七彩蝶園觀后感

最新七彩蝶園觀后感集錦。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了大量關(guān)于“七彩蝶園觀后感”的相關(guān)信息。有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影，好的作品能直擊人心，在觀看的過程中，我們會(huì)產(chǎn)生新的感受。?觀后感簡(jiǎn)單地說，就是看完之后的感受，觀后感可以加深我們對(duì)于影片和情節(jié)本身的記憶，方便日后回味。感謝您對(duì)我們的支持希望您能多多留意我們的網(wǎng)站！

七彩蝶園觀后感 篇1

今天，我們?nèi)チ隧樍x的七彩蝶園玩。在車上，我們就難以掩飾激動(dòng)的心情。七彩蝶園，我們來啦！

一開始，我聽導(dǎo)游說有很多蝴蝶值得我學(xué)習(xí)。我很疑惑不解，一只小小的蝴蝶有什么好品質(zhì)呢？導(dǎo)游說，世界上只有5%的蝴蝶能變成有繭的蝴蝶，因?yàn)?%的蝴蝶有信心，有張開翅膀的欲望。

想不到，蝴蝶也有自信的好品質(zhì)，想要破繭成蝶，那就要自信。

之后，我們來到了蝴蝶的溫室里。只有看到成千上萬只蝴蝶在溫室里飛舞，我們才能最終于蝴蝶親密接觸，在美麗的花海中飛舞，自由飛翔，翩翩起舞。有只蝴蝶落在我肩上，好像在說:

歡迎你，快來和我玩吧！

蝴蝶使我陶醉，但我不能停止離開。再見，蝴蝶！再見了，七彩蝶園！

去年夏天，我和父母去首都北京玩，還有**升旗儀式。

我們?cè)缟?點(diǎn)45分到達(dá)天安門廣場(chǎng)。因?yàn)榇蠹叶计鸬煤茉?，沒有吃早飯，所以很多人都帶了零食，卻把垃圾扔在地上。就在升旗儀式臨近的時(shí)候，儀仗隊(duì)來了。不管警察怎么指揮，人們都不聽地往里面擠。場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。

伴隨著莊嚴(yán)的國歌，明媚的五星紅旗在清晨的第一縷陽光中冉冉升起，人們關(guān)注著五星紅旗。但是，有些小朋友因?yàn)檎静粍?dòng)，一直坐在地上看完了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束了。隨著人群的退去，天安門廣場(chǎng)上留下了許多令人眼花繚亂的垃圾，很多環(huán)衛(wèi)工人在每個(gè)角落打掃。

我想對(duì)大家說：升旗儀式是個(gè)莊重的場(chǎng)合。雖然出于安全考慮，天安門廣場(chǎng)沒有垃圾桶，但我們可以隨身帶一個(gè)垃圾袋，找到垃圾桶就扔

升旗是神圣的。我們不能擁擠。我們應(yīng)該服從命令。即使我們累了，我們也應(yīng)該在這三分鐘內(nèi)站起來。少先隊(duì)員向國旗敬禮并予以關(guān)注。這是對(duì)國家和國旗的尊重。也是我們每個(gè)公民必須做到的。

七彩蝶園觀后感 篇2

周一，我們每個(gè)人都懷著興奮的心情來到學(xué)校聽準(zhǔn)備出發(fā)。隨后，在經(jīng)過大隊(duì)輔導(dǎo)員口中"注意事項(xiàng)"的"洗禮"后，就都爭(zhēng)先恐后地上了車。在車上，同學(xué)們都嘁嘁喳喳地討論七彩蝶園是個(gè)什么地方，會(huì)不會(huì)有蝴蝶飛舞的場(chǎng)面……總之，都非常好奇。

就這樣，在嘰喳聲中車終于到站了。一下車，就發(fā)現(xiàn)這跟我們想象的有些不一樣，不是七彩蝶園嗎，除了門口的那只大型蝴蝶，怎么全部都是"黃土高坡"??？為此我們都感到很驚訝。不過，我們猜想這應(yīng)該是蝴蝶們居住的場(chǎng)所吧。

我們來到了一個(gè)大廣場(chǎng)（大門）聽講解員作著詳細(xì)的介紹。講了一下我們一會(huì)兒要做的任務(wù)。

每個(gè)班要分成兩個(gè)隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。每對(duì)都有一張地圖，一共有五個(gè)區(qū)域5個(gè)任務(wù)，這都要靠團(tuán)結(jié)的精神和聰明的智慧來完成。而且，這是限時(shí)的，是我們不得不緊張起來。更何況在這個(gè)炎熱的天氣里也考察著每個(gè)同學(xué)的耐性。這真是一個(gè)鍛煉我們的地方。

啟程了，班中的兩個(gè)隊(duì)也各自的較量起來，但最終要看行動(dòng)。這也應(yīng)該算是一個(gè)探險(xiǎn)活動(dòng)吧。

第一個(gè)區(qū)，藍(lán)區(qū)。剪同心圓鍛煉了我們，做什么事都要團(tuán)結(jié)一致；第二個(gè)區(qū)，綠區(qū)。植樹鍛煉了我們動(dòng)手能力，使我們更加熱愛生命；第三個(gè)區(qū)，黃區(qū)。十二個(gè)釘子一個(gè)點(diǎn)鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，使我們的智慧迸發(fā)；第四個(gè)區(qū)，粉區(qū)。關(guān)于蝴蝶的知識(shí)問答考驗(yàn)了我們的對(duì)蝴蝶的了解并使我們懂得更多；第五個(gè)區(qū)，紅區(qū)。一根短短的繩子鍛煉了我們的思維，雖然未完成卻體驗(yàn)到動(dòng)腦的樂趣。在努力完成這幾個(gè)任務(wù)的時(shí)候，盡管很累，可我們卻堅(jiān)持了下來。

到最后，還有發(fā)獎(jiǎng)品的，盡管我們班兩個(gè)隊(duì)都沒獲獎(jiǎng)，可我們也很努力了，這就叫重在參與嘛。

在這次活動(dòng)中，我們拋灑過淚水汗水，經(jīng)歷了體力的考驗(yàn)，我們要在其他的事情上，也這樣努力拼搏，爭(zhēng)取成功。像一只只破繭而出的彩蝶，揮舞著感恩、自信、友誼的雙翅向著朝陽飛翔。身披彩光，做新時(shí)代的好少年！

七彩蝶園觀后感 篇3

今天，我們?nèi)チ隧樍x的七彩蝶園玩。在車上，我們就難以掩飾激動(dòng)的心情。七彩蝶園，我們來啦！

開始，聽導(dǎo)游說，蝴蝶有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。我很疑惑不解，一只小小的蝴蝶有什么好品質(zhì)呢？導(dǎo)游說，其實(shí)世界上只有5%的蝴蝶可以有繭變成蝶，因?yàn)?%的蝴蝶自信，他們有張開翅膀的愿望。想不到，蝴蝶也有自信的好品質(zhì)，想要破繭成蝶，那就要自信。

之后，我們來到了蝴蝶的溫室里。只見，成千上萬只蝴蝶在溫室里飛舞，我們終于可以和蝴蝶來個(gè)親密接觸了，漫天飛舞的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有只蝴蝶落在我肩上，好像在說：歡迎你，快來和我玩吧！

蝴蝶們讓我陶醉，但我無法停止離開的腳步，再見了，蝴蝶們！再見了，七彩蝶園！

五年級(jí):李雨軒

七彩蝶園觀后感 篇4

七彩蝴蝶園（一）周一，我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校聆聽，準(zhǔn)備開學(xué)。后來，經(jīng)過隊(duì)里輔導(dǎo)員口中“預(yù)防措施”的洗禮，他們都沖上了車。在車上，同學(xué)們都嘁嘁喳喳地討論七彩蝶園是個(gè)什么地方，會(huì)不會(huì)有蝴蝶飛舞的場(chǎng)面......

總之，都非常好奇。就這樣，在嘰喳聲中車終于到站了。我一下車，就發(fā)現(xiàn)和我們想象的有點(diǎn)不同。這不是五顏六色的蝴蝶園嗎？除了門口的大蝴蝶，怎么都是“黃土高坡”？

為此我們都感到很驚訝。不過，我們猜這是蝴蝶生活的地方。我們來到一個(gè)大廣場(chǎng)（大門），聽評(píng)論員詳細(xì)介紹。

講了一下我們一會(huì)兒要做的任務(wù)。每個(gè)班要分成兩個(gè)隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。每一對(duì)都有一張地圖，總共有五個(gè)區(qū)域和五項(xiàng)任務(wù)。所有這些都取決于團(tuán)結(jié)和智慧的精神。

而且，這是有時(shí)間限制的。我們得緊張。更何況在這個(gè)炎熱的天氣里也考察著每個(gè)同學(xué)的耐性。這真是一個(gè)鍛煉我們的地方。

啟程了，班中的兩個(gè)隊(duì)也各自的較量起來，但最終要看行動(dòng)。這也應(yīng)該算是一個(gè)探險(xiǎn)活動(dòng)吧。第一個(gè)區(qū)，藍(lán)區(qū)。

剪同心圓鍛煉了我們，做什么事都要團(tuán)結(jié)一致；第二個(gè)區(qū)，綠區(qū)。植樹鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們更加熱愛生活；第三個(gè)領(lǐng)域，黃色領(lǐng)域。十二個(gè)指甲和一個(gè)穴位鍛煉我們的創(chuàng)造力，使我們的智慧迸發(fā)出來；第四個(gè)部位，粉底部位。

關(guān)于蝴蝶的問答測(cè)試了我們對(duì)蝴蝶的理解，使我們對(duì)蝴蝶有了更多的了解；第五個(gè)領(lǐng)域，紅色領(lǐng)域。一根短繩鍛煉我們的思維，雖然未完成，但體驗(yàn)大腦的樂趣。盡管我們?cè)谂ν瓿蛇@些任務(wù)時(shí)很累，但我們還是堅(jiān)持了下來。

到最后，還有發(fā)獎(jiǎng)品的，盡管我們班兩個(gè)隊(duì)都沒獲獎(jiǎng)，可我們也很努力了，這就叫重在參與嘛。在這次活動(dòng)中，我們拋灑過淚水汗水，經(jīng)歷了體力的考驗(yàn)，()我們要在其他的事情上，也這樣努力拼搏，爭(zhēng)取成功。它就像一只破繭而出的蝴蝶，向冉冉升起的太陽揮舞著感恩、自信和友誼的翅膀。

身披彩光，做新時(shí)代的好少年！第二，秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。秋游真是一項(xiàng)令人興奮的活動(dòng)。在這個(gè)秋游中，我們來到了亞州最大的蝴蝶園——彩色蝴蝶園。

一路上，我遇到了許多溫室，有許多盆花，這些花一定是用來吸引蝴蝶的！我們走進(jìn)一個(gè)溫室，天??！漫天飛舞的蝴蝶，在空中閃著它們的翅膀，猶如一位女子向人們展示她的美貌！

這些蝴蝶色彩鮮艷，翅膀上有交錯(cuò)的圖案，明暗相間。他們高貴端莊，顯出高貴美麗！他們停在花朵上，停在葉子上，停在紗布上，無論**都是它們的歇息處。有一只枯葉蝴蝶，落在同學(xué)的書包上，不肯離開。

但最后還是依依不舍地飛走了。一位外班同學(xué)從一片葉子上托起一只花蝴蝶，在手指上它們顯得那樣愜意、放松，彷佛在享受假日的余興?？粗鼈兊挠|角，看著它們的腳在手指上輕輕地移動(dòng)，看著它們舒舒服服地躺在手上，我也想成為一只自由的蝴蝶

我扇動(dòng)又大又獨(dú)特的翅膀，在天際遨游。我看見了同學(xué)在做操；我看見了老師耐心地給同學(xué)們講題；我看見了世間美好的事情；我看見了祖國的壯麗河山。我可以停在花瓣上，和妹妹分享每一天的風(fēng)景和收獲。我可以去看蝴蝶的卵和幼蟲，告訴它們：

別擔(dān)心，很快你也會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，在天空飛翔！我還可以和參觀的人們打招呼，調(diào)皮地停在他們身上，讓他們不敢輕舉妄動(dòng)。玩夠了，我再飛走。

我暢想著，一只蝴蝶從我面前飛過，我回過神來，目光跟隨過去，我看到了每一個(gè)人臉上都洋溢著溫暖的笑容。它似乎飛起來讓我看到了那些笑臉，它對(duì)我說：“你的世界也很美好！

"我想：是呀！我看到了蝴蝶，蝴蝶的卵，蝴蝶的幼蟲。

這次秋游使我走進(jìn)了神秘的蝴蝶王國，了解它們的美麗，感受它們的生活，可真是受益匪淺，雖然秋天的腳步即將離去為我留下絲許遺憾，但內(nèi)心已經(jīng)開始期待下次精彩的春游之旅啦北京市東城區(qū)和平里第九小學(xué)六年級(jí)：臧哲慧七彩蝶園觀后感（三）春天，一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情，去了順義生態(tài)彩蝶園。在車?yán)铮覀儦g笑著期待著美麗的蝴蝶！

到了彩蝶園后，我們被導(dǎo)游帶進(jìn)了一個(gè)大房子里，讓我們用自己的手和蝴蝶的翅膀，自己做出一個(gè)美麗的蝴蝶。我們非常緊張，生怕把那蝴蝶的翅膀弄壞！我小心翼翼，用鉛筆慢慢地把蝴蝶的翅膀按好，再畫出一個(gè)蝴蝶的身子，用膠把蝴蝶翅膀按好，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓，但是一個(gè)精致的蝴蝶被我做好了！

我很高興，把它放進(jìn)一個(gè)袋子里。下一站是我們夢(mèng)想中的蝴蝶谷。到了蝴蝶谷，眼前的一幕讓我大吃一驚：

許多蝴蝶滿天飛舞，花朵爭(zhēng)奇斗艷。各種各樣的都很漂亮！有紫色的、黃色的、紅色的？？還有一只藍(lán)色的蝴蝶，像飛累了一樣，落在我的頭上，為我的頭布滿了一絲色彩！

我們還去了展覽館，那里有很多關(guān)于蝴蝶的小知識(shí)讓我知道蝴蝶其實(shí)有15000個(gè)小眼睛，就像蜻蜓一樣！世界上最大的蝴蝶有三十多厘米，而最小的只有手指甲那么??！今天我非常高興，因?yàn)楹茸屛抑懒撕芏嘀R(shí)；讓我看見了那么多蝴蝶，此時(shí)我真想說"蝴蝶谷我愛你！

"七彩蝶園觀后感（四）今天，我們?nèi)チ隧樍x的七彩蝶園玩。在車上，我們就難以掩飾激動(dòng)的心情。七彩蝶園，我們來啦！

開始，聽導(dǎo)游說，蝴蝶有很多值得我們?nèi)W(xué)***方。我很疑惑不解，一只小小的蝴蝶有什么好品質(zhì)呢？導(dǎo)游說，其實(shí)世界上只有5%的蝴蝶可以有繭變成蝶，因?yàn)?%的蝴蝶自信，他們有張開翅膀的愿望。

想不到，蝴蝶也有自信的好品質(zhì)，想要破繭成蝶，那就要自信。之后，我們來到了蝴蝶的溫室里。只見，成千上萬只蝴蝶在溫室里飛舞，我們終于可以和蝴蝶來個(gè)親密接觸了，漫天飛舞的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。

七彩蝶園觀后感 篇5

秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)；秋游是一項(xiàng)令人興奮的活動(dòng)。在這個(gè)秋游中，我們來到了亞州最大的蝴蝶園——多彩蝴蝶園。

一路上，我遇到了許多溫室，有許多盆花，這些花一定是用來吸引蝴蝶的！我們走進(jìn)一個(gè)溫室，天啊！漫天飛舞的蝴蝶，在空中閃著它們的翅膀，猶如一位女子向人們展示她的美貌！

這些蝴蝶色彩鮮艷，翅膀上有交錯(cuò)的圖案，明暗相間。他們高貴端莊，顯出尊嚴(yán)和美麗！他們停在花上，葉子上，紗布上，不管他們停在哪里。有一只枯葉蝴蝶，落在同學(xué)的書包上，不肯離開。

但最后還是依依不舍地飛走了。一位外班同學(xué)從一片葉子上托起一只花蝴蝶，在手指上它們顯得那樣愜意、放松，彷佛在享受假日的余興?？粗鼈兊挠|角，看著它們的腳在手指上輕輕地移動(dòng)，看著它們舒舒服服地躺在手上，我也想成為一只自由的蝴蝶，我拍打著巨大而獨(dú)特的翅膀，在天空中遨游。

我看見了同學(xué)在做操；我看見了老師耐心地給同學(xué)們講題；我看見了世間美好的事情；我看見了祖國的壯麗河山。我可以停在花瓣上，和妹妹分享每一天的風(fēng)景和收獲。我可以去看蝴蝶的卵和幼蟲，告訴它們：別擔(dān)心，很快你也會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，在天空飛翔！

我還可以和參觀的人們打招呼，調(diào)皮地停在他們身上，讓他們不敢輕舉妄動(dòng)。玩夠了，我再飛走。

我想想著一只蝴蝶在我面前飛過，我又回到了我的腦海中，我的眼睛追隨著過去，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著溫暖的微笑。它好像故意的飛來讓我看到那些笑臉，它還對(duì)我說：“你們的世界也很好呀！

”我想：是呀！我看到了蝴蝶，蝴蝶的卵，蝴蝶的幼蟲。

這次秋游使我走進(jìn)了神秘的蝴蝶王國，了解它們的美麗，感受它們的生活，可真是受益匪淺，雖然秋天的腳步即將離去為我留下絲許遺憾，但內(nèi)心已經(jīng)開始期待下次精彩的春游之旅啦……

北京市東城區(qū)和平里九小學(xué)六年級(jí)臧哲輝

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在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。好的作文一定要具備有自己的中心思想，你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的最新鷸觀后感錦集，相信能對(duì)大家有所幫助。

鷸觀后感 篇1

《鷸》的視頻觀后感

近日，我觀看了一部名為《鷸》的短片，深受震撼和思考。這部作品以只有八分鐘的時(shí)長(zhǎng)帶給觀眾巨大的情感沖擊，引發(fā)了我對(duì)自然環(huán)境保護(hù)與文化傳承的思索。下面我將詳細(xì)而生動(dòng)地描述我的觀后感。

《鷸》以獨(dú)特的拍攝手法和動(dòng)人的音樂講述了一個(gè)寓意深刻的故事。短片的整個(gè)畫面都以鳥瞰的視角為主，通過簡(jiǎn)潔而細(xì)膩的畫面向觀眾傳達(dá)了鳥類在人類壟斷的城市空間中求生存的艱辛和渴望。一開始，我看到了許多鷸鳥在一座繁忙的都市中跳躍、飛行，顯得異常忙碌。這些鷸鳥以優(yōu)美的身姿在灰暗的高樓大廈之間穿梭，透出一種堅(jiān)毅和毅力。

隨著劇情的深入，短片逐漸揭示了鷸鳥背后的故事。雖然短片中沒有對(duì)人類的行為進(jìn)行直接批判，然而我通過觀察到的場(chǎng)景和人與自然的沖突感受到了其中的深意。當(dāng)大廈工程開始，鷸鳥的棲息地被毀壞，它們被迫遷徙。在遷徙的過程中，鷸鳥喪失了對(duì)自己天性的把握，不再鳥群集體行動(dòng)，顯得孤獨(dú)而迷茫。這種作為生態(tài)指標(biāo)物種的鷸鳥面臨的困境，為帶來了珍惜自然資源和保護(hù)野生動(dòng)物的思考。

短片的音樂也對(duì)觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感染力。在整個(gè)短片的過程中，音樂以悠揚(yáng)、凄美的旋律為主，貫穿了整個(gè)作品。音樂與畫面的組合讓我沉浸在鷸鳥獨(dú)特的世界里，感受到了它們與城市的碰撞、逐漸失去家園的痛苦和對(duì)自由的渴望。短片中的音樂無聲地傳達(dá)出一種人與自然和諧共處的理念，讓我對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性更加深刻地體會(huì)到。

通過觀看《鷸》，我深深體會(huì)到了人與自然之間的關(guān)系是多么微妙而又脆弱。人類的城市化進(jìn)程，不可否認(rèn)地給鳥類等野生動(dòng)物帶來了巨大的壓力。作為一個(gè)現(xiàn)代人，在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也要時(shí)刻保持對(duì)生態(tài)環(huán)境的敏感和責(zé)任。不能為了自身利益而無視自然界的規(guī)律，因?yàn)槿祟愐约捌渌锏纳娑家蕾囉谝粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的自然環(huán)境。

《鷸》通過簡(jiǎn)短而精彩的畫面，讓觀眾陷入對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的思考。它不僅提醒了我個(gè)人在日常生活中對(duì)環(huán)境的行為，也呼喚著全社會(huì)的共同努力。當(dāng)然應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)野生動(dòng)物，但更為重要的是要思考如何與自然和諧共處，如何建立可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境。

小編認(rèn)為，《鷸》給予了我對(duì)自然環(huán)境保護(hù)與文化傳承的強(qiáng)烈思考。這部短片通過獨(dú)特的拍攝手法和動(dòng)人的音樂，成功地讓觀眾沉浸在鷸鳥的世界中，感受到了人類活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物帶來的影響和自然環(huán)境的珍貴。我相信這部短片不僅對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深刻的影響，也會(huì)喚醒觀眾對(duì)自然保護(hù)的意識(shí)，共同努力建立一個(gè)更為和諧的社會(huì)與自然關(guān)系。

鷸觀后感 篇2

讀《鷸》有感

這個(gè)暑假，我讀了《鷸》這本書。讀完這本書后，我深有感觸。

在一個(gè)金黃的沙灘上住著一群鷸，我們的主人公就是這群鷸當(dāng)中的一只鷸寶寶。

在某一天的早晨，鷸媽媽把小鷸叫醒，準(zhǔn)備讓他自己出去捕食，可小鷸一直往鷸媽媽的身下鉆，不想出去捕食，鷸媽媽只好自己去沙灘上抓貝殼，不一會(huì)兒就身手了得的抓到了一只。抓到后，鷸媽媽大聲地喊小鷸過來吃，鷸寶寶不理媽媽，原地坐下，頭一抬，小嘴一張，眼睛一閉，等待著媽媽把貝殼送到自己的嘴里。鷸寶寶等了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有來，就小心翼翼地走出了窩。本以為可以吃到個(gè)貝殼，可媽媽卻自己把貝殼吃了，把他向旁邊推了推，讓他自己去捕食。沒有辦法，鷸寶寶只能自己去捕食。鷸寶寶看到一個(gè)地方在冒泡，就用嘴啄了下去，可卻被貝殼夾住了喙，于是他費(fèi)勁地用腳把貝殼弄走，好不容易弄掉了，可海浪卻無情地拍打過來，本來鷸寶寶可以逃離，但因?yàn)樨澩?，被一團(tuán)泡沫吸引了注意，不由得停下了腳步。大浪無情地拍打了過來，給鷸寶寶來了個(gè)透心涼。

被海浪打濕的鷸寶寶正在窩里發(fā)抖，媽媽回來了，在旁邊安慰并鼓勵(lì)他道：“不要灰心，再去試一次吧?！柄枌殞殯]有聽媽媽的話，媽媽只好無奈的離開了。過了一會(huì)兒，鷸寶寶的肚子咕咕的叫了起來，鷸寶寶知道現(xiàn)在必須出去捕食。他先沖到了一塊石頭上，觀察貝殼的位置，他看到目標(biāo)后，便飛快的跑向自己的獵物，剛要用嘴吃掉貝殼，海浪再次無情地拍打了過來，鷸寶寶被嚇得飛快的躲到一個(gè)草叢里。不知不覺中，鷸寶寶被抬了出去，睜眼一看，原來是兩只寄居，鷸寶寶倒了下來，發(fā)現(xiàn)還有一只小寄居蟹，鷸寶寶站了起來，低頭一看，小寄居蟹正在抖身上的沙子，抖的鷸寶寶一臉都是，鷸寶寶生氣的把沙子推到小寄居蟹身上。

小寄居蟹爬了出來，站到了沙子的上方，夾了一下鷸寶寶，小寄居蟹繼續(xù)前行。突然海浪又來了，三只寄居蟹一起鉆到了沙里。浪后，鷸寶寶以為它們死了，著急的跑到小寄居蟹面前，看到小寄居蟹把身上的沙抖掉后，吃起了地上的貝殼，鷸寶寶對(duì)它們剛剛鉆進(jìn)沙里的行為非常好奇。恰好這時(shí)，海浪又一次拍打過來，鷸寶寶學(xué)著寄居蟹的樣子也鉆入了沙里。海浪瞬間淹沒了它們，小寄居蟹拍打了一下鷸寶寶，讓它把眼睛睜開，看看海里的世界。只見，所有的貝殼都露了出來。

浪后，鷸寶寶一蹦一跳的來到媽媽面前，讓它等一會(huì)。過了一會(huì)，鷸寶寶扔來了很多貝殼，媽媽開心的笑了。

這本書告訴我們母愛是智慧的，平時(shí)那些嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，只是想讓我們更好的學(xué)習(xí)，并掌握這項(xiàng)技能。讓我們有更好的未來。

鷸觀后感 篇3

看到小小的還沒有褪去絨毛的可愛的小鷸，探出它好奇的小腦袋，面對(duì)它面前美麗又充滿誘惑的世界，它看到了美麗的沙灘，自己的同類，包括自己的媽媽也在沙灘上尋找到了美食。但這次媽媽不會(huì)把美食放到它的嘴里，它需要自己去覓食了，就像我們?nèi)祟愐粯?，到了一定的年齡或境界，就需要自己去面對(duì)這個(gè)美麗的可以提供給我們一切美好事物的世界。

經(jīng)驗(yàn)不足的小鳥，學(xué)著別人的樣子，去尋找肥美的蛤蜊，但是卻不知道危險(xiǎn)時(shí)時(shí)存在，它被對(duì)它而言就像一座大山般壓過來的巨浪沖到了水里，它肯定被嗆著了，被嚇著了，可能也被傷著了——它又躲回了它的安樂窩。但媽媽依然沒有給它把蛤蜊放到嘴邊上，它重新開始認(rèn)識(shí)這個(gè)神奇的世界，它的好奇心或者是它的本能讓它重新站出來。它結(jié)交了好朋友，并且從朋友那里學(xué)到了怎樣在大浪沖來時(shí)鉆到沙子里保護(hù)自己。并且這可是別的鷸所不會(huì)的本領(lǐng)噢。

這一次，它看到了更為神奇的世界，并且看到了自己想要的蛤蜊都會(huì)在大浪退去后藏身何處，所以，它捕捉到了更大，更多的蛤蜊！

看了這么美麗的動(dòng)畫，不僅為它帶給我的美麗的圖畫和境界所吸引，更讓我明白，我們?nèi)缤@只小鳥，我們應(yīng)該意識(shí)到生活中的危險(xiǎn)和不易，但是換一個(gè)視角，我們可以更好的處理我們的危險(xiǎn)，并且變?yōu)樽约旱臋C(jī)遇，動(dòng)用我們的智慧和人脈，用高的智商和情商，為自己開拓更為有利的局面。在達(dá)成目標(biāo)同時(shí)也可以讓自己成長(zhǎng)到一個(gè)新的高度。困難是永遠(yuǎn)客觀存在的，但是我們可以通過改變自己改變世界！

鷸觀后感 篇4

《鷸》，這部很簡(jiǎn)單的故事卻被演繹得非常可愛，每一幀都可以截屏下來做桌面的感覺，小磯鷸從一開始的賣萌找媽媽要吃的，到最后歡天喜地的獨(dú)自奔跑在海灘上。期間也曾經(jīng)歷過挫折，當(dāng)看到海浪打過來的時(shí)候，嚇得學(xué)小寄居蟹一樣趕緊刨了個(gè)坑躲在其中，那緊閉著眼睛的樣子看得人又好氣又好笑，仿佛看到了我們的童年。而在小寄居蟹的鼓勵(lì)下，勇敢的睜開眼睛后，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。一直喜歡迪斯尼動(dòng)畫的'原因在于它并不是單純的說教，而是將道理融匯在故事中，娓娓道來。迪斯尼有一首動(dòng)畫主題曲《colors of the wind》，其中有一句歌詞讓我至今難忘，Think the only people who are people,Are the people who look and think like you.But if you walk the footsteps of the stranger,You learn things you never know.

短短6分鐘的影片，要表述的內(nèi)容有很多，有要對(duì)父母和孩子說的，你和你的孩子終將是旅伴，終有一天，他們會(huì)自己勇敢的賣出自己的第一步，即便你手中的線再長(zhǎng)，也不能束縛住他們的翅膀，倒不如干脆些放手，讓他自在翱翔;有對(duì)朋友說的，能與你相遇是我的緣分，我喜歡從你的身上學(xué)到新奇的知識(shí)，在你的啟發(fā)下，去勇敢探索這未知的世界，每多走一步，便對(duì)這世界歡喜了幾分;有對(duì)自己說的，人生并不是風(fēng)平浪靜，往前走的每一步，也許都是充滿了風(fēng)險(xiǎn)，如果遇到了挫折就一蹶不振的話，你永遠(yuǎn)看不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，只有勇敢的走下去，你才能夠看到，新的世界，新的驚喜。

鷸觀后感 篇5

作者：朱蕓熙

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，一群鷸穿過絢麗多彩的紅霞，自由自在地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出興奮的叫聲。這是今天在齊老師課堂上看的電影《鷸》的畫面。

這部電影描述的是小鷸獨(dú)自在海邊覓食的故事。初次來到海邊的小鷸興奮不已，它笨手笨腳地啄開貝殼，以為覓食就是如此簡(jiǎn)單。霎時(shí)，巨大的海浪將小鷸淹沒了，渾身炸毛的小鷸笨拙地走回自己的小窩。它對(duì)大海充滿了恐懼。在媽媽的鼓勵(lì)下，它勇敢地靠近大海，卻又被海浪嚇得退了回去。這時(shí)，它遇到了小寄居蟹，在小寄居蟹的鼓勵(lì)下，最終在海邊尋找到最適合自己的覓食方法。

在這部影片中，讓我難忘的畫面是：小鷸在第一次覓食失敗之后，學(xué)著小寄居蟹在土里面鉆了一個(gè)洞，把身體藏在洞里面。沒想到，它竟然看到了一個(gè)奇妙的世界：在海浪下面，沙灘之上，有許多美麗的貝殼，還有的在吐泡泡。當(dāng)退潮時(shí)，小鷸才知道自己的食物是藏在沙里面的。從此，小鷸開了眼界，拋棄了畏懼，戰(zhàn)勝了自己，開始了新生活。

當(dāng)看著水里冒出頭來的小鷸，我不由自主地想起自己也曾經(jīng)歷過相似過程。那是三年級(jí)的時(shí)候，老師說要選管樂團(tuán)的聲部長(zhǎng)，我自告奮勇，選了一首自己最喜歡的歌曲來競(jìng)選。輪到我了，一開始我演奏十分順利，慢慢松了口氣，可是后來，我有一個(gè)小節(jié)竟忘記演奏了，真是大意失荊州，最終沒有競(jìng)選成功。

第二學(xué)期時(shí)，老師竟主動(dòng)找我去競(jìng)選聲部長(zhǎng)。我疑惑地想：上一年太丟臉了，老師怎么還會(huì)讓我去競(jìng)選聲部長(zhǎng)呢？老師望著我信任地說：“雖然你上次失敗了，但這學(xué)期的課上，我看到了你的努力與認(rèn)真，我相信你能做好！”在老師的鼓勵(lì)下，我以聲部長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力練習(xí)，漸漸地，我吹得越來越好了，真的當(dāng)上了聲部長(zhǎng)。

挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說則是墊腳石，助你更上一層樓。以后當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)作墊腳石，努力戰(zhàn)勝它，讓自己站得更高、看得更遠(yuǎn)。

鷸觀后感 篇6

昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個(gè)動(dòng)畫短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥類。再次看后有了更深的感觸。特別是在培養(yǎng)孩子走向獨(dú)立方面，自己還有很多不足。

當(dāng)小磯鷸像往常一樣張著嘴等著媽媽來喂食時(shí)，像極了小小侯小時(shí)候吵著自己餓要吃東西的樣子，那時(shí)的我一定是停下手中的事情，第一時(shí)間給他倒水沖奶。大點(diǎn)的時(shí)候，就費(fèi)盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時(shí)間久了，效果就不明顯了，反而他自己參與制作的食物，吃得很多。

培養(yǎng)獨(dú)立是家庭教育中重要的內(nèi)容，在符合身心發(fā)展規(guī)律的前提下，越早讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。溺愛與真愛之間的那些規(guī)則，需要每個(gè)父母根據(jù)各自不同的情況來找到適合自家情況的，所以，我們都不能停止學(xué)習(xí)。因?yàn)閻鄣某潭扔泻芏啵业竭m合自己的是最重要的事情……

小小侯昨天的觀后感寫得比較認(rèn)真，雖然在寫作文方面，他總是先糾結(jié)一陣再投入去寫，但我相信，熟能生巧，總有一天，他會(huì)迅速進(jìn)入狀態(tài)。為了鼓勵(lì)一下他，把他的小習(xí)作發(fā)一下。雖然寫得比較正規(guī)，還需要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)，但昨天寫字的態(tài)度值得表揚(yáng)。

《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費(fèi)了3年時(shí)間制作而成?？赐赀@部短片，我深有感觸。

短片講述了一只小鷸鳥在海灘上學(xué)習(xí)覓食的過程。從小鳥害怕海浪到勇敢地去海浪里覓食，我學(xué)到了：遇到困難不要放棄，要有勇氣繼續(xù)走下去。從小鳥跟寄居蟹學(xué)習(xí)躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學(xué)到了：要善于觀察和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

這部短片讓我懂得了很多道理，我喜歡它。

備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時(shí)，我不能因?yàn)樗⒄`了寫作業(yè)而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。

鷸觀后感 篇7

動(dòng)畫片《鷸》觀后感范文五篇(一)

當(dāng)一只可愛的鳥在打獵時(shí)，我被它吸引了。太可愛了。這是美國導(dǎo)演艾倫巴利拉羅拍的一部動(dòng)畫片 《鷸》。雖然這項(xiàng)工作的時(shí)間很短，只有6分4秒，但艾倫·巴利拉羅花了3年時(shí)間。

難怪，這部電影據(jù)說是2016年最熱的動(dòng)畫片?？戳诉@部動(dòng)畫片，我深受感動(dòng)。

**在，當(dāng)小鳥像一只躲在巢里的可憐的刺猬一樣被海浪擊中時(shí)，我想：這可憐的小鷸肯定不會(huì)出來找食物了！就在窩想的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這只小鷸并沒有像我想的那樣遮住大海。

它因?yàn)槟筒蛔○囸I，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窩，小心地向海邊跑過去，它在巖石后面停住了。我以為這只鳥要回巢里去了，但沒想到過了一會(huì)兒，這只鳥露出了它可愛的小腦袋。呀!

不！一個(gè)大浪來了，我為那只鳥流了一身汗。幸運(yùn)的是，這只鳥很聰明，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，很快逃到了一堆廢墟中，躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。

海浪退去了，鳥兒不知道是什么擋住了它。哈哈！原來，這只鳥踩在兩只寄居蟹上，不情愿地被托付出去了。

它看著小寄居蟹，焦急地說：“嘿！不要去海邊。小心海浪！

小寄居蟹發(fā)現(xiàn)了小鳥，忙跟小鳥打了聲招呼，便飛快地向沙灘上的爸爸媽媽跑去。不遠(yuǎn)處，還有許多小動(dòng)物在向海邊跑。鳥兒無法抗拒好奇心和對(duì)未知世界的向往。又去了海灘。

它看見海浪來了，來不及躲閃，見寄居蟹一下子就鉆到了沙子中，便也學(xué)著寄居蟹的樣子鉆進(jìn)了沙子中。平靜下來，它來到水里，看到很多貽貝。由于這次大膽的嘗試，它不僅學(xué)會(huì)了躲避風(fēng)浪的能力，還愉快地捕獲了許多貽貝。

在我的一生中，我也經(jīng)歷過和**的鳥兒一樣的經(jīng)歷。一天晚上，我在日光燈下做作業(yè)。做著做著，我被一題給難住了。

我都沒有認(rèn)真看題，動(dòng)腦筋想一想，就喊： 媽媽，快來，我這道題不會(huì)做，來教教我! 媽媽走進(jìn)我的書房，看了看我的題，說：

其實(shí)這個(gè)問題不是很難，只要你細(xì)心認(rèn)真，試著從另一個(gè)角度思考，你就可以做到。你自己想想，我不會(huì)告訴你答案的！聽了媽媽的話，我不得不仔細(xì)而安靜地想一想。

經(jīng)過不同方法嘗試解答，最終這道難題被我攻破了。人只有經(jīng)歷了嘗試才會(huì)成功，才會(huì)收獲。這不就是《鷸》給我的又一個(gè)啟示嗎?

這部電影告訴我們一個(gè)道理：只有通過風(fēng)浪，我們才能學(xué)習(xí)技能，只有克服恐懼，我們才能在更廣闊的世界里漫游。

動(dòng)畫片《鷸》觀后感范文五篇(二)

暑假里,為了哄妹妹開心，爸爸給她放了一部動(dòng)畫片《鷸》，我有幸也跟著一起看起來。

整部動(dòng)畫片只有六分鐘。故事的主人公是剛剛學(xué)會(huì)走路的鷸。媽媽叫醒了睡著的小鷸。小鷸餓了，等著媽媽送飯，但媽媽不喂它，而是告訴他怎么找吃的。鷸又餓又好奇，于是和媽媽一起去找吃的，最后發(fā)現(xiàn)一只小蛤蜊，剛要吃，卻被海浪卷進(jìn)了海里。

小鷸全身都濕了。他處于冷戰(zhàn)時(shí)期。他不敢再下去找食物了。他母親什么也不能叫他。他只是張開嘴，等著媽媽給它點(diǎn)吃的。你們是不是都以為媽媽心疼孩子了呢?不是的，媽媽依然轉(zhuǎn)身離開，她希望孩子能自己勇敢的走出來。

小鷸見幾次媽媽都沒有能給它送吃的，實(shí)在餓的受不了了，就自己試著一點(diǎn)點(diǎn)地走下來。終于它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蚌，馬上跑過去，而浪花又一次打來把它嚇得驚慌失措得跑了。碰巧，它遇到了一個(gè)寄居蟹家庭。巧合的是，它們也想找到食物。鷸鳥跟著它們。

浪又來了，寄居蟹扭扭身子躲進(jìn)了沙子里，小鷸緊張的要命就學(xué)著寄居蟹的樣子也鉆進(jìn)了沙子里?？僧?dāng)它睜開眼睛時(shí)，出現(xiàn)在它眼前的卻是讓它大吃一驚的景象，許許多多的大大的蚌都在海水里張開了殼，它看到了那些大大的蚌都在什么地方。鷸感到震驚，忘記害怕了。他跳起來，迅速跑去告訴母親這個(gè)好消息。

于是，小鷸再也不是這個(gè)大家庭中最膽小的一個(gè)，而是最勇敢最棒的一個(gè)，它找來的食物都是最大個(gè)兒的。從那以后小鷸每天都能吃得飽飽的枕著大蚌的殼做美夢(mèng)。

爸爸告訴我說這個(gè)**獲得了奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)，看完了整個(gè)**我明白了為什么這個(gè)**能得獎(jiǎng)。這部作品不僅講述了狙擊手從恐懼到勇敢的過程，也告訴我們，我們遇到了和它一樣的困難和挫折。我們不能放棄，勇敢地嘗試。就像我們的學(xué)***中遇到了不會(huì)的題是一樣的，自己多讀幾遍，多換個(gè)角度想想就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);還想要告訴我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們?cè)诼L(zhǎng)大，也是個(gè)學(xué)***程，希望他們能像鷸媽媽那樣，不溺愛我們，不要什么事情都幫我們做，我們自己也會(huì)做些力所能及的事情，只要是正確的事情就讓我們自己去嘗試。

爸爸說我理解的很正確，他還說這個(gè)**除了告訴我們這些，動(dòng)畫片本身拍的效果非常的逼真，小鷸身上的羽毛，它的動(dòng)作和表情，海浪打來時(shí)海底的情景都很漂亮，讓人贊嘆。我喜歡這個(gè)動(dòng)畫短片《鷸》!

動(dòng)畫片《鷸》觀后感范文五篇(三)

**完短片《鷸》，感慨頗深，一部?jī)H有6分多鐘的**卻令人回味無窮。

首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導(dǎo)者，她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的授人以魚不如授人以漁的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)***的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長(zhǎng)起來。

其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使，總之，小磯鷸又一次的站了起來勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來之際，寄居蟹是如何的保護(hù)自己，從而受到啟發(fā)。

海浪又一次襲來，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。

我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵(lì)，更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看，從他人身上去學(xué)習(xí)，相信他山之石可以攻玉，會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì)開闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們不再畏懼，勇敢的面對(duì)，去解決困難。

再次，當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長(zhǎng)路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)吃水不忘挖井人。

最后，我想說短短六分鐘的**涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)，用萌萌的設(shè)定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來看待我們的工作吧，我相信這也會(huì)讓我們有不一樣的收獲，不是嗎?

動(dòng)畫片《鷸》觀后感范文五篇(四)

短短六分鐘詮釋了成長(zhǎng)路程中會(huì)遇到的事，有鷸的成長(zhǎng)，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅(jiān)持，有學(xué)習(xí)，有成功的喜悅六分鐘的細(xì)節(jié)，值得深思。

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，一定要去學(xué)會(huì)自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，要讓孩子自己去學(xué)會(huì)很多東西，而不是一味的縱容，一味去給予孩子，孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

我們要在自己成長(zhǎng)的過程當(dāng)中克服恐懼。我們會(huì)遇到各種各樣的困難，或大或小。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，需要做的是勇敢的面對(duì)，而不是去躲避，躲避永遠(yuǎn)都解決不了問題，鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn)，她更知道作為一只海鳥，如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪，將會(huì)很難生存，所以她沒有阻止鷸去嘗試，制造機(jī)會(huì)讓他自己在困境中學(xué)會(huì)生存。

**的世界里，替孩子包辦的太多，致使孩子學(xué)***會(huì)少了。

成長(zhǎng)的過程中，起初我們會(huì)有很多不會(huì)，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎么尋找蚌，當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過海浪的襲，他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)那也要去努力補(bǔ)足，讓自己不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)伴隨著各種酸甜苦辣，這段路程漫長(zhǎng)而且堅(jiān)信，但是這又是痛并快樂的一個(gè)過程，我們能感受到自己變得越來越強(qiáng)大，我們能夠體驗(yàn)到這種快樂，這種幸福。

動(dòng)畫片《鷸》觀后感范文五篇(五)

看過《鷸》的人都會(huì)覺得其中的道理很淺顯，短片的設(shè)計(jì)也顯得平凡?？墒?分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都折射著我們生活中富有寓意的道理。

短片的開始描述了小鷸很懶惰，與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;而鷸媽媽的用心良苦也表現(xiàn)得淋漓盡致，這些明確的告訴我們?cè)谏钪幸掠谔剿?，而不是沉溺于溫柔鄉(xiāng)。通過鷸媽媽精心引導(dǎo)小鷸覓食，明確說明了不管是工作中還是生活中授之以魚不如授之以漁的道理。

當(dāng)潮來潮退的時(shí)候，鷸們利于極短的時(shí)間覓食，反映在生活中我們要抓住機(jī)遇順勢(shì)而為，而不要眼望著茫茫大海而手足失措，縱使再大的困難也一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的。短片利用鷸們瞬間覓食大海做背景預(yù)示著不管是多大的困難都會(huì)有辦法解決的。

當(dāng)小鷸經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量讓它再一次嘗試面對(duì)茫茫大海，在朋友那里學(xué)到了如何面對(duì)和躲避海浪。生活中不缺少的是困難和打擊，重要的是要有善于學(xué)***慣和應(yīng)對(duì)困難決心，友情的力量和同事的引導(dǎo)亦是不可或缺的。

短片的最后描述小鷸利用自己學(xué)到的生存知識(shí)和技能覓得了更多更好的食物，這是小鷸把利用潮來潮退覓食原理加以創(chuàng)新的成果。生活中的我們也要學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì)，利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)或許小小的變通就會(huì)取得更多的成功。

人的一生并不是一帆風(fēng)順，即使是普通的人，普通的鳥，也應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，勇于探索勇于創(chuàng)新，靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著，獲取與困難對(duì)抗中的勝利。

鷸觀后感 篇8

通過觀看皮克斯的'動(dòng)畫《鷸》讓我感受頗多，現(xiàn)將幾點(diǎn)感受總結(jié)如下：

新業(yè)務(wù)員的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)老師及同事的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，市場(chǎng)如同海浪潮起潮落很難保證不會(huì)被海浪淹沒。就和鷸第一次和第二次踏出巢窩那樣，都離不開鷸媽媽的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

我們業(yè)務(wù)員要學(xué)會(huì)觀察周圍環(huán)境，要虛心學(xué)習(xí)，珍惜朋友。一次偶仍然的機(jī)會(huì)鷸結(jié)交了寄居蟹，同寄居蟹學(xué)會(huì)了寄居蟹的捕食方法。

我們要勇于嘗試，勇敢面對(duì)未知的東西，只有這樣我們才能獲得高于常人的成功。鷸就是看到了寄居蟹的捕食方法后，勇敢的去嘗試結(jié)果看到了水底不一樣世界（豐富的食物）這是鷸媽媽們看不到的（鷸媽媽們已經(jīng)習(xí)慣了潮起而退潮落而進(jìn)捕食方式），所以說我們一定要打破常規(guī)思維尋求更好的做事方式方法。

我們對(duì)自己要有信心相信自己。只要我們努力去做好每一件事，我相信我們的成功就在明天。

彩虹觀后感集錦14篇

摘抄自相關(guān)專家精彩談話的文章“彩虹觀后感”欄目小編推薦給您。電影是長(zhǎng)久時(shí)光長(zhǎng)河里不可缺少的藝術(shù)之一，與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴，帶來直擊人心的感受。觀后感旨在幫助我們更好地理解藝術(shù)作品的精神內(nèi)涵，寫觀后感能幫助我們回憶作品情節(jié)，保留當(dāng)下感受。寫作品名觀后感時(shí)要注意哪些問題呢？我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！

彩虹觀后感【篇1】

誠然，我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不一定像羅賓遜漂流到荒島，但我們的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事情。但只有我們知道如何采取正確的措施，我們才能擺脫危險(xiǎn)。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：

知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。

所以說知識(shí)可以改變命運(yùn)是沒有錯(cuò)的。

捧著這本書醒來，我更陷入了沉思。我們的生活中一定會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)不幸。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗懿恍业哪ゾ?。懦夫因受不幸折磨而變得更懦弱。?dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地接受，不要逃避，更不要放棄。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷挫折。有的人在困難的大門前摔倒，有的人走進(jìn)挫折的城市。經(jīng)過幾番掙扎，他們終于出城了。即使倒下也備受人們尊重。風(fēng)雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過天晴見彩虹，撥開云霧見天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。

未來不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會(huì)用鐮刀開辟出一條道路來，在風(fēng)沙中他們勇往直前，到達(dá)成功的彼岸，在岸上**日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁！

我的人生也將隨著這本書起航。在人生的航程中，我將勇往直前，永不放棄！

彩虹觀后感【篇2】

《彩虹鴿》是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼、凝聚信心與勇氣的心靈歷險(xiǎn)。

作者穆克奇是出生在印度加爾各答市，當(dāng)時(shí)加爾各答市被稱為世界聞名的“鴿城”。因此，作為一位在“鴿城”長(zhǎng)大的文學(xué)家，他十分了解鴿子的特性，并把鴿子視為自己最忠實(shí)的朋友。不愛生氣不愛懷恨于心，這是鴿子的本性。它們有著驚人的辨別能力，對(duì)主人有忠誠的愛。就像書中的彩虹鴿一樣，把它故意賣了，結(jié)果自己舍不得主人，自己又飛了回來。這樣有靈性的動(dòng)物注定會(huì)與人類發(fā)生動(dòng)人的故事。在《彩虹鴿》中，作者塑造了一只傳奇的鴿子。它是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，，不僅擁有彩虹般得羽毛，更俱備勇敢、善戰(zhàn)、堅(jiān)韌與愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。

無論在神秘的喜馬拉雅山上，彩虹鴿總能從次次游隼的突擊中，鎮(zhèn)定自若靠著自己的本領(lǐng)逃出來。還是在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，穿過無眼的槍林彈雨，與死神面對(duì)面，冒著生命危險(xiǎn)為我方通風(fēng)報(bào)信。都是那么的驚險(xiǎn)刺激，再加上作者跌宕起伏的敘述，整個(gè)故事就更加精彩了，更加吊人胃口了。

作者除了寫彩虹鴿的驚險(xiǎn)故事外，還描寫了喜馬拉雅山的優(yōu)美景色。他將人們能察覺到的每一處風(fēng)景都寫盡了，遙遠(yuǎn)的喜馬拉雅山在他筆下有一種無與倫比的美。

其實(shí)，作者也想告訴我們，如何戰(zhàn)勝恐懼與猜疑。書中經(jīng)常寫到許多動(dòng)物因?yàn)榭謶侄ダ碇?，慌忙之下丟失了自己寶貴的生命。學(xué)會(huì)擁有一顆勇敢平和的心靈去對(duì)待一切，沉著冷靜才是最重要的。牽動(dòng)著讀者的心是彩虹鴿曾兩次跌入低谷，來源于自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在有愛心的主人與智者的教誨下重返藍(lán)天，其中發(fā)揮的是愛的力量。

彩虹鴿用智慧逃過天空中一只只游隼的魔爪，用敏捷的身手躲過戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨。

記住，每個(gè)生命的每一次呼吸之中，都潛藏著無限勇氣。飛翔吧，彩虹鴿尋找更遠(yuǎn)的天空，去那里翱翔!

彩虹觀后感【篇3】

《彩虹魚》讀后感

《彩虹魚》是美國著名作家馬庫斯·普菲斯特（Marcus Pfister）的童書，該書出版于1992年。作品講述了一條自大的小魚彩虹魚，因?yàn)楠?dú)一無二的美麗鱗片而引起了其他魚類的嫉妒和排斥，但最終在一個(gè)友善的朋友的幫助下，彩虹魚學(xué)會(huì)了分享，帶來了和諧和友愛。

讀完《彩虹魚》，我被其中所蘊(yùn)含的深刻啟示所打動(dòng)。這是一本以友誼和寬容為主題的童話故事。通過彩虹魚的經(jīng)歷，看到了她如何從一個(gè)以自我為中心而缺乏友善的小魚，逐漸變得慷慨、樂于助人，以及愿意分享她的美麗之處。這個(gè)過程讓我深思。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也常常會(huì)遭遇到類似于彩虹魚遇到的情景。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)這些特點(diǎn)會(huì)遭遇到他人的排斥或嫉妒。彩虹魚的鱗片給其他魚類帶來了嫉妒，導(dǎo)致其他魚類不愿意接近她。這種排斥讓彩虹魚感到孤獨(dú)和難受。

作品中的小藍(lán)魚的出現(xiàn)給了彩虹魚希望和改變。小藍(lán)魚以他的善良和友愛，使彩虹魚的心靈得到了溫暖。小藍(lán)魚教會(huì)彩虹魚分享她的美麗，使用她獨(dú)特的鱗片幫助其他魚類，使彩虹魚變得快樂而滿足。

這個(gè)故事告訴，友誼和寬容是珍貴而重要的。對(duì)彩虹魚而言，她的美麗只有在別人能夠欣賞并分享的時(shí)候才有意義。她學(xué)會(huì)了分享自己的美麗，從而獲得了快樂和滿足。這也提醒，應(yīng)該欣賞他人的獨(dú)特之處，并學(xué)會(huì)與他人一起分享快樂。

另外，彩虹魚的故事也告訴，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心和幫助他人。小藍(lán)魚不僅僅是一個(gè)友好的伙伴，更是一個(gè)真正的朋友。他關(guān)心彩虹魚的孤獨(dú)和悲傷，愿意以自己的方式幫助她。這種友愛的關(guān)心和友誼讓彩虹魚的世界變得更加美麗和幸福。

通過閱讀《彩虹魚》，也可以明白寬容和友善對(duì)于建立和諧的社會(huì)關(guān)系是有多么重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)遇到困擾和挫折，但只要愿意從彩虹魚的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)勢(shì)，寬容待人，相信友誼的力量，就能構(gòu)建一個(gè)更加美好和諧的世界。

《彩虹魚》這本童書以其溫馨的故事情節(jié)和深刻的寓意給人們留下了深刻的印象。通過這個(gè)故事，學(xué)會(huì)了友善、寬容和分享的重要性。對(duì)我而言，《彩虹魚》既是一本童話故事，更是一個(gè)關(guān)于人性的啟示。無論身處何種環(huán)境，都應(yīng)學(xué)會(huì)彼此關(guān)心和分享，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。

彩虹觀后感【篇4】

十二歲的少年，對(duì)小時(shí)候曾一直吸引我的動(dòng)畫電影，已經(jīng)感覺幼稚了。但暑假里，我仍然興高采烈地走進(jìn)了影院，因?yàn)槲业纳磉?，還有一群我的朋友。我們自己擠公交，一路上說說笑笑，不知不覺就到了影院。我們自己買零食，換票，在黑暗的影廳里，依然小聲地爭(zhēng)吵著，分享著零食。

電影開始了，故事的情節(jié)還是千篇一律的尋寶，探險(xiǎn)?？僧?dāng)我看到阿力和貝貝聽說了彩虹寶藏的傳說后，就毫不猶豫地踏上了尋找寶藏的路途。一路上歷盡艱辛，但是沒有一個(gè)人提出放棄時(shí)，我深受感動(dòng)。我不禁想到了自己：我樹立目標(biāo)時(shí)，卻總是懷疑這個(gè)目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。比如這一段時(shí)間，在見到熟人時(shí)，大家在夸我長(zhǎng)高的同時(shí)也不約而同的為我的駝背感到擔(dān)憂。然后我就下定決心，非把背扳直不可。于是，我開始貼墻壁站立，走路的時(shí)候抬頭挺胸。但是，不知道什么時(shí)候，肩就耷拉下來了。媽媽提醒我，還覺得可煩。通過這部電影，我認(rèn)識(shí)到：只有夢(mèng)想

彩虹觀后感【篇5】

《機(jī)電兵船檔案》年第6期有一種事業(yè)，叫做檔案——

每個(gè)人的生活，都和自己的工作聯(lián)系在一起，

你甘愿為她傾注全部熱情與心血，自己從中獲得無比的愉悅，她就是你的事業(yè)。有一種事業(yè)，叫做檔案。

浩瀚的文獻(xiàn)記載著人類活動(dòng)的真跡，代代相傳著中華文明的歷史。

有一種追求，叫做平凡——

每個(gè)人的生活都會(huì)很精彩，

你可以腳踏實(shí)地地走完每一步?；厥淄?，你是如此的充實(shí)和滿足。這很平常。有一種追求，叫做平凡。

無名無利工作38年，生命價(jià)值在軍事檔案工作中得以實(shí)現(xiàn)。

淡定彰顯出偉岸，你的平凡恰似一道彩虹映照在藍(lán)天。

有一種精神，叫做奉獻(xiàn)——

每個(gè)人的生活都會(huì)有很多收獲，

而你卻總是把感恩銘記心間，為工作傾注了你的全部所有，把愛回饋給人間，這就是奉獻(xiàn)。有一種精神，叫做奉獻(xiàn)。

38年13870天，為了你熱愛的事業(yè)，你經(jīng)歷了多少艱難困苦，

長(zhǎng)江南北縱貫全年，逐步建立、豐富和完善了我軍檔案資源體系。

當(dāng)面對(duì)檔案庫房中經(jīng)過你的雙手收集來的紅色案卷，

你忘掉了病痛，忘掉了癌細(xì)胞在擴(kuò)散，

你要將圓滿的句號(hào)畫在人生的終點(diǎn)。

有一個(gè)模型，讓我們?yōu)樗圃觳ɡ?-

檔案戰(zhàn)線的先進(jìn)戰(zhàn)士是我們敬佩的劉義權(quán)。

一個(gè)追求平凡的人，一個(gè)愿為人民奉獻(xiàn)的人，讓我們的心受到最強(qiáng)烈的震撼。身為檔案人，堅(jiān)守平凡創(chuàng)造平凡，

我將用畢生的努力為檔案事業(yè)做出貢獻(xiàn)，

讓模特的精神不老，讓模特的追求代代相傳！

(責(zé)任編輯肖南)

專題報(bào)道

平凡人生見彩虹

——讀劉義權(quán)同志先進(jìn)事跡有感

中國兵器工業(yè)檔案館周

艷20094

彩虹觀后感【篇6】

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

——讀《桃花心木》有感高大而筆直的桃花心木，經(jīng)得起大自然的考驗(yàn)。我們?cè)谌松幸步?jīng)歷了一些“苦與甜，悲與喜”，有甜有苦、有喜有悲，這便是我們不確定的生活。學(xué)完《桃花心木》，我深刻體會(huì)到人生中，最必不可少的，是“風(fēng)雨”。

《桃花心木》這篇課文主要講述了：種樹人是怎樣種植桃花心木，以及給作者帶來啟發(fā)的事。

如果紅木不學(xué)會(huì)吸水生長(zhǎng)，它就會(huì)枯萎；如果我們不獨(dú)立，我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。如溫室花朵的我們，每天都沐浴著“陽光雨露”，對(duì)外面的世界一無所知。但是我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷一些困難而成長(zhǎng)呢？

這使我想起我前不久看的一則新聞：說是某地**動(dòng)員下屬們來幫女兒寫寒假作業(yè)，有畫畫的、查資料的、寫作業(yè)的、遞本子的等，兩天兩夜后，完成了所有的作業(yè)。這說明了什么？

現(xiàn)在，父母深深地愛著自己的孩子，而孩子們則依賴父母。 這樣依賴，她將無法經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，而被困于困境。

當(dāng)我們生活在不確定中，我們注定要面對(duì)各種各樣的生活。也許你成功了，請(qǐng)不要驕傲；也許你失敗了，請(qǐng)不要?dú)怵H；也許你今天摔倒了，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，再往前走；也許你明天會(huì)成功，請(qǐng)不要忘記你背后的經(jīng)歷。

對(duì)我們來說，挫折是不可避免的，挫折是必要的，失敗是必要的。它們是人生的考題，也是成長(zhǎng)的關(guān)卡。只有通過這些測(cè)試，

才能做一個(gè)生活中的佼佼者，也正應(yīng)了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

六（2）班孫嘉麗

彩虹觀后感【篇7】

《我有一座彩虹橋》讀后感300字：

讀了《我有一座彩虹橋》這本書，讓我受益匪淺。

其中，給我留下印象最深刻的是《郎平練球的故事》，郎平從小就夢(mèng)想成為一名排球運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，她是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成了國家女排的主攻手，她和隊(duì)友一道為中國連續(xù)贏得了5次世界冠軍。

通過閱讀她的故事，讓我懂得了堅(jiān)持到底的重要性，一個(gè)人要有夢(mèng)想，還要有為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的毅力，不能半途而廢，要不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣一直堅(jiān)持到底，成功就會(huì)像經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后的花朵，美麗的綻放！

我以前心理比較脆弱，意志力比較差，自信心不足，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，做事也是有始無終，自從讀了《郎平練球的故事》以后，她那自強(qiáng)不息的精神，深深地觸動(dòng)了我，今后我要以郎平為榜樣，時(shí)刻激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

彩虹觀后感【篇8】

《彩虹的重力》是一本充滿希望和溫暖的書籍，它講述了一個(gè)智障少女和一個(gè)復(fù)旦大學(xué)學(xué)生之間的故事。這個(gè)看似不可能發(fā)生的友情，卻在書中描繪的淋漓盡致，讓人感動(dòng)不已。

故事的主人公是一個(gè)叫做小雨的智障少女，她生活在一個(gè)廢棄的屋子里，沒有父母親人，憑借著鄰居的幫助勉強(qiáng)維持生計(jì)。而男主角是一個(gè)叫做楊楓的復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，他因?yàn)橐淮我馔馐录Y(jié)識(shí)了小雨，從而開始了一段不尋常的友情之旅。在和小雨相處的過程中，楊楓不僅學(xué)會(huì)了愛與包容，更重要的是懂得了生活的真諦。

小雨雖然智商低下，但她卻有著一顆純凈善良的心靈。她喜歡畫畫，每當(dāng)她拿起畫筆，就仿佛打開了另一個(gè)世界的大門，讓她能夠盡情地傾注自己的感情和情感。她畫的每一幅畫都是那么美麗動(dòng)人，讓人感受到了她內(nèi)心深處的溫暖和愛。

而在楊楓的陪伴下，小雨也得到了更多的關(guān)愛和幫助。他不僅教會(huì)小雨很多知識(shí)和技能，更重要的是用心靈的溝通打開了兩人之間的交流之窗。在他的幫助下，小雨學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了勇敢追求自己的夢(mèng)想。而楊楓也在和小雨相處的過程中，得到了更多的啟發(fā)和感悟，他明白了生活的重要性，也明白了愛和包容的力量。

《彩虹的重力》是一本感人至深的書籍，它不僅講述了一個(gè)溫暖動(dòng)人的故事，更是對(duì)愛與包容的真正詮釋。通過小雨和楊楓之間的友情，作者告訴我們，無論我們處在怎樣的環(huán)境和境遇下，都不能失去對(duì)生活的熱愛和向往，也要學(xué)會(huì)用愛和包容去面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。

在讀完《彩虹的重力》之后，我深深感受到了書中傳遞出來的那種正能量和溫情，讓我對(duì)生活充滿了希望和憧憬。這本書讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和人生觀念，讓我懂得了愛與包容的重要性，也讓我明白了每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，只要我們用心去體會(huì)和感受，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好和意義。

我非常喜歡這本書，《彩虹的重力》不僅是一本好看的小說，更是一本感人至深的治愈系讀物，它讓人感受到了生活的真諦和美好，也讓人明白了愛與包容的重要性。希望更多的人能夠讀到這本書，感受到其中蘊(yùn)含的溫暖和力量，讓我們一起感受生活的美好，共同迎接明天的陽光。

彩虹觀后感【篇9】

《彩虹的重力》是一本令人深思的小說，作者通過巧妙地運(yùn)用彩虹這一富有象征意義的元素，揭示了人生中的重力存在和心靈的奇妙飛翔。

故事的主人公叫做彩虹，她是一個(gè)獨(dú)特的存在。一般來說，彩虹是一種自然現(xiàn)象，出現(xiàn)在特定的天氣條件下，是由陽光透過雨露等水滴產(chǎn)生的多彩光帶。在這個(gè)小說中，彩虹是一個(gè)擁有自我意識(shí)和思維的存在。她通過與人類交流，思考生命的意義和存在的價(jià)值。這種設(shè)定讓讀者的思維被激發(fā)，引發(fā)了對(duì)自然與人類之間的聯(lián)系與共生關(guān)系的思考。

小說中，彩虹與一個(gè)詩人展開了一段深入的對(duì)話。他們討論了很多關(guān)于生命的問題，如何面對(duì)困境、如何發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的光芒、如何與他人建立聯(lián)系等。通過與詩人的對(duì)話，彩虹開始逐漸理解到，每個(gè)人的生命中都有他們自己的“重力”。這種重力是指人們對(duì)于自己的束縛和局限，它可能來自于社會(huì)的期望、親人的期望、自己的心理困擾等等。正是這些重力，讓人們不敢追逐內(nèi)心真實(shí)的愿望，不敢展示自己的本來面目。而彩虹在這段對(duì)話中逐漸明白，人們必須要解放自己的重力，才能真正找到自己生命的意義和價(jià)值。

在小說的結(jié)尾，彩虹決定要飛到更高的天空。她意識(shí)到只有在離開地面的束縛之后，才能展示自己真正 的顏色和光芒。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴讀者，解放自己的重力并不容易，但只有勇敢地去做，才能追求自己真正的幸福和價(jià)值。彩虹的飛翔不僅是一種象征，也是對(duì)每個(gè)人的啟示。我們每個(gè)人都有自己的“重力”，我們要勇敢地面對(duì)它，并尋找解放的方法。只有這樣，我們才能在生命中展現(xiàn)出真正的自己，找到屬于自己的彩虹。

通過《彩虹的重力》，作者讓讀者反思人生的意義和存在的價(jià)值。這本小說生動(dòng)地揭示了人們內(nèi)心的困惑和束縛，同時(shí)也給予了我們解脫和啟示。每當(dāng)我們面臨困境和煩惱時(shí)，我們可以像彩虹一樣，通過思考、探索和解放自己的重力，找到面對(duì)生活的勇氣和希望。這本小說的思想深度與藝術(shù)形式的完美融合，讓我深深地被觸動(dòng)和感動(dòng)。

《彩虹的重力》是一本充滿哲理和情感的小說，它通過彩虹這一象征性的形象，巧妙地揭示了人生中的重力存在和心靈的奇妙飛翔。它引發(fā)了讀者對(duì)人生意義的思考和自我發(fā)現(xiàn)的沖動(dòng)，給予了我們面對(duì)困境和迷茫時(shí)的勇氣和希望。讀完這本書，我不禁感慨萬分，也對(duì)自己的人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。

彩虹觀后感【篇10】

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹——讀《流淌著愛的河流》有感

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹——讀《流淌著愛的河流》有感江蘇省邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)六（１）杭?jí)臬h在我的書架上，排列著許多期的《少年文藝》，他們是我最好的朋友：歡樂時(shí)，她們與我共享；憂愁時(shí)，她們替我分擔(dān)。里面有一期已經(jīng)顯得有些陳舊，因?yàn)橛幸粋€(gè)故事——《流淌著愛的河流》深深地吸引了我，讓我讀了一遍又一遍。

故事中的英雄是一個(gè)不幸的小女孩。自從她出生以來，命運(yùn)之神讓她失去了雙腿——無法正常行走。照理說，這樣的女孩應(yīng)該受到父母親更多的關(guān)愛，可英子的父親卻從沒有對(duì)她付出哪怕多一丁點(diǎn)兒的愛心，從上學(xué)那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起來，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄臟衣服時(shí)，還招來了父親的責(zé)罵，讓她把“臟衣服帶到學(xué)校去洗”。讀到這兒，我和英子一起流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自己有一位細(xì)心呵護(hù)自己的父親而慶幸。

但是就是因?yàn)檫@位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學(xué)，成了村里前所未有的一名大學(xué)生。“狠心”的父親終于舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認(rèn)一個(gè)理，你不能靠別人活著，什么都要靠自己，不經(jīng)受風(fēng)雨，不摸爬滾打，將來你怎么活呀！”年邁的父親還親自將已經(jīng)十幾歲的女兒背過了響水河……讀到這里，我又一次流淚了：

父親真是用心良苦啊！為了讓女兒提高自理能力，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，甘愿被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”。看看英子，想想我自己，真的很慚愧，平時(shí)習(xí)慣于被無盡的愛包圍著，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。

爸爸媽媽提一點(diǎn)稍嚴(yán)格的要求，就“強(qiáng)烈**”，直到他們妥協(xié)答應(yīng)才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會(huì)離開爺爺奶奶和爸爸媽媽，獨(dú)自飛向自己的天空，不知那時(shí)，我們的翅膀是不是還堅(jiān)實(shí)有力？還能不能認(rèn)識(shí)回家的路？

真想告訴所有的同齡人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”今天的磨練是為了今后更好的發(fā)展——這就是我讀了《流淌著愛的河流》一文后得到的最深刻的啟示。

彩虹觀后感【篇11】

今天，我聽老師朗讀了林清玄的《用歲月在蓮上寫詩》，才忽然醒悟，人生看似精彩，其實(shí)飽含著諸多艱辛。

種蓮人用自己的心血去培育那些蓮花，費(fèi)勁千辛萬苦才使蓮花茁壯成長(zhǎng)直至開花、結(jié)果。我們只知道蓮花很美，每每看見，都忍不住贊美一番。也許我們認(rèn)為荷花種植者很容以欣賞美麗的風(fēng)景，品嘗美味的食物，養(yǎng)家糊口。

然而，我們可曾想到他們的艱辛？種植蓮藕時(shí)，聽到風(fēng)聲，總是沖到田里，站在田埂上，仰望天空判斷天氣。望著那隨風(fēng)搖擺的蓮花，在種蓮人心里，蓮就是他們的孩子，如同陶瓷娃娃般易碎，他們無時(shí)無刻不掛念著。

但他們看見蓮枯萎時(shí)，你可知他們的心情？我想你不曾體會(huì)，只有父母才能有所共鳴。收蓮時(shí)，他們不僅要小心水田中的吸血青蛙，更要小心蓮梗上的荊棘。

我們都有自己的偶像和欣賞的人。就說那位創(chuàng)造奇跡的孫宇晨吧，盡管他跌跌撞撞考入高中，卻沒有吸取教訓(xùn)，依舊逃課，沉迷于**。幾乎每次考試都是大紅燈籠高高掛。

然而，高三那年，他終于清醒過來，認(rèn)真上課，追求成績(jī)。每逢假期，他總是一個(gè)人坐在圖書館的角落里仔細(xì)復(fù)習(xí)。他開始努力工作，奮斗，不斷超越別人，就像一匹脫韁的野馬，在知識(shí)的草原上奔跑，又像一塊干海綿，不斷地吸著知識(shí)的雨水。正所謂“皇天不負(fù)有心人”，他成功了，考上了北京大學(xué)。

當(dāng)我們讀到他的大逆轉(zhuǎn)，除了感嘆和欽佩，我們有沒有想過他的努力背后的艱辛？正如華羅庚所說“一份耕耘一份收獲”，沒有付出哪來的回報(bào)？孫宇晨為了圓夢(mèng)所付出的努力和心血是我們難以想象的，他不也如林清玄筆下的種蓮人？

看似精彩，卻充滿無數(shù)艱辛。

彩虹觀后感【篇12】

《彩虹的重力》是一部感人至深的小說，講述了一個(gè)關(guān)于家庭、友情和成長(zhǎng)的故事。小說通過描寫主人公的生活經(jīng)歷，深入觸動(dòng)了讀者內(nèi)心的情感。

故事的開頭，我們遇到了主人公小洛。小洛是一個(gè)聰明而勤奮的學(xué)生，他非常喜歡看書和寫作。他有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家。小洛的家庭并不富裕，他們生活在一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)村，父母辛勤勞作只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。盡管生活艱辛，但小洛對(duì)家庭充滿了愛和感激之情。

小洛的最好朋友是一個(gè)叫彩虹的女孩。這個(gè)名字也是小洛給她起的，因?yàn)樗偸墙o人帶來歡樂，就像彩虹一樣美麗而神秘。彩虹是小洛的靈感來源，她總是鼓勵(lì)小洛不要放棄夢(mèng)想。兩個(gè)人經(jīng)常一起度過美好的時(shí)光，分享彼此的心情和夢(mèng)想。

命運(yùn)往往是殘酷的。突如其來的意外改變了一切。小洛的父母不幸遭遇車禍，母親不幸去世，父親受傷住院。小洛陷入了無盡的悲痛和無助之中。在這個(gè)困難的時(shí)刻，彩虹成為了他唯一的支撐。

彩虹用她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和積極的態(tài)度，幫助小洛度過了最艱難的日子。她是一個(gè)真正的好朋友，總是樂觀地鼓勵(lì)和支持小洛。她相信小洛可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她相信愛和友情可以戰(zhàn)勝一切。

小洛經(jīng)歷了巨大的打擊，但他并沒有放棄。他決定用自己的筆言筆行，將自己的情感表達(dá)出來。小洛寫了一個(gè)關(guān)于他們友誼的故事，并將這個(gè)故事發(fā)表在學(xué)校的雜志上。這個(gè)故事引起了廣泛的關(guān)注，并給人們帶來了希望和勇氣。

《彩虹的重力》這個(gè)標(biāo)題非常有深意。彩虹的重力指的是彩虹所代表的那種濃厚的友情和愛的力量。在我們的生活中，我們常常會(huì)遭遇困難和挫折。但正是這些困難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。就像彩虹一樣，它們需要雨后陽光才能出現(xiàn)，只有在困難面前堅(jiān)持和奮斗，我們才能看到希望和美好的未來。

通過《彩虹的重力》這本書，我們不僅能夠感受到友情和愛的力量，也能夠理解人生的意義。無論我們遇到什么困難，只要我們有真誠的友情和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。這個(gè)故事教會(huì)了我們勇敢面對(duì)挫折，相信自己的夢(mèng)想，并以積極的態(tài)度去追求。

《彩虹的重力》這本書給我留下了深刻的印象。它讓我想起了自己的朋友和家人，感受到了友情和愛的珍貴。這個(gè)故事不僅僅是一部小說，它更是一種心靈的寄托和慰藉。它告訴我們，無論我們遇到什么困難，都要勇往直前，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

彩虹觀后感【篇13】

這本書描寫了十九世紀(jì)美國密西西比河畔一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩和他的一群小伙伴的故事. 湯姆·索亞是個(gè)十分調(diào)皮的孩子，愛逃學(xué)去釣魚、游泳，愛打架、罵人、惡作劇，不愛干凈……在別人眼里，湯姆是一個(gè)壞孩子，一點(diǎn)也不為過，可是湯姆聰明活潑、正直勇敢，在這些方面，湯姆便成了一名當(dāng)之無愧的小英雄。湯姆與哈克貝里·芬，喬埃·哈波，哦，還有“小美人”貝奇·薩挈爾在一些探險(xiǎn)中遇到了很多的困難、危險(xiǎn)，不過他們不認(rèn)輸，勇敢地去挑戰(zhàn)，每次都能奇跡般地奪得勝利。如果換做我們呢？是否也會(huì)像湯姆一樣竭盡全力地去拼搏，最終見到勝利的曙光呢？還是在困難面前膽怯了、懦弱了，停止不前了，最終接受失敗的懲罰呢？

周末，我坐在家里做作業(yè)。突然，天頓時(shí)黑了下來，接著，豆大的雨點(diǎn)落了下來，和大地媽媽親吻著。我也被一道難題難住了，又一下雨，我變得更糊涂了。正在我焦躁不安時(shí)，我突然看到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，心想：湯姆與小伙伴們一起去探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)中遇到了很多困難、危險(xiǎn)，不過他們不認(rèn)輸，勇敢挑戰(zhàn)，最終獲得勝利。如果我像他們這樣不認(rèn)輸、勇敢挑戰(zhàn)的話，那么這道題就迎刃而解了。這時(shí)我的身體里似注入了一股強(qiáng)大的力量。于是，我理了理思緒，重新算起來，過了一會(huì)兒，我終于算出來了。霎時(shí)，天晴了，雨停了，彩虹出來了，我的心情也變好了！

微笑地面對(duì)困難，鼓起勇氣，堅(jiān)定向前，那么夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)；奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。加油吧，守侯著這條信念，沒有什么風(fēng)暴是戰(zhàn)勝不了的，為了夢(mèng)想，為了追求，為了美好的明天，隨著這條信念一起前行吧，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

彩虹觀后感【篇14】

魯濱遜是英國作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的頭號(hào)主人公。這部電影講述了一個(gè)名叫羅濱遜的人的故事，他在一次航行中遇上了大風(fēng)，他的船翻了，漂到了一個(gè)荒島上。但是，樂觀向上的他沒有向命運(yùn)屈服，在孤島上不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝重重困難，生活了28年終被獲救的故事。

它體現(xiàn)了魯濱遜的畏艱、直面現(xiàn)實(shí)、樂觀向上的精神。

是啊！魯濱遜身陷孤島求生存，不愧是個(gè)樂觀拼搏的英雄魂！面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，他沒有絕望，沒有妥協(xié)，而是勇敢的正視現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇！

他以頑強(qiáng)生存的寶貴品質(zhì)，在荒島上生活了28年。28年來是多么漫長(zhǎng)，多么艱難，多么艱難！這是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢的人創(chuàng)造的神話！

記得有一次，媽媽夜里加班，爸爸出差在外。把我一個(gè)人留在家里。我像只烏龜，等著媽媽回家。但當(dāng)我想到魯濱遜時(shí)，忽然充滿了力量和勇氣，想想他一個(gè)人在孤島都沒有被生活所迫，更何況我僅有的幾小時(shí)呢？

我想學(xué)習(xí)他的精神，他的勇氣。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后！魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：

面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，不要放棄，要跌倒，要站起來；受傷了，不哭泣。在未來的生活中，我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，敢于拼搏，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的人生！

最新升旗觀后感錦集

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“升旗觀后感”的一篇文章，您是不是對(duì)寫好作品名的觀后感一定很頭疼？生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無量，全身心的觀看會(huì)為我們帶來更多的感觸。大多數(shù)人對(duì)度過的書的印象不深但是對(duì)所看過的電影的印象很深，提供的信息有幫助嗎快分享給你的朋友讓大家受益！

升旗觀后感 篇1

我來給大家講一講這個(gè)里面的人物吧：

主人公肖曉處于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解了這位主人公，你應(yīng)該會(huì)有疑問吧，肖曉是怎樣把那面鮮艷的.五星紅旗升起來的呢？讓我來為你們講解一下吧！

有一個(gè)星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們說，明天我們就競(jìng)選升旗手，下個(gè)星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來說：“老師，我想當(dāng)升旗手！”老師猶豫了一下，說：“關(guān)于這個(gè)問題，我想明天的晨會(huì)可我們?cè)儆懻撘幌掳桑?qǐng)坐。”肖曉已經(jīng)下定決心了。

第二天早上，老師講起了關(guān)于昨天升旗手競(jìng)選的事情，肖曉豎起耳朵聽呢。老師講，經(jīng)過我昨天晚上的思考，還是讓肖曉來承擔(dān)這個(gè)升旗手的職務(wù)吧，大家說好嗎，我們大家得相信肖曉，不是嗎？肖曉聽了這句話后，高興的一蹦三尺高，嘴里還喊著，耶！

星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起來的，結(jié)果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑著呢，上床翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了，這一覺睡到早上九點(diǎn)多種，爬起來一看，奶奶早就已經(jīng)開始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀溃贿吺箘诺呢?zé)備自己：“完了，完了，耽誤了我升國旗。”

爺爺聞聲從書房里走出來，“今天到底星期幾啊？”肖曉回答道：“星期天?！睜敔斦f：“就是啊，你星期一才升國旗，你慌張什么呢？”“這個(gè)升國旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備？”爺爺無話可說，只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長(zhǎng)的曬衣桿，叫爺爺扶著別動(dòng)，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙說：“不行，不行，要有輪滑，要不然怎么拉繩子啊？”肖曉眼看這個(gè)細(xì)溜溜的竹竿頂，覺得這個(gè)難題不大好解決。

還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗桿，在門框上安裝輪滑就簡(jiǎn)單多了爺爺從他的書房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個(gè)“泡沫塑料輪滑”。旗桿做好了，繩子隨便拿個(gè)塑料繩，國旗就拿了一個(gè)奶奶新買的枕頭套。肖曉一邊哼著國歌一邊升國旗，歌唱完了，國旗也升到頂了，肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這么好的成績(jī)，到學(xué)校好跟老師有個(gè)交代啊！

可是星期一到學(xué)校，老師接到了校長(zhǎng)的電話，說是覺得餓我們班的林茜茜還不錯(cuò)，叫梅老師換一個(gè)人，梅老師也不知道怎么的，好像和校長(zhǎng)的意見相同，還沒等校長(zhǎng)說下一句，她就同意了，可是這對(duì)肖曉老說，打擊是多么的大，當(dāng)時(shí)升旗儀式時(shí)肖曉站在第一排，看著林茜茜升國旗，呆呆的站在那里，看來她只對(duì)書感興趣，等到音樂響了，她手中的國旗一直拿在手中，風(fēng)一吹，正好落在了肖曉的手里，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿著國旗，趕緊跟上了音樂的節(jié)奏，升起了國旗，最后，到音樂結(jié)束時(shí)，他依然像往常一樣，音樂結(jié)束，他的國旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表揚(yáng)了肖曉，算是也沒有批評(píng)林茜茜，只是說了幾句。

升旗觀后感 篇2

在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事，最后終于當(dāng)上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

在本書寫到：一次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫(yī)院，累得滿頭大汗；后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報(bào)紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng)，在同學(xué)有困難之時(shí)，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。

在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會(huì)為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時(shí)間，而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動(dòng)。

就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動(dòng)了整個(gè)杭州城。

如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人，那么這個(gè)世界就處處充滿了愛。以后，我也要做一個(gè)勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒！象肖曉那樣從身邊的小事做起。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。

升旗觀后感 篇3

我也是升旗手

冠縣桑阿鎮(zhèn)中心小學(xué)四（3）魏子曄

寒假里，老師給我們推薦了許多優(yōu)秀的書籍，我選擇了《今天我是升旗手》這本書。因?yàn)樵趯W(xué)校里我就是一名升旗手啊。

剛看到這本書的題目時(shí)，我就想：升旗是很莊嚴(yán)的，每星期都有一次，可是這本書為什么要強(qiáng)調(diào)“今天”呢？有了這個(gè)問題，我一拿到書，就迫不及待地想看。很快，我就被書中的故事和人物深深吸引住了。

書中的主人公肖曉出生在軍人家庭，從小就崇拜英雄，培養(yǎng)了知錯(cuò)、改錯(cuò)、找錢等優(yōu)良品質(zhì)。一直以來，他都有一個(gè)愿望：在學(xué)校當(dāng)升旗手。

但由于種種原因，這個(gè)愿望從未實(shí)現(xiàn)。但他不氣餒，不放棄，一直孜孜不倦地為自己心中的目標(biāo)而努力，始終以旗手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。最后，小學(xué)快結(jié)束時(shí)，他親自舉起了鮮艷的五星紅旗。

合上書，面對(duì)挫折肖曉百折不撓的精神感動(dòng)的同時(shí)，我感受到了臉上的火辣。是的，和這個(gè)同齡人比起來，我真丟人！記得在暑假里，看到周圍的伙伴們都穿著漂亮的旱冰鞋，在練***冰，我心里不禁也癢癢地。

可媽媽卻說：“就你那三天打魚兩天曬網(wǎng)的，能練成嗎？別花了錢，又成了鞋柜里的收藏品。

”是啊，想想自己練***球、羽毛球的經(jīng)歷，不都是過了三天熱乎勁，就束之高閣了嗎？難怪媽媽這樣說我呢！但我受不了我的懇求。我媽媽終于給我買了一雙。

可是剛練了沒半天，我就摔了好幾個(gè)跟頭，還把腳給崴了……一氣之下，我把旱冰鞋扔到了一邊，看動(dòng)畫片去了。從那以后，這雙鞋又成了媽媽的“收藏品”，到現(xiàn)在還在那個(gè)鞋柜里放著呢！當(dāng)然啦，每次媽媽收拾她的“藏品”時(shí)，都免不了要嘮叨一番……

想想肖曉，想想我自己，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我站起來，走到鞋柜前，拿出旱冰鞋，邁著輕快而堅(jiān)定的步伐走出去

指導(dǎo)教師：許申英

要求：1。對(duì)網(wǎng)絡(luò)抄襲者，每篇文章綜合評(píng)價(jià)扣2分。

2、語言再學(xué)生化，通俗些。

升旗觀后感 篇4

開始?jí)粝胗跁r(shí)間無關(guān)。只要你堅(jiān)持不懈，不退縮，你就會(huì)成功！

《今天我是升旗手》這本書是我“最喜歡的十大書目”之一，我最喜歡書中的主人公“肖曉”。今天，讓我告訴你這本書中的故事和我自己的經(jīng)歷！

肖曉出生在一個(gè)軍人家庭。他是一個(gè)充滿活力的年輕人。他從小就崇拜英雄。他想象力豐富，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熱愛集體，樂于助人。他一直希望在學(xué)校當(dāng)升旗手，因?yàn)樗J(rèn)為這是一項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)。也許這是很多同學(xué)的夢(mèng)想，當(dāng)然也包括我。

但肖曉是怎么做的呢？！他一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)成為一名合格的升旗運(yùn)動(dòng)員。書中講到，有一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見他撿到了一筆巨款，并上交給了警察，就打算讓他來做升旗手，但是，最后在升旗儀式上，又沒有讓他去，因?yàn)榱周畿绔@得了市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第二名，所以就讓林茜茜去當(dāng)了升旗手。

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)沒有履行諾言，肖曉的心很難過。事實(shí)上，孩子的心臟需要保護(hù)。如果是我，也會(huì)很難過。因?yàn)樗谂芜@個(gè)機(jī)會(huì)了。讀到這里，我想肖曉一定是嫉妒林慈了，還記得恨不誠實(shí)的校長(zhǎng)。

但肖曉很快就調(diào)整了心情，不己的林茜茜了。他只想通過自己的努力再次證明自己的優(yōu)秀，他有能力成為一名優(yōu)秀的升旗運(yùn)動(dòng)員。看來是我小看了肖曉的氣量了！

就在莊嚴(yán)的升旗儀式上，當(dāng)林茜茜將國旗升上旗桿的一半時(shí)，突然暈倒了，國旗“嗖嗖”的往下掉。當(dāng)時(shí)，當(dāng)老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都不知所措時(shí)，肖曉沖出隊(duì)伍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了國旗。大家這才反應(yīng)了過來，都忍不住齊聲拍手叫好。

正因?yàn)槿绱?，學(xué)校老師才同意讓肖曉當(dāng)升旗手。其實(shí)，在那期間，他幫助尖子生林茜茜；和死黨包郝、馬馭一起智抓小偷；熱心幫助“追星族”同桌祝小娜；還幫助了希望小學(xué)的“山娃”同學(xué)，并一起開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。終于在在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那一面鮮艷的五星紅旗，也為自己在小學(xué)里第一次升上這面鮮艷的國旗——五星紅旗而驕傲！

在這本書中，肖曉一直在為自己的夢(mèng)想而努力，不關(guān)心，不計(jì)妒，熱愛集體，樂于助人。他的性格終于得到了老師的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。我們也要有這樣的精神，要有自己的目標(biāo)，要以健康的心態(tài)去對(duì)待自己的失敗，不要?dú)怵H，只要想著自己的夢(mèng)想的方向去努力，雖然難免有失敗和挫折，只要有信念，只要你堅(jiān)持不懈，不退縮，就一定會(huì)成功！

升旗觀后感 篇5

夢(mèng)殷浩仁每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持。這是黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》教給我的。

書中的主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭。他有一個(gè)夢(mèng)想，但由于種種原因他沒有實(shí)現(xiàn)。他總是錯(cuò)過，但他沒有放棄。經(jīng)過不懈的努力，他終于成功了。

肖曉的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是做一名升旗手。四年級(jí)時(shí)，他有一次機(jī)會(huì)，但天氣變幻莫測(cè)。壞事發(fā)生在肖頭身上。前天他的了急性肺炎，在兒童醫(yī)院住了三天，但這次錯(cuò)過并沒有打破他升旗的夢(mèng)想。

肖曉堅(jiān)持不懈地迎來了第三次機(jī)會(huì)。不料，教育局的人突然襲擊了。學(xué)校讓林奇當(dāng)升旗手。

肖曉見到自己的夢(mèng)想遲遲沒有實(shí)現(xiàn)，并沒有灰心喪氣，反而更加努力，最后，因?yàn)樾宰隽撕芏酁閷W(xué)校爭(zhēng)光的事“智斗偷猴人”、“救助林茜茜”……終于升起了鮮艷的五星紅旗。

古今中外，很多人都為自己的夢(mèng)堅(jiān)持著?！堕_學(xué)第一課》中的廖智在**中失去了雙腿，她是一名舞蹈家。腿，就是舞者的生命?。?/p>

廖智本已放棄卻又堅(jiān)持下來，她說：“如果我不堅(jiān)持跳舞，那我在廢墟中苦苦等了24個(gè)小時(shí)究竟是為了什么？”于是廖智不分晝夜地練習(xí)著，一次次摔倒，又一次次站了起來，終于帶著夢(mèng)想登上了舞臺(tái)，舞出了自己精彩的人生。

達(dá)爾文是一位著名的昆蟲學(xué)家，他年輕時(shí)經(jīng)常到野外去捕捉昆蟲并與之玩耍。他的父母十分不認(rèn)同自己兒子的做法，一次又一次地阻止他，可達(dá)爾文依然我行我素，堅(jiān)持自己的愛好和夢(mèng)想，用自己畢生的精力，不斷地鉆研探索，終于成了中外馳名的昆蟲學(xué)家，并把自己多年的研究成果，撰寫成了不朽之作《昆蟲記》。

在生活中，夢(mèng)想就是力量。有了力量，生活才會(huì)燦爛。人生就像在海上航行，不知道東、西、北、南，夢(mèng)想是這艘船的指路明燈，指引著人生的方向，所以我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)。

升旗觀后感 篇6

我來給大家講一講這個(gè)里面的人物吧：

英雄肖曉在一個(gè)軍人家庭。他崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：在學(xué)校當(dāng)升旗手。

盡管由于種種原因，這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn)，但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)***”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解英雄，你應(yīng)該有個(gè)問題。肖曉是怎么升起鮮艷的五星紅旗的？讓我來為你們講解一下吧！

有一個(gè)星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們說，明天我們就競(jìng)選升旗手，下個(gè)星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來說：“老師，我想當(dāng)升旗手！”老師猶豫了一下，說：

“關(guān)于這個(gè)問題，我想明天的晨會(huì)可我們?cè)儆懻撘幌掳?，?qǐng)坐?！毙砸呀?jīng)下定決心了。

第二天早上，老師談到了昨天的升旗運(yùn)動(dòng)。肖曉聽了。老師說，經(jīng)過我昨晚的思考，讓肖曉擔(dān)任升旗手一職。你同意我們都必須相信肖曉，不是嗎？肖曉聽了這句話，高興地跳了三尺高，嘴里還喊著，耶！

星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起來的，結(jié)果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑著呢，**翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了，這一覺睡到早上九點(diǎn)多種，爬起來一看，奶奶早就已經(jīng)開始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?，一邊使勁的?zé)備自己：“完了，完了，耽誤了我升國旗?！?/p>

爺爺聞聲從書房里走出來，“今天到底星期幾啊？”肖曉回答道：“星期天。

”爺爺說：“就是啊，你星期一才升國旗，你慌張什么呢？”“這個(gè)升國旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備？

”爺爺無話可說，只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長(zhǎng)的曬衣桿，叫爺爺扶著別動(dòng)，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙說：“不行，不行，要有輪滑，要不然怎么拉繩子??？

”肖曉眼看這個(gè)細(xì)溜溜的竹竿頂，覺得這個(gè)難題不大好解決。

還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗桿，在門框上安裝輪滑就簡(jiǎn)單多了爺爺從他的書房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個(gè)“泡沫塑料輪滑”。旗桿準(zhǔn)備好后，隨便拿一根塑料繩，旗子就會(huì)拿一個(gè)奶奶買的新枕套。肖曉一邊哼著國歌一邊升國旗，歌唱完了，國旗也升到頂了，肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這么好的成績(jī)，到學(xué)校好跟老師有個(gè)交代??！

可是星期一到學(xué)校，老師接到了校長(zhǎng)的**，說是覺得餓我們班的林茜茜還不錯(cuò)，叫梅老師換一個(gè)人，梅老師也不知道怎么的，好像和校長(zhǎng)的意見相同，還沒等校長(zhǎng)說下一句，她就同意了，可是這對(duì)肖曉老說，打擊是多么的大，當(dāng)時(shí)升旗儀式時(shí)肖曉站在第一排，看著林茜茜升國旗，呆呆的站在那里，看來她只對(duì)書感興趣，等到**響了，她手中的國旗一直拿在手中，風(fēng)一吹，正好落在了肖曉的手里，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿著國旗，趕緊跟上了**的節(jié)奏，升起了國旗，最后，到**結(jié)束時(shí)，他依然像往常一樣，**結(jié)束，他的國旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表揚(yáng)了肖曉，算是也沒有批評(píng)林茜茜，只是說了幾句。

就這樣，肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。

今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，經(jīng)歷充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)最大的愿望：那是一個(gè)相當(dāng)出色的升旗運(yùn)動(dòng)員，但是肖曉已經(jīng)上六年級(jí)了，從來沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望。

現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)他們的故事吧！

在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”，每到星期一，學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級(jí)輪流，當(dāng)一名升旗手的機(jī)會(huì)很難得，在學(xué)校當(dāng)升旗手是同學(xué)們的最大的愿望，升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽(yù)，有一次，老師已選定肖曉當(dāng)升旗手，可是由于其他的原因，肖曉還是沒有如愿以償，這讓他很傷心，于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票，在沒有告訴任何人的情況下獨(dú)自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué)，他們?nèi)?*電視臺(tái)錄制節(jié)目的，他們還帶了一個(gè)小狗“孩孩”，這條小狗可是他們的心肝寶貝。

下火車后，在火車站出口處，肖曉發(fā)現(xiàn)火車站到處都有尋人啟事的人，還有在南京尋找肖曉同學(xué)的人。原來學(xué)校的老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)肖肖很擔(dān)心，就貼了很多尋人啟事。他急忙又趕回了南京。

升旗觀后感 篇7

寒假中，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇，機(jī)智勇敢，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手，盡管愿望因?yàn)樵S多阻礙而無法實(shí)現(xiàn)，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學(xué)，熱心地關(guān)愛同學(xué)做事，敢作敢當(dāng)，知錯(cuò)就改。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時(shí)也放飛了他對(duì)生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時(shí)候，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么？為什么就因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎(jiǎng)，就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格，我也為肖曉打抱不平?？墒呛髞矶嘤肿x到肖曉得知和他爭(zhēng)過升旗手機(jī)會(huì)的林茜茜生病后，卻沒有幸災(zāi)樂禍，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫(yī)藥費(fèi)，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我，可能就不會(huì)有這么大度了！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢，他為我做了榜樣.我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的美好品質(zhì)。

讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮，冷靜對(duì)待，也要有集體榮譽(yù)感。肖曉是我心中的榜樣！

點(diǎn)評(píng):歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?！比恍∽髡叨颊J(rèn)真閱讀了《今天我是升旗手》這本好書，主人公肖曉的形象都深深地刻在孩子們的心里。他們都能用自己的語言復(fù)述書中的故事，飽含了對(duì)肖曉的樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目隙ê途磁?，并都寫出了自己深刻的感受?/p>

升旗觀后感 篇8

這個(gè)寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

這本書的主人公叫肖曉，出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。

“尖子生”林茜茜暈倒時(shí)，肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了，肖曉是一個(gè)熱心腸的人。為班級(jí)著想，為同學(xué)著想，一點(diǎn)也沒有私心。他幫助祝小娜時(shí)，我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向，讓我感受到了，他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動(dòng)、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。

《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個(gè)個(gè)“孩子”后寫的一本書。里面有很多啟示，大家快來閱讀吧！

最新柯南觀后感集錦

語文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。常見的作文書寫格式有哪些呢？也許下面的“最新柯南觀后感集錦”正合你意！供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

柯南觀后感【篇1】

《名偵探柯南》觀后感_50字今天我看了，名偵探柯南，可好看了，講的是有七個(gè)人被殺每人死后會(huì)有馬將牌是七柄，每人牌都有一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)。這七個(gè)人死后進(jìn)警察開了一場(chǎng)會(huì)儀，柯南的叔叔“毛利小五郎”也去了，開完會(huì)以后警察盯上了一個(gè)男的今天他會(huì)超市和他女朋友在那里見面那個(gè)男的抓住了一個(gè)女孩做人質(zhì)，被柯南用足球踢中。警察抓住了他門倆可是不他們干的。

日記塘頭小學(xué)二年級(jí)：孫毅

名偵探柯南_今天我看了很受人名喜愛的動(dòng)畫片《名偵探柯南》。我覺得這部動(dòng)畫片很好看，情節(jié)驚險(xiǎn)。

主要講的是高中生偵探工藤新一，被稱為“日本警察的救世主”、“平成年代的福爾摩斯”。一次在與青梅竹馬毛利蘭去游樂園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)行動(dòng)詭異的黑衣男子。新一跟蹤他們直到交易現(xiàn)場(chǎng)，另一個(gè)黑衣人趁其不注意從后面將他一棒擊倒，并灌下一種名為aptx4869的神秘毒藥企圖殺他滅口，但因?yàn)?**他的身體竟回到發(fā)育期的孩童狀態(tài)。

考慮到要是黑衣人知道他還活著的話，必將使周圍的親朋好友受到牽連，于是新一化名為“江戶川柯南”，寄住在毛利蘭的家中，想借助其父親、擔(dān)任偵探的毛利小五郎的力量來找尋黑衣人。不料小五郎不但對(duì)其沒有幫助，還是個(gè)冒失的糊涂偵探。所以發(fā)生案件后，柯南用阿笠博士發(fā)明的手表型***讓小五郎睡著，接著用蝴蝶結(jié)領(lǐng)結(jié)變聲器模仿他的聲音來進(jìn)行推理，解決了許多案件，同時(shí)也結(jié)交了許多伙伴，并且一直尋找著黑衣組織的人的下落，希望有朝一日將其繩之以法，并變回原來的樣子。

這是柯南警探的主要內(nèi)容。你覺得很刺激嗎？

廣東省佛山市禪城區(qū)同濟(jì)小學(xué)六年級(jí)

《正者無敵》觀后感_50字我看了部關(guān)于愛國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇《正者無敵》，講述了主人公馮天魁率領(lǐng)川軍堅(jiān)持抗戰(zhàn)的故事。當(dāng)我看到最后一集時(shí)，我覺得馮天魁死了。因?yàn)?000多名川軍被數(shù)萬日軍包圍，他們堅(jiān)持了7天沒有槍炮和子彈，最后全部死亡。

柯南觀后感【篇2】

相信大家一定都讀過或看過《名偵探柯南》吧，聽聽我的讀后感吧。

《名偵探柯南》講的是一個(gè)高中生偵探——工藤新一，他在日本被稱為“日本警察的救世主”?？梢?yàn)橛忠淮螣o意間聽到了一個(gè)黑衣秘密組織的談話而被灌下一種毒藥，名叫APTX-4869。而導(dǎo)致身體縮小到一年級(jí)那樣小，從而改名叫江戶川·柯南，知道他真實(shí)身份的人只有一個(gè)，就是阿笠博士（一個(gè)老頭，有很多發(fā)明）。他把柯南寄宿在了一個(gè)大糊涂偵探——毛利小五郎家。之后，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的案件發(fā)生了……

《名偵探柯南》里的故事實(shí)在太險(xiǎn)了，我看著看著心都快蹦出來了。不過柯南那個(gè)小家伙的腦子還蠻機(jī)靈，呵呵，我看著看著也會(huì)笑起來呢！柯南也很大意，好幾次都差點(diǎn)葬送在了兇手的棍棒之下。不過柯南用博士發(fā)明的變聲器講述出來兇手及手段后，我都在為柯南鼓掌喝彩！還有柯南的小伙伴們——胖嘟嘟的元太，可愛漂亮的步美，瘦瘦的光彥。這些孩子們好可愛，非要拉著柯南組成一個(gè)少年偵探隊(duì)，結(jié)果呢？給柯南拖后腿的總是他們，也不能全怪他們??！有的時(shí)候給柯南化險(xiǎn)為夷的也是他們呢！總之他們有好有壞，呵呵。我看著看著都笑了起來，實(shí)在太好玩嘍。我老媽就會(huì)笑罵我：“神經(jīng)??！”我沖她做個(gè)鬼臉，繼續(xù)看?？吹娇履辖忾_了一個(gè)個(gè)撲朔迷離的奇案，我都叫好起來，一個(gè)五年沒破的懸案都被他解開了，呵呵。

讀了名偵探柯南之后，我知道了，遇事要像柯南那樣不慌不忙，遇事不驚才可以，要想辦法從壞人手里逃脫。如果不知道名偵探柯南的話，就快去看吧！

柯南觀后感【篇3】

只要是偵探迷，像我們這樣的孩子，當(dāng)然喜歡看《名偵探柯南》了。其中，讓我感悟最深的是609—612集《死亡之館，赤壁》。

這四集講的是有一座“死亡之館”，原名“希望之館”，里面住著六個(gè)人，他們的名字中都有顏色的發(fā)音。自從兩個(gè)房客死后，才改名“死亡之館”。其中，第二個(gè)死者留下了死前訊息：把兩把椅子靠在一起，一把涂成白色，一把涂成黑色。白色椅子面對(duì)的是一面紅墻，黑色椅子面對(duì)的是白墻。死者坐在椅子上。兇手可能是剩下的四人中的其中之一。而又有一個(gè)人被殺死了，也坐在椅子上，也面對(duì)一面紅墻。后來柯南和警察利用“空城計(jì)”確定了兇手。而那個(gè)死亡訊息的意思是：先坐在白色椅子上盯著紅墻，在坐到黑色椅子上盯白墻，你會(huì)看見一股綠色。綠色代表的人就是兇手。

這個(gè)死亡訊息，如果要解開的話，重點(diǎn)就在于如果只看紅色的墻，就永遠(yuǎn)也得不到答案，看一面是無法解決問題的。就想讀書一樣，如果只是死讀一本書，或是一種書，那么永遠(yuǎn)也無法變得聰明，頂多只會(huì)在一方面較為突出而已。任何事情，都不要光看一方面就去把心思全部投入進(jìn)去?？扇绻麑⒃S多不同的方面結(jié)合在一起，往往才能得到正確的答案。片面思考，只會(huì)向錯(cuò)誤走去；而全面思考，才是正確的途徑選擇。

柯南觀后感【篇4】

“身體雖然變小了，但頭腦依然不變！”，這就是《名偵探柯南》這本書中，那個(gè)個(gè)頭雖小，腦袋卻轉(zhuǎn)的比大人還快，身手比猴子還敏捷的：名偵探，江戶川柯南?。üぬ傩乱唬┢鋵?shí)他原本并不是一個(gè)讀一年級(jí)的小孩哦！他原來是個(gè)高中生，經(jīng)常幫助警察破案，在米花鎮(zhèn)上也是個(gè)小有名氣的大人物了。但是有一次，他偷聽到了綁匪們交易的談話，因?yàn)槁牭锰珜Ｐ?，沒料到背后還有一個(gè)“黃雀”（螳螂捕蟬，黃雀在后），結(jié)果被他們灌下一粒致命的毒藥。但萬幸，沒有死，，但卻變成了小孩。為了暗中調(diào)查黑衣人（綁匪）的下落，只好住在那個(gè)糊涂偵探毛利家。從此以后，他就一直隱姓埋名，利用阿笠博士發(fā)明的蝴蝶變聲器和麻醉針等一些不令人察覺的高科技，暗中幫助毛利破案……

《名偵探柯南》是一部典型的漫畫推理小說，就像是柯南道爾寫的《福爾摩斯》一樣。喜歡數(shù)學(xué)，愛動(dòng)腦筋的同學(xué)應(yīng)該會(huì)愛看，因?yàn)楣适轮忻恳患乙傻陌讣拖袷且淮笃Ｃ５拿造F，只有身臨其境的走在這片迷霧中，才能尋找到真相，而且真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！如果你是個(gè)新手，那也可以跟著故事中的柯南一起運(yùn)轉(zhuǎn)腦子，尋找真兇！

我覺得《名偵探柯南》這本書像是一本書學(xué)參考書，他教會(huì)我用不同的思路去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)掘數(shù)學(xué)的奇妙；我覺得這本書又想是一本人生的參考書，它教會(huì)我做每一件事情都要專注，并要努力做好。它讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生，怎樣克服人生，怎樣完善人生……總之，這本書教會(huì)了我許多道理，雖然只是一本小小的漫畫小說，但人不可貌相，書也一樣哦！

柯南觀后感【篇5】

今天，我讀了《名偵探柯南》這本書。讀完這本書以后，我心里有許多的感想。

這本書的主要內(nèi)容是，工藤新一是一名非常有名的偵探，他曾破了許許多多的案子，當(dāng)時(shí)有一次他跟蹤罪犯的時(shí)候被罪犯的同伙在背后重重的打了一下，然后給他吃了一種新興的毒藥，然后他就變成了小孩，雖然他變成了小孩但他的大腦仍然很聰明。于是他為了變回原樣，就到毛利的偵探所，并以柯南的身份在毛利的家，他用博士給他的麻醉針和變聲器，幫助毛利破了許多案子，他雖然曾多次的被小蘭認(rèn)為是工藤新一，但他每一次都成功的躲過去。

這本書是一部可以開發(fā)人的智慧的書，因?yàn)樵谶@本書中，由許許多多令人迷惑令人想不通的案子，這些案子會(huì)讓我們用心去思考。用自己的邏輯思維來想這個(gè)案子，這樣就有利于鍛煉我們的思維能力，而且這本書的內(nèi)容豐富。我最喜歡的一部分就是《殺人魔》，在這一章中，那個(gè)最煩的殺人方法真令我想不到，他竟然能利用道具制作一個(gè)殺人現(xiàn)場(chǎng)，但最終也是被聰明的而柯南給識(shí)破了。

這本書的柯南讓我想到了另一個(gè)很有名氣的偵探，叫福爾摩斯，他們都有著聰明的頭腦和超人的斷案能力，他們都能破一些一般人很難解的案子。但是他們的唯一不同是福爾摩斯是一個(gè)人的身份來斷案，而柯南確實(shí)以一個(gè)小孩子的身份去斷案，而且還要利用別人的身體來宣布案件。他也不能告訴別人自己的身份，因?yàn)樗履切┖λ娜酥浪€活著而去害他身邊的人。

雖然柯南是虛擬的，但是我還是很佩服他。多難解的案子他都能破，而且還很準(zhǔn)確，我喜歡他聰明的頭腦和他敏捷的思維。

這就是我讀《名偵探柯南》的感受和體會(huì)。

最新電影《奪冠》精彩觀后感合集

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，作品中有非常打動(dòng)人的地方，讓我們感慨萬端，每個(gè)人對(duì)于，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。從哪些角度寫好一篇《奪冠》觀后感呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的最新電影《奪冠》精彩觀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇一)

超燃超棒超好看的影片，強(qiáng)烈安利去影院感受！我們的女排精神值得學(xué)習(xí)！邊看邊哭，心潮澎湃，已經(jīng)很久沒有一部電影像奪冠這樣。郎平的女兒飾演年幼時(shí)候的她，那股拼命的精神，讓人動(dòng)然。建國初期的女排奪冠場(chǎng)景讓大家印象深刻，幾年前重新奪冠回到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的女排讓人敬佩！有時(shí)候運(yùn)動(dòng)競(jìng)技不止是運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，更是整個(gè)國家民族風(fēng)貌的展現(xiàn)，女排就是如此！為女排點(diǎn)贊，為白浪點(diǎn)贊，為導(dǎo)演點(diǎn)贊，真的超燃超棒！

自從得知影片開始籌拍的消息就萬分期待??！作為一個(gè)排球迷，中國女排的賽事基本場(chǎng)場(chǎng)守直播，喜歡她們頑強(qiáng)的球風(fēng)，那份努力拼搏堅(jiān)持不懈的作風(fēng)！影片從80年代落后大背景下的中國女排故事開始，訓(xùn)練場(chǎng)地器材的簡(jiǎn)陋讓姑娘們必須通過一遍又一遍艱苦的訓(xùn)練去提高水平，大年初一訓(xùn)練接球的那場(chǎng)戲讓我不禁流淚，就這樣女排拿到了世界冠軍，那一刻付出的一切都值得了！賽場(chǎng)上沒有常勝將軍，中國女排能夠在低谷質(zhì)疑聲中前行，能夠一次次重新站上世界頂峰，能夠在榮譽(yù)掌聲中越發(fā)強(qiáng)大，這樣的女排精神不論在什么樣的時(shí)代都是需要的！競(jìng)技體育往往成績(jī)決定一切，但賽場(chǎng)下隊(duì)員們付出的汗水淚水更應(yīng)該被記??！電影中青年郎平的扮演者是白浪，雖然沒有接觸過演戲，但那份與生俱來骨子里的情節(jié)，讓沒有經(jīng)歷過那個(gè)年代的我有種感同身受，演繹的非常出色。其他人物特點(diǎn)也都表現(xiàn)的很到位，女排現(xiàn)役隊(duì)員的參演讓電影更加真實(shí)！必須要說，能夠在大熒幕上看到中國女排的故事真的是太好了！中國女排，沒有你，沒有我，只有我們！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇二)

星期四，迎來了國慶八天長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去看了《奪冠》這部電影。這部電影講述的是中國女排如何通過自己的努力一次次奪取世界冠軍的故事。

電影開始講述的是八十年代女排隊(duì)員們奪冠的經(jīng)歷。那個(gè)年代，中國女排訓(xùn)練的條件非常艱苦，相比其他強(qiáng)隊(duì)，沒有合格的訓(xùn)練場(chǎng)地，也沒有精良的團(tuán)隊(duì)，但是她們一樣認(rèn)真對(duì)待，她們的訓(xùn)練比其他國家的隊(duì)員們辛苦幾十倍。特別是作為主力的郎平，從一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員一步步做到主力，付出的艱辛更是加倍。晚上大伙都睡了，她還在訓(xùn)練場(chǎng)上，幾乎天天如此。這時(shí)，鏡頭對(duì)向了正在訓(xùn)練的女排隊(duì)員們，看到她們讓我肅然起敬，因?yàn)槊總€(gè)人身上都有傷痕，大大小小的傷痕布滿了全身，這就是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果??！

隨后鏡頭轉(zhuǎn)到了比賽場(chǎng)，那是中國隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的奧運(yùn)冠軍爭(zhēng)奪賽。這時(shí)具有“東洋魔女”之稱的日本女排，已經(jīng)擁有118場(chǎng)國際賽事連勝的紀(jì)錄。雖然大家都深知差距巨大，但她們沒有氣餒，依然拿出了百分百的努力，最后中國隊(duì)以3比2險(xiǎn)勝日本隊(duì)。這場(chǎng)勝利，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所有的人拋開國籍、拋開偏見，為努力的中國女將們送去熱烈的掌聲。

之后中國女排連續(xù)奪取了五連冠，這也是世界排球史上第一個(gè)五連冠。它讓超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神烙印在了全體中國人乃至世界人民的心中。

鏡頭又切換到了20xx年，這是逐漸陷入低谷的中國女排奮斗史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。中國女將們即將對(duì)陣的是頭號(hào)種子巴西隊(duì)，而在過去的8年里，中國隊(duì)和巴西隊(duì)交手戰(zhàn)績(jī)是1勝18負(fù)。巴西隊(duì)又是此次比賽的東道主，占據(jù)天時(shí)地利人和，大家都認(rèn)為這場(chǎng)比賽獲勝的機(jī)會(huì)非常渺茫。中國女將們憑著堅(jiān)韌和不服輸?shù)木駥⒈确制吹搅?比2，又直到最后一局的13比13……在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，郎平作為主教練發(fā)揮了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，女排隊(duì)員們也憑借團(tuán)結(jié)合作、不畏艱難的精神狀態(tài)，以2分之差險(xiǎn)勝巴西隊(duì)。那一刻也鑄就了中國女排精神的輝煌，讓全世界為永不服輸?shù)闹袊虐l(fā)出驚嘆和喝彩。

看了這部電影，讓我想起自己學(xué)游泳的那段經(jīng)歷。因?yàn)橐婚_始擔(dān)心會(huì)嗆水，又怕教練對(duì)我要求太嚴(yán)厲，我曾經(jīng)有過猶豫?？墒窃谖夜钠鹩職庵?，經(jīng)過了無數(shù)次的刻苦訓(xùn)練，我終于戰(zhàn)勝了起初的恐懼和重重困難?，F(xiàn)在我的各種泳姿都能游得很好，我還去挑戰(zhàn)了爸爸，多次險(xiǎn)勝，戰(zhàn)勝了我從來沒想過可以戰(zhàn)勝的對(duì)手。

我想，不論在比賽場(chǎng)還是生活中，都需要“女排精神”，它是永不過時(shí)的，它時(shí)刻激勵(lì)著我們每一個(gè)中國人！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇三)

1月13日，東京奧運(yùn)女排分組出爐，中國女排與美國、意大利、俄羅斯、土耳其和阿根廷同在一組。對(duì)于進(jìn)入“死亡之組”，網(wǎng)友紛紛給中國女排打氣：真正的強(qiáng)者敢于直面強(qiáng)勁的對(duì)手。而1月19日，《奪冠》(原名《中國女排》)電影舉行全球首映禮，現(xiàn)役女排隊(duì)員真容“搬”上大銀幕，兩個(gè)字，就是“超燃”。

《奪冠》大年初一登陸各大院線，中國女排7月將出征2020京東奧運(yùn)會(huì)?！爸袊艧帷痹谶@個(gè)春節(jié)，撲面而來。為中國女排加油正成為一股熱潮，在今年沸騰不止。在《奪冠》電影還沒有登陸銀幕之前，央視的一則女排廣告“大片”面向全國14億人民播出，提前為“中國女排熱”添了一把火。

中國女排：拼搏的人最美

鏡頭伴隨著郎平的背影，從黑暗的通道轉(zhuǎn)換到燈火通明的訓(xùn)練場(chǎng)，擊球聲聲聲入耳，極具電影大片的感覺。事實(shí)上，這部TVC就是在與《奪冠》同一拍攝場(chǎng)地拍攝的，電影的手法，電影的場(chǎng)景，把人帶入氣氛火熱的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

隨后鏡頭切換到郎平單手持握聯(lián)想YOGA C940電腦與中國女排隊(duì)員講解戰(zhàn)術(shù)的鏡頭。之后，接受了戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)的女排隊(duì)員們開啟訓(xùn)練，排球拋向空中，張常寧發(fā)球，排球被聯(lián)想YOGA C940擊回，兩位隊(duì)員跳躍攔網(wǎng)成功將排球攔回。YOGA C940再次將排球打回中國女排陣地。你來我往，隊(duì)長(zhǎng)朱婷一個(gè)飛身跳躍，打出一個(gè)完美的扣球……

據(jù)介紹，這是作為中國女排主贊助商、官方合作伙伴的聯(lián)想，在春節(jié)前為國內(nèi)觀眾奉上的中國女排“大片”。去年11月15日，聯(lián)想和中國女排正式牽手，表示通過聯(lián)想智慧科技助力中國女排繼續(xù)為國爭(zhēng)光。這也是繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)合作項(xiàng)目之后，聯(lián)想最大的一項(xiàng)國家級(jí)體育項(xiàng)目贊助。

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇四)

電影原名《中國女排》，后來改名《奪冠》。這個(gè)名字放在今年的大背景下，卻是極具戲劇性。因?yàn)椤栋税邸穭倓倖柖α私衲甑娜蚱狈康谝?，這是中國電影的首次奪冠。只是這個(gè)奪冠與其說是中國電影的勝利，倒不如說是中國抗疫的勝利，畢竟全球疫情啥樣大家心里都有數(shù)，但運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，何況這算是綜合國力的勝利，并不全是運(yùn)氣。

體育類電影本來就冷門，即使搭上了中國女排的大品牌，也因?yàn)槔先藢?duì)女排的耳熟能詳，新人對(duì)女排的一知半解，導(dǎo)致大眾觀影熱情不高。而我之所以走進(jìn)影院，也是因?yàn)樽罱悦５糜行├哿?，又有點(diǎn)不甘沉淪，只好四處找雞湯，恰好奪冠上映，所以就決定是它了。

女排精神出現(xiàn)在一窮二白的80年代，可以說是新中國奮斗的代名詞，很多人以為它的核心是奉獻(xiàn)和犧牲，其實(shí)并不是。女排精神首先講求的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，其次是頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。無論是現(xiàn)在的“中華民族偉大復(fù)興”還是80年代的“振興中華”，都需要團(tuán)結(jié)為先。排球區(qū)別于乒乓球的地方正在它是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，乒乓球影響力不如排球的原因也在于此。

從電影觀賞性和難度看，描繪眾生相的電影和闡述個(gè)人英雄主義的電影，自然是后者更具觀賞性，而且主線貫通，容易理解。群像電影要描述的人物太多，時(shí)長(zhǎng)有限，鏡頭分散，所以不是注意力高度集中或者有前期了解，觀影體驗(yàn)一般不會(huì)太好?！秺Z冠》需要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)描述好新老女排兩代人，時(shí)間跨度40年，因此需要一個(gè)主線串聯(lián)起整個(gè)故事。陳可辛選擇了郎平作為整個(gè)紐帶。作為世界排壇的傳奇人物，中國排球十次奪冠，郎平參與了八次，由她作為紐帶，絕對(duì)眾望所歸。值得一提的是片中新女排隊(duì)員的演員，超越了本色出演，達(dá)到了本人出演。

電影前半段非常感人、也讓人振奮，本來就是沖著這個(gè)去的，算是值回了票價(jià)。難得的是電影后半段多了一些思考。電影重現(xiàn)了08年郎平作為美國隊(duì)主教練帶領(lǐng)美國隊(duì)擊敗了東道主中國隊(duì)的一幕，觀眾的噓聲讓我想起了曾經(jīng)的自己，當(dāng)年我也是高呼賣國賊的一員，回頭再看，賣國賊這個(gè)稱呼絕不屬于數(shù)次臨危受命，挽救中國女排的郎平。電影中一句“還是不夠強(qiáng)大”讓我明白了自己的狹隘。真正的強(qiáng)大不是不會(huì)輸，而是輸?shù)闷?。就像《奪冠》一樣，目前看，它的票房已無力趕超《八佰》，更不用說來勢(shì)洶洶的國慶檔電影，但各人有各人的精彩，不是非得奪冠不可，踏踏實(shí)實(shí)的人生也有別樣的精彩。

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇五)

“僅有堅(jiān)持到底，才能走到最終。”

“球能夠輸，人不能輸!”

“中國女排沒有你，沒有我，僅有我們?！?/p>

最近上映的電影《奪冠》講述了中國女排幾十年來艱苦奮斗的故事。從低谷一躍成為世界第一，再由頂端直線墜落，最終又奮起直追，中國女排的每一個(gè)扣球，都扣到了我們的心弦上。這部電影除了扣人心弦的情節(jié)，更有一些情節(jié)發(fā)人深思。

首先，是對(duì)于自我?！皟H有堅(jiān)持到底，才能走到最終?！薄扒蚰軌蜉?，人不能輸!”1979年，郎平作為國家隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，不甘心一向被教練冷落，而是一向努力訓(xùn)練，嘗試突破自我，碰到三米三二之高的國旗。功夫不負(fù)有心人，她最終做到了，并一躍成為國家隊(duì)中一名出色的隊(duì)員。她從心底里熱愛排球，排球是她生命的一部分!然而，多年以后，當(dāng)她成為中國女排主教練時(shí)，在聲勢(shì)浩大的中國女排隊(duì)伍中，有很多隊(duì)員并沒有弄明白自我打排球的目的，所以這些隊(duì)員在打排球的過程中缺少恒心和毅力。她教育隊(duì)員，先要認(rèn)清自我的內(nèi)心，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，去享受體育本身。在郎導(dǎo)的陪伴和鼓勵(lì)下，中國女排在2016年的里約奧運(yùn)會(huì)中頂住了壓力，打敗了東道主巴西隊(duì)，并最終獲得了奧運(yùn)會(huì)女排冠軍!這塊寶貴的金牌，像一劑強(qiáng)心劑，振作了中國女排，振奮了全國人民!當(dāng)我看到那里時(shí)，我的眼淚也忍不住流了下來?？辞遄晕业膬?nèi)心，與志同道合的人一齊團(tuán)結(jié)、奮斗，終會(huì)獲得勝利的果實(shí)!

其次，是對(duì)于整個(gè)國家?！爸袊?，沒有你，沒有我，僅有我們?！敝袊?，不僅僅是一支實(shí)力雄厚的排球隊(duì)，更是中華民族愛國精神的象征。在待遇優(yōu)渥、實(shí)力更強(qiáng)的美國隊(duì)擔(dān)任教練，郎平為何在2008年中國女排隊(duì)輸了比賽后毅然回國，擔(dān)任中國女排主教練?因?yàn)樗幸活w愛國之心。在她眼中，中國女排就是中國，熱愛排球，就是熱愛自我的祖國。她也在用自我的行動(dòng)踐行著自我的愛國情懷，以排球?yàn)槊浇?，將女排?duì)伍與整個(gè)國家融為一體。正因如此，中國女排才在郎平的領(lǐng)導(dǎo)下日漸強(qiáng)大，一舉奪下世界排球之冠。

奪內(nèi)心之冠，奪排球之冠，展中國之強(qiáng)!中國女排的每一位隊(duì)員，用自我的信心和決心，將自我融入排球，將排球融入國家?！瓣?duì)員強(qiáng)則女排強(qiáng)，女排強(qiáng)則中國強(qiáng)”便是她們奪冠的秘訣。作為新時(shí)代的青少年，我們不僅僅要堅(jiān)強(qiáng)自我的內(nèi)心，更要視自我為祖國未來的建設(shè)者——“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”!

最新后天觀后感七篇

作文是老師要求學(xué)生寫的用以寫作性的文章。通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上最新后天觀后感七篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

后天觀后感 篇1

電影《后天》觀后感

這并非我第一次看后天，第一次看災(zāi)難片。盡管這樣，再看時(shí)依然會(huì)感到震撼。人類對(duì)自然的需求太大了。如果我們不采取行動(dòng)，總有一天，電影里的長(zhǎng)景會(huì)重現(xiàn)。只是時(shí)間問題。

在電影中，紐約市“速凍”前后的畫面中，沖天的巨浪狂涌盡紐約市，自由女神像被淹沒，萬象瞬息淹沒在汪洋之中，萬噸巨輪竟被沖進(jìn)樓宇之間，而轉(zhuǎn)瞬間，氣溫驟降，浩瀚汪洋中的紐約城又變成冰封世界，茫茫冰原上，只留下自由女神的頭像，象征著人類文明。大多數(shù)城市也永遠(yuǎn)被埋在冰雪之中，人類創(chuàng)造的世界在自然面前是那么的渺小。

片頭浩瀚無垠的冰川無疑讓我們震撼，一股自然的氣息侵入身心的同時(shí)，我們更要感慨自然的力量，之后在南極出現(xiàn)的巨大冰縫，無疑預(yù)示著災(zāi)難的到來?？墒钱?dāng)氣候?qū)W教授杰克·

當(dāng)霍爾告訴政府議會(huì)這一驚人的結(jié)果，并警告政府疏散民眾時(shí)，總統(tǒng)質(zhì)疑并重申，世界經(jīng)濟(jì)將為此付出數(shù)十億美元。所以我不禁要問，人的生命和財(cái)富創(chuàng)造的目的是什么？對(duì)我們來說，我們的子孫后代能在這個(gè)藍(lán)色的星球上更好地生活和發(fā)展，不是嗎！

我們認(rèn)為地球是我們的母親，但這并不意味著地球會(huì)像母親一樣容忍我們所有魯莽的瘋狂。我們的環(huán)境很脆弱，但似乎是本末倒置，破壞了一些暫時(shí)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一生存環(huán)境。在影片的后續(xù)發(fā)展中，日本出現(xiàn)了罕見的冰雹天氣，歐洲不再有冰雹天氣，龍卷風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪幾乎所有的自然在海都在影片中一一展現(xiàn)，讓我們可以感受到大自然帶來了怎樣的重創(chuàng)和破壞。

然而，電影中并非只有毀滅，洪水中的相互救助；冰雪中的結(jié)伴同行；在自己遇難之后為了不連累隊(duì)友的生死抉擇，以及為救隊(duì)友不惜生命的犧牲精神；霍爾教授穿越已經(jīng)被大雪覆蓋的難以穿越的紐約，災(zāi)難中的人們相依為命共同以血肉之軀與災(zāi)難抗衡，這一切也都表明了人類有彌補(bǔ)自己過失的機(jī)會(huì)與能力。我們只要盡其所能的去挽救，哪怕是不開私家車，盡量乘坐公共汽車，盡其所能的去植樹，這些看似微不足道的小事就能真正的改善我們生存的環(huán)境。眾所周之，即使一開始只有一滴水，只要不斷地積累，最終也會(huì)變成真正的海洋。

在電影的結(jié)尾，經(jīng)歷過災(zāi)難的人們看到了希望的曙光和前所未有的晴空。也許這就是我們所希望的，也希望我們能與這個(gè)希望一起努力，改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。

后天觀后感 篇2

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來營救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營救他們的***。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。

人類總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，沒有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見的。在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會(huì)拋棄他的兒子。但如果有這樣的一天，我們能像山姆一樣幸運(yùn)嗎？

我想答案肯定是“不會(huì)”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟惤o它的極大傷害。

電影《后天》講了美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國人不得不靠焚燒書籍來取暖，氣溫驟降讓美國國旗凍結(jié)在半空，讓***的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見。

這場(chǎng)災(zāi)難是人類自己造成的，是人類無法解決的。人類此時(shí)所能做的就是逃跑，逃跑，逃跑

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，親情、友情、愛情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無人的大國與小國之間。因?yàn)槿祟悓?duì)這種災(zāi)難無能為力，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的危害一夜之間就來了。

后天觀后感 篇3

《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢？

后天，說的是美國發(fā)生的災(zāi)難。那是一場(chǎng)來勢(shì)洶洶，且科學(xué)家、軍隊(duì)、警察也束手無策的災(zāi)難。首先，我們看到全球變暖，北極冰川融化，冰蓋融化。

原本平坦的冰川突然在中間斷裂，有一個(gè)我們無法跨越的缺口，深不可測(cè)。在先進(jìn)的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。

此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們作出相應(yīng)的保護(hù)措施之前，災(zāi)難已經(jīng)無情地摧毀了一切。無論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。

無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場(chǎng)景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。

一塊一塊的冰雹像一塊大石頭一樣從天而降。沒時(shí)間躲藏的人突然變成了冰雹襲擊下死去的靈魂。還有龍卷風(fēng)席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團(tuán)混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機(jī)。

走出去的，很多很快就被凍死了。

為了生存，大批美國公民在接到國家遣散通知后，涌入加拿大大使館。災(zāi)難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認(rèn)一些主觀上的錯(cuò)誤，并說明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對(duì)我們?nèi)祟愖龀龅膰?yán)厲的懲罰。

通過觀看這部電影。我深深地感受到了破壞自然的嚴(yán)重性，也看到了一旦自然報(bào)復(fù)，人類是多么的無能為力。我認(rèn)為這部電影的目的是提醒我們善待自然，關(guān)注自然，反思我們的行為和一些想法。

我們需要改變我們的價(jià)值觀，同時(shí)確立可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀。還有就是要為我們以往的一些錯(cuò)誤行為做一定的補(bǔ)救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報(bào)說我們面臨的一系列問題。

所有這些問題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會(huì)愿意看到影片中出現(xiàn)的場(chǎng)景。我們也承受不起那樣的打擊。

還有就是，連美國那樣的大國強(qiáng)國的公民都被災(zāi)難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢？經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎？我想那將是滅頂之災(zāi)了。

后天，我們被告知，在不久的將來，如果我們不采取預(yù)防措施并采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施，電影中的場(chǎng)景將在我們的地球上上演。為了我們的未來，為了我們的后代，為了地球的長(zhǎng)壽，我們應(yīng)該從我們自己做起，從身邊的小事作起，共同保護(hù)我們共同的家園地球。

后天觀后感 篇4

我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，有一個(gè)愛美的媽媽，一個(gè)強(qiáng)壯的爸爸，還有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，有了我們四個(gè)，才能有這個(gè)溫暖的地方，我們共享的一個(gè)陣地——家。

在這個(gè)快樂的暑假里，我讀了《今天明天后天大后天》這本書，這個(gè)故事的主人公丘丘也有和我差不多的家庭。在丘丘五歲的時(shí)候，他的妹妹淺淺出生了，和我的弟弟一樣大，她和妹妹與他的爸爸媽媽幸福的生活在一起，今天明天，后天，大后天，一直到看不見的那天，永不分離。

這個(gè)故事里記錄了丘丘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，丘丘是一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)、善良，愛問為什么的孩子。他喜歡觀察，喜歡蘿卜和菠蘿，喜歡妹妹，喜歡很多很多……

孩子是這個(gè)世界上最單純的生物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)激發(fā)出他的探索能力。他也在爸爸媽媽的陪伴下，健康快樂的長(zhǎng)大，從一開始蘿卜和菠蘿都分不清楚的小孩，漸漸地變成一個(gè)懂得愛護(hù)妹妹的哥哥了。

每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的陪伴，特別是需要父母的陪伴，請(qǐng)放下您手中的手機(jī)和您的孩子出去走走，多和他交流交流，因?yàn)槊恳粯邮挛锒夹枰硪粋€(gè)事物的陪伴，這樣才不會(huì)顯得孤單。云朵的存在是為了讓天空不孤單，樹的存在是為了讓道路不孤單，然而，父母的存在是為了讓孩子不孤單。

家，是晴天陰天雨天下雪天，你是我的守護(hù)神，我是你的小尾巴;愛是今天明天后天大后天，你陪我快快長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老;我愛我的爸爸媽媽和弟弟，今天明天后天大后天，一直到看不見的那天。 我希望世間的每一個(gè)小天使，每一個(gè)小精靈都會(huì)有一個(gè)屬于自己的避風(fēng)港灣，無論外面的天氣多惡劣，只要往自己的小窩里一鉆，就會(huì)感到溫暖。

后天觀后感 篇5

今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備在家里舉行“大掃除”！因?yàn)槭莿趧?dòng)節(jié)所以要?jiǎng)趧?dòng)，之所以要?jiǎng)趧?dòng)因?yàn)槭莿趧?dòng)節(jié)。

首先，要進(jìn)行分工。當(dāng)然，我們家的男人要用很大的力氣干重活！因此，爸爸要幫忙提水和拖地。弟弟要擦桌子。

盡管弟弟是男孩子，可是他還小呢，還得牢記尊老愛幼哦！我呢？我這個(gè)大小姐，向來都不打掃衛(wèi)生！

做點(diǎn)什么好呢？哈哈！那就做最輕的活吧！

那就是擦窗戶！到了媽媽，說起衛(wèi)生，媽媽可是這一行的老能手哦！所以她要掃地和疊衣服。

　 小荷作文網(wǎng) 　 開始工作了！我們開始自己的行動(dòng)。我去廁所上一桶干凈，有光澤的水。

然后把抹布放進(jìn)去。我把水提到窗戶前面去，正想把窗簾卷起來，好干活。但是眼前的窗簾真是太骯臟了！

到處都是灰塵！我不由自主的對(duì)媽媽叫了一句：“媽媽，咱們家的窗簾幾年沒洗啦？

像從垃圾堆里剛撿回來的一樣！把窗簾給洗洗吧！”媽媽聽到我說的話，“撲哧”一聲笑了出來。

她笑著說：“好好好！我的寶貝女兒可真細(xì)心！

”說著，她放下手里的工作。走到窗前，拉開窗簾。朝著洗衣機(jī)的方向走去。

又回到了我的工作了。我拿起在水里游泳的抹布，擰干，開始使勁擦。我擦啊擦，竟然沒效果！

我試著更用力地擦，那是浪費(fèi)力氣！唉，怎么辦呢？！咦，可以用洗潔精??！

于是，我跑到衛(wèi)生間去，把整一罐洗潔精都拿了出來。我把它擠出來一點(diǎn)放在抹布上。再弄點(diǎn)水，我再試著擦擦。

咦，真的起效果咯！哈哈。于是，我照著這種方法繼續(xù)干下去！

哈哈，把細(xì)菌殺得干干凈凈！過了一會(huì)兒，我的窗戶清潔工作結(jié)束了！小荷在看他的弟弟。雖然他很小，但他也是用心做的！

他幼稚的手中拿著一塊粗抹布，他在桌子上努力移動(dòng)。一會(huì)兒，他的工作就完成了！

接下來是爸爸。爸爸平時(shí)在家什么都不肯做，像大懶蟲似的?？墒且桓善疬^活來，可認(rèn)真啦！

他用拖把把家里拖得十分干凈！干凈的地板可用做鏡子。他額頭上不停地滾動(dòng)著大汗珠，唉！

真是辛苦他了！

最后看媽媽。媽媽做事我們從來就是放心的。你看，我們不必等。她的工作做得很早?？纯此膭趧?dòng)成果吧！她把地板掃得可干凈了！把衣服疊的整整齊齊！

家里被我們打掃得煥然一新！這一天雖然很累，但是很開心！

后天觀后感 篇6

電影《后天》主要講述了溫室效應(yīng)造成地球氣候異變，全球即將陷入第二次冰河紀(jì)的故事。在北半球，由于溫室效應(yīng)，冰山正在融化，地球進(jìn)入第二次冰期。龍卷風(fēng)、海嘯和**正在世界各地肆虐，整個(gè)紐約市被冰川包圍

電影開頭便以論壇上的兩種矛盾--"經(jīng)濟(jì)像環(huán)境一樣脆弱"的頑固不悟以及"如果我們不采取行動(dòng)，我們的子孫將為此付出代價(jià)"的覺醒引出，最后經(jīng)過一系列的諸如龍卷風(fēng)、**、海嘯的嚴(yán)重性災(zāi)難，徹底地激醒了人們對(duì)保護(hù)地球的意識(shí)和責(zé)任感。

激烈緊張的開頭。影片以南極洲拉森冰川的“強(qiáng)烈裂縫”開始。它具有強(qiáng)烈的形象感，設(shè)置懸念，吸引和吸引觀眾。

如臨其境的驚心動(dòng)魄。這部電影驚心動(dòng)魄的一幕幕，仿佛將觀眾帶入了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，把人們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的那種恐懼以及災(zāi)難來臨時(shí)人類難以抵抗的無措表現(xiàn)得淋漓盡致。如此強(qiáng)烈的視覺沖突能給觀眾帶來身臨其境的感覺。

影片的整體度高。主題的深化、鏡頭和畫面的移動(dòng)、場(chǎng)景的切換、**的襯托和氛圍都是非常完整和恰當(dāng)?shù)?。在攝影方面，我們對(duì)距離、角度和光線有很好的把握。

例如，在電影中，龍卷風(fēng)和海嘯即將來臨，緊張的背景是純粹的**。雖然是科幻特效，卻給人一種真實(shí)的感覺。

演員的表演能力強(qiáng)。首先，該影片的演員將影片里的人物形象表現(xiàn)得極為豐富。一個(gè)演員的性格和情感完全可以從他的語言、動(dòng)作和情態(tài)中表達(dá)出來。

其次，在遇到災(zāi)難時(shí)，片中人物的恐懼感和求生欲表達(dá)得極為充分。最后，演員對(duì)于每一個(gè)場(chǎng)景都拿捏得很準(zhǔn)，喜怒哀懼表達(dá)得十分自然。

藝術(shù)效果極佳。不僅是影片里的場(chǎng)景極富震撼力，更有觀影后人類的心靈警醒?！逗筇臁肥且徊孔匀粸?zāi)難片，龍卷風(fēng)、海嘯、**等嚴(yán)重的自然災(zāi)難，帶給人們強(qiáng)烈的震撼與恐懼，這些，都足以催醒人們對(duì)于保護(hù)大自然的責(zé)任心。

此外，影片里的災(zāi)難表現(xiàn)的是一種極端的、比日常生活中遇到的困難還要令人生畏的自然災(zāi)難，這種災(zāi)難來勢(shì)之兇猛、抵抗之困難，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身處在安全美好的世界里，這會(huì)使人更加珍惜和滿足自己所處的生活環(huán)境，甚至可以催人上進(jìn)。

災(zāi)難與情感并存。雖然影片的主題是災(zāi)難，但我們可以從災(zāi)難中感受到人類的情感。杰克和山姆的父子關(guān)系，山姆和勞拉的愛情，以及在自然災(zāi)害面前朋友們相互幫助的熱情和溫暖，影片并沒有過分夸大這些真情，但災(zāi)災(zāi)難中看到的真情給觀眾留下了更深的印象。

深化主題，上升到國家和大局的層次。結(jié)尾的一段致辭："......

我們感受到大自然的力量，原來，我們是多么的渺小，多年來，我們總是不計(jì)后果地?fù)]霍我們星球的自然資源，我們錯(cuò)了，......不僅是美國人，地球上所有的人，包括現(xiàn)在被我們稱之為‘第三世界的國家的客人’，在我們需要的時(shí)候，他們接納和收容了我們，我對(duì)他們的好客，深表感謝！... "這是電影的主題升華。人們普遍認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的必要性和在自然災(zāi)害面前相互支持的重要性。

此外，片名《后天》其實(shí)暗藏著一個(gè)深層的含義：后天的地球。即是指--如果人類再不好好保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境，那影片里的災(zāi)難不再只是影片里的，而會(huì)成為后天真實(shí)的存在。

綜上，《后天》是一部具有啟迪性意義的影片，是一部?jī)?yōu)秀的電影作品。

后天觀后感 篇7

一部典型的災(zāi)難片，后天會(huì)發(fā)生在我們身上的事情，會(huì)引起全人類的思考。

記得前些年##世界末日的預(yù)言。這個(gè)預(yù)言我在##年的時(shí)候便得知，那個(gè)時(shí)候我還小，知道這種事根本不敢往外說，盡管心里有些害怕，但是湊合著先過好眼前再說。隨著時(shí)間的推移，它被越來越多的人知曉。

直到那天，我還記得那是初中三學(xué)期的上半學(xué)期，前兩天人們都瘋狂地買蠟燭。我記得12月21日，那天早上我和我的同桌說：今晚真的有世界末日嗎？

他告訴我：別相信那些，那是不可能的！于是之后我也沒有再說什么，反正日子就那樣過去了。

人類很安詳！

這部災(zāi)難片也是如此。隨著冰河時(shí)代的到來和整個(gè)北半球的橫掃，人類的生存正處于危險(xiǎn)之中。當(dāng)氣象學(xué)家杰克發(fā)現(xiàn)北極冰川的融化將使地球回到冰河世代的災(zāi)難。但**卻一直不相信，不去采取疏散措施。

在那之前一切都太晚了。暴風(fēng)雨席卷了紐約市，甚至自由女神像也被淹沒了。[見下圖]僥幸生還美國人都逃到了墨西哥，請(qǐng)求進(jìn)入那里的難民營。

讓我們回到電影中的角色，看看杰克冒著生命危險(xiǎn)去紐約，是為了營救被困在紐約的兒子。他的兒子薩姆和他心愛的女孩在圖書館避難，遇到危險(xiǎn)時(shí)互相依偎。而杰克的妻子露西，作為一名醫(yī)生，直到最后，她始終沒有放棄對(duì)病人的**我認(rèn)為這些都是災(zāi)難中表現(xiàn)出來的家庭友誼和責(zé)任。

也許這一切都是人類的想象，但它也教會(huì)我們?cè)跒?zāi)難面前的最后時(shí)刻，堅(jiān)持彼此的愛和溫暖。

直到電影結(jié)束，上帝給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)，暴風(fēng)雨漸漸消散，杰克終于和兒子團(tuán)聚，他們得救了！**最后，我意識(shí)到他們錯(cuò)了，他錯(cuò)了。

他對(duì)于大自然無限的索取，為了所謂的gdp而忘了地球是否還能負(fù)荷.他宣稱以美國為代表的人類將承擔(dān)起保護(hù)自然的最大重任。

針對(duì)這一點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為美國在此也是一種大國強(qiáng)權(quán)體現(xiàn)。去年看過.在哥本哈根聯(lián)合國氣候大會(huì)上，我清楚的記得美國不斷地逃避責(zé)任，他總想讓發(fā)展中國家來承擔(dān)氣候變暖的責(zé)任，而美國實(shí)際上并不承認(rèn)《京都議定書》中確認(rèn)的’發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在氣候變換領(lǐng)域共同但有區(qū)別的責(zé)任’的原則。

美國甚至想在2020年以環(huán)保的名義對(duì)發(fā)展中國家征收碳關(guān)稅。碳關(guān)稅的主要目的是削弱競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)行**保護(hù)主義。我國在##年是明確提出了反對(duì)的。

所以還是在未來。我不知道美國在世界上扮演了什么樣的角色。我們可以想象。什么利比亞危機(jī)呀，還有直到現(xiàn)在還在持續(xù)的敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，哪一項(xiàng)不是美國在背后操縱！因此，擁有煤炭能源結(jié)構(gòu)的中國將面臨更大一輪的考驗(yàn)。

##世界末日是騙人的。電影中的冰河世紀(jì)是騙人的。但未來呢？也許100年后，1000年后，它還是欺騙嗎？

人類該覺醒了美國也該覺醒了.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)國家的責(zé)任尤其是美國這種大國.

我認(rèn)為中國在某些方面也相當(dāng)大。最近，也門局勢(shì)危急。就在昨天，中國代表團(tuán)幫助離開也門的巴基斯坦公民回國

巴基斯坦公民表示強(qiáng)烈感謝.[見下圖]據(jù)我所知中巴關(guān)系一直很好[見下圖][原因是:中巴兩國都和印度有糾紛]這次行動(dòng)再次加深了中巴友誼.

當(dāng)然俄羅斯同樣也幫助撤離約20名.

目前中東局勢(shì)不穩(wěn)雖然美國目前不再太依賴于中東資源但中東兩大對(duì)立伊朗和沙特將再度導(dǎo)致中東混亂.有學(xué)者將討論目前也門危機(jī)將導(dǎo)致再一次的中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā).所以大國必須發(fā)揮好自己的作用.

雖然我的言論在此根本抵不上什么作用但我希望一切人類不應(yīng)該再那么貪婪了.何不聯(lián)合起來善待自然善待他國也善待自己

假如后天是末日 best wishes.

后天觀后感 篇8

海嘯來襲時(shí)，高樓大廈倒塌，房屋、橋梁、汽車。。。在龍卷風(fēng)中都被無情地卷上了天空，毀滅了，撕碎了，吞沒了！人們甚至還來不及作出反應(yīng)，那些耗費(fèi)人類大量金錢、智慧、勞動(dòng)力的所謂“人類文明的杰作”，在自然的力量面前顯得如此脆弱、渺小而不堪一擊！

那些有著“良好建筑技術(shù)”、“優(yōu)秀建筑材料”的人類避難所，頃刻間化為烏有！被冰封的自由女神像，只殘剩出奄奄一息的頭。此刻，她高舉向天的手不再示意著自由，那是在質(zhì)問！

在指責(zé)！在控訴??！

數(shù)十分鐘災(zāi)難場(chǎng)景的連續(xù)體現(xiàn)，使人們坐在銀幕前感受到了巨大而不可名狀的恐懼與深思。

我們生于自然，長(zhǎng)于自然，我們?yōu)榱俗约旱奈拿鞑幌茡Q自然的平衡，最終，自然反過來向人類做了宣判，我們的一切文明，物質(zhì)上的、精神上的，完全可以被她輕而易舉地全部摧毀！在自然面前，無知的我們憑什么自豪于自己的“杰作”？！我們有征服、取代自然的資格嗎？

在影片中，由于溫室效應(yīng)，全球海洋表面上升，整個(gè)北半球被凍結(jié)。這種假設(shè)是撼人的！當(dāng)時(shí)，全球氣候異常異常，如歐洲6月降雪、阿爾卑斯山大量冰川融化、雪線上升等

人們不禁警惕地問"后天不會(huì)明天到來,那明天的明天呢?"

但人類不會(huì)絕望到底。人類最大的優(yōu)勢(shì)是，即使在最困難的時(shí)候，他們?nèi)匀槐Ａ糁硕嗬Ш械淖詈笠徊糠帧Ｍ?！這就是為什么導(dǎo)演讓地球在冰河時(shí)代結(jié)束時(shí)自行結(jié)束

這是正確的！自然永遠(yuǎn)是母親。當(dāng)一個(gè)孩子犯錯(cuò)時(shí)，她只會(huì)嚴(yán)肅或輕率地懲罰我們，而不會(huì)毀滅我們！

災(zāi)難過后 2個(gè)空間站的宇航員的對(duì)話影片多次以空間站的角度俯瞰整個(gè)地球畫面之美令人震撼這并不是匠心獨(dú)運(yùn)這片子的題材應(yīng)該利用這個(gè)角度但是描繪的可是一整個(gè)變化的地球！也讓我們這些非專業(yè)人士更易明白。

二、人性

這是我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。雖然你沒讓我們寫，但我看了這部電影后感覺到了，同時(shí)我也覺得他們不可忽視。電影中主要有以下幾條人性主線：父子情：

薩姆跟父親之間似乎有一種無形的障礙，這可能是因?yàn)樗赣H太忙于工作而缺少了對(duì)他的這種關(guān)懷吧，但是他們之間的關(guān)系不是不好，因?yàn)樗_姆說過他最有趣的一次旅行是跟父親一起在船上度過了一個(gè)星期，只是因?yàn)楹透赣H在一起！只是他們沒有一個(gè)合適的契機(jī)來互相詮釋彼此對(duì)對(duì)方的愛。父親一次又一次違背諾言，兒子一次又一次食望，差距越來越大。

但在最危急的時(shí)刻，父親堅(jiān)定地對(duì)兒子說：相信我，我會(huì)來救你的！所有的隔閡、冷漠和不信任突然消失了。剩下的就是愛和信任！

兒子堅(jiān)信父親會(huì)回到紐約救他，堅(jiān)信！盡管是在別人已經(jīng)不抱希望時(shí)。最后，父親克服重重困難來到紐約，在那里遇到了兒子，兒子平靜地教他。當(dāng)時(shí)，薩姆說：

我知道你會(huì)來的。父子之情瞬間得到升華……

友情：薩姆跟朋友之間的友情，在困難中彼此互相鼓勵(lì)，互相扶持，共同奮斗……還有薩姆父親與同事之間的感情，聽到朋友要獨(dú)自一人去紐約時(shí)，兩個(gè)朋友二話沒說就和薩姆父親一起上路了，路途之間由于遇到困難，其中一個(gè)朋友毫不猶豫的獻(xiàn)出自己的生命，當(dāng)時(shí)我的眼眶就濕潤了。太感人……

醫(yī)生與病人之間的感情：薩姆母親是一個(gè)醫(yī)生，人們向南方撤時(shí)她堅(jiān)持要和生病的孩子一起走，帶著沒有救護(hù)車就一起被凍死的決心，為的是讓孩子感覺到時(shí)間還有真情在！當(dāng)然，最后他們還是等著救護(hù)車，他們都得救了，這體現(xiàn)了醫(yī)生們極其高尚的醫(yī)德。

令人深思……

**與人民的感情：當(dāng)人民退居南方時(shí)，**堅(jiān)持走到最后，這表明他對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。然而，不幸的是，**最終還是死了，但正因?yàn)槿绱?，我們才更尊重和愛這樣的**

人與動(dòng)物的感情：乞丐與流浪狗的感情也觸動(dòng)了我們

當(dāng)然，電影里有一段男女之間的愛情：山姆暗戀勞拉，愿意為她做很多事情，即使是與狼作戰(zhàn)。

感情線雖然多，但是彼此之間互不影響，相反，還有互相補(bǔ)充的關(guān)系，使故事的整個(gè)關(guān)系更加清楚和飽滿。這也是電影成功的一大原因。

看完這部電影，我很長(zhǎng)時(shí)間都不能平靜下來。我不禁想到，如果人類再不重視環(huán)境保護(hù)，將會(huì)面臨一場(chǎng)深重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前，昔日風(fēng)光秀麗的大城市變成了廢墟，人類變得渺小無助。如果我們今天不注意環(huán)境問題，明天就要打破南極板塊，后天就要面臨可怕的災(zāi)難。明天之后將會(huì)是個(gè)什么樣的世界？

值得每一個(gè)地球人掩卷深思！

后天觀后感 篇9

當(dāng)我讀了《單翼天使不孤單》這本書時(shí)，我幼小的的心靈，深深的被觸動(dòng)了一下。

這個(gè)故事講述了張小偉同學(xué)的孤獨(dú)與寂寞。（是單親家庭）

我認(rèn)為，張小偉應(yīng)該獲得同學(xué)們的友誼，他也可以爭(zhēng)取同學(xué)們的友誼。難道成績(jī)好的學(xué)生就會(huì)被排斥嗎？！就會(huì)被人嫉妒嗎？！我告訴你們，不，絕對(duì)不是！成績(jī)好的同學(xué)的神經(jīng)一定很敏感！

我聽過一個(gè)關(guān)于單翼天使的傳說：在很久很久以前，（沒有人類的時(shí)候）有的蘋果長(zhǎng)得十分可愛，上帝就忍不住咬了一口。這一口，就是一片幸福，這就注定了被咬掉的那一小片蘋果的人生就要遇到一些坎坷。它它們成熟后就是單翼天使了！

我非常非常同情張小偉，他真的很可憐，很可憐！

假如，我是張小偉的話，那我一定會(huì)努力尋找屬于自己的友誼。讓自己變得更快樂，忘掉所有的痛苦，所有悲傷的事情。

張小偉的內(nèi)心是一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)有很多和他一樣，都是單翼天使。

張小偉——一個(gè)孤獨(dú)而敏感的人。

后天觀后感 篇10

（一）南極洲出現(xiàn)了冰縫拉開了《后天》驚心動(dòng)魄的序幕。肆無忌憚的龍卷風(fēng)，粒大如雨的冰雹，連綿磅礴的大雨 ，駭人聽聞的颶風(fēng)，加上一秒鐘下降10度的氣溫，煉就了賀爾教授對(duì)兒子森絡(luò)言的堅(jiān)定，煉就了森與羅拉愛情的堅(jiān)貞，更煉就了大家的勇氣 。

我佩服賀爾教授對(duì)科學(xué)研究的一絲不茍，對(duì)副**的不畏強(qiáng)權(quán)，對(duì)兒子森的愛，對(duì)華盛頓到漫哈頓的勇氣，是他拯救了半個(gè)美國，是他拯救了自己的兒子，也是他打破了災(zāi)難的語預(yù)言。他是一個(gè)成功的人，一個(gè)成功的氣象學(xué)家和一個(gè)成功的父親。

在整個(gè)影片中表現(xiàn)出來的愛情，友情 ，親情，最至善，也最至美。當(dāng)然，另一個(gè)政治和意識(shí)形態(tài)的焦點(diǎn)是墨西哥接受了從美國向南遷移的難民?；叵肫鹨郧岸际敲绹柚鼓鞲绲姆欠ㄒ泼袢刖?，而現(xiàn)在卻主謂顛倒，形成了“倒裝句”。

美國**在駐墨西哥大使館發(fā)表演說“感謝墨西哥人民?！蔽也挥傻孟胭|(zhì)問一下那些流離失所的，無親無故的伊拉克難民，又有誰會(huì)接納他們呢？

全球氣候變暖，北極冰層融化后流入大西洋，導(dǎo)致海水稀釋變淡，改變了大西洋的暖流，是得“鹽溫環(huán)境”停止流動(dòng)?？梢韵胂?，其后果將是如此可怕：海溫急遽下降，強(qiáng)颶風(fēng)將使高緯度地區(qū)的冷空氣迅速南下，再加上上海的咆嘯和冰雹，北半球的發(fā)達(dá)地區(qū)變成了寒冷的人類煉獄。

如果你不是一個(gè)熱血澎湃的人，一出門，將可能被無情的寒風(fēng)，殘酷的冰霜所凍結(jié)，那時(shí)你的生命就由此而暗淡。但是是什么導(dǎo)致了失去家園和可愛家園的消失呢？也許一切矛頭都指向全球變暖，但人們能否用推倒的方法思考一下，什么會(huì)引起全球變暖呢？

歸根究底，人類的責(zé)任是不可推卸的。對(duì)于環(huán)保，我想我也沒必要再對(duì)此抒發(fā)感想吧。

雖然這只是一部科幻電影，但這些狂野的想象也許在未來的某一天，也許現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了。有人可能會(huì)說，這只是虛構(gòu)的，這么荒誕的想象簡(jiǎn)直是天方夜潭，但你能說，在遙遠(yuǎn)的時(shí)候，人們是否回幻想過今天會(huì)有電腦的出現(xiàn)，會(huì)有電燈的問世。他們肯定沒有預(yù)料到。

相同的，現(xiàn)在的你，你能肯定嗎？如果還不注意環(huán)境的話，我們后天將可能更糟，也將可能沒有“后天”。

電影后天觀后感（二）

今天是**月**日星期五，今天早上，我**了電影《后天》。

影片描述了當(dāng)?shù)厍蜻M(jìn)入第二冰河時(shí)期時(shí)，全球氣候反常，大水淹沒紐約，日本天降冰雹，歐洲在海水中不復(fù)存在，還有龍卷風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……大自然中幾乎所有的災(zāi)難都在影片里一一登場(chǎng)，讓我們身臨其境般感受到大自然肆虐發(fā)威帶來的沉重打擊和毀滅。當(dāng)這場(chǎng)災(zāi)難來臨，美國南部的居民舉國逃往墨西哥，**為了全國避難，甚至承諾免除拉丁美洲所有國家的債務(wù)，而北部的居民已來不及逃離劇烈的低溫突襲與死神逼近。在與災(zāi)難抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，氣象學(xué)家霍爾不顧一切地營救他被困的兒子。

執(zhí)著的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，濃濃的父子深情，在影片中得到了體現(xiàn)。正如影片導(dǎo)演像要告訴我們的：“人性的光芒是我們遇到災(zāi)難時(shí)的通天之梯，人性也包括我們對(duì)待生存環(huán)境的態(tài)度。

”《后天》的電影特效做得相當(dāng)精致。當(dāng)日本的天空落下了拳頭大的冰雹，行人慘死在冰林雹雨中，我們?yōu)橹@嘆；當(dāng)數(shù)股龍卷風(fēng)襲入洛杉磯，樓房如圖釘一樣被拔去的時(shí)候，我們?yōu)橹@呼；當(dāng)洶涌而來的海水淹沒整座紐約城，一艘巨大的油輪順?biāo)拈_進(jìn)大街小巷，我們?yōu)橹@呼；當(dāng)紐約出現(xiàn)南極的冰川，自由女神手中的火炬變成一只甜筒，我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作，除了它的商業(yè)目的外，也達(dá)到了強(qiáng)有力的震撼人心的效果。

《后天》是一部?jī)?yōu)秀的商業(yè)電影。不僅在它的畫作中，而且在它對(duì)人類的早期預(yù)警鐘。正如導(dǎo)演所說：

“問題就是在于這樣的事并不是聳人聽聞，這樣的事真的會(huì)發(fā)生?！币苍S，就在不久的將來。今天我們享受著環(huán)境帶來的舒適生活；如果明天我們肆意破壞環(huán)境，那么后天就是世界末日的大災(zāi)難！

電影后天觀后感（三）

周六下午，我懸著一顆心看完了災(zāi)難片《后天》。電影結(jié)尾，山姆等到了前來營救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營救他們的***。這是一個(gè)撫慰心靈的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾讓心兒繃得緊緊的我長(zhǎng)吁了一口氣。

人類總是害怕災(zāi)難，但是當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，沒有人能夠避免，因?yàn)闉?zāi)難不是人為控制的，災(zāi)難是不可預(yù)見的。在這部電影中，山姆得到了他父親的承諾，他不會(huì)拋棄他的兒子。但如果有這樣的一天，我們能像山姆一樣幸運(yùn)嗎？

我想答案肯定是“不會(huì)”，因?yàn)樽匀灰恢背惺苤祟惤o它的極大傷害。

電影《后天》講了美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類對(duì)環(huán)境的破壞即將造成一個(gè)冰川時(shí)期的到來，但是當(dāng)人們對(duì)這一理論還將信將疑甚至毫無準(zhǔn)備的情況下，災(zāi)難就發(fā)生了，而且就發(fā)生在“后天”。災(zāi)難來得實(shí)在太快了，因?yàn)槿藗円恢币詾闉?zāi)難會(huì)在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發(fā)生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國人不得不靠焚燒書籍來取暖，氣溫驟降讓美國國旗凍結(jié)在半空，讓***的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見。

這場(chǎng)災(zāi)難是人類自己造成的，是人類無法解決的。人類此時(shí)所能做的就是逃跑，逃跑，逃跑

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人與動(dòng)物恢復(fù)了最原始的關(guān)系；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運(yùn)兒；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，人的生命與人創(chuàng)造的文明成果產(chǎn)生了矛盾；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，親情、友情、愛情被殘酷地考驗(yàn)著。此時(shí)的人類之間異常團(tuán)結(jié)，人與人之間，甚至是目中無人的大國與小國之間。因?yàn)槿祟悓?duì)這種災(zāi)難無能為力，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的危害一夜之間就來了。

后天觀后感

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