勵我，便調(diào)了餡，我們家包餃子吃。唉！幾年我們家都沒有包過餃子了，今天一定要大包一次、大吃一頓。

我們?nèi)趪诓妥琅?，母親負責揉出一個個小面球，父親負責把小面球搟成餃子皮，我則負責包餃子。話說我的任務(wù)最重了，我可一定要加油呀！我先拿起一張餃子皮，；再攤開手，把餃子餡放在餃子皮中央；最后把餃子皮對折，小心翼翼的把兩邊捏緊，千萬不能有縫隙，不然的話，餃子里的調(diào)料就會流進湯里，餃子吃起來就沒有味道了。??！包好了。真是“馬到成功”啊。第一個餃子圓圓滿滿的包成了，象征著這一年我會圓圓滿滿的度過。我又包了一個帶花邊的小姑娘的頭發(fā)的餃子，又報了一個平平整整的小男孩的頭發(fā)的餃子，我分別用牙簽把他們刻上了臉，兩個燦爛的笑臉在鍋里翻騰，煞是好看。下面就要包最好玩的餃子了，是什么呢？這個餃子有個與眾不同之處，里面沒有餡，反而有一枚干干靜靜的硬幣！對了，誰要是吃著了這枚硬幣，這一年就會像硬幣一樣光滑，光亮。我有包了很多餃子，把餃子下進了鍋里，不一會兒，餃子就出鍋了，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。

人們說包餃子可以包出好運，今天我包了餃子，包出好運了么？

在家日記【篇6】

生病在家的日子

這幾天，本來已經(jīng)快要好了的過敏，卻又再次過敏了，都怪醫(yī)生開藥不好，害得我又過敏了。

我生病在家時，只能擦藥，看書，看電視。我十分無聊，不能和小朋友在操場上打打鬧鬧了，不能聽老師講課了，只能孤單的呆在家里。

我每天早晨一起床，就要在過敏的臉上擦上一些氧化鋅油，然后，我還要吃一大堆藥，什么維生素c，葡萄糖之類的。等到上午八點的時候，我還要去姥姥家擦藥，我擦的是中藥，擦在臉上的感覺十分不好，聞上去有一股怪怪的味，但我必須要讓它們在我臉上糊40-60分鐘，然后我要再趕回家，吃一些中藥。下午再去姥姥家擦這種藥。晚上也要吃一些消炎止癢的藥，才能使我入睡。

生病的日子十分不好，希望我的病能馬上好起來。

在家日記【篇7】

7月25日 星期五 晴

夜神來臨，天幕轉(zhuǎn)成黑色，屋里只留月光、自己和孤獨。一個人的夜晚讓我疑神疑鬼、人心惶惶，感到很寂寞、害怕，有如一只蜷曲的小蟲，躲在墻角邊。

“颯──颯──”、“嗚——嗚——”、“呼──呼──”、“滴滴！答答！”，奇奇怪怪的噪音組成了“幽靈樂團”。那些聲音使我不由的轉(zhuǎn)頭一探究竟。忽然，心中唱出一首“孤單之曲”，靜夜越長，歌就唱的越久。這時，真希望燈光哥哥能陪伴我！

在這寂靜的'長夜中，如同著了魔似的，連口水都不敢吞的我，因為被恐懼的“毒手”撫摸才會如此。

雖然是如此陰森，但是我們可以趁機認真思考人生的意義，這時是思考這些最恰當?shù)臅r刻了！

在家日記【篇8】

今天，我休息在家，從不過生日的我，卻有點心血來潮，很想浪漫一回，也沒想怎樣吃點好的，更沒有給自己買個蛋糕以示慶祝，只和往常一樣，換上一套干凈的休閑裝，走出了家門，我沒有要去的目標，更沒有想要去的地方，漫無目的的駕著車，穿梭在喧囂的車流中。

昂奮感染之余，自己撐身坐起，沒有準備蛋糕，沒有生日的蠟燭，怎能把生日的燭光燃起！有了，取出四只香煙點燃，作為我生日的燭光，找出車上的牙簽，分別插到煙嘴和地上，碧綠的草坪，襯托著香煙燃起的火光，隨風閃爍，還有，海面映照蔚藍的天空和潔白的朵朵祥云，在眼前的視覺中，形成了一個五彩繽紛的動感畫面，似乎只有此時，才體會到父母賦予我們生命的偉大，感受到世界的精彩，珍惜生命的價值和生存的意義！

所以，在生日的這天，點燃的燭光，不是單純的就是為了步入人生之日的紀念，也絕不是只為了吃上幾口蛋糕和聽上一曲生日快樂歌的浪漫，因為，這一天，還包含著對父母，賦予我們生命的珍惜，還有對母親，懷你十月的辛酸苦辣的感激！更是每一年的今天，再次擦亮你生命的火花，照亮你每一年的生命之旅，對照自己的生活、成長、學習和工作的每一天，再次把新的起點燃起。

凝望自己點燃的生日燭光，思緒萬千，萬千思緒，追尋自己的記憶，每逢生日的到來，還真的沒點燃過燭光，更不要說，有人為我唱起生日快樂歌了！但是，兒時的生日，媽媽為我做的每件新衣和煮的幾個雞蛋，至今讓我銘記，長大后，無論我在哪里，媽媽對我生日到來，慈愛的提醒，永遠值得回味的甜蜜！

此時此刻，親人的一聲問候，朋友的一句祝福，更是讓我今生永記，內(nèi)心感激之余，默默許下，自己平生生日的第一個心愿；留給自己，誠摯的送給她，送給你！

在家日記【篇9】

今天晚上，爸爸陪媽媽一起去買衣服，由于，我明天還要上學，就沒有帶我去，讓我一個人在家，看書。

爸爸媽媽一走，我便攤開課本，看起了書，一個人在家，家里冷靜靜的，只有鬧鐘的聲音，我感覺有點害怕，不過，我不是第一次一個人在家，可這是晚上，還是第一次呢。

我想忘記這冷靜靜的環(huán)境，就看書，盡量讓自己不去想這冷靜靜的場面，突然，我的一本書沒放好，從桌子上掉了下來，啪！的一聲，我嚇死了！連忙拍拍胸脯，安慰自己：不就是個書掉下來嘛！怕什么？雖然嘴上是這么說的，可心理還是很害怕，我慢慢地撿起書，又坐在椅子上一動不動，感覺周圍很可怕，一陣陣貓叫，我有提心吊膽，生怕貓闖進家里，其實，門窗緊閉，貓不肯能進來，但我還是怕，一會兒，有一陣狗叫，我毛骨肅然，還打了個顫，我只好安慰自己：沒事的，不久狗叫和貓叫嘛，有什么好怕的，白天，貓叫狗叫跟多呢！這么想著，心里才好一點。

晚上一個人在家，有點怕怕，但要養(yǎng)成習慣，以后，是要經(jīng)常碰過的啊。

在家日記【篇10】

今天沒有課上，感覺特別開心!

早上，爸爸和媽媽來晚了，我已經(jīng)吃過飯了，就圍著媽媽轉(zhuǎn)，嚷著要打牌。

爸爸說：“你看你，跟媽媽出去一趟，就迷上打牌了!”

我很委屈的，小聲的說：“都一年沒有打牌了，我的心都寂寞了!”

媽媽說：“我們不僅要學習，也要適當?shù)男菹⒙?去吧，把準備工作做好!”

“耶!”我高呼一聲，趕緊忙著去收拾桌子了!然后，我們一起坐著等姥姥。

我對媽媽說：“知道嗎?我們要學會等待!”

媽媽夸我說：“喲!明白道理了哈!”

可是，沒過一會兒，我就有點耐不住性子了：“姥姥怎么還不來啊?”

媽媽說：“唉!等待!你剛剛才說了要學會等待哦!”

我連忙點頭：“哦!對!對!要等待!”

等姥姥來了，我們在家打了一天的八十分，過足了癮。

在家日記【篇11】

在我們的生活中，會引來種種風波。如：家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。

記得那一次，我和父親、母親一起到鄉(xiāng)下奶奶家去。來到了奶奶家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了！我們玩了一會兒，回到屋里一看，奶奶和母親正準備包餃子，我們就洗了洗手，跟著母親學包餃子。

我手上拿著一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來的時候，可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來，就是從中間跳出來。我心想：唉，這餃子真是不聽話。抬頭一看，奶奶和母親已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著母親包的是那樣輕巧，我就對母親說：“您還是教教我怎樣包餃子吧?！蹦赣H一邊示范一邊對我講了包餃子的方法和應(yīng)該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮，按照母親的方法去做，果真奏效。不一會兒，我便包了十幾個餃子。

煮熟的餃子出鍋了，奶奶把餃子撈出來放到了盤里，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

今天，我學會了包餃子。

在家日記【篇12】

前段時間，媽媽到外地學習，連續(xù)十天不在家。

剛聽到這個消息的時候，我也沒太在意，可沒過幾天，我就感覺到媽媽在家和不在家還真是不一樣！

比如放學回家，我想喝水，可杯子里只有一點冷水，原來爸爸在家很少倒熱水呀。還有早上穿衣服，有一天爸爸給我把衣服穿反了，還是到學校別的同學發(fā)現(xiàn)后告訴我的。再有，以前都是媽媽給我扎頭發(fā)，現(xiàn)在媽媽不在家，我只能自己扎，有一次我自己扎的頭發(fā)亂糟糟的，盛老師還幫我重扎了一下。另外，以前做完作業(yè)媽媽都會陪我玩一會，可是現(xiàn)在媽媽不在家，爸爸也不會陪我玩，真沒意思！

看來媽媽不在家還真是不一樣呀！真希望媽媽別再出去學習了。爸爸聽了我的話，笑著說：那爸爸出去學習，好不好？我想了想說：也不好，我希望爸爸媽媽天天都能在家陪我才好呢！

槐樹日記精選12篇

我們聽了一場關(guān)于“槐樹日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。

槐樹日記【篇1】

情感美文：老槐樹

時光，記憶，重疊在一棵老槐樹上。

院落中那棵老槐樹，好象離開我有些年頭了，但我不愿接受它離去的事實。

老槐樹，依舊屹立在我記憶深處，綠陰參天，風姿綽約，成熟，穩(wěn)健，婆娑，鮮活。

春天，暖風輕拂，槐樹綠色新芽，漫漫的，枝杈間染上墨綠，葉脈中棲息著白里透黃的花朵，微風一吹，似蝶舞翩翩。

夏時，槐樹枝繁葉茂了，主干撐起一把遮陽傘，在它下面乘涼，蚊蟲也不見了蹤影。

秋日，槐樹的葉子套上了黃衣，秋風吹過，斜陽夕照，飄飄灑灑，閃著金光。

冬季，槐樹只剩下光光樹干和枝椏，無論時節(jié)多么寒冷，它像健美男士，突顯著康健肌肉。

記得，我記事起，它就立在院子中。

槐樹，伴我走過童年。在它身上捉過知了，在它枝干蕩過秋千。

槐樹，送我來到青年。每當署寒假，在槐樹的陪伴下，輕松地完成家庭作業(yè)。

槐樹，陪我走過壯年。每當有過不去的坎時，來到槐樹下，會有莫名的靈感。

記得喲！記得。在槐樹下面，陪伴著愛妻，用過美餐。抱著自己的孩子，講過過去的故事。

偶爾，現(xiàn)已年逾半百，小時的玩伴，不期而遇，那些老哥，老姐，老弟，老妹們在一起，說到老槐樹，總有些愛戀。

可惜呀！可惜。老槐樹在城市擴張下，離開了我們。

老槐樹歷經(jīng)歲月滄桑，默默無語，無私奉獻，雖然不是什么棟梁之材，但也做出了自己一份獨有的貢獻。

每當漫步城市中，看到馬路兩旁的小槐樹，郁郁蔥蔥，繁茂茁壯，仿佛老槐樹的子孫們，又來服務(wù)于我們了。

槐樹，安靜而沉穩(wěn)，樸實又堅韌，是精神的象征，是情感的依托！

敬天，敬地，敬那棵老槐樹。

槐樹日記【篇2】

我的家鄉(xiāng)，其實就是一個再也平常不過的小縣城了，但是，在這個再也平常不過的的縣城中，卻有著我無法釋懷的感受，家鄉(xiāng)的任何人、任何物，包括那一草一木，都使流連忘返，使我沉醉其中。

——我的感受

記憶中的小巷——小巷。

時間已抹去了往事，甚至，我已經(jīng)忘了那記憶中的小巷是什么樣，是否也已經(jīng)和我一樣被時間抹去了記憶。

其實，我并不知道那小巷對我來說有什么深刻的記憶，只是隱隱的記得，小時候，在那小巷中，很快樂，而那小巷也總是很熱鬧，各種各樣的聲音，圍繞在我的耳邊，久久不能散去，我們玩耍時的歡笑聲，奶奶們嘮家常的聲音，賣菜的和買家的爭吵聲……

雖，我已記得不是那么清晰，但是在小巷中的那段時光，依然那么刻骨銘心。

記憶中的槐樹——槐樹。

在槐樹的綠蔭下，總是充滿我們的歡笑聲，我相信，那棵槐樹的綠蔭下，一定會永遠充滿歡笑聲的……

春天，槐樹開花，雖然香味不濃，當沁人心脾，而我們每次兩兩聚在槐樹下，去摘那清香的槐花，去享受摘槐花的樂趣。夏天，槐花長成了一個綠色的大傘，我們就在樹下玩耍，捉迷藏，跳皮筋……全部都是童年的記憶。

雖，時光流逝飛快，似水流年，可那段日子，一定會銘記心間。

大槐樹，摘槐花。

記憶中的家鄉(xiāng)——家鄉(xiāng)。

可能這就是記憶，在內(nèi)心最刻骨銘心的記憶，也是內(nèi)心最軟弱的部分。

家鄉(xiāng)，童年的玩耍之地，可能這就是家鄉(xiāng)的意義所在，直到長大以后，我依然很懷念家鄉(xiāng)的記憶。

小巷?；睒?。家鄉(xiāng)。組成了我最刻骨銘心的記憶。

記憶中的家鄉(xiāng)，天那么藍，水那么清澈，人那么熱心。

家鄉(xiāng)·記憶

槐樹日記【篇3】

清晨，我去山中看槐花，雨后的天空霧蒙蒙的，微風吹過，涼涼的，空氣很清新。

站在山邊，看到滿山的槐樹開滿了雪白的槐花，在霧的籠罩下，劉山就像披上了一層白色的輕紗。

四月的山中，隨著風的吹動，那淡淡的槐花清香撲鼻而來，沁人心脾，讓人陶醉。

走到老槐樹下，向上看去，那潔白的花兒，一朵朵，一串串，懸掛在高高的樹枝上，在片片綠葉中，猶如串串風鈴，風吹過，好似在叮叮咚咚作響，花兒在風中微微飄動，搖出動人的舞姿，煞是好看。

在開滿了槐花的山間小路中走著，聞著這淡淡的槐花香，我忍不住從樹上摘下一串槐花，放在手中，感覺那花兒軟軟的，涼涼的，滑滑的。拿起一朵放入口中，細細品嘗，那花兒在口中留下一絲的甘甜和清香。

我剛剛走到哪了，那槐花的清香就迎面撲鼻而來，花兒更是比去年多了不少。一陣輕輕地微風拂過我的臉頰。唰唰唰……!那樹上小巧玲瓏的花朵香花雨般紛紛落下來。把地上都鋪滿了。撿起一朵白得像雪一樣的槐花仔細觀察，樣子則很古怪，落下以后得花總是頂著一個王冠。是綠色的，上面有點皺褶。下面有兩片很大的白色花瓣，像曇花一樣，但又比曇花小的多了，花骨朵雖然是白色的，但是像一個迷你的小青茄，非常可愛。

我就不由得想起“槐鄉(xiāng)的孩子”這一課。今天，槐鄉(xiāng)的孩子們，有的拿著長鉤刀，有的拿著籃子，一起采集槐米，因為槐米可以入藥、可以做染料，槐鄉(xiāng)的孩子是勤工儉學的，一般不向父母要零花錢。我想槐花還有很多用處的，看!無數(shù)的小蜜蜂忙著采蜂蜜，槐花的蜜可好吃了，甜甜的，還有一股清香的氣息。聽說，槐花蜂蜜可以清肺化痰，治療咳嗽呢!

我喜歡槐花，因為它不像那些鮮艷的花兒那樣驚艷嬌媚，它在貧瘠的土地上，只要有了陽光和雨露，就會默默的生根，發(fā)芽，開花，在春天的春風中，就會把清香送出，為這春天添加美麗。

槐樹日記【篇4】

姥姥家院子里有一顆老槐樹，院子是狹長的院子，老槐樹的樹冠也是狹長的。聽姥姥說，以前它的樹冠郁郁蔥蔥，像一把綠色的大圓傘。后來家家戶戶蓋起了高樓房，把它粗壯的枝干砍掉了。

每當我看到它稀稀落落的樹枝在寒風中搖曳;每當我看到它半圈沒有樹皮的樹干，我就懷疑他第二年的春天能不能發(fā)芽開花。結(jié)果，每年的春天我都會驚喜地發(fā)現(xiàn)：看起來干枯的樹枝上，鉆出了嫩綠的樹葉，結(jié)出了一串串珍珠般的槐花，整個院子都浸在槐花香里了。每當這時候，是我最快樂的時候，全院動員起來，有的拿起長長的竹竿，有的爬上的房頂，把一串串槐花摘下來，不成串的槐花在空中飄飄灑灑就像下了槐花雨。

夏天，老槐樹枝繁葉茂，哪里像傷痕累累，它為我們遮擋烈日。

秋天，它滿樹金黃，一陣秋風吹來，不出院門就知道了什么叫秋風掃落葉。

冬天，看著光禿禿的樹枝，我又擔心起來，它明年還能發(fā)芽開花嗎/

有時會想，他不應(yīng)該長在城市里，應(yīng)該長在茂密的大森林里面，應(yīng)該長在遼闊的原野上。如果那樣，我又怎么能看到老槐樹的春、夏、秋、冬不同的景象呢?又怎么能感受到它帶給我的.快樂呢

槐樹日記【篇5】

我是一棵槐樹，一棵百年老樹，一棵扎根于這個古老縣城的老槐樹。不過今年，看來我活不下去了，我實在太累了，甚至連呼吸都無比困難。我彎下腰，從葉縫里取出了我的日記本，這本記載著我一生的日記本，如同一頁頁時光箋，那一幕幕情景仿佛演電影一樣從我的眼前飄過。

1910年3月12日

星期五晴

“天啊，我竟然被栽到了這樣一個美麗的小山城里，真是太幸福啦！”看啊！一排排鄉(xiāng)村小土坯房展現(xiàn)在我眼前，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗！在我的身旁，還有一條清澈的小溪環(huán)繞著整個山城，小鳥歡快地亮開嗓子，吐出一串串歡樂的音符，旁邊還有梧桐妹妹和楊柳哥哥。聽人們說，我們是這個小山城的寶，蓋房子，打家具就靠我們，這句話是什么意思，我不懂，但是，人們把我們像寶貝一樣捧著，我們可不能辜負了他們的希望。雖然我現(xiàn)在還是一個小樹苗，但是，我一定要好好地長大，為這個山城帶來繁榮。

1950年5月23日

星期三陰

截至今年，我已經(jīng)在這個小山城生活了整整四十年了，在這四十年里，我無憂無慮，每天與小鳥寶寶、風兒姐姐為伴；同楊柳哥哥、梧桐妹妹為友。我們每天都生活地很幸福，很快樂，只是偶爾因為空氣不好而咳嗽。這段時間是開槐花的季節(jié)，孩子們每天都會跑到樹下來搖我的樹干，看著那搖落的陣陣“槐花雨”，看著小孩子們蕩漾著快樂的臉頰，我的心里別提有多開心了。記得去年，城東的王婆婆還用我的槐花做槐花糕了呢！大家都說特別的好吃?？粗以谝惶焯熳聣殉砷L，我感到無比欣慰。

1990年9月21日

星期四雨

“咳，咳咳……”唉，又咳嗽了，這幾年來，縣城的變化實在太大了，從自行車一直到“突、突、突”的拖拉機，天空不再是那么藍了，漸漸披上了一層灰紗。我的頭疼得厲害，這幾年來，呼出的氧氣越來越少，而吸進的二氧化碳卻越來越多了。我不知道自己還能活多久?！班粥?，嘀嗒……”雨水打在我的身上，每一下都能讓我清醒一點。望著對面那即將開業(yè)的工廠，等待我的又是什么呢？

20xx年3月1日

星期一陰轉(zhuǎn)晴

“轟——轟——”在我早已模糊的視線中，楊柳哥哥和梧桐妹妹相繼倒下，那把閃著寒光的斧子，一下下地朝著他們的身體砍去，直到只剩下一個孤零零的木樁，而握著斧子的，正是看著我們長大的人類！是——是人類！??！我明白了！什么都明白了！原來人類這么精心地照顧我們，看著我們茁壯成長，就在等待著這一天！雖然這幾年來有更多的樹木被植栽到了這里，可最終的命運，不是被砍倒，就是活活地死去……猛地一抬頭，只見一群人握著斧子朝我走來，我不禁打了個寒顫：“別砍我，千萬別砍我呀！”這時，只見一個留著平頭的小伙子望了望我，對旁邊的人說：“這樹太老了，蟲子都把它掏空了，賣不了多少錢的！”“哦，那放著它又有什么用呢？反正它也活不了多長時間了啊?！迸赃叺哪莻€人問。那個留平頭的小伙回答：“就讓它自生自滅吧?！辈灰粫?，他們便抄著斧子走了。望著他們遠去的身影，淚水又模糊了我的雙眼?！翱取取蔽矣珠_始咳嗽了，大口地喘著氣。我抬起頭，望著那早已灰暗的天空，聽著小鳥悲慘的呻吟……

人類啊！醒醒吧！看看這地球媽媽，早已千瘡百孔！放下手中的斧子，放下手中的**吧！聽聽我們的呼喚吧！

這時，我忽然想到梧桐妹妹臨終前的一句話：“人類發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧。”我知道這一天，會來的……

槐樹日記【篇6】

在繁多的樹木中，我只喜歡槐樹。你會想平凡的槐樹怎么能是我最喜愛的樹呢？因為它樸實無華，默默奉獻。在我眼中，就是它的小公舉槐花也是如此惹人喜愛。

瞧！公舉們被葉護衛(wèi)層層守護，但也有聰明的公舉組隊逃跑，即使沒有成功，也會有第二次、第三次，直到最后逃出生天，這種孩子般的倔脾氣不惹人喜愛嗎？那么，給了它們生命的槐樹爸爸呢？

槐樹日記【篇7】

園子里，老槐樹對小槐樹說：“我生病了，那些蛀蟲老是在我的樹桿里咬來咬去?！?/p>

小槐樹聽了，擔心的一夜都沒睡著，它醒來的時候，看見喜鵲阿姨在吃蟲子，就說：“喜鵲阿姨，喜鵲阿姨，你能替老槐樹看病嗎？”喜鵲阿姨說：“真抱歉，小槐樹，我只能在樹桿上啄蟲子，可不能在樹桿里面啄蟲子呀。”說完，喜鵲拍拍翅膀飛走了。

過了難熬的一夜。

這天，青蛙在田野里吃蟲子，小槐樹看見了，就說：“青蛙大嬸，青蛙大嬸，你能替老槐樹看病嗎？”青蛙大嬸很抱歉地說：“抱歉，小槐樹，我只能在田野里啄蟲子，不能在樹桿里面啄蟲子呀?！闭f完，一蹦一蹦跳走了。

又是一個難熬的夜晚。

早晨，小槐樹看見啄木鳥小姐在樹桿上敲敲打打，就生氣地說：“啄木鳥小姐，啄木鳥小姐，老槐樹生病了，你還欺負它呀！”啄木鳥小姐說：“我不是欺負它，我是在替它治病哪?！痹瓉碜哪绝B小姐專門吃樹桿里的蟲子。

沒過幾天，老槐樹的病就好了。它開出了美麗的小花，散發(fā)出陣陣濃郁的香氣。

槐樹日記【篇8】

我的老家有一棵槐樹，他的年齡很大了，連我爺爺?shù)臓敔斠膊恢?，爸爸說，這棵槐樹大概有幾百年了吧!反正，在我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斣谑罆r這棵槐樹就有了。

這棵樹的四個較粗一點的樹干分別向四個不同的方向伸，樹的主枝干分叉處還有一個小洞。

槐樹的樹干表面很粗糙，外面的樹皮都是一塊一塊的，而且還很干燥。這棵樹非常粗，我和我的哥哥圍起來都不一定圍的住。它也很高，都超過我們的房子了，但是站到房頂上還可以摸到它的枝干。它雖然很老了，但還是可以長出葉子，夏天我們可以在這里乘涼。樹上落下的葉子還可以用來燒火。在我們蓋好新院子后，大伯還專門用水泥把它圍起來。樹下還種上花。

春天，槐樹長出綠色的嫩芽，就像一顆黃豆那么大。有的大，有的小，小的剛長出了綠色的嫩芽;大的剛長出了綠葉。用鼻子聞一聞，感到有一點臭，它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠看，它比黃豆小，就像一顆珍珠，在陽光的照耀下，金光閃閃，就像一片金色的稻田。近看，珍珠仿佛是一個魔術(shù)師，突然變大了呢!多么有趣的小嫩芽呀!

夏天來了，葉子由嫩芽變成了小樹葉，葉子紅葉似火，就像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地，葉子的氣味反而變香了起來。遠看，那棵高大的槐樹像著起了大火一樣，心里仿佛掉進了一塊大石頭?？墒墙?，感覺不在可怕了。

秋天，槐樹的葉子變大了，也漸漸地變黃了，枯萎了?？墒?，它還在頑強的活著。金黃金黃的，像美麗的黃昏;像一望無邊的`田野……

我喜歡槐樹，它不僅勃勃生機，而且美麗……

槐樹日記【篇9】

我的家鄉(xiāng)——孤島，有一片秀麗多姿的槐花林，它能給人一種心曠神怡，沁人心脾的感覺。

清晨，槐花林里飄灑著幽雅的清香?；被ㄔ谝豢每脴渖蠎覓熘?，好像一樹白色的碧玉。槐花里有著晶瑩剔透的露珠，你要是搖一下槐樹，那露珠就像雨點般落下來，灑落在土地上，使土地變的更濕潤，有的露珠沾上了花粉，我想那露珠一定像蜜一樣甜吧?

中午，太陽懸掛在空中。雪白的槐花也顯得小巧玲瓏，整個槐花林就變得草綠花香，香氣四溢?；被ㄔ陉柟庀嘛@得那樣的美麗。如果你瞇起眼睛，就會發(fā)現(xiàn)槐花是透明的，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌艷!

晚上，槐花林一定更加美麗。一束束月光像靜靜的河水，柔柔的照在美麗的槐花上。這時候，槐花好像活了，變成了一個文靜的小姑娘，她穿著碧綠的裙子，雪白的衣裳，還戴著淡黃色的發(fā)夾。一陣微風吹過，她就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風舞動，淡黃色的發(fā)夾也把花粉飄灑到每一個角落，真美呀!

這就是我們孤島的槐花林，她的美麗吸引著四面八方的游客，她優(yōu)雅舞動的身姿，更是讓人流連忘返。她成為了我們孤島一道亮麗的風景線!

槐樹日記【篇10】

一天傍晚，我們一家三口出門散步，一陣清香便撲鼻而來。循著那清香而去，原來，是從馬路邊那一棵棵挺立而俊秀的槐樹上面的白色花朵散發(fā)出來的，我對這些花朵愛不釋手，所以，以后有空我都要瞧上一瞧。

五月份是槐花盛開的季節(jié)，花期一般只有10至15天。在那茂密的樹葉叢中，花朵是那樣的純白、高雅。細細向前一看，那白色的花朵中包裹著淡淡的青綠色的花蕊，搭配得當，無與倫比。它的質(zhì)感是那么的柔韌而有彈性，讓人感覺非常的愜意，任何花朵都比不上它的柔韌。

雖然槐花的花期不長，但卻令人流連忘返?；被ň`開的時間非常的短，讓我真正的體會到什么才是“忽如一夜春風來，千樹萬樹‘槐花’開?！彼幕ò苄。蠑n在一塊時，便立在枝頭，與旁邊的葉子相混合，不怎么起眼?？僧斔谝灰怪g綻開時，滿樹的清香使街坊鄰居無一不贊嘆，一個個貪婪的聞著這芳香，我也被這香味兒給迷住了，不禁拍手稱贊。小蜜蜂們都圍的里三層，外三層，爭先恐后的忙碌著。這些花朵是一串一串的，好比一群亭亭玉立的少女，有的害羞的躲在了同伴的身后，有的卻大大方方的看著這周圍新鮮的一片，有的從同伴的身后露出了腦袋，好奇的打量著周圍，遠遠看上去，一株槐樹就如一群群白衣少女挺立枝頭。忽然，一陣微風吹過，少女們便翩翩起舞，舞姿變化萬千，讓人陶醉。

都說“紅花還需綠葉襯”，槐花的葉子與眾不同。它的葉子說是橢圓形的吧，它的前部卻有些尖尖的。葉莖清清楚楚，毫不含糊，讓人一眼看上去，便覺得很清爽。柔韌而有彈性的葉子萬古長青，始終條理分明。有了它的襯托，槐花便顯得格外嬌艷，格外皎潔了。

寒冬臘月，槐樹依舊穿著一身綠裝，在風雪中堅韌不拔，與松竹梅相媲美，給大地增添了綠色。

我愛槐花的香氣撲鼻，更愛槐花那堅強不屈的精神品質(zhì)。

槐樹日記【篇11】

我的學校里有一個院子，院子里種著幾棵槐樹。我愛它們！

這幾棵槐樹隨著四季的變化，時而茂盛，時而稀疏，時而碧綠，時而枯黃。

五月份，院子里可熱鬧了。同學們爭著搶著摘槐花，我也不例外。摘下來后，剝掉最下面的花蒂，然后吃它的花蕊，甜甜的，非常美味！

走出校園會看到一排銀杏樹，它們既沒有槐樹挺拔，也沒有槐樹美麗。我們學校的槐樹是全晉源區(qū)最挺拔、最美麗、最粗壯、最與眾不同的樹。

在春天，槐樹又長出嫩芽，所有人都圍著它，別提有多高興了。

在夏天，太陽曬著大地時，槐樹用它那茂盛的樹冠為我們遮擋烈日，我們又能在院子里跑了。

在秋天，槐樹的葉子漸漸飄落下來。有的像在打秋千，飄飄悠悠；有的像一群燕子，悠然飛翔；還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。不一會兒，地上便有了“地毯”。

在冬天，槐樹的葉子被狠心的風婆婆奪去了，而它沒有低頭，仍然挺著高大的身桿與寒風決斗。它頑強的精神感動了雪爺爺，雪爺爺給了槐樹一床銀被，槐樹蓋著銀被甜甜地睡著了。

我愛我的學校，我更愛那挺拔的槐樹！

槐樹日記【篇12】

我們樓底下栽著兩棵槐樹，到八月份，下樓玩時，仔細聞一下花苞，才知道它還散著淡淡的清香。

在我們安陽市老城區(qū)有一棵生長了五百年的老槐樹。有一天，人們打算修建一條新的公路，這條公路將會寬闊又平坦。

我鄰居奶奶家門前有棵老槐樹。那可老槐樹可大啦！我和哥哥手拉手還摟不過來呢？它長的又高又大，樹干粗壯，枝葉茂密它的年齡比爸爸還大呢？

春天的嫩葉子可以煮湯喝，炎熱的夏天人們可以在樹下乘涼，秋天樹上的槐米可以當藥材，冬天樹上的葉子當大風來臨的時候都四散飛紛的落下來可以當柴火燒。

老槐樹不但美觀而且還很實用。

木實可以做家具，樹根可以做根雕供人們觀賞。

小鳥可以用干樹枝在樹上做鳥窩，把它當成溫暖的家。鄰居奶奶有時會在樹上晾曬衣服。

聽奶奶說：“樹上還住著一位白狐仙老爺爺呢？你是不是覺的很神奇像是在聽童話故事一樣呢？”

旅行日記(精選12篇)

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關(guān)“旅行日記”的最新信息，感謝您對我們的支持希望您能多多留意我們的網(wǎng)站。周記是寫作練基本功最好的辦法之一，周記相信大家都寫過吧。每周寫一篇周記可以讓我們不斷反思和成長。

旅行日記(篇1)

7月16日星期四晴

明天就要去浙江寧波了，這不，一大早就被媽媽叫了起來，讓我和她一起去地鐵站給月票充值、看41路車的首班車時間、整理整理東西，下面就讓我?guī)Т蠹铱纯催@件大事的全過程吧！

吃完早飯，出門的第一件事情就是月票充值。媽媽的月票只剩幾塊錢了，而我還有四十五元，我真是個“小富翁”??！走進地鐵站，悠長的走廊看起來陰森森的，是不是有地鐵開來的聲音，媽媽讓辦理業(yè)務(wù)的阿姨給月票充了50元的值，便匆匆離開了地鐵站。

第二件事情，看41路車的首班車時間。我們找到41路車站，看了看站牌，媽媽的下巴都快掉到地上了，你猜怎么著，首班車時間是凌晨六點三十，對于老媽這種起床都得到中午十二點的大懶蟲，這真是個不小的挑戰(zhàn)啊！

最后一件事，整理東西。媽媽把我和她的衣服、物品一窩蜂全翻了出來，問我：“祺祺，三天兩夜，總得帶些東西，你挑挑衣物吧。”我定神一看，裙子、T恤衫、驅(qū)蚊貼，竟然連洗發(fā)水、沐浴露都翻出來了。我開啟了挖掘機的功效，最終挑選了小浣熊牌洗發(fā)露兼沐浴露、兩件T恤衫和兩條短褲……

現(xiàn)在的我，身未動，心已遠。更讓我明白了夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步，就能在旅途上遇見最真實的自己。

旅行日記(篇2)

快樂的旅行-小學生日記400字

暑假里，爸爸媽媽帶我去了濟南的金象山樂園。

一進去，我就看到了碰碰船，這是我最愛玩的了。我央求爸爸帶我坐船，爸爸答應(yīng)了。我們?nèi)烁髯艘粭l船。我們只能玩5分鐘。我劃著小船，趁媽媽不注意，從后面偷偷去撞媽媽的船。啪撞上了，濺起了高高的水花。啊！媽媽大叫一聲，轉(zhuǎn)頭一看，沒人！因為我早已閃開了。在我得意的時候，爸爸從后面撞著我了，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)船頭，朝他撞去，砰砰砰濺起了一串串大水花。大水花也調(diào)皮起來，朝我的脖子里鉆。媽媽開過來了，我得趕緊閃哈、哈、哈我們的笑聲在空氣中蕩漾。

我們又玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤。我可以玩兩次，買門票時贈送的。它是一個大圓盤，周圍有護欄。我脫掉鞋子，在上面跳著轉(zhuǎn)著，一會就滿頭大汗了。媽媽在一邊不停地喊：小心點，小心點。

我們還去了雨林谷、逍遙谷，到處群山環(huán)抱，山清水秀，郁郁蔥蔥。

時間過得真快，我還沒玩夠就要回家了。我真想再去一次。

旅行日記(篇3)

8月14日上午，我們前往旅游的最后一站——千步沙灘。我們坐了大概半個小時的車程，就從賓館來到了千步沙灘。

我們下了車，向千步沙灘走去。路上，遇到一個飼養(yǎng)鴿子的農(nóng)莊。遠遠地就看見房頂上站著一排排鴿子，就像一個個哨兵，整齊地排列著。我們?nèi)鱿乱恍┯衩?，鴿子就飛了下來，來啄食我們的玉米。頓時，潔白的鴿子像雪花一般飄落而來。鴿子的羽毛雪白雪白的，眼睛小小的，閃著調(diào)皮的光。紅紅的小嘴又尖又短，小巧玲瓏，惹人喜愛。我想撲過去捉一只來，沒想到鴿子群一哄而散。于是，我抓了一把玉米，準備引誘鴿子上鉤。我伸出手，掌心放著一些玉米，不一會兒，鴿子就被我吸引過來了。它們起初膽怯地啄著，后來見我沒有反應(yīng)，便肆無忌憚地站在我的手上。我的手上被鴿子啄得有些癢，但我忍住了。趁鴿子停在我手上的空當，我猛地一抓，便抓住了它的翅膀。鴿子掙扎著，我試圖控制它。媽媽忙用相機拍下了這戲劇性的一幕。然后，我放了手，任它向天空中飛去。

我們繼續(xù)向前走，就到了千步沙灘。沙灘的沙子又厚又松，我便脫了鞋子，赤腳在沙灘上走。腳陷在沙子里，任沙子在腳背劃過，如流水般細膩，這種感覺無與倫比。蹲下身去，以低處的眼光看沙灘，就像到了一片茫茫的沙漠一樣，沙灘的凹凸處成了起伏的沙丘，流動的沙子就成了沙漠里的流沙。

我們向大海走去，此刻的海面依然不平靜，海浪一個接一個地打來，由遠到近，由小到大。遠處黛色的起伏的小島，仿佛在朦朧的海霧中隱去了。海風更加大了，吹得我的頭發(fā)都凌亂了。海浪打到岸邊，激起一大堆泡沫。正如蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中所描述的一樣，真是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。

再看遠處的小島，就像一尊觀音菩薩橫躺在水面上，似乎觀音菩薩在以這種方式保佑著小島。

又一個浪頭打來，海浪漫濕了我的腳踝，我能感覺到沙在我的腳上流過。海浪退去后，沙漠上留下了一道道濕濕的水印，還有閃閃發(fā)光的零星點綴般的貝殼。在一些淺的水洼里，甚至還能找到被海浪帶上來的小螃蟹、小魚蝦。我想捉一只帶回去，便發(fā)動媽媽一起捉。只是，我捉了半天，連一只小蝦也沒捉到，這些小蝦太機靈了。同行的有幾個人倒是捉到了一只螃蟹，養(yǎng)在瓶子里，螃蟹在瓶中悠閑地吐著水泡。

我在海邊散著步，腳在水里深一腳淺一腳地走著，腳好像要陷近沙中，卻只會陷下去一半。偶爾會有一些大浪頭打來，勢頭驚天動地，使我倒抽一口冷氣。但每次都有驚無險，打到岸邊就變成一些小水流了。

藍天、大海、沙灘，我就在這愜意的海邊消耗掉了我一個早上的時光，卻還是意猶未盡。我坐在車上，看著蔚藍色的大海離我越來越遠，直到消失在天際，我的旅行也到此結(jié)束了。別了，蔚藍色的大海！

旅行日記(篇4)

小鴿子故事之旅行日記

兩只鴿子在溫馨的親情中生活，其中一只鴿子厭倦了平庸的家居生活，他像著了魔似的渴望到遠方去旅行。另一只鴿子勸說它：

“你干嘛非要去不可?離別是十分痛苦的，你情愿離開自己的弟兄?這真太殘忍了。旅程千辛萬苦，危險而且令人憂慮，這些望你三思。此外，天氣越來越?jīng)?，等到明年春暖花開時再去吧。我想現(xiàn)在旅行會十分危險，什么老鷹、羅網(wǎng)啊，我還得惦記著，是否下雨了，我兄弟的必需品都齊全嗎?晚餐怎樣，有安全的住宿嗎?

一番話，雖勸動了這位沖動著急于旅行者的心，但想出去闖闖，見世面的思想還是占了上風，他回答道：“別流淚了!頂多三日我就能完成這次旅行。我很快就會回來給你——我的弟兄描述我的見聞，這會讓你解悶的。我要是什么也沒看到，就說不出個子丑寅卯來。我所說的旅行會使你十分向往。我將會說：‘我曾經(jīng)到過那里，這事我碰到過?！敲茨憔腿缤H臨其境一般?！?/p>

說完這番話，它倆流著淚分手了。

想作旅行家的鴿子展翅高飛著，這時，一片烏云夾著大雨向它襲來，鴿子不得不找到一棵唯一的大樹躲雨。盡管有樹葉遮擋，但鴿子還是遭受了暴風雨的襲擊。雨過天晴，凍得全身麻木的鴿子抖動著雙翅又啟程了，它要晾干自己濕漉漉的軀體。這時，它一眼瞅見田邊撒著一些麥粒，旁邊還站著一只鴿子。饑腸難耐的它飛了過去，卻被網(wǎng)扣住了。這可是引誘飛禽上勾的誘餌啊。幸虧網(wǎng)很陳舊，鴿子用翅膀撲騰，用爪子撕扯，用尖嘴啄，終于把網(wǎng)撕扯開來，掙扎之中掉了幾尾羽毛在網(wǎng)中。

但厄運卻還在等著它，一只鋒爪兇惡的禿鷲遠遠就看到了這只命運不濟的鴿子，只見它拖著殘網(wǎng)如喪家之犬。就在禿鷲俯沖之時，另一只老鷹伸展著雙翅，斜刺里竄了出來，鴿子乘兩強爭食之機逃了出來，它驚恐地逃向一座破舊的房子。

它想自己這下可找到了一塊安定的綠洲了。誰知一個淘氣的孩子(這個年齡的孩子是不懂憐憫心的)正拿著彈弓在等著它，瞄準了就是一下，糟了!幾乎把不幸的鴿子打了個半死。鴿子只好自認倒霉，垂著雙翅，拖著傷爪，一瘸一拐慘兮兮地飛到了家中。

謝天謝地，總算活著回到了家。

小鴿子的故事感悟

世界那么大總要出去看看，，每個人都自己所不知道的充滿著好奇，多去了解外面的世界，看看外面的世界的精彩，雖說外面的世界充滿著危險與誘惑，但是總有一顆想要冒險與激情的心足夠，有一只小鴿子一直想要去遠方旅行，渴望看看外面的世界，盡管另一只鴿子勸說也阻擋不住小鴿子的內(nèi)心渴望，只有看到外面的世界才知道自己是不是值得。

旅行日記(篇5)

Travelis a good way to refresh and broaden our horizon. During your travel, you canturn off your cellphone and keep far from the Internet. You can forget yourwork, your study or your family, and just enjoy the leisure time. From themoment when you start your journey, all the trifles should be locked at yourhouse. During the travel, you can kill your time slowly to have a good rest,and you can contact with different people. They may be a window for you to knowa different world. Meet various people, experience things, which make yourworld bigger. You just clean up your entire mind and you can get the truemeaning of travel.

旅行是消除疲勞開闊眼界的好方式。在旅行中，你可以關(guān)掉手機，遠離網(wǎng)絡(luò)，可以忘記你的工作、學習或家庭，只需靜靜地享受旅行的閑暇。從踏上旅程的那一刻起，所有的瑣事都應(yīng)該被緊鎖在家里。旅行的時刻，你可以慢慢打發(fā)時間，好好休息，也可以和不同的人打交道，這些人可能是你開啟另一個世界的窗口。遇見不同的人，經(jīng)歷不同的事，這都可以使你的世界更寬廣。你只要清空思緒，就可得到旅行的真正意義。

旅行日記(篇6)

今天，天氣很好，陽光明媚我的心情像今天的天氣一樣，因為驚天我要做著動車去西寧。

到了下午，我和媽媽妹妹先坐地鐵來到了高鐵站，17點45分，我們坐上了去西寧的動車，我們的座位挨著駕駛室，我覺得棒極了!動車的最高的速度是250千米每小時，司機叔叔只開了215千米每小時。22點15分我們來到了青海的首付——西寧。剛走出火車站迎面撲來的是一股涼風，舒服極了。出了站我們坐著出租車來到酒店，洗漱完早早地休息了。

第二天下午爸爸也從新疆趕了過來，晚上我們?nèi)コ匈I了路上用的東西，第三天一大早我們就出發(fā)去青海湖了，一路上我們看見了綠綠的草原上有成群的牛羊，遠遠的看去像一朵朵白色的小花

啊!終于快到青海湖了!遠遠的看去青海湖一片碧綠，望不到邊。道路兩邊開滿了一大片一大片的油菜花，像給大地媽媽穿上了黃衣服。一陣風吹來，油菜花們在空中，翩翩起舞，美麗極了!

到了青海湖，我看見藍藍的湖水和天邊都連了起來，看不見邊，美麗極了!不一會兒就烏云密布，雷聲轟隆，就下起雨來了，噼里啪啦的唱起了歡快的兒歌。人們有的躲在屋檐下，有的躲在帳篷里，還有躲在車里……，不一會兒雨停了，青海湖有熱鬧起來了!

旅行日記(篇7)

獨自旅行的妙處心情日記

五一黃金周期間，接到朋友電話，說是自己一個人去張家界閑逛，周圍云山霧海的，有種融入自然、物我合一的感覺。還說一個人在世外桃源般美麗而民風純樸的鳳凰參觀了沈從文的故居，回想起他的《邊城》，此地此山此水，真切地感受到了那種唯美的水樣的境界。

說起這朋友，我著實欽佩：一個女子，卻常常一個人去長途旅行，大江南北的，游走于名山大川、叢林荒漠之中。別的不說，光是一個人旅行這份勇氣就是許多人所不能及的。她卻說，一個人旅行，可以體味到許多人所無法體會到的精妙，可以有更多的快樂。她說，一個人無所羈絆，無牽無掛，尤其在心靈疲倦、受傷的時候，一個人旅行是最好的療傷方法。

是的，獨自去旅行。海風越過無際的太平洋戲謔地撲面而來，將發(fā)絲吹亂。潮汐與巖岸年年月月不停歇地嬉戲纏綿，將堅硬的巖石雕出衣褶一樣柔和的痕跡。伸出細長雪白的手指，在盡是水蝕浪刻痕跡的巖石上輕輕地摸著，心中便充滿了無以名狀的感動。這一刻，心情豁然開朗，明白了什么是永恒。

獨自去旅行。徜徉在寬闊無邊的草原，周圍是大團大簇的、五顏六色的杜鵑花，遠處的雪峰在耀眼的陽光下熠熠生輝。天，忽然顯得那么清澈透碧，那么的近，似乎伸手可觸，而昭君的雕像就那么遠遠地俯視著你。剛品嘗過的奶酪與奶茶仍然回味在喉間，耳邊隱約傳來牧人粗獷而又深情的歌聲《蒙古人》。蒙古人的熱情與粗放，讓你放開了心里的沉郁，回歸純樸。

獨自去旅行。西湖邊上，微風弄綠，柳戲碧波，遠處一只只小舟輕蕩，水波紋一圈圈漾起，一片幽靜安謐的.韻味，“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”那朗潤而不失纏綿的詩句，便自心里悄然浮起。站在斷橋邊上，不禁傻想：當年白娘子與許仙是怎樣地深情相望。這一刻，再疲倦的心也會柔情萬種。

獨自去旅行。一個人游走于名山大川之間，慢慢地用腳步丈量著人工與天成之間的精妙，細細地用心靈去感受現(xiàn)代與古典之間的和諧。西藏的神秘肅穆，桂林的靈性迷蒙；北京的沉蘊厚重，昆明的柔和纖細；蘇州渾然天成的精巧，金陵的霸氣與溫柔并存……處處都經(jīng)典，處處都醉人心脾。

這一切，如果隨眾而去，走馬觀花，是體味不到十足的。只有一個人去，一個人慢慢欣賞、靜靜品味，方能體悟，也才能徹悟。

是的，當所有的夢想都只如雨夜里隔著窗簾看去的燈光，遙遠而又模糊時，那么，一個人去作一趟長途旅行吧。去看純凈蔚藍的天色，去看壯闊寬廣的大海，去感受明媚燦爛的陽光；去讀孤獨，去品寂寞，去明白天清地曠，去品味永恒……

明年的五一，或許，我也將沿著朋友的足跡，試行獨自去旅行的夢想與刺激。

旅行日記(篇8)

旅行漫記-600字作文

每當看到電視里播放大海的景象時，眼前總會產(chǎn)生去海邊的種種幻像：在沙灘上撿拾貝殼，捉螃蟹，和海水親密接觸，望著水天相接的地方放聲高歌。那將是多么浪漫的情懷！

前天，我們乘車去旅行。第二天的清晨，霧氣朦朧中，我們來到了日照。日照的街道很寬，少了其他城市里車來車往的喧囂。太陽出來了，但空氣還是潮濕的。下了車，我們奔向大海，脫掉鞋子，踩在軟軟的沙灘上，與海水親昵，一波波的海浪涌來，拍打著肌膚，好爽??！坐快艇時，大浪沖擊著艇身，浪花濺了一身，給每個初遇大海的人，帶來的是驚心動魄和刺激。艇上的孩子，一驚一呼，那是發(fā)自心底的快樂。突然，有人問了一句：師傅，大海有邊嗎？大海無邊，回頭是岸。船夫平靜地回答。呵呵。

下午的海水浴最受孩子們的歡迎。雖然不會游泳，但戴著泳圈，也秀一把泳技，在水里舞之蹈之。大人們則忙著拍照，撿貝殼，捉螃蟹。幸運者捉了不少奇形怪狀的螃蟹?？上У氖翘焯珶?，

旅行日記(篇9)

歲尾，薄雪，媽媽沒有為我報一大堆興趣班，而是任由我自己安排了一次一個人的旅行。

鬼使神差地，我選擇了十歲之前住過的一個小城市，來到鼓子大街，住在唯一的一家三星級酒店里。它位于市中心，樓下車水馬龍，拐角處有一家烘焙店。這是我和媽媽搬到北京的第三個年頭，我還有那么一點點想念自己以前在這個小城市的普通學校里的生活。我以所住酒店和母校為兩點，制訂了詳細的旅行計劃。我也不知道我是為什么難以忘記以前在這小城市生活的點點滴滴。我花了自己上一個學期攢下的零用錢，在電影院里消磨自己的時間，縫補自己莫名的憂傷。夜幕降臨的時候，天空中有一點點的霧霾。我戴了一個口罩，走過了那家烘焙店。店里生意很好，店員姐姐的素養(yǎng)很高。大家都在忙碌著，所以來給我提供試吃食物的是領(lǐng)班姐姐。我試吃了蔓越莓味的曲奇、黃油味的抹茶酥皮、瑪格麗特杏仁盾……好像每一種都很合我的口味，但我的胃只有這么大。

領(lǐng)班姐姐染著黃發(fā)，皮膚白皙，說著軟糯的當?shù)胤窖?。聽我講普通話，她又換成夾雜著方言的普通話。我選了一袋吐司，又要了草莓果醬，只花了十多塊錢。領(lǐng)班姐姐也不嫌生意小，客客氣氣地將我送到門口。

小城市的人都很熱情，隔壁店的店主過來打招呼，在我走出店門的時候。我清晰地聽到，來串門的店主阿姨說的話。買完面包，我回到了酒店，媽媽已經(jīng)為我訂好車票，明天我就要啟程回到北京。

旅行日記(篇10)

在瑞典的一個小城鎮(zhèn)里，有一戶貧窮人家，在這戶人家里有一個調(diào)皮搗蛋、愛搞惡作劇、不愛學習、欺負小動物的14歲男孩——尼爾斯。

尼爾斯因為調(diào)皮捉弄小狐仙，被它變成了一個拇指大的小人兒，在雄鵝臨走時，他為了不使父母傷心，尼爾斯便騎著雄鵝飛向天空，開始了一場驚險有趣的歷險。尼爾斯騎著雄鵝跟隨雁群環(huán)游了瑞典，觀賞了瑞典的大好河山、美麗風光；參加了雁舞大表演，趕走了大樓上的“侵略者”——褐家鼠。

尼爾斯的善良勇敢在歷險中表現(xiàn)的淋漓盡致，無處不在，自己一人救助被人們帶走的鵝；在被烏鴉叼走后沉著冷靜中勇敢的逃了出來；把剛出生不久嗷嗷待哺的寶寶送回媽媽的懷抱；當雁群在冰面休息過夜一只大雁被狐貍斯尼爾叼走時，面對要比自己大很多的尼爾斯，他沉著冷靜不但沒有害怕，卻能勇敢挺身而出，拼盡全力地救下了大雁。

在經(jīng)歷了這一次次驚心動魄的冒險后，尼爾斯判若兩人，他改掉了自己身上的壞毛病，變成了一個關(guān)愛小動物、體諒他人、聽話懂事的好孩子。最終，尼爾斯用自己的實際行動向大家證明，這才變回了原樣，重新回到了自己溫馨和睦的家庭，重回父母的懷抱。

讀了這本書讓我明白了：有了錯誤及時改正還會受到大家的喜歡，否則，會遭到大家的指責！

旅行日記(篇11)

網(wǎng)上剛剛傳出女大老師神簡潔的辭職信，一句“世界很大，我想去看看”讓多少人為之傾倒，讓多少人知道了自己成人的初衷。人不是機器，我們有感情，有記憶，有著無與倫比的創(chuàng)造力。古人都知道“讀萬卷書，不如行萬里路”，我們有著新科技和新環(huán)境，有什么理由不去看看世界。

人活在世上不是簡單的為了生存下去繁衍后代，生存只是一個方面是基礎(chǔ)。但更重要的是干你想干的事，隨心所欲才是快樂。符合你的心才是最重要的。

有的人窮盡一生，卻沒有做過一件真正讓自己滿意的事，只是在各種各樣的壓力下，如同木偶般的過著行尸走肉般的生活。從來不能按自己的意愿而過，從未有過說走就走的旅行。這樣的人生有意義嗎。你的人在這里辛辛苦苦的工作，難道心也跟著麻木了嗎?真的沒有一點青春的年少熱血了嗎?你真的愿意一生中就在新聞里看著別人到處飛而沒有一點想法嗎?心不在此，何不放開你的心，讓它去自由的飛翔。

天改變不了你的志向，地也無法動搖你的決心。我們走在一條充滿了迷霧的道路上，我們只能用心去走，跟隨著自己的心，一路走到底。讓說走就走成為你的個性，讓心隨你飄揚，讓你的心在麻木的人群中發(fā)光，告訴他們“心是用來飄的”。

我們處在一個能到處飄得時代，但人卻總把自己給關(guān)起來，外面的世界多姿多彩，有些人卻固執(zhí)己見，不愿變革，你可知道美國為什么能引領(lǐng)潮流，為什么中國5000多年積淀比不上人家?guī)装倌甑奈杖诤?并不是我們的文明不夠，而是沒有眼界沒有創(chuàng)新的文化是一潭死水，無法流動的水有怎么能養(yǎng)育鮮美的食物呢!

你的眼界不是受限于你的文化，而是取決你的心，你或許只是一個吃貨，你也有吃遍世界的決心。你或許是一個文藝的詩人，你的有聆聽世界的決心。你或許只是一個普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回憶它的決心。世界怎么大，總有你不的不出發(fā)的理由，總會有讓你看看它的決心。

旅行日記(篇12)

暑假，我去杭州旅行。中間我去了岳飛墓。

一進門，我就看到門口的兩個大柱子上寫著“三十功名塵與土，八千里路云和月?！贝箝T的上面寫著三個大字“岳王廟”。大門的右下角寫著岳王廟的簡介：岳飛墓(廟)是西湖文化景觀中的儒家傳統(tǒng)文化，中國家喻戶曉的傳統(tǒng)文化楷模。

從大門走進去，反面寫著四個大字：“河山壯氣”。每到一個門，上面都有四個大字，這時我才發(fā)覺前面讀錯了，古時候的牌匾應(yīng)該從右往左讀的。在四個大字的對面就是岳飛的殿，又稱忠烈祠。岳飛殿檐上有四個大字“心昭天日”是葉劍英元帥書寫的。一看岳飛這個長相就知道他勇敢堅強、有大將軍的風范。他英俊威武、手持寶劍，一身深藍色的將軍服，后面輕輕揚起，好像是從波濤洶涌的潮水給送了回來。在岳飛像的頭上還有四個大字“還我河山”、在忠烈祠的兩邊墻上寫著“精忠報國”四個大字。

岳飛殿的兩邊是兩個將軍，他們都是岳飛的手下，一位叫牛皋、一位叫張憲。

我走進岳飛的墳?zāi)骨?，在岳飛的墳?zāi)股蠈懼骸八卧蓝跬跄埂蔽鍌€大字。在岳飛墓的旁邊，是他的兒子——岳云的墳?zāi)?，墳?zāi)股蠈懼骸八卫^忠侯岳云墓”七個大字。岳飛墓的左右兩邊是四個鐵跪像，一邊是萬俟卨和張俊，他們倆都是陷害岳飛的壞人。一邊是秦檜和他的老婆王氏，秦檜是中國歷史上十大奸臣之一，也是陷害岳飛的主謀。直到今天，現(xiàn)在人們吃油條，就是為了痛恨秦檜和王氏。就在鐵跪像的中間，有一扇門，門前有兩個柱子，柱子上寫著一首詩：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

我看了以后感到太震撼了：岳飛與秦檜的故事一直傳到了天涯海角，全國各地的人們都知道岳飛是中華民族的民族英雄。中國愛國英雄的榜樣，我為我們中國有這樣的一個大英雄而驕傲，有這么一個精忠報國的英雄而驕傲。岳飛，我難以忘記你在波濤洶涌的戰(zhàn)場的帥氣動作，你是我們中國的驕傲!

成長日記12篇

對于學生而言，寫作是一項常見的任務(wù)，它能夠幫助我們培養(yǎng)批判性思維能力。平時，在寫作過程中我們應(yīng)多讀書，背誦優(yōu)秀的文章，并將其中精彩的詞句段抄寫下來?；蛟S你正在為寫作文而困擾，不妨來看看，說不定能夠從中得到一些啟發(fā)。

成長日記【篇1】

今天上午，老師叫我們種豆芽，寫觀察日記。中午的時候，回到家里，我先把一顆顆黃豆倒入有水的杯子里。晚上，黃豆?jié)u漸地變大了，胖胖的像一個個小胖娃。

20xx年10月19日星期六天氣陰

早上一覺醒來，我就去看可愛的小豆芽，豆芽像一個個英文字母Q。如果你把杯子搖一搖，你會發(fā)現(xiàn)豆芽就像一只只小蝌蚪活靈活現(xiàn)的游來游去。晚上我又去觀察了小豆芽，我發(fā)現(xiàn)豆芽長高了十厘米，像一個個仙女翩翩起舞。

20xx年11月20日星期日天氣陰

這天早上我又去看了可愛的小豆芽，我發(fā)現(xiàn)了豆豆瓣像一個個英文字母V。小豆芽又長高了5厘米，像一個個戴了帽子的小伙子。爸

爸叫我把豆芽炒來吃了，按爸爸提出的要求我炒好了豆芽，一家三口吃得津津有味。

點評：活學活用，巧妙的把別人的優(yōu)美句子引用到自己的作文中也是一種本事哦。(指導教師姚興橋)

成長日記【篇2】

題記：

墻角的日歷一天天的減少，時間也在流逝，那只小狗卻不知過的怎樣

20xx年2月28日

今天隔壁鄰居家的卷毛狗生了兩只小狗！而且王阿姨還同意說送我一只！我高興極了蹦蹦跳跳的去去小狗。

來到王阿姨家，我看見兩只還沒有長出毛的小狗躲在狗媽媽懷里喝奶，可愛極了，可是，我一走近它們，狗媽媽就沖我叫個不停。沒辦法，只好過些日子來取了。

20xx年3月6日

日子過的真快，都一個星期了，我得去看看小狗。當我見到小狗時，小狗身上已經(jīng)長出了稀疏的毛，眼睛微微睜開，已經(jīng)可以勉強走路了。哦！原來是一只小狗撞在我腳上了，

20xx年3月7日

今天，我把小狗帶回了家，還給它蓋了一個家。那只小狗好像挺喜歡這個新家的，還呵呵！不停的在我身上蹭來蹭去的。

20xx年3月8日

今天，我正式把這只小狗取名為白雪

20xx年4月6日

今天是不幸的一天。早晨，媽媽帶白雪出去散步，可是，在過馬路的時候，有輛車闖紅燈，把白雪撞死了?。?！

20xx年4月6日

今天，是白雪的祭日，不知你在天堂過的怎樣

成長日記【篇3】

張志昊，于xx年2月18日出生在江蘇省句容市。出生一個月后，家人就想著給孩子起個合適的名字，爺爺奶奶都想了好多名字，都是寄予希望的一些名字。最終，由我（張志昊爸爸）給孩子取名志昊，希望孩子長大后能夠有遠大的志向。

張志昊出生5個月后，就和媽媽一起到了北京，當時我在北京上班，我們一家三口在一起的日子里，每天都感覺到無比的快樂與開心。張志昊的出生，對我們的幸福家庭來說，更是錦上添花。小時候的張志昊，長得白白胖胖，人見人愛，并且非常乖，晚上只要吃飽了，就不會吵鬧。這無形當中減輕了我和他媽媽的負擔，最起碼我和他媽媽晚上都能睡個安穩(wěn)覺。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間一年時間就過去了。到了xx年，我被公司調(diào)到了有著北方香港之稱的美麗城市大連工作。我到了大連，張志昊和他媽媽與我一同前往。在大連的5年多時間里，我們一家三口一直都在一起，快樂每天都伴隨著我們。

時間過得很快，張志昊到了上幼兒園的年齡，我們就在大連找了一家不錯的幼兒園，讓張志昊開始了校園生活。開始孩子很是不適應(yīng)，隔三差五老生病，上了一個多月的時間，慢慢的張志昊就適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，這也讓我和孩子媽媽松了口氣。適應(yīng)環(huán)境后的張志昊，就開始變得不太安分了，在幼兒園里和小朋友們經(jīng)常打打鬧鬧，經(jīng)常受到老師的批評。這也讓我和孩子的媽媽稍感有些緊張，每天放學后在回家的路上及在家里，都不斷的囑咐張志昊，在學校要聽老師的話，不要和小朋友們打鬧。那個時候的張志昊，聽的似懂非懂，好三天，折騰三天。就這樣，三年的幼兒園生活很快就過去了。到了上小學的年齡，我們又在大連找了一家不錯的小學大連市中山區(qū)中心小學，在步入校園的那一刻，我們感到無比的欣慰，因為我們的孩子開始上學了，同時也感到了壓力的存在，因為孩子開始上學了，我們在他身上花的精力要更多了。

張志昊上一年級的時候，可能是因為長期和我們生活在北方的原因，普通話說的還算比較標準。這就使得漢語拼音學的不錯，這也消除了我們的擔心。在一年級的學習過程中，老師對張志昊的評價還不錯，每次考試都能夠在95分以上，可能是因為剛上學的原因吧，我和他媽媽每天都對他盯得很緊，無形當中我們自己也感到了緊張的存在，因為就是想著孩子的成績不能落下來。

由于工作調(diào)動原因，我于xx年被公司調(diào)到了上海，這也使得最終我和張志昊媽媽決定將孩子由大連轉(zhuǎn)學到句容市實驗小學，想給孩子一個固定的學習環(huán)境，必定我們的戶籍在江蘇句容。從二年級開始，張志昊就開始轉(zhuǎn)入了句容市實驗小學。到了這邊之后，感覺張志昊的頑皮程度絲毫未減，學習成績老是徘徊在中下水平，我和孩子媽媽也是經(jīng)常千叮嚀萬囑咐，希望孩子能夠用心學習，可能天下的每個父母都是這種心情吧。

張志昊今年9月份就開始上六年級了，這也是小學步入初中的關(guān)鍵時刻，在此，我和孩子媽媽也是非常重視孩子的學習情況，衷心的希望他能夠以好的成績步入到初中，為以后打好堅實的基礎(chǔ)。

成長日記【篇4】

今天，我把綠豆泡在水里，看看它會有什么變化。

10月19日，綠豆比原來長大了許多，一個個像吃飽了飯一樣，真可愛!

10月20日，豆芽開始發(fā)芽了，那些小豆伸著一厘米左右的豆芽，可愛極了!

10月21日，豆芽又長了兩厘米，長長的，細細的，多么可愛呀!

10月21中午，豆芽有些變成了綠色，看著這些綠色的豆芽，我多么想去嘗一口，看它好不好吃!

10月21日晚上，豆芽有些變成了黃色，可愛極了。

直到豆芽已經(jīng)完全成熟了，我們才把它炒來吃了。

點評：敘事簡潔，如果能選取一些環(huán)節(jié)描寫細致一些就更好。小朋友們，一連幾篇作文都有這個缺點，可見，學會描寫有多重要。(指導教師姚興橋)

成長日記【篇5】

剛畢業(yè)的我是一名一年級的班主任，面對孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，我對自己的工作充滿了信心與熱情，但是漸漸地問題也接踵而來。班里33個孩子，一個個都是八九歲的年紀，嬌嫩如未綻放的花蕾，可是生長的環(huán)境已在他們身上烙下了印跡。先天的智力、性格，后天的環(huán)境塑造成了這幾十個不同的個體站在我面前，每個人都只有自己鮮明的性格與特點。不同的孩子需要不同的教育，不同的愛去對待。作為一個新老師，我也在摸索中和他們一起成長。班里一個孩子的故事也是讓我學會很多。

事件一：“他就是這樣”

霖霖是一個喜歡沉浸在自己世界里的孩子，記得剛開學時，班上的極大部分都對小學生活充滿了好奇，上課聽得也很認真，可是唯獨霖霖在課開始時，就開始拿起一張白紙自顧自地畫起畫來。起初，我以為只要老師適當?shù)靥嵝严?，他?yīng)該會有所收斂，可是沒想到的是，一節(jié)課盡管被點名了數(shù)次，可是他還是不聽講，自己在做與課堂無關(guān)的事。課后，我很生氣地把霖霖叫過來，責問他為什么上課不能像其他小朋友一樣認真聽講，每次當面叫來問話時，他總是答應(yīng)的很好，可是當他一走教室，又回到原來的模樣。盡管我經(jīng)常找霖霖談話，但是效果始終不盡如人意，霖霖上課還是喜歡自己做自己的事，幾乎一節(jié)課的注意力只能維持在5分鐘左右。于是，我只好和霖霖的媽媽如實反映了孩子在校的情況，霖霖的媽媽告訴我他平時就是這樣，是一個調(diào)皮的孩子，在家里也不怎么聽話，但腦子很靈光。霖霖媽媽對于霖霖對待課堂的如此態(tài)度，并沒有像其他家長一樣很是重視，反而還顯得無所謂，并且對自己的孩子還有點盲目自信。和孩子、家長的溝通都失敗后，我一時也不知道該怎么辦，可以說那段時間看到霖霖在課堂上的自由散漫往往氣不打一處來，甚至產(chǎn)生了既然家長都不在乎，那老師也就置之不理吧這種態(tài)度。

事件二：“我不想去上學了”

有段時間，面對課上不僅自己不聽，還會影響別人的霖霖，我的耐心也磨盡了。有時候會當著全班學生的面直接指出他的錯誤，并嚴厲批評。當時的我覺得霖霖這樣調(diào)皮的孩子可能被批評過之后就會忘了，因為我的批評并沒有起到作用?？墒牵惶旆艑W后，霖霖的媽媽找到了我，和我說孩子現(xiàn)在非常厭學，因為在學校里他沒有任何朋友。聽完后我很驚訝，因為據(jù)我所知我們班和霖霖在一個幼兒園的有好幾位孩子，他們開學時玩得都很好。霖霖的媽媽和我說，每次碰到同班同學，總是會有孩子說霖霖是班上最吵的學生，老師最不喜歡他，漸漸地霖霖的情緒也受到了影響，他不愿意再出去和同學玩，甚至對自己的媽媽說出了這樣的話—“媽媽，我覺得我沒希望了，老師和同學們都不喜歡我。我不想去上學了。”雖然，由于孩子的詞匯量有限，他想表達的意思并沒有這么嚴重，但這也讓我突然醒悟，我的很多無心之舉，正在一點一點地傷害著這個孩子幼小的自尊心，也讓我開始思考該如何正確轉(zhuǎn)化霖霖。

事件三：“老師，讓我來吧，我很會做事?！?/strong>