老人與海讀后感

老人與海讀后感精華13篇。

讀完作者寫的作品，大家都感受頗深。通過(guò)讀這本書，對(duì)自己今后的學(xué)業(yè)及生活的感觸做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，推薦一篇有關(guān)“老人與海讀后感”的文章希望能夠給大家?guī)?lái)啟示，希望您對(duì)本文感到滿意并分享給他人！

老人與海讀后感【篇1】

每本書都有本人專有的魂魄！近期，我看了海明威的演義《老頭與海》，讀完這本書，我不由思路萬(wàn)千：告捷在這部演義里已不顯得那么得重大，重大的是一個(gè)人的生命價(jià)格，老頭勇于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超出自我，不能不令我們感覺到尊重，它所帶給我們的是一種信托，一種重大的精神力量，一種招架的意志。

初讀，我的腦筋立刻誘惑了：一個(gè)孤單的漁翁是何如與澎湃的大海施行搏斗的呢？演義刻畫的是一名年老六十的老漁人，他憑著永不言敗的精神在大海上生在世。他連結(jié)八十四天沒捕到魚，就在一次出海捕魚時(shí)，釣到了一條大魚，但因?yàn)轸~實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，以后他明白這是大馬林魚，老漁人同魚應(yīng)對(duì)了幾天大魚，魚才總算力倦神疲浮上水面，被謀殺死，在途中常常受到沙魚的突擊，但都讓他逢兇化吉，讓其余漁人尊重不已。

要有著始終如一的精神，才能告捷，可書中的老頭—常常都是堅(jiān)持著，平素衰落。讀完后，我持續(xù)議論著，以后我又明白：他標(biāo)記著穩(wěn)如泰山的精神，生活上，他衰落了，但是在精神上他一直是告捷者。他那堅(jiān)韌抗擊的精神，展示了人的昂貴和威嚴(yán)。而我卻恰好相悖。

每逢我碰到難題是就頭疼了，都沒議論就領(lǐng)教他人。但而今看了這本書，我不由感覺到羞愧，一個(gè)老頭都有著執(zhí)著的精神，況且我們這些青年呢？從今日起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！由于有了堅(jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)毅地前行；由于有了堅(jiān)持，我們才會(huì)勤奮鉆營(yíng)處理痛苦的方法；由于有了堅(jiān)持，我們才能夠把空想變成實(shí)際。惟有這樣，我們才會(huì)看見人生的璀璨！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比嘶盥飞?，條條路崎嶇，充溢不公正。生命老是上前的，你唯獨(dú)能做的惟有堅(jiān)持！我們雖不能—決策生命的長(zhǎng)度，但肯定可以拓寬生命的寬度！不管碰到啥故障啥滯礙，都要貫徹始終，站在人生高峰，吶喊：“我是生命的強(qiáng)人！”

老人與海讀后感【篇2】

一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個(gè)人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會(huì)的關(guān)系，在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國(guó)社會(huì)。

老人沒有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚時(shí)，男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運(yùn)，此處表明了人們對(duì)宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象，也反映了社會(huì)教育的畦形。

男孩離開后老人獨(dú)自出海，開始與魚說(shuō)話，與鳥說(shuō)話，盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動(dòng)物，為他們而考慮?？擅\(yùn)總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無(wú)所獲。正如社會(huì)底層的人民，在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn)，靠著運(yùn)氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇，疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友，這也就是運(yùn)氣好些的那群人，在社會(huì)的底層混個(gè)中游，便以為是飛黃騰達(dá)，有強(qiáng)烈的階級(jí)主義思想。

隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說(shuō)的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時(shí)的夢(mèng)想，在捕捉的過(guò)程中被大馬林魚拖行了三天三夜，身負(fù)重傷，但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無(wú)比的馬林魚。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗，”書中無(wú)數(shù)次對(duì)他抽筋雙手的描寫和他對(duì)自己與魚的對(duì)話體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生，敗者死的無(wú)畏氣慨及個(gè)人英雄主義。

最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛?cè)r(shí)，命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開了一個(gè)玩笑，鯊魚的不斷來(lái)訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的魚叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無(wú)力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對(duì)，鯊魚就是社會(huì)的一只只黑手，在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來(lái)了應(yīng)得的果實(shí)時(shí)，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來(lái)的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪，最終化成一場(chǎng)空虛的夢(mèng)境。

黑暗的社會(huì)容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào)，容不下一個(gè)好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘，才能讓人在無(wú)法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時(shí)代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢(mèng)戀與命運(yùn)。

老人與海讀后感【篇3】

人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍?、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與?！?，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。

《老人與?！菲^短，情節(jié)簡(jiǎn)單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過(guò)的很是艱難，接連84天沒有打過(guò)到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運(yùn)氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來(lái)，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。

這天，老漁夫一開始捕了點(diǎn)小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動(dòng)了起來(lái)，憑經(jīng)驗(yàn)他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了，老人在等待時(shí)機(jī)，等待魚精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他看見了獅子。

整編小說(shuō)著力刻畫，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼！

小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林，經(jīng)常去看望老人，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象征意義，他永遠(yuǎn)是老人的希望和精神支柱。

《老人與?！返乃囆g(shù)成就，我認(rèn)為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ)，作者在寫作過(guò)程中，對(duì)原稿進(jìn)行了200多次的校閱，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。

《老人與?！肺捏w優(yōu)美，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見凝于筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線，背后是一絲淡青色的小山，現(xiàn)在水是藍(lán)色的，深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡(jiǎn)潔清晰、凝練，使讀者心曠神怡，美不勝收。

《老人與海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受，同時(shí)還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵(lì)著每一位讀者，是一個(gè)不朽的形象。

老人與海讀后感【篇4】

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話出自主人公圣地亞哥的話?！独先伺c海》講述了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)捕魚不放棄的故事。這本書激勵(lì)了無(wú)數(shù)人：無(wú)論在生活中遇到任何事都不要輕言放棄，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。正是這個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于這本書的介紹促使我立即全身心的投入到這本書的故事中。通過(guò)閱讀這本書，使我學(xué)到了許多在平常生活中所學(xué)不到的精神，收益頗豐。

《老人與?！愤@本小說(shuō)以對(duì)話的方式，字里行間包含許多通俗易懂的描寫方法和行文方式，作者海明威的語(yǔ)言風(fēng)格十分樸實(shí)卻不失風(fēng)趣，自然貼近生活，令讀者有親近親臨之感。書中，主要描寫的場(chǎng)面是老人捕魚和與鯊魚搏斗的場(chǎng)景，最后的結(jié)局卻寥寥幾筆輕輕帶過(guò)?？梢姡髡叩牧伎嘤眯?，海明威對(duì)生活的信念——絕不輕言放棄。這本書所想表達(dá)的主題在海明威的筆下淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。人生的努力是永無(wú)止境的，成功的道路是崎嶇坎坷的，但是只要堅(jiān)持不懈的去奮斗，去追求，去挑戰(zhàn)，都會(huì)成為在人生旅途中的勝利者。

一個(gè)漁夫——圣地亞哥書中的主人公，在海上連續(xù)捕魚84天，卻一無(wú)所獲。在第85天的時(shí)候釣到了一條大馬林魚。他平?？坎遏~為生，一個(gè)普普通通的漁夫，他已經(jīng)很久沒有捕到魚了，他和這條大馬林魚在海上爭(zhēng)斗了整整三天三夜，他下定決心一定要捕到這條魚，最后他做到了。在這之前他并不知道這條大馬林魚將會(huì)帶來(lái)的無(wú)法想象的危險(xiǎn)。他所釣到的大馬林魚的血腥味兒吸引來(lái)了許多條鯊魚——可怕的深海殺手。這幾條鯊魚一個(gè)接一個(gè)地向老人的小漁船撲來(lái)，圣地亞哥用他并不強(qiáng)壯的身軀和這些鯊魚進(jìn)行搏斗，沒有過(guò)一絲想要放棄的念頭。正是這種決心促使一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人打敗了一條又一條兇猛的鯊魚。鯊魚最終被擊退了，老人也早已疲憊不堪，滿手是傷，那條馬林魚也已成為一堆魚骨。老人最終安全抵達(dá)了岸邊，將那條“魚”帶回了漁港。居民們看到這個(gè)場(chǎng)景都被驚呆了，他們肯定都在想老人為什么要這么執(zhí)著地將這條馬林魚的魚骨帶上岸?？墒撬麄儾恢赖氖抢先说膱?jiān)持和信念，促使老人有了面臨挑戰(zhàn)，毫不退縮，堅(jiān)持不懈的勁頭。最后，老人的信念打動(dòng)了所有的人。這個(gè)故事，滿滿的表達(dá)了作者海明威永不放棄的精神。都說(shuō)一本小說(shuō)的出現(xiàn)往往是寄托著作者的某種情感，這本書也不例外。

我們都知道圣地亞爺爺已經(jīng)年邁，卻每天還要靠出海打漁為生，他面臨著隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的情況下，他沒有退縮，更沒有怨天尤人，而是樂觀并頑強(qiáng)的面對(duì)生活帶給他的所有不幸。他在平時(shí)空閑的時(shí)候就和小男孩兒喝喝咖啡，聊聊足球。雖然他們的生活是如此的艱難，卻還能有說(shuō)有笑的過(guò)好面臨的每一天。這種樂觀的態(tài)度更加值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。作為在如今幸福中生活的我們，不更應(yīng)該具有老人這種樂觀向上的精神，更應(yīng)該珍惜自己的生命嗎？

《老人與海》講述了一位普通老漁夫的故事，但是這個(gè)故事揭示了人們共同的命運(yùn)。我在這個(gè)故事中敬佩老人的耐力和勇氣，同時(shí)我也敬佩海明威的文筆和他堅(jiān)定的信念。

讀書讓我學(xué)到了許多生活中學(xué)不到的東西。行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為習(xí)慣！

老人與海讀后感【篇5】

記得那是在北京的一個(gè)夜晚，冰冷的寒風(fēng)侵蝕著行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長(zhǎng)，逐漸消失在路口的轉(zhuǎn)彎處……

回到酒店的第一件事便是想找點(diǎn)書籍什么的來(lái)平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)現(xiàn)了它，命中注定了你我的相遇，我的知己——《老人與?！?。

《老人與?！分v述了一個(gè)老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚遇到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。老人在長(zhǎng)時(shí)間的搏斗后，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了獵物的爭(zhēng)奪，結(jié)果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風(fēng)順，磨難挫折也是常常所見。記得小時(shí)候，常常參加各種各樣的比賽，帶來(lái)的總是勝利與成功，失敗似乎并未出現(xiàn)在過(guò)我的腦海。而正是初一的那次失敗，當(dāng)所有人都以高分上榜時(shí)，我卻只好獨(dú)自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無(wú)法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無(wú)從下手，那天晚上，在一個(gè)人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，仿佛著了魔一樣，每天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四周灰色的人群，哎……現(xiàn)在想起來(lái)，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來(lái)，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。

書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學(xué)巨人霍金大師，因?yàn)榧膊∷纳眢w無(wú)法自由移動(dòng)，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚會(huì)因疼痛而難以入眠，但他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力自主學(xué)習(xí)，在物理與數(shù)學(xué)方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣，他們可以在命運(yùn)的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。

現(xiàn)在，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻(xiàn)給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運(yùn)屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會(huì)像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當(dāng)中的巨人致敬！

“它們打垮了我，曼諾林，”他說(shuō)，“它們確實(shí)打垮了我。”“它們沒有打垮你，那條魚沒有打垮你?！笔堑模瑳]有被打垮，一直沒有，那片海與那個(gè)老人一直屹立著。

他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。

當(dāng)熹微之光照亮海平面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發(fā)現(xiàn)了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發(fā)現(xiàn)了一條奇大無(wú)比的馬林魚，這令他激動(dòng)不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對(duì)于老人來(lái)說(shuō)是多么的重要。也許弱小的人類在強(qiáng)大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對(duì)于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無(wú)法征服人的意志！

這條巨大無(wú)比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險(xiǎn)未止……

馬林魚的血散落在水中，如詩(shī)如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動(dòng)魄。這些鮮美的味道引來(lái)海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰(zhàn)的狂響曲。鯊魚來(lái)得極快，毫無(wú)預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水，出現(xiàn)在太陽(yáng)底下。似乎聽到了它們?cè)诤Ｖ械目裥?，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來(lái)。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進(jìn)大海里?！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過(guò)來(lái)時(shí)，鯊魚從船底暴露出來(lái)。他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來(lái)，露出腦袋。老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長(zhǎng)夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來(lái)的只有一副魚骨架?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質(zhì)，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅(jiān)毅，勇敢卻是要比是戰(zhàn)利品珍貴的多。

人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。

合上書頁(yè)，孩子純粹的問候，老人拼死地守護(hù)與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進(jìn)我的腦海，流出很遠(yuǎn)……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。

老人與海讀后感【篇6】

今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫《老人與?！?，這是美國(guó)著名作家海明威寫的。

文中的主人公是一名叫做桑提亞哥的老人，他是一位漁夫，可是他連續(xù)84天沒有釣到大魚了。直到第85天時(shí)，這位漁夫再一次去打魚是他這次他把船開到遠(yuǎn)一點(diǎn)的海邊。這一回他釣到一只大魚，老人想把船開回岸上，可是馬林魚太重了，他只能任由魚游去，又過(guò)了三天兩夜，魚受傷了，濃濃的血腥味引來(lái)了兇殘的鯊魚來(lái)爭(zhēng)奪魚肉，可老人也不甘示弱，與鯊魚做斗爭(zhēng)，可鯊魚不但沒有游開，還繼續(xù)吃魚，最后只剩下了一具光禿禿的.骨頭，回到家里。

我覺得印象中另我最深刻的是老人與鯊魚做激烈的斗爭(zhēng)，老人雖然什么都沒有收獲，但他還是與鯊魚作斗爭(zhēng)時(shí)，他沒有放棄，一直堅(jiān)持到底，記得以前，我遇到一個(gè)很小的難題，可卻不肯去解決，總是去逃避，去推卸責(zé)任。桑提亞哥老人曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以輸，卻不可以被打敗?！笔∈浅晒χ?，不可能總是會(huì)輸，也總會(huì)成功的。

是啊，我們應(yīng)該向桑提亞哥老人一樣，做一個(gè)堅(jiān)持到底，永不放棄的人，他在面對(duì)困難時(shí)冷靜，勇敢的與大鯊魚作斗爭(zhēng)，即使最后只剩下了一具魚骨，我們?cè)谏钌弦矐?yīng)該像桑提亞哥老漁夫一樣。

老人與海讀后感【篇7】

“一個(gè)人可以被打垮，但是不可以被打敗?！薄独先伺c?！?/p>

“老人與海”這個(gè)名字，我想但凡上過(guò)幾年學(xué)的人，即使沒有看過(guò)，也都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)的。我就是這樣，雖然沒有讀過(guò)這本書，不了解海明威究竟講述的是什么樣的一個(gè)故事，但是它的成就和影響我還是略知一二的。

出于好奇，我看了1958年電影版的《老人與?！贰?/p>

影片的一開始出現(xiàn)的是一個(gè)美麗的海港小鎮(zhèn)，接著就是一個(gè)小漁村，一群漁民在篩網(wǎng)，然后，鏡頭跳轉(zhuǎn)海上，一只小船慢慢地向岸邊駛來(lái)，主人公出現(xiàn)了，圣地亞哥，一個(gè)滿臉皺紋，花白胡子的老人。一切都是那么的平靜，自然，祥和。

大的暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕，一向都是如此安靜的。

老人帶著前80多次的失敗再次出海了，在釣到一條魚之后，另一個(gè)魚竿在晃動(dòng)，老人嫻熟的在等待魚兒上鉤，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，他拉動(dòng)魚竿，明顯的感覺到了一股強(qiáng)大的力量，根據(jù)他的豐厚經(jīng)驗(yàn)，很快就知道線的另一頭，一定是一個(gè)大家伙。于是，老人興奮起來(lái)，放棄了其他的魚竿，與大家伙博弈起來(lái)。

現(xiàn)在，我的腦海中還時(shí)時(shí)縈繞著一雙有深深血痕的大手呢，我想我再難忘記老人與大魚戰(zhàn)斗的那個(gè)過(guò)程了。終于在三天三夜之后，老人終于靠近大魚，用魚叉刺死了大魚，然后把大魚拴在船上，極度疲憊的老人踏上了歸程。

誰(shuí)知跟隨血腥味而來(lái)的鯊魚，也與老人展開了另一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，場(chǎng)面很激烈，老人不時(shí)還會(huì)用海水洗臉，洗頭發(fā)，讓自己保持清醒，老人的'疲憊已經(jīng)到了極度的地步，但是每次鯊魚來(lái)襲，他都會(huì)站起來(lái)利用自己能夠找到的武器戰(zhàn)斗，從沒想過(guò)要屈服，要投降。由此，我們是不是該想到些什么呢?命運(yùn)或許給了我們?cè)S多的不公，貧困的家庭、殘疾的'軀體，但是我們要向老人一樣，不屈不撓，向我們自己證明，向大家證明：我不是廢物，我可以用我的雙手創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)!

我記憶最深刻的是每次大魚被襲擊過(guò)之后，老人都會(huì)對(duì)大魚說(shuō)：“對(duì)不起?！碑?dāng)時(shí)我真的不懂，這是怎么樣的一種情感?后來(lái)我才明白，那是對(duì)對(duì)手的一種尊重。大魚雖然被打垮了，但是它追求自由的信念從來(lái)沒有被打敗，所以它也該是一個(gè)勇士，一個(gè)值得我們尊重的勇士。

在鯊魚的突襲中，我嗅到了命運(yùn)的氣味兒，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。

它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，當(dāng)你經(jīng)歷一切該經(jīng)歷的艱難困苦，他才會(huì)是一個(gè)真正的勝利者!

影片的結(jié)局不是很完美，最終老人沒有帶回來(lái)一條完整的大魚，只剩下一副魚骨。但是我覺得不管老人帶回來(lái)的是一條完整的魚，還是一副魚骨，他都是勝利者，畢竟在戰(zhàn)斗的過(guò)程中老人從來(lái)沒有想過(guò)，放棄、屈服!

圣地亞哥，真的是一個(gè)的硬漢。他就像他經(jīng)常夢(mèng)到的獅子一樣，充滿了力量和毅力，是一個(gè)真正意義上的人生的王者。

影片的最后是曼諾林學(xué)會(huì)了老人的所有的技巧，我記得有這樣的一個(gè)對(duì)話，老人趴在床上養(yǎng)傷，曼諾林和老人商量下次去打魚要準(zhǔn)備的東西，所有的工具都是老人此次打魚沒有帶卻需要的東西，這是不是在告訴我們，要在不斷的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自我，明天才會(huì)更美好呢?

老人與海讀后感【篇8】

文學(xué)，是一個(gè)奇跡，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡；文學(xué)，是一個(gè)神話，一個(gè)驚天動(dòng)地的神話；文學(xué)，是一幅畫，一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫；文學(xué)，是一首歌，一首永久歌頌的歌。文學(xué)，是一朵花，一朵永不凋謝，嬌艷欲滴的花。文學(xué)，讓我懂得了許許多多，漸漸地從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一個(gè)小大人。而對(duì)我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與?！贰?/p>

《老人與?！分v述了一位古巴老漁民圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚，但他始終沒有向困難低頭，終于在孤身一人的情況下，釣到了一條長(zhǎng)18英尺，重1500磅的大馬林魚，但由于它太大，太重了，于是與它殊死搏斗了三天三夜，最后終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是在回程中又引來(lái)了一條條的鯊魚，又和鯊魚展開了激烈的較量，最后回港時(shí)，還是只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。

老人堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感動(dòng)。雖然只有他一個(gè)人，雖然沒有捕到魚，但是他沒有沮喪，沒有放棄，依然一如既往的堅(jiān)持著；老人的那種永不服輸、堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神讓我感動(dòng)。雖然身處逆境，孤身一人，但他并沒有貪生怕死，而是一次又一次的挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝困難，沒有對(duì)變幻無(wú)常的大海，沒有對(duì)巨大無(wú)比的大馬林魚，沒有對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的鯊魚投降，用自己的力量征服了大海，克服了大馬林魚，擊退了鯊魚。每一個(gè)人都會(huì)有不足的地方，老人也是。但他仍然努力克服，挑戰(zhàn)著。在老人身上，我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自己，平時(shí)不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮；不應(yīng)該遇到一些困難就放棄；不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休；更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn)，去追求自己的目標(biāo)，絕不能半途而廢，做所有的事都應(yīng)該堅(jiān)持到底。雖然一路上的損失是不可避免的，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂觀的態(tài)度對(duì)待事情，而不能斤斤計(jì)較。

縷縷書香帶給我許多收獲，讓我盡情地回味其中的奧妙!

老人與海讀后感【篇9】

《老人與?！分v述了古巴老漁夫桑提亞哥的故事。桑提亞哥連續(xù)八十四天沒有捕魚，被其他漁夫認(rèn)為是一個(gè)失敗者。然而，他堅(jiān)持了下來(lái)，最后抓住了一條大馬林魚。大馬林魚拖著他的船在海上走了三天，累壞了，被打死了，綁在小馬林魚身上。在船的一邊，他在返回的途中一次又一次地受到鯊魚的攻擊，他用盡一切辦法進(jìn)行反擊。我們回到香港的時(shí)候，只有魚頭、魚尾和魚刺。雖然魚被咬了，但沒有什么能摧毀他的英雄意志。這本書向我們揭示了一個(gè)事實(shí)，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。

在過(guò)去，無(wú)論什么時(shí)候出了問題，我都會(huì)退縮，有時(shí)會(huì)沮喪地說(shuō)幾句。在學(xué)習(xí)上，只要我有一些不理想的測(cè)試，我沒有信心，我不能得到好的結(jié)果。在《老人與?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚奪走。他把刀綁在槳柄上，隨意地綁著。刀子斷了，他用一根短棍。短棍也被扔掉了。他用舵打了一下。這本書揭示的真相并不意味著無(wú)論發(fā)生什么，人們最害怕的是缺乏信心。自信就像汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力。如果你對(duì)某件事有信心，你就成功了一半。這本書的主人公不正是我所缺乏的充滿信心和毅力嗎？

自從我讀了這本書，我知道我的缺點(diǎn)。我不再因?yàn)橐粌纱螌W(xué)習(xí)不順利而失去信心，但是考試越差，考試就越好。在期末考試的那天，作為我的一個(gè)同學(xué)，我在早上的兩節(jié)課上并沒有表現(xiàn)得很好，但是我沒有屈服，而是加倍了我的信心，決定努力扭轉(zhuǎn)局面。在下午的語(yǔ)文考試中，我每門課都考得很認(rèn)真。果然，我的語(yǔ)文考試是全班第一名，我的總分也是第一名。

在未來(lái)，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)充滿信心的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，永不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，感謝它讓我明白了這么多道理，感謝它讓我知道了自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

在《老人與?！分?，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回聲。在《老人與海》中，海明威最終為他所愛的硬漢找到了靈魂，這是人類永恒的價(jià)值。因此，在《老人與?！分?，桑提亞哥的剛毅成為小說(shuō)的表層。小說(shuō)的真正主題是通過(guò)桑提亞哥堅(jiān)韌的性格來(lái)歌頌人類永恒的價(jià)值?！独先伺c海》的永恒價(jià)值是什么？

首先，人們的自信。

圣地亞哥出海八十四天一條魚也沒釣到。但是，那雙藍(lán)如大海的眼睛，快樂而不憂郁。和圣地亞哥一起釣魚的男孩說(shuō)，他父親把他叫到另一條船上說(shuō)：他對(duì)自己沒有多大信心。是的`。老人說(shuō)：但是我們有，你不這樣認(rèn)為嗎？

圣地亞哥的自信是絕對(duì)的自信，自信即不隨環(huán)境的變化而變化，自信即不需要與他人相比。在圣地亞哥的生存哲學(xué)中，人們只有在遭遇極端的厄運(yùn)時(shí)才有信心。

人類存在的唯一確定性就是走向死亡。此外，沒有什么必要依靠。因?yàn)槿耸强窟\(yùn)氣活著的，所以支持他們生存的勇氣的唯一方法就是自信。如果我們失去了自信，圣地亞哥會(huì)有勇氣和毅力在這么多天的壞運(yùn)氣之后去釣魚嗎？因此，人們必須對(duì)生活有信心，而不自信是人們消費(fèi)不起的奢侈品。因?yàn)樯Ｌ醽喐缃^對(duì)有信心，他對(duì)孩子們被叫走表現(xiàn)出完全的寬容和理解。這里海明威展示了自信和寬容之間的聯(lián)系?！独先伺c?！返闹饕顷P(guān)于圣地亞哥的，一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫，他在浩瀚的大海中與馬林魚和鯊魚搏斗了三天三夜。通過(guò)海明威敏銳生動(dòng)的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人終于把一條18英尺長(zhǎng)的魚的骨架拖回家。唯一完整的骨架是魚的頭和美麗的尾巴。

老人與海讀后感【篇10】

《老人與?！肥敲绹?guó)著名作家海明威的杰出作品，也是榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的經(jīng)典之作。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對(duì)著各種艱難險(xiǎn)阻和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴，脊背有些彎，脖子上的皺紋很深，臉上長(zhǎng)滿褐斑的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小時(shí)男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。

老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。孩子給他送來(lái)了兩條金槍魚，用以做魚餌，這也讓老人更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。在第二天，就和別的漁民一起出海了，他為了可以捕到大魚，就去了遠(yuǎn)海。下了魚餌，他就開始耐心等待，真的等來(lái)了一條十磅的魚，他又用這條魚捕到了一條大魚，但是這條魚實(shí)在太大了，竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時(shí)候老人想起了孩子，如果孩子在這可以干很多事情，又想起了別的事，最后又自言自語(yǔ):“要是那個(gè)孩子在這兒就好了，他可以幫幫我，也能長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！睆倪@里可以看出老人對(duì)孩子的喜愛和老人的孤獨(dú)感。

老人在被拖走的路上，通過(guò)捕到的`魚來(lái)給自己充饑，終于在海上的第二天，他把那條魚給插死了。但是，它的血腥味慢慢來(lái)散發(fā)開來(lái)，很快就會(huì)有鯊魚來(lái)，果然，就來(lái)了鯊魚。有一次來(lái)了一群鯊魚，老人拿起舵拼命的打著鯊魚，這條大魚被吃的只剩下了一個(gè)頭，鯊魚也死了不少，最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著，舵也斷了，他又把斷開的尖頭部分插進(jìn)去，鯊魚死了，大魚也沒有了，他也放棄了，最后有些失望地回到了家。我從這個(gè)部分可以看出老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，即使鯊魚已經(jīng)將魚吃的差不多了，但他還是想放手一搏，因?yàn)楹⒆拥戎麧M載而歸。

我覺得老人這種做法也不是完全對(duì)，俗話說(shuō)“留得青山在不愁沒柴燒”，老人沒有想到別的事情，不過(guò)他的這種執(zhí)著的精神確實(shí)是令人敬佩，讀了這本書我受益匪淺。

老人與海讀后感【篇11】

我讀過(guò)的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。作?/p>

《老人與?！分?，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與?！分?，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到?？墒?，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的?！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒多大的自信?！薄笆堑?。”老頭兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

五、20xx老人與海讀后感600字

讀了《老人與海》，我對(duì)英雄的樂觀、勇敢和執(zhí)著的硬漢形象深深地吸引了。

主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續(xù)84天沒釣到魚，出海第八十五天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn)，終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而，天氣變幻莫測(cè)，在返航途中，一條鯊魚多次襲擊，老人和鯊魚展開了一場(chǎng)很好的搏斗，大馬林魚被鯊魚吃掉了，一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。在這段時(shí)間里，這位老人以非凡的勇氣和驚人的毅力，忍受了無(wú)法忍受的孤獨(dú)、饑餓、疲勞和痛苦，這一次又一次地超越了人類的極限。但我們看不見一滴失敗者的眼淚，卻清楚地看到失敗的堅(jiān)強(qiáng)笑容，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)失敗的英雄。

這是一個(gè)孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人劃著一條小船慢慢向大海，拖著一條大魚不擴(kuò)散的方向，復(fù)雜的洋流漂浮，害怕迷失方向，就像在森林在晚上一個(gè)人找不到出路，只有老人和自我對(duì)話，對(duì)話和魚。對(duì)話之海。

老人與海，一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然，我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，他的老房子是，雨。但他并沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚。不管他有沒有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持捕魚，不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生，而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚，他釣到了一條大魚，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚的襲擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是老漁夫的失敗精神，雖然他失敗了，是他勇敢的行為，但是我們應(yīng)該研究它。

回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而不是被打敗的”，這篇文章的主體是錯(cuò)誤的嗎?人類是一種奇怪的動(dòng)物。為什么他有勇氣面對(duì)死亡卻沒有面對(duì)失敗的勇氣?失敗真的那么可怕嗎?在冰冷的海風(fēng)中有一股血腥的風(fēng)。也許這才是真正的恐懼!

生命是一個(gè)永無(wú)止境的追求，終于抓住了一個(gè)完整的馬林魚，或魚在一個(gè)空的骨架，這不要緊，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值，已在追捕馬林魚的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。一個(gè)努力追求自己的人生，為自己的理想而奮斗的老人，難道不是真正的贏家嗎?這樣的生活應(yīng)該沒有遺憾。

我認(rèn)為這本書值得一讀，而且很有趣。

老人與海讀后感【篇12】

在這一年的暑假之中，我找尋到了一本美國(guó)的作家海明威的作品《老人與?！罚⑶易x完了。我十分佩服主人公的堅(jiān)持不懈的精神。我明白了：一個(gè)人做事要堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn);失敗了沒有關(guān)系，你要勇于攻破它，一次一次嘗試，總有一次會(huì)成功。

這一本書里講述了一個(gè)老漁夫獨(dú)自在海上捕魚的種種困難，遭遇。最后捕到的大馬林魚被鯊魚搶奪，老人與鯊魚進(jìn)行斗爭(zhēng)，但大馬林魚還是被鯊魚吃的精光。老漁夫只好拖著大馬林魚的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最后老人只是帶著大馬林魚的骨架返回港灣，但他還是另其他的漁夫十分佩服的。

書中的主人公老漁夫，連續(xù)84天沒有捕到魚，但是他仍然沒有放棄，還是在一天一天的捕魚。如果是其他的漁夫，可能會(huì)放棄捕魚，可是這位老人卻一直堅(jiān)持，永不言棄。我十分佩服他。

“功夫不負(fù)有心人"，在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚，只是這個(gè)大魚很頑強(qiáng)，一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的，他和大魚斗爭(zhēng)了好幾個(gè)白天黑夜，最終老人還是憑借他的技術(shù)和耐心戰(zhàn)勝了大魚。我很欽佩老人的這種意志力和堅(jiān)持下去的決心，不管是捕魚也好，還是日常生活也好，我們也要像老漁夫這樣，遇到強(qiáng)敵或困難，不要退縮，勇敢的挑戰(zhàn)，哪怕只有0.1%的可能性，戰(zhàn)勝對(duì)手，也要堅(jiān)持很可能會(huì)反敗為勝。

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"，我覺得這一句話和老漁夫的性格特點(diǎn)很像。魚的血腥味引來(lái)了四條鯊魚，鯊魚也很強(qiáng)，老漁夫也是知道這一點(diǎn)的，如果他和鯊魚拼斗，是很有可能喪命的。他盡可以選擇放棄大魚，自己劃船離開，可是他并沒有這么做。他用槳，槳片和刀殺掉了鯊魚。當(dāng)然他這么做，自己肯定也是有很大損失的：大魚的肉被吃完了，只剩下骨架?！坝械靡灿惺?，老漁夫并沒有斤斤計(jì)較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計(jì)較，既然失去了一樣?xùn)|西，那肯定會(huì)得到一樣的。在困難面前不退縮，保持良好的心態(tài)，不正是我們所缺乏的。

《老人與?！芬槐疚覑鄣臅?。

老人與海讀后感【篇13】

《老人與?！肥菤W內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的書。它主要講述了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫與自然和自己搏斗的故事。他連續(xù)84天未捕到魚，第85天，老人捕到了一條無(wú)比巨大的魚，在返回的路上他遭到了鯊魚群的圍攻，結(jié)果還是空手而歸。

其中，老人的勇氣和毅力讓我欽佩。在返回路上盡管困難重重，他還是不斷地給自己加油、打氣。雖然他知道自己打不過(guò)這些鯊魚，但他還是用身邊一切能用的東西殺死鯊魚，保護(hù)大魚尸體，盡管最后只得到了一副大魚骨頭。

當(dāng)他與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的時(shí)候，我熱淚盈眶；當(dāng)他空手而歸的時(shí)候，我淚水潸然；可是，當(dāng)他說(shuō)出下面的話時(shí)，我卻為之深深地震撼！

他說(shuō)，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。是的，老人贏了，他沒有輸，至少在自己的精神上他沒有輸。為什么海明威最后不讓老人帶回自己辛辛苦苦捉到的大魚呢，是想進(jìn)一步的表示老人的勇敢嗎？可能是吧。

老人的思想其實(shí)很純真，像一個(gè)活潑可愛的小孩子，他回到了大海，就變成了海的兒子，我們都知道有一篇童話叫《海的女兒》，那么，桑地亞哥，就是海的兒子。

其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆勇敢而頑強(qiáng)的心，對(duì)自己的目標(biāo)和理想，要始終如一的堅(jiān)持。雖然，現(xiàn)代社會(huì)，人們來(lái)來(lái)往往、匆匆忙忙，有的時(shí)候忘記了自己追求的東西，總有盲目的時(shí)候。不是說(shuō)大人們一定非得像小孩兒一樣可愛、純真，但至少你應(yīng)該不忘初心啊。你，做到了嗎？

我佩服老人桑地亞哥，也佩服他的創(chuàng)造者——海明威。

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老人與海讀后感精華10篇

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，閱讀作品后，心里莫名地涌動(dòng)起各種感觸，使我們留下深刻的印象。讀后感可以加強(qiáng)我們思考的方式，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中不斷思考、不斷進(jìn)步。也許你正在思考如何寫一篇關(guān)于某本作品的讀后感。下面是我為大家整理的關(guān)于“老人與海讀后感”的必備知識(shí)。請(qǐng)注意，以下數(shù)據(jù)僅供參考，實(shí)際情況可能有所不同！

老人與海讀后感(篇1)

一個(gè)老人，獨(dú)自在遼闊的大海上航行，海風(fēng)呼呼的刮著，他的面容是那么的慈祥，背影雖然孤單，但充滿了信心和希望......

這個(gè)老人：圣地亞哥，一連幾個(gè)月都沒有收獲。后來(lái)釣到一條大旗魚，跟他纏斗了兩天兩夜，終于把他刺死了。但事情并沒有結(jié)束。在返回途中，他遇到鯊魚。這些“小霸王”們把大魚吃的干干凈凈，等他進(jìn)港后，可憐的魚兒曾存在過(guò)的證明只剩下那副骨頭了。

在生活中，我們也許會(huì)碰到各種各樣的困難與挫折，這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì)逃避，而堅(jiān)強(qiáng)、明智的人會(huì)盡自己所能地挑戰(zhàn)打敗挫折。是啊，當(dāng)遇上厄運(yùn)時(shí)，與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平，還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的嗎？老人也說(shuō)過(guò)一句令我最難忘的話；“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”毛澤東主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母?！比说囊簧胁豢赡軟]有失敗，但假如我們能從失敗中找到成功的寶典，在黑暗中發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成成功的必經(jīng)之路，以積極、樂觀、自信的心理去走這條路，總有一天，你會(huì)走出這條無(wú)底路。

一個(gè)人，有了這種不怕困難的勇氣，即使在人生的角度上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他（她）仍然是精神上的強(qiáng)者，是硬漢。而這些精神，都是一位新時(shí)代好隊(duì)員必備的。

各位少先隊(duì)員們，讓我們努力起來(lái)，“人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，攜手創(chuàng)造我們祖國(guó)的大花園”吧！

老人與海讀后感(篇2)

《老人與海》這本書是由美國(guó)作家海明威所寫的一部小說(shuō)，這是作者生前創(chuàng)作的最后一部小說(shuō)，也是最著名的作品之一。這篇小說(shuō)講述的是一位古巴漁夫與一只巨大的馬林魚在大海中搏斗的故事。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

這部小說(shuō)講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上航行84天后一條魚也沒釣到。最后，他決定去不熟悉的海域釣魚。幸運(yùn)的是，他發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，盡管筋疲力盡，他還是戰(zhàn)勝了馬林魚。馬林魚的血的氣味吸引了鯊魚，使他們?nèi)虩o(wú)可忍。鯊魚襲擊了老人，咬了馬林魚的肉。老人拼命抵抗鯊魚的攻擊。然而，當(dāng)他回到港口時(shí)，只剩下了馬林魚的骨架。關(guān)于這具骨架，在港口里的人們議論紛紛。

雖然老人一次又一次地失敗了，但他從來(lái)沒有失望過(guò)。他的沉著使我們看到一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管桑提亞哥又老又可憐，但他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。他堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。有時(shí)候，我們的命運(yùn)不能被我們控制。但我們可以樂觀地面對(duì)命運(yùn)，平靜地接受它。

一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。雖然我們的身體可以被折磨，但我們的決心永遠(yuǎn)不會(huì)被侵犯。馬林魚象征著我們的夢(mèng)想。同時(shí)，鯊魚代表著我們無(wú)法避免的挫折。不可預(yù)測(cè)的大海就像我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，在那里，很多人堅(jiān)持不懈地追求他們的夢(mèng)想，永不放棄。

當(dāng)我們追求我們的夢(mèng)想并戰(zhàn)勝它的時(shí)候，馬林魚是完整的還是不完整的都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)槲覀兩囊饬x一直都在。在追逐馬林魚的過(guò)程中，一方面，老人是個(gè)失敗者，因?yàn)樗鸟R林魚最后被鯊魚吃掉了。他最后什么也沒得到。另一方面，圣地亞哥是一個(gè)勝利者，他沒有妥協(xié)，向大海、馬林魚和鯊魚投降，即使他用盡了所有的武器。老人是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在夢(mèng)想的道路上，但他也不孤單，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志陪伴著他。無(wú)論老人得到了什么結(jié)果，他的精神都受到我們的尊重，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)勇敢的人所擁有的巨大信心。

我們的.生活充滿坎坷和不幸，只有我們有一個(gè)自信的頭腦，勇敢和頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，我們才能成為真正的贏家。我們應(yīng)該相信人不是生來(lái)就注定要被打敗的。即使我們面對(duì)不可征服的自然，我們也可以獲得道德上的勝利。也許結(jié)果是失敗。我們可以見證一個(gè)普通人成為一個(gè)正直的人的過(guò)程。無(wú)論逆境是什么，我們總能克服過(guò)去的。

老人與海讀后感(篇3)

今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。

它們舍不得離開老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。

平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自?，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

老人與海讀后感(篇4)

說(shuō)起名著，我最近在讀《老人與?！贰＿@本書的作者是美國(guó)著名作家海明威，他給我們描寫了一個(gè)真實(shí)的故事。

故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚，結(jié)果這位老人運(yùn)氣不好，什么魚也沒捕到。于是，男孩子的父母很不高興，硬把男孩帶到其它地方學(xué)習(xí)捕魚，老頭只好獨(dú)自遠(yuǎn)海捕魚。

老人在海上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗和等待，他終于釣到了一條大魚，但是雙手已被魚竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕，所以沒力氣把魚拖上來(lái)，只好把魚扎死，用線把魚捆起，拖在船的后面。不料，魚的血腥味引來(lái)了一只鯊魚，老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚搏斗，最后扎死了鯊魚，而捕來(lái)的魚卻被鯊魚已吃掉了40磅。讓他更沒想到的是，海里來(lái)了一大群鯊魚，這時(shí)老人沒有害怕，他頑強(qiáng)的與鯊魚拼搏著，扎子斷了，就拿起砍頭，終于打敗了鯊魚群。當(dāng)他回到家時(shí)，看到捕來(lái)的魚一點(diǎn)也不剩，只剩下一副令人驚嘆的骨架。

人們懷著崇敬的心情前來(lái)觀看被鯊魚吃剩的魚架，都稱贊老人的勇敢精神。

在這本書里，作者栩栩如生的描寫出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒，用盡最大的努力與生活的遇到的困難作斗爭(zhēng)。海明威曾說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅它，卻不能被打敗。”

讀了這個(gè)故事，我以后也要勇敢的面對(duì)生活中的遇到的種種磨難，并且戰(zhàn)勝困難。

老人與海讀后感(篇5)

初讀《老人與海》，覺得很枯燥，一個(gè)老頭，一條小船，一張破帆，漂流在一望無(wú)際的大海上，沒有激情澎湃，沒有溫馨浪漫，有的只是郁悶，壓抑，和失落。

許多文學(xué)家說(shuō)海明威塑造的“老人”是一個(gè)鋼鐵般的硬漢子，他的不服輸?shù)男愿褡屗男蜗箪陟谏x。

再讀>是最近無(wú)聊時(shí)隨便翻看的，依舊是那個(gè)老頭，那條小船，那張破帆，多少個(gè)月未沉日未升的清晨，他駕著他的小船出港去捕魚，可是，他卻沒有滿載而歸。失望，無(wú)奈，躺在小窩棚的舊報(bào)紙上，做一回獅子的夢(mèng)，第二天，依然收拾繩索和魚叉，劃船出港。

其實(shí)，我們哪個(gè)人不是“漁夫”？人生就是一次劃船出港。

當(dāng)我們第一次放開媽媽的手獨(dú)立行走，當(dāng)我們第一次離開可以依賴的家，當(dāng)我們第一次離開學(xué)校步入社會(huì)，當(dāng)我們第一天開始工作，甚至當(dāng)我們第一次戀愛，結(jié)婚，等等，每一次都是我們?cè)趧澊龈?，我們把船劃向那一片煙波浩渺的未?lái)的大海。

我們和老人一樣，都想收獲大魚?？墒?，運(yùn)氣特差的時(shí)候，就是小魚也撈不到。84天過(guò)去了，老人還沒捕到大魚，如果就這樣返航了，一無(wú)所獲，老人不甘心，他還想著大魚兒，于是越走越遠(yuǎn)。終于，一條大馬林魚被他捕到了，他激動(dòng)萬(wàn)分，可他哪里知道，這條大魚給他帶來(lái)的是多大的災(zāi)難。他孤獨(dú)的和鯊魚搏斗，想保住他的大魚兒，可是，他使出了渾身的力氣，最后卻不得不放棄。他終于回去了，小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。

依舊精疲力盡，依舊躺在破窩棚的舊報(bào)紙上，老人是勝利者嗎？它的結(jié)果是失敗的。他失敗了嗎？可他真的捉到了大魚兒。

做任何事情，我們都是為了成功?？墒牵袝r(shí)，就是陰差陽(yáng)錯(cuò)，在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是，我們成功的不捉到了大魚兒，但卻沒有把他成功的帶回來(lái)。這是一種怎樣的成功？又是一種怎樣的失敗?。?！

只要老人生存一天，他就會(huì)劃船出港。剛強(qiáng)也好，無(wú)奈也罷！

我們何嘗不是漁夫？成功也好，失敗也罷，明天太陽(yáng)升起，依舊的為生活奔波，把船兒劃向大海，尋找自己的希望。

老人與海讀后感(篇6)

《老人與?！分v述了一位老人每次釣魚都釣不到魚，老人下定決心劃到海的中央去釣魚，然后老人坐上船，釣魚去了，他在海的中央，突然一條大魚上鉤了，老人把魚釣上來(lái)準(zhǔn)備走的時(shí)候，一群鯊魚游了過(guò)來(lái)，老人沒有畏懼把鯊魚一一都打死了，老人比較后回去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出海了85天，比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。

你們覺的《老人與?！肥遣皇呛芟褚粋€(gè)故事《龜兔賽跑》，一天烏龜贏了一場(chǎng)比賽，兔子提出要和烏龜比賽，結(jié)果兔子在途中睡著了，比較后烏龜贏了。老人也有著像烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神，烏龜因?yàn)閳?jiān)持不懈贏得了冠軍，老人因?yàn)閳?jiān)持不懈釣到了大魚。

大概是我五歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去爬黃山，我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定可以的?！北容^后我堅(jiān)持了下去覺得腳步走的更穩(wěn)了，比較后我爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。

我們生活中有很多這樣的人。比如貝多芬他從小雙耳失聰，但他堅(jiān)持不懈，比較后成為了偉大的音樂家。

一位老人劃著船的樣子深深地印在我的腦海里。

老人與海讀后感(篇7)

《老人與?！分v述的雖然是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，但看過(guò)它的人都會(huì)被感動(dòng)。故事講的是：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后，釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過(guò)，也沒聽說(shuō)過(guò)的，比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大，勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的，只剩下一副光禿禿的魚骨架。

從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的快樂和痛苦！所以我很敬佩老人！我也要做一個(gè)像老人一樣勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中各種困難的人。

老人與海讀后感(篇8)

“一個(gè)人可以被毀滅，不能被打敗?！边@句振聾發(fā)聵地名言，既是對(duì)《老人與?！分魅斯サ貋喐缱詈?jiǎn)明扼要的概括，也成為了數(shù)十年來(lái)“硬漢”的座右銘。

已經(jīng)84天沒有捕到魚的老漁夫圣地亞哥，在第85天出海時(shí)，歷經(jīng)三天三夜的搏斗，終于捕到了一條大馬林魚。但返航的路上，又遭遇鯊魚的襲擊，已經(jīng)精疲力竭的老人，仍頑強(qiáng)的用魚叉、用綁在槳上的刀，甚至短棍和舵把與鯊魚搏斗，最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的白骨架。唯結(jié)果論，圣地亞哥老人顯然是失敗者，一番拼搏一無(wú)所獲；唯精神論，圣地亞哥老人卻凸顯著“硬漢”的人格光輝，堅(jiān)毅好勝，絕不服輸。

每個(gè)人都有所謂的“命運(yùn)”，“命運(yùn)”即指對(duì)個(gè)人而言，所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無(wú)能之輩，但面對(duì)“命運(yùn)”，有著諸多無(wú)奈：作為富有經(jīng)驗(yàn)的漁夫，用了84天，卻不能讓一條魚上鉤；歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚，卻發(fā)現(xiàn)在鯊魚面前，無(wú)力捍衛(wèi)自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚本就超出了圣地亞哥老人的“命運(yùn)”，就算勉強(qiáng)捕到，也無(wú)法在一群鯊魚面前將它完整帶回。所以，失敗仿佛是老人的“宿命”，無(wú)論他多英勇，多堅(jiān)韌，都逃不出這種宿命，但對(duì)于“失敗”，也可以有兩種界定：歷經(jīng)數(shù)番搏斗，帶回的只有大馬林魚的骨架，老人沒有達(dá)到預(yù)期的目的，這是結(jié)果上的失敗；老人面對(duì)“命運(yùn)”，從未放下手中的武器，也從未喪失繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心，老人勇于向人生的“天花板”挑戰(zhàn)，歷盡磨礪而不曾喪失信心，從這一層面看，老人從不是失敗者，也許更適合老人的稱謂是：落寞的英雄。

每個(gè)人在生活中的某一刻，無(wú)論能力高下，資源多寡，都會(huì)面對(duì)類似的“大海”與“鯊魚群”，正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的“命運(yùn)”斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，也許他們也難逃失敗的宿命，但只要不放下手中的武器，不喪失對(duì)生活的信心，終有人將沖破“命運(yùn)”的掣肘，書寫新的篇章。正因如此，伴隨歷史車輪的前進(jìn)，人類看到了越來(lái)越廣闊的“大?！?，獵獲了越來(lái)越多的“大馬林魚”。而從另一層面，那些“不能被打敗“的強(qiáng)者，就算始終無(wú)法沖破失敗的命運(yùn)，憑借他們的頑強(qiáng)與不屈，也終會(huì)收獲他們內(nèi)心的坦然。

老人與海讀后感(篇9)

今年寒假，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與海》這本書。每次我都讀得津津有味、如饑似渴，讓我愛不釋手。故事中的主人公老人桑提亞哥讓我不得不佩服。

老人桑提亞哥是個(gè)漁夫，連續(xù)84天他都沒有捕到魚。在第85天，桑提亞哥再次出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，終于不到了一條一百五十多磅的大馬林魚。但是因?yàn)榇篝~的血腥味，在回家的路上引來(lái)了恐怖的對(duì)手——大鯊魚。大鯊魚一個(gè)又跟著一個(gè)的過(guò)來(lái)，都不知道什么時(shí)候是個(gè)頭兒。但老頭桑提亞哥還努力地與大鯊魚們搏斗。桑提亞哥是我們的好榜樣，他遇到了這么困難的問題卻沒有驚慌害怕，也沒掉眼淚。雖然馬林魚的肉都被大鯊魚吃了，但是他還是特別的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。安安全全的回到了家里。在這一段時(shí)間里，老人桑提亞哥非常勇敢、很樂觀，他忍受了痛苦、饑餓、孤獨(dú)、疲勞等等等等，他樂觀地面對(duì)了一切困難。

一個(gè)人在一生中會(huì)要面對(duì)許多事情，又開心快樂的事情，也有傷心的;又簡(jiǎn)單的，也有困難的事情。不管面對(duì)什么樣的事情，都養(yǎng)用一種好的心態(tài)去面對(duì)，像老人桑提亞哥一樣。當(dāng)他遇到了大鯊魚的時(shí)候，他并沒有任何武器，但他沒有絕望，而是拼盡了權(quán)力和鯊魚搏斗、斗爭(zhēng)，解決了這個(gè)這么難解決的困難。一條大大的馬林魚就變成了一副骨架。面對(duì)失敗，老人非常的坦然，這種這么好的心態(tài)讓我不得不佩服這種在困難面前毫無(wú)畏懼的勇氣我們是不能缺乏的。面對(duì)結(jié)果，勝不驕，氣不餒，這樣才最好。

在人生的長(zhǎng)河中我們會(huì)遇到許多困難的事情，比如學(xué)習(xí)騎自行車、學(xué)習(xí)走路等等。我們養(yǎng)像桑提亞哥一樣，不做逃兵，勇敢的面對(duì)，淡定地面對(duì)，內(nèi)心要冷靜，最重要的是要樂觀的面對(duì)一切，讓心態(tài)變好。老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是為人還是小人，只要有極強(qiáng)的意志，往前趕，他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。事業(yè)的大小雖然不同，可是那股堅(jiān)強(qiáng)的心力與成功是一樣的，全是可佩服的?！?/p>

老人與海讀后感(篇10)

窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著，滋潤(rùn)萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復(fù)回味著那本書，同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶。——題記

《老人與?！饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。

細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)這字里行間，都流露出一種精神：即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。

第一次考試，象征著我即將正式邁進(jìn)知識(shí)的門檻，可我的成績(jī)卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求，已然成為了我的負(fù)擔(dān)?？荚嚨氖Ю?，令我背負(fù)上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過(guò)，這就是成長(zhǎng)嗎？這就是我的未來(lái)嗎？”我喃喃而搖頭?？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落，隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在，取而代之的是憂郁的我。“只是不適應(yīng)而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對(duì)未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn)，可再一次到來(lái)的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng)造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái)，逼迫我面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天，這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書本中，老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時(shí)，我也感到了前所未有的羞愧：面對(duì)沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續(xù)抗?fàn)幹?。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利?！岸嗪?jiǎn)單的道理呀?！蔽揖镁玫啬曋@本書，輕笑出聲。

這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船，重新回到了原來(lái)的地方。

《老人與海》讀后感系列13篇

閱讀作品可以激發(fā)我們對(duì)很多人生問題的思考。每個(gè)人閱讀同一本書后對(duì)作品的感受都會(huì)有所不同。現(xiàn)在，您可以開始使用所需的“《老人與?！纷x后感”，并發(fā)現(xiàn)其中有價(jià)值的東西！

《老人與海》讀后感【篇1】

最近，我讀了《老人與?！愤@篇課文。閱讀后，我獲得了很多知識(shí)，這使我知道這使一個(gè)鼓舞人心的傳奇。

為了生存，老漁夫圣地亞哥不畏艱險(xiǎn)，獨(dú)自出海捕魚。一天，老人抓到一條大馬林魚。老人用盡全力殺死了馬林魚。

在回歸的途中，馬林魚的血水引來(lái)了海洋之王‘鯊魚’的進(jìn)攻。這個(gè)小漁夫怎么能和海王抗?fàn)幠?？盡管馬林魚被鯊魚吃掉了，只剩下一根脊骨，老人還是贏得了他的榮譽(yù)。

老漁夫勇于拼搏，無(wú)所謂懼，勇不言敗，毫不氣餒的人。我被他這種精神感動(dòng)了。在困難面前，他總是無(wú)所畏懼，盡力克服困難。

在心里想想，我和他簡(jiǎn)直是天壤之別啊！每當(dāng)遇到困難，我總是逃避，不敢面對(duì)事實(shí)。那天，我在學(xué)校做運(yùn)動(dòng)。

突然，一道難題把我捆擾住了。做？還是不做？

做，也許會(huì)做錯(cuò)，被老師罵；不做，可以回聽老師評(píng)講。在那一刻，我被兩個(gè)選擇分散了注意力。最終，我決定聽老師評(píng)講。

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)他要拿試卷。我心想：禍?zhǔn)戮鸵l(fā)生了！

放學(xué)后，我被老師罵了一頓。

讀完課文，我決定向老漁夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)他勇于拼搏、無(wú)所畏懼、勇往直前的精神！

指導(dǎo)老師：黃秀群

2012年1月5日

連州實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六《2》班

成偉芳寫

《老人與?！纷x后感【篇2】

這學(xué)期開學(xué)前后，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！愤@本書。

老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊，以打魚為生。他身邊只有一個(gè)朋友，那個(gè)叫曼諾林的男孩。他被父母送到老人的船上學(xué)習(xí)釣魚。

可四十天過(guò)去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的父母對(duì)老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來(lái)幫老人的幫，又過(guò)了四十多天。第八十五天，老人終于釣到了一條很大的魚，但魚并沒有被老人拖上來(lái)，而是帶著老人漂流到西北方向。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。

他切金槍魚以滿足饑餓。他的左手抽筋了，所以他不得不用右手握住。第二天晚上，老人睡著了。突然，他醒了。那條大魚在扭動(dòng)。老人使出渾身解數(shù)把大魚拉到小船邊，用魚叉捅死了小魚。

大魚的腥味吸引了鯊魚。為了養(yǎng)大魚，老人開始和鯊魚搏斗。第三天晚上，老人終于把一副魚骨拖回了海邊的家。第二天早上，人們包圍了這條大魚的骨架。

馬諾林下定決心不管家人怎么說(shuō)，都要和圣地亞哥一起去釣魚，因?yàn)樵谒闹校先耸亲顐ゴ蟮挠⑿?/p>

海明威這篇富有感染力的**，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而老人臉上寫著的，正是“不屈”兩個(gè)字。這位老人是英雄的象征。他的對(duì)手是大海、大魚和大鯊魚。他是孤獨(dú)的，只身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對(duì)手搏斗到底；但是，他也很悲慘，他只向后拖了一對(duì)魚骨架。

圣地亞哥是個(gè)英雄。英雄可以被消滅，但他們不會(huì)被打敗。我從他身上學(xué)到了樂觀、自信和毅力的精神。

書，在一望無(wú)際的知識(shí)海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識(shí)彼岸時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書是好讀書是好讀書來(lái)自冰心作家。即使是偉大的作家也認(rèn)為閱讀是如此重要。我們不應(yīng)該讀書嗎？讀書不僅要看表面，更要深刻理解人物的一舉一動(dòng)。

看書的過(guò)程也要提出問題和討論，這樣才有易于理解?？磿惨从幸娴臅?，不能看那些對(duì)自己無(wú)益的書，那樣只是慢性中毒。

《老人與?！纷x后感【篇3】

【第1篇】

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！弊x完了海明威著的《老人與?！泛?，這句話發(fā)人深思的話一直在我的腦海里飄蕩，久久沒有平息下來(lái)。

這篇文章是關(guān)于一位老人，他在海里打魚八十五天了

第一次打到了魚，再回來(lái)的路上，他碰上了鯊魚并跟鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)斗爭(zhēng)，但大魚仍然被鯊魚吃了個(gè)精光。這本書給我很大的感覺，老人家，不失望，依然堅(jiān)持自己的信念，走自己的路。他不像平常人那樣，一失敗就灰心喪氣，他一直在默默地堅(jiān)持，因?yàn)樗趫?jiān)持，所以成功經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，贏回了自己的自尊心。

他沒有被任何困難所壓倒，他盡最大努力與生活中的困難作斗爭(zhēng)，無(wú)論多么困難和危險(xiǎn)。老人的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)，并可以作為鼓勵(lì)自己前進(jìn)的參考。

記得有一次，我作科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可作了兩次都沒成功。我沒有像來(lái)人一樣，沒有氣餒。我索性首飾好實(shí)驗(yàn)，不做實(shí)驗(yàn)了，和老人比起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分阿。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是人生的必由之路，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們必須具備的品質(zhì)。

【第2篇】

高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭沁@樣，書籍能開闊人類的視野?，F(xiàn)在讓我告訴我我讀到了什么。我讀的是《老人與?！?。

《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威寫的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無(wú)所獲。終于有一天，桑提亞哥在

一條比船還大的魚在海里**獲，但在回來(lái)的路上，一條鯊魚吃掉了這條大魚。這本書生動(dòng)有趣，博大精深，是我們小學(xué)生的一本好書。

這部**里有一句話說(shuō)：“人天生并不是注定被打敗，要面對(duì)困難，臨危不懼?！边@句話使我感觸很大，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。

當(dāng)我讀到圣地亞哥與鯊魚搏斗時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時(shí)，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。

老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時(shí)沒有**，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。

這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，有毅力，爭(zhēng)頂。

【第3篇】

今天，我讀了一本名叫《老人與?！返臅@本書主要講了一個(gè)老人為了捕到一條已經(jīng)快上鉤的大魚而跟這條大魚拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書中有一句話最令我印象深刻，就是主人公所說(shuō)的：“人可以被消滅，但不能被打敗。

”通過(guò)這句話，讓我知道了這個(gè)主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈，內(nèi)心只要決定了做這件事，就是雷打不動(dòng)的人。書中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了，盡管他連續(xù)好幾十次都沒捕到魚，但他仍堅(jiān)持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁，終于，在第八十五天的時(shí)候，他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚，但是，這確實(shí)是他以四天連續(xù)不眠不休和遍體鱗傷換來(lái)的。返航時(shí)，老人把馬林魚放在船邊，可馬林魚的魚腥味卻引來(lái)一大群小鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死這些“海上強(qiáng)盜”，最后，只能拖著一副魚骨頭回到岸上。

這位堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底的老人的精神值得人們欽佩和贊揚(yáng)。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

【第4篇】

“人并不是生來(lái)就被打敗的，你可以毀滅他，卻不能打敗他?！边@是《老人與海》的作者海明威交給我的。

《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老人夫圣亞哥連續(xù)八十四天沒釣到一條魚了，被別人看作是一個(gè)失敗者?？墒撬麍?jiān)持不懈，他最大的心愿就是能捕到一條大魚，終于有一天他再次出海了，而且捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜，雖然筋疲力盡，但他始終堅(jiān)持不懈，那條大馬林魚終于被他殺死了，并綁在了小船上。

一切似乎都結(jié)束了，老人終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，但在回來(lái)的路上，他被鯊魚襲擊了。他用盡全力反擊，但只帶回一根魚刺。盡管肉全部被咬掉了，但無(wú)法破壞他的意志。

古代愚公移山，愚公不也“知其不可為”卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？最后，皇帝被感動(dòng)，命令山神將山搬走。即使是那些認(rèn)為自己已經(jīng)90多歲的老人，我們也不應(yīng)該這樣嗎？

我們現(xiàn)在缺少的是和老人和傻子一樣的毅力？總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！卑胪径鴱U。

只要有毅力，就沒有山可爬；只要有毅力，就沒有不可逾越的障礙。

衡量一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲得了多少，而在于他是否努力工作。這是《老人與?！方o我們的啟示！我們接下來(lái)該怎么做喃？這就是《老人與海》讓我思考的。

《老人與?！纷x后感【篇4】

在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一本書——《老人與?！贰Ｋ屛覑鄄会屖帧?/p>

這本書主要描寫一位靠捕魚為生的老人。他已經(jīng)84天沒釣到魚了。第85天，他終于釣到一條大魚。老人高興壞了?？墒窃谒丶业臅r(shí)候大魚的香味招來(lái)了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。

這就是《老人與?！?。老人沒有被任何困難壓倒。他盡力與生活中的艱辛作斗爭(zhēng)。他說(shuō)：

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他?！边@種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。

是啊，難道我們不懷念那種精神嗎？

記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對(duì)，結(jié)果我把筆和本扔在一邊，獨(dú)自生悶氣去了。爸爸看到后，主動(dòng)幫我解決了這個(gè)問題。后來(lái)，我終于做到了。這時(shí)，我又想起了《老人與海》，想起了書里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。

希望大家也能讀讀這本書。

《老人與?！纷x后感【篇5】

第1篇讀《老人與?！酚懈凶魑?/p>

讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好，這個(gè)故事形象逼真的描寫了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走”來(lái)犯之?dāng)场薄忯~。雖然他沒能把整條魚運(yùn)回，但他的精神值得學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)”我能行！

”.大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7、8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不，他做捕到。正是因?yàn)樗幸粋€(gè)不可接受的決心，他才能釣到這條大魚。

在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降……

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！

六年級(jí)：asdsw

第2篇讀《老人與?！酚懈凶魑?/p>

讀了《老人與?！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好，這個(gè)故事形象逼真的描寫了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走”來(lái)犯之?dāng)场??鯊魚。雖然他沒能把整條魚運(yùn)回，但他的精神值得學(xué)習(xí)：

人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)”我能行！”.大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7,8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？

不，不，他做捕到。正是因?yàn)樗幸粋€(gè)不可接受的決心，他才能釣到這條大魚。

在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降……

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！

第3篇讀《老人與?！酚懈凶魑?/p>

《老人與?！愤@篇作品出自美國(guó)作家海明威筆下，這部**淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。

一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒有釣到魚，幾乎快餓死了。他不僅沒有認(rèn)輸，還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚。

最后，大魚還是注定要被吃掉。他拖著一對(duì)魚骨回來(lái)，卻得到了人們的贊賞。

漁夫敢于戰(zhàn)斗而不說(shuō)失敗的精神不正是我們所需要的嗎？

無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候，我們都會(huì)努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗，但在奮斗的過(guò)程中，你得到了自己的認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。

漁夫精神是我們必須欽佩和學(xué)習(xí)的。它是我們生活中不可或缺的調(diào)停者。

六年級(jí)：佳婷

第4篇讀《老人與?！酚懈凶魑?/p>

讀了《老人與?！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走來(lái)犯之?dāng)敞D―鯊魚。雖然他沒能把整條魚運(yùn)回，但他的精神值得學(xué)習(xí)：

人們應(yīng)該有自信，對(duì)自己說(shuō)我能做到！.大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7,8倍的魚，他見了就害怕，把魚放了，那他能將魚運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不，他做捕到。正是因?yàn)樗幸粋€(gè)不可接受的決心，他才能釣到這條大魚。

在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降……

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！

《老人與?！纷x后感【篇6】

最近，我讀了一本書，是美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與海》。

故事講的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫——圣地亞哥，連著84天一條魚都沒有捕到，可是在第85天，他發(fā)現(xiàn)了一條比自己漁船還長(zhǎng)的大馬林魚，并與他搏斗了三天三夜，最后大魚被圣地亞哥殺死了。因?yàn)轸~太大，圣地亞哥把它綁在了船邊，可是大魚的血引來(lái)了一群鯊魚，鯊魚對(duì)綁在船邊的馬林魚發(fā)起了一次次攻擊。饑寒交迫的圣迪亞哥人盡全力反擊鯊魚，但原本完整的馬林魚只剩下一根魚骨。

我真的很欣賞這位老人的精神。正如他所說(shuō)，人可以被消滅，但不能被打敗。一個(gè)人不能再存在了，但它不能承認(rèn)失敗。他在與大魚的搏斗中一直堅(jiān)信自己能行，并且當(dāng)大魚只剩下魚骨時(shí)，他也要堅(jiān)持把魚骨送回岸上。當(dāng)他連續(xù)84天沒有釣到魚時(shí)，其他漁夫都嘲笑他，認(rèn)為他的運(yùn)氣已經(jīng)糟糕透了，都不想靠近他，但他卻認(rèn)為他的好運(yùn)才剛開始，就是這些精神使他打敗了大馬林魚，擊退了鯊魚。

雖然他輸給了鯊魚，但他是精神上的贏家，所有這些都讓我敬畏。

實(shí)失上，失敗并不可怕?？膳碌氖乔谑?。在生活中，有些失敗并不意味著什么。重要的是要樂觀，不要放棄，這樣才能取得成功。（娜娜）

《老人與?！纷x后感【篇7】

我讀了《老人與?！返钠?，讓我心情久久不能平靜......

《老人與?！窋⑹隽死项^捉到了一條大馬林魚，但卻引來(lái)了鯊魚，然后老頭為了打敗前來(lái)?yè)屖车膬礆垷o(wú)比的鯊魚，將大馬林魚骨帶回港口的事，我非常欽佩老頭堅(jiān)定的意志，永不言敗的精神，他讓我明白了“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅它，可就是打不敗它。“

記得有一次，我自己回家，大街上車水馬龍，人來(lái)人住，那一張張臉都顯得那么的陌生，我走到了一條小巷——這是我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，那里很窄，只能容得下一個(gè)人，胖一點(diǎn)點(diǎn)的想必都進(jìn)不了去。忽然間我的心怦怦直跳，有一種不好的想法：會(huì)不會(huì)遇到什么壞人啊?我一邊忐忑不安的走著，一邊四周瞻望，里面一個(gè)人都沒有，因?yàn)檫@里又黑又窄，很少人走這一條路，巷子的另一頭躥出了兩個(gè)高大的人，他們冷冷地說(shuō)：”小孩，借點(diǎn)錢用用吧!"我嚇得緊張不安地想：怎么辦?我現(xiàn)在身上一分錢都沒有，怎么給他們啊?對(duì)了!爸爸不是每天下班在這里經(jīng)過(guò)的嗎?為什么現(xiàn)在還沒來(lái)呀!我想了想，對(duì)他倆說(shuō)：“哦，你等一下，讓我先系一下鞋帶，再拿錢給你。"突然，我飛快地向后面的大街跑去，一邊跑一邊大聲地喊：“救命啊!”此時(shí)，那兩個(gè)人被我的呼喊聲嚇得已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)候我親愛的爸爸也來(lái)了。我把事情的來(lái)龍去脈一一地講給了爸爸聽，爸爸聽了，一邊豎著大拇指，一邊贊嘆道“想不到，你這小孩，還真是會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)啊!”

這些勇氣是美國(guó)著名的作家——海明威教給我的，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！?/p>

《老人與?！纷x后感【篇8】

《老人與海》是美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品?！独先伺c?！穼懙氖抢蠞O夫圣迭戈在海上的捕魚經(jīng)歷:老人**大馬林魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。

《老人與?！肥怯烧嫒苏媸赂木幎傻?。這個(gè)人是海明威在古巴認(rèn)識(shí)的漁夫。他叫格雷戈里奧·富恩特斯。

富恩特斯就是這本書的主人公圣迭戈的原著形象。1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。當(dāng)時(shí)海明威有了很深的觸動(dòng)，并覺察到它是很好的**素材。

就是因?yàn)檫@個(gè)，才有了《老人與?！?。 作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！

”“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”**中的這句話給我留下了很深的印象。我意識(shí)到老漁夫圣地亞哥并不滿足于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。

老漁夫圣迭戈一次次用生命去捕魚，一次次被鯊魚帶走，一次次做殊死的搏斗。一句“我陪你奉陪到底”蕩漾在大海的咆哮聲中，一次一次回響在我耳旁。這是什么？

這是英勇。

作者用大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無(wú)常的人類社會(huì)，而獅子則是勇武健壯、仇視**、能創(chuàng)造奇跡的象征。從這里我們可以看出，這幅作品的形象具有很強(qiáng)的象征意義。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！蔽蚁脒@就是這篇**想給我們揭示的道理吧。讀完這本書，我想只有精神上的勝利才能使我們?yōu)樗谋瘎《袆?dòng)和哭泣。

《老人與?！纷x后感【篇9】

人完全能夠在失敗中仍然表現(xiàn)出勇氣和風(fēng)度，仍然能激發(fā)最大的精神力量，勇敢而不妥協(xié)。

《老人與?！?，這部讓其作者厄納斯特·海明威得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并亨譽(yù)世界的名著，雖然情節(jié)十分簡(jiǎn)單，但小說(shuō)的字里行間，無(wú)不體現(xiàn)出一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢精神”。完美地詮釋了書中那句名言：人可以被消滅，但不能被打敗。

老漁夫桑提亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一條魚了，他希望第85天能有好運(yùn)氣。

老人在等待許久后，終于釣到了一條身長(zhǎng)18英尺的大馬林魚，隨后，老人與這條魚展開激烈的搏斗，終于戰(zhàn)勝了它，可血腥味引來(lái)了鯊魚，老人又與鯊魚搏斗，疲乏至極的老人雖然趕走了鯊魚，但大馬林魚只剩下一副骨架子。

雖然大馬林魚被鯊魚吃得只剩下了骨頭，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但老人是精神上的勝者！他始終沒有向大海、向大馬林魚、更沒有向鯊魚屈服，而那副18英尺長(zhǎng)的魚骨架，則是一個(gè)象征，象征著老人是最后的勝者！

《老人與?！泛臀易x的其它小說(shuō)有著很大的區(qū)別，沒有回腸蕩氣、離奇曲折的情節(jié)，也沒有反復(fù)堆砌的華麗辭藻，如果非要用一個(gè)詞形容，那就是抽象。我認(rèn)為海明威的作品一向都很抽象，很少有作者的主觀認(rèn)識(shí)，幾乎沒有什么醒世名言，他作品中的每一個(gè)人物、事物，都是一種象征，例如老人桑提亞哥常常夢(mèng)到那些海灘上的獅子，有著看似普通，其則深?yuàn)W的用意——引出一直深藏著的老人的精神支柱，一種帶有樂觀主義色彩的信念：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你盡可能消滅一個(gè)人，可打不垮他。

這是一曲英雄的贊歌。

《老人與?！纷x后感【篇10】

小時(shí)候，我最愛聽一個(gè)關(guān)于海的童話，一個(gè)人魚公主的故事，童話中說(shuō)：“在海的深處，水是那么藍(lán)，像芬芳的矢車的花瓣，同時(shí)又是那么清，像晶瑩的月光。海的最深處是小美人魚的宮殿。它的墻是珊瑚做的，它的高窗是琥珀做的，它的屋頂是黑色的貽貝。

這里住著小人魚一家，小人魚生活在海中，珊瑚在她的身旁起舞，魚兒在她膝邊游戲……”

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)海的憧憬愈發(fā)濃烈。我常常插上遐想的翅膀，借著思緒的泉源，在腦海里游向大海。

于有一天，放五一長(zhǎng)假了，我讀了海明威的代表作之一──《老人與海》，我發(fā)現(xiàn)了海的更多內(nèi)涵。

那是一位年邁的老人，以捕魚為生，歲月在他的面頰脖頸上刻下了條條皺紋，他的兩手也布滿了捕魚時(shí)勒的深深痕跡，老人憔悴削瘦，已經(jīng)很久沒有捕到過(guò)魚了，然而他那雙眼睛卻仍和海水一樣的湛藍(lán)。充滿了活力與生氣，毫無(wú)氣餒之色。不管運(yùn)氣好壞，他從不放棄努力，盡管他總是一次又一次地空手而歸。

面對(duì)人們的嘲笑和嘲笑，老人堅(jiān)定了與自然抗?fàn)幍男拍睢Ｋ栽诤＠?，老人演繹了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。他的毅力和勇敢譜寫了大海的壯麗篇章。這種奉獻(xiàn)最終帶來(lái)了豐碩的成果。

這位老人以他的成就證明了他的價(jià)值。在最后的故事中，老人遇到了一群兇悍的鯊魚，它們吞食了老人捕到的所有的魚，老人竭盡全力地去與鯊魚搏斗，終于擊退了它們。雖然老人把釣到的魚弄丟了，但我認(rèn)為他仍然是這場(chǎng)海上激烈戰(zhàn)斗的勝利者。

我知道，在老人眼里，大海不是我心目中的風(fēng)景線，它是戰(zhàn)場(chǎng)，也是老人永恒的一靠和歸宿。海帶給他無(wú)盡的財(cái)富，也隱藏著無(wú)盡的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。老人正是在這片藍(lán)色的田野里找到了自己的位置。

他的船時(shí)時(shí)都有被顛覆的危險(xiǎn)。然而，老人與海之間千絲萬(wàn)縷的情結(jié)使老人義無(wú)返顧地投入海里的懷抱。

我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許你不一定能永遠(yuǎn)獲盛，但你卻永遠(yuǎn)是充實(shí)的，滿足的，勝利的結(jié)果并不是首要的，關(guān)鍵在于拼搏的過(guò)程。

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味著《老人與海》中組組激動(dòng)人心的鏡頭，我又想起了兒時(shí)那個(gè)美麗的童話，我依然向往能夠看到童話中的水晶宮殿，但我更渴望能夠駕駛一葉扁舟在驚濤駭浪中搏擊──如駕駛我的生命之舟在人生的汪洋中前行。

《老人與?！纷x后感【篇11】

丘市市白云湖中學(xué)七年級(jí)二班趙薇

今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的**——《老人與海》。我十分佩服**中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神，才會(huì)成功。

老人說(shuō):“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

我認(rèn)為這個(gè)老人能打敗鯊魚是因?yàn)樗闹腔酆陀赂?。鯊魚來(lái)吃大魚時(shí)，老人一點(diǎn)也沒有畏懼，而且還說(shuō):“來(lái)吧，花皮魔鬼。

”當(dāng)鯊魚跟老漁夫開戰(zhàn)時(shí)，老漁夫用刀子**鯊魚，可它的皮又硬又厚根本扎不進(jìn)去多少，于是老人開始觀察它的弱點(diǎn)，終于找到了他的要害部位，扎了下去，鯊魚沉下去了。

這是我小時(shí)候在學(xué)騎自行車時(shí)，開始我剛騎上車去，車頭歪歪扭扭，車一下子就倒了，我把車扶起來(lái)再騎上去，剛騎了不遠(yuǎn)，就連車帶人摔了下去。我站起來(lái)，拍拍身上的塵土，撿起倒下的車，又騎上去了。這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，我一慌張松開了車把上的手，連人帶車又重的中的摔了下去。

這時(shí)，我只感到右膝疼痛。我站起來(lái)看了看右膝的血。回家后，我**了傷口。后來(lái)，我想了想我摔倒的原因。我學(xué)會(huì)了騎自行車時(shí)保持平衡。我又回到廣場(chǎng)騎自行車，這次終于學(xué)會(huì)了。

我明白了，無(wú)論發(fā)生什么事，遇到什么困難，我們都應(yīng)該像老漁夫一樣有永不言死的精神。

《老人與?！纷x后感【篇12】

一個(gè)靈魂高貴的人，會(huì)把對(duì)手當(dāng)朋友，賦予生命以尊嚴(yán)。

海明威在《致哈維·布雷特》的信中說(shuō)，真正優(yōu)秀的作品，不管你讀多少遍，你不知道它是怎么寫成的。這是因?yàn)橐磺袀ゴ蟮淖髌范加猩衩刂?，它永遠(yuǎn)有生命力，你每重讀一遍，你都可以看得到或者學(xué)得到新的東西。

我前幾年在讀《老人與海》的時(shí)候，只記住了一句：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是美國(guó)的硬漢精神，圣地亞哥太英雄了，一個(gè)人打敗了大馬林魚，戰(zhàn)勝了鯊魚，最后還夢(mèng)到了獅子！于是圣地亞哥成了一個(gè)硬漢英雄，一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人。這個(gè)老漁夫就以這樣的面目在我的頭腦中存活著，始終如一。但是后來(lái)我讀海明威《乞力馬扎羅的雪》，又讀了一些短篇，似乎感覺到了一些模模糊糊的象征意味，也跟著大家說(shuō)要努力讀出來(lái)那冰山之下的八分之七，可是總覺得海明威還想告訴我們點(diǎn)別的，當(dāng)然對(duì)作品的解讀是讀者自己的事情，我要解開我的困惑，于是又拿起了它。

海明威自己承認(rèn)，《老人與?！肥撬@輩子寫得最好的作品，全文只有兩萬(wàn)六千多字，故事非常簡(jiǎn)單，古巴漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。書評(píng)家說(shuō)這里面充滿了象征意味，是一個(gè)具有多重性質(zhì)的寓言?？墒呛Ｃ魍f(shuō)，沒什么象征主義的東西，大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚，人們說(shuō)什么象征主義，全是胡說(shuō)。

但是我們還是感覺到在簡(jiǎn)潔的敘事之外，似乎隱藏著什么。我一向反對(duì)“索隱派”，那些從作品中去追尋蛛絲馬跡來(lái)揣測(cè)作家的隱秘私生活，讓人覺得很卑劣。但是偉大的作品總是具有一種召喚結(jié)構(gòu)，它想對(duì)你訴說(shuō)的，要靠自己去解答。

陸地上的圣地亞哥很潦倒，大家認(rèn)為他“倒了血霉”，對(duì)他有一種可憐的同情，只有馬諾林追隨他。這是一個(gè)在人群中徹頭徹尾的失敗者，他貧困不堪，甚至連魚餌也無(wú)力置辦。

然后圣地亞哥出海了。他決心要捕大魚回來(lái)。在茫茫大海之中，孤獨(dú)的圣地亞哥與飛鳥對(duì)話，與自己的雙手對(duì)話，與大魚對(duì)話，遠(yuǎn)隔大海，與男孩對(duì)話，他平靜又從容，自在又幽默，在人群之外，他似乎展現(xiàn)出了人性最逍遙的本質(zhì)。

他不把大?？闯墒菙橙?，而是把它看成仁慈的女性，時(shí)常給我們恩惠，即使偶爾殘暴，也是由于她出于無(wú)心的過(guò)失；那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過(guò)，于是他想，鳥兒的生活過(guò)得比我們的還要艱難，生得柔弱不適宜在海上生活。他充滿溫情和憐憫，但是當(dāng)大魚上鉤之后，圣地亞哥開始搏斗了。他不愿意用欺騙的手段對(duì)付大魚，他贊美大魚，“我從來(lái)沒有見過(guò)比你更龐大，更美麗，更沉著或更崇高的東西。我愛你，我非常尊重你。”當(dāng)他們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)的搏斗中，圣地亞哥甚至替這條沒東西吃的大魚感到傷心，“我巴望也能喂那條大魚。它是我的兄弟。”可是圣地亞哥要?dú)⑺浪臎Q心絕對(duì)沒有減弱?！拔乙惴钆愕剿?。老弟，來(lái)，把我害死吧，我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)?！辈还苁鞘サ貋喐邕€是大魚，它們都是在與命運(yùn)抗?fàn)?，它們都展現(xiàn)出了高貴的本性。

對(duì)?。【褪沁@個(gè)，高貴。我想海明威就是要告訴我們何為高貴！一個(gè)靈魂高貴的人，會(huì)把對(duì)手當(dāng)朋友，賦予生命以尊嚴(yán)。他首先要感受到自己的生命尊嚴(yán)，“也許我不該當(dāng)漁夫，然而這正是我生來(lái)就該干的行當(dāng)?！鄙鷣?lái)就該做，沒有懷疑，這是對(duì)自己生命尊嚴(yán)的肯定，假如我的使命就是這個(gè)，那我沒有理由逃避，因?yàn)樯?，逃無(wú)可逃。認(rèn)清自己的尊嚴(yán)之后，要賦予對(duì)手以尊嚴(yán)，于是他不斷在和大魚對(duì)話，“它們高尚，但是我要讓它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難?！薄八芄┒嗌偃顺园?，可是他們配吃它嗎？不配，當(dāng)然不配。憑它的舉止風(fēng)度和它的高貴尊嚴(yán)來(lái)看，誰(shuí)也不配吃它?！碑?dāng)大馬林魚被咬的時(shí)候，他感到自己挨到襲擊一樣，于是他拼了命也要保護(hù)大馬林魚，“你不光是為了養(yǎng)活自己，把魚賣了買食品才殺死它的，你殺死它是為了自尊心，因?yàn)槟闶莻€(gè)漁夫。”

這是一場(chǎng)英雄的悲歌。人類在與災(zāi)難搏斗的時(shí)候，才能領(lǐng)略痛苦的高貴。這是古希臘的悲劇精神，是拉奧孔美學(xué)的極致展現(xiàn)。圣地亞哥和大魚的搏斗很明顯給我們掀開了高貴的帷幕，何為高貴？給生命以尊嚴(yán)。相比之下，圣地亞哥和鯊魚的戰(zhàn)斗雖然激烈，但是卻充滿了仇恨和血腥，正是如此，當(dāng)他回到陸地，他對(duì)馬諾林說(shuō)，它們把我打垮了，到底是什么把你打垮的？不是與大魚的搏斗，而是在與鯊魚的搏斗中失去了高貴，他被卑劣的襲擊打垮。當(dāng)他拖著巨大的魚骨回程時(shí)，他不在乎大魚，也不在乎鯊魚，他任憑小船飄去，頗有一種莊子的“泛若不系之舟”的心境，這時(shí)候我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ懈サ貋喐缫黄鸶惺艿搅烁哔F的單純和靜穆的偉大，內(nèi)心的平靜戰(zhàn)勝了世界的磨難。

依然有很多問題困惑著我們，與大魚、與自己的體力和意志進(jìn)行搏斗，這個(gè)老人他最后勝利了沒有？他竭盡全力把大魚拖了回來(lái)，他沒有被它搞死，他勝利了。但是拖回來(lái)的大魚又被鯊魚啃光了，最后只剩下了一具碩大無(wú)比的骨頭，長(zhǎng)時(shí)間的生死搏斗毫無(wú)成果，他失敗了。

但是似乎又不是這樣，圣地亞哥在大海之上給我們書寫了高貴二字，他在失敗中保持著風(fēng)度，從容，雖然一無(wú)所得，但是回到海邊的茅棚，他睡著了，竟然還夢(mèng)到了獅子，那些之前說(shuō)他倒了霉的人，也禁不住到處頌揚(yáng)他的偉大事跡。也許還會(huì)有第二次的搏斗，不管結(jié)果如何，我們都有理由相信，圣地亞哥不會(huì)失敗，因?yàn)楦哔F的靈魂會(huì)一次次帶著尊嚴(yán)上岸，就像巨大的魚骨一樣，成為了某種精神。

海明威在1961年自殺，福克納搖頭說(shuō)，“海明威顯示的無(wú)畏與男子漢氣概在某種程度上是一種偽裝?！倍安幌矚g一個(gè)走捷徑回家的人”。在回家這條歸途之上，海明威走得坦誠(chéng)且從容，那是生命最后的尊嚴(yán)，就像圣地亞哥再一次出海一樣，他依然可以充滿驕傲地舉著魚叉，拉著繃緊的釣索，繼續(xù)搏斗。

“他不再夢(mèng)見風(fēng)暴，不再夢(mèng)見婦女們，不再夢(mèng)見發(fā)生過(guò)的大事，不再夢(mèng)見大魚，不再夢(mèng)見打架，不再夢(mèng)見角力，不再夢(mèng)見他的妻子。他如今只夢(mèng)見某些地方和海灘上的獅子。”

《老人與?！纷x后感【篇13】

成功不僅需要努力，還需要勇氣和毅力。它可以讓你奮發(fā)圖強(qiáng)，也可以讓你奮勇向前，更可以讓你堅(jiān)持不懈。最重要的是它們能夠讓你面對(duì)困難時(shí)能夠戰(zhàn)勝它，這是它們帶給你的最好禮物，你戰(zhàn)勝了困難，便在你的成功之路上撒下了種子。

在海明威的名著《老人與海》中，一位快80歲的老人在海上，一連幾天坐在小木舟上捕魚，餓了就吃準(zhǔn)備好的魚餌，鯊魚來(lái)了就拿起漁叉驅(qū)趕。也許你不會(huì)相信，但他做到了，他沒有放棄，他靠他的勇氣和毅力在大自然中與風(fēng)浪搏斗，他絲毫不畏懼，最終他釣到了夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)十八尺的大魚。

我還記得5歲的時(shí)候，我還是不會(huì)游泳。我回家后，媽媽找了一個(gè)游泳教練教我。一開始我覺得蠻好玩，自信十足地往水里一跳，撲通一聲，我便在水里“張牙舞爪”，嗆得喘不過(guò)氣，還好教練救我上岸。我用毛巾裹住顫抖的身體，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：

“我不要再學(xué)了，到時(shí)候生病發(fā)燒怎么辦??！”但媽媽一點(diǎn)兒也不心軟，立馬將我放在游泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著臉又被扔進(jìn)了游泳池，媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身，大搖大擺地走了。我看著媽媽離開，哭了。

教練好像和媽媽串通好了一樣，忽略我的抱怨，將我頭往水里一按?！氨餁庖环昼姟??！庇幸惶焱砩希液臀业呐笥言谕?，我問他：

“你會(huì)游泳嗎？”他說(shuō)“當(dāng)然會(huì)啦，難道你連游泳都不會(huì)嗎？哈哈哈……。

”我紅著臉想：“他比我小都能學(xué)會(huì)游泳，我肯定也可以！我一定要爭(zhēng)氣！

”第二天，我來(lái)到游泳館，還沒得媽媽催，就縱身跳進(jìn)游泳池里努力憋氣，做教練昨天教我的泳姿。媽媽和教練在邊上直夸我，聽了他們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，我的勇氣和信心又回到了我的身體。沒幾天后，我就學(xué)會(huì)了游泳。

勇氣有了，毅力也不能少。有一次奧運(yùn)會(huì)對(duì)我很重要。在復(fù)習(xí)階段，我連續(xù)問了幾個(gè)問題后，要求休息一下，但我還沒有完成一篇**。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：

“不行！”非但不讓我休息，又拿來(lái)了一張卷子，接著兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“考試學(xué)習(xí)都是為了你自己，敷衍我們沒意義的”。

我想想確實(shí)有道理：“多做卷子，對(duì)我有好處，能多學(xué)知識(shí)，以后更有出息?！北汩_始做那兩張卷子，中間累了想休息，但一想到這個(gè)故事，我便知道我要堅(jiān)持，又起來(lái)做，進(jìn)過(guò)一番努力，我如愿進(jìn)入了決賽。

勇氣和毅力是成功人士必備的品質(zhì)。只有同時(shí)做這兩件事你才能成功。如果你想機(jī)會(huì)主義和聰明，你注定要失敗。

成功不僅需要努力，還需要勇氣和毅力。它可以讓你奮發(fā)圖強(qiáng)，也可以讓你奮勇向前，更可以讓你堅(jiān)持不懈。最重要的是它們能夠讓你面對(duì)困難時(shí)能夠戰(zhàn)勝它，這是它們帶給你的最好禮物，你戰(zhàn)勝了困難，便在你的成功之路上撒下了種子。

在海明威的名著《老人與?！分?，一位快80歲的老人在海上，一連幾天坐在小木舟上捕魚，餓了就吃準(zhǔn)備好的魚餌，鯊魚來(lái)了就拿起漁叉驅(qū)趕。也許你不會(huì)相信，但他做到了，他沒有放棄，他靠他的勇氣和毅力在大自然中與風(fēng)浪搏斗，他絲毫不畏懼，最終他釣到了夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)十八尺的大魚。

我還記得5歲的時(shí)候，我還是不會(huì)游泳。我回家后，媽媽找了一個(gè)游泳教練教我。一開始我覺得蠻好玩，自信十足地往水里一跳，撲通一聲，我便在水里“張牙舞爪”，嗆得喘不過(guò)氣，還好教練救我上岸。我用毛巾裹住顫抖的身體，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：

“我不要再學(xué)了，到時(shí)候生病發(fā)燒怎么辦??！”但媽媽一點(diǎn)兒也不心軟，立馬將我放在游泳圈里一拋，又撲通一聲，我青著臉又被扔進(jìn)了游泳池，媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身，大搖大擺地走了。我看著媽媽離開，哭了。

教練好像和媽媽串通好了一樣，忽略我的抱怨，將我頭往水里一按?！氨餁庖环昼姟??！庇幸惶焱砩希液臀业呐笥言谕?，我問他：

“你會(huì)游泳嗎？”他說(shuō)“當(dāng)然會(huì)啦，難道你連游泳都不會(huì)嗎？哈哈哈……。

”我紅著臉想：“他比我小都能學(xué)會(huì)游泳，我肯定也可以！我一定要爭(zhēng)氣！

”第二天，我來(lái)到游泳館，還沒得媽媽催，就縱身跳進(jìn)游泳池里努力憋氣，做教練昨天教我的泳姿。媽媽和教練在邊上直夸我，聽了他們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，我的勇氣和信心又回到了我的身體。沒幾天后，我就學(xué)會(huì)了游泳。

勇氣有了，毅力也不能少。有一次奧運(yùn)會(huì)對(duì)我很重要。在復(fù)習(xí)階段，我連續(xù)問了幾個(gè)問題后，要求休息一下，但我還沒有完成一篇**。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：

“不行！”非但不讓我休息，又拿來(lái)了一張卷子，接著兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“考試學(xué)習(xí)都是為了你自己，敷衍我們沒意義的”。

我想想確實(shí)有道理：“多做卷子，對(duì)我有好處，能多學(xué)知識(shí)，以后更有出息?！北汩_始做那兩張卷子，中間累了想休息，但一想到這個(gè)故事，我便知道我要堅(jiān)持，又起來(lái)做，進(jìn)過(guò)一番努力，我如愿進(jìn)入了決賽。

勇氣和毅力是成功人士必備的品質(zhì)。只有同時(shí)做這兩件事你才能成功。如果你想機(jī)會(huì)主義和聰明，你注定要失敗。

《老人與海》讀后感實(shí)用13篇

選擇了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“《老人與海》讀后感”文章分享給大家，作品這部作品的價(jià)值總會(huì)歷久彌新。寫讀后感可以讓我們更加深入地了解人類心理和行為的本質(zhì)，該如何寫好作品的讀后感？希望這些建議能夠幫助你提高個(gè)人表現(xiàn)！

《老人與海》讀后感【篇1】

寒假里我讀了《老人與?！愤@篇小說(shuō)，我感悟最深的是這樣一句話：“好漢可以毀滅，但是不能被打敗?！?/p>

《老人與?！分v述的是生活在墨西哥灣上的老人八十七天都沒釣到過(guò)一條魚，但是在第八十八天，老人重新振作起來(lái)，一大早就起來(lái)捕魚。他釣到了一條大馬林巴魚，勇敢地和馬林巴魚進(jìn)行力量交鋒。當(dāng)他馬上到家時(shí)，大馬林巴魚和老人受到了鯊魚的襲擊。最后他只得到了一副骨架。雖然他像失敗者，但是他不是！他是勝利者！一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，把老人的毅力完全地寫出來(lái)了。

從結(jié)果上看，老人是個(gè)失敗者，但失敗者何以在我眼中卻是個(gè)成功者？雖然他最后只拿到一堆白骨，但是他的勇敢的精神卻是永不言敗的動(dòng)力。他是精神的大贏家！

俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！?/p>

由此，我想到了參加20xx年韓國(guó)平昌的冬奧會(huì)的雪橇項(xiàng)目選手——希瓦凱沙萬(wàn)。在印度，至今沒有一個(gè)職業(yè)雪橇賽道，凱沙萬(wàn)平時(shí)的訓(xùn)練只能在印度北部崎嶇的山路上苦苦訓(xùn)練，穿梭于羊群和汽車之間。如果你在印度的喜馬拉雅山區(qū)看到一名男子坐著自制的雪橇從高處滑下來(lái)，不要驚訝，他就是凱沙萬(wàn)。從1998年開始他參加冬奧會(huì)，已經(jīng)是六屆冬奧會(huì)元老了，雖然他的世界排名離獎(jiǎng)牌很遠(yuǎn)，但是他卻是印度乃至全世界人民的冠軍。這就是好漢，永不言敗。

回頭看自己，學(xué)習(xí)上遇到難題就求助老師和父母。每次遇到數(shù)學(xué)難題不假思索就問爸爸，而爸爸不像我一樣知難而退，拿出草稿紙足足列了一張紙的草稿。爸爸還跟我說(shuō)，越難的題目做出來(lái)就越有成就感。

《老人與?！方o我的啟示：其實(shí)人生就是永無(wú)止境的追求，道路既漫長(zhǎng)又艱難，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會(huì)是一個(gè)真正的勝利者。

《老人與海》讀后感【篇2】

今天，我無(wú)意間讀了《老人與海鷗》這篇文章，讀了幾遍，我被海鷗對(duì)老人的感情深深觸動(dòng)，禁不住熱淚盈眶。

老人幾十年如一日地去翠湖喂海鷗，他把這群海鷗當(dāng)成自己的子女一樣對(duì)待，喂食的時(shí)候，神情柔和，語(yǔ)氣親密。老人總是說(shuō)海鷗是重情重義的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候，海鷗像兒女一樣來(lái)吊唁老人，盤旋在天空，久久不肯離去。

海鷗對(duì)老人的留戀源自老人像對(duì)待子女般無(wú)微不至地關(guān)照，他可以一眼就認(rèn)出誰(shuí)是“獨(dú)腳”，誰(shuí)是“老沙”。甚至老人一呼喚，海鷗就立馬飛過(guò)來(lái)，在老人手上吃食。他一談起海鷗，眼睛就立刻生動(dòng)起來(lái)。他親昵地說(shuō)起前年有一只海鷗離開時(shí)對(duì)他依依不舍的情景。老人對(duì)海鷗的這種關(guān)照之情和親人無(wú)異，老人看到海鷗十分高興，海鷗看到老人也十分開心。

天下無(wú)不散之筵席。老人去世了，海鷗們?cè)诖浜吙吹搅死先说倪z體---老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著他們。但海鷗們知道，老人再也不會(huì)親切地叫他們的名字了。它們成群地飛來(lái)，圍著老人的遺體翻飛盤旋，齊聲哀鳴，仿佛這樣能喚醒老人。它們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺體上空，但是老人再也不會(huì)像以前一樣將餅干丁放在欄桿上了，它們明白老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到它們身邊了。它們紛紛落地，在老人遺體前后站成了兩行。肅立不動(dòng)，仿佛這樣能多陪伴老人一會(huì)兒。

老人陪伴了海鷗們十幾個(gè)冬季，它們盡自己所能來(lái)送老人最后一程。在我們的生活中，人與動(dòng)物和諧相處的故事也有不少，比如日本就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并沒有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無(wú)效死了，再也沒有回到那個(gè)火車站，可是八公依然忠實(shí)地在那兒等著他出現(xiàn)。無(wú)論什么嚴(yán)寒酷暑，每天傍晚五點(diǎn)，八公都來(lái)到火車站里等候、凝視......第二天、第三天......春夏秋冬，一直等到自己變老變?nèi)?，等了整整十年?/p>

只要人類善待動(dòng)物，對(duì)它們付出關(guān)愛，細(xì)心地關(guān)照他們，他們也將給人類回報(bào)。

《老人與海》讀后感【篇3】

我讀了《老人與?！返钠危屛倚那榫镁貌荒芷届o......

《老人與?！窋⑹隽死项^捉到了一條大馬林魚，但卻引來(lái)了鯊魚，然后老頭為了打敗前來(lái)?yè)屖车膬礆垷o(wú)比的鯊魚，將大馬林魚骨帶回港口的事，我非常欽佩老頭堅(jiān)定的意志，永不言敗的精神，他讓我明白了“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！?/p>

記得有一次，我自己回家，大街上車水馬龍，人來(lái)人住，那一張張臉都顯得那么的陌生，我走到了一條小巷——這是我上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，那里很窄，只能容得下一個(gè)人，胖一點(diǎn)點(diǎn)的想必都進(jìn)不了去。忽然間我的心怦怦直跳，有一種不好的想法：會(huì)不會(huì)遇到什么壞人啊?我一邊忐忑不安的走著，一邊四周瞻望，里面一個(gè)人都沒有，因?yàn)檫@里又黑又窄，很少人走這一條路，巷子的另一頭躥出了兩個(gè)高大的人，他們冷冷地說(shuō)：”小孩，借點(diǎn)錢用用吧!"我嚇得緊張不安地想：怎么辦?我現(xiàn)在身上一分錢都沒有，怎么給他們啊?對(duì)了!爸爸不是每天下班在這里經(jīng)過(guò)的嗎?為什么現(xiàn)在還沒來(lái)呀!我想了想，對(duì)他倆說(shuō)：“哦，你等一下，讓我先系一下鞋帶，再拿錢給你。"突然，我飛快地向后面的大街跑去，一邊跑一邊大聲地喊：“救命啊!”此時(shí)，那兩個(gè)人被我的呼喊聲嚇得已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)候我親愛的爸爸也來(lái)了。我把事情的來(lái)龍去脈一一地講給了爸爸聽，爸爸聽了，一邊豎著大拇指，一邊贊嘆道“想不到，你這小孩，還真是會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)啊!”

這些勇氣是美國(guó)著名的作家——海明威教給我的，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它?！?/p>

《老人與?！纷x后感【篇4】

在假期里，我讀了一本書，叫《老人與?！?，里面主要寫了有一個(gè)老人，他很貧窮，他睡覺的地方是用鋪著報(bào)紙的鋼絲床。他沒有枕頭。他總是把褲子卷起來(lái)睡覺。老人已經(jīng)連續(xù)84天沒釣到魚了，這讓曾經(jīng)有過(guò)驕人捕魚記錄的老人說(shuō)，這些日子太難過(guò)了。

而且在第40天的時(shí)候原先跟他一起打魚的小男孩也到另一條船上打魚了，說(shuō)來(lái)也怪，那個(gè)小男孩到另一條船上后第一個(gè)星期就捕到了三條大魚。老人認(rèn)為他再也抓不到魚了。他決定到遠(yuǎn)處去釣魚。

連續(xù)幾天之后，老人終于吃到了一條16英尺長(zhǎng)的紫色三文魚，味道和牛羊肉一樣鮮美。老人與大馬哈魚僵持了好幾天，費(fèi)了九牛二虎之力終于將大馬哈魚打上來(lái)了。但在回家的路上，老人遇到了很多鯊魚，比如鰭鯊。

盡管老人不停地攻擊鯊魚，但當(dāng)船到家時(shí)，鮭魚被吃掉了。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)永不放棄的精神和毅力。我在學(xué)***要不懈堅(jiān)持，不斷努力，認(rèn)真學(xué)***文化知識(shí)。堅(jiān)持每天練***，不斷提高書寫水平。

四年級(jí):路則文

《老人與?！纷x后感【篇5】

《老人與?！肥且徊坑蓺W內(nèi)斯特·海明威創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，講述了一位很久沒出海的老人出海捕魚期間，艱難地捕獲了一條大旗魚，又在返航途中為了這難得捕魚機(jī)會(huì)中收獲的獵物而拼命與幾條鯊魚搏斗，可旗魚還是被鯊魚吃掉了半個(gè)身子，盡管沒能將完整的旗魚捕回岸邊，但這位老人還是戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。

這部小說(shuō)中，我認(rèn)為最精彩的還是那捕獲旗魚的片段，作者極其細(xì)致地刻畫了老人，從拿魚叉到青筋迸裂；從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)大魚咬鉤，到近處與旗魚奮力拼殺；

這無(wú)不體現(xiàn)出漁人的艱辛與作者海明威對(duì)為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的人的欣賞與鼓勵(lì)，因而透露出一個(gè)道理：奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，堅(jiān)持過(guò)了，不論結(jié)局如何，就已經(jīng)踏入了成功的大門，成功也必定會(huì)到來(lái)。

其實(shí)，我自己也感同身受，我這學(xué)期剛剛加入校車模社團(tuán)，學(xué)了八字還沒一撇，就被告知馬上要參加比賽，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己沒有一點(diǎn)自信，比那位就要出港打漁的老人差得遠(yuǎn)多了，幸運(yùn)的是，我有一群好的幫手，他們教會(huì)了我各種知識(shí)，我自己也重拾了信心，竭盡全力，忘掉輸贏。最終在比賽是發(fā)揮出色，贏得了二等獎(jiǎng)。

還有一回，在籃球館中，我們被要求與精英班的同學(xué)們進(jìn)行比賽，可他們都是身高幾乎與教練齊平的高個(gè)子，僅我這種在班里也不算高的同學(xué)，想要?jiǎng)倮?，可以說(shuō)是無(wú)稽之談，但是轉(zhuǎn)念一想，我都學(xué)習(xí)了四年，沒有對(duì)抗，哪來(lái)的進(jìn)步？輸贏并不重要，努力才是最珍貴的！在打比賽時(shí)，我在對(duì)方三分線內(nèi)運(yùn)球，準(zhǔn)備進(jìn)攻，可對(duì)方嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防守，令我有些“山重水復(fù)疑無(wú)路”，本想著放棄，可拼搏二字在我腦海中回蕩，最終，我一個(gè)罰球線投籃，籃球竟然準(zhǔn)確地入了球框，球進(jìn)了！我有些驚訝，也開始慶幸那一刻還在拼搏，未曾放棄。

李白《將進(jìn)酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。這也是在提醒大家，不要認(rèn)為拼搏是徒勞，反正拼了也沒用，其實(shí)，如果真的用心、用行動(dòng)地努力，是可以創(chuàng)造奇跡的，像那位老人，那么大年紀(jì)，在槳都被鯊魚咬成兩截的情況下，都能將鯊魚趕退；上世紀(jì)末還在戰(zhàn)火中的克羅地亞，也能奪得世界杯亞軍，還有什么不可能？

我想，給人啟發(fā)和動(dòng)力，這就是名著的魅力所在。

《老人與?！纷x后感【篇6】

《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小說(shuō)，海明威在八周里完成了這部?jī)扇f(wàn)六千字的作品。直到后來(lái)出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動(dòng)，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫出的最好作品?！独先伺c?！芬院?jiǎn)單的故事說(shuō)的不僅僅是要對(duì)挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個(gè)鐘頭里一口氣讀完這本書，更準(zhǔn)確的說(shuō)只是一個(gè)小冊(cè)子，你才會(huì)明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬(wàn)字也難望其項(xiàng)輩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。舍利曾說(shuō)過(guò)《老人與海》是一部字字珠璣的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無(wú)法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）

海明威說(shuō)：我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來(lái)看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中。

《老人與海》是一曲英雄主義的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實(shí)主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物行動(dòng)，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標(biāo)出來(lái)，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對(duì)挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來(lái)使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與?！返牧硪恢黝}：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過(guò)去的自我。所以獨(dú)自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說(shuō)一遍他就又多了一份勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。

《老人與?！纷x后感【篇7】

我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，它的作者不僅是美國(guó)著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與?！贰Ｗ髌分v的是老人出海84天一無(wú)所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強(qiáng)地和鯊魚搏斗，最后只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。

老人說(shuō)過(guò)：“但人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！彪m然老人最終一無(wú)所獲，他的不服輸?shù)母哔F品質(zhì)深深打動(dòng)了我。

體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了。可我還是緊握球拍，看準(zhǔn)教練發(fā)過(guò)來(lái)的球，揮動(dòng)酸軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結(jié)果更慘的是，由于動(dòng)作變形，我不小心摔了一跤，我那無(wú)力的膝蓋撞擊在球場(chǎng)的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來(lái)啊，你從來(lái)沒有讓我失望過(guò)。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強(qiáng)站了起來(lái)。我真擔(dān)心我不能堅(jiān)持到下課。這時(shí)，教練稱贊道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵(lì)，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過(guò)來(lái)的球，發(fā)出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來(lái)飛去，好像也在對(duì)我的勇敢歡欣鼓舞。

“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志。

《老人與?！纷x后感【篇8】

人完全能夠在失敗中仍然表現(xiàn)出勇氣和風(fēng)度，仍然能激發(fā)最大的精神力量，勇敢而不妥協(xié)。

《老人與?！罚@部讓其作者厄納斯特·海明威得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并亨譽(yù)世界的名著，雖然情節(jié)十分簡(jiǎn)單，但小說(shuō)的字里行間，無(wú)不體現(xiàn)出一種百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢精神”。完美地詮釋了書中那句名言：人可以被消滅，但不能被打敗。

老漁夫桑提亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一條魚了，他希望第85天能有好運(yùn)氣。

老人在等待許久后，終于釣到了一條身長(zhǎng)18英尺的大馬林魚，隨后，老人與這條魚展開激烈的搏斗，終于戰(zhàn)勝了它，可血腥味引來(lái)了鯊魚，老人又與鯊魚搏斗，疲乏至極的老人雖然趕走了鯊魚，但大馬林魚只剩下一副骨架子。

雖然大馬林魚被鯊魚吃得只剩下了骨頭，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但老人是精神上的勝者！他始終沒有向大海、向大馬林魚、更沒有向鯊魚屈服，而那副18英尺長(zhǎng)的魚骨架，則是一個(gè)象征，象征著老人是最后的勝者！

《老人與?！泛臀易x的其它小說(shuō)有著很大的區(qū)別，沒有回腸蕩氣、離奇曲折的情節(jié)，也沒有反復(fù)堆砌的華麗辭藻，如果非要用一個(gè)詞形容，那就是抽象。我認(rèn)為海明威的作品一向都很抽象，很少有作者的主觀認(rèn)識(shí)，幾乎沒有什么醒世名言，他作品中的每一個(gè)人物、事物，都是一種象征，例如老人桑提亞哥常常夢(mèng)到那些海灘上的獅子，有著看似普通，其則深?yuàn)W的用意——引出一直深藏著的老人的精神支柱，一種帶有樂觀主義色彩的信念：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你盡可能消滅一個(gè)人，可打不垮他。

這是一曲英雄的贊歌。

《老人與海》讀后感【篇9】

他，是一位平凡的老人，一位飽經(jīng)滄桑與磨難、嘗遍人生酸甜苦辣的智者。

他，是一位貧苦的捕魚人，茫茫的大海上載著他永久的理想，蕩漾著一位堅(jiān)強(qiáng)不屈者的生命宣言。

他，就是《老人與?！返闹魅斯坝矟h”圣地亞哥。

在84天的空手而歸后，當(dāng)再次出發(fā)時(shí)，他遇到了一千多磅重的大馬林魚。幾天的斗智斗勇，在痛苦煎熬和堅(jiān)強(qiáng)忍耐后，他終于制服了這條魚。正當(dāng)他滿載勝利的喜悅而歸時(shí)，一群鯊魚擋住了他的去路，盡管他奮起反抗，卻未保護(hù)好勝利的碩果，一整條魚只剩下一具空空的軀殼……此時(shí)，我們不禁為老人的命運(yùn)所惆悵，可惆悵之余，他帶給我們更多的是對(duì)生命的思考。

他有著一顆永不寂寞的心。在圣地亞哥心中，風(fēng)浪是磨礪的諍友，小舟是陪伴他的最忠實(shí)的伙伴，各種魚鳥都在伴隨他前行。擁有永不甘寂寞的心，才是真正的強(qiáng)者。“我會(huì)一直陪著你的，陪你到底，哪怕會(huì)要了我的老命。”“硬漢”堅(jiān)定自己的信念。一個(gè)人在人生路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，只要你有一顆不甘寂寞的心。風(fēng)雨殊途中，我們絕不可能踽踽獨(dú)行，因?yàn)橛谢ㄏ愕呐惆椋腥壶B的啁啾，有樹林的陰翳，有天空的高遠(yuǎn)……世間萬(wàn)物都與我們相伴，我們還有什么理由控訴寂寞？還有什么資格停滯不前？

絕望的布魯斯王子躺在破舊的草屋里，屋外雷聲震怒，大雨滂沱。他的第七次反攻失敗了，身心俱疲的他，注意到了門檐上正在織網(wǎng)的一只蜘蛛：一次，幾欲結(jié)網(wǎng)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，絲網(wǎng)凌亂不堪；兩次，才剛吐絲，暴雨襲來(lái)，將它打落……如此竟循環(huán)往復(fù)了七次！但它卻仍沒有放棄之意。終于，在第八次，結(jié)成了堅(jiān)固的網(wǎng)。它棲在上面，任風(fēng)雨吹打，那柔韌的絲也沒被吹斷。一旁的布魯斯王子猛然醒悟，破涕為笑，“沒錯(cuò)！七次失敗，但我還有第八次，第九次，只要生命尚未終結(jié)，我就可以不斷反抗。蜘蛛尚可以做到，我為什么不能？”于是，他召集兵馬，養(yǎng)精蓄銳，終于在第八次的反擊中，一舉成功?！拔也幌嘈琶\(yùn)，我只相信我自己！”

人，應(yīng)當(dāng)有對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求，有勇攀高峰的意志。失敗沒有什么可怕，生命的價(jià)值便在一次一次的失敗中，一次次地崛起，拋棄奮斗，我們的生命將變得黯淡無(wú)光，會(huì)變得空虛而毫無(wú)意義?！坝矟h”圣地亞哥，在84次失敗后，終于突破了內(nèi)心與身體的極限，完成了第85次的飛越，因?yàn)樗杏琅矢叻宓囊庵?，有永不言敗的決心。

感謝你圣地亞哥，是你讓我明白——人并不是為失敗而生。一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。

《老人與海》讀后感【篇10】

眼看著馬上六年級(jí)就要過(guò)去了，重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文，對(duì)我印象最深的是《老人與海鷗》，復(fù)讀這篇課文，又增加了幾分感慨。

一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里來(lái)給海鷗喂食，他視海鷗為兒女，三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買餅干，一個(gè)藍(lán)布包，和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣，雖然窮，但他知道海鷗喜歡吃餅干，不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到，就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。

沒讀到老人去世的情節(jié)時(shí)，心里總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺，有點(diǎn)刺激人心，就這樣，海鷗的“父親”去世了，但是，這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結(jié)對(duì)在他遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，這是令世人意想不到的啊，多么瘆人的場(chǎng)面啊，讀到這里我不禁流出了眼淚，這種情況，是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人，死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使，在老人遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。當(dāng)看到老人照片時(shí)，海鷗以為相伴已久的老人又來(lái)看他們了，卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神，好像在注視著海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴，好像還在呼喚著：“獨(dú)角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！

老人雖然已經(jīng)去世，但我堅(jiān)信，他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去！

《老人與?！纷x后感【篇11】

一個(gè)獨(dú)自駕駛一條小船在灣流中釣魚的老人；一個(gè)敢于和一群兇猛貪婪的鯊魚奮勇搏斗的老人；一個(gè)從容面對(duì)黑暗與恐懼的老人。他就是歐內(nèi)斯特﹒海明威筆下的那個(gè)勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著的老人圣地亞哥。

是什么力量使一個(gè)平凡地釣魚老人擁有了非凡的勇氣呢？仔細(xì)閱讀了《老人與?！泛妥髡吆Ｃ魍纳?，才明白他所說(shuō)的：人可以被毀滅，但不能被打敗!是圣地亞哥和作者自己勇氣力量的源泉，也是硬漢的誓言。他們面對(duì)自己心中的那條大魚只有一個(gè)信念：不管它有多么了不起，多么神奇，我都要把它宰了!

小說(shuō)中圣地亞哥雖然連續(xù)84天沒有釣到一條魚，但是他沒有放棄，依舊那么平靜、執(zhí)著。他和巨大的劍魚比耐力，和兇猛的鯊魚比勇氣。尖銳的魚叉，鋒利的水手刀，斷了的船槳都成了老人手中的武器。不到最后一塊魚肉被吞噬絕不放棄。雖然最后只得到了一具劍魚的巨大骨架。人可以被毀滅，但不能被打敗!的信念從字里行間傳達(dá)給了我。那就是要做一個(gè)有尊嚴(yán)的活著的硬漢。

合上書，我思忖了很久，這就是海明威心目中的硬漢嗎？我能在面對(duì)困難時(shí)也能那么有尊嚴(yán)嗎？我在內(nèi)心里不斷地問自己，我能夢(mèng)見那只象征勇氣、尊嚴(yán)的獅子嗎？

《老人與?！纷x后感【篇12】

人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗?！}記

輕輕合上書的封底，心卻依然沉浸在書的故事情節(jié)中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍(lán)的大海中，正同一只大馬琳魚展開激烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎(jiǎng)獲得者海明威寫下的世界級(jí)不朽名著——《老人與?！?。

老人與海講述了一個(gè)故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚，大魚與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無(wú)比的加拉諾鯊，并與其展開搏斗。但到最后，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強(qiáng)的生命意志，最終還是將魚降服了。其實(shí)在與海相處的日子里，每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅(jiān)定的信念，一次次化險(xiǎn)為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！

老人深入大海，在某種意義上說(shuō)為的已經(jīng)不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他勝利了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀(jì)大了，卻堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會(huì)屢敗屢戰(zhàn)，這樣敗了，也是雖敗猶榮?？墒窃谖业难劾?，老人不僅沒有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要?jiǎng)倮臅r(shí)候，他就已經(jīng)勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點(diǎn)像中國(guó)神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡(jiǎn)單事?？伤麉s依然“知其不可而為之”，還帶領(lǐng)子孫后代一起移山。他們的做法終究感動(dòng)了天帝，于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財(cái)富——不言敗的信念。

在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)騎車，會(huì)因?yàn)樗餮纯蘖魈椋挥袝r(shí)候我們周末登山，會(huì)因?yàn)榈缆范盖投p言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將激勵(lì)我不會(huì)輕言放棄！

但在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，也將會(huì)遇到無(wú)計(jì)其數(shù)的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會(huì)成為我們的手下敗將。信念，是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

同學(xué)們，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，一定要懷著堅(jiān)定的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習(xí)，永不言敗，成功的果實(shí)必定垂青于我們自己！

《老人與海》讀后感【篇13】

暑假里，我有幸拜讀了著名作家海明威寫的《老人與?！愤@本書。我很佩服主人公那個(gè)獨(dú)自在灣流上打魚的老人。他給我留下了深刻的形象。

這個(gè)老人有一顆善良又倔強(qiáng)的心，他來(lái)到那接連去了八十四天一條魚也沒有找到，一開始他的船上還有一個(gè)孩子心地善良的老頭教會(huì)了那個(gè)小孩捕魚，那個(gè)小孩很感謝老人。但是當(dāng)他四十天沒有捕到魚時(shí)，孩子的父母把孩子送上另一條船，在那條船上，頭一個(gè)星期就捉到了三條好魚。孩子看到老人每次都一個(gè)人劃著空船回來(lái)，很傷心，所以常常給老頭送飯菜。在第八十五天的早晨老人下定決心要捕一條大魚。這一天老人把船劃得很遠(yuǎn)，他終于盼來(lái)了一條大魚，因?yàn)轸~吃鉤的地方很深，又太大，老人無(wú)法把它拉上來(lái)。所以就只能順著魚的方向去。

這條大魚終于餓死了，老人劃著槳把船劃回灣流，在路上，有許多的鯊魚游向大魚，吃一口大魚肉。在吃肉的時(shí)候，老人用鐵片和槳打著前來(lái)吃肉的鯊魚。當(dāng)老人把船劃回灣流的時(shí)候，大魚只剩下一個(gè)骨架了。但是，老人向大家證明了自己能釣到這么大的魚，贏得了大家對(duì)他的尊重。

我懷著激動(dòng)的.心情，合上了這本書。腦海里不斷的浮現(xiàn)著文中老人獨(dú)自與海面的風(fēng)浪和海里兇惡的魚搏斗的情形。我想：“海何常不像知識(shí)的海洋。老人就像我們，老人遇到的困難就像知識(shí)上的難題。我們只有擁有老人那種不怕困難，勇于探索的精神，最終才能獲得成功。

老人與海鷗讀后感匯總13篇

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？于是，小編為你收集整理了老人與海鷗讀后感匯總13篇。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

老人與海鷗讀后感 篇1

“海歐是吉祥鳥、是幸福鳥。”這是吳慶恒老人生前的一句話。吳慶恒老人與海歐的哪種情讓我為之震撼。

老人在每個(gè)冬天的早餐都會(huì)早早的從城郊步行二十余里路來(lái)到翠湖，給海歐送餐，老給每只海歐都起了名字，雖然樸素，卻包含著老人對(duì)海歐深深的愛。老人還對(duì)海歐們親呢地說(shuō)話，喊它們的名字，對(duì)海歐們?nèi)缤瑢?duì)自己的兒女一般。

老人為了給海歐們吃好，就把自己三百多元退休金中的一大半都給了海歐買食物，而老人舍不得為自己買一件保暖的衣褲，舍不得買一二塊錢的車票，舍不得給自己買一袋好煙……就是這樣一位默默無(wú)聞的老人，為了海歐放棄了自己的一切。

老人走了，當(dāng)海歐們?cè)俅我姷嚼先藭r(shí)，老人已經(jīng)被深深地定格在照片中了，海歐們已經(jīng)與老人結(jié)下了深情厚誼。海歐知道了老人已經(jīng)離它們而去了，它們知道了再也聽不到老人對(duì)它們親昵地說(shuō)話了，它們知道了再也聽不見老人呼喚它們的名字了，它們知道了再也吃不到老人為它們做的美味而獨(dú)一無(wú)二的餅干了，它們圍著老人的遺像時(shí)它們像炸了營(yíng)似地?fù)溥^(guò)來(lái)，不想讓我們把遺像帶走。

老人愛海歐，海歐同時(shí)也愛老人風(fēng)相信，老人在天堂上一定看著這一只只潔白的身影，一定想著它們，在老人的心中一定有一群飛翔的海歐。

只要你給動(dòng)物一份愛，動(dòng)物就會(huì)還你一份愛。

老人與海鷗讀后感 篇2

細(xì)讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“，說(shuō)明老人喂海鷗很久。”他的背已經(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作?！边@位老人每一天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛，他只是一位老人，卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心境。文中提到：”過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使?！斑@句話充分說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)?！斑@句話說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的不舍，不愿意離開老人。兩相對(duì)照，無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>

其實(shí)，人與動(dòng)物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著，讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵，到處彌漫幽香，但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。

湛藍(lán)的天空聆聽著潮起潮落，苦澀的海水一向不斷地控訴著人類的兇殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類的信賴，將其捕殺。鯊魚沒了鰭，就不能游動(dòng)，自然沒有了食物，只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類慘下毒手的原因。

動(dòng)物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們完美的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴，讓他們與我們共存亡!

老人與海鷗讀后感 篇3

《老人與海鷗》的讀后感

在這個(gè)星期里，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《老人與海鷗》讀完以后，我有很深的感受。

本文主要講的是：一個(gè)生活并不富裕、已經(jīng)駝背的老人，每天不坐公共汽車，而是每天步行二十里路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。老人每天穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。人少的時(shí)候，老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下掃的干干凈凈。十多年了,一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗像親人一樣。沒想到，十多天后：老人去世了。聽到這個(gè)消息時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)得不一樣，像是出了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。

讀了這篇文章，我懂得了動(dòng)物也有感情，你幫助、保護(hù)了他，相反，它也會(huì)幫助、保護(hù)你。就像一個(gè)人慷慨的幫助了別人，別人也會(huì)幫助你的！

老人與海鷗讀后感 篇4

今天我們學(xué)了一篇課文名叫《老人與海鷗》，我深深地被這篇課文感動(dòng)了，原來(lái)人世間還有這么奇異的事情，原來(lái)海鷗真的這么有靈性呀。

一只海鷗飛離昆明前一天用自己才明白的方式在老人帽子上連續(xù)歇落五次，向老人絕別。更絕的是海鷗用它們特異的感覺覺察到老人已經(jīng)離開了人世，在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老人的思念和不舍。讓我明白了海鷗真的很有靈性，它們有記憶，有感情，并懂得感恩。

一位普通的老人，褪色過(guò)時(shí)的布衣、褪色的藍(lán)布包、退色的塑料袋，告訴我們他并不富裕，但老人卻能用十多年的冬天，每天步行二十余里來(lái)看望、喂養(yǎng)他的老朋友，和它們交流。

十多年的時(shí)間讓老人視海鷗如子女，海鷗也視老人為家族的成員。我深深地被他們的情感感動(dòng)著，是呀老人是善良的，海鷗也是善良的，他們用自己善良、純潔的感情告訴了人類，動(dòng)物與大自然的也是一樣有感情的、懂得感恩的。只要人類用最善良、純樸的愛來(lái)關(guān)懷、愛護(hù)動(dòng)物與大自然，那么動(dòng)物與大自然也會(huì)用最偉大的愛來(lái)回報(bào)人類，這樣人類才會(huì)生活得更美好、更幸福。

老人與海鷗讀后感 篇5

作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒，人稱“海鷗老人”。

動(dòng)物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。

起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴，才美麗?？墒牵谶@篇課文中，我對(duì)著一群吉祥的天使，有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話___：“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬(wàn)分我想說(shuō)：這位老人對(duì)海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上過(guò)然閃著金屬的光，另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡?？磥?lái)他就是獨(dú)腳，老人邊給他喂食，邊對(duì)她親昵的說(shuō)這話。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過(guò)來(lái)，停在老人粗大的手掌上啄食。過(guò)了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí)，那令人流淚的畫面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺了老人以往的不動(dòng)，大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到：“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn)，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動(dòng)物也會(huì)有感情。

老人，你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳鳎銈冋媸俏覀兊陌駱印?/p>

老人與海鷗讀后感 篇6

《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，下午歸;老人去世后，海鷗們傷心極了，知道再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。

通過(guò)這篇美好的課文，我們看到了老人美好的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因?yàn)槔先税押ｚt當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠(yuǎn)，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不愿意離開自己的恩人。

記得以前，我養(yǎng)過(guò)的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養(yǎng)起來(lái)，卻沒有這么容易，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對(duì)兔子不理不睬，真是慚愧。

每種動(dòng)物都是有靈性的，知道愛憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng)美好的大自然。

老人與海鷗讀后感 篇7

我們一天一天在長(zhǎng)大，就像一棵棵小樹苗，等待著時(shí)間在年輪中刻畫圈圈紋痕，也等待著有朝一日能夠長(zhǎng)成與云并肩的參天大樹，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我們的不僅僅是園丁一般的父母、老師，還有比雨露更寶貴的營(yíng)養(yǎng)品書。我讀過(guò)許多書，可是，最令我印象深刻的還是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書中的一篇文章《老人與海鷗》。

《老人與海鷗》主要講的是一位老人對(duì)待海鷗如兒女一般，老人去世后所有海鷗為他祭奠的事，十分感人。老人生前非常勤儉，對(duì)海鷗毫不吝嗇。他自己舍不得花一分錢坐公交車，他常常買四元五角一斤的餅干給海鷗們吃。一到冬天，老人便步行二十余里來(lái)到翠湖，給海鷗們帶來(lái)美食，沒有一天缺席。海鷗年年冬天都來(lái)，老人也是一樣，這份情誼一直保持了十年之久。老人去世了，海鷗也悲痛萬(wàn)分，它們舍不得這個(gè)待它們?nèi)缱约簝号话愕挠H人。

誰(shuí)說(shuō)只有人與人之間能建立起感情呢？動(dòng)物也是有靈性的。這位海鷗老人對(duì)海鷗們無(wú)私奉獻(xiàn)，付出了許多愛與關(guān)懷。而海鷗們，也對(duì)老人形成了依戀之情。老人去世后，所有海鷗都盡嘶悲鳴，真的如同祭奠親屬一樣?；叵肫鹄先藶楹ｚt取名、喂食、聊天等一幅幅場(chǎng)景，淚水不禁模糊了我的雙眼。他們配合锝多默契阿，誰(shuí)也不怕誰(shuí)。果然，信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。

我相信，人與動(dòng)物的情感是互相的。課文的最后一句話說(shuō)：他的心里，一定是飛翔的鷗群。我想用這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的感受：忠愛無(wú)言！

老人與海鷗讀后感 篇8

“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們站立不動(dòng)，像白翼天使守望老人?！边@句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。

《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗知道如何報(bào)答他，變成了一個(gè)白翼天使，為老人守靈。

老人平時(shí)孤身一人，每月只靠308元維持生活，而紅嘴鷗是老人唯一的寄托。老人不愿意花一元錢坐公共汽車，但老人給海鷗買了餅干，因?yàn)槔先酥肋@是海鷗最喜歡的食物

。他還經(jīng)常買雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，他唯一的奢侈品就是一包20美分的金沙江香煙。

這令人感動(dòng)的場(chǎng)面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場(chǎng)面，讓我很是感動(dòng)，更多的是無(wú)法忘懷。

說(shuō)起來(lái)動(dòng)物，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”?！扳忚K”是一只很萌很可愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過(guò)眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣

不成聲的哭了起來(lái)。

我們有時(shí)對(duì)動(dòng)物很是殘暴，如果動(dòng)物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動(dòng)物們不會(huì)再有痛苦，更不會(huì)逃避我們，我們也可以去為了我們對(duì)動(dòng)物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。

其實(shí)，我也有愛。樓下有一只流浪狗。我經(jīng)常喂它餅干。

世界應(yīng)該充滿愛。我們必須充滿愛，在未來(lái)保護(hù)動(dòng)物。

老人與海鷗讀后感 篇9

以前我曾讀過(guò)一篇文章，名為《老人與海鷗》。這篇文章來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：一位名叫吳慶恒的老人，為了海鷗，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。后來(lái)，老人和海鷗成了，這也成了翠湖的一道。

這次，我也當(dāng)了一回“老人”。只不過(guò)，我的搭檔不是海鷗，而是天鵝。

天鵝是美麗而浪漫的候鳥，它們的遠(yuǎn)在荒涼而廣闊的西伯利亞。往南到鄱陽(yáng)湖，往北到內(nèi)蒙古的達(dá)里諾爾湖，都可看見美麗的天鵝。而在每年的十一月到來(lái)年三月，在山東榮成的海邊，都可看到來(lái)自西伯利亞的天鵝在此過(guò)冬。因此，每年期間，都會(huì)有許許多多前來(lái)觀賞天鵝的人。他們有的是普通家庭前來(lái)游玩，有的是專門的攝影家協(xié)會(huì)，有的是來(lái)這里尋求靈感的人，還有的是工作疲勞來(lái)此賞景放松的人。

我們奔波了兩個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了這個(gè)以天鵝為特色的地方——榮成市俚島鎮(zhèn)煙墩角村。煙墩角村位于膠東半島最東端，在這里，我們可以看到一種造型別致古樸的傳統(tǒng)民居——海草房。在原始石塊或磚石塊混合壘起的屋墻上，有著高高隆起的屋脊，屋脊上面是質(zhì)感蓬松、繃著漁網(wǎng)的屋頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂頂戴著厚厚的絨帽的石頭房子。這些房子以石頭為墻，以海草為頂，外觀古樸厚拙，極具地方特色，就像童話世界中仙女的小屋一般。

白天鵝的羽毛潔白如雪，其頸項(xiàng)柔媚細(xì)長(zhǎng)，是純潔的代表，其美麗早就廣為人知。在我看來(lái)，天鵝是高貴的化身?？墒窃谝吧鸂顟B(tài)下的天鵝，遠(yuǎn)比在電視上看到的更加美麗。它時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲項(xiàng)低頭，閑雅勝似仙子。海邊天鵝們?cè)谒骀覒虻纳碛埃c在天空中飛翔著的海鷗交織形成了一幅生動(dòng)和諧的畫卷。同時(shí)，天鵝悠揚(yáng)的歌喉與海鷗動(dòng)聽的鳴叫聲結(jié)合在一起，形成了一曲美妙的和聲，如同天籟一般。這種形與聲的結(jié)合，使聽者忘憂，令觀者陶然。如果不是身臨其境，絕對(duì)無(wú)法體會(huì)。

或許這里沒有達(dá)里諾爾湖那么壯闊蒼涼，也沒有鄱陽(yáng)湖那么熱鬧非凡，但是這里有浩瀚的，美麗的漁村，可口的飯菜，讓天鵝之旅充滿了輕松和詩(shī)意。

老人與海鷗讀后感 篇10

今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。課文講了一位昆明的退休老人十幾年如一日無(wú)私喂養(yǎng)海鷗和海鷗建立了深厚的情誼，老人死后，海鷗自發(fā)集體為老人守靈的感人故事。讀后，我的心情久久不能平靜。

我被文章中老人那種對(duì)海鷗無(wú)私的愛所打動(dòng)。這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的老人，他背已經(jīng)駝了，穿一身褪（tu）色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。雖然老人普通得不能再普通，但透過(guò)這普通的外表，人們看到老人熱愛海鷗的那顆高尚的心。老人的退休工資不高一個(gè)月僅有300多元，但老人卻舍得買4元5角一斤的餅干給海鷗吃，而且一買就是十幾年，這是何等慷慨啊！然而老人自己最奢侈的享受卻是2毛錢一包的金沙江香煙，他對(duì)海鷗的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自己的愛，2毛錢一包的金沙江香煙和4元5角一斤的餅干形成了多么鮮明的對(duì)比！聽了老師介紹的材料，我的眼眶濕潤(rùn)了。再?gòu)睦先说囊轮鴣?lái)看，老人不僅舍不得吃，還舍不得穿，一件過(guò)時(shí)的布衣已經(jīng)褪了色還舍不得扔掉，一個(gè)藍(lán)布包褪了色還在背著，甚至于連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色.老人這樣節(jié)衣縮食就是為了讓海鷗吃好。更讓人感動(dòng)的是老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話做好事不容易，更難得的是一輩子都做好事。是啊，老人不僅自已掏錢為海鷗買吃的，更可貴的是他天天步行二十余里給海鷗送餐而且風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持了十幾年。而在我們生活中有些人卻想法設(shè)法虐殺動(dòng)物，他們?cè)谶@位老人面前是多么渺小，他們的行為讓人不齒。正是老人對(duì)海鷗的偉大而無(wú)私的愛，使這群海鷗和老人之間建立了深厚的情誼。老人與海鷗的關(guān)系也達(dá)到了空前的默契，所以，老人的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，海鷗都心領(lǐng)神會(huì)。從文中的很多地方都能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)：老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮（cuō）起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。讀了這部分，我覺得老人就是一位偉大的音樂家，一位樂隊(duì)杰出的指揮。水面上應(yīng)聲躍起兩只海鷗，向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上果然閃著金屬的光讀了這幾句我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)十幾年的喂養(yǎng)，老人對(duì)他養(yǎng)的每一只海鷗的生活習(xí)性都了如指掌，所以說(shuō)起海鷗來(lái)也是如數(shù)家珍般得意。這也為下文，老人死后，海鷗自發(fā)趕來(lái)為老人守靈這一情節(jié)埋下了伏筆。

最讓我喜歡的是文章的這些句子：過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋（xun）渦（wō）中脫出身來(lái)。讀到這里時(shí)，人們仿佛也感染到了海鷗的悲傷，海鷗對(duì)老人的難分難舍，我想假如老人在天有靈的話，應(yīng)該感到欣慰的。

老人與海鷗讀后感 篇11

今天橙子在這給大家整理了一些關(guān)于《老人與海鷗》讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

讀《老人與海鷗》有感1

今天，我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，老人與海鷗的真摯情感，令我十分感動(dòng)。本文講述了一位老人通過(guò)喂海鷗和幫助海鷗，與海鷗結(jié)下了深厚的友誼。

通過(guò)查看資料，我知道這位老人名叫吳慶恒，被稱為“海鷗老人”。吳慶恒是一家化工廠的退休工人。他獨(dú)自一人，依靠海鷗。他每天都盼望海鷗的到來(lái)。海鷗來(lái)的時(shí)候，他每天走20多公里。他從城郊來(lái)到翠湖。他只是在海鷗的陪同下去喂海鷗。

竟然一直喂了10年!看得出，老人是多么喜愛海鷗，把海鷗當(dāng)成自已的“孩子”對(duì)待。老人舍得拿出為數(shù)不多的退休金的一半做鷗糧，自己卻連帶嘴的香煙都不舍得抽，連自己生病，也隨便抓點(diǎn)藥就應(yīng)付過(guò)去。

老人的心里只想著海歐們，關(guān)心著這群“兒女”們，為自己卻想得很少。最終，當(dāng)老人去世時(shí)，家里值有幾個(gè)雞蛋。老人給了海鷗無(wú)私的愛，海鷗也表達(dá)了對(duì)老人的那份震撼人心的情，希望，這份人與動(dòng)物之間的美好情誼會(huì)一直持續(xù)下去……

讀《老人與海鷗》有感2

學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨，一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗，呼喚海鷗，與海鷗親昵的說(shuō)話的故事，以及在老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫的悲壯畫面，同時(shí)，也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。

初讀課文，我有一個(gè)疑問:為什么老人那么簡(jiǎn)樸，但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物?經(jīng)過(guò)老師的講解后，我明白了：

因?yàn)槔先艘郧笆且粋€(gè)人，沒有親戚。海鷗是他唯一的精神寄托。雖然他們不是親戚，但他們比親戚好。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

老人是用真心去呵護(hù)，疼愛海鷗的，一談起海鷗，老人的眼神就興奮起來(lái)，他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字：獨(dú)腳，灰頭，老沙，公主，紅嘴……

“當(dāng)老人去世時(shí)，“我們”把老人最后一次喂海鷗的**放大，帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái)，圍著遺像翻飛，盤旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái)，“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中，我認(rèn)為，海鷗很舍不得老人離開他們，不想讓任何人帶走老人。

任何動(dòng)物都是靈性的，只要你用心對(duì)待它們，我相信，一定會(huì)有收獲的。

讀《老人與海鷗》有感3

今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，學(xué)完后，我感悟頗深。

課文主要講了：老人數(shù)十年如一日，在冬天，老人盡管是風(fēng)雨交加，還是要給海鷗送餐，與海鷗相伴。海鷗和老人已結(jié)下了“父女”般的友誼，在老人去世后，海鷗發(fā)現(xiàn)了異常，竟然像人一樣一一瞻仰老人的遺容，當(dāng)要移走老人遺像時(shí)，海鷗們像瘋了似的，撲向人們，不準(zhǔn)人們?nèi)∽哌z像。

是什么力量使海鷗們不想離開老人，是那份“父女”間的友誼!

在老人的照料下，海鷗們把老人當(dāng)作他們的父親，因此他們?yōu)槔先说碾x去而悲傷。我們的父母也是對(duì)我們這樣，甚至更好一些，就連海鷗都會(huì)知道感恩，那我們呢?就連動(dòng)物都會(huì)感恩自己的父親，感恩對(duì)自己好的人，那我們也應(yīng)該會(huì)，我們應(yīng)該孝順自己的父母，一起將孝心傳揚(yáng)下去吧!

讀《老人與海鷗》有感4

學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無(wú)限感慨。作者向我們展示了老人和海鷗之間的深厚友誼。

這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無(wú)兒無(wú)女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗。十年多來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來(lái)喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來(lái)喂海鷗。

正是因?yàn)槔先说臒o(wú)私努力，他才贏得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗并不吝嗇。他買了它們最喜歡的餅干或雞蛋給它們做。老人還給海鷗起了個(gè)名字，和它們說(shuō)話。當(dāng)老人抬起嘴叫它們時(shí)，海鷗立刻飛來(lái)圍住他。

十多年來(lái)，海鷗和老人們用這種方式建立了深厚的友誼。

我看過(guò)這樣一則廣告，人們捕獵鯊魚是為了吃魚翅。在血惡的魚翅加工場(chǎng)，人們只會(huì)把魚翅切掉，而鯊魚的尸體則留在血泊中未經(jīng)處理。我也讀過(guò)一則新聞，人們?yōu)榱酥谱鱿＝钱a(chǎn)品而殺死成年犀牛，導(dǎo)致年輕犀牛失去保護(hù)。

當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語(yǔ)花香……

讀《老人與海鷗》有感5

動(dòng)物和人也有自己的情感，自己的情感，自己的愛和恨，以及自己的智慧和感情。《老人與海鷗》的故事雖然沒有那么驚天動(dòng)地，但是也很感人。

鄧啟耀，廣東順德人，中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)。他在國(guó)內(nèi)外發(fā)表了許多研究成果，其中個(gè)人專著10余部，百余部。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。

《老人與海鷗》一文主要寫了，一位枯瘦的老人，每年冬天都要到翠湖旁去喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成自己的兒女，給它們?nèi)∶?，喂餅干。他與海鷗結(jié)下了深厚的友誼。突然有一天老人死了。海鷗在老人的遺骸前仰望著他的親人，仿佛在守護(hù)老人。這一幕幕是多么的感人啊。

讀了《老人與海鷗》這篇課文，讓我看見了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛。更重要的是，我深深體會(huì)到老人的善良，海鷗的純潔，老人對(duì)海鷗的震撼之情。他們之間，那份相知、相守、相互的牽掛與依賴，讓我忽然感覺到，人與動(dòng)物和諧相處，是多么的美好啊，多么的動(dòng)人啊!

同學(xué)們，我們一定要與大自然和諧相處，做大自然的朋友，珍愛動(dòng)物的生命，熱愛動(dòng)物的生命，關(guān)注大自然的命運(yùn)。

我們與動(dòng)物之間的情感，老人與海鷗分離的悲劇性、悲觀性和悲傷的畫面令我震驚。讓我真正感受到動(dòng)物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。

因此，我希望你們珍惜自然，保護(hù)動(dòng)物，與它們和諧相處。

老人與海鷗讀后感 篇12

《老人與海鷗》讀后感

一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃儉用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良?，F(xiàn)在很多人都愛養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買之前，一定要查看有關(guān)書籍了解飼養(yǎng)方法，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。

希望大家都能有一顆善良的心。

老人與海鷗讀后感 篇13

我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗氖亓耆恕?/p>

我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?

通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛。

老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺得到。

有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。

讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

老人與海讀后感精選

在以下的資源中，您一定能找到與您所需相關(guān)的“老人與海讀后感”資料，當(dāng)您讀完這些作品后，會(huì)有很多很多的感受在心頭涌動(dòng)。寫讀后感時(shí)，請(qǐng)集中精力表達(dá)那些讓您覺得最深刻的思想和感情?？靵?lái)看看吧，有需要的朋友！

老人與海讀后感(篇1)

“一個(gè)人可以被毀滅，不能被打敗?！边@句振聾發(fā)聵地名言，既是對(duì)《老人與?！分魅斯サ貋喐缱詈?jiǎn)明扼要的概括，也成為了數(shù)十年來(lái)“硬漢”的座右銘。

已經(jīng)84天沒有捕到魚的老漁夫圣地亞哥，在第85天出海時(shí)，歷經(jīng)三天三夜的搏斗，終于捕到了一條大馬林魚。但返航的路上，又遭遇鯊魚的襲擊，已經(jīng)精疲力竭的老人，仍頑強(qiáng)的用魚叉、用綁在槳上的刀，甚至短棍和舵把與鯊魚搏斗，最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的白骨架。唯結(jié)果論，圣地亞哥老人顯然是失敗者，一番拼搏一無(wú)所獲；唯精神論，圣地亞哥老人卻凸顯著“硬漢”的人格光輝，堅(jiān)毅好勝，絕不服輸。

每個(gè)人都有所謂的“命運(yùn)”，“命運(yùn)”即指對(duì)個(gè)人而言，所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無(wú)能之輩，但面對(duì)“命運(yùn)”，有著諸多無(wú)奈：作為富有經(jīng)驗(yàn)的漁夫，用了84天，卻不能讓一條魚上鉤；歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚，卻發(fā)現(xiàn)在鯊魚面前，無(wú)力捍衛(wèi)自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚本就超出了圣地亞哥老人的“命運(yùn)”，就算勉強(qiáng)捕到，也無(wú)法在一群鯊魚面前將它完整帶回。所以，失敗仿佛是老人的“宿命”，無(wú)論他多英勇，多堅(jiān)韌，都逃不出這種宿命，但對(duì)于“失敗”，也可以有兩種界定：歷經(jīng)數(shù)番搏斗，帶回的只有大馬林魚的骨架，老人沒有達(dá)到預(yù)期的目的，這是結(jié)果上的失敗；老人面對(duì)“命運(yùn)”，從未放下手中的武器，也從未喪失繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心，老人勇于向人生的“天花板”挑戰(zhàn)，歷盡磨礪而不曾喪失信心，從這一層面看，老人從不是失敗者，也許更適合老人的稱謂是：落寞的英雄。

每個(gè)人在生活中的某一刻，無(wú)論能力高下，資源多寡，都會(huì)面對(duì)類似的“大?！迸c“鯊魚群”，正如老人每天走向大海一樣，很多人每天也走向與他們的“命運(yùn)”斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，也許他們也難逃失敗的宿命，但只要不放下手中的武器，不喪失對(duì)生活的信心，終有人將沖破“命運(yùn)”的掣肘，書寫新的篇章。正因如此，伴隨歷史車輪的前進(jìn)，人類看到了越來(lái)越廣闊的“大?！保C獲了越來(lái)越多的“大馬林魚”。而從另一層面，那些“不能被打敗“的強(qiáng)者，就算始終無(wú)法沖破失敗的命運(yùn)，憑借他們的頑強(qiáng)與不屈，也終會(huì)收獲他們內(nèi)心的坦然。

老人與海讀后感(篇2)

初讀《老人與?！罚X得很枯燥，一個(gè)老頭，一條小船，一張破帆，漂流在一望無(wú)際的大海上，沒有激情澎湃，沒有溫馨浪漫，有的只是郁悶，壓抑，和失落。

許多文學(xué)家說(shuō)海明威塑造的“老人”是一個(gè)鋼鐵般的硬漢子，他的不服輸?shù)男愿褡屗男蜗箪陟谏x。

再讀>是最近無(wú)聊時(shí)隨便翻看的，依舊是那個(gè)老頭，那條小船，那張破帆，多少個(gè)月未沉日未升的清晨，他駕著他的小船出港去捕魚，可是，他卻沒有滿載而歸。失望，無(wú)奈，躺在小窩棚的舊報(bào)紙上，做一回獅子的夢(mèng)，第二天，依然收拾繩索和魚叉，劃船出港。

其實(shí)，我們哪個(gè)人不是“漁夫”？人生就是一次劃船出港。

當(dāng)我們第一次放開媽媽的手獨(dú)立行走，當(dāng)我們第一次離開可以依賴的家，當(dāng)我們第一次離開學(xué)校步入社會(huì)，當(dāng)我們第一天開始工作，甚至當(dāng)我們第一次戀愛，結(jié)婚，等等，每一次都是我們?cè)趧澊龈?，我們把船劃向那一片煙波浩渺的未?lái)的大海。

我們和老人一樣，都想收獲大魚。可是，運(yùn)氣特差的時(shí)候，就是小魚也撈不到。84天過(guò)去了，老人還沒捕到大魚，如果就這樣返航了，一無(wú)所獲，老人不甘心，他還想著大魚兒，于是越走越遠(yuǎn)。終于，一條大馬林魚被他捕到了，他激動(dòng)萬(wàn)分，可他哪里知道，這條大魚給他帶來(lái)的是多大的災(zāi)難。他孤獨(dú)的和鯊魚搏斗，想保住他的大魚兒，可是，他使出了渾身的力氣，最后卻不得不放棄。他終于回去了，小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。

依舊精疲力盡，依舊躺在破窩棚的舊報(bào)紙上，老人是勝利者嗎？它的結(jié)果是失敗的。他失敗了嗎？可他真的捉到了大魚兒。

做任何事情，我們都是為了成功。可是，有時(shí)，就是陰差陽(yáng)錯(cuò)，在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是，我們成功的不捉到了大魚兒，但卻沒有把他成功的帶回來(lái)。這是一種怎樣的成功？又是一種怎樣的失敗?。?！

只要老人生存一天，他就會(huì)劃船出港。剛強(qiáng)也好，無(wú)奈也罷！

我們何嘗不是漁夫？成功也好，失敗也罷，明天太陽(yáng)升起，依舊的為生活奔波，把船兒劃向大海，尋找自己的希望。

老人與海讀后感(篇3)

《老人與?！分v述了一位老人每次釣魚都釣不到魚，老人下定決心劃到海的中央去釣魚，然后老人坐上船，釣魚去了，他在海的中央，突然一條大魚上鉤了，老人把魚釣上來(lái)準(zhǔn)備走的時(shí)候，一群鯊魚游了過(guò)來(lái)，老人沒有畏懼把鯊魚一一都打死了，老人比較后回去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出海了85天，比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。

你們覺的《老人與?！肥遣皇呛芟褚粋€(gè)故事《龜兔賽跑》，一天烏龜贏了一場(chǎng)比賽，兔子提出要和烏龜比賽，結(jié)果兔子在途中睡著了，比較后烏龜贏了。老人也有著像烏龜一樣堅(jiān)持不懈的精神，烏龜因?yàn)閳?jiān)持不懈贏得了冠軍，老人因?yàn)閳?jiān)持不懈釣到了大魚。

大概是我五歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去爬黃山，我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了，因?yàn)槲矣锌指甙Y，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！你一定可以的。”比較后我堅(jiān)持了下去覺得腳步走的更穩(wěn)了，比較后我爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。

我們生活中有很多這樣的人。比如貝多芬他從小雙耳失聰，但他堅(jiān)持不懈，比較后成為了偉大的音樂家。

一位老人劃著船的樣子深深地印在我的腦海里。

老人與海讀后感(篇4)

“他瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，腮幫上還有很多的褐色斑塊。”這是海明威的作品《老人與?！分欣先私o我的初次印象——一個(gè)普通的老漁夫。然而，在我讀完這本書后，我有了不一樣的感受。

當(dāng)我看到老人獨(dú)自駕船在墨西哥灣捕魚，八十四天一無(wú)所獲，孩子也因?yàn)楦改赣X得老人晦氣、倒霉而上了另一條船，一個(gè)星期就捕到三條大魚。面對(duì)孤獨(dú)和失敗，我想，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是絕望的吧。但是出乎我的意料，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信自己總會(huì)釣到大魚。想想自己稍微遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)打“退堂鼓”，老人卻沒有退縮，勇往直前，看到這里，我對(duì)老人肅然起敬。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，如果平時(shí)遇到點(diǎn)小困難就叫苦連天的，怎能朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)?老人毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神正是我們新時(shí)代少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。

當(dāng)我讀到老人費(fèi)盡周折釣到了大魚，而大魚的血腥味卻被一群加拉諾鯊嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖场．?dāng)時(shí)老人左手正在抽筋，只能用右手自衛(wèi)，雖然最終趕走了鯊魚，但大魚已經(jīng)被鯊魚撕咬成一具殘骸。盡管如此，老人依舊保持樂觀的心態(tài)，還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作時(shí)卻在休息”。在生活中，困難、挫折和損失都是不可避免的，就看我們面對(duì)時(shí)是悲觀還是樂觀。只有我們有勇氣面對(duì)挫折和失敗，才能有毅力獲得成功。

《老人與?！繁憩F(xiàn)了老人樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力奮斗的精神。這個(gè)精神深深鼓舞著我，我也要向書中的老人一樣，遇到困難不畏懼，迎難而上；遇到挫折不氣餒，積極樂觀，在自己今后的學(xué)習(xí)和生活中也成為不被打敗的強(qiáng)者。

老人與海讀后感(篇5)

這個(gè)寒假我看了一本好書，它的名字叫做《老人與?！罚赐曛笪倚某迸炫?，思緒萬(wàn)千。最令我震撼的是老人那敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，永不服輸?shù)木瘛?/p>

《老人與?！分v述了這樣一個(gè)故事：風(fēng)燭殘年的老漁夫84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于在第85天釣到一條身長(zhǎng)18尺，體重大約1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老漁夫依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。老漁夫正準(zhǔn)備返航的時(shí)候，許多鯊魚盯上了他的戰(zhàn)利品。老漁夫又一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的舵做為武器。老漁夫再努力，大魚也仍然難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭，他回家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

閉上眼睛，我們佛看到了一個(gè)消瘦憔悴、可憐巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著力量，充滿著斗志。即使84天沒有捕到任何魚，天天被別人嘲笑，他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚。他這種樂觀向上，永不服輸?shù)木瘢屛覠o(wú)比的敬佩。令我最意外的情節(jié)是，在老漁夫倔強(qiáng)不服輸?shù)木裰?，令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群竟也敗在他的手下。

在我們的生活中，也有像老人這樣的人，他們給了我們更多的感動(dòng)。一提到不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)娜耍揖拖氲搅嘶艚稹?963年他不幸患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。醫(yī)生告訴他，他只能再活兩年，他自己也認(rèn)為自己活不了太久，但是他并沒有放棄一個(gè)正常人日常的工作，憑借頑強(qiáng)的毅力發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，成為人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一!

無(wú)論是《老人與?！分械睦先?，還是科學(xué)家霍金，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：一個(gè)人可以被毀滅，但絕不可以被打敗!加油，做自己命運(yùn)的主人!

老人與海讀后感(篇6)

一個(gè)平凡的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一段看似普通而又不普通的經(jīng)歷。

《老人與?！分v述了一位貧困年邁的漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲，但他卻并沒有絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)就只剩下了脊骨和尾巴。

一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有時(shí)為老人擔(dān)憂，但又不得不贊嘆老人的無(wú)畏、堅(jiān)韌、勇敢……老人雖然只帶回了與鯊魚搏斗后剩下的一副大魚骨架，但在我心中這就是一種成功。

當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

看完這本書，我覺得很慶幸，自己有幸讀了這一本好書，老人那不服輸?shù)男愿瘢瑘?jiān)韌的意志，無(wú)畏的信念……這所有的一切不正是我們青少年所需要的嗎？但是聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有這些嗎？答案是不言而喻的。當(dāng)遇到難題時(shí)，你是不是總是抓耳撓腮，望而卻步，認(rèn)為老師總是會(huì)講的，索性就放棄了?？煽吹阶鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅的叉叉，是不是又會(huì)后悔當(dāng)初為何不堅(jiān)持努力做完呢？老人的精神應(yīng)該根植于我們每個(gè)人心中，因?yàn)槌晒?lái)自于堅(jiān)持。

是啊，成功需要我們的努力、堅(jiān)持。天下并沒有免費(fèi)的午餐，也許你此時(shí)為自己少花一點(diǎn)時(shí)間、少花一點(diǎn)功夫、少做一道題而慶幸，那我只能說(shuō)你是大錯(cuò)特錯(cuò)了！你也不想想此時(shí)此刻有多少人在挑燈夜讀，在努力奮斗……正如書中老人所言“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的！”

慢慢的閱讀中，我領(lǐng)略了老人在如此惡劣的環(huán)境中不放棄、不拋棄、樂觀堅(jiān)持，成功是需要堅(jiān)持的，這條路雖然有些難，但是我們要帶著老人的品質(zhì)奮力向前！

前方也許盡是坎坷路，但是壯志在我胸！

老人與海讀后感(篇7)

一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！Ｃ魍?/p>

他，是一個(gè)老人，是一個(gè)在大海面前上演了一場(chǎng)悲劇的老漁夫。

他，近3個(gè)月沒捕到一只魚了，卻一直堅(jiān)持著——終于，在第八十五天，他發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)比巨大的馬林魚。魚，大力地掙扎著，他知道自己不是大魚的對(duì)手，可他就是不放手，兩天兩夜，他總算征服了馬林魚，卻引來(lái)了許多搶奪他勝利果實(shí)的鯊魚，老人又迎來(lái)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)——但最后他還是輸了——大魚被吃光了，只剩下一副魚骨……

這是一個(gè)多么讓人傷心，又多么真實(shí)的故事??！老人這么努力，這么堅(jiān)強(qiáng)，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強(qiáng)精神。

還記得那段時(shí)間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對(duì)。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會(huì)搞砸一些事情——不是走路時(shí)摔跤，就是不小心打翻水杯。我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時(shí)，我讀了《老人與?！?。一時(shí)間，我被這書中的老人給深深地感動(dòng)了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認(rèn)輸；在恐怖的鯊魚面前，他沒認(rèn)輸；在厄運(yùn)面前，他也沒認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢？于是我又一次振作起來(lái)，朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)著。

雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認(rèn)輸，一直堅(jiān)持到了最后，他已經(jīng)是一個(gè)偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚、鯊魚，更戰(zhàn)勝了他自己。

這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢(mèng)想，同樣有堅(jiān)定的信念，卻都遭遇了種。種不幸，但他們?cè)诿\(yùn)面前都不曾放棄過(guò)，不曾認(rèn)輸過(guò)。

雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來(lái)的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。

他們也不愿輕易向命運(yùn)妥協(xié)，他們可能是家境貧寒，甚至有身體上的缺陷，但他們都用永不言敗的拼搏精神，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)傳奇故事：瞎子阿炳創(chuàng)作了《二泉映月》，海倫凱勒寫了《假如給我三天光明》，霍金提出了黑洞這一說(shuō)法……他們不都有像老人和祥子那樣在命運(yùn)面前永不低頭的精神嗎？

“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！币粋€(gè)人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運(yùn)前，他又是多么的脆弱?？墒窃谒氖澜缋餂]有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對(duì)不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸！

老人與海讀后感(篇8)

今年寒假，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與?！愤@本書。每次我都讀得津津有味、如饑似渴，讓我愛不釋手。故事中的主人公老人桑提亞哥讓我不得不佩服。

老人桑提亞哥是個(gè)漁夫，連續(xù)84天他都沒有捕到魚。在第85天，桑提亞哥再次出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，終于不到了一條一百五十多磅的大馬林魚。但是因?yàn)榇篝~的血腥味，在回家的路上引來(lái)了恐怖的對(duì)手——大鯊魚。大鯊魚一個(gè)又跟著一個(gè)的過(guò)來(lái)，都不知道什么時(shí)候是個(gè)頭兒。但老頭桑提亞哥還努力地與大鯊魚們搏斗。桑提亞哥是我們的好榜樣，他遇到了這么困難的問題卻沒有驚慌害怕，也沒掉眼淚。雖然馬林魚的肉都被大鯊魚吃了，但是他還是特別的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。安安全全的回到了家里。在這一段時(shí)間里，老人桑提亞哥非常勇敢、很樂觀，他忍受了痛苦、饑餓、孤獨(dú)、疲勞等等等等，他樂觀地面對(duì)了一切困難。

一個(gè)人在一生中會(huì)要面對(duì)許多事情，又開心快樂的事情，也有傷心的;又簡(jiǎn)單的，也有困難的事情。不管面對(duì)什么樣的事情，都養(yǎng)用一種好的心態(tài)去面對(duì)，像老人桑提亞哥一樣。當(dāng)他遇到了大鯊魚的時(shí)候，他并沒有任何武器，但他沒有絕望，而是拼盡了權(quán)力和鯊魚搏斗、斗爭(zhēng)，解決了這個(gè)這么難解決的困難。一條大大的馬林魚就變成了一副骨架。面對(duì)失敗，老人非常的坦然，這種這么好的心態(tài)讓我不得不佩服這種在困難面前毫無(wú)畏懼的勇氣我們是不能缺乏的。面對(duì)結(jié)果，勝不驕，氣不餒，這樣才最好。

在人生的長(zhǎng)河中我們會(huì)遇到許多困難的事情，比如學(xué)習(xí)騎自行車、學(xué)習(xí)走路等等。我們養(yǎng)像桑提亞哥一樣，不做逃兵，勇敢的面對(duì)，淡定地面對(duì)，內(nèi)心要冷靜，最重要的是要樂觀的面對(duì)一切，讓心態(tài)變好。老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是為人還是小人，只要有極強(qiáng)的意志，往前趕，他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。事業(yè)的大小雖然不同，可是那股堅(jiān)強(qiáng)的心力與成功是一樣的，全是可佩服的?！?/p>

老人與海讀后感(篇9)

暑假里我讀了海明威寫的《老人與?！?。這本書讓我領(lǐng)悟到“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。

書中講述了老人出海打魚，前面很多天都沒捕到魚，忽然有一天捕到了一條大槍魚，老人和大魚斗智了兩天，最后用魚叉把魚叉死了。因?yàn)轸~留下了血腥味，所以引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，到了海港的時(shí)候，槍魚只剩下一副巨大的骨架了。老人雖然只得到了一副骨架，但是他中間并沒有放棄捕魚，一直在努力，這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神一直鼓勵(lì)著我。

有一次我沒有早飯吃，我想自己煎個(gè)蛋。我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，敲到碗里，我在鍋里倒了點(diǎn)油，打開煤氣灶，只聽“嗞！嗞！嗞！”幾聲，我很害怕，不敢倒雞蛋，我突然想到《老人與?！分械睦先擞啦环艞壍木?，我向后退了幾步，伸出手，閉上眼睛，猛的一倒，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍋里的雞蛋一片狼藉，我在心里大叫：“怎么沒有成功，但我不能放棄！”

我一次次的練習(xí)，又一天早上我依舊來(lái)煎雞蛋當(dāng)我的早飯，我再次打開煤氣灶時(shí)，已經(jīng)不害怕了，我充滿信心的把雞蛋倒進(jìn)鍋里，一個(gè)圓圓的像太陽(yáng)一樣的煎蛋呈現(xiàn)在我面前。我開心的像一只兔子蹦蹦跳跳的，我看著自己努力出來(lái)的果實(shí)滿意極了。

看來(lái)一個(gè)小小的煎蛋并不能打敗我，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們?jiān)持不懈、永不放棄，就能打敗困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。

老人與海讀后感(篇10)

今天，我讀了海明威的？《老人與?！?，使我的心久久不能平靜。

文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因?yàn)檫B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情形下，去遠(yuǎn)離陸地的的海洋中捕魚。在途中老人用魚鉤釣住了一條巨大的馬林魚，但是由于魚的體型過(guò)于龐大，老人無(wú)法把魚釣上船來(lái)，但老人并沒有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚，老人機(jī)智地與這條巨大的馬林魚打起了“持久戰(zhàn)”，老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的手魚鉤也已經(jīng)沒有了，甚至連食物沒有了，他只剩下了魚叉和船，還有這條巨大的馬林魚。在反航的途中，老人又受到了鯊魚的襲擊，老人英勇無(wú)謂的反抗，終于他又勝利了，當(dāng)他回到港口時(shí)，巨大的馬林魚已經(jīng)只剩下魚頭和一條光禿禿的脊骨了。

然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。

由此我想到了自己騎車的一次經(jīng)歷。開始，我剛騎上車，車頭歪歪扭扭，車一下子就倒了，我把車扶起來(lái)再騎上去，剛騎兩步，連人帶車一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土，扶起倒下的車，又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)車頭，連人帶車重重的摔了下去。這時(shí)只感覺右腿痛得鉆心，起來(lái)一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細(xì)想過(guò)后，我知道了騎車要保持身體平衡。我又試了試騎車，這一次我終于學(xué)會(huì)了。

這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

老人與海讀后感(篇11)

今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。

它們舍不得離開老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。

平靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現(xiàn)在已離開了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自?，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。