電影三只小豬觀后感

電影三只小豬觀后感。

有哪些關(guān)于作品名的觀后感知識(shí)值得分享呢？現(xiàn)在人們往往選擇觀看影視作品作為主要娛樂(lè)方式，好的作品往往是直擊人心的。?要記錄下一些想法，用觀后感來(lái)表達(dá)更好，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了大量關(guān)于“電影三只小豬觀后感”的相關(guān)信息，這份文件僅供參考具體方案需要您結(jié)合實(shí)際情況做出調(diào)整！

電影三只小豬觀后感(篇1)

我在這部電影里知道了我們團(tuán)結(jié)起來(lái)的精神有多么的強(qiáng)大。

這部電影講三只小豬和爸爸媽媽一起去大冒險(xiǎn)，他們?cè)谕娴臅r(shí)候，在地下道中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，打開(kāi)盒子是一個(gè)藏寶圖，他們?yōu)榱讼虬职謰寢岋@示他們的實(shí)力，所以就出發(fā)去尋寶。

而這個(gè)藏寶圖是一只小灰狼把它放在地下道的，他發(fā)現(xiàn)三只小豬把他的藏寶圖拿走后，便想把藏寶圖要回來(lái)，姐姐小花為了讓兩個(gè)弟弟都安全，便讓這只小狼和他們一起出發(fā)。在路上小狼的爸爸發(fā)現(xiàn)小狼后非常生氣，但他們已經(jīng)找到神燈了，但神燈里面可以實(shí)現(xiàn)別人愿望的魔法球卻不見(jiàn)了，所以大狼和小狼，變壞了，小花和小米、小寶，分頭行動(dòng)，小花最先在樂(lè)園里找到它，于是小花把它放回神燈，于是他們可以許三個(gè)愿望，小米說(shuō)："希望天上可以下糖果雨。"小花說(shuō)："帶我們回幼兒園。"小寶說(shuō)："希望我以后能成為發(fā)明家?！?/p>

回家后，他們的爸爸媽媽知道了他們的實(shí)力，便決定帶他們?nèi)グ坠执竺半U(xiǎn)，但是要在屋里禁閉三天。雖然他們有點(diǎn)傷心，但是他們非常高興。

電影三只小豬觀后感(篇2)

電影《三只小豬》觀后感

今天，我去電影院觀看了一部名為《三只小豬》的動(dòng)畫(huà)電影。這部電影改編自經(jīng)典童話故事，講述了三只小豬的冒險(xiǎn)故事。片中的形象生動(dòng)可愛(ài)，劇情緊湊，給我留下了深刻的印象。

電影一開(kāi)始，介紹了三只小豬的家庭背景。大哥、二哥和小弟是一家人，但他們的性格卻大不相同。大哥是個(gè)聰明細(xì)心的豬，二哥則勇敢果斷，小弟則天真可愛(ài)、充滿想象力。他們一起生活在一個(gè)幸福的房子里，過(guò)著快樂(lè)的生活。

幸福的生活并沒(méi)有持續(xù)太久。一天，一只兇惡的大灰狼出現(xiàn)在小豬們的村莊附近。大灰狼一直想吃掉小豬，他設(shè)法騙走了大哥和二哥。大哥和二哥慌亂之中分別建造了用稻草和木頭建造的房子，結(jié)果都被狼吹倒了。這個(gè)過(guò)程中，我能感受到大哥和二哥的焦慮和害怕。他們的恐懼情緒通過(guò)畫(huà)面的表現(xiàn)和背景音樂(lè)都非常真實(shí)，讓我感同身受。

小弟在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用。他建造了堅(jiān)固的磚房，躲藏了進(jìn)去。當(dāng)狼找到小弟的時(shí)候，卻無(wú)法將其吹倒。小豬們利用聰明才智逃脫了大灰狼的追捕，最終獲得了勝利。電影的結(jié)尾，三只小豬快樂(lè)地團(tuán)聚在一起，唱起了歡快的歌曲。這個(gè)結(jié)局溫暖而感人，讓我為小豬們的智慧和毅力所打動(dòng)。

整部電影，不僅僅是一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片，也蘊(yùn)含著深層次的寓意。通過(guò)展現(xiàn)三只小豬的故事，電影向我們傳達(dá)了許多重要的價(jià)值觀念。電影告訴我們要有勇氣和智慧面對(duì)困難。面對(duì)大灰狼的威脅，三只小豬沒(méi)有選擇束手待斃，而是用自己的智慧建造了不同的房子來(lái)躲避。他們沒(méi)有被困境打敗，而是用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了困難，最終取得了勝利。這激勵(lì)了我們要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不輕易放棄。同時(shí)，電影還傳達(dá)了家庭的重要性。盡管三只小豬不完美，但他們互相關(guān)愛(ài)和支持，最終團(tuán)結(jié)在一起，化解了災(zāi)難。這告訴我們，家庭的力量是無(wú)窮的，只要我們相互關(guān)心和支持，就能克服一切困難。

除了寓意深刻，電影的制作也非常精湛。無(wú)論是畫(huà)面還是配樂(lè)，都給我留下了深刻的印象。畫(huà)面絢麗多彩，給人一種歡快和溫暖的感覺(jué)。特別是在小豬們建造房子的過(guò)程中，畫(huà)面的細(xì)節(jié)處理得非常精細(xì)，每個(gè)場(chǎng)景都讓人愛(ài)不釋手。而背景音樂(lè)則配合得恰到好處，既能凸顯狼的兇殘和恐怖，又能表現(xiàn)小豬們的快樂(lè)和堅(jiān)毅。

小編認(rèn)為，電影《三只小豬》給我留下了深刻的印象。通過(guò)寓言的方式，它向我們傳達(dá)了許多重要的價(jià)值觀念，這些價(jià)值觀念對(duì)于我們成長(zhǎng)和生活都非常重要。同時(shí)，電影的制作也非常出色，畫(huà)面和音樂(lè)都讓人難以忘懷。因此，我強(qiáng)烈推薦這部電影，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，它都值得一看。相信大家在觀看后，也會(huì)被三只小豬的勇氣和智慧所感動(dòng)。

電影三只小豬觀后感(篇3)

電影《三只小豬》觀后感

最近，我有幸觀看了一部非常有趣的動(dòng)畫(huà)電影《三只小豬》。這部電影根據(jù)經(jīng)典的童話故事改編而成，充滿了驚喜和樂(lè)趣。在電影中，三只小豬經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以保護(hù)自己免受可怕的大灰狼的侵害。

故事的一開(kāi)始，我們遇到了三只小豬的家庭，他們分別是聰明的大兒子、勤勞的二兒子和懶惰的小兒子。他們居住在一個(gè)美麗的森林里，每個(gè)小豬都有自己的理想和夢(mèng)想。大兒子決心建造一座堅(jiān)固的石屋，二兒子選擇了建造一座木屋，而小兒子則懶散地建造了一座草屋。

這個(gè)美好的家庭很快遭到了可怕的大灰狼的襲擊。大灰狼滿口謊言，不斷地試圖引誘三只小豬離開(kāi)自己的家，吃掉他們。大兒子的堅(jiān)固石屋終于抵擋住了大灰狼的攻擊，保護(hù)了大家的安全。二兒子的木屋也頂住了大灰狼的進(jìn)攻，沒(méi)有被摧毀。不幸的是，小兒子的草屋被大灰狼吹倒了，他不得不狼狽地逃入了大兒子的石屋。（勵(lì)志的句子 Djz525.Com）

在最關(guān)鍵的時(shí)刻，聰明的大兒子決定采取行動(dòng)。他給大灰狼一個(gè)任務(wù)：證明自己用口風(fēng)堅(jiān)持著進(jìn)行演奏，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回到石屋。他知道大灰狼不可能完成這個(gè)任務(wù)，所以他們安全地等待著大灰狼的離開(kāi)。正如大兒子所預(yù)料的那樣，大灰狼無(wú)法完成任務(wù)，只好氣急敗壞地離開(kāi)了。

通過(guò)這個(gè)故事，電影傳達(dá)了幾個(gè)重要的價(jià)值觀。它強(qiáng)調(diào)了親情的力量。三只小豬為了保護(hù)自己和家人，團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)了大灰狼的挑戰(zhàn)。盡管他們的房屋被破壞了，但他們沒(méi)有放棄，而是相互扶持、守望相助。這個(gè)故事告訴我們，親人的支持和團(tuán)結(jié)是無(wú)與倫比的。

電影強(qiáng)調(diào)了聰明才智的重要性。大兒子以其聰明的頭腦幫助他的兄弟們擺脫了危險(xiǎn)。他設(shè)法欺騙了大灰狼，保護(hù)了他的家人。這個(gè)故事告訴我們，只有聰明才智和智慧才能讓我們?cè)谀婢持姓业浇鉀Q問(wèn)題的辦法。

電影也強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)和堅(jiān)持的重要性。大灰狼不斷用謊言欺騙三只小豬，試圖吃掉他們。通過(guò)堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和誠(chéng)實(shí)的溝通，三只小豬成功地?cái)[脫了大灰狼的威脅。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。

在觀看《三只小豬》之后，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話，它帶給我們很多重要的啟示和教訓(xùn)。它告訴我們要勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的聰明才智，在挑戰(zhàn)中找到解決問(wèn)題的辦法。這些價(jià)值觀不僅適用于童話故事，也適用于我們現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面。

《三只小豬》是一部寓教于樂(lè)的電影，給觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和啟示。它通過(guò)有趣的故事和可愛(ài)的角色，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到了很多重要的道理。我強(qiáng)烈推薦這部電影給所有人，尤其是孩子們。它不僅可以讓他們享受樂(lè)趣，還可以讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上受益匪淺。

擴(kuò)展閱讀

三只小豬觀后感經(jīng)典12篇

欄目小編為您精心整理了各種相關(guān)于“三只小豬觀后感”的內(nèi)容。那個(gè)曾經(jīng)的時(shí)光仿佛還在眼前，回憶起小時(shí)候第一次觀看電影的情景，總能引發(fā)出許多思考和感悟。這部電影深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，但如何確認(rèn)自己寫的影評(píng)是否符合要求呢？讓我們一同享受閱讀的魅力，感受文字的靈魂！

三只小豬觀后感 篇1

放寒假了，我和媽媽一起讀了《三只小豬》這本書(shū)，讓我印象深刻。故事說(shuō)的是：豬媽媽家的三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽要求三只小豬各自去獨(dú)立生活。豬大哥蓋了間稻草房，豬二哥蓋了間木頭房，只有豬小弟不辭辛勞的蓋了間結(jié)實(shí)的磚瓦房，卻遭到了兩位哥哥的嘲笑。

有一天，森林里來(lái)了一只大野狼，一口氣就把豬大哥的稻草房吹倒了。接著又跑到豬二哥家往門上用力一撞，就把豬二哥的木頭房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到豬小弟家，對(duì)著豬小弟的磚瓦房狠狠的吹了一口氣，但是這一回房子卻紋絲不動(dòng)，接著它又向房門用力撞去，房子還是一動(dòng)不動(dòng)的。于是，大野狼圍著房子繞了一圈，爬上屋頂想從煙窗爬進(jìn)去。但是，很快就被豬小弟發(fā)現(xiàn)了，它立馬機(jī)智的在爐子里升起了火，不一會(huì)就把大野狼給烤熟了。

這個(gè)故事告訴我們，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不怕辛苦。要學(xué)習(xí)豬小弟的勤勞，勇敢，聰明，不追求華而不實(shí)的東西。

三只小豬觀后感 篇2

今天，我讀了一本《三只小豬》的書(shū)，下面我就給你來(lái)描述一下。

有三只小豬分別是：老大呼呼，老二嚕嚕，老三嘟嘟，它們的媽媽跟它們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己造房子了，要記住有三種材料，分別是：稻草、木頭和磚頭，稻草沒(méi)有木頭結(jié)實(shí)，木頭沒(méi)有磚頭結(jié)實(shí)”。

小豬們聽(tīng)完媽媽的話后，便手拉手高興地走了。它們走啊走，發(fā)現(xiàn)一堆稻草，老大說(shuō)：“我就用這稻草來(lái)造房子吧！”

老二和老三繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)一堆木頭，老二說(shuō)：“我就用木頭搭個(gè)木頭老三獨(dú)自向前走著，突然，眼前出現(xiàn)一堆磚頭，它高興地手舞足蹈，老三蓋呀蓋。一天，兩天、三天。直蓋了三個(gè)月，它腰酸背痛，可是，看著自己努力得來(lái)的成果感到非常高興！

山腳下有一只灰太狼，它知道來(lái)了三只小豬，心想：“你們來(lái)得正好，我肚子正餓著呢！”灰太狼陰森森地笑了笑。他首先來(lái)到老大的房子前，用力地吸了一口氣，然后“呼”地一下房子倒了，老大撒腿就跑，嘴里喊著：“灰太狼來(lái)了，灰太狼來(lái)了”。老二聽(tīng)見(jiàn)叫聲急忙開(kāi)了門讓老大進(jìn)來(lái)，然后把門關(guān)得緊緊的，怕灰太狼闖進(jìn)來(lái)。灰太狼推了推房子，房子只是搖晃了一下沒(méi)有倒?；姨窃儆昧ν?，終于把房子推倒了，老大和老二跑呀跑，跑到了老三家敲門，老三急忙開(kāi)門讓它們進(jìn)來(lái)?；姨峭屏送?，房子紋絲不動(dòng)，他用盡全身的力氣推，房子還是一動(dòng)也不動(dòng)，灰太狼從煙囪爬了進(jìn)去，小豬們?cè)诒跔t里燒了一鍋熱水，灰太狼落下來(lái)剛好掉在水里燙死了。

讀了這篇文章，我知道了大家一定要珍惜友誼，互相團(tuán)結(jié)。小豬的團(tuán)結(jié)精神真值得我們學(xué)習(xí)。

三只小豬觀后感 篇3

這個(gè)故事講的是豬媽媽為了讓三只小豬獨(dú)立、自強(qiáng)而讓他們?cè)旆孔拥?事。老大找來(lái)了一些稻草，選擇了一塊空地在中間搭了一座簡(jiǎn)易的稻草屋。老二找了一些木塊，用了兩三天時(shí)間造了一座木房子。老三左思右想，想出用石頭砌房子，于是他日夜不停的搬石頭，然而哥哥們?cè)谝慌猿靶λ?，老三卻毫不理會(huì)，終于用了三個(gè)月的時(shí)間造好了一座既堅(jiān)固又漂亮的石頭房子。有一天大灰狼來(lái)了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，于是老大就躲到老二家，但大灰狼用頭去撞木房子，一撞木房子就倒了。他們最后只好跑到老三家，這時(shí)大灰狼無(wú)論是吹還是撞，房子依然不動(dòng)，他就想從煙囪里爬進(jìn)去，老三從窗戶看見(jiàn)大灰狼從煙囪爬進(jìn)來(lái)，馬上點(diǎn)起了火，大灰狼掉進(jìn)了火爐里，整條尾巴都燒焦了，他嚎叫著夾著尾巴逃走了，以后再也不敢來(lái)找三只小豬的麻煩了。

從此三只小豬過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真仔細(xì)的完成。

三只小豬觀后感 篇4

自從學(xué)校開(kāi)展了化利是為書(shū)香的活動(dòng)后，在媽媽的教育下利用利是錢買了本《三只小豬的故事》課外書(shū)。故事的情節(jié)：豬媽媽有三個(gè)孩子，老大、老二和老三，一天豬媽媽讓三個(gè)孩子去蓋一間房子。老大用稻草很快就蓋了一個(gè)漂亮的稻草房子！睡起覺(jué)來(lái)。老二找來(lái)幾根木棍，說(shuō)木房子既結(jié)實(shí)又好看，于是蓋起木房子。很快木房子也蓋好了，老二也睡起午覺(jué)。只有老三想好好建一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚房子。老大、老二睡醒了來(lái)找老三玩，但老三還是繼續(xù)認(rèn)真地蓋房子，不理他們。到了傍晚老三終于蓋好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的磚房子。有一天，從樹(shù)林里來(lái)的一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，餓得嗷嗷直叫。大灰狼很快就分別把老大的草房子和老二的木房子吹散了。

老大、老二跑到老三的磚房子里躲了起來(lái)。大灰狼追過(guò)來(lái)，用盡全身的力氣，磚房子卻紋絲不動(dòng)。大灰狼又氣又累，他看見(jiàn)屋頂有一個(gè)煙囪，便想從上面爬進(jìn)老三的房子里。聰明的老三早已在煙囪下燒開(kāi)了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里被燙得嗷嗷直叫，不一會(huì)兒就被燙死了。老大、老二很慚愧，決心以后向老三學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。

這則故事告訴我們：三只小豬對(duì)自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小豬在靠勤勞和智慧打倒了狡猾的大灰狼！所以做什么事情都要認(rèn)真扎實(shí)，不要偷懶。

三只小豬觀后感 篇5

今天，我讀了“三只小豬”的數(shù)學(xué)故事，講了三只小豬住在五間屋子里。有多少種不同的方法

首先，想想第一只小豬。也許他住在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，也就是說(shuō)有五種房子；想想第二只小豬。將第一只小豬固定在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，使第二只小豬可以住在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，每個(gè)房間有五種生活方式；加入第三只豬。和第二只豬一樣，每只豬都有五種生活方式，用乘法表示：5x5x5。有125種方法。有太多的方法可以分開(kāi)！如果你用繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)它，你需要畫(huà)125幅畫(huà)，很多！但是如果我們用大樹(shù)和樹(shù)枝的方法，很容易畫(huà)出來(lái)，也很容易理解，這和我們學(xué)的樹(shù)形圖非常相似。第一只小豬被分成樹(shù)的五個(gè)分枝，第二只小豬被分成第二層的五個(gè)分枝，第三只小豬被分成第三層的五個(gè)分枝。也可以按5x5x5計(jì)算，結(jié)果是125

，如果你考慮一個(gè)簡(jiǎn)單的情況，假設(shè)每個(gè)房子只能住一頭豬。這和上面一樣，先固定第一只小豬，而第二只小豬只有四種生活方式；然后固定第二只豬，第三只豬只有三種生活方式，用乘法表示：5x4x3，有60種方式。如果用樹(shù)形圖來(lái)畫(huà)，第一只小豬的劃分方法仍然被認(rèn)為是樹(shù)的五個(gè)主要分支，第二只小豬的劃分方法是第二層變成四個(gè)分支，第三只小豬的劃分方法是第三層只有三個(gè)分支，也可以按5x4x3來(lái)計(jì)算，結(jié)果是60。隨著分支越來(lái)越少，計(jì)算變得越來(lái)越簡(jiǎn)單

我發(fā)現(xiàn)用樹(shù)形圖

來(lái)表示置換和組合問(wèn)題是一種很好的方法

三只小豬觀后感 篇6

寒假期間，我讀了日本作家河野光亞的《美麗的數(shù)學(xué)》系列畫(huà)冊(cè)之一的《三只小豬的故事》。這本書(shū)是關(guān)于：蘇格拉底的妻子，狼，叫蘇格拉底出來(lái)尋找食物，但是那里有五間房子和三只小豬。于是他想到了青蛙畢達(dá)哥拉斯，三只豬睡在哪間屋子里？蘇格拉底必須思考這個(gè)問(wèn)題才能吃到豬。在第一次討論之后，畢達(dá)哥拉斯提出了“結(jié)合”的概念。他認(rèn)為第一頭豬進(jìn)入房間的方式是五根樹(shù)干，第二頭豬進(jìn)入房間的方式是二樓的五根樹(shù)枝，第三頭豬進(jìn)入房間的方式是三樓的五片樹(shù)葉× 5× 蘇格拉底繼續(xù)假設(shè)，如果每家只有一頭豬呢？畢達(dá)哥拉斯提出了“安排”的概念。就像以前的大樹(shù)例子一樣，樹(shù)枝越來(lái)越少，計(jì)算也越來(lái)越簡(jiǎn)單。根據(jù)5× 4× 3=60。但是，ksantibe提出了“三只小豬可能住在同一個(gè)房子里”的可能性。這樣，就有5條主干道，2樓6條支線，3樓7條支線。根據(jù)5× 6× 7=210，我查了一遍，發(fā)現(xiàn)進(jìn)屋吃小豬的方法只有35種，但此時(shí)天亮了，我吃不下小豬。這就是故事的結(jié)尾

所以，我的結(jié)論是，三只豬住在同一個(gè)房子里的方式是組合，而它們不住在同一個(gè)房子里的方式是排列

我發(fā)現(xiàn)生活充滿了排列和組合。世界上的一切都是排列和組合的結(jié)果。只要排列組合好，一切都能成功！如果你把單詞排列組合得好，你就能寫得滿分；如果你把顏色組織得好，你就能成為蒙娜麗莎那樣的名畫(huà)；如果你把音符排列組合得好，你就能寫出動(dòng)人的音樂(lè)；把數(shù)字排列組合起來(lái)，也許你能中彩票！發(fā)揮好想象力，就能安排成更好的生活

三只小豬觀后感 篇7

非常感謝少兒藝術(shù)團(tuán)的精彩演出。

《三只小豬》觀后感（三）

今天我們?nèi)タ创笮汀度恍∝i》互動(dòng)兒童劇，讓我想起媽媽以前給我講的三只小豬的故事。

我一進(jìn)去，就看見(jiàn)三只小豬在舞臺(tái)上快樂(lè)地玩耍。一個(gè)在睡覺(jué)，另一個(gè)在哼哼，另一個(gè)在聰聰。其中三個(gè)讓豬媽媽擔(dān)心。有一天豬媽媽說(shuō)：“你們都>長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己蓋一座房子。

”三只小豬自己去蓋自己的房子，兩只惡狼組合從樹(shù)林里走出來(lái)，肚子咕咕叫，看到了小豬，想吃豬皮，小豬老大早已蓋了草房子，在旁邊乘涼涼呢，大灰狼慢慢向它起來(lái)，用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們是惡狼組合。”小豬嚇得直喊救命，不一會(huì)兒，小豬老二也把房子蓋好了，豬老大跑得上氣不接下氣，說(shuō)：

“大灰狼來(lái)了，快躲躲吧！”“別怕有我的木頭房子在?！贝蠡依锹蚰绢^房子走去，小豬們趕快跑進(jìn)屋子里。

兩只大灰狼使勁全力想吹倒房子，“咔嚓“房子倒了，哼哼和睡睡急忙逃命，聰聰剛蓋好房子，突然聽(tīng)到有人喊救命，聽(tīng)聲音好像是睡睡和哼哼，難道大野狼來(lái)了，老大睡睡和老二哼哼跑得上氣不接下氣，說(shuō)：“大野狼來(lái)了，快躲躲吧！”“沒(méi)事沒(méi)事有我的石頭房子在，它們是進(jìn)不來(lái)的。

”“那我們還是躲躲吧！”小豬哼哼說(shuō)。兩只大灰狼使勁吹，房子一動(dòng)不動(dòng)，大灰狼說(shuō)：

“這招不行了，得用下一招，鐵頭功?！彼麄冇妙^使勁去頂房子，房子一動(dòng)不動(dòng)卻把頭撞了兩個(gè)大包，正當(dāng)大灰狼走過(guò)來(lái)時(shí)，工作人員發(fā)紙球，讓我們打大灰狼，我們拼命打大灰狼，把大灰狼打得鬼哭狼嚎。

三只小豬觀后感 篇8

今天我讀了一本繪本叫《三只小豬的真實(shí)故事》。我發(fā)現(xiàn)與我之前讀的《三只小豬故事》不一樣呢。原來(lái)的故事里面講的是大灰狼是個(gè)大壞蛋。三只小豬因?yàn)樯w的房子用的東西不一樣,前兩只小豬被大灰狼給吃掉了,而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬用自己力量制服了大灰狼。而這本繪本里面這個(gè)“壞蛋大灰狼”的故事是錯(cuò)的，真實(shí)故事是一個(gè)噴嚏和糖引起的。

故事是這樣的，大野狼奶奶要過(guò)生日了，他想為奶奶做一個(gè)蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖來(lái)。于是他去鄰居小豬家借糖。第一只小豬不太聰明用稻草蓋房子，大野狼他敲門，沒(méi)敲幾下，門就倒了，他就在門口喊著:“小豬，小豬你在家嗎？”沒(méi)人回答，可是這時(shí)候他的鼻子癢癢的，想大噴嚏，他就忍不住打了一個(gè)大噴嚏。稻草房子就這樣倒了，小豬卻死了。大野狼把小豬做成起司漢堡了。他又去第二個(gè)鄰居家，他是小豬弟弟，他家房子用樹(shù)枝做的。大野狼按了門鈴問(wèn)“小豬在家嗎？”小豬回答：“你不能進(jìn)來(lái)，我在刮胡子”。這時(shí)，大野狼又想打噴嚏，還是沒(méi)忍住，打了一大噴嚏。木頭房子也倒了，這是小豬也死了。他又把小豬也做成起司漢堡吃了。這會(huì)兒吃了好飽，感冒也好多了。他又去了另一個(gè)鄰居家借糖。這只小豬是他們家最聰明的，也是最小的小豬。他的房子是用磚頭蓋得，特別堅(jiān)固。大野狼向他借糖，小豬一而三的不答應(yīng)。大野狼特別生氣，他準(zhǔn)備再打一個(gè)打噴嚏，把小豬吃掉。無(wú)論他不停打噴嚏，那個(gè)房子都倒不了。接下來(lái)故事就像我們之前聽(tīng)的那樣故事。記者們把大野狼夸張，扭曲了。從此他們就認(rèn)定大野狼是個(gè)大壞蛋。我想如果他們能借一杯糖給大野狼，就不會(huì)有這么多不好事情發(fā)生。

三只小豬觀后感 篇9

有人說(shuō)：讀一本書(shū)的最高境界就是感受到閱讀的快樂(lè)和懂得書(shū)中故事告訴我們的道理。

我讀了一本《三只小豬的故事》，別看它只是小孩子看的書(shū)，可是它里面可蘊(yùn)藏著大道理呢！故事內(nèi)容大致是這樣的：從前，有三只小豬，它們都長(zhǎng)大了。豬媽媽讓小豬們蓋好自己的房子就搬出去住。于是老大蓋了一座草房子，老二蓋了一座木房子。

老三回到家左思右想，終于決定建造一棟用磚石砌成的房子，因?yàn)檫@種房子非常堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打，可這需要付出許多努力??！老三每天起早貪黑，一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭，堆在一旁，再一塊一塊地砌成一面面墻。這樣整整過(guò)了三個(gè)月，老三的新磚房也蓋好了！

有一天，大灰狼來(lái)了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了。老大見(jiàn)了就躲到老二家，大灰狼見(jiàn)到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來(lái)。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒(méi)反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒(méi)倒自己倒是被彈回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又想從煙囪里爬進(jìn)去。老三從窗戶看見(jiàn)大灰狼從煙囪爬進(jìn)來(lái)，馬上點(diǎn)起了火，大灰狼掉進(jìn)火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來(lái)找三只小豬的麻煩了。從此三只小豬過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。

讀完這個(gè)故事，我有許多感受：我從他們的親情中感受到了快樂(lè)；從他們蓋房子的過(guò)程中，我明白了無(wú)論在什么時(shí)候都要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我們讀書(shū)一樣不可以有半點(diǎn)的馬虎，既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動(dòng)腦筋，這樣我們把基礎(chǔ)打好了，以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對(duì)。從整個(gè)故事中我感悟到了團(tuán)結(jié)的力量。

三只小豬觀后感 篇10

三只小豬問(wèn)：“媽媽，用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說(shuō)：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒(méi)有木房結(jié)實(shí)，木房沒(méi)有磚房結(jié)實(shí)?！?/p>

三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見(jiàn)前面一堆稻草。肥肥忙說(shuō)：“我就用這稻草蓋草房吧。”胖胖和壯壯一起向前走去，走著，走著，看見(jiàn)前面有一堆木頭。胖胖連忙說(shuō)：“我就用這木頭蓋間木房吧?！?/p>

壯壯還是向前走去，走著，走著，看見(jiàn)前面有一堆磚頭。壯壯高興地說(shuō)：“我就用這磚蓋間磚房吧?！庇谑?，壯壯一塊磚一塊磚地蓋起來(lái)。不一會(huì)兒，汗出來(lái)了，胳膊也酸了，壯壯還不肯歇一下。磚房蓋好啦!壯壯樂(lè)得直笑。

山后邊住著一只大灰狼，它聽(tīng)說(shuō)來(lái)了三只小豬，哈哈大笑說(shuō)：“三只小豬來(lái)得好，正好讓我吃個(gè)飽!”

大灰狼來(lái)到草房前，叫肥肥開(kāi)門。肥肥不肯開(kāi)。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。肥肥急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來(lái)了!大灰狼來(lái)了!”木房里的胖胖聽(tīng)見(jiàn)了，連忙打開(kāi)門，讓肥肥進(jìn)來(lái)，又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來(lái)到木房前，叫胖胖開(kāi)門。胖胖不肯開(kāi)。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，肥肥、胖胖急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來(lái)了!大灰狼來(lái)了!”磚房里的壯壯聽(tīng)了，連忙打開(kāi)門，讓肥肥和胖胖進(jìn)來(lái)，又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來(lái)到磚房前，叫壯壯開(kāi)門。壯壯不肯開(kāi)。大灰狼用力撞一下，磚房一動(dòng)也不動(dòng)，又撞一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼用盡全身力氣，對(duì)磚房重重地撞了一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼頭上撞出了三個(gè)疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個(gè)大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去，跌進(jìn)了大爐膛，被爐火燒死了。

狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進(jìn)去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點(diǎn)燃，狼掉進(jìn)火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。

從此狼再也沒(méi)有找三只小豬的麻煩，于是它們過(guò)起了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認(rèn)真做好每件事。

三只小豬觀后感 篇11

在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨(dú)立，就叫他們?nèi)プ龇孔?。豬老大一下子就搭了一間稻草房，豬老二不久就蓋了一間木房子，豬老三不怕辛苦建了一間磚瓦房，可哥哥們說(shuō)：“只有傻瓜才會(huì)那樣做，即費(fèi)時(shí)又辛苦?！崩先敛焕頃?huì)，繼續(xù)建造。三個(gè)月過(guò)去了，老三的磚瓦房蓋好了。有一天，來(lái)了一只大野狼，他吹倒了豬老大的稻草房，撞到了豬老二的木房子，只有豬老三的磚瓦房不怕大野狼的破壞，反而利用磚瓦房的煙囪燒著大野狼的尾巴。

在這個(gè)故事里我體會(huì)到了做任何事都要做到最好，不能貪圖一時(shí)之快而草草了事，不然就會(huì)有豬老大、豬老二的經(jīng)歷。大家都看過(guò)《沒(méi)頭腦與不高興》吧！這沒(méi)頭腦當(dāng)樓房設(shè)計(jì)師時(shí)，他設(shè)計(jì)的歌劇院是百層高樓，他為了快點(diǎn)完工就一時(shí)馬虎將入口的噴泉設(shè)在了屋頂，使前來(lái)觀看表演的客人必須撐著傘進(jìn)去，而且這百層大樓也因?yàn)闆](méi)頭腦草率而沒(méi)了電梯，歌劇演出廳設(shè)在頂樓，要走三天三夜才能到達(dá)。這件事也告訴我們貪圖了一時(shí)之快而給生活帶來(lái)了不便和麻煩。

不妨我們大膽來(lái)假設(shè)一下：一間制造汽車的工廠，生意興榮，為了急著趕工，工人們就粗糙濫造，沒(méi)有把汽車輪子的'螺絲擰緊，那就釀成大錯(cuò)。汽車在飛速行駛的時(shí)侯，輪子螺絲沒(méi)擰緊的話會(huì)自動(dòng)松動(dòng)而脫落，輪子就會(huì)離開(kāi)車身，不僅僅會(huì)給司機(jī)和乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn)，飛出去的輪子也將會(huì)砸到周邊的人或物，這樣的交通事故該有誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？

這些故事都告訴我們做任何事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真、仔細(xì)地完成，不然釀成大禍將后悔莫及。

三只小豬觀后感 篇12

這本書(shū)講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛(ài)的小豬，在小豬一天比一天長(zhǎng)大的日子里，它們什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽把三只可愛(ài)的小豬叫到一起說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。

老大非常懶，蓋得很快，只是用稻草堆成一個(gè)很不結(jié)實(shí)的稻草房子。狼來(lái)了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也很懶，只是到森林里找來(lái)了幾根樹(shù)枝，用繩子把所有樹(shù)枝綁在一起，很快蓋起了一個(gè)比大哥稍微結(jié)實(shí)一些的房子。狼來(lái)了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。

老三很勤勞，上山用車推來(lái)了一車大石頭，買來(lái)了水泥，認(rèn)認(rèn)真真地蓋成了一個(gè)石頭小房子。這石頭小房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實(shí)很多。狼來(lái)了，吹了半天也沒(méi)吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒(méi)有倒，狼的頭上卻起了個(gè)大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去，老三馬上在火爐里點(diǎn)著火，狼趕緊跑了。

看過(guò)這個(gè)故事后，我再想想自己平時(shí)做事情，有點(diǎn)像老大和老二，馬馬虎虎，總是丟三落四，難怪爸爸媽媽總是說(shuō)我：做事要有耐心。我每天會(huì)讀幾遍《三只小豬》，時(shí)刻提醒自己向老三學(xué)習(xí)，以它為榜樣，做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能只看表面。學(xué)習(xí)也是一樣，只有不怕苦、不怕累，專注、認(rèn)真，才能真正的學(xué)會(huì)，所以我要不斷努力，成為一個(gè)聰明、勇敢、勤奮的好孩子。

三只小豬讀后感經(jīng)典

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了三只小豬讀后感經(jīng)典，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

三只小豬讀后感 篇1

今天，我讀完了《三只小豬的真實(shí)故事》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我的第一感覺(jué)是，大灰狼說(shuō)的都是謊話和謊言。

第一，狼，本來(lái)就是狡猾的，他老為自己吃掉小動(dòng)物找借口，他說(shuō)的話就沒(méi)有可信度。就像《狼和小山羊》中說(shuō)的：狼總想找借口吃掉小山羊，但是小山羊都否認(rèn)了狼的借口，到了最后，狼露出了**的本色，對(duì)小山羊說(shuō)：

“不管怎樣，我還是要吃掉你！”而且，狼在生活中也非常狡猾、兇猛，并不是像書(shū)中說(shuō)的那樣：小嘴、細(xì)齒、還架著金絲眼鏡，一副“紳士”的樣子。

其次，從他說(shuō)的話中可以看出，當(dāng)他來(lái)到前兩個(gè)小豬的家門前時(shí)，他不可能打兩次噴嚏殺死小豬。而且，稻草和樹(shù)枝根本不能殺死小豬。

作者很有意思，全書(shū)是以大灰狼的口吻說(shuō)，先講的故事不一定都是對(duì)的，后將的故事不一定都是錯(cuò)的。人們一直以為大灰狼很壞，是因?yàn)閺奈覀冃〉臅r(shí)候家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)大灰狼很壞，其實(shí)大灰狼并沒(méi)有人們想象中的那樣壞，他們是善良的，是被冤枉的。

其實(shí)，作者的真諦是：在我們的生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻提防像大灰狼這樣的人，他們微笑著藏劍，不被他們表面的友好所欺騙。更重要的是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們不能像那兩只被吃掉的小豬那樣，用稻草和樹(shù)枝蓋房子。風(fēng)輕輕地吹，房子就會(huì)倒塌。我們?cè)鯓硬拍茏柚菇苹珒疵偷睦牵?/p>

我們不要給壞人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這樣壞人就不會(huì)成功。

三只小豬讀后感 篇2

從前，有三只小豬他們的性格都不一樣老大老二很懶惰，老三卻很勤快。

有一天，媽媽說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了應(yīng)該自己養(yǎng)活自己了。”

三只小豬聽(tīng)了后，立即出發(fā)。

第二天，老大找來(lái)稻草，做了一個(gè)稻草房子，老二找來(lái)木頭做了一個(gè)木頭房子，老三用磚頭和水泥做了一個(gè)磚頭房子。

第三天，來(lái)了一只大灰狼，它先到老大的房子門前說(shuō)：“開(kāi)門！開(kāi)門！再不開(kāi)門我就吹毀你的房子。

老大說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)給你開(kāi)門，癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門?！?/p>

大灰狼使勁吸了一口氣，使勁的一呼，把老大做的稻草房子吹垮了?！?/p>

老大趕緊跑到老二家，老二叫他進(jìn)去，把門鎖上，大灰來(lái)了說(shuō)：“開(kāi)門！開(kāi)門！否則吹垮你們的房子?！?/p>

老大和老二說(shuō)：“誰(shuí)愿意給你這種肉食動(dòng)物開(kāi)門?！?/p>

大灰狼使勁給吸了一口氣，使勁一呼把木頭房子吹垮了。

老大老二趕緊跑到老三家，老三叫他們進(jìn)來(lái)鎖上了門，然后大灰狼來(lái)了說(shuō)：“開(kāi)門開(kāi)門再不開(kāi)門就吹垮你們的房子。”三只小豬說(shuō)：“你吹吧！你吹也吹不垮?！?/p>

大灰狼使勁吹了一口氣結(jié)果磚頭房子還是紋絲不動(dòng)。大灰狼吹的氣喘吁吁筋疲力盡，最后灰溜溜的走了。

三只小豬過(guò)上了幸福安心生活。

三只小豬讀后感 篇3

放寒假了，我和媽媽一起讀了《三只小豬》這本書(shū)，讓我印象深刻。故事說(shuō)的是：豬媽媽家的三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽要求三只小豬各自去獨(dú)立生活。豬大哥蓋了間稻草房，豬二哥蓋了間木頭房，只有豬小弟不辭辛勞的蓋了間結(jié)實(shí)的磚瓦房，卻遭到了兩位哥哥的嘲笑。

有一天，森林里來(lái)了一只大野狼，一口氣就把豬大哥的稻草房吹倒了。接著又跑到豬二哥家往門上用力一撞，就把豬二哥的木頭房子撞倒了。最后，它又得意洋洋的跑到豬小弟家，對(duì)著豬小弟的磚瓦房狠狠的吹了一口氣，但是這一回房子卻紋絲不動(dòng)，接著它又向房門用力撞去，房子還是一動(dòng)不動(dòng)的。于是，大野狼圍著房子繞了一圈，爬上屋頂想從煙窗爬進(jìn)去。但是，很快就被豬小弟發(fā)現(xiàn)了，它立馬機(jī)智的在爐子里升起了火，不一會(huì)就把大野狼給烤熟了。

這個(gè)故事告訴我們，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不怕辛苦。要學(xué)習(xí)豬小弟的勤勞，勇敢，聰明，不追求華而不實(shí)的東西。

三只小豬讀后感 篇4

《三只小豬》讀后感

今天我讀了《三只小豬》的故事。故事說(shuō)豬媽媽有三個(gè)孩子，第一個(gè)，第二個(gè)和第三個(gè)。老大老二都很貪玩，只有老三是個(gè)乖小豬。

媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，要自己蓋房子了。”拉大蓋了一座稻草房。

老二蓋了一座木頭做的房子。老三用了很長(zhǎng)時(shí)間蓋了一座磚房。一天，大灰狼來(lái)到大哥家。他使勁吹氣把房子炸了。大哥跑到二哥家。大灰狼使勁推倒房子。

大哥和二哥跑到三樓。狼使勁推，使勁吹房子。然后老三把所有的事情都告訴了媽媽。最后，大哥和二哥在弟弟的指導(dǎo)下蓋起了磚房，他們?cè)僖膊慌吕橇恕?/p>

這個(gè)故事使我明白我不能在工作中偷懶。我應(yīng)該認(rèn)真，細(xì)心和勤奮。

讀三只小豬有感

今天，我去了我大伯家找姐姐去玩，在姐姐的書(shū)桌上我找了一本書(shū)看了起來(lái)。這個(gè)故事發(fā)生在三只小豬身上。

豬媽媽生了三個(gè)孩子，它們都長(zhǎng)大了。豬媽媽讓它們自己蓋房子。老大蓋茅草房，老二蓋木屋，老三蓋磚房。有一天大灰狼來(lái)了，它把老大的房子給吹倒了，老大跑到老二家里，沒(méi)想到老二的木板房子也被吹倒了，它們倆一塊跑到老三家里，大灰狼不管怎么吹也吹不倒。狼想出了一個(gè)好辦法。它從煙囪下去，想吃三個(gè)。不料，老三事先煮了一壺開(kāi)水，活活燒死了狼。

這個(gè)故事讓我知道要向老三學(xué)習(xí)，做事一定要認(rèn)真精神。不像老大老三那樣做事馬虎，草草了事。差點(diǎn)被送命的后果，在學(xué)***也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎的好習(xí)慣。

讀《三只小豬》有感

我看了一篇文章名叫《三只小豬》，它主要講了從前，有三只活潑可愛(ài)的小豬，它們要為自己蓋已經(jīng)結(jié)實(shí)的房子，豬大哥蓋了一間草房子;豬二哥蓋了一間木房子;豬小弟蓋了一間堅(jiān)固的磚房子。有一次大灰狼想吃掉三只小豬，它使勁一吹，用力的撞，把豬大哥的草房子和豬二哥的木房子塌了，它們倆趕緊跑到豬小弟家，大灰狼拼命地吹，使勁地撞，房子一動(dòng)也不動(dòng)，它只好從煙囪那里跳進(jìn)去，三兄弟趕緊燒好開(kāi)水，“撲通”一聲，大灰狼很快就被熱水燙死了。

我覺(jué)得豬小弟是一個(gè)聰明勇敢的小豬，不怕辛苦。我們應(yīng)該向小豬學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。

三只小豬讀后感 篇5

三只小豬讀后感篇一今天，我讀了《三只小豬》這個(gè)故事。故事講的是三只小豬分別建了稻草房、木頭房、磚房，大灰狼把草房吹倒，把木房撞倒，只有小花豬建的磚房最牢固。最后大灰狼被小花豬用爐火燒死了。

這個(gè)故事讓我明白，我們要踏踏實(shí)實(shí)地工作，不要試圖節(jié)約能源，凡事都要認(rèn)真細(xì)致，不能馬虎大意。三只小豬讀后感篇二今天，我讀了《三只小豬》這篇童話故事，故事是講三只小豬蓋新房，老大蓋了座草房子，老二蓋了座木房子，老三蓋了座磚房子。后來(lái)，大灰狼來(lái)了。老大和老二的房子被大灰狼撞倒了。只有第三棟房子沒(méi)有被拆掉。

我讀完這篇童話故事之后，懂得了草房子很輕，木房子也不結(jié)實(shí)，只有磚房子最堅(jiān)固。大哥和二哥花的精力比較少，三哥花的精力最多，所以三哥建的房子是最安全、最可靠的。我們要向老三學(xué)習(xí)，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不怕吃苦，不能馬馬虎虎。

要想取得好的成績(jī)，就必須專心上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。三只小豬讀后感篇三這個(gè)故事主要寫了：森林里有小豬三兄弟，它們?yōu)榱瞬蛔尨蠡依浅缘簦瑳Q定各造一間房子。

豬小弟很懶，就用稻草隨便做了一間房子。豬二哥用木頭做了一間房子。豬哥哥是最勤奮的。他用磚和泥精心地蓋了一座房子。

一天夜里，大灰狼來(lái)到了豬小弟的房前，非常容易地弄塌了他的房子，豬小弟飛快地跑進(jìn)了豬二弟房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了豬二哥的房子。小豬哥和小豬二哥一起跑進(jìn)豬哥的房間。豬大哥立刻點(diǎn)燃了煙囪下的柴火。果然，狼掉進(jìn)了陷阱，從煙囪里跳了下來(lái)。結(jié)果，他被活活燒死了。

讀完這個(gè)小故事，我想我們不應(yīng)該為了簡(jiǎn)單和方便而做事。

三只小豬讀后感 篇6

三只小豬讀后感四篇

三只小豬讀后感小學(xué)作文【1】

今天我讀了一個(gè)故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。

這個(gè)故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個(gè)小房子一個(gè)草房子、一個(gè)木房子和一個(gè)磚房子。當(dāng)大灰狼來(lái)的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。

老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。

當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺(jué)得老三還是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。

通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了做人的道理，要做一個(gè)善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。

三只小豬讀后感小學(xué)作文【2】 今天我讀了《三只小豬蓋房子》這篇文章，讀完以后，我有很多啟發(fā)。

三只小豬離開(kāi)家，開(kāi)始自己的新生活。老大蓋了一間茅草屋，幾下就蓋好了。老二蓋了一間木板房，“叮叮當(dāng)當(dāng)”用了不到一天的時(shí)間就蓋好了。老三運(yùn)來(lái)了磚頭和木料，花了很多天才蓋好了一間磚房子，又結(jié)實(shí)又漂亮。一天，一只大灰狼來(lái)到這里，看見(jiàn)了老大的茅草屋，輕輕一吹，茅草屋就倒了，嚇得老大趕緊跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮幫子使勁一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二嚇得跑到老三家。老三趕緊把門閂上得緊緊的。大灰狼來(lái)了，怎么吹都吹不倒。大灰狼見(jiàn)吹不倒，就使勁的撞，可是，磚房子很結(jié)實(shí)，大灰狼撞得滿頭大包，鼻青臉腫也沒(méi)有把房子撞倒。這下可把大灰狼急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大灰狼不甘心，發(fā)現(xiàn)房子上面有個(gè)煙囪，它眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。于是他順著梯子爬上屋頂，準(zhǔn)備從煙囪鉆進(jìn)去?？陕斆鞯呢i老三少了一鍋開(kāi)水，大灰狼從煙囪滑進(jìn)來(lái)，正好掉進(jìn)大鍋里，被燙死了。三個(gè)兄弟高興極了，從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。 讀完了這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)，我們做事的時(shí)候，一定要腳踏實(shí)地，不能只看表面上的東西。學(xué)習(xí)也是一樣，只有真正的學(xué)會(huì)了，考試時(shí)才能考出好成績(jī)。 三只小豬讀后感小學(xué)作文【3】

今天我讀了一本書(shū)，叫三只小豬的故事。

故事是這樣的，從前有三只小豬，過(guò)著快樂(lè)的生活，有一天，他們長(zhǎng)大了，要自己生活了，要生活必須要有房子，老大說(shuō)，于是，它們蓋起了房子，老大最懶，找了些草，蓋起了房子，才一會(huì)，老大的房子就改好了。

于是，老二蓋起了房子，老三比老大強(qiáng)一些，用木頭蓋房子蓋房子，只用了一天的時(shí)間，就蓋好了，于是，老二開(kāi)始玩了起來(lái)。

老三準(zhǔn)備用磚頭蓋房子，剛把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好，(.)老大老二就去叫他玩，但是他沒(méi)去，因?yàn)樗w房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了幾個(gè)星期才給蓋好。

有一天，大灰狼來(lái)了，他先跑到老大門前，說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門?！毙∝i說(shuō)：“不?！?，大灰狼深吸一口氣，一吹，老大的草房子沒(méi)了，老大趕快跑到老二家，大灰狼說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門?！毙∝i說(shuō)：“不。”大灰狼一撞，老二的房子也沒(méi)了。老大老二趕快跑到老三家，大灰狼說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門。”小豬說(shuō)：“不?！贝蠡依遣还茉趺创?，怎么碰，可房子就是沒(méi)有動(dòng)，大灰狼想起了煙囪。三只小豬看見(jiàn)了，連忙燒了一盆熱水，放到了煙囪下面大灰狼剛一下去，就被燒死了……

從這個(gè)故事我知道了干什么事都不能偷懶。

三只小豬讀后感小學(xué)作文【4】

寒假里我看了一本有趣的故事書(shū)——《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財(cái)富。”

《三只小豬》的故事中有三只可愛(ài)的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來(lái)了，住草房子和木頭房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉了！后來(lái)他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅(jiān)固，大灰狼沒(méi)辦法進(jìn)去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！

以前媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財(cái)富。那時(shí)候我不懂什么叫“財(cái)富”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“財(cái)富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多。”但我還是似懂非懂?？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來(lái)。媽媽說(shuō)：人的生命就是那除錢以外的許多許多財(cái)富中的一種。我覺(jué)得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。

三只小豬讀后感 篇7

三只小豬是兄弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最后只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒(méi)有被大野狼弄垮，還把大野狼給煮來(lái)吃了。這是小編編的三只小豬的故事。希望你喜歡！

▲【篇一：《三只小豬》讀后感】

在這個(gè)暑假里，我讀的書(shū)有《三只小豬》、《青蛙王子》、《皇帝的新裝》、《寶蓮燈》、《狼來(lái)了》、《漁夫和金魚(yú)》、《葫蘆娃》……我最喜歡看《三只小豬》這篇童話故事。

這篇故事講了：三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們自己蓋房子，豬大哥搭了個(gè)茅草屋，豬二哥建了個(gè)木板房，只有豬小弟不怕辛苦，建了間結(jié)實(shí)的磚塊房。結(jié)果，大灰狼來(lái)了，吹倒了豬大哥的茅草房，接著撞倒了豬二哥的木板房，卻拿豬小弟的房子沒(méi)辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，聰明的豬小弟燃起了火，大灰狼被大火燒著了皮毛，灰溜溜逃跑了。

這個(gè)故事告訴我們，不要向邢大哥、朱大哥學(xué)習(xí)，要以小豬為榜樣，做一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

▲【篇二：《三只小豬》讀后感】

今天，我讀了《三只小豬》這個(gè)故事，給我留下了很深的印象。

這個(gè)故事主要寫的是：森林里有三個(gè)豬兄弟。為了不被狼吃掉，它們決定分別蓋一所房子。豬小弟很懶，所以他用稻草蓋房子；豬二哥用木頭蓋房子；豬大哥最勤勞，用磚頭和泥精心蓋房子。

一天夜里，大灰狼來(lái)到了豬小弟的房前，非常容易地弄塌了他的房子，豬小弟飛快地跑進(jìn)了豬二哥房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了豬二哥的房子。小豬哥和小豬二哥一起跑進(jìn)豬哥的房間。豬大哥立刻點(diǎn)燃了煙囪下的柴火。不出所料，狼掉進(jìn)了計(jì)劃中，從煙囪里跳了下去。結(jié)果，他被活活燒死了。

讀完這個(gè)小故事，我想我們不應(yīng)該為了簡(jiǎn)單和方便而做事。在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的事：

記得有一次，我和我的小伙伴比賽堆雪人，我隨便做了一個(gè)不圓的大雪球做雪人的身子，又馬馬虎虎地做了一個(gè)小雪球做雪人的頭。結(jié)果，我是第一個(gè)完成雪人，所以我嘲笑別人得慢工作。這時(shí)，一個(gè)淘氣的伙伴輕輕地碰了碰我的雪人。我的雪人掉到地上摔碎了。

這時(shí)，小伙伴說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)做完雪人的，但卻不是最牢固的雪人?！甭?tīng)了他的話，我慚愧地低下了頭。

通過(guò)讀《三只小豬》這個(gè)故事，我深深懂得了：做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎。

▲【篇三：《三只小豬的故事》讀后感】

我讀完了《三只小豬》這本書(shū)后，覺(jué)得第

一、第二兩只小豬有一點(diǎn)懶惰，第一只小豬偷懶、貪圖省力，用稻草來(lái)造房子，所以才會(huì)被大灰狼吹走；第二只小豬也有點(diǎn)兒偷懶、貪圖省力，用木頭來(lái)造的房子，一點(diǎn)都不牢固，大灰狼使勁一推，就把第二只小豬造的房子推倒了。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：不要偷懶，認(rèn)真做事，不要怕吃苦，不要像前兩頭豬那樣蓋房子。前兩頭小豬的缺點(diǎn)是：邋遢，有點(diǎn)懶。

我們都需要學(xué)習(xí)豬的勤奮。第三頭豬是用磚頭蓋的房子。狼來(lái)了，把磚房使勁吹了兩下，磚房還沒(méi)動(dòng)。第三只小豬不僅勤勞，而且善于動(dòng)腦筋。

狼說(shuō)要從煙囪里爬進(jìn)來(lái)。第三只小豬聽(tīng)到了這句話。它在火里生火。狼從煙囪里掉了下來(lái)，掉進(jìn)了火里。所以第三只小豬的優(yōu)點(diǎn)是：

聰明、勤勞。

▲【篇四：《三只小豬的故事》讀后感】

一個(gè)星期天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我翻著翻著看到了一本童話故事，書(shū)名叫《三只小豬》。

這本書(shū)主要寫了：“三只小豬造房子的事，一天，豬媽媽要三只小豬出去造房子，是因?yàn)榱俗屓恍∝i獨(dú)立生活，老大先找來(lái)了一些稻草，選擇了一塊空地用了一天的時(shí)間在中間塔了一座簡(jiǎn)易地稻草屋。

老二先找來(lái)了一些木塊，鋸成木板，木條，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗€(gè)不停。很快，第二個(gè)花了兩三天的時(shí)間間造了一座木屋。

老三回家左思右想，終于想出來(lái)了，他想用石頭砌成房子，他每天日夜不停的搬石頭，哥哥們?cè)谝话λＰ〉芎敛焕頃?huì)，終于用了三個(gè)月的時(shí)間造好了一座既堅(jiān)固又漂亮的石頭房子。

有一天，大灰狼來(lái)了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，老大見(jiàn)了就躲到老二家，大灰狼見(jiàn)到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來(lái)。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒(méi)反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒(méi)倒自己倒是被彈回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又想從煙囪里爬進(jìn)去，老三從窗戶看見(jiàn)大灰狼從煙囪爬進(jìn)來(lái)，馬上點(diǎn)起了火，大灰狼掉進(jìn)火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。

他嚎啕大哭，手里拿著尾巴逃跑了。他再也不敢來(lái)惹三頭豬了。

從那以后，三只小豬過(guò)著幸福的生活。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了一個(gè)真理。無(wú)論什么時(shí)候要把事情做好，都不要怕吃苦、累、大意，追求完美。就好比我們讀書(shū)一樣不可以有半點(diǎn)的馬虎，既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動(dòng)腦筋，這樣我們把基礎(chǔ)打好了，以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對(duì)。也要記住只要有努力付出就有好結(jié)果！

▲【篇五：《三只小豬》讀后感】

三只小豬這個(gè)故事主要講述的是：“在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨(dú)立，就叫他們?nèi)ドw房子。大哥先找了些稻草，挑了一塊空地，在中間的塔樓里住了一天，蓋了一間簡(jiǎn)陋的稻草屋。

老二先找來(lái)了一些木塊，鋸成木板，木條，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗€(gè)不停。很快，第二個(gè)花了兩三天的時(shí)間間造了一座木屋。

老三回家左思右想，終于想出來(lái)了，他想用石頭砌成房子，他每天日夜不停的搬石頭，哥哥們?cè)谝话λ?。小弟毫不理?huì)，終于用了三個(gè)月的時(shí)間造好了一座既堅(jiān)固又漂亮的石頭房子。

有一天，大灰狼來(lái)了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，老大見(jiàn)了就躲到老二家，大灰狼見(jiàn)到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來(lái)。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒(méi)反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒(méi)倒自己倒是被彈回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又想從煙囪里爬進(jìn)去，老三從窗戶看見(jiàn)大灰狼從煙囪爬進(jìn)來(lái)，馬上點(diǎn)起了火，大灰狼掉進(jìn)火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。

他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來(lái)找三只小豬的麻煩了，從此三只小豬過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。

海歆寶貝從這個(gè)故事中，認(rèn)識(shí)到了自身的一些小缺點(diǎn)，明白了做事情不要偷懶要勤勞，不能為了簡(jiǎn)單、方便，而不認(rèn)真做事情，要像豬小弟一樣，做一個(gè)聰明、勤勞的好孩子，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎；不能像豬老大和豬老二那樣懶惰貪圖省力，就地取材隨便放棄，拈輕怕重的，到最后一事無(wú)成，自己也差點(diǎn)成了大灰狼的盤中餐。要向豬老三一樣勤勞，做事要事先做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，遇到困難才不會(huì)手忙腳亂。

▲【篇六：《三只小豬》讀后感】

在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨(dú)立，就叫他們?nèi)プ龇孔?。豬老大一下子就搭了一間稻草房，豬老二不久就蓋了一間木房子，豬老三不怕辛苦建了一間磚瓦房，可哥哥們說(shuō)：“只有傻瓜才會(huì)那樣做，即費(fèi)時(shí)又辛苦。

”老三毫不理會(huì)，繼續(xù)建造。三個(gè)月過(guò)去了，老三的磚瓦房蓋好了。有一天，來(lái)了一只大野狼，他吹倒了豬老大的稻草房，撞到了豬老二的木房子，只有豬老三的磚瓦房不怕大野狼的破壞，反而利用磚瓦房的煙囪燒著大野狼的尾巴。

在這個(gè)故事里我體會(huì)到了做任何事都要做到最好，不能貪圖一時(shí)之快而草草了事，不然就會(huì)有豬老大、豬老二的經(jīng)歷。大家都看過(guò)《沒(méi)頭腦與不高興》吧！這沒(méi)頭腦當(dāng)樓房設(shè)計(jì)師時(shí)，他設(shè)計(jì)的歌劇院是百層高樓，他為了快點(diǎn)完工就一時(shí)馬虎將入口的噴泉設(shè)在了屋頂，使前來(lái)**表演的客人必須撐著傘進(jìn)去，而且這百層大樓也因?yàn)闆](méi)頭腦草率而沒(méi)了電梯，歌劇演出廳設(shè)在頂樓，要走三天三夜才能到達(dá)。

這件事也告訴我們貪圖了一時(shí)之快而給生活帶來(lái)了不便和麻煩。

不妨我們大膽來(lái)假設(shè)一下：一間制造汽車的工廠，生意興榮，為了急著趕工，工人們就粗糙濫造，沒(méi)有把汽車輪子的螺絲擰緊，那就釀成大錯(cuò)。汽車在飛速行駛的時(shí)侯，輪子螺絲沒(méi)擰緊的話會(huì)自動(dòng)松動(dòng)而脫落，輪子就會(huì)離開(kāi)車身，不僅僅會(huì)給司機(jī)和乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn)，飛出去的輪子也將會(huì)砸到周邊的人或物，這樣的交通事故該有誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？

這些故事都告訴我們做任何事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真、仔細(xì)地完成，不然釀成大禍將后悔莫及。

三只小豬讀后感 篇8

三只小豬讀后感 三二楊鑫凱

豬老大和豬老二好吃懶做，游手好閑，他們蓋的是草房子和木頭房子，都不牢固，結(jié)果被大野狼吹一口氣，都倒了，老大、老二都被大灰狼遲到肚子里去了。

從這個(gè)故事中，我知道我們應(yīng)該要機(jī)智勇敢，不要像豬老大、豬老二一樣好吃懶做，而是要像豬老三勤勞，即使砌磚房子花費(fèi)的時(shí)間要多，最累，但它是完美、堅(jiān)固的。我覺(jué)得這樣很好。

我以后還要在看書(shū)方面更勤快些，更主動(dòng)些，不用媽媽叫。

讀《烏鴉喝水》有感

三二王玉璽

我覺(jué)得烏鴉很聰明，因?yàn)樗龅嚼щy的時(shí)候不氣餒，多想辦法，多動(dòng)腦筋。烏鴉雖然之前沒(méi)有喝到水，但是烏鴉想出了辦法之后喝到了水，小作者還描寫了這水好喝與不好喝。

我想以后我也要像烏鴉一樣，遇到困難不放棄，多想辦法，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題!

《羅圈腿的小獵狗》讀后感 三二楊鑫凱

星期天，我讀了一篇《羅圈腿的小獵狗》的故事，寫的十分精彩，故事中講了一位獵人養(yǎng)了一群小獵狗，其中有一只小獵狗不會(huì)被獵人注意，因?yàn)樗耐仁橇_圈腿，它為了成為世界上最好的獵狗，每天太陽(yáng)還沒(méi)升起就開(kāi)始練習(xí)奔跑；一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……它經(jīng)歷了一道道難關(guān)，一次次挫折！終于在一次捕獵比賽中，跑在獵狗們前面，當(dāng)著人們的面打死了一只兇猛的公狼。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么事只要第一次失敗了，就對(duì)自己做什么都失去了信心。但是文章中的羅圈腿的小獵狗卻有非凡的毅力！

《點(diǎn)金術(shù)》讀后感

今天，我學(xué)了《點(diǎn)金術(shù)》這篇課文，它告訴我們金錢不是萬(wàn)能的，金錢改變不了一切。、

課文里的麥得斯非常喜歡金子，但是金子卻不能讓他喝牛奶，吃面包，不能讓他欣賞芬芳艷麗的花朵和擁抱自己的女兒，這讓他很痛苦。

這篇課文讓我們明白了貪得無(wú)厭的人，最終會(huì)受到懲罰的。我們?cè)谏钪?，不能一味的追求金錢，金錢并不是生活的全部，懂得知足，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)。

讀《點(diǎn)金術(shù)》有感

今天我們學(xué)了《點(diǎn)金術(shù)》這一課。

里面寫的是有一個(gè)國(guó)王叫麥得斯，他很喜歡金子。 他向神靈祈禱想要更多的金子，神看他這樣貪得無(wú)厭就決定懲罰他一下，說(shuō)：‘’好吧，我賜給你點(diǎn)金術(shù)，明天早晨你接觸到的一切都會(huì)變成金子‘’。

第二天麥得斯碰這也變成了金子，碰那也變成了金子，還不能吃飯。最后連他的女兒也變成了金子……

這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要貪得無(wú)厭，要知足常樂(lè)才行。

2023電影影觀后感

電影或電視劇可以對(duì)一個(gè)人一生產(chǎn)生影響。為了記錄自己觀賞時(shí)的心路歷程，值得寫一篇有價(jià)值的觀后感。要寫一篇好的觀后感，需要細(xì)致觀察和深入思考。為什么我們不可以分享自己的觀后感給他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)為了滿足您的需求，特意搜集了以下內(nèi)容：“電影影觀后感”。再次感謝您光臨我們的網(wǎng)站，并建議您收藏本頁(yè)以便以后再次訪問(wèn)！

電影影觀后感(篇1)

2018年國(guó)慶，不同尋常的日子啊，感謝工會(huì)發(fā)了優(yōu)惠影劵，感謝黨先生興致勃勃，陪著我看了兩部最新上映的影片《無(wú)雙》和《影》。

從物質(zhì)到精神，我們不得不說(shuō)，我們的生活水平確實(shí)越來(lái)越高！我們和黨先生結(jié)婚20年了，但我們也有過(guò)浪漫，但他們都沉浸在柴米油鹽的瑣事中。這種小資產(chǎn)階級(jí)確實(shí)不多。

扯滴有點(diǎn)遠(yuǎn)!說(shuō)說(shuō)這兩部影片吧。

《無(wú)雙》和《影》在劇情上都是設(shè)足了懸念，吊起觀眾胃口，這種跌宕起伏的情節(jié)，應(yīng)該也是如今電影的一大賣點(diǎn)。事實(shí)上，兩部電影的片名都詮釋了整部電影的布局。

《無(wú)雙》里面，以小人物李問(wèn)**后的口供開(kāi)始，出現(xiàn)了一位神秘莫測(cè)的高人畫(huà)家，畫(huà)家?guī)ьI(lǐng)不得志的畏畏縮縮的李問(wèn)，開(kāi)始了一段傳奇人生。

因?yàn)槔顔?wèn)可以以假亂真的臨摹名畫(huà)的技能，而被三代制假鈔之家傳人畫(huà)家收到門下，經(jīng)過(guò)畫(huà)家提攜，李問(wèn)成為制造假鈔高手，并在畫(huà)家的威逼利誘之下，參與這個(gè)犯罪團(tuán)伙制造的四起大案中，最終引起**高度重視。

在李問(wèn)口中，畫(huà)家瀟灑、機(jī)智、幽默、又不乏狠厲，但身份成謎，世人從不知他真實(shí)面目，讓**的調(diào)查陷入僵局。最終劇情以女警根據(jù)李問(wèn)描述的畫(huà)家的面貌特征，誤抓警局的一位警察，而使案件發(fā)生翻轉(zhuǎn)。原來(lái)整個(gè)事件是李問(wèn)精心策劃的。世界上沒(méi)有畫(huà)家。在李問(wèn)心目中，畫(huà)家只是一個(gè)理想的自我。所有案件的主謀自始至終都是李問(wèn)本人。

最大的翻轉(zhuǎn)是李問(wèn)口中十年的愛(ài)人，阮文。阮文告訴**，李問(wèn)只是一個(gè)多年前沒(méi)和她說(shuō)幾句話的鄰居。他希望自己是多才多藝的畫(huà)家，他希望和阮文共度一生，而不只是鄰居，但事實(shí)并不如意。

所以他制造假鈔獲取巨大利益，救出大火中毀掉容顏的秀清，再整容成阮文的樣子，過(guò)著假的比真的還真的自欺欺人的生活。只到電影的最后一刻，我們才意識(shí)到李問(wèn)是個(gè)可憐的人。他希望自己能成為有著人生目的地的騎士，最后卻得過(guò)且過(guò)，沒(méi)法擁有真正的，便自己制造虛假的。

電影影觀后感(篇2)

今年的國(guó)慶十一檔熱片中，張藝謀導(dǎo)演的最新電影《影》無(wú)疑是整個(gè)檔期中最令人關(guān)注的一部。一方面它是出自著名導(dǎo)演張藝謀之手，歷來(lái)都有深厚的群眾基礎(chǔ)，另一方面是因?yàn)檫@是鄧超與孫儷夫婦聯(lián)合參演的一部電影作品，在粉絲心中早已是久違之作。

很難得這部電影《影》是張藝謀導(dǎo)演極其擅長(zhǎng)的武俠風(fēng)格的電影類型，整部電影充斥了高級(jí)感的黑白灰色調(diào)，以水墨風(fēng)入畫(huà)，簡(jiǎn)潔優(yōu)雅，冷酷深邃，不僅符合整部電影非黑即白、明來(lái)暗往的故事風(fēng)格，還自帶上古武俠之中，人物之間深?yuàn)W玄妙，難以捉摸的人設(shè)關(guān)系，可謂恰如其分的表達(dá)了電影的內(nèi)涵宗旨。而電影中極具代表性的一場(chǎng)場(chǎng)大雨，溫柔寧?kù)o，在視覺(jué)上和沖擊力震撼的太極圖案分外顯眼，不僅增添了謐靜之美，還與兵器中陽(yáng)剛的大刀和陰柔的雨傘之間形成了鮮明的對(duì)比與呼應(yīng)，相得益彰。

在這部電影中，鄧超與孫儷擔(dān)當(dāng)男女主演，鄧超更是一人分飾兩角，一位是沛國(guó)都督子虞，一位是子虞的替身境州，而孫儷飾演的是子虞的夫人小艾。其實(shí)電影的故事與人物線是非常清晰明了的，子虞是沛國(guó)都督，他有一個(gè)替身“影子”在有任何危險(xiǎn)或者緊急關(guān)頭“影子”可以幫其檔命。在電影中身受重傷的子虞內(nèi)心中唯一的夙愿就是讓其從小就培養(yǎng)的替身境州可以幫其收復(fù)沛國(guó)失地以及復(fù)仇擊敗胡軍飾演的鏡州守將楊蒼。所以才在其負(fù)傷之后加倍訓(xùn)練境州，并讓其以假亂真的游走在鄭愷飾演的沛國(guó)國(guó)君的朝堂之上，再與楊蒼生死對(duì)決。

一個(gè)演員在一部電影中詮釋兩個(gè)角色，這是非常難以把握的表演方式，若不是對(duì)自己演技有十分自信的演員想來(lái)是不敢接受張藝謀導(dǎo)演的邀約的。而鄧超作為現(xiàn)今中青年演員中人氣與演技同時(shí)在線，且近幾年佳作頻頻的男演員的代表，他出演張藝謀導(dǎo)演的電影其實(shí)是在情理之中的。此次鄧超在電影中一人分飾兩種性格秉性，外形相貌都有明顯差距的兩個(gè)角色，著實(shí)給人以驚喜。鄧超飾演的子虞身患重傷，容貌與體態(tài)已接近老年，而性格又極具瘋狂、暴戾，他一頭灰白的長(zhǎng)發(fā)，駝背且干扁的身材讓人很容易記住這個(gè)人物的設(shè)定，而鄧超飾演的另一個(gè)角色子虞的替身境州，是一個(gè)身材矯健，相貌端正的男子，其隱忍、懦弱的性格讓他成為了子虞的影子，在電影之中有很大篇幅是子虞與境州同時(shí)出現(xiàn)的畫(huà)面，也是這部電影精彩十足的看點(diǎn)。在電影中觀眾們明知道這是鄧超一人飾演的角色，但是前后完全不同的人物設(shè)計(jì)，與將近40斤的體重差別，讓我們不禁驚嘆鄧超在角色之后對(duì)這個(gè)人物付出的辛苦與努力。

而作為女演員演技標(biāo)榜的孫儷，更是在這部電影中用一以貫之的表演方式，把人物性格拿捏準(zhǔn)確。她作為子虞的妻子，不僅要侍奉自己身負(fù)重傷的夫君，配合其完成復(fù)仇的心愿與對(duì)社稷的野心，還要面對(duì)和夫君容貌如出一轍的影子的情感。而孫儷的表演總是在大張大和之間做游刃有余的轉(zhuǎn)變，她不僅有角色賦予的感官表現(xiàn)人物的驚恐、悲傷與無(wú)奈，更是把內(nèi)心戲刻畫(huà)充分，在兩個(gè)男人之間，她不同的情感表達(dá)，與不同的悲喜交加感讓觀眾們感受到了小艾這個(gè)角色的所有情感點(diǎn)。再加之整部電影都是以水墨畫(huà)為主視覺(jué)，小艾靈氣十足的眼睛，飽滿立體的五官，與其飄逸的長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅穩(wěn)重的身姿形成了完美的統(tǒng)一，小艾對(duì)夫君與影子一顰一笑的溫情，琴瑟和鳴間一撥一彈的風(fēng)韻都成功的鎖住了觀眾的眼眸，可以說(shuō)是自帶光環(huán)。

對(duì)于電影來(lái)說(shuō)，張藝謀導(dǎo)演用了一對(duì)真夫妻，在電影中來(lái)詮釋男與女之間的情感，顯然是有了事半功倍的效應(yīng)，當(dāng)然，電影中關(guān)于情感的更出彩之處是，小艾無(wú)論是與重傷衰老中的子虞，還是與年輕氣壯的境州，都完成了非常準(zhǔn)確和打動(dòng)人心的表演，鄧超與孫儷用他們之間再熟悉不過(guò)的默契與情感來(lái)詮釋電影之中都督與小艾，境州與小艾的愛(ài)恨情仇與悲喜交至是令人信服的?？梢哉f(shuō)鄧超與孫儷都在這部電影中，奉獻(xiàn)了自己充滿人性考驗(yàn)，情感充盈的表演，也兼具了武俠電影中動(dòng)作戲，情感戲之外各種人物線索交織后，費(fèi)盡心機(jī)、明爭(zhēng)暗斗的深刻目的。

《影》的整體基調(diào)偏于冷酷，偏于殘忍，但因?yàn)橛行“?、子虞和境州這3個(gè)特別形象的存在，和孫儷、鄧超奉獻(xiàn)的精彩演出，我相信多少年后人們?nèi)匀粫?huì)對(duì)這部電影的情感內(nèi)容感動(dòng)如初，難以忘懷。

電影影觀后感(篇3)

在還沒(méi)看的時(shí)候覺(jué)的跟之前的《英雄》沒(méi)有多大的區(qū)別，當(dāng)然其實(shí)也沒(méi)有多大的區(qū)別，對(duì)于顏色所要表達(dá)的情緒很好的傳達(dá)出給觀眾的氛圍。對(duì)于氣氛的調(diào)控個(gè)覺(jué)的剛剛好，先說(shuō)說(shuō)演員鄧超原本沒(méi)有期待他的一些表演，但是在《影》里面的演技讓我眼前一亮，曾經(jīng)跑男的隊(duì)長(zhǎng)既然讓我沒(méi)有跳戲直接進(jìn)入角色去感受影的血肉體會(huì)。

整部片給人最直觀的體驗(yàn)是無(wú)處不在強(qiáng)烈的黑白水墨化視覺(jué)沖擊，山水環(huán)境、室內(nèi)器物、服飾、兵器甚至到劇情、人物性格都充滿了黑白潑墨式的色彩，不是黑即是白，而是在黑白之間存在大量的灰色地帶，兩者之間彼此延伸，黑白之間彼此變化轉(zhuǎn)化……

色彩簡(jiǎn)約，意境豐富，悠揚(yáng)久遠(yuǎn)。

片中另一個(gè)特點(diǎn)是片中處處可見(jiàn)中式傳統(tǒng)元素，如太極、陰陽(yáng)、朦朧山水、琴瑟、對(duì)弈，陰雨等等，用意境襯托出此時(shí)情節(jié)和人物性格的氣氛。片中的武打戲，也盡量向藝術(shù)化、意境化表達(dá)，激烈中暗含柔美，可以說(shuō)是舞蹈動(dòng)作片，極具美感沖擊力。

當(dāng)然了，高潮段的鏡州防衛(wèi)戰(zhàn)中雖然好看，但是雨傘戰(zhàn)車的設(shè)計(jì)太太太夸張;破胡軍那拖刀三招中的舞蹈動(dòng)作太太太別扭了——用太極步伐不是很唯美實(shí)用?這兩處該吐槽!

電影影觀后感(篇4)

今觀《影》，影片以水墨畫(huà)為背景渲染，以長(zhǎng)焦的拍攝水墨圖中的山水，從環(huán)境的構(gòu)造和服飾的布置用水墨畫(huà)的畫(huà)面點(diǎn)綴著，將水墨畫(huà)的氣韻生動(dòng)，不局限于電影藝術(shù)的表達(dá)。水墨畫(huà)乃中國(guó)國(guó)畫(huà)，講求“以形寫神”，追求一種“妙在似與不似之間”的感覺(jué)講究筆墨神韻，影視作品刻意追求水墨畫(huà)面的造景求境，流露出導(dǎo)演一種對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的高度追求，更是作為一個(gè)“國(guó)師”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

從場(chǎng)景的構(gòu)圖來(lái)看，張藝謀導(dǎo)演早期的作品《十面埋伏》、《滿城盡帶黃金甲》無(wú)不顯露著對(duì)中國(guó)美學(xué)的熱愛(ài)，一種以中國(guó)美學(xué)與電影光影藝術(shù)的表達(dá)手法融合，傳遞中國(guó)文化藝術(shù)表達(dá)的方式的體現(xiàn)。

電影《影》以水墨畫(huà)的色彩為影片的主要色彩表現(xiàn)，從服飾上的安排，以灰、白、黑的色彩布局，在劇作中不同的色彩代表著不同的人物形象，在細(xì)節(jié)刻畫(huà)中，將中國(guó)文化的色彩將人物進(jìn)行了色彩的分配，剪輯的每一幀都似一副栩栩如生的水墨畫(huà)，一種中國(guó)美學(xué)的即視感，讓影迷在畫(huà)卷中感受著人物形象的塑造和故事的推動(dòng)，特別是故事前期的鋪墊，視覺(jué)上的沖擊讓人十分的震撼，張藝謀導(dǎo)演也特別注重場(chǎng)景的構(gòu)造，從色彩的布局于人物的造型和環(huán)境的畫(huà)面，導(dǎo)演的用心和對(duì)于藝術(shù)的駕馭能力是在《英雄》、《十面埋伏》等作品中將美學(xué)的視覺(jué)沖擊又提升了一個(gè)層次。

故事以《影》為題，故事的脫胎于《三國(guó)》，將影子作為故事的創(chuàng)新，在這一基礎(chǔ)上將中國(guó)的民間傳說(shuō)和正史文化結(jié)合創(chuàng)新，情節(jié)的推動(dòng)更是以人性的變化為支點(diǎn)，從權(quán)名之謀中篩選挖掘人性背后的真是面目，不拘于厚重的文化的承載，而是以人性的陰陽(yáng)兩面進(jìn)行剖析，更能引起觀眾的思考，一個(gè)對(duì)浮躁的世俗人心的拷問(wèn)。以道的核心無(wú)即是有為故事核心文化，本也是對(duì)人性的陰陽(yáng)的論衡；導(dǎo)演從影片的布景和服飾的以水墨畫(huà)的形式構(gòu)造的背景，與以道教文化的融合，形式和內(nèi)容基于中國(guó)文化，將中國(guó)文化以光影藝術(shù)的表現(xiàn)手法進(jìn)行傳遞，在影視的作品的高度和廣度上得以提升，不局限國(guó)際影視藝術(shù)鑒賞的思維，以中國(guó)文化為核心思想和表現(xiàn)手法的形式展現(xiàn)東方美學(xué)和道教文化。

張藝謀導(dǎo)演從中國(guó)文化中挖掘故事，以中國(guó)文化的形式展現(xiàn)中國(guó)電影，在電影藝術(shù)創(chuàng)作中的以中國(guó)文化為核心藍(lán)本，在商業(yè)電影中不受資本的操縱和國(guó)際影視水平的標(biāo)準(zhǔn)的誤導(dǎo)，為中國(guó)電影的發(fā)展起到了良性發(fā)展的引導(dǎo)，也為中國(guó)文化傳遞的影視宣傳窗口起到優(yōu)化作用。

電影影觀后感(篇5)

國(guó)泰，《團(tuán)圓》今天開(kāi)始放映，10點(diǎn)是第一場(chǎng)，竟然有這樣多的人來(lái)觀看，實(shí)屬意外，散場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到人們的對(duì)話，似乎是組織來(lái)看的，這年頭沒(méi)有單位有這樣的福利，肯定是政府機(jī)構(gòu)了。

有個(gè)大大的驚喜是：全片滬語(yǔ)臺(tái)詞，似乎只有主演盧燕反而上海話說(shuō)得不夠純正。其他演員都是一口流利的上海話，看得非常過(guò)癮。

這是部拍攝以老年人為核心人物的電影。講述國(guó)民黨老兵（凌峰飾）晚年回到上海探望失散數(shù)十年的舊時(shí)戀人（盧燕飾），希望帶她回臺(tái)灣。他的到來(lái)非但沒(méi)有驚喜，反而令妻子現(xiàn)在的家庭產(chǎn)生劇烈震蕩。為子女辛苦了一輩子的盧燕，既希望在人生的最后幾年感受為愛(ài)情而活，又放不下有著40年恩情的丈夫。幾個(gè)子女也各有自己的想法。這個(gè)上海家庭，因?yàn)橐粋€(gè)臺(tái)灣客人對(duì)團(tuán)圓的向往，變得氣氛緊張。最終，凌峰還是孑然一身登上了返回臺(tái)灣的船。

電影的很多場(chǎng)景都發(fā)生在狹小的空間內(nèi)，尤其是在飯桌上的對(duì)話，通過(guò)這種含蓄的方式，傳達(dá)角色內(nèi)心的感情。情感世界貫穿于人的一生，情感并非年輕人獨(dú)有，只不過(guò)老年人有了更多的牽絆和理智，還有兒女的不理解讓很多老年人無(wú)法尋求內(nèi)心渴望的愛(ài)情。

這部電影有喜劇成分，有笑點(diǎn)，可是，也有淚點(diǎn)，卻不是悲劇，而是深深地?zé)o奈，尤其碼頭送別那場(chǎng)戲，廣播里反復(fù)播報(bào)游船就要起航，請(qǐng)旅客登船，而盧燕一遍一遍地訴說(shuō)著：也許我們今后再也見(jiàn)不著了，別人我不曉得，我的眼睛濕潤(rùn)了。

但，這就是事實(shí)，一個(gè)很殘酷的事實(shí)，臺(tái)灣老兵回來(lái)尋親，這里有著事實(shí)婚姻，哪能說(shuō)走就那么容易走的呢？令我最為感動(dòng)的是現(xiàn)任丈夫的大度和理解，毫無(wú)怨言地同意，好人?。?/p>

看完電影，我想到的是人性的探索，和對(duì)這倆個(gè)老戲骨的演技的贊美！演得非常好，值得一看！

電影影觀后感(篇6)

猿創(chuàng)世界之熊孩子部落這部電影非常有趣，也非常感人。這個(gè)故事描述了：在一個(gè)小村莊里，沒(méi)有錢，沒(méi)有電器，沒(méi)有水杯，沒(méi)有零食，沒(méi)有飲料，我們這里有很多東西，都沒(méi)有。

因?yàn)樗麄儧](méi)有其他食物可吃，他們只能靠野豬為生。在一年一度捕食野豬開(kāi)始了！他們一個(gè)接一個(gè)地拉，拉，打。通過(guò)自己的工作，他們吃了很多食物。

一個(gè)名字叫做“小源”的男孩用了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了好多的野豬。然而，網(wǎng)并不堅(jiān)固，所以野豬用鋒利的牙齒破網(wǎng)逃跑。

大家都很生小源的氣，但又沒(méi)有辦法。為了不讓人們挨餓，村里的長(zhǎng)輩們讓大獵隊(duì)的人去森林里尋找食物。但是，那些人第二天就回來(lái)了。他們說(shuō)森林深處有一種發(fā)光的昆蟲(chóng)，嚇到很多人，所以他們很早就回來(lái)了。他們還說(shuō)有些人迷路了，沒(méi)有回來(lái)。

一個(gè)叫“鈴鐺”的女孩的爸爸也沒(méi)有回村，鈴鐺很傷心也很擔(dān)心。小源看出了鈴鐺的心思，就對(duì)鈴鐺說(shuō)：“鈴鐺，我們一起去找你爸爸吧？”然后他們就開(kāi)始了一場(chǎng)千辛萬(wàn)苦的冒險(xiǎn)之旅。

在這部影片中，讓我知道：只要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，在關(guān)鍵時(shí)刻不要使用暴力，而是要充滿智慧。通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲。

讀后感作文三只小豬1000字

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讀后感作文三只小豬 篇1

我閱讀了繪本《三只小豬》，這是一本不僅很有趣而且充滿智慧的書(shū)。

《三只小豬》主要講的是一只大灰狼和三只小豬的故事。大灰狼叫蘇格拉底，有一只青蛙叫畢達(dá)哥拉斯。三只小豬雖然住進(jìn)了堅(jiān)固的磚房子里面，但是還是沒(méi)有擺脫被大灰狼惦記的厄運(yùn)。

一天蘇格拉底想把小豬抓住送給妻子當(dāng)食物，三只聰明的小豬住在五間房子里，晚上的時(shí)候，這三只小豬到底在哪幾個(gè)房間睡覺(jué)呢？為了準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住小豬，蘇格拉底耐心地用排列組合的方式列出種種可能，但是排列組合是個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，他細(xì)心地、慢慢地?cái)?shù)啊、數(shù)啊

后來(lái)天亮了，就這樣大灰狼錯(cuò)過(guò)了抓住小豬的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)的小豬再一次逃過(guò)一劫。

通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了要好好學(xué)習(xí)，運(yùn)用知識(shí)不僅可以保護(hù)自己，而且還可以解決各種難題。

讀后感作文三只小豬 篇2

橋林小學(xué)五（4）班邵曉禹

今天我看了一本叫《三只小豬》的童話書(shū)，故事內(nèi)容雖然有點(diǎn)幼稚，但是小豬的精神深深感染了我。從前有一只豬媽媽，生了三只小豬，慢慢地三只小豬都長(zhǎng)大了，于是豬媽媽就讓他們自己蓋房子獨(dú)立生活。老大看到路邊的稻草，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地蓋了一座稻草房子，開(kāi)開(kāi)心心地住了進(jìn)去。老二發(fā)現(xiàn)一些廢棄的木頭，也迅速地蓋好了一幢木頭房子住了進(jìn)去。這時(shí)只有老三還沒(méi)自己的新房子，因?yàn)樗€在埋頭苦干呢。原來(lái)，老三蓋的是一幢又結(jié)實(shí)又漂亮的磚頭房子，他足足花了三個(gè)月的時(shí)間才蓋好呢。

森林里有一頭大灰狼，他一心想要吃掉三只小豬。他來(lái)到老大的房子前，用力一吹，稻草房子就塌了，老大快速逃到了老二家?？墒抢隙姆孔右膊唤Y(jié)實(shí)，被大灰狼用力地撞了幾下，也倒塌了，他們只能迅速地往老三家逃。大灰狼在老三的房子前，無(wú)論怎么使勁，怎么撞都不管用，房子還是紋絲不動(dòng)，他只能另想鬼主意。原來(lái)，大灰狼看見(jiàn)屋頂上有個(gè)煙囪，就準(zhǔn)備從那里往下鉆。只是大灰狼的想法早就被老三猜到了，他往煙囪里塞了很多點(diǎn)燃了的稻草，等大灰狼一下來(lái)，就把他給活活的燒死了。從此以后，三只小豬快快樂(lè)樂(lè)的生活著。這個(gè)故事告訴我們凡事不能只追求華而不實(shí)的東西，一定要為長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作打算，否則就得承受惡果，我也要向老三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真，不怕吃苦，勤勞勇敢，聰明機(jī)智的處事方法。

讀后感作文三只小豬 篇3

我讀過(guò)很多的童話故事和寓言故事，它們教會(huì)了我很多做人的道理給了我許多的靈感和啟發(fā)，在生活上給予了我很大的幫助和指引。其中，三只小豬雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻讓我頗有感觸。

故事的大概內(nèi)容是：豬媽媽讓自己已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的的三個(gè)孩子學(xué)會(huì)安排自己的生活，叫他們?nèi)恍∝i各自建一幢屬于自己的房子。老大搬出去了用很短的時(shí)間給自己見(jiàn)了一間稻草房;老二搬出去了，也很快就給自己建了一間木頭房子;只有老三從早忙到晚，不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)地給自己建了一間結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)牢牢固固的磚頭房子，最終憑借牢固的房子保護(hù)了兩個(gè)懶惰的哥哥，使他們逃脫了狼的魔爪。

相信你一定知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言吧!成功在于勤勉，成功在于堅(jiān)持這個(gè)道理你也一定不陌生吧!如果我們的學(xué)習(xí)態(tài)度像大豬的風(fēng)吹就倒的稻草房那樣沒(méi)有支撐點(diǎn)，那我們遇到困難的時(shí)候如何能有絲毫的抵抗力呢?如果我們的學(xué)習(xí)態(tài)度跟老二的木頭房子一樣能抵抗一時(shí)的輕微破壞，小困難我們可以抵擋，大困難又該如何應(yīng)對(duì)呢?

如果我們的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠像勤勉踏實(shí)的豬小三的磚頭房一樣，結(jié)實(shí)牢固，那么再大的困難也難不倒我們，甚至我們還可以幫助那些有需要的人。所以，我們應(yīng)該像第三只小豬那樣，踏實(shí)勤勉有心，只有這樣，我們才可能靠自己的能力和本事去克服困難，去取得成功。

這個(gè)故事給我的總的啟發(fā)在于：只有付出，才有收獲。只有勤勉，才能成功。成功不是靠懶惰和僥幸能得來(lái)的，成功是靠勤奮踏實(shí)換取來(lái)的!

三只小豬讀后感作文2

我讀完了《三只小豬》這本書(shū)后，覺(jué)得第一、第二兩只小豬有一點(diǎn)懶惰，第一只小豬偷懶、貪圖省力，用稻草來(lái)造房子，所以才會(huì)被大灰狼吹走;第二只小豬也有點(diǎn)兒偷懶、貪圖省力，用木頭來(lái)造的房子，一點(diǎn)都不牢固，大灰狼使勁一推，就把第二只小豬造的房子推倒了。

這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理，不能偷懶，做事要認(rèn)真，不能怕吃苦，不能像前兩只小豬那樣來(lái)造房子。前兩只小豬的缺點(diǎn)是：做事馬虎，又有一點(diǎn)偷懶。我們都要學(xué)習(xí)第三只小豬的勤勞，第三只小豬是用磚頭蓋的房子。狼來(lái)了，它使勁地吹磚頭房子兩次，磚頭房子還是紋絲不動(dòng)。第三只小豬不僅勤勞，而且善于動(dòng)腦筋。狼說(shuō)要從煙囪里爬進(jìn)來(lái)。這句話正好被第三只小豬聽(tīng)見(jiàn)了，它在火爐里點(diǎn)了火，狼從煙囪里掉了下來(lái)就掉進(jìn)火爐了。所以第三只小豬的優(yōu)點(diǎn)是：聰明、勤勞。

三只小豬讀后感作文3

今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過(guò)。

里面寫的內(nèi)容是三只小豬獨(dú)自生活，蓋房子的經(jīng)過(guò)：在森林里，住著豬媽媽和三只小豬。

小豬們長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)它們說(shuō)，應(yīng)該改自己的房子了，出去獨(dú)立生活了。

小豬們走后，各自準(zhǔn)備一間屬于自己的房子。

老大先動(dòng)手了，它找來(lái)許多稻草，在空地上蓋起一座簡(jiǎn)易的稻草屋，然后用草繩捆了捆，就完成了。

老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)敲個(gè)不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結(jié)實(shí)得多。

老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再慢慢地砌成一面墻。整整過(guò)了一個(gè)月，老三終于把石頭房蓋成了，它非常高興。

一天，有一只狼來(lái)到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了，兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來(lái)了，它使勁吹，房子卻紋絲不動(dòng)，它又使勁撞，但還是撞不到。

狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進(jìn)去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點(diǎn)燃，狼掉進(jìn)火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。

從此狼再也沒(méi)有找三只小豬的麻煩，于是它們過(guò)起了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認(rèn)真做好每件事。

三只小豬讀后感作文4

在這個(gè)暑假里，我讀的書(shū)有《三只小豬》、《蛙王子》、《皇帝的新裝》、《寶蓮燈》、《狼來(lái)了》、《漁夫和金魚(yú)》、《葫蘆娃》……我最喜歡看《三只小豬》這篇童話故事。

這篇故事講了：三只小豬長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們自己蓋房子，豬大哥搭了個(gè)茅草屋，豬二哥建了個(gè)木板房，只有豬小弟不怕辛苦，建了間結(jié)實(shí)的磚塊房。結(jié)果，大灰狼來(lái)了，吹倒了豬大哥的茅草房，接著撞倒了豬二哥的木板房，卻拿豬小弟的房子沒(méi)辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，聰明的豬小弟燃起了火，大灰狼被大火燒著了皮毛，灰溜溜逃跑了。

這個(gè)故事教育我們：不要學(xué)習(xí)豬大哥和豬二哥，而是要以豬小弟為榜樣，成為一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

三只小豬讀后感作文5

今天，我讀了《三只小豬》這個(gè)故事。故事講的是三只小豬分別建了稻草房、木頭房、磚房，大灰狼把草房吹倒，把木房撞倒，只有小花豬建的磚房最牢固。最后大灰狼被小花豬用爐火燒死了。

這個(gè)故事讓我明白了做事要踏踏實(shí)實(shí)，不要圖省力，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎。

三只小豬讀后感作文6

讀了《三只小豬》后，認(rèn)識(shí)到了故事里的內(nèi)容：三只小豬長(zhǎng)大以后，豬媽媽讓他們自己蓋房子，豬老大借了些茅草，搭了個(gè)茅草屋，豬老二找了些木板，建了個(gè)木板房，只有豬老三找了些磚塊，不怕辛苦，建了間結(jié)實(shí)的磚塊房。

結(jié)果，大灰狼來(lái)了，吹倒了豬老大的茅草房，又撞倒了豬老二的木板房，卻拿豬老三的房子沒(méi)辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，聰明的豬老三燃起了火，大灰狼被大火燒著了皮毛，灰溜溜逃跑了。

所以，我們不要學(xué)習(xí)豬老大和豬老二那樣懶惰，而是要以豬老三為榜樣，成為一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

三只小豬讀后感作文7

我看了一本書(shū)叫《三只小豬》，我讀了這本書(shū)后有很大的感悟。

這本書(shū)里說(shuō)以前有小豬三兄弟，一天，小豬媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己生活了，以后要自己生活，“你們要一人蓋一棟小房子?！闭f(shuō)完小豬三兄弟便忙活起來(lái)了，老大向農(nóng)夫買了一堆稻草 用了半天的功夫蓋了一個(gè)漂亮的草房子，老二向農(nóng)夫買了一堆木料，用了一天的功夫蓋了一間木頭房子，而老三搬了三天的石頭，又用了三天的時(shí)間蓋了一個(gè)黑不溜秋的石頭房子。這石頭房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實(shí)。一天，老大出去玩，正巧遇見(jiàn)了一只大灰狼老大跑回自己蓋的草房子里，大灰狼追到這里輕輕吹了一口氣，房子就倒了，于是老大跑到了老二家里，大灰狼跑到了老二家口，用手一推，木頭房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家，大灰狼從弟弟家的煙囪里爬進(jìn)去，小豬們把水燒開(kāi)了，大灰狼正巧掉進(jìn)了鍋里，差點(diǎn)燙掉了大灰狼的尾巴，于是大灰狼逃跑了。

這個(gè)故事還告訴我們做事要做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，這樣遇到困難才不會(huì)手忙腳亂。老大和老二的房子用稻草和木頭作材料，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到大野狼就只有倉(cāng)皇逃命。老三選了石頭作材料，一層又一層地慢慢壘起來(lái)，雖然不漂亮，但基礎(chǔ)牢靠，房子結(jié)實(shí)，輕松地打敗了大野狼。

老三的聰明能干還教會(huì)了我們?nèi)绾蝿?dòng)腦筋克服困難。在遇到難題的時(shí)候，我們不要像老大和老二那樣隨便放棄，要多思考、想辦法，要以小豬為榜樣，做一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

三只小豬讀后感作文8

最喜歡的故事是《三只小豬》。三只小豬有的聰明，有的善良，有的可愛(ài)。他們分別造了三個(gè)小房子，草房子、木房子和磚房子。當(dāng)大灰狼來(lái)的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。他們不得不求助于住著磚房子的老三。然后三個(gè)人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。

這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺(jué)得老三還是一個(gè)非常善良的人。

當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。他的故事讓我知道我也要做一個(gè)善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。

三只小豬讀后感作文9

今天，我讀了《三只小豬》這個(gè)故事，給我留下了很深的印象。

這個(gè)故事主要寫了：森林里有小豬三兄弟，它們?yōu)榱瞬蛔尨蠡依浅缘?，決定各造一間房子。豬小弟很懶，就用稻草隨便做了一間房子;豬二哥用木頭做了一間房子;豬大哥最勤勞，用磚頭和著泥認(rèn)真地蓋了一間房子。一天夜里，大灰狼來(lái)到了豬小弟的房前，非常容易地弄塌了他的房子，豬小弟飛快地跑進(jìn)了豬二哥房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了豬二哥的房子。豬小弟和豬二哥一起跑進(jìn)了豬大哥的房里，豬大哥立即點(diǎn)燃了煙囪下的柴火，果然狼中了計(jì)，從煙囪跳了下去，結(jié)果被活活燒死了。

讀了這個(gè)小故事我想到了：不能為了簡(jiǎn)單、方便，而不認(rèn)真做事情。在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的事：記得有一次，我和我的小伙伴比賽堆雪人，我隨便做了一個(gè)不圓的大雪球做雪人的身子，又馬馬虎虎地做了一個(gè)小雪球做雪人的頭。結(jié)果我是第一個(gè)做完雪人的，便笑別人做得慢。這時(shí)有一個(gè)頑皮的伙伴輕輕地碰了我的雪人一下，我的雪人一下子倒在地上，摔碎了。這時(shí)，小伙伴說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)做完雪人的，但卻不是最牢固的雪人。”聽(tīng)了他的話，我慚愧地低下了頭。

通過(guò)讀《三只小豬》這個(gè)故事，我深深懂得了：做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎。

三只小豬讀后感作文10

《三只小豬》講的是：從前有三只小豬想蓋房子。第一只小豬用草幾下子就做好了一間草房子。第二只小豬用幾天就蓋好了一個(gè)木房子。第三只小豬用了三個(gè)月的時(shí)間，起早貪黑，辛辛苦苦的才蓋好了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚頭房子。

有一只狼想吃小豬，它先去草房子里，一口氣就把草房子吹倒了，第一只小豬趕緊跑到木頭房子里，可狼追過(guò)來(lái)把木頭房子也吹倒了，兩只小豬又趕緊跑到了磚頭房子里。這次狼怎么也吹不倒了。狼于是爬上煙囪，想從煙囪里鉆進(jìn)房子吃小豬。但三只聰明的小豬在煙囪下面燒了一鍋開(kāi)水，當(dāng)狼從煙囪里滑下來(lái)時(shí)，一只小豬把鍋蓋揭開(kāi)，狼被燙死了。從此它們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的`生活了。

從這個(gè)故事我明白了，第三只小豬因?yàn)樯w了一座磚頭房子，才救了其它的兩只豬。因?yàn)榈谌恍∝i不怕吃苦不怕累。踏踏實(shí)實(shí)的做好一件事。才會(huì)蓋出最結(jié)實(shí)的磚頭房子。才會(huì)不怕老狼的襲擊。這個(gè)故事還告訴我們，現(xiàn)在苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，以后就是幸福的。

讀后感作文三只小豬 篇4

《三只小豬》繪本是要解決在5間房子里分配3只小豬有幾種可能性的問(wèn)題。要思考這個(gè)問(wèn)題，我們首先要假設(shè)3只小豬能不能同住1間房子，如果1間房子里只能住1只小豬的話，那么按照小豬挑選房子的順序，越往后挑選房間的小豬可以選擇的房間數(shù)量就越少。如果1間房子里可以住3只小豬的話，那么每只小豬可以挑選房間的數(shù)量都是一樣多。下面我們具體來(lái)分析一下這兩種情況：

1、每間房屋只能住1只小豬

首先我們把房屋按照①-⑤的順序都編上號(hào)，小豬分別為紅豬、黃豬和藍(lán)豬。我們假設(shè)紅先挑選房屋，此時(shí)1-5號(hào)房屋都是空的，所以紅豬有5間房屋可以任意挑選，也就是有5種可能性。接下來(lái)黃豬挑選房屋的時(shí)候，因?yàn)榧t豬已經(jīng)挑了一間，所以剩下4間房屋讓紅豬挑選，也就是有4種可能性。最后藍(lán)豬挑選房屋的時(shí)候，因?yàn)榧t豬、黃豬已經(jīng)占掉了2間房屋，所以藍(lán)豬可以挑選的房屋只剩下3間，也就是有3種可能性。

那是不是所有的可能性就是5+4+3=12種呢？顯然不是，因?yàn)榧t豬可以從1-5號(hào)任一房間里面挑選1間，剩下的讓黃豬和藍(lán)豬來(lái)挑，那么他第一次挑的房間不一樣，剩下的小豬挑選的房間的可能性也會(huì)不一樣，所以不是固定的相加。比如紅豬首先挑選的是1號(hào)房屋，那么黃豬可以選擇的就是2-4號(hào)房屋，就可能出現(xiàn)紅1黃2、紅1黃3、紅1黃4、紅1黃5這四種組合，假設(shè)紅豬挑選的是2號(hào)房屋，又會(huì)出現(xiàn)紅2黃1、紅2黃3、紅2黃4、紅2黃5這四種組合，所以只要紅豬每改變一次挑選的房屋，紅豬和黃豬的選擇就會(huì)產(chǎn)生四種不同組合，因?yàn)榧t豬有5種選擇，所以紅豬和藍(lán)豬的房屋組合就會(huì)5*4=20種可能性。再往下思考，當(dāng)藍(lán)豬挑選房屋的時(shí)候，還剩下3間，所以紅豬和黃豬的房屋組合每變一次，三只小豬的選擇就會(huì)產(chǎn)生3種不同的組合。又因?yàn)榧t豬和黃豬的房屋組合可能性有20種，那么三只小豬的房屋組合可能性就有20*3=60種。

總結(jié)一下，當(dāng)每間房屋只能住一只小豬的時(shí)候，每只小豬選擇房間的可能性是逐漸減少的，分別為5種、4種、3種。因?yàn)槊恳环N可能性都會(huì)產(chǎn)生不同的組合，所以需要將三只小豬可以選擇的可能性相乘，總的可能性等于5*4*3=60種。

2、每間房屋可以住3只小豬

假設(shè)每間小豬都可以住3只小豬的話，那么也就是說(shuō)每只小豬可以選擇的房屋都有五間，就不會(huì)因?yàn)槠渲幸恢恍∝i選擇了一間房屋后，剩下的小豬選擇房屋的數(shù)量逐漸減少的情形。

因此，在每間房可以住3只小豬的前提下，那么三只小豬可以選擇房屋的可能性都是五種。按照第一種假設(shè)情形的思路，那么這種情況下一共有5*5*5=125種可能性。

綜上，在解決這類排列組合的問(wèn)題時(shí)，我們首先要思考每只小豬有幾種選擇的可能性，然后再將可能性的數(shù)量相乘，即得到所有的可能性的數(shù)量。

讀后感作文三只小豬 篇5

寒假里，我讀了日本作家安野光雅美麗的數(shù)學(xué)系列繪本之一《三只小豬》的故事。這本書(shū)講的是：大灰狼蘇格拉底的妻子克桑蒂貝催蘇格拉底出去找食物，可是有5間房子，3只小豬。于是，他便和青蛙畢達(dá)哥拉斯一起思考，3只小豬到底在哪幾個(gè)房間里睡覺(jué)呢？蘇格拉底為了能吃到小豬必須要思考這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)第一次討論，畢達(dá)哥拉斯得出了組合的概念，把第一只小豬進(jìn)入房間的方式看做是大樹(shù)的5根樹(shù)干，把第二只小豬進(jìn)入房間的方式看做是第二層的5根樹(shù)枝，把第三只小豬進(jìn)入房間的方式看做是第三層的5片樹(shù)葉，于是按照555=125的方式計(jì)算。然后，蘇格拉底又繼續(xù)假設(shè)，如果每間房子里只能住一只小豬會(huì)怎么樣呢？畢達(dá)哥拉斯得出了排列的概念，和之前拿大樹(shù)舉例一樣，分支越來(lái)越少，計(jì)算也越來(lái)越簡(jiǎn)單，按照543=60的方式計(jì)算。但是，克桑蒂貝提出三只小豬可能住在同一間房子里的可能性，這樣一來(lái)，五根主干，第二層的分支有六根，第三層有七根，按照567=210的方式計(jì)算。把重復(fù)的找出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有35種方式進(jìn)入房子吃掉小豬，可是這時(shí)天亮了，沒(méi)法吃掉小豬。故事到此結(jié)束。

所以，我的出的結(jié)論，三只小豬住在同一間房子里的方式是組合，沒(méi)有住在同一間房子里的方式是排列。

我發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了排列組合，世間萬(wàn)物都是排列組合的結(jié)果，只要排列組合的好，一切事情都能成功！排列組合好文字，就能變成滿分作文；排列組織好顏色，就能成為《蒙娜麗莎》一樣的名畫(huà)；排列組合好音符，就能寫出動(dòng)人的音樂(lè)；排列組合好數(shù)字，說(shuō)不定能夠買中彩票大獎(jiǎng)！發(fā)揮好想象，就能排列組合成更加美好的生活！

讀后感作文三只小豬 篇6

【第1篇】

我看了一本書(shū)叫《三只小豬》，我讀了這本書(shū)后有很大的感悟。

這本書(shū)里說(shuō)以前有小豬三兄弟，一天，小豬媽媽說(shuō)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己生活了，以后要自己生活，你們要一人蓋一棟小房子。說(shuō)完小豬三兄弟便忙活起來(lái)了，老大向農(nóng)夫買了一堆稻草用了半天的功夫蓋了一個(gè)漂亮的草房子，老二向農(nóng)夫買了一堆木料，用了一天的功夫蓋了一間木頭房子，而老三搬了三天的石頭，又用了三天的時(shí)間蓋了一個(gè)黑不溜秋的石頭房子。這石頭房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實(shí)。一天，老大出去玩，正巧遇見(jiàn)了一只大灰狼老大跑回自己蓋的草房子里，大灰狼追到這里輕輕吹了一口氣，房子就倒了，于是老大跑到了老二家里，大灰狼跑到了老二家口，用手一推，木頭房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家，大灰狼從弟弟家的煙囪里爬進(jìn)去，小豬們把水燒開(kāi)了，大灰狼正巧掉進(jìn)了鍋里，差點(diǎn)燙掉了大灰狼的尾巴，于是大灰狼逃跑了。

這個(gè)故事還告訴我們做事要做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，這樣遇到困難才不會(huì)手忙腳亂。老大和老二的房子用稻草和木頭作材料，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到大野狼就只有倉(cāng)皇逃命。老三選了石頭作材料，一層又一層地慢慢壘起來(lái)，雖然不漂亮，但基礎(chǔ)牢靠，房子結(jié)實(shí)，輕松地打敗了大野狼。

老三的聰明能干還教會(huì)了我們?nèi)绾蝿?dòng)腦筋克服困難。在遇到難題的時(shí)候，我們不要像老大和老二那樣隨便放棄，要多思考、想辦法，要以小豬為榜樣，做一個(gè)聰明、勇敢、勤勞的好孩子。

【第2篇】

今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過(guò)。

里面寫的內(nèi)容是三只小豬獨(dú)自生活，蓋房子的經(jīng)過(guò)：在森林里，住著豬媽媽和三只小豬......

小豬們長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)它們說(shuō)，應(yīng)該改自己的房子了，出去獨(dú)立生活了。

小豬們走后，各自準(zhǔn)備一間屬于自己的房子。

老大先動(dòng)手了，它找來(lái)許多稻草，在空地上蓋起一座簡(jiǎn)易的稻草屋，然后用草繩捆了捆，就完成了。

老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)敲個(gè)不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結(jié)實(shí)得多。

老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再慢慢地砌成一面墻。整整過(guò)了一個(gè)月，老三終于把石頭房蓋成了，它非常高興。

一天，有一只狼來(lái)到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來(lái)了，它使勁吹，房子卻紋絲不動(dòng)，它又使勁撞，但還是撞不到。

狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進(jìn)去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點(diǎn)燃，狼掉進(jìn)火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。

從此狼再也沒(méi)有找三只小豬的麻煩，于是它們過(guò)起了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認(rèn)真做好每件事。

讀后感作文三只小豬 篇7

今天我讀了《三只小豬》數(shù)學(xué)故事，講三只小豬住進(jìn)五間房子的多種排列組合的方法。

現(xiàn)在有三只小豬，可以五間房子，一共有多少種不同的住法？

先思考第一只小豬，也許住的是第一，二，三，四，五間房子，就是有五種；再思考第二只小豬，先把第一只小豬固定在第一，二，三，四，五間房子，這樣第二只小豬也可以住第一，二，三，四，五間房，每個(gè)都是五種住法；再把第三只小豬加進(jìn)來(lái)，跟第二只小豬一樣，也是每個(gè)都有五種住法，用乘法表示就是：5x5x5，一共就有125種方法。真是太多種分法了！如果用畫(huà)圖的方式表示出來(lái)，要畫(huà)125個(gè)圖，好多??！但如果用大樹(shù)和樹(shù)枝的方法，就很容易畫(huà)也很好懂了，這跟我們學(xué)過(guò)的樹(shù)形圖很像。把第一只小豬的分法看作大樹(shù)的五個(gè)主干，第二只小豬的分法是第二層的五根樹(shù)枝，第三只小豬的分法是第三層的五根樹(shù)枝，這樣也能按照5x5x5來(lái)計(jì)算，結(jié)果也是125。

如果考慮簡(jiǎn)單的情況，假設(shè)每間房子只能住一只小豬。這和上面說(shuō)的一樣，先固定第一只小豬，那第二只小豬只有四種住法；再是固定第二只小豬，第三只小豬就只有三種住法了，用乘法表示就是：5x4x3，一共有60種方法。如果用樹(shù)形圖來(lái)畫(huà)，第一只小豬的分法還是看作大樹(shù)的五個(gè)主干，第二只小豬的分法是第二層就變成四根樹(shù)枝，第三只小豬的分法是第三層只有三根樹(shù)枝，這樣也能按照5x4x3來(lái)計(jì)算，結(jié)果也是60。大樹(shù)的分支越來(lái)越少，計(jì)算也就越簡(jiǎn)單了。

我發(fā)現(xiàn)用樹(shù)形圖來(lái)表示排列組合問(wèn)題是很好的方法。

三只小豬讀后感(模板5篇)

作文相信大家在讀書(shū)的時(shí)候都寫過(guò)吧，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力，多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《三只小豬讀后感(模板5篇)》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

三只小豬讀后感(篇1)

讀完三只小豬后，我學(xué)到了關(guān)于排列組合的初步知識(shí)。這本書(shū)中三只小豬進(jìn)入5間房子，如果每只小豬不同，一間房限定只能住一只小豬的話，這叫排列；如果把3只小豬看成是一樣的，考慮一間房子住多少只小豬的話，這叫組合。

根據(jù)這些數(shù)學(xué)知識(shí)，我想到了一個(gè)新的故事：有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他養(yǎng)了很多動(dòng)物，有兔子、雞、和羊等等。一天，吃過(guò)晚飯后，農(nóng)場(chǎng)主的妻子說(shuō)：我明天想吃一只雞或者一只兔子，你能幫忙抓來(lái)么？農(nóng)場(chǎng)主同意了。這天晚上，農(nóng)場(chǎng)主去兔子和雞的籠子那里看了看，發(fā)現(xiàn)一共有6個(gè)籠子，里面有1只兔子和兩只雞，但籠子被布蓋著，他不知道哪個(gè)籠子里面有兔子或者雞，他也不知道兔子和雞放在籠子里的方式有多少種。而且，每個(gè)籠子里放的兔子或雞的數(shù)量不限定，有可能是一個(gè)籠子里放1只動(dòng)物，也有可能是一個(gè)籠子里放2只動(dòng)物，還有可能是一個(gè)籠子里放了全部的兔子和雞。這種情況下，農(nóng)場(chǎng)主想知道，兔子和雞一共有多少種放在籠子里的方式？

由于是夜晚，三只動(dòng)物之間是無(wú)法區(qū)分彼此的。首先，我們考慮那只兔子，一共有6種放進(jìn)籠子的方式。再考慮第一只雞，它可以放在跟兔子同一個(gè)籠子里，在兔子的任意一邊，它也可以放在其他籠子里，這樣第一只雞有7種放置方法。再考慮第二只雞，如果兔子和第一只雞在同一個(gè)籠子里，第二只雞也放在同一個(gè)籠子的話，那么它有3個(gè)位置可以擺放，如果第二只雞放在與兔子和第一只雞不同的籠子里的話，它有5種放置方法，這樣第二只雞一共有8種放置方法。接下來(lái)，我們將這3個(gè)數(shù)相乘，678=336，再除以6。為什么要除以6？因?yàn)槿绻诠饬料?，拿三個(gè)籠子，每個(gè)籠子只放一個(gè)動(dòng)物的話，放置方法有6種，但如果在夜晚，這6種是一樣的，無(wú)法區(qū)分，所以要把336除以6。答案是56。

這個(gè)故事告訴我們，在我們的生活中，有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，它們有的看上去很復(fù)雜，但是只要用對(duì)了方法，我們就可以很好地解決！

三只小豬讀后感(篇2)

近幾天，我看了一本有趣的故事書(shū)——《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。（老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，讓人明白你看了什么書(shū)，得到什么啟示。）

《三只小豬》主要講了三只小豬長(zhǎng)大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒(méi)有考慮它們蓋的房子是否安全，當(dāng)他們路過(guò)老三的家時(shí)還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點(diǎn)丟了性命，還是善良的老三救了它們。

讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)，不用干活；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是那么快樂(lè)！我就是一個(gè)典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不懂得要勤奮做事。

想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完?？墒?，暑假第一天我就在玩了，日子一天一天過(guò)去，暑假作業(yè)我卻還沒(méi)做過(guò)，暑假快過(guò)完了，只剩下三天的時(shí)間了，我快馬加鞭地做作業(yè)，可是最后還是沒(méi)有做好，報(bào)到那天被老師批評(píng)了一頓，還寫了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認(rèn)真練字，都要偷懶，因?yàn)槲矣X(jué)得每天必須要花20分鐘練習(xí)寫字非常累，每次練字的時(shí)候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了。

《三只小豬》是家喻戶曉的童話，他告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個(gè)勤奮的孩子。

三只小豬讀后感(篇3)

今天我讀了《三只小豬》這個(gè)故事，很有趣，我從中受到不少啟發(fā)。

豬媽媽的三個(gè)兒子，小黑豬，小白豬，小花豬。它們長(zhǎng)大后，媽媽讓它們各自蓋房子住。小黑豬蓋了一間草房，小白豬蓋了一間木房，而小花豬為了安全蓋了一間磚房。大灰狼來(lái)了，把草房和木房撞倒了，小黑豬和小白豬逃到小花豬家里，大灰狼撞得頭昏眼花，爬到了房頂從煙囪里往下爬，小花豬早把火燒得旺旺的，狼下來(lái)就被燒死了。是勤勞踏實(shí)的小花豬救了兩個(gè)懶惰貪玩的哥哥。

這篇文章使我懂得了小花豬的基礎(chǔ)打得很牢固，兩個(gè)哥哥卻偷工減料。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)小花豬勤勞刻苦的精神，從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)。

三只小豬故事的讀后感7

今天我讀了課外書(shū)《三只小豬》，內(nèi)容是：從前有三只淘氣小豬，它們想往長(zhǎng)一樣出來(lái)玩?？匆?jiàn)小猴子正在玩皮球，他們就去簽小猴的皮球。小猴不給就打了起來(lái)，結(jié)果小猴被打，球也被搶走了。這正好被小白兔看到了，他去告訴了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿批評(píng)了三只小豬。它們不服氣，又把小白兔打一頓。結(jié)果其他小動(dòng)物都不給他們玩了。時(shí)間一長(zhǎng)他們很孤單，也很后悔，就主動(dòng)找小動(dòng)物們承認(rèn)錯(cuò)誤，小動(dòng)物們?cè)徦鼈兞?，它們又一起玩了?/p>

我讀后感覺(jué)我們不能以大欺小，互相團(tuán)結(jié)，只有這樣干什么才有意義。

三只小豬讀后感(篇4)

《三只小豬》是一本十分有趣的書(shū)，是作家大衛(wèi)·威斯納創(chuàng)作的，這本書(shū)中的想象力比知識(shí)更重要，他拆掉了思維墻，讓我們看到了更廣闊的世界。

故事講了有三只小豬離開(kāi)了家，到外面去闖天下，他們各自都蓋了房子，第一只小豬蓋了稻草房，第二只小豬蓋的是樹(shù)枝房，第三只小豬蓋的是磚房。有一天有一只狼來(lái)了，他要吃掉小豬們，他使勁一吹把第一只小豬的茅草屋吹倒了，結(jié)果還把小豬吹到了故事之外，他們撕掉了《三只小豬》這本書(shū)，還把大灰狼的頁(yè)面折成了紙飛機(jī)，他們坐上飛機(jī)穿越到了《鵝媽媽童謠》里，把一只拉小提琴的貓帶了出來(lái)。又爬進(jìn)了《武士屠龍》里從武士手里救出了一條巨龍。最后他們五個(gè)又把《三只小豬》這本書(shū)故事書(shū)拼了起來(lái)，他們又回到了故事里。結(jié)果還沒(méi)有等到狼把磚房吹倒，巨龍就從房子里探出頭來(lái)，把狼嚇得跌倒了。他們把大灰狼貼在故事之外。開(kāi)心的喝起了文字湯，過(guò)上了幸福的生活。

《三只小豬》的故事告訴我們，任何事情不要怕苦怕累，要善于思考勤于動(dòng)手，多發(fā)揮自己的想象力。

三只小豬讀后感(篇5)

這本書(shū)講述了：三只小豬生活在一棟房子里。他們過(guò)得快樂(lè)極了，除了一點(diǎn)：老大太嘮叨了。它經(jīng)常教訓(xùn)說(shuō)：“不要太貪玩，要?jiǎng)趧?dòng)！”

有一天，老大出去買菜。他剛走出家門不遠(yuǎn)兩個(gè)弟弟就開(kāi)始瘋狂玩耍了，把家里弄的一團(tuán)糟。就在這時(shí)，大灰狼來(lái)敲它們家的門了。他們大膽的讓大灰狼進(jìn)到它們家，急中生智地編造了一個(gè)捕狼大王，它們帶大灰狼道浴室里，說(shuō)：“他把狼毛弄得到處都是”；說(shuō)完他們帶著大灰狼到了廚房，又說(shuō)：“他把狼血沫在墻上?！彼謳Я舜蠡依侨チ伺P室。說(shuō)：“他正在休息?！弊约憾疾桓疫M(jìn)去怕捕狼大王把它們當(dāng)成狼，通過(guò)這些形象入微的描述，終于把大灰狼嚇跑了。大灰狼走后了，他們把家打掃干凈。這時(shí)，老大回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈的，非常高興，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大灰狼曾經(jīng)到過(guò)它們家的任何痕跡。

通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了：不要輕易否定別人；也不要輕易被別人否定，要敢于堅(jiān)持自己，對(duì)自己有信心。

小學(xué)生電影觀后感

好的電影可以讓我們改變對(duì)很多事物的看法，通過(guò)作品中的故事讓自己有了新的看法。觀后感是對(duì)作品語(yǔ)言表述和情感渲染的一種認(rèn)知和領(lǐng)悟，寫觀后感時(shí)，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合，您知道作品名的觀后感怎么寫比較得當(dāng)嗎？“小學(xué)生電影觀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的內(nèi)容，歡迎您來(lái)閱讀本文謝謝您的支持！

小學(xué)生電影觀后感【篇1】

電影《寶貝，對(duì)不起》觀后感

“太感人了……”，“這些孩子太了不起了……”，在電影院涌出的**中，大家七嘴八舌地議論著剛剛看過(guò)的電影《寶貝，對(duì)不起》。

從電影院出來(lái)，和媽媽回家的路上，我的心也久久難以平靜，那一幕幕感人的情景，令我思緒萬(wàn)千……。

影片講述了幾個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的故事：他們都是農(nóng)村孩子。在父親去世，母親離家出走，爺爺奶奶也在生病的種種艱難情況下，勇敢地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。

為爺爺奶奶種地、做飯、擦臉、翻過(guò)兩座山上學(xué)這些我們城市的孩子似乎不可能完成的事情，但他們已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地完成了。

電影里有一個(gè)**燕的小姑娘，為了找到自己離家出走的媽媽，經(jīng)歷了種種苦難，可她卻一直沒(méi)有放棄，最后終于在離家兩千里的地方找到了自己的媽媽。然而當(dāng)她高興的跑向自己媽媽的時(shí)候，媽媽卻將大門緊緊地關(guān)起，遲遲不肯開(kāi)門，直到她傷心地含淚而走的時(shí)候，媽媽才一個(gè)箭步?jīng)_了出來(lái)，將她抱在懷里。想到這，我又一次忍不住流下了眼淚。

他們是普通的孩子，但他們所做的事非同尋常的。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，爸爸媽媽都不在身邊，他們很想念自己的爸爸媽媽，可又不能對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，因?yàn)樗麄兒ε聽(tīng)敔斈棠搪?tīng)見(jiàn)了會(huì)傷心。他們是多么懂事而又孝順的孩子??！

再想想我們又是什么樣呢？平時(shí)只要受一點(diǎn)點(diǎn)委屈就要像向家人傾訴；在家人生病時(shí)，我們很少想要過(guò)去關(guān)心他們；在我們吃到可口的飯菜還要挑剔這不好吃那不好吃的時(shí)候，他們卻要在廚房里煙熏火燎的做上半天；當(dāng)夜幕降臨我們已經(jīng)鉆進(jìn)溫暖而又舒適的被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們卻在油燈下寫著白天還沒(méi)有完成的作業(yè)……。

有人用“小皇上、小公主”來(lái)比喻我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，真是一點(diǎn)也不過(guò)分，比起他們、我們不知幸福了多少倍。與他們相比，我們?yōu)槭裁床徽湎а矍暗囊磺心兀?/p>

這部電影讓我學(xué)到了很多很多，從今以后，我要向電影里的那幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)，學(xué)***的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)***的懂事、學(xué)***永不言棄的精神……。

《寶貝，對(duì)不起》這部電影你看了嗎？如果沒(méi)看，我建議你趕快去看一看，相信你和我一樣，一定會(huì)有很深的感悟。最后，我還想說(shuō)：

人生的道路不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，方法總比困難多，只要我們堅(jiān)持，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、懂事、孝順的孩子！

小學(xué)生電影觀后感【篇2】

今天我來(lái)電影院，看了我盼望了一年半的《賽爾號(hào)大電影六圣者無(wú)敵》。

這主要是關(guān)于賽爾先鋒精英隊(duì)在打擊海盜時(shí)遇到的一種精神。我是本尼。于是本尼加入了賽小息的團(tuán)隊(duì)，成為了朋友。但后來(lái)，本尼覺(jué)得不舒服。他知道這是對(duì)死亡的又一次考驗(yàn)。

還不能讓賽小息他們知道自己離開(kāi)了他們。于是班尼在他們睡覺(jué)的時(shí)候離開(kāi)了，離開(kāi)了他們自己的生死。

因?yàn)榘嗄犭x開(kāi)了他們，他們無(wú)法與海盜作戰(zhàn)。后來(lái)，他們被轉(zhuǎn)移到垃圾場(chǎng)去撿垃圾。有一天，宇宙海盜克拉卡來(lái)奪走本尼留給賽小息的生死。還發(fā)現(xiàn)生死劫中有文字是叫他們一個(gè)有圣靈峰的星球。

他們?cè)谀莻€(gè)星球上遇到一群猴子，把他們帶走了。先驅(qū)者的精英團(tuán)隊(duì)看到，在猴子群里有一只猴子根本不像猴子，而是像一個(gè)人。后來(lái)，孫悟空家的人聽(tīng)說(shuō)圣靈峰上有一件寶藏。就讓那個(gè)像人的猴子帶他們?nèi)ナレ`峰。

在路上的時(shí)候那小子說(shuō)他不知道自己是誰(shuí)，賽小息就說(shuō)圣靈峰上有個(gè)譜尼他知道一切，也有可能知道你的身份。他一到圣靈的頂峰，就突然說(shuō)邦妮可能什么都不知道。那個(gè)小子聽(tīng)說(shuō)不知道事情就回家了。

電影的結(jié)尾是，這個(gè)男孩是本尼，最后他以他華麗的精神魔幻閃光與克拉卡結(jié)束。

我記得最深的是那個(gè)男孩離開(kāi)了他們，然后在去他們的路上遇到了太空海盜的飛船。他想救他們，但后來(lái)他覺(jué)得班尼不知道他還能做什么。后來(lái)，他找到了賽小息的錄音球，上面說(shuō)賽小息一直把自己當(dāng)成朋友。

就帶領(lǐng)猴族去救他們了。

小學(xué)生電影觀后感【篇3】

（二）對(duì)“碧芝”自制飾品店的分析電影觀后感

10元以下□10-50元□50-100元□100元以上□好奇地看電影時(shí)，我的心就像海浪一樣，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。

每月生活費(fèi)的百分比（頻率）一提到士兵張嘎，大家一定都很熟悉他。他不屈不撓的精神深受人們的尊敬。他小時(shí)候生活很艱苦，但為了改變?nèi)藗兊钠D苦生活，他小時(shí)候參加了紅軍，給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了幸福。

加齊完成了許多艱巨的任務(wù)。有一次，他被敵人擊中了屁股，但他還是不顧一切地追著他。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、機(jī)敏、滑稽、幽默、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神感動(dòng)了我。

3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

2、 資料圖**：看完電影，我想到了自己。加西的形象總是浮現(xiàn)在我的腦海中。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

送人□有實(shí)用價(jià)值□裝飾□

1、作者：蔣志華 《市場(chǎng)調(diào)查與**》，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社2002年8月§11-2市場(chǎng)調(diào)查分析書(shū)面報(bào)告成功秘訣：好市口＋個(gè)性經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對(duì)我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?

我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難？困難和挫折不僅會(huì)出現(xiàn)在艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也會(huì)出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。只有敢于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能化險(xiǎn)為夷，達(dá)到理想的彼岸。

因此，不難看出，國(guó)產(chǎn)飾品在校園里也有很大的市場(chǎng)。對(duì)于那些走在時(shí)尚前沿的女孩來(lái)說(shuō)，“捕捉”新事物會(huì)“捕捉”時(shí)尚和個(gè)性。

研究要解決的問(wèn)題：回顧過(guò)去，我們雄心勃勃；**時(shí)代，我們自信；展望未來(lái)，我們充滿自豪。要樹(shù)立民族自尊心和自信心，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，真正把愛(ài)國(guó)主義變成報(bào)國(guó)之旅。

小學(xué)生電影觀后感【篇4】

時(shí)間飛逝，34年前的那場(chǎng)殘酷的大地震曾牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。唐山大地震，這五個(gè)可怕的字眼，僅僅是在短暫的幾秒鐘里，一個(gè)繁榮而平靜的城市就灰飛煙滅，成了一片渺無(wú)聲息的廢墟。雖然我并沒(méi)有親生經(jīng)歷，但仍然令我極為震撼。

觀看了剛剛上映的感動(dòng)人心的“唐山大地震”，我感慨萬(wàn)分。主人公——那個(gè)可憐的有著一雙水靈靈的大眼睛和一張可愛(ài)的小嘴的小女孩，在與弟弟同時(shí)壓在巨大的石板下時(shí)，母親無(wú)耐只得含淚忍痛放棄一個(gè)，選擇了弟弟。她在黑暗里清晰地聽(tīng)到了母親所說(shuō)的每一個(gè)字——“要弟弟!”這短短的幾個(gè)字是她感到了絕望。可憐的小女孩王登在堅(jiān)硬的石板的壓迫下，還要承受被親生母親拋棄的傷痛，對(duì)于不到10歲的她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的痛苦，看到這，我的腦海中浮現(xiàn)出了幾千個(gè)孩子無(wú)家可歸的悲慘景象。在可怕的天災(zāi)面前，不知會(huì)有多少人不得不面對(duì)生死的抉擇，甚至親人的分別。而這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們?cè)谏眢w上所受的傷痛，但只要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄那僅有的一線希望，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。

之后，這位可愛(ài)的小女孩登在幸運(yùn)之神的眷顧下活了下來(lái)，并被一對(duì)好心的解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)了，健康地長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮懂事的好女孩，然而童年時(shí)留下的痛苦的回憶也一直環(huán)繞著她，直到這次我國(guó)的汶川地震，登第一時(shí)間積極地參加了救援工助，無(wú)意之中遇到了她的弟弟——達(dá)，并回到了離開(kāi)34年卻無(wú)時(shí)不在想念的家，見(jiàn)到了白發(fā)蒼蒼的親生母親，團(tuán)圓了這個(gè)破碎的家。

又是一個(gè)完美的結(jié)局，登在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)災(zāi)難與離別后，又回到了母親的懷抱，并得到了幸福，這幸福來(lái)之不易，細(xì)細(xì)品味才明白，這美好結(jié)局的建造者，應(yīng)該是那對(duì)普普通通的解放軍夫婦——登的養(yǎng)父養(yǎng)母。他們用真愛(ài)喚醒了登的希望，對(duì)登就像親生女兒一樣，是他們使登在經(jīng)歷了人生最低谷后又重新感受到了家的溫暖，有了活下去的信心，而在登長(zhǎng)大后，他們卻沒(méi)能享福，養(yǎng)母因?yàn)椴⊥从肋h(yuǎn)地合上了眼睛，養(yǎng)父年邁退休。他們用自己的一生呵護(hù)著這個(gè)受傷的孩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在小心地關(guān)心著她，使她走出了心靈的黑暗。雖然他們也知道，孩子終究要回到親生母親的懷抱，但他們卻依然無(wú)怨無(wú)悔，甚至還為她存了一筆大數(shù)目的錢，讓她去尋找親生母親，這是一種多么偉大的高尚的情懷呀!

當(dāng)然，“唐山大地震”帶給我的震撼也遠(yuǎn)不止這些，甚至那些卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出怨聲，都是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的沖上前去，與大自然勇敢地搏斗!自然災(zāi)害是可怕的，也是很難預(yù)料的，但只要所有人一條心，就一定能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利!

這使我想到了一句宣傳語(yǔ)：災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)必定使我們戰(zhàn)勝災(zāi)難!

小學(xué)生電影觀后感【篇5】

以為自己技術(shù)精湛，會(huì)輕而易舉的通過(guò)考試，但張?zhí)炻斔龊跻饬系穆溥x了。此時(shí)，面對(duì)國(guó)際外太空資源搶奪形勢(shì)的加劇，我國(guó)決定在太空建立永久性空間站，為此，懷揣著“飛天”夢(mèng)想的張?zhí)炻斢纸?jīng)歷著種種常人所不能想象的訓(xùn)練。

這是電影《飛天》中的一幕。我想，苦澀的淚水會(huì)在他滄桑的臉頰中流過(guò);豆大的汗珠會(huì)在烈烈的陽(yáng)光下劃過(guò);承受不住的痛苦會(huì)在他的喉嚨中爆發(fā)。但意志堅(jiān)強(qiáng)的他必定會(huì)讓精湛的技術(shù)秒殺流逝的歲月。他的執(zhí)著和頑強(qiáng)也感動(dòng)了他的女兒。他的女兒居然放棄保送北京大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心與父親一樣成為一名宇航員，堅(jiān)毅的邁向航天學(xué)院……

但由于一次感冒，他再次與“飛天”擦肩而過(guò)。然而他并沒(méi)有淪陷在失敗的泥潭中，而是勇敢地站了起來(lái)，組成了新團(tuán)隊(duì)，努力角逐飛天的機(jī)會(huì)。他相信自己，其他宇航員相信他，我也相信他。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗男拍?，因?yàn)樗念B強(qiáng)，因?yàn)樗木窳钗揖磁?。他最終取得了執(zhí)行“問(wèn)天2號(hào)”增援任務(wù)。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)飛天的愿望，我還為他感到惋惜，因?yàn)樗母冻鼋^不是這樣的一個(gè)結(jié)果。但，對(duì)張?zhí)炻敹裕@或許已經(jīng)令他欣慰。

飛行過(guò)程不是想象中的那么一帆風(fēng)順，1號(hào)飛船突發(fā)緊急意外，在這千鈞一發(fā)之際，在我盼望與絕望的交際中，張?zhí)炻攽{借出色的技術(shù)和平靜的心態(tài)很快修復(fù)了飛船。燦爛的陽(yáng)光在他的臉上綻放了朵朵艷花……哈!我高興的拍起手來(lái)：張?zhí)炻數(shù)男量嗯](méi)有白費(fèi)!但我又馬上沉思起來(lái)：這種美麗是因?yàn)樗麄兊挠颜x?是因?yàn)閺執(zhí)炻數(shù)募夹g(shù)高超?還是因?yàn)轱w機(jī)的確美麗動(dòng)人?

都說(shuō)“付出了就會(huì)有回報(bào)”，“一分耕耘一分收獲”，“有志者事竟成”這些在世間一直流傳至今的俗語(yǔ)正驗(yàn)證了這個(gè)事件。也說(shuō)明了堅(jiān)持就是勝利：只要我們不放棄不拋棄，我們的汗水必定會(huì)在太陽(yáng)的折射下現(xiàn)出五彩繽紛奪目的光芒;我們的努力，必定會(huì)使我們插上成功的翅膀;我們的汗水，必定會(huì)澆灌著這棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

有時(shí)我常常遐想能一步登天該多好啊!但看完這部電影，這種念頭就已經(jīng)化作泡沫不翼而飛了，因?yàn)槲抑懒顺晒λ枰膴^斗跟努力，這是許多人意象不到的辛苦;因?yàn)槲抑懒岁?yáng)光總在風(fēng)雨后，這是許多人體會(huì)不到的艱辛。莫言，這個(gè)響亮的名字，是_年諾貝爾獎(jiǎng)的明珠，這顆璀璨明珠是用滴滴汗水串起來(lái)的。奧運(yùn)冠軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那燦爛的笑容更飽含著淚水和汗水。“臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘”，成功者的背后更多的是拼搏和持之以恒。

小學(xué)生電影觀后感【篇6】

集結(jié)《大鬧天宮》里的齊天大圣、《大耳朵圖圖》里的胡圖圖、《熊熊樂(lè)園》里的小光頭強(qiáng)和熊大熊二、《非人哉》里的九月、敖烈以及木偶動(dòng)畫(huà)里的小虎妞，老壽星等多個(gè)經(jīng)典中國(guó)動(dòng)畫(huà)角色形象，為北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)打造的動(dòng)畫(huà)電影《我們的冬奧》今日發(fā)布了“瑞雪豐年”定檔海報(bào)和“熱血集結(jié)”定檔預(yù)告，并正式宣布定檔2022年1月15日。影片講述了眾多中國(guó)動(dòng)畫(huà)角色與冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩和冬殘奧會(huì)吉祥物雪容融圍繞冬奧村開(kāi)村儀式展開(kāi)的一個(gè)因?yàn)橄嘤龆a(chǎn)生關(guān)于團(tuán)結(jié)、夢(mèng)想、勇氣和拼搏的多篇章故事。

值得一提的是，奧運(yùn)歷史上此前從未有過(guò)吉祥物動(dòng)畫(huà)電影，相信冰墩墩和雪容融的首次大銀幕之旅將會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜。

影片由萬(wàn)維貓動(dòng)畫(huà)策劃，由北京文投互娛投資有限責(zé)任公司、萬(wàn)維仁和（北京）科技有限公司、上海美術(shù)電影制片廠有限公司、華強(qiáng)方特（深圳）動(dòng)漫有限公司、北京耀影電影發(fā)行有限公司、北京國(guó)影縱橫電影發(fā)行有限公司、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京阿里巴巴影業(yè)文化有限公司出品，由文投控股股份有限公司、嗶哩嗶哩影業(yè)（天津）有限公司、北京分子互動(dòng)文化傳播有限公司、北京國(guó)通華平體育文化有限公司、理想核（天津）文化傳媒有限公司聯(lián)合出品，由北京冬奧組委官方特許授權(quán)制作。

小學(xué)生電影觀后感【篇7】

《千與千尋》最新讀后感1：

千與千尋講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)、修行的冒險(xiǎn)過(guò)程后，終于回到了人類世界的故事。

千尋由一個(gè)物質(zhì)世界跌入一個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，跟所有的這種電影中的主角一樣，&ldqu;回歸&rdqu;將是一切努力的終極目標(biāo)。

這是一個(gè)沒(méi)有力量和力量的冒險(xiǎn)故事。這不是正義與權(quán)力的斗爭(zhēng)，而是如何在善惡交融的社會(huì)中生存。學(xué)***的友愛(ài)，發(fā)揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會(huì)，但這并非因?yàn)樗龔氐状驍×藧簞?shì)力，而是由于她挖掘出了自身蘊(yùn)涵的生命力的緣故?，F(xiàn)在的日本社會(huì)越來(lái)越曖昧，好惡難辨。

還有電影中的無(wú)臉男和河神，沒(méi)人會(huì)在乎他是否有頭有臉，只要他有錢，湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情地歡迎他，同時(shí)也說(shuō)明了湯婆婆的貪婪。也像是說(shuō)明了無(wú)論多么純潔的人，到了那里后，不管怎么樣，也會(huì)變得貪婪、無(wú)賴……只有最后仍然保持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。

她可能不算是最善良的，但是在電影中卻有著許多的襯托，所以她就成為了電影中最善良的人，有著那么好地形象。相信故事中的每一個(gè)人都更加同情好人的悲劇經(jīng)歷，而曲折的情節(jié)也讓影片更加有趣。

雖然電影里好人不多，但他們足夠給千尋一些安全感，也給我們一些看的興趣，讓電影不再那么黑暗，因?yàn)槔锩嬉灿泻萌恕?/p>

《千與千尋》最新讀后感2：

今天，我看了一部叫《千達(dá)千尋》的動(dòng)畫(huà)片。

一天，千尋和父母一起出去買東西，不小心穿過(guò)了一條隧道，那是怪物的家。

千尋的爸爸媽媽由于貪吃、不聽(tīng)千尋的勸告，最終變成了豬。千尋為了救爸爸媽媽在白龍的幫助下，鼓足了勇氣到了湯婆婆那里工作，在那兒工作都要簽合同，湯婆婆要把每個(gè)人的名字都奪走，這樣他們就誰(shuí)都回不了家了。千尋也不例外，湯婆婆給千尋改了一個(gè)名字，叫小千。

一天，雨下得很大，小千正在工作。她把臟水倒在外面，看見(jiàn)雨中有一個(gè)人。小千說(shuō)：“小曲，你不怕淋濕嗎？我不會(huì)關(guān)門的。&qut;這個(gè)人就進(jìn)屋躲雨了。小千接著干活去了。

錢婆婆是湯婆婆的姐姐。她把湯奶奶的孩子變成了老鼠，小千一直照顧著他。湯婆婆答應(yīng)千尋如果能把她的寶寶找回來(lái)，就把千尋的爸爸媽媽變回人類。

千尋到錢婆婆那里把小老鼠的魔法解掉，湯婆婆的寶寶得救了。唐姥姥讓千尋在豬群里找到爸爸媽媽，然后把千尋的爸爸媽媽換成了人。千尋說(shuō)，這里沒(méi)有我的父母。

&湯婆婆說(shuō)：對(duì)！&白龍說(shuō)：

&ldqu;快照著你原來(lái)走到這的路返回吧!你的爸爸媽媽正等著你呢!&rdqu;小千回去一看，爸爸媽媽果然在等著她呢!

看完這部動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得大家不要貪心，不要聽(tīng)壞人的話，幫助別人，不要自私，做事要有決心，不怕困難，要?jiǎng)倮?/p>

《千與千尋》最新讀后感3：

今天，我懷著激動(dòng)的心情**了這部影片。

10歲少女千尋是一個(gè)嬌小姐，對(duì)爸爸、媽媽帶她去鄉(xiāng)下學(xué)校讀書(shū)很不高興。千尋的父親、母親和她不小心掉進(jìn)了精靈城。因?yàn)樗麄兊呢澬?，就貪吃為魔鬼預(yù)備的食物，成了肥豬。千尋找到鎮(zhèn)上的支配魔女湯婆婆，依靠自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，取得了鍋爐爺爺?shù)男湃?，與湯婆婆簽下了勞動(dòng)合約，名字卻被奪去一個(gè)字，叫千。

千尋漸漸地失去了自我。為了救爸爸媽媽，千尋在工作中不怕苦不怕累。他堅(jiān)持給河善最臟的客人洗澡，這使澡堂獲得了很多財(cái)富。她慢慢地對(duì)生活有了新體會(huì)。

在這個(gè)過(guò)程中，她認(rèn)識(shí)了小白、白龍、煤糞鬼、鍋爐爺爺和小鈴。她救助了白龍，從湯婆婆的姐姐錢婆婆那兒紡線，重新找回了自我。終于和爸爸媽媽回家了。

而那時(shí)，在精靈鎮(zhèn)任勞任怨工作了一年使她已變得懂得生活，珍惜生活。

看完這部電影我有一種很深的感覺(jué)：我們通常是家里的小皇帝和小公主。既然我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事，關(guān)心父母。我們不能再作嬌弱的孩子了！

【劇情簡(jiǎn)介】：

年僅10歲的荻野千尋是一個(gè)看起來(lái)非常普通的四年級(jí)小學(xué)生，她隨父母搬家來(lái)到一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)準(zhǔn)備開(kāi)始一個(gè)全新的生活。

然而，在路上迷路了，她和父母闖進(jìn)了一個(gè)人類不應(yīng)該進(jìn)入的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的主管是當(dāng)?shù)匾患医?ldqu;油屋&rdqu;的澡堂的巫婆：湯婆婆;而&ldqu;油屋&rdqu;則是服侍日本八百萬(wàn)天神洗澡的地方。

鎮(zhèn)上有一條規(guī)定：在鎮(zhèn)上凡是沒(méi)有工作的人，都要被變成豬被吃掉。千尋的父母由于貪吃，未經(jīng)過(guò)店員允許就隨便觸碰食物，而遭到懲罰變成了豬。

千尋為了拯救父母，在湯婆婆的助手&ldqu;白龍&rdqu;的幫助下，進(jìn)入澡堂，并成功的獲得了一份工作。作為代價(jià)，她被湯婆婆奪走了名字，成了&ldqu;千&rdqu;。

在澡堂工作的過(guò)程中，千從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)，什么活都不會(huì)做的小女孩，逐漸成長(zhǎng)，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)能干;同時(shí)，她善良的品格也開(kāi)始得到了澡堂中其他人的尊重，而她和白龍之間也萌生出一段純真的感情。

而為了拯救父母和對(duì)自己重要的人，面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，千尋也一次次做出了自己的選擇。而影片也隨著她的心理變化歷程而展開(kāi)。

小學(xué)生電影觀后感【篇8】

《我和我的祖國(guó)》又添新版本。9月24日，陳凱歌任總導(dǎo)演、黃建新任總制片人、張一白任總策劃，陳凱歌、張一白、管虎、薛曉路、徐崢、寧浩、文牧野七位執(zhí)導(dǎo)筒的國(guó)慶檔獻(xiàn)禮片《我和我的祖國(guó)》發(fā)布由王菲演唱的同名主題曲MV。

王菲并未出現(xiàn)在MV中，只有她的輕盈嗓音乘著古早效果的簡(jiǎn)約編曲流淌在畫(huà)面中。王菲的唱法與常石磊的編曲回歸改革開(kāi)放后中國(guó)流行音樂(lè)起步時(shí)的風(fēng)味，字句處理細(xì)膩，于平靜處見(jiàn)深情，撫平個(gè)人與國(guó)家、時(shí)間和時(shí)代、地域與民族的界限。

七組普通人進(jìn)入祖國(guó)大事件的瞬間構(gòu)成影片的七個(gè)單元，聚焦宏觀歷史下，普通人和國(guó)家之間看似遙遠(yuǎn)卻密切的聯(lián)系，喚醒全球華人的共同回憶。

從1949年中華人民共和國(guó)成立，1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，到1997年7月1日香港回歸，2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，2015年9月3日紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的故事，MV中，七個(gè)故事的片段籠罩在歌聲溫暖、包容的光暈中，宛如老唱機(jī)不停，祖國(guó)跳動(dòng)的生機(jī)不息。

電影小男孩觀后感

當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不能光會(huì)看哦，寫11篇觀后感吧?？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的電影穿條紋睡衣的男孩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

電影小男孩觀后感 篇1

今天，媽媽推薦我看了一部伊朗電影《小鞋子》，它講的是一對(duì)貧窮兄妹和一雙小鞋子的感人故事。

哥哥阿里在買東西的時(shí)候不小心弄丟了妹妹僅有的一雙鞋。他努力地找啊找，還是沒(méi)有找到，阿里只好提心吊膽地回了家。為了躲避大人的責(zé)罰，阿里想了個(gè)辦法。因?yàn)樗兔妹妹刻焐蠈W(xué)的時(shí)間剛好是錯(cuò)開(kāi)的，早上可以先讓妹妹穿自己僅有的這雙運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)，等妹妹放學(xué)了再把運(yùn)動(dòng)鞋換回來(lái)自己穿去上學(xué)。但這樣他們就不得不忍受換鞋子帶來(lái)的麻煩、上課遲到，還有羨慕別人鞋子的折磨等問(wèn)題。

為了賺錢給妹妹買鞋子，阿里和父親去富人家當(dāng)園丁?；丶視r(shí)卻意外受傷了，賺來(lái)的錢也都被用作了醫(yī)療費(fèi)。

后來(lái)，市里要舉行少年跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品就是一雙球鞋。阿里說(shuō)服了老師去參加了跑步比賽。比賽中，阿里兩次跌倒又爬起，最終獲得了第一名。當(dāng)所有人為冠軍祝賀時(shí)，阿里卻傷心的流下了眼淚，因?yàn)樗麤](méi)有得到那雙夢(mèng)寐以求的球鞋，他很難過(guò)?；氐郊遥⒗锩摰舯慌軤€的球鞋，伸出被磨出水泡的腳，放進(jìn)水池里，水池里的金魚(yú)仿佛受到了召喚一樣，紛紛游過(guò)來(lái)親吻他的雙腳，溫暖極了。

這部電影把每一個(gè)細(xì)節(jié)都拍得非常好，因?yàn)榘⒗锛腋F，沒(méi)有錢買妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天輪流交換那雙已經(jīng)破得不行了的球鞋，多么感動(dòng)，多么美好?。〔焕⑹且徊苛悴钤u(píng)的好電影。

我很佩服故事里的阿里，為了讓妹妹穿上新鞋子拼盡了全力，哪怕他最后沒(méi)有得到那雙球鞋。如果我是他妹妹的話，我也會(huì)非常開(kāi)心了。

電影小男孩觀后感 篇2

奔跑，以愛(ài)之名，以夢(mèng)想之名。——題記

電影《小鞋子》講述了一個(gè)平凡的男孩，為了一個(gè)平凡的夢(mèng)想不停奔跑的故事。

家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以后，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個(gè)簡(jiǎn)單到幾乎不能算作夢(mèng)想的夢(mèng)想——擁有一雙新的球鞋，然后把它送給沒(méi)有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學(xué)路上，回家途中，比賽賽場(chǎng)里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢(mèng)想，是以對(duì)妹妹的愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)的。

電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒(méi)有人知道他真正想要什么。他站在那里，望著屬于季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。

阿里最終還是沒(méi)有給妹妹“贏”得鞋子，沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想。但他努力過(guò)了，他知道，妹妹知道，我們都知道。

電影是在講述窮人的故事，但并不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動(dòng)人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢(mèng)想著。阿里對(duì)夢(mèng)想有多執(zhí)著？每天的奔跑，五公里的堅(jiān)持，都只為了一個(gè)目的。不管結(jié)果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的堅(jiān)持與無(wú)畏面前，困難又算什么？

請(qǐng)奔跑，以夢(mèng)想的名義，不懈努力。

電影小男孩觀后感 篇3

《小男孩》講的是二戰(zhàn)期間，一個(gè)長(zhǎng)不高的小男孩總是受到鎮(zhèn)上其他人的欺凌，他的父親是他最親密的伙伴。父親不得不去參軍了，小男孩和家人只能每天期待著父親回來(lái)。小男孩為了父親能回來(lái)，完成牧師的清單，堅(jiān)信著自己的力量，如借助牧菜籽的力量移山移山，對(duì)著海那邊的日本施力就能結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。最后父親終于回來(lái)的圓滿結(jié)局。

小男孩一直堅(jiān)信著魔術(shù)師的一句話“do you believe you can do this”。他始終堅(jiān)信著并實(shí)踐著一切他以為能讓父親回來(lái)的辦法，這種相信的力量讓人動(dòng)容。電影中好幾處都讓我濕了眼睛，好像痛痛快快的流眼淚，可是眼淚總是掉不下來(lái)?？赐觌娪?，越發(fā)的低落，感覺(jué)自己這幾天又走進(jìn)了一種持續(xù)低落的抑郁里?？赐觌娪埃h(huán)著一些悲傷的歌，整個(gè)都情緒壓進(jìn)了一個(gè)角落里，整個(gè)人被低落包裹縮緊。

電影中有戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈與殘酷，借助小男孩夢(mèng)里的視角，我們看到投向廣島的原子彈摧毀了一整個(gè)城市，鮮紅的原子彈殼與蔓延的黑色廢墟形成鮮明的對(duì)比。戰(zhàn)爭(zhēng)到底有沒(méi)有輸贏？

原子彈的名稱叫小男孩，是《小男孩》的小男孩。

電影中還有美國(guó)人對(duì)待日本人的態(tài)度。珍珠港事件由日本人發(fā)起，大家都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)由日本發(fā)起，他們?cè)购匏械娜毡救耍娪爸械臉虮臼且恢鄙钤诿绹?guó)的日本人，大家都怨恨他，甚至想要置他于死地，小男孩也不例外，認(rèn)為都是由于他們這樣的人父親才回不來(lái)，但由于清單任務(wù)的緣故，他要與橋本成為朋友，最后小男孩接受了橋本，與他成為了朋友。

有一點(diǎn)這部影片中是有批判將戰(zhàn)爭(zhēng)的疼痛怪罪到整個(gè)民族做法的。顯然中國(guó)的一些抗日神劇是無(wú)法與之相比。

電影小男孩觀后感 篇4

這是一部保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物的影片，孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候遇到了捕捉動(dòng)物的獵人，于是和他們做起了游戲，最后和保護(hù)叢林的人把壞人全部抓住了，這些孩子們被稱為森林小衛(wèi)士的稱號(hào)?？戳擞捌?，我很羨慕他們，他們?yōu)楸Ｗo(hù)動(dòng)物受到了壞人的欺騙和傷害，還有在森林里受餓雨淋，也不放棄和壞人的搏斗，經(jīng)過(guò)他們動(dòng)腦筋終于把動(dòng)物從壞人手里救了出來(lái)，并且抓到了他們。

雖然小朋友們很頑皮，但是遇到了困難真的很勇敢，就是他們這種精神讓我懂得了做人的道理，所以我要以他們?yōu)榘駱?，以后要像他們學(xué)習(xí)，我也要做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

電影小男孩觀后感 篇5

一、孤獨(dú)

在人生的道路上，每個(gè)人都可能會(huì)面對(duì)一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活。

奧吉，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，剛開(kāi)始每天的校園生活是度日如年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人的陪伴，別人還把他當(dāng)作怪物看待。在校園里，奧吉太孤獨(dú)了，當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時(shí)，他的心情一下子豁然開(kāi)朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨(dú)者的心門。然而，好景不長(zhǎng)，杰克在奧吉背后說(shuō)了“如果我長(zhǎng)得像他那樣，我就去自殺！”這句話對(duì)奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒(méi)有校長(zhǎng)的安排，也沒(méi)有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠(chéng)意的朋友，讓奧吉度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也讓杰克真誠(chéng)地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計(jì)最佳作品。

維婭，奧吉的姐姐，一個(gè)高中一年級(jí)新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣，再加上最要好的閨蜜竟然無(wú)緣無(wú)故地不理自己了，她的內(nèi)心也很孤寂的。但她是奧吉的姐姐，她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧和鼓勵(lì)這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到校園生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因?yàn)槎碌乃荒芙o父母增加負(fù)擔(dān)。而最疼愛(ài)她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個(gè)人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。還好，這時(shí)有一個(gè)同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時(shí)忘記失去朋友的痛苦。

在一個(gè)新的地方開(kāi)始新的生活，每個(gè)人都會(huì)面臨暫時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有熟悉的朋友，有的人因?yàn)樽员埃恢睍?huì)低著頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來(lái)了！朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無(wú)以倫比！

二、教育

家庭教育是每個(gè)人的啟蒙教育，家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)深深地影響到孩子。

奧吉，生活在一個(gè)和諧、充滿愛(ài)的家庭里，雖然外表丑陋，但內(nèi)心卻很豐裕。媽媽為了教育和陪伴奧吉，放棄了自己的理想和追求。奧吉在媽媽和家庭的教育下，成長(zhǎng)為一個(gè)善良、聰明的孩子。

朱利安，一個(gè)富有人家的孩子。因?yàn)榧刀剩驗(yàn)椴幌矚g別人跟奧吉作朋友，用言語(yǔ)中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉?jiǎng)h掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒(méi)有向奧吉道歉，還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢(shì)、用錢來(lái)壓制校長(zhǎng)！遇到這樣的家長(zhǎng)，校長(zhǎng)也很傷心，他傷心朱利安長(zhǎng)在這樣的家庭里，父親和母親都是勢(shì)利眼，都沒(méi)有一顆善良的心，難怪朱利安會(huì)做出這樣的暴力行為！

杰克，雖然生在一個(gè)窮人家庭，靠著獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)到校園。但，杰克母親卻能教育杰克做一個(gè)善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時(shí)，冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn)跟同學(xué)打架。

校園教育，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之路。校園教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是校園教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都可能在校園教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感。有朋友的相伴，校園教育是一段美好的旅程。

奧吉，在校園里認(rèn)識(shí)了杰克、沙莫這樣的朋友，還有更多的同班同學(xué)，讓他在一年的校園教育中愉快地度過(guò)，而且發(fā)生很多美好的事情。

維婭，在新的高中里通過(guò)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)了同病相憐的男生，讓她順利度過(guò)了那段失去朋友的時(shí)光。最后在劇團(tuán)表演里與好朋友米蘭達(dá)重歸于好！

校園教育離不開(kāi)好老師的引導(dǎo)。

校園的校長(zhǎng)真是一位慈祥、善解人意的好老師。剛開(kāi)始為了讓奧吉從長(zhǎng)得丑的自卑心理走出來(lái)，還自黑了一把，說(shuō)了很多別人給他起的綽號(hào)。為了讓奧吉熟悉校園，還邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)陪伴奧吉。校長(zhǎng)是個(gè)有正義感的好校長(zhǎng)！當(dāng)他得知杰克，為了維護(hù)朋友奧吉的名譽(yù)而跟朱利安打架，他看到了善良的杰克，也原諒杰克，只讓他停學(xué)兩天，繼續(xù)拿獎(jiǎng)學(xué)金上學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)朱利安用語(yǔ)言暴力對(duì)待奧吉時(shí)，嚴(yán)正地批評(píng)朱利安，而且不懼朱利安父母用權(quán)勢(shì)、用金錢來(lái)威脅！

奧吉的班主任也是一位好老師，能默默地、不動(dòng)聲色地幫助自卑的奧吉，讓他走出孤獨(dú)的陰影。奧吉上校園第一課，這位老師就用風(fēng)趣的語(yǔ)言教育孩子們選擇正確還是善良。

校園活動(dòng)也是校園教育的一部分，也是學(xué)生們互相展示自己的好平臺(tái)?？萍贾谱骰顒?dòng)，萬(wàn)圣節(jié)的派對(duì)，畢業(yè)郊游，畢業(yè)劇團(tuán)演出等等，都讓孩子們充分展示自己的才華，還讓孩子們的天性得到充分地發(fā)揮。

電影《奇跡男孩》是一部值得很多家長(zhǎng)、老師和學(xué)生看的電影，每個(gè)人都會(huì)從這部電影中反思自己的學(xué)習(xí)、生活和教育。

電影小男孩觀后感 篇6

耳聞已久，然而看過(guò)之后心里涌上的卻是無(wú)力感。不是悲傷不是落寞不是遺憾是無(wú)能為力的挫敗感。那個(gè)時(shí)代不是一人造就，我們籍籍無(wú)名，只能參與而無(wú)力改變。

軍官面前，布魯諾最終選擇的懦弱；希姆爾眼旁令人心驚的傷口，被黏住的血肉模糊的睫毛，即使如此還是原諒友人的背叛；被趕進(jìn)熔爐，彼此抓緊的手，孩子的世界永遠(yuǎn)單純的讓人感動(dòng)，而那個(gè)時(shí)代的罪行，邪惡的信仰，終究讓受害者的處境變得更加糟糕，糟糕的不忍心繼續(xù)看下去。

希特勒作假的營(yíng)地文化紀(jì)錄片，說(shuō)白了不過(guò)是喪心病狂的人的自我安慰，希冀于一個(gè)影片便洗刷掉自己慘無(wú)人道的罪行。而那又如何，總該為自己的殘忍尋找補(bǔ)償?shù)臇|西，即便明白是自欺欺人。母親知道父親所謂“工作"的實(shí)質(zhì)后，郁郁寡歡大聲爭(zhēng)吵，是不是也體現(xiàn)了尚未泯滅的良知？這樣身為人性基本道德的良知如此微弱，對(duì)抗這強(qiáng)大而邪惡的信仰，一半海水一半火焰，誰(shuí)有能夠逃脫？

我還是相信兩個(gè)孩子抓緊雙手的死亡是最好的結(jié)局，雖然我無(wú)比希望最后父親救下了那一熔爐里的所有人，可那又如何？不過(guò)是世人目光短淺所設(shè)想的烏托邦，真實(shí)的世界就是如此殘忍，不容遮掩，血淋淋的直擊眼球，直達(dá)心底，然后震撼、無(wú)淚。

影片中包含了太多情節(jié)與看似無(wú)意的.對(duì)比，帕維爾、中尉、姐姐、花白頭發(fā)的老師……這些人物的塑造讓一切變得更加粗暴更加令人心悸。還有那樣美好的陽(yáng)光與樹(shù)林……我只能抑制住內(nèi)心的升騰，生疼。

無(wú)論如何，過(guò)去的暴行已經(jīng)無(wú)力挽回，這個(gè)民族的哀與痛深深藏在這樣的歷史里，后人深思，后人反省，后人應(yīng)帶著自己的罪孽繼續(xù)齲齲獨(dú)行下去。

電影小男孩觀后感 篇7

今天我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》。

這部電影是媽媽讓我看的，可不是我自己想看。

這部電影的主要內(nèi)容是：“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級(jí)老師高老師的媽媽病得很嚴(yán)重，就請(qǐng)了一位代課老師，叫魏敏芝。張慧科因家里沒(méi)錢，媽媽病了，爸爸死了，跑到城里去干活?？墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科，用了很多方法都沒(méi)找到，最后她聽(tīng)一個(gè)人的意見(jiàn)，上了電視臺(tái)。張慧科看到后，傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長(zhǎng)把文具發(fā)給學(xué)生，用錢把教室重新改裝了，還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)。”

看完這篇電影后，我非常感動(dòng)，感動(dòng)的是這位代課老師非常辛苦，把所有的學(xué)生看得好好的，一個(gè)都沒(méi)少，明行光跑步特快，又被縣里招去比賽得了第一名。

電影小男孩觀后感 篇8

這是一場(chǎng)屬于穿著條紋睡衣的男孩的獨(dú)特“冒險(xiǎn)”之旅，以孩子最純真的視角去探索那屬于黑暗時(shí)代的世界。《穿條紋睡衣的男孩》透過(guò)一個(gè)孩子的眼睛去講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景，以一個(gè)孩子最為純真清澈的視角去審視那個(gè)特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是現(xiàn)實(shí)的殘酷就越是讓人心血尤滴。

影片初始，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批押著猶太人的氣勢(shì)洶洶的軍官，便暗示了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷。與此同時(shí)，一個(gè)把自己當(dāng)作飛機(jī)，快樂(lè)地跑回家的男孩出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)好像與這個(gè)冷酷黑暗的時(shí)代背景格格不入，孩子的快樂(lè)與天真，愈加突顯了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲劇色彩。

屬于每個(gè)人的童年或都是獨(dú)一無(wú)二的，在無(wú)憂無(wú)慮、不諳世事的孩子心中，世界是美好的，吃喝玩樂(lè)與孩子而言或已足矣。但童年終是漸漸遠(yuǎn)離了我們，無(wú)論我們有多努力，最后好似都有一雙無(wú)形的手，將我們推向了成人的理性的世界。

男孩因?yàn)楦赣H工作的原因，被迫離開(kāi)了故居，遠(yuǎn)離了原本的朋友。在來(lái)到新居后，他覺(jué)得生活好似失去了樂(lè)趣。幾日內(nèi)，他發(fā)現(xiàn)唯一有趣的事便是他房中的'那扇窗。因?yàn)橥高^(guò)那扇窗，他可以看到不遠(yuǎn)處的“農(nóng)場(chǎng)”，那兒有一群穿著“條紋睡衣”的人。他將此事告知了母親，也正是因此，他唯一的樂(lè)趣也被剝奪了，他無(wú)聲地看著那被封起來(lái)的窗口，一個(gè)人獨(dú)自下著棋。

也正是因?yàn)樾录业臒o(wú)趣與以往同伴玩耍的愉快形成了巨大的心理落差，所以當(dāng)他看到后花園那扇被打開(kāi)的門時(shí)，他想立即開(kāi)始他的“冒險(xiǎn)之旅”。他想要成為一個(gè)冒險(xiǎn)家，想從冒險(xiǎn)中獲得生活的樂(lè)趣，改變目前枯燥的生活。他生活在一個(gè)優(yōu)越的家庭中，無(wú)憂地成長(zhǎng)著，他的母親努力為他營(yíng)造著一個(gè)純真的成長(zhǎng)環(huán)境。機(jī)緣巧合之下，他正式開(kāi)始了他的“冒險(xiǎn)之旅”，遇到了一個(gè)獨(dú)自坐在“農(nóng)場(chǎng)”邊上的穿著“條紋睡衣”的男孩。他們年齡一樣，在多次的交流中逐漸成為了朋友。他也知道了他的真實(shí)身份，他是個(gè)猶太人，而他居住的地方則是集中營(yíng)。

因?yàn)橐淮稳鲋e，男孩因心中愧疚，下定決心要幫助猶太人小男孩找到他的父親，那個(gè)是他驕傲的父親。他在母親即將帶他離開(kāi)的時(shí)候，跑去了集中營(yíng)，換上了“條紋睡衣”，通過(guò)挖的道而進(jìn)入了集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)的天空，烏云密布，接著是一陣悶雷，影片用環(huán)境的渲染告訴觀眾，即將要發(fā)生的悲劇。在進(jìn)入集中營(yíng)后，小男孩看著四周的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)與父親所看的電影中的集中營(yíng)的生活大相徑庭，他想要去咖啡館，卻被告之并沒(méi)有。他有一瞬間想要回去，可看著猶太人小男孩的眼睛，他終是留了下來(lái)，繼續(xù)幫助他尋找父親。

雨越下越大，他們被帶入了一個(gè)地方去“洗澡”，他天真地以為等雨停了，他就可以回家，可事實(shí)往往是殘酷的。他們不知道即將發(fā)生的事，在生命的最后一刻緊握著雙手，抬頭迷茫地看著上方，就這樣鏡頭轉(zhuǎn)向了那扇緊閉的大門。他的家人趕至?xí)r，已為時(shí)太晚，不知他的父親在聽(tīng)到他的母親撕心裂肺的哭泣聲時(shí)，抬頭看著那毒氣室時(shí)，內(nèi)心是否有一絲悔意。雨終是會(huì)有停止的那一刻，而那些穿著“條紋睡衣”的人卻永遠(yuǎn)都被困在了那扇門內(nèi)。

他的“冒險(xiǎn)”之旅也在此畫(huà)上了句號(hào)，可悲的是，直至生命最后一刻，他都仍是天真地認(rèn)為這只是一場(chǎng)游戲。人生中很多時(shí)刻，我們都會(huì)身不由己。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷，我們已無(wú)力亦無(wú)法改變。穿著條紋睡衣的男孩，以最純真的視角講述著最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，用美好去反襯殘酷，再現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期人性的泯滅與人性的可貴。

電影小男孩觀后感 篇9

今天學(xué)院組織觀看《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，心里暖暖的，一開(kāi)始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的：善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。

也許我們應(yīng)該制定一條生活法則，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受，就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解，因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒(méi)有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺(jué)得是善良，是同情。

因?yàn)橥橛谒脑庥觯覀兿胍椭?。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)看待。

但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的'真正原因。

我很喜歡電影里的一句話，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。

所以，即使生活中有太多的不如意，我們也要擁有一顆善良的心，善待他人，善待自己。

電影小男孩觀后感 篇10

大家有無(wú)印象在2014年的電視節(jié)目中曾經(jīng)播放過(guò)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩的故事？對(duì)了，這個(gè)男孩子的名字叫做楊六斤，看完這個(gè)節(jié)目后令我感動(dòng)萬(wàn)分又感慨不已。

這個(gè)故事的主人公楊六斤的爸爸在他很小的時(shí)候就離家出走了，媽媽又帶著弟弟改嫁到一個(gè)更偏僻的小山村。除此之外，楊六斤的爺爺奶奶也都相繼離世，他的家支離破碎，多么凄涼?。?/p>

但堅(jiān)強(qiáng)的楊六斤并沒(méi)有因此而為生活退縮，他在平時(shí)餓了就到山上挖野菜，自己制作小塑料瓶在河里抓小魚(yú)來(lái)填填肚子。他每一年親戚給他的生活費(fèi)才500元?；叵肫鹱约好磕暌ǜ改笌浊K錢，真是覺(jué)得生活的差別太大了！節(jié)目中看到六斤經(jīng)常夢(mèng)想著媽媽能夠回家，他跑到進(jìn)村的山路口等著媽媽，但是每次都是失望而歸，有時(shí)候還哭著回到空無(wú)一人的家里。六斤在家里受到委屈了，沒(méi)有人能夠訴說(shuō)，心里非常難過(guò)。

六斤就這樣獨(dú)自過(guò)了六年，節(jié)目的最后他終于見(jiàn)到了親愛(ài)的久違的媽媽并在家里有了個(gè)小小的團(tuán)聚?？吹竭@里我多么替他高興啊！

回想起自己的生活，爸爸媽媽對(duì)我細(xì)致入微的照顧，我卻還挑三揀四，并且沒(méi)有主動(dòng)替媽媽分擔(dān)家務(wù)，進(jìn)而缺乏較好的生活自理能力而感到慚愧！六斤非常堅(jiān)強(qiáng)，我要以他做為學(xué)習(xí)榜樣，并且希望他以后生活少點(diǎn)艱辛，跟媽媽永遠(yuǎn)生活在一起。

電影小男孩觀后感 篇11

今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了電影電影《奇跡男孩》，爸爸說(shuō)這部電影在外國(guó)很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。

奇跡男孩就是講的這樣一個(gè)故事，家里的第二個(gè)孩子降臨了，由于父母基因問(wèn)題導(dǎo)致了臉部畸形，還好父母沒(méi)有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級(jí)的時(shí)候決定讓他走進(jìn)校園，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，小男孩是幸運(yùn)的，有一個(gè)有愛(ài)的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛(ài)他。

在學(xué)校，一開(kāi)始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠(yuǎn)離，但是小男孩沒(méi)有自暴自棄，依然熱情，依然樂(lè)觀，最后通過(guò)自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個(gè)奇跡。影片很感人，情節(jié)不拖沓，看到最后的時(shí)候不由得為男孩鼓掌。

其實(shí)我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，完整的來(lái)到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時(shí)候，有家人，有朋友，何愁過(guò)不去。18年開(kāi)始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng)造出自己的奇跡人生。

三只小豬讀后感(實(shí)用11篇)

如何撰寫一篇令人難忘的讀后感？利用網(wǎng)絡(luò)可以找到作者的作品，其中有很多受人矚目的佳作。讀后感可以讓我們從不同角度去探究文本的價(jià)值和意義。本篇“三只小豬讀后感”希望給您帶來(lái)新奇感受和滿足，歡迎來(lái)品讀，希望您能夠閱讀并珍藏！

三只小豬讀后感【篇1】

這本書(shū)講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛(ài)的小豬，在小豬一天比一天長(zhǎng)大的日子里，它們什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽把三只可愛(ài)的小豬叫到一起說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。

老大非常懶，蓋得很快，只是用稻草堆成一個(gè)很不結(jié)實(shí)的稻草房子。狼來(lái)了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也很懶，只是到森林里找來(lái)了幾根樹(shù)枝，用繩子把所有樹(shù)枝綁在一起，很快蓋起了一個(gè)比大哥稍微結(jié)實(shí)一些的房子。狼來(lái)了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。

老三很勤勞，上山用車推來(lái)了一車大石頭，買來(lái)了水泥，認(rèn)認(rèn)真真地蓋成了一個(gè)石頭小房子。這石頭小房子比老大和老二蓋的小房子都要結(jié)實(shí)很多。狼來(lái)了，吹了半天也沒(méi)吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒(méi)有倒，狼的頭上卻起了個(gè)大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去，老三馬上在火爐里點(diǎn)著火，狼趕緊跑了。

看過(guò)這個(gè)故事后，我再想想自己平時(shí)做事情，有點(diǎn)像老大和老二，馬馬虎虎，總是丟三落四，難怪爸爸媽媽總是說(shuō)我：做事要有耐心。我每天會(huì)讀幾遍《三只小豬》，時(shí)刻提醒自己向老三學(xué)習(xí)，以它為榜樣，做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能只看表面。學(xué)習(xí)也是一樣，只有不怕苦、不怕累，專注、認(rèn)真，才能真正的學(xué)會(huì)，所以我要不斷努力，成為一個(gè)聰明、勇敢、勤奮的好孩子。

三只小豬讀后感【篇2】

從前，有三只小豬他們的性格都不一樣老大老二很懶惰，老三卻很勤快。

有一天，媽媽說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了應(yīng)該自己養(yǎng)活自己了。”

三只小豬聽(tīng)了后，立即出發(fā)。

第二天，老大找來(lái)稻草，做了一個(gè)稻草房子，老二找來(lái)木頭做了一個(gè)木頭房子，老三用磚頭和水泥做了一個(gè)磚頭房子。

第三天，來(lái)了一只大灰狼，它先到老大的房子門前說(shuō)：“開(kāi)門！開(kāi)門！再不開(kāi)門我就吹毀你的房子。

老大說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)給你開(kāi)門，癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)門?！?/p>

大灰狼使勁吸了一口氣，使勁的一呼，把老大做的稻草房子吹垮了?！?/p>

老大趕緊跑到老二家，老二叫他進(jìn)去，把門鎖上，大灰來(lái)了說(shuō)：“開(kāi)門！開(kāi)門！否則吹垮你們的房子?！?/p>

老大和老二說(shuō)：“誰(shuí)愿意給你這種肉食動(dòng)物開(kāi)門?！?/p>

大灰狼使勁給吸了一口氣，使勁一呼把木頭房子吹垮了。

老大老二趕緊跑到老三家，老三叫他們進(jìn)來(lái)鎖上了門，然后大灰狼來(lái)了說(shuō)：“開(kāi)門開(kāi)門再不開(kāi)門就吹垮你們的房子?！比恍∝i說(shuō)：“你吹吧！你吹也吹不垮?！?/p>

大灰狼使勁吹了一口氣結(jié)果磚頭房子還是紋絲不動(dòng)。大灰狼吹的氣喘吁吁筋疲力盡，最后灰溜溜的走了。

三只小豬過(guò)上了幸福安心生活。

三只小豬讀后感【篇3】

寒假期間，我讀了日本作家河野光亞的《美麗的數(shù)學(xué)》系列畫(huà)冊(cè)之一的《三只小豬的故事》。這本書(shū)是關(guān)于：蘇格拉底的妻子，狼，叫蘇格拉底出來(lái)尋找食物，但是那里有五間房子和三只小豬。于是他想到了青蛙畢達(dá)哥拉斯，三只豬睡在哪間屋子里？蘇格拉底必須思考這個(gè)問(wèn)題才能吃到豬。在第一次討論之后，畢達(dá)哥拉斯提出了“結(jié)合”的概念。他認(rèn)為第一頭豬進(jìn)入房間的方式是五根樹(shù)干，第二頭豬進(jìn)入房間的方式是二樓的五根樹(shù)枝，第三頭豬進(jìn)入房間的方式是三樓的五片樹(shù)葉× 5× 蘇格拉底繼續(xù)假設(shè)，如果每家只有一頭豬呢？畢達(dá)哥拉斯提出了“安排”的概念。就像以前的大樹(shù)例子一樣，樹(shù)枝越來(lái)越少，計(jì)算也越來(lái)越簡(jiǎn)單。根據(jù)5× 4× 3=60。但是，ksantibe提出了“三只小豬可能住在同一個(gè)房子里”的可能性。這樣，就有5條主干道，2樓6條支線，3樓7條支線。根據(jù)5× 6× 7=210，我查了一遍，發(fā)現(xiàn)進(jìn)屋吃小豬的方法只有35種，但此時(shí)天亮了，我吃不下小豬。這就是故事的結(jié)尾

所以，我的結(jié)論是，三只豬住在同一個(gè)房子里的方式是組合，而它們不住在同一個(gè)房子里的方式是排列

我發(fā)現(xiàn)生活充滿了排列和組合。世界上的一切都是排列和組合的結(jié)果。只要排列組合好，一切都能成功！如果你把單詞排列組合得好，你就能寫得滿分；如果你把顏色組織得好，你就能成為蒙娜麗莎那樣的名畫(huà)；如果你把音符排列組合得好，你就能寫出動(dòng)人的音樂(lè)；把數(shù)字排列組合起來(lái)，也許你能中彩票！發(fā)揮好想象力，就能安排成更好的生活

三只小豬讀后感【篇4】

今天，我讀了一本《三只小豬》的書(shū)，下面我就給你來(lái)描述一下。

有三只小豬分別是：老大呼呼，老二嚕嚕，老三嘟嘟，它們的媽媽跟它們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己造房子了，要記住有三種材料，分別是：稻草、木頭和磚頭，稻草沒(méi)有木頭結(jié)實(shí)，木頭沒(méi)有磚頭結(jié)實(shí)”。

小豬們聽(tīng)完媽媽的話后，便手拉手高興地走了。它們走啊走，發(fā)現(xiàn)一堆稻草，老大說(shuō)：“我就用這稻草來(lái)造房子吧！”

老二和老三繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)一堆木頭，老二說(shuō)：“我就用木頭搭個(gè)木頭老三獨(dú)自向前走著，突然，眼前出現(xiàn)一堆磚頭，它高興地手舞足蹈，老三蓋呀蓋。一天，兩天、三天。直蓋了三個(gè)月，它腰酸背痛，可是，看著自己努力得來(lái)的成果感到非常高興！

山腳下有一只灰太狼，它知道來(lái)了三只小豬，心想：“你們來(lái)得正好，我肚子正餓著呢！”灰太狼陰森森地笑了笑。他首先來(lái)到老大的房子前，用力地吸了一口氣，然后“呼”地一下房子倒了，老大撒腿就跑，嘴里喊著：“灰太狼來(lái)了，灰太狼來(lái)了”。老二聽(tīng)見(jiàn)叫聲急忙開(kāi)了門讓老大進(jìn)來(lái)，然后把門關(guān)得緊緊的，怕灰太狼闖進(jìn)來(lái)?；姨峭屏送品孔?，房子只是搖晃了一下沒(méi)有倒。灰太狼再用力推，終于把房子推倒了，老大和老二跑呀跑，跑到了老三家敲門，老三急忙開(kāi)門讓它們進(jìn)來(lái)?；姨峭屏送?，房子紋絲不動(dòng)，他用盡全身的力氣推，房子還是一動(dòng)也不動(dòng)，灰太狼從煙囪爬了進(jìn)去，小豬們?cè)诒跔t里燒了一鍋熱水，灰太狼落下來(lái)剛好掉在水里燙死了。

讀了這篇文章，我知道了大家一定要珍惜友誼，互相團(tuán)結(jié)。小豬的團(tuán)結(jié)精神真值得我們學(xué)習(xí)。

三只小豬讀后感【篇5】

這是一本關(guān)于排列和組合的書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，我在高中的概率統(tǒng)計(jì)課程中教授排列組合的知識(shí)。我現(xiàn)在不大懂這本書(shū)。讓我從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子

開(kāi)始，如果有三只小豬，它們必須住在五間房子里，而每間房子里的小豬數(shù)量沒(méi)有具體說(shuō)明，那么有多少種住宿條件呢？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；同樣，第二只豬也可以隨意住在這五間房子里，所以它也是五間；同樣，第三只豬有五種選擇。因此，共有5個(gè)× 5× 5=125個(gè)安排

讓我們考慮一個(gè)更復(fù)雜的情況。如果一個(gè)房子只能住一頭豬，有多少安排？首先，第一頭豬可以隨意住在任何房子里，所以有五種選擇；第二只豬只能住在剩下的四間房子里，所以有四種選擇；同樣，第三只豬只能住在剩下的三間房子里，只有三個(gè)選擇。因此，共有5個(gè)× 4× 3=60安排

，如果不考慮仔豬的順序，只考慮它們?cè)诜孔永锏慕M合，有多少種方式？這種情況，我們稱之為組合，比排列少很多。也就是說(shuō)，就像兩個(gè)豌豆被排列一樣，如果它們不相同，如果豬是相同的，那么許多豌豆就會(huì)重復(fù)。那么有多少是重復(fù)的呢。對(duì)于三頭仔豬的排列，可以知道有1、2、3頭；1,3,2；2,1,3；2,3,1；3,1,2；有6個(gè)3,2和1的排列。也就是說(shuō)，對(duì)于上述排列，每種情況將重復(fù)6次，形成60個(gè)排列。當(dāng)我們不考慮仔豬的順序時(shí)，組合數(shù)變成60÷ 6=10種

排列和組合很有趣，但很難理解。我需要學(xué)習(xí)更多

三只小豬讀后感【篇6】

今天，我讀了“三只小豬”的數(shù)學(xué)故事，講了三只小豬住在五間屋子里。有多少種不同的方法

首先，想想第一只小豬。也許他住在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，也就是說(shuō)有五種房子；想想第二只小豬。將第一只小豬固定在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，使第二只小豬可以住在第一、第二、第三、第四、第五個(gè)房間，每個(gè)房間有五種生活方式；加入第三只豬。和第二只豬一樣，每只豬都有五種生活方式，用乘法表示：5x5x5。有125種方法。有太多的方法可以分開(kāi)！如果你用繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)它，你需要畫(huà)125幅畫(huà)，很多！但是如果我們用大樹(shù)和樹(shù)枝的方法，很容易畫(huà)出來(lái)，也很容易理解，這和我們學(xué)的樹(shù)形圖非常相似。第一只小豬被分成樹(shù)的五個(gè)分枝，第二只小豬被分成第二層的五個(gè)分枝，第三只小豬被分成第三層的五個(gè)分枝。也可以按5x5x5計(jì)算，結(jié)果是125

，如果你考慮一個(gè)簡(jiǎn)單的情況，假設(shè)每個(gè)房子只能住一頭豬。這和上面一樣，先固定第一只小豬，而第二只小豬只有四種生活方式；然后固定第二只豬，第三只豬只有三種生活方式，用乘法表示：5x4x3，有60種方式。如果用樹(shù)形圖來(lái)畫(huà)，第一只小豬的劃分方法仍然被認(rèn)為是樹(shù)的五個(gè)主要分支，第二只小豬的劃分方法是第二層變成四個(gè)分支，第三只小豬的劃分方法是第三層只有三個(gè)分支，也可以按5x4x3來(lái)計(jì)算，結(jié)果是60。隨著分支越來(lái)越少，計(jì)算變得越來(lái)越簡(jiǎn)單

我發(fā)現(xiàn)用樹(shù)形圖

來(lái)表示置換和組合問(wèn)題是一種很好的方法

三只小豬讀后感【篇7】

今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過(guò)。

里面寫的內(nèi)容是三只小豬獨(dú)自生活，蓋房子的經(jīng)過(guò)：在森林里，住著豬媽媽和三只小豬......

小豬們長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)它們說(shuō)，應(yīng)該改自己的房子了，出去獨(dú)立生活了。

小豬們走后，各自準(zhǔn)備一間屬于自己的房子。

老大先動(dòng)手了，它找來(lái)許多稻草，在空地上蓋起一座簡(jiǎn)易的稻草屋，然后用草繩捆了捆，就完成了。

老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)敲個(gè)不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結(jié)實(shí)得多。

老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再慢慢地砌成一面墻。整整過(guò)了一個(gè)月，老三終于把石頭房蓋成了，它非常高興。

一天，有一只狼來(lái)到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來(lái)了，它使勁吹，房子卻紋絲不動(dòng)，它又使勁撞，但還是撞不到。

狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進(jìn)去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點(diǎn)燃，狼掉進(jìn)火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。

從此狼再也沒(méi)有找三只小豬的麻煩，于是它們過(guò)起了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認(rèn)真做好每件事。

三只小豬讀后感【篇8】

今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。

這篇文章寫了：小豬們找來(lái)材料造房子，老大專心的造了一座堅(jiān)固的房子，還刷上了白。整整花了一年時(shí)間，老大才住進(jìn)去。

老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的房子。

有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見(jiàn)了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個(gè)大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來(lái)到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開(kāi)門，老二就給老三開(kāi)了門。不一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來(lái)到老大家門口，叫老大給它們開(kāi)門，老大開(kāi)了門，讓它們進(jìn)去。大灰狼來(lái)到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒(méi)有倒。大灰狼就說(shuō)：“奇怪，怎么不倒??？”老大笑著說(shuō)：“我這房子可是鐵做的，怎么會(huì)敲的倒啊？”

讀了這篇文章我懂得了：無(wú)論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

三只小豬讀后感【篇9】

三只小豬這個(gè)故事主要講述的是：“在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨(dú)立，就叫他們?nèi)ドw房子。老大先找來(lái)了一些稻草，選擇了一塊空地用了一天的時(shí)間在中間塔了一座簡(jiǎn)易的稻草屋。

老二先找來(lái)了一些木塊，鋸成木板，木條，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗€(gè)不停。不久，老二花了二三天的時(shí)間造了一座木房子。

老三回家左思右想，終于想出來(lái)了，他想用石頭砌成房子，他每天日夜不停的搬石頭，哥哥們?cè)谝话λＰ〉芎敛焕頃?huì)，終于用了三個(gè)月的時(shí)間造好了一座既堅(jiān)固又漂亮的石頭房子。

有一天，大灰狼來(lái)了，到了老大家一口氣就把房子吹跑了，老大見(jiàn)了就躲到老二家，大灰狼見(jiàn)到就用頭去撞木房子，一撞就倒了下來(lái)。他們就連忙躲到老三家，大灰狼先使勁吹，沒(méi)反應(yīng)，接著又用頭撞，結(jié)果房子沒(méi)倒自己倒是被彈回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又想從煙囪里爬進(jìn)去，老三從窗戶看見(jiàn)大灰狼從煙囪爬進(jìn)來(lái)，馬上點(diǎn)起了火，大灰狼掉進(jìn)火爐里，熏得夠嗆，整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來(lái)找三只小豬的麻煩了，從此三只小豬過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。

海歆寶貝從這個(gè)故事中，認(rèn)識(shí)到了自身的一些小缺點(diǎn)，明白了做事情不要偷懶要勤勞，不能為了簡(jiǎn)單、方便，而不認(rèn)真做事情，要像豬小弟一樣，做一個(gè)聰明、勤勞的好孩子，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎；不能像豬老大和豬老二那樣懶惰貪圖省力，就地取材隨便放棄，拈輕怕重的，到最后一事無(wú)成，自己也差點(diǎn)成了大灰狼的盤中餐。要向豬老三一樣勤勞，做事要事先做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，遇到困難才不會(huì)手忙腳亂。

三只小豬讀后感【篇10】

《三只小豬》講的是：從前有三只小豬想蓋房子。第一只小豬用草幾下子就做好了一間草房子。第二只小豬用幾天就蓋好了一個(gè)木房子。第三只小豬用了三個(gè)月的時(shí)間，起早貪黑，辛辛苦苦的才蓋好了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚頭房子。

有一只狼想吃小豬，它先去草房子里，一口氣就把草房子吹倒了，第一只小豬趕緊跑到木頭房子里，可狼追過(guò)來(lái)把木頭房子也吹倒了，兩只小豬又趕緊跑到了磚頭房子里。這次狼怎么也吹不倒了。狼于是爬上煙囪，想從煙囪里鉆進(jìn)房子吃小豬。但三只聰明的小豬在煙囪下面燒了一鍋開(kāi)水，當(dāng)狼從煙囪里滑下來(lái)時(shí)，一只小豬把鍋蓋揭開(kāi)，狼被燙死了。從此它們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活了。

從這個(gè)故事我明白了，第三只小豬因?yàn)樯w了一座磚頭房子，才救了其它的兩只豬。因?yàn)榈谌恍∝i不怕吃苦不怕累。踏踏實(shí)實(shí)的做好一件事。才會(huì)蓋出最結(jié)實(shí)的磚頭房子。才會(huì)不怕老狼的襲擊。這個(gè)故事還告訴我們，現(xiàn)在苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，以后就是幸福的。

三只小豬讀后感【篇11】

自從學(xué)校開(kāi)展了化利是為書(shū)香的活動(dòng)后，在媽媽的教育下利用利是錢買了本《三只小豬的故事》課外書(shū)。故事的情節(jié)：豬媽媽有三個(gè)孩子，老大、老二和老三，一天豬媽媽讓三個(gè)孩子去蓋一間房子。老大用稻草很快就蓋了一個(gè)漂亮的稻草房子！睡起覺(jué)來(lái)。老二找來(lái)幾根木棍，說(shuō)木房子既結(jié)實(shí)又好看，于是蓋起木房子。很快木房子也蓋好了，老二也睡起午覺(jué)。只有老三想好好建一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚房子。老大、老二睡醒了來(lái)找老三玩，但老三還是繼續(xù)認(rèn)真地蓋房子，不理他們。到了傍晚老三終于蓋好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的磚房子。有一天，從樹(shù)林里來(lái)的一只大灰狼，它已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，餓得嗷嗷直叫。大灰狼很快就分別把老大的草房子和老二的木房子吹散了。

老大、老二跑到老三的磚房子里躲了起來(lái)。大灰狼追過(guò)來(lái)，用盡全身的力氣，磚房子卻紋絲不動(dòng)。大灰狼又氣又累，他看見(jiàn)屋頂有一個(gè)煙囪，便想從上面爬進(jìn)老三的房子里。聰明的老三早已在煙囪下燒開(kāi)了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里被燙得嗷嗷直叫，不一會(huì)兒就被燙死了。老大、老二很慚愧，決心以后向老三學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。

這則故事告訴我們：三只小豬對(duì)自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小豬在靠勤勞和智慧打倒了狡猾的大灰狼！所以做什么事情都要認(rèn)真扎實(shí)，不要偷懶。