副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(收藏十五篇)。

你是否正在收集和整理報(bào)告呢？在日常生活和工作中，我們常常會(huì)用到報(bào)告這種實(shí)用文。報(bào)告的內(nèi)容必須切實(shí)可靠，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了一份“副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告”的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)敬請(qǐng)參考，如果你認(rèn)為這個(gè)信息非常有用請(qǐng)分享給你的朋友和家人！

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇1

我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，為了當(dāng)好助手，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點(diǎn)多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20年如一日，天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起。在教學(xué)方面，我堅(jiān)持站在教學(xué)一線，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，教學(xué)效果顯著。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。

我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。多次協(xié)助校長(zhǎng)妥善化解危機(jī)。XX年學(xué)校班子換屆、XX年育英初中并入我校和XX年北大附中取締，我從大局出發(fā)，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細(xì)致地做好教師、家長(zhǎng)的思想工作，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護(hù)了學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

學(xué)校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外，我個(gè)人為此絞盡腦汁、煞費(fèi)苦心。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長(zhǎng)十分頭痛的事，可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達(dá)的任務(wù)。為了完成這些任務(wù)，這么多年來，我沒有休息過一個(gè)暑假，付出了不少心血。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生學(xué)籍注冊(cè)和畢業(yè)班學(xué)籍驗(yàn)印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項(xiàng)工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益，與生平經(jīng)費(fèi)和學(xué)校的綜合考評(píng)息息相關(guān)，為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達(dá)到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個(gè)中酸楚、艱辛是常人難以想象的。

近幾年我還兼管了學(xué)校的信息、實(shí)驗(yàn)、圖書裝備工作。這項(xiàng)工作任務(wù)也是千頭萬緒，落實(shí)起來困難重重?，F(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級(jí)，很好的服務(wù)了教學(xué)。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇2

尊敬的董事長(zhǎng)，各位老總及同事們：

大家好!

時(shí)光飛馳，我自去年11月15日來到集團(tuán)公司，轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個(gè)月。兩個(gè)月的工作實(shí)踐，使我收獲了很多，也使我體會(huì)到了各位老總和同事們的關(guān)心，體會(huì)到了集團(tuán)公司大家庭的溫暖。我以積極進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)勤勉的工作態(tài)度，認(rèn)真履職，大膽負(fù)責(zé)，較好地完成了各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。我雖是集團(tuán)公司的一名新員工，但已工作了30年，其中在黨政機(jī)關(guān)任科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部19年，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，我有信心能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時(shí)候，我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，就試用期的工作述職如下，請(qǐng)予審查。

兩個(gè)月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格遵守制度，從不遲到早退，更不曠工，加班4天。認(rèn)真履行職責(zé)，操守“先做人后做事”的信念，對(duì)辦公室同事以工作為重，開誠(chéng)布公，嚴(yán)格管理，以身作則，率先垂范，要求大家做到的，自己身先做好。團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，不計(jì)得失，盡職盡責(zé)，不怕苦，不怕累，不怕臟，工作不分份內(nèi)份外，既組織指揮，又身體力行，雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己，襟懷坦白，光明磊落，公道正派，以自己的實(shí)際行動(dòng)和良好的個(gè)人品德證明了自己，以真誠(chéng)感動(dòng)了大家，以執(zhí)著的熱情奉獻(xiàn)在工作中，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

兩個(gè)月來，我完成的主要工作:。

2、完成督察工作2次。20xx年xx月22日下午和23日上午對(duì)公司各部室職員上班情況，進(jìn)行了一次全面檢查，主要有六項(xiàng)，考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會(huì)、計(jì)劃更新上墻、會(huì)議紀(jì)要等。元月4日配合趙部長(zhǎng)對(duì)職員xx月份工作日志進(jìn)行了檢查。發(fā)了2期《督查通報(bào)》。

3、完成了《關(guān)于推薦集團(tuán)公司為20xx-20xx年度湖南省建筑行業(yè)改革。

4、主持辦公室各種例會(huì)和安保人員會(huì)xx次，參加集團(tuán)公司各種會(huì)議22次。

5、學(xué)完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以及《不懂財(cái)務(wù)就當(dāng)不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。

6、及時(shí)向各位老總請(qǐng)示匯報(bào)，和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人良好溝通協(xié)調(diào)，在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決完善，積極配合有關(guān)部室做好工作。

兩個(gè)月來，也提出過一些建議，如加強(qiáng)辦公環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)制度監(jiān)督檢查，加強(qiáng)職員責(zé)任考核，加強(qiáng)依法治司，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等。

今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是：強(qiáng)化樞紐作用，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點(diǎn)：

樹立“一個(gè)目標(biāo)”：牢固樹立““運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標(biāo)，以更好形象、更佳作風(fēng)和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局。

注重“兩個(gè)提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)?、多才多藝的“通才”，力?zhēng)做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導(dǎo)還精通，數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標(biāo)準(zhǔn)。大力推行“極限工作法”，把領(lǐng)導(dǎo)決策和重點(diǎn)工作的落實(shí)推動(dòng)到“極限”，把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”，把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實(shí)施好iso9000質(zhì)量管理體系，不再讓其僅僅是電腦中的幾個(gè)文檔。

二是弘揚(yáng)大膽負(fù)責(zé)的精神。要有挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的勇氣，對(duì)。

三是弘揚(yáng)永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念，追求更好、追求最好，力爭(zhēng)做每一件事情的時(shí)候，都能深入細(xì)致、不折不扣、拾遺補(bǔ)缺、盡善盡美。

一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個(gè)綜合部門，其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上，辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)部門工作與機(jī)關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時(shí)盡力做好小局工作，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

二是主動(dòng)和被動(dòng)的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動(dòng)性，但要做好辦公室工作，又必須發(fā)揮人員的主動(dòng)性，善于在被動(dòng)中求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，不要消極等待，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。

三是政務(wù)和事務(wù)的關(guān)系。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子，政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事，把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細(xì)，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。

越俎代庖。要積極諫言，但不能瞎摻和。

一是嚴(yán)格程序，抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強(qiáng)調(diào)按制度，走程序，防止出現(xiàn)紕漏。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去。一期來，在石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé);學(xué)校的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開展得有色有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:

作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感職責(zé)重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的主角，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自我，既對(duì)自我有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。透過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，用心順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自我的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的潛力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時(shí)，堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級(jí)黨委指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題，透過學(xué)習(xí)，群眾意識(shí)大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改善和管理潛力提高。

大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的潛力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)光和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)光上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，用心營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家的用心性。

第三、透過組織開展乒乓球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入田家小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評(píng)為“簡(jiǎn)陽市模范教職工之家”。

五育并舉，德育為先。xx大報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年，我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動(dòng)時(shí)光，充分利用課外活動(dòng)時(shí)光進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展社團(tuán)活動(dòng)，要求做到教師保證、教材保證、時(shí)光保證、知識(shí)量(運(yùn)動(dòng)量)保證。

過去的一年，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩孝道”教育，德育部門共同構(gòu)成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度，購置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等;透過過去一年的努力，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中構(gòu)成了田家小學(xué)“感恩慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為“簡(jiǎn)陽市德育先進(jìn)單位”。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每一天提前到校，不遲到，不早退，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持周五放學(xué)后回家。我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，并主動(dòng)率先上公開課，這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念。

一年來，我校由于個(gè)性注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改善教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:

一是用心開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，透過這種手拉手活動(dòng)，為教師帶給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽市課改課題申報(bào)。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂，從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以分管安全的副校長(zhǎng)為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全職責(zé)書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)光進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，每一天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，透過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，個(gè)性是對(duì)青年教師的督促不夠。

一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍二是深入推進(jìn)新課程改革三是基本配齊并用好功能室

一年來，透過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，個(gè)性是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一向追求的境界，我相信，在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我必須能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園、創(chuàng)精品學(xué)?！钡哪繕?biāo)。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇4

過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛煉，使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長(zhǎng)指導(dǎo)下開展了一些工作，取得了一點(diǎn)成效。

師資隊(duì)伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)?！?，因而將師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊(duì)伍建設(shè)。身為分管，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實(shí)。

一是抓好適崗期教師管理，培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對(duì)、搭建交流平臺(tái)等措施，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長(zhǎng)。我個(gè)人還經(jīng)常通過個(gè)別交流、座談等方式了解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵(lì)新教師自我成長(zhǎng)。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅(jiān)力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽平臺(tái)接受歷練，并發(fā)揚(yáng)“一人參賽，團(tuán)隊(duì)參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個(gè)人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級(jí)及以上競(jìng)賽，參賽者取得一定成績(jī)，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

三是夯實(shí)教研工作，提高研究實(shí)效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課、邀請(qǐng)課、展示課、匯報(bào)課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持閱讀、反思、研究，積極參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽取得一定成績(jī)，其間還順利通過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。

我還盡心盡力做好其它工作，如在校長(zhǎng)指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作，力圖增強(qiáng)家委會(huì)成員的榮譽(yù)感、使命感，把家委會(huì)工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處；如用心編印新生入學(xué)教育手冊(cè)，力圖讓手冊(cè)更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接?？傊冶M力抓好分管的德育、教學(xué)、教研、文秘、宣傳工作，力求發(fā)揮自身作用，以實(shí)際行動(dòng)協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提高人民群眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度和滿意度。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇5

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動(dòng)師生全民健身及陽光體育運(yùn)動(dòng)。從基礎(chǔ)做起，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動(dòng)等常規(guī)工作，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并予以考評(píng)督導(dǎo)。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。注重體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)及運(yùn)動(dòng)器械添置工作，將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級(jí)部門階段性體育工作要求，認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)會(huì)上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jī)，“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。

認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng)，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識(shí)普及、意識(shí)強(qiáng)化入手，加強(qiáng)日常管理及考評(píng)。一年來，以充分的準(zhǔn)備迎接了上級(jí)部門的多次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》，制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng)，管理到位，曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機(jī)。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇6

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在小學(xué)工作了有余，今年的內(nèi)心格外的溫和。

20余年的小學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛與關(guān)懷。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

二、崇敬。

從何時(shí)起，內(nèi)心對(duì)建設(shè)路小學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)領(lǐng)頭雁的老教師們無論從事何種學(xué)科的教學(xué)，從不游戲課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。

看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!

看到我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然年長(zhǎng)我們，但每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引護(hù)衛(wèi)著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)充滿感激和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

三、奉獻(xiàn)。

今年，一個(gè)月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我?guī)ьI(lǐng)三效課題組完成了結(jié)題驗(yàn)收，取得了優(yōu)秀;月經(jīng)持續(xù)一個(gè)月，貧血到5個(gè)輸血清宮治療，收起20天的假條堅(jiān)守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅(jiān)強(qiáng)讓我挺著，放不下的是建設(shè)路小學(xué)的那些人和事。

四、成長(zhǎng)。

小學(xué)滋潤(rùn)著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準(zhǔn),我努力成長(zhǎng)著自己，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的對(duì)待著這份職責(zé)。

我喜歡看書讀報(bào),喜歡思考,喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。

本學(xué)期我聽了113節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了12項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近20份文字材料……。

本年度我校教學(xué)工作取得成績(jī)：

三效市級(jí)課題終結(jié)驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲區(qū)級(jí)集體榮譽(yù)，并獲得兩項(xiàng)秦皇島市先進(jìn)集體。

20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績(jī)，全區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上，研訓(xùn)室主任兩次文字及口頭材料點(diǎn)名表揚(yáng)小學(xué)：

1、我們學(xué)校四年畢業(yè)班的抽測(cè)成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)上游;2、我校學(xué)生成績(jī)特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。

這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚(yáng)!

祝福我所熱愛的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇7

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的。責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來，在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，不知費(fèi)了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè)，會(huì)議室建設(shè)，以及教師辦公桌的更換建設(shè)，體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等，還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中，我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)于律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇8

2018年市體校副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告

作為市體校的副校長(zhǎng)，我的崗位職責(zé)是分管體校辦公室、及訓(xùn)練工作，工作復(fù)雜而重要，讓我深刻體會(huì)到了肩上任務(wù)的艱巨和責(zé)任的重大，所以“把每一項(xiàng)工作做精做細(xì)，盡心盡責(zé)，全力以赴”是我的責(zé)任；“學(xué)校的發(fā)展是我前進(jìn)的目標(biāo)”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年的情況，總體上可以用四個(gè)詞來概括：迎難而上，盡職盡責(zé)，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來的工作情況述職匯如下，如有不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、履職情況：

今年，在市體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞市體育局總體工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革，以加強(qiáng)德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，按照自身崗位要求嚴(yán)格履行著本職職責(zé)，工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項(xiàng)工作，從而促進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。

二、堅(jiān)定理想信念，樹立正確觀念

古語說：“德若水之源，才若水之波”。作為市體校副校長(zhǎng)要做好各項(xiàng)工作，必須要有正確的政治思想。在思想上要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為大局服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有了吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，能力成就事業(yè)。在工作上我除了學(xué)習(xí)政治理論外，也能把握實(shí)質(zhì)、抓住精髓，認(rèn)真制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)制度，切實(shí)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了五中全會(huì)精神上，努力把它做到了學(xué)深學(xué)透，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而在推進(jìn)體校發(fā)展與改革中上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我把政治理論學(xué)習(xí)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)了黨的建設(shè)，從而不斷增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，與此同時(shí)，我也根據(jù)實(shí)際情況，提出了一系列適合本職工作的規(guī)章制度，從而進(jìn)一步健全完善了體校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)有效地抓好教練員隊(duì)伍和運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)，形成了人心思干的良好工作氛圍，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保障我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

四、真抓實(shí)干，努力完成本職工作任務(wù)

“自古不謀萬事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域?！痹趯?shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則,能夠以很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；我能做到堅(jiān)定信心、以大局為重，始終牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在平時(shí)日常工作中，能擺正位置，顧全大局，并始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上，追求卓越，凝心聚力。

（一）勵(lì)精圖治、奮發(fā)有為

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，努力做好上饒?bào)w育的“十二五”規(guī)劃發(fā)展，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“工作目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn)，以服務(wù)為中心，統(tǒng)籌管理”的工作思路，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)戰(zhàn)略、兩個(gè)基礎(chǔ)、三個(gè)提高”為奮斗目標(biāo)，狠抓落實(shí)，從而不斷培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才，不斷提高訓(xùn)練、文化教學(xué)水平，提高管理水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）抓班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，深入開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高了班子成員的能力素質(zhì)和管理水平，從而堅(jiān)持了依法治校、民主治校；堅(jiān)持了民主集中制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮了班子成員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了凝聚力，使各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行。

（三）基礎(chǔ)工作穩(wěn)步推進(jìn)

今年是省運(yùn)會(huì)的開局年，我們“以訓(xùn)練為中心，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以管理為杠桿”的辦學(xué)宗旨，精心組織，合理安排，組隊(duì)參加了田徑、游泳、射擊、拳擊、跆拳道、羽毛球、武術(shù)套路、散打八個(gè)項(xiàng)目的比賽，共獲第一名18個(gè)、第二名8個(gè)、第三名3個(gè)。游泳、射擊、拳擊、跆拳道、武術(shù)套路團(tuán)體總分進(jìn)前六名，提前帶入省十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)1.5枚金牌；達(dá)優(yōu)秀17個(gè)、良好18個(gè)。通過比賽鍛煉了隊(duì)伍，賽后組織各項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)、分析，認(rèn)真查找存在的問題，摸清對(duì)手的備戰(zhàn)信息，為今后的訓(xùn)練、備戰(zhàn)找準(zhǔn)方向。

（四）狠抓優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

201X年，為了使訓(xùn)練、教學(xué)和學(xué)生管理三者形成有力支撐，努力開拓“招得來、留得住、學(xué)得好、練得成、出得去”的良好局面。我們明確目標(biāo)，提高訓(xùn)練、提高人才培訓(xùn)，在突出以游泳優(yōu)勢(shì)訓(xùn)練項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，也狠抓了田徑、跆拳道、羽毛球、拳擊、散打、武術(shù)套路、摔跤等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，同時(shí)，也逐步建立健全了教練員跟蹤訓(xùn)練制度，成立了跆拳道訓(xùn)練培訓(xùn)中心。市體校羽毛球訓(xùn)練培訓(xùn)中心等，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了訓(xùn)練隊(duì)伍的規(guī)模。

五、認(rèn)真細(xì)致，提高工作質(zhì)量

在工作中，我保持著求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。用愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極地做好了各項(xiàng)工作。一是用心工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我積極主動(dòng)，抓好常規(guī)管理，積極輸送人才。在人才輸送上，已向八一隊(duì)輸送一名游泳運(yùn)動(dòng)員，省跆拳道隊(duì)2人，省體校5人。二是精心工作，學(xué)會(huì)十根指頭彈鋼琴，做到計(jì)劃周到，井然有序；我做好了招生、選材工作，目前，體校自訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)項(xiàng)目常年訓(xùn)練人數(shù)為200余人。三是恒心工作，熱愛是最好的老師，因此，我始終保持著對(duì)學(xué)校發(fā)展事業(yè)的.執(zhí)著和熱愛，無論做任何工作，都保持著充沛的激情狀態(tài)，用行動(dòng)解決好一切實(shí)際問題。

六、立足自身查找差距

孔子曰：吾日三省吾身?；仡欉^去的工作，我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題，一是綜合分析的能力離上級(jí)的要求還是有一定的差距。二是有時(shí)在工作上易產(chǎn)生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮；三是管理工作仍有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性與靈活性沒有統(tǒng)一運(yùn)用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

七、立足現(xiàn)在展望明天

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時(shí)效，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃做到持久”為工作原則，做好本職工作。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，以知識(shí)武裝頭腦，用學(xué)識(shí)開闊視角，不斷完善和充實(shí)自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身能力，以求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)克難，提高水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，從而繼續(xù)錘煉出自己配合大局的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，在體校副校長(zhǎng)的崗位上，在分管的工作中，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦！

以上是的述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，同時(shí)，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以誠(chéng)摯的謝意。

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年，我調(diào)到xx小學(xué)任副校長(zhǎng)，專心教學(xué)。幾年來，隨著學(xué)校的改革發(fā)展，我在平凡的崗位上努力做實(shí)事，經(jīng)歷過痛苦和快樂。這個(gè)時(shí)候，我最想說的，就是衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝老師們對(duì)我工作的支持。也感謝團(tuán)隊(duì)成員的配合和指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了其中的奧妙，看到了真相。經(jīng)過幾年的工作，讓我感到自豪的是，我們學(xué)校是一個(gè)和諧而有戰(zhàn)斗力的群體，教師是有能力的人。我非常愿意與您一起為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。義務(wù)。以下是我的總結(jié)報(bào)告。

1.謙虛學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息

教師也應(yīng)該是學(xué)者。隨著課程改革的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，我越來越覺得如果管理者的專業(yè)知識(shí)和管理理論不廣泛，那么工作就會(huì)膚淺，治標(biāo)不治本。向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。

學(xué)校有很多工作要做，但出發(fā)點(diǎn)是做有利于學(xué)生發(fā)展的事情。負(fù)責(zé)教學(xué)，我認(rèn)為教好課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線。如果要求教師了解課程標(biāo)準(zhǔn)，精通教材，把每一堂課都教好，我首先要努力學(xué)習(xí)。為此，我一有空就認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，閱讀教材，分析教學(xué)參考資料，積極上網(wǎng)查找資料，努力激發(fā)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，充分利用所有的知識(shí)。有時(shí)間和老師一起學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師也各有風(fēng)格。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和老師一起去聽名師的講座，一邊聽一邊比較自己練習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、勤奮工作，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就必須發(fā)展，要發(fā)展就必須競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，實(shí)力是做的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作范圍廣，工作量大，東西雜。我將與大家一起沖鋒陷陣，肩負(fù)重任，以微薄之力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都會(huì)監(jiān)測(cè)學(xué)科的質(zhì)量。面對(duì)我校部分學(xué)生流失，我們立足當(dāng)?shù)?，從源頭做起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。召開畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題座談會(huì)，分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)，隨著教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)過程管理和質(zhì)量研究，每次考試都增加了很多工作量。組織家長(zhǎng)座談會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)教學(xué)合作，形成合力。多年來，畢業(yè)生的語言綜合成績(jī)和每學(xué)期部分年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。

3.以德立業(yè)，為師。你關(guān)心學(xué)生嗎？對(duì)待學(xué)校公平嗎？你專注于你的工作嗎？我想每個(gè)人都有自己的看法，雙方都會(huì)給出現(xiàn)實(shí)客觀的評(píng)價(jià)。幾年來，無論是作為老師還是經(jīng)理，我都力求工作一絲不茍，以誠(chéng)待人，以理服人，淡泊名利，無私大度。

1.嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)。平時(shí)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范和約束言行，凡是自己能做的事多做，當(dāng)面說清楚，交代的任務(wù)落實(shí)到位。當(dāng)然，如果有安排，就會(huì)有檢查和反饋。如果你發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并指出不足，你不應(yīng)該只說好話。你可以公平公正地評(píng)價(jià)老師，你的言行不違背做人原則。

2. 心胸開闊，大方，處事冷靜。自己負(fù)責(zé)的教學(xué)工作每天都牽扯到教職員工，因?yàn)橛凶龆嘧錾?、做好做壞的現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至抱怨、行為過激。這些經(jīng)歷教會(huì)了我要克制，要調(diào)整心態(tài)，要能用正常的心態(tài)和寬容的心態(tài)去分析問題，要努力建立和諧的工作關(guān)系，要對(duì)事而不是對(duì)人。有人說，忍是很不利的。我覺得人是有氣質(zhì)的，只是工作單位和家庭不一樣。不要著急撞傷別人。這是對(duì)人的信任和尊重。

3.以主人翁的姿態(tài)塑造學(xué)校形象。作為管理者，更能代表學(xué)校的形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人事，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來訪、家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)?、班主任重組都會(huì)遇到家長(zhǎng)反對(duì)、家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)，他們都會(huì)耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，并進(jìn)行更多宣傳。學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的艱辛，多講解老師的做法，在交流中取得雙方的信任，達(dá)成共同的目標(biāo)。他也愿意與分公司一起做好教師的談心和家訪工作，形成良好的人文管理。

此致，

致敬！

匯報(bào)人：xxx

2019年月月日

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇10

斗轉(zhuǎn)星移，又歷一載，本學(xué)年度是我走上中學(xué)副校長(zhǎng)的工作崗位的第五個(gè)年頭，繼續(xù)分管后勤和工會(huì)工作。其間我參與學(xué)校的管理、

見證學(xué)校的變化，體驗(yàn)工作的辛酸，享受勝利的喜悅。

一、激發(fā)自身潛能，提升管理水平。讀書學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐是激發(fā)自身潛能、提升管理水平的兩大法寶。從法律法規(guī)、思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)等等方面認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“十八大”精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)新黨章;還認(rèn)真研讀《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī);學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論，汲取他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法;參加省教育廳組織的高中校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí)(240學(xué)時(shí))，參加如皋市局組織的“基建工程管理及學(xué)校后勤服務(wù)管理”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并積極撰寫培訓(xùn)心得;參加市局組織的學(xué)習(xí)、參觀、考察，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野;還根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀了黨報(bào)黨刊、《讓作文教學(xué)更高效》、《教育人文》系列叢書、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及大量與后勤管理相關(guān)的書籍資料等等，并做好讀書筆記?？傊?，下決心克服浮躁心理，靜下心來，在學(xué)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。針對(duì)搬經(jīng)中學(xué)實(shí)際，學(xué)以致用。學(xué)校后勤服務(wù)工作，由于多與錢物打交道，方方面面都牽扯到關(guān)系和利益，變得既不平凡又不簡(jiǎn)單。堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。在實(shí)踐中對(duì)照黨章、黨的紀(jì)律、群眾的期盼、先進(jìn)的典型，?！罢甄R子”，擺問題、找差距、明方向。在實(shí)踐中按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，?！罢鹿凇保|及思想、正視矛盾、端正行為保持共產(chǎn)黨人的良好形象。在實(shí)踐中以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)深入剖析原因，?！跋聪丛琛奔冉鉀Q思想問題又解決實(shí)際問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在實(shí)踐中堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況，對(duì)癥下藥，?！爸沃尾　?，對(duì)存在問題的同志進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)及突出問題進(jìn)行打擊。一年來的靜心學(xué)習(xí)和潛心實(shí)踐，受益匪淺。二、激勵(lì)后勤職工，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們后勤管理的一大特點(diǎn)就是制定和落實(shí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了運(yùn)作，作為后勤支部書記的我?guī)ьI(lǐng)后勤管理團(tuán)隊(duì)及后勤黨員同志先后制定了《搬中后勤管理及正式人員工作職責(zé)和考核細(xì)則》、《搬中臨時(shí)人員招聘細(xì)則》、《搬中食堂工作人員工作職責(zé)和考核細(xì)則》、《搬中物資采購實(shí)施細(xì)則》、《搬中后勤衛(wèi)生安全包干區(qū)考核細(xì)則》、《搬中公用物資領(lǐng)用實(shí)施細(xì)則》、《搬中報(bào)廢物資處理實(shí)施細(xì)則》、《搬中后勤用工實(shí)施細(xì)則》等等，填補(bǔ)了不少制度空白，讓后勤管理人員、服務(wù)人員人人有制度可依，事事有規(guī)章可尋。本年度學(xué)校后勤成立了后勤服務(wù)工作考核小組，根據(jù)制定的各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)校后勤工作方方面面進(jìn)行全面細(xì)致、公平公正的考核，每周公布考核結(jié)果，每月總結(jié)后勤服務(wù)狀況，匯總考核結(jié)果并上報(bào)，與當(dāng)月工資津貼掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)了后勤工作人員的工作自覺性、主動(dòng)性。另一個(gè)特點(diǎn)就是從細(xì)處入手，從一張紙屑，一段歪斜的樹木，一簇枯黃的綠化入手，打造校園環(huán)境;從一張餐桌，一粒大米，一斤豬肉入手，抓實(shí)飲食安全;從一片瓦，一洼水，一盞燈入手，消除后顧之憂。一年來搬中后勤人嚴(yán)守各項(xiàng)制度，后勤工作有聲有色：樹高了，草綠了，路寬了，青青校園更加迷人了;剛剛加固好的高高的教學(xué)樓窗明幾凈;新建的風(fēng)雨操場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語;菜根香餐廳里香噴噴的飯菜可口舒心;所有后勤人員的微笑服務(wù)使師生倍感貼心。三、激活工會(huì)職能，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)本學(xué)年度圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)了工會(huì)工作的力度，開展了系列有聲有色的活動(dòng)，積極參與學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)了師德教風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。充分發(fā)揮工會(huì)委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。二是以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會(huì)群眾組織的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)、自覺地配合學(xué)校加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織好主題教育系列活動(dòng)，提高教師以德治教，育人為本的自覺性。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工的身心健康，組織一系列的文體活動(dòng)。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演，師生同臺(tái)演出，展現(xiàn)教師才藝的同時(shí)，也拉進(jìn)了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會(huì)”又和學(xué)校女教工一起暢談未來，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。通過各種文體活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了教師體質(zhì)，密切了干群關(guān)系，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。四是繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。走進(jìn)教師群體之中，通過座談、調(diào)查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況，在他們需要幫助的時(shí)候及時(shí)地伸出援助之手，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇11

學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng)。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過程，走實(shí)過程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對(duì)話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇12

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我從沒放棄語文教學(xué)，堅(jiān)持教一個(gè)班的語文課，堅(jiān)守在教學(xué)第一線。今年下半年，由于工作需要暫別語文課堂，但一接到一位語文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個(gè)月的任務(wù)后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時(shí)的教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真，毫不懈怠。此外，我虛心學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)聽課、聽講座，參加學(xué)校、市、省組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，豐富自己的眼界，開拓自己的教學(xué)思路。平時(shí)各種語文教研活動(dòng)，我總是全力參與試教、研討。每個(gè)學(xué)年，我總會(huì)上幾堂語文研討課。同時(shí)指導(dǎo)年輕老師上好各種課，我想通過這樣的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討，帶好青年老師，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外，我還主持溫州市的立項(xiàng)課題《閱讀教學(xué)中有效實(shí)施“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫的結(jié)題報(bào)告獲溫州市20XX年度教學(xué)研究課題二等獎(jiǎng)。本人現(xiàn)為瑞安市語文學(xué)科指導(dǎo)組成員、瑞安市中小學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者、瑞安市教壇新秀、溫州市學(xué)科骨干教師。

我也常反思，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的言行是否符合一個(gè)學(xué)校干部的標(biāo)準(zhǔn)：

1、管理工作還需要有創(chuàng)新性，有些工作還應(yīng)有所突破，使開展的每一項(xiàng)工作和活動(dòng)能收到更好的效果；

2、因?yàn)槭诸^工作頭緒多，有些工作做得還不夠細(xì)致，在今后的工作中要用上更多的課余時(shí)間，爭(zhēng)取保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作；

3、要進(jìn)一步提高自己的個(gè)人成績(jī)，多看書，多開課，多寫論文，多獲獎(jiǎng)。

每當(dāng)遇到困難和問題的時(shí)候，我就用“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有辦法的?！边@句話時(shí)刻警醒自我、激勵(lì)自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過自身的努力，全面完成任務(wù)，從容應(yīng)對(duì)工作與生活。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇13

“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求，本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我擔(dān)任正午小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織教師進(jìn)行“六部教學(xué)法”課堂教學(xué)改革。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

一是開學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了正午小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的班級(jí)、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)班級(jí)常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是組織全體青年教師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jī);三是狠全校抓四、五、六年級(jí)的課改工作，我校被區(qū)教研室評(píng)為“課改先進(jìn)?！?。

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

寒去暑來，一個(gè)學(xué)年度過去了。一年的辛勤，不懈地求索，有一個(gè)問題得到了答案：我們的路到底在何方？最后取到的真經(jīng)是路在腳下。不得不說，漫漫人生內(nèi)容豐富、精彩紛呈。感慨之余，自評(píng)自己應(yīng)該是勝任了本職工作。在過去一年里，在自己的崗位上完成了應(yīng)該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在xxxx到xxxx學(xué)年度的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，分別是所作所為、所得所獲和所思所想。

首先說所作所為。

1、以身作則

既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)。我積極參加“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，能及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

在分管初中教育教學(xué)工作和具體分管畢業(yè)班工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、畢業(yè)班教學(xué)工作研討中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，能及時(shí)征求曾偉校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

5、積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。

我們始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

6、科學(xué)抓畢業(yè)班工作

第一、設(shè)定目標(biāo)，制定了科學(xué)有效的畢業(yè)班工作計(jì)劃。

第二、注重畢業(yè)班階段工作總結(jié)、研究、制定并落實(shí)有效的階段工作措施。

第三、建立信息資源檔案，深入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重跟蹤調(diào)研，跟蹤檢查敦促，及時(shí)糾偏。

第四、親自蹲點(diǎn)難度大的班級(jí)，了解學(xué)生的問題，協(xié)助班主任工作。

7、努力嘗試適合農(nóng)村學(xué)生的物理教學(xué)方式

第一、努力挖掘?qū)W生身邊的，生活中的物理，從生活到物理。

第二、努力把物理知識(shí)拿來解決生活中簡(jiǎn)單的物理問題，又從物理回到生活。

第三、鉆研教材、新課標(biāo)，研究中考題，設(shè)計(jì)行之有效的《導(dǎo)學(xué)方案》，通過《導(dǎo)學(xué)方案》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理，訓(xùn)練學(xué)生分析處理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理學(xué)習(xí)材料的習(xí)慣、梳理自己學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣、及時(shí)解學(xué)習(xí)障礙的習(xí)慣、獨(dú)立思考研究的習(xí)慣、總結(jié)思維方法的習(xí)慣。

第四、培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，善于、敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，形成學(xué)習(xí)物理的好的思維品質(zhì)。

第二方面說說我在過去一年的所得所獲。

xxxx到xxxx學(xué)年度的工作，讓我有兩大收獲。

一是收獲了幸福。

有幸的是，我在過去的一年就已經(jīng)體會(huì)到了工作的幸福。我的幸福感來自工作當(dāng)中，在和學(xué)生一起的交流和學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了做教師的快樂；在和同事的一起交流學(xué)習(xí)中以及和其他領(lǐng)導(dǎo)的分工合作中我體會(huì)到了和諧，在此我要向支持我工作的所有的老師表示衷心的感謝。

第二是收獲成功，收獲了被認(rèn)可的滿足。

分管的畢業(yè)班工作又取得了升學(xué)率鎮(zhèn)金片區(qū)第二的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，超額完成了教辦交付的升學(xué)任務(wù)，又續(xù)寫著雷家九義校的輝煌。通過不懈的努力，初二年級(jí)有了驚人的進(jìn)步，優(yōu)生由初二上學(xué)期的片區(qū)第五，一躍到了片區(qū)并列第三，前100名我們?cè)黾拥搅?6名，前兩百名，我們?cè)黾拥搅?9名，只比龍?jiān)?5人，趙家32少，為下一個(gè)初三年級(jí)再鑄輝煌又踏出了堅(jiān)實(shí)的一步。初一年級(jí)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，前200名中，清風(fēng)、龍?jiān)?0人，鎮(zhèn)金。趙家28人，我們有24人（其中前100名有11人），我們排片區(qū)第五，和上學(xué)期的的片區(qū)倒數(shù)第二相比，也取得了驚人的進(jìn)步（上期僅僅比付家坪多幾人）。教研工作也圓滿地完成了計(jì)劃任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了教研目標(biāo)。

在過去的一年中，取得了不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)，期末考試中物理學(xué)科上學(xué)期片區(qū)兩個(gè)同學(xué)得滿分，我所任班級(jí)班就有其中之一。本學(xué)期片區(qū)三個(gè)滿分的同學(xué)全部在我所任教的班上，綜合評(píng)估片區(qū)在片區(qū)20個(gè)教學(xué)班中第二名（片區(qū)還有學(xué)校分流出了優(yōu)生集中班）。學(xué)生形成學(xué)習(xí)物理的潛在能力，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的物理學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我承擔(dān)的教學(xué)工作和初中教學(xué)管理工作都獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，也獲得了同行的認(rèn)可，我感到特別的滿足。

第三要說說我的所思所想。

在平時(shí)的工作中，我注重將學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考結(jié)合起來，用閱讀、交流彌補(bǔ)自己的不足。

今天我要與大家分享一點(diǎn)體會(huì)和感受?！爸挥懈杏X到工作是一種幸福，你才能對(duì)工作充滿激情，才能擁有和諧的人際關(guān)系，才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。”

小學(xué)教育成了我們的憂慮，現(xiàn)在小學(xué)師資匱乏，舉步維艱，年齡大的身體、精力不好，年輕教師不成熟，教師負(fù)擔(dān)重，人員流動(dòng)大，給分管領(lǐng)導(dǎo)一種巧媳婦難做無米之炊的感覺。導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入初中后基礎(chǔ)薄弱，給初中教學(xué)帶來了極大的困難。希望以后盡力想辦法解決小學(xué)教育所面臨現(xiàn)實(shí)問題，為我們教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中教師中也存在一些問題，在班級(jí)管理，教學(xué)研究上我們還有許許多多的事情要做。

學(xué)校的管理制度和措施還需要進(jìn)一步的完善和落實(shí)。

通過思考和實(shí)踐，我找到了自己工作中的差距和不足，在平時(shí)的工作中移情體驗(yàn)、換位思考還做得不好，老師要多關(guān)注學(xué)生的感受，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注下屬和教師的感受，下屬要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的感受，這樣才能夠讓自己的工作做得更好。管理工作中還存在不少的沒有解決好的環(huán)節(jié)，在“細(xì)”上還做得不是很好，教學(xué)工作中有許許多多還需要探索的問題，在嘗試中發(fā)現(xiàn)了許多需要改變的地方。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補(bǔ)起來，更好服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于大家，我相信來年我們還會(huì)一起見證奇跡。

我涂鴉一首七律《雷家風(fēng)》送給老師們，謝謝你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切。

歲歲耕耘不畏難，比肩共勉力拔山。

披星戴月曾幾度？踏雪經(jīng)霜若等閑。

蠟炬成灰無悔去，春蠶到死有情牽。

連年捷報(bào)而今是，誰與爭(zhēng)鋒伯仲間！

謝謝大家！

副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 篇15

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“作”，融生命教育于特色教育之中。

1．培養(yǎng)愛國(guó)熱情，提高消防安全意識(shí)。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開始，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí)，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救潛力，以到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生們愛國(guó)熱情、增強(qiáng)體魄、提高消防安全意識(shí)的目的。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營(yíng)活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng)。透過夏令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新認(rèn)識(shí)自我，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提升應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的潛力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識(shí)，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立潛力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2．開展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來，的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制侵襲的潛力，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng)。透過活動(dòng)，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠(yuǎn)離，拒絕的意識(shí)，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

3．進(jìn)行逃生演練

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。透過演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了群眾疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)潛力，提高了學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

4．培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校透過開展安全知識(shí)講座、安全征文、繪畫、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警、學(xué)校、家庭、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁，到達(dá)了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果，提高全民的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值決定得到培養(yǎng)，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整、愉悅的人生，對(duì)自己的生命前景充滿憧憬！

三、扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要資料。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

1．多元讀書，豐富多彩

學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)：“好書伴我成長(zhǎng)”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會(huì)比賽、“我與好書交朋友”手抄報(bào)比賽，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會(huì)。今年的第六屆讀書節(jié)活動(dòng)安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評(píng)選活動(dòng)、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“書香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)、“故事大王”比賽，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視野。

2．家校攜手，共享快樂

讀書活動(dòng)要真正取得成效，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)宣講讀書活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，介紹讀書方法，改變家長(zhǎng)的觀念。個(gè)性是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息，贏得了家長(zhǎng)的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同共享幸福的閱讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”。

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校長(zhǎng)年度述職報(bào)告十五篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家整理的校長(zhǎng)年度述職報(bào)告十五篇,希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇1)

2018年市體校副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告

作為市體校的副校長(zhǎng)，我的崗位職責(zé)是分管體校辦公室、及訓(xùn)練工作，工作復(fù)雜而重要，讓我深刻體會(huì)到了肩上任務(wù)的艱巨和責(zé)任的重大，所以“把每一項(xiàng)工作做精做細(xì)，盡心盡責(zé)，全力以赴”是我的責(zé)任；“學(xué)校的發(fā)展是我前進(jìn)的目標(biāo)”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年的情況，總體上可以用四個(gè)詞來概括：迎難而上，盡職盡責(zé)，不失斗志，不辱使命?，F(xiàn)在就將我一年來的工作情況述職匯如下，如有不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、履職情況：

今年，在市體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞市體育局總體工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革，以加強(qiáng)德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，按照自身崗位要求嚴(yán)格履行著本職職責(zé)，工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項(xiàng)工作，從而促進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。

二、堅(jiān)定理想信念，樹立正確觀念

古語說：“德若水之源，才若水之波”。作為市體校副校長(zhǎng)要做好各項(xiàng)工作，必須要有正確的政治思想。在思想上要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為大局服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有了吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，能力成就事業(yè)。在工作上我除了學(xué)習(xí)政治理論外，也能把握實(shí)質(zhì)、抓住精髓，認(rèn)真制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)制度，切實(shí)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了五中全會(huì)精神上，努力把它做到了學(xué)深學(xué)透，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而在推進(jìn)體校發(fā)展與改革中上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我把政治理論學(xué)習(xí)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)了黨的建設(shè)，從而不斷增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，與此同時(shí)，我也根據(jù)實(shí)際情況，提出了一系列適合本職工作的規(guī)章制度，從而進(jìn)一步健全完善了體校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)有效地抓好教練員隊(duì)伍和運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)，形成了人心思干的良好工作氛圍，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保障我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

四、真抓實(shí)干，努力完成本職工作任務(wù)

“自古不謀萬事者不足以謀一事，不謀全局者不足以謀一域。”在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則,能夠以很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；我能做到堅(jiān)定信心、以大局為重，始終牢固樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在平時(shí)日常工作中，能擺正位置，顧全大局，并始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信念，積極向上，追求卓越，凝心聚力。

（一）勵(lì)精圖治、奮發(fā)有為

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，努力做好上饒?bào)w育的“十二五”規(guī)劃發(fā)展，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“工作目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn)，以服務(wù)為中心，統(tǒng)籌管理”的工作思路，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)戰(zhàn)略、兩個(gè)基礎(chǔ)、三個(gè)提高”為奮斗目標(biāo)，狠抓落實(shí)，從而不斷培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才，不斷提高訓(xùn)練、文化教學(xué)水平，提高管理水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）抓班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，深入開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高了班子成員的能力素質(zhì)和管理水平，從而堅(jiān)持了依法治校、民主治校；堅(jiān)持了民主集中制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮了班子成員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了凝聚力，使各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行。

（三）基礎(chǔ)工作穩(wěn)步推進(jìn)

今年是省運(yùn)會(huì)的開局年，我們“以訓(xùn)練為中心，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以管理為杠桿”的辦學(xué)宗旨，精心組織，合理安排，組隊(duì)參加了田徑、游泳、射擊、拳擊、跆拳道、羽毛球、武術(shù)套路、散打八個(gè)項(xiàng)目的比賽，共獲第一名18個(gè)、第二名8個(gè)、第三名3個(gè)。游泳、射擊、拳擊、跆拳道、武術(shù)套路團(tuán)體總分進(jìn)前六名，提前帶入省十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)1.5枚金牌；達(dá)優(yōu)秀17個(gè)、良好18個(gè)。通過比賽鍛煉了隊(duì)伍，賽后組織各項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)、分析，認(rèn)真查找存在的問題，摸清對(duì)手的備戰(zhàn)信息，為今后的訓(xùn)練、備戰(zhàn)找準(zhǔn)方向。

（四）狠抓優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

201X年，為了使訓(xùn)練、教學(xué)和學(xué)生管理三者形成有力支撐，努力開拓“招得來、留得住、學(xué)得好、練得成、出得去”的良好局面。我們明確目標(biāo)，提高訓(xùn)練、提高人才培訓(xùn)，在突出以游泳優(yōu)勢(shì)訓(xùn)練項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，也狠抓了田徑、跆拳道、羽毛球、拳擊、散打、武術(shù)套路、摔跤等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，同時(shí)，也逐步建立健全了教練員跟蹤訓(xùn)練制度，成立了跆拳道訓(xùn)練培訓(xùn)中心。市體校羽毛球訓(xùn)練培訓(xùn)中心等，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了訓(xùn)練隊(duì)伍的規(guī)模。

五、認(rèn)真細(xì)致，提高工作質(zhì)量

在工作中，我保持著求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。用愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極地做好了各項(xiàng)工作。一是用心工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我積極主動(dòng)，抓好常規(guī)管理，積極輸送人才。在人才輸送上，已向八一隊(duì)輸送一名游泳運(yùn)動(dòng)員，省跆拳道隊(duì)2人，省體校5人。二是精心工作，學(xué)會(huì)十根指頭彈鋼琴，做到計(jì)劃周到，井然有序；我做好了招生、選材工作，目前，體校自訓(xùn)項(xiàng)目、社會(huì)項(xiàng)目常年訓(xùn)練人數(shù)為200余人。三是恒心工作，熱愛是最好的老師，因此，我始終保持著對(duì)學(xué)校發(fā)展事業(yè)的.執(zhí)著和熱愛，無論做任何工作，都保持著充沛的激情狀態(tài)，用行動(dòng)解決好一切實(shí)際問題。

六、立足自身查找差距

孔子曰：吾日三省吾身。回顧過去的工作，我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題，一是綜合分析的能力離上級(jí)的要求還是有一定的差距。二是有時(shí)在工作上易產(chǎn)生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮；三是管理工作仍有待加強(qiáng)，創(chuàng)新性與靈活性沒有統(tǒng)一運(yùn)用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

七、立足現(xiàn)在展望明天

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時(shí)效，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃做到持久”為工作原則，做好本職工作。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，以知識(shí)武裝頭腦，用學(xué)識(shí)開闊視角，不斷完善和充實(shí)自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身能力，以求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)克難，提高水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，從而繼續(xù)錘煉出自己配合大局的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，在體校副校長(zhǎng)的崗位上，在分管的工作中，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦！

以上是的述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，同時(shí)，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以誠(chéng)摯的謝意。

謝謝大家!

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇2)

本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。

個(gè)性是在第二次全教會(huì)和**教育工作會(huì)議的召開以來，我更是結(jié)合*的實(shí)際，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”狀況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改善——再實(shí)踐。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：

一、以“三公”為原則，建立了一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、**、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要建立一個(gè)好班子，務(wù)必從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。

今年年初以來，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)xxx盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”，透過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)”;(suibi8.)還透過家長(zhǎng)和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”。

在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，開源節(jié)流。

(二)作風(fēng)**，自覺理解黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作職責(zé)，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅(jiān)持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能理解學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都十分重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重潛力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提務(wù)必是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，務(wù)必以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作用心性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，透過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位職責(zé)、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研潛力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神禮貌建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要職責(zé)事故。

三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。

(一)落實(shí)“承包職責(zé)制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫忙。

(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫忙。

(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。

四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇3)

各位老師、各位教職員工：

指縫太寬，時(shí)間太瘦。一晃“愛您依舊”的20__不見了，“愛您愛您，依然愛您”的20__來到了。在年味撲面而來、大家即將開啟輕松休閑模式的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我代表學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家、并通過大家、向你們的家人親人們致以新年的親切的問候和美好的祝愿！祝愿大家身體健康！闔家歡樂！

從20__年8月至今，一年多的工作，對(duì)這所學(xué)校的認(rèn)識(shí)多了一份景仰！對(duì)老師們的狀態(tài)多了一份欣賞！對(duì)于自己所擔(dān)負(fù)的這份責(zé)任多了一份敬重！非常慶幸能成為___大家庭的一員，與大家一道，愛護(hù)___、建設(shè)___。

回首一年的付出，你們的品格難能可貴

你們對(duì)于___的情懷，不容易：你們堅(jiān)守的那份初心，不只是為了自然人的生活，更有教育人的理想；

你們對(duì)于教育改革給予的理解，不容易：規(guī)范從教行為、嚴(yán)守師德師風(fēng)，腰包越來越癟，任務(wù)越來越重，待遇做了減法，人格做了加法；

你們對(duì)于壓力的承受，不容易：學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)你們像神一樣提要求，你們是正義、道義、真理的化身，不得有任何的瑕疵和褻瀆，而忽略了“綁架”在神壇上的你們其實(shí)也是食人間煙火的人。

你們對(duì)于工作的執(zhí)著干勁，不容易：哪怕是再不高興、再不舒服，走進(jìn)教室面對(duì)學(xué)生馬上又是陽光燦爛，在這一點(diǎn)上大家既是老師，也是演員。所以說，“小時(shí)候微笑代表的是一種心情，長(zhǎng)大后微笑代表的是一種表情?！敝x謝大家的職業(yè)！

這個(gè)世界從來不完美，但并不缺少美。謝謝你們！謝謝全校所有教職員工！包括，這會(huì)兒還在監(jiān)考的高三的老師們！是你們站立成了一道美麗的風(fēng)景！

盤點(diǎn)一年的收獲，你們的成績(jī)可圈可點(diǎn)

份量最重的當(dāng)數(shù)20__年教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)。保住這個(gè)一等獎(jiǎng)不容易，掙分要足，扣分要少，加分要滿。就像整一桌菜，炒菜的人要多，搞爛菜的人要少。亂收費(fèi)要扣分，信訪要扣分，師德失范要扣分，有的甚至是一票否決。不然，好端端的一桌菜，整潑了，怪可惜的。還好是一等獎(jiǎng)，對(duì)得住大家的辛苦！對(duì)得住大家的付出！

教學(xué)版塊還有一個(gè)亮點(diǎn)，那就是楊東升奪得全區(qū)高中生物賽課一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)的意義就像是去年幸巧奪得全區(qū)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)一樣，不在結(jié)果本身，而在于___中學(xué)的普通教師把老牌名校的優(yōu)秀教師甩到后面不是神話！假以時(shí)日，“千千萬萬”個(gè)這樣的老師會(huì)涌現(xiàn)出來。什么叫自信？不把平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)錯(cuò)誤地當(dāng)成個(gè)人的能力，就是自信。有了這樣的自信，自然就沒有奴顏媚骨，沒有妄自菲薄。如果你看到名校老師腿就軟，那你就不配做___人。再次感謝楊東升。

德育版塊最大的亮點(diǎn)，當(dāng)數(shù)迎新晚會(huì)了。他給出的印象是，___學(xué)子不僅會(huì)讀書，而且會(huì)生活；不僅學(xué)識(shí)過人，而且還才華出眾。一大批老師上臺(tái)，升華了師生情感，展示了團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。兩個(gè)校區(qū)晚會(huì)的在線關(guān)注人數(shù)近8萬人，成為了___的一張靚麗名片。

后勤版塊也是可圈可點(diǎn)：學(xué)考考場(chǎng)建成，___學(xué)子不用再顛簸赴考了；我們靠自己的力量裝備了高三、初三畢業(yè)年級(jí)的電子白板，鳥槍換炮；建成標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)，與足球場(chǎng)連片成景，讓那些只要是眼睛不瞎的人好生羨慕；尤其是新校兩公里步道建設(shè)，茶花園、玫瑰路、開心農(nóng)場(chǎng)、牡丹園、蘭草苑、玉帶環(huán)腰通廊，聽聽名字都舒服；打通堵點(diǎn)，高中院豁然開朗；花微小成本，垃圾場(chǎng)成漂亮景點(diǎn)；稍事打理，綠化品位提升。這一年，后勤沒有閑。

人事版塊的重頭戲，當(dāng)數(shù)20__版《評(píng)職晉級(jí)量化考評(píng)方案》的教代會(huì)審議通過。評(píng)職晉級(jí)任何一個(gè)小的改動(dòng)對(duì)于任何一所學(xué)校來說都是大事。是大事，一般要吵很久、甚至幾年，我們還算順利。我們只是改變了因高中新課改倒逼必須順應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等很少的一部分，但也是人事版塊制度優(yōu)化的一大步。我們希望它能經(jīng)受歷史的檢驗(yàn)。

藝體版塊的亮點(diǎn)，除了迎新晚會(huì)外，當(dāng)數(shù)體育健兒奪得全區(qū)乒乓球單打冠軍；藝術(shù)健兒奪得兩項(xiàng)全區(qū)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

安全版塊，不能數(shù)亮點(diǎn)，因?yàn)闊o過便是功。沒事就是本事，擱平就是水平。5000學(xué)生，家里的問題、學(xué)習(xí)的問題，身體的問題、心理的問題，一年之中經(jīng)歷了太多的有驚無險(xiǎn)，我們需要永遠(yuǎn)記住，“多拿別人的教訓(xùn)教育我們，不拿我們的教訓(xùn)去教育別人！”。安全是最大的政績(jī)，安全不保，不談教育。所以，這一年，大家安安全全的，這是最大的成績(jī)！順便提醒，春節(jié)期間的交通安全，用電安全，燃放煙花爆竹時(shí)的人身安全、森林防火安全，尤其是吃了稀飯，晚上不要使用電熱毯的安全。事事皆小事，處處有風(fēng)險(xiǎn)。

總結(jié)一年的經(jīng)驗(yàn)，你們的智慧卓然超群

回首向來蕭瑟處，歸去也無風(fēng)雨也無晴。這些成績(jī)的取得，是全校師生員工齊心協(xié)力、同心同德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，是立足校情、合理謀劃、科學(xué)管理的結(jié)果。如果做線條的梳理，我覺得有一下三點(diǎn)合理的理由：

一是懶人的思維。針對(duì)一校兩區(qū)的實(shí)際，采取分線的全校統(tǒng)一管理和橫向的分校區(qū)授權(quán)管理有機(jī)結(jié)合。既全局統(tǒng)攬，又分而治之。校長(zhǎng)做校長(zhǎng)的事，副校長(zhǎng)做副校長(zhǎng)的事，中層做中層的事。各司其職、各負(fù)其責(zé)，彼此不錯(cuò)位、不越位、不缺位，各當(dāng)其位、各安其位。副校長(zhǎng)和中層行政主要負(fù)責(zé)“管”，校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)“理”。也即寫程序、立規(guī)矩，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)該做的事情：計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)。追求境界，“校長(zhǎng)比較閑，副職比較忙，中層比較累。”可能掉了一句關(guān)鍵的話，“教師比較苦”。辛苦大家了！苦中作樂，苦中有樂！一將無能累死三軍，各司其職、各負(fù)其責(zé)、各安其位?！按蠹叶荚诿πｉL(zhǎng)比較閑”比“大家都不忙累死一個(gè)校長(zhǎng)”，那一種狀態(tài)更好？當(dāng)然，偶爾副職或是中層該忙不忙的時(shí)候，作為校長(zhǎng)總會(huì)出現(xiàn)在一線，一是看望辛苦的老師，二是啟發(fā)應(yīng)該到位的管理者。所以，“懶人的思維”，也不是真正的偷懶，而是盡量讓大家都不偷懶。

二是窮人的眼界。如果是有錢人，“只要你乖，給你一條街！”。國(guó)本肯定是做不到的。恰恰相反，我們還會(huì)為了雞毛蒜皮的事跟大家斤斤計(jì)較：加班就加班，談錢就不親熱；能干得不得不喜歡的人，只要太計(jì)較，總會(huì)選擇保持一定距離；干事的時(shí)候，“謝謝你來了！”，談錢的時(shí)候，“謝謝你走了！”。有時(shí)，我們自己就覺得自己不耿直！但是，還得那樣做。因?yàn)?，凡事都講價(jià)錢，終有一天，沒錢或是沒有先講好價(jià)錢就沒有人做事；或是哪個(gè)部門、哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給錢大方就跟誰干，哪個(gè)吝嗇、哪個(gè)摳門就不與之為伍，最后大家比著大方，直到把“企業(yè)”搞垮為止。更重要的是，除了國(guó)家規(guī)范給大家的以外，大家通過月考核等渠道拿到的待遇，每年人事和財(cái)政要給學(xué)校核定一個(gè)績(jī)效工資的總額，多發(fā)的，叫亂發(fā)津補(bǔ)貼，必須退而且要追責(zé)，大家退過，應(yīng)該知道這不是說著玩的。所以，窮人的眼界，首先是不能亂發(fā)錢。

當(dāng)然，窮人的眼界，關(guān)鍵是沒錢。剛來國(guó)本的時(shí)候，大家都在抱怨掉墻磚的事情，一直在向上級(jí)報(bào)告，一直也沒有解決任何問題。也許，那個(gè)時(shí)候，人是窮人，思維是富人，好像是三十層樓的電梯房掉了一個(gè)平方的瓷磚，不搭個(gè)30層樓高的腳手架不可以施工一樣。窮人想到的，就是幾個(gè)鋼管架在走廊和窗臺(tái)之間固定得死死的，再花幾十塊錢買兩根安全繩，套得牢牢的，簡(jiǎn)單操作，就把問題解決了。對(duì)于不確定可能掉磚的區(qū)域，我們新建了花池，人行通過的地方我們建了漂亮的雨棚，我們把煞風(fēng)景的地方變成了風(fēng)景線！這都是窮出來的見識(shí)。道法自然，有時(shí)，最美的選擇，是窮出來的。就像是交通靠走，通訊靠吼，終有一天你會(huì)非常懷念一樣。過去，是永遠(yuǎn)回不去的曾今。

三是富人的野心。通常富人有定義權(quán)，富人的野心叫抱負(fù)；窮人的野心叫野心。___是小氣候，過的是小日子，是“窮人”，但是我們有“富人的野心”。

“給我一塊鐵，還你一塊鋼”，好多鋼火非常好的鋼，都是用毛鐵煉出來的，都是從國(guó)本這個(gè)小天地?zé)捑统鰜淼?。___人有自己的工匠精神，那就是，有信仰的踏實(shí)和認(rèn)真。

一直到今天，我們高中的優(yōu)生產(chǎn)出的體量“提不起什么陽氣”。但我們不自慚形穢，我們不顧影自憐，我們不妄自菲薄。我們不是天真地以為而是自信地以為，老牌名校那些優(yōu)秀學(xué)生我們一樣教得出來，甚至教出來的效果更好！我們不說全部的高中老師，起碼一大批的高中老師具備這個(gè)能力。

我們的初中是品牌，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和社會(huì)相信我們，給了我們大量的好鐵，我們也因此煉出了好鋼；而我們的高中，給的都是柴塊，怎么煉也煉不出好鋼，只能煉出氟碳。我們不會(huì)總煉氟碳，你看再差的學(xué)生進(jìn)了國(guó)本就會(huì)變得很乖、很上進(jìn)、很陽光、入口看出口很優(yōu)秀，我相信，有一天，我們的高中也可以做高端。

預(yù)見新年的模樣，我們有滿滿的期待

一是幸福感

初二全區(qū)抽測(cè)，某名校的老師到我校監(jiān)考，感慨，“你們這個(gè)環(huán)境好舒服哦！”。羨慕溢于言表。他們主要呆的還是初中小院，遠(yuǎn)觀了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)，要是到高中院走走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走走，肯定會(huì)更羨慕。后面的世外桃源，不讓他們看，看了更得罪人。這是我們的幸福感！我們生在福中要知福。

開年后，我們會(huì)借力區(qū)級(jí)相關(guān)部門，以創(chuàng)建“重慶市園林式單位”為契機(jī)，高品質(zhì)規(guī)劃、有水準(zhǔn)建設(shè)我們的“___后花園”，屆時(shí)，巖石壁畫，亭臺(tái)樓榭，高山仰止，曲徑通幽，鬧市之中，世外桃源。想想都開心。

再開一張“空頭支票”，屆時(shí)我們還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊開一個(gè)側(cè)門，讓居住在“萬山國(guó)際”的20多位教師直接從小區(qū)進(jìn)校園，免費(fèi)給你們配套一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。

二是優(yōu)越感

天時(shí)地利人和，地利是優(yōu)越感。以往偏安一隅，現(xiàn)在成了與區(qū)政府隔江相望的橋頭堡（稍微后靠了一點(diǎn)），到區(qū)政府8分鐘到10分鐘的車程。所以，現(xiàn)在人家問我們新校在哪兒？我們不會(huì)說電池廠旁邊，而是會(huì)說，在“金科”旁邊，國(guó)內(nèi)知名房企、高端樓盤毗鄰。這是優(yōu)越感。

來年，投資200萬的“人工智能實(shí)驗(yàn)室”將在新校投用、兩校區(qū)共享。屆時(shí)，更多的老師和學(xué)生會(huì)感受到，巴蜀南開重慶一中全國(guó)獲獎(jiǎng)的那些機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目不再只是這些學(xué)校的專利，___學(xué)子一旦有了這些技術(shù)平臺(tái)，我們也能出彩、甚至更出彩！

三是自豪感

“___”的校名激發(fā)了我們的自豪感。這種自豪感更是使命感、責(zé)任感。我們要建設(shè)的國(guó)本，是家國(guó)至上，德行為本；我們要做的教育，是有著深沉的家國(guó)情懷的教育，是知行合一的教育；我們要培養(yǎng)的___人，有家國(guó)情懷，有家國(guó)責(zé)任，有家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)腳__人，是有大愛大德大情懷的___人。這種自豪感使我們奮斗的理由、不竭的動(dòng)力。

“___”的人文文化滋養(yǎng)了我們的自豪感。___英才輩出，是因?yàn)榻處焾F(tuán)隊(duì)“精業(yè)善導(dǎo)”、“群英薈萃”，而且是有機(jī)傳承、生生不息。尤其是在“績(jī)效工資”背景下，始終有一群人超脫于世俗功利，躬耕于教壇，癡迷于教書。新的一年，我們期待看到，這樣的老師越來越多，讓我們肅然起敬！讓我們引以自豪！

四是歸屬感

什么叫歸宿感？三句話概括：沒來的想來，來了的不想走，走了的想回來。

今年招免師和研究生，我們挑得齊而且挑得好，讓好多招不齊、招不好的市重點(diǎn)中學(xué)意外，我們只能說學(xué)生有眼光，因?yàn)椋酃鉀Q定未來。

300多號(hào)人，圍城之中，不可能沒有想跳出去的，有的想出去也未必是個(gè)人的原因，或許有家庭或是其他方面的影響。但是肯定地說，___有很多讓他們懷念的理由。環(huán)境好不代表更開心，清閑不代表更有價(jià)值感。曾經(jīng)奮斗的青春，他們永遠(yuǎn)不能忘懷。在我來國(guó)本的這一年多，也有兩三起可以更好地離開的人，選擇了留下，我非常感激他們！

實(shí)現(xiàn)新年的理想，我們有寬闊的胸懷

一是要有精神的高度

很多的時(shí)候，你本可以云淡風(fēng)輕地活，卻無緣無故地受了傷。是的，有些苦是找你的；有些苦是你找的?？鞓返娜瞬皇且?yàn)楸葎e人得到得更多，而是比別人計(jì)較得更少。

所以，山有山的高度、水有水的深度，沒有必要攀比，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處；風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒有必要模仿，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。那些看不慣的人，那些想不通的事，都會(huì)因?yàn)榫竦恼疚桓撸兊迷频L(fēng)輕。

下學(xué)期，最想建好的是圖書館，一定要開設(shè)閱讀課，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去支撐精神的高度。置辦好書、打造好環(huán)境，營(yíng)造讀書氛圍、培養(yǎng)讀書習(xí)慣。兩個(gè)校區(qū)都要做這個(gè)事情，新校區(qū)先行先試。我們會(huì)讓食堂頂樓也建成露天書吧，有太陽傘、有咖啡桌、有逍遙椅。想想，在天上，讀點(diǎn)天書，一定有“精神高度”。

二是要有專業(yè)的深度

有些東西我們需要反復(fù)重復(fù)，重復(fù)到婦孺皆知，重復(fù)到路人皆知，重復(fù)到廣為人知，重復(fù)到眾所眾知。要讓外人數(shù)起我們的家珍來比我們自己還熟悉；要讓世人都知道做初中教育，國(guó)本是最專業(yè)的?！爸敬娓哌h(yuǎn)、追求卓越”，是___中學(xué)的本色！

“20__年高考，我們的___學(xué)子周昀彤從巴蜀中學(xué)文科考上XX大學(xué)，張譽(yù)然從巴蜀中學(xué)理科考上清華大學(xué)，黎富豪從萬二中考上XX大學(xué)。一年，___中學(xué)為重慶市貢獻(xiàn)了3個(gè)清華北大。時(shí)至今日，___一共走出去了7個(gè)中考狀元，28個(gè)清華北大嬌子?！边@段課文，像念經(jīng)一樣，我們不動(dòng)腦筋也不會(huì)少一個(gè)字，我們需要外人比我們記得更熟。潛移默化的影響，自覺不自覺的信賴，一直往后傳承，精彩的故事不斷上演。去年這個(gè)時(shí)候推介了周杰靈，初二抽考，全區(qū)第一名；今年要向大家報(bào)告，初二6班張龍?jiān)瓢嗌系牟芊f686分，全區(qū)第二名。掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)！

三是要有情懷的溫度

愛讓人溫暖。我是___人，我愛我的母校。”國(guó)本是個(gè)大家庭，一校兩區(qū)，5000多師生。我們要更好地關(guān)注生態(tài)校園建設(shè)、關(guān)注師生身心健康和可持續(xù)發(fā)展，讓方法、技術(shù)、效率在成績(jī)提升過程中有更高的貢獻(xiàn)率，積極倡導(dǎo)教育質(zhì)量的綠色GDP。同時(shí)，更好地暢通家校溝通的途徑和方式，更好地促進(jìn)家校和諧、師生和諧以及家長(zhǎng)和孩子的和諧。學(xué)校把更多的愛給了老師，老師們才能把更多的愛傳遞給學(xué)生。

善良也讓人溫暖。現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流，教育要引領(lǐng)社會(huì)，而不是追逐社會(huì)。習(xí)近平總書記講，“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。”強(qiáng)調(diào)教育人育善非常重要。學(xué)生在校既要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)文化?！罢嬲奈幕笔恰案灿趦?nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”。

我們是辦教育的人，“教育”的本意和初衷不能忘：“上所施，下所效，為教”；“養(yǎng)子，使作善，為育?！彼?，教育的使命本身就要引領(lǐng)人向善。

所以，在新的一年，我們每一個(gè)人都要心存善念、心地善良、心懷善意、多施善舉；努力地對(duì)人家好一些，多理解、接受、欣賞他人的好；多拿自己的短處比人家的長(zhǎng)處，少拿自己的長(zhǎng)處比人家的短處。那么我們的校園一定更加溫暖而美麗！我們的社會(huì)一定更加幸福而安寧！這是教育的責(zé)任，更是教育人的使命！

四是要有境界的寬度

一是眼界要寬。不要為了五角錢也要慪一場(chǎng)、甚至吵一架。蒼天有眼，不會(huì)讓老實(shí)人吃虧。但大家一定要明白，這里的不吃虧，是最終不吃虧，而不是凡事都斤斤計(jì)較。當(dāng)了近20年的校長(zhǎng)，經(jīng)歷了太多的人和事，越來越看清了，那些惹不得、虧不得、過程中過于計(jì)較的人，最終都是吃虧的人。因?yàn)?，你惹不起，他躲得起；你吃不得虧，他不跟你打堆。所以，人生，要算大帳，就像是年輕人找對(duì)象，眼光決定未來。

二是心胸要寬。有人講，成功四要素，“名師指路，貴人相助，親友支持，小人刺激。”，你看“小人刺激”也成了成功要素，我們的心胸是不是可以更開闊一些呢？感謝小人讓我們知敬畏，我們一定不要掉進(jìn)井里，因?yàn)槁渚笥腥藭?huì)下石；感謝小人讓我們知奮進(jìn)，因?yàn)槲覀円欢ú灰畛伤麄兤诖哪菢?；感謝小人陪我們玩，生活中，最懂我們的不是我們的親友，就是我們的對(duì)手?！凹壬び稚痢保攀巧畹哪?！

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇4)

老師們、同學(xué)們：

剛才我們隆重表彰了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的集體和個(gè)人，優(yōu)秀集體和個(gè)人典型代表作了經(jīng)驗(yàn)介紹。從獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人所取得成績(jī)中，我們強(qiáng)烈感受到南工學(xué)子敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于筑夢(mèng)、善于圓夢(mèng)的奮斗情懷，深刻體會(huì)到他們勤于思考、善于實(shí)踐、揮灑汗水、努力成長(zhǎng)的內(nèi)心力量!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的所有師生表示崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們，“求學(xué)瑤湖，筑夢(mèng)南工”是我們青春的夢(mèng)想，是我們青春的誓言，也是我們青春的選擇。夢(mèng)想、緣分、青春和知識(shí)讓我們凝聚在瑤湖之畔，與南工結(jié)下不解之緣?！蹲髠鳌酚性疲骸疤狭⒌拢浯瘟⒐?，其次立言?！彼^立德，就是要樹立為人處事的楷模;立功，是要建立震古爍今的事業(yè);立言，則是講究要有佳作傳世。親愛的同學(xué)們，古人講的“三立”，便是要求我們學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，這也是大學(xué)育人的根本任務(wù)。其中學(xué)會(huì)做人，就是要始終立于道德的最高點(diǎn)，肩負(fù)起民族振興和國(guó)家富強(qiáng)的重托，用智慧的頭腦和勤勞的雙手結(jié)晶成人類文明嶄新的成果;學(xué)會(huì)做事，就是要始終處在育人的最高峰，以高遠(yuǎn)的視野開啟事業(yè)的大門，用穩(wěn)健的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的心靈笑對(duì)疾風(fēng)驟雨抑或萬丈光芒;學(xué)會(huì)做學(xué)問，就是要始終站在學(xué)術(shù)制高點(diǎn)上，滿載著靈感、執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，沿著科技信息時(shí)代的花環(huán)筑成的棧道，高歌勇進(jìn)，從容前行，在科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流中探知真理、思考人生、激流勇進(jìn)、獨(dú)占鰲頭。近年來，學(xué)校堅(jiān)持高水平應(yīng)用型工程人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有效推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，南工學(xué)子的各項(xiàng)素質(zhì)得到大力拓展。20學(xué)校組織1余人次參加“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、智能車大賽等39項(xiàng)國(guó)家(省)科技創(chuàng)新與技能型競(jìng)賽活動(dòng)，有223個(gè)項(xiàng)目，467人次在省部級(jí)以上科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)(其中省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)361人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)106人次)，特別是大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、大學(xué)生測(cè)繪大賽等競(jìng)賽實(shí)現(xiàn)了在國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的重大突破。年，有292位畢業(yè)生考上碩士研究生。在今年3451本科畢業(yè)生中，考研上線人數(shù)為506人，上線率為14.7%，錄取人數(shù)為356，錄取比例為10.32%，錄取率比去年提高了近2個(gè)百分點(diǎn)。28名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，580名同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，8013名同學(xué)獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，361名同學(xué)獲得學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，82個(gè)班集體獲得學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體，這些成績(jī)的取得，展現(xiàn)出南工學(xué)子奮發(fā)有為、好學(xué)力行的良好精神面貌，也表明同學(xué)們?cè)凇傲⒌隆?、“立功”、“立言”等方面有了顯著進(jìn)步，必將成為南工砥礪前行、務(wù)實(shí)發(fā)展的重要精神財(cái)富。

親愛的同學(xué)們，大學(xué)生是人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是貯備發(fā)展動(dòng)力的關(guān)鍵期，刻苦學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)知識(shí)，成為大學(xué)生必然的人生追求。為幫助大家更好的成人成才，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的精彩夢(mèng)想，在此，我講五點(diǎn)希望，供大家參考，與大家共勉：

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想是人們對(duì)未來的向往和追求，指引人生方向，提供精神動(dòng)力。同志曾說：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”這些都充分說明理想是個(gè)人成才、民族發(fā)展的重要基石，具有十分重要的時(shí)代價(jià)值。因此，廣大南工學(xué)子理應(yīng)飽含個(gè)人理想，助推民族夢(mèng)想，讓青春在為國(guó)家建功立業(yè)中綻放光芒。

讓理想成為一種追求，首先就是要嚴(yán)于修身。在中國(guó)幾千年歷史進(jìn)程中，大凡仁人志士無一不十分注重修身，視修身為人生和事業(yè)的基石?！洞髮W(xué)》認(rèn)為“自天子以至于庶人，皆以修身為本”;《禮記》云，“欲齊其家者，先修其身”;歐陽修說，“不修其身，雖君子而為小人”。時(shí)至當(dāng)代，修身關(guān)乎到大學(xué)培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人的問題，也是一個(gè)影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量高低的根本性問題。我們培養(yǎng)的人才，不僅要有高水平，更為重要的是還要有高素質(zhì)?！靶奚怼敝卦凇靶扌摹薄Ｐ扌臑楸?修行為標(biāo),要內(nèi)省外修,標(biāo)本兼治。重點(diǎn)要修“四心”：“修仁愛之心、修包容之心、修正義之心、修敬畏之心”。修身是一種主體的自覺、自省與自律，這就要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中,從點(diǎn)滴入手,嚴(yán)格要求自己,鍛煉自己,教育自己和改造自己,矯正不良行為,形成良好品質(zhì),提高道德境界,不斷增強(qiáng)修養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)“行高者，名自高”。

讓理想成為一種追求，就是要明辨是非曲直。大學(xué)生正處于理想信念的成型期，思想觀念活躍、自尊意識(shí)強(qiáng)烈、成長(zhǎng)愿望濃烈，極易受到西方庸俗文化的沖擊和同化，形成庸俗價(jià)值取向，甚至走向人生歧途。廣大南工學(xué)子要樹立正確的是非觀、曲直觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)抵御西方庸俗文化的滲透，保持心靈的純凈、純潔和純真，敢于同社會(huì)不良勢(shì)力作斗爭(zhēng)，努力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，積極傳播正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。

讓理想成為一種追求，就是要與祖國(guó)共命運(yùn)。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年人的個(gè)人理想和人生抱負(fù)，始終與民族命運(yùn)休戚與共，始終與祖國(guó)事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。廣大南工學(xué)子要積極承擔(dān)歷史責(zé)任，牢記民族使命，主動(dòng)將個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”之中，用個(gè)人理想追求推動(dòng)個(gè)人事業(yè)進(jìn)步、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、推動(dòng)國(guó)家事業(yè)繁榮，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與國(guó)家理想的高度統(tǒng)一。二是讓奮斗成為一種常態(tài)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眽?mèng)在前方，路在腳下。任何美好的理想，都不可能從天而降、唾手可得，都必須手胼(pián)足胝(zhī)、懸梁刺股。這都充分說明，實(shí)現(xiàn)我們理想，需要鍥而不舍、弛而不息的刻苦奮斗。廣大南工學(xué)子理應(yīng)牢記“不忘初心，放得始終”的道理，懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，努力發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，癡迷于知識(shí)的海洋世界，徜徉在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的闊道上，奮斗在人生美麗的征程中，才能真正有所建樹和成就，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)，也是掌握安生立命本領(lǐng)的重要法寶。廣大南工學(xué)子要惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從上好每一堂課、做好每份作業(yè)、完成好每次考試做起，勤學(xué)苦練，把惟真務(wù)實(shí)的理想信念貫穿于思想、行為全過程，杜絕虛假、偽裝，腳踏實(shí)地提升自己的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)，不斷充實(shí)自己、完善自己和提高自己，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要刻苦努力的鉆研。人生道路荊棘叢生，陷阱不斷，岔口無數(shù)，困難隨在，稍有退縮就會(huì)前功盡棄、一事無成，就會(huì)一蹶不振、消沉不止。只有堅(jiān)忍不拔，刻苦鉆研的人才能享受成功的鮮花和果實(shí)。廣大南工青年要以非凡的勇氣直面艱難險(xiǎn)阻，踏石留印，抓鐵有痕，咬住目標(biāo)不放松、攻堅(jiān)克難不放棄、刻苦鉆研不抱怨，在刻苦鉆研中增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、磨練意志，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供能量，不斷追尋和超越人類文明演進(jìn)的宏偉事業(yè)。

讓奮斗成為一種常態(tài)，就是要綜合全面的提高。“逆水行舟不進(jìn)則退”，全球化時(shí)代，知識(shí)日新月異，人才日趨綜合。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中廣泛涉獵，全面成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要。廣大南工學(xué)子要樹立全面發(fā)展的理念，用世界眼光、全局眼光和發(fā)展眼光對(duì)待學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)生活等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)自身協(xié)調(diào)發(fā)展，逐漸成長(zhǎng)為多元化、復(fù)合型工程人才。三是讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任

“茍日新，日日新，又日新?！睍r(shí)代呼喚創(chuàng)新，青年渴望創(chuàng)新。曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論認(rèn)為，沒有創(chuàng)新精神的企業(yè)主僅僅是經(jīng)理人，具有創(chuàng)新精神的企業(yè)主才可能成為企業(yè)家。廣大南工學(xué)子要充分發(fā)揮自身聰明才智，樹立創(chuàng)新意識(shí)，踐行創(chuàng)新理念，培育創(chuàng)新思維，開展創(chuàng)新實(shí)踐，打造創(chuàng)新成果，用青春攀登科技創(chuàng)新高峰，通過創(chuàng)新來打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將創(chuàng)新視為社會(huì)責(zé)任，在學(xué)習(xí)中努力踐行這份責(zé)任，從而推動(dòng)國(guó)家科技進(jìn)步與發(fā)展，努力成長(zhǎng)為銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。

讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任，就是要樹立創(chuàng)新思維。思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。創(chuàng)新思維才能緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏。唯有解放思想，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，方能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維。廣大南工學(xué)子要樹立創(chuàng)新思維，立足學(xué)習(xí)工作實(shí)際，打破常規(guī)定式，勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，積極面對(duì)新問題、研究新問題、解決新問題，將創(chuàng)新思維融入學(xué)習(xí)過程、融入生活過程、融入工作過程，自覺將創(chuàng)新思維外化成一種慣性行為。

讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任，就是要樂于創(chuàng)新實(shí)踐。創(chuàng)新重在實(shí)踐，重在行動(dòng)。創(chuàng)新的內(nèi)部思維轉(zhuǎn)化為外部實(shí)際行動(dòng)，才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，才能體現(xiàn)創(chuàng)新的價(jià)值。廣大南工學(xué)子要從自我做起，破除小成即滿、辦事拖拉、墨守成規(guī)、按部就班的傳統(tǒng)思維觀念，大膽提出新點(diǎn)子、新想法，充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、科技競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等科技創(chuàng)新平臺(tái)，勇于實(shí)踐想法，檢驗(yàn)創(chuàng)新水平，提高創(chuàng)新能力，讓創(chuàng)新點(diǎn)亮火熱的青春激情。

讓創(chuàng)新成為一種責(zé)任，就是要拓展創(chuàng)新成果。創(chuàng)新是指從創(chuàng)意、研發(fā)、產(chǎn)品化、商品化直至增進(jìn)人類福祉的一個(gè)完整過程。科技創(chuàng)新只有在直接服務(wù)于人類社會(huì)生產(chǎn)，改變?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展進(jìn)程，產(chǎn)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)效益時(shí)才能體現(xiàn)其價(jià)值。廣大南工學(xué)子要積極承接社會(huì)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，依托專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)力量，著力解決水利工程、土木工程、機(jī)械制造、信息控制、能源化工等領(lǐng)域的社會(huì)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促動(dòng)創(chuàng)新，拓展科技創(chuàng)新的新成果，助推“萬眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是讓卓越成為一種習(xí)慣

“雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。”一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷夢(mèng)想、牢記責(zé)任的人，必定將追求卓越作為自己的行動(dòng)指南，作為一種近乎本能的習(xí)慣。廣大南工學(xué)子要秉承“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)，樹立強(qiáng)大的自信心，積極創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)，敢于競(jìng)爭(zhēng)出彩，勇于奮斗出位，時(shí)刻提醒自己做一名優(yōu)秀的學(xué)生、一位優(yōu)秀的朋友、一個(gè)優(yōu)秀的子女，讓卓越基因深入頭腦、深入骨髓、深入靈魂，做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。

讓卓越成為一種習(xí)慣，就是要樹立強(qiáng)大自信。蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！弊孕攀侨松晒Φ幕?，是一種偉大的力量，但凡卓越的人，必然透視著自信的光芒。廣大南工學(xué)子要樹立“我以南工為榮”的理念，培育自強(qiáng)、自立、自信的風(fēng)氣，相信國(guó)家、相信學(xué)校，相信自己，自信而不自大、自信而不浮夸、自信而不盲目，讓自信成為自我成長(zhǎng)成才的動(dòng)力，成為青年年華中絢爛的色彩。

讓卓越成為一種習(xí)慣，就是要敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，競(jìng)爭(zhēng)是自然界的普遍規(guī)律，也是社會(huì)發(fā)展的催化劑，是人類前行的內(nèi)動(dòng)力。尤其是現(xiàn)代社會(huì)，不參與競(jìng)爭(zhēng)就意味著被淘汰，意味著被清洗。廣大南工學(xué)子要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合法參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要敢于同名校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、敢于同優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中樹立信心、尋找差距、積累經(jīng)驗(yàn)，突破自己成長(zhǎng)的瓶頸，為個(gè)人成長(zhǎng)拓展進(jìn)步空間，成長(zhǎng)為生活中的強(qiáng)者。

讓卓越成為一種習(xí)慣，就是要看齊優(yōu)秀典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”優(yōu)秀青年典型不僅有示范作用、導(dǎo)向作用，也有引領(lǐng)作用、激勵(lì)作用，也可以營(yíng)造“人人比優(yōu)秀、人人爭(zhēng)優(yōu)秀”濃厚氛圍。南工廣大學(xué)子要樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的觀念，選擇身邊優(yōu)秀學(xué)子作為學(xué)習(xí)目標(biāo)和處事標(biāo)桿，努力從思想、行為、學(xué)習(xí)等方面向榜樣看齊，激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)，最終成為優(yōu)秀典型甚至超越內(nèi)心偶像，促使優(yōu)秀成為一種常態(tài)、成為一種氛圍。五是讓實(shí)踐成為一種旋律

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的重要基礎(chǔ)，也是人類社會(huì)發(fā)展前行的直接動(dòng)力所在。廣大南工學(xué)子要堅(jiān)守“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”的思維，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，善于在實(shí)踐活動(dòng)中了解國(guó)情、把握民情、摸清實(shí)情，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐活動(dòng)中砥礪品格、積極奉獻(xiàn)、增長(zhǎng)才干，為江西“五年決戰(zhàn)同步小康”和國(guó)家“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供實(shí)踐力量。

讓實(shí)踐成為一種旋律，就是要積極動(dòng)手實(shí)踐。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”。不僅是兒童，對(duì)任何人，動(dòng)手能力都是智慧的體現(xiàn)，都是成長(zhǎng)的方式。廣大南工學(xué)子要將實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)放在首位，利用工程實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課程、團(tuán)學(xué)活動(dòng)等實(shí)踐平臺(tái)，廣泛參與動(dòng)能實(shí)踐能力培養(yǎng)，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，以實(shí)踐鍛煉促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，努力成為一名應(yīng)用能力強(qiáng)的工程型復(fù)合人才。

讓實(shí)踐成為一種旋律，就是要樂于奉獻(xiàn)社會(huì)?！百?zèng)人玫瑰手有余香”奉獻(xiàn)是人們自愿從事的公益活動(dòng)，是人們?nèi)谌肷鐣?huì)重要途徑，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要方式，也代表著社會(huì)的文明程度。廣大南工學(xué)子要強(qiáng)化公益意識(shí)，用個(gè)人知識(shí)服務(wù)社會(huì)，通過參加志愿服務(wù)、貧困幫扶、緊急救援等社會(huì)公益事業(yè)，在社會(huì)實(shí)踐中樹立公共精神，在社會(huì)奉獻(xiàn)中了解社會(huì)、提高能力、增進(jìn)道德，營(yíng)造濃厚的公益事業(yè)氛圍，引領(lǐng)更多青年進(jìn)入公益服務(wù)領(lǐng)域，形成“人人為我，我為人人”的良好社會(huì)環(huán)境。

讓實(shí)踐成為一種旋律，就是要主動(dòng)服務(wù)基層。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土”。當(dāng)前我國(guó)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的推進(jìn)，讓農(nóng)村基層蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?，也成為青年建功立業(yè)的大好舞臺(tái)。因此主動(dòng)服務(wù)基層，成為大學(xué)生理應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。廣大南工學(xué)子要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得住艱苦，積極深入基層農(nóng)村、深入艱苦區(qū)域、深入惡劣地區(qū)，深入人民群眾之中，將知識(shí)、科技和教育的種子播種在廣袤的基層大地，貼近生活、貼近群眾，用青春、汗水和智慧服務(wù)基層，在基層建功立業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助推“中國(guó)夢(mèng)”。

親愛的同學(xué)們，王國(guó)維在《人間詞話》中有一段耳熟能詳?shù)恼撌觯骸肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也?！蓖鯂?guó)維把這三句詞連綴在一起融會(huì)貫通，道出成大事業(yè)、大學(xué)問者所必經(jīng)的三種境界，在釋解這三種境界時(shí)，常把第一境界解釋為立志，把第二境界解釋為求索，把第三境界解釋為頓悟。我們?cè)诶斫膺@三種境界時(shí)，切不可忽視了做人的境界。古語云：從善如登，從惡是崩。意思就是說順隨善良就像登天一樣艱難，順隨惡行就像山崩地裂一樣迅速墜落。我們希望同學(xué)們始終保持積極向上的健康心態(tài)、進(jìn)取的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)美的生活情趣，勤奮思考，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，奉獻(xiàn)社會(huì)，構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，成績(jī)屬于過去，榮譽(yù)屬于歷史，唯有不懈奮斗才能創(chuàng)造美好的現(xiàn)實(shí)和鑄造輝煌的未來。在此，希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，創(chuàng)造更加璀璨的業(yè)績(jī)。同時(shí)，希望全校同學(xué)，以先進(jìn)為標(biāo)桿，以榜樣為力量，奮起直追，勇往直前，用具體行動(dòng)贏得屬于自己的榮耀，打造一個(gè)更強(qiáng)大的自己。讓我們攜起手來，踏實(shí)奮進(jìn)，埋頭苦干，用青春和智慧共筑“南工夢(mèng)”、助推“中國(guó)夢(mèng)”!

謝謝大家!

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇5)

本人擔(dān)任副校長(zhǎng)，分管初中部德育、安全、后勤和扶貧工作。在學(xué)校所有教師和職工的大力支持和積極配合下，在自己的努力下，順利完成了各年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)黨的十九大精神。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在組織生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，時(shí)刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、德育工作

學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。

2、是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。

3、是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校訓(xùn)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張貼了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

4、大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋卮笠咔槌课鐧z測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。

三、安全管理

1、定期進(jìn)行安全講座，每學(xué)期都多次進(jìn)行行為安全教育，防溺水教育，傳染病防控知識(shí)講座。每學(xué)期進(jìn)行普法講座。抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。

2、由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故。

3、為了防地震、火災(zāi)等災(zāi)害，每學(xué)期組織師生進(jìn)行緊急情況逃生疏散演練。每學(xué)期進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)。

4、每月進(jìn)行一次安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、為防食物中毒，強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)把加工操作關(guān)，嚴(yán)把留樣和剩飯菜倒掉關(guān)，嚴(yán)把食堂工作人員服務(wù)狗關(guān)。通過整頓和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長(zhǎng)非常放心。

四、后勤工作

1、堅(jiān)持后勤就是服務(wù)的原則，工作不怕臟不怕累，從水管的維修到廁所的疏通，我都是親臨一線。

2、嚴(yán)格執(zhí)行采購政策，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。

五、扶貧工作

1、成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)扶貧政策，制定扶貧實(shí)施方案。

2、通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式摸清了學(xué)生家庭情況，本學(xué)年我多次到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪和政策宣傳。

3、公正公平進(jìn)行貧困學(xué)生家庭評(píng)定，嚴(yán)格做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作。

4、按上級(jí)要求，認(rèn)真規(guī)范組建好了貧困學(xué)生檔案。

5、按總書記扶貧先扶志的要求，多次對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行座談，了解情況，有針對(duì)性的進(jìn)行幫扶。

六、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，工作方法還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起。

2、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇6)

市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)2022年度抓基層黨建工作述職報(bào)告范文(1)

現(xiàn)將今年度抓好機(jī)關(guān)黨建工作情況匯報(bào)如下：

一、健全和完善黨建工作責(zé)任體系

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任體系。制定《機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制》，落實(shí)黨建考核制度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員協(xié)同抓的工作機(jī)制。帶頭履職盡責(zé)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持每季度召開校委會(huì)研究黨建工作，就年度工作計(jì)劃、充實(shí)黨務(wù)工作人員、評(píng)先評(píng)優(yōu)、黨支部換屆等專題研究部署。加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。黨支部書記一般由部門負(fù)責(zé)人兼任，校委成員分別安排到分管部門所在支部，以利于落實(shí)校委班成員和部門負(fù)責(zé)人“一崗雙責(zé)”。

二、切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)

健全學(xué)習(xí)制度。修訂《校委中心組學(xué)習(xí)制度》，全年中心組學(xué)**次，黨史專題研討x次，科級(jí)以上干部均作重點(diǎn)交流發(fā)言，涵蓋黨的十九屆六中全會(huì)、省第十次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)等。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。帶頭落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育方案，***帶頭為黨員上《黨委會(huì)的工作方法》黨課，校委其他成員和各支部書記均為黨員上黨課x次以上。

落實(shí)談心談話制度。主要負(fù)責(zé)人與班子成員和部門負(fù)責(zé)人的談心談話常態(tài)化，班子成員與分管處室負(fù)責(zé)人談心每年x次以上。在節(jié)慶日、紀(jì)念日、民主生活會(huì)、民主評(píng)議等節(jié)點(diǎn)，開展談心談話，同時(shí)注重與離退休黨員、困難黨員談心，幫助解決實(shí)際困難，在春節(jié)、“七一”進(jìn)行慰問。支持機(jī)關(guān)黨委工作。黨建工作納入總體工作安排，多次召開校委會(huì)聽取機(jī)關(guān)黨委工作匯報(bào)，進(jìn)行研究部署，及時(shí)解決問題。

三、嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度

健全完善工作規(guī)則。堅(jiān)持“三重一大”問題集體研究決定，嚴(yán)格按程序、規(guī)則和集體意見辦事。重點(diǎn)對(duì)遷建項(xiàng)目、外培財(cái)務(wù)報(bào)銷流程、物資采購等進(jìn)行規(guī)范監(jiān)督。按期召開民主生活會(huì)。認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找問題，制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)。積極參加基層黨組織活動(dòng)。校委成員帶頭參加支部生活、革命傳統(tǒng)教育和黨風(fēng)廉政教育等活動(dòng)，不做特殊黨員?；鶎狱h組織建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)思想教育制度化開展，黨內(nèi)生活正常規(guī)范有序。

四、深入推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)

自覺遵守黨紀(jì)條規(guī)和單位制度，持之以恒反“四風(fēng)”，用守規(guī)矩、講原則的形象贏得信任和支持。把“四下基層”作為重要載體，以“雙聯(lián)系”促進(jìn)組織建設(shè)，深入開展“比服務(wù)”活動(dòng)，不斷改進(jìn)作風(fēng)。今年共完成市內(nèi)黨員干部培訓(xùn)x期、x人次，市外黨員干部培訓(xùn)x期、突破x萬人次，進(jìn)一步提升黨員干部素質(zhì)，擴(kuò)大x紅色品牌知名度和影響力。同時(shí)，積極參與“創(chuàng)城”、深入實(shí)施“助力‘三大戰(zhàn)役’、服務(wù)x發(fā)展”主題實(shí)踐，認(rèn)真開展社區(qū)共建和在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)。組織無償獻(xiàn)血x次，開展共建活動(dòng)x次，在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)人均x次以上，選派干部駐村任職、援疆和駐村蹲點(diǎn)x人，掛鉤扶貧干部x人、貧困戶x戶、今年脫貧x戶。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作

堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)制度建設(shè)。落實(shí)“四個(gè)親自”，通過定期自查、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)抽查、社會(huì)調(diào)查、民主評(píng)議等方式，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善防控措施，從源頭預(yù)防腐敗。重訂《校委會(huì)議事規(guī)則》《公務(wù)接待制度》《公務(wù)車輛使用與管理規(guī)定》《外培班費(fèi)用報(bào)銷制度》等。支持紀(jì)檢組織充分履職。帶頭執(zhí)行準(zhǔn)則條例、中央“”和市委《意見》，認(rèn)真開展自查自糾，自覺接受市紀(jì)委、市直紀(jì)工委督查、黨校搬遷項(xiàng)目審計(jì)等，全年未出現(xiàn)黨政紀(jì)處分、效能處理的情況。

六、注重發(fā)揮機(jī)關(guān)基層黨組織的作用

全力服務(wù)x發(fā)展。發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)，將“三大戰(zhàn)役”列入重要研究課題和主體班培訓(xùn)內(nèi)容;全力做好新校區(qū)遷建，確保2021年x月底前遷入;抓黨建促脫貧工作取得成效，今年超額完成x戶。支持機(jī)關(guān)黨委履職。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和涉及人事、財(cái)務(wù)等重要事項(xiàng)的校委會(huì)，機(jī)關(guān)黨委專職副書記列席參加，并會(huì)同組織人事處對(duì)干部進(jìn)行考核和民主評(píng)議。重視隊(duì)伍建設(shè)及經(jīng)費(fèi)保障。選用黨性強(qiáng)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任機(jī)關(guān)黨委專職副書記，選配優(yōu)秀青年黨員干部擔(dān)任黨支部書記，并補(bǔ)充專職黨務(wù)干部x名。落實(shí)基層黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，今年黨建經(jīng)費(fèi)支出近x萬元，主要用于學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、訂閱黨建書刊、慰問困難黨員。

七、扎實(shí)開展精神文明建設(shè)和群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)工作

以“創(chuàng)城”和創(chuàng)建省級(jí)文明單位為契機(jī)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)x會(huì)議精神，牢記“兩個(gè)確立”、堅(jiān)定“十個(gè)堅(jiān)持”提升“紅土先鋒”黨建品牌，開展“道德講堂”、無償獻(xiàn)血、文明交通勸導(dǎo)、“創(chuàng)城”宣傳等活動(dòng)。將黨建帶群建納入黨建工作總體部署，由機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)，結(jié)合和發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特作用。工會(huì)組織文體活動(dòng)x次，青年志愿者開展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)x次。自覺學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)理論和方針政策并納入黨校教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，全力辦好統(tǒng)戰(zhàn)類班次，積極爭(zhēng)取設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)理論教研部，注重培養(yǎng)非黨干部，認(rèn)真辦理政協(xié)委員提案。

八、支持市直機(jī)關(guān)工委履行職責(zé)

全力支持和配合市直機(jī)關(guān)工委依紀(jì)依法履行職責(zé)，及時(shí)向市直機(jī)關(guān)工委請(qǐng)示報(bào)告，落實(shí)黨建相關(guān)工作。今年抽調(diào)x名黨員干部參與市紀(jì)委辦案和機(jī)關(guān)黨建工作績(jī)效考評(píng)。積極參加市直機(jī)關(guān)工委組織的活動(dòng)，如黨史知識(shí)競(jìng)賽、黨務(wù)工作培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)工作、氣排球比賽等。

作為x紅土地干部教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道，我校機(jī)關(guān)黨建工作任重而道遠(yuǎn)，在實(shí)際工作中也存在一些問題和不足：一是主業(yè)意識(shí)不夠突出。存在重業(yè)務(wù)、輕黨建，說起來重要、做起來次要思想，主要精力和時(shí)間放在對(duì)外培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作深入思考、超前謀劃不夠，主要依賴職能部門，習(xí)慣于將文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議和口頭強(qiáng)調(diào)以及一般性的工作布置。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的長(zhǎng)期性艱巨性認(rèn)識(shí)不足，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)有待加強(qiáng)。二是機(jī)關(guān)黨建工作保障措施不夠到位。機(jī)關(guān)黨委書記一職多年空缺;專職副書記列席校委會(huì)議沒有形成制度化安排，沒有完全落實(shí)到位;不想干、不愿干、不會(huì)干黨務(wù)黨務(wù)干部的問題沒有得到很好的解決;黨員民主評(píng)議及“一先兩優(yōu)”表彰獎(jiǎng)勵(lì)沒有落實(shí)。三是作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)不夠有力。工作扯皮、推諉現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不緊不慢、不冷不熱、不痛不癢等慵懶散拖現(xiàn)象不同程度存在。

認(rèn)真反思這些問題，我將全面履責(zé)、創(chuàng)新思路、綜合施策，推動(dòng)黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高黨建工作水平。

一是全面履行主體責(zé)任。牢固樹立第一責(zé)任人意識(shí)，在工作上真正做到以身作則、以上率下、靠前指導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)督。支持和監(jiān)督校委班子成員履行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推廣校務(wù)公開、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、內(nèi)部審計(jì)等，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督。

二是不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提振干部精氣神。常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”;嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，從嚴(yán)從實(shí)抓好《準(zhǔn)則》和《條列》貫徹落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度;加大監(jiān)督管理力度，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，敢于動(dòng)真碰硬，不斷提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

三是加大保障力度，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。認(rèn)真籌劃?rùn)C(jī)關(guān)黨委換屆選舉，及時(shí)選好配強(qiáng)機(jī)關(guān)黨委書記，以提高素質(zhì)能力為重點(diǎn)，選派黨務(wù)干部參加培訓(xùn)，建設(shè)政治堅(jiān)定、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的黨務(wù)干部隊(duì)伍。全面落實(shí)黨建有關(guān)制度，更加關(guān)心支持黨務(wù)干部成長(zhǎng)，為黨務(wù)干部工作開展創(chuàng)造更加有利條件。

四是主動(dòng)融入中心大局，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新。充分發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)，做好做足紅色資源培訓(xùn)文章，為實(shí)現(xiàn)市委提出的用三年時(shí)間把x干部學(xué)院打造成與延安、井岡山、浦東三大干部學(xué)院齊名的干部培訓(xùn)教育基地不懈努力。積極探索建立富有黨校特色的黨建工作新機(jī)制。繼續(xù)深化在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)干部掛鉤扶貧和創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。

以上述職不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇7)

高中部校長(zhǎng)——黃偉

項(xiàng)項(xiàng)工作成果豐碩

“三個(gè)意識(shí)”創(chuàng)輝煌

20__年，___高中堅(jiān)持“沒有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全體師生齊心協(xié)力，踐行高中部“一”的精神，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，使學(xué)部各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，取得了豐碩成果。

教學(xué)成績(jī)方面

高一、高二在焦作統(tǒng)考中取得了驕人的成績(jī)，絕大部分學(xué)科獲得焦作市第一的好成績(jī)。由于剛剛期末考試結(jié)束，焦作成績(jī)未完全統(tǒng)計(jì)出來，但尖子生方面，高一年級(jí)全市前十名我校有三人，高二全市前十名我校有四人。

文化宣傳方面

20__年，在高中部全體師生的共同創(chuàng)意、策劃、配合下，初步形成了具有高中特色的文化宣傳體系。我們依托微信公眾號(hào)，著力將活動(dòng)打造成品牌文化，刻上“___高中”的文化烙印。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

我們努力踐行高中部精神文化內(nèi)涵，時(shí)刻以“一”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自身行為規(guī)范，堅(jiān)持以學(xué)高身正的教師隊(duì)伍為領(lǐng)頭人，全體老師綜合素質(zhì)大幅度提高，青年教師迅速成長(zhǎng)，正向著更專業(yè)、更創(chuàng)新、更遠(yuǎn)大的方向前進(jìn)！

20__年，我們將繼續(xù)努力提高教學(xué)成績(jī)，將狠抓清北尖子生的培養(yǎng)作為高中部的關(guān)鍵，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20__清北人數(shù)翻倍，各項(xiàng)指標(biāo)焦作第一，在一本上線率實(shí)現(xiàn)新突破的奮斗目標(biāo)，努力提升教師師德素養(yǎng)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，狠抓具體工作的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇8)

各位老師，大家上午好！

自去年九月“不忘初心、牢記使命”主題教育在我校開展以來，學(xué)校黨委按照市第五巡回督導(dǎo)組提出的“不分階段，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣工作實(shí)際”的教育要求，高點(diǎn)位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。聚焦主業(yè)、聚焦問題，始終把“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”貫穿主題教育全過程，切實(shí)做到了“組織領(lǐng)導(dǎo)到位、思想認(rèn)識(shí)到位、檢視問題到位、整改落實(shí)到位”。通過實(shí)施頂層設(shè)計(jì)，抓主題教育主線，緊貼工作實(shí)際，全面檢視問題，立查立改，不間斷的推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。確保了主題教育扎實(shí)有效的開展。

我們的主要做法是：實(shí)施頂層設(shè)計(jì)，研究制定落實(shí)措施，確保了主題教育高點(diǎn)位謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。抓住主題教育主線，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭“導(dǎo)學(xué)”，創(chuàng)新方式“講學(xué)”營(yíng)造氣氛“比學(xué)”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。深入教學(xué)一線，緊貼工作實(shí)際，摸清情況，厘清問題，提出整改措施。全面檢視問題，深刻剖析根源，立查立改，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

在為期3個(gè)月的主題教育中校黨委牢牢把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，在“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”五個(gè)具體目標(biāo)上下功夫，制定了《錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！安煌跣模斡浭姑敝黝}教育實(shí)施方案》及《學(xué)習(xí)教育推進(jìn)計(jì)劃》，細(xì)化了工作任務(wù)和整改措施。形成了班子成員領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)，全體黨員認(rèn)真跟學(xué)，查問題，真整改，做表率，上下聯(lián)動(dòng)主題教育的良好局面。

我們深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神，堅(jiān)持把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫穿起來，共組織集體學(xué)習(xí)15次，開展專題研討9次。調(diào)研問題4個(gè)，已整改落實(shí)2個(gè)，需中長(zhǎng)期完成的2個(gè)。

在全面深改問題方面。校黨委始終把“改”字貫穿于整個(gè)教育過程之中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊研邊改，以問題為導(dǎo)向，以整改為抓手，刀刃向內(nèi)，緊密圍繞著貫徹落實(shí)中央省市決策部署不利的問題，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不到位的問題，采取個(gè)別談話，召開座談會(huì)，設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，學(xué)校網(wǎng)站公布聯(lián)系電話等多種方式，共征集教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見建議梳理歸納為31條，并及時(shí)召開檢視問題專題會(huì)議，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，即把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉潔五個(gè)方面進(jìn)行了深刻的剖析，進(jìn)一步明確了整改方向和重點(diǎn)。特別是在具體對(duì)照中組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章和《準(zhǔn)則》《條例》，按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，緊扣“十八個(gè)是否”逐一檢視問題，共查擺問題82個(gè)，全部列入整改清單和落實(shí)臺(tái)賬，制定了系列專項(xiàng)整治方案和突出問題的解決措施，實(shí)行問題整改倒計(jì)時(shí)“清零”，一事一題的推進(jìn)解決。

做了一些大事、解決了難事和百姓關(guān)切的事。

針對(duì)生源激增導(dǎo)致的學(xué)校健康發(fā)展問題，文化積淀制約學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展問題；師資結(jié)構(gòu)束縛學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展問題。在市委市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)苑校區(qū)如期掛牌成立，解決了學(xué)校擁堵問題。

針對(duì)師資短缺和結(jié)構(gòu)缺編我們成功融入原二中教師。與七中進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)解決了師資問題。

針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的教師有償補(bǔ)課，我們采取了疏堵并重的方式，延長(zhǎng)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間和簽訂教師拒補(bǔ)承諾書。

針對(duì)三校區(qū)管理分散問題，我們探索采取了“條塊結(jié)合”的管理模式，即以校區(qū)為塊，以部門為條，條中有塊，塊中有條，條塊之間橫向聯(lián)通，縱向貫通，整體融通，使全校形成一個(gè)有機(jī)整體，順利實(shí)現(xiàn)三校聯(lián)動(dòng)。

學(xué)校安全問題一直是重中之重，我們采取了定期排查，責(zé)任到人，跟蹤整改等安全措施，特別是學(xué)苑校區(qū)交通問題，在市交管部門的支持下得到了有效緩解。

主題教育期間，學(xué)校黨委代表市教育系統(tǒng)先后向省委書記及中組部中央巡回指導(dǎo)組做了匯報(bào)發(fā)言，收到好評(píng)。

我校主題教育工作在全市“不忘初心，牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上得到了市委的表揚(yáng)。

在教育活動(dòng)方面。開展了紅色教育，切實(shí)增強(qiáng)教育的時(shí)效性。主題教育期間共有黨員和入黨積極分子及青年教師400余人參加了學(xué)校黨委組織的主題為“重溫紅色記憶，傳承革命精神，親歷家鄉(xiāng)變化，不忘初心跟黨走”的遼沈戰(zhàn)役塔山阻擊戰(zhàn)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞。全校萬名師生參加了校黨委組織開展的慶祝新中國(guó)成立70周年《我和我的祖國(guó)》MV大型慶典活動(dòng)。

主要收獲有七個(gè)方面。一是理論學(xué)習(xí)有提高。通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)黨史、新中國(guó)史，廉政教育、紅色教育、深入調(diào)研等豐富的學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的思想意識(shí)，提高了理論水平。二是思想政治受洗禮。通過學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，中華民族偉大復(fù)興的共同理想更加堅(jiān)定，增強(qiáng)了黨的凝聚力。三是干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。通過主題教育激發(fā)了攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和激情，對(duì)新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育工作有了更多的緊迫感和責(zé)任感。四是為民服務(wù)解難題。在解決師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上取得了新進(jìn)展，下大力氣治理教師違規(guī)有償補(bǔ)課。五是清正廉潔作表率。抓好廉潔教育，開展自查自糾和個(gè)人家庭廉潔自律情況說明。六是高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量召開了專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，奔著問題去，盯著問題改，廣泛的開展了批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。七是黨支部建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。提高了支部履職能力，提升了“三會(huì)一課”質(zhì)量，強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校的七個(gè)黨支部，276名黨員共撰寫讀書筆記500余萬字。此外，嚴(yán)格了黨內(nèi)的政治生活，支部書記上黨課、黨員活動(dòng)日等也成制度化，兩學(xué)一做、三會(huì)一課等成為常態(tài)化。

存在的不足。我校的主題教育開展的是比較順利和成功的，但對(duì)照中央省市要求，師生的期盼和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求還有一定的差距。主要問題一是領(lǐng)導(dǎo)班子在帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)上，“學(xué)”與“改”結(jié)合的不夠；二是在推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上“時(shí)間進(jìn)度”和“推進(jìn)力度”還需進(jìn)一步加強(qiáng)；三是短期整改的問題解決的到位，對(duì)中長(zhǎng)期整改的問題在具體的措施方面還存在規(guī)劃不細(xì)，力度不強(qiáng)的問題；四是在主題教育上沒有形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

下一步要做好三個(gè)方面的工作。一要深化理論學(xué)習(xí)，制定更加細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，拿出實(shí)實(shí)在在的措施，切實(shí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想脈絡(luò)和要義，將習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述和新要求落到實(shí)處。二要持續(xù)抓實(shí)整改，將主題教育中沒有整改完畢的問題，制定更加完善整改措施，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，一個(gè)一個(gè)解決，真正把整改落到實(shí)處，做真改實(shí)改的表率。三要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步培育良好的工作作風(fēng)，營(yíng)造輕松、和諧的工作氛圍，克服官僚主義，形式主義，提振黨員干部和黨員教師干事的精氣神，把主題教育激發(fā)出來的激情轉(zhuǎn)化成干事的動(dòng)力，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇9)

正確的思想意識(shí)，是搞好工作的前提和保證。城市管理工作量大面廣，事無巨細(xì)，任務(wù)繁重，必須統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。對(duì)此，我在這再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

第一，正確處理城市管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，樹立城管是生產(chǎn)的思想。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前的工作中心，也是城市管理的中心，城市管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目的是一致的，都是為了改善人民的生活，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，城市管理搞好了，可以更好地展示我區(qū)的城市形象，更多地吸引外資和旅游者，從這種意義上講，城市管理就是生產(chǎn)力，就是經(jīng)濟(jì)效益;同樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，政府有更多的財(cái)力、物力投入到美化、綠化、亮化城市環(huán)境，提高人民生活水平上來。因此，城市管理對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用。針對(duì)我區(qū)目前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，城市管理只能加強(qiáng)，不宜消弱。

第二，正確處理?xiàng)l條負(fù)責(zé)和塊塊管理的關(guān)系，樹立屬地管理思想。城市管理工作，既涉及市、區(qū)、街道及居(村)委會(huì)，又涉及城建、公安、工商、交警、交通、衛(wèi)生、教育、環(huán)保、文化等行政職能部門和車站、機(jī)場(chǎng)等窗口單位，還涉及其他各部門、各行業(yè)、各單位。從管轄關(guān)系來講，既有條條、又有塊塊。為確保城市管理工作進(jìn)展順利，取得成效，就必須堅(jiān)持全區(qū)一盤棋的指導(dǎo)思想，實(shí)行屬地管理原則，理順和處理?xiàng)l和塊的關(guān)系。無論是條條還是塊塊，都有共同維護(hù)城市整潔、有序和高效運(yùn)轉(zhuǎn)的責(zé)任。無論是中央、省、市屬單位，還是區(qū)屬單位，都必須找準(zhǔn)自己的位臵，自覺服從區(qū)政府、街道辦事處及居委會(huì)的統(tǒng)一指揮和管理，都必須自覺遵守市容、環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定，并自覺承擔(dān)城市管理各項(xiàng)任務(wù)。城管相關(guān)部門和城區(qū)街道辦事處及居委會(huì)，要認(rèn)真履行職責(zé)，大膽管理，搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)。

第三，正確處理規(guī)范管理和社會(huì)就業(yè)關(guān)系，樹立疏導(dǎo)思想。目前，大膽待業(yè)人員和下崗職工走上街頭自謀職業(yè)，占道經(jīng)營(yíng)給城市管理帶來了困難。禁止占道經(jīng)營(yíng)是我區(qū)城市管理的一大難點(diǎn)，而再就業(yè)工程則是當(dāng)前和今后區(qū)政府工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此，在這兩難選擇中，我們只能規(guī)范管理和實(shí)施再就業(yè)工程兩者兼顧，疏堵結(jié)合，在疏導(dǎo)上做文章。城管部門、工商部門、市場(chǎng)發(fā)展服務(wù)中心、人勞服務(wù)部門要積極在有條件的背街小巷開辟小百貨、副食、小吃等市場(chǎng)，引導(dǎo)沿街竄賣和占道經(jīng)營(yíng)者規(guī)行入市、規(guī)范管理。

第四，正確處理治標(biāo)和治本的關(guān)系，樹立長(zhǎng)效管理思想。治標(biāo)是臨時(shí)之策，治本是萬全之策。因此要把治標(biāo)和治本結(jié)合起來，把群眾性突擊整治變?yōu)榻?jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的長(zhǎng)效管理。

我們漢臺(tái)區(qū)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的小城市，部分市民的城市意識(shí)和文明素質(zhì)還不高，在這種情況下開展城市管理難度和阻力還比較大，但是許多文明城市的城市管理成功經(jīng)驗(yàn)就是嚴(yán)管重罰。今年市區(qū)兩級(jí)黨委、政府對(duì)城市管理工作極為重視，提出了更高目標(biāo)任務(wù)，而且市政府還重新制定了《漢中市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》，省人大、省政府將出臺(tái)頒布《陜西省城市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》，新的辦法和條例，對(duì)處罰對(duì)象、處罰額度都作了明確規(guī)定。從我們以往落實(shí)措施來看，在處罰上顯的有點(diǎn)心慈手軟，不痛不癢，造成了有些市民和違規(guī)經(jīng)營(yíng)業(yè)主思想的“你罰你的款，我擺我的攤，抓了交罰款，照樣可賺錢”的僥幸心理。因此，各城管工作部門和執(zhí)示單位，要在做好宣傳教育的前提下，堅(jiān)決運(yùn)行嚴(yán)管重罰，處罰不是目的，而是手段。在實(shí)施處罰當(dāng)中，執(zhí)法者肯定會(huì)遇到一些這樣那樣的問題，甚至還受罵、受辱，這都是難免的，但這是黨和人民賦予你們的神圣職責(zé)，是代表政府行使職權(quán)，不是個(gè)人行為，因此，你們要堂堂正正執(zhí)法，理直氣壯的處罰，罰出文明、罰出一個(gè)整潔、安居、有序的生活環(huán)境。

環(huán)境衛(wèi)生是城管工作的重點(diǎn)，垃圾則是城市衛(wèi)生的大敵，因此，我們要切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生的日常清掃保潔工作。城區(qū)各街道辦事處要按照所劃分的清掃保潔區(qū)域，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生日常管理力度，對(duì)主要大街實(shí)行全天候清掃保潔和灑水降塵，對(duì)背街小巷要提高清掃保潔質(zhì)量，逐步做到與主要大街接軌。城管部門、各街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)要針對(duì)背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、居民小區(qū)等衛(wèi)生工作薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，徹底清理衛(wèi)生死角，鞏固提高城市環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔質(zhì)量。七里、鋪鎮(zhèn)、武鄉(xiāng)、老君、宗營(yíng)、河?xùn)|店、舒家營(yíng)、北關(guān)等鎮(zhèn)和街道辦事處，要認(rèn)真做好轄區(qū)公路沿線、城郊結(jié)合部的暴露垃圾的清理工作。市環(huán)衛(wèi)處要做好生活垃圾清運(yùn)市場(chǎng)化運(yùn)作的監(jiān)督檢查力度，確保生活垃圾日產(chǎn)日清。同時(shí)要加大環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和管理。區(qū)市容環(huán)衛(wèi)監(jiān)察大隊(duì)繼續(xù)加大對(duì)城市“牛皮癬”野廣告整頓力度，嚴(yán)格建筑垃圾運(yùn)輸排放管理。工商部門牽頭負(fù)責(zé)市場(chǎng)的監(jiān)督和執(zhí)法，積極配合市場(chǎng)發(fā)展服務(wù)中心對(duì)占道攤位的整治。公安部門負(fù)責(zé)處理涉及城市管理的各類案件和糾紛工作。交警部門牽頭負(fù)責(zé)城區(qū)交通秩序的整治，配合市容部門整治亂停亂放，機(jī)動(dòng)車上人行道行為的整治，環(huán)保部門牽頭負(fù)責(zé)建筑工地噪音、餐飲業(yè)、小吃夜市排煙污染環(huán)境的整治。文化部門負(fù)責(zé)搞好各類文化市場(chǎng)娛樂場(chǎng)所、網(wǎng)吧的整頓。城管局牽頭負(fù)責(zé)整理群眾舉報(bào)投訴問題，并督促相關(guān)部門限期整改、其他各部門要積極協(xié)調(diào)配合，抓好職責(zé)范圍的城市管理工作。

區(qū)市容管理委員會(huì)負(fù)責(zé)全區(qū)城市市容環(huán)境衛(wèi)生綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和考核評(píng)比，并由區(qū)城管會(huì)同區(qū)文明辦、愛衛(wèi)辦及相關(guān)部門組織實(shí)施。城區(qū)各街道辦事處和相關(guān)部門的行政主要領(lǐng)導(dǎo)，一定要親自抓城管工作，向城管工作傾斜力量，行政一把手是城管工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要將全部精力放在城管工作上，具體負(fù)責(zé)抓。區(qū)政府決定今年繼續(xù)履行城管工作監(jiān)督檢查評(píng)比制度，堅(jiān)持做好日監(jiān)督、周檢查、月評(píng)比、半年初評(píng)、年終總評(píng)、對(duì)連續(xù)三次在評(píng)比中處于最后一位的辦事處實(shí)行一票否決。城市管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠某個(gè)部門是難以見效的，必須很靠各相關(guān)部門的密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成強(qiáng)大的合力，共同打一場(chǎng)城市管理攻堅(jiān)戰(zhàn)。

同志們，城管工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，克服困難，救真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為開創(chuàng)20xx年城市管理工作新局面，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序良好、社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的新漢臺(tái)而努力奮斗!

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇10)

同志們下午好！經(jīng)過新冠疫情的洗禮，又受極端天氣之忐忑，在時(shí)間的空隙里，全體師生員工起早貪黑，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好成績(jī)。今天在這里召開總結(jié)會(huì)，既是對(duì)大家工作的肯定，同時(shí)總結(jié)和部署相關(guān)工作：

一聲真誠(chéng)感謝

謹(jǐn)以個(gè)人名義感謝每個(gè)崗位的同志的精心付出，并對(duì)大家取得優(yōu)異成績(jī)表示祝賀，是你們的辛勤與汗水使金子這塊熱土變得肥沃，是你們的青春與熱血使莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)，是你們的聰明與才智使我校得到社會(huì)和百姓的認(rèn)可，你們?cè)谄椒驳膷徫蛔龀隽瞬黄椒驳某煽?jī)，學(xué)校綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)是最好的詮釋。我們每名同志都是這盤機(jī)器上的一顆螺絲釘，只有大家都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才會(huì)使學(xué)校這艘知識(shí)的航船負(fù)重遠(yuǎn)行！

兩句衷心祝福

一是祝福大家經(jīng)過新冠疫情的猙獰和極端氣候的肆虐依舊安然無恙，能拿工資能工作，能玩手機(jī)能吃喝。二是暑期伊始，祝福大家平安健康，闔家幸福。

三個(gè)善意提醒

一個(gè)提醒是工作是為自己。你需要這個(gè)崗位，大道理是為國(guó)為民做貢獻(xiàn)，小思想則是柴米油鹽為養(yǎng)家，不要領(lǐng)導(dǎo)來督促，謹(jǐn)當(dāng)揚(yáng)鞭自奮蹄。二個(gè)提醒是居安思危。不要以為這個(gè)職業(yè)是鐵飯碗，不要認(rèn)為你的崗位是鐵門閂，教育改革即將在全國(guó)鋪開，縣管校聘也會(huì)在不久的將來施行，年輕老師費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)教師這個(gè)行業(yè)不敢輕言放棄，年老的教師更不易更換工種。高職低聘，崗位交流，如果不努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)力與能力，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)武裝自己，一旦改革之刀揮向自己，何去何從？三個(gè)提醒是放假不放責(zé)任。雖然學(xué)生不在校，你也不在崗，但大家都在群，要隨時(shí)按照學(xué)校要求在群里提醒學(xué)生和家長(zhǎng)哪些注意事項(xiàng)，截圖保留痕跡，監(jiān)督學(xué)生安全和學(xué)習(xí)，盡到班主任和老師應(yīng)有的責(zé)任。

四項(xiàng)嚴(yán)格要求

一是嚴(yán)格落實(shí)《___縣20__年暑假安全致家長(zhǎng)及學(xué)生的一封信》上的內(nèi)容要求并遵照?qǐng)?zhí)行，二是嚴(yán)格督促學(xué)生按時(shí)完成暑假作業(yè)，三是嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控的相關(guān)要求，四是嚴(yán)格落實(shí)值班值守。

五點(diǎn)特別希望

一是希望大家利用暑期加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。二是希望大家出行安全，不酒駕，不疲勞駕駛。三是希望在暑假讀一本自己喜歡的書，寫寫讀書筆記。四是希望大家堅(jiān)持鍛煉，擁有一個(gè)健康的體魄，為“健康工作五十年，幸福生活一輩子”打下基礎(chǔ)。五是希望入庫考試的同志心想事成，達(dá)到自己愿望。

同志們，我們一定要增強(qiáng)政治敏銳性，不要把總結(jié)會(huì)當(dāng)做例行公事，不要讓忠言去逆耳，不要讓善意的提醒去擱淺，少埋怨他人，多反思自己，做好做優(yōu)本職工作，方能立于不敗之地！

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇11)

小學(xué)部校長(zhǎng)——周倩

人人成績(jī)優(yōu)秀

個(gè)個(gè)全面發(fā)展

20__年秋學(xué)期，小學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校的總目標(biāo)，堅(jiān)信沒有教不好學(xué)生的教育理念，不斷深化課改，堅(jiān)持每天賽課，上好過關(guān)課，隨機(jī)聽隨堂課，將“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式與信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合，確保課堂高效；狠抓“四清”，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)；做好“培優(yōu)”，讓好學(xué)生多做難題靈活題，多讀書，常寫作，培養(yǎng)更多的“王瑞剛”式的小學(xué)生；同時(shí)將德育活動(dòng)與傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，潛移默化中培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，開展多個(gè)社團(tuán)豐富孩子們的業(yè)余生活，使孩子們不僅成績(jī)好，而且特長(zhǎng)優(yōu)，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生。

本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試，小學(xué)部語數(shù)英實(shí)現(xiàn)了人人優(yōu)秀，其中獲得雙滿分的學(xué)生有1590人，獲得三科滿分的有609人，共有16個(gè)班實(shí)現(xiàn)了人人滿分，尤其是六年級(jí)英語實(shí)現(xiàn)全年級(jí)人人滿分。

___小學(xué)被評(píng)為河南省書法示范實(shí)驗(yàn)校、焦作語言文字示范校，銅樂坊社團(tuán)被推薦到全國(guó)文明網(wǎng)，向全國(guó)中小學(xué)宣傳。在全國(guó)語文素養(yǎng)大賽中，我校有82名學(xué)生參賽，其中58名同學(xué)成功晉級(jí)全國(guó)總決賽，10人獲得金獎(jiǎng)，21人獲得銀獎(jiǎng)，27人獲得銅獎(jiǎng)，組委會(huì)授予我?！敖逃＊?jiǎng)”。

姜書婷同學(xué)獲得第十三屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，第十八屆“華人少年作文比賽”2名同學(xué)獲獎(jiǎng)，河南省英語口語大賽陳澤凱、劉紫涵、張森榕、馮子涵、張炎分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，魏偉同學(xué)參加XX第“十四屆全國(guó)校園才藝電視選拔活動(dòng)——青春中國(guó)”的決賽中，榮獲曲藝一等獎(jiǎng)、朗誦三等獎(jiǎng)，參加第四屆“曹燦杯”全國(guó)青少年朗誦大賽，榮獲焦作賽區(qū)最佳聲音獎(jiǎng)。

在沁陽教育局舉行的教師基本功大賽我校體音美教師成績(jī)顯著，人人獲得基本功大賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲多個(gè)個(gè)人單項(xiàng)“十佳選手”獎(jiǎng)，丁文慧老師囊獲所有獎(jiǎng)項(xiàng)的十佳教師，在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中候鳴老師獲焦作市微課一等獎(jiǎng)，陳文峰、周碩老師分別獲沁陽市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。

成績(jī)已屬于過去，而___的事業(yè)是無限的，追求更是永無止境，未來任重而道遠(yuǎn)，我們小學(xué)部將繼續(xù)凝心聚力再加油，譜寫20__新的篇章！

以上是小編精心幫大家整理的年終總結(jié)大會(huì)校長(zhǎng)致辭精選10篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好！

今天，非常榮幸在此發(fā)言，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。作為十三小的新成員，來之前就聽過十三小不少光輝事跡，來到之后，尤其是聽了徐校長(zhǎng)講述的學(xué)校發(fā)展史才知道，之所以有這么多的成就，是因?yàn)檫@里有兢兢業(yè)業(yè)、以校為家的領(lǐng)導(dǎo)、誨人不倦的老師、有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來到這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我感到非常的幸運(yùn)和自豪。短短過去的幾個(gè)月，可以概括為幾個(gè)詞語，那就是：熱情、充實(shí)、快樂、收獲。

熱情，這是我初到學(xué)校的感受。來十三小之前，心里總有些忐忑。面對(duì)新的環(huán)境，擔(dān)心自己不能適應(yīng)，不能很快進(jìn)入角色。真正來到之后，才發(fā)現(xiàn)，這一切都是我多慮了，領(lǐng)導(dǎo)們的主動(dòng)微笑，讓我驚訝不已，倍感溫暖；學(xué)校老師無私且熱心地幫助讓我迅速地融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。而我又何其幸運(yùn)擔(dān)任四（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，把我分配在這個(gè)充滿家的味道的辦公室，感受著他們給我?guī)淼臏嘏瑫r(shí)又給我傳遞了許多正能量。身邊的同事對(duì)待工作的認(rèn)真的態(tài)度，都是我所需要學(xué)習(xí)的，比如陳麗萍老師精湛的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)讓我看到她背后對(duì)教材鉆研的執(zhí)著與熱情，徐貞老師優(yōu)秀的班級(jí)管理能力和無私傳授、鄒稟晨老師永遠(yuǎn)充滿活力和朝氣的狀態(tài)影響著我，李思老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、王莉老師語文教本上滿滿的筆記向我述說著她的鉆研精神、饒秋梅老師的好學(xué)，還有我們辦公室唯一的男士劉寅，每每一有什么信息技術(shù)的問題時(shí)，他便會(huì)及時(shí)出現(xiàn)排憂解難，太多的人和事，無法一一提及，在這里，無時(shí)無刻都能感受到老師的熱情和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

充實(shí)，在這里的每一天都讓我得到成長(zhǎng)，我們學(xué)校有很多專家級(jí)的教師，每周都開展教研活動(dòng)，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。公開課磨課時(shí)，陳校長(zhǎng)、吳志超、陳麗萍、唐柳秀等不厭其煩地為我出謀劃策，給予精心指導(dǎo)。尤其是我去上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽時(shí)，陳校長(zhǎng)像個(gè)鄰家姐姐似的提醒我所有的細(xì)節(jié)，讓我倍感親切與感動(dòng)，兩堂公開課，我共到了十余個(gè)班級(jí)授課，每次聯(lián)絡(luò)老師借班時(shí)，總覺得不好意思，但每個(gè)班的老師態(tài)度都是出奇的一致，熱心且細(xì)致到幫我準(zhǔn)備好后排的聽課老師座椅。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、和睦的氛圍，讓我迅速成長(zhǎng)，收獲滿滿！

其實(shí)接到付雅萍校長(zhǎng)電話時(shí)，她交待給我的任務(wù)是分享班級(jí)管理的小經(jīng)驗(yàn)，而我一直在農(nóng)村教學(xué)，并沒有什么具體的管理方式，在座的老師那豐富的管理經(jīng)驗(yàn)正是我需要多多學(xué)習(xí)的。如果硬說管理經(jīng)驗(yàn)的話，我覺得就一個(gè)字：愛。我會(huì)摸清他們每個(gè)人性格特點(diǎn)，平等、尊重、寬容地對(duì)待他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，告訴他們這沒什么大不了的，是孩子都會(huì)犯錯(cuò)，消除他們的恐懼，然后認(rèn)真傾聽他們背后的原因，給他們建議，很多孩子遇到問題還沒學(xué)會(huì)怎么用對(duì)方能接受的方式來處理，不知道對(duì)錯(cuò)的邊界，于是才會(huì)和同學(xué)有各種各樣的摩擦與不愉快，而我們便是學(xué)生成長(zhǎng)路的一盞明燈，為他們指明方向。我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說：老師的一句話頂家長(zhǎng)的十句話。這句話足以證明老師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，對(duì)學(xué)生是具有很大影響力的，所以身為老師的我更感覺責(zé)任重大，尤其是學(xué)困生，老師要以靜待花開的耐心傾聽他們的心理需求，給予他們希望，積極給予正面評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)所在，激發(fā)他們的自信，從各個(gè)方面去關(guān)心愛護(hù)他們，愛出者愛返，使學(xué)生喜歡上給他授課的老師，認(rèn)可老師給予他們的溫暖，從而努力改變自己。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)多包涵。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，闔家幸福！

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇13)

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的同事們：

時(shí)光荏苒，又到了一年一度的總結(jié)時(shí)刻?；厥走^去的一年，我倍感欣慰和驕傲。在各位的支持和助力下，我們學(xué)校各項(xiàng)工作取得了明顯的成績(jī)。

學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升

我們牢固樹立“求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的辦學(xué)思想，倡導(dǎo)“優(yōu)質(zhì)教育、人文教育”的理念，在學(xué)校教育質(zhì)量方面不斷提升。一年來，我們聘請(qǐng)了專業(yè)人員為教職工提供了專業(yè)培訓(xùn)，從而提高了他們的專業(yè)水平；同時(shí)，我們還投入大量資源，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化了課程設(shè)置，從而為學(xué)生提供更充實(shí)、更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育。

學(xué)校文化建設(shè)不斷深化

學(xué)校文化建設(shè)一直是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)之一。在過去的一年里，我們不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，舉辦了多次文化活動(dòng)，如音樂會(huì)、書法展、攝影比賽等，讓學(xué)生在文化氛圍中快樂成長(zhǎng)。此外，我們還加強(qiáng)了師生管理，建立了高效的溝通機(jī)制，從而有效地促進(jìn)了師生之間的交流和溝通。

學(xué)校安全工作不斷加強(qiáng)

我們非常注重學(xué)校安全工作。在過去的一年中，我們一直堅(jiān)持“安全第一”的原則，加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，不斷完善安全管理體系，并積極與家長(zhǎng)合作，共同維護(hù)校園安全。

學(xué)校特色教育不斷豐富

我們積極推進(jìn)學(xué)校特色教育，開展了多項(xiàng)特色活動(dòng)，如英語角、書法班、器樂班等，讓學(xué)生體驗(yàn)多姿多彩的校園生活。此外，我們還引入了一些新的教育理念和科技教育手段，以提高學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總結(jié)臨近尾聲，但我們的工作并沒有停止。在未來的一年里，我們將持續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校未來的發(fā)展而努力。謝謝！

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇14)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工：

在教育局黨委的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，全校教職工勤奮工作，學(xué)校各項(xiàng)工作即將圓滿結(jié)束。按局黨委統(tǒng)一布置，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核和校長(zhǎng)績(jī)效考核今天在我校進(jìn)行。下面我對(duì)本年度自己的工作和學(xué)校校級(jí)干部的工作進(jìn)行述職。主要有三個(gè)方面的意思，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)情況;二是我的工作述職;三是就有些問題和大家作思想交流。

一、工作主要成績(jī)：

全校領(lǐng)導(dǎo)班子高度團(tuán)結(jié)，全校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。全校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，善于化解各種矛盾，全校教職工工作緊張但生活愉快。全年沒有出現(xiàn)教職工上訪和告狀事件;平安、穩(wěn)定、和諧、高效是本年度的主旋律;

學(xué)生安全沒有發(fā)生重大事故。沒有出現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)為安全事故糾分集體吵鬧學(xué)校的事件;學(xué)校被荊州市社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)評(píng)為平安校園(是公安縣五個(gè)學(xué)校之一);

教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列。中考，我校錄取公安一中81人，教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估名列全縣第三;被評(píng)為XX縣中考質(zhì)量先進(jìn)單位和XX市20教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位;

學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，民主陽光理財(cái)，學(xué)校各種財(cái)務(wù)收支清清楚楚;緊縮各種非生產(chǎn)性開支，學(xué)校全年沒有出現(xiàn)財(cái)務(wù)赤字;

學(xué)校硬件建設(shè)得到發(fā)展。承蒙局黨委對(duì)學(xué)校發(fā)展的高度重視，學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取校安工程中央建設(shè)資金XX萬元和省級(jí)資金XXX萬元，目前綜合樓建設(shè)已經(jīng)竣工即將投入使用，學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)之中，計(jì)劃年3月投入使用。

二、我的工作述職和領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況：

我始終以為，校長(zhǎng)這個(gè)職位的全部含義就是責(zé)任。就全縣義務(wù)教育學(xué)校來說，我校是辦學(xué)規(guī)模前三位的學(xué)校，是教學(xué)質(zhì)量始終居前三位的學(xué)校，是歷史上主管部門和社會(huì)公認(rèn)的辦得好的學(xué)校。實(shí)說實(shí)說，我在這個(gè)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，感覺肩上的擔(dān)子有千斤重。工作中我不能有絲毫懈怠!一年來，我作為校長(zhǎng)主要抓了五件大事，一是有關(guān)辦學(xué)思想和方向的事;二是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的事;三是有關(guān)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的事;四是有關(guān)學(xué)校大局穩(wěn)定的事;五是關(guān)心教職工個(gè)人家庭生活的事。具體的說做了五個(gè)方面的工作：

(一)落實(shí)教育局和中心學(xué)校工作要求，確保政令暢通;

黨和政府的學(xué)校理所應(yīng)該接受黨和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，作為校長(zhǎng)就是要保證學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)，落實(shí)教育教學(xué)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，用教育教學(xué)的高質(zhì)量，讓人民滿意，讓政府放心。堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想和方向要真正落到實(shí)處，就是要堅(jiān)決落實(shí)教育局黨委和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求。我在班子會(huì)上曾多次強(qiáng)調(diào)局黨委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)政令要暢通下級(jí)必須服從上級(jí)的要求，并明確指出：嚴(yán)格執(zhí)行全面落實(shí)局黨委的工作布置，就能確保堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想和方向，就能確保學(xué)校各項(xiàng)工作不偏離正確的軌道。對(duì)于局黨委的各項(xiàng)工作要求，我一是做到傳達(dá)到位，不折不扣的把文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話傳達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或全校教職工;二是做到落實(shí)到位，保證落實(shí)情況與上級(jí)要求不走樣。一年來學(xué)校各項(xiàng)工作與局黨委和中心學(xué)校工作要求保持了一致，在諸如收費(fèi)問題、補(bǔ)課問題、學(xué)生自主消費(fèi)問題、貧困住宿生生活補(bǔ)貼發(fā)放問題以及績(jī)效工資發(fā)放等焦點(diǎn)問題上與上級(jí)保持了高度一致，確保了政令暢通。

(二)加強(qiáng)班子勤政廉政建設(shè)，造就有凝聚力戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體;

有人說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，這句話過分強(qiáng)調(diào)了校長(zhǎng)的作用，有失偏頗，我認(rèn)為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子才是一所好學(xué)校。我自任校長(zhǎng)以來，特別注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)，在每學(xué)期第一次行政會(huì)議上，都要就加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)的問題作專題講話。在本學(xué)期9月6日行政例會(huì)上，我作了題為《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè) 塑造領(lǐng)導(dǎo)集體良好形象》的講話，就領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政建設(shè)講了三個(gè)方面的問題：一、要明確我們的身份和各自的工作責(zé)任;二、加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)修養(yǎng)，在教職工中樹立良好形象;三、在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中廉潔自律，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約開支的觀念。

加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，我作為校長(zhǎng)要起示范作用。自擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我深知自己所肩負(fù)的責(zé)任，所以思想上和工作上沒有絲毫懈怠，雖然談不上嘔心瀝血，但可以說兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展殫精竭慮，小心翼翼，如履薄冰!在工作中凡是要求其它領(lǐng)導(dǎo)和教職工做到的，自己率先做到。一年來我沒有請(qǐng)個(gè)事假，除了外出學(xué)習(xí)開會(huì)和因公事外出之外，其它時(shí)間全部都在學(xué)校工作。

校長(zhǎng)是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的生死存亡。分析有些學(xué)校內(nèi)部上訪告狀的根本原因，分析有些學(xué)校逐漸衰落的深層次原因，無一例外都是這些學(xué)校經(jīng)濟(jì)上出了問題，說得更具體一些，就是校長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上出了問題，在這一點(diǎn)是我有很清醒的認(rèn)識(shí)!自任校長(zhǎng)以來，凡是我要求領(lǐng)導(dǎo)成員做到的，我?guī)ь^做到。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)用煙等問題上，我嚴(yán)格要求自己，不用公車辦私事;除工作需要在外面就餐外，一般情況下盡量不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請(qǐng)客，都是自己掏錢買單;我不抽辦公室公務(wù)用煙。我原則上不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長(zhǎng)按財(cái)務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出，如果工作需要一定要經(jīng)我的手支出，事先必須向主管副校長(zhǎng)報(bào)告支出內(nèi)容和數(shù)額，支出時(shí)原則上必須有第二人在現(xiàn)場(chǎng)作證。學(xué)校大型采買購置由校長(zhǎng)辦公會(huì)決定，由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查確定價(jià)格后，再報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審批執(zhí)行，大型購置要辦理政府采購手續(xù)。XX萬的校安工程是最為敏感的問題，有些人甚至在私下半真半假算我的進(jìn)賬。在這里我可以如實(shí)告訴大家，我校兩個(gè)校安工程XX萬的建設(shè)項(xiàng)目，誰來承建，全部按法律程序公開招投標(biāo)。我和胡校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在參加招投標(biāo)之前，甚至根本就不知道哪家建筑公司中標(biāo)。我校的兩個(gè)校安工程建設(shè)項(xiàng)目由公安縣利達(dá)公司承建，我沒有拿任何意見，完全是按法律程序公開招投標(biāo)的結(jié)果。

我對(duì)干部勤政廉政的嚴(yán)格要求，加上我自己的率先垂范，全校副職和中層干部都能在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，從又不計(jì)較個(gè)人得失，工作效果十分顯著。全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風(fēng);凡事厲行節(jié)約，僅就公務(wù)用車和公務(wù)用餐的費(fèi)用較往年就有大幅度減少，得到了工會(huì)理財(cái)小組的肯定。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)工作作風(fēng)過得硬、綜合素質(zhì)和管理能力上層次，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

工會(huì)主席張XX，是一位曾經(jīng)在中心學(xué)校擔(dān)任多年教育干部的同志。他積極履行工會(huì)職責(zé)，組織教職工開展各種文體活動(dòng)，積極為教職工謀利益。今年教師節(jié)，親自組織教職工進(jìn)行體檢;凡教職工生病住院，他總是親自去看望;凡教職工家里有婚喪嫁娶，他總是親自登門恭賀和吊唁;他親自參與學(xué)校民主理財(cái)，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理和學(xué)校其它方面的管理提了很多建設(shè)性意見。

副校長(zhǎng)胡XX，主管學(xué)校財(cái)務(wù)和后勤工作，是我校三朝元老。雖然任職多年但現(xiàn)在工作絲毫沒有懈怠，他積累了豐富的學(xué)校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，具有很高的政策水平和管理水平。對(duì)財(cái)務(wù)管理中可能出現(xiàn)的漏洞，都采取有效措施加強(qiáng)管理，財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范;在厲行節(jié)約和解決教職工福利方面做了大量工作，收到很顯著的效果。

副校長(zhǎng)熊XX，主管教學(xué)教研工作。他在繼承傳統(tǒng)教學(xué)管理方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開動(dòng)腦筋創(chuàng)造性工作。他深入教學(xué)，深入學(xué)生和教師，時(shí)時(shí)掌握教學(xué)一線的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;善于做教師思想工作，及時(shí)化解各種矛盾，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性;教研工作也抓得有聲有色并取得了顯著成績(jī)，本年度在教學(xué)教研上所取得的成績(jī)與他創(chuàng)造性工作有著直接的聯(lián)系。

副校長(zhǎng)鄒XX，主管德育安全工作和人事黨務(wù)工作。他在如何加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面做了大量有創(chuàng)意的工作;他有很強(qiáng)的安全意識(shí)和管理能力，能夠時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患加強(qiáng)安全防范;在與家長(zhǎng)處理安全事故的方式方法上十分得當(dāng)和老練;本年度沒有發(fā)生重大安全事故，學(xué)校被評(píng)為XX市平安校園，他作出巨大貢獻(xiàn)。今年黨務(wù)工作非常多，上半年開展學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下半年開展五個(gè)基本建設(shè)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，等等，他做了大量要求高而又十分繁瑣，但又不為大家所知道的工作。

副校長(zhǎng)姜XX，主管教育技術(shù)裝備工作和繼教工作。他年輕有為，工作主動(dòng)有激情，分管工作出現(xiàn)了新的面貌。下半年他分管青少年興趣培訓(xùn)工作，接管這個(gè)工作以來，他嚴(yán)格按縣少科園工作要求組織學(xué)生開展興趣培訓(xùn)活動(dòng)，在硬件條件極其有限的條件下，他開動(dòng)腦筋想辦法努力使培訓(xùn)合乎規(guī)范要求。本學(xué)期興趣培訓(xùn)活動(dòng)較往年相比有很大進(jìn)步，他親自監(jiān)督培訓(xùn)活動(dòng)，親自管安全，培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)告狀的事件，工作效果得到了縣少科園領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)校中層干部熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作管理措施，為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展作了巨大貢獻(xiàn)。我作為校長(zhǎng)以有這樣一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍而感到欣慰和自豪!

(三)揚(yáng)正風(fēng)，剎歪風(fēng)，建設(shè)積極健康的校園文化;

有句話說得好，三流學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流學(xué)?？恐贫?，一流學(xué)?？课幕?。學(xué)校文化建設(shè)才是學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的根。我校發(fā)展歷史的前二十年，我們依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的校園文化創(chuàng)造了玉中教學(xué)質(zhì)量的神話。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)玉中校園文化，我們主要堅(jiān)持做了四件事：一是無論風(fēng)吹雨打，學(xué)校堅(jiān)定以教學(xué)工作為中心的不動(dòng)搖，利用各種機(jī)會(huì)向教師灌輸質(zhì)量是學(xué)校的生命的觀念;二是樹教學(xué)質(zhì)量的典型，通過省市縣的各種表彰、年終考核、職稱評(píng)定等途徑，本著看實(shí)效，講公平的原則，在各個(gè)年齡層次中樹典型，讓他們出名得利，在全校教師中營(yíng)造濃厚的抓教學(xué)、爭(zhēng)上游的良好氛圍;三是在青年教師中大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神。七○后八○后在這方面較中老年教師明顯有差距。學(xué)校通過結(jié)對(duì)子壓擔(dān)子搭臺(tái)子等多種途徑，培養(yǎng)青年教師吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神;四是建立相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)方案不因領(lǐng)導(dǎo)班子的變化而發(fā)生重大變化，重獎(jiǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有突出貢獻(xiàn)的教師一直沒有改變。在我校，以裴XX、胡XX、陳XX、黃XX、秦XX、黃XX、周XX、周XX、曾XX、賀XX、雷XX等為代表的一大批中年教師是XX文化的創(chuàng)始人，是我校教育教學(xué)的中流砥柱;以周XX、李XX、鄧XX、陳XX、劉XX、李XX、黃XX、謝XX、羅XX、萬XX、劉XX、羅XX、朱XX、王XX、劉XX、李XX、曹XX、廖XX、劉XX等代表的一大批青年教師是玉中文化的后來者，是我校教育教學(xué)發(fā)展的希望。

當(dāng)教師的行為習(xí)慣要依靠規(guī)章制度約束的時(shí)候，這種習(xí)慣不能稱其為文化;而只有當(dāng)要你這樣變成我要這樣，即習(xí)慣成自然的時(shí)候，才可以上升為校園文化。正氣足，教風(fēng)正，不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，共同奮斗，敢于爭(zhēng)先的校園文化是我校文化的主旋律!

但近幾年來，隨著社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)校二十年來形成的優(yōu)秀文化積淀正在受到拜金主義的嚴(yán)重沖擊。凡事講錢，給錢做事，不給錢不做事，甚至給錢不好好做事。更有甚者：撈錢向?qū)W生伸生!目前我校有些教職工撈錢向?qū)W生伸手的突出表現(xiàn)主要有兩種，一是動(dòng)員或脅迫學(xué)生進(jìn)行大規(guī)模的有償家教;二是動(dòng)員或脅迫學(xué)生進(jìn)行有償食宿。

在我的意識(shí)形態(tài)里，你選擇了教師這一行業(yè)，就應(yīng)該安貧樂道;想發(fā)財(cái)就不當(dāng)教師，當(dāng)教師就意味著你付出得多而收獲得少。當(dāng)然在這個(gè)物欲橫流的浮躁社會(huì)里，作為教師追求更高的物質(zhì)享受也無可厚非，但君子愛財(cái)應(yīng)該取之有道，作為教師取財(cái)?shù)牡朗鞘裁茨?我認(rèn)為這個(gè)道的底線就是不能向?qū)W生伸手!

去年十月中旬我召開班子會(huì)議，分析了這些歪風(fēng)的危害性：它敗壞了學(xué)校和教師形象，造成教職工之間嚴(yán)重的分配不公，給學(xué)校管理帶來了混亂，收學(xué)生有償食宿還帶來嚴(yán)重的學(xué)生安全隱患。更深層次的危害性還不在于此，而在于對(duì)全校教職工價(jià)值取向的負(fù)面影響。在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真工作的教職工所得到的報(bào)酬，遠(yuǎn)不及其它教職工在家里收幾個(gè)學(xué)生、搞有償家教等所得到的收入，極大的挫傷了大部分教職工的工作積極性，以后誰還努力工作?誰還奉獻(xiàn)?會(huì)議一致認(rèn)為：如果不剎住這些歪風(fēng)，玉湖中學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的校園精神將消失殆盡!會(huì)上討論通過了狠剎歪風(fēng)邪氣的具體措施，并分工到主管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)。

經(jīng)過一年多的整治，實(shí)事求是的說，一部分教職工能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，但總體效果很不好。今年以來，我校少數(shù)教師大規(guī)模組織有償家教曾多次被舉報(bào);有些教師大規(guī)模進(jìn)行有償食宿，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次當(dāng)面給我指出。我也逐漸認(rèn)真到這兩種歪風(fēng)形成的復(fù)雜原因，知道要徹底解決這些問題難度很大。我也知道，在整治這些歪風(fēng)的過程中，我得罪了不少人，并且在教職工中產(chǎn)生了很多議論，但是，只要是XX中學(xué)教職工，只要是稍微有一點(diǎn)正義感和責(zé)任心的人，都會(huì)明辨是非，都會(huì)支持學(xué)校的正義行動(dòng)。為繼承和發(fā)展玉湖中學(xué)優(yōu)秀的校園文化，為了XX中學(xué)的可持續(xù)健康發(fā)展，為了玉湖中學(xué)150多名教職工生活得更好，我和我領(lǐng)導(dǎo)班子將克服一切困難，一如既往的揚(yáng)正氣，剎歪風(fēng)，也真誠(chéng)希望得到全體教職工的支持與配合!

(四)時(shí)時(shí)督促安全，天天關(guān)注教學(xué)，處處監(jiān)督賬務(wù);

我非常慶幸自己有幾個(gè)得力的主管安全、教學(xué)、財(cái)務(wù)的副校長(zhǎng)，所以我基本不管具體事務(wù)。但我作為校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)責(zé)，是學(xué)校所有工作的第一責(zé)任人，我上要對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。在日常工作，我主要的工作就是決策和監(jiān)督。

我把安全工作放在日常工作的首要位置。千萬不能出安全事故這個(gè)信念時(shí)時(shí)在我耳邊縈繞，只要學(xué)生一到校，我心里就不太平!我的手機(jī)從來沒有關(guān)過機(jī)，晚上或我外出學(xué)習(xí)開會(huì)甚至怕接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任打電話。為實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生的目標(biāo)，我首先樹立了全員學(xué)生安全意識(shí)，完善了各種制度和預(yù)案。逢會(huì)必講安全，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任安全工作意識(shí)和責(zé)任，為形成齊抓共管的局面，學(xué)校制定了《科任教師學(xué)生安全職責(zé)》《后勤管理人員學(xué)生安全職責(zé)》等各崗位個(gè)人的安全工作職責(zé);建立了問題生跟蹤教育檔案，各種安全管理的責(zé)任、制度以及應(yīng)急預(yù)案齊全完備;二是全面落實(shí)教育局和中心學(xué)校關(guān)于安全工作的具體要求。不因要求高而抵觸，不因繁瑣而厭煩，不因重復(fù)而怠慢，不因用錢而打折扣。三是注重日常安全工作的監(jiān)督。周日學(xué)生到校情況我每周必查，學(xué)生大型集會(huì)安全預(yù)案我必過問必到場(chǎng)，每周兩次到學(xué)生食堂檢查衛(wèi)生必到，發(fā)生安全事故后我必過問。四是抓住他校發(fā)生的重大事故的契機(jī)及時(shí)敲安全警鐘。上半年，全國(guó)35天連發(fā)5起校園**，我在教育局召開專題會(huì)議之前召開班主任緊急會(huì)議，通報(bào)全國(guó)5起校園**，查找我校在安全方面的隱患，提出整改措施;下半年9月19日，我縣某初中一男生下河游泳不幸溺水身亡，第二天我又召開班主任緊急會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過后，查找了我校周日學(xué)生到校管理、門房學(xué)生進(jìn)出管理、對(duì)生病學(xué)生處理、學(xué)生上下樓秩序以及學(xué)生打架斗毆等五個(gè)方面的安全隱患，并落實(shí)了整改措施。安全工作是日常工作，時(shí)間長(zhǎng)了很容易滋生懈怠情緒，所以，一段時(shí)間后必須猛敲一下警鐘。在主管副校長(zhǎng)、班主任以及全體教職工的辛勤工作下，我校全年實(shí)現(xiàn)了重大安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。

教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。我校教學(xué)質(zhì)量這面旗幟我感覺十分的沉重，只能進(jìn)步不能后退這個(gè)信念時(shí)時(shí)警示我不能有絲毫懈怠!我校曾經(jīng)以質(zhì)量立校，現(xiàn)在和將來也要以質(zhì)量興校以質(zhì)量強(qiáng)校，這個(gè)辦學(xué)思想永遠(yuǎn)不能變。校長(zhǎng)要深入教學(xué)深入課堂，這是劉局長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)的要求，也是我一貫的工作作風(fēng)。每天對(duì)全校課堂教學(xué)巡視已成為我的習(xí)慣，推門隨堂聽課已成為我工作的一部分，參加教研組教研活動(dòng)已成為經(jīng)常，利用與教師教學(xué)交流的機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)形成慣例。提高教學(xué)質(zhì)量依靠靠教師，這是二十多年來我校經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，在教學(xué)中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提高的校本培訓(xùn)模式是我提高教師業(yè)務(wù)水平一貫的主張，打造高效課堂，向四十五分鐘要質(zhì)量是我追求的目標(biāo)。一年來，在主管副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)秩序良好，教學(xué)效果受到上級(jí)主管部門和社會(huì)的高度肯定。

財(cái)務(wù)工作是影響學(xué)校穩(wěn)定的工作。學(xué)校財(cái)務(wù)不能亂這個(gè)信念在我個(gè)人意識(shí)里很堅(jiān)定。我要求學(xué)校財(cái)務(wù)一定要按照上級(jí)規(guī)范要求嚴(yán)格管理，不允許有任何所謂的小動(dòng)作和小聰明。我強(qiáng)調(diào)了幾條原則：一是學(xué)校經(jīng)費(fèi)保生產(chǎn)性開支，保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，量入而出，絕對(duì)不能出現(xiàn)虧賬;二是學(xué)校堅(jiān)持不設(shè)賬外賬和小金庫。所有預(yù)算外資金全部交縣預(yù)算外資金管理局;三是緊縮非生產(chǎn)性開支，重點(diǎn)要控制公務(wù)用車、用餐和用煙的支出，這一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。四是嚴(yán)格實(shí)行支出報(bào)告制度。要支出先打預(yù)算報(bào)告審批，先支出再報(bào)告不予報(bào)銷。五是各種賬目自覺接受工會(huì)理財(cái)小組的監(jiān)督和審查，不留空白和死角。上半年結(jié)束后財(cái)務(wù)清理，我向張主席提建議，要重點(diǎn)查食堂賬和資料室賬，查賬發(fā)現(xiàn)有很多手續(xù)不盡完備。本學(xué)期根據(jù)建議作了改進(jìn)，效果很好。六是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度;按教育局規(guī)定一月一次財(cái)務(wù)公示;七是在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、在政策允許的范圍內(nèi)，用足政策，千方百計(jì)解決教職工福利待遇。在主管副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，今年學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況很好，沒有出現(xiàn)任何問題。

(五)關(guān)心教職工家庭事務(wù)，關(guān)心教職工身體健康，努力提高教職工福利待遇。

學(xué)校管理依靠鋼性的制度，也依靠人性化的關(guān)懷。要調(diào)動(dòng)教職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)教職工一次人性化的關(guān)懷比在會(huì)上嚴(yán)肅的講工作要求的效果不知要強(qiáng)多少倍。我和我的班子成員已經(jīng)形成共識(shí)，并踐行了人性化關(guān)懷的實(shí)際行動(dòng)。

教職工家里如果有婚喪嫁娶，我和班子成員一定要親自登門恭賀和吊唁;如果是在校內(nèi)過事，婚慶理事會(huì)和治喪理事會(huì)都是由我親自組織成立，并力所能及的為教職工過事提供更多的方便;

教職工家庭夫妻矛盾達(dá)到一定程度，我都是主動(dòng)做溝通和協(xié)調(diào)工作;青年教師的婚姻問題也是我關(guān)心的問題，雖然自己幫不上什么忙，但偶爾問一問，或者建一建議，也表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，體現(xiàn)作為一個(gè)大家庭的溫暖;

盡力為教職工解決與個(gè)人利益直接相關(guān)的問題。在我力所及的范圍內(nèi)，凡是我能做到的我決不推辭，因?yàn)橛行﹩栴}僅靠教職工個(gè)人而上下奔走，解決的可能性較小，我以校長(zhǎng)的名義和學(xué)校的名義出面周旋，解決的可能性就要大得多;

我校教職工身體狀況不容樂觀，今年教師節(jié)，由我提議，校長(zhǎng)辦公會(huì)決定，工會(huì)牽頭，對(duì)全校教職工和退休職工進(jìn)行一次體檢，得到了全校教職工的一致好評(píng);

只要教職工和親戚生病住院，只要我知道，無一例外我都要帶領(lǐng)班子成員親自到醫(yī)院慰問。跟大家說心里話，我生性同情弱者和不幸的人，不當(dāng)家不知道當(dāng)家的感覺，學(xué)校是一個(gè)大家庭，我作為家長(zhǎng)真誠(chéng)希望我們?nèi)巳私】担壹移桨?。去年周XX主任病危期間，我和其它領(lǐng)導(dǎo)一直陪伴在她身邊，在XX中心醫(yī)院做手術(shù)時(shí)，我平生第一次感到巨大的恐懼和擔(dān)心，那種感覺完全是一種親人生死離別感覺!今年司馬XX老師在武漢住院，12月8號(hào)下午得知她9號(hào)早晨7點(diǎn)要做手術(shù)，為了趕在她進(jìn)手術(shù)室前與她見面，為了節(jié)約生活費(fèi)住宿費(fèi)，我和胡校長(zhǎng)、裴XX老師9號(hào)凌晨三點(diǎn)出發(fā)，終于在她進(jìn)手術(shù)室前與她見了面，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的舉動(dòng)，讓司馬老師和家屬非常感動(dòng)!

福利待遇一直以來就是大家最關(guān)心的事情。在學(xué)校工作就依靠學(xué)校居家過日子養(yǎng)家糊口，所以最關(guān)心福利待遇在情理之中。實(shí)行績(jī)效工資以后，按上級(jí)規(guī)定不能以任何名義再發(fā)任何福利津貼，一年內(nèi)發(fā)放各種獎(jiǎng)金、加班、津貼、福利的總額不能超過全校30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量。還說得具體點(diǎn)，今年全校30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額人平大概是2800元多一點(diǎn)，按規(guī)定，一年內(nèi)全校教職工人平只能發(fā)2800元，并且不能平均發(fā)放，這些都是政策和紀(jì)律規(guī)定，不是我們學(xué)校制定的政策。但很少有教職工認(rèn)同這個(gè)政策，我們都習(xí)慣于與往年比收入，習(xí)慣于與他校比收入，根本就不會(huì)管什么政策和規(guī)定?，F(xiàn)在已到年底，按我?？?jī)效工資發(fā)放方案和常規(guī)發(fā)放福利待遇慣例，今年實(shí)際能發(fā)多少?大家心里都有一本賬。我作為校長(zhǎng)一方面要執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，一方面要傾聽教職工發(fā)福利待遇的強(qiáng)烈呼聲，我的壓力很大!

現(xiàn)在已到年底，大家都關(guān)心年終福利待遇問題。根據(jù)十二月底財(cái)務(wù)決算情況，年底按績(jī)效工資發(fā)放方案和相關(guān)福利待遇發(fā)放政策結(jié)賬，全校教職工有望過一個(gè)愉快的春節(jié)。

三、目前學(xué)校丞待解決的主要問題：

1、管理水平丞待加強(qiáng)和提高;現(xiàn)在，我校如果試圖打破傳統(tǒng)管理模式，創(chuàng)新一種新的更強(qiáng)有力的管理方法，就會(huì)在教職工中產(chǎn)生很大輿論和抵觸情緒，這一點(diǎn)我的體會(huì)很深。所以包括我在內(nèi)所有領(lǐng)導(dǎo)成員，程度或大或小都存在怕得罪人怕麻煩人的消極情緒。所以，我校各方面的管理基本沿用傳統(tǒng)管理模式，管理力度不大，按制度管理強(qiáng)度不夠。不外出學(xué)習(xí)他校管理經(jīng)驗(yàn)，不知道自己管理有多么落后;不看他校學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)以及精神面貌，不知道自己存在多大的問題。我校要可持續(xù)健康發(fā)展，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，必須從管理上有突破和創(chuàng)新

2、課堂教學(xué)效率有待提高;一直以來，我校以提高課堂教學(xué)效率為主題的研究沒有間斷，但以教師統(tǒng)治課堂的傳統(tǒng)教學(xué)方法沒有從根本上改變，我在隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)，老師本著生怕學(xué)生掌握不了，生怕自己講漏了的好意，過多的包辦代替，滿堂灌的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。我們低估了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我們要明確一個(gè)道理：自己動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)一定比單純聽老師講課學(xué)習(xí)的效率高，并且學(xué)到的知識(shí)記得牢。我們不想完全照搬杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式，但杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的元素，我們要好好的學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)習(xí)慣于坐井觀天，有時(shí)候還私下以為自己怪不錯(cuò)的，其實(shí)我們的課堂教學(xué)方法已經(jīng)十分的陳腐老套。因此，變革課堂教學(xué)方法，讓學(xué)生真正做課堂的主人，是我校提高課堂教學(xué)效率應(yīng)首先解決的問題。

3、要進(jìn)一步嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)非生產(chǎn)性支出;具體的說就是要嚴(yán)格控制公務(wù)用車、用餐和用煙的支出。學(xué)校作為一個(gè)單位門戶，需要一定的行政運(yùn)行成本，但只允許在政策許可的支出范圍內(nèi)。我校今年這方面的支出大大減少，但仍然支出偏大。在這里希望全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著厲行節(jié)約的原則，從緊從緊再從緊，也希望全校教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。

4、38位教職工和退休職工的住房問題必須解決;目前我校仍有38位教職工和退休職工沒有固定的住房，有的在學(xué)校平房中居住，條件很差;大部分在校外自已出錢租房居住。學(xué)校發(fā)展了，條件在逐步改善，學(xué)校有義務(wù)有責(zé)任為這些教職工提供工作便利，解決生活的后顧之憂。明年新學(xué)生宿舍投入使用后，學(xué)校對(duì)舊女生公寓進(jìn)行恰當(dāng)改造后，分給這38位教職工居住。

5、大規(guī)模收學(xué)生有償食宿問題必須解決;前面已經(jīng)講過，這里不再贅述。

6、必須解決學(xué)校聘請(qǐng)人員太多、人浮于事的問題;聘請(qǐng)人員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接影響學(xué)生生活質(zhì)量，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。目前，我校聘請(qǐng)人員一是人數(shù)因?yàn)闅v史原因過多。按學(xué)生人數(shù)與聘請(qǐng)人員60∶1的正常比例，至少富余10人，隨著生源的逐年減少，精簡(jiǎn)聘請(qǐng)人員已成為當(dāng)務(wù)之急;二是少數(shù)聘請(qǐng)人員工作態(tài)度消極，不聽從工作安排，服務(wù)質(zhì)量差。改革聘請(qǐng)制度，提高聘請(qǐng)人員的工作質(zhì)量，是擺在我們面前必須解決的問題。

各位教職工，2017年學(xué)校工作即將結(jié)束，平安、穩(wěn)定、和諧、高效是我校2017年的主題，在此，我作為校長(zhǎng)，向一年來對(duì)我的工作給予幫助、支持和理解的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校彭XX書記和其它領(lǐng)導(dǎo)、支部書記吳XX同志、工會(huì)主席張XX同志，以及四位副校長(zhǎng)、全體中層干部以及全校150名教職員工，表示由衷的感謝!謝謝大家

校長(zhǎng)年度述職報(bào)告(篇15)

各位同事：

大家下午好！剛才認(rèn)真傾聽了大家的發(fā)言，感觸很深。因?yàn)楦吨诵难艜?huì)動(dòng)之以感情，在這里欣喜的看到了大家的成長(zhǎng)，毋庸置疑，大家的成長(zhǎng)必將推動(dòng)著我們學(xué)校向著更好、更理想的方向發(fā)展。

今年對(duì)于我們來說是個(gè)不尋常的一年，上半年防疫，下半年學(xué)校改建，在緊張的常規(guī)工作中，我們一直沒有延誤主題研修運(yùn)行。正所謂磨刀不誤砍柴工，砍柴的刀是需要時(shí)常磨的，而對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)來說校本主題研修就是最好的磨刀石。如果有人報(bào)怨主題研修影響了你的工作，那就是你的認(rèn)識(shí)還存在著偏差，所以對(duì)于校本主題研修我們需要再次提高認(rèn)識(shí)。

問一下自己一年當(dāng)中在個(gè)人成長(zhǎng)這一塊是否有收獲？如果自認(rèn)為和去年一樣沒什么變化，而且這不是自謙的話，很遺憾那一定是你沒有用心，更沒有在這其中用力，否則是不應(yīng)該的。分享一個(gè)小故事，最近和一個(gè)蛋雞飼養(yǎng)的朋友在浴池遇上了，他和我一起分享他養(yǎng)了6萬只蛋雞的經(jīng)驗(yàn)，他的雞要吃中藥、喝凈水器的過濾水、喂最好糧，他和我反復(fù)說這樣一句話“你對(duì)雞有多好，雞就對(duì)你有多好”。其實(shí)這話細(xì)想是蠻深刻的，只有用心付出才能獲得相應(yīng)的回報(bào)。如果我們一直都是按照問題——學(xué)習(xí)——探究——問題這樣一條路線走在研究的路上，咱們想不進(jìn)步都難啊，所以我們還需要再次端正態(tài)度。

在過去的兩年時(shí)間里，我們?cè)谥黝}研修的路上積累了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，大家應(yīng)該知道個(gè)人主題很重要。所謂方向不對(duì)，努力白費(fèi)，希望大家要利用這一個(gè)假期的時(shí)間認(rèn)真去思考自己下個(gè)學(xué)期的個(gè)人主題，立足學(xué)情，找學(xué)生能力的薄弱點(diǎn)，積小步成大步，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)和教師進(jìn)步的雙贏。下學(xué)期學(xué)校還要在研修策略上做些調(diào)整，比如課前探索是否挪到研課時(shí)和大家陳述，相對(duì)成熟的課二次探索還是否有必要等，所以對(duì)主題研修還需要我們做相應(yīng)的調(diào)整確保精準(zhǔn)的實(shí)施。

同事們，一件事做得久了難免有些懈怠，所以此時(shí)此刻我們需要對(duì)校本主題研修有一個(gè)再次提高認(rèn)識(shí)、再次端正態(tài)度、再次精準(zhǔn)實(shí)施的確認(rèn)。其實(shí)在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的路上，只要我們努力了，就可以對(duì)人對(duì)己無愧的說一聲，“做老師我們做得很認(rèn)真”。擁有了這樣的心態(tài)，相信我們會(huì)在從教的路上走得更加坦然更加從容，步履也更加堅(jiān)定。

最后，年終歲尾了，這一年里無論是在個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)上還是學(xué)校的發(fā)展變化上大家都付出很多，大家辛苦了，謝謝大家！

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告通用

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信我們有很多的感想，那就好好做一份述職報(bào)告吧！述職報(bào)告要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)，從而對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。那您知道好的述職報(bào)告都有哪些特點(diǎn)嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告 篇1

本學(xué)年度以來，我繼續(xù)分管學(xué)校德育安全教育工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在校長(zhǎng)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況總結(jié)如下：

一、“德”高正己

一是作為教師，理應(yīng)以德服人。二是廉潔自律，堅(jiān)持原則。自覺克服利己主義，自覺維護(hù)集體利益，絕不沾輕怕重，絕不推諉扯皮。工作中勇挑重?fù)?dān)，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，為同志們排難，絕不斤斤計(jì)較。

二、“勤”能補(bǔ)拙

本學(xué)年以來，積極參加各種活動(dòng)，克服家中上有80多歲的老母親，下有高考學(xué)習(xí)的孩子，中有體弱的妻子的種種困難，堅(jiān)持出滿勤，風(fēng)雨無阻，保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成。以校為家，克己奉公，用全身心力量投入工作，彌補(bǔ)業(yè)務(wù)能力不足的缺點(diǎn)，感觸頗深。

三、“能”講奉獻(xiàn)

學(xué)校工作千頭萬緒，安全頭上懸著利劍，教學(xué)成績(jī)社會(huì)關(guān)注，在此種種高壓之下，我不退縮，依然扛起安全之“劍”，勝任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)的脫貧攻堅(jiān)工作正在沖刺，貧困學(xué)生大家訪貧困學(xué)生家庭裝修入住，送教上門等工作，一天忙得不亦樂乎，生活充實(shí)。

四、“績(jī)”可回報(bào)

1、通過開學(xué)的建章立制，責(zé)任層層落實(shí)，分級(jí)網(wǎng)格管理，及時(shí)隱患排查，認(rèn)真開展安全教育和安全演練活動(dòng)，加強(qiáng)值周巡查和重點(diǎn)部位的全天監(jiān)視，老師團(tuán)結(jié)一心齊抓共管，xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財(cái)產(chǎn)安然無恙，井然有序。狠抓班級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校白色垃圾少了，吃零食的幾乎沒有了，衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少;學(xué)生的文明禮貌有很大改觀，校園處處講文明，樹新風(fēng)，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。

2、在脫貧攻堅(jiān)工作中，老師們利用閑暇時(shí)間或節(jié)假日，進(jìn)行了貧困學(xué)生大家訪，確保了教育資助精準(zhǔn)扶貧;貧困學(xué)生家庭房屋裝修入住工作有序開展，確保了住房安全有保障;貧困退出義務(wù)教育有保障認(rèn)定已全面展開摸底工作，確保全鎮(zhèn)6至15歲兒童無一人輟學(xué)。

3、在做學(xué)校管理工作的同時(shí)，在教學(xué)上絲毫不敢放松，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí)，積極批閱作業(yè)，因此所帶班級(jí)成績(jī)進(jìn)步較大，及格率和優(yōu)秀率分別為100%和95%，兩學(xué)期二(1)班學(xué)生數(shù)學(xué)人均分均為92分以上，家長(zhǎng)和學(xué)生反響較好，也給其他教師樹立標(biāo)桿和榜樣。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但是我深深地知道，個(gè)人的教學(xué)水平有限，專業(yè)素養(yǎng)不高，教學(xué)研究太少，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)；學(xué)校的“三防”建設(shè)還不到位，存在明顯的安全隱患；學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施，下大功夫，教育工作永遠(yuǎn)在路上!

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠(chéng)、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的`師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。

在xx中學(xué)任副校長(zhǎng)期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好xx校長(zhǎng)的助手，協(xié)助x校長(zhǎng)開展工作，并入xx中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，盡力做好校長(zhǎng)的膀臂；同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。

一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報(bào)怨，堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會(huì)，積極為xx中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。在班級(jí)工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。

初三年級(jí)對(duì)學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，班委會(huì)成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級(jí)管理體系，同時(shí)給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級(jí)后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會(huì)把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班xx位同學(xué)全部升入高中。

在做好班主任工作同時(shí)，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在20xx年中考中取得了很好的成績(jī)。

作為xx中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時(shí)我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名xx中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在x校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出xx中學(xué)更加美好的明天。

述職人：xxx

20xx年x月x日

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告 篇3

一、我的簡(jiǎn)歷

我于1978年—1980年在淮中學(xué)習(xí)，1980年7月—1984年7月在新鄉(xiāng)師范學(xué)院政教系學(xué)習(xí)，1984年7月—1987年7月在太康一高任教，其間于1986起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記。1984年7月至今在淮中任教。1998年3月起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書記。XX年春擔(dān)任學(xué)校教科室主任。XX年7月起任剛組建的淮中分校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。XX年7月任淮陽中學(xué)副校長(zhǎng)、黨總支委員，副科級(jí)，主抓分校教學(xué)工作。

對(duì)我來說，淮中可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在淮中，教在淮中，奉獻(xiàn)在淮中，前后長(zhǎng)達(dá)26年。說陌生主要是因?yàn)?，自XX年秋季起，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的淮中分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說：昌中，很長(zhǎng)時(shí)間都沒見到過你了。

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我，評(píng)價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學(xué)習(xí)、生活情況，以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然，主要的還是最近一年來的基本情況。

二、我的理念

人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。

本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，耐心聽取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后，我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，通過與學(xué)生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn)，并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案，每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名，四星級(jí)班級(jí)各4名，三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。

當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺(tái)詞就是教師第一?？梢韵胍?，教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。

第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師;

第二、是用科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)老師;(考試后的有效分分析)

第三、堅(jiān)持定點(diǎn)參加各學(xué)科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范;

第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書;

第五、堅(jiān)持給青年教師舉辦講座;

第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集;

第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本;

第八、切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難;

第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。

第十、積極開展了學(xué)期末的教師述職及量化評(píng)估活動(dòng)。(即教師在本學(xué)科組進(jìn)行述職，接受同學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。量化評(píng)估即評(píng)教;三項(xiàng)檢查;期中、期末平均成績(jī)等三項(xiàng)內(nèi)容按照2：4：4的權(quán)重量化教師的評(píng)比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉(zhuǎn)崗)。

五年來，我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。

當(dāng)今社會(huì)，考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個(gè)教育工作者都明白的道理。有鑒于此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗(yàn)裝、評(píng)卷、試卷講評(píng)、考后問卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范;第二、每次考前堅(jiān)持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動(dòng)員，深入進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育;第三、堅(jiān)持教師第一的原則對(duì)老師做好教育;第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后，我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中，都堅(jiān)持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連淮陽一高、淮陽一中的學(xué)生都對(duì)我們的考風(fēng)贊賞有加。

職代會(huì)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

四、我的學(xué)習(xí)

作為一位老師，我堅(jiān)信讀萬卷書，行萬里路的格言。繁忙的工作之余，我堅(jiān)持閱讀各類書籍，尤其是中外經(jīng)典名著，并做了大量的讀書筆記。五年來，我先后閱讀的教育類書籍有：

美彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，從中我學(xué)到了構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的理念、規(guī)范和操作要領(lǐng);

原蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從中我領(lǐng)略到了一位智者對(duì)教師修養(yǎng)的諄諄教誨;

我國(guó)教育家顧明遠(yuǎn)的《國(guó)際教育新理念》，從中我學(xué)到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教育、校本管理、教師專業(yè)化發(fā)展等國(guó)際前沿教育理念;

朱永新教授的《我的教育理想》，從中我讀懂了一個(gè)當(dāng)代教育家對(duì)理想教師、理想校長(zhǎng)、理想學(xué)校的深情呼喚和對(duì)教育寄托的無限情懷;

朱小蔓教授的《教育的問題與挑戰(zhàn)》，從中我認(rèn)識(shí)到當(dāng)代我國(guó)教育家所面臨的困境以及教育工作者面對(duì)這些困境的思考;

李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，從中我讀懂了一位來自基層的教育工作者對(duì)基礎(chǔ)教育走向民主、開放的深情呼喚;

李鎮(zhèn)西先生的《教有所思》，從中我看到了一個(gè)中國(guó)的蘇霍姆林斯基對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)學(xué)校的無比愛心;

程紅兵先生的《做一個(gè)書生校長(zhǎng)》，從中我領(lǐng)略了一位書生校長(zhǎng)的儒雅風(fēng)采;

張思明先生的《用心做教育》，從中我讀出的是后生可畏，愛心勝過一切這樣的關(guān)鍵詞;

劉彭芝女士的《人生為一大事來》，從中我讀出的是佛家以天下為己任，度眾生離苦得樂的大愛情懷;

商友敬老師主編的《過去的教師》以及由顧明遠(yuǎn)、錢理群等名家主編的五卷本的現(xiàn)代教師讀本。從中我似乎看到了諸如蔡元培、胡適、季羨林、聞一多、陳寅恪等一批博學(xué)鴻儒的身影。讀書使我開闊了眼界，凈化了心靈，活躍了思維，升華了人格。與此同時(shí)，我還要求我的同事和我們的老師工作之余認(rèn)真閱讀經(jīng)典名篇。我為領(lǐng)導(dǎo)班子成員推薦了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》，為學(xué)科主任推薦了《教師十大素養(yǎng)》，為青年教師訂購了100本《輕風(fēng)掠過心靈》99個(gè)感人的教育故事(張文質(zhì)主編)。我始終堅(jiān)信革命導(dǎo)師列寧說過的話：只有用人類所創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告 篇4

轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年，作為副校長(zhǎng)，我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思索中前行

一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。并朝著目標(biāo)，在思索中前行。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路，身體力行，用心謀事，用心做事。

二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲

一年來，作為副校長(zhǎng)，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。以理服人，淡泊名利，嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍，教育教學(xué)工作成效明顯。

1、以教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：

①規(guī)范課程計(jì)劃，保證課程落實(shí)。

②規(guī)范常規(guī)督查，實(shí)時(shí)聽課觀班。

在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：

①細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

②細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量體系。

③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)施質(zhì)量考核。

④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制，提升質(zhì)量水平。

我明晰管理思路，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，組織召開教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，明確工作目標(biāo)，有的放矢的針對(duì)性地開展工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、以德育工作為先導(dǎo)，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng)、集體備班活動(dòng)、主題教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí)，把關(guān)愛送到每一個(gè)孩子家中。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式，彰顯特色。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動(dòng)”，開展了“舞空竹”活動(dòng)。組織有特長(zhǎng)的老師創(chuàng)編了空竹操，組建了空竹特色隊(duì)。在區(qū)特色隊(duì)比賽中，我?？罩耜?duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎(jiǎng)和編隊(duì)獎(jiǎng)。在20xx年xx市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本)，我校榮獲市x等獎(jiǎng)。在區(qū)合唱比賽中我校榮獲x等獎(jiǎng)。

在區(qū)“大家唱大家跳”活動(dòng)中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校xx名學(xué)生分獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。我十分注重心理健康教育，主持開展此項(xiàng)工作，每周三的“心靈有約”廣播，定期開展心靈對(duì)話、心理按摩?！爸慕憬恪毙畔?、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn)，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，以“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

①開展培訓(xùn)活動(dòng)。

②開展教研活動(dòng)。

③開展競(jìng)賽活動(dòng)。

④開展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

⑤開展練字活動(dòng)。

引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三、嚴(yán)以律己，在行動(dòng)中履責(zé)

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，顧全大局，在工作中，我善于聽取意見或建議，遇到問題，虛心請(qǐng)教。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行交流，經(jīng)常聽評(píng)課，給予他們細(xì)心的指導(dǎo)。本學(xué)期，我指導(dǎo)李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課，都獲得了好評(píng)。

本學(xué)期，我還在學(xué)校缺人手的情況下，x次分別主動(dòng)帶了兩個(gè)班的語文課一段時(shí)間，利用一切課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)知識(shí)的掌握。我關(guān)愛學(xué)校的每一位學(xué)生，在區(qū)冬運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒錢吃早餐時(shí)，立即掏錢給他們買早餐。我時(shí)刻注意為人師表，盡自己的一切做好每一件事情。

回首一年來的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真履行了職責(zé)。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出。

副校長(zhǎng)談年度述職報(bào)告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，我擔(dān)任后勤副校長(zhǎng)。一年來，在上級(jí)教育主管部門、校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想上堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)意識(shí)不動(dòng)搖。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，無論是學(xué)習(xí)還是做人，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛學(xué)校，熱愛教師、熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作，無論巨細(xì)，我都盡了自己的努力，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念，講求實(shí)效。

能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。平時(shí)，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)。

我始終牢記。一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位。

三、主管的工作情況：

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡(jiǎn)要說明：

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)后勤每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過多年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格安全管理，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系，努力營(yíng)造“人人管安全、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍。

安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，力爭(zhēng)消除安全管理的“真空地帶”。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，全校共查出安全隱患多起，并逐一進(jìn)行了排查、整改，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭住址和有效電話號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告（收藏5篇）

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。那么寫述職報(bào)告需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！在過去的一學(xué)期，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下，龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價(jià)值?，F(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、以身作則率先垂范

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就不斷鞭策自己：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。

工作中，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過去的一學(xué)期，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時(shí)刻身體力行，率先垂范，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平時(shí)無論再忙，我從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個(gè)人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘９ぷ髦信龅降母鞣N問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富和充實(shí)自身的知識(shí)水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問題。

三、認(rèn)真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善，重點(diǎn)部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。

四、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步

在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與龐校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng)，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信賴，也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，均取得了顯著的的成果。

回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值！但是，我也有很多不足與感慨：

1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個(gè)是我今后需要克服的；

2、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個(gè)性比較迥直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)；

3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問題。

為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出，我會(huì)誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善，把工作做得更好！

最后，借此機(jī)會(huì)，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意！謝謝大家！

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

20xx至20xx學(xué)年度以來，本人繼續(xù)擔(dān)任單龍寺鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教育信息化、職稱評(píng)定、校園維修等工作。一年來，顧全大局，服從安排，并感謝各位同仁的積極配合，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、積極參加政治學(xué)習(xí)

本人從教已達(dá)三十年，但始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，還是全體教師學(xué)習(xí)，從不請(qǐng)假缺席一次，認(rèn)真記錄、撰寫心得筆記。特別是今年上半年，x校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)培訓(xùn)期間，我積極組織全鎮(zhèn)廣大黨員教師參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，并下到每一所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，檢查各學(xué)校組織學(xué)習(xí)情況，了解教師思想動(dòng)態(tài)，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，要求立即整改，確保了全鎮(zhèn)黨員教師思想不滑坡。

二、努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。

三、全面開展教育信息化工作

鼓勵(lì)和支持教師使用現(xiàn)代教育資源上課，要求教師備課中引用遠(yuǎn)教資源，課堂上使用遠(yuǎn)教媒體資源直觀上課，課堂練習(xí)選用遠(yuǎn)教資源的課后練習(xí)落實(shí)學(xué)生所學(xué)，講課堂例題借鑒和選用遠(yuǎn)教資源中的典型例題給學(xué)生講解。通過全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力，我鎮(zhèn)20xx、20xx連續(xù)兩年榮獲縣“教育信息化應(yīng)用工作先進(jìn)單位”。

四、積極組織教育教學(xué)活動(dòng)

一所學(xué)校如果沒有教研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的`主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通，探討課堂教學(xué)教學(xué)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)年中心校牽頭，縣教研室安排兩位小學(xué)語、數(shù)專家來我鎮(zhèn)示范指導(dǎo)活動(dòng)等，并組織教師多人次參加微課、教育信息化、鄉(xiāng)村教師教育信息化等一系列大賽活動(dòng)，多人次獲得縣、市、省一、二、三等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提升了教師教育教學(xué)能力，提高了課堂教學(xué)效率，弘揚(yáng)了國(guó)學(xué)精粹，不僅教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高，因此我鎮(zhèn)在20xx年度榮獲縣“教育管理先進(jìn)單位”。

五、其他工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、責(zé)任督學(xué)工作

本年度以來，我擔(dān)任xxx鄉(xiāng)責(zé)任督學(xué)工作，積極與東西溪中心校校長(zhǎng)聯(lián)系，做到每月不少于一次的隨機(jī)督導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向中心校校長(zhǎng)反饋，得到及時(shí)整改和糾正。為東西溪鄉(xiāng)教育教學(xué)的正常發(fā)展起到了監(jiān)督作用。

2、責(zé)任幫扶工作

本年度以來，根據(jù)鎮(zhèn)政府安排，我繼續(xù)聯(lián)系貧困戶3戶，根據(jù)鎮(zhèn)政府要求，我始終堅(jiān)持每月走訪貧困戶兩次以上，為貧困戶爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，找產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等，經(jīng)過努力，我聯(lián)系的貧困戶xxx的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，現(xiàn)有母豬3頭，子豬40余頭，均在200斤以上，長(zhǎng)勢(shì)良好，現(xiàn)在生豬價(jià)格已經(jīng)漲上來了，相信該戶今年脫貧沒有問題；xxx戶去年已脫貧，今年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一直很好；xxx戶在去年的基礎(chǔ)上，新增養(yǎng)龍蝦3畝，生長(zhǎng)很好，但房屋急需改造，正在爭(zhēng)取，相信明年能夠順利脫貧。

六、存在問題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

七、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是山區(qū)生源銳減的情況下該怎么做有許多值得探討的問題。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，努力做好本職工作。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

本人任現(xiàn)職以來，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

一、大宗購物

1、學(xué)校辦公用品采購：20xx年9月，學(xué)校到xx購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬余元。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬余元。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

三、維修建設(shè)

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1、8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：

一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。

3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。

4、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。

5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

四、初步取得的成效

第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

五、需改善的地方

1、低值易耗的物品購買需要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)?jiān)u議。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開展工作，取得較好的成績(jī)。具體工作報(bào)告如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4：00召開會(huì)議，在部門會(huì)議上，各成員匯報(bào)前半周工作狀況，通報(bào)下半周工作計(jì)劃；學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神；討論部門內(nèi)重大事項(xiàng)；開展批評(píng)和自我批評(píng)及“我是誰，為了誰”的思想大討論；根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。

每周一下午5：30組織召開安全處全體會(huì)議，總結(jié)工作安排下一步工作；探討安全處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。

每周二上午8：00組織保安人員全體會(huì)，完善警務(wù)室工作；評(píng)價(jià)保安工作；交流值班工作中的經(jīng)驗(yàn)和問題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。

每月第一、三周上午10：00組織召開物業(yè)人員會(huì)議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)具體服務(wù)事項(xiàng)；評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)；對(duì)上級(jí)部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實(shí)。

二、制度建設(shè)

為有效開展工作，本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由學(xué)校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位；各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請(qǐng)，主管校長(zhǎng)審批，金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批，然后采購配置；損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。

修訂了公物報(bào)修制度，規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞原因，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。

進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo)，明確了職責(zé)人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。

修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。

完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責(zé)和工作程序。

細(xì)化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

三、工作分工

總務(wù)處人員分工如下：xx負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng)；xx負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修，物業(yè)管理，倉庫管理；xx負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；xx負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作，對(duì)安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實(shí)上級(jí)各部門和校委會(huì)文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級(jí)關(guān)系；xx負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、xx分局等單位的關(guān)系；xx負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

四、工作督促評(píng)價(jià)

工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量，安全后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

安全處各崗位履職狀況由安全處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。

本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了處罰，一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做來源罰，餐廳打掃不及時(shí)、不到位做了通報(bào)批評(píng)。

五、部門廉政建設(shè)

開學(xué)初召開安全后勤人員全體會(huì)議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題，敲響警鐘。

辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費(fèi)、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí)；校園卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時(shí)接通影響經(jīng)營(yíng)，丟失發(fā)卡不能及時(shí)掛失，造成飯費(fèi)被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語言不貼合教師規(guī)范等。

本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時(shí)制止，構(gòu)成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救，產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作來源理。

總之，半年來，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工明白“自己干什么，怎樣干，什么不能干”，透過各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，了解工作要求，透過各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，透過各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)教師形象。

學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

幾年來，在上級(jí)教育主管部門、在中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。

一、政治思想上，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人能自覺遵守《宣恩縣教育局中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員，無論是學(xué)習(xí)還是做人，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，并且做到；干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以合格教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績(jī)大小，我都盡了自己的努力，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們校長(zhǎng)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念，講求實(shí)效。

本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí)，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位，不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。

認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng)，改造思想，立高尚師德，樹良好師風(fēng)，積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，無悔于人民教師的光榮稱號(hào)。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題，談家庭、個(gè)人問題，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

三、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。

本人始終牢記；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的.開展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會(huì)商量決定，教師不發(fā)津補(bǔ)貼，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時(shí)張榜公布，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

學(xué)生一補(bǔ)生活費(fèi)嚴(yán)格按程序辦理，一次性直達(dá)學(xué)生賬戶，沒有出現(xiàn)任何上訪告狀現(xiàn)象；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理嚴(yán)格，程序合法，操作規(guī)范，在檢查、評(píng)估中得到主管部門的一致好評(píng)；教師就餐，嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神在不擠占學(xué)生物品的前提下逐步提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，改變做菜花樣，提高飯菜質(zhì)量；學(xué)生食堂的操作：大宗物品的采購按縣局的統(tǒng)一要求，到幾家入圍商家進(jìn)行比對(duì)，然后到同質(zhì)低價(jià)處購買，并且做到兩周一詢價(jià)；其他小菜，零碎食品由采購組按低于市場(chǎng)價(jià)格不定點(diǎn)采購，保證了不買高價(jià)菜?？倓?wù)處嚴(yán)格按照預(yù)算下餐，虧賺不超過百分之五，確保學(xué)生吃到價(jià)廉物美的飯菜。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心，生活順心，學(xué)習(xí)開心的。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)我本人的幫助。在此，我真心的感謝大家。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。說實(shí)話，近幾年來，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生，對(duì)得起社會(huì)。

五、主要缺點(diǎn)和不足

成績(jī)只是已有之果，不說不會(huì)化為烏有；缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會(huì)貽害無窮。因此，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。

2、深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。

3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六、整改的主要措施

1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2、堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿”。因此，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。

3、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我鄭重，將繼續(xù)一如繼往地全力支持××校長(zhǎng)的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。常言說的好“梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香”，同志們各有所長(zhǎng)，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。