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寫嚴(yán)肅的作文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 嚴(yán)肅的作文

寫嚴(yán)肅的作文。

寫作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力,作文可以提供一個(gè)交流的平臺和空間。什么樣的作文才是讓人念念不忘的?欄目小編為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“寫嚴(yán)肅的作文”的內(nèi)容,我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力!

寫嚴(yán)肅的作文 篇1

每個(gè)人都有父母,是父母給予我們生命。我的生命融入了父母的血液,也融入了他們無私的愛。但如果有人問我:“世界上你最崇拜的人是誰?”我一定會自豪地回答:“我最崇拜我的爸

爸。”

因?yàn)樵谖夷X海里,爸爸總是那么嚴(yán)肅,那么兇,從不溫柔對我。他對不熟悉的人,也不多話。。請不要誤會,他并不是傲慢,野蠻。對我及家人也很少有笑臉,也并不覺得對我及家人之間沒有親情。

記得上個(gè)月第一、二單元測驗(yàn),我得了兩科100分,一科94分。我喜出望外,,可爸爸卻在一旁冷冷地說:“你看,語文得了94分,算好嗎?不應(yīng)該錯(cuò)的地方,你又錯(cuò)了,根本是粗心大意,腦袋去哪了?”爸爸有斬釘截鐵地說:“得了好成績應(yīng)該再接再厲,一切從零開始,如果你總是滿足過去的成績,你會進(jìn)步嗎?”我聽了心里一陣涼了,不由有些怨氣。

上星期金老師發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我,是英語節(jié)的書法比賽得了一等獎(jiǎng)。我高高興興帶回家給爸爸看,向爸爸顯示我的榮耀,可爸爸還是說:“不要沉醉過去的榮譽(yù),你是應(yīng)該做到的?!蔽覛獾迷谛睦锊蛔〉牧R:臭爸爸,從不贊賞和表揚(yáng)我。

可是,這個(gè)“五一”假期,我改變了看法,原因爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我。爸爸答應(yīng)帶我先去增城“白水寨”自駕游,如果四科聯(lián)賽考到優(yōu)異成績,暑假帶我去印尼巴厘島旅游。我一聽,開心地跳了起來。

5月2日,我與表哥兩家人一起去了增城泡溫泉,吃農(nóng)家菜。那天泡了一個(gè)下午的溫泉,晚上與表哥在爺爺房間玩耍,由于白天玩的太累了,玩得太困了,竟然在爺爺酒店的房間睡著了。不知過了多久,我感覺有人抱我,我悄悄睜開眼,原來我正躺在爸爸的懷里。讓爸爸抱著真舒服呀!我裝著熟睡的樣子,真希望回爸爸媽媽房間的路再長些。爸爸在我小臉蛋上輕輕地親了一口,回到房間小心地放下***旁邊,幫我把外套脫下,然后蓋上被子,又悄悄地進(jìn)了洗手間。

我瞇瞇地睜開眼睛,看著爸爸的背影,我感覺一股暖流進(jìn)了我的心田。我那感動(dòng)與幸福的淚花,不由自主地從我的眼角里沖了出來,我領(lǐng)悟了那是爸爸對我嚴(yán)格要求的愛,是藏于心底的深深的父愛。我心里感到非常溫暖,爸爸是多么愛我啊!我從心底里也非常愛爸爸。

寫嚴(yán)肅的作文 篇2

今天九月十號,是教師節(jié)。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長的時(shí)間,最后決定在教師節(jié)這一天,大家都給老師買些禮物,讓老師開心,也算是對老師平時(shí)辛勤地報(bào)答。

平時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師,對我們特別嚴(yán)厲,我們都在擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會不會還是這么嚴(yán)厲,會不會仍然一副嚴(yán)肅的樣子。突然,有人跑回來說:“數(shù)學(xué)老師來了,大家快坐好?!痹捯魟偮?,數(shù)學(xué)老師就進(jìn)到班里面。老師仍然是一臉嚴(yán)肅:“上課!”同學(xué)們紛紛起立:“老師好,祝老師教師節(jié)快樂!”,說完大家跑出來把一起買的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物,一怔。然后突然開心的笑了起來,眼里面包含著熱淚:“謝謝同學(xué)們?!?/p>

原來老師平時(shí)的嚴(yán)肅都是為了我們好,老師其實(shí)還是很和藹的。

寫嚴(yán)肅的作文 篇3

何老師是個(gè)嚴(yán)肅的人,為什么說她嚴(yán)肅呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。何老師有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里蘊(yùn)著刺骨的寒意。她的頭發(fā)既光滑又油亮,一根根服服帖帖地趴臥在頭上,讓何老師看起來很精神,但也讓她顯得更加嚴(yán)肅。

有一次,何老師大步流星地走進(jìn)教室,手里拿著一堆不及格的試卷。她柳眉倒豎,杏且圓睜,臉上沒有一絲笑容。何老師把試卷往桌子上重重一放,火冒三丈地說:“這次考試有大部同學(xué)不及格,不及格的同學(xué)把試卷抄一遍!”

我們頓時(shí)屏住了呼吸,教室里靜得連一根針掉下地都聽得見。何老師皺著眉頭,拿起一張張?jiān)嚲?,抿成一條直線的嘴里冷冰冰地吐出一個(gè)個(gè)名字和分?jǐn)?shù):“梁小軍75分,王小美68分……”老師把試卷遞給來講臺的每一位同學(xué),時(shí)不時(shí)斜睨一眼,甩出幾把鋒利的“刀子”,刺得我們無地自容,深悔考試時(shí)沒有更仔細(xì)一些、沉著一些,辜負(fù)了老師的期望。

何老師手里的試卷漸漸變少,讀到最后一張,我聽到了自己的分?jǐn)?shù):97分,頓時(shí)心花怒放,心里懸著的石頭瞬間落了地。

雖然平時(shí)何老師非常嚴(yán)肅,但是她的嚴(yán)格要求背后,還藏著以身作則和無私奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲萬盡,蠟炬成灰淚始干”。何老師,也許我現(xiàn)在還不懂您的深情,但即使我兩鬢斑白,依然會由衷地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給你。

寫嚴(yán)肅的作文 篇4

一個(gè)長方形眼鏡,兩只又大又粗的手,一張橢圓形的臉,那個(gè)人就是——我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。

那天下午的第二節(jié)是體育課,葉老師叫我們?nèi)ヌ咦闱?,我們異常興奮。我們在踢,葉老師就在場外指導(dǎo)我們。我們根本分不出上下,但后來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開,又集中。只要有一次計(jì)劃錯(cuò)而讓對手進(jìn)了球,葉老師就會立即拉下他那張嚴(yán)肅的臉,并大聲說教我們。有一次因?yàn)槲覜]有把握住進(jìn)球的機(jī)會而放棄,就不想踢了,葉老師頓時(shí)拉下那張嚴(yán)肅有失落的臉說教我。我聽了后斗志的心就在那個(gè)時(shí)候全部燃燒了起來。葉老師帶著我們一起連進(jìn)五個(gè)球,是我覺得最棒的一次球賽,我永生不忘。

還有一次我們考完數(shù)學(xué),我的心又放松又緊張,生怕這次考試考得不好。過了三天,我又看到了那張嚴(yán)肅可怕的臉,心想:看葉老師的表情,這次考試一定不會考得很好。當(dāng)我聽見葉老師叫我的名字時(shí),我的心幾乎要跳出十幾米遠(yuǎn)了。還好還好,我考到了92分,我終于平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴(yán)肅起來:“這種題都會錯(cuò)!”我本以為這樣很好了,可是葉老師要求好高啊,對我實(shí)在太嚴(yán)厲了!可我絕不會放棄的,我要加倍努力!

葉老師那張嚴(yán)肅的臉會使我永生難忘!

寫嚴(yán)肅的作文 篇5

嚴(yán)肅的爸爸作文(一)

我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,我既愛他,又怨他。愛他關(guān)心我的成長,怨他有時(shí)嚴(yán)厲得不合情理。

這不,我剛進(jìn)畢業(yè)班,爸爸就給我"約法三章":一、不準(zhǔn)隨便看電視;二、考試成績不許在90以下;三、不許到處亂跑。當(dāng)時(shí)我很不高興,心里直怨爸爸,嘀咕:“雖然是六年級,也不能這樣的拘束!”以后,我就成了籠子里的小鳥,書和書桌是我唯一的伙伴,整天除了讀書就是寫字,精神生活非常貧乏。我感到十分寂寞,十分單調(diào)。

終于有一天,爸爸在單位值班了?!叭f歲,我解放了!”我高興得一蹦三尺高,如出籠的小鳥,快活自在。昨日的煩惱霎那間蹤影全無。我打開電視機(jī),真棒!《小鯉魚歷險(xiǎn)記》開始了。一樁樁有趣的事情,一個(gè)個(gè)勇敢的行為,令我感嘆不已,驅(qū)走了我心中的煩惱,使我心情舒暢。突然,“咣當(dāng)”的一聲,門開了,隨即電視機(jī)也關(guān)閉了,接著傳來一聲暴雷:“不好好學(xué)習(xí),看什么電視?!薄芭?!”我的臉上出現(xiàn)了五條紅紅的印痕,不知什么時(shí)候,爸爸又回來了。

晚上,我躺在床上,呆呆地望著窗外,景色多么迷人??!萬家燈火齊明,像一雙雙深情的眼睛,星兒快活地忽閃忽閃,月亮穿過一縷縷蓮花般的薄云。看著這一切,淚水模糊了我的雙眼。我眼前一會兒出現(xiàn)小鯉魚那勇敢的形象,一會兒出現(xiàn)爸爸那兇神惡煞的樣子,翻來覆去怎么也睡不著。

第二天早晨,爸爸看見我紅腫的眼睛,心疼地說:“孩子,對不起,昨天是爸爸不對,請?jiān)彙!卑职?,我不需要你的道歉,我只希望你能理解我的心,一顆充滿神奇幻想的童心。

爸爸,你養(yǎng)育了我,生活上關(guān)心我,我一輩子也忘不了,你希望我努力學(xué)習(xí),能夠成材,我也理解,這都是為了我好。我多么希望爸爸不要再那么嚴(yán)厲了,因?yàn)槲业氖澜缋飸?yīng)該是有多種顏色的,我真的很需要一片廣闊的天空,能讓我自由的飛翔!

嚴(yán)肅的爸爸作文(二)

我的爸爸對我十分嚴(yán)厲,他在我心里就好像不是我的父親一樣。 他總會把我犯的一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤拿來說教一頓。記得去年,我的同學(xué)來到我家做客,我很想幫助爸爸一起整理一下家里??墒牵职稚鷼獾卣f:“你能干什么事呀?最多打破幾個(gè)小碗,一邊去!”我覺得自己并沒有像爸爸想的那么沒用。于是趁爸爸在洗碗時(shí),我也開始幫助爸爸做起來,一不小心打摔了一個(gè)小烏龜。唉,真霉氣!還真被爸爸言中了。只見爸爸用那生氣的眼神望著我,怒氣沖沖地說:“不是說過讓你別整理東西的嗎?你就是不聽,現(xiàn)在倒霉了吧,上樓頂去!爸爸馬上生氣地把我關(guān)在樓頂上,關(guān)了整整一上午,我也哭了一上午,這令我越來越覺得眼前這個(gè)人根本就不是我的爸爸。我還記得有一次,我的一次小考只考了90分,但是那張?jiān)嚲砗茈y考,回到家里我把試卷拿給父親簽名,爸爸一看是90分立刻由笑臉變成陰沉沉的,就在不停地責(zé)怪我:為什么這次考得那么差呀?我還沒來得及解釋就被爸爸生氣地樣子壓住不作聲了,我的心里不知有多么的難受呀!爸爸懲罰我從樓上跑到樓上五個(gè)來回,我開始討厭爸爸,別人的父親都不會這樣,會寬容自己的孩子!可是一天晚上,我看見爸爸和媽媽進(jìn)了房間,并且鎖上了門。我覺得他們好奇怪,就跑到小房間的窗戶邊偷聽他們談話,我聽見爸爸對媽媽說:我對女兒嚴(yán)厲也是為了她好,我也很愛她的,罵她我心里也難過,只不過我給她是的嚴(yán)厲的愛?!蔽衣犃诉@句話,恍然大悟,我不再怪爸爸了。 現(xiàn)在,我為有一個(gè)這樣嚴(yán)厲的父親而感到自豪。

嚴(yán)肅的爸爸作文(三)

我的爸爸是個(gè)很嚴(yán)厲的人,他有一雙靈活透亮的眼睛,一雙“收音機(jī)”的耳朵,一個(gè)“機(jī)關(guān)槍”嘴巴。 有一次,我正在吃飯,當(dāng)時(shí)我太困了,被爸爸那靈活透亮的眼睛看見了,爸爸那“機(jī)關(guān)槍”的嘴巴向我發(fā)起進(jìn)攻,“你怎么吃得那慢”,我說:“我想睡覺”這下爸爸那“機(jī)關(guān)槍”的嘴巴向我發(fā)起總攻,“吃完了再睡”沒辦法,我只好遵守命令。 還有一次,我寫完作業(yè)就飛快的跑去玩電腦,爸爸出來檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有幾道題錯(cuò),就馬上叫我過去,我一聽到叫聲,就馬上過去,“今天的作業(yè)你檢查了嗎”?我說:“檢查了”“那為什么有那么多錯(cuò)”“我不知道”我心想:還是快點(diǎn)檢查吧,要不然今晚的玩電腦時(shí)間就泡湯了。爸爸說:“以后你要學(xué)會檢查,知道嗎”?“知道了” 看!這就是我的爸爸,一個(gè)會關(guān)心我的爸爸,我為有這樣一個(gè)爸爸感到榮幸、自豪。

嚴(yán)肅的爸爸作文(四)

我的父親今年38歲。他胖胖的,濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,他平時(shí)對我很嚴(yán)厲。

記得有一次。我從外面領(lǐng)了幾個(gè)小朋友回來,在家里玩兒了一會兒。他們要走的時(shí)候,我因?yàn)闆]有跟我的小伙伴說再見,就遭到了父親的訓(xùn)斥。

還有一次,我正在寫作業(yè),父親突然翻我的書包,把英語書拿了出來說:“英語會了嗎?”我滿不在乎地說:“會了!”父親說:“那你給我背一遍?!蔽冶惚沉似饋?。背了一會兒,我遇到一個(gè)單詞不會,我偷偷看了一眼父親,心想:爸爸肯定在想會背怎么不背了,一定得好好教訓(xùn)你,果然不出我所料,父親狠狠地批評了我。又說:“你趕緊背下來。”

父親對我這么嚴(yán)厲,我有時(shí)很記恨他,也很反感他,可后來讓我有了新的認(rèn)識,我從內(nèi)心感受到父親的嚴(yán)厲是有用的。

記得那是三年級期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,馬上就要升入四年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。放學(xué)回到家,我說:“爸爸,明天期末考試?!边呎f邊扔下書包,迫不及待地跑到外面找了幾個(gè)小伙伴玩捉迷藏。我們玩兒了很長時(shí)間,父親從屋里出來說:“別玩兒了,進(jìn)屋復(fù)習(xí)功課,明天就要考試了,怎么總想著玩兒呢?”我心不甘情不愿地進(jìn)了屋。心里還在念叨;都能打二百分了,還復(fù)習(xí)什么?但迫于父親的壓力,我還是復(fù)習(xí)了很長的時(shí)間。爸爸說:“復(fù)習(xí)完了嗎?”我信心十足的說:“早就復(fù)習(xí)完了?!薄俺酝觑堉螅铱伎寄?,看看你復(fù)習(xí)得如何。”吃完飯已近七時(shí),爸爸考了我古詩默寫,還有積累運(yùn)用中的知識。考完之后就因?yàn)槲覜]有寫出一首古詩的后兩句,父親就說:“默寫五遍,寫完給我看?!蔽覍懲旰?,拿給父親審查。到了第二天考試,考完數(shù)學(xué)考語文,到了默寫古詩,我一看是昨天晚上寫五遍的那首,下筆如行云流水,很輕松就寫上了,到發(fā)卷子時(shí),卷子上的一百分令我高興極了??晌矣窒耄喝绻赣H沒有讓我寫五遍,那我就要和一百分說bye—bye了。

我感謝父親的嚴(yán)厲,正是這些嚴(yán)厲,千百次地督促我,激勵(lì)我,使我健康成長??晌椰F(xiàn)在才知道,原來父親的嚴(yán)厲非常有用。我非常感謝我的父親。

嚴(yán)肅的爸爸作文(五)

我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,但他很愛我、很關(guān)心我。

現(xiàn)回想起爸爸對我的嚴(yán)厲,我確實(shí)有點(diǎn)害怕。有一次我在姑媽家。早上,爸爸對我說:?今天,你在姑媽家,好好做作業(yè),晚上我來接你,聽到?jīng)]有??爸爸走了以后,我就開始做作業(yè)。做了一會兒,我想:好酸呀,我還是休息一下吧。于是我跑下來與弟弟他們一起玩起來。一直玩到吃午飯,我才想起來:遭了我作業(yè)還沒做完呢。于是匆匆吃了幾口飯,就跑到樓上去做作業(yè)了。做了一會兒,表妹回來了。她帶了幾本書,問我:?這幾本書你要看嗎??我隨手拿了一本,津津有味地看了起來??粗粗蝗幌肫饋恚禾炷?!我作業(yè)還沒做完,而且只做了一樣,我馬上去做作業(yè)。剛寫幾個(gè)字爸爸就回來了,爸爸問:?今天做了哪些作業(yè)?拿來我看下。?爸爸問:?今天練字做了哪些??這兩行。?爸爸又繼續(xù)問:?就這兩行???嗯。?爸爸又問:?真的是今天寫的???嗯。?我回答。爸爸說:?這明明是昨天寫的。?說罷,就拎起我的耳朵用勁往上拎,拎得我耳朵吱吱響。當(dāng)時(shí)我的眼睛馬上紅了而且眼淚很快就濕潤了整個(gè)眼眶慢慢的掉下來了。那時(shí)我是多么的恨爸爸啊。他為什么要這樣做呢?難道他就不知道我是那么的痛嗎?而且我還是他的兒子呀,他不應(yīng)該這樣來對我的呀?爸爸還生氣地說:?居然對爸爸撒謊。? 回去的路上,爸爸問我:?沒完成的作業(yè)怎么辦???那我雙倍補(bǔ)起來。??那撒謊的事呢?要不打一頓。??不,我把‘我不要撒謊’抄一百遍。??那你自己說的,抄到明天也要給我抄好。?于是,我一回家就開始抄,一直抄到凌晨三、四點(diǎn)才抄好。爸爸在一邊陪著我。當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí),爸爸把我叫去他跟前跟我說道,兒子,你耳朵還痛不痛,爸爸也不想的,一看到你撒謊,我就情不自禁地來火了,爸爸已經(jīng)三番四次地提醒過你了,我才這樣做的,爸爸現(xiàn)在跟你說對不起,你可不要怪爸爸哦!我們做人要誠實(shí),否則就會失去別人的信任。爸爸還跟我講了很多道理,耐心地教育我。當(dāng)時(shí)我看到爸爸那副既嚴(yán)厲而又滋祥的面孔忍不住的流下了眼淚。 從這件事來看就可以看得出爸爸不但對我嚴(yán)厲而且還深深的愛護(hù)著我??晌夷菚r(shí)卻不知道爸爸是那么的用心良苦,心里還很恨他呢!

別看我爸爸平時(shí)對我那么的嚴(yán)厲,但是他的另一面卻是活潑好動(dòng)的,當(dāng)空下來的時(shí)候爸爸就會帶我去打乒乓球,陪我去游泳等等的運(yùn)動(dòng)。

一直到現(xiàn)在我都覺得很慚愧,我想在這里跟爸爸說聲:?爸爸,對不起,請您原諒我的不懂事,您辛苦了。

寫嚴(yán)肅的作文 篇6

他的個(gè)子很高,身強(qiáng)力壯,有一頭短發(fā)略帶少許的銀發(fā),一雙烔烔有神的眼睛,一個(gè)高鼻梁上方還架著一副厚厚的眼鏡,顯得很有智慧的樣子。猜對了嗎?他就是我最敬愛的數(shù)學(xué)老師——余老師。

數(shù)學(xué)老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。假如同學(xué)們遇到不會的'難題,他就會挺身而出,用盡千方百計(jì)的去教,直到同學(xué)們弄明白為止;余老師課余時(shí)間都是默默無聞的去批改作業(yè),或是預(yù)習(xí)新課的教程,又準(zhǔn)備將那滿肚子的知識傳授給同學(xué)們。

記得,數(shù)學(xué)老師給我留下的第一印象是那么好……

那天我第一次上老師的數(shù)學(xué)課,心里十分緊張,因?yàn)槲衣牭絼e的同學(xué)說,這位老師上課是很嚴(yán)肅的……

“叮玲玲,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,安靜地等待老師的到來。這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師邁著十分輕盈的步伐,走進(jìn)了教室,站在講臺上,用十分嚴(yán)肅的表情望著我們。剎那間,在我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)不好的念頭:糟糕了!我的數(shù)學(xué)這么差勁,會不會被這位新老師罵呢……

忽然,老師用洪亮的聲音打斷了我的思緒:“同學(xué)們,你們好!我將會是你們的新數(shù)學(xué)老師……現(xiàn)在開始上課,請同學(xué)們翻開~頁?!?/p>

這節(jié)課很快的過了一大半,準(zhǔn)備下課了。這時(shí)候,老師在黑板上寫了一道填空題,我看了看,撇撇嘴,想:“這么容易!”緊接著老師說:“現(xiàn)在我要看看同學(xué)們有沒有認(rèn)真上課,能把這些題做出來嗎?”說完,老師看了看同學(xué)們,又用手指指了指我,我沒想到老師竟然叫我回答。我萬分緊張的站了起來,腳不停的在顫抖。答了一半題,天啊!我發(fā)現(xiàn)由于緊張過度把后面的答案全忘了,我的手心里不斷的冒汗。

這時(shí)候,老師走了過來,見我憋得滿臉通紅,便用溫柔的話語輕輕地提示我。老師溫和的態(tài)度使我緊張的心平靜下來了,很快將答案順暢的讀了出來。隨后,老師用和藹可親的話語說:“這位同學(xué)回答的很好,掌聲鼓勵(lì)?!崩蠋煹脑捯魟偮?,對著我微微一笑。一瞬間,我的心里想:其實(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和他們所講的簡直差的多了,反而還很和藹。從那以后,我就喜歡上了數(shù)學(xué)老師的'課。

老師就像雨水,滋潤著我們;老師就像陽光,照耀著我們;老師就像引路人,將我們引上成功的道路!

寫嚴(yán)肅的作文 篇7

我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,我既愛他,又怨他。愛他關(guān)心我的成長,怨他有時(shí)嚴(yán)厲得不合情理。

這不,我剛進(jìn)畢業(yè)班,爸爸就給我"約法三章":一、不準(zhǔn)隨便看電視;二、考試成績不許在90以下;三、不許到處亂跑。當(dāng)時(shí)我很不高興,心里直怨爸爸,嘀咕:“雖然是六年級,也不能這樣的拘束!”以后,我就成了籠子里的小鳥,書和書桌是我唯一的伙伴,整天除了讀書就是寫字,精神生活非常貧乏。我感到十分寂寞,十分單調(diào)。

終于有一天,爸爸在單位值班了?!叭f歲,我解放了!”我高興得一蹦三尺高,如出籠的小鳥,快活自在。昨日的煩惱霎那間蹤影全無。我打開電視機(jī),真棒!《小鯉魚歷險(xiǎn)記》開始了。一樁樁有趣的事情,一個(gè)個(gè)勇敢的行為,令我感嘆不已,驅(qū)走了我心中的煩惱,使我心情舒暢。突然,“咣當(dāng)”的一聲,門開了,隨即電視機(jī)也關(guān)閉了,接著傳來一聲暴雷:“不好好學(xué)習(xí),看什么電視?!薄芭荆 蔽业哪樕铣霈F(xiàn)了五條紅紅的印痕,不知什么時(shí)候,爸爸又回來了。

晚上,我躺在床上,呆呆地望著窗外,景色多么迷人??!萬家燈火齊明,像一雙雙深情的眼睛,星兒快活地忽閃忽閃,月亮穿過一縷縷蓮花般的薄云。看著這一切,淚水模糊了我的雙眼。我眼前一會兒出現(xiàn)小鯉魚那勇敢的形象,一會兒出現(xiàn)爸爸那兇神惡煞的樣子,翻來覆去怎么也睡不著。

第二天早晨,爸爸看見我紅腫的眼睛,心疼地說:“孩子,對不起,昨天是爸爸不對,請?jiān)??!卑职?,我不需要你的道歉,我只希望你能理解我的心,一顆充滿神奇幻想的童心。

爸爸,你養(yǎng)育了我,生活上關(guān)心我,我一輩子也忘不了,你希望我努力學(xué)習(xí),能夠成材,我也理解,這都是為了我好。我多么希望爸爸不要再那么嚴(yán)厲了,因?yàn)槲业氖澜缋飸?yīng)該是有多種顏色的,我真的很需要一片廣闊的天空,能讓我自由的飛翔!

寫嚴(yán)肅的作文 篇8

父愛如山,女兒是這山中的草;父愛如海,女兒是這海中的魚。母愛是無私的“在深深體會到母愛的同時(shí)”卻忽略了無言的父愛,一個(gè)熟悉的字眼。懷著一顆感恩的心,去感謝對你有恩的人。母親確實(shí)偉大,母親就能發(fā)現(xiàn)異樣,記在自己心頭的也是母親,父親總是默默奉獻(xiàn),卻不會說自己是多么偉大。平時(shí)看到的,也就是母親特別關(guān)心你,而父親總是不太理會,父親已經(jīng)把這件事放在心頭啦,我看過一則故事?一個(gè)男孩,回家了,幾個(gè)朋友送他。在剛要到門口時(shí),爸爸出來了,說有事,對那男孩說,記得上藥。男孩哭了。說爸爸對他冷漠”他們幾個(gè)誰也沒有看到,父親的目光停留在兒子身上。目送他回家……愛是一種責(zé)任,感恩是一種智慧,人類自古就會感恩,感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德,哪怕輕于鴻毛的恩情,也不該忘記,更何況是父愛。母愛之如此偉大的生育及養(yǎng)育之情呢,被夕陽拉長的父親的背影。我度過的十二個(gè)春夏秋冬都沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)?哭了。我不知道。父親總是為了我而奔波,也不一定換的回兒女對父親如此,小時(shí)候的鬧人,父母都頂過來了。換做外人,又怎能對你如此的呵護(hù)呢。

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寫尊嚴(yán)的作文(范文10篇)


大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫作中,也可以不加采用。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的以尊嚴(yán)為話題的作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫尊嚴(yán)的作文 篇1

我是一條狗,一條寵物狗,一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

我很慶幸也很感謝我的父母親,讓我有了這樣高貴的身份,讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因?yàn)橛羞@樣高貴的身份,很自然我被買入了一個(gè)富豪之家,成了他們茶余飯后的消閑之物。

剛開始,我很高興,有著這樣奢華的生活,比起流浪狗,簡直就是天壤之別。對了,還有很重要的一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)連人都對我點(diǎn)頭哈腰的。前幾天,主人家來了一位客人,是求主人辦事的,進(jìn)家后,他正好看見了我。他假惺惺地抱起我,滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說著讓我聽煩了的話:這條狗有多么可愛怎么樣!我的生活很棒吧!

就在這樣的生活下,我應(yīng)該知足,可是我越來越覺得心里空落落的,好象覺得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么,心總是有一種說不出的憂郁之感。我一直在尋找,找我到底丟失了什么。

終于有一天,我找到了答案。那天傍晚,我的主人牽著我在公園里散步,那時(shí)的我昂著頭,得意洋洋地走著,我認(rèn)為自己是整個(gè)狗群中最高貴的。

忽然,我看到伙伴們在公園里玩耍,在自由地奔跑,他們是那么的.自由快樂,可是那種快樂是我從來沒有感受過的。忽然有了想要沖過去的感覺,我要和他們一起玩耍,可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來。

那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了,我不再有狗的天性,我甚至都不是狗了,是只會討人類喜歡的玩物。我感覺自己是狗群中的敗類!

親愛的人類??!如果您真的愛我們,那么請您給我們一點(diǎn)自由,不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

在被主人拉著回家的路上,我一遍又一遍地問自己:我丟失了什么?答案總是告訴我是真正的狗性,是屬于狗應(yīng)有的尊嚴(yán)和自由!

寫尊嚴(yán)的作文 篇2

自尊是衡量一個(gè)國家,一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征。尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在這里我想講一個(gè)關(guān)于一個(gè)乞丐維護(hù)尊嚴(yán)的故事。

在我七歲時(shí),爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午,媽媽正準(zhǔn)備帶我回賓館。走到一個(gè)拐角處,有一個(gè)男人引起了我的注意,這個(gè)人大約三十來歲,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著:“我丟了錢包,流落此地?;夭涣思伊?,我該怎么辦?”這時(shí),走過來一位大腹便便的人,來人一看就像個(gè)有錢人的樣子。想必他已經(jīng)聽見了這個(gè)可憐的人的話,腳步頓了一下,那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人,希望能得到些施舍,讓他來擺脫困境。但是接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚。這個(gè)有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個(gè)人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于,有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個(gè)人面前的地上。我看得出,那人在硬幣落在地上的瞬間,早已眼神無奈了些,即而又變得憤怒。忽然,那人大叫一聲:“你不愿施舍罷了,你不能侮辱人!”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說:“先生,您的錢掉了。”有錢人抬眼鄙夷了一眼那個(gè)可憐的人說:“這可是我看你可憐,才決定給你的,現(xiàn)在你又莫名其妙的來還我。”那人又重復(fù)了一遍:“先生您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋砹恕!庇绣X人再次鄙夷的看了一眼那個(gè)人,抬高聲音說:“這是我對你的.施舍。怎么,你不要嗎?”那人也大聲說:“不許你侮辱我,你要為我道歉?!庇绣X人聽完冷笑一聲,準(zhǔn)備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個(gè)有錢人說:“你太過分了,誰都有需要幫助的時(shí)候,?!迸赃厙^的人紛紛開始指責(zé)那個(gè)有錢人,有錢人不好意思的低下了頭,只好無奈的說:“對不起,我錯(cuò)了?!蹦侨诉@才抬了抬頭,向小妹妹投來感激的目光。這時(shí),我看見,有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包,慢慢地在那人的手里放了二百元,小聲說;“應(yīng)該夠了,回家吧?!蔽铱匆娭車娜硕加卯悩拥哪抗饪粗绣X人,目送有錢人離開。這是對面的音響店里傳出“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世

界將變成美好的人間……”的歌聲。

這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個(gè)身陷困境的人,雖身無分文,但他用自己的行動(dòng)維護(hù)了自己的尊嚴(yán),我應(yīng)該向那個(gè)人學(xué)習(xí),在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴(yán)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇3

――《尊嚴(yán)》讀后感

今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課,我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候,不想白白吃掉鎮(zhèn)長杰克遜的食物,以勞動(dòng)換取食品,維護(hù)了自己的尊嚴(yán),得到了別人的`尊敬,最終成為石油大王的事。

我想,假如一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),就不會自立、自尊、自強(qiáng),那是多么可憐、可悲??!由此我想到了一個(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事:

齊國饑荒那年,富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過來,黔傲傲慢地說:“嗟,來食。”誰知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞饺绱说夭降??!焙髞恚巳私K于不食而死。

聽了這個(gè)故事,我想,齊國的這個(gè)人和哈默一樣,也有尊嚴(yán),但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過,齊國的這個(gè)人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動(dòng)換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

學(xué)習(xí)這一課,我要像哈默一樣,做個(gè)有尊嚴(yán)的人。

寫尊嚴(yán)的作文 篇4

走在街上,隱約聽見一陣幽遠(yuǎn)的二胡聲從商店門口傳來,聲音中帶著凄涼,帶著滄桑,引我不由地走上前。

那是一個(gè)拉著二胡的老人,也許是個(gè)賣藝人吧!戴著一頂布滿灰塵的草帽,檐邊的幾根干草雜亂地散著,卻不知為何增添了幾分藝術(shù)的氣息。帽檐不是很寬,但卻遮住了他的上半張臉,我只能看見他的胡須像許多鋼針般扎滿了整個(gè)下巴,大概有很多個(gè)月沒有剃了吧!他的嘴巴有些蒼白,也有些干裂,看上去像是用刀在石頭上刻出來的一般。他上身穿一件灰黑色縫滿補(bǔ)丁的衣服網(wǎng) ,下身穿著一條像是用麻做的褲子。鞋子是一雙陳舊、底被磨得很薄的布鞋。在那鞋的旁邊,放著一只破碗,里面只有零零散散的一些錢,一角的、五角的、一元的,甚至有人把超市里的小票也扔了進(jìn)去。

我的心頭像忽然被什么東西攪了一下,有種很酸的感覺。這時(shí)候,迎面走來一對很時(shí)髦的小青年,她們看到老人似乎有些驚喜,快步走來。我想:她們一定是善心人吧!誰知,她們卻將手里剛找來的零錢拋向那只破碗,如冰雹般砸了下去,與破碗叮當(dāng)碰撞的聲音顯得特別刺耳,有一些在碗底滑了個(gè)圈圈,蹦了出去,散落在街上。那對小青年一步也沒有停留,迎著頭高傲地走得越來越遠(yuǎn),淹沒在人群中。老人呢?依舊沒有動(dòng),依舊用他那枯槁的手拉著古老的'曲子,那石頭般的嘴唇還是動(dòng)也不動(dòng)。

我蹲下了身子,撿起了地上的零錢,又從口袋中拿出自己的零花錢,一并放入了老人的碗中。我本想輕一點(diǎn)兒,再輕一點(diǎn)兒,可還是免不了與碗底輕輕碰撞發(fā)出“叮當(dāng)”一聲。老人那石頭般的嘴似乎動(dòng)了,用近乎沙啞的聲音說了一句:“小姑娘,謝謝。”說實(shí)話,我著實(shí)嚇了一跳,我順著他的話語向上看,讓我更吃了一驚。我看見,在他那帽檐下是一對深深塌陷的眼眶,中間居然留了一大片空白,空洞地望著前面——他居然是一個(gè)盲人!

我心里震撼極了,一個(gè)盲人,帶著一把二胡過日子。也許他天生失明,也許他后來遇到什么重大變故才導(dǎo)致失明。不管怎樣,我能想象當(dāng)他得知自己失明時(shí),心里一定是萬分痛苦的,一個(gè)人要克服對黑暗的恐懼是多么的困難,而他又多么堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來。他沒有像其他乞討的人一樣,用自己的尊嚴(yán)換錢,他是用自己的勞動(dòng)在生活。他是真正的生活的強(qiáng)者。

盡管他是卑微的,但他的尊嚴(yán)不卑微。

寫尊嚴(yán)的作文 篇5

尊嚴(yán)是指人性的人和事物有其應(yīng)有的權(quán)利,這些權(quán)利受到其他人性的人和事物的尊重。簡而言之,尊嚴(yán)意味著權(quán)利得到尊重。事實(shí)上,人性中的一些亮點(diǎn)與時(shí)間、國籍和年齡無關(guān)。他們經(jīng)常保持驚人的相似性,帶來巨大的'驚喜。貧困不能消除,權(quán)力不能被壓制,財(cái)富不能被摻假。

在上海舉行的第四屆全球中國物理學(xué)家大會上,聚集了500多位學(xué)術(shù)精英。然而,會議的組織者以國際慣例為由拒絕使用中文進(jìn)行演講和交流。然而,諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授無視組織者的禁令,堅(jiān)持使用中文作為報(bào)道,成為反潮流者。丁教授的英語表達(dá)能力毋庸置疑。然而,他通過自己的實(shí)際行動(dòng),沖破了許多障礙,使自己的母語變得純正,維護(hù)了中國人民和中華民族的尊嚴(yán)。

春秋時(shí)期,齊國有多年的災(zāi)害。一個(gè)名叫錢敖的富人在路邊設(shè)立了一個(gè)粥攤來幫助逃離饑荒的窮人。有一天,錢敖看見一個(gè)人無精打采地走過來,臉上蓋著袖子,大聲喊道:"喂,來吃粥吧。"挑夫抬頭看著錢敖說:“我到這一步是因?yàn)槲覜]有吃我一直在哭的食物?!痹谀侵?,他去婉言謝絕了錢敖,又向前走去。最后,他在路邊餓死了。自從人類成為世界霸主以來,它馴服了幾乎所有的動(dòng)物,但卻沒有喂過麻雀,因?yàn)樽詮娜藗冏サ铰槿负?,它就一直在絕食。按照斯派洛的邏輯,要么自由地活著,要么死去。有人說麻雀是最敏感的鳥。雖然它平淡無味,但即使你能殺死它,它也是不可戰(zhàn)勝的。

作為一個(gè)大國,中國崇尚尊嚴(yán),這是人民的愿望。我們還應(yīng)該強(qiáng)烈主張,我們必須在對與錯(cuò)的問題上保持尊嚴(yán)。這樣,我們社會的道德趨勢就會轉(zhuǎn)變成一種好的趨勢。如果我們堅(jiān)持下去,我們的國家和民族將會很幸運(yùn)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇6

一個(gè)人的成長是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難,一個(gè)人的工作可以不暢,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦難無時(shí)不在,又無處不在。

苦難之所以為苦難,可是因?yàn)樗粌H摧殘人的肉身,更是一種對意志的考驗(yàn),它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤,不僅是肉體上的傷殘,而且是精神上的摧殘,成為了你不愿回憶的傷痛。

一個(gè)沒有軍訓(xùn)過的人,永遠(yuǎn)無法體會那種在長時(shí)間烈日炙烤下的痛苦,汗水流下了不能擦拭,眼淚流下了也無人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn),曬了一天的太陽,淋了一軀的汗水,可教官還是叫你去跑1500米,對此你毫無怨言,準(zhǔn)確地說是不能有怨言,因?yàn)槟惚仨毭靼祝谲婈?duì),沒有借口只有服從,所有反抗皆成了了無謂的掙扎,那不僅是一種對于肉體極限的挑戰(zhàn),更是對精神潰敗底線的.挑戰(zhàn)。

由此看來,那些贊揚(yáng)苦難的人是多么的虛偽。在我看來,一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平??嚯y中的絕望,他就會明白,一切美化苦難的言辭是多么浮夸,一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對我說,苦難凈化心靈,悲劇使人崇高。默默之中,苦難磨鈍了多少敏感的心靈,悲劇毀滅了失意英雄,何必用舞臺上的繪聲繪色,來掩蓋生活中的無聲無息!

苦難不需美化,更不需迎接。茫茫宇宙間,有多少苦難,多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首,不堪回首。相反,要美化的是人對苦難的態(tài)度,沒有人,苦難再多,也沒有載體??嚯y就像寄生蟲,只有在宿主上才有其存在的意義。

我想,只有人類偉大而不屈的尊嚴(yán)才能抵御苦難的侵?jǐn)_。以尊嚴(yán)承受苦難,本身就是人生一項(xiàng)偉大的成就,因?yàn)樗@示的不只是一個(gè)人的品質(zhì),而是整個(gè)人類的高貴和尊嚴(yán),證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力,是世間任何力量都不能將它剝奪的,正是由于此,在人類歷偉大的受難者,同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。

人有時(shí)必須面對極大的苦難,受災(zāi)于整個(gè)人類的苦難,面對無可逃避的厄運(yùn)和死亡,在失去一切慰籍后,總還有一個(gè)慰籍,便是在勇也承受命運(yùn)的尊嚴(yán)感,由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢力,而是大自然本身,因此,在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的尊嚴(yán)——人在神面前的尊嚴(yán)。

電影《后天》中,紐約被嚴(yán)寒控制,許多人凍死街頭,可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者,在他身上張顯的,正是人類在大自然面前永遠(yuǎn)不屈的偉大尊嚴(yán)。

因此,不必美化苦難,需要美化的,是人類的尊嚴(yán),這種受苦難的形式,只有如此,一代代人才能在前輩不屈的尊嚴(yán)下?lián)碛信c苦難抗?fàn)幍馁Y本。

寫尊嚴(yán)的作文 篇7

尊嚴(yán)的具體性不只是表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障,更表現(xiàn)在你是可以自由、獨(dú)立的存在,不會依附于強(qiáng)權(quán),可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣,每個(gè)國民才是有尊嚴(yán)的國民,由無數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國民構(gòu)成的國家才是真正有尊嚴(yán)的'國家,才會真正贏得別國的敬重與尊重。

尊嚴(yán)不等同于面子,贏得尊嚴(yán)與自己給自己長面子是不一樣的。贏得尊嚴(yán)是別人對自己的看法,自己給自己面子,那是自己對自己的評價(jià)。但要贏得別人的尊重實(shí)為不易,一個(gè)國家靠什么贏得尊嚴(yán)?你可以說是靠拳頭,這似乎是沒有錯(cuò)的,有強(qiáng)大的軍事實(shí)力,別人自不敢欺負(fù)你,你自然可以威風(fēng)八面。想當(dāng)年,成吉思汗就是這樣風(fēng)卷殘?jiān)瓢汩_疆?dāng)U土的,可惜來也匆匆,去也匆匆,剩下“只識彎弓射大雕”??拷?jīng)濟(jì)?當(dāng)然,這是一條硬道理,沒有經(jīng)濟(jì),就沒有自由、沒有力量,就沒有力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán),甚至要成奴隸,聽人使喚,這是常人都懂的道理。靠文化、科技?

然而,上述的一切都很強(qiáng)大,也未必讓人發(fā)自內(nèi)心地尊重你。社會上有那么多有權(quán)有錢的人,為什么贏得尊重的并不多呢?敬重一個(gè)國家,并不看它軍事多么強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)多么富裕,體量多么龐大,打架起哄多么帶勁,而是看是否值得人們從內(nèi)心去敬重它。尊嚴(yán)不是虛無飄渺的東西,尊嚴(yán)是實(shí)實(shí)在在的,就像維系我們生命的某種必備品,是有落腳點(diǎn)的,十分具體地表現(xiàn)在每一個(gè)鮮活的人的身上,體現(xiàn)在每一個(gè)人與他人、與社會、與國家的關(guān)系之中。國家強(qiáng)大,不等于國民有尊嚴(yán),一如國家富有,不等于國民富有一樣。反過來,國民不富有,國家再富有也不會讓人欣喜若狂,國民沒有尊嚴(yán),國家的尊嚴(yán)在何處?

寫尊嚴(yán)的作文 篇8

那天下班和往常一樣,擠上公交車時(shí),車廂里已經(jīng)擠滿了人。

到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時(shí),擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個(gè)四十多歲的消瘦男子。我本來沒有注意他,但司機(jī)那聲大喝“不找零,自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看到他。

那是一個(gè)臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī),窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒備零錢吧?

我們都能肯定他沒有逃票的意思,但從他尷尬的表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。

是呀,二十元對一個(gè)進(jìn)城務(wù)工的人來說不是個(gè)小數(shù)目了,可能是他一天的工資;也可能是他一星期的伙食費(fèi);寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。

“怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒空等你!”司機(jī)冷漠地說。

我注意到車?yán)锏娜艘捕疾粷M地望著他,有人已經(jīng)不耐煩地說:“民工還坐什么車?嫌貴就下去走路吧,浪費(fèi)大家的時(shí)間?!笨粗鷣碛t的'臉,我心里有些難受。我來自貧窮的農(nóng)村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有一個(gè)像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴(yán)問題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找不到零錢。

“伯伯,我這里還有一個(gè)硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長長地吁了一口氣。那是一個(gè)矮小的長辮子小女孩,可能只有八九歲吧,天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。

中年男子沒有伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉(zhuǎn)身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說,才一會就沒入人群不見了。

車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。

“他為什么下車了?”小女孩疑惑地自言自語。

她不解,不就一個(gè)一元硬幣么?

寫尊嚴(yán)的作文 篇9

俗話說:“君子一言,駟馬難追”。每個(gè)人都會有誠信,但遵守誠信和失約,是一個(gè)道德問題,有時(shí)需要放棄個(gè)人利益。

那是一個(gè)陽光明媚的上午,我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩,聊著聊著談到深刻的話題——遵守誠信,“對呀,咱們許下一個(gè)諾言吧?現(xiàn)在,是二年級,過三年以后,就是五年級,咱們也快畢業(yè)了,看看這三年的所有考試,誰的成績好!”這個(gè)承諾將永遠(yuǎn)留在我心里。

結(jié)果是王雪麗贏了。當(dāng)年說好,另外輸了的'兩個(gè)人要給贏者買獎(jiǎng)品,我和王雪迪只得掏腰包了。

這件事,雖然讓我賠了5元錢,但我找到了我的尊嚴(yán)。

寫尊嚴(yán)的作文 篇10

尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對不能少的品質(zhì),這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場上,不就是為了捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)嗎?在我們歷史的長河中,就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的'小故事。

就在新中國剛剛成立不久,許多外國人瞧不起中國人。有一次,周總理到國外參加國際大會,見到外國的大使后,周總理主動(dòng)和這個(gè)外國大使握手表示友好。不料,這個(gè)外國大使卻從兜里掏出一條手帕,用是這條手帕擦了擦手,然后把手帕塞進(jìn)了兜里,周總理見了,也從兜里掏出一條手帕擦了擦手,不過周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國大使頓時(shí)尷尬極了,忙向周總理道歉。

一個(gè)人,可以沒有鮮花和掌聲,但絕對不能沒有做人的底氣和尊嚴(yán),如果你沒有做到,那就可能如同行尸走肉,沒有靈魂!

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感


從學(xué)習(xí)語文開始,作文就一直陪伴我們,寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)能力,優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感 篇1

觀看《一嚴(yán)到底》專題片后,我們要把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去。

要以貫之、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持和完善黨和國家監(jiān)督體系,強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,確保黨的路線方針政策貫徹落實(shí),為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。市場監(jiān)管工作一頭連著市場企業(yè),一頭連著百姓民生,市場監(jiān)管人的一言一行、一舉一動(dòng)無不代表著黨和政府的形象,必須深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)律,把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去,嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底,懲防并舉、標(biāo)本兼治,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐,不斷鞏固拓展反腐敗斗爭壓倒性勝利,為市場監(jiān)管事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

一、以做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺打造“不敢腐”的硬環(huán)境 把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去,釋放出“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號,彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心、頑強(qiáng)意志。我們必須從政治和戰(zhàn)略的高度看待和認(rèn)識這一重大問題,推動(dòng)管黨治黨從“寬松軟”加速邁向“嚴(yán)緊硬”,解決好“不敢腐”的問題。

一要營造“嚴(yán)”的生態(tài)。市場監(jiān)管工作涉及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面,既是業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的政治工作,也是政治性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作,在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨過程中必須不斷增強(qiáng)市場監(jiān)管工作的政治成色。要持續(xù)加強(qiáng)政治機(jī)關(guān)建設(shè),圍繞“三表率、一模范”目標(biāo),堅(jiān)持把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面,堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”,堅(jiān)決防止“七個(gè)有之”,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表,同黨中央決策部署對標(biāo)對表,提高政治站位,把準(zhǔn)政治方向,堅(jiān)定政治立場,明確政治態(tài)度,嚴(yán)守政治紀(jì)律,經(jīng)常校正偏差,做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。

二要落實(shí)“嚴(yán)”的責(zé)任??v觀個(gè)別地方、個(gè)別單位之所以前“腐”后繼、亂象叢生,主要還是管黨治黨的責(zé)任沒有全面落實(shí)。因此,全面從嚴(yán)治黨必須從責(zé)任落實(shí)抓起、嚴(yán)起、硬起。要把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任具體落實(shí)到各級黨委(黨組)、基層黨組織,明確黨委(黨組)書記管黨治黨第一責(zé)任人職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”,推動(dòng)各責(zé)任主體把管黨治黨責(zé)任記在心上、扛在肩上、落實(shí)到具體行動(dòng)上。特別是針對個(gè)別基層單位管黨治黨中存在的時(shí)差、溫差、偏差、落差“四差”問題,要拿出硬措施、硬辦法,打通責(zé)任落實(shí)的“最后一公里”,把責(zé)任傳導(dǎo)給所有班子成員、壓給下面的書記,切實(shí)防止中梗阻、搞變通和層級衰減,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。

三是形成“嚴(yán)”的高壓?!澳嫠兄塾昧?,一篙松勁退千尋。”目前正風(fēng)肅紀(jì)反腐正處在“宜將剩勇追窮寇”的關(guān)鍵階段,還必須時(shí)刻保持反腐敗斗爭的高壓態(tài)勢。要按照中紀(jì)委十九屆四次全會提出的“穩(wěn)高壓態(tài)勢、穩(wěn)懲治力度、穩(wěn)干部群眾對持續(xù)正風(fēng)反腐的預(yù)期”要求,堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾,緊盯公款吃喝、公車私用、職務(wù)消費(fèi)、紅包禮金、“一桌餐”、“老板家宴”和變相違規(guī)亂收費(fèi)、檢驗(yàn)檢測、行政執(zhí)法“微腐敗”等具體行為開展明察暗訪,重點(diǎn)查處不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的問題。堅(jiān)決貫徹規(guī)定精神和省委“約法三章”,保持定力、寸步不讓,大力整治形式主義、官僚主義,防止享樂主義、奢靡之風(fēng)變異回潮,避免老問題復(fù)燃、新問題萌發(fā)、小問題坐大。

二、以發(fā)揚(yáng)“刀刃向內(nèi)”的革命精神構(gòu)建“不能腐”的硬機(jī)制 勇于自我革命,是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求,也是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著特征。我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向底線思維,向陳疴積弊“亮劍”,向陳規(guī)陋習(xí)“開刀”,不斷完善全面從嚴(yán)治黨的制度體系、監(jiān)督體系和問責(zé)體系,解決好“不能腐”的問題。

一要建立“嚴(yán)”的制度。鄧小平同志曾指出,“制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。市場監(jiān)管部門組建后,省局黨組把制度建設(shè)作為核心任務(wù),拿出了 X 項(xiàng)權(quán)責(zé)清單,制定了 X 項(xiàng)規(guī)章制度,應(yīng)該說初步搭建起了制度建黨、制度管黨的“四梁八柱”。但畢竟市場監(jiān)管工作尚處于起步階段,不少方面的制度還處于空白,要圍繞治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標(biāo),進(jìn)一步查漏洞、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),對照黨章黨規(guī)黨紀(jì),完善權(quán)力配置和運(yùn)行制約機(jī)制,在許可發(fā)證、資質(zhì)認(rèn)定、行政執(zhí)法、檢驗(yàn)檢測、財(cái)務(wù)管理、專項(xiàng)資金、選人用人、項(xiàng)目招標(biāo)、政府采購、資產(chǎn)管理等關(guān)鍵領(lǐng)域,建立起系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系,把制度的籠子扎得更牢、織得更密,避免“牛欄關(guān)不住貓”,在縮減權(quán)力“任性”空間的同時(shí)實(shí)現(xiàn)用制度管人管事管權(quán)。

二要保持“嚴(yán)”的監(jiān)督。“權(quán)力導(dǎo)致腐敗,絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗?!睓?quán)力失去監(jiān)督必然走向腐敗,必須建立起全方位、多層次的監(jiān)督體系,讓權(quán)力始終在監(jiān)督的陽光下、法治的軌道上運(yùn)行。要加強(qiáng)日常監(jiān)督,堅(jiān)持權(quán)力運(yùn)行到哪里,監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里,進(jìn)一步加大專項(xiàng)巡察、財(cái)務(wù)內(nèi)審力度,做到時(shí)時(shí)嚴(yán)、處處緊、事事硬,讓黨員干部感受到監(jiān)督常在、約束常在。要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督,堅(jiān)決支持、全面配合駐局紀(jì)檢監(jiān)察組履行監(jiān)督責(zé)任,開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作,同時(shí)要發(fā)揮機(jī)關(guān)紀(jì)委的“探頭”作用,確保廉潔風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)在小、處置在早。要加強(qiáng)巡視監(jiān)督,對于巡視組反饋的意見,要真認(rèn)賬、真整改、真落實(shí),使巡視整改的過程真正成為全面從嚴(yán)治黨的過程,向黨和人民交出一份滿意的整改答卷?!瓣柟馐亲詈玫姆栏瘎?。要加強(qiáng)社會監(jiān)督,大力推進(jìn)“放管服”改革,推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開、執(zhí)法公開,聘請行風(fēng)監(jiān)督員,建立行政許可“好差評”制度,開展社會滿意度調(diào)查,暢通信訪舉報(bào)渠道,使市場監(jiān)管工作讓社會來評判、讓群眾來檢驗(yàn)。

三要實(shí)施“嚴(yán)”的問責(zé)。“動(dòng)員千遍,不如問責(zé)一遍?!眻?zhí)紀(jì)從嚴(yán),就是要嚴(yán)格精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)問責(zé),堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、權(quán)責(zé)統(tǒng)一,對“四個(gè)意識”不強(qiáng)、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決、全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位等堅(jiān)決追究責(zé)任,用嚴(yán)格的問責(zé)來增強(qiáng)紀(jì)律約束力和制度執(zhí)行力,推動(dòng)干部嚴(yán)格按照制度履職盡責(zé)、善于運(yùn)用制度謀事干事。同時(shí)要落實(shí)“一案雙查”制度,對重大違紀(jì)違規(guī)案件,絕不能“高舉輕放”,既要查處當(dāng)事人,也要問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者,層層落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。

三、以落實(shí)“四種形態(tài)”的精準(zhǔn)舉措筑牢“不想腐”的硬約束 監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是全面從嚴(yán)治黨的重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新,黨的十九大正式將其寫入黨章,充分體現(xiàn)了我們黨懲教結(jié)合、寬嚴(yán)相濟(jì)的治黨原則。我們要精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”,既堅(jiān)決懲處又有效治理,實(shí)現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會效果的有機(jī)統(tǒng)一,解決好“不想腐”的問題。

一要加強(qiáng)“嚴(yán)”的教育。黨內(nèi)存在的種種問題,根本原因在于部分黨員干部理想動(dòng)搖、信仰迷失、初心失守。要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨同向發(fā)力,抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、引領(lǐng)“絕大多數(shù)”,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入腦入心、踐言踐行。要把理想信念教育作為思想建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),鞏固和深化主題教育成果,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,不斷在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上取得新進(jìn)步。加強(qiáng)黨章黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)和家庭家教家風(fēng)建設(shè),督促黨員干部公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán),為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。加強(qiáng)思想政治工作,落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制,推動(dòng)談心談話制度化常態(tài)化開展,多做“咬耳扯袖”“紅臉出汗”的工作,抓早抓小、關(guān)口前移、防微杜漸,持續(xù)強(qiáng)化知恥、知戒、知止的氛圍。

二是強(qiáng)化“嚴(yán)”的示范。十八大以來,黨中央堅(jiān)持身體力行、以上率下,以堅(jiān)如磐石的決心和定力,以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,開啟了全黨激濁揚(yáng)清的作風(fēng)之變。榜樣的力量是無窮的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺向黨中央看齊、向總書記對標(biāo),充分發(fā)揮頭雁效應(yīng),堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,習(xí)慣在監(jiān)督和制約的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活。規(guī)范黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)格落實(shí)民主集中制,“打起商量好做事”,發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化,全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài),打造“清親”的政商關(guān)系、“清凈”的上下關(guān)系、“清爽”的同志關(guān)系。要嚴(yán)守《條例》《準(zhǔn)則》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定精神,自覺糾治形式主義官僚主義,主動(dòng)接受紀(jì)律和群眾的監(jiān)督,做到臺上臺下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣、8 小時(shí)之內(nèi)與 8 小時(shí)之外一個(gè)樣,樹立起清廉、清正、清白和可親、可信、可敬的良好形象。

三要推崇“嚴(yán)”的激勵(lì)。在這次抗擊新冠肺炎疫情過程中,廣大黨員干部沖鋒在前、堅(jiān)守一線,在各個(gè)主戰(zhàn)場上充分發(fā)揮了主心骨、主力軍作用。我們推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨,既要長期堅(jiān)持“嚴(yán)字當(dāng)頭”的主基調(diào),又要認(rèn)真落實(shí)中央、省委激勵(lì)黨員干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見,善于做到“三個(gè)區(qū)分開來”,注重保護(hù)黨員干部的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性,發(fā)揮好“四種形態(tài)”在激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為上的綜合效應(yīng)。特別要針對當(dāng)前部分黨員干部存在的“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的模糊認(rèn)識,出臺并落實(shí)“盡職照單免責(zé)、失職照單追責(zé)”清單,鼓勵(lì)黨員干部心無旁騖干工作,匯聚起“聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”的磅礴力量,在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢中做出新的更大貢獻(xiàn)。

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感 篇2

專題片《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》剛一播出就引發(fā)社會熱議,從一個(gè)側(cè)面反映出人民群眾支持反腐敗,期待在全面從嚴(yán)治黨中有更多獲得感。這是對歷史使命的深遠(yuǎn)考量:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興千鈞重?fù)?dān)關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的,共同指明一個(gè)道理——深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心不能動(dòng)搖、要求不能降低、力度不能減弱。

“現(xiàn)在,反腐敗斗爭取得了壓倒性勝利并全面鞏固,但全黨同志要永葆自我革命精神,增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺,決不能滋生已經(jīng)嚴(yán)到位的厭倦情緒。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上,一刻也不能放松?!绷?xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)出諄諄告誡。踏上新的趕考路,中國共產(chǎn)黨人使命在肩,必須以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持全面從嚴(yán)、嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底,充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用,確保中國特色社會主義事業(yè)航船劈波斬浪、一往無前。

決不能滋生已經(jīng)嚴(yán)到位的厭倦情緒,猶如一記當(dāng)頭棒喝,提醒我們克服疲勞厭戰(zhàn)思想,把嚴(yán)的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去?!笆螺z者無功,耕怠者無獲?!备瘮『妥黠L(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性,松一松就會反彈,歇口氣就會抬頭。我們既不能盲目樂觀,認(rèn)為“老虎”“蒼蠅”打得差不多了,“嚴(yán)”的主基調(diào)可以緩緩了;也不能產(chǎn)生“疲勞綜合征”,錯(cuò)誤認(rèn)為可以抓大放小,在小事小節(jié)上無需動(dòng)輒則咎。必須始終貫穿全面從嚴(yán)的要求,在嚴(yán)管嚴(yán)治上長期堅(jiān)持,釋放越往后越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。必須一棒接著一棒跑,一錘接著一錘敲,持之以恒、善作善成,以“越是艱險(xiǎn)越向前”的氣概和“狹路相逢勇者勝”的斗志,把“嚴(yán)”的螺絲越擰越緊。

處處釋放“嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底”的信號,把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施貫穿管黨治黨全過程和各方面。新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的生動(dòng)實(shí)踐證明,“嚴(yán)”字不僅體現(xiàn)在“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的反腐敗高壓態(tài)勢里,也刻寫在正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清的一系列“組合拳”里。把政治建設(shè)擺在首位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決“七個(gè)有之”問題,堅(jiān)決清除陽奉陰違的“兩面人”;一個(gè)節(jié)點(diǎn)接著一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓,連續(xù)99個(gè)月公布違反規(guī)定精神問題月報(bào)數(shù)據(jù);精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”,抓早抓小、防微杜漸;失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán);把一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的經(jīng)驗(yàn)做法拓展運(yùn)用到管黨治黨各方面……這些都是對“嚴(yán)”字的生動(dòng)注腳。繼續(xù)一以貫之、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持思想從嚴(yán)、監(jiān)督從嚴(yán)、執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)、作風(fēng)從嚴(yán)、反腐從嚴(yán),將“嚴(yán)”的要求貫穿全面從嚴(yán)治黨各方面、全過程,落實(shí)落細(xì)落到位。

新年伊始,“打虎”不停步再次宣示了把嚴(yán)的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)意志。要堅(jiān)持態(tài)度不變、決心不減、尺度不松,真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán),推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味,確保黨在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感 篇3

新聞專題片《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》詳細(xì)詳實(shí)地給大家展現(xiàn)了反面案例,導(dǎo)致此事久而不決、決而不力,正是層層官員出現(xiàn)形式主義走過場、官僚主義不作為的“怪象”。若非習(xí)近平總書記的六次重要批示指示產(chǎn)生“強(qiáng)大政治威力”,若非總書記以“扭住不放”的執(zhí)政理念,以“不解決、不松手”的堅(jiān)定意志“一抓到底”,恐怕這些問題還會延遲、蔓延。作為黨的干部,如何深化此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果、保持“咬住青山不放松”的強(qiáng)勁勢頭,需要我們堅(jiān)守政治紀(jì)律,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扭住扶貧這條線,一干到底。

首先,嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,在各級黨組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

其次,黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng),黨中央決定的堅(jiān)決照辦,黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕,必須以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、嚴(yán)的措施管住干部,確保黨規(guī)黨紀(jì)剛性約束,決不能成為“稻草人”,決不允許‘上有政策、下有對策’,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

第三,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對黨忠誠老實(shí),對群眾忠誠老實(shí),做到臺上臺下一種表現(xiàn),任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

第四,遵循組織程序,服從組織決定。重大問題該請示的請示,該匯報(bào)的匯報(bào),不允許超越權(quán)限辦事。襟懷坦白、光明磊落,對上對下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩,嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事;決不允許搞非組織活動(dòng),不得違背組織決定;營造良好的政治生態(tài),堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身;嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇,對一切不正之風(fēng)敢于亮劍。

唯有將正風(fēng)紀(jì)講規(guī)矩一抓到底,入腦入心,我們的工作才能更有效率,更有目標(biāo)。

 

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感 篇4

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》專題片內(nèi)的反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于背離了黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨(dú)慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

作為一名黨員,我要堅(jiān)定黨的宗旨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,提高拒腐防變能力,自覺警醒自己,時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中,全心全意為人民服務(wù)。

《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》的觀后感 篇5

看了《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》這組專題片,我內(nèi)心是震撼的,面對種種破壞生態(tài)、罔顧民生、漠視生命的事件,我不禁開始思考“何為中國夢?”那是人民的夢,那人民的夢到底是什么?只有對百姓的生活感同身受者,才能真正的理解百姓所需。

古人有云“為治之方,以敬天愛民為本”,為官者當(dāng)以廉為先,清心治本、直道謀身;其次,為官者心里當(dāng)裝著天下,裝著百姓,俗話說的好“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”。

作為一名積極分子,我要時(shí)刻警醒自己,不忘本心、堅(jiān)定信念,切勿在物欲中迷失自我、在權(quán)勢中模糊底線,牢記黨組織的教育、以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己。

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    2024-02-28 閱讀全文
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    2021-04-04 閱讀全文
  • 嚴(yán)肅的小熊的幼兒故事 1、嚴(yán)肅的小熊的幼兒故事 小熊長著圓圓的鼻子,脖子上系著紅領(lǐng)結(jié),帥極了。他非常驕傲。覺得沒有誰能比他更帥了。全森林就屬他最帥了。 他每天都昂著頭,板著臉,很神氣的樣子。臉上從來沒有一點(diǎn)笑容??匆詠砗車?yán)...
    2020-08-27 閱讀全文
  • 兒子讓嚴(yán)肅的老師大笑不止 又是周末,兒子回家了。 “爸,我回來了!” “昨天你瞎編的作文《我的媽媽》,老師評了嗎?得了個(gè)什么?”我問道。 “還成,得了個(gè)‘優(yōu)-’” “是嗎!不錯(cuò)。可惜沒有得‘優(yōu)+’?!蔽矣行┻z憾地贊許道。 “我...
    2021-04-12 閱讀全文
  • 嚴(yán)格公文寫作 嚴(yán)格公文寫作 篇1老師,我們已經(jīng)與您共同渡過了四個(gè)春秋,一同聆聽了四個(gè)新年的鐘聲,您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、有修養(yǎng)的好學(xué)生,我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的深情。老師,您就像我們的母親,將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲,不停地滋...
    2024-11-07 閱讀全文

法庭莊嚴(yán)肅穆,法官宣布被告犯罪事實(shí)成立,宣判其入獄十年。~~喜歡這種格調(diào)的句子吧?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理,為你編輯了描寫嚴(yán)肅的句子,希望能幫助到你,請收藏。...

2024-02-28 閱讀全文

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2021-04-04 閱讀全文

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2020-08-27 閱讀全文

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2021-04-12 閱讀全文

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2024-11-07 閱讀全文