韓非列傳讀后感

韓非列傳讀后感9篇。

小編為大家篩選了一篇題為“韓非列傳讀后感”的推薦閱讀，我們在閱讀作者的作品的時候，往往能在過程中有所感悟。?讀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人的生命和命運，希望這些資料能夠?qū)δ阌袔椭Ｄ愠晒Γ?/p>

韓非列傳讀后感(篇1)

《老子韓非列傳》讀后感

《老子韓非列傳》是作者楊憲益的著作，通過連串的故事和敘述，詳細地介紹了中國古代兩位偉大思想家老子和韓非的生平和思想。

在讀完《老子韓非列傳》后，我對這兩位偉人的思想和他們的時代有了更加深刻的理解。通過對老子和韓非兩位思想家的學(xué)說進行對比，我認識到他們的思想具有既有聯(lián)系又有區(qū)別的特點，各自從不同的角度探討了人類社會的問題，對中國古代算是影響深遠的思想家。

老子的思想可謂是中國古代哲學(xué)的瑰寶之一。老子的主要學(xué)說就是道家思想，他強調(diào)追求天道，以達到人與自然的和諧。老子認為，人的本性是善良和真實的，追求道將使人變得更加完美。而其道教的核心理念是“無為而治”，即不爭不搶，順應(yīng)天道自然，回歸本真的生活狀態(tài)。老子的思想既深邃又含蓄，讀后讓人不禁思考人生的意義和價值。

與老子不同的是，韓非強調(diào)的是法家思想。他認為人的本性是自私和勢利的，而通過合理的法律制度和嚴厲的法律制裁可以限制和約束人的行為。韓非注重實用主義和功利主義，他認為通過治理社會，實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和人民的安寧。韓非的思想精辟而現(xiàn)實，深深地影響了中國古代政治的發(fā)展和社會制度的構(gòu)建。

通過對老子和韓非兩位思想家的學(xué)說進行對比，我認為他們的思想互補而不可偏廢。老子強調(diào)自然和平和的理念，強調(diào)人與自然的和諧，對世界和人生進行了哲學(xué)性的思考。而韓非則注重實踐和現(xiàn)實的問題，通過對人類行為的規(guī)范和制度的建立來解決社會矛盾。兩種思想的結(jié)合，形成了中國古代哲學(xué)思考的兩個重要方面，既有追求道的理念，也有強調(diào)法律權(quán)威的實踐。

《老子韓非列傳》讀后讓我明顯感受到中國古代思想的偉大和豐富。老子和韓非以不同的方式觸及了人類存在的深層次問題，并提出了各自的見解和解決辦法。通過他們的思想，我更加了解了中國古代文化的獨特性和世界觀的多樣性。

小編認為，讀完《老子韓非列傳》讓我對中國古代思想有了更全面的認識和理解。老子的道家思想和韓非的法家思想為中國古代哲學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻。他們的思想仍然對我們現(xiàn)代社會產(chǎn)生著深遠的影響，反思人性和探討社會問題的思考也是我們當下可以借鑒和引領(lǐng)的方向。通過閱讀這本書，我感覺到自己的思維被開闊了，對人生和社會有了全新的思考。我認為《老子韓非列傳》是一本值得深入學(xué)習和思考的好書。

韓非列傳讀后感(篇2)

《老子韓非列傳》讀后感

《老子韓非列傳》是一部古代文化經(jīng)典巨著，通過對兩位偉大思想家的生平和思想思路的剖析，展示了他們不同的觀點和哲學(xué)思考，給我留下了深刻的印象。

《老子韓非列傳》以兩位哲學(xué)家的名字命名，各自代表了兩種不同的思考方式。老子主張“無為而治”，強調(diào)自然和諧的理念，認為人們應(yīng)當順應(yīng)自然的法則，不要過度干預(yù)事物的發(fā)展，而是尊重事物的本性。韓非則主張實用主義，追求“法治”和勢力的最大化。他認為人類社會需要有一套完善的法律和制度來管理和約束人們的行為，以達到社會秩序的穩(wěn)定和繁榮。

在閱讀《老子韓非列傳》時，我深深感受到了兩位哲學(xué)家對人生和社會秩序的不同思考方式。老子的觀點給我的印象最為深刻，他以平和寧靜的心態(tài)對待人生的各種變化和挑戰(zhàn)，主張“無為而治”，這在當今社會也是一個非常有價值的思想。在現(xiàn)代社會，我們常常被忙碌和焦慮所困擾，而老子的思想則告訴我們，順應(yīng)自然的法則，保持內(nèi)心的寧靜和平和，也許才能真正體驗到生活的美好。

另一方面，韓非的思想也給我留下了深刻的印象。他強調(diào)法治和勢力的運行，認為只有通過合理的制度和法律來約束人們的行為，才能使社會秩序穩(wěn)定和繁榮?，F(xiàn)代社會也正面臨著這樣的問題，越來越多的人呼吁建立更加完善的法律和制度來管理社會秩序，而韓非的思想為我們提供了重要的啟示。

通過閱讀《老子韓非列傳》，我深刻感受到了古代思想家的智慧和對社會問題的思考。他們的思想不僅在古代有著重要的影響力，也對現(xiàn)代社會產(chǎn)生了深遠的影響。《老子韓非列傳》給我提供了一個新的思考視角，讓我重新審視了自己對人生和社會的認知。

總的來說，《老子韓非列傳》是一本充滿智慧和啟示的好書。它通過對兩位哲學(xué)家的介紹和剖析，展示了兩種不同的思考方式和哲學(xué)思想。無論是老子的“無為而治”還是韓非的法治思想，都給予了我很大的啟示和思考。這本書給我?guī)砹艘环N對生活和社會的全新的認知方式，讓我更加理解了人生的意義和社會的運行規(guī)律。

通過閱讀和思考，《老子韓非列傳》讓我明白了為什么這兩位哲學(xué)家的思想能夠經(jīng)久不衰、流傳至今。他們的思想超越了時間和空間的限制，具有普世的價值。我相信，在今后的學(xué)習和生活中，我會進一步深入研究他們的思想，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和社會的進步做出貢獻。閱讀《老子韓非列傳》是一次有意義的旅程，它讓我更加懂得了如何去理解和解讀世界。

韓非列傳讀后感(篇3)

《韓非列傳》是戰(zhàn)國時期韓國法家大師韓非的傳記。這本書讓我受益匪淺，讓我更好地了解了韓非的思想和文化，也對我的思考方式產(chǎn)生了積極的影響。

韓非是一個深思熟慮的人，他的思想可以說是獨樹一幟的。他的思想極具獨創(chuàng)性，比如他的著名思想“以法治國”。這一思想主張依靠嚴謹?shù)姆审w系來管理國家。他認為，只有這樣，國家才能真正穩(wěn)定和繁榮。而在他的時代，這一思想是顛覆性的，因為在那個時代，更多的是靠人類情感的制衡和君王的個人魅力來管理國家。而“以法治國”則是從制度上來保證社會的穩(wěn)定，這是一種相對理性的選擇。

韓非的另一項重要思想就是“非人”概念。這一思想在我看來，有非?，F(xiàn)代化的意義。韓非認為，人類的本質(zhì)是自私和冷酷無情的，只不過在某些情境下，人類會表現(xiàn)出對他人的善意和愛。但是人的本質(zhì)是冷漠和自利的，這一思想也是從逆境中得到驗證的。這一思想可以幫助我們更好地理解人類世界中的一些復(fù)雜的關(guān)系。

韓非的思想不僅是現(xiàn)代化的，而且也十分實用。他的思想對于我個人也產(chǎn)生了影響。例如“以法治國”這一思想，讓我意識到在現(xiàn)代社會中制度的重要性。它不僅在國家層面上具有意義，也在個人層面上很有指導(dǎo)作用?，F(xiàn)代社會中的法律制度為我們提供了保障和反腐的工具。

《韓非列傳》讓我對韓非的思想有了更深刻的理解和認識。這本書給我提供了一些新的思路，啟發(fā)著我思考有關(guān)人類關(guān)系和社會關(guān)系的問題。它具有廣泛的表現(xiàn)形式，包括文化藝術(shù)、哲學(xué)、人類關(guān)系、與世界的關(guān)系等等。總之，韓非的思想給了我很多思考的資料，改變了我的思考方式和方式。我相信對于其他讀者來說，《韓非列傳》也一定是一本值得閱讀的書。

韓非列傳讀后感(篇4)

《老子韓非列傳》讀后感

《老子韓非列傳》是中國文化名著《列傳》中的一篇，通過對老子和韓非思想的深入討論，探索了中國古代哲學(xué)的發(fā)展及其與政治、社會的關(guān)系。這本書讓我對中國古代思想和文化有了更深入的了解，也讓我思考了現(xiàn)代社會的問題和可能的解決辦法。下面我將根據(jù)標題詳細、具體且生動地描述我對《老子韓非列傳》的讀后感，并逐一闡述我所思考的問題。

我在讀這本書時被老子和韓非這兩位杰出的思想家所吸引。他們兩人的思想觀點截然不同，但卻都對中國古代哲學(xué)產(chǎn)生了重要影響。老子提倡"無為而治"的思想，主張追求自然的道，并且通過降低欲望、心境靜謐以達到內(nèi)外合一的境界。相比之下，韓非則主張強力統(tǒng)治，提出了嚴刑峻法、權(quán)威主義的觀點。他們兩人在政治理念和社會制度上的分歧，給中國古代的文化思想帶來了多元的發(fā)展路徑。

通過閱讀《老子韓非列傳》，我認識到中國古代哲學(xué)思想對政治和社會的深遠影響。老子的"無為而治"思想強調(diào)保持個體的平衡和自由，提倡通過自律和自由意志來實現(xiàn)和諧的社會。他的思想在中國傳統(tǒng)文化中具有重要地位，也影響了世界其他文化的發(fā)展。韓非的思想則更加強調(diào)國家的實力和統(tǒng)治的合法性，通過法律和武力來維持社會秩序。盡管韓非的觀點在今天看來過于極端和不合理，但他的思想對中國古代政治和法律制度的形成起到了積極的推動作用。

另外，我還思考了《老子韓非列傳》對現(xiàn)代社會的啟示和思考。當前的社會問題眾多，例如環(huán)境污染、社會不公平、道德淪喪等，而老子和韓非的思想或許可以給予我們一些啟發(fā)。老子的無為而治思想提醒我們要尊重自然、追求內(nèi)心的平衡與和諧。在現(xiàn)代社會，我們似乎過于追逐物質(zhì)和功利，而應(yīng)該從內(nèi)心反省，追求更深層次的心靈滿足。韓非的強力統(tǒng)治思想則可以引起我們對民主制度和法治的反思，我們需要更好地平衡權(quán)力與公共利益之間的關(guān)系，以實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和公正。

小編認為，《老子韓非列傳》是一本富有啟發(fā)性和思想深度的書籍。通過對中國古代哲學(xué)的討論，我們可以更好地了解中國文化的獨特之處，思考現(xiàn)代社會的問題和可能的解決方案。無論是老子的追求自由與和諧，還是韓非的強力治理觀點，都有著重要的意義和價值。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，從古代人物的智慧中汲取經(jīng)驗，為現(xiàn)代社會的發(fā)展尋找更好的方向。

韓非列傳讀后感(篇5)

《老子韓非列傳》讀后感

《老子韓非列傳》是中國古代文化經(jīng)典之一，由漢代文學(xué)家劉向所撰寫，記述了兩位偉大思想家的生平和思想觀點，老子和韓非。這本書以其深刻的哲理和卓越的文學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象。

讀完這本書后，我對老子和韓非這兩位偉大思想家有了更深刻的認識。老子被譽為中國古代最偉大的哲學(xué)家之一，他提出了“無為而治”的觀點，主張追隨自然規(guī)律，尋求人生的真諦。他強調(diào)相對概念和平衡觀念的重要性，這些思想一直深深地影響著中國的文化和思想。而韓非則是一個顯赫的政治家和法學(xué)家，他的政治思想崇尚強權(quán)和法治，主張嚴厲的法律懲罰來維持社會的秩序。通過他的思想，我更加深入地了解到古代中國的政治和法律制度，以及他對社會秩序的重視。

這本書給我留下了深刻的哲學(xué)思考。老子和韓非的思想觀點之間存在著明顯的對立與沖突，老子強調(diào)“無為而治”，而韓非則主張以法治為基礎(chǔ)。這讓我不禁思考起：“何為真理？”“何為正確的道路？”他們各自的思想觀點都有其道理，但又不完全適用于現(xiàn)代社會。這讓我產(chǎn)生了對道德和倫理的思考，以及對權(quán)力與法治的關(guān)系的思考，這些思考無疑使我對自己的思維方式產(chǎn)生了一定的改變。

這本書讓我對文學(xué)的欣賞能力有了極大的提升。劉向的文筆優(yōu)美、凝練，使整本書讀起來非常愉悅。他通過詳實的描述和充滿張力的敘述，使我仿佛置身于兩位思想家的生活之中。我能夠感受到他們思想的辨析和推演，感受到他們對社會現(xiàn)象和人性的深刻思考。這種文學(xué)的魅力深深地吸引著我，也讓我對古代文化有了更加深入的了解。

小編認為，《老子韓非列傳》是一本生動、詳實且充滿智慧的著作。通過深入研讀這本書，我對老子和韓非的思想觀點有了更深刻的認識，也對中國古代的政治、法律等領(lǐng)域有了更深入的了解。這本書將哲學(xué)、歷史和文學(xué)相結(jié)合，讓我對這些領(lǐng)域的興趣有了進一步的激發(fā)。通過閱讀這本書，我思考了更多的問題，對很多事情有了不同的認識。讀書是一種享受，讀完《老子韓非列傳》，我更加堅信這一點。

韓非列傳讀后感(篇6)

前記：“我讀《史記》”的欄目全為個人讀書筆記，亦或全屬個人體會和心得，并非學(xué)術(shù)研究，僅記己之所欲與所思，奈本人才疏學(xué)淺，所言會有缺或漏，甚至會胡亂所言，請勿見笑。以前讀書，不喜于筆記，導(dǎo)致后來時間長了由于個人的“健忘”所致，也便和沒讀過一樣，所以現(xiàn)在也就記一點。

本篇名亦叫《史記。老莊伸韓列傳》，這應(yīng)該更為準確些，但我讀的版本上稱《老子韓非列傳》，也就將之為題。

老子者，姓李，名耳，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也。著《老子》，亦稱《道德經(jīng)》。關(guān)于老子，《史記》也言極為少。且在他著《老子》后，便不知了去向。史書已有的，我不再言。曾記《道德經(jīng)》第一章：“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母。故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”最初涉及此段《道德經(jīng)》是在高三的時候，聽我們數(shù)學(xué)老師給我們背誦的，那時候他是教給我們用來解數(shù)學(xué)題的，最初覺得好玩，也就每節(jié)課跟著老師背，后來感覺還真如老師說的那么回事，可以用來解題。有趣之余，便是對老師和古人老子的敬佩。當時就后悔沒通讀過《道德經(jīng)》，要不那高考數(shù)學(xué)肯定能多考幾十分，也不單為此，更有的是我們古代人們的智慧對我的吸引。說起將《道德經(jīng)》用在解數(shù)學(xué)題上，也許大家和我當時一樣的心里，“好奇、甚至覺得詭異”，其實真的如此，我對《道德經(jīng)》的參悟肯定沒我那老師的透徹，但我還算明白了過來。此意僅可意會，不可言傳。但大致可以理解為“以不變應(yīng)萬變”之類。

關(guān)于《道德經(jīng)》，遺憾讀得甚少，也并非全有所悟。但有一點，便是我們古人幾千年以前便已悟出的人性哲理，當今的人們卻還需要許多人為文以呼吁，這便是很令人甚覺嘆息。

莊子者，蒙人也，名周。

《史記》“楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑而謂楚使者曰：‘千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見嬌祭之犧牛乎？養(yǎng)食之歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？……”一段，尤為感慨。面對“千金、重位”，卻不為所動，且發(fā)出“無污我，…終身不仕…”之豪言，在今日社會，當是甚為難有了。古人之如此心境，深感敬佩。所謂“食人之祿，為人當差”，即便有“千金、重位”那也是多些“食糧”，“喂飽”了好“入大廟”。站得越高，望得越遠，可是站得越高，路也就越絕，倒不如平地上之自由快活。古人便有“不為五斗米折腰”之說，而在今下，便怕難有了，為了生存，我們都在苦苦掙扎，還哪管得了“入不入廟”呢，只要有米便很夠了?，F(xiàn)在正如社會所言“大學(xué)生多如牛毛”，多數(shù)畢業(yè)了都在為著工作而發(fā)愁。沒畢業(yè)的也就參考用人單位之所需，盡力把自己改造得更符合他們的要求，以便以后畢業(yè)了“有廟可進”，甚是悲哀啊，寒窗苦讀若干年，并不是為自己之志，為自己之所愛，而是為滿足別人之所需。于是不管它是有興趣的，沒興趣的，甚或討厭的，都學(xué)學(xué)吧，為了達到別人之要求，只能這樣了。那所謂“天賦”什么的，我們也就沒余力去考慮了，所有的志向留給“有余力”的時候再說吧！莫非是如人們所說“人才”太多了么？不覺如此?；ńK究還是長在自然里的美，花盆里根據(jù)人們的意愿所培育的，只會越來越扭曲。

申不害者，京人也，故鄭之賤臣。著書二篇，號曰《申子》。對此無所記。

關(guān)于韓非，很早便已經(jīng)讀過他的傳記。要比今日讀的更為詳細和全面一些。該篇《老莊申韓列傳》也對他的記載比較多。然對前人的著作，每個人讀都會有自己的看法和觀點。韓非亦和眾多不得志之能人一樣，也是一個悲劇性人才。在韓國不受韓王重用。奮力寫書，著下《孤憤》等書十余萬字。身為人臣，深知向君王游說之難處，便著下《說難》，他的《說難》終為后人所用，然他自己卻在還未得志之時因受同門李斯之所妒忌，便被其害。每次讀到這里，便為之嘆息。今時社會不也一樣么，只是程度很方式變了而已。獸為食物而滅同類，其人也如此，都為下臣，卻為更能在君王面前討些重用便殺同門。自古便如此，也就成性吧！

該篇所列四位，皆為圣人，他們的東西并非我一日便可參透的。也就記下些讀時所思。

寫完感覺甚好，盡管所寫下之言語極差，但在寫的同時，又在反復(fù)查看《史記》，這讓我的理解更為之透徹了不少。

韓非列傳讀后感(篇7)

《老子韓非列傳》讀后感

《老子韓非列傳》是中國古代思想家的兩部重要作品的合集，分別是《老子》和《韓非子》。這兩部作品都是中國古代文化寶庫中重要的篇章，具有深遠的影響。在讀完這本書后，我深受鼓舞，對中國古代思想產(chǎn)生了新的理解和認識。

我被書中對于道家和法家思想的介紹深深吸引?！独献印肥堑兰覍W(xué)說的精髓，它強調(diào)返璞歸真，大道無形，是自然而然的。通過《老子》這篇作品，我對道家思想有了更加深入的理解。道家主張“無為而治”，強調(diào)順其自然和依循自然規(guī)律，跳出塵世的紛擾，追求心靈的自由與平靜。《韓非子》則是法家學(xué)說的重要代表，注重權(quán)力和統(tǒng)治的方式，強調(diào)法律的必要性和社會秩序的重要性。這兩種思想通過對比和辯證的方式，給予不同的觀點和思考角度，讓我意識到它們二者的不可或缺性。一方面，道家的思想讓我更加關(guān)注個體的內(nèi)心修養(yǎng)和人生境界；另一方面，法家的思想讓我深刻認識到政治和法律對于社會穩(wěn)定和秩序的重要作用。這種對比和辯證的方式，豐富了我的思維，開闊了我的眼界。

書中對于思想家的人生歷程和思想演變進行了深入挖掘。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的思想以其深邃而博大的智慧給予了后人極大的啟發(fā)。他強調(diào)無為而治，追求心靈的自由和平靜。這種教誨使我深感人生不應(yīng)只關(guān)注功利和物質(zhì)追求，而應(yīng)注重提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。韓非是法家學(xué)派的代表人物，他關(guān)注現(xiàn)實社會問題，主張權(quán)力的集中和依法治國。他的思想揭示了政治權(quán)力和法律制度對于社會治理的重要作用，使我認識到一個國家或社會的良好運作離不開法制的建設(shè)和有效執(zhí)行。而他的一生也表現(xiàn)出了他非凡的智慧和過人的才華，這給予了我對于追求卓越和精神層面的啟發(fā)。

通過閱讀這本書，我在反思人生和社會問題時，產(chǎn)生了更深刻的思考。我認識到道家和法家思想都是中國文化寶庫中不可多得的財富，它們都塑造了中國人的思維方式和行為準則。在現(xiàn)代社會中，仍然可以從中汲取智慧。無論是在追求自己個體的修養(yǎng)，還是關(guān)注社會問題的解決，道家和法家思想都能夠給予重要的指導(dǎo)和啟示。這使我更加堅信中國傳統(tǒng)文化的珍貴，同時也更加自豪屬于這個偉大民族。同時，我認識到思想的多樣性和辯證法的重要性。不同的思想流派都有其獨特的見解和貢獻，應(yīng)當傾聽各種聲音，透過思維的碰撞和融合，尋找到更加全面和深入的理解。

《老子韓非列傳》這本書讓我受益匪淺。通過對道家和法家思想的介紹、思想家的人生歷程和思想演變的研究，我獲得了新的認識和理解。這種深入思考和探索的過程，使我認識到思想的重要性，啟發(fā)了我對于人生和社會問題的思考。同時，我也更加珍惜和自豪身為中國人，這本書使我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認識和理解，也為我今后的思考和行動提供了新的指導(dǎo)和思路。

韓非列傳讀后感(篇8)

司馬遷以老子、韓非二人為題目，實際卻記述了老子、莊子、申不害、韓非四人。揣測司馬遷的意圖，似有排除儒學(xué)，其余學(xué)說為一家的傾向；因為，儒學(xué)教化繁瑣，操心費力，社會效果并不見得好，堯舜、文武周王帶有人們寄托回憶美化的成分，現(xiàn)實中本難實現(xiàn)；最具有可操作性的，立竿見影當屬申不害、韓非的刑、法、勢、術(shù)之策略，君王駕馭自如，省心少力，百姓遵守，社會穩(wěn)定安康。老子、莊子道學(xué)無為，看似無策，實無策乃是最大的計策；莊子崇尚自然，以寓言概述，而老子深遠矣，連孔子都感嘆：“其猶龍邪！”；所以，四人學(xué)說乃一脈相承，只是深淺、表里不同而已。

列傳介紹四人生平、學(xué)說后，以韓非《說難》占用了較大篇幅，通讀《說難》，表面看是臣子進言的把握，實為君臣之間心理學(xué)大典，君王用勢，臣下用術(shù)，否則，臣子無術(shù)危險，君王無勢霸業(yè)無成；此理論與西方馬基雅維利《君主論》同出一轍，但早于千年，韓非應(yīng)是太祖師爺輩分的了。

理論性強，實踐性差，此乃歷史上諸多理論家的命運；韓非研究的如此精透，卻深受之禍，本國君王沒有欣賞，在秦國卻受囹圄，最終命喪黃泉，進言的巧妙藥方在自身上貽笑大方，可悲！可嘆！司馬遷感同身受，因為自己為李陵事件辯護，遭到武帝宮刑懲處，進言的《說難》別有一番滋味，大篇幅放在后面，理解之。

韓非列傳讀后感(篇9)

我讀完了《韓非列傳》，這本書讓我深刻地了解到了韓非這位古代哲學(xué)家的思想和成就，讓我對他的人格和思想產(chǎn)生了更加深刻的認識。

在《韓非列傳》中，作者對韓非的生平作了詳細的介紹，讓我對這位偉大的思想家的一生有了更為全面的了解。從韓非的童年時期到他晚年的成就，作者一直貫穿著一個紅線，讓我緊跟著韓非的腳步，親身體驗了他從默默無聞到一步步成為舉足輕重的思想家的歷程。

讀完《韓非列傳》，我深深地感受到了韓非思想的深遠影響。韓非作為中國古代思想史上的杰出人物之一，其思想精深而獨具特色，深入影響了整個中國古代文化的思想體系。韓非思想注重實用性和實際性，他倡導(dǎo)了法家思想，提倡“以法治國”，認為“以法治國”能更好地維護國家的利益和人民的幸福。

同時，韓非的思想也為后來的歷代政治家和思想家提供了珍貴的啟示和借鑒。他反對封建主義的傳統(tǒng)觀念，倡導(dǎo)勞動、實踐和正義，提出了新的政治理論和道德觀念。他的思想在后來的歷史發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，成為一種具有現(xiàn)代性和前瞻性的思想體系。

除此之外，我還深深地感受到了韓非的人格魅力。韓非不僅是一位杰出的思想家，更是一位具有雄才偉略和堅韌不拔的人格魅力。他一生經(jīng)歷了艱辛與榮耀，無論面對怎樣的困難和逆境，他始終保持著高度的精神狀態(tài)和堅定的信念。他的人格魅力深深地感染了我，讓我倍感敬佩和欽佩。

綜上所述，讀完《韓非列傳》讓我受益匪淺，讓我對這位偉大的思想家和他的思想體系有了更加深刻、全面的認識。同時，從韓非的生平和事跡中，我更加深刻地領(lǐng)悟到了人格魅力的力量和影響。這是一本令人深思的好書，值得推薦給所有對中國古代哲學(xué)和文化感興趣的讀者們。

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《水滸傳》這部長篇巨制，真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。

書中所描寫的世界，包含了所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義。總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

書中好漢們的品格、特質(zhì)，是我們現(xiàn)代人所缺乏的，也正是我所要學(xué)習的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財。然而，水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個“義“字；他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死，也只為一個“義“字。這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？“義氣”在梁山好漢們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。

英雄們的反抗精神，劫富濟貧的正義精神，不屈服于惡勢力反抗到底的精神，都令我深深折服。

滸傳讀后感 篇2

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自我的祖國，對自我身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自我的祖國忠心耿耿，這就是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

義，能夠解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理能夠奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際好處上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自我的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人，能夠不相信神，卻不能夠不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自我的雙手去維護這一份“神圣”。

滸傳讀后感 篇3

在我看來，書就是一個美味的面包，而我則是一個要吃面包的孩子，正好印證了一句話“書籍是人類的營養(yǎng)品”。

我愛看電視，但是我更愛看書，今天我又捧起了《水滸傳》津津有味地讀了起來。《水滸傳》主要講了108個英雄好漢在梁山起義，最后卻被官兵們殺死的故事。在《水滸傳》我最喜歡智多星吳用，因為他十分的聰明，就算是官兵沖上梁山時，也并未見他有任何的失態(tài)，不慌不忙地指揮著梁山好漢們?nèi)シ磽?。如果沒有他，梁山應(yīng)該早就消失了，我感覺宋江最可憐，因為他的老婆跟別人勾當，自己卻毫不知情，后來他的好朋友發(fā)現(xiàn)了他們的勾當，告訴了宋江，宋江知道了后怒火中燒，晚上就殺了他的老婆。官府打算讓來宋江去充軍，在半路上被魯智深救了，和他們一起投靠了梁山。我在這么好的環(huán)境里如果都不好好學(xué)習，那我的良心都會過不去啊。有一次，我被媽媽冤枉了一下，便禁不住地大哭起來。和他們相比，那小小的一點痛又算得了什么呢？他們被打，被罵，什么也沒說，一滴淚也沒掉過，我不會再哭了。

《水滸傳》中的故事還有很多。我從這短短的兩個故事中明白了一個道理：生活不一定會是美好的，但是我們要盡自己的最大努力去改變他，我們每個人都必須要有一個好朋友。如果不是宋江的那個好朋友，宋江連自己老婆和別人勾搭的事都不會知道，所以我們必須要有一個好朋友，我還知道了知識也是實力的一部分。

《水滸》、《三國》、《紅樓夢》、《西游記》四大名著會一直陪伴著我，直到長大我也會不時地翻閱它，不會忘記童年美好的讀書回憶。

滸傳讀后感 篇4

四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。

不必說及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是說罵打在一塊兒，結(jié)果還差點不是傻笑就是大笑，可是他卻又有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，這一點尤其佩服。

試想，假如讓他們來到我們身邊，相信沒有人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有多么魁梧的身材，更不會是他有大把的財富。就一點，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大點的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。

我總覺得我們在生活中對于朋友，甚至親人，都少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得，在我少不更事的時候，經(jīng)常肆無忌憚的到鄰居家吃東西，沒有禮節(jié)，沒有拘束，僅有歡樂。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由于我們家搬家了，所以此刻中間那對于小弟弟來說很長的路，就像一條河，讓我和原先的鄰居的感情隔在了河的兩岸。

我們的社會很自然地少了一份愛，一份極其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者只是一個會心的微笑就能讓人喜笑顏開就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，卻能讓你的人格得到升華。

滸傳讀后感 篇5

“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，說走咱就走你有我有全都有，路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇！”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說，有福同享有難同當是他們?yōu)槿说那疤幔宦芬姴黄桨蔚断嘀撬麄兊男愿?；風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國歷史的長河上上演了

一次轟轟烈烈的反抗運動

最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。背信棄義是一種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設(shè)的繁榮昌盛。這是我從李逵身上學(xué)到的東西。

忘不了小旋風柴進的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰(zhàn)場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂業(yè)，他們豁出了自己的性命和一生，貢獻給了全人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘并要發(fā)揚光大的。

也許，這本書中的有些英雄人物是虛構(gòu)的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態(tài)度是多么重要，同樣老百姓對國家的態(tài)度也是關(guān)系到這個民族的存亡、強大或者衰落。正在成長中的我們要努力學(xué)習，一定要把國家建設(shè)的昌盛繁榮，讓中國真正的步入世界強國之林。

滸傳讀后感 篇6

今天我讀了《水滸傳》這本書知道了里面講述了一百零八個梁山好漢，他們從到受到朝廷招見，再到破遼兵，遭到謀害，從此失敗的英雄故事。讀完這本書，給我腦海里留下了兩個字：忠，義。

忠是指好漢們對自己的國家，對自己的親人，朋友等盡心盡力。宋江在利誘，迫害之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，其中有一個例子：林沖被逼上梁山后，他的妻子對高俅之子的屈辱，寧死不屈，最后上吊自殺，這就是忠。我們這個社會中，相信很多人都做到了忠，但是，但幾乎沒有人能夠做到義。其中這個義字，包括了很多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢皆為兄弟，他們?yōu)榕笥迅皽富穑瑑擅娌宓?，就只為了義，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，消滅惡派也為一個義。由此可見，一個義，是先要有忠在會有義，況且要達到義有時要用生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座，幫老人過馬路幾乎人人都可以做得到，但救人于危難水火之中不是人人都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?。義，可以想象為正義。一個具有強烈的正義的人，就是一個高尚品德的人。古往今來有許多英雄好漢，舍生取義，舍己為人。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了正義他們可以不顧生命，因為他們的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已消失，奮斗的激情已經(jīng)被摧毀，只是他性格被一些丑惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性格暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出過命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，這就是義。

一個人，必須要忠義相間，這才能成為一個品德高尚的人。

滸傳讀后感 篇7

《水滸傳》是明朝施耐庵寫的一部小說，這部小說寫的是一百單八將因為腐敗的封建社會而一個個上了梁山的故事。

其中最讓我印象深刻的是武大郎被潘金蓮毒死的這一章。武大郎娶了潘金蓮之后，因為潘金蓮喜歡大藥商西門慶，所以在王婆的建議下用砒霜毒死了武大郎。武大郎死后，西門慶趕緊叫何九叔把武大郎火化了，還私下送了十兩銀子給何九叔。何九叔覺得有點奇怪，于是就藏了兩塊骨頭和西門慶送的十兩銀子。武松回來后，何九叔告訴了武松真相。武松十分生氣，為了給哥哥報仇，他先當眾殺了潘金蓮，然后到鴛鴦樓，三下五除二就又殺死了西門慶。殺了二人后，武松讓鄰居們做證，然后去自首了。府尹很佩服他，就只把他發(fā)配到了孟州。

這章中，最讓人眼前一亮的人是武松。因為從武松調(diào)查這件事的行動看出了武松的心思縝密。但是同時也有點沖動，當他聽到殺害哥哥的兇手的人是潘金蓮他們時，他二話不說就殺了潘金蓮和西門慶。這一章寫出了武松膽識和正義。武大郎是一個樸實、單純的人。潘金蓮的舉動一點也沒有起疑心，就連最后喝下毒藥的時候他都很開心，完全沒有發(fā)現(xiàn)潘金蓮在暗算他。

這讓人覺得有點可惜，因為對潘金蓮的寬容而使自己丟了性命。誰不會為他感到惋惜呢？

潘金蓮是一個狠心的女人，為了自己的利益竟然可以不顧他人的性命。雖然武大郎不算禮表堂堂，個子也不算高，但是武大郎從來沒有對潘金蓮打罵過。即使自己不喜歡武大郎，也不至于把武大郎毒死吧！潘金蓮的這種行為讓人咬牙切齒。

《水滸傳》讓我受益匪淺。

滸傳讀后感 篇8

這幾天，我讀了《水滸傳》。這本小說是元末明初著名小說家施耐庵的杰作，是我國古代四大名著之一。我領(lǐng)略了許多梁山好漢可歌可泣的事跡。讀完后，我用了兩個成語形容它；驚心動魄、跌宕起伏。

也許你們會好奇，為什么要用這兩個成語，世界上的成語多如繁星。因為這兩個成語最能表達出《水滸傳》這部巨著108位好漢身上發(fā)生的坎坷經(jīng)歷。眾多好漢中例如有：及時雨——宋江，豹子頭——林沖，和尚——魯智深，智多星——吳用，行者——武松……

其中給我印象最深的是：行者武松，他在喝醉后竟能打死一只老虎，功夫真是了得；要是問的功夫最厲害，是棒打洪教頭的八十萬禁軍教頭林沖；我也很喜歡那個倒拔垂楊柳的魯智深，他疾惡如仇，打鎮(zhèn)關(guān)西只用三拳，真過癮；要論計謀那便是智多星吳用，他在梁山好漢當中排行老二，出謀劃策，若是沒有他的話，他們未必能干出這番大業(yè)；大頭領(lǐng)及時雨宋江可真是有仁有義，但我不怎么喜歡他。梁山好漢每個人性格鮮明，描寫得栩栩如生，但他們的共同之處是：出生在亂世，遇到困難從不放棄，最終聚于梁山水泊。

自從讀過《水滸傳》，每當我遇到困難時，我就會想到水滸當中的英雄好漢們所受到的困難，那便覺得我的困難是那么微不足道。

這些個性鮮明的梁山好漢，忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田，雖然最后的起義失敗了，但為了國家的安寧人民能夠安君樂業(yè)，他們豁出了自己的鮮血甚至生命，這種大無畏的奉獻精神是我們應(yīng)該學(xué)習和發(fā)揚光大的。

滸傳讀后感 篇9

我們需要勇氣——讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國四大名著之一，為施耐庵所著。這部書主要寫了，在宋朝嘉佑年間，仁宗皇昏庸無能，天下的軍民死傷無數(shù)，梁山英雄們起義成功的故事。

在水滸傳內(nèi)形形色色的人物之中，有又為人仗義，綽號‘呼保義’的宋江，有滿腹經(jīng)綸，人稱‘智多星’的吳用，也有性格魯莽，為人剛直，又稱‘黑旋風’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。

武松是個英勇的俠義之士，有仇必復(fù)，有恩必報。他在景陽崗上醉打惡虎的經(jīng)歷讓我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能讓只有一根木棒的武松打敗一之威風凜凜的大老虎呢?是他的勇氣，是他求生的欲望，讓他越來越勇。在我們的生活中又何嘗不需要這樣的勇氣呢?在考試失利時，要勇氣面對自己的成績，不必氣餒，分析這次失敗的原因，下次繼續(xù)努力;在面對自然災(zāi)害時，我們也需要勇氣，在四川的大地震中，我們眾志成城，團結(jié)一心，抗震救災(zāi)，用自己平時積攢下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)，終于，我們度過了難關(guān);在與朋友吵架時，我們更需要勇氣，用一顆真誠的心向他道歉，并請求她的原諒……

生活中，勇氣必不可少，沒有勇氣我們會一蹶不振，所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書教會了我這么多，我要用自己的勇氣來面對將來的種種困難!

滸傳讀后感 篇10

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山伯，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠、義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。

一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心、要頭一顆，要命一條的勇氣！

在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這種驚心動魄的大事發(fā)生，但"義"字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

滸傳讀后感 篇11

讀《水滸傳》有感范文一

假期里，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結(jié)識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵、母夜叉孫二娘等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書之后讓我明白了忠和義。

這本書中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺?，這本書里，幾乎個個故事都深深的體現(xiàn)他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現(xiàn)實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學(xué)習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。

還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富?，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應(yīng)該學(xué)習這本書中的正義。

但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭注，假如他當初聽了李逵說的：殺上東京，奪了鳥位。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結(jié)局才會是這樣。

讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。

讀《水滸傳》有感范文二

《水滸傳》我國最早長

2023《非暴力溝通》讀后感系列

在閱讀作者的作品后您心中就會有一些感動。讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的2023《非暴力溝通》讀后感，希望能幫助到你，請收藏！

2023《非暴力溝通》讀后感【篇1】

這段時間有點疲憊，心中那個懶惰的小我時常在作怪；期末孩子的學(xué)習也讓我焦慮，書讀得也不走心。

前一段時間孩子生病，落了許多課，最近忙著惡補，家里家外判若兩人。在外面和風細雨，在家里一看到兒子不急不憂的神態(tài)，心里就極度不舒服，雖不是河?xùn)|獅吼，勉強的微笑也是丑陋至極。兒子說我沒有耐心，我特意在他的書桌上寫了“耐心”?？吹轿覍懥恕澳托摹保约阂矊懴铝恕罢J真”二字，說：“希望自己寫作業(yè)能專心，不讓媽媽生氣了?！碑斅牭絻鹤拥脑?，心中滿是悔恨。

其實人生最大的障礙是自己，如果不能破除我對孩子那份直執(zhí)（我所期望的），就很難獲得真正的快樂。我之所以覺得痛苦，是因為我害怕失?。ㄊ虑闆]有像“我”想的那樣發(fā)展運行，事情到最后，并沒有獲得“我”預(yù)期的結(jié)果）所以“我”就會痛苦。

《非暴力溝通》讓我們學(xué)習如何讓愛融入生活，世間最大的誤區(qū)不是不愛，而是以自己的方式去愛（觀察，道德評判，比較，強人所難），世間最大的欠缺、比愛還奢侈的，是“懂得”，給予對方所想要的，而不是給予對方我們想給予的。

說得直白一點就是心態(tài)的建設(shè)，就是一個不斷放下自我的過程。

2023《非暴力溝通》讀后感【篇2】

總認為西方在教育心理學(xué)方面的研究勝過我們，通過學(xué)習發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)的教育與西方教育思想是一致的:言傳身教，讓孩子做一個對社會有用的人，實現(xiàn)個人價值。言傳身教，尊重與合作，是父母陪伴孩子的成長的二大法寶，現(xiàn)在才知道用合作的方式與孩子的溝通是多么重要，也明白了尊重自己才可以在與孩子的溝通教育中更加積極向上。首先要認識自己，自己有什么缺點和長處，自己需要什么，自己想過一個什么樣的人生，揚長避短，學(xué)習新習慣，找到自己的需要，療愈過去家庭帶來的痛苦經(jīng)歷，只有這樣才能全身心的與自己和孩子有效的溝通。

當我們把孩子送入幼兒園開始，就意味著我們和孩子相處的時間越來越少。細分開來，學(xué)校的時間，興趣班的時間，作業(yè)的時間，睡覺的時間，吃飯的時間，留著我們和孩子親密聯(lián)結(jié)的時間其實少之又少，怎樣在有限的時間里和孩子做到最好的有效的聯(lián)結(jié)，我一直在孜孜探索著。當初老大上初中后就不愿和我一起出門，所以現(xiàn)在小兒子除了上課，基本他在哪我在哪，我在哪他就在哪，非常珍惜和他在一起的時光。我也曾給孩子貼過標簽，因為是孩子，對他說話無所顧忌，忘記了孩子也需要尊重和接納。在這點上我要多多學(xué)習，多蹲下來和孩子溝通，了解孩子每個行為背后的需要，用尊重的語言促進彼此間的聯(lián)結(jié)和合作。

曾經(jīng)我希望我的孩子在該努力學(xué)習的時候要努力學(xué)習，就像龍應(yīng)臺說的那樣，我希望他將來有選擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，選擇有時間的工作，而不是被逼謀生，這樣的生活才是快樂的。在老大的問題上我和他爸爸做了很多工作，當初讓他去參軍其實是希望他能考取軍校，留在部隊，而我們也為此做了一些后續(xù)，我們以為給他鋪了一條捷徑，讓他的人生少受點苦，他會很高興。實際上在我們做這一系列事的時候，老大就明確表示不愿留在那里，可我們不為所動，沒有和他進行有效溝通，中間還導(dǎo)致了很多誤會。老大最終放棄了部隊，執(zhí)意要回來讀書，他說他有他的理想，部隊不適合他，他想過自己的生活，雖然退伍，但只要國家需要，他還是義不容辭的扛起槍來。這事至今還是我和他爸心里的一個憾事!反過來想想，孩子有孩子的想法，他自己的生活自己有選擇權(quán)，我們要相信他有能力對自己選擇的事負責!

孩子也有人格和人權(quán)，孩子也需要傾聽，接納和理解。當孩子用一些行為表達他的需要時，我們要嘗試著去理解并找到彼此都接受的方法，在這樣的過程中我們會變得輕松和快樂，因為我們?yōu)閷Ψ降男枰隽烁冻觯诒舜藴贤ǖ倪^程中保持尊重和聯(lián)結(jié)，這樣就產(chǎn)生了共鳴，也增加了彼此間的合作。

安全感，信任感與歸屬感的滿足首先是在家里獲得，然后擴展到更廣闊的社會，所以父母在情感上，行為上的做法尤為重要。努力讓孩子有身體上的安全感并有情感上的安全感，使他建立對世界的信任，努力學(xué)會站在孩子的視角看問題尋求和加強跟孩子的聯(lián)結(jié)。

激勵給予，我個人理解就是與孩子愛的互動，父母給予的愛，讓孩子知道感恩，并知道學(xué)會相互給予，懂得給予中分享的驚喜與愉悅，因為愛，所以尊重，哪怕是個孩子。與孩子建立聯(lián)結(jié)的能力至關(guān)重要，用充滿愛的語言，而不是評判，批評，責備或命令的口氣。生活中的我們做的好嗎?通過學(xué)習，希望能夠多些耐心，多些意愿?；Q角色，并把孩提時的對父母的期望感同身受，我們應(yīng)該是能夠與孩子有更好的聯(lián)結(jié)吧。

第六把鑰匙及第七把鑰匙，讀后覺得深受啟發(fā)，家是講愛的地方，而不是講理的地方，其實是誤解的。家應(yīng)該是創(chuàng)建一個"無錯區(qū)"。人人都會來這里，一個尊重與合作的地方，有聯(lián)結(jié)的渴望與和諧的氣氛。在這里有家人的理解與好意，有得到的考慮與關(guān)照，有一起奮斗的精彩與美好!希望在實踐中把這些想法能去實現(xiàn)。

明白豺狗語言與長頸鹿語言的區(qū)別，應(yīng)該說多讀書，多參加社會實踐，多感恩才會有長頸鹿的語言吧，很感謝作者設(shè)計了很系統(tǒng)而科學(xué)的家庭訓(xùn)練，通過訓(xùn)練課程讓我們更好的與家庭成員溝通，家是社會乃至國家的基本單元，家庭的每個成員，懂得感恩，知道正常的需求，明白尊重他人，尊重自己，走入社會并潛移默化身邊的人，我想這個社會會變得更和諧文明。希望通過閱讀這本書，讓自己及家人的生命豐盈起來!

書中設(shè)計的很多家庭訓(xùn)練以前都沒有聽說過，通過學(xué)習訓(xùn)練，就可以更好的面對家庭里所遇到的各種各樣的情況，并用正確的方式和家人溝通了。尤其是"暫停鍵"與"二幕劇"。也理解了感受卡與需求卡的包含內(nèi)容。力爭多讀幾遍，徹底理解書中的涵意。

作者分享了許多案例故事，而故事中都能找到我與孩子成長中的煩惱與溝通缺失，通過學(xué)習這本書，我與孩子的溝通會更加自信，也有方法和技巧了，非暴力溝通對家庭教育是非常有益啊，健康家庭的構(gòu)筑是需要非暴力溝通的?，F(xiàn)在只是泛泛的讀了一遍，以后還要抽空多讀幾遍，直至熟練掌握非暴力溝通中的技巧與方法，在實踐中學(xué)習，為和諧健康的家庭教育努力!

2023《非暴力溝通》讀后感【篇3】

這周繼續(xù)讀《非暴力溝通》這本書，說實話，我很喜歡這本書，經(jīng)常在讀書時不由自主的聯(lián)想到生活中發(fā)生的一些事情。

當今社會，人們可能習慣于圍繞個人利益去采取行動，往往忽視了他人的感受，條件反射式的語言暴力既傷害了他人也傷害了自己?？赡芪覀円呀?jīng)習慣了自己的說話方式，并不認為自己的說話是暴力的，但我們的語言卻會引起他人和自己的痛苦?，F(xiàn)實生活中的自己就是心直口快，經(jīng)常說話不經(jīng)大腦考慮，一句無心的話就讓別人生氣了，自己還不知道咋回事。事后想想，一定是我的說話方式有問題，要不就是我說話語氣重，讓人覺得是在諷刺或批判。

再想想我的家庭，爸爸在世的時候是一個脾氣挺倔的人，說話也沖，經(jīng)常一句話就把人噎住了，讓你不想再跟他說下去，因此媽媽經(jīng)常氣的流眼淚。只要爸爸在家，我們都不敢大聲說話，更談不上歡聲笑語了，有事了也只去跟媽媽說。

如今我們姐妹都有了自己的家庭，生活中自然也少不了一些生活瑣事，自然也就有爭吵，情緒上來的時候會不加思索的說出一些難聽的話，發(fā)一頓火，但事實是對方并沒有因為你的發(fā)火而有所改變，還是無動于衷，最后還把自己氣的夠嗆。

前幾天姐姐和姐夫因為回家看老人的問題鬧別扭。姐姐說：“上夜班要休息，不想去，又不是周末?！?/p>

姐夫說：“回家看爸媽還要挑時間?。磕憔褪遣恍㈨?。”

“我怎么不孝順了？我給爸媽買的東西還少嗎？你憑啥這樣說我？”

就這樣兩人就吵起來了，姐夫打電話把我叫去了，我看著她們倆的樣子都有點苦笑不得，都幾十歲的人了，孩子都成人了還這樣。就跟他們說起了《非暴力溝通》這本書，要學(xué)會好好說話，學(xué)會溝通，要學(xué)會傾聽和尊重對方，學(xué)會換位思考問題。跟姐夫說：“不能給姐姐貼上不孝順的標簽，會破壞她的情緒，肯定會跟你反擊啊，要冷靜，你們都用暴力語言也解決不了問題啊，只會傷害對方，有話好好說?！笔潞蠼憬氵€開玩笑的跟我說：“咱家人說話是不是遺傳啊？咋都跟老爸一樣沖呢？也難怪你姐夫生氣，肯定是我說話語氣太重了，一點就著，跟個炮仗一樣，那個男人會喜歡啊！”

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。因此我們一定要學(xué)會控制自己的情緒，一定要善用語言，愛自己，愛家人，把愛溶于生活。

2023《非暴力溝通》讀后感【篇4】

《非暴力溝通》是美國馬歇爾。盧森堡博士所創(chuàng)作的一本書，希望通過非暴力溝通，讓世界各地無數(shù)的人們獲得愛、和諧和幸福，這本書讓我們明白了什么是非暴力溝通，了解那些不經(jīng)意間的傷害，從而把握語言的技巧，當?shù)谝淮谓佑|這本書的時候，我就深深的被它吸引。

當讀這本書的時候，我了解到了什么是非暴力溝通，它被稱作“愛的語言”，是借用圣雄甘地所指暴力消退后自然的愛—即“非暴力”。在生活中，我們常常會因為一些不經(jīng)意的話語，而對別人造成傷害，而我們往往卻不知，不明白為什么兩人之間的關(guān)系會越來越疏離，也不明白為什么會感到越來越陌生。正是因為這些作者出于某種原因，經(jīng)過不斷的體驗人生，從而找到一種溝通方法，采用這種方法來談話和聆聽，不再條件反射一般粗魯?shù)貙Υ撕妥约旱母惺芎托枰嘀x愛與理解，增進人與人之間的聯(lián)系是生活更加美滿，這就是非暴力溝通的含義。

作者在書中寫到：“我相信，人天生熱愛生命，樂于互助。可是，究竟是什么，使我們難以體會到心中的愛，以致互相傷害?又是什么，讓有些人即使在充滿敵意的環(huán)境中，也能心存愛意?”

其實，作者在書中也給出了答案，就是因為某種語言和表達方式，所以致力于滿足某種愿望，就忽視人的感受和需要，最終導(dǎo)致彼此的疏遠和傷害，在談話的過程中，我們只在乎自己的感受，說自己想說的話，往往就忽視了別人的感受，一直不經(jīng)意的話語，從口脫出不計任何后果，達到了自己想要的效果，卻給對方造成的傷害，同樣的，當我們沒有得到滿足時，也常常會表現(xiàn)出消極的態(tài)度，常常伴有憤怒，冷漠等等，同時在我們得不到滿足時，我們卻不能清楚的表達自己的請求和想法，常常選擇逃避或者急進的方法來表現(xiàn)自己內(nèi)心的不滿，無論是出于哪種原因，都或多或少的給自己和別人帶來傷害，從而使兩個人之間越走越遠。

2023《非暴力溝通》讀后感【篇5】

非暴力溝通---用心觀察，用心傾聽，用心感受；少一些猜測與評價，少一些否定與說教，少一些命令與指責；多一些觀察與感受，多一些傾聽與反饋，多一些鼓勵與感激；客觀真實的表述所聽、所見、所想；坦誠交流，用愛主導(dǎo)學(xué)習與成長；滿足彼此的需要與請求，讓彼此更舒服與快樂；改善心境，滋養(yǎng)格局，修行人生。

從宏觀層面系統(tǒng)的解密華為二十年來的發(fā)展歷程，以深厚的中華文化底蘊融合全球最佳實踐方法論，通過組織、人才、技術(shù)的持續(xù)動態(tài)變革，借助IT信息系統(tǒng)實現(xiàn)供應(yīng)鏈、技術(shù)鏈、信息流、資金流、物流、業(yè)務(wù)流的全球高效協(xié)同平臺搭建。驚嘆其戰(zhàn)略格局與人才格局，受人敬仰！

營銷精華---策劃，運籌帷幄。執(zhí)行，需求（物質(zhì)與榮耀）滿足。營銷，用戶體驗。

天命---人人都有自己的天命。天命就是傾聽自己的心，用心感受生命，追隨自己的心，讓心回歸世界之魂，用愛滋養(yǎng)著世界之魂，心就會為你指出藏寶之地，宇宙會合力助你實現(xiàn)愿望。愿望來至宇宙的靈魂，是我們在世間的使命。我們的使命是體驗，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠不要忘記勺里的那兩滴油的幸福，這需要我們?nèi)?chuàng)造、等待、抓住、放手，這就是生活---馬克圖布。不愧是經(jīng)典寓言式小說！

2023《非暴力溝通》讀后感【篇6】

一本讓我摘錄了很多的書。收獲滿滿。

1.非暴力溝通過程

·什么是我的觀察

·我的感受如何

·哪些需要（或價值、愿望等）導(dǎo)致那樣的感受

·為了改善生活，我的請求是什么

2.

暴力的根源在于人們忽視彼此的感受與需要，而將沖突歸咎于對方——至少大部分暴力的根源都是如此，不論是語言、精神或身體的暴力，還是家庭、部落以及國家的暴力。

3.

比較也是評判。如果真的想過上悲慘生活，就去與他人做比較。

4.

“我常常想，如果有一天，技術(shù)的進步最終被用來摧毀人類，那么，并非是暴行導(dǎo)致人類的滅亡，當然，更不能說是復(fù)仇行為使人類滅亡……人類的滅亡，卻是因為現(xiàn)代人唯唯諾諾、缺乏責任感，畢恭畢敬地服從各種命令。我們所看到的悲劇和馬上就要看到的更大悲劇，并非是世界上反抗的人、不服從的人增多了，而是唯命是從的人、聽話的人越來越多。”

一旦意識不到我們是自己的主人，我們就成了危險人物。

5.

我從未見過懶惰的人；

我見過

有個人有時在下午睡覺，

在雨天不出門，

但他不是個懶惰的人。

請在說我胡言亂語之前，

想一想，他是個懶惰的人，還是

他的行為被我們稱為“懶惰”？

我從未見過愚蠢的孩子；

我見過有個孩子有時做的事

我不理解

或不按我的吩咐做事情；

但他不是愚蠢的孩子。

請在你說他愚蠢之前，

想一想，他是個愚蠢的孩子，還是

他懂的事情與你不一樣？

我使勁看了又看

但從未看到廚師；

我看到有個人把食物

調(diào)配在一起，

打起了火，

看著炒菜的爐子——

我看到這些但沒有看到廚師。

告訴我，當你看的時候，

你看到的是廚師，還是有個人

做的事情被我們稱為烹飪？

我們說有的人懶惰

另一些人說他們與世無爭，

我們說有的人愚蠢

另一些人說他學(xué)習方法有區(qū)別。

因此，我得出結(jié)論，

如果不把事實

和意見混為一談，

我們將不再困惑。

因為你可能無所謂，我也想說：

這只是我的意見。

——魯思·貝本梅

6.真誠待人比委曲求全更為可貴。如果別人感到不安，我們可以認真地傾聽，但無須責備自己。

7.我們提出的請求越具體越好。如果我們的意思含糊不清，別人就難以了解我們到底想要什么。有一幅卡通畫描述的是一個人掉到了湖里。在湖中掙扎時，他沖著岸上的狗喊道：“快去求助！”在第二幅畫中，這只狗躺在精神病醫(yī)生的診斷臺上。

8.人們感到沮喪或灰心，很大程度上是因為他們不清楚自己對他人究竟有什么樣的期待。

9.有時我們希望他人采取某種行動。對自己的認識越深刻，表達越清楚，我們就越可能得到稱心的回應(yīng)。

10.“不要急著做什么，站在那里?！?/p>

11.有時，我們認為自己受到了指責，實際上，那些話是他人表達需要和請求的方式。如果意識到這一點，我們就不會認為自己的人格受到了傷害。反之，如果一心分析自己或?qū)Ψ降倪^錯，我們就會認為自己被貶低了。

12.表達憤怒的步驟：1．停下來。呼吸。2．留意我們的指責。3．體會我們的需要。4．表達感受和尚未滿足的需要。

13.那一次，在我前面的那輛車開得非常慢，它在每個十字路口都會減速。我有點急了，我和自己說：“這車沒法開了?！弊⒁獾阶约旱木o張情緒后，我開始體會那輛車的司機可能會有怎樣的感受和需要。我覺得，前面的那位司機有點不知所措，希望得到后面司機的諒解。路漸漸寬了，在超車時，我發(fā)現(xiàn)那輛車的司機是一位看起來有80歲的老太太。她看上去驚慌失措。我很慶幸，我曾用心去體會她的感受和需要，而沒有鳴喇叭或做別的動作來表達我的不悅。

14.有一幅卡通畫講了一個故事。

一位印第安人對另一位說：“看著，我現(xiàn)在用現(xiàn)代心理學(xué)來調(diào)教馬！”接著，他領(lǐng)他的朋友走近他的馬，大聲地說道：“我的馬是整個西部最快、最勇敢的馬！”那匹馬聽后，十分悲傷，喃喃自語：“怎么辦呢？我的主人拋棄了我，他買了另一匹整個西部最快、最勇敢的馬！”

15.非暴力溝通表達感激的方式包含三個部分：

1．對方做了什么事情使我們的生活得到了改善；

2．我們有哪些需要得到了滿足；

3．我們的心情怎么樣？

16.1．誠實地表達自己，而不批評、指責

（1）觀察

我所觀察（看、聽、回憶、想）到的有助于（或無助于）我的福祉的具體行為：

“當我（看、聽、想到我看到的/聽到的）……”

（2）感受

對于這些行為，我有什么樣的感受（情感而非思想）：“我感到……”

（3）需要

什么樣的需要或價值（而非偏好或某種具體的行為）導(dǎo)致我那樣的感受：

“因為我需要/看重……”

（4）請求

清楚地請求（而非命令）那些能豐富我生命的具體行為，

“你是否愿意……？”

2．關(guān)切地傾聽他人，而不解讀為批評或指責

（1）觀察

你所觀察（看、聽、回憶、想）到的有助于（或無助于）你的福祉的具體行為：

“當你（看、聽、想到你看到的/聽到的）……”（2）感受

對于這些行為，你有什么樣的感受（是情感而非思想）：

“你感到……嗎？”

（3）需要

什么樣的需要或價值（而非偏好或某種具體的行為）導(dǎo)致你那樣的感受：

“因為你需要/看重……”

（4）請求

關(guān)切地傾聽那些能豐富你生命的具體請求，而不解讀為命令：

“所以，你想……”

2023《非暴力溝通》讀后感【篇7】

第一次接觸“非暴力溝通”這個概念還是兩年前，那時我還在社工機構(gòu)上班，也要感謝這個專業(yè)和工作經(jīng)歷，讓我不知不覺中學(xué)會了一些在生活中很有益處的知識和技能。

人們常說電影、音樂和書籍都是常讀常新的，我想書還是書，電影也還是影，不一樣的是人的變化。第一次讀本書，粗略地看了一遍，沒有太深刻的印象，但總體而言，覺得這是一本不錯的書。

今年是第二次讀它，看得比較慢，斷斷續(xù)續(xù)的，大概花了一個多月的時間。對于本書，最觸動自己的有兩點。第一點是馬歇爾·盧森堡博士很看重感受的自我覺察和表達，他說事實上情緒和感受來源于自身的需要，而不是取決于外界，外界是一個刺激和誘發(fā)因素。比如我們常用某人讓我覺得開心，某人做了什么事兒讓自己生氣難過這樣的表達句式，就是把自己放在被動的位置上，也就承認別人可以控制我們的情緒，同時別人也需要為我們的情緒負責，如果是負面的情緒，那就會容易產(chǎn)生埋怨指責等行為，如果對方認可，可能就會覺得內(nèi)疚，如果想利用內(nèi)疚的情緒去促使對方做出符合自己意愿的行為，某種程度上這是一種情感操控，例如父母與孩子，或者戀人之間都有可能會發(fā)生這種情況。情緒來源于本身，不過人和人之間的互動總是會相互影響的，所以在有情緒的時候，可以有意識地去關(guān)注自己和別人的需要，那樣彼此的溝通會更和諧。

《非暴力溝通》第二個讓我印象深刻的點在于不評判（non-judgemental）。印度哲學(xué)家克里希那穆提曾說，“不帶評論的觀察是人類智力的最高形式。”是不是最高形式，我不知道，但我知道這真的很難。因為評判太容易了。

這里要提到非暴力溝通的第一個要素就是觀察，并且要學(xué)會觀察和評論，盡可能客觀地去描述事件本身。這讓我想起自己有一天下班回家路上等公交車的時候，看到一個中年男子使勁追著一輛公交車，但還是沒追上。旁邊一個男子看到這一幕，發(fā)出竊竊地笑聲，說這人怎么這么傻。如果換做是我，如果沒有什么緊急的事兒，我估計不會去追，追不上自己可能會覺得尷尬。但當時我想的是我們只是看到了一個表面的事實，或者說一個片段，他那么著急想趕車，那他的需要是什么呢？由這個事件，讓我想到了無意識的評判無處不在。

一邊看書，一邊反思自己和觀察周圍的社會，發(fā)現(xiàn)確實是這樣的，比如小孩不向長輩問好，這叫沒禮貌，功課沒有按時完成，就是懶，沒有按照大人吩咐去做，就是愚蠢。我們不僅僅會去評判別人，對自己也同樣如此。如果自己做了不符合自己期待的事情，也會暗暗說自己為什么老是這樣一類的話。其實也是一種語言暴力吧。不知不覺而無處不在。

描述自己觀察的事實、表達自己的感受和觀點、需要、再提出具體的請求是非暴力溝通的四個基本步驟，書上也說，用這樣的溝通方式一開始會很別扭的，但慢慢的會習慣，也會從中受益良多。從無意識到有意識再到無意識，用新的去替換舊的，改變就出現(xiàn)了。

個人而言，自己感受很明顯的一點在于面對別人的評判時，不會馬上覺得很難受，要去防御或者攻擊，有時候會想一想背后的東西，有時也就一笑置之。我也習慣去評判別人，所以也在生活中多多嘗試去描述事件本身，當我這么去想的時候，也會覺得輕松一些，表達還是會有些困難，有情緒了，知道自己不能去語言傷害對方，但也沒組織好怎么說，所以會變成沉默。不管怎樣，會越來越熟悉的。

感興趣的朋友，可以看看哦，強烈推薦。

最后有一個疑問就是本書的譯者提到了這樣一個觀點：愛的能力取決于審美能力。有些疑惑，或許以后會有答案。

2023《非暴力溝通》讀后感【篇8】

暴力!這個聽起來就很暴力的詞!

溝通!這個社會交際必備的技能!

理解中的暴力就是動不動就動手打架、大聲吼叫，甚至是戰(zhàn)爭等等，總之就是不和諧，很不文明，讓人很不舒服的行為方式!而用這種方式去與人溝通，那無疑是非常不好的一種方式。其實，我們每個人都非常清楚她的不妥之處，但是，我們身邊乃至于我們自身卻經(jīng)常如此，那些無情的語氣話語即使不動手卻傷人更深!唉，無比的感慨!多少次，自己也陷入這個冷暴力的漩渦當中!

幸好，幸好我是一個相對理性的，給自己點個贊!在絕大多數(shù)情況下自己都能夠快速脫離這個冷暴力的氛圍，然后自己保持清醒的頭腦!真的非常慶幸讀到這本書，非暴力溝通真的是愛的語言!只要在溝通的時候注意規(guī)避道德評判、進行比較、回避責任、強人所難，多現(xiàn)在對方立場考慮問題用心去感受愛的語言，那么，溝通的效果勢必會比想象中好很多，幸福指數(shù)也會提高不少!一定要學(xué)會區(qū)分觀察和評論，體會和表達感受，去深刻感受愛的.根源并請求幫助，那么你就將成為非暴力溝通的高手!

書中總結(jié)12個關(guān)鍵字——懂觀察，講感受，談需要，提請求!營造好溝通的氛圍，學(xué)會使用愛的需要!

人物傳讀后感9篇

學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下人物傳讀后感9篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

人物傳讀后感【篇1】

居里夫人，一個感動了全世界的名字。她樸實的身影，深深地被一代又一代的人們所銘記；她激人奮進的故事，也被人們一遍又一遍地傳頌。

居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景，賦予了她良好的修養(yǎng)和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統(tǒng)治，但身為小妹的她，還是幸福地度過了短暫的童年時光。

斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導(dǎo)過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學(xué)后能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當然，他對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心，并且要求嚴格的。至于母親，則做出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務(wù)，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務(wù)，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的天堂，更是一個塑造人的殿堂。

后來，為了給姐姐籌措學(xué)費，年少的居里夫人飽嘗了世態(tài)炎涼。十七歲那年，她孤身一人背井離鄉(xiāng)，去外省當家庭教師，一當就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。失戀的痛苦經(jīng)歷，更教會她該如何選擇終生伴侶，如何從本質(zhì)上去認識一個人，透析一個人。這六年的磨難也教會了她如何面對挫折，使她在后來的實驗中敗而不餒，在經(jīng)歷了風風雨雨后見到了繽紛的彩虹。

而居里夫婦的結(jié)合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發(fā)出耀眼的人性光輝。在生活上，他們幾乎毫無要求。但在這兩名學(xué)者，對待科學(xué)研究卻是異常嚴謹，鍥而不舍，孜孜不倦的。在他們心中，科學(xué)是最神圣的，是屬于全人類的?！皹s譽”和“財富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。因此，他們無償?shù)貙㈣D的提煉方法公諸于世，并把世界上第一顆純鐳捐獻給了國家，捐獻給了世界。

探求真理沒有捷徑可走，那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力，千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個道貌岸然的偽學(xué)者。

不僅僅是對于科學(xué)而言，對于世上的所有事情，都是沒有付出，就沒有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長路上，最重要的就是堅持二字。許多人因為一點挫折就打退堂鼓，也有人在失敗了幾次后，就拍拍蹭在衣服上的灰后，搖搖頭，退回去了。殊不知或許成功就僅僅離你是一步之遙，而你不愿再走了；或許成功就在你身旁，而你不愿側(cè)身尋找；或許成功就在你頭上，而你不愿抬頭望望。殊不知一切的或許就在你回頭返回的那一刻，灰飛煙滅了。

朋友，不要灰心，不要放棄，成功其實離你只有一步之遙。

人物傳讀后感【篇2】

人物宋江-《水滸傳》讀后感800字：

他一心為民，希望精忠報國，卻被人倒插一刀，被人出賣甚而要挾，閻婆惜人雖美，卻長了一副蛇蝎心腸。他的身體終于不聽使喚怒殺閻婆惜，這一舉動決定性的改變了他本該精忠報國的命運。到底是報效朝廷，還是另尋他法？潯陽樓醉題一詩，那句“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁?！钡莱龅膬H僅是遺憾嗎？

宋江，綽號“呼保義”，又名“及時雨”，字公明。從及時雨這個稱號就可以看出他的為人，如旱后的及時春雨。他自幼攻讀詩書，只為報效國家。他為人仗義，卻又不免有些虛偽。施耐庵將此人物寫得有血有肉，是整個水滸傳中的代表人物。

遙想公明當年，雄姿英發(fā)。望青史留名，卻被一個奢華的生辰綱砸碎。他被命運捉弄，最后被逼上梁山。

他多回遇英雄，宋江無一不暗中喜歡，感嘆。只憑得一心仁義，招攬得天下豪杰。每每看到宋江，都會有這樣一個有趣場景。宋江落難，將死之際，只要報上名號，面前英雄便會立刻下跪，連忙說著“小的有眼不識哥哥，還請哥哥贖罪”。接著便是好酒好肉招呼著。

宋江心里從來沒想過要反抗朝廷。所以，他選擇了招安，他要為梁山水泊的名聲著想，也更為了想要大施拳腳的各位兄弟們著想,這些兄弟為了他上刀山下火海、義不容辭，所以他是一定要報答他們的?！半p林渡燕青射雁”一事中有所體現(xiàn)。鴻雁南飛，皆循尊卑之位，井井有條，仿佛水泊梁山108位好漢。燕青射落多只，余雁接悲痛長鳴，透徹心扉。宋江立刻作詩一首，這也不是仁義之所在？

宋江的仗義疏財也是出了名的。當他到柴進府中時，見武松坐于門檻之上，便立馬給其十兩銀子；喝酒時見一旁李逵無錢，便積極相邀，也給其十兩銀子并一同飲酒。

透過青史云煙，我看到了他的身影。此時，我多么想對他說：宋江，你的心情讀不透。

在我看來，你只不過是想要報效國家，可那個時期的君臣們怎會放任你立功？我不明白為何那時一女人（閻婆惜）的心思都會比那些強盜毒辣？你一心為國，最后卻被小人高俅毒死，莫非是天妒英才？

宋江似乎既是青史的戰(zhàn)利品也是犧牲品。你的人生，起在一杯酒，也終在一杯酒。一杯濁酒喜相逢，讀宋江，就是在讀水滸。水滸好漢各個都是頂天立地，卻都不得善終。

也許，青史成灰你也不會逝去，你在我們心中永遠都是那個仗義疏財、扶危濟貧的“大”人。

人物傳讀后感【篇3】

《水滸傳》這本書大家都應(yīng)該讀過吧，它就是施耐庵老先生寫的一本名著，書里面的人生龍活虎。今天就來看一下能打死“大蟲”的武松吧！

武松在家排行老二，人們叫他“武二郎”，武松有位哥哥，名叫“武大郎”，雖然武大郎又矮又丑，但是武松絲毫不像他，武松長的又高大又帥氣，英俊極了。

你們有沒有發(fā)現(xiàn)武松一喝酒就鬧事呢？其實武松是有酒精依賴癥的，他不喝酒，全身就老抖，沒有一點力氣。只有喝酒他才會有力氣的，換作現(xiàn)在來說，這就叫精神病患者。這下你們知道武松這么愛喝酒的原因了吧！其實還不止這些，武松還愛發(fā)脾氣。

發(fā)脾氣時，還不論是非，只要氣撒了就什么都不管了。就比如書后面寫到武松走過一個廟，發(fā)現(xiàn)一個女人和一個和尚談情說愛，旁邊還有一個無辜的小和尚。武松二話沒說就把那個小和尚給殺了，倒放那個女的走了。這件事讓我很納悶，為什么武松要殺小和尚和另一個和尚呢？要殺也應(yīng)該殺那個女人還有和女人談情說愛的和尚呀，跟小和尚有什么關(guān)系呢？這個問題讓我考慮了很久，直到現(xiàn)在，也沒想出答案。

水滸傳這本書有很多疑難點，有的問題連專家都解不出來，大家快來讀這本書吧，看看你們能找出哪些問題？六年級呂彥辰

人物傳讀后感【篇4】

他短小臃腫，外表解釋，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關(guān)在室內(nèi)遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實卻是灰藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙的反應(yīng)出它們的真正思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實得厲害，似乎可以可破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。 他，預(yù)言了一個民族的復(fù)興——德意志聯(lián)邦，他，象征著一世紀中人類活動的基調(diào)——力！ 他，就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬！ 在這里，我們沒有資格去評論一個如此偉岸的大師，我們只能匍匐在他腳下，掙扎著希望去觸碰他的腳趾。 貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。 一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親想開拓他的音樂天分，把他當作神童一般炫耀。四歲時，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如是悲慘，他對這個時代和消磨這個時代的地方，永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。 在他二十多歲的時候，更大的痛苦就已在叩門，耳聾已開始它的酷刑。耳朵日夜作響；他內(nèi)臟也受劇烈的痛苦磨折。聽覺越來越衰退。這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。要知道，一個音樂大師，如何能夠進入無聲的世界！ 更可怕的是，他的精神還受到的深深的打擊。他兩次墜入了愛河，但是最終愛情帶給他的不是快樂，不是幸福，而是更大的痛苦。尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時候，當他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。他的一生就在這一次，似乎到了顛蹶的關(guān)頭。 如此多的苦難加負在他一個人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。但是，往往是苦難才能筑就英雄！ 莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，郁郁而終。米開朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，并且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個無底洞，把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨嚯y不是阻礙我們前進的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石；是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。 我們的生命要的不是一味的風平浪靜，我們要的是與風暴搏斗，與礁石較勁的驚心動魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。 來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

人物傳讀后感【篇5】

終于一切的一切都過去了，再不需要在揚沙的操場里嘶吼著規(guī)范隊形，也不必再去整理填涂修改各類表格計劃。上課下課的鈴聲如常的響起，走廊里安安靜靜，學(xué)生們在教室里書寫著英文單詞，于是我得以端坐于辦公室中，重新操起那本讀了一半的《梵高傳》。

傳記流暢自然，就如一本習以為常的小說，很快的銜接起過渡的情節(jié)，在靜謐的辦公室里繼續(xù)沉浸于梵高的世界里。

傍晚，難得的我沒有課，當我在洗過澡后，伴著一大杯熱茶升騰起的暖暖的水汽，合上這本傳記時，我想，選擇自殺的梵高，或許內(nèi)心里并不孤獨，雖然，他似乎沒有愛情。

當然要談愛情，這是所有傳記作品里必著筆墨的一個章節(jié)，一個用靈魂作畫的人，一個生活在孤獨世界里的天才，對愛情的渴望可能更迫切一些，可是他卻遭遇不到真正的愛情。他遇到的那個四十歲的女人是高尚的，因為她只想給他自己無私的愛情卻不祈求同樣獲得他的愛，可是，凡高卻無法讓自己同時愛上她。這就是愛情的可嘆之處，愛上一個人，同時被這個人所愛，是一件概率多么低的事，而在愛情的世界里，我以為，兩個人，給予與付出均勻的調(diào)和，才是完美和諧的，只是，過去也好，如今也罷，這種關(guān)于愛的美麗愈發(fā)的鮮見，更多的，愛情已經(jīng)成為一種裝點，記得曾看過一位“股神”的言論，他有揮霍不盡的錢，唯一的放松方式是把愛情當作休閑。于是，在感情的世界里游刃有余只剩下了兩種姿態(tài)，或者當作休閑，或者去旁觀。

愛情似乎是所有天才們的天敵，也或許因了愛情的傷才更加成就他們的天才，冰雪聰明如張愛玲，萬人敬仰的托爾斯泰，喬治桑與肖邦，或許精神與情感總是難以共融，他們是精神的富翁，可是感情世界里卻不得善終。

但梵高不孤獨，他雖然沒有愛情但是他有提奧，我讀《梵高傳》，更多的是被提奧感動，雖然關(guān)于他的筆墨并不多。我總覺得，提奧就是為梵高而生的，他就是他的人生支柱，雖為兄弟，凡高偏執(zhí)到近乎變態(tài)的地步，而提奧，安靜沉穩(wěn)，寬容溫暖，他用一個弟弟的肩膀，為不諳世事的哥哥擎起一方避風雨的藍天，凡高由自我掙扎到自我毀滅，提奧，永遠站在那里，給出自己不求回報的愛。如果說提奧有什么不夠完美的地方，我想就是他不應(yīng)該建立家庭。

可是作為骨肉同胞，每對兄弟姐妹都能成為彼此的提奧么？我懷疑，我甚至想探究提奧的內(nèi)心，究竟是什么樣的構(gòu)成，讓他用這么高尚的暖意去解釋兄弟這個詞。

偏執(zhí)的梵高終于親手結(jié)束了自己37歲的生命，或許37歲是個比較容易自殺的年齡吧，就在前天，一個朋友電話說內(nèi)心郁悶，他的一個朋友自殺了，我當時自己正困頓不堪，又從來沒有充當知心姐姐的雅趣，電話是匆匆掛斷了，心里卻有著一點不解，37歲的男人，用自殺的方式告別世界，總是顯得有些怪異，今天讀到梵高，再聯(lián)想到張國榮等，或許抑郁真的是罪魁禍首吧？

想起伍爾夫論生活方式的一句話，她說：為了避免遠離人群，做人不可以太孤僻，也不可以太高雅，所謂曲高和寡，孤僻與高雅想來都是一種癖，一種病。道理我們都懂啊，只是理論與實際，總是難以和諧統(tǒng)一。

生命中沒有提奧，也沒有愛情，但我可以埋頭工作，埋首書堆，碼這些很破很破的字，迎那些很靜謐很安寧的夜。

人物傳讀后感【篇6】

錢學(xué)森是一位偉大的科學(xué)家。他給我們中國做出了很多貢獻，他不僅是一位科學(xué)家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！

錢學(xué)森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時候是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，去過日本留學(xué)，回國后在上海成立“勸學(xué)堂”，教授大家要投身民主革命。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒，她聰明過人，計算能力和記憶力非常強，擅長數(shù)學(xué)，在家里一心輔導(dǎo)錢學(xué)森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學(xué)森出生在這樣幸福的家庭里，為他將來的成才打下了很好的的基礎(chǔ)。

錢學(xué)森從小就非常好學(xué)，學(xué)習成績超常，是班里的優(yōu)等生。他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠又穩(wěn)，誰的飛鏢都趕不上它，原來錢學(xué)森在做飛鏢時運用了空氣動力學(xué)的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學(xué)習。

緊接著，他又考上了上海交大，而后去美國留學(xué)，拜馮·卡門為師。經(jīng)過了馮·卡門的深度栽培下，錢學(xué)森成為了麻省理工大學(xué)的正教授。而他卻一心想著回國，將來讓祖國從黑暗走向光明。因為美國不會放過這樣的人才，于是把錢學(xué)森扣留在美國。最后錢學(xué)森接到了美國準予他離開的通知，于是他便回到了他夢寐已久的祖國。

錢學(xué)森回國后，全力搞好導(dǎo)彈和航天事業(yè)。因為錢學(xué)森的幫助，中國的第一顆仿制近程導(dǎo)彈、中國的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號和中國第一顆洲際導(dǎo)彈發(fā)射成功。錢學(xué)森在2009年獲得“終身成就最高榮譽獎”，在10月31日在北京逝世。

錢學(xué)森在這一生給我們中國人帶來了無窮的寶藏，他給中國留下了璀璨的輝煌！

我覺得錢學(xué)森能成才的關(guān)鍵除了家庭，除了充分的觀察力，還有學(xué)習興趣的緣故。錢學(xué)森可不是那種憑打罵馴出來的，而是他自己本來就很好學(xué)。他好學(xué)也有師大附中的功勞，因為師大附中沒有逼著學(xué)生死記硬背，只要求打好理解的基礎(chǔ)。由此我得出了一個結(jié)論：如果你愛學(xué)習，你就肯定能得個好成績。即使你能靠硬逼而讓學(xué)習優(yōu)秀，那不僅非?？菰铮夷悴粫黾幼约旱挠^點，只是將你所知道的固定答案交出，相反，如果你有學(xué)習興趣，那你肯定就會加入很多你自己獨一無二的觀點。所以我也要從小就養(yǎng)成愛學(xué)習的好習慣，長大才能為祖國做出貢獻。

人物傳讀后感【篇7】

在群山環(huán)抱之中，隱藏著一座小小的村莊。在這個小村里，住著一群淳樸漂亮的姑娘們。而有了一天，改變了她們的生活。兩根纖細、閃亮的鐵軌盤旋著跨過群山，鉆過隧道，蜿蜒到了小村之中。

香雪就是那群姑娘之中最為害羞的一員。但每每當那列冒著白色蒸汽的鋼鐵巨龍緩緩來到小村之中，姑娘們就會草草地扒幾口晚飯，然后沖到梳妝臺前，仔細地梳妝打扮起來，而香雪總是第一個走出家門。

不過有一個很大的不同，那就是其他姑娘們感興趣的是乘客的首飾和漂亮的乘務(wù)員，而香雪，她注意的是乘客的文具用品，她關(guān)心的是北京的大學(xué)怎么樣招生。尤其是那個帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒，讓她為了換取那個鉛筆盒不惜坐火車來到下一個站點，花費了一筐雞蛋。她因此而與眾不同，因為她的身上有著清純脫俗、積極向上的光彩。

香雪是小山村唯一的初中生。她因貧窮而被公社中學(xué)的同學(xué)所歧視，同學(xué)們處處貶低她、嘲諷她。而這種歧視而萌生了香雪走出貧窮的決心。她通過自己的努力，要去擺脫這種貧窮。這時的香雪，清純中又透出了無與倫比的剛毅。

香雪，她也是一個不愿占別人便宜、不愿欠別人人情的人。在不小心登上開動的火車之后，她找到了那個鉛筆盒的擁有者，想要用雞蛋交換鉛筆盒。盡管女學(xué)生告訴香雪要把鉛筆盒送給她，并且說自己沒法把雞蛋帶回去吃，但香雪仍舊執(zhí)著地把雞蛋塞到了女學(xué)生的座位底下，然后飛快地奔下了車。

而在到達下一個站點西山口時，旅客們都勸她在西山口住一晚上在回臺兒溝。熱情的“北京話”也讓香雪去找他愛人的親戚借宿一晚。但她拒絕了他們的好意，頂著黑夜一路回到了臺兒溝。

也許香雪并不是一個膽子大的人，她走著夜路回到臺兒溝可能需要極大的勇氣，但是香雪對山外面文明的向往，促使她克服困難。而香雪對改變山村封閉落后、擺脫貧窮的迫切心情，和她的自愛自尊，讓她能夠有了走出大山的勇氣和毅力。她擁有了對外面世界的幻想，也擁有了她對自己和臺兒溝未來的幻想。她不再拘泥于這個小山溝里的村莊，而是將會走出大山，去到繁華的都市。

香雪青春的純真和質(zhì)樸，讓人們感受到生命的美好。希望香雪能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想吧！

人物傳讀后感【篇8】

人生之路漫長又坎坷，人生之旅中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰和荊棘，在艱難的跋涉中，我們選擇了成功，同時也就選擇了失敗。

人們往往都希望自己成功，去收獲那片喜悅，然而卻害怕面對失敗，害怕體味那份苦澀，近日，我在一本書中讀到一個人的簡歷，面對那一串串的數(shù)字，我震驚了，也感動了??大凡成功的人，他們都是一段從零開始的艱巨里程，都經(jīng)歷過失敗，偉人之所以是偉人，就是因為他們經(jīng)歷了比我們更多的失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步地成功的。 書中闡明了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待，當我們真正地明白了，理解了失敗的偉大意義，我們便也懂得了：我們應(yīng)該感謝失敗。我們學(xué)校曾早xx年開始進行過一段較長時間的感恩教育，提倡感謝曾經(jīng)給過我們幫助的人，甚至是陌生人或敵人、對手。甚至到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常教育孩子，要感謝周圍的人。幫助過我們的人讓我們的生活工作等更加順利，而打擊過我們的對手、敵人卻能鍛煉我們的意志，讓我們跌倒了再爬起來。其實文章所說的“感謝失敗”也是這個道理。

有人說：失敗，是一塊調(diào)色板，它使我們的生活變得五彩繽紛，絢麗燦爛，如果沒有失敗，就沒有人生的大起大落，也就少了那份執(zhí)著，少了那份激情，如果沒有失敗，生活便過于平淡，也就顯得蒼白無力，讓人覺得索然無味，沒有了大苦大樂，沒有了歡歌笑語，生活也就如一潭死水，失去了應(yīng)有的風采、光華和生機。我覺得我的工作生活確實經(jīng)歷了不少的成功與失敗，當然，這些與偉人們的失敗與成功是不可相提并論，簡直就是連“小巫見大巫”都談不上。但我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了失敗，我從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為成功或者更準確地說是為下次更好開展活動、為以后的教學(xué)工作而積蓄力量，孕育希望的種子，變得更堅強。比如，當我發(fā)現(xiàn)某節(jié)課上得比較失敗時，我覺得不能氣餒，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)和教學(xué)方法，使下次的教學(xué)更好，我相信我們的毅志也會在無數(shù)次的挫折中磨煉得更加頑強，我們的信心了也會隨著那份執(zhí)著更加堅定。

我想：大凡偉人能成功，大多數(shù)經(jīng)受失敗的挫折。我們要想得到玫瑰，就必然要準備接受失敗的利刺，我們要想使自己快樂，就必然要經(jīng)得起失敗后的調(diào)節(jié)、、、、、、還是那句話：失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們以什么樣的態(tài)度去對待。

人物傳讀后感【篇9】

這段時間，我讀了一本讓我百感交集的書，名叫《海倫·凱勒傳》。

在海倫·凱勒她出生幾個月的時候，因為一場病，讓她失去了寶貴的聽力和那雙將要探索世界的眼睛，從此他成了一個又聾、又啞、又盲的重廢殘疾的人。

她不能像正常人一樣生活和學(xué)習，可誰也沒料到她能憑著自己的意志一次又一次地向可怕的疾病挑戰(zhàn)，在病魔面前，她沒有屈服過、沒有認輸過。而是克服了常人難以想象和難以做到的困難。

海倫·凱勒是一個非常不尋常的女孩，她憑著頑強的、驚人的意志學(xué)會了讀書和說話，脾氣不再暴躁，甚至開始和親人以外的人溝通。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，成為了一位學(xué)識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家的嘉獎。

如果把我和海倫·凱勒相比，我是渺小的，她那種驚人的意志、頑強拼搏到底的精神、對美好明天的懂憬，無法與之相比。

《海倫·凱勒傳》她給了我的是無比的震撼。我應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習，學(xué)習她那無私奉獻助人為樂、精益求精、以拼搏到底的精神，實現(xiàn)了她人生最瑰麗的夢想的精神。

韓信讀后感(錦集4篇)

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下“韓信讀后感(錦集4篇)”由小編為大家收集整理，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

韓信讀后感 篇1

這個故事講述了漢高祖四年（公元前203年）十月，韓信攻下齊國歷下，并一舉占領(lǐng)了齊都臨淄。齊王田廣慌忙趕到楚國向楚王項羽求救。而楚王項羽雖然看不起韓信，但他還是委派了大將龍且率二萬兵卒，前往與齊國聯(lián)合抵抗韓信。楚將龍且亦是位有勇無謀的人，用兵往往只求狠沖猛打，而不講究計謀韜略。

十一月，齊楚聯(lián)軍與韓信的漢軍在濰水兩岸瀕水對陣。好戰(zhàn)慣斗的龍且?guī)状我驖h軍發(fā)起猛攻，都被齊王田廣勸阻住了。可是，齊王的良言相勸，終究沒能阻止龍且給齊楚聯(lián)軍帶來失敗的厄運。

這天，韓信突然指揮大軍渡河進擊龍且軍?？墒?，部隊渡過一半時，漢軍便有秩序地向回撤軍了。龍且認為韓信這人是個膽小鬼，他根本聽不進齊王田廣的意見，一意孤行地指揮部隊“乘勝追擊”了。

當龍且的將士渡過近一半時，濰水上游發(fā)起了洪水，激流滾滾，傾瀉而下，一下子把龍且的部隊沖散了。而對岸的漢軍也趁機回身反擊。在急流之中疲于奔命的龍且兵卒成了漢軍的活靶子了。而阻在濰水東岸的楚兵更是潰不成軍，四散逃亡。漢軍在韓信的指揮下過河乘勝追擊，殺死了龍且。齊王田廣也被韓信活捉了。

原來，韓信設(shè)置了誘敵之什。早在齊楚聯(lián)軍趕到濰水兩岸布陣之前，他在夜里讓士兵做了一萬多個布袋子，里面裝滿了細沙，堆在濰水上游，這樣濰水上游便形成了一個人工堤壩。于是，他再用佯裝敗退的戰(zhàn)略，把敵軍引入河中。讓士兵突然在上游把沙堤打開，漢軍借助洪水之勢，輕而易舉地打敗了齊楚聯(lián)軍。

我看完這個故事，覺得韓信的兵力雖然沒有龍且的軍隊人數(shù)多，但龍且有勇無謀，指揮不力，所以才被韓信用洪水沖散了他的追擊部隊。

現(xiàn)在我明白了做事不能光有勇無謀，要動腦筋，有策略地去做事。

韓信讀后感 篇2

今天中午，我在家里看了一個有關(guān)誠信的故事，名字叫做韓信報恩的故事》，看完之后，我感觸很深。

這個故事主要講了：韓信在小時候，時經(jīng)常去別人家蹭飯吃，到了最后，誰都不歡迎他。有一次餓壞了的韓信遇到了一位正在洗衣服的老大娘，老大娘看到后就給食物他吃，韓信很感激那位老大娘，他對老大娘說：“等我以后有了錢，一定回來報答您的！”。許多年以后，韓信參軍當了將軍，他回到了家鄉(xiāng)，給了那位老大娘許多錢。

我看完這個故事后，心想：哇！原來古代人都那么講誠信了，真是難能可貴?。∥矣窒肫鹆艘患l(fā)生在我身上的事。有一次，我和其他同學(xué)和小翰約好了第二天去他家燒烤，剛好第二天又是過節(jié)，有很多同學(xué)都不去了，媽媽當時身體也不舒服，去小翰家有一段路程，剛好同在一個小區(qū)的一個啊盧同學(xué)家里也搞燒烤，也邀請了我，媽媽就建議我：“孩子，我身體不舒服，也不懂去小翰家，要不你就去啊盧家吧。這樣，我又不用來回跑，也比較放心，反正都是吃燒烤?！保衣犃藡寢尩脑捄?，覺得媽媽說得也有道理，但我不同意，因為是先答應(yīng)小翰的，這時啊盧也來勸我去他家燒烤，并說，他家烤全羊。那是我最喜歡吃的呀！怎么辦？怎么辦？這時我開始有點動搖了，是啊，去啊盧家媽媽不用那么麻煩，我又可以玩得晚一些！可我轉(zhuǎn)念一想：不行啊，老師不是經(jīng)常教育我們“答應(yīng)別人的事一定要做到，做人要講誠信！”嗎？雖然他也叫了其他同學(xué)，聽說有部分同學(xué)要回老家，就去不了了，如果全都不來，小翰該多失望?。∥揖屠p著媽媽，讓她送我去小韓家，當我來到小翰家時，他喜出望外，跑著來抱著我說：“我以為你不來了呢！謝謝你！”我們開心地笑了！

通過這件事，讓我感到了誠信的重要！其實人本來都應(yīng)該誠實守信的，可有些商販眼中都是錢，一個個都假，害人又害己，人與人的信任越來越少。我希望人人都講誠信！

總之，我覺得誠信是人與人之間交往的一把金鑰匙，是我們最不能缺少的！如果人人都講誠信，我們這個世界將會越來越美好！

韓信讀后感 篇3

讀《韓信一飯必酬》有感-三年級日記200字

今天我讀了《中國兒童成長必讀故事》里的一篇叫《韓信一飯必酬》的故事。故事大概是這樣的。

韓信小時候很窮，父母也去世了，他每天只能靠自己釣魚吃。有一天，他呆了一天釣不到魚，餓暈了，這時一位老婆婆看見了，給韓信吃飯，而且每天都分一半的飯給韓信，韓信說：老婆婆我一定會報答你的恩情的。最后韓信跟隨漢高祖劉邦當上了大官，以一千金報答老婆婆。故事里的老婆婆是個善良和藹的人，而韓信是一個有恩必報、知恩圖報的人。我們也要向韓信學(xué)習，老師教我們學(xué)知識，我們應(yīng)該要報答老師的教導(dǎo)之恩；父母生養(yǎng)我們，我們也孝順家長；而同學(xué)之間要互相友愛，互相幫助，如果哪個同學(xué)遇到困難，我們要幫助他們。所以知恩圖報的意思就是如果別人在你遇到困難時幫助了你，你也要報答他們的恩情。

韓信讀后感 篇4

《中國歷史故事》是一部十分優(yōu)秀的課外讀物。里面有許多十分優(yōu)秀的歷史故事。其中有一個故事很耐人尋味，那就是《韓信拜將》。

韓信成名之前，喜歡隨身帶著寶劍?？捎行┤丝粗牟晃?，武不武的樣子，感覺十分別扭，有一些自以為有些能的人便惹是生非了。一個屠夫盛氣凌人，當眾對韓信說：看你好像有兩下子，可其實你是一個膽小鬼。

停了一下，那屠夫又繼續(xù)說：如果你敢刺我，就刺；不敢，就從我胯下鉆過去。韓信看了看，就真的從他胯下鉆了過去。

為什么韓信要如此？他的能耐絕不是浪得虛名，本可以殺了屠夫吧？這是為什么呢？因為韓信懂得忍辱負重。他知道如果他殺了屠夫，他就會坐牢，就實現(xiàn)不了自己的理想了，得不償失。因為韓信的忍辱負重，所以最后才能成為歷史上著名的大將軍。

反觀我們自己，有時因為一點芝麻大的小事也要斤斤計較。將我們的心胸與韓信的心胸一比，那真是天差地別。而且，韓信成了大將軍后，將那屠夫叫了過來，不僅沒有殺他，還根據(jù)那屠夫的能耐讓他做了中尉，足見韓信的心胸寬廣。

我們的確應(yīng)該學(xué)習一下韓信的忍辱負重和心胸寬廣。如果事事斤斤計較，何以能成就大事？

蘇東坡傳讀后感9篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“蘇東坡傳讀后感”的精選好文，不同的人對于作品會有不同的感受。這里推薦大家親自動筆寫一篇讀后感，此時在為寫作品讀后感而煩惱嗎？愿您可以在本網(wǎng)頁中找到您需要的一切信息和知識！

蘇東坡傳讀后感 篇1

蘇軾，一個我們熟悉的作家，給我們留下了太多的通俗文學(xué)作品。他的父親和弟弟都和他同為唐宋八大家。在林語堂的《蘇東坡傳》中，我讀到了一個真實的蘇東坡。

蘇軾的父親蘇洵給他取名為蘇軾，是為了強調(diào)蘇軾不應(yīng)該為了避免災(zāi)難而過于張揚。蘇洵實在是有遠見。知子莫如父啊。

可是中國自古以來評價一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。一個品格低劣的文人，即使文字再富有才華，也終歸無用。所以，一個人的人格可以說是他的名氣的骨干。

正是因為蘇軾幾千年后的剛毅和堅強，而他的名聲至今仍為人們所稱道，可謂家喻戶曉。

蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面，然而我認為也可以用“浩然之氣”四個字來概括。所謂正氣，就是正氣，也是世間正氣。蘇東坡即具有此種“浩然之氣”，它致大致剛，激烈沖動，不可抑制，這種力量若輔以正義和真理，便在天地之間無所畏懼。

一有一個家喻戶曉的故事：一天飯后，蘇東坡捧著肚子踱步，問道：“我肚子里藏些什么？

”侍兒們分別說，滿腹都是文章，都是識見。唯獨他那個聰明美麗的侍妾朝云說：“學(xué)士一肚子不合時宜。

”蘇東坡捧腹大笑，連勝稱是。

“不合時宜”正是蘇東坡那堅執(zhí)性格的體現(xiàn)。

蘇東坡堅執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最堅硬的一部分，正如暴風雨中的海燕，暴風雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飛翔。

蘇東坡傳讀后感 篇2

今人不見古時月

今月曾照古時人

望著夜空中的月亮，深深的黑幕將我引向千年前的陰影?？彰鞯脑鹿馊绶e水滿溢整個庭院，影影綽綽的是似荇藻般交叉錯雜的竹與柏的影。似乎才情總與美酒為伴，他在月下舉杯邀飲，衣角被清風帶起，空氣中久久回響那空靈的詩。

人有悲歡離合

月有陰晴圓缺

此事古難全

但愿人長久

千里共嬋娟

這位月下的漫步者，正是蘇東坡。

最先知曉蘇東坡，是從他的詩、他的詞開始的?！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?，簡簡單單的幾處景物便描繪出一幅江南的早春圖;“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，洋溢青春樂觀的精神;“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”道出人生的哲理。他的詩詞始終大氣磅礴，一如他的人。

蘇軾的一生，交織著才華與挫折，也是一首難忘的詩。一部帶有繪畫、隱藏情感、有時天真、有時復(fù)雜的史詩。

在《蘇東坡傳》中，林語堂的筆下，卻讓我看到了一個更為生動的蘇東坡。最吸引我的是他正直，忠于人民。他在面對**，面對錯誤，勇于提出，敢于批評。

在他看來，榮華富貴、安重榮辱只是一個人的私欲。他雖身在官場，心卻在田野。他的雙眼，關(guān)注的是百姓的愉悅與疾苦;他的目標，定位在百姓民生之上。

就像西湖的蘇堤，蘇軾發(fā)現(xiàn)西湖里有一種水草，破壞了西湖的水質(zhì)，影響了杭州人的生活用水。于是他帶領(lǐng)大家清除水草。然而清除的水草無處可放，他便想到了在西湖中建堤。

這樣，不僅可以找到一個適合水草生長的地方，還可以方便人們在西湖的旅游。真是一舉兩得的好舉措。

蘇東坡也曾說：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。

”真是好一個“無一個不好人”啊!人之初，性本善。即使他是個叛徒和惡棍，他也會有好的一面。

但放眼現(xiàn)在，誰能說自己相信“天下無一個不好人”。最多也不過是認為天下并非全都是惡人罷了。不過這也有無可奈何之處，現(xiàn)如今，我們無法辨認他人臉上的表情是出于真心，亦或是假意。

因此，我們不再相信陌生人，而是相信身邊的人。說到底，不是不想，而是不敢吧。因此，現(xiàn)在的我們或許無法理解古人是以怎樣的心態(tài)說出這樣的話，那份淳樸、摯誠是我們所不能想象的。

為人父母，蘇軾卻曾為他剛出生的兒子寫下這樣的詩句：“惟愿我兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。”這不免讓我有些許詫異，沒有望子成龍的期盼，沒有要其出人頭地的要求，卻只希望他兒子“愚且魯”，這是為何?

細細一想，卻也了然。他是明白的，他知道自己此生的多災(zāi)多難，多是由于他的才智。能力越高，身上的擔子也就越重。

修身、齊家、治國、平天下，士人向來就多了一份責任，那兼濟天下，關(guān)護黎民的責任。是了，或許糊涂是福啊。很自然，他不希望他的孩子們像他一樣辛苦。這也是父親最真誠的祝福。

他一生都處于政治漩渦之中，卻并不精于自謀，應(yīng)該說他是放任不羈、風光霽月的?！疤煜掠写笥抡?，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。

”這句蘇軾的《留侯論》中的話，不也是他自身的寫照嗎?這樣的他，是那般的令人傾倒而又望塵莫及。

心似已灰之木

身如不系之舟

問汝平生功業(yè)

黃州惠州儋州

這首蘇軾的絕命詩，寫盡了他一生坎坷。他的一生就如大海中的一葉孤舟般大起大落，雖飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性卻更趨溫厚，而無尖酸刻薄。我想，我無法走近這位偉人，卻也愿在這千年之后探尋他的足跡。

春去秋來，朝午暮夜時，彈指間，流年暗換，物轉(zhuǎn)星移，為之奈何。逝者如斯，惟余滄海桑田中的翩然一角。凝望那千年前的身影，泛舟湖上，談笑風生間，淡看宦海沉浮。

《蘇東坡傳》讀后感2

半個月讀了兩本好書，受益頗多。下一步，根據(jù)高老師的要求，我們需要寫兩篇閱讀后的**。我不想敷衍了事，因為這些書和讀完后的感覺讓我抱著美好的希望。

為此，我精心雕琢，但心里還是充滿了焦慮。誠惶誠恐中，我開始了第一篇讀后感《我眼中的蘇東坡》

傳記大體章程

《蘇東坡傳》全書分為四個部分。童年與青年、壯年、老練、流放。讀完整本書，我依照自己的記憶將蘇東坡的人生軌跡依然分為四個部分，得意、失意、得意、失意。

也許這樣的劃分太武斷了，但這是我最真實的感受。

蘇東坡和爸爸蘇洵、弟弟蘇轍共稱三蘇，在當代乃至后世的影響己經(jīng)不能簡單用一個“大”字來行容。我個人認為，在蘇爸爸年輕的時候就己經(jīng)看出“鬼才”的潛質(zhì)了。年輕時的蘇爸爸一直游手好閑，在一次偶然機會之下認識到了讀書的重要性，為此發(fā)奮讀書不在話下，并沒有用多長時間，蘇爸爸的名氣己然震天響。

但是遺憾的是，一直于高中無緣。蘇爸爸將希望寄托在了兩個兒子身上。

蘇氏兄弟一同科舉，一同高中，一同為朝廷效力。得意之情溢于言表。相比之下，秦少游有點不走運。

進入朝廷的兩人憑借過人才氣得到皇上的賞識。連皇上都說：“我為朝廷找到了兩個宰相。

但是也是因為兩人高調(diào)的“入職”，引起了周圍人士的不滿與忌妒。

在北宋言論不自由的時代，他憑借沉著冷靜的性格，躲過了許多災(zāi)難。而我們的主人公蘇東坡先生，卻大擺言論自由，殊不知別有心思的人，早己視他如肉中刺，拔而后快。第一次得意過后的失意來了。

第一次受挫主要是與王安石集團的碰撞。結(jié)果很明確：蘇東坡要被流放至惠州。

這一部分讓我最為感動。這個舉世聞名的文學(xué)巨匠完全可以從一個朝廷**變成一個普通的農(nóng)民?！八撊ヒ屡?、帽子、靴子，頭發(fā)用最廉價的皮筋束起，躺在草地上盡情的享受大自然的恩澤。

”那一刻我認為他是個孩子?！八麨榱撕团笥言诖舷嗑蹠沉模够丶已肭笃拮咏o他些酒”。那時我可以想像他的妻子微笑著搖頭，那個小丈夫。

“他會努力的學(xué)***食、向有經(jīng)驗的農(nóng)民討教，認真的種地?！弊屛矣X得他就是一位名符其實的農(nóng)夫。集各種情境與一身的蘇東坡，更愛研究東西，他研制過墨，后來聽大兒子邁說，他差點把房子點著了。

最讓蘇東坡著迷的還是煉丹術(shù)。在這段流亡時期，蘇東坡也有很多道士和尚。這段廣納情誼和去野鶴的日子，讓蘇東坡有了放棄官場的念頭。然而一切在皇帝崩，小皇帝即位，太后掌權(quán)后又有了變化。

他脫去農(nóng)夫的外衣，繼續(xù)他的使命。

王安石的倒臺為蘇東坡贏得了歸京的機會。據(jù)皇太后說“皇帝是悔恨中駕崩的”。深諳蘇東坡治國之才的皇太后，一紙圣旨將蘇東坡召回京都，并升至翰林學(xué)士。

這又一次拉扯，蘇東坡對大敵對團伙深感不安。新一輪陰暗的絆子出現(xiàn)了。章淳，一個曾被蘇東坡稱為“以后將殺人不眨眼的人”，就是這個人使蘇東坡體會到了身心疲憊。

我們可以想像，如果你每天要提防小人為自己備下的陷阱，真要不小心掉入其中，還要無止盡的解釋，還自己清白，這本來就是一件非常累的事。如果這事每天都會依據(jù)不同程度出現(xiàn)，還有一個智囊團為了扳倒你而絞盡腦汁，你會做何感想。沒錯，逃離。

一代文豪也是人，雖然他不忍心辜負皇太后對于他的信任，同時不舍子由，在猶猶豫豫之中回想第一次失意時生活的諧意簡單與舒心，讓蘇東坡下定決心，離開事非之地，回歸自然。

與他的偶像陶潛一樣，做一介普通的農(nóng)夫。然而命運弄人。護身符的皇太后死了，小皇帝當政了。

這個脾氣暴燥、急功盡力的小皇帝不可避免的被懷有居心的人利用，頒布了一系列的罷黜流放圣旨。一批三十多個朝廷曾經(jīng)的重臣無一幸免，全被流放到海南蠻荒之地。

這次的流放條件非常艱苦，蘇東坡當起了蠻荒之地的閑去野鶴。心靈得以寬慰的他并不埋怨國家。據(jù)說蘇東坡《念奴嬌赤壁懷古》等幾首千古經(jīng)典就是出自這個時期。

讓人心寒的是此次流放，也成為殺害蘇東坡的罪魁獲首。

二、大背景與大人物(與萬歷十五年的區(qū)別)

當時讀完《萬歷十五年》就應(yīng)該寫一篇讀后感，但是苦于找不到合適的著眼點，只能暫且做罷。如今讀完了《蘇東坡傳》，找到了切入點，不敢說好，只能說盡述心中之意，僅此而己。

在我看來《萬歷十五年》就像是波濤洶涌的大海，而書中介紹的人物就像海上漂著幾只小船。那幾只船的沉浮不由得自己，只是聽從***的意念?！度f歷十五年》中描述的那個明朝大環(huán)境就像是剛才說的大海，沒有人能主宰它的未來，無論是書中提及的皇帝、或是張居正、或是海瑞、戚繼光。

都只是這條大海上的一只只小船。在那個文官集團統(tǒng)治的天下中，更多的是規(guī)章制度以及事俗法禮。書中每個人物的命運都為這種環(huán)境服務(wù)。

張居正一生雖然飽受爭議，但是他確實是有能者;海瑞雖然頑固不化，但是卻是文官集團的代表一物;戚繼光，一介武夫，反射出重文輕武的北宋。通過小人物人生的命運折射出北宋文官集團的強大，強大到不僅可以左右人的前途，同樣可以左右人的命運。所以出現(xiàn)張居正死后被清算。

在大的環(huán)境之下，所有人顯得微不足道，也無能為力。而《蘇東坡傳》卻大大相反。

《蘇東坡傳》和《萬歷十五年》比起來就像是小家碧玉，只說老百姓身邊發(fā)生的事。比如災(zāi)害、人禍、百姓喜聞樂見等等。通過蘇東坡一生經(jīng)歷而介紹北宋的大概環(huán)境。

大概環(huán)境在這里只是一個虛鏡，小人物的生活才是實鏡。從蘇東坡成為大家爭相傳頌的大文豪，到第一次流放，后又召回京都成為翰林學(xué)士，再流放。以人物為主線使得蘇東坡的性格十分飽滿。

他是道、法、儒家的代表。他希望訴百姓心中之想，為民請命為民伸冤，但是他又痛恨朝廷中的爾虞我詐，在做官與歸田之間徘徊。通過介紹蘇東坡的矛盾影射北宋腐敗不堪的宮廷制度，人民的慘淡生活。

此時的蘇東坡就像是一艘行駛在海事盛樓上的一艘大船。你可以從各個角度一覽大船的輪廓，而北宋的命運去是時有時無，忽明忽暗。

《蘇東坡傳》讀后感3

蘇東坡，他既反對王安石比較急進的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，而是主張穩(wěn)健行事，凡事皆從是否有利于國計民生的實際效果出發(fā)，不去阿附迎合，不為新法或舊制所囿，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。

蘇東坡一直卷在政治漩渦之中，但是他卻風光霽月，高高超越于蠅營狗茍的政治勾當之上。他不伎不求，隨時隨地吟詩作賦，批評臧否，純?nèi)槐磉_心之所感，至于會招致何等后果，與自己有何利害，則一概置之度外了。

蘇東坡以儒家思想為本，又能博采佛道之長，奉儒而不迂執(zhí)，好道而不厭世，參禪而不虛佞。處順境時不驕惰逸樂，在逆境中能隨遇而安，用樂觀、灑脫的態(tài)度堅持對人生、對美好事物的追求。因此他得以實現(xiàn)從現(xiàn)實人生到藝術(shù)人生的轉(zhuǎn)化，使他的坎坷境遇化作充滿藝術(shù)審美情趣的人生，并體現(xiàn)在他豐富多彩的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中。

具有諷刺意味的是，宋神宗的一位侍臣告訴人說，每逢皇帝陛下舉箸不食時，必然是在看蘇東坡的文章。即便在蘇東坡貶謫在外時，只要有他的一首新作的詩到達宮中，神宗皇帝必當諸大臣的感嘆贊美之。但是皇上對蘇東坡的感嘆贊美就正使某些大臣害怕，必使神宗在世一日，使蘇東坡一直流放在外，不能回朝。

蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫和厚道，并沒變成尖酸刻薄。這正是我們太多的讀者喜歡他的緣故。近千年來人們不會從內(nèi)心愛慕一個品格低劣無恥的作家，他的文字再富有才華，也終歸無用。

文學(xué)上萬古不朽的美名，還是在于文學(xué)所給與讀者的快樂上。蘇東坡的作品能使歷代人人愛讀，而不為短暫的文學(xué)風尚掩沒，甚至歷久彌新，是具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的真純。

現(xiàn)在我最為欣賞的是他那真純且有無盡趣味的定風波途中遇雨：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?

一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去。

也無風雨也無晴。你怎能不意會--風雨過后不一定有美好的天空是一種境界;不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹是一種境界。不過現(xiàn)實中很少有人像東坡那樣在雨中依然微笑，依然竹杖芒鞋輕勝馬。

一蓑煙雨任平生--其實，這才是生命最高的境界，這是用充滿洞察力目光蔑視困境時才能擁有的真純和趣味!

蘇東坡異?？部赖囊簧?，也是豁達樂觀的一生。他那種身處逆境卻始終保持成固欣然，敗亦可喜的超然達觀，像他的詩詞文章一樣千載有余情!經(jīng)萬古流不盡!

蘇東坡傳讀后感 篇3

篇一：蘇東坡傳讀后感《蘇東坡傳》是林語堂先生眾多作品中其中一篇，我自認為是一部值得細細品味的作品，而他的所有的作品都是需要我們細細品味的，只有這樣才能知道其中的精華。就像一壺好茶，我們需要坐下來好好品味它，讀出人生的哲理，就像一瓶好酒，甜而純凈，讓人忘記歸來。

眾所周知，蘇東坡是豪放派的代表人物之一，正如他的詩歌豪放雄偉。當然我也是非常的喜歡他。蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。

但他留給我們的是他內(nèi)心的喜悅，他的思想的喜悅，這是不朽的。-林語堂蘇東坡為北宋豪放派詞人乃是當之無愧，也開創(chuàng)出宋詞另一番天地。林語堂先生在《蘇東坡傳》中曾說：

"我們未嘗不可說，蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學(xué)的反對派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。"而在林語堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來才一出的奇人，他曾這樣評價過文壇的巨子："李白，一個文壇上的流星，再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊，拜倫相似。

杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長者，學(xué)富而文工，以古樸之筆墨，寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。""蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒變成尖酸刻薄。

"他心態(tài)樂觀，親自經(jīng)歷五朝，但是他只求獨行其是，一切付之悠悠，所以，蘇東坡過得快樂，無所畏懼，像一陣清風度過了一生。雖然他業(yè)已逝世，但是每次聽到他的"大江東去，浪淘盡，千古風流人物......"眼前便浮現(xiàn)出，年近半百的他站在赤壁磯頭，望著滾滾東去的江水，心中有志卻無法實現(xiàn)的無奈而又感傷的情形。

每當想起“十年生與死，兩無涯，不思，自難忘……”似乎看到他站在亡妻墓前，神情悲涼。明明從未謀面，但他逐漸在我們心中變得充實和清晰，成為一個真正的活人。

毫無疑問，蘇軾的一生是輝煌的，他的人生旅程，就像他的詩歌、書法和繪畫一樣，值得我們后代欣賞。無論是作為一名大宋帝國的臣子，還是一位舉世聞名的才子，他都當之無愧的在華夏大地的群英中占據(jù)一個極為重要的地位。林語堂先生的書雖然融合了他自己對蘇東坡的看法，但我認為，正如他所說的“思想的幸福永遠不朽”是我們對蘇東坡這位幾千年才子的恰當概括。

他被流放到嶺南，兩次被**。當他被流放時，他并不孤獨。我們可以想象，所有臨近的間諜都在利用這個機會和他交朋友。而書中的蘇東坡具有雙重的性格，達則兼濟天下，窮則獨善其身，他雖然屢遭挫折和磨難，但是他被銼到并不會就此沉淪下去，而是以一種超凡脫俗的風姿和舉世罕有的才華去追逐著他認為無以倫比的美好事物，一是自然，就是山水田林之類的事物；二是藝術(shù)，詩詞書畫類的；三呢則是他的愛情，四是瑜伽烹飪之類的。蘇東坡，一個值得我們回憶的人。

蘇東坡堅韌不拔的性格就像暴風雨中的海燕。暴風雨越猛烈，他就越狂吼，越驕傲地飛翔。我敬仰蘇東坡，雖然我尚未完全讀懂他的詩，讀懂他的人，但我依然從心里對他懷有無比的尊重，只因為他那萬古不朽的人格之偉大可是他的"浩然之氣"依然在山河間久久回響?？傊?，我認為蘇東坡是感情豐富的，無疑他也是蘇東坡也是幸福。

篇二：蘇東坡傳讀后感中國自古以來評價一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。一個品格低劣的文人，即使文字再富有才華，也終歸無用。

所以，一個人的人格可以說是他的名氣的骨干。蘇東坡的時代離現(xiàn)在還有幾千年的時間，他的名聲至今仍為人們所稱道，可謂家喻戶曉。他之所以如此，我想也與他的人格魅力不無關(guān)系。

蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面，但我認為也可以用“高尚精神”四個字來概括。所謂正氣，就是正氣，也是世間正氣。蘇東坡即具有此種"浩然之氣"，它致大致剛，激烈沖動，不可抑制，這種力量若輔以正義和真理，便在天地之間無所畏懼。

有一個廣為人知的故事：一天晚飯后，蘇東坡抱著肚子走來走去，問：“我肚子里有什么？

"侍兒們分別說，滿腹都是文章，都是識見。唯獨他那個聰明美麗的侍妾朝云說："學(xué)士一肚子不合時宜。

"蘇東坡捧腹大笑，連勝稱是?！安缓蠒r宜”是蘇東坡堅韌不拔性格的體現(xiàn)。蘇東坡堅執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最堅硬的一部分，正如暴風雨中的海燕，暴風雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飛翔。

第三章：蘇東坡名著作為人類思想的精華，歷來是大家學(xué)習和學(xué)習的典范，也是文化傳承的必修課。閱讀后的感受與其說是一種作業(yè)，不如說是一種于原作者的思想交流與碰撞。

這個專欄為你提供了大量著名的閱讀材料。我希望你能在這里找到同樣的火花，多交流?！短K東坡傳》是林語堂先生眾多作品中其中一篇，我自認為是一部值得細細品味的作品，而他的所有的作品都是需要我們細細品味的，只有這樣才能知道其中的精華。就像一壺好茶，我們需要坐下來好好品味它，讀出人生的哲理，就像一瓶好酒，甜而純凈，讓人忘記歸來。

眾所周知，蘇東坡是豪放派的代表人物之一，正如他的詩歌豪放雄偉。當然我也是非常的喜歡他。我敬仰蘇東坡，因為他無可比擬的才華。

一說起蘇東坡，就不能不提他前無古人后無來者的詩才。他的詩，有"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的激昂豪邁，有"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"的深情款款，有"欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜"的清新雅致，有"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"的人生哲思......其境界皆開辟古今之所未有，天地萬物，嬉笑怒罵，無不鼓舞于筆端。

穿過東坡，我看到了中國文人飄逸的衣裳，傾聽著中華文化舒緩的脈搏。我敬仰蘇東坡，因為他樂觀豁達的性格。"成也其詩，敗也其詩"用在東坡身上再恰當不過了。

"烏臺詩案"讓人不禁感嘆：天才往往是被人嫉妒的，要不是蘇東坡太有才華，鋒芒太露，原來與之為友的同道們也不會轉(zhuǎn)而排擠他，他也不會落的幾度外放他鄉(xiāng)的下常好在東坡是一個無可救藥的樂天派，他沒有郁郁寡歡，而是隨遇而安，創(chuàng)作才情與此同時也越發(fā)充沛。()在密州，他寫出了公認為最好的中秋詞《水調(diào)歌頭》，那動人的詞句和凄美的意境至今長盛不衰。

而在他晚年身處的嶺南蠻荒之地，"日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"也正是蘇東坡明朗豁達心境的寫照。我敬仰蘇東坡，因為他的浩然之氣。當王安石變法過程中出現(xiàn)了種種弊端，蘇東坡等人立刻提出反對，蘇東坡利用他最擅長的**--筆，寫出了上神宗皇帝萬言書，其中包括他自己的政治哲學(xué)，也表示其個人之氣質(zhì)與風格，其機智學(xué)問與大無畏精神，都顯然可見。

隨后蘇東坡反對變法失敗被貶至杭州，于是，他遠離了喧囂，回歸于清純空靈；他***淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應(yīng)對困難，才能做到寵辱不驚。"一點浩然氣，千里快哉風"蘇東坡這一豪氣干云的驚世駭俗之語昭告世人：一個人只要具備了至大至剛的浩然之氣，就能超凡脫俗，剛直不阿，坦然自適，在任何境遇中，都能處之泰然，享受使人感到無窮快意的千里雄風！

誠如林語堂所說：蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他心靈的喜悅，是他思想的快樂，這才是萬古不朽的。

蘇東坡傳讀后感 篇4

一直很喜歡蘇東坡的詩詞。讀了林語堂《蘇東坡傳》之后更是對蘇東坡的處世觀及人生態(tài)度敬佩不已，我想蘇東坡的詩詞之所以為人稱贊流傳至今，更多的是因為其中蘊含著蘇東坡獨特的人生思想。寫傳記不如寫**那樣可以天馬行空，必須要對史料有詳實的考證，對人物要有清楚的認識。

即便如此，林語堂的剪裁和選材恰到好處，加上一些藝術(shù)技巧和想象力，使作品超越了干涸的史料，使蘇東坡的形象在讀者面前自由展開，充滿生機和活力。

書中有一章是“神、鬼、人”我覺得描寫得非常有意思。蘇東坡在早期為官時，適逢大旱，蘇東坡心急如焚，決心以自己對神靈的虔誠為百姓祈雨，他親登秦嶺主峰，上表皇帝為太白山神恢復(fù)爵位，以求神明垂憐；他帶著百姓千里迢迢取回池塘中的龍水龍水頂禮膜拜誦讀祈雨文，神明仿佛有求必應(yīng)雷聲隆隆恩澤普降暴雨連下三日，莊稼都又挺了起來。此時最快樂的當屬蘇東坡了，為此還將后花園的亭子改名為“喜雨亭”，并著《喜雨亭記》記敘其之喜悅。

從此事件中我們不難感受蘇東坡與愛民如子與民同樂的一片赤誠。當然作為那個時代的人認為禱告是必須的，乃至于他在做其他各縣的太守時仍會禱告，他相信神明必然會盡其所能為人消災(zāi)造福。因此，林語堂在這個時候?qū)λ矚g的蘇東坡不由得調(diào)侃上幾句稱“蘇東坡是火命，因為他一生不是治水，就是救旱。

更因為他一生都是精力旺盛，簡單說來，他的氣質(zhì)，他的生活，就猶如跳動的火焰，不管到何處，都能給人生命溫暖，但同時也會把東西毀滅?！边@就是“火”星蘇東坡，這正是他生命之火，他的生命總是充滿著激情，盡管會奔波勞累，卻充滿快樂。

蘇東坡仕途不順，一生多次被降職。他的政見也與當時執(zhí)政發(fā)生沖突。但這些都不影響他作為一名樂天派的天性。

依舊執(zhí)己之見，與“拗相公”王安石起矛盾。這本是一段坎坷嚴肅的歷史，但經(jīng)林語堂之筆，這段“王安石變法”就變得生動有趣起來。從中也體會到更多蘇東坡關(guān)于人生觀，生命意義的思考。

寫到變法的具體內(nèi)容時有很多條款是關(guān)于稅收，土地之類的經(jīng)濟問題，林語堂仿佛變身為一名經(jīng)濟學(xué)家判定王安石變法的好壞，大概是對蘇東坡過于喜愛，林先生時不時與蘇先生融于一體，像是王安石成了自己的政敵。當然，他也承認王安石是非常嚴肅和積極的，不是放縱和強迫的，但他的思想過于激進和極端。林語堂稱他是一個志存高遠、不能自拔的人，成了自己夢想的犧牲品。

“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書”這是蘇軾用來自勉的詩句，有這樣的詩句作鋪墊，但在我們領(lǐng)教了蘇軾的天才和博學(xué)后，還是免不了的驚訝，隨即就是無法言喻的崇拜。蘇軾在官場上仍然是個智者，但他不是贏家。在那個黨羽之爭那個膨脹的年代，兩黨之爭，受益的是真理，受害的是他本人。

()他的性格中缺少的周旋和圓滑，多的是沖動和嫉惡如仇的正直，當然，為了這種正直，即使有皇帝的信任，也沒有使他逃過一些牢獄之災(zāi)。對于這些所謂“小人”的挖空心思的陷害，在于他這樣一個樂天派而言總是嗤之以鼻“如蠅在食，吐之乃已”，而然在他不知吃過多少蒼蠅之后，依舊我行我素，這樣的性格除了讓他自己大呼“我真是無可救藥”之外，也不免讓人察覺他的可愛。蘇軾是幸運的，有一個信任他的皇帝，明辨是非，處處幫助他的皇太后。

這種運氣也可能是他晚年不幸命運的導(dǎo)火索。蘇軾的晚年是寂寞的，“夜涼吹笛干山月，路暗迷人白種花。棋罷不知人橫世。

……”即使這樣，或許他就是這樣一個人，他懂得知足常樂，他是滿足的。而喜歡他的卻為他暗暗不平，為官清廉，為百姓謀福謀利，到晚年，出一身本事外，烙得一貧如洗。這是他的不幸？

還是上天的一種公平。他也許一生所做的只是秉承他的天性，而他一生所承受的是常人不可企及的悲喜。別人耗盡一生心血得到的而蘇東坡，所有的成就似乎都是信手拈來、不費半點功夫。

王安石忙于政治時，蘇東坡被貶為黃州人。無窮無盡的閑暇，美麗的風景；和朋友們一起玩圍棋，種些莊稼，過著仙女般的生活。正是因為這種自由安逸的生活，蘇東坡的精神才發(fā)生了變化。

乃至文風由原來的諷刺，尖銳變?yōu)闇嘏H切。留下大量的精品《念奴嬌》，《記承天寺夜游》及我尤為喜歡的前后《赤壁賦》從這些文字中我們很難看出是一種官方的監(jiān)禁，而是蘇東坡十分享受這種快樂生活的表現(xiàn)，這是他的超越和人生的感悟，但這是適應(yīng)，不是妥協(xié)。面對強大的政敵，面對惡劣的環(huán)境他從來沒有放棄過，即便是處于柔和的山水田園風光之中，他從未停止過對生命的思考，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡矣，而又何羨乎？

”這兩句我十分喜愛。那種與世無爭，享受每一秒每一刻生活的蘇東坡就這樣豁達樂天無所畏懼，像一陣清風度過了一生。

無論自己是世間哪顆微粒，都不重要，生命畢竟是不朽的，美好的，所以他盡情享受人生，這就是這位曠古奇才樂天派的奧秘所在。林語堂這樣說他：“他是個佛教徒，承認生命是永恒的精神在剎那之間存在軀殼之間的形式，卻不肯接受人生的苦難，重擔。

”“從佛教的否定人生，儒家的正視人生，道家的簡化人生，這位詩人在心靈識見中產(chǎn)生了他的混合的人生觀。”

我讀這本書是因為我喜歡蘇東坡，林語堂寫這本傳記是因為他喜歡蘇東坡。一個近代作家去描繪一名幾千年的文人，用林語堂自己的話說：“并不困難。

”因為活著的人，他的未來會有許多未知性，而論一個已然去世的詩人如蘇東坡，因為讀過其詩詞書簡，多多少少都知道些。歸根結(jié)底，我們只能知道我們真正認識的人和我們喜歡的人。而這種喜歡，是因為我們有著同樣的人生觀和價值觀，歡是因為我們向往蘇東坡的態(tài)度。

在這部傳記中，我們感受到的不僅是蘇東坡人格的魅力，更是蘇東坡人生的定位和定義?！耙凰蝻L雨任平生”蘇東坡生命的真實寫照，譜寫出豁達樂天之生命樂章。

蘇東坡傳讀后感 篇5

“東坡詩文，落筆輒為人傳誦。”

蘇東坡在中國歷史上的特殊地位，是因為他在詩歌、書法和繪畫上的正直和杰出的美。他的道德品質(zhì)構(gòu)成了他的名聲的支柱，他的文體美構(gòu)成了他的精神美的血肉之軀。蘇東坡云：

寫文章應(yīng)“文理自然，姿態(tài)橫生”，這可從歐陽修那得到印證——歐陽修說每逢他收到蘇東坡新寫的一篇文章，就歡樂終日。而宋神宗的一個仆人也告訴人們，每次皇帝舉起刀鞘不吃，一定是在看蘇東坡的文章。

蘇東坡寫詩不受限制，即便浴池內(nèi)按摩筋骨亦可入詩，俚語俗句用于詩中，亦可聽來入妙。他作詩時能獨到，而別的詩人不能到。

受蘇東坡的影響，蘇門有四個光棍：黃庭堅、秦觀、張耒和趙補之。在這個時候，蘇東坡很受歡迎，所以很多學(xué)者模仿蘇東坡的帽子。

你看蘇東坡描寫西湖的那首七言絕句：

水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

在密州時，想起不能見面（已經(jīng)7年未曾見面）的弟弟，寫下了這首《水調(diào)歌頭》：

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

他對佛理一觸即通。他常與僧侶交往，所以也是第一個將佛教融入詩歌的僧侶。他開創(chuàng)了中國畫的新流派文人畫，為中國畫增添了獨特的優(yōu)勢。

蘇東坡自己成立了一個救兒會，請心腸慈悲為人正直的鄰居讀書人古某當會長。

蘇東坡極具民主精神。帝王、詩人、公卿、隱士、藥師、無名的道士、不識字的農(nóng)婦，還有比他更貧窮的人，他都接觸。他為杭州和廣州修建水利工程，建立孤兒院和醫(yī)院，建立監(jiān)獄醫(yī)生制度，禁止殺嬰。

我們可以說蘇東坡是一個具有現(xiàn)代精神的古人！

元豐四年（1081年），蘇東坡被貶到黃州，開始在一片田地里干活，他真正務(wù)農(nóng)了，自稱“東坡居士”，他過去原想棄官為農(nóng)，不料現(xiàn)在頓成現(xiàn)實——“十年歸夢寄西風，此去真為田舍翁”。

蘇東坡認為：在黃州，豬肉極賤，可惜“富者不肯吃，貧者不解煮”，他頗引為憾事。

他又發(fā)明一種青菜湯——根本是窮人吃的——叫做“東坡湯”。

在常州，蘇東坡花了500元——他用所有的錢買了一棟老房子。而一旦得知——這棟老宅子100多年來一直是一老太太的財產(chǎn)，只是敗家的兒子把房子賣給了別人，蘇東坡便把契約從衣袋里拿出來，在老婦人面前一把火燒了。第二天他把老婦人那個兒子找來，告訴他再把老母請回舊宅去，可并沒有討回付出的房子錢。

蘇東坡不僅創(chuàng)作了著名的墨竹，而且還創(chuàng)作了中國文人畫。

蘇東坡在杭州。在短短的一年半時間里，他為整個城實實施了一項公共衛(wèi)生計劃，包括清潔供水系統(tǒng)和一家醫(yī)院。他又疏浚了鹽道，修建西湖，穩(wěn)定了谷價，不惜與朝廷及浙西鄰省**意見相左，以“雖千萬人吾往之”的精神，只身展開救濟饑饉的工作。

王安石當權(quán)之時，正人君子派的大臣都因進忠言而丟官。蘇在惠州充建昌軍司馬。

到海南島，蘇說：“此間食無肉，病無醫(yī)，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉，然亦未易悉數(shù)，大率皆無爾。惟有一幸，無甚瘴也?！比松硐牖绎w煙滅，卻還這般表述！何其達觀！

蘇東坡，是如此的正直！是如此的悲天憫人！這位偉大的文學(xué)家、書畫家！這位幽默大師，這位美食家，我們將從他身上汲取無窮的營養(yǎng)，無窮的智慧和力量，逐步使自己成為一個有資本的人！

蘇東坡傳讀后感 篇6

蘇東破的一生飽經(jīng)憂患，但他的人性更趨溫和厚道，并沒有變得尖酸刻薄。我們之所以愛蘇東坡，是因為他一生受了很多苦。中國有一句諺語，就是說一個人如何，要“蓋棺定論”。

人生如夢，一出戲演得如何，只有在落幕之時才可以下斷語。

蘇東坡的一生充滿希望和浩然之氣。人的生活就是心靈的生活，這種力量形**的事業(yè)人品，與生俱來，由生活中之遭遇而顯示其形態(tài)，正像他在一處碑文中所說：“浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡矣。

故在天為星辰，在地為河獄，幽則為鬼神，而明則復(fù)為人。此理之常，無足怪者?！?/p>

這本書，我前后共讀了六個月，每每沉浸其中，好像我有一雙翅膀，就飛翔在蘇東坡的上空，注視著他，與他同樂同悲。但在我心中，卻始終無法呈現(xiàn)出他清晰的容貌，只有一個高大概直的影像，在我視線的下方游走。正如作者所言，在讀《蘇東破傳》時，我們一直在追隨一個具有偉大思想，偉大心靈的偉人生活，這種思想和心靈，不過在這個人間世上偶然呈現(xiàn)，曇花一現(xiàn)而已。

蘇東坡的名字只是一個記憶，但他留給我們的是他內(nèi)心的喜悅和思想，這是不朽的。

蘇東坡傳讀后感 篇7

背景：作者寫蘇東坡傳記并沒有什么特別的理由，只是為樂欣賞。存心給他寫本傳記的念頭，已經(jīng)存在心中有年。

當時，作者希望寫一本關(guān)于蘇東坡的書，或者翻譯他的譯些詩。像蘇東坡這樣富有創(chuàng)造力，這樣守正不阿，這樣放任不羈，這樣令人萬分傾倒而又望塵莫及的高士，有他的作品擺在書架上，就令人覺得有了豐富的精神食糧。

全書概要：

卷一——童年與青年

蘇東坡和他的弟弟蘇子由都受過良好的教育。蘇東坡更是第一次應(yīng)試就中了高第。蘇東坡的妻子也很賢惠。父親也終于金榜題名。

卷二——壯年

蘇東坡在朝為官，反對王安石變法，盡力挽救彌補，可惜被貶。在被降職期間，他信仰佛教，注重養(yǎng)生養(yǎng)心。

卷三——老練

蘇東坡年輕時的怒火不見了，只留下一種寧靜祥和的心境。兩耳不聞窗外事，與朋友對酒當歌，生活順心如意，倒也滋潤。后來，他再次做官，致力于恢復(fù)王安石變法的后遺癥。

卷四——流放歲月

蘇東坡的生命終于結(jié)束了，但他留給我們的是他內(nèi)心的喜悅和思想，這是不朽的。

摘抄及點評：

摘抄：蘇東坡此人，是不可**的。在詩的開頭，***總是輕松自然的。然后他用了一兩個歷史典故。在未來，沒有人知道會發(fā)生什么，詩人自己也不知道。

有時，他筆下寫出雖不相連貫的東西，卻構(gòu)成了驚人的妙文；一首毫無用意的歌，記載剎那之間奇特的印象，然后忽然一變?yōu)榭量帷橹S刺、為育有深意的譏評。他不愧為詩文大家，動氣筆來，真是“如行云流水，常行于所當行，常止于不可止”。他的風格是屬于那全任自然一發(fā)不能自已的一類。

點評：蘇東坡輕快、開闊、好辯、天真、不顧后果、直言無隱、玩笑戲謔，沒有什么禁忌。在作者“行云流水”的刻畫下，生動形象地刻畫出了蘇東坡詩歌的放蕩不羈，豪放自由。

天地萬物,嬉笑怒罵,無不鼓舞于筆端。他的詩歌，很難找到固定情調(diào)，他總是隨意的發(fā)揮，文豪之“豪”字也由此而來。

點評：在讀這本書之前，我對蘇東坡的刻板印象是他是一位才華橫溢的詩人和詩人，后來他消失了。讀了這本書之后，我才了解到我的觀點原來是這么的淺顯。

蘇東坡的文章雖享譽世界，但其仕途坎坷艱辛，先后四次被降職，多次受苦受難。但是他卻始終不改他樂觀爽朗率真的天性。這“真”使他心中無所牽掛，胸懷坦蕩，雖累遭打擊而樂觀情懷不變。

他身上具有的浩然正氣，讓所有騙他、在背后說他壞話的陰險小人自愧不如，只能以貶官的方式貶離蘇東坡，卻暴露了他們自己的齷齪。在黃州，在嶺南，在海南島，無論環(huán)境多么艱苦，他都可以盡情享受?！熬谱泔堬?，倚于幾上，白云左繞，清江右回，重門洞開，林巒岔人。

”如此悠哉游哉，比之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與灑脫，有過之而無不及。眼前皆美景，只因心中有陽光！

在官場上，他是勇敢的戰(zhàn)士，治病的醫(yī)生。 譴責卑劣的政治手法，主張廣開言路，廢止青苗貸款法，他單槍匹馬向朝廷之腐敗無能進軍，無情抨擊“官官相護”的虐政。敢于為老百姓而戰(zhàn)的人，在那個風雨飄搖的時代是很少見的。

如果你沒讀這本書，你永遠只記得宋朝那個“蘇軾”名字，卻不會記起他真正的這個人和那個一心報國的“蘇東坡”！

說話需要謹慎當心，切不可向一切人談?wù)撟约旱男氖?。也不要一發(fā)現(xiàn)什么不對，就像在飯菜里找到個蒼蠅一樣，非要唾棄不可。要了解說話的對象，不能跟所有人都暢所欲言。

否則就有可能像蘇東坡一樣，空有自己的才華，卻無人幫忙施展，還要一次一次關(guān)入監(jiān)獄。

蘇東坡傳讀后感 篇8

林語堂老師一生著譯浩繁 ，除一部疏散文札記外，大多數(shù)為英文著述，他唯一的兩部專列傳文學(xué)《武則天正傳》(lady wu)和《蘇東坡傳》 (thy gay genius) 均是通過英譯漢移植給海內(nèi)讀者的。固然林語堂生前曾對未能親手將本身的英文作品翻譯給國人表現(xiàn)過遺憾，也曾對別人所譯的作品未能傳其精華頗有微詞，但臺灣張振玉老師的《蘇東坡傳》譯本瑕不掩瑜，無疑是最能傳原作之神形的。

《蘇東坡傳》 的英文書名“thy gay genius，the life and times of su tungpo”可直譯為“快樂的天才--蘇東坡的生存光陰” ，可見語堂大師是把蘇東坡作為一個西方人非常生疏的中國古代作家來先容的，如果英國人寫雪萊或是拜倫的列傳，thy gay genius便只能作為副標題了。以是在我看來：要是用中文來寫蘇東坡，那便不是林博士的本領(lǐng)!

終究沒有英美作家用中文來寫byron(拜倫) 或longfellow(朗費羅) 后再翻譯成英文給本身的國人賞閱。更難能難得的是，林語堂1936年赴美時僅僅是憑著對蘇的影象，憑著行李箱中散存的有關(guān)蘇東坡以及蘇所著的珍本古籍來寫《蘇東坡傳》 的，他無法像譯者本日來遍及查閱，大量考證，靠的便是對蘇東坡以及對其作品的熱愛 ，將一個逝去千年的古代才子寫得躍然紙上，沒有深諳中西文學(xué)及腳踏中西文化的功底，是斷然做不到的。

工具方文明五百年一個大循環(huán)彷佛已成定律，羅馬帝國(前50年-450年)瓦解后，中國進入唐朝盛世，西方經(jīng)濟則進入長達一千年的暗中期，到十五世紀歐洲出現(xiàn)文藝再起，緊接著英國產(chǎn)業(yè)革命，經(jīng)濟開始爬升，直到20世紀美國經(jīng)濟雄霸天下。進入21世紀的今天，西方經(jīng)濟陷入蕭條，中國再次成為良性循環(huán)的起點

文化的繁榮與經(jīng)濟的崛起密不可分，而文化的交流與傳承更多地依賴于精英。在已往一個世紀，至少是在已往的五百年中，有兩小我私家堪稱工具方文化交換與傳承的魁首：一個是利瑪竇(1552-1610)，意大利人，他于明朝萬積年間來中國布道，苦研漢學(xué)，通過用中文標注的天下輿圖，向國人展示了一幅秘密的西方天下;另一個便是林語堂(1895-1976)，他足可望利瑪竇之項背。

林語堂以其嫻熟的西方文學(xué)技巧向公眾解讀了中國東部的秘密。他的《吾國與吾民》(my country and my people)、《生存的藝術(shù)》(the importance of living)、《京華煙云》(moment in peking) 、《浮生六記》(six chapters of a floating life )曾經(jīng)流行泰西，被譯成10多種筆墨流傳，《京華煙云》更是幾度入圍諾貝爾文學(xué)獎的候選作品。難怪說許多西方人是先知道有“l(fā)in”，后相識中國，這一點不外。

林語堂為什么要寫蘇東坡?歷代帝王將相何其多也，他獨寫了史上最為污名昭著的一代女皇武則天;古今文人好漢何其多也，他獨選了為蘇東坡立傳 。在我看來，這是因為語堂大師的愛與恨。

如果說武則天表達了仇恨，蘇東坡則表達了愛。真正的文學(xué)大師不方便為別人寫作和寫作。只有當愛與恨達到極致，自然的表達才能成為他們寫作的藉口。在林語堂看來，像蘇東坡如許富有創(chuàng)造力、守正不阿、放任不羈、令人萬分傾倒而又瞠乎其后的高士，像蘇東坡如許一生元氣淋漓、富有生機盼望的人是難以明白的。

蘇東坡，千年一出的英才，人間不行無一，難能有二，他凝結(jié)了林語堂滿腔的愛：愛其作品，征求身邊作為精力朋友，遠赴外洋也要裝滿旅箱;愛其為人，林語堂一生都在踐行蘇東坡的操行，活得灑脫清麗;林語堂讀通了蘇東坡，其魂魄深處融入了蘇東坡，惟其云云，他才寫出了活機動現(xiàn)的蘇東坡。

物以類聚，人以群分。容我們來比力一下林語堂與蘇東坡，兩者雷同相似之處實在太多：倆人都是特立獨行的觀光者和頭腦者，他們淑質(zhì)貞亮，嫉惡如仇;倆人都是全才型的大家、雜家，除了文藝創(chuàng)作之外，都愛搗弄一點小發(fā)明，蘇東坡除興趣研討佛法、中醫(yī)藥方、瑜伽術(shù)、煉丹術(shù)外，最難過的他照舊一個水利工程師;林語堂除熱衷于中英筆墨典的編撰外，終其一生的積貯研發(fā)中文打字機，終極得到突破，為中文處置處罰做出了孝敬;最緊張一點：

倆人都是頂級幽默譏笑大師，都是無心政治的文人，他們疏于政治、政務(wù)，對那些謀利鉆營的政客無比鄙視。按林語堂的話來說，他們是地隧道道的“素食者”：“天下上只有兩種動物，一種只管本身的事 。

另一種管別人的事。前者吃草或素食者，如牛、羊和有頭腦的人。后者屬于肉食者，如鷹、虎及舉措的人是。

”蘇東坡一生政治運氣崎嶇，因不滿時政，多次要求外任，兩度受貶。他21歲中進士，名列榜首。仕途上：

都門(開封，中進士)-鳳翔(判官)-都門(史館官)-杭州(告院監(jiān)官、杭州通判)-密州(太守)-徐州(太守)-湖州(太守，入獄)-黃州(謫居，團練副使)-常州-登州(太守)-都門(中書舍人、翰林學(xué)士知制誥)-杭州(太守兼浙西軍區(qū)司令)-都門(吏部尚書)-潁州(太守)-揚州-都門(兵部尚書、禮部尚書)-定州(太守兼河北軍區(qū)司令)-惠州(謫居)-儋州(謫居)-常州(卒)，南北折返，工具奉命，面臨“都門”這一政治漩渦的**，頻頻跳出而又頻頻卷入。他是當朝唯一被放逐他鄉(xiāng)(海南島)的**，按宋朝大律，僅次于砍頭(因宋朝建國天子明令擅殺大臣)，但他屢貶屢赴，末了硬是從海南儋州樂成北還;他的作品，蒙當朝圣上喜讀，受當權(quán)大臣激賞，被布衣百姓歌頌而又屢遭查禁;他官及二品，又被貶為七品之下，卻始終泰然處之，蘇東坡受佛家“尋常心是道”的影響可謂至深。在黃州、惠州、儋州，他置田筑屋，躬耕農(nóng)舍，于赤貧之中其樂滋滋。

謫居黃州時的那首《定風浪》，便是極好寫照：“回顧向來冷落處，回去，也無風雨也無晴”。林語堂曾經(jīng)猜疑蘇東坡為何方神仙轉(zhuǎn)塵，在我看來，蘇東坡一生便是一個游歷的**，觀光的作家，一個獨立的思索者。

正如所言：“莫聽穿林打葉，何妨吟嘯且緩步，竹杖草鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任一生!

”再看看林語堂從10歲離家開始的70年修業(yè)、執(zhí)教與創(chuàng)作之路：福建漳州-廈門(教會學(xué)校免費就讀)-上海(圣約翰大學(xué)擔當西式教誨)-北京(清華大學(xué)任教)-美國(獲哈佛大學(xué)文學(xué)碩士)-法國(赴小城樂魁索，教華工寫作，自學(xué)德文)-德國(耶拿大學(xué)、萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士)-北京(北京大學(xué)、女子師范大學(xué)傳授)-廈門(廈大文學(xué)院長)-武漢(百姓當局交際部秘書，短暫謀任，后當局遭顛覆)-上海(寫作《開明英文讀本》，創(chuàng)《論語》半月刊，開辦雜志《人凡間》《宇宙風》)-紐約 (寫作《生存的藝術(shù)》、《京華煙云》等，研發(fā)中文打字機)-巴黎(任團結(jié)國教科文構(gòu)造藝術(shù)部主任)-新加坡(南洋大學(xué)首任校長)-臺北-(定居)-香港(1976年去世)。觀林語堂一生，既是嚴謹治學(xué)，清閑灑脫的為學(xué)之路，又是流落流浪的人生之旅。

有人生的低谷，也有奇跡的頂峰。當他被推為國際筆會副會長，擔當團結(jié)作教科文構(gòu)造文藝部主任時 ，他激流勇退，辭失了團結(jié)國的公干，重新成為一名獨立撰稿人。

蘇東坡與林語堂同屬“素食者”，他們既差別于工于心計的鷹爪之徒，也差別于善于善于權(quán)術(shù)的虎狼之輩，他們?nèi)缗Ｑ蛞粯樱诖筇烊坏椭^，吃著草，思索著本身的事變。試想：如果蘇東坡傾慕政治，他會在與王安石朋黨之爭中越陷越深而不克不及自拔，從而戕殺了他的才氣。

他一生多次懇求外放，便是無屑于卷入朋黨之爭。只管蘇東坡無心選擇政治，但政治彷佛總在困擾著他，官場沉浮，幾度被召進京，而又幾度外放。由于本身的才華、本性與出言不遜，多次被朋黨**，每次都是靠皇后、太后的傾力掩護才免于劫難。

以是在我看來，蘇東坡最得當最應(yīng)該的便是當一個太守，一個地方權(quán)要，由于憑籍蘇公之才氣，泰然處置處罰公事后，就有充足空隙與朋儕結(jié)伴云游，開始他巨大的文學(xué)與繪畫創(chuàng)作。究竟上蘇公在歷任之地乃至在受貶的黃州、惠州不但做了許多惠民之事，其間的作品也非常富厚。

林語堂一生對政務(wù)也不屑一顧，他只想做一個灑脫的學(xué)者。應(yīng)該說，在教科文構(gòu)造起草一些陳訴、備忘錄大概開開會，這對林語堂來說不但清閑，并且的確是一揮而就。然而這些事件性的冗雜事情令他生厭，他鄙視那些靠政界背景為生的“文壇娼妓”，乃至開門見山的說：

“要想看立室，就必須得有勇氣，敢于流露本身的心聲”。如果在本日的社會，敢于講出如許的實話，你還能與人打交道嗎?以是像林與蘇如許的人，縱然到了本日的官場，由于不善與人來往，肯定也是被濫棍逐出，這便是文人與政客的區(qū)別地點。

文人一生離不開兩樣工具，在蘇東坡的年月看便是兩種液體：一是上好的酒，另一是上等的墨，再加上一顆正直的心，就足以抒發(fā)他們對人生、對大天然的優(yōu)美情懷;政客一生也離不開兩樣工具：一應(yīng)該是他們的嘴，所謂巧言如簧;另一應(yīng)該是他們勞碌的雙腿，跑的勤他們才會得到更快的提拔;如果還要加上他們心田的想法，就不克不及說其心田有多腌了，臨時以“執(zhí)著”論之。

試想想，一只鷹、一只虎、不管他人的事變，不盯著本身的獵物行嗎?只有等著餓去世。一個有行動的人或者一個政客忽視別人的事可以嗎？

他也只好等著餓去世!由于政客多為庸碌之輩，憑才華，憑本領(lǐng)，他能敵得過你蘇東坡嗎?再說牛羊等素食者，并非不管他人的事變，根據(jù)厚黑始祖李宗吾老師研究的生理力學(xué)理論，花卉木石難道活物?

同樣是有生命的，只是花卉木石居于人的生理引力的外圈，我們感覺不到罷了。

以是不得不拜服林語堂老師悟性之高，他之所謂“素食動物 =思索的人;肉食動物=舉措的人”的理論，是一種全新的生物鏈看法，大概說是從心靈上分另外動物鏈條。一旦將此看法吃透，你便可以表明許多征象，想通許多道理。譬如說：

你不克不及說政客的舉動有多卑鄙，不克不及說他們一天到晚愛推測別人，就像山君與老鷹盯著本身的獵物，體貼著它們的行蹤;你也不克不及說文人有多高尚，他們從不愛體貼別人的事，像悶頭吃草的牛羊。物竟天擇，適者生存，實在大家都是被生存的欲望驅(qū)策著。政客管別人的事方能生存，文人管別人的事就無法生存，由于他沒有與人交道的本領(lǐng)。

此外，學(xué)者和政治家，就像食物鏈上的兩個節(jié)點，從來沒有分為贏家和輸家。你不克不及說羚羊被獅子吃失，羚羊便是失敗者，純屬一種天然征象;同理，文人斗不外政客，也純屬于一種天然征象。實在終極的效果應(yīng)該是各得其所，政客得官位，得其之所想得;文人得自由，得其之所愿得。

古今中外，概莫云云。從歷朝歷代政治制度的來看，都是一種庸才得勢的制度計劃，而政治運動，無非便是私家之間的斗爭。宋朝的所謂“三省、六部”計劃，各部分相互管束，最高權(quán)利照舊會合在皇上。

王安石最初只是一個參知政事(相稱于副宰相)，因受天子信托支持，私自越權(quán)推行變法，他統(tǒng)領(lǐng)了呂惠卿、曾布等一部分庸才之臣和一群無名小卒，這伙人野心大，精力足，兇險狡猾，才把王主張的國度資源計劃激進的、極度的付諸實行。要說王安碑本人既不縱情聲色，也不**腐敗，他只不外是一個“狂想主義者”罷了，而新法推進歷程中的得實利者無疑便是那群蠅頭小人羅。

蘇東坡傳讀后感 篇9

他是宋代最可愛的奇人。他是蘇東坡 。他到底是個怎樣的人？

沒人能說清。有人說他是詩人，有人說他是一位偉大的書法家，也有人說他是一位樂觀主義者，很難改變他的職業(yè)，就像天上的星星一樣多。但用林語堂先生的一番話來概括他這個人是最合適不過了：

“我若說一提到蘇蘇東坡，在中國總會引起人們親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇蘇東坡的一切了。”不過，我又想起了自己的觀點。蘇東坡是一個很有趣的人，這也導(dǎo)致了他的憐憫。

他幾經(jīng)入世卻又幾經(jīng)出世。他渴望入世，又期盼出世。他既想為國家獻上自己的力量，卻又不得不糟人**，最終黯然隱退。

也許，是他的本性導(dǎo)致了這一點。他就如同一個頑童，擁有一顆天真爛漫的赤子之心，這是他身上最神秘有趣的一點，也是他受人喜愛的原因之一。這一點使他的身上一直有著一種魔力，有著常人所沒有的能使別人注意到他的能力。

不過，我不得不說，這也是他被**的最直接原因。他天真淳樸，自然流露，寫詩作賦隨時隨地，不拘束，且純粹是表達自己的所想所思所感，但對于對自己的利害關(guān)系，會不會影響到自己的“烏紗帽”，是從來不管的。正是因為他作品中的真理，人們現(xiàn)在才喜歡讀他的作品。

而對于世事，他始終都是亢言直論，從不避諱，“不吐不快也”。對于某個**的看法和不滿，他們是在別人面前說的。你說，這不使人家難堪嗎？

于是，他就得罪了某些人。與此，官，不是越做越大，而是越做越小了?？伤奈恼聟s越來越有名了。

這可真是讓人哭笑不得。該喜乎？該悲乎？

也許這是蘇東坡最有趣、最精彩的地方?？v使貶到萬里之外，我還是寫我的詩，飲我的酒。雖然坎坷，但依舊樂觀。

這是他的本性。 蘇東坡也是個很純粹的人。他的純粹，在于他沒有一點架子，對什么都充滿好奇。

直到今日，我還是驚嘆于他認識的人之多。簡直包含了各種行業(yè)，各個部門。有一次，蘇東坡對兒子由弟說，他是對的

“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田園乞兒。眼前見天下無一個不好人。”這又從另外一個方面體現(xiàn)出他的純真了。

“眼前見天下無一個不好人”，是啊，心中是佛，世間萬物皆是佛。他和所有人都可以成為好友。上至天子，下至庶民，都能和他說上話，都能一起飲酒，一起暢談。

他能狂妄怪癖，也能莊重嚴肅；能輕松玩笑，也能鄭重莊嚴。他對美食也充滿好奇。他將無人食用的豬肉燒爛，就成了至今都流行的一到美食——蘇東坡肉。

身處黃州那樣的貧困小鎮(zhèn)，依舊純粹，依舊對什么都充滿好奇，這也是他的本性。 蘇東坡是擁有大智慧的人。他也研究哲學(xué)，并從根本上悟透了生命。

蘇東坡融合了佛教、道教、儒家的人生觀，形成了自己獨特的人生觀。他認為，生命，不是苦難，而是福音。人生，最長也不過三萬六千日，但也夠長了。

歷代皇帝追求長生不老的原因是害怕失去一切。于是他們勞民傷財，追求仙丹，追求不滅，將國家搞得烏煙瘴氣。殊不知，這樣，他消失地更快。

雖然他的身體會死去，但他的精神會永遠存在，經(jīng)常幫助和鼓舞人們。這就夠了，不是么？這也是他是樂天派的原因了吧。

這，照樣是他的本性。 在現(xiàn)在，某些人唯唯諾諾，小心翼翼，生怕一個不小心，自己會跌入萬丈深淵。所以，他戴上面具，掩蓋自己的本性，違背自己的意愿行事。

與這些人相比，蘇東坡無疑生活得更加瀟灑。 雖糟**，卻堅守本心，一直本色出演。 這是我對蘇東坡的詮釋。

所以蘇東坡過得快樂與充實，無所畏懼。像一陣清風，像一汪清泉，灑脫豁達地度過了一生。 我想的是，蘇東坡的行動，當下有些人值得學(xué)***鑒。

畢竟生活，最好還是要活得瀟瀟灑灑，本色出演。

阿甘正傳讀后感9篇

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的阿甘正傳讀后感9篇，供你參考，希望能幫到你。

阿甘正傳讀后感 篇1

阿甘于二戰(zhàn)結(jié)束后不久出生在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮(zhèn)，他先天弱智，智商只有75，然而他的媽媽是一個性格堅強的女性，她常常鼓勵阿甘“傻人有傻福”，要他自強不息。

阿甘像普通孩子一樣上學(xué)，并且認識了一生的朋友和至愛珍妮，在珍妮和媽媽的愛護下，阿甘憑著上帝賜予的“飛毛腿”開始了一生不停的奔跑。

“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。

“你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們沒有什么不同，一點也沒有!”

阿甘看起來總是莽莽撞撞，傻里傻氣，說起話來也是癡癡呆呆的，因而總是受到同學(xué)們的嘲笑和忽視?？墒侨松]有放棄他，賜給了他一雙天生的“飛毛腿”，并且在珍妮的鼓勵下，他勇敢地開創(chuàng)出屬于自己的一片天空。

今天又再次重溫了一遍《阿甘正傳》，不知道是多少回了，他的精神和傻勁兒卻總能吸引到我。雖然阿甘的IQ僅僅是75，但是他卻單純以及簡單，更重要的他從未改變過自己的信念。他一直執(zhí)著于自己的生活，并一生都在不斷的奔跑著，跑遍世界每一個角落。阿甘見證了黑人民權(quán)運動，上了越戰(zhàn)前線，目擊了水門事件，并且參與了開啟中美外交新紀元的乒乓球比賽，他僅僅是一個代表一個民族的小人物，但是卻生命隨風，執(zhí)著永恒

在該影片中的母子之情也著實讓我感動，他的母親并沒有因為阿甘的智商低下而拋棄他，但是她卻做出了相反的抉擇，讓阿甘去接受更高檔的教育，她不愿別人看不起他。而正是這位偉大的母親，對于阿甘一生的影響是遠大的，默默地支持他并鼓勵他做正確的事情。

影片中的友情也是非常感人的，在越戰(zhàn)期間，隊伍遭到偷襲，大家都各自逃命，但是阿甘一直都想著自己的朋友巴布，但是當他將一個個受傷的士兵都解救出來的時候，他依舊沒有放棄尋找自己的摯友巴布。巴布死后，阿甘履行了承諾，到巴布家做起了蝦業(yè)，取得了成功并與巴布一同分享財富。對此真的深有感觸，友情也是需要感恩的，朋友對我所做的努力與對我的照顧和包容都是一種上天賜予的恩德。

當然，阿甘也有非常浪漫的愛情，同時他的愛人一直都是自己的初戀，這一點也可以看出阿甘是個多么純潔又重情的人。阿甘一生都在奔跑，同時也是在為愛情奔跑。幼年時的他，渾身戴滿支架的他，被同伴欺負，珍妮的“Run,Forest!Run!”讓他的人生第一次出現(xiàn)了奇跡，他擺脫了束縛，開始了自己的奔跑人生。到了越戰(zhàn)期間，他依舊聽著珍妮的話，只要不對就掉頭跑，阿甘便這樣留住了性命，跑遍了全球，得到了一個美好的未來。不管阿甘在做什么事，不管珍妮在最初有多抵觸他，但是他都是那樣單純的不去打擾她并默默的保護她，只要珍妮的一個喊叫，都會惹他心疼，并且不顧后果奮不顧身的去解救她。阿甘最終還是感動了珍妮，并在阿甘家的門口舉行了婚禮，雖然平淡，但是卻依舊感人，真摯。

阿甘就是這么一個誠實守信，重情輕財?shù)娜耍m然他愛的人一個個離他而去，但他仍然帶著小阿甘堅強地活著，阿甘雖笨，但他的人生是那么的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒!

那片潔白的羽毛又從阿甘的手中飛走了，但他堅信，不幸的背后一定是一片蔚藍的天空，那片美麗的羽毛將永遠在阿甘心里自由自在，無憂無慮地飛翔。

阿甘正傳讀后感 篇2

觀看完阿甘正傳之后給了我十分大的感觸。阿甘是一個不聰明的人，他的智商只有75，而且他的雙腿也有毛病。但是他遇到了珍妮，珍妮告訴他跑，他擺脫了護腿，他越跑越快。他開始體現(xiàn)他跑步的天賦，進入了橄欖球隊，進入了大學(xué)，成為了越南戰(zhàn)爭4位勛章者之一……

這都是阿甘的品格造成的，他對什么都十分的認真，盡管他在別人眼里是十分傻的，但他自己卻去做好每一件事，他去當兵，認真完成教官的任務(wù)，并在越南就出了自己的幾個戰(zhàn)友。他在珍妮消失時開始奔跑起來，整整用了三年他只是不停地跑著，他并不知道自己為什么而跑，他只是想跑，只是覺得這樣不停地跑著可以讓自己放松一點，媒體問他時都十分不相信他說的話

。只有阿甘自己明白他就是想跑，他和許多人不同的是他堅持了下來。他整整跑了三年，做到了一個看似不可能完成的事。這也許就是阿甘成功的原因。

或許上天眷顧阿甘，他十分的幸運，在越南，在海上的暴風雨中。他活了下來，也許并不是上天眷顧他，而是他自己努力去爭取來的。

在這一生中阿甘遇到了許多的引路人，他的母親，珍妮，甚至他的好朋友巴布，都曾讓他改變了許多。他母親讓他和普通人一樣接受了教育，給他講道理。珍妮使他開始跑起來。

在這部電影中珍妮給我印象也十分深刻，從她小時候到她長大希望成為明星，為雜志拍照片后被大學(xué)開除，后到酒吧賣藝，迷上了毒品，患上了絕癥，到后來的后悔，與阿甘和家人度過了最后的日子。她的命運與阿甘不同，人的命運掌握在自己的手中，想阿甘這樣的才可把握命運。

正如阿甘母親所說人生就像一盒巧克力，打開之前你無法知道什么味道。

在生活中阿甘的精神讓我印象很深，他執(zhí)著追求，簡單，淳樸，對自己的生活充滿了希望，這就是阿甘的優(yōu)點，即使他不聰明，他也敢于努力拼搏，這點也是我要去學(xué)習的。

人生就像一盒巧克力，打開之前你無法知道會吃到什么味道，勇于嘗試，對生活永遠保持一種期待，和希望。命運會被你改變，生活會對你微笑。這樣才會可以與命運斗爭，使生活變得更加精彩。

阿甘正傳讀后感 篇3

《阿甘正傳》這本書，姜老師經(jīng)常說起，很吸引我。所以我去新華書店找了又找。最后找到了一本適合我們小學(xué)生看的。

我想大家都明白，世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。而阿甘就是那種努力追求幸福的人。阿甘的媽媽對阿甘說你務(wù)必明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有!阿甘從智商只有75分而進不了學(xué)校，直至上學(xué)，到橄欖健將，到戰(zhàn)斗英雄，到捕蝦船長，到跑遍美國阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一齊，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，最后以誠實、守信、勇敢和真誠，跑到了人生中屬于自己的輝煌。

幼年的阿甘腿有殘疾，同學(xué)們就譏笑他、玩弄他，還邊追趕著他邊向他扔小石頭，伴著珍妮阿甘，快跑的喊聲，阿甘驚慌了，他拼命地跑，跌倒了，就再爬起來隨著鐵架子破裂，最后他奔跑如飛了。就這樣阿甘跑進了橄欖球隊，進入了大學(xué)并順利畢業(yè)。在戰(zhàn)場上，部隊傷亡慘重，阿甘記得珍妮的囑咐：打但是，就跑。靠著不停的奔跑，阿甘竟然沖出重圍，成了這次激烈戰(zhàn)斗唯一幸存的人。但他沒有顧及自己的安危而一次次的回到去救出負傷的戰(zhàn)友，阿甘的真誠、勇敢和善良讓人震驚和感動

也許會有人說阿甘的一生會有太多巧合，但那僅僅是巧合嗎阿甘用誠實、守信、認真、勇敢換來的東西讓太多人羨慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能夠明白呢他唯一的好友在戰(zhàn)斗中不幸身亡，為了完成好友的遺愿，阿甘竟然真的去買了一艘漁船，辦起了企業(yè)。為了紀念自己的好友，他把這個企業(yè)叫做吉布甘企業(yè)，把企業(yè)的一半股份給了好友的母親，自己去做一份除草的工作。阿甘，以一個純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。

阿甘正傳讀后感 篇4

人生就像各種各樣的巧克力，你永遠不會知道那一塊屬于你。

阿甘母親的這一理解，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出屬于自己的生活的奇跡。從智商只有75分而不得不進入特殊學(xué)校，到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄，到蝦船船長，到跑遍美國，阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

小說中阿甘天生就注定不是一個出類拔萃的人，但是他純潔像羽毛，平淡而美麗。上天又是如此公平，往往，它會令起點不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻地認識到生活的真實。幼年的阿甘腿有殘疾，阿甘的母親不得不為兒子套上一個笨重的鐵架子，以輔助行走。放學(xué)后，同伴們在路上譏笑他，玩弄他，追趕著扔石頭。女同學(xué)珍妮喊道：阿甘，快跑。阿甘驚慌，拔腿就想跑，跌倒了掙扎著爬起。漸漸地，鐵架子不在束縛著他，他奔跑如飛。同伴們追不上他，眼睜睜的束手無策。這是阿甘人生中的第一個奇跡。

跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度，阿甘進了橄欖球隊，以后又進了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久，他參加了越戰(zhàn)。在越南戰(zhàn)場上，阿甘的部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：打不過，就跑。阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人?？吹竭@里，觀眾大概都會發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能后來返回去救出負傷的戰(zhàn)友；阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友，那么阿甘也就不是阿甘了。

阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見。這是作者為我們準備的一幕喜劇，但我們卻不會為此而覺得夸張，可笑。有的人常感覺生活負擔過重，面前困難重重，因此整天垂頭喪氣，郁郁不歡。阿甘的信念這樣的單純，目標這樣的清晰，即便先天不足，前有窮山惡水，他也以平常心視之，并最終一一跨過，這并不是說愚人之福，保持這種態(tài)度和意志的人，信念能減輕他許多關(guān)于生命的重負，而使他達到生命之巔。

阿甘是不幸的，它的人生中充滿了上天的不公，讓他與常人有著天壤之別。但是上天賦予了這個被人們稱為傻子的不幸兒一個禮物，那就是一顆無論受過多少洗禮與挫折依舊會潔白無瑕的心。阿甘是堅強的，他面對母親的離去，面對妻子的逝世，用快樂沖淡自己的悲哀。阿甘是勇敢的，面對紛飛的子彈，他為了占有不顧一切，阿甘是守信用的，為了曾經(jīng)的一句諾言，他把自己的已故朋友的遺愿最終變成了現(xiàn)實。阿甘是執(zhí)著的，他為了屬于自己的愛與善良，從來都沒有去傷害過任何一個人，所以上天富裕這個傻子的禮物比他的不幸要幸運得多。

成功的阿甘，他的智慧不在于有多么的精明，也不再有多么的偉大，僅僅在于他那顆永遠善良的心。因為他堅定著善良的本質(zhì)，堅定這善良的方向。

阿甘一生中只有一種愛支撐人生，那就是母愛；阿甘一生只愛一個女孩珍妮，除此他永遠心如止水；他可以為了紀念死去的戰(zhàn)友布巴，而干起自己并不熟悉的捕蝦業(yè)（僅僅是由于布巴的一句話）在生命的每一個階段，阿甘的心中只有一個目標在指引著他，他也只為此而踏實地，不懈地，堅定地奮斗，直到目標的完成，新的目標的出現(xiàn)。沒有單純的抉擇就不會沒有心靈的雜念；而沒有心靈雜念的人，大概才能夠在人生中舉重苦輕。

阿甘的一生中出現(xiàn)了許多奇跡，但這些奇跡沒有、也絕不會引導(dǎo)你去羨慕他，你只會欣賞和阿甘一起的那些歲月、生命和歷史，體味個中的苦甜，以期跨越缺陷，完美人生一根潔白的羽毛，隨風飄舞，無論飛過多少地方，依舊潔白無瑕。

生活是公平的，上天給你關(guān)上一扇門，必定同時為你打開一扇窗。心懷真愛，勇敢面對，努力拼搏，生活會越來越美好！

阿甘正傳讀后感 篇5

今天我們?nèi)昙壱黄鹂戳恕栋⒏收齻鳌?，對作品中的阿甘印象深刻。阿甘是一個小時候患有小兒麻痹癥，智商只有75的“傻子”，不得已戴上了腿箍，從小遭盡歧視的他只相信媽媽的話：“你和別人沒有什么不一樣，你不是傻人，干傻事的才是傻人?！彼趮寢尩膱猿窒孪嘈抛约翰簧?，相信自己能行，上了全市最好的學(xué)校。

但是第一天坐校車，就遭到了下馬威，全車人都在鄙視他。不愿與他同座，就在阿甘尷尬的準備站到學(xué)校的時候，一個羞澀的聲音感動了他，那是來自一個小女孩的聲音——珍妮，他在珍妮的幫助下第一次感受到了除了親情之外的感情，那就是友情。阿甘和珍妮就像“秤”和“砣”，這也如同這個故事的發(fā)展，無論有再多的磨難困阻，阿甘和珍妮還是在了一起。

阿甘和珍妮在大學(xué)時分開，卻在夜店相遇，阿甘看到別人調(diào)戲珍妮，便上前阻止，但是珍妮卻呵斥了他，甩開了阿甘，“秤”甩開了“砣”。

但是他們又一次遇到了，這一次，珍妮又是遠離阿甘，與反夫組織離開。阿甘打橄欖球出名后，選擇服役，遠赴越南，越戰(zhàn)失敗，但是阿甘因為珍妮的指導(dǎo)救了許多戰(zhàn)友，也因此立功得到召見。阿甘從戰(zhàn)場回來，無所依靠的珍妮看到后飛身躍下湖中，再一次給了阿甘希望，但是這一次的結(jié)局還是離別，“秤”又一次甩開了“砣”。

一次接著一次的甩開，一次接著一次的投靠，阿甘如同玩物般被珍妮操縱，珍妮沒有將阿甘當作是伴她度過一生的愛人，而是一個過客。小時候爸爸對她的傷害讓她對于男性格外排斥，卻又接納，珍妮放縱著自己。而那個阿甘，那個執(zhí)著的阿甘卻認定了他這一生的愛人只能是那個在校車上羞澀的說：“坐這里吧！”的那個善良純真，聰明乖巧卻又命運坎坷的青澀孩童。

阿甘執(zhí)著的等著，哪怕親眼看到珍妮在夜店放縱自己，哪怕親眼看到珍妮讓其他男人任意羞辱，他都還是執(zhí)著的等著，等珍妮真正愛上他的那一天，他要讓她做陪他度過一生的人。

珍妮在大學(xué)時主動地親吻、擁抱阿甘，但是阿甘拒絕了，因為他知道，珍妮只是放縱自己，并不是愛他，你可以說阿甘的智商只有75，低的可憐，但是你不得不承認，阿甘的情商卻遠超于常人。在1972年的新年，丹中尉和他認識了幾個女人，那兩個女人主動的勾引阿甘，而且如果阿甘答應(yīng)了這兩個女人珍妮也不會知道，但阿甘拒絕了她們，因為他要用他的一生去等那個女孩——珍妮。阿甘為了珍妮在艱苦的越南戰(zhàn)場忍著疲勞傷痛，克服艱苦的條件給珍妮寫信，想讓她了解自己的現(xiàn)狀，但是當回到美國，卻收到了自己寄給珍妮的每一封信，上面有一個紙條，上面只是簡簡單單的寫著“查無此人”。

珍妮離開了她的家，開始漂泊。阿甘為了找回自己，跑了三年，通過三年的不停歇，讓他找回了自己，也讓他找回了那個曾經(jīng)拋棄他無數(shù)次的女人——珍妮。珍妮剪掉了不羈的長發(fā)，而是換成了干練的短發(fā)，當阿甘得知珍妮有了孩子之后臉色一變，但是知道孩子是他的后，卻只是問了一句話：“他笨么？”是的，就是這句話。他的媽媽因為他笨，奔走四處，低聲嘆氣，甚至為了他還要去哀求校長，他不希望他的珍妮也因此操勞一生。

當?shù)弥淠萆砘冀^癥的時候，珍妮問了一句：“你還會娶我么？”阿甘的回答斬釘截鐵：“當然。”阿甘愛的是珍妮，無論她是否放縱，無論她是否吸毒，無論她有幾個男人，無論她是否墮過胎，無論她有沒有拋棄過他，她都還是那個珍妮，那個在校車上邀請他與她同坐的珍妮，那個幫助他克服病魔的珍妮，那個曾經(jīng)與他一起祈禱的珍妮，那個與他是“秤”和“砣”關(guān)系的珍妮，那個他要用一生去守護的女人——珍妮。

生死一擲輕。不思量，自難忘。珍妮還是因為絕癥永遠的離開了他，但她如羽毛般，重新開始飛翔，像她所祈禱的那樣，飛的遠遠地。珍妮的幸福，全都是因為那個在任何時候都不許別人欺負她的阿甘，那個陪她祈禱的阿甘，那個愛她愛得執(zhí)著的阿甘，那個執(zhí)著的想要守護她一生的阿甘，那個阿甘。

阿甘正傳讀后感 篇6

“I’m not a smart man ,but I now what love is.”

是的，劇中能觸動到我靈魂深處的并不是傻傻阿甘通過努力獲得了多少的成就和榮興，而是電影里第一百零八分鐘當阿甘問珍妮的時候，這一句“I’m not a smart man ,but I now what loveis.”就那么的平鋪直述,讓我想就這么著了吧，對! 就是這一句我想導(dǎo)演是想傳達這個意思吧？好~中心思想-----LOVE 就這么著~

把人的榮譽團隊的榮譽甚至是一個國家的榮譽一遍一遍頒發(fā)給一位智力僅75的成年男人阿甘身上 ？？多么諷刺??？？！的確，限入自滿狀態(tài)下年輕的老的靈魂統(tǒng)統(tǒng)被這不朽的阿甘諷刺到了。似乎是一件神奇的事情。但通過電影，阿甘做到了。輕輕地，如隨風飄舞的羽毛般，他用75的智力嘲笑著當下社會的人。是啊，75的智力的確不夠，不夠他去恨，不夠他去埋怨，不夠他去攀比，沒得選擇，于是他只能去愛，用他全部的智力去愛，愛珍妮，愛他的媽媽，愛朋友，愛上司，哪怕是說他傻子、討厭他、打他的人，因為他的智力讓他永遠也學(xué)不會怎樣去恨、去算計，包括了他后天能跑的雙腿，意外能打乒乓的雙手，甚至于被槍擊中的屁股，他是愛自己的，他也在乎自己所擁有的，哪怕是披荊斬棘，乘風破浪，哪怕是雨水太陽和星辰，他只知道如何愛，而愛是世界上最偉大的力量，愛使人打開了心扉，平息了憤怒，化解了仇恨，安撫了孤獨，振作了絕望 ，堅持了目標 總之， 愛的力量太強大了，就像太陽能溶化了冰川一樣，就像傻阿甘跑進大學(xué)，被破格碌取，被歷任總統(tǒng)接見，被代表著國家榮譽一樣，是不可思議的。愛是人人都在向往和追求的精神領(lǐng)域，而物質(zhì)社會卻常常讓人因為文字的精辟而忽略了內(nèi)容的深沉。。于是在電影中的阿甘用愛表達一切時，世界都向他低了頭。

智者說“行為的狀態(tài)大多時候是通過精神或思想過濾后表現(xiàn)的”。是我們，太聰明了，知道什么叫好與不好，知道什么叫妒忌，知道什么叫欲望，什么叫膨脹，什么叫聰明，可我們知道得太多了，占用了自己智力太多的百分比，而愛就望塵莫及。所以，好多人向世界低了頭，因為怎么也學(xué)不夠愛的藝術(shù)。喜歡阿甘是他因為不如好多人聰明卻取得中此非凡成就與財富嗎?哈哈，，，我更清楚的知道我才沒有他那么傻。

阿甘正傳讀后感 篇7

人生如同一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會是什么味道。

天生弱智，腿腳不便的甘，度過了一個充滿屈辱又溫暖的童年。同班的同學(xué)欺凌他，叫他傻瓜，用土塊砸他?？伤惨虼双@得了珍妮的珍貴友誼，雙腿也因此恢復(fù)，還具有了過人的跑步能力。

因為跑得快，他偶然中被大學(xué)的橄欖球隊看中，并因此讀完了大學(xué)。珍妮卻走上了另一條路，她為了成名，不惜出賣自己年輕的身體。

甘畢業(yè)后參軍，軍隊里，他老實如一的性格使他在軍中如魚得水。一段時間后他被派往越南。

軍中，他結(jié)識了兩個影響他一生的兄弟，時代捕蝦的黑人巴布，時代從軍的丹中尉。他一直堅持給珍妮寫信，告知她軍中的事情。

軍中的生活枯燥，無聊。沒料到一次突襲，甘奮力救出了很多戰(zhàn)友，包括失去雙腿的丹中尉。但是巴布死在了越南。

退出戰(zhàn)場的他開始打乒乓球，打的太好以至于登上世界賽場。此時的他，有了一筆錢，買了一艘捕蝦船，為了完成巴布的愿望。丹中尉也收到感動來做他的大副。一場風暴使的其他所有捕蝦船全部損毀，以后他的捕蝦船每次都滿載而歸，他也因此暴富。

最后，他的母親和珍妮都離他而去，留下了聰明的小阿甘與他共同生活。

生活對于每個人都是不公的，卻又是公平的。厄運與好運同時眷顧著每個人。巧克力有苦有甜，我們無法預(yù)知，只能接受。

甘，一個出生并不被看好的人，一直沒有向命運低頭，也沒有拼命的與命運抗爭，他只是接受，做好自己，郡守本心。我想，這大概是他最好的結(jié)局吧。

巧克力只有放進嘴里，才知道真正的滋味，不要在意是否苦或甜，總會有的，兩者皆是。

阿甘正傳讀后感 篇8

讀了《阿甘正傳》后，我被阿甘那偉大的人格精神深深地打動了。

阿甘從小被人叫做傻瓜，被人欺負，但他那明亮堅定的眼神卻永遠都沒有變過。的確，他的智商比一般人要低，但也正是這份由傻帶來的天真和堅持，讓他有著屬于自己的與眾不同。也正因如此，他才有了后來別人都難以置信的幸運。

阿甘其實也是幸福的，因為她有一個好媽媽、一個他愛了一生的女人和一個兒子。她的媽媽是個偉大的女人，雖然她知道自己的兒子有殘缺，但從沒放棄過阿甘，而且一直不斷地為了阿甘能得到和其他人一樣的權(quán)利而努力。正是她造就了阿甘，讓阿甘相信他也可以。還有珍妮，這個一生跌跌撞撞的女人，雖然犯過許多錯誤，也經(jīng)歷了許多挫折，甚至差點自殺，但最后也終于醒悟了，回到了阿甘身邊，而阿甘也一直等著她，從沒改變過。最后，雖然珍妮早逝，但為阿甘留下了一個兒子，一個聰明的兒子。阿甘以后雖然沒有珍妮，但他總有屬于他的堅持。

我們應(yīng)該向阿甘學(xué)習，學(xué)習他的這份執(zhí)著的“傻氣”，永遠不忘初心地向前飛行。只要我們都有這份堅持不懈，相信都會擁有美好的。

阿甘正傳讀后感 篇9

阿甘是常人眼中的弱智和白癡，但他天性善良單純，加上天賦異稟，使他先后成為大學(xué)美式足球明星、世界級乒乓球運動員、摔跤選手、國際象棋大師和商業(yè)大亨，獲得肯尼迪總統(tǒng)的接見，約翰遜總統(tǒng)的授勛。阿甘“轟轟烈烈”的傳奇一生，看似荒誕不經(jīng)，其實正是美國20世紀50年代到70年代歷史與社會的縮影，透過阿甘的眼睛，也讓我們看到了世態(tài)的險惡復(fù)雜與庸俗市儈，而更覺人性真誠的可貴。

先天患有脊柱疾病，智商僅75，單純、愚蠢、木訥，但卻也真誠、守信、認真、執(zhí)著、勇敢而重感情，他從不介意別人拒絕，總能以友善待人，對人也只付出而不求回報。他把自己的智慧、信念、勇氣集于一身，執(zhí)著地在在人生路上不停的奔跑。他的奔跑正是對人類傳統(tǒng)精神的堅守與回歸，他跑過兒時同學(xué)的歧視，跑過大學(xué)的球場，跑過尸橫遍野的戰(zhàn)場，跑遍全美國……阿甘這樣一個“傻子”的人生，深深觸動每個觀影者的心房，動搖或堅定每個人追尋的夢，沖擊每個人的價值觀和信念。對于處在特定歷史時期的美國人而言，阿甘正是一個美國人的完美典型，他的身上凝聚著美國的國民性，讓人們從有過失的迷茫混亂中看到美好的摹本，以尋找正確的坐標，并感受真善美的呼喚。從國家文化形象傳播的角度來看，阿甘身上集中了被不同時期美國公眾所公認的美德，他也成為這些美好品行的化身。阿甘雖看似“超?！?，但實則作為他性格內(nèi)核的誠實善良、堅韌不拔的品行是數(shù)百年來美國社會的主流意識所公認的美德。他就是一個“普通”的美國人的代表，每一個觀眾都能從他身上看到“自己”的影子。

她有個虐待狂的父親，雖然有理想，卻止步現(xiàn)實。面對生活的殘酷她不得不去酒吧當一名脫衣歌手。越南戰(zhàn)爭期間，嬉皮士運動興起，珍妮無疑是他們中的一個代表，低頭屈服，甘心墮落，同時自己也鄙視自己。而其與阿甘之間的愛情，則是一個短暫的悲劇。與阿甘相比，珍妮無疑可以說是那個年代中失魂落魄一代的代表，她代表著當時美國許多年輕人頹廢混亂的價值觀。同時，就女性主義視角而言，《阿甘正傳》重新表達了以往的歷史內(nèi)蘊:婦女解放運動不能真正成就女性，只代表著美國社會傳統(tǒng)價值觀念的男人可以拯救女性，給女人以最終的歸宿。

影片通過阿甘的人生故事，生動的用一個較為獨特的視角，展現(xiàn)了美國從五十年代末期到八十年代早期三十五年的社會政治生活中的重大事件。阿甘作為一種精神象征，凝結(jié)了許多美國人的生活歷程和性格特征。

《呼蘭河傳》讀后感9篇

編寫優(yōu)秀讀后感需要關(guān)注哪些小細節(jié)呢？個體思維和思想存在差異，閱讀同樣的作品也會有不同的理解和觸動。我們完全可以將讀后感構(gòu)建成對我們的思考和觸動的一份記錄，如果你對“《呼蘭河傳》讀后感”感興趣，接下來的內(nèi)容可能會為你帶來新的啟發(fā)。

《呼蘭河傳》讀后感 篇1

記得在不久前的月考閱讀里讀到了蕭紅，讓我?guī)е环N不同的心情去聆聽這個“貧民作家”的童年。

我也曾回憶童年——衣食無憂，沒有做不完的作業(yè)，沒有刷不完的題，明天唯一煩惱的事是明天怎么玩。蕭紅也回憶童年，這本書就是她的童年，但我們腦中的那個孩子似乎截然不同。成年人在回顧童年之時，向來不是懷著輕松的心情的。更何況，蕭紅童年生活的呼蘭河畔，善良的勞動人民如此的貧苦、無望、愚昧、麻木，不禁令人痛心。

不難發(fā)現(xiàn)，那許多藏在表面平實甚至歡快的故事下的寂寞凄婉。風景寂寞，蜂蝶在荒涼的一片蒿草上鬧著，“不但不覺得繁華，反而更顯得荒涼寂寞”。人更是經(jīng)受不住風霜雨的，被自然拉著默默離開人世，“至于那還沒有被拉去的，仍舊在人間被吹打著”。

這些傷痛在作者幼小的心靈里留下了深深的烙印，如一支寂寞蒼涼的調(diào)子，在未來的生命中久久回放……在無數(shù)灰白的日子里，祖父家的花園便是“我”生命中最亮麗的色彩?！膀唑咽墙鸬?，螞蚱是綠的”，“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮”……祖父是最關(guān)心“我”的人，他那笑盈盈的眼眸宛如照亮“我”童年夜空的新月，給“我”帶來無盡的喜悅和幸福。祖父教詩，祖父烤鴨子，祖父慈愛的話語，都是“我”心頭最溫暖的感動。

“我”是多么希望能和最愛的祖父長久地生活在一起！然而時間在流逝，“我”在長大，祖父在變老，終于有一天，“祖父幾乎抱不動我了”，幸福的時光原來也在漸漸離我遠去。祖父家的后花園，就像一座象牙塔，為“我”的靈魂提供了一片美麗的棲息地。然而園外的世界，終究是殘酷的——這就更為作品增添了一層無奈的感傷。

但灰色中又不時沁出一絲紅色，就像新生的太陽般給人以希望。

人的生命的堅強與生存的不息掙扎。馮歪嘴子死了老婆后帶著兩個孩子，一個四五歲，一個剛生下來。那個剛生不來就沒娘的孩子竟然沒像人們意想中的死去而是“會笑了，會拍手了，會搖頭了。”蕭紅筆下有屬于女性本能的對生命的愛。

童年最美好的時光一去不復(fù)返了，通過文字挽留快樂，來抵擋悲傷，以悲傷作為生活本體的快樂。這種悲傷是無以名狀的在我們每次看到這些快樂的事時，想到這些快樂的事已經(jīng)流逝?！北瘺鲋F，遍披華林“。當一朵花開時，作者同時看到了花的凋零，當她盡情描寫花的艷麗的同時，展現(xiàn)給我們的同樣是花的枯萎，與虛無一樣是生命的悲美。

終于，在《呼蘭河傳》中讀懂了這位“貧民作家”，處在悲涼，愚昧的時代卻仍試圖給人以希望，讓灰色的童年綻放接收的光。想想自己的童年，不是正經(jīng)歷著中國的日新月異嗎？既然我們不必悲天憫人，又何不努力學(xué)習，書寫屬于我們零零后自己的金色時代呢？

《呼蘭河傳》讀后感 篇2

前幾天，我讀了本《呼蘭河傳》。作者蕭紅講述了在童年時代發(fā)生在呼蘭河城的各種各樣的事情，她講述了那里的貧窮，人們生活的艱辛，精神的愚昧等等。我們學(xué)過的《火燒云》、《祖父的園子》都節(jié)選自這本書。我印象最深的是她寫的呼蘭河城里的大泥坑，和房頂上的蘑菇。

先說大泥坑吧，蕭紅小時候住的呼蘭河城里的大泥坑和我們平時在河邊見的泥潭相比差距實在是大，呼蘭河城的泥坑在車來人往的馬路中間，在眾人畜的共同努力下，它是骯臟的是粘稠的，不僅能溺死豬還能溺死一匹馬。這樣的狀況，沒有人想著去改善，貧窮的人們艱難地從泥坑邊上扒著墻抓著樹過往，一直到雨季過去地面干得塵土飛揚。

再說房頂上長蘑菇，現(xiàn)在你見過嗎？在呼蘭河人的生活中，住的草房子，下雨漏雨，刮風灌風，四面開裂著，房頂上長出的蘑菇成為家人的美味，令鄰居羨慕。而在我們那是不可想象的苦難，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好幸福生活。

《呼蘭河傳》讀后感 篇3

這世上有一本書。它如詩，如畫，如歌。它既幽默，又諷刺。這本書叫《呼蘭河傳》。這世上曾有一位女作家。她孤獨，敏感，矜持而又倔強，天才而又短命。她叫蕭紅，現(xiàn)代著名女作家，《呼蘭河傳》的作者。這個假期我有幸拜讀了這本書，而這本書也使我感受頗深。

《呼蘭河傳》是蕭紅的最后一部著作，也是她流傳最廣的一部經(jīng)典之作。蕭紅通過自己對兒時的點滴回憶，用自己輕盈細膩筆調(diào)把我們引領(lǐng)進呼蘭河這個落后，迷信的小村子里。書里的呼蘭河到處都顯得那樣蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生，灰色的人性，烏云蔽日，看不到一點陽光。人性的殘忍和無情，令人發(fā)指。整本書布滿了灰色的色彩，那樣凄涼。那些因人們的無知，迷信所發(fā)生的悲劇，令人痛心疾首卻又無可奈何。

還記得老胡家的小團圓媳婦，12歲，正是花一樣的年紀，本該無憂無慮，天真爛漫的她，卻成了一個陌生人家的童養(yǎng)媳，一個人孤獨無助的在陌生的環(huán)境里生活，動不動就會遭到婆婆的一頓毒打，只要婆婆一有不順心的事，小團圓媳婦就遭了秧，在她婆婆的眼里，她的命竟然比不上一只雞，一頭豬，多么可悲﹗但在舊中國又有多少與小團圓媳婦一樣的無辜少女？她們生活在這個封建社會的最底層，承受著非人的虐待，與其說小團圓媳婦是被嚇死的，不如說事舊中國封建社會的殘酷和無情讓她匆匆離開人世。

蕭紅說她的童年是快樂的，但也是寂寞的。她有祖父，在園子里和祖父一起干活，一起玩耍，度過她一生中最美好的時光。但她又只有祖父，母親的冷漠，父親的頑固，使蕭紅在祖父去世后，對這個家庭沒有一絲留戀和感情！

《呼蘭河傳》是蕭紅作于20世紀40年代，這本書描寫了20世紀三四十年代的呼蘭小鎮(zhèn)風土人情，但它也表現(xiàn)了那個時代的中國的扭曲人性損害人格的社會現(xiàn)實，表達了蕭紅對舊中國封建社會的否定與不滿。

“他是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠有諷刺，也有幽默。開始讀時有輕松之感，然而愈越下去心頭就會一點一點沉重起來?？墒?，仍然有美，即使這美有點病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑。”這是著名文學(xué)家矛盾對《呼蘭河傳》的評價，讀完這本書你也會久久地沉浸在那個灰色的年代，灰色的世界和那個年代的悲哀和殘酷。

《呼蘭河傳》讀后感9

本章講的是冬天，冬天十分寒冷，大地被凍的裂開了一條口子，風像刀子一樣，刮在臉上十分生疼。人們的頭發(fā)上，胡子上，都是冰渣。手背上，臉上都凍得裂口。買饅頭的老爺爺不小心把饅頭掉到了地上，旁邊的人撿起饅頭就跑，別看動物們有厚厚的皮毛，它們也是冷的不得了，不停的叫喚。

我覺得這一篇寫了冬天有多冷，冷的大地開口，房子上掛滿冰凌，又寫了人們的樣子，動物的樣子。生動形象的寫出了冬天的冷，讓我覺得自己好像已經(jīng)在呼蘭河那邊，感受到了冰天雪地的寒冷。

《呼蘭河傳》讀后感 篇4

蕭紅的書，這是我第一次看，竟覺得再沒有一個女作家能及得上她。那些字句，最平常不過，卻在心里一點一點蝕出一個大坑，空空落落的直想落淚。

常道人生是苦樂參半，有時樂觀一點，就把吃苦當吃補，斬釘截鐵對自己說只要努力奮斗，總會有柳暗花明的一天。憋著挺著，不敢松懈，不敢退縮，臉上帶笑，心也要拿鋼筋水泥加固過，就怕一旦動搖再難鼓起勇氣。這人生啊，說不艱辛是騙人的。若碰上某個深夜心思彷徨的時候，看到凄婉的文字，不自覺就會放緩了呼吸，放松了情緒，任寂寞席卷而來。想著罷了罷了，今夜就放肆一回吧。

“請神的人家為了治病，可不知那家的病人好了沒有？卻使鄰居街坊感慨興嘆，終夜而不能已的也常常有。

滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。”

“若趕上一個下雨的夜，就特別凄涼，寡婦可以落淚，鰥夫就要起來彷徨。

那鼓聲就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一個迷路的人在夜里訴說著他的迷惘，又好像不幸的老人在回想著他幸福的短短的幼年。又好像慈愛的母親送著她的兒子遠行。又好像是生離死別，萬分地難舍。

人生為了什么，才有這樣凄涼的夜?！?/p>

“逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險，我卻自己以為得意。不得意怎么樣？人生是苦多樂少?！?/p>

《呼蘭河傳》更像一部自傳，蕭紅回憶著出生小城的每條街每間商店，自家的每間屋子每個擺設(shè)，當然還有那些人那些事，好的壞的，不好的不壞的，好的不見得怎樣優(yōu)美，壞的也不會有多可惡，總是命當如此，哭也由不得人，笑也由不得人。東大街的泥坑，陷了多少次馬，也沒有人說要去填；漏粉人家的草房歪得一塌糊涂，也沒見人說要去修；七月十五呼蘭河上的水燈慢慢向下游漂，漂著漂著就滅了一盞；鄰家人的歌聲，像一朵紅花開在墻頭上，越是鮮明，就越覺得荒涼。竟是生也由不得人，死也由不得人。

蕭紅的文字，總是無止盡地沉落下墜，看著讓人又喜歡又心疼。這樣的女子纖細敏感偏偏缺少足夠的愛，她童年時，母親父親都不喜她，唯一親厚的爺爺沒有多久也去世了，當諾大的世界只剩下她一人，她卻還有一生的路要走，而這一生，荊棘滿路，無人相伴，究竟要怎么走。

滿篇滿紙，都是回憶，滿眼滿心，都是蕭索。這書不該看的，看了要有心魔。佛家說，你若望向深淵，深淵也會回望你，我只怕，蕭紅她已在深淵。蕓蕓眾生，各有自己的無奈掙扎，保不準什么時候一個念頭就放任自己墜落，跌進無邊黑暗里，永遠永遠都不想醒來。而我絕對不能這樣，我連那個崖邊都不可以靠近。一切脆弱，就只在今夜。

但，蝕出的大坑，可以填上；松動的圍墻，可以修補；悲涼的人生，卻有什么方法補救？

《呼蘭河傳》讀后感 篇5

在這真實的世界，我卻分不清人的真假，活著的到底是人，還是幻化的惡魔。

混沌的氣象里，呼蘭河鎮(zhèn)漫著飛雪，漫著人情冷暖的點點滴滴，嚴冬封鎖了大地，大地咧著嘴巴大笑，嘲笑人們的無知和愚昧，只是大家都不知道，那時候離文明社會還很遠，所有人都蒙在迷信的鼓里，道士向外宣講著自己的說法，卻就這樣變成了真理。

落在這個時代，落在這個家庭，呼蘭河鎮(zhèn)帶給她太多回憶，懷抱著一生的孤單來來往往，嵌在字里行間的孤寂，貫徹一生的遺憾。蕭紅留給這個世界的，是她的寂寞，也是她對那個時代最后的尊重。

好一個愚昧可怖的時代，好一場人言可畏的戲碼。在這本書中我印象最深的應(yīng)該是民眾們那“變形的善良”，那兒的每個人都像是天生的八卦之神，渴望著第一個傳播新鮮的故事或者是在故事里添油加醋讓故事變得愈加誘人，要么就第一批趕到現(xiàn)場去占個好的位置進行圍觀，然而圍觀并不止于看，還得說，說神道鬼，說泥坑是吃人的；說團圓媳婦是被鬼降了；說這個人不好那個人怎樣……。小城人的生活空間狹小，逼仄，十字街，小胡同巷子，簡陋的文明設(shè)施，倒是更方便他們交流八卦了。

蕭紅以小時候的視角對那時的生活環(huán)境進行描寫，除了屋院外的人是人非，喧鬧嘈雜，在家里，她還有著自己的一片天地，也是這片天地，讓她的這本書被推薦上了少兒讀物。

“太陽在園子里是特大的，天空是特別高的，太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一個。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠?！?/p>

生動形象的描寫，畫面感很強烈，讓我也一下想到了小時候與爺爺在田邊的點滴。只是這個燦爛的片段后面還寫著，我家是荒涼的；我家的院子是荒涼的。

鎮(zhèn)上的人們冷漠好事，麻木不仁，卑瑣平凡的生活讓他們得過且過，而漸漸沒落的家庭也讓蕭紅不得不從懵懂的童年里成長，越是到后面的描述就更為沉穩(wěn)，而最后一章馮歪嘴子艱難曲折的人生似乎是在給全書做一個祈禱，他頑強忍耐的性子，扛著失去妻子后兩個孩子的家庭，他沒有跳入死神的陷阱，而是樂觀向前。

“微微一咧嘴笑，那小白牙就露出來了。”馮歪嘴子的孩子給予了他希望，也給予了蕭紅希望，她希望呼蘭河鎮(zhèn)可以擺脫愚昧，擺脫灰色的一生，而這一切，都將是未來的每一代的使命。

蕭紅的一生，在潦倒、背叛與苦難中度過，但一生的漂泊也伴隨著一路的反抗，她從來沒有因為生長在冷漠的環(huán)境下而自甘墮落，她也沒有在人云亦云中放低自己的姿態(tài)，她或許迷茫自己該何去何從，輾轉(zhuǎn)兩個男人的身邊卻也沒讓她安穩(wěn)去世，我不知她那無定的人生是否有讓靈魂去到安定之所，又或許她一直都在我們身邊，像她那不朽的文字，化成不朽的風，糅合在自然的每一處，轉(zhuǎn)恍在你我的身邊，攜帶著這樣的“靈氣”，想讓人忘記她，也是很難的吧。

《呼蘭河傳》讀后感 篇6

人人在恍惚中自娛自樂

我并不想寫多少東西，但卻用了這樣一個看似要十分高深的題目來總結(jié)它的主題，不避斷章取義之嫌，個人認為還比較合適。茅盾先生在序中說一開始看會覺得比較輕松，越看越會覺得充斥著絕望的味道。蕭紅正是用了輕松的筆觸，才讓一些環(huán)境、場景、對白、事件顯得更悲涼更絕望。悲傷倏忽襲來，猶如無風而起的浪潮，沾濕我的雙腳。

小說描寫細膩瑣碎，在前半部分，二百頁以前的部分，于我而言，并沒有什么吸引力，我也從中讀不出什么味道，只是一個了解逐漸加深的過程。在二百多頁中間，讀著讀著我就突然陷入迷惘，那敘述的感覺像極了魯迅，魯迅《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，有種分不清的感覺。不知是那個時代的人寫作多多少少會有些類似，還是我對兩人的文風不甚了解，對，像極了。

讓我的心逐漸地被吸進去大概是從小團圓媳婦苦命的遭遇開始的。這是落后的陋習，是貧窮的時代，讓人們對內(nèi)心世界的表達用了一種不堪入眼的方式。團圓婆婆因為兒子踩死了一只雞仔，連續(xù)不間斷地打了兒子三天三夜，為什么呢，窮、落后。婆婆對團圓媳婦，打，沒有理由地打，打出了毛病再醫(yī)治，吃藥、將人放進滾燙的水中，把人可能展現(xiàn)的慘相一股腦丟出來，展現(xiàn)在眾多好奇圍觀的鄰里街坊面前，好像是一出戲，大家就看看，臺上的人或歡喜或焦慮地自娛自樂。不斷的折騰，卻讓團圓婆婆自怨自艾、感時傷人、痛心良久。在那個時代，你搶我奪，你爭我打，人人都在爭什么呢，因為窮，落后，所以在恍惚之中，不明為何有各種難以理解的情緒。

團圓媳婦死時，我大感快慰，不用整日像個僵尸，不用整夜浸泡在噩夢之中，“人死還不如一只雞，一伸腿就完事?！眳s只以死為存在這絕望的世界的最終的救贖。每個人都不知道自己存在的意義，卻又整日忙碌并樂此不疲。二伯沖著石頭大講一通，賣黏糕的馮歪嘴子大聲的話空空地落到花園，又空空地消失……人也許并不絕望，卻寧愿給自己一個心死的理由。

這是時代的他們，活在恍惚之中卻要比任何人清醒，活在自娛自樂之中卻希望別人來配合。

我會找時間再看一遍，自虐一樣再體會一下人的絕望[微笑]

《呼蘭河傳》讀后感 篇7

某一天，在圖書館無意中發(fā)現(xiàn)《呼蘭河傳》這本書，便充滿好奇的翻開來看看，這是由蕭紅寫的一本小城故事。

童年是美好的，童年是快樂的，童年，是純真的。蕭紅筆下寫的童年小城生活，她的童年是愚昧的，是平庸的，是苦難的，盡管在這種情況下，她能平靜的寫出呼蘭河城的童年，讓我不由得想起小時候生活在農(nóng)村的自己，那時候的我是無憂無慮的，農(nóng)村的美景也是讓人賞心悅目的，每天我穿梭在田間的小路上，和祖父祖母的玩鬧，有時候去村頭看看，有時候去村尾看看，有時候在別人的家里玩著，這段童年的時間是讓我最無憂的?？墒捈t的童年是的那樣的，她用自己的那顆包容的心將這一切不美好的事物都包容了，因為她想珍惜這段最珍貴的童年記憶。

呼蘭河人是消極的。他們逆來順受，逆來了，順受了；順來的，可能一輩子也不可能會有。人生是無法判斷，自己是無法控制的，但他也不能控制自己的未來，人的一生是苦是樂，還得靠自己。當對生的堅強，對死的掙扎已經(jīng)精疲力盡之時，或許就該放手了。

《呼蘭河傳》讀后感 篇8

假期我讀起了《呼蘭河傳》這本書，開始的時候，只覺得平鋪直敘地描繪作者家里的點點滴滴，甚至有些瑣碎。而等我靜下心來細細品味，才愈發(fā)覺出它的特別之處。

看著作者小時候的身影，我仿佛回想到了小時候的我自己。本書里的作者天真無邪，生活處處充滿了童趣，讓我認識了一個純真無邪的“小蕭紅”。本文的地點是呼蘭河城，這是一個封建城市，里面的人貪圖名利，卑鄙無恥，整天過著平淡的生活，顯得枯燥乏味，缺乏有趣的色彩。跟隨作者的腳步，我也走進了這個封建落后的小城市，灰色的街道上人山人海，到處張燈結(jié)彩，賣糖的人面帶微笑，到處招攬顧客，生怕自己的糖賣不出去。賣豆腐的似乎天生就深受大家的親睞，不費吹灰之力就賣了四五塊，生意興隆，一眨眼，一車豆腐就被顧客一掃而空，賣豆腐的便喜滋滋地推著車揚長而去。不用我說，大家都知道了，這肯定是過節(jié)時候的情形。平常，街道上的人寥寥無幾，只有幾個小孩你追我趕，在街道上奔跑，其他地方空無一人，所有的房子大門緊閉，像是城里來了強盜似的，顯得整個城十分凄涼，死氣沉沉。

作者的祖父去后花園里澆花，作者也屁顛屁顛地跟在后面。祖父拿出水壺，將花園里的花澆了個遍，而作者則依葫蘆畫瓢，四處亂澆，玩累了，作者便癱坐在草地上，漫不經(jīng)心地玩弄著狗尾巴草，東張西望，一看到了蜻蜓，便嚷嚷著去追，追累了，便停下來休息一下，又去追野兔，體力像源泉一樣取之不盡，用之不竭。

呼蘭河城在作者眼中是一個充滿快樂的小城，祖父的花園就是她的娛樂場所之一，她每天在花園里嬉戲打鬧，一玩就是幾個鐘頭，樂此不疲，作者花了很多筆墨來寫這個令她十分快樂的花園，從中我可以看出作者對外祖父深深的喜愛，也反襯出她對祖父的思念之情，讓我很受感動，仿佛身臨那個童話般的美麗花園。

作者用高超的寫作技巧把人物刻畫得淋漓盡致，讓我印象深刻的莫過于小團圓媳婦了，她和蕭紅一樣大，才十二歲，卻受盡了非人的折磨。小團圓媳婦身體十分瘦弱，她的婆婆脾氣火爆，三番五次地虐待她，導(dǎo)致性格開朗的她發(fā)生了三百六十度的驚天變化，她開始變得茶飯不思，變得孤僻，家人都說她是魔鬼。她的婆婆在她身上花了很多錢，比如跳大神，就是幾個漢子在臺子上裝神弄鬼，打鼓地打鼓，一個老巫師手舞足蹈，嘴里念念有詞，場面十分隆重，左鄰右舍的的人都來看熱鬧，覺得很新奇，巫師在臺上像變魔術(shù)似的變來變?nèi)?，引得大家拍手叫好。但這些還是無濟于事，小團圓媳婦最后死了，真是令人感到萬分惋惜。

讀完《呼蘭河傳》，我不禁感嘆時間的千變?nèi)f化。它的腳步飛快，帶走了童年，在五彩斑斕的童年里，有苦也有樂，有喜也有悲，酸甜苦辣我們都體驗過了，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該正視前方，懷著美好的憧憬，在接下來的大好時光中勇往直前，不給自己的人生留遺憾，在自己的光輝歲月里一站到底！

《呼蘭河傳》讀后感 篇9

很小的時候或許已經(jīng)聽聞過這本書的名字，起先我并沒有覺得這本書有什么吸引我的地方，我甚至覺得這個書名與我們的生活格格不入，雖然當時我還小，雖然當時我對于世界的見識度也非常的低，但是我能夠做出這樣的判斷已經(jīng)十分的不錯了。

總歸還好，我還是有幸的讀到了這本書，因為這本書被列入我們中學(xué)生的必讀書目，當然，我選擇讀它的緣故，還是因為書的名字?！昂籼m河傳”顧名思義，一定是為呼蘭河做的傳，可是作者不是有問題嗎，為什么不給人做傳，偏偏是要給一條小河做傳呢？我懷著這樣的好奇與沖動，終于翻開了書的第一頁。

我當然覺得這本書十分的好，因為它不斷的是在弘揚一種我們現(xiàn)在難以尋覓到的純樸的民風，我知道這種感覺非常的難得，也是非常的難忘，我們每一個人現(xiàn)在生活的地方已經(jīng)完全被人聲的喧囂所覆蓋，我們沒有更多的時間去做我們自己心目中想去做的事情，我們只是一味的沉默下去。

但是，蕭紅看見了這樣的一切，看見了當時的人們或許正如現(xiàn)在的你一樣，不斷的沉默，沉默，最后甚至是無為而做就離開了，但是我想這樣的一個生命有意義嗎，有什么能夠讓我們感到萬分敬佩的理由呢？通通都沒有，留下的或許就是一個過眼煙云罷了，難道不是嗎？

雖然通過蕭紅的描述，我們可以看到在那一座小城中的繁華，這種繁華是來自于人們之間的相互融洽的交流，當然，沒有交流也可以說是生活，但是沒有交流的生活終究是無聲的，讓人感覺十分的厭惡與不自在的。

蕭紅真的是對人生，對于世界完全的看透的態(tài)度，現(xiàn)在的我們老是喜歡追逐名利，或許名利對于我們來說比我們的生命還要重要，可是有誰會記得，有誰懂得我們這一生匆匆忙忙的來說，必然要匆匆忙忙的結(jié)束，如果我們在我們最美好的年華之中沒有抒寫下最壯麗的詩篇的話，我們對得起我們自己，對得起一直以來喜歡我們的人嗎？

匆匆流逝的還有那樣的光景，雖然我一再覺得呼蘭河城是一座封建的舊思想的小城，生活在城中的人們難免要被一些落后的封建思想所束縛，所纏繞，或許會因為這些不能夠產(chǎn)生或者萌發(fā)一種嶄新的力量，一種嶄新的精神世界，我渴望新鮮的空氣能夠帶給所有的人，我也渴望我們世界的曙光能夠有一天照在我們每一個人的臉上，我知道這樣的做法十分的艱難，但是我們一定要去嘗試，誰說嘗試就是錯的，我們不去嘗試怎么能夠知道我們是對是錯，我們不去堅持怎么能夠知道我們是對是錯。

很多時候人們頭腦中想到的與實際作出的并不是完全相同的，因為人們的做法有時候是不經(jīng)過大腦思考的。我們想去努力的做一件事情的時候，我們就會盡我們的全身心去做，但是，當我們不想去做的時候，我們也會有一萬個，甚至是上億個理由讓我們自己放棄，我覺得這就是人生，這就是人生的苦短，許許多多的事情總是不歸我們管，所有的事情總是不歸我們?nèi)プ?，但是我們都想管，我們都想去做?/p>

《呼蘭河傳》這樣的一本小說每每翻開時，我感受到的是人們對于新生活的向往，以及對于舊時期的一種厭惡之情，我覺得這種精神十分的良好，能夠鞭策我們，能夠鞭策這個社會。我看過蕭紅的人生簡介，她也沒有過多的享受安逸的生活，她也整日的生活在無止境的戰(zhàn)爭之中，但是她帶著一個普通人的眼光，帶著一種大眾所具有的眼光來看待這個世界，其中夾雜了她自己獨特微妙的感受，我覺得這是十分的珍貴的，正是因為她的這種感受非常的恰如其分，同時又是能夠代表當時那一代人的思緒，因此她所寫出的文字正的如同有著號召力般，將人與人之間的那樣一種人性上的沖突和人性上的磨合表現(xiàn)的淋漓盡致，我真的覺得蕭紅如果活在現(xiàn)在，或許她的人要比她的書要紅，這是我個人的見解，通過不斷的實際檢驗，我的說法都是對的。

《呼蘭河傳》向我們傳遞出了一種人性的光輝，夾雜著對于未來的美好憧憬，懷揣著戰(zhàn)爭歲月時期的夢想，想著新時期不斷的前行著，那么我們呢？是否也是這樣？是否也在不斷的努力實現(xiàn)我們每一個人心中的夢想呢？加油，我們一定會成功的！

阿q正傳讀后感9篇

小編為您準備的“阿q正傳讀后感”是一份非常用心制作的驚喜，讀完作者的作品后，我有很多感受。讀后感是一種自我思考和與書中內(nèi)容相互交流的過程，我相信這對大家會有所幫助！

阿q正傳讀后感【篇1】

魯迅先生的其中一部經(jīng)典之作，《阿Q正傳》我讀完了，阿Q的形象印在了我的心中。我認為魯迅先生是想以阿Q作為代表，去描寫當時舊社會人們的共同特征和整個中國人的某些人性弱點。我覺得阿Q他的個性非常突出，他與趙太爺，王胡和小D十分之不同，正如魯迅先生所說的，阿Q有著“農(nóng)民式的質(zhì)樸，但也沾染了游手之徒的某些油滑”。

我認為阿Q是個可憐的人，因為，他總是受盡欺凌。例如，有一次他喝了兩碗黃酒，便說自己是姓趙的，和趙太爺原來是本家，結(jié)果第二天就被趙太爺罵了一頓，還被打了?？吹竭@里，我想起了魯迅先生說的一句話，“他未必姓趙，即使真姓趙，有趙太爺在這里，也不該如此胡說”。我在想，如果阿Q真的是姓趙的呢?為什么趙太爺可以姓趙，而阿Q卻不能姓趙呢?只不過是個姓氏而已。這或許是與貧富有關(guān)吧，趙太爺是有錢人家，而阿Q只是個給人打散工的農(nóng)民，是個下等人。別人根本不尊重他，在這種生活中，他只能用“精神勝利法”來自我安慰，自己騙自己，例如，有一次，他被別人打，他就自我安慰說：“是兒子打老子?！边€有勝利感呢!

不久，阿Q進了城，還賺了錢回來，結(jié)果，別人都對他恭恭敬敬的，趙氏一家對他的態(tài)度也改變了一些。我認為這里反映出了，當時社會的弊處：富人受人尊重，而窮人只能受人欺凌。當時的社會就是這樣不公平，阿Q是可悲的，不單止是他一個人，想必當時的所有窮人也是一樣，受盡富人的欺凌，壓迫與剝削，真是悲哀!

《阿Q正傳》這部小說十分的短，但卻表現(xiàn)出當時舊社會的弊處和人性的善良與丑惡，是當時民眾痛苦生活的縮影。這就是我對《阿Q正傳》的一些理解與感受。

阿q正傳讀后感【篇2】

暑假期間，我看了魯迅先生的許多篇小說，最讓我回味無窮的是人物性格鮮明的《阿Q正傳》，這篇文章我反復(fù)看了6遍。魯迅先生以幽默生動的語句刻畫了生動的人物形象，有位高權(quán)重的趙太爺、有學(xué)問的趙秀才、又胡又癩的王胡等等，可我印象最深的還是主人公阿Q。

阿Q留著一條長長的黃辨子，臉上一塊癩頭瘡，他很窮，沒有房子，只能住在未莊的土谷祠里，依靠給別人做短工為生。阿Q可是一有了閑錢就去酒樓喝酒。有一回他被別人笑話了，便與別人打架，被打得落花流水，待他人走后，還說“現(xiàn)在的世道真不像樣，我總算被兒子打了”。像這些“樂觀”的話阿Q還有很多，也就是魯訊先生說的阿Q精神，這些生動幽默的語句諷刺了當時社會最底層的人物，也有作者的幾分同情。他性格中的自輕自賤讓人發(fā)笑和深思?！犊滓壹骸?、《祝?！返刃≌f中都有類似的人物。合上書，我陷入了沉思，在我們的社會中不是也有一些像阿Q精神一樣的人么，錢包被小偷偷走，就說：“給他買藥好了！”當考試考的很差時，便自嘲說：“人家考第一，我也是第一，無非是倒數(shù)而已，你們是什么東西？”說完掩卷一扔，便無影無蹤了，他們的身上我看到了阿Q的一些影子。

魯訊先生筆下的阿Q真是又可愛又可憐又可恨啊！可愛于他的幽默樂觀，可憐于他的無可救藥，可恨于封建社會的思想，使阿Q這樣的“人才”倍出，讓我們也以阿Q為鏡子來照照自已吧！

阿q正傳讀后感【篇3】

阿Q這是一個家喻戶曉的名字，是魯迅筆下的經(jīng)典人物。而阿Q精神也是無人不知?！栋正傳》中的阿Q是一個受人欺負、若小的窮光蛋，而提到阿Q精神我想大家最先想到的也是阿Q精神最具代表性、最精華的部分精神勝利法。俗話說：精神食糧。我想這也許就是支撐阿Q活到被槍斃那一刻的唯一的大堤，很難想象當這道大堤被沖垮后阿Q會是什么結(jié)果。文中的阿Q將這精神食糧淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。當有人打他而他無力對抗時，他總是說這是兒子打老子，而當他實在出不了氣時，便會自己打自己幾巴掌，心想：這是我在打別人。然后他便像一個真正的勝利者，昂首闊步、心滿意足。還有一些小細節(jié)，如文中阿Q曾說：見過殺頭嗎？好看！和最后阿Q被處死時，人們覺得好看，都不難看出當時人們的麻木心里。魯迅先生就是要表現(xiàn)在當時的那種情況下，革命黨人為革命、為民主雖然不懼怕拋頭顱、灑熱血，卻不能得到廣大人民的支持與理解，愚昧的人們卻在他們犧牲時看熱鬧。這一方面反映了當時人們在腐敗的清政府幾百年的統(tǒng)治下思想受到的禁錮和麻木不仁，另一方面也反映了辛亥革命的不徹底性人們不知道辛亥革命的真正意義，只是見誰得勢就聽誰的罷了。阿Q精神也是當時人們思想的反映。

阿Q精神固然是不可取的，但這并不能說明它沒有一點可取之處。如果我們從正面看它，會發(fā)現(xiàn)他還是有一點有點的：其實有些時候，有些事情是應(yīng)該看開些的，是需要精神勝利法來解壓的，當然阿Q的不思進取是不可學(xué)的，他每次都是好了傷疤忘了疼。而新時代的人有時是需要自我嘲諷，精神勝利的，然而過后要知恥后勇。如果我們?yōu)橐稽c小事而郁郁寡歡、心急成病是得不償失的。

讀過《阿Q正傳》后，我再一次重溫了那段歷史，并放眼未來。真的，向有句話所說的：歷史是一個人終生終世的眼睛。

阿q正傳讀后感【篇4】

我要看《阿Q正傳》已經(jīng)不是一年兩年了。寒假里趁著為數(shù)不多的日子細細的讀完了《阿Q正傳》?？傆X得，我與阿Q曾經(jīng)有過在一起生活的時光，而不是那么的生疏，躺在床上左思又想，我到底在什么時候與阿Q在一起過呢？最后我終于沒有想出來，可是我有了一個重要的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)魯迅先生所再現(xiàn)的是當時中國人墮落的典型，更是現(xiàn)在的中國人的典型，難怪我是覺得怎么如此熟悉??！

阿Q無名、無姓、無籍貫，是辛亥革命前后生活在江南未莊的一個流浪雇農(nóng)。他上無片瓦，下無片地，只能靠出賣自己的勞動力過活：“割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船”。也是當時社會中被壓迫、被剝削的最最底層的人。

現(xiàn)實生活中的失意、失敗，卻未能激發(fā)阿Q的斗志，他對來自統(tǒng)治階級的殘酷迫害竟然麻木健忘，自輕自賤，自欺自慰，甚至用欺侮弱者來發(fā)泄自己被別人欺壓的不平之氣，以獲得心理平衡。

用精神勝利法來安慰自己：他窮得娶不上老婆，卻自吹“我的兒子會闊得多啦！”；在精神上鄙視趙、錢兩家；進過幾回城，就譏笑未莊人的“未見過世面”；他的“精神勝利法”在那個時代具有廣泛的代表性，不僅是阿Q這樣的下層農(nóng)民所特有的，還反映出某些民族共

阿q正傳讀后感【篇5】

看了魯迅先生所寫的《阿Q正傳》從這篇文章里面，我感受最深的就是阿Q那被踐踏的人權(quán)以及覺得自己永遠是對的的精神勝利法了，我覺得遇到困難應(yīng)該去真正的解決問題，而不是轉(zhuǎn)身而逃?！栋正傳》風韻有趣，同時又含有傷痛，寫得淋漓盡致，是我們學(xué)習阿Q精神的結(jié)晶，是開啟我們精神大門的鑰匙，也是糾正我們內(nèi)心不足的尖刀。而在文章中阿Q為了減輕外力給來的欺壓和凌辱，阿Q只能自欺欺人來逃避現(xiàn)實，也就使得阿Q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的金色書籍。因為外在種種的失落，于是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰，但這畢竟只是一種自欺欺人的方法罷了，它并不會使自己變得更加好強，所以，這就像手中的玉鐲碎了，即使重新修好也沒有原先那樣的光澤。這是我看完這本書體會和思考的一些地方，雖然，又是我們因為一些煩惱的事會郁悶，會撒氣，但是讀了阿Q正傳后，我明白了魯迅先生想要告訴我們的應(yīng)該是不要總是克制自己，不要只活在自己的世界里，不然就永遠都不會進步。

阿q正傳讀后感【篇6】

《阿Q正傳》中的阿Q，是魯迅創(chuàng)作極成功的典型形象。在半封建半殖民地的社會里，阿Q由于受剝削受壓迫而要求革命，但又因為受愚弄受毒害而落后，不能真正覺悟，最后還是被迫害致死。

阿Q是是舊中國未莊的一個貧苦農(nóng)民。這未莊是趙太爺，錢太爺?shù)奶煜?，阿Q連姓趙的權(quán)利都沒有，所以被人叫著阿Q。他勤勞，專做短工，但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子。他是弱者，受了欺負卻又欺負比他更弱小的小D；他挨了打，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利。他常為生計發(fā)愁，而關(guān)于婦女和婚姻，他還要“合乎圣賢經(jīng)傳“。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。革命了，“但他有一種不知從哪里來的意見，以為革命黨便是造反，造反便是與他為難，所以一向是‘深惡而痛絕之’的，殊不料這卻使百里聞名的舉人老爺有這樣怕，于是他未免也有些‘神往’了況且未莊的一群鳥男女的慌張的神情，也使得阿Q更快意?！?/p>

革命造反的對象是舉人，老爺，造反只能使勞動者失去枷鎖，不可能與一無所有的人為難，這“意見”顯然是趙太爺之流愚弄阿Q的。但阿Q畢竟不堪凌辱，他想改變處境，于是“神往”革命。革命目的認識是極其模糊的，他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時，他恨假洋鬼子，卻又恨起造反來了，這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺悟的表現(xiàn)。

讀后感

《阿Q正傳》中的阿Q，是魯迅創(chuàng)作極成功的典型形象。在半封建半殖民地的社會里，阿Q由于受剝削受壓迫而要求革命，但又因為受愚弄受毒害而落后，不能真正覺悟，最后還是被迫害致死。

阿Q是是舊中國未莊的一個貧苦農(nóng)民。這未莊是趙太爺，錢太爺?shù)奶煜拢連姓趙的權(quán)利都沒有，所以被人叫著阿Q。他勤勞，專做短工，但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子。他是弱者，受了欺負卻又欺負比他更弱小的小D；他挨了打，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利。他常為生計發(fā)愁，而關(guān)于婦女和婚姻，他還要“合乎圣賢經(jīng)傳“。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。革命了，“但他有一種不知從哪里來的意見，以為革命黨便是造反，造反便是與他為難，所以一向是‘深惡而痛絕之’的，殊不料這卻使百里聞名的舉人老爺有這樣怕，于是他未免也有些‘神往’了況且未莊的一群鳥男女的慌張的神情，也使得阿Q更快意?！备锩旆吹膶ο笫桥e人，老爺，造反只能使勞動者失去枷鎖，不可能與一無所有的人為難，這“意見”顯然是趙太爺之流愚弄阿Q的。但阿Q畢竟不堪凌辱，他想改變處境，于是“神往”革命。

革命目的認識是極其模糊的，他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時，他恨假洋鬼子，卻又恨起造反來了，這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺悟的表現(xiàn)。

阿q正傳讀后感【篇7】

或許魯迅筆下的阿Q可以引起當時中國人的療救意識，但卻阻止不了現(xiàn)代版阿Q的產(chǎn)生。有時候在想，很多不幸的人總喜歡拿比自己更不幸的人來作比較，從而獲得心理上的安慰與平衡，覺得世界上比自己更不幸的人還多著呢！

或許這種比較在殘酷的現(xiàn)實中是必要的，也可以產(chǎn)生鼓勵自己活下去的勇氣，但如果人人面對不幸時都是這種心理，也說明了這個世界不幸的悲劇人物真的很多。

或許當我們不幸時，更應(yīng)該想到的是每個人的人生都不可能是一帆風順的，這點不幸只是人生中一段特殊的經(jīng)歷，是為了讓我們懂得如何堅強地活下去，珍惜不幸后仍不被上帝拋棄的自己。面對更不幸的人，我們應(yīng)該想到的是如何幫助和鼓勵他們勇敢活下去，而不只是僥幸地認為自己比他們幸運多了。

不幸的人尚且拿比自己更不幸的人做對比罷了，而有些是比阿Q更阿Q，甚至更毒辣的人。聽說最近有個寵物園竟廉價收費讓人們進去隨便虐待寵物狗，不管是為了那么一點錢財?shù)墓芾韱T也好，還是想以此發(fā)泄情緒、或者一時貪玩、一時好奇的游客們也好，請不要以這種完全沒有人道的方式來獲取自己的快樂，任何一種寵物都和人類一樣，都是大自然的愛子！看來，隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展的阿Q們不只是阿Q……

阿q正傳讀后感【篇8】

表。在小說中，他們基本上沒有表現(xiàn)出善性，而是因富貴尊顯而驕橫，又因腐敗沒落而怯懦。他們剝奪了阿Q的最低的生存權(quán)利。他們自己可以妻妾成群，卻以封建禮教的維護者的面目出現(xiàn)，懲治向吾媽求愛的阿Q，當革命的風聲傳到未莊，他們卑謙地稱阿Q為“老Q”，當看到革命風暴勢不可擋時，他們又投機鉆營，成為革命隊伍中的破壞力量。

在塑造阿Q這個典型形象時，魯迅先生非常講究情節(jié)的張弛、明暗的詳略：對主人公阿Q的活動是露，對其他陪襯人物則是藏，對阿Q在未莊的活動描寫得繁，在城里的活動則輕描淡寫。此外，魯迅先生還特別工于諷刺手法和幽默語言。

魯迅先生創(chuàng)作《阿Q正傳》的意圖可作如下陳述：著眼于啟蒙，寫出舊中國的人生，主要是廣大受剝削壓迫的勞動人民的苦難、悲憤而又愚昧落后的人生，希望改良這悲慘的人生，喚醒那沉睡的民眾。

阿q正傳讀后感【篇9】

《阿Q正傳》已被譯成多種文字，被世界各地的讀者所欣賞。

阿Q是未莊一個貧苦的小人物，他很窮，連名字都沒有，人們都叫他阿Q。阿Q沒有家，住在土谷祠里，平時靠給人家打短工掙錢養(yǎng)活自己。他又窮又瘦小，常常遭到別人欺辱，當人家嘲笑他連家都沒有時，他卻自吹“我的兒子比你們闊得多啦!你算什么東西!”。每次和王胡打架，被人揪住辮子往墻上撞時，他總是用“這是兒子打老子”的話來安慰自己。掙來的錢被別人搶了，阿Q很生氣很憤怒，會狠狠地打自己一個耳光，然后把它想象成打了別人一樣，從而莫名其妙地又高興起來。這就是阿Q的精神勝利法，他總能用精神勝利法讓自己“反敗為勝，反辱為榮”。

讀完《阿Q正傳》，阿Q的形象便在腦中揮之不去，阿Q是一個被時代所拋棄的人。他的精神勝利法可謂天下第一，他常用精神勝利法來自欺欺人，麻木自己，以求得心里上的安慰與平衡。雖然我們已遠離阿Q那個時代，但他的精神勝利法卻阻擋不了現(xiàn)代版阿Q的產(chǎn)生。看看我們身邊有多少同學(xué)，因為考試成績不理想，受到父母責怪時，便會自然而然地說，班上還有誰誰誰，比我還少呢!如果他考80分，會說還有人只考70幾分，如果他考70分，那就會找出60分，甚至不及格的同學(xué)來，以此證明自己不是最弱的。

不光考試如此，平時的作業(yè)，上課回答問題同樣如此，自己做得不好，不去從自身找原因，總是拿別人的短處來和自己的長處比，從不拿自己和成績好的同學(xué)作比較，這和啊Q的精神勝利法不是如出一轍嗎?俗話說：“人往高處走，水往低處流?！比绻覀兠總€人總是向下看，和不如自己的人作比較，那么你會進步嗎?這個社會會進步嗎?我們的祖國會進步嗎?

所以，讀完《啊Q正傳》后，我想：啊Q生長在那個特殊的，人性扭曲的年代，他才有了那樣悲慘的命運。而我們生長在陽光下，在這個和平幸福的年代里，各方面條件都很優(yōu)越，我們不能再像啊Q那樣麻木自己，而要不斷地給自己制定更高的目標，不斷地進步。

許多的個體阿Q病態(tài)存在于周圍人群中，一些風氣又如何不阿Q?于是也就有了開頭的例子。遺傳病也好，亞文化也罷，至少我們目前不能否認他的存在。我們遠離了那個時代，但阿Q似乎離我們并不遠。我想，應(yīng)該到了下點猛藥的時候了吧!