初中生日記

初中生日記十四篇。

在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的工作中作文也是不可或缺的，多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“初中生日記”，請(qǐng)閱讀下方文章以獲取更多有關(guān)該主題的信息！

初中生日記 篇1

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園公園小區(qū)山林，幾乎哪里都能看到艷麗多彩的花朵．可人們只顧注意艷麗的花朵，卻忽視了葉的存在，而葉子毫無(wú)怨言，把世界襯托的多姿多彩，生機(jī)盎然．人們欣賞花的艷麗，卻沒(méi)意識(shí)到正是葉的襯托，大自然才會(huì)這么如此的美麗！

春天，正是百花齊放的好季節(jié)．清香飄逸的木蘭，初綻笑臉的梅花，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)暇的茉莉，艷麗多姿的玫瑰，還有漫山遍野的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花～～可他們沒(méi)有綠葉的陪襯，怎會(huì)如此艷麗奪目？綠葉卻也不爭(zhēng)贊美，只是默默的守在一旁！

夏天，綠樹(shù)成蔭，綠葉又會(huì)為人們遮陽(yáng)．到了霧雨的季節(jié)，綠葉又會(huì)為人們遮風(fēng)擋雨，人們總以為是樹(shù)的功勞，其實(shí)是不貪名利的綠葉所為．無(wú)私的奉獻(xiàn)的綠葉想象花兒那樣艷麗，可是他們知道人么需要它．花兒需要它，樹(shù)木需要它，沒(méi)有了他地球會(huì)變的沒(méi)有了色彩．秋天，綠葉像聽(tīng)了風(fēng)的命令，紛紛從數(shù)枝上落下來(lái)，飄到地上，又一次成為肥料！

冬天，枯掉的葉子毫無(wú)怨言的成為花草樹(shù)木的肥料，待到春天，當(dāng)花兒再次開(kāi)放時(shí)，綠葉又默默無(wú)聞了，也雖無(wú)壯烈之舉，也毫無(wú)驚人之處，他甘當(dāng)人梯，這種精神是多么可貴??！

綠葉就好象老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，學(xué)生好象花兒，綠葉供給花兒營(yíng)養(yǎng)，讓他們成長(zhǎng)．社會(huì)上的人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)＂葉子＂這樣的人，為別人著想！

初中生日記 篇2

紫妍，是你的一抹嫣紅點(diǎn)綴了我整個(gè)春秋。你的一顰一笑，都牽動(dòng)著我的心跳，仿佛自己就是為你而生的。在你眼眸里，我能看見(jiàn)最旖旎的風(fēng)光。那是不曾有過(guò)的姹紫嫣紅，海市蜃樓。若燦爛的煙火劃破黑夜的蕭索，如幽香的花朵在荒漠里綿延綻放。你的一切，都讓我驚嘆!

我們相識(shí)于一場(chǎng)意外，那天，你騎著單車(chē)，像一匹野馬在路上奔馳。我悠閑的聽(tīng)著音樂(lè)，在路上漫步，心里想著小心事。突然，從前方隱約傳來(lái)急躁地女聲“快閃啦，危險(xiǎn)”。還來(lái)不及回應(yīng)，你就撲了過(guò)來(lái)，那彪悍的架勢(shì)如同吃人的野獸。我以為是剎車(chē)失靈，你說(shuō)你根本就忘了還有剎車(chē)。寒，真佩服你的智商。

可憐的我，因?yàn)槟悖卺t(yī)院里整整躺了半個(gè)月。就是那十多天，改變了以后的人生軌跡，讓我靜如死水的心海又泛起漣漪。你為了彌補(bǔ)過(guò)失，主動(dòng)照顧我，像個(gè)稱(chēng)職的小丫鬟，不僅端茶倒水，還時(shí)不時(shí)冒些冷笑話試圖逗樂(lè)我。

“莫言，別吝嗇你的笑容嘛，你笑起來(lái)挺好看的。來(lái)，笑一個(gè)!”

“無(wú)聊!”

雖然我嘴上很不屑，表情也裝的很冷酷，心里卻在偷偷樂(lè)呵。

好奇你究竟是個(gè)怎樣的女孩，有些怎樣的人生經(jīng)歷。為何，在你身上看不見(jiàn)滄桑和憂愁，總是一副天真浪漫，不問(wèn)世事的樣子。

你的開(kāi)朗活潑感染著我，那些天馬行空的故事，開(kāi)始讓我著迷。我塵封的心門(mén)，慢慢被你打開(kāi)了。

你靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)自己的故事：我出生在一個(gè)龐大的家族里，人生早就被安排好了。我就像一個(gè)提線木偶，干什么，或是不能干什么，都掌控在別人手里，我的命運(yùn)就是服從。

好羨慕你，可以隨心所欲的活著。如果我不是莫家的少爺該多好，好想掙脫那座束縛我的牢籠，像自由飛翔的鳥(niǎo)兒，多好!

后來(lái)，我們成了無(wú)話不談的朋友，可以?xún)A聽(tīng)彼此的心事，也可以談天說(shuō)地，駁古論今。

如果，不是蘇禾的出現(xiàn)。我想，我們還是對(duì)方最親近的人。他像顆耀眼的星星，溫文爾雅，談吐風(fēng)趣，到哪都散發(fā)著奪目的光芒。所有人都被吸引了，連你也被迷惑。我能感受到，你看他的眼神里飽含的情愫，那是久旱逢甘霖的饑渴，那是望穿秋水的期盼，那是天雷勾地火的熾熱，那是……愛(ài)慕!

那一刻，我憤怒了，嫉妒的火苗灼燒著我，刺痛心扉。轉(zhuǎn)而，恢復(fù)平靜。也罷，就算沒(méi)有蘇禾的存在，我們也不可能在一起。

你們果然相愛(ài)了，他熱烈的追求，讓你無(wú)法拒絕。你說(shuō)：莫言，我戀愛(ài)了。有了一雙可以依靠的肩膀，多么奇妙的感覺(jué)。

紫妍，祝你幸福!是時(shí)候，離開(kāi)你的生活了。家里安排我去國(guó)外的公司任職，可能再也不回來(lái)了。

請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，就讓我，在遠(yuǎn)方帶著對(duì)你的思念，寂寞的活著。

紫妍，此一世，木已成舟。若有來(lái)生，三界之內(nèi)，換我渡你，可愿?

初中生日記 篇3

一個(gè)人倘若自己也瞧不起自己，那活著就毫無(wú)意義’隨著時(shí)光如梭似箭的飛逝，過(guò)去的事我都已淡忘了，只剩下一層薄如輕紗般的云霧，而這樸實(shí)卻意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)依舊回蕩在我的耳畔。勾起我記憶深處那段酸楚，卻抹不去的回憶。那是在低年級(jí)時(shí)，那個(gè)自卑，無(wú)奈的我。由于愚笨，由于矮小，由于孤僻，由于無(wú)知，由于遲鈍，班里的差生行列中總有我的名字。每次調(diào)座位，老師都把我調(diào)到一個(gè)不起眼的位置，想聽(tīng)課又跟不上節(jié)奏。

上課，同學(xué)們那精彩的發(fā)言，贏得了老師精彩的目光，而我，只是老師那失望的話語(yǔ)那光榮榜里從未有過(guò)的影子，那獎(jiǎng)狀證皆與我無(wú)緣。我選擇了自卑，選擇了逃避，選擇了對(duì)自己的歧視。

初中生日記 篇4

暑假，爸爸給小明、小華布置了一項(xiàng)任務(wù)：打掃衛(wèi)生。小明、小華分配任務(wù)：小明負(fù)責(zé)拖、掃;小華負(fù)責(zé)洗、擦。

他倆開(kāi)始打掃了。小明一會(huì)兒就拖、掃完了，于是就大喊：“小華，我打掃完了，你呢?”把小華嚇了一大跳，手中的盤(pán)子也碎了，小明聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了?”小華驚訝的說(shuō)，“盤(pán)子……盤(pán)子，碎了。”“怎么回事?”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼?，把我嚇了一跳，才把盤(pán)子摔碎了?！薄鞍?對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的?！薄斑€能怎么辦，只能把它扔了?！闭f(shuō)后，小華便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對(duì)!可……我們把它變成什么呢?”

小明想了想，拿來(lái)畫(huà)筆和油彩。小華疑惑極了，小明說(shuō)：“你瞧我的吧!”說(shuō)完，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)小明一會(huì)兒深思，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，小華看了之后也想畫(huà)一畫(huà)，就說(shuō)：“我也想畫(huà)一個(gè)，可不可以?”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫(huà)一個(gè)?！毙∪A高興極了，拿起畫(huà)筆，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)出 ……此處隱藏1053個(gè)字……怕就是軍訓(xùn)了。還記得那一周的訓(xùn)練，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，讓我學(xué)會(huì)了比別人多付出一點(diǎn)。盡管是來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生，我們亦如戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟，生活中的親姐妹，59個(gè)同學(xué)一條心，大家都想通過(guò)努力證明自己的實(shí)力，于是我們?cè)趶?qiáng)烈的陽(yáng)光下堅(jiān)持練習(xí)，遇到下雨天，只要雨不大，我們?nèi)匀幻坝昃毩?xí)。有同學(xué)暈倒了，大家你遞水，我遞毛巾，卻沒(méi)有一個(gè)喊累。終于，那第一名的.獎(jiǎng)狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經(jīng)一切的勞累，剩下的只有欣慰的笑。初中生活的始端，就讓我明白了成功的微笑總是在最后綻放，也使我體驗(yàn)到了勝利的喜悅。

建功中學(xué)的活動(dòng)可謂是豐富多彩，緊接而來(lái)的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，讓我感觸頗深。我既是買(mǎi)主也是賣(mài)主，要說(shuō)賣(mài)東西可真不簡(jiǎn)單。起先，我大開(kāi)嗓門(mén)，把想好的臺(tái)詞一股腦兒全說(shuō)了出來(lái)，也引來(lái)了不少?lài)^的老師同學(xué)。我滿(mǎn)以為可以獲得大豐收，卻不想大家都只是新奇地摸一摸，看一看，并不掏出錢(qián)包買(mǎi)。這我可急了，我看準(zhǔn)了那些猶豫不決的顧客，一手拿起他們眼中的小物品，向他們推薦道：“哎，這小豬多可愛(ài)啊!你拍它一下它還會(huì)點(diǎn)的，相信你一定喜歡吧!”“這本書(shū)不錯(cuò)，還是新的，瞧，這價(jià)格也不貴啊!”“嗨，小兄弟，這望遠(yuǎn)鏡挺前衛(wèi)的，你想要我可以給你便宜點(diǎn)。”

經(jīng)過(guò)這么一說(shuō)，更多的人愿意掏錢(qián)買(mǎi)了。不僅如此，我還托同學(xué)幫我去拉客，人越多了生意便越好。半響，額頭上已經(jīng)冒出了

許多汗珠，微微興奮，臉?biāo)坪跻餐t的，但看著盒子里的錢(qián)越來(lái)越多，那累也值得了。我終于體會(huì)到了大人賺錢(qián)的辛苦和勞累，沒(méi)有一副好口才是不行的。

在建功中學(xué)的生活，總是使我不斷地在享受樂(lè)趣的過(guò)程中明白道理，我體驗(yàn)著無(wú)數(shù)個(gè)新鮮事帶給我的感受，漸漸地使自己成熟，初中生活，使我明白更多，我相信，每一點(diǎn)收獲都會(huì)給我留下抹不掉的記憶。

初中生日記 篇5

陌上，夏風(fēng)剛吹過(guò)了足球賽，籃球賽便又迎面而來(lái)了。

這一場(chǎng)我們的對(duì)手是三班，所有同學(xué)有了先前與一班比賽時(shí)的教訓(xùn)，再也不敢輕敵了。

對(duì)手是一副志在必得的模樣，我們當(dāng)然不甘示弱，但在這千人矚目的球場(chǎng)上，較量的是實(shí)力，而并非是為了看誰(shuí)使的臉色。

在一聲刺耳的哨響下，比賽終于拉開(kāi)了序幕，第一場(chǎng)的男生在球場(chǎng)上飛奔著，每一個(gè)邁出的步伐多少尺，多少寸，多少力度，仿佛都經(jīng)過(guò)了深思熟慮。

這勝利，似乎要拿命去搏！

每當(dāng)球員們?cè)谇蚧@下轉(zhuǎn)喲，啦啦隊(duì)們的心就像一觸即發(fā)的劍矢一般緊繃起來(lái)，嘴上不停地尖叫著，加油，加油！心里不知道有多著急。無(wú)論是在敵方的籃板下還是在本班的籃板下拉拉隊(duì)的吶喊聲，足以見(jiàn)得他們內(nèi)心的期許。

那期許只是簡(jiǎn)單的，純粹的。我們班的球快進(jìn)，對(duì)手的球不要進(jìn)。可這其實(shí)已經(jīng)強(qiáng)大到?jīng)_破了云霄，仿佛那天際九千里以外的人正看著我們，捂嘴偷樂(lè)。

第一場(chǎng)的較量，勢(shì)均力敵，但第二，第三場(chǎng)比分將要真正的拉開(kāi)了。

忽然，一個(gè)球在半空中劃出一道優(yōu)美的弧線，是三分球！進(jìn)了！我們班進(jìn)三分球啦！是三分球！它承載了我們多少的夢(mèng)想和希望，這一刻的我們，又是驚，又是喜。

我們終于贏了！這一仗我們贏的十分漂亮、十分精彩！記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：用的實(shí)力去比賽，才是給對(duì)手的尊重！

初中生日記 篇6

誠(chéng)信，顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信，法國(guó)作家巴爾扎克曾說(shuō)到：“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！蹦闳绻饝?yīng)了別人干什么事的時(shí)候，就應(yīng)該努力做到，這樣才能得到他人的信任。接下來(lái)就請(qǐng)我給大家講一件我信守諾言的故事吧!

那還是剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)了，我在學(xué)校抄完作業(yè)后，便飛快的跑到小花園玩，玩得高興了連時(shí)間也忘了，到天黑時(shí)還沒(méi)有回家，媽媽下班后發(fā)現(xiàn)我不在家，便出去找我，結(jié)果在花園上找到了我，便帶我回了家，狠狠地批評(píng)教育了我一番，我很后悔不應(yīng)該這么貪玩，臉“刷”的一下紅了下來(lái)，于是，我跟媽媽立下誓言：每天放學(xué)就回家，絕不貪玩。到了第二天放學(xué)后，我們樓下的樂(lè)樂(lè)就拉著我到他家看《葫蘆兄弟》的動(dòng)畫(huà)片，我便不假思索爽快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，正在此刻，我又想起了我跟媽媽的約定“我要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!”于是我斬釘截鐵地說(shuō)：“謝謝你，但是我還要回家做作業(yè)呢!”回到家后，媽媽看見(jiàn)我信守了諾言，臉上露出了欣慰的笑容，然后立刻帶著我去吃了西餐。從此以后，我每天都按時(shí)放學(xué)回家。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得做人一定要守信用，這樣才能得到別人的認(rèn)可和贊許!

初中生日記 篇7

或許很多時(shí)候成長(zhǎng)都只在一瞬間。

那此刻能夠看懂的親愛(ài)，其實(shí)都不是真正的情人啊，也許只是年少輕狂和青蔥歲月里面的懵懂無(wú)知?？墒且坏╁e(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法追回，這就是它的魅力。

我們以往想過(guò)很多不一樣的感情，可是到最終才發(fā)現(xiàn)，那些散落一地的，不僅僅是破碎的陽(yáng)光。

還有你玻璃一樣的心。

我以往想過(guò)那么多的小說(shuō)和故事，可是那些完美的想法都被我扼殺在了搖籃里，他們未能真正面試，卻在那個(gè)時(shí)候就被我想到拋棄。

原因是我自我的水平還不夠，根本就不足以將這樣一個(gè)良好的創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)?？墒怯幸粋€(gè)前輩對(duì)我說(shuō)，必須要多多練習(xí)才能夠，因?yàn)槟悴痪毩?xí)又怎樣能有提高呢？

所以在這樣的條件之下，我們每個(gè)人都在努力做的更好，每個(gè)人都在不斷地發(fā)展。

然而一條路能夠堅(jiān)持下去，也是我們喜歡的模樣。

所以我也期待遇到更好的你。

初中生日記 篇8

我家有三個(gè)可愛(ài)的小東西——小蝌蚪。它們跟了我一個(gè)很大的啟發(fā)，下面，我就跟你說(shuō)說(shuō)發(fā)生的事吧！

他們來(lái)到我家后，天天自由自在。過(guò)了一個(gè)星期后，有一個(gè)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，我高興的把這個(gè)好消息告訴媽媽。可媽媽卻說(shuō)：“他們活不了多久的，只有把他們放回大自然才能讓他們健康的成長(zhǎng)?！蔽也幌嘈?，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是完全不可能的事情，它們一定會(huì)變成三只小可愛(ài)的?！钡^(guò)了幾天，小蝌蚪們很少動(dòng)，我就以為他死了。試圖用手摸一下它，它雖然動(dòng)了，但動(dòng)一下就翻肚子?？匆?jiàn)這情況，我非常著急。立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽小蝌蚪為什么會(huì)這樣。

媽媽笑著說(shuō)：“如果你一個(gè)星期多都沒(méi)吃東西，那你會(huì)餓暈嗎？哈哈……”“哦，也對(duì)！”我撓撓我的小腦袋，一邊笑一邊說(shuō)。我跑到房間里，把我爸爸以前給我買(mǎi)的魚(yú)料拿出來(lái)，撒一些下去，可這三個(gè)小家伙竟然不吃。這就奇怪了。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你真是個(gè)傻孩子，那些小蝌蚪都是在田里生活的，它們只吃田里那些水中細(xì)菌，真么會(huì)吃我們這些人工飼料呢？”“那該怎么辦？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“最好的辦法就是把他們放回田里，不然他們遲早會(huì)死在你的手里。把他們放回去吧！”

我立刻拿著瓶子，把他們放回了田里。它們回到了家，高興的搖搖他的小尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”然后就游走了。

他們所給我的啟發(fā)是：“大自然中的生物都有他們的生活習(xí)性，我們不能用我們?nèi)祟?lèi)的方法強(qiáng)行去玩、養(yǎng)他們，這樣的行為最終只會(huì)害死它們。

初中生日記 篇9

今天早上，我匆匆忙忙去上學(xué)，并沒(méi)有漫步享受清涼，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，我必須讓自己融入到一個(gè)新的整體。我將會(huì)面對(duì)一大堆陌生的面孔，會(huì)認(rèn)為自己有些孤獨(dú)。

不過(guò)還好，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交往，，并且認(rèn)識(shí)了好多名字有趣的同學(xué)：“程序”，“區(qū)域”，“陽(yáng)歷”，“李中華”。

并且，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)幽默，可愛(ài)的班主任——xxx老師，看他的性格很有可能和我們?nèi)诘揭黄?，因?yàn)樗前雮€(gè)小孩，半個(gè)大人的合體，講話時(shí)有種想裝成熟又裝不出的感覺(jué)，給我一種如李白的印象。

這或許也是一個(gè)末日的開(kāi)始——軍訓(xùn)！帶我們的李教官也是一個(gè)喜歡孩子的未婚叔叔，訓(xùn)練一會(huì)兒后總讓我們多休息，但，如此嬌弱的我們還是受不了烈日的暴曬。如今，我以懂得臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意思，我總是體會(huì)不到一位軍人的日常生活中的痛苦……

我可以珍惜我得到的，我也必須把握機(jī)會(huì)，如果這次錯(cuò)過(guò)了最好

的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，那就太可惜了！

我愛(ài)你，我的新校園。我愛(ài)你，這陌生的又親切的環(huán)境！

初中生日記 篇10

周六下午，我正坐在沙發(fā)上看電視，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。“楊好!”一陣尖銳的呼叫打破了這美好的氛圍。原來(lái)是我重量級(jí)的朋友大胖子熊子航邀我去打籃球，我飛快地跑下樓。

一路上，微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。我們到了籃球場(chǎng)，原來(lái)有很多朋友早就到了，也有一些我不認(rèn)識(shí)的。我們分了組，就投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中?！昂们?3分!”“好球!2分!”時(shí)間過(guò)去了半小時(shí)，兩支球隊(duì)幾乎沒(méi)有拉出差距?！皯?zhàn)斗”進(jìn)入到了白熱化狀態(tài)，看來(lái)這兩支隊(duì)的實(shí)力不相上下。就在比賽將要結(jié)束的瞬間，我方隊(duì)長(zhǎng)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，搶到籃球，一個(gè)箭步，做出了一個(gè)完美的灌籃。“太漂亮了!”場(chǎng)上傳的了歡呼聲和陣陣掌聲。最終，我們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了最后的勝利。我們兩隊(duì)的隊(duì)員歡呼著，擁抱著。不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)的，我們都成為了很好的朋友?；@球給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!

在回家的路上，天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨水輕拂著我的臉龐，似乎在跟我打招呼;一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰，好像在不停地向我點(diǎn)頭;鳥(niǎo)兒在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌，它們是在為我的成功而歡呼吧!

我喜歡這個(gè)周末，不單單是因?yàn)槲掖蚯蜈A了，還有我交到了很多好的朋友，更有大自然送給我的最美好的祝福。

初中生日記 篇11

終于知道什么是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”啦！

感覺(jué)才短短的幾天而已，暑假就要過(guò)去了。說(shuō)心里話，我還沒(méi)玩兒夠呢！再說(shuō)句心里話，三個(gè)月的長(zhǎng)假期也還是過(guò)得這樣的快啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，哪有什么很漫長(zhǎng)很乏味的感覺(jué)啊。

（?。“⒗∩駸舭?，請(qǐng)讓我們的暑假時(shí)間再延長(zhǎng)吧！求你幫幫我！神燈，神燈……）

要開(kāi)學(xué)啦！其實(shí)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這本是一句開(kāi)心的話，可是，從我嘴里出來(lái)，就變成了無(wú)比憂傷的一句話。

哎！我真的很不想開(kāi)學(xué)，假期多有意思??！擁有自己的時(shí)間，想玩就玩，想看電視就看電視，想多晚起就多晚起，想睡就睡，想吃就吃，不想胖也得胖（假期里體重飆升啊，太悲哀了）。

在這個(gè)已經(jīng)過(guò)了一半的假期里，可以說(shuō)是有悲哀也有快樂(lè)。悲哀呢，也算不上悲哀，僅僅就是在放假的每一天里都要練習(xí)一上午的黑管。說(shuō)快樂(lè)呢，是在每次練完黑管之后就可以隨意的玩，隨意的瘋！yeah！一個(gè)字：爽！

為什么說(shuō)這個(gè)假期三個(gè)月不夠用呢！因?yàn)?，早期（放假時(shí)）去上海；中期（從上?；貋?lái)）瘋狂練我的黑管；晚期（八月份）去北京比賽。?。∪绻@么說(shuō)的話，我的假期真是沒(méi)有時(shí)間好好的輕松一下了。如果這么說(shuō)的話，我的假期好像又完全被這些瘋狂的必練功課給掌控了啊。如果這么說(shuō)的話，我的假期應(yīng)該四個(gè)月才夠啊！

怎么說(shuō)，這假期也過(guò)了一半……咦？不對(duì)?。〖倨诙伎爝^(guò)完了??！還有十幾天，天??！開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！怎么算這假期好像都沒(méi)有玩夠，又要開(kāi)學(xué)了。怎么辦？

只有揮淚斬情絲了，和短暫的已經(jīng)過(guò)了一半的假期告?zhèn)€別吧，揮手，以淚送別我遠(yuǎn)去的假期……沒(méi)有辦法呀，不揮不行啊，再不揮手告別我就得退學(xué)了！真是可以改用李白的一句詩(shī)句?。骸疤一ㄌ端С?，不及我送假期情！”

假期，Holiday！我希望我的下一個(gè)假期千萬(wàn)不要這么匆忙，讓時(shí)間停止，這樣我就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)Happy了！bye-bye嘍！我就親愛(ài)的已經(jīng)過(guò)了一半的假期！我會(huì)想念你的！

初中生日記 篇12

今天，我的心情一點(diǎn)都不好，本來(lái)心情是好的，可是一回到家心情就像下起了小雨。因?yàn)?，我討厭這個(gè)家，這個(gè)家里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我的家不像別人家的那樣溫暖，我的家里只有吵架，我多么希望有一天，我有一個(gè)溫馨的大家庭，我們一家人高高興興的做在電視機(jī)旁，看著電視。

說(shuō)著話，這樣我就足夠，我希望這個(gè)夢(mèng)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，讓我和別人一樣有一個(gè)溫馨，快樂(lè)的大家庭。

初中生日記 篇13

火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，小草變得垂頭喪氣、沒(méi)精打采、愁眉苦臉，小草似乎在喊：“渴死我了，渴死我了，下雨吧!下雨吧!”太陽(yáng)公公似乎知道小草的心愿，悄悄地躲到了烏云的后面。

緊接著下起了毛毛細(xì)雨，一群天真活潑的孩子在水中快樂(lè)地嬉戲玩耍，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，小何邊的柳樹(shù)，隨風(fēng)舞蹈、婀娜多姿，魚(yú)兒們也緊接著蹦上水面，啪啪聲、風(fēng)聲、嘩嘩聲……響成一片，組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

雨下得越來(lái)越大，漸漸地就形成了傾盆大雨，街上的行人因?yàn)闆](méi)有帶傘，都急急忙忙地跑回家，回到家時(shí)，早已淋成了落湯雞。雨打在屋檐上、玻璃上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為與就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停地鳴叫。

雨停了，風(fēng)也停止了奏樂(lè)。我急忙跑到外面。哇!好涼爽，天氣也降了溫，我貪婪的呼吸著雨后清新的空氣。一顆顆晶瑩剔透的水珠在綠葉只見(jiàn)玩著“滑滑梯”。小草變得生機(jī)勃勃、春意盎然，小花開(kāi)出了美麗的花朵，大地披上了綠油油的新裝。

我喜歡雨。

初中生日記 篇14

寒冷的冬天過(guò)去了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天悄悄地來(lái)了，一年一度的春游也遙遙在望了。今天天氣不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，我校就舉行了春游活動(dòng)，我們五年級(jí)的目的地就是福田農(nóng)莊的燒烤場(chǎng)了。

前幾天，我們就知道了這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)我們還以為到福田農(nóng)莊要走很長(zhǎng)時(shí)間呢！真是，不走不知道一走嚇一跳。從我們學(xué)校到福田農(nóng)莊，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中就到達(dá)了目的地，一看手表才走了一個(gè)小時(shí)。

到達(dá)燒烤地點(diǎn)后，我們立馬動(dòng)了起來(lái)。大家該干什么的干什么，忙得不可開(kāi)交。很快我們?cè)谌A一濤媽媽的幫助下就開(kāi)烤了。我先拿來(lái)了一串魷魚(yú)放在燒烤架上，水化后我又涂了點(diǎn)油，可是油一滴到木炭上炭就會(huì)著起來(lái)，但我迅速地拿起魷魚(yú)，這才避免被火燒焦。這時(shí)其他同學(xué)也各自拿著食品來(lái)烤了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的燒烤，我們的成果出爐了。涂好調(diào)料后，我們就開(kāi)吃了。我們狼吞虎咽地吃，一邊吃著還一邊說(shuō)好吃，不一會(huì)兒一大盤(pán)美食就被我們一掃而光了。拍照的同學(xué)，看著同學(xué)們的狼狽相，他們就一個(gè)勁地?fù)屩ヅ?，生怕漏過(guò)了這一滑稽的景頭。

時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)過(guò)足燒烤癮就集合了，我們極不情愿地整理好場(chǎng)地，集中去了。

春天是個(gè)出游的好時(shí)機(jī)，希望大家能去外面走走、看看，呼吸一下新鮮空氣，和美麗的大自然去擁抱一下吧！

延伸閱讀

初中日記(集錦四篇)

周記是表達(dá)自己思想感情的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的周記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光。生命的每一天都值得被用心地記錄在周記中。經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了“初中日記”，請(qǐng)您記得收藏此頁(yè)面以方便后續(xù)閱讀！

初中日記【篇1】

3月12日是植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。

到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。

我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗?，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的.地球便成了綠色的世界。

植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，小動(dòng)物也紛紛的加入到植樹(shù)節(jié)去植樹(shù)的隊(duì)伍里來(lái)。小猴想去野外種樹(shù)。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋(píng)果樹(shù)苗。小猴別提有多高興了。小猴開(kāi)始挖坑了。它挖了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是不合適。因?yàn)樗诘目硬皇翘×?，就是太淺了。小猴很著急。這時(shí)候，小兔剛好從這里經(jīng)過(guò)。小兔說(shuō)：“我來(lái)幫你挖坑吧?！毙⊥萌挛宄鼐桶芽咏o挖好了。小猴說(shuō)：“現(xiàn)在讓我來(lái)栽樹(shù)苗吧?！焙芸欤瑯?shù)苗就栽好了。小猴說(shuō)：“還有一件事沒(méi)有辦到。”小兔說(shuō)：“是什么事呀”

初中日記【篇2】

你吃過(guò)大蒜嗎？你喜歡吃它嗎？你是不是很透徹地了解它呢？今天就讓我們來(lái)走近它吧。

大蒜的葉子是綠色的，蒜苗高高瘦瘦的，長(zhǎng)到一定的時(shí)候，蒜苗里邊就會(huì)長(zhǎng)出一根莖來(lái)，等這根莖老了的時(shí)候，蒜苗開(kāi)始變黃，長(zhǎng)在土里的大蒜就成熟了。

一個(gè)大蒜是由很多一瓣一瓣月牙形的大蒜子緊緊包裹著的，一個(gè)個(gè)大蒜就像一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小燈籠，裹著好幾層外衣呢。大蒜臭臭的，吃起來(lái)有股怪味兒。但你可別小看它那小小的果實(shí)，用處多著呢。

大蒜生吃，外皮脆脆的，能消炎并且還可以增強(qiáng)抵抗力。一般感冒的人就喜歡上醫(yī)院打針、吃藥，自己痛苦不說(shuō)，“是藥三分毒”啊。其實(shí)你只要生吃幾瓣大蒜子，或是拿大蒜子蒸冰糖來(lái)吃，感冒很快就能痊愈，腸胃不好的人也很管用哦。大蒜還能除蟲(chóng)呢。如果你家在農(nóng)村，菜地里的菜長(zhǎng)蟲(chóng)了，怎么辦？你第一想到的是噴灑農(nóng)藥吧？可是農(nóng)藥是對(duì)人體極其有害的呀。不用擔(dān)心，可以把大蒜子榨成汁兌水后噴灑在菜葉上就可以了，這樣不僅無(wú)毒無(wú)害，還除了蟲(chóng)，真是一舉兩得。大蒜還具有排毒、祛疾、止癢的功效呢。有一次，我被蚊子咬得全身都是痘痘，癢的難受極了。媽媽馬上拿爺爺在端午節(jié)那天做的油大蒜給我全身上下擦了一遍，幾分鐘后我就奇跡般的不癢了。其實(shí)最最重要的還是它的葉子，放到一盤(pán)香噴噴的菜里，既調(diào)色又調(diào)味，真是可口啊。

大蒜全身都是寶，以前我很討厭它，覺(jué)得它太臭了，哪個(gè)菜里都不準(zhǔn)媽媽放?？勺詮膞x了解它以后，我就變得不那么討厭它了。

初中日記【篇3】

3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶咱們來(lái)到了揚(yáng)州義務(wù)植樹(shù)基地——————曲江公園植樹(shù)。

到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是咱們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？

這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗?，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。

我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣咱們的地球便成了綠色的世界。

初中日記【篇4】

有一天，眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭、耳朵等人類(lèi)的器官吵得不可開(kāi)交。臉姐姐聽(tīng)見(jiàn)他們這樣大聲地吵鬧，問(wèn)他們：“你們到底吵些什么呀？怎么把你們幾個(gè)兄弟姐妹的情誼給破壞掉了呢？”

這時(shí)眼睛大哥被吵得不可耐煩了，就搶著說(shuō)了：“既然臉姐姐來(lái)了，我們幾個(gè)也不妨開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了！在我認(rèn)為老大這個(gè)位置，應(yīng)該讓我來(lái)當(dāng)才對(duì)。人類(lèi)的生活樣樣都不可缺少我。比如：刷牙、洗臉、做飯……甚至連走路這種小事情都得依賴(lài)我，如果少了我，那么人類(lèi)將面臨巨大的災(zāi)難。”

嘴巴弟弟又開(kāi)始頂撞哥哥啦！他說(shuō)：“眼睛大哥，這句話你就說(shuō)得不對(duì)了，要知道，沒(méi)有我也可不行啊！有了你，人類(lèi)可避免了許許多多的危險(xiǎn)，可是過(guò)馬路一定需要你，那也未必太夸張了點(diǎn)。其實(shí)人類(lèi)只需要靠拐杖爺爺就得了唄！你用不著那么費(fèi)力的。而我可是必要的，要知道，人類(lèi)吃飯得靠我，人類(lèi)做飯也得靠我。沒(méi)了我，人類(lèi)將要餓死、渴死！那么人類(lèi)也不將要需要你了。所以要我說(shuō)，老大這個(gè)位置要我當(dāng)才對(duì)！”

耳朵妹妹又來(lái)發(fā)話了，要我說(shuō)：“老大這個(gè)位置小娘我當(dāng)定了！”我就是一臺(tái)收音機(jī)，能給別人帶來(lái)便利，人類(lèi)看電視、聽(tīng)音樂(lè)啊等等都得需要我。如果我不在，那人類(lèi)的生活將會(huì)變得無(wú)趣。再說(shuō)，是由我來(lái)聽(tīng)到外界傳來(lái)的信息，眼睛哥哥才及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體自主避讓?zhuān)祟?lèi)才避免類(lèi)似這種事情發(fā)生的。而嘴巴弟弟卻只是靠自己交流而已，對(duì)安全來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處，所以說(shuō)，老大非我莫屬！”

舌頭小姐被吵得不耐煩了，她認(rèn)為自己也是有用處的，便插嘴道：“其實(shí)，通過(guò)總結(jié)，我才是你們的頭兒。嘴巴弟弟，我只是靠他來(lái)發(fā)音的罷了。人類(lèi)吃東西時(shí)，其實(shí)是我卷起來(lái)，將那些食品送到人類(lèi)的腸胃里的。要是沒(méi)有我，人類(lèi)面臨的最多只有餓死罷了，那么，靠你們幾個(gè)還有什么用呢？并且，人類(lèi)交流也是靠我來(lái)發(fā)音才把話給說(shuō)準(zhǔn)的，所以，老大還是我當(dāng)才好！”

老大這個(gè)位置依然是未有定奪，而臉姐姐卻被他們五個(gè)吵得煩死了。她終于忍不住插話了：“其實(shí)，你們每一個(gè)都不用吵，其實(shí)，我們每一個(gè)都可以當(dāng)一個(gè)屬于自己的老大，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰?，給人們帶來(lái)了極大的便利。少了你們其中一個(gè)，人類(lèi)也將變得并不那么完美，所以，你們何必為了這種小事情而傷了大家的感情呢？就比如那個(gè)名叫海倫·凱勒啦，其實(shí)，她也根本是不需要你們的，可是大家都覺(jué)得她不是那么的完美，你們說(shuō)是不是？”

聽(tīng)了這番話，大家都不好意思地低下了頭。

初中日記【篇5】

今天，我做完了作業(yè)，頭暈暈的，而且肚子也餓了。這時(shí)我猛然想起昨天看的電視節(jié)目“省錢(qián)大比拼”里1號(hào)隊(duì)員做的菜“煎番薯”，這道菜比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，不僅可以填飽肚子，還很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！所以，我也決定來(lái)做一做。

我興奮地跑下樓找了兩只番薯。我把番薯用滾燙的水浸泡一會(huì)會(huì)兒，再把它們的外皮剝掉，接著，我像個(gè)大廚師一樣用小刀靈巧地把番薯切成薄片，繼而再切成絲狀。這樣，不僅美觀，吃起來(lái)還很方便。

一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我就點(diǎn)燃了煤氣灶，撥到大火，再在鍋里放些菜油，菜油一定要放半鍋，因?yàn)橛投嗔朔砭筒蝗菀谉梗?，吃起?lái)也很脆。油放好了，蓋上鍋蓋一會(huì)兒。撥到小火，然后打開(kāi)鍋蓋，此時(shí)油已經(jīng)熬沸、熬熟、熬燙。再把番薯?xiàng)l一小部分一小部分穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)鍋里，稍微翻炒幾下，讓它們浸入油中。把煤氣灶撥到小火，煎上幾分鐘，再在鍋里擱上小半勺鹽和半勺雞精，最后放入適量的胡椒粉和大蒜粉，再用小漏勺把番薯?xiàng)l翻炒幾下，讓它們徹底入味，再把鍋蓋蓋上繼續(xù)用小火燒烤。再過(guò)四五分鐘就OK了！

我用漏勺把香香脆脆的番薯?xiàng)l盛在碗里，和媽媽一起分享了這頓美餐。

初中日記【篇6】

今天，我很不開(kāi)心，又很后悔，因?yàn)槲医裉烊鲋e騙了老媽。而這次的撒謊就關(guān)于寫(xiě)作。

今天早上，我照例一天寫(xiě)一篇作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我都先去學(xué)樂(lè)中國(guó)看作文。忽然看到一篇題目是《新學(xué)期新開(kāi)始》的一篇作文，我打開(kāi)這篇作文，覺(jué)得里面寫(xiě)的很不錯(cuò)。比如這幾句“夏日炎炎的暑假已經(jīng)接近了尾聲，迎來(lái)了落葉蕭蕭的秋天，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活?！睂?xiě)得很優(yōu)美，我的心里就動(dòng)了歪念頭，我在word文檔里作文題目也寫(xiě)成《新學(xué)期新開(kāi)始》之后我的開(kāi)頭也寫(xiě)成“夏日炎炎的暑假已經(jīng)接近了尾聲，迎來(lái)了落葉蕭蕭的秋天，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活?！敝笪以僮约簩?xiě)一些“我們又可以再次相聚在那美麗的校園，在這里，我們收獲累累，感情豐富，再過(guò)幾天我們可以再次相聚在這美麗的校園，相聚在這溫暖的教室，我們真是萬(wàn)分開(kāi)心呀！我們?cè)俅蜗嗑墼谶@兒，就要把以前的不良習(xí)慣改掉……”我傳給我媽媽?zhuān)覌寢屨f(shuō)是不是我寫(xiě)的，我為了不重寫(xiě)，就騙我媽媽說(shuō)是我寫(xiě)的，但紙包不住火，我的謊言最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

從這件事，我懂得了做人要真誠(chéng)，因?yàn)樘搨握衼?lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。

2023初中日記(分享四篇)

周記是一種表達(dá)個(gè)人思想和感情的方式，在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常寫(xiě)周記。透過(guò)寫(xiě)周記，我們能夠不斷擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)和探索領(lǐng)域。本文將與大家分享有關(guān)“初中日記”的相關(guān)內(nèi)容，下列條款僅供參考，并可能在實(shí)際執(zhí)行時(shí)有所變動(dòng)！

初中日記【篇1】

許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),許多平時(shí)難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課,又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,中-道題是這樣寫(xiě)的:3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克,如果-頭牛一天吃草的千克數(shù)是一-只羊的3倍,那--只羊一天吃草多少千克?老師問(wèn):"這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了,但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己講解了:”其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊-天共吃草42。5千克,可知3x3頭牛和8x3只羊一天.....老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說(shuō):"老師,我只要用3步就能解決問(wèn)題。”老師說(shuō):"那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō):"務(wù)件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3x3只羊,-共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42。5+17=2。5千克，求出每只每天吃草2。5千克了?！崩蠋熜χf(shuō):“對(duì),安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便,大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于-種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰?。

初中日記【篇2】

春天來(lái)了，因?yàn)榇禾斓臍赓|(zhì)先來(lái)了。

今天的雨下得有些文弱，它打濕了天地，給人一種在雨中的急促感。人們都趕著同家，其實(shí)淋淋雨也不錯(cuò)。在雨中躲著，有一種潮濕和陰郁；在雨中放開(kāi)，倒得到片刻的自由和灑脫。

春雨和其他的雨又不一樣。春雨細(xì)膩絲滑，它是躡手躡腳地將積累了一個(gè)冬天的凡塵褪去，春雨就像“脫凡”。春雨是一種濕漉漉的云霧，若有若無(wú)，而輕柔地滋潤(rùn)、撫摸大地，小聲地呼喚大地。絲絲春雨，只留下如煙，如霧，如紗如絲的倩影。雨是縹緲的、細(xì)膩的、滋潤(rùn)的。車(chē)輪從潭水中駛過(guò)，駛過(guò)萬(wàn)里的輪變得閃亮。原本的潭倒是有些是離散。春雨的歸處，便是帶著凡塵，高潔地褪去?！皝?lái)過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、走過(guò)”，便是春雨的一生。

歲月極美，在于它必然的流逝：春花，秋月，夏日，冬雪，還有如今窗外的雨。

春雨像人，像不同的人。她像慈母，細(xì)膩而滋潤(rùn)；像嚴(yán)父，擲地而有聲；像恩師，奉獻(xiàn)而高潔。像為帶夢(mèng)來(lái)到世上，為追夢(mèng)留在世上，為圓夢(mèng)辭別世上的我們，所有人皆是如此。要趁如今，好好地長(zhǎng)。

初中日記【篇3】

家訪是一把鑰匙，走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈，打開(kāi)的是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)間的千千結(jié)，架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁，凝望家長(zhǎng)的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。

我們走訪了一些學(xué)生家庭，了解了學(xué)生的生活狀況，也體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦與不易。

張宜帥是個(gè)普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒(méi)有足夠的自信。他媽媽見(jiàn)到我們的第一句話是：“是不是張宜帥在學(xué)校犯錯(cuò)誤了?”我馬上解釋說(shuō)：“你不要誤會(huì)，我們來(lái)家訪并不是因?yàn)槟愕暮⒆映隽耸裁词虑?，而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境。”聽(tīng)到這里，他媽媽才露出笑容。然后，我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)：這是個(gè)基礎(chǔ)比較差的孩子，貪玩，上課總是魂不守舍，下課卻精神煥發(fā)。盡管近期有所好轉(zhuǎn)，但是，家庭作業(yè)只要有一點(diǎn)難度就不做。希望家長(zhǎng)能夠督促孩子完成好作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)表示十分愿意與老師配合，但也說(shuō)出了自己的困難：孩子爸爸是名公交車(chē)司機(jī)，工作性質(zhì)決定了他沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，一旦孩子考試成績(jī)不好采用的手段就是非打即罵;媽媽文化程度不高，想輔導(dǎo)孩子卻心有余而力不足。張宜帥學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成當(dāng)天的作業(yè)，而是與小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚飯，吃完了草草完成作業(yè)，因此，他的家庭作業(yè)總要打折扣。家長(zhǎng)盼望老師對(duì)他的孩子嚴(yán)加管教。

望著家長(zhǎng)帶著歉意又滿(mǎn)懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。但我們?nèi)愿械绞中牢?，畢竟我們?家訪是有收獲的，收獲了老師與家長(zhǎng)的溝通，收獲了家庭的理解。

之后我們又來(lái)到了隨珈源家，跟張宜帥不同，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的小姑娘，不僅成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也時(shí)常嶄露頭角。她是班級(jí)的副班長(zhǎng)，通訊員，也是校黃梅戲社團(tuán)的小演員。我們?nèi)ニ业谋疽馐菃?wèn)問(wèn)她的家長(zhǎng)有什么好的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，可以分享給其他家長(zhǎng)。但是，帶給我們的卻是吃驚。

隨珈源家只有爺爺奶奶和一個(gè)妹妹，聽(tīng)她奶奶說(shuō)，爸爸媽媽帶著另一個(gè)孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹過(guò)去團(tuán)聚，爺爺奶奶靠打理一個(gè)小小的文具店供兩個(gè)孫女讀書(shū)。由于從小和她的爺爺和奶奶生活在一起，她是爺爺、奶奶的掌上明珠，她也非常體貼爺爺、奶奶。爺爺奶奶的身體都有些小病小痛，妹妹還小，隨珈源在家里免不了要分擔(dān)些家務(wù)事。生活上，隨珈源勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。爺爺說(shuō)他和奶奶都沒(méi)什么文化，隨珈源都是靠自己自覺(jué)。每天早晨隨珈源自己起床穿衣洗漱，再幫妹妹打理好，吃過(guò)簡(jiǎn)單的早餐，就帶著妹妹上學(xué)。放學(xué)回來(lái)也就自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在遇到不會(huì)的題目就去問(wèn)隔壁的大姐姐。做完自己的還要幫妹妹檢查作業(yè)。

我告訴隨珈源的爺爺奶奶，在學(xué)校里，隨珈源是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，她時(shí)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)、幫助老師收拾講桌等，老師們提起隨珈源，除了贊許還是贊許：勤奮、好學(xué)、組織能力強(qiáng)、樂(lè)于助人、守紀(jì)律……她不光學(xué)習(xí)好，還是老師的好幫手。爺爺奶奶高興地合不攏嘴，說(shuō)是學(xué)校教育的好。

我不禁感嘆，同樣是三年級(jí)的孩子，有的還生活在父母的呵護(hù)里，吃飯寫(xiě)作業(yè)還得哄著，而這個(gè)一個(gè)優(yōu)秀的孩子卻儼然已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她是真實(shí)生活在我們周?chē)牧羰貎和?，卻憑借自己的好學(xué)和努力，讓老師感覺(jué)不到她在家庭上和別人的差別。

其實(shí)，每個(gè)學(xué)生在校的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的，智商也相差無(wú)幾，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞除了取決于他們?cè)谡n堂上是否用功之外，而家庭環(huán)境如何和個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭，具體了解他們的家庭所提供的教育環(huán)境，然后采取相應(yīng)的教育措施，無(wú)疑是十分必要的。

古人說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！闭苋苏f(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！痹?shī)人說(shuō)：“教師是無(wú)私的蠟燭和辛勤的園丁?！睆倪@些話語(yǔ)中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)。然而，要回答怎樣做教師，我以為還應(yīng)賦予更為深厚的內(nèi)涵，那就是，教師必須有博大的胸懷和深沉的愛(ài)，對(duì)學(xué)生要有滿(mǎn)腔熱情的期待和細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，要用情、用心去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我相信，只要用心去傾聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。

初中日記【篇4】

走過(guò)了春秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。

今天語(yǔ)文課上，兩只頑皮的小麻雀不請(qǐng)自來(lái)，飛進(jìn)了我們班，為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩只小雀驚慌失措，其中一只立馬飛轉(zhuǎn)身，按原路返回，飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺(tái)上左顧右盼，經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后，才匆匆離去。這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(zhǎng)中迷失方向的人們。他們也像鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔，于是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進(jìn)退兩難的困境，無(wú)法自拔。無(wú)數(shù)的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的同時(shí)，記著來(lái)時(shí)的路，在遇到重重峻嶺，無(wú)法前進(jìn)時(shí)，便重新返回，就像第一只鳥(niǎo)兒一樣聰明?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人卻向第二只鳥(niǎo)兒一樣，只注視著前方，忽略了曾經(jīng)走過(guò)的路，然后，一路迷失下去或拍拍手大步走開(kāi)，還是蹲下身去，獨(dú)自哭泣?什么是我的選擇?哪里又是我的方向?我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。由一件小事引發(fā)思考，明確了今后前進(jìn)的方向。

初三日記(匯編十四篇)

我們應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)范文的編輯呢？范文借鑒是解決寫(xiě)作困難的一個(gè)方法。?范文是我們提高寫(xiě)作水平的有效工具之一，這篇文章的標(biāo)題是“初三日記”充滿(mǎn)了深意，如果我的文章能夠啟發(fā)你的思考和創(chuàng)意那就超出了我自己的期望！

初三日記 篇1

今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一會(huì)兒，忽然看到一個(gè)瓶子里有東西在跳來(lái)跳去，便把瓶子拿了下來(lái)。

我仔細(xì)一看，哇！原來(lái)是幾十只活蹦亂跳的螞蚱。季舒鈺見(jiàn)我盯著瓶子發(fā)呆，便不高興地說(shuō)：“嗨！你在看什么呢？我們還要給小狗喂東西呢，它都一天沒(méi)吃東西了?！?/p>

我只顧著看這些跳躍的螞蚱，沒(méi)有理她。季舒鈺又說(shuō)道：“我問(wèn)你話呢，胡佳慧，我說(shuō)你耳朵是不是聾了呀？”

“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍?！?/p>

季舒鈺不再說(shuō)什么了，走到我身邊，看了看瓶子笑著說(shuō)：“哈，原來(lái)是看我抓的螞蚱呀，我還以為什么呢，要不要我拿出來(lái)給你看看？”

“好呀好呀！快點(diǎn)拿出來(lái)，我等得花兒都謝了?！蔽遗d奮地說(shuō)道。

季舒鈺把蓋子打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，突然一只螞蚱跳了出來(lái)，這一跳可把季舒鈺嚇得夠嗆，一不小心手抖了一下，那些螞蚱全跳了出來(lái)，季舒鈺“啊”的一聲把她媽媽和姐姐全引來(lái)了。

季舒鈺的媽媽一看這狀況，責(zé)怪她：“讓你不要把螞蚱放在家里，你看，現(xiàn)在好了，螞蚱全逃了出來(lái)?！?/p>

“好了別吵了，先抓住螞蚱再說(shuō)吧?！奔臼驸暤慕憬汩_(kāi)始主持公道。

“可我們沒(méi)有 ……此處隱藏1595個(gè)字……性，媽媽說(shuō)：在農(nóng)田里，蝸?？墒遣徽鄄豢鄣暮οx(chóng)！據(jù)說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛(ài)，渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來(lái)，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來(lái)，可愛(ài)極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺(jué)器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬(wàn)多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽(tīng)完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到的知識(shí)。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。

通過(guò)這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn)，我以后要去發(fā)現(xiàn)的奇妙大自然。

初三日記 篇2

20xx年xx月xx日 星期六 晴

今天南京日?qǐng)?bào)組織我們小記者在湯泉小學(xué)操場(chǎng)舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我當(dāng)了一次老板，雖然只有短短的50分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就相當(dāng)于讓我好好上了一節(jié)課，讓我懂得了如何進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，如何和別人討價(jià)還價(jià)。

一大清早，我就帶著物品來(lái)到了學(xué)校，使我驚訝的是，同學(xué)帶的東西都比我的好，心中有些緊張起來(lái)。但一點(diǎn)也不妨礙我對(duì)中午的企盼。我盼啊盼啊，這可是漫長(zhǎng)的等待，好像一個(gè)月一樣。只要一下課我就心神不寧、魂不守舍，心里想著中午怎么才能把我的這些東西賣(mài)掉。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他們喊我，我也一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是個(gè)木乃伊。

終于盼到了中午。吃過(guò)午飯，我立刻急匆匆的到了操場(chǎng)。操場(chǎng)已經(jīng)擺好了許多攤子，還有許多顧客。我著急了一邊擺攤一邊吆喝，我的一群好朋友圍過(guò)來(lái)。因?yàn)槲規(guī)Я艘恍┩婢?，所以他們都搶了起?lái)。他們的哄搶引來(lái)了許多人的圍觀，我招呼了一批，又來(lái)了一批，有的照顧我的生意，有的看看又到別的攤主那去貨比三家了。沒(méi)到十分鐘我的玩具就銷(xiāo)售一空，剩下的也在短時(shí)間內(nèi)被一群一擁而上的同學(xué)買(mǎi)走了。到最后就剩下一本書(shū)和一盞小燈。我便吆喝到：快來(lái)看看哪，《漫畫(huà)版十萬(wàn)個(gè)為什么》便宜賣(mài)了??！ ……此處隱藏4732個(gè)字……兒子都無(wú)一幸免，就在這是壞人要來(lái)一個(gè)貓捉老鼠的游戲，琳莎娜只能在她的孩子中二選一，這是每一位母親都難以抉擇的事，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她抱走了自己的兒子，對(duì)女兒說(shuō)了這么一句話“我還會(huì)再回來(lái)的！”驚恐的女兒哭絮不已：“媽媽?zhuān)?qǐng)別扔下我?！苯K于，不到半個(gè)小時(shí)，母親回來(lái)了，她說(shuō)“我是母親，我不能扔下另一個(gè)不管，我知道，如果我不會(huì)來(lái)，女兒一定會(huì)死，我站在她身邊，哪怕最危險(xiǎn)，哪怕綁匪用槍對(duì)著她，只要我在她面前，我替她擋子彈，總會(huì)有生的希望。”這就是俄羅斯歷史上“北奧塞梯人質(zhì)事件?！?/p>

這就是一位母親的抉擇，沒(méi)有人能說(shuō)這樣的抉擇是正確的，然而，又有誰(shuí)能說(shuō)她的選擇是錯(cuò)誤的呢？沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的選擇，沒(méi)有好壞的選擇，卻顯得格外艱難，但肯定的是，無(wú)論選擇誰(shuí)，作為母親，她都不會(huì)放棄她的每一個(gè)孩子，她會(huì)陪著他們一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠；蚌選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；老鷹選擇了藍(lán)天，它才成為勇敢者的化身；我選擇了故事，才詮釋了一份多姿多彩的生活。

學(xué)會(huì)選擇，首先就要學(xué)會(huì)放棄，每次選擇都必須是一次超越，否則就不要選擇，每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄。每個(gè)人從一出生就開(kāi)始選擇，選擇是哭還是笑，選擇是勇敢還是懦弱，選擇有小，也有大，可能會(huì)決定我們的未來(lái)和命運(yùn)，但是只要尊重自己的原則，選擇自己認(rèn)為該做的事，走自己認(rèn)為應(yīng)該走的路，那畢竟不會(huì)錯(cuò)。哪怕真的選錯(cuò)了，走錯(cuò)了，也絕不后悔，畢竟自己曾真正決定過(guò)，捫心自問(wèn)，我的決定傷害了誰(shuí)？我的決定幫助過(guò)誰(shuí)？我的決定能向著自己的心嗎？這才是明智的選擇。

選擇是生命的常態(tài)，尊重你的選擇，選擇了就別回頭，當(dāng)回首往事時(shí)，你會(huì)為你的選擇而驕傲！

初三日記 篇3

看來(lái)啊，雪這個(gè)話題真是講不完，今天我再講講雪吧。這也沒(méi)什么不好，誰(shuí)叫天長(zhǎng)下那么大滴大雪呢！偶從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大滴雪呢！雪下啊下啊，鵝毛大雪啊，雪深的能把我的腳和小腿一部分埋下去。好好，現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題吧！

話說(shuō)那天我堆過(guò)雪人后，又下來(lái)幾位“小弟”，然后呢，我們就用雪搭東西，我做一個(gè)雪板凳，而他們?cè)诟髯詽L自己滴雪球。后來(lái)雪球越滾越大，在后來(lái)呢我就幫助他們滾一個(gè)比較大的，滾啊滾啊，就這么往下滾。一開(kāi)始呢還好，我一個(gè)就可以推動(dòng)雪球，我推著雪球到處“觀光游覽”，大概過(guò)10分鐘，我就堅(jiān)持不住，我再也推不動(dòng)，我叫來(lái)2個(gè)“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那個(gè)雪球越滾越大……大概又過(guò)10分鐘，只見(jiàn)有3個(gè)小孩倒在地上——那就是我們??！唉，看來(lái)還要叫人——我又喊2個(gè)小弟，這下5個(gè)人一起推就好多。加油啊加油，滾啊滾啊……在大家都倒下的時(shí)候是在10分鐘后。天?。≡趺催@么多10分鐘??！算，就滾到這為止吧。來(lái)看看有多大。恩，直徑差不多有2米！真大哦！偶太高興！

與上次一樣沒(méi)有照相機(jī)，但是這次有個(gè)新鮮的——偶在雪堆里發(fā)現(xiàn)一盒完好無(wú)損滴炮仗?。ㄗ⒁?，是大的那種炮）我們點(diǎn)燃那盒炮，讓炮打到雪球底部，只聽(tīng)到“嗖嗖”的聲音，炮穿到雪球里，然后發(fā)生爆炸，“轟轟”，炸后，我們?nèi)タ囱┣?，哇塞！雪球被底部被炸出一個(gè)大窟窿！可真好玩！

初三日記 篇4

春節(jié)即將來(lái)臨了，我知道大家一定非常喜歡過(guò)春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……

記得去年春節(jié)快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清了。那一幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)得非常工整，我見(jiàn)了就對(duì)叔叔說(shuō)：“能教我寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”我清楚地記得叔叔問(wèn)：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì)?！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧?！甭?tīng)了叔叔的話，我高興地跳起來(lái)。

叔叔告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽(tīng)了叔叔的一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著叔叔又讓我寫(xiě)了幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了五個(gè)字：“我最?lèi)?ài)中國(guó)”。寫(xiě)得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！叔叔見(jiàn)了笑了笑：“字倒是寫(xiě)得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直?！?/p>

于是叔叔又教導(dǎo)我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣力量，在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。叔叔說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿?？粗迨鍖?xiě)的字，就是挺舒服。我照著叔叔的樣子試著寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫(xiě)的看上去要好多了，我開(kāi)心極了。

叔叔還告訴我，寫(xiě)字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。

在這個(gè)春節(jié)，我初步學(xué)了點(diǎn)寫(xiě)毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢(qián)還更高興，還更實(shí)惠。

初三日記 篇5

夏天已經(jīng)悄悄地過(guò)去了，秋天的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)。但是隨著氣溫的變化，蟬屋前的樹(shù)木一直在尖叫，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。“池塘邊的榕樹(shù)上，蟬的聲音叫夏天……”我唱了一首小曲，聽(tīng)了蟬給我的伴奏，很開(kāi)心。我走出家門(mén)，走到核桃樹(shù)下。我抬頭尋找蟬的身影。也許它非常聰明。在我抬起頭的那一刻，沒(méi)有聲音。我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，觀察周?chē)?。我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)放棄尋找。我的眼睛在樹(shù)枝上快速搜索，站在樹(shù)下沒(méi)有發(fā)出聲音。我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一只黑色的蟬，不時(shí)地閃著翅膀，好像要飛走了。還拍了幾張好看的照片發(fā)給朋友，他們都說(shuō)好看。知道這種昆蟲(chóng)可以作為藥材。一只蟬從土里出來(lái)后，需要一段時(shí)間蟬才能從蟬殼里出來(lái)，然后才能飛起來(lái)，直到翅膀能夠煽動(dòng)。蟬如果出不了土，就會(huì)在土里窒息而死。時(shí)間長(zhǎng)了，殼上會(huì)長(zhǎng)出一朵花，叫“蟬花”，還有一朵叫“蟬殼”。蟬出殼后，殼會(huì)在樹(shù)上撿起來(lái)，很常見(jiàn)。因此，蟬花和蟬蛻是非常珍貴的藥材。知道也可以被人類(lèi)當(dāng)食物吃。可以炒著吃。味道很鮮美，酥脆。炒蟬來(lái)自黃燦燦，讓人胃口大開(kāi)。有些人不能接受這種食物，但還是有很多人喜歡這種游戲。有些人喜歡吃這種食物，他們會(huì)和家人一起去戶(hù)外或竹林里。也有很多老奶奶去竹林里找，然后做飯。認(rèn)識(shí)全身是寶，不僅給夏天增添了色彩，也給人做出了一些貢獻(xiàn)。

初三日記 篇6

今天是星期六，我想和叔叔跑一次業(yè)務(wù)，于是我六點(diǎn)就起來(lái)了。

然后，就津津有味的吃起飯來(lái)，吃完后我們就去等車(chē)子了，車(chē)子很擁擠，雖然已經(jīng)來(lái)了一輛，我們也沒(méi)上，我們又等了一會(huì)兒這回車(chē)不擁擠了，我們上了車(chē)，我們先到了霞陽(yáng)，又到了杏林，然后下了車(chē)，，接著有坐上了另一輛車(chē)。

我在車(chē)上看見(jiàn)了火車(chē)和火車(chē)道，還有許許多多的人和車(chē)。我們過(guò)了一會(huì)兒就到了，可是沒(méi)時(shí)間去公司了，因?yàn)槭迨逡ヒ?jiàn)一個(gè)客戶(hù)，我是小孩子，不方便去，叔叔就把我領(lǐng)到他的宿舍，讓我在那玩電腦，于是就沒(méi)去了，中午叔叔回來(lái)給我做飯吃，下午5點(diǎn)了叔叔帶我去sm城市大廣場(chǎng)，玩了一會(huì)就去了假日廣場(chǎng)?？墒嵌疾荒芡?，因?yàn)橛行┑胤皆谘b修，不安全，保安看得很?chē)?yán)所以不能玩，于是我們就去吃了kfc，叔叔點(diǎn)了我最喜歡吃的全家桶，我們吃得津津有味，可是太多了還剩下倆個(gè)雞腿，我們就打包回家，然后我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，叔叔粗心，寄存時(shí)沒(méi)拿票，所以拿不出來(lái)了，只好叫管理員來(lái)開(kāi)，搞了個(gè)笑話，呵呵！于是，我們就回家了。

今天我真高興！

初三日記 篇7

瀟瀟灑灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，在班上“仙”一般的'存在。聽(tīng)到這些你們會(huì)想到誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的牛人周耘樂(lè)。

方才來(lái)到心遠(yuǎn)的我的第一個(gè)朋友，便是周耘樂(lè)了。那時(shí)他一頭烏黑的頭發(fā)，戴著副銀白色的眼鏡，高大的身材，強(qiáng)壯的四肢越發(fā)有力，一看便知是個(gè)“高材生”。很幸運(yùn)地跟他同桌，不知不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)，他好似有著與眾不同的性格，用兩個(gè)字便可高度概括“修仙”。

為什么這么說(shuō)呢?經(jīng)過(guò)與周耘樂(lè)的長(zhǎng)期交往，可真是叫苦不迭。每當(dāng)和他說(shuō)話時(shí)，總得把耳朵靠得特別近，就算只留下一根針的寬度，也未必能聽(tīng)見(jiàn)他的蚊子“嗡嗡”般大小的聲音。與他交淡時(shí)，他總是站得筆直筆直，如同一棵行道樹(shù)。頭呢，不停的左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右瞧瞧，不知道的人還真以為他是個(gè)機(jī)器人。

如果擁有這些就算是個(gè)牛人，那周耘樂(lè)可真是個(gè)“仙人”了!

記得那節(jié)音樂(lè)課，我們大家學(xué)唱《彩色的中國(guó)》，一切都是那么的普普通通。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老樹(shù)不停地?fù)u曳，蟬兒重復(fù)吟唱著昨日的歌曲，教室內(nèi)的一切都是那么的安靜，那么的美好。可好景不長(zhǎng)，陣陣笑聲打破了這難得的寧?kù)o。尋聲望去，三位同學(xué)正在那兒哈哈大笑，而更精彩的畫(huà)風(fēng)，是墻角的周耘樂(lè)與他們形成鮮明的對(duì)比。不論那三位同學(xué)笑得多么的前仰后合，周耘樂(lè)始終端坐在那兒，好似訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)。我想那道士坐禪也沒(méi)有這般表現(xiàn)。似乎老師也聽(tīng)見(jiàn)了這喧嘩的笑聲，說(shuō)道：“你們?nèi)齻€(gè)這么開(kāi)心啊!看看別人周耘樂(lè)!”全班人同一時(shí)間迅速向周耘樂(lè)望去，五十五雙眼睛一齊望向他?？芍茉艠?lè)呢，還只是左右“平移”著他的腦袋，躡手躡腳地拍了拍我，用小得根本聽(tīng)見(jiàn)的聲音問(wèn)道：“剛才怎么了?”

我笑了，剛才如此大的笑聲，他壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!我凝望著他，他定不是一般人，他定有個(gè)奇異功能———自動(dòng)屏蔽，我想。下課了，我和同學(xué)們打成一片，不覺(jué)間聊起了周耘樂(lè)，大家都說(shuō)他正在“修仙”呢!

這便是我的同桌周耘樂(lè)，擁有奇特能力的他，一個(gè)“修仙”的他。我們班上的牛人非他莫屬!他就好似張三豐一般，有著仙一般的氣質(zhì)，可謂是牛一般的人才。

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!

一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸!

氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。

人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂?，讓我擁有理智之?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!

初三日記 篇8

星期五的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)等媽媽叫我起床，我就已經(jīng)醒了。我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口人山人海，好多同學(xué)都在等待開(kāi)校門(mén)。因?yàn)?，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗥秩f(wàn)達(dá)汽車(chē)樂(lè)園，所以大家都很興奮，早早都來(lái)到學(xué)校了。

我們坐了兩個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)，終于到了汽車(chē)樂(lè)園。汽車(chē)樂(lè)園是充滿(mǎn)冒險(xiǎn)元素、驚奇特效、鮮明競(jìng)技的以汽車(chē)文化為主題的室內(nèi)樂(lè)園。我一進(jìn)樂(lè)園就看見(jiàn)了又高又陡的過(guò)山車(chē)軌道。我心想：“這個(gè)游戲項(xiàng)目這么嚇人，我可坐不了。”沒(méi)想到，我們班玩的第一個(gè)游戲項(xiàng)目就是這個(gè)雙軌過(guò)山車(chē)。這個(gè)過(guò)山車(chē)的線路分為AB兩條，AB軌道的共同點(diǎn)是都有急速剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎和地形起伏，不同的是B軌道比A軌道還要長(zhǎng)一點(diǎn)。

我看了真是腿軟，想著怎么跟老師申請(qǐng)不玩這個(gè)項(xiàng)目了。這時(shí)，我的好朋友吳梓萱走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)過(guò)山車(chē)也就是看著嚇人，真坐上去了就不這么害怕了。你別緊張！我跟你一起坐吧?！蔽以趨氰鬏娴墓膭?lì)下終于同意去嘗試一下這個(gè)過(guò)山車(chē)。我本來(lái)想挑戰(zhàn)一下自己選擇更驚險(xiǎn)的B軌道，結(jié)果輪到我們上車(chē)時(shí)，B軌道的車(chē)輛都坐滿(mǎn)了，我們就只能坐到A軌道的車(chē)?yán)锪恕?/p>

我剛坐上車(chē)，就趕緊把安全杠拉下來(lái)，并緊緊地把安全杠握住。過(guò)山車(chē)開(kāi)始緩慢地爬坡了。我心里也慢慢地緊張起來(lái)，手心也微微出汗了。這時(shí)，坐在我身旁的吳梓萱向我笑了笑。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕！放松心情?！边^(guò)山車(chē)突然加快速度來(lái)了一個(gè)急拐彎，我有了風(fēng)馳電掣般飛的感覺(jué)，真是太爽了！

從過(guò)山車(chē)下來(lái)后，我還玩了神箭手、滑滑梯、飄移車(chē)……真是太開(kāi)心了！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回學(xué)校了。我依依不舍地離開(kāi)了汽車(chē)樂(lè)園，真希望下次還能再來(lái)游玩。

初三日記 篇9

每當(dāng)媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，我總是興高采烈地跟去買(mǎi)菜。以前，我總是跟在媽媽的后面自?shī)首詷?lè)地推著車(chē)子，而媽媽在一絲不茍地挑菜。今天我想一個(gè)人獨(dú)自去買(mǎi)菜，于是自己就迫不及待地跑到超市去買(mǎi)菜。

我剛剛到應(yīng)有盡有的超市，就見(jiàn)到商品“淹沒(méi)”在人山人海中。超市的人真多啊，我該先買(mǎi)那些菜呢？我像只身手敏捷的小老鼠，從人群堆里鉆到蔬菜區(qū)。數(shù)不勝數(shù)的蔬菜讓我“無(wú)從下手”：又細(xì)又長(zhǎng)的菜豆；好似啤酒肚的四季豆；白嫩嫩的娃娃菜；鮮艷嫩綠的上海青……

我先來(lái)到了菜豆這兒。同樣是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜豆，我該怎么挑呢？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，一位老奶奶“慢條斯理”地走到菜豆邊，小心翼翼地放下籃子。用三根手指抓起菜豆，微微地甩一甩。那一捆菜豆好像十分僵硬，不大有柔嫩。老奶奶又放下，拿起另一捆，周而復(fù)始地重復(fù)那個(gè)動(dòng)作，然而這一捆菜豆好像一位姑娘，在翩翩起舞，扭動(dòng)著腰。老奶奶又用左手扭扭菜豆的頭，菜豆仿佛是一根皮筋，怎么扭也扭不斷。老奶奶看似很滿(mǎn)意，喜笑顏開(kāi)地去稱(chēng)斤了。

我也模仿起老奶奶的動(dòng)作：先抓起一捆菜豆，用了九牛二虎之力甩了甩，菜豆上的水都甩到了一位阿姨身上，我連忙說(shuō)對(duì)不起，可她還是眉頭想千層餅一樣皺著離開(kāi)了。我不好意思地嘟著嘴，恨不得有個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，真是羞死人了。哎，看來(lái)做事業(yè)要有分寸，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。我拿著那捆菜豆，到旁邊輕輕地扭一扭，發(fā)現(xiàn)這捆菜豆柔嫩性不好。于是我換了兩三次菜豆，發(fā)現(xiàn)有的長(zhǎng)得好看卻沒(méi)有柔嫩性，有的柔嫩性好，卻不好看。看來(lái)菜豆和人是一樣的，沒(méi)有十全十美的菜豆，也沒(méi)有完美的人。

稱(chēng)完斤后就可以去挑其它菜了?？墒峭炼乖谀?？我找不到土豆，只好打電話向媽媽求救，沒(méi)想到媽媽也在超市。原來(lái)媽媽不放心我一個(gè)人來(lái)買(mǎi)菜，也跟來(lái)了，那一刻我陷入了沉思中……

我現(xiàn)在也不小了，可是媽媽卻還是這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為我擔(dān)憂，這樣我怎能長(zhǎng)大呢？我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不在讓媽媽擔(dān)心了。

初三日記 篇10

這星期的體育課上，大家隨體育委員去小操場(chǎng)上上課。體育課自由活動(dòng)，所以大家聚攏來(lái)舉行了一場(chǎng)足球比賽。

體育委員先清點(diǎn)好兩隊(duì)參賽人數(shù)，選出了隊(duì)長(zhǎng)，定好了哪隊(duì)先開(kāi)球，比賽終于開(kāi)始了。我隊(duì)的守門(mén)員高大強(qiáng)壯，橫霸整個(gè)球門(mén)，前鋒是幾個(gè)跑步快又靈活的隊(duì)員，后防配合守門(mén)員防卸球門(mén)，這樣 的陣式簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。

我們隊(duì)先開(kāi)球，隊(duì)長(zhǎng)猛力一腳，把球踢到了半空中，后面幾個(gè)隊(duì)員再用頭一頂，球剛好掉在對(duì)方守門(mén)員面前。守門(mén)員輕輕一腳踢給后防，后防再傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)配合前鋒隊(duì)員相互傳球，躲過(guò)我們 隊(duì)的重重阻攔，眼看就要射門(mén)了，后防隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，把球直接從對(duì)手面前奪過(guò)，傳給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)“飛毛腿”，對(duì)方守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)球了。我們隊(duì)隊(duì)員歡呼起來(lái)，觀眾也高興地跳了 起來(lái)，我們隊(duì)終于得了一分。

比賽進(jìn)入“白熱化”，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，特別是守門(mén)員，只見(jiàn)他兩腿彎曲，眼睛盯著球，額頭上流出一絲絲汗水，生怕自己一疏忽，被對(duì)方進(jìn)了球?，F(xiàn)在是對(duì)方開(kāi)球，守門(mén)員開(kāi)了一個(gè)大腳球 ，踢到了我方的球門(mén)彰，隊(duì)長(zhǎng)大喊“守門(mén)員”，守門(mén)員立刻跳起，企圖用胸膛將球擋下，可是這球飛太高了，沒(méi)有接到，給對(duì)方增加了一分?！鞍Α标?duì)長(zhǎng)責(zé)怪自己當(dāng)初沒(méi)早點(diǎn)叫守門(mén)員，隊(duì)員安慰他，只 要團(tuán)結(jié)一心一定會(huì)把那一分搬回來(lái)的。我們隊(duì)開(kāi)球了，隊(duì)員們熱血沸騰，所有隊(duì)員一起出擊，相互傳球，來(lái)到球門(mén)前和對(duì)手混戰(zhàn)一片，隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，想出了一計(jì)，把球喝向空中，用頭一頂進(jìn)了。哈， 我們又贏了一球，大家歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

時(shí)間到，在一片歡呼聲中結(jié)束了比賽。我們隊(duì)以二比一勝過(guò)了對(duì)手。這次小足球賽，讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一致，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

初三日記 篇11

已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，初三寒假日記300字。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事？何夜無(wú)文章？但只少精神人如吾耳?！?/p>

現(xiàn)在感覺(jué)好精神啊！真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫(xiě)過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話來(lái)解釋?zhuān)骸岸淅镉胁豢勺矫穆曧?，及遠(yuǎn)的又是及近的……”

夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……

如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠……

20xx年2月8日（晴）

前天下雪了。

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生?？墒俏矣窒胂?，又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的`話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。

關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。

20xx年2月8日（晴）

好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢？那我就寫(xiě)吧……

上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來(lái)了。起來(lái)吧起來(lái)吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。

“哇！”下雪了！我尖叫。

真的下雪了耶！大家注意，偶不系米見(jiàn)過(guò)雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕?/p>

我先去喊了幾個(gè)“小弟”，下來(lái)了2個(gè)。沒(méi)想到他們劈頭就說(shuō)，打雪仗吧！馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒(méi)打過(guò)我啊——誰(shuí)叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。

熱過(guò)身了，我們開(kāi)始堆雪人，我來(lái)做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去20000字）終于堆好了。（感覺(jué)有點(diǎn)白癡）然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做呢？忽然間，我們看到了樹(shù)枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)做雪人嘴！哈，頂?shù)淖?！又一道難題攻破了?？墒茄劬τ檬裁茨?？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來(lái)8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人終于完工！

唉，只可惜啊，這次沒(méi)有照相機(jī)，所以呢就沒(méi)有拍出來(lái)——好倒霉哦，寒假作文《初三寒假日記300字》。

偶第一次堆個(gè)大雪人……

（眾人好羨慕）

20xx年2月9日（晴）

看來(lái)啊，雪這個(gè)話題真是講不完，今天我再講講雪吧。這也沒(méi)什么不好，誰(shuí)叫天長(zhǎng)下了那么大滴大雪呢！偶從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大滴雪呢！雪下啊下啊，鵝毛大雪啊，雪深的能把我的腳和小腿一部分埋下去。好了好了，現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題吧！

話說(shuō)那天我堆過(guò)雪人后，又下來(lái)幾位“小弟”，然后呢，我們就用雪搭東西，我做了一個(gè)雪板凳，而他們?cè)诟髯詽L自己滴雪球。后來(lái)雪球越滾越大，在后來(lái)呢我就幫助他們滾一個(gè)比較大的，滾啊滾啊，就這么往下滾。一開(kāi)始呢還好，我一個(gè)就可以推動(dòng)雪球了，我推著雪球到處“觀光游覽”，大概過(guò)了10分鐘，我就堅(jiān)持不住了，我再也推不動(dòng)了，我叫來(lái)2個(gè)“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那個(gè)雪球越滾越大……大概又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)有3個(gè)小孩倒在了地上——那就是我們??！唉，看來(lái)還要叫人——我又喊了2個(gè)小弟，這下5個(gè)人一起推就好多了。加油啊加油，滾啊滾啊……（省去20000字）在大家都倒下的時(shí)候是在10分鐘后。天啊！怎么這么多10分鐘啊！算了，就滾到這為止吧。來(lái)看看有多大了。恩，直徑差不多有2米了！真大哦！偶太高興了！

與上次一樣沒(méi)有照相機(jī)，但是這次有個(gè)新鮮的——偶在雪堆里發(fā)現(xiàn)了一盒完好無(wú)損滴炮仗?。ㄗ⒁?，是大的那種炮）我們點(diǎn)燃了那盒炮，讓炮打到雪球底部，只聽(tīng)到“嗖嗖”的聲音，炮穿到雪球里，然后發(fā)生爆炸，“轟轟”，炸了后，我們?nèi)タ囱┣?，哇塞！雪球被底部被炸出一個(gè)大窟窿！可真好玩！

20xx年2月10日（晴）

這幾天天氣好怪哦，老是晴……

今天我要記滴是“槍?xiě)?zhàn)”。要說(shuō)起槍嗎，偶系最?lèi)?ài)不過(guò)了。（玩具槍?zhuān)伎蓻](méi)有真槍?zhuān)┡加泻枚嗪枚嗟螛屌?，差不多我每年都要買(mǎi)一把。有人說(shuō)我已經(jīng)15歲了，不應(yīng)該玩這個(gè)東東了，可系偶覺(jué)得玩槍有什么不好！那些戰(zhàn)士們還打槍呢！我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力，如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那我就可以給國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。嘻嘻。

今天呢，偶就做了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)耶。我找了3個(gè)“小弟”來(lái)玩槍?xiě)?zhàn)。以前我們玩這個(gè)游戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了，今天我們可是“真槍實(shí)彈”！不過(guò)放心，我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉，只給打身體，反正都是冬天，各個(gè)都穿的跟個(gè)熊貓樣子的，打2下不疼不癢——沒(méi)事，嘿嘿。

好了好了廢話少說(shuō)，開(kāi)始切入正題吧。

我們先分組，擔(dān)任“警察”和“土匪”2組。當(dāng)“土匪”的有2人，選大樓西邊為基地，“警察”有2人，選大樓東邊為基地?！巴练恕钡娜蝿?wù)是不讓警察打到他們的“核心”。（一塊磚頭）“警察”的任務(wù)是要在10分鐘以?xún)?nèi)剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。

好了！游戲開(kāi)始了！偶擔(dān)任滴是“警察”。

偶先和偶滴同黨商量好對(duì)策，偶從南邊直接進(jìn)攻，他從南面沿河邊偷偷進(jìn)攻，我負(fù)責(zé)把“土匪”引走，他去打“核心”。我悄悄的向前摸索著，沒(méi)想到敵方比我還機(jī)靈，早已埋伏在墻角，幸虧我反應(yīng)快，不然就掛掛了。我操起“AK-371“向前沖，只看見(jiàn)黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過(guò)，我顧不了多少了，只知道沖啊沖啊……唉，那家伙可真是笨，打了我?guī)讟尪济状蛑?！我漸漸的靠近他了，拔了一下槍?zhuān)蛄顺鋈?，只?tīng)槍聲一響，子彈打到他滴身上，他馬上尖叫一聲：“啊！”然后就——壯烈犧牲。他滴同黨聽(tīng)見(jiàn)槍聲就連忙趕來(lái)，我看見(jiàn)他馬上照計(jì)劃行事——逃。他奮不顧身的追著我，好像他是來(lái)要債似的。= - =‖最終呢，我還是被無(wú)情滴子彈打中——犧牲了。正當(dāng)他洋洋得意之際，我的同黨早已經(jīng)打暴“土匪”基地的“核心”。哈哈哈哈，我們贏了耶！好爽哦！作為懲罰，他們每個(gè)人“抱頭跳”10下，看見(jiàn)他們做著，我好開(kāi)心哦^ - ^!

哦，對(duì)哩，我忘了告訴你們了，跟我玩的3個(gè)“小弟”都才上4年級(jí)！哈哈，我厲害吧！

初三日記 篇12

篇一：一種奇妙的想法

一種想法在我的心里有一種莫名的一個(gè)小空洞。

那種想法是一個(gè)非常不好的想法，就是這個(gè)地球是怎么出現(xiàn)的，這個(gè)地球?yàn)槭裁催€沒(méi)有出項(xiàng)異常。

這個(gè)世界是一個(gè)怎么的世界

篇二：人還在，心已遠(yuǎn)

時(shí)間慢慢的流逝，我們都長(zhǎng)大了。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的遷移，老人們也有了明顯的變化。

與此同時(shí)，我們的父母也長(zhǎng)出了白發(fā)。

時(shí)代在變，我們和老人，父母之間的關(guān)系也有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

愿時(shí)光善待每一個(gè)人，希望孩子與父母好好相處。

篇三：夢(mèng)的翅膀受了傷

家是永遠(yuǎn)溫暖的臂彎，只有受了傷我們才會(huì)想起回到那個(gè)被我們姑息的小港

我要牽著蕎麥的手，向著風(fēng)走，向著云走，走到桃花落滿(mǎn)的河的源頭，看，是誰(shuí)的右手拎起銀針挽起袖口，將一枚枚紐扣，縫在我世界的盡頭。駱駝的頭，流水的酒，下雪的城市空空的樓，無(wú)限的溫柔無(wú)限的漫長(zhǎng)。

初三:顧女王阿里

篇四：陌生人？陌生人！

如果說(shuō)，永遠(yuǎn)從未存在......

我也從未駐停過(guò)

一時(shí)的傷痛只存在一時(shí)，

過(guò)后換來(lái)的是以說(shuō)笑訴說(shuō)這個(gè)故事，

以可笑來(lái)定義以笑話來(lái)填補(bǔ)

如果說(shuō)，夢(mèng)從未存在.....

我也不必停下所有來(lái)仰望

一時(shí)的過(guò)錯(cuò)只存在過(guò)往，

過(guò)后的錯(cuò)過(guò)卻再碰不得

一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)秀，一對(duì)對(duì)陌生人。

篇五：這年夏，無(wú)需感傷

獨(dú)自倚在邊窗

耳畔盡是你口中的憂傷

在我的腦?；恼Q

是我太過(guò)感傷

天空依舊灰暗

不再是你我的天堂

我在風(fēng)上

聽(tīng)逝去的悲殤

而你，又去向何方

是我不堪

又是這般骯臟

無(wú)法去把悲傷安葬

不知怎辦

是荒誕

或彷徨

彷徨得迷惘

我在何方

你又在何方

你是否還對(duì)我念想

這年夏，無(wú)需感傷

因?yàn)槲視?huì)在天堂

初三日記 篇13

任何一個(gè)學(xué)期，在開(kāi)始都是苦難熬的，然而，度過(guò)之后，才覺(jué)得時(shí)光如逝，歲月蹉跎。這一學(xué)期，是初三的上半學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我已經(jīng)踏進(jìn)了初三年級(jí)的大門(mén)。在這一學(xué)期里，我體會(huì)到了壓力：科目的繁多、知識(shí)點(diǎn)的難度、教師的催趕和堆如山的作業(yè)。即便這樣，我卻由此體會(huì)到了前所未有的動(dòng)力和精神的蓬勃。在這個(gè)學(xué)期前，甚至在初二下學(xué)期末時(shí)，教師們就反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說(shuō)這個(gè)學(xué)期是重中之重，是中學(xué)的提高，讓我們要努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并以此來(lái)迎接初中的最終階段初四年級(jí)。所以，我們很重視這個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)更加賣(mài)勁，我們不惜一切代價(jià)努力的學(xué)習(xí)。除了我們自身緊張以外，學(xué)校從這個(gè)學(xué)期也增設(shè)了一次段考，以此來(lái)檢驗(yàn)我們的本事和運(yùn)用。

這一學(xué)期，我很有成就感。初三學(xué)期新增設(shè)的新科目：物理和化學(xué)。其難度較大，原因在于其知識(shí)點(diǎn)較為凌亂并且難點(diǎn)過(guò)多，還有其學(xué)科的抽象較多，不便于被同學(xué)理解。初次學(xué)習(xí)，我們都有初時(shí)的好奇心，對(duì)于新增科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我們都比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課下進(jìn)取地向教師請(qǐng)教問(wèn)題，并且有條不紊的整理知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題，另外教師們也都具有職責(zé)心。在大家共同的努力下，我們班整體水平取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且我的成績(jī)也位居前列。即便如此，我也不會(huì)所以輕而易舉，在下一學(xué)期還會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)！成就感，可是是小測(cè)驗(yàn)的勝利給我?guī)?lái)的一時(shí)喜悅；成就感，可是是段考中的穩(wěn)步發(fā)揮給我?guī)?lái)的一種興奮；成就感，可是是課堂上的風(fēng)采給我?guī)?lái)一刻的殊榮。僅僅是一刻的成就感，卻給我?guī)?lái)一學(xué)期的歡樂(lè)。在本學(xué)期三次段考中，我的成績(jī)也穩(wěn)步提升，雖然也有些遺憾，但總體情景良好。成績(jī)的優(yōu)異能夠帶來(lái)些許的成就感，可是這并不能替代一切；成績(jī)的失意并不能帶來(lái)多少挫敗感，僅有戰(zhàn)勝挫折從而取得成功。成就感其實(shí)很重要，因?yàn)樗軒?lái)自信，并且促人提高。

期望下學(xué)期我還有成就感。

初三日記 篇14

就在這個(gè)星期二，我們迎來(lái)了“百年一遇”的體育課。我們非常高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三個(gè)星期沒(méi)有上體育課了。

同學(xué)們一邊歡呼一邊跑到了操場(chǎng)上，誰(shuí)知體育老師來(lái)了一句：“先跑一千六百米”，我和同學(xué)們都嚇得不輕，直接出了一身汗。

我們開(kāi)始跑了，一開(kāi)始，我們跑得很快，可是王勝林和王慶粼卻吃不消了，我們跑到第二圈時(shí)，他們才跑了一半，他們倆在體型上可都是巨無(wú)霸呀！能跑這么遠(yuǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了?？偹闩芡炅艘磺Я倜?，我轉(zhuǎn)頭看了看他們“兄弟倆”，那兩位的臉紅彤彤的，好似熟透的西紅柿。他倆癱坐在草地上呼哧呼哧地喘氣，渾身的肉也跟著一抖一抖的，真是讓人不忍直視。誰(shuí)知?jiǎng)偱芡暌磺Я倜?，又要跑其他的，這下王勝林和王慶粼直接嚇蒙了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，并且體育老師要求一分三十秒以上的再跑一次，這下可有好戲看了。

王勝林和王慶粼，他們一個(gè)是五分十一秒，另一個(gè)是五分零九秒，他們的身影一次又一次的出現(xiàn)在操場(chǎng)上，在大家焦急的等待中，老師終于忍無(wú)可忍，只好丟下他們，帶著我們?nèi)プ鲅雠P起坐。

同學(xué)們做仰臥起坐的方式還真不少，最有特點(diǎn)的是呂浩冉，他起一次換一個(gè)動(dòng)作，鯉魚(yú)打挺式、神龍擺尾式、張牙舞爪式，他臉上的表 ……此處隱藏3265個(gè)字……太刺激了，那個(gè)水槍太重了，我能想象得到消防叔叔救火時(shí)拿著沉重的水槍沖鋒陷陣在火海中的場(chǎng)景。我們只試用了30秒就累得不行，叔叔們要拿著這個(gè)笨重的家伙在火場(chǎng)奮戰(zhàn)好幾個(gè)小時(shí)乃至十幾個(gè)小時(shí)，他們這種吃苦耐勞，艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們的敬佩和學(xué)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得很快，夏令營(yíng)很快就結(jié)束了。我們與消防員叔叔們作別，在回家的路上我在想，如果人人都能注意防火防災(zāi)，將安全隱患降至最低，發(fā)生火災(zāi)的概率就會(huì)降低，消防員叔叔們就會(huì)輕松很多，人們的財(cái)產(chǎn)也不會(huì)損失，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？

福利院之行

前幾天，我和徐天怡、凌夢(mèng)云、丁家豪、鄭子秋一起去福利院看望孤寡老人，爺爺奶奶們常年住在福利院，很想念親人，但是親人子女有因?yàn)楦鞣N原因不能常來(lái)看他們，有些老人家成了孤家寡人，他們很需要人們?nèi)リP(guān)心他們，給他們帶去歡樂(lè)。走進(jìn)大門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶們的爽朗笑聲和熱烈的掌聲。

我們幾個(gè)小伙伴都各有才藝，先是由鄭子秋和丁家豪表演了精彩的相聲節(jié)目，笑聲和掌聲充滿(mǎn)了大廳。接下來(lái)是凌夢(mèng)云表演魔術(shù)，她可是我們班的“魔術(shù)大師”。最后由我表演我最擅長(zhǎng)的拉丁舞，恰恰恰，我很認(rèn)真的表演，都差不多忘了自我，最終贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲，能得到老人們的認(rèn)同和鼓勵(lì)使我覺(jué)得心里暖洋洋?？匆?jiàn)爺爺奶奶們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

這次活動(dòng)讓我感受到了很多東西，看望老人家，給他們帶去歡樂(lè)也是我自己覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比，深刻的體會(huì)到了助人為快樂(lè)之本這句話的含義和精神。同時(shí)我也覺(jué)得這些老人家的子女有點(diǎn)可惡，中國(guó)是禮儀之邦，講究忠孝禮義，他們居然忍心將自己的爸爸媽媽丟在福利院，天下父母養(yǎng)育之恩大于天。這些人的所作所為實(shí)在令人寒心，希望以后還有機(jī)會(huì)來(lái)給老人家表演節(jié)目，撫慰他們的心靈，給他們帶去歡樂(lè)。

初中日記(系列十篇)

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了初中日記(系列十篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

初中日記 篇1

今天，我和父親在市中心廣場(chǎng)的五樓玩耍?？吹接腥嗽谕妗百愜?chē)”，我跑去找地方。我正要投入硬幣，這時(shí)我看到旁邊有一張紙，上面寫(xiě)著:“請(qǐng)投入三枚硬幣?！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)門(mén)！你想要多少硬幣？那我就不玩這個(gè)了?！蔽乙恢痹谒奶帉ふ疫@三枚硬幣，那么我在玩什么呢？

我找了一會(huì)兒。是一樣的。真的很無(wú)聊。這時(shí)，我的眼睛溜開(kāi)了，我瞥見(jiàn)了一場(chǎng)投球比賽。我立即跑去看，原來(lái)只需要一枚硬幣。我把硬幣放進(jìn)去，球就出來(lái)了。我扔了很長(zhǎng)時(shí)間，只打了100分。我想:是100張紙嗎？我興奮地等待著，只有10張紙出來(lái)。我又看到其他人交換禮物了。我跑過(guò)去問(wèn)我的阿姨，“這種紙有什么用？”阿姨說(shuō):“50英鎊可以換成禮物?！?/p>

聽(tīng)了這話，我非常高興，拿了15元錢(qián)去買(mǎi)游戲幣。我用力扔了！15元很快就用完了50張紙。我拿著紙去交換禮物。我等不及了。我問(wèn)我的阿姨，"這是什么禮物？"阿姨給我?guī)Я酥сU筆，沒(méi)門(mén)！20元，換一支鉛筆。

今天我真的輸了！在那之后，我再也不會(huì)玩電子游戲了。

初中日記 篇2

早上聽(tīng)說(shuō)了下午有一節(jié)生涯規(guī)劃課，一早上都在猜想這將會(huì)是什么樣的一節(jié)課呢？

體育課后，大汗淋漓地跑回了教室，當(dāng)我們跑到教室時(shí)，一個(gè)不熟悉的老師也早就進(jìn)來(lái)了。他自我介紹到自己曾是個(gè)物理老師，現(xiàn)在年紀(jì)大了，只能教副科。第一堂課，他討論的話題是：什么職業(yè)在之后最有用？果然不出我所料，當(dāng)他公布答案“人工智能”時(shí)，我暗自佩服自己的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。是的，我也想在以后從事人工智能這一職業(yè)，畢竟現(xiàn)在只是少數(shù)人在從事，但在之后的十多年，二十多年，這一行業(yè)一定會(huì)是十分熱門(mén)。

之后他又講了很多關(guān)于這一話題的拓展，不知不覺(jué)中一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我也了解到了許多社會(huì)現(xiàn)狀與如何規(guī)劃自己的人生。

初中日記 篇3

當(dāng)我在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)初中會(huì)軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為軍訓(xùn)肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓(xùn)，我才知道軍訓(xùn)是一件又苦又累的事。

我開(kāi)學(xué)第一天，教官就來(lái)到我們學(xué)校。在開(kāi)始訓(xùn)練之前，教官先給我們示范?！吧韵ⅲ⒄彪S著口令的想起，教官們行動(dòng)一致，那整齊的步伐讓所有同學(xué)都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來(lái)。

教官們演示完后，所有的班級(jí)就都被各自的教官帶到不同的地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。一開(kāi)始，我們學(xué)的是最簡(jiǎn)單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應(yīng)該放哪兒，腳應(yīng)該怎么站，還教我們站時(shí)要挺胸收腹。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會(huì)兒。就這樣，一天就被我們混過(guò)去了。

第二天我們復(fù)習(xí)了第一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，繼續(xù)學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)體”。我開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)轉(zhuǎn)體非常簡(jiǎn)單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩(wěn)。我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始認(rèn)真練，終于把“轉(zhuǎn)體”練好了。

第三天，我們學(xué)了“蹲下”與“起立”；第四天，我們學(xué)了“走路”與“跑步”。

轉(zhuǎn)眼到了第五天，是考核我們成績(jī)的時(shí)候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們?cè)诳己说臅r(shí)候不要亂動(dòng)。

我們班是2班。1班下場(chǎng)之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉(zhuǎn)體”的時(shí)候差點(diǎn)轉(zhuǎn)錯(cuò)了…。。終于下場(chǎng)了，我舒了一口氣。一會(huì)兒，學(xué)校老師們宣布了成績(jī)，我們班只得了三等獎(jiǎng)。

這次的軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力，教會(huì)了我做什么事都不要怕吃苦。

初中日記 篇4

或許大多數(shù)人都認(rèn)為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的，可又有誰(shuí)知道，早春時(shí)杜鵑的第一聲?shū)Q叫，是那么的悲慘，凄涼。

我抱膝而坐，心在那一刻明白了，為什么杜鵑的叫聲那么悲涼，那么讓人心碎，因?yàn)槿松绺?，烈火如歌，生命如歌…?/p>

在青春尚未褪色的時(shí)候，那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根，長(zhǎng)出的是并不迷人的梔子樹(shù)，開(kāi)出的是平淡無(wú)奇的白色小花，散發(fā)的卻是最最迷人的青春，此時(shí)流下的淚是為祭奠逝去的青春。

淚，不可抑制的流了下來(lái)，劃過(guò)臉龐，慢慢滴落，是那樣的凄美絕倫，綻放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感覺(jué)。

仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕陽(yáng)，用心的去感受一切，可又有誰(shuí)去懂，是青春，“青春無(wú)悔”用毛筆在紙上寫(xiě)下這四個(gè)大字，我忽然想流淚，是青春？還是為我自己？不知不覺(jué)中我開(kāi)始迷惘，開(kāi)始舉棋不定，我是不是能或者說(shuō)是應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)青春無(wú)悔，我為自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以為自己的青春后悔。

那是心的一次綻放，在六月的日子里，我不停的回想，盡情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我難忘那一聲悲鳴，那是生活，那是我對(duì)青春無(wú)盡的思念，那是我對(duì)未來(lái)不滅的希望。

夕陽(yáng)正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原來(lái)這樣看到的世界會(huì)更廣，我靠在窗上寫(xiě)下一首小詩(shī)，當(dāng)年的夢(mèng)想，是翻過(guò)高高的圍墻，那是眉宇間泛青的年華，是我不變的信念，沒(méi)有月光的日子里，我還有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，讓心在歲月中綻放。

夕陽(yáng)西下，字在紙間劃，晚風(fēng)送夕陽(yáng)，心境在飄蕩。

我哭，我笑，我唱，我的眼淚，在夜空中悄悄滑過(guò)，那一片綠葉上的露珠，那一段眉宇泛青的年華。

我輕聲低吟著短詩(shī)，慢慢滑動(dòng)在吉他上的手指，陽(yáng)光照在我的指間，那是心的歌唱，是讓人無(wú)法忘記一切的聲音。

手指跳動(dòng)在吉他上，一聲接著一聲，心慢慢的安靜，忽然釋?xiě)?，翻然了悟：生命不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功，讓心在歲月中綻放，讓心去體會(huì)生命中的一切感受，包括悲涼和痛苦，因?yàn)樯钪胁](méi)有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生，我開(kāi)心的笑了，不知為何……

初中日記 篇5

一直以來(lái)，只要上了六年級(jí)之后，會(huì)馬上想到初中。六年級(jí)是接軌初中的最后一年小學(xué)生活，它會(huì)隨著與初中的接近會(huì)給我們帶來(lái)許多壓力，讓我們沒(méi)時(shí)間休息，會(huì)整天埋在書(shū)堆里。

我也是一位六年級(jí)學(xué)生，我在明年也要升初中了，以前想想感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在才真正感覺(jué)到緊張。我的班主任茅老師也對(duì)我們很?chē)?yán)格，把我們的作業(yè)量提高，他說(shuō)：“我是為了你們以后上初中，一下子受不了作業(yè)太多，會(huì)累垮，所以現(xiàn)在把你們作業(yè)量提高，讓你們以后更好的接受一點(diǎn)?！蔽乙彩沁@樣認(rèn)為。

我曾經(jīng)也幻想過(guò)以后上了初中之后會(huì)咋樣，會(huì)不會(huì)累的昏倒，會(huì)不會(huì)睡眠不夠，會(huì)不會(huì)太吃力上課集中不了精神等等。但是我現(xiàn)在已略知一二。在以后的初中生活里是很苦的，每次回家作業(yè)多的舉不勝舉，回家又要比小學(xué)里回來(lái)遲得多，而作業(yè)又要做到10點(diǎn)多或11點(diǎn)多，早上還要5點(diǎn)多起床，這是多么令人可怕的呀！如果你稍不注意，你的成績(jī)將會(huì)一落千丈，落在別人后面，是很難趕上去的。所以，以后大家要是上了初中，一定要好好把握時(shí)間。

我上了初中的話，我一定會(huì)好好安排時(shí)間，既不讓時(shí)間流失，又可以為自己有條明亮的路。還可以寫(xiě)一張安排表，能讓自己知道該干啥，也會(huì)聯(lián)系到學(xué)習(xí)壓力少一點(diǎn)，這樣便利于自己的成績(jī)更容易上去。

在人生到路上，一定要抓住每分每秒時(shí)間，那你的人生一定截然不同，比一般人更豐富多彩，絢麗無(wú)比！

初中日記 篇6

今天老師布置了一樣作業(yè)——自己親自拖一次地，在寫(xiě)一篇作文，我原本特別喜歡寫(xiě)作文，可是作文的內(nèi)容不簡(jiǎn)單啊!

一回到家，我就包書(shū)包放下，到廁所里拿出拖把。先從客廳里拖起，我伸出手拿好拖把，雙腳邁開(kāi)，彎下腰，雙往前推就這樣一格一格的拖，我才拖了十個(gè)格子就感覺(jué)到腰好疼。

我不禁回想起自己最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)郧霸诩覌寢屆看我蟽纱蔚?。媽媽每天要打掃房間和200多平方米，心里很心痛。這時(shí)我好不容易拖好的地，被弟弟糟蹋了!我氣得火冒三丈，直接把他拖到媽媽面前，生氣的說(shuō)：“媽媽我好不容易拖好地，弟弟把他房間的垃圾桶里的垃圾直接倒在了我好不容易拖好的客廳里?！痹拕偮湟?，媽媽就嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說(shuō)：“你給我老實(shí)點(diǎn)，快向姐姐道歉!”這時(shí)弟弟紅著臉，低著頭說(shuō)：“姐姐對(duì)不起。”

可憐的我只好老老實(shí)實(shí)的再一次把地掃好，15分鐘后我終于搞干凈了，心里比吃了蜜還要甜。我正要向媽媽匯報(bào)這個(gè)好消息時(shí)，悲劇要上演了——只聽(tīng)‘撲通’一聲我摔了個(gè)四腳朝天。屁股和瓷磚來(lái)歷個(gè)親密接觸，感到火辣辣的疼。嗨!真悲催!

雖然打掃完了，但是通過(guò)這一次辛苦的打掃活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理——身為子女，應(yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)事，要學(xué)會(huì)怎樣心疼父母怎樣愛(ài)自己的父母!

初中日記 篇7

時(shí)間會(huì)沖淡一切，但有一件事我至今難以忘懷。那一次我陪著我的姐姐去購(gòu)物，我們一起到了大潤(rùn)發(fā)超市。那里為了不讓人們亂放手推車(chē)，所以要把一元錢(qián)硬幣放到指定位置才可以取用。

我們走到樓上拿了一個(gè)手推車(chē)。正巧看到一位阿姨沒(méi)有帶硬幣，換硬幣的地方今天又沒(méi)有來(lái)人，她在那邊左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)看起來(lái)特別著急。我想幫她，可是我沒(méi)有硬幣了，只好一步三回頭的走掉了。

盡管我走掉了，但心里還是掛念著那位阿姨，走起路來(lái)像灌了鉛一樣抬不起腳。走著走著差點(diǎn)就摔了一個(gè)頭開(kāi)花。姐姐看我心不在焉的，便問(wèn)我：“怎么回事??？”

我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)后笑了笑，怪我怎么不早說(shuō)，說(shuō)著便從包里拿出一個(gè)一元硬幣。我拿上錢(qián)飛快地跑到入口處交給那個(gè)阿姨。那位阿姨非常感謝我，我說(shuō)：“不用謝我，要謝就謝我姐姐吧，是她的一元錢(qián)?！闭f(shuō)著我就跑開(kāi)了。

我們買(mǎi)完?yáng)|西正準(zhǔn)備回家，那個(gè)阿姨走上前來(lái)，把一元錢(qián)還給我們，并再三感謝。

助人為樂(lè)是為人之本，有一顆善良的心總會(huì)受到別人的尊重。

初中日記 篇8

今天的陽(yáng)歷是20xx年2月11日，馬上就要過(guò)年了，寒假作業(yè)我已經(jīng)快寫(xiě)完了，我們老師除了寒假作業(yè)，還把一些作業(yè)打印出來(lái)，以日為單位留作業(yè)，我如果把寒假作業(yè)做完，我每天做作業(yè)的時(shí)間頂多20分鐘，其余時(shí)間我可以看課外書(shū)、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)、預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本、玩滑板等等。時(shí)間很充足，我想到這里心里很激動(dòng)，哼哼！太好了，自由了，我要盡量寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)，又要質(zhì)量又要速度，玩、學(xué)習(xí)兩不誤，太好了！

說(shuō)到作業(yè)，我又想到學(xué)校、老師和同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話，要不是在網(wǎng)上可以和他們聊天，我沒(méi)準(zhǔn)可能想他們想瘋，雖然平時(shí)我經(jīng)常和他們鬧矛盾，但是一分開(kāi)還真挺想他們的，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx-02-11日了，還有幾天過(guò)年，過(guò)完年馬上就開(kāi)學(xué)了，這樣說(shuō)來(lái)我馬上就要回學(xué)校繼續(xù)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)了！

哎，我整天在家里除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)、打電腦什么也干不了，和同學(xué)們只能聊天看不見(jiàn)真人，就算用視頻也沒(méi)有用，沒(méi)有那種感覺(jué)，沒(méi)有那種親切，沒(méi)有那種朋友之間的感情！

說(shuō)到這，我安慰我自己：沒(méi)事，這不馬上就要開(kāi)學(xué)了嗎？這不馬上就能和同學(xué)們?cè)谝黄鹆藛?？是呀！馬上不就開(kāi)學(xué)了，想到這里，我不再難過(guò)，請(qǐng)大家和我一起期待我開(kāi)學(xué)的正月十七吧！

初中日記 篇9

你們知道快樂(lè)是什么嗎？不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧。

今天我和媽媽、奶奶一起去廣州動(dòng)物園，我們先乘出租車(chē)到動(dòng)物園，剛下車(chē)，只見(jiàn)到動(dòng)物園門(mén)口人山人海，很是熱鬧。我們?nèi)ベI(mǎi)了三張門(mén)票，我好奇地問(wèn)：“阿姨多少元呀？”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“三百塊?！蔽覈樀耐铝送律囝^，心想可真是貴??！媽媽買(mǎi)完門(mén)票，我就快快樂(lè)樂(lè)地跑進(jìn)去，剛跑到一半，就看到了一家便利店，我著急地問(wèn)阿姨：“阿姨，要走多遠(yuǎn)才能到海洋館？”阿姨一邊拿著東西，一邊告訴我：“要走半個(gè)小時(shí)，沿路有風(fēng)景和動(dòng)物觀看。”我們?nèi)诉呑哌吙磩?dòng)物，有駱駝、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、獅子、大象、河馬、犀牛、猴子、、、、、、真是應(yīng)有盡有。轉(zhuǎn)眼我們走到海洋館門(mén)口，我們給檢票員看了票后，立即找到一座位坐了下來(lái)，表演開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)了，海豚，海獅陸續(xù)登場(chǎng)，只見(jiàn)他們?cè)谒镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們游泳一點(diǎn)也不費(fèi)勁，不像我們用盡力氣只能劃一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，他們一口氣能游幾十米，還有那帥氣的馴養(yǎng)師更是神奇，他們和海豚們好像是一對(duì)好朋友，叫海豚揮手就揮手，搖頭就搖頭，擺尾就擺尾，總之，動(dòng)物們就是聽(tīng)他們的話。他們的表演贏得了一陣陣掌聲！看了表演后我們又看了3D恐龍電影，那感覺(jué)好啊，好像恐龍就在我們眼前，太恐怖了！看完之后，我們又去游樂(lè)場(chǎng)玩了一個(gè)漂流船，我們從十幾米的高空處沖下來(lái)，心好像懸了起來(lái)，太驚險(xiǎn)了，嚇的我臉都白了，我和媽媽臉上，身上全是水。我們一天玩的筋疲力盡，拖著笨重的雙腿乘地鐵回家了。

今天真是個(gè)快樂(lè)的一天??！

初中日記 篇10

“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥…我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)，怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出？不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。媽媽織給你的毛衣，你要好好的收著。因?yàn)槟赣H節(jié)到時(shí)，我要告訴她我還留著……”

這是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》的歌詞。歌詞中也引出了今天的節(jié)日--母親節(jié)。今天，5月8日，5月的第二個(gè)星期天，一個(gè)特別的節(jié)日。一個(gè)只屬于我們媽媽們的節(jié)日。

從小，媽媽就為我們打理著一切。從出生時(shí)的第一聲哭聲，到如今，我們都已長(zhǎng)大成人。一路，都有媽媽陪伴在我們的身邊。

日常生活初中日記

文檔的寫(xiě)作并不是一件容易的事，在寫(xiě)作中我們經(jīng)常會(huì)借鑒一些優(yōu)秀的范文。參考樣例的結(jié)論可為本文提供更充分的支持，是不是覺(jué)得寫(xiě)好范文不是一件簡(jiǎn)單的事情？我找到了一篇非常棒的“日常生活初中日記”網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家。

日常生活初中日記 篇1

今天乃是整個(gè)假日里的榜首個(gè)招集日，也是我從放假至今起床最早的一次。我早上七點(diǎn)多就起床了！早吧？?jī)疵桶桑?/p>

在今天我八點(diǎn)左右到了校園，看見(jiàn)了久違的同學(xué)們與好長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)看見(jiàn)的桌子、凳子，甚是疼愛(ài)。由于，它們能夠算是我平生最不喜愛(ài)看見(jiàn)的東西了（它們代表著辛苦又將降臨）。很幸虧的是，我的作業(yè)悉數(shù)完成了，沒(méi)有遭到任何的批判。還有，這次招集日里，咱們班的班主任沒(méi)有來(lái)到校園，可能是火車(chē)太慢的原故吧。來(lái)安排咱們班紀(jì)律的是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的教師，她有一句話讓我記得很清楚，幾乎是銘肌鏤骨，差點(diǎn)讓我的頭風(fēng)病又犯了。她說(shuō)的是：“新年也過(guò)完了，寒假也快放完了，再過(guò)不久就開(kāi)學(xué)了，要把心思都收回來(lái)?！卑?，我的頭風(fēng)病幾乎又要犯了，現(xiàn)在，時(shí)刻如梭，開(kāi)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是天涯之遙。我想，假設(shè)你也是學(xué)生，你一定會(huì)跟我相同頭疼的。

想起假日的前十八天，真是何其惜哉，熾熱再也不會(huì)回來(lái)了。在今天是假日的第十九天，一共有四十六天。也便是說(shuō)，假日現(xiàn)已曩昔了差不多42%，再近似值一點(diǎn)，幾乎便是曩昔一半了！??！這太可怕了！我的全身都在顫栗，心里正在想著教師的咆哮，時(shí)刻還有沒(méi)有？還夠不行？它總在我手里溜走，難以掌握在手。啊，天！莫非我的假日就這樣悄然的溜走了嗎？不錯(cuò)，時(shí)刻就想潑出去的水，打碎了的玻璃，永久也不會(huì)回頭了。因而就在在今天招集完畢之后，我很快的就回到了家里，又開(kāi)端作業(yè)。不知道明日又當(dāng)怎么，且看明日日記之分化。

日常生活初中日記 篇2

我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)咖啡，在我的想像中，咖啡一定是很好喝的一種飲料，于是我老是吵著要喝咖啡。

媽媽終于買(mǎi)來(lái)一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時(shí)，我心里高興極了，端起來(lái)，不管三七二十一，張嘴就是一大口?！鞍?，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一直想喝的咖啡原來(lái)是這個(gè)味道，以后我再也不要喝咖啡了。

媽媽笑著告訴我：“其實(shí)學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來(lái)，要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味?！甭?tīng)了媽媽的話，我又細(xì)細(xì)地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯(cuò)。

日常生活初中日記 篇3

今天，老師要給我們進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我一聽(tīng)要測(cè)驗(yàn)，我就十分緊張，坐立不安，心想：如果考不出來(lái)會(huì)怎樣？后來(lái)才知道測(cè)驗(yàn)是：一分鐘可以拍多少下掌？

期待已久的測(cè)驗(yàn)即將要開(kāi)始，我特別激動(dòng)，我想我這次肯定可以贏，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)練習(xí)過(guò)了，再說(shuō)我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，體力也充分。我很得意地告訴自己：我可以拍100個(gè)沒(méi)問(wèn)題。

比賽開(kāi)始了，我們用飛快地速度拍起手來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我此時(shí)又告訴自己，我要贏，于是我又加快速度拍的更快。漸漸地，我感覺(jué)我的手越來(lái)越酸，掌心越來(lái)越熱了，手臂越來(lái)越疼了。

不久，老師終于喊了“?！薄Ｎ覀兘K于停了下來(lái)，我深深地吸了口氣，覺(jué)得自己的手像有針一樣在扎自己。累的感覺(jué)這手好像不是我自己的。同桌告訴我：我怕了167下。我一聽(tīng)，很高興，這個(gè)結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，此時(shí)除了興奮已忘記了疼痛。

通過(guò)這次小測(cè)驗(yàn)，讓我感覺(jué)到了平時(shí)自己做事要珍惜時(shí)間，還讓我知道了不論做什么事情要努力，要堅(jiān)持不懈，同時(shí)也讓我明白了，每個(gè)關(guān)鍵的瞬間，每個(gè)人都有強(qiáng)大的潛力。

日常生活初中日記 篇4

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多的挫折，但是挫折的磨練也是對(duì)人生的啟迪，才會(huì)使人不斷的向前進(jìn)步。

今天我們迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試，是在夏天又是在下午，濕熱的空氣纏身使我更加心煩意亂。我皺著眉頭，看著擺在我面前的試題，心想：這什么題？怎么做??？好熟悉呀，不管了，先空著吧。一時(shí)間腦子一片空白，不斷的在想著以前學(xué)過(guò)的一知半解的內(nèi)容，頓時(shí)忘得精光。這時(shí)收卷的鈴聲響了，看著卷上一堆沒(méi)解的題真是后悔呀。

俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解到了我的不足，我應(yīng)腳踏實(shí)地，走好自己的每一步，一步一個(gè)腳印的努力。

日常生活初中日記 篇5

日子是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶涌的浪，是一縷溫暖適意的陽(yáng)光……

校園日子，是多事的年紀(jì)的咱們一個(gè)最好的家，校園日子讓咱們平鋪直敘的日子變得充分，讓咱們安靜如水的情感變得豐厚，普通單純的心靈變的崇高，便是如此美妙的日子讓我充溢趣味，忍不住愛(ài)上這樣的日子……

每一天清晨，當(dāng)榜首縷陽(yáng)光升上天空，總能聽(tīng)到校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲，清新動(dòng)聽(tīng)地在校園里飄揚(yáng)，讓剛睡醒的小花兒綻放絢爛的笑臉，使小草兒歡喜地隨風(fēng)搖動(dòng)，即便以往苦悶的心境也會(huì)所以歡喜起來(lái)，從頭投入新的一天的作業(yè)。

校園里總是少不了男生女生的身影，說(shuō)起咱們班那何足掛齒的男生——給女生起綽號(hào)、體育課上把女生的籃球搶去、呆頭呆腦的起哄都是他們干的……

但是，便是他們的狡猾，使本來(lái)安靜的講堂歡騰起來(lái)，引起一陣又一陣歡笑聲，讓庸俗的面孔搖動(dòng)起來(lái)。此刻回想，歡喜的日子可真少不了這一群活寶，還有那些本來(lái)本分的女生都活潑了起來(lái)，都少不了他們的勞績(jī)。

喜愛(ài)、神往真實(shí)的校園日子：睡硬板床，一同吃大食堂的家常便飯，到圖書(shū)室搶座位，讀書(shū)讀到深夜，和一大群朋友談天。

驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它仍然在閃耀光輝。由于有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人，我也以為互相簡(jiǎn)稱(chēng)一聲同學(xué)，不僅僅多了一些親熱與好感，一到生長(zhǎng)，一道學(xué)習(xí)，同一個(gè)起點(diǎn)，更是杰出聯(lián)系的確保。由于曾有過(guò)的朋友、回想與單純都是日子中最美而最富有精華的東西。

日常生活初中日記 篇6

這個(gè)星期六，星期天，我沒(méi)好好寫(xiě)作業(yè)，我很后悔。星期五，我拿出寫(xiě)字書(shū)來(lái)寫(xiě)。可是，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就動(dòng)動(dòng)這個(gè)，摸摸那個(gè)，結(jié)果只寫(xiě)了一課的字，我很后悔。

星期六，我在那里慢悠悠的把語(yǔ)文大書(shū)寫(xiě)完，然后就在發(fā)呆，然后又慢吞吞的寫(xiě)讀書(shū)筆記。

星期天，我就特別后悔，寫(xiě)到晚上7點(diǎn)多才把作業(yè)寫(xiě)完，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。

我以后再也不做小動(dòng)作，不拖拉了，要改掉壞習(xí)慣，好好寫(xiě)作業(yè)。

初中下雨日記經(jīng)典四篇

我們認(rèn)為這篇“初中下雨日記”文章非常適合廣大讀者閱讀，很多時(shí)候我們都要掌握文頭的書(shū)寫(xiě)，學(xué)術(shù)界對(duì)范文的應(yīng)用正逐漸增加。在寫(xiě)作過(guò)程中我們可以將自己的想法融入范文的結(jié)構(gòu)中。你想好自己的范文怎么寫(xiě)了嗎？

初中下雨日記 篇1

黑云翻墨未遮天。

蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來(lái)。愈來(lái)愈沙啞，愈來(lái)愈驚慌失措;爾后，又無(wú)助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛;倏地，卻無(wú)力地掉落在地，連聲響兒都沒(méi)有。

放在茶幾上的水杯，本還有半杯水;但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒(méi)有?？v使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無(wú)可奈何，只覺(jué)得自己的身體變輕了，在上升;忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿(mǎn)頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無(wú)甚水。

渴啊!少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實(shí)在忍不了了，就用水洗了個(gè)頭——但那又能起到什么作用呢?只需坐在門(mén)檻，不消一時(shí)，頭發(fā)就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺(jué)得身上的每一個(gè)毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸!我要呼吸!”

一股熱浪襲過(guò)，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無(wú)精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚;樹(shù)上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地;集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。

蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時(shí)栽了下去;水位明顯下降，魚(yú)兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過(guò)氣兒來(lái)了。

一片死寂。

紙張就在即將燃起的時(shí)候，只覺(jué)身上滴下了一滴冰涼涼的東西……

于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來(lái)，歡樂(lè)跳舞;池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚(yú)，一條，兩條……

初中下雨日記 篇2

曾聆聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)首動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲樂(lè)，都不能打動(dòng)我的心弦。唯有你--雨，你令我難以忘懷的那便是你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和擁有你那天籟奇跡般的音樂(lè)天賦來(lái)敲響那些迷失了方向的人們。

“嘀嗒嘀嗒……”望向窗外，原來(lái)這時(shí)夜色已漸漸朦朧，這聲音便是你雨水滴落的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這聲音就像是一個(gè)個(gè)美妙的音符，彈奏出豐富多彩，動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律。原本生活枯燥乏味、單調(diào)到不行的一切，被你這擁有世界上所有樂(lè)器都演奏不出來(lái)的音樂(lè)家，給生活增添了樂(lè)趣，讓人賞心悅目。聽(tīng)--“根據(jù)新聞報(bào)道我國(guó)大部分干旱地區(qū)，因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)雨得到了緩解。”雨，你聽(tīng)到了嗎？大家都在贊賞你的偉大功績(jī)呢！你真是一場(chǎng)“久旱逢甘雨”。你滋潤(rùn)了正要因無(wú)水可汲的大地伯伯，給了他生的希望，也給了生活在大地上的人類(lèi)，動(dòng)植物一次生的希望，就像在黑暗中看到了一束光明，那樣令人興奮，激動(dòng)不已。你這及時(shí)雨啊，你是生的希望，愛(ài)的使者。

閉上眼，伸出雙手，感受滴落在手心里的雨，是那樣的清澈明凈。驀地，回想起自己心中的多次傷感，隨著漸漸滴落的你--雨，我才知自己的心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道。有人說(shuō)雨是心情的指揮棒。雨天，細(xì)雨綿綿，容易使人心煩。但暴熱的天氣，細(xì)雨紛飛，又會(huì)使心情為之一爽。有時(shí)候，滔滔洪水給人們?cè)斐闪瞬豢晒懒康膿p失，甚至危及人類(lèi)的生命。

聽(tīng)到這些，雨，你可能會(huì)眼淚泛眶，可是，我始終相信你且永遠(yuǎn)堅(jiān)定與你，你只是一時(shí)的無(wú)知，你的本性善良無(wú)比，你渴望得到人們的期許，不知道如何做到人們的喜歡，你不知道哪里需要你，不過(guò)你知道的那便是你有恩于大家，你不求大家的回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)那便是你可親可敬的精神。

雨絲條條，天地變成白茫茫的景象。這是我所喜歡的。不久雨停了，烏云飄走了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的一切顯得更加比之前清晰了，讓人眼前一亮的感覺(jué)。雨后這種清晰，便知你，雨，幫忙沖刷了大地上的塵埃顆粒。花兒經(jīng)過(guò)你的沖洗，心情變得神清氣爽了，喜笑顏開(kāi)低盡情開(kāi)放她本擁有的那種獨(dú)特的美。這才便是人們所說(shuō)的“雨后天晴”。

此刻，我的心情如清新脫俗般的白蓮盛放一樣，為之一快便脫口而出：“下雨天，真好！”

初中下雨日記 篇3

篇一：下雨天

教室里有人“唰唰唰”埋首寫(xiě)著功課，有人寧?kù)o的閱讀著，窗外由遠(yuǎn)而近傳來(lái)時(shí)鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲，節(jié)奏瞬間加快，??！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢(shì)壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹(shù)木則是隨著雨勢(shì)擺動(dòng)身軀，打著拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。

路上的車(chē)子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無(wú)阻的馬路因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開(kāi)一朵朵的傘花，形成一片流動(dòng)的“花?！?；沒(méi)帶傘的人趕緊拿著包包充當(dāng)雨具，倉(cāng)皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實(shí)的“汗如雨下”；小孩子拋開(kāi)大人平時(shí)的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂(lè)乎。

渴望甘霖的花草開(kāi)心的張大了嘴，大口大口喝著這甘甜的雨水；大樹(shù)原本即將干枯的身子，因?yàn)檫@場(chǎng)雨重現(xiàn)生機(jī)，開(kāi)心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開(kāi)心擺動(dòng)，成為雨中舞者；小草彎著腰恣情的享受頂級(jí)的SPA?；ú輼?shù)木把握當(dāng)下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。

蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水里的魚(yú)兒游到葉面下躲雨，鳥(niǎo)兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預(yù)知雨的到來(lái)，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這場(chǎng)大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩干。

大雨來(lái)得快，去得也快，雨過(guò)天晴，烏云散去，太陽(yáng)公公露臉，天空出現(xiàn)一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機(jī)，記錄彩虹的美，這應(yīng)該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧！

篇二：下雨天，真好

曾聆聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)首動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲樂(lè)，都不能打動(dòng)我的心弦。唯有你--雨，你令我難以忘懷的那便是你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和擁有你那天籟奇跡般的音樂(lè)天賦來(lái)敲響那些迷失了方向的人們。

“嘀嗒嘀嗒……”望向窗外，原來(lái)這時(shí)夜色已漸漸朦朧，這聲音便是你雨水滴落的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這聲音就像是一個(gè)個(gè)美妙的音符，彈奏出豐富多彩，動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律。原本生活枯燥乏味、單調(diào)到不行的一切，被你這擁有世界上所有樂(lè)器都演奏不出來(lái)的音樂(lè)家，給生活增添了樂(lè)趣，讓人賞心悅目。聽(tīng)--“根據(jù)新聞報(bào)道我國(guó)大部分干旱地區(qū)，因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)雨得到了緩解?！庇辏懵?tīng)到了嗎？大家都在贊賞你的偉大功績(jī)呢！你真是一場(chǎng)“久旱逢甘雨”。你滋潤(rùn)了正要因無(wú)水可汲的大地伯伯，給了他生的希望，也給了生活在大地上的人類(lèi)，動(dòng)植物一次生的希望，就像在黑暗中看到了一束光明，那樣令人興奮，激動(dòng)不已。你這及時(shí)雨啊，你是生的希望，愛(ài)的使者。

閉上眼，伸出雙手，感受滴落在手心里的雨，是那樣的清澈明凈。驀地，回想起自己心中的多次傷感，隨著漸漸滴落的你--雨，我才知自己的心中一直埋藏在深處的憂傷是那么微不足道。有人說(shuō)雨是心情的指揮棒。雨天，細(xì)雨綿綿，容易使人心煩。但暴熱的天氣，細(xì)雨紛飛，又會(huì)使心情為之一爽。有時(shí)候，滔滔洪水給人們?cè)斐闪瞬豢晒懒康膿p失，甚至危及人類(lèi)的生命。

聽(tīng)到這些，雨，你可能會(huì)眼淚泛眶，可是，我始終相信你且永遠(yuǎn)堅(jiān)定與你，你只是一時(shí)的無(wú)知，你的本性善良無(wú)比，你渴望得到人們的期許，不知道如何做到人們的喜歡，你不知道哪里需要你，不過(guò)你知道的那便是你有恩于大家，你不求大家的回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)那便是你可親可敬的精神。

雨絲條條，天地變成白茫茫的景象。這是我所喜歡的。不久雨停了，烏云飄走了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的一切顯得更加比之前清晰了，讓人眼前一亮的感覺(jué)。雨后這種清晰，便知你，雨，幫忙沖刷了大地上的塵埃顆粒。花兒經(jīng)過(guò)你的沖洗，心情變得神清氣爽了，喜笑顏開(kāi)低盡情開(kāi)放她本擁有的那種獨(dú)特的美。這才便是人們所說(shuō)的“雨后天晴”。

此刻，我的心情如清新脫俗般的白蓮盛放一樣，為之一快便脫口而出：“下雨天，真好！”

篇三：下雨天真好

“滴嗒，滴滴嗒……”一覺(jué)醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我興奮地一躍而起，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，往外一伸手，雨點(diǎn)兒調(diào)皮地蹦在我的手心里，握起手來(lái)一抓，水珠又從指尖溜走了，仿佛還笑著說(shuō)：嘿嘿，你抓不著我！我迅速穿好衣服，飛跑下樓，拉開(kāi)大門(mén)沖進(jìn)雨中。

這春雨不像冬天的雨那樣寒冷刺骨，它是溫暖的；這春雨不像秋天的雨那樣蕭瑟凄涼，它是美妙的；這春雨不像夏天的雨那樣轟烈短暫，它是細(xì)膩的。立在雨中，感受著自然的親切觸摸，如絲綢般舒適，又伴著縷縷春風(fēng)拂動(dòng)，似乎媽媽呵護(hù)著我。

我跳躍在雨中，濺起片片水花，射向四方。我跳著轉(zhuǎn)著，忽然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)，在春雨的洗滌下，路旁的樹(shù)木煥然一新，長(zhǎng)出片片嫩綠的樹(shù)葉；田野上的小草兒紛紛昂起了頭，吮吸著自然的甘露；屋檐下，從遙遠(yuǎn)南方歸來(lái)的燕子也撲動(dòng)著翅膀，似乎也想感受著雨中的歡樂(lè)。還有那遠(yuǎn)處金黃的迎春花綻放著笑臉，注視著這充滿(mǎn)生機(jī)的大地?？粗粗?，我不禁被迷住了，腳下停止了跳動(dòng)，快步跑到樹(shù)下，用指尖輕輕地觸碰那嬌嫩的綠葉，葉子抖了抖身子，開(kāi)著玩笑把身上那晶瑩的雨珠揮上我的臉頰。

在這時(shí)，流水也趕來(lái)了。

潺潺的溪水緩緩流過(guò)，他向春雨打聲招呼“汩汩……”雨點(diǎn)們仿佛是遇見(jiàn)了大哥哥，都朝他擠去，紛紛沖進(jìn)他的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的脆響。這聲音真像那小鼓敲動(dòng)的聲音，引來(lái)了愛(ài)音樂(lè)的風(fēng)姑娘，她在林間舞蹈，樹(shù)哥哥們紛紛應(yīng)和，發(fā)出“沙沙”的聲音為她伴奏。竹林里，躲藏在地下的春筍兒也冒出頭來(lái)湊熱鬧，想看看這美妙的表演，不知不覺(jué)中竟拉長(zhǎng)了身子，陶醉在悅耳的樂(lè)聲中。

一旁的小草手拉著手，搖頭晃腦地聽(tīng)著，讓人看得如癡如醉。

“嘰嘰”一聲脆響混入了這場(chǎng)表演之中，抬頭一看，原來(lái)是飛鳥(niǎo)家族的歌唱家黃鶯也趕來(lái)為我們助興。這一種種天然的音樂(lè)混搭成了一種曼妙的交響樂(lè)，絲毫不遜色于舉世聞名的《月光曲》。聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我仿佛也成了他們其中的一員，在風(fēng)中起舞，在雨中歌唱，那歡樂(lè)的氣息彌漫在天地間。

許久，春雨慢慢退去，大地在這精心的洗禮后，呈現(xiàn)出一幅精美的畫(huà)卷：太陽(yáng)公公灑射著金色的光芒，彩虹姐姐亮出了她五彩的衣裳，仿佛是那天邊的一張笑臉，燦爛而美麗。

??！下雨天，真好！

初中下雨日記 篇4

初中下雨為題目的日記范文整理1

伴著那轟隆隆的巨響，歡快的天空的精靈――雨來(lái)到了大地!

呵，無(wú)數(shù)個(gè)豆大的雨點(diǎn)向著大地劈劈啪啪地打來(lái)了!眨眼間，大地簡(jiǎn)直變了樣，建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，的葉子、花朵都和雨點(diǎn)來(lái)了一次親密接觸，爺爺家的牽?；▌t十分順從，葉子從上到下，接連點(diǎn)起頭來(lái)!原來(lái)由于牽?；^小尾大，簡(jiǎn)直像一座綠色玲瓏塔，所以雨點(diǎn)滴到小的葉子上，再滾落到下面的葉子上，這樣依次往下，可有趣了!

不知不覺(jué)中，從屋頂上漸漸地垂下一條條細(xì)細(xì)的“線”，雨下得越大，“線”越粗，從屋頂上奔騰而下，與更多的匯集在一起?！皣W啦啦”，豆大的雨點(diǎn)在地上唱著歡快的歌，地上濺起一層雪白的雨霧，美麗極了!風(fēng)兒變?nèi)崃耍諝庑迈r了，而雨卻在大地上變出了一個(gè)個(gè)小水洼，一條條小溪!大街上，越來(lái)越多的美麗的“花”開(kāi)了，有白的、綠的、紅的……它們還調(diào)皮地跑來(lái)跑去，穿梭在馬路上，有趣吧!

望望天空，仍然黑壓壓的，不時(shí)天空中劃過(guò)一道亮光，隨后帶來(lái)一聲轟轟的巨響，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小精靈，冷不丁給人一個(gè)驚喜!

窗前涼風(fēng)微微吹來(lái)，不禁讓人困意四起。正在哈欠連天呢!突然發(fā)現(xiàn)外面的一切悄悄靜了下來(lái)，雷聲消逝了;花朵也悄悄綻放了;雨漸漸小了;路上的行人漸漸多了;天空漸漸放晴了!陽(yáng)光穿過(guò)烏云，射到濕潤(rùn)的大地，這陽(yáng)光仿佛一針興奮劑，大地又充滿(mǎn)了活力，來(lái)迎接新的一天了!

“哈欠、哈欠”，朋友們，看來(lái)我真的太困了，再見(jiàn)!

初中下雨為題目的日記范文整理2

下雨了，空氣沉沉的，天暗暗的。一團(tuán)團(tuán)迷霧擋住了人們的視線，世界好像一下子變小了許多。

下雨了，空氣十分逼人，任何豪情壯舉都鋪展不開(kāi)，一切色彩斑斕的景致都消失了。我坐在窗前，透過(guò)玻璃看著外面?？粗饷娴穆吩谟甑臎_刷下更泥濘難走，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著。

暗淡的光照著密密的雨腳，一滴雨撞擊到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起來(lái)了。就好像我心中曾擁有的那無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)接一個(gè)的破了。破的不留痕跡，破的干凈利落。

人在室內(nèi)，可心早已飄蕩出去了，飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我好像就是著雨中的一個(gè)者，這雨款款的剝奪了我的活力，讓我對(duì)任何事都那樣敏感畏怯，沒(méi)有安全感，也沒(méi)有方向感。我沒(méi)有雨鞋和傘，只能淋著雨在泥濘的路上艱難緩慢的前進(jìn)，有時(shí)還會(huì)倒退。迷霧擋住了我的視線，常常辨不準(zhǔn)方向。我好像陷入了僻遠(yuǎn)、孤苦的境地，無(wú)法自拔。我好怕，怕自己會(huì)跌到，沾的滿(mǎn)身是泥，且沒(méi)有勇氣在爬起來(lái)了。此刻多希望找一個(gè)避風(fēng)港，安逸的休息一陣，哪怕只有一分一秒?？墒俏也荒?，我不能停止，不能頹廢。因?yàn)槲曳路鹩挚吹搅岁?yáng)光下那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)、瘋狂、自信的我，想起了雨中有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)成就。才恍然：我不能放棄，即使雨很大很大。

是的，我不能放棄，更不能迷失，或許明天就會(huì)是個(gè)晴朗的早晨。雨后的清晨，鋪天蓋地的奔泄著一種興奮劑，會(huì)讓我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、陰陰涼涼的感覺(jué)，讓我回味無(wú)窮。燦爛的陽(yáng)光會(huì)再度降給強(qiáng)大的力量，支持我走完這段旅程。

初中下雨為題目的日記范文整理3

滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛?。一切都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣(mài)菜的賣(mài)菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得更快樂(lè)更幸福。

雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。

初中下雨為題目的日記范文整理4

冬天在我們快樂(lè)的笑聲下悄然無(wú)聲地過(guò)去了，春天又踮起腳尖飛到了我們的身邊來(lái)。春天又來(lái)臨，免不了一場(chǎng)春雨，但那場(chǎng)春雨，是我見(jiàn)過(guò)最美的一次……

今天星期五，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要下雨，我心里嘀咕著，真是的，最討厭下雨了，又要帶傘。清晨，開(kāi)始下雨了，我揉揉眼睛，然后望著我不足三步遠(yuǎn)的蒲公英，不經(jīng)意地向外望了望?！捌鋵?shí)下雨沒(méi)我想象中的那么討厭的嘛！”我笑嘻嘻地說(shuō)，這春雨不是可怕的傾盆大雨，而是溫柔的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地，我愛(ài)上了這個(gè)滴滴答答唱著歌的雨姑娘。

我換了衣服，洗漱完畢，匆忙地跑下了樓。哇！我突然感覺(jué)是第一次真正地看清了這個(gè)世界，這個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)充滿(mǎn)過(guò)我們孩子笑聲的世界。在春雨的沐浴之下，玫瑰花像紅撲撲的瑪瑙一樣，紅得水靈，美得讓人眼前發(fā)亮，當(dāng)然，我種的蒲公英種子已經(jīng)發(fā)芽了，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，發(fā)芽，這次的雨讓他們有了足夠的力量向邁出了大大的一步。

這時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，雨還沒(méi)完，我又跑下了樓，因?yàn)槲移炔患按叵肟匆豢赐砩系拇河晔鞘裁礃幼??！巴郏≌嫫?。”我情不自禁地說(shuō)到，那時(shí)我看到墻腳邊有一棵狗尾草，它的毛嘟嘟的葉子已經(jīng)有了許許多多的露珠，它們晶燦燦的，當(dāng)然，這是在燈光的照輝下。站在中間，向天上一望，我看到了“雨柱”，“哎呀！”天上的雨點(diǎn)毫無(wú)忌憚地落到了我的眼睛里。

回到了家，打開(kāi)，聽(tīng)起了武藝的《下雨天》，我也跟著唱起來(lái)，想到了下雨時(shí)的情景，正好聽(tīng)到了：“下雨天，在窗前，我看見(jiàn)眼前，淋濕的一切哭泣的世界，感動(dòng)著寂寞的夜……”

初中下雨為題目的日記范文整理5

下雨了，從昨夜時(shí)分一直下到現(xiàn)在，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)灑落，本該有的快樂(lè)心情卻被這場(chǎng)雨徹底打亂了，雨卻還沒(méi)有要停的意思?？粗巴饽怯隄n花落，紅散香凋，便有幾份凄迷，更有幾份感傷了。

昨夜時(shí)分正在我那溫馨的小小世界無(wú)憂的睡著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我，要我一起摘衣服，誒――無(wú)奈只好起身和媽媽一起摘下衣服。摘完了我卻怎么也睡不著了，自己一個(gè)人開(kāi)始坐在房檐下看雨，看那水晶一樣的雨珠從無(wú)盡的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飄落，最終重重的摔在地上變成了地上的灘灘冰水?？墒?，并不是一味的落下破碎，你用心去看，會(huì)看到雨滴在生命的最后一瞬間用盡全身的力氣將生命的碎花綻放！看！一個(gè)小小的雨滴都要將生命的光彩綻放，我們?yōu)楹尾灰兀炕仡櫼幌挛覀冏约?，總是給失敗去找很多很多的理由，這又有何意義呢？有句話大家常說(shuō)：只為成功找方法，不為失敗找理由。說(shuō)得不錯(cuò)，很容易理解，為了成功去尋找適合自己的方法，失敗了不要灰心，也不要去找那些理由來(lái)掩藏自己的失敗。因?yàn)橐呀?jīng)失敗了，淚水并不能換來(lái)希望，只有自己辛勤的汗水，才可以澆灌出理想的花兒。

走到屋外，我繼續(xù)欣賞著美麗的雨滴。同樣雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情，久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗。例如現(xiàn)代代名士周作人把他的書(shū)齋取名為“苦雨”，雖然不能因此來(lái)判定他對(duì)雨的喜惡，卻由此可見(jiàn)周先生對(duì)雨多少有些無(wú)奈。記得還有人曾把她的閨房稱(chēng)為“聽(tīng)雨軒”，想她也是一個(gè)愛(ài)雨、喜雨、戀雨，對(duì)雨有著別樣情懷的人了。

雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。不要說(shuō)破壞了你的心情，而說(shuō)你的心情破壞了雨的美麗。

雨中的你是否還在憂愁呢？讓我們仰望天空，用美好的心情去迎接雨后燦爛的陽(yáng)光吧！

初中軍訓(xùn)日記(模板四篇)

以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的“初中軍訓(xùn)日記”。作文是展示自我表達(dá)和思維能力的有效方式，作文可以讓我們更加關(guān)注周?chē)娜撕褪?。一篇?yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。將此頁(yè)添加到書(shū)簽列表以便隨時(shí)查看！

初中軍訓(xùn)日記 篇1

陽(yáng)光明媚的早晨，我背著新書(shū)包踏進(jìn)了我新的學(xué)?！獖渖街袑W(xué)。

早上7：15分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到預(yù)備八班。不一會(huì)兒，我們的班主任黃老師來(lái)到了教室，她先給我們講了一下今天的流程。讓我們先按照身高排位，這樣方便老師給我們排座位。排完座位后，我就有了自己新的座位了！接著，老師叫我們每個(gè)人都到講臺(tái)上做一下自我介紹，這樣方便了解大家。先是從我們這排開(kāi)始講，講到一半，我們就得下去軍訓(xùn)了，我們一共有兩場(chǎng)訓(xùn)練，一場(chǎng)大約40分鐘。我們先開(kāi)始第一場(chǎng)訓(xùn)練，戴著婁山中學(xué)鴨舌帽排著整齊的隊(duì)伍依次走到操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師的安排，先觀看那些教官是怎樣訓(xùn)練的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，邁著矯健的步伐給我們展示他們的風(fēng)采。接著，每個(gè)班都有一個(gè)教官教我們一些基礎(chǔ)的動(dòng)作，例如稍息、立正、齊步走……只聽(tīng)教官叫著響亮的口號(hào)，指揮鎮(zhèn)定自若，我們也跟著一呼一應(yīng)，做著教官教我們的動(dòng)作，贏得了教官的肯定。我們每個(gè)人的臉都紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。40分鐘過(guò)去了，我們排著隊(duì)，到我們自己的教室去喝水、休息。接著，我們拿好了筆記本和筆到了大禮堂，聽(tīng)教導(dǎo)主任給我們預(yù)備年級(jí)講行規(guī)教育課，我們也適當(dāng)?shù)赜浺恍┲匾獌?nèi)容。聽(tīng)完教育課后，我們接著自我介紹，經(jīng)過(guò)了每個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)短的介紹后，我們都對(duì)彼此有了一個(gè)了解。介紹完，我們又要下去訓(xùn)練了，不過(guò)這一次是復(fù)習(xí)第一場(chǎng)訓(xùn)練的知識(shí)。

雖然我們每個(gè)人都非常熱，汗都流了下來(lái)，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)明天最后一次訓(xùn)練，加上我們預(yù)備八班堅(jiān)忍不拔的毅力，一定會(huì)贏得一個(gè)好成績(jī)的！因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”

初中軍訓(xùn)日記 篇2

我和兩名舍友已經(jīng)早早抵達(dá)操場(chǎng)，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，大家就成群結(jié)隊(duì)地向這里走來(lái)。上午聯(lián)系齊步走，我們剛列隊(duì)站好，太陽(yáng)就偷偷溜出來(lái)了，放射出強(qiáng)烈的光芒。細(xì)心的毛教官不愿熱著我們，把隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)陰涼的位置。望著烈日下的一兩個(gè)連隊(duì)，我真的非常感謝毛教官。不久后，毛教官讓我們一排排單獨(dú)練習(xí)齊步走，他的要求很高，因此有幾排就在“齊步走！恢復(fù)！某某又慢了”的聲音中度過(guò)了不少時(shí)間。

我是最后一排，走完后，毛教官讓排頭丁曦帶這一排到其他地方練習(xí)。我們被迫來(lái)帶了“陽(yáng)光大道，繼續(xù)著一次又一次的訓(xùn)練。汗在流，心在跳，熱血在燃燒。不知過(guò)了多久，我們終于走得整齊了，丁曦激動(dòng)不已，急著向教官匯報(bào)我們的成績(jī)。但毛教官猛一聲”齊步走”，我們這一排頃刻間支離破碎，有反應(yīng)迅速的開(kāi)始向前走，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的，還在原地傻站著。最后在丁曦“左、右、左”的口號(hào)下，我們才恢復(fù)了剛才的神氣。

在我們訓(xùn)練的過(guò)程中，指導(dǎo)員一直在一旁注視我們，不時(shí)說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們也很感謝他。

初中軍訓(xùn)日記 篇3

“真是天助我也！有這么好的天氣給我們訓(xùn)練?！蓖瑢W(xué)們邊向操場(chǎng)走去邊贊嘆。我們一定要更加用功軍訓(xùn)，不要白白浪費(fèi)上帝賜給我們這么好的禮物。

“立正，向右看齊，向前看?！苯坦俚目诹詈苎杆?，我們連忙向右向前看齊，自覺(jué)地排好隊(duì)，心里也緊張起來(lái)了?！拔覀兘裉炀毩?xí)的內(nèi)容是齊步走和原地踏步，內(nèi)容比較多，你們要認(rèn)真點(diǎn)?！扒皟膳哦紫?，我現(xiàn)在給你們講齊步走的要領(lǐng)，注意觀察我的動(dòng)作。先左腳踏出，然后右手向前伸，左手向后擺，最后靠腳要一致，要用點(diǎn)力，要顯示出氣勢(shì)……”

我們?cè)诓賵?chǎng)上“踏、踏、踏”，練了好多遍，也練得很辛苦，連教官的聲音也變得啞了。雖然天氣涼爽，但人人都汗流浹背。

休息了，我們和教官有說(shuō)有笑，訓(xùn)練時(shí)的緊張放松了，教官說(shuō)：“在操場(chǎng)上要有操場(chǎng)的紀(jì)律，在操場(chǎng)外也要有它的樂(lè)趣，這才是完整的軍訓(xùn)?！?/p>

初中軍訓(xùn)日記 篇4

“汗如雨下“這詞兒以前總是在書(shū)中看到，卻從沒(méi)真正體驗(yàn)過(guò)，而這兩天的軍訓(xùn)著實(shí)讓我感受了個(gè)透徹。就拿開(kāi)營(yíng)儀式來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)三個(gè)緊挨在一塊兒，放眼望去整個(gè)大廳黑壓壓一片，我坐在下面，只覺(jué)得熱浪包圍著我，沒(méi)有一絲清涼，呼吸都有些不暢快。耐著性子忍受了一會(huì)兒，我仿佛漸漸置身于一個(gè)大火爐中，汗水順著胸口緩緩流下，背部也好似“慢版瀑布“般，汗水浸濕了整塊后背，與衣服緊密粘在一起。我的手臂上也冒出一顆顆豆大的汗珠，細(xì)細(xì)密密地布滿(mǎn)了整條手臂，稍微甩動(dòng)一下手就會(huì)有汗珠順著手臂緩緩滴落。

不僅如此，頸脖上、面部、腿、腳，都被汗水緊緊包圍著，輕輕用手擦一下臉，就像洗了把臉一般，雙腿被褲子包裏著，熱得透不過(guò)氣。腳底沉重，站起來(lái)時(shí)都有些搖晃，如此反復(fù)折騰了一個(gè)多小時(shí)，真是讓我徹底體驗(yàn)了回什么叫真正的“汗如雨下“！