幼兒園招生活動方案

我們將定期組織招生咨詢?nèi)?，讓家長和寶寶們在指定的時間內(nèi)來我們的學校咨詢招生情況。在咨詢?nèi)罩校覀儗榧议L提供全面的招生政策和課程情況，讓家長了解我們的教學特色、教師團隊和教學環(huán)境。在咨詢?nèi)罩?，我們還將邀請專家和老師進行專業(yè)培訓和講座，讓家長更好地了解幼兒教育和家庭教育的重要性。

四、兒童才藝大賽

為了吸引更多的家長和孩子參加我們的活動，我們將組織兒童才藝大賽。在比賽中，我們將邀請現(xiàn)場評委進行評分，并對獲獎者進行頒獎。在此過程中，我們將通過表演、歌曲和舞蹈等形式，展示孩子們的才藝風采，同時，也為我們的學校吸引更多的目光和關(guān)注。

五、推薦優(yōu)惠政策

為了讓家長更加便捷、方便的選校，我們將為新生推出優(yōu)惠政策。在招生期間，凡是通過我們的渠道成功報名的學生，我們將贈送精美禮品，并提供優(yōu)惠學費和課程優(yōu)惠，讓家長和孩子們可以在學習壓力減輕的情況下，更好地享受幼兒園教育的服務。

在此次幼兒園春季招生活動方案中，我們將通過多個維度進行宣傳和推廣，為各位家長和孩子們提供多元化的互動體驗，同時，我們也將進一步提升幼兒教育的品質(zhì)和水平，讓每一個寶寶都能在學校中得到更好的成長和學習資源。

幼兒園招生活動方案 篇7

為了切實維護學校廣大教職工的根本利益，滿足校內(nèi)適齡兒童入園的需求，解決家長的后顧之憂，特制定20xx年新生入園方案。

一、：本校教職工子女，適齡健康兒童

托班：年齡為2周半

小班：年齡為3周歲

中班：年齡為4周歲

大班：年齡為5周歲

二、報名時間：20想、x年4月17日—4月18日

上午8：30—11：00下午14：40—17：00

三、報名辦法：

1、報名程序：

①帶幼兒到包河區(qū)保健站進行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫(yī)院查驗蓋章（未完成的疫苗接種需開補種單）→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網(wǎng)上繳費（具體操作方法和費用見園內(nèi)公告）①②報名前準備完成；③4月17-18日當天完成；④⑤等通知

2、報名材料：

（1）入園體檢表；

（2）幼兒保健手冊；

（3）預防接種本（原件、補種單或查驗章頁面的復印件）；

（4）出生證；

（5）戶口本；

（6）幼兒1寸免冠近照2張；

（7）家長身份證和工大個人信息門戶ID號（須填寫在報名表上）；

（8）工作證（原件以及復印件）；

（9）打印學校信息門戶3-4月“個人工資查詢”頁面截圖。

（10）請家長在規(guī)定時間內(nèi)攜帶以上材料（其中兩項需要復印件）到幼兒園報名。

3、各班幼兒人數(shù)按省一類園要求嚴格控制，招滿即止。

四、溫馨提示

由于招生數(shù)量有限，望各位家長務必準備好材料，在規(guī)定時間內(nèi)來園報名，繳費。

幼兒園招生活動方案 篇8

親愛的家長朋友：

您現(xiàn)在收到的不是一份邀請函，而是一個改變孩子命運的機會。請認真閱讀每一個字。

您是不是在為孩子選擇幼兒園而發(fā)愁？

您是不是在為孩子的內(nèi)向或者多動、淘氣、注意力不集中而發(fā)愁？

您是不是在為孩子學的快，忘得快而擔心？

您是不是在擔心孩子不愿意上幼兒園怎么辦？

家長朋友，家長最歡孩子干的是什么?答案“學”

孩子最喜歡干的是什么？答案“玩”

如果你想讓孩子以玩代學，獲得超出常人10倍的學習能力和學習成績。

如果你想讓你的孩子打開思維，戒掉內(nèi)向，活潑開朗，快樂學習。

如果你想讓孩子在10分鐘之內(nèi)輕松快樂記住10個以上字詞。

那么，機會只有一次，xxxxx年xxxxxx月日在。

現(xiàn)場體驗孩子輕松快樂學習氛圍，以及孩子濃厚的學習興趣；現(xiàn)場體驗孩子在10分鐘輕松達到過目不忘的記憶效果。切記機會只有一次……..

再寫上，在會議之后家長憑邀請函到，，，，，領(lǐng)取精美禮品一份，

宣傳活動分五個環(huán)節(jié):。

第一個環(huán)節(jié)園長講話講幼兒園現(xiàn)狀和未來一年的規(guī)劃，切記規(guī)劃要有創(chuàng)新。

第二環(huán)節(jié)家長和孩子一起體驗七巧板課，這個環(huán)節(jié)是隨便家長和孩子坐在一起當學生。

第三個環(huán)節(jié)是和家長互動，提問題讓她們回答，在這個環(huán)節(jié)里要提和七巧板有關(guān)的問題。

幼兒家長亢奮點。

1.讓家長和孩子一起體驗學習七巧板的快樂-----挑戰(zhàn)我們的幼兒老師，同時對家長相信我們的教學最具有說服力，當場繳費！

第四個環(huán)節(jié)是靈活的`，就是準備給當天過生日的孩子集體過生日，提前準備一個蛋糕和小禮物，這個其實提前做好調(diào)查，多準備禮物也可以，主要讓留守兒童得到更多的關(guān)愛。

第五個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場報名，要有優(yōu)惠政策，會后憑繳費單據(jù)到xx處領(lǐng)取另外一份禮物.

1、持宣傳頁領(lǐng)取油畫棒一盒，價值兩元。

2、繳費單據(jù)的再發(fā)體恤一件上面有幼兒園名稱和招生電話。

3、生日禮物不多是印有幼兒園名稱的小書包。

4、我們是用個性的宣傳特色，還有特殊的孩子們最在意的生日，去感化家長和孩子們，我們一個月要舉行一次集體生日party。

幼兒園招生活動方案 篇9

時間：2015-11-10 14:26**：紅纓教育作者：客戶中心點擊：647次

活動主題：“慶六一樂淘淘” 大型義賣活動

時間：2015年5月29日上午9:30

活動目標：

1通過合作慈善義賣活動，為孩子們搭建交流平臺，豐富孩子們交流、交易等社會生活體驗。

2.父母與子女應共同參與，以培養(yǎng)父母與子女之間的情感。

三。通過捐贈活動，培養(yǎng)孩子學會關(guān)心他人、幫助他人。

4學會整理收集自己的玩具和物品，提高自理能力。

口號：今天小跳蚤，明天大生意！

賣你想賣的，買你想買的!

愛心無限,快樂奉獻 !

愛無大小，真情永恒!

活動地點：幼兒園操場

參加人員：全體師生、家長

活動形式：

1. 分為兩個大市場:第一市場由大一班、大三班、中一班、中三班、小一班、小三班、樂博士班組成;第二市場由大二班、大四班、中二班、小二班、小四班、小小班組成。

2每個市場開放時間約30分鐘，以幼兒園規(guī)定的**為準。第一市場開放時，第二市場人員進行購買或交換；第二市場開放時，第一市場人員進行購買或交換。

三。在購買過程中，孩子們可以根據(jù)自己的意愿進行捐贈。

活動前期準備：

1. 家庭準備：

(1)活動前兩天下午，各班邀請家長到教室，教師宣讀倡議書，讓家長了解本次活動的意義和活動流程，從而做好配合工作。

(2)大、中、小班幼兒在家整理自己的玩具、圖書、學習用品等準備進行售賣(要求干凈、完整、能夠再次使用)。請各家庭準備購物袋、垃圾袋與大塊布(地攤打底布)、及記錄筆。

2. 班級準備：

(1)活動攤位以組進行，各班根據(jù)大區(qū)域給孩子劃分成小區(qū)域，幼兒通過合作的形式推銷自己的物品，活動前幼兒要練習叫賣推銷東西的話術(shù)，例如：走過路過不要錯過，大家快來購買……

(2)各班組織幼兒制作宣傳標語、店鋪名及粘貼標價(如：大降價、大甩賣、愛心大回饋、新品大**等)練習叫賣，相互學習推銷用語。

(3)每班準備一張捐款登記表、筆。

(4)班級老師準備彩紙、膠棒、黑油筆等工具，以備不時之需。班主任應根據(jù)活動需要合理分工。

(5)各班自備垃圾袋，活動結(jié)束后保證場地的清潔。

3. 園所準備：

(1)活動需要準備的背板、條幅、音響、警戒線、應急藥品、捐款箱。

(2)條幅：童之夢幼兒園“慶六一樂淘淘” 大型義賣活動。

(3)營業(yè)許可證2個(各區(qū)領(lǐng)導負責)

(4)愛心捐款箱12個(各班班長負責)

(5)零錢兌換處、許可證辦理處正反兩面牌(段田萌)

(6)市場管理員紅袖套(24個)帽子(24個)各班老師負責借夠本班委員的藍短袖。

(7)照相、攝像用品并由專人負責(聯(lián)系廣電局郭武民)。

(8)桌子若干、小椅子若干。

(9)場地布置安排：a. 提前拉好警戒線

b、 提前按面積劃分攤位并貼上標簽

c、 橫幅應盡量掛在顯眼的位置

活動流程：

1. 9：00：全體幼兒在大院集合，教師組織幼兒及家長有序站隊、(孩子在前四排、家長在后四排)。

29： 20日主持人宣布活動正式開始：

(1)董事長致辭。

(2)宣布活動要求：時間、規(guī)則(買賣之前請各攤主到主席臺辦理營業(yè)許可證)。

三。9:30，老師帶孩子們到各自的攤位，擺放義賣物品，并在各區(qū)建立市場。

4. 義賣開始(第一區(qū)義賣，二區(qū)購買，時間半個小時)。在買賣過程中，市場管理者會進行檢查和提示。(在買賣過程中孩子可以隨時進行捐款，各班委員進行登記統(tǒng)計監(jiān)督)時間到即換二區(qū)進行義賣。

5. 各班統(tǒng)計捐款數(shù)目，并將本次所捐總額進行公示。

6. 以班為單位幼兒領(lǐng)取禮物之后與家長一起有序離場。

活動延伸：

1. 下午邀請家委會、伙委會將上午所得善款進行捐贈。

2. 聽取家長對活動的意見。

三。根據(jù)孩子們的興趣，在班級活動區(qū)擺放材料，滿足游戲的需要。

4. 整理**存檔，向總部上傳活動報道。

市場守則

一、 物品買賣**：自定。

二、貨物自行定價，購買過程中由小朋友自行決定，家長只做顧問，不得直接參與;相互尊重，不得強買強賣。

3、 在購買過程中，兒童需要檢查購買的物品是否有缺陷。一旦交易成功，他們就不應該食言。

4、 在交易中，要求使用文明語言進行交流。如有不文明行為，將取消攤位交易資格。

幼兒園招生活動方案 篇10

讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育！

1、雙語綜合主題活動。

以雙語教學為主題，注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發(fā)展。

2、個性化特長培養(yǎng)。

3、啟蒙式經(jīng)典誦讀。

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。

4、全天候愛心呵護。

保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細膩的保育教師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學化，生活舒心化，教育游戲化，營養(yǎng)標準化，多樣化的生活環(huán)境！

培養(yǎng)健康、獨立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童！

培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。擴展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

親子班：兩歲以下。

托班：2——3歲。

小班：3——4歲。

中班：4——5歲。

大班：5——6歲。

幼兒園招生活動方案 篇11

幼兒園春季招生活動方案

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，幼兒園越來越成為一個吸引人們關(guān)注的地方。幼兒園是孩子進行啟蒙教育的第一步，也是孩子在成長過程中重要的一步。為使更多的家長了解我們幼兒園的特點和優(yōu)勢，我們制定了“幼兒園春季招生活動方案”。

活動時間

本次活動時間為每年的3月至4月份，正值春季天氣溫暖，正適合家長們外出拜訪幼兒園。

活動宣傳

我們將采用多種形式、多種途徑進行宣傳，包括：

1.傳統(tǒng)廣告宣傳

通過市場廣告和地面廣告的宣傳方式，讓更多的人知道我們幼兒園的存在，以及我們的活動信息。

2.社交媒體宣傳

我們將利用各大社交平臺，如微信公眾號、微博、朋友圈等，宣傳我們的活動信息，并可以通過多種方式增加互動性，使更多的人對我們的幼兒園產(chǎn)生興趣。

3.線上活動宣傳

我們還將利用各大線上平臺，如抖音、快手等進行線上活動宣傳，讓更多家長了解我們幼兒園的特點和優(yōu)勢。

活動內(nèi)容

1.開放日活動

我們將舉辦幼兒園開放日活動，讓家長來到我們的幼兒園，了解我們的辦學理念、教學成果、師資力量、教室設(shè)施等方方面面，讓家長心里更加了解我們幼兒園的情況。

2.特色活動

我們將特別安排豐富多彩的特色活動，如繪本講解、親子游戲、恐龍化石挖掘、音樂體驗等，讓孩子和家長們在體驗活動的過程中，更好地認識我們幼兒園，同時也在家長和孩子的心中留下深刻的印象。

活動優(yōu)惠

為了促進招生，我們還將推出多種優(yōu)惠政策，包括：

1.贈送服務

在開放日活動中，免費發(fā)放精美小禮品、教育資源和體驗課程，讓家長和孩子感受我們的用心和關(guān)懷。

2.優(yōu)惠活動

我們將推出多種優(yōu)惠活動，包括注冊費、學費優(yōu)惠等，讓更多的家庭能夠輕松地享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務。

總結(jié)

通過以上的活動方案，我們相信可以吸引更多的家長和孩子關(guān)注我們的幼兒園，同時為家長和孩子提供更好的選擇。我們深信，努力和耕耘一定會有回報，相信我們的幼兒園將會越發(fā)地具有吸引力，并贏得家長和孩子的青睞！

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

幼兒園小班新生試園活動方案(推薦)

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編推薦你不妨讀一下幼兒園小班新生試園活動方案(推薦)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

幼兒園小班新生試園活動方案

一、活動目標：

1.幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境，建立安全感和歸屬感。

2.提高幼兒的社交能力，培養(yǎng)合作意識和團隊精神。

3.通過多元化的活動形式，激發(fā)幼兒的學習興趣，促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

1.歡迎儀式：

在幼兒園門口懸掛醒目的歡迎標語，每位新生進入幼兒園時，由老師和班級同學熱情接待，并領(lǐng)著新生參觀整個幼兒園。

2.認識周圍環(huán)境：

帶領(lǐng)新生參觀幼兒園各個功能區(qū)域，如教室、操場、圖書角、音樂室等。并引導新生留意標志和標識，了解各個區(qū)域的功能和規(guī)則。

3.認識班級同學：

開展互相自我介紹的活動，讓新生和老班級同學更好地了解彼此?？梢圆捎眯〗M配對的形式，通過問答游戲增加互動性。

4.適應班級生活：

介紹班級的日常規(guī)則和活動安排，幫助新生了解班級的作息時間、飲食習慣等。并引導新生逐漸適應班級的生活規(guī)律。

5.開展團隊合作活動：

組織新生和老班級同學進行團隊合作活動，如搭建積木、拼圖游戲等。通過合作完成任務，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。

6.參與游戲體驗：

開展各種寓教于樂的游戲活動，如角色扮演游戲、畫畫比賽、DIY手工制作等，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。

7.親子參與活動：

邀請家長參與到幼兒的新生試園活動中，加強家園合作。組織親子互動游戲，增進家長對幼兒園的了解和支持。

8.心理疏導：

針對部分容易焦慮或情緒不穩(wěn)定的新生，開展適合他們的心理疏導活動，如聽音樂、繪畫、親子對話等，幫助他們舒緩情緒，適應新環(huán)境。

三、活動形式：

1.集體活動：

全班集體參與的活動，如歡迎儀式、團隊合作活動等。通過大家庭般的氛圍，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和歸屬感。

2.小組活動：

以小組為單位進行的活動，如互相自我介紹、小組合作游戲等。讓幼兒在小組中互相協(xié)作，培養(yǎng)合作意識和團隊精神。

3.個別活動：

針對個別新生的特殊需求，進行個別輔導和心理疏導活動。通過一對一的關(guān)懷，幫助幼兒順利適應新環(huán)境。

四、活動時間安排：

根據(jù)實際情況，設(shè)定一周的活動時間表，每天大約安排2-3個活動內(nèi)容，每個活動時長不超過30分鐘，以保證幼兒的注意力和體力。

五、活動評估與總結(jié)：

每周進行一次活動評估，收集家長和幼兒的反饋意見，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化活動方案。活動結(jié)束后，對整個試園活動進行總結(jié)，為下一階段的教學活動做好準備。

通過以上活動方案的設(shè)計與實施，可以全面豐富地幫助幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境，建立安全感和歸屬感。同時，通過多元化的活動形式，能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，促進其綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

幼兒園活動方案推薦14篇

訂目標，做計劃，大量的行動起來，針對我們給自己制定的目標。需要制定詳細的方案，方案有利于明確工作目標，指導工作的順利開展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“幼兒園活動方案”相關(guān)內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

幼兒園活動方案 篇1

為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

一、藝術(shù)欣賞周

邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

二、開幕式

周六上午在公園舉行

1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演;

2.分區(qū)域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演;

三、才藝大賽

1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;

2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;

四、幼兒美術(shù)作品展

各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

五、閉幕式

結(jié)合六一慶?；顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎，并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。

幼兒園活動方案 篇2

大班語言公開課教案《狗狗的夢想》

幼兒園大班語言教案：狗狗的夢想

口袋故事：狗狗的夢想

設(shè)計意圖：

大班孩子的想象能力開始豐富了，孩子之間的交流話題也越來越多了，我常常聽到他們?nèi)齼蓛傻脑谟懻?，×××小朋友“你長大后相當什么？”×××小朋友就會很神氣地說：“我要當警察”、“我要當解放軍”、“我要當醫(yī)生”、“我要當科學家”、“我要當老師”……當我聽到這些遠大的理想時，我情不自禁的便問：“那你們是怎樣去實現(xiàn)這個理想的呢？”有的小朋友就會告訴我：要學很多的本領(lǐng)。除了這個答案幾乎沒有更多的想法，于是，我想如何去引導他們想出更多的方法呢？我決定拋給他們一個問題——你們怎樣去實現(xiàn)自己的遠大理想呢？讓他們在日常生活中去思考、去探索，經(jīng)過一段時間后，我決定進行一次有關(guān)“實現(xiàn)夢想”活動，于是“狗狗的夢想”活動就如期開展。

活動目標：

1、能大膽的說出自己的夢想，并用繪畫的形式表達自己的夢想及其實現(xiàn)的方法。

2、能根據(jù)圖畫的內(nèi)容，創(chuàng)編故事。

活動準備：

1、掛圖，水彩筆、畫紙。

2、故事小冊《狗狗的夢想》每人一本。

活動過程：

一、談話活動：小朋友們你們有沒有夢想？實現(xiàn)了幾個夢想？（評：以談話的形式導入，幼兒會感到很輕松、自然，而且每個小朋友都有自己的夢想，幼兒有話可說。討論會很激烈的。）

二、導入活動：今天老師給小朋友們帶來了一個口袋故事“狗狗的夢想”，并介紹什么叫“口袋故事”？（評：平時我們接觸了各種各樣的故事，幼兒還沒有接觸過這種故事，所以對這種故事會很感興趣的，一定會認真的傾聽。）

三、閱讀活動：引導幼兒兩兩合作閱讀故事小冊《狗狗的夢想》并提出問題：

1、狗狗的夢想是什么？

2、它是怎樣實現(xiàn)這個夢想的？

3、狗狗會實現(xiàn)這個夢想嗎？為什么？（評：由于故事小冊里畫面的裝訂順序不同，幼兒閱讀時的思維一定不相同，就會編出各種各樣的故事，同時也給幼兒創(chuàng)造了合作的平臺。幼兒在回答以上問題的同時，又為下一步的創(chuàng)編故事奠定了良好的語言環(huán)境。）

四、小小故事會：幼兒根據(jù)自己的意愿，選擇伙伴進行小組故事會活動，即幼兒根據(jù)自己編的故事講給大家聽。教師進行巡回指導，也可以，以聽者的身份參加。（評：充分體現(xiàn)了教師尊重幼兒、與幼兒平等地位，同時也進行了小組活動，避免了幼兒長時間的等待，造成幼兒不耐煩，以至于不認真的傾聽。）

五、繪畫活動：畫“夢想”。小朋友們，你們想把夢想告訴大家嗎？（幼：想）那你們想用什么方式告訴大家呢？（用畫畫、故事……）那你們就看看老師為你們準備的材料進行畫畫吧！（評：由于受時間的限制，讓幼兒大面積的交流還難，所以采用畫畫的形式，可以課后有更多的交流。）

六、延伸活動：幼兒將自己的故事講給朋友聽。（評：為幼兒提供更多的空間，讓幼兒多說、多交流，以達到預期目的。）

幼兒園活動方案 篇3

一、目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、時間：

20_年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準備階段：

1、請家長準備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀(班主任合理分組安排)

以微信、家長會等形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領(lǐng)取

3、班級準備：洗手液體、洗手水。

四、活動階段：

(一)、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

(二)、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級保育員：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、餡料，和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、比賽：

1、搟皮

2、包餃子

3、吃餃子

五、煮餃子階段：

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

六、吃餃子階段：

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

七、活動結(jié)束

幼兒園活動方案 篇4

一、活動目的：

為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

二、活動時間：

__年4月29日，下午

三、活動對象：

中、大班組幼兒。

四、活動準備：

1.指導學生準備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

2.向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動學生的參賽熱情。

五、活動要求：

1.內(nèi)容要求：

參加繪畫比賽的學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感

2.繪畫要求：

A.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。

B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

C.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

D.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

六、活動地點：

大一班活動室。

七、活動評選：

1.比賽結(jié)束后，班主任進行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。

2.園長室組織人員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵。

幼兒園活動方案 篇5

為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)教職工的團隊精神，增強教職工的凝聚力，增進交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的'工作熱情投入到工作中，促進學校和諧發(fā)展，落實以人為本精神，經(jīng)學區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。

一、比賽名稱：

第一屆教職工籃球?qū)官?/p>

二、比賽口號：

團結(jié)、奮進、拼搏

三、比賽宗旨：

友誼第一比賽第二

四、比賽時間：

20xx年5月28日—20xx年5月30日

五、比賽地點：

順化寄宿制小學

六、參賽對象：

上片代表隊中片代表隊

下片代表隊寄宿制小學

七、組委會名單

主任：劉佳國

成員：彭雄趙建華王華才朱文學劉建學

張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東

八、裁判員名單

裁判長：張元緒

裁判員：劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員：由主場學校選派九、比賽辦法：采用單循環(huán)制，共計6場比賽。

十、比賽規(guī)則：

1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。

2、比賽采用2節(jié)制，每節(jié)比賽20分鐘，中間休息10分鐘，兩節(jié)共計40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作，以分數(shù)最多一方為本場勝利者。

3、比賽時要絕對服從裁判；個人累計犯規(guī)5次必須離場。

4、各參賽對隊長有權(quán)向裁判提出疑問，隊員有過激行為當違反體育道德處理，取消當場比賽資格。

十一、比賽要求

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執(zhí)法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正，每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。

3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

十二、獎勵措施

比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。

十三、各隊服裝統(tǒng)

一，并印有號碼。

十四、本規(guī)程解釋權(quán)歸裁判組。

順化學區(qū)

20xx-5-20十五、其他未盡事宜，另行通知。

順化學區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日

上午：寄宿制小學——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日

上午：上片隊——中片隊5月30日

上午:上片隊——下片隊

下午：寄宿制小學——下片隊下午：寄宿制小學——中片隊

順化學區(qū)教職工籃球比賽計分表

幼兒園活動方案 篇6

一、 活動目標：

1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。

二、 活動時間：10月30日~10月31日

三、 活動準備：

1、 環(huán)境準備：1)折疊板進行照片展示

2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

3)禮物的購買

2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目

2)照片收集

3)微博、論壇宣傳工作

四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

五、 活動時間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

六、 活動內(nèi)容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1) 將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，

2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2、 童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、 每班家長為幼兒準備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。

活動內(nèi)容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

2、各班老師為寶貝送祝福。

3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。

幼兒園活動方案 篇7

目標：

感知冬季的季節(jié)特征。

活動（一）觀察：冬天的花草樹木

目標：

通過觀察，用語言描述觀察結(jié)果。

準備：

（1）秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗

（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。

過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。

活動（二）繪畫：冬天的樹

目標：會用簡單的線條畫出樹干、樹枝。

準備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗。

過程：導語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點指導幼兒畫出樹干粗、樹枝細的關(guān)系，引導孩子回憶樹枝的位置，并進行繪畫。

講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。評價以肯定為主。

活動（三）：與墻飾互動《冬天到》

目標：

1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。

2、喜歡裝飾自己班的墻飾

過程：

1、討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）

2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子，經(jīng)討論，收集在藍貓、淘氣的籮筐里。

教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。

教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。

活動（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？

過程：教師引導幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。

活動（五）：教育活動：《天冷我不怕》

目標：

通過活動培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì)，及適應天氣變化的能力。

大運動量的戶外活動：

《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點了》、《紅綠燈》等。

過程：

教師在游戲中充當主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導幼兒掌握正確的跑、跳動作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時和同伴離開一定距離）。

故事：

《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風爺爺你吹吧》

過程：

1、利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。

2、欣賞故事，想一想：如果是你，你會怎么辦？

活動（六）：隨機教育《雪》

目標：

1、感知雪的特性

2、喜歡玩雪中游戲

過程：

1、在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。

2、教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。

《堆雪人》：教師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人。

《打雪仗》：教師和幼兒一起團大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對砸。

活動（七）：常識：《小動物怎樣過冬》

目標：

了解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？

他們的過冬方式與人有什么不同？

準備：

《冬天的動物》圖片、常識資料：動物過冬。

過程：

1、引導幼兒觀察圖片，講一講它們在干什么？講解“冬眠”的動物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。

2、幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實在《冬天到》墻飾中。

3、教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。

幼兒園活動方案 篇8

1、活動時間：

20xx年xx月xx日

2、活動地點：

園內(nèi)

3、活動對象：

全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50到9：30)

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30到9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)

a：主持到到d外教

b：過程到進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園活動方案 篇9

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統(tǒng)文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動方案分享如下：

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：xxx年x月5日

三、活動目標：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

幼兒園活動方案 篇10

　一、班級情況分析：

本班共有幼兒42名，男孩22名，女孩20名。孩子們喜歡玩自主性游戲，并能按自己的意愿選擇角色進行游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。

但多數(shù)幼兒的游戲角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具，獨自游戲等，另外孩子們在遇到一些問題時往往會產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的；大潤發(fā)超市的游戲材料也是胡亂放進游戲筐里，分類不明。

針對以上種種問題，本學期一定要有目的地進行培養(yǎng)孩子的交往合作能力和分類整理能力，讓孩子們在游戲中更開心，也能學到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。

二、區(qū)域游戲總目標

1、學會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶玩具，愛護玩具。

2、能在各種材料的吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料。

3、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達自己的意見和要求。

4、在活動中，能自覺地遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

　三、各活動區(qū)域目標

1、數(shù)學區(qū)：對數(shù)字和點卡感興趣，能從小到大的順序排列數(shù)字。

2、美工區(qū)：

（1）學習用繪畫、手工制作等多種方式表達自己的所見所想。

（2）在建構(gòu)和創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和審美能力，體驗成功的快樂，萌發(fā)創(chuàng)造欲望。

3、建構(gòu)區(qū)：

（1）能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建體現(xiàn)生活中建筑物的特征。

（2）能與同伴進行合作建構(gòu)。

4、閱讀區(qū)：

（1）學會正確取放圖書，懂得愛護圖書。

（2）初步對畫面進行有序的觀察，能發(fā)現(xiàn)人物動作、表情及背景的變化。

5、娃娃家：

（1）加深對角色的理解，豐富游戲情節(jié)，能較為形象的模仿社會角色的語言、行為，反應角色職責。

（2）培養(yǎng)愛護玩具的習慣，游戲后會整理場地，收拾玩具。

四、區(qū)域活動具體安排

創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。

主題一：海陸空出動

數(shù)學區(qū)：提供10以內(nèi)實物卡片、數(shù)字卡片和點卡，讓幼兒按順序排列。

美工區(qū)：提供蛋糕盤、毛線、彩紙，讓幼兒制作交通工具。

建構(gòu)區(qū)：與幼兒共同為不同積木做標記，鼓勵幼兒看標記分類收拾積木。

閱讀區(qū)：欣賞繪本《陸地上的交通工具》，了解各種交通工具。

娃娃家：提供布娃娃、小牙刷等日常生活用品，讓幼兒練習正確的刷牙。

主題二：恐龍?zhí)诫U隊

數(shù)學區(qū)：提供恐龍操作卡片，讓幼兒比較物體的大小。

美工區(qū)：嘗試與同伴合作，用點畫、撕貼等技巧創(chuàng)作。

建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒和同伴共同建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞繪本《你看起來好像很好吃》，讓孩子感受到不同的閱讀體驗。

超市：提供各種禮物盒，小客人可以購買一些“禮物”，帶去娃娃家做客，增加孩子們交流的機會。

主題三：快樂工作大人

表演區(qū)：對表演區(qū)的各行各業(yè)的服裝感興趣，會正確操作，樂意進行模仿與表演，進行時裝秀。

探索區(qū)：會沿著路線擺一擺棋子，數(shù)數(shù)各用了幾個，量量路有多遠。

語言區(qū)：能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。

美工區(qū)：和幼兒一起用撕貼、添畫的方法進行裝飾活動，發(fā)展幼兒的動手能力，制作各種職業(yè)的服飾。

建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建體現(xiàn)生活中建筑特色的作品。

主題四：蟲蟲，蟲蟲飛

數(shù)學區(qū)：提供自制數(shù)字毛毛蟲，讓幼兒進行數(shù)字匹配。

美工區(qū)：提供橡皮泥和各類工具，幼兒揉捏出各種昆蟲。

建構(gòu)區(qū)：提供相應主題，讓幼兒圍繞主題進行建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞故事《蟲蟲運動大會》，感受故事中幾種昆蟲的特殊能力，從而欣賞自己的長處，認識自己的不足。

表演區(qū)：能夠根據(jù)故事內(nèi)容，選擇合適的道具進行表演。

主題五：頑皮一夏

數(shù)學區(qū)：提供自制樹葉，讓幼兒根據(jù)標記進行點數(shù)、取數(shù)。

美工區(qū)：提供橡皮泥和各類工具，幼兒揉捏出各種夏季昆蟲。

建構(gòu)區(qū)：提供相應主題，讓幼兒圍繞主題進行建構(gòu)。

閱讀區(qū)：欣賞故事《夏天的雷陣雨》，猜測雷陣雨的形成原因。

五、教師指導

1、教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域，學習輪流每天玩不同的區(qū)域。

2、教師每天都有一項活動作為重點輔導，加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。

3、充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力弱的幼兒在原有水平上得到不同的提高。

4、做好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。

5、觀察幼兒的游戲情況，引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展。

幼兒園活動方案 篇11

活動目標：

1、理解故事中事物的神奇變化。

2、能主動關(guān)注周圍事物的變化過程。

活動準備：

1、自制背景圖及若干小圖片

2、幼兒收集有關(guān)動植物的變化過程的資料。

活動過程：

1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。

——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。

——什么是神奇?

——教師結(jié)合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。

——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢?讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。

2、看看小火車會變什么。

——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客?它有什么變化?為什么小桃核下車后會變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?

——接著誰又上了車?它發(fā)生了什么變化?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢?

——小青蟲們上了車，它又變成了什么?(重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程)

——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢?

——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎?那可怎么辦呢?

——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就還原。

在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。

3、讓他們坐上小火車。

——嗚......嗚!藍色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車?小火車會把它變成什么?

——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。

4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。

幼兒園活動方案 篇12

活動目標：

1.感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。

2.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)。

活動準備：

1.提前勘探場地。

2.對幼兒進行相關(guān)的安全教育。

3.請家長配合做好相應的準備工作。

4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。

活動過程：

一、整隊出發(fā)。

二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。

三、游戲活動：

四、分享活動

1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。

2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園活動方案 篇13

活動目標

1、學習先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

活動準備：

范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

圖片討論--模仿示范--幼兒作畫--作品展示

一、圖片討論

出示圖片1和2，

這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!

咦，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

(因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美!)

請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)

給她的白裙子上畫什么呢?

畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等

二、模仿示范：

先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機器人…)

三、幼兒作畫：

教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、作品展示：

對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。

反思：

通過這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個別能力較強的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿，有動物、人物、植物，同時運用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面。

小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中，對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個小組有每個小組的風格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。

幼兒園活動方案 篇14

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)驗：①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標：

1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習俗（拜年、壓歲錢等）。

2．感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3．參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

三、活動網(wǎng)絡(luò)圖：

四、預設(shè)內(nèi)容安排：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。

3．語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5．表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6．美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。

六、家園共育：

1．家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2．帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風俗習慣。

活動一：詩歌《賀年卡》

活動目標：

1.初步學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準兒歌語音。

2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。

3.樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

活動準備：

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

1.教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

--師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

2.教師有表情地朗讀詩歌。

--師：詩歌里說了什么？

二、幼兒閱讀《賀年卡》。

--師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

--教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。

三、引導幼兒仿編詩歌。

--師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

--鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

--教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

活動二：談話：年畫和春聯(lián)活動目標：

1.知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。

2.了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

活動準備：

1.師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

2.白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

3.有關(guān)過新年的錄像。

活動過程：

1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

--師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

--師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

--師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？

2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。

幼兒園招生引流推廣方案

幼兒園是孩子們首次接觸集體生活的地方，通過和其他孩子的交往，孩子們可以學會與人相處、分享和合作，培養(yǎng)社交能力和適應能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園招生引流推廣方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園招生引流推廣方案(篇1)

活動目標：

1.?增加幼兒園的知名度和影響力；

2.?吸引潛在家長了解和選擇幼兒園；

3.?帶動幼兒園招生人數(shù)增長。

活動內(nèi)容和方案：

1.?優(yōu)化宣傳渠道

-?制作精美宣傳冊和海報，定期到周邊小區(qū)、商場、社區(qū)等人流密集地發(fā)放，通過視覺沖擊吸引家長的注意；

-?在幼兒園網(wǎng)站、社交媒體平臺等途徑發(fā)布幼兒園特色、師資力量、教育理念等信息，吸引家長主動了解。

2.?主題開放日活動

-?定期開展“歡樂成長”主題開放日活動，邀請家長帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園，體驗教學環(huán)境和教育內(nèi)容；

-?設(shè)置多個互動體驗項目，如繪畫、手工制作、音樂舞蹈等，讓家長和孩子親身參與，感受幼兒園的教學特色。

3.?家長溝通會

-?定期邀請幼兒園教師和專業(yè)顧問組成團隊，與家長面對面溝通交流；

-?通過專題講座、互動問答等形式，為家長解答有關(guān)幼兒教育的問題，并分享教育心得和經(jīng)驗。

4.?母嬰商店合作

-?與周邊母嬰商店、親子游樂場所等合作，進行友好互動；

-?提供優(yōu)惠購幼兒園服務，或者為商店提供優(yōu)先名額，吸引家長光顧這些商店時了解幼兒園的宣傳。

5.?線下推廣活動

-?組織幼兒園推廣團隊到知名商場、公園等公共場所舉辦親子活動，如親子運動會、親子才藝展示等；

-?借助現(xiàn)場互動和獎品贈送，吸引家長了解幼兒園，進行溝通和報名。

6.?口碑傳播

-?提供優(yōu)質(zhì)教育服務，讓孩子在幼兒園內(nèi)受益；

-?鼓勵滿意家長推薦給身邊的親友，并提供相應的優(yōu)惠政策。

7.?以案例為引導

-?運用學生成功案例進行宣傳，展示幼兒園的教育成果；

-?制作多媒體教育宣傳視頻，公開展示孩子們參與的各種活動。

注：在活動策劃過程中，應根據(jù)實際情況和幼兒園特點進行合理的調(diào)整和定制活動方案。

幼兒園招生引流推廣方案(篇2)

活動名稱：幸福成長，共圓夢想

活動目的：引流招生，提升幼兒園品牌知名度，增加社區(qū)與家長對幼兒園的信任感。

活動時間：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

活動地點：幼兒園及周邊社區(qū)

活動內(nèi)容：

1.?廣告宣傳：

-?報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺廣告投放，覆蓋幼兒園周邊小區(qū)；

-?制作宣傳海報，分發(fā)至周邊商店、社區(qū)活動中心等地；

-?利用社交媒體平臺，發(fā)布幼兒園特色、教育理念等內(nèi)容，吸引家長點擊了解。

2.?開放日活動：

-?邀請家長到幼兒園參觀，了解幼兒園的教育環(huán)境和師資力量；

-?開放班級展示課，讓家長親眼目睹幼兒園的教學氛圍；

-?提供免費幼兒游樂場游玩券，激發(fā)家長與孩子參與的興趣。

3.?社區(qū)合作：

-?與社區(qū)合作舉辦親子活動，如親子運動會、親子樂園等；

-?在社區(qū)舉辦專題講座，邀請幼兒教育專家分享育兒知識和幼教理念；

-?派發(fā)幼兒園宣傳冊及小禮品，提高社區(qū)家長對幼兒園的了解和興趣。

4.?校園展示：

-?在幼兒園周邊設(shè)置絢麗的招生展示牌，包含明亮的字體和吸引人的圖片；

-?展示幼兒園的課程安排、教師團隊及幼兒成長成就等，吸引家長主動咨詢；

-?利用幼兒園內(nèi)外的LED大屏幕播放招生宣傳視頻，突出幼兒園特色。

5.?口碑營銷：

-?邀請滿意的家長代表參加媒體采訪，讓他們分享幼兒園的優(yōu)勢和孩子的成長故事；

-?制作招生手冊，列舉前家長對幼兒園的好評，供新家長參考；

-?邀請家長參與線上評價活動，對幼兒園進行評價和點贊。

6.?優(yōu)惠政策：

-?推出招生優(yōu)惠政策，如免除報名費、降低學費等；

-?給予辦理入園手續(xù)的新家長小禮品；

-?推出優(yōu)秀學員獎學金計劃，吸引家長關(guān)注并報名入園。

7.?回訪與維系：

-?對參與活動的家長進行電話回訪，了解他們對活動的反饋與意見；

-?定期發(fā)送幼兒園最新動態(tài)和親子教育活動信息至家長微信群，保持與家長的聯(lián)系；

-?為新入園的孩子提供入園后一段時間的特別關(guān)愛和跟進。

通過以上豐富多樣的活動內(nèi)容和有效的宣傳推廣手段，我們相信可以高效地達到引流招生的目標，并進一步提升幼兒園的品牌知名度，與家長建立良好的合作關(guān)系，共同促進孩子們的幸福成長。

幼兒園招生引流推廣方案(篇3)

活動名稱：兒童快樂游園日

活動目標：通過游園日活動，吸引更多幼兒及家長關(guān)注和了解我們的幼兒園，提升幼兒園的知名度和招生量。

時間：選擇一個適宜的季節(jié)，如春季或秋季的周末

活動內(nèi)容：

1.?游戲活動區(qū)域設(shè)計：

a.?設(shè)立游戲區(qū)域，包括充氣滑梯、蹦床等互動設(shè)施，吸引孩子們的注意力。

b.?設(shè)置小型游樂設(shè)施，如搖搖馬、秋千等，讓幼兒感受游樂的樂趣。

c.?增設(shè)創(chuàng)意親子合作游戲區(qū)，例如扔沙袋、接力賽跑等。

2.?教師親子互動體驗：

a.?安排幼兒園教師帶領(lǐng)一些親子活動，如手工制作、繪畫比賽等，讓家長與孩子共同參與。

b.?提供親子互動的機會，如制作小禮物、合影留念等，增加親子間的互動和回憶。

3.?職業(yè)體驗區(qū)：

a.?邀請幼兒園教師和幼兒園的家長代表，宣講幼兒園教育理念、教學模式，并分享幼兒園的特色項目和師資力量。

b.?設(shè)立職業(yè)體驗區(qū)，幼兒和家長有機會親身體驗教師的工作，例如扮演老師上課、制作課件等。

4.?親子趣味比賽：

a.?設(shè)立親子趣味比賽，如父母背孩子快速賽跑，家長和孩子牽手比賽等，增加親子之間的互動和趣味。

b.?活動設(shè)置獎品，提高家長和孩子參與的積極性。

5.?現(xiàn)場招生咨詢：

a.?設(shè)立專門的招生咨詢區(qū)域，提供幼兒園招生政策、入學流程等相關(guān)信息，并提供報名表格方便家長填寫。

b.?安排專業(yè)招生老師現(xiàn)場解答家長關(guān)于幼兒園的疑問，提供個性化咨詢。

6.?宣傳活動：

a.?在周邊小區(qū)、幼兒園門口等地發(fā)放宣傳單頁，吸引周邊家長的關(guān)注。

b.?在社交媒體平臺上發(fā)布活動信息及精彩瞬間加以宣傳，吸引更多人的關(guān)注和參與。

7.?合作宣傳推廣：

a.?與當?shù)厣虡I(yè)合作，提供合作優(yōu)惠券或贊助獎品，吸引家長參與活動。

b.?邀請當?shù)孛襟w、教育專家或明星家長參加活動，增加活動的曝光度和影響力。

結(jié)果衡量：

1.?活動當天的參與人數(shù)和報名人數(shù)。

2.?家長參觀和咨詢幼兒園的比例和滿意度調(diào)查。

3.?活動后的幼兒園招生報名人數(shù)增長比例。

4.?緊接活動后的家長轉(zhuǎn)介紹和推薦增加情況。

通過以上綜合措施，以游戲、互動、宣傳等方式吸引家長和幼兒參與活動，提升幼兒園的知名度和招生量，從而實現(xiàn)幼兒園招生引流的目標。

幼兒園招生引流推廣方案(篇4)

活動名稱：童心樂園幼兒園招生引流推廣活動方案

活動時間：XX月XX日至XX月XX日

活動目標：

1.?增加幼兒園的知名度和曝光度；

2.?吸引潛在家長和幼兒參觀學校；

3.?提高幼兒園的招生率。

活動方案：

1.?前期策劃：

-?制定活動預算和時間安排；

-?設(shè)定活動目標和預期效果；

-?確定推廣渠道和宣傳手段。

2.?線上推廣活動：

-?制作幼兒園宣傳視頻，展示幼兒園環(huán)境和特色；

-?在幼兒教育相關(guān)社交媒體平臺發(fā)布宣傳圖文資料；

-?委托專業(yè)機構(gòu)通過搜索引擎優(yōu)化提升幼兒園在搜索結(jié)果中的排名；

-?制作幼兒園官方網(wǎng)站，包含詳細的教育理念、課程設(shè)置和師資力量等信息；

-?邀請微博、微信等社交媒體上有影響力的親子博主進行幼兒園宣傳推廣，博主們可造訪幼兒園參觀并撰寫博文、發(fā)布照片。

3.?線下推廣活動：

-?組織幼兒園開放日活動，邀請潛在家長和幼兒參觀學校并與教師、學生進行互動；

-?在附近小區(qū)、商業(yè)區(qū)和社區(qū)張貼海報、懸掛宣傳橫幅，吸引目標家長的注意；

-?參加本地教育展覽會或市民活動，展示幼兒園特色和教育理念；

-?與家庭教育、親子教育相關(guān)機構(gòu)合作舉辦親子活動，吸引家長和幼兒參與。

4.?推廣獎勵活動：

-?設(shè)立幼兒園推廣大使計劃，邀請幼兒家長成為幼兒園的推廣大使，推薦其他家庭入學可獲得推廣獎勵或折扣；

-?為幼兒園成功入學的新生和推薦新生的家庭提供入學獎勵，如提前入學、減免學費等。

5.?后期跟進：

-?定期與潛在家長進行電話、短信或郵件的溝通，提醒和邀請他們參觀幼兒園；

-?在幼兒園官方網(wǎng)站和社交媒體平臺上發(fā)布學校的最新活動和教育成果，保持關(guān)注度；

-?對參觀學校的家長進行滿意度調(diào)查，收集反饋意見改進幼兒園服務質(zhì)量。

幼兒園招生引流推廣方案(篇5)

活動目標：

1.?增加幼兒園曝光度，吸引更多家長關(guān)注；

2.?提高幼兒園知名度，增加報名人數(shù)；

3.?通過活動獲取潛在家庭學生資源。

活動方案：

1.?線下宣傳活動：

-?開展幼兒園開放日，邀請家長親自參觀校園，了解教育環(huán)境和教學模式。在開放日期間，同步舉辦親子活動，增進家長與孩子的互動與黏合度。

-?參加當?shù)亟逃褂[會，設(shè)立精心設(shè)計的展位和互動區(qū)域，展示幼兒園特色。提供幼兒園簡介資料、宣傳冊等，吸引家長咨詢和報名。

-?在周邊社區(qū)、超市、餐廳等地發(fā)布幼兒園海報和傳單，針對幼兒園特色和優(yōu)勢進行簡短介紹，引導家長關(guān)注和了解。

2.?線上推廣活動：

-?通過建立幼兒園官方網(wǎng)站和社交媒體賬號，發(fā)布有關(guān)幼兒園的優(yōu)勢特點、教學理念等內(nèi)容，并定期更新。

-?制作宣傳視頻，展示幼兒園師生活動和成果，通過社交媒體平臺分享，吸引家長的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。

-?舉辦線上親子活動，如親子繪畫比賽、親子手工制作等，通過參與活動的家庭來增加幼兒園的曝光度并潛移默化地促進報名。

-?邀請有影響力的育兒博主或育兒專家在幼兒園官方社交媒體賬號上進行在線直播或問答交流活動，向家長們提供專業(yè)的育兒建議，并在活動中宣傳幼兒園特色。

3.?合作活動：

-?與周邊小區(qū)、攝影工作室、繪畫機構(gòu)等合作，舉辦親子活動，如親子攝影展、親子繪畫課等，通過活動邀請家長和孩子一同參與，加深他們對幼兒園的印象和好感。

-?與幼兒園周邊商戶合作，推出聯(lián)名活動，在商戶處購物或消費的家長可獲得幼兒園的優(yōu)惠券或福利，以吸引他們的關(guān)注和參與。

4.?優(yōu)惠政策：

-?推出針對新生的入園優(yōu)惠政策，如免除入園費用、提供試聽課程等，以吸引更多家長選擇報名。

5.?跟進服務：

-?對參觀開放日、咨詢的家長進行跟進服務，提供個性化的解答和建議，鼓勵家長帶孩子來幼兒園試聽，并及時與家長反饋試聽效果。

通過以上多種方式的組合，可以緊湊全面地開展幼兒園招生引流推廣活動，提高曝光度和知名度，吸引更多家長報名和關(guān)注幼兒園。同時，通過宣傳和合作活動的結(jié)合，可以提升幼兒園的專業(yè)形象，并為潛在家庭學生資源的獲取打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇6)

活動名稱：寶貝花園幼兒園招生引流活動

活動目標：

1.?提高寶貝花園幼兒園品牌知名度；

2.?增加潛在家長的關(guān)注和興趣；

3.?提升寶貝花園幼兒園的招生人數(shù)。

活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動方案：

1.?線上推廣：

1.1?在寶貝花園幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺上發(fā)布精美宣傳海報、招生簡介，以及關(guān)于幼兒園特色課程和師資力量的介紹，以吸引潛在家長的關(guān)注。

1.2?針對社交媒體用戶，進行精準投放廣告，推出招生優(yōu)惠政策，如免試入園、注冊費減免等，以增加家長的參與度。

1.3?邀請已就讀寶貝花園幼兒園的家長參與用戶口碑分享活動，鼓勵他們發(fā)表對幼兒園的評價和體驗，并贈送一定的優(yōu)惠券或小禮品。

2.?社區(qū)宣傳：

2.1?在附近的社區(qū)公告欄、住宅小區(qū)、商業(yè)區(qū)等地方張貼宣傳海報，展示幼兒園的特色和亮點，吸引附近家長的目光。

2.2?邀請幼兒園的優(yōu)秀學員和家長代表參加社區(qū)活動，展示幼兒園的教育成果和親子教育理念，引起社區(qū)家長的興趣。

2.3?開展寶貝花園幼兒園招生宣傳日活動，設(shè)置講座、游戲互動和表演等環(huán)節(jié)，讓潛在家長了解幼兒園的教育教學方式，并與幼兒園師資團隊進行面對面交流。

3.?合作推廣：

3.1?與附近的母嬰店、早教機構(gòu)等進行合作，提供招生宣傳資料，并邀請他們共同開展招生推廣活動，如組織親子活動、開展講座等。

3.2?邀請附近知名社區(qū)媒體進行報道，推出幼兒園的特別報道，提升品牌知名度，吸引更多家長關(guān)注。

4.?口碑營銷：

4.1?邀請幼兒園的優(yōu)秀學員親友參觀幼兒園，并邀請他們在朋友圈、社交媒體上分享他們對幼兒園的正面評價和親身體驗。

4.2?鼓勵現(xiàn)有家長成為幼兒園的品牌代言人，推薦親朋好友報名入園，并提供相應的獎勵和優(yōu)惠。

5.?市場調(diào)研和反饋：

5.1?定期進行市場調(diào)研，了解家長對幼兒園的品牌認知度、教育理念等方面的態(tài)度，根據(jù)反饋及時調(diào)整宣傳策略和招生政策。

5.2?邀請入園家長參與滿意度調(diào)查，收集家長對幼兒園的滿意度和改進建議，以進一步提升服務質(zhì)量和家長口碑。

幼兒園招生引流推廣方案(篇7)

活動名稱：趣味探索幼兒園招生活動

活動宗旨：通過豐富多彩的趣味活動，吸引家長和幼兒參與，展示幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境和獨特教學理念，提高幼兒園知名度，引流招生。

活動時間：每周六上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園校園內(nèi)

活動內(nèi)容：

1.主題游戲區(qū)：

-?建立幼兒園招生專屬游戲區(qū)，設(shè)置多個主題景點，如海洋世界、動物園等，在區(qū)域布置招生宣傳標識，邀請家長和幼兒參與游戲，同時積極宣傳幼兒園的特色教育項目。

-?針對不同年齡段的幼兒，設(shè)計適合他們成長特點的趣味游戲，如迎風跑步、套圈圈等，充分發(fā)揮幼兒的主動性和參與性，增加親子互動。

-?游戲結(jié)束后，為每位參與活動的幼兒頒發(fā)特別紀念品，獲得家長和幼兒的喜愛和收藏。

2.特色課程展示：

-?邀請幼兒園的專業(yè)教師進行特色課程展示，包括藝術(shù)、音樂、科學等，以精彩的教學過程吸引家長注意。

-?在活動現(xiàn)場設(shè)置多個展示區(qū)域，展示幼兒園的學習成果和教學環(huán)境，以圖片、視頻等形式展示，讓家長更直觀地了解幼兒園的教育內(nèi)容和環(huán)境。

3.親子DIY活動：

-?設(shè)立親子DIY手工區(qū)，提供多種材料和教具，鼓勵家長和幼兒一起動手制作手工作品，增加親子互動和溝通。

-?組織親子游戲環(huán)節(jié)，通過有趣的游戲，拉近家長與孩子的距離，增進親子之間的感情。

4.開放式校園參觀：

-?活動期間，開放幼兒園的教學區(qū)域，安排專人帶領(lǐng)家長和幼兒參觀，了解幼兒園的各項設(shè)施和教學環(huán)境，讓他們親自感受到幼兒園帶給孩子的溫暖、舒適的學習環(huán)境。

5.招生咨詢區(qū)：

-?設(shè)立專門的招生咨詢區(qū)，準備招生咨詢資料和相關(guān)教材，為家長提供詳細的幼兒園信息和招生政策。

-?安排專門的招生咨詢?nèi)藛T，耐心解答家長的疑問，提供個性化的招生咨詢服務，增加家長對幼兒園的信任度。

宣傳推廣：

1.在幼兒園周邊的社區(qū)、商場、幼兒托管點等地投放招生宣傳海報和傳單，吸引目標人群的注意力。

2.提前通過社交媒體平臺、微信公眾號發(fā)布活動預告，并積極邀請家長和幼兒園之間的代言人參與分享。

3.邀請當?shù)孛襟w進行活動現(xiàn)場報道，提高活動的曝光度。

4.將活動信息發(fā)布在教育相關(guān)論壇、社區(qū)等在線平臺上，拓展宣傳渠道。

考慮到活動時間和空間的限制，本方案注重通過親子互動、游戲體驗等方式吸引家長和幼兒，展示幼兒園的優(yōu)勢和特色教育項目，提高知名度，促進幼兒園招生。

幼兒園招生引流推廣方案(篇8)

目標：吸引更多家長了解和選擇我們的幼兒園，提高招生人數(shù)和知名度。

一、線上推廣活動：

1.?制作宣傳視頻：

通過制作宣傳視頻，展示幼兒園的優(yōu)勢和特色，并將其在幼兒園的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺（如微信、微博等）以及教育相關(guān)論壇和社群進行廣泛傳播，吸引家長關(guān)注和了解我們的幼兒園。

2.?舉辦線上開放日：

在特定日期和時間舉辦線上開放日活動，通過云直播、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等形式，邀請家長參與。在活動中，詳細介紹我們的教學理念、師資力量以及教育環(huán)境，并解答家長的疑問，同時展示幼兒園的設(shè)施和教學場所，讓家長親身感受幼兒園的優(yōu)勢。

3.?運營專屬家長社群：

建立幼兒園的線上家長社群，在其中發(fā)布幼兒園的最新動態(tài)、教育經(jīng)驗分享、親子活動安排等內(nèi)容，與家長進行互動交流，提高家長對幼兒園的參與感，增加轉(zhuǎn)化率。

二、短期線下推廣活動：

1.?舉辦幼兒園開放日：

定期舉辦幼兒園開放日活動，讓家長親自參觀幼兒園，了解教學環(huán)境和教學方法。在活動中，給家長提供詳細的介紹和解答疑問，并安排親子互動游戲，增加親子互動的機會。

2.?與社區(qū)合作：

與附近社區(qū)合作，參與社區(qū)活動，如社區(qū)集會、義工活動等。在活動中，將幼兒園的宣傳資料發(fā)放給家長，并提供特別優(yōu)惠，鼓勵家長到幼兒園參觀并了解更多信息。

3.?舉辦親子活動：

定期舉辦親子活動，如親子游戲、親子手工制作等，邀請附近的家庭參與。這樣可以讓家長和孩子親身體驗幼兒園的教學環(huán)境和氛圍，并為他們自然而然地選擇我們的幼兒園提供機會。

三、持續(xù)推廣活動：

1.?口碑營銷：

鼓勵滿意的家長為我們的幼兒園口口相傳，同時鼓勵家長在網(wǎng)絡(luò)平臺上寫下對我們幼兒園的評價和推薦。

2.?推出轉(zhuǎn)介紹獎勵計劃：

對已經(jīng)招收的家長推出轉(zhuǎn)介紹獎勵計劃，如朋友推薦一個孩子成功入學后，推薦人可獲得一定的優(yōu)惠或獎勵。通過這種方式，鼓勵家長主動為幼兒園做宣傳，擴大影響力。

3.?定期舉辦教育講座：

邀請幼兒教育專家或心理學家來幼兒園進行講座，邀請家長參加。講座內(nèi)容可以涵蓋家庭教育、親子溝通技巧等，提高家長對幼兒教育的認知，進而提高對幼兒園的認可度。

通過綜合線上線下推廣活動，以宣傳視頻、線上開放日、幼兒園開放日、親子活動等為引流渠道，搭配社區(qū)合作、口碑營銷和教育講座等持續(xù)推廣活動，能夠緊湊而全面地吸引更多家長了解和選擇我們的幼兒園，提高招生人數(shù)和知名度。

幼兒園招生引流推廣方案(篇9)

一、活動目標：

1.?提高幼兒園的知名度和美譽度。

2.?增加幼兒園的招生人數(shù)。

3.?拓寬家長對于幼兒園的認知和了解。

二、活動策劃：

1.?核心主題：以“童心飛揚”為主題，塑造幼兒園的快樂與成長氛圍，吸引關(guān)注。

2.?媒介宣傳：

a.?在幼兒園內(nèi)外張貼海報，突出幼兒園特色和優(yōu)勢，吸引家長的目光。

b.?通過當?shù)孛襟w發(fā)布幼兒園招生廣告，針對家長群體進行傳播。

c.?利用社交媒體平臺，發(fā)布有關(guān)幼兒園及幼兒教育的文章和活動信息，增加曝光度。

d.?開展線下推廣活動，邀請家長們到幼兒園參觀，講述幼兒園的特色和優(yōu)勢。

3.?特色活動：

a.?開展親子活動，邀請家長與孩子一同參與，增加互動性和參與感。

b.?主題游園日，設(shè)置多個拓展和創(chuàng)意活動區(qū)域，搭建寓教于樂的環(huán)境。

c.?創(chuàng)意童畫比賽，向幼兒園周邊社區(qū)和學校發(fā)起邀請，推廣幼兒園的特色和品牌。

d.?為新入園的幼兒準備歡迎派對，增加新生及家長融入感。

4.?合作推廣：

a.?與周邊小區(qū)物業(yè)合作，提供專屬優(yōu)惠，吸引周邊小區(qū)家庭報名。

b.?與周邊幼兒教育機構(gòu)合作，互惠互利，共同推廣幼兒教育。

5.?廣告宣傳：

a.?制作宣傳片，展示幼兒園師資力量、教學環(huán)境和特色課程，通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。

b.?制作精美宣傳冊，用于線下派發(fā)和推廣。

6.?接待活動：

a.?口碑推薦，鼓勵已經(jīng)入園的幼兒家長向周圍親友推薦幼兒園。

b.?優(yōu)質(zhì)服務，親切接待，讓家長在參觀過程中感受到幼兒園的溫馨和專業(yè)。

三、活動執(zhí)行計劃：

1.?確定活動日期和時間，制定詳細的活動流程安排。

2.?制作宣傳材料和活動道具，并進行布置和準備。

3.?宣傳推廣工作提前展開，確?；顒有畔⒌竭_目標家長和社區(qū)。

4.?活動當天設(shè)置接待團隊，提供專業(yè)的服務和解答家長的問題。

5.?活動結(jié)束后，及時整理活動反饋和家長的需求，做好后續(xù)跟進工作。

四、活動預期效果：

1.?增加招生名額，提高入園率。

2.?提升幼兒園的口碑和知名度，吸引更多家長關(guān)注和選擇。

3.?建立家長溝通渠道，增強家長對于幼兒園的信任感。

4.?為幼兒園后續(xù)的招生和品牌建設(shè)打下基礎(chǔ)。

幼兒園招生引流推廣方案(篇10)

活動目標：增加幼兒園知名度，吸引更多家長關(guān)注并報名入園。

活動時間：整個招生季（通常為3-4個月）

活動方案：

1.?線下推廣活動：

a.?校園開放日：每月的第一個周六，邀請家長們免費參觀幼兒園，了解教學環(huán)境和課程設(shè)置。期間舉辦親子游戲、趣味手工活動等，增進家長和孩子的互動。

b.?家長講座：定期組織專業(yè)教育學者或心理學家進行家長教育講座，讓家長了解幼兒教育的重要性和幼兒園的優(yōu)勢，同時展示學校的專業(yè)師資力量。

c.?社區(qū)宣傳：在周邊小區(qū)、商場、兒童活動中心等地發(fā)布宣傳資料，同時結(jié)合社區(qū)活動，組織幼兒展示、親子游戲等，吸引家長到場了解和咨詢。

d.?合作推廣：與附近醫(yī)院、企業(yè)、社區(qū)等單位合作開展推廣活動，例如為單位員工的孩子提供優(yōu)惠政策，舉辦幼兒成長講座等。

2.?線上推廣活動：

a.?廣告宣傳：投放網(wǎng)絡(luò)廣告，包括搜索引擎廣告和社交媒體廣告，根據(jù)目標人群進行定向營銷，提高知名度和覆蓋面。同時建立幼兒園官方網(wǎng)站，提供詳細的幼兒園信息和在線咨詢服務。

b.?微信營銷：建立幼兒園微信公眾號，定期發(fā)布教育資訊、家庭互動活動等內(nèi)容，吸引家長關(guān)注并提供在線咨詢服務。

c.?線上互動：通過線上問卷調(diào)查、抽獎活動等方式，吸引潛在家長參與互動，同時獲取潛在客戶的聯(lián)系方式以便后續(xù)跟進。

3.?口碑傳播：

a.?增加家長參與度：定期舉辦親子活動，例如親子運動會、親子烹飪課程等，邀請家長和孩子參與，增進家長對幼兒園的好感度，進而帶動口碑傳播。

b.?滿意度調(diào)查：定期開展家長滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋改進和優(yōu)化幼兒園教育服務，提高家長滿意度，并鼓勵家長在社交媒體或親友圈進行積極的口碑宣傳。

c.?校友推廣：與已經(jīng)畢業(yè)的幼兒園學生家長保持聯(lián)系，邀請其參與校園活動，分享他們在幼兒園的美好回憶和孩子的成長情況，進一步增加幼兒園的知名度和口碑評價。

4.?優(yōu)惠政策：

a.?提供試聽課程：為潛在家長提供免費試聽課程，讓他們親身感受幼兒園的教學環(huán)境和教學方法。

b.?親朋好友優(yōu)惠：對于已入園的家長，提供介紹新生并成功錄取者的獎勵政策，鼓勵他們將幼兒園推薦給親朋好友。

以上方案的實施需要根據(jù)招生季的具體情況進行細致規(guī)劃，同時結(jié)合學校實際情況和資源，全面展示幼兒園的特色和優(yōu)勢，以吸引更多家長關(guān)注和報名入園。

幼兒園招生方案策劃活動(通用)

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學習，具有提高幼兒學習效率的效果。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？相信你應該喜歡小編整理的幼兒園招生方案策劃活動(通用)，請收藏好，以便下次再讀！

活動名稱：幼兒園招生方案策劃活動

活動時間：

活動地點：各幼兒園校園

活動目的：吸引更多的家長和孩子了解、報名入讀幼兒園，增強幼兒園知名度和品牌效應，提高市場競爭力。

活動內(nèi)容：

一、宣傳推廣

1. 制作精美的海報和宣傳卡，進行郵寄或發(fā)放到附近社區(qū)、商場等地方。

2. 利用社交媒體平臺，如微信、微博等，開設(shè)宣傳賬號，發(fā)布各種互動活動，吸引關(guān)注并分享。

3. 安排學生家長代表以及教職工主動參加本地區(qū)的各類教育展、教育盛會等展覽活動，向更多人介紹幼兒園的特點和優(yōu)勢。

二、入園體驗活動

1. 針對幼兒園的特點和優(yōu)勢，開展不同主題的入園體驗活動，如親子游戲、小劇場表演、藝術(shù)手工、科學探索等，以吸引家長和孩子的參與。

2. 設(shè)計具有吸引力的課程內(nèi)容，讓孩子們參與真實的學習活動，開發(fā)潛在能力，從而促進對幼兒園的興趣。

三、講座和座談會

1. 根據(jù)社區(qū)需求，策劃有價值的講座和座談會，邀請知名教育專家、心理學專家、幼兒園管理專家等，探討幼兒教育、成長教育等熱點話題，進一步擴大幼兒園的影響力。

四、互動游戲活動

1. 在室內(nèi)或室外布置各種游戲點，如拓展訓練、趣味運動、親子互動等，讓孩子們與父母親手嘗試并感受到幼兒園的家庭式溫馨的氛圍。

2. 針對游戲勝利者進行獎勵，并通過游戲中的經(jīng)歷增加孩子們對入園學習的意愿。

五、親子參觀活動

1. 安排家長和孩子前來幼兒園參觀，導引交流并瀏覽課程展示、實驗室等，了解幼兒園的教學設(shè)施、教學方式、課程設(shè)置。

2. 介紹幼兒園的開放日、積分和禮品等活動，讓家長們參與其中，讓孩子們對幼兒園更加熟悉、了解和喜愛。

活動手段

1. 通過各種宣傳媒介，進行多方位的宣傳和推廣。

2. 對活動進行設(shè)計，并招募人才進行有針對性的組織和執(zhí)行。

3. 在策劃與執(zhí)行階段對活動進行及時的評估，并將結(jié)果進行反饋優(yōu)化。

招生-幼兒園親子游戲活動方案

幼兒園招生情況不容樂觀，很多園長都曾想過舉辦親子大賽，先把家長請進幼兒園，讓家長和孩子一同感受幼兒園的快樂氣氛，以此擴大生源。事實證明，這樣的招生方式破有成效。但如何舉辦一場成功的幼兒園親子大賽呢？這是園長們費勁心思琢磨的問題，以下為你整理一份成功的幼兒園親子活動方案，供你參考。

一、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長知道******baby親子園正在招生。

二、活動運作：

正式活動：x月x日（周日）下午16：30——18:30，——門前廣場。

預備活動：x月x日（周六）全天8:30——20:00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。

xxx提供支持：x月x日(周二)前到xxxx繳費（500——？元），辦理相關(guān)手續(xù)；xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報，廣播每天播報報名須知，服務臺接受報名（連續(xù)十天）；活動當天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布。

三、活動準備&內(nèi)容：

比賽分組 比賽內(nèi)容 材料準備 6-10個月 開小船 床單5條，1條備用 11-13個月 爬行比賽 逗引玩具（自備） 14-16個月 送小動物回家 毛絨玩具（2個備用） 17-24個月 推大球 大龍球4個 2-3歲 運糖果 枕頭20個

1、場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風2個（商場準備），搭臺、背景：

2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺

5、獎品：紀念品50-100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書（12份，打印好）

6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食

四、工作人員安排：

1、主持人（2）：xxx老師、xxx老師

2、現(xiàn)場督導：xxx老師

3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師

4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師

5、報名收費：xxx老師、xxx老師

6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組（3人）：xxx老師、xxx老師

7、獎品臺：xxx老師、xxx老師

8、音樂DJ：xxx老師

幼兒生日活動方案推薦3篇

活動在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，順理成章的我們要開始做一份活動方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加有序，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好，你的活動方案有沒有通過呢？本文主要涉及與“幼兒生日活動方案”相關(guān)的內(nèi)容，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

幼兒生日活動方案 篇1

幼兒生日活動方案

每個孩子的生日都是一個值得慶祝的日子，對于幼兒來說更是如此。通過讓孩子在校園生日活動中度過一個愉快、充滿溫馨、美好的時光，不僅能夠增強幼兒之間的友誼，更能夠增強老師與孩子之間的感情。本文將為大家提供幼兒生日活動方案，讓孩子度過一個難忘的生日。

一、策劃主題

主題設(shè)計是幼兒生日活動重要的一環(huán)，它能夠增加活動的趣味性和互動性，讓孩子們在參與活動中感受到美好的氛圍和生日的喜悅。在主題設(shè)計上可以靈活運用節(jié)日、動物、數(shù)字、顏色等元素，讓孩子們在主題的引導下感受節(jié)日氣息。

例如：以“生日趴趴走”為主題，讓孩子們穿上彩色T恤、戴上點綴有小禮物的生日帽，圍成一圈開始游戲，其中包括唱生日歌、吹蠟燭、打游戲等環(huán)節(jié)，為孩子提供一個富有趣味和溫馨的生日空間。

二、制定計劃

制定計劃是幼兒生日活動不可缺少的一個環(huán)節(jié)，它既可以控制活動的節(jié)奏，又可以讓孩子們保持好奇心和探究欲。在計劃制定上需要綜合考慮節(jié)日氣氛、家長的要求以及孩子們自身的喜好，使計劃制定完全符合大家的期待。

針對不同年齡段的幼兒，活動計劃方案也有所不同。例如，對于幼兒園的年齡段，早上可以在教室內(nèi)進行熱身活動，如圍成一個大圈唱生日歌、輪流上前念出日子和月份并做出聲效、跳舞等等；下午則可以進行戶外活動，例如開展體育游戲或卡通化的運動，孩子們可以充分感受到生日活動的樂趣。

三、場地布置

場地的布置對于幼兒生日活動有著至關(guān)重要的作用。好的場地布置可以讓孩子們參與其中，增加活動的趣味性和互動性。

首先，我們要選擇一個空間寬敞、通風、明亮、安全的場地。其次，我們要針對主題進行相應的布置。例如：在“生日趴趴走”主題中主要以彩色氣球、生日蠟燭、禮物等為主要裝飾物，讓孩子們在美麗的氣氛中度過屬于自己的一天。

四、準備美食

美食對于幼兒生日活動也是非常重要的。為孩子們準備一些好吃的、有趣的、營養(yǎng)的美食，能夠增加孩子們的食欲，同時也能讓孩子們感受到更多的幸福和愛意。

針對幼兒生日活動，應該選擇一些小巧、便于食用的點心和飲品。例如：蛋糕、餅干、水果等等。

五、禮物贈送

在活動結(jié)束時，為孩子送上一份小小的禮物，可以讓他們感受到更多的關(guān)愛和溫暖。禮物可以是一些小玩具、手鏈等小禮品，也可以是由孩子親手做的賀卡、手繪畫等。

總之，制定幼兒生日活動方案是很重要的，正確的策劃方案可以讓孩子們度過一個美好的生日。在活動中，我們要注意保障孩子們的安全和健康，同時讓孩子們在游戲中得到鍛煉和學習。最后送上我們對于每一個孩子的美好祝福：祝愿他們平安快樂、健康成長！

幼兒生日活動方案 篇2

幼兒園生日會是幼兒園中一個非常重要的活動之一，這不僅僅是為了慶祝孩子們自己的生日，更是為了促進孩子們的社交、認知、情感和思維能力的發(fā)展。因此，一個成功的幼兒園生日會策劃案非常重要。本文將從以下幾個方面詳細介紹如何策劃一個成功的幼兒園生日會。

一、選定主題

為了讓生日會更加有吸引力，我們可以為生日會選定一個主題。主題可以是季節(jié)、顏色、卡通形象等方面。在選定主題時，我們需要考慮孩子們的喜好和興趣，選擇他們會感興趣的主題。

二、確定場地和時間

場地和時間是策劃一個成功的幼兒園生日會不可或缺的。通常，幼兒園教室或者學生活動中心是一個很好的選擇。在確定場地和時間時，需要注意周圍環(huán)境、燈光等對孩子們的影響，盡可能為孩子們營造一個安全、愉悅的環(huán)境。

三、準備食品和飲料

準備食品和飲料是固定化的幼兒園生日會活動中的內(nèi)容之一。在準備食品和飲料時，我們需要注意營養(yǎng)、口感、安全和衛(wèi)生等方面的問題。食品和飲料應該根據(jù)孩子們的年齡和口味來選擇。

四、選擇游戲和活動

幼兒園生日會的游戲和活動應該根據(jù)孩子們的年齡和興趣選擇，同時需要注意游戲和活動的安全性、有趣性和教育性。例如，我們可以設(shè)置小游戲讓孩子們參與，獎勵小禮物等。

五、準備禮品

準備禮品是幼兒園生日會的一項非常重要的活動。禮品應該具有一定的實用性，也要符合孩子們的興趣愛好和年齡。為了讓孩子們感受到生日的驚喜和快樂，我們可以為每個孩子準備一個禮物。

六、邀請家長

在生日會的策劃過程中，家長的參與和配合非常重要。通過邀請家長來參加生日會，可以增加活動的氛圍和親子互動。同時，也可以加強家長和孩子之間的溝通和交流。

通過以上幾個方面的策劃，我們可以為孩子們打造一個充滿歡樂和驚喜的幼兒園生日會。在慶祝生日的過程中，孩子們不僅能夠感受到來自老師和家長的關(guān)愛，也能夠在游戲和互動中增加與同學之間的交流和友誼。對于幼兒園來說，舉辦生日會不僅能增強孩子們的生活和學習習慣，也能增加幼兒園的活力和影響力。

幼兒生日活動方案 篇3

活動目標

1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

活動時間：X月X日上午X：00-X：00

活動地點：各班教室

活動準備

一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程

環(huán)節(jié)一

8：40之前

孩子入園，在操場游玩或在室內(nèi)玩玩

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西