幼兒學習計劃

幼兒學習計劃(范本6篇)。

你搜集到多少優(yōu)秀的范文了呢？能夠在短時間內(nèi)保證一篇好文檔的產(chǎn)出，是很困難的事情，范文在學術界中的地位不斷提高。范文是學習寫作的必備素材之一，幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家精心挑選了一篇講述“幼兒學習計劃”的文章，來看看吧或許會發(fā)現(xiàn)驚喜！

幼兒學習計劃【篇1】

引言：

幼兒學習計劃是為了幫助孩子們在學齡前階段建立起良好的學習習慣和基本的知識儲備，為他們未來的學習打下堅實的基礎。通過有計劃、有目標的學習，幼兒能夠在快樂的學習氛圍中收獲知識，培養(yǎng)自信心和積極向上的學習態(tài)度。本文將詳細描述一份幼兒學習計劃，旨在幫助家長和教育工作者更好地指導幼兒的學習。

一、計劃目標：

1. 培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們對學習的興趣。

2. 幫助孩子們掌握基礎的語言與數(shù)學知識。

3. 培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神。

4. 培養(yǎng)孩子們的情緒管理和自我組織能力。

二、學習內(nèi)容：

1. 語言學習：

（1）每天練習朗讀故事書，培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和想象力。

（2）每天分配時間進行聽力訓練，如聽故事、聽音樂等，提高孩子們的聽覺理解能力。

（3）每周學習新詞匯和句子，通過重復和練習逐漸掌握基礎的語言知識。

2. 數(shù)學學習：

（1）每天練習數(shù)數(shù)，通過玩具、食物等實物幫助孩子們理解數(shù)字的概念。

（2）每周安排時間學習簡單的數(shù)學運算，如加減法，通過游戲和實踐掌握基礎的計算能力。

（3）通過繪畫、手工等活動，培養(yǎng)孩子們的空間想象力和幾何概念。

3. 社交能力和合作精神：

（1）組織幼兒活動，如角色扮演、集體游戲等，培養(yǎng)孩子們的合作精神和團隊意識。

（2）鼓勵孩子們互相分享、合作解決問題，培養(yǎng)良好的人際交往能力。

（3）組織小型座談會，讓孩子們學會傾聽他人的意見并表達自己的觀點。

4. 情緒管理與自我組織能力：

（1）通過故事、影片等形式，讓孩子們了解并表達自己的情緒，培養(yǎng)情緒管理能力。

（2）提供自主學習的機會，讓孩子們根據(jù)自己的興趣和能力進行學習，培養(yǎng)自我組織能力。

（3）定期進行學習總結，讓孩子們反思和總結自己的學習效果和過程。

三、學習方法：

1. 趣味學習：

通過豐富多樣的學習方式，如游戲、唱歌、跳舞等，使學習過程充滿趣味，吸引孩子們的注意力。例如，通過唱兒歌學習數(shù)數(shù)和字母，通過角色扮演學習社交技巧等。

2. 多樣化資源：

利用多種資源輔助學習，如圖書、音頻、視頻等。這不僅可以幫助孩子們更好地理解知識，還能培養(yǎng)他們多元思維和信息獲取能力。

3. 個性化輔導：

根據(jù)每個幼兒的興趣和學習能力，制定個性化的學習計劃和輔導方式。通過與孩子互動和交流，了解他們的學習需求和特點，提供相應的幫助和指導。

四、學習評估：

1. 設定學習目標：

制定孩子們的小目標和長期目標，幫助他們懂得積極進取，努力學習。

2. 定期考核：

每周或每月進行學習成果的評估，了解孩子的學習進展，并及時調(diào)整教學計劃和方法。

3. 給予獎勵和認可：

根據(jù)孩子們的學習表現(xiàn)，給予適當?shù)莫剟詈驼J可，鼓勵他們繼續(xù)努力學習。

總結：

通過有計劃、有目標的學習計劃，幼兒們能夠在快樂的氛圍中學習，提高基本的語言與數(shù)學能力，培養(yǎng)良好的社交能力和情緒管理能力。同時，家長和教育工作者的支持和指導也是保證幼兒學習計劃順利進行的重要因素之一。只有通過多種方式的學習和培養(yǎng)，才能幫助孩子們發(fā)展出良好的學習習慣和全面的素質，為他們未來的學習奠定堅實的基礎。

幼兒學習計劃【篇2】

“學高為師，身正為范?！弊鳛橐幻话愕睦蠋煟腋械礁甙炼袎毫?，為自己的工作得到人們的承認而傲慢，又怕誤人子弟而擔憂。通過學習老師職業(yè)道德訓練，結合平常對同學的訓練管理，我覺得個人職業(yè)道德又有了新的高度?，F(xiàn)將我個人學習師德師風狀況小結如下：

在思想方面，我認真學習了《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中學校老師職業(yè)道德“十不準”》，并嚴格要求自己。認真遵守社會公德，忠誠于人民的老師事業(yè)，為人師表。在訓練教學過程中，不斷豐富自身的學識，努力提高自己的業(yè)務水平和力氣，嚴格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的訓練觀、人才觀，充分理解和敬重同學的獨特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當面訓斥同學，不體罰和變相體罰同學。

在訓練教學方面，我努力將所學的新課程理念運用于課堂教學實踐中，力求讓化學教學具有特色，在日常教學中，我認真鉆研教材和教法，認真?zhèn)湔n，教學中面對全體同學，留意提高同學的科學素養(yǎng)，領先提議探究式學習，留意創(chuàng)新精神和全作力氣的培育。嚴格要求同學，留意良好學習習慣的培育。當今時代，科技日新月異，訓練技術進展很快，我正努力學習現(xiàn)代訓練技術，提高自己的訓練教學力氣。認真學習，與時俱進，增加自身的適應力氣。

在師德方面，本人嚴格依據(jù)“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己，認真學習師德師風材料，文明禮儀學問，對同學留意言傳身教；要求同學做到的，自己首先做到，不準同學做的，自己也不能做。在多年教學中，我從沒有任何違紀違規(guī)行為，日常生活中嚴格要求自己，受到了同學家長的全都好評。

作為一名老師，在以后的工作中，我將盡心盡力的作好本職工作，發(fā)揚春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻精神，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，嚴格要求自己，端正自己的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，為人師表，疼惜同學，將自己的一生奉獻給訓練事業(yè)。

幼兒學習計劃【篇3】

幼兒學習計劃是為了提高幼兒的學習能力和發(fā)展?jié)摿Γ槍τ變旱奶攸c和需求，制定出一系列有針對性的學習活動和教學方法。通過科學的幼兒學習計劃，可以幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展和提高智力、情感和社交能力。

首先，幼兒學習計劃應該注重培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神。幼兒時期是孩子們最活躍、最好奇、最易于接受新事物和知識的階段。為了滿足幼兒好奇心的需求，我們可以為他們提供一系列有趣的活動和游戲，例如探索自然、觀察動物、制作手工藝品等。在這個過程中，幼兒能夠主動地積累知識和發(fā)展學習興趣。

其次，幼兒學習計劃還應該注重培養(yǎng)幼兒的語言和溝通能力。語言是溝通和交流的基礎，對幼兒的學習和社交發(fā)展至關重要。通過有趣的游戲和交流活動，幼兒可以提高語言表達能力并學習溝通技巧。比如，我們可以組織幼兒參與角色扮演活動，讓他們在這個過程中學習如何用語言表達自己的需求和感受，同時也培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

另外，幼兒學習計劃還應該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。創(chuàng)造力和想象力是幼兒思維發(fā)展的重要組成部分，也是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的基礎。通過繪畫、手工、音樂等藝術活動，幼兒可以展示自己的創(chuàng)意和想象力。同時，我們還可以引導幼兒參加一些刺激思維的游戲和智力訓練活動，如拼圖、建筑積木等，以提高他們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

除了以上幾點，幼兒學習計劃還應該注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情緒管理能力。幼兒時期是孩子們社交關系形成的關鍵時期，也是他們情感和人際交往方式形成的階段。通過組織小組活動和社交游戲，幼兒能夠學會與他人合作、分享和交流，培養(yǎng)友善、寬容和表達情感的能力。另外，我們還可以通過情緒教育和情景模擬的方式，幫助幼兒學會正確處理和表達自己的情緒，提高情緒管理和情感自知力。

綜上所述，幼兒學習計劃的目標是全面發(fā)展幼兒的智力、語言、創(chuàng)造力、社交能力和情感管理能力。通過有針對性的教學和培訓活動，幼兒可以在學習中獲得愉悅感并積極參與，從而提高學習效果和興趣。幼兒學習計劃應該根據(jù)孩子們的不同需求和興趣，制定個性化的學習計劃，讓他們在快樂中成長和學習。

幼兒學習計劃【篇4】

二月底，在某幼兒園教師辦公室最顯眼的就是正對門的白墻上用彩色圖釘訂著第一周工作安排，上面的“周五上交本學期班級計劃”被紅筆清晰地勾勒了出來……?！鞍Γ值綄W期初該制訂班級計劃制訂的時候了”，真真老師坐在辦公桌前，看著空落落的本子，冥思苦想，不時地抬頭看看對面的芳芳老師，做個鬼臉，苦笑一下，嘆了口氣，又低頭思索……

芳芳老師對她會心地一笑：“又不知道該如何寫了吧!”“到底怎么寫啊?又是老一套，你也給點建議吧?”“其實我也在思考這個問題，老套的實在沒有意思，想有點突破但不知道該從哪些方面入手?！?/p>

確實，每學期初，在制定班級計劃的時候，教師們都會碰到上述情景中的問題。班級計劃的制訂是每位幼兒教師都必須面對的一項工作，也是班級工作開展前的首要任務。班級計劃的制定有助于教師全面梳理、分析班級各方面情況；有助于為教師的實際工作提供指南；有助于提高幼兒園班級管理效能。那么，幼兒園班級計劃制訂時要考慮些什么?要注意哪些問題呢?本人試想就這些問題談一些自己的想法。

一、哪些因素會影響班級計劃的制訂

幼兒園班級工作計劃制訂的影響因素是多方面的。人(教師、家長、幼兒、社區(qū)人員、管理者等)物(班級資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源、自然資源等)、社會(社會關系、社會現(xiàn)象等)都可能對班級計劃的制定起到一定的影響作用。

1、主觀因素

制訂班級計劃是一項十分重要的工作，它在制訂時要考慮到整個班級方方面面的問題，這必然涉及到參與班級活動及管理的各個成員，這些人員的觀念和行動在一定程度上既受班級計劃制定活動的影響，同時又成為班級計劃制定的重要的影響因素。

其中最重要，表現(xiàn)最突出的是來自班級計劃制訂的主要實施者一一教師的影響。常見的問題有以下幾方面。

首先，是重視不夠。這是教師思想、觀念上的問題。常言道：意識決定行為，一個人對某件事情持有不同的態(tài)度，那么就會對某事作出不同的決策和行為。所以說教師對“制訂班級計劃這一問題”沒有引起足夠的重視的話，直接會影響教師的做法，導致其在教學活動前不科學地制訂班級活動計劃或出現(xiàn)教學活動實施與所制訂的計劃完全脫離，造成教學隨意性太強等問題。

其次，認為沒必要改。有老師說：“這么多年都是這樣過來的，不是也很好嗎?為什么一定要用死板的工作程序限制自己的行為呢?”客觀地說，持有這種想法的教師為數(shù)不少。有的教師的教學行為長期以來一直處于無拘無束的狀態(tài)，她們認為沒必要改變現(xiàn)狀。的確，在過去的工作中，幼兒園的教學更多地是依附于經(jīng)驗，不講科學程序，因此也致使班級管理工作缺乏科學性。

再次，是不會制訂。在幼兒教育日趨受到重視的今天，也有相當一部分教師已經(jīng)具有了較強的事業(yè)心和責任感。他們意識到了班級計劃制定的重要性，但他們對班級計劃到底怎么制訂，從哪里入手，還存在許多困惑。另外，家長、幼兒、社區(qū)人員、管理者等人員也可能存在上述教師身上可能出現(xiàn)的問題，甚至還會存在上述因素以外的原因。如：班級計劃組織大班幼兒進社區(qū)勞動，社區(qū)成員嫌麻煩，不予配合，那么班級工作計劃中的進社區(qū)勞動這一安排只能取消。由此看來，家長、幼兒、社區(qū)人員、管理者等這些人員的主觀態(tài)度與行為也是影響“班級計劃制訂”的不可忽視的因素。因為，在教師全力以赴積極制訂班級計劃的過程中，如果不能得到其他人員的必須配合時，那么同樣會影響班級工作計劃的制訂成效。

2、客觀因素

這是由外在事物或環(huán)境所造成的，教師難以控制和把握的因素。如：班級資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源、自然資源等，社會關系、社會現(xiàn)象等各種因素都可能對班級計劃的制訂起到一定的影響作用。

比如大班某個班級的計劃中有一個主題是《我們身邊的交通工具》，為配合主題活動，計劃中準備安排一次組織幼兒乘坐公交車從起點到終點的體驗活動。而和公交公司聯(lián)系后，公交公司認為公交車以營運為目的，如果幼兒與乘客同行，安全可能得不到保證，但公交公司很支持幼兒園的活動，并提出單獨安排車輛讓幼兒體驗一趟。這樣的安排有些象包車游覽，班級教師覺得違背了本次活動的初衷，沒有意義，于是教師們在商量后作出調(diào)整，將本次活動計劃改成“我和爸爸(媽媽)乘公交”，請幼兒家長支持，利用休息天專程帶幼兒進行乘坐公交車的體驗。

可見，幼兒園班級活動計劃的制訂要考慮多種因素的影響，包括多種客觀環(huán)境或其他部門或人員的配合等，因為受到其它部門的工作性質限制，或受玩具數(shù)量少、場地小、家長不能予以配合等方面情況的限制，都會對班級計劃的制訂和實施造成影響。因此，制訂班級計劃前，班級資源、社區(qū)資源、家庭資源、園內(nèi)資源等都是必須考慮的客觀因素。

二、班級計劃的制定需要注意些什么

班級工作計劃的制訂是一項重要的工作，也是一項艱巨而復雜的工作。要制訂好一份班級工作計劃，必須要有明確的、科學的教育理論作指導，必須明確班級管理過程中各種因素的相互關系，必須充分了解班級過去的工作，了解幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。這是保證計劃制訂的科學性和有效性的前提。具體地說，在制訂班級工作計劃的過程中，我們應該遵循以下原則。

1、突出目標

目標性原則的基本含義是，幼兒園的班級工作計劃都必須要有明確的、具體的、可檢驗的、科學的目標。沒有目標的計劃是不合格的計劃。因為計劃本身就是為了完成目標任務而制訂的。因此，制訂班級工作計劃時要貫徹目標性原則。具體地說要注意以下兩點。

(1)要突出班級工作目標的科學性。所謂科學性是指目標是否適合于該年齡階段孩子的發(fā)展水平和發(fā)展需求。目標過高或過低，都不利于幼兒的健康成長。教師制訂的目標應該在幼兒的這兩種發(fā)展水平之間，當然，要制訂合適的目標，這不僅取決于教師的綜合素質，取決于教師對幼兒已有知識經(jīng)驗和能力的全面深入的洞察和了解，還取決于教師把握兒童發(fā)展的自我需求的能力，取決于教師融匯貫通地理解和掌握教育教學目標、內(nèi)容、策略、方法的能力。

(舉例)某幼兒園大班班級工作目標

例：大(1)班工作目標：以《幼兒園教育教學綱要》為指導，以促進每個幼兒在其原有的基礎上發(fā)展為教育工作的實踐觀念。1、關注個體，讓幼兒在豐富快樂的活動中得到有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。2、以中文游戲活動和英文游戲活動相結合、區(qū)域游戲和自主游戲相結合、各領域活動相互

整合為主要日常生活，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。3、結合班級的實際情況，將《綱要》轉化為教育實踐，建立新型的良好的師生關系，為幼兒提供健康豐富的生活和活動的環(huán)境，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎。4、重點關注幼兒的身體狀況、精神狀態(tài)、學習能力、游戲水平，把工作重點放在讓孩子在愉快的大班生活、學習中感受到自身的變化。5、通過審美課程、集體引導、個別交流，逐步培養(yǎng)幼兒的學習習慣，為入小學做好充分準備。6、充分吸納家長、社區(qū)等一切可利用的教育資源，并合理利用于班級一日生活、教育的各環(huán)節(jié)，做到以幼兒發(fā)展為中心，兼顧為家長服務。

上面所舉的例子我們看到，教師在班級工作目標制訂時突出了六個重點目標。這些目標的制訂都是建立在教師對班級總體情況的把握、對本班幼兒年齡特點和發(fā)展狀況充分分析、了解的基礎上的，體現(xiàn)出了目標達成所應有的挑戰(zhàn)性和可接受性，并且還在班級目標中呈現(xiàn)了自己的特色，那就是：注重培養(yǎng)幼兒的學習習慣，為入小學做好充分準備。

(2)要把握好班級工作目標的全面性。班級工作的最終目標是促進班級保教工作水平的全面提高，促進幼兒的全面發(fā)展。因此要注重班級工作目標的全面性。班級工作目標的全面性體現(xiàn)在兩個層面一方面是指向班級的，班級工作目標要涉及班級發(fā)展、管理的全方面；另一方面是指向幼兒的，幼兒發(fā)展是班級計劃制訂的最終目的，因此班級工作目標有關幼兒發(fā)展的定位，也要注重全面，只重視幼兒某一方面(知識或技能)的發(fā)展，忽視另一方面(情感的培養(yǎng)或習慣的.養(yǎng)成)，都不能算是全面發(fā)展教育。

同樣是上文中的例子，它有指向班級發(fā)展、管理的目標有充分吸納家長、社區(qū)等一切可利用的教育資源，并合理利用于班級一日生活、教育的各環(huán)節(jié)，做到以幼兒發(fā)展為中心，兼顧為家長服務的；也有指向幼兒的：關注個體，讓幼兒在豐富、快樂的活動中得到有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。讓孩子在愉快的大班生活、學習中感受到自身的變化。逐步培養(yǎng)幼兒的學習習慣，為入小學做好充分準備等等。兼顧了幼兒知識、技能發(fā)展的目標和情感培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成。應該說，這個班，教師在制定班級發(fā)展總目標時，考慮得還是比較全面的。

2、注重整體

整體性原則的基本含義是：幼兒園班級工作是一個系統(tǒng)工程。是將班級各種因素互相聯(lián)結的一個綜合體。同時，幼兒園班級又是幼兒園這個系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，它與幼兒園這個系統(tǒng)在發(fā)展方向，培養(yǎng)目標等方面應保持一致和兼容。因此，制訂班級工作計劃應貫徹整體性原則。具體地說應注意以下幾個方面。

(1)要注重組成班級各要素之間的有機聯(lián)合。人、財、物、時間、空間、信息是組成班級的要素。固然人是眾要素中最為重要的，但班級是一個有機的整體，組成班級各要素之間是一個互相聯(lián)系互相依賴的聯(lián)合體，它們之間缺一不可。如果只強調(diào)人的創(chuàng)造潛能、調(diào)動人的積極性，而忽視了財力、物力的支持，那么再能干再肯干的人也有可能難成大事。俗話說“巧婦難為無米之炊”，就是這個道理。

(2)要注重與幼兒園計劃保持一致。幼兒園的工作計劃，是班級工作計劃制訂的依據(jù)，幼兒園工作計劃中的目標必須是全園每位職工為之奮斗的目標。在制訂班級工作計劃時，必須要從整體出發(fā)，要把班級計劃的制訂放在幼兒園的整體系統(tǒng)中加以考慮，體現(xiàn)整體性原則。

3、關注差異

所謂差異性原則是指班級工作計劃的獨特性和鮮明的個性，是它與園務工作計劃和其他班級工作計劃所不同的地方。一份好的班級工作計劃，它既不是園務工作計劃的翻版或摘錄，也不是其他班級工作計劃的雷同。這種差異性主要取決于不同班級的不同情況、不同班級教師的不同經(jīng)驗、不同專業(yè)水平、不同個性特征等獨特優(yōu)勢等。遵循差異性原則要注意以下幾個方面問題：

(1)客觀公正地總結上學期的工作。上學期計劃完成的情況怎樣，做了哪些工作，有哪些不足，還有哪些工作要加強等等，都要加以分析。分析的目的在于以便把今后目標建立在以往工作的基礎上，保持時間上的連續(xù)性和現(xiàn)實條件下工作內(nèi)容

幼兒學習計劃【篇5】

幼兒英語學習計劃

幼兒英語學習計劃是一項旨在幫助幼兒早期學習英語的教育計劃。這個計劃旨在通過有趣生動的教育活動和游戲，激發(fā)幼兒對英語學習的興趣，并幫助他們建立英語基礎。下面將詳細介紹幼兒英語學習計劃的內(nèi)容和實施方法。

幼兒英語學習計劃注重創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。教室布置得溫馨而富有趣味性，墻上貼滿了與英語相關的圖片和卡片，如動物、水果、顏色等。這樣的布置能夠吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對學習英語的興趣。

計劃采用互動式的教學方法。老師會設置各種各樣的游戲和活動，例如用卡片進行英語單詞的配對游戲，通過拍手和頭點等動作與老師進行互動。這樣的互動式教學可以讓幼兒更好地理解和掌握英語知識，同時也提高了他們的英語口語表達能力。

計劃還注重培養(yǎng)幼兒的聽力和口語能力。教師會通過播放英文兒歌、故事和對話等多媒體資源，讓幼兒感受到英語的美妙和樂趣。同時，老師也會定期組織小朋友們進行英語口語練習，鼓勵他們用英語進行簡單的問答和對話，提高他們的口語表達能力。

除了正式的課堂學習，計劃還提供多種活動和實踐機會。例如，組織幼兒參觀英語角，與外教進行交流；安排幼兒參加英語角色扮演，扮演不同的角色進行英語對話；定期舉辦英語歌唱比賽，鼓勵幼兒展示自己的英語才藝。這樣的活動能夠讓幼兒在真實的場景中運用英語，提高他們的英語實際應用能力。

計劃還注重與家長的合作。老師會定期與家長開展家訪活動，與他們交流幼兒的學習情況，并給予相應的學習建議。同時，鼓勵家長提供幼兒英語學習的資源和機會，如家庭英語角、英文繪本等。這樣的合作能夠增加幼兒學習英語的機會和時間，加強教師與家長的溝通，共同促進幼兒的英語學習。

在幼兒英語學習計劃中，評估是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過定期的小測驗和評估，教師能夠了解幼兒的學習進展，及時調(diào)整教學策略和內(nèi)容。同時，也可以為幼兒制定個性化學習計劃，幫助他們克服學習中的困難，提高學習效果。

幼兒英語學習計劃為幼兒提供了一個有趣、生動的學習環(huán)境，通過互動式的教學方法、多樣化的活動和實踐機會，培養(yǎng)了幼兒的聽力、口語和實際運用能力。同時與家長的合作和定期的評估也使得幼兒在學習英語的過程中能夠得到更好的指導和支持。相信通過幼兒英語學習計劃的實施，幼兒們將會在愉快的氛圍中快樂地掌握英語，為將來的學習打下堅實的基礎。

幼兒學習計劃【篇6】

幼兒園政治學習計劃

一、前言

作為幼兒園，政治學習的內(nèi)容可能相對較少，但是我們認為，早期的學習體驗會對孩子今后產(chǎn)生深遠影響。因此，我們制定本計劃，以幫助孩子們了解政治知識和良好的公民品質。

二、主題一：習慣與品質

習慣和品質是形成孩子性格的重要元素。在政治學習中，我們鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的習慣和品質，例如尊重他人、公正、誠實和守承諾等等。這些良好的品質可以讓孩子們更好地了解個人責任和社會責任，讓他們成為更有公德心的人。

范文：

今天，我們要和小朋友們探討什么是好習慣和良好品質。首先讓我們來看看什么是好習慣。好習慣就是每天都要做的事情，例如刷牙、洗臉、洗手、整理書包等。那么，好品質呢？好品質是指做事情時的態(tài)度和行為，例如耐心、守承諾、誠實、勇敢等等。

為了幫助小朋友們練習好習慣和好品質，我們可以在班級中設立小隊競賽，獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的小隊和孩子。我們也可以讓孩子們交替擔任課堂助理和班級領袖，讓他們體驗到責任和權力的平衡，這可以讓孩子們更加了解自己在班級中的作用和重要性。

三、主題二：民主和選舉

民主是一種重要的政治制度，可以讓人們自由地表達自己的意見，并且參與民主選舉，決定他們自己的未來。在幼兒園學習政治，我們可以讓孩子們理解并尊重民主和選舉制度，讓他們了解到每個人的意見和貢獻都是重要的。

范文：

我們知道，民主是一種政治制度，可以讓人們自由地表達自己的意見并參與決策。那么，民主選舉是什么呢？民主選舉是指選民在投票時的自由選擇，可以決定誰來領導國家或社會的一個組織。你們小朋友可能還記得，去年我們的班級也進行過選舉，選出了一位小班長。那么，選舉其實就是非常公開和公正的評選過程，每個人都有機會選擇和被選擇。

在我們班級中，我們也可以模擬選舉過程，讓孩子們學習如何自由地表達自己的意見和選擇。我們可以讓孩子們通過投票表決選舉，并且在投票結果后，幫助孩子們了解到民主選舉的重要性和價值。通過體驗民主選舉過程，孩子們可以對孩子們自己和周圍的人有更加積極和深入的認識和理解。

四、主題三：公民責任和義務

作為一個公民，每個人都有不同的責任和義務，需要遵守法律和規(guī)則。在幼兒園學習政治，我們可以讓孩子們認識到自己的責任和義務，并且能夠體驗到遵守規(guī)則和守法的重要性。

范文：

在我們的社區(qū)和世界上，每個人都有一些基本的責任和義務，例如守法、尊重他人、參與社會生活等等。在我們的幼兒園，我們也可以通過游戲和小項目來幫助孩子們探索自己的責任和義務。例如，我們可以讓孩子們負責班級草地的清理工作、幫助老師打掃教室、參與學校的慈善活動等等。這些小任務都可以幫助孩子們養(yǎng)成遵守規(guī)則和守法的好習慣。

同時，我們也可以組織一些親子活動，讓小朋友們參與到家庭和社區(qū)的服務中。例如，我們可以幫助老人穿衣洗漱、幫忙園丁種植植物等等。通過這些活動，孩子們可以體驗到公民責任和義務的重要性，并且能夠更加積極地投入到社會活動中去。

五、總結

在幼兒園學習政治，并不僅僅是為了準備政治課程，更重要的是讓孩子們從小就開始了解到各種公民價值觀。通過本次政治學習計劃，孩子們能夠在游戲和小項目中更好地探索民主、公民品質和社會責任。讓我們相信，這樣的學習體驗將會幫助孩子們成為積極、有責任感和體貼周圍人的人。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

小學學習計劃范本6篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小學學習計劃范本6篇”，可能你會喜歡，歡迎分享。

小學學習計劃 篇1

光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了。踏著那歡快的腳步，走進那我們熟悉而親切的校園，又開始了我們新的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始……

五年級到了，學習一定要抓緊。在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好詞好句，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽，課后認真復習。掌握課本知識后，還要做一些課外練習，例如與課本上有關的題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我比較好的學科，主要是多讀、多聽，在課堂上要做好筆記，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，不僅要在學校做好，在課外也要學習知識。以下是我在課外的計劃：我的興趣班有畫畫和舞蹈，學習方面有奧數(shù)和英語。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但愿我在五年級中能夠做得比以前更好，更棒！

小學學習計劃 篇2

暑假就要來了，忙碌了一個學期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況，最了解的還是你自己，所以小學暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定，這里只是給大家一些建議。

小學暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

一、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

二、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

三、注意

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的`自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

小學學習計劃 篇3

一、寒假學習總體安排

起床：

7：30；

上午：

8：30———9：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）；

10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句；

午休：

12：00———14：00；

午時：

2：30———3：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）；

4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算；

晚上：

8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等；

9：30睡覺。

二、基本要求和目標

1、語文

（1）每一天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。

（2）每一天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫4篇日記。

（4）每一天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。

（5）每一天做寒假作業(yè)2頁。

2、數(shù)學

（1）每一天做寒假作業(yè)2頁。

（2）每一天讀、做語文寒假合刊2頁。

（3）每一天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

（2）從這個寒假開始學會自我的事情自我做，并幫忙大人做適當?shù)募覄栈睢?/p>

我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的基礎。我還要幫忙爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個歡樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！

小學學習計劃 篇4

1、嚴格規(guī)范書寫（行為習慣）

總體要求：美：數(shù)字與符號的書寫要美觀大方。

細：書寫的格式要細心指導，認真規(guī)范。

正確：計算的準確率要高。

關于字體：認真學寫鋼筆字，寫字姿勢要要正確，做到三個一。保持“頭正、身直、臂開、足安”，養(yǎng)成良好的書寫習慣。以一種踏實、穩(wěn)健的筆觸，寫下每一個筆畫，從第一個字到最后一個字。

關于作業(yè)：對學生的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整，并提出統(tǒng)一的格式要求。如：橫式、豎式的寫法，寫在什么地方，如字的大小，錯題的訂正形式等并實行積分制。

在數(shù)學學習上，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，不僅可以提高他計算的準確率，起到穩(wěn)中求實的作用，也有助于磨練學生浮躁的性情，培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。

2、學生自主學習與總結反思（學習習慣）

（1）課前3分鐘預習時間。要求端正坐姿，認真預習，安靜思考。老師要教給孩子們預習的方法。（這個需要我好好做功課準備）

（2）這個學期我準備給學生再發(fā)兩個筆記本：錯題本（我準備讓學生稱

之為“智慧錦囊”）、數(shù)學日記本。其中錯題本要求學生每天只寫出一道自己認為最有價值，自己最容易做錯的題，抄題目，詳細規(guī)范的解答過程，以及自己錯

的原因，盡可能寫的詳細一些，當然書寫也要規(guī)范，便于以后自己復習查看，寫的時間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯題本我每周收兩次，周三和周五，便于及時發(fā)現(xiàn)學生錯誤的共性和及時訂正。數(shù)學日記本一周寫一次，寫的范圍比較廣，可以是數(shù)學學習過程中的進步、困惑、收獲等等，學生也可以給家長看。我一周收一次，適當點評，多以期待、鼓勵為主。

3、實行積分制

每次上課，都要評出課堂表現(xiàn)積極小組（1個）、積極分子（3名），每人相應加1分，每次練習冊全對的加1分，每次小測評滿分的加1分，每周只以這三項為標準，評出積分高的前五名“學習標兵”和進步大的前五名“進步明星”發(fā)表揚卡，評比結果也及時以校訊通反饋給家長。

4、學生自編題

這個應該實行起來較為有難度，我之前很少涉及，學生也幾乎沒有這方面的意識。這學期我初步打算是先從少量簡單計算入手，找學習思維能力活躍的學生根據(jù)條件編題，師生都做，慢慢過度到全班大部分學生都可編題，然后學生們做自己編的題，遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺得這種新穎的形式可能學生會比較積極參與，也能進一步鞏固知識。

小學學習計劃 篇5

每天早上7：20起床；

7：20-7：40，穿衣，洗漱；

7：40-8：10，吃早餐；

8：30-11：40，學習時間（中間休息兩次，每次十分鐘，喝水，吃水果，上廁所等）

12：00-12：30，吃午餐；

13：00-17：00，睡覺，閱讀，戶外活動，做游戲，等；

17：00-18：00，晚餐；

18：00-19：00，家庭游戲或活動；

19：00-20：00，練琴；

20：21：00，洗漱，喝奶，睡前閱讀；

21：30以前睡覺（聽英語錄音）

其中，每天的學習內(nèi)容包括口算100題；劍橋英語作業(yè)-每天三行單詞并默寫這些單詞及字母；語文生字，每天七至八行；（英語單詞和語文生字，三天聽寫一次）讀語文課文及生字；讀英語并做些練習，聽磁帶；和媽媽做一些奧數(shù)練習；另外，每天保證一小時的閱讀時間。春節(jié)2月13日-18日放假，作業(yè)停。

怎么樣，我的計劃不錯吧？媽媽說計劃定好了，就一定要按照實施，不能有拖拉和欠帳。我有決心遵守我的計劃，過一個充實而豐富的寒假生活！

小學學習計劃 篇6

暑假過完了，我非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期里，我有新打算。

在這個新學期里，我要和同學們和睦相處，聽老師的話，每一節(jié)課上專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于動腦，善于思考，按時認真完成作業(yè)；愛勞動，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。在語文學習上，我要多預習、復習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看范文，不寫錯別字。在數(shù)學學習上我要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。在英語學習上我保持自己的優(yōu)勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。

我要爭取在期中、期末考試中，語文數(shù)學95分以上，英語力爭100分。新學期我除了在學習上力爭不斷進步外，還要做一個爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”

新的學期是新的企盼、新的希望，新的'征程，新的收獲。新學期，我要以新的起點，新的面貌，去為我更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。我要和同學們一起努力，讓我們再一次踏上征途！讓我們一起加油！

學校學習計劃(范本6篇)

撰寫途中遇到困難，不妨去參考優(yōu)秀范文，?熟悉范文可以讓我們更加快速地處理文書，從而提高工作效率，什么樣的范文值得借鑒？您可以從下面的內(nèi)容中了解更多關于“學校學習計劃”的信息，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

學校學習計劃【篇1】

隨著我國教育水平的不斷提升，越來越多的人選擇通過考研來進一步提高自己的學術水平。而在考研中，生物專業(yè)一直是備受關注的重點學科之一。對于想要從事生物研究或者進入大型生物公司工作的人來說，取得生物考研的高分是非常重要的。但是如何制定出一份行之有效的生物考研學校學習計劃呢？

一、規(guī)劃合理的學習時間

制定一份合理的生物考研學校學習計劃，先要考慮好自己的學習時間。對于全職工作的考生來說，周末和晚上是最容易安排的學習時間。而對于放假或調(diào)休的考生來說，則可以更靈活地安排學習時間。根據(jù)自己的實際情況，制定一份合理的學習計劃，確保每周能夠有足夠的時間進行復習和預習。

二、把握復習重點

在規(guī)劃好學習時間的前提下，需要深入了解生物考研的考試要點，并把握好復習的重點。從歷年考題中可以看出，生物考研主要考察生物學的基礎理論知識和實驗技能。其中，生物學的基礎理論知識需要對各種生物學概念、原理、模型等進行深入的理解和掌握；而生物學的實驗技能則需要對各種實驗方法、技術和數(shù)據(jù)分析等方面有一定的把握。因此，在制定學習計劃時，重點要把握好生物學的基礎理論知識和實驗技能這兩方面。

三、選擇合適的學習材料

生物考研的學習材料是非常豐富的，選擇適合自己的學習材料非常重要。首先，要選擇系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富的理論教材和實驗指導書；然后，結合生物考研的歷年真題和模擬試題進行練習和鞏固。在選擇學習材料時，要根據(jù)自己的實際情況和學習水平選擇適合自己的材料。

四、合理分配學習時間

選擇好學習材料之后，就需要安排學習時間了。根據(jù)所選擇的學習材料和自己的學習情況，制定一個合理的學習計劃，并按照計劃進行學習。應該把握好學習的節(jié)奏和速度，每天的學習時間不要太長，避免出現(xiàn)疲勞導致學習效果不佳。同時，在學習中要注意一些學習策略，做好筆記，深化對知識點的理解，以便于學習后進行鞏固。

五、不斷練習和鞏固

最后，要不斷練習和鞏固所學的知識，在每一章節(jié)學習完之后，要做好對應的練習題，并對自己的做題水平進行評估。針對自己的做題情況，進行及時的鞏固和補充，以便于更好地掌握知識點。此外，在考研前一定要提前模擬考試，多練習做題技巧和應試能力，以提高自己的考試水平。

總的來說，生物考研學校學習計劃的制定不僅需要考慮自己的學習時間和學習狀態(tài)，還需要從復習的重點和選擇合適的學習材料兩個方面著手，同時要注意學習的策略和鞏固知識的提高，才能取得優(yōu)異的成績。

學校學習計劃【篇2】

根據(jù)上級文件《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(文明辦3號)要求，我校根據(jù)自身的情況，團委、少先隊、學生會積極組織學生開展一系列“我的中國夢”主題教育的活動，大力宣傳美德少年的事跡，讓學生學會在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人，大力提升同學們的思想道德素質，講文明，樹新風，爭取做一個美德少年。

根據(jù)上級文件《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(文明辦【2014】3號)的精神，我校根據(jù)自身的`情況，制定了活動的方案。

通過開展“學習和爭做美德少年”活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學生的血液之中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，校園，他人，做一個美德少年。

學校政教處牽頭，團委、少先隊認真組織，開展布置相關的工作，并通過主題班會、午訓課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫學習心得、團課、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”相關活動。

2、 周密安排，抓好落實。

在還沒收到上級文件關于開展六一兒童節(jié)“學習和爭做美德少年”活動的通知前，我校已經(jīng)開展了一系列講文明禮儀，提高道德素質的活動。

(1)在雷鋒月，通過國旗下講話，學習雷鋒感恩社會手抄報評比，倡導學生以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己做一個有道德的人。

(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育，進行榜樣教育。

(3)結合我校中學生的日常行為規(guī)范，抓文明禮儀教育，促使學生做文明禮貌、有道德的好學生。

(4)團委、少先隊組織學生到倫教敬老院奉獻愛心，培養(yǎng)學生要學會為長輩盡孝心。

(5)各班級舉行“學習身邊榜樣，爭做班級之星”活動，月底評選出誠信典范之星、班級公仆、守紀楷模等。

(6)六一兒童節(jié)前夕，組織初一、初二級的學生寫出“中國夢”兒童心愿、每班評選出好家規(guī)家訓上交大隊部進行評比。

(7)學期末，由各班級推薦一人參加學校的十佳美德少年評選，通過寫事跡材料介紹，個人演講等形式評選出十佳美德少年。

在接到關于開展20六一兒童節(jié)“學習和爭做美德少年”活動的通知后，我校積極組織學生開展與之相關活動，例如：

(1)利用午訓時間，班主任組織開展初一級所有隊員觀看學習央視網(wǎng)上百位美德少年事跡，觀看完后寫學習心得，并且在班級暢談討論身邊的美德少年。

(2)利用電腦課前十分鐘，組織隊員們積極參加百位“美德少年”投票寄語活動。

本次活動在學校政教處、團委學生會、少先隊的共同努力下，在各班主任的積極配合下，學生的日常行為規(guī)范有所改善，我校踴躍出很多美德少年，例如：環(huán)保小衛(wèi)士，學習小標兵，拾金不昧者等。大家都攜起手來，共同努力，學習身邊的榜樣，從點滴的小事做起，奉獻愛心，提升自我的道德品質。在此過程中，讓我校學生學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，同時推進我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

學校學習計劃【篇3】

生物考研學校學習計劃

考研是每個大學生的夢想，而生物專業(yè)的考研更是有著相當大的難度，因為相較于其他專業(yè)，生物學需要掌握的知識點更多，題目也更為深奧。所以，在考研前，學習計劃是非常重要的。下面，筆者將為大家介紹生物考研學校學習計劃。

一、提前進行調(diào)研

在開始學習之前，我們需要先了解自己報考的院校和專業(yè)的學科設置和考研內(nèi)容要求，這樣才可以根據(jù)不同的院校和專業(yè)的不同要求來安排自己的學習計劃，并進行有針對性的復習。

二、合理規(guī)劃學習時間

為了能夠有充足的時間復習，我們需要提前規(guī)劃好自己的學習時間。我們可以根據(jù)考研科目的難易程度和自己的時間安排，合理規(guī)劃每個階段的學習時間，并制定計劃表和目標清單，以便能夠有效地推動自己的學習進度。

三、制定學習計劃和復習計劃

學習計劃和復習計劃是成功的關鍵。我們需要為自己制定一個完整的學習計劃和復習計劃，將所有學科知識點全部分解，并將其按照難易程度和考試題型進行分類，然后制定每階段的學習內(nèi)容和任務，以便能夠有針對性的進行復習。

四、報班學習

考研是一項長期的復習任務，而在學校里，我們又有很多其他的課程和活動需要參加，所以我們需要有個固定的學習時間，更好地利用自己的時間和資源來進行考研復習。對于生物考研來說，選擇一家知名的考研機構進行報班學習是非常好的選擇，機構有著完備的教學體系，可以幫助我們更好的掌握知識點和應對考試。

五、針對性突破

針對性突破就是對于自己薄弱的知識點進行重點突破。在復習時，我們可以根據(jù)自己的水平和掌握程度，逐個分析各個知識點，找出自己掌握不好的知識點，然后進行有針對性的復習。

六、邊學邊練

生物考研需要掌握很多的理論知識和操作技巧，所以在學習的同時，我們需要邊學邊練，多做聯(lián)系題。不僅可以鞏固自己的知識點，還可以讓我們更嫻熟地掌握考試技巧。

總之，生物考研學校學習計劃的核心就是要合理規(guī)劃時間、科學分配任務、注重重點突破、實現(xiàn)邊學邊練，并且還需要給自己留下充足的時間來進行復習和鞏固。只有制定好了科學合理的學習計劃，才能夠更好的恢復我們的考研壓力。

學校學習計劃【篇4】

從20xx年起我們學校扎實推行了校本研修工作，一年來教師通過讀書、心得交流、觀看師德錄像、收聽講座、外出參觀、課題研究、沙龍研討等形式獲得了長足的發(fā)展。教師的專業(yè)成長意思逐步增強，個人反思、同伴互助、專家引領成為有效研修形式，學校學習研究氛圍日益濃厚，學校教科研特色逐步彰顯，特別是五月份對全市的教科研開放活動讓全體教師真切感受到了參與校本研修帶來的成長和進步。所以我們堅信通過校本研修成長教師這條路是正確，我們將堅定走下去。我們將不斷創(chuàng)新校本研修的形式，充實校本研修的內(nèi)容，把我校的校本教研工作推向前進。特制訂如下計劃：

一、主要目標：

以校本培訓為基本途徑，以師德建設和業(yè)務培訓為抓手，切實提高教師素質，培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學業(yè)務精良、學科結構合理的教師隊伍。

二、學習形式：

以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容，結合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時，要做好學習筆記。

1、讀書活動

繼續(xù)開展教師讀書交流活動，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。

2、網(wǎng)上學習

充分利用自身信息技術知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。鼓勵教師撰寫博客，積極參加揚州市第三屆教育博客大賽，力爭取得好成績，不斷擴大學校和個人美譽度。

3、集中研修

集中研修時間每周二下午，繼續(xù)以觀看師德錄像、邀請市內(nèi)外專家引領、校內(nèi)骨干教師講堂、課題沙龍研討、讀書心得交流等形式不斷影響教師的'思想觀念，改變教師氣質和行為。

三、保障措施

由校長任總責，（組長：周福松，副組長：崔小兵、夏士平、徐永軍、吳長宏）加強過程性檢查與考核。教師要及時完成布置的任務，學校對校本研修的過程實行量化管理，通過對教師培訓時的表現(xiàn)、學習態(tài)度、出勤、筆記、交流情況等進行記錄，按優(yōu)秀、合格、不合格進行過程考核。學習態(tài)度、成績與教師年度考核、績效工資相聯(lián)系。評選先進個人、骨干教師等分別給予精神和物質獎勵。

學校學習計劃【篇5】

我是xx子弟學校初中數(shù)學教師，因生源大部分來自農(nóng)村、礦區(qū)，同農(nóng)村初中的情況基本一樣，學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較低等特點，尤其是在數(shù)學課上，學習有困難的學生占的比例更大。在教育教學工作中，許多教師往往有這樣的感受：講了好幾遍的問題，學生還是不懂，或是一知半解。這難道純粹是學生的問題嗎？這難道是無法解決的難題嗎？為此，我結合自己的教學實踐，作了一些初步探索和研究。

一、幾種表現(xiàn)

學習數(shù)學有困難的學生，主要有以下幾方面表現(xiàn)：

一是學習數(shù)學缺乏興趣。表現(xiàn)在學習中有困難，看書不懂，答題不會，這樣就使毅力欠缺的學生產(chǎn)生了畏難感，怕數(shù)學，煩數(shù)學。越不想學，成績就越差，越差就越不想學。學習上就出現(xiàn)了一個惡性循環(huán)。從而產(chǎn)生了自卑和應付心理，抄襲作業(yè)，考試作弊，涂改分數(shù)，欺騙教師和家長的行為時有出現(xiàn)。

二是學習品質差。表現(xiàn)在學習過程中，往往呈現(xiàn)出一種不穩(wěn)定的傾向。易受外界因素的影響，情緒不穩(wěn)定，上課注意力不集中，學習上起落較大。其結果是態(tài)度消極，敷衍應付，成績下落。

三是參與意識不強。表現(xiàn)在有些學生一般只對結論感興趣，但對通過觀察、推導、找出數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示他們的共同屬性，抽象概括出數(shù)學規(guī)律，概念等一系列思維過程不能引起重視，不愿參與探討過程。這種心理防礙了學生形成知識系統(tǒng)結構，同時，沒有通過自己努力而獲得的結論終究不會形成牢固的知識概念。

二、原因分析

造成學生學習困難的原因是多方面的，如遺傳因素，家庭和社會環(huán)境不同，學生心理發(fā)展的個別差異，我分析其主要原因有以下幾點：

（一）學生自身的原因。學生在學習新知前的原認知結構存在缺陷造成了學習困難。這類學生往往不能正確遷移，如學習代數(shù)，要領悟數(shù)的概念發(fā)展和表示形式的多樣化，數(shù)學運算式、字母、代數(shù)式是數(shù)和式的基本觀念，一系列方法如換元法的理論基礎，有著較大遷移作用，但這類學生掌握不好換元法，不易于儲存和提取應用。學生對數(shù)學學習沒有心理動力，缺乏興趣，和老師之間情感上有距離，不是想學而學不好，就是因為不懂或不會不愛學；有的因為老師看不起不愿學；有的因為老師疏于管理而不去學。這類學生自認為不是學數(shù)學的料子，把學數(shù)學看作負擔，不在數(shù)學課上下功。

（二）家長方面的原因。有些家長不從自己子女的實際出發(fā)，期望值過高；只關心結果，不關心過程，平時放任自流，到時怨天尤人；有些家長不是對子女關心倍至，方法失當，就是過于嚴苛，或過于嬌寵；有的家長因自身文化太低，對子女的學習行為無法監(jiān)控；有的家長過于強調(diào)數(shù)學的重要性，強迫子女加班加點學習，使他們產(chǎn)生逆反心理。

（三）教師方面的原因。有的教師專業(yè)水平較差，教學過程中經(jīng)常出現(xiàn)差錯，引起學生的不滿，從而失去威信；有的教師教學水平低下，上課刻板無趣，無法激發(fā)學生對數(shù)學的興趣；有的教師教學態(tài)度不端正，經(jīng)常歧視學習有困難的學生，甚至諷刺謾罵學生，致使學生討厭老師，甚至厭惡數(shù)學課；有的教師本身的心理不健康，常把在工作、生活、家庭造成的不滿情緒帶進課堂，甚至遷怒于學生，從而引起學生的反感，產(chǎn)生對立情緒；有的教師過分強調(diào)數(shù)學的重要性或者過度宣揚學習數(shù)學的困難，導致學生產(chǎn)生對數(shù)學敬畏感。

三、轉化策略

鑒于以上表現(xiàn)和原因分析，我在數(shù)學教學實踐中嘗試了以下一些轉化策略。

（一）變“要我學”為“我要學”。大部分學生從小生活在農(nóng)村，礦山，見識少、所學知識大部分來源于書本內(nèi)容，對于生活中數(shù)學知識很難理解，因此，大部分學生認為所學知識對自己的將來沒有什么作用。另外，家長多數(shù)都是文化水平很低，不懂得知識的重要性，也不懂怎樣教育兒女，甚至對子女說“學那么多干什么，會寫字就行了”。針對這一系列阻礙學生學習的客觀條件，教師有責任、有義務幫助學生樹立正確的學習目標，告訴他們數(shù)學的重要性。也可以帶他們?nèi)プ鲆恍┯欣趯W習的活動，給他們講生活生產(chǎn)實踐中的數(shù)學問題。讓學生懂得知識存在于社會，存在于生活，和生產(chǎn)、生活密切相關，并不是一無是處。從而使學生產(chǎn)生求知欲，變“要我學”為“我要學”。

（二）變枯燥為有趣。數(shù)學是一門抽象的枯燥的學科，多數(shù)學生對學數(shù)學不感興趣。為此，我在教學中一是熱愛學生，增加情感投入。以愛心去感化學生，把師生間的距離縮短，讓學生感到老師是他們的朋友。二是化枯燥為有趣，讓學生在快樂中學習。我在教學中盡量將書本上的知識設計為生動有趣的問題，把抽象而枯燥的知識轉變到為一種游戲，讓學生在游戲中掌握知識。三是利用中學生好奇的心理特點，激發(fā)他們的求知欲。

（三）變“學會”為“會學”。首先要教會學生預習的方法，讓學生在上課前將所要學的內(nèi)容提前閱讀，達到熟悉內(nèi)容，標記自己不懂的地方，以便于在上課時，認真聽教師講，從而真正理解這一內(nèi)容。其次要教會學生聽課，聽課過程中必須專心，抓重點，做筆記，預習中標記的知識點，應“認真聽，多提問”，積極回答教師的提問，認真完成課堂練習，將所學知識當堂鞏固，發(fā)現(xiàn)自己在這一節(jié)中不足之處，多想多問。再次要指導學生掌握思維的方法。如分析與綜合，歸納與演繹，類比與聯(lián)想，抽象與概括等等。

（四）變抽象為形象。數(shù)學教師在教學實踐中都有這樣的感覺，反復強調(diào)的問題，學生總是記不住，而一聯(lián)系實際就記住了。因此，在教學中應根據(jù)教材的實際情況創(chuàng)設教學情景，盡量使抽象的概念形象化、具體化。

總之，轉變學習數(shù)學有困難學生的策略，首先是使學生對學習有一個正確的認識，這是學習動力的源泉。而后是抓住學生的興趣特點，激發(fā)他們學習的動機：他們常常對新穎的東西感興趣，對運動變化的東西感興趣，對相互矛盾的東西感興趣，對笑話、幽默故事感興趣，對美的東西感興趣，對實驗、操作感興趣，對競賽和游戲等感興趣。教師要提高學生的學習質量，就要培養(yǎng)學生的學習興趣，全方位激發(fā)學生的學習動機，讓學生在愉快的情緒中接受新知識。初中生學習數(shù)學困難的原因和轉化策

學校學習計劃【篇6】

生物考研學校學習計劃

一、學校概述

本校生物科學系起源于2000年，是一所負責任的、具有實力的生物科學專業(yè)教育機構。隨著學校的不斷發(fā)展，生物科學系不斷創(chuàng)新和完善教育體系，建立了堅實的科研基礎和完整的知識體系。現(xiàn)在，學校的生物科學系已經(jīng)成為國內(nèi)知名的生物科學研究和教學機構之一。

二、學院教育目標

我們的教育目標是培養(yǎng)高水平科研和教學人才，旨在推動生命科學和生態(tài)學的研究和發(fā)展。我們希望能夠培養(yǎng)能夠勝任自由職業(yè)、科研機構和其他相關領域的專業(yè)人才。

三、課程表

1、生物化學

生物化學是生物科學的基礎學科之一，主要涉及生命現(xiàn)象中化學物質和分子結構的相關知識。培養(yǎng)學生在生物分子水平上理解生命現(xiàn)象、了解分子機制，并具有分子生物學實驗技能和分析研究能力。

2、細胞生物學

細胞是構成生命體系的最基本單元，細胞生物學主要研究細胞形態(tài)、結構、功能、增殖以及分化和發(fā)育等方面的知識。本課程囊括了以往細胞生物學的基礎，以及新發(fā)現(xiàn)的細胞功能和作用，課程突出于教學重點和實驗操作中的復雜性。

3、遺傳學

遺傳學是生物科學中的又一個重要基礎學科，研究物種的遺傳基礎及其變異、進化、遺傳病和基因工程等方面。著重培養(yǎng)了解遺傳學知識的能力，以及掌握遺傳學實驗技術和數(shù)據(jù)處理等方面的能力。

4、微生物學

微生物學是研究微生物的形態(tài)、結構、生態(tài)、代謝、分子生物學和基因工程等方面的知識。通過本課程的學習，學生可以掌握微生物實驗技能，理解微生物生態(tài)、生理和生化機制。

5、生態(tài)學

生態(tài)學是研究生物與環(huán)境之間相互關系的科學，包括生物個體與種族的適應性、群體的互動及其與環(huán)境的關系等方面知識，以及全球生態(tài)問題等相關內(nèi)容。該課程旨在培養(yǎng)學生了解生態(tài)學概念，熟悉生物與環(huán)境的互動機制，積累生態(tài)數(shù)據(jù)，并能夠處理生態(tài)數(shù)據(jù)和分析環(huán)境變化。

四、學習計劃

為了幫助學生更好地掌握本科學科知識，生物科學系制定了一系列的學習計劃，包括：

1、教授哺乳動物生物學、病原體、能源代謝、細胞生物學和染色體基因組等主題課程。

2、每周安排一個集中的問題研究討論，課堂上將對大家提交的有關內(nèi)容和問題進行深入的討論和探討。

3、精心制定的生物學實驗計劃，包含多種生物實驗和相關數(shù)據(jù)計算，以幫助學生掌握實驗技能、數(shù)據(jù)解讀和分析等能力。

4、組織相關領域最新研究新聞的讀書會，提高學生的科學視野和創(chuàng)新思維。

5、學校還為研究生們提供研究實踐機會，支持學生加入研究小組，并有機會參加學術會議和交流活動。

五、總結

生物科學系的教育體系設計以教育目標為導向，力求為學生打好基礎，提升實驗技能和研究能力。同時，學校也注重提高學生的實際操作訓練能力，以便畢業(yè)后更好地適應研究工作的需要。

總而言之，本校的生物科學系旨在為生命科學和生態(tài)學研究和發(fā)展培養(yǎng)高質量的人才。希望通過本課程的學習，學生們能夠在各自領域達到更高的學術成就。

初中學習計劃(范本6篇)

你有沒有看過一些優(yōu)秀的范文呢？撰寫文檔需要投入大量的時間和思考尋求最佳的呈現(xiàn)方式，范文可以幫助人們更好地理解寫作的目的和意義。范文寫作更加重視整體思路，為了滿足您的需求欄目小編為您整理了詳細的“初中學習計劃”資料，歡迎您在碎片化的時間內(nèi)來閱讀本頁！

初中學習計劃 篇1

寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

1、每天足量學習6小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2、每日英語聽力或口語30分鐘

3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動

4、每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題（輪流）

X月XX日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25——11：25數(shù)學試卷一份

11：25——11：45看報課外書

11：45——13：00吃飯

午休

13：10——14：10化學

14：25——15：25英語

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前、free、包括體育運動、吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21：00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

X月XX日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20——9：00做作業(yè)（英語）

9：15—10：55物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00吃飯

午休

13：10——14：10語文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25數(shù)學

15：40——16：40化學

16：40———5：30摘抄，閱讀，包括體育運動，吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21；00——21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

X月XX日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00做作業(yè)（數(shù)學）

9：15—10：55化學試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00吃飯

午休

13：10———14：10語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前，free，包括體育運動，吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上計劃，三天一循環(huán)，學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處?？梢赃@樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。

因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。

總之，"世上無難事，只怕有心人。"祝每位同學都能有個快樂的假期。

初中學習計劃 篇2

初三的安排：

1、每一天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。

3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每一天中午背3——5首古詩、同學，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

學習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫，這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙、但關鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！必須記住：熟能生巧！這一點致關重要！??！去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、最后加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了、單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背\多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事、語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率、這全依靠與課外培養(yǎng)、

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科、平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候就應是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩谋仨氁煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的、另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可、如果閉卷必須要背得各個概念。

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試、但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法、答題的時候能夠適當?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間\地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選取、學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。

最后一點，學習之余要注意勞逸結合：

1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎樣放松地！

學會放松還有很多要學的。

我對此深有體會、基礎十分重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎，好好學習，祝你順利渡過中考。

初中學習計劃 篇3

初中生暑假學習計劃在這個暑假，我將制定自己的學習計劃

由于高三新課的快速推進，高二的暑假成了中考備考最難得的調(diào)劑補缺的時間。

1.利用暑假做好兩大任務。第一，背初一初二四語文課本上的古詩，因為初三總復習的時候很難有空閑時間背古詩；二是讀名著。這個暑假的作業(yè)是看gref的游記。

2.通過預習初三語文課本，不僅可以獲得新的知識，還可以通過總結找出自己不懂的地方，反復理解或者直接請教老師。預習第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，朗讀課文，直到能背為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學:通過做題鞏固預習效果

初三上學期基本結束教學進度，課業(yè)量很重。有能力的學生可以利用假期預習數(shù)學課本。根據(jù)自己目前的學習狀態(tài)和水平，確定自己的學習目標。一方面可以培養(yǎng)自學能力，另一方面也可以減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原則上要從頭到尾進行。根據(jù)自己的能力，要知道下學期要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的基礎上，可以選擇一本關于實踐的書，邊測試邊自學。

在備考過程中，學生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關注難題。要意識到下學期的課程，分清重點難點，上課要有針對性的聽課，提高課堂效率。

在學習方法上，要訓練自己學會總結，經(jīng)常反思自己做過的習題，及時反思做題過程中的得失，讓自己的學習能力和解決問題的能力在反思的過程中得到提高。如果學生覺得學習枯燥，可以采取自主學習和合作學習相結合的'方式，以正確的學習態(tài)度和一些學生一起學習，可以有效提高學習效率。

L1:不要放松所有方面

暑假英語學習要遵循循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.話

如果英語學得好的同學看一、二年級課本上的單詞，就沒必要了。他們要注重初三課本上第一、二個單詞的預習，同時通過大量的閱讀提高詞匯量；中學生需要雙管齊下，在復習前面單詞的同時預習初三課本上的單詞；英語學習水平差的學生不要急于求成，而是要系統(tǒng)地總結所學單詞，才能取得穩(wěn)步的進步。

2.作文

寫作與閱讀密切相關，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學生加強閱讀訓練。通過閱讀來提高他們的寫作水平是一種很好的學習方法。背熟經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結構，為作文打下堅實的基礎。

3.英語口語

中考人機對話測試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文閱讀和題目簡介。暑假期間，學生不僅要背誦規(guī)定的內(nèi)容，還要注意語速、語音和語調(diào)。

初中學習計劃 篇4

20XX-20XX學年初中新學期學習計劃范文

導讀：

時間過得真塊，一轉眼新的一學期又來了。哎!上學期

沒計劃好，所以吃了大虧，每次考試都是70，80分左右。這學期我一定要好好計劃，給爸爸媽媽滿意的答卷。

計劃一：每天下午放學回家休息10分鐘開始做作業(yè)，做完以后檢查，有錯的馬上改正，改完了以后，給家長檢查，有錯的又馬上改了。

計劃二：再做作業(yè)之前練兩行字，把字寫的更漂亮，做完作業(yè)有時間再寫上幾行字，不管在哪都做到字漂亮，干凈，整潔。 計劃三：課上一定要聽講，如果記不了就寫在本子上，上課控制不住自己就看著老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學到老師教的全部知識了。

只要每天把作業(yè)完成就可以輕輕松松的玩了。

新的學期已經(jīng)來到。為了這學期我的成績能有所進步，我新學期的打算如下：

一、提前預習。預習是學好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預習的重、難點和課堂上應該解決的問題。要學會找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫下來。

二、認真聽課，要學好每門功課，必須認真聽好老師每節(jié)課所講的知識點。要明確學習目的，端正學習態(tài)度。注重理解。

三、做好課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。筆記要簡明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學會整理課堂筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，要認真審題，不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認真檢查。遇到難題，不要急于老師，要自已獨立思考，更不能抄襲其他同學的作業(yè)，自已一定要獨立完成。

五、課后復習。學完之后，一定要及時的復習。課本、筆記和資料一靈活的運用。

做好以上五點很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來。我決心一定要做到這五點。

初中學習計劃 篇5

1夯實基礎知識

同學們可以將最近一段時間所學內(nèi)容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和總復習時的壓力。

2放松緊張神經(jīng)

語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放松下來。不僅凈化了神經(jīng)，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。

3早晨學英語較合理

可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。

4針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練

有的同學覺得自己的英語發(fā)音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。

對于一些英語基礎不好的同學來說，就不必急于系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

對于想要在假期中提高數(shù)學成績的同學來說，刷數(shù)學題要保質保量。

題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。

因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓。

另外，要把平時作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數(shù)學成績的重要環(huán)節(jié)。

每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現(xiàn)象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區(qū)別。

現(xiàn)在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規(guī)范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。

很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。

所以，解題之后要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發(fā)思維。

每日學習計劃表

6點-8點

背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是記憶的黃金時段。

8點-9點

適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。

9點-11點

記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

12點-13點

吃午飯。

13點-14點

午休。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息、調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。

14點-15點

聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。

15點-16點

看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17點-18點

適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數(shù)學、物理的高考真題。

19點-21點

晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當散散步，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結果查漏補缺，各科各題型穿插進行。

22點

睡覺，但睡覺前需要把一天的學習內(nèi)容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶。

初中學習計劃 篇6

早讀課按照中英文老師的要求讀。早讀課嚴禁補前一天未完成的作業(yè)。

2.課前認真準備，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，第一次認真理解并改正錯誤作業(yè)。

3.每天抽出兩個小時認真復習鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時間內(nèi)復習當天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時間內(nèi)復習語文、數(shù)學、英語。

4.要求有余力的同學每天做一次語文課外閱讀，每學期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。

5.英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾個常用詞。

6.各科單元完成后，學會列出知識樹圖，第一次對錯誤的題目進行分類總結，找出錯誤的原因并改正。

7.每周一總結知識，每個月總結，兩個月檢查，重復。

初中學習計劃迎來了新的學期，每個人都會有一種期待，對未來充滿了美好的期待:期待進一步的學習和更好的表現(xiàn)。

要做到這一點，我覺得首先要穩(wěn)住心態(tài)，讓自己回到正常的學習狀態(tài)。還有就是要端正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會有好結果！

年度學習計劃(范本6篇)

在開始寫文檔之前，不妨閱讀一下范文。范文使用這個寫作框架，讓故事更能引起情感共鳴。要寫好范文，我們需要了解一些要點?，F(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家推薦這篇名為“年度學習計劃”的作品，希望大家會喜歡它，并從中獲得一些收獲！

年度學習計劃【篇1】

一、前言

轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學習計劃，督促自己學習，以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識，專業(yè)知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學習算比較刻苦，多次獲獎學金并且積極參加學校的活動以增強自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學習計劃：

二、具體措施

1、 增強自己的理論知識，專業(yè)知識

在剛開學不久，學校就大四學期實習方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學習中，一定要加強自己的專業(yè)知識水平。課堂上認真聽講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關于這一方面我的目標是這學期末班級綜合排名前五名，以這整個學年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學習進步的第一參考目標。

2、多參加實踐，增長自己的才干

社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學生,僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的,還要學會與社會實踐相結合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學知識運用到社會實踐中,為實踐而學,在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質,強大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學校實習實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學能力，為了解現(xiàn)在的學生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學期。

3、 把大學期間該拿的證拿到

在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學期我準備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過！

社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出，已經(jīng)成為每個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。為進一步提高我場職工的文明道德素質，增強社會公德意識，激發(fā)廣大職工熱愛林業(yè)、建設林業(yè)的熱情，現(xiàn)結合我場實際，制訂社會公德教育活動計劃如下：

一、工作目標和任務

1、工作目標：通過各種宣傳教育活動和主題實踐活動的開展，使廣大職工的公德意識和文明素質進一步增強，自覺遵守法律法規(guī)，維護公共秩序，愛護公共設施，維護貯木場形象。

2、工作任務：將以社會主義榮辱觀貫穿始終，大力倡導和踐行“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會公德主要規(guī)范，突出抓好文明禮儀、公共秩序、服務林業(yè)等重點環(huán)節(jié)，以形式多樣的教育實踐活動為載體，以科學管理和制度建設為保障，切實提高我場職工文明道德素質和社會文明程度。

二、強化宣傳教育

1、加強輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的好人好事、好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳文明行為規(guī)范和常識，批評摒棄不文明現(xiàn)象和行為，推動活動的深入開展。

2、加強文化宣傳教育。充分發(fā)揮單位文化陣地作用，以職工群眾喜聞樂見的形式進行廣泛宣傳教育。

三、廣泛開展主題教育實踐活動

圍繞社會主義核心價值觀開展學習教育，使廣大職工在社會交往和公共生活中遵循行為準則，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德，在社會上做一個好公民。

1、有針對性地實施文明公仆、文明職工等文明教育工程。開展“三比”活動（比工作效率、比廉潔勤政、比無私奉獻），增強服務觀念，轉變工作作風。

2、組織開展環(huán)境衛(wèi)生互評活動。清理衛(wèi)生死角。發(fā)動黨員干部職工開展公益性勞動，開展衛(wèi)生大掃除活動，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

3、組織開展愛綠護綠活動。組織開展綠化活動，開展植樹造林和場區(qū)綠化活動，引導廣大職工愛護花草樹木、園林綠地, 增強建設家園、管護家園的責任感和光榮感。

四、教育活動的要求

１、提高認識，加強領導。領導要帶頭深刻理解社會公德的內(nèi)容、把握精神實質，把社會公德教育作為今年職工道德建設工作重要組成部分。堅持經(jīng)常開展調(diào)查研究，掌握工作動態(tài)，狠抓工作落實。

２、建立機制，形成合力。貯木場黨政工要緊密結合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責，密切配合，形成合力。

３、宣傳典型，營造氛圍。要注意總結和抓好在社會公德教育工作中的先進典型。開辟專題專欄，在全場范圍內(nèi)大力營造“學先進、趕先進”的良好氛圍。

初三學子所面臨的學習情況：

1、分層教學明顯，教學內(nèi)容、教學進度僅針對優(yōu)秀學生，大部分學生跟不上進度，越學越差！ 2、為了保證名校升學率和升學質量，基礎薄弱學員基本被學校拋棄，自生自滅！ 3、初中三輪復習默認學生知識網(wǎng)體系完善，中等及偏下學員知識體系混亂或漏洞很多，多數(shù)學生無法適應，越落越遠！ 4、多輪密集化考試，并牽涉到名詞排名，考試壓力劇增，同時兩級分化更加劇烈，成績優(yōu)秀學生進步更快，雙方差距會明顯加大,部分學生學習自信心受到重創(chuàng)直接影響中考！ 5、中考基礎題占到80%（6:3:1）左右，建議基礎薄弱的同學提前開始根據(jù)自己的情況制定三輪復習計劃，提早入手，提升中考成績！

各科該怎么學習？

1、數(shù)學：做題+總結最佳學習方法

學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

2、語文：不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。

特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

3、英語：重視閱讀注意查缺補漏

學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

4、物理：根據(jù)具體情況對癥下藥

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

年度學習計劃【篇2】

高中進入大學，是一個新的起點和新的挑戰(zhàn)。一切都會從頭開始。所以我會根據(jù)自己的實際情況，制定合理的學習計劃，對自己的學習提出要求，完成學業(yè)。

首先，學習目標要明確，要制定切實可行的計劃。

根據(jù)學校的要求，完成學習大約需要7個學期。

第二，合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習過程中，認真安排每天的學習時間，抽出一個小時學習，循序漸進地完成學習任務。

第三，養(yǎng)成做筆記的習慣。

課前做好預習筆記，有針對性地列出重點難點，加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后參考和復習。在課堂上，做筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

第四，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成獨立學習習慣。

根據(jù)教學計劃的要求，必須按質按量完成老師布置的作業(yè)和學習任務。也要培養(yǎng)良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。

第五，多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，及時向老師咨詢，或通過郵件聯(lián)系老師和同學，尋求指導和幫助。

第六，及時做好考前復習。

考前復習是學習過程的最后階段。需要對整個過程進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術和新媒體的發(fā)展，遠程開放教育將先進的科學技術應用于教學。我想利用業(yè)余時間定期上網(wǎng)瀏覽，以便及時調(diào)整學習進度和策略。通過在線課件和學習管理平臺學習。通過電子郵件聯(lián)系老師和同學尋求指導和幫助。

八、繼續(xù)加強專業(yè)學習，確定修理專業(yè)。

為了加強綜合素質，在完成學業(yè)后，需要不斷加強與自己專業(yè)相關的課程學習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗和提升自己。

總之，個人的初步學習計劃雖然已經(jīng)客觀制定，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據(jù)自己的實際情況及時進行不斷的補充、完善和總結，以合格的成績完成自己的三年學業(yè)。

綜上所述，為了實現(xiàn)自己規(guī)劃的目標，我會合理安排時間，努力學習，努力工作，挑戰(zhàn)自我！

學習也可以看作是另一種游戲，改變心態(tài)很重要。

年度學習計劃【篇3】

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉初中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1)按時參加上級組織的暑期培訓和學校組織的暑期集訓。

2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓。

3)按學校繼續(xù)教育計劃的要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4)積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

年度學習計劃【篇4】

為了進一步加快推進信息化建設，切實提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務工作水平，結合信息科工作實際，特制定本計劃：

一、指導思想：

建設高效服務型單位為目標，堅持以人為本，樹立全員學習、終身學習的新理念，加強團隊的學習精神，在信息科營造良好的學習氛圍，不斷提高職工的思想道德素質、業(yè)務和工作能力，增強服務意識，提高工作效率，促進信息化管理工作更加科學化、精細化。

二、學習目標：

1、進一步全面提高信息化應用能力和業(yè)務工作水平，加快推進我院信息化建設工作;

2、提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務質量; 3、增強政治意識和大局觀念，提高政治敏感性和鑒別力; 4、強化廉潔自律意識、服務意識，樹立良好形象; 5、推進學習制度化和規(guī)范化。

三、學習形式：

堅持以自學為主，采取集中學習與外出培訓相結合，輪流專題輔導與主題發(fā)言討論相結合，聽專題報告與學習考察相結合，加大學習培訓力度，提高學習質量。

四、學習內(nèi)容：

(一)集中學習內(nèi)容：

1、業(yè)務方面知識：

(1)加強HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相關知識的培訓學習。

(2)對遇到的問題進行討論學習。(3)學習等級醫(yī)院評審的相關知識。 (4)學習信息科相關的崗位職責和制度。 (5)學習安全管理有關規(guī)定。

(二)派出學習：

(1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護

(2)CISCO網(wǎng)絡技術

五、學習要求：

1、提高重視，認真、保質的完成培訓內(nèi)容，努力成為勤奮學習、善于思考、求實創(chuàng)新、勇于實踐的模范。

2、建立詳細的學習計劃及學習目標，做到有的放矢的系統(tǒng)學習，樹立人人學習、終身學習的理念，認真總結，營造良好的學習習慣、思考習慣和學以致用的習慣。

年度學習計劃【篇5】

學習部以提高廣大學生文化素質，促進良好學風的形成為目標。所以學習部所舉辦的活動總與學習密切相關。先制定如下工作計劃一方便日后更好的工作。

一、自我工作

以部門為中心，努力配合好各項工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。

二、部門內(nèi)部建設

1、舉行一次部門出游，以促進部門干事熟悉，及默契度。

2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒有課程的時間（即無課表），這樣便于日后為各班開展活動。

3、例會：例會目的主要是安排、跟進工作，總結工作等。參與人員是學習部全體成員。例會要求全體成員按時出席，如有特殊情況不能按時出席者必 須向部長請假，并且說明原因，事后了解會議的相關內(nèi)容。

4、加強與各班學委的聯(lián)系：可選三個干事分別負責與10。11。12級學委的聯(lián)系，便于工作需要時及時聯(lián)系及通知事務。并且舉行一次學委茶話會，以促進了解各班學習動態(tài)及需求。

三、部門日常工作

1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演，以班級為單位，確立幾個情景劇供各班選擇，提供較豐厚的獎金以提高同學們的參與的積極性。

2、新老生交流會：請10。11級學習優(yōu)秀者為12級新生講述大學的學習方法，讓新生更快適應大學學習生活。

3、各種考試前的復習工作：做好每次都及時將報考信息通知同學們并安排在各種英語等級考試、計算機等級考試及各種考試前的輔導工作，讓考生更有自信心，提高通過率。

4、協(xié)助學生會及團總支各個部門進行各項活動，與各部門配合完成各項活動。

年度學習計劃【篇6】

2013—2014學年度第一學期教師個人學習計劃

黎僑

隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的不足,為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。為促進我自身的快速成長，本學期我響應學校領導帶著“充電器”上路的號召，特制定了我個人學習計劃。

一、個人專業(yè)發(fā)展目標

（一）、理論方面：

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

（二）、業(yè)務方面：

　1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

　2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　3、使自己具備一定的教學科研能力。

　4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

二、主要措施：

　1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　３、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。