《荀子》名言名句

《荀子》名言名句必備。

只有人們相互合作，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)普遍幸福和和諧。名人格言可以成為人們刻骨銘心的精神財(cái)富，名人格言能夠打動(dòng)人心引領(lǐng)人們追求更高境界。如對(duì)《荀子》名言名句有疑問(wèn)編輯會(huì)盡心為您提供解答，我們真誠(chéng)地希望這些句子能解決您所面臨的問(wèn)題！

1、愛(ài)國(guó)是人類最堅(jiān)定的信仰。

2、欲惡同物，欲多而物寡，寡則必爭(zhēng)矣?！髯?/p>

3、《荀子非相篇》開(kāi)篇就立場(chǎng)鮮明地批駁了相面術(shù)，他指出“相形不如論心，論心不如擇術(shù)”看一個(gè)人的外表不如看他的內(nèi)心思想，看人的思想不如看他怎么為人處世。外表即使丑陋而思想道德和處世方法好，他仍然可以成為一個(gè)堂堂君子，而只有漂亮的外表而思想道德和處世讓人嫌惡，他在人們眼中只能是個(gè)小人。他說(shuō)古代的人根本沒(méi)有這種相面之事，真正有學(xué)問(wèn)的人也從不談?wù)撨@個(gè)。

4、任何聲音都小得聽(tīng)不見(jiàn)。

5、我們普通人最大的毛病，就是只看到細(xì)枝末節(jié)的東西，而看不到整個(gè)大局。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“盲人摸象”，每個(gè)人看到的都只是一部分。

6、人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。力不若牛，走不若馬，而牛馬為用，何也？曰：人能群，彼不能群也?！髯用悦?/p>

7、材性、知能，君子小人一也；好榮惡辱，好利惡害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道則異矣?！髯?/p>

8、這樣才能避免危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和共同發(fā)展。

9、好女之色，惡者之孽也。公正之士，眾人之痤也。循乎道之人，污邪之賊也?！髯?/p>

10、田野荒而倉(cāng)頡實(shí)，百姓虛而府庫(kù)滿，丈夫就是所謂的國(guó)家崩潰——荀子

11、先生說(shuō)：還沒(méi)學(xué)。綠色的，拿藍(lán)色的，藍(lán)色的拿藍(lán)色的。

12、利益少，但是道義多，這樣的事要做

13、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。 —— 荀子經(jīng)典語(yǔ)錄

14、夫樂(lè)者，樂(lè)也，人情之所必不免也，故人不能無(wú)樂(lè)。樂(lè)則必發(fā)於聲音，形於動(dòng)靜，而人之道，聲音、動(dòng)靜、性術(shù)之變盡是矣?！髯用悦?/p>

15、淺不足與測(cè)深，愚不足與謀智；坎井之龜，不足與語(yǔ)東海之樂(lè)?！髯?/p>

16、一是在教育的作用方面。荀子認(rèn)為，教育的最大作用或意義即在于將人“惡”的本性逐漸轉(zhuǎn)化為“善”，不斷提高人的素質(zhì)。通過(guò)教育，使人的素質(zhì)得以不斷提高，并改善或扭轉(zhuǎn)人的命運(yùn)。因此，荀子認(rèn)為教育才是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵因素。

17、無(wú)稽之言，不見(jiàn)之行，不聞之謀，君子慎之?！髯用?/p>

18、國(guó)家會(huì)繁榮昌盛，會(huì)您師重賦；國(guó)必衰，師必輕，夫必卑。

19、宰爵、治田、鄉(xiāng)師、為臣者敬業(yè)守職的精辟見(jiàn)解在我國(guó)的封建社會(huì)享有較高地位，一直沿襲到末期。

20、而最能反映旬子“敏而好學(xué)”治學(xué)思想的名言則是“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”。該句出自《荀子·非十二子》：“不問(wèn)不知，不能則學(xué)。雖能必讓，然后為德?！?，這句話的意思是不懂得的就要去問(wèn)，不會(huì)做的就應(yīng)該去學(xué)習(xí)，即便有能力也要懂得謙讓，如此才能成為有德之人。

21、陋也者，天下之公患也，人之大殃大害也。——荀子

22、君杰獨(dú)家愿望，臣杰專利。

23、如果不知道兒子的為人怎么樣，那就看看他所結(jié)交的朋友如何。如果不知道一個(gè)國(guó)君是否賢明，那就看看他左右的大臣，也就清楚了。

24、在利與義之間要舍利而取義，強(qiáng)調(diào)的是一種修身原則。

25、言行一致，說(shuō)好話、做好事，以身作則，那是國(guó)家之寶。嘴巴說(shuō)好話，行動(dòng)上做壞事，那是擾亂國(guó)家的妖孽。

26、舉了古代例子，他又舉當(dāng)時(shí)社會(huì)的例子，許多做亂之人和輕薄之徒，大都長(zhǎng)相英俊，衣飾華麗，女人看了沒(méi)有不喜歡的，國(guó)君不愿有這樣的臣子，做父親的也不愿有這樣的兒子。再次講到禮義的重要，并且認(rèn)為這是人之所以為人的根本，“饑而欲食，寒而欲暖，勞而欲息，好利而惡害，是人之所生而有也，是無(wú)待而然者也，是禹桀之所同也。然則人之所以為人者，非特以二足而無(wú)毛也，以其有辨也?！?/p>

27、牛馬成群猛獸獨(dú)行是荀子的名言。

28、治則衍及百姓，亂則不足及王公?！髯?/p>

29、空曠而安靜，那就是偉大的清明。一切事物的形狀都是看不見(jiàn)的，不能看而不管，不能說(shuō)話而不合時(shí)宜。

30、人類的交往，主要是以語(yǔ)言為媒介的。好話猶如春風(fēng)，讓人覺(jué)得溫暖、舒適；賴話猶如刀子，讓人覺(jué)得心寒、難受。不會(huì)說(shuō)好賴話的人，人際關(guān)系一定是緊張的；不會(huì)聽(tīng)好賴話的人，總是被人所輕視和孤立的。

31、天空可以覆蓋它，但不能承載它；地球可以承載它，但不能覆蓋它；高速公路可以覆蓋它，但不能辯論它。知道所有的事情都是對(duì)的和錯(cuò)的，你不能在任何地方選擇，你不能在任何地方教導(dǎo)，你不能暴露道。

32、兵要在乎善附民而已?！蹲h兵》——荀子名言

33、誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也?！盾髯印げ黄垺?/p>

34、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子的主張即：“人之初，性本惡”，荀子認(rèn)為人一生下來(lái)便具有了惡的本質(zhì)，有善也有惡，即使是大善人也是后天培養(yǎng)的性善論。性惡論主旨在于人生來(lái)是惡人，只有通過(guò)后天的改造和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)完善得人。

35、人有氣，有知識(shí)，有義，所以世界上最昂貴的。

36、這句話出自于《伊利亞特》中，角色德?tīng)柛Ｋ拐f(shuō)出的勸告。

37、真正有本領(lǐng)的人，在于不去做那些不應(yīng)該做、也不能去做的事情。真正有智慧的人，在于不去考慮那些不應(yīng)該考慮、也無(wú)法改變的事情。

38、一些哲學(xué)家和宗教領(lǐng)袖認(rèn)為，人類因?yàn)楸拘灾械呢澙?、自私和暴力而是邪惡的?/p>

39、荀子的性惡論的“性”與“惡”，性是自然的性，不用學(xué)習(xí)就得到，不可努力就能獲得。偽是能夠?qū)W習(xí)和致力于就可做到。偽有兩個(gè)意思：一是作用方面，即人為；二是結(jié)果方面，人為所養(yǎng)成的人格。

40、盡管，荀子的行政思想帶有一定的封建主義色彩，完全以維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益為出發(fā)點(diǎn)，但也應(yīng)該客觀地看到，上述觀點(diǎn)也具有一定的積極作用和較大的深遠(yuǎn)影響，值得我們研究和借鑒。

41、此觀點(diǎn)也廣泛地被爭(zhēng)議和批判，許多人認(rèn)為這種刻板印象不能反映人性本質(zhì)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。

42、君子加強(qiáng)道德修養(yǎng)沒(méi)有比“誠(chéng)”更重要的，達(dá)到了“誠(chéng)”的要求也就到了修身養(yǎng)性的最高境界了。

43、先義后利名言是荀子的名句，不是孟子的

44、爭(zhēng)、輔、拂之人，社稷之臣也，國(guó)君之寶也，明君所尊后也?！髯?/p>

45、德必稱位，位必稱祿，祿必稱用?！髯?/p>

46、《增廣賢文》作為一部赤裸裸地，反映人性的重要書(shū)籍，從古至今都在警示著世人，做人做事的時(shí)候一定要謹(jǐn)言慎行。

47、山木，自匪也；奶油火，也可以油炸。月桂樹(shù)可以吃，所以切吧；可以使用油漆，所以要切割。每個(gè)人都知道自己能做什么，但從不知道自己不能做什么。

48、孔子、孟子、荀子關(guān)于責(zé)任的名言警句：1、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎。——孔子

49、這個(gè)觀點(diǎn)源自西方哲學(xué)和宗教的討論。

50、這句話出自《增廣賢文》，原句：無(wú)錢莫入眾，言輕莫?jiǎng)袢恕?/p>

51、人類的苦難隱藏在一首歌里，比藏在巨大的大理石里還要陰暗。

52、夫聲樂(lè)之入人也深，其化人也速，故先王謹(jǐn)為之文。樂(lè)中平則民和而不流，樂(lè)肅莊則民齊而不亂?！髯用悦?/p>

53、只有人們相互合作，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)普遍幸福和和諧。

54、荀子出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的趙國(guó)，是我國(guó)歷史上著名的思想家、文學(xué)家和政治家，被尊稱為“荀卿”。荀子信仰儒學(xué)，是儒家的代表人物之一，也是辭賦之祖。代表作品有《荀子》，弟子中比較著名的是李斯、韓非和張蒼，再傳弟子賈誼學(xué)富五車，對(duì)后世影響也很大。

55、“敏而好學(xué)”出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》，全句是：“子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也。’”

56、知道傻瓜的人不是傻瓜；知道自己困惑的人，也不知道自己的困惑。偉大糊涂，終身糊涂；大傻瓜從不工作。

57、有些事情，雖然做起來(lái)比較辛苦，比較勞累，但是讓人感覺(jué)踏實(shí)，讓人感覺(jué)心安理得，那就堅(jiān)持去做。

58、修身是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

59、唯明主為能愛(ài)其所愛(ài)，暗主則必危其所愛(ài)?！髯?/p>

60、人之生也，不能無(wú)群。——荀子

61、惡之者眾則危?！墩摗贰髯用?/p>

62、仁愛(ài)之道，亦一事無(wú)成；沒(méi)有智者，也沒(méi)有智者。仁者的思想也要恭敬，圣人的思想也要快樂(lè)。這也是治療心臟的方法。

63、說(shuō)明意在勸人行仁行善，要善始善終。

64、自由是人類最高尚的追求。

65、尊重賢能的人，是“仁”的表現(xiàn)，鄙視道德不好的人，也是“仁”的表現(xiàn)。

66、忠誠(chéng)是人類最堅(jiān)定的信仰。

67、自由是人類最堅(jiān)定的信仰。

68、荀子性惡的觀點(diǎn)，是中國(guó)思想史中，最早出現(xiàn)的性論。其觀點(diǎn)主要出現(xiàn)于其《性惡篇》、《正名篇》。

69、此以比喻來(lái)說(shuō)明堅(jiān)守禮儀對(duì)于“貴生樂(lè)安”的重要性，強(qiáng)調(diào)治國(guó)安邦不可缺失禮義的意義。

70、君子崇人之德，揚(yáng)人之美，非諂諛也。——荀子名言

71、玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。——《勸學(xué)》——荀子名言

72、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的主張即：“人之初，性本善”，孟子認(rèn)為人一生下來(lái)，本性是善良的，沒(méi)有邪惡的本質(zhì)。性善論主旨在于人生來(lái)是善良的，后天環(huán)境對(duì)人有很大影響，可以直接決定人的好壞。

73、百王之無(wú)變，足以為道貫。一廢一起，應(yīng)之以貫。理貫，不亂；不知貫，不知應(yīng)變?！髯?/p>

74、為之無(wú)益於成也，求之無(wú)益於得也，憂戚之無(wú)益於幾也，則廣焉能棄之矣。不以自妨也，不少頃干之胸中。——荀子名言名句

75、短綆不可以汲深井之泉，知不幾者不可以與及圣人之言?！髯?/p>

76、圣可積而致，途之人可以為禹。――《荀子?性惡》

77、學(xué)至乎沒(méi)而后止?！盾髯印駥W(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。

78、如果單從字面意義上去理解，可以解釋為如果身體過(guò)于單薄，千萬(wàn)不要斗狠逞強(qiáng)負(fù)擔(dān)過(guò)重，否則最后受傷害的只能是自己。當(dāng)自己的地位不高時(shí)，千萬(wàn)不要裝出一副圣賢的樣子，隨意去奉勸或勸誡任何人，這樣做不僅別人不會(huì)聽(tīng)，而且還只能是自取其辱。

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《荀子》名言名句摘抄

如果單從字面意義上去理解，可以解釋為如果身體過(guò)于單薄，千萬(wàn)不要斗狠逞強(qiáng)負(fù)擔(dān)過(guò)重，否則最后受傷害的只能是自己。當(dāng)自己的地位不高時(shí)，千萬(wàn)不要裝出一副圣賢的樣子，隨意去奉勸或勸誡任何人，~~我想你此時(shí)想把這些短句分享到朋友圈吧？我們收集并整理了“《荀子》名言名句摘抄”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

《荀子》名言名句(1--18條)

1、人生如夢(mèng)，應(yīng)該珍惜眼前的一切，不要輕易放棄。

2、不可能不快樂(lè)，有快樂(lè)就有表現(xiàn)，表現(xiàn)而不加以引導(dǎo)，就會(huì)流亂。前國(guó)王痛恨混亂，所以他創(chuàng)作了音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)混亂。

3、人類的交往，主要是以語(yǔ)言為媒介的。好話猶如春風(fēng)，讓人覺(jué)得溫暖、舒適；賴話猶如刀子，讓人覺(jué)得心寒、難受。不會(huì)說(shuō)好賴話的人，人際關(guān)系一定是緊張的；不會(huì)聽(tīng)好賴話的人，總是被人所輕視和孤立的。

4、定居一定要選擇適當(dāng)?shù)泥徖铮挥我欢ㄒ咏t士。

5、對(duì)好的祖先，那就是教導(dǎo)。

6、他的性惡論，是說(shuō)人只順從自己的自然本性的時(shí)候，會(huì)引起壞的結(jié)果，而“善”是后天學(xué)習(xí)和努力而得來(lái)?？梢钥闯鲕髯邮且幻?jīng)驗(yàn)主義者，是由后果論看人性惡的。

7、此以比喻來(lái)說(shuō)明堅(jiān)守禮儀對(duì)于“貴生樂(lè)安”的重要性，強(qiáng)調(diào)治國(guó)安邦不可缺失禮義的意義。

8、有些事情，雖然做起來(lái)比較辛苦，比較勞累，但是讓人感覺(jué)踏實(shí)，讓人感覺(jué)心安理得，那就堅(jiān)持去做。

9、人天生就有知道的能力，有記住的能力。擁有記憶就是儲(chǔ)存，但也有空虛，它不會(huì)因?yàn)橐勋@得的東西而干擾將要接受的東西。

10、天空可以覆蓋它，但不能承載它；地球可以承載它，但不能覆蓋它；高速公路可以覆蓋它，但不能辯論它。知道所有的事情都是對(duì)的和錯(cuò)的，你不能在任何地方選擇，你不能在任何地方教導(dǎo)，你不能暴露道。

11、這樣才能避免危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和共同發(fā)展。

12、仁愛(ài)之道，亦一事無(wú)成；沒(méi)有智者，也沒(méi)有智者。仁者的思想也要恭敬，圣人的思想也要快樂(lè)。這也是治療心臟的方法。

13、在所有的壞事中，謠言傳播得最快。當(dāng)速度增加得更劇烈時(shí)，擴(kuò)張的表面會(huì)膨脹更多的能量。

14、人之性惡,其善者偽也.今人之性,生而有好利焉,順是,故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉;

15、君子之交淡如水。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。真正的朋友，誠(chéng)如以上所言。

16、贈(zèng)人以有益之言，比贈(zèng)人以金石珠玉更顯珍貴

17、人生短暫，應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

18、宰爵、治田、鄉(xiāng)師、為臣者敬業(yè)守職的精辟見(jiàn)解在我國(guó)的封建社會(huì)享有較高地位，一直沿襲到末期。

《荀子》名言名句(19--36條)

19、說(shuō)明“仁”正反兩個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。

20、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。 —— 荀子經(jīng)典語(yǔ)錄

21、愛(ài)國(guó)是人類最基本的責(zé)任。

22、批評(píng)我而又批評(píng)得恰當(dāng)?shù)?，他便是我的老師；肯定我而又?shí)事求是的，他便是我的朋友；討好奉承我的，他便是我的仇人。

23、這句話強(qiáng)調(diào)了集體的力量和個(gè)人的孤獨(dú)，表達(dá)了在某些時(shí)刻，一群人的力量比一個(gè)人更容易取得勝利，但有時(shí)候個(gè)人也需要獨(dú)立行動(dòng)。

24、荀子的政治思想具有三大特點(diǎn)：

25、君子加強(qiáng)道德修養(yǎng)沒(méi)有比“誠(chéng)”更重要的，達(dá)到了“誠(chéng)”的要求也就到了修身養(yǎng)性的最高境界了。

26、察看一個(gè)人的外貌，不如用心體察他的心理；體察他的心理，不如考察他做事的方法

27、所謂“物以類聚人以群分”，真想了解一個(gè)人，就去觀察他的圈子；他的圈子是啥樣的，這個(gè)人就是啥樣的，八九不離十。人可以裝一裝，但他的圈子不會(huì)裝。

28、在禮的形成中，法是從天上來(lái)的，法是從地上來(lái)的，法是從中間的人來(lái)的。人們生活在一起，和諧統(tǒng)一的原則就是這里的一切。

29、如果做了無(wú)用的事，尋求了無(wú)用的事，獲得了無(wú)用的事，悲傷了無(wú)用的事，那么它就很難被拋棄。不只是好，不是一個(gè)小的干衣柜。

30、原文的白話釋義是：力氣不大不要背負(fù)重的東西。說(shuō)話沒(méi)分量不要?jiǎng)窠鈩e人。沒(méi)有足夠的錢財(cái)不要學(xué)別人一樣奢侈。遇難的時(shí)候不要尋求親人的幫助。

31、天行有常，不以堯存，不以桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！髯?/p>

32、懲罰是犯罪，而不是犯罪是混亂。

33、知道傻瓜的人不是傻瓜；知道自己困惑的人，也不知道自己的困惑。偉大糊涂，終身糊涂；大傻瓜從不工作。

34、周圍的人應(yīng)該怎么分辨呢？能正確批評(píng)你的人，是你的老師；能正確肯定你的人，是你的朋友；而一味阿諛?lè)畛心愕娜?，是打算看你笑話的人?/p>

35、從字面來(lái)看，“性善論”和“性惡論”似乎有矛盾的地方，實(shí)際上，它們既相互對(duì)立，又相輔相成，甚至還有許多共同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在兩大方面。

36、公正是人類最基本的要求。

《荀子》名言名句(37--54條)

37、歷史的殿堂不同于上層社會(huì)，它只向勤勞和美德敞開(kāi)大門。沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有聲譽(yù)，沒(méi)有背叛可以腐敗，恐嚇，或欺騙阿萊西姆的守門人。從更深的意義上說(shuō)，無(wú)論是惡人還是平民，都是歷史宮殿所無(wú)法企及的。

38、《增廣賢文》作為一部赤裸裸地，反映人性的重要書(shū)籍，從古至今都在警示著世人，做人做事的時(shí)候一定要謹(jǐn)言慎行。

39、一是在教育的作用方面。荀子認(rèn)為，教育的最大作用或意義即在于將人“惡”的本性逐漸轉(zhuǎn)化為“善”，不斷提高人的素質(zhì)。通過(guò)教育，使人的素質(zhì)得以不斷提高，并改善或扭轉(zhuǎn)人的命運(yùn)。因此，荀子認(rèn)為教育才是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵因素。

40、忠誠(chéng)是人類最可貴的財(cái)富。

41、忠誠(chéng)是人類最堅(jiān)定的信仰。

42、因此我們說(shuō)：性，即原始的單純性；佛杰，藝術(shù)和科學(xué)也在蓬勃發(fā)展。沒(méi)有性，就沒(méi)有假。沒(méi)有性，就沒(méi)有美。

43、任何聲音都小得聽(tīng)不見(jiàn)。

44、倍道而妄行，則天不能使之吉。——荀子

45、無(wú)稽之言，不見(jiàn)之行，不聞之謀，君子慎之?！髯用?/p>

46、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成?！盾髯印?/p>

47、荷馬是古希臘最受歡迎的史詩(shī)詩(shī)人之一，他的代表作《伊利亞特》和《奧德賽》影響深遠(yuǎn)。

48、圣可積而致，途之人可以為禹。――《荀子?性惡》

49、道德是人類進(jìn)步的動(dòng)力。

50、濁明外景，清明內(nèi)景?！髯?/p>

51、這句話出自于《伊利亞特》中，角色德?tīng)柛Ｋ拐f(shuō)出的勸告。

52、少事長(zhǎng)，賤事貴，不肖事賢，是天下之通義也。——荀子

53、具體的答題公式如下：1.性惡論意味著人性本質(zhì)上是邪惡的。

54、此觀點(diǎn)也廣泛地被爭(zhēng)議和批判，許多人認(rèn)為這種刻板印象不能反映人性本質(zhì)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。

55、如果單從字面意義上去理解，可以解釋為如果身體過(guò)于單薄，千萬(wàn)不要斗狠逞強(qiáng)負(fù)擔(dān)過(guò)重，否則最后受傷害的只能是自己。當(dāng)自己的地位不高時(shí)，千萬(wàn)不要裝出一副圣賢的樣子，隨意去奉勸或勸誡任何人，這樣做不僅別人不會(huì)聽(tīng)，而且還只能是自取其辱。

荀子名言

“這句話出自于《伊利亞特》中，角色德?tīng)柛Ｋ拐f(shuō)出的勸告。”名人格言的種類有很多，你都知道嗎？名言警句可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，名人格言可以幫助我們更加熱愛(ài)生命和珍惜時(shí)間。無(wú)論何種關(guān)于“荀子名言”的信息我們都能為您提供，這些句子旨在幫助您更充分地理解與相關(guān)概念！

荀子名言(篇1)

1、千峰萬(wàn)壑走不盡，行路人把山看。

2、以“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水”，來(lái)比喻任何人通過(guò)發(fā)憤學(xué)習(xí)，都能進(jìn)步，今日之我可以勝過(guò)昨日之我，學(xué)生也可以超過(guò)老師。這兩個(gè)比喻，使學(xué)習(xí)的人受到很大的啟發(fā)和鼓舞。不過(guò)，要能“青于藍(lán)”“寒于水”，決不是“今日學(xué)，明日輟”所能辦到的，必須不斷地學(xué)，也就是說(shuō)：“學(xué)不可以已”。所以，這兩個(gè)比喻深刻有力地說(shuō)明了中心論點(diǎn)，催人奮進(jìn)。

3、在《孟子》中，孟子更是深挖德行的內(nèi)涵，提出“仁政、義理、溫良恭儉讓”等，這些德行不僅是為了規(guī)范個(gè)人的行為，更是為了保持社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。

4、愛(ài)國(guó)是人類最堅(jiān)定的信仰。

5、君子能夠得到別人的尊敬，但是不回去使別人來(lái)尊重自己。君子能夠做到誠(chéng)實(shí)可信，而不會(huì)迫使別人來(lái)相信自己。君子能夠被人任用，但不會(huì)去強(qiáng)迫別人一定要任用自己。

6、下一句：傷人以言，深于矛戟。

7、有因?yàn)楣湃送诓煌那榫诚聦懴铝斯膭?lì)人心的古文，其中不乏堅(jiān)韌的勵(lì)志句子。

8、荀子否認(rèn)孟子所說(shuō)的人有天生的“良知”“良能”，因此他強(qiáng)調(diào)從外界實(shí)際事物中學(xué)習(xí)。他在這里提出的“學(xué)”的概念，就具有唯物主義因素。接著，連設(shè)五喻，展開(kāi)論證，荀子先從生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)起：站在高處望，比踮起腳見(jiàn)得廣闊;登高招手，順風(fēng)呼喊，手臂并非更長(zhǎng)了，聲音并非更大了，可是人家卻能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，清楚地聽(tīng)到;可見(jiàn)利用高處、利用順風(fēng)的作用之大。

9、荀子認(rèn)為，通過(guò)修養(yǎng)和教育，人可以超越自然的束縛，實(shí)現(xiàn)自己更高的追求和目標(biāo)。

10、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。(zhīzhīzhěbùrúhǎozhīzhě,hǎozhīzhěbùrúlèzhīzhě)。意思是知道一件事情并不如熱愛(ài)它，熱愛(ài)它并不如享受它。

11、推而廣之，“假輿馬”“假舟楫”的人，也并非善于走路或擅長(zhǎng)游泳，可是他們卻能“致千里”“絕江河”，由于設(shè)喻所用的事例都是日常生活中常見(jiàn)的，因此讀起來(lái)不但感到親切，而且覺(jué)得可信。

12、《勸學(xué)》中這句話所在的段為：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。

13、這樣以設(shè)喻引出論斷，顯得更有說(shuō)服力。論斷句中的“日”字，與起句“學(xué)不可以已”的“已”字，緊密呼應(yīng)，突出了要“知明而行無(wú)過(guò)”，就必須不斷學(xué)習(xí)，從而有力地闡明了中心論點(diǎn)。

14、積善而全盡謂之圣人。

15、修身是為了更好地迎接未來(lái)的機(jī)遇。

16、德行在古文中是經(jīng)常被提及的。

17、謙虛是人類最基本的品質(zhì)。

18、積累，堅(jiān)持不懈，才能取得成功。荀子用跑馬比喻成就，

19、在《論語(yǔ)》中，孔子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“修己以敬”、“以禮待人”、“仁愛(ài)周而不比”等等，都是德行的體現(xiàn)。

20、上一句：與人善言暖于布帛，

荀子名言(篇2)

21、開(kāi)篇“君子曰：學(xué)不可以已?！遍_(kāi)頭就提出了中心論點(diǎn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)勁，命意深廣，因而很自然地引出了下文的滔滔闡述。

22、《孟子》：“為人不孝，何以見(jiàn)君子之道？為人不弟，何以見(jiàn)君子之勇？為人不信，何以見(jiàn)君子之言？”

23、同時(shí)，運(yùn)用比喻的方式方法也靈活多樣，闡述一層意思，有的單獨(dú)設(shè)喻，有的連續(xù)設(shè)喻;有的從正面設(shè)喻，有的從反面設(shè)喻;有的以比喻互相映襯，有的以比喻進(jìn)行對(duì)比。如此層層推進(jìn)，上下呼應(yīng)，使本身表現(xiàn)力很強(qiáng)的比喻，更充分持發(fā)揮作用，因而把道理闡述得十分透徹。再說(shuō)，由于運(yùn)用比喻，文章的語(yǔ)言顯得具體形象、精練有味。而且，隨著用比的連續(xù)和手法的變換，形成整齊而又富于變化的句式，產(chǎn)生鏗鏘起伏的節(jié)奏，表現(xiàn)出荀子諄諄勸學(xué)的激情。

24、經(jīng)過(guò)一正一反的設(shè)喻，學(xué)習(xí)要注意積累的道理已初步闡明，但是為了深入說(shuō)明，文章又反復(fù)設(shè)喻對(duì)比：先以“騏驥一躍，不能十步”與“駑馬十駕，功在不舍”相比，再以“鍥而舍之，朽木不折”與“鍥而不舍，金石可鏤”相比，從而充分顯示出“不舍”的重大意義，而學(xué)習(xí)要注意積累的道理，也得到了進(jìn)一步的證明。當(dāng)然，學(xué)習(xí)要做到“不舍”，要不斷積累，那就必須專一，不能浮躁。

25、這句話出自于《伊利亞特》中，角色德?tīng)柛Ｋ拐f(shuō)出的勸告。

26、然則從人之性，順人之情，必出于爭(zhēng)奪，合于犯分亂理，而歸于暴。故必將有師法之化，禮義之道，然后出于辭讓，合于文理，而歸于治。用此觀之，人之性惡明矣，其善者偽也。

27、出自《荀子》荀況，形象地說(shuō)明任何成功都是在一點(diǎn)一滴不斷積累的過(guò)程中慢慢成型的。

28、翻越千踏碎過(guò)，登頂遠(yuǎn)山放飛夢(mèng)想。

29、二、出自荀子（荀況）名言：是故無(wú)冥冥之志者無(wú)昭昭之明，無(wú)惛惛之事者無(wú)赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛，梧鼠五技而窮。《詩(shī)》曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結(jié)兮?！惫示咏Y(jié)于一也。全文翻譯：所以沒(méi)有潛心鉆研的精神，就不會(huì)有洞察一切的聰明；沒(méi)有默默無(wú)聞的工作，就不會(huì)有顯赫卓著的功績(jī)。徘徊于歧路的人到不了目的地，同時(shí)侍奉兩個(gè)君主的人不能被雙方所接受。眼睛不能同時(shí)看兩個(gè)東西而全都看清楚，耳朵不能同時(shí)聽(tīng)兩種聲音而全都聽(tīng)明白。螣蛇沒(méi)有腳卻能飛行，鼫?zhǔn)笥形宸N技能卻陷于困境?！对?shī)》云：“布谷鳥(niǎo)住在桑樹(shù)上，七只小鳥(niǎo)它喂養(yǎng)。那些善人君子啊，堅(jiān)持道義一個(gè)樣。堅(jiān)持道義真專一，思想就像打了結(jié)?！彼跃訉W(xué)習(xí)時(shí)總是把精神集中在一點(diǎn)上。

30、一、“言輕莫?jiǎng)袢?，無(wú)錢休入眾”釋義

31、高山之巔臨云端，遠(yuǎn)山如期等待觀者。

32、因此，文章再以“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”，能夠“上食埃土，下飲黃泉”與“蟹六跪而二螯”，卻“非蛇蟮之穴無(wú)可寄托”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明學(xué)習(xí)必須專心致志，不能粗心浮氣。這兩個(gè)比喻，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈，并照應(yīng)了上文的層層論述。第三段至此結(jié)束。通過(guò)這一段的層層比喻，我們可以清楚地理解學(xué)習(xí)必須持之以恒。至此，開(kāi)篇提出的“學(xué)不可以已”的中心論點(diǎn)，已得到了深入的闡發(fā)和充分的證明。

33、公正是人類最基本的要求。

34、在荀子看來(lái)好的法律是由商鞅制定的嚴(yán)酷的律法。

35、荀子主張因任自然，即人應(yīng)該順應(yīng)自然規(guī)律去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他認(rèn)為，人的本性是惡的，需要通過(guò)修養(yǎng)來(lái)改變，而修養(yǎng)的目的就是使人能夠順應(yīng)自然規(guī)律，遵循天地之道。

36、"希望之星，永遠(yuǎn)照耀人生之路。"

37、夫師以身為正儀，而貴自安者也。——荀子名言名句大全

38、遠(yuǎn)山常常從古至今作為勵(lì)志的象征，因?yàn)檫h(yuǎn)山始終高遠(yuǎn)屹立不倒，鼓舞人們不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。以下是幾句遠(yuǎn)山勵(lì)志詩(shī)句：

39、出自于《荀子·榮辱》。

40、兩句話意思是：一個(gè)人要學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)思想，因?yàn)橐痪浜迷捳f(shuō)出來(lái)，可以使人感覺(jué)到三冬也溫暖；如果說(shuō)的是惡毒話，傷害了別人，那么，就是盛夏六月，也會(huì)讓人感到心寒。

荀子名言(篇3)

41、三、【原文】：戰(zhàn)國(guó)荀子《荀子·儒效》：“圣人也者，本仁義，當(dāng)是非，齊言行，不失豪（毫）厘，無(wú)它道焉。”【譯文】：圣人一樣的人，以仁義為本，是非分明，說(shuō)到做到，不差一毫一厘米，沒(méi)有其他的竅門。

42、《荀子·禮論》：“規(guī)矩誠(chéng)設(shè)矣，則不可欺以方圓”

43、有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。——清代·蒲松齡意思：有志向的人，做事都會(huì)成功、就像項(xiàng)羽破釜沉舟，最終的百二秦關(guān)都?xì)w于楚。

44、道德是人類進(jìn)步的動(dòng)力。

45、救患除禍，則莫若?鞣質(zhì)谷閡??！髯?

46、這些名言都表達(dá)了荀子的深刻思想和人生哲學(xué)，對(duì)人們的思想和行為都有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

47、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子的主張即：“人之初，性本惡”，荀子認(rèn)為人一生下來(lái)便具有了惡的本質(zhì)，有善也有惡，即使是大善人也是后天培養(yǎng)的性善論。性惡論主旨在于人生來(lái)是惡人，只有通過(guò)后天的改造和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)完善得人。

48、這句詩(shī)句是表達(dá)了遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到山水之間，心境得到了寧?kù)o和舒適，激發(fā)出了寫詩(shī)的情感和靈感。

49、積德行善是一種美德，可以讓人得到內(nèi)心的平和與滿足。

50、”這句話告訴我們，只有積累善行，才能得到余慶，而不是余殃。

51、與人為善暖于布帛的下一句是

52、這些詩(shī)句不僅僅是簡(jiǎn)單的勵(lì)志語(yǔ)句，更蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。希望對(duì)您有所啟發(fā)。

53、《中庸》則強(qiáng)調(diào)“中正之道”，講述“中庸之道，是君子之道”，強(qiáng)調(diào)保持穩(wěn)定、中庸之道，避免過(guò)度、偏執(zhí)。

54、這句名言強(qiáng)調(diào)了做好事的重要性，積德能使人生更加美好，行善能為他人帶來(lái)更多的福祉。

55、同理，人們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，也需要通過(guò)持續(xù)不斷的積累才能取得成功。只有不斷跨出短距離的步伐，才能最終走向千里之路。所以，人們需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。

56、孟子云，人之初，性本善，荀子亦有云，人之初，性本惡。性之始也，善惡難斷。吾持己見(jiàn)，以為人之始也，不分善惡有道。

57、從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來(lái)分析，議論文具體的結(jié)構(gòu)形式可分兩大類：

58、比如孔子說(shuō)過(guò)：“行有余力，則以學(xué)文”，意思是說(shuō)在做好事情的同時(shí)，還要不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的能力和素質(zhì)；另外，我們也可以通過(guò)捐款、志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方式來(lái)行善積德。

59、遠(yuǎn)山猶帶余雪，近水盡藏詩(shī)情。

60、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第三十一回：“如今我拿待上司的規(guī)矩待他，他還心上不高興?！?/p>

荀子名言(篇4)

61、《荀子》10句至理名言，修身自省，受益終身。

62、德行古文豐富多樣，有流傳至今的《大學(xué)》、《中庸》等儒家經(jīng)典，還有《論語(yǔ)》中的語(yǔ)錄和《莊子》中的寓言等。

63、"萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。"——《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》

64、他認(rèn)為，自然界中的萬(wàn)物都有自己的本性和規(guī)律，人類也不例外。

65、人生短暫，應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

66、人非生而知之，故事有教，而后能知。(rénfēishēngérzhīzhī,gùshìyǒujiào,érhòunéngzhī)。意思是人生來(lái)不是就會(huì)知道一切，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，才能真正明白事物的道理。

67、出自《荀子·榮辱》:“故與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。”

68、出自《世說(shuō)新語(yǔ)》劉義慶，意為人生有幸遇到美好的事情并不多，要珍惜機(jī)會(huì)。

69、他的性惡論，是說(shuō)人只順從自己的自然本性的時(shí)候，會(huì)引起壞的結(jié)果，而“善”是后天學(xué)習(xí)和努力而得來(lái)?？梢钥闯鲕髯邮且幻?jīng)驗(yàn)主義者，是由后果論看人性惡的。

70、”——《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》“流水不腐，戶樞不蠹。

71、人生在世，應(yīng)當(dāng)有所追求，有所為之。

72、隨著不斷設(shè)喻，闡明的道理越來(lái)越深入讀者心靈，于是水到渠成地得出了結(jié)論：“君子生非異也，善假于物也?！边@就是說(shuō)，君子之所以會(huì)有超過(guò)一般人的才德，就是因?yàn)樗麄兩朴诶猛馕飦?lái)好好學(xué)習(xí)。推論起來(lái)，人如果善于利用外物好好學(xué)習(xí)，也就可以變?yōu)橛胁诺碌木印＿@與第一段所說(shuō)的青出于藍(lán)、冰寒于水、直木可“輮”為車輪，意脈是一貫的，結(jié)構(gòu)上也是暗相呼應(yīng)的。

73、人生在世，應(yīng)當(dāng)有所為，有所不為。

74、忠誠(chéng)是人類最可貴的財(cái)富。

75、應(yīng)該是:意思是：與人善言，暖于布帛。意思是:跟人有禮貌的說(shuō)話，比較尊敬的講話，讓人感覺(jué)比布帛還要溫暖。

76、《荀子》：“君子有三樂(lè)：言不必信，行不必果，上下一心。”

77、因?yàn)樯菩锌梢苑e累良好的業(yè)力，讓我們?cè)谖磥?lái)得到更多的福報(bào)。

78、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。解釋：行程千里，都是從一步一步開(kāi)始；無(wú)邊江河，都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成。意思是做事要從一點(diǎn)一滴中做起，才可能有所成就。

79、同時(shí)也意味著遠(yuǎn)山代表了人們心中那些高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，需要不斷去追求和超越。

80、解釋：對(duì)別人說(shuō)友善的話，比穿上布衣絲服還要溫暖；用惡語(yǔ)傷害別人，比矛、戟刺得還要深。

荀子名言名句經(jīng)典72句

““言輕莫?jiǎng)袢?，無(wú)錢休入眾”，是從《增廣賢文》中摘出的名言?！眱?yōu)秀的名人格言能夠幫助我們攀登人生的巔峰，名人名言啟示我們?nèi)绾伪３钟職夂托拍?，你了解多少?jīng)典的名人格言呢？欄目小編為您搜集最優(yōu)質(zhì)的荀子名言名句經(jīng)典文章留住精彩的閱讀回憶，歡迎來(lái)到句子的奇妙世界愿你在這里尋找到屬于自己的美好！

荀子名言名句經(jīng)典(篇1)

1、與其后悔、抱怨、嘮嘮叨叨當(dāng)初的選擇錯(cuò)誤，不如安心、踏實(shí)、積極地過(guò)好當(dāng)下。成功的人生是一直在證明自己的選擇正確；而不是時(shí)刻幻想時(shí)光能夠倒流，好讓你再重新選擇一次。

2、人生短暫，應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

3、怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予。出自先秦《荀子·修身》

4、說(shuō)明“仁”正反兩個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。

5、孔子、孟子、荀子關(guān)于責(zé)任的名言警句：1、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?！鬃?/p>

6、一些已知的文化成就和教育措施的目的就是試圖克服人性中的邪惡因素，以使人類行為變得更善良和更道德。

7、君子崇人之德，揚(yáng)人之美，非諂諛也?！髯用?/p>

8、看到它的可欲的可欲，你就不會(huì)擔(dān)心它的可惡，如果你看到它的可利性，你就不會(huì)關(guān)心它的可害性。如果你動(dòng)了，你會(huì)陷害它，如果你這樣做，你會(huì)羞辱它，這是一種偏傷。

9、四是倡導(dǎo)親民愛(ài)民。荀子提出“君也，舟也;庶人也，水也。水則載舟，水則覆舟”。其中，“水能載舟，水亦能覆舟”一句以最淺顯的道理建言君主平政愛(ài)民，使政權(quán)穩(wěn)定牢固。

10、人天生就有知道的能力，有記住的能力。擁有記憶就是儲(chǔ)存，但也有空虛，它不會(huì)因?yàn)橐勋@得的東西而干擾將要接受的東西。

11、愛(ài)國(guó)是人類最堅(jiān)定的信仰。

12、因此，有意識(shí)地發(fā)展良好的合作關(guān)系也是我們每個(gè)人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)之一。

13、義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利?！盾髯印s辱》

14、因此我們說(shuō)：性，即原始的單純性；佛杰，藝術(shù)和科學(xué)也在蓬勃發(fā)展。沒(méi)有性，就沒(méi)有假。沒(méi)有性，就沒(méi)有美。

15、治則衍及百姓，亂則不足及王公?！髯?/p>

16、我的丈夫帶著我前進(jìn)，用生命為我工作，用年齡失去我，用休息死去。因此，好的生，就是好的死。

17、從來(lái)說(shuō)，這個(gè)名言也可以引申為人際關(guān)系的重要性。

18、此觀點(diǎn)也廣泛地被爭(zhēng)議和批判，許多人認(rèn)為這種刻板印象不能反映人性本質(zhì)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。

荀子名言名句經(jīng)典(篇2)

19、嘴巴說(shuō)好話，行動(dòng)做壞事，這是國(guó)家的妖孽。

20、少事長(zhǎng)，賤事貴，不肖事賢，是天下之通義也。——荀子

21、先義而后利者榮，先利而后義者辱摘自先秦荀子的《荀子·榮辱》

22、不可能不快樂(lè)，有快樂(lè)就有表現(xiàn)，表現(xiàn)而不加以引導(dǎo)，就會(huì)流亂。前國(guó)王痛恨混亂，所以他創(chuàng)作了音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)混亂。

23、善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自惡也。——荀子

24、一是在教育的作用方面。荀子認(rèn)為，教育的最大作用或意義即在于將人“惡”的本性逐漸轉(zhuǎn)化為“善”，不斷提高人的素質(zhì)。通過(guò)教育，使人的素質(zhì)得以不斷提高，并改善或扭轉(zhuǎn)人的命運(yùn)。因此，荀子認(rèn)為教育才是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵因素。

25、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的主張即：“人之初，性本善”，孟子認(rèn)為人一生下來(lái)，本性是善良的，沒(méi)有邪惡的本質(zhì)。性善論主旨在于人生來(lái)是善良的，后天環(huán)境對(duì)人有很大影響，可以直接決定人的好壞。

26、唯明主為能愛(ài)其所愛(ài)，暗主則必危其所愛(ài)。——荀子

27、人類的交往，主要是以語(yǔ)言為媒介的。好話猶如春風(fēng)，讓人覺(jué)得溫暖、舒適；賴話猶如刀子，讓人覺(jué)得心寒、難受。不會(huì)說(shuō)好賴話的人，人際關(guān)系一定是緊張的；不會(huì)聽(tīng)好賴話的人，總是被人所輕視和孤立的。

28、其持之有故，其言之成理。——《非十二子》——荀子名言

29、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成?！盾髯印?/p>

30、愛(ài)國(guó)是人類最偉大的力量。

31、這句話出自《增廣賢文》，原句：無(wú)錢莫入眾，言輕莫?jiǎng)袢恕?/p>

32、他的性惡論，是說(shuō)人只順從自己的自然本性的時(shí)候，會(huì)引起壞的結(jié)果，而“善”是后天學(xué)習(xí)和努力而得來(lái)?？梢钥闯鲕髯邮且幻?jīng)驗(yàn)主義者，是由后果論看人性惡的。

33、夫聲樂(lè)之入人也深，其化人也速，故先王謹(jǐn)為之文。樂(lè)中平則民和而不流，樂(lè)肅莊則民齊而不亂?！髯用悦?/p>

34、有時(shí)候，得到財(cái)富容易，但得到一句真心的話、一句對(duì)自己有益的話，卻很難。在這種時(shí)候，贈(zèng)送給別人一句有益的言語(yǔ)，比那些金石珠玉都顯得珍貴。

35、山木，自匪也；奶油火，也可以油炸。月桂樹(shù)可以吃，所以切吧；可以使用油漆，所以要切割。每個(gè)人都知道自己能做什么，但從不知道自己不能做什么。

36、先義后利名言是荀子的名句，不是孟子的

荀子名言名句經(jīng)典(篇3)

37、修身是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

38、雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也?！髯?1、思索以通之。

39、人有氣，有知識(shí)，有義，所以世界上最昂貴的。

40、一些哲學(xué)家和宗教領(lǐng)袖認(rèn)為，人類因?yàn)楸拘灾械呢澙?、自私和暴力而是邪惡的?/p>

41、倍道而妄行，則天不能使之吉?！髯?/p>

42、不知戒，后必有，恨后遂過(guò)不肯悔，讒夫多進(jìn)?！冻上唷贰髯用?/p>

43、夫樂(lè)者，樂(lè)也，人情之所必不免也，故人不能無(wú)樂(lè)。樂(lè)則必發(fā)於聲音，形於動(dòng)靜，而人之道，聲音、動(dòng)靜、性術(shù)之變盡是矣?！髯用悦?/p>

44、抱怨、踏實(shí)、積極地過(guò)好當(dāng)下。成功的人生是一直在證明自己的選擇正確；而不是時(shí)刻幻想時(shí)光能夠倒流，好讓你再重新選擇一次。

45、短綆不可以汲深井之泉，知不幾者不可以與及圣人之言?！髯?/p>

46、誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也?！盾髯印げ黄垺?/p>

47、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。 —— 荀子經(jīng)典語(yǔ)錄

48、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子的主張即：“人之初，性本惡”，荀子認(rèn)為人一生下來(lái)便具有了惡的本質(zhì)，有善也有惡，即使是大善人也是后天培養(yǎng)的性善論。性惡論主旨在于人生來(lái)是惡人，只有通過(guò)后天的改造和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)完善得人。

49、材性、知能，君子小人一也；好榮惡辱，好利惡害，是君子小人之所同也；若其所以求之之道則異矣。——荀子

50、這是對(duì)那些口是心非、偽善無(wú)恥之徒的斥責(zé)之語(yǔ)。

51、因?yàn)檐髯釉谄渲鳌盾髯印駥W(xué)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡牛馬群聚而狼虎獨(dú)行者，必有危殆，百姓皆知之，而況有智者乎？”他通過(guò)這個(gè)名言告誡后人，要像牛馬一樣結(jié)伴而行，而不是像猛獸一樣孤軍奮戰(zhàn)。

52、有些事情，雖然做起來(lái)比較辛苦，比較勞累，但是讓人感覺(jué)踏實(shí)，讓人感覺(jué)心安理得，那就堅(jiān)持去做。

53、兵要在乎善附民而已?！蹲h兵》——荀子名言

54、荀子的性惡論的“性”與“惡”，性是自然的性，不用學(xué)習(xí)就得到，不可努力就能獲得。偽是能夠?qū)W習(xí)和致力于就可做到。偽有兩個(gè)意思：一是作用方面，即人為；二是結(jié)果方面，人為所養(yǎng)成的人格。

荀子名言名句經(jīng)典(篇4)

55、道德是人類進(jìn)步的動(dòng)力。

56、人生而有知，知而有志。志也者，臧也，然而有所謂虛，不以所已臧害所將受謂之虛?！髯用悦?/p>

57、所有事情的成功，都離不開(kāi)一個(gè)“敬”字；所有事情的失敗，都離不開(kāi)一個(gè)“慢（慢待之意）”字。成功的人際關(guān)系，是因?yàn)槟隳茏鹁磩e人；成功的事業(yè)，是因?yàn)槟憔邆渚礃I(yè)精神；成功的夫妻關(guān)系，是因?yàn)槟銈z能相敬如賓。

58、“言輕莫?jiǎng)袢?，無(wú)錢休入眾”，是從《增廣賢文》中摘出的名言。

59、大道不言，大辯論大慈悲，大預(yù)算不謙虛，勇發(fā)現(xiàn)。而道昭卻相反，道昭和仁辯道不成功，并嘗試，而往往連情也不信，勇也不發(fā)現(xiàn)。

60、志意修則驕富貴，道義重則輕王公。——荀子

61、天空可以覆蓋它，但不能承載它；地球可以承載它，但不能覆蓋它；高速公路可以覆蓋它，但不能辯論它。知道所有的事情都是對(duì)的和錯(cuò)的，你不能在任何地方選擇，你不能在任何地方教導(dǎo)，你不能暴露道。

62、見(jiàn)善，修然必以自存也；見(jiàn)不善，愀然必以自省也?！盾髯印?/p>

63、是人都喜歡聽(tīng)好話，即便心里明明知道別人說(shuō)的不切實(shí)際，但還是半推半就地接受了。可能人際交往需要這種虛偽的奉承。而你真正能進(jìn)步，是需要一個(gè)能說(shuō)真話、敢罵你的朋友。

64、盡管，荀子的行政思想帶有一定的封建主義色彩，完全以維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益為出發(fā)點(diǎn)，但也應(yīng)該客觀地看到，上述觀點(diǎn)也具有一定的積極作用和較大的深遠(yuǎn)影響，值得我們研究和借鑒。

65、牛馬成群猛獸獨(dú)行是荀子的名言。

66、君子加強(qiáng)道德修養(yǎng)沒(méi)有比“誠(chéng)”更重要的，達(dá)到了“誠(chéng)”的要求也就到了修身養(yǎng)性的最高境界了。

67、自由是人類最美好的愿望。

68、仁愛(ài)之道，亦一事無(wú)成；沒(méi)有智者，也沒(méi)有智者。仁者的思想也要恭敬，圣人的思想也要快樂(lè)。這也是治療心臟的方法。

69、學(xué)至乎沒(méi)而后止?！盾髯印駥W(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。

70、愛(ài)國(guó)是人類最基本的責(zé)任。

71、在所有的壞事中，謠言傳播得最快。當(dāng)速度增加得更劇烈時(shí)，擴(kuò)張的表面會(huì)膨脹更多的能量。

72、在法律中，有什么卑鄙邪惡的陳述不能用懇求的語(yǔ)言來(lái)掩飾它的罪行呢？在宗教中，什么是罪中最大的罪，是不能被引用的，或?qū)戝e(cuò)的，來(lái)證明它是真正神圣的。

荀子名言名句經(jīng)典44句

“尊重賢能的人，是“仁”的表現(xiàn)，鄙視道德不好的人，也是“仁”的表現(xiàn)?！泵嗣宰屛覀兏玫亓私夂屠斫饷耍烁裱允窍荣t智慧的精華體現(xiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)充分搜集整理為您帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的荀子名言名句經(jīng)典，歡迎加入這個(gè)專題的研究我們希望它能給您帶來(lái)一些有用的信息！

荀子名言名句經(jīng)典(1--22條)

1、短綆不可以汲深井之泉，知不幾者不可以與及圣人之言。——荀子

2、不要羨慕過(guò)去，不要擔(dān)心未來(lái)。沒(méi)有悲傷或憐憫的感覺(jué)。我們應(yīng)該在時(shí)機(jī)成熟時(shí)采取行動(dòng)，來(lái)了就處理，發(fā)生了就處理。這樣，什么是治療，什么是混亂，什么是肯定，什么是否定，就一目了然了。

3、天空可以覆蓋它，但不能承載它；地球可以承載它，但不能覆蓋它；高速公路可以覆蓋它，但不能辯論它。知道所有的事情都是對(duì)的和錯(cuò)的，你不能在任何地方選擇，你不能在任何地方教導(dǎo)，你不能暴露道。

4、所謂“物以類聚人以群分”，真想了解一個(gè)人，就去觀察他的圈子；他的圈子是啥樣的，這個(gè)人就是啥樣的，八九不離十。人可以裝一裝，但他的圈子不會(huì)裝。

5、濁明外景，清明內(nèi)景?！髯?/p>

6、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成?！盾髯印?/p>

7、贈(zèng)人以有益之言，比贈(zèng)人以金石珠玉更顯珍貴

8、德必稱位，位必稱祿，祿必稱用?！髯?/p>

9、修身是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

10、而最能反映旬子“敏而好學(xué)”治學(xué)思想的名言則是“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”。該句出自《荀子·非十二子》：“不問(wèn)不知，不能則學(xué)。雖能必讓，然后為德。”，這句話的意思是不懂得的就要去問(wèn)，不會(huì)做的就應(yīng)該去學(xué)習(xí)，即便有能力也要懂得謙讓，如此才能成為有德之人。

11、在所有的壞事中，謠言傳播得最快。當(dāng)速度增加得更劇烈時(shí)，擴(kuò)張的表面會(huì)膨脹更多的能量。

12、尊重賢能的人，是“仁”的表現(xiàn)，鄙視道德不好的人，也是“仁”的表現(xiàn)。

13、修身是為了更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

14、愛(ài)國(guó)是人類最堅(jiān)定的信仰。

15、我的丈夫帶著我前進(jìn)，用生命為我工作，用年齡失去我，用休息死去。因此，好的生，就是好的死。

16、四是倡導(dǎo)親民愛(ài)民。荀子提出“君也，舟也;庶人也，水也。水則載舟，水則覆舟”。其中，“水能載舟，水亦能覆舟”一句以最淺顯的道理建言君主平政愛(ài)民，使政權(quán)穩(wěn)定牢固。

17、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義?！盾髯觿駥W(xué)》

18、老子：天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫與之爭(zhēng)。上善若水。

19、此觀點(diǎn)也廣泛地被爭(zhēng)議和批判，許多人認(rèn)為這種刻板印象不能反映人性本質(zhì)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。

20、只有人們相互合作，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)普遍幸福和和諧。

21、志意修則驕富貴，道義重則輕王公。——荀子

22、相形不如論心，論心不如擇術(shù)。形不勝心，心不勝術(shù)。術(shù)正而心順之，則形相雖惡面心術(shù)善，無(wú)害為君子也；形相雖善而心術(shù)惡，無(wú)害為小人也。君子之謂吉，小人之謂兇。故長(zhǎng)短。大小、善惡相形，非吉兇也，古之人無(wú)有也，學(xué)者不道也。

荀子名言名句經(jīng)典(23--44條)

23、一、“言輕莫?jiǎng)袢?，無(wú)錢休入眾”釋義

24、因此我們說(shuō)：性，即原始的單純性；佛杰，藝術(shù)和科學(xué)也在蓬勃發(fā)展。沒(méi)有性，就沒(méi)有假。沒(méi)有性，就沒(méi)有美。

25、對(duì)好的祖先，那就是教導(dǎo)。

26、“牛羊才會(huì)成群,獅虎只會(huì)獨(dú)行”出自:魯迅1925年4月寫的一篇文章《春末閑談》,發(fā)表在《莽原》上,后來(lái)收入文集《墳》。

27、天行有常，不以堯存，不以桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！髯?/p>

28、自由是人類最高尚的追求。

29、他的性惡論，是說(shuō)人只順從自己的自然本性的時(shí)候，會(huì)引起壞的結(jié)果，而“善”是后天學(xué)習(xí)和努力而得來(lái)。可以看出荀子是一名經(jīng)驗(yàn)主義者，是由后果論看人性惡的。

30、有時(shí)候，得到財(cái)富容易，但得到一句真心的話、一句對(duì)自己有益的話，卻很難。在這種時(shí)候，贈(zèng)送給別人一句有益的言語(yǔ)，比那些金石珠玉都顯得珍貴。

31、和平是人類最基本的愿望。

32、從字面來(lái)看，“性善論”和“性惡論”似乎有矛盾的地方，實(shí)際上，它們既相互對(duì)立，又相輔相成，甚至還有許多共同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在兩大方面。

33、荀子的性惡論的“性”與“惡”，性是自然的性，不用學(xué)習(xí)就得到，不可努力就能獲得。偽是能夠?qū)W習(xí)和致力于就可做到。偽有兩個(gè)意思：一是作用方面，即人為；二是結(jié)果方面，人為所養(yǎng)成的人格。

34、所有事情的成功，都離不開(kāi)一個(gè)“敬”字；所有事情的失敗，都離不開(kāi)一個(gè)“慢（慢待之意）”字。成功的人際關(guān)系，是因?yàn)槟隳茏鹁磩e人；成功的事業(yè)，是因?yàn)槟憔邆渚礃I(yè)精神；成功的夫妻關(guān)系，是因?yàn)槟銈z能相敬如賓。

35、性惡論是指人性本質(zhì)上是邪惡的。

36、批評(píng)我而又批評(píng)得恰當(dāng)?shù)?，他便是我的老師；肯定我而又?shí)事求是的，他便是我的朋友；討好奉承我的，他便是我的仇人。

37、一是在教育的作用方面。荀子認(rèn)為，教育的最大作用或意義即在于將人“惡”的本性逐漸轉(zhuǎn)化為“善”，不斷提高人的素質(zhì)。通過(guò)教育，使人的素質(zhì)得以不斷提高，并改善或扭轉(zhuǎn)人的命運(yùn)。因此，荀子認(rèn)為教育才是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵因素。

38、荀子出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的趙國(guó)，是我國(guó)歷史上著名的思想家、文學(xué)家和政治家，被尊稱為“荀卿”。荀子信仰儒學(xué)，是儒家的代表人物之一，也是辭賦之祖。代表作品有《荀子》，弟子中比較著名的是李斯、韓非和張蒼，再傳弟子賈誼學(xué)富五車，對(duì)后世影響也很大。

39、嘴巴說(shuō)好話，行動(dòng)做壞事，這是國(guó)家的妖孽。

40、荀子性惡的觀點(diǎn)，是中國(guó)思想史中，最早出現(xiàn)的性論。其觀點(diǎn)主要出現(xiàn)于其《性惡篇》、《正名篇》。

41、任何聲音都小得聽(tīng)不見(jiàn)。

42、人不能不樂(lè)，樂(lè)則不能無(wú)形，形而不為道，則不能無(wú)亂。先王惡其亂也，故制《雅》、《頌》之聲以道之?！髯用悦?/p>

43、以邪惡、不明智、不道德和不潔凈的方式生活，不僅是生活得不好，而且是繼續(xù)死去。德謨克利特。

44、說(shuō)得到，也能做得到，這種人就是國(guó)家之寶。

荀子名言名句摘錄25句

天行有常，不以堯存，不以桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇。——荀子~~想必你也在尋找這種句子吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“荀子名言名句摘錄25句”更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。——荀子名言

2、水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴?！髯?/p>

3、君子無(wú)爵而貴，無(wú)祿而富，不言而信，不怒而威，窮處而榮，獨(dú)居而樂(lè)。——荀子

4、精於物者以物物，精於道者兼物物。故君子壹於道而以贊稽物。壹於道則正，以贊稽物則察，以正志行察論，則萬(wàn)物官矣?！髯用悦?/p>

5、有狗彘之勇者，有賈盜之勇者，有小人之勇者，有士君子之勇者?！恫黄垺?/p>

6、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。出自：《荀子·勸學(xué)》聲音即使再小也不會(huì)聽(tīng)不到，行為即使再隱蔽也不會(huì)不表現(xiàn)出來(lái)。——《荀子·勸學(xué)》

7、材愨者常安利，蕩悍者常危害;安利者常樂(lè)易，危害者常憂險(xiǎn);樂(lè)易者常壽長(zhǎng)，憂險(xiǎn)者常夭折：是安危利害之常體也?！恫黄垺?/p>

8、肉腐出蟲(chóng)，魚(yú)枯生蠹?！髯用?/p>

9、賢不肖不雜，則英杰至；是非不亂，則國(guó)家治?！髯?/p>

10、志忍私，然后能公；行忍性情，然后能修。——荀子

11、虛壹而靜，謂之大清明。萬(wàn)物莫形而不見(jiàn)，莫見(jiàn)而不論，莫論而失位?！髯用悦?/p>

12、唯明主為能愛(ài)其所愛(ài)，暗主則必危其所愛(ài)?！髯?/p>

13、上事天，下事地，尊先祖而隆君師。是禮之三本也?！髯?/p>

14、驕泄者，人之殃也;恭儉者，摒五兵也。雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也。故與人善言，暖于布帛;傷人以言，深于矛戟?！恫黄垺?/p>

15、仁者愛(ài)人，義者循理，然則又何以兵為？故仁人之兵，所存者神，所過(guò)者化，若時(shí)雨之降，莫不說(shuō)喜。——荀子

16、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也?！髯?/p>

17、‘吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！髯?/p>

18、人之生也，不能無(wú)群。——荀子

19、君舟民水，水可載舟亦可覆舟?！髯?/p>

20、兼足天下之道在明分?！髯?/p>

21、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

22、君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！髯?/p>

23、天行有常，不以堯存，不以桀亡。應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇?！髯?/p>

24、惡之者眾則危?！墩摗贰髯用?/p>

25、名聲若日月，功射如天地?！髯?/p>

荀子的名言48句

“大天而思之，孰與物畜而制之？從天而頌之，孰與制天命而用之?！庇心男┳屇阈闹杏|動(dòng)的名人格言呢？名言警句可以讓我們更加深入地了解人生，名人格言可以給我們啟示讓我們更加充實(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)為各位收集并分享了“荀子的名言”，歡迎你閱讀與收藏本文句子！

荀子的名言(1--24條)

1、足國(guó)之道，節(jié)用裕民，而善臧其余。

2、道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。

3、小人其未得也，則憂不得；既已得之，又恐慌失之。是以有終身之憂，無(wú)一日之樂(lè)?！髯?/p>

4、是是非非謂之知，非是是非謂之愚。

5、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形。 《荀子·勸學(xué)》

6、凡事行，有益于理者立之,無(wú)益于理者廢之?！盾髯印と逍А贰髯咏?jīng)典語(yǔ)錄

7、見(jiàn)《荀子·儒效》。知之：知道道理。行：行動(dòng)，實(shí)踐。敦：厚。這兩句大意是：懂得許多道理卻不付諸實(shí)踐，雖然知識(shí)很豐厚，也必將遇到困厄。這名句體現(xiàn)了荀子的“知行”觀。在社會(huì)生活中，“知”很重要，無(wú)“知”就沒(méi)有人類文明，但“知”并不是目的，“知”是為了“用”、“知”而不會(huì)用，不能變成行動(dòng)，再豐富的知識(shí)也無(wú)用，而且在實(shí)踐過(guò)程中必將遇到重重困難。這種強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一，學(xué)以致用的觀點(diǎn)，現(xiàn)在看也是正確的。

8、君子崇人之德，揚(yáng)人之美，非諂諛也。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

9、言必當(dāng)理，事必當(dāng)務(wù)?！盾髯印と逍А?/p>

10、繩 古義：墨線。例：木受繩則直

11、大天而思之，孰與物畜而制之？從天而頌之，孰與制天命而用之。

12、跪 古義：腿腳 。例：蟹六跪而二螯

13、人知貴生樂(lè)安而棄禮義，辟之是猶欲壽而刎頸也。

14、貴賢，仁也；賤不肖，亦仁也。

15、對(duì)禮法、王霸之爭(zhēng)的總結(jié)

16、不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。

17、以善先人者謂之教，以善和人者謂之順；以不善先人者謂之諂，以不善和人者謂之諛。

18、積土而為山，積水而為海。

19、贈(zèng)人以言，重于金石珠玉；勸人以言，美于黼黻文章；聽(tīng)人以言，樂(lè)于鐘鼓琴瑟。。

20、不全不粹之不足以為美?！盾髯印?lè)論》

21、中繩：（木材）合乎拉直的墨線。木工用拉直的墨線來(lái)取直。

22、無(wú)稽之言，不見(jiàn)之行，不聞之謀，君子慎之。

23、見(jiàn)《荀子·法行》。本句大意是：好醫(yī)生的家中病人多。人有病，都希望能盡快治好，所以凡是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。去上門求醫(yī)的人就多。本句多用來(lái)說(shuō)明從病人的多少，可以看出醫(yī)生技術(shù)的高明與否；也可用以比喻知識(shí)淵博、處世經(jīng)驗(yàn)豐富的人，登門求教的人就多。

24、樂(lè)易者常壽長(zhǎng)，憂險(xiǎn)者常夭折。——《荀子·榮辱》

荀子的名言(25--48條)

25、凡斗者自以為是，而以人為非也。

26、君戒專欲，臣戒專利?！髯?/p>

27、國(guó)將興，必貴師而重傅；國(guó)將衰，必輕師而賤傅。--《荀子.大略》

28、假 古義：憑借，借助。例：假輿馬者。

29、伯樂(lè)不可欺馬，君子不可以欺人。

30、窮困便獨(dú)善其身，得志便兼善天下。

31、務(wù)本節(jié)用財(cái)無(wú)極?！盾髯印こ上嗥?/p>

32、知賢之謂明，輔賢之謂能。勉之強(qiáng)之，其福必長(zhǎng)。

33、用心 古義：因?yàn)橛眯?。例如：用心一也?/p>

34、與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

35、君子博學(xué)而日參省乎己（日：名作狀，每天）

36、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！髯?/p>

37、“言有召禍也，行有招辱也，君子慎其所立?！?/p>

38、“學(xué)惡乎始？惡乎終？曰：其數(shù)則始乎誦經(jīng)，終乎讀禮；其義山野始乎為士，終乎為圣人?！?/p>

39、人之易其言也，無(wú)責(zé)耳矣。

40、積善成德 （善：形作名，善行）

41、人只是一無(wú)所知的動(dòng)物，沒(méi)有教誨——荀子

42、荀子對(duì)儒家思想有所發(fā)展，在人性問(wèn)題上，提倡性惡論，主張人性有惡，否認(rèn)天賦的道德觀念，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對(duì)人的影響。其學(xué)說(shuō)常被后人拿來(lái)跟孟子的‘性善論’比較，荀子對(duì)重新整理儒家典籍也有相當(dāng)顯著的貢獻(xiàn)。

43、天不言而人推高焉，地不言而人推厚焉，四時(shí)不言而百姓期焉。>

44、天之生民，非為君也；天之立君，以為民也。

45、“未可與言而言謂之傲，可與言而不言謂之隱，不觀氣色而言謂之瞽。”

46、君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣?！髯?/p>

47、表示遞進(jìn)關(guān)系?！秳駥W(xué)》：“君子愽學(xué)～日參省乎已?！?/p>

48、戰(zhàn)國(guó)·荀況《荀子·仲尼》。嗛(qiàn欠)：不足。這幾句大意是：富足的時(shí)候要想到不足的時(shí)候，平安的時(shí)候要想到危險(xiǎn)的時(shí)候。無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上，富足的時(shí)候要想到不足的時(shí)候，預(yù)先為之謀劃；處境平安的時(shí)候要想到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，預(yù)先作好準(zhǔn)備。這就是所謂“有備無(wú)患”，即令有患亦可以從容應(yīng)付。因?yàn)槭朗率菑?fù)雜的，人生是曲折的，對(duì)于逆境不可不防。這幾句可用于告誡人們居安思危。