自我鑒定小學

自我鑒定小學。

自我鑒定，是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。自我鑒定是探索自我和他人之間關(guān)系中至關(guān)重要的一步，好的自我鑒定都有哪些內(nèi)容？下面，我們?yōu)槟阃扑]“自我鑒定小學”，我們會逐步深入剖析該領(lǐng)域的商業(yè)模式和商業(yè)機會供您參考。

自我鑒定小學【篇1】

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自我鑒定小學【篇2】

你有一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，學什么東西都特別快。你是老師得力的助手，班級工作因為有你的參與變得出色;你是老師最喜歡的學生，你的作文常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲，學奧數(shù)的熱情也與日俱增。看著你的進步，老師由衷的高興，希望你不要滿足于現(xiàn)狀，為自己設(shè)定更高的目標，為自己的小學生活畫上圓滿的句號。

學習靠的是自覺，你已經(jīng)能積極地閱讀課外有益的書籍了，這對你的學習有很大的幫助。但你現(xiàn)在存在的問題是沒有把“要我學”變成“我要學”。每天按要求完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有能力，相信老師沒有看錯。你的成績一定會像你的朗讀一樣出色。

一個人學習成績的好壞，就在于她是否認真地對待學習中的每一件事，你是個聰明的孩子，學習對你不應該是困難的事，老師-父母同學都愿意幫助你，希望你認真完成作業(yè)，不怕困難，爭取學習上的進步!期待著寒假過后，能看到一個全新的你，可以嗎?好成績一定會和你交了朋友。

有集體的地方就有競爭，如果你不能投入百分之百的學習熱情，是無法得到更大進步的。老師覺得你在學習上還不夠自覺，相信只要你端正學習態(tài)度，提升的空間還很大。另外，希望你能變得再大度些，不要與同學因為一點小事斤斤計較，要記裝寬容”和“忍讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。期待一個懂事的你。

要談快樂地玩耍，你不在別人之下;要比機靈可愛，你也榜上有名;有時上課你也能爭著回答問題，有時你又會東張西望找伙伴談話。其實你一點也不比別人差，只是貪玩占用了你的時間。把你的聰明用到學習上，才能跟上大家的步伐。加油吧!

老師常驚訝于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，現(xiàn)在你已經(jīng)是高年級的學生,只要對自己要求嚴格一些,寫出來的字別人才會認得出來。老師相信，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受大家歡迎的好學生。

你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你在課堂上能做到積極思考，不和同學竊竊私語，你一定會進步更快的。加油吧，你應該是最棒的!

你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你也能正確處理。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。努力吧，老師期待你更大的進步。

你細心地觀察著身邊發(fā)生的事，會思考、會分析，是一個有主見的孩子，會關(guān)心他人。隨著年齡的增長，你的思維日益開闊，已經(jīng)掌握了正確的學習方法，學習成績一直在穩(wěn)中求升。希望你能腳踏實地、始終如一地學習下去，還要大膽的展示自己，將來一定會是我們班最有出息的學生。

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”，樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。“只要功夫深，鐵杵磨成針?！笔遣皇怯X得自己的學習在“深”字上下的功夫還不夠呀?的確，有志者事竟成!你缺少的正是恒心和毅力啊，為什么不下決心改變自己呢?要知道沒有汗水就不會有收獲。下定決心，把認真的行動付諸學習上的每一件事!按時完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛

記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基矗

首先表揚你學習進步了!這學期老師知道你一直在默默地努力學習,默默地為班級爭光。上課有時也能舉手發(fā)言了，能把“有時”變成“常?！?p“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起的手臂。這樣才能幫助你建立自信心和提高口頭表達能力。繼續(xù)努力，成功一定屬于你。

守紀律一直是你的優(yōu)點，從不和同學發(fā)生矛盾沖突。堅持按時完成作業(yè)，這一點真是難能可貴。不知什么原因，你在學習方面總是提不起勁，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。由于平時看書太少，課外知識不足，所以你在口頭表達和寫作時詞匯不夠豐富，多利用課外時間補充知識，好嗎?

你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，作業(yè)還有點粗心，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。如果你能象喜愛玩電腦那樣喜歡看書，你一定能寫出許多優(yōu)美的文章來。加油，你一定行!

學習是自己的事情，不能被動地去完成老師布置的任務。良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就會像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的歡樂。嘗試辛勤地付出，你一定會得到豐厚的回報。

你腦子靈活，有好的學習方法，上課認真聽講，總有精彩的回答，勤學好問等許多優(yōu)點，可這學期你調(diào)皮、貪玩，給老師惹了不少麻煩，讓老師又愛又恨。希望你能在最后一個學期的生活里，能揚長避短，充分利用時間，發(fā)揮自己的潛能，爭取更好的成績。加油!但要記往，取得的成績不能作為你驕傲的資本，因為學習是逆水行舟，做人也是海納百川。

“對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”性格開朗的你，尊敬老師，團結(jié)同學，學習上有一定自覺性，但我總覺得你努力程度還不夠。如果你能嚴格要求自己，不斷改進學習方法，多讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，就會在無邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂趣!

本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真。老師希望你在學習上要多動腦筋，培養(yǎng)自己分析問題的能力，閱讀理解的能力，那樣，你的進步會很大。試試看!

你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。對待學習，有充分的自信心，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!

“成功的秘訣是一路走向目的地時的堅持?！庇幸环N叫“爬墻虎”的植物，它剛開始的時候很難與鮮花爭艷，但它卻沒有因此而縮短了自己的藤蔓，而是默默地努力著。這難道不給你以啟示嗎?所以，發(fā)揚 “爬墻虎”那鍥而不舍的精神吧!相信你一點也不會比別人差。

[六年級學習自我鑒定]

自我鑒定小學【篇3】

我是一名學習還算 可以的中學生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復習，考試有時考不上高分，以后我會努力爭取考試之前認真復習，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期中考試已過去，但是還會有很多考試等著我。我會立一個學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，轉(zhuǎn)變學習方式，我相信我一定能做到。

我是一個稍微有點 胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學校的各種活動。我是個體育委員，所以只有是有關(guān)體育的事，我都會參加，這也是我的優(yōu)點。我到缺點是學習不好，有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。

從今以后，我一定要更加努力，把學習成績提上去。在以前的時候，我只是口頭決定，但是那是沒有奮斗目標的，我今后一定要以“沒有最好，只有更好”為目標，我 要把語文寫作水平提高，把數(shù)學分析的更清楚，把英語口語水平提高，各科全面提高，才能為班級爭光。我會為計劃能力的。我也有缺點，比如上課不認真聽講，下課玩，上課做小動作等，還有不及時預習 復習。我和同學的關(guān)系比較好，只有個別的例外。

在這個學期里，首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數(shù)學成績下降，英語成績應該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規(guī)校級，我都很遵守。我在與同學的交流時也很好，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的!

時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，在小五學年的學期末，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

自我鑒定小學【篇4】

近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任，體會到了身為一個老師的辛苦和不容易。同時，也有機會使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

一、教學技能方面

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸新老師的學生來說，學生需要時間去適應新的老師的講課方式和方法。但是，我上第一節(jié)課的時候，節(jié)奏過于快速，學生反映有內(nèi)容沒有聽懂。為了彌補自己的不足，我決定嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，在正式上課之前，在實習小組面前進行試講，確認教學過程科學無誤之后才進行教學，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關(guān)注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

在一個多月的實習期間內(nèi)，本人總共上了《茅屋為秋風所破歌》、《浣溪沙》、《口語交際—古詩漫談》、《如何寫好讀后感》、《最苦與最樂》五節(jié)正課和一節(jié)班會課，授課內(nèi)容較齊全，類型多樣，基本完成了教育實習的教學技能方面的要求。經(jīng)歷寫教案、備課、做課件和最終上臺講課這些過程，我明白給學生上課并不只是給學生上課，在給學生上課的過程中也是自己學習的過程，也是學習新的知識的過程。上號一節(jié)課并不容易，絕對不能有怠慢之情。

二、班主任工作方面

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應手。 日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體安排為：

1、每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。

3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。

4 、大掃除期間，安排，監(jiān)督學生做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。

班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了三個主題班會，這三個主題班會分別是《我心目中的大學》、《安全教育》和《成語大揭秘》。通過組織這三次知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂，也增強了老師和學生的互動，有利于增強班集體凝聚力，增進師生關(guān)系。

我們實習的長來鎮(zhèn)中學是一所農(nóng)村學校，農(nóng)村學校其中一大特色就是留守兒童數(shù)量龐大，基于此現(xiàn)象，在我當實習班主任的時候，我將工作的很大

一部分重心放在關(guān)注班級留守學生的生活和學習方面，時刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。班級內(nèi)一共有35個學生，其中有20個學生是留守在家，父母雙親都外出務工。有的留守學生在周六日回到家里是和爺爺奶奶住在一起，有的則是自己管自己，處于無人監(jiān)管狀態(tài)。為了更好地了解他們的學習和生活狀態(tài)，我們?nèi)チ藘蓚€學生家里甲方，并且和一部分家長進行通話并達成了要給予孩子更多關(guān)心的共識。找了相當一部分留守學生進行談話，通過談話，對于留守學生的學習和心理狀態(tài)都有更好的了解。通過談話，大部分同學表達了自己對于父母的思念，對于家長外出務工給予理解。處于青春期的他們在此時是最需要家長的引導和陪伴，但是由于生活的壓力，父母卻無法陪在他們身邊，這是非常讓人感到心疼的。作為老師，我能做的只是多關(guān)心他們，并且鼓勵他們努力學習，要跳出農(nóng)村這個小世界，在未來做一個有用的人，有更好的發(fā)展。

自我鑒定小學【篇5】

本人擔任小學體育老師工作已近一年多，在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為師范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了一年多的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任體育教學工作，同時擔任學校初一社會課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考教學方法，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教改課題立項了，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。除此之外，我還擔任了學校乒乓球、籃球、田徑、柔道的課余訓練工作，期中乒乓球隊獲得縣男子團體第五、女子第二，田徑獲得縣團體第五，市團體第四的好成績。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

自我鑒定小學【篇6】

我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。

記得曾經(jīng)有人對我們說過："雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！"我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣"用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力"。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。

應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提"怪"問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我膽勞動技術(shù)課的教學模式，將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨的力量。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

四、努力方向

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我"充電"的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠，步伐更加堅實。更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

這26年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。

自我鑒定小學【篇7】

在八周的實習時間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長了，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我助與支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。

以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：

首先售摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一周的時間內(nèi)我基本熟悉了實習學校的教作，然后就到我實施教學活動了。教學前備課寫礁是當務之急，要把礁的具體內(nèi)容的完整性及礁的有序排列，如課題、教材、班級、課時、教師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的礁從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導教師的復指點、引導，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學能力、教學效果均得到極的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結(jié)束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的教師增強了信心。

總之在教育實習期間，學生們能夠按照指導教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好礁，做到對教材的熟悉；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。與學生互動達到最佳課堂效果。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課，課前的示范圖準備很重要，能使學生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去準備。我為了能調(diào)動學生的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。

班主任工作是實習中的重要內(nèi)容，我十分重視。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作。在當班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操，與學生聊天從中了解思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批評學生等。另外多參加集體活動，如在?？趯嶒炛袑W高中部的實習生，組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極的努力。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。即注重個別教育又關(guān)注多數(shù)同學的思想狀況。對于品學兼優(yōu)的學生，著重在培養(yǎng)提高。再有和家長溝通，引導家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，另外適時召開主題班會，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯。通過擔任班主任，同學們的工作能力增強，并與學生產(chǎn)生了情感，得到了家的認可。

離開了校園生活，我進行了短期見習工作。正值金秋10月，我到xx小學進行見習，在2個月的見習中，我能積極地助班主任管理班務和同學們，助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計，能完成一節(jié)班會課，積極地引發(fā)出學生的好動，積極，效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任，同學們談話，了解老師的工作與同學們的學習情況。

在見習的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，提高自己的認識水平和應變能力。

在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐方，對學生應耐心，友善，學生提出的問題要婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。

在整個見習過程中，我樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會認真地把握發(fā)以后的這段時間，多學習，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。

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學生鑒定的自我鑒定

自我鑒定，是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。自述文章應簡單明了言簡意賅結(jié)論準確，探索“學生鑒定的自我鑒定”是一次非常有趣的旅程請一起加入我們，必定會發(fā)現(xiàn)對你有意義的內(nèi)容。

學生鑒定的自我鑒定(篇1)

大一學生學期末自我鑒定

大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，并參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮斗

在思想行為和生活的方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇、誠實守信，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健。并養(yǎng)成了良好的生活的習慣，生活的充實而有條.，有嚴謹?shù)纳畹膽B(tài)度和良好的.生活的態(tài)度和生活的作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，

學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經(jīng)常和同學一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關(guān)比賽。

不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活的中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 不斷實現(xiàn)]自我的人生價值和追求的目標的一年。

學生鑒定的自我鑒定(篇2)

我是一個對學習比較主動的人，在學習方面我也做的比較認真，有些事情還是應該要認真一點，過去的很長的一段時間都是這么過來的，我也是希望自己能夠堅持去搞好自己的學習成績，這三年來很多方面我都是非常端正自己的心態(tài)，以后不管是做什么事情都應該堅持下去，我對自己的`專業(yè)知識也是比較認真的，過去一段時間以來的學習當中我愿意去接觸這些，讓自己努力搞好學習成績，我也是希望在這方面能夠做的更好，在學習當中我一直都知道這些都是可以做得更好的，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應該努力去搞好學習，我現(xiàn)在也是非常清楚自己的工作方向，我能夠深刻的認知到這一點。

三年的中專生涯，我也能夠清楚的意識到不足之處，我也一定會提高自己的短板，在以后的學習生活當中讓自己更加的強大，我會堅持去做好自己，感激三年的學習生活，感激這點點滴滴。

學生鑒定的自我鑒定(篇3)

本人熱愛祖國，熱愛人民，我感到萬分激動。希望有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

在中專學習的幾年時間里，經(jīng)過不斷學習，取得了不錯的成績，專業(yè)學習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學習，因此，在會計專業(yè)的學習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，通過自己的努力，我完成了自己的學業(yè)，并通過了成人大專的考試。

為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學校兩委會的紀檢部、青年志愿者等部門，通過部門的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗。

學生鑒定的自我鑒定(篇4)

大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺風下的一顆小樹，那么的簡單倒下。我只有說一句話：“生活不能在這樣連續(xù)下去了，再走下去只有死路一條。”

學校后邊有許多網(wǎng)吧，每當自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機打魔獸，我不會玩那種嬉戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種嬉戲。他們說，那是戰(zhàn)略嬉戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打嬉戲上的。固然我也玩嬉戲，而且玩的時間不必他們少。所以說，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個能夠算得上勝利的人，我必需轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的生活。想來想去還是給自己定一個規(guī)劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學習規(guī)劃書。

1、從明天早上開頭。好好學習，失敗也好勝利也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有將來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學以后盡量保證當天的作業(yè)當天完成，假如由于晚上有課不能完成的。其次天肯定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學年自己好好學習拿到獎學金自己買一臺不是更好么?

3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔憂自己了。

4、無論風吹還是雨打，自己都要堅決不移執(zhí)行這一規(guī)劃。為了決心做好這份規(guī)劃，必需常常長時間的思索以下的問題：

(1)了解自己個方面的狀況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務。正常的人都至少有一個身份，他的.行動就應當受到這社身份的限制。而學生的責任就是學習，不僅是學習而且還是有效的學習。制定的主要規(guī)劃及其目標也應當以身份為主。目標可以分為終極目標與子目標之分，當前的奮斗方向是子目標，而大腦也不能遺忘終極目標并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標才有可能實現(xiàn)終極目標。

(3)必需知道要實現(xiàn)終極目標是漫長而困難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口遺忘朋友。學問是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不行以馬虎半點。

(5)這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學習是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推動，我們的學習方面會消失很多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

學生鑒定的自我鑒定(篇5)

三年中專學習，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自我的交際能力，學到別人的長處，認清自我的短處。

我喜愛體育，體育成績一向很好。可是經(jīng)過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自我的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自我的'，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

學生鑒定的自我鑒定(篇6)

兼職種類多，技術(shù)含量低

大學生選擇兼職的種類較多，但多為派傳單，服務員，工廠生產(chǎn)線工人，促銷員，家教等，其中派傳單和服務員更占46.39%以及35.05%，這些兼職的技術(shù)含量偏低，未能使大學生們從兼職中學到更高層次，更有深度的知識。

沒有協(xié)調(diào)好兩者的時間

在大學期間，我們還是一個學生的身份，應當以學業(yè)為重，不能主副業(yè)不分，為了兼職耽誤學習了。

與專業(yè)相關(guān)程度低

同學們選擇的兼職大多與自身所學的專業(yè)并沒有什么關(guān)系，兼職中并沒有用上自己所學。

安全問題

關(guān)于大學生在兼職過程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，例如：網(wǎng)上兼職受騙，工資被坑，個人信息泄露等等。

權(quán)益保護意識弱

在權(quán)益受到侵害時，有些同學抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，自認倒霉，而不是通過正確的途徑來維護自身的合法權(quán)益。

學生鑒定的自我鑒定(篇7)

當前縣鄉(xiāng)水利工作存在問題及對策

隨著經(jīng)濟體制改革的步步深入、市場經(jīng)濟的發(fā)育完善，以及農(nóng)村稅費改革政策的實施，縣鄉(xiāng)水利工作在新的形勢下面臨許多新的挑戰(zhàn)，存在一定的問題。日前，筆者對漢壽縣水利工作現(xiàn)狀進行了深入調(diào)查，探討了當前縣鄉(xiāng)水利工作中存在的難點及對策，以期拋磚引玉，推動水利建設(shè)，加強水利管理，穩(wěn)定水利隊伍，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)水利建設(shè)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

當前，制約縣鄉(xiāng)水利建設(shè)發(fā)展的主要問題：

（一）水利建設(shè)任務艱巨。主要表現(xiàn)在四個方面，一是堤防工程加固任務重，大堤培修尾欠大，以漢壽縣為例，按照省定重點堤垸堤防建設(shè)標準，沅南和西湖兩大垸尚有26公里臨洪大堤欠土方280萬方。該縣城市防洪工程從開始建設(shè)以來，還有33處工程因資金不能正常到位而未啟動。二是排灌工程問題突出。主要是設(shè)施老化嚴重、效率普遍降低、維護費用過高，目前漢壽縣還有20%的電力排灌設(shè)備是上個世紀六十年代建成的，盡管國家每年給該縣下達300萬元左右以工代賑資金用于改造和維修，但也是杯水車薪，僅能滿足坡頭電排等三大排和部分中型電排的需要，無法顧及陳舊設(shè)備的更新改造；三是蓄水工程供水不足。工程蓄水容量整體偏少，而且山丘區(qū)有一半左右鄉(xiāng)管水庫是帶病運行。四是渠道工程淤塞嚴重。特別是在湖區(qū)，由于水系復雜，渠道數(shù)量多、距離長、疏挖任務繁重。

（二）水利管理水平下降。上個世紀，漢壽縣水利工程的管理有過輝煌的歷史，西湖垸的大堤管護被列為省洞工局堤防管理的樣板，

巖汪湖大電排評為全國先進泵站和園林泵站。近些年來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，水利行業(yè)失去了政策優(yōu)勢，不論是縣管工程，還是鄉(xiāng)管工程，整體管理水平下降，尤其鄉(xiāng)村管工程，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革的推行，壓編壓人，有些山丘區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于水利管理人員偏少 ，無法滿足工程管護需要，有的水利工程只能委托附近的村民看管，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利設(shè)施被盜現(xiàn)象嚴重。

（三）水政執(zhí)法缺乏鋼性。由于法律宣傳不到位，執(zhí)法力度不夠大等原因的影響，全縣一、二線堤防管理范圍內(nèi)還存在違法房屋，河湖洲灘還有部分掃障 任務沒有完成。尤其是按照《水法》、《防洪法》、《河道采砂管理辦法》等法律規(guī)定，許多該收的費用沒有收起來，執(zhí)法阻力多，收費漏洞大。去年，全縣水政收費僅占可收費用的30%左右。

水利無小事，要解決當前縣鄉(xiāng)水利工作中存在的問題，加快水利建設(shè)科學發(fā)展步伐，提高為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民增收保駕護航的能力，必須抓好以下四個方面的工作：

1、拓寬渠道，辦好“五種水利”。面對新的形勢，作為縣鄉(xiāng)水利部門要有一個全面、科學、合理的建設(shè)計劃，要從全縣大局出發(fā)，用科學發(fā)展觀指導和組織水利建設(shè)，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的協(xié)調(diào)，確保工程的長期效益，拓寬投入渠道，辦好“五種水利”：一是政策水利，從爭取國家直接投資、爭取國家政策支持、發(fā)揮地方財政資金的引導作用等三個方面著手，發(fā)展縣鄉(xiāng)水利事業(yè)。去冬今春，漢壽縣采取以獎代投、四兩拔千斤的方式，投資26.4萬元，用于水庫除險專項整治，按15%

以獎代投，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入 資金176萬元，整修鄉(xiāng)村水庫43座，創(chuàng)下近年同期新高；二是資源水利。就是把水土資源變成水土資本，充分利用水土資源的優(yōu)勢，用市場無形的手推動水利建設(shè)。去年漢壽縣罐頭嘴鎮(zhèn)將渠堤經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給農(nóng)民植樹，此舉不僅疏通了渠堤，而且泄土用于筑寬渠堤后，機耕道延伸到了田間地頭，有利于水土保持，延緩渠道淤積速度，實現(xiàn)了生態(tài)水利，達到了水通、路通和田園綠化三贏的效果；三是民營水利。鼓勵農(nóng)民投資興修小塘小壩小機埠，實行誰修誰有，自修自用，受法律保護，使山塘水庫經(jīng)營管理從難以為繼轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝绣X投入、有人管庫、有水灌田、有利可圖”的新局面。四是引資水利。就是通過招商引資，借雞下蛋，開發(fā)水利資源，建設(shè)自己無力新上的水利項目；五是自愿水利。通過村民自愿，聯(lián)手籌資，建設(shè)水利、改善生產(chǎn)條件。應該說，辦好“五種水利”是新的歷史條件下，把傳統(tǒng)水利的堅持繼承和發(fā)展創(chuàng)新辯證的統(tǒng)一起來，把資金投入資產(chǎn)化、水利運作市場化、水利資源資本化，是當前水利工程走出困境的多元化新路子。

2、活化機制，管好“三級工程”。首先是縣管跨鄉(xiāng)受益的重點工程。要嚴格按照《水利工程管理單位定崗標準》和《水利工程維修養(yǎng)護定額標準》（試點）方案，由縣水利部門、堤垸水利會統(tǒng)一管理，并按照“鐵路警察、各管一段”的辦法，逐堤逐段逐點制定詳細的運行養(yǎng)護、維護使用、抗洪度汛方案，定崗定員定責，實行崗位工資制，建立管好有獎、失誤受罰的獎懲機制，定期考核、兌現(xiàn)獎懲，使縣管水利工程工作有質(zhì)的提升。其次是鄉(xiāng)管工程，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差異大，

只能根據(jù)實際情況，確定管理形式。漢壽縣洲口鎮(zhèn)把村內(nèi)受益的小型機埠全部下放為村管，電費支出、維修資金、機手工資按“誰受益、誰負擔”的原則，由村內(nèi)自行解決。而該縣的聶家橋鄉(xiāng)采取鄉(xiāng)水管員承包水庫，水庫灌溉用水視同抗旱 電排抽抗旱水一樣按方收費，基本上解決了水利管理費用問題。由此可見，鄉(xiāng)管工程的管理形式只能是多樣化、合理化，無法制定固定的模式；再次是村管工程，要大力提倡實行產(chǎn)權(quán)制度改革，按照能賣不股、能股不包、能包不租的原則，采取拍賣、租賃、承包等多種形式，轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權(quán)、產(chǎn)權(quán)，完全按市場化運作，政府只負責價格核定和技術(shù)指導。

3、強化改革，保障水利經(jīng)費。這是緩解水管單位矛盾，穩(wěn)定水利隊伍，發(fā)展水利事業(yè)的重要保證。人浮于事，經(jīng)費緊缺，一直是制約縣鄉(xiāng)水利建設(shè)發(fā)展的瓶頸問題，要解決這個問題，必須從三個方面加力度，一是深化堤垸、大電排管理體制改革。關(guān)鍵是通過人事制度改革，建立一支精簡、高效的水利人隊伍。去年來，漢壽縣采取因事設(shè)崗、因崗定人、雙向選擇、競爭上崗、合理分流等辦法，大力推進“兩垸三排”人事制度改革，精簡、分流人員達 327人，占改革前在編總?cè)藬?shù)的55%，年減少開支310多萬元，有效地緩解經(jīng)費壓力。同時，競爭上崗人員的整體素質(zhì)、工作責任感、工作效率大幅度提高。在解決水利經(jīng)費來源的問題上，可以按照“誰受益、誰負擔”的原則，運行耗用的電費應由排區(qū)負擔，堤垸管理單位、大電排人員工資、維護開支由政府負擔組織來源。二是改革鄉(xiāng)管電排收費辦法。鄉(xiāng)管電排的收費一直是鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較頭痛的事情，為了解決村組農(nóng)民拖欠或用債權(quán)

抵交電費的'問題，可以將農(nóng)排電費與照明用電捆綁，由鄉(xiāng)供電所在收取照明電費時一并收取，專戶儲存，專款專用。漢壽縣滄港鎮(zhèn)去年在3個村推行水電費與照明費同步收取的試點，效果明顯，基本上做到了足額征收。三是抓好改制工程收費。對實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)制度改革的水利工程，各級領(lǐng)導部門要維護承包人或受益人的權(quán)益，在充分考慮運行成本、基本維護費用和人員工資等各方面因素的基礎(chǔ)上，由物價部門核定水價，要做到既不加重農(nóng)民負擔，又要保證有一定的發(fā)展后勁，同時協(xié)助或幫助收取水費，保護積極性。

4、硬化措施，加大執(zhí)法力度。具體來講是“三抓”：一是抓法規(guī)宣傳。要采取電視、廣播、會議、宣傳標語等多種形式，加大水法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾從知道水法規(guī)到了解水法規(guī)，最后能自覺遵守水法規(guī)，創(chuàng)造依法治水的良好氛圍；二是抓水事案件查處。要加強與司法部門，尤其是法院與公安部門的協(xié)調(diào)，借助法律武器，嚴厲打擊破壞水利工程和水事環(huán)境的違法犯罪行為，提高水政執(zhí)法力度；三是充分利用資源。要用活、用足、用好法律法規(guī)，加強部門協(xié)調(diào)，減少行政干預，依法行政，依法收費，變政策資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，保障水利建設(shè)和防汛抗災順利進展，保障水利單位運轉(zhuǎn)和人員待遇，為水利工作充當堅強的經(jīng)濟后盾。

學生鑒定的自我鑒定(篇8)

大四自我鑒定1

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”。

本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在年暑假，我在__酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。

我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

大四自我鑒定2

大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內(nèi)，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;關(guān)心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的自我鑒定。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

思想方面，通過大學四年學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。

身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的鑒定，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

大四自我鑒定3

光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的。重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求用心上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，嚴格要求自我，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。同時，我更加注重理論知識與實踐的結(jié)合，以使自我能夠更從容的迎接社會中激烈競爭的挑戰(zhàn)。

在工作上，作為一名學生干部我一向秉持從學生中來到學生中去的心態(tài)，并以此為目標要求自我。工作中認真負責，有較好的組織潛力，在擔任班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，出色完成各項工作，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風要求自我。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，與同學們相處和睦;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。

四年的大學生活，使我的知識水平，思想境界，工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階，此刻我已經(jīng)做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

大四自我鑒定4

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大四生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個鑒定。

回顧過去，在學校、老師與同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望與追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師與同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

學生鑒定的自我鑒定(篇9)

作為一名學生，在我們的生活中學習是必不可少的一部分。學生自我鑒定生活學習，可以說是一個很重要的過程。這不僅是為了提高自己的學習能力，更是為了塑造自己的人格魅力。

學生需要對自己進行全面的自我鑒定。這包括學習習慣、性格特點、興趣愛好等方面。通過對自己的認真分析，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并且可以找到改進的方向。比如，如果自己有拖延癥，就可以制定一個合理的學習計劃，以提高自己的學習效率。

學生可以通過生活學習來提升自己的綜合素質(zhì)。生活學習不僅僅是指學習知識，更是指學習如何與人相處、如何處理各種矛盾和問題。學生可以通過參加社團活動、志愿者活動等方式，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力、溝通能力和團隊合作精神。這些都是在書本知識之外的寶貴財富。

學生還可以通過自我鑒定生活學習，激發(fā)自己的潛能。每個學生都有自己的特長和興趣愛好，只要找到了自己的熱情所在，就可以迸發(fā)出無限的能量。比如，如果某個學生喜歡音樂，就可以利用課余時間學習樂器或者參加學校的音樂比賽，展示自己的才華。只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷超越自我。

學生自我鑒定生活學習還可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。在這個多元化的社會中，學生需要不斷學習、不斷成長，才能適應社會的變化和發(fā)展。只有擁有正確的人生觀和價值觀，才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健。

學生自我鑒定生活學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷地反思、總結(jié)和改進。只有不斷提高自己的學習能力，才能擁有更加美好的未來。希望每一個學生都能夠珍惜這個過程，找到屬于自己的學習之路。

學生鑒定的自我鑒定(篇10)

大學生活四年飛逝，如今回首往事，我不禁沉思反觀自身的過去，也為未來祈愿著滿懷期待。即將邁入社會門檻的我，對于未來的挑戰(zhàn)與錘煉懷有滿懷向往。

深知生命之重，自我奮發(fā)圖強，從進入校園的那一天起，我始終領(lǐng)受著良師精心的指點與教誨。在堅韌不拔的努力下，我逐漸成為一個具備社會適應能力的大學生，為自己與將來做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下了堅實的基礎(chǔ)。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，我認知到學而知不足，不斷挑戰(zhàn)自我，拓展視野，學習吸收專業(yè)課程之外的知識。這讓我對專業(yè)理論知識和行業(yè)發(fā)展方向有了更深入的了解，奉獻醫(yī)學事業(yè)將是我終身不懈的職業(yè)準則。

為提升個人實力和素質(zhì)，我埋頭苦讀，協(xié)作共事，豐富課外活動，不斷挑戰(zhàn)自我。這一切讓我的實踐能力和社交能力都獲得了極大的提高、獲得了來自老師與同學的認可。當優(yōu)秀的`班集體增強責任感，可愛的同窗啟示如何協(xié)作合作，而導師的教誨為我的成功指明了方向。

充實而美好的校園生活豐富了我的見識，亦讓我更懂得學習、生活、做人。xxx學院讓我成長、獨立自主，培養(yǎng)自信。將來，我志愿將一生傾注于醫(yī)學事業(yè)，實現(xiàn)我的人生與社會價值。

學生鑒定的自我鑒定(篇11)

學生成長過程中，綜合檔案是記錄學生學習、生活和發(fā)展的重要素材。通過綜合檔案，學生可以客觀地了解自己的優(yōu)勢和不足，并進一步提升自己。作為一名學生，我經(jīng)過認真的反思和總結(jié)，給自己進行了一次綜合檔案的自我鑒定。

在學習方面，我一直保持了良好的學習態(tài)度和積極的學習動力。我深知知識是人生的基礎(chǔ)，因此我努力學習各門學科知識，并取得了較好的成績。在語文方面，我具備良好的閱讀理解能力和寫作能力，能夠準確理解課文內(nèi)容并進行有條理的表達。在數(shù)學方面，我有較強的邏輯思維能力和數(shù)學運算能力，能夠靈活運用所學知識解決實際問題。在英語方面，我通過大量的閱讀和聽力訓練，提高了我的英語能力，能夠進行簡單的英語口語交流。我還參加了學校的辯論隊和模擬聯(lián)合國活動，運用所學知識進行實踐，并取得了一定的成果。

我也存在一些不足之處。在學習上，我有時會對一些難題感到無助或者缺乏耐心，導致學習效果不佳。在某些科目上，如化學和物理等理科課程，我對一些抽象概念的理解還不夠深入，需要更多的努力和實踐。我的時間管理能力較差，經(jīng)常會被瑣碎的事情耽誤了學習時間，造成學習效率低下。在性格方面，我有時過于內(nèi)向和不善于表達自己的想法，需要更加積極主動地與他人交流和合作。

在生活方面，我注重養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的生活方式。我每天保持充足的睡眠時間，并定期鍛煉身體。我喜歡讀書、繪畫和音樂等藝術(shù)活動，通過這些活動豐富自己的情感世界和審美能力。我還積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者活動，增強了自己的社會責任感。

在生活方面，我還存在一些需要改進的地方。我對自己的個人衛(wèi)生管理還不夠嚴謹，有時會忽視健康飲食和個人衛(wèi)生習慣。我有時會對一些事情過于計較，過于執(zhí)著，導致心情不愉快，影響了自己和他人的心情。在家庭關(guān)系方面，我需要更多的溝通和互動，與父母之間保持良好的溝通與理解。

在發(fā)展方面，我積極參與各類社團和俱樂部活動，拓展自己的興趣愛好和交際圈。我喜歡參加學校的演講比賽和辯論賽，通過這些活動培養(yǎng)了自信心和演講能力。我還參加了音樂培訓課程，并加入了學校的合唱團，提高了自己的音樂修養(yǎng)和團隊合作能力。我也積極關(guān)注社會新聞和時事熱點，增加自己的社會意識和培養(yǎng)獨立思考的能力。

在發(fā)展方面，我還需要加倍努力。我有時會因為害怕失敗而不敢冒險，錯失了一些發(fā)展機會。我需要更加主動地主動參與社會實踐和志愿者活動，拓寬自己的眼界和社會經(jīng)驗。

小編認為，通過這次綜合檔案的自我鑒定，我對自己的學習、生活和發(fā)展進行了客觀的評估和分析。我深知自己的優(yōu)勢和不足，并制定了改進自身的計劃。在未來的學習中，我將更加注重對知識的理解和應用，不斷提升自己的綜合素質(zhì)；在生活中，我將更加注重個人衛(wèi)生和與他人的良好關(guān)系；在發(fā)展中，我將更加積極主動地參與社會實踐和拓展自己的興趣愛好。相信通過自己的不斷努力與進步，我能夠成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

小學自我鑒定通用

好的自我鑒定都有哪些內(nèi)容？自我鑒定，可以簡單的認為是一定時間內(nèi)對自我的總結(jié)評價。推薦給您這篇關(guān)于“小學自我鑒定”的不可錯過的精品文章，以下信息僅供你在工作和學習中參考。

小學自我鑒定【篇1】

今年，我在高中一年級擔任音樂欣賞教師。沒有病假和事假。以下是今年工作的總結(jié)：

1、 思想政治方面。

我可以參加政治學習和商業(yè)學習。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱情幫助學生；教育目的明確，態(tài)度端正，學習業(yè)務，工作踏實，關(guān)心學生，有奉獻精神。

2、教學方面。

我積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽和學，認真?zhèn)湔n。為了上好課，我貼近教材，不拘泥于教材。我經(jīng)常在網(wǎng)上查閱資料，學習別人的長處。充分利用學校多媒體教學設(shè)備，制作每門音樂欣賞課的課件，努力使課程音樂理論知識生動形象，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，變單一的音頻欣賞為視頻欣賞，增加和拓展學生的欣賞興趣，提高學生的音樂欣賞能力。

3、小收獲。

（1）順利完成《高中音樂欣賞教學策略研究》項目結(jié)語，獲得省部級一等獎。

（2）參加縣音樂教師基本功競賽，獲三等獎。

（3）撰寫的音樂教學論文《高中音樂欣賞實用教學方法歸納》和《高中音樂欣賞教學情境創(chuàng)設(shè)方法論》均獲省二等獎。

（4）《音樂的情感》教學設(shè)計獲省級二等獎，《桃花江情懷》課件獲省級一等獎。教育教學是一項持續(xù)不斷的工作。在未來的.工作和生活中，我將繼續(xù)向同事學習，不斷提高業(yè)務技能，盡職盡責地做好工作。

4、課外工作。

我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)收集各種音樂和文化資料，讓學生可以聽、看、接觸到更多優(yōu)秀作品，從而增加他們的知識，獲得更多的美感。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三中午訓練。學生們在學習上很有進取心。在我的嚴格幫助和指導下，語調(diào)、節(jié)奏、表演等條件較差的學生基本上達到了我的教學目的。到學期末，四首合唱歌曲已經(jīng)完成。此外，在2009年3月我區(qū)共青團舉辦的十大優(yōu)秀青年文藝演出評選中，書記要求我負責詩歌朗誦和配樂任務。我利用晚上的休息時間不斷地聽和剪輯節(jié)目的音樂。因為詩很長，材料也不一樣，我采用的音樂也不一樣，所以我一直聽、唱、背誦，達到了多次編輯的效果。因此，我安排、導演和演唱的《五月歌唱》的配樂和詩歌朗誦在演出中受到高度贊揚。本學期，我們積極響應學校和洪城社區(qū)舉辦的孤寡老人慰問文藝演出活動和“六一”文藝演出活動。獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲《快樂地球》、《祖國》、《祖國你好》等歌曲為學?；顒于A得了榮譽。

5、努力目標。

由于近幾年教學繁忙，我忽視了自己的專業(yè)，在專業(yè)技能培訓上花的時間也少了。在未來，我將努力培養(yǎng)我的專業(yè)，并在未來不斷成長。

1、加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，找出一套適合自己的強項和教學方法。

2、在教學中，要扎扎實實地進行教學，運用多種方法培養(yǎng)學生能力和思想的提高，努力多辦公開課，多參加競賽，多參加教研活動，鍛煉自己。

總之，這學期我能做好我的工作，在課堂上認真、勤奮、腳踏實地地做我的工作。做好自建教研組的教研活動，能夠開拓進取，配合學校下達的各項任務。我將努力實現(xiàn)未來需要改進的部分。

小學自我鑒定【篇2】

我叫***，是**學院小學教育專業(yè)200*屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的*年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優(yōu)異，得到學校領(lǐng)導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”，“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”，市“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān);通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學?！?*》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，XX年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。200*年光榮的成為入黨積極分子。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的'鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

優(yōu)秀小學教育專業(yè)自我鑒定范文二

轉(zhuǎn)眼間大學生生活就要了結(jié)束，離校之前，為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

大學期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準.

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省.我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì).

我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心.

我積極樂觀向上，適應能力強.大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長.相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

通過三年的函授學習，我在業(yè)務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。

小學自我鑒定【篇3】

一、學校概況：

齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學校，學校創(chuàng)辦于1987年7月，1997年11月學校遷至現(xiàn)在所在地，學校占地32400平方米，2004年，為優(yōu)化教育資源，呂家小學、望寺小學撤并到齊陵二中?，F(xiàn)在校學生1496人，教學班35個，教職工101人，其中，中學部學生793人，專任教師57人，小學部學生703人，專任教師38人。教師學歷達標率100%。學校教學樓，綜合實驗樓、宿舍樓、學生食堂設(shè)施齊全，學校注重完善各項教學設(shè)施，率先啟動教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂、美術(shù)、語音、電腦、圖書閱覽、理化生實驗、多媒體等專用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學校。

近年來，學校在“突出德育首位，完善教學設(shè)施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開展教育科研，提高學生素質(zhì)”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務較強的教師隊伍已經(jīng)形成。學校先后獲得第十屆教育教學百佳論文優(yōu)秀組織獎，“臨淄區(qū)教學質(zhì)量先進單位”，“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進單位”，“山東省檔案建設(shè)二級示范單位”，“藝術(shù)教育先進單位”“淄博市優(yōu)秀家長學?！?，“淄博市交通安全示范?！薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。

二、指標達標自評情況：

A1辦學條件200分，（自評得分 131.5分）

B1學校規(guī)劃35分，自評得分30分

校園選址、布局：齊陵街道第二中學位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個自然村的學生來本校就讀，地勢平坦開闊，交通便利，確保了就近入學，選址適當，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學校周邊沒有集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所。學校規(guī)模適宜學?，F(xiàn)有教學班35個。小學18班，學生703 人，平均每班39人，中學17班， 793 人，平均每班 47人。學校有獨立的校園，學校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）

B2校舍60分，自評得分5分

校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）：校舍總建筑面積7839平方米（呂家773.05平方米），生均9.89平方米，生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面積）3.86平方米，未達到《標準》規(guī)定。教學及輔助用房5076平方米，行政用房98平方米，生活服務用房2665平方米。校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量部分基本符合《中小學

建筑設(shè)計規(guī)范》要求，所有校舍維修維護及時。普通教室、專用教室及輔助用房設(shè)置，公共教學用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達到《標準》要求，室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，基本符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖、飲水設(shè)施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設(shè)計合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設(shè)施完備。

B3運動場地及設(shè)施25分，自評分22分

學校體育用地14607平方，田徑場環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場1個，籃（排）球場3個，排球場1個，室外乒乓球臺34副，運動場地數(shù)量、面積達到《標準》要求；田徑場跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無雜物積水并定期養(yǎng)護。

室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

B4教學設(shè)施設(shè)備65分得自評得分53.5分

根據(jù)課程標準及學校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校教學儀器、器材進行了全面的配備和補充，達到一類標準要求，易耗器材學校以學期單位進行補充。該項得分20分。藝術(shù)、體育器材基本上能滿足日常教學的需求，但部分教學設(shè)備缺乏，不能滿足特長生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒有心理咨詢所所需器材。

在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校實驗室設(shè)施、設(shè)備進行發(fā)更新，但各準備室中缺乏準備實驗臺、維修工作臺和管理用計算機，化學儀器室無通風柜、無抽排風系統(tǒng)。我校小學18個班、初中17個班共建有一個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，計算機教室微機配備能夠滿足最大班額的班級使用；中學和小學學科專任教師都達到人手一臺計算機；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學設(shè)備、電教器材、電教軟件、管理用計算機等信息化配備達到《標準》要求。我校具有較強的校園網(wǎng)絡(luò)管理維護能力，學校內(nèi)學生用機及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學生的上網(wǎng)行為。學校所有電腦，包括學生用機、教師用機、管理用機和服務器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，通過FTP進行文件傳輸、通過學校網(wǎng)平臺進行校務管理；學籍管理使用的山東省學生信息管理系統(tǒng)，教學質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學校成績管理系統(tǒng)、財務與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實現(xiàn)了微機管理，有效地促進了學校管理的信息化。學校圖書室藏書量25000冊，生均35冊，教參資料、工具書和報刊超過省標準要求，今年年圖書更新數(shù)量超過藏書標準的1%，視聽資料今年積累超過了要求的5%。

B5教育經(jīng)費18分，自評得分18分

教育經(jīng)費按照上級規(guī)定的標準預算安排，來源穩(wěn)定，能保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費逐年增長，經(jīng)費撥付及時、足額到位，無平調(diào)、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報，對存有隱患的校舍及時封?；蛘呔S修并上報，經(jīng)費第一保證；教師培訓、電教費、信息技術(shù)教育費等專項資金?？顚Ｓ?，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實施辦法，有管理機構(gòu)和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標準、時間、程序發(fā)放助學金及其他資助資金；明細核算、?？顚Ｓ茫瑳]有截留、擠占、挪用情況。

A2隊伍建設(shè)150分，自評得分139分

B6班子建設(shè)30分，自評得分25分

校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制，校長有資格證書和提高證書。本項得20分。校干隊伍有發(fā)展規(guī)劃，校干有培訓，但未發(fā)證書，有領(lǐng)導班子專題研究教育教學工作制度，領(lǐng)導班子論文發(fā)表少，本項滿分10分，得分為5分。

B7教師隊伍建設(shè)120分，自評得分114分

教師配備滿足課程開設(shè)的需要，專任教師均有相應學段的《教師資格證書》，學歷達到要求，繼續(xù)教育制度健全，有證書，合格率100%，教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師。、教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師，學校有教師隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費達到要求，有教師讀書的.規(guī)定和措施，有校本培訓制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學習型學校。本項得分為20分。教師逐步達到教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》要求，取得相應合格證書；教師積極參加信息技術(shù)應用培訓，45歲以上教師應取得淄博市中小學教師信息技術(shù)應用初級證書，35-45歲教師應取得淄博市中小學教師信息技術(shù)應用中級證書，35歲以下教師應取得淄博市中小學教師信息技術(shù)應用高級證書，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗。教師全部取得了相關(guān)的信息技術(shù)證書，網(wǎng)絡(luò)管理教師持證上崗，班主任通過培訓，獲得證書的有16個，學校有17個初中教學班，還有1人未持證上崗；學校具有班主任隊伍建設(shè)規(guī)劃、評價機制和績效評價制度；經(jīng)常組織班主任學習培訓和經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級表彰獎勵。

A3學校管理240分，自評得分230分

B8辦學理念與發(fā)展規(guī)劃30分，自評得分27分

能貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以人為本，按照科學發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；形成書香校園建設(shè)、理想課堂構(gòu)建、多元化評價等辦學特色。能做到把辦學理念貫穿于學校教育教學的全過程，落實辦學理念、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動，設(shè)計并實施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等活動，并取得顯著成績。根據(jù)學校實際和社會發(fā)展的需要，確立了明確的辦學目標和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，重點突出、措施得力；近期規(guī)劃實施情況良好。

B9管理機制30分，自評得分30分

實行校長負責制，按照《淄博市中小學黨組織工作條例》、《淄博市中小學校長工作條例》、《淄博市中小學教職工代表大會工作條例》的要求，研究決策學校重大問題，落實集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的制度；有健全的組織管理機構(gòu)，實行崗位責任制；實行教職員工全員聘任制，制定了科學、全面的考核辦法。積極探索建立現(xiàn)代學校管理制度，管理科學、高

效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學校實際的管理規(guī)章，并有效實施；各種管理檔案健全完善。學校校務公開，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會職能得到充分發(fā)揮；學生、家長、社區(qū)能有效參與學校重大決策并監(jiān)督學校工作。

B10辦學行為80分，自評得分80分

學校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范.》，落實淄教發(fā)[2008]1號《關(guān)于2008年規(guī)范學校辦學行為的意見》的要求，出臺了《齊陵二中減負要求》，接受領(lǐng)導、學生、家長、社會的監(jiān)督，沒有錯誤的辦學行為和教育行為。沒有舉辦“校中?！?沒有分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策，沒有亂收費現(xiàn)象；認真執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建有家庭困難學生資助檔案。

學校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學用書和音像制品現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》和《淄博市中小學學校管理規(guī)范》中關(guān)于學生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；沒有組織、沒有參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。學校作息時間向社會公示，接受了社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學籍檔案，學籍變更管理規(guī)范。

B11學校文化建設(shè)30分，自評得分30分

學校制定了學校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實施方案，目標清晰、措施有力、實施效果好。學校重視“三風”建設(shè)和制度文化建設(shè)，印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》，形成了“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風、“博學、嚴謹、誨人不倦”教風和“刻苦、勤奮、學而不厭”的學風；干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學校環(huán)境育人的教育特色和文化特征，學校?；站哂絮r明的文化特色，各種校園文化設(shè)施與環(huán)境和諧統(tǒng)一，個性鮮明，調(diào)高雅，富有的文化感染力。學校重視課程文化和師生行為文化建設(shè)，開發(fā)了《齊國歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程，充分發(fā)揮《音體美報》小記者站及師生社團的作用，開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，教職員工形成具有齊陵二中獨特文化特征的個性品格和氣質(zhì)。學校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學語言和全體師生的校園語言，全體師生在教育教學和學校宣傳中能夠主動使用規(guī)范字。

B12學校安全工作40分，自評得分35分

學校安全領(lǐng)導機構(gòu)健全，分工明確，落實到位，各種安全制度和機制健全，安全檔案、臺帳完善。學校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；學校周邊環(huán)境良好；校車管理基本規(guī)范，學校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應急預案和開展演練。校舍、場地、器械等方面存在安全隱患能及時解決；學校安全設(shè)施配備基本齊全。

B13其他常規(guī)管理30分，自評得分28分

校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實驗器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設(shè)施維護管理制度，定期搞好維修維護工作;各種教育設(shè)施、設(shè)備維修及時，維護良好,設(shè)備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時為師生充分、安全使用各種設(shè)施設(shè)備提供有效指導。后勤管理制度完善，學生公寓、食堂達到示范性標準，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設(shè)施滿足學生生活學習需求。

A4教育教學360分，自評得分325分

B14德育工作50分，自評得分49分

學校德育工作目標明確，德育機構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機制和學校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學校，重視與家長的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長學校為切入口，關(guān)注學生心靈的成長。在當前的形勢下，學校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導自己的家庭教育。要確保家長學?；顒娱_展的制度化、經(jīng)?；?，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課；觀看家庭教育講座；學習《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實行了家周開放周，成立了家長委員會，每學期召開一到兩次家長委員會和、一次家長委員會，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

創(chuàng)新德育途徑，提高學生自我管理能力。我校利用班會、團會、校會、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀念日等開展主題教育活動，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實行一月一個主題，加強對學生進行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育，增強了活動的實效性。

開展豐富

的德育活動，增強教育實效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動，豐富了校園文化生活，展示了中學生個人風采；學校利用體育節(jié)開展了春季田徑運動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動，在增強學生身體健康的基礎(chǔ)上，增進班級的凝聚力和向心力，使學生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉。

德育活動，落實兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神，抓住“樹魂立根”這一核心，努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德。通過各類主題教育活動，節(jié)慶紀念活動，尋訪、考察等社會實踐活動，讓學生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學生愛國熱情，樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。1、學校抓住重大事件為契機，如08學年的“講文明 樹新風 迎奧運”和 “心系汶川愛心奉獻”09年“我愛您，祖國”等等，我們精心設(shè)計，開展了系列活動。通過這些主題活動，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學們的民族自豪感，進一步明確自身的責任。2、學校開展了以“感恩·奉獻”為主題的系列教育活動：如每年一次的“感恩父母，感謝師長 感謝生活”的系列活動“愛心助殘”獻愛心書簽義賣活動；通過這些活動，使我們的學生學會珍愛生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。

3、此外，學校還充分利用學雷鋒紀念日，、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀念日及新團員入團儀式、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的主題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受

小學自我鑒定【篇4】

小學教育成考自我鑒定

一、教學能力方面

作為一名小學教師，在教學工作中，我注重了以下幾個方面的能力的提高：

1.授課能力。我不僅掌握了小學各科的教學知識，還能根據(jù)學生的不同特點和個性化需求進行個性化的教學。

2.課堂組織能力。我能夠巧妙地組織課堂學習，走進學生，啟發(fā)學生，激發(fā)學生學習的興趣，使課堂活力十足。

3.教學方法。我采用多種教學方法，如情境再現(xiàn)、課堂討論、小組合作、演示法等等，使學生的學習更加豐富多彩，有效提高了教育教學質(zhì)量。

4.執(zhí)行力。我在教育管理方面，履行了學生考勤、作業(yè)批改、課堂聽課等各項管理制度，為學校的教育教學管理提供了可靠的保障。

二、職業(yè)精神方面

作為一名小學教育工作者，我深知自己的職責所在，始終保持了一顆敬業(yè)愛崗、勤奮努力的心態(tài)。

1.敬業(yè)精神。我認真負責地完成本職崗位上的各項工作，積極參加學校組織的各類活動，為學校的發(fā)展出謀劃策。

2.團隊協(xié)作精神。我與各位同事之間積極溝通協(xié)作，共同制定教學方案，共享教學資源，提高教學質(zhì)量。

3.學習精神。我不斷學習、鉆研，深化對本專業(yè)知識的理解和應用，不斷更新教學思路，提升自己的教學水平。

4.責任心。我始終把學生的健康成長放在首位，全心全意為學生的發(fā)展著想，與學生共同奮斗，共同成長。

三、師德方面

作為一名小學教育工作者，師德方面的倡導和弘揚更是我教育工作中的重要目標。

1.尊重學生。我尊重學生的個性和特點，關(guān)注學生的心理需求，使學生受到關(guān)懷和尊重。

2.守信為善。我講誠信、守信，遵守職業(yè)道德，堅決抵制考試作弊等不良行為，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀。

3.友愛互助。我善于同學生溝通，拉近與學生的距離，營造良好的師生關(guān)系，關(guān)心無助的學生，幫助他們排解困難。

4.自我約束。我始終保持良好的心態(tài)，不張揚自己，不故作高冷，不炫耀自己的成績，時刻保持學生的關(guān)注和尊重。

以上幾點是本人依照自己的情況，對教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展所做的一些總結(jié)與定位，并不斷在實踐工作中加以完善。在以后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力做好自己的本職工作，為學生的成長，為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

小學自我鑒定【篇5】

商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

鎮(zhèn)安縣建筑工程有限公司

工程竣工自評報告

一、工程建設(shè)管理概況

商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓位于茅坪鎮(zhèn)中心小學院內(nèi)，由鎮(zhèn)安縣永樂鎮(zhèn)中心小學投資興建，陜西省鎮(zhèn)安縣建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站監(jiān)督，陜西建筑設(shè)計工程有限公司設(shè)計，西北工業(yè)大學康廈建設(shè)監(jiān)理公司監(jiān)理，商洛市建筑工程勘察院勘探，鎮(zhèn)安縣建筑工程有限公司承建。

二、工程建設(shè)施工合同內(nèi)容概況

商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程建設(shè)施工為工程施工圖所涉及的全部工程內(nèi)容以及設(shè)計變更和答疑紀要所包含的內(nèi)容。

三、工程建設(shè)施工狀態(tài)

工程自2012年7月14日開工，2012年8月30日通過地基與基礎(chǔ)驗收，2013年7月22日通過主體結(jié)構(gòu)驗收。我公司嚴格按照建筑法、合同法和質(zhì)量管理條例實施現(xiàn)場工程質(zhì)量管理和施工，以質(zhì)量第一的方針，精心施工。嚴格過程控制，強化產(chǎn)品優(yōu)良。在項目經(jīng)理蘭茂策的精心組織、精心管理、精心施工下，經(jīng)過技術(shù)員、施工員、質(zhì)量員的共同努力已順利完成工程建設(shè)合同內(nèi)的全部內(nèi)容（包括設(shè)計圖紙、圖紙會審紀要、設(shè)計變更），工程質(zhì)量達到驗收標準，具備使用功能和交付使用的條件。工程施工技術(shù)資料齊全、準確、有效，工程已達到竣工驗收狀態(tài)。

四、施工執(zhí)行標準

1、《工程承包合同》

2、工程設(shè)計施工圖紙及說明，3、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300—2001 商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

鎮(zhèn)安縣建筑工程有限公司

4、《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50202—2002

5、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50203—2002

6、《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50204—2002

7、《屋面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50207—2002

8、《建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50209—2002

9、《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50210—2001

10、《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50242—2002

11、《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50204—2002

12、國家建筑工程質(zhì)量驗收有關(guān)規(guī)范和規(guī)定

五、工程概況與施工質(zhì)量

㈠、工程概況：建筑面積1322.7㎡，三層，層高3.6m，建筑總高度11.4m,建筑使用設(shè)計為綜合教學樓。建筑結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)，鋼筋混凝土底梁，主體結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu)，工程設(shè)防烈度為六度，建筑耐（防）火等級為二級，使用年限50年。建筑使用功能齊全、設(shè)施完善。室內(nèi)裝修工程：室內(nèi)為一般抹灰，白色乳膠漆飾面（衛(wèi)生間墻面1.8米高釉面磚，其余為乳膠漆）。公共部分及樓梯間墻面、頂棚為乳膠漆飾面，樓、地面為現(xiàn)澆水磨石，踏步為地面磚，踢腳為腳線磚；散水為混凝土水泥砂漿面層。㈡、施工質(zhì)量

基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量情況：

⑴、原材料質(zhì)量控制：工程使用的鋼筋、水泥、焊條、鋼筋連接件及其他輔助材料（如防水材料等）均有產(chǎn)品合格證、出廠合格證、復試報告。地產(chǎn)材料（如砂、石、磚）均有質(zhì)量檢驗合格報告，指標均達到材料標準要商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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求，所檢材料均由監(jiān)理公司監(jiān)理人員見證取樣、送檢，經(jīng)檢驗合格后方投入工程使用。

⑵、執(zhí)行設(shè)計文件，規(guī)范質(zhì)量控制：根據(jù)規(guī)劃文件，確定建筑物位置、定位、放線，嚴格按照設(shè)計圖紙、圖紙變更及圖紙會審紀要進行施工。充分理解設(shè)計意圖和圖紙內(nèi)涵，積極參加圖紙會審，根據(jù)設(shè)計的要求，全面貫徹執(zhí)行設(shè)計精神和規(guī)范標準。以設(shè)計為依據(jù)，規(guī)范為準繩，標準為品質(zhì)，進行施工材料質(zhì)量控制、施工工藝質(zhì)量控制、施工過程質(zhì)量控制、施工產(chǎn)品保護控制、施工檢查驗收質(zhì)量控制、施工技術(shù)資料（質(zhì)量依據(jù)）控制。

⑶、施工過程質(zhì)量 A、基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程

①、鋼筋工程質(zhì)量：基礎(chǔ)、主體鋼筋工程各分項工程的鋼筋規(guī)格、間距、制作均符合設(shè)計和施工規(guī)范要求，鋼筋工程綁扎質(zhì)量、錨固長度、搭接長度，鋼筋連接、鋼筋綁扎、骨架幾何尺寸等均達到鋼筋工程驗收標準，均通過隱蔽工程驗收。

②、混凝土工程質(zhì)量：基礎(chǔ)、主體工程混凝土產(chǎn)品部分采用自拌混凝土，混凝土結(jié)構(gòu)實體振搗密實、表面平整，砼體的幾何尺寸正確，無蜂窩麻面、露筋等現(xiàn)象，符合設(shè)計要求。經(jīng)實測實量和檢測，結(jié)構(gòu)柱梁、板的混凝土強度等級，混凝土配合比、坍落度均符合設(shè)計及施工規(guī)范要求。同條件試塊、標養(yǎng)試塊均通過試驗評定，達到合格標準?；A(chǔ)、主體工程（包括基坑驗槽）均通過建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、質(zhì)檢站驗收，評定為合格。

③、主體砌體工程質(zhì)量：砌體工程材料砂漿強度等級均按設(shè)計要求，配合商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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比均通過試驗達到設(shè)計要求后，方進行施工。砌體工程嚴格按照砌筑程序施工，建立了皮數(shù)桿制度、采用“三一”砌法施工。拉接筋按照規(guī)范要求進行施工，拉接筋規(guī)格、長度、埋深、彎曲均達到規(guī)范要求，均通過隱蔽工程驗收，砌體垂直、平整、灰縫飽滿，灰縫密度一致均勻、砌體密實牢固。頂梁、頂板斜磚方法正確，密實、頂緊，洞口位置標高正確，達到規(guī)范及驗收標準要求，并通過驗收。B、裝飾工程質(zhì)量

①裝飾、樓地面工程概況：內(nèi)墻、頂棚為乳膠漆；其中衛(wèi)生間墻面1.8米高釉面磚；外墻為：磚飾面，其余均為外墻乳膠漆；地面為地板磚，散水為混凝土面層。

②室內(nèi)采用一般抹灰，表面光滑，基本潔凈，接槎平整，線角和灰線基本清晰美觀。抹灰材料的品種、質(zhì)量符合設(shè)計要求，各抹灰層及抹灰層之間粘接牢固，無脫層、空鼓、面層無裂縫等缺陷。孔洞、箱盒和管道后抹灰尺寸準確，平整垂直整齊光滑，管道后抹灰平整，垂直度、表面平整度、陰陽角垂直方正等各項指標經(jīng)實測實量均控制符合施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。面層均采用白色乳膠漆（衛(wèi)生間墻面1.8米以下為白色釉面磚）飾面，色澤統(tǒng)一，無起皮，涂飾均勻無污染，觀感合格。

③地面工程，地面磚均有合格證，材料質(zhì)量合格，面層與基層結(jié)合牢固無空鼓、裂縫等缺陷，施工質(zhì)量符合設(shè)計和施工規(guī)范要求。

④門窗工程：門均為防盜門，五金鎖具安裝齊全，開啟靈活；窗子均為塑鋼窗，開啟靈活，安裝質(zhì)量均符合設(shè)計和施工驗收規(guī)范要求。C、屋面工程質(zhì)量 商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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屋面工程概況：50厚擠塑板保溫層，1：1：6水泥砂焦渣找坡2％，20厚1：3水泥砂漿找平層，5mm厚 SBS改性瀝青防水卷材防水層一道，100厚C20混凝土保護層，經(jīng)屋面蓄水試驗后無濕漬、滲漏驗收為合格工程。

D、建筑給排水工程質(zhì)量 ①、施工質(zhì)量情況

a、室內(nèi)給水工程：各系統(tǒng)經(jīng)試壓試驗，壓力符合設(shè)計要求，無滲漏；管道經(jīng)自來水清洗，判定合格；管道坡度的正負偏差未超出設(shè)計坡度值的1/3，安裝橫平豎直，連接牢固可靠，給水順暢，距墻標高符合規(guī)定，支架牢固不松動。

b、閥門、配件安裝：閥門型號、規(guī)格符合設(shè)計要求，耐壓強度和嚴密性試驗合格，位置進出口方向正確；連接緊密牢固，啟閉靈活，表面潔凈；各配件安裝位置、標高符合規(guī)定要求，進出口方向、朝向正確，接口緊密，啟閉部分靈活；消防箱油漆完整，標志清晰正確，箱內(nèi)設(shè)備齊全、有效。c、管道、衛(wèi)生間、地漏等安裝：管道間管道、配管間距基本一致，安裝順直；衛(wèi)生潔具安裝牢固、可靠，整潔無污染，經(jīng)蓄水試驗無滲漏，使用正常無障礙；衛(wèi)生間地漏平整、牢固，低于排水表面，經(jīng)試驗無積水、滲漏；地漏位置正確，密封性能達到設(shè)計規(guī)范要求。E、電氣安裝工程質(zhì)量 ①、施工質(zhì)量情況

a、線路敷設(shè)：各電氣線路間經(jīng)絕緣電阻試驗均合格，各管子敷設(shè)連接緊密，管口光滑，扣口齊全；暗配管保護層符合規(guī)定，盒（箱）設(shè)置正確，商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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固定可靠，清潔無雜物；導線整齊、有標識；管子進入盒（箱）處順直，在盒（箱）內(nèi)露出的長度小于5mm；接地支線連接緊密、牢固，接地（接零）線截面選用正確。

b、配電箱安裝：配電箱安裝位置正確，部件齊全，箱體內(nèi)外清潔，箱蓋開閉靈活，箱內(nèi)線路整齊，回路編號齊全、正確；暗式配電箱蓋基本緊貼墻面，接地（接零）直線連接緊固，線路走向合理，色標準確，截面選用正確。

c、開關(guān)、插座安裝，燈具安裝：開關(guān)、插座蓋板緊貼墻面，四周無縫隙，位置正確，高度一致，內(nèi)外清潔，板面端子接線正確，成排的高度一致，排列整齊。燈具安裝位置符合設(shè)計要求、居中，工作正常。

六.資料整編情況：

1、建筑與結(jié)構(gòu)工程資料收集情況：

a、鋼材出廠合格證 6份、試驗報告 3份，全部合格；

b、防水材料出廠合格證，全部合格；

c、混凝土試塊試驗報告5份，統(tǒng)計分析評定，符合評定要求； d、水泥復試報告1份、合格證1份，全部合格；

e、粗細骨料檢測報告、配合比報告5份，全部合格；

f、砂漿試塊試驗報告4份，評定全部合格，合格率達到100%； g、裝飾裝修材料合格證 5份；

h、基礎(chǔ)主體鋼筋混凝土工程隱蔽工程記錄2份，均通過驗收； i、基槽驗收1份，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)驗收1份，主體結(jié)構(gòu)驗收1份，均通過驗收； j、屋面淋水蓄水試驗 1 份，1次，衛(wèi)生間地面潑水、蓄水試驗1份，商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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次，未發(fā)現(xiàn)滲漏現(xiàn)象；

2、給排水及采暖工程技術(shù)材料收集情況：

a、管道工程主要材料、設(shè)備出廠合格證共4份，符合設(shè)計要求； b、管道設(shè)備強度和嚴密性試驗記錄共 1 份，均合格； c、管道設(shè)備清洗記錄共 1份，均合格；

d、排水管灌水、通水、通球試驗記錄1份，1次，未發(fā)現(xiàn)滲漏現(xiàn)象； e、衛(wèi)生器具蓄水試驗記錄1份，未發(fā)現(xiàn)滲漏現(xiàn)象；

3、電氣安裝工程技術(shù)資料收集情況：

a、電氣設(shè)備、材料合格證共4份，均符合設(shè)計要求； b、電氣設(shè)備安裝試運行記錄1份，均合格；

c、電氣線路敷設(shè)絕緣電阻測試記錄 1份，符合要求；

本工程資料共分6大分部，19個子分部,37個分項，120個檢驗批，經(jīng)檢查驗收，全部符合要求，評定為合格工程。

七、觀感質(zhì)量驗收情況

2013年8月26日對本工程觀感質(zhì)量進行驗收，共檢查13項，包括（室外墻面；水落管、屋面；室內(nèi)墻面；室內(nèi)頂棚；室內(nèi)地面；門窗；管道接口、坡度、支架；衛(wèi)生器具、支架、閥門；檢查口、清掃口、地漏；配電箱、盤、板、接線盒；設(shè)備器具、開關(guān)、插座；防雷接地）。90％以上合格，觀感質(zhì)量總體評定為好。

八、沉降觀測

本工程沉降觀測從2013年3月8日開始第一次觀測共觀測5次，平均日沉降量-0.025 mm/日（即每日平均沉降小于0.01～0.04mm）范圍之商洛市鎮(zhèn)安縣茅坪中心明德小學綜合樓工程竣工自評報告

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內(nèi)，累計沉降量-1.4 mm?；境两稻鶆颍稀兑?guī)范》要求。

九、結(jié) 論

鑒于以上工程建設(shè)和施工質(zhì)量情況，本工程建設(shè)手續(xù)齊全，監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)到位，符合建筑法等有關(guān)法律法規(guī)。工程質(zhì)量：基礎(chǔ)工程、主體工程均通過驗收合格；裝修工程外立面達到設(shè)計要求和規(guī)劃效果要求；室內(nèi)一般粉刷達到統(tǒng)一標準規(guī)范要求；屋面工程無滲漏，無起鼓，符合防水和屋面驗收標準；安裝工程水通電明。各項工程質(zhì)量指標均符合驗收標準，資料正確，有效、完整、齊全，我單位自評為合格。2013年8月30日經(jīng)建設(shè)單位、監(jiān)理公司初步檢查，同意上報竣工驗收。懇請各單位予以驗收。

鎮(zhèn)安縣建筑工程有限公司 二0一三年八月三十日

小學自我鑒定【篇6】

光陰似箭，日月如梭。不知不覺這一學期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，我越來越感覺到書上僅有的知識遠遠滿足不了學生那一雙雙饑渴的眼睛，滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?，現(xiàn)將本學期的語文教學鑒定如下：

一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)本事的'主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的本事。此外，注重鼓勵后進生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。此刻本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、經(jīng)過多途徑培養(yǎng)學生各種本事與習慣，促進學生的全面發(fā)展。

(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，每日組織一位"小教師"領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學生的組織本事，又培養(yǎng)學生的朗讀本事。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導本事都得到了鍛煉。

(二)經(jīng)過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作本事。三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累很多的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每一天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作本事也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。

(三)加強寫字指導，提高學生的寫字本事。三年級的寫字教學往往被教師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由于自身的本事有限，教學的經(jīng)驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正

確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應當加以克服。

3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學模式還不夠到位。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自我的教學工作，不斷嚴格要求自我，努力汲取他人的長處，不斷更新自我的教學理念，并運用到自我的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自我的語文素養(yǎng)。

小學自我鑒定【篇7】

小學教師自我鑒定優(yōu)秀范文

小學教師自我鑒定范文（一）

我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生們，我用我的情去培育我的學生們，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。關(guān)心、熱愛學生們，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過："雖然你面對的是幾十個學生們，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！"我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生們負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生們自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生們負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣"用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生們掌握最多的知識，并促使學生們最快地轉(zhuǎn)化為能力".課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生們個性，具有與學生們一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生們創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應該把學生們看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提"怪"問題、回答問題超越課本的學生們，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生們超過教師，愛護學生們的自尊心和自信心，鼓勵學生們的`創(chuàng)造性；長期的教學生們涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛".師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學生們要深入地愛，愛學生們要理智地愛。就是要嚴格要求學生們，對學生們不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生們目前的得失和苦樂，更注重學生們未來的發(fā)展和前途。

四、努力方向

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我"充電"的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

這26年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。

小學教師自我鑒定范文（二）

從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生們的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。

"學高為師，德高為范".作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。"隨風潛入夜，潤物細無聲",我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生們學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生們發(fā)揮學習的自主性，讓學生們快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生們學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

既然已走上了教師路，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索",相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

小學自我鑒定【篇8】

公共藝術(shù)教育自評報告

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展普通高等學校公共藝術(shù)教育評估工作的通知》（教體衛(wèi)藝[2015] 397號）文件要求，我校自接到通知之日起，召開專題會議，迅速安排部署。成立以XXX校長為組長的自查自評工作領(lǐng)導小組。成員由黨委宣傳部、教務處相關(guān)職能部門和公共藝術(shù)教學部負責人組成，多次召開工作協(xié)調(diào)會，分解評估指標，提出明確要求，認真進行自查自評。現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、基本辦學條件

學校簡介

二、公共藝術(shù)教育工作取得的主要成績

（一）辦學思想明確，全面落實立德樹人根本任務

全面貫徹黨的教育方針，認真落實《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》，強化藝術(shù)教育育人功能，將公共藝術(shù)教育列入了學院重要議事日程，納入學院工作計劃，并列入學院工作總結(jié)，全面提升學院公共藝術(shù)教育的整體水平，營造良好的育人環(huán)境。

公共藝術(shù)課程與其他公共課程一樣在高等教育課程體系中占據(jù)著同等重要的位置。近年來，學院認真落實教育部下發(fā)的《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》文件精神，學院辦學思想進一步明確，辦學定位和辦學目標進一步明晰，領(lǐng)導的思想觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，充分認識到公共藝術(shù)教育是培養(yǎng)學生高雅的審美情操和綜合人文素質(zhì)的主要途徑。在實際工作中，突出內(nèi)涵式發(fā)展道路，通過加強公共藝術(shù)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）設(shè)立公共藝術(shù)教育委員會，管理水平不斷提高

學院高度重視公共藝術(shù)教育工作，成立了藝術(shù)教育委員會，制訂完善的管理制度，從工作規(guī)劃、教學組織、隊伍建設(shè)、場地設(shè)備使用、條件保障等方面統(tǒng)籌安排。

一是成立了以XXX校長為主任委員的藝術(shù)教育委員會，委員由黨委宣傳部、教務處、黨政辦公室、院團委、人事處、財務處、學生處和公共藝術(shù)教學部等部 門負責人擔任，全面負責學院公共藝術(shù)教育的指導和協(xié)調(diào)工作。

二是藝術(shù)教育委員會每學期至少召開一次會議，統(tǒng)籌安排全校公共藝術(shù)類課程教學、課外、校外藝術(shù)活動以及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等工作。

（三）設(shè)置公共藝術(shù)教育教學機構(gòu)

學院成立公共藝術(shù)教育教學部，設(shè)有教學部主任、副主任等專職領(lǐng)導，并設(shè)有教研室，公共藝術(shù)教學部為學院二級機構(gòu)，足額配備工作人員和辦公設(shè)備。堅持把公共藝術(shù)課教學作為對學生實施素質(zhì)教育，提升學生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，融入到人才培養(yǎng)的全過程。

（四）注重教學質(zhì)量報告工作

全面貫徹落實《河南省普通高等學校公共藝術(shù)教育工作基本要求》文件精神，認真將公共藝術(shù)教育列入學院教學質(zhì)量報告。

按時向河南省教育廳提交學校公共藝術(shù)教育發(fā)展報告。

（五）面向全體學生開設(shè)公共藝術(shù)課程

認真落實《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》文件精神，全校開齊了8門藝術(shù)限選課程，并列入了人才培養(yǎng)方案中與教學計劃中。

同時開設(shè)有藝術(shù)類任選課程。

《XXX學院公共選修課管理辦法》明確規(guī)定每個學生在校學習期間，至少要在藝術(shù)限定性選修課程中選修一門并且通過考核，作為學生畢業(yè)條件。

按照《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》要求，我校公共藝術(shù)課程教學目標明確，內(nèi)容設(shè)置合理，課程教學大綱規(guī)范。

公共藝術(shù)課程中《XXXXX》、《XXXXXX》已成功申報為精品課程。教學質(zhì)量評價體系嚴謹、科學、全面，教學督導開展認真，組織教師聽課并寫好聽課記錄，開展教學會議和教研活動，提高整體教學水平。期末教務處牽頭組織教師和學生網(wǎng)上評教。

課程教案、授課計劃、課件和評分標準等教學文件齊全。

教學檔案管理規(guī)范，期末考試組織認真，試卷、學生成績及試卷分析等資料齊全。

（六）面向全體學生開展課外藝術(shù)活動，拓展公共藝術(shù)教育空間

我校堅持把組織、引導和鼓勵學生開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動作為提高學 生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的立足點，以其鮮明正確的導向引導、鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵師生，以獨特的氛圍影響、熏陶師生，收到了良好的教育效果。

學院每年至少舉行一次全校性藝術(shù)活動及兩次單項比賽活動，節(jié)目單、校園網(wǎng)通知、圖片等資料齊全。例如成功舉辦了“XXXXXX第一屆、第二屆大學生文化藝術(shù)節(jié)”及XXXX大型文藝晚會等全校性藝術(shù)活動，同時利用XXXX系、XXX系等教育資源舉辦XXX等一些列單項比賽活動。

按照教育廳要求，在學院團委的統(tǒng)一組織下，開展學校大學生藝術(shù)展演活動，包括音樂舞蹈表演和繪畫書法作品展演等活動，活動方案、專項活動經(jīng)費等材料齊全，以彰顯學校文化藝術(shù)精神面貌。

積極參加河南省大學生藝術(shù)展演活動，并獲得優(yōu)異成績。積極準備全國大學生藝術(shù)展演活動。

重視學生藝術(shù)社團的建設(shè)和發(fā)展，取得優(yōu)異成果。在學院黨委領(lǐng)導下，成立了校級各類大學生藝術(shù)社團，包括音樂表演類、舞蹈表演類、繪畫類、書法篆刻類、手繪設(shè)計類、動漫類、影視類、公益服務類、體育健身類等多類社團，注冊社員XXXX余人。社團章程規(guī)范，并配備有指導教師，有訓練場地并專人管理。社團常年開展活動，資料管理檔案齊全。社團活動緊貼大學生校園生活實際，深受學生歡迎，學生參與熱情高。

開展高雅藝術(shù)普及活動，校園網(wǎng)通知、活動圖片等相關(guān)資料齊全。

開展有各類藝術(shù)講座，例如“文化藝術(shù)大講堂”等公共藝術(shù)講座，校園網(wǎng)通知、活動圖片等相關(guān)資料齊全。

（七）加強公共藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)

目前，公共藝術(shù)教學部共有X名教師，其中專職教師X名，兼職X名，外聘教師X名。具有碩士學位的教師X名，占專職教師總數(shù)的X%；高級職稱的教師X名，占專職教師總數(shù)的X%；兼職、外聘教師占總教師人數(shù)的X%。

專、兼職教師檔案資料齊全。

教師積極參加校、市、省級教改質(zhì)量工程項目，立項、結(jié)項資料齊全，公共藝術(shù)教學團隊成功申報為XX級優(yōu)秀教學團隊，具有學術(shù)技術(shù)帶頭人X人。

教師積極參加校、市、省級各類教學技能比賽，資料齊全，其中XXX等多 名教師參加省、市級教學技能比賽獲得X等獎。

我校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《教師工作量及科研成果管理辦法》、《科研成果登記辦法》、《論文、著作認定實施細則》以及《科研成果計分辦法》等管理制度和文件，為教學和科研工作順利開展提供了制度保障，公共藝術(shù)教學部教師每學年都已高質(zhì)量完成了學院規(guī)定的教學工作量。

公共藝術(shù)教學部教師每學年都已高質(zhì)量完成了學院規(guī)定的科研工作量。學院科研工作考核文件及教師科研相關(guān)材料齊全。其中XXX項目1項，XXX優(yōu)秀教育教學成果1項并獲一等獎；公共藝術(shù)教師近年來發(fā)表科研論文XX余篇，為我校藝術(shù)教育科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來，教師指導學生參加校、市、省級各類藝術(shù)比賽，獲獎及相關(guān)資料齊全。其中技能大賽獲得X項國家級X等獎，省部級X項X等獎、X項X等獎。

在教材建設(shè)方面，結(jié)合公共藝術(shù)教育的特點，創(chuàng)新工作機制和管理方式，采用優(yōu)質(zhì)教材選用和教師自編相結(jié)合，保證學生選修的需要，促進公共藝術(shù)教育的發(fā)展。其中XXXX主編《XXXX》教材一部。

X名教師中XX人參加了骨干教師國家級培訓，XX人參加了省級培訓。我院藝術(shù)教師在職務評聘、工資、住房、獎勵等方面，享有其他學科教師同等待遇。

我校制定了《第二課堂實踐與創(chuàng)新活動成果獎勵辦法》、《教師指導第二課堂工作量化辦法》等制度措施，將藝術(shù)教師課外指導學校組織的學生藝術(shù)活動計入了教學工作量，并按照制度措施嚴格執(zhí)行。

（八）加大經(jīng)費投入，為公共藝術(shù)教育提供了財力保證

近年來，我校在公共藝術(shù)教育方面逐年加大投入，并將公共藝術(shù)教育日常經(jīng)費單獨列入了學校財務預算中，不斷改善辦學條件。

公共藝術(shù)教育專項設(shè)施及活動專項經(jīng)費申請批文及財務支出憑證齊全。XXXX年用于藝術(shù)教育的經(jīng)費投入就達到X萬元，生均經(jīng)費X元，XX年至XX年間藝術(shù)教育經(jīng)費累計XXX余萬元，基本滿足我校公共藝術(shù)教育工作的正常需要。

我校公共藝術(shù)教育教學機構(gòu)日常經(jīng)費使用規(guī)范，?？顚Ｓ茫瑳]有截留、擠占、挪用現(xiàn)象。

（九）努力健全公共藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施

學校近兩年加大了公共藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，1000人座位以上的場館XX個。

學院有開展藝術(shù)教育活動200座位以上的小型文化藝術(shù)場館X個。符合視聽教學要求的多媒體教學場地數(shù)X個，設(shè)備齊全，并為教師配有專用計算機等教學設(shè)備。

XX年修訂完善了《圖書資料管理辦法》、《圖書資料管理辦法》等管理制度和文件，現(xiàn)有藝術(shù)類圖書資料XX種，XX冊，并藏有一定數(shù)量的電子圖書和相關(guān)數(shù)據(jù)庫，滿足了公共藝術(shù)教學和科研的需要。

三、存在的主要問題

（一）省級、國家級大學生藝術(shù)展演活動有待加強

每學我們都積極認真組織了學院大學生藝術(shù)展演活動，學生參與積極性高，并有大量優(yōu)秀作品，但參與省級、國家級大學生藝術(shù)展演活動次數(shù)較少，缺少國家級藝術(shù)展演活動獎勵。

（二）缺乏公共藝術(shù)教育適用教材

公共藝術(shù)課程具有鮮明的個人特色，既就是教育部列出的科目，因為興趣和側(cè)重的不同，也很難在市場上找到合適的教材。所以，教師上課時往往推薦一本和多本參考讀物，課堂學習與教材內(nèi)容不能夠完全對應。

四、整改措施

（一）加大對省級、國家級大學生藝術(shù)展演活動的參加力度，加大骨干教師、高職稱、高學歷教師對學生參與省級、國家級大學生藝術(shù)展演活動的指導工作。制定切實可行的激勵措施，在年終考核、績效考核等方面對公共藝術(shù)教師指導學生參加藝術(shù)展演活動方面加以傾斜。

（二）加大藝術(shù)教育活動大型場館設(shè)施建設(shè)的力度，完善資金投入，加緊健全大型文化藝術(shù)場館設(shè)施，為進一步提升我校公共藝術(shù)教育質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

（三）對主流文化和其他民族文化了解的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合本土藝術(shù)文化，加大校本教材和自編教材的建設(shè)力度。

XXXXX學校 XXX年X月X日

小學自我鑒定【篇9】

一、班主任工作

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關(guān)心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的.關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。

二、信息技術(shù)教學工作

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

(1)、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。

(2)、課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。

三、建議

我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設(shè)計，學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。

小學自我鑒定【篇10】

吳橋縣辛集小學

語言文字達標建設(shè)自評報告

長期以來，我校重視語言文字規(guī)范化工作，并把語言文字規(guī)范化作為一項重要的工作常抓不懈。按照吳橋縣教體局文件《關(guān)于做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建工作的通知》，學校大力倡導，切實加強組織管理，普及普通話，規(guī)范校內(nèi)文字，取得了較好成績,學校按照藍皮書的各項要求，對照評估細則逐項檢查。在創(chuàng)建活動中，學校堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的原則，成立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組，建立語言文字規(guī)范化工作教師隊伍，按照“我們在學習，我們在宣傳，我們在比賽，我們在督促”四塊內(nèi)容開展一系列培訓和宣傳活動，在語言文字規(guī)范化方面取得了良好效果?，F(xiàn)對我校的語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動做簡要匯報。

一、基本概況

辛集小學始建于 1976年，其前身為辛集中學。2001年10月辛集中學并入前楊家寺中學，在此成立現(xiàn)在的辛集小學。2003年由國家專項改造資金和愛國僑胞邱維廉捐資改建而成。學校又名維廉僑心小學。2012年7月又由國家校舍項目資金翻新修建而成。

現(xiàn)有在校教師25人，大專以上學歷18人，學歷達標率100%，中級職稱教師15人；教學班8個，學生355人。學校占地面積11533平方米，建筑面積為2126平方米。學校教學環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，是一所標準化的農(nóng)村小學。配備微機室、多功能教室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞動器材室、音美器材室、準備室、儀器室、實驗室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、少先隊活動室等專用教室。學?，F(xiàn)有多媒體8套，實現(xiàn)多媒體教學班班通；現(xiàn)有學生電腦40臺，實現(xiàn)課上人均一臺機；現(xiàn)有圖書8240冊，生均25.4冊。運動場地有200米環(huán)形跑道，具備4組60米直道。在學校的發(fā)展道路中，我們深深體會到普及國家通用語言文字，促進語言文字應用規(guī)范化，對我們這所農(nóng)村學校尤為重要。

二、健全組織

有序創(chuàng)建

在參加吳橋縣語言文字達標工作培訓會后，學校領(lǐng)導認真解讀“滄州市語言文字的評估標準”，提高了對語言文字規(guī)范化意義的認識，明確創(chuàng)建要求和做法。建立學校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，責任落實到人，由校長任組長，教導主任為副組長，具體負責語言文字規(guī)范化工作。我們在每學期召開語言文字工作會議，研究和部署了創(chuàng)建的內(nèi)容和具體工作，使我校的語言文字規(guī)范化工作有序有效進行。

三、建章立制 提供保障

為了保證學校語言文字規(guī)范化工作的順利推進，學校根據(jù)國家有關(guān)語言文字工作相關(guān)法規(guī)，制訂了《辛集小學語言文字規(guī)范化工作管理制度》，還修訂了《學校教學工作常規(guī)》、《學校課堂教學評價標準》、《優(yōu)秀班主任考核細則》、《文明班級評比細則》、《文明辦公室評比細則》等，“講普通話，寫規(guī)范漢字”成為各項制度的管理目標，成為學校辦學的要求，成為教師教學常規(guī)要求，成為學生日常行為規(guī)范的要求。

為了保證制度的落實，學校組織開展一系列的活動，如：開展教師普通話培訓，教師基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比；開展學生讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。

在制度的引導下，全體教師、學生積極參與語言文字規(guī)范化工作，自覺把語言文字要求來規(guī)范自己的行為，使普通話、規(guī)范漢字成為我校校園用字用語。

四、加強學習擴大宣傳

為了營造語言文字規(guī)范化工作的氛圍，學校組織了有關(guān)語言文字規(guī)范工作學習。先組織領(lǐng)導小組學習《國家通用語言文字法》及上級相關(guān)文件、法規(guī)，開展討論，明確任務。然后組織全體師生學習《國家通用語言文字法》，使每一位教師和學生認真對待語言文字規(guī)范化工作。在2018年的第21屆“推普周”上，校長王丙才向全體師生發(fā)出“說好普通話，寫好規(guī)范漢字”的倡議，班主任利用班級晨會、主題隊會組織學生學習《國家通用語言文字法》，在今年五月份班隊課上，全校開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的主題班會。組織全體教師和學生進行語言文字政策法規(guī)、漢語拼音知識、語文基礎(chǔ)知識培訓。通過系列活動，“推廣普通話，推行規(guī)范漢字”的意識深入全體師生心中。

每年的“推普周”，我校加大對語言文字規(guī)范化的宣傳，擴大影響。我們不僅在校內(nèi)宣傳，還組織學生到校外單位開展宣傳，并向過往的行人發(fā)放宣傳資料，發(fā)揮學校的輻射作用，每年組織學生開展“啄木鳥”等一系列文字糾錯活動，并張貼宣傳標語和分發(fā)“講普通話，寫規(guī)范漢字”的倡議書；開展調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。使推普活動更顯廣泛，使更多人受到教育。富有特色、很有創(chuàng)意的宣傳活動有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。

五、多管齊下 提高水平

為了發(fā)揮學校語言文字規(guī)范化工作的實用性和有效性，我校把學校語言文字規(guī)范化與教育教學緊密結(jié)合，同時積極搭建各項活動平臺，不斷提高教師和學生的語言文字應用能力，推進學校用字用語規(guī)范工作。

1.結(jié)合常規(guī)工作

學校是教師和學生用字用語規(guī)范的主陣地，提高教師和學生語言文字的應用能力，必須與教育教學常規(guī)結(jié)合。首先，要求老師和學生在課堂中全部使用普通話交流，在課間也用普通話交流，而且要做到準確、生動；其次，教師的板書、備課本、聽課本做到用字規(guī)范，書寫美觀，甚至對學生作業(yè)批改符號、評語都要規(guī)范；學生作業(yè)書寫用字規(guī)范、工整，這三項檢查都納入教師的常規(guī)考核中，設(shè)立教師備課優(yōu)勝獎，學生優(yōu)秀作業(yè)評比。同時把教師的普通話等級考核與教師的聘任、評優(yōu)評先、職稱晉升結(jié)合，沒有獲得相應等級證書的教師不能參加評聘。

2.用字用語培訓

為了落實上級教育部門關(guān)于在職教師繼續(xù)教育的文件精神，學校把用字用語規(guī)范作為重要內(nèi)容列入教師繼續(xù)教育工作計劃。學校重視教師用字用語各類培訓，安排專人對全體老師進行主題培訓，如：普通話培訓、教師基本功培訓、班主任管理培訓。三個教研組各自開展語言文字規(guī)范培訓主題活動。選派教師參加縣普通話培訓會，使我校教職工的普通話水平又上一個新的臺階，借此提高教師的用字用語水平。目前我校有25名教師，教師普通話合格率達到100%，普通話水平基本滿足教學需要。對學生用字用語水平培訓主要由語文教師在語文課堂和綜合實踐課中進行，我們不僅要求學生達到用語規(guī)范，而且要把普通話講得生動；不僅達到用字規(guī)范，而且書寫還要漂亮。

3.開展競賽活動

多年來，學校重視教師教學基本功的提升，采取比賽的方法來推動教師的發(fā)展。2016年5月教師粉筆字、鋼筆字比賽，9月中秋節(jié)青年教師詩歌朗誦比賽；2017年5月教師粉筆字、毛筆字比賽，10月份教師優(yōu)質(zhì)課評比，在11月，組織全體教師和中高段學生進行語言文字應用能力競賽，通過比賽，營造濃厚的學習氛圍，提升全校教師的教學基本功。為了提高學生會話用字水平，2016年4月份開展小學生推廣普通話講故事比賽，5月份舉行二年級鉛筆字，四年級鋼筆字比賽，12月份開展“漫步傳統(tǒng)文化長廊 享受經(jīng)典美文閱讀”誦讀比賽；2018年9月份開展“法制在我身邊”主題的征文及“法制教育進校園”廉政詩歌朗誦比賽；2015年3月份開展“好書進校園”講故事、演講比賽，5月份二、四年級小學生規(guī)范漢字書寫比賽，9月份開始在全校開展經(jīng)典誦讀活動，10月份開展以“讀書”為主題的班會，開展“黨在我心中”學生演講比賽，舉行班級黑板報評比和學生手抄報評比等。通過多種形式的評比，不斷提高教師和學生的用字用語水平。

4.設(shè)立監(jiān)督檢查

各班的學生推普員負責班級的語言文字工作指導和督促,充分利用晨讀時間帶領(lǐng)同學進行有感情地朗讀活動，帶領(lǐng)同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查同學用語用字規(guī)范情況。教師在課外說普通話特別是在辦公室說普通話列入文明辦公室考核，由值周班級的普通話宣傳員進行檢查記分，學生督促教師在課外養(yǎng)成說普通話的習慣。語言文字的監(jiān)督員對各班學生課間是否說普通話進行巡查記分，結(jié)果列入班級考評。

5.進行特色創(chuàng)建 我校把語言文字規(guī)范化工作納入到校本教研活動中，開展集體備課、上課、說課、評課、教后反思等，對新調(diào)入教師進行聽課，與其他兄弟學校聯(lián)合開展教研活動等系列活動，把教師的用普通話“說”作為核心元素貫穿教研始終。在中高年級，老師把語言文字活動與綜合實踐活動結(jié)合，帶領(lǐng)學生開展語言文字規(guī)范化調(diào)查，寫出調(diào)查報告。開展系列廉風校園創(chuàng)建活動，對全體師生、家長進行廉政教育。

通過努力我校語言文字規(guī)范化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題：一是有個別教師對開展語言文字規(guī)范化建設(shè)的重要性認識不足，缺乏學習的主動性和積極性；二是年齡偏大的教師難以拿到等級證書，缺乏信心。我們將在以后的創(chuàng)建工作中，揚長補短，突出特色，認真改進，不斷積累經(jīng)驗，努力提高辦學水平，不斷推進我校的語言文字規(guī)范化工作，為語言文字規(guī)范和推廣工作做出更大的貢獻！

辛集小學 2018年9月

小學自我鑒定【篇11】

一、學校概況及創(chuàng)建工作簡介

學校環(huán)境教育是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族環(huán)保意識的奠基性工程，也是全面開展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此，我校歷來高度重視綠色學校的創(chuàng)建工作，在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積累了豐富的經(jīng)驗。早在上世紀90年代，我校就連續(xù)多年保持市級“花園式單位”和“文明單位”桂冠，20xx年又被授予全省“綠色學?！钡氖鈽s。

隨著時代的發(fā)展、社會的變革，我們對“綠色學?！钡恼J識也日益深入。最近一個階段，我校積極落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學有機融合，堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實踐，全方位、多渠道地推進環(huán)境教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學理念中的“和諧、發(fā)展”四個字，不僅是強調(diào)學生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對人與自然、人與社會之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學闡釋，是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。

二、綠色學校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果

（一）健全組織，建章立制，統(tǒng)一思想，真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。

在創(chuàng)建工作過程中，我們首先成立綠色學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確了由一把手親自抓、負總責，教務處、德育處、總務處和少先大隊等各部門相互配合、齊抓共管；我校還注重這方面的建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項規(guī)章制度、規(guī)范和實施細則，逐漸形成了全員參與、群策群力、運轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長效機制；我校不僅將其納入學校工作要點之中，還研究制定專項工作計劃和實施方案；領(lǐng)導班子把該項工作提上重要議事日程，每學年初專門召開會議，謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過不懈努力，我校全體員工切實提高了認識，統(tǒng)一了思想，進一步增強了做好綠色學校創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。

（二）以校本培訓為基本途徑，大力加強師資隊伍建設(shè)。

教育活動的實施、學校工作的開展，關(guān)鍵在于教師。我校認為，綠色學校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此，我們以校本培訓為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務精湛的教師隊伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進來”的方式，組織教師赴外地參觀，學習借鑒先進學校的成功經(jīng)驗，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，如《中國環(huán)境報》3份，《環(huán)境教育》和《人與自然》各1份，成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。

（三）認真貫徹新課程改革精神，全力抓好學生的環(huán)境教育。

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學的主渠道、主陣地。

依照新課程標準的要求，我校把環(huán)境教育滲透進語文、科學、社會、思想品德等學科教學的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中，學校也相應地修訂了課堂教學評價標準。學生在課堂中了解了環(huán)境保護的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。

2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機結(jié)合，調(diào)動學生的主觀能動性。

“自主德育”是我?！笆濉逼陂g申報的市級立項科研課題，是深化德育改革的一項重要舉措，其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣，這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。

與此同時，我校又大膽革新德育價值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標，而在提出的“合格小公民”具體標準中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性，可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動了學生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當中。

3、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實踐活動之中。

實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學生搭建廣闊的實踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結(jié)合起來。

一是開展主題班（隊）會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班（隊）會；每學期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學們熱愛大自然的情懷；尤其是學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。

二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。例如，每年“六五”世界環(huán)境日之際，我校學生都制作展板，上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年以來我校學生向市民共計發(fā)放宣傳資料4500多份；近兩年的無煙日前夕，我校都積極組織學生參加由宋慶齡基金會、全國少工委聯(lián)合舉辦的“太陽花”杯無煙花季勸阻青少年吸煙活動，發(fā)起全校范圍內(nèi)的學生拒絕吸煙簽名行動，學生有近2300多人（次）參與了簽名，教育效果非常顯著，12名師生榮獲使者稱號，學校連續(xù)兩年被評為“‘太陽花杯’公益活動組織獎”。

三是利用校園宣傳媒體，營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容；校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計匠心獨運，“少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見，學生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺（閉路電視系統(tǒng)）和蒲公英校報經(jīng)常播（刊）出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。

四是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導“我為校園彎彎腰”，號召學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了加強對學生衛(wèi)生習慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；學校還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標準，每學期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎勵。

五是將“環(huán)保假日小隊”活動引向深入。我們堅信，將環(huán)保教育帶進家庭，輻射社區(qū)，才是綠色學校創(chuàng)建工作的根本意義所在，于是我校堅定不移地把“環(huán)保假日小隊”活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點。幾年來，假日小隊的足跡遍布大街小巷、文物景點、機關(guān)單位，如桃李街、中心廣場、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾，清除“白色污染”、非法小廣告，贏得了廣泛的社會贊譽，為維護名城形象貢獻了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息，深入開展了調(diào)查研究，提出了合理化建議，并以書信形式寄給了市長。

六是深入、持久地開展“手拉手，地球村”回收活動。少先大隊動員學生回收垃圾，分類處理，并將所得款項陸續(xù)寄送了《中國少年報》編輯部，用于資助貧困學生。四年多以來，回收款總計2165.3元。

4、將環(huán)境教育納入校本教研和科研的范疇，提升到科學的層面。

針對課堂教學、實踐活動存在的問題，結(jié)合少年兒童身心發(fā)展的特點與學校實際，我校又積極開展校本研究，摸索新時期、新形勢下環(huán)境教育規(guī)律，先后進行了《“自主德育”理念下的環(huán)境教育》、《新課程實施與環(huán)保實踐》的專題實驗，總結(jié)和提煉出了一整套較為科學完善的教育策略。

（四）加強環(huán)境建設(shè)，重視環(huán)境育人的巨大作用。

在環(huán)境衛(wèi)生方面，學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒；學校為各個班級劃分衛(wèi)生擔當區(qū)，落實責任制，每天由指定班級學生打掃，部分區(qū)域則由專人負責清掃，校園各處做到“五無”，即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學習、工作和生活的空間。如今，我校校容整潔，秩序井然，給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。

（五）加大管理力度，杜絕和減少浪費，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

本著可持續(xù)發(fā)展的思想，我校對設(shè)施、設(shè)備、財物在內(nèi)的各種資源，統(tǒng)籌使用，合理配置，規(guī)范管理，厲行節(jié)約，重復利用。在日常的學習生活中，師生不浪費一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風，節(jié)約光榮、浪費可恥成為廣大同學的共識，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具已經(jīng)成為學生的自覺行為。

（六）打造濃郁的校園文化，提升學校的文化品位。

我們并沒有僅僅停留在環(huán)境教育的層面上，而是繼續(xù)豐富綠色的內(nèi)涵，上升到人文、文化的高度去理解和審視綠色學校的創(chuàng)建工作。我校認為，“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主?；谶@種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)上，打造濃郁的校園文化。

①圍繞綠色學校的創(chuàng)建工作，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。學生精心排演的小話劇《森林爺爺》以及在避暑山莊文化節(jié)上表演的舞蹈《百人荷花舞》就是其中的代表。

②倡導“書香校園”，創(chuàng)建學習型組織，師生將讀書、學習視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式，自覺地浸潤在書香氛圍和快樂體驗當中。

③營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境，一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，體現(xiàn)在關(guān)心教工生活，為教師創(chuàng)造性工作營造自主的空間等等，校園處處洋溢濃濃的人文關(guān)懷。

經(jīng)過堅持不懈的努力，我校綠色學校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹：花園、樂園、學園、家園的境界已經(jīng)初見端倪；師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。學生還在《個性化作文平臺》、《承德日報》和《承德晚報》等報刊上發(fā)表有關(guān)環(huán)境方面的作文30多篇。承德電視臺、《承德日報》等新聞媒體也多次報道了我校綠色學校的創(chuàng)建情況。

學校的創(chuàng)建活動還有力地推動了學校其它各項工作的開展。近幾年，我校在改善辦學條件、加強師資隊伍建設(shè)、深化教改科研等方面成績顯著，受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評，這與綠色學校創(chuàng)建的作用密不可分，息息相關(guān)。

三、關(guān)于未來的幾點設(shè)想

我校雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多不足之處，與外地先進學校先比還有差距，因此我校經(jīng)過研究，決定今后要從以下幾點尋求突破與創(chuàng)新：

1、環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會力量的共同參與。今后的日子里，一方面我校將聘請更多的資深專家、學者作為校外輔導員，開辟更多的校外活動基地，舉辦各種形式的貼近學生年齡和心理特點的座談、講座、參觀、觀摩與實踐活動，提高活動的實效性；另一方面，要在環(huán)境教育帶動家庭、輻射社區(qū)這方面狠下功夫、大做文章，努力喚起全社會的關(guān)注與支持，切實建立起“一帶二”、“一促一”新模式（“一帶二”即一個孩子帶動父母二人，“一促一”即一個家庭促進一個街道或小區(qū)），并力爭探索出新經(jīng)驗、新做法。

2、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來，開發(fā)出一套具有“大避暑山莊文化”特點與本校辦學特色的校本課程體系，并盡快投入到實施過程之中。

總之，我校將以此次省級綠色學校驗收工作為契機，繼續(xù)鞏固已有的成果，不斷吸收先進經(jīng)驗，將綠色學校的創(chuàng)建作為實現(xiàn)“辦讓人民滿意的學校、創(chuàng)河北省一流的品牌學?！边@個總目標的關(guān)鍵一環(huán)來抓，努力爭創(chuàng)國家級綠色學校，建設(shè)真正意義上的生態(tài)學校，進一步提高教育質(zhì)量和辦學效益，取得新的、更大的成績。

小學教師自我鑒定

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的小學教師自我鑒定，歡迎分享給你的朋友！

小學教師自我鑒定 篇1

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平；積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。在業(yè)務上精益求精，積極探索體育教學的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質(zhì)。

刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在師大的培訓和實踐，同時也拿到了體育學院“體育教育”本科的在職學習畢業(yè)證書。積極參加區(qū)體育教學研究活動，提高了自身業(yè)務技能，有力地促進了自己的教學工作。

小學教師自我鑒定 篇2

小學教師自考自我鑒定范文

自參加***********專業(yè)自考學習以來，本人能正確按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過*年學習，現(xiàn)已認真完成了《*********》、《*************》等**門課程的`學習，掌握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導****實踐，大大提高了自己*******和*******的能力，所帶班級的學生成績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《*******》、《*******》等*余篇論文和教改材料，其中《*******》等文章曾參加過**小學教育***交流，得到了學校和上級機關(guān)的高度評價.

小學教師自我鑒定 篇3

自我鑒定是為了讓自己有一個清楚地認識，而不是單純寫出來給別人看的。下面是由整理的小學教師自我鑒定材料，歡迎閱讀。更多相關(guān)自我鑒定文章，請關(guān)注本欄目。

小學教師自我鑒定材料

進入到小學工作到現(xiàn)在也有25年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。

我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。

現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

在這一年里，我擔任小學四年級數(shù)學和科學、綜合、美術(shù)，三年級科學，二年級美術(shù)等教學工作，同時擔任學校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

小學教師自我鑒定材料

進入到小學工作到現(xiàn)在也有25年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。

我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。

而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的'一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。 “學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。

小學教師自我鑒定材料

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個學習型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

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馮海燕是寶雞市渭濱區(qū)馬營鎮(zhèn)燃燈寺小學一名教師，她從事農(nóng)村教育工作獨特的教育智慧、積極的社會影響贏得了學校師生、當?shù)卮迕窈蜕鐣姷囊恢伦鹁?，是人們心目中的“最美鄉(xiāng)村女教師”。

主動要求回母校任教

1997年畢業(yè)后，她滿懷對教育夢想的憧憬和對家鄉(xiāng)的熱愛，自愿申請回到家鄉(xiāng)當一名普通教師。自此，她把自己的人生坐標定在了獻身教育事業(yè)的軌跡上。

她家住市區(qū)，起先在鎮(zhèn)上條件相對較好的旭光小學任教。五年前，得知母校燃燈寺小學由于地處偏僻、交通不便、條件艱苦，師資缺乏，教學陷入困境的情況后，她毅然放棄在城市學校發(fā)展的機遇，主動請求回母校任教。從此，簡陋清寂的校舍、頑皮可愛的學生、崎嶇蜿蜒的山路幾乎成了她生活的全部。

因為她的優(yōu)秀能干，近兩年，上級領(lǐng)導幾次提出要調(diào)她去其他學?；蛴變簣@擔任校長、園長，但都被她婉言謝絕了。她說：“我是從燃燈寺小學走出來的，今天這里更需要我，我的根就扎在這里?！?/p>

講壇上的“教學能手”

從走進燃燈寺小學的那刻起，馮海燕就相信：山里一定能飛出金鳳凰。

多年來，她積極運用現(xiàn)代教學手段、使得課堂教學變得生動有趣。她注重能力培養(yǎng)，帶出的學生成績優(yōu)秀、品德純潔、自我管理能力強，個個能當“小老師”。她積極創(chuàng)新，給學生提供更多實踐機會，開設(shè)了魔方課，組建了手工、足球、籃球、書法、繪畫等課外興趣小組，組織學生開展校園種植、志愿服務活動……讓山村孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育。她的教學成績一直名列前茅。先后被渭濱區(qū)、高新區(qū)評為“教學能手”，2012年被市教育局授予“寶雞市教學能手”稱號。

留守兒童心目中的“媽媽”

山村留守兒童較多，這些孩子大都隨爺爺奶奶生活，缺乏父母的關(guān)愛。

每逢節(jié)日或過生日，馮海燕都會給孩子帶來小禮物：本子、彩筆、餅干、棒棒糖、巧克力等，再加上一個溫暖的擁抱。有的學生在校生病了，她會第一時間送孩子去診所治療;對那個不幸失去一條右腿的可憐孩子田瑞琪，她更是視同己出、精心呵護……

她熱情參與過傳授安全防護知識、和孩子們一起歌舞游戲……經(jīng)常有孩子情不自禁地把她叫“媽媽”。

小學教師自我鑒定 篇4

轉(zhuǎn)眼間，從去年改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。.

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截( 記。)，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術(shù)培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

教師課前都要做備課的準備工作，它是教師充分地學習，鉆研教學大綱教材和了解學生，弄清教什么、怎樣教和學生怎么學，設(shè)計出目的明確，方法適當?shù)慕虒W方案。教師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作，給予學生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。

小學教師自我鑒定 篇5

本人在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。

作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

小學教師自我鑒定 篇6

工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，訂閱了、等教育期刊，學習教學設(shè)計、案例和論文的書寫，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。同時注意改掉自己一些不好的行為習慣，努力做學生的典范。在課外與學生積極溝通，了解他們心里所思所想。我做到課前認真?zhèn)湔n，課后撰寫反思，以提高自己的教學能力。

除了參加教師進修學校的新教師培訓，我還參加了學區(qū)里的骨干教師培訓班的優(yōu)秀匯報課，聆聽了多位優(yōu)秀骨干教師班的教師的課，領(lǐng)略了我們學區(qū)多位優(yōu)秀教師的風采和教學技能，學到很多。

組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時，我也積極關(guān)心學生的學習與生活，做好和學生家長的溝通。

小學教師自我鑒定 篇7

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

小學教師自我鑒定 篇8

本人關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最 大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。

看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康的成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。

小學教師自我鑒定 篇9

本人能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫忙他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。經(jīng)過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

班主任工作中，我嚴格將“月主題教育”活動緊密結(jié)合，扎實有效的把學生的養(yǎng)成教體育落到實處。在班會課上提出每月的月訓練資料的具體要求，嚴格按照學校要求細化每項工作。只是由于一年級孩子小，組織本事差，所以在每次活動中，孩子們的參與積極性不高。這點值得我反思，我將努力改善。

鑒定表自我鑒定

我們經(jīng)常要使用自我評價這個方法，自我評價是從我們個人的角度對自己進行分析和總結(jié)的一種寫作形式。自我評價的文章應該簡單明了，結(jié)論明確，簡潔扼要。那么，如何才能寫好一篇自我評價呢？小編為您編輯了這篇《鑒定表自我鑒定》的文章，并花費了很多時間，希望其中的參考內(nèi)容可以給您提供更多的創(chuàng)意和思路。

鑒定表自我鑒定(篇1)

在去年的9月份，我結(jié)束了學校學生生活開始了自己的實習生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實踐中專到了很多東西，讓我收獲頗多。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學習，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定：

一、堅持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

二、 努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦。

三、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。

四、 努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

中專實習生自我鑒定實習報告 實習總結(jié)

五、 提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了，是開始也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。 感謝單位領(lǐng)導和部門領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。

此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

鑒定表自我鑒定(篇2)

個人綜治鑒定自我鑒定

在此，我想向大家介紹我的個人綜治鑒定自我鑒定。作為一個公民，我認為每個人都應該盡力為社會做出貢獻，為此，我在日常生活中一直積極參與綜治工作，并將之列入我的生活計劃中。

首先，我認為一個好的公民應該具備的第一個特質(zhì)就是誠實。我始終堅持誠實守信的原則，無論是在工作還是生活中。在社會活動中，每個人都應該保持誠實和透明，切不可講虛言、盜竊或者作出欺詐行為。

其次，社會秩序的維護同樣是一個好公民的重要責任。我認為社會秩序的維護不僅僅是警察以及其他執(zhí)法機構(gòu)的工作，更是所有公民的義務。對于絕大多數(shù)問題，我們應該采用和平的方式來解決，避免任何形式的暴力。

同時，我也很重視青少年的教育工作。作為一個青年人，我認為青少年是社會的未來，他們的思想和行為不僅影響著自身的發(fā)展，還會對整個國家的未來產(chǎn)生深遠的影響。我們應該引導青少年學會社會責任，并通過多種途徑來幫助他們更好地融入到社會中，成為合格的公民。

最后，我認為，為了更好地發(fā)揮自己在社會中的作用，我們應該不斷地提升自己的綜治意識和能力。不僅要學習相關(guān)的知識，還要積極參加各種綜治實踐活動，積累豐富的經(jīng)驗和技能，不斷提升自己的領(lǐng)導能力和責任感，同時也能夠更好地與其他人進行交流和溝通。

總之，作為一個會員，我始終堅持高尚的道德標準和公民責任，積極參與綜治工作，希望通過我的綜治能力和實踐經(jīng)驗，為我們社會的繁榮和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

鑒定表自我鑒定(篇3)

個人綜治鑒定自我鑒定

作為一名公民，每個人都應該有責任為社會的安定和發(fā)展做出貢獻。在中華人民共和國的政治體系中，綜治是一個重要的組成部分。綜治的核心理念是“綜合治理，依法治理”，它是在黨和政府的領(lǐng)導下，通過全社會的共同努力控制和預防犯罪，維護社會良好秩序的過程。

作為一名普通公民，我始終認識到，“綜合治理，依法治理”對于社會的穩(wěn)定和和諧至關(guān)重要。在此，我謹提出自己的“個人綜治鑒定自我鑒定”，以期在今后的生活和工作中更好地履行社會責任，為建設(shè)更加和諧、更加美好的社會貢獻自己的力量。

一、合法守信

在現(xiàn)代社會中，合法守信是每一個公民的基本責任。它不僅是一種行為規(guī)范，更是一種社會信用和法制意識的體現(xiàn)。作為一名公民，我始終遵紀守法，在社會交往中保持誠信，拒絕不良行為和事件。同時，我也積極參與誠信宣傳和志愿服務，鼓勵身邊的人傳遞誠信正能量，加強對社會規(guī)范的守護，為社會安定和諧作出貢獻。

二、參與治理

“群眾是最大的力量”，參與綜治是每個公民的基本權(quán)利。在日常生活中，我積極參與綜治活動，關(guān)注社會公共事務，積極參加社區(qū)事務、公益活動，增強社會公益意識，學習了解國家法律和相關(guān)政策，不斷提高各項技能，發(fā)揚“見義勇為、敢于承擔”的民族精神，依法監(jiān)督和擁護政府工作，為社會穩(wěn)定作出自己的貢獻。

三、服務社會

服務社會是每個公民的義務，也是我們每個人應該盡力實施的任務。在此，我始終秉持“奉獻、友善、互助、進步”的理念，積極參加各項社會服務工作。面對弱勢群體和困境人士，我始終以身作則，以實際行動捐獻善款和物資，持續(xù)幫助并關(guān)注他們的生活狀況。同時，我也積極參與各種公益志愿活動、街道巡邏和其他形式的有益事業(yè)，無私奉獻，持續(xù)推進和諧社區(qū)和社會治安工作。

總之，在今后的生活和工作中，作為一名公民，我將繼續(xù)堅持自我鑒定和常德宣傳綜治，加強與政府的聯(lián)系，積極參與現(xiàn)實生活和工作，擔任社會責任，不懈努力為社會穩(wěn)定和高速發(fā)展作出自己的貢獻。相信在廣大公民的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)更加和諧、更加幸福、更加美好的社會。

鑒定表自我鑒定(篇4)

不知不覺一個月就過去了，這是我來到XX網(wǎng)絡(luò)的第X天?，F(xiàn)在回想起我進入公司的那一刻，那仿佛還是昨日。這段時間我的工作是文字編輯。雖然說都是一些比較單調(diào)機械的工作，但這一段時間我的收獲還是蠻多的。現(xiàn)在將我這個月的實習工作總結(jié)如下：

首先我要感謝的是XX的每一位同事，在公司里每一位同事都很有個性，也很有才華。我們之間能夠相互照顧和學習，我從他們身上學會了如何與同事相處。在長沙，寒冷的12月，天氣并不是很給力，但是好幾位同事在這一個月里都沒有請過假，這讓我對他們肅然起敬。作為一個實習生本來就是為了出來鍛煉自己的，但實在慚愧，在這X天里我已經(jīng)請了X天的假。我覺得我更需要的是這種吃苦耐勞的精神。

想當初，我出來實習的目的是打發(fā)時間，還有就是我覺得我有文字方面的才華，想在這方面發(fā)揮一下自己的專長，做一些有意義的事情。但是，出來后才發(fā)現(xiàn)，自己的工作和想象中的還是有很大的區(qū)別的。我自己個人希望的是發(fā)一些自己原創(chuàng)的文章，我能在文章中發(fā)表自己的一些看法，我覺得這樣是一件很快樂的事情。但是，畢竟公司是一個盈利性的公司，發(fā)文章有自己的要求。每天都有數(shù)量和質(zhì)量上的要求，自然就不能任由自己發(fā)揮了。有得必有失，有失必有得。雖然我不能按照自己的想法去發(fā)一些自己的文章，時間上也不允許，畢竟有數(shù)量上的控制。但從中，我們學會了網(wǎng)絡(luò)運營與推廣的原理，學會了如何能夠通過關(guān)鍵詞發(fā)一些高點擊量的文章。這也許就是真正的工作吧。

出來實習這一段時間，我覺得自己收獲最大的還是怎樣與人相處。因為在現(xiàn)實世界中，社會是一個大家庭，每一個人都有每一個人的個性和優(yōu)缺點。在與他人相處的過程中有很多技巧，有時候有些事情是沒有對錯的，只要大家和諧了，就是對的，這只有真正去體驗才能學到的。

實習是很多大學生都要經(jīng)歷的一份工作，也是令人難忘的。這這個過程中我想最重要的還是鍛煉自己吧。為了以后更好的走上正式崗位，經(jīng)歷點風雨是很好的。最后祝公司越辦越好，自己以后工作更加順利吧。

鑒定表自我鑒定(篇5)

四年的大學生活，我通過學業(yè)學習、社會實踐和工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

在思想上，我經(jīng)常自我反省，具有強烈的進取精神。我深知逆水行舟，不進則退的道理，因此始終保持積極進取的良好心態(tài)。

在學習上，我專業(yè)知識扎實，有較好的實驗操作能力，多次獲校二、三等獎學金。曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。

在生活上，我積極參與學院、學校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。

缺點是在待人處事方面仍有待提高，知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷提高，增強自身的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人才。

思想成熟、為人誠實、個性穩(wěn)重、具有高度的責任感、善于與人協(xié)作、吃苦耐勞、學習能力強、事業(yè)心強。

具有較強的專業(yè)理論知識，善于獨立思考，能提出自己的獨到見解，為人誠信，勤奮務實，有較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力，責任感強，熱愛集體，助人為樂，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

態(tài)度認真，熱情真誠，團隊意識強，吃苦耐勞，時間觀念強，學習能力強，善于接受新事物。

本人好學上進，誠信、敬業(yè)、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。

本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！

鑒定表自我鑒定(篇6)

本人于2019年7月5日調(diào)至市公司集郵與文化傳媒部，從事綜合業(yè)務管理工作，近兩個月工作情況如下：

一、做好日常管理工作。根據(jù)部門領(lǐng)導的安排從事部門日常管理工作，負責統(tǒng)計本周各項工作完成情況以及下周工作安排，同時完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。

二、主動學習業(yè)務知識。文傳類業(yè)務是我自身的短板，進入本部門以后，我積極學習函件、報刊、集郵業(yè)務知識，在學習過程中協(xié)助函件業(yè)務專管員督促新媒體業(yè)務，跟隨部門領(lǐng)導赴黃州赤壁景區(qū)洽談“美麗鄉(xiāng)村郵我出力”項目，在實踐中學習當前函件業(yè)務轉(zhuǎn)型發(fā)展方向及發(fā)展過程遇到的問題；針對當前報刊市場萎縮與收入增長需求之間的矛盾，通過查看全市報刊收入完成情況及收入構(gòu)成情況，積極思考報刊業(yè)務收入新的增長點以及相關(guān)欠費清收管控手段；同時積極配合省公司做好集郵系統(tǒng)上線工作，做好集郵網(wǎng)廳運費模塊維護工作。

三、積極參與組織活動。積極參與各項活動，7月底配合市公司市場部做好2019年全市郵政半年工作座談會及全省郵政寄遞業(yè)務“三互三視”黃岡站活動；8月6日在黃州區(qū)分公司勝利街支局開展集郵周活動，同時督促各縣市分公司開展此項活動，并將活動情況上報省公司集郵與文化傳媒部；當前正積極參與市集郵協(xié)會換屆選舉相關(guān)準備工作。

鑒定表自我鑒定(篇7)

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束，自己已經(jīng)大二了.

回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現(xiàn)在要做的就是把握現(xiàn)在。

大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結(jié)合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領(lǐng)悟，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，我記得很清楚，在xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權(quán)，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。

鑒定表自我鑒定(篇8)

今年寒假，我在海南省三亞市恒譽會計師事務所進行了審計實習，這是我第一次在會計師事務所進行課程實習。在這短短的一周當中，我從對會計師事務所的一無所知，到對事務所的審計工作有了一定的了解，從一個什么都不會做的實習生，到能為所里做一些力所能及的工作，我覺得自己成長了許多。

我是在年后開始聯(lián)系的實習單位。2月7日，我給三亞市的各個會計師事務所打電話。開始的幾個事務所都說剛過完年，業(yè)務不多，不需要實習生，或者是說實習生已經(jīng)很多，不再招人了。當我打給恒譽會計師事務所的時候，是一個姐姐接的電話，她說可以幫我問問所長。我很興奮，終于有希望了!所長說我可以帶上簡歷下午去面試。

那天下午我很早就去了，上午接電話的那個姐姐給我倒了一杯水，讓我可以先看看報紙。到了三點鐘，進來了一個個子不高的大叔，那個小吳姐姐說他就是所長，我跟著進了辦公室，遞上了我的簡歷。所長看了看，跟我簡單解釋了一下事務所所承擔的業(yè)務都有哪些，然后說我第二天可以來實習，還給我安排了一位“師傅”——慧芳姐，我以后就跟著她，讓她給我安排任務。我就這樣開始了我的事務所實習。

海南恒譽會計師事務所注冊資本30萬，現(xiàn)有注冊會計師12人，注冊資產(chǎn)評估師5人，現(xiàn)有的工作人員共21人。主要承擔的業(yè)務可從事財務審計、資產(chǎn)評估、辦理企業(yè)合并分立清算事宜中的審計業(yè)務、注冊資本驗證、基本建設(shè)年度財務決算審計、財會人員培訓、代理記賬等多種業(yè)務，是本市一個中等規(guī)模的事務所。

開始的幾天，慧芳姐讓我先看一下他們做的審計工作底稿。審計工作底稿是審計證據(jù)的載體，是注冊會計師在執(zhí)行審計業(yè)務過程中形成的全部審計工作紀錄和獲取的資料。包括注冊會計師在制定和實施審計計劃時直接編制的、用以反映其審計思路和審計過程的工作紀錄，審計工作的全部內(nèi)容是注冊會計師形成審計結(jié)論、發(fā)表審計意見的直接依據(jù)。審計業(yè)務有一定的連續(xù)性，同一被審計單位前后年度的審計業(yè)務具有眾多聯(lián)系或共同點，審計工作底稿對未來的審計業(yè)務具有參考備查價值。審計工作的整個過程就反映在工作底稿中。如果能把工作底稿看明白，那就能理解審計是怎樣完成的了。

以前年度的審計工作底稿要整齊的裝訂，然后裝在牛皮紙盒子里。大部分企業(yè)單位的工作底稿很厚，要訂成2—4本，一些事業(yè)單位如小學醫(yī)院的審計工作底稿就是一本。審計工作底稿包括七個部分，一、初步業(yè)務活動工作底稿，二、風險評估工作底稿，三、進一步審計程序工作底稿，四、其他項目工作底稿，五、業(yè)務完成階段審計工作，六、實質(zhì)性程序工作底稿，七、附錄。

審計工作底稿是審計人員記錄審計工作的軌跡，審計證據(jù)是被審計單位提供的原始資料，如原始憑證、合同等。因此每一個審計過程所需要的審計證據(jù)是不同的。例如關(guān)于庫存現(xiàn)金，核對現(xiàn)金日記賬與總賬得到貨幣資金審定表，抽查大額收支得到貨幣資金收支檢查情況表，對其他應收款采用了替代測試，后面要附上記賬憑證的復印件。資本公積對企業(yè)至關(guān)重要，也是經(jīng)常容易出現(xiàn)問題的地方，因此需要資本公積審定表，追加投資款的記賬憑證，收款收據(jù)和記賬憑證，電子匯劃劃(收)款補充報單。還有要附上一些許可證的復印件，比如“瓊海大興實業(yè)投資有限公司”以房地產(chǎn)開發(fā)和旅游項目為主營項目，那么就要附上房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)暫定資質(zhì)證書，建設(shè)用地規(guī)劃許可證，稅務登記證，公司章程，在涉及到某個審計期間簽訂了合同時，要有設(shè)備合同復印件等等。

在看審計工作底稿的過程中，我也只能是從表面的層次上去了解某個程序需要的證據(jù)，知道他們之間存在著相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。但是如果讓我去決定某個程序到底要查哪些證據(jù)，我就不知從何下手了。這需要清楚的了解審計準則，也需要實際工作經(jīng)驗的積累。

開始的這幾天，我大部分的時間是在看工作底稿。剛剛過完年，每天來的客戶非常少。其實是否有客戶也與被審計企業(yè)的注冊時間有關(guān)。事務所還承擔著審計局給的工作，為各行政事業(yè)單位進行驗資。事務所對行政事業(yè)單位的審計軟件是審計局自己研發(fā)的.一個小軟件。我?guī)椭≡S姐姐錄入三亞市各中小學的固定資產(chǎn)的信息。包括固定資產(chǎn)的類別，存放地點，原值，折舊，凈值。行政事業(yè)單位不用計提折舊，因此只要是在用的，原值和凈值永遠相等。之后要把匯總得到的固定資產(chǎn)凈值總額與該事業(yè)單位當期的資產(chǎn)負債表的固定資產(chǎn)數(shù)額進行核對，如果想等就證明正確了。有兩次我錄入的錯誤了，原因是我沒有看到備注里面的“已停用”，都當成在用的輸了進去，結(jié)果對不上。我對了好幾遍找不到原因，還是小許姐姐發(fā)現(xiàn)的這個問題。其實這不是很復雜的工作，需要的是耐心和細心，因為大量的數(shù)據(jù)發(fā)生一點錯誤就會“前功盡棄”。

到了第五天，有一家名為“北狼房地產(chǎn)”的公司注銷，要對他們的資產(chǎn)負債表進行審計，出具一個報告。事務所的資深注冊會計師阿孫叔負責這個業(yè)務。我?guī)退麖陀「鞣N票據(jù)，像記賬憑證、銀行對賬單、收款憑證等等。我以前沒有用過復印機，慧芳姐說按那個鍵就可以了。我開始的時候做的很慢，尤其是幾張小的收款憑證要印在一張紙上，比較麻煩。阿孫叔比較嚴厲，他就很著急說為什么還沒有印好。我知道他說的對，本來我就是做的慢嘛。在印一張對賬單時，原件本身就很淺，慧芳姐教我怎樣加深顏色。后來我印的熟練了許多。一般他們有什么要復印的就由我來印。

在這一周的實習當中，我做的工作比較零散，但就是從這點點滴滴中我了解到了在事務所工作是怎樣一種狀態(tài)，也讓我對審計工作有了一個直觀的了解。這是我第一次在事務所工作，這次實習經(jīng)歷一定會對我以后的求職和工作有幫助的。

實習鑒定表自我鑒定精選二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個月的實習實踐已經(jīng)結(jié)束，雖然以前也做過很多兼職，但這次是第一次從事與自己專業(yè)相關(guān)的社會實踐，不僅讓我對自己的專業(yè)有了新的認識，也讓我更加明確了自己以后的就業(yè)方向，更讓我增加了與陌生人溝通的勇氣與能力，真正的讓我開闊了視野，增長了見識。這次實習，對我來說不僅是一種鍛煉，也是一種機遇。對于這次實習活動我真的有很多新的體會。

首先，我想談一下實習的意義。我們都清楚會計和審計是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實習我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題，從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實習了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。 對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。我實習的是瑞華會計師事務所(特殊普通合伙)，當然，做的是年報審計的工作。在實習的3個多月的時間里，有2個月的時間，我們都是在河北省的幾個城市之間奔波，共做了23家公司的年報審計工作，包括中國電力投資集團公司河北分公司下面的12家子公司、龍源集團下面的9家子公司和國電下面的2家子公司。

在前1個月的預審階段，我主要做的是抽查憑證以及固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的測算工作，其實也沒有很難，因為大部分都是根據(jù)客戶給的資料填制瑞華會計師事務所給定的測算表，都是excel的測算表格，難易度的差別就在于客戶給的資料的完整性與否了，客戶給的資料很全，那么我就直接將資料復制粘貼進相應的表格，再使用公式鏈接就可以了，要是客戶給的資料不全，就得自己去測算很多東西，而且還得反復的去跟客戶溝通，這個還是比較麻煩和頭疼。在中間一個月的終審階段，我們也是去了每個客戶單位，將固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)重新測算了一下，再進行各種科目底稿的填制與整理工作，由于我們預審做的活比較多了，所以終審時就輕松了許多。在最后一個月里，我們是回到了所里整理底稿和出報告了，這個階段還是比較麻煩的，因為我們項目經(jīng)理把很多對我們來說比較棘手的活都交給了我們，比如現(xiàn)金流量的測算，本來我們在學校學習時這就是個難點，當時就沒學太明白，這下經(jīng)理直接讓我們自己填制現(xiàn)金流量表，而且我們的助理也是以前從沒干過，我們只得硬著頭皮去網(wǎng)上查各種知識，再慢慢識別各種現(xiàn)金流的性質(zhì)，最后才慢慢摸索怎么填制。整理完所有底稿后我們就開始了出報告的體力活。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、基礎(chǔ)知識不夠牢固。

審計學這門課是在基礎(chǔ)會計、中級財務會計、成本會計、管理會計等學科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實習。

實習生活已經(jīng)告一段落了，不僅是在實習活動中學到的專業(yè)知識，還有在實習活動中接觸的人，我想我都會銘記于心的。對我自己在實習活動中的表現(xiàn)我也是還算滿意，因為自己比變化不僅自己有所發(fā)現(xiàn)，我們的助理和我的同學都說我通過實習有了些許變化，變的更成熟更穩(wěn)重了。我想隨著畢業(yè)季的來臨，我也會慢慢的完全退去學生時代單純無知的外衣，慢慢向一個職場女性轉(zhuǎn)變。

鑒定表自我鑒定(篇9)

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

自我鑒定大學

自我鑒定是對自己進行總體評價和分析成績的總結(jié)的應用文寫作。常見的自我鑒定內(nèi)容包括個人基本情況、工作經(jīng)歷和業(yè)績、自我評價和不足、工作中的收獲和成長、對未來的規(guī)劃和展望等。自我鑒定不僅可以幫助我們深入了解自己，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為個人的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

對于職場人士來說，自我鑒定是非常重要的一步。它不僅可以讓自己更好地認識自己，還可以展示自己的工作成果，讓領(lǐng)導更好地了解你的工作能力。下面是最新的關(guān)于自我鑒定的范文，希望能對大家有所啟示。

自我鑒定大學 篇1

本人在這四年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

剛踏進校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經(jīng)過思念的努力，在我的專業(yè)課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種xx，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的xx方向。

社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應新的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今后的人生道路上取得更大的進步！

自我鑒定大學 篇2

三年的學生活就要結(jié)束了，幾年的會計專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對會計的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，學生活的學習和實踐，讓我這個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

我力求上進，關(guān)心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和素質(zhì)，并以優(yōu)異成績從黨校結(jié)業(yè)。并在黨組織的助和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。

通過學三年努力學習《基礎(chǔ)會計學》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。

我時刻保持一顆熱情的。心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到，事后認真鑒定。學期間，我先后擔任班宣傳員、英語屋宣傳干事、創(chuàng)意坊宣傳策劃干事等職務。任職期間，我認真開展學院、社團的各項工作并順利完成。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到非常的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了非常強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能助那些需要助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。

通過三年會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務水平方面得到了極的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！

自我鑒定大學 篇3

珍貴的二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

二年的?？菩@生活是我人生的一轉(zhuǎn)折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一、學習方面

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。

二、工作方面

二這學期，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段，并與20xx年12月正式被學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第xx屆賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團授予“先進工作者”的榮譽證書。在班鹼，我一直擔任###一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。

今后打算：來?？凭蜕弦獙W習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在?？频娜兆右呀?jīng)過去了一半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：

第一，把學習當作三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第三，加強專業(yè)知識的學習。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的.未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

自我鑒定大學 篇4

畢業(yè)生登記表自我鑒定珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面

改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵它?；仡櫲辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

自我鑒定大學 篇5

勤奮嚴謹，動手能力強，有很強的自學能力。

勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，熱愛集體，樂于助人，積極參加各類公共活動，有良好的人際關(guān)系。

積極主動，辦事認真、踏實，富有激情。熱愛自己從事的工作，能夠高效率的完成工作，敢于挑戰(zhàn)自己，具有良好的團隊意識。

點點滴滴的大學生活中培養(yǎng)了一種不怕吃苦，勇于拼搏的精神，良好的協(xié)作、理解和溝通能力。

“愛拼才會贏”是我的座右銘；“選擇我所喜愛的，喜愛我所選擇的”是我的工作態(tài)度；“誠實，正直，守信”是我的特點。

自我鑒定大學 篇6

今年開始，我在某工程公司附屬單位AB公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，用心參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。透過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

我所實習的AB公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年透過了ISO9002質(zhì)量體系認證；1999年透過了ISO10012國際標準認證，取得了計量保證確認合格證書；20xx年透過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對AB公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

自我鑒定大學 篇7

大三生活即將結(jié)束，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我鑒定

學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的.培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱號做出了有力的后勤保證。

思想方面，不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

當然，本人還存在很多不足之處，學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！

自我鑒定大學 篇8

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

思想品德上

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

學習上

我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。

生活上

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

工作上

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮.20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

自我鑒定大學 篇9

又是一年的尾聲。通過一年的大學生活和學習，我在各方面都有了很大的進步，綜合素質(zhì)有了很大的提高。以下是我的學習自我鑒定:

我是一名優(yōu)秀的學生，性格開朗，熱愛生活。學習之后，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

在校園學習生涯和社會實踐中，不斷挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。我一直認為人應該活到老學到老。我對知識和專業(yè)一絲不茍，所以成績一直很優(yōu)秀。不滿足于理論課，也注重理論的實踐。

在校期間，我參加了學校組織的很多活動，做了一些社會實踐。參加學校里的活動可以認識更多的同學，會增加和其他同學交流和學習的機會，鍛煉你的交際能力，學習別人的長處，有時也會認識到自己熱情的不足。知道自己的缺點就堅決改掉。我喜歡做一些社會活動，這將使大學生活更加豐富多彩。我做過志愿者、銷售員、設(shè)計師等。有時候我覺得累，但我很享受。

生活中，我簡單，節(jié)儉，開朗，對人要求嚴格。平時我很善于和同學溝通，也樂于幫助他們，所以很多同學不管生活上還是思想上有困難都愿意找我?guī)兔ΑＴ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系，贏得了大家的尊重和支持。

自我鑒定大學 篇10

不知不覺中已經(jīng)是大三第二續(xù)期了，距離離開校園的日子越來越近了?？偨Y(jié)大三這一年，對于大多數(shù)人來說與大一大二有很大的不同，在這一年我們要真正的規(guī)劃一下自己的目標了，是考研還是工作?？佳械拈_始考慮要考什么學校什么專業(yè)以及怎么安排學習計劃。準備畢業(yè)后工作的也開始陸陸續(xù)續(xù)的走上了實習的崗位。這一年我們不在像大一大二那樣悠閑。下面簡單的總結(jié)一下我的大三生活吧。

在課程學習上，這與大一大二基本沒太大區(qū)別，就是課程少了一些，還是平時不夠努力考試前使勁臨陣磨槍。因此成績也沒什么變化，既沒有下降也沒有提高。英語四級還是沒有過，大四要加油了，快要沒有機會考啦。還有計算機三級也沒有過，學習太不努力了，這一點真的要改改了。

在生活上，也沒什么太多的改變。早晨有課的時候早起，沒課的時候晚起。由于我們宿舍人都比較懶，因此每次的宿舍衛(wèi)生檢查分數(shù)都很低。偶爾通知院里領(lǐng)導來檢查時，我們才會使勁打掃衛(wèi)生。周末不經(jīng)?；丶遥瑢W校離家里太遠了懶得折騰，通常就是在宿舍睡覺，上網(wǎng)，看電影，偶爾去去圖書館。

在思想上，與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。

還有一件比較重要的事就是我參加了祖國xx周年群眾游—行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。

自我鑒定大學 篇11

思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。

學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲，對于我們中藥學專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發(fā)表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力

自我鑒定大學 篇12

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；

專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異；duci獲得學校里的獎勵；具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作；，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實守信；思維敏捷；工作主動性高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。

自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等；不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力。