老鼠新娘讀后感
發(fā)布時間:2024-05-10 老鼠新娘讀后感老鼠新娘讀后感(匯編十四篇)。
從小到大大家接觸寫作文的次數應該不計其數吧。寫作文可以提高我們藝術水平和藝術鑒賞能力，寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。你所認為好的作文是什么樣子的？下面由小編幫大家編輯的《老鼠新娘讀后感(匯編十四篇)》，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！
老鼠新娘讀后感 篇1
《老鼠娶新娘》這個故事是中國名著《世說新語》中的一個寓言故事，講述了一個勇敢的老鼠為了娶到心愛的新娘，戰(zhàn)勝了無數困難和危險的故事。這個故事通過生動的細節(jié)和豐富的想象力，讓讀者深受啟發(fā)和感動。
故事中，老鼠小兄弟因為和新娘相愛，而下定決心要娶她為妻。然而，在他的家族中，有一道非常嚴厲的規(guī)定，即只有懂得解決困難的老鼠才能娶到自己喜歡的新娘。面對這個困境，小兄弟并沒有退縮，而是積極地尋找方法來證明自己的能力。他知道要獲得認可，他必須做到與眾不同，超越他人的期望。
于是，小兄弟踏上了一段艱難的旅程。他在途中遇到了一只嚴厲的老師，名叫智慧老鼠。智慧老鼠告訴小兄弟，想要娶到新娘，就必須解決三個難題。這些難題包括：采摘山頂上的桃子、搬運河水到山頂以及翻越高高的城墻。聽到這些，小兄弟開始感到非常困惑和沮喪，但他沒有放棄，而是決定挑戰(zhàn)自己，克服困難。
首先，小兄弟面對的是采摘桃子的難題。按照智慧老鼠的建議，他決定動用聰明才智，而不是力量。在他智慧的引導下，小兄弟想到了用傘托住摘下的桃子，成功地解決了第一個難題。接下來，是搬運河水到山頂的任務。小兄弟沒有氣餒，而是想辦法用竹筒將水運送到山頂。最終，他堅持不懈的努力使他成功地完成了這個任務。
然而，最大的挑戰(zhàn)還在等待著他——翻越高高的城墻。城墻高而陡峭，讓無數的強壯老鼠望而卻步。但是，小兄弟并沒有被嚇倒，他開始仔細地觀察城墻，尋找切入點。最終，他找到了一個石縫，從那里成功地找到了縫隙并爬到了城墻的最高點。面對困難，小兄弟展現出堅強的決心和聰明才智，最終克服了困難，得到了新娘的青睞。
通過《老鼠娶新娘》這個故事，我深刻地感受到了勇氣、智慧和堅持對于克服困難的重要性。故事中的小兄弟不僅充分展現了他敢于挑戰(zhàn)、勇往直前的品質，而且通過聰明才智成功地解決了困難。他的故事告訴我，只要我們有決心和勇氣，相信自己并付諸行動，我們就能夠跨越困難，實現自己的目標。
而且，小兄弟的智慧也給我留下了深刻的印象。在面臨問題和困擾時，他并沒有被困難擊垮，而是通過思考和尋找解決方案。故事告訴我們，智慧是非常重要的，它能夠幫助我們克服困難，找到解決問題的方法。
此外，故事還強調了堅持的重要性。小兄弟從始至終都保持了對自己目標的執(zhí)著和堅持。盡管面臨了無數的困難和危險，他沒有輕言放棄，而是在困難中尋找機會，展現出了自己的勇氣和韌性。通過他的故事，我們能夠明白只有堅持不懈，才能獲得成功。
總之，讀完《老鼠娶新娘》這個故事，我被故事中的小兄弟所展現出的勇氣、智慧和堅持所深深地感動。他的故事告訴我們，在面對困難時，我們不能輕言放棄，而是要勇往直前，尋找解決問題的方法。只要我們秉持著上述的品質，并付諸行動，我們就能夠在人生的道路上取得成功，并享受到屬于自己的幸福。
老鼠新娘讀后感 篇2
一、設計思路：
《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現出來的聰明機智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗。
二、分析作品：
三、說準備：
1.圖書ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。（知道自然事物之間的必然聯系，也就是老鼠村長找女婿的過程中出現的一物降一物的中的情節(jié)）2.漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚長補短的漢字。（更好地認識到事物最強的地方）
四、說目標：
1.體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。（難點）
五、說過程：
故事一開始就是一首比較有中華民族風俗特點的歌曲《喜洋洋》來吸引幼兒，因為故事比較長，所以將故事分成三段式來演繹：
1.欣賞音樂：聽了這段音樂，你覺得大家在干什么？（喜洋洋的音樂）
2.引發(fā)對故事的想象。
《喜洋洋》音樂導入（出現且伴有一段喜慶的民間音樂旨在讓孩子初步感受中國的民風民俗）
1.邊欣賞PPT邊聽故事。
講故事以問題來穿情節(jié)，通過看看、聽聽、講講幫助幼兒理解老鼠村長找女婿的過程中出現的一物降一物的故事內容。（難點的突破）
2.記住朋友的長處。
3.讓自己變得更強。
4.回歸故事。
5.玩游戲“抬花轎”展開討論，最后村長女兒嫁給誰了？突出老鼠阿朗的聰明機智、堅持不懈。最后，在喜慶的民間音樂的渲染中再次完整欣賞童謠，詣在讓幼兒進一步感受中國的民風民俗。最后一個環(huán)節(jié)的抬花轎恰好能釋放他們參與活動的熱情，可以說，活動最后的安排的游戲既緊扣本次活動目標又尊重了幼兒的學習特點。
活動反思：
一個好的教學活動，活動的設計不僅要合理，活動中幼兒的配合十分重要。教育內容的選擇既貼近幼兒的生活，活動以老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠郎。教師在活動過程中，創(chuàng)設一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師共同交流。培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，能用清晰的語言表達自己的思想感情。激發(fā)孩子自由表達的興趣和激情，充分調動他們的參與熱情，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學習，真正體現了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。
老鼠新娘讀后感 篇3
一、活動目標：
1、體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。
2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。
二、活動準備：
圖書ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚長補短的漢字。
三、活動過程：
師：聽了這段音樂，你覺得大家在做什么呢？幼：好像在過年；結婚；開業(yè)。
師：放這樣的音樂，一定是有什么喜事發(fā)生。那么，今天在這段音樂下，會發(fā)生了什么事？
師：新娘是老鼠美叮當，有新娘就會有新郎，美叮當想找個世界上最強的新O，她找到了??????（出示有太陽、烏云、墻、風、老鼠、貓的圖片）你們猜猜美叮當會選誰做自己最強的新郎。
師：你們認為誰是世界上最強的新郎？（故事停在“村長迷糊了，到底誰是最強的新郎”。）
幼：墻比風強；墻怕老鼠；老鼠沒貓強；貓又怕太陽；太陽最強，又回到了開頭了。
師：世界上到底有沒有最強的新郎？盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？（出現漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）
?鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。
?請幼兒記住自己朋友的長處。
師：我們都說出了自己最強的地方?，F在，我們來比一比，“記住朋友的長處”這件事誰最強？請你們說說記住了誰的長處？（這里是為了讓幼兒關注自己的同伴，并學會傾聽，對幼兒來說，這是對其習慣和心理的挑戰(zhàn)。）
?尋找“揚長補短”的朋友圈：你有什么地方不強？你想變得更強嗎？可以通過別人的幫忙使自己變得更強。
師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示（出示漢字“揚長補短”）想念你們一定會找到揚長補短的朋友圈，讓自己變得更強。
師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿O。
師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧！我來拋繡球，我要找步調一致的朋友圈為我抬花轎（師有意將鄉(xiāng)球拋給步伐協(xié)調的朋友圈，師念童謠，朋友圈一起原地走步，師提示“看著朋友的腳步一起走”，游戲可反復進行。）
老鼠女兒美叮當，想找女婿比貓強，
太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，
云不行，嫁給風，風不行，嫁給墻，
墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。
老鼠新娘讀后感 篇4
《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠小阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現出來的聰明機智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗。
《老鼠娶新娘》在呈現自然界生生相息的過程中告訴我們，每個人都有自己的強項，也都有自己的弱項?，F在的孩子，都比較自私，有時會不把自己的小伙伴放在眼里，表現得自信滿滿，讓孩子說同伴的短處比說出長處容易得多;有時則表現得自信不足，常常會羞怯地說“我不行”。
經過富有內心情感沖擊的交流分享，當我引出兒子說出【取長補短】時，我想兒子已經體會出其中蘊含的意義了。這個故事，不僅讓孩子感受了濃郁的中國民俗民風，還為孩子養(yǎng)成“尊重別人，悅納自己”的良好品格奠定了認識基礎。我想對于孩子而言，這是一次不可或缺的學習。
老鼠新娘讀后感 篇5
設計思路：
《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，這個故事生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中一物降一物的情節(jié)，不同的是老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿郎娶新娘過程中表現出的聰明機智，堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊含了很多中國的習俗。
活動目標：
1.理解故事內容，知道故事含義，明白事物，人物都不是完美的，是有缺點的。
2.喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處。
3.體驗婚假帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。
2.《老鼠娶新娘》故事課件；
1．今天，我給大家?guī)砹艘欢我魳?，你來聽聽音樂里面人們都做了什么事情，（欣賞嗩吶演奏的音樂）
幼兒討論（高興的事，結婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事；
提問：花轎是做什么用的？今天的新娘是誰呢？（出示老鼠照片）這個老鼠新娘明叫美叮當。
1．有新娘就要有新郎，她要找一個全世界最強的新郎，她找到了太陽，云，風，墻，老鼠，貓；
2．美叮當到底會嫁給誰呢？我們來聽聽故事；
提問：你覺得在這個故事里面誰是最強的新郎呢？為什么？
教師小結：盡管他們不是世界上最強的新郎，可他們都還有自己最強的地方。
a．鼓勵幼兒自信的說出自己最強的地方；
b．請幼兒記住自己朋友的長處。
老師：我們都說出了自己最強的長處，現在我們來比一比，“記住朋友長處”這件事誰最強？請你們說說記住了誰的長處？
小結：每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得更強大。
美叮當找不到世界上最強的新郎，怎么辦？
老師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事，坐花轎，搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿郎。
老師：辦喜事要開心，我們也來玩玩玩抬花轎的游戲吧，我來拋繡球，我要找步調一致的朋友圈給我抬花轎（游戲可反復進行）。
老鼠新娘讀后感 篇6
“過街老鼠，人人喊打。”在現實生活中，想必人人都不愿看到老鼠，可在電視，繪本，動漫中老鼠絕對是炙手可熱的主角，像米奇，杰瑞等都是大家熟悉而喜愛的，這不在《老鼠娶新娘》這本繪本中，老鼠又一次成了無可爭辯的主角。
只看看題目就覺得很喜慶，當然畫面就更喜慶了。封面就是中國人結婚必用的紅色打底，燭臺做裝飾，老鼠新娘則鳳冠霞帔，坐著花轎，自然美不勝收，而這也完全體現了中國結婚的習俗，很好的宣揚了中國的傳統(tǒng)文化。
這不，作者首先介紹了一首童謠，關于年初三老鼠娶新娘的。我還真沒聽說過，也許這是臺灣地區(qū)流行的說法。咱們就跟著作者的文字和圖畫看一看這是怎么回事，畫面是一個幽靜的村子，畫面絕對細膩，細致，細到連正在背著孩子磨豆子的年輕媽媽的發(fā)絲都一根根畫了出來。而且更別具用心的是，畫面的左下角零零碎碎的散落著一些小東西，不用說這準是老鼠啃得，幽默而又傳神，不得不佩服作者的繪畫功底和心思縝密。下面的一頁畫面內容就更豐富了，我想只單單看這一夜畫面就夠花上半天了，每一處每一點都極為傳神和豐富。這里有農婦間的說說笑笑，有一家之主的悠然自得，有兒童的天真好奇，也有動物鳥獸的自由自在，當然也有今天主角的場景故事?？矗瑑蓚€穿著清廷官差的老鼠正在貼布告，不少的老鼠正在聚攏過來看發(fā)生了什么事。這一頁沒有文字描述，但整個畫面?zhèn)鬟f出來的信息絕對令人看上半天也接收不完。鏡頭拉近，作者對準了生活在墻角里的老鼠，村長正張羅著給他的女兒招親呢，還是傳統(tǒng)的拋繡球招親，這可是古時候家里有錢有勢的人家才會用的辦法。拋繡球了，老鼠村長還掂著個鳥籠子悠然的站在臺子上，看看下面，村里的老鼠個個都想得到那個繡球，你推我擠，絲毫沒注意到流著哈喇子，伸著鋒利的爪子等著飽餐一頓的貓就在一旁。就在繡球要落下的那一剎那，喵嗚一聲，沖出一只大黑貓，正是剛才臥在墻頭的那一只。場面一片混亂，而村長的鳥籠子也飛了出去，這時才看見所謂的鳥籠子里養(yǎng)的竟是一只大蚊子。村長的女兒也從半空掉了下來，幸好被一個叫阿郎的小伙子接住，逃了出來。老鼠遇見貓，那真是魂也嚇沒了，這不老鼠村長晚上就做了噩夢，夢見女兒被貓抓住，這下，他可要找一個比貓還強，全世界最強的女婿。看看貓抓住老鼠的畫面，再仔細看看，村長的蚊子正在喝貓的血呢。接下來村長就去找全世界最強的女婿去了，而那個接住村長女兒的阿郎也悄悄跟在村長后面出去了。還忘了介紹就在上一幅畫面里村長的女兒和阿郎已經心照不宣的甜蜜蜜羞答答的在一起笑了。村長找到了太陽，問太陽是不是最強大的，就在村長決定要把女兒嫁給他的時候，一片烏云遮住了太陽，老鼠村長立刻改變了主意，問烏云是不是最強大的，可沒等烏云把話說完，一陣風又把烏云吹散了，就這樣，老鼠村長又問風是不是最強大的，風當然說自己就是最強大的，而且一口氣把村長吹到半空，可碰到一堵墻，把村長撞得頭暈眼花，就在村長想著把女兒嫁給墻的當口，阿郎把墻打了個洞鉆了出來，時間不早不完，剛好讓村長見識到了老鼠的本事，于是村長高高興興的決定把女兒嫁給阿郎，這正稱了阿郎的心意，一樁美滿的婚事就這么敲定了。接下來就是吹吹打打，熱熱鬧鬧的娶親辦喜事了。辦喜事當然少不了傳統(tǒng)的喜酒喜宴了，看老鼠們一個個高興地吃著喝著談論著，就連螞蟻也跟著沾了光，嘿呦嘿呦的抬著食物趕回家去。
看完了這本繪本，我不僅看到了中國的民風民俗，也知道了一個有關老鼠年初三娶新娘的習俗，更對作者細膩精巧的畫風贊嘆，每幅畫面都美不勝收，細膩獨特，讓我看了又看，每次看都有新的發(fā)現和喜悅。
在幼兒園大班每周組織的《歡樂劇場》活動中，我們班小朋友對《老鼠娶新娘》這個繪本內容比較熟悉，而且非常有興趣，所以我們就以這個為主題，精心編排了一場精彩的舞臺劇。本次活動根據每個小朋友的性格特點及長處，設定相應的人物角色，爭取讓每個幼兒都能參與到舞臺劇表揚中。
本次活動主要是讓孩子為自己的長處感到自信，與此同時更要坦誠面、欣賞對別人的長處，因平時很多小朋友都只關注自己，對同伴的認可比少甚至是沒有，所有通過尋找“最強的新郎”使幼兒知道自然界中沒有最強事物，逐漸延伸到人類，引申到人的心理品質方面，每個人都有自己最強的地方和不強的地方，知道要在乎自己的朋友，這樣才能形成和諧的班級氛圍，最后的游戲大家一起來抬花轎，是使幼兒感受到一個集體要團結，在乎同伴之間的感受，這樣才有人愿意坐你們的花轎。在抬花轎的游戲環(huán)節(jié)，我拋繡球的時候，有一個男孩子和一個女孩子一起接到了繡球，通過我的引導，男孩子很主動的繡球讓給了女孩子，我覺得懂謙讓的孩子一定會有更多的朋友，會得到更多人的認可。
《老鼠娶新娘》這次教學活動，使幼兒在非常愉快、寬松的、自主的氣氛中學習、體驗、發(fā)現、感受，在收獲快樂的同時更收獲了一種良好的品質。
老鼠新娘讀后感 篇7
從前，在一個村莊的墻角下，有個老鼠村。村長的女兒很漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘。村長不知道把女兒嫁給誰才好，他想來想去，決定讓女兒拋繡球。誰接到繡球，就可以娶她做新娘。
拋繡球那天，村里的老鼠們都來了。
忽然 喵嗚 一聲，沖出一只大黑貓。
老鼠們嚇得 吱吱 亂叫，不知道該往哪里逃。大黑貓一爪打倒高臺，村長女兒從半空中掉下來。幸好一個叫阿郎的老鼠接住她，拉著她的手就跑。
黑貓連撲帶咬，把村子搞得一團糟。
晚上，村長做了一個惡夢。他夢見大黑貓襲擊村子，女兒被黑貓抓住。村長嚇醒了，鉆進被窩一邊發(fā)抖，一邊說: 太可怕了，為了女兒的幸福，我一定要找一個比貓還強，全世界最強的女婿。
誰比貓還強?誰是全世界最強的?村長想到了太陽。于是，他出門去找太陽。
村長走了好久，終于爬上山頂。他問太陽: 你是全世界最強的嗎? 太陽得意地放出全身的光和熱，說: 當然，我是全世界最強的。世界上有誰能抵擋我的光和熱?
村長的話還沒說完，忽然一片烏云飄來，遮住了太陽。
村長看見烏云遮住太陽，連忙大聲說: 我是老鼠村的村長，我要把女兒嫁給全世界最強的。你是不是全世界第一強?
烏云笑著說: 沒錯，我就是全世界第一強，因為只有我才能遮住炎熱的太陽。
烏云的話還沒說完，一陣風吹過來，把烏云吹散了。
老鼠村長對風說: 我在找全世界最強的，好把女兒嫁給他。你知不知道，世界上誰最強?
風說: 全世界誰能比我強?我能吹散烏云，吹掉人們的帽子，也能把你吹回家。 風鼓起嘴 呼 地吹出一陣強風，把村長吹到半空中。
風吹得正高興，碰到一堵墻。老鼠村長重重地撞在墻上，他一邊揉著屁股，一邊對著墻說: 墻啊墻，你是不是全世界最強?
墻正在說著，忽然大叫一聲: 啊呀! 只見墻角破了一個洞，阿郎從洞里鉆了出來。
老鼠村長這才知道，原來老鼠雖小，也有別人比不上的本事呢。他高興地對阿郎說: 我決定把女兒嫁給你。
就在正月初三，村長女兒坐著草鞋做成的花轎，吹吹打打地嫁給了阿郎。
今天我讀了老鼠娶新娘這個故事，故事的內容是這樣的：這是由中國的傳統(tǒng)歌謠改編的，村長的女兒很漂亮，村長想把她嫁給一個最強的人，拋繡球時且進入一只貓，幸好有一個叫阿郎的小伙子接住了村長女兒，于是村長要找比貓好要強的，他找到了太陽，結果烏云遮住了太陽，而烏云又被風吹散了，風被墻擋住了，而墻最怕老鼠打洞，原來老鼠雖小，也有別人比不上的本事，于是，村長把老虎嫁給了阿郎。我想每個人可能別人有不足之處，但他也有別人比不了的地方。
老鼠新娘讀后感 篇8
一、活動目標：
1、體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。
2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。
3、感受故事帶來的挑戰(zhàn)與滿足。
師：這是什么，它是做什么用的？（這是花轎，是新娘結婚時要做的，今天的新娘會是誰呢？）
師：哦，新娘是老鼠姑娘美叮當，她可是老鼠村村長的女兒。有新娘就會有新郎，村長要給美叮當找一個全世界最強的新娘，你們幫美叮當選選，它可以找誰做自己最強的新郎？
美叮當會找到怎樣的新郎，老鼠村里發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽故事：
師：孩子們，老村長找到世界上最強的新郎了嗎？它去找了哪些新郎??？
師：盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？（出現漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）
3、討論：你有沒有最強的地方，想一想，待會兒每個孩子來說一說。你還要記住朋友們的長處，看誰記得最多，這也是你強的地方哦！（這里是為了讓幼兒關注自己的同伴，并學會傾聽，對幼兒來說，這是對其習慣和心理的挑戰(zhàn)。）
·鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。
·請幼兒記住自己朋友的長處。
在故事中，一直有一個勇敢、機靈的老鼠伴隨著村長、美叮當，是誰？
師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿郞。
師：辦喜事真開心，我們也去慶祝它們，來帶上禮物，拍著手，聽著音樂我們一起走。
老鼠女兒美叮當，想找女婿比貓強，
太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，
云不行，嫁給風，風不行，嫁給墻，
墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。
《老鼠娶新娘》活動設計上不同于傳統(tǒng)的故事教學，我以故事為載體，通過音樂、課件呈現故事內容，讓孩子直觀的`觀察、理解故事內容和內涵。同時讓孩子在思考、總結中懂得“沒有最強的人，但每個人都有其長短處”、“自信的同時，也學會欣賞別人及互相欣賞互相幫助”這些道理。幼兒園教學沒有一成不變的模式，根據每個老師對教材的價值目標的定位，而決定活動類型的取向。因此，我將它定位為以社會領域為主線的語言綜合活動。
二、以整合的理念，使孩子有效地學習?！毒V要》中指出：“各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中?！痹谡麄€活動中，我綜合了語言、社會、音樂三大領域，從聽一聽，看一看，說一說，愛一愛，想一想，找一找，問一問，玩一玩中學會客觀地看待自己和別人的長短處。
三、教會幼兒正確的認識自己和他人。在第二環(huán)節(jié)中“想一想他人的長處”中我讓孩子聽完每個孩子的長處之后，說他人的長處，看是在局限幼兒的思維，其實只是作為拋磚引玉，這個活動的背景就是因為發(fā)現平時孩子只挑剔別人的短處，似乎看不到同伴的長處。通過這個活動，希望讓孩子正確的認識自己和他人。
四、形成師幼間的互動。在說說“我的長處”及“我的短處”的環(huán)節(jié)中，我說了自己的長處和短處，再讓孩子說說他們的長短處，形成幼兒和執(zhí)教老師之間的師幼互動；在第二環(huán)節(jié)中的“問一問”讓孩子去問問聽課老師的長短處又形成了第二輪的師幼互動。在活動組織過程中，幼兒沒有拘束的表現方式，充分地體現幼兒自主，真實的個性表達。
五、鼓勵幼兒大膽的表達。幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的。在活動中，我注重發(fā)揮幼兒主體地位，給幼兒創(chuàng)設了良好的語言表述機會，鼓勵幼兒大膽的進行表達。如“說一說：我的長處”、
“問一問：下面的老師有沒有他的長處和短處呢？”從而使幼兒表現出積極、踴躍的情緒及強烈的表達欲望，收到良好的效果。
老鼠新娘讀后感 篇9
活動目標：
1、愛聽民間故事，初步理解故事中一物降一物、循環(huán)往復的關聯。
2、體會人人都有長處與短處，愿意取長補短、相互學習。
活動準備：
故事插圖、太陽、烏云、墻、風、老鼠圖卡。
1、欣賞嗩吶音樂《過新年喜洋洋》。聽了這段音樂，你覺得大家在干什么?
孩子：好像過年……好像看戲……好像結婚……好像抬花轎……
老師：哦，放這樣的音樂；‘一定是有喜事，有高興的事。那么，今天這段音樂下，發(fā)生了什么事?
2、引發(fā)對故事的想象(出示花轎的圖片)。
老師：(出示坐有老鼠新娘的圖片)新娘是老鼠美叮當。有新娘就會有新郎，美叮當想找世界上最強的新郎。她找到了(出示有太陽、烏云、墻、風、老鼠五幅圖卡)……你猜她會找誰做自己最強的新郎。請聽故事《老鼠娶新娘》。
1、邊欣賞畫面，邊聽故事。
2、理解討論你認為誰是世界上最強的新郎?
幼兒：反對，墻比風強……老鼠強……沒貓強……貓怕太陽，太陽最強……又回來了，這是個圈……
老師：世界上有沒有最強的'新郎?盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方。他們最強的地方分別是什么?(用漢字記錄：照、遮、吹、擋、打洞、抓。)
3、你有沒有最強的地方?
(1)鼓勵自信地說出自己最強的長處，讓所有的人都知道。
(2)記住朋友的長處。
老師：我們都說出了自己最強的長處?，F在，我們來比比，能記住朋友的長處這件事誰最強?你記住了誰的長處?(這里讓孩子關注自己的同伴，并需要傾聽，對孩子來說，是對習慣和心理的挑戰(zhàn)。)
(3)尋找“揚長補短”的朋友圈：你有什么不強的?你想變得更強嗎?只要你想，你就可能變得最強。怎樣變得更強呢?找人幫忙。怎么找呢?
老師：來，你們手拉手，你因為他在，就會變得更強。(問幼兒2)你什么不強?
老師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示(出示漢字：揚長補短)。相信你們一定會找到朋友圈，讓自己變得更強。
老師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。(繼續(xù)講述故事)瞧，辦喜事、坐花轎、美叮當嫁給了小阿郎。
2、抬花轎。
老師：這真是喜事，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧。我要拋繡球，找人抬花轎。我要找走步一致的朋友圈，為我抬花轎。
老師念童謠，朋友圈一起原地走步。其間：老師提示，看著朋友的腳步一起走。活動中，老師有意將繡球拋給步伐協(xié)調的朋友圈。游戲反復進行。
小白菜，地里黃。老鼠村，老村長。
村長女兒美叮當，要嫁女婿比貓強。
太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云。
云不行嫁給風，風不行嫁給墻。
墻不行想一想，還是嫁給老鼠郎。
正月一、年初一，正月二、年初二。
老鼠新娘讀后感 篇10
活動目標：
1.理解故事內容，知道故事含義，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺點的。
2.自信地表達欣賞與喜歡自己和同伴的的長處，承認自己的短處，學習取長補短。
3.體驗民間婚嫁的喜悅氣氛和民間游戲抬轎子帶來的快樂。
活動重點：能大膽說出自己的長處與短處，學習取長補短。
活動難點：理解故事含義，明白任何事物、人物都不是完美的，是有缺點的。
物質準備：ppt，太陽、云、風、墻、老鼠、貓的圖片。漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、取長補短的漢字。
師：聽了這段音樂，有什么感受，你覺得大家在做什么呢？
師：這樣的音樂，一定是有什么喜事、高興的事發(fā)生。那么，今天在這段音樂下，會發(fā)生什么事？
師：這是什么？對，這是結婚用的花轎，給誰坐呢？今天的新娘是誰？
師：新娘是老鼠美叮當，美叮當想找全世界最強的新O，你們看看都有誰？到底誰是世界上最強的新郎（出示太陽、烏云、墻、風、老鼠、貓的圖片），我們一起來聽這個故事，故事的名字叫《老鼠娶新娘》 。
師：世界上到底有沒有最強的新郎？盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？比如：太陽最強的地方是照、烏云最強地方是……
師：每個人都有最強的地方，你最強的地方是什么？
師：我們都說出了自己最強的地方?，F在，我們來比一比，“記住朋友的長處”這件事誰最強？請你們說說記住了誰的長處？
師：每個人都有自己最強的地方，也有不強的地方，你有不強的地方嗎？
師：有不強的地方沒關系，如果找到一個比你強的朋友，那你就會變得更強。
誰想變得更強？（幼兒上前）可以通過別人的幫忙使自己變得更強。
師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示（取長補短）你們找到取長補短的朋友圈，這樣會讓自己變得更強。
師：美叮當找不到世界上最強的新郎，只能找什么樣的新郎，怎么辦？
師：什么樣的新郎和美叮當最般配。瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠小阿O。
師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧！
老鼠新娘讀后感 篇11
今天讀了《老鼠娶新娘》的繪本。這本書是臺灣的女作家張玲玲寫的，劉宗慧畫的圖。這本書的封面上方畫著一個頭戴鳳冠，身穿紅藍相間禮服，面帶嬌羞的老鼠姑娘。封面的正中是老鼠娶新娘的標題和文圖作者信息。兩邊各有一根蠟燭。文字的下方是一小張長圖，畫的是老鼠姑娘坐在草鞋做成的轎子上，由兩個轎夫抬著往新郎家走去。新郎頭系紅色彩帶，走在轎子旁邊。還有兩個轎夫抬著新娘子的嫁妝走在前面，整個封面一片喜氣洋洋的感覺。接著由一首童謠開始了一個老鼠娶新娘的故事。
整本書以溫暖的橙紅色調為主。老鼠村里的老鼠畫得栩栩如生，非?？蓯?。開頭的部分顯得整個村莊平靜和睦，人和老鼠相安無事。直到有一天，村長的女兒要嫁人了，因為她很漂亮，很多小伙子喜歡，村長不知道該把他嫁給誰好。最后采用了扔繡球的方式。就在那天，變故發(fā)生了。大黑貓把老鼠村搞得一團糟。村長夢見他的女兒被大黑貓抓住了，嚇壞了。作為深愛女兒的父親，他決定為他女兒找一個比貓還強的，全世界最強的女婿。
村長開始了他的尋找之路。先是想到陽光。沒有太陽就沒有光明。誰知道一物降一物，陽光怕烏云，烏云怕風，風怕墻，墻怕老鼠，這時村長才恍然大悟原來老鼠雖小，也有別人比不上的本事呢。于是勇敢的阿郎如愿以償地娶到了村長的女兒。看到這個結局，是不是很讓人開心呢?正月初三，村長女兒坐著草鞋做的花轎，吹吹打打地嫁給阿郎。故事最后又以童謠結尾。村長女兒和阿郎熱熱鬧鬧地辦了婚禮，進了洞房，老鼠村的村民們開開心心地喝著喜酒。這真是一本彌漫了歡樂氣息的故事書。
愿大家都能發(fā)現自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，獲得自己追求的幸福。
老鼠新娘讀后感 篇12
老鼠娶新娘教案?顧紅干? ? ?設計思路：《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現出來的聰明機智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習俗。 活動準備： （1）節(jié)奏明顯的音樂，歡慶音樂一段，故事背景音樂一段。（2）PPT圖片（花轎、美叮當、村長、小啊郎、大黑貓、太陽、烏云、風、墻） （3）太陽、云、風、墻、老鼠、貓的卡片， （4）字寶寶（照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚長補短的漢字） （5）頭飾若干每名幼兒一個，花轎等婚慶用品。 活動目標： 1、理解故事內容，知道故事含義，明白任何事務、人物都不是完美的，是有缺點的。 2、喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處，學習取長補短。 3、體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。重點：理解故事內容，明白沒有人是最強的道理，從而能夠意識到自己的長處和短處。難點：懂得揚長補短?；顒与y點：懂得取長補短。 活動過程：一、激趣導入1、今天，我給大家?guī)砹艘欢我魳罚銇砺犅牽丛谶@段音樂里人們會做些什么事？（欣賞嗩吶演奏的音樂《過新年喜洋洋》）幼兒討論（高興的事、結婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事情！幼兒討論（高興的事、結婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事情！ 2、出示圖片：花轎提問：什么時候會坐轎子？今天老鼠美叮當也坐上歐陸花轎，當了新娘。二、老鼠娶新娘 1、美叮當要出嫁了，她要找一個世界上最強的新郎（出示循環(huán)圖）她找到了太陽、云、風、高墻、老鼠小阿郎、貓。你們覺得他們中間誰是最強大的新郎呢？為什么？ 2、美叮當到底會嫁給誰呢？我們來聽聽故事。講故事（邊講邊演示圖片，故事背景音樂《寂靜之音》輕輕響起） 故事：在一個村莊的墻腳下，有一個老鼠村。村長女兒美叮當，美叮當很漂亮，小伙子都想娶她做新娘?？墒牵降渍l來做新郎？墻角頭高臺上，站著老鼠美叮當，美叮當拋繡球，接住繡球的就是新郎。高臺下，村里的老鼠聚攏來，等接繡球做新郎。但是，美叮當的繡球剛拋下，突然，喵唔，竄出一只大黑貓，一爪打在高臺上，美叮當跌下臺，小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠們嚇得吱吱叫，村長發(fā)誓要找女婿比貓強。太陽光照身上，黑貓悄悄躲開睡一旁。村長發(fā)現太陽比貓強。他問太陽：“你是不是世界上最強的新郎。”太陽說：“我的光會照，我是最強的新郎?！币黄瑸踉骑h過來，遮住了太陽。村長問烏云：“你是不是世界上最強的新郎？”烏云說：“我會遮太陽，我是最強的新郎。”一陣風吹來，吹散了烏云。村長問風：“你是不是世界上最強的新郎？”風說：“我會吹，我是最強的新郎?！贝彘L被風吹著走，碰到前面一堵墻，擋住了風擋住了老村長。村長問墻：“你是不是世界上最強的新郎？”墻說：“我會擋，我是最強的新郎?！蓖蝗?，只聽“咯吱咯吱”響，村長只見墻角破了一個洞。洞里鉆出老鼠小阿郎。村長問：“難道你是世界上最強的新郎？”阿郎說：“我會打洞，我是最強的新郎?！贝彘L迷糊了：“可是貓比你強，你怎么會是最強的.新郎？”世界上沒有最強的新郎，只有最合適的新郎。美叮當，想一想，還是找到阿郎做新郎?？矗６５V，叮叮礦，大小老鼠來幫忙，今夜老鼠娶新娘。 提問：你覺得在這個故事里誰是最強的新郎呢？他有什么本領？幼兒講到誰就出示子卡。小結：他們都有自己最強的地方，分別是……，但是沒有人是最強的。 3、最強的你：小朋友你們有最強的地方嗎？我們把最強的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？每個人都有長處，有長處，可真好，因為長處會讓我們很棒。 4、不強的你：每個人都有自己最強的地方，但每個人也有不夠強的地方，我們把不強的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請2―3個幼兒回答你們能夠知道自己的短處，真好，因為只有發(fā)現自己的不足，才能夠進步！ 5、朋友圈：我們都有長處和短處，今天老師帶你們來玩一個朋友圈的游戲（用你的長處去幫助別人，你的短處請別人來幫助你，這就是取長補短）出示子卡。小結：每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得很強大。 6、美叮當的新郎。世界上沒有最強的人，那美叮當到底該找誰當新郎呢？（可提示：找不到最強的，但可以找最喜歡的，誰最喜歡她呢？）選新娘和新郎音樂《快樂阿拉蕾》想起。美叮當嫁給了老鼠小阿郎，他們結婚了！看圖片（結婚音樂《牽手》起） ? 游戲：《抬花轎》美叮當坐著花轎結婚了，我們也來玩抬花轎的游戲。游戲開始：選一個女孩子來當新娘，新娘拋繡球選新郎！請2個男生來抬花轎，（每個幼兒頭戴頭飾，有小樂隊，舞龍隊???）迎親隊伍出發(fā)了！ 音樂：《拉拉愛?》 、《都是愛》 ?
老鼠新娘讀后感 篇13
活動目標：
1、理解故事，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。
1、請你聽一段音樂，聽聽這個音樂好像在做什么事？（播放喜慶的音樂）
2、你好象看見人們在干什么？
3、請你看看，今天這段音樂里發(fā)生了一件什么事呢？（出示老鼠花轎的圖片）
4、講述故事到老鼠村長很煩惱。（ppt）這里有6個人選（出示故事中的6個角色）老鼠村長說，要把女兒嫁給一個世界上最強的新郎，你覺得這6個人選里誰最強？咱們來幫老鼠村長一起選新郎吧？
1、師：你認為到底誰是世界上最強的新郎？（當幼兒說出一個人后，老師馬上就說一個比他厲害的。）
2、你還認為這6個人中有最強的嗎？他們有各自的長處，太陽會照，烏云會遮太陽，風會吹走烏云，墻會擋住風，老鼠會打洞，貓會抓老鼠。而貓白天最又怕太陽照（師邊說邊出示字卡：照、遮、吹、擋、打洞、抓）你認為有最強的新郎嗎？
1、每個人都有最強的地方，你有最強的地方嗎？（鼓勵幼兒大聲說出來）
2、我們每個人都有最強的地方，這6樣既有最強的地方，也有不強的地方。你有沒有稍稍不強的地方呢？（要聽好別人說什么）
3、你去找?guī)讉€人組成一個朋友圈，仔細想想說說，你喜歡誰的長處？誰又喜歡你的長處？大家互相幫助，你們就可能成為世界上最強的'團隊哦！
4、（幼兒自由找朋友）不要忘記哦，誰能幫你做什么，成為世界上最強的。
5、找到的朋友手拉手坐到一起，一組一組來介紹一下。誰能幫你學到什么？你能幫他什么？（聽仔細，他們可能比你強）
6、你們馬上要畢業(yè)了，這也是一件讓人高興的事，看看能不能和你的朋友圈一起揚長補短合作一件有意義的事情，在畢業(yè)典禮上展示出來呢？再想一想好嗎？
5、理解 “揚長補短”、認字強的孩子來說一說。
1、可是老鼠新娘找的到世界上最強的嗎？那她該找誰呢？。為什么？欣賞故事（ppt）至結束。
2、原來老鼠和老鼠最合適的。于是他們結婚了，真是一件很高興的事。這世界上其實沒有最好的，只有最合適的。
在一個村莊的墻腳下，有一個老鼠村。村長有個女兒叫美叮當，美叮當很漂亮，小伙子都想娶她做新娘?？墒?，到底誰來做新郎？墻角頭高臺上，站著老鼠美叮當，美叮當拋繡球，接住繡球的就是新郎。高臺下，村里的老鼠聚攏來，等接繡球做新郎。但是，美叮當的繡球剛拋下，突然，喵唔，竄出一只大黑貓，一爪打在高臺上，美叮當跌下臺，小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠們嚇得吱吱叫，村長發(fā)誓要找女婿比貓強。
太陽光照身上，黑貓悄悄躲開睡一旁。村長發(fā)現太陽比貓強。他問太陽：“你是不是世界上最強的新郎?！碧栒f：“我的光會照，我是最強的新郎?！?/p>
一片烏云飄過來，遮住了太陽。村長問烏云：“你是不是世界上最強的新郎？”烏云說：“我會遮太陽，我是最強的新郎。”
一陣風吹來，吹散了烏云。村長問風：“你是不是世界上最強的新郎？”風說：“我會吹，我是最強的新郎?！?/p>
老鼠新娘讀后感 篇14
一、活動目標：
1、體驗童話故事書傳達的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。
2、自信地表達自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。
3、感受故事帶來的挑戰(zhàn)與滿足。
師：這是什么，它是做什么用的？（這是花轎，是新娘結婚時要做的，今天的新娘會是誰呢？）
師：哦，新娘是老鼠姑娘美叮當，她可是老鼠村村長的女兒。有新娘就會有新郎，村長要給美叮當找一個全世界最強的新娘，你們幫美叮當選選，它可以找誰做自己最強的新郎？
美叮當會找到怎樣的新郎，老鼠村里發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽故事：
師：孩子們，老村長找到世界上最強的新郎了嗎？它去找了哪些新郎啊？
師：盡管他們不是世界上最強的新郎，可是，他們都有自己最強的地方，你們知道它們最強的地方分別是什么？（出現漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）
3、討論：你有沒有最強的地方，想一想，待會兒每個孩子來說一說。你還要記住朋友們的長處，看誰記得最多，這也是你強的地方哦！（這里是為了讓幼兒關注自己的同伴，并學會傾聽，對幼兒來說，這是對其習慣和心理的挑戰(zhàn)。）
·鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。
·請幼兒記住自己朋友的長處。
在故事中，一直有一個勇敢、機靈的老鼠伴隨著村長、美叮當，是誰？
師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿郞。
師：辦喜事真開心，我們也去慶祝它們，來帶上禮物，拍著手，聽著音樂我們一起走。
老鼠女兒美叮當，想找女婿比貓強，
太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，【Www.ZR120.coM 節(jié)日祝福網】
云不行，嫁給風，風不行，嫁給墻，
墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。
延伸閱讀
2024老男孩讀后感匯編十四篇
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻，每個人品位完作品，心中會有很多不一樣的感悟。如何寫出新穎的作品讀后感呢？欄目小編匯總了海量資訊為大家?guī)磉@篇“老男孩讀后感”。
老男孩讀后感【篇1】
《野球場上的老男孩》是一本以棒球為主題的小說，講述了一個年過古稀的老人，在他的鐵人棒球隊中重新找到了生命意義。這本小說深情感人的描寫了人生的無常和再次燃起的熱情。通過這個故事，我體會到了生活的無常以及在挑戰(zhàn)中找到樂趣和意義的重要性。
小說中的主人公是一個叫做尼爾的老人，他已經喪失了家人并感到生活的無聊和空虛。當他參加兒童棒球隊的試訓時，他發(fā)現了自己在棒球運動中的天賦和激情。在這支“鐵人棒球隊”中，尼爾結識了一群優(yōu)秀和年輕的球員，開始了他的一段全新的人生旅程。
尼爾在棒球場上頑強拼搏，他的決心和堅持不懈的精神激勵了整個團隊。雖然他的年齡已經很大，但他從不放棄，并且一直以最大的熱情投入到每一次訓練和比賽中。通過他的努力和領導，鐵人棒球隊開始取得了前所未有的成績。正是在棒球場上，尼爾發(fā)現了自己的價值和生命的意義。
盡管尼爾的身體開始出現問題，但他的精神力量讓他努力戰(zhàn)勝一切困難。他教會了隊友們關于信念和團隊合作的重要性，并且鼓勵他們不斷挑戰(zhàn)自我。這支棒球隊不僅讓年輕球員們學會了技巧和策略，還教導了他們一個更寶貴的教訓-在生活中永不言棄。
這本書給了我很多啟示。它讓我明白了一個人無論年齡多大，都可以保持激情和熱情。尼爾的故事告訴我，只要保持積極的態(tài)度并相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切困難。應該享受當下，并對生活中的每一次挑戰(zhàn)保持開放的心態(tài)。
通過這本小說，我意識到人生真正的意義不僅僅在于追求名利和物質財富。而是要理解到挑戰(zhàn)與改變是生活中不可或缺的一部分。正如尼爾通過棒球場上充實的經歷一樣，也可以通過接受挑戰(zhàn)來不斷成長，并找到生命的真正意義。
《野球場上的老男孩》這本書以深情而感人的方式描寫了一個老人重拾生活激情的故事。通過主人公尼爾的體現，作者告訴，無論年齡多大，都應該保持對生活和挑戰(zhàn)的熱情，相信自己，勇敢面對困難，并通過團隊合作和積極的態(tài)度來實現自身價值。這本書給了讀者許多啟示，讓重新思考生活的意義與價值所在。
老男孩讀后感【篇2】
肉體精神雙摧毀——《老男孩》觀后感
今天介紹一部美國翻拍電影《老男孩》。
片名oldboy (2013)，別名原罪犯 / 復仇(臺)。
這部2013年的美國電影翻拍自2003年的韓國同名電影《老男孩》。
其實當年我看過韓版《老男孩》時，斯派克李的美版《老男孩》還沒消息。后來聽說斯派克李翻拍了《老男孩》，也并沒有多少想看的欲望。一般來說，翻拍的作品很少超過原作，大部分都是基于同一個畫葫蘆，往往只成形，而不拿出精神。
時隔多年，美版《老男孩》再次出現在人們視野中，原因很簡單，因為大火的《復仇者聯盟4》的幾位演員均在《老男孩》出現過。當滅霸一臉蒙圈地對緋紅女巫說“我不認識你”時，觀眾們紛紛表示鄙視，真的是提上褲子就不認人了啊。
在美版《老男孩》中，滅霸扮演者喬什布洛林擔任男一號，緋紅女巫扮演者伊麗莎白奧爾森擔任女一號，兩人有一場激情四射地愛情動作戲份，沒想到僅僅過了六年，喬什布洛林就能說出如此“冷漠”的話。
除了這兩位《復仇者聯盟4》絕對戰(zhàn)斗力擔當，《復仇者聯盟4》中的神盾局局長扮演者塞繆爾杰克遜和螳螂妹龐克萊門捷夫均在《老男孩》中擔任重要角色。別看螳螂妹在《復仇者聯盟4》里面人畜無害，她在《老男孩》中可是一個莫有感情的殺手。
撇開影片外的閑扯言歸正傳，美版《老男孩》幾乎完全復刻的韓版《老男孩》，劇情設置上做到照搬照抄。
男主角喬杜塞特joe doucett莫名其妙地就被人綁架囚禁，連著囚禁了20年后，又被莫名其妙地釋放。期間他被栽贓陷害成殺人**，妻離子散家破人亡，可謂慘絕人寰。憋了一肚火的喬重獲自由后，唯一的事情就是找出事件真相，同時還自己一個清白。
韓版《老男孩》男主角吳大修吃了20年餃子，美版《老男孩》喬也吃了20年餃子。韓國人吃餃子比較容易解釋，美國佬頓頓吃餃子就顯得有點兒太懶了，寧可把囚禁地點放到唐人街，也不愿意把餃子換成漢堡?？赡芩古煽死钜舱J為好吃不過餃子吧。
韓版《老男孩》最令人稱道的一段戲就是在過道里的一段長鏡頭肉搏，美版《老男孩》則完全保留這個優(yōu)點，同樣奉獻了一場精彩的過道長鏡頭打斗，其中連后備中刀都如出一轍……
總體來說美版《老男孩》血腥程度高于韓版，但感情的細膩程度不如韓版。
《老男孩》在體現血腥**方面，美版采用更加直接直觀的方式展現，就像老美的b級片一樣，簡單粗暴。將血腥鏡頭赤裸裸地放到大熒幕上，不需要太多鋪墊，直接上血漿完事。
而最重要的一點就是美版《老男孩》對角色的折磨不如韓版。韓版《老男孩》最經典的一個鏡頭就是吳大修為了保守秘密而剪掉自己的舌頭。喬除了痛苦地活下去，似乎也沒有過多自殘行為。
其實減去舌頭是一個十分重要的呼應情節(jié)。當年吳大修就是因為亂嚼舌頭造成**，現在剪去舌頭算是自己方式的贖罪。正所謂禍從口出，一句無心之言很可能對別人造成重大傷害。
全片顏值擔當奧妹
《老男孩》的這些人都不是什么好人，除了蒙在鼓里的可憐瑪麗。
阿德里安家族最壞的行為并不是外人犯錯的原因。
喬原來是校園里的惡霸。他喜歡欺負他的新同學。他長大后喜歡和妻子交往。他不是個正直的人。當他遇到錯誤的行為時，他可以選擇停止或保持沉默，但是惡意的交流有點過分。
而艾德里安在發(fā)生家族**前，并沒有對外人造成傷害，后續(xù)行為只是他用有錢的方式進行**報復。
但是這里并不是比慘比壞的比賽，不能因為自己經歷過不幸，就要將不幸無限制地傳播。最終殺敵一千字損九九八，落得兩敗俱傷，完全得不到好處。
摧毀肉體是最容易實現的事情，一把刀、一支槍都可以搞定。
摧毀精神意志是終極目標，需要數十年的鋪墊。
有時候不知道真相，反而會更加幸福。
《老男孩》們窮盡一生進行復仇，而兩位復仇者都用自己的一生做代價。
在強烈的負罪感下，生死不是判斷結果的標準。相反，活著的人會遭受無盡的折磨，而死亡則會拯救許多心理折磨。吳大修、喬在了解真相后，終于明白了這個道理。與其痛苦的活著，余生都在懊悔中艱難度日，不如爽快的死去。
奇葩復仇二十年，
肉體精神雙摧毀。
老男孩讀后感【篇3】
對于夢想，我們不禁會問，夢想究竟是什么，為什么它會對人的決策產生如此影響?依我個人理解，一個人做夢都想得到的東西，應當是其整個人生，至少較長時間內的目標，在這個區(qū)間內這個目標帶來的可期待利益至高無上，現實生活中任何利益在夢想面前都將顯得無足輕重，任何與之存在競爭關系的選項都必將被放棄。
“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴?！?/p>
我不知道這部電影為什么能那么讓人感動，或許里面的某些畫面是我們曾經經歷過的，又或者我們看到了屬于自己以前的影子，似曾相似的感覺。沒有明星，沒有華麗的拍攝，更沒有大投資，43分鐘的短片，卻讓我深深感動。我一直很奇怪，為什么有這么一部電影拍的那么單純，那么美好，那么抒情，那么詩意，那么卑微，那么傷感，那么的讓人淚流滿面。
這部電影充分的表達了那個年代的故事，也深深的溝起對那時候的回憶，我記得有那么一些畫面，幾乎每個人都能從中找到自己當年的影子。和女生惡作劇、水槍、數碼游戲機、最熟悉的廣播體操、還有那個時候偷偷暗戀喜歡的女孩。
老男孩讀后感【篇4】
某日在電視里看到說筷子兄弟的《小蘋果》很火，方才知道他們的新電影即將上映?！独夏泻ⅰ纺遣侩娪耙约澳鞘赘瑁騽恿嗽S多人，盡管沒有高大上的場面，但大多數人時光流逝后的現實人生和少部分因夢想而不言棄的執(zhí)著都融入其中，直接打到觀眾的心底，對于這缺乏好電影的時代，《老男孩》是一縷清風。
我不愛看電影，但基于第一次的美好印象，我很期待。電影在晚上十點多，開始了，卻只有我一個人，后來陸陸續(xù)續(xù)來了兩對。
這次，電影比上一部多了許多高大上的東西，里面的歌曲也都還不錯，只是在精神實質上卻十分匱乏。
為什么又是兩個人追逐夢想呢，這個在上一次影片中，已經表達過了；為什么又有一個肖大寶喜歡的女孩，最后是跟一個她不喜歡的人在一起呢，看的時候，后面的大哥就說：“現在的女的怎么都這樣，我要是他就不要她了！”可是現在的女的也并不都是這樣啊，肖大寶就不可以找到真愛嗎，也許他曾經經歷過這樣的心碎，但是表達過一次，就不要重復，是否可以給觀眾呈現更多正能量。為什么要有那么多男女在床上的鏡頭，難道不出現這樣的畫面，這部電影就不能稱之為電影嗎？《同桌的你》這部電影，也是出現了這樣的畫面，雖然在現實生活中是不可避免的，但多么純潔的一首歌，卻配了這樣一部看過后不能在人心里留下回味和感動的電影，實在是讓人惋惜。
去年和同學一起看《那山那人那狗》，這部影片看過后讓人肅然起敬。同樣是劉燁主演的，同樣是以山村為背景的《天上的戀人》，卻沒有多少實質內容，多了矯揉造作，看過后沒有值得銘記和回味之處。
電影也好，書籍也好，人世間一切，要想真正打動人，必須傳播正能量，以眼前的利益而做出的成果，便如曇花般稍縱即逝，卻又不像曇花，還留了一個美麗的瞬間。
希望中國創(chuàng)作人能夠深入生活，為廣大的受眾提供更多富有營養(yǎng)的產品。
老男孩讀后感【篇5】
《再見，老男孩》完美延續(xù)了這種藝術的夸張和真實，不逃避，不矯情，讓我們再一次深陷生活和人性編制的網絡無法自拔——一夜成名之后的故事是什么？無需想象，不見得成仇，但一定會反目，不一定會分飛，但同床不同夢，同船不共渡。旭日和陽剛如此，肖大寶和王小帥同樣如此。
因為肖大寶才華橫溢，所以他獨攬全功，因為王小帥是副手，所以他心生妒忌，因為利益面前無法均享，所以他們面紅耳赤，惡語相加，所以他們開車時候看不清方向，所以他們一個變成植物人一個逃逸，后面的故事還能再糟糕點嗎？卻又是如此真實，真實得讓我們忽略這是一部小說，真實得讓我們有足夠理由懷疑，這就是筷子兄弟現在的生活。
再后面的故事似乎變得理所當然起來，面對離死亡一步之遙的肖大寶，這些老男孩們能做的，也是唯一應該做的當然是喚醒，他們的牌不多，曾經的故事是最好的清醒劑，于是，他們再一次陷入深深的回憶之中，這里面的故事，我們已經無比熟悉，那些可愛的老男孩們再次粉墨登場，那些年少的惡作劇，青春期的幻想，追逐夢想的歲月，被現實雨打風吹的故事，再次紛紛來襲。
于是，現實和過去，虛構和真實，反復交替，當肖大寶那份短暫的愛情讓我們唏噓不已時，當包子失去他的愛人時，當?；▉淼酱髮毭媲翱奁鼤r，當大家伙一起齊唱《老男孩》時，我想他們真正做到了再見。
再見，老男孩，我們悲催的生活還得繼續(xù)！以夢想的名義，對老男孩，對自己，再說一遍：加油，只要你有信心，一切都不怕，一切都可以重新開始！
老男孩讀后感【篇6】
我讀完了《老男孩》，這本書給我的感覺非常不同尋常。故事中的主人公是陳朝陽，一個六十多歲的老頭，他退休后卻不愿意守著家里過日子，而是選擇去上海找自己的親生兒子。這兩個人之間的關系并不好，他的兒子是個精神病患者，他們長久以來都沒有見面。這本書的故事情節(jié)非常感人，讀完后我深深地感動了。
故事是在北京的開始，陳朝陽遇見了一個年輕的男孩馬曉旭，一位正在與女友分手的年輕人。陳朝陽從他的一些言語中發(fā)現了他想念自己的父親，于是他決定告訴他自己的故事。陳朝陽談到自己年輕時候的經歷，談到了自己怎樣愛他的女友，怎樣開始他的職業(yè)生涯，以及怎樣與他的兒子失去了聯系。
在閱讀的過程中，我不斷地感受到這個老男孩內心里的痛苦和孤獨。他獨自一人抽著煙，卻始終無法忘記自己的兒子，他期望著他的兒子能夠理解他。其實，他的兒子一直都聽過他的聲音，可是他卻始終沒有勇氣去看他。我認為，這是一種很特殊的無法形容的父子之間的關系。他不敢去見他的兒子，因為他害怕在他面前哭泣，更害怕在他面前哀嘆。
在這個故事中，我也感受到了友情的重要性。在陳朝陽來到上海的時候，他遇見了一位同為老頭的朋友。他們中的一個是高級拳擊手，另一個則是曾經的酒精中毒患者。他們是如此的不同，但是他們的友情卻非常深厚。通過他們的關系，我懂得了兩個人之間的真正友誼是什么。當一個人處于困境中的時候，他的朋友應該是他的支持者。這兩個男人就是這樣的存在，他們互相幫助和支持，給了陳朝陽以力量去處理他的親子關系。
《老男孩》不僅探討了父子之間的關系，而且探討了一個人在晚年應該做些什么事情的問題。對于陳朝陽，退休并沒有意味著他要放棄他的生活。相反，他想要在自己的晚年里做些有意義的事情。他開始接觸社會上的問題，例如精神病患者的問題，并嘗試通過自己所能的方式去幫助這些人。這個故事充滿了自由、勇氣和決心，它是一個老人重新定義他的生活，重新尋找他生命的意義。
總之，這本書《老男孩》給我的感覺非常深刻。它充滿了深度和情感，會引起人的思考。它講述的不僅僅是一個老男人的故事，更是一個人類的故事。我相信，每個人在讀完這個故事之后都會從中得到一些啟示。這個故事會帶給我們的是溫暖、感動和感悟。
老男孩讀后感【篇7】
克魯茲李厚霖十一度青春系列影片李厚霖漸漸得都浮出了水面，李厚霖良莠不一但是有一個共恒信璽利了不少金魚缸?。▏澹├詈窳夭簧俳痿~缸！（囧）其實關于青春的電影，不少圍繞著夢想這個主題來的。而《老男孩》正是這么一部優(yōu)秀的關于夢想的短片。但是在這短短的四十分鐘左右的時間里，足以令你從開懷大笑轉向熱淚盈眶。而整個故事用一句話來描述卻特別簡單：就是兩個老男孩參加快（歡）樂男聲故事。
當邁克爾杰克遜還在國內特別風靡的80年代初，但時候中學生們迷戀的可能是四大天王，無處發(fā)泄的荷爾蒙全都用在了打架和意淫哪個女生身上。也許有不少人嘗試彈吉他唱情歌，有人模仿過杰克遜的舞姿。今天想起來，差不多所有人都會把那些傻事叫做少不更事?，F在中學生們長大了，還有幾個人在彈吉他唱歌？或者一直把杰克遜當做偶像，因此喜歡喜歡上了舞蹈？影片很巧妙把兩個平凡的不同人的一次逐夢截取出來展現給大家看。為得就是探討了一個問題，一個成熟的成年人該不該活得更像自己希望的那個狀態(tài)？我又能不能選擇自己的生活？哪怕就像是過把癮就死的狀態(tài)。片中的主人公們，參賽完畢后，用更好的心態(tài)投入到了生產生活當中去了。所以是不是的折騰一把，也不失為一種不錯的發(fā)泄。現在很多人都說自己很累，都會說不想干了，要辭職卻有不敢。對于這樣的朋友來說，看看電影，安慰一下自己吧。
肖央導演有著不錯的拍喜劇的天賦，本來一個相對平常的故事，一個看似有些平淡的劇本。在眾多演員的優(yōu)秀演出下，變成了笑料一串連著一串的喜劇。這跟所有演員的努力是離不開的。肖央本人出演了肖大寶，而王小帥的扮演者老王也演得很到位。兩人的表情很到位，老王演得很搞笑，也真能算是自成一派?？催^《男藝妓回憶錄》的人肯定記得他?？扇牲c的是，眾多沒有太多經驗的新演員的演技也很出彩。想起小非對著鏡頭仰天大叫的那一幕就覺得很震撼。本片拍攝的時候，不惜余力拍了很多場景。所以再切換的時候起碼夠用。不會令人感覺沉悶。拍攝來說，就連老王吐在廁所里那個鏡頭，估計得犧牲了一塊干凈玻璃吧。也算是夠敬業(yè)了，換了別人可能就是拍一個側面得了。比起那些看起來疑似電視劇的電影來，這個片子不論對白還是場景切換都強得太多了。唯一遺憾的是，比起一個大電影，它短了一些。
到了結尾處，那首歌響起的時候，穿插著眾人在電視機前，看著本來是青春時候該看的東西，而此時坐在沙發(fā)的人們可能早就成為一個個老朽。不由得讓人感覺真的眼圈再發(fā)燙。我說不出這到底是哪里犯了毛病，想哭又哭不出來。我想每個人的青春都不會輕易的結束，有些都已經成為老朽的老外不是有的就常說嗎：我依然年輕。夢想不會死去，年輕時候追逐的東西可能只是暫時不太舒服去了趟廁所。該找回來的找回來，該抱緊的就抱緊。我們的生命中有著這樣那樣的斷層，可能一塊快樂兩邊被兩塊叫做不快的東西夾著。誰曉得我們的夢想被夾到哪塊斷層的地方，我們唯一能做的就是回過頭去把它挖出來，然后永遠不會放手。
老男孩讀后感【篇8】
今天把已下載的老男孩連上電腦看了，我還是比較能接受別人的推薦的。這部影片不長，確讓人受了觸動，那個年代我門不曾經歷，卻也感受到了同樣的部分＿永不改變的夢想。曾經的歡樂，苦痛，青澀，放蕩?一首筷子兄弟讓影片中的每個人都熱淚盈眶，也讓屏幕前的我不禁潤了眸子。原本影片看到一半已失了興致，等到無聊地看到最后，伴著歌聲和演員一起回憶他們的學生時代，才明白了那種純樸的特別。父親應該對那些感冒的，可從不聽他提起，或許叔叔更對些有些興趣，但認為那些是不入流的，就算是當作玩笑也不會講給我聽。在我的腦海，只有《同桌的你》總是翻騰著相似的味道，這是一首我愛聽卻不愿去聽的歌，每次聽就會讓我年輕的心提前感覺到滄桑?？赡苁俏覀冞€處在學生時代，對過去還能記憶猶新。偶爾看到那S烏云傳來的讓人驚悚的閃電，明知隨后會有讓人顫栗的雷鳴，卻愿讓熟悉的聲音縈繞在耳畔，享受片刻欣愉。當我們告別了校園，也是一群無所寄托的草根嗎？而在明打著草根招牌卻暗箱操作的舞臺上能否有我們的一席之地？不遠了，這只是轉眼之間的事，我們現在的這種激情能夠讓我們經受住暴風雨的挫折嗎，那時的我們還能夠保存著現在的這顆純凈的心嗎，能從頭再來嗎？其實且不遠談，就是現在的自己怕是已少了從前的勇氣，今后?我也想有那么一個人來拉我一把，喚醒沉睡的心。每個人都有夢想，但多數人將它們埋葬，終究是“夢”想。如果你的心中有夢想，不管她是沉睡的還是冰封的，只要她在，我也會去拉你一把。我們也是筷子
老男孩讀后感【篇9】
《老男孩》
《老男孩》敘述了一對中學的好朋友在他們中年時，組合成樂隊參加“歡樂男生”選秀節(jié)目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過去，這首感人的“老男孩”主題曲同時也感動了所有的觀眾。這是11度青春系列短片中最長的一部短片，也是最受大家熱捧的一部片子，影片以絢麗的鏡頭敘述了這些年輕人以及這個時代的變化，我們?yōu)槭裁慈绱烁袆樱吭?，可能一樣的，就是經過歲月洗練以后剩下那鉆石一樣璀璨的記憶，或許我們都能在這光與影中間，找到自己的影子，找到自己關于時光的記憶，關于青春的記憶。
劇中的黑色幽默對于不管是在那個時代里長大的人，還是現在的年輕人都能引起共鳴，每個人年輕的時候，青澀的歲月里，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻，但是當大家30多歲的時候，而立之年悄悄過去，生活就像一把無情的刻刀，改變了我們模樣，曾經那些陪伴我的人啊，你們在哪里？你們正在干什么？你們還記得那些關于青春的日子嗎？你們，還記得，我們曾經的那些夢嗎？當你們想起來這些東西的時候，會輕輕地笑一下嗎？會留下滄桑的、抑或幸福的眼淚嗎？
《老男孩》能得到這么大的成功，得到這么多人的好評，很大程度是他關注了現實、幫助觀眾找尋逝去的回憶，讓觀眾在理想和現實中發(fā)生碰撞、撞擊，如何面對過去的夢想？雖然每天都面對，但卻不愿意揭開傷疤去說，而《老男孩》則讓這些矛盾真實呈現在我們面前。
一位網友在看過《老男孩》的感受，“現實有能力讓你低下高昂的頭顱，把內心的小夢想擱淺，柴米油鹽變成?大夢想?。不過，青春凋零已成現實，生命存在一天，夢想就有機會扎根發(fā)芽。沒有人為我祝福的時候，自己也可以為自己喝彩?！?/p>
《老男孩》也講述了一個關于“青春”的故事，不一樣的是，這部43分鐘的網絡短片自10月28日上線以來，以“病毒式”傳播速度席卷整個網絡，“青春”、“夢想”引發(fā)80“淚流滿面”成為使用頻率最高的觀影感受，截至11月15日凌晨，該片的在線播放量已經達到4700多萬（尚不包括下載離線收看以及其他方式轉發(fā)）。對于一部缺乏商業(yè)運作的網絡短片，之所以能夠獲得這樣的成功，唯一的理由就是誠意。《老男孩》的故事并非驚世駭俗，中學同學肖大寶（肖央飾）和王小帥（王太利演）有著共同的苦悶，那就是被心儀的?；ň芙^，后來兩人因為對邁克爾·杰克遜的喜愛，成為了好朋友。多年后他們走上了不同的人生道路，一個成了點頭哈腰的婚禮主持人，一個成了忍氣吞聲的理發(fā)師，蹉跎度日。邁克爾·杰克遜的死訊震動了肖大寶，他找到舊時搭檔王小帥，組成“筷子兄弟”，和一群90后一起參加了“歡樂男生”的選秀，激起了這兩個中年人心中殘存的那一點夢想。選秀的過程并不順利，最后也沒有拿到名次、收獲獎金，可是他們卻收獲了樂觀的人生態(tài)度，而且這次為理想而奮斗的記憶也將成為他們珍藏的記憶。
短片的前半部分充滿了懷舊和搞笑元素，吉他彈唱、跳MJ的舞步、追求班花這些校園段子；《花仙子》、《小芳》、《十六歲花季》、《水手》、《星星點燈》、《》這些老歌；磚頭似的老式收錄機、這些老古董……無一不勾起80后一代人的集體追憶，幾乎每個人都能從中找到自己當年的影子。而到了后半段，伴著老男孩肖大寶“那是我日夜思念深深愛著的人吶，到底我該如何表達，她會接受我嗎”的歌聲響起，王小帥揮動紅綢盡情起舞，鏡頭一幕幕回閃：肖大寶、王小帥一塊練琴唱歌；穿著校服的肖大寶在街角懷抱吉他等待女孩路過，傾盆大雨里撐著花傘的她回眸一笑……而當年同學各自過著的生活也在歌聲中被鏡頭一個個掠過，成了“金絲雀”的校花、得志的包子、街頭烤串的胖子、如愿嫁給王小帥的胖媳婦、吃方便面加班的眼鏡男、借酒澆愁的紅衣大哥、洗腳妹、建筑工人……從男孩到老男孩、從夢想到現實，《老男孩》就像一把尖刀，徹底撕裂了80后的內心。
筷子兄弟來歷
《老男孩》中出現的“筷子兄弟”是一個現實中的組合，拍廣告的肖央和做音樂的王太利業(yè)余創(chuàng)作拍攝視頻短片為主，之前的作品《你在哪里》等曾在網上獲
得不錯反響。導演肖央也就是片中的肖大寶，生于1980年，河北承德人，自稱是夾在70后和80后中間，北京電影學院廣告專業(yè)畢業(yè)后一直接拍廣告，但總是處于飽一頓、饑一頓的狀態(tài)。2005年做音樂經紀的王太利介紹廣告拍攝任務給還沒畢業(yè)的肖央，兩人從此成為朋友。來自山東的王太利生于1969年，今年已41歲，1997年帶著父親給的1800塊錢到北京，600塊買了個呼機，300塊交房租，揣著剩下的900塊錢開始北漂，“那時天天吃刀削面”。
今年初，“筷子組合”被“11度青春系列”看上，負責該項目的優(yōu)酷副總裁潘沁告訴記者，當初選擇10位年輕導演考慮過多元化，尹麗川是剛拍電影的新人、張亞東是從未拍過電影、而肖央則是在網絡上走紅，而且劇本也很符合時下的懷舊情緒，因此《老男孩》還沒拍完，投資方就充滿期待，成品出來后更是讓人驚喜，于是優(yōu)酷便將《老男孩》安排壓軸上線。
老男孩讀后感【篇10】
終于在課堂上看完了這部影片,這是第二次看《老男孩》了,前兩次都沒有看完整,撲朔迷離的情節(jié)和沉重壓抑的風格讓我很難有如此的耐心坐在家中來欣賞這部電影,第一次看了不到一半就無法看下去只能作罷,沉悶壓抑的氣氛始終籠罩在自己的氛圍當中,看完之后我長出一口氣這部電影不象以往看到的韓國電影,劇情清晰高潮迭起,俊男美女交相輝映主演崔岷植不是一個靠外表來取勝的演員,蓬頭垢面讓人心生抗拒,而且整部電影的畫面充斥了太多的血腥、暴力、性、虐待等內容,而灰暗的基調和色彩讓人愈發(fā)壓抑,那種殘暴的血腥讓人不寒而栗難以窺伺,暴力場面讓你緊緊的揪心,性的場面讓你痛苦壓抑雖然同樣的沉悶壓抑。
一、復仇說起復仇,很容易讓我們想起好萊塢影片《肖申克的救贖》,同樣都是復仇, 在《肖申克的救贖》當中復仇則體現了一種智慧的表現,而《老男孩》的復仇卻是如此的讓人于心不忍,但不論怎樣來表現復仇,它們都具備一個共同點,那就是復仇的人是如此的堅忍,因于對仇恨的刻骨銘心所和復仇的欲望,他們都變得堅忍不拔、自強不息并持之以恒復仇的過程是撲朔迷離峰回路轉,后復仇的結局卻又各異不同吳大修在一次酗酒之后莫名其妙的被人囚禁在一個類似賓館客房的房間內,沒有人和他說一句話,他不知道是什么原因被拘禁?家人毫不之情,親友無人知曉,一天三餐都是餃子,似乎到了一個與世隔絕的地方,唯一知道外面世界變化的只是那臺電視機里**的內容而已,而這個過程竟然一呆就是15年,15年?什么樣的時間概念?
15年讓一個嬰兒可以成為一個少年,一個少年變成一個中青年,一個中青年變成一個老人,15年讓外面的世界天翻地覆物是人非,15年讓一個被拘禁坐牢的人變成一具行尸走肉別的不說,誰能夠忍受15年以來一天三餐都是餃子的口味?從當初的憤怒咆哮到痛苦不堪,這種身心的折磨讓吳大修很快的衰老,皺紋迅速的爬上了他的臉龐,頭發(fā)在不經意之間變成了灰白,更為絕望的是他從電視新聞里看到自己的妻子被害而自己因為失蹤成為最大的嫌疑犯,同時幼女下落不明這種絕望讓他燃起了熊熊的復仇之火,于是他通過不斷打擊堅厚的墻壁來鍛煉自己拳腳的速度和力量、不斷的挖掘墻壁以期盼逃離這個囚籠。
二、報復和性韓國電影一直對于性題材的電影情有獨鐘,從性的角度來詮釋電影的內涵從而折射出導演對于社會倫理、性角色混亂、人性的卑劣、政治以及社會的黑暗等更加深層次內容的獨到的理解那么,樸贊旭在《老男孩》當中所涉及的性又在說明什么樣的問題呢?《老男孩》當中所有的仇恨、痛苦和絕望都是由**造成當吳大修一步步的了解到事實的真相,當他接近并觸摸到事實的真相后,那種痛不欲生的后果是他自己都沒有想到的,這一切通過一段長長的鏡頭及柔暖而微黃的色彩來展示,將少男少女那種性啟蒙的接觸刻劃的非常的逼真。而吳大修臉上的表情誰又能夠看透呢?
一個殘忍的結局注定了吳大修永生都要活在痛苦之中進行人責天譴的**之中看完之后我長出一口氣,沒有表情一臉的混沌,而內心的震撼卻又翻江倒海性,人類的天性而已,或者說所有生物的天性而已,它存在就是合理,它的本身并沒有什么值得我們去譴責討伐的,性是美好的愉悅的,是天然的快樂,然而一旦性出現了錯位,違背了人為社會設立的倫理框架,那么性就是丑陋的,是難以接受的,如果性當中夾雜了太多的承栽,那么性就不是性了,它變成了一種工具,一種達到目的運用的工具而已就當是一部電影而已,我喃喃的對這自己說,是的,就是這樣而已。
老男孩讀后感【篇11】
放在以往，《老男孩》這樣鬧的電影即便看也是選擇在電腦上看，但因為那首膾炙人口的洗腦神曲《小蘋果》，我還是坐進了影院，以探秘《小蘋果》根源的心態(tài)，尋找更多歡樂。
相信持此心態(tài)的人不在少數。因為《小蘋果》MV片尾的那么一小段電影預告足以讓人好奇?？梢?，電影宣傳的高明。沒花多少錢，也沒向其他電影那樣隆重造勢，而是另辟蹊徑，憑借其中一首大熱的主題曲先聲奪人，加之民間各種演繹、再演繹推波助瀾，弄得盡人皆知。
看完以后，感覺影片雖然從表面結構上很像一部電影了，但實質還是更像一部加長版的MV,特別是結尾部分，只不過MV里塞的電影元素比較多，在有了基本的故事框架的同時混搭了搞笑、武打、冒險等元素，同時打出了校園懷舊牌。
通常，音樂人打造的電影音樂元素偏多一些，故事反而比較弱。特別是在選秀舞臺上的槍戰(zhàn)，表演成分太重，不管有多少老外的角色，都顯得太過既定和程式化，而影片中那位眉宇間酷似黃圣依的女主明顯當了花瓶用。所有的這些故事橋段都淪為兩位主演才藝多樣性的背景。
這畢竟是音樂人的老本行，本色發(fā)揮，無可厚非。本片基本上穿插了幾首比較完整的歌曲，有搞怪型，有懷舊型，也有勵志性的，篇幅可謂不小，但從頭看下來居然不會讓人覺得水，一來影片是以真人秀的方式，從首次亮相，到入圍，再到進入決賽，每一首歌曲的演繹都顯得合乎邏輯，二來每一首歌的舞臺效果都很令人驚艷，每一首歌都在水準之上，層層推進，期待感也遞增。
特別是筷子兄弟第二次上臺表演的那首《你一定會成功》，曲風也十分另類，介于搞怪與勵志之間，不遜于《小蘋果》，相信隨著電影的上映，很快也會火起來。筷子兄弟說，由于以前《老男孩》《父親》的火熱，勵志、感動的標簽幾乎把他們定死啦。于是，用了潛心兩年制作了《小蘋果》，以極其顛覆惡搞的方式展現了他們的才藝多樣性，也改變了人們對他們的單一印象。都在吐槽洗腦神曲讓人停不下來，但市場的火熱反應恰恰說明了觀眾對娛樂多樣性的接納和需求，給我們的生活和工作帶來了很多趣味性，說明了這種轉型和嘗試是成功的。其實，筷子兄弟的這種嘗試本身就很勵志。
除此，另一亮點便是片中的武打了。特別是筷子兄弟“分飾”的韓國“白虎”兄弟，冷酷到底，氣場十足，在于一種罪犯的搏斗中身手利落、拳拳到肉，有模有樣的，在架勢和武打動作上明是對李小龍的致敬，在音樂及舞蹈動作上則更多是對偶像黃家駒和邁克爾.杰克遜的致敬。
盡管本片故事是硬傷，但你依然能被筷子兄弟的那種滿滿的真誠、那種使勁的耍寶所打動，特別是結合藝人成名前的各種心酸經歷，以及在片尾曲懷舊氣氛的烘托下，給人一種“種下希望，就會收獲”的勵志感，因為只要把夢想和奮斗說到點上，就會引人共鳴，就會“點亮生命的火”。不得不說，從《小蘋果》的狂歡落腳到《我從來沒去過紐約》的情懷，是一次全民營銷的勝利。
老男孩讀后感【篇12】
第一次看《老男孩》正好是高考完后的那個夏天。
那時候，到處是釋放自我的男男**，對于青春感悟寥寥，對于成長參悟甚少。
近日偶然的機會，重新看了《老男孩》，倒是有不少新的認知和體會。
又到畢業(yè)季了，人們來去匆匆。身邊的朋友，有的留在了四川，有的簽在了深圳，有的遠赴**。而我也將要離開，前往南京。
我們這一代就像蒲公英，注定要散落，沒有執(zhí)著的根，抓不住大地。
我想青春之于每個人，或是一個年少輕狂的美夢，或心儀姑娘的淺笑，又或許是夕陽下少年比肩的背影。我想，大概就是因為青春這樣的多彩，這樣的天馬行空，才會讓**連忘返。
電影的開始描述了主人公的青年生活，和你我一樣，有張狂的美夢，有心儀姑娘的顰笑，有兄弟比肩的背影，有汗有淚有血有肉。然而，隨著主人公的成長和成年，生活卻形成了巨大的矛盾和反差，奔波謀生，埋葬生活夢想，蜷縮成一團，感受冷暖的風雨。這對矛盾將電影推向高潮。
電影后面主人公雖重拾夢想參加選秀節(jié)目，但是有迫于現實的壓力，止步。
就這樣，電影講述了一個年輕的夢想被現實擊碎的故事。但是從頭到尾電影都穿插著主人公努力生活的片段，他們只是在社會的洪流中深埋了自己，正因為如此，才會在聽到自己崇拜的偶像逝世的消息時詫然失措，才會在從一個刁鉆客人說“我覺得你們唱的比他好聽”時會笑的那么真實，這不就是努力生活的最好證據嗎？看到生命之美的人總是那些努力工作的人。
這世上，能頂住壓力最終達成夢想的是少數人，大多數人的夢想任是停留在“想”這個階段?？墒悄怯衷趺礃?？至少面對生活壓力的時候我們還可以因為“想”而去“做”，比起那些丟棄了所有，去追求到頭來真的一無所有的人要來的好。
在我們的生活中，有多少人來去匆匆，又有多少人停了好久。而這些來來往往的人到底是走了多遠，走到了**，才會在日后相見時連相識的勇氣也都丟失了；而那些長久駐足的人又是因為什么在經過了這花花世界的**與壓力后，還能夠陪你一起跌宕起伏。
生活自始自終都是這樣，你報以微笑它便以禮相待，你施以暴力，它便還以顏色。多少人昏昏沉沉，多少人渾渾噩噩，少有那么幾個人你可以看見那種發(fā)亮的眼神。這些來去匆匆的人，你要去**？
生活難得真的只剩下活生生的活著嗎？
有多少人在垂暮的時候，感嘆韶光易逝，那種悲傷我體會不到，也不愿意去窮盡一生換來一聲嘆息。我喜歡和上了年紀的人交談，從他們口中我聽到的最多的是“認真”二字，那些睿智的長者能道出二字的人，應該都是認真對待生活的人。有時候雖會覺得絮絮叨叨，但是想來他們的人生能夠用簡單的兩個字來表述，這兩個字確是能指引人生的金字讖語。
哈維因說： “我們堅持做一件事不是覺得這件事這么做會收到什么效果，而是因為我們覺得這么做是正確的。”我們漫長的人生道路算是剛剛要開出母港準備前往大海，在這漫長的航行中，你如果能夠堅信認真對待生活是正確的，并且在別人都質疑你得時候自己還能夠堅持對生活的信仰，我相信你遲早會洞悉人生，手中握住生活的智慧。
電影的名字叫做《老男孩》，我覺得是個溫暖的名字，“老”是年歲無可抵擋的侵蝕：“男孩”卻是在生活的洪荒中堅持著的中流砥柱。
老男孩讀后感【篇13】
一直都挺喜歡筷子兄弟，現在才知道為什么是叫“筷子”。筷子只有兩個一起用才能發(fā)揮作用，左筷子與右筷子誰也離不開誰，1+1=11的經濟學。真正的合作能走在一起是因有共同的目標或夢想，這就是不管發(fā)生什么事也可以凝聚在一起的源動力，才是最終的戰(zhàn)斗力。合作不應該計較過去，而是一起追求未來，在遇到困難的時候，即使是在黑的社會的控制下性命都受到威脅，也要一同去面對，一起克服，奇跡是可以通過精誠的合作創(chuàng)造出來的。
合作中由于個性的問題難免會有些不愉快，這些在實現夢想的過程中又算的了什么，當然，原則性問題是不能動搖的?？吹搅藘尚值艿南嗷シ龀窒嗷ス膭睿松靡缓没锇樽阋?。就算是在最困難的時候，調整心態(tài)，重拾信心，總是會有轉機的。宇宙永恒不變的規(guī)律，萬有引力定律，好的心情好的狀態(tài)一定可以吸引會好的事物發(fā)生的。筷子也可以化成一條猛龍，騰飛起來。
老男孩讀后感【篇14】
電影講述了筷子兄弟的成名之路（雖然跟《老男孩》的主線很像，但是電影里倆人的成名之路更加坎坷，而且自娛自嘲的精神展現的很到位）上遇到的種種波折和巧合，從默默無聞的酒吧駐唱歌手到美國的夢想秀，歷盡千辛登上國際大舞臺，陰差陽錯的被雇傭，各種巧合笑點充斥著他們的生活，而在突破重重阻力之后他們做到了么，最終的結果是什么反而沒有那么重要，結果不重要，重要的是過程這句話在他們身上也能看到詮釋。
整部電影的風格十分幽默詼諧，從開始的酒吧駐唱就已展露頭角，盡管他們唱的很一般（真的很一般，但還算耐聽，總覺得他們在**的道路上就是打醬油的，但是卻很執(zhí)著，為了歌唱夢想在努力），倆人相伴從小小的歌手做起，但是因為一個女人而短暫的分道揚鑣，又是因為**又重組了。王小帥和肖大寶兩個活寶，肖大寶在電影中扮演了一位癡情的擁有著很強**夢的追夢人，而王小帥人生之路比肖大寶更坎坷，各種被人瞧不起，但卻從沒放棄過，倆人的對手戲也是十分精彩，各種笑點，看上去很普通的兩個人卻經歷著不普通的經歷。而倆人在大洋彼岸的美國經歷的烏龍事件很有看點，那種岔著聊都能聊一塊去，而且按著各自的想法去做，當發(fā)現真相時的機智應對顯出兩人傻傻外表下的另類聰慧。
影片還有個亮點就是筷子兄弟那“失散多年的兄弟”，殺手與追夢人的搞笑相遇，錯亂中有著冥冥注定的命運，一面是擁有絕世武功的韓國殺手，一面是執(zhí)著的**追夢人，反差之大也令人震驚，而其中的喜感也讓人捧腹大笑，筷子兄弟把喜劇天分發(fā)揮的淋漓盡致。雖然劇情上給人的感覺很瞎而且特別弱，但是表演上的歡樂感覺讓人在愉快中度過了美好的觀影時光，而且其中的歌曲還挺好聽的（雖然唱功略顯一般，但是二人很是用心~）。
總之是一部很不錯的搞笑喜劇，作為同是首次導演的他們來說已經很不錯了，雖然與鄧超的《分手大師》比較的話個人更喜歡《分手大師》，但是對于電影的喜劇元素還是值得肯定的，如果劇情能再合理一些，畫面感再華麗寫就更好了。有優(yōu)勢也有劣勢，但是能勇敢的邁出第一步還是值得肯定的，歡快的電影給了人愉悅的心情~
狗貓鼠讀后感匯編
有沒有可以借鑒的作品讀后感模板？閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟。?讀書需要有所得，而寫讀后感則需要有所悟，希望這份“狗貓鼠讀后感”能夠滿足您的需求。
狗貓鼠讀后感(篇1)
描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。
此文開篇就直接寫明全篇是針對“正人君子們”攻擊作者“仇貓”而引發(fā)的，攻擊者借“狗不是仇貓的么？”妄圖以此誣蔑魯迅是狗。而魯迅立即從覃哈特博士《自然史的國民童話》一書中尋出狗貓結仇的故事，反戈一擊，把“現代評論派”之流暗喻為“沒眼力”的狗。
接著，將他們與動物比較，說：“蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來沒有豎過公理正義的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。”從而深刻地揭露買辦文人“正人君子”的虛偽性。
在進一步寫到仇貓的遠因時，作者回敘了兒時聽了祖母講述的貓教老虎本領而留一手的故事，讓人認識了貓的狡猾。再通過對鼠的描寫，表現了對大老鼠損人的厭惡和對“只有拇指那么大”又不害人的隱鼠的同情，而當他知道被自己救活的隱鼠“被貓吃去了”以后，便立即感到“憤怒而且悲哀。決心和貓們?yōu)閿场?；雖然后來知道“那隱鼠其實并非被貓所害”。
“但和貓的感情卻終于沒有融合”，這說明作者仇貓的理由從兒時到現在都是光明正大的；作者追憶童年時救養(yǎng)的可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表明了作者同情弱小者和憎惡暴虐者的態(tài)度；結尾時在敘及眼前對付“貓們”的態(tài)度和策略時，對當時社會上縱容邪惡，不能除惡務盡的現象進行了鞭撻，同時表現了作者與軍閥斗爭到底的韌性戰(zhàn)斗精神。
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狗貓鼠讀后感(篇2)
貓狗鼠的讀后感500字 第1篇
就在今天，我讀完了《朝花夕拾》這本書。《朝花夕拾》顧名思義就是將以前的“花”在今日“拾起”，其原名曰“舊事重提”，《舊事重提》是魯迅寫的唯一一部回憶性的散文集。
這本書共計十篇文章，有的側重寫人，有的側重寫事，有的夾敘夾議。魯迅先生說，這些文章都是從記憶中抄出來的。其實這本書就是一扇我們了解魯迅先生的窗口。
通過閱讀這本書，我看到了那個讓魯迅先生無憂無慮玩耍的百草園；看到了魯迅先生學習與生活的三味書屋；看到了少年魯迅與貓結下的“仇怨”；看到了紹興的地方戲和迎神寨會；看到了魯迅一天天的成長，少年時擁有充滿童趣的好奇心，長大后懷揣尋求救國救民真理的愛國精神。
在這本書中，魯迅先生塑造了許多性格鮮明的人物形象，其中我最喜歡的就是“長媽媽”。在《阿長與山海經》這一篇文章中寫道：阿長睡覺時，伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有辦法翻身。推她呢，不動，叫她呢，也不聞。將長媽媽的形象表現得活靈活現，令人捧腹。長媽媽是魯迅先生兒時的保姆，迷信嘮叨卻又善良樸實，她承載了魯迅先生很多的記憶。
《朝花夕拾》這本書比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長歷程。魯迅先生自己說，他所寫的，不是“帶露折花”，而是在成年后懷想往事，是“朝花夕拾”。這本書其實夾雜著兩個世界，一個是回憶中的往事世界，溫和且憐愛，一個是當下的現實世界，語言辛辣且批判。一個是孩子的角度，一個是成人的角度，也正是因為如此，文章才充實豐富耐人尋味。
讀完這本書后，我更深入地了解了魯迅先生的文學精神和語言風格。我們應該像魯迅先生學習，學習他的寫作方法，學習他的愛國精神，學習他的偉大情懷。
貓狗鼠的讀后感500字 第2篇
這個暑假，我讀了魯迅的所著的散文集《朝花夕拾》。讀完后，我最大的感受就是覺得不像在讀一本名著，而是在和一個朋友聊天，想必這就是這本書的獨特之處。于是捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄細細品讀下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，也表現出一個想讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
魯迅先生的童年也并不乏味。他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學;它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的。“枯燥，乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散發(fā)出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己幸福童年。
魯迅先生的童年趣味橫生，但是他的中年更是為國奉獻。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學家的作品，如蘇聯作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。過去的日子里，我們的國家有著太多的屈辱，我不得不為我生在如此繁榮富強的社會感到慶幸，但同時又感到壓力之大：從過去的時間里，中國人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作為未來祖國的棟梁，我們要肩負起富強祖國的大任!
貓狗鼠的讀后感500字 第3篇
《朝花夕拾》原名“舊事重提”，是魯迅的一篇回憶性的書籍。書中敘述了魯迅幼時和青年時的生活。在暑假中通過閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著，感覺不像是在閱讀書本文字，而是魯迅先生通過樸實的話語在跟你講述一個個真實而又充滿情感的現實故事。里面的很多篇章和內容使我受益匪淺。
在《二十四孝圖》中通過閱讀魯迅講述他在兒時閱讀的“老彩娛樂親”“郭巨埋兒”等故事的感觸，明白了其中一些封建時期的孝道故事夸大其詞，有很強的迷信色彩。盡管對宣傳孝道有幫助，但是對應有的孝道進行夸張?zhí)摌?，不僅不會讓孝道在中國得到良性發(fā)展，還會對社會產生不良的影響。魯迅通過文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐又悲慘的處境。
另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫的非常形象。它寫的是魯迅孩童時和小伙伴經常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時，她竟然讓孩子們比賽誰吃得多，并教唆魯迅投自己母親的首飾，賣掉首飾給自己買東西。這個衍太太思想不正，陰險，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個人怎么會對孩子們的童年產生積極的影響呢？孩子們再這樣的人身邊怎么會安全和快樂？
通過本次閱讀魯迅的名著《朝花夕拾》，使我能夠領略魯迅的童年，慢慢體會其中的童年故事，并了解魯迅兒童時代的社會現狀，跟我們自己的童年時光進行對比，能夠感受到時代的變化和我們當下時代的幸福，從而使我們更加珍惜我們的美好時光，奮斗青春，不負青春。
貓狗鼠的讀后感500字 第4篇
朝花夕拾 貓鼠狗 讀后感 讀了《朝花夕拾》最深的感觸就是魯迅希望孩子的美好童趣能保存書中的《五猖會》記述了當時要去看會時的興奮,而被父親留下的不情愿,指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘;那《從百草園到三味書屋》中描述了幼時在家中的百草園的有趣和在三味書屋的乏味,揭示了兒童廣闊的生活趣味和束縛兒童天性的書塾教育的矛盾這無不表現出魯迅熱愛和珍惜它美好的童年童年原是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動,一股強烈的欲望正如巴爾扎克說的一樣,兒童的天性是純真快樂,《朝花夕拾》中魯迅先生就以自己的經歷來抨擊壓制,讓我感受到孩子的純真是美好的如今到了21世紀,孩子是祖國的花朵,而為了將來能成為棟梁,
貓狗鼠的讀后感500字 第5篇
《朝花夕拾》這本書，充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷，也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶真想把魯迅爺爺的記憶當做自我的。整本書的語言異常簡練，字里行間又不乏魯迅爺爺對那個半殖民地封建社會的無盡嘲諷。
整本書共有十篇文章組成，其中及有寫人也有敘事的，囊括了魯迅爺爺的童年少年以及青年時期的生活。其中令我映象最深的還是《父親的病》了
《父親的病》這篇散文我讀過幾遍，在不一樣時刻總有不一樣的見解。因為庸醫(yī)的誤診，父親的病越來越重，最終不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。《父親的病》里寫到，在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學。在日本留學時，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自我的專業(yè)，孤獨地投入艱難的文藝運動，雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，可是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。
而魯迅用諷刺的筆調寫了庸醫(yī)誤人。以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫(yī)的故作高深，經過他們的相繼借故辭去，證明父親的病一步步惡化。經過家庭的變故表達了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
在現代，雖沒有了那時封建的中醫(yī)思想及怪異的“藥”來故弄玄虛，但庸醫(yī)和名醫(yī)的字眼不斷出此刻我們眼前，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的故事仍然不斷在上演。
《朝花夕拾》這本書，充分的表現了魯迅爺爺對當年那個封建制半殖民地社會的嘲諷，也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。
貓狗鼠的讀后感500字 第6篇
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現實關懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實十分好看。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉(xiāng)的風土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實的思考。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
貓狗鼠的讀后感500字 第7篇
烈日炎炎的暑假中，我讀了一本書，它就是《朝花夕拾》。
其中《父親的病》這一章節(jié)，我感觸頗深。這一篇講魯迅的父親病了，要去看醫(yī)生，在紹興城的那個名醫(yī)有一條出診規(guī)矩：一次出診，一元四角，特拔十元，深夜加倍。即使這樣，魯迅也把那個醫(yī)生請來給父親看病了。然而花了重金，父親卻沒有治好。無計可施的魯迅只好去找本城醫(yī)生，診金同樣是一元四角，結果父親吃了醫(yī)生開的丹藥，還是沒有好。魯迅無能為力，只能眼睜睜看著父親死在他眼前，而那個醫(yī)生卻還在轎子上威風凜凜呢!而魯迅也明白了，這些診金高卻醫(yī)不好病的醫(yī)生，都是庸醫(yī)!
這不禁讓我想起了現在的一部分缺乏職業(yè)道德的醫(yī)生，他們?yōu)榱速嶅X，開的藥吃不死人，但也治不好人。俗話說：“醫(yī)者仁心。”而這些人，又是怎樣一份心呢?
隨著科技的發(fā)展，人們再也不相信偏方，也不迷信。庸醫(yī)越來越少，世上涌出了更多白衣天使，像這次疫情，那些白衣天使奮斗在一線，為我們筑起了一道生命的防線，我很慶幸我生活在這個安居樂業(yè)的時代，而不是在魯迅那個吃人的社會。
總之，《朝花夕拾》這一散文集，記錄了魯迅小時候的故事，跟隨他的文字，我們可以重回那個年代，重溫魯迅兒時點點滴滴的故事。
貓狗鼠的讀后感500字 第8篇
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經典作品，我在暑假里拜讀了這本書，給我頗大感觸。
捧起《朝花夕拾》從目錄開始，細細品味下去……魯迅先生的文筆綿密細膩，真摯感人，猶如小橋流水，沁人心扉，這本書真實的記錄了魯迅先生從幼年到青年的生活和經歷，追憶那些難忘的人和事，抒發(fā)了對往日親友和老師的懷念之情，生動地描繪了一幅當時的生活風俗畫面。
魯迅先生和潤土的童年，可說是歷盡艱辛，當時黑暗社會和腐敗的政府使得平民百姓的孩子從小就受苦受難，即使家境稍好一點的魯迅先生，也僅僅解決了溫飽問題;而如今我們生活的二十一世紀，與他們當時的生活相比可謂是天壤之別啊!我們的生活條件有了翻天覆地的變化，公交汽車取代了馬車、空調風扇取代了芭蕉扇、便捷的服飾取代了長袍馬褂。但是《白草園》中生活的樂趣，卻是我們至今沒法感受到的，至于在雪中“拍人印”，連聽也沒聽過，更是不敢“妄想”的?，F在南方很少下雪，今年年初一場百年難遇的大雪叫我至今難忘，路上的行人手上帶著手套，頭頂帽子，全身被裹得象“北極熊”一樣，匆匆而過，偶爾望見有行人停下拍幾張照片，耳邊總響起媽媽的關照，不覺移動起腳步，再沒了玩雪的心情。
與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對于以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。又相對于那個封建的年代，現在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，我們對所謂更加“全面”的教育沒有一點興趣，并且感到很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們真正的快樂。
《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷、有無奈的感傷，歡樂的時候，我會感到一陣怡人的清香，郁悶的時候，我會感到無名的寂寞，這一切，都是我在《朝花夕拾》中真切感受到的。
貓狗鼠的讀后感500字 第9篇
《狗貓鼠》讀后感500字翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章，來到了那個國人都不愿回到的迂腐舊年代，《狗貓鼠》讀后感500字。這位文學巨匠就是眾所周知的愛國忠士—魯迅?！冻ㄏκ啊分械牡谝黄豆?貓.鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒，這小動物仿佛就是人一樣，寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，欣賞先生的寫作手法，更欣賞他的獨到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻，體現了一份真真切切的愛國情懷！嘲諷了他們散布的“表述了對貓折磨弱者，一副媚態(tài)等特性的憎惡，追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感；表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，在書上看到一句話。
貓狗鼠的讀后感500字 第10篇
坐在藤椅上，花叢中發(fā)出的芳香，輕輕地彌漫身旁，我捧起《朝花夕拾》，品讀著從字里行間散發(fā)出的獨特純真，隨著那一片片幻想云彩，飄過久違的世界。
魯迅先生是一個幸運兒，但同時又是不幸的兒子，他生活在那個動蕩的年代，卻可以靜靜地聽游蛉低唱，可以在百草園中無憂無慮的玩耍，可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時，他也承擔著超越那個年齡的責任：小小的年紀便得學著放棄，不能暢快地玩耍，要學著去背那些所謂的經典：《鑒略》《千字文》《百家姓》，要去尋找各種稀奇古怪地藥引子……他還得痛苦地承受父親逝世的打擊，用小小的肩膀擔起家庭的重擔，快要成為一家人的頂梁柱。
或許，正是因為那個黑暗動蕩的時代，才成就了當時的魯迅。他學會了堅強，學會了思考，學會了生活，這些也教會了我成長。
《朝花夕拾》這本書給我留下了很深的印象，許多情節(jié)我會一輩子記得：像《狗貓鼠》一文中，幼年的魯迅只因為媽媽說了句“隱鼠大概被貓吃了吧”，便開始對貓痛下狠手，見貓就打，讀來確實讓人忍俊不禁。有些地方，魯迅先生雖然寫的是“喜劇”，可細細品讀之后卻能發(fā)現淡淡的苦澀，那是那個時代的悲哀。
童年在漸漸離我們而去，總有一天會消失在時間的長河中，可它卻會永遠留在我們那一段段瑣碎的記憶里，在我們心底最柔軟的地方閃閃發(fā)光。雖然只是點點滴滴，卻能照亮你我前行的路。在如今這個科技迅猛發(fā)展的時代，不如讓我們停下匆忙追趕的腳步，找一個微風徐徐的午后，捧起這本《朝花夕拾》，去感受那被我們遺忘在記憶深處的童年。
起風了，輕柔的風中夾雜著花香，書頁在膝蓋上輕輕的翻動，我看著花園里姹紫嫣紅的花，又想起了那充滿趣味的百草園……
貓狗鼠的讀后感500字 第11篇
閑暇之余，我翻開了一本魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，讀了第一篇《狗·貓·鼠》，文中有很多段落我晦澀難懂，但是我對這篇文章細細品讀后，覺得文中有許多有趣可愛的地方，才基本明白了它之中的含義，文中通過描寫貓、狗及隱鼠的一些性情等事例的描述，來比喻人際關系，令我深深的回味。
魯迅先生以簡潔的語言，細致的描寫，生動的比喻，把貓與狗、鼠之間的敵對關系委婉地表達出來。這篇文章處處充斥著魯迅先生對貓殘忍態(tài)度的厭惡，對隱鼠的可憐，對狗的忠誠。
魯迅先生在文中說起仇貓的原因“一、他的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，有捉住，捉住，有放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同?！边@讓我想到在現實生活中的一些人，抓住別人的錯誤或者弱點不放，不弄點什么事情出來就不會罷休，或者躲在角落里偷笑，從來不會去幫助改正，恨不得把人一棒槌打死。
魯迅先生還引用了狗貓結仇來說明當時社會中的腐敗，嘲諷那些無中生有的言論。這令我想起了當今社會上的不正之風以及被貶低的正義，目前，我國的^v^為何被日本喋喋不休地占領，他們無中生有，他們伺機侵略。對此，我感到我們這一代肩負著重大使命，因為我們的對手素質如貓般強大殘暴。
合上書，心中思緒萬千，感到受益匪淺，明白了一些做人的道理，突然感到好痛快，或許，這才是這篇文章的獨特魅力吧！
貓狗鼠的讀后感500字 第12篇
魯迅先生的文筆一向是很犀利的，像一支支鋒銳的標槍，總能準確無誤的刺入當時昏庸無能的執(zhí)政者的咽喉?！豆贰へ垺な蟆氛沁@樣一篇文章。
文中對“狗”的描述不多，暗諷了目光短淺又自以為是的人，卻用了大幅筆墨描述了貓和鼠。貓性情殘忍，喜歡捉弄折磨弱者，雖與獅虎同類，卻又帶著讓人惡心的媚態(tài)，貓自己要是身材再高大些，還不知道會怎樣的狂妄。這種隱喻的手法暗諷當時反動文人的丑惡嘴臉，入木三分。魯迅先生仇貓的理由最初很簡單，只為了“它們在我的耳朵邊盡嚷的緣故”。真正讓他恨起這些貓，是因為他最愛的隱鼠被貓吃掉了。
魯迅先生一身正氣，但他所處的年代黑暗、腐朽、不平等，他用筆作為標槍，用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的現實?！豆贰へ垺な蟆愤@篇文章生動有趣，卻飽含深意，足以讓當年所謂的“狗·貓·鼠”們無地自容！
貓狗鼠的讀后感500字 第13篇
當看到我們家的貓，我就會想起魯訊先生筆下的《狗·貓·鼠》當然，不是說我們家的貓不好，而是由此聯想到了魯迅生活中那些“正人君子”的所做所為。魯迅也由隱鼠被吃這件事，將他對生活中“貓”的批判體現得淋漓盡致。
阿長這個人物，魯迅先生刻畫得可算是惟妙惟肖。她既是一個保姆，又是一個迷信之人。這也體現了當時社會，人們的最大缺陷，迷信。
不過，這也不算稀奇，現在歷史老師告訴我們，當一些人們處于下層，生活壓力大時，他們不得不需要一種信仰或迷信來支撐他們，其中也暗含著對社會的不滿……
“父親的病”魯迅從對社會上一些名醫(yī)的崇拜，到對他們的不肖，這些醫(yī)生表面上是治病，而實際上是騙錢，藥效甚微，價格卻昂貴。表面上是名醫(yī)，實際上是騙子！這也反映了社會的不穩(wěn)定風氣不正，也是人們不信西醫(yī)只信中醫(yī)的一些事實與現象。
總之，在“朝花夕拾”這本書里，既能找到童年的無限趣味，又揭露當時社會的黑暗及對黑暗社會的批判。
我們要學魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡挠补穷^精神，敢對錯誤的東西說“不”甘愿為人民服務。
貓狗鼠的讀后感500字 第14篇
今天，我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》。對其中感觸最深的是其中的《狗·貓·鼠》。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。
“我的報仇，就從家里飼養(yǎng)的一匹花貓下手，逐漸推廣，至于凡所見的諸貓。最先不過是追趕，襲擊；而后來卻越加巧妙了，能飛石擊中他們的頭，或誘入空屋里面，打的他們垂頭喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。但對于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝，大約也算不得一個英雄；況且中國畢生和貓打仗的人也未必多，隨意一切韜略、戰(zhàn)績，還是全部省略了罷。但許多天之后，也許是已經過了大半年，我竟偶然得到一個意外的消息：那隱鼠其實并非貓所害，倒是它緣著長媽媽的腰爬上去，被她一腳踏死了?！?/p>
欣賞魯迅的寫作手法，更欣賞他的這種態(tài)度。這篇文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們。他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻。
貓狗鼠的讀后感500字 第15篇
魯迅是我們都很喜歡的一位作家，也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學過一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧!
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。
還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來“父親”死了，這讓“我”覺得是“我”對于父親最大的錯誤。衍太太對別的孩子們很好，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
貓狗鼠的讀后感500字 第16篇
初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個朋友在與你閑聊家常，原先這才是這本書的獨特之處。
我正在讀“無?！边@一篇章是，也正好是全書的一半，“無?！迸c之前“五猖會”上的堂報，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，必須是魯迅愛看的，不然怎樣會寫的如此詳細呢！從此看來魯迅小時候必須也是很貪玩的，可是那里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺的這篇文章必須還有深層的含義，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。
說起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的，我也挺厭惡貓，也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。可是，如果當時的我把這件事紀錄下來的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺的其實那只老鼠也不錯?。】僧斘铱吹桨㈤L踩死隱鼠時，感覺有點氣憤同時也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上！使魯迅錯怪了貓！
從看了阿長與《山海經》開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多，可是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的資料簡短卻不缺乏經典，看來想讀透這本書，還是得好好體會！
貓狗鼠的讀后感500字 第17篇
在暑假這段時間，我讀了《朝花夕拾》這本書，我得到了很多信息，不但是魯迅的生活瑣事，更多的是做人的道理，當時的政治，社會環(huán)境，有很多信息。看完這本書，我對魯迅的印象徹底改變了，覺得魯迅又只是一個平常人，他也有缺點，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現他的愛國情懷和當地的政治環(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。
第一篇是《狗。貓。鼠》，他把每種動物都比喻成不同的人，借助自己對每種動物的感受，把社會上的人，劃分成三種，像貓，抓了在放，放了在抓，最后玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時，日本人是怎樣欺負中國人！
在其他故事中，我也感受到魯迅想表達出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，這黑暗的社會中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。
這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描寫，同樣運用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描寫，動作描寫，語言描寫，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我讀的不亦樂乎。
讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時候，發(fā)現光芒，并抓住它，算是只有很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓希望逃跑。
我相信，只要每個人對未來都充滿著希望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會再寂寞！
狗貓鼠讀后感(篇3)
貓捉老鼠本是天經地義，然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因，貓漸漸地退出了歷史舞臺，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管閑事了。貓是鼠的天敵，貓從小就是吃鼠長大的，而就算是天命也有變數，總有向小貓?zhí)翎呥^的碩鼠，也有被群鼠欺凌過的病貓，但這些和貓吃過的鼠相比，遠可以被忽略。不過病貓的個案會提高貓的警惕，至少成為被鼠欺負的病貓是貓的一種擔心，這是貓的推理，而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類的夢想，每只鼠都幻想成為那只鼠，這是鼠類的邏輯，但鼠就是鼠。強勢的貓憂慮，弱勢的鼠夢想，而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實際的幻想中進化的，相同的是大家都需要夸大事實。旁觀者或覺本無可改變，而當事者卻活在自己的邏輯里，總體的趨勢也并不影響個體的奇跡，所以天真總會被印證。狗為什么會喜歡捉那臟兮兮的耗子，我沒有像巴甫洛夫那樣做過實驗，所以并不清楚，但據目前的情況看，一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛甚至有些讓人厭惡的劣種狗，黃狗就是其中的多數狗族。黃狗是何許狗也?就是本來是經常吃人類排泄廢渣，但隨著抽水馬桶的`發(fā)明和禁止隨地大小便的明文規(guī)定便被砸了飯碗，因而經常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。因此可以說是黃狗取代
狗貓鼠讀后感(篇4)
貓狗鼠的讀后感200字初三 第1篇
這個寒假的氣象卻是不錯的，陽光亮媚，曬得人暖暖的，這樣的境況委實合適泡上一杯香茗，讀上一本好書的。
好書如斯多，從其中挑出一原來也絕責難事，在書架上翻檢的時候，眼光不禁的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來，這個明媚的午后就由它陪我了。
大略了翻看了這本集子，文章未幾，僅十篇。讀完小引之后，便決議順著文章的目錄一片一片的讀下去。
第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅當初的文章是極有思維的，這題中的貓鼠狗天然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性，而是借貓鼠狗這三個動物來借喻時下的人們的生活意識狀態(tài)。雖說本文的題目為《狗·貓·鼠》，而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。
先生仇貓有許多的理由，貓的秉性和一些人很相像，看似靈巧，實則隱藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫喚聲的，聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故，凡是貓若是捕食到比自己弱小的.動物就縱情擺弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當時一些人的做法無二的，一旦手中有了他人的痛處，必是會就想盡方法緩緩地折磨別人，自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態(tài)的一種社會形態(tài)，笑人無妒人有，那確實是先生生活的那個時代的悲痛。先生仇貓委實不是口頭革命，先生湊合貓自有一套措施。開端只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，一一推廣，以至后來貓都素來不瀕臨先生了。文章至此，先生的立場已是明白至極了，而此時，先生筆鋒一轉，又引至了一只他收容的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教學”還軒昂的大鼠是毅然不同的，而先生的這個小隱鼠仿佛也是葬身于貓之口中，隨后來得悉是長媽媽所謂，然而，先生和貓之間的抵觸委實不能“相逢一笑泯恩仇”了。
貓狗鼠的讀后感200字初三 第2篇
這篇文章花了近一半篇幅來批判那些虛偽做作、打著“公理、正義”的旗幟還自鳴清高的學者，又通過童話故事來暗喻那些人就是沒眼力的狗。接著才真正地開始說起仇貓來。
先說它們的性情不好，在捉住獵物后偏要盡情玩弄，“頗與人們幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的脾氣相同”。再則便由“我”攻擊那些在夜里配合嗥叫的貓層層深入至“精神分析學說”和厭煩封建禮節(jié)的思想與拒絕同奉陪作揖、變相詐財之小人交往的堅定決心。
本文說好，是心理描寫精彩，而心理描寫的精彩還得從“我”那小隱鼠說起。先談幼時的夏夜，祖母在小板桌旁給“我”講故事《貓是老虎的先生》，“我”在猛然發(fā)現書上躥下只貓來后心里是有些竊喜：貓沒教給老虎上樹。然后由“我”床前貼著的花紙“老鼠成親”聯想這隱鼠成親的畫面：紅衫綠褲，尖腮細腿，新郎新婦，執(zhí)事賓客一應俱全。可是那些隱鼠不歡喜別人來觀禮，于是“我”只好怏怏睡去，這里的心理描寫透出一股孩子氣的天真和自我安慰。后來又以敘事的手法寫“我”和“我”救下的小隱鼠的故事，其中插入小墨猴的傳說，給文章平添不少趣味。隨后語調急轉直下，談到“我”聽長媽媽說那隱鼠是被貓吃去時的悲憤和仇恨，于是“我”開始報復貓了。從先前的攻打到得知“我”那隱鼠是被長媽媽害死后對貓的態(tài)度轉為客氣，過渡自然，在最后一段重申人性，說中國的官兵御侮保家，不愿掃清敵人而寧可先穩(wěn)住自己的飯碗。由此，加深文章的批判性和思想性。
這篇文章以第一人稱敘述，語言平實直接，寫得很隨意，向讀者活脫脫展現了一個孩童的內心世界，我邊讀也會邊想起自己童年時那些在大人看來不值一提卻予我有重要價值的小事，品析之后，感同身受。
貓狗鼠的讀后感200字初三 第3篇
魯迅先生被人嘲笑為仇貓分子，然而原因卻也值得深入。不喜歡貓可以是神話故事，也可以是實實在在的理由。一，它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不能一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二，它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比現在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。
魯迅先生的文章基本上都是反映當時黑暗社會現象，這只貓，也正是社會的影射。兇殘毫無人性，還仗勢欺人。魯迅先生寧可自己做別人眼中的另類，也要堅持厭惡。
放在當下，“貓”是依舊存在的。強者欺負弱者，之前的校園暴力就是最好的印證。學生仗著自己擁有《未成年保護法》，亦或是壓根就不懂法，欺負弱者，甚至毫無底線。這些學生是猛獸，但又不是真正的猛獸。
疫情期間許可馨事件，更是剛剛發(fā)生不久的事情。哪怕自己并不是猛虎野獸，可以卻擁有猛虎野獸的強大保護傘，讓自己肆意妄為。對自己的祖國厭惡，絕對只是提供上學的地方諂媚?？诳诼暵曊f是家人幫助了她，卻忘記了是誰讓他有一個家。
新時代的“貓”仍然不可忽視，我們仍然要厭惡，摒棄。就像魯迅先生所說，不論自己的“隱鼠”到底是不是貓吃的，但是“當我失掉了所愛的，心中空虛是，我要充填以報仇的惡念”。我們也需要對這樣的“貓”充滿惡念，但是這種“貓”也會很長時間存在。我們要做好堅定自己內心信仰，明白可為與不可為的界限。
貓狗鼠的讀后感200字初三 第4篇
“狗.貓.鼠”這篇文章出自文學巨匠魯迅的《朝花夕拾》，是這本書里我最喜歡的一篇文章。主要運用了托物喻人的寫作方法，理解起來有些困難，不過弄懂之后，我的心里便有一種憤怒的感覺，下面就讓我們一起來探究吧！
開篇以一句“從去年起，仿佛聽得有人說我是仇貓的?！闭归_敘述。結尾以“正在研究，而且推敲?！币痪渥屓烁械揭猹q未盡。
看到最后，我才明白。這篇文章表面寫狗、貓、鼠，實質上托物喻人，借動物畫出反動派及其奴才的嘴臉，抒發(fā)自己強烈的愛憎之情，閃現著對當代社會批判的鋒芒。
對于我來說，讀懂這篇文章前前后后要多次品味才行。我沒有底蘊對這篇文章做出什么評價，我只愿保留著對魯迅先生的敬佩，而后奮發(fā)向上。爭取成為像魯迅先生一樣優(yōu)秀的人！
貓狗鼠的讀后感200字初三 第5篇
今天我閱讀了著名文學家魯迅的散文集，朝花夕拾，其中的貓狗鼠的故事讓我感悟很深。但在現實生活中，我的觀點卻與魯迅先生心中的觀點有一些不一樣。
在生活中我最常見的就是貓了。在沒有讀到過這一篇文章之前，我印象里的貓是活潑可愛美麗的。而魯迅仇貓的原因卻是因為。貓和人們慢慢地折磨弱者的壞脾氣。相同。并且他雖然與獅虎同族，可看起來卻多了一幅媚態(tài)。
我雖然是屬鼠的，但是在我眼里黑不溜秋的老鼠似乎比魯迅筆下的貓要更討厭。魯迅先生小時候很喜歡一只銀鼠，有一天那只銀鼠不見了，魯迅先生以為是貓吃了他心愛的銀鼠，所以他一直找機會對貓這個種類報仇，從家里飼養(yǎng)的花貓，到在街上遇見的野貓，他都沒有放過，總是用石頭把貓們打的垂頭喪氣。之后雖然知道了是自家保姆把隱鼠踩死的，自己冤枉了貓，但和貓的感情還是沒有融合。雖然現在魯迅先生已經改變對貓的態(tài)度，對貓頗為客氣，但魯迅丑貓的畫餅也從此傳揚開來。
在現實生活中，我并不反感貓吃鼠的自然現象，因為我覺得這是自然界的生存規(guī)律，不能人為阻止。
對于狗我也是很喜愛的，如果要把貓與狗幻化成人類的話，那我覺得貓一定是聰明機智靈活的，而狗卻是憨厚老實的。魯迅先生所說的就是一個典型的例子。他用借物喻人的手法，淋漓盡致的寫出了他心里貓的特點，嘲笑了他們的欺軟怕硬
這篇文章魯迅。用一個貓與狗結怨的傳聞，嘲笑諷刺了真實社會里那些不同于事實的事情。
貓狗鼠的讀后感200字初三 第6篇
讀完全文第一個映像就是魯迅恨貓，因為貓盡情折磨弱者，到處嚎叫，時而一幅媚態(tài)等特性的憎恨。
此篇文章追憶了魯迅童年時救養(yǎng)的一只可愛的銀鼠遭到了摧殘的經歷和感受，從而表現了對貓的強烈的憎恨。
本文多處提到當時現代評論派陳西瀅、徐志摩等的話，并加以諷刺，如萬一不瑾，甚至于得罪了名人或名教授......本文通篇諷刺徐志摩、陳西瀅等人，把他們比做成貓這類欺負弱者，擺出來一副媚態(tài)的動物。
本文看似一篇回憶性散文，實則不是。魯迅以物喻人，諷刺挖苦陳西瀅、徐志摩等人，用通俗手法來揭露他們這些正人君子，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
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以下為關聯文檔
狗貓鼠讀后感(篇5)
《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》，我曾對這篇文章進行了多次閱讀，才基本明白了它之中的含意，期望我的理解能夠正確。這篇文章主要透過對貓和鼠的一些秉性，行為的描述來比喻某些人。
這篇文章主要透過對貓和鼠的一些秉性，行為的描述來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。
魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。魯訊先生說他厭惡貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族，都食比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態(tài)，正同我們此刻的某些人，常?？桃庋陲椬约旱哪撤N本性，其是反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人，有東西吃就比誰都用心，一要他做事，就一溜煙不明白跑到哪里去了，就像廣東話中的一句俗語：“吃野吾做野，做野打爛野?！濒斢嵪壬€告訴我們，老鼠中并非全部都那么厭惡，其實有寫隱鼠很討人喜愛，很有靈性，但卻遭到別人的摧殘，其實，人人都能夠對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情，為什么有人就做不到這可需要反思一下。
狗，貓，鼠代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層，我不明白應讀該用手中這桿筆去抨擊哪個贊頌哪個，心中只有一種同情，發(fā)自內心的同情，同情生于那個適者生存，而大多人都不是適者的年代的魯迅。記得有個老師說過：魯迅的文章，只適于瀏覽而不是品味，以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早，可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族?？蛇@，只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。也許，這就是魯迅，一個高于世俗而又不脫離世俗的革命家。
“我的報仇，就從家里飼養(yǎng)的一匹花貓下手，逐漸推廣，至于凡所見的諸貓.最先但是是追趕，襲擊;而之后卻越加巧妙了，能飛石擊中他們的頭，或誘入空屋里面，打的他們垂頭喪氣.這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了.但對于它們縱使怎樣戰(zhàn)勝，大約也算不得一個英雄;況且中國畢生和貓打仗的人也未必多，隨意一切韜略、戰(zhàn)績，還是全部省略了罷.
但許多天之后，也許是已經過了大半年，我竟偶然得到一個意外的消息：那隱鼠其實并非貓所害，倒是它緣著長媽媽的腰爬上去，被她一腳踏死了.”欣賞魯迅的寫作手法，更欣賞他的這種態(tài)度.這篇文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻狗貓鼠讀后感
這篇文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們．他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻．
狗貓鼠讀后感(篇6)
今天，我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.
這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。
在這篇文章里，魯迅先生算清貓的罪行。第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三，它吃了我小時候的隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的。何況它后來確實吃了小兔子!
這篇文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們.他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻.
我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多有趣可愛的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的'余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。
魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他說現在青年的一代，如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實的魯迅”。新中國成立后，魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了特別的強調。其實魯迅是個根本的文學家，他的作品的文學價值是很高的。
我們應該全面地學習他的文章，多關注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。
狗貓鼠讀后感(篇7)
今天我讀了魯迅先生寫的一篇文章《狗·貓·鼠》，文章講了魯迅先生是個仇貓的人和魯迅先生仇貓的原因，還講了魯迅先生與貓的故事。
有人說魯迅是仇貓的，以此來辱罵魯迅先生是狗，因為廣告上有句話說狗是仇貓的，說起魯迅先生仇貓的原因，魯迅先生認為貓有著向人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣。貓雖然和獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)，不知如果貓和獅虎同樣的體態(tài)他又會有什么樣的表情。文章還講述了魯迅先生與貓的故事如祖母給魯迅講黑貓的故事，講貓是老虎的師傅。有一天晚上，魯迅在大桂樹下跟祖母玩兒，忽然，大桂樹上沙沙得有趾爪的爬搔聲，一對閃閃的眼睛在暗中隨聲而下，使我吃驚，也使的祖母講貓的故事。而魯迅最恨貓是因為他誤會貓殺害了他的隱鼠。
我也不喜歡貓，因為貓是一種勢利的動物，如果你富有，能給他好吃的，他就在你家呆著，如果你無法給他好吃的，他就離開你，貓有點像我們說的小人，所以我也不喜歡貓。
狗貓鼠讀后感(篇8)
讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三，《狗·貓·鼠》讀后感。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說過的話（我不了解魯迅先生的寫作背景，就不詳細解釋這一點了）。二，覺得魯迅先生的文字簡潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個立場鮮明的人。
我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的，讀后感《《狗·貓·鼠》讀后感》。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據充分。
魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風趣的語言將帶領我走近魯迅，走進他的心靈。
狗貓鼠讀后感(篇9)
在《狗、貓、鼠》這篇文章里，魯迅先生列出貓的罪行：第一，貓對自己捉到的東西，總是西安玩弄夠了，才一點一點的吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)，第三，在叫的時候，總是令人心煩意亂，最后，也是最令魯迅先生痛恨的一點，它吃了他最愛的小老鼠。雖然他后來知曉，小老鼠并不是貓給害死的，但是魯迅先生還是對小貓產生不了好感。這篇文章，典型諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。
我也和魯迅先生的想法所見略同，即便它動作敏捷，惹人喜愛。
我則更喜歡夠多一些，狗給我的感覺就是對主人的忠誠。不管主人怎么對它，它總是忠心不二，而且它很而且它很戀家。不像貓，天天弄得個早出晚歸，有時還幾天看不見貓影，等到終于有心想回來時，就懶散地趴在地上曬太陽。
貓的精神就像統(tǒng)治者，天生嬌貴的貴族一樣，要的只是面子。
狗的精神就像魯迅先生一樣的愛國人士的精神，只是為了保護自己的國家。狗的嚎叫就像魯迅先生用文學武器來捍衛(wèi)，批斗和嘲諷無能的統(tǒng)治者所發(fā)出的吶喊。
整篇文章，內容精練，卻無時無刻的不在諷刺著生活中像貓一樣的人！
狗貓鼠讀后感(篇10)
狗貓鼠的讀后感 第1篇
人無非是生老病死。不過，看了《朝花夕拾》的《父親的病》一文，我對“病”這個詞有了更深的理解。
文章講述了魯迅的父親生病時找名醫(yī)為他治病，卻被他治死的故事。魯迅在文中用一句話解釋：“這就是中國人的‘命’，連名醫(yī)都治不好?！笔堑模∵@就是舊中國的生活！這種生活來自疾病，而中國人的精神這就是一種封建迷信和愚昧的??！這種疾病沒有治愈方法。只有打破“建設封閉社會”的鐵籠，才能重生。
雖然我父親的病不是特別嚴重，但在這些所謂的“名醫(yī)”眼里，都無所謂，畢竟害死了我父親。其實名醫(yī)都有自己的病。這種病不會害死人，但會讓人的心慢慢墜落，變得兇惡不人道。所以，只有正直的人才是真正健康的。其實心里有偏見的人，不好的人都是有病的。
醫(yī)治別人首先是醫(yī)治自己，只有把自己的心靈先治好，然后才能醫(yī)治別人。只有擁有健康的心態(tài)、沒有偏見、開放的人，才能擁有真正的健康、真正的幸福和成功。
魯迅的時代是一個迷信、惡毒、封閉的時代。閆夫人也在父親快死的時候叫魯迅大喊大叫，讓父親不能安寧。陳連河很珍貴，但沒有能力。當他看到自己無法治愈時，他還說他需要調查任何不法行為，并表示這是他前世的問題。在這個混亂殘酷的世界里，他的父親在這些患有“心臟病”的人中間痛苦地去世了，這讓魯迅非常痛恨封建主義，痛恨心中的疾病，痛恨那些有名無實的無能之人。
疾病和心臟病在封建社會中一一表現出來。心臟的疾病比一切都更加殘酷和無情。
醫(yī)生能治病，但不能治心病，只有自己才能把心病去掉……
狗貓鼠的讀后感 第2篇
這個暑假，我讀了魯迅的所著的散文集《朝花夕拾》。讀完后，我最大的感受就是覺得不像在讀一本名著，而是在和一個朋友聊天，想必這就是這本書的獨特之處。于是捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄細細品讀下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，也表現出一個想讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
魯迅先生的童年也并不乏味。他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學;它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的?！翱菰?，乏味”則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。從這本《朝花夕拾》里散發(fā)出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己幸福童年。
魯迅先生的童年趣味橫生，但是他的中年更是為國奉獻。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學家的作品，如蘇聯作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國的弊端。過去的日子里，我們的國家有著太多的屈辱，我不得不為我生在如此繁榮富強的社會感到慶幸，但同時又感到壓力之大：從過去的時間里，中國人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作為未來祖國的棟梁，我們要肩負起富強祖國的大任!
狗貓鼠的讀后感 第3篇
在老師的建議下,我拜讀了《朝花夕拾》這部巨著,感受頗深。
其中我最喜歡《二十四孝圖》這篇故事。它主要講了魯迅小時候,長輩送了他一本《二十四孝圖》,他認為“子路負米”“黃香溫枕”“陸績杯橘”勉強可以仿效,但“哭竹生筍”“臥冰求鯉”是不大可能的,而反感于“老萊娛親”與“郭巨埋兒”。
《二十四孝圖》以兒童的眼光來寫,富有童真童趣。他雖寫的是《二十四孝圖》,但實際是對恪守封建舊社會制度的人們的一種批判與強烈的諷刺,以及對反對白話文,堅持古文的學者們以嘲諷。
時代在前進,世界也在不斷發(fā)展,所以,我們不能一味學習古人的一些事情。如“老萊娛親”:七十多歲的老萊子在父母面前扮作嬰兒,穿著紅肚兜,假裝摔倒在地上嚶嚶地哭,這顯然是不正常的。我們要建立新思想,在歷史事件里敢于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn),同樣要敢于諷刺與批判舊思想與舊勢力。
我生活在這樣的一個太平盛世,未曾體驗過社火的黑暗,人民痛苦與掙扎的社會,在無比慶幸的同時又深深地意識到了如今生活的來之不易?！皺M眉冷對千夫指,俯首甘為儒子?！?這是魯迅先生的真實寫照。我要緊隨他的足跡，奮發(fā)圖強,力爭棟梁!
狗貓鼠的讀后感 第4篇
魯迅先生的文筆一向是很犀利的，像一支支鋒銳的標槍，總能準確無誤的刺入當時昏庸無能的執(zhí)政者的咽喉?！豆贰へ垺な蟆氛沁@樣一篇文章。
文中對“狗”的描述不多，暗諷了目光短淺又自以為是的人，卻用了大幅筆墨描述了貓和鼠。貓性情殘忍，喜歡捉弄折磨弱者，雖與獅虎同類，卻又帶著讓人惡心的媚態(tài)，貓自己要是身材再高大些，還不知道會怎樣的狂妄。這種隱喻的手法暗諷當時反動文人的丑惡嘴臉，入木三分。魯迅先生仇貓的理由最初很簡單，只為了“它們在我的耳朵邊盡嚷的緣故”。真正讓他恨起這些貓，是因為他最愛的隱鼠被貓吃掉了。
魯迅先生一身正氣，但他所處的年代黑暗、腐朽、不平等，他用筆作為標槍，用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的現實?！豆贰へ垺な蟆愤@篇文章生動有趣，卻飽含深意，足以讓當年所謂的“狗·貓·鼠”們無地自容！
狗貓鼠的讀后感 第5篇
烈日炎炎的暑假中，我讀了一本書，它就是《朝花夕拾》。
其中《父親的病》這一章節(jié)，我感觸頗深。這一篇講魯迅的父親病了，要去看醫(yī)生，在紹興城的那個名醫(yī)有一條出診規(guī)矩：一次出診，一元四角，特拔十元，深夜加倍。即使這樣，魯迅也把那個醫(yī)生請來給父親看病了。然而花了重金，父親卻沒有治好。無計可施的魯迅只好去找本城醫(yī)生，診金同樣是一元四角，結果父親吃了醫(yī)生開的丹藥，還是沒有好。魯迅無能為力，只能眼睜睜看著父親死在他眼前，而那個醫(yī)生卻還在轎子上威風凜凜呢!而魯迅也明白了，這些診金高卻醫(yī)不好病的醫(yī)生，都是庸醫(yī)!
這不禁讓我想起了現在的一部分缺乏職業(yè)道德的醫(yī)生，他們?yōu)榱速嶅X，開的藥吃不死人，但也治不好人。俗話說：“醫(yī)者仁心?！倍@些人，又是怎樣一份心呢?
隨著科技的發(fā)展，人們再也不相信偏方，也不迷信。庸醫(yī)越來越少，世上涌出了更多白衣天使，像這次疫情，那些白衣天使奮斗在一線，為我們筑起了一道生命的防線，我很慶幸我生活在這個安居樂業(yè)的時代，而不是在魯迅那個吃人的社會。
總之，《朝花夕拾》這一散文集，記錄了魯迅小時候的故事，跟隨他的文字，我們可以重回那個年代，重溫魯迅兒時點點滴滴的故事。
狗貓鼠的讀后感 第6篇
《朝花夕拾》原名“舊事重提”，是魯迅的一篇回憶性的書籍。書中敘述了魯迅幼時和青年時的生活。在暑假中通過閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著，感覺不像是在閱讀書本文字，而是魯迅先生通過樸實的話語在跟你講述一個個真實而又充滿情感的現實故事。里面的很多篇章和內容使我受益匪淺。
在《二十四孝圖》中通過閱讀魯迅講述他在兒時閱讀的“老彩娛樂親”“郭巨埋兒”等故事的感觸，明白了其中一些封建時期的孝道故事夸大其詞，有很強的迷信色彩。盡管對宣傳孝道有幫助，但是對應有的孝道進行夸張?zhí)摌?，不僅不會讓孝道在中國得到良性發(fā)展，還會對社會產生不良的影響。魯迅通過文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐又悲慘的處境。
另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫的非常形象。它寫的是魯迅孩童時和小伙伴經常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時，她竟然讓孩子們比賽誰吃得多，并教唆魯迅投自己母親的首飾，賣掉首飾給自己買東西。這個衍太太思想不正，陰險，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個人怎么會對孩子們的童年產生積極的影響呢？孩子們再這樣的人身邊怎么會安全和快樂？
通過本次閱讀魯迅的名著《朝花夕拾》，使我能夠領略魯迅的童年，慢慢體會其中的童年故事，并了解魯迅兒童時代的社會現狀，跟我們自己的童年時光進行對比，能夠感受到時代的變化和我們當下時代的幸福，從而使我們更加珍惜我們的美好時光，奮斗青春，不負青春。
狗貓鼠的讀后感 第7篇
當看到我們家的貓，我就會想起魯訊先生筆下的《狗·貓·鼠》當然，不是說我們家的貓不好，而是由此聯想到了魯迅生活中那些“正人君子”的所做所為。魯迅也由隱鼠被吃這件事，將他對生活中“貓”的批判體現得淋漓盡致。
阿長這個人物，魯迅先生刻畫得可算是惟妙惟肖。她既是一個保姆，又是一個迷信之人。這也體現了當時社會，人們的最大缺陷，迷信。
不過，這也不算稀奇，現在歷史老師告訴我們，當一些人們處于下層，生活壓力大時，他們不得不需要一種信仰或迷信來支撐他們，其中也暗含著對社會的不滿……
“父親的病”魯迅從對社會上一些名醫(yī)的崇拜，到對他們的不肖，這些醫(yī)生表面上是治病，而實際上是騙錢，藥效甚微，價格卻昂貴。表面上是名醫(yī)，實際上是騙子！這也反映了社會的不穩(wěn)定風氣不正，也是人們不信西醫(yī)只信中醫(yī)的一些事實與現象。
總之，在“朝花夕拾”這本書里，既能找到童年的無限趣味，又揭露當時社會的黑暗及對黑暗社會的批判。
我們要學魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的硬骨頭精神，敢對錯誤的東西說“不”甘愿為人民服務。
狗貓鼠的讀后感 第8篇
朝花夕拾，撿起的是枯萎。《朝花夕拾》一個多么美倫美煥的名字，如此的詩意盎然如此的淡墨雅觀，讓人不禁想起那花開遍地的往事，恰有種凄涼委婉之中卻也不乏生機蓬勃之意。看過魯迅文章的人應該都有深切體會，他的文章讓人看后暢快淋漓，犀利的語句中不乏一份詼諧幽默。
如果說朱自清的文章像是上好的茅臺酒，那魯迅的文章就像是高純度的伏特加，辛辣過后便只是暢快了。
不能說《朝花夕拾》我看得有多透徹，我的文學水平并不高，我不會一字一詞的分析其中的各種因素、味道，我也不知道是否用了什么修辭手法，我只知道這里的每一篇文章都讓我有一種想要去挖掘的想法，想要去深入的思考其中的奧妙，它們神奇似得與我的心靈產生了共鳴，讓我身心都深深的陶醉其中，有一種被海南十月的海風浸泡過的美。我最敬佩魯迅先生的就是他在文章中曾說過：“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。
即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將就不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！薄爸灰獙τ诎自拋砑右灾\害者，都應該滅亡?！痹谀莻€語言、行動決不自由的時代，如此不顧一切的直抒胸臆，如此的呵斥那些古板不愿創(chuàng)新的老文豪，并不是每個人都能做到的。他如此說，便是為了中華民族的發(fā)展，華夏文化的又一個質的變化，正是有了像魯迅這樣的人，如今的我們才有了學習現代文的機會。這便是這本書的重要主題，即使回憶溫馨的過去，又是理性的批判著當時那個腐化的社會。要知道既要生存在那個被傳統(tǒng)封建束縛著身心的`社會，又要保持著那樣的心態(tài)，是極不易的。
狗貓鼠的讀后感 第9篇
《朝花夕拾》是魯迅在晚年創(chuàng)作的回憶性散文，回憶了他幼年到青年的事，是了解研究魯迅早年生活思想與當時社會風貌的書籍。它追憶了那些無法忘懷的人物或事件，抒發(fā)了對往日親友與師長的懷念之情，同時也對反動守舊勢力進行了批評。
其中我印象最深的是《父親的病》一文，他講述了父親得病，于是請了兩名當時“名聲”很高的醫(yī)生，結果他們面對金錢的誘惑，為魯迅的父親瞎開藥方，用花言巧語換取了他人的生命。寫出當時社會的渾亂，庸醫(yī)誤人，揭示了這些人故弄玄虛勒 索錢財，草菅人命的實質。
當然這篇文章不僅講述的故事情節(jié)和寓意，體現了當時社會的現狀，還有它的寫作手法，寫作方式也是非常的巧妙，令人驚嘆不已。
《從百草園到三味書屋》中，幼年的魯迅在百草園內玩耍，寫了許多對百草園的景物描寫，其中就在這篇文章的第二段就有許多這樣的描寫“不必說碧綠的草略，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟......”讓我們看出百草園不僅大且景色優(yōu)美，當然在寫雪天捕鳥這付件事情中，也用到了許多動詞，用了許多動作描寫，生動形象的寫出了捕鳥的過程與方法。寫出了童年的魯迅所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了魯迅對自由的向往和對大自然的熱愛。
《朝花夕拾》抒發(fā)了魯迅對舊社會的不滿，所以我們要珍惜每一天的幸福生活，學習革命先列們不屈不撓的精神，像急迅一樣探求真理，像范愛農一樣愛國，像田野先生一樣毫無民族偏見。舊社會的黑暗與今天的生活形成了鮮明的對比，所以我們更應該珍惜這來之不易的美好生活。
狗貓鼠的讀后感 第10篇
坐在藤椅上，花叢中發(fā)出的芳香，輕輕地彌漫身旁，我捧起《朝花夕拾》，品讀著從字里行間散發(fā)出的獨特純真，隨著那一片片幻想云彩，飄過久違的世界。
魯迅先生是一個幸運兒，但同時又是不幸的兒子，他生活在那個動蕩的年代，卻可以靜靜地聽游蛉低唱，可以在百草園中無憂無慮的玩耍，可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時，他也承擔著超越那個年齡的責任：小小的年紀便得學著放棄，不能暢快地玩耍，要學著去背那些所謂的經典：《鑒略》《千字文》《百家姓》，要去尋找各種稀奇古怪地藥引子……他還得痛苦地承受父親逝世的打擊，用小小的肩膀擔起家庭的重擔，快要成為一家人的頂梁柱。
或許，正是因為那個黑暗動蕩的時代，才成就了當時的魯迅。他學會了堅強，學會了思考，學會了生活，這些也教會了我成長。
《朝花夕拾》這本書給我留下了很深的印象，許多情節(jié)我會一輩子記得：像《狗貓鼠》一文中，幼年的魯迅只因為媽媽說了句“隱鼠大概被貓吃了吧”，便開始對貓痛下狠手，見貓就打，讀來確實讓人忍俊不禁。有些地方，魯迅先生雖然寫的是“喜劇”，可細細品讀之后卻能發(fā)現淡淡的苦澀，那是那個時代的悲哀。
童年在漸漸離我們而去，總有一天會消失在時間的長河中，可它卻會永遠留在我們那一段段瑣碎的記憶里，在我們心底最柔軟的地方閃閃發(fā)光。雖然只是點點滴滴，卻能照亮你我前行的路。在如今這個科技迅猛發(fā)展的時代，不如讓我們停下匆忙追趕的腳步，找一個微風徐徐的午后，捧起這本《朝花夕拾》，去感受那被我們遺忘在記憶深處的童年。
起風了，輕柔的風中夾雜著花香，書頁在膝蓋上輕輕的翻動，我看著花園里姹紫嫣紅的花，又想起了那充滿趣味的百草園……
狗貓鼠的讀后感 第11篇
魯迅先生的《花夕拾^v^>朝花夕拾》有一個脫俗的名字，一下子就吸引了我。那猶如一朵美麗多彩的花在清晨的陽光點綴下悄然無息的綻放自己，待到夕陽時分在去摘取，花亦那花，卻失去了晨時的艷麗與芬芳，但讓人浮想聯翩，同時味無窮。
在《朝花夕拾》中魯迅對一個人物用了很多描寫，在不華麗的文字中體現了對這個人的愛，她就是阿長。阿長是魯迅兒時的保姆，她有這一個典型的農村勞動婦女的形象，她愛嘮叨，她愛“切切察察”，愚昧迷信，但更多的是樸實善良，她踩死了魯迅心愛的小隱鼠讓魯迅對她非常的憎惡，但她尋購贈送魯迅渴求已久的《山海經》，又讓魯迅對她心生敬意與感激。
在書中還有一個人比較有代表特點，他就是魯迅日本的同鄉(xiāng)，范愛農。他是一位覺醒但無法在當時黑暗社會立足的知識分子，他在革命前不滿社會而追求革命，辛亥革命后看到革命的不徹底又備受打擊，最后懷揣著痛苦與悲涼與這個社會妥協(xié)，在與友人游湖時投湖自殺。從這兩個人物中我們可以看到封建社會對人民的迫害，但在《朝花夕拾》中也有美好的回憶。
細讀《從百草園到三味書屋》，就可以愛感受到那份字里行間散發(fā)出的天真爛漫、童真無邪，以及對大自然的熱愛，突然間，我好像看見了幼年的魯迅跑進百草園，與他的昆蟲們?yōu)榘?，又采摘野果，好像又看見了壽鏡吾老先生在專一的讀書，孩子們卻在各干各的事，而魯迅同學正在畫畫。在這本《朝花夕拾》中我們感受到了美好的回憶和理性的批判，也許這就是魯迅成為名家的原因吧！
狗貓鼠的讀后感 第12篇
之前在語文課本上，陸陸續(xù)續(xù)讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章，這些文章讀起來特別有味道，往往讀過之后就很難忘記。暑假里，我翻開《朝花夕拾》這本散文集，細細地讀著，里面的每篇文章都特別精彩，讀后令我有感而發(fā)。
童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實的感情，猶如親身經歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對比，發(fā)現我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時候，家道已經衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯事情，經常被長輩責備，這些都讓他感到難過。
我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒時間陪我，在我做錯事后，他們會大聲責備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長的理解，我也希望家長理解我。
這本書中，最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》，魯迅沒有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫道，魯迅和一只貓結仇，其實，和魯迅憂愁的不是貓，而是他生活的那個家庭環(huán)境。
讀了這本書，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。
這是一本值得一度的好書。
狗貓鼠的讀后感 第13篇
忍看明輩成新鬼，怒向刀從覓小詩?！}記
讀了魯迅先生的作品，讓人憑有感觸的。雖是白話文，但我也看得津津有味！回想以前所讀的小說，至今有一本仍歷歷在目，記憶猶新，這本書叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做舊事重提，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。三一八事件后，魯迅先生憤怒聲F的無恥行徑，遭到的迫害，過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學的聘請，南下教書四個多月，發(fā)現了這里知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進行抨擊。在此期間，他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng)作。
《朝花夕拾》中我印象很深的是《無?！泛汀抖男D》這兩個故事?！稛o常》中的無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子還陽半刻，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，通過無常和閻羅王這兩個人物的鮮明對比，諷刺了現實一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點描寫了在閱讀老萊娛親和郭巨埋兒兩個故事時所引起的強烈反感，尤其是郭巨埋兒這個故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會搶老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法，用平實的語言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望。
珍妮姑娘讀后感匯編7篇
語文中作文這一項已經刻進了學生們的DNA里，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？小編特意收集和整理了珍妮姑娘讀后感匯編7篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
珍妮姑娘讀后感(篇1)
年僅18歲的窮姑娘珍妮遇到了年過半百的政客白蘭德，白蘭德雖然以前談過一場熱烈的戀愛，但卻沒有結果，一向獨身，老來遇到年青美貌的珍妮，立刻被她的品質所吸引，想要幫忙她及她的家人，并且決定娶了她，不想突然病故，可憐的珍妮未婚先孕，受世人鄙視。好在之后年青英俊的富家公子雷斯脫(傳說中的高富帥，嚴重羨慕嫉妒恨)對珍妮一見鐘情，珍妮也被雷斯脫的英俊和氣度所吸引，但是為了幫忙她那貧窮的家庭(一大家子)，珍妮隱瞞了她育有一女的事實，做了雷斯脫的情婦(我不太認同情婦這個詞，正因那段時期雷斯脫一向未婚，也沒有再同其他女生發(fā)生關聯)。雖然珍妮是雷斯脫一生中最愛的女生，但是直到死也沒有給珍妮一個名份。
珍妮在人性和品格上無疑是純潔和真誠的，她沒有受過多少教育，但是她對待事物是真誠和善良的，她除了欠缺一些文化外，幾乎是一位完美女性的化身。命運給了她許多不幸，但也給了她許多的幸運。
白蘭德，雖然有些人評論他是一位卑鄙的政客，但是我卻也有些同情他的，一生沒有過幸福的婚姻生活，老來遇到一位可算是等了一輩子總算等到的一位佳人，可惜在那一刻他做錯了一件事，而且他對于珍妮來說太老了，就算他沒死娶了珍妮，也難免比珍妮早逝，留下年青的珍妮一個人孤苦伶仃。
雷斯脫，我感覺他是這部書里最最幸福的人了，含著金鑰匙出生，又英俊，生性又瀟灑，命中有至愛，老來有紅顏，雖然最終因社會和家族的原因沒有與珍妮結婚，但他與珍妮也一齊渡過了那么多年的幸福時光，最后與一向仰慕他同時他也喜愛的羅娣結婚，臨終又有珍妮相伴，命好得沒得說。
羅娣雖然一開始沒能得到雷斯脫，而后與一位有錢人結了婚(再次羨慕嫉妒恨)，但那個有錢人是個短命鬼。等了那么久，羅娣總算實現了自己的夢想，最終得以和雷斯脫結了婚，他們倆也算是強強結合了，至此后雷斯脫事業(yè)發(fā)達，雖然羅娣與雷斯脫在一齊的時刻并不算長，但也算是功得圓滿了。
為什么要說這是個凄美的故事呢?也許用一段結婚誓詞能夠說明一點吧：無論貧窮還是富有，疾病還是健康，相愛相敬，不離不棄，直到死亡把我們分離。不就應一次把人的一生都看完，正因最后的死亡是會把相敬相愛的倆個人分開的，誰也逃不掉。
也許此刻的年青人并不喜愛這樣的結局，以至他們的新婚誓言變成了：我們的愛能走多久我就有多忠誠、我能愛你直到我們分手、我愿意直到我不愿意為止。
如果要說娶老婆的話，珍妮當然是我最想要的人，正因她不但年青貌美，而且品性賢良，最最重要的是她能伴你終老。
珍妮姑娘讀后感(篇2)
德萊塞的小說《珍妮姑娘》這是一本幾度讓人落淚的小說，總想一口氣讀完，如饑似渴。
珍妮家很窮，窮得揭不開鍋，不言而喻，她的父親沒有能耐不會賺錢，她的母親只能做些幫傭的活，他們飽一頓饑一頓的日子沒有盡頭。
珍妮有一個哥哥才參加工作，還有四個弟妹要吃要穿要上學。父親雖辛勤工作，但薪水不夠維持基本生活，生活的重擔隨即壓在珍妮和她母親的身上，她們在一家豪華的賓館打掃衛(wèi)生時邂逅了參議員布蘭德。
十八歲的珍妮是個人見人愛的姑娘，她的姿色深深地吸引了富裕而優(yōu)雅的布蘭德。布蘭德時不時救濟這個貧困的家庭，珍妮不可避免地對他產生了好感。年過半百的布蘭德在幫珍妮哥哥免去牢獄之災并墊付贖金的夜里，將珍妮囊入懷中。布蘭德承諾要娶珍妮為妻，他一諾千金，但天不與壽，正因一場傷寒，他一命嗚呼。
布蘭德不是珍妮的真命天子，失去貞操的珍妮聞此消息如五雷轟頂，她深知自己已有身孕，這些現實不可逆轉，一時流言四起，珍妮一家的日子過得暗無天日。災難深重的日子里，是母親的堅強和庇護，讓珍妮得以重生，生下了維思塔。
珍妮的真命天子出現了，一個汽車經銷商的兒子，風流倜儻的萊斯特一眼看中女傭珍妮，他以虎狼之心占據了珍妮。萊斯特是個攻擊型的男生，目的性很強。只要珍妮與他同居，他許諾她的家庭豐衣足食，這于珍妮是個誘惑，她和她的家庭都需要金錢度過難關，更糟糕的是布萊特的容貌和氣質也是珍妮所熱愛的。他們同居了，郎有情妾有意，日子過得有滋有味，珍妮從此脫離苦海，告別窮困潦倒的生活。
但是萊斯特的家庭不能理解貧賤的帶著拖油瓶的珍妮。在六年同居的生活里，萊斯特艱苦卓絕地與他的家庭打著持續(xù)戰(zhàn)，并不惜與家庭絕裂。他們相親相愛。
生活總是風云突變，萊斯特的父母相繼去世，他的父親在遺囑中申明：萊斯特與珍妮同居，他將每年得到一萬美金，期限三年;萊斯特與珍妮結婚，每年可得一萬美金，終身制;萊斯特離開珍妮，他將獲得父親公司的股份，價值約150萬美金。
萊斯特的父親給了他們足夠的生活費，一萬年薪，在當年富裕家庭的生活標準，能夠擁有馬車，也能夠去歐洲旅行。
死后的萊斯特父親給兒子留下一個難題，珍妮姑娘去留問題是離開是同居是結婚?離開得價值150萬美金的股份，結婚每年得1萬美金，同居得每年1萬美金，為期三年。萊斯特不得不在三年之內作出決定，珍妮又該何去何從?三年，萊斯特發(fā)奮地想憑自己的才干闖出一翻事業(yè)，放下父親公司的股份。悲哀的是他失敗了。
更加悲哀的是此時萊斯特身邊出現了才貌性情能夠與珍妮匹敵的萊蒂，他再也不甘心與珍妮結婚拿年薪一萬美元，雖然他深知一萬美金過得也是豐衣足食的生活。他一向過奢侈的生活，他需要舞會需要被追捧需要揮金如土。
這對相濡以沫，名無實存的夫妻最后正因150萬的股份和萊蒂這個富婆的出現而分道揚鑣。既得股份又得富婆相助的萊斯特在事業(yè)上風生水起。
萊斯特迫不得已的與珍妮分手，事后一向耿耿于懷，是他的家庭拆散了他和珍妮，他與哥哥八年不見一面，與姐妹老死不相往來。他不能給珍妮以感情，只得用金錢來補償。臨終前，萊斯特招呼珍妮在身邊，他覺得他們的心從來沒有分開過。
珍妮姑娘讀后感(篇3)
一天一夜，終于讀完了《珍妮姑娘》這本美國小說。小說以一名美麗、單純、善良、出生低賤的女子珍妮為主人公，講述了她悲慘的、漂浮不定的青春、愛情、命運。或許是年齡相仿吧——珍妮是100年前的60后，我是現代的70初，除去那100年的歷史，我們的年齡只差幾歲而已。所以對她所處的環(huán)境就容易拿來同自己比較，在讀書的過程中就時常這樣想：“倘若珍妮晚生100年會怎樣呢?她的命運還會那樣坎坷悲慘么?她的身心還會那樣疲憊不堪么?我想絕然是不會的了吧!”
書中有這么一段描述：“在生物界有一種純乎自然得界定，每種生物都按照自己種類得規(guī)律在指定得范圍內生存。正如魚不能離開水，鳥就要在天上飛一樣，倘使有生物試圖脫離其基本的環(huán)境，那結果是可想而知得的。與其在男女問題上，如若躍出界限，……眾口鑠金，積毀銷骨。那個人是再也不能自在的生活了。”100年前的那個時代，竟然把窮人和富人當作兩個不同的物種來看待!小說的主人公珍妮就被當作一個不同的物種被富人們私下議論著，因為她窮，且有一個私生子，以致眾口鑠金，積毀銷骨，把一段永恒的愛情扼殺在了中途。
我感嘆那個時代的保守，卻羨慕珍妮的愛情!毫無疑問，珍妮經歷的兩段愛情都是真摯的，真誠的，盡管第一次年輕不懂愛情，但也是真摯的，可以看出白蘭德沒有成心負她，只是天有不測風云，當時醫(yī)療技術不發(fā)達，不過一個小小的傷寒便要了他的命，白蘭德沒有福氣，他一生沒有結婚，好不容易在52歲時遇到了一個好姑娘——就是珍妮，卻不幸病死了，倘他不死，我敢保票，他一定會回來接珍妮的，他們也就會生活的非常幸福的。然而風云突變，珍妮不得不在自責和恐慌中艱難的生活下去了!她的這種自責和恐慌一直伴隨到本書的結尾，而且好像還余音未了!——這就是那個時代的悲劇。倘到現在，珍妮是不必背負那樣的枷鎖的。珍妮的第二段愛情，以當今的眼光來看，真是能羨慕殺千百萬少年少女，白雪公主的現代翻版啊!照說未婚同居跟繼承遺產有什么關系?又不是小三小四的婚外情，干什么還要規(guī)定不斷絕關系就得不到遺產，即便兩情相悅結了婚，也只能每年得到一萬元的生活費，其他一概免談!真是沒有道理和法制!然而那個時代就是那樣，誰讓珍妮生在那個時代呢，她的那種狀況就是一個異類，雖然她是那樣的美麗、善良、可愛?？吹竭@里時我是多么希望珍妮能夠晚生100年啊!
如果珍妮生在我們這個時代，她再也不會受到那么多的困苦，再也不會受到那么大的委屈，再也不會受那么多的白眼，不會失去兄弟姐妹，不會失去可愛的女兒，不會失去心愛的雷斯脫——與其結婚(當然當時也沒有失去，只是永遠埋在心里了)。
珍妮姑娘讀后感(篇4)
讀完此書，深刻體會到了珍妮一家得貧窮，他們一家?guī)缀醵伎恐d帳來過日子，正如書中所述：玉米粉做羹，是聊勝于無的吃法，再加上點牛奶，就差不多就當筵席看待了。而恰巧珍妮是美麗而天性善良，具有吸引巨富、豪門公子得秉賦。就如書中所言，她得身上有著一種質樸單純和嫵媚嬌俏得結合，…….倒不是那種風月場上滾爬過得女子得欲擒故縱和花樣疊出，而是出于某種珍妮自己也無法把握得天性。這兩個不可改變得客觀，注定了珍妮悲慘可憐得命運。52歲的參議員白朗特，應該是愛珍妮的，打算和珍妮結婚，為珍妮撐起一片無憂的天空。只是珍妮沒有那個福氣。就在珍妮為了舉步維艱得家庭奉獻出自己得貞潔后不久，傳來白朗特得死訊。留下的只有一個可憐得遺腹子。在那樣得年代產下私生女是絕對不被人們認可得，就連珍妮的父親也不原諒她。珍妮第二次與甘家得二少爺瑞斯特的感情應該是互相得愛戀，戀得火熱而和諧。而他們所生活得社會與環(huán)境卻不允許他們得結合。書上是這么描述的，在生物界有一種純乎自然得界定，每種生物都按照自己種類得規(guī)律在指定得范圍內生存。正如魚不能離開水，鳥就要在天上飛一樣，倘使有生物試圖脫離其基本的環(huán)境，那結果是可想而知得的。與其在男女問題上，如若躍出界限，……眾口鑠金，積毀銷骨。那個人是再也不能自在的生活了。最終珍妮只能遠遠離開，離開得平靜而毫無怨言。
珍妮姑娘讀后感(篇5)
蓋上書本，望著封面上的美麗姑娘，我長長地吧了一口氣，不知是對她悲慘的遭遇誤傷，還是因為她結束了一切遭遇而感到安慰。
珍妮，這個女人，她一生有過兩個男人，一個曾說給她幸福，卻因為意外去了天堂，不有一個因為巨額遺產而離開她。
青年議員喬治。雪爾弗特。白朗特，一個莊嚴俊朗的男人。第一眼看見珍妮心便被她的笑偷走了，每一次都在試著接近她，了解她。終于有一天他向珍妮說出了自己的心意。而珍妮也接受了。在去外地時，他對珍妮保證一定會給她幸福。但是，卻因為一次意外逝世了。
散漫瀟灑的富家子弟瑞斯特。甘，也是在第一眼看見珍妮就愛上了她，但不是她的笑，而是她身上一股特別的女性氣質。第二次遇見珍妮就霸道地吻上她的唇，對她說她是他的人。記得這話白朗特也說過，但沒有他的決絕，后來，她和珍妮成了情侶，他還接受了珍妮和白朗特的女兒，但卻不愿意放棄自由，他給珍妮合法妻子的地位。最后迫于家庭的壓力，尤其是巨額遺產的要挾，不得不與珍妮分離，和他人結婚。
閉上眼，仔細想想，珍妮的男人只有一個，就是后者，珍妮之所以會愛上白朗特是為了改善家庭境況。而愛上瑞斯特。甘卻是情不自禁的。
最的的結局，就如全文最后一句“都結束了”，真的結束了，瑞斯特死了，珍妮也沒有牽掛了，一切都結束了。
珍妮姑娘讀后感(篇6)
很多人都說珍妮姑娘的命運是悲慘的，是坎坷的。今天終于看完了這本書了，然后我覺得自己對于珍妮姑娘有完全不一樣的感覺。我覺得她是一個幸運兒，她是真善美的代表。很多人都說珍妮輸在了愛情的道路上，我卻覺得不見得。在我看來，珍妮是一個美麗大方和有智慧的女孩。在她的兩段愛情中，她都是成功的，因為她用自己的智慧和魅力獲得了這兩個社會地位極高的男子的青睞和愛。他們對珍妮的感情是真的，在瑞斯特最后的生命最后時說得那樣，珍妮的確是他最愛的，雖然她沒有成為他的妻子。
在珍妮的兩段感情里，她是很滿足的，因為他們的愛，珍妮擺脫了貧窮，過上了安穩(wěn)的生活，在那時候，對于珍妮來說沒有什么比可以過安穩(wěn)的生活更具有誘惑了。無疑問，白朗特和瑞斯特都是真心愛珍妮的！最起碼，這也是珍妮的真實想法。對于白朗特，這只是一個遺憾，他無福享受珍妮的愛！然而，瑞斯特就真的是無比的幸運，畢竟，珍妮無怨無悔，無名無份地跟了他六年了。
有些人說珍妮是一個被感情拋棄的人，可我覺得珍妮是把他們給拋棄了，他們沒有權利享受珍妮一生一世的愛?？稍诟星槁飞?，珍妮的愛是無私的。即使在最后瑞斯特選擇了跟別人結婚，可珍妮還是衷心地祝福他。并且珍妮還是陪伴瑞斯特過完了生命最后的日子。所以珍妮是一個偉大的女性，或者是一個比妻子更稱職，更善解人意的情婦?？墒窃诂F在的社會中，似乎連妻子都無法做到跟珍妮這樣了，更無法說是情婦了。所以我反對將情婦這個詞語套在珍妮身上。
可珍妮也的確是不幸的，命運對她太不公平了。父親誤解她，兄弟姐妹拋棄她，愛人因為她的社會地位而離開她。我覺得對她最不公平的就是上天無情地奪走了她唯一的精神支柱，她的女兒。這也是她最痛苦的事，比愛人的離開更讓她崩潰了。看到她女孩死去的那一刻，我哭了，這真的是最痛苦的。珍妮姑娘讀后感
這本書真的很好看，我以前都不喜歡看文學作品。但現在我才發(fā)現，只有這些書本是有營養(yǎng)的，它是真正程度是充實了我們的生活。雖然我已經是大一了，現在才喜歡開始看這些書本是有點遲了，但我覺得在以后的日子里一定要努力地充實自己。
珍妮姑娘讀后感(篇7)
這天，我讀了《珍妮姑娘》這一本書，《珍妮姑娘》以一名美麗、單純、善良、出生低賤的女子珍妮為主人公，講述了她跟參議員白朗特和車輛巨子瑞斯特之間的情感糾葛，《珍妮姑娘》讀后感作文。18歲的珍妮在白朗物的追求下，為改善家庭狀況而跟他在一齊，誰知還沒等結婚，參議員就一命嗚呼了。珍妮被趕出家門，產下私生女。她20歲在主人家做公仆時，又遇上豪門甘家的二少爺瑞斯特，狂熱的追求使得珍妮又與之同居，二人感情和諧，但瑞斯特迫于家庭的壓力，尤其是巨額遺產的要挾，不得不與珍妮分離，和他人結婚。
讀完整本書，我對當今社會的家庭壓力而感到不解，為什么父母要破壞這完美的感情呢?為什么這么快瑞斯特就被巨額遺產而被誘惑過去，我曾從報紙中讀過這樣一則故事：有一個女孩從小長得很漂亮，家里很窮，她有一個青梅竹馬的男玩伴，那個男孩家里特有錢，是正因那個女孩的爸爸到那去當車夫時才結識的，兩個人長大后，感情和諧，互相喜愛對方，但是這上男孩的父親卻覺得這個女孩雖長得漂亮，但家里太窮，不般配，就用財產威脅這個男孩，迫使這個男孩娶了另外一個女孩子。我想，這就是家庭壓力吧!
最后，我只想說：“唉，可惡的家庭壓力。”
秘密讀后感匯編十四篇
作為學生，寫作文是很平常的事，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？因此，欄目特意整理了秘密讀后感匯編十四篇，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！
秘密讀后感 篇1
【篇一：鑰匙失蹤的秘密讀后感】
今天我讀了一本書叫《鑰匙失蹤的秘密》，這本書的主人公“呼呼”有一個丟三落四的壞毛病，因為他丟掉開水塔的鑰匙，因小失大，差點葬送他的國家了，這個故事讓我感觸很深。
故事是這樣的。一天晚上，盤盤王像往常一樣去了水塔，因為他被邀請玩電子游戲，所以他隨一扔了鑰匙。第二天早晨六點，呼呼起床時，找不著鑰匙，他因為玩電游玩得太入迷了，怎樣都記不起來鑰匙放在**，于是開始翻箱倒柜的去找，還發(fā)動所有的待從去找，呼呼懷疑別人將鑰匙藏了起來。沒有鑰匙，開不了水塔。
因為盤盤縣被大沙漠包圍，所以有沙塵暴。沒有水，馬路上，灑水車無法將馬路上的泥沙清理掉，引起交通混亂；全國的居民沒有水做飯；醫(yī)生吃不了飯，沒法就診；有一個商店的老板，因為儲存了一些雨水，趁機抬高物價，老板一時利令智昏，撞倒了蠟燭，引發(fā)了火災，消防車也因為沒水沒法救火；由于沒有水，整個國家都搞得一塌糊涂，面臨毀滅。呼呼也被居民追趕。他在逃跑中找到了致命的鑰匙，最終挽救了國家的命運。
呼呼經過了這件事情后，深有感觸的說：“說真的，自己的東西，應該有規(guī)律地放在一起。平時亂丟垃圾，要用卻找不到，會錯過活動的。
”此時，我看到呼呼，就仿佛看到了我自己。我的筆、作業(yè)等東西有時不知扔到**去了，等我想找它的時候卻怎么也找不著，也因為找不到作業(yè)給老師批評，還常常遷怒于父母。這是因為我平時做事情不夠專注，粗心大意，丟三落四；還有因為我平時得到東西太容易了，而不知道去珍惜它們。
我想吸取教訓，努力提高，珍惜我的一切，全心全意地做每一件事，否則我會錯過一件大事。
【篇二：鑰匙失蹤的秘密讀后感】
國慶長假的幾天里，我和媽媽共讀了《鑰匙失蹤的秘密》，讀后讓我懂得了一些做人的道理，讓我確實受益匪淺。
這本書主要是寫盤盤國的現任國王呼呼，一個小國王，平時都是隨手亂放東西，自己的東西也不收拾好，不懂得好好保管重要的物品。有一次把水塔的鑰匙弄不見了，導致全國的居民沒有水用，造成了嚴重的后果，后來無意中才找到鑰匙。呼呼事后也懂得了：
“自己的東西，應該有規(guī)律地放在一起，平時亂丟垃圾，要用卻找不到，會錯過活動的。”
事實上，讀完這本書，我覺得我有這樣一個壞習慣。平時玩完的玩具也不收拾，老是要爸爸媽媽幫忙收拾，到再想拿來玩的時候又不知道放在**？還有一次，我連上課用的筆盒也忘記放在哪了，找了好久，終于媽媽在我的玩具箱里找出來了。
讀這本書，不僅讓我了解了人生的真諦，也知道了很多我不懂的話。更讓我印象深刻的是，我和媽媽一起看書，和她一起分享讀書的快樂。如果我不明白，我可以馬上問我媽媽。今后我會和父母一起讀更多有意義的課外書！
【篇三：鑰匙失蹤的秘密讀后感作文】
在這個暑假里我讀了不少好書，其中我從《鑰匙失蹤的秘密》這本書中得到了不少的啟發(fā)和感觸。
這本書講述了一個被沙漠包圍的小國的故事。有一位新國王迷路了。他叫呼呼。有一天，他丟失了一把非常重要的鑰匙，這把鑰匙關系到全國的供水。
當老百姓們斷水了，追著呼呼要他解決問題的時候，他“幸運”地找到了鑰匙！解決了問題，平息了人民的不滿，挽救了全國人民的生命。他意識到了這個錯誤，后來改正了粗心。
本來我也是一個像呼呼一樣粗心大意的小孩，經常丟三落四。但我從沒想到粗心大意會造成這么大的麻煩?？赐辍惰€匙失蹤的秘密》這本書后我下定決心要改掉這個壞毛病，決不做一個翻版的呼呼。
【篇四：鑰匙失蹤的秘密讀后感】
最近我讀了一本故事書，書名是《鑰匙失蹤的秘密》。
這本故事書講的是一個叫呼呼的孩子。他有把東西亂扔的壞習慣。當他繼承王位成為一個小國的女王時，他每天都要做一件非常重要的事情，就是用鑰匙打開或關閉水塔開關。
但是，有一天，因為他貪玩，把鑰匙弄丟了，結果導致了他的王國混亂了一天，通過這個教訓，呼呼知道了自己的錯誤，明白了一個道理：“自己的東西，應該有規(guī)律地放在一個地方，平時亂扔亂放，要用時又找不到，就會誤大事的。”
我自己也有這個壞習慣，玩具、書本、鉛筆……經常亂扔亂放，爸爸媽媽經常提醒我不要這樣做，可我總是改不了，試過找不到第二天要用的課本，急得想哭，結果還是爸爸幫忙找到了，所以我不要像呼呼那樣了，我要改正這個壞習慣，要做到**拿的放回**去，要有規(guī)律地放在一個地方，這樣要找起來就會方便容易了。
我很喜歡《鑰匙失蹤的秘密》這本故事書，很好看！
【篇五：鑰匙失蹤的秘密讀后感】
最近，我和爸爸媽媽一起看了一本書，叫《鑰匙失蹤的秘密》，這本書主要是說盤盤國的現任國王呼呼，由于不收拾東西而弄丟了水塔的鑰匙，導致全國居民都沒有水用，人民的工作、生活……都受到了嚴重的影響，全國上下像癱瘓了一樣，居民氣得都來找呼呼算帳。最后，當他準備裝病時，鑰匙從褲腿縫里掉了出來。原來，呼呼不小心碰了鑰匙，鑰匙掉進了褲腿的縫里。
呼呼趕緊打開水塔，平息了居民們的憤怒。而且，呼呼得到了深刻的教訓：自己的東西，應該有規(guī)律地放在一個地方。
平時亂扔亂放，要用起來，就會誤大事的。從此以后，呼呼再沒弄丟過鑰匙了。
讀完這本書，我知道：如果你不收拾東西，你不僅會丟東西，還會導致大錯誤。我又想到了我自己：
以前，我和呼呼一樣，用完東西不收拾好，因此，我還丟過幾次東西呢。有一次，我放學回家后，扯下紅領巾隨便一扔，就去玩了，結果第二天我要戴紅領巾時，整個房間都被我翻遍了，還是找不到；看著時間一分一秒地流失，我急成了熱鍋上的螞蟻，眼淚都差點掉下來了，但紅領巾就像要跟我躲迷藏，我怎么也找不著。后來，媽媽知道我在找紅領巾，就幫我找。
很快，我媽媽找到了。原來我媽媽在打掃衛(wèi)生的時候把紅領巾收起來了。當我到學校時，鈴響了。太驚人了！但這件事并沒有讓我改掉亂扔垃圾的壞習慣。媽媽經常會生我的氣，說我不打掃，把房子弄得亂七八糟，找東西也很麻煩，但我不聽媽媽的話，反而覺得媽媽太羅嗦了。
讀了《鑰匙失蹤的秘密》這本書后，我很震撼，聯想到自己平時的點點滴滴，暗暗下決心，一定要改掉我亂扔亂放的壞毛病。第二天，我趁爸媽沒下班前將家里的東西都收拾整齊，爸媽一進門，還以為走錯房子。我在一旁偷笑，爸媽表揚我做得很好，當時我心里覺得美滋滋的。
從此以后，我每次用完東西都能隨手收拾好，而且對每件物品，我都會放在它們特定的位置上，下次再找它們時方便多了，而且也不容易丟失，因此，最近我都沒弄丟過任何東西，媽媽再也沒有因為家里太亂而對我呵斥，而且我發(fā)現家里收拾整齊整潔后，不但看起來舒服，而且也給我們家里帶來了很多歡聲笑語。
讀書給我?guī)砹酥R，學到了做人的道理，讓我認識到自己的缺點，改正錯誤。今后，我要多讀書，多了解真相，這樣長大后才能為自己、為家庭、為單位、為國家做出貢獻。
【篇六：鑰匙失蹤的秘密讀后感】
最近我讀了一本書，書名是《鑰匙失蹤的秘密》。
這本故事書講的是一個叫呼呼的孩子。他有把東西亂扔的壞習慣。當他繼承王位成為一個小國的女王時，他每天都有一件重要的事情要做，那就是用一把非常重要的鑰匙打開和關閉水塔。但有一天，因為他亂扔垃圾，鑰匙丟了，導致了王國的混亂。
通過這個教訓，呼呼知道了自己的錯誤，悟出了一個道理，就是：“自己的東西，應該有規(guī)律地放在一個地方。平時亂扔亂放，要用的時候又找不到，就會誤大事的。
”我自己也有這個壞習慣，玩具、書本、鉛筆……經常亂扔亂放，爸爸媽媽經常提醒我不要這樣做，可我總是改不了，試過找不到第二天要用的課本，急得想哭，結果還是寶貝幫忙找到了。
所以，我要改掉這樣的壞習慣，要做到**拿的，就放回**去，要有規(guī)律地放在一個地方，這樣要找起來就會方便容易了。
秘密讀后感 篇2
作者姓名：曾妍善年齡：10性別：女學校：新港小學五年級
聯系方式：135指導老師：沈真燕聯系電話：136p>
最近，我和爸爸媽媽一起看了一本書，叫《鑰匙失蹤的秘密》，這本書主要是說盤盤國的現任國王呼呼由于不收拾東西而弄丟了水塔的鑰匙，導致全國居民都沒有水用，無論人民的工作、生活……都受到了嚴重的影響，全國上下像癱瘓了一樣，居民氣得都來找呼呼算帳。最后，當他正要脫掉衣服假裝生病時，鑰匙從褲腿縫里掉了出來。原來，呼呼不小心碰了鑰匙，鑰匙掉進了褲腿的縫里。
呼呼趕緊打開水塔，平息了居民們的憤怒。而且，呼呼得到了深刻的教訓：自己的東西，應該有規(guī)律地放在一個地方。
平時亂扔亂放，要用起來，就會誤大事的。從此以后呼呼再沒弄丟過鑰匙了。
看完這本書，我知道如果我不收拾東西，我不僅會丟東西，而且會犯一個大錯誤。我又想起了自己：以前，我和呼呼一樣，用完東西沒收拾，所以丟了好幾次東西。
有一次，我放學回家后，扯下紅領巾隨便一扔，就去玩了，結果第二天我要戴紅領巾時，整個房間都給我翻遍了還是找不到，看著時間一分一秒的流失，我急成了熱鍋上的螞蟻，眼淚都差點掉下來了，但紅領巾就像要同我躲迷藏，我怎么也找不著。后來，我媽媽知道我在找那條紅領巾，很快就找到了。原來我媽媽在家收拾東西時把紅領巾放好了。等我趕到學校時，上課鈴剛好響了，真驚險!
但這件事并沒有讓我改掉亂扔亂放的壞毛病，媽媽也會經常生我氣說我沒收拾，弄得家里亂七八糟，找起東西來也麻煩，但我根本聽不進去媽媽說的話，反面覺得媽媽太羅嗦了。讀了《鑰匙失蹤的秘密》這本書后，我心里受到了震撼，聯想到自己平時的點點滴滴，在心里暗暗下決定一定要改掉我亂扔亂放的壞毛病。第二天，我趁爸媽沒下班前將家里的東西都收拾整齊，爸媽一進門，還以后走錯房子，我在一旁偷笑，爸媽都表揚我做得很好，當時我心里覺得美滋滋的。
從此以后，我每次用完東西都能隨手收拾好，而且對每件物品我都會放在它們特定的位置上，下次再找它們時方便多了，而且也不容易丟失，因此，最近我都沒弄丟過任何東西，媽媽再也沒有因為家里太亂而對我呵斥，而且我發(fā)現家里收拾整齊整潔后，不但看起來舒服，而且也給我們家里帶來了很多歡聲笑語。
讀書給我?guī)砹酥R，學到了做人的道理，讓我認識到自己的缺點，改正錯誤。今后，我要多讀書，多了解真相，這樣長大后才能為自己、為家庭、為單位、為國家做出貢獻。
附：讀書，改變孩子的一生
閱讀對于任何人來說都非常重要，尤其是孩子。小孩來到這個世界時本來就是一
張白紙，很單純，很干凈。通過閱讀，他們不僅學到了很多知識，而且學會了做人。
記得我們小孩剛1歲時，我們就開始同她一起閱讀、看故事書、讀唐詩，雖然那時她還不識字，只會看圖，但是經過我們的說教，她還是學到了很多有用的知識，也慢慢培養(yǎng)了她愛讀書的興趣。
自從女兒養(yǎng)成了閱讀的習慣后，逐漸地會自己看書，還會講故事給我們聽了，到了6歲后，就會辨事非了。有時我們的父母做得不好或做錯地方她都會糾正，比例：闖紅燈、隨地吐痰等等。
我們發(fā)現和女兒一起讀書有很多樂趣，我們有一個共同的話題，這使我們的關系更加和諧，同時我們也取得了進步。比如看了《鑰匙失蹤的秘密》后，女兒不但會主動收拾好自己的東西，而且還會幫忙做力所能及的家務—將家里收拾得非常整齊?？吹胶⒆拥淖兓?，我們甭提有多高興了!
讀書使我們和我們的孩子受益非淺。我們學到了很多以前不知道的知識。而且，我們的孩子善于寫作文，經常受到老師的表揚。
“書籍是人類進步的階梯”，說得一點也沒錯，在以后的日子里，我們要繼續(xù)鼓勵孩子多讀書，讀好書，跟她一起閱讀，一起進步。
秘密讀后感 篇3
讀了一篇文章，名叫《秦始皇陵兵馬俑》，看完后，思緒萬千，心里久久不能平靜，想了很多很多……
《秦始皇陵兵馬俑》主要講了位于我國陜西臨潼的秦始皇陵兵馬俑的特點、雕刻藝術、制作技術及其重要價值，高度贊揚了我國古代勞動人民的聰明才智及藝術上的輝煌成就，表達了作者強烈的民族自豪感。
讀到“20世紀最重要的考古發(fā)現”和“世界第八大奇跡”時，我頗有感觸，那時的人們手頭上沒有什么好的工具，也沒有什么高科技產品，竟能發(fā)現如此偉大的藝術杰作，體現出了先輩一種吃苦耐勞、不畏艱難的精神。
秦始皇陵兵馬俑號稱“世界第八大奇跡”，規(guī)模宏大，令人嘆為觀止。讀完課文，我們不禁為它宏偉的氣勢所折服，不禁為它多樣的造型所吸引，思緒萬千，真想與陶俑們一場對話，追尋遠去的歷史。
看到了這幅偉大的著作，使我仿佛置身于秦朝，看到了雄才大略的秦始皇正指揮著千軍萬馬，統(tǒng)一了中國的偉大事業(yè)。
我真是為我的祖先感到驕傲，為我是炎黃子孫而感到自豪。
秘密讀后感 篇4
我偶然讀到了一篇英文課文，講的是一個加拿大男孩自己掙錢為母親買禮物的故事。
小男孩魯本家里一周的開支就5美元，雖然家里很窮，但他很愛自己的媽媽。他決定自己掙5美元為媽媽買禮物而不告訴任何人。
魯本用了一年的時間在建筑工地撿麻袋掙錢。
“又是一個春天來了，大地一片綠色，魯本的心狂跳起來。時候到了！他跑進谷倉，爬上頂屋，打開了鐵盒，用顫抖的手倒出硬幣，數了起來。還差20美分。街上還能有麻袋嗎？在今天商店關門之前，一定要再找到4個麻袋?！彼K于如愿以償。
每當讀起這段文字，我都會被魯本的行為所打動。我仿佛看見一個小男孩握著錢幣向商店跑去……一個母親收到禮物時，激動的神情……
我們也都愛自己的媽媽。母親節(jié)一到，我們都用媽媽給的零花錢去給媽媽買禮物。而魯本的行為更能體現他的一片孝心，因為他是自己賺錢買禮物給媽媽的，我們的媽媽需要的不是禮物，而是孝心。我們平時應該聽媽媽的話，按媽媽的要求努力學習，不讓媽媽為我們的學習操心，還要用優(yōu)秀的成績回報媽媽。
這，才是送給媽媽最好的禮物。
秘密讀后感 篇5
《秘密》是由著名作家薛光耀所著的一本小說，以小鎮(zhèn)上發(fā)生的一個秘密為線索展開。通過深入挖掘主人公之間的關系以及事件的發(fā)展，作者揭示了人性中隱藏的不同層面的秘密和欲望。讀完這本書，我深受啟發(fā)，思考了很多人性的問題。
書中展現了人們對于秘密的渴望和不安。小鎮(zhèn)上突然出現的一系列神秘事件引發(fā)了居民們的好奇心和揣測。他們努力調查和猜測，試圖揭開背后的秘密。這種對于不可知的渴望和不安，也反映了人性對于真相的追求和對于未知的畏懼。正如書中的一個角色所說：“人總是喜歡猜測別人心中的秘密，卻自己想要保持自己的秘密。”這句話深深觸動了我，讓我思考了我自己對于秘密和真相的態(tài)度。
書中展現了人們在面對秘密時的內心斗爭和道德選擇。主人公們在探尋秘密的過程中，不斷面臨抉擇。他們既有對于真相的渴望，又擔心真相揭開后會帶來的后果。他們在追求自己的利益和保護他人利益之間猶豫不決。這種內心斗爭和道德選擇給我?guī)砹撕艽蟮挠|動。我開始思考自己在面對秘密時，會如何做出選擇，并思考我所堅持的價值觀和道德準則。作為讀者，這讓我更深入地思考了人性的脆弱和復雜性。
另外，書中展現了不同人物的秘密對他們的影響和改變。有的人因為秘密的揭露而陷入深深的內心痛苦中，有的人因為秘密的保守而沉溺于欺騙和虛偽之中。這讓我明白到，并不是所有的秘密都有益于人，有時候秘密也會成為人們的負擔。同時，秘密也會改變一個人的生活軌跡，讓他們做出改變和決策。通過這些細節(jié)，我深刻體會到了秘密對人們生活和心理帶來的影響。
書中對于秘密的揭示是溫和而真實的。作者沒有以揭示秘密本身為目的，而是通過揭示秘密背后的故事和情感，來展現人性的復雜性。這使得整個故事更加飽滿和真實，也讓我在讀完之后有種身臨其境的感覺。與此同時，作者也提醒，人與人之間的相互了解和信任才是破解秘密的關鍵，而不是單純的揭露。
讀完《秘密》這本書，我深受觸動。通過對秘密主題的探討，書中揭示了人性中隱藏的各種層面的秘密和欲望，讓我思考了很多關于人性和秘密的問題。同時，書中溫和而真實的表達方式讓整個故事更加飽滿有趣。通過這本書，我意識到了人性的復雜性，也對于人們的內心世界有了更深層次的理解。這本書是我讀過的一本精彩的小說，我強烈推薦給大家閱讀。
秘密讀后感 篇6
《兔子屋的秘密》講述了一位太太與一直會做飯的兔子的奇妙故事。在白菜地旁邊的一所小房子里，住著一位年輕的女士。她很可愛，溫柔，但很懶。一天，她遇到一只會做好吃的兔子。兔子每天晚上都提供服務。
她對丈夫謊稱是自己的手藝。難以想象的是,兔子屋里的每道菜都好吃。她與丈夫再也不在愛吃別的菜了。
可是,這只兔子是只**……
本叢書由著名兒童文學家、理論家彭毅和著名翻譯家周龍梅翻譯。譯文準確、生動、優(yōu)美。精美的插圖充滿了日本民族的氣息，與文字相得益彰，充滿了魅力。
“安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經典代表作品。
作品具有典型的東方色彩和濃郁的日本風味，將人與自然和諧共處的精髓滲透到線條中。作品細膩雋永，溫馨動人，清淡靜謐。作者用獨特的柔韌筆觸渲染出淡淡的憂郁心情，用夢幻般的色彩如霧和紗。
作品運用超越時空的元素，將夢幻世界與現實世界聯系起來，讓現實沉入靜謐夢幻世界的壯麗夏日。
秘密讀后感 篇7
讀《幸福快樂的秘密藏在何處》有感
你是否抱怨過自己沒有得到幸福與快樂？我以前就是這樣的。但是今天，我讀了一個故事，名叫《幸?？鞓返拿孛懿卦诤翁帯?。使我改變了這樣的看法。
傳說在天堂的某一天，上帝把天使召集到一起，問了他們一個問題：“我要人類付出一番努力之后才能找到幸?？鞓罚覀儼讶松腋？鞓返拿孛懿卦诤翁幠?？”一位天使說：
“把它藏在高山上，這樣人類肯定找不到，必須付出努力后才能得到。”上帝聽了搖了搖頭。另一位天使說：
“把它藏在大海深處，人們一定發(fā)現不了！”上帝聽了還是搖了搖頭。又有一位天使說：
“我看哪，還是把幸?？鞓返拿孛懿卦谌藗兊男睦锉容^好，因為人們總是向外去尋找自己的幸?？鞓?，而從來沒有人會想到去自己身上去挖掘著幸福快樂的秘密！”上帝對這個答案非常滿意，，從此，這幸?？鞓返拿孛芫筒卦诹嗣總€人自己的心中！
我想：每個人都可以改變自己的想法，改變自己的心情和行為，從而改變自己的生活。每天我們遇到15個，都包含成功快樂的因素，選擇有個人的決定。
因為有事物和經驗，炫耀和消極的意義同時存在，把事物和經驗變成絆腳石或墊腳石就看你了！
讀有感
幸福的秘訣不是全力以赴追求幸福，而是全力以赴尋找幸福。
《幸福的秘密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有智慧的人那里，去討教幸福的秘密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿里轉上一圈與此同時把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時拿著不能滴落一滴的故事。
在生活中人們一味的尋找快樂，而并沒有注意其實在尋找中，你已經找到了快樂，在享受著那幸福的時光，智者的城堡是如此的美麗，但少年的眼睛始終竟緊盯著湯勺里的油而錯過了美麗的風景。
這是人們經常遇到的一種生活狀態(tài)，所以幸福往往被認為遙不可及。如果可以，請把一切都握在手中；如果可以，請享受生活。
智者說道：“幸福的秘密在于欣賞世界上所有的奇觀異景，同時永遠不要忘記湯勺里的兩滴油?！倍矣X得同時永遠不要忘記學習。
今天的學習為明天的幸福奠定了良好的基礎。為了幾十年的幸福，十年的努力是值得的。那一節(jié)課李亞娜校長問我們：
“你希望你以后能過怎樣幸福的生活？”大家的答案都不一樣。我想說的是，只要有文化，就能有幸福的生活。文化來自**？
天上掉下來的？不是。是通過努力的學***的。
幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加充滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓溫暖流進心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術殿堂的寶石！ 3
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秘密讀后感 篇8
今天我讀了一本書叫《鑰匙失蹤的秘密》，這本書的主人公“呼呼”有一個丟三落四的壞毛病，因為他丟掉開水塔的鑰匙，因小失大，差點葬送他的國家了，這個故事讓我感觸很深。
故事是這樣的，有一天晚上，盤盤國小國王呼呼跟平時一樣去關水塔，因為有人請他去玩電游，他就把鑰匙隨手一扔。第二天早晨六點，呼呼起床時，找不著鑰匙，他因為玩電游玩得太入迷了，怎樣都記不起來鑰匙放在哪里，于是開始翻箱倒柜的去找，還發(fā)動所有的待從去找，呼呼懷疑別人將鑰匙藏了起來。沒有鑰匙，開不了水塔。由于盤盤國被大沙漠包圍著，所以發(fā)生了沙塵暴。沒有水，馬路上，灑水車無法將馬路上的泥沙清理掉，引起交通混亂；全國的居民沒有水做飯；醫(yī)生吃不了飯，沒法就診；有一個商店的老板，因為儲存了一些雨水，趁機抬高物價，老板一時利令智昏，撞倒了蠟燭，引發(fā)了火災，消防車也因為沒水沒法救火；由于沒有水，整個國家都搞得一塌糊涂，面臨毀滅。呼呼也遭到居民追捕，他在逃生中找到了他的那把要命的鑰匙，最終挽回了國家的命運。呼呼經過了這件事情后，深有感觸的說：“說真的，自己的東西，應該有規(guī)律地放在一起。平時亂扔亂放，要用時卻找不到，就會誤大事的?！?/p>
此時，我看到呼呼，就仿佛看到了我自己。我的筆、作業(yè)等東西有時不知扔到哪里去了，等我想找它的時候卻怎么也找不著，也因為找不到作業(yè)給老師批評，還常常遷怒于父母。這是因為我平時做事情不夠專注，粗心大意，丟三落四；還有因為我平時得到東西太容易了，而不知道去珍惜它們。我要吸取教訓，努力改進，珍惜我的所有，一心一意的做好每一件事情，不然也會誤了大事。
秘密讀后感 篇9
幾天前，老師把我們推薦到尚書網，那里的書都是關于科學的。我們上去看看，看完后再寫。
當我到家時，我在三、五和二分鐘內完成了所有的家庭作業(yè)。我很快打開電腦，登錄尚書網！呵，里面的書可真多，有《水晶骨頭的秘密》有《時光倒流一萬年》還有《蛇島的秘密》蛇島在**？島上有什么秘密呢？
我迫不急待的讀起來！
讀完這本書，我知道許多關于蛇的秘密。蛇島是渤海灣的一個島嶼。島上有很多秘密！比如說這么孤零零的座小島，為什么會有那么多的蛇那？這些蛇都靠吃什么為生呢？
島上還有別的動物嗎？1657年，中國科學家首次登上蛇島進行詳細調查。從此，蛇島的秘密解開了。
原來，蛇的全身是寶：蛇皮可以做成各種器樂、工藝品，蛇肉可以吃，蛇毒可以治病，蛇島的發(fā)現將在中國發(fā)揮巨大作用！
看了《蛇島的秘密》這本書，我也想去蛇島探索一番呢！
秘密讀后感 篇10
今天，我們學了《魯本的秘密》這篇課文，課文的主要內容是：一個小男孩，名叫魯本，她們家很窮，但他想在母親節(jié)前為媽媽買一個胸針。于是，他揀袋子湊錢。不久后，買了這個禮物送給了媽媽，媽媽激動得掉下了眼淚。
我學了這篇課文受益匪淺。我們也向這個小男孩學過嗎？你們或許送過禮物給媽媽，媽媽很感激你們。人們都說：兒子一點點小的關愛，對母親來說卻是莫大的欣慰?？晌覅s沒有做到這一點。我的媽媽是一位中學教師，經常給學生上晚課，十點多才回家休息。早上還得起早為我準備早餐，可我一直沒有考慮過媽媽的辛勞，還總是要求媽媽為我做這做那，而媽媽從無怨言。直到現在，我才真正體會到媽媽的艱辛。今后，我要多幫媽媽做些力所能及的事，盡量減輕媽媽的負擔。
媽媽為了我的學習更是操碎了心。由于我談完貪玩兒，成績從前三名滑落到了第十名。媽媽給我的不只是批評，而是耐心的輔導。媽媽每天下班后，第一件事就是輔導我功課。經過一段時間的努力，我又回到了第一名的寶座。這都應該感謝媽媽呀！
我現在要好好學習，長大回報母親，回報祖國。
秘密讀后感 篇11
我羨慕那些輕輕松松就能取得優(yōu)異成績的同學，我崇拜那些做出了驚天偉業(yè)的科學家。我總以為，他們成就的取得，一定是因為有著超乎常人的高智商。當我讀完《智商的秘密》這篇文章后，我知道，其實并不是如我想象的那樣簡單。
《智商的秘密》告訴我：智商，就是我們所說的IQ，是各種能力的總和。普通人的智商在70－130之間，超過130的就是超常人才了，低于70的就是被我們叫做弱智的不尋常人。我們常說的天才就是智商高于一般人的人，世界上有許多名人就是超常的高智商者。世界著名的物理學家霍金的智商有140，而愛因斯坦的智商有160，世界上智商最高的人是達。芬奇，他的智商高達200。為什么他們會有如此高的`智商？經科學家研究發(fā)現，有多種原因：遺傳、天生……
但是高智商并不意味著成功。愛因斯坦有一句名言：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。專家說，環(huán)境會影響“天才”的正?；虺０l(fā)揮，當然與后天的努力也有必然的聯系，高智商并不一定能成才。舉個例子說吧，以前有個智商超常的兒童，用四年就將讀完了五年的課程，15歲就成了中國科學院院長的研究生。后來，在沒有拿到博士學位的時候，他又決定到美國普林斯頓大學深造，但是由于和導師的關系處理不當，被迫回到國內。他的成績優(yōu)秀，卻敗在人際關系上。
可見，命運掌握在自己手中。只有勤奮，才能獲得回報。人的智商再高，沒有付出，沒有行動，也不會有回報。反過來說，即使智商平平，只要付出超乎常人的努力，也能成才。比如說，著名數學家華羅庚，他的智商并不非常高，但是他在數學上就是取得了巨大的貢獻。他的名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。天才在于積累，聰明在于勤奮”就向大家揭示了他成功的秘密。
世界上天生高智商的人其實是鳳毛麟角的，更多的是一些智商平平的普通人。但是，很多的普通人同樣能做出非同一般的業(yè)績。我想，我也一定是這些普通人中的一員。從今天開始，我不應該只羨慕那些天才，而應該腳踏實地地學習，認認真真地學習，用辛勤地付出去換取成績的進步。
秘密讀后感 篇12
成功貴在堅持——讀《教師成長的秘密》有感
儉學街校區(qū)李世平
來學大的第一次新入職教師培訓之后,崔總監(jiān)推薦了《教師成長的秘密》一書。我拿到書后，一打開就被書的內容吸引住了。作為一名在一線工作的教師，書中的許多東西正是我夢寐以求的。所以，我迫不及待的讀完了這本書。
管建剛老師以自己的教育成長為藍本，從“2.18%的教育基礎”、“120%的教育渴望”、“75%的教育奮斗”、“63%的教育韌勁”和“10%的教育寫作”五個方面，展示了他從一名普通農村小學教師成長為全國著名特級教師的心路歷程，他用自己的親身經歷告訴我們該如何成長，怎么成長?？梢哉f這是一本對教師成長很有幫助的書
管建剛老師的這本書的語言風格給我印象最深刻——沒有高深且讀來生澀的理論，也沒有居高臨下的說教，他用樸實自然的語言和真實動人的小故事來分享他在成長過程中悟出的點滴道理，如鄰家大叔的諄諄教導，雖沒有華麗的辭藻，沒有絢麗的語句，卻令人難忘，激起內心的感動，一次次被那些樸實所震撼。
抬頭做事，低頭做人?！惫芾蠋熡冒藗€字概括了做老師的標準，同時也是做人的標準，他用一個個鮮活的事例和他平鋪直述的寫作手法，為我們這些在教育田地里亂串的人們指明了方向，如一盞明燈給我們?yōu)⑾乱黄瑴嘏?/p>
我相信，絕大多數教師具備2.18%的教育基礎，但是對教育的渴望遠遠不及文中所談的“120%”。管老師筆下的“教育渴望”就是教師能堅持不懈、奮勇前行的力量，“教育野心”則更像催化劑，使人心靈強大，愈加自信，并茁壯成長。
一年大病、兩年養(yǎng)病、三年經商和八年村小，他從1998年起才安心做老師，歷經“十年磨一劍”的他在2008年已成為江蘇省語文特級教師，《中國教育報》“讀書周刊”2008年度“十大”推動讀書人物和《語文教學通訊》、《小學教學》、《小學語文教學人物》、《小學語文教師》等核心期刊的封面人物。如果沒有120%的“教育渴望”，沒有將渴望一點一滴轉化為行動的力量，沒有教育的“雄心”和“野心”，他怎么可能成就今天的精彩和輝煌？
也可以說，管建剛老師用“75%的教育奮斗”和“63%的教育韌勁”，書寫著他從一名普通教師到特級教師的成長歷程。他，是一個有堅持力的人，基礎再差，起點再低，只要他認準了一條道，堅持下去，一次次的堅持和放棄，就能走到別人望不見的遠方?！币苍S，你曾跟我一樣不假思索地懷疑過這樣一個事實——把一張紙，對折，再對折，對折51次以后，紙的厚度居然接近地球到太陽的距離！
但這確實是個不容置疑的事實！正是管建剛年復一年、日復一日的堅持，他才使自己的“平凡”變成別人眼中的“非凡”，使“簡單”的教學行為變得“不簡單”。用他的話來講：
“我們的職業(yè)、我們的人生，只要熬過工作中的51次對折，人生必將從此大不一樣。”這也使我想起了自己，作為一名教師，在日常工作中有沒有像管老師一樣堅持，鍥而不舍，如果我也是那么堅持，不斷重復，簡單的事情重復做，那么我在教學上也一定有自己的獨特風格，甚至是自己的教學特色。
管建剛老師用一年出一本新書的目標與行動詮釋了他“堅持就是勝利”的教育韌勁，也踐行了他“10%的教育寫作”。每天花48分鐘的時間，記錄當天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗和教育小智慧。記上三年，他從平凡走向優(yōu)秀，再記五年，他從優(yōu)秀走向卓越。
細想我們身邊，也不乏教育故事，不乏教育靈感，但是我們缺乏的卻是管老師這樣勤于記錄的意識和手?！坝涗?，不是寫文章，它是隨意的，一兩句，可以，八十句更好。不用構思，不求成篇，只要真實與及時。
真實，才有價值。及時，是怕遺忘。遺忘非?？膳?，當初的一點感想，第二天就會遺忘掉一大半，過幾天就忘得所剩無幾。
只有記錄，才會讓你的靈感永遠的保存?！?/p>
只有日復一日的堅持，一點一滴的堅持，才能成就今天的成績，不積跬步無以至千里，無論是在生活還是工作中，我們都要堅持，不要輕易放棄，只有堅持不懈的執(zhí)著，才能守得云開見月明。只有堅持，才能化腐朽為神奇，因為最好的玉需要雕琢。
在學大的日子里，我從事的正是和管老師一樣的工作，教書育人。學大的學生情況各不相同，有程度好的，也有程度較差的，那么作為老師，要有信心，要不放棄，堅持，一點一滴的去引導學生，最終達到教學目的。同時，在工作中，很多時候，也是執(zhí)行力的體現。一件事能否成功取決于你是否去做。只要你堅持做，就會有結果。
看完管見剛老師的《教師成長的秘密》，我覺得受益匪淺，猶如和智者面對面的交流，那些樸實的話語如潺潺流水，潤物細無聲。讀完這本書，我不僅反思了自己在教學上的不足，也發(fā)現了成功的秘訣，那就是堅持不懈。只有堅持，堅持，循序漸進，積累每一點努力和堅持，才能取得成功。
成功貴在堅持-我會在管老師的精神感召和激勵下，堅持在教育上不斷進步，最終建立自己在教育之路上的豐碑。
秘密讀后感 篇13
為了協(xié)助挖掘一九八二年血腥大**罹難者的遺骸，女法醫(yī)唐普蘭西來到了危地馬拉在冰冷陰暗的無名冢里，她必須通過一根根殘缺不全的骸骨拼湊出死者的身份，還原**的真相。令人驚訝的是，挖掘工作從剛開始就陷入了困境。先是有伙伴遇襲身亡，接著唐普又奉命暫停挖掘，轉而協(xié)助**調查一起化糞池中的棄尸案及少女失蹤案件。
**懷疑有個**殺人狂正針對少女下手。然而，隨著唐普的深入調查，她逐漸發(fā)現**背后還有另一個驚人的真相！不但和被害少女有關，也牽涉她原本要挖掘的那座無名冢……
《挖，墓穴的秘密》這個名字足以吊足我的胃口，到底墓穴里有怎樣的秘密？帶著這樣一個問題，我走進了女法醫(yī)唐納的·布蘭納的世界。這個故事始于危地馬拉，在那里，法醫(yī)婦女唐納德·布倫納（donald brenner）和她的搭檔負責挖掘和鑒定一個墓地，這個墓地很可能保存著20年前一起大規(guī)模**案的真相。
挖掘的過程有些波折，但終算順利，然而，在挖掘第一天剛結束的時候就發(fā)生了意外，布蘭納的兩個伙伴遭到**，一片謎團襲來。這個時候危地馬拉的警官加利亞諾又帶來了一樁樁案件，四個失蹤的妙齡少女，一具“天堂旅館”下水道的尸骨，加利亞諾不得不尋求布蘭納的幫忙。幾件案件有何關聯？
“天堂旅館”的尸骨是不是失蹤的少女？一連串的問號讓布倫納晚上昏昏欲睡。骨頭的打撈非常專業(yè)。細致的工作令人厭惡。憑著尸骨上的一絲絲線索，布蘭納與加利亞諾密切配合，尋找著可能的蛛絲馬跡，真相一點點揭開，而結果竟牽涉到原來挖掘的那座墓穴。
這本書讓我讀的很有味，不僅僅是那一個個懸而未決的謎團令人著迷，作者文字的細膩更令我歡喜不已！無論是對場景的描寫，還是對人物心理的描寫，都能像電影一樣在我的大腦中儲存和流動，文字中字里行間的痛苦與快樂、沉重與幽默讓我感同身受！我感受著布蘭納的感受，因她的悲傷而悲，因她的歡喜而喜，直到故事漸漸收尾，我才恍然回神。
看到封底的一段文字，又是一陣悸動！“無**明怎樣進步，戰(zhàn)爭似乎永遠代表非理性，千千萬萬的無辜者因此喪生，或是生不如死地活著。為了金錢和利益，人性的墮落將遠遠超出你的想象。
”是啊，戰(zhàn)爭是罪惡的，它給人帶來永遠也抹不去的記憶和傷痛，而追本溯源，它正是人性貪婪的延伸與擴大，在利益面前，無良之人竟如魔鬼一樣，將魔爪伸向美夢中的人們。多么可悲的人性！多么可憐的人們……
秘密讀后感 篇14
《蘑菇的秘密》讀后感
作為一個食物愛好者，我一直對蘑菇產生莫大興趣。因此，我決定閱讀一本名為《蘑菇的秘密》的書籍，來更加深入地了解這種神奇的食材。
這本書一開始就令我感到驚異，因為我并不知道蘑菇的故事竟如此豐富多彩。作者詳細介紹了蘑菇的生態(tài)環(huán)境，生長過程，不同品種，以及蘑菇在不同文化和地區(qū)中的應用。我逐漸了解到蘑菇不僅是一種美食，而且還具有藥用價值。
然而，更令我感到震驚的是書中深入討論了蘑菇的健康益處。原來，蘑菇含有多種有益成分，如維生素B、C，以及礦物質如鐵、鉀等，這些成分可以幫助人們預防癌癥、心臟病、高血壓等多種常見疾病。更神奇的是，一些蘑菇品種還可以增強人體的免疫功能，延緩衰老等等。在這本書中，我確信蘑菇是不容忽視的食材之一。
除此之外，作者還詳細講述了蘑菇在菜肴中的應用。蘑菇可以用來制成不同型態(tài)的美食，如蘑菇丸子、蘑菇火鍋，以及其他傳統(tǒng)菜品中的蘑菇用途。因此，不同地區(qū)和文化中，蘑菇的應用都千奇百怪。
最后，通過這本書的閱讀，我更加深刻地認識到蘑菇在食品和藥品中的重要性。蘑菇對人體有多種優(yōu)勢，其品質和多樣性也非常高。因此，在我們的飲食和日常生活中，要大力推廣高品質的蘑菇，既保護我們的身體健康，又能使我們繼續(xù)享受蘑菇這種令人喜歡和美味的食品。
總之，這本書為我打開了一扇對蘑菇世界的大門，讓我了解到蘑菇不僅僅是一個常見的食物，而是有一種神奇的生命力。同時，也讓我更關注食品健康和烹飪創(chuàng)新，尤其是與這種有益健康的食材有關的個方面。我相信，每個人通過仔細閱讀這本書，也會像我一樣對蘑菇展開更加豐富和深入的探索。
