我和書的日記

我和書的日記十五篇。

寫作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是由小編為大家整理的“我和書的日記十五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的日記【篇1】

前幾天買了兩本書，——《青銅葵花》、《如果給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不外，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下戰(zhàn)書，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下戰(zhàn)書就看了一百多頁(yè)，固然眼睛很累很累，但是感觸感染是不一樣的。書中的人物碰到了快樂的事，我就快樂，書中的人物碰到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物遇到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地“刪”除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是仍是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸惹人，總讓我不由自主，固然有時(shí)太分歧時(shí)間，但是仍是要源源不中斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記【篇2】

書是一位良師，也是一只你隨時(shí)想吃就吃的面包。書是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無(wú)法改變的。

記得小時(shí)候，媽媽從書店買來(lái)兒童書給我看，我偏不看，我把書一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)做紙飛機(jī)玩，不一會(huì)兒房間里到處都是紙飛機(jī)，媽媽看到了后暴跳如雷，狠狠地批評(píng)了我一頓。我不喜歡看書，媽媽卻偏要我看書。有一次我特別的無(wú)聊，就拿起媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒有聽到。媽媽叫我?guī)兔ο床耍壹傺b沒有聽見，過了一會(huì)兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰(zhàn)驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續(xù)看書，不到一會(huì)兒又去叫我?guī)兔Τ床?，真是不耐煩了，我只好邊看書邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見我這個(gè)樣子就不再讓我看書了。我就偷偷地拿著書到朋友家去看，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我到朋友家去玩了!”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“去吧，但要早點(diǎn)回來(lái)，玩耍時(shí)要注意安全!”我把書藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：啊，終于可以看書了!

就如臧克家說(shuō)的：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書就像注定了我的一生，要喜歡讀書才能有所成就!

我和書的日記【篇3】

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟。”總是在我拿起書時(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒?，院子里的人那么多，到處是人，我怎么寫呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)?！靶∨笥?，都戴上眼鏡了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)?！鞍?，我……我在等空位，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)?！薄澳悄憧纯矗F(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺。“孩子，爺爺閑得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮稹！班?，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)。“今天用功嗎!”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺?！盃敔敽?”我趕忙說(shuō)?！昂⒆?，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記【篇4】

小鳥的好朋友是大樹，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚的好朋友是水，綿羊的好朋友是草。它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書。

記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書了。

上學(xué)了，書漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書就像一架充滿知識(shí)的飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。

書像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。

書像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝，還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書傳遞給我們了知識(shí)；書豐富了我們的精神；書給了我們正能量；書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。

我和書的日記【篇5】

我和書的日記，讓我想起了小時(shí)候?qū)﹂喿x的熱愛。那時(shí)候，我總是沉浸在書海之中，與書籍相伴度過每個(gè)閑暇的時(shí)光。而如今，雖然時(shí)間有限，我依然保持著和書的深厚關(guān)系。每當(dāng)我看到書店或是書攤上擺放著成堆的書籍，內(nèi)心總是充滿著無(wú)限的渴望和欣喜。

初識(shí)書，“格林童話”給我留下了深刻的印象。我仰慕白雪公主那種美麗善良的形象，向往小紅帽每每敢愛敢恨的決絕。在書中，這些人物成了我心目中的英雄，我總是不厭其煩地將他們的故事分享給家人朋友聽，仿佛我是親歷者一般。

接下來(lái)，我一次又一次地探索不同類型的書籍。偵探小說(shuō)中的神秘案件讓我略有點(diǎn)頭疼，但是也更加勾起了我解謎的欲望。歷史上的偉人們的傳記則告訴我要積極向上，追求自己的夢(mèng)想。而科幻小說(shuō)，更是讓我領(lǐng)略到了無(wú)限的遐想空間。像是穿越時(shí)空一般，在書的世界里，我可以暢游于過去和未來(lái)，見證一切奇幻事物的發(fā)生。

與書為友，我在思考中成長(zhǎng)。逐漸長(zhǎng)大后，我開始接觸到更多艱深的哲學(xué)類書籍。那些智者們的思考，讓我的思維發(fā)生了巨大的改變。讀完《奧德賽》，我思考著人生的意義和目的；閱讀《人生睡眠指南》，我又開始思索人類的心理和行為。書籍讓我對(duì)自我和他人有了更加深入的思考，讓我看到了越來(lái)越多的可能性。

與書為伴，我也開始了自己的創(chuàng)作之旅。大抵給寫文章的靈感，都是來(lái)自于書籍中的一些片段或是句子。我在書籍中發(fā)現(xiàn)了寫作的魅力，激發(fā)了我對(duì)文字的熱愛。于是，我開始了寫作的嘗試，以此記錄下自己的思考和感悟。有時(shí)候，寫作是一個(gè)情感的宣泄，讓我能夠從書中學(xué)到的智慧融入到自己的生活中去。

盡管現(xiàn)實(shí)中的我不可能像書中那些勇敢善良的人物一樣，但我是有著內(nèi)心火焰的人。我相信，書是點(diǎn)燃我內(nèi)心激情的火花，是我成為更好的自己的推動(dòng)力。每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)或者迷茫的時(shí)候，書籍總是給予我智慧和勇氣。與書為伴，我不再感到孤單和無(wú)助，因?yàn)槲抑?，在書的世界里，總有那么一本書能夠帶給我答案。

與書的日記是一本特殊的日記，它不是記錄我生活中的瑣事和細(xì)節(jié)，而是記錄與書的那種心靈契合和默契。在這本日記里，我會(huì)寫下每一本書給我?guī)?lái)的感動(dòng)和啟示。我會(huì)感謝那些作者，因?yàn)樗麄冇盟麄兊奈淖纸o了我許多珍貴的財(cái)富。與書的日記像是一本筆記，一本收藏了我成長(zhǎng)點(diǎn)滴的書籍目錄。

與書的日記是我人生中的知己，是我不可分離的一部分。每當(dāng)我翻閱過去與書相伴的日記，就仿佛與那些經(jīng)典的文字重逢，我可以回憶起自己的成長(zhǎng)歷程。我想，與書的日記將是我一生中最珍貴的寶藏，也是我與書籍共同度過的美好歲月的見證。

與書為伍，我懂得了才華和智慧的珍貴。它們并不是天生就擁有的，而是需要通讀許多書籍去積累和汲取。與書為伍，我不僅欣賞了文字的美麗，也有幸見證到了文字的力量。它改變了我的思維方式，提升了我的認(rèn)知水平，并為我打開了無(wú)盡的可能性之門。

與書的日記見證了我與文字的不解之緣。它記錄了我和書的故事，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書是我最好的朋友，是我最信任的知己，與它相伴，我感到充實(shí)而又快樂。愿與書的日記陪我走過更多的歲月，讓我在文字的海洋中徜徉，茁壯成長(zhǎng)。

我和書的日記【篇6】

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第一單元作文：我和書的故事

雨果曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是造就人類靈魂的工具。意思就是，讓我們多讀書，才能在精神上得到滿足。我也喜歡看書，看書可以使人心情舒暢。

這一天晚上，我正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，好像夢(mèng)神的安排，一趟惡夢(mèng)向我襲來(lái)，把我嚇從夢(mèng)中醒來(lái)。我一咕嚕從床上爬起來(lái)，看看手機(jī)，才兩點(diǎn)多，于是又躺下了。我在床上翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著了，怕再回到剛才的夢(mèng)境。

怎么辦呢？算了，干脆一不做二不休。我偷偷打開手電，走到書柜旁挑了一本童話書，回到床上，津津有味地看了起來(lái)。

我沐浴知識(shí)的海洋，

時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。

我關(guān)心小說(shuō)和童話中人物的命運(yùn)，

而快樂，時(shí)而憂傷。

忽然，爸爸在床上打了個(gè)滾，我急忙合上書，關(guān)上手電，整個(gè)房子有陷入了一片黑暗。等我確認(rèn)爸爸睡熟之后，我又打開手電，繼續(xù)看書。

不知不覺中，我看了一小時(shí)了，再說(shuō)我的眼皮也堅(jiān)持不住了。我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞了下去，才依依不舍將書合上，放在枕下。

這個(gè)夜晚，我在黑暗中飽覽了一幅幅生動(dòng)的畫面。

我和書的日記【篇7】

我和書的故事作文600字

從幼年時(shí)起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》等，都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí)：

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，好些同學(xué)手上都有一本書，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤算著讓媽媽給我買一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一疊書抱到我房間，我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，喜歡得不得了。每次看書前都把手洗得于于凈凈，翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼的，生怕把我心愛的書們弄臟弄壞了。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在有趣的繪本中?！段蚁肴タ春！?，講的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺更好玩的事，最后如愿以償?shù)乜吹胶５氖??！段乙业嚼世省分?，卡梅拉多，卡門，貝里奧背著故事爺爺，尋找預(yù)言中的朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗，但最后奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的卡梅拉》，一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那套書已經(jīng)靜靜地在床下了，但我的讀書熱絲毫沒有退減。我如饑似渴地讀著一本本書，從中我認(rèn)識(shí)了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專家，是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人，英國(guó)前特種兵、登山家、演講家，暢銷書作家。他的系列小說(shuō)《荒野求生》，寫的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他的代表作《狼王夢(mèng)》寫的是原來(lái)的狼王受傷死亡，結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒有成功，但它堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來(lái)極大的震撼。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴！

我和書的日記【篇8】

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，人們似乎忘記了那份被書籍擁抱的溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我和書，宛如生活中最親密的朋友，我們彼此述說(shuō)著日記。

我還記得我第一次遇見書的情景，那是一個(gè)清晨，陽(yáng)光透過窗戶照射在書柜上，映照出書的輪廓。我好奇地探出手去，輕輕地將一本書拿起。那是一本厚厚的百科全書，它揭開了整個(gè)世界的奧秘，讓我感到一種無(wú)盡的知識(shí)之海。

從那一天起，書成為了我生活的一部分。每晚，我都會(huì)躺在床上，抱著書，在思緒的波瀾中進(jìn)入一個(gè)世界。有時(shí)，是歷史書上的那些傳奇人物，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和文化的開拓者；有時(shí)，是小說(shuō)書上的那些虛構(gòu)的故事，催人淚下的愛情和令人興奮的冒險(xiǎn)。在和書的交流中，我的思緒放松下來(lái)，心靈得到了滋養(yǎng)。

而書也滲透著我的日常生活。當(dāng)我在街頭漫步時(shí)，經(jīng)過書店的窗戶，書籍中那種無(wú)盡的吸引力總是讓我駐足良久。進(jìn)入書店的時(shí)刻，就如同踏入了故鄉(xiāng)。每一個(gè)角落都擺滿了故事，每一個(gè)書架都沉浸在知識(shí)的海洋中。我越追尋，書籍越引領(lǐng)我跨越時(shí)空的界限，讓我置身于古代的皇宮、遠(yuǎn)方的大洋，以及神秘的未來(lái)。

書并不只是帶給人們知識(shí)和樂趣，它還是生活中的啟蒙者。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)了平靜地面對(duì)挫折和失敗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)并非通過痛苦和掙扎來(lái)獲得，而是被書以一種娓娓道來(lái)的方式給予。在書中，作者們將他們的見解和心得嵌入文字之中，幫助我理解并面對(duì)生活中的曲折。

文學(xué)作品也是我心靈的伙伴。許多時(shí)候，當(dāng)我沉浸在書的世界里，我似乎與書中的人物變得不再陌生。他們的喜怒哀樂在我的心中波動(dòng)著，與我產(chǎn)生共鳴。他們的勇敢和堅(jiān)韌讓我感到自己也可以去追求自己的夢(mèng)想，去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。從書中，我懂得了人與人之間的情感，思考了生命的真諦。

書籍不僅擁有無(wú)盡的智慧，也是情感的撫慰者。有時(shí)，當(dāng)我身處低谷時(shí)，我會(huì)選擇一本書來(lái)減輕心中的憂愁。悲傷時(shí)，我會(huì)從書中找到安慰和鼓勵(lì)。書中的故事和人物會(huì)陪伴我度過難過的時(shí)光，給予我盼望和勇氣。

與書的日記，是我獨(dú)特的體驗(yàn)。每一本書都是一個(gè)獨(dú)立的故事，它們和我共同記錄著成長(zhǎng)和思考。每一篇日記都是我與書的心靈對(duì)話，是我對(duì)書中靈感的回應(yīng)。

而書籍也有他們自己的生命。它們躺在書架上，有時(shí)顯得孤獨(dú)，有時(shí)滿載著傳遞的信息。而當(dāng)我打開書的一頁(yè)，字句中產(chǎn)生的聲音就如同書籍的呼吸，喚醒了他們的靈魂。

我和書的日記，是一份情感的交流，是一種對(duì)知識(shí)的追求。在這個(gè)喧囂的世界里，書籍是我們內(nèi)心的港灣，是我們思想的源泉。無(wú)論如何繁忙，我都會(huì)堅(jiān)持與書的約會(huì)，與翻閱每一頁(yè)，無(wú)論是它的封面還是書頁(yè)間充滿著的魅力。

是的，我和書的日記，承載了我的成長(zhǎng)、思考和感動(dòng)。每一次翻閱，都像和老朋友的重逢，讓我感受到了生活的豐富多彩。在我與書的日記中，我看到了希望，看到了未來(lái)。

書籍，是我生命中最親密的朋友，我與書，也是書與我，共同記錄著時(shí)光的記憶。我們彼此陪伴，彼此啟迪，讓生活變得更加有趣和有意義。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著一本書，讓其成為我旅途中最好的伙伴。

總結(jié)

我和書的日記，是我與書籍之間的情感交流，是我記錄思考和成長(zhǎng)的記載。每一本書都是一個(gè)世界，每一篇日記都是靈感的回應(yīng)。書籍帶給我知識(shí)、樂趣和安慰，教會(huì)我面對(duì)生活的勇氣和智慧。在書的懷抱中，我感受到了無(wú)盡的智慧和豐富的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與書的日記，讓書成為我生活中最親密的朋友。

我和書的日記【篇9】

我和書籍有個(gè)約會(huì)-初中日記500字

讀一本好書，如飲靈泉，慢慢的抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終生受益。

我從小就和書籍有了一個(gè)約會(huì)，不管什么時(shí)候，它都會(huì)等我來(lái)赴約，無(wú)論白天還是黑夜，它也總是毫無(wú)怨言，靜靜等待。但只要我們一見面，就會(huì)想吸鐵石一樣互相吸引，有時(shí)除非天塌下來(lái)，不然我才舍不得放下它呢！

尤其是那天晚上的約會(huì)，真是太刺激了。那次，我正在床上津津有味地看《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》，正看到最精彩的地方時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：然然，都九點(diǎn)半了，該睡覺了！我一聽，不禁想：真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)，這么好看的片段，我無(wú)論如何也要把這篇看完！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：把這篇看完了就睡，你瞧，就一點(diǎn)兒了。說(shuō)完，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。但才過了一會(huì)兒，媽媽就把燈關(guān)了，給我下了一條馬上睡覺的死命令。但我哪兒肯屈服，等她進(jìn)房間后，我便輕手輕腳的溜進(jìn)客房，拿出了手電筒，接著我便以最快的速度輕聲跑回房間，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)看。本來(lái)我還想看完了這一篇就睡覺的，但是故事實(shí)在是太吸引人了，像九連環(huán)一樣一個(gè)扣著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，讓我忘記了時(shí)間忘記了困，我和它們一起歡樂，與主人公同喜同悲，如臨其境。但我也不敢出聲，因?yàn)閶寢尩亩淇杉饬硕疫€會(huì)定時(shí)來(lái)看我睡著了沒。只要聽到腳步聲，我就得迅雷不及掩耳之勢(shì)藏好書和手電筒，否則，我就要和他們說(shuō)拜拜了?？杀氖?，這晚老媽來(lái)檢查了我五次！第五次時(shí)，我真的沒有力氣再去拿了，于是，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在夢(mèng)中還一次次的浮現(xiàn)出了故事中的精彩情節(jié)。

在我看來(lái)閱讀是一把鑰匙，它為我打開智慧寶庫(kù)的大門；閱讀是一張機(jī)票，它讓我環(huán)游世界；閱讀是一只小船，它帶我在知識(shí)的海洋中盡情暢游；閱讀還是一雙翅膀，它讓我在書籍的天堂中，自由飛翔。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食，與書的每個(gè)約會(huì)，我都很快樂，不知下一次的約會(huì)是什么，我十分期待！

我和書的日記【篇10】

我和書的故事作文：與書共舞-中學(xué)生日記500字

俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我就是個(gè)不折不扣的小書迷。想想與書共舞的日子都是一種享受。

禹含，吃飯了！我聽到媽媽叫我，一聞媽媽做了什么菜我都一清二楚。今天是雞心，那可是我的最愛呀！雖然飯菜香得很，但我還是抵擋不住那古代風(fēng)韻十足的《三國(guó)演義》的誘惑。于是，繼續(xù)看我的《三國(guó)演義》。媽媽見我不動(dòng)聲色，把嗓門提高了八度：李禹含，快點(diǎn)來(lái)吃飯！我一聽媽媽馬上就要火山爆發(fā)了，三十六計(jì)走為上計(jì)。我偷著把書藏到餐桌的下面，趁媽媽不注意接著看書。媽媽圍著屋子走了一圈，沒有找到我，氣呼呼地走到餐桌前。我急忙向后退，咣的一聲，頭碰到了桌子。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一把把我抓了出來(lái)。不用說(shuō)，又得被迫吃一頓野蠻大餐。

如廁游擊戰(zhàn)

喜歡看書是無(wú)止境的，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我常把書帶到了洗手間去看。正當(dāng)我津津有味地讀著《三國(guó)演義》的時(shí)候，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，想給我下禁書令?？墒菚绫晃也仄饋?lái)了。媽媽就開始搜書，找找柜子、翻翻抽屜

最后在馬桶的后面找到了我那本可憐的《三國(guó)演義》。

挑燈夜戰(zhàn)篇（wwW.JK251.cOm 教師范文大全）

學(xué)習(xí)太忙，應(yīng)戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)得昏天黑地。讀書竟沒有了著落。只能藏在被窩中讀書，打著手電。忽然門開了，我急把書藏在被里，以免被發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒媽媽走了，我剛打開書，又一聲開門聲，原來(lái)是爸爸來(lái)取打火機(jī)。我又開始津津有味地讀書，正在我讀得入迷的時(shí)候，媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)了，一下把我抓了個(gè)現(xiàn)形。挑燈夜戰(zhàn)失敗了。

唉，讀書真的不容易呀！但想想與書共舞的日子真乃美哉樂哉！

我和書的日記【篇11】

我第一次讀書是在媽媽的逼迫無(wú)奈下讀的。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團(tuán)糟，經(jīng)常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無(wú)趣的書呀，這不是浪費(fèi)我周末寶貴的時(shí)間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來(lái)：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說(shuō)不讀就不給我上網(wǎng)，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。

開始時(shí)我對(duì)讀書毫無(wú)興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時(shí)，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時(shí)經(jīng)常開小差的樣子，就叫我看時(shí)要大聲的讀出聲來(lái)。媽媽不在家時(shí)就是我玩的世界，媽媽回來(lái)就謊說(shuō)我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，經(jīng)常得的分?jǐn)?shù)還是那個(gè)彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對(duì)我說(shuō)，從今天開始你要把讀過的作文當(dāng)成故事講述給媽媽聽，講述時(shí)既要對(duì)也要通順生動(dòng)，沒料到媽媽會(huì)來(lái)這么一狠招，我想這回難逃如來(lái)佛的手掌心了，于是我只能每一次都認(rèn)認(rèn)真真的看，仔細(xì)的讀，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字似的，然后再合上書本，把看過的文章內(nèi)容講給媽媽聽。

就這樣一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動(dòng)的故事，作者寫得那么生動(dòng)，那么形象，于是我有點(diǎn)愛上讀書了，然后我決定每天都讀點(diǎn)書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語(yǔ)365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因?yàn)槎嘧x書的結(jié)果，我覺得“有壓力，才能有動(dòng)力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。

我和書的日記【篇12】

我和書的故事500字

書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類的問題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室。患有讀寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來(lái)。

書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書的日記【篇13】

我和書的故事作文400字

書，能令人識(shí)書達(dá)禮，博學(xué)多才。許多人都喜歡看書，我也是個(gè)不折不扣的小書迷。

說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)不怎么喜歡看書，認(rèn)為看書是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，看與不看都一樣，從來(lái)沒有讓大人給自己買過書。而讓我對(duì)書的印象徹底改觀的是在我五歲的盛夏：那一天深夜，我們一家被電話鈴聲吵醒了，爸爸睡眼朦朧地接了電話，原來(lái)是急事要爸爸媽媽出去一下。爸爸囑咐了我?guī)拙渚妥吡?。我一個(gè)人在家，怎么也睡不著。干脆靠在床上，拿起本《讀者》，看了起來(lái)，在書里，我了解了許多知識(shí)。那一次我發(fā)現(xiàn)，書真是好東西。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書也成了我每天形影不離的好朋友。我每天抽出兩三個(gè)甚至三四個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，在閱讀中我感到無(wú)比的快樂，無(wú)比的有趣?，F(xiàn)在，我家的大書柜里的書我都看完了呢！

書，帶給我許多知識(shí)，許多快樂，我喜歡看書！

我和書的日記【篇14】

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記【篇15】

我和書的故事作文-小學(xué)生日記400字

享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書為人類進(jìn)步的階梯；雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽么？

我們五三班是一個(gè)充滿著書香詩(shī)意的班級(jí)，曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級(jí)獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。

9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。

依舊是啰嗦的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周圍專心讀書的戰(zhàn)友危險(xiǎn)即將來(lái)臨。

收到信號(hào)的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。

聽著越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。

喂，那本《意林》借我看一下。

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我和書的日記(系列十二篇)

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。推薦你看看以下的我和書的日記(系列十二篇)，希望能為你提供更多的參考。

我和書的日記 篇1

我和書的故事作文400字

書，能令人識(shí)書達(dá)禮，博學(xué)多才。許多人都喜歡看書，我也是個(gè)不折不扣的小書迷。

說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)不怎么喜歡看書，認(rèn)為看書是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，看與不看都一樣，從來(lái)沒有讓大人給自己買過書。而讓我對(duì)書的印象徹底改觀的是在我五歲的盛夏：那一天深夜，我們一家被電話鈴聲吵醒了，爸爸睡眼朦朧地接了電話，原來(lái)是急事要爸爸媽媽出去一下。爸爸囑咐了我?guī)拙渚妥吡?。我一個(gè)人在家，怎么也睡不著。干脆靠在床上，拿起本《讀者》，看了起來(lái)，在書里，我了解了許多知識(shí)。那一次我發(fā)現(xiàn)，書真是好東西。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書也成了我每天形影不離的好朋友。我每天抽出兩三個(gè)甚至三四個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，在閱讀中我感到無(wú)比的快樂，無(wú)比的有趣。現(xiàn)在，我家的大書柜里的書我都看完了呢！

書，帶給我許多知識(shí)，許多快樂，我喜歡看書！

我和書的日記 篇2

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說(shuō)過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

我和書的日記 篇3

我和書籍有個(gè)約會(huì)-初中日記500字

讀一本好書，如飲靈泉，慢慢的抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終生受益。

我從小就和書籍有了一個(gè)約會(huì)，不管什么時(shí)候，它都會(huì)等我來(lái)赴約，無(wú)論白天還是黑夜，它也總是毫無(wú)怨言，靜靜等待。但只要我們一見面，就會(huì)想吸鐵石一樣互相吸引，有時(shí)除非天塌下來(lái)，不然我才舍不得放下它呢！

尤其是那天晚上的約會(huì)，真是太刺激了。那次，我正在床上津津有味地看《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》，正看到最精彩的地方時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：然然，都九點(diǎn)半了，該睡覺了！我一聽，不禁想：真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)，這么好看的片段，我無(wú)論如何也要把這篇看完！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：把這篇看完了就睡，你瞧，就一點(diǎn)兒了。說(shuō)完，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。但才過了一會(huì)兒，媽媽就把燈關(guān)了，給我下了一條馬上睡覺的死命令。但我哪兒肯屈服，等她進(jìn)房間后，我便輕手輕腳的溜進(jìn)客房，拿出了手電筒，接著我便以最快的速度輕聲跑回房間，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)看。本來(lái)我還想看完了這一篇就睡覺的，但是故事實(shí)在是太吸引人了，像九連環(huán)一樣一個(gè)扣著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，讓我忘記了時(shí)間忘記了困，我和它們一起歡樂，與主人公同喜同悲，如臨其境。但我也不敢出聲，因?yàn)閶寢尩亩淇杉饬硕疫€會(huì)定時(shí)來(lái)看我睡著了沒。只要聽到腳步聲，我就得迅雷不及掩耳之勢(shì)藏好書和手電筒，否則，我就要和他們說(shuō)拜拜了?？杀氖?，這晚老媽來(lái)檢查了我五次！第五次時(shí)，我真的沒有力氣再去拿了，于是，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在夢(mèng)中還一次次的浮現(xiàn)出了故事中的精彩情節(jié)。

在我看來(lái)閱讀是一把鑰匙，它為我打開智慧寶庫(kù)的大門；閱讀是一張機(jī)票，它讓我環(huán)游世界；閱讀是一只小船，它帶我在知識(shí)的海洋中盡情暢游；閱讀還是一雙翅膀，它讓我在書籍的天堂中，自由飛翔。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食，與書的每個(gè)約會(huì)，我都很快樂，不知下一次的約會(huì)是什么，我十分期待！

我和書的日記 篇4

我和書的故事,我與書的故事作文-初中日記300字

前幾天買了兩本書，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記 篇5

我和書的故事500字

書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類的問題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室?；加凶x寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來(lái)。

書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書的日記 篇6

我和書的故事作文

書，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事??！

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ?，我一開始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書興趣就更濃了。有次，我寫完作業(yè)，打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到，一開書櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒多久，媽媽就來(lái)敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了。可媽媽這一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書了，正好，我還省錢！我一聽，壞了！我趕緊把門打開，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)?，閨女，看書呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺嘛！就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書做我們的伴侶吧！讀一本好書，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

我和書的日記 篇7

我和書的故事

書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)多重要??！如果我認(rèn)為生命排第一，那么書就緊跟在生命后了排第二了。我曾經(jīng)為書哭過，也笑過。每當(dāng)看見一本本書退休時(shí)，我感到無(wú)比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏進(jìn)書柜里。

在我記憶的長(zhǎng)河中，總有書的故事在我的腦海邊回憶，每當(dāng)捧起一本導(dǎo)刊時(shí)，心里又想了那件往事

有一天，我正在看李婭菲借給我的作文書時(shí)，弟弟跑過來(lái)說(shuō)，他也要書。我隨手從書柜抽了一本書給他，可是當(dāng)我把作文書看完了，想找新發(fā)的導(dǎo)刊來(lái)看，但我把整個(gè)書柜都找遍了，都沒找到。突然我想到導(dǎo)刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間，找到弟弟說(shuō)快把書給我，說(shuō)著，我就去搶?？烧l(shuí)知，弟弟一伸書在我臉上抓了一下，我又跑回房間拿一堆報(bào)紙哄他跟他換。終于，交換成了。

我愛書，我一生的愿望就是擁有全世界的書。雖然這很難實(shí)現(xiàn)，但我并不絕望。因?yàn)?，在每個(gè)春夏秋冬，都會(huì)有書陪伴著我的成長(zhǎng)、生活。因此，我無(wú)比欣慰。

我和書的日記 篇8

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記 篇9

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！笨偸窃谖夷闷饡鴷r(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒牵鹤永锏娜四敲炊?，到處是人，我怎么寫呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)?！靶∨笥眩即魃涎坨R了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)?！鞍?，我……我在等空位，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)?！薄澳悄憧纯?，現(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺?！昂⒆樱瑺敔旈e得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮??！班?，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)?！敖裉煊霉?”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺。“爺爺好!”我趕忙說(shuō)?！昂⒆?，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記 篇10

我和書的故事作文600字

從幼年時(shí)起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》等，都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí)：

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，好些同學(xué)手上都有一本書，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤算著讓媽媽給我買一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一疊書抱到我房間，我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，喜歡得不得了。每次看書前都把手洗得于于凈凈，翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼的，生怕把我心愛的書們弄臟弄壞了。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在有趣的繪本中?！段蚁肴タ春！?，講的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺更好玩的事，最后如愿以償?shù)乜吹胶５氖??！段乙业嚼世省分?，卡梅拉多，卡門，貝里奧背著故事爺爺，尋找預(yù)言中的朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗，但最后奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的卡梅拉》，一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那套書已經(jīng)靜靜地在床下了，但我的讀書熱絲毫沒有退減。我如饑似渴地讀著一本本書，從中我認(rèn)識(shí)了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專家，是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人，英國(guó)前特種兵、登山家、演講家，暢銷書作家。他的系列小說(shuō)《荒野求生》，寫的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他的代表作《狼王夢(mèng)》寫的是原來(lái)的狼王受傷死亡，結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒有成功，但它堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來(lái)極大的震撼。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴！

我和書的日記 篇11

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書有了不解的情緣，我和書的故事就從這里開始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫?？赡苁菍?duì)書上的一些人物或漫畫感興趣了吧，從此，我變成了書王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開始接觸一些童話書，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過。

小學(xué)，見到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見，里面的文字優(yōu)美流暢。

我和書的日記 篇12

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開知識(shí)的寶庫(kù)；書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好?？磥?lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來(lái)書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

我和書的日記10篇

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我和書的日記 篇1

我和書的故事作文：與書共舞-中學(xué)生日記500字

俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我就是個(gè)不折不扣的小書迷。想想與書共舞的日子都是一種享受。

禹含，吃飯了！我聽到媽媽叫我，一聞媽媽做了什么菜我都一清二楚。今天是雞心，那可是我的最愛呀！雖然飯菜香得很，但我還是抵擋不住那古代風(fēng)韻十足的《三國(guó)演義》的誘惑。于是，繼續(xù)看我的《三國(guó)演義》。媽媽見我不動(dòng)聲色，把嗓門提高了八度：李禹含，快點(diǎn)來(lái)吃飯！我一聽媽媽馬上就要火山爆發(fā)了，三十六計(jì)走為上計(jì)。我偷著把書藏到餐桌的下面，趁媽媽不注意接著看書。媽媽圍著屋子走了一圈，沒有找到我，氣呼呼地走到餐桌前。我急忙向后退，咣的一聲，頭碰到了桌子。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一把把我抓了出來(lái)。不用說(shuō)，又得被迫吃一頓野蠻大餐。

如廁游擊戰(zhàn)

喜歡看書是無(wú)止境的，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我常把書帶到了洗手間去看。正當(dāng)我津津有味地讀著《三國(guó)演義》的時(shí)候，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，想給我下禁書令?？墒菚绫晃也仄饋?lái)了。媽媽就開始搜書，找找柜子、翻翻抽屜

最后在馬桶的后面找到了我那本可憐的《三國(guó)演義》。

挑燈夜戰(zhàn)篇

學(xué)習(xí)太忙，應(yīng)戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)得昏天黑地。讀書竟沒有了著落。只能藏在被窩中讀書，打著手電。忽然門開了，我急把書藏在被里，以免被發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒媽媽走了，我剛打開書，又一聲開門聲，原來(lái)是爸爸來(lái)取打火機(jī)。我又開始津津有味地讀書，正在我讀得入迷的時(shí)候，媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)了，一下把我抓了個(gè)現(xiàn)形。挑燈夜戰(zhàn)失敗了。

唉，讀書真的不容易呀！但想想與書共舞的日子真乃美哉樂哉！

我和書的日記 篇2

我和書籍有個(gè)約會(huì)-初中日記500字

讀一本好書，如飲靈泉，慢慢的抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終生受益。

我從小就和書籍有了一個(gè)約會(huì)，不管什么時(shí)候，它都會(huì)等我來(lái)赴約，無(wú)論白天還是黑夜，它也總是毫無(wú)怨言，靜靜等待。但只要我們一見面，就會(huì)想吸鐵石一樣互相吸引，有時(shí)除非天塌下來(lái)，不然我才舍不得放下它呢！

尤其是那天晚上的約會(huì)，真是太刺激了。那次，我正在床上津津有味地看《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》，正看到最精彩的地方時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：然然，都九點(diǎn)半了，該睡覺了！我一聽，不禁想：真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)，這么好看的片段，我無(wú)論如何也要把這篇看完！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：把這篇看完了就睡，你瞧，就一點(diǎn)兒了。說(shuō)完，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。但才過了一會(huì)兒，媽媽就把燈關(guān)了，給我下了一條馬上睡覺的死命令。但我哪兒肯屈服，等她進(jìn)房間后，我便輕手輕腳的溜進(jìn)客房，拿出了手電筒，接著我便以最快的速度輕聲跑回房間，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)看。本來(lái)我還想看完了這一篇就睡覺的，但是故事實(shí)在是太吸引人了，像九連環(huán)一樣一個(gè)扣著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，讓我忘記了時(shí)間忘記了困，我和它們一起歡樂，與主人公同喜同悲，如臨其境。但我也不敢出聲，因?yàn)閶寢尩亩淇杉饬硕疫€會(huì)定時(shí)來(lái)看我睡著了沒。只要聽到腳步聲，我就得迅雷不及掩耳之勢(shì)藏好書和手電筒，否則，我就要和他們說(shuō)拜拜了?？杀氖?，這晚老媽來(lái)檢查了我五次！第五次時(shí)，我真的沒有力氣再去拿了，于是，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在夢(mèng)中還一次次的浮現(xiàn)出了故事中的精彩情節(jié)。

在我看來(lái)閱讀是一把鑰匙，它為我打開智慧寶庫(kù)的大門；閱讀是一張機(jī)票，它讓我環(huán)游世界；閱讀是一只小船，它帶我在知識(shí)的海洋中盡情暢游；閱讀還是一雙翅膀，它讓我在書籍的天堂中，自由飛翔。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食，與書的每個(gè)約會(huì)，我都很快樂，不知下一次的約會(huì)是什么，我十分期待！

我和書的日記 篇3

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書有了不解的情緣，我和書的故事就從這里開始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫。可能是對(duì)書上的一些人物或漫畫感興趣了吧，從此，我變成了書王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開始接觸一些童話書，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過。

小學(xué)，見到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見，里面的文字優(yōu)美流暢。

我和書的日記 篇4

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說(shuō)過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

我和書的日記 篇5

我和書的故事作文-小學(xué)生日記400字

享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書為人類進(jìn)步的階梯；雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽么？

我們五三班是一個(gè)充滿著書香詩(shī)意的班級(jí)，曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級(jí)獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。

9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。

依舊是啰嗦的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周圍專心讀書的戰(zhàn)友危險(xiǎn)即將來(lái)臨。

收到信號(hào)的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。

聽著越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。

喂，那本《意林》借我看一下。

我和書的日記 篇6

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開知識(shí)的寶庫(kù)；書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好。看來(lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來(lái)書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

我和書的日記 篇7

我和書的故事作文400字

書，能令人識(shí)書達(dá)禮，博學(xué)多才。許多人都喜歡看書，我也是個(gè)不折不扣的小書迷。

說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)不怎么喜歡看書，認(rèn)為看書是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，看與不看都一樣，從來(lái)沒有讓大人給自己買過書。而讓我對(duì)書的印象徹底改觀的是在我五歲的盛夏：那一天深夜，我們一家被電話鈴聲吵醒了，爸爸睡眼朦朧地接了電話，原來(lái)是急事要爸爸媽媽出去一下。爸爸囑咐了我?guī)拙渚妥吡?。我一個(gè)人在家，怎么也睡不著。干脆靠在床上，拿起本《讀者》，看了起來(lái)，在書里，我了解了許多知識(shí)。那一次我發(fā)現(xiàn)，書真是好東西。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書也成了我每天形影不離的好朋友。我每天抽出兩三個(gè)甚至三四個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，在閱讀中我感到無(wú)比的快樂，無(wú)比的有趣?，F(xiàn)在，我家的大書柜里的書我都看完了呢！

書，帶給我許多知識(shí)，許多快樂，我喜歡看書！

我和書的日記 篇8

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記 篇9

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！笨偸窃谖夷闷饡鴷r(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒牵鹤永锏娜四敲炊啵教幨侨耍以趺磳懩?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)?！靶∨笥眩即魃涎坨R了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)?！鞍。摇以诘瓤瘴?，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)?！薄澳悄憧纯?，現(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺。“孩子，爺爺閑得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮?。“噢，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)?！敖裉煊霉?”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺?！盃敔敽?”我趕忙說(shuō)?！昂⒆?，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記 篇10

我和書的故事作文

書，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事?。?/p>

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ猓乙婚_始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書興趣就更濃了。有次，我寫完作業(yè)，打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到，一開書櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒多久，媽媽就來(lái)敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了。可媽媽這一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書了，正好，我還省錢！我一聽，壞了！我趕緊把門打開，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)眩|女，看書呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺嘛！就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書做我們的伴侶吧！讀一本好書，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

最新我和書的日記收藏十三篇

為了方便您的閱讀，幼兒教師教育網(wǎng)小編編輯了這篇“我和書的日記”，文檔處理在時(shí)間和任務(wù)分配管理中的重要性不可忽視。當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)形成共識(shí)，即范文對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功至關(guān)重要。寫作思路才是我們最值得學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該如何提取范文的模板？如果您對(duì)這個(gè)問題感興趣，請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

我和書的日記(篇1)

我和書的故事

書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)多重要?。∪绻艺J(rèn)為生命排第一，那么書就緊跟在生命后了排第二了。我曾經(jīng)為書哭過，也笑過。每當(dāng)看見一本本書退休時(shí)，我感到無(wú)比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏進(jìn)書柜里。

在我記憶的長(zhǎng)河中，總有書的故事在我的腦海邊回憶，每當(dāng)捧起一本導(dǎo)刊時(shí)，心里又想了那件往事

有一天，我正在看李婭菲借給我的作文書時(shí)，弟弟跑過來(lái)說(shuō)，他也要書。我隨手從書柜抽了一本書給他，可是當(dāng)我把作文書看完了，想找新發(fā)的導(dǎo)刊來(lái)看，但我把整個(gè)書柜都找遍了，都沒找到。突然我想到導(dǎo)刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間，找到弟弟說(shuō)快把書給我，說(shuō)著，我就去搶?？烧l(shuí)知，弟弟一伸書在我臉上抓了一下，我又跑回房間拿一堆報(bào)紙哄他跟他換。終于，交換成了。

我愛書，我一生的愿望就是擁有全世界的書。雖然這很難實(shí)現(xiàn)，但我并不絕望。因?yàn)?，在每個(gè)春夏秋冬，都會(huì)有書陪伴著我的成長(zhǎng)、生活。因此，我無(wú)比欣慰。

我和書的日記(篇2)

我和書籍有個(gè)約會(huì)-初中日記500字

讀一本好書，如飲靈泉，慢慢的抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終生受益。

我從小就和書籍有了一個(gè)約會(huì)，不管什么時(shí)候，它都會(huì)等我來(lái)赴約，無(wú)論白天還是黑夜，它也總是毫無(wú)怨言，靜靜等待。但只要我們一見面，就會(huì)想吸鐵石一樣互相吸引，有時(shí)除非天塌下來(lái)，不然我才舍不得放下它呢！

尤其是那天晚上的約會(huì)，真是太刺激了。那次，我正在床上津津有味地看《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》，正看到最精彩的地方時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：然然，都九點(diǎn)半了，該睡覺了！我一聽，不禁想：真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)，這么好看的片段，我無(wú)論如何也要把這篇看完！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：把這篇看完了就睡，你瞧，就一點(diǎn)兒了。說(shuō)完，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。但才過了一會(huì)兒，媽媽就把燈關(guān)了，給我下了一條馬上睡覺的死命令。但我哪兒肯屈服，等她進(jìn)房間后，我便輕手輕腳的溜進(jìn)客房，拿出了手電筒，接著我便以最快的速度輕聲跑回房間，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)看。本來(lái)我還想看完了這一篇就睡覺的，但是故事實(shí)在是太吸引人了，像九連環(huán)一樣一個(gè)扣著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，讓我忘記了時(shí)間忘記了困，我和它們一起歡樂，與主人公同喜同悲，如臨其境。但我也不敢出聲，因?yàn)閶寢尩亩淇杉饬硕疫€會(huì)定時(shí)來(lái)看我睡著了沒。只要聽到腳步聲，我就得迅雷不及掩耳之勢(shì)藏好書和手電筒，否則，我就要和他們說(shuō)拜拜了。可悲的是，這晚老媽來(lái)檢查了我五次！第五次時(shí)，我真的沒有力氣再去拿了，于是，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在夢(mèng)中還一次次的浮現(xiàn)出了故事中的精彩情節(jié)。

在我看來(lái)閱讀是一把鑰匙，它為我打開智慧寶庫(kù)的大門；閱讀是一張機(jī)票，它讓我環(huán)游世界；閱讀是一只小船，它帶我在知識(shí)的海洋中盡情暢游；閱讀還是一雙翅膀，它讓我在書籍的天堂中，自由飛翔。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食，與書的每個(gè)約會(huì)，我都很快樂，不知下一次的約會(huì)是什么，我十分期待！

我和書的日記(篇3)

我和書的故事,我與書的故事作文-初中日記300字

前幾天買了兩本書，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記(篇4)

“我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。”這句話告訴了我書對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，它不僅能給我提供幫助，還能陶冶我的情操，是我的良師益友。我的家中有許多書，童話、科普書、小說(shuō)、作文選、工具書等，但我最喜歡的還是童話書，特別是鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》，有一次，它還讓我鬧了一個(gè)笑話呢!

那天，我看成《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和幻影號(hào)》，正看到精彩處，正好家里的水喝完了，媽媽就叫我去打水燒開水，我拎著水壺走著，心里想著皮皮魯?shù)降自鯓恿?，被救了沒呢腳步便更急了，條件反射我卻跑進(jìn)食堂，我腳剛踏進(jìn)去，里面人就叫：“你拿著水壺來(lái)打飯嗎”我這才從魯魯?shù)氖澜缋锘芜^神來(lái)。我低頭一看，嘿，還真是!我的臉一下子紅了起來(lái)，連忙上樓打水去了。

我也喜歡看科普書，看了《昆蟲記》和《酷蟲學(xué)?！罚也胖牢灮鹣x原來(lái)是吃蝸牛的，它們先用嘴上的溝把毒液輸入蝸牛體內(nèi)，使蝸牛不能動(dòng)彈，再把蝸牛吃掉。這使我知道了不應(yīng)該根據(jù)事物的外表來(lái)判斷它們，應(yīng)該看事物的內(nèi)在來(lái)判斷?？戳恕栋l(fā)現(xiàn)號(hào)》，我便知道了許多奇古怪的知識(shí)，比如，各種國(guó)家的人情世故和生活中的許多小竅門，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。

上次，我買了一本《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》，看了一些要去上學(xué)了，我慌忙收拾書包，匆匆趕到了學(xué)校，卻忘記帶那本書了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人類把它們消滅了沒有呢還是人類被火星人打敗了好不容易熬過了三節(jié)課，回到家，我迫不急待地打開書來(lái)看，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為書是一葉小舟，載著我們向知識(shí)的海洋駛?cè)ァ?/p>

我和書的日記(篇5)

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開知識(shí)的寶庫(kù)；書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好。看來(lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來(lái)書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

我和書的日記(篇6)

我第一次讀書是在媽媽的逼迫無(wú)奈下讀的。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團(tuán)糟，經(jīng)常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無(wú)趣的書呀，這不是浪費(fèi)我周末寶貴的時(shí)間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來(lái)：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說(shuō)不讀就不給我上網(wǎng)，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。

開始時(shí)我對(duì)讀書毫無(wú)興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時(shí)，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時(shí)經(jīng)常開小差的樣子，就叫我看時(shí)要大聲的讀出聲來(lái)。媽媽不在家時(shí)就是我玩的世界，媽媽回來(lái)就謊說(shuō)我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，經(jīng)常得的分?jǐn)?shù)還是那個(gè)彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對(duì)我說(shuō)，從今天開始你要把讀過的作文當(dāng)成故事講述給媽媽聽，講述時(shí)既要對(duì)也要通順生動(dòng)，沒料到媽媽會(huì)來(lái)這么一狠招，我想這回難逃如來(lái)佛的手掌心了，于是我只能每一次都認(rèn)認(rèn)真真的看，仔細(xì)的讀，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字似的，然后再合上書本，把看過的文章內(nèi)容講給媽媽聽。

就這樣一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動(dòng)的故事，作者寫得那么生動(dòng)，那么形象，于是我有點(diǎn)愛上讀書了，然后我決定每天都讀點(diǎn)書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語(yǔ)365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因?yàn)槎嘧x書的結(jié)果，我覺得“有壓力，才能有動(dòng)力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。

我和書的日記(篇7)

我和書的故事作文600字

從幼年時(shí)起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，從《安徒生童話》到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》等，都是我的好伙伴。時(shí)間倒流到一年級(jí)：

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，好些同學(xué)手上都有一本書，他們以此為榮，相互借閱。我眼羨不已，心里盤算著讓媽媽給我買一套《不一樣的卡梅拉》。一到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一疊書抱到我房間，我像得到了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，喜歡得不得了。每次看書前都把手洗得于于凈凈，翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼的，生怕把我心愛的書們弄臟弄壞了。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在有趣的繪本中?！段蚁肴タ春！罚v的是卡梅拉堅(jiān)信生活中還有比睡覺更好玩的事，最后如愿以償?shù)乜吹胶５氖隆！段乙业嚼世省分校防?，卡門，貝里奧背著故事爺爺，尋找預(yù)言中的朗朗。一路上，它們找遍了許多千奇百怪的朗朗，卻沒有一個(gè)是預(yù)言中的朗朗，但最后奇跡發(fā)生了。我一遍又一遍地翻看《不一樣的卡梅拉》，一次又一次地進(jìn)入有趣的故事中。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那套書已經(jīng)靜靜地在床下了，但我的讀書熱絲毫沒有退減。我如饑似渴地讀著一本本書，從中我認(rèn)識(shí)了許多作家，貝爾格里爾斯便是其中一位，他是英國(guó)現(xiàn)在一位最著名的野外生存探險(xiǎn)專家，是探險(xiǎn)節(jié)目《荒野求生》主持人，英國(guó)前特種兵、登山家、演講家，暢銷書作家。他的系列小說(shuō)《荒野求生》，寫的是一個(gè)只有十三歲的少年在他人難以生存的地方求生的經(jīng)歷。沈石溪是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他的代表作《狼王夢(mèng)》寫的是原來(lái)的狼王受傷死亡，結(jié)果替代它的卻是一只頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的新狼王。一只母狼看不下去狼群被餓得自相殘殺的畫面，帶著它的三只小公狼沖破重重困難，企圖推翻新狼王，但是最終失敗了。雖然它沒有成功，但它堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神給我的心靈帶來(lái)極大的震撼。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我最好的伙伴！

我和書的日記(篇8)

我和書的故事作文

書，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事??！

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ?，我一開始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書興趣就更濃了。有次，我寫完作業(yè)，打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到，一開書櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒多久，媽媽就來(lái)敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了?？蓩寢屵@一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書了，正好，我還省錢！我一聽，壞了！我趕緊把門打開，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)?，閨女，看書呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺嘛！就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書做我們的伴侶吧！讀一本好書，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

我和書的日記(篇9)

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟。”總是在我拿起書時(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒牵鹤永锏娜四敲炊?，到處是人，我怎么寫呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)。“小朋友，都戴上眼鏡了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)?！鞍。摇以诘瓤瘴?，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)。”“那你看看，現(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺。“孩子，爺爺閑得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮?。“噢，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)?！敖裉煊霉?”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺。“爺爺好!”我趕忙說(shuō)。“孩子，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記(篇10)

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說(shuō)過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

我和書的日記(篇11)

我和書的日記

我和書的日記，讓我想起了小時(shí)候?qū)﹂喿x的熱愛。那時(shí)候，我總是沉浸在書海之中，與書籍相伴度過每個(gè)閑暇的時(shí)光。而如今，雖然時(shí)間有限，我依然保持著和書的深厚關(guān)系。每當(dāng)我看到書店或是書攤上擺放著成堆的書籍，內(nèi)心總是充滿著無(wú)限的渴望和欣喜。

初識(shí)書，“格林童話”給我留下了深刻的印象。我仰慕白雪公主那種美麗善良的形象，向往小紅帽每每敢愛敢恨的決絕。在書中，這些人物成了我心目中的英雄，我總是不厭其煩地將他們的故事分享給家人朋友聽，仿佛我是親歷者一般。

接下來(lái)，我一次又一次地探索不同類型的書籍。偵探小說(shuō)中的神秘案件讓我略有點(diǎn)頭疼，但是也更加勾起了我解謎的欲望。歷史上的偉人們的傳記則告訴我要積極向上，追求自己的夢(mèng)想。而科幻小說(shuō)，更是讓我領(lǐng)略到了無(wú)限的遐想空間。像是穿越時(shí)空一般，在書的世界里，我可以暢游于過去和未來(lái)，見證一切奇幻事物的發(fā)生。

與書為友，我在思考中成長(zhǎng)。逐漸長(zhǎng)大后，我開始接觸到更多艱深的哲學(xué)類書籍。那些智者們的思考，讓我的思維發(fā)生了巨大的改變。讀完《奧德賽》，我思考著人生的意義和目的；閱讀《人生睡眠指南》，我又開始思索人類的心理和行為。書籍讓我對(duì)自我和他人有了更加深入的思考，讓我看到了越來(lái)越多的可能性。

與書為伴，我也開始了自己的創(chuàng)作之旅。大抵給寫文章的靈感，都是來(lái)自于書籍中的一些片段或是句子。我在書籍中發(fā)現(xiàn)了寫作的魅力，激發(fā)了我對(duì)文字的熱愛。于是，我開始了寫作的嘗試，以此記錄下自己的思考和感悟。有時(shí)候，寫作是一個(gè)情感的宣泄，讓我能夠從書中學(xué)到的智慧融入到自己的生活中去。

盡管現(xiàn)實(shí)中的我不可能像書中那些勇敢善良的人物一樣，但我是有著內(nèi)心火焰的人。我相信，書是點(diǎn)燃我內(nèi)心激情的火花，是我成為更好的自己的推動(dòng)力。每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)或者迷茫的時(shí)候，書籍總是給予我智慧和勇氣。與書為伴，我不再感到孤單和無(wú)助，因?yàn)槲抑?，在書的世界里，總有那么一本書能夠帶給我答案。

與書的日記是一本特殊的日記，它不是記錄我生活中的瑣事和細(xì)節(jié)，而是記錄與書的那種心靈契合和默契。在這本日記里，我會(huì)寫下每一本書給我?guī)?lái)的感動(dòng)和啟示。我會(huì)感謝那些作者，因?yàn)樗麄冇盟麄兊奈淖纸o了我許多珍貴的財(cái)富。與書的日記像是一本筆記，一本收藏了我成長(zhǎng)點(diǎn)滴的書籍目錄。

與書的日記是我人生中的知己，是我不可分離的一部分。每當(dāng)我翻閱過去與書相伴的日記，就仿佛與那些經(jīng)典的文字重逢，我可以回憶起自己的成長(zhǎng)歷程。我想，與書的日記將是我一生中最珍貴的寶藏，也是我與書籍共同度過的美好歲月的見證。

與書為伍，我懂得了才華和智慧的珍貴。它們并不是天生就擁有的，而是需要通讀許多書籍去積累和汲取。與書為伍，我不僅欣賞了文字的美麗，也有幸見證到了文字的力量。它改變了我的思維方式，提升了我的認(rèn)知水平，并為我打開了無(wú)盡的可能性之門。

與書的日記見證了我與文字的不解之緣。它記錄了我和書的故事，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書是我最好的朋友，是我最信任的知己，與它相伴，我感到充實(shí)而又快樂。愿與書的日記陪我走過更多的歲月，讓我在文字的海洋中徜徉，茁壯成長(zhǎng)。

我和書的日記(篇12)

有一次，爸爸說(shuō)他要親自下廚。于是，我和媽媽來(lái)到天河百貨，去買一些菜。由于里面太擠了，媽媽叫我在商店門口等。我站在那，覺得很無(wú)聊。突然，我看到附近有一家書店，不如到書店看會(huì)兒書吧！我前腳剛要邁出一步。可又擔(dān)心媽媽找不到我，但那一本本花花綠綠的書，像磁鐵那樣要把我吸去。終于我忍不住了，像一根離弦的箭一樣沖到書店里。呀！著的書可真多啊，我拿了一本叫《上下五千年》的書，津津有味地看了起來(lái)，這一看不要緊，竟看了一個(gè)多小時(shí)，浮現(xiàn)在我腦海里的只有回家這兩個(gè)字。我著急了，雖然我知道怎樣回家，但我找不到商店的出口了，我的眼眶流出了幾滴淚水，想：我會(huì)不會(huì)回不了家了？最后才想出要問售貨員，最終回到了家。

??！書就像是我的一位益友，看到就想去和他打聲招呼

我和書的日記(篇13)

前幾天買了兩本書，——《青銅葵花》、《如果給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不外，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下戰(zhàn)書，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下戰(zhàn)書就看了一百多頁(yè)，固然眼睛很累很累，但是感觸感染是不一樣的。書中的人物碰到了快樂的事，我就快樂，書中的人物碰到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物遇到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地“刪”除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是仍是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸惹人，總讓我不由自主，固然有時(shí)太分歧時(shí)間，但是仍是要源源不中斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記(精品八篇)

想要快速寫好作文應(yīng)該如何下筆？作文能夠提高學(xué)生的信息獲取和處理能力，寫作就像用筆墨記錄時(shí)間的印跡永存于人心之中。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“我和書的日記”，請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接瀏覽更多相關(guān)內(nèi)容！

我和書的日記 篇1

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開知識(shí)的寶庫(kù)；書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好?？磥?lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來(lái)書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

我和書的日記 篇2

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，人們似乎忘記了那份被書籍擁抱的溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我和書，宛如生活中最親密的朋友，我們彼此述說(shuō)著日記。

我還記得我第一次遇見書的情景，那是一個(gè)清晨，陽(yáng)光透過窗戶照射在書柜上，映照出書的輪廓。我好奇地探出手去，輕輕地將一本書拿起。那是一本厚厚的百科全書，它揭開了整個(gè)世界的奧秘，讓我感到一種無(wú)盡的知識(shí)之海。

從那一天起，書成為了我生活的一部分。每晚，我都會(huì)躺在床上，抱著書，在思緒的波瀾中進(jìn)入一個(gè)世界。有時(shí)，是歷史書上的那些傳奇人物，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和文化的開拓者；有時(shí)，是小說(shuō)書上的那些虛構(gòu)的故事，催人淚下的愛情和令人興奮的冒險(xiǎn)。在和書的交流中，我的思緒放松下來(lái)，心靈得到了滋養(yǎng)。

而書也滲透著我的日常生活。當(dāng)我在街頭漫步時(shí)，經(jīng)過書店的窗戶，書籍中那種無(wú)盡的吸引力總是讓我駐足良久。進(jìn)入書店的時(shí)刻，就如同踏入了故鄉(xiāng)。每一個(gè)角落都擺滿了故事，每一個(gè)書架都沉浸在知識(shí)的海洋中。我越追尋，書籍越引領(lǐng)我跨越時(shí)空的界限，讓我置身于古代的皇宮、遠(yuǎn)方的大洋，以及神秘的未來(lái)。

書并不只是帶給人們知識(shí)和樂趣，它還是生活中的啟蒙者。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)了平靜地面對(duì)挫折和失敗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)并非通過痛苦和掙扎來(lái)獲得，而是被書以一種娓娓道來(lái)的方式給予。在書中，作者們將他們的見解和心得嵌入文字之中，幫助我理解并面對(duì)生活中的曲折。

文學(xué)作品也是我心靈的伙伴。許多時(shí)候，當(dāng)我沉浸在書的世界里，我似乎與書中的人物變得不再陌生。他們的喜怒哀樂在我的心中波動(dòng)著，與我產(chǎn)生共鳴。他們的勇敢和堅(jiān)韌讓我感到自己也可以去追求自己的夢(mèng)想，去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。從書中，我懂得了人與人之間的情感，思考了生命的真諦。

書籍不僅擁有無(wú)盡的智慧，也是情感的撫慰者。有時(shí)，當(dāng)我身處低谷時(shí)，我會(huì)選擇一本書來(lái)減輕心中的憂愁。悲傷時(shí)，我會(huì)從書中找到安慰和鼓勵(lì)。書中的故事和人物會(huì)陪伴我度過難過的時(shí)光，給予我盼望和勇氣。

與書的日記，是我獨(dú)特的體驗(yàn)。每一本書都是一個(gè)獨(dú)立的故事，它們和我共同記錄著成長(zhǎng)和思考。每一篇日記都是我與書的心靈對(duì)話，是我對(duì)書中靈感的回應(yīng)。

而書籍也有他們自己的生命。它們躺在書架上，有時(shí)顯得孤獨(dú)，有時(shí)滿載著傳遞的信息。而當(dāng)我打開書的一頁(yè)，字句中產(chǎn)生的聲音就如同書籍的呼吸，喚醒了他們的靈魂。

我和書的日記，是一份情感的交流，是一種對(duì)知識(shí)的追求。在這個(gè)喧囂的世界里，書籍是我們內(nèi)心的港灣，是我們思想的源泉。無(wú)論如何繁忙，我都會(huì)堅(jiān)持與書的約會(huì)，與翻閱每一頁(yè)，無(wú)論是它的封面還是書頁(yè)間充滿著的魅力。

是的，我和書的日記，承載了我的成長(zhǎng)、思考和感動(dòng)。每一次翻閱，都像和老朋友的重逢，讓我感受到了生活的豐富多彩。在我與書的日記中，我看到了希望，看到了未來(lái)。

書籍，是我生命中最親密的朋友，我與書，也是書與我，共同記錄著時(shí)光的記憶。我們彼此陪伴，彼此啟迪，讓生活變得更加有趣和有意義。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著一本書，讓其成為我旅途中最好的伙伴。

總結(jié)

我和書的日記，是我與書籍之間的情感交流，是我記錄思考和成長(zhǎng)的記載。每一本書都是一個(gè)世界，每一篇日記都是靈感的回應(yīng)。書籍帶給我知識(shí)、樂趣和安慰，教會(huì)我面對(duì)生活的勇氣和智慧。在書的懷抱中，我感受到了無(wú)盡的智慧和豐富的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與書的日記，讓書成為我生活中最親密的朋友。

我和書的日記 篇3

我第一次讀書是在媽媽的逼迫無(wú)奈下讀的。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團(tuán)糟，經(jīng)常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無(wú)趣的書呀，這不是浪費(fèi)我周末寶貴的時(shí)間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來(lái)：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說(shuō)不讀就不給我上網(wǎng)，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。

開始時(shí)我對(duì)讀書毫無(wú)興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時(shí)，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時(shí)經(jīng)常開小差的樣子，就叫我看時(shí)要大聲的讀出聲來(lái)。媽媽不在家時(shí)就是我玩的世界，媽媽回來(lái)就謊說(shuō)我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，經(jīng)常得的分?jǐn)?shù)還是那個(gè)彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對(duì)我說(shuō)，從今天開始你要把讀過的作文當(dāng)成故事講述給媽媽聽，講述時(shí)既要對(duì)也要通順生動(dòng)，沒料到媽媽會(huì)來(lái)這么一狠招，我想這回難逃如來(lái)佛的手掌心了，于是我只能每一次都認(rèn)認(rèn)真真的看，仔細(xì)的讀，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字似的，然后再合上書本，把看過的文章內(nèi)容講給媽媽聽。

就這樣一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動(dòng)的故事，作者寫得那么生動(dòng)，那么形象，于是我有點(diǎn)愛上讀書了，然后我決定每天都讀點(diǎn)書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語(yǔ)365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因?yàn)槎嘧x書的結(jié)果，我覺得“有壓力，才能有動(dòng)力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。

我和書的日記 篇4

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第一單元作文：我和書的故事

雨果曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是造就人類靈魂的工具。意思就是，讓我們多讀書，才能在精神上得到滿足。我也喜歡看書，看書可以使人心情舒暢。

這一天晚上，我正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，好像夢(mèng)神的安排，一趟惡夢(mèng)向我襲來(lái)，把我嚇從夢(mèng)中醒來(lái)。我一咕嚕從床上爬起來(lái)，看看手機(jī)，才兩點(diǎn)多，于是又躺下了。我在床上翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著了，怕再回到剛才的夢(mèng)境。

怎么辦呢？算了，干脆一不做二不休。我偷偷打開手電，走到書柜旁挑了一本童話書，回到床上，津津有味地看了起來(lái)。

我沐浴知識(shí)的海洋，

時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。

我關(guān)心小說(shuō)和童話中人物的命運(yùn)，

而快樂，時(shí)而憂傷。

忽然，爸爸在床上打了個(gè)滾，我急忙合上書，關(guān)上手電，整個(gè)房子有陷入了一片黑暗。等我確認(rèn)爸爸睡熟之后，我又打開手電，繼續(xù)看書。

不知不覺中，我看了一小時(shí)了，再說(shuō)我的眼皮也堅(jiān)持不住了。我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞了下去，才依依不舍將書合上，放在枕下。

這個(gè)夜晚，我在黑暗中飽覽了一幅幅生動(dòng)的畫面。

我和書的日記 篇5

杜甫曾說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。

以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當(dāng)作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的習(xí)慣。

后來(lái)過了一兩年時(shí)間，我就上了二年級(jí)。這時(shí)，二年級(jí)要寫作文?，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說(shuō)：“孩子，只有你作文拿好成績(jī)，我就帶你肯德基好好吃一頓?！碑?dāng)時(shí)年幼的我常常經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)?；钌爻蔀榱藡寢尩摹矮C物”。

從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。

現(xiàn)在，我覺得什么書也好。讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的早晨，多少個(gè)星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現(xiàn)他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。

是書，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋;是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈?是書，讓我體現(xiàn)到人生的快樂……

如今，熱愛讀書的我跨進(jìn)五年級(jí)的門檻。時(shí)間使許多事物改變了，但有一點(diǎn)依然不變，那就是我對(duì)書的喜愛。我堅(jiān)信，我和書的故事會(huì)越來(lái)越多……

我和書的日記 篇6

我和書的故事,我與書的故事作文-初中日記300字

前幾天買了兩本書，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記 篇7

前幾天買了兩本書，——《青銅葵花》、《如果給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不外，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下戰(zhàn)書，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下戰(zhàn)書就看了一百多頁(yè)，固然眼睛很累很累，但是感觸感染是不一樣的。書中的人物碰到了快樂的事，我就快樂，書中的人物碰到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物遇到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地“刪”除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是仍是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸惹人，總讓我不由自主，固然有時(shí)太分歧時(shí)間，但是仍是要源源不中斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記 篇8

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記(經(jīng)典七篇)

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。作文讓我們的思維變得更加靈活，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編幫大家整理的我和書的日記(經(jīng)典七篇),請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我和書的日記【篇1】

我和書的故事

書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)多重要??！如果我認(rèn)為生命排第一，那么書就緊跟在生命后了排第二了。我曾經(jīng)為書哭過，也笑過。每當(dāng)看見一本本書退休時(shí)，我感到無(wú)比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏進(jìn)書柜里。

在我記憶的長(zhǎng)河中，總有書的故事在我的腦海邊回憶，每當(dāng)捧起一本導(dǎo)刊時(shí)，心里又想了那件往事

有一天，我正在看李婭菲借給我的作文書時(shí)，弟弟跑過來(lái)說(shuō)，他也要書。我隨手從書柜抽了一本書給他，可是當(dāng)我把作文書看完了，想找新發(fā)的導(dǎo)刊來(lái)看，但我把整個(gè)書柜都找遍了，都沒找到。突然我想到導(dǎo)刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間，找到弟弟說(shuō)快把書給我，說(shuō)著，我就去搶?？烧l(shuí)知，弟弟一伸書在我臉上抓了一下，我又跑回房間拿一堆報(bào)紙哄他跟他換。終于，交換成了。

我愛書，我一生的愿望就是擁有全世界的書。雖然這很難實(shí)現(xiàn)，但我并不絕望。因?yàn)?，在每個(gè)春夏秋冬，都會(huì)有書陪伴著我的成長(zhǎng)、生活。因此，我無(wú)比欣慰。

我和書的日記【篇2】

小鳥的好朋友是大樹，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚的好朋友是水，綿羊的好朋友是草。它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書。

記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書了。

上學(xué)了，書漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書就像一架充滿知識(shí)的飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。

書像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。

書像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝，還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書傳遞給我們了知識(shí)；書豐富了我們的精神；書給了我們正能量；書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。

我和書的日記【篇3】

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)作文500字

書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一把鑰匙，它可以打開知識(shí)的寶庫(kù)；書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位知心朋友，在我寂寞時(shí)給予我安慰。

記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說(shuō)我不務(wù)正業(yè)。我只好列了個(gè)計(jì)劃，分散媽媽的注意力。計(jì)劃A：我說(shuō)我的作業(yè)找不著了，剛開始她信了，誰(shuí)知她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸的樣子便跟來(lái)了，無(wú)語(yǔ)，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。計(jì)劃B：我說(shuō)電視壞了讓媽媽去修，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：這種活還是交給你老爸比較好?？磥?lái)計(jì)劃B也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我餓了正在此時(shí)，媽媽看到了我的計(jì)劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油溜之大吉。

自打從圖書館借來(lái)書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會(huì)兒然后自己去上學(xué)。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看的如癡如醉時(shí)，突然電話響了，都幾點(diǎn)了！還不走！媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經(jīng)三點(diǎn)了，趕緊收拾了一下就向?qū)W校跑去。

這就是我和書的故事。隨著時(shí)間的推移，我們的故事不會(huì)終止，只會(huì)不斷前進(jìn)。它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。

我和書的日記【篇4】

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說(shuō)過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

我和書的日記【篇5】

我和書的故事500字

書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類的問題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室?；加凶x寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來(lái)。

書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書的日記【篇6】

“我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書?！边@句話告訴了我書對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，它不僅能給我提供幫助，還能陶冶我的情操，是我的良師益友。我的家中有許多書，童話、科普書、小說(shuō)、作文選、工具書等，但我最喜歡的還是童話書，特別是鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》，有一次，它還讓我鬧了一個(gè)笑話呢!

那天，我看成《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和幻影號(hào)》，正看到精彩處，正好家里的水喝完了，媽媽就叫我去打水燒開水，我拎著水壺走著，心里想著皮皮魯?shù)降自鯓恿?，被救了沒呢腳步便更急了，條件反射我卻跑進(jìn)食堂，我腳剛踏進(jìn)去，里面人就叫：“你拿著水壺來(lái)打飯嗎”我這才從魯魯?shù)氖澜缋锘芜^神來(lái)。我低頭一看，嘿，還真是!我的臉一下子紅了起來(lái)，連忙上樓打水去了。

我也喜歡看科普書，看了《昆蟲記》和《酷蟲學(xué)校》，我才知道螢火蟲原來(lái)是吃蝸牛的，它們先用嘴上的溝把毒液輸入蝸牛體內(nèi)，使蝸牛不能動(dòng)彈，再把蝸牛吃掉。這使我知道了不應(yīng)該根據(jù)事物的外表來(lái)判斷它們，應(yīng)該看事物的內(nèi)在來(lái)判斷?？戳恕栋l(fā)現(xiàn)號(hào)》，我便知道了許多奇古怪的知識(shí)，比如，各種國(guó)家的人情世故和生活中的許多小竅門，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。

上次，我買了一本《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》，看了一些要去上學(xué)了，我慌忙收拾書包，匆匆趕到了學(xué)校，卻忘記帶那本書了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人類把它們消滅了沒有呢還是人類被火星人打敗了好不容易熬過了三節(jié)課，回到家，我迫不急待地打開書來(lái)看，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為書是一葉小舟，載著我們向知識(shí)的海洋駛?cè)ァ?/p>

我和書的日記【篇7】

爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我成長(zhǎng)?？墒沁€有一位默默無(wú)聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。

記得還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時(shí)，書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋果。

到了五六歲時(shí)，我就已經(jīng)搬著漫畫：《西游記》開始看了?！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過了九九八十一難最后到達(dá)西天取經(jīng)的故事。那是，書不但成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學(xué)了。上了小學(xué)以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來(lái)識(shí)字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語(yǔ)拼音，還學(xué)會(huì)了查字典，而且認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說(shuō)、作文書也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表?yè)P(yáng)我看的書多。

讀書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，將來(lái)長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我和書的日記(通用12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“我和書的日記”，閱讀后您一定會(huì)收益頗豐。熟練撰寫文檔是現(xiàn)時(shí)代必備技能之一，大部分范文并不復(fù)雜，對(duì)剛接觸寫作的人很友好，我覺得模仿范文的模板寫作框架是很有幫助的。

我和書的日記 篇1

我和書籍有個(gè)約會(huì)-初中日記500字

讀一本好書，如飲靈泉，慢慢的抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終生受益。

我從小就和書籍有了一個(gè)約會(huì)，不管什么時(shí)候，它都會(huì)等我來(lái)赴約，無(wú)論白天還是黑夜，它也總是毫無(wú)怨言，靜靜等待。但只要我們一見面，就會(huì)想吸鐵石一樣互相吸引，有時(shí)除非天塌下來(lái)，不然我才舍不得放下它呢！

尤其是那天晚上的約會(huì)，真是太刺激了。那次，我正在床上津津有味地看《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》，正看到最精彩的地方時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：然然，都九點(diǎn)半了，該睡覺了！我一聽，不禁想：真是的，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)，這么好看的片段，我無(wú)論如何也要把這篇看完！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：把這篇看完了就睡，你瞧，就一點(diǎn)兒了。說(shuō)完，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。但才過了一會(huì)兒，媽媽就把燈關(guān)了，給我下了一條馬上睡覺的死命令。但我哪兒肯屈服，等她進(jìn)房間后，我便輕手輕腳的溜進(jìn)客房，拿出了手電筒，接著我便以最快的速度輕聲跑回房間，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)看。本來(lái)我還想看完了這一篇就睡覺的，但是故事實(shí)在是太吸引人了，像九連環(huán)一樣一個(gè)扣著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，讓我忘記了時(shí)間忘記了困，我和它們一起歡樂，與主人公同喜同悲，如臨其境。但我也不敢出聲，因?yàn)閶寢尩亩淇杉饬硕疫€會(huì)定時(shí)來(lái)看我睡著了沒。只要聽到腳步聲，我就得迅雷不及掩耳之勢(shì)藏好書和手電筒，否則，我就要和他們說(shuō)拜拜了。可悲的是，這晚老媽來(lái)檢查了我五次！第五次時(shí)，我真的沒有力氣再去拿了，于是，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在夢(mèng)中還一次次的浮現(xiàn)出了故事中的精彩情節(jié)。

在我看來(lái)閱讀是一把鑰匙，它為我打開智慧寶庫(kù)的大門；閱讀是一張機(jī)票，它讓我環(huán)游世界；閱讀是一只小船，它帶我在知識(shí)的海洋中盡情暢游；閱讀還是一雙翅膀，它讓我在書籍的天堂中，自由飛翔。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食，與書的每個(gè)約會(huì)，我都很快樂，不知下一次的約會(huì)是什么，我十分期待！

我和書的日記 篇2

“我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書?！边@句話告訴了我書對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，它不僅能給我提供幫助，還能陶冶我的情操，是我的良師益友。我的家中有許多書，童話、科普書、小說(shuō)、作文選、工具書等，但我最喜歡的還是童話書，特別是鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》，有一次，它還讓我鬧了一個(gè)笑話呢!

那天，我看成《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和幻影號(hào)》，正看到精彩處，正好家里的水喝完了，媽媽就叫我去打水燒開水，我拎著水壺走著，心里想著皮皮魯?shù)降自鯓恿?，被救了沒呢腳步便更急了，條件反射我卻跑進(jìn)食堂，我腳剛踏進(jìn)去，里面人就叫：“你拿著水壺來(lái)打飯嗎”我這才從魯魯?shù)氖澜缋锘芜^神來(lái)。我低頭一看，嘿，還真是!我的臉一下子紅了起來(lái)，連忙上樓打水去了。

我也喜歡看科普書，看了《昆蟲記》和《酷蟲學(xué)?！?，我才知道螢火蟲原來(lái)是吃蝸牛的，它們先用嘴上的溝把毒液輸入蝸牛體內(nèi)，使蝸牛不能動(dòng)彈，再把蝸牛吃掉。這使我知道了不應(yīng)該根據(jù)事物的外表來(lái)判斷它們，應(yīng)該看事物的內(nèi)在來(lái)判斷。看了《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，我便知道了許多奇古怪的知識(shí)，比如，各種國(guó)家的人情世故和生活中的許多小竅門，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。

上次，我買了一本《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》，看了一些要去上學(xué)了，我慌忙收拾書包，匆匆趕到了學(xué)校，卻忘記帶那本書了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人類把它們消滅了沒有呢還是人類被火星人打敗了好不容易熬過了三節(jié)課，回到家，我迫不急待地打開書來(lái)看，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為書是一葉小舟，載著我們向知識(shí)的海洋駛?cè)ァ?/p>

我和書的日記 篇3

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書有了不解的情緣，我和書的故事就從這里開始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫?？赡苁菍?duì)書上的一些人物或漫畫感興趣了吧，從此，我變成了書王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開始接觸一些童話書，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過。

小學(xué)，見到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見，里面的文字優(yōu)美流暢。

我和書的日記 篇4

小鳥的好朋友是大樹，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚的好朋友是水，綿羊的好朋友是草。它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書。

記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書了。

上學(xué)了，書漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書就像一架充滿知識(shí)的飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。

書像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。

書像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝，還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書傳遞給我們了知識(shí)；書豐富了我們的精神；書給了我們正能量；書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。

我和書的日記 篇5

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記 篇6

我和書的故事作文400字

書，能令人識(shí)書達(dá)禮，博學(xué)多才。許多人都喜歡看書，我也是個(gè)不折不扣的小書迷。

說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)不怎么喜歡看書，認(rèn)為看書是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，看與不看都一樣，從來(lái)沒有讓大人給自己買過書。而讓我對(duì)書的印象徹底改觀的是在我五歲的盛夏：那一天深夜，我們一家被電話鈴聲吵醒了，爸爸睡眼朦朧地接了電話，原來(lái)是急事要爸爸媽媽出去一下。爸爸囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕Ｎ乙粋€(gè)人在家，怎么也睡不著。干脆靠在床上，拿起本《讀者》，看了起來(lái)，在書里，我了解了許多知識(shí)。那一次我發(fā)現(xiàn)，書真是好東西。

隨著年齡的增長(zhǎng)，書也成了我每天形影不離的好朋友。我每天抽出兩三個(gè)甚至三四個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，在閱讀中我感到無(wú)比的快樂，無(wú)比的有趣?，F(xiàn)在，我家的大書柜里的書我都看完了呢！

書，帶給我許多知識(shí)，許多快樂，我喜歡看書！

我和書的日記 篇7

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟。”總是在我拿起書時(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去。可是，院子里的人那么多，到處是人，我怎么寫呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)。“小朋友，都戴上眼鏡了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)。“啊，我……我在等空位，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)?！薄澳悄憧纯矗F(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺。“孩子，爺爺閑得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮??！班?，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)?！薄澳愦_定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)?！敖裉煊霉?”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺?！盃敔敽?”我趕忙說(shuō)?！昂⒆?，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！贝藭r(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記 篇8

我和書的故事,我與書的故事作文-初中日記300字

前幾天買了兩本書，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記 篇9

爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我成長(zhǎng)。可是還有一位默默無(wú)聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。

記得還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時(shí)，書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋果。

到了五六歲時(shí)，我就已經(jīng)搬著漫畫：《西游記》開始看了?！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過了九九八十一難最后到達(dá)西天取經(jīng)的故事。那是，書不但成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學(xué)了。上了小學(xué)以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來(lái)識(shí)字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語(yǔ)拼音，還學(xué)會(huì)了查字典，而且認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說(shuō)、作文書也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表?yè)P(yáng)我看的書多。

讀書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，將來(lái)長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我和書的日記 篇10

我和書的故事500字

書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類的問題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室?；加凶x寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來(lái)。

書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書的日記 篇11

我第一次讀書是在媽媽的逼迫無(wú)奈下讀的。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團(tuán)糟，經(jīng)常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無(wú)趣的書呀，這不是浪費(fèi)我周末寶貴的時(shí)間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來(lái)：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說(shuō)不讀就不給我上網(wǎng)，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。

開始時(shí)我對(duì)讀書毫無(wú)興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時(shí)，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時(shí)經(jīng)常開小差的樣子，就叫我看時(shí)要大聲的讀出聲來(lái)。媽媽不在家時(shí)就是我玩的世界，媽媽回來(lái)就謊說(shuō)我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，經(jīng)常得的分?jǐn)?shù)還是那個(gè)彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對(duì)我說(shuō)，從今天開始你要把讀過的作文當(dāng)成故事講述給媽媽聽，講述時(shí)既要對(duì)也要通順生動(dòng)，沒料到媽媽會(huì)來(lái)這么一狠招，我想這回難逃如來(lái)佛的手掌心了，于是我只能每一次都認(rèn)認(rèn)真真的看，仔細(xì)的讀，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字似的，然后再合上書本，把看過的文章內(nèi)容講給媽媽聽。

就這樣一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動(dòng)的故事，作者寫得那么生動(dòng)，那么形象，于是我有點(diǎn)愛上讀書了，然后我決定每天都讀點(diǎn)書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語(yǔ)365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因?yàn)槎嘧x書的結(jié)果，我覺得“有壓力，才能有動(dòng)力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。

我和書的日記 篇12

我和書的故事作文

書，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事啊！

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ?，我一開始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書興趣就更濃了。有次，我寫完作業(yè)，打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到，一開書櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒多久，媽媽就來(lái)敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了?？蓩寢屵@一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書了，正好，我還省錢！我一聽，壞了！我趕緊把門打開，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)眩|女，看書呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺嘛！就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書做我們的伴侶吧！讀一本好書，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

我和書的日記(收藏8篇)

“我和書的日記”已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了，歡迎品讀，希望您能夠喜歡并與他人分享。周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)思考的方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中或多或少都嘗試過寫周記。周記是一本記載著我們生命中重要時(shí)刻和重要人物的記事本。

我和書的日記 篇1

我和書的故事500字

書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那么動(dòng)感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早開始看書的時(shí)候是我一歲的時(shí)候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識(shí)字書。小時(shí)候我非常喜歡聽故事，其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連丑小鴨，我也常會(huì)掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問：丑小鴨的媽媽去哪了？丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎？之類的問題。后來(lái)實(shí)在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時(shí)候，書卻離我遠(yuǎn)了不少，我對(duì)書的興趣卻減退了不少。上小學(xué)后我對(duì)書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國(guó)演義》《名人傳》等等名著。

我讀書時(shí)常會(huì)發(fā)生一些趣事例如：有一次，我一個(gè)人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來(lái)，面都冷了，因此吃壞了肚子。

直到現(xiàn)在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是：美國(guó)帝國(guó)大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室。患有讀寫困難癥與多動(dòng)癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認(rèn)同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來(lái)。

書是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄它。

我和書的日記 篇2

我和書的故事-五年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作

不知從何時(shí)起，我與書有了不解的情緣，我和書的故事就從這里開始。

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我讀一些連環(huán)畫。可能是對(duì)書上的一些人物或漫畫感興趣了吧，從此，我變成了書王國(guó)的一員。

長(zhǎng)大了，也許是對(duì)書的迷戀，我識(shí)字識(shí)得特別快，開始接觸一些童話書，可一看不要緊，我便被它施了魔咒一樣，再也停不下來(lái)。丑小鴨變成白天鵝的那一刻，心里真的很高興；農(nóng)婦被蛇咬死的那一刻，心里真的替農(nóng)夫惋惜，也為蛇的陰險(xiǎn)而氣憤；當(dāng)三毛四處流浪時(shí)，真從心里替他難過。

小學(xué)，見到了嶄新的課本，里面一個(gè)個(gè)小黑體字吸引了我，我便順著一篇篇的讀下去，讀的搖頭晃腦。四年級(jí)，各式各樣的巨著浮現(xiàn)在我的眼前，勾引著我的閱讀興趣。三國(guó)、水滸、西游記.....數(shù)不勝數(shù)，里面的人物栩栩如生，里面的畫面驚心動(dòng)魄，里面的豪情隨處可見，里面的文字優(yōu)美流暢。

我和書的日記 篇3

我和書的故事,我與書的故事作文-初中日記300字

前幾天買了兩本書，《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發(fā)現(xiàn)這幾本書不錯(cuò)，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經(jīng)融入到那本書里時(shí)，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我?guī)缀醵紱]有換姿勢(shì)坐在沙發(fā)上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁(yè)，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時(shí)候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個(gè)個(gè)地刪除。還有時(shí)，我看起書來(lái)不要命了。有一天晚上，我有點(diǎn)睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進(jìn)去就有點(diǎn)出不來(lái)的感覺，一看就是幾個(gè)小時(shí)，一直到了一點(diǎn)多我才發(fā)覺，但是還是想看，媽媽發(fā)現(xiàn)了我房間里的燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時(shí)太不合時(shí)間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識(shí)面。

我和書的日記 篇4

我和書的故事作文

書，一個(gè)響亮的名字，英國(guó)的尤安.艾肯寫了一篇文章叫《走遍天下書為侶》。莎士比亞也說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和無(wú)比美好的情感；讀一本好書，就如同和睿智而高尚的人對(duì)話。這是多么美妙的一件事啊！

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了緣。每當(dāng)我一看到書時(shí)，就情不自禁地跑到桌前捧起了書。當(dāng)我很小的時(shí)候，我最喜歡的一個(gè)故事是《香蕉船》，對(duì)于這個(gè)故事，我是百聽不厭，到現(xiàn)在我還清楚地記得那個(gè)故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，媽媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。每次媽媽總會(huì)把水悄悄地放到我的桌子旁邊，因?yàn)樗牢业呐Ｆ猓乙婚_始根本就停不下來(lái)，非得等到吃飽為止。

上學(xué)后，我的讀書興趣就更濃了。有次，我寫完作業(yè)，打開書櫥想找本畫冊(cè)看看。沒想到，一開書櫥，我的眼睛就唰地一下子盯上了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它如同巨大的波浪一樣襲進(jìn)了我的心里。故事的主人公是一個(gè)叫保爾的年輕人，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他酷愛學(xué)習(xí)，不畏艱難，愛憎分明，他永不言敗，頑強(qiáng)生活。吃飯了，快點(diǎn)！這一聲獅子吼打斷了正在書中遨游的我。噢，知道了，你們先吃吧！沒多久，媽媽就來(lái)敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了?？蓩寢屵@一看，情況不妙，就立馬大展功力，喊道：你要是再不出來(lái)，就不給你買上次你看上的那本書了，正好，我還省錢！我一聽，壞了！我趕緊把門打開，乖乖地去吃飯了。

最近這幾天，可把我高興壞了，因?yàn)榘职钟纸o我買了三本書，其中，有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，正在我津津有味讀的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他拍了拍我的肩膀：?jiǎn)眩|女，看書呢！我沖了上去，老爸，老爸！你回來(lái)得正好！說(shuō)吧，什么好事？我考考你吧。不想做白日夢(mèng)怎么辦？這個(gè)猜不出來(lái)！你太笨了，我說(shuō)：只在晚上睡覺嘛！就是這個(gè)問題讓老爸偷偷笑了好幾天呢！如果是你，你能猜出來(lái)嗎？

同學(xué)們，讓書做我們的伴侶吧！讀一本好書，就如同一位好的老師；就如同喝了一杯陳釀；就如同黑暗中的一盞燈。讓書帶我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟桑?/p>

我和書的日記 篇5

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰(shuí)知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來(lái)越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記 篇6

“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟?！笨偸窃谖夷闷饡鴷r(shí)縈繞在我腦海里的第一句話。它每天都在鼓勵(lì)著我，并且監(jiān)視著我認(rèn)真閱讀每一本書。這句話正是一個(gè)人作為禮物送給我的。

八月，正是盛暑時(shí)節(jié)，每天吃完飯后我家有個(gè)慣例——飯后爸爸媽媽在院子里納涼，我一個(gè)人在家寫當(dāng)天的作業(yè)。

那一天，家里的溫度實(shí)在是太高了，酷熱難耐的我只好拿起作業(yè)向屋外走去?？墒牵鹤永锏娜四敲炊?，到處是人，我怎么寫呢?無(wú)助的我只好收起作業(yè)本，等待人少的時(shí)候再找個(gè)地方寫作業(yè)。就這樣，我跑到了一位老爺爺旁邊，玩起了手機(jī)?！靶∨笥?，都戴上眼鏡了還玩手機(jī)?”老爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)?！鞍?，我……我在等空位，家里太熱，我倒外邊來(lái)寫作業(yè)?！薄澳悄憧纯?，現(xiàn)在人還多嗎?”我順著老爺爺手指的方向看去，天哪，什么時(shí)候人變少了?再看看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我不好意思的看了看老爺爺。“孩子，爺爺閑得沒事，我們聊一聊吧?”“好啊?！蔽仪由幕卮??！班?，你能給我說(shuō)一說(shuō)怎樣才能學(xué)好學(xué)習(xí)呢?”小菜一碟，這個(gè)問題可是老師們的口頭禪那，我原本緊張的心情一下輕松下來(lái)了，自信的說(shuō)“學(xué)習(xí)好首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，不能被動(dòng)地去學(xué)。”“你確定?”老爺爺?shù)纱笏菨M是皺紋的眼睛問道，“那你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?”“我……”我羞愧的低下了頭。老爺爺見我不做聲了，慢慢走過來(lái)?yè)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做任何事首先要管得住自己，你若管不住自己，你將一事無(wú)成;學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。明白我的話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老爺爺?shù)绖e匆匆回家寫作業(yè)了。

第二天，我如前一天一樣拿著作業(yè)早早地在院子里僻靜的地方寫作業(yè)。“今天用功嗎!”一個(gè)好似像是的聲音傳來(lái)，我抬頭一看是昨天那位老爺爺。“爺爺好!”我趕忙說(shuō)。“孩子，我今天給你帶來(lái)了兩本書，希望你喜歡!”說(shuō)著從身后拿出用報(bào)紙包好的一個(gè)包放在我面前，“你好好寫作業(yè)，爺爺過去鍛煉鍛煉。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向不遠(yuǎn)處的體育器材走去。

回家后，我打開爺爺給我的書，在書的封面上用鋼筆工整地寫著:“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟。”此時(shí)我心潮澎湃，難以平靜，老爺爺那一天真的是閑得沒事找我聊聊?不，它在告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如大海行舟，需專心致志，也就是要管得住自己，不能貪玩!

從那以后，我再也沒有見過老爺爺。后來(lái)聽人說(shuō)他住院了，不久就去世了!然而，寫有“學(xué)海無(wú)涯，書海泛舟”的兩本書至今放在我寫字臺(tái)最顯眼的地方，它在我貪玩偷懶的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞭策我努力向前泛舟在知識(shí)的海洋中。

我和書的日記 篇7

我和書的故事作文-小學(xué)生日記400字

享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書為人類進(jìn)步的階梯；雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽么？

我們五三班是一個(gè)充滿著書香詩(shī)意的班級(jí)，曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級(jí)獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。

9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。

依舊是啰嗦的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周圍專心讀書的戰(zhàn)友危險(xiǎn)即將來(lái)臨。

收到信號(hào)的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。

聽著越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。

喂，那本《意林》借我看一下。

我和書的日記 篇8

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡(jiǎn)直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來(lái)，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來(lái)，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說(shuō)過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)品伴我成長(zhǎng)，助我提升。

讀書的日記十五篇

寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“讀書的日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

讀書的日記 篇1

今天下午，我的作業(yè)早早地做完了，于是和媽媽一起來(lái)到博士書店看書。我直奔兒童書籍處，媽媽也去看成人書。我一頭扎進(jìn)了書的海洋里，在里面遨游。俗話說(shuō)得好，一日無(wú)書，百事荒蕪。我來(lái)到青少版的文學(xué)寶庫(kù)，拿起一本我早已久聞大名的《簡(jiǎn)·愛》來(lái)看，書中的小女孩簡(jiǎn)·愛發(fā)生的事讓我牽腸掛肚，有時(shí)生氣，有時(shí)快樂，完全與書中人物成為一體。正當(dāng)我看書看得入迷之時(shí)，突然感到口渴，我已完全忘記了我是在書店，于是說(shuō)道：“媽媽給我倒杯水來(lái)！”一句話說(shuō)出，我頓時(shí)臉變得又紅又紫，書店里的人聽了，也哈哈大笑起來(lái)。

這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”！

讀書的日記 篇2

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)。

讀書的日記 篇3

這些天我閱讀了《女生日記》這本書，這是一部以校園和家庭為題材的些給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)。

《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里讀書，而是讓她臨近考期前要放松。于是他爸爸在星期六帶她去山里摘桃子，而且對(duì)她不是一味的要求分?jǐn)?shù)，不是總以分?jǐn)?shù)為第一標(biāo)準(zhǔn)，而是要求她做一個(gè)健康、快活、善良的女孩子。而冉冬陽(yáng)就是一個(gè)他們所期待的女孩。

我雖然不像冉冬陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次，我因?yàn)閱卧獪y(cè)驗(yàn)沒考好而傷心得直哭，媽媽卻反過來(lái)勸我說(shuō)：＂沒關(guān)系，只要你努力了就是好樣的，過去的已經(jīng)不可能改變，自己認(rèn)真檢查出原因，總結(jié)教訓(xùn)，下次再考好就行。再這么只知懊惱、生氣，不又耽誤以后的學(xué)習(xí)了嗎。聽了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次我終于考了個(gè)好成績(jī)。

《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時(shí)光，它使我懂得怎樣去快樂、健康成長(zhǎng)。我也像冉冬陽(yáng)一樣，喜愛和理解自己的爸爸媽媽，愿意在他們的幫助下快樂成長(zhǎng)。我要向冉冬陽(yáng)一樣樂觀向上，用好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待一切。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)想到冉冬陽(yáng),想到她寫的日記,就會(huì)消除苦惱,倍感快樂。

讀書的日記 篇4

【主要內(nèi)容】

有一天，地包天吃了糖蒜沒有嚼口香糖，連打了七個(gè)噴嚏，山洞里有一個(gè)股糖蒜味兒。笑貓聞見了，對(duì)地包天說(shuō):”你吃糖蒜是個(gè)錯(cuò)了，還不嚼口香糖就更是個(gè)錯(cuò)了”。

【讀后心得】

1. 人有汗毛，貓沒有汗毛。

2. 汗通過毛孔流出來(lái)，這樣，身體里的熱氣就散出來(lái)了。

3. 烏龜?shù)臍ず軟鏊?/strong>