遇見觀后感

遇見觀后感(精品11篇)。

我制作這份“遇見觀后感”是為了給您帶來美味的享受。撰寫作品名的觀后感真的有那么難嗎？除了讀書，觀看電視劇和電影也能讓我們有所成長的，在看電影的時候，我們會迸發(fā)出自己的想法。?觀后感可以為我們今后的寫作提供靈感，觀后感應該是有感而發(fā)，言由心生，在這里您將會發(fā)現屬于自己的閱讀世界希望您能夠喜歡！

遇見觀后感(篇1)

心想，事有可能成嗎？

有人會說，難道空想就會事成嗎？其實，在我閱讀《遇見心想事成的自己》之前，我會說，心想不會事成。但現在，我會說，心想，事有可能成。

我們心中所想的那些事，就好像是一個美麗的花骨朵，而所成之事，則似那已然綻放了的鮮花，由花骨朵至鮮花，這一過程，必將經歷些什么，對嗎？

然后讓我們冥想，跟隨我的腳步，慢慢感受生命從一朵花到另一朵花的領悟和成長過程。

首先，我們需要考慮什么樣的花會開花，花是否會是我們想要的，而不是經過多次考驗或美麗的花。就比如說，你心想之事是做一名教師，因為那樣可以教育別人，但你本身確是一名警察，你每日都需做著同一件事那就是維護正義，那么此時的你是不是就是在教育別人不可以逾越法律所限制的事呢？那么你心想之事和你現在所做之事又有何區(qū)別呢？

這樣豈不是回到了原點嗎？這樣大費周章，還有意義嗎？

其次，我們要想，我們?yōu)槭裁磿氤赡羌?，要清楚地知道自己為什么要這么想，真正的原因何在。

有一次聽說這樣一個故事：有一個窮人，他餓死的時候看到了上帝，上帝看到他很窮，他對他說：你許個愿，我就讓你實現。

那窮人想都沒想，回答說：謝謝上帝您的救助，我希望我能成為一位富人，過著吃喝不愁的生活，我就心滿意足了。上帝滿足了他的愿望，他真的成為了一個有錢人，他的生活真的食無憂無慮，但時很長一段時間，有錢人都厭倦了這樣的生活。

他想到過去他的生活雖然拮據，他雖然生活在窮困之中，但是很有意義，所以，他每天都很快樂，直到將死之時，他都不曾有遺憾?，F在呢，他每天都渾渾噩噩，不知道做什么，沒有目標，懶懶散散，過著這種衣食無憂的生活，這不也是他自己選擇的嗎？

所以說，我們在發(fā)愿之時，就要問清自己，到底為什么發(fā)愿，不要以后留下遺憾，讓自己后悔。

這是一個重要的愿望。就像爬山時需要帶的工具，花開時需要補充的露水，開車時需要系好的安全帶

那么，發(fā)愿結束了，我們又該做什么呢？

這下一步我們就應該知道自己有哪些不足，那些影響鮮花綻放的不利因素，我們要把它們羅列出來，然后把它們從心中抹滅掉，從而讓它們變成自己在這領悟過程中的有利因素，這樣就會更加推進事成。一位名人曾經說過：我們應該把自己的缺點變成自己的優(yōu)點，讓這些所謂的缺點在我們的生活中發(fā)揮不可替代的重要作用。

可如果，那些不利因素自己本身的不足，使得自己的愿望無法實現的話，我們也可以朝著愿望的本質，重新確立我們的所想之事。比如說，我們想要樂于助人，夢想著像那些富人一樣去樂善好施，舉辦慈善會，但眼下我們沒有這么多的資金，而那些窮苦的百姓也是急著需要救助，我們也只能盡我們的綿薄之力去為他們捐點錢，以解他們的燃眉之急。這并不違背我們的初衷。我們還準備幫助別人，對吧？

用當下的流行話說，我們也沒有必要在同一塊石頭上被栽倒無數回吧。

做到了以上幾點，仍然不夠，我們還應該學會自信，要相信自己能行，夢才可能實現。

這相信后，便是接受。

當我們做完以上的事后，我們就要學會放手，不能成天想著那個至少現在還是虛幻的夢，否則這就會讓我們功虧一簣的，我們的情緒則會變得很著急，著急著這個夢為何還未實現。在這個時候，我們?yōu)槭裁床贿x擇等待一個好機會并抓住它呢。這樣，我們就有可能實現我們的夢想。

是的，只要我們這樣做，就離我們的夢想不遠了。

所以，讓我們?yōu)閴粝攵Γ嘈抛约?，相信自己能做到！讓我們征服世界，征服我們的夢想，讓我們的夢想成真，讓我們的夢想成真?/p>

同學們，讓我們相信自己，相信夢想，跟隨我的腳步，去尋找那美麗而明亮夢想的結晶！

遇見觀后感(篇2)

鄒亞萍《遇見未知的自己》，是一本有關身心靈成長的**。作者張德芬，原是臺灣知名主持人，有著嬌好的容貌，成功的事業(yè)，名人丈夫，似乎該擁有的都擁有了，但唯有一樣——快樂，沒有。所以她放棄了一切，換了工作，換了丈夫，從臺灣來到北京，但她還是不開心。

所以從2002年底開始，她開始追求內心世界。現在終于深切地體會到：“你創(chuàng)造自己的實相”的真義。

所以這本書可以說是描述了作者的自我體驗、自我成長的過程。在閱讀過程中，有時會被作者的經歷所感動。它就像一面鏡子，讓我看到了自己的成長。

這本書以**的形式向我們闡述了一種有趣而貼近生活的哲學。書中的老人像一面鏡子，可以幫助我們重新認識自己，讓我們看清自己。真正的我是這樣的?！罢嫖摇北荒敲炊嗟摹靶∥摇卑诶锩嬉恢倍紱]有露面，肯定會出問題的。

在瑣碎的生活中，有一些人讓大自然邊的純凈而塵封。他們再也不能用純凈明亮的眼睛看周圍的人和世界，這就極大地允許了人類欲望的膨脹。于是，人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中，正如書中主人公若菱所言“活著好累！”以至于漸漸累到失去自我，以至于連“我是誰”這個基本問題都看不起清楚的地步。

我們很少去認識真我是怎樣的，事實上每當我想去這個問題的時候內心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的。我發(fā)現認清自我也是一件很難的事，像書中所說那有一個很長的過程，外在環(huán)境影響著我們的內心世界，我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們容易失落真實的自我,人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。書中的老人像一個智者引領我們大家發(fā)現真我，身體，思想，情緒，這些都是影響真我的因素，現實生活中每個人都很忙碌，為了生活，為了夢想，我們每個人天天都在演戲，扮演好教師，好朋友，好妻子，好媳婦，好父母甚至是好人！

有些是心甘情愿的，能夠從中獲得快樂，然而在不愿意的時候，為了演好這些戲我們每個人都要因時因地的戴上一些面具，正是這些面具遮住了真實的自我。當然，自我的虛榮心也會讓我們迷失自我。然而也不是說活在這樣的社會就很難找會真我了。

真正的快樂是自己給予自己的，別人給不了，也無法給予，不要找錯了方向。想要快樂，首先要平靜的接受生活中的不快樂，正視我們的不幸，學會“臣服”于自己不完美的人生事實，甘心的去接受，慢慢找到一條可以使自己喜悅的路，不在以前，只在當下。

我們多少人是因為與別人攀比而疲于奔波，為財富為地位，可一旦擁有了所追求的財富地位卻并沒有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因為這不是你內心真正想要的，而是你外在想要的。就象作者在書中提到的快樂和快樂的區(qū)別一樣，快樂依賴于外在的事物。一旦讓你快樂的情境或事物不存在，你的快樂就會消失。

而喜悅是由內向外的綻放，從你內心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。所以因與別人攀比去追求財富地位過程會帶來快樂，但一旦實現了快樂也就消失了。

而如果是自己真正想擁有財富和地位且明確擁有了財富和地位就會造福社會讓更多人幸福那就不一樣了，那就達到了喜悅的境界。

最喜歡書中的一段話：“記得，每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以這可能是一場災難，也可能是一份禮物。

如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會離家到它內存蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然我們現在處于谷底，請開始感恩，因為我們已經開始打開那份禮物，請讓我們繼續(xù)勇敢樂觀地面對它，我們會看到不同的驚喜！”沒有人可以給我們一個完美的解決方案，也沒有道理可以徹底讓我們覺悟。

因為這個相對的世界沒有絕對的道理。但我會把這本書比作一幅精神地圖，但每個人可能會選擇不同的主要道路。它使我在精神成長的道路上又了新的進展，讓我開始真正關心自己，學會如何真正關心自己。

它教會了我不同的思維方式，對心靈有益，可以**，可以激勵，可以讓人冷靜下來，重新思考人生的價值。

幸福不是膚淺的，相反，真正的幸福在于對生活的深刻理解。從這個意義上說，思考、孤獨、痛苦、猶豫、堅持和堅持是獲得人生幸福的唯一途徑。但是，我們應該有能力讓自己在適當的時候沉入冥想，感到孤獨，在適當的時候敞開心扉，投入生活，才能真正快樂起來。

外部環(huán)境影響我們的內心世界。我們所處的社會和自然環(huán)境使我們很容易失去真正的自我。我們應該從自己做起。因為外面沒有別人。這本書讀了之后讓人受益頗深，要試著學會放下，當我們真正放開的時候，你就會覺得一切都是另外一種結局，要試著看開看淡一切，學著清心，靜心，修心，做個小小的真我！

遇見觀后感(篇3)

一、認同的觀點

1．如果能夠慢慢解除你的人生模式，你的生命能量就會很順暢。

2.不要把人生看得那么嚴肅和認真，加一點幽默感，你的日子會更好過的！

3.當那種情緒出現的時候，不但全然地去經歷它，更要努力地釋放它，讓他不在你的身體里繼續(xù)累積。

4.當然，人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除。你必須不斷努力，像用靜坐來培養(yǎng)覺察的能力，用其他各種方法來重新設定你的信念，你一路上也學了不少吧！

5.我們每個人都有他獨特的個性和天賦，我們來到這個世界，就是要讓宇宙通過我們的獨特性，來展現它自己。除此之外，如果能夠利益他人，那就更不虛此行了！

二、聯系實際

幽默不是說笑話，而是平實而帶輕松，技術而帶簡單。幽默出自于說話者對生活的細心觀察，以及邏輯概念的有續(xù)承接，幽默不能是故意為之。 運用幽默進行教學管理，就是幽默教學管理，就是在教學管理過程中用人、溝通、激勵，組織教學、班級建設等多個方面，恰當地運用幽默的力量，把幽默的人性與教學管理的嚴肅性有機結合起來，在恰當的場合與時機，用幽默緩解氛圍，提出更容易被同學們接受的建議，增強老師與同學之間的親和力，如此等等。 關于這方面我是深有體會的，零一年從北方來到浙江金華，剛來無論生活還是工作都不是很適應，尤其是教學管理這塊，更是大相徑庭。在老家那六七年的教學生涯是我終生難忘，學生聽話，服從管理，對老師尊重，雖然一個班有八九十個學生，但上課學生基本都能認真聽講。那時的感覺是老師是老師，很威嚴，學生是學生，應該一切聽指揮。記得在講《“友邦”驚詫論》這課時，我在講臺上講的有點忘我的感覺，全班同學全神貫注，當回過神來，卻看到下面同桌低頭看什么，走近一看，原來在玩象棋，當時我很生氣，用手中的書“啪啪”打了幾下，一聲不響繼續(xù)講課，這兩個同學坐正有點不好意思，全班同學沒受一點影響，這節(jié)課完好的上下來了?？梢赃@樣說，以前我感覺把書教好就可以了，根本不善于溝通，更不要說幽默了，也許是以前學生思想單純，我覺得相對來說也叫順利。可乍到南方，看到南方學生和老師一起無所顧忌地說說笑笑，真的有些不可思議，記憶猶新的是第一節(jié)課，學生太活躍了，說實在的特不習慣。每每上完一節(jié)課，感覺很累很累。那個階段我在不斷反思，要想在南方生存，就必須改變舊有的教學模式，我深知這說起來容易，做起來較難，因為我一直接受的是北方的教育，有些東西已根深蒂固。盡管這樣，我還是努力在改變自己，首先在心態(tài)上接受他們；其次精神飽滿，心情愉悅。平時多和學生聊天，走進學生內心深處，洞察他們到底需要什么，我逐漸地學著適應他們。在這期間，我的確付出很多很多，同時也學到了不少我所需要的。 一個春天的早上，我正在上語文課，一位女生遲到了，并且落落大方地站在教室門外。我順口問了一句：“怎么遲到了？”眾目睽睽下，女生答道：“春眠不覺曉?！鞭Z的一聲，教室里爆發(fā)出一陣大笑，孩子們扔下了手中的書，等著看熱鬧，如果以前的我，早就火冒三丈，但現在情緒相當穩(wěn)定，我沒有發(fā)怒，相反笑著對她說：“沖著你詩意的回答，我原諒你的這次遲到?！本瓦@一件小事，讓我的“魅力”直線飆升。 由此我明白，教師的情緒對學生的身心會產生很大的影響；教師的精神狀態(tài)會直接影響到學生的學習狀態(tài)。同時，幽默是以尊重對方為前提的，所以不能拿對方的缺點來做文章。只有我們先尊重別人，才會贏得對方的尊重。

三、反思與重構

列寧說，幽默是一種優(yōu)美健康的品質。埃豐莉·波斯特在《禮節(jié)：社會交往的藍皮書》一書中也說，快樂中的快樂就是做一個帶著些許幽默但又絲毫沒有敵意的人。因此，幽默應該是一種積極向上的人格反映，而不應該是帶有惡性目的的揶揄嘲笑。 不管是什么事情讓你情緒低落，你要么忘掉它，要么把它留在家里。因為你正在影響你周圍每個人的斗志。與此相反，有的人每天總是精神飽滿，神采奕奕。當有人問他為什么沒有煩惱時，他說自己把煩惱放進辦公桌的抽屜里鎖起來了，作為育人者更應如此。 其實，“能”還是“不能”完全取決于自己的信念，如果自己都是在一次次的失敗后重新站起來，努力拼搏，堅定信念，沒有“不能”的；如不努力怎么知道你能不能行?不拼搏怎么知道你不會成功?讓自己戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，并且 在這個過程中保持一顆喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。 因此，為了一個執(zhí)著的信念，這個信念就是活到老、學到老、工作到老、奉獻到老，做一個合格的教育工作者。

遇見觀后感(篇4)

我一直以為“心想事成”應該是每個人與生俱來的本領，可是，為什么總有那么多人心想事不成，甚至常常事與愿違呢？沒看完心靈作家張德芬寫的《遇見心想事成的自己》，我找到了答案。

本文以一個天方夜譚似的浪漫童話的故事情節(jié)和架構為基調，引出來平民百姓阿南的故事。阿南是一個普通的貧窮農民，為了娶得漂亮的公主，贏得可觀的財富，而踏上了一條神秘且危險的道路。

故事曲折有趣，書中有許多發(fā)人深省的語句，其中讓我印象最深得便是那可以察覺自己感受的歡樂樹和愁苦樹。歡樂樹和愁苦樹可以通過人的意念和思想所產生的振動頻率共鳴，但結果卻完全不同：那顆長得特別好的歡樂樹，是因為人們一直對它說開心或贊美的話，一直接受快樂的情緒，而那棵接近枯萎的樹，是因為無人理睬或接受了太多的愁苦情緒。

通過這兩棵樹，我明白了一個人的態(tài)度，將決定自己的人生。世界不會因你大決定而改變，但你的決定卻會改變你的世界。要用愛和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一顆樂觀向上，懂得接納和放手，并且懷著一顆感恩的心。全心全意的相信自己的目標能夠實現，并且時常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標的實現就不會離自己太遠了。如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，遇到一點挫折就動搖自己的決心，開始打退堂鼓，那么就將像那棵愁苦樹一樣，毫無生機可言，最后郁郁而終。

其實人生也就這兩種態(tài)度：悲觀與樂觀。但不同的人賦予了他們不同的價值和意義，所以是每個人的人生都顏色各異，各有各的精彩，只有堅定自己的信念，永遠都相信會有希望，相信自己的感覺，那么最后就一定會品嘗到心想事成的幸福果實！

遇見觀后感(篇5)

《遇見心想事成的自己》讀后感(一)

生命現象是一個很奇特深奧的現象，有時閱讀報章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。比如，在幾千米的高空可以看到蝴蝶；在接近沸點的溫泉里，也有生命活動；在深海深處，有水生動物繁殖；在零度的南冰洋冰水里，有許多水族館等。

由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛生命，學會快樂成長。

我以前見過這樣一個小故事：在喜馬拉雅山谷里，有許多蝴蝶向天空飛舞著翅膀。一次又一次，盡管屢戰(zhàn)屢敗，它們仍在不懈地戰(zhàn)斗，雪終于被許多蝴蝶的黃色翅膀覆蓋。

這些蝴蝶用不尋常的動作譜寫生命之歌。和這類事情異曲同工的數不勝數，它們在生活中的那種不畏困苦的精神值得我們學習。

但是，生命又是脆弱的，不可復制。所以我們應該保護自己，同時讓我們的生活幸福和有價值。

我閱讀了《遇見心想事成的自己》，它給我的啟發(fā)很大。

書是從一個遙遠的故事開始的。我真為書中的主人公而高興，他一路上透過不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著小王子等人的提示與幫忙，克服種種困難，成功到達心想事成的彼岸。從中我明白了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，明白自己真心向往的是什么，而且對阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發(fā)生的狀態(tài)。

讀完這本書，我為自己選擇了一個大夢想，然后按照我想事現的步驟，一步一步地照著目標前進。當然，我還是會記住：生命是如此巨大的一條河流，我們要做的是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動。

夢是人們的翅膀，有了它，人們可以飛翔；夢是最溫暖的光，即使在最黑暗的時候，他也可以照亮前方的路。在成長的過程中，我們需要了解什么是真正的夢想，我們的夢想是否符合現實，它是否是我們真正想要的，這是非常重要的。

當然，在生活中，在思考事物的過程中，沒有幸福，就像地球上沒有陽光一樣?？鞓吩?*？快樂在閱讀的過程中，在追求事業(yè)的過程中，在拋棄物欲后的淡漠與寧靜中，在恬靜的境界中無私的世界中，在平凡的人格中守法。

總的說，快樂就在生命的成長中。

在成長的過程中，在實現自己想要的過程中，我們總是有很多的支持，對青春的理想，對青少年的愛情，對事業(yè)和友誼，很多。然而這一切都有隨時失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行，這些路上沒有樂隊和鮮花，這時，我們需要學會為自己伴奏，高歌向前。

我長大了，我很快樂！我們應該真誠地接受生命，關心生命的成長。

《遇見心想事成的自己》讀后感(二)

看到那個封面就一下子被吸引住了，一個妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調皮的秋風吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長發(fā)，那么自由的享受自然的撫弄。

本書由臺灣注明女作家張德芬編撰。23歲的安安是山城縣的一名普通農民，在婚禮上，她一見鐘情于美麗的月葉公主。并為她去神秘國尋找寶物，在神秘國卻偶遇神秘國太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應太后進入神秘學院學習，在學成之后回山城國帶回月葉公主。最終，阿南完成了神秘學院的課程，也遇到了自己的真愛。

從此真的心想事成過上了幸福美滿的日子。

全書中給我印象最深的是第一部分第六章——《找到自己真正想要的東西》，其實不外乎一句話：有了明確的目標，人生才有前進的動力。

縱觀古今，這句話已經在無形中成了真理。宋代大文學家蘇軾以前說過：“人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學者每次做一求之。

”明確的目標，是叩響成功大門的敲門磚，這也是有大智慧的體現。正如法國注明的思想家、散文家蒙田所說：“沒有必須的目標，智慧就會喪失。

”所以：要想成功，就務必要有堅定不移的目標和追求。找到方向，才能春暖花開。

當羅斯福夫人在本寧頓學院學習，尋找電信業(yè)的工作時，他的父親為她預約了一位朋友，時人美國單一廣播公司董事長的薩洛將軍。羅斯福夫人回憶說：“將軍問我想做那個工作，我說，隨便吧。

將軍卻對我說，沒有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說：“成才的道路是目標鋪成的。

”羅斯福夫人之后就是沿著目標鋪成的道路走下去的。歷史上，她被稱為社會活動家，而不是共產黨的妻子，這是權力的目標。

詩人汪國真說：“有了目標，容易產生奮斗的力量，沒有目標的人常會感到生活的空虛茫然?！背晒儆谟心繕说娜?，一步一步不斷提升自己的目標，才能不斷進步。

唐太宗貞觀年間，長安城的磨坊里有一匹馬和一頭騾子。他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發(fā)經西域前往印度取真經。

17年后，這匹馬馱著佛經回到了長安。

他重到磨坊會見騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽了大為震驚，騾子驚嘆道：“你又多么豐富的見聞阿!

那么遙遠的道路，我連想都不敢想?！薄捌鋵?，”老馬說，“我們跨過的距離都是相等的。當我們去西部地區(qū)時，你一點也沒有停下來。

不同的是，玄奘大師和我有一個遙遠的目標，我們正朝著同一個方向前進，所以我們開辟了一個廣闊的世界。然而，你被蒙住眼睛，一輩子都在磨盤周圍，所以你永遠無法走出這個狹窄的世界。

正是這個目標使馬和騾子有了兩個截然不同的結局。其實人又何嘗不是如此呢?

歌德說：“人生最重要的是樹立遠大的目標，并不斷的追求使其轉成現實?！笔堑模繕耸侨松Φ姆较?，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個目標，朝著目標努力追求，生活就會變得充實而有好處。

《遇見心想事成的自己》讀后感(三)

前幾天，我閱讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》。這個故事講述了遙遠國度的神秘傳說：神秘的國度有一個秘密，所以人們的生活是完美的。

公主宣布，如果有人能找到這個秘密，她就嫁給他。阿南想娶公主。他知道遇到什么事時要冷靜，所以在旅途中克服了許多困難，學會了自己想要達到的秘密，收獲了真愛。

故事給了我很大的啟發(fā)。

我覺得，很多人都沒有想清楚，那是否是自己真的想要的，所以當他們達成了自己的目標時，發(fā)現失去了很多，而變得不快樂。其實追求自己想要的沒有錯，但追求任何一個目標時，要明白自己為什么想要，要想到任何事情都會有一些得失，要明白什么是自己不能失去的。只有這樣，才不會在一開始出發(fā)的時候，就錯了方向。

其實我們每個人都期望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結果就會如愿以償。這是多么美妙的好事情阿!其實，每個人心中都有這樣一盞神燈，那就是我們的信念，是內心真正迫切渴望實現的愿望。

我們有了堅定不移的信念，內心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，我們要相信自己必須能成功，這樣我們才有勇氣克服各種困難，最終能夠心想事成，得到內心真正想要的。

誠如書中所言“心想事成”確實是我們與生俱來的潛力。但為什么在我們現實生活中我們并不能事事都“心想事成”呢?最主要是我們沒有聽到來自心靈深處的吶喊，心靈的力量是不可忽視的。

但他們又是如此脆弱，外界的太多想法遏制了他們的吶喊。我們從一生下來，耳邊充斥的就是父母教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，再大一點，是老師的諄諄教導。我們到底是否有停下來，好好想想，我們沒有自己的想法，父母老師的話已經進入了我們的潛意識里，成了那所謂的信念。

影響了我們的一生。

其中最典型的就是我們古老的壞習慣——纏足。纏足始于隋，也源自民間傳說。相傳隋煬帝東游江都時，征選百名美女為其拉纖。

一個名叫吳月娘的女子被選中。她痛恨煬帝暴虐，便讓做鐵匠的父親打制了一把長三寸、寬一寸的蓮瓣小刀，并用長布把刀裹在腳底下，同時也盡量把腳裹小。然后又在鞋底上刻了一朵蓮花，走路時一步印出一朵漂亮的蓮花。

隋煬帝見后龍心大悅，召她近身，想玩賞她的小腳。

吳月娘慢慢地解開裹腳布，突然抽出蓮瓣刀向隋煬帝刺去。隋煬帝連忙閃過，但手臂已被刺傷。吳月娘見行刺不成，便投河自盡了。

事后，隋煬帝下旨：日后選美，無論女子如何秀麗，“裹足女子一律不選”。但民間女子為紀念月娘，便紛紛裹起腳來。

至此，女子裹腳之風日盛。

白天一雙腳痛得寸步難行，到了晚上一雙腳放在被子里不但痛，而且蒸熱燠悶，有時簡直像炭火燒著一樣痛苦，睡覺時只能把腳放在被子外，半夜起來捱著腳痛哭是常有的事。如此陋習，在當時竟如此風行，這恰恰就是我們忽視了心靈的吶喊，我們聽不到那悲涼的哭聲，聽不到女子在被裹時的痛呼。

我們要正視自己的心靈，傾聽心靈深處的呼喊，讓自己時刻都能“心想事成”。

《遇見心想事成的自己》讀后感(四)

我們都有自己的心愿與夢想，但卻不知如何實現，總覺得你的人生在繞沒有好處的遠路，那么《遇見心想事成的自己》將會是一份屬于你的地圖。

本書講述的是22歲的阿南巧逢美貌的公主招親，誰能學會甚美國的鎮(zhèn)國之密，并帶回山城國，公主就嫁給誰。阿南因為懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠克服重重困難來到甚美國。但是當局者迷，陌生的世界讓阿南不知所措，但是也從中學會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。

看完《遇見心想事成的自己》，你是否發(fā)現“心想事成”就應是每個人與生俱來的潛力呢?但是，為什么那么多人心想事不成，甚至事與愿違呢?關鍵在于我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的。

所以，我們的舊信念，就象舊衣服一樣，都過時了。它但是就是些舊思想罷了，何必抱著不放?如果能夠慢慢解除我們的人生模式，我們的生命能量就會很順暢。

換一種角度看人生，加一點幽默感，我們的日子會更好過的。

《遇見心想事成的自己》讀后感(五)

一、學***同的觀點：

1、金錢是一種能量。健康、人際關系、家庭等，也是一種能量。這些所有的一切都需要經營，天下沒有不勞而獲的事。

2、成功是一種習慣，失敗和平庸也但是是一種習慣。

3、我們要隨時檢查自己當下的感受，不要被負面情緒操控。

4、你不可能經由一個沒有喜悅的旅程，而到達一個喜悅的終點。不管此刻在人世間，你追求的是什么，期望你能記得這句話，在過程中持續(xù)喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。

遇見觀后感(篇6)

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。葉的事業(yè)也許永遠不會驚天動地，但正是這片不起眼的小葉，讓花兒絢爛，果實燦爛。

”教育，正是葉樣的事業(yè)，正如xx老師的這本書，《教育，為了遇見更好的世界》，在她看來，遇見孩子們是她做老師最大的幸福；相伴孩子們的成長，是她作為教育者最大的滿足；在心中守望著花開成海，是她對教育事業(yè)最大的追求。教育，不僅要成就燦爛的花朵、燦爛的果實，更要讓我們遇見一個純潔美麗的世界！

以前總覺得優(yōu)秀的老師只出現在書里，后來才發(fā)現，其實我的周圍就有許許多多的優(yōu)秀的老師，xx老師便是其中一位。她不僅值得我教育，而且值得我們親密的姐姐。每次我見到她，她都微笑著向我們打招呼，和我們談論她最近的故事，每次我們交流，我們都能得到一些真知灼見。正是這樣一位親切的“蘑菇老師”，給她的孩子們帶去了陽光與歡樂；也正是這些純真善良的孩子們，給了“蘑菇老師”一個美好的世界！

翻開這本書，一個個生動的小故事躍然紙上，讓我感受到xx老師和孩子們之間的濃濃愛意和溫暖。仔細想想。事實上，這些小故事都源于悉心的觀察、教育和時時刻刻的發(fā)生。整本書共分三個章節(jié)：

相逢，注定要一起去；相伴，走過每一個四季；守望，期待那一段時間的入海。從見面到陪伴再到**，總結了每一位教師走過的教育歷程。從三尺講臺上，我們知道學生將伴隨我們一生，而我們心中美好的教育，正是我們一生所期待的。

從這本書中，我深深地感受到，所謂教育其實就是給孩子更多的愛、耐心、關懷和寬容，這更多地體現在對特殊兒童的教育上。班上總有一些孩子學習不好，調皮搗蛋，但他們渴望得到老師和同學的關注。在課堂上喜歡以“嘩眾取寵”之態(tài)吸引大家注意，面對這種孩子，正面的批評教育或者“冷處理”往往不起作用，在《讓我悄悄地告訴你》中，xx老師采用了充滿愛的辦法。

當孩子淘氣時，在他耳邊說：你好好寫字，下課我給你一塊巧克力，只有我最喜歡的孩子，我給他巧克力哦！這個方法很奏效。

當我們和孩子相處的時候，我們不應該總是用習慣性的思維來看待他們，認為他的行為是錯誤的。更多的時候，我們應該從孩子的角度來解決問題。孩子之所以會作出各種“嘩眾取寵”的舉動，是因為他想受到老師和同學的關注，既然如此，我們就滿足他，不是以正面批評教育的方式，而是用我們的耐心和愛心，走進孩子的世界，給予他鼓勵和溫暖。

如此一來，**與孩子便能在同一時空交流。

回想起自己工作的這兩年，忽然覺得羞愧，和xx老師比起來，我做得實在太少，我總是抱怨為什么總有些不聽話的孩子，沒有和他們好好溝通，有時候，我甚至不喜歡這些孩子們，覺得他們不懂事。現在才明白，原來，美好的世界一直在我身邊，只不過我沒有用心去體會，用好的方法去和孩子們溝通。

一． 教育需要細心與耐心

“花開是美的，等待花開會更美”。我們是辛勤的園丁，學生就是我們花園的小花，當我們看到學生的優(yōu)點和成績時，我們是多么的高興；但班級的每一個學生并非都能在我們的預想中如期地開花，他們有先有后。這就要求我們在師范教育中對學生要更加耐心和細心。

xx老師正在做這個，突然想起我有這么一個孩子。他說得很慢，問了他一個問題，常常要很長時間才能從他嘴里聽到。他拿起東西來也很慢，上課的時候，拿本書也要磨蹭半天。

他寫字更是慢，別人10分鐘能做好的題目，他需要20甚至30分鐘。

記得有一次，我把他拉到了辦公室補課堂作業(yè)，“你看，別人早就做好了，你快點寫呀?！彼€在慢悠悠的撥弄他的自動筆，神態(tài)自若，“快點快點！你怎么回事啊，不能快一點嗎？

”我著急地幫他把作業(yè)本打開，氣憤地對他說。見我發(fā)火，他愣愣地站在那邊，不做聲?！翱禳c寫哦，老師也不想留你在辦公室，快點寫還能趕上體育課呢，這不是你最喜歡的課嗎？

”我開始改變“戰(zhàn)略”，把語氣放緩。老天，他總算開始提筆了，雖然很慢，但正確率尚可，于是我開始鼓勵他，每當他做好一題，我就夸贊他一下，這招果然有效多了，看來，對待他，我是需要放慢速度的。臨走前，我告訴他記得記下作業(yè)。他還是慢慢地回答我：

“知道了?！?/p>

雖然得到了他的保證，但心里還是不放心，想著放學之前一定要去檢查一下他是否記錄好了。放學鈴響了，正準備沖進班里，竟看見他慢悠悠地走進了我的辦公室：“老師，你看，我英語作業(yè)記好了！

”忽然心里一股暖流，更多的是寬慰。原來他還記得，但我只需要再等一會兒。

遇見觀后感(篇7)

我用三天的時間就看完了《遇見心想事成的自己》。

我理解的是真正讓自己得到心想事成的結果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有通過不同的結果，我們才能真正成長，堅強和智慧，我們的生活才會像老酒一樣醉人。

看過漁夫的心想事成，就覺得很費人思量，其實，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫過去對他的生活很滿意。每天早晨，他和朋友聊天，在湖邊釣魚。中午，他回家吃飯，和妻子小睡，曬太陽，做家里的活。晚上，孩子們放學回來，全家人都享受著家庭的幸福。但卻因陌生人的一番展望而動了心，求教于王子，王子問：

“那樣的生活和現在的生活有什么區(qū)別呢？你辛苦了半天，兜了一個大圈，還不是回到原點?！庇谑蔷桶阉蚧亓嗽?，依然過著日出而作，日落而息的生活，這樣滿足于現狀就算達成心想事成了嗎？

但在若干年后，當他老了，回過頭來不會因為年輕時沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？

如果一個陌生人點燃了他的夢想并付諸行動，那將是艱難的，而且不一定成功。但我卻認為他若成功，生活環(huán)境會得到質的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實是可喜可賀；但若沒成功，身為父親，已經盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過，奮斗過，也給孩子做了榜樣。

確實，心想事成必須腳踏實地，而不應該好高騖遠，異想天開，否則也不會有“不配得的情結”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設定自己的信念。無論如何，社會都是因為一群“不滿足于現狀的人”而在飛速發(fā)展中。

既然這是我們每個人天生的本能，我們?yōu)槭裁床慌θ崿F呢？雖然有多少人能做到？

確實，很多人都困在自己設置的陷阱中。在漫長的人生旅途中，我們總是自覺或不自覺地受到外界各種思想、言行的影響。經過多年的聚會，我們不知不覺地影響了自己的反應和行為，從而形成了許多錯誤的生活模式。我們應該從迷茫的思想中理解我們想要什么，從而找到我們真正想要的并付諸行動。

在很多情況下，失敗和平庸只是一種習慣，它常常限制我們，使我們愿意平庸，一次又一次地失敗。因此，要達到成功的彼岸，就必須破繭而出，重新審視，塑造新的生活方式，樹立新的信念。這是尋求成功的第一步，實際上是最痛苦的一步。

遇見觀后感(篇8)

內容簡介：你經常感嘆自己沒貴人相助，辦什么事都很難？你經常為自己不認識那呼風喚雨的人而自怨自艾？你總是覺得身邊的人都是平庸之輩，對你沒有什么幫助？你心目中的貴人總是那么高高在上，可望而不可即嗎？不是沒有貴人幫助你，而是你不懂識貴人、處貴人、求貴人。貴人不在于有多“貴”，而在于有多“近”。練就發(fā)現貴人的眼力，擁有貴人賞識的優(yōu)點，仔細揣摩貴人的心思，維護好和貴人的關系，貴就會主動走近你！每一天你都會遇見貴人，每一件事你都有貴人幫助。

遇見你的貴人的讀后感，來自淘寶網的網友：大科學家牛頓在總結他的成功經驗時，曾經說過這樣一句話：“我之所以能夠有今天的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上?！弊屛覀儚闹形虺鲆粋€道理來，成功不僅僅需要個人的拼搏和努力，還需要一個合適的“肩膀”。對于我們來說，這個“肩膀”就是我們身邊的貴人。為什么這么說呢？這是因為我們這個社會說白了就是人的社會，人與人之間相互幫忙本來就是天經地義的事情，如果我們非要逆潮流而上，忽視貴人的重要性，強調個人英雄主義，那么，從大了說，我們是違背了社會發(fā)展的客觀規(guī)律；從小了說，我們這叫鉆牛角尖、脫離群眾。這樣做的結果是很危險的，會讓我們在單打獨斗中處處受阻、四面碰壁。這絕不是危言聳聽，仔細想來，我們身邊的那些成功人士的成功事跡，似乎都跟某個貴人沾點邊兒。不管是直接受到貴人的幫助也好，還是間接地得到貴人的提攜也罷，甚至是聽了貴人的一句點撥也算，總而言之，只要有成功的地方，就有貴人的影子，否則，沒有貴人相助，就沒有成功。也許你會覺得這話說得也未免太絕對了，事實上，它一點也不過分，反而是一條顛撲不破的真理。早在遙遠的古代，我們的老祖宗就已經很懂得這個道理了，只不過那時候因為意識層面的低下，他們不懂得把身邊活生生的人當做貴人，而更多地是把一些虛幻的神明當成是保佑他們的貴人罷了。

遇見你的貴人的讀后感，來自卓越網的網友：讓遠在天邊的貴人惦記你！出門遇貴人，事事貴人助！讓高高在人的貴人走近你！讓近在咫尺的貴人圍繞你！

遇見觀后感(篇9)

這幾天一直在咀嚼這本書，不知不覺快接近尾聲了，我仿佛置身在生命之河愉快徜徉，別有一番新意，。

一、認同的觀點

1．如果能夠慢慢解除你的人生模式，你的生命能量就會很順暢。

2。別把生活看得那么嚴肅，加一點幽默感，你的生活會更好！

三。當這種情緒出現時，不僅要完全體驗它，而且要試著釋放它，讓他不在你的身體中積累。

4.當然，人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除。你必須不斷努力，像用靜坐來培養(yǎng)覺察的能力，用其他各種方法來重新設定你的信念，你一路上也學了不少吧！

5個。我們每個人都有自己獨特的個性和天賦。當我們來到這個世界時，我們希望宇宙通過我們的獨特性來展示自己。除此之外，如果能夠利益他人，那就更不虛此行了！

二、聯系實際

幽默不是說笑話，而是平實而帶輕松，技術而帶簡單。幽默來自說話者對生活的仔細觀察和邏輯概念的延續(xù)。幽默不是故意的。

運用幽默進行教學管理，就是幽默教學管理，就是在教學管理過程中用人、溝通、激勵，組織教學、班級建設等多個方面，恰當地運用幽默的力量，把幽默的人性與教學管理的嚴肅性有機結合起來，在恰當的場合與時機，用幽默緩解氛圍，提出更容易被同學們接受的建議，增強老師與同學之間的親和力，如此等等。

一個春天的早晨，我在上中文課。一個女孩遲到了，優(yōu)雅地站在教室外面。我順口問了一句：“怎么遲到了？

”眾目睽睽下，女生答道：“春眠不覺曉?！鞭Z的一聲，教室里爆發(fā)出一陣大笑，孩子們扔下了手中的書，等著看熱鬧，如果以前的我，早就火冒三丈，但現在情緒相當穩(wěn)定，我沒有發(fā)怒，相反笑著對她說：

“沖著你詩意的回答，我原諒你的這次遲到?！本瓦@一件小事，讓我的“魅力”直線飆升。

因此，我明白，教師的情緒會對學生的身心健康產生很大的影響；教師的心理狀態(tài)會直接影響學生的學習狀態(tài)。同時，幽默是以尊重對方為前提的，所以不能拿對方的缺點來做文章。只有我們先尊重別人，才會贏得對方的尊重。

三、反思與重構

不管是什么讓你沮喪，你要么忘記它，要么把它留在家里。因為你正在影響你周圍每個人的斗志。與此相反，有的人每天總是精神飽滿，神采奕奕。

當有人問他為什么沒有麻煩時，他說他把它放在書桌的抽屜里，鎖上了，尤其是作為一名教育工作者。

其實，“能”還是“不能”完全取決于自己的信念，如果自己都是在一次次的失敗后重新站起來，努力拼搏，堅定信念，沒有“不能”的；如不努力怎么知道你能不能行?不拼搏怎么知道你不會成功?讓自己戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，并且在這個過程中保持一顆喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。

因此，對于一個執(zhí)著的信念來說，這個信念就是生活、學習、工作、奉獻給老人，做一個合格的教育家。

遇見觀后感(篇10)

炎炎夏天，掀開書噴鼻的書本，望見了靈動的文字在字符間騰躍。無論是曩昔照樣目前，只要常識和思維是永久的。張德芬作家敘說的良多話，都是惹人沉思的。

一、認同的觀念

1、我們的行為和思維都只專注在外表：只去看我們看得見的器械，只活在肉眼可見的世界里，而不去存眷阿誰主宰一切的無形世界。

2、情緒是我們舉動的原動力，決議我們接納什么方法來應對那時的狀況。當然，你的行為就會構成一些結果，行為就是銜接內涵世界和外活著界的橋梁。

3、思維會決議你的頻率，而情緒則會通知你，你是位于什么樣的頻率上。

4、愈是看不起有錢人，妒忌有錢人的人，本人永久不會有錢。

5、假如你以為，你要的器械非到手不成，其實你是在推開這個器械。

二、聯絡實踐

自從我們來到這個世界開端，我們都是從頭開端的，都是從頭開端感觸這個世界的。經過小我的察看、思考、領會，然后得出本人的結論，曉得我們的舉動。這種感悟就是聰明。

良多人都在埋怨本人沒錢，其實你在埋怨的還也把時機給溜走了。我們的成功都是小我生涯經歷的結晶，是經過苦楚的思考，甚至是已嚴重的價值來換取的。

依托別人，感覺老是會有他人為我們做任何工作，所以不用起勁，這種主意會垂垂磨滅你的雄心勃勃，事蒞臨頭，你想的不是怎樣處理它，而是若何依托別人，一個身強體壯、背闊腰圓的年青人居然兩手插在口袋里夢想著成功，無疑會成為世界最傻的笨伯。

三、反思與重構

不要為薪水而任務，任務雖然是為了生計，然則比生計更可貴，就是在任務中充沛開掘本人的潛能，發(fā)揚本人的才干。假如任務僅僅是為了面包，那么生命的價值也不免太低了，不要麻木本人，通知本人任務不只僅是為了賺錢，人就應有比薪水更高、更遠的目的。

想要攀爬上本人的成功之階，最明智的辦法就是選取一件即便酬勞不多也能充沛發(fā)揚本人專長的任務。假如你一旦酷愛它，金錢也會跟隨而至。

時機良多時分總會喬裝成為題的樣貌，當你碰到一個難題的時分，也許正為你發(fā)明了一個珍貴的時機。

遇見觀后感(篇11)

我?guī)缀跏窃诶蠋熈械臅鴨卫镆谎郾憧吹搅诉@本《遇見未知的自己》，“這一定就是我要找的書！”這個念頭一冒出來，連我自己都嚇了一跳。天知道這一年多以來我是多么的困惑迷茫，“我到底想要什么樣的人生？

”這個疑問一直伴隨著我，每當我獨處時，或面對抉擇時，這個疑問就會跳出來，與我互相對峙、相看兩厭，令人沮喪的是，每每都是以我的逃避無解而終。所以，我期待著一本書或者一個人給我看答案，或者至少是如何找到答案，而在黑暗中，我只是覺得這本書可以。于是，我毫不猶豫地從網上買了這本書，開始了我的身心探索之旅。

雖然我以前學過一些潛意識的心理學知識，但我越是讀這本書，就越能發(fā)現我們的內心世界是多么的豐富和神秘。人類花了這么多時間去理解外部世界和更遠的宇宙的奧秘。我們不知道我們的內心世界更值得我們去探索，因為它包含了更多的財富。就像作者在自序中講的那個在光亮處尋找丟失于黑暗處的車鑰匙的女子一樣，我們常常試圖在別人身上找尋“我想要什么”“我為什么不快樂”等問題的答案，可這完全就是南轅北轍，找錯了方向了呀！

書中主角若菱是一個面臨婚姻工作雙重危機的都市高級白領，機緣巧合之下，遇到了一位充滿智慧的老人，然后，在老人的幫助與引導下，通過探索自己的內在世界，跨越身體、情緒、思想和身份認同的障礙，與真我聯結，從而找回了那個真實的自己，活出了自己想要的人生。作者用隨性而充滿智慧的語言，通過老人與若菱的對話，以及若菱對生活中人事的觀察思考，一步一步教給我們如何與真我聯結：先用“我是誰”“我們到底想要什么”這兩個問題來引出真我就是愛、喜悅與和平，我們窮其一生追求的其實就是這三樣；然后，用一些同心圓來表示我們從內向外被身體、情緒、思想以及身份認同這些障礙與我們的真我隔離，于是小我產生，認同于這些障礙，汲汲追求外在、物質的東西，來尋求“自我感”；接下來，作者通過描寫若菱對一些“得道高人”的拜訪，借由這些人之口，告訴我們如何與身體聯結，臣服于情緒，檢視思想，覺察身份認同，進而與真我聯結。

作者由淺入深地為我們呈現了很多理論說法，其中有些我能產生共鳴；有些雖然暫時還不太懂，但覺得很有用，可以實踐檢驗一下；有些卻不敢茍同。

我非常認同用“以上皆非”理論來回答“我是誰”：名字只是一個代號，“我是一個好學生，知心的朋友，乖巧的女兒”只是一種角色扮演、身份認同，它們都不能代表我；我有一個身體，我能感覺到我的情緒，我能看到我的思想，所以這些也不能代表我；所有我能覺知到的都不是真正的我，所以以上皆非。而當老人提到那個從小到大一直以目睹一切的觀察著存在著的意識時，我簡直一陣狂喜！

因為我不止一次有這樣一種美妙的感覺：我在演戲，我的身體只是我的道具，我身邊的人和我生活中想走的路只是既定的劇本，事實上，如果我不做作業(yè)，不吃飯，也不做太多的事，就不會影響我。就像印度神中的梵天一樣，所有的一切、這個世界只是我做的一個夢，如果我這個意識不存在了、夢醒了，那一切也將歸于虛無。

讀完這本書，我發(fā)現這些感受可以用老人的話來解釋：親愛的，外面沒有人，所有的外在事物都是你內在投射的結果。而關于用瑜伽和呼吸與身體聯結，我更是有深切的體會。

在瑜伽課上，老師總是讓我們在伸展身體的時候把注意力集中在最緊張的地方，和它交談，讓它放松，然后很多我們覺的做不到的動作就會奇跡般地做出來。還有，我們討厭什么樣的人絕對是因為我們正在排斥逃避我們本身就有的這些缺點。

我想我以后會運用能量的吸引力法則來通過觀察我吸引過來的人、事來反觀我自己的性格、優(yōu)缺點以及其他觀念，讓自己充滿積極正面的力量，來達到心想事成的目的；我會在再次感受到挫敗感時，心理暗示自己：我看見我在尋求挫敗的痛苦感受，我全心的接納這種感受，并且放下對它的需要，從而讓自己擺脫這種情緒模式?？傊淖冏约旱男膽B(tài)，一切外在的人、事、事都會被心態(tài)所改變。

我不敢茍同作者關于命運以及前世業(yè)力的一些說法。雖然老人的馬車論（我們的人生就是一輛馬車，馬車的構造和質量代表我們的命，生來注定；要走的路程就是我們的運；駕車的馬代表我們的表意識；馬車夫是潛意識；車上的乘客是那個真我）精妙絕倫，但是關于人的命生來注定，我還是不能接受：畢竟我才20多歲，這十幾年的教育告訴我命運掌握在自己的手里，命運一說稍顯消極，雖然如果我接受了之后，可能會活的更輕松，但是我還是要為自己的人生搏上一搏。

講到人生模式時，作者說，我們的性格傾向、外在環(huán)境、各種教育、生活事件、前世業(yè)力幾種因素相乘構成了我們的人生模式。這個前世業(yè)力的說法好像被臺灣的各個階層民眾普遍接受，但是信仰唯物主義的我還是不能理解。不然，我豈不是要背著更重的行囊來走這人生之路！

所有的文章都是言有窮而意未盡，這本書當然不例外。別看內容不多，要理解透可能得花很長很長的時間，況且我人生閱歷還少得很。作者只是對我授之以漁，真要釣到那條魚，我要學的，要做的還很多吶！

編輯推薦

遇見觀后感(推薦9篇)

當觀看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的《遇見》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見觀后感 篇1

看了影片《一個都不能少》后，我不由得贊嘆：“多好的一位少年老師！”

影片中的主人公——代理老師魏敏芝，僅僅十三歲，小學剛畢業(yè)，如今要代替高老師上課了。 老師臨走前告訴她：全班二十八名學生，在他回來之前，“一個都不能少”！

內因，魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動員，她以“失蹤”保住了“一個都不能少”。而第二次張慧科因家庭貧困，突然離校進城打工掙錢去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個都不能少”，她小小年紀，又是女孩，社會交往又少，路途又遠，怎么辦？

魏敏芝首先與同學們一塊兒商量，繼而單獨一人進城尋找。在尋找中，她一整天沒顧的吃飯，一整夜呆在電視臺門外。為了一個都不能少，她忍耐著到長途車站，用自己身上所有的錢買了紙和筆墨寫了尋人啟事，又到電視臺……

魏敏芝忍饑挨餓，風餐露宿，四處奔波，是什么力量在激勵著她？是愛我課堂，遵守諾言“一個都不能少”，是忠于黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心！

看了影片，我受到深深感動與鼓舞。我要向魏敏芝學習，樹立“愛我課堂，勤奮好學，爭做四有新人”的堅定信念，將來更好地為祖國做貢獻！

遇見觀后感 篇2

囧，這是21世紀最流行的漢字，這個寒假的時候，我偶然間看到了《人在囧途》這部電影。出于對囧字的好奇，于是就拽著姐姐非要讓她帶我去電影院看。

這部電影寫了在春節(jié)期間，大老板李成功和農民工牛耿多次相遇，歷經坎坷，最終成功到達長沙的故事。從飛機因天氣返航到火車遇塌方停駛，被稱為烏鴉嘴的牛耿總是給李成功帶來小災難。但他同樣像福星一樣為李成功帶來希望，無論是化解糾紛，還是意外中獎。讓我看到了一個傻里傻氣的“土帽”，一個晚上睡覺磨牙、放屁、打嗝的普通農民工。

這部電影，不僅令人開懷大笑，也令我十分欽佩牛耿的“傻氣”。電影部分有這樣一個情節(jié)：在車站，牛耿看到了一個為挽救自己的女兒而急需用錢的女人跪在地上哀求路人的幫助，李成功以都市人的眼光認定這是個騙局，而牛耿卻堅信眼睛是不會騙人的，他執(zhí)意捐錢給那個女人。當他知道自己可能真的被騙光所有錢時，他對李成功辯解道：“騙了說明人沒病，沒病更好！”他的這句話或許是強詞奪理，但我更認為這是他——一個好人最真實的心理反應。

人間自有真情在，我真的懂了，只要相信這句話，走到哪，不管多么囧，我都能找到希望。我們的人生就像這囧途，郁悶、悲傷、無奈處處困擾我們，但是我們學習牛耿不怕囧，樂于助人的精神，就沒有過不去的坎。

遇見觀后感 篇3

在我的心目中，《泰坦尼克號》一向是我心目中的最佳感情片之一，它不止讓我在電影院里模糊了雙眼，也讓我的淚在電腦前一流再流。1912年4月，一艘號稱“永不沉沒”的輪船沉睡在大西洋底，至今還成為人們津津樂道的話題?？赡艽衔幢卣娴挠蠮ack和Rose，但我卻如此執(zhí)著的相信這個感情故事，相信有那樣兩個人，一見鐘情，一見永別。

電影是在用插敘的形式講故事，Rose透過攝影機看到沉入海底銹跡斑斑的泰坦尼克號時，回憶起了那艘郵輪上的明亮的燈火，精致的回廊，喧囂的筵席，但最美的但是是某人單純的笑容，盡管他從未說出“ILoveYou”。

我更喜歡用“浪漫”來形容這部電影，畢竟，這是個一見鐘情的故事。Jack靠打牌贏來了兩張船票，對于他這樣一個窮小子來說，能有機會登上泰坦尼克號簡直是世界上最完美的事。大船起航，Jack向岸邊揮手，對于我這個明白結局的人來說，他如此幸運又如此不幸，他登上了這艘豪華的游輪，他遇見了此生的真愛，但他又在最燦爛的時候隕滅，在冰冷的大西洋里。

如果說電影的前半部分給人的大多是溫馨的感覺，那么當大船撞上冰山之后，你能夠感受到各種情緒都即將爆發(fā)?！短┨鼓峥颂枴返膫ゴ笾幵谟谒粌H僅僅呈現了一段絕美的感情，也展現了災難來臨前的各種沖突。下等艙的乘客被關在閘門之外，務必在上等艙的乘客之后上船，是誰決定了他們不該被拯救?為了減緩進水速度，鍋爐房的閘門落下，但是又有多少工人們被活生生淹死在水里呢?有的人沒有資格上救生艇，有的人卻在抱怨救生艇上位置太擠；有人千方百計的疏通船員，只為了救生艇上的一個位置，有的人拿起小提琴，拿起大提琴，譜寫生命最后的悲歌?！芭c各位合作是我的榮幸?！薄@是怎樣的一種從容，應對死亡而以歌曲送別，他們縱然是貴族眼中低人一等的演奏家，縱然在這慌亂的時刻沒有人認真聽他們的音樂，但在電影里，那些或歡快或沉郁的曲調成為了震耳欲聾的背景音，船上的驚慌奔跑的人群都已成了遠景，生命的最后，只應當這樣尊嚴的告別。

泰坦尼克號的沉沒是恐怖的，船身越來越傾斜，船尾高高翹起，巨大的螺旋槳暴露在空氣中，船上燈光全滅，廣闊的大西洋，無人救援。Jack攀在木板上，Rose說，“Jack，Iloveyou。”這是全片唯一的一句告白，在瀕死的時刻，在期望快要破滅的瞬間。最后的最后，Rose放開Jack的手，看著他迅速消失在暗藍色的海水里，看著大西洋吞沒了她最完美的'記憶。

多年以后，滿臉皺紋的Rose依然還是能清晰地回憶起他，但是也只能回憶了，沒有照片，沒有文字，沒有定情信物，只有一副畫，一顆價值連城的海洋之心。Rose顫顫巍巍的走上甲板，踩上欄桿，就像她多年前做過的一樣，但是這艘船不像它那么大，也不像它開得那么快，并且身后也沒有他，她打開手掌，剔透美麗的海洋之心，向前一拋，很快的消失在海水里，就像當年的他。她的生命，早就不會再有超越那時的驚艷與傳奇，因為那個人，可能是花光了一生的運氣才會和她相遇。不會再有人找到海洋之心，不會再有人記得Jack，那種情懷，那段時光，只配讓大西洋擁有。

Rose的床頭有許多照片，她也有一個幸福的家庭了，有許多孩子，去騎了馬，也有許多快樂的回憶，但是，不是和他一齊。其實，故事終結在泰坦尼克號未嘗不是一件好事，因為再驚心動魄的感情到最后也但是平淡如水，再怎樣樣山盟海誓最后也但是是柴米油鹽，在最悲情時結束，在最美時化作流星。

像《泰坦尼克號》這樣獲得一致好評的電影少之又少，我還沒有見過哪個人不是哭著看完這部電影的。電影3D版重新上映時，我在電影院哭得像傻子一樣，或許卡梅隆講的故事太真，真到我愿意去相信它。

在我媽媽那一代人心里，《泰坦尼克號》是當之無愧的佳片，在我這一代人的心里也同樣如此。電影最動人的地方是被歲月賦予了力量，是成為一代代人記憶中生生不息的傳奇。

遇見觀后感 篇4

在這個假期里，我看了一部電影：《人在囧途》，然而，在這部電影中，我最為佩服的就是牛耿的樂觀主義精神。

這部電影主要講了：春節(jié)快要到了，集團老板李成功回長沙過年，結果在機場偶然遇到前往長沙討債的擠奶工牛耿后，霉運連連。命運的捉弄，弄得兩人在路途中囧事不斷，狼狽不堪。為了能夠回家，他們換了各種交通方式奔波在回家的路上。但兩人還是沒有回到家，在荒郊野外度過了大年三十。最終，在經歷了兩人從敵對改變?yōu)榕笥?，牛耿的真誠也徹底改變了李成功冷漠的性格，詮釋了一種人間的大愛，以及做事的樂觀精神。

看了這部電影，我特別佩服牛耿的樂觀主義精神，然而，我也聯想到了自己。

記得那次，我去妹妹家玩，看見妹妹正在玩滑板，我一時興起，便想學一學。我一只腳踩上了滑板，另一只卻遲遲不肯上去，我非常膽小，總怕自己會摔倒，磕著自己。我心驚膽長的猶豫了好久好久，才膽顫的抬了上去，妹妹說要我放松的去滑，可我總是不敢放松，老是去想一些不好的景象。想著我萬一到了怎么辦，會不會……就這樣，我的心總是平靜不下來，學滑板的第一步我都沒有邁出去，還說得上什么學會？俗話說：一心不可二用，我的心總是想一些不該想的事，從不會一心只想著學滑板，當然，結果是可想而知的了，我沒有學會滑滑板。

人在世上不會總是事事順心如意，總會遇到很多困難、挫折，重要的是我們用什么樣的態(tài)度和心情來面對這一切。在牛耿的身上，我學到了那種積極樂觀的心態(tài)，那種正直善良的品德。讓我們學著牛耿的精神去面對這個世界吧，你會發(fā)現，生活其實很美麗。

遇見觀后感 篇5

前一陣子，聽了好友的介紹，我在網上觀影了《人在囧途》。這部影片主要是說主人公王寶強和徐崢一起從北京到長沙回家過年，車站人滿為患，他們一路上經歷了許多的挫折和磨難，也遇見了一個為了給一些殘疾小孩治病而傾家蕩產的善良女人。他們還將自己的錢都給了她，讓她去給那些孩子治病。

觀看完影片，除了它帶給我無盡的歡笑過后，我不禁遐想：人生不就像是這么一條路嗎？要經歷無數的挫折，無數的感動，無數的成功，才能使我們慢慢地長大，體會到世界的無限精彩，悲歡離合。

比如我，就經歷過一次次的挫折和失敗，記得那一次……

那是在小學的一次運動會臨近時期，一直自居耐力好的我報了個800米長跑。那時候，為了得到一個優(yōu)異的名次，我?guī)缀趺刻煸缟隙紩诓賵雠苌蠋兹?。下午放學也會去練習。就這樣跑了一次又一次，我的速度提升了很多。就在我認為自己勝利在握的時候，一件突然發(fā)生的一件事，給了我極大地教訓。

在距離比賽還有兩天，爸爸為了使我輕松一些，便帶我去同事家玩。我屬于人來瘋類型，到處碰碰，到處跳跳。突然，我“哇”的一聲大叫起來。原來是一杯剛燒開的水正砸中了我的右腳。只見我的腳背立刻通紅，冒著熱氣，爸爸忙把我送去了醫(yī)院……

醫(yī)生伯伯告訴爸爸說，我的腳燙傷比較厲害哩，要靜養(yǎng)兩天，半個月不能做劇烈運動……

回到家，我的眼淚刷地就留下來了，要知道，我精心準備的運動會就在后天啊，可我的腳……

那一次的經歷使我十分的傷心、受挫，可是，經歷了這件事，我長大了，同樣也懂得了爸爸媽媽對我的悉心照顧。

每個人都會經歷人生中的挫折，每個人都不會一帆風順，令你成長的那一件、兩件或者更多的事又是什么呢？

遇見觀后感 篇6

泰坦尼克號，舉世無雙的豪華巨輪，“世界工業(yè)史上的奇跡”。二十世紀初，它是榮譽的象征。每個登上它的人都會為之自豪。那里是歡樂的天堂，無人會把它與不幸聯系到一齊。突如其來的冰川，不僅僅擊碎了那艘世界工業(yè)史上的奇跡，同時，它也揭露了社會與人性，那些在平時里都戴著假面面具的東西。

當現實與夢想相抵觸，當欲望與良心走上獨木橋，何去何從？處在生與死的邊緣，心中的恐懼如滴染的墨跡般漸漸散開。往日里所謂的教養(yǎng)，所謂的正直在這時也許根本就不會被想起。往日里威風做盡的金錢在此時如同廢紙一般，被粗魯的從一個人的手上扔在了空中。平日里貴族的形象此刻不會有任何的體現，展現出來的只有跟常人一般慌亂的動作以及歇斯底里的哭喊。

當海水漸漸漫入船艙的時候，當救生艇不夠的時候，他們說，讓婦女和小孩先下去。這句話，他們到底是以何種心態(tài)說出來的！是不畏懼死亡嗎？不，不是的'。他們只是忠于自我的職責，他們只是忠于自我的良心。站在船頭維持著秩序，當彈頭迫于無奈穿過他人的胸膛時，他無奈亦悲傷。于是向眾人，向伙伴，向泰坦尼克號敬了一禮，之后遠離了現實的混亂與不堪。

眼看著救生艇一艘艘被放入海面，活著的期望離自我越來越遠，那些平日里高歌的感情，友情，親情此時不值一錢。用盡手段來尋求生存的期望，就算齷齪也在所不惜。良心的泯滅讓他們?yōu)榱俗晕业拇婊疃`踏他人的生命，眼看著瀕臨死亡的人們卻熟視無睹。向上爬，努力的向上爬，不顧一切的向上爬。當一切都變得渾濁時，那顆心似乎也迷失了方向。

在這艘船上，人性的丑惡與不堪一擊體現的淋漓盡致。我們痛斥，我們鄙視，但我們卻忘了在痛斥別人的同時來想想自我的所作所為。試問，當你處在那么一個環(huán)境下你會怎樣做？你是否會高尚的將生的機會留給他人？或是你會不顧一切去救助那些快要被死神帶走的人們？我想，答案是沉默的。人的本性是自私的，至少，大部分都是這樣。在危急關頭，這種人性的丑態(tài)就會毫無掩飾的暴露在陽光之下。我們該為之悲切還是該為之羞愧？也許，答案依舊是沉默的。

感情自古以來就是個不能用言語解釋的詞。在那艘船上，在泰坦尼克號上，我見證了感情的偉大。那是一種用生命去捍衛(wèi)的情感，那是一種無條件的信任。

“杰克、杰克。”撕心裂肺的呼喚，那是怎樣的絕望與悲痛。在茫茫大海上，唯一的支持，唯一的期望就在自我身邊慢慢逝去?；钪峭纯嗟?，沒有愛人溫暖如春的懷抱，只有冰冷刺骨的海水蕩漾在周圍。于是閉上了眼睛，試圖陪伴著自我所愛之人一齊去到天國?！按饝?，必須要活下去。”然而，就在那一剎那，耳邊響起的，是揮之不去最深切的話語。

是的，答應了，所以履行諾言。就算再痛苦，就算再辛苦，感情的諾言，必須不能違背。抓住他的手刻下最深情的吻。放開手，任由此生最愛漸漸沉入海底。她要活下去，無論如何，也要活下去。

信念是一種無止盡的力量，它是動力的源泉，流之不盡。

當所有人都驚恐的擁擠在人群之中時，有那么幾個人，淡定的靜立原地。手中拉動的琴弦奏出世上最美妙的音符，給這慌亂擾動的空氣帶來鎮(zhèn)定的撫慰。人們閉塞雙耳，似乎沒人注意到漂浮在空中的旋律。但，盡管如此，他們依舊閉著雙眼拉動著琴弦，仿若自我站著的是期盼已久的舞臺，面前的，則是慕名前來的觀眾。

以前聽誰說過這么一句話，除了生命，沒有什么能夠凌駕在理想之上。但我卻想說，理想凌駕于生命之上。

不，不是我想說的。我只是聽到了，這從沉睡的海底發(fā)出的永恒的呼喚。

遇見觀后感 篇7

在我家旁邊有一條河，每天有很多船只在河上駛過。每天傍晚，我都會和一奶一奶一一起去運河邊散步。有時，我還 會和一媽一媽一乘運河船去武林門玩。一媽一媽一告訴我這條河是京杭大運河，它可以一直通到北京呢！

5月22日，一媽一媽一說杭州網記者打電話來了，送給我們兩張票，我們可以去觀看《遇見大運河》大型舞臺劇。我真高興，還 從來沒有看過舞臺劇呢！來到杭州大劇院，它真像一個閃閃發(fā)光的大金球！走進劇院，我看見正中是舞臺，舞臺上放著一張桌子。隨著音樂響起，演出開始了。有四個演員們穿著漂亮的衣服上臺了，他們說著有關運河的話題，還 有演員在舞臺中央跳舞。我不太看得懂，在一媽一媽一的講解下，我慢慢看懂了。這部舞臺劇講述的是京杭運河的變遷。它分為四幕。第一幕是 《開鑿 》，第二幕是《繁榮》，第三幕是《 遺忘 》，第四幕是 《 又見運河 》。

我最有印象的是一個穿白衣的女演員在舞臺上跳舞，后來她身上的白衣變成了垃圾服，音樂也變得憂傷的。一媽一媽一說演員通過舞蹈表現運河被污染后，人們的痛苦。最后又上來了一些演員，在大家的努力打掃下，女演員的垃圾服又變回了潔白干凈的衣服，表示著運河上的垃圾被清理干凈了，美麗的大運河又出現了。

看了這部舞臺劇，我想：我們一定要保護好大運河，讓我們的后代也能看到這美麗的大運河！

遇見觀后感 篇8

如今是二十世紀，我們都坐在寬敞明亮的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述個在貧困山區(qū)的代課老師的故事。

13歲，正是和我們差不多的年齡，可對于貧困山區(qū)的學校來說，代課老師竟然可以是13歲，魏敏之就是這個代課老師，其實也就是個大點的孩子。面對那么多調皮的小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅持個信念，孩子們個也不能少。當張惠科因為家庭貧困，到城里打工時，魏敏之步行到城里三天三夜，到處尋找張惠科，她終于感動了電視臺臺長，最后找到了張惠科。期間，她受了很多苦，做了很多的努力，結果當她知道自己做的純屬徒勞時，她仍然堅持了下來。

生活中，當我們遇到阻撓時，是不是也應該這樣呢？答案是肯定的。

電影中，還有個情節(jié)觸動了我。

粉筆在教室里甚至可以說成理所當然的事情，可對于貧困山區(qū)的學校來說，是非常珍貴的。學習委員是個女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫個字也是好的，所以當魏敏之教訓調皮搗蛋的學生張惠科時，把本已摔斷的粉筆又踩了遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，讓張惠科道歉，并買了盒新粉筆。

看到這兒，我十分慚愧，因為我有時也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說電影中的學習委員是個愛惜公共財物的人，我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人，所以我決定以后定要愛惜粉筆，愛惜要教學用品。

相比貧困山區(qū)的教學條件來說，我們是幸運的，所以我們更應該珍惜這來之不易的學習機會。

遇見觀后感 篇9

今天放學后，我和同學一起到大劇院看《遇見大運河》的舞臺劇。我們到了劇場，演出還 沒開始，就坐下來玩了會游戲。 不一會兒，演出就開始了。

我們看到舞臺上擺放著一張桌子，三張椅子，然后演員從舞臺側面走出來了。他們先說了一會話，然后舞臺上冒出了白煙，一群演員打著滾兒上了舞臺。他們從這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊，還 做著挖，捧，跪的動作。我驚呆了，從沒見到過這樣子的表演，也不明白他們在演什么。在開場出來的四位演員對話中，我才明白原來這群人表演的是艱辛挖運河的勞動人民。

接著，上臺的是一群群穿著華麗衣服的演員，還 有一位身穿白衣的女演員，踏著輕快的音樂跳著優(yōu)美的舞蹈，代表著運河上繁榮的景象。 后來，讓我印象最深的是那個穿白衣的女演員再次上舞臺時，這時她身上的白衣變成了垃圾服，音樂也變成了憂傷的那種，她在舞臺上表演著很痛苦的樣子，在告訴人們運河被污染了，干凈的運河變得很臟很臟的垃圾場。

最后又上來一批演員，在大家的努力打掃下，女演員的垃圾服又變回了潔白干凈的舞衣，代表著運河上的垃圾被清理干凈了，大運河又出現了。 看完這個節(jié)目，我明白了一個道理：好的環(huán)境，需要大家共同保護。

朗讀者遇見觀后感8篇

到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？經常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關于“朗讀者遇見觀后感”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

朗讀者遇見觀后感 篇1

朗讀因愛而生，為人而讀

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人?！?/p>

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者?！边@是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在世界小姐張梓琳、聯想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林 殷潔，無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的普通人。

在節(jié)目設置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關聯的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設置了開場曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實在是少見。

朗讀者遇見觀后感 篇2

近日，市場上出現了一種新型的閱讀方式——"朗讀者"，這讓廣大讀者們感到了一絲新奇和驚喜。"朗讀者"是一種由專業(yè)閱讀人員為聽眾進行朗讀的活動，聽眾可以在其中完全沉浸在文字的海洋中，享受純粹的心靈之旅。最近，我也參加了這樣一場閱讀活動，并深刻地感受到了它所帶來的美妙體驗。

當我走進朗讀者的會場，首先映入眼簾的是一位氣質非凡的女主持人。她穿著一身素雅的白色長裙，微笑著迎接著來自各方的聽眾。同時，還有一些專業(yè)閱讀人員正在為活動做最后的準備工作。他們身著黑色西服，整齊劃一，端坐在講臺上。在他們的眼神中透漏出一種深邃和沉靜，讓我覺得無比安心。

當活動開始后，主持人先進行了簡單的介紹：現在是需要閉上眼睛，靜靜地聽著專業(yè)閱讀人員為大家朗讀文字。聽眾們在主持人的指導下，閉上眼睛，入定靜聽，只感受著文字所帶來的情感沖擊和美妙意境，沒有任何外界的干擾。瞬間，我就覺得自己置身于一個異域風情的畫卷之中。一道道無形的音波不斷地震撼著我的耳膜，深深地印入我的心靈深處。深夜的雨點敲打著黑影中的大樹，為我?guī)硪环N清新、深遠的詩意；緩緩的樂曲仿佛來自遠方，帶給我的是幽靜、悠遠的想象空間；兒時的回憶，小溪涓涓、蟬鳴陣陣……溫暖的情感以一種生動、純潔的方式在我的心底涌動著。

不知道過了多久，我才從這一美妙的經歷中恢復過來。隨著這次活動的結束，我也重新開啟了自己的另一種閱讀方式——內心的閱讀。那一份深刻而又難以言傳的感覺，在我的心底回蕩著，讓我漸漸地體會到文字的魅力，懂得了怎樣才能最大限度地去發(fā)掘那些被時間遺忘的珍貴瑰寶。

"朗讀者"，一場特別的閱讀活動，讓我在閱讀的世界中體會到了一種不一樣的感受。它不僅喚醒了我內心深處沉睡已久的情感，也讓我對閱讀的意義有了更深層次的理解。讓我們一起深呼吸、沉靜心靈，走進文字的海洋之中，感受閱讀的美妙旅程！

朗讀者遇見觀后感 篇3

朗讀者遇見觀后感**一套又播出一臺新的節(jié)目《朗讀者》，由董卿主持，這一次的主題是"遇見".五位嘉賓的故事都很吸引人，合適的時間遇見合適的人，使故事延續(xù)。

遇見對的人 , 就是真愛。

一對“周小林，尹杰”的生活方式和心態(tài)令人著迷。

因為妻子的話，丈夫用十年時間建了一個1200畝的花谷。這是他們的伊甸園。

這對夫婦的一句話表達了他們令人羨慕的生活。

妻子殷潔說："我們一直都在談戀愛，他就是一個很浪漫的男人，而我是一個特別幸福的小女人。"

她的丈夫周小林說：“她是我的妻子，我的愛人，永遠是我夢想中的愛人。"

董卿也被他們感動了，給了他們一首沈從文的詩：“我們的愛情生活太短了。"

珍惜眼前人吧!

遇見對的職業(yè)，就是一種永不泯滅的熱情。

一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖，一生執(zhí)著翻譯，用延續(xù)白天的模式來工作(董卿笑侃：就是熬夜)，對于走過的日子不記多少，只記得有多美好。而且患有直腸癌數年，在醫(yī)生宣布最后的日子里，非但沒有停止翻譯工作，還拿到了人生的最高獎項，并延續(xù)生命7年。

翻譯工作永不停歇，也完成了莎士比亞百年前的翻譯。多么令人欽佩!

我們正常，健康，但是懶惰，沒有什么可追求的！醒醒！好好利用好學習、工作、生活的有效時間，讓有限的時間變得質、量、美！

朗讀者遇見觀后感周六晚八點，我準時打開電視，**《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見",濮存昕就經歷過。

他小時候是個殘疾兒童。他被同學們拒絕了。當他在體育課上跑步時，沒有人愿意和他一起。學生們甚至給他起了個綽號叫“跛子”。我想他當時一定受了很多苦。

幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術，那是他生命中的轉折點，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術，是他做的許許多多手術中的一個，也許他對此毫無印象。

但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內容講的是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。我想：

我也會對幫助過我的人心存感激。

蔣勵和他的三位同事曾經做過“無國界醫(yī)生”，在戰(zhàn)爭和災難中幫助傷員，平均每天接受40名新生兒。在工作中，他們隨時“遇見”生死?！洞鸢冈陲L中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗，許淵沖“遇見”古今中外文化碰撞

遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數次美好的"遇見".

朗讀者遇見觀后感昨天，曉燕推薦我看《朗讀者》節(jié)目(第一期，2月18日播出)，看后收獲不少。

在我看過的電視節(jié)目中，很少有節(jié)目多次感動我，多次叫好，《朗讀者》除外?，F在我不想分析每一篇文章的內容。我建議你看節(jié)目，只想對節(jié)目進行全面的分析。

我以前看過散文和詩歌朗誦。只是背誦而已。雖然讀者也帶著感情閱讀，它表達了作者的感情，但很少有讀者的感情。**《朗讀者》，每一位朗讀者親身經歷的故事滲透到文章中去了，既表達了作者的感情，也表達了朗讀者的感情，作者、朗讀者、觀眾、主持人產生了共鳴，這一點很可貴，以前沒有過的。

這一下子把朗讀的高度增加了許多，其實，我們在閱讀文章的過程中，也會不自覺的結合我們自己的親身經歷來理解文章，所以每個人對文章的理解是不同的，如果一篇文章大家的理解都是一樣的，反而不好，我反對老師對一篇文章作刻板地分析，固定模式地分析，甚至讓學生記中心思想，這樣很不好，把文章讀死了，讓學生沒有發(fā)揮的余地了。

好的文章都是因感而寫，都是感動了作家的故事，我們覺得好的文章也是因為產生了共鳴，我們有過與作家相似的經歷，所以更感動你，濮存昕童年的不幸，讓他對老舍的文章有更深刻的理解，鮮花山谷夫婦對朱生豪的情詩有更精準地理解，柳傳志寫給兒子新婚祝福真切感人，96歲的翻譯家許淵沖講述他為了追求女同學而翻譯林徽因《別丟掉》的經歷，動情之處一度熱淚盈眶，老人家現在還努力工作，讓我記得特別深的一句話：一個人不在乎你過多少個日子，而你值得記憶的日子有多少。也就是說，你的生活質量有多高，你是否每天都做了一些有價值的事情。

朗讀者遇見觀后感 篇4

首度“發(fā)聲”的《朗讀者》，第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。

在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經歷，童年時竟被同學起綽號“濮瘸子”。年少時曾患有腿疾的濮存昕，加之強烈的自尊心，他很盼望小學六年級快結束，離開這個學校，沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學，“地不平”成了他的新外號。他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人。

以前濮存昕也會講述他的這段經歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信?，F在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。

柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂。節(jié)目現場柳傳志重現“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓”讓觀眾深受啟發(fā)。

張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。

壓軸出場的是曾翻譯《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學翻譯獎的學到老，永遠用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。

朗讀者遇見觀后感 篇5

朗讀者遇見觀后感《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內心寧靜的欲望，感受朗讀傳達的力量。

《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些世界上共通的情感，將有助于觀眾了解和理解朗誦詞背后的寬度、厚度和集中度，品味生活的一切滋味。

節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關“遇見”，有關“選擇”，有關“陪伴”，有關“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇文章，一首詩，一封來自家鄉(xiāng)的信，甚至是一個劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。

這些故事看似關于別人，其實映照著最為普世的情感。

一整季串聯起不同的人生關鍵詞?！独首x者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。

朗讀者遇見觀后感我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現實社會，難尋那份值得珍惜的“初心”。

《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合，他們自己的故事和之后的朗讀內容、在情感串聯上非常融合、恰到好處。根據不同的主題，每位客人都會帶來自己的故事。說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。

“讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?？赡芾首x者所朗讀的內容，我們自己也會去讀，去品味。但那與《朗讀者》的現場氛圍與感染力還是大有不同。

泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、沖淡污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。讓我們一起去觀賞去感受吧。

讀者遇到看的感覺總會有很多人陪著我們。而老師就是其中之一。

當在考試不理想時，他就會和你談談心。會幫你分擔悲傷，會幫你發(fā)現錯誤，會幫你清除困難。這就是親切的伴侶。

當你生病不舒服時，他就會很焦急緊張。會對你問寒問暖，會對你百般呵護，會對你仔細觀察。這就是親切的親人。

當你遇到困難時，他會傾聽你的煩惱，他會幫你找出原因，他會教你如何面對，他會陪你消除困難。

他，比我們的園丁，比我們的燭光，比我們的粉筆，他也是我們的伙伴，我們的聽眾，我們的導師。和他在一起，一切，一切，都不是我們的障礙。他，陪伴我成長--老師謝謝您!

朗讀者遇見觀后感 篇6

《朗讀者》是一部由斯蒂芬·達爾福執(zhí)導、出自獨立電影公司“雛鶴影業(yè)”、由豆瓣評分高達8.8分的電影。影片講述了在二戰(zhàn)期間，一個文化程度不高的樸實男子與一位知識淵博的盲女結緣，并通過每日朗讀幫助她學習德語文化的故事?！袄首x者”讓我深受感動，啟示著我的內心和人生哲學。

首先，影片所描繪的愛情真摯而深刻。一位普通的清潔工出身，與一位出身顯赫的盲女相遇，兩人之間沒有任何墨守成規(guī)的實際約束，但他們卻因為感情而結合在一起。男主人公邁克爾對盲女漢娜的關愛深情，不惜用朗讀的方式幫助她自我完善，這一刻，我看到了人類真正的愛情是如此的不可思議，他們車站邊的告別，讓人難以抑制淚水。

其次，這部電影告訴了我們關于文化素養(yǎng)的重要性。影片中，文化程度不高的男主人公邁克爾，與文化淵博的女主漢娜結緣，由此展開了一段以知識的傳遞為主線的關系。女主漢娜雖然盲目，但她的口才好尤其腳下達地，而男主邁克爾則用朗讀的方式幫助漢娜即使生存在黑暗中，也能看到世界。觀眾在影片中體會到了文化的含義，一個想象力別具一格、吸收和傳遞藝術與哲學的智慧和靈魂的結晶，這真正需要我們不斷的學習。

最后，影片通過生動的故事方式催促我們想象力的發(fā)揮。朗讀者的影片放映會激發(fā)觀眾的想象力。影片的劇情轉折點和每一場戲，都寓意深刻、情感無比真實，為此觀眾不僅需要闡明主題，更需要超越影片本身，真切地領會和體會。

總而言之，觀后感不僅讓我們結合影片本身，去思考自己內心的感觸和生命的哲理，也讓我們更多地在文化層面上尋求靈感。在我們的內心和思想深處，電影的影響會更為深遠和有益。我認為，《朗讀者》這部電影就是影響力之一。

朗讀者遇見觀后感 篇7

冷暖對接成雨，春秋交替成年，因為相逢，事情在質量上發(fā)生了變化。那么，人與人的遇見，是什么？是一切故事的開始。因為不同的遭遇，有生命，世界上有成千上萬種不同的生命。

遇見，從主持人董卿開始。董卿在事業(yè)最高峰時期來了個“急剎車”，選擇深造留學遠方。因為她覺得主持人不應該是演員，而應該是學者。她的錯誤應該避免。她的個人能力需要提高，進步的方向需要重新考慮和調整。

相遇，因為選擇和改變，也因為堅定和優(yōu)秀而更好。兩年后，無論是《詩詞大會》，還是《朗讀者》，制片人及主持人的董卿，無疑遇見了更好的自己。這樣的遇見，是主動的，積極靠近目標的；想要遇見嶄新的自己，是需要勇氣、需要沉淀的。

人動情的遇見，莫過于愛情了。以地為紙，書畫一生愛你的篇章，因為遇見殷潔，遇見一生想呵護的人，遇見愛情，周小林賣掉廣州的房子置了一片荒蕪，為太太養(yǎng)育起一片花海，腳踏實地，誠實勞作于大地，在綻放的花海中陪她一起看月亮看星星。對于城市里忙碌、困惑、沉默的人們來說，這是一種難以想象的生活方式和愛。

遇見一個人，改變生活，熱愛生活，遇見你是我們故事的開始。

見面，除了帶來變化，也會給我們帶來驚喜和感動。遇到皇冠后，世界小姐張梓琳開始了一段驚喜的人生旅程，到世界各地參加了3000多萬美元的募捐活動；遇到女兒后，她成了一位內心情感豐富、感情豐富的普通母親。親情的相遇是生命的命運，是許多情感的開始。

這兩種截然不同的“遇見”，讓張梓琳的美麗從不同的形式展現出來，傳遞不同的光芒；而這兩次遇見，也會在她人生路上熠熠生輝，成為指引成長的明燈。

在人生的道路上，許多人都堅持滿足個人存在的價值。有這樣一群人，在槍林彈雨的天空下，在危在旦夕的醫(yī)院圍墻上，遇到了新的生命，也遇到了作為醫(yī)生拯救傷員、實現自身價值的使命感。他們是“無國界醫(yī)生”蔣勵和她的團隊。

在不太平的阿富汗，他們在三個月的時間接生了三千多個孩子，而且沒有一例孕婦死亡，這在高于中國孕婦死亡率二十多倍的阿富汗來說是多么偉大的存在。他們用自己的行動表達對生命的崇敬，證明中國醫(yī)生的職業(yè)勇氣，發(fā)現個人存在的價值。在這樣一條需要披荊斬棘的人生道路上，我也遇見所愛和為之堅持一生的夢想——為山區(qū)的孩子帶去希望，帶去溫暖，一幕幕遇見一步步實現，如果再給我一次選擇的機會，我一定還會選擇遇見。

感謝《朗讀者》這本精品的書，即使只是第一章的內容，我“遇見”許多真摯的力量，開始自己的思考。遇見，遇見你，遇見他，遇見快樂，遇見傷害，快樂或遺憾，成功或失敗，都將是我們成長的一部分。見面是故事的開始。愿我們有幸、有耐心、有勇氣抓住幾次難得的邂逅，寫出一個難忘的結局。

朗讀者遇見觀后感 篇8

朗讀者第一期遇見觀后感一：首期節(jié)目的主題是“遇見”，董卿是這樣闡釋這個選題的：“世間的一切都是遇見。

就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，就有了生命?！?/p>

什么是生活中的遇見呢?

遇見某個人，你的命運會因他改變。

年少時期的濮存晰是一位殘疾少年，從小在同學們不理解和排擠的眼光中長大。后來，他遇到了一位醫(yī)生，他不僅獲得了站立的權利，而且改變了自己的命運。

時過境遷，濮存昕仍然銘記著醫(yī)生的恩情：“我的一生中獲得了很多人的幫助，但是這位醫(yī)生永遠是第一個真正幫助我改變命運的人?！?/p>

誰是第一個改變你命運的人？當你年輕的時候是個好老師，當你身處危險的時候是個好陌生人？

遇見父母或孩子是命中注定的。

聯想總裁柳傳志在報考飛行員失敗后非常難過，他的父親曾這樣鼓勵他：“只要你是一個正直的人，不管你做什么，都是我的好孩子?！?/p>

隨著時間的推移，柳傳志在兒子的婚禮上再次說出了這句話，這是真正的血脈傳承，也是父親對兒子最大的期望。

那媽媽對女兒呢?首位華人世界小姐張梓琳在xx年遇見了自己的女兒，初為人母的她坦言抱著孩子的時候“總覺得內心軟軟的”。也許女人就是這樣。一旦他們成為母親，他們內心最柔軟、最堅強的部分都會交給孩子。從那時起，他們就有了顧慮和防具。

她們對子女的愛，正如張梓琳朗誦的《愿你慢慢長大》一文中所寫的，“愿你一生一世，每天都可以睡到自然醒”。

龍應臺在《目送》中寫過這樣一段話：“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠?！比缃瘢阏诒桓改冈鯓幽克椭?而未來，又會目送著誰呢?

遇見對的人，就是真愛。

朗讀者第一期遇見觀后感二：自去年3月起，央視著名主持人董卿就開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》，籌備接近1年的時間，今日起每周

6、 cctv-1和cctv-3將聯合播出。每集節(jié)目都有一個主題詞作為核心線索。嘉賓們圍繞主題詞分享自己的人生故事，讀一段曾經感動過他們、鼓舞過他們、甚至改變過自己話語的文章。首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。

在犀利吐槽蔚然成風的時代，以朗讀為核心的全新嘗試能否引領新的文化風潮?

本期節(jié)目中，濮存昕講述了自己鮮為人知的一段人生經歷，童年時竟被同學起綽號“濮瘸子”?他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人，濮存昕要感謝誰?柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂?

節(jié)目現場柳傳志重現“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓”又有哪些另類之處?張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動，她又將為誰朗讀?曾翻譯《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學翻譯獎的96歲高齡翻譯家許淵沖也受邀到場，追憶往事，他道出曾用翻譯林徽因詩詞，追求女同學的獨家趣聞。

已為中外文化傳輸做出杰出貢獻的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點，驅動他活到老譯到老的原因是什么?走過一個世紀，他又帶來了哪些直擊心底的人生感悟?

朗讀者第一期遇見觀后感三：周六晚八點，我準時打開電視，**《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。

這改變生命的"遇見",濮存昕就經歷過。他小時候是個殘疾兒童。他被同學們拒絕了。當他在體育課上跑步時，沒有人愿意和他一起。同學們甚至還給他起了個綽號"濮瘸子".

我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇到了為他做整形手術的榮國威醫(yī)生。那是他人生的轉折點。從那是起他就可以像個正常的孩子了！他能跑能跳！

對榮醫(yī)生來說，這只是一個微不足道的手術，是他做過的許多手術之一。也許他對此沒有印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內容講的是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。

我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

蔣勵和他的三位同事曾經做過“無國界醫(yī)生”，在戰(zhàn)爭和災難中幫助傷員，平均每天接受40名新生兒。在工作中，他們隨時“遇見”生死?！洞鸢冈陲L中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗，許淵沖“遇見”古今中外文化碰撞

遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數次美好的"遇見".

遇見王瀝川的觀后感9篇

根據您提出的要求編輯為您精心準備了一篇“遇見王瀝川的觀后感”。我們應該從哪些方面來寫觀后感呢？當看完一部影視作品后，不同的人對于同一部影視作品會有不同的感受。觀后感是一種基于個人主觀經驗的評價方法，通過寫觀后感我們可以更加準確地表達自己對電影的看法和感受，請在瀏覽器收藏夾中添加本頁以便下次閱讀！

遇見王瀝川的觀后感 篇1

《遇見王瀝川》是一部關于親情、友情和愛情的電影。影片名確實特別，但是這正是導演想要呈現給觀眾的一種旅程。本片的故事情節(jié)如出一轍，但是由于慢節(jié)奏，悠閑的情調和一些旅行特性，在觀看過后，我被電影吸引了進去。

影片的主人公是一個29歲的人，他在一家旅行雜志工作。他喜歡旅行，擁有享受生活的能力，以及快樂的一面，在整個片子中把這些特性完美地展現了出來。整個片子看起來非常輕松，讓我感到尤為舒適，而且導演用一系列的清新畫面，將風景、音樂、色彩和情感融為一體。

影片告訴我們一個動人的故事，讓我們感受到人與人之間的情感紐帶是多么珍貴。在電影的前半段，主人公遇到了一位他從未見過的女孩，在她的邀請下，他開始了一段途中旅行，一路上有良多有趣的事情。他跟朋友們過了一段美好的時光，卻意外遇到原配女友，他們之間的感情起落也讓觀眾震撼。

在這部電影里，出現了一群有趣的人物，讓觀眾能夠欣賞到與他們互動的那些有趣的片段。一些人就像是主角自己身上的擴展部分，能夠展現出它性格的繽紛。另一些人則是偶像本身的幽默改編，甚至可以是一位平凡普通的市民。導演將旅行與大自然結合在了一起，影片中利用別致的鏡頭將每一個景觀呈現了出來，令人嘆為觀止。

總體來說，影片令我直接想到了一個詞：溫暖。整部電影和主人公的感覺都是非常溫馨的。導演為電影的情節(jié)貼上了一層非常好的涂料，讓影片中的每一個細節(jié)都有了極大的表達力，特別是那些關于家庭和婚姻的情節(jié)，凸顯出了人情的溫度。

在電影的結尾處，主角已經發(fā)展得很成熟，他手中的旅游雜志也非常成功。但是他始終無法忘記他父親去世時給他的最后一條信息，那是他一直以來幾乎都沒有提起過的一件事情。影片普遍傳達著一種主題：人生能夠擁有的許多方面，除了物質的東西之外，更重要的是親人和朋友。通過電影，我了解到了人類真正需要的是互相支持，陪伴和理解。

總之，電影《遇見王瀝川》讓我完全愛上了旅行和生活。整部電影有一種非常輕松和淡淡的浪漫風格，以及非常溫馨的氛圍。我覺得這是一部非常成功的作品，這也是我強烈推薦這部電影的原因。這部電影不僅讓我感受到了生活的美好，而且讓我一次又一次地思考我自己的生活方式。 唯有不斷與周圍人建立聯系，并牢記最珍貴的親屬和朋友，這才是真正的幸福之道。

遇見王瀝川的觀后感 篇2

《遇見王瀝川》是一部以焦裕祿和他的兒子焦仲卿的父子情深為主題的電影。觀看該電影，讓人深刻領悟到人生的意義不僅僅是為了追求個人利益的最大化，更重要的是要將人生的精力和熱情奉獻給社會和人民。電影中的焦裕祿，正是以此為信條斗爭一生，成為一個不可或缺的人物。在今日，我們也可以借鑒焦裕祿的故事，成為一個富有愛心和責任感的人。

影片的開頭描述了焦仲卿的成長經歷，他出生在一個家境貧寒但卻非常有責任感的家庭里。他的父親焦裕祿一直都是一名非常有責任心和愛心的干部，為了民生而工作。其父親的影響，使焦仲卿有了一個向上的心態(tài)。 在與父親分離后的仲卿，按照父親的教育方式，在學習和工作中非常努力，到清華學習時還得到了比較明顯的成就。 回到故鄉(xiāng)后，他了解到影響自己父親的焦裕祿已然去世，向著與父親一樣的方向，收獲了人民的信任。

電影中，焦裕祿非常有責任感，帶領著他所在的地區(qū)脫貧致富。在他的領導下，地區(qū)的經濟發(fā)展迅速，人民的生活水平也得到了顯著提升。隨著地區(qū)貧困減輕，焦裕祿也把目光放到了周圍的地區(qū)。他不斷地向上級呼吁，推進著他的事業(yè)，雖然進展緩慢，但從不退縮。

焦裕祿的另一種追求，是讓人民生活更加美好。為此，他經常到人民身邊，了解民情民意，幫助人民排憂解難。 他不僅僅是較好的律師，更是一名醫(yī)生、魚塘養(yǎng)魚專家等等，凡是遇到需要人才的地方，焦裕祿都會毫不猶豫地提供幫助。

人，不僅僅是為了自我成全而生活在這個世界上，更多的是要為他人著想，關心和尊重他人，送去自己的愛心。電影《遇見王瀝川》告訴我們，只有在社會、人民的需要中找到自己的位置，才能真正的成為一個有價值的人。

總之，《遇見王瀝川》讓人深思——在人生道路中，如何走得更有意義，怎樣才能達成對社會、對人民、對自己最后真正有意義的事情。擁有精神富足而豐盈的人生，這并不是簡單之事，需要在實踐中耐心的積累和反思。追求生活的價值，就要將愛心、責任感、積極性等等有益的素質深深地融入到生活之中，才能在生命旅程中獲得意義與價值的認同。

本片的故事，雖發(fā)生在幾十年前的河南新鄉(xiāng)，但是它畢竟是一個關乎人生哲學的感悟、關乎網絡文化傳播的話題，想必各位觀眾也已經深深地思考過這等問題?？偠灾撚捌龠M了社會的道德、文化、倫理的進步，有很高的教育價值。 我相信，我們能夠從良好的人文知識中汲取營養(yǎng)，讀者也會向電影中的焦裕祿那樣，我將更美好的未來奉獻給社會和人民。

遇見王瀝川的觀后感 篇3

作為一名影視評論家，我很有幸觀看了由王瀝川執(zhí)導的電影《遇見王瀝川》。這部電影并非一部“紀錄片”，更像是一次關于電影藝術的對話和探討。

電影以王瀝川為主角，展現了他成長、創(chuàng)作、拍攝電影的歷程。整部影片最大的特點是將王瀝川和他的電影緊密地融合在一起。導演旨在通過這個故事，探討電影藝術中的一些重要問題。在電影中，我們能夠了解到王瀝川對于電影的看法以及他的拍攝風格，同時也能看到針對電影的藝術探討和不斷反思。這對于想要在電影領域成長的人是非常有啟發(fā)的。

導演在這部電影中大量使用了敘事手法。整部影片被分成了三個章節(jié)，第一部分介紹了王瀝川的成長歷程以及他對電影的初步認識。第二部分則以王瀝川執(zhí)導的電影《山雨》為主線，介紹了他創(chuàng)造這部電影的過程，讓我們看到了他在創(chuàng)造這部作品時所遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，同時也展現出了他的創(chuàng)意及技巧。第三部分則是以他最新的電影作品《奪冠》為主線，介紹了他與拍攝團隊在拍攝這部電影時所遇到的困難和挑戰(zhàn)，同時也揭示出了他成功與失敗的原因。

導演在整部電影中使用了大量的鏡頭語言，通過講述王瀝川的故事，我們不僅僅能夠了解他的成長與拍攝經驗，還能看到他對于故事主題的深入探討和獨特的藝術觀點。尤其是在電影創(chuàng)作過程中，導演更是采用了大量的視角切換和對比鏡頭，在場景切換和人物情感表達方面做到了高度的技術詮釋。

總的來說，《遇見王瀝川》這部電影對于電影人及電影愛好者們來說是一次難得的觀影體驗。從創(chuàng)意到實現，導演在這部電影中體現出了出色的技藝和深刻的思考。通過他的故事，我們可以感受到電影藝術的無限魅力和無限可能性。因此，我非常建議想要成為電影人或者電影愛好者的人觀看這部電影，將會有很大的取得啟發(fā)。

遇見王瀝川的觀后感 篇4

在觀看電影《遇見王瀝川》后，我對于這部電影產生了深刻的感受和體會。一部好的電影不僅要有出色的劇情和演員，更要有深層次的思考和反思，而這部電影恰恰擁有這些元素。

首先，在這部電影中，我認為最能引起觀眾共鳴的是關于人類情感和人性的思考。影片中，王瀝川是一個看似堅強的人，但是他內心深處卻隱藏著無數的痛苦和悲傷。在失去愛人和家人的過程中，王瀝川這個平凡的男人變得異常孤獨和無助，他的內心矛盾和掙扎令人動容。這種人性的抒發(fā)，讓我深深地感受到了電影的魅力。

其次，這部電影在拍攝手法和技巧上也有不少亮點。導演巧妙地使用光影和色彩，讓整個影片顯得非常富有層次感和質感。同時，他也在鏡頭的運用方面進行了大膽嘗試，并成功地探索出了一種全新的拍攝手法。通過這些手法的運用，影片呈現出了一種與眾不同的美感和氛圍，也更好地突出了人物關系的緊張和沖突。

最后，我覺得這部電影給我們帶來的最重要的啟示就是：在生活中，我們要珍惜每一個瞬間。生命是非常脆弱的，我們無法預測明天會發(fā)生什么。通過王瀝川的經歷，我們也深刻地認識到了生命的可貴和人與人之間的情感聯系的重要性。因此，我們不僅要認真處理人際關系，還要及時為自己留下一些美好的回憶。

總之，這部電影是一部非常出色的作品，它不僅有出色的劇情和演員，更有讓人揪心的情感和人性深度的表達。同時，導演的拍攝手法也給觀眾帶來了極大的視覺享受。在電影結束后，我內心深處留下了一種難以言表的感受，這也是藝術的魅力所在。我相信這部電影也會在許多人的心中留下深刻的印象，成為值得回味和思考的佳作。

遇見王瀝川的觀后感 篇5

《遇見王瀝川》這部電影講述了一個關于信仰、理想與追求的故事。影片以王瀝川為主人公，通過他對生命的思考和對坎坷人生的感悟，讓我們從他的經歷中認識了一個有信仰、有理想、勇敢追夢的人。這部電影深入人心，讓我們思考自己的生活和人生價值，讓我們在生活中尋找真正的意義。

王瀝川是一個極具個性和理想的人物。他是一個有信仰的人，對于信仰的堅守和追求始終沒有絲毫的妥協。在影片中，他和朋友們一起組建樂隊，創(chuàng)作出一些很有思想的歌曲，這些歌曲充滿反思和探究，講述著人生的意義和價值。王瀝川對自己的信仰保持著執(zhí)著和堅定，他的歌曲在人們心中引起了共鳴，成為了一種音樂精神。

這部電影的另一個主題是對于人生的思考和追求。影片中，王瀝川在不斷地實現自己的音樂夢想的同時，對自己的人生和未來也做了一番深入的思考。他在成名之前，背負著一段不堪回首的過去，但是他沒有放棄，用音樂去面對過去的自己和現在的生活。他將自己的經歷和人生的感悟融入了音樂中，直到成為一首首聲情并茂的歌曲。電影中有一個對王瀝川的評價是：“他不僅是一個音樂人，更是一個有思想、有理念的藝術家。”這樣的評價不僅是對王瀝川的肯定，更是對音樂的肯定。

電影的另一個特點是其精美的畫面和音樂。電影中的場景和氛圍極具感染力，無論是夏天的海灘，還是秋天的大雨，都讓人有一種強烈的代入感，并且?guī)砹撕芎玫男那轶w驗。而且，這個故事充滿了很多音樂元素，每一首歌曲都有著深刻的含義和共鳴，每一次表演都讓人充滿了情感和沖動。

總體來說，這部電影是一部非常感人且富有思想性的電影。它讓我們對生命之道和人生價值做了一番深刻深入的思考，讓我們從一個勇敢追夢的人的經歷中認識了堅韌、執(zhí)著和追求；讓我們知道了人生的真正意義在于追求我們的理想和信仰。最后，它是一部富有藝術性和審美價值的電影，精美的畫面和音樂讓我們在觀影中享受到了身心的滿足，這讓影片深深地刻在了我們內心深處。

遇見王瀝川的觀后感 篇6

《遇見王瀝川》這部紀錄片，對于我來說是一次非常啟迪性的觀影之旅。王瀝川是一位極具魅力的人，他的故事鼓舞了我，讓我對生活、甚至對人生都重新有了思考和認識。在這篇文章中，我將從三個方面來探討影片對我產生的影響: 王瀝川的人生故事，其背后所蘊含的精神價值及啟示，以及對于我的人生意義和價值的思考。

首先，觀看這部影片，我深深地被王瀝川所經歷的故事所震撼。王瀝川年輕時即面臨著嚴重的疾病困擾，并常因之受到歧視和排擠，生活極為不易。但他并沒有因此放棄，反而在藝術中找到了自己的寄托，用自己的作品感染、激勵了許多人。王瀝川并不是一位完美無缺的人，他也曾經為了生計而做手藝和修理電器，卻從不為自己找借口，而是一直保持著對生活的熱愛和追求。他的堅持與勇氣贏得了我無限的敬佩。

其次，王瀝川的人生經歷所體現出的精神價值及啟示也深深地觸動了我。王瀝川很早就意識到藝術的力量，他從作品中獲得了創(chuàng)造和表達的快感，而這也成為了他堅持下去的動力。同時，他還希望通過自己的藝術作品為社會作出一點貢獻，讓更多的人能夠受到啟發(fā)和感動。在生活中，我們時常遇到阻礙和困難，但如果我們能像王瀝川一樣，堅持自己的信仰和追求，就能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡。這啟示著我，在面臨挫折和磨難時，不要輕易放棄，要保持一顆堅定而樂觀的心，勇于挑戰(zhàn)困難。

最后，我也從個人角度進行了反思，對于自己未來的人生價值和意義有了更加清晰的認識。從王瀝川的故事中，我認識到，每個人都有自己的使命和責任，不同的人生軌跡會賦予我們不同的看待世界的方式。人生并不是單純的等待歲月的消逝，而是在不斷追求、探索和實踐中尋找自己的價值和意義。將自我意義和社會價值緊密連接起來就是最大的人生意義。在我未來的道路上，要努力成為一個有意義、有尊嚴的人，為社會貢獻一份自己的力量。

以上是我的《遇見王瀝川》觀后感，總結了此片對我的啟示和影響。王瀝川的故事證明了人生無悔，只要堅持自己的信念和追求，就會得到屬于自己的成功和幸福。他的作品讓我感受到了生命的強大和藝術的魔力，從而贏得了新的啟示和看待人生的方式。在未來的日子里，我將會繼續(xù)保持自己的信仰和追求，創(chuàng)造出令人驚嘆的人生，也為社會做出更大的貢獻。

遇見王瀝川的觀后感 篇7

在觀看《遇見王瀝川》這部紀錄片之前，我對這位藝術家并不了解，也從未有過深入了解的動機。但是，在觀看這部紀錄片之后，對于王瀝川的人生和藝術產生了更深層次的認識。

王瀝川這位藝術家的生平令人欽佩，他的藝術追求也給了我極大的啟迪和震撼。在這部紀錄片中，通過對王瀝川人生歷程的翔實敘述和對其作品的深入解析，我們可以清晰感受到他所表達的深度思考與情感。

王瀝川的作品充分體現了他在藝術追求上的獨立思考和深刻感悟，尤其是他那些強烈表達個人情感的作品。比如《舊日情仇》一副刻畫自身童年經歷的油畫，對于普通觀眾來說，并不能直接了解和體驗其中極度的痛苦與堅毅。但是，透過王瀝川的創(chuàng)作過程和描述，我們深刻地領略到了他的孤獨、掙扎和堅韌。

同時，王瀝川的作品也表現了他對于藝術的高度追求和深刻理解。他嘗試引進歐美繪畫語言，在中國繪畫中融合了敘事與精神，他征服了新藝術性，同時對傳統(tǒng)繪畫有著深入的了解和尊重。他的藝術探索不斷地超越曾經的自己和不停地突破自我界限。王瀝川以一種獨特的藝術語言，詮釋了對古畫的繼承和發(fā)展，并運用了當代的思想和語匯，創(chuàng)造出一種完全不同的繪畫風格。

從紀錄片中可以看出，王瀝川的藝術追求是與生活、求知、思考和思想息息相關，是與現實生活和人的生命境遇等緊密相連的。他所有的創(chuàng)作都源于生活，又高于生活，是生活的升華。他在視覺和語言上的體驗也給我們啟示。尤其是在這個現代社會中，互聯網和網絡媒體日益盛行，王瀝川的藝術能夠以一種非常獨特的方式呈現出來，給人們帶來思考的空間和啟示。

總的來說，觀看《遇見王瀝川》這部紀錄片，讓我獲益良多。從王瀝川的作品和人生歷程中，我深刻感受到了藝術家敏銳的洞察力和對于藝術本質的思考，同時也更加強調了一個藝術家需要不斷創(chuàng)新、嘗試和突破，才能不斷拓展他的藝術語言和高度。紀錄片讓我對王瀝川的藝術有了更深刻的了解，也讓我重新認識到了藝術在生活中的重要性和獨特魅力。在接下來的生活和工作中，我會更加努力地去感受和理解藝術，同時也更加珍惜生活，以愛與熱情去創(chuàng)造更多的美好。

遇見王瀝川的觀后感 篇8

作為一名電影愛好者，我對于電影中的故事和表現方式一直持有著敏銳的觀察力和獨到的見解。近期觀看了電影《遇見王瀝川》，深深地被這部電影所感染和打動。下面，我將從故事情節(jié)、人物塑造、演員表演、攝影和音樂等方面，對這部電影進行一番評述，分享我的觀后感。

首先，這部電影的故事情節(jié)非常感人，非?，F實，非常深刻。它刻畫了時代變遷中的人性沉淀，講述了一個女人在愛情挫折和奮斗中如何保持自我，如何獨立思考的故事。同時，也讓我們看到了年代的局限和社會制度的束縛，讓我們深刻地反思人們的自由和幸福是如何獲得的，為什么有些人可以順應時代潮流大獲成功，而有些人卻沒有生存空間。

其次，電影中人物塑造非常細膩，每個角色的命運都展現的淺顯易懂，深刻而感人。被王瀝川無情背叛的淑鳳，在隨之而來的重重打擊中并沒有選擇放棄，而是努力地發(fā)掘自己的才能，從而成功展現自我。而瀝川的形象也很完整，他即是夢想的守護者，又是突破舊有桎梏的反叛者。每一個角色的內心世界都被淋漓盡致的體現出來，讓人從中感受到了人間百態(tài)。

此外，這部電影的演員表演也是其中的亮點之一。范冰冰飾演的淑鳳在電影中的反轉讓人印象深刻，展現了她出眾的演技。此外，導演陳建斌也在電影中獻上了一場精彩的表演，他對王瀝川的演繹雖然可能稍顯單薄，但依然表現出了他對于角色的深入理解和出色的演技。

最后，電影的攝影和音樂也給這部電影錦上添花。攝影讓人感受到了當時歷史的真實感，展現出了那個時代的細膩和深沉。音樂則為電影中的情感起到了畫龍點睛的作用，既沒有顯眼到令人分心，又足以在自然而然之間讓人忘卻時間，被電影情節(jié)所吸引。

總之，這部電影既是一部揭示歷史人性、思想開放的藝術之作，也是一部態(tài)度公正、反映社會真相的電影佳作。它不僅有著優(yōu)秀的演員和制作團隊，同時又彌漫著濃郁的文化和情感氣息。電影《遇見王瀝川》讓我感受到了電影的魅力，也讓我更加珍視那些與我們所熟悉的故事和人物相關的東西，這是值得所有人品味和珍藏的瑰寶之作。

遇見王瀝川的觀后感 篇9

經過觀看紀錄片《遇見王瀝川》，我深深感受到了王瀝川作為一位優(yōu)秀的企業(yè)家給我們帶來的影響。他在管理方面的才能、在企業(yè)經營上的方法和策略、以及他對于中國改革開放的推動，這些方面都發(fā)揮了重要的作用。

首先，王瀝川在管理方面的才能讓我深深欽佩。在他所經營的企業(yè)中，他注重員工的培訓和激勵，提供了良好的工作環(huán)境和福利待遇，使員工能夠充分發(fā)揮自己的潛能。此外，他重視企業(yè)文化的建設，以提高員工的凝聚力和歸屬感，并賦予員工更多的自主權，這些都是實現企業(yè)長期發(fā)展的基礎。

其次，王瀝川在企業(yè)經營上的方法和策略讓我受益匪淺。他在創(chuàng)業(yè)之初，就秉持著“市場第一，管理第二，技術第三”的經營理念，注重技術創(chuàng)新和產品質量，同時也非常重視市場的營銷和推廣，這為他的企業(yè)取得了巨大的成功。在企業(yè)發(fā)展的過程中，他通過資產重組等方式，有效地實現了企業(yè)的擴張和鞏固。他的兼并與整合，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了堅實的基礎。

最后，王瀝川對于中國改革開放的推動也令人贊嘆。他在企業(yè)經營方面的成功，為中國的市場經濟制度建設提供了重要的經驗和借鑒。同時，他也積極地參與公益事業(yè)，給予員工及社會廣大群眾更多的幫助和支持。

總的來說，通過觀看《遇見王瀝川》這部紀錄片，我深深感受到了王瀝川作為一位具有遠見卓識、勇于創(chuàng)新、注重持續(xù)發(fā)展的企業(yè)家所引發(fā)的思考和啟示。在今天的市場經濟中，我們也需要掌握切實可行的管理方法和策略，注重科技創(chuàng)新和推廣，同時也要對社會和國家的發(fā)展有著良好的社會責任心。這樣，我們才能夠成為成功的企業(yè)家，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

遇見更好的自己觀后感

我們的思維也隨著這些優(yōu)秀的作品發(fā)生變化。觀后感是觀看之后自我靈魂的一種感悟，觀后感突出的是觀看時的感受，要真切的表達出來，我們該怎樣寫作品名觀后感呢？經過幼兒教師教育網小編仔細整理以下為大家整理了“遇見更好的自己觀后感”的相關資料，如果你覺得這份資料有用請將它分享給你的朋友和同事！

遇見更好的自己觀后感 篇1

“之所以成為父母，不是我們去書寫孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟?！?/p>

打開這本書，映入眼簾的第一句話便深深地觸動了我的心靈。是啊，每一個孩子都是降臨人間的天使，他們給家庭帶來快樂，也給父母帶來改變……

與孩子共同成長，需要你停下匆匆的腳步去傾聽孩子內心世界的聲音，在嚴與愛中做一個合格的父母。

作為媽媽，我心存愧疚。從幼兒園起，我與女兒相伴的時間僅僅是睡前，每天在她熟睡之際離開，在暮靄沉沉中歸家。女兒曾怯怯地問我：“媽媽，別人都是媽媽接，你也能接我嗎？”而我只能報之以無奈的一笑。忙忙碌碌的工作讓我缺失了女兒成長中最為重要的陪伴。所以當女兒字體寫得難看時、英語單詞不合格時，我用最嚴厲的語言去苛責。而對于媽媽在成長中的.缺席，女兒卻從未有過抱怨。想到這些，我為自己不曾走進孩子的內心而感到深深的愧疚。陪伴是教育孩子最好的良方。現在我依然早出晚歸，但我會在孩子的書桌前陪伴她完成作業(yè)；我會在孩子睡前聽聽她的呢喃。因為我知道陪伴有限，我要在有限的時間內，讓自己慢下來，聽聽孩子的心聲，與孩子共同成長。

成長總是少不了管教，而無情的管教只會招來孩子的叛逆。該怎樣把握家庭中的嚴與愛的尺度呢？“好的父母應該把慈愛融入對孩子的管教上，并且不偏不倚，始終如一的奉行?！痹诤⒆映砷L的過程中應該讓孩子有足夠的自由空間，但自由應該帶有約束，而且約束一旦形成就不要破壞。例如：孩子作業(yè)問題?，F如今，輔導孩子作業(yè)成為了每個家庭每天都會上演的“精彩大戲”。我們家也不例外，曾經也是雞飛狗跳，一團糟。但是制定規(guī)則會讓家庭和睦不少，比如規(guī)定每天晚上9：00完成作業(yè)，超過時間，自行解決。因此，規(guī)則制定后，女兒有帶著未寫完的作業(yè)哭哭啼啼的進校經歷；有不用提醒，早晨5：30就自己悄悄起床寫作業(yè)的情況。這便是嚴與愛并濟。

女兒的成長讓我學會慢下腳步走進孩子內心的世界，女兒的成長讓我知道每個人都應該在成長中遵循規(guī)則。正如這樣一句話“我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關照，共同成長?！?/p>

孩子的世界如此豐富，作為家長怎能錯過？用書信的方式來溝通吧，孩子給父母傾訴衷腸，父母給孩子表達期望。溝通讓家庭其樂融融，讓孩子充滿自信。

在孩子們身上我學會了溝通與贊美，學到了自律與關愛……

遇見孩子，遇見更好的自己！

遇見更好的自己觀后感 篇2

可能是一本你需要通過不斷實踐來驗證經驗的書。

初讀本書，感覺每一章節(jié)，字里行間都充滿了如何養(yǎng)育孩子的各種經驗心得體會，各種指導方法，猶如一顆顆璀璨閃爍的明星，構建成整個浩瀚星空。也正是因為如此，知識點有些凌亂，讓人難于一一記憶，所以讀完一遍，似乎明白了很多，但又似乎在腦海里捕捉不到什么印象。決心重讀，可結果還是一樣，整理不出來條理性。對我個人而言，這本書從頭到尾的筆記，以至于重讀筆記的時間都需要許久，整整一個多周的閑暇時間，都用在閱讀本書上，可能夠記住到付諸于應用，需要很長一段時間內化。

關于管教：管教孩子的本質是因為愛。正是因為愛孩子，所以父母才會對孩子要嚴格的要求。當和孩子發(fā)生沖突，家長在盛怒之下，更多的是批評、指責、挖苦、吼叫、甚至是對孩子的羞辱和打罵，可我們的初衷是什么？只是為了孩子順從家長的意志？這完全脫離了愛孩子的本質，只會讓孩子隨著爭執(zhí)的升級，逐步走向叛逆。這是讓父母最大的痛苦。所以，在平時管教孩子的時候，如何能夠控制好自己的情緒，與孩子和睦相處，并且能夠指導孩子在關鍵的里程碑時間做到應該做的事情，這是對每一名父母智慧的挑戰(zhàn)。

關于表揚：對孩子的表揚，能夠固化孩子好的行為習慣。標簽效應很可怕，如果給孩子粘帖反面標簽，孩子很有可能接受并逐漸更加顯示出反面效應。但凡事都有兩面性，我們可以給孩子貼正面積極意義的標簽。我們最大問題，往往是發(fā)現孩子錯誤的時候進行批評指正，而在孩子表現正常或者顯示積極一面的時候，選擇了忽視，其實一旦孩子顯示出任何積極的表現，都應當立即給予表揚，將正面標簽及時貼上，并通過后續(xù)孩子不同事情的表現出的同一積極行為，一次又一次的給予肯定，固化于孩子內心。當然表揚也是有技術的：表揚要態(tài)度認真，發(fā)自內心；表揚要適可而止，一件事只表揚一次，不要讓孩子感覺你虛假；表揚要有對比性，具體到事情、行為本身，不是含糊的；表揚要及時，不能過去很久才說；表揚要多樣性，口頭表達是最重要的方式，還可以適當送點孩子喜歡的但又意想不到的小禮物；表揚不能吝嗇，但也不能嘮嘮叨叨。

所以如何給予孩子表揚，也需要自己做一番深刻的思考，這里不是讓大家每遇到一件事情都要去想怎么表揚。我想表達的是：針對表揚本身，值得拿出時間來思考。在哪些情況下應該表揚，該如何表揚，表揚能夠達到的本質目的是什么，如何表揚才是積極有效的。

關于寵物：孩子從小想養(yǎng)狗，我是一直反對的，因為家里住在樓房，也沒有時間精力照顧狗。讀完本書，我想還是要在現有條件內，力所能及的養(yǎng)一種孩子喜歡的小動物，一方面可以滿足孩子的心理需要，另外讓孩子在照看小動物的過程中，表現出自己的愛心，增強責任意識。

由于書中知識點太多，大家可以通過閱讀本書，對照自身遇到的問題，從書中找到一些好的建議，也許會找到很多共鳴點，這本書非常值得一讀，并且適合反復咀嚼，相信一定會受益匪淺。

遇見更好的自己觀后感 篇3

我讀了一本書，它叫《遇見更好的自己》。它主要教育青少年要不斷的突破自己，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的能力，讓自己越來越好，成為更出色的自己。

《遇見更好的自己》講了許多催人進取的實例，形成了一股昂揚向上的力量，激勵學生不畏困難，一直前行。其中《最貴的貴人，是你自己》這篇文章中，第二個故事的主角張凱，在高二時因家庭原因退學了，后來卻成為了一座重點初中的歷史老師。原來他在他退學后就選擇了自考，要玩命的努力換來的想要的結果。

這個故事告訴我們生命中如果沒有貴人出現的話，就要做好自己，做自己的貴人，不要在困難中迷失了初心，迷失了自己的眼睛，每一次都清楚地知道自己想要什么，這才能換來自己想要的結果。

《遇見更好的自己做本書讓我感到了潛力一但發(fā)揮出來就會十分特殊。因為潛力是無限的，只要你去深度挖掘，就會發(fā)現你自己有無限的潛能。在吃苦的時候你不吃，那以后要更加辛苦。而又肯在學習上下功夫的人，才能一往無前。

穿越重重困難，永不放棄，充滿信心，一路向前，只為遇見更好的自己，獨一無二的自己。

遇見更好的自己觀后感 篇4

尤金·彼得森就曾說過：“做父母的一個主要任務就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向世人展示長大成人的實質—豐滿、有血有肉的人生?！?懦弱似乎是父母、特別是有信仰的父母的大敵，因為在常人眼里，做父母的“理應是”強壯的人，有自制力，凡事都在自己掌控之中?？墒乾F實中我們是什么樣的人呢？一句話，這些品質我們并不具備。只要是人，就都是懦弱的，即便是那些在旁人眼里堅強、虔誠、有自制力的家長們。其實大家跟我一樣，心里都明白，我們都是懦弱的人，逞強是行不通的，這也是孩子渴望從父母身上得到的。

徹底剝奪自由，取消自主權，對成長的孩子是沒有好處的；家長應該做的，是讓孩子順利步入成年。家長都會在必要的時候，把自由和責任逐步交還給孩子，一次一點點，同時靜觀其變。如果孩子的責任感加強了，下一步就給他們更多一點自由，這樣循序漸進地交還，不可一蹴而就。萬一（或者說假如）孩子又搞砸了，父母可以把先前的過程重復一次，一直到他們真正懂事為止。有些孩子懂事早一些，有些孩子懂事晚一些，所以等待的過程往往是比較困難的，有時甚至是痛苦的。

3歲孩童有3歲孩童的思維能力，青少年的大腦也有它的`局限性，做父母的應該在了解孩子的發(fā)育情況和發(fā)展水平以后，調整自己對孩子的期望值，不要拿成年人的準則去要求，盡量現實一點兒。

遇見更好的自己觀后感 篇5

翻開《遇見孩子，遇見更好的自己》這本書，文章開頭序言的標題就吸引了我“讓我們彼此關照，共同成長”。正如美國前國務卿希拉里·克林頓所言“我第一次做你的母親，你第一次做我的女兒，讓我們彼此關照，共同成長“。與其說這句話是寫給讀者的不如更應該說是寫給每個家長和孩子們的話。這本書雖然是由三個作者所撰寫的不同的幾個篇章但是整本書的終旨還是教導家長不要一味教育孩子而是學會如何跟孩子一同成長。這本育兒書猶如一盞溫暖而明亮的路燈照亮且指引了我們一些急于求成、望子成龍的家長們使其能夠明白在孩子的成長道路上，你不僅僅是一個領路人更是一名重要的陪伴者。

書中的很多事例和金句都能給人以啟發(fā)。例如第一章節(jié)《遇見孩子，遇見更好的自己》里面有句話讓我頗有感觸“教育孩子的方式就是源于愛啊”是??！孩子們從小在父母無微不至的關愛下長大但是往往又被所謂的“愛”給綁架了，因為愛讓孩子從小學習各項技能：跳舞、唱歌、繪畫、游泳為的就是讓孩子和同齡人比不輸在起跑線上；因為愛孩子從小讓他們只懂得飯來張口、衣來伸手而讓孩子喪失了最基本的自理能力；因為“愛”雙休日給孩子報各類補習班和培訓班，這些像一座大山一樣壓在孩子們的肩上讓年幼的孩子喘不過氣來。家長做這些都是從愛孩子的角度出發(fā)，但是他們忽略了一點就是孩子內心自己的想法、他們真正渴望的東西。在這里我要舉一個自己的親身體驗的例子女兒上小學一年級那會兒，因為我那時剛入職工作比較忙下班要到五點才能回家她爸就更不指望了！家里只有我婆婆接送她上下學。她每天三點十分就放學了，我婆婆把她接回家后就無暇顧及她做作業(yè)了，經常是我下班回到家，她還在磨磨蹭蹭的做作業(yè)。這些當時都沒有引起我的重視直到學期期中考試考成一鍋粥，我這才急了。趕緊四處打聽有沒有合適的晚托班。終于女兒被送進了晚托班，我也跟著舒了一口氣，感覺在家坐著就能收獲女兒的好成績了。補習班的日子持續(xù)了大半年，直到有一天我去接她放學，發(fā)現她悶悶不樂的樣子很不開心，到家后我耐心詢問原因，她一邊哭一邊告訴我補習班的作業(yè)太多了。這下輪到我反省了！是啊，她才多大點就要白天上學晚上還要上補習班到七點半。在她這個年紀學習負荷已經超載了。我們讓孩子上學的目的不是讓她成為學習的機器或者作業(yè)的奴隸。我們也是從小在應試教育的制度下長大的。我們無法改變制度只有改變自己的心態(tài)。從容一點、寬松一點給孩子喘口氣也讓自己放松一點。女兒從補習班回來之后，我自己耐著性子教，期中考的時候成績也還可以。所以結合本書的理論應該適時地做一個理性的主動型家長；不要去試圖改變孩子，讓她屈從你的思維，成長為你理想中的樣子；要順應孩子自己的天性和天賦；從孩子的角度去看待她遇到的問題、時刻保持童心、積極參與孩子的成長。不要一味讓孩子聽話，更多的時候應該反過來傾聽孩子的心聲，按捺住自己焦躁的情緒，耐心接納孩子的情緒。

“真正的鼓勵不是一種需要掌握的技能，而是一種展露在外的修養(yǎng)”摘自第八章《永遠不要貶低你的孩子》。歌德說過：“有錯必糾是對的，但鼓勵他人上進的效果更好。持之以恒可以教會孩子行為準則，但是鼓勵孩子卻能充分發(fā)揮孩子的潛力。中國有一句古話是“棍棒底下出孝子”這句話的意思是孩子只有在鞭策和呵斥中才能成長為有用的人。我們的本意是督促孩子學好，但不幸的是不是所有的孩子都適用這種方法。對于這種方法培養(yǎng)出來的孩子只會是唯唯諾諾、沒有自己的主見、孤獨迷失的下一代。時代在進步的，育兒經驗也在日益更新。作為師長，我們對孩子所說的每句話都可謂是擲地有聲，尤其是批評的、諷刺挖苦的、人比人的等等這些都決定未來許多年里孩子對自己的自我認知。所以從現在起改變還來得及不要隨意給孩子貼上標簽、不要隨意批評孩子、不要諷刺挖苦孩子。我們要善于發(fā)現孩子身上的閃光點，多注意他們的長處，用鼓勵喚醒孩子的心房、樹立孩子的自信，助孩子自信前行。

教育孩子其實也是父母長大、成熟、進步的過程。我非常贊同安妮·拉模特說過的話，養(yǎng)兒育女就是要學會放手、要淡定，做父母的應該消磨銳氣，凡事順其自然。孩子的人生由他們自己去書寫，我們只要學會放手，在他們身后默默支持、陪伴，做他們最堅強的后盾。

遇見更好的自己觀后感 篇6

這本書很值得一讀，看似是一本教育作品，實則是一部與自己心靈對話的作品，作者用很平和的語言傳遞著一種信息，“了解孩子的過程就是了解自己的過程，孩子的成長便是我們的成長”。每個孩子都是獨立的個體，是獨一無二的個體，父母別想用自己的思維方式試圖改變孩子的行事。父母其實很懦弱，少有的父母會在孩子面前承認錯誤，在我們傳統(tǒng)文化教育影響下，父母有著絕對的權威，即使犯錯了，也不會在孩子面前承認，如果能和孩子平等相視，坦然承認錯誤，其實是對自己的寬恕，錯誤人人都會有，孩子也就不會因為錯誤而錯上加錯，反之會正視它的存在，寬恕自己也會寬恕他人，這樣會樹造一個寬厚、仁慈、明事理的孩子。會引導孩子明辨是非，突破世俗，從而完善自我。這讓我想到我身邊病房里的一個故事，我也和我的孩子分享過這個故事：一個19歲的女孩懷孕了，自己偷偷上網買的藥，做藥物流產，結果發(fā)生大出血住院，后又并發(fā)腦出血，行開顱手術，目前病情好轉。就這起事件來說，以大多數人的現身說法是對女孩的批判，流言四起，人們會更關注孩子發(fā)生這件事情的背后，而忽略了對孩子本身的同情和寬恕。十八九歲的孩子，正值青春期耀動時期，性生理和心理不成熟時期，對“性”的認知的缺乏，在荷爾蒙的驅動下，產生性行為受孕，這是很正常的現象，至于孩子背后是什么原來，我們不得而知，但產生的結果足夠影響孩子今后的成長和生活。這個時候的父母非常的關鍵，父母要以寬恕、接納、仁慈的態(tài)度去愛孩子，和孩子一起面對發(fā)生的事情，讓孩子渡過難關，重拾信心，從創(chuàng)傷中走出來，開啟新的生活。那么同時也是作為父母重新認識自己的過程，是脫胎換骨的過程，也是人生改變的一個過程，沒有裂變就不會產生巨變。在生活中往往我們都會被社會輿論給自己套上一個精神枷鎖，束縛自己的心靈，而忽略真正的需求，走進一個誤區(qū)或陷阱，而不能真正釋放自己，這是我們世俗中最大的悲哀……當讀完這本書，我發(fā)現自己有很多的錯誤，和孩子發(fā)生的每一個沖突都是自己的一面鏡子，留下這個書評送給自己，也送給我的孩子，也送給喜歡這本書的人們，共勉。

遇見更好的自己觀后感 篇7

“你的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天?！?——紀伯倫《先知》

《遇見孩子，遇見更好的自己》是由三位美國教育專家寫的，他們在一所家長咨詢機構上班，根據十幾年的心理輔導和教育子女的'經驗，他們指出：要解決子女的問題，得先解決父母的問題后者才是最重要的。

1、你可以在孩子面前控制自己的情緒嗎？

現代社會人們普遍面臨巨大工作壓力，有壓力就會有煩惱，有煩惱就會有怨氣。每個父母都得反思下，你有沒有將工作生活中遇到的壓力轉化成怨氣，撒在無辜的孩子身上。很多時候，孩子可能只是犯了一個小小的錯誤，卻換來家長的暴怒和大聲呵斥。無形之中，孩子遭到驚嚇，就可能從此沉默，孤言寡語。事實上，孩子在成長過程中，他的幼小心靈，需要我們大人細心呵護。在孩子面前的一言一行、一舉一動，再小心都不為過。如果父母自己都無法在孩子面前控制住自己的情緒，你如何要求你的孩子控制住自己的情緒？

2、你把握好幫助孩子的分寸了嗎？

當孩子好奇的將手伸向家里的仙人掌的時候，也許你的第一反應是大叫：“哎呀，那個有刺，碰到會疼，不能碰！”其實，在不太危險的情況下，你不如讓他自己碰一下那刺，親身體驗到疼之后，想必今后他再也不會主動去觸碰。幫助孩子要拿捏好分寸，不要事事代勞，剝奪孩子感知接觸世界萬事萬物的機會，把成長的權利交還孩子。

3、你向孩子傳遞有價值的價值觀念了嗎？

有責任感，誠實禮貌，有愛心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動中。這些良好品格和表現大都不是與生俱來而是后天養(yǎng)成的，這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價值的價值觀念，潛移默化中幫助孩子樹立正確價值觀。

父母與孩子的相遇亦是一份來之不易的緣分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行舉止得配得上父親母親的稱呼，得時時提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。

遇見更好的自己觀后感 篇8

這是我剛參加工作，一們朋友介紹給我的一本書，看書名就知道這是一本寫給父母的一本書，告訴父母教育孩子的一些經驗。我告訴她,我現在面對學校教育，我需要的是教育類的書籍來充實自己。朋友告訴我，不管是做為家長還是做為老師，面對的都是孩子，此書值得一看，我欣然接受。

本書是由三位美國教育專家寫的，他們在一所家長咨詢機構上班，根據十幾年的心理輔導和教育子女的經驗，他們指出：要解決子女的問題，得先解決父母的問題,后者才是最重要的。

我的孩子剛滿三周，我記得他能穩(wěn)穩(wěn)地在廣場上小跑，可以清晰說話了以后，就不像在我懷里抱著時那樣好管教了，有很多時侯，我讓他停下不要跑，他卻偏不聽，一定要遠遠地跑在前面，我允許他跑時，他卻在停在我的前面，抱著我的大腿，求抱抱。有很多時侯，我是控制不住自己的，沖著孩子大聲喊叫，我常反醒，他只是孩子，喊有什么用呢，可是到了下一次我還是沒能忍住。我很自責，我不是個好媽媽，至少不是合格的媽媽。

一、遇見孩子，遇見更好的自己之尊重孩子

現在的父母大多在有了孩子后工作生活會更加的努力，因為父母要給孩子更好的生活，受到很好的教育，營造良好的生活環(huán)境，所以父母會變的更優(yōu)秀，變的更好。

父母總想把最好的給孩子，但你認為最好的是不是孩子想要的呢？案例中的父親他愛孩子，他也想陪兒子打球，想和兒子聊天，顯然這們父親總是以父親的身份自居，總是對兒子指手劃腳的教訓，于是，兒子慚慚遠離他，疏遠他，父親也很委屈。為什么會有這樣的結果呢？在我看來，父親缺少的就是對孩子的尊重。

孩子做為獨立的個體，希望和大人同樣得到平等的尊重，父母對孩子的尊重要重從平視開始，不要總以父母的身份俯視孩子。尊重孩子的過程中，民主是尊重的最佳土壤；協商是尊重的最佳捷徑，傾聽是尊重的最佳表現，做到了這幾點，我想這位父親和他的孩子就能很好的相處了。

讀了這個案例，反思我的工作，“尊重”也更適合教學中教師和學生的相過程。

尊重學生，是構建和諧師生關系,進而促進教育教學獲得最佳效果的基礎，師生之間相互尊重是和諧師生關系建立的基礎。教師對學生的尊重滲透于一言一行中，學生的心理細膩，教師的點滴言行都會影射在學生的心里，通過和老師的接觸，學生能深切感受老師是否關注自己、尊重自己。那么，我們需從以下幾個方面來尊重學生：（1）虛心聽取學生的意見；（2）平易近人，不擺架子，不板著臉訓斥人，多談心；（3）要言而有信；（4）不要總把學生當小孩子看待；（5）要批評就直截了當，不要諷刺挖苦；（6）對學生的錯誤應該批評，但不能因此而對犯錯誤的學生有成見；（7）不要認為學習差就是因為笨；（8）要給每個學生展示自我的機會。渴望得到別人特別是老師的信任，是學生的普遍心理需求。學生喜歡老師真誠地對待自己，討厭老師動不動就懷疑和否定自己。只有對學生的信任，教師才能真誠、平等地對待每一個學生，才能使學生不斷獲得積極向上的力量源泉，從而自覺地向著更高的人生目標發(fā)展。信任學生是尊重學生的重要體現，也是教師必備的職業(yè)道德。

二、你可以在孩子面前控制自己的情緒嗎

現代社會人們普遍面臨巨大工作壓力，人們總要為生計日日奔波。有壓力就會有煩惱，有煩惱就會有怨氣。每個父母都得反思下，你有沒有將工作生活中遇到的壓力轉化成怨氣，撒在無辜的孩子身上。很多時候，孩子可能只是犯了一個小小的錯誤，卻換來家長的暴怒和大聲呵斥。無形之中，孩子遭到驚嚇，就可能從此沉默，孤言寡語。這樣的錯誤我一直在控制卻又控制不住的在犯，反觀我們的工作，教學中，我們需要控制自己的情緒嗎？

常常，我們費了好大功夫準備了一節(jié)精品課，當自己興沖沖地走進教室時，卻被一片打鬧不止的混亂景象攪得興致全無；常常，正當我們滿懷激情的講課時，幾聲學生的低語嬉戲，讓自己高漲的激情一落千丈。這時是怒氣灌頂高聲訓斥，還是巧作歡顏溫文爾雅？往往，我們可以聽到“閉上你們的嘴！”、“死都不改”、“喜歡講話就站到后面去！”、“這么簡單的題都不會？”、“你的反映太慢了！”等等嚴厲的詞句。很多時候，教師是在被學生激怒的情況下才會說出過激之詞，等到事情過后，冷靜下來，發(fā)現不妥，再去設法補救。但“覆水難收”，傷害已經造成。因此，這時教師情緒的自我控制和調節(jié)就顯得非常重要。在教學中，學生是主體，教師是主導，教師這個主導的作用直接影響著學生這個主體的情緒。在教學過程中，教師應該注意情緒的控制，使學生在完全放松的狀態(tài)下學習。如何在教學中有效地控制和調節(jié)自己的情緒呢？一、保持積極樂觀，不把消極情緒帶入課堂二、尊重學生自我意識，以寬容之心對待學生的過錯。教師放下架子，在人格上與學生平起平坐，而減少或避免“語言傷害”的發(fā)生。同時，我們必須承認，由于學生的心理發(fā)展并不完善，因此，他們辨別是非的能力較弱，自我約束力差，所以會不斷的重復犯一些類似的錯誤，這就要求教師作到“誨人不倦”，“循循善誘”，要不厭其煩的引導和教育，而不是簡單的批評呵斥。教師的教育在心理上從來不是單向流動的，在這個流動過程中，教師的教育態(tài)度一經轉化為學生的情感體驗，學生對待教師的態(tài)度就會產生相應的改變。一旦作為教育者的教師與受教育者的學生之間有了情感的溝通，學生就會信任教師，這就為接受教育打下了基礎。

三、你向孩子傳遞有價值的價值觀念了嗎

有責任感，誠實禮貌，有愛心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動中。這些良好品格和表現大都不是與生俱來而是后天養(yǎng)成的，這就需要父母持續(xù)的向孩子傳遞穩(wěn)定的有價值的價值觀念，潛移默化中幫助孩子樹立正確價值觀。做為教書育人的教師來講，向學生傳遞正能量，更是這個職業(yè)中的人們義不容辭的責任。

教師是學生的導師，就如同是一面鏡子,他的一舉一動、一言一行對小學生有著最直接的感性認識。學生看在眼里，記在心上，并從語言、行動各方面進行模仿。教師應以身立教，以德育德，以行導行，教師必須做一個“真人”，用自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生，做學生的楷模。培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀和科學、合理的價值取向；教會學生學會如何做人；做一個有理想、有道德、有高尚情操，有利于社會、有利于國家的人。同時也要培養(yǎng)學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，努力使自己成為二十一世紀社會發(fā)展需要的會生存、善學習、勇于創(chuàng)新的復合型人才。

教師的一言一行要處處講究，以高尚的人格影響學生、感染學生，作好表率和楷模。良好道德品質的形成過程是一個從道德他律逐漸走向道德自律并最終實現主體對道德自由把握的過程。要經歷這樣一個發(fā)展過程，要有足夠的耐心，堅持開展長期的教育活動，促使學生自律、自覺地踐行，養(yǎng)成習慣。這就要求教師給予及時的、系統(tǒng)的教育與引導，做到監(jiān)督固誠。讓學生通過自己的努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

遇見未知的自己讀后感11篇

今天幼兒教師教育網小編為大家推薦的是一篇關于“遇見未知的自己讀后感”的優(yōu)秀文章，還希望您能從本網頁有所收獲。無論在人生的哪個階段，我們都要多讀書，最近閱讀了作品，他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。?讀書經歷可以增加我們的語文素養(yǎng)，讀后感為我們記錄留下了蹤跡。

遇見未知的自己讀后感 篇1

親愛的，外面沒有別人，只有自己——《遇見未知的自己》讀后感

在新華書店看到這本《遇見未知的自己》的書后，拿起來便放不下了。作者在自序中寫到：如果你在追尋人生的答案，或是在嘗試解決人生的一個難題，或是你正處在一個停滯的階段，不知道下一步該怎么走，也許就在本書的字里行間，你會有心領神會的一刻，因而答案自動浮動。沖著這段話，引領著我讀了這本書，讀完之后心中有很多感觸，非常希望與朋友們分享。

書中的女主角，似乎就是我們身邊，一個平常已婚的少婦，只不過這是個高智商低情商的女人，敏感地感覺到高富帥的愛人有了感情出軌，一時間不知如何排解,沖動之余差一點做出出格的事來。這時她生活中遇見一位智慧老人，及時指點了她，其實老人就是一面鏡子，映照出我們心態(tài)的不合適，繼而指引我們反求諸己，修心、正心、養(yǎng)心，擁有好的心態(tài)。老人說：我們人所有受苦的根源就是不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西。

其實人生就是一場戲，這個內在真我不會隨你的身體而生，也不隨著死亡而消滅，它可以目睹、觀察人世百態(tài)，欣賞日出月落，云起云滅，而歲月的流轉，環(huán)境的變遷，都不會改變它。個人最欣賞一段話是：每個發(fā)生在你身上的事情都是一個禮物，只是有的禮物包裝的很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個災難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心、細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現在我們正在低谷，請你開始感恩，因為我們已經開始拆開那個禮物了，請讓我們繼續(xù)勇敢的、樂觀的去面對，我們會看到那個不一樣的驚喜!

這是本特別的書，告訴我們喜歡某個人或某件事情，或討厭某個人某個事物，其實都是內心的一種投射和需要，就像鏡子一樣地反映你的內在。當外境有任何東西觸動你的時候，記得要往內看，看看自己哪個地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好，不要浪費能量在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。先在內在層面做一個調和整理,然后再集中精力去應付外在可以改變的部分。他教會我，當我再次產生不好的情緒時，要往內看，看看自己是否是沒有去接納臣服或者沒有成長到足夠強大的內心，才是真正產生不好的情緒的原因。

說實在的，這幾年一直在學習心理精神分析、焦點技術之類，也當了接心理熱線的志愿者，接觸了一些需要幫助的人，有關的心理方面的書，看的也挺多，許多心理分析的頭頭是道的書，我個人并不推崇，而這本書，它將心靈的思考，人生的哲學都溶入到一個小說故事里后，引領著我們漸入佳境深入淺出的對自己的心靈進行了深刻的探索。當我讀第一遍的時候，我就發(fā)現，它已經在慢慢的凈化著我的心靈、滌蕩著我的浮躁、悲觀和欲望。它讓我停下腳步問自己內心里真正的感受，也讓我驀然驚醒，問自己：我離我的真我到底有多遠的距離?我真正渴求得是什么?我又翻看一遍，用筆記錄其中的精典好句，因此這本書僅僅看一遍是不會吸收很好的，他值得反復的閱讀、咀嚼和吸收。

本書中有兩句話說得特別好，呼應了我長久以來的沉淀信念——也相信能感動廣大讀者，拔動你的某根神經，點醒你的夢：

“相信如果一個人充滿了快樂正面的思想，那么好的人事物會和他共鳴，被他吸引;反之亦然”。其實，這個就是潛意識法則中的信念的力量，一種最近比較火的正能量。

還有一句是：“親愛的，外面沒有別人，只有自己”。

遇見未知的自己讀后感 篇2

當我看了《遇見未知的自己》，我才真正的明白心靈的修煉真的是一門需要不斷提升的課程。當我遇到很多事情時，自己一個人實在是想不明白為什么是這樣的結局時，我終于學會了用一種理性的態(tài)度來對待我自己了。

我是在走著自己的朝圣路。當我明白很多的時候，人必須和真我真正意義的接觸，了解自己的內心，和自己的身體建立一種連結，運用一種瑜伽和呼吸，真正意義上讓自己放松，知道自己想要的是什么。

“當我經歷痛苦、背叛、欺騙，當我愛過、痛過、哭過之后，我學會了臣服。就是接受一種現實。因為你無論多么的感覺不幸，但是既定的事實就是事實，所以當你接納了臣服的時候，不徒然浪費力氣去抗爭的時候，事情往往有意想不到的轉機出現，你才發(fā)現原來的掙扎時白費力氣，而且，正因為你把能量充分關注于眼前的事物上，有的時候你會發(fā)現更好的解決之道，幫助你脫離眼前的困境，或是你不喜歡的情境。破解情緒障礙之道，最重要的是臣服?！?/p>

當我們從小到大，總是有師長、朋友、親人告訴我們要勇敢、賢惠、誠實、獨立、出人頭地等。我們對這些一直都是信以為真，卻從來沒有挑剔自己腦袋里的東西。它說什么，我們就相信什么。接受了這么多的應該和理想，我們于是產生了很多的信念、價值觀、態(tài)度、標準，來約束自己，也來衡量、評判他人。這些就是我們每天所思所想的基礎?？墒俏覀儚膩聿蝗z測我們思想的正確性。所以第一我們需要一種冥想，一種寧靜，什么也不去想，就是保持一種靜心。

另外，我們其實當我們對每一類人或者是他們的行為，特別有意見是，就是一種自我的投射行為，也是一種逃避策略。當我們用手指對著別人批評的時候，有三根指頭都是對著我們自己的，所以“親愛的，外面沒有別人，所有的外在事物是你內在投射出來的結果?！逼鋵嵨覀儗Υ饨绲呐u是緣于我們自己身上的缺點。但我們如果和自己，自己的內心真正意義上建立了一種關聯，我們就真的明白了我們需要如何去做。

我們要真正地從身體、情緒、思想等各個層面來消除我們與真我之間的障礙，也是我們療愈過程中很重要的幫助。

關照我們的思想，并且檢驗他們的真實性。沒有任何的事情可以造成心理上的痛苦。痛苦來自于你對事情的解釋。痛苦是你自己創(chuàng)造出來的。因為那是你對事情的解釋。

A(事件)----------B(信念、想法)----------C(j結果)

A永遠是中立的，因為同樣的A，發(fā)生在不同的人身上會有不同的C出現。所以不同的B(信念、想法)，造成不同的C.所以當我們產生了壞的情緒后，我們呢要下定決心，不再被自己的思想所干擾，然后花很多的時間去培養(yǎng)自己覺察和定靜的功夫。當我們看見、覺察了之后，必須有足夠的心量去包容、接納。這個功夫得我們自己去修煉。靜坐冥想是個不錯的辦法。

我們要一種身份認同，就是先“看見”，它是第一步，先看到你自己認同于某樣東西，也許沒辦法立刻放下，但是如果你能徹底了解到你認同的那些東西，其實不是你的，也不是屬于你的，你就有可能從這個外境追逐的噩夢中醒來。

戰(zhàn)勝了勝肽，心想事成的第一個秘訣就是你所向往的東西必須是你命中注定該是你的。或是與你的更高目的一致的哦、有利于人類社會的。要不然就是你能入到潛意識和真我的層面，破除人生的模式，學好自己該學的功課，破解你的命運。我們用視覺的觀想和自己的感受所發(fā)出的振動頻率就是最強的。

另外就是學會感恩。未實現前就先感恩。

記得所有的人事都是你內在的投射。就像鏡子一樣反映你的內在。當外境由任何東西觸動你的時候，記得要往內看?？纯醋约耗膫€地方的舊傷又被觸碰了。看看有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變的、不可抗拒的東西上。先在內在層面上做一個調和整理，然后再集中精力去應付外在可以改變的部分。

記得，每個發(fā)生自己身上的事件都是一個禮物。只是有的禮物包裝很難看，讓我們心存怨憤或是心存恐懼。所以它可以是一個災難，也可以是一個禮物，如果你能帶著信心，給它一點時間、耐心、細心地拆看這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受它內在蘊含著豐盛美好、而且是精心為你量身打造的禮物。

愿你，愿我，幸福。

發(fā)現了一個幸福的秘訣!好開心幸福!

遇見未知的自己讀后感 篇3

最近看了張德芬的暢銷書——《遇見未知的自己》，在看這本書之前，我先看了作者寫的序——你想要的人生，文章以一位都市白領階級的女性為主角，經由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉向我們內在的世界，進而發(fā)先我們大多數人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。一個不經遇的機會下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內在的狀態(tài)，進而改變了外在的世界。最終尋得內心的平和，就像春繭破繭而出，迎風飛揚。

這本書告訴了我們什么是小我，什么是真我。所謂的小我，就是受外界的一切而影響的自己，什么是外界的一切呢，也就是說金錢，名利，地位，權勢，以及一切身邊發(fā)生的事情，包括別人對自己的看法，自己的虛榮，這些都是小我的表現，小我會被身體里的潛意識所控制，也就是說時候有些事情你會不由自主的去想，去爭。而做到了也未必就會得到真正的快樂，即使是快樂，也是來自外界的，一旦外界的讓你感覺快樂的源頭不在了，自己會很痛苦的。而身體里的那個真我呢?那個真我不會隨著一切的改變而改變，甚至于有一天我們離開了，這個真我也不會消失!而通常能做到真我的人我想是沒有吧!

《遇見未知的自己》也告訴我們，生命的困頓轉折是建立內在力量的最好時機。問題和困境不是來找你麻煩，而是來幫助你，幫助你找到你自己，幫助你內在成長，變成一個更接近你自己本質的人。而大部分的人碰到困境時，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，但真正有智慧的人會從中找到成長的契機。曾幾何時，內心的能量被消耗殆盡，取而代之的是消極和抱怨。常常覺得自己很倒霉，社會不公，尋找真我的過程中讓我更清楚的認識了自己，消極抱恨的我不是真正的我，真我應該是樂觀向上、祥和快樂的我。于是我卸掉身上背負的消極的東西，努力獲得心靈內在的力量，重拾積極樂觀的生活態(tài)度。

或許，有時候我們得不到一直號稱想要得到的東西，只是因為自己內心，還不相信自己能有好運或者能力，去享受這個事件可能帶來的種種益處，或者經歷一些必須要承受的種種壓力。很想靜下來，尋找到一種方式，可以與內心真正地達成一致，究竟什么是我真心想要的。我想要得到的那個結果，是為了外表的光鮮，還是真的可以幫助我完成人生的功課;是自己逃避的，還是毫不畏懼地想要去經歷的。如果內心不能認可自己的話，恐怕上天也不會來幫助我。

這本書讀了之后讓我受益頗深，以前我總是說自己的心態(tài)有多么的好，其不然，我的心態(tài)沒有自己想的那么好，我會為外界的事或喜或悲的，而且有些事情我沒有真正的看開，也沒有學會放下，對思想方面，更是不會考慮，對于以發(fā)生的事情不會學著接受，更別得什么與身體聯結了!我要試著看開看淡一切，學著清心，靜心，修心，做個小小的真我!

遇見未知的自己讀后感 篇4

我覺得一個合格的讀者，一定要學會對每一本書提出質疑，要學會明辯?？梢猿两谖淖种?，也應當跳出文字之外，你要收獲一些東西，發(fā)現一些新的東西，而不能只止于雞湯這種層面，本書當中的一些有疑惑的地方激發(fā)了我對新知識、新事物的探究！一個老師他必須有十分，學生才有可能學到他的五分，那么同理，一個作者要出一本書，絕對不是憑空而來的，他除了要有扎實的功底，還要沉淀，還要查閱很多的資料，經過反復的推敲，一本書籍才有可能問世，而讀者從中受益的可能只有百分之四，百分之三？可能更少。也可能是個負數。

但也不能因為這個原因就對每個人寫出來的東西都百分之百的完全信服，完全接受別人給你灌輸的東西，自己不經過腦子，這樣子太恐怖了，跟傳銷有何區(qū)別？愛屋及烏在我身上是完全沒我用的，因為我不會因為喜歡一個人就包容他的錯誤，也不會因為討厭一個人就討厭他的所為。但我要坦言，我必須要很謹慎的保護自己的思想，我還沒有到可以慎獨的境界，一旦有差池將可能萬劫不復。我必須要很真誠的回答，我沒能夠做到為了一個疑惑就會翻閱大量的資料，刨根問底的尋求答案，所以我只能打個30分。

及格線都不上！我在本書中只攝取到兩個對我有用的點，前者前面有提及，后者是：我應該要真誠的接納我所討厭的東西和我所愛的人，它們都很真實的存在，不能給予否定，至于后面的，我修行不夠，還沒找到解脫的方法，沒有辦法做到不痛苦、不煩憂！

遇見未知的自己讀后感 篇5

近兩周來，通過在寧靜中的思考和對一些零散記憶的回憶聯想，我心里如釋重負的同時還油然升起了一種仿若新生感。早先就一直聽說這本書，但卻在最近兩周才開始閱讀。

開始我用了一周時間只讀了50頁，我把自己對書中文字的理解，加上了一些對自己以往回憶碎片的串聯和反思，使用辯證的思考方法和對以往閱讀過的一些書籍、看過的一些電影等等之類的聯想，沒想到我在一周內就把自己在以往一直沒想明白的一些事情想通了，使我有一種如釋重負的輕松愉悅感。

再次拿起這本書時，用了一個晚上看完了剩下的150頁，發(fā)現剩下的內容竟然和我這一周心里想的東西不謀而合，這種驚喜使我在半個月中一下成長了很多，我開始變得輕松自信，也不會再以取悅別人而生活。感謝這本書讓我找回了自己在童年時那個簡單快樂的自己，也感謝曾經傷害過我和曾經愛過我的人，因為幸福和傷痛都讓我成長。傷痛是一把通往成熟的直梯，可以直接戳到我內心深處，進而使我在逆境和孤獨中學會反思和覺悟。痛苦，未必是永久的，我相信迎接我的將會是一種成熟和幸福。

剛剛讀完第一本就已經有這么多的感悟，還有剩下的四本，我準備在未來三個月內讀完。第一次，我感到了一種自己對未來生活的期待和向往，我已經在迫不及待中期盼著遇見“未知的自己”那天的來臨。

最后還要感謝，去年在我生命里最脆弱和迷茫時期，出現的那些人和事。很多人想教我的，和書中很多東西歸屬同宗，只因當時自己的執(zhí)迷和一種慣性思維把自己包裹的太厚，沒能看到自己內心深處的訴求?，F在我向大家推薦這本書，我覺得這本書需要一頁一頁反復琢磨，如果沒經歷過一些人生中的痛苦，可能很那領悟書中講述的那些東西，不過至少可以使我們對生命有些釋然。

人生其實就是一場戲，白天我們扮演各種角色應付各類人群，可是我們知道自己其實并不快樂。只有在夜幕降臨一個人靜坐在電腦前時，那種迷茫的失落，才讓我們開始反思，人生到底是什么？我們是不是都在取悅別人而生活？外物并不能讓我們幸福，想擁有的那些東西，其實也都是給外人看的，其實我們并不快樂。有很多東西，擺著沒有任何意義，用過才算是擁有，做過才是得到。

遇見未知的自己讀后感 篇6

《遇見未知的自己》，讓我知道世上只有三件事：老人的事，他人的事，自己的事。

所謂的三件事，不只是單純的三件事，而是看問題的三種視角。老人的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事，我們只能順應自然、遵其規(guī)律，不與之抗衡，內心平和，要淡然悅納。他人的事，不是發(fā)生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺察自己的心聲，修心養(yǎng)性，尋找內在的真我。

管好自己的事情，看似是自私的，實則是大愛無私的。管好自己，包括管理好自己的情緒、語言、行動、習慣等等，管好了自己就不會給別人添麻煩，就是愛別人，更是愛自己。管好自己的事情，才有能力去管別人的事。

《遇見未知的自己》，告訴我外面沒有別人，只有自己。

外面沒有別人，所有外在的事物都是你內心投射的結果。所以，當你論斷時，或許你只看到了片面。所有讓外面心理上受苦的不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞這個事件所編造的故事。很多憂慮和焦躁都是自己編造的，把別人強加到自己的故事里，制造麻煩。有時候換個角度想一下，事情就會有另一個表情。如果非要編故事的話，為何不編一些美好的情節(jié)呢？讓生命溫馨一點吧。

《遇見未知的自己》，幫我重拾了積極樂觀的生活態(tài)度。

遇見未知的自己讀后感 篇7

第一次接觸這本書，是老朋友推薦的，它算是一本心理類的書。最喜歡里面的一句話：“親愛的，外面沒有別人，僅有自我。”很多時候，我們更多的去關注別人，卻忽略了自我。

它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領若菱在生活中經歷的起起伏伏，以及她與一位老者的對話，由此教我們去探尋內心深層的自我，讓我們逐漸去了解認識內心更存粹的自我，讓我們離最真實的自我越來越近。

在書中，作者從身體，情緒，思想，身份認同四個方面去講述，并切實有效的提出了具有針對性的意見，經過團隊性咨詢，個別的療愈，或者是練習體驗的方式來幫忙解決現實生活中遇到的種。種難題，進一步療愈自我的內心。無法預測未知的自我，只能用自我的`勇氣解決當下的問題，期待未知的自我m。simayi和生活。遇事時，多看看自我，從自我找原因，認清最真實的自我。以往修的一門心靈修養(yǎng)課，教師說過的一句話，我至今還記得，人最重要的是認識自我，發(fā)現自我，探尋未知的自我。

其實，無論在書中，還是現實生活中，我們不得不相信：“這世界上從來沒有自我消失的問題，當碰到問題時，就得應對，處理，放下，解決?！比绻斈憧赐赀@本書，你可能會更加相信，任何事情，跟自我的勇氣比起來，真的不算什么。

很多時候，不一樣的人應對問題，想法不盡然一樣，但一樣的是：成功的那些，往往是能夠克服自我的怯懦，提起勇氣解決問題的。期望看到這些的你，亦能如此！

遇見未知的自己讀后感 篇8

近日在同事中漂流著一本好書，是崔大夫推薦大家讀的——《遇見未知的自己》，書的作者是曾為臺灣知名女主播的張德芬。這本書很特別，它是“都市身心靈修行課”，它帶給我的是心靈的凈化，它值得我們每個人反復的閱讀、品味和吸收。

這本書以主人公若菱的感情和工作為主線，將心靈的思考、人生的哲學這些道理通過若菱與一位老人的對話融會在故事里，使讀者很有興趣讀下去，并在不知不覺中跟隨著作者的引領，不自覺地深入淺出的對自己的心靈進行了深刻的探索：我是誰？我想要的是什么？我應該怎樣調試自己的心情？

這本書讓我明白了愛，喜悅，和平是從內心，由內至外的散發(fā)，而不是靠外物來獲得；讓我明白了我們喜歡某個人或某件事情，或討厭某個人某個事物，其實都是內心的一種投射和需要；它教會我健康的呼吸方式；它教會當我產生不好的情緒時，要往內看，看看自己是否是沒有去接納臣服或者沒有成長到足夠強大的內心，才是真正產生不好的情緒的原因，讓自己在困境中不再糾結。它告訴我“每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個災難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現在我們正在低谷，請你開始感恩，因為我們已經開始拆開那個禮物了，請讓我們繼續(xù)勇敢的、樂觀的去面對，我們會看到那個不一樣的驚喜！”

這本書，值得我們細細品味。

遇見未知的自己讀后感 篇9

美國的富蘭克林曾經說過：失足，你可以馬上恢復站立；失去信心，你也許永難挽回?？梢姡粋€人失去信心是多么可怕，但是幫助他恢復信心更是重要。在《唯一的聽眾》這篇課文中，作者就是這樣一個失去了信心的人，然而，一位素不相識的老教授卻用自己的愛心，無私地幫助了這位作者，讓他重新找回了自信。

《唯一的聽眾》這篇課文主要圍繞我的心理、行動的變化和老教授的語言變化兩條線索展開，記敘了我在一位音樂教授用愛心無私的幫助下，從沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成千上萬的觀眾演奏的事，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了我對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

文章中，一句詩一般的語言深深的印在我的心里：我停下來時，她總不忘說上一句：真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小伙子。我心里洋溢著一種從未有過的感覺。這從未有過的感覺就是被人肯定、欣賞的快樂，而這恰恰就來自于老人的陪伴與夸獎。老人并沒有指點我如何拉琴，她只是用自己詩一般的語言幫助我重新找回自信，激勵我刻苦練習。其實，如果沒有老教授每天的這句話，也許作者就永遠也沒有為成千上萬的觀眾演奏的機會，可見，老教授的語言是多么的重要。這句話也反映了老教授與眾不同的教育方法。

一位真誠有愛心的高明老教授，一位勤學苦練有信心的小提琴手。讓我們明白信心的重要，更讓我們明白，如果失去了信心，恢復信心更是重要。然而，作者的變化就是來自于老教授的愛護、關懷，她用自己的愛心幫助他人，用自己詩一般的語言感化他人，使作者成才。

在生活中，你是否也遇見過這樣一位能理解你、關愛你、寬慰你的聽眾呢？他能使你擺脫困難、困境、困惑嗎？我想、這很少。其實，文中的作者是幸運的，因為他遇到了一位用愛心幫助他的老教授，雖素不相識，但是依然無私的幫助他。

我相信，如果我們大家都永遠用愛心幫助他人，這個世界一定會更加美好！

遇見未知的自己讀后感 篇10

在成長過程中，對于自我認知、價值與感觀以及與外界的聯系等問題有過很多的思索與疑惑，今天在這本書中找到了滿意的解析。

“親愛的，這個世界上沒有別人，只有你自己！”

這句話感覺有點靈異，讓我不自主地腦補了一下《擺渡人》里面的某個場景。[捂臉]但細想一下，事實確是如此。很多時候我們周邊的人和事物的狀態(tài)都只是我們自己行為和意識的一種反饋。我們都像是涂鴉的孩子，每個人畫的都不一樣，圖形不一樣，顏色不一樣，有的人畫的很美，有的人畫的很逼真，有的人畫的很虛幻，有的人半途而廢了，有的人把工具破壞了……每個人的世界都不一樣，但每個人的世界都是自己創(chuàng)造的。

習慣性總結歸納：

1敬畏潛意識的力量，用表意識及行為強化正能量思維，戰(zhàn)勝“勝肽”。(切忌受害者心理)

2關愛關注自己的身體，與之親密聯結。(可選擇一項自己喜歡的運動，并堅持下去)

3臣服事實，接納自己的情緒。

4放下身份認同，尋找和建立讓自己真正喜悅平和的事物，比如一兩項愛好興趣！

最后致自己：

親愛的！

你的世界是你的！

你的世界是你創(chuàng)造的！

你的世界應該是讓你感到內心喜悅的!

遇見未知的自己讀后感 篇11

睇完哩兩本書，然后根據自己既情況，我諗左好多。我忽然覺得好迷茫，我好似入左一個迷宮一樣，我唔知道自己想點，唔知道點行出黎。我有時候好似好開心，無煩惱一般，有時候睇到一D電視劇或者電影既時候，卻會變得好低落，好容易流眼淚。一時好堅強，一時好脆弱；一時好清晰知道諗咩，一時模糊不清；一時清醒，一時沉迷。

點解會系咁?工作，我未上班之前，總系會同自己講，我今日要努力完成我自己既工作，可惜到左辦公室卻唔知道由邊度做起，做下做下甚至會想掉低手頭既工作，想行出外邊透下氣。我點解會變到咁無沖勁?我以前唔系咁噶，我以前好鐘意上班，好享受我份工作。點解依家會系咁既狀態(tài)?

愛情，好似成為我一種嚴重既心病，我好清楚我鐘意拒，身邊既人一直問我鐘意拒咩?我答唔出，我亦搞唔清點解我會放唔低拒，我明知道好多嘢都無可能令我可以同拒一齊。對拒，我已經分唔清系一種咩感覺，拒好似成為我左我生活上既一部分，無左拒，我覺得生活變得有D怪，不過有時候我又會覺得其實有無拒，我生活咪一樣無變過，。好矛盾既感覺，有時候偏偏會自己唔準穩(wěn)拒啦！要杜絕曬拒既一切，但系唔過幾日又會忍唔住穩(wěn)拒。哩種感受，我好想去改變，有無人可以教我點做啊?

我仲記得拒同我分手既果日，我響部公交車度聽住拒響電話同我講："你唔信我，咁你同我一齊都無意思啦！"幾簡單既一句說話，就可以講一切都改變，我響文化公園落左車，行過人民橋，行過江邊，望住條珠江，我忽然覺得條珠江好深好深，D風吹落我身度，我覺得好重好重，壓到我個心完全透唔到氣。直到今日我寫哩篇讀后感，我諗翻起我都系流眼淚。

睇曬哩兩本書，我知道寬恕系一種解脫，有時候當身邊既人問起拒，拒就好似我心里面既一個缺口，我經常同自己講，無打開果道門，等拒做我永遠既秘密，仲記得拒離開我果陣，我有幾次上班既時候，我過馬路果陣，D車經過我身邊，我有一瞬間我真系好想等部車撞過黎，我就可以咩都唔使諗，或者撞到我失憶，忘記拒同我之間既一切。

以前我以為自己好堅強，咩都可以解決到，唔需要依靠任何人，但系今次我輸左，輸左俾拒啦！我無諗過拒離開我，我會咁生不如人，琴晚我又俾我老豆鬧啦！我唔想去相信拒系我老豆口中所講既果種人，但系連我自己手上都無任何籌碼去同我老豆抗爭，我只可以等時間慢慢淡忘一切，等傷口慢慢埋口，可能拒從來都無覺得我有幾愛拒，可能拒從來都無真心鐘意過我，可能。好多可能，今年年初一我拜神，我同神仙講："麻煩你保佑我用一年時間重新振作，重新生活，忘記過去。"

最后我要同拒講："李英杰，我唔想去相信你系我老豆所講既果種人，但系我仍然要感激你教我既一切，或者你系上天俾我既磨練，等我渡過左，或者我可以更加成熟，更加識珍惜我身邊擁有既一切，更加明白我所得到既嘢唔系理所當然，系需要去經營，去關心。我亦已經盡曬我既一切能力愛過你，雖則唔可以講做得好好，只求無愧于心。"

一個人的遭遇讀后感(精品11篇)

若想寫好讀后感，可嘗試用簡潔語言總結感受，并肯定深刻體驗。閱讀作者作品后，我們一定會受到啟迪。如何寫讀后感？幼兒教師教育網的編輯為您撰寫了題為“一個人的遭遇讀后感”的文章，誠信相待。

一個人的遭遇讀后感 篇1

前幾天我剛剛讀完了沈石溪寫的《一只獵雕的遭遇》，這本書讓我體會到了動物與人的深情厚意和動物的堅強、勇敢。我讀完后，深受感動。

這是一只獵雕，名叫巴薩查，主人叫達魯魯。巴薩查曾幫助過主人捕獲過許多動物，可有一次，意外發(fā)生了。一只香獐掉到了別人的陷阱中，主人叫巴薩查去把它叼過來，可巴薩查不愿意捉別人的獵物，它覺得不是自己的勞動成果就不能去分享。主人以為它不聽自己的話就把巴薩查賣給了一個叫馬拐子的老人。那個老人讓巴薩查當誘雕，把別的金雕吸引過來，巴薩查不肯出賣自己的靈魂。老人就餓了它三天三夜，巴薩查沒有辦法只好當誘雕。兩個月后，來了一只它心愛的白唇雕，可是她躲閃不及，被老人捉住了，連夜送到市場換了錢。巴薩查決定絕食抗-議，老人只好將它賣給了程姐。程姐是個養(yǎng)種雕的，對巴薩查很好，可是巴薩查還是要自由，想逃跑，程姐就剪去了它的翅膀。巴薩查只好用了一計逃了出去，但它要過三個月沒翅膀的日子。這三個月她在只好捉些小蛇來吃。三個月后，翅膀長出來了，它捉了一只吼鹿，剛準備要吃，就飛來了一只雌雕，叫藍頂兒，好像是要食物，巴薩查見藍頂兒很是饑餓的樣子就把一頓美食送給了她。過了幾天，巴薩查發(fā)現了一只野豬，而且還有一個獵人在捉它，可獵人開了一搶沒大中要害，野豬沖了過來，巴薩查一腳踢飛了它。巴薩查這才看清這個獵人是主人達魯魯。后來我和主人去捉紅巖羊遇上了黑風暴，我用血救了主人，可我卻像個雕像一樣站在了那里。

雖然巴薩查的一生十分短暫，但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕，卻在五年之內被三易其主，經歷了各種罕見的痛苦。但是，無論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”，還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”，都沒有擊碎巴薩查對生命的無限熱愛，對生命價值的無限追求。

巴薩查最令我敬佩的是它堅韌不拔的精神。為了使斷翅盡快長出新翼，巴薩查不是像別的金雕一樣慢慢等待，而是忍受劇痛，將被剪斷的殘羽一根根連根拔起，并在環(huán)境惡劣、弱肉強食的叢林中頑強地生存下來，最終重新飛上了藍天。巴薩查曾經經歷過很多挫折，他都挺過去了，巴薩查這種精神很值得我們去學習。我就用書中的句子贊美它：一只迎著太陽飛翔的金雕，一只有許多命運的金雕，它有許多的坎坷經歷，在它的生命旅途中，還有一個一個傳奇經歷……

《一只獵雕的遭遇》這本書讓我明白了：動物是人類的朋友，愛護動物，是每個人的職責。

一個人的遭遇讀后感 篇2

我很喜歡沈石溪的作品，《一只獵雕的遭遇》是我最喜歡的一本書職之一。 《一只獵雕的遭遇》講述了一只獵雕——巴薩查的一生的故事。巴薩查的一生充滿坎坷，在經過了一系列的尋找光明的過程后，他又回到了最初的主人——達魯魯的身邊。 巴薩查原本是一只自由自在翱翔在空中的野雕，不受任何拘束，后來他被獵人達魯魯從豹口救起，馴養(yǎng)后成為了一只獵雕。后來因主人認為他不忠，賣給了馬拐子當誘雕。接著因為他心愛的白唇雕的被誘捕和轉賣從而激起了巴薩查的奮起反抗，拒食拒水，于是馬拐子又將他賣給程姐做種雕。種雕生涯中母雕花水背逝死換取自由的舉動震撼了巴薩查的心靈，它幾次出逃最終回到了屬于自己的藍天。重獲自由后，巴薩查遇到了母雕藍頂兒，他和藍頂兒很相愛，可惜藍頂兒不久就被母野豬拱死了。于是巴薩查替藍頂兒擔起了整個家庭的重任，充當義父，撫養(yǎng)三只幼雕。但是幼雕長大后卻將他無情地趕出了家門。無家可歸的巴薩查最后又因為藍頂兒報仇而巧遇了舊主達魯魯。

一次他和達魯魯主經過風雪埡口時遇到了黑風暴，巴薩查用自己的鮮血換來了主人的生命，讓主人成功脫險。 巴薩查一生向往光明，是一只有主見的金雕，達魯魯讓他抓陷阱中的香獐，他沒有，馬拐子讓他做誘雕，起初他沒有，但后來在馬拐子的絕食法下，他迫不得已變成誘雕，在程姐的照顧下卻向往自由……然而，到最后，他卻從一個英俊瀟灑的雄雕變成一個老態(tài)龍鐘的“老雕”——他才過了一半的壽命。他經歷了太多挫折——和現在的許多人一樣。 在現實生活中我們都受到過挫折，或大或小，但是你堅持下來了嗎？巴薩查堅持了，并且堅持了6年?，F在，有多少人可以做到這一點呢？巴薩查很堅毅，即使困難重重，他也不放棄自己的目標——光明，正義，對生命的追求。

在讀了這本書以后，我認識到了五種人：一是像達魯魯一樣十分忠厚善良，但又不愿意承認自己是有缺陷的人的人，二是像西疇老爹一樣背信棄義的人，三是像馬拐子一樣卑鄙無恥的人，四是像程姐一樣真正的愛一樣東西的人，最后是像巴薩查一樣正直，勇敢，向往光明的人。前四種人在社會中十分常見，而最后一種人已經寥寥無幾。也許我們都或多或少像達魯魯一樣，不承認自己的過錯，也受過他人的蠱惑，但我們最終還是得回歸本性，“改邪歸正”。 巴薩查是有些命苦的，他的一生是坎坷的，但是他的一些如拒絕偷盜的品質是我們值得學習的，記住巴薩查，記住我們的本性——善良，正義，向往光明。

一個人的遭遇讀后感 篇3

夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的連在一起，向海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊翠的高山；有時，在一片銀灰色的大云層上，又漂浮著一朵朵大小不一的云朵兒，就像怒放的寶石花。夏天中午的太陽，如同在天空上燃燒的火焰。它經常在天上豪邁得燃燒著，向大地釋放著光與熱樟樹葉被太陽曬得往下垂，池塘里的水，卻似乎進了夢境，正做一個清澈透明的夢，夢見岸邊的人們，總是忙碌著做些什么。

啊。炎熱今天，我讀完了動物小說大王沈石溪的著作《一只獵雕的遭遇》，這本小說講述了金雕巴薩查的一生：

金雕巴薩查被丫丫寨獵人達魯魯從拗口救出，從此，成了只獵雕。一次，他冒著生命危險把一只老公狐制服，幫助主人達魯魯的女兒治好了猩紅熱，從此，主人待他更好了?？墒?，他的鄰居紅尾子（一只獵狗）被他的主人賣給了狗屠夫，巴薩查害怕自己老了以后主人也會將自己賣給屠夫。但達魯魯對天起誓，永遠不出賣巴薩查。但好景不長，在別人的陷阱坑里，巴薩查拒絕進行偷竊行動，使得他與主人的感情出現裂痕。達魯魯一氣之下，把他賣給了馬拐子。馬拐子讓巴薩查當誘雕，專門引誘別的金雕上鉤，可巴薩查不愿當叛徒，可最終，他無法抗拒食物的誘惑，出賣了自己的靈魂，引誘了一只金雕上鉤。最后，他無法原諒自己的罪過而絕食。馬拐子沒辦法，只得把他賣給養(yǎng)雕場老板程姐。雖然程姐對他很好，可他從雌雕花水背身上看到了自強不息的精神，明白了待在鐵籠子里是一種囚犯生活。于是，他準備逃跑?？墒菦]想到不僅沒成功，自己的翅膀還被剪掉了。但是，這不僅沒有讓巴薩查的野心破滅，反而還讓他逃跑的欲望更深了。歷經艱辛，巴薩查順利逃出了養(yǎng)雕場，做回了一只真正的野雕?？蓻]有翅膀是一個致命的弱點，不能飛翔，還隨時會遭到食肉猛禽的襲擊。他膽戰(zhàn)心驚地生活在叢林里，依靠自己的毅力與堅持，奇跡出現了，一個偶然的機會，他發(fā)現自己恢復了飛翔的能力。在一次捕獵的過程中，巴薩查結識了美麗的蘭頂兒和她獨立養(yǎng)育的一窩可愛的雕娃，并在蘭頂兒去世后，幫助撫養(yǎng)大了蘭頂兒的孩子。但是，當雕娃長大后，卻驅逐了巴薩查。一次，他幫助獵人達魯魯打敗了一頭野豬，主仆兩人重歸于好。最后，他與主人打獵時，為救助奄奄一息的主人，他用自己的血給主人喝，救活了主人，而他自己卻永遠長眠了。

看完了這本書，我的淚水早就溢了出來，巴薩查是只義雕，他在最后關頭犧牲自己，不計前嫌，拯救了主人。我多么希望也有只像巴薩查這樣有情有義的動物啊。以前，我覺得動物沒有感情，但從巴薩查身上，我的想法化為泡影，重新認識了動物。

一個人的遭遇讀后感 篇4

一只叫巴薩查的獵雕因被主人達魯魯誤會，賣給了馬拐子當誘雕，讓白唇雕、老金雕等一一落入陷阱，它決定不干了，結果又被賣給程姐做種雕，因經歷了花水背涅盤之事，決心要逃跑做野雕，第一次沒成功，被剪了翅膀，所以第二次逃的很失敗，但還是逃出來了。在野雕生活中它狠心拔掉了被剪斷的廓羽殘茬，和狼斗爭時，無意間飛了起來，后來遇見美麗的藍頂兒，和藍頂兒、瞎眼雄雕、它們所生的三只雛雕生活在猛犸崖，可是藍頂兒、瞎眼雄雕一一死去，自己也被三只雕娃趕出猛犸崖，最后重遇舊主達魯魯，在風雪埡口犧牲自己，讓達魯魯從黑風暴中走出。

這只不幸的金雕，完全因為人類，居然把它的翅膀剪斷，一直沒有翅膀的雕可是連雞都不如，我們應該尊敬它，它為了一個人的生命而犧牲自己，這樣的精神值得我們向這只雕學習，不要再為了錢把一只只無辜的雕殺死、虐待它，金雕可是食物鏈里的重要角色，獵殺金雕相當于破壞食物鏈的運行，別忘了，我們人類也是動物進化而來的！

一個人的遭遇讀后感 篇5

最近，我讀了一本名叫《一只獵雕的遭遇》的書，這本書是動物小說大王沈石溪寫的。書里的主人公——巴薩查是只獵雕，它讓我知道了什么是忠誠，什么是堅強、勇敢。

巴薩查有三個主人。第一個主人：達魯魯，巴薩查曾經幫助過達魯魯捕捉過許多動物，有一次意外，改變了它的幸福，它的主人看見了一只香獐，主人叫它去把香獐刁過來，但巴薩查不愿意去捉別人的獵物，主人以為它背叛了自己就把它賣給了馬拐子，開始了誘雕的生活，它不肯出賣自己的靈魂，老人見了就讓它不吃不喝，到后來馬拐子又把它賣給了程姐。程姐是個養(yǎng)種雕，對巴薩查很好，但巴薩查很想得到自由，想要逃跑，程姐就剪去它的翅膀，成了“草雞”，但它還是逃了出去，剛出去沒多久它就成了義父。最后，它又遇見了它的第一個主人：達魯魯，它們遇到了困難，在一次的打獵時，他們遇到了暴風，巴薩查為了主人能活過來，讓主人吸干了自己的血，死在了雪山上。

我特別敬佩巴薩查堅強的精神，雖然它遇到了許多挫折，但它都挺了過去，巴薩查值得我去學習。

一個人的遭遇讀后感 篇6

《一只獵雕的遭遇》主要講的是這樣一個故事——

巴薩查是獵人達魯魯養(yǎng)的獵雕，在初春時期，達魯魯受傷了，已經窮得揭不開鍋了，只能讓巴薩查去捕獵。這時，樹枝還沒有泛綠，食草動物都走了，很難找到有錢的獵物。巴薩查在空中盤旋著，突然，他發(fā)現了一只狐貍，冒著九死一生的危險，捉住了那只狐貍，幫助主人度過了危機，但是，好景不長，由于巴薩查不肯捕捉別人陷阱里面捉到的香樟，被達魯魯認為他不忠誠，把它賣給了馬拐子。馬拐子把它作為誘雕來誘捕金雕，剛開始，它不愿意作為誘雕誘捕其他金雕，絕食絕水，后來，被馬拐子用誘惑征服了，幫助他捕捉了許多金雕。

之后，它的“戀人”為了把它救出去，也被抓住了。于是，它又一次絕食絕水，馬拐子再怎么誘惑它也沒用，于是將它賣給了程姐。程姐是當地的養(yǎng)雕戶，它被買來是作為種雕的。它在籠子里幫助程姐產下了許多幼雕。有一次，他和雌雕花水背看見有一對金雕在教小雕飛，花水背感到自己沒有自由，沒有一分做母親的親情，把蛋毀掉，絕食死了。巴薩查千方百計，尋找機會逃跑了，但是，他的翅膀被剪掉了。他只能步行來維持艱苦的生活。后來，它恢復了飛翔的能力，養(yǎng)育了三只幼雕。又回到了原來的主人達魯魯身邊，重新過著獵雕的生活。最后，它在風雪埡口為了救主人而犧牲了自己。

這本書主要是說金雕向往自由，絕對不會屈服牢籠中的安逸生活。我也要做一只雄雕，翱翔在萬里長空自由飛翔，絕對不受與別人的控制和威脅。

讀了這本書，我得到一些啟示：人的一生不可能一帆風順，哪怕是神，也會遇到許多挫折與困難。但是不能被這些挫折和困難嚇倒。在人生的道路上，要知難而進，戰(zhàn)勝一切困難，像雄鷹一樣，搏擊長空，飛向勝利的彼岸!

一個人的遭遇讀后感 篇7

早就迷上了沈石溪的動物小說，其中的最愛還要屬你：《一只獵雕的遭遇》中的金雕，真可謂是讀你千遍不厭倦了。

三生有幸!那一次我夢寐以求的沈先生真的親臨我校。送給全校學生一個福袋每人可獲得一本沈先生親筆簽名的小說。

在茫茫書海中，是你的外表讓我們一見鐘情一支威武雄壯的獵雕!你正展翅高飛，逆著狂風暴雪扶搖直上;好一只金雕!再看它的嘴，正在憤怒的長嘯!當時的我，還不明白，你為何如此長嘯。

那段時間，我常蹲坐在樹下，讀著你，樂此不疲。

幼時天真無邪，一切悲歡離合、陰晴圓缺都在我心中搖身一變，只留下美麗可愛。因此，你在我眼中成了《一只獵雕》!沒有遭遇，我對你愛不釋手，美滋滋地將矯健的身姿、英勇的捕獵領略無數?？粗愠林鴳獙Α⒂杏掠兄\，常常令我熱血沸騰。你在和老公狐扭斗翻滾時，折斷了好幾根飛羽，你肩胛處的肌肉被尖利的狐嘴咬開了，還淌著血。你全身的羽毛被雪塵飄濕，又粘了厚厚一層沙土。在驚心動魄的戰(zhàn)斗中，你巧妙地利用飛禽優(yōu)勢向一只老公狐不斷發(fā)起進攻，盡管每一次進攻都等于投向苦海，盡管每一次進攻都遍體鱗傷，你終究沒有放棄。為了主人的病，為了忠誠，為了一只獵雕的責任，你主動進攻了金雕家族的禁捕名單。為此，你付出慘重的代價，三次離死神一步之遙，渾身留下了永遠的傷疤。我敬佩你，一只優(yōu)異的金雕，你是金雕家族的圖騰。在樹下，仰望藍天，總是仿佛看到你的英姿颯爽。雕圖騰正展開龐大的雙翅，從高淼的藍天中急速俯沖，如強臺風般呼嘯而過，最后又穩(wěn)穩(wěn)的棲息，你值得我仰望。一遍遍讀著你，我又怎么會厭倦。

上個星期，我又與你相遇。終于真正意識到了你是一只不幸的獵雕。在小說開頭，你驍勇善戰(zhàn)，你的前途光明敞亮，但是主人的貪婪嫉妒打破了你的一手好牌。你淪為誘雕;二主人的自私心也更加速了你不甘墮落的心，你又落為種雕;而三主人的專治殘忍再次加快了你對自由的向往。你終于逃出，卻又回到老主人身邊。在風雪啞口，老主人見利忘義。你悲慘的一生結束了。你的健壯之軀終被人類屠殺。我為你而悲痛，為你而同情。你是一只優(yōu)秀的金雕，為人類出生入死的獵雕。你高傲而忠實、堅毅剛強而武藝高強你，不幸卻永遠偉大。是人類的敗壞、人性的喪失致使悲劇的產生。贊揚你，高貴的金雕;憎恨他，邪惡的末路鬼。那些社會病胎里的產兒，都要盡快除掉一分歹毒，增加一份善良。你是他們的老師。這或許也是沈先生的意愿吧。你，走進了每個讀者的人生，洗滌著無數人的心靈，所有的讀者，讀你千遍不厭倦。

終于明白，你的長嘯是要喚醒人類那份純潔美麗的心靈，你的故事，你的精神，將由你氣勢磅礴如虎嘯，堪龍吟的排山倒海之氣，吼入所有人耳中，你是真正高貴的，我讀你千遍不厭倦!

一個人的遭遇讀后感 篇8

《一只獵雕的遭遇》這本書的作者是沈石溪，這是一本非常感人的動物小說。文中的主人公是一只名叫巴薩查的獵雕，它很勇敢也很善良，我們要學習它。

書中主要寫了它九死一生的狩獵，一直都為了主人達魯魯?？墒怯幸惶欤_魯魯卻為了一只香獐和巴薩查

鬧事，最后，還是把它賣給了馬拐子當誘雕。這樣一天一天的過去了，最后，馬拐子也因它有幾天不吃不喝賣

給了程姐當種雕。有一天，程姐在籠子里放進一只叫花水背的雕，花水背做了許多事都讓巴薩查有了要出逃的想法，最后，巴薩查想辦法逃出了籠子，開始艱難的生活。過了幾個月，巴薩查遇見了一只美麗善良的藍頂兒，它兩次向巴薩查要吃的，這讓巴薩查起了好奇心，后來加入了它們的家庭，成了“第三者”。可是過了幾天，藍頂兒和它的父雕都因它而死。過了幾個月，巴薩查就飛走了，遇見了舊主人達魯魯。有一天，巴薩查和達魯魯一起去風雪埡口，不小心遇到了黑風暴，被困在埡中中。最后，巴薩查為了救主人，把自己的血和肉都獻給了達魯魯，自己卻光榮的犧牲了。

讀完這本書后，我的感受是做事要有恒心，要勇敢面對現實。不要害怕困難，要善良，要忠于主人，要想著別人，就像巴薩查一樣為了忠誠把血和肉獻給主人達魯魯。獵雕巴薩查這種大無畏的犧牲精神永遠值得我們學習！

一個人的遭遇讀后感 篇9

那一天老師把一本《一只獵雕的遭遇》發(fā)給了我們。起初，我對這本書沒有絲毫興趣?？墒抢蠋熡凶鳂I(yè)，只好硬著頭皮看了起來誰知——看了第一章后，我就被吸引 了......這本書中的主人公是一只金雕，它的生活曾發(fā)生過360度大轉彎，但是他挺過來了，堅毅地挺過來了！黑暗的盡頭就是光明！它重新變?yōu)榱艘恢挥?猛的金雕！

捧起這本書，你可能會喜歡它生活豐富多彩的獵雕生涯， 也可能喜歡生活無憂的種雕生活，也可能喜歡最后和主人再次相逢的溫馨場景。而我卻喜歡它獵雕生涯之前那一段日子，那是一段艱難的歲月……

那一段日子里，它不再有寬大的羽一毛一，不再有有力的下肢，也不再有引以為傲的翅膀！只有那一道道深深的刀疤，那一道道深深的皺紋，與不再年輕的年華！除了這些，它唯一值得擁有的財富那就是意志。

那一段日子里 ，它不能在天空自一由翱翔，不能再快如閃電，也不能隨便覓食，連以前為掌上玩物的兔子都成了可怕的威脅。它只能晚上出來覓食，也只能吃小蟲子！

金雕沒了羽一毛一，就像是雄鷹失去了利爪，人沒了手腳，幾乎失去了生存的依靠。它曾經以為它是多么強大，現在才認識到自己是多么渺小。看到這里，我不由得暗暗 為他捏了一把汗！這一關，你能挺得過去嗎？而他卻一步一個腳印地挺了過來！它每次生命垂危之時，都是堅定不放棄的意志把它救了回來，如果沒有這種意志估計 它已經命喪黃泉了！我覺得如過沒有這段時間的磨練意志，也不可能有以后成家立業(yè)的機會。

獵雕如此，人何嘗又不是這樣呢？作為小學生，我們的人生才剛起步，有了家長、老師的呵護和幫助，我們的日子暫時無憂無慮。但是，萬一有一天，我們遭受到了 不愿意面對、承受不起的遭遇，我們或許能從獵雕身上汲取一點力量、找到一點溫暖，或許，這就是老師讓我們看這本書的初衷吧！

一個人的遭遇讀后感 篇10

高尚的金雕

——讀《一只獵雕的遭遇》有感

暑假，我看了一本叫《一只獵雕的遭遇》長篇故事。故事很有趣，給人啟發(fā)。

本書講了一只名叫巴薩查的金雕。有一次它和獵人在森林里打獵，發(fā)現了一只掉進陷阱的香獐。獵人命令它把香獐抓上來，但是巴薩查拒絕行竊。獵人認為它是一只沒用的金雕，于是把它轉賣了。其實我想：巴薩查肯定認為這不是它的勞動成果，所以才不肯下去把獵物抓上來。這是一種誠實的品格。在生活中，我們常常為了一些勞動成果而爭得面紅耳赤。有時我們也會犯了一些錯誤而不敢勇于承認。這些行為和巴薩查的行為相比，有多大的差距。千里之堤，毀于蟻穴，從現在開始，我要做一個誠實的孩子。

后來，巴薩查落入了商人的手里。為了不讓它出逃，剪斷了雕翅。它沒放棄飛上高空的渴望，逃出籠子。為了使新羽很快豐滿，它忍痛拔掉了剪斷過的廓羽，我被它堅忍不拔的心感動了。記得在四年級的運動會上，我腳扭傷了，但為了班級榮譽，我沒有放棄比賽，并且在預賽中取得了小組第一，決賽第三的好成績。經受住了傷痛的考驗，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

巴薩查是一只高尚的金雕，它不僅充滿對生命的敬畏之情，更體現了堅忍不拔的精神。從今以后，我要把這種精神帶到生活和學習中去。

一個人的遭遇讀后感 篇11

《一只獵雕的遭遇》是動物小說家沈石溪先生所著。他研究金雕數年，曾與金雕近距離接觸過。在這本書中，最令我難忘的就是花水背涅槃。

獵雕巴薩查在一次狩獵時因為不接受主人錯誤的命令，被主人誤解為不愿幫主人狩獵而被賣。它又不愿接受新主人的命令當誘捕同類的誘雕，再一次被賣。新主人把它賣給了專門養(yǎng)雕的人，于是它被作為種雕留了下來，盡著與雌雕交尾的任務。在一次征服名叫花水背的又老又丑的雌雕時，它明白了自由的含義。

花水背不喜歡身陷囹圇、變質變味的愛情。在它被巴薩查強迫交尾后，兩枚雕蛋拴住了它的野性，但當它大夢初醒后，才發(fā)現自己的身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成為囚犯，于是它將蛋啄破了，并讓自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起來，擺出了一幅振翅欲飛的樣子！

由此可見，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意義?；ㄋ硴碛羞@種精神，它寧可去死，也不愿成為囚犯。

這使巴薩查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的老虎想重溫一次自己年輕時威風凜凜的氣勢，它張嘴大吼了一聲，將周圍的樹葉紛紛震落，小動物嚇得逃命，并使一頭吠鹿嚇死了。但此刻站在花水背的面前，巴薩查卻覺得那老虎不值一提，老虎之所以令人覺得威猛是因為吠鹿的恐懼，而花水背很低調，它雖死，靈魂卻還活著。所以自由和生命是多么的崇高！

2023小說觀后感(精品11篇)

下面是我為您準備的與您所需相關的"電影觀后感"資料。在生活中，我們經常會有空閑時間去看電影，通過觀影，我們能夠從中獲得很多啟發(fā)和學習。而寫電影觀后感可以培養(yǎng)我們的批判思維和分析能力，通過這種方式，我們可以清楚地表達自己在觀影時的具體感受以及對于電影所得到的啟示。以下內容僅供您參考，希望大家能夠一起來看看吧！

小說觀后感 篇1

今天，我有幸拜讀了《不輸在家庭教育》這本書，讀后我受益匪淺。其中，有一個故事叫：“孩子，我不欠你的”給我的感觸最深。

書中講的是一個中國父親把自己13歲的兒子送到了澳洲朋友瑪莉家的故事。父親請瑪麗照顧兒子一個月，剛從機場接回男孩，瑪麗就對他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一個月的暑假生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對照顧你的生活并不負有責任，因為我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我們之間是平等的，你13歲了，基本生活能力都有了，所以，從明天起，你要自己按時起床，我不負責叫你，起床后，你要自己做早餐，因為我要去工作，不可能替你做早餐，吃完早餐后，你得自己把盤子和碗清洗干凈，因為我不負責替你洗碗，那不是我的責任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗;另外，這里有一張城市地圖和公共汽車時間表，你自己找地方去哪里玩，總之，你要盡量自己解決自己的生活問題……”。

讀到這里，我在想：我們家也有一個15歲的孩子，但是我們做父母的卻像老母雞似的，總覺得孩子還小，老是把他護在翅膀底下，怕熱著，怕傷著，什么事也不放手讓孩子自己去干，試想一下：孩子都很聰明，是我們做父母的過度保護，把他們的能力埋沒了，讓他們該有的基本能力都在父母的過度呵護下退化了!

掩卷沉思：在家里孩子是父母的寶貝，到了社會誰把你的孩子當寶貝呢?家長們，放手吧，讓我們的孩子也長上翅膀飛上藍天吧!他們需要我們的指導，不需要我們過度的保護和包辦。現在不少孩子回到家，任何事都不做，只會抱怨父母，抱怨老師、同學、朋友，這些現象不是孩子造成的，是家長的教育和過度的溺愛出了問題。一個愛勞動的孩子，當他自己做事累了的時候，也會想想父母做事的不容易，就會體諒父母，感恩父母，也就會少了一些抱怨，多了幾份感恩和體貼。我們是不是也應該像瑪麗那樣告訴孩子：“我不欠你的”，放手讓孩子自己去承擔?我相信，孩子肯定會比現在強，也會比現在更知道體貼父、感恩老師。

家長朋友們，孩子有他們自己的未來，成長之路要靠孩子自己去摸索前行，或許他們自己探索、創(chuàng)造的未來，比父母為他們提供、設計的更好!相信孩子，他們都很棒!家長朋友該放手時就放手吧，只有這樣我們的“寶貝”才會成為名副其實的、體貼懂事的好孩子!

小說觀后感 篇2

這部小說給我的最深的印象就是有智慧、有主見、獨立的女性是最性感的，也是最有魅力的。我喜歡！小說中的溫暖就是一個入得廚房、出得廳堂的事業(yè)型女性，可以說是相當的完美?。∥蚁矚g！這可能也是我努力的目標吧。

《溫暖的弦》是安寧所著，筆風纖濃麗密，語言典雅優(yōu)美，細節(jié)描畫傳神入骨。其作品擅長以情節(jié)設局構陣，愛情與心機巧妙交纏，繁復結構環(huán)環(huán)緊扣，既生出層層精彩波瀾，又流暢自然一氣呵成，讓萬千讀者手不釋卷，深陷其中。這部小說還有廣播劇呢，第一次聽廣播劇，挺好玩的！

還有這部小說里面寫出了很多很好聽的歌曲，還包括很多純音樂，我覺得這讓那些歌曲聽起來更加有味道了。就好像我之前聽的一些電視劇的歌曲，雖然歡迎度不高，但是我每次聽那首歌的時候我都想起那部電視劇的情節(jié)，這讓我感覺很感動。就像這部小說的廣播劇的主題曲《心弦》，也就是郭靜唱的《總算我們也愛過》，聽了好感動。

還有，在《溫暖的弦》的貼吧中，很多人都說了這部小說要改編拍成電視劇，還讓大家列出自己心中的男女主角，呵呵，劉詩詩和胡歌的呼聲挺高的，但是也有很多人說千萬不要拍啊，拍了就毫無想象可言了。嗯嗯，我也贊成不要拍！讀后感》

小說觀后感 篇3

一個微小說的讀后感200字

晚上看了一個微小說，醒來時發(fā)現眼角有淚痕，似乎感覺昨天得那本微小說就是自己做了一個很長的夢，夢很安靜，我的淚也很安靜，我是在在為故事里得女主角哭泣，也許是更同情那個冷漠得男主角，傻傻的到最后才懂的珍惜，如果那個女孩沒有死，你是不是還要把她一個人丟在家里，一個人喝著苦咖啡，一個人出去逛街吃飯，什么都讓她一個人，他也許是你口中的笨女人，不會過問你在外的生活，會因為你的一句無意識的問候，會瘋喜一陣，她不像她們耍心機，玩高挑，尋刺激，弄新鮮。你以前要的是這些，可一段時間，她們就沒意思了。

只有她，你老婆，一如既往的愛著你，可是她沒能力了，她就快要去一個你找不到得地方，她怕，但她不告訴你她就快死了。直到她倒下，雖然以前也經常暈過去，你卻說她是大小姐，容易犯暈?？蛇@次真起不來了。你后悔了，痛了，開始對她好了，她當然感到滿足，可小北會恨他。

小說觀后感 篇4

記得哪本武俠小說里有這樣的情節(jié)：一武林高手在一次生死決斗中敗在敵人的詭異絕招之下，九死一生，落荒而逃，隱匿于雪山古洞，開始面壁十年圖破壁。日日夜夜，他的眼前，總是閃現著對方的刀光劍影，回放著自己的一招一勢。他洞察，他思忖，他頓悟，他與自己演練。終天在一個月白風清的秋晨，他明白了，明白了自己的弱點，更發(fā)現了對手絕招中的軟肋。于是出山，于是另一場對決開始，敵人求敗之后，又請教他的破解之術來自何方，他平靜地說：“拜君所賜?！?/p>

是的，因為有了敵人的虎視眈眈，一個有志氣有尊嚴的人就不可能茍且偷安，就無法玩物喪志，更不會半途而廢。敵人，成了他的臥床之薪，日嘗之膽，如一把高懸頭頂的利劍，讓他的心底時時刻刻都有著一種千鈞一發(fā)間不容發(fā)的緊張警覺，如臨深淵，如履薄冰。敵人成了他的心腹之患，無情地撕扯著他，炙烤著他的勇毅，沖擊著他的心智，刺激著他的品格。在生不如死的折磨中，他只有兩條路：一是認命而死，一是化敵為友。何謂化敵為友？就是用對方的威懾、逼迫與毀滅來熔鑄自己的堅韌，來升化自己的才藝，來剔除自己身上諸多頑劣的痼疾。敵人讓一個人生于憂患。

有些成長中的暗疾，溫情的朋友無從尋覓，更難以助力，只有冷酷敵人才能發(fā)覺，才可針對該項不足設計出化解的妙藥。敵人，與我們一起成長，我們也與敵人一起升級。敵人就如電腦中的病毒，最擅長發(fā)現程序中的空隙，好乘虛而入。換個角度看，病毒成了程序最冷峻最客觀最凌厲的檢驗員，它引導著計算機技術日臻完善。敵人，讓一個人健壯成長。每一次與敵人的決斗固然是一次生死考驗，但每一次勝利都意味著又一層天高海闊。

最近電視劇血豹熱播，劇中日本武士竹下俊對中國軍人周衛(wèi)國說，你將我看成敵人，時時仇視著我?？赡懔私馕颐?？你們中國有句話叫“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，你知道日本么，會日語么？懂得日本刀法么？對呀，面對敵人，僅僅仇恨無濟于事，最關鍵的就是要從心智上接受他，融合他，參透他，從而最終在道義上戰(zhàn)勝他。劇中周衛(wèi)國就是學會向竹下學會了一口純正的京都口音的日語，學會了日本的刀法，善于捕捉敵人的心理思維，才會在后來的抗日戰(zhàn)場上如虎添翼如魚得水。了解敵人，研究敵人，不要讓憂憤與仇恨代替理智與尊重。平靜地向敵人學習，引他為知己，為嚴師，為畏友。

入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。個人如此，國家如此，要朋友肝膽相照，更要敵患生死與共。這里的敵，不僅指人，可以指事，指境工，甚至于指自己的心。因為更多的時候，自己才是自己最大的敵人哪。

小說觀后感 篇5

今天，我讀了愛的教育這本書里的一篇文章殘疾的孩子.讀后，讓我深有感慨：“多么堅強的一群孩子啊!”

這篇文章講的是：在一所畸形兒童學校里有60來個男孩和女孩，有的骨骼歪斜，有的手足萎縮，有的身體佝僂，真叫人可憐!其中也有些眉清目秀十分可愛的孩子，可惜殘疾在身.他們在做操的時候，忍著身上的疼痛，但臉上還是露出微笑.他們是多么堅強啊!可憐的孩子們還在唱歌呢!他們用一種奇特的，充滿悲哀的柔聲唱著，用一種呻吟的聲音在哼著.那聲音不是給人帶來歡愉，而是悲傷，另人心痛.

看完這篇文章，我的心都在痛，看到他們雖然殘疾，但很堅強.在現實生活中，就有像他們這樣的人.在放假期間我去廣場玩的時候，看到了兩個殘疾的孩子，他們因家境不好，出來掙錢，一個彈琴，一個唱歌，我覺著他們的才藝很出色，并不比身體健康的孩子差.他們雖然身體殘疾，但他們身心是健康的.他們能靠自己的能力養(yǎng)活自己和家人，我感覺真的很了不起.比起他們，我們是多么幸福，父母給了我們一個健康的身體，讓我們舒適的生活，而老師又教會了我們那么多知識和做人的道理，可有時就是身在福中不知福.有的孩子雖然身體健康，但他們并不好好去珍惜.而為了吃喝玩樂去干那些坑蒙拐騙和偷盜等違法亂紀的事，對社會造成了極大的危害和對家人造成了很大的傷害，為什么要這樣做那?

所以我們要好好珍惜現在的美好時光，這也是在珍惜自己，從小就培養(yǎng)自己堅強的意志和生活能力，這樣在將來遇到困難和挫折的時候就能戰(zhàn)勝一切，勇闖過去，成為一個對社會有用的人.這樣才能夠報答和對得起自己的父母和老師!

小說觀后感 篇6

今天我們學習了《釣魚的啟示》，學完之后，我懂了非常多。文中的作者在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美，盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚，盡管無人知道作者是什么時候釣到這條魚的，但作者的父親卻義無返顧地說了聲：“孩子，你得把它放回湖里去?！本褪沁@句話，讓我想了非常久，感觸非常深。

人們經常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠？其實就在我們身邊。見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。

老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會進入“兩難”的抉擇，包括作者。如果有一個導師對你說“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會順其自然地說“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。

把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權利，地位，是每個人非常難做到的，也是每個人必須都要做到的……

小說觀后感 篇7

我細細品讀了一本書：動物小說大王沈石溪的《第七條獵狗》。這本書分為許多小故事，其中一篇《白狼》深深吸引著我。閱讀了數遍，我感動至極，受益匪淺。

這篇小故事講述的是：一只野狼襲擊了村子里的家畜，村民找到了狼的幼崽并把它帶回村子做人質，母狼知道后不顧危險，用自己的勇敢與智慧救出了幼崽，我對這只母狼非常敬佩。

書中提到母狼為救小狼，利用石灰把自己化妝成一條平平常常的白狗，混進獵人中救出小狼。請你仔細想一想，百獸之王是誰？老虎。不，真正的百獸之王不是別的，而是我們人類自己，動物再利害，也斗不過鋒利無比的捕獸夾，從天而降的捕獸網，以及威力無窮的獵槍。而這條母狼卻冒著九死一生的危險去救小狼，這需要多么巨大的勇氣?。∵@就是母愛，這就是母愛帶來的勇氣和智慧。這條母狼利用地形隨機應變，蹭了一身石灰喬裝打扮成一條白狗，騙過了獵人的雙眼，救出自己的孩子，這是一匹勇敢而又聰明絕頂的狼。

動物界還有許多這種母愛，比如說狐貍：狐貍母子如果被獵人或天敵發(fā)現，母狐會奮不顧身地沖出去，做出各種動作，甚至不惜一切代價去吸引敵人的注意力，讓攻擊對象轉為自己，以確保幼崽的安全。

母愛是最強大的力量，如果說父愛如山，那母愛就如海，容納一切。

小說觀后感 篇8

讀過張愛玲的天才夢，我的心中感慨不已。

誠然，張愛玲是中國文學史上少有的著名女作家之一，她的文學天賦在孩提時代便體現的淋漓盡致，尤其后來仍可以將這份天賦發(fā)揚光大，沒有重復方仲永的舊路，實屬難能可貴。我喜歡她的文字，喜歡在她的文字中沉迷；喜歡她的性情，喜歡在她的性情中沉思。但是，我并不喜歡她，我只是單純的喜歡她的文字，她的性情。

有時，我覺得我們是那樣的相似，但又是那樣的不同。如她，我同樣厭惡人群，討厭應酬，不喜歡結交朋友，更不會說那所謂的人話；如她，我的思想深處同樣蘊藏著悲觀的底色，還有一絲若隱若現的厭世情懷。從表面來說，不同的是她是作家，是文學的創(chuàng)造者，是生活大寫的人；而現在的我，只是一個可以拿筆，可以寫字，可以有夢的人。但說白了，我們同樣都是在唱生命之歌。

人們大都喜歡在晚上做夢，正如我的文字一樣，只有在夜深人靜，萬家燈火進入夢鄉(xiāng)之際，才開始在白宣紙上淡淡流淌，流淌成我那相依相守的文學夢。我寫文章從來沒有規(guī)律，沒有法則，只是隨心情而記，記下的必是內心最真實的感受，也許你不喜歡，但那卻是來源于自然的最初的靈感。

我一直以為我可以永遠這樣簡單的寫下去，寫我想寫的，寫我的夢，寫我的情。可誰曾想到喜歡在夜間盡情追逐文學夢的游者，卻也會在陽光下迷失自我。是的，黑暗并不可怕。它雖可以藏匿榮譽，美德，高尚，但也可以埋沒虛偽，罪惡，低俗。黑夜反而讓人感覺安全，倒是光明，亮的讓人學會了虛偽，讓人忘卻了自己。陽光下的世界五彩繽呈，人的虛榮心在對比中才會膨脹，人與人的差異往往使人自己蒙蔽雙眼而迷失方向。我再也不甘心，不甘心只成為會寫字得人，只要能編出天之驕子愛看的東西，我必能一舉成名，擁有權力金錢，而寫他們愛看的東西就如同在陽光下走路一樣簡單，陽光下我們可以很容易看清他人。

正如想象中的一樣，編東西簡單之極，狂話三千還不易如反掌，我?guī)缀鯇懙讲荒芡９P，一個個人中龍子在我的虛捧中神游三宮，我得到了想要的一切?？墒牵瑵u漸地，我厭倦了寫字，厭倦了生活，更厭倦了自己。為何有了金錢卻感受不到快樂，有了權力就沒有了知己，我到底想要什么。黑暗中我撕碎了所有的紙張，一如我那蒼白的世界。

我被嚇出一身冷汗，哦，還好只是一場虛無的夢。睜開眼睛，四周仍是一片寂靜的黑暗，原來剛才想著想著睡著了，夜空中點點繁星在提醒人：宇宙之大，人何其渺小也。帝王諸侯到頭來不也沉入歷史的塵土而不見了蹤影。做好一個凡夫俗子應該做的便夠了，我想起了海子，想起了春暖花開，面朝大海。

小說觀后感 篇9

這兩年雖然看書寫評，卻一直在舒適圈里擇書，一直想嘗試跳出卻發(fā)現自己欠缺太多，尤其是看別人的文字以后。直至遇見了劉劍梅教授的這本《小說的越界》。這是一本文學評論集，但是我更喜歡作者的說法“補課筆記”，因為聽起來會讓讀者更能感到親切，也不至于抬高心里的期許去閱讀，放平了自己的心態(tài)反而能發(fā)現驚喜。

作為女性評論家，劉劍梅教授一開始就選擇了充滿女性的“家”這個主題作為本書的切入口，家我們都熟悉，但是當家里的人跳出了家這個框架而越界了的時候，家又不一樣了。有句話說得好能傷到你的往往都是你最親的人。在“家的憂傷”這個標題下，作者挑選了美國女作家瑪麗蓮.羅賓遜的《管家》、印度女作家阿蘭達蒂.洛伊的《微物之神》以及韓國女作家韓江的《素食主義者》這三部女性關于家的作品。這三部作品風格不一，敘述手段不同，但是卻都構建了女性為了追求自由生命的空間而逾越傳統(tǒng)家庭的界限相同行為，而書名中越界這個詞一路見證了主人公女性的不同表達方式和行為。

《管家》里西爾維和茹絲的越界是選擇自由流浪，這是一種精神層面的東西，尤其是當她們燒毀房子，徹底流浪的時候，等于是跳出了傳統(tǒng)家庭觀念里對“母愛”“家”這兩個詞的固有框架，在向世人宣布母愛和家可以是西爾維母親那樣的傳統(tǒng)家庭模式，也可以是她和茹絲這樣的追求突破自身的限制，舍棄一切踏上以往只有男子才選擇的流浪旅程，開始她們新的家。

同樣是描寫違背倫理人常，逃離男性主義社會的掌控的小說，《微物之神》的女主越界了“愛的律法”，愛上了賤民男子維魯沙，傳遞和留下的是各種氣味，有象征個體的創(chuàng)傷性記憶的微風中即將凋謝的玫瑰的味道，也有代表集體式的種族的氣味，更有代表賤民身上的味道那種被社會規(guī)定和想象的味道。

而《素食物主義者》的韓江則選擇用隱喻的方式，采用了吃肉和樹這兩個詞來隱喻女主英惠向往自由想逃離男性社會掌控的一個思想和心理變化。你會發(fā)現就算國度不同，男性專制的是一樣的。我們總說女人何苦為難女人，在兩部作品里體現的很充分，母親，姐姐，姑姑甚至其他女性雖然受著挨打，雖然事業(yè)有成卻依舊遵守著男尊女卑的觀念，只要有人試圖打破她們就會出手阻擾，指責這個破壞者。借用作者的話她們是這個男性專制社會的維系者，這些女性形成了一個共犯圈。所以當阿慕違背了以后，她的姑媽選擇處理掉阿慕愛的賤民，所以當英惠選擇吃素的時候，母親姐姐都指責她的行為，幫著父親強制她吃肉。不同的是，英惠的姐姐突然有了頓悟，開始覺醒了。

兩部小說中雖然我不能接受英惠和姐夫有違人倫的行為，但是好似有點明白兩個人的行為，這只是一個藝術家姐夫對向往自由獨立的小姨子的理解和同情。在他眼中英惠是棵沒有修剪枝丫的樹木，所以劉劍梅教授說這種向“樹”的身體和心靈的轉化，作文是韓江為女性話語找到的一個富有深意的隱喻，也是英惠最后反抗男權壓迫、甚至逃離“吃肉”的男權社會的唯一方式。

閱讀本書的時候，一邊閱讀一邊佩服，感嘆這本好書的出現，借用劉劍梅教授對于洛伊的《微物之神》的評價：洛伊的《微物之神》最吸引人之處，是她的敘述語言的那種精確和尖銳的女性感覺。在看本書的時候我一直在想如何描述我心里，但是劉劍梅教授卻早已將我要說的寫出，書中她對作品的解析精確，來自女性感覺的尖銳，更是精確精準。劉劍梅教授在書不僅引用原文，解說隱喻，更是借用國內外的相似作品來做比較。

這本書值得一次次的閱讀，去理解書中的那些隱喻，給自己時間投身其中在書海的這個水里進行屬于我的女性水上書寫。

小說觀后感 篇10

幾天前，不小心扭傷了腰，不得不蝸居在床上。好在有一部洋洋灑灑三十萬字的科幻小說《瑪雅星空》陪我度過了兩個不眠的夜晚，也把那鉆心的疼痛留在了6000萬年前的時空蟲洞里。

之前，我只看過一本科幻小說，是不久前陳清貧老師贈送給我的《天裂——我的情人失落在六千萬年前》。記得當時老師還幽默地叮囑我說：“這可是絕版的啊，以后不會再出了?！?/p>

我自然非常珍惜，也很快看完了，感覺不錯。就是覺得書薄了點，當時沒太過癮。好在不久，我就得到這本加厚了的《瑪雅星空》。

我想，這應該是世界上迄今為止唯一一部描繪距今6000萬年的瑪雅星空的科幻小說吧。因為它的曠世神奇，因為它的科學假說，因為它的美麗愛情，因為它的絕無僅有。

所以，在現代科學如此發(fā)達卻仍存有很多千古之迷的今天，讀到這樣一本以是星際宇航員陳星緣執(zhí)行“普羅米修斯”計劃，觀測一個名叫科羅得的不明星體所引發(fā)的一系列冒險經歷為主錢，以陳星緣與瑤族姑娘雅雯的凄美動人的愛情故事為支線，描寫宇宙星體變異和瑪雅文明的愛情科幻小說，實是我們這些讀者的幸運。

我不得不佩服這本書的

1998年，他每天晚上穿上已脫掉的軍裝，背著他心愛的望遠鏡獨自跑到很遠的郊外觀測星空。1999年，他在歷經二十余年的探索后，完成了第一篇天文論文——《被撞毀的瑪雅星：再論太陽系7000萬年的演變》，至今都備受天文學界關注，被海內外多家媒體報道。其文章也被諸多天文書籍節(jié)選、收錄和介紹。

1999年，陳清貧老師將這一推理鋪寫成4萬字的科幻小說，并由其弟弟陳忠厚主筆，擴充到9萬字的小說——《我的情人失落在6000萬年前》，《瑪雅星空》就是在此基礎上加入了一些新的宇宙控測成果和信息擴充而成，并在xx年參加新浪第二屆原創(chuàng)大賽，獲得了科幻盟主大獎。

二十余年的探索，是宇宙的神秘，是星空的神奇，帶他穿過了6000萬年的迷霧，來到了謎團中心，提出了“行星撞毀說”。這是他對星空的熱愛，對科學的向往，使他與星辰結下了不解之緣。

小說觀后感 篇11

最近的小說讀后感400字

一直以來都很想寫，直到今天才動手。從2006年開始到現在，也看了4、5年的小說了，這說的是武俠修真類的小說，言情小說我從小學就開始看了哈。

感覺武俠修真類的小說還是比較寫實，勵志。也許很多人會很奇怪我這樣的想法吧，就像很多人不相信我看這類小說一樣，這類小說應該是男生看較多，之前在盤龍群里就只有一兩個女生就可以說明這點。其實我看書很多時候并不是為了要學習什么，只是單純的喜歡聽故事而已，所以對課外書很是著迷，但對于老師要求要看的名著等不太感冒，因為那么故事內容我都已經知道了，所以不感興趣，到現在除了三年級時看過的《西游記》外，其它三本名著我都沒看過，大家都知道的故事就沒有必要再看了，是吧。也不要叫我說它的寫作手法是什么，那我說不上，我只能概括它的中心思想或者應該說：這個文章在說什么。我覺得看書是一種體會，沒有必要把它分得那么清楚，什么用的是比喻手法啊，還是擬人手法，我知道它在說什么就好了，何必把它尸解了呢，不過語文老師就愛干這種事。呵呵，小小的抱怨一下，有語文老師看到的就一眼過去，不要深研。我之前在一本書中看到：人除了生存的三大要素外，還應該要有第四，第五要素，那就是對你來說必不可少的東西、興趣或者。。。。。。有的人是音樂，有的人是設計，而我是文字吧，每一天我都必須要看到文字才行，就是呆坐著，我也有看到字才行。很怪吧。所以我是很喜歡很喜歡看小說的，只是最近有點疲倦感，做什么事都是會有高潮期和低谷期的吧，而且最近好像沒有什么好書看，有沒有給介紹下的。

說說我看的書吧，第一本看的是《神墓》，一下子就著迷了，感覺就是武俠小說嘛，只是看了一段時間就斷了，那是第一次接觸這種上傳的小說，才知道什么叫更新，看到興致正好的時候突然就沒了，這是很痛苦的啊。也就看了另外兩本書，《綰青絲》和《星辰變》?！毒U青絲》是一本主角是女生的書，所以就可以分為宮斗類，我是不喜歡看這種書的，太復雜了，看的時候都要花很多心思，會不由自主的像女主一樣，想著遇到了這事要怎么辦啊，又要讓自己不受委屈，又要考慮到別人，遇到的事還特別多，一波未平一波又起，就沒完沒了了，煩死人了。像武俠小說多干脆啊，直接殺了了事，一了百了。哪那么多事啊?！缎浅阶儭犯且幌戮兔陨狭?，還因此迷上了他的作者番茄，為此還加了讀書群，還在群里宣稱我愛番茄來著。但番茄讓我很是失望，因為喜歡一個人，所以對他的期望是高的，希望他是個完人，但人無完人。那是快過年的時候，因為他一直承諾不會斷更且會多更，但又三番五次的沒有兌現，且突然的消失了一二十天。這對我們的打擊是巨大的。期望越大，失望就越大。當然，作者也是人，他也會有一些無法事先預料的情況，只是因為他給了我們這些讀者很大的期望，所以。。。。。。這可能也是他沒有想周到的一點，因為他還是個年輕人，可能比較沒有那么的成熟吧。