男生日記讀后感

男生日記讀后感(集錦十二篇)。

你知道寫作品讀后感有什么關(guān)鍵之處嗎？正如我們看書，每次閱讀作者寫的作品都有新的體會。?世上的事物都在不斷變化，而寫作可以把我們想說的話記錄在歷史中，為了迎合您的需求我們制作了這份精心設(shè)計的“男生日記讀后感”。

男生日記讀后感【篇1】

《男生日記》是繼《女生日記》后，楊紅櫻阿姨的又一篇兒童長篇小說力作。這本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了我們少年兒童成長的快樂和煩惱，成功塑造了吳緬有個性、有責任心，有冒險精神的少年形象。

在這本書中，吳緬充分體現(xiàn)了他的愛心。當吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費，他聯(lián)合好幾個同學(xué)，想方設(shè)法到處打工賺錢為宋立春籌集學(xué)費。此外，吳緬還非常獨立，無論什么事都是自己來：去機場接爸爸、考察學(xué)校、去一中面試等等。吳緬不光善良，還這么獨立，這可值得我們大家學(xué)習(xí)呀!

另外，在這本書中，吳緬還充分體現(xiàn)了他的冒險精神。吳緬和他爸爸要去西藏，在選擇乘飛機還是跟軍車走的時候，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走!”吳緬老爸說：“跟軍車走一路困難重重，甚至有生命危險，你要考慮好了!”可吳緬卻說：“我想好了，就跟軍車走!”你看這多有冒險精神啊!

而我最缺乏的就是冒險精神。去年暑假，爸爸帶我們?nèi)ム嵵菔兰o歡樂園玩，在買票的時候，我還興致勃勃地說：“爸，快點，快點!我要坐過山車，我要做阿拉伯飛毯，快點，快點!”等到了里面以后，聽到各種游樂設(shè)施上面的大人都在尖叫，把我嚇了個半死，我開始后悔了：早知道不來這兒玩兒了，這么可怕。轉(zhuǎn)了半天，我一個也不敢玩，最后爸爸媽媽急了，強拉硬拽讓我去玩瘋狂米老鼠，短短四分鐘的時間，可我已經(jīng)嚇得不能行了，腿也軟了，臉也白了，坐過瘋狂米老鼠以后，我再也不敢玩其他的了。

吳緬是明知道有危險，還選擇跟著軍車走，而我呢?明知道游樂設(shè)施沒危險，可還是不敢坐。和他相比，我真是差到了九霄云外。

男生日記讀后感【篇2】

“我們跟軍車走！”當我看見這句話時，一個聰明帥氣的小男孩形象就出現(xiàn)在我眼前：有神的大眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，還配有一個鴨舌帽，身穿一件T恤和一條牛仔褲，真是一個“隨潮流”而動的男生！我不禁佩服起這個非凡的男生來。

《男生日記》，一本男生必讀的書！書的內(nèi)容很豐富，講的是一個剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏。歷經(jīng)千難萬險，終于抵達目的地，與好朋友一同打工，幫助同學(xué)上初中，還周濟了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。

小主人公吳緬和魯濱遜一樣，有大無畏的冒險精神，不管有多少困難，多少危險也決不退縮，這一點驚人的勇氣，令我敬佩。而這也正是我們這一代人所缺少的，平常嬌生慣養(yǎng)，做慣了小皇帝、小公主，遇到一點危險就舉白旗投降，低頭退縮！我不禁想起了那篇令中國家長和孩子深感慚愧的《夏令營中的較量》。當所帶食物吃光后，日本孩子能自己烹飪食物，而中國孩子只能在一旁餓肚子；在登山途中，日本孩子興致勃勃、迎難而上，而中國孩子見山路險峻、崎嶇，則面露懼色，望山興嘆！如此下去，我們中國的下一代又如何與他人競爭？他們就像易碎的玻璃，永遠需要家長的保護。

吳緬“幫助別人，快樂自己”的格言，也令我極其敬佩。為了幫助宋立春進入一中，他每天起早貪黑地打工，給精豆豆舅舅經(jīng)營的“道歉公司”打工，挽救了一場即將灰飛煙滅的婚姻，還去歌廳表演節(jié)目，受到了極大的歡迎，賺的錢不僅可以讓同學(xué)進入初中，還可以幫助其他一些失學(xué)兒童。羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”。這又讓我想起《愛之鏈》中的主人公喬依，心甘情愿地為別人付出，不求回報，關(guān)心他人，以幫助他人為樂。是呀！社會上，只要有愛，人與人之間將會是永遠快樂的。

我要感謝吳緬，是他讓我懂得了，遇到困難時，不能悲觀退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難；我還要感謝吳緬，是他讓我懂得了，在別人有困難的時候，要伸出援助之手，“幫助別人，快樂自己”。

如果好書聚在一起，稱為宴席的話，那么《男生日記》就是其中色香味俱全的主菜，我要慢慢品嘗它！

男生日記讀后感【篇3】

我很喜歡《男生日記》這本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書寫了六年級學(xué)生吳緬畢業(yè)后他的精彩難忘的暑假生活。這本書中我印象最深的人是吳緬。因為他勇敢，去過好多的地方。

書中我最喜歡的片段是吳緬和他爸爸去西藏游玩的故事，吳緬可以坐飛機去西藏。他卻選了坐軍車去西藏，這要一周時間，甚至有生命危險，而且爸爸說也要經(jīng)歷許多驚險事，但他還是勇敢地選擇了坐軍車進藏。他們經(jīng)過了雅安，穿越了二郎山，到康定，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還到了野人海。野人海不是真有野人，野人海藏浯叫‘木格措'’，還叫無法穿越的海。據(jù)說從前有人在海濱伐木，扎木伐渡湖，劃到湖心木筏子的繩子斷開了，木筏子散了，伐木人掉入海中。因此叫無法穿越的海。吳緬去過這么美的地方，有機會我也要去。

看了吳緬和爸爸去旅行，我想起了和媽媽一起爬山，小時后，媽媽和我去爬山，我背著包，柱著木棍，有時累了，就不想上去了，媽媽讓我堅持，爬了好久才到山頂。雖然很累，但看到風(fēng)景后我疲勞頓消。我想：我一定做一個勇敢的人，去沒有去過的地方。

我希望大家看這本書，因為書中還有許多故事等著大家去讀。

男生日記讀后感【篇4】

《男生日記》這本書 ， 我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日,這節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋?，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日，讓人流連忘返。

在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人和獨立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”他多有冒險。

當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司當“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽、姚詩琪也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)。。這里可以看出吳緬是多么樂于助人啊！

無論什么事，吳緬都是自己來，同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，什么事都不會做，碰到一點小事就不知所措。所以我要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做，長大后才能有出息！

男生日記讀后感【篇5】

這本書主要講了六年級的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂的生活。跟著軍車穿越二郎山?？刀ǔ?。塔公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，也幫助龍富貴重返校園。

在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟。除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂于助人?。?/p>

當吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開辦的公司當員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)，無論什么事，都是吳緬哥哥自己來做。比如說：機場接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹皮。搬樹皮。運樹皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！

讀了《男生日記》這本書教會了我許多知識，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油?。。?/p>

男生日記讀后感【篇6】

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這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。

讀了《男生日記》這本書后，我非常驚詫。因為，我以為本篇的作者應(yīng)該是男作家寫的，能把一個六年級的男生寫得那么的透徹，心理活動寫得那么的真實，地地道道的寫出了作為一個優(yōu)秀男生-----吳緬，他是一個有見解，有個性，有責任心的優(yōu)良品德的大男孩。但其實是一位女作家“楊紅櫻”，我由衷的欽佩他。

看了目錄后，我才恍然大悟。這本書是繼《女生日記》后所引發(fā)出來的作品，而且是歷時一年才寫出來的，雖然是以日記的形式所記錄的，但每篇日記都交代得非常清楚。一個初中生考試結(jié)束后，他在家度假時開始拉開帷幕。每一個張杰都寫得非常簡單流暢。

吳緬是一個單親家族的一員，但他并沒有像有的單親家族那樣，性格孤僻，古怪，而是一個充滿著陽光和智慧的一個大男孩兒，十二歲的他獨立又有主見，深得女生冉冬陽的好感。吳緬的父親是一名攝影師。他很誠實，有見地，很粗魯。他開車帶吳緬去**采風(fēng)。我從這本書中了解了許多人類習(xí)俗。雖然我沒有去過那里，但我非常渴往這個神圣的地方。

他的母親是一個有知識和個性的新女性。從五年級開始，他就開始鍛煉吳緬的獨立思想，這讓吳緬有了充分的自由發(fā)揮的空間，包括后來進入中學(xué)是由他決定的。正因為如此，吳緬有幾個好朋友，他們都在隱藏自己的絕技，引發(fā)了一場義演活動，幫助宋立春重返第一中學(xué)。

這其中也描寫了羅老師和胡博士他們積極地參與，共同完成了資助計劃，也從側(cè)面描寫了羅老師作為一名教師的高尚品德。在結(jié)束了六年的學(xué)***后，大家都長大了，要各奔東西了，也都有了更好的歸宿，我預(yù)祝主人公們都有更好的前程。

我非常喜歡這本書，因為它非常貼近校園生活，是我們小學(xué)生的真實寫照。我作為一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生，在此，我要以吳緬為榜樣，好好學(xué)習(xí)，學(xué)***的優(yōu)良品德，爭取在小升初能考出優(yōu)異的成績！

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男生日記讀后感【篇7】

在寒假里，我看了楊紅櫻著作的《男生日記》

這本書主要講述一個男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，隨后又開始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過“工”呢。

最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點中學(xué)，卻沒有錢交學(xué)費9000元，于是吳緬與他的幾個兄弟到“道歉公司”接單干活，又與冉冬陽等女生一拍即合，去了“流年歌廳”表演歌藝，竟然在一個暑假中賺得了將近一萬五千的收入，最后，這筆錢全部用來資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著現(xiàn)代男孩的優(yōu)點：他為他爸鋸木條，運木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費，表現(xiàn)了他對他人的關(guān)愛，講義氣；他敢于走危險的西藏川運，表現(xiàn)出了他的勇氣；他對小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見義勇為…

吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生的性格榜樣，現(xiàn)在的小學(xué)生吃一點點苦就放棄了、對同學(xué)的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮，男生應(yīng)該大氣、大膽、大義，而吳緬做到了。

我要有他的機智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠，在抵制壞人壞事多一份勇氣!

這本書真是一本有意思的、有意義的好書!

男生日記讀后感【篇8】

《男生日記》這本書主要講了六年級男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，同時還挽救了一場即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)孩子龍富貴重返校園……

讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時間不統(tǒng)一，由各地擇吉日而定。節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋?，把整只整只的羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日，讓人禁不住神往。還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人和獨立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險精神??！

在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟，除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬是多么樂于助人??！ 當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司當“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦，吳緬到“流年歌廳” 去表演，掙到了1800元，后來莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽、姚詩琪（吳緬的表妹）也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)?？梢哉f，是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)。

不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來：機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事都不會做，碰到一點小事就六神無主。

所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做。 《男生日記》這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！

男生日記讀后感【篇9】

《男生日記》讀后感

《男生日記》這本書的作者是陳振寰，故事主要講述了一個男生在中學(xué)時期的成長過程。通過與男生的親密接觸，能夠了解他的內(nèi)心世界、情感變化以及對于人生的思考。這本書給了我很深的觸動，讓我從一個不同的角度去看待男生們的成長。

這本書的故事主要發(fā)生在一個中學(xué)里，主人公是一個叫小柯的男生。小柯是一個內(nèi)向而敏感的孩子，他在這本日記里記錄了自己中學(xué)時期的點滴收獲、困惑和思考。通過閱讀小柯的日記，我能夠感受到男生們在這個特殊年齡階段所經(jīng)歷的各種掙扎和成長。

在小柯的日記中，他記錄了自己對父輩的崇拜與懷疑，對友誼的追求與失落，以及對未來的迷茫和期待。這些情感變化和思考都是我在成長過程中曾經(jīng)經(jīng)歷過的，所以我能夠深入地感同身受。通過小柯的眼睛，我看到了男生們在探索自我的過程中所面臨的困境和壓力。

書中還描述了小柯與父親之間的關(guān)系。父親是小柯最尊敬的人，也是他永遠的榜樣。隨著時間的推移，小柯逐漸意識到父親并不完美，他開始懷疑父親的一些行為和價值觀。這種對于父親的懷疑和掙扎使小柯更加成熟和獨立，他開始尋找自己獨特的人生道路。

在小柯的成長過程中，朋友起到了非常重要的作用。他們一起度過了許多快樂和悲傷的時刻，互相支持和鼓勵。友誼也經(jīng)歷了考驗。有時候，友誼會因為一些誤解和爭吵而受到傷害。小柯通過與朋友們的相處，學(xué)會了寬容、理解和包容。這讓我想起了自己和朋友之間的故事，我深刻地理解到友誼是需要經(jīng)營和付出的。

小柯對于未來的迷茫和期待也在書中得到了展現(xiàn)。他思考著自己的人生目標和職業(yè)選擇。他渴望有一個充實而有意義的人生，但又害怕被現(xiàn)實世界的選擇束縛住。小柯的內(nèi)心矛盾和掙扎讓我明白了人生的選擇并不容易，需要勇氣去面對和決策。

通過閱讀《男生日記》，我收獲了很多。我認識到男生們在成長過程中也經(jīng)歷了各種掙扎和成長，他們也有著豐富的情感世界和思考。這本書給了我洞察男生內(nèi)心的機會，讓我更深入地了解男生們的成長過程。同時，我也能夠找到與自己經(jīng)歷相似的地方，從中汲取勇氣和力量。

《男生日記》是一本讓人深思的好書。它通過講述一個男生的成長故事，引導(dǎo)去思考自己的成長和人生。通過小柯的親身經(jīng)歷，能夠更好地了解男生們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)對他們的理解和關(guān)心。同時，通過與小柯的故事的共鳴，也能找到自己的支持和力量。這本書給了我很大的啟示，讓我有了更深入的思考和更寬廣的視野。

男生日記讀后感【篇10】

你們讀過楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》嗎？我可是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……《男生日記》是以日記作為體裁，來描寫書中的主人公：吳緬。

寫的就是他身上所發(fā)生過的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫了許多在這個年代所發(fā)生的家長與孩子之間的誤會：家長不知道這樣會傷到孩子的心，孩子會覺得很難堪?！班?，一言難盡！”這或許是他們最常說的了。在這本書中還有許多動人的句段：開軍車的帥哥 “話匣子”于打開了，這時，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時犧牲了；帥哥的爸爸是部隊汽車連的連長，有一次開車翻越二郎山時，在一條狹窄的山道上，迎面開來了一輛軍車。錯車錯不開，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄?，竟把車向懸崖開去……從這段話中，我體會到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！

男生日記讀后感【篇11】

最近我讀了《男孩日記》。由著名作家楊紅英所著。它非常漂亮。我非常喜歡它。我想當你讀到它時你會喜歡它。

這本書講述了吳冕和他父親去西藏的旅程。首先，吳冕的父親從西藏回來，問吳冕要不要和他一起去西藏。然后有兩個選擇，第一個選擇是坐飛機，要幾個小時才能到達。第二個計劃是跟隨軍隊。一路上有很多驚險刺激的事情，可能會危及生命。吳冕直接選擇了第二種方案，因為他想探索。

去部隊的路上，吳冕坐在劉帥的車上，而吳冕的父親則坐了別人的車。吳冕一直想和劉帥聊天，卻找不到他。說到這個話題，劉帥終于主動說了一句：“這座橋下是他的家鄉(xiāng)”。隨后在一段路段上，劉帥說道：“他的祖父也是軍人，可惜在二郎山修路的時候去世了。他父親開車翻過二郎山的時候，正走在一條狹窄的路上，靠近了他。為了給一個剛?cè)胛榈男卤屄?，他還把車開到了懸崖邊……”。這次他們很幸運。通往二郎山的通道才開通了幾天。過去翻過二郎山需要3個小時。當他們跟隨軍隊到跑馬山時，他們與軍隊告別。他們不是很想說再見，但說再見的時候到了。告別后，他們打車去了炮馬山，那里正在舉行節(jié)日，并在那里逗留了幾天。天，然后就回家了。這一次吳冕的父親要去沙漠，在那里待了將近半年，他們說再見。

這個時候，吳冕準備去上學(xué)了。他和他的朋友們已經(jīng)注冊了每所學(xué)校，等待上學(xué)。最終他們分道揚鑣。

男生日記讀后感【篇12】

這個假期，媽媽給我買了好多書，有《小學(xué)生作文》、《新十萬個為什么》等等，從這一堆書里，我第一眼就看上了一本《男生日記》，我是男生，我想這本書一定有意思。于是就決定先讀這一本。

《男生日記》的主人翁是小男孩吳緬，他是一個勇敢、自信的男生，這本書就是記錄他小學(xué)畢業(yè)后的一個精彩難忘的暑假生活的。今天我讀到了他見義勇為的故事，真是太有意思了。

一天，吳緬和他的朋友石磊、小魔女等一起去游戲廳玩，在玩的過程中，一伙小流氓來找事?lián)v亂，吳緬和他的朋友們一起勇敢地和壞人打了一架，把壞人打跑了。

在我們的平常生活中，也經(jīng)常會遇到一些壞人壞事，有時候，我們因為害怕而不敢出手，那是不對的，要勇敢的和壞人壞事做斗爭，當然，我們還小，首先要保護好自己，還要用智慧殺敵。

吳緬真是一個男子漢，他敢作敢為，該出手時就出手，我喜歡他，真想和他作個好朋友。不知道接下來，他又會遇到什么有意思的事情，不寫了，我趕緊往下讀了。

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男生日記的讀后感7篇

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男生日記的讀后感 篇1

世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生動心的原因，是他的身上具有作為一個男子漢的品質(zhì)：有見解，有個性，有責任心，還有敢作敢為。

吳緬三歲時看見經(jīng)常吵架，于是就說：“爸爸媽媽，如果你們心里想分開那就分開吧！”父母聽了他的話，先是驚訝地點了點頭，然后手拉著手去辦離婚報告書，不過這讓吳緬經(jīng)歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰住，只見他想了一分鐘，說道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學(xué)會去保護媽媽，老爸一年365天，有300天不在家，我要擔起保護媽媽的責任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個喜歡幫助別人的人，今天是全市各個改制學(xué)?？窗竦娜兆樱瑓蔷捒此瘟⒋阂荒樤钩畹臉幼?，問道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學(xué)校要交9000元的學(xué)費，他家交不起，吳緬立刻說道：”別擔心，你一定不要放棄，我一定會幫助你的?！皡蔷捰糜傻狼腹举嵉腻X和歌廳義演的總錢加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學(xué)費學(xué)習(xí)的問題，還幫助了小神仙的讀書問題，吳緬的內(nèi)心更是喜滋滋的。

我讀完了《男生日記》這本書，這本書不僅告訴我如何正確對待生命的成長，而且還告訴家長如何引導(dǎo)孩子建立健全的人格和情感世界。

男生日記的讀后感 篇2

這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平等。

這本書寫了一個六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

這本書中，有善良的冉東陽，堅強的妹小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢作敢為的吳緬……

他們非常的善良、正直，而且還有同情心，個個都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂和空間，他們像一只只自由飛翔的小鳥。

冉東陽，一個有著責任心的女孩子，大家公使的天使！在最后一天晚上，四個人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。

讀了這本書，我深體會到，我要好好珍惜和朋友在一起的快樂時光，并互相欣賞對方的優(yōu)點，取長補短，這樣我們在成長地道路上會不斷地進步！

男生日記的讀后感 篇3

在寒假里，我看了楊紅櫻著作的《男生日記》

這本書主要講述一個男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，隨后又開始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過“工”呢。

最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點中學(xué)，卻沒有錢交學(xué)費9000元，于是吳緬與他的幾個兄弟到“道歉公司”接單干活，又與冉冬陽等女生一拍即合，去了“流年歌廳”表演歌藝，竟然在一個暑假中賺得了將近一萬五千的收入，最后，這筆錢全部用來資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著現(xiàn)代男孩的優(yōu)點：他為他爸鋸木條，運木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費，表現(xiàn)了他對他人的關(guān)愛，講義氣；他敢于走危險的西藏川運，表現(xiàn)出了他的勇氣；他對小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見義勇為…

吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生的性格榜樣，現(xiàn)在的小學(xué)生吃一點點苦就放棄了、對同學(xué)的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮，男生應(yīng)該大氣、大膽、大義，而吳緬做到了。

我要有他的機智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠，在抵制壞人壞事多一份勇氣!

這本書真是一本有意思的、有意義的好書!

男生日記的讀后感 篇4

讀完《男生日記》這本書，我依然沉浸在故事的歡樂中久久不能緩過神來。

這本書的主人公叫吳緬，是一個富有愛心，俠肝義膽的六年級男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且?guī)椭笊嚼飦硭忝鼟赍X的“小神仙”重返校園讀書。

吳緬是一個堅強的男孩，他面對困難從來都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個方案，第一個是坐飛機，需要3個小時，第二個是走川錢，需要一個星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線。在路上，他們遇到了許多困難。在回來的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風(fēng)雪，使他們無法繼續(xù)趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風(fēng)咆哮中不斷地推著車。就這樣，推了一個下午都沒有走多少路，而且還爆了一個輪胎，衣服都濕透了。就在這時，開來了一輛軍車，他們坐著軍車順利地回到了家。

現(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng)，每天過著“小皇帝”，“小公主”的生活。遇到困難，我們總會退縮，立馬就請大人。人人幾乎都是一個“書呆子”。只會講大道理但不會做到，這個好比是“語言的巨人行動的矮子”。我們應(yīng)該要人人學(xué)習(xí)吳緬，學(xué)習(xí)他的善良，堅持，做一個學(xué)習(xí)成績和品德都好的小學(xué)生。

男生日記的讀后感 篇5

在這個難忘的暑假里，我看了一本書——《男生日記》。這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平靜。

這本書寫了一個六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

在這本書中，有善良的冉東陽，堅強的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬……他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個個都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂的時間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽，一個有著責任心的女孩子，大家公認的天使！在最后一天晚上，四個人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來。想著：在過一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時候我也將離開他們了吧！唉，如果班上沒有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒有了生機！好舍不得，那些和他們在一起的日子！

讀了這本書，我深有感觸！我要好好珍惜和他們在一起的日子！肯定會非常開心的！在那一年里，我想當一個平常人，放松一下！

男生日記的讀后感 篇6

《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的精彩難忘生活。

這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功塑造了有個性，有責任心，有冒險精神的少年形象，突出了吳緬身上當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點。我覺得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

書中有一天吳緬的老爸準備要去西藏去提一些照片，他問吳緬：“吳緬，我準備去西藏，也帶上你?！庇袃煞N辦法：1、乘飛機去，那樣的話，兩三小時就會到達目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個星期才有到。如果換成我，我肯定是會選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。

如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯特錯了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。

我在我的生活當中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對和解決。

我看完這一本書的時候，讓我知道了什么是堅強，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!

男生日記的讀后感 篇7

《男生日記》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。這本書里我最喜歡的人是吳緬。因為他是個非常勇敢的男生。書里我最喜歡的片段是吳緬和爸爸去西藏的故事。吳緬選擇了坐軍車去西藏，這需要一周的時間，而且爸爸說也許要經(jīng)歷許多驚險故事，甚至有生命危險。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進藏。他們?nèi)チ搜虐?，穿越了長長的二郎山隧道，還去了有名的康定城，有很多煙花石的跑馬山，又到了公主橋，還去了野人海。

野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏語是“木格措”，還叫無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木，扎木筏子渡湖，劃到湖心，扎木筏子的繩子斷開，木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此稱為無法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，我也想有機會去西藏看一看。看到吳緬和爸爸一起去旅游，讓我想起我和爸爸去登山的事。那時我才5歲，我和爸爸拿著小板凳，背著雙肩包，帶著牛奶面包去登山。走路的時候其實很累，不過累了我就坐在小板凳上休息一會，爸爸讓我不要放棄。

雖然我們走了1個多小時才到山頂，但是看到美麗的景色，疲勞就全都沒了。我希望將來也能像吳緬一樣，也有機會去冒險，去我沒有去過的地方。我也會是一個不怕累，很勇敢的人。我希望大家也能讀讀《男生日記》這本書，這本書里還有很多有趣的故事，如果你想知道是什么故事，那就去讀讀吧。

2023男生日記讀后感13篇

你是否曾經(jīng)遇到過需要寫讀后感的情況呢？作者所寫作品蘊含了深刻的思想。通過讀后感，我們可以整合自己的想法并記錄下來，從而更好地吸收。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是“男生日記讀后感”。

男生日記讀后感【篇1】

《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部兒童長篇小說力作。

冉東陽和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費問題，他們?yōu)榱艘粋€共同的目標努力奮斗。他們個有個的才藝，一個比一個好。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂于助人：

十八世紀，在英國有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個小男孩要求那位紳士買包火柴。那個紳士一口回絕了。那個小男孩再次要求，紳士看見無法躲開他，于是給了他一個英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒有等到他回來，無奈的走了。第二天，秘書說：“有位小乞丐相見你。”一會兒，那個小男孩進來了。比昨天他見的那個小男孩穿的更破，更臟。那個小男孩兒說：“我哥哥讓我給你送零錢?！奔澥繂柲莻€小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說他的哥哥在找零錢回來的路上被一輛疾駛而來的車裝成了重傷。紳士見到那個小男孩兒后，小男孩兒說他沒有兌現(xiàn)承諾，沒有零錢給他找回來。那位紳士被這個小男孩兒的誠信打動了。當他知道小男孩兒的父母雙亡的時候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔起來。

吳緬是個有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記讀后感【篇2】

暑假里，媽媽就給我了一本《男生日記》，這部書的主人公吳緬，是個有個性、有責任、還愛冒險的6年級男孩。這本書是以日記的形式記敘了吳緬畢業(yè)后精彩、豐富的暑假生活。

我最喜歡這本書中一個叫《各奔前程》的故事，也是書中最后一個故事。寫了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹下，我們四個從小到大一起長大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程?！?/p>

這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團結(jié)一致的四個鐵哥們兒就這樣離別了。

想想自己的班，我們也五年級了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個要好的朋友，也就是傳說中的——“麻辣六劍客”會不會在各奔前程的前一天，同時也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會離開，上初中也是一個學(xué)校一班，當然，如果時間能靜止，那我們整個班一直停留在小學(xué)一起享受快樂，趕走煩惱。那真是再好不過了！

“餓不想、餓不想，不想長大，我寧愿又笨又傻?！?/p>

男生日記讀后感【篇3】

《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

在“該出手時就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽、劉陽惠子等人，先到時代廣場那邊的麥當勞吃了巨無霸、奶昔、可樂等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

當我讀到：游戲廳來了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽惠子交朋友，小魔女不耐煩地說了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團團圍住的時候，我的心跟著揪了起來。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽他們知道以后，立刻趕了過去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團，不分勝負。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對準他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血。看到那些女生到下面的小店里買了幾瓶清涼油，抹在了那幾個小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時，我忍不住笑了出來。這幾個惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來。我想：吳緬當時就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因為她寫出了一個小男孩成長為大男生的心路歷程。里面的每一個故事都很精彩，耐人尋味。

男生日記讀后感【篇4】

“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。

讀小學(xué)六年級的主人公吳緬讓我最為喜歡，因為他有主見，有自己的立場，自己的事情會自己決定，只要是自己決定了的事情就不會輕易地讓別人改變自己的決定。

在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問題是要報考哪一間中學(xué)，他問媽媽，媽媽卻對他說：“你的事情，你自己決定吧。”。于是，他決定去三間中學(xué)看看，選出自己心儀的中學(xué)。三間中學(xué)中，吳緬喜歡上了有足球場、管弦樂隊的一中。即使魯肥肥勸他去讀六中，但吳緬還是堅持自己的意見——去一中。

吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會輕易地讓別人改變自己的決定，我認為這樣是很好的習(xí)慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過于寵愛，使孩子過于地依賴，當父母不在自己身邊時，所有的事情都會干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個人就太沒有自己的立場了。

這讓我想起了一件事；有一天早上，我和安志遠、曹佳輝，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正。開始時還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時，我們之間就有了分歧；我和安志遠都說是A，可曹佳輝卻說是B。大家各自說了思路，而我和安志遠的方法好像正確一些，但曹佳輝說的又不是毫無道理。我望了曹佳輝一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭吵。一個對他說；“你快點改吧，人多勢眾??！兩個人對你一個哎！”另一個對他說；“既然你認為你自己是對的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅持。聽過沒有；“不拋棄，不放棄！”然而，這句話像定音錘一樣，使曹佳輝更堅定了，他對我二人說；“我不改！”

在“二對一”的“競賽”中，曹佳輝他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個X，成了A－，我又打開曹佳輝的作業(yè)一看，是A＋！換一句話說，就是他那道題對了！我暗暗佩服曹佳輝；在“二對一”的“競賽”中，雖然，他人少，但他卻沒有退縮，他仍相信自己是對的，最終，是他取得了那場“比賽”的勝利。

人，就得學(xué)會獨立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅持決定！

男生日記讀后感【篇5】

近幾天，我讀了一本叫《男生日記》的書，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我覺得這本書給了我很大的啟發(fā)。

這本書記敘了一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記體形式，用輕松幽默的筆調(diào)，真實地記敘了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后的精彩難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了當代少年最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

讓我特別感動特別難忘的是：吳緬他們?yōu)榱藥椭嗬锝徊黄饘W(xué)費的同學(xué)，發(fā)揮了自己的特長，各盡所能，掙到了不少錢，為同學(xué)交了學(xué)費。

我覺得吳緬作為一個正在成長中的小少年，就這么關(guān)心同學(xué)，長大后一定是一個助人為樂的人。我一定也要向吳緬學(xué)，多多幫助同學(xué)，不，不止是同學(xué)，我還要幫助別的有困難的人，做一個熱心助人的人！

男生日記讀后感【篇6】

這個假期，我讀了一本書，叫《男生日記》。

《男生日記》里的主人公叫吳緬，書里講了吳緬暑假里的精彩生活。他和爸爸一起去西藏，遇見了一個開軍車的帥哥，路上經(jīng)歷了許多歷險故事；精豆豆的舅舅開了一家“道歉公司”，“道歉公司”在一棟灰色的大樓里，有點像黑社會的總部，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥為了給貧困同學(xué)宋立春攢學(xué)費，竟給“道歉公司”當起了助手；小魔女劉楊惠子被幾個大男生欺負，吳緬、石磊等男生為了解救小魔女而大打出手；為了一個共同的目標，班里的同學(xué)們到歌廳組織了一場兒童義演，結(jié)果一晚上就籌到了14360元，這些錢不僅可以資助宋立春一人的學(xué)費，還可以多幫助幾個困難的同學(xué)。

從這本《男生日記》里，我不僅感受到了吳緬是一個有見解、有個性、有責任心的男孩，更感受到了同學(xué)之間的友愛，我們同學(xué)之間要像他們那樣互相鼓勵、互相幫助，這樣班集體才能成為一個團結(jié)友愛的大家庭！

男生日記讀后感【篇7】

有一本書，它寫出了一個男生的精彩難忘的暑假生活，展現(xiàn)了男孩成長為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書就是《男生日記》。

我在爸爸的勸說下，懷著好奇的心情，讀完了這本書。我乘著幻想的云彩，走進了吳緬的生活，走進了他的內(nèi)心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細細地品味著吳緬的特點。當我讀到吳緬不坐飛機去西藏，而是跟軍隊走危險的川線，我覺得吳緬是敢于冒險的。當我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂團考試時，我體會到什么是自立和堅強。當我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時，我不免有點羨慕他，我的長笛要能吹這樣該多好。

我覺得作者楊紅櫻寫這本書是為了展現(xiàn)現(xiàn)代青少年的快樂和煩惱；是為了告訴家長，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長，要帶自己的孩子去飛到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發(fā)展。

帶著對吳緬的崇拜，今年暑假我開始了行萬里路活動。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀念館，當我看到日本人殺害了三十萬中國人時，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。

黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設(shè)者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有手機石、猴子觀海和妙筆生花。手機石是一個像小靈通手機一樣的石頭，一根長長的石柱猶如手機天線。暑假的旅行使我領(lǐng)略了大自然的神奇，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領(lǐng)，他才會在草原上馳騁。

男生日記讀后感【篇8】

《酷男生靚女生（張牙舞日記）》是以小學(xué)生的口氣寫的，以日記體的形式出現(xiàn)，讀了讓我倍感親切。

讓我印象最深刻的是張牙舞向林場小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈課外書，還讓爺爺為林場小學(xué)做了2對籃球架。他的行動得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同，大家紛紛捐書，有的捐了《十萬個為什么》，有的捐了《猜猜我有多愛你》，有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過來捐書；大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目，送來快樂。張牙舞的善舉上了報紙，有人問他“為什么這樣做？”他說：“應(yīng)該的！”“應(yīng)該的！”這三個字深深地震撼著我，一個五年級的學(xué)生竟有如此強責任感！

當今社會中，有許多人也在默默地幫助他人，獻出自己的愛心。但不可否認，我們中有些人不珍惜美好的生活，買來書當擺設(shè)，還到處揮霍浪費。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本書，有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀，有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識……讓我們行動起來，為天下的貧困學(xué)生捐一本書，出一份力，獻上一片愛心。

如果我們?nèi)巳顺錆M愛，世界將會有更多貧困孩子能夠上學(xué)，有更多貧困學(xué)生能夠在知識的海洋里遨游，世界將會更美好。

男生日記讀后感【篇9】

雖然我也讀了不少書，可是老師讓寫《男生日記》讀后感，我也沒有讀過，剛好羅浩源手里有一本，于是借過來，因為老師給的時間有限，我大概讀了一遍《男生日記》，讀了這本書，以后我有很多感受，我就講給大家一節(jié)吧。

我今天要講的是，狂歡耍壩子節(jié)，主角吳緬和他的爸爸，是被一個叫做強巴的導(dǎo)游帶去的，他們的耍壩子節(jié)都是要玩好幾天的，他們到以后，強巴剛到，就受到了族人的熱烈歡迎，強巴上場了，祝福語，唱對歌，然后有幾個姑娘上來和他對歌，他們對了好幾首歌，竟然沒有一個人跑。

后來強巴又要和吳緬對歌，由于吳緬，不會唱民歌只會唱流行歌，所以他們一直從《忘情水》唱到了電影《泰坦尼克號》的主題曲，最后還是吳緬敗了。

他們后來又被邀請去跳舞，可是吳緬不會跳，不過經(jīng)過一位好心人的幫助，最后也是會跳了，因為是3000多米的高原，他們跳了一會兒就累了，吳緬和他的爸爸在帳篷時里，他爸爸跟吳冕說，他和他媽媽也是在這里認識的，是因為他媽媽想認識他爸爸叫故意踩了他爸爸一腳。

第二天早上，他們遇到了一個騎摩托車的男子，沒有戴帽子，他有一頭烏黑的卷發(fā)，一米九幾的大個，大長腿，爸爸說他是一個真正的美男子，就給他拍了幾張照。

這就是男生日記，狂歡，耍壩子節(jié)的主要內(nèi)容，我讀了以后感覺他們少數(shù)民族的節(jié)日，讓人感覺非?？鞓罚鋵嵅恢股贁?shù)民族的節(jié)日，開心，我們也有很多節(jié)目，也很讓我們開心，例如春節(jié)端午節(jié)，讓我感到了快樂。

我喜歡讀《男生日記》。

男生日記讀后感【篇10】

男生日記，都是男生讀的？我感到了世界對我們我們女生的不公平！可是我毫不猶豫的把這本書買了下來！

回到家，我急忙把書小心翼翼地翻看，好像一百年沒看書了似的！

，講述了六年級的男生吳緬精彩、愉快的暑假生活。一放暑假，吳緬就和爸爸跟著軍車穿越困難重重、充滿危險的川藏線，經(jīng)歷了許多驚險有趣的故事。從藏區(qū)回來后，吳緬又憑借自己的實力，面試考上了一中，并和同學(xué)們一道努力，幫助特困同學(xué)解決學(xué)費問題。讀了這本書，我深深感受到，吳緬同學(xué)是一個自信自立、有愛心、有孝心、誠實守信的男孩子，值得我學(xué)習(xí)。

自信自立：吳緬有一個能跟他平起平坐交談的老爸，有一位理解他、始終尊重他自己選擇的媽媽，即使他們已離婚，但仍是一對很好的朋友。在父母的影響下，吳緬自信自立，不怕吃苦。小升初時，吳緬自己選擇學(xué)校；考一中時，他有百之百的把握；媽媽不在家時，自己能做漢堡；面試、看榜都是自己一個人去；幫爸爸做畫框時，雙手起了水泡，也沒喊一聲累。

有愛心：吳緬為了幫助解決宋立春進入一中后的學(xué)費問題，他給精豆豆舅舅經(jīng)營的“道歉公司”打工，去歌廳表演節(jié)目，用賺得的錢資助小神仙讀書。在其赴藏期間，為了讓小狗“貝多芬”和小貓“夢露”過上安穩(wěn)的日子，吳緬為它們找可靠的寄養(yǎng)戶。幫助小伙伴們補習(xí)奧數(shù)。從丟錢的賣花小姑娘手中，買回全部百合花。

吳緬真棒！我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點；學(xué)習(xí)他每天堅持寫日記！

我長大一定要當一名出色的作家，出許許多多好看的書，此外我還要把稿費捐給那些需要幫助的人。

男生日記讀后感【篇11】

我最近看了一本書，書名是《男生日記》，先聲明我是一位如假包換的女生，那為什么我要看《男生日記》呢？第一，因為我在《女生日記》后面的“關(guān)于書本”內(nèi)容中看到了《男生日記的》名字，便想了解一下男同胞的世界；第二，因為我看到我們班的同學(xué)也在看這本書。于是在好奇心的驅(qū)使下我讓媽媽給我買了這本書。

《男生日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部兒童長篇小說力作。（順便說一下我一直是楊紅櫻的飯）這是一段從小男生成長成男子漢的心路歷程。這本書沿用了《女生日記》的.日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。其中讓我印象最深的是吳緬去西藏旅游的那段。在西藏他遇到了汽車兵劉帥，吳緬是這樣介紹劉帥的：“我怎么也不能把他和老爸給我講的那個英雄似的人物劉帥聯(lián)系到一塊兒......上次，老爸進藏就是搭的劉帥的車。

川藏線上有許多危險的路段，有一個地方遇到了泥石流大塌方，路面下陷，成串的車隊被堵在這里。一面是懸崖峭壁，一面是萬丈深淵......排在頭里的那輛軍車司機是個剛開車的新兵，劉帥把他從駕駛室里拉了下來，他把車開了過去。接著他一輛一輛地把他們這個車隊都開了過去。

整個過程老爸都在現(xiàn)場，還拍了許多珍貴的照片。有一幅叫“軍魂”的攝影作品，就是他拍的劉帥冒著生命危險，開著最后一輛軍車駛過即將斷裂的圓木的特寫鏡頭?！眳蔷拸囊婚_始的懷疑到后面的親眼目睹，再到后來和劉帥的交談中得知他爸爸。爺爺都是優(yōu)秀的解放軍，而且都犧牲在了川藏線上，頓時吳緬對劉帥肅然起敬。吳緬這種心理變化讓我得到了共鳴，這讓我聯(lián)想到我們語文書上第二十三課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中的人民子弟兵們，他們和劉帥一樣都具有處驚不變，錚錚鐵漢的本色。

看完了《男生日記》，再回想一下之前看的《女生日記》，我發(fā)現(xiàn)在我們這個似懂非懂的年齡，每個人的心理。身理都在發(fā)生變化，女生變得心思細密，感情細膩，而男生就會像書中的吳緬一樣變得更有個性。有責任心。有冒險精神了。所以同學(xué)們?nèi)タ纯催@本書吧，它是一本有助于我們成長的好書！

男生日記讀后感【篇12】

《男生日記》主要講了六年級男生吳緬的精彩暑假生活：跟著軍車穿越二郎山，在跑馬山看各種各樣的石頭，在草原上騎馬，去野人海，還有跳鍋莊。

在本書中我覺得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險精神，樂于助人，有愛心，獨立自主的品質(zhì)。有一次，要進西藏了，他爸問他怎么去，吳緬毫不猶豫地說：“跟軍車走！”他多么有冒險精神呀！

他們畢業(yè)時，三個好朋友同舟共濟，一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。

當?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費的問題即將面臨退學(xué)時他立馬邀上好朋友古云飛，冉冬陽，精豆豆等人在道歉公司先掙了600元，又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多

同學(xué)呀！

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，好多事情都是吳緬自己完成的，同時他還擁有吃苦耐勞的精神，而我們恰恰就缺乏這一點，很多小孩遇到不會的事就六神無主，所以，讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧！

我喜歡這本書，它教給了我許多道理。

男生日記讀后感【篇13】

在一個陽光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準備睡到下午的吳緬頓時也來了精神，吳緬準備了一下就和老爸一起出發(fā)了。到了拉薩天色已晚

新的一天開始了，老爸開著車子帶著吳緬來到了大草原上，吳緬站在一望無際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時候無意中發(fā)現(xiàn)一個拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開始學(xué)騎馬的時候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習(xí)著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風(fēng)又自豪。

吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過來對吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風(fēng)啊！

喜訊到來了，吳緬考上了3所學(xué)校：1中、6中、外國語學(xué)校。爸爸要他自己選一所學(xué)校，吳緬充滿男子氣概的對爸爸說我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責任心。吳緬幫助有困難的小孩子們交學(xué)費、買書包、讓他們開開心心的上學(xué)。

吳緬我想對你說：你是個敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。

吳緬你有這么多優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我萬分佩服。

男生日記讀后感精品

為了讓您有更好的閱讀體驗，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費盡心思編輯了這篇“男生日記讀后感”。讀書應(yīng)該循序漸進，不斷思考，大家都說讀作者的作品會產(chǎn)生獨特的感受和體驗?？偨Y(jié)讀書心得是深入理解書中意義的關(guān)鍵步驟。請注意，我的建議僅基于我的經(jīng)驗和知識，僅供參考！

男生日記讀后感 篇1

一個月前，爸爸送了我一本書，叫《男生日記》。他語重心長地對我說：“《男生日記》中的吳緬有責任心，有個性，有冒險精神，你一定要好好看?！敝?，我就每天看，一直到今天才把這本書看完。

這本書的作者是楊紅纓，它主要講了：主人公吳緬和他的爸爸吳維去了二郎山、野人海、色拉壩……書中還講了吳緬幫朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，一直到他們會舉一反三。他還幫助同學(xué)宋立春掙學(xué)費（不止吳緬一個人）。

我們也要向吳緬學(xué)習(xí)，因為吳緬許多任務(wù)都獨立完成。他幫爸爸運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而我們大多數(shù)孩子都衣來伸手，飯來張口，受了點兒委屈就大哭大鬧，告訴家長，家長也不問一下，就找欺負他的人。所以，我們要以吳緬為榜樣，有事在私下搞定，不要給大人帶來麻煩，只能給大人帶來快樂、開心。

我十分感謝爸爸給我?guī)磉@本《男生日記》，我一定會把這本《男生日記》收藏好了的。

男生日記讀后感 篇2

篇一：《男生日記》讀后感

《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。

在“該出手時就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽、劉陽惠子等人，先到時代廣場那邊的麥當勞吃了巨無霸、奶昔、可樂等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。

當我讀到：游戲廳來了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽惠子交朋友，小魔女不耐煩地說了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團團圍住的時候，我的心跟著揪了起來。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽他們知道以后，立刻趕了過去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團，不分勝負。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對準他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血?？吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油，抹在了那幾個小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時，我忍不住笑了出來。這幾個惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來。我想：吳緬當時就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場戰(zhàn)爭。

我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因為她寫出了一個小男孩成長為大男生的心路歷程。里面的每一個故事都很精彩，耐人尋味。

篇二：《男生日記》讀后感

《男生日記》是楊紅櫻阿姨在繼《女生日記》后的又一本兒童長篇小說，楊阿姨的作品很多，有校園系列，童話系列，笑貓日記系列，她的作品不但內(nèi)容豐富多彩，而且她的每篇文章的標題也非常吸引人。其中的《男生日記》是我最喜歡看的。在我拿到《男生日記》這本書時，里邊的（兩個男人）（夜走大雪山）（野人海）（貝多芬和夢露）……等等一下子吸引了我，還有許多標題讓我既感恐懼又好奇，一連串的奇思妙想，讓我?guī)е綄は蛏系男囊黄黄驴?。我被她的故事情?jié)所吸引，著迷。我仿佛身臨其境和她一起去探險，時而和她一起面對困難和挑戰(zhàn)，時而和她一起分享生活的快樂和無奈，也常常被她的輕松幽默逗得哈哈大笑。這本書描寫了吳緬雖然生活在一個單親家庭，但是他有一顆樂觀坦蕩的心。他有一群一起生活了六年的鐵桿朋友——冉東陽，精豆豆，魯肥肥，古龍飛，莫欣兒……他們的精彩趣事都記錄在其中。面臨畢業(yè)，考試，選校，離別，使他從一個小男生成長為一個男子漢的心路歷程。充分表現(xiàn)了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。成功地塑造了有個性，有責任心，有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。

我喜歡楊紅櫻阿姨的書，歡迎您來我們學(xué)校做客。愿您天天開心快樂！

篇三：《男生日記》讀后感

世界上有各種各樣的男孩子，列如：頑皮，機智，聰明等等，但文中的吳緬，并不一個循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生動心的原因，是他的身上具有作為一個男子漢的品質(zhì)：有見解，有個性，有責任心，還有敢作敢為。

吳緬三歲時看見經(jīng)常吵架，于是就說：“爸爸媽媽，如果你們心里想分開那就分開吧！”父母聽了他的話，先是驚訝地點了點頭，然后手拉著手去辦離婚報告書，不過這讓吳緬經(jīng)歷了人生中的第一次選擇，父母讓吳緬選擇以后和誰住，只見他想了一分鐘，說道：“我要和媽媽一起住，理由是：我要學(xué)會去保護媽媽，老爸一年365天，有300天不在家，我要擔起保護媽媽的責任。話音剛落，吳緬的父母立刻眼角模上了一層淚花，吳緬還是一個喜歡幫助別人的人，今天是全市各個改制學(xué)?？窗竦娜兆樱瑓蔷捒此瘟⒋阂荒樤钩畹臉幼?，問道：”你怎么了？“……這才知道宋立春考上了，但是讀改制學(xué)校要交9000元的學(xué)費，他家交不起，吳緬立刻說道：”別擔心，你一定不要放棄，我一定會幫助你的。“吳緬用由道歉公司賺的錢和歌廳義演的總錢加在一塊兒，不僅解決了宋立春的學(xué)費學(xué)習(xí)的問題，還幫助了小神仙的讀書問題，吳緬的內(nèi)心更是喜滋滋的。

我讀完了《男生日記》這本書，這本書不僅告訴我如何正確對待生命的成長，而且還告訴家長如何引導(dǎo)孩子建立健全的人格和情感世界。

篇四：讀《男生日記》有感

《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部兒童長篇小說力作。

冉東陽和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費問題，他們?yōu)榱艘粋€共同的目標努力奮斗。他們個有個的才藝，一個比一個好。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂于助人：

十八世紀，在英國有位有錢的紳士。一天，他在路上被一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個小男孩要求那位紳士買包火柴。那個紳士一口回絕了。那個小男孩再次要求，紳士看見無法躲開他，于是給了他一個英鎊，讓他找令錢。紳士等了很久也沒有等到他回來，無奈的走了。第二天，秘書說：“有位小乞丐相見你?！币粫海莻€小男孩進來了。比昨天他見的那個小男孩穿的更破，更臟。那個小男孩兒說：“我哥哥讓我給你送零錢?！奔澥繂柲莻€小男孩兒他的哥哥去了哪兒。小男孩兒說他的哥哥在找零錢回來的路上被一輛疾駛而來的車裝成了重傷。紳士見到那個小男孩兒后，小男孩兒說他沒有兌現(xiàn)承諾，沒有零錢給他找回來。那位紳士被這個小男孩兒的誠信打動了。當他知道小男孩兒的父母雙亡的時候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔起來。

吳緬是個有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。

男生日記讀后感 篇3

今天，我看了一本李志偉寫的小說，它叫《男生秘密日記》。這本書是淄博圖書館給我們借閱的。

在《男生秘密日記》中，有許許多多搞笑的，令人捧腹的超級搞笑日記，其中，我最喜歡一個關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。

艾因坦喜歡外星人，不喜歡地球人。他相信外星人存在，而且會在最危急的時刻幫助他。有一天，他來到學(xué)校，司馬老師給他們來了一個突擊測試。因為艾因坦平常學(xué)習(xí)很認真，所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的最后一頁。但是，他到最后一題卻卡殼了。他想停下來，考個九十分，又想得第一名，就在心中呼喊外星人來幫助他?？赏庑侨藳]來。于是，他就想：外星人沒來，這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢？他不知演算了多少遍，運算過程不知道寫滿了多少張草稿紙，答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來。艾因坦欣喜若狂，馬上把答案寫在試卷上。艾因坦在考試結(jié)束后常常思考：到底是誰幫助了我呢？

艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。

我也有過這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)又一次做了一張家庭作業(yè)試卷，別的題我都做出來了，就是有一道兩人走路的題我不會做，然后我就畫了兩個簡筆小人，再畫了一條路，路上畫了一些車，我看著這些有趣的圖案，這道難題不一會兒就被我給解開了。看來這種辦法還挺有用的。

其實我覺得，我們有時候想買一些東西，不一定問家長要錢或者用零花錢，可以去給人家打工。就像花朵為了看×的演唱會去給拉面店打工一樣。我們完全可以自己掙錢，自力更生。

男生日記讀后感 篇4

暑假里，老師為了增加我們的知識面，就給我們推薦了一些課外讀物，我于是讀了楊紅櫻的《男生日記》。

這部**里的主人公是吳緬，他是一個有見解、有個性、有責任心、有愛心而且敢作敢為的男孩兒，在朋友遇到危險時，他毫不退縮，機智勇敢。在六年級畢業(yè)考完后父親帶他去**游玩，他竟放棄坐飛機，與父親同甘共苦走**最艱難最危險的山路，充分體現(xiàn)了他的吃苦耐勞精神。

我最喜歡這本書中有一章中叫《該出手時就出手》的故事。講了石磊在就要回加拿大的前夕，約了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛和一些女生去電玩室玩，可是在游戲廳遇到幾個小流氓欺侮女同學(xué)，吳緬毫不猶豫地站了出來與小流氓挑戰(zhàn)，最后在大家的齊心協(xié)助下，耍了點小聰明，女生們用風(fēng)油精灑向了流氓的眼睛，讓這幾個惹是生非的小流氓狼狽地逃之夭夭。

吳緬的機智、勇敢、自覺、獨立讓我深有感觸，現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，自私自利，以自我為中心，沒有團結(jié)合作精神，遇到事情就會依懶父母，做什么事都沒主見。我必須以吳和緬甸為榜樣，做一個獨立自強的孩子。

男生日記讀后感 篇5

暑期里，我一口氣看完《女生日記》還不過癮，又買了《男生日記》看。哎呀，想不到《男生日記》更讓我愛不釋手。《男生日記》里的主人公六年級男生吳緬，是個有個性、有責任心、有冒險精神的小男子漢。

有誰會不喜歡他呢？他樂于助人，幫助下崗職工的兒子、同學(xué)宋立春收學(xué)費。他敢于冒險，去**不坐飛機坐軍車。

他很努力，幫父親運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立，不管怎樣，他都是自己來的：機場接爸爸，讀中學(xué)，一中面試。

與吳緬相比，我是如此嬌生慣養(yǎng)。我雖然學(xué)習(xí)成績很好，但家里什么事都不會做，碰到一點小事就六神無主。我記得有一天晚上，我渴了。奶奶讓我把自己到在廚房里。

我蹦下床直奔廚房，可是還沒到就嚇得大叫著跑回來了，原來近視眼的我誤把倒下的掃把看成了蛇。哎，這么小的一點事我都鬧笑話。真是臉紅呀！

吳緬，這樣的男孩在我們女孩子眼里可能是個男人！《男生日記》這本書，我喜歡！它告訴我們從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做。

男生日記讀后感 篇6

《非暴力溝通》與其它溝通類的書籍有所不同，一般市面上溝通類型的書籍主打場合式的溝通技巧，而這本書講的是從人的情感訴求出發(fā)，說話前三思，并學(xué)會站在對方的角度上思考來進行交流的溫和式溝通。

初次看到書名，我就感到疑惑，暴力溝通難道是武力解決問題嗎?相對而言，非暴力溝通就是常言道的“君子動口不動手”嗎?書中給出的答案是，暴力溝通指的是語言暴力，說者無心聽者有意的語言傷害性往往比肢體暴力更嚴重，也更持久。書中指出，生活中大多的矛盾與沖突就是因為這些被長期忽視的語言暴力引起的，非暴力溝通告訴我們要做到的是，學(xué)會觀察對方與自己，講究內(nèi)心的需求與感受，并用溫和的語言表達出來。

艾提·海勒的日志中寫道：“我不會輕易害怕。那不是我勇敢，而是我知道，他們也是人，我必須用心理解他們的行為。今天早上，那個性情粗暴的年輕蓋世太保沖我吼叫，我沒有生氣，而是關(guān)心他。我想問：‘你的童年很不開心嗎?女友拋棄你了嗎?’他看起來愁眉苦臉、躁動不安、陰沉而又虛弱。我當時就想幫助他。他那么痛苦，一旦為所欲為，是多么危險!”我們常常在第一眼的時候就妄自下了批判與看法，把自己的主觀想法強加在別人身上，這就往往導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生誤會。

男生日記讀后感 篇7

在這個難忘的暑假里，我讀了一本書——《男孩日記》。這本書的作者是著名作家楊紅英姨媽。讀完之后，我的心情久久不能平靜。

這本書講述了一個小學(xué)六年級男生吳冕小學(xué)畢業(yè)后的美好而難忘的暑假生活。它代表了當代兒童成長的歡樂和煩惱，成功塑造了一個有個性、有責任感、有冒險精神的青年形象，特別突出了吳冕作為當代青年最寶貴的創(chuàng)造力和幽默感。 .

這本書里有善良的冉東陽、堅強的梅小雅、聰明的墨馨兒、美麗的莎麗、調(diào)皮的小魔女、嬉皮士精豆豆、油嘴滑舌的古龍飛、路飛飛胖頭大耳朵的，敢做事的吳冕，都是非常善良、正直、富有同情心的人，都是樂于助人的人。父母給了他們自由快樂的時間和空間，他們就像自由翱翔的小鳥。吳冕，雖然她的親生父母離婚了，但她并沒有大驚小怪，而是尊重他們的決定。冉東陽，一個有責任心的女孩，被公認為天使！

昨晚，四個人站在銀杏樹下，雙手緊緊地合在一起，一句話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將分道揚鑣。讀到這里，眼淚不由自主地流了下來。想：一年后，我也畢業(yè)了，說不定那個時候就離開他們！唉，如果班里沒有鬧事者，班里就死氣沉沉的！真可惜，和他們在一起的那些日子！

讀完這本書，感慨萬千！我要珍惜和他們在一起的日子！一定會很開心的！那一年，我想做一個正常的人，放松一下！

男生日記讀后感 篇8

《男生日記》這本書主要講了六年級的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至**；回到成都后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費，同時還挽救了一場即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……

讀了這本書后，我了解了**的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中之一?！八巫印惫?jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時間不統(tǒng)一，由各地擇吉日而定。

節(jié)日通常在晚上開始，人們點燃篝火，把整只羊烤在火上。吃喝結(jié)束后，人們圍著大壩轉(zhuǎn)，跳到鍋莊。鍋莊是藏族地區(qū)的一重流行舞蹈。男女老少都會跳舞。

這么歡樂的節(jié)日，讓**連忘返。還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。

在這本書中，我認為小英雄吳緬充分展示了他愛、冒險、樂于助人和獨立的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去**決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！

”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！

”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險精神??！

看到這里，我想：“一個六年級的小同學(xué)，就具有這樣頑強的精神，身為初一的學(xué)生，也要向吳緬學(xué)習(xí)這種冒險精神！”

在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學(xué)成績有很大一部分是吳緬的功勞。這里可以看出吳緬是多么樂于助人?。?/p>

當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費時，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司當“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽、姚詩琪（吳緬的表妹）也加入了其中。最后，他們得到了14360元。

這筆錢不僅可以幫助宋立春，還可以幫助其他有困難的學(xué)生?？梢哉f，他們的愛挽救了宋立春等同學(xué)的學(xué)業(yè)。

我不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，不管發(fā)生什么事，吳都是來機場接父親的，在中學(xué)讀書，在一中面試的。同時他還具有吃苦耐勞的精神：

幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事都不會做，碰到一點小事就不知所措。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做。

《男生日記》這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！

魯迅先生讀后感(錦集十二篇)

古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，閱讀了作者寫的作品，我的心里有了新的看法。?意見和想法應(yīng)該在讀后感的文本中清晰明確，我們應(yīng)該從哪些方面來寫作品讀后感呢？我們?yōu)槟暨x的“魯迅先生讀后感”一定能夠讓您找到所需，我相信這篇內(nèi)容能夠滿足您的需求！

魯迅先生讀后感 篇1

導(dǎo)論：魯迅在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、藝術(shù)理論概論、基礎(chǔ)科學(xué)概論、古籍整理研究等方面都做出了重大貢獻。魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才。

《我的伯父魯迅先生》讀后感我讀了課文《我的伯父魯迅先生》，感受很深。雖然我不太了解魯迅先生，但我被他的高尚品格所感動。

魯迅先生是一個關(guān)心人民的人。在文中，一個車夫赤腳拉著車在寒冷的冬天。他不小心被玻璃刺破了。魯迅先生和作者的爸爸給車夫包扎傷口，并把扎帶和一些錢送給了車夫。

他關(guān)心下一代的成長，關(guān)心他的女仆，關(guān)心人民，關(guān)心祖國。他痛恨國民黨反動派，痛恨那些被他祖國、黑暗世界和舊社會所譴責的反動派。

他告訴我們讀書不可粗心。就說我吧，讀書只讀那些很有趣的幾段。爸爸問我這篇短文主要講了什么。而我什么都不知道。

最有趣的是魯迅先生很幽默。他幾句簡單的話中藏有深厚的道理。說明了他對國民黨反動派的無比憎恨。真不愧是個文學(xué)家、思想家、革命家。我真佩服他。

大家應(yīng)該學(xué)***先生那種愛國、愛民的精神。讓我們一起保衛(wèi)自己的祖國，讓自己的祖國更加發(fā)達。

《我的伯父魯迅先生》讀后感前我的伯父魯迅先生讀后感不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)***認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關(guān)心勞動人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

我認為魯迅先生仍然是一個幽默樂觀的人，他的幽默樂觀的性格在文本中隨處可見。他教育別人的方式很特別。他經(jīng)常用幽默樂觀的語氣教育孫女，讓孫女更深刻地記住他說的每一句話，當他告訴孫女自己被**時，孫女也幽默地回答了他的話。他還是一個愛幫助別人的人，我也要學(xué)***這種精神，以后看到哪個小朋友需要幫助，我一定要去幫他。

他又是一個學(xué)***認真，看書非常仔細的人，他的這種學(xué)***，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)***馬馬虎虎了。

魯迅先生是我們所學(xué)的。讓我們試著向他學(xué)習(xí)！

《我的伯父魯迅先生》讀后感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀中國作家周鏵寫的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對舊社會的憎恨，對勞動人民的同情淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，我深受感動，從中受益匪淺。

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在舅舅家門口看著他們。突然，我感覺到了其中的深意。我摸了摸鼻尖。天氣像水一樣冷。我的腳和手都麻木了。

我想，這么冷的天，怎么會有人拉著車在路上跑呢？

例如，有一次，我拿著水晶錢去買食物。我路過時，看見兩個可憐的乞丐。我同情他們，給了他們我唯一的錢！

魯迅先生讀后感 篇2

《吶喊》是一本短篇小說的結(jié)集，作者是魯迅。作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，從革命民主主義出發(fā)，抱著啟蒙主義目的和人道主義精神，揭示了種種深層次的社會矛盾，對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。

吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵了多少舊社會的年輕人。

出自魯迅之手的《吶喊》，是中國新文學(xué)的奠基作，是五四運動事情社會人民的真實寫照?！懊鑼懖B(tài)社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管，那個時代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書，我的心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個迫害癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現(xiàn)實是個吃人的世界，認為封建社會是個吃人的社會。盡管，那個社會是不會吃人的，但那句“仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏肌＿@篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建社會的第一槍。

而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙?guī)?，是封建社會的一個落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會“之呼者也”，一無所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰會同情他那?在茫茫人海中，他就只能這樣走下去。“孔乙?guī)走€欠十九個錢那!”是啊，他的債誰幫他還那?辛酸的故事，鞭撻了封建社會對知識分子的戕害，使人不禁心中一沉。

再說說〈阿q正轉(zhuǎn)〉，大家再熟悉不過了。他是魯迅的代表作。他塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。他同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命后，他卻向往革命。可這一切的一切，都在他被槍斃時結(jié)束，他的死，他的死又是一場悲劇。阿q，這個看似不可理喻的人物，卻正是那個年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。

魯迅的小說，有思想，耐人尋味，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現(xiàn)代的我們該做些什么那?就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊，吶喊吧!珍惜現(xiàn)在，珍惜美好的生活，為了祖國的美好明天努力努力!

魯迅先生讀后感 篇3

導(dǎo)語：《我的伯父魯迅先生》這篇課文贊揚了魯迅先生“為自己想得少為別人想得多”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛之情。

魯迅生前深受愛戴，死后仍受到人們的尊敬。文中提到的幾件事充分回答了老少各階人士愛他的原因。

其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內(nèi)容仔細“消化”掉，“攝取”其中的精華。這一點，我就做得不大好。

我媽媽給我買了許多關(guān)于作文的書。我總是第一次仔細閱讀，但只注意故事。第二遍就讀得不大仔細了。最后往往只記住了書里扣人心弦的故事，緊張動人的情節(jié)，而那些真正應(yīng)該記的優(yōu)美詞句卻被我忽略了。

要不然就把整一個書籠統(tǒng)地全接受了，書中那些主人公的個性，復(fù)雜的內(nèi)容全搞不清，別人和我談起書的時候，我就胡說一氣，碰對時洋洋得意，說錯了，羞得臉蛋通紅。讀完這篇文章，我一定要擺脫這些不好的學(xué)習(xí)，仔細閱讀每一本書，了解它們的深刻含義，并把書中的優(yōu)美字句提煉成一本小書，提高我的閱讀和鑒賞能力。

還有一件事也給我留下了深刻的印象。一個冬天的晚上，魯迅先生冒著嚴寒，包扎了一個車夫的腳，給了他一些錢讓他回去**。這不意味著魯迅先生同情勞動人民，幫助需要幫助的人嗎？我想我做得很好。

在班上，如果哪位同學(xué)有困難，或是借東西，我總是熱心幫助，做到有求必應(yīng)。在家里，凡是鄰居伯伯有事出去，我總是使出渾身解數(shù)，教小弟弟、小妹妹唱歌、畫畫，給他們講故事，帶他們做游戲，讓他們盡量不去打優(yōu)叔叔、伯伯的工作、休息，使得人們老叫我“業(yè)余小保姆”。這點，我還要繼續(xù)努力。

文章介紹魯迅先生的最后一件事也很感人。魯迅先生生前十分關(guān)心他的女傭人阿三。因為她丈夫失業(yè)，一個san心情不好。當她的眼睛生病時，魯迅先生不會讓她干重活，讓她多休息。

這充分體現(xiàn)了魯迅少為自己著想，多為他人著想得高尚品質(zhì)。多為別人著想的甜頭我也嘗過的。在過去，當我的朋友想報告時，我總是借給我的朋友水彩筆和鋼筆，幫助他們復(fù)印和繪畫。

當我需要幫忙時，朋友們也會主動幫我。所以，我相信如果你考慮別人，她會在你需要幫助的時候幫助你。

一篇文章給了我這樣一種深刻的感受，根據(jù)魯迅的學(xué)習(xí)和閱讀方法，我認為閱讀是一件非?？鞓返氖虑椤Ｎ易x書我快樂，我不快樂時看看書，就覺得心里非常地舒服、愉快，把一切不開心的事情都拋在腦后。

我的伯父魯迅先生讀后感推薦讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，我深受感觸。這篇課文改變了我的許多壞習(xí)慣，使我受益匪淺

我讀書時總是囫圇吞棗，總是馬馬虎虎地過目一遍就算看完了，我在看《三國演義》時，把許多人物弄反，居然有一次我誤認為曹操三顧茅廬!!!還有許多片段我看不懂，就亂看一遍，看下一頁。可是，讀了這篇課文中魯迅教“我”讀書的片段后，我明白看書就要看好書，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一樣囫圇吞棗。

魯迅先生樂于助人，幫助黃包車車夫包扎傷口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地記著，那天，我在放學(xué)回家的路上，突然看見路邊躺著一個人，他痛苦地呻吟著“救命”，只見他神情痛苦、臉色蒼白，雙手捂著頭躺在地上，地上還有一攤血，許多路人看見的紛紛走開，突然，我的腦子了飛快地呈現(xiàn)出了媽媽對我說的話與新聞上種種“碰瓷”事例，馬上加快了腳步，匆匆地走開了。但是，讀了這篇課文后，我覺得如果真的有人受傷的話不也會被誤認為“碰瓷”的人嗎?如果有好心人相助，如果那個好心人被騙后不會再也不會幫別人了嗎?

我想，以后如果再遇到這樣的人，一定要到附近找保安作證或用手機拍下**以防“碰瓷”。

想魯迅先生一樣，我們要做好公民，全心全意為人民服務(wù)！

我的伯父魯迅先生讀后感推薦魯迅先生以筆為**戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。身著一件樸素的“中式“長衫，短短的頭發(fā)刷子式的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……這就是他在勞苦大眾心中的閃爍身姿。

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這些事情給我留下了深刻的印象，使我認識到魯迅的品質(zhì)。

一天，作者和她的父母去了她叔叔魯迅的家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。作者的父親找道了車夫受傷的原因。

于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。最后，叔叔給了他一些錢，讓他在家里好好照顧自己的傷勢。這件事使我對魯迅的欽佩油然而生。

讀完這篇文章，回首往事，魯迅的品德真的太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。

事情是這樣的：有一次，一個孩子獨自玩耍，突然踩在香蕉皮上，四腳朝天，他哭了?？墒牵谂赃叺穆啡?，都只是冷眼相觀，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。

我也是這行人中的一個?，F(xiàn)在想起來，我真是很慚愧。在這里，我希望每個人都能熱心地幫助別人，這不僅會讓世界更美好，也會讓自己更快樂！

魯迅先生讀后感 篇4

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。

在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。作者的父親找道了車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。

讓我最感動的場景是：“爸爸和伯父把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

”“伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！边@一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。 魯迅先生和街上的人一樣與黃包車車夫素昧平生，但街上來來往往的人群中沒有一個人停下腳步來關(guān)心一下車夫，視而不見。

人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細心地為車夫包扎傷口。魯迅先生看到車夫在寒冷的冬天赤腳拉車，買不起一雙鞋。他一定是個很窮的人。

看到傷勢嚴重，我想如果沒有藥，傷口會發(fā)炎。如果我受傷了，我得休息幾天。我怎么能住在家里？先生“又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。”先生多么體貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。

當時，魯迅是一位有相當影響力的偉人。他在人們心中的地位很高，但他跪下為車夫包扎傷口。他就是這樣一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡娜死?！

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報酬的呢？我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。

事情是這樣的：有一次，一個孩子獨自玩耍，突然踩在香蕉皮上，四腳朝天，他哭了。可是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。

我也是這行人中的一個?，F(xiàn)在想起來，我真是很慚愧。

讀完這篇文章，我丈夫的性格像一盞燈照亮了我的心。我也想成為一格像他一樣善良和有同情心的人。雖然我是一個像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我做好每一件事，盡我所能地幫助那些需要幫助的人，我就無愧于我的心。

我也希望每個人都能熱心地幫助別人，這不僅會讓世界更美好，也會讓自己更快樂！

魯迅先生讀后感 篇5

【篇一：《回憶魯迅》讀后感】

在家中閑來無事，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來。翻看了一下其中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的〈回憶魯迅〉，便細細品讀了起來。

我曾讀過回憶魯迅的文章，而簫紅的這一篇卻令我十分難忘，因為它為我們展示了魯迅先生獨特的一面。

在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷的。因為他用他的文章與敵人作斗爭，深深擊中了敵人的心臟，如一個殺手般。然而在讀完這篇讀后感，才發(fā)現(xiàn)魯迅其實不是這樣的。魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅把魯迅——那個生活中平易近人的魯迅呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究魯迅的作品之時，也讀懂了他。

簫紅在文章的開頭就寫魯迅的笑：“魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡?！毕旅孢€有寫他的笑的：“魯迅的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談的熱鬧”。原來這也是他！原來魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實冷峻的一面。這讓我想到了寫的《社戲》?！渡鐟颉分械聂斞敢彩菢酚^的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細致，周到。有一次魯迅傷風(fēng)初愈，夜里十二點談話后，仍然堅持要送簫紅。臨別時，他提醒簫紅下次再來時辨認門的方法。簫紅出門后回頭看時，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來她怕要記不住的。

在感到了他的平易近人之時，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公園這么近也沒有進過。……?！边@句話說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間。魯迅是一個熱愛時間人，他的這種熱愛時間，珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來，珍惜時間即珍惜生命。而反觀身邊許多人，每天都沉浸在娛樂之中，這何嘗不是在浪費時間，浪費自己的生命。

不會忘記那個惜時如命、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰烂C的魯迅，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細致地生活著的魯迅。因為，這也是他。

【篇二：讀《回憶魯迅先生》有感】

當我細細讀過蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來你的笑聲是明朗的，原來你對美學(xué)這么有研究，原來你也懂幽默……

一直以來，我對你的印象就是語文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時所描述的你：魯迅，原名周樹人……那是為喚醒大眾的反抗意識而棄醫(yī)從文的你，留下許多深奧難懂又“枯燥無趣”的文字的你，一個在文學(xué)史上舉足輕重的你……或許因為你的文筆是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著的臉……

但是，這篇文章讓我看到了一個不一樣的你。開頭的第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來?！边@也是你！原來你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的《社戲》?！渡鐟颉分械哪阋彩菢酚^的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究你的作品之時，也讀懂了你。

文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開玩笑?！边@一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來，這也是你。一個在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。

對于我來說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。

不會忘記那個醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰烂C的你，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。因為，這也是你。

【篇三：回憶魯迅先生讀后感作文】

對于普通人來說，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會想起很多詞語：深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎“對一切人都懷有憂慮和敵意”，但實際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂。他活著的時候，周圍有許多文學(xué)青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中的一個。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨秀。作者通過女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節(jié)，表現(xiàn)出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷模，是敬獻于魯迅靈前一個永不凋謝的花圈。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。”寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個人化的魯迅，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲：有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，“餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。”可見魯迅絕不是一個不可親近的人，朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑；在校對《海上述林》的間隙，魯迅見蕭紅進來，對著幾乎天天見面的她，居然說出“好久不見，好久不見”這樣隨便，這樣孩子化的語言，透著風(fēng)趣，透著玩笑；蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學(xué)會了以自己的好心情來回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽出來了，“許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑?！边@又是一種如何溫馨和-諧的其樂融融的景致埃

“剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了”；這些動作表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。淡淡幾筆，形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些習(xí)慣動作，就畫龍點睛般地勾畫出一個獨一無二、鮮靈生動的“活的魯迅”。

魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：“誰穿什么衣裳我看不見得……”他自己就從來不注重穿著，但卻從不缺乏審美觀，那些美學(xué)的診斷足見他獨到的眼光，那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來了魯迅的嚴正反對“不要那樣裝飾她……”看來自然樸素、莊重嚴肅還是魯迅追求的美的境界?！澳悴淮┪也耪f的，你穿的時候，我一說你該不穿了?！比绱艘痪浜唵蔚恼Z言哪里可見魯迅的尖銳與咄咄逼人，它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達埃

魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”；就是生病的時候也不大吃牛奶、雞湯；“魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗”，他從不在意用什么精致的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。他雖然胃不好，但對著蕭紅親手做的點心，就算做的不好，魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”，言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴的愛意，還有更多對小輩的體恤。

描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰的場面。蕭紅筆下的馮雪峰開朗健談，學(xué)問淵博，廣-聞多見，“走過二萬五千里”，被魯迅戲稱為販賣精神武器的“商人”。馮雪峰——為毛澤東和魯迅牽線搭橋的人，在觸摸巨人心靈的同時，他用自己的思想、學(xué)識、膽略，影響著魯迅，魯迅亦承認“還沒有人解剖過我像我自己那么解剖”的。這個部分魯迅的詼諧風(fēng)趣，自然隨和，當可為我們所見，對于青年人的愛護，對革命的支持在此文中也進一步得到體現(xiàn)。

“青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。”“但他還是展讀著每封由不同角落里的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光?！彼麖娏业匾笾鴦e人，嚴格地約束著自己，卻仍能寬容地對待別人，誰說魯迅不可親近？他對于青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。

閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅；今天又通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅，魯迅是人而非神。他有著普通人的心態(tài)，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！?/p>

【篇四：回憶魯迅先生讀后感】

前些天我在翻閱蕭紅散文時，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，她把生命灌注到她所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使她的生話充滿了春日陽光般的溫馨。

《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活的片段，勾畫出了一個充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時又無比關(guān)愛他人的魯迅形象。可謂用筆之細膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生》的四十五個片斷在內(nèi)容上沒有嚴格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無預(yù)設(shè)。動筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩意潛質(zhì)和傾訴沖動的內(nèi)容，她斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來

【篇七：讀《回憶魯迅先生》有感】

長江波瀾壯闊，因為她來自一個遙遠峻拔的高原；春天五彩繽紛，因為她脫胎一個寒冷凜冽的冬季；魯迅永遠活在人類的心里，他又有一個怎樣的源頭？

出生于一個名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后，首先接受著家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清，是一個有學(xué)問的人，也是一個耿直的人，以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜，是個秀才，因鄉(xiāng)試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門閨秀，大概是受了女子無才便是德的封建禮教的影響，外祖父沒有教她讀書，但她自已卻靠自修達到能夠看書的水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著密切關(guān)系，曾給幼年的魯迅講過“貓是老虎的老師”、“水漫金山”等有趣的故事。第三位祖母是一個不幸的女性，她不幸的命運和她給家庭帶來的不和，引起了魯迅的同情，也使魯迅對封建家族及封建禮教產(chǎn)生切膚之痛。總之，魯迅家族中的每個人，各帶著自已不同的命運來到世間，他們所走過的一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時代交叉迭合，他們以自已特有的思想、性格、生活道路，給魯迅以一定的影響。

不幸是最好的老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋，事發(fā)被關(guān)進了清政府的牢獄。為怕株連孩子們，魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味，船慢偏逢頂頭風(fēng)，不久其父又患水腫病倒了。身為長男的魯迅必須來肩挑生活的重擔。幾年時間中，魯迅幾乎每天出入于藥店和當鋪之間，從而盡品了世間的冷暖炎涼。

惜時是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室里，懸掛著這樣一副對聯(lián)：“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時努力，用以自勵之意”，“這對聯(lián)掛得很有意思；但要像魯迅那樣的人掛起來才能名副其實，如果讓我輩來用，就不免僭妄了?！笔堑?，“全樓都寂靜下去了，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色的臺燈一下開始寫文章了?！薄半u鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著?！薄巴冕讯鹌龋柱Y鴂之先鳴！”非憂國憂民的屈原寫不出；“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴！”非憂國憂民的魯迅難副實！

追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅的源頭：家庭的影響、生活的不幸、對時間的珍重。追溯魯迅，我明白了一個道理：魯迅之所以成為文化巨人，是有著深刻的生活的體驗的，是有著沉實的步履的，是有著水到渠成的過程的。我們可以說魯迅是個大人物，但我們不可以說魯迅是個突兀的不食人間煙火的天外來客。

【篇八：《回憶魯迅先生》讀后感】

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公園這么近也沒有進過?！??！碑斘易x完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？

我在書本中找來找去，終于找到了，原來他把節(jié)約的時間都用在了寫作上，那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎？

沒錯，魯迅就是這樣的一個熱愛時間人，他的這種熱愛時間，珍惜時間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實，更有意義。這難道不是嗎？現(xiàn)在社會中浪費時間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費時間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺，當我反復(fù)讀時，我對時間的理解越深了。我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時間，珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時間，我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認真，浪費時間。現(xiàn)在，我知道了珍惜時間的重要性，從此上課認真聽講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

魯迅先生讀后感 篇6

導(dǎo)語：反映了他憎惡舊社會，同情和關(guān)懷勞動人民的性格特征，贊揚了魯迅先生“為自己想得少為別人想得多”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛之情。

家長和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，一寸光陰就是一寸金子，很難買到。通過讀中國作家周鏵寫的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對舊社會的憎恨，對勞動人民的同情淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，我深受感動，從中受益匪淺。

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在舅舅家門口看著他們。突然，我感覺到了其中的深意。我摸了摸鼻尖。天氣像水一樣冷。我的腳和手都麻木了。

我想，這么冷的天，怎么會有人拉著車在路上跑呢？

例如，有一次，我拿著水晶錢去買食物。我路過時，看見兩個可憐的乞丐。我同情他們，給了他們我唯一的錢！

我讀了課文《我的伯父魯迅先生》，感受很深。雖然我不太了解魯迅先生，但我被他的高尚品格所感動。

魯迅先生是一個關(guān)心人民的人。在文中，一個車夫赤腳拉著車在寒冷的冬天。他不小心被玻璃刺破了。魯迅先生和作者的爸爸給車夫包扎傷口，并把扎帶和一些錢送給了車夫。

他關(guān)心下一代的成長，關(guān)心他的女仆，關(guān)心人民，關(guān)心祖國。他痛恨國民黨反動派，痛恨那些被他祖國、黑暗世界和舊社會所譴責的反動派。

他告訴我們讀書不可粗心。就說我吧，讀書只讀那些很有趣的幾段。爸爸問我這篇短文主要講了什么。而我什么都不知道。

最有趣的是魯迅先生很幽默。他幾句簡單的話中藏有深厚的道理。說明了他對國民黨反動派的無比憎恨。真不愧是個文學(xué)家、思想家、革命家。我真佩服他。

大家應(yīng)該學(xué)***先生那種愛國、愛民的精神。讓我們一起保衛(wèi)自己的祖國，讓自己的祖國更加發(fā)達。

前我的伯父魯迅先生讀后感不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)***認真，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、關(guān)心勞動人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

我認為魯迅先生仍然是一個幽默樂觀的人，他的幽默樂觀的性格在文本中隨處可見。他教育別人的方式很特別。他經(jīng)常用幽默樂觀的語氣教育孫女，讓孫女更深刻地記住他說的每一句話，當他告訴孫女自己被**時，孫女也幽默地回答了他的話。他還是一個愛幫助別人的人，我也要學(xué)***這種精神，以后看到哪個小朋友需要幫助，我一定要去幫他。

他又是一個學(xué)***認真，看書非常仔細的人，他的這種學(xué)***，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)***馬馬虎虎了。

魯迅先生是我們所學(xué)的。讓我們試著向他學(xué)習(xí)！

魯迅先生讀后感 篇7

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖x《回憶魯迅先生》有感優(yōu)秀作文700字，歡迎大家分享。

當我細細讀過蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來你的笑聲是明朗的，原來你對美學(xué)這么有研究，原來你也懂幽默……

一直以來，我對你的印象就是文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時所描述的你：魯迅，原名周樹人……那是為喚醒大眾的反抗意識而棄醫(yī)從文的你，留下許多深奧難懂又“枯燥無趣”的文字的你，一個在文學(xué)史上舉足輕重的你……或許因為你的文筆是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著的臉……

但是，這篇文章讓我看到了一個不一樣的你。開頭的第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。”這也是你！原來你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的'《社戲》?！渡鐟颉分械哪阋彩菢酚^的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究你的作品之時，也讀懂了你。

文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開玩笑?！边@一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來，這也是你。一個在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。

對于我來說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。

不會忘記那個醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰烂C的你，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。因為，這也是你。

魯迅先生讀后感 篇8

今天，我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，進一步了解了魯迅先生的特點。魯迅先生他那“高大”的身軀，為自己想得少為別人想得多的精神印在我的腦海里，久久不能忘懷。

魯迅先生是中國現(xiàn)代最具影響力的文學(xué)家。他年輕時學(xué)醫(yī)，想治好中國人。但他發(fā)現(xiàn)，中國人的弱點不在身體，而在思想，所以他放棄醫(yī)學(xué)，追隨文學(xué)。魯迅是一個愛國、愛人民的人。

他寫出的文章、**：《狂人日記》、《阿q正傳》等，都是揭露了中華民族當時黑暗社會的典型，有力的打擊了當時社會的黑暗，他的書讓許多中國人清醒了過來。

魯迅在去世前一個月的午夜寫作。半夜時他不住地咳嗽，他家女傭阿三說：“周先生半夜寫文章，聽到他咳嗽我真替他難受，他總是惦記我，不讓我干重活，唉！

”從這點就能看出魯迅是一個關(guān)心別人的人，他一生都刻苦鉆研，在病魔面前仍堅持寫文章、學(xué)習(xí)。

我認為：魯迅先生有許多優(yōu)點值得學(xué)習(xí)。魯迅雖然58歲就去世了，但他在短短的一生中為中國革命努力奮斗。

雖然他沒有人，但他的思想和思想仍在世界上傳播。他為他人著想的精神總是值得學(xué)習(xí)的。我們是21世紀的兒童很自私自利，我們更應(yīng)該學(xué)***先生“蜂”一樣‘為誰辛苦為誰甜’的品質(zhì)。我長大也要做一個像周爺爺一樣舉世聞名的大作家。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄@就是魯迅先生，一個值得我們敬佩，讓我們敬愛的人。

關(guān)鍵字：《我的伯父魯迅先生》 讀后感

魯迅先生讀后感 篇9

當我打開這本書，翻閱這篇文章時，就有一股文學(xué)的香氣襲上心頭。細看，是魯迅先生的事跡。

這位偉大的革命家，一生中全部精神都投入在文學(xué)，他無時不刻都在保衛(wèi)國家。他沒有真槍實彈，但是，筆是他最好的武器。

花開花敗，人物長短，他老是拼命工作。

正如文中所述：雞鳴的時候，魯迅先生仍是坐著寫文章，街上的車嘟嘟叫起來了，魯迅先生仍然坐著

他讓我感觸感染到那種博大的精神，孜孜不倦，聚精會神，那種投入的精神是不滅的，像盞燈，照亮了人的私心，人的懶惰，人所擁有信念上的不堅定，這所有，一切的一切

魯迅先生的無私閃開拓了立異的路。

魯迅先生知道自己的健康不成了，工作時間沒有幾年了，死了沒關(guān)系的，只要留給人類更多

而我明白，死不是可怕的，可怕的是虛度光陰，花，可以幾個循環(huán)的生、死、盛、萎。而人呢?只有這70、80年光陰罷了。而我們要把有限的生命投入到無窮的人民服務(wù)中!

我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾回真正休息，他失去的太多了

一九三六年十月十九日

魯迅先生病逝

讀到這，我思緒混亂，鼻子酸了，為魯迅先生的逝世感到哀傷，他的事跡讓我懂了許多，許多。從一個孩童長大

天底下哪里有天才，只不外別人喝咖啡的時間我在工作罷了

魯迅

魯迅先生讀后感 篇10

孺子牛精神在任何社會環(huán)境下都值得贊揚與歌頌，它代表的是一種無私奉獻，勇于擔當?shù)木瘛＞拖衩珴蓶|主席所說，這兩句詩應(yīng)該成為我們每個人的座右銘。也許會有人質(zhì)疑，商品經(jīng)濟時代，具有這種品行的人少之又少，大行其道的多是利己主義者。但當面對2020新冠疫情來臨時，那些不顧個人安危、敢于向前的白衣戰(zhàn)士，讓我們看到中國人在大災(zāi)大難面前向來不缺乏凝聚力和向心力，只不過當生活歸于一帆平靜之時，人們沒有機會表現(xiàn)果敢且充滿斗志的精神，在大是大非面前，涌現(xiàn)更多的是有擔當、有責任、并富有正義感的無名之士。中華美德不但沒有流失，而是在一代又一代中相傳。

懷揣赤子心，甘為孺子牛，從黨的七大將全心全意為人民服務(wù)寫入黨章，到黨的十八大以來以人民為中心深入人心，為民服務(wù)孺子牛的精神歷久彌新。

只有緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，才能匯聚起風(fēng)雨無阻向前進的信心與決心，勇敢跨越前路萬重山。

只有堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才會有正確的發(fā)展觀、現(xiàn)代化觀。

只有不斷增強為民服務(wù)的針對性，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，才能使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。

魯迅先生讀后感 篇11

“為自己想得少，為別人想得多”這句話很好的反映了魯迅先生的精神品質(zhì)。下面是我的伯父魯迅先生讀后感，歡迎閱讀借鑒。

我的伯父魯迅先生讀后感我今天讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中魯迅先生幫助黃包車車夫這件事感觸頗深。

這件事的主旨是：有一天，作者和他的父母去探望他的叔叔魯迅。在他叔叔家門口，他們發(fā)現(xiàn)一個受傷的人力車司機。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個黃包車車夫受傷的原因，于是，作者的爸爸跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車車夫包扎好傷口。

最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養(yǎng)傷。

這件事引起了我對魯迅的欽佩。作為一個為大的學(xué)者，魯迅的品德是如此高尚！因為他熱愛勞動人民，不為自己著想，為他人著想，所以受到很多人的愛戴和尊敬。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的這種高尚品質(zhì)。但在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人能像魯迅先生那樣樂于助人，又不想回來呢？

我就親生經(jīng)歷過與這篇文章中的這件事恰恰相反的一件事，事情是這樣的：一天，我看到一個小朋友獨自在街邊玩著，正玩的很高興時，忽然，一不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大哭，可是，正路過此處的幾個小學(xué)生，卻都只是冷眼相觀，沒有一個人愿意上前幫助這個小朋友，他們不但對這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛，而且還有人幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，真是不知羞恥。我本來是想過去扶他的，這時卻止步不前……

今天，讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后更使我覺得慚愧，我的做法不是正好與魯迅先生的做法相反嗎?我真后悔啊!在此，我希望每一個人都能像魯迅先生一樣熱心地幫助別人。

這樣，我們不僅會讓世界更美好，也會讓自己更快樂！

我的伯父魯迅先生讀后感《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章，通過閱讀全文，我知道了魯迅不僅僅是一位作家，更是一位忘我革命，為了人民不辭辛苦的戰(zhàn)士，令我感觸頗深。

上世紀30年代，社會的黑暗使許多普通人陷入困境。就在這樣的情況下，一位用筆奮斗一生的戰(zhàn)士——魯迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，寫出了一篇篇堪稱完美的文章，并且極大的諷刺了當時社會的黑暗，民不聊生。

“為自己想得少，為別人想得多”這句話很好的反映了魯迅先生的精神品質(zhì)。在生活中，他常常叮囑阿三要少干體力活，可是他自己卻病得那么厲害，還三更半夜地寫文章，有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷，他仍不辭辛苦地工作，似乎對自己的病一點兒也不在乎。

讓我感受最深的是，魯迅先生受人愛戴，是杰出的作家，卻親手給一位普普通通的拉車夫包扎，這不難看出魯迅先生是多么的關(guān)心人民群眾，真是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！卑?

魯迅先生還密切關(guān)注年輕人，關(guān)注下一代。據(jù)不完全統(tǒng)計，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過青年更是不計其數(shù)。文章中有這樣的一個情節(jié)：

魯迅談到《水滸傳》里的人物時，作者張冠李戴地亂說一氣，但魯迅先生并沒有責罵她，只是含蓄地對她說：“哈哈!還是我的記性好!

”這更可以體現(xiàn)出魯迅先生是多么的關(guān)心下一代。

讀完這篇課文，我知道魯迅為什么被愛。因為他少為自己著想，多為別人著想，愛所有的人，我長大后一定要像魯迅一樣。

魯迅先生讀后感 篇12

讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后，我深受感觸。這篇課文改變了我的許多壞習(xí)慣，使我受益匪淺

我讀書時總是囫圇吞棗，總是馬馬虎虎地過目一遍就算看完了，我在看《三國演義》時，把許多人物弄反，居然有一次我誤認為曹操三顧茅廬！?。∵€有許多片段我看不懂，就亂看一遍，看?？墒?，讀了這篇課文中魯迅教“我”讀書的片段后，我明白看書就要看好書，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一樣囫圇吞棗。

魯迅先生樂于助人，幫助黃包車車夫包扎傷口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地記著，那天，我在放學(xué)回家的路上，突然看見路邊躺著一個人，他痛苦地呻吟著“救命”，只見他神情痛苦、臉色蒼白，雙手捂著頭躺在地上，地上還有一攤血，許多路人看見的紛紛走開，突然，我的腦子了飛快地呈現(xiàn)出了媽媽對我說的話與新聞上種種“碰瓷”事例，馬上加快了腳步，匆匆地走開了。但是，讀了這篇課文后，我覺得如果真的有人受傷的話不也會被誤認為“碰瓷”的人嗎？如果有好心人幫忙，如果那個好心人被騙了，他還會再也不幫助別人嗎？

我想，以后如果再遇到這樣的人，一定要到附近找保安作證或用手機拍下**以防“碰瓷”。

想魯迅先生一樣，我們要做好公民，全心全意為人民服務(wù)！

六年級:杰