研究工作計(jì)劃

最新研究工作計(jì)劃范本。

為了最大限度地提高工作計(jì)劃的執(zhí)行效率，這個(gè)時(shí)候制定一份合理可行的工作計(jì)劃就變得很重要了。計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，這份“研究工作計(jì)劃”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會(huì)喜歡，希望我的故事能夠啟發(fā)您勇敢地追求自己的夢(mèng)想！

研究工作計(jì)劃 篇1

為了更好地開(kāi)展研究會(huì)以后工作，促進(jìn)易學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展對(duì)研究會(huì)工作做如下說(shuō)明：

一、設(shè)《易經(jīng)》研究小組（研究的項(xiàng)目是）

1、易學(xué)與科技：

研究易學(xué)思維與傳統(tǒng)科技的關(guān)系，最終目的是以史為鑒，從而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于當(dāng)代和未來(lái)的科技發(fā)展。

2、易學(xué)與人文：

自孔子視《易經(jīng)》為“遷善改過(guò)”之書(shū)。從人道教訓(xùn)和生活的智慧的層面解釋卦，爻之義始，歷代易學(xué)家，尤其是儒家學(xué)者，均把人文關(guān)懷視為研究《易經(jīng)》的目的之一，這種人文關(guān)懷表面在方方面面。

3、易學(xué)與哲學(xué)

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與易學(xué)有著不解之源。尤自魏朝以來(lái)歷史上別開(kāi)一代風(fēng)氣。另創(chuàng)一家之言的一統(tǒng)哲學(xué)家，多借《易經(jīng)》經(jīng)傳思維資料以闡人論、說(shuō)物.、征心性、論道體、試圖建構(gòu)其體用不二，真善合一的形學(xué)體系。

4、易學(xué)與管.學(xué)

《易經(jīng)》原.貫穿天、地、人三才之道，凝矛著中國(guó)文化在漫長(zhǎng)的文明發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然和人生規(guī)律探索的經(jīng)驗(yàn)成果。易道的核心就是把對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自身的價(jià)值，在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上密切結(jié)合的一種決策管.模式。包含著許多具體的經(jīng)營(yíng)策略。涉及了預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、組織、溝通、變通、用人原則等諸多現(xiàn)代管.學(xué)關(guān)注的問(wèn)題。

5、易學(xué)與信息學(xué)

《易經(jīng)》六十四卦中，每一卦都包含著宇宙間各種信息?，F(xiàn)代的信息學(xué)，作為我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與《易經(jīng)》之間的關(guān)系，借用古人的精典，發(fā)展現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)。

6、易學(xué)風(fēng)水科學(xué)化

開(kāi)展科學(xué)風(fēng)水學(xué)研究，創(chuàng)新人居環(huán)境科學(xué).論與生態(tài)城市環(huán)境，旅游、住宅、廠礦設(shè)計(jì)，規(guī)劃，布局、選址，等等研究而開(kāi)展科學(xué)咨詢。積極與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)。社團(tuán)組織和企業(yè)事業(yè)單位，聯(lián)手與合作。

二：設(shè)《易經(jīng)》研究會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班（暫開(kāi)初級(jí)班）

1、讓會(huì)員學(xué)習(xí)、.解`方.#文...-.^、易學(xué)知識(shí)，應(yīng)用于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。

2、讓愛(ài)好易學(xué)各界人士，學(xué)習(xí)了解，在人的哲學(xué)思維和決策.念，應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。讓更多的人去了解易學(xué)，效法古人“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神，為人類進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而服務(wù)。

三：設(shè)易學(xué)研究會(huì)編輯部

1、編輯出版易學(xué)研究成果 ..、..易學(xué)研究的有關(guān)文獻(xiàn)資料和具有一定歷史意義的易學(xué)雜志和書(shū)刊而出版。

2、對(duì)會(huì)員和易學(xué)愛(ài)好者，學(xué)易后撰寫(xiě)的論文和研究成果對(duì)相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)編輯出版論文.。

四：設(shè)易學(xué)文化研究會(huì)咨詢服務(wù)部

1、開(kāi)展企業(yè)管.策劃咨詢 、

2、開(kāi)展心靈之旅咨詢

3、開(kāi)展產(chǎn)品命名咨詢 、

4、開(kāi)展人生策劃咨詢

5：承辦國(guó)內(nèi)外《易學(xué)》學(xué)術(shù)交流會(huì)和研討會(huì)。

（.取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式）

六：20xx-20xx年主要工作：

1、組織籌備召開(kāi)中國(guó)周易文化大會(huì)及第二屆國(guó)際建筑風(fēng)水論壇

2、組織召開(kāi)第二屆吉林市易學(xué)文化學(xué)術(shù)研討會(huì)

3、組織籌備召開(kāi)第一屆東北易學(xué)文化論壇

4、對(duì)中華易學(xué)名家大典出版進(jìn)行最后審稿及出版

5、成立現(xiàn)代易學(xué)編輯部出版現(xiàn)代易學(xué)雜志

7、組織周易文化及靈修開(kāi)智學(xué)習(xí)班

8、建立建全會(huì)員管.制度和會(huì)員檔案

9、做好網(wǎng)站的維護(hù)工作

10、做好09會(huì)費(fèi)收繳工作和證書(shū)年檢工作

11、組織召開(kāi)一屆三次.事會(huì)

以上是本會(huì)20xx-20xx年要開(kāi)展的各項(xiàng)工作計(jì)劃，易學(xué)文化研究會(huì)任務(wù)繁重。責(zé)任重大，勢(shì)在必行，希望全體會(huì)員在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵照本會(huì)的《章程》積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，要與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)易學(xué)文化，為吉林市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)和諧，走向創(chuàng)新型國(guó)家而不懈努力，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研究工作計(jì)劃 篇2

一、社團(tuán)工作原則和工作思路

大學(xué)生地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)研究會(huì)是唯一由我校首屆研究生發(fā)起成立的一個(gè)校級(jí)綜合性社團(tuán)。協(xié)會(huì)宗旨：為安慶師范學(xué)院大學(xué)生提供社會(huì)調(diào)研鍛煉平臺(tái)，為安慶地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。協(xié)會(huì)性質(zhì)：實(shí)踐性、公益性、學(xué)術(shù)性。本期我們將努力提升社團(tuán)地位和形象，緊跟團(tuán)委的步伐，著力打造核心社團(tuán)文化，創(chuàng)新工作內(nèi)容。

二、本學(xué)期社團(tuán)工作的方向

1、不依規(guī)矩，不成方圓——搞好組織建設(shè)：

管理混亂，勢(shì)必造成組織渙散。我們地方發(fā)展研究會(huì)堅(jiān)持以制度管人。在“基礎(chǔ)項(xiàng)”這方面，落實(shí)到人，明確分工，責(zé)任到人。及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)《安慶師范學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》、《安慶師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)管理辦法》等法律法規(guī)。密切聯(lián)系導(dǎo)師。積極配合校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)管理中心的工作；除特殊情況外（必須請(qǐng)假）均按時(shí)參加相關(guān)會(huì)議；按時(shí)交納社團(tuán)活動(dòng)等材料。我們經(jīng)常向劉燕老師、唐雪蓮老師、金忠良老師等匯報(bào)和請(qǐng)示工作。

2、眾人同心，其利斷金——統(tǒng)一思想建設(shè)：

在安慶師范學(xué)院黨委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校團(tuán)委的直接監(jiān)管和指導(dǎo)下，在社管中心和兄弟社團(tuán)的熱情支持下，在會(huì)長(zhǎng)吳曉峰及全體成員的共同努力下，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，去爭(zhēng)取立項(xiàng)，去實(shí)踐，去奮斗。這樣的社團(tuán)才是好社團(tuán)。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)新發(fā)展——凸顯活動(dòng)建設(shè)：

沒(méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有活力和生機(jī)。所以，這學(xué)期我們要充分利用資源，凸顯活動(dòng)建設(shè)。另外，要及時(shí)用圖片和文字及時(shí)記錄我們自己開(kāi)展的活動(dòng)和參加的別的社團(tuán)各種活動(dòng)，這要成為我們地方發(fā)展研究會(huì)今后的一項(xiàng)重要的制度性常規(guī)工作。加強(qiáng)和各兄弟社團(tuán)的合作。把現(xiàn)有工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

4、打造精品，提升形象——建設(shè)核心文化：

豐富會(huì)員生活，搞好博客建設(shè)。這是我們社團(tuán)全體成員的精神家園，更是我們社團(tuán)對(duì)外的宣傳窗口！我們博客.這學(xué)期我們將響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，緊扣社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的社團(tuán)品牌核心文化，我們將盡力打造“立足地方，服務(wù)發(fā)展”的最新最好的理論性社團(tuán)，編輯出版會(huì)刊（暫定）簡(jiǎn)報(bào)《和諧地方》。

三、總述：

冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新。雖然我們地方研究會(huì)在工作中還存在著不少亟待解決的或大或小的問(wèn)題，但我們相信，有學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，有社管中心同志和兄弟社團(tuán)的支持，有全體會(huì)員的積極努力，我們有信心，更有能力把我們的地方發(fā)展研究會(huì)，全面推向新的輝煌明天！

附件：

四、本學(xué)期社團(tuán)主要活動(dòng)：

地方發(fā)展研究會(huì)本期活動(dòng)計(jì)劃安排一覽表活動(dòng)名稱暫定時(shí)間參與人數(shù)主持人備注新年開(kāi)學(xué)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

曲磊（例會(huì)）會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽—全校師生陳瓊需經(jīng)費(fèi)“憶苦思甜·走進(jìn)獨(dú)秀園”清明掃墓活動(dòng)全體成員15人和嘉賓約4人吳曉峰

曲磊

陳瓊需經(jīng)費(fèi)期中總結(jié)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

曲磊（例會(huì)）首屆“地方杯”

理論論文大賽全校師生吳曉峰

陳瓊需經(jīng)費(fèi)出版會(huì)刊簡(jiǎn)報(bào)編輯部約5人陳瓊曲磊需經(jīng)費(fèi)期末總結(jié)大會(huì)全體成員15人吳曉峰

曲磊（例會(huì)）

研究工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以研立校、科研興教”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步突出教育教學(xué)工作的中心地位，以教育科研為先導(dǎo)，突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷深化教育教學(xué)改革，走出了一條獨(dú)具特色的內(nèi)涵式發(fā)展新路子，通過(guò)“定向誘導(dǎo)”、“自學(xué)探究”、討論解疑“、反饋總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)的教與學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成“勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)3年的實(shí)踐探索，我們計(jì)劃在全校范圍內(nèi)，使我們的所有教師都經(jīng)過(guò)“三勤四環(huán)節(jié)”課題研究這一歷練，本著“問(wèn)題課題化、教學(xué)科研化、成果效益化”的目標(biāo)奮斗，讓老師在研究中成長(zhǎng)、在合作中成長(zhǎng)、在積累中成長(zhǎng)、在反思中成長(zhǎng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)興趣；促進(jìn)身心和諧發(fā)展、養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；張揚(yáng)個(gè)性、體現(xiàn)自我。

3、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)步驟

1、起步階段，動(dòng)員、督促、指導(dǎo)。（20xx年4月——20xx年6月）

召開(kāi)動(dòng)員會(huì)

實(shí)驗(yàn)伊始，學(xué)校要求教師參與研究的課題，要依據(jù)年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)、教師個(gè)人情況，本著解決教育教學(xué)工作中實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)思想，動(dòng)員教師積極學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校要求每個(gè)教研組都要圍繞“三勤四環(huán)節(jié)”選擇課題，人人參與課題研究。

做好宣傳

充分利用學(xué)校例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)做好“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)優(yōu)越性的宣傳工作，讓課改理念深入人心，讓人人思動(dòng)，充滿實(shí)驗(yàn)的熱情和激情，為“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

做好培訓(xùn)工作

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)課題研究的目的意義、背景基礎(chǔ)、依據(jù)內(nèi)容、方法手段、基礎(chǔ)理論和推廣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、發(fā)展階段，制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。（20xx年7月－20xx年7月）

制定《“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)三年課題規(guī)劃》、《關(guān)于在課堂教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)課題研究的意見(jiàn)》

固定“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)反思交流活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題。

加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)和反饋，人人熟練掌握“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。

3、提高階段，成果化、效益化、推廣化。（20xx年8月——20xx年12月）

每位教師要根據(jù)自己參加實(shí)驗(yàn)的情況，認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)論文。

教學(xué)思想更加活躍，教學(xué)模式進(jìn)一步完善，教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高。

評(píng)選實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師、評(píng)選實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀論文。

四、活動(dòng)方法

1、面向全體教師，扎實(shí)、有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法活動(dòng)。首先將“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的有關(guān)內(nèi)容復(fù)制打印，保證全鄉(xiāng)教師人手一份，使其學(xué)習(xí)實(shí)踐有依據(jù)有內(nèi)容，培養(yǎng)教師的教改意識(shí)，使教師在教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的相結(jié)合方法，要求人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得筆記，并要理論與實(shí)踐相結(jié)合，將“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法逐步應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。

3、以教研活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)學(xué)校校本教研活動(dòng)。校本教研是教師在自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識(shí)與能力的過(guò)程，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校各教研組結(jié)合自身具體情況，制定出切實(shí)可行的校本研究計(jì)劃。在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法過(guò)程中，通過(guò)課案研討、專題研究、教育敘事、同伴互助、對(duì)話交流等多種形式，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思，不斷改進(jìn)，力求取得明顯實(shí)效。

4、落實(shí)教師集體備課制度。積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法為單位的同一學(xué)科教師集體備課制度。集體備課由學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。備課時(shí)間根據(jù)情況而定，一般分為單元或教學(xué)周進(jìn)行。學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”集體備課要形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在全鄉(xiāng)開(kāi)展學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”教學(xué)法優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)選活動(dòng)，努力改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教師的專業(yè)水平。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大練教學(xué)基本功。有組織、有計(jì)劃的落實(shí)開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，以賽代培，以賽促教，使教師認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀課堂就在我們身邊，優(yōu)秀教師就在我們身邊，樹(shù)典型、立標(biāo)兵，激勵(lì)和促進(jìn)廣大教師積極投身于課程改革。

五、三勤四環(huán)節(jié)實(shí)施中應(yīng)注意到的問(wèn)題

第一，“三勤”、“四環(huán)節(jié)”不是孤立的，而是彼此相連，相互交融、相互促進(jìn)。學(xué)生通過(guò)“三勤”推動(dòng)“四環(huán)節(jié)”的完成；反過(guò)來(lái)，學(xué)生通過(guò)“四環(huán)節(jié)”的完成，又可以促進(jìn)“三勤”習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是“四環(huán)節(jié)”，既是層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，又能體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)—能力—覺(jué)悟的內(nèi)在需要和身心發(fā)展的規(guī)律。但在實(shí)際運(yùn)用中，這四個(gè)環(huán)節(jié)很難面面俱到，不同環(huán)節(jié)的時(shí)間劃分，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)生基礎(chǔ)的好壞來(lái)確定。四個(gè)環(huán)節(jié)之間是相互交融的，自學(xué)、精講、實(shí)踐都離不開(kāi)討論，在討論中自學(xué)，精講討論都是必要的。討論體現(xiàn)了民主的教學(xué)氛圍和新型的師生關(guān)系，它像一條線貫穿在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把四個(gè)環(huán)節(jié)連成一體。討論是師生關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，是發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用的橋梁和紐帶。

第二，正確處理教學(xué)內(nèi)容與“三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法”之間的關(guān)系。首先，課堂教學(xué)的內(nèi)容要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定了學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用在教學(xué)中是互動(dòng)的、協(xié)調(diào)的。其次，“三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法”作為一種教學(xué)模式的出現(xiàn)，不能代替教學(xué)內(nèi)容，而只是實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的手段，實(shí)際運(yùn)用中，要防止過(guò)分地強(qiáng)調(diào)這個(gè)形式，變成形式化、教條化，忽視教學(xué)內(nèi)容的決定作用。所以在教學(xué)中既要發(fā)揮它對(duì)教學(xué)內(nèi)容的積極影響，又要克服不顧教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際生搬硬套。

第三，學(xué)習(xí)小組的組建與激勵(lì)機(jī)制并重。制定小組討論紀(jì)律，發(fā)揮小組成員間的監(jiān)督作用是十分必要的。教師應(yīng)調(diào)動(dòng)小組長(zhǎng)的積極性、創(chuàng)造性，樹(shù)立小組長(zhǎng)的威信。教師要及時(shí)了解小組討論中遇到的問(wèn)題與困難，及時(shí)給予糾正或肯定，尋求改進(jìn)辦法。

第四，預(yù)習(xí)提綱、課堂練習(xí)、課后練習(xí)的布置一定要適度。預(yù)習(xí)提綱應(yīng)有利于學(xué)生鉆研教材，課堂練習(xí)應(yīng)側(cè)重于突出重點(diǎn)，課后練習(xí)應(yīng)側(cè)重于鞏固知識(shí)，把課堂知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，三者都是發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)鍵因素，是對(duì)學(xué)生自覺(jué)性和自律能力的考驗(yàn)。

第五，正確處理優(yōu)生和差生的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程中要始終兼顧優(yōu)生和差生，自學(xué)提綱要難易適度，討論時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)生較大膽，差生不太主動(dòng)。對(duì)差生應(yīng)提較容易的問(wèn)題，進(jìn)行必要的鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們參與教學(xué)的積極性，課后應(yīng)多接觸差生，了解他們的想法，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，消除差生對(duì)教師提問(wèn)的恐懼心理，增強(qiáng)自信心。

第六，正確處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系。新的教學(xué)方法，需要新的師生關(guān)系，“感人心者莫先乎于情”。這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，深入了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，在教學(xué)中注意把培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)的情感放在重要地位，通過(guò)與學(xué)生平等、親切、無(wú)拘束地交流，使課堂氣氛溫馨宜人，熱情積極，學(xué)生才能“親其師，信其道”。

六、學(xué)校措施

1、講學(xué)習(xí)，重培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師外地學(xué)習(xí)觀摩，邀請(qǐng)專家到校指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、搭平臺(tái)，促交流。以備課組（同一辦公室）為單位的課題研究小組，方便教師隨時(shí)隨地展開(kāi)科研。開(kāi)題報(bào)告會(huì)、中期匯報(bào)會(huì)，實(shí)驗(yàn)反思會(huì)、結(jié)題評(píng)審會(huì)等為教師展示交流架梯搭橋，起到了共同學(xué)習(xí)、發(fā)展提高的作用。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，骨干引領(lǐng)，全員參與。課題研究中，領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變角色，變旁觀者、指導(dǎo)者為直接的組織者、參與者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改措施，使課題研究朝著良性健康的方向發(fā)展。

4、整章建制，賞罰并舉，有效激勵(lì)。成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織管理研究隊(duì)伍，并對(duì)研究方案的實(shí)施進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)總結(jié)研究成果，確保課題研究正確、有效地開(kāi)展；以新課程理念為指導(dǎo)，不斷提高教師的課題研究水平；加大經(jīng)費(fèi)投入，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)課題組教師；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果，撰寫(xiě)論文和教學(xué)反思；圍繞課題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使教研科研不分家，使課題與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，使課題研究更好地為課堂教學(xué)服務(wù)；采用激勵(lì)機(jī)制提高了教師參與研究的積極性。

研究工作計(jì)劃 篇4

根據(jù)《林榆中學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》，針對(duì)我校課改工作開(kāi)展一年來(lái)的存在問(wèn)題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和深化“支架探究教學(xué)”各級(jí)課題的實(shí)施工作，經(jīng)研究作如下補(bǔ)充規(guī)定。

一、課題組成員要求

1、從本學(xué)期開(kāi)始，A類教師每學(xué)期研究課和匯報(bào)課必須有組長(zhǎng)參加聽(tīng)課兩節(jié)，其它聽(tīng)課教師必須有兩人以上，未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)的研究課匯報(bào)課一律無(wú)效。為保證此項(xiàng)規(guī)定的真正落實(shí)，教師在確定研究課和匯報(bào)課講課時(shí)間時(shí)，必須首先與組長(zhǎng)協(xié)商，在保證有組長(zhǎng)和其他兩人以上教師聽(tīng)課的基礎(chǔ)上才能公示講課。B類教師每學(xué)期研究課和匯報(bào)課必須有組長(zhǎng)參加聽(tīng)課一節(jié)，其它聽(tīng)課教師必須有兩人以上，未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)的研究課匯報(bào)課一律無(wú)效。

2、所有教師的研究課匯報(bào)課必須是新授課，不能講習(xí)題課和復(fù)習(xí)課。高二、高三已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的課程也要將若干知識(shí)組合起來(lái)，按照“支架探究教學(xué)”的要求進(jìn)行。

3、全體教師務(wù)必盡快提高自身的信息技術(shù)水平，所有研究課匯報(bào)課必須編寫(xiě)課件，使用教室多媒體教學(xué)。研究課匯報(bào)課的“課件”納入課改評(píng)價(jià)，沒(méi)有課件的視為不合格。

4、必須養(yǎng)成每天在學(xué)校校園網(wǎng)和課改QQ群上獲取工作信息和課改信息的良好習(xí)慣，學(xué)校再不單獨(dú)向個(gè)人通知，凡因此而延誤各種會(huì)議或活動(dòng)的，由教科處負(fù)責(zé)考核登記，學(xué)期末兌現(xiàn)處罰。

5、研究課匯報(bào)課的安排必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段進(jìn)行，第一次研究課安排時(shí)間為第二周至第六周，第二次研究課安排時(shí)間為第七至第十三周，匯報(bào)課安排時(shí)間為第十四周至第十八周（或二十周），超出規(guī)定時(shí)間段的研究課匯報(bào)課一律無(wú)效。

6、所講研究課匯報(bào)課必須在講課前一天在學(xué)校課改QQ群公示，沒(méi)有公示的和講課當(dāng)天早上6時(shí)以后公示的一律無(wú)效。本人確實(shí)在前一天公示，因網(wǎng)絡(luò)原因?qū)＜医M沒(méi)有看到，并能在當(dāng)天提供QQ頁(yè)面復(fù)制證明的例外。

7、必須充分重視教學(xué)反思的撰寫(xiě)，月反思（兩次研究課的反思）必須在500字以上，單獨(dú)成文，不能與教案混在一起。期反思（匯報(bào)課反思）要在月反思的基礎(chǔ)上，就全學(xué)期的課題研究進(jìn)行總結(jié)，必須在1000字以上，可以作為教學(xué)論文，亦可作為學(xué)期教學(xué)總結(jié)。學(xué)校每學(xué)年舉行一次優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙聪嚓P(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

8、國(guó)家課題學(xué)科中心組成員、省級(jí)課題成員每學(xué)期必須單獨(dú)撰寫(xiě)具有學(xué)術(shù)意義的研究論文，可以在月反思和期反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、拓展和升華。

9、必須圓滿完成研究課、匯報(bào)課、觀摩課的聽(tīng)課任務(wù)，A類教師每學(xué)期每人參加研究課、匯報(bào)課、觀摩課的聽(tīng)課不少于20節(jié)，所有聽(tīng)課教師均須在《課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》上簽名，作為評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)的核實(shí)依據(jù)。每周實(shí)上課時(shí)12節(jié)（含12節(jié)）以上的，聽(tīng)課任務(wù)減半；高三教師聽(tīng)課任務(wù)減半。凡未完成聽(tīng)課任務(wù)的，組長(zhǎng)扣除課題經(jīng)費(fèi)200元，組員扣除100元。要堅(jiān)決糾正和嚴(yán)格檢查在聽(tīng)課簽字上弄虛作假現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次即視為全部課改考核不合格，取消全部課改經(jīng)費(fèi)。

10、B類教師的研究課匯報(bào)課任務(wù)改為每學(xué)年2節(jié)（每學(xué)期1節(jié)）。但必須認(rèn)真準(zhǔn)備，精心施教，必須符合支架探究教學(xué)要求，必須使用課件，教案、反思、課件三者缺一不可。

11、國(guó)家課題成員每學(xué)期增加課題經(jīng)費(fèi)200元，學(xué)科中心組組長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)增加課題經(jīng)費(fèi)300元；省級(jí)課題成員每學(xué)期增加課題經(jīng)費(fèi)100元，組長(zhǎng)增加課題經(jīng)費(fèi)200元。國(guó)家課題和省級(jí)課題重疊的人員，就高不就低，不重復(fù)享受。

二、課題組長(zhǎng)要求

1、每個(gè)課題小組每天只能安排一人進(jìn)行研究課或匯報(bào)課教學(xué)，如出現(xiàn)2人以上，以最先公示的1人為準(zhǔn)，其他人無(wú)效。

2、課題組長(zhǎng)必須保證完成聽(tīng)課任務(wù)（本組成員每人最低聽(tīng)兩節(jié)），要認(rèn)真作好研究課匯報(bào)課聽(tīng)課筆記，詳實(shí)記載講課教師的姓名、時(shí)間、課題和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，期末上交教科處考核，優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、組長(zhǎng)聽(tīng)課后要認(rèn)真組織評(píng)課，督促講課教師填寫(xiě)《課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》，并核實(shí)其他教師的聽(tīng)課簽字，親自將《課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》交到課改專家組，不允許由講課教師本人或其他教師代交。

4、研究課匯報(bào)課教學(xué)優(yōu)秀者，課題組長(zhǎng)有權(quán)提請(qǐng)專家組公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

5、為調(diào)動(dòng)課題組長(zhǎng)的積極性，從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀課題組長(zhǎng)。評(píng)為優(yōu)秀組長(zhǎng)的，組長(zhǎng)課題經(jīng)費(fèi)提升為600元。評(píng)選條件為：

①全組人員（中層以上領(lǐng)導(dǎo)除外）的研究課匯報(bào)課任務(wù)在規(guī)定時(shí)間段圓滿完成；

②能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)出席所有組員的研究課匯報(bào)課教學(xué)，并認(rèn)真組織評(píng)議；

③小組成員的研究課和匯報(bào)課獲得專家組表?yè)P(yáng)較多，所承擔(dān)的校內(nèi)外觀摩課較多。

④能按時(shí)圓滿撰寫(xiě)小組總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告之類的課改材料。

三、課改包科領(lǐng)導(dǎo)要求

1、包科領(lǐng)導(dǎo)所聽(tīng)研究課匯報(bào)課的規(guī)定節(jié)數(shù)為每學(xué)期20節(jié)。常態(tài)課和其它類型的聽(tīng)課節(jié)數(shù)不在此列。包科領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)建議專家組對(duì)講課教師進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

2、包科領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后要認(rèn)真組織評(píng)課，督促講課教師填寫(xiě)《課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)意見(jiàn)表》，并核實(shí)其他聽(tīng)課教師的簽字，親自將《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》交到課改專家組，不允許由講課教師本人或其他教師代交。

3、所有包科領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)提高信息技術(shù)水平，要形成每天上網(wǎng)瀏覽校園網(wǎng)和課改QQ群的良好習(xí)慣，自覺(jué)收看課改QQ群公布的研究課匯報(bào)課安排信息，學(xué)校專家組不再單獨(dú)向個(gè)人通知。

4、包科領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真作好研究課匯報(bào)課觀摩課聽(tīng)課筆記，詳實(shí)記載講課教師的科目、姓名、時(shí)間、節(jié)次和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，期末上交課改專家組，由吳忠寶、劉生來(lái)負(fù)責(zé)檢查考核，優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡圓滿完成聽(tīng)課檢查任務(wù)并經(jīng)考核合格的包科領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期領(lǐng)取課題研究經(jīng)費(fèi)400元?？己藘?yōu)秀者另外獎(jiǎng)勵(lì)200元。

四、觀摩課要求

1、觀摩課由教科處負(fù)責(zé)組織安排，分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文綜、理綜五大組，時(shí)間固定為每周五第七節(jié)，學(xué)校各部門安排其它活動(dòng)時(shí)要注意回避。全體教師按所屬組別分別參加，亦鼓勵(lì)不同組別的教師積極參加。確有要事須向劉生來(lái)校長(zhǎng)請(qǐng)假，凡當(dāng)天當(dāng)節(jié)有課的須向教科處登記。

2、觀摩課聽(tīng)課情況由教科處進(jìn)行嚴(yán)格考核，無(wú)故缺席者，每次扣罰100元?？哿P情況在學(xué)期末由教科處向全校教師公示，如出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，扣罰教科處領(lǐng)導(dǎo)200元、責(zé)任人400元。

3、所有觀摩課由學(xué)校統(tǒng)一安排攝像，并制作光碟納入學(xué)校資源庫(kù)。

4、承擔(dān)觀摩課的教師，如在研究課匯報(bào)課任務(wù)之外，每節(jié)單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)200元；亦可計(jì)算為研究課匯報(bào)課任務(wù)，但不再享受單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)。

研究工作計(jì)劃 篇5

為了進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，通過(guò)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想的研究與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教材體系的指導(dǎo)思想，提高課題組教師的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，促進(jìn)我校小學(xué)高年級(jí)學(xué)生利用數(shù)形思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐能力。

一、實(shí)施要求

（一）研究目標(biāo)

（1）通過(guò)調(diào)查，了解小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想的現(xiàn)狀。

（2）通過(guò)研究，探索小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想的教學(xué)對(duì)策。

（二）研究?jī)?nèi)容

（1）小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想現(xiàn)狀調(diào)查的研究。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談對(duì)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、了解，并進(jìn)行情況分析。

（2）在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想對(duì)策的研究。

針對(duì)不同年級(jí)不同內(nèi)容的教學(xué)問(wèn)題，探索滲透數(shù)形結(jié)合思想方法的教學(xué)策略。

數(shù)形結(jié)合思想在四年級(jí) “數(shù)與代數(shù)”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在五年級(jí)“空間與圖形”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在六年級(jí)“統(tǒng)計(jì)與概率”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在六年級(jí)“實(shí)踐與綜合運(yùn)用”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

探索讓學(xué)生更好地理解、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合分析、解決問(wèn)題的教學(xué)途徑。

二、研究方法

根據(jù)研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容，本課題將主要采用以下研究方法：

1.調(diào)查研究法：運(yùn)用調(diào)查研究，收集、整理、分析調(diào)查分析學(xué)校數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透“數(shù)形結(jié)合”思想的大致情況，以及學(xué)生在運(yùn)用“數(shù)形結(jié)合”解決問(wèn)題過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2.行動(dòng)研究法：研究本課題的主要方法。將有關(guān)“數(shù)形結(jié)合”思想在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究的初步成果再應(yīng)用于實(shí)踐，是教師們?cè)谡n題實(shí)施過(guò)程中遇到某個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，一起探尋解決問(wèn)題的最好方法，并在實(shí)踐與研究中不斷調(diào)整、補(bǔ)充、完善。

3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)對(duì)課題研究活動(dòng)中的實(shí)施情況進(jìn)行歸納與分析，使階段成果和最終的成果更加系統(tǒng)化、理論化，并上升為經(jīng)驗(yàn)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。

三、研究步驟

本課題實(shí)驗(yàn)周期為一年。共分三個(gè)階段：

本課題研究歷時(shí)兩年，分為三個(gè)研究階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年10月至20xx年11月）：

1.組建課題組，商議研究計(jì)劃；

2.課題教師查找有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尋找理論依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校組織討論、分析有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)中與學(xué)生數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)有關(guān)的素材及因素，發(fā)掘已有的教學(xué)中學(xué)生數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，收集、提煉第一手資料，提高自身的意識(shí)；

3.撰寫(xiě)研究和實(shí)施方案，組內(nèi)分工，明確研究任務(wù)。

第二階段：實(shí)施階段（20xx年12月至20xx年4月）

1.實(shí)施課題研究，促使研究教師對(duì)數(shù)形結(jié)合思想有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，明確其地位及作用；

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究前的摸底調(diào)查，對(duì)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想的現(xiàn)狀等進(jìn)行調(diào)查，形成基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)，建立研究檔案；

3.根據(jù)初期方案和調(diào)查報(bào)告，課題組成員運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法全面認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合思想方法，挖掘教材中蘊(yùn)含數(shù)形結(jié)合思想方法的內(nèi)容，分析數(shù)形結(jié)合思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值和功能。

4.針對(duì)不同年級(jí)不同內(nèi)容的教學(xué)問(wèn)題，探索滲透數(shù)形結(jié)合思想方法的教學(xué)策略，形成優(yōu)秀案例。

數(shù)形結(jié)合思想在四年級(jí)“數(shù)與代數(shù)”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在五年級(jí)“空間與圖形”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在六年級(jí)“統(tǒng)計(jì)與概率”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

數(shù)形結(jié)合思想在六年級(jí)“實(shí)踐與綜合運(yùn)用”知識(shí)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

5.在研究小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想的訓(xùn)練內(nèi)容與方法過(guò)程中，作出準(zhǔn)確、詳細(xì)的分析與評(píng)價(jià)；

6.進(jìn)行中期匯報(bào)，對(duì)研究過(guò)程中獲得的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、匯總、整理和歸納。

7.在前期探究的基礎(chǔ)上，探究如何讓學(xué)生更好地理解、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合分析、解決問(wèn)題的教學(xué)途徑。

8.課題組研究人員在數(shù)學(xué)課堂中做有心人，積累資料進(jìn)行案例分析研究，進(jìn)行總結(jié)反思，捕捉課題實(shí)施過(guò)程中的各類有價(jià)值的信息，及時(shí)記錄、存檔；

第三階段：成果形成階段 (20xx年5月至20xx年6月)

1.分析與處理有關(guān)的數(shù)據(jù)，整理課題研究的各類成果材料，撰寫(xiě)論文，完成研究報(bào)告；

2.撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題。

四、工作安排

三月份

整理前期資料，制定了《學(xué)期研究計(jì)劃》。

五月份、六月份

課題組成員針對(duì)前一階段的問(wèn)卷調(diào)查、分析，進(jìn)行課堂實(shí)踐研究，整理出優(yōu)秀案例及反思。

八月份

利用假期時(shí)間，各自進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，充實(shí)課題研究，完善下一步研究方案?？偨Y(jié)前一階段研究成果，完成了《學(xué)期工作總結(jié)》。

總之，本學(xué)期課題組將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞在小學(xué)高年級(jí)“數(shù)與代數(shù)”數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)形結(jié)合思想進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的研究活動(dòng)，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量使數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)教育落到實(shí)處。

研究工作計(jì)劃 篇6

為了更好地開(kāi)展研究會(huì)以后工作，促進(jìn)易學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展對(duì)研究會(huì)工作做如下說(shuō)明：

一、設(shè)《易經(jīng)》研究小組（研究的項(xiàng)目是）

1、易學(xué)與科技：

研究易學(xué)思維與傳統(tǒng)科技的關(guān)系，最終目的是以史為鑒，從而吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于當(dāng)代和未來(lái)的科技發(fā)展。

2、易學(xué)與人文：

自孔子視《易經(jīng)》為“遷善改過(guò)”之書(shū)。從人道教訓(xùn)和生活的智慧的層面解釋卦，爻之義始，歷代易學(xué)家，尤其是儒家學(xué)者，均把人文關(guān)懷視為研究《易經(jīng)》的目的之一，這種人文關(guān)懷表面在方方面面。

3、易學(xué)與哲學(xué)

中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)與易學(xué)有著不解之源。尤自魏朝以來(lái)歷史上別開(kāi)一代風(fēng)氣。另創(chuàng)一家之言的一統(tǒng)哲學(xué)家，多借《易經(jīng)》經(jīng)傳思維資料以闡人論、說(shuō)物.、征心性、論道體、試圖建構(gòu)其體用不二，真善合一的形學(xué)體系。

4、易學(xué)與管理學(xué)

《易經(jīng)》原.貫穿天、地、人三才之道，凝矛著中國(guó)文化在漫長(zhǎng)的文明發(fā)展過(guò)程中對(duì)自然和人生規(guī)律探索的經(jīng)驗(yàn)成果。易道的核心就是把對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自身的價(jià)值，在實(shí)踐操作的基礎(chǔ)上密切結(jié)合的一種決策管理模式。包含著許多具體的經(jīng)營(yíng)策略。涉及了預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、組織、溝通、變通、用人原則等諸多現(xiàn)代管理學(xué)關(guān)注的問(wèn)題。

5、易學(xué)與信息學(xué)

《易經(jīng)》六十四卦中，每一卦都包含著宇宙間各種信息?，F(xiàn)代的信息學(xué)，作為我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與《易經(jīng)》之間的關(guān)系，借用古人的精典，發(fā)展現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)。

6、易學(xué)風(fēng)水科學(xué)化

開(kāi)展科學(xué)風(fēng)水學(xué)研究，創(chuàng)新人居環(huán)境科學(xué)理論與生態(tài)城市環(huán)境，旅游、住宅、廠礦設(shè)計(jì)，規(guī)劃，布局、選址，等等研究而開(kāi)展科學(xué)咨詢。積極與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)。社團(tuán)組織和企業(yè)事業(yè)單位，聯(lián)手與合作。

二：設(shè)《易經(jīng)》研究會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班（暫開(kāi)初級(jí)班）

1、讓會(huì)員學(xué)習(xí)、.解`方.#文...-.^、易學(xué)知識(shí)，應(yīng)用于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之中。

2、讓愛(ài)好易學(xué)各界人士，學(xué)習(xí)了解，在人的哲學(xué)思維和決策理念，應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。讓更多的人去了解易學(xué)，效法古人“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神，為人類進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而服務(wù)。

三：設(shè)易學(xué)研究會(huì)編輯部

1、編輯出版易學(xué)研究成果 ..、..易學(xué)研究的有關(guān)文獻(xiàn)資料和具有一定歷史意義的易學(xué)雜志和書(shū)刊而出版。

2、對(duì)會(huì)員和易學(xué)愛(ài)好者，學(xué)易后撰寫(xiě)的論文和研究成果對(duì)相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)編輯出版論文.。

四：設(shè)易學(xué)文化研究會(huì)咨詢服務(wù)部

1、開(kāi)展企業(yè)管理策劃咨詢 、

2、開(kāi)展心靈之旅咨詢

3、開(kāi)展產(chǎn)品命名咨詢 、

4、開(kāi)展人生策劃咨詢

5：承辦國(guó)內(nèi)外《易學(xué)》學(xué)術(shù)交流會(huì)和研討會(huì)。

（爭(zhēng)取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式）

五：20xx-20xx年主要工作：

1、組織籌備召開(kāi)中國(guó)周易文化大會(huì)及第二屆國(guó)際建筑風(fēng)水論壇

2、組織召開(kāi)第二屆吉林市易學(xué)文化學(xué)術(shù)研討會(huì)

3、組織籌備召開(kāi)第一屆東北易學(xué)文化論壇

4、對(duì)中華易學(xué)名家大典出版進(jìn)行最后審稿及出版

5、成立現(xiàn)代易學(xué)編輯部出版現(xiàn)代易學(xué)雜志

7、組織周易文化及靈修開(kāi)智學(xué)習(xí)班

8、建立建全會(huì)員管理制度和會(huì)員檔案

9、做好網(wǎng)站的維護(hù)工作

10、做好09會(huì)費(fèi)收繳工作和證書(shū)年檢工作

11、組織召開(kāi)一屆三次.事會(huì)

以上是本會(huì)20xx-20xx年要開(kāi)展的各項(xiàng)工作計(jì)劃，易學(xué)文化研究會(huì)任務(wù)繁重。責(zé)任重大，勢(shì)在必行，希望全體會(huì)員在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵照本會(huì)的《章程》積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，要與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)易學(xué)文化，為吉林市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)和諧，走向創(chuàng)新型國(guó)家而不懈努力，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研究工作計(jì)劃 篇7

安徽省教育科研課題《九年級(jí)化學(xué)（人教版）“活動(dòng)與探究”欄目教學(xué)策略研究》正處于課題研究攻堅(jiān)的第二階段，在這一階段第一學(xué)期中我們的課題研究工作取得了一定成績(jī)，但在某些方面也存在著不足。為使本階段的第二學(xué)期課題研究工作有目的、有計(jì)劃、有組織、科學(xué)有序地進(jìn)行，取得滿意的成果，必須以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大課題研究力度，扎實(shí)開(kāi)展課題的研究工作。以20xx版新課標(biāo)為依據(jù)，以人教版新教材為依托，吃透教材，穩(wěn)步推進(jìn)課題研究，探索該欄目的教學(xué)策略，從而提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，使課題研究工作再上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是我們課題組進(jìn)行“活動(dòng)與探究”教學(xué)策略研究的關(guān)鍵一學(xué)期。在這一學(xué)期里我們課題組要在第二階段第一學(xué)期研究工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按課題開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施方案、新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年秋新教材制定更加科學(xué)合理的研究計(jì)劃，有步驟有計(jì)劃的開(kāi)展課題研究工作。

二、工作思路：

1、在課題研究開(kāi)展的形式上，一方面保持原有的有效形式，加強(qiáng)同一學(xué)校老師之間集體備課交流、磨課。課題組成員之間繼續(xù)相互聽(tīng)課，課題組繼續(xù)堅(jiān)持觀課、議課，每一節(jié)課必須經(jīng)市教研室汪峰老師指導(dǎo)方能展示。另一方面，適當(dāng)增加有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，對(duì)修訂后的課標(biāo)再解讀，提高課題研究的理論水平。

2、隨課題研究的不斷深入，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)探究類、練習(xí)類和學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類教學(xué)策略的研究，總結(jié)出一套有針對(duì)性實(shí)效性的教學(xué)模式和教學(xué)策略

3、課題組加強(qiáng)集體備課，做到人人參與、個(gè)個(gè)獻(xiàn)策。同時(shí)借我縣開(kāi)展高效課堂研究的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能最大限度地展示課題研究的階段性成果，力爭(zhēng)收到較好的效果，并得到同行和專家的幫助和認(rèn)可。

4、督促課題組成員認(rèn)真做好平時(shí)資料的積累、收集工作，進(jìn)一步做好課題組活動(dòng)的記錄。加強(qiáng)課題組每一次活動(dòng)的總結(jié)和反思，具體可以是專題文章的形式。如某一類“活動(dòng)與探究”教學(xué)策略論文的形，案例的形成，體會(huì)感受的形式。使課題研究工作趨于系統(tǒng)化、整體化和策略優(yōu)化。

5、把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，把新課程的新觀點(diǎn)、新思路、新模式、新評(píng)價(jià)融入到課題組的研究活動(dòng)中去。

三、研究的重點(diǎn)

1、“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”欄目教學(xué)策略的基本模式。

2、“探究”欄目中探究類教學(xué)策略的基本模式。

3、“探究”欄目中練習(xí)類教學(xué)策略的基本模式。

4、在“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”與“探究”欄目教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“猜想與假設(shè)”能力的策略。

5、對(duì)新教材沒(méi)有變化的內(nèi)容，要在第一階段研究成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化、細(xì)化、強(qiáng)化，完善該內(nèi)容的教學(xué)策略。

6、對(duì)于新增加的內(nèi)容和變動(dòng)的內(nèi)容，課題組成員作為重點(diǎn)研究。

四、課題研究方法

方法上采取以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、行動(dòng)研究法為主，結(jié)合必要的文獻(xiàn)資料和理論研究。

五、課題研究措施

1、自學(xué)、查閱資料。課題組成員通過(guò)各種方式進(jìn)行自學(xué)、查閱一些與課題有關(guān)

的理論知識(shí)，并將查閱的資料發(fā)到公共信箱里，供大家交流學(xué)習(xí)。

2、組織學(xué)習(xí)。根據(jù)課題研究工作需要，有目的地組織課題組人員學(xué)習(xí)理論，以求得解決問(wèn)題的理論依據(jù)。

3、定期召開(kāi)課題研討會(huì)

在課題研究過(guò)程中，課題組成員要做好觀課議課記錄。由于第二學(xué)期時(shí)間短，既要做好課題研究，又要做好九年級(jí)的復(fù)習(xí)迎考工作，課題組規(guī)定每?jī)蓚€(gè)星期召開(kāi)一次研討會(huì)，以深入了解課題研究工作的進(jìn)展，及時(shí)總結(jié)、反思研究中的成功與不足。課題組成員之間交流研討課題研究中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)方法，以相互借鑒，共同進(jìn)步。

4、組織課題組成員積極撰寫(xiě)課題論文

要求課題組成員積極撰寫(xiě)課題論文，向報(bào)刊雜志投稿、或參加省、市、縣舉行的論文競(jìng)賽。

六、具體工作安排

2月26日3月15日任集中心校

第九單元

1、燕群《溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象》

2、趙標(biāo)《溶解度曲線》

3、朱寒冰實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配置》

3月18日3月29日五溝中心校

第十單元

1、晉興榮《自制酸、堿指示劑》

2、李明《酸的化學(xué)性質(zhì)》

3、祝彥君《間的化學(xué)性質(zhì)》

4月1日4月12日百善中心校第十單元

1、謝保昌《洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的酸、堿性》

2、張坤《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》

3、秦博《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7：溶液酸、堿性的檢驗(yàn)》

4月15日4月30日城關(guān)中心校

第十一單元第十二單元

1、蔡永《某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)》

2、趙詠華《區(qū)分常用氮肥、磷肥和鉀肥的方法》

3、胥躍廣《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8：粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除》

4、劉德勝《探究：認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物》

研究工作計(jì)劃 篇8

20xx年已經(jīng)悄悄走來(lái)，為了在新年里有新的作為、新的探索、新的收獲，制定工作計(jì)劃如下：

一、積極開(kāi)展教育未來(lái)發(fā)展走向的研究探索，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

研究教育目標(biāo)的未來(lái)指向。

隨著社會(huì)的發(fā)展不斷變化，教育教學(xué)活動(dòng)不受目標(biāo)的控制，則是面向教育情境，面向師生本身。目的、規(guī)劃、目標(biāo)不僅單純的先于行動(dòng)而且產(chǎn)生于行動(dòng)中。規(guī)劃與執(zhí)行是相互聯(lián)系的、一體化的活動(dòng)，不是單向的、序列化的、步驟化的活動(dòng)，不是固定的，而是“思考的總站”。這樣，在過(guò)程開(kāi)展之前，目標(biāo)只能以一般的甚至是“模糊”的詞匯來(lái)描繪，并使學(xué)校、教師和學(xué)生可以隨時(shí)間情境、條件允許的狀態(tài)而變化、調(diào)整，對(duì)教學(xué)教育過(guò)程不確定性和動(dòng)態(tài)性特征需要有準(zhǔn)確把握。

探索學(xué)校管理人性化的自組織模式。

學(xué)校是大家的，學(xué)生、教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、社區(qū)都是學(xué)校管理的主人。校長(zhǎng)是精神領(lǐng)袖，其管理依據(jù)的是領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員之間只是分工不同，管理的角色不同。校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師只是管理的組織者。在管理的過(guò)程中，學(xué)校有明確的制度，制度體現(xiàn)人性的需要，是個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“另一條道路”，是柔性與剛性的結(jié)合體，所有人都會(huì)依照制度自覺(jué)行為并互相監(jiān)督，定時(shí)反思，提升自己。

探索豐富學(xué)校課程的內(nèi)容和途徑。

學(xué)校的課程由原來(lái)的單一性向多元性轉(zhuǎn)變，課程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)提倡4R，即豐富性、回歸性、關(guān)聯(lián)性和嚴(yán)密性。課程內(nèi)容不再是絕對(duì)客觀和穩(wěn)定不變的知識(shí)體系，不再是脫離教師、學(xué)生和情境的知識(shí)的組織，不再是他人實(shí)際的、簡(jiǎn)單排列的、序列化的步驟材料。課程組織是非線性的、復(fù)雜的，它是由各種交叉點(diǎn)予以界定、充滿相關(guān)的意義網(wǎng)絡(luò)。是師生共同探索新知的發(fā)展過(guò)程，文本/讀者、教師/學(xué)生、體驗(yàn)/意識(shí)等都構(gòu)成課程本身。另外學(xué)校的課程有必修和選修，選修課程為每一位學(xué)生量身定做的，內(nèi)容是師生共同確定的，根據(jù)學(xué)生的轉(zhuǎn)變不斷變化的。

二、進(jìn)一步整合資源，助力教師、校長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

幸福教育研究會(huì)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)積極的努力，已經(jīng)吸納各地會(huì)員學(xué)校一百多所，涵蓋幼兒園到高中各個(gè)學(xué)段，在打造幸福教師團(tuán)隊(duì)、建設(shè)幸福課堂、營(yíng)造幸福學(xué)校文化以及教育轉(zhuǎn)型背景下的課程建設(shè)方面做過(guò)積極而又有成效的探索，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，絕非一蹴而就。因此，在即將到來(lái)的20xx年，我們還需要在已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，助力教師、校長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

與高校結(jié)合，開(kāi)拓教育發(fā)展理論指導(dǎo)的渠道。此前，幸福教育研究會(huì)與北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校的有關(guān)教授學(xué)者建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系，今后，還要加大合作的領(lǐng)域和力度，以使高校的人脈資源越來(lái)越豐富，指導(dǎo)更加有水準(zhǔn)。

與媒體結(jié)合，構(gòu)筑學(xué)校成果展示和推介的平臺(tái)。前期，幸福教育研究會(huì)已經(jīng)與《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《教師博覽》、《教育時(shí)報(bào)》、《教育新理念》等多家媒體建立了合作關(guān)系，20xx年，進(jìn)一步與《當(dāng)代教育科學(xué)》、《學(xué)校品牌管理》雜志更多有較大影響力的媒體加強(qiáng)聯(lián)系，為老師、校長(zhǎng)、學(xué)校提供更加有效的平臺(tái)。

做好幸福教育研究會(huì)自己的陣地——幸福教育網(wǎng)和微信交流群，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段擴(kuò)大影響力。

三、深入扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的具體活動(dòng)

1、繼續(xù)開(kāi)展“品味書(shū)香”沙龍，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。

2、舉行首屆“今日校長(zhǎng)”筆會(huì)，與全國(guó)中文核心期刊《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志社合作，于上半年推出第一期幸福教育研究會(huì)“校長(zhǎng)特刊”，計(jì)劃一期發(fā)表五位校長(zhǎng)的。

3、更好開(kāi)展“幸福課堂”觀摩研討，不斷總結(jié)和推進(jìn)幸福課堂建設(shè)，在已經(jīng)開(kāi)展的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)等學(xué)科觀摩研討，20xx年計(jì)劃進(jìn)行小學(xué)、初中不同學(xué)段、不同學(xué)科的研討會(huì)。

4、嘗試開(kāi)展“新生代名師”培養(yǎng)推介，在教育局的大力支持下，與相關(guān)學(xué)校聯(lián)手，開(kāi)展新生代名師助推發(fā)展行動(dòng)，年初確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新生代名師人選，制定新生代名師發(fā)展全方位規(guī)劃，為名師成長(zhǎng)搭建實(shí)際有效的平臺(tái)。

5、推進(jìn)全國(guó)幸福教育聯(lián)盟學(xué)校之間的訪問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享，智慧交流，攜手共進(jìn)，共同發(fā)展。

6、開(kāi)展新銳教師教學(xué)基本功展示比武，每學(xué)期分學(xué)科、分學(xué)段舉行一次。

7、舉行幸福班主任高端論壇，形式活潑新穎，內(nèi)容多樣豐富，效果顯著。[教師資源網(wǎng) 722331.cOm]

8、與中國(guó)石油大學(xué)出版社建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，幫助教師、校長(zhǎng)和學(xué)校梳理提煉教育教學(xué)成果，逐步結(jié)集成冊(cè)，出版新書(shū)。

四、舉行第五屆全國(guó)幸福教育聯(lián)盟年會(huì)。

根據(jù)第四屆年會(huì)規(guī)定議程，第五屆年會(huì)于20xx年10月中下旬在浙江海寧舉行，本屆年會(huì)的主題圍繞學(xué)校文化建設(shè)舉行，年初做好部署安排，督促會(huì)員學(xué)校做好充分準(zhǔn)備，20xx年7月份做好階段性評(píng)估，并收集各校成果，著手編輯成冊(cè)，暑假之中審閱修改，9月份印刷成冊(cè)。

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[薦]最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本

根據(jù)近期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與要求，不妨在開(kāi)始工作前，寫(xiě)下一份工作計(jì)劃。規(guī)劃好工作計(jì)劃，能夠分清主次，提高效率，寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的工作計(jì)劃要怎么做呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深刻理解體育教育教學(xué)理念，深化體育教育教學(xué)改革，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同參與，提高體育課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、認(rèn)真做好體育教師新常規(guī)活動(dòng)，提高教師的專業(yè)理論知識(shí)、技能，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮體育教師實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，繼續(xù)做好研訓(xùn)一體的探索和實(shí)踐。繼續(xù)做好體育教師中短期專業(yè)技能培訓(xùn)工作;以常態(tài)課堂為載體，繼續(xù)推進(jìn)“以賽促學(xué)”課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，進(jìn)行“一師一優(yōu)課”和初中體育與健康課堂教學(xué)評(píng)比。

3、初中以必修課為基礎(chǔ)，通過(guò)參與縣疑難問(wèn)題研訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師選修課程建設(shè)能力，以骨干教師為主成立主題課程項(xiàng)目組，研究開(kāi)發(fā)體育學(xué)科拓展性課程;通過(guò)初中畢業(yè)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，提升學(xué)生身體素質(zhì)。

4、對(duì)體育課時(shí)得到落實(shí)進(jìn)行調(diào)研，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

5、關(guān)注學(xué)生的身體健康水平，抽查、核查小學(xué)段項(xiàng)目學(xué)評(píng)成績(jī)的真實(shí)性、科學(xué)性，積極開(kāi)展創(chuàng)建文體課外活動(dòng)示范校工作。

6、啟動(dòng)對(duì)初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試的研究，特別關(guān)注后20%學(xué)生體育學(xué)業(yè)考試成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、正確人生觀，提高初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試成績(jī)。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)的調(diào)研。

2、方法：深入課堂教學(xué)，面向一線教師，聽(tīng)取意見(jiàn)，共同解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高課堂體育教學(xué)水平。培養(yǎng)一部分骨干教師在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，很好駕馭課堂教學(xué)能力。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇2】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以教育局教師發(fā)展中心科研處的工作要求為統(tǒng)領(lǐng)，以課題研究為抓手，以課堂研究為載體，以教育聯(lián)盟為平臺(tái)，以校本培訓(xùn)項(xiàng)目為依托，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)、科教融合、科研求質(zhì)”原則，扎實(shí)有序地開(kāi)展好學(xué)校的教育科研工作，努力建設(shè)一支“師德高尚、科研能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍，提升學(xué)?？蒲行滤?。

二、工作目標(biāo)

1.以省“十三五”規(guī)劃課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，依托課程研修中心、教科研組2個(gè)平臺(tái)，有計(jì)劃有組織地推進(jìn)子課題《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》的研究。

2.以區(qū)域重大課題專項(xiàng)子課題為抓手，依托教育聯(lián)盟這一平臺(tái)，有序開(kāi)展好聯(lián)盟校間教科研訓(xùn)一體化的研究工作。

3.做好“科教融合‘七個(gè)一’工程”，定好一份計(jì)劃、開(kāi)展一次活動(dòng)、讀好一本書(shū)、做好一次講座、參與一個(gè)課題，帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推薦一批成果。

4.以校本培訓(xùn)項(xiàng)目為平臺(tái)，有效落實(shí)培訓(xùn)方案，營(yíng)造良好教研文化，點(diǎn)燃教師自我發(fā)展的“引擎”，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量。

5.以《__教育》征稿為契機(jī)，鼓勵(lì)教師踴躍撰稿，定期做好組稿工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師更新理念，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，提升理論素養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)

(一)開(kāi)展課題研究，培養(yǎng)科研型教師

1.做好省“十三五”規(guī)劃課題的研究工作。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新科研理念

4月組織全體教師學(xué)習(xí)第35期__，主題是《主動(dòng)學(xué)習(xí)》。由各科教導(dǎo)組織學(xué)科組老師利用周三校本培訓(xùn)的時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討，在此基礎(chǔ)上個(gè)人繼續(xù)自主學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)不少于800字。教科室統(tǒng)一組織優(yōu)秀讀后感評(píng)比，并將優(yōu)秀讀后感上傳校園網(wǎng)，供大家相互學(xué)習(xí)。

依托《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》一書(shū)，開(kāi)展讀好書(shū)的系列活動(dòng)。

(1)利用寒假教師自主學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)讀書(shū)后感;(2)開(kāi)學(xué)第一周，教科室聘請(qǐng)市級(jí)以上學(xué)科骨干進(jìn)行優(yōu)秀讀后感的評(píng)比;(3)為了引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》一書(shū)，由教科室牽頭，組織五年級(jí)組、三年級(jí)組、一年級(jí)組承辦好第35、36、37期求真論壇，時(shí)間分別在第四周、第九周、第十四周。每期訂一個(gè)主題，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展讀書(shū)交流，引導(dǎo)教師將思考與讀書(shū)同行，將實(shí)踐與讀書(shū)結(jié)合，促進(jìn)教師更新理念，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，更好地為省級(jí)課題《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》做好理論積淀。

(2)課程研修中心活動(dòng)——引領(lǐng)教科研訓(xùn)一體化的實(shí)踐研究

開(kāi)學(xué)初，課題核心組召開(kāi)會(huì)議，商議好頂層規(guī)劃，宗旨是每月活動(dòng)一次，每次活動(dòng)定主題、定形式、定研究方法、定相應(yīng)的研究成果，教科室負(fù)責(zé)形成一份課題研究工作計(jì)劃。課程研修中心下設(shè)的四個(gè)子課題組，按課題研究工作計(jì)劃，在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，落實(shí)好每月一次的課題研究活動(dòng)。2月是總結(jié)回顧上學(xué)期研究工作的成果及尚待改進(jìn)的問(wèn)題，專家答疑解惑;3月確定課例研究課，進(jìn)行集體磨課(上交教學(xué)設(shè)計(jì)+導(dǎo)學(xué)單+ppT);4月進(jìn)行集體觀課，并圍繞《深層學(xué)習(xí)課堂觀察表》開(kāi)展集體議課，議課后修改課例研究課的相關(guān)資料(上交課堂觀察記錄表+新的教學(xué)設(shè)計(jì)+新的導(dǎo)學(xué)單);5月深層學(xué)習(xí)課例設(shè)計(jì)評(píng)比;6月圍繞課題《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》撰寫(xiě)課題論文，評(píng)選優(yōu)秀課題論文。

(3)教科研組活動(dòng)——讓教科研訓(xùn)一體化的全覆蓋

全校共計(jì)15個(gè)教科研組，每?jī)芍芑顒?dòng)一次：數(shù)學(xué)周一下午、語(yǔ)文周二下午、英語(yǔ)、綜合組周四下午，活動(dòng)地點(diǎn)統(tǒng)一在圖書(shū)館。教科研組長(zhǎng)均由教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任，依據(jù)課題核心組的課題研究計(jì)劃，有序制定出每一個(gè)教科研組一學(xué)期的主要活動(dòng)內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述，明確核心概念;(2)學(xué)習(xí)《深層學(xué)習(xí)課堂觀察表》，明確深層學(xué)習(xí)的觀察指標(biāo)，理解如何有效使用課堂觀察表;(3)確定深層學(xué)習(xí)課例研究課，進(jìn)行集體磨課;(4)集體討論執(zhí)教教師撰寫(xiě)的課例研究課的教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)單，提出修改意見(jiàn);(5)分工進(jìn)行集體觀課，并圍繞《深層學(xué)習(xí)課堂觀察表》開(kāi)展集體議課，上交《課堂觀察表》。(6)圍繞課題《__》，擬定課題論文的撰寫(xiě)框架，并進(jìn)行集體交流;(7)上交一篇有關(guān)《__》的學(xué)科論文。

2. 開(kāi)展好__市專項(xiàng)課題的研究工作。

__市“十三五”規(guī)劃課題《__》將繼續(xù)推進(jìn)，本學(xué)期朱棣文聯(lián)盟科研協(xié)作共同體活動(dòng)分別由明德小學(xué)、新塘小學(xué)、新湖小學(xué)承辦，時(shí)間分別為第六周、第十一周、第十六周。本次活動(dòng)由承辦學(xué)校圍繞本校的主課題進(jìn)行課例研究的展示，秉承以“課”為中心，重點(diǎn)立足“課題”與“課堂”，堅(jiān)持“科學(xué)引領(lǐng)、科教融合、科研求質(zhì)”的基本原則。每次活動(dòng)各聯(lián)盟校的教科室主任、科研骨干，以及教師發(fā)展中心的科研專家一同參與，本著合作、分享、共贏的理念相互學(xué)習(xí)，力求讓朱棣文聯(lián)盟的各所學(xué)校能共同進(jìn)步，構(gòu)建教科研訓(xùn)一體化的科學(xué)機(jī)制，打造特色鮮明的校本研修方式。

__市20__年度教育科研項(xiàng)目《__》進(jìn)入第二個(gè)學(xué)期，課題組將在主持人的帶領(lǐng)下，將按照《__市教育科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好項(xiàng)目研究的組織實(shí)施工作，提高科研工作成效。

3.認(rèn)真落實(shí)“科教融合‘七個(gè)一’工程”。

“科教融合‘七個(gè)一’工程”，包括定好一份計(jì)劃、開(kāi)展一次活動(dòng)、讀好一本書(shū)、做好一次講座、參與一個(gè)課題，帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推薦一批成果。“七個(gè)一”工程的成效如何，是教科室主任工作能力的綜合體現(xiàn)，也是學(xué)校教科研能力的體現(xiàn)。為了落實(shí)“科教融合‘七個(gè)一’工程”，教科室主任統(tǒng)籌安排好 “七個(gè)一”工程的活動(dòng)進(jìn)程，計(jì)劃的制定要細(xì)致明確，活動(dòng)的開(kāi)展要科教融合，為校內(nèi)的教科研組做好示范引領(lǐng)。本學(xué)期教科室主抓的課題是《__》，重點(diǎn)帶好的團(tuán)隊(duì)是課題核心組及課程研修中心，學(xué)期初、學(xué)期中，推薦教師的優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類比賽或發(fā)表，讓教師的研究成果在更大的平臺(tái)得以推廣輻射。

(二)認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃，發(fā)展好每一位教師

1. 制定出20__年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，營(yíng)造良好教研文化，點(diǎn)燃教師自我發(fā)展的“引擎”，發(fā)展好每一位教師。校本培訓(xùn)內(nèi)容分設(shè)五個(gè)課程類別：師德課程不少于5課時(shí)，理論課程不少于5課時(shí);實(shí)踐體驗(yàn)課程不少于30課時(shí);知識(shí)技能課程不少于5課時(shí);信息素養(yǎng)提升課程不少于5課時(shí)，全年不少于50課時(shí)。

2.新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教科室制定出本學(xué)期每周三的校本培訓(xùn)安排表，努力打造朱棣文小學(xué)校本培訓(xùn)的特色。各職能科室按預(yù)定的安排表，有序?qū)θw教師進(jìn)行五大課程的培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)實(shí)效，提高教師素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)學(xué)科論文撰寫(xiě)，成就每一位老師

1.新教師加強(qiáng)教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)。本學(xué)期工作1-2年的新教師共計(jì)21人，其中語(yǔ)文學(xué)科7人、數(shù)學(xué)學(xué)課6人，綜合學(xué)科8人。新教師每月結(jié)合自己的教學(xué)課例，撰寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆，字?jǐn)?shù)不少于800字，每個(gè)月底上交教科室。每月評(píng)選出20%的優(yōu)秀隨筆。

2.以《__教育》征稿為契機(jī)，組織大家學(xué)習(xí)征稿通知，鼓勵(lì)教師踴躍撰稿。教科室每學(xué)期認(rèn)真組稿兩次，一次是開(kāi)學(xué)初的前兩周，一次是期中考試后的一周。讓教師勤于筆耕，一來(lái)幫助教師提煉自己的教學(xué)思想，二來(lái)幫助教師積累教科研成果。

3.發(fā)動(dòng)并組織好各級(jí)各類論文的參賽工作。主要包括省教育學(xué)會(huì)、省教研室組織的論文評(píng)比;蘇州市教育學(xué)會(huì)、教科院組織的論文評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比;__市教師發(fā)展中心組織的學(xué)科論文評(píng)比等。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語(yǔ)文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。

以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于教學(xué)教研的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，適時(shí)反思和總結(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作目標(biāo)

1、理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確初高中階段語(yǔ)文教育教學(xué)目標(biāo)，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

2、課堂教學(xué)研究。深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教研教改。認(rèn)真開(kāi)展省級(jí)課題研究，提升教師個(gè)人研修能力，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

三、工作思路

(一)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織本組教師深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和研究，以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

3、繼續(xù)推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的研究，做到精要，實(shí)用，不做無(wú)效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一，便于講評(píng)和集體調(diào)研。

4、規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)，各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過(guò)場(chǎng)。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課反思工作。

5、繼續(xù)落實(shí)好“傳幫帶，結(jié)對(duì)子工作”。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。二是青年教師的成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師要深入課堂，具體指導(dǎo)，有針對(duì)性，有實(shí)效。

6、服從學(xué)校教務(wù)處的要求，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄，有總結(jié)，有提升。

7、配合政教室搞好“誦讀經(jīng)典、照亮人生”書(shū)香校園活動(dòng)。充分利用學(xué)校的讀書(shū)資源，組織學(xué)生讀好書(shū)。各年級(jí)要組織好“好書(shū)共讀”活動(dòng)，要求每生本學(xué)期必讀一本名著，選讀一兩本好書(shū)。教師加強(qiáng)檢查和督促。

(二)加強(qiáng)課題研究管理，提升研修能力。

組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，落實(shí)每人圍繞課題一節(jié)課例分析。

四具體工作要求

1、關(guān)于常規(guī)教學(xué)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)

備課

按照學(xué)校要求寫(xiě)好手寫(xiě)教案，要求完整規(guī)范，教學(xué)反思要求一篇課文或一個(gè)教學(xué)內(nèi)容一反思，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，真正達(dá)到不斷提高教學(xué)水平的目的。一個(gè)月一檢查通報(bào)。

作業(yè)

每天必須要有作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要精選。各備課組要統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一要求，不搞各自為陣，這樣便于集體研究，有針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。關(guān)于作文的安排，每學(xué)期8篇大作文(六個(gè)單元加上期中和期末調(diào)研考試)，要求全收全改，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好作前指導(dǎo)和作后講評(píng)。課外練筆，各備課組和老師們自行安排，原則上每周不少于1000字的寫(xiě)作量。

五、活動(dòng)安排

一期初制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

二3.21日組織開(kāi)展兩節(jié)大市公開(kāi)課觀摩，由七年級(jí)朱燕九年級(jí)邱寶鳳執(zhí)教。

三積極準(zhǔn)備“宋慈紀(jì)念會(huì)演講”

四組織好個(gè)備課組開(kāi)展的大型比賽活動(dòng)。

五做好初三，高三兩個(gè)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇4】

新的一學(xué)期來(lái)臨，回顧上學(xué)期的教研組工作，在收獲的同時(shí)也存在一些不足。為更好完成本學(xué)期的工作，政史地教研組由政治、歷史、地理三門學(xué)科組成的一個(gè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，組員共7人（不含地理科）。本學(xué)期我們組的活動(dòng)計(jì)劃主要有以下內(nèi)容：

一、加強(qiáng)本組組員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師的職業(yè)是既教書(shū)又育人，本學(xué)期，我們組將通過(guò)組織各科任教師以學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)、觀摩實(shí)錄等形式，加強(qiáng)本組組員的理論水平，提高思想認(rèn)識(shí)，從而能更好地去勝任本職工作。

其次，教師業(yè)務(wù)水平的高低，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的好壞，本學(xué)期，我們組將進(jìn)一步通過(guò)集體授課、討論、公開(kāi)課、示范課等形式，學(xué)習(xí)新課程下的新理念，新方法，新思路，用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，并且利用各種教學(xué)資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)活動(dòng)可以提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期我們組將積極地組織組員積極地撰寫(xiě)論文，制作課件，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果，并且通過(guò)學(xué)校組織的公開(kāi)課、本組學(xué)科對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這些學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂(lè)學(xué)”，本學(xué)期我們將調(diào)整教學(xué)方法，以活動(dòng)的方式或以主題探究的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，結(jié)合郁南縣實(shí)施教育強(qiáng)縣的要求，落實(shí)《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的精神，以“創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂”為主要任務(wù)。切實(shí)解決在教改工作遇到的新情況、新問(wèn)題，提高教研工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，全面開(kāi)展校本教學(xué)研究，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏，從教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使平臺(tái)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施教學(xué)，調(diào)研抽測(cè)及學(xué)期考試達(dá)到縣局、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)，綜合成績(jī)要進(jìn)入全縣中上水平。

2、加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，深化“提質(zhì)改課堂”的工作思路;提升全體教師素質(zhì)，深入進(jìn)行課題研究，變革教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量;抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開(kāi)展行動(dòng)研究;引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、積極參加教育局舉行的各種教學(xué)教研活動(dòng)，組織教師參加縣的課堂教學(xué)競(jìng)賽，本期力爭(zhēng)有7篇以上教育教學(xué)論文或教學(xué)案例獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表。組織好學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽工作，確保上年的良好成績(jī)，爭(zhēng)取要有學(xué)生獲一等獎(jiǎng)以上。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，培養(yǎng)一批中青年教師，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、九年級(jí)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)要保持201x年的勢(shì)頭，并有所增長(zhǎng)。中考要早抓、細(xì)抓、實(shí)抓。尤其是要突破薄弱科目，爭(zhēng)取薄弱科目一分三率均有所提高。

三、具體工作措施：

1、改變思想觀念。觀念決定行為，行為決定方法。主要通過(guò)“三通過(guò)”方法去改變部分老師存在的“慵”“懶”“散”的工作態(tài)度，著力打造一支高效的教師隊(duì)伍。(1)通過(guò)學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為。(2)通過(guò)進(jìn)一步開(kāi)展校本教研活動(dòng)，使全體教職工心中進(jìn)一步樹(shù)立“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的觀念，并進(jìn)一步確立教育要“面向全體學(xué)生”的教育觀，使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面和諧發(fā)展的質(zhì)量觀。(3)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，讓教師充分認(rèn)識(shí)教育面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，形成新的質(zhì)量觀和價(jià)值觀，推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量和效益的全面提高。

2、深化“提質(zhì)改課堂”的工作思路。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。立足課堂，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。大力倡導(dǎo)“三精”“三必”的教學(xué)方法：“三精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng);“三必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評(píng)課堂。改革是我校的薄弱環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的出路。因此，要在教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)途徑等多方面進(jìn)行探索。落實(shí)課堂教學(xué)改革的有關(guān)措施，繼續(xù)實(shí)施開(kāi)課前朗讀五分鐘及課中練習(xí)十分鐘課堂教學(xué)法，借鑒縣內(nèi)兄弟學(xué)校及其他先進(jìn)學(xué)校的成功模式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性、有序性和規(guī)范性。

3、加強(qiáng)集體備課。同級(jí)科備課組教師要增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)，按集體備課的要求，共同鉆研教材，備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專題性教研活動(dòng)，重點(diǎn)備教材、備教法、備學(xué)生，制定科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。把集體備課和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，要真正使集體備課成為提高教學(xué)效率的手段。

4、完善聽(tīng)課與評(píng)課制度。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組、要加大聽(tīng)課的組織與評(píng)議力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)上課、聽(tīng)課制度。要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、副校長(zhǎng)、主任、副主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，教師20節(jié)以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)推門聽(tīng)課。進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，傾聽(tīng)教學(xué)意見(jiàn)，開(kāi)展教學(xué)對(duì)話。認(rèn)真做好聽(tīng)課的評(píng)議記錄，利用教研例會(huì)與老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法，并作為教師績(jī)效工作考核的條件之一。評(píng)課不能流于形式，相關(guān)教師要參與聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流、共同學(xué)習(xí)，共同提高。以便及時(shí)深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，并提出解決方案。

5、落實(shí)作業(yè)的布置與批改。按《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》的規(guī)定布置作業(yè)，教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)與考核。加強(qiáng)對(duì)所有學(xué)科輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到抓兩頭促中間，對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性分層輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)達(dá)到年級(jí)內(nèi)拔尖、培優(yōu)、促中、穩(wěn)差的效果。以擴(kuò)大優(yōu)生層，減少后進(jìn)生層。考測(cè)要有質(zhì)量分析，在分析、反思中改進(jìn)。繼續(xù)抓好月考題庫(kù)的管理與利用，多與兄弟學(xué)校交流，資源共享。同時(shí)充分利用好教研室的期中、期末試題。

7、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效。認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，各年級(jí)組、教研組通過(guò)開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩教學(xué)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、檢查常規(guī)工作等辦法形成教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)測(cè)體系;學(xué)校教務(wù)處通過(guò)隨堂聽(tīng)課等形式檢查教師上課情況，并及時(shí)反饋檢查情況，對(duì)好的做法給予推廣，存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合、公開(kāi)研討課與隨堂聽(tīng)課結(jié)合的辦法，提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。教研組長(zhǎng)要如實(shí)、詳細(xì)的做好每次活動(dòng)記錄，進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思，在反思中提高。教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記。每學(xué)期認(rèn)真撰寫(xiě)一篇有獨(dú)到見(jiàn)解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認(rèn)真做好期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。為積極撰寫(xiě)教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比。

8、積極開(kāi)展學(xué)科基地的建設(shè)，先進(jìn)科組的評(píng)比。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合郁教研[20__]3號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)歷史、地理、生物學(xué)科教學(xué)的意見(jiàn)》的精神，著力抓好初中歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)和評(píng)價(jià)。各學(xué)科要成立興趣小組，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)與綜合能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教務(wù)處要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng)，與學(xué)科老師共同分析、共同查找，解決問(wèn)題，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

9、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，開(kāi)展體藝第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體藝組要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、音樂(lè)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練、準(zhǔn)備縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生文藝匯演的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

10、狠抓考紀(jì)考風(fēng)。通過(guò)狠抓考紀(jì)考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，杜絕學(xué)生不勞而獲的思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)校對(duì)期中、期未考試要統(tǒng)一編排(或按縣教研室編排)，嚴(yán)肅監(jiān)考，力求考出真實(shí)成績(jī)。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。七八年級(jí)重點(diǎn)落實(shí)單元知識(shí)點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ);九年級(jí)的中考工作做到早抓、細(xì)抓、實(shí)抓。做好考研工作，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明及近幾年的試題，做到依綱、依考試說(shuō)明、依照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時(shí)，注意捕捉中考信息，研究調(diào)整復(fù)習(xí)對(duì)策。加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。

11、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作。青年教師富有激情和活力而且容易接受新事物。而我校青年教師比較少，更應(yīng)該重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)要求，促學(xué)習(xí)，抓落實(shí)，看進(jìn)步。青年教師開(kāi)學(xué)初分析自身特點(diǎn)，制定專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以強(qiáng)帶弱，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。要求骨干教師對(duì)年青教師在備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課中引導(dǎo)青年教師崗位成長(zhǎng)，開(kāi)展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長(zhǎng)研討課”等系列活動(dòng)，幫助新青年教師創(chuàng)立自己的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊扣__教育提出的辦有“質(zhì)量、公平、多元、特色、關(guān)愛(ài)”的教育工作意見(jiàn)，寫(xiě)好20__年學(xué)校教育的“奮進(jìn)之筆”，繼續(xù)推進(jìn)__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，貫徹“自主自由、亦深亦廣”的教學(xué)理念，以科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，做好適合小學(xué)教師水平的草根化研究，努力提高各門功課的學(xué)業(yè)成績(jī)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1.重視實(shí)踐創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)教育部、省重點(diǎn)課題及江蘇省前瞻性項(xiàng)目的研究。

2.重視教師專業(yè)發(fā)展，做好學(xué)校骨干教師發(fā)展的助推工作，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

3.重視繼續(xù)教育，規(guī)范繼續(xù)教育校本培訓(xùn)，突出過(guò)程管理，提升培訓(xùn)實(shí)效，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

4. 重視科研管理，課題網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理;教科結(jié)合，有效實(shí)施。

三、重點(diǎn)項(xiàng)目：

1.深入教育部重點(diǎn)課題《__》研究工作，爭(zhēng)取有新的突破與成果。

2.推進(jìn)省立項(xiàng)課題《__》。

3.做好省教學(xué)前瞻性項(xiàng)目《__》成果總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)推出工作。

4. 繼續(xù)推行“草根工作坊”制度，辦好名師追隨與突破，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

5. 落實(shí)各級(jí)科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。

四、具體措施

(一)做好省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果總結(jié)與推廣工作

做好迎接省前瞻性項(xiàng)目指導(dǎo)中心來(lái)校視導(dǎo)工作，撰寫(xiě)并完善《__》成果報(bào)告，整理兩年來(lái)組織項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)資料，匯編教師論文集。

進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期以“色彩”為主題，開(kāi)展“學(xué)科+”課程整合專題實(shí)驗(yàn)。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)探究與自由表達(dá)。

做好前瞻性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究成果宣傳片的拍攝工作。

(二)推進(jìn)省立項(xiàng)課題《__》

1. 深度學(xué)習(xí)自由課堂的教學(xué)策略實(shí)踐與推廣。依托教研課、希望杯評(píng)優(yōu)課、研究課在各學(xué)科開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，并組織好“促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略”主題研討。

2.開(kāi)展主題化綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施。在綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科中遴選貼近學(xué)生生活的主題，開(kāi)發(fā)系列課程，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。要遴選一些整合課例，進(jìn)行一次課例打樣，推動(dòng)一些思考，放在4月份。

3.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科論文寫(xiě)作。深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略要和學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合、要和綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，選取一個(gè)切入點(diǎn)，一邊實(shí)踐，一邊總結(jié)。人人參加一次論文評(píng)比。

(三)推進(jìn)實(shí)施教育部重點(diǎn)課題《__》

從研學(xué)旅行課程存在的問(wèn)題出發(fā)，逐步推進(jìn)研究工作，具體圍繞以下主題開(kāi)展研究工作：

1.如何讓游學(xué)活動(dòng)更有學(xué)的味道——20__年春游，游學(xué)中研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施。

2.如何讓游前準(zhǔn)備擁有學(xué)校時(shí)空——20__年春游，游前課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)與課時(shí)安排。

3.如何讓游后活動(dòng)成為課程——20__年春游，游后課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)與課時(shí)安排。

4.游學(xué)旅行課程的教育目標(biāo)是什么?

緊密聯(lián)系德育處，協(xié)同開(kāi)展研究工作，研究形勢(shì)除德育處、教科室頂層設(shè)計(jì)組織落實(shí)外，可以采用主題沙龍、草根論壇、論文撰寫(xiě)等形式實(shí)施推進(jìn)。本學(xué)期，每個(gè)班主任撰寫(xiě)一篇“游學(xué)”為內(nèi)容的論文，抵學(xué)科論文。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.繼續(xù)開(kāi)展“草根工作坊”活動(dòng)，由倪_(dá)_、吳__擔(dān)任正副班主任，每月開(kāi)展一次實(shí)踐體驗(yàn)式活動(dòng)，讓本校青年骨干教師在上課、文獻(xiàn)研究、論文寫(xiě)作、主題發(fā)言中歷練成長(zhǎng)。

2.繼續(xù)開(kāi)展名師追隨與突破活動(dòng)。借助該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校骨干教師快速發(fā)展，同時(shí)利用名師指導(dǎo)，提供全體教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期計(jì)劃為青年教師孟__

3.做好信息搜集工作，每月推薦2篇《__》稿件，校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“文獻(xiàn)學(xué)習(xí)”欄目，及時(shí)上傳文獻(xiàn)，編寫(xiě)《__》雜志，《__》校報(bào)。

4.堅(jiān)持開(kāi)展“草根化”沙龍與論壇，辦好“草根沙龍紀(jì)念日”活動(dòng)。

5.重視論文寫(xiě)作指導(dǎo)。加強(qiáng)賽前論文指導(dǎo)和修改，邀請(qǐng)校外專家，對(duì)本校老師的論文給予指導(dǎo)修改，提高論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表數(shù)量。組織教師讀書(shū)隨筆評(píng)比。

(五)落實(shí)各級(jí)科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。

1.強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)上傳每月研究

在__課題網(wǎng)站未統(tǒng)一管理的前提下，繼續(xù)用好上學(xué)期新開(kāi)發(fā)的課題研究平臺(tái)。

依據(jù)《__市課題網(wǎng)絡(luò)化管理與評(píng)價(jià)細(xì)則》每個(gè)課題必須包含基本信息;基礎(chǔ)資料：研究方案、學(xué)習(xí)資料;活動(dòng)資料研討活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào);成果資料：研究成果、成果鑒定四大板塊。重點(diǎn)突出每月一次“研究活動(dòng)”。落實(shí)好個(gè)課題的階段性計(jì)劃和總結(jié)。

期初開(kāi)好課題組長(zhǎng)會(huì)議，組織“如何推進(jìn)課題研究”的培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃，提早針對(duì)課題研究的難點(diǎn)以及學(xué)校開(kāi)展研究的實(shí)際困難布置任務(wù)。

2.加強(qiáng)指導(dǎo)

擬邀請(qǐng)教師發(fā)展中心科研處專家作課題研究專題講座，邀請(qǐng)高校教授作專題講座，對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行課題研究活動(dòng)培訓(xùn)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)檢查督促課題研究規(guī)范實(shí)施。

利用實(shí)小教育聯(lián)盟科研共同體，在聯(lián)盟內(nèi)開(kāi)展課題研究交流活動(dòng)，邀請(qǐng)科研骨干進(jìn)行指導(dǎo)。

(六)規(guī)范開(kāi)展校本培訓(xùn)

及時(shí)制定20__年度校本培訓(xùn)方案，從各部門了解培訓(xùn)意向，綜合整理方案，注意培訓(xùn)的課程化，力求一一落實(shí)。

加強(qiáng)日常培訓(xùn)管理，改進(jìn)校本培訓(xùn)簽到表，采用誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)負(fù)責(zé)的形式，重點(diǎn)規(guī)范培訓(xùn)簽到、新聞報(bào)道、課時(shí)分類三個(gè)方面。

重視培訓(xùn)實(shí)效，期初、期末分別檢查教師《研修手冊(cè)》，教師隨筆、教研組活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化管理。各教研組活動(dòng)(含備課組)信息按月上傳學(xué)校主頁(yè)，“校本培訓(xùn)”下的“教學(xué)研究”子欄目中，采用“一月一簽到”“一月一新聞”的形式，通過(guò)討論記錄、照片反映上課、研討人員及討論成效。

五、月工作安排

三月：

1. 前瞻性項(xiàng)目視導(dǎo)資料準(zhǔn)備，視導(dǎo)日期3月24日

2.“深度學(xué)習(xí)自由課堂”成果報(bào)告撰寫(xiě)及修改

3.期初(3月)課題組長(zhǎng)例會(huì)：課題網(wǎng)絡(luò)管理要求、課題研究方法培訓(xùn)

4.深度學(xué)習(xí)的自由課堂整合課例研究(三八展風(fēng)采，聯(lián)盟活動(dòng))

5. 撰寫(xiě)新學(xué)期教科室工作計(jì)劃

6. 課題變更交接及基本信息統(tǒng)計(jì)

7. 推薦《燃荻》稿件

8. 組織__市教案評(píng)比。

9. 教師寒假讀書(shū)隨筆評(píng)比

10. 組織“色彩”學(xué)科+專題研究(結(jié)合三八展風(fēng)采)

11. “草根工作坊”活動(dòng)(倪建斌講座：論文寫(xiě)作的基本規(guī)范)

12.教師論文修改及《__教育》投稿

四月：

1.促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略與教學(xué)模式研究(結(jié)合教研活動(dòng)開(kāi)展主題研討、包括開(kāi)展一次課堂觀察研究)

2. xx年春游，游學(xué)中研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施。(結(jié)合游學(xué)活動(dòng)布置，年級(jí)組研討)

3.“草根工作坊”活動(dòng)(2)

4. 名師追隨與突破(聯(lián)盟活動(dòng))

5.推薦《__稿件

6.組織教師參加“杏壇杯”賽課

五月

1. 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略與教學(xué)模式研究(結(jié)合評(píng)優(yōu)課開(kāi)展課堂實(shí)踐)

2. 20__年春游，游前課程、游后課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)與課時(shí)安排。

3. 期中研修手冊(cè)檢查、課題網(wǎng)絡(luò)檢查(教研組長(zhǎng)參與)

4. “草根工作坊”活動(dòng)(3)

5.推薦《__》稿件

6.名師追隨與突破(聯(lián)盟活動(dòng))

六月

1. 研學(xué)旅行主題論文撰寫(xiě)

2. 研學(xué)旅行專題沙龍：研學(xué)旅行的課程目標(biāo)

3. 推薦《__》稿件

4. 《__》編輯

7.期末《研修手冊(cè)》檢查

8. “草根工作坊”活動(dòng)(4)(沙龍活動(dòng)之一)

9.期末草根論壇：促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的思考

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇7】

本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，我們兩個(gè)努力工作，各方面力爭(zhēng)取得更大進(jìn)展，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計(jì)劃：

一、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

1、制定教學(xué)計(jì)劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃，各年級(jí)組教研計(jì)劃。

2、備課：本組繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行教案，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng),課件園中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。

4、輔導(dǎo)：認(rèn)真搞好課堂教學(xué)同時(shí)，搞好個(gè)體與集體輔導(dǎo)。

5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱，少、精原則。

二、教研方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高每位教師講課水平。

3、積極響應(yīng)學(xué)校要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對(duì)自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究。

4、搞好實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究，豐富活動(dòng)課內(nèi)容。

總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，各方面都力爭(zhēng)取得成績(jī)。在以后工作過(guò)程中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，為爭(zhēng)取更好成績(jī)而努力!

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇8】

為了提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

一、研修目標(biāo)

1.透過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。

2.透過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.透過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。

4.透過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。

5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、研修資料;

(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。

廣泛閱讀各類書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積用心參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自研究，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每一天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究潛力。

(四)在備課管理上，朝著A級(jí)管理奮斗，在原先的基礎(chǔ)上向前一步。

四、具體實(shí)施方案

1.勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，個(gè)性要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇9】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中物理教研工作以提升學(xué)科素養(yǎng)為研究重點(diǎn)，引導(dǎo)教師開(kāi)展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的初中物理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題”的解決思路和策略。

通過(guò)區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對(duì)話、交流和研究的新機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。教研活動(dòng)要著力研究初中物理課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，積極探索初中物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對(duì)課程的理解能力，提高我區(qū)初中物理教學(xué)的質(zhì)量和品位。

要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實(shí)施策略(中學(xué)物理)》的基礎(chǔ)上，深化對(duì)科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動(dòng)，活化科學(xué)探究在初中物理課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)，注重思想方法的掌握，注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1.在認(rèn)真貫徹落實(shí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

2.嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施，引導(dǎo)教師分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，倡導(dǎo)教學(xué)多元風(fēng)格。

3.積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。要充分發(fā)揮中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等方面展開(kāi)創(chuàng)新研究，提高學(xué)習(xí)的效果。

4.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。

5.不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略。

6.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開(kāi)展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過(guò)多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫(kù)。同時(shí)要求教師提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。

7.應(yīng)用圖像表征，活化物理問(wèn)題。物理學(xué)習(xí)過(guò)程本質(zhì)上就是學(xué)生不斷深入地、準(zhǔn)確地、創(chuàng)造性地表征物理問(wèn)題的過(guò)程。圖像表征能使復(fù)雜的物理原理和問(wèn)題變得形象易懂，有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。因此，教師在教學(xué)時(shí)，要減少語(yǔ)言描述，增加圖形顯示，加強(qiáng)對(duì)物理事件的圖像表征能力的培養(yǎng)。

8.加強(qiáng)對(duì)初中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)研，扎實(shí)推進(jìn)“初中物理實(shí)驗(yàn)教與學(xué)的觀察評(píng)價(jià)研究”課題研究成果的實(shí)施，促進(jìn)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革。初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)要重視課堂引入、啟發(fā)和展開(kāi)。教師要善于利用小實(shí)驗(yàn)、情境圖片等載體刺激學(xué)生的感官，引發(fā)學(xué)生的思考，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)大膽猜想和預(yù)判，形成探究的動(dòng)力。

9.加強(qiáng)對(duì)中考的研究。組織初中教師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，總結(jié)回顧201x屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20__屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。

最新學(xué)校教研工作計(jì)劃范本【篇10】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

2、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4、追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、工作重點(diǎn)及具體措施：

(一)加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。

1、四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名教師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。

2、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。

研究教材就要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，研究教學(xué)方法。

3、二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思。

要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變?cè)杏^念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

(二)改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

1、改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。

2、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ);注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

4、組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。積極參與省牛津英語(yǔ)教研網(wǎng)，教學(xué)新時(shí)空，常州小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)的互動(dòng)活動(dòng)。

(三)積極開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期，我們將根據(jù)不同年級(jí)掌握的英語(yǔ)知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)和英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)。如書(shū)法比賽、單詞拼寫(xiě)比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，并獲得語(yǔ)言交際運(yùn)用能力。以“小學(xué)英語(yǔ)故事表演比賽”為抓手，關(guān)注學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言素質(zhì)、表演才能、創(chuàng)新思維和合作能力的養(yǎng)成，為學(xué)生的全人發(fā)展?fàn)I造氛圍。關(guān)注中年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，開(kāi)展四年級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的整體提升。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃”能夠給您帶來(lái)收獲，記述文檔是我們工作中不可或缺的一環(huán)，范文的重要性逐漸被專家學(xué)者們所重視和研究。利用優(yōu)美的詞句，為文章增色不少。怎樣才能找到優(yōu)秀萬(wàn)能的范文模板？

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對(duì)自己本身所存在的劣勢(shì)是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：

首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力不怎么好。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話。聽(tīng)力方面，可能因?yàn)槁?tīng)得少，也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔?，找不到感覺(jué)。

其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。

學(xué)習(xí)目的：

我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。

我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。

1、進(jìn)一步健全自己的人格

一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、專業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

2、建立完備的知識(shí)體系

廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法

上大葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒(méi)有獨(dú)立的思維，沒(méi)有創(chuàng)新的想法，沒(méi)有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。

所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通

表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書(shū)面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫(xiě)，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。

人是社會(huì)的人，來(lái)自于社會(huì)，終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。

在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：

研一階段：

確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。

多讀書(shū)。拋開(kāi)某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒(méi)什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面，除了修讀課程之外，對(duì)于推薦書(shū)目上1/2的書(shū)，用心去讀完。學(xué)會(huì)在書(shū)中提取知識(shí)，學(xué)會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)煛熜謳熃阏?qǐng)教。

多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。

加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)跟聽(tīng)力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。

多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫(xiě)點(diǎn)blog，提高自己書(shū)面表達(dá)能力，使自己在以后寫(xiě)論文的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到無(wú)從下手，沒(méi)東西可說(shuō)。

如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的.情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見(jiàn)。 生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

作為研究生，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定至關(guān)重要。研究生階段不僅需要達(dá)到學(xué)科領(lǐng)域的高級(jí)水平，還需要具有一定的科研能力和創(chuàng)新精神。本文將就我的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行探討。

首先，我認(rèn)為要充分利用好研究生階段的時(shí)間。研究生階段的時(shí)間相較于本科生來(lái)說(shuō)更緊迫，需要充分利用好時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，還能夠參加各種社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新性實(shí)踐等活動(dòng)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

其次，對(duì)于各門課程要有充分的理解和掌握。研究生課程相較于本科課程更加深入和專業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上需要有更加特別的注意。學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該迅速理解教授的意圖和課程的主要內(nèi)容，同時(shí)掌握好課程中的核心知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)，不斷回歸到本課程的本質(zhì)，或者 和熟識(shí)教授溝通，提高更高層次理解和掌握。

然后，對(duì)于研究方向的選擇，我認(rèn)為要及早確定。要確定一個(gè)具體的研究方向需要對(duì)所研究的領(lǐng)域進(jìn)行全面深入的了解，對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還需要以時(shí)間精力去提高對(duì)研究題目的理解。如果能夠選擇一個(gè)較好的研究方向，我相信在學(xué)習(xí)過(guò)程中也能激起對(duì)于知識(shí)的興趣，在實(shí)打?qū)嵒?dòng)和鍛煉中避免浪費(fèi)時(shí)間。

此外，就是多參加一些科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。研究生階段并不僅需要肆意浪費(fèi)時(shí)間而是要實(shí)際參與一些實(shí)踐活動(dòng)，比如科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)、科研論文的撰寫(xiě)、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己，改善自己的專業(yè)技能，更能夠讓自己探索到一種新方法和思考的方式，在活動(dòng)中不斷體會(huì)。

最后，我想說(shuō)的是關(guān)于畢業(yè)考試。畢業(yè)考試是整個(gè)研究生階段一步極其至關(guān)重要的考核，考前的準(zhǔn)備不可忽視。平時(shí)對(duì)于所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和技巧的掌握，并且在考前把握重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)基本準(zhǔn)備，便決定了我們最后的成績(jī)。

總之，以上便是我的研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望在過(guò)程中能夠逐步提高我的科研能力和創(chuàng)新精神，提升自己的發(fā)展?jié)摿?，從而為未?lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名研究生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)和職責(zé)。在研究生階段，我們需要制定一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既能夠?qū)W有所成，又能夠合理安排時(shí)間，不讓自己過(guò)度疲勞。本文將介紹我的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并詳細(xì)解釋每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排。

一、碩士論文

碩士論文是研究生階段最重要的研究成果，也是最大的挑戰(zhàn)。我計(jì)劃在第一年的上半年確定論文選題，并在第一年的下半年開(kāi)始撰寫(xiě)。第二年的上半年將重點(diǎn)撰寫(xiě)論文，并在第二年的下半年進(jìn)行最后的修改和審稿。

在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我將按照以下步驟進(jìn)行：1）文獻(xiàn)綜述，了解該領(lǐng)域研究的進(jìn)展；2）研究方法的確定，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集等；3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和討論；4）論文框架的設(shè)計(jì)；5）寫(xiě)作和修改。

二、專業(yè)課程

專業(yè)課程是研究生階段傳遞知識(shí)和培養(yǎng)能力的重要渠道。我將根據(jù)課程安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真上課，并保持良好的聽(tīng)課筆記。除此之外，我還將花費(fèi)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)和實(shí)踐，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

三、研究生公共課程

研究生公共課程是為了增強(qiáng)研究生的綜合素質(zhì)而開(kāi)設(shè)的課程，例如英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力課、職業(yè)規(guī)劃課、學(xué)術(shù)交流與撰寫(xiě)課等。我將認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論，并根據(jù)提交的作業(yè)和報(bào)告來(lái)評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況。

四、研究生實(shí)驗(yàn)室

研究生實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科研的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)科研能力的重要途徑。我將在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能和掌握關(guān)鍵操作，積極參與指導(dǎo)老師的科研工作，并在實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

五、學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)

學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。我將關(guān)注相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)的通知，并嘗試參加相關(guān)活動(dòng)。我將擴(kuò)展交流，結(jié)交業(yè)內(nèi)同行，并學(xué)習(xí)最新研究成果和前沿技術(shù)。

六、閱讀和寫(xiě)作

閱讀是獲取知識(shí)和培養(yǎng)思維能力的重要途徑，也是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我將合理安排閱讀時(shí)間，廣泛閱讀與本專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)和課外書(shū)籍，提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。

總的來(lái)說(shuō)，以上是我的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將不斷調(diào)整和完善計(jì)劃，以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我相信我能夠在研究生階段取得有意義的成果。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

在研究生階段，我認(rèn)為重點(diǎn)不應(yīng)該只是課程的學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該更注重實(shí)踐和研究工作。因此，我設(shè)定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助我達(dá)到這一目標(biāo)。

一、參加實(shí)踐項(xiàng)目

研究生應(yīng)該注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)理論的理解。因此，我將盡可能地參加各種實(shí)踐項(xiàng)目，如企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等。通過(guò)參加實(shí)踐，我可以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程

雖然實(shí)踐非常重要，但課程學(xué)習(xí)也同樣重要。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的課程，并盡可能地與老師和同學(xué)溝通交流，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和理解能力。

三、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)

作為研究生，參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)是非常必要的。我將經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，提高自己的學(xué)術(shù)知識(shí)和交流能力。同時(shí)，我也會(huì)積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，以不斷提高自己的研究水平。

四、積極參與科研工作

作為研究生，積極參與科研工作是非常重要的。我將盡可能地參加老師的研究項(xiàng)目，并自己積極探索、開(kāi)展科研工作。同時(shí)，我也會(huì)充分利用實(shí)驗(yàn)室等資源，不斷提高自己的研究能力和實(shí)驗(yàn)技能。

五、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化知識(shí)

隨著全球化的發(fā)展，語(yǔ)言和文化知識(shí)變得越來(lái)越重要。因此，我也會(huì)通過(guò)各種渠道來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)和文化知識(shí)，以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，上述是我在研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃，我能夠更好地提高自己的實(shí)踐能力、研究能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也相信這些計(jì)劃能夠幫助我更好地進(jìn)入社會(huì)、投身于科研和實(shí)踐工作中，并為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名研究生，我深知研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于本科階段更為繁重、更為深入、更為專業(yè)，因此，制定一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。本篇文章，將從計(jì)劃的必要性、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、學(xué)習(xí)計(jì)劃的補(bǔ)充以及學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)踐效果等幾個(gè)方面展開(kāi)，希望為有志于深造的同學(xué)提供一定的參考。

一、計(jì)劃的必要性

雖然研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)于本科階段更為繁重、更為深入、更為專業(yè)，但仍然有些同學(xué)覺(jué)得研究生階段的自學(xué)能力已經(jīng)很強(qiáng)，不需要制定繁瑣的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，我認(rèn)為，制定一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一下必要性：

1.策略性強(qiáng)：通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以有目的地去安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，合理地分配學(xué)習(xí)任務(wù)，使我們的學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃和有條理，避免隨意性和盲目性。

2.有效性高：制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，在考試中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，還能夠幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)的效果。

3.加強(qiáng)自我管理：學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要求我們充分了解自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間分配情況，同時(shí)也要求我們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，這有助于我們鍛煉自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自我素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行

1.明確目標(biāo)：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的首要任務(wù)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要對(duì)自己的課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及考試要求做一個(gè)全面的規(guī)劃和大致的了解，然后再確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.合理分配時(shí)間：在考慮學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我們需要根據(jù)每門課程的學(xué)習(xí)難度、考試時(shí)間以及自己的身體狀況等綜合因素來(lái)考慮，以此合理分配時(shí)間，確保能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最好的效果。

3.排定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要對(duì)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，以便使得學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果可控。

4.執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們還需要在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，保持充沛的精力、良好的心態(tài)和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能達(dá)到實(shí)施計(jì)劃的最終目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的補(bǔ)充

研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，我們還需要在學(xué)習(xí)計(jì)劃中加入一些針對(duì)不同課程的輔導(dǎo)計(jì)劃、專題研究計(jì)劃和論文寫(xiě)作計(jì)劃等，以滿足自己的個(gè)性化和專業(yè)化需求。例如，需要在課程外加強(qiáng)課程相關(guān)設(shè)備的學(xué)習(xí)和操作、加強(qiáng)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)和應(yīng)用等。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)踐效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)盡可能多地獲取和消化知識(shí)，提高自我管理能力和成長(zhǎng)潛力。經(jīng)我長(zhǎng)期實(shí)踐，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定和管理能夠讓我們更好地掌握所需專業(yè)知識(shí)，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓自己更有信心地面對(duì)未來(lái)各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。

總之，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是研究生階段學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，制訂與執(zhí)行一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更專業(yè)、更高效的完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、愿景

我一直認(rèn)為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國(guó)平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過(guò)程集于一個(gè)“修”。三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽；三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)快樂(lè)的人；在事業(yè)上，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

二、目標(biāo)

我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第一位，導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠(chéng)意，從容淡定；格物致知，心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國(guó)，努力把自己的知識(shí)應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國(guó)”。一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠(chéng)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做到學(xué)以致用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

（一）知識(shí)樹(shù)的構(gòu)建

以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識(shí)樹(shù)，再輔之以英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等工具，讓其茁壯成長(zhǎng)。

（二）論文寫(xiě)作

1.畢業(yè)論文寫(xiě)作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解；研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開(kāi)始展開(kāi)深度研究；研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作，寫(xiě)出有（應(yīng)用或理論）價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)。另外，通過(guò)諸如參加比賽、競(jìng)賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫(xiě)作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫(xiě)作工具。掌握比如spss、evieed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，但長(zhǎng)年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在需熟練掌握。

（三）未來(lái)規(guī)劃

（1）第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒(méi)有了。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向，研究選題，并且進(jìn)行論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作的時(shí)間段了，在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域知識(shí)，定出論文框架。我想在研三的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面，所以在研二的時(shí)候，就要多練練筆，多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí)，其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛(ài)臨床工作，所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí)，扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。

（2）三年級(jí)，主要是要完成自己的論文寫(xiě)作和最終完成論文答辯。當(dāng)然，還有重要另一方面，便是開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說(shuō)前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難，相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的。

結(jié)語(yǔ)：

從啟蒙到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫(xiě)下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我想這也是一個(gè)不斷完善的過(guò)程。如果落實(shí)到實(shí)踐，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多，都說(shuō)計(jì)劃是趕不上變化的，但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個(gè)階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過(guò)程中，真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名即將進(jìn)入研究生階段的學(xué)子，我深知研究生階段的學(xué)習(xí)對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有至關(guān)重要的意義。因此，為了更好地在這一階段內(nèi)規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃并取得更好的成績(jī)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、正確認(rèn)識(shí)研究生階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)

研究生階段的學(xué)習(xí)與本科階段存在著很大的差別。研究生階段的學(xué)習(xí)更加注重科學(xué)性、系統(tǒng)性與創(chuàng)新性，對(duì)知識(shí)的深入和擴(kuò)展性要求更高。因此，在這個(gè)階段我應(yīng)該盡量擺脫“考試”的思維模式，從而更加深入地研究所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。要做到這一點(diǎn)，我可以通過(guò)參加講座培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書(shū)籍以及開(kāi)展課題研究等方式來(lái)提高自己的專業(yè)水平和自主研究能力。

二、合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的首要任務(wù)。我應(yīng)該明確每一學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法，并且在時(shí)間上做好分配和規(guī)劃。另外，為了保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，我應(yīng)該每學(xué)期末總結(jié)前期學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時(shí)調(diào)整和修正后期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、增強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的針對(duì)性和深度

課程學(xué)習(xí)是研究生階段重要的學(xué)習(xí)方式之一。為了加強(qiáng)對(duì)課程的理解和掌握，我應(yīng)該針對(duì)教學(xué)大綱和既定目標(biāo)，選擇并精細(xì)化學(xué)習(xí)方式和方法，同時(shí)注重對(duì)課程內(nèi)容的深入理解和思考。此外，我也可以透過(guò)各樣的課程輔助品例如筆記、作業(yè)等等來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)深度。

四、提升科研能力和創(chuàng)新意識(shí)

科研是研究生階段的核心內(nèi)容。在這個(gè)階段，我應(yīng)該盡可能地參與課題研究和科研項(xiàng)目，并且多讀、多寫(xiě)、多思考，提升自己的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)前沿領(lǐng)域的關(guān)注，不斷進(jìn)行跟蹤研究和探索，以獲得最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究成果。

五、積極爭(zhēng)取學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)和參與社交活動(dòng)

為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)與專業(yè)發(fā)展，我應(yīng)該積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，展示自己的研究成果，結(jié)交同行業(yè)專家和同行，從而擴(kuò)大自己的人脈和學(xué)術(shù)影響。此外，還應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和社交活動(dòng)，擴(kuò)寬自己的視野和圈子，從而為自己的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

六、保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力

最后，我應(yīng)該保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，不斷追求知識(shí)和學(xué)術(shù)的進(jìn)步。無(wú)論面臨多么困難的學(xué)習(xí)環(huán)境，都要努力挑戰(zhàn)自己、超越自己，堅(jiān)持不懈地追求學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展。

總之，在研究生階段，我的任務(wù)就是以更加專業(yè)、深入的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)充分利用資源和機(jī)會(huì)，提高自己的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)，為提升自身的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人選擇攻讀研究生學(xué)位，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬職業(yè)發(fā)展的空間。然而，攻讀研究生并不是一件輕松的事情，需要有計(jì)劃、有方法地學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)術(shù)上、職業(yè)發(fā)展上更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，在研究生階段，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定顯得尤為重要。在本文中，我將介紹我個(gè)人的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

攻讀研究生的最終目的是獲得碩士或博士學(xué)位，但這只是一個(gè)表象，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)有所不同。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，攻讀研究生的主要目標(biāo)有三個(gè)，即：系統(tǒng)掌握本領(lǐng)域的知識(shí)，提高科研能力，為職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

在學(xué)習(xí)計(jì)劃制定時(shí)，我將主要從三個(gè)方面進(jìn)行考慮，即：日常學(xué)習(xí)、科研、職業(yè)發(fā)展。具體計(jì)劃如下：

2.1 日常學(xué)習(xí)

每天安排8個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，具體分配如下：

2.1.1 課程學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，合理安排每門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，并保證所有課程都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每周對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固記憶。

2.1.2 教材閱讀

根據(jù)個(gè)人研究方向和需求，選定相關(guān)教材進(jìn)行閱讀，定期練習(xí)其習(xí)題。

2.1.3 英語(yǔ)學(xué)習(xí)

熟練掌握英文閱讀能力是科研工作的基礎(chǔ)，因此，每天保證閱讀英文論文或書(shū)籍的時(shí)間。定期參加英語(yǔ)培訓(xùn)或考試，提高自己的英語(yǔ)水平。

2.2 科研

2.2.1 論文閱讀

定期閱讀本領(lǐng)域的重要論文，了解領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。

2.2.2 科研課題

選擇實(shí)際意義強(qiáng)、切合個(gè)人興趣的課題進(jìn)行深入研究。每周制定科研計(jì)劃，分階段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或計(jì)算，不斷地總結(jié)、完善自己的研究工作。

2.2.3 學(xué)術(shù)交流

參加本領(lǐng)域的會(huì)議、學(xué)術(shù)講座，向優(yōu)秀的學(xué)者請(qǐng)教學(xué)術(shù)問(wèn)題，積極參與學(xué)術(shù)交流。

2.3 職業(yè)發(fā)展

2.3.1 實(shí)習(xí)或兼職

每學(xué)期尋找機(jī)會(huì)參加實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，了解工業(yè)界的職業(yè)要求和工作環(huán)境。

2.3.2 職業(yè)規(guī)劃

定期自我評(píng)估，了解自己的職業(yè)目標(biāo)和興趣，制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，為職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3.總結(jié)

研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要實(shí)際操作并隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。如若能夠按照計(jì)劃堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，相信自己定會(huì)在研究生階段收獲豐碩的成果。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

考研中，考生感覺(jué)吃力的是數(shù)學(xué)。但是通過(guò)學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)，能夠快速提高的應(yīng)該也是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成為考研中，拉低或提高整體成績(jī)的關(guān)鍵一環(huán)。所以要從一開(kāi)始，就找到考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的正確方法或途徑。讓自己在正確的道路上，事半功倍的往前進(jìn)。

一定要進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間長(zhǎng)短不一定，是自己的情況而定。或者5天，或者一周、十天都行。只要是覺(jué)得有一定的積累，就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)是一個(gè)周期的學(xué)習(xí)的積累和消化融合?？梢愿玫貙⒁呀?jīng)學(xué)到的新知識(shí)，化成完全自己的知識(shí)?？偨Y(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，是使知識(shí)掌握水平上升一個(gè)層次的好方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié)，建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如，在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的'時(shí)候，要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，要把基礎(chǔ)階段中遇到的問(wèn)題，做錯(cuò)的題目，重新再整理一遍，總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)，正確通過(guò)強(qiáng)化把遺留問(wèn)題一一解決。考研數(shù)學(xué)也就20多道題目，而且每種題目也就那幾種類型，并且每年變化也不大，只要勤于總結(jié)，不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)不過(guò)如此。

基于自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，是最重要的。每個(gè)人的狀態(tài)都不一樣，基礎(chǔ)不一樣，加速度也不一樣。所以不要求快，而要求穩(wěn)，學(xué)到的必須全部掌握，這是關(guān)鍵。復(fù)習(xí)講究循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)要有長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有靈活變動(dòng)的空間。復(fù)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)很重要，不要盲目的跟別人比進(jìn)度，因?yàn)樽罱K看的是效果。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策自己更加努力。前提是要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己受不了了，要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒，比如跑步，購(gòu)物都是不錯(cuò)的選擇。但一定要適度，不能過(guò)，過(guò)猶不及嘛。此外，要科學(xué)分配各科的時(shí)間。在考研那個(gè)時(shí)間段，思維是最活躍的。還有有些人說(shuō)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，不然效率不高。這個(gè)就因人而異了，但時(shí)間還是要保證才行。覺(jué)得足夠的時(shí)間才能看更多的東西。就算效率再高，沒(méi)有足夠的時(shí)間，也是不夠的。

四月份，春花爛漫，萬(wàn)物復(fù)蘇。的學(xué)習(xí)也是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)好的開(kāi)端。春天是生命力旺盛的季節(jié)，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂晒Σ棚@得更有分量，喜悅加倍。

“一年之計(jì)在于春”――在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，相信要考研的同學(xué)已經(jīng)做好了踏上漫長(zhǎng)考研備戰(zhàn)的征程。但是很多同學(xué)可能還沒(méi)有著手系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，也不知道有什么好的復(fù)習(xí)方法。也有很多考生對(duì)考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)還沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，這些都不要緊，關(guān)鍵是正確定位好自己，時(shí)間長(zhǎng)短不是最關(guān)鍵的，而是發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和適合自己的模式。

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。

階段目標(biāo)：

1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。

4、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。

2、 外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。

4、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。

5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。

社會(huì)實(shí)踐：

1、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

2、 學(xué)期開(kāi)始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。

3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

4、 每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。

5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。

6、 開(kāi)學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

“我”的任務(wù)：

1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

2、 多涉獵各類書(shū)籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

3、 上好各科的每節(jié)課，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。

2. 選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

高二年級(jí)，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹?lái)越活躍，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實(shí)上高二無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個(gè)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的作用。

階段目標(biāo)：

1、期中考試結(jié)束后，根據(jù)自己的實(shí)際情況分析學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成自己的《學(xué)習(xí)規(guī)劃》。

2、在學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)落實(shí)這一階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、進(jìn)一步落實(shí)鞏固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴(kuò)展自己的閱讀量，多積累一些文言知識(shí)、現(xiàn)代文知識(shí)、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。

2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來(lái)提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求。

3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí)，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科，但是千萬(wàn)不能放棄對(duì)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

4、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。

5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。

社會(huì)實(shí)踐：

1、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對(duì)而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為輕松。

2、主要的內(nèi)容有：各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng)、愛(ài)心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。

“我”的任務(wù) ：

1、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過(guò)好每一天。掌握好所需的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。

2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍，并且完成一份讀后感。

3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，有自己的看法。

4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。

5、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽(tīng)取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見(jiàn)并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對(duì)即將來(lái)臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過(guò)于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

階段目標(biāo)：

1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

2、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐：

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展。

3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

我的任務(wù)：

1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng)。

6、關(guān)心國(guó)家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力，為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

階段目標(biāo)：

1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。

2、落實(shí)各類選修課程，調(diào)整選擇適合自己的新課程。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉能力、充實(shí)自我。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。

警惕“開(kāi)學(xué)綜合癥” 收心不可“急剎車”

“學(xué)?？謶职Y”在小學(xué)生和初中生中出現(xiàn)得比較多。一些同學(xué)膽小、怯懦，或是心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差，在學(xué)校受到過(guò)老師的批評(píng)，或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好、對(duì)新環(huán)境不能很快適應(yīng)，所以害怕去學(xué)校，慢慢地這種緊張情緒就會(huì)導(dǎo)致一些嘔吐、惡心等軀體化癥狀，從而演變成情緒障礙。還有一些孩子暑期過(guò)得輕松悠閑，一開(kāi)學(xué)，美妙的假期生活被高強(qiáng)度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活所代替，抵觸心理在所難免。他們一想到暑期自己在游山玩水的同時(shí)，同班同學(xué)卻默默地在上補(bǔ)習(xí)班，都提前預(yù)習(xí)好幾章新課了。一時(shí)，又愧疚，又緊張。這種情況下孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)自我暗示，做心理調(diào)適。告訴自己：要開(kāi)學(xué)了，必須收心了。建議學(xué)生可以出去買買文具、教輔書(shū)等。樹(shù)立信心，放松心情。

按時(shí)作息，調(diào)整好生物鐘。暑假期間有可能玩通宵或很晚睡覺(jué)，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘。孩子從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)按照上課時(shí)的作息時(shí)間去休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，重新做到起居有時(shí)。同時(shí)拒絕“三電”：電視、電腦、電子產(chǎn)品。用體育鍛煉來(lái)充實(shí)生活，調(diào)整狀態(tài)。認(rèn)真獨(dú)立完成暑期作業(yè)，體驗(yàn)做題的過(guò)程，培養(yǎng)題感，恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)整理上個(gè)學(xué)期的課堂筆記來(lái)回顧知識(shí)點(diǎn)，以達(dá)到“溫故而知新”。還可以對(duì)新學(xué)期的新知識(shí)做個(gè)初步預(yù)習(xí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?？纯疵嗣?，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)科學(xué)合理地引導(dǎo)孩子迎接新學(xué)期，這樣才能讓孩子快樂(lè)地收心。比如可以讓孩子給好朋友打打電話，聊聊新學(xué)年的打算，緩解孩子的緊張情緒。如果孩子有“教室焦慮癥”，最好不要先讓孩子吃抗焦慮藥，應(yīng)從調(diào)整心態(tài)開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，加強(qiáng)與同齡人的交往。對(duì)孩子多鼓勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)新知識(shí)的興趣和好奇，消除孩子對(duì)新學(xué)期的畏懼情緒。引導(dǎo)孩子對(duì)新學(xué)年做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，大至整個(gè)學(xué)期，小至每天的學(xué)習(xí)生活。

一聽(tīng)到考試，我們馬上聯(lián)想到仿佛在地獄中受煎熬一般的痛苦，不僅喪失了生活的樂(lè)趣，還把考試當(dāng)成一個(gè)大包袱，而且越背越重，無(wú)法平心靜氣地去考試。這樣，考試怎會(huì)成功?

我們對(duì)于快樂(lè)或有趣的事情，往往不用別人來(lái)要求，自己也會(huì)主動(dòng)去做，俗話說(shuō)：“喜歡才會(huì)有進(jìn)步?！睖?zhǔn)備考試也是如此。良好的想像很重要，最簡(jiǎn)單的方法是想像考上大學(xué)后，能夠去旅行或可以盡情欣賞自己喜歡的音樂(lè)等。只要一想到快樂(lè)的大學(xué)生活，再繁重的作業(yè)都會(huì)努力去做。這就是心理學(xué)上所謂的“報(bào)酬效應(yīng)”。

如果認(rèn)為準(zhǔn)備升學(xué)考試太痛苦了，則你不妨試試這個(gè)辦法：想想現(xiàn)在雖然痛苦，但是名落孫山會(huì)更痛苦。這樣自己告誡自己就會(huì)知難而進(jìn)。

有一個(gè)考上大學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“每當(dāng)我想玩時(shí)，我就告訴自己，你要是不好好復(fù)習(xí)，考不上大學(xué)，明年你只好再在這里受一年罪。那該有多‘悲慘’。對(duì)未來(lái)不幸的恐懼又把我的心收回來(lái)，使我安安心心地學(xué)習(xí)?！?/p>

一、找出重要性。如果你很討厭開(kāi)會(huì)，常常在會(huì)議上神游。不妨勉強(qiáng)一下自己換個(gè)角度想：開(kāi)會(huì)可以分享他人的經(jīng)驗(yàn)和檢討自己的過(guò)失，以后在會(huì)議上就不會(huì)像個(gè)幽靈而出丑了。

二、分段進(jìn)行。將事情切割，把復(fù)雜的事情切割成簡(jiǎn)單的組合，這時(shí)就容易專注在當(dāng)下進(jìn)行的段落，而不容易干擾而分心了。

三、時(shí)間管理。將所有要做的事情寫(xiě)下，什么時(shí)候該做什么事事先規(guī)劃好。現(xiàn)在電腦工具這么發(fā)達(dá)，在思考規(guī)劃上，有很多的輔助工作可以使用。

四、確定目標(biāo)。將工作或?qū)W習(xí)的目的清楚印在腦海，將目的凸顯出現(xiàn)。當(dāng)下就不要花太多時(shí)間在與這個(gè)目標(biāo)無(wú)關(guān)的事。

五、營(yíng)造環(huán)境。打造一個(gè)能幫助自己專心的環(huán)境，通常舒適沉穩(wěn)的環(huán)境較容易專心。

六、排列順序。假設(shè)有十件事情必須完成。那么先列出輕重緩急，然后從重要的做起。別讓小事影響你。

七、排除干擾。盡量將會(huì)使自己分心的事情減至最低，例如不要一邊工作一邊講電話。

八、獎(jiǎng)勵(lì)自己。在完成事情之前先想好完成之后要如何犒賞自己，如買一件禮物或是好好吃一餐。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以鼓舞自己更積極完成事情。

九、重質(zhì)不重量。不要勉強(qiáng)自己一下完成很多的事情，“欲速而不達(dá)”不是沒(méi)有道理的。工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或是工作量過(guò)多，會(huì)有反效果。

十、勿矯枉過(guò)正。應(yīng)用適當(dāng)?shù)哪盍Ω嬖V自己要專心是很有效的，但是矯枉過(guò)正一味想著“我要專心”，反而會(huì)造成緊張讓工作效能降低，本末倒置了。

考生不妨試一試：放松地坐著，雙腳著地，與肩同寬，排除雜念，意念集中。然后用暗示的方法，自己給自己下達(dá)松馳的指令，從頭部開(kāi)始，到頸部、胸部、腹部、雙手，最后到雙腳。每天做一次，每次約10分鐘左右。

松弛訓(xùn)練的要點(diǎn)是先緊張后放松，在感受緊張之后再充分體驗(yàn)放松的效果。比如腹部放松就是先收腹，保持10秒鐘左右，然后放松。

堅(jiān)信考試焦慮是可以克服的，反復(fù)對(duì)自己說(shuō)“我感到很輕松”，樹(shù)立“自己一定能考好”的信心。考生自己可以編一些鼓勵(lì)自己的話，如“這次考試我一定能考出水平來(lái)”，“這道題難度不小，我不會(huì)做，別人也未必知道如何做”。平時(shí)腦海里有緊張的念頭時(shí)就用這句話來(lái)壓它，這種積極暗示的方法很有效。

考試前夕一定要注意休息，這樣在考試時(shí)才能頭腦清醒、思維敏捷、注意力高度集中，聰明才智得到充分發(fā)揮。

研究生工作計(jì)劃

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研究生工作計(jì)劃【篇1】

第十一屆研究生會(huì)于20xx年4月26日通過(guò)全體碩士生公開(kāi)競(jìng)選、民主投票的方式正式產(chǎn)生。作為新一屆研究生會(huì)，我們將在校委、研究生部的指導(dǎo)下，在發(fā)揚(yáng)上一屆研究生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校研究生會(huì)工作邁上新的臺(tái)階。

工作原則：

1、做好研究生部與同學(xué)們的紐帶，為此我們會(huì)經(jīng)常與研究生部老師進(jìn)行溝通交流，及時(shí)反饋同學(xué)們的信息，積極配合老師們的工作。

2、以同學(xué)們的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，壓濾機(jī)濾布堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的工作方法。

3、堅(jiān)持“實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新”的工作原則，在工作中求發(fā)展、求創(chuàng)造、求改進(jìn)。

4、加強(qiáng)與黨、班、團(tuán)支部的交流與合作，不斷增強(qiáng)研究生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

工作目標(biāo)：

結(jié)合本校實(shí)際，以本年度工作計(jì)劃為依據(jù)，突出“黨校姓黨”的特色，以“求實(shí)、求新”為目標(biāo)，以組織各種健康向上的活動(dòng)為載體，濾布以宣揚(yáng)健康向上的校園文化為導(dǎo)向，以創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境為保障，切實(shí)把提高廣大研究生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作為本屆研究生會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“生命不止，奮斗不息”，在渴望突破的新學(xué)年，本屆研究生會(huì)將秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，將各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)我校研究生工作的嶄新局面。

2 外聯(lián)部 協(xié)助七一晚會(huì)的道具工作，聯(lián)系兄弟院校研究生會(huì)成員觀看演出

3 文娛部 “慶七一暨歡送07屆畢業(yè)生晚會(huì)”

3 生活部 開(kāi)展對(duì)學(xué)校食堂、宿舍維修等服務(wù)滿意度問(wèn)卷調(diào)查；宿舍衛(wèi)生評(píng)比

研究生工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、定期開(kāi)展例會(huì)，每周二晚為既定的主席團(tuán)會(huì)議時(shí)間，同時(shí)根據(jù)活動(dòng)的安排，適時(shí)增加例會(huì)次數(shù)。

三、工作要點(diǎn)：

1、國(guó)慶迎新晚會(huì)：

目的：為加強(qiáng)軟件學(xué)院20xx級(jí)，老師與學(xué)生之間，班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系。特此研會(huì)舉辦一次“浙江大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)新生迎新游園會(huì)”。以各班表演的形式為主，游戲?yàn)檩o，活躍氣氛，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師作為評(píng)委給每個(gè)節(jié)目打分，最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)給軟件學(xué)院師生提供一次互相了解、交流的機(jī)會(huì)。

時(shí)間：20xx年10月9日

地點(diǎn)：浙大科技園三樓紫金港廳

內(nèi)容：浙江大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)迎新游園會(huì)節(jié)目

（1）吉他獨(dú)奏《天空之城》表演班級(jí)：1105

（2）小合唱《老男孩》表演班級(jí)：1108

（3）舞蹈《管他什么音樂(lè)》表演班級(jí)：1109

（4）歌曲對(duì)唱《動(dòng)心》表演班級(jí)：1102

（5）話劇《武林外傳》表演班級(jí)：1103

（6）歌曲對(duì)唱《至少人間有情》表演班級(jí)：1107

（7）方言詩(shī)朗誦《再別康橋》表演班級(jí)：1106

（8）歌曲串燒《星夜輕風(fēng)》表演班級(jí)：1101

獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金300元。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金200元。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金100元。

2、籃球賽

目的：值浙江大學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，軟件學(xué)院由于地理位置特殊不能參加所有活動(dòng)，但是可以另外舉辦有自己的特色的比賽。籃球賽是軟件學(xué)院歷年來(lái)的傳統(tǒng)比賽，也是支持校運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要活動(dòng)。作為每年每屆都要進(jìn)行的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了一定支持。同學(xué)們積極參與，利于增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。全學(xué)院同學(xué)都參加活動(dòng)，范圍大影響廣。比賽時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)參與熱情高。

時(shí)間：20xx年10月

地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)

參與形式：以班級(jí)為單位

比賽隊(duì)伍：9隊(duì)，分為3組進(jìn)行

比賽流程：（1）9個(gè)班抽簽分為三組，然后三個(gè)組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)賽；

（2）根據(jù)記分情況排出組內(nèi)的1、2、3名；

（3）每組的第一名再進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪；

（4）時(shí)間持續(xù)二周。

3、元旦晚會(huì)：豐富同學(xué)的課余生活，慶祝元旦，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。

目的：元旦是中國(guó)人新的一年必過(guò)的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我們浙江大學(xué)軟件學(xué)院舉辦一次新年晚會(huì)，辭舊迎新。期待來(lái)年的更好成績(jī)。

時(shí)間：20xx年12月下旬。

地點(diǎn)：待定。

形式：以各式表演為主，穿插游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

研會(huì)主席團(tuán)主要任務(wù)：組織協(xié)調(diào)分配好各部門的工作。對(duì)節(jié)目質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

4、服務(wù)同學(xué)：

組織統(tǒng)一去杭州，參加英語(yǔ)六級(jí)考試

目的：因軟件學(xué)院寧波校區(qū)距離杭州紫金港校區(qū)，單程有4個(gè)小時(shí)，且參加英語(yǔ)六級(jí)考試的人數(shù)比較多。路途的時(shí)間性、安全性等諸多因素的考量。因此，建議研會(huì)連同學(xué)習(xí)部以及其他部門，組織一次統(tǒng)一的，包校車去紫金港參加六級(jí)考試。當(dāng)天來(lái)回。

由研會(huì)，以及學(xué)院老師的幫助，聯(lián)系浙大校車。費(fèi)用由參加考試的學(xué)生自行承擔(dān)。

時(shí)間：六級(jí)考試當(dāng)天時(shí)間。

5、英語(yǔ)角

由研會(huì)成員發(fā)起組織英語(yǔ)角，邀請(qǐng)外國(guó)好友前來(lái)討論溝通。

6、講座：聯(lián)合技術(shù)俱樂(lè)部舉行多種技術(shù)講座，加強(qiáng)同學(xué)的技術(shù)知識(shí)面

7、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

8、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍

9、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成

10、定期討論近期工作重點(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）

浙江大學(xué)軟件學(xué)院研究生會(huì)秉承為學(xué)生服務(wù)的理念，虛心接受學(xué)生意見(jiàn)和建議，共同為創(chuàng)造和諧的軟院氛圍而努力！

研究生工作計(jì)劃【篇3】

（一）學(xué)科建設(shè)工作

1、完成了20xx年新增研究生指導(dǎo)教師遴選相關(guān)工作。共遴選xx等40位同志為新增博士生導(dǎo)師，xx等86位同志為新增全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生導(dǎo)師、xx等72位同志為全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生校內(nèi)導(dǎo)師，xx等32位同志為全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生校外導(dǎo)師。

2、完成了20xx年度校級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)年度使用計(jì)劃及儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃審核及匯總。

3、完成了15個(gè)省級(jí)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收的各項(xiàng)檢查材料的提交。

4、完成了20xx年部分全日制研究生指導(dǎo)教師的聘期考核材料的收集、匯總和審核。

5、完成了目錄外自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科“畜產(chǎn)品加工與營(yíng)養(yǎng)”、“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”、“生態(tài)經(jīng)濟(jì)與管理”“環(huán)境生態(tài)學(xué)”等4個(gè)學(xué)位點(diǎn)的審定和備案工作。

（二）招生工作

1、完成了20xx年碩士生招生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)及預(yù)報(bào)名補(bǔ)確認(rèn)工作，上報(bào)了報(bào)名數(shù)據(jù)，其中考點(diǎn)報(bào)名人數(shù)2429人（比去年增長(zhǎng)6.58%），招生單位報(bào)名人數(shù)1633人（比去年增長(zhǎng)7.86%）。20xx年我校共有99個(gè)碩士生招生學(xué)科(領(lǐng)域)。

2、完成了20xx年碩士生招生考試初試考生數(shù)據(jù)的匯總、核實(shí)、上傳以及下載等工作。

3、完成了20xx年碩士生招生考試初試自命題工作以及部分考務(wù)準(zhǔn)備工作。

4、完成了20xx年推免生錄取數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

5、完成了20xx年碩博連讀的學(xué)?？己撕蛿M錄名單公示。

6、完成了保密室設(shè)備的維護(hù)。

7、完成了獸醫(yī)教指委的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

8、完成了20xx年博士生招生專業(yè)目錄采集。

（三）培養(yǎng)工作

1、完成了部分研究生學(xué)位英語(yǔ)補(bǔ)考工作。

2、完成了xx省研究生數(shù)學(xué)建模大賽、英語(yǔ)翻譯大賽以及mBA企業(yè)案例大賽的組織工作，其中數(shù)學(xué)建模大賽獲三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，英語(yǔ)翻譯大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，mBA企業(yè)案例大賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

3、完成了21名研究生轉(zhuǎn)專業(yè)(導(dǎo)師)工作。

4、完成了20xx級(jí)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐情況的調(diào)查了解。

5、啟動(dòng)了20xx年校級(jí)研究生課程建設(shè)、教改課題的申報(bào)，已立項(xiàng)項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收工作。

6、完成了研究生網(wǎng)上評(píng)課系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與測(cè)試。

7、完成了中期考核資格審查、督查以及材料匯總工作。

（四）學(xué)位工作

1、完成了省學(xué)位辦對(duì)我校20xx-20xx學(xué)年度抽檢的39篇碩士學(xué)位論文的報(bào)送工作。

2、完成了我校20xx年省級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評(píng)選材料的報(bào)送工作。

3、完成了317篇在職人員攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文形式審查，其中6篇論文形式審查結(jié)果為“不合格”，193篇論文形式審查結(jié)果為“合格”，118篇論文形式審查結(jié)果為“基本合格”。

4、完成了下半年申請(qǐng)答辯的研究生學(xué)位論文的送審工作。共送審了18篇博士學(xué)位論文、64篇全日制碩士學(xué)位論文和111篇在職碩士學(xué)位論文。

5、完成了省級(jí)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金項(xiàng)目的評(píng)選工作。經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、各相關(guān)學(xué)院推薦、研究生院組織專家評(píng)審等程序，確定了5個(gè)項(xiàng)目為20xx年度xx農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金項(xiàng)目。

6、完成了20xx年全日制學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位論文中期檢查工作的部署。

（五）學(xué)生工作

1、完成了第二十七屆研究生院團(tuán)委、校研究生會(huì)的換屆，并邀請(qǐng)了校團(tuán)委書(shū)記覃紅燕副教授為全體研究生團(tuán)學(xué)干部開(kāi)展了一次禮儀培訓(xùn)。

2、完成了20xx級(jí)研究生班主任聘任工作。

3、完成了各學(xué)院研究生寢室安全檢查表的收集和整理裝訂成冊(cè)；確定研究生宿舍樓層安全信息員名單、制定研究生宿舍樓層安全信息員工作制度、召開(kāi)研究生宿舍樓層安全信息員工作會(huì)議，部署了研究生宿舍樓層安全信息員的相關(guān)工作。

4、完成了第十四屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié)和20xx年研究生科研成就獎(jiǎng)學(xué)金各種評(píng)選材料的收集整理。

5、完成了20xx級(jí)碩士研究生優(yōu)秀生源獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的發(fā)放。

6、完成了20xx年xx省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目的中期檢查。

7、協(xié)助完成了xx省第八屆研究生創(chuàng)新論壇“語(yǔ)言服務(wù)與文化傳承”分論壇；組織了60名研究生到國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)參加xx省第八屆研究生創(chuàng)新論壇開(kāi)幕式和主題報(bào)告會(huì)。

8、完成了20xx年研究生院男子、女子籃球聯(lián)賽的相關(guān)工作。

9、完成了20xx年研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、農(nóng)科類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生干部獎(jiǎng)學(xué)金、經(jīng)濟(jì)貧困研究生助學(xué)金、“關(guān)工委”獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審的相關(guān)工作。

10、完成了20xx屆畢業(yè)研究生圖像信息采集的相關(guān)工作；做好了我校20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)滿意度問(wèn)卷調(diào)查工作。

11、召開(kāi)了研究生院團(tuán)委、校研究生會(huì)工作例會(huì)，總結(jié)十月份工作，評(píng)選月度先進(jìn)個(gè)人。

12、完成了20xx年xx省研究生思想政治教育年會(huì)的“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)個(gè)人”和“工作案例”等評(píng)優(yōu)材料的報(bào)送工作。

13、完成了《關(guān)于請(qǐng)求維修xx公寓研究生樓（xx18棟）的報(bào)告》的撰寫(xiě)和上報(bào)。

14、完成了20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查工作，同時(shí)做好了面向重點(diǎn)用人單位開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度問(wèn)卷調(diào)查工作，收集了十余家用人單位的問(wèn)卷調(diào)查。

15、完成了20xx級(jí)新生的火車票優(yōu)惠卡及20xx年秋季學(xué)期學(xué)費(fèi)發(fā)票的發(fā)放工作。

16、完成了日常就業(yè)信息的發(fā)布工作。

（六）院務(wù)工作

1、完成了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)建議和意見(jiàn)的收集。

2、完成了20xx年資產(chǎn)的報(bào)廢、報(bào)失、清理調(diào)整工作。

3、啟動(dòng)了目標(biāo)考核數(shù)據(jù)前期準(zhǔn)備工作。

4、完成了20xx年黨報(bào)黨刊的征訂工作。

5、完成了我校和中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院合作事宜的請(qǐng)示審批工作。

十二月份工作計(jì)劃

（一）學(xué)科建設(shè)工作

1、做好20xx年全日制研究生指導(dǎo)教師聘期考核材料的復(fù)審及情況匯總。召開(kāi)校學(xué)位委員會(huì)評(píng)定會(huì)議，審定20xx年全日制研究生指導(dǎo)教師聘期考核結(jié)果。完成導(dǎo)師考核辦法和指標(biāo)體系的修改。

2、做好學(xué)位點(diǎn)領(lǐng)銜人聘期考核及選聘辦法的修改，啟動(dòng)20xx年學(xué)位點(diǎn)領(lǐng)銜人聘期考核及選聘工作。

3、做好省級(jí)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收檢查的跟蹤工作。

4、做好20xx年非全日制專業(yè)學(xué)位研究生校外聯(lián)合培養(yǎng)指導(dǎo)教師的選聘的相關(guān)工作。

5、做好20xx年度我校所有學(xué)科的招生數(shù)、在校學(xué)生數(shù)、授予學(xué)位數(shù)和畢業(yè)生就業(yè)率等基本數(shù)據(jù)在教育部“二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置信息平臺(tái)”的備案工作。

6、做好20xx年領(lǐng)銜人及助手津貼的審核工作。

（二）招生工作

1、做好20xx年碩士研究生招生考試初試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(安全檢查、協(xié)調(diào)會(huì)、考場(chǎng)檢查、監(jiān)控設(shè)備檢查等)。

2、做好20xx年碩士研究生招生考試初試各項(xiàng)考務(wù)工作（考場(chǎng)安排、考務(wù)人員選聘、組考、考試材料的準(zhǔn)備、自命題制卷以及寄送與接收等）。

3、啟動(dòng)20xx年博士生的網(wǎng)報(bào)工作。

4、做好20xx年在職碩士指標(biāo)分配辦法以及錄取方案。

（三）培養(yǎng)工作

1、做好20xx版全日制研究生培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱最終審定及編印工作。

2、做好20xx級(jí)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐的實(shí)地檢查工作。

3、做好20xx年秋季研究生中期考核審定工作。

4、做好研究生網(wǎng)上評(píng)課的組織工作。

5、做好校級(jí)研究生課程建設(shè)、教育教改項(xiàng)目的評(píng)審工作。

6、做好20xx年秋季研究生課程考試的各項(xiàng)工作。

7、做好課程改革項(xiàng)目的年度總結(jié)。

（四）學(xué)位工作

1、做好研究生畢業(yè)答辯的相關(guān)工作。

2、做好校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)位審定會(huì)議相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。

3、做好研究生學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的審定和編印工作。

4、做好年度總結(jié)及相關(guān)數(shù)據(jù)整理工作。

（五）學(xué)生工作

1、做好20xx年xx省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)的下?lián)堋?/p>

2、做好20xx年全日制研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、農(nóng)科類獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生干部獎(jiǎng)學(xué)金、“關(guān)工委”獎(jiǎng)學(xué)金、經(jīng)濟(jì)貧困研究生助學(xué)金等獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放。

3、做好第十四屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)節(jié)學(xué)術(shù)講座和20xx年研究生科研成就獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)材料整理、評(píng)審、公示和獎(jiǎng)金發(fā)放等工作。

4、做好第十四屆“求真杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽研究生的參賽工作。

5、做好研究生“名企行”、研究生女性健康知識(shí)講座和研究生干部“雙旦”聯(lián)誼晚會(huì)等活動(dòng)。

6、完成20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的撰寫(xiě)。

7、做好20xx屆畢業(yè)生資格審查和畢業(yè)生年終就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。

8、做好20xx年研究生班主任、輔導(dǎo)員年度考核。

（六）院務(wù)工作

1、做好20xx年度校院二級(jí)管理目標(biāo)考核數(shù)據(jù)的整理和核對(duì)工作。

2、做好研究生院20xx年不在崗人員的清查工作。

3、做好20xx年年度收入預(yù)算和支出預(yù)算上報(bào)。

4、做好教代會(huì)部分提案的回復(fù)工作。

5、做好參加20xx年xx省學(xué)位與研究生教育學(xué)術(shù)年會(huì)的各項(xiàng)工作。

6、做好年度工作總結(jié)和教職工年度考核工作。

研究生院

20xx年11月30日

研究生工作計(jì)劃【篇4】

研究生處除了做好研究生工作發(fā)展規(guī)劃的制定、檢查落實(shí)、學(xué)位建設(shè)、管理規(guī)章制度的制定、執(zhí)行及質(zhì)量監(jiān)控工作外，每年尚需要做好以下常規(guī)工作：

1

2

3

2、????????????? 研究生入學(xué)考試成績(jī)錄入、統(tǒng)計(jì)并上報(bào)

4

1、????????????? 公布碩士研究生入學(xué)考試成績(jī)，上報(bào)擬錄取名單，組織復(fù)試工作

5

2、????????????? 組織博士生入學(xué)考試，各種表格上報(bào)

6

1、????????????? 組織地方生研究生班入學(xué)考試考務(wù)工作

2、????????????? 匯總畢業(yè)生材料，召開(kāi)校學(xué)位委員會(huì)會(huì)議討論

3、????????????? 匯總新導(dǎo)師材料，召開(kāi)校學(xué)位委員會(huì)會(huì)議審核

4、????????????? 組織碩修班、在職授予碩士學(xué)位班、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位班報(bào)名

7

3、????????????? 組織碩修班、在職授予碩士學(xué)位班、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位班報(bào)名

2、????????????? 整理學(xué)籍檔案、人事檔案及其它歸檔材料

2、????????????? 碩士研究生入學(xué)考試各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)

3、????????????? 碩士研究生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證

1、????????????? 組織碩士研究生命題、印刷、寄發(fā)全國(guó)各考點(diǎn)

研究生工作計(jì)劃【篇5】

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；

2.獲得母校推薦免試資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生（要求通過(guò)6級(jí)英語(yǔ)或4級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀、托福、GRE考試）；

有意者請(qǐng)?jiān)L問(wèn)西安電子科技大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)yz.xidian.，查閱碩士招生簡(jiǎn)章、下載申請(qǐng)表格并于9月25日之前，將填好的全部申請(qǐng)材料與本科成績(jī)單（統(tǒng)一使用A4紙）裝入自備的信封，直接寄（或送）達(dá)西安電子科技大學(xué)研究生院招生辦公室，郵編710071。過(guò)期不再接受申請(qǐng)。全部申請(qǐng)材料一經(jīng)收到，恕不退還。

2、經(jīng)所申請(qǐng)學(xué)科、領(lǐng)域所在學(xué)院組織對(duì)申請(qǐng)材料初審后，我校將于209月28日之前，通知通過(guò)初審的申請(qǐng)人來(lái)我校參加差額復(fù)試（9月底）。

3、通過(guò)復(fù)試并同意接收的外校推薦免試碩士生，還須持我校的接收函，到所在院校教務(wù)處（或?qū)W生處）領(lǐng)取省級(jí)高校招生辦公室簽發(fā)（已加蓋公章）的推薦免試碩士生報(bào)名表，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所在院校指定的報(bào)名點(diǎn)辦理正式報(bào)名手續(xù)，未辦理正式報(bào)名手續(xù)的申請(qǐng)人不能錄取。

4、申請(qǐng)人必須保證提交的申請(qǐng)表和其它全部申請(qǐng)材料信息的'真實(shí)性和準(zhǔn)確性。我校將在復(fù)試結(jié)束后對(duì)擬錄取推薦免試研究生張榜公示，如果申請(qǐng)人提交的信息不真實(shí)或不準(zhǔn)確，我校將取消申請(qǐng)人免試資格。

資格審查合格者，參加由所申請(qǐng)學(xué)科所在學(xué)院組織的差額復(fù)試。復(fù)試分為筆試和面試兩部分。筆試主要考察專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，筆試合格者，參加面試，面試考察主要內(nèi)容：思維狀況、反應(yīng)能力和口頭表達(dá)能力。

復(fù)試通過(guò)并同意接收的推薦免試生，須持我校的接收函，到所在院校教務(wù)處領(lǐng)取省級(jí)高校招生辦公室簽發(fā)（加蓋公章）的推薦免試碩士生報(bào)名表，并在規(guī)定的時(shí)間（一般為11月10日至14日）到所在院校指定的報(bào)名點(diǎn)辦理正式報(bào)名手續(xù)。未辦理正式報(bào)名手續(xù)的同學(xué)無(wú)法錄取。

在發(fā)出錄取通知書(shū)之前，將對(duì)獲得初試錄取資格的免試生，按以下要求進(jìn)行資格復(fù)審，通過(guò)者方可被錄取，未通過(guò)者，將被取消錄取資格，由學(xué)生所在學(xué)校本科教務(wù)部門按本科學(xué)籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)手續(xù)。

1、完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)）的學(xué)分要求；

2、畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績(jī)應(yīng)在“良”以上；

3、取得初試錄取資格后，本科必修、限選及公選課程不得出現(xiàn)不及格；

4、自取得初試錄取資格至入學(xué)報(bào)到之日未受過(guò)任何處分。

按照我校統(tǒng)一規(guī)定處理。具體政策教育部尚未下達(dá)，請(qǐng)注意網(wǎng)上消息。

研究生工作計(jì)劃【篇6】

工作計(jì)劃

研究生會(huì)肩負(fù)著學(xué)生與學(xué)校、研究生與導(dǎo)師、校園與社會(huì)的溝通，全心全意為廣大研究生服務(wù)的使命。有鑒于此，環(huán)境規(guī)劃學(xué)院研究生會(huì)辦公室將努力配合各部門開(kāi)展各項(xiàng)工作，處理好學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 ，招收研究生開(kāi)會(huì)，及時(shí)下發(fā)相關(guān)文件，努力做好學(xué)生會(huì)檔案和財(cái)務(wù)工作。管理工作。生活部將與學(xué)生、學(xué)校和后勤部門多溝通，全方位把握形勢(shì)，提供幫助，以達(dá)到關(guān)愛(ài)學(xué)生、營(yíng)造溫馨學(xué)習(xí)工作氛圍的目的。對(duì)于考博的學(xué)生，我們要給予他們更加細(xì)致周到的幫助，在生活中給予他們盡可能多的關(guān)愛(ài)，讓他們專心學(xué)習(xí)，解除后顧之憂。

具體工作計(jì)劃如下：

辦公室： 1.配合各部門的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。

2 處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，管理學(xué)生會(huì)辦公室及活動(dòng)設(shè)施。在值班、會(huì)議預(yù)約等方面，細(xì)化日常工作，落實(shí)個(gè)人負(fù)責(zé)制。

3 建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際生活過(guò)程中不斷修改和完善，以達(dá)到規(guī)章制度的最合理化。 4、負(fù)責(zé)招收研究生參加會(huì)議并出具相關(guān)文件。會(huì)后清理場(chǎng)地。 5、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)檔案和財(cái)務(wù)管理，對(duì)學(xué)生會(huì)人員信息進(jìn)行確認(rèn)和歸檔。

6 定期召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)近期工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績(jī)。并根據(jù)實(shí)際情況制定下一階段工作重點(diǎn)和具體實(shí)施方案。

生活部：

1 定期與同學(xué)、老師和后勤部聯(lián)系，了解學(xué)生生活中的問(wèn)題，并盡可能協(xié)助他們解決。

2 全方位普及知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行正面宣傳，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督管理。

3 節(jié)日期間組織一些學(xué)生慰問(wèn)等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心，努力營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)和工作氛圍。

4 監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛收集學(xué)生在食品、安全、宿舍管理等方面的問(wèn)題和意見(jiàn)。

5 定期召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)近期工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，肯定成績(jī)。并根據(jù)實(shí)際情況制定下一階段工作重點(diǎn)和具體實(shí)施方案。

對(duì)于參加考試的學(xué)生，研究生會(huì)要制定合理具體的計(jì)劃并付諸實(shí)施 1. 統(tǒng)計(jì)擬參加考試的學(xué)生名單（包括姓名、方向、學(xué)校、等），并根據(jù)他們的情況進(jìn)行分組。選擇研究生協(xié)會(huì)的適當(dāng)成員來(lái)幫助每個(gè)小組。

2 組織有志應(yīng)試的學(xué)生動(dòng)員會(huì)，告知學(xué)生申請(qǐng)博士學(xué)位的相關(guān)信息，推薦相關(guān)書(shū)籍，并公布研究生會(huì)工作安排我們學(xué)校關(guān)于考試的。

3.對(duì)考試的過(guò)程、內(nèi)容、練習(xí)等方面提供專門的介紹和指導(dǎo)。并請(qǐng)經(jīng)歷過(guò)測(cè)試的學(xué)生傳授他們的經(jīng)驗(yàn)。

4、定期召開(kāi)考博交流會(huì)，收集、總結(jié)和解決學(xué)生面臨的問(wèn)題和需要的信息。收集整理相關(guān)專業(yè)的博士情況，出版紙質(zhì)材料，供學(xué)生在研究生考試時(shí)參考和選擇。

5 舉辦英語(yǔ)考試技巧班，找擅長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生和專業(yè)老師講解考試技巧。 6 當(dāng)考博同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，研究生會(huì)盡可能提供幫助，包括信息收集、檔案管理協(xié)助、導(dǎo)師聯(lián)系等一系列服務(wù)。針對(duì)學(xué)生在考試過(guò)程中出現(xiàn)的一系列心理、生理、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，研究生院將隨時(shí)提供必要的幫助。 7指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名確認(rèn)作業(yè)

8 總結(jié)本次考試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

請(qǐng)研究生會(huì)審核

記者：

研究生工作計(jì)劃【篇7】

研究生招生工作計(jì)劃

一、引言

在高等教育體系中，研究生教育一直被認(rèn)為是培養(yǎng)高級(jí)專門人才的重要途徑。為了進(jìn)一步提升我校研究生教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，制定一套完善的研究生招生工作計(jì)劃勢(shì)在必行。本計(jì)劃將全面考慮研究生招生工作的目標(biāo)、原則、方法和措施，以期為我校研究生招生工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。本文將詳細(xì)描述該工作計(jì)劃的內(nèi)容，以確保實(shí)施步驟的具體、生動(dòng)且有效。

二、招生工作目標(biāo)

1. 提高研究生教育質(zhì)量：通過(guò)選拔優(yōu)秀學(xué)生，全面加強(qiáng)研究生培養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力的高級(jí)專門人才。

2. 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)：通過(guò)招募高水平研究生，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)科影響力。

3. 助力高等教育事業(yè)：通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)的研究生，為國(guó)家各行各業(yè)提供優(yōu)秀的專業(yè)人才。

三、招生原則

1. 公平公正：通過(guò)分析申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)成績(jī)和潛力，采取多項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，確保對(duì)每個(gè)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)公平公正。

2. 聚焦重點(diǎn)：針對(duì)學(xué)校已有學(xué)科優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求，重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀應(yīng)屆本科生和有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。

3. 增加多樣性：支持并積極招募各類背景、性別和國(guó)籍的申請(qǐng)人，以促進(jìn)多元化和文化交流。

四、招生方法

1. 宣傳與宣講：采取線上和線下相結(jié)合的方式，利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、學(xué)術(shù)論壇等渠道，宣傳學(xué)校的研究生教育優(yōu)勢(shì)和各個(gè)學(xué)科特色。同時(shí)，安排教職員工赴各高校進(jìn)行研究生宣講，向應(yīng)屆本科生介紹研究生教育的意義和前景。

2. 深入調(diào)研：在選擇招生學(xué)科和專業(yè)方向時(shí)，組織專家團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需求，以確保我校研究生教育的科學(xué)性與適應(yīng)性。

3. 個(gè)性化評(píng)估：制定科學(xué)的評(píng)估體系，根據(jù)學(xué)術(shù)成績(jī)、研究背景、科研經(jīng)歷、創(chuàng)新能力等方面的綜合表現(xiàn)，進(jìn)行全方位的個(gè)性化評(píng)估，公正選拔優(yōu)秀的研究生。

四、招生措施

1. 提高招生計(jì)劃：根據(jù)我校研究生培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展的實(shí)際需求，適時(shí)增加研究生招生計(jì)劃，并設(shè)置一定比例的獎(jiǎng)學(xué)金，以吸引優(yōu)秀的申請(qǐng)者。

2. 加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)聘請(qǐng)高水平的研究生導(dǎo)師和引進(jìn)優(yōu)秀的青年研究人員，提升指導(dǎo)學(xué)生的水平和能力，增強(qiáng)學(xué)生的科研實(shí)踐能力。

3. 完善培養(yǎng)機(jī)制：制定完善的課程設(shè)置和學(xué)位要求，確保研究生培養(yǎng)過(guò)程中學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)科交叉的有效性。

4. 實(shí)施國(guó)際化招生：拓寬國(guó)際交流合作渠道，增加國(guó)際學(xué)生招生比例，并加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和生活服務(wù)，提升我校在國(guó)際間的影響力和知名度。

五、總結(jié)

通過(guò)上述研究生招生工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，我們將確保我校研究生教育的質(zhì)量和水平獲得明顯提升，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)專門人才，支持國(guó)家高等教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，也將增強(qiáng)我校的學(xué)科實(shí)力和影響力，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整個(gè)招生工作計(jì)劃將以公平、公正和透明的方式實(shí)施，為廣大研究生申請(qǐng)者提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，為我校研究生招生工作的成功開(kāi)展提供有力保障。

研究生工作計(jì)劃【篇8】

工商管理學(xué)院研究生會(huì)

陽(yáng)光大學(xué)工商管理學(xué)院第四屆研究生會(huì)

宣傳部第二屆工作計(jì)劃2010 年的一半

1.部門成員（可能包括成員之間的分工）

主任：李毅（2009年會(huì)計(jì)）

副主任：張爾（09年會(huì)計(jì)）

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負(fù)責(zé)人：周三（10會(huì)計(jì)）

二、部門職能

作為學(xué)院研究生會(huì)的重要職能部門、宣傳部是我校研究生輿論宣傳的重要陣地，是展示商學(xué)院風(fēng)貌和特色的窗口，是展示我院研究生人才的平臺(tái)。秉承“外宣內(nèi)宣”的工作理念，肩負(fù)著建設(shè)商學(xué)院先進(jìn)文化的重任。新一屆研究生會(huì)宣傳部將發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)放胸懷，利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)各種渠道將商學(xué)院的進(jìn)步展現(xiàn)在全校師生面前。

三．工作計(jì)劃

1、活動(dòng)名稱：商學(xué)院研究生會(huì)會(huì)徽、標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

活動(dòng)時(shí)間：10月18日至11月7日

活動(dòng)地點(diǎn)及對(duì)象：商學(xué)院全體研究生

活動(dòng)主題及目的：弘揚(yáng)校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)價(jià)值，增強(qiáng)工商管理學(xué)院的吸引力和凝聚力。 1

同時(shí)激發(fā)學(xué)生的互動(dòng)和創(chuàng)新意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。

活動(dòng)流程：征集時(shí)間：10月18日-10月31日，

征集時(shí)間：11月1日-11月7日

中宣部將公布征集通知至商學(xué)院全體研究生，然后對(duì)于征集的作品，由研究生會(huì)主席團(tuán)與各部門協(xié)商討論備選方案，最后提交校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

預(yù)算：

2、活動(dòng)名稱：為工商管理學(xué)院研究生會(huì)制作宣傳冊(cè)

活動(dòng)時(shí)間：10月20日-12月20日

活動(dòng)地點(diǎn)及對(duì)象：工商管理學(xué)院研究生會(huì)舉辦的活動(dòng)

活動(dòng)主題及目的：展示工商管理學(xué)院精神和歷史成就工商管理學(xué)院及其研究生會(huì)向公眾開(kāi)放。宣傳、提高我院的知名度和影響力。同時(shí)，可以挖掘?qū)W生的設(shè)計(jì)才能，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)意?；顒?dòng)流程：

1。研究生協(xié)會(huì)的成員開(kāi)會(huì)討論生產(chǎn)理念并做重點(diǎn)筆記。

2.收集數(shù)據(jù)。 會(huì)同秘書(shū)處等部門收集歷屆學(xué)員名單、學(xué)員崗位、歷年重大賽事文字資料及相關(guān)圖片、賽事獎(jiǎng)懲情況

3。整理收集你得到的圖片不一定好看，但一定要舒服清晰。

4.設(shè)計(jì)草圖，可以幫助我們理清思路，為接下來(lái)的選圖提供參考

并且方便提取整本宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)元素

5。做封面。 宣傳主題 + 美麗 = 宣傳封面。宣傳冊(cè)的封面一定要簡(jiǎn)潔，不要嘩眾取寵，直奔主題的重點(diǎn)。不能混淆顏色。

6.提煉主色調(diào)，用主色調(diào)來(lái)烘托整本宣傳冊(cè)的整體氛圍。這時(shí)候可以根據(jù)設(shè)計(jì)草圖的輪廓來(lái)選擇圖像、色塊和線條。 暫時(shí)可以忽略文本。

7.添加文本時(shí)，必須考慮字符、字體大小、字間距、行間距等元素。字的大小一定要慎重考慮，不能太小。

8.將文字和圖片融為一體是很重要的一步，也是體現(xiàn)整體美感的一個(gè)環(huán)節(jié)。

9.鍵入示例以供查看。

10.研究生會(huì)成員討論，反復(fù)修改。

11.敲定征收

預(yù)算：400元-600元

研究生工作計(jì)劃【篇9】

導(dǎo)語(yǔ)：一、工作指導(dǎo)方針

1、工作教導(dǎo)目標(biāo)

以黨的十七大精神，“三個(gè)代表”緊張思維為教導(dǎo)，緊緊環(huán)繞經(jīng)濟(jì)學(xué)院探討生工作的中間，堅(jiān)定以工錢本和辦事同學(xué)的原則，富裕變動(dòng)廣大黨員和團(tuán)員的自動(dòng)性，竭力進(jìn)步政治思維本質(zhì)和專業(yè)進(jìn)修本領(lǐng)、專業(yè)利用本領(lǐng)。

工作理念：贊成院校工作，辦事廣大同學(xué)。

工作思路：以政治思補(bǔ)綴建為根本，以步隊(duì)培養(yǎng)為贊成，以同學(xué)周全成長(zhǎng)為工作重心與最終目標(biāo)。

2、思維政治工作

本支部將自動(dòng)構(gòu)造黨員，深切進(jìn)修貫徹十七大精神，精確把握期間脈搏，自動(dòng)存眷社會(huì)熱點(diǎn)，并聯(lián)合社會(huì)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)背景和學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，自動(dòng)構(gòu)造黨員和非黨員同學(xué)展開(kāi)進(jìn)修評(píng)論辯論和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，使本專業(yè)全部探討生緊跟期間步調(diào)，與社會(huì)同行，進(jìn)步政治思維本質(zhì)，牢靠把握科學(xué)表面知識(shí)，連續(xù)進(jìn)步分析和解決題目的本領(lǐng)。

3、構(gòu)造成長(zhǎng)工作

嚴(yán)厲根據(jù)學(xué)院黨總支的要求，竭力做好對(duì)入黨自動(dòng)分子、預(yù)備黨員的支部?jī)?nèi)的培養(yǎng)教誨工作。因?yàn)閽邤?shù)自動(dòng)分子要接納黨支部為期一年的觀察，所以在第一學(xué)期異國(guó)成長(zhǎng)黨員的籌劃；11月，安排入黨自動(dòng)分子參加都城經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)初級(jí)黨校網(wǎng)上培訓(xùn)，并構(gòu)造好學(xué)員參加網(wǎng)上畢業(yè)測(cè)試；12月黨支部將召開(kāi)轉(zhuǎn)正派會(huì)。

4、構(gòu)造構(gòu)筑工作

1、建立健康黨支部民主糊口生涯會(huì)軌制。本支部每個(gè)月將以黨小組（黨小組以專業(yè)為單位建立，設(shè)組長(zhǎng)一名）為單位，構(gòu)造黨員召開(kāi)一次糊口生涯會(huì)，并做到主題明顯，式樣多樣。籌劃12月召開(kāi)全支部黨員參加的民主糊口生涯會(huì)，進(jìn)行責(zé)怪與自我責(zé)怪。

2、加強(qiáng)對(duì)黨員的觀察和考核；建立健康構(gòu)造糊口生涯的黨員出勤考核軌制：如有事不能參加構(gòu)造糊口生涯的黨員，須經(jīng)支委會(huì)承諾后方見(jiàn)效；無(wú)端缺席構(gòu)造糊口生涯的黨員，將記錄在案，并及時(shí)賜與提醒。

3、建立健康黨支部的工作籌劃與工作總結(jié)軌制；

4、建立健康關(guān)聯(lián)大眾軌制，自動(dòng)明白和聽(tīng)取非黨員大眾的定見(jiàn)和發(fā)起，進(jìn)步黨員的自律意識(shí)，連續(xù)美滿黨支部的工作風(fēng)格和工作內(nèi)容；

5、做好本支部黨員的黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)收繳黨費(fèi)。

6、進(jìn)一步建立美滿《經(jīng)濟(jì)學(xué)院探討生黨支部成長(zhǎng)黨員工作程序》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)院探討生入黨材料寫(xiě)作典范》；

7、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的觀察：當(dāng)真檢察預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，觀察他們?cè)谝荒觐A(yù)備期內(nèi)的各種表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)議定召開(kāi)支部黨員大會(huì)評(píng)論辯論他們的轉(zhuǎn)正事件。

5、支部立異工作

將響應(yīng)黨總支的支部立異工作的號(hào)召，篡奪在這一學(xué)期里進(jìn)行一到兩次主題明顯、內(nèi)容富裕、式樣伶俐的支部立異活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)式樣、時(shí)候仍需進(jìn)一步商量肯定。

研發(fā)工作計(jì)劃范本

為了提高自己的職業(yè)技能，也到了該制定一份工作計(jì)劃，思考該做什么的時(shí)候了。工作計(jì)劃就是對(duì)自己的工作提前做好安排，這篇“研發(fā)工作計(jì)劃”是編輯為大家搜集整理的，我們提供的經(jīng)驗(yàn)僅供參考具體操作需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行！

研發(fā)工作計(jì)劃 篇1

食品研發(fā)是一項(xiàng)重要的工作，涉及到食品的新品開(kāi)發(fā)、口味調(diào)整和質(zhì)量提升等方面。為了更好地開(kāi)展食品研發(fā)工作，我們制定了一個(gè)半年工作計(jì)劃，以確保工作的順利進(jìn)行。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹這個(gè)計(jì)劃的具體內(nèi)容，并希望能夠得到您的認(rèn)可和支持。

我們會(huì)對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)上的食品趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)研，了解消費(fèi)者的口味和需求，找出市場(chǎng)的空白和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將著手開(kāi)展新產(chǎn)品的研發(fā)工作，根據(jù)市場(chǎng)需求和公司的定位，確定新產(chǎn)品的定位和研發(fā)方向。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和分析，以尋找改進(jìn)的空間和方法。

在研發(fā)過(guò)程中，我們將重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)品的口感、口味和質(zhì)量，力求達(dá)到最佳的效果。我們將嚴(yán)格控制原料的選取和工藝的設(shè)計(jì)，以確保產(chǎn)品的穩(wěn)定性和品質(zhì)一致性。在制定配方和工藝方面，我們會(huì)與供應(yīng)商和工廠密切合作，充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢(shì)和資源，為產(chǎn)品的成功研發(fā)提供保障。

除了產(chǎn)品的研發(fā)，我們還將注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培訓(xùn)。我們會(huì)定期舉辦內(nèi)部培訓(xùn)和外部交流，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能和知識(shí)水平。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，共同努力解決問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們將積極倡導(dǎo)創(chuàng)新和開(kāi)放的思維，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

在半年工作計(jì)劃的最后階段，我們將對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試和用戶調(diào)研，了解產(chǎn)品的實(shí)際銷售情況和用戶反饋。根據(jù)市場(chǎng)的反饋意見(jiàn)，我們將及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和研發(fā)方向，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求和變化。同時(shí)，我們也會(huì)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的研發(fā)工作做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這個(gè)半年工作計(jì)劃，我們相信公司的食品研發(fā)工作將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。我們將積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，為公司的發(fā)展和壯大做出貢獻(xiàn)。希望得到您的支持和幫助，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

研發(fā)工作計(jì)劃 篇2

多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃

多肽是由氨基酸組成的有機(jī)化合物，具有廣泛的生物活性和藥理學(xué)特性。隨著生物技術(shù)和生物制藥領(lǐng)域的迅速發(fā)展，多肽藥物的研發(fā)變得越來(lái)越重要。由于多肽研發(fā)的復(fù)雜性和技術(shù)上的挑戰(zhàn)，制定一份詳細(xì)、具體和生動(dòng)的多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃是必不可少的。本文將著重討論如何制定多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃，并給出一個(gè)具體的案例。

一、背景分析：

在制定多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃之前，首先需要對(duì)多肽研發(fā)的背景進(jìn)行分析。這包括對(duì)多肽的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)了解，以及對(duì)目前市場(chǎng)上已有的多肽藥物進(jìn)行分析和評(píng)估。同時(shí)，還需要考慮到多肽研發(fā)的意義和潛在的市場(chǎng)需求，以確定研發(fā)多肽藥物的優(yōu)先級(jí)和策略。

二、目標(biāo)設(shè)定：

在多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃中，設(shè)定明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的。這包括確定研發(fā)多肽藥物的目標(biāo)領(lǐng)域和適應(yīng)癥，以及設(shè)定實(shí)驗(yàn)室內(nèi)和臨床階段的目標(biāo)效果。同時(shí)，還需要考慮到研發(fā)多肽藥物的時(shí)間表和預(yù)期結(jié)果，以便進(jìn)行后續(xù)的分析和評(píng)估。

三、技術(shù)路線：

在制定多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃時(shí)，需要明確技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方法。這包括確定多肽的合成策略和純化方法，以及確定多肽的構(gòu)象分析和立體結(jié)構(gòu)測(cè)定方法。同時(shí)，還需要設(shè)計(jì)相關(guān)的生物活性和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，以評(píng)估多肽的活性和藥效特性。

四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

在多肽研發(fā)工作計(jì)劃中，合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。這包括確定實(shí)驗(yàn)所需的樣品和試劑，以及確定實(shí)驗(yàn)的引物和控制組。同時(shí)，還需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和要求，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案和數(shù)據(jù)采集方法，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

五、數(shù)據(jù)分析和評(píng)估：

在多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃中，數(shù)據(jù)分析和評(píng)估是一個(gè)重要的階段。這包括對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和圖表展示，以及對(duì)多肽的活性和藥效進(jìn)行定量和定性評(píng)估。同時(shí)，還需要對(duì)不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較和綜合分析，以確定多肽的優(yōu)劣并進(jìn)行進(jìn)一步研發(fā)。

六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制：

在制定多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃時(shí)，需要全面評(píng)估和控制實(shí)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)。這包括考慮到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的技術(shù)、安全和倫理問(wèn)題，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度和操作指南。同時(shí)，還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整研發(fā)策略并降低風(fēng)險(xiǎn)。

七、進(jìn)度和資源管理：

在多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃中，進(jìn)度和資源管理是一個(gè)關(guān)鍵的方面。這包括確定研發(fā)的時(shí)間表和里程碑，以及分配相應(yīng)的人力、物力和財(cái)力資源。同時(shí)，還需要進(jìn)行進(jìn)度和資源的監(jiān)控和調(diào)整，以確保研發(fā)工作的順利進(jìn)行和高效完成。

制定一份詳細(xì)、具體和生動(dòng)的多肽研發(fā)分析工作計(jì)劃對(duì)于多肽藥物的研發(fā)是至關(guān)重要的。通過(guò)背景分析、目標(biāo)設(shè)定、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制，以及進(jìn)度和資源管理，可以有效地指導(dǎo)多肽研發(fā)的全過(guò)程，并提高研發(fā)的效率和成功率。作為一個(gè)例子，可以以研發(fā)一種抗腫瘤多肽藥物為例，詳細(xì)闡述每個(gè)步驟的具體實(shí)施方法和要點(diǎn)。

研發(fā)工作計(jì)劃 篇3

固體飲料，在日常生活中已經(jīng)成為人們喜愛(ài)的飲品之一，其便捷的攜帶和使用方式，讓人們?cè)诿β档纳钪幸材茈S時(shí)享受到美味的口感。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，固體飲料的創(chuàng)新和研發(fā)工作也變得尤為重要。為了提升固體飲料的品質(zhì)和口感，我們制定了一項(xiàng)新的研發(fā)工作計(jì)劃。

我們將從市場(chǎng)調(diào)研入手，了解消費(fèi)者的口味偏好和需求變化。通過(guò)分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)和消費(fèi)者反饋，我們可以及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品研發(fā)方向，推出更符合市場(chǎng)需求的固體飲料。同時(shí)，我們還將關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品研發(fā)策略，確保我們的產(chǎn)品始終保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

我們將加大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)力度。固體飲料的口感和品質(zhì)取決于原料的選擇和配方的精準(zhǔn)性。我們將加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作，引入更優(yōu)質(zhì)的原料，不斷優(yōu)化產(chǎn)品配方，提升固體飲料的口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。同時(shí)，我們還將加大技術(shù)研發(fā)投入，探索新的生產(chǎn)工藝和配方改良方法，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

我們將注重產(chǎn)品包裝和營(yíng)銷策略的創(chuàng)新。固體飲料在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在產(chǎn)品包裝和營(yíng)銷策略上。我們將注重產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和個(gè)性化，打造獨(dú)特的品牌形象和產(chǎn)品識(shí)別度。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)線上線下渠道的拓展，結(jié)合社交媒體營(yíng)銷和線下推廣活動(dòng)，提升產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)份額。

我們將注重質(zhì)量控制和售后服務(wù)的提升。固體飲料的品質(zhì)和口感對(duì)消費(fèi)者而言至關(guān)重要。我們將嚴(yán)格把控生產(chǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理和檢測(cè)，確保產(chǎn)品符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還將建立完善的售后服務(wù)體系，提供快速的售后響應(yīng)和問(wèn)題解決方案，提升消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度。

研發(fā)工作計(jì)劃 篇4

醫(yī)藥研發(fā)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和高風(fēng)險(xiǎn)的工作，但其意義不可忽視。醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃是為了針對(duì)特定疾病或疾病群體開(kāi)展研發(fā)工作而設(shè)計(jì)的計(jì)劃。在這篇文章中，我們將詳細(xì)討論醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃的重要性、步驟和挑戰(zhàn)，并探討如何通過(guò)創(chuàng)新性的研發(fā)方法來(lái)提高研發(fā)效率和成功率。

讓我們來(lái)看一下醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，各種疾病不斷威脅著人類的健康和生命。通過(guò)研發(fā)新的藥物和治療方法來(lái)應(yīng)對(duì)這些疾病是至關(guān)重要的。醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃可以幫助研究人員和科學(xué)家清晰地制定研究目標(biāo)、確定研究方向、合理分配資源，從而提高研發(fā)的效率和成功率。

醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃通常包括以下幾個(gè)步驟：確定研究目標(biāo)、制定研究計(jì)劃、實(shí)施研究、數(shù)據(jù)分析和總結(jié)、結(jié)果報(bào)告和延伸應(yīng)用。在確定研究目標(biāo)階段，研究人員需要對(duì)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)等進(jìn)行深入研究，確定研究的方向和重點(diǎn)。在制定研究計(jì)劃階段，研究人員需要明確研究的具體內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間表和預(yù)算，并建立合理的實(shí)施步驟和方法。在實(shí)施研究階段，研究人員需要按照研究計(jì)劃的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)采集、分析和驗(yàn)證。在數(shù)據(jù)分析和總結(jié)階段，研究人員需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析、總結(jié)研究成果，驗(yàn)證研究假設(shè)，為后續(xù)研究和臨床應(yīng)用提供參考。在結(jié)果報(bào)告和延伸應(yīng)用階段，研究人員需要將研究結(jié)果向外界進(jìn)行推廣和交流，并將研究成果轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐，為患者提供更好的治療和護(hù)理服務(wù)。

醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃面臨許多挑戰(zhàn)。研發(fā)周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高、成本昂貴，需要大量的資金和人力投入。研發(fā)過(guò)程中存在許多未知的因素和不確定性，需要研究人員具備強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。醫(yī)藥研發(fā)工作面臨著嚴(yán)格的監(jiān)管和法律法規(guī)要求，需要研究人員遵守相關(guān)規(guī)定和倫理準(zhǔn)則。醫(yī)藥研發(fā)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要研究人員不斷創(chuàng)新和提高研發(fā)效率和成功率。

為了解決這些挑戰(zhàn)，研究人員可以通過(guò)采用創(chuàng)新性的研發(fā)方法來(lái)提高研發(fā)效率和成功率。例如，可以采用智能化技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析方法來(lái)優(yōu)化研究設(shè)計(jì)、提高數(shù)據(jù)采集和處理效率，降低研發(fā)成本。研究人員還可以加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和合作，吸納更多的研究人員和資源參與研究，促進(jìn)跨學(xué)科研究和合作。同時(shí)，研究人員還可以加強(qiáng)科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高研發(fā)成果的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。

醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃是醫(yī)藥研究的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，對(duì)提高研發(fā)效率和成功率具有重要意義。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行研發(fā)計(jì)劃、采取創(chuàng)新性的研發(fā)方法和加強(qiáng)科技創(chuàng)新，研究人員可以不斷提高醫(yī)藥研發(fā)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)醫(yī)療保健領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。希望未來(lái)醫(yī)藥研發(fā)工作計(jì)劃能夠更加精細(xì)和有效，為患者帶來(lái)更多的健康和福祉。

研發(fā)工作計(jì)劃 篇5

固體飲料是一種在食品行業(yè)中廣受歡迎的新型飲品。它具有制作方便、攜帶方便以及口感獨(dú)特等特點(diǎn)，因而備受消費(fèi)者的青睞。為了滿足市場(chǎng)需求，公司決定開(kāi)展固體飲料的研發(fā)工作。本文將詳細(xì)介紹固體飲料研發(fā)的工作計(jì)劃，旨在為團(tuán)隊(duì)成員提供明確的目標(biāo)和方法，以便順利實(shí)施研發(fā)工作并取得成功。

一、背景分析

固體飲料是一種把液體飲料濃縮成固態(tài)形態(tài)的食品。目前市場(chǎng)上已經(jīng)存在許多種類和品牌的固體飲料，但尚有不少缺陷需要改進(jìn)。因此，希望能夠開(kāi)發(fā)出更好的固體飲料，以滿足消費(fèi)者對(duì)新鮮、營(yíng)養(yǎng)和口感的更高要求。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 改善固體飲料的溶解性：固體飲料的主要問(wèn)題之一是溶解性差。希望能夠開(kāi)發(fā)出更易溶解的固體飲料，以提高消費(fèi)者的使用體驗(yàn)。

2. 增加固體飲料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：目前市場(chǎng)上的固體飲料多數(shù)只強(qiáng)調(diào)其口感和方便性，而忽略了營(yíng)養(yǎng)的重要性。的目標(biāo)是開(kāi)發(fā)出富含維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分的固體飲料。

3. 提高固體飲料的口感：固體飲料的口感是其成功與否的關(guān)鍵之一。要致力于開(kāi)發(fā)出既口感細(xì)膩、冰涼爽口又不失原汁原味的固體飲料。

三、研發(fā)方法

1. 市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析：將進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析目前市場(chǎng)上已有的固體飲料的優(yōu)缺點(diǎn)和潛在消費(fèi)者的需求。同時(shí)，還將調(diào)查競(jìng)品的研發(fā)進(jìn)展和相關(guān)技術(shù)，以便更好地定位的產(chǎn)品。

2. 原料選取和配方研發(fā)：基于市場(chǎng)需求和競(jìng)品分析的結(jié)果，會(huì)選取高品質(zhì)的原料，并配合專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行配方研發(fā)。將從天然原料中提取營(yíng)養(yǎng)成分，并結(jié)合先進(jìn)的制造工藝，使固體飲料更具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3. 工藝改進(jìn)和制造流程優(yōu)化：將不斷改進(jìn)制造工藝，以提高固體飲料的溶解性和口感。并通過(guò)制造流程的優(yōu)化，確保固體飲料的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

四、團(tuán)隊(duì)組建

為了順利實(shí)施研發(fā)計(jì)劃，將組建一支高效、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)由食品科學(xué)家、工程師、市場(chǎng)專員和質(zhì)量控制專員等成員構(gòu)成，旨在覆蓋固體飲料研發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并確保項(xiàng)目從研發(fā)到市場(chǎng)的順利推進(jìn)。

五、時(shí)間安排

整個(gè)研發(fā)計(jì)劃預(yù)計(jì)需要12個(gè)月的時(shí)間。具體的時(shí)間安排如下：

1. 市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析：2個(gè)月

2. 原料選取和配方研發(fā)：3個(gè)月

3. 工藝改進(jìn)和制造流程優(yōu)化：4個(gè)月

4. 產(chǎn)品試制和品質(zhì)測(cè)試：2個(gè)月

5. 市場(chǎng)測(cè)試和推廣：1個(gè)月

六、預(yù)期成果

通過(guò)以上的工作計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)努力，預(yù)期能夠在18個(gè)月內(nèi)研發(fā)出一款口感細(xì)膩、溶解性好、富含營(yíng)養(yǎng)的固體飲料，并成功推廣到市場(chǎng)中。相信，這款固體飲料將能夠滿足消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)的需求，成為市場(chǎng)上的熱門產(chǎn)品。

固體飲料作為一種新型飲品，具有廣闊的市場(chǎng)前景。通過(guò)詳細(xì)的工作計(jì)劃以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作，相信能夠開(kāi)發(fā)出高品質(zhì)、高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的固體飲料，滿足消費(fèi)者對(duì)口感、溶解性和營(yíng)養(yǎng)的追求。固體飲料研發(fā)工作計(jì)劃是公司穩(wěn)健發(fā)展的重要一步，期待在市場(chǎng)中取得成功，并為消費(fèi)者帶來(lái)更多美味和健康的選擇。

研發(fā)工作計(jì)劃 篇6

固體飲料研發(fā)工作計(jì)劃

一、

固體飲料是一種方便易攜帶、易保存和易制備的飲品，其種類繁多，包括奶茶粉、果汁粉、咖啡粉等，廣受消費(fèi)者喜愛(ài)。在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，為了提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，我們將制定一份固體飲料研發(fā)工作計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新和優(yōu)化。

二、研發(fā)目標(biāo)

1. 研發(fā)出口感豐富、口感獨(dú)特的固體飲料產(chǎn)品；

2. 不斷提升產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和功能性；

3. 保持產(chǎn)品的穩(wěn)定性和新鮮度。

三、研發(fā)流程

1. 市場(chǎng)調(diào)研：了解消費(fèi)者需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，確定研發(fā)方向；

2. 原料選擇：選擇高質(zhì)量、天然健康的原料，保證產(chǎn)品質(zhì)量；

3. 配方研發(fā)：確定比例、工藝和功效性成分，確保口感和品質(zhì)；

4. 試驗(yàn)制備：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室小批量試制，不斷調(diào)整和改進(jìn)；

5. 試產(chǎn)驗(yàn)證：通過(guò)大規(guī)模試制和實(shí)際反饋，驗(yàn)證產(chǎn)品質(zhì)量和穩(wěn)定性；

6. 生產(chǎn)工藝：確定最佳生產(chǎn)工藝，保證產(chǎn)品穩(wěn)定性和規(guī)?；a(chǎn)；

7. 質(zhì)檢測(cè)試：制定嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保產(chǎn)品合格；

8. 市場(chǎng)推廣：制定營(yíng)銷策略，推廣產(chǎn)品并不斷優(yōu)化。

四、研發(fā)重點(diǎn)

1. 創(chuàng)新口味：固體飲料市場(chǎng)口味需求多樣化，要不斷創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)特色口味；

2. 營(yíng)養(yǎng)健康：跟蹤營(yíng)養(yǎng)健康趨勢(shì)，添加天然健康成分，提升產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；

3. 口感優(yōu)化：通過(guò)工藝改進(jìn)和成分調(diào)整，優(yōu)化口感，提升產(chǎn)品品質(zhì)。

五、研發(fā)預(yù)算及時(shí)間安排

1. 研發(fā)預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況制定研發(fā)預(yù)算，合理分配資源；

2. 時(shí)間安排：制定詳細(xì)的研發(fā)時(shí)間表和進(jìn)度計(jì)劃，保證研發(fā)工作按時(shí)完成。

六、研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 團(tuán)隊(duì)搭建：建立研發(fā)團(tuán)隊(duì)，包括配方師、工藝師、品質(zhì)師等，合理分工；

2. 培訓(xùn)提升：定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊(duì)技能和創(chuàng)新能力。

七、研發(fā)成果評(píng)估

1. 產(chǎn)品測(cè)試：通過(guò)實(shí)際測(cè)試和市場(chǎng)反饋，評(píng)估產(chǎn)品口感和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；

2. 成本分析：對(duì)研發(fā)成本和生產(chǎn)成本進(jìn)行評(píng)估，確保產(chǎn)品盈利；

3. 品質(zhì)監(jiān)控：建立完善的品質(zhì)監(jiān)控體系，定期進(jìn)行品質(zhì)檢測(cè)和評(píng)估。

八、總結(jié)

通過(guò)一系列科學(xué)系統(tǒng)的研發(fā)工作計(jì)劃，我們將不斷創(chuàng)新固體飲料產(chǎn)品，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和品牌價(jià)值。

以上就是我們的固體飲料研發(fā)工作計(jì)劃，希望能夠得到大家的支持，并將其有效實(shí)施。讓我們一起為優(yōu)質(zhì)固體飲料產(chǎn)品的研發(fā)和推廣而努力！

研發(fā)工作計(jì)劃 篇7

在當(dāng)今快節(jié)奏的科技發(fā)展時(shí)代，技術(shù)研發(fā)工作顯得尤為重要。為了使團(tuán)隊(duì)能夠高效有序地開(kāi)展工作，制定一個(gè)周密的月度工作計(jì)劃是至關(guān)重要的。本文將詳細(xì)介紹技術(shù)研發(fā)月度工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟。

一、目標(biāo)設(shè)定

在制定技術(shù)研發(fā)月度工作計(jì)劃之前，首先要確定本月的工作目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有可行性和量化性，能夠明確指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作方向。例如，本月的目標(biāo)可以是完成一個(gè)新的軟件模塊的開(kāi)發(fā)，或者解決一個(gè)現(xiàn)有系統(tǒng)的性能問(wèn)題。

二、任務(wù)劃分

在確定了本月的工作目標(biāo)之后，接下來(lái)要將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)。每個(gè)任務(wù)應(yīng)當(dāng)明確具體，包括任務(wù)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等要素。任務(wù)的劃分應(yīng)當(dāng)充分考慮到團(tuán)隊(duì)成員的技能和能力，合理分配工作量，確保任務(wù)的順利完成。

三、工作計(jì)劃制定

根據(jù)確定的任務(wù)，制定具體的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括任務(wù)的執(zhí)行步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、資源需求等信息。在制定工作計(jì)劃時(shí)，要考慮到任務(wù)之間的邏輯關(guān)系，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠有機(jī)地銜接和配合。

四、資源調(diào)配

在制定工作計(jì)劃的同時(shí)，還需要考慮到所需資源的調(diào)配情況。資源包括人力、物力、財(cái)力等方面，要根據(jù)任務(wù)的要求進(jìn)行合理分配。有必要時(shí)，還可以通過(guò)調(diào)整團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)或者增加外部支持來(lái)滿足任務(wù)的需求。

五、執(zhí)行和監(jiān)控

一旦制定了月度工作計(jì)劃，就要開(kāi)始執(zhí)行和監(jiān)控。團(tuán)隊(duì)成員要按照計(jì)劃進(jìn)行工作，及時(shí)反饋進(jìn)度和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者要定期對(duì)工作進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保任務(wù)按時(shí)完成。

六、總結(jié)和反饋

在本月的工作結(jié)束之后，要對(duì)工作成果進(jìn)行總結(jié)和反饋。分析任務(wù)的完成情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為下月的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，通過(guò)反饋，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式，不斷提升團(tuán)隊(duì)的工作效率和水平。

小編認(rèn)為，技術(shù)研發(fā)月度工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的過(guò)程。只有通過(guò)周密的計(jì)劃和有效的執(zhí)行，才能確保工作的順利進(jìn)行和成果的達(dá)成。希望以上內(nèi)容能夠?qū)夹g(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作有所幫助，提高工作效率和科研水平。