執(zhí)行力自我評價

執(zhí)行力自我評價通用九篇。

經(jīng)常會需要我們?nèi)懽晕诣b定，自我鑒定，是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。自我評價的文章應(yīng)短小精干言簡意賅結(jié)論明確，這篇“執(zhí)行力自我評價”經(jīng)小編認真研究值得安利，讀書如同與自己的靈魂對話愿我們一起感悟生命的真諦和價值。

執(zhí)行力自我評價(篇1)

執(zhí)行力是決定一個團隊成敗的重要因素，是構(gòu)成團隊核心競爭力的重要環(huán)節(jié)。對于一個團隊而言，執(zhí)行力是把長期戰(zhàn)略一步步落實到位的能力；對于個人而言，執(zhí)行力就是把想干的事干成功的能力。一分公司物資部是一個執(zhí)行的團隊，團隊執(zhí)行力的高低很大程度上取決于我們每一位職工的個人執(zhí)行力。

提高執(zhí)行力應(yīng)該從自己的本職工作做起。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我個人認為，關(guān)鍵是要在工作中發(fā)揮自己的主觀能動性！首先，我們工作生活中會有這樣的.體會：如果你想要做一件事情，你會有一百個理由去做，如果你不愿做一件事情時，你同樣會有一百個借口不去做！為什么會這樣？因為現(xiàn)在做任何事情都有的難度，沒有人能輕易成功。只有有了“要去做，且一定要做好”的態(tài)度，各種借口自然也沒有了。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)這樣的一種觀念：沒有任何借口，不找任何借口，把對制定目標的執(zhí)行到位當成一種紀律。工作中對于可辦能辦的事要抓緊辦，可辦可不辦的事要主動辦，暫時不能辦的要努力辦，確實不能辦的再和領(lǐng)導(dǎo)反映，并說明原因，消除誤解，及時協(xié)調(diào)。

其次，要提高執(zhí)行力，就必須真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起，注重細節(jié)。一件一件的落實，一項一項看成效，并在實干中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。爭取干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。在中心領(lǐng)導(dǎo)和站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，工作中我們基本上能做到心中有數(shù)，掌握好近期工作重點，有目的的開展工作，力爭凡事做到胸有成竹，不斷提高自己的工作能力和工作水平。 最后，團隊的溝通是必不可少，好的溝通是成功的一半，通過溝通，群策群力、集思廣益，可以在執(zhí)行中分清工作中的條條框框，適合的才是最好的。通過同事間的合作，達到完美執(zhí)行的目的。我們物資的日常工作中，原材料入場質(zhì)量控制就與實驗室和質(zhì)檢相關(guān)，原材入場通知實驗室和質(zhì)檢取樣檢測等他們出數(shù)據(jù)合格的入倉不合格的就退回。 總之，提高執(zhí)行力，突出的不是一個點，而是一條線，需要我們每一個人積極的參與，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來增強自身素質(zhì)。端正工作態(tài)度，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責(zé)、敬業(yè)的精神。才能憑借著強大的執(zhí)行力，把決策變成行動；把意圖變成效果；把期望變成現(xiàn)實，推動中心工作不斷向前發(fā)展。

在平時的工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，從不獨斷專行，從而較圓滿完成維護部的各項工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的QC資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9、1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設(shè)計方案為公司每年節(jié)省約21萬元。并且通過此次活動增強了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計人員分析問題的能力，并且充分調(diào)動了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立QC小組，對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進行改善，計劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案 》的QC資料。

總結(jié)在八鋼的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

執(zhí)行力自我評價(篇2)

什么是執(zhí)行力、如何提高執(zhí)行力？

執(zhí)行力缺失是企業(yè)管理上做大的黑洞，一個企業(yè)沒有良好的執(zhí)行力，再好的工作思路也難以落實，再好的戰(zhàn)略目標終將難以實現(xiàn)。一個人沒有執(zhí)行力就會缺乏緊迫感、時間感和責(zé)任感，干起任何工作和事情都會拖拉不前、敷衍了事、草率應(yīng)付，即使勉強完成任務(wù)，但在工作成效上也會大打折扣、效率低下。

當企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)制定的制度，做出的決策、決定出現(xiàn)偏差的時候，我們可以與領(lǐng)導(dǎo)進行充分交流和溝通，表明我們的看法和意見，當意見和看法達成一致、形成共識，及領(lǐng)導(dǎo)做出正確決策、決定的時候，我們就必須要堅定地、高效地去執(zhí)行。

什么是執(zhí)行力？

執(zhí)行力就是我們高質(zhì)量實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和完成各項工作任務(wù)的能力，就是要把企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的決策、決定和工作思路變成我們的實際行動、用我們的實際行動實現(xiàn)最理想的結(jié)果。

如何提高執(zhí)行力？

執(zhí)行就是要我們不講借口、不講理由，以服從命令為天職，事事只為成功想辦法、不為失敗找理由，克服一切困難，創(chuàng)造性的去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

執(zhí)行就是要我們立即行動，堅決克服一切拖拉、推辭和逃避的思想行為，安排不等于落實、布置不等于完成，一分安排需要我們?nèi)ゾ欧致鋵崳寐鋵嵑托袆荧@得最佳工作效果。

執(zhí)行就是要我們一步落實到位，落實就要勇于擔當，擔當就要不打折扣，我們要以盡職盡責(zé)的態(tài)度，力求盡善盡美的結(jié)果，把工作一次性落實到位，追求最大的執(zhí)行成效。

尤其是在公司當前治理水患的關(guān)鍵時刻，更需要我們高效執(zhí)行、創(chuàng)新執(zhí)行，服從指揮、顧全大局，堅守崗位、沖鋒在前，不計得失、甘于奉獻，一分安排、九分落實，團結(jié)一心、并肩奮戰(zhàn)，下大勢、出大力、流大汗，如期完成各項管路鋪設(shè)、水患治理和復(fù)工前的設(shè)備測試、檢查維護工作，以高效的團隊執(zhí)行力，戰(zhàn)勝當前最大的困難。

執(zhí)行力自我評價(篇3)

本人在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考的時候英語成績有很大提高，我仍會努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考的時候能取得佳績。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在學(xué)校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神；在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有的時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。初中的這一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

執(zhí)行力自我評價(篇4)

執(zhí)行力是一個人在工作、生活和學(xué)習(xí)中具有的一種能力，是指將計劃、思路和目標內(nèi)容落實為行動和結(jié)果的能力。我認為，執(zhí)行力不是天生的，而是通過長期的實踐和不斷的提升才能得到鍛煉和成長。在我的個人成長過程中，我積累了以下的執(zhí)行力自我評價：

一、自我認識清晰

我清楚自己的長短處，對于自己所面臨的問題和任務(wù)，我會全面地進行分析，找到問題的核心和存在的'原因，制定可行、明確的行動計劃，同時，我也會在過程中及時進行調(diào)整，不斷提升自己的工作效率和成長速度。

二、責(zé)任承擔能力強

我覺得，責(zé)任是人與人之間相互連接和信任的基石，是個人尊重和展示自己能力和價值的體現(xiàn)。在工作中，我會始終保持一份責(zé)任心，不斷為自己的行業(yè)和職業(yè)負責(zé)，盡自己最大的努力去完成工作任務(wù)，取得優(yōu)異的成果。

三、溝通能力強

有效的溝通是執(zhí)行力的重要一環(huán)，我相信，在與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶的溝通過程中，對自己表達清楚，并理解他人觀點和需求的能力是執(zhí)行力的重要體現(xiàn)。我會積極地參與工作中的各種交流會議和討論，進行有效的溝通、交流和合作，以實現(xiàn)工作目標，同時不斷提升自己的執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

四、揣摩能力強

執(zhí)行力還需要具備敏銳嗅覺和分析能力，我具備用各種方式獲取和解析信息的能力，并能從信息中找到自己的機會和空間，進行自我發(fā)展和提升。

五、學(xué)習(xí)態(tài)度端正

在我看來，學(xué)習(xí)是執(zhí)行力的必備功底，必須不斷地學(xué)習(xí)各種知識和技能，才能不斷提升自己的執(zhí)行力。我堅信，學(xué)習(xí)是一個人與別人劃分距離的關(guān)鍵，是自我價值體現(xiàn)的最佳途徑之一，同時也是提升自己執(zhí)行力的最好方法。

以上是我個人對自己執(zhí)行力的自我評價和總結(jié)，我也明白，這只是一個開始，還需要不斷地通過長期的實踐和經(jīng)驗積累來不斷提升自己的執(zhí)行力，在今后的工作和生活中不斷成長和進步。

執(zhí)行力自我評價(篇5)

在現(xiàn)代社會中，擁有良好的執(zhí)行力是十分重要的。一個有執(zhí)行力的人，不僅能夠在工作和生活中事半功倍，還能在逆境中保持堅韌不拔的心態(tài)，克服困難，最終達成目標。下面，我將自我評價我的執(zhí)行力。

在我看來，在執(zhí)行力這一方面，我還有很大的提升空間。首先，我在面對任務(wù)時往往會拖延，猶豫不決。這可能是由于我缺乏自信心和決策力，容易陷入思考過程中。因此，我需要更加自信地制定計劃，并在行動中不斷調(diào)整和完善，避免拖延的情況出現(xiàn)。

其次，我在執(zhí)行任務(wù)時，有時會注意力容易分散，精力不夠集中，處理事情的效率也會下降。為此，我需要更加專注和有耐心地完成一個任務(wù)，有效地進行時間管理，集中精力做好一件事情，不被其他事情分心。

同時，我在協(xié)調(diào)不同的事情時，也存在一定的困難。我經(jīng)常會陷入緊張和忙碌的狀態(tài)，處理任務(wù)的優(yōu)先順序和時間管理也稍有不足。因此，我需要更加有計劃地分配時間和精力來完成任務(wù)，并在不同的任務(wù)之間進行合理的分配。

另外，當遇到復(fù)雜的困境或難題時，我有時也存在自我懷疑和沮喪的情況。這是因為我需要從更深層次上思考問題、更長遠地看待解決方案，建立更為積極、樂觀的心態(tài)，堅定地面對困難和壓力。

考慮到這些缺點和問題，我將采取以下措施來提升我的執(zhí)行力：

首先，我要養(yǎng)成良好的計劃和時間管理習(xí)慣。我需要充分了解任務(wù)的需要和時間限制，有針對性地確定計劃，確保充足的時間和資源，合理分配任務(wù)的優(yōu)先級和重要性。

其次，我要加強注意力的訓(xùn)練和心理調(diào)適。我需要通過冥想、深度思考等方式提高自己的專注力和理解能力，較好地處理任務(wù)，預(yù)防過度耗能，提高處理效率，排解焦慮和壓力。

此外，我還需要培養(yǎng)更積極、樂觀的心態(tài)，以應(yīng)對各種壓力和困境。我將通過經(jīng)常鍛煉、交流經(jīng)驗、分享感受等方式加強自我認知，積極消除消極情緒和不利因素，培養(yǎng)和提高自身執(zhí)行力的素質(zhì)。

最后，我認為前進的最好方式是與他人互相學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我將積極尋找他人的合作，共同超越自我，在相互鼓勵和支持的.氛圍中不斷學(xué)習(xí)和進步，發(fā)揮更大的潛力。

總之，一個優(yōu)秀的執(zhí)行者不是靠天賦而來的，而是通過長期不懈的努力和實踐積累得來的，只有持之以恒、刻苦努力，才能提高自己的執(zhí)行力，并逐漸成為一個成功者。我的執(zhí)行力自我評價，將成為我繼續(xù)提高個人素質(zhì)、實現(xiàn)理想目標的助推力量。

執(zhí)行力自我評價(篇6)

1、個人認為，自己的自制力——自我控制說話的能力，觀察力——以局外人的視角客觀地評價分析人和事以及自我反省的能力，專注力——集中精力做事的能力，這三項是我的強項，我說話一般比較謹慎，觀察和反省的能力較強，專心做事的時候也不太容易被影響。而計劃能力、靈活性、抗壓性是弱項。

2、我善于思考，工作認真負責(zé)，踏實穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，我也注重自身能力的提高。通過鍛煉，我具備了較強的分析組織能力和團隊協(xié)作精神。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到提高，因此希望加入貴公司。

3、在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標準的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。

在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。

4、在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。

為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

5、有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我，踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

積極主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

執(zhí)行力自我評價(篇7)

河南農(nóng)村合作銀行“合規(guī)執(zhí)行年” 工作自評報告

根據(jù)省聯(lián)社合規(guī)工作總體部署，結(jié)合銀監(jiān)部門合規(guī)評價有關(guān)精神，依據(jù)《河南省農(nóng)村信用社聯(lián)合社關(guān)于開展“合規(guī)執(zhí)行年”活動評價的通知》（豫農(nóng)信文【2011】103號）文要求， 立即組織人員，對2011年我行“合規(guī)執(zhí)行年”活動開展情況進行自查自評，確保了合規(guī)評價工作扎實、有效、規(guī)范開展?，F(xiàn)將有關(guān)自評工作報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確組織領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)對“合規(guī)執(zhí)行年”自評工作高度重視，明確由“合規(guī)執(zhí)行年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各支行、各部室配合，全員參與，共同完成此次自評工作，為確保自評活動深入有效開展奠定了組織保障。

二、科學(xué)統(tǒng)籌，精心組織。

為了使此次自評工作扎實有效進行， 印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》 ，并依據(jù)省聯(lián)社有關(guān)文件精神，結(jié)合 實際，下發(fā)了《河南 銀行關(guān)于“合規(guī)執(zhí)行年”活動評價工作的通知》，要求，全行每個部室、每個支行、每名員工均要以對單位負責(zé)、對個人負責(zé)、對同事負責(zé)的態(tài)度，積極參與到此次自評工作中來，使此次自評工作圓滿完成。

三、措施得力，有效開展。

各支行、各部室接到文件以后，對照文件內(nèi)容，按要求逐部門、逐網(wǎng)點、逐人認真對照，做到覆蓋所有業(yè)務(wù)部門、全部業(yè)務(wù)條線、全體員工。不漏一個部門、不漏一個崗位、不漏一名員工進行評價。每個單位、每名員工均如實填寫合規(guī)評價表，切實做到嚴肅認真、實事求是。

四、自評詳情

自開展“合規(guī)執(zhí)行年”活動以來，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、查擺問題、踐諾整改和總結(jié)報告四個階段，全行上下統(tǒng)一思想，提高認識，充分認 固始農(nóng)合行自身科學(xué)發(fā)展和安全、穩(wěn)健運營的重要意義。進一步樹立合規(guī)經(jīng)營理念，規(guī)避了風(fēng)險，一手抓合規(guī)執(zhí)行，一手抓業(yè)務(wù)發(fā)展，推動了 穩(wěn)健運行。

㈠認真落實省銀監(jiān)局、省聯(lián)社、市銀監(jiān)局、市農(nóng)信辦關(guān)于合規(guī)執(zhí)行年有關(guān)文件的要求，召開全行動員大會，轉(zhuǎn)發(fā)了有關(guān)部門合規(guī)執(zhí)行年有關(guān)文件，并結(jié)合固始農(nóng)合行實際， 。同時各支行、各部室也相應(yīng)成立了由一把手為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)本單位“合規(guī)執(zhí)行年”活動的開展。

㈡簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，履行職責(zé)。為全面履行河南 合規(guī)執(zhí)行職責(zé)，堅決杜絕有章不循、違規(guī)操作等問題，提高政策制度執(zhí)行力，增強合規(guī)風(fēng)險管控能力，保障全行安全、穩(wěn)健運營，提升 行合規(guī)執(zhí)行力。我行按照上級要求，實行工作目標責(zé)任制，明確合規(guī)責(zé)任，一級抓一級,層層簽訂2011年崗位與責(zé)任承諾

書。同時總行領(lǐng)導(dǎo)與各支行、各部室負責(zé)人也分別簽訂了《河南 2011落實和防范操作風(fēng)險“十三條”意見責(zé)任承諾書》，切實提高制度執(zhí)行力，增強案件防控及操作風(fēng)險防范能力，提高合規(guī)經(jīng)營意識。本共簽訂合規(guī)執(zhí)行年責(zé)任書700余份。

㈢在簽訂《合規(guī)執(zhí)行責(zé)任與承諾書》的基礎(chǔ)上，分崗位統(tǒng)一制作印發(fā)員工《條規(guī)卡》，分正反兩面，正面崗位合規(guī)要求，反面為崗位業(yè)務(wù)禁令。條規(guī)卡明確了主管定期對分管崗位人員進行合規(guī)評價。如評價為不合格，被評價崗位人員直接調(diào)離崗位，進行合規(guī)學(xué)習(xí)，合格后方予以上崗。通過統(tǒng)一制作印發(fā) 進一步加強了內(nèi)控有效性建設(shè)，規(guī)范了員工行為準則，強化了崗位和過程控制，實現(xiàn)了員工與規(guī)章制度的無縫接觸，使每一個員工進行了一次制度洗禮。

㈣為有效構(gòu)建 行合規(guī)管理組織體系，有效推進合規(guī)建設(shè)， 各單位在成立“合規(guī)執(zhí)行年”領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，明確各單位一把手是“合規(guī)執(zhí)行年”活動的第一責(zé)任人;紀檢監(jiān)察部和風(fēng)險管理部是活動的牽頭部門，務(wù)必發(fā)揮好職能作用，抓好“合規(guī)執(zhí)行年”活動的日常管理和指導(dǎo);其他部門和各支行均明確一名工作責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志，具體負責(zé)本專業(yè)條線的組織推動和活動的工作聯(lián)系。各單位共明確合規(guī)工作聯(lián)系人44人。

㈤為扎實推進“合規(guī)執(zhí)行年”活動，為了深入認識，加強學(xué)習(xí)，各單位均制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，全員參與，積極主動投入到活動中來，確保做到“四個到位”：即內(nèi)容到位(要學(xué)習(xí)銀行業(yè)監(jiān)管

法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件，學(xué)習(xí)本行的各項制度規(guī)定，還要學(xué)習(xí)銀行新業(yè)務(wù)、新理論和銀行業(yè)行業(yè)準則、行為守則、職業(yè)操守)、人員到位(全行所有人員都要納入培訓(xùn)學(xué)習(xí)的范圍。需要強調(diào)的是，凡是由于組織培訓(xùn)不到位導(dǎo)致應(yīng)學(xué)習(xí)而未學(xué)習(xí)，首先要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，再追究員工的責(zé)任)、時間到位(每個人每周都要拿出兩個小時以上的時間用來學(xué)習(xí))、考核到位(在全行范圍內(nèi)開展一次全員學(xué)習(xí)效果測試，測試結(jié)果納入培訓(xùn)積分考核，也納入行長經(jīng)營績效考核)。由 農(nóng)信辦組織，對全行干部員工合規(guī)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果進行了考試驗收。6月11日晚19:00至21:00時， 全行共396人參加了考試，考試通過率100%?？荚噧?nèi)容包括全省農(nóng)信社各項內(nèi)部管理制度和業(yè)務(wù)操作制度；職業(yè)道德規(guī)范、行為規(guī)范和金融企業(yè)的價值準則；國家財政政策、貨幣政策；銀行業(yè)經(jīng)營和監(jiān)管的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件以及各級銀監(jiān)部門依法采取的監(jiān)管措施、政策和要求等。同時在總行舉辦全行分崗位的“合規(guī)執(zhí)行年”培訓(xùn)，由總行主要領(lǐng)導(dǎo)親自開講，邀請政治原則性強，業(yè)務(wù)熟練的人員擔任主講。全年共舉行會計合規(guī)培訓(xùn)兩次，柜員合規(guī)培訓(xùn)一次，單位負責(zé)人合規(guī)培訓(xùn)三次。

對于新上崗的領(lǐng)導(dǎo)干部，任前由一把手親自為其進行合規(guī)培訓(xùn)，紀委對其進行任前廉政談話，領(lǐng)導(dǎo)干部任前簽訂合規(guī)及廉政承諾書。全年共進行任前合規(guī)培訓(xùn)6人次。覆蓋面100%。

通過合規(guī)知識培訓(xùn)和考試，進一步提高對合規(guī)風(fēng)險的識別能力，促進員工牢固掌握合規(guī)風(fēng)險管理知識，樹立“全員主動合規(guī)”

理念。

㈥為在全行范圍內(nèi)營造合規(guī)執(zhí)行的濃厚氛圍， 同時印發(fā)了《合規(guī)知識讀本》，全體員工人手一本。同時分崗位制定合規(guī)操作意見。在全行所有網(wǎng)點懸掛標語條幅，半年更換一次。有電子顯示屏的網(wǎng)點，滾動播放合規(guī)標語。所有營業(yè)網(wǎng)點放臵合規(guī)宣傳海報，在 網(wǎng)訊設(shè)臵“合規(guī)執(zhí)行年”專欄，充分利用會議、培訓(xùn)、宣傳欄、板報等多種載體，加強宣傳教育工作，大張旗鼓地宣傳“合規(guī)執(zhí)行年”活動，讓全行員工都知道活動的指導(dǎo)思想和工作目標，熟悉活動的各項內(nèi)容。

㈦各支行、部在全面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在6月份按照合規(guī)標準，對本單位從制度設(shè)計到業(yè)務(wù)運營，從內(nèi)部管理到員工的具體操作，進行了一次全面深入徹底的自查自糾整改工作。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)查制度落實，合規(guī)部門查制度設(shè)計，業(yè)務(wù)部門查業(yè)務(wù)運營，員工自身查操作執(zhí)行。對照自查發(fā)現(xiàn)的問題進行認真整改，修訂內(nèi)部管理規(guī)章制度，完善業(yè)務(wù)操作程序，改進業(yè)務(wù)運營模式，對違規(guī)行為嚴格進行責(zé)任追究和處罰。

㈧認真組織合規(guī)檢查狠抓問題整改。根據(jù)“合規(guī)執(zhí)行年”活動精神，本著提高效率，加強督導(dǎo)、注重實效的原則，固始農(nóng)合行對各支行合規(guī)執(zhí)行年活動自查自糾情況，進行了專項檢查督導(dǎo)。共分六組，每組均有主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，檢查督導(dǎo)內(nèi)容包括：各單位合規(guī)執(zhí)行年自糾自查及整改情況，案件風(fēng)險防范情況。同時在4月7日至27日，在全行開展案件風(fēng)險隱患排查活動，《河

南固始農(nóng)村合作銀行案件風(fēng)險隱患排查活動實施方案》，成立了排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，抽調(diào)了15名年輕有為、業(yè)務(wù)熟練、政治立場堅定、組織原則性強的同志，分成5組，對全轄 支行以及營業(yè)部、資產(chǎn)保全部、清算中心和總行金庫進行了風(fēng)險隱患排查，確保了執(zhí)行年活動有效進行，檢查面覆蓋100%。通過檢查共發(fā)現(xiàn)12個問題。

檢查結(jié)束后，對于已經(jīng)明確定性的問題，專門下發(fā)通知，安排整改，要求按專業(yè)分類，主管副行長是第一整改責(zé)任人，要求建立問題臺賬，具體明確整改責(zé)任人，明確整改時間，在規(guī)定的時間內(nèi)整改完畢。目前發(fā)現(xiàn)的12個問題均已整改完畢，整改率100%。

㈨在深入持續(xù)推進“合規(guī)執(zhí)行年”活動，認真進行一系列合規(guī)檢查的同時， 還對改制以來的各項規(guī)章制度進行梳理，力保各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展。目前，我行已梳理制度45個。其中新增制度8個，修訂制度15個，廢止制度7個。通過對各項規(guī)章制度進行梳理，確保了全行各項規(guī)章制度制定合法、內(nèi)容覆蓋充分、風(fēng)險控制有效、操作程序規(guī)范，并符合外部經(jīng)營環(huán)境和銀行監(jiān)管部門監(jiān)管要求，有效杜絕管理“斷層”和風(fēng)險控制“盲區(qū)”，對各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展起到積極作用。

過建立業(yè)務(wù)操作規(guī)范，把合規(guī)貫穿到日常經(jīng)營當中去，不斷完善合規(guī)部門的職能，充分發(fā)揮內(nèi)部審計部門的監(jiān)督作用，完善教育培訓(xùn)機制，把合規(guī)培訓(xùn)作為基礎(chǔ)和核心，全面加強合規(guī)體

系建設(shè)，是合規(guī)成為企業(yè)文化的一種重要組成部分。

㈩加強合規(guī)警示教育，提高合規(guī)意識。固始農(nóng)合行組織員工通過觀看“合規(guī)醒言”教育片，學(xué)習(xí)《以案施教 警鐘長鳴——河南銀行業(yè)典型案例匯編》，通過看、讀、學(xué)、論、寫等方式，樹立了員工“合規(guī)守法”意識。確保每名員工至少看一遍教育片，讀一遍《案例匯編》，寫一篇心得體會。

（十一）深刻分析，扎實總結(jié)。1

2月以來，各網(wǎng)點、各部門對“合規(guī)執(zhí)行年”活動進行了認真總結(jié)，報告要對本單位組織員工開展全面學(xué)習(xí)情況、對員工進行合規(guī)培訓(xùn)情況、自查發(fā)現(xiàn)的問題及問題整改情況、取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，深刻分析了存在的不足，以及下一步擬采取的加強合規(guī)建設(shè)、合規(guī)執(zhí)行的具體措施做出充分的說明，并對今后合規(guī)執(zhí)行做出承諾。

通過開展“合規(guī)執(zhí)行年”活動， 員工普遍樹立了認真執(zhí)行國家政策、銀行業(yè)監(jiān)管法律、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度意識，認真落實崗位職責(zé)和職業(yè)操守指引，勤勉敬業(yè)，合規(guī)從業(yè)。每名員工均能做到強化自我監(jiān)督，將“主動合規(guī)”、“合規(guī)從我做起”落到實處，均能認真參加 組織的各項合規(guī)學(xué)習(xí)、考試及警示教育。共撰寫學(xué)習(xí)筆記7668份，提出合規(guī)管理建議100余條，印發(fā)合規(guī)條規(guī)卡600個，人手一個，能熟練掌握本崗位合規(guī)要求。員工普遍強化了合規(guī)執(zhí)行力，降低合規(guī)風(fēng)險，合規(guī)文化已成為全體員工的行為準則和道德規(guī)范。

合規(guī)執(zhí)行年活動，不僅對打造合規(guī)文化、營造合規(guī)氛圍、樹

立合規(guī)意識起到積極促進作用，也有力地促進各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，進一步夯實了 改革發(fā)展的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力自我評價(篇8)

執(zhí)行力可以理解為實現(xiàn)目標的能力，在個人發(fā)展和職場中都非常重要。在工作中，良好的執(zhí)行力可以幫助員工更快更好地完成任務(wù)，而在生活中，也能夠推動自己成為一個更有成就的人。因此，自我評價自己的執(zhí)行力是一件非常有必要的事情。

首先，我認為我的執(zhí)行力還可以再提高。我很清楚自己的目標，卻常常會被瑣碎的事情所干擾，導(dǎo)致時間被浪費。因此，我需要更加明確自己的重要任務(wù)，并嚴格按照進度表執(zhí)行。不過我也意識到，要想有效地提高執(zhí)行力，需要付出更多的努力，而不是僅僅靠意志力和決心。

其次，我覺得在執(zhí)行中，我需要更多地思考。目標的實現(xiàn)不是一個簡單的過程，需要不斷地調(diào)整和改進。因此，在執(zhí)行任務(wù)的過程中，需要不斷地思考和反思，找到自己的短板并加以改進。同時，也需要做好自己的時間規(guī)劃，讓自己有足夠的時間去思考和總結(jié)，不要讓忙碌的日程占據(jù)所有的'時間。

此外，我還需要加強與團隊的協(xié)作能力。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，無論是在工作中還是生活中，都需要與他人合作。與人相處需要互相尊重和理解，而與團隊合作還需要有共同的目標和愿景。我相信只有在與他人的積極協(xié)作中，才能夠更好地發(fā)揮自己的能力和實現(xiàn)自己的目標。

最后，我覺得自己的執(zhí)行力也需要不斷地更新自己的知識和技能。隨著時代的變化，技術(shù)的更新以及行業(yè)的發(fā)展，個人的知識儲備和技能必須不斷跟進。只有不斷地更新知識儲備和技能，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，提高自己的執(zhí)行力。

總之，我的執(zhí)行力還有提升空間，需要不斷努力和學(xué)習(xí)。只有不斷地思考和反思，在與他人的積極協(xié)作中，才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。我相信，只要努力去實踐，我的執(zhí)行力一定能夠得到不斷的提高！

執(zhí)行力自我評價(篇9)

如何提高一個人的執(zhí)行力？

假如你圍著足球場跑一圈就有人給你一萬塊，或者你跑了一圈就能瘦一斤，我相信大多數(shù)人在運動上的執(zhí)行力都能上來。

但提高執(zhí)行力為什么這么難呢？難就難在一次行動產(chǎn)生的直接收益微乎其微，并不會有人真的給我們一萬塊，或者我們真的瘦了一斤。而在沒有直接成果的吸引下，我們的執(zhí)行力就會肉眼可見地下降。

所以，該在每次行動后提供獎勵，讓下次行動力來得再猛烈些嗎？理想狀態(tài)下當然可以，但是這不現(xiàn)實啊。（獎勵總是有成本的，而成本總是有限的）

而另外一種屢試不爽、提升執(zhí)行力的方法我叫它“降低預(yù)期法“，核心就是把自己當成一個廢物，然后分三步開始做就行了：“爛開始”、“短平快”、“多迭代”

1、爛開始

開始行動最好的方法就是：抱著“爛開始”（先做著反正以后還會再改）的心態(tài)先做了再說。

這樣開始的難度就會大大降低，你就不會因為畏難而遲遲不敢動手了。

拿跑步來說，抱著跑1公里的心態(tài)先做了再說，如果連1公里都跑不了的話，那走1公里也行。

再拿工作上的例子來說，

老板布置了一個任務(wù)，讓你幫他寫一份項目匯報，并反復(fù)跟你強調(diào)這個匯報很重要，要好好寫，三天后給他。

一想到寫這個匯報要花三天，要查很多資料，并且還要保證高質(zhì)量，你心里雖然知道這件事很重要，也知道時間在一點點地流逝，但依然會遲遲不敢動筆。

但如果換個布置任務(wù)的方法，讓你將自己知道的關(guān)于這個項目的情況先寫出來發(fā)我，隨便寫成怎樣都行。

這種情況下，你可能第一時間就會動手去寫了。

一旦你將最爛的一稿寫出來后（其實只要動手去寫了，往往都會比你原以為的“爛”要好上很多），我再讓你在這稿的基礎(chǔ)上修改潤色。

這么一來一往，同樣是三天時間，你不知不覺地就已經(jīng)輸出一個質(zhì)量過關(guān)的項目匯報了。

2、“短平快”

通過爛開始的方式啟動后，還可能會遇到半途而廢的問題，而想要在整個過程中做到不放棄，你還需要多多體驗“我能行”。

具體做法就是把任務(wù)分解成一個個“短平快”的小步驟：

1）短：更短周期

分解出來的小步驟要在你耐心可以承受的周期內(nèi)。

如果你的耐心是兩天，那分解出來的步驟最長完成周期就不能超過兩天；如果你的耐心是兩小時，那分解出來的步驟最長完成周期就不能超過兩小時。

假如你用得慣番茄鐘的話，那就更好了，標準的番茄鐘周期只有25分鐘，再沒耐心的人也能接受這個周期。

2）平：更小阻力

分解出來的步驟，除了要符合任務(wù)周期短的要求外，還要符合阻力小的要求，也就是最多跳一跳就能完成，甚至是無需要跳一跳就能完成。

如果某個小步驟里的挑戰(zhàn)給你阻力過大的感覺的話，那就可以進一步將這個步驟做分解。

像給老板寫項目匯報時，先不管質(zhì)量高低，將能想到的都先寫下來再說，就是為了以最小的阻力啟動任務(wù)。

3）快：更快見效

分解出來的.步驟，除了短和平，見效還要快，最好一完成就有即時的正向反饋。

在任務(wù)剛開始的一段時間內(nèi)，你得到的正向反饋越多，自我效能感就越強，任務(wù)后期遇到挑戰(zhàn)時你也會更有韌性去克服。

如果有些步驟沒有實際的效果體現(xiàn)，你甚至可以自己創(chuàng)造正向的即時反饋——找人給你表揚。

經(jīng)過了上面的“短平快”分解，再難的任務(wù)你也可以更容易堅持下來了。

3、多迭代

通過爛開始、短平快，可以解決畏難不敢啟動的問題，和難以堅持半途而廢的問題。

但如果想在更短的時間內(nèi)做得更好，還要做到多迭代。

還舉“給老板寫項目匯報”為例。

將這個任務(wù)按以下兩種方式來拆解，都符合爛開始和短平快的要求。

方式一：按照先后步驟做拆解

1、先整理匯報思路

2、再按思路搜集資料

3、制作項目匯報PPT

方式二：按照迭代的方式做拆解

1、先按自己已知的內(nèi)容寫一稿粗制濫造的PPT

2、補充資料后修改出第二稿

3、調(diào)整邏輯輸出第三稿

4、做到必要的美觀輸出第四稿

采用第二種迭代的方式，會比第一種按先后步驟拆解的方式難度更低，而且更容易輸出質(zhì)量更高的成品。

因為它每一輪迭代的要求都不高，而且越往后迭代質(zhì)量就越高。

當然迭代也不是盲目地多做幾次，要抓好兩個關(guān)鍵：

1）明確本輪的主要差距

迭代跟重復(fù)最大的區(qū)別是一輪會比一輪做得更好。因此，在開始下一輪迭代前，需要先明確本輪的主要差距在哪兒。

比如，你按爛開始的方式將自己所知道的項目情況不管三七二十一都先寫出來了，那么在你做第二稿的迭代前，你就要先明確爛開始的第一稿的主要差距是資料不全，還是邏輯不清楚。

若是資料不全，那下一輪迭代的主要目標就是補充資料；若是邏輯不清楚，那下一輪的主要目標就是調(diào)整項目匯報稿的邏輯。

2）每一輪的調(diào)整要聚焦

采用迭代的方法時，最后一輪迭代前的輸出其實都不完美，有很多需要修改的地方。

特別是前兩輪的輸出，幾乎可以說是千瘡百孔，到處都是毛病。

這時在做迭代時就要聚焦了，要盯著本輪迭代的主要目標來做，其它部分暫時都不管，留待以后再迭代。

比如，若第二稿的目標是要調(diào)整邏輯，那這一輪迭代就只調(diào)整邏輯，其它一概不管，哪怕看到錯別字了你不改都沒關(guān)系。

這樣你才能更短平快地完成這一輪的迭代，否則無論是完成周期還是完成難度都可能會超出你的預(yù)期，讓你喪失完成這項任務(wù)的自我效能感。

最后，

如果你覺得自己空有上進心，但是執(zhí)行力就是上不去時，不妨把自己當成廢物，對的，把自己當成廢物，從“爛開始”、“短平快”、“多迭代”這三步入手，說不定有意想不到的效果。

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小學(xué)自我評價(通用九篇)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪氐貫榇蠹揖氖占驼砹恕靶W(xué)自我評價(通用九篇)”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學(xué)自我評價【篇1】

高鎮(zhèn)初中申報霍邱縣特色示范學(xué)校

自評報告

一、學(xué)校概況

高鎮(zhèn)初中位于豫皖邊界的戶胡鎮(zhèn)高鎮(zhèn)街道，她始建于一九六九年，一九七三年遷校于此。學(xué)校占地面積二萬零七百一十平方米，教職工38人，其中高級教師9人，一級教師21人，所有專任教師都達到本科學(xué)歷。共有九個教學(xué)班，學(xué)生259人。學(xué)校以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成為突破口，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，堅持“一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念；以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、提高質(zhì)量、滲透德育”為教學(xué)指導(dǎo)思想；以“全面實施素質(zhì)教育、全面育人、創(chuàng)一流的管理、一流設(shè)施、一流師資、一流效益”為總體發(fā)展目標。以養(yǎng)成教育為引線,團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

二、主要做法和成效

(一)同心協(xié)力、開拓進取。以洪寶才校長為首的學(xué)校領(lǐng)班子，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進的教育理念和科學(xué)的管理水平，是一個團結(jié)、進取、開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強，作風(fēng)廉潔，堪為表率。學(xué)校制定《崗位職責(zé)》、《校務(wù)公開制度》，班子成員與上級主管部門簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任書”，學(xué)校要求班子成員在教書育人、管理育人、服務(wù)育人中起到表率作用，倡導(dǎo)“務(wù)實、服務(wù)、規(guī)范、民主、高效”的工作作風(fēng)。

(二)教育為首、成效顯著。在這樣一個多元化、多種價值觀并存的時代，我校始終把養(yǎng)成教育放在了學(xué)校工作的首位，用新觀念、新內(nèi)容、新方法、新載體，讓養(yǎng)成教育更符合時代要求，更貼近現(xiàn)實狀況。以學(xué)科教學(xué)為主要渠道、滲透養(yǎng)成教育內(nèi)容；以養(yǎng)成教育為切入點，開辟廣闊育人前景的工作方略；以主題活動為主要載體，狠抓養(yǎng)成教育工作的落實；以環(huán)境熏陶為主 要方式，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍；以“三教”合力為主要依托，發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建養(yǎng)成教育一體化的新局面； 幾年來，我們堅持以課堂為渠道，以活動為載體，以制度作保證的工作思路和“六個一”的工作方法，取得了良好的效果。

1、建設(shè)一支隊伍———全員育人。只有高素質(zhì)的教師才能擔負起實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的重任。

（1）堅持每周一次政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國未成年人保護法》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種師德教育文章，加強了師德修養(yǎng)，嚴格了道德行為。具有高尚的靈魂，才能真正成為“人類 靈魂的工程師”。

（2）提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。俗話說，要給學(xué)生一碗水，就必須具備一桶水。校長親自指導(dǎo)教育教研活動，每學(xué)年進行隨堂聽課，及時反饋提出新的要求。教研組每月至少一次教研活動。各備課組開展的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課隔周進行，由行政領(lǐng)導(dǎo)包干年級組，深入各備課組、指導(dǎo)工作、檢查督促，促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高和不斷充實。

（3）班主任是塑造學(xué)生美好的心靈，使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。因此，學(xué)校對班主任工作進行評比、量化，定期召開班主任會議，針對各班的實際情況，及時總結(jié)，揚長避短。每學(xué)年召開一到二次班主任經(jīng)驗交流會，博采眾長，共同進步。

（4）以每周一的升旗儀式為窗口，利用國旗下的講話，提高師生對樹立優(yōu)良校風(fēng)的認識，并引導(dǎo)師生自覺地培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并做到了每月一次總結(jié)，發(fā)揚校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績，并不繼賦予新的內(nèi)容。

2、優(yōu)化一個環(huán)境———整潔優(yōu)美。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的場所，給學(xué)生的影響是直接的、生動的、持久的。

（1）重視校園的凈化、美化，號召全體學(xué)生爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。走進 高鎮(zhèn)初中校園，令人賞心悅目。

（2）構(gòu)思新穎的櫥窗設(shè)計，板報給人耳目一新的感覺，給校園增添了一份亮麗。

（3）開展了“愛我校園”的主題班會，增強了學(xué)生對校園綠化的保護。使我們的校樹木蔥蘢，綠草青青。

3、突出一個重點——文明向上。為使我校學(xué)生受到系統(tǒng)、綜合性、生動活潑的教育，形成健康活潑、文明向上、朝氣蓬勃的校園氛圍，學(xué)校團委組織開展了形式多樣，有特色的一系列活動。

4、圍繞一條主線——愛國主義教育。在養(yǎng)成教育實踐中，根據(jù)本地獨特的自然資源和文化特色，大力開展愛國主義教育，形成了良好的愛國主義教育氛圍，使愛國愛鄉(xiāng)的思想觀念深入學(xué)生心中，成為激勵學(xué)生健康成長的強大動力。

5、強化一個規(guī)范——行為規(guī)范。

（1）以“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生行為規(guī)范”為內(nèi)容，把“中學(xué)生守則”“中學(xué)生行為規(guī)范”內(nèi)容在各班進行宣講，并進行了檢測和強化訓(xùn)練。

（2）加強對學(xué)生進行愛國衛(wèi)生宣傳教育，利用墻報、校內(nèi)廣播、班會、健康教育課等多種形式進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育，讓學(xué)生了解春秋季多發(fā)疾病的預(yù)防知識。

6、落實一個目標———全面發(fā)展。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是我們的共同目標。為了實現(xiàn)這一目標，我們認真貫徹黨的教育方針、政策，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展，達到全面提高素質(zhì)。

（1）按照《課程計劃》開齊開足課時，做到專課專用，教導(dǎo)處不適時機下去檢查，并召開部分學(xué)生會了解情況，沒有出現(xiàn)挪課的現(xiàn)象。

（2）開辟第二課堂，豐富課余生活。根據(jù)學(xué)生的特長、愛好，學(xué)校開設(shè)了舞蹈、器樂、繪畫、田徑隊、球隊、等興趣小組。學(xué)生在活動中培養(yǎng)了才干，增長了知識，陶冶了情操。

（三）教育科研，形成特色。教學(xué)改革是一項艱巨的工作，只有以課堂為基地，才能收到教學(xué)的實效；只有以科研為切入口，才能提高教學(xué)改革的層次，獲得好的效益。

（1）教學(xué)目標素質(zhì)化。各學(xué)科要求達到學(xué)校規(guī)定的三率(鞏固率、達標率、優(yōu)秀率)。同時注重學(xué)生創(chuàng)新能力，實踐能力的培養(yǎng)。

（2）教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)化。只有建立開放的課堂才能全方位地調(diào)動學(xué)生的興趣和內(nèi)在潛力，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生帶著自己的知識、經(jīng)驗、積累、思考、靈感參與教學(xué)過程，參與知識獲得的過程。正如新課標指出的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

（3）教學(xué)手段現(xiàn)代化。多媒體引入教學(xué)中是提高教學(xué)效率的一條有效途徑。我校認真開展教師計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)和自制教學(xué)課件評比等活動，教師全部達到能使用多媒體上課的水平，促進了教師對電腦的操作運用。

（4）積極參加縣教研室開展的各項教學(xué)評比，觀摩活動，取得較好的成績。

（5）教師們及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教學(xué)論文。幾年來，教師所撰寫的教學(xué)論文有70余篇獲得縣級及以上獎勵。

三、存在問題和今后努力方向

1、個別學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、感恩教育等方面不是很好，這些方面的教育任務(wù)還很艱巨。

2、個別班主任及教師對學(xué)生教育方法還有待加強，今后還要加強師資隊伍的建設(shè)及教師綜合素質(zhì)的提高。

3、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

4、學(xué)生的心理健康教育需更加加強，要充分利用學(xué)校的心理健康教育資源，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、自評結(jié)果

對照《霍邱縣特色示范初中評估指標及評分細則》，自評結(jié)果為：787分其中特色項目成果88分，符合申報霍邱縣三類特色示范學(xué)校條件，敬請各位評估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校進行評估驗收。

2013 5

高鎮(zhèn)初中 年9月

小學(xué)自我評價【篇2】

洪水學(xué)區(qū)李園小學(xué)遠程教育工作自查自評報告

我校自建立和實施遠程教育以來，在上級主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，力求實際，扎實工作，認真學(xué)習(xí)，不斷探究，嚴格管理，勇于創(chuàng)新，遠程教育為教育教學(xué)服務(wù)的功能日益增強。在素質(zhì)教育的推動下，在新一輪課程改革的強烈要求下。遠程教育作為一項重要教育教學(xué)任務(wù)，納入了教師業(yè)務(wù)管理和評價考核機制。到2007年秋季學(xué)期，我校自主構(gòu)建了遠程教育校園網(wǎng)，有效整合了星地一體接收網(wǎng)絡(luò)和internet資源，極大的推動了學(xué)校的整體教科研水平，使學(xué)校的遠程教育上升到了一個新的高度。

我校是一所村級農(nóng)村小學(xué)，遠程教育配置模式為模式二。針對教師遠程技術(shù)應(yīng)用能力參差不齊的實際情況，我們強化了對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為教師的信息技術(shù)培訓(xùn)與自學(xué)提供了良好的硬件保障。使教師們查找資料、下載資源用于教學(xué)的選擇性更靈活、更方便?，F(xiàn)在，我們學(xué)校每周用遠程教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的課程總節(jié)次在25節(jié)左右，并且排成了課表，形成了制度，遠程教育設(shè)備在我校真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。

一、加強管理，重在應(yīng)用

1、健全機構(gòu)、強化管理

為了管好、用好遠教設(shè)備和遠教資源，我校成立了以校長為組長，骨干教師為組員的現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確專人分管、專人負責(zé)遠教項目日常工作。

2、狠抓教師骨干隊伍培訓(xùn)

我校參加過培訓(xùn)的教師有兩人，他們基本能夠熟練地使用設(shè)備、安裝衛(wèi)星接收設(shè)備和調(diào)試遠教數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)。

3、完善管理制度，做到有章可循

為了使遠教項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，依據(jù)縣遠教辦提供的資料，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、管理教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。制度的訂立既有它的科學(xué)性，更講究實用性即操作性，同時制度一旦確立，就要嚴格按制度辦事，在實踐中認真貫徹執(zhí)行，以達到充分而良好地

應(yīng)用遠教資源的目的。

4、抓活動、促利用

通過開展遠教觀摩課、論文評比等活動，各授課教師充分利用遠程教育資源進行授課，豐富了教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率。這些能形式交流經(jīng)驗，傳授使用心得，促進我校教師學(xué)習(xí)應(yīng)用遠程教育資源。

5、加強設(shè)備安全管理

遠教設(shè)備是學(xué)校一項較昂貴的財產(chǎn)，安全隱患較大。因此我校盡量擠出經(jīng)費，完善防盜、防火、防潮等措施。

二、充分發(fā)揮遠程教育資源的作用

1、應(yīng)用遠教資源開展校本培訓(xùn)

現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，不斷加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是應(yīng)用好遠程教育資源的重要保證。遠教工程項目的實施，為我們開展校本培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)提供了優(yōu)越的條件。我校的師資培訓(xùn)工作有如下特點：

(1)培訓(xùn)工作計劃性。遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期撰寫培訓(xùn)計劃，安排培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、提出培訓(xùn)要求和達到的目標，避免培訓(xùn)工作的盲目性。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性。建立以觀念的轉(zhuǎn)變、操作技能及資源與學(xué)科的整合為主要內(nèi)容的樣本培訓(xùn)。

一是在校本培訓(xùn)中，我們始終把思想觀念的轉(zhuǎn)變放在首位，利用遠教資源，從查找與外地的差距中刺激教師的思想認識發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，從而樹立主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

二是讓教師掌握遠程教育的應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能，特別是因特網(wǎng)的基本知識和應(yīng)用，學(xué)會在Internet上搜索和下載資源；IP教學(xué)資源的了解與使用，掌握遠教IP資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu)，學(xué)會選擇、組織、整合、利用資源，但有一部分年齡大的老師接受慢些。

三是組織教師觀看有關(guān)的教育教學(xué)資源，使教師了解全國各地的新課改信息，獲取全新的教育理念，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師先進的教學(xué)模式，并把先進的教育理念和方法逐步變成教師自身實際的教學(xué)行為。

(3)培訓(xùn)要求嚴格性。每次培訓(xùn)進行考勤登記，認真做好活動過程的記錄評析工作。以教師為單位，以活動為載體，以教研制度為依據(jù)，注重培訓(xùn)的自主性、實踐性和實效性，促進教師自我完善。

2、把遠程教育資源運用于教育教學(xué)中

充分發(fā)揮遠教設(shè)備的功能作用，引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，讓現(xiàn)代遠程教育設(shè)備走進課堂，從根本上改變農(nóng)村小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)變能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、存在問題及今后工作思路

1、由于工程項目建成時間短，各項目應(yīng)用均處在摸索階段，在應(yīng)用中還存在許多問題和不足。要大量應(yīng)用與教育教學(xué)、開展教學(xué)研究有一個艱難的過程。

2、部分教師對遠程教育的認識仍然不夠，未能清楚認識遠程教育工程的重要性及必要性，思想不夠統(tǒng)一。

3、計算機配備數(shù)量嚴重不足，不能滿足師生對信息技術(shù)教育的需要，學(xué)生缺少上機操作的機會，開設(shè)的效果無異于紙上談兵，無從談起；

4、設(shè)備穩(wěn)定性不高，容易出故障，資源接收不太正常。

5、資源不全，不配套，資源庫還沒有充分建立起來。為教學(xué)應(yīng)用帶來不便。

6、學(xué)校的教師較少，所代課程較重，對設(shè)備的使用還不夠。

7、部分老教師雖然接受了大量的培訓(xùn)，但在操作使用時還存在很多問題，還需進一步培訓(xùn)指導(dǎo)。

為教學(xué)一線服務(wù)是對遠程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對遠程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能，是今后學(xué)校遠程教育工作的研究與發(fā)展方向。

洪水學(xué)區(qū)李園小學(xué)遠程教育工作

自 查 自 評 報 告

2009年10月9日

小學(xué)自我評價【篇3】

這次實習(xí)給我的收獲和感受是很多很多的，無論是教學(xué)經(jīng)驗，還是班主任工作，都讓我收益匪淺。在各位老師的幫助下，我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解一個初為人師的教師，而且自身的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗都得到了提高，當然也由衷的感謝各位老師對我的指導(dǎo)和幫助。

初為人師，總免不了緊張，經(jīng)過了一個多月的實習(xí)生活，我深入到了一個幼兒教師的工作實踐中，體驗到了幼兒教師的工作，同時也看到了自己的優(yōu)點和缺點，知道自己還有很多的不足，應(yīng)該以后要朝著哪個方向努力，俗話說，千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲！

這次實習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中給我的感受是：

第一，保證良好的教學(xué)秩序，第一次面對幼兒上課，由于幼兒園條件不是很好，一切都是那么的陌生，在教學(xué)活動過程中，我把自己擺在一個旁邊，一邊執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計劃，由于對幼兒的了解不夠深入，應(yīng)對才疏忽了對自己的工作，沒能更好的進行教學(xué)活動。

第二，保持飽滿的熱情，用孩子般的童心照顧好幼兒，這是保育員先天的問題，我以親切的語調(diào)，溫和的舉動感染了孩子，孩子們也因為我這些年輕人認真的工作態(tài)度和愛工作而喜歡我，這是我做好保育工作的基礎(chǔ)。

第三，保證幼兒進餐時心情愉快。我以親切的語調(diào)，幽默風(fēng)趣的方法教育幼兒，讓幼兒很快的就喜歡上了這份工作，當然剛開始工作時難免還有不足，但在各位老師的幫助下，都順利的完成了各項任務(wù)，也使幼兒得到了一系列的保育，學(xué)會了如何照顧自己的午餐，并養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。我覺得在班級管理中，班級常規(guī)是一切工作中的重中之重，只有把班級各項工作抓好了，才能保證孩子在幼兒園里的安全，并取得較好的效果；也只有把孩子們的養(yǎng)育放在工作的首位，才能更好的促進他們的身心健康發(fā)展。

第四，注重與家長的交流

幼兒的成長，不僅取決于他們學(xué)習(xí)方面的知識，更取決于他們在日常生活中的習(xí)慣，而這些，也正是幼兒的養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。幼兒的xx日生活常規(guī)的培養(yǎng)從小處著手，可以說是非常重要的，好的習(xí)慣會形成一生受益。

小學(xué)自我評價【篇4】

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自

評

報

告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自評報告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

2012年，為嚴格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點，以教科研為動力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實黨和國家的教育方針，堅持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細則，認真進行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分。現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

1、學(xué)校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。生均6.10平方米。

2、現(xiàn)有教職工20人。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。

3、現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生總數(shù)270人。其中一年級1個班44人二年級1個班32人；三年級1個班58人；四年

級1個班43人；五年級1個班25人；六年級2個班68人。4、2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽稱號：近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇，省級“百佳論文”1篇，棗莊市級論文3篇，2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校。

二、各項指標自評情況

自評結(jié)果：

A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計權(quán)重1000分，自評得分810分。

三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標完成情況分析

自評分析：

A1、教育思想（65分；得分：65分）B1、管理理念（20分；得分：20分）C1、辦學(xué)思想（10分；得分：10分）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

C2、工作計劃目標（10分；得分：10分）

學(xué)校有長遠的發(fā)展規(guī)劃目標，每學(xué)期能結(jié)合工作實際作

出切實可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)期末有總結(jié)。

B2、辦學(xué)行為（45分；得分：45分）C3、規(guī)范辦學(xué)（10分；得分：10分）

積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動，認真執(zhí)行有關(guān)文件精神，不組織或參加各類培訓(xùn)班和補習(xí)班；教師認真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定，沒有亂收費及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。

C4、減輕學(xué)生負擔（28分；得分：28分）

教師能認真執(zhí)行作息時間及學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

C5、規(guī)范收費（7分；得分：7分）

嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用并能及時給學(xué)生結(jié)算，堅持公示制度，無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。

A2、辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B3、學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C6、規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。B4、校舍（20分；得分：12分）C7、校舍及設(shè)施（10分；得分：7分）

學(xué)校布局較合理，設(shè)計使用規(guī)范，建筑質(zhì)量達標。C8、附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。B5運動場地及設(shè)施（15分；得分：4分）

C9、運動場地（8分；得分：2分）

學(xué)校運動場地沒有達到要求，基本使用正常。C10、體育設(shè)施（7分；得分：2分）

室外體育設(shè)施數(shù)量不足，現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固，維護及使用良好。

B6、教學(xué)設(shè)備及使用（65分；得分32分）

C11、設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究（20分；得分：10分）學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，基本能夠達到標準要求；對設(shè)備的管理、使用規(guī)范，各室制度健全，且能認真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，使用效果較好。

C12、實驗教學(xué)與圖書管理（35分；得分：20分）學(xué)校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實驗器材進行教學(xué)，學(xué)生能認真閱讀借閱圖書。

C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。

A3學(xué)校管理（400分；得分：371分）B7隊伍建設(shè)（80分；得分：76分）C14班子建設(shè)（5分；得分：5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)奮進、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神，作風(fēng)民主，重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

C15管理機制（20分；得分：20分）

學(xué)校完善了內(nèi)部管理機制，實行了績效工資制；中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗，層層簽訂目標責(zé)任制；實行考核末位落聘制，并妥善安排；同時，認真執(zhí)行教職工管理制度；學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

C16師德師風(fēng)（20分；得分：20分）

學(xué)校相繼開展了師德承諾責(zé)任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學(xué)生像父母般關(guān)愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。

C17培訓(xùn)提高（25分；得分：22分）

學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作，開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，推行普通話活動，積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修，同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。

C18教師評價（10分；得分：9分）

學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，不采取單純的教學(xué)成績評價教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運用評價結(jié)果。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴把政策關(guān)，向全體教師公開。

B8（210分；得分：192分）

C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（25分；得分：25分）

學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進行推門聽課，開展評課活動，同時深入教研組進行和教研組成員開展活動，進行評課。

C20課程實施（25分；得分: 25分）

我校開全開齊了課程，效果較好。學(xué)校積極開展新課程實驗方案。加強教師培訓(xùn)，加強新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。

C21課堂教學(xué)（80分；得分：70分）

學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達標驗收活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聽課調(diào)研，對出現(xiàn)的問題及時進行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動，相繼開展了學(xué)校立標課、示范課、公開課等活動，要求教師書寫公開課聽評課心得。

C22教學(xué)常規(guī)（60分；得分：54分）

開學(xué)初，學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計劃，教研組長制定教研組計劃、集體備課計劃，使備課措施得力，扎實有效，個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當，批改及時，輔導(dǎo)認真。

C23考試與評價（20分；得分：18分）

學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價，建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價制度，完善學(xué)生成長記錄袋，采用多種形式進行

評價，不單純用考試成績來評價學(xué)生。學(xué)生的操行評語盡量委婉，激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價學(xué)生。

B9行政管理（65分；得分：63分）C24財務(wù)財產(chǎn)管理（45分；得分：45分）

學(xué)校嚴格執(zhí)行《中小學(xué)財務(wù)管理條例》，實行“市級集中管理，分校核算”的機制。對所有款項及時上繳；每學(xué)年進行學(xué)校資產(chǎn)清查，有學(xué)校資產(chǎn)清查表。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。教學(xué)用品的購置嚴格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。

C25檔案管理（20分；得分：18分）

學(xué)校嚴格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。分類正確，查找方便。及時建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。，學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。

B10校園文化建設(shè)（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵（15分；得分10分）學(xué)校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校布局合理，綠化面積達到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵學(xué)生上進的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。

B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）

學(xué)校能夠積極進行安全組織建設(shè)，成立了安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項安全制度健全，有各項安全預(yù)警機制和預(yù)警方案。盡力安全責(zé)任制，層層簽訂目標責(zé)任書。學(xué)校利用班會、隊會、校會、集會、宣傳欄等對學(xué)生進行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動，極大的提高了學(xué)生的避險能力。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進行安全檢查，出現(xiàn)危險情況立即進行整改維修。學(xué)校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學(xué)生家長。按照上級要求，為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險。

A4教育教學(xué)質(zhì)量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）

學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%，同時做好在校學(xué)生的鞏固情況，絕不讓每一個學(xué)生輟學(xué)。

B13、德育（90分；得分：65分）C29、德育工作（90分；得分：65分）

學(xué)校德育組織建設(shè)健全，制度完善，有學(xué)期分項活動方案、計劃、活動方案實施措施切實可行，活動多樣且有詳實的活動記錄，學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經(jīng)常召開家長會，和家長溝通，通過教師、學(xué)校、家長和社會共同管理影響學(xué)生，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進步。

B14、綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C30、綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）

重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。

B15、體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）

學(xué)校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅持上好“兩操”。

B16、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）C32、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）

學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。

四、存在的問題：

1、校舍緊缺，硬件建設(shè)滯后。

2、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。

3、學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進一步加強和完善。

五、今后的努力方向

通過這次自評活動，我們認真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足，要成為辦學(xué)條件標準化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進一步改進和加強：

1、抓質(zhì)量，促進學(xué)生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實有效地開展豐富多彩的大課間

活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。

2、抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責(zé)任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強體藝特色建設(shè)，以此為著力點，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴大學(xué)校知名度和影響力。

4、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進學(xué)校管理再上新臺階。

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué)

2012.12.9 10

小學(xué)自我評價【篇5】

作為小學(xué)生，課外閱讀是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在不斷閱讀的過程中，我收獲了很多，不僅增長了知識，也成長了一些思維能力和涵養(yǎng)。在此，我將對自己的小學(xué)課外閱讀做一個自我評價。

首先，我覺得我的閱讀量還算不錯。我每周至少會閱讀三本書，包括故事、歷史、科普等類型。我喜歡的圖書種類比較廣泛，從傳統(tǒng)的童話故事到更學(xué)術(shù)一些的科學(xué)書籍都會涉及，這讓我能夠更全面地掌握各種各樣的知識。

其次，我注意到我已經(jīng)能夠用不同的角度和視角來閱讀，包括了解人物、品味語言、發(fā)現(xiàn)隱藏的細節(jié)和尋找故事中的主題等等。這不僅改變了我的觀念，也擴寬了我的思維，讓我能夠更好地理解世界和人類的復(fù)雜性。

在課外閱讀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)自己越來越會評估書籍的好壞和價值，這讓我在選擇閱讀內(nèi)容時更具有目的性和選擇性，避免了單純的堆積式閱讀。我更加注重質(zhì)量而不是數(shù)量。

進一步來說，我也學(xué)會了在閱讀中進行思考，對書中的問題進行思考并加以解答。這些思考和思考發(fā)展了我的獨立思考能力，讓我可以不斷提出自己的問題并在不同的區(qū)域中得到精確的答案。

最后，獨立讀書并不意味著不必和別人分享你的經(jīng)驗，我已經(jīng)嘗試與家人、同班同學(xué)和老師分享我的閱讀體驗，他們從我那里得到了很多，我也收獲到了他們的不同見解和觀點，最重要的是效果不錯，也讓我更有信心寫作。

總的來說，我的課外閱讀體驗是積極的，我學(xué)到了許多知識和技能，提高了思維能力和請求解決問題的技能。我想在未來的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)保持對書籍的熱愛和對知識的渴求，不停地發(fā)現(xiàn)、提問和踐行。

小學(xué)自我評價【篇6】

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院總支 “雙評”“雙示范”自評報告

根據(jù)學(xué)校黨委對黨的基層組織進行評估的實施意見，對照《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的有關(guān)規(guī)定，我院總支對學(xué)院黨建工作進行了認真的回顧和自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)院基本情況

我院現(xiàn)有在崗教職工86人，其中教授 9人；副教授31人；碩士指導(dǎo)教師26人；講師19人，教師中具有博士學(xué)位的12人。本院學(xué)生共有1010人，其中本科生 966人；碩士生44人。

我院現(xiàn)有黨員107 名，其中教職工黨員34名，學(xué)生黨員73名。共設(shè)6個黨支部，其中教師黨支部3個；學(xué)生黨支部3個。

班子既能貫徹黨的路線方針政策和學(xué)校黨委的各項指示精神，又能發(fā)揮一定的核心作用，一年多來較為出色地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，并在教師中獲得較高的威信。在開展“雙評”“雙示范”的工作中，我們根據(jù)校黨委文件及有關(guān)開展基層黨組織建設(shè)“雙評”及“雙示范”創(chuàng)建活動的指示，十分重視該項活動的開展，班子專門研究討論了與開展這項活動的有關(guān)問題，統(tǒng)一并提高了認識，隨后我們成立了以總支書記為組長的“雙評”“雙示范”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開有關(guān)工作會議，制定了“雙評”“雙示范”具體實施方案。

二、總支工作基本思路

我們認為作為高校黨的基層組織，總支的主要工作應(yīng)該圍繞三個方面展開：一是發(fā)揮黨的政治核心作用，通過建立各項黨內(nèi)管理制度，加強組織建設(shè)和思想建設(shè)，使總支真正成為堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心；二是圍繞學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等中心工作，發(fā)揮總支的協(xié)調(diào)保障作用，保證學(xué)院堅持正確的發(fā)展方向。具體說來就是按照“三個代表”重要思想的要求，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向；三是按照以人為本的理念，通過細致的思想工作和各項院務(wù)公開制度，做到公平“施政”，聚攏人氣，團結(jié)廣大師生員工，形成良好、和諧的內(nèi)部環(huán)境，共謀學(xué)院發(fā)展。

按照這樣的工作思路，學(xué)院總支緊緊依靠全院黨員和師生員工，組織完成了以下工作；

1、建立和執(zhí)行各項黨內(nèi)管理制度，加強組織建設(shè)和思想建設(shè)，使學(xué)院總支成為堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。總支認識到做好學(xué)院工作，首先要有一個思想端正、作風(fēng)正派、勤奮團結(jié)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們把建立和執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度作為重要內(nèi)容，從制度上保證把總支和黨支部建設(shè)成這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（1）堅持民主集中制原則，建立和執(zhí)行各種制度，發(fā)揮班子合力。

——黨政聯(lián)席會議制度。每周一上午，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開黨政聯(lián)席會，凡學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科發(fā)展的重大事項、工作計劃和總結(jié)、干部的任免、大額資金的使用都經(jīng)過黨政聯(lián)席會集體討論決定；對于行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，支持他們獨立負責(zé)，并在決策實施過程中幫助做好協(xié)調(diào)工作。

——院中心組學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)校要求堅持中心組學(xué)習(xí)，并制定了中心組學(xué)習(xí)制度，中心組成員聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展實際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)十六大及四中全會決議，圍繞學(xué)校中心工作談體會，并學(xué)習(xí)了有關(guān)教育理論、教育發(fā)展趨勢的理論書籍。院中心組每個干部都有學(xué)習(xí)筆記，每人每年寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。

——院總支委員會制度。每學(xué)期召開兩次以上院總支會議，研究學(xué)院重要工作。每個班子成員能自覺遵守各項制度，處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)之間的關(guān)系，院長帶頭執(zhí)行集體決議，不搞一言堂，有權(quán)有責(zé)，積極參加集體領(lǐng)導(dǎo)，共同關(guān)心班子的建設(shè)，在決定重大問題的過程中，較好地堅持民主決策和科學(xué)決策。例如，教研室的人員調(diào)整、學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)等廣泛聽取教職工的意見。

——院領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度。結(jié)合院里的工作實際，我們制定了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的實施辦法，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工和責(zé)任內(nèi)容。每學(xué)期院領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次廉潔自律民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照規(guī)定進行自查，開展批評與自我批評，每人還要寫一篇廉潔自律的自查報告。

（2）黨的組織建設(shè)

總支以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作抓重點，抓好黨建促進中心工作的基本思路，健全黨的組織系統(tǒng)，加強黨支部的自身建設(shè)，圍繞教書育人的實際，深入開展黨員教育活動，充分調(diào)動廣大黨員為建設(shè)好數(shù)計學(xué)院的責(zé)任感和積極性。

——加強基層組織建設(shè)。我們認真落實黨中央關(guān)于加強基層黨建工作的精神，切實加強黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們配備了一支有較高水平的黨支部書記隊伍，（三個支部書記均為副教授）制定了黨支部組織生活制度，堅持雙周活動日，總支委員每人定期聯(lián)系一個支部，不定期地聽取黨支部的匯報。使黨支部工作制度化、規(guī)范化。

——重視黨員發(fā)展工作。一年來，我院共發(fā)展黨員 4名?？傊Х浅Ｖ匾曉陔p高（高職稱、高學(xué)歷）教師中發(fā)展黨員，經(jīng)常找他們談心，幫助他們解決實際困難，以強化黨在高級知識分子群體中的地位與影響。大學(xué)生黨員中，按照學(xué)校文件精神，基本做到了一年級班有黨員，二年級班有黨小組，三年級正在準備組建黨支部；我們還在黨員和入黨積極分子中開展黨員下班級活動，幫助他們深入了解黨的有關(guān)知識，提高對黨的認識。

——堅持發(fā)展黨員公示制度。在發(fā)展黨員時，總支按學(xué)校要求，堅持發(fā)展黨員公示制度，使教師、學(xué)生對新發(fā)展的黨員進行監(jiān)督，也增強了黨員自律的意識。

（3）黨的思想建設(shè)?？傊е匾朁h的思想建設(shè)，始終堅持加強對黨員的教育，使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

——組織黨員學(xué)習(xí)。堅持兩周一次的黨員學(xué)習(xí)活動。一年來，總支先后組織黨員學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十六大報告。對黨員進行“兩個務(wù)必”的教育。我們還利用政治學(xué)習(xí)時間，組織黨員收聽十六大會議精神；并分教研室小組進行了認真討論，院中心組成員還分別寫了學(xué)習(xí)心得體會。通過這樣的專題研討，使黨員加深了對這些現(xiàn)實問題的認識，加深了對黨的方針政策的了解，保證了黨的組織生活的質(zhì)量。我們還組織黨員到省博物館參觀了鄭培民事跡展覽。參觀了革命先輩楊開慧的故鄉(xiāng)。觀看了鄭培民的電影，收看了“立黨為公執(zhí)政為民的先進事跡錄像報告，學(xué)生黨支部參觀了毛主席早年活動的地方-----第一師范，在烈士公園英雄紀念碑前舉行了新黨員宣誓，通過這些方式的活動，使黨員受到深刻教育。

——鼓勵黨員在重要時刻發(fā)揮先鋒模范作用。建院初期，在學(xué)科整合、專業(yè)調(diào)整、系所建制這些重大問題上，黨員教師都能顧全大局；在申報課題、學(xué)位點等時，不少黨員教師不計報酬、認真負責(zé)地整理相關(guān)材料，為這些工作的順利完成做出了貢獻，2、總支在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮政治核心作用

作為高等院校的基層教學(xué)單位，總支始終堅持緊緊圍繞著學(xué)院的中心工作，即教學(xué)與科研，尤其是培養(yǎng)合格人才這個中心而發(fā)揮政治核心作用。因此，總支積極主動參與制訂學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和各項工作計劃，并在計劃中貫徹中央及上級黨委的指示精神，使學(xué)院的各項工作始終沿著正確的軌道進行。

總支在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮政治核心作用，必須對學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和問題有一個清醒的認識。為此，我們進行了認真的分析研究。一是學(xué)術(shù)帶頭人的接續(xù)問題。如何更好地培養(yǎng)年輕一代學(xué)術(shù)帶頭人，使數(shù)計學(xué)院地位不致滑落，成為我們面臨的重要任務(wù)；二是學(xué)科的拓展問題。總支和學(xué)科帶頭人多次商討，制定了明確的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略：在保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢的同時，加強人才培養(yǎng)和引進；加強對新興學(xué)科門類的開拓和創(chuàng)新。

（1）在科研方面推行精品工程，提升學(xué)術(shù)水平。鼓勵高水平論文的發(fā)表和國家級課題的申報。

（2）在教學(xué)改革方面積極探索創(chuàng)新。搞好本科教育是我們不可輕視的永恒主題，是我們最根本的職責(zé)。因此，我們嚴格執(zhí)行教育部文件，制訂出諸如55歲以下教授必須講授本科生課程等一系列規(guī)章。同時我們還改革課程體系，突出“寬口徑、厚基礎(chǔ)”和加強文化素質(zhì)教育，以擴大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、提高實際能力。我們還在本科生中試行導(dǎo)師制，對學(xué)生的學(xué)習(xí)研究給予指導(dǎo)，在加強研究生教學(xué)方面，也采取了規(guī)范課程、狠抓論文質(zhì)量及定期檢查等措施。

（3）加強師資隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)。學(xué)科競爭力的強弱與否，關(guān)鍵在于人才的儲備?？傊冀K將師資隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)問題放在首要位置認真考慮。盡可能多地給教師創(chuàng)造條件，使學(xué)院師資和科研力量得以優(yōu)化。經(jīng)過這些年不懈地師資建設(shè)，我們的教學(xué)科研隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理，現(xiàn)有的75名教學(xué)和科研人員中，獲得博士者有12 名，占專任教師人數(shù)的16 %以上。

3、按照“以人為本”的理念，公平“施政”，匯聚人氣，共謀發(fā)展

（1）自覺定期征求教職工意見，并與學(xué)校其他部門保持聯(lián)系，努力解決教職工提出的實際問題，維護教職工切身利益。

（2）實行院務(wù)公開制度。推進院務(wù)公開是依靠教職工辦好學(xué)院，實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措，是調(diào)動教職工積極性，維護教職工合法權(quán)益，深化教育改革，確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑，是進一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的需要，是建設(shè)高水平學(xué)科的重要步驟。我們按照學(xué)?！瓣P(guān)于進一步推進校務(wù)公開的意見”，結(jié)合數(shù)計學(xué)院的實際，制定了公開的內(nèi)容包括：學(xué)院發(fā)展規(guī)劃；各項改革方案；學(xué)院計劃；教學(xué)工作；科研項目；教職工獎懲條例；學(xué)生獎學(xué)金評定；學(xué)院經(jīng)費預(yù)算及使用情況；黨員的發(fā)展；評優(yōu)評先；晉職晉級等。在院務(wù)公開中做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。院務(wù)公開的實施，不僅加大了工作的透明度，增強了我們做好工作的責(zé)任感與使命感，同時也加強了全院教職工的凝聚力。

（3）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)是否端正，關(guān)系事業(yè)的成敗，人心的向背。我們制訂了“數(shù)計學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度”，從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工及責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核、責(zé)任追究都有明確規(guī)定，請學(xué)院廣大教職員工監(jiān)督。

（4）以人為本，關(guān)心教職工的實際利益。我們以公道之心做工作，在涉及群眾利益的時候不厚此薄彼，都能出以公心認真對待。我們按照黨的紀律要求，秉公辦事。教職工生日時學(xué)院給每人送一份賀禮，只要有教師生病住院，我們都能及時趕到醫(yī)院看望；有教師家屬病逝，學(xué)院都能派人參加并對后事做出妥善安排。我們關(guān)心離退休教師，組織這些老同志以各種形式繼續(xù)發(fā)揮作用。每年春節(jié)請離退休教師召開座談會、贈送紀念品，通過這些工作，使老同志感受到組織的溫暖。

（5）做好學(xué)生的德育工作 學(xué)院總支十分重視學(xué)生德育工作，注意用科學(xué)的理論、高尚的情操和正確的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生，形成有利于他們健康成長的環(huán)境，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，在學(xué)生中形成了認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的風(fēng)氣；立志成才、刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣；崇尚文明爭當先進的風(fēng)氣。

（6）做好教代會和工會工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作

——教代會和工會工作?？傊檀鷷凸牡匚弧⒆饔糜休^深刻的認識，重視教代會和工會工作。我們組織本院的校教代會代表認真參加校教代會工作，征集代表提案，參與討論決定學(xué)校的改革發(fā)展大計，為學(xué)校的全局性工作建言獻策。充分發(fā)揮教代會、工會的民主監(jiān)督、民主管理的作用。我們還建立了學(xué)院教代會，組織教代會成員為學(xué)院的發(fā)展提出有益的建議。于2005、1、16召開了數(shù)計學(xué)院第一次代表大會。

——統(tǒng)戰(zhàn)工作。我們重視統(tǒng)戰(zhàn)工作。我院有 7名民主黨派成員，我們注意加強與他們的聯(lián)系，關(guān)心他們的思想工作和生活，尊重他們的權(quán)益，鼓勵他們在各自的崗位上發(fā)揮更大的作用。每年都要召開一次民主黨派人員座談會，聽取他們對學(xué)院發(fā)展、建設(shè)的意見和建議。總之通過采取以上措施，調(diào)動了學(xué)院方方面面做好工作的積極性，從而較好地完成了教學(xué)科研管理等各項任務(wù)。

三、工作成績

（一）采取了一些措施，切實保證了黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨委的決定、決議在本單位的貫徹落實。

在重大問題上是非界限清楚，政治立場堅定，能夠駕馭復(fù)雜形勢，及時正確處理突發(fā)事件，維護本單位的穩(wěn)定。參與討論和決定本單位教學(xué)、科研和行政管理工作中的重要事項，對學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定以及工作目標的實現(xiàn)與行政領(lǐng)導(dǎo)負有共同責(zé)任，積極支持并主動配合行政領(lǐng)導(dǎo)在職責(zé)范圍內(nèi)獨立負責(zé)地開展工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，形成合力，廉潔奉公，堅持原則，具有解決自身問題與矛盾的能力，班子成員事業(yè)心和責(zé)任感強，堅持密切聯(lián)系群眾，主動接受群眾監(jiān)督，秉公辦事。認真堅持黨總支部中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高理論水平和政治素養(yǎng)。根據(jù)上級要求提出本單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的建議，配合學(xué)校黨委做好本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔和培養(yǎng)工作。學(xué)院班子克服困難先后根據(jù)上級要求派出了許洪范、童小嬌兩位同志掛職工作。黨總支按期進行換屆選舉，班子健全，分工明確。

（三）認真做黨員的教育和管理工作，較好地在育人、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等工作中發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。堅持民主生活會和民主評議黨員制度，檢查和評議每個黨員履行黨員義務(wù)和發(fā)揮作用的情況，正確開展批評與自我批評，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅持黨日活動，開展學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的章程活動，提高組織生活的思想性和針對性，增強實效性。開展了一些富有教育意義的黨內(nèi)活動。已按要求選配，并能積極認真開展工作。

（四）重視在學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和青年教師中發(fā)展黨員（04年青年教工發(fā)展2人）； 重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，學(xué)年末學(xué)生黨員的比例達到學(xué)校黨委要求的目標，努力爭取做到班級一年級有黨員、二年紀有黨小組、三年級有支部；

加強對入黨積極分子的教育，分黨校學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)一年2次。注重對新的學(xué)生黨員的教育

（五）能認真組織教職工、學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時傳達貫徹黨的路線、方針、政策和黨委的指示，進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育。根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，落實了本單位師生員工思想政治教育的具體內(nèi)容。有的工作（如青年教師工作、重大問題處理）有一定的創(chuàng)造造性引導(dǎo)教師、學(xué)生堅持正確的政治方向，正確處理好政治與業(yè)務(wù)、集體和個人、名利和貢獻等關(guān)系，形成了健康的政治氛圍，保證了教學(xué)、科研、學(xué)工和管理工作的順利完成并取得了不少成績。例如 數(shù)計學(xué)院各級先進集體、個人名單 授予時間

評先內(nèi)容

授予對象

得分

2004

團中央級先進集體

數(shù)計院團總支

2005.1.17

校級教學(xué)特等獎

高純一

0.5

2005.1.17

校級教學(xué)優(yōu)秀獎

黃斌

0.5

2005.1.17

校級教學(xué)優(yōu)秀獎

王曉梅

0.5

2004.12.28

校級科技集體獎 數(shù)計學(xué)院

2004.12.28

校級科技突出獎

劉振海

0.5

2004.12.28

校級科技突出獎

李兵

0.5

2004.12.28

校級科技突出獎

李應(yīng)求

0.5

2004.12.28

校級科技突出獎

童小嬌

0.5

2004.12.28

校級科技管理獎 高純一

0.5

2005.3.3

校級先進集體

應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室

2005.3.3

校級先進集體

計算數(shù)學(xué)教研室

2005.3.3

校級師德標兵

高純一

0.5

2005.3.3

校級優(yōu)秀教師

高純一

0.5

2005.3.3 校級優(yōu)秀教師

仝青山

0.5

2005.3.3

校級優(yōu)秀教師

童小嬌

0.5

2005.3.3

校級優(yōu)秀教師

黃斌

0.5

2005.3.3

校級優(yōu)秀教師

楊東

0.5

2005.3.3

校級優(yōu)秀教育工作者

邱國良

0.5

2005.3

省級先進個人

童小嬌

2005.2

市級論文獲獎個人

龔紅仿

2005.2

市級論文獲獎個人

周富照

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

仝青山

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

仝青山 2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

張弘強

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

張弘強

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

周富照

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

謝志堅

2004

全國“電工杯”數(shù)模獎

謝志堅

2004

全國數(shù)學(xué)建模一等獎

仝青山

2004

全國數(shù)學(xué)建模二等獎

仝青山

2004

教育部數(shù)模競賽一等獎

仝青山

關(guān)心了解黨員和群眾的思想、工作和生活情況，能盡力地及時幫助他們解決思想問題和一些實際問題，做他們的知心朋友。

（六）認真貫徹民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，有健全的議事規(guī)則，定期召開總支委員會和黨政聯(lián)席會議，黨政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)明確。（黨政會議記錄）每學(xué)期主動征求全體職工意見（委托工會進行）和學(xué)生意見（由學(xué)工辦公室進行）；并且不定期征求部分師生意見。注重分析研究黨員和教職工、學(xué)生的思想狀況，提出了改進措施并不斷改進工作。

（七）領(lǐng)導(dǎo)工會、團總支和學(xué)生會等群眾組織，充分發(fā)揮他們在各方面的作用。

工會通過開展各方面的活動，在學(xué)院融合、班子聯(lián)系群眾溝通感情、教職工思想工作、促進教學(xué)科研等方面發(fā)揮了重要作用，團總支和學(xué)生會也取得突出成績認真宣傳、貫徹執(zhí)行黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，充分發(fā)揮民主黨派和無黨派知識分子在本單位改革發(fā)展中的積極性。

四、工作特色

（１）黨政密切配合，班子威信高，工作成績較突出。具體表現(xiàn)在： 1)黨政一把手配合默契;2)班子成員之間互相支持配合;3)班子威信高;4)工作成績較突出;5)行政對總支工作支持力度大;學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研、學(xué)工 現(xiàn)有碩士點四個:：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)

計算數(shù)學(xué)

概率統(tǒng)計 其中０３－０４年新增三個

（2）緊密結(jié)合學(xué)院中心任務(wù)，工作具有一定的創(chuàng)新性，例如： １）發(fā)揮群團組織作用，建立我提升機制，聚人心，融合快； ２）重視基層干部隊伍建設(shè)；

３）重視青年工作，注重發(fā)展后勁； 第一小方面：

委任工會每學(xué)期征求職工意見，工會設(shè)計表格、問卷給班子打分，提建議。學(xué)院工作不斷取得新成績（已采納了多項建議）

團總支深入細致開展思想工作，團學(xué)工作，水平不斷提高。第二小方面：

加強對高青年教師的教育、培養(yǎng)（制度：對博士學(xué)歷的積極分子由總支委員負責(zé)培養(yǎng)）全方位關(guān)心、培養(yǎng)青年教師

生活上 教學(xué)上 科研上 思想上

五、存在的主要問題：

由于教學(xué)、科研任務(wù)繁重，有的黨員理論學(xué)習(xí)主動性有待提高。

雖然做了大量工作，也有一些創(chuàng)新的做法，但對工作缺乏及時的總結(jié)，宣傳工作開展得還不夠。

個別黨員的先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮。

六、今后努力的方向

以“雙評”和“雙示范”為契機，以評促建，以評促改，切實搞好總支和基層黨支部的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用。繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)十六大精神結(jié)合起來；同我們學(xué)院的實際工作結(jié)合起來；提高班子成員的理論素養(yǎng)和辨證思維的能力。進一步加強對黨員的教育和管理，依靠全體黨員和全院師生的智慧和力量，抓住機遇，大膽改革，推動我院的全面發(fā)展。

進一步探索新形勢下院總支在各項工作中發(fā)揮作用的方式和途徑，加強黨支部的建設(shè)和黨員隊伍的建設(shè)。

注重及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，多虛心向兄弟院系學(xué)習(xí)，有力的推進宣傳工作。

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院黨總支 2005．1．20

小學(xué)自我評價【篇7】

下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價。

語文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的.，好詞好句運用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>

學(xué)習(xí)方面比較輕松。

體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。

自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責(zé)任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。

以上就是我對本學(xué)期中的自己的評價。

小學(xué)自我評價【篇8】

顧官屯鎮(zhèn)中學(xué)教師繼續(xù)教育

工作自查自評報告

根據(jù)省市區(qū)教育部門有關(guān)繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，我校積極開展教師繼續(xù)教育工作，總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

推行素質(zhì)教育，必須有一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，以提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認識，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。為把此項工程落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立由校長主要負責(zé)，由副校長、教導(dǎo)主任、各教研組組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認識。

二、加強師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)

實施素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)，要求我們的教師必須具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。學(xué)校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》開展集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題講座、撰寫心得等形式，認真開展師德教育，并要求每位教師有具體的行動。通過一年的學(xué)校，許多教師轉(zhuǎn)變了對學(xué)生、家長的態(tài)度，尊重學(xué)生的人格。敬業(yè)愛崗、勤勉、實干精神更足。

三、以更新觀念為切入點，開展校本培訓(xùn)

推進課程改革，教師起著關(guān)鍵作用。承接前期的新課改培訓(xùn)，為深化教師新理念，進一步進行校本培訓(xùn)工作，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思，通過培訓(xùn)，使廣大教

平有待提高等，要適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，每位教師必須樹立終身學(xué)習(xí)思想，教師繼續(xù)教育工作應(yīng)更加強，使每位教師在教育改革的浪潮中，都能激流涌進。

顧官屯鎮(zhèn)中學(xué) 2017年12月19日

小學(xué)自我評價【篇9】

這學(xué)期結(jié)束了，我對自己有一些總結(jié)評價，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動。

5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結(jié)同學(xué)。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。

自我工作能力評價九篇

評價和點評評論是我們快速溝通的一種方式，評語評價可以幫助你更好地把握自己的職業(yè)技能和發(fā)展方向，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選了一篇文章主題是“自我工作能力評價”。希望這些信息能夠為你提供一些重要的參考和建議！

自我工作能力評價 篇1

本人性格孤僻、穩(wěn)重、有魅力，待人熱情、真誠；工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦肯干，適于承受壓力，敢于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具備較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具備較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責(zé)，擅于勾通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；開朗活潑、樂觀上進、有善心并擅于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷增加自身的能力與綜合素養(yǎng)。在未來的工作中，我將以旺盛的精力，勤奮鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地增強自己的`工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。本人是設(shè)計專業(yè)結(jié)業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,等設(shè)計硬件，熟練辦公硬件。懂畫施工圖，懂一定的對裝潢材料和施工方式。本人豁達活潑,積極好學(xué),和善,有自信,具備設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責(zé),細致,才能吃苦肯干,勇于挑戰(zhàn),使得才能很快融于集體。我雖昨天結(jié)業(yè)，但我年青，有朝氣，有能力完成任何工作。雖然我還缺少一定的經(jīng)驗，但我會用時間和淚水去填補。請領(lǐng)導(dǎo)安心，我一定會保保修量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進，團結(jié)老師，敬愛旅長，樂于助人，能吃苦肯干，為人謙虛老實，性格活潑勤于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體理念強，具備團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。通過三年的社會生活，我成長了這些。我對自己這三年來的收獲和體驗作一個總結(jié)，并借此為我將來行動的手冊。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了巨大的提升。

在我從事辦公室專員工作過程中，發(fā)覺到了辦公室專員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室專員，要熱愛本員工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有當好無名英雄的氣勢。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力把握各項技能。十年的警校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛練了我的意志；豁達向下，大方隨和，熱情務(wù)實；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人真誠；工作認真負責(zé)，具備吃苦肯干、艱苦拼搏的精神；凡事沉著冷靜，理性端莊，適應(yīng)能力強，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，重視團隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。本人熱愛生活，性格活潑開朗，豁達向下，樂于助人，樂于進取，積極勤勞，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，還有獨立的思維能力，工作心態(tài)認真，樂于與人相處，對美術(shù)有著濃郁的興趣，從小熱愛畫畫，熱愛設(shè)計，在校其間曾出席過班委和校園的書法展覽，手繪能力強，熟練cad,3dmax,等設(shè)計硬件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，書法過許多小型室外空間

自我工作能力評價 篇2

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，工作上，本人自xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自身，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余的時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提升了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所有的水準。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提升，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到一級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的'。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取立功、建業(yè)。

自我工作能力評價 篇3

本人為人誠懇，思想積極向上，性格開朗，積極進取，有較強的團隊精神。在校期間所學(xué)知識較為局限，我不滿足與目前的知識水平，目前最缺乏的是實踐工作經(jīng)驗，我期望在實踐中得到鍛煉和提升，我渴望能加入貴公司。

我會踏踏實實地做好屬于自身的每一份工作，竭盡全力做好本職工作，在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自身的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對自身的期望，有一份工作，我也會珍惜來之不易的`工作。

我做事有耐心，肯鉆研肯吃苦，遇到困難和問題時善于思考并解決。我熱愛我選擇的專業(yè)和就業(yè)方向。秉承著做一行、專一行、愛一行的宗旨，我殷切地希望能在我們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，發(fā)揮我的專長，更好地為該行業(yè)以及國家貢獻自身的力量，實現(xiàn)人生的價值。

自我工作能力評價 篇4

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在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標準的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。

在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

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自我能力評價

能力與自我評價

護理工作能力自我評價

銷售工作能力自我評價

科研能力自我評價

自我工作能力評價 篇5

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已過去，我在公司的試用期已到?，F(xiàn)將本年度的業(yè)務(wù)工作鑒定如下。

回首兩月來的工作，盡管我為公司的貢獻微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，經(jīng)過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個團體當中。

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不一樣，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了必須的了解。在這短暫的兩個多月里，經(jīng)過對必須量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

2、專業(yè)知識、工作本事和具體工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實踐，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，在余限的時間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，采購部門，及主要決策人進行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、認真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高。

自我工作能力評價 篇6

1、本人好學(xué)上進，誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責(zé)。

2、性格開朗，適應(yīng)能力強，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的'職業(yè)道德。

3、相信團體精神的我對工作認真負責(zé)，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

★做人誠實,做事積極認真

★思維敏捷，積極主動，能吃苦耐勞

★較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，較強的管理、組織能力和社交能力

★我的缺點是為人太過單純、缺少社會經(jīng)驗，但我的學(xué)習(xí)能力很強，我會以最短的時間進入最佳狀態(tài)。

★作風(fēng)正派，責(zé)任心強。

自我工作能力評價 篇7

我選擇了汽車專業(yè)，而這個專業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。進校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有預(yù)備的人”這句話，勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動提高自己的能力。課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。做好拼搏的準備和不斷追求向上的積極態(tài)度。

暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也做過促銷，趁此機會我不斷迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發(fā)展。

實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的能力。

在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！

作為XX屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過了大學(xué)四年的鍛煉，我有信心應(yīng)對即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的知識，開創(chuàng)自己的未來。

我熱切期望用自己所學(xué)到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

自我工作能力評價 篇8

自我評價是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。下面，為大家分享工作能力自我評價，希望對大家有所幫助！

工作能力自我評價一：

本人事廚多家高檔食府和大型企業(yè)飯?zhí)?，有豐富的烹調(diào)經(jīng)驗及管理經(jīng)驗，懂廚房整體崗位的運作，及崗們安排工作，能根據(jù)菜價控制成本，做到物盡其用，擅長粵菜，其次川、湘菜，蒸、燜、燉、炒等工作。

能獨立完成從原料的選購到成品菜式的工作。廣東菜的味型，咸鮮甜香，微辣，講究鮮辣滑香濃脆松，選料廣搏奇雜，鳥獸蛇蟲均可入饌。

工作能力自我評價二：

由于從事過人事行政和財務(wù)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。本人工作踏實，認真，具備分析能力，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。

工作能力自我評價三：

十年企業(yè)的管理經(jīng)驗，熟練運用中國商法和經(jīng)濟法法律、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當經(jīng)濟制裁，能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。

具有多項技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長公司行政、人事和后勤管理。

工作能力自我評價四：

本人吸取眾家之長，銳意創(chuàng)新，靈活運用，隨著客人的需求路線走，推出安全，衛(wèi)生，營養(yǎng)，鍵康，美味的菜式，本人擔任酒店主廚工作，負責(zé)名貴菜式出品，負責(zé)指導(dǎo)下廚工作，保證質(zhì)量，對廚房出現(xiàn)的各種問題注時處理，使整個出品部正常運行。

負責(zé)采納顧客反饋意見，給于及時改進和調(diào)解工作。負責(zé)研發(fā)新菜式。

工作能力自我評價五：

從本人入職公司兩月以來，在市場部擔任負責(zé)市場研究方向的高級專員職務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下，基本保質(zhì)保量的按時完成了各級領(lǐng)導(dǎo)安排的例行性工作及臨時工作。

目前本人負責(zé)的主要例行市場研究報告包括：北京在售各項目周報、北京在售各項目月報、每月房地產(chǎn)市場宏觀分析報告、房地產(chǎn)龍頭企業(yè)月度調(diào)研報告、北京沈陽等四城市月度房地產(chǎn)市場調(diào)研報告(配合開發(fā)部)、競爭項目及同類產(chǎn)品市調(diào)報告等。

工作亮點：入職以來改進了市場部各報告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)，豐富了內(nèi)容涵蓋面并提升了專業(yè)性及可讀性。增加深化了部分例行分析報告。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一起重新搭建了市場部工作架構(gòu)，理順了工作流程，使之實現(xiàn)流程化、專業(yè)化。

待改進方面：工作還缺乏一定的積極主動性，溝通略顯不足，對市場敏感度有待改進。報告的深入度和涵蓋面有待提高。

自我工作能力評價 篇9

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力，也進步不少，學(xué)到很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有進一步的提理，充分體現(xiàn)對事不對人的.管理思想，各項工作井然有序。 做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

銀行員工自我評價通用7篇

我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。大家在寫自我鑒定時，要申明自己的政治立場，態(tài)度應(yīng)當虔誠認真，應(yīng)當給人一種成熟可靠的印象，有沒有可以參考的自我鑒定呢？與“銀行員工自我評價”相關(guān)的議題是本文討論的焦點，如果你覺得這個小技巧很實用不要猶豫請把它分享給你身邊的人吧。

銀行員工自我評價【篇1】

我是x村鎮(zhèn)銀行的一名普通營業(yè)廳員工。在村鎮(zhèn)銀行工作的近兩年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格村鎮(zhèn)銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上奉獻青春，為本行的事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。在兩年的工作中我先后擔任過現(xiàn)金出納，業(yè)務(wù)主辦等工作！熟悉前臺各項柜面業(yè)務(wù)?，F(xiàn)對兩年來的工作做如下總結(jié)；

一、基本工作情況

重視理論學(xué)習(xí)，自覺加強相關(guān)金融政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑牢固理論知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自身的整體綜合素質(zhì)。

首先，作為一名普通的前臺綜合業(yè)務(wù)人員，我深知作為一名業(yè)務(wù)人員，沒有過硬的業(yè)務(wù)理論支撐，就無法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，為了全面提升自己的綜合素質(zhì)，我自覺利用業(yè)余時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使自己對本行的業(yè)務(wù)、規(guī)章制度有了一個較為全面的認識，對于日常柜臺上的客戶業(yè)務(wù)咨詢也能給予正確的反饋、答復(fù)。

另外，為了適應(yīng)新時期金融工作開展的需要，增強整體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，本著謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，我多渠道的認真學(xué)習(xí)各項金融知識，積極參加銀行業(yè)協(xié)會的從業(yè)資格考試、人民銀行的反假幣上崗考試和本行的五級柜員考試。并且注重工作中學(xué)以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經(jīng)驗，在綜合業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

二、履行崗位職責(zé)的情況

為一名前臺綜合業(yè)務(wù)人員，我熱愛自己的本職工作。

1、工作上，本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，嚴格執(zhí)行國家金融政策，遵守本行的各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)本行的有關(guān)號召，在授權(quán)范圍內(nèi)積極開展各項工作。并在許多工作流程的細節(jié)上想點子、找方法，在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

日常工作中本人始終要求自己認真細致的去對待每一項工作，在具體的業(yè)務(wù)辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業(yè)務(wù)，接待每一位客戶。

以"客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展"為目標，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，把各項金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。在繁忙的工作中，我堅持做好"微笑服務(wù)"，耐心細致的解答客戶的問題，兩年來從未出現(xiàn)因個人原因而出現(xiàn)的客戶投訴或不滿意

2、安全經(jīng)營方面，增強防范意識。

兩年來，我能嚴格遵照本行安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。按時檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動向上級匯報等等。結(jié)合自身工作實際，加強現(xiàn)金、憑證、印章管理，從源頭上防范案件。不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，確實做到"安全保衛(wèi)從我做起、從身邊小事做起"，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。

3、思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守行紀行規(guī)，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。

4、生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，不斷提升自身價值。我深知個人的能力是有限的，促進我行的業(yè)務(wù)發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質(zhì)的同時，我尤其注重團隊精神的發(fā)揮，團結(jié)好各位同事，確實做到"想別人之所想，急別人之所急"，積極營造團結(jié)進取的工作氛圍，有效開展好本行要求的各項工作。

三、取得的成績

1。通過了x銀行的反假幣上崗證

2。以通過了銀行業(yè)協(xié)會的銀行業(yè)從業(yè)資格考試。

3。通過了我行的五級柜員考試

4。被評為：x銀行四、存在的主要問題

1、創(chuàng)新意識和進取意識不足，在自覺主動學(xué)習(xí)方面，不能有效的結(jié)合自身專業(yè)特長和崗位實際進行業(yè)務(wù)創(chuàng)新。當前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世，面對嚴峻的挑戰(zhàn)，還缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。

2、是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

3、是業(yè)務(wù)技能水平和風(fēng)險把控還是不夠嫻熟，需要繼續(xù)加強。

針對以上問題，我今后的努力方向是：

一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。對金融業(yè)務(wù)的熟悉，必須要過對市場經(jīng)濟理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)。

二是增強大局觀念，努力克服自己的偶爾消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)、同事們把工作做得更好。

三是除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，作為營業(yè)廳員工，我更要不斷加強自己的業(yè)務(wù)技能水平和風(fēng)險把控能力，這樣我才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。

五、今后設(shè)想

時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變。學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，要把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是我所努力的目標。當然，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今后的工作、學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。

在今后的工作中，我將努力把自己培養(yǎng)成一個愛行敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強、有獨立能力、充滿朝氣、富有理想的復(fù)合型人才。"人生的價值在于奉獻"在未來前進的道路上，我將憑著自己對行的激情和熱情，為我熱愛的金融事業(yè)繼續(xù)奉獻我的熱血、智慧和青春。

銀行員工自我評價【篇2】

一、銀行柜員工作方面

銀行柜員是銀行面對客戶的主要窗口，小小的一面窗卻是銀行最重要的對外臉面。因此在剛剛上崗的時候我是非常緊張的，害怕因為我的年輕和沒有經(jīng)驗，讓辦理業(yè)務(wù)的客戶產(chǎn)生不滿，從而給我們xx銀行丟臉。但是害怕并不能夠解決問題，我雖說憂慮，但仍然主動的去學(xué)習(xí)，去請教，并在正式走上崗位后憑借著自己的能力沒有出現(xiàn)一些較大的錯誤。

當然一些因為經(jīng)驗不足而產(chǎn)生的小問題還是難免發(fā)生，但都能夠很快的糾正，并且保證在下次不會再犯。并且因為逐漸工作上手，對于曾經(jīng)所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和知識能夠更好地吸收理解，畢竟有些事情如果不是親身經(jīng)歷的話，是沒有辦法迅速而透徹的理解的。

二、個人的思想進展情況

在成為銀行的柜員之前，我是一名學(xué)生，雖說算是較為優(yōu)秀，但相比社會上的工作人員來說始終有著相當?shù)娜毕菪枰a足。在走上工作崗位以后，我成功的在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了我需要在現(xiàn)在和以后逐漸改進的問題。最主要的是，我確定了我在工作中的發(fā)展方向和目標，讓我能夠更好地去準備，卻實現(xiàn)我的目標。

當然，我無法自夸自己已經(jīng)有了一個銀行工作者應(yīng)該有的所有心理和思想素質(zhì)，但是我能夠肯定的是我會在之后的工作中逐漸的讓自身向那方面靠攏，讓自己逐漸變得優(yōu)秀，讓我的學(xué)生思維逐漸進化成一個更加成熟的模樣，并且我相信這樣的日子不會太遠。

最后，從整體上來說，我在銀行的這段時間是處于學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的情況，我需要在工作中更好地積累經(jīng)驗，讓我自己能夠在工作中成為一名更加優(yōu)秀的人。所以我在今后會將我如今的認真工作、認真學(xué)習(xí)的精神保持下去，并加強深化。畢竟學(xué)無止境，進步也永無止境，我會盡快的成為一名優(yōu)秀銀行員工，為我們銀行的工作作出貢獻，為我們銀行的優(yōu)秀形象作出貢獻，為我的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

銀行員工自我評價【篇3】

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本以外的知識，受益非淺。

我熱愛農(nóng)行,工作積極,認真學(xué)習(xí)總省分行下發(fā)的各種文件,認真貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議,認真學(xué)習(xí)貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革。

我先后參加了一個月的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人行的反假幣考試,并取得了優(yōu)異的成績。

我刻苦鍛煉基本技能,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,認真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí)。

在過去的一年,我一直在努力,我為加入農(nóng)行而自豪。我信奉敬業(yè)進取、追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農(nóng)行共同發(fā)展。

銀行員工自我評價【篇4】

成為一名銀行的柜員也已經(jīng)有一段時間了，自己的工作也開展的非常的順利，因為有著銀行的全體工作人員的幫助，我也在極短的時間里很好的融入到了銀行里面，所以也在最短的時間里熟悉了銀行的業(yè)務(wù)流程和工作次序，現(xiàn)在距離自己剛進入公司也有了一定的時間，自己的工作開展也有一定的時間了，我也很感謝銀行的培養(yǎng)和幫助，讓我可以在這里更好的挑戰(zhàn)和鍛煉自己。

從自己參加工作以來，我就非常的注重自己的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度，對于自己在工作上面的態(tài)度和想法，我都時刻的注意和端正，我也懂得干一行愛一行的道理，更是希望自己可以干一行，行一行，所以不管是什么樣的工作，不管自己身處什么樣的環(huán)境和工作崗位，我都會盡職盡責(zé)的完成自己的工作，也會保證自己在工作的過程當中的準確，甚至很多的時候，我對于自己在工作的過程當中所遇到的難題和不懂的地方，我也會及時的尋求其他同事的幫助，保證自己能夠及時的解決問題，在工作上面審時度勢，總結(jié)自己的工作，完善自己。

銀行柜員的工作本身就是需要服務(wù)又需要我們極其的細致和仔細的一份工作，不僅僅需要對顧客有耐心，還需要自己保持著足夠良好的服務(wù)態(tài)度來對待顧客，保持著自己剛開始進入銀行工作的初心，將自己最好的服務(wù)態(tài)度以及最佳的工作狀態(tài)在工作的過程當中展現(xiàn)出來。所以從自己一開始開展自己的工作的時候，我就一直都用足夠的耐心去對待客戶，將自己最好的一面展現(xiàn)給客戶，在工作的過程當中，也極其的認真和負責(zé)，保證自己在工作的時候可以更好的幫助到客戶，也一直都以銀行的成長和發(fā)展為己任，始終堅信自己的成長和銀行的發(fā)展是相正比的。總而言之，自己雖說在這里工作了也有很長的一段時間了，但是我也從來沒有覺得任何的辛苦和勞累，因為我喜歡自己的這份工作，我熱愛XX銀行，熱愛這里的一切，所以不管是多勞累的工作我都無怨無悔的去做。

在銀行工作的時間里，我成長了很多，也成熟懂事了挺多的，我懂得了不管是什么樣的工作都要去盡心盡力的完成，不管是什么樣的工作都要去努力的嘗試，不要輕易的就放棄，因為有這些時間的鍛煉和成長，我也堅信自己在往后的日子里面，也一定可以更出色的完成自己的工作。

銀行員工自我評價【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

我叫。此刻，我將這三個月來的工作、學(xué)習(xí)情景向大家鑒定匯報一下。

我所在的崗位是。的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知。的儲蓄所是最忙的，每一天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要到達近兩百筆，接待的顧客二百人左右，所以這樣的工作環(huán)境就迫使我自我不斷的提醒自我要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自我。

由于我是新來的，在業(yè)務(wù)上還不是異常熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，當我一遇到問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自我規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆嫷陌炎晕也粫膶W(xué)會。今后想在工作中幫忙其他人，就要使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。剛開始的時候，我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤，雖然賠了錢，可是這并不影響我對這份工作的進取性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識。

所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不相同，每一天都要為各種不一樣的人服務(wù)。我時刻提醒自我要從細節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在那里感受到溫暖的含義是什么。

所里經(jīng)常會有外地來的務(wù)工人員或?qū)W生來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的我表示感激。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，可是我認為，用心來為廣大顧客服務(wù)，才是的服務(wù)。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個小妹兒態(tài)度真不錯……。就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。

新的一年里我為自我制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自我，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自我鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同提高。征取更好的工作成績!

銀行員工自我評價【篇6】

我自加入xx銀行工作，現(xiàn)已工作滿一年。在這一年里我熱愛xx銀行，工作態(tài)度積極，認真學(xué)習(xí)總分行下發(fā)的各種文件，認真貫徹執(zhí)行我行的政策、方針、決議，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。我在思想上面徹底的完成了從在校學(xué)生到xx銀行員工的轉(zhuǎn)變，在入行后我端正了自己的思想，并通過地向老員工們認真的學(xué)習(xí)、從根本上改變了自己對待工作學(xué)習(xí)的看法。學(xué)會了從客戶的角度考慮問題，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)的理念深深的銘記在我的心間。

時時刻刻把客戶的問題放在第一位，想方設(shè)法幫客戶解決問題。每一筆業(yè)務(wù)都能認真對待，每一天的工作都要仔細揣摩。在工作中學(xué)習(xí)服務(wù)，在服務(wù)中挖掘客戶。不管是在家還是在外與朋友聚會，時時刻刻我都不忘記營銷我行的各類產(chǎn)品，牢牢記住各種產(chǎn)品的營銷優(yōu)勢以及服務(wù)理念。真正的在思想上行動上使自己轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦膞x銀行員工。

在行領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心，支持和同事們無微不至的幫助下，我踏踏實實，腳踏實地的在我的崗位上刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。并參加了銀行從業(yè)資格認證而且通過了公共基礎(chǔ)課程的考試。但是在學(xué)習(xí)的過程中也遇到了很多的問題和阻礙，每次我都會主動的請教老員工并認真的記錄下來做到在下次業(yè)務(wù)時能獨立完成。技能上我同樣非常嚴格的要求自己，起初與老員工的技能差距很大沮喪的同時我加大了自己的技能練習(xí)強度，每天下班都要留下練習(xí)各項技能，點鈔、小鍵盤、漢字錄入每一項技能我都為之揮灑著青春的汗水，這才使我的技能水平一步一個臺階的得到加強。

后來由于工作需要，我被調(diào)整到個貸部工作在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)關(guān)心、同事的幫助指引和我個人的自學(xué)努力下，我迅速地融入到工作崗位中，對業(yè)務(wù)有了明確而充分的認識，經(jīng)常加班到很晚，而我也學(xué)到了很多知識。每天只要有業(yè)務(wù)，不論刮風(fēng)下雨，我都也及時的到分行去辦理，爭取及時高效的把業(yè)務(wù)作好。而我踏實細致的工作態(tài)度也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

銀行的工作是繁忙的，但我并沒有因為繁忙而丟掉了規(guī)范化服務(wù)的理念。每時每刻我都在提醒自己“把客戶的事當作頭等大事”，“您好”“請”“對不起”等禮貌用語時刻掛在嘴邊，并且能真正的做到來有迎聲，問有答聲，去有送聲，讓每一位來到xx銀行的客戶都能高興的走來，滿意的離開。我的努力也得到了客戶的贊譽和表揚，用我的為此再多的努力和汗水都是值得的。對于規(guī)范化服務(wù)的內(nèi)涵我也有了自己獨到的見解：用我的微笑贏得客戶的理解，用我的真誠贏得客戶的尊重，用我的能力贏得客戶的忠心。

時至今日我非常希望能夠得到行領(lǐng)導(dǎo)的肯定，作為一名入行剛剛一年的新員工我會一如既往的努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平，在自己的崗位上勤勤懇懇，竭盡全力完成分支行的各項任務(wù)，把xx銀行的事業(yè)當作自己的生命線，把客戶的需要當作自己的目標。讓自己能夠滿意，讓客戶感到舒心，讓xx銀行得以發(fā)揚。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召著同事們一起為我們的xx銀行事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。

銀行員工自我評價【篇7】

不知不覺中，我在X支行營業(yè)部的實習(xí)就要結(jié)束了。這五個月來，我每天都有新的收獲和提高，每天都在積累寶貴的經(jīng)驗。此時，當我沉思這五個月來的工作和生活時，很多感觸和體會油然而生，這些寶貴的財富將伴隨我走過未來工作的每一個階段，在未來工作的每一個細節(jié)中幫助自己，提醒自己，升華自己的能力。

從一個剛?cè)肱嘤?xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生到現(xiàn)在的實習(xí)柜員，是一個質(zhì)和量的轉(zhuǎn)變。面試結(jié)束后，我們進入了嚴格的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)中，了解了X行的歷史發(fā)展和企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了基本的專業(yè)技能，掌握了業(yè)務(wù)流程，深刻體會到柜員工作繁雜，責(zé)任重大。

銀行業(yè)歸根結(jié)底屬于服務(wù)業(yè)，對于銀行來說，柜員是銀行面對外界的第一窗口。我們的一言一行既展現(xiàn)了自身的業(yè)務(wù)能力，也展現(xiàn)了順義支行的整體風(fēng)采，對x銀行的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此，柜員做好服務(wù)工作尤為重要。在工作中，我時刻牢記規(guī)范服務(wù)的重要性，以微笑待人，用禮貌的語言，想客戶之所想，憂客戶之所憂，以客戶為中心，努力讓客戶開心，滿意而歸。

我深刻認識到，成功完成一項業(yè)務(wù)不僅是一份工作，更是一種責(zé)任。銀行的柜面業(yè)務(wù)看似簡單重復(fù)，實則需要柜員細心耐心負責(zé):認真辦理每一筆業(yè)務(wù)，耐心服務(wù)每一位客戶，時刻牢記工作的責(zé)任，對每一位客戶負責(zé)。

同時，柜員的工作也存在風(fēng)險。因此，認真執(zhí)行和遵守各項規(guī)章制度尤為重要，這也是責(zé)任感的體現(xiàn)。作為柜員，我是嚴格按照x線的相關(guān)規(guī)章制度來工作的，無論是業(yè)務(wù)流程，還是印章、憑證的使用和保管，都是嚴格按照要求來的。從長遠來看，我有意識地養(yǎng)成謹慎的工作作風(fēng)，盡最大努力降低工作中的風(fēng)險。我深深意識到，我犯的每一個錯誤都會帶來難以預(yù)料的后果，可能會影響到這個企業(yè)的聲譽。

我之前的工作也有失誤。雖然我及時彌補了他們，但也讓我意識到，每一個細節(jié)都必須在業(yè)務(wù)完成后認真面對，認真審核。我知道要做好柜臺工作，技巧的高低完全取決于努力的程度。所以在以后的工作中，我會繼續(xù)苦練技能，爭取不斷進步。

陽光少年自我評價（通用九篇）

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的申報五星少年自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光少年自我評價 篇1

初一的這一年，我經(jīng)歷了許多成長與變化，不僅在學(xué)習(xí)上取得了進步，還在生活中培養(yǎng)了許多寶貴的品質(zhì)。以下是我對自己在初一這一年的綜合素質(zhì)進行的自我評價。

學(xué)習(xí)上

初一的學(xué)習(xí)生活對我來說是充滿挑戰(zhàn)的。起初，我對新的課程充滿了好奇和興奮，但隨著知識量的增加和難度的提升，我也逐漸感受到了壓力。然而，我始終保持著對學(xué)習(xí)的熱情和毅力，努力克服各種困難。

在數(shù)學(xué)課上，我最初覺得難以理解那些復(fù)雜的公式和概念。但我沒有放棄，而是利用課余時間反復(fù)練習(xí)，向老師請教，最終我逐漸掌握了這些知識點。這個過程讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和成就感。

在英語學(xué)習(xí)中，我積極參與課堂討論和角色扮演，不斷提高自己的口語和聽力能力。通過與同學(xué)們的互動和競爭，我逐漸培養(yǎng)了自己的語言運用能力和團隊協(xié)作精神。

除了學(xué)科知識，我還積極參加各種課外活動，如讀書俱樂部和科技創(chuàng)新小組。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還拓寬了我的視野和知識面。

生活上

在生活方面，初一這一年對我來說也是充滿挑戰(zhàn)的。我學(xué)會了獨立處理生活中的`各種問題，如洗衣服、整理房間等。雖然這些看似簡單的事情在開始時讓我感到有些吃力，但隨著時間的推移，我逐漸變得更加熟練和自信。

此外，我還學(xué)會了與同學(xué)們友好相處，尊重彼此的差異和意見。在遇到?jīng)_突和矛盾時，我能夠保持冷靜和理性，尋求雙方的共同點，化解矛盾。這種能力讓我在與他人相處時更加和諧和融洽。

在初一這一年里，我還積極參加各種社會實踐活動和志愿服務(wù)活動。這些活動讓我更加深入地了解了社會，培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和奉獻精神。

回顧初一這一年的學(xué)習(xí)和生活，我深感自己在綜合素質(zhì)方面取得了顯著的進步。我更加珍惜現(xiàn)在的時光，希望在未來的日子里能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度和努力。同時，我也希望能夠不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，成為一個更加優(yōu)秀的人。

陽光少年自我評價 篇2

在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。比如，幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實踐活動……

這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的`事情呢!有時候，我會幫老師、家長做自己力所能及的事情，讓老師、家長能夠輕松一些，不要太勞累。

但是，我還是存在著一些壞習(xí)慣的，如上課講空話、下課愛追來跑去等。還有，因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的參與性不是很積極。科學(xué)老師說，只要有興趣，就一定要把它給做好。

為此，我希望自己能在五年級下學(xué)期時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。

陽光少年自我評價 篇3

我在初中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細致嚴謹，認真學(xué)好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復(fù)習(xí)，為了自己的目標而努力拼搏。

生活上，能與同學(xué)、室友打成一片，平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好女兒，初中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生。

三年來，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的'影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏。

我也有好些不足的地方。同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的三年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來。

陽光少年自我評價 篇4

三年的初中生活就快要結(jié)束了，在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。平時積極參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等。

學(xué)習(xí)上我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔任xx科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。

我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的.笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r值。

陽光少年自我評價 篇5

日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。

坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。

一.讀書使我的暑假充實而精彩。 暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的.地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。 再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!

三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。 2016年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，2、我的低碳生活手抄報，3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。

陽光少年自我評價 篇6

光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活即將匆匆而過?；厥壮砷L的歲月，多姿多彩，付出了艱辛和汗水，擁抱過成功和喜悅，也經(jīng)歷過失意和痛苦；收獲了友誼和榮譽，增長了知識和閱歷，也有過經(jīng)驗和教訓(xùn)。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有很強的集體榮譽感，并熱心為班級服務(wù)，經(jīng)常幫助老師打印班級成績表，多次為班級制作精妙的電子相冊和PPT課件。正因為如此，我備受同學(xué)老師的`信任和同學(xué)們的稱贊，有幸成為中國共產(chǎn)主義青年團的一員，并擔任班級電教委員和歷史課代表，在工作上，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

我勤學(xué)好問，喜歡獨立思考，善于利用自己的學(xué)科長處與其他同學(xué)進行互幫互學(xué)，取長補短，共同進步。在初中階段學(xué)習(xí)中取得了驕人成績，長期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我積極參加了各種競賽活動和制作大賽，拓寬了自己的.課外知識面，增長了自己的聰明才智。在學(xué)校和市級的各項競賽活動中獲獎28項。

我崇尚科學(xué)技術(shù)，在信息技術(shù)、歷史、地理、數(shù)碼攝影、軍事技術(shù)等方面積累較豐富的課外知識，連續(xù)兩屆榮獲學(xué)校科技之星稱號。在計算機應(yīng)用方面，我有特別濃厚的興趣，在小學(xué)就獲得過市級電子作品競賽二等獎，每個假期都利用空閑時間進行研究和學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)幫助過我的一名任課教師提高計算機知識與技能，3月中旬我又遞交了參加省級動畫制作競賽的flash作品，自信我的計算機水平又上了一層臺階。

在家里，我立足做個好孩子，積極承擔應(yīng)該做的家務(wù)活，經(jīng)常幫助父母洗碗掃地，孝敬父母，尊敬長輩。我能夠在家里科學(xué)安排時間休息、娛樂與學(xué)習(xí)，善于與父母溝通。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置，有時過于自信，各個學(xué)科之間沒能做到平衡發(fā)展。但是我仍然具有很好發(fā)展?jié)摿Γ裟軌蜻M一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

總之，經(jīng)過終生難忘的初中生活，我成長了，成熟了，從一個懵懵懂懂的兒童成長為滿懷理想和抱負、經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、敢于擔當?shù)年柟馍倌??；仡欉^去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

陽光少年自我評價 篇7

這學(xué)期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學(xué)一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。

我進步的地方就是學(xué)習(xí)比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。晚自習(xí)上，完成作業(yè)以后，我會自己做做《啟東中學(xué)作業(yè)本》。

但是，這學(xué)期我暴露出來的缺點，卻也十分嚴重，主要就是兩點。一是課堂效率不高，這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課，上課時，老師在臺上講，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。

還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高，覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。

這兩點老師已經(jīng)向我指出過，在下學(xué)期要有所改變。

現(xiàn)在，一學(xué)期已經(jīng)過去了，為了能讓下半學(xué)期更好的學(xué)習(xí)，我要改變自己的一些學(xué)習(xí)上的'壞習(xí)慣，上課要集中精力，作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學(xué)習(xí)方法。

我相信，有了這些改變，我下學(xué)期成績一定會進步的!

陽光少年自我評價 篇8

初中懵懂的歲月就這樣匆匆忙忙的過去了，其實這三年來，一路上都經(jīng)歷了很多，也有了很多不一樣的體驗，這是我們成長旅程之中的小驚喜，也是我們在各自成長歷程中必定會經(jīng)歷的事情。所以這次在初三學(xué)生的這個身份上，我想就自己這幾年的學(xué)習(xí)做一次自我鑒定，也為接下來的中考做好準備，蓄勢待發(fā)！

來到初中之后，我從一個稚氣未脫的小學(xué)生慢慢的'成長為一個亭亭玉立的初中生了，雖然自己是女孩，但是我對學(xué)業(yè)和班級工作都是像個打不倒的戰(zhàn)士一樣對待的，我做起事情來果斷不猶豫，所以班級工作也做的很好，一路上都很順暢。學(xué)習(xí)上我也像個奮戰(zhàn)在前線的戰(zhàn)士一樣，無堅不摧，一直往前行走。其實只要自己的內(nèi)心有了渴望，有了堅定的信念，做任何事情起來都會順利一些，因為自己有了目標，也就知道自己該走哪一條路，該怎么走這一條路了。

總有人說初中生從外表上看和小學(xué)生并沒有差多少，但是我從自己的成長路上來看，其實我們是有很多進步的。比如當我們初二了時，我們?nèi)タ闯跻坏淖约簳r，便會覺得初一的自己特別幼稚。當我們到了初三時，再去看初一初二的自己時，也會覺得幼稚。所以我們是在不斷前進的，這也證明著我們在不斷的成長，慢慢的變得成熟，也慢慢的長成了一個大人的樣子。

初三是一個非常艱苦的階段，一開始我沒有認識到原來中考的壓力會這么大，現(xiàn)在一看，原來升學(xué)的壓力真的會讓人感到焦慮。自從初三以來，我就一直在想盡辦法提升自己的成績，這么多門學(xué)科，如果真的要一門門全面的復(fù)習(xí)起來是一件巨大的工程，所以我只能每天都做好總結(jié)，看自己在哪些地方有缺陷，從而進行改正和彌補，這樣提升成績的速度也會快一點，我也可以更好的去為接下來做打算了。

中考是我們步入高中很重要的一個關(guān)鍵點，進入一個好的高中，會給我們做一個好的鋪墊，所以無論如何，我都會做好充分的準備，把各項知識都打穩(wěn)基礎(chǔ)，然后用一個最好的狀態(tài)去面對這一次考試，也為自己的初中三年做一個好的結(jié)尾。在此也非常感恩我的老師，感恩陪伴我的同學(xué)，謝謝大家三年對我的鼓勵和關(guān)心，我會在未來的歲月里繼續(xù)加油的！

陽光少年自我評價 篇9

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的'基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。