德育自我評(píng)價(jià)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 德育自我評(píng)價(jià)德育自我評(píng)價(jià)實(shí)用7篇。
我們常常會(huì)用到自我鑒定,自我鑒定,是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。自我評(píng)述應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要表達(dá)精準(zhǔn)語(yǔ)言精煉,編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“德育自我評(píng)價(jià)”的完整指南,希望閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力。
德育自我評(píng)價(jià)(篇1)
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和組織的.融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的樂(lè)趣,明白了作為新時(shí)代青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感,責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀,價(jià)值觀,形成濃厚學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績(jī)更好,將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃,操辦,舉辦也比較成功,令人高興?;顒?dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,使我們的活動(dòng)順利進(jìn)行。總的來(lái)說(shuō)是一次比較成功的班級(jí)活動(dòng),希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!
德育自我評(píng)價(jià)(篇2)
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,總結(jié)一學(xué)期來(lái),對(duì)于知識(shí)的積累,對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):
一、學(xué)習(xí)上。通過(guò)日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間,還報(bào)考了會(huì)計(jì)證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上??梢詫?duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間,找份工作,進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí),是理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。以前,感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢(qián),現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情,使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
德育自我評(píng)價(jià)(篇3)
我叫xxx,陽(yáng)光自信的我對(duì)生活充滿希望,對(duì)待同學(xué)熱情開(kāi)朗,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié) 同學(xué),樂(lè)于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富了課余生活,使我自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力,成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我自己的理想高度。但我堅(jiān)信,有志者,事竟成,只有付出努力才會(huì)取得成功。
高二是高中時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我很清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持我自己的樂(lè)觀生活態(tài)度,在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知,虛心求學(xué),奮力拼搏。相信我自己一定能夠取得屬于我自己的成功。轉(zhuǎn)眼間,已到了十八歲,當(dāng)然,也到了面臨人生一大抉擇的'重要時(shí)刻。 高三的挑戰(zhàn),人生的第一搏,在向我招手。
高三了,我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想,每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,不斷請(qǐng)教,踏實(shí)的走好每一步,一定可以達(dá)到我自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
德育自我評(píng)價(jià)(篇4)
關(guān)于德育考核自我鑒定的寫(xiě)法:
1、道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
3、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī),以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4、存在的主要缺點(diǎn)(紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等)和今后的努力方向。
注:下面為德育考核自我鑒定的參考資料,你寫(xiě)的時(shí)候可參照。但不能完全照抄。你按照自己的實(shí)際情況,選取合適的再作改動(dòng)。
德育自我評(píng)價(jià)(篇5)
作為大學(xué)生,自我德育評(píng)價(jià)是一件非常重要的事情。德育作為大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一,直接關(guān)系到一個(gè)人的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自我德育評(píng)價(jià),不斷反思自己的行為和品德,努力成為品德高尚、有社會(huì)責(zé)任感的人。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該注重自身的道德修養(yǎng)和自律,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該明辨是非,遵守社會(huì)公德和法律法規(guī),做一個(gè)守法守紀(jì)的好公民。我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),守望彼此,共同進(jìn)步。我們應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能不斷提高自身的道德素養(yǎng),成為對(duì)社會(huì)有益的人才。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該注重修煉自己的品德修養(yǎng)和人格魅力。我們應(yīng)該堅(jiān)持以誠(chéng)信為本,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,包容不同意見(jiàn),建立良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該樂(lè)于助人,熱心公益,傳遞正能量,傳播愛(ài)和和諧。我們應(yīng)該鍛煉自己的意志力和膽識(shí),克服困難,勇于創(chuàng)新,不斷突破自我。只有通過(guò)修煉,我們才能不斷提升自己的品德素質(zhì),成為有思想、有文化、有品德的綜合型人才。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命意識(shí)。我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家、民族、人民的重大利益,積極參與社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、民生難題,積極表達(dá)自己的見(jiàn)解和建議,為社會(huì)發(fā)展出謀劃策。我們應(yīng)該關(guān)注全球環(huán)境、全人類福祉,積極踐行綠色低碳生活,為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)肩負(fù)責(zé)任,我們才能不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量,成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
在大學(xué)生活中,自我德育評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的課題,需要我們認(rèn)真面對(duì)和思考。在大學(xué)期間,我們應(yīng)該培養(yǎng)正確的道德觀念,修煉高尚的品德修養(yǎng),樹(shù)立深厚的社會(huì)責(zé)任感,以成為對(duì)社會(huì)有益的人才。希望每一位大學(xué)生都能夠在自我德育評(píng)價(jià)中不斷進(jìn)步,成為有品德、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
德育自我評(píng)價(jià)(篇6)
導(dǎo)語(yǔ):
根據(jù)《xx市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化黌舍評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則》,我校于即日構(gòu)造了相干人員,從辦學(xué)前提、黌舍辦理、教誨傳授三大塊共47項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查、整改,現(xiàn)將自查環(huán)境報(bào)告以下:
1、黌舍根本環(huán)境
黌舍占大地積18774平方米,構(gòu)筑面積3676平方米,綠化面積4230平方米。黌舍現(xiàn)有17個(gè)傳授班,門(mén)生847人,教職工39人。如今專任教師的學(xué)歷合格率為100%,大專以上學(xué)歷33人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
2、辦學(xué)方向
黌舍在辦學(xué)進(jìn)程中,堅(jiān)定周全貫徹黨的教誨目標(biāo),周全促成本質(zhì)教誨,面向全部門(mén)生,增進(jìn)門(mén)生德、智、體、美等方面周全成長(zhǎng)和畢生成長(zhǎng)。遵照教誨法律、標(biāo)準(zhǔn)訂定了黌舍章程,依標(biāo)準(zhǔn)范黌舍各項(xiàng)工作,在黌舍章程中,進(jìn)一步明了了黌舍的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作風(fēng)格明了了黌舍辦學(xué)主旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。黌舍堅(jiān)定“以德立校,依法治校,科研興校,特點(diǎn)活校,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。黌舍訂定了《2005年至2010年五年成長(zhǎng)籌劃》,籌劃中進(jìn)一步明了了黌舍整體目標(biāo),育人目標(biāo)、辦理目標(biāo)、辦學(xué)特點(diǎn)及成長(zhǎng)計(jì)謀。黌舍根據(jù)《整體籌劃》并聯(lián)合詳細(xì)實(shí)際,堅(jiān)定每一年度、每學(xué)期訂定出各項(xiàng)工作的籌劃以及履行方案。
黌舍珍視抓好兩支步隊(duì)構(gòu)筑,一是班子步隊(duì)構(gòu)筑;二是教師步隊(duì)構(gòu)筑。
在班子步隊(duì)構(gòu)筑方面,黌舍要求行政干部以“三個(gè)代表”緊張思維為教導(dǎo),緊緊把握思補(bǔ)綴建的緊張職位處所,講進(jìn)修、講奉獻(xiàn)、講結(jié)果、講聯(lián)合、講黨性,連續(xù)加強(qiáng)責(zé)盡情識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)、立異意識(shí)、大局意識(shí),牢靠建立為教師辦事,為門(mén)生辦事,為社會(huì)辦事的思維,經(jīng)過(guò)議定長(zhǎng)時(shí)候的磨合,如今我校構(gòu)成了一個(gè) “開(kāi)辟進(jìn)步,聯(lián)合向上”的帶領(lǐng)集體,給教師建立了精良的榜樣效用。
在教師步隊(duì)構(gòu)筑方面,黌舍珍視加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政治思維職業(yè)操行和交易表面進(jìn)修培訓(xùn)以及專業(yè)程度的進(jìn)步,每學(xué)期利用周一和周三下午的時(shí)候構(gòu)造廣大教師進(jìn)行政治表面進(jìn)修和專業(yè)表面進(jìn)修經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修連續(xù)加強(qiáng)了廣大教師的政治表面水溫和專業(yè)表面程度。在近幾年時(shí)候里,黌舍有籌劃地展開(kāi)了屢次教師傳授根本功比賽。別的,從學(xué)歷層次方面,黌舍鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。如今,我校在崗教師具有大專學(xué)歷到達(dá)33人,另有6位教師正在進(jìn)修本科。
4、行政辦理
(1)黌舍按要求兌現(xiàn)了校長(zhǎng)當(dāng)真制。構(gòu)成了校長(zhǎng)當(dāng)真,黨支部監(jiān)督,教代會(huì)民主辦理的辦理模式,兌現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗?fù)て赣弥疲鞣N人員履行崗?fù)つ繕?biāo)責(zé)任制。黌舍訂定了一系列配套的辦理軌制和考核方法,并將軌制成冊(cè),人手一份,各項(xiàng)工作做到了有章可循,分工明了,責(zé)任到人。
(2)后勤辦理
黌舍配備了一批責(zé)任心強(qiáng),懂辦理的后勤步隊(duì),加強(qiáng)了黌舍財(cái)產(chǎn)的辦理和利用,保護(hù)了黌舍的大家辦法。在辦理進(jìn)程中,嚴(yán)厲履行財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)辦理軌制,當(dāng)真踐諾各種手續(xù),建立財(cái)務(wù)果然欄,履行收費(fèi)關(guān)聯(lián)卡并且典范了財(cái)務(wù)檔案,加強(qiáng)黌舍食堂辦理,使黌舍后勤奮動(dòng)有序可行,獲得了廣大家生的好評(píng)。
別的,黌舍后勤奮動(dòng)做到辦理育人和辦事育人,協(xié)同教導(dǎo)處,當(dāng)真搞好校園文化構(gòu)筑,建立綠色教誨環(huán)境,用隱性的、公道奇妙的校園文化構(gòu)筑,陶冶教誨門(mén)生。
??? (1)建立健康美滿的德育帶領(lǐng)機(jī)會(huì)商德育步隊(duì)。
根據(jù)黌舍實(shí)際,建立和美滿了德育帶領(lǐng)機(jī)會(huì)商德育步隊(duì),美滿了黌舍、家庭、社會(huì)三聯(lián)合的德育收集,構(gòu)成了有構(gòu)造、有帶領(lǐng)、有明了分工、有軌制保險(xiǎn)的德育辦理系統(tǒng)。黌舍按期召開(kāi)德育專題集會(huì),按期對(duì)門(mén)生進(jìn)行思維操行教誨。
(2)德育工作辦理目標(biāo)化、詳細(xì)化
每一年根據(jù)黌舍環(huán)境訂定細(xì)致、切當(dāng)可行的德育工作籌劃,根據(jù)《德育工作規(guī)程》,當(dāng)真貫徹《小學(xué)平生常行動(dòng)典范》《小門(mén)生守則》,抓好門(mén)生的思維操行、行動(dòng)風(fēng)俗的教誨。
①愛(ài)國(guó)主義教誨:嚴(yán)厲升旗典禮,每周堅(jiān)定升國(guó)旗,堅(jiān)定國(guó)旗下講話軌制,經(jīng)過(guò)議定升旗典禮對(duì)門(mén)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教誨,集體主義教誨。
②安定教誨:經(jīng)過(guò)議定校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安定專題片等路子,對(duì)門(mén)生進(jìn)行安定教誨和安定知識(shí)的宣揚(yáng),從門(mén)生進(jìn)黌舍、上下樓、集體活動(dòng)、下學(xué)等方面,訂定了嚴(yán)厲的安定軌制、細(xì)致的安定應(yīng)急預(yù)案;黌舍每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同黌舍簽訂了安定工作責(zé)任書(shū)。中斷如今為止,黌舍無(wú)一例龐大安定變亂產(chǎn)生。
③養(yǎng)成教誨:根據(jù)《小學(xué)平生常行動(dòng)典范》《小門(mén)生守則》抓好門(mén)生的養(yǎng)成教誨,工作中以“五尊”(即恭敬國(guó)旗國(guó)微、恭敬父母、恭敬教授、恭敬殘疾人、恭敬他人的品德、宗教崇奉、民族風(fēng)尚風(fēng)俗。)、“五不”(即不隨地吐痰、鞏固扔燒毀物、不說(shuō)大話、不說(shuō)臟話、不陵暴同學(xué)。)、“五遠(yuǎn)離”(即遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離打賭、遠(yuǎn)離福壽膏。)為重點(diǎn),黌舍要求各班級(jí)當(dāng)真進(jìn)修典范和守則,建立各年級(jí)落實(shí)典范查抄小組,每天對(duì)門(mén)生的平常行動(dòng)進(jìn)行查抄。在查抄的根本上,每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),進(jìn)行表?yè)P(yáng)。詳細(xì)的評(píng)比,加強(qiáng)了門(mén)生的集體聲譽(yù)感,門(mén)生服從典范率明顯進(jìn)步。
④體衛(wèi)、藝術(shù)教誨:
黌舍珍視體育、藝術(shù)教誨工作,當(dāng)令召開(kāi)專題集會(huì),安排好各種體育、藝術(shù)練習(xí)。通度日動(dòng),門(mén)生不但遭到了教誨,并且在活動(dòng)中,各種特長(zhǎng)獲得了成長(zhǎng)。這些體育、藝術(shù)集體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動(dòng)中獲得了精良成績(jī),榮獲2008年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng),縣廣播操比賽三等獎(jiǎng),遭到了各界人士的好評(píng)。
近四年,高廟小學(xué)別的另有多少人次分獲個(gè)人項(xiàng)目別的獎(jiǎng)次,兩次獲得體育操行風(fēng)尚獎(jiǎng)。
衛(wèi)生工作,關(guān)心門(mén)生的身心健康,嚴(yán)厲對(duì)門(mén)生進(jìn)行體檢、體能
練習(xí),利用各種渠道對(duì)門(mén)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣揚(yáng)教誨,做好衛(wèi)生防疫工作,黌舍各項(xiàng)工作到達(dá)上級(jí)的有關(guān)要求。黌舍環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整齊。
??? 法制教誨:根據(jù)《中共中間國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的履行定見(jiàn)》,我校及時(shí)建立了黌舍、家庭、社會(huì)三聯(lián)合的帶領(lǐng)小組,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法官比及黌舍對(duì)門(mén)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座。黌舍針對(duì)個(gè)別門(mén)生詳細(xì)環(huán)境進(jìn)行隨機(jī)教誨并及時(shí)跟蹤。比年來(lái),門(mén)生在校違紀(jì)現(xiàn)象明顯裁減,門(mén)生違法犯罪率為零。
⑥展開(kāi)充裕多彩的德育活動(dòng),寓教誨與活動(dòng)當(dāng)中 。
我校利用精良的師資氣力,構(gòu)造門(mén)生參加市縣各種活動(dòng)。從加強(qiáng)對(duì)門(mén)生的政治思維、操行構(gòu)筑、心理健康、培養(yǎng)特長(zhǎng)方面,黌舍展開(kāi)了內(nèi)容充裕、式樣多樣的教誨活動(dòng),在活動(dòng)中使門(mén)生遭到了精良的教誨。
每一年“六一”進(jìn)行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,以文藝表演、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐結(jié)果展等式樣,亮相全校門(mén)生的精神面貌。根據(jù)局勢(shì)要求,一次活動(dòng)凸起一個(gè)主題,一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)聯(lián)合點(diǎn),以門(mén)生膾炙人口的式樣,加強(qiáng)思維教誨的結(jié)果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意建立佳構(gòu)意識(shí),以死板活動(dòng)策動(dòng)特點(diǎn)教誨。在慶賀少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)中,黌舍進(jìn)行了隊(duì)知識(shí)進(jìn)修活動(dòng)。倡導(dǎo)少先隊(duì)員大家獻(xiàn)愛(ài)心,兩年共捐款五千多元,別的,“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)比賽;“保衛(wèi)環(huán)境”演講比賽、主題班隊(duì)會(huì);“校園兒歌創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽”;“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗讀比賽”;“八榮八恥兒歌創(chuàng)作賽”;“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)、詩(shī)歌比賽、歌頌比賽;“培養(yǎng)民族精神、弘揚(yáng)死板良習(xí)”主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、詩(shī)歌朗讀比賽等校園文化活動(dòng)也卓有結(jié)果。這些活動(dòng)的展開(kāi),在連續(xù)培養(yǎng)少先隊(duì)員本領(lǐng)本質(zhì)、加強(qiáng)集體凝集力的同時(shí),也營(yíng)建了文明高雅、自動(dòng)向上的校園文化氛圍。
??? ①黌舍堅(jiān)定周全育人,使門(mén)生周全成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)全各門(mén)課程。在傳授辦理中,嚴(yán)厲傳授流程辦理,當(dāng)真落實(shí)老例要求。在傳授中,不失機(jī)遇的對(duì)門(mén)生進(jìn)行思維操行教誨,傳授目標(biāo)表現(xiàn)對(duì)門(mén)生思維教誨的要求,竭力使門(mén)生在進(jìn)修文化知識(shí)的同時(shí),遭到思維操行教誨。在傳授中,既重知識(shí)的傳授又珍視門(mén)生本領(lǐng)的培養(yǎng),竭力促成課程改革。講堂傳授富裕利用當(dāng)代化的傳授媒體改革傳授方法。當(dāng)真落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》,上好兩課兩操,并展開(kāi)好校表里體育活動(dòng),進(jìn)步門(mén)生的身材健康本質(zhì)。
在科技體裁課中,珍視科學(xué)遍及教誨,健康教誨、民族教誨、國(guó)防教誨等,做到有課程內(nèi)容,有課時(shí)、有教師、有場(chǎng)地。
德育自我評(píng)價(jià)(篇7)
在大學(xué)里度過(guò)的四年時(shí)光,我深刻地意識(shí)到德育對(duì)大學(xué)生的重要性。作為一名大學(xué)生,我時(shí)刻保持警惕,努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì),并時(shí)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以確保自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間,我積極參與各類公益活動(dòng),例如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。通過(guò)這些活動(dòng),我能夠直接參與社會(huì)事務(wù),傾聽(tīng)他人的需求,并盡己所能地去幫助他們。這不僅提高了我的社交能力,還讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻以身作則,始終保持誠(chéng)信,從不抄襲或作弊。我認(rèn)為這是大學(xué)生應(yīng)有的基本道德觀念,也是樹(shù)立良好品德的必要條件。
我不斷提升自己的文化修養(yǎng)。大學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,我努力充實(shí)自己的頭腦,提高自己的素養(yǎng)。我利用課余時(shí)間廣泛閱讀,涉獵各類書(shū)籍,從文學(xué)、歷史到科學(xué)等方方面面的知識(shí)都不放過(guò)。通過(guò)閱讀,我開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,提高了自己的文化素質(zhì)。我還積極參與各類學(xué)術(shù)講座、討論會(huì)等活動(dòng),以與優(yōu)秀的學(xué)者、教師交流,了解更多的領(lǐng)域知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我不僅能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)有更好的把握,還能更好地理解社會(huì)和自己所處的時(shí)代。
我注重鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生活中,我積極參與各類社團(tuán)與組織,并擔(dān)任重要職務(wù),例如班級(jí)干部、學(xué)生會(huì)干事等。在這些職位上,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系,并且不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)組織活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何從整體利益出發(fā),平衡各方面的需求,為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更好的發(fā)展。
我努力發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。大學(xué)生活不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是思維的培養(yǎng)。在學(xué)術(shù)研究中,我不斷嘗試探索,提出新的想法和觀點(diǎn),并努力將其變成現(xiàn)實(shí)。我參與學(xué)院的科研項(xiàng)目,并與導(dǎo)師一同合作,進(jìn)行獨(dú)立研究。這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)問(wèn)題,還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和總結(jié)的能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我收獲良多,并逐漸發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維和獨(dú)立研究能力。
作為一名大學(xué)生,我通過(guò)自我評(píng)價(jià)不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,并積極努力去改正和完善。我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),提升文化修養(yǎng),鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)努力發(fā)展創(chuàng)新精神。希望在未來(lái)的日子里,我能夠不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,成為一個(gè)道德品質(zhì)高尚、文化修養(yǎng)深厚、具備領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力,以及創(chuàng)新精神的大學(xué)畢業(yè)生。
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教師師德自我評(píng)價(jià)實(shí)用6篇
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教師師德自我評(píng)價(jià)實(shí)用6篇,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇1】
一名教師,本人能參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),響應(yīng)號(hào)召,堅(jiān)決方針、政策,忠于的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),集體,樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每學(xué)生,努力去做深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是教學(xué)工作的前提。
本人擁護(hù)路線,的教育方針,自覺(jué)遵守的法律法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,對(duì)教師職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來(lái),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求,教書(shū)育人,集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
二、在教學(xué)的過(guò)程中能的方向
用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本,在教學(xué)過(guò)程中,告訴同學(xué)們,學(xué)好知識(shí)才能全民的素質(zhì),才能提升國(guó)力,個(gè)人才能有為服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,足夠的知識(shí),才不被時(shí)代淘汰。投身于教科研工作,大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會(huì)寫(xiě)下的反思,以督促進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)閱讀專業(yè)類的書(shū)籍,給充電。
三、學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生,就善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,百尺竿頭更!
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇2】
在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,師德建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn),在人們的價(jià)值觀念多元化的影響下,師德建設(shè)出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)的形勢(shì)對(duì)師德建設(shè)提出了新的要求。
一、德
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心孩子愛(ài)護(hù)孩子,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。愛(ài)崗敬業(yè),教師要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心。事業(yè)心是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念,是對(duì)自我所從事的事業(yè)的執(zhí)著追求。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自我所從事的教育工作是崇高的事業(yè),因而一心撲在自我事業(yè)上,下決心要在教育工作中為人民作出最大的成績(jī)和貢獻(xiàn)。這種事業(yè)心是教師的寶貴品質(zhì),是做好教育工作的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,它給人力量,催人奮進(jìn),使人堅(jiān)強(qiáng)。
二、識(shí)
教師是知識(shí)的傳播者,幼兒是知識(shí)的理解者教師是先進(jìn)生產(chǎn)力的象征,幼兒是待發(fā)展的、未成熟的群體。在必須意義上,教師素質(zhì)決定了幼兒素質(zhì)發(fā)展的可能性和發(fā)展程度。在教師的字典中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)“夠”字,教師要經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育提高自我的知識(shí)素養(yǎng),提高自我實(shí)際教學(xué)水平。
一個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要我們堅(jiān)持科教興國(guó)的偉大策略,需要教育培養(yǎng)出一批批有創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才。人生有限,學(xué)無(wú)止境?!敖K身學(xué)習(xí)”也成了一句家喻戶曉的口號(hào)。教師要不斷提高專業(yè)知識(shí)水平。“二期課改”是本學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。本學(xué)期我自覺(jué)地、進(jìn)取地投入到二期課改的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,使自我真正融入二期課改,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、撰寫(xiě)二期課改論文活動(dòng),使我對(duì)二期課改有了更一步了理解,也樹(shù)立了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,滿足幼兒的探索興趣。教師也不再是權(quán)威,而是合作者和支持者,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度傾聽(tīng)幼兒的表述,理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá)。在一日活動(dòng)中注意從孩子的角度出發(fā),觀注孩子身上有價(jià)值的焦點(diǎn),給予幼兒更多生成活動(dòng)的空間,注意孩子經(jīng)驗(yàn)的積累,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
三、能
上學(xué)期開(kāi)始,我們就開(kāi)始對(duì)“二期課改”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。在探索實(shí)踐方案課程的教學(xué)過(guò)程中,作為教育主體的教師,其新舊觀念的碰撞,教育行為的調(diào)適,隨著實(shí)踐的探索而發(fā)生著一系列變化;而這些變化正深刻地影響著課程實(shí)施中師幼互動(dòng)的效應(yīng),潛移默化地引領(lǐng)著兒童的發(fā)展和教師自身的成長(zhǎng)。
其中,作為教育主體的教師在觀念與行為上也進(jìn)行了多方面的轉(zhuǎn)變和整合。從熱衷于“分科教學(xué)”轉(zhuǎn)向于注重’‘各領(lǐng)域的整合”;從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”;從重“知識(shí)技能的傳授”轉(zhuǎn)向于重“幼兒自主探索習(xí)得經(jīng)驗(yàn)”;從重“學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗(yàn)過(guò)程”;從重“集中教學(xué)”轉(zhuǎn)向于重“小組探索”;從重“審判式鑒定”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”。孩子們是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體。僅有在自主活動(dòng)的過(guò)程中,兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值更好地獲得發(fā)展。
四、績(jī):
做為一個(gè)托班的班主任,整天應(yīng)對(duì)的一群飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,自理本事還需成人幫忙的寶寶,從孩子們剛?cè)雸@的哇哇大哭,到如今高高興興來(lái)園,其間的辛苦僅有自我明白。要問(wèn)我是如何做到的,我的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是平等,平等對(duì)待每一位寶寶。
班上有一住叫王欣杰的寶寶,見(jiàn)過(guò)他的教師對(duì)他的鑒定都是一個(gè)“丑”字,不但如此,王欣杰由于年齡比其他寶寶小,語(yǔ)言發(fā)展和自理本事方面都相對(duì)較差,經(jīng)常會(huì)大小便在身上,吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì)將湯打翻,到了戶外就不管別人,自顧自玩,對(duì)于教師的話根本就置之不理。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)寶寶,我并沒(méi)有嫌棄他,每次大小便在身了,我總是及時(shí)給他換上干凈的衣物,引導(dǎo)他要小便了告訴教師。
早上來(lái)園總是熱情接待,消除他對(duì)幼兒園的生疏感;平時(shí)出去玩了,總是拉著他的小手,讓他明白要跟著教師。漸漸的,王欣杰有了很大的提高,請(qǐng)他小便時(shí),他愿意去了,叫他名字時(shí),他跟教師有回應(yīng)了,早上來(lái)園時(shí)不再哭了,做游戲時(shí)他會(huì)跟在教師身邊學(xué)了。愛(ài)就是了解,愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情景、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提。班上還有一位寶寶,剛來(lái)園時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人抱著頭躲在一旁不理人,飯也不吃,任教師怎樣哄怎樣騙,她就是不理人,經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)的溝能了解,得知,寶寶原先是耳朵不好,對(duì)于別人的話要靠在耳邊才能聽(tīng)到,因?yàn)檫@個(gè)生理缺陷,父母很少帶孩子去玩,所以造成了寶寶性格內(nèi)向,不愛(ài)和別人交往??粗绱颂煺婵蓯?ài)的她,因?yàn)樯眢w的原因而享受不了別的孩子應(yīng)有的歡樂(lè),我決定必須要讓她在幼兒園里有一個(gè)完美的回憶。
她聽(tīng)不清,我就盡量讓她在我身邊,讓她聽(tīng)清我的話;唱歌時(shí),總是讓她站在離收音機(jī)最近的地方,讓她也享受到美妙的音樂(lè);做游戲時(shí),總是將她拉在自我身邊,邊解釋邊和她一齊做。孩子因我的舉動(dòng),變得喜歡上幼兒園了,小臉蛋上開(kāi)始出現(xiàn)笑容了,并且還開(kāi)口愿說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了,最讓我高興的是,她開(kāi)口叫我“媽媽”了,這是對(duì)我的辛苦一種最好的回報(bào),讓我深深體會(huì)到做為一名教師的光榮和偉大,再怎樣辛苦都是值得的。
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇3】
該同志從教多年來(lái),始終嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,從無(wú)有損教師形象和教師職業(yè)道德不良現(xiàn)象,更無(wú)以教謀私、違法亂紀(jì)的不良現(xiàn)象。在工作中,確實(shí)做到了教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),以其高尚的師德表現(xiàn)和出色的教育教學(xué)業(yè)績(jī),深受學(xué)生們的歡迎,深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),被學(xué)校樹(shù)為師德的表率。
該同志能夠嚴(yán)格的遵守法規(guī)制度,服從學(xué)校的工作安排,能夠以大局為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不因個(gè)人原因貽誤工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,有損教師形象的話不說(shuō),有損于教師身份的事不做。沒(méi)有任何違法違紀(jì)行為,在群眾中享有較高的威望。
該同志熱愛(ài)教育事業(yè),全身心的投入到工作中。多年來(lái),始終表現(xiàn)強(qiáng)烈的事業(yè)心和極高的工作熱情,可以說(shuō),沒(méi)有任何事情能夠干擾和影響他的工作積極性。做為班主任,他全身心用在班級(jí)管理上,早來(lái)晚歸,同學(xué)生談心,做學(xué)生的思想工作。幫助學(xué)生解決困難,進(jìn)行家訪、組織活動(dòng)等一系列工作,這樣做法得到充分發(fā)展并成功在全校推廣,取得了良好的效果。在教學(xué)工作上,一絲不茍,備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)改,從來(lái)都是精益求精,在這一點(diǎn)上,他深得學(xué)生的好評(píng)和老師們的推崇。
該同志關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作,都能對(duì)學(xué)生一視同仁,公正、公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生,他非常善于做他們的轉(zhuǎn)化工作,而且效果明顯,是學(xué)校公認(rèn)的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生“專家?!彼暗推瘘c(diǎn),小步子,多活動(dòng),快反
饋,反復(fù)抓,抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生做法,在學(xué)校推廣后受到了較好的效果。在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中,重視學(xué)生的良好表現(xiàn),因而師生關(guān)系密切,深受學(xué)生擁戴和家長(zhǎng)歡迎。
該同志為教清廉,不受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,從不亂收費(fèi)、濫推銷學(xué)習(xí)資料、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為。在這方面,做為一名骨干教師,該同志在全校起到了榜樣的作用。 學(xué)生對(duì)老師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)
1、XX老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格。上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格。老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們學(xué)生能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜,使我們對(duì)XX課程興趣濃厚。
2、XX老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人;板書(shū)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是,XX老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)??傊琗X老師是一個(gè)不可多得的好教師。
教研組或年級(jí)組的審查意見(jiàn)
該教師自任職以來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,積極實(shí)踐 三個(gè)代表 ,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,從不歧師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)視后進(jìn)生和學(xué)困生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時(shí)在不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
該教師本科畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握XX的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。練就嫻熟的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),還不忘向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)XX年的教育教學(xué)實(shí)踐,該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。教學(xué)能力強(qiáng)勁,能勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作能力過(guò)硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過(guò)程,并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課,上課時(shí)注重面向全體學(xué)生,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。
該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),還積極從事教育科研活動(dòng),主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革,有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力。自工作以來(lái),該教師還一直擔(dān)任導(dǎo)師工作,共同協(xié)助班主任把班級(jí)管理好,使學(xué)生能在一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識(shí)的養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。該教師還負(fù)責(zé)學(xué)??茖W(xué)趣味實(shí)驗(yàn)興趣小組的
組織、培訓(xùn)工作,極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)。如上所述,足以可見(jiàn)該教師在我校的工作成績(jī)是顯著的。我作為學(xué)科教研組組長(zhǎng)認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級(jí)教師的資格,而且也能夠勝任這一工作。
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇4】
本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五方面鑒定如下:
一、德
一年來(lái),本人能做到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任高中地理教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為16課時(shí),出勤滿,干滿點(diǎn)。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。
四、績(jī)
由于本人的不懈努力,本年度取得了一定的成績(jī),分別是:
1、論文《xx管理》獲教育部“xx”課題組一等獎(jiǎng)。
2、論文《xx研究》獲xx省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。
3、教育部“xx”課題結(jié)題。
4、主持課題《xx研究》獲陜xx教育學(xué)會(huì)課題立項(xiàng)。
5、論文《xx講評(píng)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),并在教育部主辦刊物《xx》發(fā)表。
6、課題《xx研究》獲xx市教育學(xué)會(huì)結(jié)題。
7、20xx年x月獲學(xué)校推薦xx縣教學(xué)能手大獎(jiǎng)賽參賽。
8、20xx年x月學(xué)校中考成績(jī)獲獎(jiǎng)。
9、20xx——20xx年度擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)。
五、廉
本年度時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。從思想上、政治上時(shí)刻與學(xué)校保持高度一致。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,時(shí)刻做到自重、自醒、自勵(lì)。
總之,成績(jī)只是對(duì)過(guò)去工作的一些肯定,以后的教學(xué)生涯還很長(zhǎng),還有很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)在等著我。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),為教育事業(yè)的明天奉獻(xiàn)自己最大的力量。
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇5】
“教師是人類靈魂的工程師”是社會(huì)對(duì)教師這一職業(yè)的肯定和贊譽(yù)。足以可見(jiàn)教師在社會(huì)舉足輕重的地位。為人師表者,除了必須具備豐富的學(xué)識(shí),春風(fēng)化雨般的點(diǎn)撥技巧,重要的還要有超平常人的良好品德。教師自身行為的道德規(guī)范,直接和間接地影響學(xué)生和社會(huì),對(duì)于學(xué)校工作的和諧開(kāi)展、社會(huì)新人的培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)起著重要作用。因此,加強(qiáng)師德修養(yǎng)是非常必要的。
教師良好的道德修養(yǎng)不是先天固有的,而是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行鍛煉的結(jié)果。師德修養(yǎng),必須學(xué)會(huì)掌握科學(xué)方法,沒(méi)有科學(xué)的方法,師德修養(yǎng)就無(wú)從下手,下面我結(jié)合實(shí)際就加強(qiáng)師德修養(yǎng)談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、嚴(yán)于解剖自己
師德修養(yǎng)就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是教師在心靈深處進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我解剖、自我教育、自我斗爭(zhēng)、自我改造和自我提高,開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)于解剖自己。首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。作為教師不能認(rèn)識(shí)自己,又談何了解、教育學(xué)生。俗話說(shuō):知人者智,自知者明。人貴有自知之明。聰明的人不僅能夠正確認(rèn)識(shí)別人,還能夠正確地認(rèn)識(shí)自己;認(rèn)識(shí)別人不容易,認(rèn)識(shí)自己則更難。從師德修養(yǎng)上看,如果一個(gè)教師不能正確地評(píng)價(jià)自己,擺正自己的位置,就根本談不上進(jìn)行以自我教育為特征的修養(yǎng)。其次,要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)和不足。根據(jù)社會(huì)主義的師德原則和規(guī)范,經(jīng)常反省和檢查自己思想和行為上的問(wèn)題,明確前進(jìn)的方向,增強(qiáng)修養(yǎng)的動(dòng)力。再次,要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還不是師德修養(yǎng)的目的,只有在這之后,為自己提出新的修養(yǎng)目標(biāo),努力改變現(xiàn)狀,才能使師德水平真正提高。離開(kāi)對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,任何認(rèn)識(shí)和解剖自己都是毫無(wú)意義的,師德修養(yǎng)也只能走走過(guò)場(chǎng)而已。
二、認(rèn)真向革命前輩、英雄模范和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)
向模范先進(jìn)人物和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)進(jìn)行師德修養(yǎng)和重要方法。他們都具有崇高的革命理想和忘我的奉獻(xiàn)精神;他們不圖名利、地位,全心全意地為國(guó)家、民族和人民謀利益,甚至為了追求真理則不惜犧牲自己的生命;他們?cè)诠ぷ髦兄矣诼毷兀慌缕D難險(xiǎn)阻,善于戰(zhàn)勝困難,敢于攀登高峰。所有這些可貴的思想品行、高尚的道德境界,都是我們每個(gè)教師進(jìn)行師德修養(yǎng)的榜樣,值得認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@可以陶冶我們的情操,凈化我們的心靈,鼓舞我們的斗志,激勵(lì)我們向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“只有偉大而純潔的人物榜樣,才能引導(dǎo)我們具有高尚的思想和行為?!?/p>
三、善于從教育對(duì)象中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量
在學(xué)校生活中,教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切。教師和一言一行,一舉一動(dòng)都在學(xué)生的窺視之下,學(xué)生喜歡評(píng)論老師,常常把教師平時(shí)的言行與教師在課堂上講的道理加以對(duì)照,并對(duì)教師是否言行一致、表里如一,行為是否符合社會(huì)主義的道德規(guī)范等作出反應(yīng)和評(píng)價(jià)。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中,檢查自己、審視自己,尋找自己在思想、工作和行為上的不足,并努力加以改進(jìn)。同時(shí),在學(xué)生身上有許多可貴的品德,也值得教師學(xué)習(xí)。學(xué)生年齡雖小,在道德理論和文化知識(shí)方面遠(yuǎn)不如老師,但他們樸實(shí)、善良,有一顆純潔和童心。與他們接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道德品行上的閃光點(diǎn),如關(guān)心集體,助人為樂(lè),熱愛(ài)勞動(dòng),風(fēng)義勇為等等。教師可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。
從教育對(duì)象中汲取營(yíng)養(yǎng)。首先,教師對(duì)學(xué)生要有正確的態(tài)度,要誠(chéng)懇、主動(dòng)、虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),注意聽(tīng)取學(xué)生的建議,做到有則改之,列則加勉;其次,教師要主動(dòng)到學(xué)生中去,利用課余時(shí)間同他們一起活動(dòng),一起娛樂(lè),一起談心,做到多聽(tīng)、多看、多觀察,從各種渠道中了解學(xué)生的心聲和對(duì)自己品行的評(píng)價(jià),以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反省和檢查自身,進(jìn)一步提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性。
四、提倡“慎獨(dú)”
慎獨(dú),是指?jìng)€(gè)人在獨(dú)處無(wú)人監(jiān)督時(shí),仍能謹(jǐn)慎,遵守道德原則。師德修養(yǎng)水準(zhǔn)的高低,取決于教師的內(nèi)心信念和道德意志,取決于是否達(dá)到“慎獨(dú)”的境界。因?yàn)榻處煿ぷ鞯穆殬I(yè)特點(diǎn)決定了教師單獨(dú)活動(dòng)和單獨(dú)開(kāi)展工作的機(jī)會(huì)較多,無(wú)論是備課、上課,還是輔導(dǎo)學(xué)生,教師的工作都具有相對(duì)的獨(dú)立性和勞動(dòng)個(gè)性的特點(diǎn)具有“隱蔽”的特點(diǎn)。其所費(fèi)耗的精力和心血是難以計(jì)算的,伸縮性很大,別人是不易覺(jué)察的,這時(shí),衡量教師的真正品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。只有在別人看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的地方自覺(jué)履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣,這樣,就無(wú)需制裁和強(qiáng)制的壓力來(lái)推動(dòng)師德行為。一個(gè)教師離開(kāi)了“慎獨(dú)”,就無(wú)所謂“良心”,也談不上什么師德修養(yǎng)了。
教師師德自我評(píng)價(jià)【篇6】
教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之,教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。所以,我時(shí)刻以德高為師,身正為范這八個(gè)字提醒自我。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,進(jìn)取進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師,我們必須明白愛(ài)生是立業(yè)之本,讀書(shū)是立生之本,每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的職責(zé),學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們僅有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到教師的尊重了,他們才會(huì)尊重教師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺(jué)得自我生活在地獄。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師,僅有不斷的更新自我的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自我,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)取學(xué)習(xí),不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。所以,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自我首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝积R,這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺(jué)得身臨其境才是最好的教育。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自我能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自我的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
教師師德自我評(píng)價(jià)(實(shí)用9篇)
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。自我評(píng)定的文章應(yīng)簡(jiǎn)潔明了緊扣主題言簡(jiǎn)意賅,本文將全方位深入剖析和分析“教師師德自我評(píng)價(jià)”的多個(gè)方面,我相信這篇文章可以為您提供一些啟示。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇1)
作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。一年中,我本著全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛(ài)的教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先,在學(xué)科教學(xué)方面。
備課。心理學(xué)科沒(méi)有教參,只有認(rèn)真鉆研教材、深入細(xì)致地查閱各種資料、深入到學(xué)生和老師當(dāng)中去了解學(xué)生需要和動(dòng)態(tài),才能開(kāi)展更切合我級(jí)學(xué)生實(shí)際的心理教育,將心靈的塑造工作做出實(shí)效。依靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和主觀來(lái)開(kāi)展工作是片面的,因此我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),尋找突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。可以說(shuō),每份教案都是我精心設(shè)計(jì)的。
教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,以七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn),承著我校教育教學(xué)改革的東風(fēng),不斷學(xué)習(xí)和完善課堂教學(xué),注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,塑造學(xué)生自我處理心理問(wèn)題的能力。堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)每節(jié)課后的反思,將教案不斷完善。同時(shí),將與學(xué)生的互動(dòng)和課堂控制記錄,是一個(gè)自我反思,自我檢查的過(guò)程。
科研。積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。本年有幸作為綜合實(shí)踐的指導(dǎo)老師,我所指導(dǎo)的班級(jí)學(xué)生在我?!翱萍夹“l(fā)明”中一、二、三等獎(jiǎng)各有一名學(xué)生獲獎(jiǎng);參加倫教街道的心理教研工作,提交的“教師心理減壓輔導(dǎo)方案”和街道的公開(kāi)課獲得教研組的肯定,也得到很多寶貴的專業(yè)意見(jiàn),為我前路指明方向。
其次,在班級(jí)管理方面。
作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。第一次文藝匯演、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言、第一次家訪···無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。我全心愛(ài)著我的學(xué)生,做一名新班主任,能在短時(shí)間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我,催促自己做一個(gè)勤勉的人,耐心十足的人,有愛(ài)心的人,有策略的人。一年來(lái),在經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師的帶領(lǐng)下,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。一年中,注重對(duì)我班學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,從細(xì)節(jié)出發(fā),將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。利用午間教育、班會(huì)等時(shí)機(jī),注重對(duì)我班學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)與指導(dǎo),積極探索一條適合自己的學(xué)習(xí)道路,班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方式,以點(diǎn)帶面,使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)勁頭。通過(guò)競(jìng)選,產(chǎn)生了一支學(xué)習(xí)上進(jìn)、工作能力較強(qiáng)、管理有效的班干部隊(duì)伍,每個(gè)成員在工作中各司其職,積極肯干,為班級(jí)各項(xiàng)工作和管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,鍛煉了學(xué)生自我管理、自主決策的能力,并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,共同促進(jìn)。另外,通過(guò)短信平臺(tái)、電話、家訪等形式,及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇2)
“師德”,它是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師愛(ài)是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的完美情感。師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。
“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,是歷代教育家提出的師德規(guī)范。而今,我認(rèn)為師德最直接的表現(xiàn)是師愛(ài),即對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的愛(ài)。師德就在我們的一言一行中,師德就在我們的舉手投足中。我們應(yīng)當(dāng)明確自我的職責(zé),從嚴(yán)要求自我,從小事做起,樹(shù)立良好的師德觀念,讓師愛(ài)在學(xué)生心中閃光。
教師要慎言、慎行、嚴(yán)于律己,應(yīng)誠(chéng)信、守信。與學(xué)生相處應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相見(jiàn),教師會(huì)什么,不會(huì)什么,教師能做什么,不能做什么,都應(yīng)當(dāng)清清楚楚地讓學(xué)生明白。不要為了維護(hù)那么一點(diǎn)兒師道尊嚴(yán)而去欺騙信任你的孩子,否則很可能你會(huì)永遠(yuǎn)失去孩子對(duì)你的信任。比如在講授《牧童詞》這首每周一詩(shī)時(shí),一個(gè)學(xué)生突然問(wèn)“蓬蒿”是什么意思,在備課時(shí)我并沒(méi)有準(zhǔn)備這個(gè)表示植物的學(xué)名詞語(yǔ),一時(shí)語(yǔ)塞,但立刻對(duì)學(xué)生如實(shí)相告,下課后立刻查找,第二天一上課,立刻解決這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)守信也很重要,學(xué)生永遠(yuǎn)都佩服說(shuō)一不二的教師。一次,我說(shuō),月考核作業(yè)質(zhì)量最好的三位同學(xué)將得到獎(jiǎng)品,之后當(dāng)我變魔術(shù)般地拿出獎(jiǎng)品時(shí),學(xué)生們都欣喜不已。答應(yīng)學(xué)生的事情就應(yīng)當(dāng)盡全力做到,僅有這樣才能贏得學(xué)生的心,贏得學(xué)生的愛(ài)。
學(xué)生們都喜愛(ài)知識(shí)淵博、才智過(guò)人的教師。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代,教師如果不及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí),為自我的頭腦充電,那就很難與時(shí)俱進(jìn)。教師唯有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能不致于被時(shí)代所拋棄。所以,在教學(xué)之余,我經(jīng)常關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)方面的雜志,如《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《語(yǔ)文教學(xué)與參考》等等。此外我目前在讀華師大語(yǔ)文教育方面的碩士研究生,經(jīng)過(guò)更近一步的學(xué)習(xí),拓寬自我的知識(shí)面和理論修養(yǎng),以便更好地為教學(xué)服務(wù)。教師自身的不斷學(xué)習(xí),其實(shí)本身就是給學(xué)生一個(gè)示范,能或多或少,潛移默化地影響學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
師德也是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,沒(méi)有良好的師德,就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的職責(zé)心,就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。僅有視教書(shū)育人為自我的神圣職責(zé),才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神。在批改學(xué)生古詩(shī)文默寫(xiě)時(shí),有幾次,我讓2班的學(xué)生改4班的,4班的學(xué)生改2班的,雖然能夠讓學(xué)生對(duì)學(xué)生的作業(yè)有個(gè)直觀的了解,并能從中吸取教訓(xùn),不要再犯同樣的錯(cuò)誤,但其實(shí)私心中有想縮短改作業(yè)時(shí)間的想法,但這樣做過(guò)兩次以后,我發(fā)現(xiàn),我失去的比得到的要多,我失去了對(duì)學(xué)生最直觀的作業(yè)面貌的了解,對(duì)我下一步的指導(dǎo)工作造成了障礙,后繼的作業(yè)和措施變得無(wú)的放矢,雖然我節(jié)省了時(shí)間。之后,尤其在復(fù)習(xí)階段,對(duì)于要默寫(xiě)的所有古詩(shī)文,我每首必是親自批改,雖然很繁瑣且重復(fù)性高,但我批改每一首詩(shī)就是在和每一個(gè)學(xué)生親自當(dāng)面交流,我能十分直觀和直接地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景,對(duì)后繼的指導(dǎo)工作起到了很大的作用。在本次期末考試中,2班和4班關(guān)于默寫(xiě)方面的得分率分別為96.94%和97.8%。大大超過(guò)教研組給我組每個(gè)班級(jí)定的90%的目標(biāo)。所以,對(duì)每份作業(yè)對(duì)認(rèn)真批改,這樣雖然辛苦些,但能夠準(zhǔn)確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,也能夠了解整體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情景和教學(xué)是否存在什么問(wèn)題,再有針對(duì)性的改善。
學(xué)生見(jiàn)教師如此認(rèn)真,自然也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),而不會(huì)隨意糊弄,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,獲得更好的教學(xué)效果。
此外,教師經(jīng)常與學(xué)生在一齊,教師對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。所以,我們要時(shí)刻規(guī)范自我的行為舉止,為人表率。如上課時(shí)要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表此刻課堂上。否則,不僅僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也會(huì)影響自我在學(xué)生心目中的形象。正人先正己,育人比教書(shū)更重要,知識(shí)的缺乏能夠后天彌補(bǔ),但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦構(gòu)成,就很難再改變。所以,教師的職責(zé)絕不是僅僅是講幾節(jié)課。
以上我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自我要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自我能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以進(jìn)取的影響。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇3)
當(dāng)一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候,需要對(duì)教師的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。下面是小編為您整理的“師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)小學(xué)教師”,僅供參考,希望您喜歡!師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)小學(xué)教師1
作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育,就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?,F(xiàn)將本年度師德方面自我評(píng)價(jià)如下:
一、愛(ài)教育。
忠誠(chéng)于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,嚴(yán)于律己、查找不足、及時(shí)糾正、教書(shū)育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象。
二、愛(ài)學(xué)生。
不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng)。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一位,特別是差生,不讓掉隊(duì)。
三、愛(ài)知識(shí)。
做一個(gè)教師,應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中,注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
今后改進(jìn)的方向:堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。
師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)小學(xué)教師2自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過(guò)參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?,F(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。
我平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。
我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,這都是為了完成任務(wù)。
現(xiàn)在深入剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
3、在關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。
平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,教師與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,我自己有時(shí)上課時(shí),學(xué)生不聽(tīng)話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái),對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。
本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。
同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi),總是顧慮太多。另外,對(duì)待學(xué)生更加“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯(cuò)誤。
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認(rèn)識(shí)不太高,對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。
還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高,,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,因而缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
三、今后的努力方向
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);
第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要;
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。
師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)小學(xué)教師3作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。
在每上完一篇課文后,我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)的教育更具理性。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)小學(xué)教師4經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我就近一年的師德?tīng)顩r自我鑒定一下,以此發(fā)揚(yáng)好的地方改善不足的地方,對(duì)回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),用心響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂(lè)于助人。
在工作中,我很注重自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,在教學(xué)過(guò)程中,努力采用多媒體教學(xué),設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)方法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀的結(jié)合教育,培養(yǎng)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。
當(dāng)然,這一年來(lái)我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒(méi)有花多點(diǎn)時(shí)光去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺(jué)得這是不夠的,俗話也說(shuō),知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,就應(yīng)深入了解學(xué)生。還有,對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。
這一些將成為我下一年的改善的方向,爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇4)
教師師德自我評(píng)價(jià)
通過(guò)參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。
熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)由不熱愛(ài)到熱愛(ài),我是經(jīng)歷了幾年的過(guò)程。在十幾年的教學(xué)生涯中,我的思想也是在不斷的變化的,剛走進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí),我對(duì)教學(xué)工作是不夠認(rèn)真。確實(shí)是談不上忠于教育事業(yè),更談不上愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)幾年的教育工作,我逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的小學(xué)生健康成長(zhǎng)起來(lái),看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內(nèi)心也是非常的愉快,逐步地感到工作是很有意義的。天天與小學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè),以表示對(duì)教師工作的熱愛(ài),但人并沒(méi)有來(lái)生,所以我不想作假設(shè),我只想說(shuō)從事了八年的教育工作,我覺(jué)得過(guò)得很有意義。
在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向,結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí),在霸王嶺子弟學(xué)校小學(xué)教書(shū)。有些學(xué)生受社會(huì)上的厭學(xué)風(fēng)影響,不愿好好學(xué)習(xí),整天在校外給學(xué)校找麻煩鬧事。我擔(dān)任班主任的班級(jí)也有兩個(gè)學(xué)生,在班會(huì)上,我對(duì)他們的行為提出了批評(píng)。事后,這兩個(gè)同學(xué)找我要我收回批評(píng)意見(jiàn),我即請(qǐng)他們到宿舍和他們作了一次長(zhǎng)談,把自己在的經(jīng)歷過(guò)程和感受告訴他們。終于使他們醒悟過(guò)來(lái),毅然地改正過(guò)來(lái)。后來(lái)其中的一位同學(xué)考上了縣重點(diǎn)中學(xué),常來(lái)信表示感謝老師對(duì)他的幫助教育,使他避免了重大的錯(cuò)誤。這件事使我深深地體會(huì)到教師作為學(xué)生的引路人,其言行對(duì)學(xué)生的影響是多么的重要。
在教學(xué)過(guò)程中,我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們,任何數(shù)學(xué)知識(shí)、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理。
在教學(xué)的過(guò)程中,注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識(shí)枯燥無(wú)味不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),才能提升國(guó)力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,只有掌握足夠的知識(shí),才不被時(shí)代淘汰。
關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話,可以訓(xùn)斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),家長(zhǎng)作風(fēng)盛行,以學(xué)生為敵人,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)
生的事情時(shí)有發(fā)生。我自己在較年輕時(shí),火氣很旺,也常訓(xùn)學(xué)生,學(xué)生不聽(tīng)話,將其拖出教室的事還必須也屢見(jiàn)不鮮,隨著年紀(jì)變大,對(duì)學(xué)生的感情增加,這種事情也就少了,現(xiàn)在我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)"訓(xùn)"他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺(jué):是只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生。
教師師德自我評(píng)價(jià)
教師德育自我評(píng)價(jià)
教師師德?tīng)顩r自我評(píng)價(jià)
教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
2020年教師師德自我評(píng)價(jià)
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇5)
自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng),通過(guò)參與我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使我對(duì)師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容更加熟識(shí)?,F(xiàn)對(duì)比《教師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合自己多年來(lái)的訓(xùn)練工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1、在喜愛(ài)老師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平常扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),仔細(xì)上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清晰地知道,喜愛(ài)老師的職業(yè)是做好訓(xùn)練工作的前提,但是在訓(xùn)練工作中與有閱歷的老師相比自己做的還不夠。
2、在訓(xùn)練教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我常常學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,主動(dòng)參加試驗(yàn)活動(dòng),常常與本組老師討論相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),還撰寫(xiě)相關(guān)的理論論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷進(jìn)步自己的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。而這些都不是常常性和自覺(jué)性的,這都是為了完成任務(wù)。如今深化剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)訓(xùn)練形勢(shì)的進(jìn)展,成為一名合格的新時(shí)代老師,就得必需不斷地加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)程度能盡快的進(jìn)步起來(lái)。
3、在關(guān)懷同學(xué),喜愛(ài)同學(xué)方面再耐煩些民主一些。公平民主對(duì)待同學(xué)是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,老師與同學(xué)是公平的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,我自己有時(shí)上課時(shí),同學(xué)不聽(tīng)話,因缺乏耐煩民主,也常訓(xùn)同學(xué),如今認(rèn)真回想起來(lái),對(duì)待同學(xué)(特殊是淘氣同學(xué))的確要再耐煩些。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)理論工作,探究科學(xué)的教學(xué)方法,進(jìn)步自己的教學(xué)力量。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對(duì)同學(xué)各方面進(jìn)展的訓(xùn)練和培育,沒(méi)能真正地做到放手給同學(xué),讓同學(xué)真正地成為課堂的主人。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi),總是顧慮太多。另外,對(duì)待同學(xué)更加“愛(ài)心、細(xì)心、耐煩〞些。比方有時(shí)對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤,再多些循循善誘的訓(xùn)練,使其改正錯(cuò)誤。
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認(rèn)識(shí)不太高,對(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論不夠深化、堅(jiān)持,對(duì)理論指導(dǎo)理論的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不可以與理論嚴(yán)密結(jié)合,對(duì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的精神本質(zhì)認(rèn)識(shí)缺乏,在學(xué)習(xí)中沒(méi)有可以很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)展有效的反思。
2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和看法,工作中不擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷和反思,效勞意識(shí)不高,缺乏耐煩和責(zé)任心,思想懶散,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培育和樹(shù)立,因此缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的`培育和樹(shù)立,因此缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、無(wú)視了家長(zhǎng)在訓(xùn)練方面所起的重要作用,無(wú)視了三位一體的訓(xùn)練策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、溝通得比擬少。
三、今后的努力方向
第一是要加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷改善自身的訓(xùn)練理論意識(shí);
其次是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),實(shí)在轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,不斷適應(yīng)時(shí)代訓(xùn)練形勢(shì)進(jìn)展的需要;
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深化思索,并能利用理論來(lái)指導(dǎo)理論工作。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇6)
作為一名教師,我可以認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決貫徹黨的方針政策,忠于人民教育,模范遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。我們要認(rèn)真工作,備課、教課、批改作業(yè)、教育學(xué)生,努力做一名受學(xué)生尊敬和信任的教師。
1、 做一名學(xué)習(xí)型教師
現(xiàn)在是老師們重新學(xué)習(xí)的時(shí)候了。我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參與教學(xué)科研工作,大膽開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)還有教學(xué)整合的教學(xué)改革嘗試。在每一篇課文的末尾,我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思,不斷地督促自己的進(jìn)步。下班后,我盡量每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
2、 做一個(gè)有愛(ài)心的老師
愛(ài)學(xué)生,就要善于進(jìn)入學(xué)生的情感世界,就要把學(xué)生當(dāng)成朋友,去感受他們的情感。愛(ài)學(xué)生要以尊重和依賴為前提,做到有愛(ài)有嚴(yán),有規(guī)有嚴(yán),有信有嚴(yán),有度有嚴(yán)。我經(jīng)常從一個(gè)小地方做起,從學(xué)生關(guān)心的事情中尋找最好的`教育機(jī)會(huì),給學(xué)生一個(gè)春雨般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談話,并盡量走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(zhǎng)也積極探索教育孩子的方法,或回家或打電話給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)的教育更加理性。
3、 做一個(gè)有新思想的教師
目前,新一輪基礎(chǔ)教育改革全面展開(kāi)。他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn),積極探索行之有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課堂上,我把數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),注重學(xué)生的探索與發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作與交流,提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不僅來(lái)自于教師,還來(lái)自于對(duì)書(shū)本的理解和與同齡人的交流,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
回顧一年來(lái)的工作,我一直奉行踏踏實(shí)實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這一點(diǎn)點(diǎn)的喜或憂,或得失,都會(huì)成為我生命中的燦爛色彩,點(diǎn)綴著我的生命。在今后的工作中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取進(jìn)一步的進(jìn)步!
但我從不放棄。我努力工作,努力收獲。當(dāng)我完成我的工作時(shí),我也不斷地向自己充電。總之,這些成就微不足道。我還有很長(zhǎng)的路要走。我必須更加努力地工作,以便將來(lái)做得更好。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇7)
在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表?,F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、做到了嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭保盀槿藥煴怼笔嵌嗝粗匾?/p>
二、做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中,幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,馬上帶他去校醫(yī)室看病,或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng),和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。
四、遵守國(guó)家法律法規(guī),熱愛(ài)學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。
1.師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)100字
2.小學(xué)師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
3.中學(xué)師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
4.師德表現(xiàn)的自我評(píng)價(jià)
5.師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)【薦讀】
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7.教師師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
8.師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
9.師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)語(yǔ)
10.師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇8)
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?;貞涍@一學(xué)期,既勞碌,又改善,有很多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)進(jìn)步。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境〞,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來(lái)我都主動(dòng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問(wèn)的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。在平常有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷改善了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了預(yù)備。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)、教研工作
訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中,立足“用活新老教材,理論新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)形式,更好地表達(dá)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四班級(jí)的美術(shù)課和一班級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比擬大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)〞。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真修改同學(xué)作業(yè),不同類型的課,不同班級(jí)采納不同的修改方法,使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好,同時(shí)進(jìn)步同學(xué)的美術(shù)程度。另外,授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí),我還主動(dòng)和班主任進(jìn)展溝通,理解同學(xué),改良教法,打破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實(shí)際問(wèn)題,我主動(dòng)進(jìn)展校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“奇妙的鞋子(設(shè)計(jì)創(chuàng)造課)〞、“我的椅子(寫(xiě)生課)〞、“奇妙的椅子(設(shè)計(jì)課)〞、“漂亮的門(mén)簾(易拉罐制作)〞等課,著重培育同學(xué)的綜合理論力量和創(chuàng)新思維力量。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓同學(xué)有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培育同學(xué)力量,進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比擬大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)〞,大型“英語(yǔ)劇〞表演,“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽〞等等;同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作,有的更是需要我們?nèi)讨鲃?dòng)參加創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。
四、加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成果的同時(shí),也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的理論中思索得還不夠多,不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)展反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位,討論做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自己心中的目的;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,原來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)〞愛(ài)好小組,但由于種種緣由也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為創(chuàng)始石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師師德自我評(píng)價(jià)(篇9)
1、召開(kāi)師德建設(shè)動(dòng)員會(huì)。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目標(biāo)。
2、制定師德考核細(xì)則。根據(jù)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制訂《學(xué)校師德考核細(xì)則》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初黨支部和教師簽訂責(zé)任狀。
3、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)與自查相結(jié)合的活動(dòng)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。并組織教師邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)行師德自查自糾活動(dòng),聯(lián)系本單位的師德建設(shè)實(shí)際,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行自查,為師德教育長(zhǎng)效機(jī)制建立提供了第一手材料。讓教師查擺學(xué)校和教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,向?qū)W生和社會(huì)調(diào)查、公開(kāi),并限期整改。
4、開(kāi)展一次課堂教學(xué)競(jìng)賽。堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量,圍繞四個(gè)層面開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽:一是人人上好規(guī)范課。二是新教師上好匯報(bào)課。三是中青年教師上好每周一堂公開(kāi)課。三是骨干教師上好研究課。
5、撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),全體教師每人撰寫(xiě)一篇師德教育心得體會(huì)。
6、開(kāi)展一次師德演講活動(dòng),每學(xué)期期末開(kāi)展一次師德杯演講比賽,學(xué)校成立了評(píng)委,對(duì)演講的教師評(píng)出了獎(jiǎng)次,并進(jìn)行了表彰。
7、表彰一批師德標(biāo)兵。每年度學(xué)校評(píng)選出了10名師德標(biāo)兵進(jìn)行校內(nèi)表彰,并擇優(yōu)推薦上報(bào)上級(jí)教育部門(mén)。
8、要求教師具有“四心”:關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心;做到“三愛(ài)”:愛(ài)事業(yè),愛(ài)崗位,愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)學(xué)困生要有有“三心”:愛(ài)心、耐心、信心。三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
9、每學(xué)期開(kāi)展一次“四評(píng)活動(dòng)”。為廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),找出當(dāng)前存在的突出問(wèn)題,開(kāi)展“四評(píng)活動(dòng)”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。即“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?!薄ⅰ吧鐣?huì)評(píng)教育”、“教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)”、“學(xué)生評(píng)教師”活動(dòng)。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)
自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。自我鑒定應(yīng)言簡(jiǎn)意賅結(jié)論明確語(yǔ)言短小精干,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦的“學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)”一定能夠讓您得到最佳體驗(yàn),歡迎您來(lái)閱讀并參考。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇1
大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)
作為一名大學(xué)生,德育對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一部分。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,不僅是知識(shí)的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng),更是對(duì)自身道德修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造。在這里,我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地評(píng)價(jià)自己在大學(xué)期間的德育成長(zhǎng)和提升。
首先,我認(rèn)為我在大學(xué)期間對(duì)待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度得到了極大的改善。進(jìn)入大學(xué)后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù),因此我努力改變了以往對(duì)學(xué)習(xí)的漠視態(tài)度。我開(kāi)始主動(dòng)參與課堂討論,積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,與老師建立了良好的師生關(guān)系。我也逐漸意識(shí)到教師的辛勤付出和專業(yè)能力對(duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,因此我對(duì)老師們懷有極大的尊敬和感激之情。
除此之外,我還主動(dòng)參與了一些社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),積極投身公益事業(yè)。通過(guò)參與志愿者團(tuán)隊(duì),我與不同背景的人交流,感受到社會(huì)的多樣性和需要幫助他人的重要性。在這些活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和困難,更加懂得與人為善,尊重他人的差異。這樣的經(jīng)歷,不僅拓寬了我的視野,還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
此外,在個(gè)人品德修養(yǎng)方面,我也有了極大的提升。大學(xué)期間,我積極參加學(xué)院組織的課外講座和講壇,學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人性、道德和倫理的知識(shí)。這些課程讓我反思自己的行為和價(jià)值觀,并時(shí)刻提醒我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我逐漸明白,一個(gè)有道德修養(yǎng)的人不僅要做到對(duì)他人友善和寬容,還要有責(zé)任感和誠(chéng)信,要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我看來(lái),這些品德對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的。
在大學(xué)期間,我也積極參與了各種學(xué)生組織活動(dòng)。我加入了一個(gè)專業(yè)社團(tuán),并擔(dān)任了一些重要的職位。通過(guò)這些組織活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。我懂得了相互信任和配合的重要性,也學(xué)會(huì)了如何有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在這個(gè)過(guò)程中,我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和溝通,解決了許多問(wèn)題。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展有所幫助。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)四年的德育成長(zhǎng)是我成長(zhǎng)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)個(gè)人品德修養(yǎng),以及參與學(xué)生組織活動(dòng),我認(rèn)為我在德育方面有了很大的進(jìn)步。我相信這些成長(zhǎng)和提升將為我未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為,不斷提升自己的德育素養(yǎng),為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇2
時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。
一、思想道德素質(zhì)方面
這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),不氣餒,不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,夠樂(lè)觀,我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇3
大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)
德育是大學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)的重要組成部分,也是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基石。在大學(xué)階段,大學(xué)生不能只停留在學(xué)術(shù)上的追求,更應(yīng)注重自我德育的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。作為一名大學(xué)生,我在德育方面有以下幾方面的自我評(píng)價(jià)。
我的思想覺(jué)悟得到了明顯提升。進(jìn)入大學(xué)后,我開(kāi)始接觸到各種新的知識(shí)和思想,不再滿足于學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。我主動(dòng)加入學(xué)生社團(tuán),并積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng),我了解到許多社會(huì)問(wèn)題和走在前列的人物,進(jìn)而拓寬了自己的思維和視野。同時(shí),我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治,加強(qiáng)自己的思想政治理論學(xué)習(xí)。這些努力使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考和認(rèn)識(shí),也提升了我的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。
我在大學(xué)生活中注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在大學(xué)生活中,我積極參與各類志愿者活動(dòng),為社區(qū)和學(xué)生服務(wù)。例如,我參與了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),為一些家庭貧困的學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助和關(guān)懷。我也積極參與環(huán)保行動(dòng),組織同學(xué)們一起清理校園和周邊環(huán)境。這些活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),也鍛煉了我的組織能力和社會(huì)交往能力。通過(guò)這些實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、樂(lè)于助人,培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和公民意識(shí)。
我還注重培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)和道德情操。我積極參與文體活動(dòng),如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等,培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。在與人相處中,我尊重他人,注重人際關(guān)系的處理,努力做到言行一致、真誠(chéng)待人。我努力保持自己的心態(tài)平和穩(wěn)定,不輕易為負(fù)面情緒所左右。通過(guò)培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)和道德情操,我能更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),形成了積極向上的人生態(tài)度。
我在學(xué)習(xí)中注重自我約束和自我管理。大學(xué)生活充滿了各種自由和誘惑,但我明白只有約束自己,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃履行學(xué)業(yè)任務(wù)。我每天管理好自己的時(shí)間,遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。在開(kāi)展科研項(xiàng)目或完成學(xué)術(shù)任務(wù)時(shí),我嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,保證了學(xué)術(shù)研究的真實(shí)性和可信性。通過(guò)這些自我約束和管理的措施,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,也提升了自己的學(xué)術(shù)水平。
小編認(rèn)為,我的德育水平在大學(xué)生活中有了明顯提升。我不僅在思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)和自我約束等方面有了進(jìn)步,還注重將這些理念付諸實(shí)踐。我也清醒地意識(shí)到在德育方面仍存在一些不足之處,需要不斷去完善和提升。我會(huì)繼續(xù)努力,充分發(fā)揮大學(xué)生活的舞臺(tái)作用,在德育方面不斷追求卓越,成為一名有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的大學(xué)生。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇4
我是一名xx年即將畢業(yè)的大專生。通過(guò)這幾年的不斷努力,我掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮N膽{而失去自信心,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人的作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇5
大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)
作為一名大學(xué)生,自我德育評(píng)價(jià)是非常重要的。在大學(xué)這個(gè)階段,我們不僅要追求知識(shí)的學(xué)習(xí),更需要培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。自我德育評(píng)價(jià)不僅是對(duì)自己的反思和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)識(shí)和展望。
首先,作為一名大學(xué)生,我始終堅(jiān)持良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。在生活中,我積極參與各種公益活動(dòng),如義工活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,幫助他人,培養(yǎng)了一種寬容、愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神。此外,我還努力提高自己的道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信、友善待人、尊重他人等基本道德規(guī)范。在面對(duì)各種誘惑和困難時(shí),我總是堅(jiān)守原則,不輕易屈服于不良的行為。
其次,我注重自我素質(zhì)的提升。大學(xué)生涯是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期,除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我還參加了一些興趣班和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好,并提升了自己的綜合素質(zhì)。例如,我加入了學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì),并參與了多個(gè)科研項(xiàng)目,提升了自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。此外,我還積極參加各種體育運(yùn)動(dòng),保持身體健康,并在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了溝通合作的能力。通過(guò)這些努力,我不僅在專業(yè)上取得了一定的成績(jī),更全面提升了自己的素質(zhì)和能力。
再次,我注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。在大學(xué)中,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感非常重要。我們是國(guó)家的未來(lái),應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,積極參與社會(huì)公益事務(wù)。我積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù),為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。例如,我參與了一次社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助老人們整理房間、清理環(huán)境。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我更加意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極行動(dòng)起來(lái)。
最后,我注重與他人的良好關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)充滿交際和合作的環(huán)境,與他人的關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。我注重傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),尊重他人的意見(jiàn),通過(guò)積極溝通和合作,與他人建立了良好的個(gè)人關(guān)系。我盡力為他人提供幫助和支持,建立起互助和友誼的紐帶。通過(guò)這樣的交往,我學(xué)到了如何與他人相處,如何處理人際關(guān)系,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種德育的重要體現(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)是一種自我反思和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)評(píng)價(jià)自己的德育表現(xiàn),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善和提升自己。作為一名大學(xué)生,我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的品德素質(zhì),加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,與他人建立良好關(guān)系,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇6
大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)
在大學(xué)里度過(guò)的四年時(shí)光,我深刻地意識(shí)到德育對(duì)大學(xué)生的重要性。作為一名大學(xué)生,我時(shí)刻保持警惕,努力培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì),并時(shí)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以確保自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在大學(xué)期間,我積極參與各類公益活動(dòng),例如志愿者服務(wù)、社區(qū)義工等。通過(guò)這些活動(dòng),我能夠直接參與社會(huì)事務(wù),傾聽(tīng)他人的需求,并盡己所能地去幫助他們。這不僅提高了我的社交能力,還讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻以身作則,始終保持誠(chéng)信,從不抄襲或作弊。我認(rèn)為這是大學(xué)生應(yīng)有的基本道德觀念,也是樹(shù)立良好品德的必要條件。
我不斷提升自己的文化修養(yǎng)。大學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,我努力充實(shí)自己的頭腦,提高自己的素養(yǎng)。我利用課余時(shí)間廣泛閱讀,涉獵各類書(shū)籍,從文學(xué)、歷史到科學(xué)等方方面面的知識(shí)都不放過(guò)。通過(guò)閱讀,我開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,提高了自己的文化素質(zhì)。我還積極參與各類學(xué)術(shù)講座、討論會(huì)等活動(dòng),以與優(yōu)秀的學(xué)者、教師交流,了解更多的領(lǐng)域知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我不僅能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)業(yè)有更好的把握,還能更好地理解社會(huì)和自己所處的時(shí)代。
我注重鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生活中,我積極參與各類社團(tuán)與組織,并擔(dān)任重要職務(wù),例如班級(jí)干部、學(xué)生會(huì)干事等。在這些職位上,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系,并且不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)組織活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何從整體利益出發(fā),平衡各方面的需求,為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更好的發(fā)展。
我努力發(fā)展自己的創(chuàng)新精神。大學(xué)生活不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是思維的培養(yǎng)。在學(xué)術(shù)研究中,我不斷嘗試探索,提出新的想法和觀點(diǎn),并努力將其變成現(xiàn)實(shí)。我參與學(xué)院的科研項(xiàng)目,并與導(dǎo)師一同合作,進(jìn)行獨(dú)立研究。這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)問(wèn)題,還培養(yǎng)了觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和總結(jié)的能力。這些經(jīng)驗(yàn)讓我收獲良多,并逐漸發(fā)展出自己的創(chuàng)新思維和獨(dú)立研究能力。
作為一名大學(xué)生,我通過(guò)自我評(píng)價(jià)不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,并積極努力去改正和完善。我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),提升文化修養(yǎng),鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)努力發(fā)展創(chuàng)新精神。希望在未來(lái)的日子里,我能夠不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,成為一個(gè)道德品質(zhì)高尚、文化修養(yǎng)深厚、具備領(lǐng)導(dǎo)才能與團(tuán)隊(duì)合作能力,以及創(chuàng)新精神的大學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇7
高中學(xué)生的德育自我評(píng)價(jià)范文
高中學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)我叫xxx,陽(yáng)光自信的我對(duì)生活充滿希望,對(duì)待同學(xué)熱情開(kāi)朗,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié) 同學(xué),樂(lè)于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力,成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的理想高度。但我堅(jiān)信,有志者,事竟成,只有付出努力才會(huì)取得成功。
高二是高中時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我很清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂(lè)觀生活態(tài)度,在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知,虛心求學(xué),奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間,已到了十八歲,當(dāng)然,也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。 高三的挑戰(zhàn),人生的第一搏,在向我招手。高三了,我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想,每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,不斷請(qǐng)教,踏實(shí)的走好每一步,一定可以達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇8
高中學(xué)生的德育自我評(píng)價(jià)范文
高中學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)我叫xxx,陽(yáng)光自信的我對(duì)生活充滿希望,對(duì)待同學(xué)熱情開(kāi)朗,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié) 同學(xué),樂(lè)于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力,成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的理想高度。但我堅(jiān)信,有志者,事竟成,只有付出努力才會(huì)取得成功。
高二是高中時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我很清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂(lè)觀生活態(tài)度,在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知,虛心求學(xué),奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉(zhuǎn)眼間,已到了十八歲,當(dāng)然,也到了面臨人生一大抉擇的重要時(shí)刻。 高三的挑戰(zhàn),人生的第一搏,在向我招手。高三了,我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想,每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。我相信只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,不斷請(qǐng)教,踏實(shí)的走好每一步,一定可以達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇9
大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅需要在學(xué)術(shù)上取得優(yōu)異成績(jī),還要注重自身德育的培養(yǎng)。在大學(xué)期間,我們需要自我評(píng)價(jià),以衡量自己在道德品質(zhì)方面的成長(zhǎng)和發(fā)展。在此,我將根據(jù)這個(gè)標(biāo)題詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)。
首先,大學(xué)生在德育方面的評(píng)價(jià)應(yīng)從個(gè)人道德修養(yǎng)角度入手。作為大學(xué)生,我深知只有擁有良好的道德修養(yǎng),才能在社會(huì)中充分展示個(gè)人的價(jià)值。因此,我努力塑造自己的品德形象,時(shí)刻堅(jiān)守道德底線。在學(xué)習(xí)時(shí),我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則,從不使用作弊手段來(lái)獲取好成績(jī)。同時(shí),我也積極參與各種公益活動(dòng),關(guān)注弱勢(shì)群體,并為他們提供力所能及的幫助。以誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的品格塑造為基礎(chǔ),我相信我在德育方面做到了自我評(píng)價(jià)的第一步。
其次,大學(xué)生在德育方面的評(píng)價(jià)還應(yīng)考慮自我約束的能力。在大學(xué)生活中,自我約束是一種自律的體現(xiàn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,我始終堅(jiān)持遵守自己制定的規(guī)定和準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)方面,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,保證每天都有足夠的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí),我也積極參加各種課外活動(dòng),拓寬自己的專業(yè)知識(shí),并能提前完成布置的任務(wù)。在生活方面,我注重保持良好的生活習(xí)慣,每天按時(shí)起床、作息規(guī)律,并堅(jiān)持鍛煉身體。通過(guò)這樣的自我約束,我能更好地管理時(shí)間、理清重點(diǎn),并提高自己的效率。
此外,大學(xué)生在德育方面的評(píng)價(jià)還應(yīng)關(guān)注社交能力和人際關(guān)系的處理。大學(xué)生活是一個(gè)多元化、交際頻繁的階段,良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我注重培養(yǎng)自己的社交能力,積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),并通過(guò)與不同背景的人交流,拓寬自己的視野。同時(shí),在與他人交往的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持公平、公正的原則,尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。無(wú)論是與同學(xué)、老師還是社會(huì)中其他人的交往,我都能保持良好的人際關(guān)系,注重傾聽(tīng)和尊重他人的感受。
最后,大學(xué)生在德育方面的評(píng)價(jià)還應(yīng)從爭(zhēng)做社會(huì)棟梁、服務(wù)社會(huì)的角度進(jìn)行。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)的重任。我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,并提出自己具有前瞻性和創(chuàng)新性的解決方案。同時(shí),我也將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于社會(huì)服務(wù),為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。從自我評(píng)價(jià)的角度看,我在服務(wù)社會(huì)的道路上還有進(jìn)一步的努力空間,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。
綜上所述,大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)是一個(gè)多方面的過(guò)程。從個(gè)人道德修養(yǎng)、自我約束能力、人際關(guān)系處理到服務(wù)社會(huì),大學(xué)生應(yīng)全面評(píng)估自己的德育狀況,發(fā)現(xiàn)自身的不足,努力改進(jìn),不斷完善自己。只有具備良好的品德和道德修養(yǎng),才能展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和使命感,為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們大學(xué)生積極參與到自我德育評(píng)價(jià)的過(guò)程中,不斷追求進(jìn)步和超越,成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
學(xué)生德育自我評(píng)價(jià) 篇10
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和組織的.融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的樂(lè)趣,明白了作為新時(shí)代青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感,責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀,價(jià)值觀,形成濃厚學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績(jī)更好,將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃,操辦,舉辦也比較成功,令人高興?;顒?dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍,同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,使我們的活動(dòng)順利進(jìn)行??偟膩?lái)說(shuō)是一次比較成功的班級(jí)活動(dòng),希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!
自我德育評(píng)價(jià)熱門(mén)
通過(guò)評(píng)價(jià)人們能夠更深入地探討話題并互相啟發(fā),評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)能夠幫助人們從自我中尋找答案和自我糾正。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備“自我德育評(píng)價(jià)”,如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)好可以收藏它哦!
自我德育評(píng)價(jià) 篇1
作為大學(xué)生,自我德育評(píng)價(jià)是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。大學(xué)生時(shí)期是我們進(jìn)行德育培養(yǎng)和塑造的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng),提升自己的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在大學(xué)期間,我堅(jiān)持以身作則,注重自我反省與成長(zhǎng),通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生干部以及積極參加志愿服務(wù),不斷完善自己的德育品質(zhì)。
我注重自我反省與成長(zhǎng)。大學(xué)生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,每一天都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。我會(huì)經(jīng)常反思自己的言行舉止,對(duì)自己評(píng)價(jià)得失。如果發(fā)現(xiàn)自己有一些不當(dāng)?shù)男袨榛蜓哉Z(yǔ),我會(huì)及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并立即改正。同時(shí),我會(huì)從中汲取教訓(xùn),不斷提升自己的思想道德水平。我還會(huì)定期與身邊的朋友、老師進(jìn)行交流,聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn),以便更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷完善自己的德育觀念和行為準(zhǔn)則。
我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己。在大學(xué)期間,我曾參加過(guò)多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如支教、志愿者服務(wù)、農(nóng)村調(diào)研等。這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和需要,也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)和資源。在這些活動(dòng)中,我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的心聲,感受到他們的需求,而且也意識(shí)到自己的一舉一動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。通過(guò)參與這些活動(dòng),我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,愿意為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
我還積極參與學(xué)生干部工作。作為學(xué)生干部,我有責(zé)任帶領(lǐng)和引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的思想觀念和行為準(zhǔn)則。我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),組織和參與各種活動(dòng),向同學(xué)們傳遞正能量。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與不同性格和思想的人相處,了解他們的需求和關(guān)心點(diǎn),并盡量滿足他們的要求。通過(guò)學(xué)生干部工作,我不僅學(xué)到了管理和領(lǐng)導(dǎo)的技巧,而且也進(jìn)一步提升了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
我積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,我始終認(rèn)為志愿服務(wù)是一種重要的德育培養(yǎng)方式。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng),我不僅能深入了解社會(huì)的需求,同時(shí)也能鍛煉自己的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。我曾參與過(guò)社區(qū)環(huán)境整治、義務(wù)為貧困學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),通過(guò)與社區(qū)居民和貧困生的交流,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到他們的飽受困境和需要幫助的情況。這使我更加珍惜自己擁有的一切,并督促我不斷努力學(xué)習(xí),將自己的知識(shí)和技能用于社會(huì)服務(wù)。
小編認(rèn)為,我在大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)中不斷努力提升自己的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)注重自我反省與成長(zhǎng)、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生干部以及積極參加志愿服務(wù),我不僅完善了自己的德育品質(zhì),而且也為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了一份積極的貢獻(xiàn)。我相信,在未來(lái)的道德評(píng)價(jià)中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提升自己的德育觀念和行為準(zhǔn)則,成為一個(gè)有品質(zhì)、有責(zé)任感的大學(xué)生。
自我德育評(píng)價(jià) 篇2
作為一名大學(xué)生,德育對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一部分。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,不僅是知識(shí)的積累和專業(yè)技能的培養(yǎng),更是對(duì)自身道德修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造。在這里,我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地評(píng)價(jià)自己在大學(xué)期間的德育成長(zhǎng)和提升。
首先,我認(rèn)為我在大學(xué)期間對(duì)待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度得到了極大的改善。進(jìn)入大學(xué)后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段最重要的任務(wù),因此我努力改變了以往對(duì)學(xué)習(xí)的漠視態(tài)度。我開(kāi)始主動(dòng)參與課堂討論,積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,與老師建立了良好的師生關(guān)系。我也逐漸意識(shí)到教師的辛勤付出和專業(yè)能力對(duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,因此我對(duì)老師們懷有極大的尊敬和感激之情。
除此之外,我還主動(dòng)參與了一些社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),積極投身公益事業(yè)。通過(guò)參與志愿者團(tuán)隊(duì),我與不同背景的人交流,感受到社會(huì)的多樣性和需要幫助他人的重要性。在這些活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的需求和困難,更加懂得與人為善,尊重他人的差異。這樣的經(jīng)歷,不僅拓寬了我的視野,還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。
此外,在個(gè)人品德修養(yǎng)方面,我也有了極大的提升。大學(xué)期間,我積極參加學(xué)院組織的課外講座和講壇,學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人性、道德和倫理的知識(shí)。這些課程讓我反思自己的行為和價(jià)值觀,并時(shí)刻提醒我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我逐漸明白,一個(gè)有道德修養(yǎng)的人不僅要做到對(duì)他人友善和寬容,還要有責(zé)任感和誠(chéng)信,要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我看來(lái),這些品德對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)生涯都是至關(guān)重要的。
在大學(xué)期間,我也積極參與了各種學(xué)生組織活動(dòng)。我加入了一個(gè)專業(yè)社團(tuán),并擔(dān)任了一些重要的職位。通過(guò)這些組織活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。我懂得了相互信任和配合的重要性,也學(xué)會(huì)了如何有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在這個(gè)過(guò)程中,我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和溝通,解決了許多問(wèn)題。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展有所幫助。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)四年的德育成長(zhǎng)是我成長(zhǎng)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)待學(xué)習(xí)和教師的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)個(gè)人品德修養(yǎng),以及參與學(xué)生組織活動(dòng),我認(rèn)為我在德育方面有了很大的進(jìn)步。我相信這些成長(zhǎng)和提升將為我未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)保持這樣的心態(tài)和行為,不斷提升自己的德育素養(yǎng),為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
自我德育評(píng)價(jià) 篇3
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,有良好的師德,遵守法紀(jì),品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),并在完成本職工作前提下,結(jié)合工作需要,努力進(jìn)修,提高教育和學(xué)術(shù)水平。
本人任中學(xué)一級(jí)教師已經(jīng)9年,對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,教學(xué)效果顯著;特別在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn),并做出了顯著的成績(jī)。20xx至20xx年度所任班級(jí)的'高考成績(jī)獲同類學(xué)校第一,擔(dān)任高二的會(huì)考通過(guò)率99%以上,A率都達(dá)到70%。
任職期間,本人在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)行科學(xué)研究,寫(xiě)出了理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告和論著等,其中《思想政治教學(xué)五法》在廣西教育上發(fā)表。同時(shí)在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著貢獻(xiàn),20xx年指導(dǎo)教師宋桂賢參加區(qū)級(jí)政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎(jiǎng)。
任職期間作為學(xué)校年級(jí)主任在提高老師思想品德方面也做了大量工作。
根據(jù)高級(jí)教師的評(píng)審條件,我完全符合參評(píng)資格!
德育貢獻(xiàn):任職以來(lái),本人經(jīng)常擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作,在學(xué)生德育工作方面做了大量工作,為學(xué)校德育工作做出了很大貢獻(xiàn)!
在班主任工作方面,本人深入細(xì)致的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了解,懂得他們的學(xué)習(xí)、家庭、生活情況。學(xué)生厭學(xué)、有退學(xué)念頭了,我及時(shí)和他們談心;有同學(xué)間鬧矛盾了,經(jīng)過(guò)我的教育,使他們以朋友相處。多少學(xué)生在我循循善誘的教育下走向正確的人生航道!
做年級(jí)組長(zhǎng)的時(shí)候,本人在學(xué)校德育工作方面更是得力干將。在老師的德育工作以及學(xué)生的德育工作方面都做出了較大貢獻(xiàn)。
自我德育評(píng)價(jià) 篇4
1.道德風(fēng)尚方面。
主要指能否自覺(jué)地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
例:本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。
尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任xx-x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
2.學(xué)習(xí)和健康方面。
主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī),以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),班級(jí)值日時(shí)熱情投入。
并且積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
例:在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽(tīng)課,積極響應(yīng);平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成,及時(shí)上交、校對(duì);同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
3.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。
缺點(diǎn):紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等。
本人忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
本人忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰?;ňW(wǎng)*、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
自我德育評(píng)價(jià) 篇5
在德育上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于這學(xué)期參加了我校開(kāi)辦的黨課并通過(guò)黨課考試,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人才的目標(biāo)和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
自我德育評(píng)價(jià) 篇6
作為一名大學(xué)生,德育對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和價(jià)值觀。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我意識(shí)到德育對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都起著重要的作用。以下是對(duì)我個(gè)人的德育自我評(píng)價(jià)。
首先,我認(rèn)為堅(jiān)守道德底線是一個(gè)人德育的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中,我始終堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在生活中,我始終遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,并且尊重他人的權(quán)益。我對(duì)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信非常重視,從不抄襲他人作品或者作弊。我相信只有以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)才能真正取得進(jìn)步,也能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
其次,我注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。作為一名大學(xué)生,我深知自己的角色不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng),更是為了社會(huì)的進(jìn)步。因此,我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),希望通過(guò)自己的努力來(lái)改變社會(huì)。我參與了志愿者工作,關(guān)心貧困地區(qū)的教育問(wèn)題,并積極向困境中的孩子們傳遞正能量。我還積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過(guò)倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少?gòu)U物,來(lái)呼吁大家保護(hù)地球。通過(guò)這些實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次,我時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)期,我非常重視自己的學(xué)習(xí)。在每門(mén)學(xué)科上,我都保持著積極進(jìn)取的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),并盡可能將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí),我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。我積極參加學(xué)科競(jìng)賽和科研項(xiàng)目,鍛煉自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和面臨各種挑戰(zhàn)。
最后,我注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。大學(xué)生活是一個(gè)充滿不同人的環(huán)境,我努力與不同背景和觀點(diǎn)的人建立良好的關(guān)系。我積極參加學(xué)生社團(tuán)和組織活動(dòng),拓展自己的人際網(wǎng)絡(luò),并學(xué)習(xí)與他人相處的技巧。同時(shí),我也注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)與他人合作解決問(wèn)題,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我相信只有與他人和諧相處,并能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值,才能夠取得更好的成績(jī)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總結(jié)起來(lái),作為一名大學(xué)生,德育對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)堅(jiān)守道德底線、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度和注重人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,我相信自己在德育方面取得了一定的成績(jī)。然而,我也意識(shí)到自己還有很多不足之處,需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的德育水平,并在未來(lái)的人生道路上成為一個(gè)有品德、有責(zé)任感的人。
自我德育評(píng)價(jià) 篇7
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)的道路上不僅需要注重學(xué)業(yè)成績(jī)的取得,還要注重自身的德育素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生德育是學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的思想道德修養(yǎng),是一種內(nèi)在的、綜合的素質(zhì)。在這篇文章中,我將以自我評(píng)價(jià)的方式來(lái)總結(jié)和反思自己在德育方面的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的計(jì)劃。
作為一名學(xué)生,我認(rèn)為自己的德育表現(xiàn)還有待提高。在日常生活中,我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不良的行為,比如說(shuō)對(duì)老師的不尊敬、違反紀(jì)律、對(duì)同學(xué)的態(tài)度不友好等。這些不良行為是我在德育方面需要加以改正的地方。我應(yīng)該更加尊重師長(zhǎng),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一個(gè)言行一致的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,我也存在一些不良的行為。比如說(shuō)懶惰、虛浮、得過(guò)且過(guò)等。這些行為直接影響了我的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)識(shí)到自己的不足,我要從現(xiàn)在開(kāi)始改正這些不良行為,努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
在人與人之間的交往方面,我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題。比如說(shuō)缺乏同理心、不能正確處理人際關(guān)系等。這些問(wèn)題導(dǎo)致了我與同學(xué)之間的摩擦和矛盾。我要學(xué)會(huì)換位思考,多為他人著想,以和諧的態(tài)度與同學(xué)相處,促進(jìn)友誼的建立。
在德育方面,我為能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題而感到慶幸,因?yàn)橹挥姓J(rèn)清自己的問(wèn)題,才能有可能改變。在未來(lái)的日子里,我要努力提高自己的道德素質(zhì),做一個(gè)守紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
通過(guò)這次的自我評(píng)價(jià),我對(duì)自己在學(xué)生德育方面的表現(xiàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí),也明確了今后的改進(jìn)方向。我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,努力成為一個(gè)合格的學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們都能在學(xué)生德育的道路上越走越寬廣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
自我德育評(píng)價(jià) 篇8
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,總結(jié)一學(xué)期來(lái),對(duì)于知識(shí)的積累,對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):
一、學(xué)習(xí)上。通過(guò)日常的學(xué)習(xí),使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間,還報(bào)考了會(huì)計(jì)證,為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上??梢詫?duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間,找份工作,進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí),是理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。以前,感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢(qián),現(xiàn)在明白了,學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),豐富自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,不斷追求更高的理性目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)、教育,使我懂得了許多道理,明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情,使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
自我德育評(píng)價(jià) 篇9
自德育的角度看,大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)的中堅(jiān)力量,承載著家庭、學(xué)校和社會(huì)的期望,肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。那么,作為一個(gè)大學(xué)生,我該如何評(píng)價(jià)自己的德育水平呢?
作為大學(xué)生,我要從自身的思想道德素養(yǎng)入手。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我積極倡導(dǎo)正確的思想道德觀念,堅(jiān)持遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭倫理,努力將道德規(guī)范融入自己的行為中,并推動(dòng)同學(xué)們一起踐行。我時(shí)刻提醒自己要尊重他人的權(quán)益,關(guān)心弱勢(shì)群體,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極參與公益活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
作為大學(xué)生,我要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)是人生中取得知識(shí)和技能的重要階段,我要嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),努力掌握專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),我也要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和科研能力,提高自己的綜合素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
作為大學(xué)生,我要注重全面發(fā)展,培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和體育素質(zhì)。藝術(shù)和體育是人們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,也是展示個(gè)人魅力和情趣的重要途徑。我要積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)和體育鍛煉,不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),鍛煉身體,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
作為大學(xué)生,我也要注重自身的生活品質(zhì)和社交能力。一個(gè)具有良好生活品質(zhì)的大學(xué)生,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,注重個(gè)人形象和儀容儀表。同時(shí),我還要主動(dòng)參與各種社交活動(dòng),積極與同學(xué)、老師和社會(huì)各界人士交流,開(kāi)拓自己的人際網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。
作為大學(xué)生,我也要注意自我實(shí)踐鍛煉和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)是實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要平臺(tái),我要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),親身體驗(yàn)社會(huì)生活的各個(gè)方面,將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉自己的實(shí)際操作能力,提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí),我也要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),積極思考創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)的途徑,為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
小編認(rèn)為,作為一個(gè)大學(xué)生,我在自我德育評(píng)價(jià)中要注重思想道德素養(yǎng)的提升、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素質(zhì)的提高、全面發(fā)展的培養(yǎng)、生活品質(zhì)和社交能力的注意、自我實(shí)踐鍛煉和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。只有通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,才能不斷提升自己的德育水平,為社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)的中堅(jiān)力量,應(yīng)時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和使命,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
自我德育評(píng)價(jià) 篇10
大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,其德育水平的高低直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)顯得尤為重要。下面我將從道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感三個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)的評(píng)價(jià)。
首先說(shuō)道德素養(yǎng)。大學(xué)生應(yīng)該具備一定的道德標(biāo)準(zhǔn)和自律能力,做到言行一致,不說(shuō)謊、不欺騙他人。在日常生活中,應(yīng)該尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人。大學(xué)生還應(yīng)該懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、朋友的幫助之恩。只有具備良好的道德素養(yǎng),大學(xué)生才能更好地面對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。
其次是學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的綜合素質(zhì)。要有獨(dú)立思考的能力,積極參與課堂討論,獨(dú)立完成作業(yè)和科研任務(wù)。大學(xué)生應(yīng)該勤奮好學(xué),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)闊視野,提高綜合能力,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后是社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)該樹(shù)立正確的社會(huì)責(zé)任感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)。要熱愛(ài)社會(huì),關(guān)心他人,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生還應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,珍惜身邊的人和事,學(xué)會(huì)尊重他人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,培養(yǎng)與人為善的美德。
大學(xué)生自我德育評(píng)價(jià)應(yīng)該是一個(gè)全面的過(guò)程,要從道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。希望每一位大學(xué)生都能夠認(rèn)真對(duì)待自己的德育評(píng)價(jià),不斷提升自己的綜合素質(zhì),成為對(duì)社會(huì)有益的人才。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
自我德育評(píng)價(jià) 篇11
作為一名大學(xué)生,正值青春年華,我深知自德育是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的重要課題。在高校的幾年時(shí)光中,我積極參與各種社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷提升自己的道德素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。在此,我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地評(píng)價(jià)一下自己的自德育成果。
我非常注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在日常生活中,我始終秉持著誠(chéng)實(shí)守信的原則。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是在人際交往中,我都努力做到言行一致,不說(shuō)謊話,不欺騙他人。我堅(jiān)信,只有真誠(chéng)待人,才能贏得他人的尊重和信任。在大學(xué)期間,我還積極參與了一些公益活動(dòng),如為留守兒童捐款、為貧困地區(qū)的學(xué)生捐書(shū)等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅提高了自己的道德水平,更與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,深切感受到自己的成長(zhǎng)與他人的幫助之間的紐帶。
我始終保持著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。作為一名大學(xué)生,學(xué)業(yè)是我最基本的責(zé)任和義務(wù)之一。我努力追求知識(shí),不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上,我積極參與討論,認(rèn)真完成作業(yè),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。同時(shí),我還積極參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目,不斷深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過(guò)這些努力,我在課程中獲得了較好的成績(jī),也榮獲了一些學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。我堅(jiān)信,只有不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我也非常注重發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在大學(xué)期間,我積極參與了各種社團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,如學(xué)校合唱團(tuán)、籃球隊(duì)等。在這些集體活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的想法,并與團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到共同目標(biāo)。通過(guò)參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還增強(qiáng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我相信,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
我還注重提升自己的思想素質(zhì)和精神境界。在大學(xué)期間,我積極參加各種思想交流活動(dòng)和文化講座,拓寬了自己的思維視野和學(xué)術(shù)眼界。我深知,要想成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生,必須具備高尚的思想追求。在與同學(xué)們的交流中,我也時(shí)常反思自己的不足之處,不斷提高自己的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這些努力,我逐漸形成了自己獨(dú)特的思想體系和人生觀。
小編認(rèn)為,作為一名大學(xué)生,我通過(guò)不斷努力和積極參與各項(xiàng)活動(dòng),取得了一定的自德育成果。我在道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和思想素質(zhì)等方面都有較好的表現(xiàn)。我也深知自己還有很多不足之處,未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的道德境界和個(gè)人素質(zhì),將心中的理念變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,只有全面發(fā)展自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)(實(shí)用7篇)
自我鑒定是指在某個(gè)時(shí)刻對(duì)自我反省與思考的一種行為。自我鑒定的內(nèi)容主要包括個(gè)人的政治思想、取得的成績(jī)、自身的優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)的態(tài)度。那么,在進(jìn)行自我鑒定時(shí),我們可以參考哪些優(yōu)秀的案例呢?針對(duì)您的需求,欄目小編為您整理了以下相關(guān)信息:“護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)”。希望本文對(duì)您的工作和生活能夠帶來(lái)更多的成功和成就。
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇1】
本人富有愛(ài)心和耐心、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力,具備高度的責(zé)任心,這是護(hù)理工作所必需的.。在工作上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),善于團(tuán)隊(duì)工作,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,能夠積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作,努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),努力提升自身的護(hù)理技能。通過(guò)在校期間的刻苦學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的醫(yī)療知識(shí)和專業(yè)技能。
實(shí)習(xí)期間,在不同的工作崗位上恪盡職守,踏實(shí)、認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù),抱著對(duì)自身、對(duì)患者負(fù)責(zé)態(tài)度,工作中更加加深了對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也鍛煉了專業(yè)技能,豐富了閱歷,為以后更好的工作打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我熱愛(ài)護(hù)理這個(gè)職業(yè),如果我有幸成為一名貴院的員工,我將會(huì)用我的知識(shí)和能力踏踏實(shí)實(shí)工作,為單位的發(fā)展盡職盡責(zé),做一名合格的白衣天使。用自身最大的力量去減輕病人的痛苦,病人的健康和微笑是對(duì)我最大的回報(bào)。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求,到醫(yī)院各科室輪流實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自身,對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好。通過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)熟練掌握了護(hù)理操作的基本技能,養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德,較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí)后,具備臨床護(hù)理人員的能力要求,適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)類工作。
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇2】
這一年來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。
在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。 在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。
自從工作到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有很多不足之處,做事有點(diǎn)粗心大意。我愛(ài)護(hù)理專業(yè),我一樣愛(ài)我們醫(yī)院,所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,我的生活塑造了一個(gè)健康的我,充滿自信的我。自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,提高開(kāi)拓進(jìn)取,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇3】
第一、在思想上,與黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū);有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令,聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
第二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
第三、在工作上,在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,善于工作評(píng)價(jià),遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了??浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。
第四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。以上是我的綜合個(gè)人評(píng)價(jià),以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!我相信自己一定行!
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、 各位同事下午好!感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!參加此次競(jìng)聘,主要是為了更好的認(rèn)識(shí)和鍛煉自己,在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的同時(shí)為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。
下面我先簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹:我叫符慧娟,今年32歲,大專學(xué)歷,現(xiàn)有職稱護(hù)師,從事護(hù)理工作11年。原任內(nèi)一科小組長(zhǎng),現(xiàn)參加競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)科副護(hù)士長(zhǎng)崗位上崗。 本人的一些基本情況:
20xx年7月護(hù)理學(xué)畢業(yè)后20xx年8月至20xx年2月在石林縣醫(yī)院內(nèi)科工作;
20xx年3月至20xx年5月到昆醫(yī)附二院干療科培訓(xùn); 20xx年6月至今在本院內(nèi)科工作;
20xx年4月至今擔(dān)任內(nèi)科小組長(zhǎng);
20xx年7月修完??谱o(hù)理學(xué);現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)本課護(hù)理; 20xx年 獲得護(hù)師專業(yè)資格證書(shū);
由于工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,20xx年和20xx年兩次被評(píng)為醫(yī)院的優(yōu)秀護(hù)士;
20xx年4月至今擔(dān)任內(nèi)科醫(yī)保專管員。
副護(hù)士長(zhǎng)集管理者、信息者、協(xié)調(diào)者等眾多角色于一身。首先作為醫(yī)院護(hù)理管理層的基層管理者,要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù);其次,副護(hù)士長(zhǎng)也是信息管理者,起著承上啟下的作用,既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,又要收集有用的反饋意見(jiàn),及時(shí)匯報(bào),才利于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展;副護(hù)士長(zhǎng)同時(shí)還是關(guān)系協(xié)調(diào)者,不僅要協(xié)調(diào)好科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)患、護(hù)護(hù)之間關(guān)系,形成相互支持、相互配合,同時(shí)還需解決好醫(yī)護(hù)工作中各種沖突和糾紛。
副護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中,扮演著舉足輕重的角色。要利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬;以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道,只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士,才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作,才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供契機(jī)。
我競(jìng)聘副護(hù)士長(zhǎng)有以下幾方面的優(yōu)勢(shì):
1、熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),思想穩(wěn)定,積極要求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,有較好的人際關(guān)系。
2、有11年臨床護(hù)理和近2年的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn),積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、有健康的身體和充沛的精力,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,參加工作后,自修大學(xué)專科和本科,不斷提升自己的理論知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
4、善于處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系。自年擔(dān)任小組長(zhǎng)以來(lái),進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾,做好各項(xiàng)管理工作,貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列的文件精神。工作中以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。
以下是我的工作設(shè)想和思路:
第一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,按照科主任和護(hù)士長(zhǎng)指示,根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行副護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù),規(guī)范和認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制,做到有章必循、責(zé)罰分明。建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科室之間互幫互助,形成濃郁的合作氛圍。
第二、重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò),安全重在防范,因此一方面我會(huì)有計(jì)劃的開(kāi)展安全憂患意識(shí)
教育,加強(qiáng)職工的.法律意識(shí);一方面要求護(hù)理工作嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄,護(hù)理操作中堅(jiān)持做到“三查七對(duì)”,把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。
第三、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)科研意識(shí),不斷探索進(jìn)取。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識(shí),建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),做好知識(shí)技能的更新。帶領(lǐng)激勵(lì)同事一起前進(jìn),鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)建你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。提高護(hù)理人員專業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì),從而提高護(hù)理質(zhì)量,適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。
第四、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育,增強(qiáng)法律意識(shí),做到依法執(zhí)業(yè),依法行醫(yī)。
由于醫(yī)療糾紛不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。因此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我將有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析,做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自己的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然加強(qiáng)教育,同時(shí)用醫(yī)務(wù)人員的倫理道德行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格約束自己及科室醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)業(yè)行為。
第五、加強(qiáng)管理,與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一方
面,以人為本,科學(xué)合理的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合,適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配,促成護(hù)理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性,發(fā)揮互補(bǔ)性,調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性,在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而提高護(hù)理質(zhì)量;另一方面,嚴(yán)格病房管理,為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。
第六、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患聯(lián)系,定期反饋評(píng)價(jià)臨床工作中的不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿意。
第七、增收節(jié)支,做好科室的經(jīng)濟(jì)核算,提高經(jīng)濟(jì)效益。 增收方面:熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),用活用足收費(fèi)政策,把該收的錢(qián)一分不少收回來(lái),多開(kāi)展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,加強(qiáng)催款力度,避免病人欠費(fèi)現(xiàn)象。
節(jié)支方面:盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費(fèi),特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),確保正常運(yùn)轉(zhuǎn),為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。
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護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇5】
在這xx年多的時(shí)間里,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的英明領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,我從一個(gè)普通的護(hù)士慢慢成長(zhǎng)為一名救死扶傷的護(hù)士,圓滿完成了自己所承擔(dān)的'護(hù)理工作任務(wù),個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、思想方面:
堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。
二、業(yè)務(wù)方面:
在這xx年里本人能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度工作,服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),完成各項(xiàng)護(hù)理操作,學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情,在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情,認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,對(duì)于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,三查七對(duì),牢記三基。
三、增強(qiáng)法律意識(shí):
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班。意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而要豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),懂法、用法,依法保護(hù)自己。
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇6】
選擇做一名優(yōu)秀合格的護(hù)士是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。至今我依然深深的記得5月22日,我們帶著自己的夢(mèng)想,學(xué)校的期望,老師們的祝福,乘坐著到達(dá)長(zhǎng)沙xx醫(yī)院的車上,心情是非常的激動(dòng)。盼望早下臨床,早實(shí)習(xí),早接觸,用自己的努力幫助患者減少痛苦,早日康復(fù),帶著燦爛的笑臉回到幸福的家。
5月28日,我們迎來(lái)了第一個(gè)實(shí)習(xí)站點(diǎn):脊柱外科合并腫瘤科,在這個(gè)科室大多數(shù)病人都是腰椎間盤(pán)突出和腫瘤病人作化療。在湘雅醫(yī)院老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始下臨床,接觸病人,接觸臨床護(hù)理學(xué),用我們的`努力,我們的激情,我們的熱情每天為不同的病人帶去快樂(lè),方便,健康。在這個(gè)科室我小心翼翼的護(hù)理病人,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天當(dāng)我一穿上那潔白的護(hù)士服所有的疲憊感都消失了,因?yàn)槲抑牢沂亲o(hù)士我不能比病人還顯得沒(méi)精神。我每天都快樂(lè)的工作著,哪怕我也只是為病人換了一個(gè)藥瓶,拔了一根針,和病人說(shuō)過(guò)一句話。
6月11日,我們從脊柱外科合并腫瘤科轉(zhuǎn)到了器官移植,這個(gè)科室的病人不同于其它科室的病人,要求做到非常嚴(yán)格。這個(gè)科室都是以腎臟,肝臟移植后的病人為主。在這個(gè)科室,我們見(jiàn)到了不同的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,學(xué)到了不同的護(hù)理方式,提高了無(wú)菌觀念的意識(shí),哪怕只是為一個(gè)病人配置一瓶藥,也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,所以不管是我們還是老師都格外的認(rèn)真仔細(xì)。
7月2日,實(shí)習(xí)科室的第三站點(diǎn):泌尿外科,這個(gè)科系的病人及床位是最多的。大多以結(jié)石和腫瘤為主,病人們都等著做手術(shù),每天老師帶著我們都非常的忙,雖然在這個(gè)科室非常忙,有時(shí)候也很累,可是我不怕累和苦,因?yàn)槲业膲?mèng)想始終都在跳躍著,有了這個(gè),我也就什么都不怕了。在這個(gè)科室,自我感覺(jué)技術(shù)的提高是一個(gè)最基本的收獲,動(dòng)手的機(jī)會(huì)相對(duì)前兩個(gè)科室多了很多,每天我們都在學(xué)習(xí)不同的東西,吸收著精華。
7月23日,實(shí)習(xí)科室的第四站點(diǎn):兒科,來(lái)醫(yī)院這么久,給我震撼最大的就是兒科,不是因?yàn)閮嚎茮](méi)有我們的動(dòng)手機(jī)會(huì),不能抽血不能打針,這些基本操作,而是在這個(gè)科室,讓我真正見(jiàn)識(shí)到了撕心裂肺的呼喊,痛徹心扉的揪心,那晚的情節(jié)歷歷在目,那天晚上老師帶著我們上晚班在picu??粗慌诺尼t(yī)生圍著一個(gè)7個(gè)月大的小男孩施以搶救,我們卻束手無(wú)策,當(dāng)時(shí)的我非常難過(guò)非常痛心,并祈禱著上天給他一個(gè)活著的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的搶救,依然還是沒(méi)有辦法,當(dāng)他的家人知道這一消息的時(shí)候,他媽媽已然堅(jiān)持不住了,他爸爸失聲痛苦,他奶奶暈厥了,頓時(shí),整個(gè)病房都變暗暗的,他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)也才只有7個(gè)月大,一個(gè)7個(gè)月大的生命不該承受這一切的不是嗎?上帝賜予的每個(gè)生命我們都是熱烈歡迎的并讓他茁壯成長(zhǎng),成為社會(huì)的一份子,可是疾病卻奪走了他年輕的生命,我知道人生病是難免的可當(dāng)我真正領(lǐng)會(huì)這一詞,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我沒(méi)有自己想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢,甚至,我不敢想象如果是我的家人,我會(huì)怎么樣,但是那晚我是揪心到了極點(diǎn),難過(guò)到了極點(diǎn),,我深深的感受到人活著真好,健康的活著比什么都好,只有有了強(qiáng)壯的體魄,我們才能更好的追逐我們的夢(mèng)。我們的不足還很明顯,我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí),珍惜機(jī)會(huì)!
8月20日,實(shí)習(xí)科室的第五站點(diǎn):產(chǎn)科,在產(chǎn)科的氛圍應(yīng)該是最輕松的,因?yàn)槊刻於冀蹬R者新生命,我們的工作方針卻是一樣的,做什么,什么時(shí)候做,在哪里做,我們都必須遵循三查七對(duì)(操作前操作中操作后,對(duì)姓名對(duì)床號(hào)對(duì)藥名對(duì)濃度對(duì)劑量對(duì)時(shí)間對(duì)方法),無(wú)菌觀念,以及都有老師帶同,所以我們進(jìn)入工作的步伐還是很快的,隨著時(shí)間的流逝,老師的教誨,我們的努力,工作也越來(lái)越膽大心細(xì),慢慢的上了軌道,我們不斷的再成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)三個(gè)月來(lái),正等呆在臨床中,才發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)的要求是如此的嚴(yán)格,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象的那樣,不單單是換個(gè)藥打個(gè)針,護(hù)理學(xué)的范疇博大精深,我們依然需要時(shí)時(shí)刻刻努力,謝謝學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也謝謝xx醫(yī)院這么用心的培育著我們,在這里我看到了先進(jìn)的技術(shù)和醫(yī)學(xué),也明白了作為一名護(hù)士應(yīng)有的責(zé)任和榮譽(yù),病人離不開(kāi)我們護(hù)士,醫(yī)生離不開(kāi)我們護(hù)士,醫(yī)院也少不了我們護(hù)士,我會(huì)珍惜在湘雅實(shí)習(xí)的每一天,我會(huì)努力,爭(zhēng)取早日做一名優(yōu)秀的合格的護(hù)士,給自己和學(xué)校一份滿意的答卷!
護(hù)士長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)【篇7】
20xx年過(guò)去,在所有同事的共同努力下,在我們醫(yī)院的靈活指揮,我們完成了這一年的工作,工作中我堅(jiān)守自己的崗位,牢記自己職責(zé)。
在工作中,積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好自己崗位上的工作,指導(dǎo)新入職的護(hù)士,并安排工作,給他們講解護(hù)士的基本職責(zé)。作為一個(gè)護(hù)理人員深知護(hù)理職責(zé)的中重要性,也一直遵守著醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定,每天按時(shí)上班,為了更好的完場(chǎng)任務(wù)會(huì)更具具體情況做好加班工作,保證完成當(dāng)然的任務(wù),護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)士的領(lǐng)頭人,是其他護(hù)士的榜樣,嚴(yán)格要求自己,每天都會(huì)在工作中幫助新人,讓他們盡快的融入到醫(yī)院工作中來(lái),把工作放在心頭,知道工作的重要性,我的工作關(guān)系到廣大患者的健康,不能有絲毫懈怠,對(duì)待手下的護(hù)士們,我也嚴(yán)格要求,對(duì)于出現(xiàn)差錯(cuò),也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),嚴(yán)肅告誡他們要重視工作,也會(huì)給予懲罰,讓他們知道工作不能隨意對(duì)待,我們肩負(fù)著很多病人的健康,不能讓病人失望,也不能辜負(fù)了我們身穿的白袍,我們既要有醫(yī)者仁心,也要有工作的責(zé)任心,保證工作不會(huì)出錯(cuò),給所有的患者,們一個(gè)滿意的交代。
在學(xué)習(xí)上我堅(jiān)持學(xué)習(xí),護(hù)士長(zhǎng)不但要學(xué)會(huì)管理還要有足夠的醫(yī)護(hù)知識(shí),扎實(shí)的功底才能帶好其他護(hù)士,才能起到帶領(lǐng),指導(dǎo)的作用,我都會(huì)利用休息時(shí)間不短加深自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,努力提升自己的能力,不短增加籌碼讓自己的護(hù)士長(zhǎng)名副其實(shí),不浪費(fèi)時(shí)間作無(wú)用功,我知道一個(gè)好的護(hù)士長(zhǎng)不只是要自己進(jìn)步還要帶領(lǐng)自己手下的護(hù)士隨自己一起進(jìn)步,只有提高整體的水平才能做好自己的工作,才能做好自己崗位上的事情,我學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)其他護(hù)士,增強(qiáng)其他護(hù)士的護(hù)理能力,提上他們的職業(yè)道德,告訴他們什么該做什么不該做,培養(yǎng)自己培養(yǎng)其他護(hù)士有一個(gè)很好的醫(yī)德,能夠在工作中給病人幫助,能夠解決問(wèn)題才是關(guān)鍵,而不是做一個(gè)只知道知識(shí)而不會(huì)用,或者知識(shí)不足的庸醫(yī)。
在與病人相處的時(shí)候我尊重不忍隱私,每天都會(huì)把病人的情況做一個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)觀察,做好預(yù)防和準(zhǔn)備,與他們交流也會(huì)隨和自認(rèn),不會(huì)因?yàn)樗麄兊貌《缫曀麄?,?huì)一視同仁,不管是什么病都不會(huì)嫌棄,上海病人,一直都堅(jiān)守在最前沿,做好表率也會(huì)給予安撫工作,讓那個(gè)他們可以安心休養(yǎng)治病。
對(duì)待自己的工作我失職都是心都為主,從不做口頭宣言,做實(shí)事,把工作落實(shí)到位,管理好所有護(hù)士做好自己分類之事。
自我介紹及評(píng)價(jià)實(shí)用7篇
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?我們的小編特意搜集并整理了自我介紹及評(píng)價(jià)實(shí)用7篇,歡迎大家參考閱讀。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇1)
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,同學(xué)們都開(kāi)始為就業(yè)而奔走。四年來(lái),我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)聚集理工,伴隨理工度過(guò)了四年意義非凡的學(xué)習(xí)生涯。期間,我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都隨著時(shí)間的推移逐漸成熟。特別是在大四這一年,更是讓我不但體會(huì)到了即將告別學(xué)生生涯的種種滋味,也更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己在校期間的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)在校期間授予了我豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,為我畢業(yè)后提供了社會(huì)生存的資本,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。大四實(shí)習(xí)期間,我非常深刻地體會(huì)了學(xué)校所授知識(shí)的重要性,我很慶幸能成為浙江理工大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的學(xué)生,百年老校的名牌專業(yè)賦予了我除了專業(yè)知識(shí)以外另一層無(wú)形的專業(yè)資本。在社會(huì)上鍛煉期間,我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)對(duì)我校的服裝專業(yè)好評(píng)連連,而且我發(fā)現(xiàn)目前還有許多服裝生產(chǎn)企業(yè)在專業(yè)知識(shí)方面缺乏一個(gè)理論的高度,很多企業(yè)的部門(mén)都一直停留在對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)去式的經(jīng)驗(yàn)積累上,而對(duì)于服裝這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的產(chǎn)業(yè)來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在專業(yè)知識(shí)上他們急需新鮮血液的灌輸。這為我們這些新人創(chuàng)造了機(jī)會(huì),也為服裝產(chǎn)業(yè)提供了新的成長(zhǎng)條件。
在社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我親身體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和工作要求。我站在學(xué)校與社會(huì)的接結(jié)口,即將邁出人生的重要一步,但是我已經(jīng)不再彷徨,而取而代之的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,我有信心接受社會(huì)的考驗(yàn)。因?yàn)槲业乃枷朐谏鐣?huì)鍛煉中已經(jīng)有了新的進(jìn)步。它讓我對(duì)未來(lái)的生存形成了新的人生觀和價(jià)值觀,在成長(zhǎng)的道路上翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)了近十年的共青團(tuán)員,個(gè)人認(rèn)識(shí)也隨著環(huán)境和時(shí)間的變遷一直在潛移默化地改變,以前一直是把讀書(shū)學(xué)習(xí)放在首位,要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)共青團(tuán)對(duì)我們的培養(yǎng)。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇2)
根據(jù)團(tuán)支部開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)的統(tǒng)一部署,我對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析,找出問(wèn)題的根源、認(rèn)真吸取教訓(xùn)、明確努力的方向,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共青團(tuán)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì),中國(guó)共青團(tuán)員是一個(gè)光榮的稱號(hào),作為一名共青團(tuán)員,我覺(jué)得光榮,驕傲和自豪。自從加入中國(guó)共青團(tuán)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,但檢查自己,剖析自己,仍然有一定的差距,現(xiàn)將自我評(píng)議情況匯報(bào)如下:
一、在思想上:
工作以來(lái)一直堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想。積極主動(dòng)的參加團(tuán)支部及公司所組織的團(tuán)員活動(dòng),思想上要求進(jìn)步,用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí),也有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。但是,還是存在不足,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,沒(méi)有帶頭學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,缺乏同公司同事們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)習(xí)專題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,做讀書(shū)筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻,理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。
二、在工作上:
參加工作以后,嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度,作為公司綜合部的成員,積極主動(dòng)的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作,在取得一定成績(jī)的同時(shí)也存在著問(wèn)題:
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。我們公司是一個(gè)衛(wèi)生除害處理公司,我在公司雖然身處綜合部,平時(shí)都是跟文件打交道,但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時(shí)所學(xué)的東西完全沒(méi)有關(guān)聯(lián),還是給工作造成了一定的困難。所以現(xiàn)在我雖然還在進(jìn)修會(huì)計(jì)本科,但也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),盡管所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺,組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,使同事們參與的積極性不夠主動(dòng),導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。
三、在學(xué)習(xí)上:
從_年參加工作之后,一直沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,順利通過(guò)了國(guó)家成人高考,進(jìn)入了南京財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)會(huì)計(jì)本科的學(xué)習(xí)。近期也在積極的備考學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。
四、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。積極主動(dòng)的找事情做,為公司提出合理化的建議。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇3)
進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門(mén),第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,真的把我累得夠嗆,在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂(lè)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓(xùn),我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn),我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后,就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消??墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上,我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開(kāi)出來(lái),我又學(xué)不懂,感覺(jué)就是白費(fèi)了,對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō),社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ)),老師上課用英語(yǔ)講課,普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂,可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ),我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué),自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?,社?huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課,對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō),教育學(xué)和心理學(xué),教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,講起課來(lái)會(huì)很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很有趣的學(xué)科,所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外,人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò),雖然這門(mén)課在開(kāi)始對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力,甚至我還放棄過(guò),有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒,我才知道這一門(mén)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要,這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生,講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間,每一門(mén)課就結(jié)束了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí),心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重,大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書(shū)館,在圖書(shū)館里,能找到各種需要的書(shū)??上г谶@一學(xué)期里,我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書(shū),在下一學(xué)期里,我一定會(huì)好好利用圖書(shū)館,幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末,我才知道自習(xí)室的好處,它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng),從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò),想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了,我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué),我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部,心里有一些遺憾,不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面,我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助需要幫助的人。在這里面,我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生,為他們提供一對(duì)一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對(duì)象,為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,通過(guò)一些活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,通過(guò)各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,但是我相信假以時(shí)日,在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里,我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng),能再次回到自己的母校,心中有一種莫名的親切感??粗感5姆N種變化,自己也為母校的變化而感到驕傲。回到母校,最高興的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師,問(wèn)一聲老師好,再交談幾句,心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了我自己,為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自己的老師,也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友??粗约旱哪感?,我回想起高中的種種,有辛苦,有快樂(lè),有痛苦,相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,那么的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹(shù)立目標(biāo),并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生,當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自己的教師綜合素質(zhì),要樹(shù)立高度的責(zé)任心和使命感,不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇4)
光陰似箭,四年的大學(xué)生活過(guò)去了。自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時(shí),我更加注重理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,以使自己能夠更從容的迎接社會(huì)中激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。
在工作上,作為一名學(xué)生干部我一直秉持從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去的心態(tài),并以此為目標(biāo)要求自己。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任班級(jí)組織委員和宣傳委員期間,工作踏實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),出色完成各項(xiàng)工作,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)要求自己。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,與同學(xué)們相處和睦;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會(huì)的搏擊中,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),征服一個(gè)個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇5)
在_大學(xué)四年很快就過(guò)去了,回想這段時(shí)間里做過(guò)的事,心里有幾分欣慰,幾分感恩,也有幾分慚愧。我覺(jué)得在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是非常寶貴的,為我的人生開(kāi)啟了一個(gè)新階段。雖然經(jīng)歷過(guò)前所未有的挫折,但也收獲了前所未有的成績(jī),在個(gè)人的廠長(zhǎng)和人生觀的形成上邁出了一大步。
大學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)我覺(jué)得自己有功有過(guò),走過(guò)彎路但最終堅(jiān)持著走了下來(lái)。四年時(shí)間讓我看清獲得雙學(xué)位對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著拼搏與艱辛,在經(jīng)濟(jì)、法學(xué)和工商管理三個(gè)專業(yè)課程的研習(xí)使我對(duì)這三個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)都有了一定的了解和認(rèn)識(shí),為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和從事專業(yè)工作打下了基礎(chǔ);但四年來(lái)并沒(méi)有在成績(jī)上有任何驕人之處,甚至一度處于危機(jī),這是我的遺憾,今后會(huì)努力改正。
相比之下在課余生活和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)上我走得更遠(yuǎn)一些。大一參加了三農(nóng)學(xué)社、翔宇劇社、南新藝術(shù)團(tuán)、口琴協(xié)會(huì)等社團(tuán)和黃埔團(tuán)校這樣的學(xué)生組織,是從前只懂得埋頭做功課的我得到組織上極大的鍛煉和個(gè)人才藝發(fā)展的空間。大一下學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),直到大四一直是口琴協(xié)會(huì)的骨干或?qū)嶋H組織者之一,在口琴協(xié)會(huì)的創(chuàng)業(yè)工作中我不斷成熟起來(lái),琴藝也隨之提高。三年間我組織籌劃了六場(chǎng)口琴音樂(lè)會(huì),個(gè)人參加過(guò)數(shù)十次各種文藝演出,也大大擴(kuò)展了我的交際面和增強(qiáng)了為人處事的能力。在校團(tuán)委基層工作指導(dǎo)中心、在三農(nóng)學(xué)社的一段時(shí)間也都給我留下了深刻的印象。為此我感謝南開(kāi),這些經(jīng)歷是小學(xué)直到高中十二年里都遠(yuǎn)不能給我?guī)?lái)的人生財(cái)富。
我在我自己的路上走著,途中有荊棘也有鮮花,但無(wú)論如何我對(duì)現(xiàn)在的自己是不滿足的,我本可以做更多的事,學(xué)習(xí)更多的東西,絕不能浪費(fèi)我的生命做無(wú)意義的事情。感謝大學(xué)生活教我的一切,今后我會(huì)更加努力地走好我的路。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇6)
回首大三這一年來(lái)的大學(xué)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩!這段大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
在思想上:我積極向黨組織靠攏,并且認(rèn)真研習(xí)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線,方針和政策,以嚴(yán)格的態(tài)度堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,特別是“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的學(xué)習(xí),使我從中學(xué)到了很多。
在學(xué)習(xí)上:在這一年里,先后取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)和助理會(huì)計(jì)師,這對(duì)我今后的工作有很大的幫助,也是對(duì)我這一學(xué)年努力最好的肯定。功課學(xué)習(xí),比去年有了一定的進(jìn)步,學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí),取得丙等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得“校優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
在生活上:我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個(gè)毛病。
自我介紹及評(píng)價(jià)(篇7)
大學(xué)生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我光榮的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。