護(hù)士課件

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，在各個環(huán)節(jié)注重細(xì)節(jié)，以確保患者的安全。我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的操作規(guī)程，正確使用各類醫(yī)療器械，并加強(qiáng)與患者的溝通，及時了解患者的身體狀況和需求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在護(hù)理實(shí)踐中，我時刻保持警惕，注意觀察患者的變化，并及時向醫(yī)生報告，以確?；颊叩牟∏榈玫郊皶r控制和治療。

三、項目三：團(tuán)隊合作，共同進(jìn)步

作為一名護(hù)士，我深知團(tuán)隊合作的重要性。在過去的一年里，我積極和其他護(hù)士、醫(yī)生以及其他科室的人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我參與了多次團(tuán)隊會議，分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，與同事共同解決護(hù)理中的難題。通過團(tuán)隊合作，我們積極改善了工作流程，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

四、項目四：積極參與公益活動

作為一名護(hù)士，我不僅關(guān)注病人，也積極關(guān)注社會的公益事業(yè)。在過去的一年里，我積極參與醫(yī)院組織的各類公益活動，如義診、健康講座等，為社區(qū)居民提供了醫(yī)療和健康知識。我也積極參與了獻(xiàn)血志愿活動，為需要幫助的人們盡自己的一份力量。

總結(jié)：

通過一年的努力，我取得了一定的成績，但我也意識到自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和形象修養(yǎng)，更好地服務(wù)于患者和社會。同時，我也期待能夠與更多的同事共同進(jìn)步，攜手為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

護(hù)士課件 篇12

護(hù)士年終述職報告

主題：勇敢無畏，責(zé)任使命

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是某醫(yī)院的一名普通護(hù)士，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職的機(jī)會。今天，我將圍繞“勇敢無畏，責(zé)任使命”這一主題，向大家匯報過去一年來我的工作情況和所取得的成績。

過去一年，作為一名護(hù)士，我始終堅守在醫(yī)護(hù)崗位上，秉持著勇敢無畏的精神，迎接各種工作挑戰(zhàn)。我把工作視為神圣的事業(yè)，時刻牢記自己的責(zé)任使命。在過去的一年里，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，在崗位上發(fā)光發(fā)熱，取得了以下成績：

第一，提高了護(hù)理技能。過去的一年里，我積極參加各種相關(guān)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己的護(hù)理水平。在實(shí)踐中，我熟練掌握了各種臨床操作技能，有效提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量。

第二，積極參與科研工作。作為一名普通護(hù)士，我認(rèn)識到科研工作對于提升護(hù)理質(zhì)量的重要性。因此，我積極參與科研項目，與團(tuán)隊成員合作完成了一項科研項目，并發(fā)表了兩篇相關(guān)論文。這些成果不僅是我個人的不懈努力，也是醫(yī)院科研團(tuán)隊的共同努力。

第三，倡導(dǎo)護(hù)理改革。在過去的一年里，我積極主動地參與護(hù)理改革工作。我關(guān)注和研究國內(nèi)外新的護(hù)理理念和工作方法，積極推動改革措施的落地實(shí)施。我努力減少病人的等待時間，提高病人的滿意度；加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊間的協(xié)作和溝通，提高整體護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。

第四，關(guān)心病人，尊重生命。作為一名護(hù)士，我時刻銘記自己是為病人服務(wù)的，我要關(guān)心病人，尊重他們的感受和需求。在過去的一年里，我與病人建立了良好的溝通和信任關(guān)系，用真心關(guān)心和耐心傾聽，為病人提供了溫暖的服務(wù)。

通過自己的努力和成績，我也深刻認(rèn)識到護(hù)士這個職業(yè)的重要性和特殊性。作為護(hù)士，我們不僅要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，更要有愛心和責(zé)任心，善于與人溝通和協(xié)作，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和支持下，更好地發(fā)揮自己的作用，為醫(yī)院的發(fā)展和病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

護(hù)士課件 篇13

護(hù)士年終述職報告——成長與進(jìn)步

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

我是**醫(yī)院**護(hù)理部門的一名護(hù)士，很榮幸能在這里向大家提交我的年終述職報告。在過去的一年里，我在醫(yī)院的護(hù)理工作中取得了不少進(jìn)步，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我一直堅持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，付出了辛苦的努力。接下來，我將就我的工作成長和進(jìn)步，向大家做一個簡要的總結(jié)和分享。

一、扎實(shí)護(hù)理技能，提高專業(yè)實(shí)力

作為一名護(hù)士，技術(shù)是我們最基本的素質(zhì)，也是我們工作的重要保障。在過去的一年里，我在工作中不斷學(xué)習(xí)和鉆研各種臨床操作技能，如靜脈留置針的置入、導(dǎo)管護(hù)理、管道護(hù)理、敷料更換、輸血護(hù)理、離院評估等等，在實(shí)際操作中也取得了不錯的成績。經(jīng)過技能提升，我不僅能夠單獨(dú)完成臨床操作，還能熟練地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，并且貢獻(xiàn)良多。

同時，我也積極參加各項護(hù)理培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，掌握了心肺復(fù)蘇技能和危重病人的護(hù)理技巧，參加了巡診護(hù)理、穿刺術(shù)全程護(hù)理等復(fù)雜技術(shù)操作過程中的配合工作，提升了護(hù)理的專業(yè)實(shí)力和服務(wù)質(zhì)量。

二、用心溝通，增加服務(wù)效果

護(hù)理不僅是技術(shù)活，還需要良好的溝通和服務(wù)。在工作中，我始終堅持用心去傾聽、理解和關(guān)愛患者，讓他們感受到醫(yī)院溫暖的服務(wù)，幫助他們平安度過病痛的日子。我不斷提高自身語言表達(dá)和問題處理能力，與患者進(jìn)行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并快速解決，幫助醫(yī)生制定最優(yōu)化的治療方案，增強(qiáng)醫(yī)患信任與合作的關(guān)系。

此外，在日常工作中，我也認(rèn)真完成護(hù)士技能評定、護(hù)理文書、衛(wèi)生清潔等各項工作，努力提高工作質(zhì)量和效率，讓患者得到更好的護(hù)理和體驗。

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提升服務(wù)水平

護(hù)理服務(wù)是一個不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程，需要我們不斷更新知識并嘗試新方法和新技術(shù)。在過去的一年里，我積極參加醫(yī)院組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和病例討論會，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的護(hù)理理論和經(jīng)驗，交流了病例處理的經(jīng)驗和做法。同時，我也利用自己的時間，自學(xué)了心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等專業(yè)知識，通過實(shí)踐和總結(jié)不斷優(yōu)化服務(wù)，提升服務(wù)水平。

四、全心全意，打造新形象

護(hù)理是一項艱苦的工作，但也是一項充滿成就感的工作。在過去的一年里，我始終堅持全心全意、熱情周到的服務(wù)態(tài)度，用自己的實(shí)際行動證明著護(hù)理員對患者的關(guān)懷和醫(yī)院的貢獻(xiàn)，承擔(dān)更多的工作責(zé)任，勇于接受挑戰(zhàn)。隨著工作的不斷追求和披荊斬棘，我給自己設(shè)立了很多小目標(biāo)，通過持續(xù)地努力和不斷地嘗試，打造了自身的新形象。

在未來，我會繼續(xù)保持認(rèn)真的工作態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神，不斷提高自身的服務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，積極承擔(dān)各項任務(wù)，為醫(yī)院和患者創(chuàng)造更大的價值。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多關(guān)照和指教，共同為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展而努力。

謝謝大家！

護(hù)士的課件(實(shí)用十五篇)

在給學(xué)生上課之前，老師會提前準(zhǔn)備好教案和課件，因此，最好能認(rèn)真撰寫每個教案和課件。不論是教學(xué)課件還是教案制作，都是提高教學(xué)效果的重要工具。期待這份"護(hù)士的課件"能夠幫助您解決當(dāng)前的問題，在本文中，您可以找到任何您需要的信息！

護(hù)士的課件【篇1】

護(hù)士禮儀課件

導(dǎo)言

隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展和豐富，護(hù)士作為醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的重要角色，其職業(yè)形象和行為舉止備受關(guān)注。如何讓護(hù)士更好地表現(xiàn)其職業(yè)化形象和職業(yè)道德，成為了現(xiàn)代護(hù)理教育中的重要課題。作為一項必備的職業(yè)素養(yǎng)，護(hù)士禮儀教育成為了當(dāng)今醫(yī)療事業(yè)中不可缺少的一部分。

一、護(hù)士禮儀的重要性

護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊中至關(guān)重要的組成部分，其對患者的重要性不言而喻。護(hù)士的職業(yè)形象直接關(guān)系到醫(yī)療事業(yè)的形象和信譽(yù)，因此，護(hù)士禮儀教育就顯得尤為重要。

首先，護(hù)士是患者的朋友和親戚，她們與患者接觸時間最長、最密切，直接影響到患者的體驗度。在患者看來，醫(yī)護(hù)人員的外表、言談舉止、態(tài)度都會影響到他們的情緒和信任感。因此，一個有禮儀意識的護(hù)士能夠更好地感染和關(guān)愛患者，建立醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)護(hù)形象。

其次，護(hù)士在護(hù)理過程中要與醫(yī)生、其他護(hù)士、家屬等團(tuán)隊成員協(xié)作，這就需要護(hù)士具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化傳播能力。一個有著良好禮儀的護(hù)士能更好地與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通和交流，更好地完成護(hù)理工作。

最后，護(hù)士作為醫(yī)院代表之一，其職業(yè)形象與醫(yī)院的形象緊密相連。一個有著高度禮儀意識的護(hù)士能夠減少醫(yī)院對患者的不良印象，提高醫(yī)院的聲譽(yù)和知名度。

二、護(hù)士禮儀課件的主題和內(nèi)容

為了更好地提高護(hù)士的禮儀素養(yǎng)，現(xiàn)將護(hù)士禮儀課件的主題和內(nèi)容進(jìn)行簡要介紹。

1.形象整體

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中最引人注目的角色之一，護(hù)士的職業(yè)形象可以很好地彰顯醫(yī)療團(tuán)隊的形象和態(tài)度。因此，在課件中需要重點(diǎn)介紹護(hù)士的整體形象規(guī)范，包括服裝、化妝、發(fā)型等方面。

2.文化傳播

護(hù)士在與患者、家屬接觸中，需要保持良好的交流和溝通，因此，需要具備良好的語言表達(dá)和想象力。在課件中應(yīng)注重護(hù)士的文化傳播能力，引導(dǎo)護(hù)士在交流中更好地傳遞自己的思想和表達(dá)。

3.工作能力

護(hù)士是醫(yī)療工作的執(zhí)行者，因此，在課件中應(yīng)重點(diǎn)介紹護(hù)士的工作能力和常見問題的處理方案。例如，如何在顯露不安慰的情況下進(jìn)行擦洗、如何進(jìn)行協(xié)作、如何處理不合理的要求等等。

4.職業(yè)道德

作為護(hù)士，具備良好的職業(yè)道德非常重要。護(hù)士在工作中要遵守職業(yè)準(zhǔn)則，保持真誠、懇切、和藹。在課件中可以適當(dāng)?shù)亟榻B護(hù)士的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)觀念等準(zhǔn)則，引導(dǎo)護(hù)士建立正確的職業(yè)道德體系。

三、如何有效行動護(hù)士禮儀課件

為了更好地提高護(hù)士的禮儀素養(yǎng)，以下幾點(diǎn)可以幫助護(hù)士有效行動護(hù)士禮儀課件：

1.不斷學(xué)習(xí)。護(hù)士應(yīng)該認(rèn)識到禮儀教育是一項長期的工作，需要沉淀和耐心。要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，完善自己的能力和文化。

2.切實(shí)落實(shí)。讓教育融入實(shí)踐生活中，不斷在工作中進(jìn)行改進(jìn)和完善，達(dá)到真正的教育和實(shí)踐相結(jié)合。

3.創(chuàng)新思考。禮儀教育的呈現(xiàn)方式和手段需要不斷創(chuàng)新，考慮護(hù)士的日常工作特點(diǎn)和實(shí)際需求，制作更貼近實(shí)際、推廣更實(shí)用的教育手冊。

結(jié)語

作為現(xiàn)代護(hù)理教育中不可缺少的一環(huán)，護(hù)士禮儀教育必須得到高度重視。在醫(yī)療事業(yè)中，護(hù)士的職業(yè)形象、職業(yè)道德和工作能力，都需要以更好的禮儀素養(yǎng)為基石。相信在各方努力下，護(hù)士禮儀教育一定能夠更加深入人心，為醫(yī)療事業(yè)注入新的更高的活力和動力。

護(hù)士的課件【篇2】

護(hù)士年終述職報告

主題：不斷提升綜合素質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是醫(yī)院護(hù)理部門的一名護(hù)士。時光荏苒，一年又將過去。回首過去的一年，我作為一名護(hù)士走在醫(yī)院的崗位上，我深感責(zé)任重大，也感到無比榮幸。今天，我將向大家匯報我在過去一年中所完成的工作和取得的成績。

一、業(yè)務(wù)能力的提升

在過去的一年里，我參加了多場培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會和研討會，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。我了解到護(hù)理工作的最新理論，學(xué)習(xí)了新的護(hù)理技術(shù)和操作規(guī)范，并將其應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。在此期間，我還通過學(xué)習(xí)提高了自己的專業(yè)水平，獲得了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，并成功通過了護(hù)士等級評定考試，晉升為高級護(hù)士。

二、卓越的護(hù)理技能

作為一名護(hù)士，技能的掌握至關(guān)重要。我積極參與各種培訓(xùn)和實(shí)踐中，不斷提高自己的護(hù)理技能。在過去一年中，我除了熟練掌握基本護(hù)理操作外，還學(xué)習(xí)了更復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)，如靜脈引流、中心導(dǎo)管換藥等。我努力提高自己的操作技能，以保證患者得到安全、有效的護(hù)理服務(wù)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

在工作中，我始終本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一位患者。我盡量減少差錯，確?；颊叩玫桨踩淖o(hù)理。我還不斷改進(jìn)工作流程，提高工作效率，以便給予患者更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也注重與患者和家屬之間的溝通，在獲得他們的信任和理解的同時，也讓我更好地了解到他們的需求和期望，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。

四、團(tuán)隊協(xié)作能力的提高

作為醫(yī)院的一員，團(tuán)隊協(xié)作能力對于工作的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在過去一年中，我主動與其他護(hù)理人員、醫(yī)生和其他科室的同事進(jìn)行合作，共同協(xié)調(diào)處理一些護(hù)理問題，提高工作效率，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也積極參與護(hù)理部門的會議和活動，與同事們分享經(jīng)驗，從而進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

五、持續(xù)的職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域的不斷發(fā)展和新的需求，我意識到職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)的重要性。在過去一年里，我利用業(yè)余時間加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，閱讀與護(hù)理相關(guān)的專業(yè)書籍、文獻(xiàn)和期刊，了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我還參加了與護(hù)理相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)班，與同行們交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)。

展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和提高護(hù)理技能，以提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我也將繼續(xù)與同事們緊密合作，在團(tuán)隊中發(fā)揮更大的作用，為患者提供更好的護(hù)理和服務(wù)。

最后，再次向大家匯報我的一年工作情況，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。謝謝大家！

護(hù)士的課件【篇3】

護(hù)士幼兒園教案主題范文：

主題：健康生活，從小做起

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解什么是健康生活，為什么要保持健康的生活方式。

2. 培養(yǎng)幼兒健康的生活習(xí)慣，掌握如何保持健康的方法。

3. 創(chuàng)造健康的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒對健康生活的意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.為什么要保持健康的生活方式

幼兒時期身體的正常發(fā)育、智力、心理健康的發(fā)展和成人時期的健康都離不開良好的健康習(xí)慣，比如健康的飲食習(xí)慣、充足的睡眠、鍛煉身體及保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。好的健康習(xí)慣不僅可以避免疾病，還可增強(qiáng)幼兒抵御疾病的能力，提高免疫能力，使幼兒保持健康的體魄和愉快的情緒。

2. 如何保持健康的方法

（1）飲食健康

保證正常的營養(yǎng)攝入，吃五谷雜糧、蔬菜、水果、肉類、雞蛋、牛奶等各種食物，喝足夠的水。禁止吃油膩的、辛辣的和過多的糖類食品等。

（2）充足睡眠

保證日間活動和睡眠的平衡，規(guī)律地作息與醒睡時間，并形成良好的睡前習(xí)慣，不遇到不良的刺激。

（3）鍛煉身體

幼兒要多運(yùn)動，可以選擇戶外活動，也可以做一些身體能力訓(xùn)練運(yùn)動，加強(qiáng)體能和身體素質(zhì)。

（4）良好的衛(wèi)生習(xí)慣

準(zhǔn)確去理解和掌握衛(wèi)生知識，掌握各類衛(wèi)生方法，使身體衛(wèi)生得到維護(hù)。

教學(xué)方法：

采用情景體驗法，通過有趣的故事、互動游戲、示范教學(xué)等方法讓幼兒深刻理解健康生活的重要性，健康生活的方法、習(xí)慣和技巧。

教學(xué)評價：

1.通過觀察和評價幼兒的活動和表現(xiàn)來衡量。

2. 評價幼兒是否能積極參與課堂活動，是否能真正理解健康生活的重要性，是否具有良好的健康習(xí)慣和自我管理能力。

3.對幼兒產(chǎn)生積極的影響，目標(biāo)是否達(dá)到。

教學(xué)步驟：

1.創(chuàng)設(shè)情景

教師通過一些簡單生動的故事讓幼兒認(rèn)識到保持健康生活的重要性。

2.知識傳授

教師給幼兒講解各種健康生活的方法及習(xí)慣，如飲食、睡眠、鍛煉身體和良好衛(wèi)生習(xí)慣等。

3. 實(shí)踐演練

教師通過情境模擬、活動游戲等方式給幼兒提供實(shí)踐演練機(jī)會，讓幼兒理解并掌握健康生活的方法，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。

4.課程總結(jié)

教師通過帶著提問等方式，讓幼兒總結(jié)當(dāng)天課程內(nèi)容，概括一下健康生活的方法及其重要性，同時還可以進(jìn)行回答問題、小結(jié)等活動，從而鞏固幼兒的知識。

5.課程延伸

在平時幼兒活動中，通過觀察幼兒的生活習(xí)慣，向幼兒灌輸正確的健康觀，及時指導(dǎo)和幫助幼兒養(yǎng)成好的健康習(xí)慣。

教學(xué)反思：

該教學(xué)方案結(jié)合時下幼兒關(guān)心的健康問題，采用故事情境，游戲，動手實(shí)踐等多種教學(xué)方法，既簡單易懂又生動活潑，讓幼兒輕松學(xué)習(xí)掌握健康生活的方法。

借助學(xué)前教育對健康主題的關(guān)注、教育幼兒形成良好的健康習(xí)慣是十分必要的，能夠幫助幼兒保持良好的身體狀態(tài)，以便幼兒在接下來的學(xué)習(xí)生活中更為健康、快樂的成長。

護(hù)士的課件【篇4】

標(biāo)題："聚焦護(hù)士年終述職報告-挑戰(zhàn)與成長"

尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！我是××醫(yī)院內(nèi)科護(hù)士部的××，今天非常榮幸能為大家?guī)砦业哪杲K述職報告。在今天的報告中，我將重點(diǎn)圍繞著“挑戰(zhàn)與成長”這一主題，與大家分享我的工作成果，總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗，并提出未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。

首先，我想回顧一下過去一年中，我所面臨的挑戰(zhàn)。我作為一名內(nèi)科護(hù)士，每天都要面對來自患者和家屬的各種各樣的醫(yī)療問題和需求。在繁忙的工作中，我需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)最新的醫(yī)療知識和技術(shù)。我積極參加各種培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)水平。另外，作為科室的核心護(hù)士之一，我還需要承擔(dān)更多的責(zé)任，比如幫助新人培養(yǎng)、協(xié)助護(hù)理管理和組織病例討論等。面對這些挑戰(zhàn)，我能夠堅持不懈地努力工作，并不斷提高自己的工作能力。

其次，我要分享一下我在過去一年中取得的成長。通過與患者和家屬的溝通，我逐漸培養(yǎng)起良好的人際關(guān)系，能夠更好地理解患者的需求，并及時提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在與團(tuán)隊的合作中，我學(xué)會了更好地與同事相互協(xié)作，分工合作，共同完成工作任務(wù)。此外，我也逐漸掌握了多項護(hù)理技術(shù)，例如導(dǎo)管護(hù)理、靜脈輸液和動脈采血等，提高了自己的工作效率和技術(shù)水平。這些成長不僅讓我更加自信，也為我未來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來，我想分享一下我的未來職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。首先，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索護(hù)理領(lǐng)域的前沿知識和技術(shù)，不斷提升我的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理水平。其次，我計劃積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，與其他行業(yè)專家進(jìn)行深入交流和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的專業(yè)視野。最后，我希望能夠在未來成為一名護(hù)理管理人員，發(fā)揮自己的能力和經(jīng)驗，為團(tuán)隊和患者做出更大的貢獻(xiàn)。

在今天的報告中，我重點(diǎn)分享了“挑戰(zhàn)與成長”這一主題。通過總結(jié)我過去一年的工作經(jīng)驗，我相信我已經(jīng)取得了一定的成績，但是也意識到了自己的不足之處。在未來的發(fā)展中，我將更加努力地提升自己，克服各種困難和挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠以此為動力，不斷向前，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝評委、領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和關(guān)注！謝謝大家！

護(hù)士的課件【篇5】

護(hù)士幼兒園教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)兒童健康的生活習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

2.傳授兒童基礎(chǔ)的醫(yī)療知識，增強(qiáng)防護(hù)意識；

3.通過游戲和互動，增進(jìn)兒童對醫(yī)護(hù)人員的了解和信任感。

教學(xué)對象：3-5歲幼兒

教學(xué)內(nèi)容：

1.生活衛(wèi)生方面：講解兒童日常飲食及環(huán)境衛(wèi)生，教授手洗和牙齒刷洗等生活衛(wèi)生習(xí)慣；

2.身體部位：通過圖片或模型，介紹身體的基本部位，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等；

3.醫(yī)療知識：講解常見的疾病和疫情，比如感冒、流感、防護(hù)措施等；

4.醫(yī)護(hù)人員：通過游戲和互動，讓兒童了解醫(yī)護(hù)人員的工作內(nèi)容和重要性。

教學(xué)過程：

1.生活衛(wèi)生方面：

（1）老師拿著一張手洗的步驟圖，講解正確的手洗法，要求幼兒跟隨自己的手洗。

（2）老師用美工紙剪出一張巨大的嘴巴和一只大牙刷，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的牙齒清潔方法。

（3）通過游戲的方式，讓幼兒巡視幼兒園，尋找并指出環(huán)境中不衛(wèi)生的地方，教育幼兒園衛(wèi)生的重要性。

2.身體部位：

老師使用圖示讓幼兒認(rèn)識身體的基本部位，然后用手摸摸自己的各個身體部位，在真實(shí)的觸感中加深對其印象。

3.醫(yī)療知識：

教師通過講解或者播放動畫讓幼兒了解常見疾病和疫情，讓孩子知道自己可以通過做好預(yù)防措施來避免患上這些疾病。

4.醫(yī)護(hù)人員：

老師帶著幼兒模擬醫(yī)生看病的過程，并做出正確的操作。通過模擬的方式，讓孩子們更好地理解醫(yī)護(hù)人員的工作內(nèi)容和重要性。

教學(xué)評價：

1、家長反饋：家長需要和老師保持及時溝通，告知幼兒有何不適，以便老師及時處理。

2、自我評價：老師可以自主更換幼兒園布置的環(huán)境，把原來食堂內(nèi)的醫(yī)學(xué)裝飾更改為自然元素，如將醫(yī)用氧氣涂上沙漠的風(fēng)景，這樣可能會更能引起孩子們的興趣。同時，老師也可以定期與幼兒家長交流，了解幼兒的健康狀況，以便在教學(xué)中更好地照料他們。

護(hù)士的課件【篇6】

護(hù)士年終述職報告：追求卓越，提升醫(yī)療水平

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是××醫(yī)院的一名護(hù)士××，非常榮幸能在這里給大家做我的年終述職報告。這一年來，我在工作中不斷追求卓越，提升自己的醫(yī)療水平。下面我將從四個方面向大家匯報。

一、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和法規(guī)

作為一名護(hù)士，我始終堅守職業(yè)道德，恪守護(hù)理職業(yè)道德守則。我始終牢記自己的職責(zé)是為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，尊重病人的感受和隱私，并且保護(hù)病人的合法權(quán)益。同時，我也嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，執(zhí)行各項規(guī)章制度，確保醫(yī)院的正常運(yùn)行。

二、不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能

在過去的一年里，我充分認(rèn)識到醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展迅猛，技術(shù)和理論日新月異。因此，我努力學(xué)習(xí)新知識，提高專業(yè)技能，不斷完善自身的護(hù)理技術(shù)。通過參加各類培訓(xùn)和研討會，我不僅學(xué)習(xí)了最新的護(hù)理理論和技術(shù)，還通過實(shí)踐將其應(yīng)用到工作中，提升了自己的實(shí)際操作能力。

三、積極參與科研和教學(xué)

除了護(hù)理工作之外，我還積極參與科研和教學(xué)工作。我參與了××項目的護(hù)理實(shí)施和數(shù)據(jù)記錄工作，在項目中獨(dú)立撰寫了兩篇相關(guān)研究論文，并參加了多次學(xué)術(shù)交流會議。此外，在護(hù)理教學(xué)方面，我擔(dān)任了××課程的助教，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

四、優(yōu)化團(tuán)隊合作，提高護(hù)理質(zhì)量

作為團(tuán)隊的一員，我始終堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極與其他科室合作，共同提高護(hù)理質(zhì)量。我與其他科室護(hù)士進(jìn)行了多次專業(yè)技能交流，提升了我們團(tuán)隊的整體水平。我也帶領(lǐng)團(tuán)隊參與了××醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量評估工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議，為提高護(hù)理質(zhì)量作出了貢獻(xiàn)。

總結(jié)

在過去的一年中，我通過嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，積極參與科研和教學(xué)，并優(yōu)化團(tuán)隊合作提高護(hù)理質(zhì)量，取得了一定的成績。但是，我也深知自身的不足之處，未來我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，追求卓越，提高醫(yī)療水平。

謝謝大家！

護(hù)士的課件【篇7】

護(hù)士禮儀課件

一、背景介紹

護(hù)士是醫(yī)務(wù)工作者中最親近病人的群體，他們需要具備良好的溝通能力和專業(yè)知識，以便在臨床工作中為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。然而，在實(shí)際工作中，一些護(hù)士的行為不夠規(guī)范，甚至存在不當(dāng)?shù)难孕信e止，給病人和家屬帶來了不必要的煩惱和困擾。因此，加強(qiáng)護(hù)士的禮儀培訓(xùn)和教育，提高其職業(yè)素養(yǎng)和形象，是非常必要的。

二、問題分析

1. 禮儀意識淡薄，個人素質(zhì)不夠高：一些護(hù)士在日常工作中沒有意識到自己的形象和言行舉止會直接影響病人的治療效果和信任感，缺乏對職業(yè)形象的認(rèn)識和重視。

2. 溝通技巧不夠嫻熟：護(hù)士需要與病人及家屬進(jìn)行良好的溝通，但是有些護(hù)士表達(dá)能力不夠強(qiáng)，不會處理好與病人的關(guān)系，有時說話過分生硬或不恰當(dāng)，會引起不良后果。

3. 服務(wù)態(tài)度不夠優(yōu)質(zhì)：有些護(hù)士在工作中缺乏熱情和耐心，如對病人不夠溫暖，對家屬態(tài)度不夠友好，無助于建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

三、解決方案

1. 建立禮儀意識：通過講解護(hù)士的職業(yè)操守以及禮儀的基本原則，引導(dǎo)護(hù)士從根本上培養(yǎng)良好的職業(yè)規(guī)范和行為習(xí)慣，提高個人素質(zhì)和職業(yè)形象。

2. 培養(yǎng)溝通技巧：提高護(hù)士的溝通能力，尤其是與病人和家屬交流的技巧，包括傾聽、表達(dá)、理解和引導(dǎo)等方面，以便更好地了解病情和訴求，并幫助病人放心、安心。

3. 提高服務(wù)質(zhì)量：加強(qiáng)護(hù)理的文化和靈性建設(shè)，樹立服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量和效率，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。體現(xiàn)在醫(yī)療護(hù)理中的就是要貼心溫暖地關(guān)懷每一個病患，形成良好的醫(yī)患互動關(guān)系。

四、總結(jié)

護(hù)士作為醫(yī)療隊伍中不可或缺的一員，其形象和素質(zhì)直接關(guān)系到醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果。培養(yǎng)良好的禮儀意識、溝通技巧和服務(wù)態(tài)度是提高護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和形象的關(guān)鍵，為病人提供溫暖的護(hù)理服務(wù)，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是護(hù)士工作的基本要求。因此，加強(qiáng)護(hù)士禮儀教育和培訓(xùn)是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提高的必然選擇，對于建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系具有積極的推動作用。

護(hù)士的課件【篇8】

主題：在幼兒園中，護(hù)士的重要性

幼兒園是兒童人生中重要的一個階段。在這個階段，他們不僅學(xué)習(xí)語言和數(shù)字，還需要學(xué)習(xí)如何與其他孩子相處，如何表達(dá)自己的情感和需要。由于幼兒園中的孩子年齡較小，他們需要得到照顧和支持，這就是護(hù)士在幼兒園中扮演的角色。

護(hù)士在幼兒園中的作用非常重要。他們幫助孩子們進(jìn)行照顧，例如幫助孩子們?nèi)ハ词珠g，擦嘴巴和括號，確保孩子們的身體衛(wèi)生。此外，護(hù)士也能夠發(fā)現(xiàn)孩子們的健康問題，并及時向家長報告。他們能夠識別和處理孩子們的疾病，例如感冒和發(fā)燒。這樣一來，孩子們就能夠得到及時的治療，避免疾病擴(kuò)散。

護(hù)士在幼兒園中還負(fù)責(zé)孩子們的健康教育。他們能夠向孩子們介紹健康飲食的概念，并教會他們?nèi)绾芜x擇健康的食物。此外，護(hù)士還可以向孩子們介紹如何保護(hù)視力和聽力，并告訴他們?nèi)绾伪３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣。

除此之外，護(hù)士還能夠提供緊急救護(hù)服務(wù)。在孩子們發(fā)生意外時，護(hù)士能夠以最快的速度進(jìn)行急救，并安排孩子們就醫(yī)。在救護(hù)過程中，護(hù)士還需要與家長積極溝通，確保孩子們得到全面的治療。

在幼兒園中，護(hù)士的工作是非常重要的。他們不僅需要照顧孩子們的身體健康，還需要提供健康教育和應(yīng)急救護(hù)服務(wù)。有了護(hù)士的幫助，孩子們的身體和心理健康都得到了有效的保障。

護(hù)士的課件【篇9】

盡管護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中的一份子，但他們的職責(zé)不僅僅限于醫(yī)療護(hù)理和患者照顧，護(hù)士的角色也包括了教育者的一面。因此，護(hù)士需要具備一定的教育能力來滿足他們的職業(yè)要求，護(hù)士講課課件的設(shè)計和執(zhí)行是護(hù)士進(jìn)行高效教育的關(guān)鍵。

護(hù)士講課課件的設(shè)計需要充分地考慮目標(biāo)受眾，以確保信息的易接受性和可見性。護(hù)士必須對他們的受眾和聽眾有深入的了解，課件應(yīng)該以引人入勝的方式呈現(xiàn)主要內(nèi)容，包括圖表、圖像和視頻等。此外，課件應(yīng)該設(shè)計得可交互并包括案例研究和問題解決練習(xí)等。這將使受眾更積極地參與到學(xué)習(xí)過程中，并使他們更好地掌握主題。

有效的課件還應(yīng)該包含關(guān)鍵信息和核心概念，并有助于掌握這些概念和信息。護(hù)士必須確保課件中的信息精準(zhǔn)、明確，并有序的呈現(xiàn)，以便聽眾可以輕松地掌握和理解。此外，聚焦于教學(xué)計劃的關(guān)鍵內(nèi)容，可以幫助聽眾更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。此外，護(hù)士應(yīng)該通過多種方式，包括視覺、聽覺和交互性來呈現(xiàn)信息，以增強(qiáng)聽眾的接受能力，有效提高教學(xué)效果。

護(hù)士講課課件的設(shè)計也應(yīng)該鼓勵個人學(xué)習(xí)和自主探究，促進(jìn)知識的應(yīng)用和實(shí)踐。為了使聽眾的學(xué)習(xí)效果最大化，課件應(yīng)該包含演示如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的相關(guān)案例和實(shí)例。護(hù)士應(yīng)該選擇具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的例子，以鼓勵聽眾對所學(xué)知識的思考和討論。

護(hù)士講課課件的設(shè)計也應(yīng)該注重課件的可持續(xù)性和即時性。護(hù)士應(yīng)該每年更新主題和課程大綱，以適應(yīng)疾病的變化和醫(yī)學(xué)進(jìn)步。同時，護(hù)士還可以使用現(xiàn)代技術(shù)，如移動應(yīng)用或在線視頻來跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并提供即時的反饋。

護(hù)士是最近幾年世界各地高壽命的健康服務(wù)專業(yè)中最重要的人物，也是健康科技進(jìn)展中的關(guān)鍵角色。因此，護(hù)士講課的重要性越來越受到重視。借助精心設(shè)計和執(zhí)行的護(hù)士講課課件，護(hù)士們能夠更好地發(fā)揮自己的教育作用，推廣健康知識和實(shí)踐，進(jìn)一步提高醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展水平和養(yǎng)老服務(wù)的質(zhì)量。

護(hù)士的課件【篇10】

【護(hù)士年終述職報告】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

我是一名來自XX醫(yī)院的護(hù)士，今天非常榮幸地站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委們作年終述職報告。

第一部分：工作總結(jié)

過去的一年，我在醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。在此期間，我深刻體會了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命，并在工作中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。以下是我工作的總結(jié)：

1. 勤勉盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為一名護(hù)士，我們的首要職責(zé)就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力地為患者服務(wù)。過去的一年中，我一直堅持勤勉盡責(zé)，認(rèn)真完成好工作任務(wù)。無論是日常的巡視、記錄，還是突發(fā)的危急情況，我都能夠馬上做出反應(yīng)，處理好工作。

2. 用心溝通，維護(hù)病人權(quán)益

我們作為護(hù)士的工作不僅僅是護(hù)理患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，以及維護(hù)他們的權(quán)益。在面對患者或家屬的問題時，我會細(xì)心傾聽，用心溝通，盡力解決問題，讓他們感到安心。

3. 學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自己的能力

作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)能力。在過去的一年中，我積極參加各種培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技能。同時，我還積極參與團(tuán)隊工作，與同事們互相學(xué)習(xí)和交流，促使自己在工作中不斷提高。

第二部分：工作亮點(diǎn)

在過去的一年中，我也遇到過不少工作的難點(diǎn)和問題，但是我依然能夠保持積極、進(jìn)取的態(tài)度，成功地完成了一些工作亮點(diǎn)。

1. 技術(shù)過硬，及時救治病重病人

在工作中，遇到病情危重、急救搶救情況，我能夠迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確地評估病情，開展相應(yīng)的救治工作，有效地挽救了很多患者的生命，并得到了患者及家屬的高度評價和認(rèn)可。

2. 組織起草護(hù)理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)

我在過去的一年中，也積極參與醫(yī)院制定和更新護(hù)理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的工作，為醫(yī)院開展精細(xì)化、細(xì)致化管理提供了有力的支撐，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

3. 領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，積極完成

在領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)中，我積極配合，認(rèn)真完成。例如，為了進(jìn)一步提高工作效率，醫(yī)院組織開展了護(hù)理記錄的電子化改革，作為護(hù)士，我也積極學(xué)習(xí)使用相關(guān)系統(tǒng)，并積極反饋改進(jìn)問題，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

第三部分：不足和下一步規(guī)劃

在工作過程中，我雖然取得了一些較好的成績，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，主要包括以下幾個方面：

1. 技能還需提高，增長技能儲備

作為一名護(hù)士，護(hù)理技能真的十分關(guān)鍵，我們需要有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能的心態(tài)。在未來的工作中，我希望能夠多參加一些專業(yè)技能類的培訓(xùn)和講座，提高自己的護(hù)理技術(shù)儲備。

2. 組織能力提高，完善工作細(xì)節(jié)

作為一名護(hù)士，我們要處理的事情十分繁雜，需要具備較好的組織能力，能夠處理好各方面的工作細(xì)節(jié)。在此方面，我還需要進(jìn)一步提高自己的能力。

3. 服務(wù)意識提高，加強(qiáng)患者護(hù)理

在過去的一年中，我也深刻地體會到服務(wù)意識的重要性，作為護(hù)士，我們不光要關(guān)注患者的健康問題，還要關(guān)注他們的感受、情緒。在未來的工作中，我希望能夠更加注重這方面的工作，加強(qiáng)患者護(hù)理。

總之，作為一名護(hù)士，服務(wù)社會、保障患者，是我們的使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉承“以人為本”的理念，不斷提高專業(yè)水平、加強(qiáng)自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力為醫(yī)院發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

護(hù)士的課件【篇11】

***本文為機(jī)器翻譯***

主題：護(hù)士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是這家醫(yī)院的一名護(hù)士，今天非常榮幸地向大家呈交我的年終述職報告。

過去的一年，我們醫(yī)院面對著前所未有的挑戰(zhàn)。新冠肺炎的疫情讓我們迅速調(diào)整思路，迎頭而解，積極響應(yīng)國家對疫情的調(diào)控，保護(hù)患者和員工的健康安全。作為一名護(hù)士，我自豪地參與了這場戰(zhàn)斗。

在這場戰(zhàn)斗中，我們護(hù)士作為醫(yī)療隊中最為基層的一員，肩負(fù)著病人的傷痛和家屬的期盼。我們不僅要全面掌握最新的抗擊疫情技能和知識，還要細(xì)心呵護(hù)每一個病人，盡最大努力保護(hù)我們的受治療者和我們的同事的安全。我們不畏艱辛，不怕危險，放下個人利益，不顧家人的擔(dān)憂，堅定地執(zhí)行職責(zé)，像一支英勇的軍隊一樣，在疫情防控的前線上堅守崗位。

作為一名護(hù)士，我時刻牢記我的職責(zé)使命。我認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項院內(nèi)規(guī)章制度，注重日常護(hù)理工作的細(xì)節(jié)，每次為病人檢查病情時，我都盡可能全面細(xì)心地對病情進(jìn)行了解和分析。針對不同的病情我會根據(jù)病人的具體情況制定出不同的護(hù)理方案，或是在工作上面遇到一些困難時，每次都以高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

值得一提的是，我在這一年中也積極參與了培訓(xùn)與進(jìn)修。 我始終秉持專業(yè)知識不斷更新是保證患者安全和護(hù)理質(zhì)量的前提，因此我參加了護(hù)理知識相關(guān)的各類培訓(xùn)課程，如：急救、健康教育等，也積極參與本醫(yī)院組織開展的交流研討活動，從業(yè)務(wù)技能到專業(yè)理論，我都在積極努力提升自己的專業(yè)能力。

總的來說，在從事這個行業(yè)的過程中，我深刻體會到做好護(hù)理工作本質(zhì)是保證患者的安全和健康。每次與病人的接觸都是一個機(jī)會，也是一個挑戰(zhàn)，我們在工作的同時也要懂得與人為善，耐心細(xì)心。我相信我們在做好護(hù)理工作的同時，也在展示著醫(yī)護(hù)人員的良好形象。

我會一如既往地為了我們的患者和醫(yī)院的發(fā)展而全力以赴。謝謝大家！

結(jié)束語：在報告中，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，從參與抗疫一線工作、工作中的個人表現(xiàn)和專業(yè)水平的提升等方面，詳細(xì)地描述了自己在這一年中的工作和成果，從實(shí)際出發(fā)說明自己的成長和進(jìn)步，并表示自己將繼續(xù)努力，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康盡職盡責(zé)。

護(hù)士的課件【篇12】

護(hù)士幼兒園教案主題范文

一、主題：《關(guān)愛與健康》

范文：

在幼兒園中，有許多的主題可以教授給孩子們，但關(guān)注和關(guān)愛孩子的健康是護(hù)士幼兒園教案當(dāng)中不可忽視的一部分。通過關(guān)愛與健康的主題教授，可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，提高他們的生活質(zhì)量。

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

1. 初始思考：教師在黑板上寫下“關(guān)愛與健康”四個大字，請幼兒圍繞“關(guān)愛”和“健康”兩個主題談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā?/p>

2. 快樂游戲：教師引導(dǎo)幼兒玩一個游戲，要求孩子們站起來做一些簡單的運(yùn)動動作，如搖頭、扭腰、伸展等，并與孩子們討論運(yùn)動與健康之間的關(guān)系。

二、內(nèi)容展開：

1. 關(guān)愛自己的身體：教師通過圖片和實(shí)際示范，向孩子們展示如何正確刷牙、洗手、洗腳等。然后，讓幼兒模仿和實(shí)踐這些衛(wèi)生習(xí)慣，針對孩子們的表現(xiàn)給予積極的鼓勵和肯定。

2. 合理的膳食搭配：教師準(zhǔn)備一些蔬菜、水果或美味的食物，并向孩子們講解它們的營養(yǎng)價值。然后，教授幼兒如何合理搭配自己的飲食，保持健康的體魄。

3. 鍛煉身體的樂趣：教師通過簡單的體操操練和有趣的競技游戲，引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉。并告訴他們多參與戶外活動的好處，如放松心情、增強(qiáng)體能等。

三、活動實(shí)踐：

1. 教師設(shè)計了一些情景，向孩子們展示一些不良的生活習(xí)慣，如長時間看電視、吃零食等，并引導(dǎo)幼兒扮演家長的角色，提出改善建議。

2. 室外活動：教師組織孩子們進(jìn)行一次戶外運(yùn)動，如室外游戲、跳繩等，引導(dǎo)孩子們體驗運(yùn)動的樂趣，并結(jié)合教育環(huán)境，教導(dǎo)幼兒如何保持身體的健康。

3. 手工制作：教師引導(dǎo)幼兒使用天然材料，如紙板、紙杯等制作一些小工藝品，增加孩子們對健康食品的認(rèn)知，激發(fā)他們對健康的興趣。

四、總結(jié)反思：

教師與幼兒交流，回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)關(guān)愛與健康的重要性。鼓勵幼兒將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中，并積極傳達(dá)給家人和朋友。

通過以上的教案設(shè)計，可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，提高孩子的生活質(zhì)量，也讓他們懂得關(guān)注他人的健康并提供幫助，培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感。

護(hù)士的課件【篇13】

護(hù)士禮儀課件

一、前言

在現(xiàn)代醫(yī)療工作中，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊的重要成員，承擔(dān)著照顧患者生命健康的重要責(zé)任，需要具備一定的專業(yè)技能和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度。在與患者交流過程中，良好的護(hù)士禮儀是十分重要的，它不僅直接影響到患者與護(hù)士之間的相互情感，更能夠提升醫(yī)院的形象和信譽(yù)。

二、護(hù)士禮儀的概念

護(hù)士禮儀指的是護(hù)士在醫(yī)療過程中表現(xiàn)出來的一種行為規(guī)范和職業(yè)規(guī)范，其涵蓋了許多方面，如儀容、語言、態(tài)度、行為等等。它是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)中十分重要的一部分，能夠有效提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)形象。

三、護(hù)士禮儀的重要性

1、提升醫(yī)院形象

護(hù)士是醫(yī)院最重要的媒介之一，他們的形象和禮儀直接影響著患者對醫(yī)院的印象。如果護(hù)士的儀容、著裝、語言等方面表現(xiàn)得優(yōu)秀，將會大大提升醫(yī)院的形象和信譽(yù)。

2、增強(qiáng)患者的信任感

醫(yī)療過程中，患者往往處于一種較為脆弱的狀態(tài)，護(hù)士的語言和行為舉止對患者有很大的影響，良好的護(hù)士禮儀能夠增強(qiáng)患者的信任感，使患者更放心地接受護(hù)理。

3、提升服務(wù)水平

護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和禮儀可體現(xiàn)技能和素質(zhì)的優(yōu)劣程度，良好的護(hù)士禮儀能夠提升服務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，進(jìn)一步提高醫(yī)院服務(wù)水平。

四、護(hù)士禮儀的具體內(nèi)容

1、儀容

護(hù)士的儀容不僅需要整潔干凈，更應(yīng)該體現(xiàn)出一種親和力和專業(yè)性。護(hù)士應(yīng)該注意保持頭發(fā)清潔、護(hù)理手和指甲、在穿著時要注意嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

2、語言

護(hù)士與患者之間的溝通是醫(yī)療護(hù)理過程中非常重要的環(huán)節(jié)，語言的表達(dá)要親切委婉、簡短清晰，能夠讓患者不感到冷漠和壓力。

3、態(tài)度

護(hù)士是醫(yī)護(hù)人員中與患者接觸時間最長、最直接的職業(yè)群體，良好的態(tài)度能夠贏得患者的信任和支持，縮短患者與醫(yī)護(hù)人員之間的心理距離。

4、行為

護(hù)士的專業(yè)性全方位體現(xiàn)在日常的工作中，規(guī)范、有序、詳盡所做的每一件事都轉(zhuǎn)化為對患者服務(wù)的一種表示，也是對職責(zé)和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)體現(xiàn)。

五、總結(jié)

護(hù)士禮儀是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，是護(hù)士對患者服務(wù)的一種表達(dá)。在醫(yī)療工作過程中，良好的護(hù)士禮儀不僅能夠提升患者對醫(yī)院的信任感和滿意度，更是醫(yī)院形象和信譽(yù)提升的重要保障。因此，我們應(yīng)該重視護(hù)士禮儀的教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步提升護(hù)士的專業(yè)化素質(zhì)和綜合服務(wù)水平。

護(hù)士的課件【篇14】

護(hù)士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好，我是貴院的一名護(hù)士，很榮幸今天能在這里發(fā)表我的年終述職報告。在這一年中，我們一起經(jīng)歷了新冠肺炎的疫情，我站在工作一線，深刻地體驗到了醫(yī)護(hù)工作者的使命和擔(dān)當(dāng)。通過這次年終述職報告，我想向大家分享我在過去一年中的工作體會和經(jīng)驗，同時也想向領(lǐng)導(dǎo)匯報在工作中的成績和不足，希望大家能夠?qū)ξ业墓ぷ魈岢鰧氋F意見和建議。

一、工作產(chǎn)出

在過去一年中，我一直堅守在工作一線，認(rèn)真履行本職工作。在醫(yī)療工作中，我們的宗旨是“仁心醫(yī)要，以患者為中心”，這也是我一直堅持的理念。為此，我每天都努力讓自己處于最好的狀態(tài)，在工作中存有耐心并關(guān)注患者，帶給他們舒適的醫(yī)療服務(wù)。在工作中，我主要完成了以下任務(wù)：

1．臨床工作：作為一名護(hù)士，我主要為病人提供基本護(hù)理服務(wù)和綜合性護(hù)理服務(wù)。我負(fù)責(zé)為病人入住時進(jìn)行全面評估，根據(jù)評估結(jié)果擬定個性化的護(hù)理計劃，在患者住院期間，我負(fù)責(zé)針對患者的病情提供包括點(diǎn)滴、飲食、安全檢測和心理支持等在內(nèi)的全面護(hù)理服務(wù)。同時，我通過與醫(yī)生溝通和協(xié)作，對患者進(jìn)行疾病方案管理，確保病人得到最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

2．管理工作：作為部門組長，我負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)人員的日常管理，包括值班安排、任務(wù)分配、居民護(hù)理等工作。我時刻注意團(tuán)隊合作和配合，提高部門整體效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、取得的成績和效益

在過去一年中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，擁有了許多積極成效。以下是我的工作成績：

1．專業(yè)技能得到了提升。我不斷學(xué)習(xí)和更新相關(guān)醫(yī)療知識，提高復(fù)診率和病人滿意度。

2．團(tuán)隊合作精神增強(qiáng)。我致力于在工作中與同事合作，互相支持，提高協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造團(tuán)隊成果。

3．服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提高。我關(guān)注病人護(hù)理效果，提供與患者需求和行為習(xí)慣相關(guān)的服務(wù)，達(dá)到更好的效果，得到了患者和家屬的肯定。

三、存在的不足和改進(jìn)措施

在工作中，我也存在不足之處，以下是我需要改進(jìn)的方面：

1．提高工作效率。在醫(yī)療工作中，工作量較大，需要耐心、細(xì)心和迅速反應(yīng)的能力，我需要掌握一定的技巧，提高工作效率。

2．完善知識儲備。在醫(yī)療領(lǐng)域中，知識匱乏、效性缺失是常見問題。我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持知識儲備的完整度、科學(xué)性和時效性。

3．進(jìn)一步提高協(xié)作能力。在團(tuán)隊合作中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏提出問題的能力，須加強(qiáng)合作溝通技能，以實(shí)現(xiàn)整個團(tuán)隊的效能。

綜上所述，過去一年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率，在團(tuán)隊中發(fā)揮了帶頭作用。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更好地服務(wù)患者，進(jìn)一步提高自己的技能和整體質(zhì)量。謝謝大家。

護(hù)士的課件【篇15】

護(hù)士禮儀課件

隨著醫(yī)療行業(yè)的日益發(fā)展，護(hù)士的職業(yè)地位和責(zé)任越來越重要。而護(hù)士禮儀則是護(hù)理工作中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。本文將圍繞護(hù)士禮儀為主題，從意義、知識要點(diǎn)、實(shí)踐案例等方面進(jìn)行探討。

一、護(hù)士禮儀的意義

禮儀是人類社會交往的一種風(fēng)俗習(xí)慣，具有統(tǒng)一社會行為規(guī)范、美化人際關(guān)系、表達(dá)情感感受、增進(jìn)人際信任等作用。而在護(hù)理工作中，禮儀更是體現(xiàn)了護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為護(hù)患關(guān)系的良性互動和治療效果的提高打下了基礎(chǔ)。

首先，護(hù)士禮儀可以增強(qiáng)護(hù)患溝通的效果。在信息社會的今天，護(hù)理工作中溝通交流占據(jù)了重要的地位。良好的護(hù)士禮儀不僅可以帶來高效的信息傳遞和及時的反饋，還能有效降低患者的緊張和抵觸心態(tài)，讓患者更好地理解和接受治療。

其次，護(hù)士禮儀可以提升醫(yī)療服務(wù)的品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)需要不僅技術(shù)和設(shè)備支持，還需要注重患者的身體和心理健康。良好的護(hù)士禮儀有助于創(chuàng)造溫馨、舒適和安全的醫(yī)療環(huán)境，不僅能夠增強(qiáng)患者的治療信心，還能夠促進(jìn)患者的身心健康。

最后，護(hù)士禮儀可以樹立護(hù)士職業(yè)形象和地位。護(hù)理工作作為醫(yī)療行業(yè)的重要組成部分，其職業(yè)形象和服務(wù)品質(zhì)在醫(yī)院和社會中也越來越受重視。優(yōu)秀的護(hù)士禮儀可以提高護(hù)士的職業(yè)形象和社會地位，讓護(hù)士成為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分。

二、護(hù)士禮儀的知識要點(diǎn)

護(hù)士禮儀是一門綜合學(xué)科，涉及的知識點(diǎn)非常廣泛。以下是護(hù)士禮儀的主要知識要點(diǎn)：

1. 護(hù)士基本禮儀：包括形象儀容、文明用語、禮貌待人等方面，是護(hù)士禮儀的基石。

2. 護(hù)士病區(qū)禮儀：包括安全衛(wèi)生、手術(shù)準(zhǔn)備、患者護(hù)理等方面的禮儀規(guī)范，是護(hù)士工作中必須遵循的一些規(guī)則。

3. 護(hù)士訪視禮儀：包括時間安排、問診技巧、患者溝通等方面的禮儀規(guī)范，是護(hù)士工作中溝通交流的重要方式。

4. 護(hù)士執(zhí)業(yè)禮儀：包括職業(yè)道德、職責(zé)范圍、權(quán)利義務(wù)等方面的禮儀規(guī)范，是護(hù)士職業(yè)生涯中必須遵循的基本準(zhǔn)則。

以上知識點(diǎn)雖然只是護(hù)士禮儀的冰山一角，但卻能夠幫助護(hù)士深入理解護(hù)士禮儀的重要性和規(guī)范要求。

三、護(hù)士禮儀的實(shí)踐案例

護(hù)士禮儀是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要護(hù)士在實(shí)際工作中不斷地進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)。以下是一些護(hù)士禮儀的實(shí)踐案例：

1. 形象儀容的保持：護(hù)士需要在日常工作中注重個人形象和儀容，要讓自己看起來整潔、清爽且充滿活力。可以注意個人的穿著搭配、化妝品使用、發(fā)型造型等方面，提高職業(yè)形象。

2. 禮貌待人的表現(xiàn)：護(hù)士工作中需要面對各種患者和家屬，要做到態(tài)度溫和、語言文明、微笑待人，積極解答問題和疑慮，溝通交流得當(dāng)，做到毫無挑剔。

3. 護(hù)士病區(qū)的管理：護(hù)士需要注意病區(qū)的衛(wèi)生和安全，要做到病床整潔、消毒準(zhǔn)確、不亂丟垃圾、防止傳染病等方面，使患者和家屬能夠放心和安心。

4. 出診時的技巧：護(hù)士出診時需要按照患者的需求和要求制定工作計劃、調(diào)整工作節(jié)奏和技術(shù)路線，處理好每一項工作，使患者能夠輕松愉快地度過難關(guān)。

以上案例只是護(hù)士禮儀實(shí)踐的一部分，但都能夠體現(xiàn)出護(hù)士在工作中遵循規(guī)范的重要性以及規(guī)范執(zhí)行的好處。

四、護(hù)士禮儀的未來展望

隨著社會的不斷開放和進(jìn)步，護(hù)士工作也將面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，護(hù)士禮儀更是需要不斷優(yōu)化和升級。未來，護(hù)士禮儀應(yīng)該體現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1. 科技化：護(hù)士禮儀需要借助新技術(shù)和新手段提高服務(wù)品質(zhì)和管理水平，例如人工智能、遠(yuǎn)程醫(yī)療等。

2. 本土化：護(hù)士禮儀需要結(jié)合本地實(shí)際條件和文化背景，先行制定本地化的禮儀規(guī)范。

3. 專業(yè)化：護(hù)士禮儀需要在與時俱進(jìn)的基礎(chǔ)上提高護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，做到全面發(fā)展。

4. 標(biāo)準(zhǔn)化：護(hù)士禮儀需要有明確的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，使護(hù)士行業(yè)具有更高的規(guī)范性和可持續(xù)性。

總之，護(hù)士禮儀是非常重要的一門學(xué)科，需要護(hù)士們在實(shí)踐中不斷地去探索和實(shí)踐。只有做到以規(guī)范為基礎(chǔ)、以服務(wù)為核心的理念，才能夠做好護(hù)理工作、提高醫(yī)療品質(zhì)，服務(wù)患者的身心健康。

護(hù)士評語(匯編十四篇)

今天欄目小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“護(hù)士評語”的相關(guān)文章。在日常學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對評語評價的程度已經(jīng)到了非常熟悉的地步。評語評價可以讓人們意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，希望這篇文章對您的工作和生活有所啟發(fā)！

護(hù)士評語【篇1】

神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士出科自我鑒定篇一

我在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，尊重老師，愛護(hù)體貼病人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從不遲到早退，聽從老師安排，服從老師分配，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴(yán)格認(rèn)真，虛心聽取老師教誨，各項工作做得井井有條，各種事情安排得井然有序。對無菌操作技術(shù)掌握得深切透底，各種護(hù)理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準(zhǔn)，對各種注射和靜滴操作熟練，動作迅速敏捷。

?堅守工作崗位，密切觀察病人病情，積極主動幫助病人，能夠獨(dú)立完成對呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵的安裝和調(diào)試，能夠及時、清楚、可靠、簡煉規(guī)范的完成各種護(hù)理記錄?？傊以谏窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，不折不扣地完成了本科室的實(shí)習(xí)任務(wù)，得到了本科室所有醫(yī)生、護(hù)士和病人的一致好評和高度贊揚(yáng)，同時為我以后在別的科室實(shí)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，自認(rèn)為達(dá)到了在本科室實(shí)習(xí)的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!

神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士出科自我鑒定篇二

我喜歡在神經(jīng)內(nèi)科的每個日子，在這里，我又學(xué)會了很多新技能，也常常能練習(xí)到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。

在神內(nèi)我了解到這里的病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習(xí)慣、氣候(忽冷忽熱)等?；疾』颊哂捎谧岳砟芰?yán)重下降，所以需要更多的心理護(hù)理，言語、功能訓(xùn)練，以及飲食上的護(hù)理。

雖然神內(nèi)的病人大多數(shù)言語及肢體功能不好，但他們?nèi)硕继貏e好。記得13床的病人，每次給他做完治療，都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我，對我說：“沒關(guān)系，誰都是從不會到會，像你們多練就好了?！本瓦@樣，在病人的支持和鼓勵中，我成功的扎了第二針。

還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習(xí)扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習(xí)有關(guān)的事，像實(shí)習(xí)中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實(shí)習(xí)期間，是非常需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛苦。

在以后的日子里，我更會虛心學(xué)習(xí)，使技術(shù)練得更熟，讓每個實(shí)習(xí)的日子都充實(shí)。

神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士出科自我鑒定篇三

神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來，神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的.東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄，心得體會《神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得》。實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護(hù)理工作能力。

護(hù)士評語【篇2】

1. x同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。

2. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

3. 該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

4. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

5. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實(shí)習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作，將會是一個好的護(hù)理工作者。

6. 該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩的基礎(chǔ)知識，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識，望能繼續(xù)努力，能爭取更大進(jìn)步。

7. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心愛護(hù)體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

8. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實(shí)習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定評語集錦大全護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定評語集錦大全。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理將會是一個好的護(hù)理工作者。

9. 該生在外科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以 及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項技 術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴?，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理。

10. 該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)。

11. 實(shí)習(xí)的半年多里，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作計劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

12. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

13. 待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

14. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

15. 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

16. 勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

17. 踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

18. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

19. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能夠舉一反三醫(yī)院實(shí)習(xí)評語大全評語。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

20. xx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

護(hù)士評語【篇3】

進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。”

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的`不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的

護(hù)士評語【篇4】

【評語一】

該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

【評語二】

該同志在我院工作期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

【評語三】

該同志在我院工作期間能嚴(yán)格遵守本院各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

【評語四】

該同志在我院工作期間，完成了我院各項工作。期間并無任何差錯。工作期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。

【評語五】

該同志嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到

護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。

【評語六】

該同志自身素質(zhì)較高，在各方面起到模范帶頭作用，以身作則贏得大家的高度評價。

【評語七】

該護(hù)士在科室的表現(xiàn)很優(yōu)秀要再接再厲，該同事思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。

在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

護(hù)士評語【篇5】

1. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗

2. 該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

3. 眼光長遠(yuǎn)具有極佳的口才。

4. xx_在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

5. xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績?？己撕细瘢煽儍?yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

6. 該員工在工作上又能十分嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的完成了本職的工作，自己的工作技能得到了很大提高，明顯讓我們感覺到了你的進(jìn)步，經(jīng)過這一段時間的工作，你的閱歷提高了，你的經(jīng)驗也就提高了，能處理好工作中出現(xiàn)的意外情況，真是可喜可賀的!但是也不要驕傲，要繼續(xù)完善自己的工作能力，處理緊急情況的能力，成為真正有知識有能力的員工!

7. 該組長服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。

8. 該員工熱愛本職工作，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同事，善于管理。帶領(lǐng)全體人員嚴(yán)格執(zhí)行《鍋爐安全操作規(guī)程》進(jìn)行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任務(wù)。未發(fā)生過違紀(jì)現(xiàn)象，消防事故和工傷事故為零，設(shè)備完好率%。特別是在節(jié)能環(huán)保工作中，他作出了一定的貢獻(xiàn)。

9. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

10. 該員工具有良好的個人素質(zhì)，服從上級安排，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。

11. XX_對待工作的態(tài)度和取得的成績，有公司的培養(yǎng)，但更是他自身學(xué)習(xí)磨練的結(jié)果，我們每一位員工都要向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，要清楚自己的職責(zé)，工作中要有責(zé)任心，要有熱情，同時也希望XX同_再厲，努力學(xué)習(xí)在新的一年里為公司的發(fā)展多盡一分力，取得更好的成績。

12. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

13. 該組長專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀，為人誠實(shí)正直，處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任。

14. 該員工平時工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)取!

15. 該員工進(jìn)廠五年以來，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立完成組長分配的各項工作，認(rèn)真執(zhí)行重點(diǎn)檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動熱情給予引導(dǎo)，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。

16. 該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

17. 該領(lǐng)班自入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，個人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學(xué)好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。

18. XX_來公司工作X年多的時間里，一直保持著勤奮主動的工作作風(fēng)，能夠自覺遵守公司的各項規(guī)定和要求，積極協(xié)助并較好的完成部門交給的各項工作任務(wù)，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績，得到了同事們的認(rèn)可和好評。

19. 該員工自入廠年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

20. 該同事在XX年的時間里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關(guān)心同事，發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實(shí)際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到物品進(jìn)倉熟練準(zhǔn)確率高。

護(hù)士評語【篇6】

1、團(tuán)結(jié)同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應(yīng)對自如。

2、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出

3、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。

4、工作技能相對較為全面，工作扎實(shí)有效，為人樸實(shí)謙遜。：勤勤懇懇，積極鉆研業(yè)務(wù)，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好。

5、該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真、做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

7、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴

8、XXX在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實(shí)肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

9、專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

10、工作作風(fēng)具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認(rèn)真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

護(hù)士評語【篇7】

1、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中提高了思想覺悟，增強(qiáng)了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

2、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

3、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、某某同志，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

5、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中逐漸認(rèn)識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

6、xxx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

7、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

8、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，增強(qiáng)了明辨是非的能力，學(xué)到了許多新的本領(lǐng)。

9、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

10、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

11、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了實(shí)踐意識和創(chuàng)新精神。

12、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

13、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念。工作能力及專長 在不斷的社會實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

14、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學(xué)會了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。

15、該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

護(hù)士評語【篇8】

1. 在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間我掌握了護(hù)理程序，對多發(fā)常見病能進(jìn)行整體的護(hù)理，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下嚴(yán)格執(zhí)行＂三查七對＂無菌操作技術(shù)，對內(nèi)科常見病的護(hù)理操作能獨(dú)立完成，病情觀察等。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加完善自己。

2. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實(shí)習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護(hù)理工作者。

3. 在小兒科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到不早退不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

4. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，能遵守科室各項規(guī)章制度，完成一定數(shù)量的病例書寫，對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解！

5. 本人在兒科實(shí)習(xí)期間，不遲到不早退，悉心呵護(hù)每個病人，獨(dú)立很好的完成對新生兒的各項護(hù)理工作和生命體征的測量。提高了自己的見識，能充分的把理論結(jié)合到實(shí)際中去。

6. 時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

7. XXX同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

8. 我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

9. xx同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實(shí)踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

10. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

11. xxx同學(xué)自xx年月來我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況 皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護(hù)士！

12. 勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念工作能力及專長在不斷的社會實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

13. 該生在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士期間，能細(xì)心的照顧新生兒，做好了自己的崗位工作，和同事和睦相處，掌握了各項兒科護(hù)理知識。

14. 從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

15. XXX同學(xué)近一年來，工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

護(hù)士評語【篇9】

化護(hù)理。這一個月時間雖短卻受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時沒有學(xué)到的東西，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù)，注意的事項和具體要求，在科里這段時間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理，從科室組織的學(xué)習(xí)討論，應(yīng)急演練，護(hù)理查房，使我學(xué)會了以前沒有看到過的操作和理論知識，在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說話技巧和平時生活上的為人處事。

充實(shí)而又忙碌的工作都會讓我感到前所未有的成就感，科里的姐姐們也很照顧我是新來的，有操作我們不熟悉的也及時指出我們的不足，有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作，病人的平時護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會事無巨細(xì)的告訴我們。這段時間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對病重的護(hù)理要求時刻保持頭腦清醒，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速，靈敏這是與健康所分不開的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對，無菌操作和消毒隔離。

作為一名合格的護(hù)士，不論是什么時候都要具備主人翁精神，團(tuán)隊協(xié)作能力，應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道，以我現(xiàn)在的經(jīng)驗和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是我不會放棄，努力彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己，嚴(yán)格要求自己，持積極的態(tài)度，以一顆真誠的心對待每一位病人，以最大的努力做好每一項護(hù)理。

總之作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好美德，有高度責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作，要通過不斷學(xué)習(xí)來繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處，為護(hù)理事業(yè)增光添彩。

護(hù)士評語【篇10】

1、xx于xx年xx月xx日起在我局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個月。xx工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)……

2、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基礎(chǔ)。

3、該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)。

4、該生在婦科實(shí)習(xí)期間，能自覺嚴(yán)格的遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，對病人有愛心，有關(guān)心而且很細(xì)心。基本上掌握了陰道分娩的基礎(chǔ)知識和常見病的護(hù)理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

5、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

護(hù)士評語【篇11】

關(guān)于護(hù)士實(shí)習(xí)的評語大全

1、在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

2、學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)

愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

4、該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實(shí)習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護(hù)理工作者。

5、從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的`理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

6、該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

9、時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自2005年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

xxx同學(xué)自20xx年9月來我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動及末梢血運(yùn)情況 皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動

護(hù)士評語【篇12】

實(shí)習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。

通過一個月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的.臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點(diǎn)的測定;

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;

③病人必須在安靜下測壓;

④測壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;

⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。

同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

icu護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定評語

ICU護(hù)士準(zhǔn)入制度

1、必須取得護(hù)士職業(yè)證書的護(hù)士才能進(jìn)入ICU從事護(hù)理工作，

icu的實(shí)習(xí)鑒定。

外科輪轉(zhuǎn)半年以上(內(nèi)外科各不少于3個月)，具有一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗。

3、在ICU指定帶教老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過3個月培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方能獨(dú)立負(fù)責(zé)危重病人的監(jiān)護(hù)工作。

新入科護(hù)士培訓(xùn)制度

1、科室要制定詳細(xì)的新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)計劃，新護(hù)士要盡快熟悉工作環(huán)境和各種規(guī)章制度，積極參加科內(nèi)組織的各項活動。

小組長分層次把關(guān)。

半年、一年進(jìn)行一次，尤其是前有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、使新護(hù)士工作奠定良好的基矗

4、護(hù)士長定期與新畢業(yè)護(hù)士談話，了解需求，提出合理化建議，多采用激勵機(jī)制，使新畢業(yè)護(hù)士不斷進(jìn)步，

進(jìn)修護(hù)士管理制度

科各項規(guī)章制度，服從科室工作安排。

2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，進(jìn)修期間若臨時有事請假，要報請院內(nèi)相關(guān)部門批準(zhǔn)。

3、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計劃要求，實(shí)行專人帶教，進(jìn)修護(hù)士不允許單獨(dú)值班看護(hù)病人或搶救等，進(jìn)修護(hù)士協(xié)助值班期間工作由所在小組組長負(fù)責(zé)。

科室或院內(nèi)組織的護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座等，留有進(jìn)修筆記。

5、進(jìn)修生在ICU進(jìn)修期間，若因不遵守規(guī)章制度或操作規(guī)程，經(jīng)批評教育仍不改者，或因工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)糾紛或缺陷者，由科室提出意見報請護(hù)理部或教育處批準(zhǔn)可終止進(jìn)修，退回原單位。

帶教老師與進(jìn)修護(hù)士談話，探討進(jìn)修護(hù)士管理經(jīng)驗教訓(xùn)。

實(shí)習(xí)護(hù)生管理制度

護(hù)理查房等。

2、了解ICU實(shí)習(xí)計劃要求，留有實(shí)習(xí)筆記。

3、安排專人帶教，在帶教老師協(xié)助和指導(dǎo)下，盡量多給實(shí)習(xí)護(hù)生提供操作機(jī)會，帶教老師所分配講課題目要在每組學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前及時完成。

4、遇有較少見病種或某些重大搶救時，護(hù)士長或帶教老師要隨機(jī)組織護(hù)生進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

5、護(hù)生出科前進(jìn)行理論和操作考試，及時完成實(shí)習(xí)鑒定，進(jìn)行教學(xué)信息反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

護(hù)士評語【篇13】

1. 該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為%，xx年度總產(chǎn)量為xxxx年xx月xx日磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術(shù)，并能服從上級工作安排。

2. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;

3. 該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

4. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

5. 溝通能力強(qiáng)踏實(shí)忠誠富于幽默感。

6. 工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

7. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。眼光長遠(yuǎn)具有極佳的口才。

8. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

9. 該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動想法設(shè)法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用重復(fù)利用修舊利廢。運(yùn)用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報廢的電子元件，電子開關(guān)插座等。

10. 具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，注重個人成長;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)角色，快速開展工作，并根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

11. 格外出色善于社交觀察能力強(qiáng)。

12. 完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。

13. 該員工平時工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)取!

14. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。同時具有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧

15. 善于釋放壓力工作第一位獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

護(hù)士評語【篇14】

1、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同學(xué)的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的'求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

2、該生用心主動，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

3、該生于年月至年月之間在實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好。

4、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

5、該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止禮貌。與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，期望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

6、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

7、該生工作用心主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

8、該生近一年來，工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。期望該生繼續(xù)用心參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

10、xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于年在我xx公司實(shí)習(xí)。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。

11、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

12、該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有務(wù)必的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

13、該生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

14、該生在我單位實(shí)習(xí)期間，工作用心主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

15、該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

護(hù)理課件(經(jīng)典十四篇)

我在教育網(wǎng)站上看到一篇關(guān)于"護(hù)理課件"的文章內(nèi)容非常豐富。每位老師在開課之前都會準(zhǔn)備自己的教案和課件，因此他們會認(rèn)真地設(shè)計教案和課件，并且注重教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教案和課件的重要性是不可忽視的。閱讀完這篇文章后，你可以獲得一些建議和參考。

護(hù)理課件 篇1

養(yǎng)老護(hù)理課件

隨著全球老齡化進(jìn)一步加劇，養(yǎng)老護(hù)理也成為現(xiàn)代社會重要的問題之一。針對這一問題，越來越多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)開始開展養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)，并采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行管理和實(shí)施。本文將針對養(yǎng)老護(hù)理課件進(jìn)行深入探討，從理論到實(shí)踐全面了解養(yǎng)老護(hù)理的知識和技能，為養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)的發(fā)展提供有力的幫助。

一、養(yǎng)老護(hù)理的背景與意義

隨著人均壽命的不斷提高，老年人口的增加速度逐年加快。同時，老年人的健康狀況和疾病風(fēng)險也日益增加，需要更專業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)，讓他們能夠享受到更好的生活質(zhì)量。養(yǎng)老護(hù)理有助于滿足老年人的生活和醫(yī)療需求，提高老年人的自理能力，減輕家庭和社會的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

二、養(yǎng)老護(hù)理的相關(guān)理論

養(yǎng)老護(hù)理的相關(guān)理論主要涉及以下幾個方面：

1、老年人的健康評估和護(hù)理計劃制定：對老年人的身體、精神、社會環(huán)境、社交網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行全面評估，制定適合老年人個性化特征的護(hù)理計劃。

2、老年人常見病護(hù)理：老年人普遍存在多種疾病，如高血壓、糖尿病、骨質(zhì)疏松等。養(yǎng)老護(hù)理人員需要對這些疾病進(jìn)行充分的認(rèn)識和了解，對老年人的疾病進(jìn)行及時、全面的護(hù)理。

3、老年人的生活設(shè)施與環(huán)境適配：老年人對居住環(huán)境的要求較高，需要適當(dāng)?shù)纳钤O(shè)施和環(huán)境安排。養(yǎng)老護(hù)理人員需要對這些設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真考慮和規(guī)劃，為老年人營造一個安全、舒適的生活環(huán)境。

三、養(yǎng)老護(hù)理的實(shí)踐操作

在實(shí)踐操作中，養(yǎng)老護(hù)理主要涉及以下幾個方面：

1、老年人的生活照料：幫助老年人完成日常生活照料，如飲食、衛(wèi)生、洗漱、穿衣等。

2、照料老年人的身體健康：幫助老年人參加戶外活動、進(jìn)行體育鍛煉等，保證他們的身體健康。

3、照顧老年人的情感健康：關(guān)注老年人的情感需求，包括精神慰藉、安慰、陪伴等。

4、口腔護(hù)理：對老年人的口腔進(jìn)行管理和治療，避免口腔疾病的發(fā)生。

5、藥物管理：對老年人的藥物進(jìn)行管理和服用指導(dǎo)，保證藥物的安全、有效。

養(yǎng)老護(hù)理工作是一項綜合性的工作，需要充分考慮老年人的身體和心理需求，制定詳細(xì)的護(hù)理計劃，保證養(yǎng)老工作的高效性和質(zhì)量。

四、養(yǎng)老護(hù)理的未來展望

隨著人口老齡化的不斷加劇，老年人口的生活和醫(yī)療需求日益增長。養(yǎng)老護(hù)理將受到越來越多的關(guān)注和重視，同時也需要不斷探索和創(chuàng)新。未來的養(yǎng)老護(hù)理將注重服務(wù)的人性化、科技化和低碳化。同時，還需要加強(qiáng)養(yǎng)老護(hù)理工作的專業(yè)化，提高養(yǎng)老工作人員的素質(zhì)和技能。

總之，養(yǎng)老護(hù)理是一項充滿社會責(zé)任感和使命感的工作，需要專業(yè)的人員和科學(xué)的管理。養(yǎng)老護(hù)理課件是提高養(yǎng)老護(hù)理工作質(zhì)量和效率的重要手段，需要不斷地完善和改進(jìn)，為老年人的健康和安寧貢獻(xiàn)力量。

護(hù)理課件 篇2

CAI研究涉及到認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)、控制論、計算機(jī)科學(xué)等眾多學(xué)科的知識領(lǐng)域，分為理論、技術(shù)、應(yīng)用三個層次。CAI的理論研究經(jīng)歷了大致五個階段：50年代主流的是從行為主義學(xué)習(xí)理論出發(fā)的程序教學(xué)，它力求研究出一種程序式計算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)，以問答方式將知識分解組成一個系統(tǒng)的問題鏈，是一種機(jī)器求解的自動化教學(xué)法模式；60年代人們引入系統(tǒng)論和控制論的方法，研究了具有自主控制能力的教學(xué)系統(tǒng)，使學(xué)生具有了學(xué)習(xí)過程的控制權(quán)；70年代，認(rèn)知心理學(xué)、人工智能有了較大的發(fā)展，人們研究了以認(rèn)知科學(xué)為基礎(chǔ)的智能教學(xué)系統(tǒng)，構(gòu)建學(xué)生模型和教學(xué)策略模型，使系統(tǒng)能支持靈活主動的自適應(yīng)學(xué)習(xí)；80年代利用多媒體技術(shù)研究成果，研究能同時開發(fā)人左右腦功能的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)習(xí)者提供更符合認(rèn)知心理規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境；90年代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)入教育領(lǐng)域，建構(gòu)主義的教學(xué)理論得到提倡。建構(gòu)主義認(rèn)為知識的獲得，是學(xué)習(xí)者通過環(huán)境對概念重組、構(gòu)造得到的，不是單純的接受。教師更多的是提供指導(dǎo)而不是講授，學(xué)校主要是為學(xué)習(xí)者提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者提供無時空限制的自由學(xué)習(xí)空間。

CAI的應(yīng)用研究主要在應(yīng)用的模式、方法和評價方面。評價教學(xué)的效果如何，與傳統(tǒng)教學(xué)手段相比有何利蔽，其短期、長期效果如何，效益分析等方面。這對推廣應(yīng)用CAI都有重要意義。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，遵照某種教學(xué)軟件，只有在教學(xué)實(shí)踐中來檢驗其效果。因此對計算機(jī)輔助教學(xué)應(yīng)用研究應(yīng)給予足夠的重視。教學(xué)實(shí)驗探討計算機(jī)輔助教育將具有怎樣的.性質(zhì)和結(jié)構(gòu)問題。

教育信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計、教育手段、教育方法以及教育資源的建設(shè)，是近年來教育研究的熱點(diǎn)。針對第一代CAI課件的固定性、特定性、封閉性、局限性，提出新一代CAI必須具備如下特性：開放性、靈活性、豐富性、生動性、集成性、針對性、輔助性、重組性、交流性、持續(xù)性。

要達(dá)到上述要求，所編制的CAI課件必須是開放的、個性化的。其原因之一：對同一門課乃至同一章節(jié)，各個教師講課的重點(diǎn)、知識點(diǎn)雖然應(yīng)該一致，但其切入點(diǎn)、材料的組織運(yùn)用、授課風(fēng)格則完全可以是不一樣的。因此，即使講授同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師也需要各自不同的、個性化的電子教案。

其原因之二：即便同一教師講授同一章節(jié)時，針對不同的教學(xué)環(huán)境（如不同班級、不同的年級、不同的教學(xué)次序），其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織也同樣有差異，需要根據(jù)具體情況設(shè)計、實(shí)施教學(xué)。例如，有的班級（學(xué)生）需要新的例證，有的班級需要增加內(nèi)容等。不同的教學(xué)環(huán)境也要求個性化的電子教案。

個性化的電子教案決不是“千篇 一律”“千人一面”的，它可以各具特色。在表現(xiàn)形式上，課件可以是嚴(yán)肅正規(guī)的，講究構(gòu)圖、造型、色彩，也可以是輕松活潑的，甚至帶點(diǎn)“動漫”風(fēng)格；在選材內(nèi)容上，同一門課的課件，在統(tǒng)一的大綱的要求下，鼓勵發(fā)揮教師個人教學(xué)特長，體現(xiàn)自己的教育思想與教學(xué)方法，融入自己的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)策略。

電子教案個性化的前提是它的開放性或柔性。課件至少對教師本人是開放的。課件是柔性的，應(yīng)便于修改、編輯、重組。教師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和不同的教學(xué)情景，設(shè)計、制作、便用自己特色的、個性化的電子教案。所制作的課件可以是示教型的，作為教師授課的計算機(jī)輔助教學(xué)工具，也可以是學(xué)習(xí)型的，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用。

根據(jù)我國國情和教育資源現(xiàn)狀，我們認(rèn)為，目前能夠?qū)崿F(xiàn)上述目標(biāo)又較為實(shí)際的辦法是開發(fā)教學(xué)素材庫（而不是成品課件）。其主要功能是作為教師備課系統(tǒng)。教學(xué)素材庫是教師根據(jù)教學(xué)需要可以自己組合運(yùn)用的教學(xué)信息庫、教學(xué)策略庫與工作平臺，具有素材豐富，能夠科學(xué)地、快速地分類與檢索的特點(diǎn)。教師運(yùn)用教學(xué)素材的教學(xué)單元，為教育服務(wù)。教學(xué)素材庫必須是開放式的，其中的素材可供教師自行調(diào)用、取舍、編輯、組合，制作完成具有一定特色的、個性化的電子教案。

素材是教學(xué)信息的最小單元，其基本特征是它的單一性。教學(xué)素材只表現(xiàn)一個知識點(diǎn)。惟有如此才能實(shí)現(xiàn)它的針對性、靈活性、可組裝性。

教學(xué)素材制作的難點(diǎn)往往不單是三維動畫的模擬演示，而是如何設(shè)計素材以準(zhǔn)確生動表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，從而把一些抽象的概念轉(zhuǎn)化為活潑的畫面，看不見摸不著的內(nèi)容變?yōu)橹庇^，復(fù)雜的道理變?yōu)闇\顯易懂，邏輯思維變?yōu)樾蜗笏季S。

教學(xué)素材的設(shè)計制作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.用三維仿真表現(xiàn)復(fù)雜的形體與運(yùn)動。一般的做法是先將形體復(fù)雜的物體用CAD做成三維模型，再導(dǎo)入到3DMax中做成立體動畫，最后轉(zhuǎn)化為avi文件播放。

2.將知識重點(diǎn)或難點(diǎn)分解成若干連續(xù)變化圖形表述。深入研究知識點(diǎn)或難點(diǎn)，找到最合適的表現(xiàn)方法，將其分解成若干環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)用一幅畫面表達(dá)，相鄰環(huán)節(jié)的畫面要求關(guān)系簡單、清晰，整個過程轉(zhuǎn)化為一系列畫面的連續(xù)變化展現(xiàn)。這樣，復(fù)雜的過程轉(zhuǎn)化為一系列簡單環(huán)節(jié)，連續(xù)分解成間斷，抽象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，學(xué)生就很容易理解和掌握。

3.充分利用計算機(jī)的特殊圖形功能。利用計算機(jī)特殊的圖形處理能力，可以將微觀過程進(jìn)行宏觀模擬，對瞬變過程定格處理，更于在圖形放大后深入觀察細(xì)節(jié)部分或易疏忽的地方。

編制開放的個性化電子教案是第二代CAI的發(fā)展方向。作為新一代CAI，它既保持CAI有利于解決教學(xué)時數(shù)壓縮、教學(xué)信息量擴(kuò)大的矛盾的長處，以克服了第一代CAI課件形成的“套路式教學(xué)”的不足。能充分發(fā)揮教師個人的教學(xué)特長，提高教學(xué)效率，緩解教學(xué)資源緊缺的矛盾，使課堂教學(xué)更為形象、生動，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

建設(shè)開放式教學(xué)素材庫是開發(fā)新一代CAI的基礎(chǔ)。教學(xué)素材庫由素材、組件、課件組成。它的功能主要是作為教師備課系統(tǒng)。其中教學(xué)資源可供教師自行調(diào)用、取舍、編輯、組合，融入教師個人的教學(xué)經(jīng)驗，并進(jìn)一步結(jié)合具體的教學(xué)要求，制作個性化電子教案及課件。

制作高質(zhì)量的教學(xué)素材是構(gòu)建高水平教學(xué)素材庫的重點(diǎn)。教學(xué)素材制作的難點(diǎn)，往往不是高難的信息技術(shù)，而是如何構(gòu)思素材的形式、編排，以準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

護(hù)理課件 篇3

課程名稱 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 教師姓名 張曉義 職? 稱 主管護(hù)師 講 師 授課題目 內(nèi)分泌疾病及護(hù)理 授課對象 護(hù)理本科 授課日期 授課方式 大課講解 授課節(jié)次 1-3 學(xué)? 時 3 教材版本 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》全國高等醫(yī)學(xué)院教材第4版 教學(xué)目的 熟悉內(nèi)分泌常見疾病的護(hù)理診斷、措施、目標(biāo)，甲亢的護(hù)理措施，掌握糖尿病的定義。了解糖尿病的流行病學(xué)趨勢。掌握糖尿病的健康教育內(nèi)容。掌握糖尿病的臨床表現(xiàn)以及急慢性并發(fā)癥的表現(xiàn)。了解糖尿病的幾種實(shí)驗室的指標(biāo)和方法。低血糖的表現(xiàn)及處理方法。掌握糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。掌握糖尿病的治療原則，4種主要口服降糖藥物以及胰島素注射時的注意事項、禁忌癥以及副作用。了解糖尿病的預(yù)防措施。掌握糖尿病酮癥酸中毒的`誘因、表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。 教學(xué)方法 配合使用多媒體課件，講解有關(guān)內(nèi)容 參考書及教具 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)學(xué)》（第四版）；多媒體課件 本課內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、 內(nèi)分泌常見病的護(hù)理診斷、措施、目標(biāo)。 2、 糖尿病的4種分型。 3、 糖尿病的健康教育內(nèi)容。 4、 糖尿病的臨床表現(xiàn)以及急慢性并發(fā)癥的表現(xiàn)。 5、 低血糖的表現(xiàn)及處理方法。。 6、 糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療原則。 7、 4種主要口服降糖藥物以及胰島素注射時的注意事項、禁忌癥以及副作用。 8、掌握糖尿病酮癥酸中毒的誘因、表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。 外語詞匯 糖尿?。╠iabetes mellitus）? 成人隱匿自身免疫糖尿?。╨atent autoimmune diabetes in adult, LADA）? 糖耐量減低（impaired glucose tolerance, IGT） 空腹血糖受損（impaired fasting glycaemia, IFG）? 糖尿病酮癥酸中毒（diabetic ketoacidosis.DKA） 本節(jié)課的新進(jìn)展 ADA糖尿病治療指南

護(hù)理課件 篇4

護(hù)理人員在臨床工作中要有良好的心態(tài)，這樣才可以做好一切護(hù)理工作，為患者提供良好的護(hù)理。護(hù)士是醫(yī)院第一線的醫(yī)生，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)直接影響到患者的心理狀況，影響醫(yī)術(shù)質(zhì)量。因此，在護(hù)理工作中，護(hù)士一定要有責(zé)任心，要有一定的專業(yè)知識和技能，熟練掌握各類疾病的發(fā)生、發(fā)展過程;要具有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，有針對性地提出醫(yī)療護(hù)理的病案及時準(zhǔn)確的上報，以達(dá)到預(yù)期的護(hù)理效果。

在臨床工作中，護(hù)理人員必須樹立高尚的品德，要以病人為中心，為病人解除疾苦，為病人提供良好的醫(yī)療環(huán)境，要有精湛的業(yè)務(wù)、高尚的品質(zhì)。因此，在工作中要做到：

一是要熱情周到，態(tài)度和藹，精神飽滿。要為病人做好解釋工作，與人溝通，減少病人對我們醫(yī)院的陌生環(huán)境的恐懼，減少對醫(yī)護(hù)人員的的新生。

二是要有一定的自尊心和耐心，在工作中對病人要有足夠的耐心，多與病人交流，滿足病人的各種需要，耐心傾聽病人的意訴，要了解病人的心理，需要及時的解釋。

三是要做到對病人及家屬有一種安全感，對他們所提出的問題要認(rèn)真的回答，做到防患于未然。

在這兩年的臨床實(shí)踐中，我們每位臨床護(hù)理人員都要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。通過這段時間的實(shí)踐，我們不僅加深了我們對各項規(guī)章制度的認(rèn)識，還提高了我們的執(zhí)行力，使我們有了很大進(jìn)步。

護(hù)理課件 篇5

護(hù)理服務(wù)課件：提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與水平

護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)對病人負(fù)有的一項重要責(zé)任。在當(dāng)前醫(yī)療改革的背景下，護(hù)理服務(wù)的優(yōu)化升級，已經(jīng)成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要方向。本課件主要圍繞護(hù)理服務(wù)的提升，從人員、技術(shù)、管理和服務(wù)等方面入手，針對不同情境下的護(hù)理對象，提供多種應(yīng)對策略和實(shí)用技巧，讓護(hù)理服務(wù)者做到更專業(yè)、更細(xì)致、更真誠、更安全，以此提高護(hù)理質(zhì)量和水平。

一、護(hù)理服務(wù)的基本原則

護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量好壞直接關(guān)系到病人治療效果和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信譽(yù)，因此，我們必須遵循下列原則:

1、尊重病人權(quán)利和尊嚴(yán)，保障其人身安全和醫(yī)療隱私；

2、科學(xué)、規(guī)范開展護(hù)理工作，根據(jù)病人的個體化特點(diǎn)，制定個性化護(hù)理計劃，注重護(hù)理質(zhì)量的可度量性和可比性；

3、強(qiáng)化衛(wèi)生觀念，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，杜絕醫(yī)源性感染，保衛(wèi)病人安全；

4、尊重病人文化價值觀和風(fēng)俗習(xí)慣，提供貼心、優(yōu)質(zhì)的人文關(guān)懷，增強(qiáng)病人信任感和滿意度。

二、護(hù)理服務(wù)的技術(shù)和工具

護(hù)理服務(wù)的技術(shù)與工具是由不斷變革的醫(yī)療技術(shù)的提高和不斷增長的病人需求來驅(qū)動的。這些最新技術(shù)和工具的應(yīng)用旨在減少病人痛苦，縮短住院時間，降低醫(yī)療費(fèi)用，提高藥物治療的療效。這些技術(shù)和工具可以是單獨(dú)的，也可以與其他技術(shù)和工具結(jié)合使用，同時也可以是幫助實(shí)施治療、監(jiān)測和評估治療進(jìn)程和效果。

1、生命支持系統(tǒng)：心臟監(jiān)控儀、呼吸機(jī)、氧氣機(jī)、CPR裝置等；

2、醫(yī)用設(shè)備：注射器、輸液器、胃管、尿管、管路等醫(yī)用器械；

3、健康監(jiān)測設(shè)備：體溫計、血壓計、脈搏氧飽和度計等；

4、藥物治療及輔助藥物治療設(shè)備：輸液泵、藥物注射器等；

5、移動護(hù)理工具：便攜式氧氣瓶、擔(dān)架、輪椅等。

三、護(hù)理服務(wù)的管理

護(hù)理服務(wù)的管理是為了提高病人醫(yī)治和服務(wù)水平，節(jié)省醫(yī)療資源和減少錯誤發(fā)生，管理工作必須做到以下幾點(diǎn)：

1、建立系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的護(hù)理服務(wù)管理流程，制定明確的護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保工作的連續(xù)性和正確性；

2、對病人進(jìn)行系統(tǒng)化護(hù)理質(zhì)量評估，將護(hù)理服務(wù)連續(xù)、動態(tài)、全面的講解給病人，同時對護(hù)理質(zhì)量評估結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)；

3、建立規(guī)范化的安全控制流程，預(yù)防和管理所有的醫(yī)療錯誤和意外事故；

4、提高醫(yī)護(hù)溝通和協(xié)作管理的效率，改善醫(yī)療服務(wù)的效率。

四、護(hù)理服務(wù)的培訓(xùn)與發(fā)展

護(hù)理工作需要有專業(yè)知識和技能，因此，護(hù)理人員應(yīng)定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展，繼續(xù)關(guān)注護(hù)理服務(wù)的最新發(fā)展和技術(shù)，在快速變化的醫(yī)療服務(wù)行業(yè)中，護(hù)理人員需要具備以下克服的技能：

1、獲取基本醫(yī)學(xué)知識和技能，如基本護(hù)理、藥物治療、傷口處理、基礎(chǔ)診斷等；

2、能夠熟練掌握醫(yī)學(xué)技術(shù)和設(shè)備，能夠在各種情況下迅速采取應(yīng)對措施，對各種醫(yī)療儀器進(jìn)行維護(hù)和操作；

3、掌握醫(yī)學(xué)倫理和法律知識，善于與病人和家屬交流，有效的解決矛盾和爭端；

4、不斷發(fā)展和提高自己的技術(shù)和知識，不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理服務(wù)和最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)，如心血管、神經(jīng)、呼吸等專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

五、護(hù)理服務(wù)的技巧

提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)技巧，可以幫助護(hù)理工作人員提高衛(wèi)生工作效率、減輕病人痛苦，增強(qiáng)病人對醫(yī)院服務(wù)的信任和依賴。下面介紹一些護(hù)理服務(wù)的技巧：

1、交流技巧：與病人交流時應(yīng)簡單、清晰、真誠、親切，注意語音、語調(diào)和詞匯的語言特點(diǎn)；

2、護(hù)理技巧：根據(jù)病人的身體狀況、手術(shù)部位進(jìn)行正確的翻身、搬移、營養(yǎng)管理、衛(wèi)生管理、預(yù)防意外的降溫等；

3、感染控制技巧：對患病人的護(hù)理要進(jìn)行適當(dāng)處理，如手衛(wèi)生、管路清潔、環(huán)境處理和垃圾處理等方面；

4、心理干預(yù)技巧：除了維持生理平衡外，護(hù)理人員還應(yīng)關(guān)注需要心理支持的病人，照顧病人的心理，增強(qiáng)病人的自我調(diào)節(jié)能力；

5、管理技巧：制定合理的護(hù)理計劃，將計劃貫徹落實(shí)，并定期對成果進(jìn)行評估和反饋。

六、護(hù)理服務(wù)中的安全管理

在護(hù)理工作中，安全管理是非常重要的，它關(guān)系到病人的身體和健康安全以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和信譽(yù)。下面介紹一些安全管理的措施：

1、制定安全標(biāo)準(zhǔn)，并對其施行檢查和驗收；

2、對病人分級管理，對重癥病人進(jìn)行更嚴(yán)密的監(jiān)督和管理，

3、嚴(yán)格對醫(yī)療器械和藥品進(jìn)行管理和監(jiān)控，確保使用過程中的便捷性、安全性和衛(wèi)生性；

4、對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)、崗中考核和重要操作演練，確保其能夠正確、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的開展醫(yī)療工作；

5、建立事故處理機(jī)制，及時和有效的處理疑似事故和醫(yī)療糾紛；

結(jié)語

護(hù)理服務(wù)是整個醫(yī)學(xué)服務(wù)的重要部分，在醫(yī)療服務(wù)改革的背景下，需要更加注重服務(wù)提升，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心競爭力。通過本課件中的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們可以借鑒和運(yùn)用多種資源，研究和探索最佳解決方案，使護(hù)理服務(wù)更加專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化，保障病人的健康和安全，并建立醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的信譽(yù)和社會貢獻(xiàn)。

護(hù)理課件 篇6

護(hù)理操作課件：提高護(hù)士技術(shù)的有效工具

引言：

在醫(yī)療領(lǐng)域，護(hù)理操作是指護(hù)士根據(jù)醫(yī)囑和病情，進(jìn)行一系列與病患身體、心理和生活密切相關(guān)的操作，以維護(hù)病患的健康或協(xié)助其痊愈。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和臨床工作的不斷改善，護(hù)理操作的重要性不言而喻。而“護(hù)理操作課件”作為一個針對護(hù)士培訓(xùn)的工具，能夠有效地提高護(hù)士的技術(shù)水平，進(jìn)而幫助病患獲得更好的護(hù)理服務(wù)。

一、護(hù)理操作課件的意義

1. 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理操作：護(hù)理操作課件通過系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理操作流程，幫助護(hù)士學(xué)習(xí)和掌握正確的護(hù)理技術(shù)，避免護(hù)理操作的盲目性和隨意性。這對于提高護(hù)理質(zhì)量、減少醫(yī)療事故具有重要意義。

2. 實(shí)地操作的替代方案：傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式往往需要護(hù)理學(xué)生親自參與到實(shí)地護(hù)理操作中，存在一定的風(fēng)險，并且受限于時間和場地等因素，無法滿足大規(guī)模培訓(xùn)的需求。護(hù)理操作課件的出現(xiàn)，可以通過實(shí)拍、模擬等方式，模擬護(hù)理操作的場景，使學(xué)員在不受時間和空間限制的情況下，從容地學(xué)習(xí)和熟悉操作程序。

3. 學(xué)習(xí)效果的提高：護(hù)理操作課件的多媒體形式，通過圖像、視頻、動畫等視覺和聽覺形式，能夠直觀地向?qū)W員呈現(xiàn)護(hù)理操作流程和要點(diǎn)，更加深入地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的體驗感，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和效果。

二、護(hù)理操作課件的設(shè)計與實(shí)施

1. 內(nèi)容設(shè)計：護(hù)理操作課件的內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該緊密貼合實(shí)際工作需求，包括常用護(hù)理操作的操作步驟、操作技巧、注意事項等。同時，考慮到不同學(xué)員的需求，可以針對不同專業(yè)、不同年級的學(xué)員制定相應(yīng)的課件內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性和實(shí)用性。

2. 教學(xué)形式：護(hù)理操作課件的教學(xué)形式可以采用場景再現(xiàn)、案例分析、問題解決等方式，既能夠模擬實(shí)際的護(hù)理環(huán)境和工作場景，又能夠培養(yǎng)學(xué)員的分析和解決問題的能力。同時，可以結(jié)合小組討論、實(shí)踐操作等互動形式，提高學(xué)員的參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3. 實(shí)施方式：護(hù)理操作課件可以通過線上、線下等多種方式進(jìn)行實(shí)施。線上方式可以通過在線教學(xué)平臺、移動應(yīng)用等進(jìn)行，學(xué)員可以根據(jù)自己的時間和地點(diǎn)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性；線下方式可以通過課堂教學(xué)、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行，可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)員的面對面互動和操作指導(dǎo)，更加具有針對性和實(shí)效性。

三、護(hù)理操作課件的效果評估和持續(xù)改進(jìn)

1. 效果評估：護(hù)理操作課件的效果評估可以從學(xué)員學(xué)習(xí)的目標(biāo)達(dá)成情況、護(hù)理操作的正確率、學(xué)員對課件的滿意度等多個方面進(jìn)行考察?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、測驗考核等方式收集學(xué)員對課件的評價和反饋，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求，及時改進(jìn)和調(diào)整課件內(nèi)容和形式。

2. 持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)學(xué)員的反饋和實(shí)施情況，對護(hù)理操作課件進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)?？梢蕴砑有碌牟僮骷记?、增加實(shí)際案例、調(diào)整學(xué)習(xí)難度等，使課件內(nèi)容更加貼近實(shí)際工作需求，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和能力。

結(jié)語：

護(hù)理操作課件作為一種有效的學(xué)習(xí)工具，對于提高護(hù)士的技術(shù)水平、提升護(hù)理質(zhì)量具有重要意義。通過系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和多媒體的教學(xué)形式，護(hù)理操作課件能夠更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。在實(shí)施的過程中，需要關(guān)注學(xué)員的反饋和課件的改進(jìn)，確保課件的實(shí)用性和針對性。相信隨著護(hù)理操作課件的不斷完善和推廣，將為護(hù)士培訓(xùn)和護(hù)理操作的提高帶來更大的助力。

護(hù)理課件 篇7

護(hù)理服務(wù)課程是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，旨在培養(yǎng)和提高護(hù)士的專業(yè)技能和職業(yè)道德素質(zhì)，為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。本文將從以下三個主題來探討護(hù)理服務(wù)課件：課程內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)方法的應(yīng)用、課程評價的實(shí)踐。

一、課程內(nèi)容的設(shè)計

護(hù)理服務(wù)課程的主要內(nèi)容包括病人護(hù)理、器械操作、常見疾病護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量管理等方面。而在具體的設(shè)計中，應(yīng)該強(qiáng)化以下三個方面：

1. 職業(yè)道德

護(hù)理人員在工作中需要具備高度的職業(yè)道德素質(zhì)，如同行業(yè)內(nèi)常言道的“醫(yī)者仁心”。因此，在課程設(shè)計中應(yīng)該對專業(yè)道德進(jìn)行深入的探究，并通過不同的教學(xué)方法來培養(yǎng)護(hù)士們的職業(yè)道德意識和實(shí)踐能力。

2. 技能培養(yǎng)

作為核心內(nèi)容， 技能培養(yǎng)需要通過專業(yè)的理論和實(shí)踐課件來進(jìn)行全方位的掌握。這方面的內(nèi)容應(yīng)該包括基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、器械的使用方法以及常見疾病的治療與護(hù)理等內(nèi)容。只有全面培養(yǎng)才能實(shí)現(xiàn)護(hù)士的專業(yè)化操作。

3. 護(hù)理質(zhì)量控制

護(hù)理質(zhì)量是評估醫(yī)療機(jī)構(gòu)的一項重要指標(biāo)，具有很高的實(shí)際意義。為了更好地提高護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量，需要通過患者滿意度測評、質(zhì)量管理相關(guān)理論等內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的管理和提升。

二、教學(xué)方法的應(yīng)用

對于知識體系復(fù)雜的護(hù)理服務(wù)課程，教師應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，在培養(yǎng)學(xué)生的技能和學(xué)習(xí)興趣的同時也能夠使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入。

1. 理論授課

理論授課是護(hù)理服務(wù)課程教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，這里需要講解各種管理、治療、護(hù)理方面的基礎(chǔ)理論。在授課過程中，應(yīng)該圍繞“理論與實(shí)踐相結(jié)合”這一主題，注重理論知識與護(hù)理技能培養(yǎng)相結(jié)合。

2. 實(shí)踐操作

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在操作實(shí)踐中更好地消化和吸收所學(xué)知識。教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際護(hù)理操作，設(shè)置相關(guān)模擬實(shí)驗操作，采動手操作相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)踐。

3. 實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是線上線下實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的結(jié)合，通過約定好的實(shí)踐操作，讓學(xué)生根據(jù)提供的實(shí)踐場景，達(dá)到目標(biāo)。

三、課程評價的實(shí)踐

課程評價是一門課程的重要環(huán)節(jié)，并且是檢驗課程質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過科學(xué)的評價方式，能夠更好地反饋和調(diào)整教學(xué)效果，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的目的。

1. 測評工具的選擇

關(guān)于評價工具的選擇，目前比較流行的有問卷調(diào)查、試卷評分、老師講評等方法，其選擇取決于評價的具體要求和方向。

2. 測評效果的分析

評價不僅只是收集數(shù)據(jù)，還需要進(jìn)行有效的分析，反饋到課程設(shè)計和實(shí)踐中，為后續(xù)教學(xué)提供改進(jìn)思路和方案，這是課程評價的目的。

3. 不斷調(diào)整改進(jìn)

如何吸取評價資料， 提升課程內(nèi)部改進(jìn)，教師應(yīng)不斷對教材課件進(jìn)行更新，不斷改進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校也應(yīng)該密切關(guān)注課程評價細(xì)節(jié)，及時跟進(jìn)改善項目，確保護(hù)理服務(wù)課程始終保持高度水平。

結(jié)尾

護(hù)理服務(wù)課程是護(hù)理實(shí)踐與操作的核心，據(jù)此，醫(yī)學(xué)院校、臨床醫(yī)院等機(jī)構(gòu)都應(yīng)該重視護(hù)理服務(wù)課程的建設(shè)和及時完善。同時，為了讓醫(yī)護(hù)人員更好地適應(yīng)未來的醫(yī)療服務(wù)發(fā)展趨勢，課程的設(shè)計、教學(xué)方法的應(yīng)用、課程評價的實(shí)踐等方面都需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化。

護(hù)理課件 篇8

養(yǎng)老護(hù)理：關(guān)愛長者生命中的每一天

隨著社會的快速發(fā)展和老齡化趨勢的逐漸加劇，養(yǎng)老護(hù)理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中一個不可缺少的領(lǐng)域。養(yǎng)老護(hù)理是指為老年人提供身心健康照護(hù)和居住環(huán)境的專業(yè)服務(wù)，關(guān)注長者的心理和情感需求，保障其生命質(zhì)量，并讓他們在家庭和社區(qū)中得到更好的照顧和關(guān)愛。本文將從幾個方面論述養(yǎng)老護(hù)理的重要性及其對社會的意義。

一、養(yǎng)老護(hù)理對長者的重要性

1.保障長者的身體健康

隨著年齡的增長，老年人的身體機(jī)能和免疫力會逐漸下降，更容易被疾病侵襲，比如骨折、心腦血管疾病、糖尿病等。針對老年人的身體特點(diǎn)和疾病情況，養(yǎng)老護(hù)理應(yīng)提供符合他們生理和心理狀態(tài)的照護(hù)和護(hù)理，通過定期的身體檢查和康復(fù)訓(xùn)練，降低患病率，加強(qiáng)身體健康狀況。

2.照顧長者的心理健康

長者的心理健康狀態(tài)對日常生活和社交活動的影響很大。養(yǎng)老護(hù)理應(yīng)從心理角度出發(fā)，給予溫暖和關(guān)愛，建立長者的自信和信心，讓他們感到被關(guān)愛和支持，減輕孤獨(dú)感和焦慮情緒，增強(qiáng)心理健康狀況。

3.滿足長者的日常需求

長者日常的居住環(huán)境、醫(yī)療保健、飲食和個人衛(wèi)生等諸多細(xì)節(jié)方面都需要專業(yè)的人員幫助。養(yǎng)老護(hù)理將會為長者提供全面而細(xì)致的服務(wù)，讓長者在日常生活中得到更多的關(guān)懷和支持。

二、養(yǎng)老護(hù)理對社會的意義

1.緩解獨(dú)生子女壓力

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的平均壽命已經(jīng)大大增加，這意味著老年人口比例將會持續(xù)增加，從而讓獨(dú)生子女面臨更大的生活壓力。養(yǎng)老護(hù)理的出現(xiàn)既滿足了老年人的照護(hù)需求，也解決了子女們的后顧之憂，使他們能夠更加放心地工作和生活。

2.增強(qiáng)社會服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化水平

隨著養(yǎng)老護(hù)理的不斷深入，將會出現(xiàn)一批專業(yè)化的養(yǎng)老護(hù)理團(tuán)隊，這些團(tuán)隊將會積極應(yīng)對老年人照護(hù)的各類問題，提供更為全面、準(zhǔn)確的照護(hù)服務(wù)，增強(qiáng)社會服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化水平，推動社會服務(wù)發(fā)展。

3.促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

養(yǎng)老護(hù)理的服務(wù)不僅局限于家庭，也將逐漸擴(kuò)展到社區(qū)范圍。這將有助于構(gòu)建社區(qū)長者照護(hù)體系，讓社區(qū)長者得到更好的照顧和關(guān)愛，緩解社區(qū)照料長者的壓力，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

結(jié)語

隨著社會的不斷進(jìn)步和科技的持續(xù)發(fā)展，養(yǎng)老護(hù)理在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色。養(yǎng)老護(hù)理不僅是關(guān)注老年人生命健康的重要方式，也是增強(qiáng)社會服務(wù)領(lǐng)域的必要手段，是為實(shí)現(xiàn)社會和諧發(fā)展而努力的重要途徑。希望今后養(yǎng)老護(hù)理能夠得到更多的關(guān)注和投入，讓老年人在晚年得到更好的照護(hù)和關(guān)愛。

護(hù)理課件 篇9

心衰的護(hù)理查房課件

引言：

心衰是指心臟無法有效泵血以滿足機(jī)體需求的一種疾病。它常常導(dǎo)致疲勞、呼吸困難、水腫等一系列癥狀，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要掌握心衰的護(hù)理查房知識，以便為患者提供全面的護(hù)理，并幫助他們更好地管理疾病。本篇文章將詳細(xì)介紹心衰的護(hù)理查房課件，以供大家參考。

一、心衰患者的基本情況

1. 患者的個人信息：姓名、年齡、性別、職業(yè)等。

2. 疾病史：了解患者的既往病史以及目前疾病的發(fā)展情況。

3. 主訴：詢問患者當(dāng)前的癥狀，如疲勞、呼吸困難、水腫等，以及其嚴(yán)重程度和持續(xù)時間。

二、心衰的體征

1. 呼吸系統(tǒng)：觀察患者的呼吸頻率、呼吸節(jié)奏，聽診肺部是否有干啰音或濕啰音。

2. 心臟系統(tǒng)：觀察患者的心率、心律，聽診心臟是否有雜音或奔馬律的存在。

3. 血壓：測量患者的血壓，判斷是否存在高血壓或低血壓的情況。

4. 皮膚：檢查患者的皮膚是否有蒼白、濕冷、水腫等現(xiàn)象。

三、心衰的相關(guān)檢查

1. 心電圖（ECG）：了解患者的心電圖情況，判斷心律是否規(guī)整，是否存在ST-T改變或心肌缺血等異常。

2. 胸部X線片：觀察患者的胸部X線片，檢測心臟大小是否異常增大、心影是否擴(kuò)大等。

3. 超聲心動圖：通過超聲波檢查心臟結(jié)構(gòu)和功能，了解心室收縮功能、瓣膜異常等情況。

4. 血液檢查：檢測患者的血常規(guī)、心肌酶譜、B型鈉尿肽（BNP）等指標(biāo)，評估心臟功能和病情嚴(yán)重程度。

四、心衰的護(hù)理管理

1. 呼吸管理：定期觀察患者的呼吸情況，記錄呼吸頻率、呼吸深度，及時發(fā)現(xiàn)呼吸困難情況并采取措施。

2. 水鹽平衡管理：監(jiān)測患者的體重變化，嚴(yán)密控制水分和鹽分的攝入；根據(jù)患者的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦蚧蜓a(bǔ)液治療。

3. 藥物治療：按照醫(yī)囑給予患者相應(yīng)的藥物治療，如利尿藥、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑等，以控制病情發(fā)展。

4. 營養(yǎng)支持：根據(jù)患者的體重變化、營養(yǎng)狀況等，制定合理的飲食計劃，保證患者的營養(yǎng)需求。

5. 病情觀察與教育：定期觀察患者的病情變化，及時處理并記錄相關(guān)情況；向患者進(jìn)行心衰相關(guān)知識的宣教，提醒他們注意生活習(xí)慣的調(diào)整。

結(jié)語：

心衰的護(hù)理查房是我們提供全面護(hù)理的重要環(huán)節(jié)。通過深入了解患者的基本情況、體征和相關(guān)檢查，我們能夠更全面地評估患者的病情嚴(yán)重程度，制定個性化的護(hù)理方案。同時，合理的呼吸管理、水鹽平衡管理、藥物治療、營養(yǎng)支持和病情觀察與教育將有助于控制疾病進(jìn)展，提高患者的生活質(zhì)量。希望本文的內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹业淖o(hù)理工作有所幫助，提高我們的臨床護(hù)理水平。

護(hù)理課件 篇10

養(yǎng)老護(hù)理——讓老年人享受尊嚴(yán)、健康及幸福的生活

隨著社會的發(fā)展和老齡化現(xiàn)象的日益加劇，養(yǎng)老護(hù)理課程越來越受到人們的關(guān)注。面對老年人的健康和生活問題，掌握養(yǎng)老護(hù)理技能，提高護(hù)理質(zhì)量和水平，已經(jīng)成為護(hù)理人員必不可少的技能。

首先，養(yǎng)老護(hù)理需要掌握專業(yè)技能。在養(yǎng)老護(hù)理課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)老年人的生理、心理和社會特點(diǎn)及老年人的常見疾病、用藥、營養(yǎng)、會診及安寧護(hù)理等方面的知識和技能。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)基本的護(hù)理知識和技能，如體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量，熱敷、冷敷等等，以及老年人的日常生活護(hù)理技巧，如穿衣、洗漱、飲食、活動、如廁等等。這些專業(yè)技能是護(hù)理人員有效的管理和執(zhí)行護(hù)理計劃的基礎(chǔ)。

其次，養(yǎng)老護(hù)理需要倡導(dǎo)尊老敬老精神。老年人的健康和生活問題通常與他們的身體和心理狀態(tài)有關(guān)。有時，一條問候、一份關(guān)注、一次陪伴，往往能給老年人帶來很大的心理慰籍。因此，在養(yǎng)老護(hù)理過程中，要注意倡導(dǎo)尊老敬老的精神，秉持“老有所為，老有所樂”的理念。這不僅鼓勵老年人多參加各種活動，也為護(hù)理人員提供了更多的機(jī)會去關(guān)注和照顧到老年人的身心健康，從而在建立長期信任的關(guān)系中提高護(hù)理質(zhì)量。

最后，養(yǎng)老護(hù)理需要實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù)。每個老年人都是獨(dú)立的個體，擁有不同的身體和心理狀況、歷史和擔(dān)憂。因此，護(hù)理人員必須對每個老年人的情況進(jìn)行評估，并為他們制定個性化的護(hù)理計劃。例如，如果老年人的身體狀況不允許他們進(jìn)行過多的活動，護(hù)理人員就需要制定一個活動方式合理、負(fù)荷適當(dāng)?shù)姆桨浮Ｗo(hù)理人員還需要了解老年人的興趣愛好、習(xí)慣和需求等方面的信息，以便能夠為他們提供更加符合他們的需要和期望的服務(wù)。

總之，養(yǎng)老護(hù)理旨在幫助老年人實(shí)現(xiàn)身心健康和幸福的生活。護(hù)理人員必須掌握專業(yè)技能、倡導(dǎo)尊老敬老的精神、實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。在保證老年人的尊嚴(yán)、健康和幸福方面，養(yǎng)老護(hù)理課程的教育和培訓(xùn)是至關(guān)重要的。

護(hù)理課件 篇11

護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)。護(hù)士是醫(yī)療隊伍中不可或缺的角色，他們負(fù)責(zé)照顧和照料患者，確保他們獲得最好的護(hù)理服務(wù)，從而提高患者的康復(fù)效果和生活質(zhì)量。因此，護(hù)理服務(wù)的課件對于護(hù)理專業(yè)學(xué)生而言非常重要。本文將通過介紹護(hù)理服務(wù)課件的相關(guān)主題范文，來探究護(hù)理服務(wù)的重要性及其對患者的作用。

1. 護(hù)理服務(wù)的重要性

護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療中不可或缺的一部分。它不僅包括基本的生活護(hù)理，如飲食、個人衛(wèi)生和安全措施，還包括疾病治療和康復(fù)過程中的護(hù)理。從整個醫(yī)療體系的角度來看，護(hù)理服務(wù)還包括病人康復(fù)的評估、處理和監(jiān)測。因此，護(hù)理服務(wù)對于醫(yī)療行業(yè)來說非常重要。護(hù)士有著重要的職責(zé)，需要監(jiān)控病人的病情，幫助病人恢復(fù)身體健康，并在護(hù)理過程中保持與患者之間的良好溝通，這是醫(yī)療行業(yè)不可缺少的一部分。

2. 護(hù)理服務(wù)的提高

護(hù)理服務(wù)的提高是醫(yī)療行業(yè)的重要任務(wù)之一。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和護(hù)理服務(wù)的日益重視，護(hù)士們需要不斷自我學(xué)習(xí)和提高，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。提高護(hù)理服務(wù)包括不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)療知識，熟悉最新的治療方法和技術(shù)，學(xué)習(xí)如何與病人建立良好的溝通關(guān)系等。此外，為了提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要為護(hù)士提供良好的工作環(huán)境、設(shè)備和支持，以保障護(hù)士的學(xué)習(xí)和工作能力的提高。

3. 護(hù)士在護(hù)理服務(wù)中的角色

護(hù)士在護(hù)理服務(wù)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在這個過程中，護(hù)士需要與病人建立并維護(hù)良好的溝通關(guān)系，協(xié)助醫(yī)生評估和監(jiān)測病人的病情，配合醫(yī)生進(jìn)行治療，為病人提供基本的生活護(hù)理，如飲食、個人衛(wèi)生和安全措施等。此外，護(hù)士還需要注意病人的心理健康，關(guān)心病人的感受和需求，并盡量滿足病人的要求。在護(hù)理服務(wù)中，護(hù)士的角色是經(jīng)常變化的，但總體上，他們既是患者的智囊，也是患者的護(hù)衛(wèi)者，他們以患者的利益為重，盡一切可能為患者服務(wù)，以保障病人的生命安全和健康。

4. 護(hù)理服務(wù)在康復(fù)過程中的作用

在康復(fù)過程中，護(hù)理服務(wù)是必不可少的一部分。護(hù)士在這個過程中需要密切關(guān)注病人的病情和進(jìn)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，協(xié)助病人恢復(fù)身體健康，以幫助病人盡早回到工作和生活中。在康復(fù)過程中，護(hù)理服務(wù)還涉及調(diào)整病人的飲食、鍛煉和日常習(xí)慣等，以幫助病人保持良好的身體狀況。此外，護(hù)士需要與醫(yī)生緊密合作，在治療和康復(fù)過程中實(shí)時更新和監(jiān)控病人的病情，以確保治療效果的最大化。

5. 護(hù)理服務(wù)的未來展望

護(hù)理服務(wù)在醫(yī)療行業(yè)中是不可或缺的一部分，未來也將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。隨著科技的不斷發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的日益完善，護(hù)理服務(wù)的重要性也不斷提升。未來，護(hù)士需要持續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會的變化和科技的進(jìn)步，提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，以全面滿足患者的需求。此外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要不斷提供更好的工作環(huán)境和設(shè)備，以提高護(hù)士的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總之，護(hù)理服務(wù)在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色，他們能夠為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在病人治療和康復(fù)的過程中起到重要的作用。隨著科技的發(fā)展和醫(yī)療行業(yè)的改進(jìn)，護(hù)理服務(wù)將繼續(xù)發(fā)揮著其不可替代的作用。因此，護(hù)理服務(wù)的課件，對于護(hù)理專業(yè)學(xué)生來說非常重要，他們能夠從中學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理服務(wù)的相關(guān)知識，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，擔(dān)任起醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的重要角色。

護(hù)理課件 篇12

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。參加工作以來在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的臨床服務(wù)理念，堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作，獲得病員們的廣泛好評，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。同時在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，

一、思想道德、政治品質(zhì)方面：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。在思想上積極抵制自由主義、拜金主義等一切腐朽思想的侵蝕。熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ)。為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。

二、專業(yè)知識、工作能力方面：

工作以來我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成著本職工作：以千方百計解除病人的疾苦為己任，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。

醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。

作為一名年輕的護(hù)士，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高?？谱o(hù)理知識，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。始終銘記細(xì)節(jié)決定成敗，工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，工作以來無任何醫(yī)療差錯事故的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。

三、出勤方面：

工作以來能時刻做到熱愛本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己。

四、取得成績：

通過自己的不懈努力，每年都能得到科室的肯定和獎勵，并在全院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動中被評為先進(jìn)個人。

護(hù)理課件 篇13

護(hù)理服務(wù)是一個極為重要的服務(wù)行業(yè)。無論是在醫(yī)院、社區(qū)、護(hù)理機(jī)構(gòu)還是家庭，護(hù)理人員都扮演著重要的角色，提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，幫助病人或老人恢復(fù)健康，提高生活質(zhì)量。本課件將介紹護(hù)理服務(wù)的主題，包括護(hù)理服務(wù)的概念、護(hù)理服務(wù)的重要性、護(hù)理服務(wù)的種類以及護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用等方面，希望讀者能夠全面了解護(hù)理服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容。

一、護(hù)理服務(wù)的概念

護(hù)理服務(wù)是指以病人或老人為中心，為其提供精神、生理、心理等多方面的護(hù)理，包括疾病預(yù)防、保健、治療、康復(fù)等各個方面。護(hù)理服務(wù)的目的是為了使病人或老人能夠更好地恢復(fù)健康、提高生活質(zhì)量和延長生命。

二、護(hù)理服務(wù)的重要性

護(hù)理服務(wù)的重要性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 保障病人或老人的身體健康：護(hù)理人員能夠根據(jù)病人或老人的身體狀況進(jìn)行護(hù)理，促進(jìn)病人或老人身體健康，防止疾病的發(fā)生和傳播。

2. 改善病人或老人的生活質(zhì)量：護(hù)理人員能夠通過精心的護(hù)理，幫助病人或老人解決生活中的問題，如飲食、穿衣、洗漱等，提高生活質(zhì)量。

3. 緩解病人或老人的痛苦：護(hù)理人員能夠通過專業(yè)的護(hù)理，減輕病人或老人的疼痛，緩解其身心痛苦，提高其抵抗疾病的能力。

4. 促進(jìn)病人或老人康復(fù)：護(hù)理人員能夠通過恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理，促進(jìn)病人或老人的身體康復(fù)，使其盡快恢復(fù)健康，回歸正常生活。

三、護(hù)理服務(wù)的種類

根據(jù)服務(wù)對象和環(huán)境不同，護(hù)理服務(wù)可以分為醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理機(jī)構(gòu)護(hù)理和家庭護(hù)理等幾種形式。

1. 醫(yī)院護(hù)理：醫(yī)院護(hù)理主要是指在醫(yī)院內(nèi)為病人提供護(hù)理服務(wù)，包括病人生理和病情監(jiān)測、疼痛緩解、營養(yǎng)飲食、康復(fù)治療等方面的服務(wù)。

2. 社區(qū)護(hù)理：社區(qū)護(hù)理指在社區(qū)內(nèi)為老人和慢性病患者提供的護(hù)理服務(wù)，主要是通過上門服務(wù)、電話咨詢和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等方式，為老人和慢性病患者提供不同的服務(wù)。

3. 護(hù)理機(jī)構(gòu)護(hù)理：護(hù)理機(jī)構(gòu)護(hù)理主要是指為需要長期護(hù)理的病人提供的護(hù)理服務(wù)，如老年人福利機(jī)構(gòu)、殘障人士康復(fù)機(jī)構(gòu)等。

4. 家庭護(hù)理：家庭護(hù)理主要是指為在家庭中照料和照顧病人或老人的服務(wù)，包括飲食、藥物管理、傷口處理、衛(wèi)生保潔、活動能力訓(xùn)練等方面的服務(wù)。

四、護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用

護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用相當(dāng)廣泛，主要涉及到醫(yī)院、養(yǎng)老院、康復(fù)中心、社區(qū)等多個領(lǐng)域。這里列舉幾個具有代表性的實(shí)踐應(yīng)用實(shí)例：

1. 醫(yī)院危重病人護(hù)理：危重病人需要專業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行密切觀察和護(hù)理，通過對病人的情況進(jìn)行全面的監(jiān)測和呼吸機(jī)、心電圖等輔助治療設(shè)備的使用，幫助病人盡快恢復(fù)健康。

2. 社區(qū)長期護(hù)理：社區(qū)長期護(hù)理主要是為老年人和慢性病患者提供各種服務(wù)，如上門服務(wù)、電話咨詢、藥物管理等，幫助病人盡快恢復(fù)健康并提高其生活質(zhì)量。

3. 康復(fù)中心護(hù)理：康復(fù)中心主要是為需要康復(fù)治療的病人提供各種服務(wù)，包括物理治療、中醫(yī)治療、心理治療、營養(yǎng)飲食、運(yùn)動訓(xùn)練等，幫助病人盡快恢復(fù)健康。

4. 家庭護(hù)理：家庭護(hù)理主要是為病人或老人提供各種服務(wù)，包括飲食、藥物管理、傷口處理、衛(wèi)生保潔、活動能力訓(xùn)練等方面的服務(wù)，幫助病人或老人盡快恢復(fù)健康并提高其生活質(zhì)量。

總之，護(hù)理服務(wù)作為一個非常重要的服務(wù)行業(yè)，為病人和老人提供了極為精細(xì)的護(hù)理服務(wù)，在提高其生活質(zhì)量、促進(jìn)身體康復(fù)、防病預(yù)防等方面起著非常重要的作用。需要專業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行全面的護(hù)理服務(wù)，讓病人或老人擁有更加美好的未來。

護(hù)理課件 篇14

養(yǎng)老護(hù)理課件-如何陪伴老人的晚年生活

隨著我國老齡化問題的日益嚴(yán)峻，越來越多的年輕人開始選擇專業(yè)養(yǎng)老護(hù)理課程，以學(xué)習(xí)如何更好地照顧老人。 養(yǎng)老護(hù)理不僅僅是簡單的照顧，更是一種有愛心、有耐心、有責(zé)任心的服務(wù)。如何陪伴老人的晚年生活，已經(jīng)成為了人們迫切需要探討的問題。本文將從多個角度探討如何增強(qiáng)老人的幸福感，讓老人度過更愉快、更健康的晚年生活。

第一，身體保健

在長期的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)過程中，我們應(yīng)該重視老人身體保健問題。首先要從飲食健康方面著手，特別是需要提供適當(dāng)量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)等營養(yǎng)元素，供應(yīng)各種新鮮的蔬菜、水果，可以防治一些慢性疾病，增強(qiáng)抵抗力。其次要引導(dǎo)老年人多參與一些休閑活動，比如音樂欣賞、繪畫、書法等活動，保持身心愉悅，心情舒暢。此外，還要加強(qiáng)老人的日常鍛煉，如晨間體操、散步、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。在整個養(yǎng)老護(hù)理過程中，一定要注意操作規(guī)范，防止出現(xiàn)意外情況。

第二，心理陪伴

當(dāng)老人失去健康和精神狀況時，我們應(yīng)該給予他們心理上的支持和關(guān)愛。 做好精神安撫措施對老人來說是非常重要的，讓他們獲得更多的精神休息和安慰。在日常生活中，我們除了要關(guān)注老人的身體，還要關(guān)注他們的心理感受。例如，可讓老人參與故事會、看電影、一起做手工活、聊天等多種活動，增強(qiáng)老人的社交能力和自我價值感，以提高老人幸福感。

第三，家居環(huán)境

家是老人的避風(fēng)港，一份溫馨、舒適的家居環(huán)境對老人的幸福感具有不可低估的作用。為此，我們應(yīng)該合理布局家居環(huán)境和裝飾物，讓老人感受到來自家庭的溫暖和特別的關(guān)愛。例如，可以使用無線IP攝像頭、煙霧探測等智能家電設(shè)備來保證老人生活的舒適和安全，為老人打造一個更放心、更舒適的居所。

總之，在養(yǎng)老護(hù)理的過程中，我們應(yīng)該注重老人的心理、身體健康和優(yōu)質(zhì)的家居環(huán)境，讓老人感受到更多的關(guān)愛和支持。同時，也需要充實(shí)自己的專業(yè)知識，接受關(guān)于老年人身體和心理健康方面的培訓(xùn)，不斷拓展自己的視野和能力，為老年人的健康服務(wù)做出更多的貢獻(xiàn)。