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九色鹿觀后感

發(fā)布時間:2024-06-03 九色鹿觀后感

九色鹿觀后感。

與“九色鹿觀后感”相關(guān)的議題是本文討論的焦點,你正準(zhǔn)備寫一篇作品名觀后感嗎?我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響,與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴,帶來直擊人心的感受。這種思維的火花我們應(yīng)該寫進(jìn)我們的觀后感里,如果我的建議對你有所啟示請將它好好收藏起來!

九色鹿觀后感(篇1)

最近,我讀了一篇民間故事——《九色鹿》。這篇文章講述了美麗善良的九色鹿在一天救下了一名農(nóng)夫,農(nóng)夫叫做調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)是個小人,恩將仇報、見利忘義出賣了九色鹿,以致國王要捉拿九色鹿,可是,邪不勝正,九色鹿把調(diào)達(dá)的可憎事跡說出來,讓國王明白了事實,反而嚴(yán)懲了調(diào)達(dá)。文中民間的奇思妙想讓人們驚嘆,暗藏的哲理、寓意令人恍然大悟。

九色鹿在文中算是一位光彩奪目的主角了。它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,比彩虹的顏色更多更美,它見義勇為,勇敢地救了調(diào)達(dá)。就連小小的烏鴉都在幫助它,提醒它。九色鹿如此善良勇敢,所有動物們都愛戴它、尊敬它??伤拿孛苓€是泄露了…….

是因為調(diào)達(dá)。他蒙受九色鹿的恩澤,被九色鹿挽救了生命,可它違背了誓言,成為了唯一一個出賣九色鹿的人。他很邪惡,可在民間故事里只存在美好與純潔,調(diào)達(dá)不會有容身之地,最終九色鹿的話逆轉(zhuǎn)了結(jié)局,邪惡被消滅了。

這讓我想到了世界上那么多的小偷、騙子,如果大家都知道《九色鹿》這個故事的話,或許犯法的事就會少很多吧。這就是民間故事的魅力,只是太多人不再看了,因此作為祖國未來的我們,應(yīng)該吸取前人的智慧,將未來變得更加美好!

《九色鹿》一文中有一個深刻的道理印在我的心中。邪惡勝不了正義,愛與恨或許是雙雙存在的姐妹,但是只要我們心放寬一點,愛就是勝者。民間故事傳遞的是愛與幸福,讓我們一起看民間故事,感受他們樸實的情懷吧。記住故事《九色鹿》,永遠(yuǎn)不要成為像調(diào)達(dá)一樣背信棄義的人,學(xué)習(xí)九色鹿的見義勇為,相信幸福與美好就會緊緊地跟隨你的。

九色鹿觀后感(篇2)

在這個故事里,我們應(yīng)該向九色鹿和國王學(xué)習(xí)。九色鹿美麗善良。國王非常公正。他明辨是非,不顧自己家庭的生活,理解別人。這個故事給我留下了深刻的印象。九色鹿和九色王的勇敢、善良和正義,一直在我的腦海里縈繞。

《九色鹿》是典型的民間故事。故事的大致內(nèi)容是:九色鹿救了溺水的調(diào)島。

調(diào)達(dá)為了報恩,答應(yīng)了九色鹿的請求,永遠(yuǎn)不說出九色鹿的住處。后來,王國女王向國王講述了九色鹿的夢想,并要求國王捉住九色鹿。國王無奈,只好答應(yīng)。

刁島知道后,立即到皇宮告密,背信棄義,賣掉了九色鹿。他還率領(lǐng)國王的軍隊來到鹿的住處。九色鹿見了,怒斥調(diào)達(dá),最終調(diào)達(dá)受到了應(yīng)有懲罰。

看完這篇課文,我感觸頗深,終于明白了一個道理:誠實做人,不為一點利益著想,出賣親人,出賣祖國。在我們中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化中,有許多優(yōu)良的道德傳統(tǒng),延續(xù)了幾千年,但仍然顯示出強(qiáng)大的生命力。

誠實守信就是其中之一。古人說,“人而無信,不知其可”、“言必信、行必果”、“君子一言,駟馬難追”、“一言九鼎”、“一諾千金”,這些都是有關(guān)誠信的箴言。 著名巨商李嘉誠,相信大家都(知道。

他始終堅持誠信的理念,這樣才能贏得大家的信任,在世界上站穩(wěn)腳跟。由此看來,誠信是多么重要。現(xiàn)在回頭想想你是否誠實可信。

平時,答應(yīng)別人的事,自己往往做不到,因為總是忘了。忘了原因,我失去了朋友們的信任。那是一次,我和朋友約好星期天上山植樹。

沒想到,自己一轉(zhuǎn)身,又忘了。那天,我的朋友在會場等了我兩個小時。后來大家都不耐煩了,就到我家來找我。

她們見我在家看書,還開得津津有味的,差點氣死。而我的理由就是“忘了”。就這樣,樹沒值成,反而,我和伙伴的友誼差點像珍珠一樣碎掉。

自己也丟了伙伴對自己的信任。從此,伙伴們開始不信任我,每次活動約定好后,總會用那疑惑的眼神望著我,還免不得說上一句:“你行嗎,別又忘了。

” 是啊,現(xiàn)在社會在發(fā)展,構(gòu)建社會主義和-諧社會,誠信顯得十分重要,見利忘義,永遠(yuǎn)會被社會所唾棄!

九色鹿觀后感(篇3)

今天,我們學(xué)了一篇文章,題目是《九色鹿》,讀了這篇文章,我深受教育,被九色鹿美好的本質(zhì)所感動。

故事是這樣的:一天,九色鹿正在河邊散步,忽然聽見有人喊救命,九色鹿不顧自己的安危,費勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調(diào)達(dá),他對九色鹿發(fā)了誓言千恩萬謝地走了。有一天,這個國家的王妃讓國王立即捕捉九色鹿,她要用此鹿的皮毛做衣服。國王無奈,只好張貼皇榜,懸重賞捕鹿。調(diào)達(dá)知道后,便揭榜文進(jìn)宮告密。九色鹿被捕,但它要把調(diào)達(dá)的丑惡嘴臉公布于眾,調(diào)達(dá)遭到報應(yīng)。國王下令全國臣民不許傷害九色鹿。

讀完文章我心想:調(diào)達(dá)這個可惡的家伙,遭到報應(yīng)也是活該的,誰讓他見利忘義、恩將仇報呢?和九色鹿相比,調(diào)達(dá)是多么渺小呀,九色鹿那種舍己為人、不求報答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個國王,面對嫵媚動人的王妃的要求,他竟然一點辦法也沒有,不過他知錯就改的品質(zhì)還是值得學(xué)習(xí)的。那個王妃仗著國王對自己寵愛有加,就胡作非為、濫殺無辜、她徒有美麗的外表,卻沒有一顆善良的心。

調(diào)達(dá)的這種見利忘義、反復(fù)無常、恩將仇報、背信棄義的品格,實在太可恥了,這種人定會遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的心理世界里。

我從這篇文章里學(xué)到了不少東西,比如做人要厚道,不能撿了芝麻丟了西瓜,當(dāng)被人誤解時,應(yīng)該做些事去證實自己的清白,而不是去同別人來爭辯、爭吵。我們更不能為了一點小小的利益而背叛友誼、親人,而應(yīng)該以大局為重。在平時,我們應(yīng)該助人為樂,幫助別人。這樣,不但別人快樂,自己也一定會快樂的。

我們要以助人為樂為榮,以見利忘義為恥。

九色鹿觀后感(篇4)

今天,我們學(xué)了《九色鹿》這則寓言故事,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣.我在故事中感受到作者是如何寫優(yōu)美的故事,靠平時的積累,語句極為豐富,里面的每一個詞都用的恰到好處.每一種修辭手法都運用上去,把故事中的角色表現(xiàn)的非常生動,淋漓盡致.

內(nèi)容主要寫了:九色鹿不顧自己的生命安危落水去救一個人,名字叫調(diào)達(dá),他發(fā)誓不說出九色鹿的住處,有一天,國王的王妃做了一個夢,夢見一個身披九種非常鮮艷的毛色,她想,用這種毛皮做成衣服穿,一定會很漂亮的,于是她就讓國王下令捕捉九色鹿,國王無奈只好張貼皇榜說:“誰知道九色鹿的住處,捉到它,重重有賞,''調(diào)達(dá)看到了皇榜心中起了貪色,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了乘機(jī)撈一把,于是就去宮里告秘,并說出九色鹿的住處還帶人去捉拿它,九色鹿對國王說:“是誰說出我的住處的呢?”國王指了指那個告密的溺水者,九色鹿抬頭一看,悲傷的流出了眼淚,哭著對國王說了一些話,國王聽了過后非常慚愧就放了九色鹿,還重重的懲罰調(diào)達(dá),而且還令全國的臣民,從此不許傷害九色鹿,并加以保護(hù)它.九色鹿舍己為人和頑強(qiáng)不屈的精神,相比之下,那個溺水者貪婪、自私見利忘義的行為顯得更加卑劣和丑惡.

九色鹿觀后感(篇5)

讀完《九色鹿》這篇文章后,我感受很深。

《九色鹿》這篇文章主要講述了從前,森林里住著一只大鹿,它的兩肋是金黃色的,其余地方的毛色也非常美麗,常泛出九色光彩,所以大家都叫它九色鹿,它心地十分善良。有一年夏天,山上連日下著傾盆大雨,水災(zāi)慘重。鹿王領(lǐng)著一群鹿到河邊。突然,鹿王發(fā)現(xiàn)一個人在河里奔跑,在波濤之間,用一個小小的聲音求救:山神,樹神!

天神、龍神?。】蓱z可憐我,救救我吧!鹿王便跳下水去,把他救了上來。

溺水的人不知如何感謝鹿王的幫助。鹿王只要求他不要告訴任何人。這個國家的女王夢見森林里有一只大鹿。她想要,所以她想國王要了。國王給了捕鹿人一個獎勵。溺水的人把那只九色鹿的事告訴了國王。九色鹿去見國王。最后,國王下令保護(hù)他們。

我生活中也有同樣的事情:我通常在路上看到螞蟻就把它們殺死,所以我洗澡時有一個蟻巢。

《九色鹿》這篇文章告述了我們善有善報,惡有惡報。

九色鹿觀后感(篇6)

在這一段時間里,我最喜歡的課文便是《九色鹿》了,這一則故事的內(nèi)容豐富多綵,非常有趣。

我在這一則故事中感受到作者是如何寫優(yōu)美的故事的,靠平時積纍。他們的語句極為豐富,在則故事中作者的每一個詞都用得恰到好處,每一種脩辭都用了上去,爾給人的感覺不是生拉硬扯上去的.,爾是用得剛剛好。作者把故事中的角色表現(xiàn)的淋漓盡致。

這則故事講了九色鹿不顧自己救了一名落水者,落水者問九色鹿需要怎樣的報答,九色鹿說隻要不讓別人知道我在這里就行了。當(dāng)落水者囬到他的國家時聽說國王髮暸宣告:隻要雖能找到九色鹿九賞銀萬兩。那落水者在金錢再三引誘下變成了一個見利忘義的人,帶國王找到了九色鹿,九色鹿確以仁慈的心看待落水者,但是百獸不能忍耐這種忘恩負(fù)義的人,把這個衣冠禽嘼的落水者給吃了。落水者終究得到了他應(yīng)得的報應(yīng)。

從這一則故事中感受到了:人一定要做講義氣、知恩圖報的人,決不能像這則故事中的落水者那樣,不但不知恩圖報,反而為了貪圖金錢要傷害救命恩人。這種被金錢從昏了圖腦的人不會有好的結(jié)果。金錢雖然是非常好的東西,但“義”這個字面前它顯得一文不值。

九色鹿觀后感(篇7)

今天,我讀了《九色鹿》這一課我知道了做人做事都要守諾言。

這篇課文主要講了這樣一件事:一頭九色鹿不顧危險救了一落水的人,那個人許下一個諾言,不告訴別人九色鹿住在這里??赡莻€人卻因為金錢違背了他的諾言,最終被國王再一次扔到河里去了。那個人得到了應(yīng)得的報應(yīng)。而九色鹿還是安然無恙的生活在那里。

通過《九色鹿》這篇文章我明白了“人而無信,不知其可也”那個人不守諾言得的不是金錢,而是再一次被扔進(jìn)河里。

讀完了這篇文章我想起了我發(fā)生的事情。有一次,我和一個好朋友約定說:“明天去游泳館游泳去吧”,朋友說:“好的,我們明天見”。到了第二天,天下大雨,我媽媽說:“我看這雨一時半會也停不了,還是別去了。”我皺著眉頭說:“那怎么行,我已經(jīng)對朋友許下了諾言,要是不去的話,我就沒有了我這個好朋友,別人也不會相信我了”,媽媽高興的說:“那我開車送你去吧?!蔽液蛬寢岄_著車去了游泳館的路上塞車了,我看了看時間,還有10分鐘就到了約定的時間了,我問媽媽還有幾分鐘才能到游泳館?媽媽看了一下手機(jī)說:“大約還要20分鐘吧。”我心想:什么,還要20分鐘!那我就不能在約定時間到達(dá)了,這時我打開車門向游泳館跑去,跑到一半的時候我的衣服已經(jīng)濕透了。我感到很冷,可我全力以赴的向那跑,終于我在約定的時間到了。我的朋友正在那等我,看到我跑來,很高興。我也沒違背我的諾言,于是我們開開心心的去游泳了。

人要信守成諾才行,沒有誠信,人就不能立足。這就是“不信不立,不誠不行”的意思了,所以人要守信用,否擇,你將會失去別人對你的信用。

九色鹿觀后感(篇8)

我想大家都知道要知恩圖報,不要恩將仇報的道理。但九色鹿的主人公調(diào)達(dá)似乎還不知道這天經(jīng)地義的情理。

《九色鹿》這篇故事大概就是這樣:一天,九色鹿在河邊散步。看見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳入河中,將落水人調(diào)達(dá)救上來。調(diào)達(dá)為了報恩,發(fā)誓決不說出九色鹿的住處。

有一天,這個國家的王妃做夢夢見九色鹿,她想用九色鹿的毛皮做件衣服,于是,她纏著國王張貼皇榜,重金懸賞捕捉九色鹿。調(diào)達(dá)想得到重金,就把九色鹿的住處泄露了。九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)背信棄義,恩將仇報,就將那天的事告訴了國王。國王聽了十分慚愧,他還斥責(zé)了調(diào)達(dá)一番,還下命令天下人永遠(yuǎn)不傷害九色鹿,調(diào)大重金沒得到,還斥責(zé)了一番,心里十分難過。

在現(xiàn)實生活中,這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn),報恩其實是一件很簡單的事,比如:自己遇到困難時,別人幫助過你,當(dāng)別人遇到困難時,你也應(yīng)該全力以赴幫助她。

其實,感恩和報恩都是小事:當(dāng)你走在馬路上,看見清潔工在掃馬路時,你就得感謝,以后你就不能把垃圾扔在馬路上,你想,要是沒有這些無私奉獻(xiàn)的人,那馬路上的垃圾會變成什么樣?所以我們不應(yīng)該亂丟垃圾;吃飯時當(dāng)你把米飯弄得滿桌都是,你有沒有想過農(nóng)民伯伯在這里面留下了多少汗水?

我們?yōu)榱烁兄x他們我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,珍惜每一粒米飯;當(dāng)你刷牙時,把水龍頭一直開著,你有沒有想過在水廠工作的人們所付出的勞動?他們24小時輪流值班,有的到深夜還在抽水機(jī)旁工作;有的忙了幾天都見不著家人……我們平常所用的水,一點一滴都是工人用汗水換來的啊!所以我們?yōu)榱烁兄x他們應(yīng)該珍惜水資源,哪怕一滴……

感恩無非是什么大事,只有在小事中才能體現(xiàn)出你的個人品德。


蘇教版四年級上冊語文課文讀后感匯總

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《老師,您好》課文讀后感

第2課

《但愿人長久》課文讀后感

第3課

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第4課

《秋天》課文讀后感

第5課

《天安門廣場》課文讀后感

第6課

《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感

第7課

《虎門銷煙》課文讀后感

第8課

《泉城》課文讀后感

第9課

《九寨溝》課文讀后感

第10課

《田園詩情》課文讀后感

第11課

《桂花雨》課文讀后感

第12課

《開天辟地》課文讀后感

第13課

《普羅米修斯盜火》課文讀后感

第14課

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第15課

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第17課

《維生素c的故事》課文讀后感

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《誠實與信任》課文讀后感

第20課

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第21課

《九色鹿》課文讀后感

第22課

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第23課

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第24課

《元日》 《江雪》課文讀后感

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小學(xué)讀后感

九色鹿觀后感(篇9)

今天,我們學(xué)習(xí)了《九色鹿》這**間故事,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣,美妙的語言,曲折的情節(jié),深深地把我吸引住了。

課文主要寫九色鹿不顧自己的生命安危救調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)發(fā)誓永不說出九色鹿的住處,但當(dāng)他看到了懸賞皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了,就進(jìn)宮告秘,并說出九色鹿的住處,還帶人去捉拿它,九色鹿非常氣憤,把調(diào)達(dá)恩將仇報的事情告訴了國王,國王聽了非常慚愧,并重重懲罰了調(diào)達(dá)。

在這個故事中我最喜歡九色鹿,它那高尚的品格深深地打動了我:例如”一天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來”救命啊,救命!

”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即跳進(jìn)河里,救起了溺水的人?!蔽覐摹绷⒓纯v身”這個詞中看到了一只奮不顧身的舍己救人的九色鹿,在洶涌的波濤中,忘掉了個人的安危,跳進(jìn)河里去救一個與自己素不相識的人。

從”我救你并不是要你做我的奴仆??旎丶野?。只要你不向任何人透露我的住處,那就是一張感恩地圖。

”這句話中我看到了一只無私善良的九色鹿,它做了好事卻不求回報,它的心像冬季的雪一樣潔白無暇。

從”您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”這句中,我讀到了一只敢斗敢爭,敢怒敢言,機(jī)智勇敢的鹿。他面對著有至高無上權(quán)力的國王,敢于指責(zé),毫不懼色。

在生活中,我想做一個九色鹿樣的人,犧牲自己去救人,不想回來,當(dāng)朋友遇到危險時,我們必須勇敢地面對,一起解決。

在這個故事里,我最不喜歡調(diào)島,因為他不忠,奸詐。瞧一瞧他前后的言行,真讓人嗤之以鼻:”得救后連連連向九色鹿叩頭,感激的說:

”謝謝你的救命之恩,我愿永遠(yuǎn)做你的奴仆,終生受你的驅(qū)使…”,”調(diào)答看了看皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了,就進(jìn)宮去告密?!?/p>

在生活中,有些人忘恩負(fù)義,喜歡調(diào)停,不遵守與他人所作的承諾,把朋友之間的友誼出賣為金錢;有些人幫助他不感恩他人,也傷害了自己的救命恩人。

九色鹿的故事(二)

一個人出了車禍,腿被壓傷了,無法動彈,而肇事司機(jī)卻逃匿,無奈之下他大喊救命,此時來了一位好心人,把他送到醫(yī)院及時搶救,得救后,他卻反咬一口說救他的人是肇事者,讓他賠償醫(yī)藥費?!焙髞斫?jīng)**查出真相,那個被救人遭到了痛斥,**的譴責(zé)。****

讀了這篇課文之后,我對”誠信”有了更深的理解:誠實守信遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了金錢的價值!只有講信用、守信義,才會贏得信譽。

讓我們用”一諾千金,人無信不立、言必信,行必果?!边@些名言來指引我們心靈前進(jìn)的方向吧!

九色鹿的故事(三)

讀了《九色鹿》這篇課文后,讓我了解到了誠實守信遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了金錢的價值!只有誠實守信才會生活得踏實,生活得愉快!

《九色鹿》這篇課文講的是調(diào)達(dá)一個快要被淹死的人,他忘恩負(fù)義背叛諾言最后收到懲罰的事情。試想,如果這個社會缺乏誠信,每個人都會生活在恐懼和謹(jǐn)慎的懷疑之中:當(dāng)你早上起床吃早餐時,你會問面包里的肉是否可靠?

去銀行存錢,營業(yè)員把你遞的錢從驗鈔機(jī)里過了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買東西,對找你的錢看了又看,擔(dān)心遭到暗算。

一個人只有忠誠、誠實、真誠,才能贏得別人對你的信任;只有誠實、可信,才能贏得身后的聲譽。在漫長的人生旅途中,誠實如同人的靈魂,是不可或缺的一部分。

讀了這這篇課文之后,我對“誠信”又有了更深的理解,腦海中又多了一份記憶——一諾千金。

九色鹿的故事(四)

今天,我們學(xué)了《九色鹿》這則寓言故事,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。我覺得在故事中作者是如何寫出一個美麗的故事的,依靠平時的積累,句子極其豐富,而且里面的每一個字都用的恰到好處。每一種修辭手法都能使故事中的人物形象生動、精辟。

內(nèi)容主要寫了:九色鹿不顧自己的生命安危落水去救一個人,名字叫調(diào)達(dá),他發(fā)誓不說出九色鹿的住處,有一天,國王的王妃做了一個夢,夢見一個身披九種非常鮮艷的毛色,她想,用這種毛皮做成衣服穿,一定會很漂亮的,于是她就讓國王下令捕捉九色鹿,國王無奈只好張貼皇榜說:“誰知道九色鹿的住處,捉到它,重重有賞,’’調(diào)達(dá)看到了皇榜心中起了貪色,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了乘機(jī)撈一把,于是就去宮里告秘,并說出九色鹿的住處還帶人去捉拿它,九色鹿對國王說:

“是誰說出我的住處的呢?”國王指了指那個告密的溺水者,九色鹿抬頭一看,悲傷的流出了眼淚,哭著對國王說了一些話,國王聽了過后非常慚愧就放了九色鹿,還重重的懲罰調(diào)達(dá),而且還令全國的臣民,從此不許傷害九色鹿,并加以保護(hù)它。與九色鹿自我犧牲、百折不撓的精神相比,溺水者貪婪、自私、無私的行為更是卑鄙、丑陋。

九色鹿的故事(五)

我們要學(xué)九色鹿的故事。老師讓我們明天回去給你講故事。其實,這個故事我早已經(jīng)讀過了,想必和我同齡的人大多也都讀過了吧! ;故事的概況是這樣的:

九色鹿從恒河開始就淹死了。他發(fā)誓不透露九色鹿的事跡,但溺水者忘恩負(fù)義。為了得到國王的賞賜,他把這事告訴了國王。國王為了滿足王后想以九色鹿毛皮為衣的愿望,點兵捉拿九色鹿。九色鹿不怕色,在國王面前直接痛斥溺水者見了忘我的惡行,國王感動了,把鹿放回山上,溺水者渾身酸痛,王后也氣憤悶死了。

就象老師和媽媽平時說的,誠信是做人的根本,還讓我們認(rèn)識到,做人不僅要知恩圖報,更重要的是不能忘恩負(fù)義!

九色鹿觀后感(篇10)

讀《九色鹿》有感東橋小學(xué)南校區(qū)四()班石可言星期五晚上,我做完家庭作業(yè)后便拿起語文書看起《九色鹿》這篇課文。

課文主要講了九色鹿救了一個名叫調(diào)達(dá)的人,它不讓調(diào)達(dá)告訴別人它的住處,后來,國王的王妃做了一個夢,她看見一頭雙角潔白如雪、身披九種顏色的鹿。

于是,她的腦中閃出一個念頭,如果我能穿上這頭鹿的皮,那我肯定美麗極了。

王妃把想法告訴國王,國王沒辦法,只好張榜告示,調(diào)達(dá)看了皇榜,心想,發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了,于是便進(jìn)宮告密。

國王帶著軍隊來捕捉九色鹿。

九色鹿看到釣刀,怒氣沖沖地說:“王啊,你和這個骯臟的小靈魂在一起,不覺得羞恥嗎?”?我救了他,他發(fā)誓不暴露我的房子。

卻為**失去理智,這是個背信棄義的家伙,我真是聰明一世,糊涂一時啊。

國王聽到這話,感到慚愧,就放了鹿。

從這段文字中,我明白了:我們應(yīng)該懂得感恩,而不是忘恩負(fù)義!如果一個人去幫助另一個人,那么另一個人去幫助其他人,不是很好。

一定不能像調(diào)達(dá)那樣忘恩負(fù)義。出處

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讀后感九色鹿(篇1)

今年我就要上四年級了,張老師和我的媽媽一直在教育我要怎樣懂得感恩。我時時在想,等我長大了,有本事了,一定要好好謝謝我身邊那些幫助過我的老師,朋友和親人。今天,在我讀了《九色鹿》這篇故事后,我更加堅定了信心。

故事講的是有一只九種顏色的羽毛,角像雪一樣的鹿。有一天,一個人掉進(jìn)了河里,九色鹿不顧生命危險把那個人救上了岸。后來,這個國家的王后想要九色鹿的皮做一個九色墊,就派人到處捉拿九色鹿,說是誰要提供九色鹿的消息,就會有很大的懸賞。這天,被九色鹿救過的那個人,帶著官兵找到了九色鹿,他們一起進(jìn)了皇宮。而就在王后要懸賞那個人時,九色鹿哭泣著向王后訴說曾經(jīng)怎樣救過那個人。王后知道后,她就殺了那個人,也把九色鹿給放了。

從九色鹿身上我學(xué)會了見義勇為的精神,從那個人身上我知道了什么是忘恩負(fù)義。我們應(yīng)該懂得感恩,這樣才是真正的成長。

讀后感九色鹿(篇2)

我在語文書上讀到一篇非常優(yōu)美的文章《九色鹿》,主翁是一只鹿,它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,所以人們稱它為九色鹿。

文章主要講:一天,九色鹿在河邊散步,發(fā)現(xiàn)一個落水的人,它奮不顧身把他救了起來,落水人叫調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)連連叩頭說要報答九色鹿,做它的奴隸,九色鹿沒有要調(diào)達(dá)做它的奴隸,只要不暴露自己的住地就算是知恩圖報了,調(diào)達(dá)鄭重其事、千恩萬謝地走了。

但是這個國家的王妃要國王捕捉九色鹿,國王只好張貼皇榜重金懸賞捉拿九色鹿,到了九色鹿的住處時,九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)站在人群中,便向國王怒訴了調(diào)達(dá)的罪行,國王非常慚愧,重重的懲罰了調(diào)達(dá),并下令全國臣民永遠(yuǎn)都不許傷害九色鹿,

這個故事告訴我們,做人一定要守信用,我們要學(xué)九色鹿見義勇為不圖回報的精神,我們不能學(xué)調(diào)達(dá)見利忘義、恩將仇報。銘記:滴水之恩將涌泉相報。

讀后感九色鹿(篇3)

今天,我們學(xué)了一篇文章,題目是《九色鹿》,讀了這篇文章,我深受教育,被九色鹿美好的本質(zhì)所感動。

故事是這樣的:一天,九色鹿正在河邊散步,忽然聽見有人喊救命,九色鹿不顧自己的安危,費勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調(diào)達(dá),他對九色鹿發(fā)了誓言千恩萬謝地走了。有一天,這個國家的王妃讓國王立即捕捉九色鹿,她要用此鹿的皮毛做衣服。國王無奈,只好張貼皇榜,懸重賞捕鹿。調(diào)達(dá)知道后,便揭榜文進(jìn)宮告密。九色鹿被捕,但它要把調(diào)達(dá)的丑惡嘴臉公布于眾,調(diào)達(dá)遭到報應(yīng)。國王下令全國臣民不許傷害九色鹿。

讀完文章我心想:調(diào)達(dá)這個可惡的家伙,遭到報應(yīng)也是活該的,誰讓他見利忘義、恩將仇報呢?和九色鹿相比,調(diào)達(dá)是多么渺小呀,九色鹿那種舍己為人、不求報答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個國王,面對嫵媚動人的王妃的要求,他竟然一點辦法也沒有,不過他知錯就改的品質(zhì)還是值得學(xué)習(xí)的。那個王妃仗著國王對自己寵愛有加,就胡作非為、濫殺無辜、她徒有美麗的外表,卻沒有一顆善良的心。

調(diào)達(dá)的這種見利忘義、反復(fù)無常、恩將仇報、背信棄義的品格,實在太可恥了,這種人定會遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的心理世界里。

我從這篇文章里學(xué)到了不少東西,比如做人要厚道,不能撿了芝麻丟了西瓜,當(dāng)被人誤解時,應(yīng)該做些事去證實自己的清白,而不是去同別人來爭辯、爭吵。我們更不能為了一點小小的利益而背叛友誼、親人,而應(yīng)該以大局為重。在平時,我們應(yīng)該助人為樂,幫助別人。這樣,不但別人快樂,自己也一定會快樂的。

我們要以助人為樂為榮,以見利忘義為恥。

讀后感九色鹿(篇4)

2月3日,星期三,今天我看了一本書叫九色鹿,說的是一個耍蛇人掉進(jìn)了河里,九色鹿聽見了,救了耍蛇人,耍蛇人保證以后不告訴別人九色鹿的住處在哪里。有一個皇后想要九色鹿身上的皮毛做一件美麗的衣服,就告訴了國王,國王下令誰找到了九色鹿就給一千兩黃金。

耍蛇人知道了領(lǐng)著國王去了那里找九色鹿,森林里的小動物們受到驚嚇報信,一只小鳥來報信,九色鹿就去阻止國王,九色鹿救了耍蛇人,他保證不告訴別人卻告訴了你,國王非常慚愧,就帶著軍隊撤退了,耍蛇人掉進(jìn)了泥潭里淹死了。這個故事告訴了我們做人要誠實,不要騙人。

美麗的九色鹿英勇救下落水人,并且用靈芝救了他的性命。可是被救的人不但沒有記住九色鹿告訴他的“不要告訴別人我的行蹤”的話,而是貪圖富貴把九色鹿的行蹤告訴了國王,國王要將九色鹿的毛皮給王后做一件華麗的大衣。當(dāng)落水人再次假裝落水時,九色鹿不顧黃鶯的勸告,還是要救他??墒钱?dāng)九色鹿出現(xiàn)時,國王下令士兵用亂箭射它。九色鹿全身放出光芒將箭燒掉,并使落水人驚慌失措,落入河里淹死。

這則故事告訴我們做人要講信用,而且要善待救自己的好人。在故事里九色鹿懲罰了不講信用的落水人,家長和孩子閱讀時,要教育孩子從小就做誠實、守信的好孩子。

讀后感九色鹿(篇5)

讀了《九色鹿》這篇課文后,我認(rèn)為九色鹿是不求回報、善良的鹿,而調(diào)達(dá)是個恩將仇報、背信棄義的人。

這篇課文寫的是一個人掉進(jìn)了河里,一直在喊救命,九色鹿聽見了,立即跳進(jìn)河中,將落水的人救上岸來。落水的人叫調(diào)達(dá),九色鹿說:”不要把我住的地方告訴別人?!罢{(diào)達(dá)說:”好?!罢{(diào)達(dá)謝了九色鹿以后就走了。

突然有一天,這個國家的王妃做了一個夢,夢見了九色鹿,王妃想:如果用它的皮做一件衣服,一定會很漂亮。于是她讓國王找九色鹿,國王無奈,只好貼皇榜。有一天調(diào)達(dá)看見了皇榜,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會到了,便告訴了國王九色鹿的住處。聽了以后,國王帶兵尋找九色鹿,找到九色鹿以后,它看見調(diào)達(dá)也在,就把它救調(diào)達(dá)的事告訴了國王,還說:”您與這種靈魂骯臟的小人在一起殘害無辜,不怕被天下人笑話嗎?“國王非常慚愧,他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義、恩將仇報,還懲罰了他,并下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。

就是這一個簡單的課文告訴我們每個人都要做個誠實守信的人。

九色鹿讀后感(必備四篇)


你知道如何在讀后感寫作當(dāng)中更好的概括作品內(nèi)容嗎?在讀作者寫的作品,我們常常被書中的內(nèi)涵折服。?讀后感可以促進(jìn)我們對于所讀文章的記憶和理解,我們考慮您的需求對“九色鹿讀后感”進(jìn)行了編輯。

九色鹿讀后感 篇1

在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫,他是一個成功者,他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄,也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無所獲,但卻得到了人生更大的財富。

人生就是一盤棋,只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家,只有這樣你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂價值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮,有時還會說幾句喪氣的話,干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄?!独先伺c海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?

我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對生.老.病.死,我們也要寬心對待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強(qiáng)與幸福的,而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會被擊夸的。

家長點評:與孩子共同讀了這本書后,我感受很深,我想,人生中誰都有過失敗,最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來,我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準(zhǔn)方向,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見,碰到失敗不要可怕,要有一顆向老漁滃這種堅強(qiáng)不屈的精神,當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持。

他,一個堅強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人,屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

桑提亞哥84天出海一無所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來了第85天充滿希望的黎明,又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終于得到回報:一條巨大的馬林魚上鉤了。

接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的.曙光。許多描寫生動的表現(xiàn)出了老人的堅強(qiáng),永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他便不斷的嘗試。經(jīng)過一次又一次的嘗試,老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。就這樣一個硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運抗?fàn)帲蚴『退劳鎏魬?zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對困難,應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”.

《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠(yuǎn)的懷戀?!?/p>

我愛書,我認(rèn)為書是人類的知識寶庫,是智慧的結(jié)晶。在我讀過的許多書里,有不少書使我感動,但是,只有《老人與?!愤@一本書至今使我念念不忘,《老人與?!穼懙氖恰獋€老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話一直在我的耳畔回響:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。這本書就是海明威的《老人與?!贰?/p>

《老人與?!愤@本書講了這么一個故事,老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,但是這條魚哪有那么容易屈服,他拖著老人走了幾天幾夜,最終才被老人所殺。沒想到,大魚周圍的血腥引來了不少鯊魚,年邁的老人孤軍奮戰(zhàn),雖然趕跑了鯊魚,但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚卻只剩下了骨頭。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!

當(dāng)我讀到:“窩棚里只有一張床,一張桌子,一把椅子。泥地上安了個可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡陋的地方啊!要知道,我們現(xiàn)在的老人都在做什么?無非就是帶帶孩子,逛逛公園,做做飯,可是故事中的這位老人,不僅沒有安享晚年,還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個正值青春年華的人,為什么不靠自己的雙手做點什么?一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!

是啊!一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

小說描寫的是一個老人,在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,一次,他幸運地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……

在生活中,我們碰到了困難,也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉,他小時候雙臂就已殘廢,但他并沒有向挫折屈服,而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他不懈的努力,他終于學(xué)會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運,還不如鼓起勇氣和精神,以堅強(qiáng)的態(tài)度與厄運抗?fàn)?。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。

這個暑假,我讀了一本書叫《老人與?!?。

這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當(dāng)我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗?fàn)帯?/p>

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑?dāng)你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

《老人與海》是海明威于9年在古巴寫的一篇中篇小說,于92年出版?!独先伺c海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗?!独先伺c海》奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,對于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎也起了重要作用。

每一天都是一個新的日子。走運當(dāng)然是好的,不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準(zhǔn)備了。

不過話得說回來,沒有一樁事是容易的。

不過,一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它。

陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡直發(fā)紫了

現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

人不抱希望是很傻的。

但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強(qiáng)健,脖子也依然很壯實,而且當(dāng)老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了。

他的襯衫上不知打了多少次補丁,弄得像他那張帆一樣,這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色

九色鹿讀后感 篇2

誠信這個詞大家肯定知道,《九色鹿》這個故事就是關(guān)于誠信的。

從前有一只九色鹿在散步的時候,忽然聽見有人在喊救命,原來是一個人落水了,九色鹿毫不猶豫將那人救起,落水者名調(diào)達(dá),九色鹿只吩咐調(diào)達(dá)不要說出它的住處就讓他走了。

過了幾天,國王張榜懸賞捕捉九色鹿,調(diào)達(dá)不假思索馬上帶國王去抓,到了目的地,九色鹿便指責(zé)他不守信,并在國王面前說明了之前的約定,最后,英明的國王下令懲罰了不守信的調(diào)達(dá)。

調(diào)達(dá)因為沒有做到誠信得到了懲罰。

所以我們在別人信任我們的時候一定要做到誠信。你答應(yīng)了別人就一定要做到,不能在別人問你有沒有做的時候開口狡辯,即使沒能完成也要誠實地對別人說。

只要做到“能完成的就答應(yīng),不能完成的就別答應(yīng)”就可以保住自己的誠信啦。如果一個人做不到誠信,就不算是一個正直的人。

“誠信是做人之本”,我們一定要時時刻刻都做到誠信。

九色鹿讀后感 篇3

讀《九色鹿》有感東橋小學(xué)南校區(qū)四()班石可言星期五晚上,我做完家庭作業(yè)后便拿起語文書看起《九色鹿》這篇課文。

課文主要講了九色鹿救了一個名叫調(diào)達(dá)的人,它不讓調(diào)達(dá)告訴別人它的住處,后來,國王的王妃做了一個夢,她看見一頭雙角潔白如雪、身披九種顏色的鹿。

于是,她的腦中閃出一個念頭,如果我能穿上這頭鹿的皮,那我肯定美麗極了。

王妃把想法告訴國王,國王沒辦法,只好張榜告示,調(diào)達(dá)看了皇榜,心想,發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了,于是便進(jìn)宮告密。

國王帶著軍隊來捕捉九色鹿。

九色鹿看到釣刀,怒氣沖沖地說:“王啊,你和這個骯臟的小靈魂在一起,不覺得羞恥嗎?”?我救了他,他發(fā)誓不暴露我的房子。

卻為**失去理智,這是個背信棄義的家伙,我真是聰明一世,糊涂一時啊。

國王聽到這話,感到慚愧,就放了鹿。

從這段文字中,我明白了:我們應(yīng)該懂得感恩,而不是忘恩負(fù)義!如果一個人去幫助另一個人,那么另一個人去幫助其他人,不是很好。

一定不能像調(diào)達(dá)那樣忘恩負(fù)義。出處

九色鹿讀后感 篇4

讀了《九色鹿》這個故事之后,我的心情很氣憤,心中久久不能平靜。

這個故事主要講了:以前,有一只鹿名叫九色鹿,它救了一個叫調(diào)達(dá)的人,調(diào)達(dá)對她做出了承諾,不會告訴任何人九色鹿的住處。有一天調(diào)達(dá)看見國王的告示就進(jìn)宮告密,然后調(diào)達(dá)和國王帶著軍隊來抓九色鹿,九色鹿把之前調(diào)達(dá)承諾她的事告訴了國王,話音剛落,調(diào)達(dá)就嘴里流膿,腳上長瘡,臭臭的死去了。國王見證了九色鹿的奇跡,把九色鹿放了,并且說以后誰也不準(zhǔn)抓九色鹿。王妃也因為沒有拿到九色鹿的毛兒,活活地氣死了。

讀了之后,我覺得九色鹿是一個樂于助人、善良的小動物,國王是個通情達(dá)理的人,王妃是一個愛慕虛榮、沒有愛心的人,調(diào)達(dá)則是一個貪婪、出爾反爾,不守信用的人,我最喜歡的是九色鹿了。

生活中,有很多像九色鹿一樣的人,有一次我的英語本忘帶了,曉璇就送給我了一本兒,我說明天給她一本新的,但她卻并沒有要。而且當(dāng)別人有困難的時候,她經(jīng)常幫助別人。

我多么希望世界上多一點像九色鹿一樣的人,少一些像調(diào)達(dá)一樣的人!

九色鹿讀后感 篇5

今天,我們學(xué)了《九色鹿》這則寓言故事,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣.我在故事中感受到作者是如何寫優(yōu)美的故事,靠平時的積累,語句極為豐富,里面的每一個詞都用的恰到好處.每一種修辭手法都運用上去,把故事中的角色表現(xiàn)的非常生動,淋漓盡致.

內(nèi)容主要寫了:九色鹿不顧自己的生命安危落水去救一個人,名字叫調(diào)達(dá),他發(fā)誓不說出九色鹿的住處,有一天,國王的王妃做了一個夢,夢見一個身披九種非常鮮艷的毛色,她想,用這種毛皮做成衣服穿,一定會很漂亮的,于是她就讓國王下令捕捉九色鹿,國王無奈只好張貼皇榜說:“誰知道九色鹿的住處,捉到它,重重有賞,''調(diào)達(dá)看到了皇榜心中起了貪色,心想發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了乘機(jī)撈一把,于是就去宮里告秘,并說出九色鹿的住處還帶人去捉拿它,九色鹿對國王說:“是誰說出我的住處的呢?”國王指了指那個告密的溺水者,九色鹿抬頭一看,悲傷的流出了眼淚,哭著對國王說了一些話,國王聽了過后非常慚愧就放了九色鹿,還重重的懲罰調(diào)達(dá),而且還令全國的臣民,從此不許傷害九色鹿,并加以保護(hù)它.九色鹿舍己為人和頑強(qiáng)不屈的精神,相比之下,那個溺水者貪婪、自私見利忘義的行為顯得更加卑劣和丑惡.

九色鹿讀后感 篇6

最近,我讀了一篇民間故事——《九色鹿》。這篇文章講述了美麗善良的九色鹿在一天救下了一名農(nóng)夫,農(nóng)夫叫做調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)是個小人,恩將仇報、見利忘義出賣了九色鹿,以致國王要捉拿九色鹿,可是,邪不勝正,九色鹿把調(diào)達(dá)的可憎事跡說出來,讓國王明白了事實,反而嚴(yán)懲了調(diào)達(dá)。文中民間的奇思妙想讓人們驚嘆,暗藏的哲理、寓意令人恍然大悟。

九色鹿在文中算是一位光彩奪目的主角了。它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,比彩虹的顏色更多更美,它見義勇為,勇敢地救了調(diào)達(dá)。就連小小的烏鴉都在幫助它,提醒它。九色鹿如此善良勇敢,所有動物們都愛戴它、尊敬它。可它的秘密還是泄露了…….

是因為調(diào)達(dá)。他蒙受九色鹿的恩澤,被九色鹿挽救了生命,可它違背了誓言,成為了唯一一個出賣九色鹿的人。他很邪惡,可在民間故事里只存在美好與純潔,調(diào)達(dá)不會有容身之地,最終九色鹿的話逆轉(zhuǎn)了結(jié)局,邪惡被消滅了。

這讓我想到了世界上那么多的小偷、騙子,如果大家都知道《九色鹿》這個故事的話,或許犯法的事就會少很多吧。這就是民間故事的魅力,只是太多人不再看了,因此作為祖國未來的我們,應(yīng)該吸取前人的智慧,將未來變得更加美好!

《九色鹿》一文中有一個深刻的道理印在我的心中。邪惡勝不了正義,愛與恨或許是雙雙存在的姐妹,但是只要我們心放寬一點,愛就是勝者。民間故事傳遞的是愛與幸福,讓我們一起看民間故事,感受他們樸實的情懷吧。記住故事《九色鹿》,永遠(yuǎn)不要成為像調(diào)達(dá)一樣背信棄義的人,學(xué)習(xí)九色鹿的見義勇為,相信幸福與美好就會緊緊地跟隨你的。

九色鹿讀后感 篇7

讀完《九色鹿》這篇文章后,我感受很深。

《九色鹿》這篇文章主要講述了從前,森林里住著一只大鹿,它的兩肋是金黃色的,其余地方的毛色也非常美麗,常泛出九色光彩,所以大家都叫它九色鹿,它心地十分善良。有一年夏天,山上連日下著傾盆大雨,水災(zāi)慘重。鹿王領(lǐng)著一群鹿到河邊。突然,鹿王發(fā)現(xiàn)一個人在河里奔跑,在波濤之間,用一個小小的聲音求救:山神,樹神!

天神、龍神??!可憐可憐我,救救我吧!鹿王便跳下水去,把他救了上來。

溺水的人不知如何感謝鹿王的幫助。鹿王只要求他不要告訴任何人。這個國家的女王夢見森林里有一只大鹿。她想要,所以她想國王要了。國王給了捕鹿人一個獎勵。溺水的人把那只九色鹿的事告訴了國王。九色鹿去見國王。最后,國王下令保護(hù)他們。

我生活中也有同樣的事情:我通常在路上看到螞蟻就把它們殺死,所以我洗澡時有一個蟻巢。

《九色鹿》這篇文章告述了我們善有善報,惡有惡報。

九色鹿讀后感 篇8

18九色鹿

材:冀教版小學(xué)語文五年級上冊單

元:做人需具備的優(yōu)良道德品質(zhì)板

塊:教學(xué)設(shè)計

教材分析:

這是根據(jù)印度民間故事改寫的一篇童話,講的是一只美麗的九色鹿不顧生命危險救了一個落水人的命,這個人答應(yīng)不告訴任何人九色鹿的住處,可是為了得到獎賞,他帶領(lǐng)國王和士兵去捉九色鹿,九色鹿告訴國王它曾經(jīng)救過那個人,國王放了九色鹿,叫士兵把那個人扔到河里去了。這個故事告訴人們做人要守信用,知恩圖報,任何背信棄義、恩將仇報的行為都不會有好的結(jié)果。

教學(xué)目標(biāo):知識與技能:

1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,能夠復(fù)述課文。2.練習(xí)默讀,自讀自悟要有一定的速度。

3.創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象,給故事中的人物做心理上的剖析,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生說與寫的能力。過程與方法:

在教學(xué)時,利用多媒體課件(或者連環(huán)畫),為學(xué)生勾畫出多姿多彩的問題情境,全方位地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而真正實現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、愉快地發(fā)展。

采用自主學(xué)習(xí)方法,以達(dá)到知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整合,為學(xué)生營造足夠的主動探索的時間和空間,引導(dǎo)學(xué)生親歷閱讀實踐的過程,滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),從而讓他們獲取快樂學(xué)習(xí)的體驗。情感、態(tài)度與價值觀:

通過對本故事內(nèi)容的了解,體會九色鹿的善良、國王的明辨是非以及“那個人”的貪婪和忘恩負(fù)義,從而讓學(xué)生認(rèn)識到做人要講信用,要知恩圖報。

重難點分析:

〃把握表現(xiàn)“那個人”前后截然不同兩種態(tài)度的有關(guān)詞句,反復(fù)朗讀,認(rèn)真體會,感悟理解,獲得真真切切的情感熏陶,體會九色鹿的舍已為人、見義勇為的精神,痛斥“那個人”背信棄義、恩將仇報的丑惡行徑,贊揚國王明辨是非、揚善懲惡的英明決斷。

〃教學(xué)過程要緊扣文本,聯(lián)系生活,放眼學(xué)生未來。在語言文字訓(xùn)練上,落實“讀、說、想”;在內(nèi)容感悟上,突顯“利、恩、信”。兩者互相融合,領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容,前者是基礎(chǔ),后者是提升。讓學(xué)生在充分地“讀、說、想”中,感受出“巨利、大恩、重誓”,從而深刻領(lǐng)悟文章內(nèi)涵。

課前準(zhǔn)備:

課件,搜集有關(guān)講信用、知恩圖報的故事,為拓展閱讀做好準(zhǔn)備。教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入,引出課題

出示課件,欣賞敦煌壁畫《九色鹿》。聽故事,引出課題。

二、自讀課文,概述大意

*課件出示讀書要求:

(一)利用字典、詞典讀準(zhǔn)字音,理解詞義。

(二)自讀課文,概述故事內(nèi)容。

(三)同桌交流自讀情況,不明白的地方,要向同桌請教,共同解決學(xué)習(xí)中的問題。匯報整理:出示課件,梳理故事脈絡(luò)。

九色鹿救了落水者——那個人卻帶領(lǐng)國王和士兵來捉九色鹿——國王放了九色鹿,叫士兵把那個人扔進(jìn)了恒河。

三、品讀語句,感悟形象

(一)默讀課文,想想這三個人物各給你留下了什么印象?你比較喜歡誰,不喜歡誰,為什么?請畫出相關(guān)的語句。課件出示

(二)小組內(nèi)交流,相互訂正、補充。

(三)交流匯報三個人物的印象。

第一部分:感悟九色鹿的形象。

1.美麗:它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。出示課件

2..勇敢:九色鹿聽到了,趕快跑到河邊,不顧危險,跳進(jìn)河里去,對那個人說:“快,快!騎到我的背上來,雙手抓住我的角?!背鍪菊n件

用一個成語來概括此時九色鹿的行為:見義勇為。

朗讀表達(dá)出你的感受。3.善良:“我救你,不是為了叫你謝我,也不是為了叫你給我做事。你回去吧,只要你不告訴別人我住在這兒,這就行了。”出示課件

你能用一個成語來概括嗎?(不圖回報)

練習(xí)朗讀。

4.坦誠:九色鹿流著眼淚說:“原來是他,原來是他!我不顧危險,把他從恒河里救上來。他答應(yīng)我不告訴別人我住在這兒……”出示課件

你能用一個詞來概括嗎?(敢于自衛(wèi))

5.小結(jié)感悟:學(xué)到這里,我們不禁感嘆九色鹿“見義勇為、不圖回報、敢于自衛(wèi)”的精神。

第二部分:感悟落水者的形象。

1.你對落水者有什么樣的印象?能用相關(guān)的成語概括出來嗎?出示課件:見利忘義、背信棄義、恩將仇報。

2.你為什么對落水者有這樣的看法,找出文中的相關(guān)語句。3.通過朗讀表現(xiàn)出你的理解嗎?

4.學(xué)生交流體會,匯總。

(1)為什么說他是個見利忘義的人?“利”“義”在文中指什么?出示課件誰能找到九色鹿,就分給他半個國家,賞他金缽盛滿的銀栗,銀缽盛滿的金栗。(“利”)“一定,一定,我無論如何也不會告訴別人?!保ā傲x”)

看到這樣的賞賜、利益,他會想些什么呢?又是怎么做的呢?

一邊是國王懸賞的重金,一邊是九色鹿對自己的救命之恩以及自己立下的誓言,他的心理正進(jìn)行思想斗爭,究竟是去告密,還是信守諾言決不泄密。此時,他一心只想著發(fā)財?shù)美瑓s忘記了做人的根本,丟棄了應(yīng)有的道義。這就叫——見利忘義!

2比較前后截然不同的兩種態(tài)度(語言、神態(tài)),反復(fù)朗讀體會。

(2)為什么說他是個“背信棄義”的人?他“背”了什么“信”,“棄”了什么“義”呢?出示課件

仔細(xì)觀察落水者的動作、表情,想象一下,當(dāng)時他會怎樣向九色鹿起誓?(學(xué)生表演練習(xí))

恩人哪,您救了我的命。就讓我留在這里,每天給您割草打水吧。

一定,一定,我無論如何也不會告訴別人。

曾經(jīng)信誓旦旦的落水者,如今卻出賣了九色鹿,這就是“背信棄義”!

(3)為什么說他是個“恩將仇報”的人?能用自己的話說說落水者是怎樣恩將仇報的嗎?出示課件

5.小結(jié)感悟:面對“見利忘義、背信棄義、恩將仇報”的這樣一個小人,你最想對他說什么?你會怎樣勸說他呢?

第三部分:感悟國王的形象。

1.國王耳聞目睹了這一切,他是怎么做的?指名讀最后四個自然段。

2.談?wù)勀銓@位國王的看法。出示課件(學(xué)生答:明辨是非、知錯就改、正直。)討論:假如你就是那位國王,那時會對九色鹿說些什么?又會怎樣斥責(zé)那個人?

3.如果你是那個國王,你該怎樣處理這件事情?如果你是大臣,你該怎樣說服這位國王的呢?

四、總結(jié)深化,內(nèi)化情感

學(xué)完了這個故事,了解到九色鹿、落水者、國王的不同品格,你有了哪些收獲?結(jié)合自己的生活,說說守信、知恩圖報的重要性?你將做個什么樣的人呢?(學(xué)生各抒己見)總結(jié):人的最大美德莫過于誠信,誠信是人之根、業(yè)之本。它像春雨,沖刷掉心靈的塵埃;它像沃土,孕育出世界上的信任之花;它像彩虹,裝扮著我們美好的人生?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報?!边@是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們多一份誠信,時刻懷揣一顆感恩的心,我們的人生一定會充滿陽光和微笑。

五、拓展閱讀,激發(fā)興趣

出示敦煌壁畫的課件敦煌石窟是世界壁畫最多的石窟群,內(nèi)容非常豐富,敦煌壁畫是敦煌藝術(shù)的主要組成部分,規(guī)模巨大,內(nèi)容豐富,技藝精湛。促使學(xué)生感受我們的文化底蘊,熱愛我們的文化遺產(chǎn)。

六、拓展訓(xùn)練

(一)把《九色鹿》這個故事講給家長聽。

(二)嘗試把這個故事改成劇本或者想象今后九色鹿的生活,續(xù)寫一段話。教學(xué)反思:

九色鹿讀后感 篇9

讀了《九色鹿》這個故事之后,我的心情很氣憤,心中久久不能平靜。這個故事主要講了:以前,有一只鹿名叫九色鹿,它救了一個叫調(diào)達(dá)的人,調(diào)達(dá)對她做出了承諾,不會告訴任何人九色鹿的住處。有一天調(diào)達(dá)看見國王的告示就進(jìn)宮告密,然后調(diào)達(dá)和國王帶著軍隊來抓九色鹿,九色鹿把之前調(diào)達(dá)承諾她的事告訴了國王,話音剛落,調(diào)達(dá)就嘴里流膿,腳上長瘡,臭臭的死去了。國王見證了九色鹿的奇跡,把九色鹿放了,并且說以后誰也不準(zhǔn)抓九色鹿。王妃也因為沒有拿到九色鹿的毛兒,活活地氣死了。讀了之后,我覺得九色鹿是一個樂于助人、善良的小動物,國王是個通情達(dá)理的人,王妃是一個愛慕虛榮、沒有愛心的人,調(diào)達(dá)則是一個貪婪、出爾反爾,不守信用的人,我最喜歡的是九色鹿了。

九色鹿看見了調(diào)達(dá),他就對國王說:xxx調(diào)達(dá)是個不守信用的人,你違背了你的承諾。xxx說完調(diào)達(dá)就臭臭地死去了。國王見到后就把九色鹿給放了,命令全部的士兵回去并下令全國誰也不準(zhǔn)再去捕捉九色鹿。王妃看到國王空手而歸也被氣死了。故事中介紹了四個人物,我最喜歡的是九色鹿,因為他樂于助人,很善良,救了誰都不會要他們的報酬,這就是我喜歡他的原因。我最恨的就是調(diào)達(dá),因為他不守承諾、不守信用,他死了就是應(yīng)該的。我更恨的是王妃,因為她不想著別人,先想著自己,什么東西都想占為己有,也沒有愛心,她不知道動物也是有生命的。世界上有很多像九色鹿一樣的人,比如我表弟的媽媽,他就是一個心地善良的人,每次給表弟買東西,他都會想到給我買一份,她總是無時無刻不在想著我。她還經(jīng)常幫助那些有困難的人。我多么希望像九色鹿的人多一點,像調(diào)達(dá)和王妃那樣的人少一點。

九色鹿讀后感 篇10

我在語文書上讀到一篇非常優(yōu)美的文章《九色鹿》,主翁是一只鹿,它雙角潔白如雪,身上有九種鮮艷的毛色,漂亮極了,所以人們稱它為九色鹿。

文章主要講:一天,九色鹿在河邊散步,發(fā)現(xiàn)一個落水的人,它奮不顧身把他救了起來,落水人叫調(diào)達(dá),調(diào)達(dá)連連叩頭說要報答九色鹿,做它的奴隸,九色鹿沒有要調(diào)達(dá)做它的奴隸,只要不暴露自己的住地就算是知恩圖報了,調(diào)達(dá)鄭重其事、千恩萬謝地走了。

但是這個國家的王妃要國王捕捉九色鹿,國王只好張貼皇榜重金懸賞捉拿九色鹿,到了九色鹿的住處時,九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)站在人群中,便向國王怒訴了調(diào)達(dá)的罪行,國王非常慚愧,重重的懲罰了調(diào)達(dá),并下令全國臣民永遠(yuǎn)都不許傷害九色鹿,

這個故事告訴我們,做人一定要守信用,我們要學(xué)九色鹿見義勇為不圖回報的精神,我們不能學(xué)調(diào)達(dá)見利忘義、恩將仇報。銘記:滴水之恩將涌泉相報。

九色鹿讀后感 篇11

暑假里,閱讀了《外國神話故事精選》一書,其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。這個故事講述了:從前,森林里住著一頭神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。

有一天,九色鹿看見有一個人在河里掙扎,就冒著生命危險,奮不顧身地去救那個落水者,那落水者回去后因為貪圖富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述后,將那個人扔進(jìn)了河里,落水者遭到了應(yīng)得的報應(yīng)。國王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿,九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章,我明白了一個道理:每個人都不能貪圖富貴,要憑著自己的良心做事,更不能貪婪,要守信義,要知恩圖報,懂得報答別人,腳踏實地的做每一件事,讓自己的良心得到安寧,否則就會遭到懲罰的。名師點評:小作者的這篇讀后感,首先講述了自己讀作品的名稱,接著,小作者介紹了作品的內(nèi)容,讓讀者對于小作者所讀的作品,有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā),作為讀后感類型的文章,本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是,作為讀后感類型的文章,“感”是作文的題眼,是作文應(yīng)該重點描述的部分,對作品的內(nèi)容介紹,是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆,因此要盡可能簡略,不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅,否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想,就是要對自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理,并和實際聯(lián)系,讓你的讀后感對別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸,但沒有和實際進(jìn)行聯(lián)系,因此“感想”部分不夠豐滿。

小鹿斑比觀后感


讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)?篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小鹿斑比讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小鹿斑比觀后感 篇1

《小鹿斑比》主要講了一只名叫斑比的小鹿,出生在一個有許多生靈的大森林里。開始時,它所看到的一切都是美好的??墒呛髞?,它一次次目睹了身邊的親友被“殺害”,感到痛苦和震驚。在這期間,在母親的幫助下,在老鹿王(斑比的父親)的引導(dǎo)下,斑比不斷地成長,最終成了新鹿王。

斑比為什么能從一只依賴媽媽的小鹿成為一只身心強(qiáng)大的新鹿王呢?這離不開老鹿王的嚴(yán)格要求和耐心教育。在斑比母親慘遭殺害后,老鹿王擔(dān)負(fù)起培育斑比的重任。它慈愛善良,勇敢機(jī)警,既有王者的風(fēng)范,也有父親的愛心。它對斑比的教育,不是一味地關(guān)心,一味地溺愛,而是既有關(guān)愛,也有要求。它看見斑比在不住地叫喚媽媽時,就嚴(yán)厲地責(zé)問:“你不覺得害臊嗎?”它對斑比說得最多的就是要學(xué)會獨立。所以,斑比知道什么事情需要靠自己,也不斷地學(xué)會了獨立,它越來越勇敢,越來越機(jī)智,終于成為鹿群新的領(lǐng)袖。

與斑比形成鮮明對比的,是它的好朋友戈博。它一意孤行,不聽斑比的.勸告??蓱z的它,被人類帶走后徹底被改變了,為了要到人那里去,繼續(xù)受到所謂的關(guān)心,結(jié)果卻被獵人射殺。難怪老鹿王說它是可憐蟲。

由斑比的故事,我想到了我自己。生活中,我也有許多不夠獨立的地方。自己可以做的事,總希望爸爸媽媽幫一下;力所能及的家務(wù)事,也不愿意多做一點。有時候,媽媽提醒我要獨立,我還滿肚子的不樂意。學(xué)習(xí)上,遇到了一些難題,沒有多做思考,就想著老師趕快告訴我們方法。讀了《小鹿斑比》的故事,我才知道,這樣缺乏獨立精神,怎么會成長呢?

獨立才能成長,這是我讀了《小鹿斑比》的最大感受。你也來讀一讀這本書吧,相信你會有更多更深的感受。

小鹿斑比觀后感 篇2

假日里,我看了《小鹿斑比》這本書。它講述了一只柔弱的小鹿經(jīng)過了很多困難,最終成為新鹿王的故事。這本書里有溫柔的鹿媽媽、勇敢的戈博和可愛的法麗娜。

在這些小動物中,斑比給我留下的印象最深刻。童年時的斑比活潑可愛,對生活充滿好奇;青年時的'斑比善于學(xué)習(xí)、愛思考;成為新鹿王的斑比成熟、內(nèi)斂。

有這樣一個細(xì)節(jié),在我腦海里,久久不能忘記。書的最后一句:斑比邊走邊想,最終消失在叢林深處……他想到了什么呢?是溫柔的媽媽,還是童年的快樂?

從斑比的身上,我看到了自己的影子。暑假里,我學(xué)習(xí)羽毛球時,也經(jīng)過了很多困難。有個揮拍的動作,我怎么都做不好。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于做好了。我想:這和斑比成為新鹿王的感覺很像吧?雖然過程很苦,但是收獲很甜。

《小鹿斑比》這本書能讓我靜下心來思考、聯(lián)想……我喜歡這本書。

小鹿斑比觀后感 篇3

這個學(xué)期中老師讓我們看勵志電影,在我看到的勵志電影中最讓我難忘的`是《小鹿斑比》。

《小鹿斑比》講了:班比與森林伙伴們在神奇的大自然里一起學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷。斑比為了愛情與另一只公鹿決斗。當(dāng)母親被獵人所殺后,他學(xué)會了生存。它勇敢地躍入瀑布中躲過人類引發(fā)的森林大火。斑比在歷經(jīng)了種種磨難之后成為一頭雄偉的公鹿,最終代替年老的父親,坐上了統(tǒng)治森林的王者寶座。

我看完這部電影后,我非常憎恨那些獵人。因為地球是大家的,人與動物是相互平等的,不能私自霸占地球,應(yīng)該共同分享,這樣世界才會更美好。

小鹿斑比觀后感 篇4

《小鹿斑比》一書主要講述一頭叫斑比的善良的母鹿,它聰明活潑、有禮貌,非常渴望自由自在地生活在森林或草原之中。它和伙伴們快樂地在草原上嬉戲。可是好景不長,人類對自然界里鹿的種群進(jìn)行大肆捕殺。

在一個冬天,獵人又發(fā)動了一次大規(guī)模的捕獵,斑比的媽媽被捕殺掉了,它姨媽的兒子戈波也被獵人捉走。這個冬天成為了斑比心中永遠(yuǎn)揮之不去的一塊陰影。之后,斑比與其他的'親人團(tuán)聚,碰到了它的爸爸老鹿王。在爸爸的指導(dǎo)下,小斑比成為了一只機(jī)智勇敢的鹿,而且他喜歡上了法莉納。在追求法莉納的同時,斑比打敗了小時候欺負(fù)、捉弄他的壞鹿。最后,他學(xué)到了老鹿王的所有本領(lǐng),成為了新一代杰出的鹿王。

我在看這本書時,印象最深刻的一個情節(jié)——就是在獵人的捕獵后,老鹿王對斑比說過:“自己去聽,自己去嗅,自己去看,自己去學(xué),好好活著?!崩下雇醯脑捊o了小斑比巨大的勇氣,在鹿王的指導(dǎo)下小斑比突然頓悟。這也讓我知道了要靠自己的力量去獨立思考,認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)中的每一件事、每一個難題,就像鹿王所說的“自己去聽,自己去嗅,自己去看,自己去學(xué)”,不靠父母,自立自強(qiáng)。無論環(huán)境多么惡劣,只要有信心和勇氣,積極開動腦筋去思考,多實踐,多練習(xí),就會很快地成長起來。

讀完這本書,還讓我明白了:只有在不斷地思考、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟中,我們才能真正地成長起來,才能學(xué)到更多有用的知識。一個人只有堅持不懈地學(xué)習(xí),才能讓自己越來越充實,越來越強(qiáng)大。我們應(yīng)該和小鹿斑比一樣,用堅強(qiáng)的意志去努力學(xué)習(xí),將來才能擁有更加美好的生活。

小鹿斑比觀后感 篇5

在我看過的課外書里,我最喜歡的就是媽媽給我買的《小鹿斑比》這本書,這是一篇童話故事,講述了小鹿斑比成長中的故事。故事從小鹿斑比學(xué)習(xí)走路開始講起,他與森林里的小伙伴們經(jīng)歷了季節(jié)更換,生存磨難,他的父親是鹿群領(lǐng)袖,可是在見到父親后不久

寒假里,我讀了《小鹿斑比》這本書。我很喜歡讀這本書。

這本書主要講了斑比從小孩子長到成年的故事。等到斑比長大了,媽媽就離開了他,讓他學(xué)習(xí)獨立生活。在老親王的幫助下,斑比學(xué)會了保護(hù)自己。

我從斑比的身上知道了我們要獨立生活,要不是你永遠(yuǎn)長不大?,F(xiàn)在我已經(jīng)能獨立睡覺了,以后我要少依賴媽媽。

最近幾天我看了一本叫《小鹿斑比》的課外書,這本書主要講述了小鹿斑比成長的過程。

在森林的深處有一頭可愛的小鹿出生了,它的名字叫斑比,斑比在朋友和媽媽的照顧下快樂的長的了。斑比可以用鼻子辨別氣味,用耳朵分辨聲音。

暑假來了,老師推薦給我們一本名叫《小鹿斑比》的'書。

這本書主要講的是,一只名叫斑比的小鹿從一只剛出生的小鹿成長成一只雄壯的成年鹿的過程和途中遇到的坎坷。

小鹿斑比小時候生活的無憂無慮,可一個狩獵者的到來打破了它原本平靜如水的生活,從此,斑比過上了每天提心吊膽,躲躲藏藏的日子,就在這時,斑比遇見了老鹿王,并跟著老鹿王離開了自己的朋友和熟悉的家園,它和老鹿王一起生活,老鹿王教它找吃的、躲避敵人……最終,斑比通過生活的歷練,使自己能在野外自立更生,成為一只像老鹿王一樣的鹿。

紅色電影觀后感優(yōu)選九篇


時光如梭,作文和我們一起度過了許多年頭,寫作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的文章中讓人觸動,那么,有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供紅色電影觀后感優(yōu)選九篇,相信會對你有所幫助!

紅色電影觀后感【篇1】

憶往昔崢嶸歲月,贊先烈豐功偉績。值此新中國成立70周年之際,由電影頻道聯(lián)合北京愛奇藝科技有限公司、錫林郭勒盟廣播電視臺、王新民影視工作室、北京子墨翰林文化傳媒有限公司共同制作的電影《紅色之子·單刀赴會》將于10月4日20:15在電影頻道首播,并于10月23日登陸院線。

在好片云集、群星璀璨的2019年“國慶檔”,CCTV6邀您看蒼茫星夜,聽胡笳聲起,共同見證英雄烏蘭夫不避艱險赴鴻門,力排眾議解危局,讓光榮歷史點燃你我初心。

《紅色之子·單刀赴會》是根據(jù)真實的歷史事件創(chuàng)作而成,它講述的是抗日戰(zhàn)爭勝利后,草原出現(xiàn)了政治真空,原偽蒙疆政府高層乘機(jī)成立了“內(nèi)蒙古人民共和國臨時政府”,祖國處在分裂的危局。此時,擔(dān)任綏蒙政府主席的烏蘭夫(原名云澤)臨危受命,于1945年10月,帶領(lǐng)工作組赴蘇尼特右旗,積極宣傳共產(chǎn)黨的民族自治政策,揭露少數(shù)人企圖搞分裂的陰謀,團(tuán)結(jié)廣大愛國青年,迅速和平解決了“臨時政府”,為全國第一個少數(shù)民族自治區(qū)的成立奠定了堅實的基礎(chǔ)。

影片的編?。和趼飞场㈥悵?、吳懷潔;導(dǎo)演:王路沙;總美術(shù):韓曉寒;攝影:余標(biāo);造型:王靜;制片人:郎博、紅格爾、張光子。這是一個多數(shù)由八零后青年人組成的創(chuàng)作團(tuán)隊,因此拍出一部讓廣大青年喜愛的主旋律影片是他們共同的追求。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),創(chuàng)作團(tuán)隊首先在真實上下功夫,導(dǎo)演王路沙率領(lǐng)他們查閱了大量的歷史資料,特別是當(dāng)事人的回憶錄,搜集了上千張歷史圖片,這就為最大限度地再現(xiàn)四十年代內(nèi)蒙古草原的環(huán)境、人物、服飾、道具、風(fēng)俗、造型提供了扎實的基礎(chǔ),因此今天影片呈現(xiàn)給觀眾的影像較好地還原了歷史原貌,很好地將觀眾代入那個年代,去欣賞那段驚心動魄的故事。

在注重造型真實的基礎(chǔ)上,塑造真實生動的人物形象是全片最大的亮點。片中的主人公云澤(李肖寧飾),睿智風(fēng)趣、能文能武,編導(dǎo)通過馬匪追殺、宴會摔跤、會見俄軍、舌戰(zhàn)群儒等一系戲劇橋段,讓觀眾看到一個有血有肉的忠誠的革命戰(zhàn)士形象。觀眾在愈演愈烈的戲劇沖突中,仿佛親臨云澤遭遇生命威脅的現(xiàn)場,體會到他在被誤解時內(nèi)心的痛苦。面對1945年內(nèi)蒙古草原的復(fù)雜局面,這位滿腔熱血的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士通過一場場斗智斗勇的較量,感動和爭取了大多數(shù)當(dāng)?shù)孛癖?,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)內(nèi)蒙古人民最終走上了民族區(qū)域自治的道路。

除了主人公云澤,深藏不露的“臨時政府”主席補英達(dá)賚(其那日圖飾),快人快語的云澤戰(zhàn)友奎璧(李春明飾),剛愎自用的胡日新(剛照日嘎飾),嫉惡如仇的草原女教師娜仁托婭(塔娜花日飾),優(yōu)柔寡斷的阿拉坦敖其爾(阿古飾),忠心耿耿的警衛(wèi)戰(zhàn)士寶力高(白那日蘇飾),以及蘇木倫(劉鵬云飾),包云起(孟和烏力吉飾)和俄羅斯軍官等眾多人物無不有血有肉,可圈可點。

為了讓更多的觀眾,特別是青年觀眾喜愛這部影片,王路沙導(dǎo)演并不局限于主題層面的開掘,而是借鑒動作片、西部片、公路片、體育片等多種類型片元素,極大地豐富了這部人物傳記片的觀賞價值。王路沙導(dǎo)演在劇組有一條鐵律,那就是所有馬戲和動作戲都必須在實景拍攝,從而使影片最大程度地呈現(xiàn)出內(nèi)蒙古大草原天似穹廬,籠蓋四野的壯麗遼闊。

提起內(nèi)蒙古大草原,人們腦海中立刻會浮現(xiàn)出“天蒼蒼、野茫茫”,“牛羊散漫落日下,野草生香乳酪甜”的壯美景象?!都t色之子·單刀赴會》的電影劇組為了將這些詩歌在國人心中烙下的美好記憶一一呈現(xiàn)在銀幕上,他們進(jìn)入草原深處那些未被拍攝過的處女地采風(fēng)取景。還在旗政府的支持下搭建并還原了當(dāng)年的蘇尼特小鎮(zhèn)和溫都爾廟。

影片后期調(diào)光調(diào)色不僅保留了顆粒質(zhì)感的真實性,同時又賦予了影片油畫美感的藝術(shù)性,呈現(xiàn)了風(fēng)起云嘯馬蹄飛的動人畫面。熱愛西部片的影迷朋友一定會在這一幀幀堪比大片的畫面中體會到如徐克《新龍門客?!返拇竽聼熀兔C2菰囊曈X饕餮。

然而,主創(chuàng)的腳步并沒有停留在將這部電影打造成一部波瀾壯闊的風(fēng)光片。獨特的環(huán)境是為了塑造獨特的人物,我們的主人公正是在這片廣袤土地之上,展開了一場場動人心魄的文爭武斗。

當(dāng)你還未走出上一場動作戲給你帶來的緊張刺激時,緊接著的“小場面”再次讓人又把心提到了嗓子眼。雙方相會時,在激烈鼓點伴奏下的摔跤格斗,沙塵四起中,將士騎射難分伯仲的競技,山野角落里馬匪捕殺“獵物”的暗箭冷槍。這些極具蒙古民族特色的動作戲,使得影片高潮一波未平一波又起,相信會讓更多觀眾一飽眼福。

烏蘭夫的勝利,看似是一個人的成功,實則因為他背后站著千千萬萬深切呼喚民族解放、祖國統(tǒng)一的草原人民。因此,烏蘭夫從未一個人戰(zhàn)斗,歷史車輪和人類命運的推進(jìn)者絕不孤單!10月4日20點15分,讓我們一起走進(jìn)歷史,緬懷先烈,看《紅色之子·單刀赴會》,向所有的革命英雄致敬!

紅色電影觀后感【篇2】

“向前進(jìn)向前進(jìn),戰(zhàn)士的責(zé)任重,婦女的冤仇深……”

三年以來,三十年以來,一千八百四十年以來,多少人民英雄和戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血換來了中國人民的幸福自由生活:雷鋒舍己為人;劉胡蘭堅強(qiáng)不屈;王小二機(jī)智勇敢;董存瑞剛正不阿……但留給我印象最深刻的不是他們,是那娘子軍。

她們都是來自瓊可農(nóng)村家的女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,勇敢地拿起來了槍,成立了紅軍第二獨立師女子軍特務(wù)連——紅色娘子軍。她們勇敢、幾只,出色地完成了保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),宣傳發(fā)動群眾等項任務(wù),很好地配合了主力不對作戰(zhàn)。

這是吳瓊花她們從窮苦農(nóng)民到英勇的革命戰(zhàn)士的成長歷程。

吳瓊花無法忍受惡霸南霸天的欺壓決定逃離,在路途中遇見了紅軍洪常青,他給吳瓊花提議,讓她去投奔紅軍。因此,吳瓊花走上了革命之路,用手中的槍擊退敵人。

其中讓我最難忘的一幕就是洪常青面對死毫不懼怕,堅持著在自己在火焰中只剩下一口氣之際高昂地喊道:”共產(chǎn)黨是不怕死的!”他的話一下震撼了我,著實使我嘆服。他的身影在熊熊的烈火中顯得如此高大、莊嚴(yán),好像是矗立在那兒的一座泰山。吳瓊花和戰(zhàn)友們在洪常青犧牲之后,并沒有喪失戰(zhàn)斗的信念,她們知道洪常青會永遠(yuǎn)銘記在她們心中,他激勵著她們,鼓舞著她們。她們變得越發(fā)頑強(qiáng),并且化悲痛為力量,不管多少敵人前赴后繼,她們?nèi)杖找挂勾┧笤趨擦种信c敵人搏斗。娘子軍們沒有槍了,就用刀片向敵人刺去,她們臨危不懼甚至徒手去打囂張猖狂的敵人。她們呢打倒了一個又一個的敵人,身邊的戰(zhàn)友們也一個一個的倒下,她擦干淚水,攥緊了拳頭,憎恨涌在心頭,在戰(zhàn)斗中不屈不撓,終于打敗了罪大惡極的南霸天,我的嘴角不僅揚起笑意。她們,渴了到溪邊喝水,餓了吃野果野菜,吃不飽的食物,穿不暖的軍服,風(fēng)餐露宿……即使這樣,她們也一步一步走過來了。

“沒有吃沒有穿,自那有敵人送上前;沒有槍沒有炮,敵人給我們造!”娘子軍們怎沒有如此堅強(qiáng)的意志?她們手中的紅旗迎風(fēng)飄揚,她們不放棄,繼續(xù)著為解放全中國而戰(zhàn)斗,打動我的正是她們無比堅定的信念!

數(shù)數(shù)那時距現(xiàn)在已經(jīng)不知是多少悠悠歲月了,但娘子軍的精神江永存在我心中,她們的奉獻(xiàn)也已在我心中根深蒂固,作為中學(xué)生,我會想娘子軍們學(xué)習(xí),將來一定報效于祖國,不枉她們在殺氣騰騰的夜中灑滿“血的雨滴”!

“向前進(jìn)向前進(jìn),戰(zhàn)士責(zé)任重,婦女的冤仇深……”

紅色電影觀后感【篇3】

【2011-2012-1學(xué)期本人平時論文題名:紅***《高考1977》觀后感p>

看完了電影《最后八個人》,感受很深。這部電影讓我感受到什么是堅定信念,什么是社會主義,什么是共產(chǎn)黨員,什么是革命精神。

影片講述了東北抗日聯(lián)軍一名警衛(wèi)長白云龍帶領(lǐng)剛剛突圍的7人,在茫茫林海雪原中艱難跋涉,尋求突圍的故事。

這,就是堅定的信念

全團(tuán)只剩下八個人的時候,他們沒有越級投降。冰天雪地里,只剩下他們。糧食短缺,醫(yī)療設(shè)施簡陋,內(nèi)憂外患,困難重重。他們不退縮,守住自己的地盤,與敵人調(diào)停到底。

到底是什么,竟然讓他們這么堅持?我想,就是那一份執(zhí)著的信念吧!他們始終堅持對共產(chǎn)黨的信任、對社會主義的憧憬、同一目標(biāo)、同一夢想。

把敵人趕出去,盡快結(jié)束戰(zhàn)爭,是他們每一個人的目標(biāo)。就是這么一份執(zhí)著,讓他們?nèi)娜獾赝度氲礁锩小?/p>

“革命斗爭,有些行動有時候不允許講清,今天,形勢迫使我們不得不將計就計,這是在特別情況下的特別行動,革命總要流血犧牲。”這是白團(tuán)長惜別時的內(nèi)心獨白。面對著昔日的戰(zhàn)友,卻不能解釋這一切,只能將計就計,才能為他們謀得一線生機(jī)。

被戰(zhàn)友罵成膽小鬼,革命的叛徒,女兒也不認(rèn)自己,我想,此時的白團(tuán)長定是內(nèi)心倍感煎熬??墒牵瑳]有辦法,他是團(tuán)長,他是主心骨,困難面前,他就應(yīng)該站出來,為共產(chǎn)主義、為其他人,奮斗。我覺得這也是一種堅持。信任共產(chǎn)黨,信任共產(chǎn)主義事業(yè),信任我們的戰(zhàn)友,信任我們自己。

也正是這一份信念,革命斗爭才能成功。

這,就是社會主義

“社會主義大廈就好比一座暖暖和和的大房子,所有的窮人都能住進(jìn)去,在那里人人生產(chǎn),人人都過好日子?!碑?dāng)被問到什么是社會主義,蔣班長這么說。

多么淺顯而又形象的比喻,給了他們想象的空間和無限的憧憬。我認(rèn)為他們中的大多數(shù)人不知道什么是社會主義理論,但他們對社會主義有自己的理解。擺脫貧窮、饑餓和寒冷是最簡單的社會主義。

就是為了這個目標(biāo),他們一直努力著,從不放棄。

確實,社會主義可不就是這個樣子嗎?撇開理論知識不說,我們一直堅持走的社會主義就這樣慢慢實現(xiàn)并完善著。暖暖和和的社會主義大廈,窮人不再那么衣食不保,人人生產(chǎn),人人勞動,大家都過好日子,經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗,秉著對社會主義道路的信任和探索,我們一步步實現(xiàn)這這個目標(biāo),并且取得了優(yōu)秀的成績。

事實證明,只有走社會主義道路,中國才能發(fā)展得這么快,才能強(qiáng)大起來。歷史證明:

他們的堅持沒有錯。

這,就是共產(chǎn)黨員

在革命斗爭的時代,黨員不能暴露自己的身份,特別是在敵人面前。這是成為合格黨員必須遵守的紀(jì)律。有的人為了這個秘密作出了光榮的犧牲,有的人卻利用這個秘密做了不利于黨和革命的事情。白團(tuán)長和王裕光就是這么一對人。

王裕光是日本派來的特務(wù),當(dāng)整個團(tuán)處于生死存亡時期,王裕光卻利用共產(chǎn)黨員這一身份企圖讓整個團(tuán)向日本投降,殊不知真正的共產(chǎn)黨員卻是白團(tuán)長,但是,他卻沒有隨便暴露自己的身份,即使整個團(tuán)面臨強(qiáng)敵,需要一個共產(chǎn)黨員商量該采取什么方針時,他也沒有說出自己的身份,而是將計就計,表面上承認(rèn)王裕光的身份,最后利用自己共產(chǎn)黨員的身份,與與敵人談判時,打死亥了槳敵奄首山田驢大賒佐和王你裕語光等被人,和優(yōu)和誘敵人同織歸于盡汰。

這是一種怎樣的精神,為了革命事業(yè)流血犧牲,忠于革命,忠于黨,我想,正是擁有這樣的一種精神,才有資格成為一名中國共產(chǎn)黨員吧。

作為一名預(yù)備黨員,我很高興我有資格加入中國共產(chǎn)黨。這是一個偉大的組織,一個可以自我完善的組織。她有如此的魅力,吸引了成千上萬想成為她一部分的中國人。一個黨員無論在什么時候,都得按黨的方針走,離開黨的領(lǐng)導(dǎo),就要失敗。雖然我離成為一名真正的共產(chǎn)黨員還有很長的路要走,但我會繼續(xù)提高自己,向這個偉大的組織靠攏,最終成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

這,就是革命精神

也許革命本身就有一種吸引力和凝聚力,使人們?yōu)榱送粋€目標(biāo)團(tuán)結(jié)起來,繼往開來。

舍小家,顧大家,這是他們身上所具備的。為了贏得革命,他們放棄了親人。雖然有許多親戚,但他們必須這樣做,因為革命需要他們,他們的親戚也需要他們的保護(hù)。只有和平,才是永遠(yuǎn)的穩(wěn)定。

流血、犧牲,那都不算什么。因為革命,總會流血犧牲。這就是每個參加革命斗爭的人的樣子。他們把革命的勝利看得比自己重要,因為在他們看來,為了更多的人,革命的完全勝利是神圣的使命,是沉甸甸的責(zé)任。

所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”,他們用鮮血闡述這這一個永恒的定理,這種精神,不能不值得我們敬佩。

不離不棄,不離不棄,這是許三多的精神,他們給這句話不同的精彩。最后八個,到最后五個,一直在一起,沒有人被拋棄,沒有人放棄。雖然有內(nèi)憂外患,但他們并沒有因為人少而放棄最后的機(jī)會,最終用自己的智慧找到了光明的道路。

這,正是我們應(yīng)該學(xué)的!

紅色電影觀后感【篇4】

信念支撐著紅軍由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,支撐著紅軍走向了勝利。王瑞一次次的失去親人,又一次次的從傷痛中站起來,一步步的踏著前方行軍道路的腳印前進(jìn)。勝利的步伐總是追隨烈士的鮮血,勝利是帶著信念而來的。

在長征中,許多紅軍倒下,許多人站起來。二萬五千里的長征,二萬五千里的汗水,二萬五千里的信念。時至今日,紅軍長征精神仍代代相傳。

長征精神激勵我努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們的生活很舒適。現(xiàn)在學(xué)習(xí)上即使有再大的困難,也比不上紅軍的長征。我們要克服學(xué)習(xí)以及生活上的種種困難,像老一輩革命家學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗。他們?yōu)槲覀儎?chuàng)下了這樣的和平年代,飯來張口,衣來伸手。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí),努力工作來回報社會呢?

所以,我們要為了祖國的強(qiáng)大而努力奮斗。我們要一代更比一代強(qiáng)。

長征的偉大不僅僅是戰(zhàn)略勝利,他們正在挑戰(zhàn)自己的極限。紅軍從86000多人降到30000多人。他們中有多少人想堅持,但沒有辦法堅持。

血汗不流眼淚,長征中戰(zhàn)士們留下的眼淚也成為他們前進(jìn)的動力。在他們的字典里,只有前進(jìn),前進(jìn)。一步步的向前。

長征忘我的大無畏精神和排除萬難勇往直前的氣魄深深的感動著我們每一代人。我們要像紅軍一樣,努力的走下去。我們現(xiàn)在的困難算什么,學(xué)習(xí)生活上的不如意和紅軍長征比起來便是九牛一毛。

年僅十五歲的小戰(zhàn)士王瑞在長征中的突出表現(xiàn)使我為之震撼。想想自己已是一個二十歲的亭亭玉立的大姑娘,還經(jīng)常和爸爸媽媽撒嬌,為了一些小事而不順心,遇到困難有時候用消極的態(tài)度去面對。看完這部電影,我想一個15歲的孩子要面對的不再是生活的困難,也就是生死的斗爭,他所說的是祖國生死存亡的重要任務(wù)。

而我現(xiàn)在還在為了一些小小的不順心而憤憤不平。當(dāng)我長大了,我的思想應(yīng)該更加成熟,我應(yīng)該獨立面對生活帶給我的問題,并逐一突破?,F(xiàn)在的生活是如此美好。我想王瑞一定也想過上舒適的生活。他的年齡應(yīng)該是在課堂上學(xué)習(xí)課本知識,在家里吃父母做的飯菜。

而他經(jīng)歷的是骨肉分離,經(jīng)歷的是一次次的磨難。這讓我肅然起敬。

正是這些肩負(fù)著偉大使命的中國人民,以壓倒性的力量,走過了這么長的路。這支由年輕人組成的紅色大軍,面對著30萬武裝精良的敵軍,攜帶著數(shù)量龐大的輜重,在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插,最終征服了二萬五千里的艱難險阻。這一切,讓今天的人們,長久地發(fā)出神奇的感慨。

沒有長征就沒有中國后來的歷史。長征中穿插著情意,當(dāng)一個戰(zhàn)士犧牲了,總要響起十送紅軍的曲子來,正所謂喇叭聲咽,殘陽如血,別有一翻憂傷的滋味。沒有眾志成城的決心,沒有凝成一股勁的凝聚力,沒有哪怕犧牲個人也要保全集體的信念,那么這個集體決不會走得很遠(yuǎn),而紅軍之所以經(jīng)歷了磨難走完這兩萬五千里,正是因為他們有決心,有凝聚力,有信念。

這也告訴我們,在班級中,大家的力氣要往一起使,要把我們的班級看做我們的家,就像紅軍一樣,把每一個戰(zhàn)友看成自己的親人,這樣我們的班級才能更出色。紅軍的啟示太多了。我們也要學(xué)習(xí)紅軍的精神。不怕困難,克服困難,保證中華民族的安定團(tuán)結(jié)。

這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律.長征》 紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪, 烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒。 更喜眠山千里雪, 三軍過后盡開顏。

紅軍長征留給我們的,不僅是祖國的和平,更是一種精神。紅軍精神將永遠(yuǎn)留在我們心中。

紅色電影觀后感【篇5】

《董存瑞》觀后感高一(1)班秦延旭

今天,我看了一部電影,名叫《董存瑞》。主要是關(guān)于:16歲的董存瑞不想見到共產(chǎn)黨,想?yún)④姟?/p>

王政委和連長都說,他年輕一點,不能參軍。董存瑞一點也沒有放棄,只是跟著他們。后來,王政委在一次戰(zhàn)斗中犧牲了。連長最后沒辦法了,終于答應(yīng)讓他參軍了。

當(dāng)八路軍準(zhǔn)備攻打隆化,解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡,來做掩護(hù)。想打這場仗,爆破隊長很重要。

到底給誰呢?領(lǐng)導(dǎo)們思考了半天,決定給董存瑞?;鹆π〗M將掩護(hù)爆破小組,讓爆破小組炸毀碉堡。

其他的碉堡都被炸毀了,剩下最后一座。這是一座小橋,也是最難的一座。眼看上去了幾批人都沒有成功,董存瑞說:“我來”。

他左右躲閃,躲在橋下。他找不到地方放炸藥。炸藥架又用完了。怎么辦呢?看到同志們分批倒下,總攻的時候就到了。

這時候董存瑞用自已的身體做支架,舉起了炸藥包喊道:“為了新中國,前進(jìn)!”難炸的碉堡終于炸掉了,戰(zhàn)役最后勝利了,而董存瑞卻永遠(yuǎn)地離開我們!

看完這部電影,董存瑞的愛國主義精神和為新中國獻(xiàn)出生命的崇高品質(zhì)深深打動了我。同時我也非常生氣。我不明白蔣介石為什么要打內(nèi)戰(zhàn)。你不是中國人嗎?

難道有了國民黨就不能有共產(chǎn)黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生命,因為這是我們革命先輩的鮮血和生命。當(dāng)我們長大了,我們也應(yīng)該回到祖國!

《劉胡蘭》觀后感高一(1)班仲欣欣

我看了《劉胡蘭》這本電影后,被劉胡蘭深深感動了。劉胡蘭10歲加入少年團(tuán),13歲參加縣委舉辦的女干部培訓(xùn)班,15歲被聘為中國共產(chǎn)黨候補黨員。我對這一切感到驚訝。

1947年1月12日上午,敵人包圍了云周西村,把男女老少都趕到觀音寺,并逮捕了幾名在觀音寺受刑的人。劉胡蘭預(yù)感情況不妙,摘下奶奶留給她的戒指,又從衣兜里掏出一塊手帕(一位八路軍烈士的遺物)和一盒清涼油(她的入黨介紹人送給她的紀(jì)念品),把這三件小東西交給繼母胡文秀。雖然不值幾塊錢,但卻是劉胡蘭的最愛。

接著敵人的**開始了,有六個不向敵人低頭的鄉(xiāng)親,被**的敵人用鍘刀鍘下了頭。這時候,大胡子獰笑著劉胡蘭,劉胡蘭二話沒說,從容地向鍘刀走去。年僅15歲的劉胡蘭就這樣為中國人民解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。

1947年3月,毛主席得知劉胡蘭犧牲的消息,當(dāng)即揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八大字,對劉胡蘭短暫的一生作了崇高的評價。劉胡蘭是中國共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。她憑著對人民的感情和對中國主義理想的堅定信念,在鍘刀面前堅負(fù)不屈,視死如歸,表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨崇高的革命精神。

多么偉大的劉胡蘭??!那一次,我正好在揀菜,好多好多的菜要我揀。我邊看邊揀,快要累死了。

正好電影放完了,我就想了:劉胡蘭連死都不怕,我才干這么一點點活,不就是揀揀菜嘛,有什么不行的?當(dāng)我想起這位偉大的革命小英雄時,我想她15歲時就去世了。從此以后,我再也不怕受苦了!

去年暑假,我去奶奶家?guī)退N地翻土!劉胡蘭真是我們大家的榜樣!

《閃閃的紅星》觀后感高一(1)班周思敏

看完《閃閃的紅星》這部影片,我仿佛身臨其境。這里面的人物,我都十分敬佩,因為他們有著英勇的精神。

潘冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士。戰(zhàn)爭期間,冬子的父親受重傷,需要動手術(shù)。但是冬子爸為了給其他傷員省下一支醫(yī)學(xué)專用藥,竟然不用打醫(yī)學(xué)專用藥動手術(shù)。

手術(shù)中,他痛得出汗,但他咬緊牙關(guān),沒有呻吟。啊!冬子爸的意志多么堅強(qiáng)!

冬子的母親為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的人,和胡漢三人打了一架。最后,冬子的母親被胡漢山活活燒死了。看到這邊,我淚流滿面,想沖上去殺胡漢山??!

潘冬子從小就生活在革命家庭,所以和父母一樣,他有雄心和勇氣。他燒死胡漢山是為了替母親和老百姓報仇。我看著看著,猛地跳起來說:

“干得好,干得妙,干得呱呱叫!”看完這部影片,我深有感觸:在我上體育課時,老師讓我們跑400米,我跑到250米的時候就不想跑了。

當(dāng)我正想放棄的時候,看見比我瘦小得多的同學(xué)都在堅持跑,頓時,我的臉上火辣辣的,好不是滋味!所以,我追上那個同學(xué),跑到最后。電影中,冬子爸就是一個榜樣。

讓我明白了做事都要有恒心、要勇敢。

觀《舉起手來》有感高一一班夏春秋

它誕生于抗日戰(zhàn)爭時期的山溝里,講述了一群正義的中國人反抗外國盜賊,消滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁,在捧腹大笑之余,我深深地為他們英勇的行為叫好,被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思:

這部電影用幽默的語言和滑稽的動作向我們展示了一個歷史史實。翻開中華民族的史冊,從各種不平等條約的簽訂,到八國聯(lián)軍侵華,再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地……一百年來,中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓,被戴上“東亞病夫”的帽子……侵華戰(zhàn)爭,多少無辜的中國人被**,被蹂躪,直至日本到現(xiàn)在還不承認(rèn)南京大**的史實。為什么?

因為中國清朝的閉關(guān)鎖國,**的軟弱無能,自不量力,更是因為中國的落后,貧窮才處處受人欺壓?!奥浜缶鸵ご??!敝袊鴼v史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?

為了使我們的祖國不再被欺負(fù),不再發(fā)生戰(zhàn)爭中的血腥事件,不再發(fā)生南京大**的悲劇,我們必須振興祖國,使之更加強(qiáng)大。梁啟超說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興則國興。

”我們這一代的青少年是新世紀(jì)的曙光,是建設(shè)祖國美好未來的希望,我們的努力奮斗,關(guān)系著祖國的振興;我們的刻苦學(xué)習(xí),關(guān)系著祖國的富強(qiáng)!

歷史為我們敲響警鐘:知恥而后勇!新一代的青少年,同齡人,讓我們?yōu)樽鎳Γ?/p>

《烈日金剛》觀后感高一一班王佳男

看完抗日電影《烈日金剛》,震撼了我心,一顆愛好和平,追求幸福的心。

在片中,肖飛身負(fù)重創(chuàng),最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上,從容躺下,拉開身上**著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時,那一聲“戰(zhàn)友們,請向我投彈!”的大喊,更讓人看得熱淚盈眶。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋,沖向敵群的英勇身姿,更是讓人肝腸寸斷,頓生無限敬仰。

片尾中的熊熊烈火,又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在火中重生,在人民正義的戰(zhàn)爭中涅盤,永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。

看完此影,我心中久久不能平靜,我們現(xiàn)代的愛國意識與歷史時期的英雄們是一樣的,但奮不顧身、與**抗?fàn)幍挠職?,是不可同日而語了。為什么在和平的年代,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的如今,那么多丑陋的行徑,罪惡的舉止,無人阻止或止而不絕?我認(rèn)為,是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感,機(jī)制的不公與經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的價值觀顛倒或泯滅。

于是人們選擇了沉默,選擇了逃避。我深信時代在變,但我們?nèi)匀豢释魡居⑿?。讓我們呼喚英雄,英雄歸來!

讀《紅巖》后感高一一班秦延旭

藉著此次讀紅色經(jīng)典主題活動?xùn)|風(fēng),我有幸品讀了《紅巖》這本著名的紅色經(jīng)典**,一個個革命英雄人物至今仍回旋在我的眼前:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命……讓人激動、崇敬,又令我悲憤、感嘆,夜不能寐。

最令人難忘的是許云峰將要被特務(wù)密裁的那段描寫:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。

他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路。

”面對著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使??菔癄€、天崩地裂,也不會動搖。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動搖不了他們的革命精神!如今,在紅巖英雄的光輝形象前,我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候,就越需要堅定不移的精神去克服。

“晨星閃閃,迎接黎明。 林間,群鳥爭鳴,天將破曉。 東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。

”這是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。

安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。在舉國上下歡慶建國60周年的激動日子里,我要感謝《紅巖》,她為我樹立了榜樣,她使我對人生價值有了嶄新的理解,她將促使我成為一個英勇堅強(qiáng)的人!她跟將促使我以更加飽滿的熱情投入到學(xué)***中去!

二、讀《紅色之旅》有感高一一班夏春秋

《紅色之旅》再次把我?guī)Щ氐缴蟼€世紀(jì)那腥風(fēng)血雨的年代:硝煙彌漫于整個大地,國家四分五裂,國恨家仇——那是一段屈辱史!然而,無數(shù)仁人志士懷著一顆赤忱的愛國心,為解救人民為解救民族而艱苦探索……在此危難時刻,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生,登上歷史的舞臺,帶領(lǐng)中國人民艱苦創(chuàng)業(yè),從此,中國的面貌渙然一新!

在這段跨越時空的旅行中,我看到,從中國共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國建立二十八年間,黨克服重重困難,在逆境中謀求發(fā)展,由五十三人的小黨派一躍成為推動中國革命勝利的中堅力量,創(chuàng)造出萬里長征等無數(shù)震驚萬世的奇跡,成為指引中國人民和中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的忠實代表,無數(shù)驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。

一幕幕;一幅幅;一個個;一處處;一件件……

至此,我似乎已經(jīng)明白《紅色之旅》為何如此振奮人心,我能不被先烈們磐石無轉(zhuǎn)移的赤誠之心為之震撼和感動嗎?!

當(dāng)我駐足于劉胡蘭紀(jì)念館時,劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大,死的光榮”又一次使我們想起這位正值妙齡的少女悲慘而悲壯的命運。時年不足十五歲的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼利誘面前不為所動,毅然選擇死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到來,但劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心中!

即將看完,我不禁思緒騰飛:革命先烈永垂不朽,他們把血肉和氣魄化成一座萬世矚目的豐碑。英雄們的斗爭精神將永遠(yuǎn)在后世子孫身上延伸,祖國也將因此繁榮昌盛,奔向美好的未來!

三、讀《少年紅色經(jīng)典雷鋒》有感高一一班仲欣欣

如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否撫育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅持著你的崗位?你既然活著,你又是否為未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想問你,為世界帶來了什么?

——題記雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞:向雷鋒同志學(xué)***奇人物。雷鋒——一個人人皆知,人人向他學(xué)***話般的人物。

雷鋒——生命已不再,但精神卻永存的偉人。而這樣的一個人,自然有一段不平凡的經(jīng)歷。自打雷鋒一生下來,厄運就纏上了他。

家里沒有溫暖的爐火,沒有香甜的乳汁,更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的,只有那寒冷和饑餓。后來,爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。

小小年紀(jì)就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭,反而會化悲傷為力量,全心全意為革命為人民服務(wù),他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的最深的便是那次外出活動,天上突然烏云滾滾,豆大的雨點下有千斤重般,像箭一般射下來,重重地砸在人的身上。負(fù)責(zé)打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來,將隊旗和紅領(lǐng)巾包起來,自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。

同學(xué)說他傻,將隊旗和紅領(lǐng)巾洗下不就行了嗎?可他卻鄭重地說道:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,和隊旗一樣,都是烈士的鮮血染成的,咱應(yīng)該格外珍惜。

”而這一句話,卻深深地感動了那位同學(xué),從此他也像雷鋒一樣,給于紅領(lǐng)巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣,一次又一次地感動著周圍的人們;雷鋒總是這樣,一心一意為著人民為著世界??吹嚼卒h這樣,我不禁想起了我們學(xué)校門口那壯觀的一面——每到中午,人山人海便涌入學(xué)校對面的小店買午飯,由于人過多,因此只能站著吃,人與人之間距離遠(yuǎn)則50公分,近則30公分,那個場面真讓我不禁想到“百萬雪師逼江而下”。

而這樣多的人,造成的危害也是及其巨大的。等人一走,那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去,整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的,要不是我親眼目睹,我真不會相信這種奇觀竟然會出現(xiàn)在我的眼前,而且還是反反復(fù)復(fù),日復(fù)一日地出現(xiàn)。

我們對世界做了些什么呢?污染罷了,糟蹋罷了。和雷鋒比起來,我們又是如何呢?

他一心一意為人民著想,可我們卻為了自己一時的圖方便,造成土質(zhì)污染、空氣污染,因而加深了溫室效應(yīng),對地球?qū)θ藗儤O大的傷害!我們雖然碰不上戰(zhàn)爭時代,碰不到民不聊天,不能為國家做什么驚天地泣鬼神的事情,但我想,只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈,那也是對國家對人民的貢獻(xiàn)吧!只要把這一件件小地不能再小的事情做好,我們也就問心無愧了,我們就是偉人,就是英雄!

人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。

臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。

紅色電影觀后感【篇6】

這個夏天,堅持把《紅巖》這不影片看完。它描述了一些臨危不懼,視死如歸,舍己為人……所有的畫面一幕幕展現(xiàn)在我眼前。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭精神豐富起來!看到他們的事跡,我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文,花了不少時間卻只得低分,便泄氣了;學(xué)習(xí)中遇到不順心的事或小挫折,便想到放棄。沒有對學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我總找借口說自己還小,而且還是哥女孩??扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前,我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上,我們一定要努力克服,不氣餒!

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫:他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,面對跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路?!泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使海枯石爛、天崩地裂,也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供,特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密,可是他們一次又一次的失敗了。

《紅巖》為我們樹立榜樣,讓我們對自身的人生觀、價值觀有了新的理解,它促使這我們成為一個真正勇敢而堅強(qiáng)的人!

紅色電影觀后感【篇7】

觀《紅色愛國電影》觀后感


影片《紅色愛國電影》是一部充滿情感和力量的電影,講述了一個崢嶸歲月中的愛國主義故事。觀看完這部電影,我不禁被影片中的主人公所展現(xiàn)出的堅定信仰和無私奉獻(xiàn)所感動,深深地被這部電影所震撼和感染。以下是我對此影片的觀后感。


在這部電影中,可以看到主人公們對國家和人民的深情厚意。影片通過展示那個特殊時期的歷史背景和生動的情節(jié),將帶入了主人公的內(nèi)心世界。主人公們在面對國家困境和人民苦難的時候,毫不猶豫地站出來,挺身而出,為了國家和人民的利益毫不保留地付出自己的一切。他們以生命的勇氣和堅定的信念,為國家的獨立、人民的福祉而戰(zhàn)斗。這種愛國主義精神令人動容,讓人深感自豪和敬意。


這部電影展現(xiàn)了人民群眾的力量。觀眾可以看到,在困難和挫折面前,人民群眾團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,共同戰(zhàn)斗。他們用無數(shù)的背叛和犧牲換來了國家的獨立和發(fā)展。影片中的主人公們大多是普通的人民群眾,他們沒有超凡脫俗的能力,但他們的堅定信念和頑強(qiáng)斗志使得他們贏得了最終的勝利。這種團(tuán)結(jié)一心的精神和力量值得學(xué)習(xí)和傳承。


這部電影還揭示了愛國主義對于每一個個體的重要性。觀眾可以看到,每一個主人公都在自己的位置上默默奉獻(xiàn),發(fā)揮著重要的作用。無論是在戰(zhàn)場上守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士,還是在后方默默工作的醫(yī)生護(hù)士,每一個人都在為國家的利益而貢獻(xiàn)著自己的力量。影片用細(xì)膩的鏡頭和感人的情節(jié)描繪了這些人民英雄的精神風(fēng)貌,讓觀眾深刻地認(rèn)識到每一個人都有責(zé)任和義務(wù)去為國家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。


《紅色愛國電影》通過真實而感人的故事,喚起了觀眾內(nèi)心最深處的感情。這部電影不僅僅是一部關(guān)于愛國主義的電影,更是一部揭示人性、情感和勇氣的電影。它讓人們深入思考人類存在的意義,引導(dǎo)人們關(guān)注國家和民族的命運,激發(fā)人們內(nèi)心最深處的觸動和感悟。


觀看《紅色愛國電影》是一次感人至深的經(jīng)歷。這部電影通過鮮活的形象、生動的故事和細(xì)膩的情感,向觀眾展示了愛國主義精神的偉大和珍貴。它讓觀眾深感國家命運的責(zé)任感和人民幸福的使命感,使觀眾在情感上得到了觸動和升華。我相信,這部電影會引起更多人對愛國主義的關(guān)注和熱愛,激勵更多人為國家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

紅色電影觀后感【篇8】

通過觀看《紅船》電影,了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的艱難歷程,從中讀到中國共產(chǎn)黨偉大不屈的戰(zhàn)斗精神,真正領(lǐng)悟到“開天辟地,敢為人先”的首創(chuàng)精神,“立黨為公,忠誠為民”的奉獻(xiàn)精神以及“堅定理想,百折不撓”的奮斗精神。作為一名走在時代前列的權(quán)益工作者,要以紅船精神為工作動力,在弘揚紅船精神的同時,不斷從中汲取奮斗力量,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,立足本職工作,愛崗敬業(yè),敢于擔(dān)當(dāng)。

我們要進(jìn)一步傳承和弘揚“紅船精神”,充分發(fā)揮“紅船精神”的價值引領(lǐng)功能。在各種思想文化相互激蕩的今天,“紅船精神”是開展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要價值引領(lǐng)。要將“紅船精神”的學(xué)習(xí)宣傳融入培育和踐行社會主義核心價值觀的具體行動,與大力弘揚民族精神、時代精神和浙江精神結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大干部群眾盡心盡力為浙江改革發(fā)展而奮斗。

我們要進(jìn)一步傳承和弘揚“紅船精神”,充分發(fā)揮“紅船精神”的精神激勵功能。南湖紅船不僅是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好課堂,也是錘煉政治品質(zhì)、保持崇高精神的加油站。突出理想信念,按照“三嚴(yán)三實”要求,不斷錘煉品質(zhì)、提升境界,著力培育為民情懷,聯(lián)系群眾在“密切”上下功夫,服務(wù)群眾在“具體”上見行動,切實當(dāng)好人民群眾的貼心人和主心骨;更加突出責(zé)任擔(dān)當(dāng),敢于“在困難面前逞英雄”,切實用腳步丈量民情、用規(guī)律作出決策、用行動_難題,真正把強(qiáng)基固本、大抓基層各項工作做細(xì)做實做深;更加突出創(chuàng)業(yè)爭先,引導(dǎo)基層一線和廣大群眾保持敢闖敢試、敢為人先的昂揚斗志,千方百計釋放和激發(fā)改革紅利、創(chuàng)新活力、發(fā)展動力,不負(fù)重托、率先發(fā)展。

我們要進(jìn)一步傳承和弘揚“紅船精神”,充分發(fā)揮“紅船精神”的實踐動力功能。“紅船精神”體現(xiàn)的是一種敢作敢為、敢為天下先的非常氣魄,一種想做大事、能做成大事的堅定態(tài)度,一種不為困所累、不為難壓倒的高遠(yuǎn)境界,永遠(yuǎn)是黨員干部耳畔的催陣號角、推動實踐發(fā)展的不竭動力。習(xí)近平總書記希望浙江“努力在提高全面建成小康社會水平上更進(jìn)一步,在推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中更快一步,繼續(xù)發(fā)揮先行和示范作用”,這為浙江發(fā)展實踐確立了新坐標(biāo)。我們要大力發(fā)揚“紅船精神”,在適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、發(fā)揮全面深化改革牽引作用、加快推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、不斷提高社會建設(shè)水平、全面提高生態(tài)文明建設(shè)水平、認(rèn)真落實全面依法治國要求、堅持偉大工程和偉大事業(yè)協(xié)同推進(jìn)等方面,保持戰(zhàn)略定力,追求更大作為,大力推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的具體實踐,讓“紅船精神”迸發(fā)出更加奪目的光彩。

紅色電影觀后感【篇9】


在這個充滿愛國主義情懷的時代,紅色愛國電影成為了人們喜愛的一種電影類型。這些電影以其獨特的表現(xiàn)形式和動人的情節(jié),深深打動了觀眾的心靈,讓人們對祖國的深情厚愛更加堅定。最近,我觀看了一部名為《英雄兒女》的紅色愛國電影,讓我深受啟發(fā)和感動,故此寫下這篇觀后感,與大家分享我的心得體會。


《英雄兒女》這部電影講述了一群愛國熱血青年投身革命事業(yè),浴血奮戰(zhàn)的故事。影片開篇,畫面便展現(xiàn)出了那個艱苦卓絕的年代,人們在槍林彈雨中奮勇作戰(zhàn),為了國家的解放和人民的幸福,毫不退縮地投入到了自己的事業(yè)中。電影中的主人公們,在大時代的洪流中崛起,他們不畏強(qiáng)敵,沖鋒陷陣,英勇無畏地為國捐軀,鑄就了驚天動地的英雄傳奇。而正是這些英雄的無私奉獻(xiàn)和犧牲精神,才成就了今天繁榮昌盛的祖國。


影片中塑造了一批讓人難以忘懷的英雄形象,他們有著堅定的信念和不屈的意志,他們不懼艱險,不畏流血,奮勇向前,前赴后繼,一代又一代英雄兒女為國捐軀。其中的情節(jié)更是讓人觸目驚心,主人公冒著巨大的危險,孤身深入敵后,展開了一場激烈的斗爭,最終取得了驚人的勝利。這些英雄形象的塑造不僅展現(xiàn)了他們的堅強(qiáng)品質(zhì)和不畏犧牲的精神,更讓我們感受到了他們對祖國的無限忠誠和熱愛。


觀看完《英雄兒女》,我深深感受到了電影中所傳遞的那股強(qiáng)烈的愛國情懷。在這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代,我們每個人都應(yīng)當(dāng)像電影中的英雄一樣,肩負(fù)起自己的責(zé)任,為國家進(jìn)步和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有熱愛祖國,奮發(fā)有為,才能成就我們自己,成就我們的國家。


通過這部電影,我深刻地體會到了愛國情懷的偉大和重要性。我們生活在一個和平安定的時代,但這并不意味著我們可以放松警惕,忽視祖國的強(qiáng)大和繁榮。只有保持警醒,不忘初心,牢記使命,才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng),讓我們的子孫后代生活在一個更加美好的國家。


在接下來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),堅定信念,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要每一個人都熱愛祖國,牢記責(zé)任,大家團(tuán)結(jié)一心,共同努力,一定能夠創(chuàng)造出祖國更加輝煌的明天。愿我們的祖國繁榮昌盛,愿我們的人民安居樂業(yè),愿我們的中華民族開創(chuàng)偉大復(fù)興的輝煌未來!


通過觀看《英雄兒女》,我深刻地感受到了紅色愛國電影的魅力和力量。這些電影以其獨特的表現(xiàn)形式和生動的情節(jié),深深打動了觀眾的心靈,讓我們對祖國的熱愛更加堅定,對英雄的敬仰更加深厚。愿我們每個人都能像電影中的英雄一樣,自覺踐行愛國主義精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想而努力拼搏!祖國萬歲,人民萬歲!

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