葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文9篇。

作文是體現(xiàn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的重要形式，寫作不僅是一種技巧更是一種情感的表達(dá)方式。日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值，作文要怎么寫才好呢？請(qǐng)將這篇文章添加到你的收藏夾隨時(shí)查看。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

這個(gè)假期，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。

這本書講的是一個(gè)叫王葆的學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，小時(shí)候經(jīng)常聽奶奶講的寶葫蘆的故事。長(zhǎng)大了，有一天他去釣魚，忽然，他聽到了一個(gè)格咕嚕的聲音，他把發(fā)出聲音東西釣了上來(lái)，沒想到真的釣上了一個(gè)葫蘆，而且是能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)只要不要跟任何人說(shuō)，就可以成為他的仆人。

王葆有了寶葫蘆后，只要他想的東西，寶葫蘆都變出來(lái)，它幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具和錢，甚至還給他做模型、換試卷從此王葆似乎變成了閑人，王葆感覺自己的世界變得完美。

可是，世界上沒有完美的事情，不幸的事情接二連三的隨之而來(lái)。王葆一次次尷尬、出丑，更讓他傷心的是朋友、家人對(duì)他的誤解，甚至連楊栓兒都瞧不起王葆的行為。

后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，便把寶葫蘆給拋棄了。

《寶葫蘆的秘密》告訴了我們不要想著不勞而獲，凡事依靠別人的行為是不對(duì)的。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

從小我就喜歡看《葫蘆娃》這部電視劇，很想跟劇里的葫蘆娃過(guò)上一天。想著想著，就聽見有人在叫：你好??！徐可昕。我向四周看了看，什么都沒瞧見，這時(shí)又傳來(lái)一個(gè)聲音：往上看呀！我抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)有七個(gè)葫蘆娃在樹枝上。

七個(gè)葫蘆娃把我?guī)У搅艘粋€(gè)漆黑的地方，原來(lái)這是妖精的洞穴。可這洞中有洞，很難找到妖精的所在地，葫蘆娃們也不畏懼，因?yàn)槎抻星Ю镅叟c順風(fēng)耳，他聽了聽，看了看，就發(fā)現(xiàn)了妖精的住所。我們一起跟著二娃追了過(guò)去。五娃先噴水，妖精們?yōu)榱嘶蠲?，只好從水中撲騰到岸上，他們撲騰的樣子讓我哈哈大笑，隨后四娃噴火，把蝎子精給紅燒了，接著六娃隱身，給他們來(lái)了個(gè)背后偷襲，最后七娃用網(wǎng)把他們收了起來(lái)。這些連環(huán)拼打把我看得目瞪口呆，葫蘆娃們太厲害了，每個(gè)娃娃不光有自己的看家本領(lǐng)，還配合得天衣無(wú)縫。

本以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，突然妖精們從網(wǎng)中掙脫了出來(lái)，開始來(lái)攻擊我，還好我有所防備：我隨身帶了兩把刀。我舉起刀拼命的亂砍，差點(diǎn)把妖精的尾巴砍掉。

這時(shí)大娃變身成了巨人，三娃也參與進(jìn)來(lái)一起打妖，才幾個(gè)回合，大娃就把他們踩成了肉泥。

勝利后，我們大聲歡呼，就在這時(shí)，媽媽把我叫醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。但這場(chǎng)夢(mèng)成了我美好的回憶。期待下次與他們的相遇。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實(shí)的形狀因種類而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的?，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具?，F(xiàn)在在商店里經(jīng)?？梢砸姷竭@種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

前不久，我順利通過(guò)了中國(guó)民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級(jí)社會(huì)藝術(shù)等級(jí)考試，這是對(duì)我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。YjS21.CoM

大家對(duì)葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場(chǎng)上，游園里，開源河、 練江河畔常見到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)的曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，開始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。

剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我的小手連幾個(gè)演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時(shí)間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利。”媽媽還主動(dòng)陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對(duì)照練習(xí)……這樣我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，逐漸能熟練地吹出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。

兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動(dòng)，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會(huì)了耐心專注，模擬表演時(shí)的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績(jī)；葫蘆絲演奏還成為我的一點(diǎn)小才藝，給了展示自我，讓我快樂成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我熱愛吹奏葫蘆絲，我要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

在昨天晚上的夢(mèng)里，我夢(mèng)見七個(gè)葫蘆娃和我一起玩，還一起去打了蛇精和蝎子精，太爽了。

沒想到，今天早上我剛出家門，就看見了七個(gè)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的葫蘆浮在眼前。我再一看，它們一下子全都變成了葫蘆娃，大娃說(shuō)：你是不是想和我們一起玩呀？走，我們帶你去玩。我在想跟誰(shuí)一起玩呢？那就按年齡的大小開始玩吧。

我先和大娃玩，他的力氣非常大，可以把我扔的比我家房子還要高，然后，大娃變成巨人把我送到了黃山，舉起一塊大石頭，給我耍雜技，把我逗得哈哈大笑，我說(shuō)：你太好笑了！

我接著又跟二娃玩，但二娃沒有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，二娃說(shuō)：你別小看我，我可有千里眼和順鳳耳。哦，原來(lái)你有這個(gè)本領(lǐng)呀，那我問(wèn)你，學(xué)校外面的超市有沒有搞活動(dòng)。二娃豎起耳朵一聽，超市果然搞了促銷活動(dòng)。我又說(shuō)：二娃你知道我媽媽在干什么？二娃用千里眼看了看說(shuō)：你媽媽在打麻將。我開心地對(duì)二娃說(shuō)：你太棒了。

我再跟三娃玩，我很了解他，他是刀槍不入，就跟鐵塊一樣。我打他一拳就跟撓癢癢一樣，我的手都紅了，他一點(diǎn)事都沒有。我們?cè)诮稚希粋€(gè)叔叔戴著口罩來(lái)打劫，手里還拿著刀，三娃拿住了刀頭，而手并沒有流血，看來(lái)真是刀槍不入。

玩開心后，我和七個(gè)葫蘆娃來(lái)到了一個(gè)山洞去探險(xiǎn)，突然蛇精和蝎子精來(lái)了。幾個(gè)葫蘆娃合作把它們打跑了，真驚險(xiǎn)。

這是我和葫蘆娃開心地玩了一天。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，名叫種下植物，種下希望也就是種葫蘆。我們都很喜歡這次的活動(dòng)。

我們每次來(lái)了，都會(huì)主動(dòng)澆水，就這樣沒過(guò)幾天，那些苗兒竟長(zhǎng)出了新葉子，像英語(yǔ)字母y清茵茵的。上面還有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜愛。我們看見長(zhǎng)出了新葉子，心里別提有多高興了。這樣我們就更加愛護(hù)這小小的幼苗了。

漸漸的，長(zhǎng)出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開的，還有完全綻放的。那含苞欲放的花，像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出微笑；那半開的花，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全綻放的花，更加動(dòng)人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。一朵朵潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠色，是那么清鮮、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。

秋天到了，葫蘆熟了，我們把它摘下來(lái)。它雖然沒有蘋果那紅丹丹鮮艷的顏色，但它是有用的，我們學(xué)生可以在葫蘆上畫出精美的圖案。記得那次，一些外國(guó)賓友來(lái)我們學(xué)校參觀，當(dāng)他們看到這畫著精美圖案的葫蘆時(shí)，連聲叫好。

評(píng)論：

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我很喜歡葫蘆娃，常常幻想他們能來(lái)到我的身邊，那該多好呀！

可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了他們，這天早上，七個(gè)葫蘆娃竟然真的都出現(xiàn)在了我家的客廳。我急忙拿出好吃的，招待大家。然后我們一起玩捉迷藏。

我來(lái)找，他們藏。我面向墻壁一邊數(shù)數(shù)，一邊用余光掃射著四周：力大無(wú)窮的大娃舉起大理石餐桌躲了進(jìn)去，不怕火的四娃溜進(jìn)了廚房，喜歡水的五娃跑進(jìn)了衛(wèi)生間

我開始找了。我笑著靠近餐桌，大娃居然一把舉起餐桌把我擋住，我只能從下面鉆過(guò)去捉住了他。來(lái)到廚房，一團(tuán)熊熊的烈火正在燒水，我往火苗里定睛一看，老四果然站在紅色的火焰中！一進(jìn)衛(wèi)生間，我就在一個(gè)大水盆里找到了淹沒在水里的五娃！

其它葫蘆娃在哪里呢？有千里眼、順風(fēng)耳的二娃肯定隨時(shí)觀察著我的動(dòng)向，會(huì)隱身的六娃說(shuō)不定就在跟蹤我最后，我無(wú)可奈何地認(rèn)輸了！

吃過(guò)午飯，我們一起看電視。忽然千里眼二娃大叫一聲：不好，有個(gè)火鍋店著火了！他們帶上我飛快地奔了過(guò)去，只見隆隆的白煙向外竄，里面的人都在慌亂地逃跑。五娃說(shuō)：看我的！他從嘴里吐出長(zhǎng)江之水，不一會(huì)兒濃煙和火苗就消散了?；疱伒昀习暹€給我們每人一個(gè)冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)和感謝！

太陽(yáng)落山了，七娃的寶葫蘆里傳來(lái)葫蘆爺爺?shù)暮魡韭暎夯丶伊?，葫蘆娃我們只好依依不舍地告別了！

這就是我和葫蘆娃過(guò)的一天，快樂的一天，令人難忘的一天！

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

那名種葫蘆的人經(jīng)過(guò)上一年的教訓(xùn)，知道了怎么種葫蘆，于是他又種了一顆葫蘆。

沒過(guò)幾天，葫蘆就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子和許多細(xì)長(zhǎng)的藤蔓。后來(lái)開出了幾朵美麗又可愛的小花，好久以后長(zhǎng)出了幾顆可愛的小葫蘆，在太陽(yáng)的照射下，他們不是綠色的，是金色的!有誰(shuí)不喜歡這么可愛的小葫蘆呢?

種葫蘆的人每天都要去看他的葫蘆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我的葫蘆，怎么這么小呀，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?鄰居說(shuō)：你多澆點(diǎn)水啊。那個(gè)人一聽，趕快去井里打水。鄰居又說(shuō)：你想讓葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大，還要施肥嘞。他又去超市買了肥料，趕緊給葫蘆施肥。

又過(guò)了幾天，葫蘆的葉子上多了許多蟲子，他想到上一年葫蘆被蟲子吃掉的事情，就立刻抓了幾只七星瓢蟲，放在葫蘆的葉子上，讓七星瓢蟲吃掉害蟲。

小葫蘆一天比一天大，終于有一天，小葫蘆都要大過(guò)南瓜了，那個(gè)人就把那個(gè)最大的葫蘆送給了鄰居，說(shuō)：謝謝你提醒了我怎么種葫蘆，我送給你這個(gè)最大的葫蘆!

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

葫蘆

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實(shí)的形狀因種類而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實(shí)細(xì)長(zhǎng)圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時(shí)可作蔬菜，我們?cè)诓耸袌?chǎng)經(jīng)?？梢砸姷竭@種蔬菜。大多人還都食用過(guò)，極為普通和常見。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字8，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見到把它做盛器使用了，但從酒葫蘆醋葫蘆寶葫蘆葫蘆里賣的什么藥這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的?，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具?，F(xiàn)在在商店里經(jīng)?？梢砸姷竭@種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

果實(shí)呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱匏瓜。果實(shí)成熟后，果殼對(duì)半剖開，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專指用匏瓜對(duì)半剖開制成的舀取器具，稱為葫蘆瓢，后來(lái)也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類器具統(tǒng)稱為瓢。由于它的用途越來(lái)越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來(lái)人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說(shuō)不定在你的家里也會(huì)有一件。

還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

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寫葫蘆絲作文700字(集錦9篇)

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文可以自己和自己對(duì)話。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？為滿足你的需求，編輯特地編輯了“寫葫蘆絲作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫葫蘆絲作文(篇1)

自從四年級(jí)開始，我就對(duì)葫蘆絲有著深厚的喜愛，你們看它的外形，一個(gè)飽滿的干葫蘆下插了三根不同長(zhǎng)短的被挖空的竹子。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要挑出兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)代表來(lái)練習(xí)葫蘆絲。正好，其中的一個(gè)班級(jí)就是我們班，在那天發(fā)葫蘆絲的時(shí)候，我們?nèi)喽几吲d的連蹦帶跳的。但是，我一打開葫蘆絲的盒子一看，興趣立刻失去了一半，這和我心目中的那個(gè)葫蘆絲的區(qū)別可大了，葫蘆絲之所以叫做葫蘆絲，是因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)葫蘆做的。剛開始，我吹的一點(diǎn)也不熟，總是把1音按成2或把6音按成5到后來(lái)，我越練越熟，吹完一首之后沒有一個(gè)吹錯(cuò)的音。也越練越有興趣了。同時(shí)，在一次全班同學(xué)舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)，我吹奏的一首曲子，博待了全班同學(xué)的夸贊。

記的還有一次在五年級(jí)的一個(gè)暑假，那是快放暑假的前幾天，我們教葫蘆絲的老師為了提升我們對(duì)葫蘆絲的興趣，便告訴我們，在綠色市場(chǎng)有一個(gè)專門學(xué)葫蘆絲的學(xué)校，校名叫做竹韻葫蘆絲學(xué)校。放學(xué)一回到家里，我就興高采烈的告訴媽媽我要報(bào)名到那里去學(xué)習(xí)葫蘆絲。媽媽說(shuō)只要我考試考的好，就立馬給我報(bào)名讓我去學(xué)習(xí)去。

暑假過(guò)去了二三天后，我就矢葫蘆絲班報(bào)名去了，剛進(jìn)去，里面教葫蘆絲的老師就給我送了一個(gè)專門用來(lái)練習(xí)的初步葫蘆絲，還說(shuō)以后每隔一天就去練習(xí)一次葫蘆絲。

初起，我一直以為葫蘆絲練習(xí)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要多吹幾遍就熟練了，可是自從我上了這個(gè)葫蘆絲學(xué)校之后，我才知道之前我在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的曲子只是所有葫蘆絲曲的一點(diǎn)皮毛而以，葫蘆絲班中我還學(xué)到了許多吹奏技巧，比如:單吐音，雙吐音，倚音，顫音等。每天的葫蘆絲練的我的手指都發(fā)酸，發(fā)疼，可我還是一直堅(jiān)持著。

終于，一個(gè)暑假過(guò)去了，我在那個(gè)老師的嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了很多首曲子，會(huì)很熟練的吹一些三級(jí)，四級(jí)的曲子，而那些練習(xí)本上的曲子就更不在話下了。

雖然這次的葫蘆絲只學(xué)了一個(gè)暑假，但我的收獲很多，也從中體會(huì)到了很多很多的樂趣。

寫葫蘆絲作文(篇2)

葫蘆絲吹出的快樂

與葫蘆絲的相識(shí)，還得從三年前說(shuō)起。

記得在上一年級(jí)的時(shí)候，一次，音樂老師讓我們帶葫蘆絲。我丈二和尚摸不著頭腦，老師讓我們帶葫蘆絲干什么？這時(shí)，老師又說(shuō)了：“下節(jié)課我們學(xué)吹葫蘆絲?！薄耙　蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。可是我卻想：吹葫蘆絲？難嗎？我能學(xué)會(huì)嗎？

上音樂課了，老師先給我們吹了首《月光下的鳳尾竹》。那美妙的音樂立刻把我吸引住了，想不到普普通通的一個(gè)小葫蘆，竟然能吹出那么動(dòng)聽的音樂，我羨慕極了。于是，暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)吹葫蘆絲！

老師先教我們吹基本音符。我們雖然吹出來(lái)了，但吹得不好聽。接下來(lái)，老師教我們練習(xí)指法。我看著老師的手指連眼都不敢眨一下，生怕一不留神漏掉了什么。

回家后，我著迷地反復(fù)練習(xí)吹奏和指法。先能熟練地吹音符，接著能吹降B調(diào)的曲子了。過(guò)了一段時(shí)間，我終于能吹整首《賽馬》了！我高興得歡呼起來(lái)。

從此，葫蘆絲成了我的好朋友。高興的.時(shí)候，我會(huì)讓它和我一起分享我的快樂；遇到不開心的事，也只有葫蘆絲能讀懂我的心情。

現(xiàn)在我吹葫蘆絲已經(jīng)過(guò)了八級(jí)。我?guī)е鼌⒓舆^(guò)學(xué)校、社會(huì)舉行的各類活動(dòng)和比賽。我用葫蘆絲吹出了一首首動(dòng)聽的曲子，同時(shí)也吹出了我的自信和快樂。

在我心里，葫蘆絲不是陪我一時(shí)的朋友，而是伴我一生的知己。所以，無(wú)論在什么時(shí)候，我絕不會(huì)放棄吹葫蘆絲的學(xué)習(xí)和練習(xí)。雖然，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。但，我相信“有志者事竟成”，我一定能行！

寫葫蘆絲作文(篇3)

這個(gè)星期三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子。

學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的葫蘆絲，是應(yīng)該檢測(cè)一下了。

那天上午，我們上了最后一節(jié)課，最后一節(jié)課和平常不一樣。一開始，先練了一會(huì)兒，接著，老師讓一個(gè)一個(gè)的站在旁邊吹。我心想：完了。我又一看，耶！從那邊順過(guò)來(lái)，我是最后一個(gè)。我心里暗暗地沾沾自喜，但還是沒有時(shí)間練習(xí)。

第一個(gè)，是一個(gè)考十級(jí)的姐姐，她吹的我根本聽不出錯(cuò)誤。緊接著，第二個(gè)、第三個(gè)，她們這一排一個(gè)比一個(gè)差，有的甚至看著譜子吹也吹不下來(lái)，更何況要背過(guò)考級(jí)。轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)到我們這排了，我們這排的水平都差不多。到我了，我本是不想拿譜子上去要背著吹的，可我的手不知道怎么了把譜子順手帶了上去，老師說(shuō)：最好是不看譜子。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我開始演奏，演奏完畢，竟然一個(gè)錯(cuò)誤都沒有，連我自己都感到驚訝。

上完課回到家，又開始練，然后就該吃飯了。吃完飯，我與爺爺拿出準(zhǔn)考證，看了看上面的地址，在市委黨校斜對(duì)面，我們即刻動(dòng)身出發(fā)。下了車，走過(guò)一段路（路線改了），終于到了。

進(jìn)去，我們又練習(xí)了半小時(shí)，隨后，老師來(lái)喊人了，一次喊七個(gè)，第二批才到我，我是九號(hào)。到我們了，老師帶著我們?nèi)チ艘婚g小屋的門外，那里有些板凳，我們坐在板凳上等待著。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓進(jìn)去四個(gè)。剛進(jìn)屋子，我感到很驚奇，這么小的屋子，只有一位評(píng)委，這就是所謂的考級(jí)？

到我了，由于是第一次考級(jí)，所以非常緊張，連準(zhǔn)備的禮儀動(dòng)作都沒有做。先吹了練習(xí)曲，出了很多錯(cuò)，嚇?biāo)牢伊?。又吹了曲子，我邊吹，他邊記，不管吹?duì)吹錯(cuò)他都記，這讓我更加緊張了。演奏完畢，心想：恐怕是完了。我就這樣稀里糊涂地吹了一遍自己也沒有感覺的曲子。出來(lái)時(shí)，老師告訴我一星期后打電話問(wèn)結(jié)果，接著就坐車回家了。

寫葫蘆絲作文(篇4)

葫蘆絲——一種古老的傣家藝術(shù)。在傷心的時(shí)候吹葫蘆絲，心中會(huì)得到安慰；在高興的時(shí)候吹奏葫蘆絲，心中會(huì)更加歡悅；在家人面前吹奏葫蘆絲，能讓家人更和諧。因此，媽媽把我送到葫蘆絲學(xué)習(xí)班。

第一次見到葫蘆絲，就對(duì)它產(chǎn)生了好感。葫蘆絲，外觀平滑、細(xì)致，葫蘆中間畫了一只展翅欲飛的孔雀，可能是傣家人民認(rèn)為吹奏時(shí)，孔雀會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞吧。葫蘆下面一長(zhǎng)二短的竹管，中間竹管前六后一，七個(gè)精巧的小孔。在其中一個(gè)短竹管上，還栓了一個(gè)塞子。接到手里，我高興地左搖搖，右晃晃，老師罵我不愛惜葫蘆絲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清。

學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹，有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。老師和藹的給我們講解吹奏葫蘆絲的方法并給我們師范。好不容易學(xué)會(huì)了調(diào)，可一看樂譜，密密麻麻的音符像電線上嘰嘰喳喳的小燕子。盡管同學(xué)們廢了九牛二虎之力，但還是適得其反。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。

老師吹起了葫蘆絲，優(yōu)美的旋律中教室里回蕩，同學(xué)們聽著，忘記了疲勞，恢復(fù)了信心。又接著練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課學(xué)會(huì)了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。老師露出了會(huì)心的笑容。

夜晚，不知從哪里飄來(lái)一段葫蘆絲的樂聲，大概是同學(xué)在和家人一起分享成功的喜悅吧。

我們之所以成功，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈地努力著。俗話說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利?！?/p>

寫葫蘆絲作文(篇5)

曾經(jīng)在一次旅行中買了個(gè)塑料的葫蘆絲，盡管廉價(jià)，聲響倒也洪亮，姿態(tài)也討人喜歡，有幾天也是愛不釋手。不過(guò)，幾天的熱度一過(guò)，它就靜靜地躺在柜子里落塵埃，再也沒動(dòng)過(guò)。

有一天，我在拿東西的時(shí)分不小心碰到了那個(gè)葫蘆絲，“咔擦”一聲，葫蘆絲在我面前生生地裂了一條縫，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，發(fā)現(xiàn)怎樣也吹不響了，再也無(wú)法宣布那種洪亮的腔調(diào)。我怔了一下，不知道要不要扔了它，卻怎樣也下不了手，如同它是我身體的部分，它承載了一份夸姣的回想，無(wú)法切離，只好靜靜將它從頭放回柜子。

慢慢地，我總算發(fā)現(xiàn)家里放不下其他東西了，在整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)預(yù)備丟掉的東西只不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，我環(huán)視房間，又一次看見了那個(gè)被我忘記已久，落滿了塵埃的葫蘆絲，拿在手里掂量了半響，又從頭試吹了幾回，總算一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一種無(wú)言的清新發(fā)生，我歷來(lái)沒有感觸到的。只要扔了才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)葫蘆絲我再也不會(huì)用到，可仍是在家里放置了良久，毫無(wú)用處，它不光占用了空間，也耗用我的心緒。

我算是一個(gè)小玩具控，什么小玩偶呀、小掛件呀家里全都是，隨意找找，都能找到散落遍地的玩具，可每次我都是三分鐘熱度，三分鐘一過(guò)，它就成了裝飾品，一無(wú)可取?？擅看伟职謰寢尳形胰拥臅r(shí)分，我都會(huì)舍不得，覺得好惋惜，然后又持續(xù)買許多新玩具。一種不需求的需求，如同生長(zhǎng)在我的身體里，一天天以飛快的速度延伸，歷來(lái)，我都覺得它們必不可少、缺不得，可扔了那個(gè)葫蘆絲后，我才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。在那之后，我也會(huì)慢慢地整理那些不必的玩具或許送給他人……。

人生的種種苦惱，總稠濁在咱們對(duì)物品的執(zhí)著中?？晌覕嗖涣恕⑸岵涣?、離不了，那些所謂極其重要的物品，我認(rèn)為已長(zhǎng)在我身上的那些“葫蘆絲”，去不了，可丟掉今后，才知道是多么輕松、多么自在。是呀，沒有舍，就沒有得，只要舍去了，我才感觸到了異樣的自在心境。

只要經(jīng)過(guò)實(shí)踐斷舍離，人們才干清空環(huán)境，清空雜念，過(guò)簡(jiǎn)略清新的日子。我在測(cè)驗(yàn)、我在盡力，我期望會(huì)有更多剩余的物品從我的日子中消失，能讓我享用愈加自在舒適的人生。

寫葫蘆絲作文(篇6)

吹葫蘆絲

???早上，我從音樂老師家回來(lái)，到老媽辦公室練習(xí)葫蘆絲。阿姨們看我肩上背著一個(gè)東西，就急忙問(wèn)我：“藝恬，你今天背個(gè)什么東東過(guò)來(lái)?。窟@么漂亮！”我馬上拉開背包的拉鏈，讓她們見識(shí)一下葫蘆絲。

???她們覺得很好奇，就讓我吹一曲。一曲《我和你》吹完了，有說(shuō)吹得很動(dòng)聽，也有說(shuō)節(jié)奏吹得太快了一點(diǎn)，有幾個(gè)音符都聽不清。我來(lái)了興致，開始練老師讓我吹的曲子《大長(zhǎng)今》，她們卻忙各自的'事兒去了。

???練了一會(huì)兒，覺得無(wú)聊，我腦子里忽然冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子：把葫蘆絲上的塞子拔掉，再吹一次《我和你》。我把這個(gè)想法告訴了老媽，老媽說(shuō)這樣做不行。我心想：老媽又不能把我怎么樣，最多說(shuō)幾句吧。

???我還真的把塞子拔掉，又吹了一次《我和你》，惹得辦公室里非常非常吵，咿咿呀呀，叔叔阿姨說(shuō)這樣難聽死了，叫我不要拔掉塞子，要是再拔掉的話，他們的耳朵就要用塞子塞了。而我聽著他們的話，卻覺得好玩，還想再練一次。?????????????

???老媽氣惱著說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋！”我不好意思地笑了，又將葫蘆絲捧起……

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寫葫蘆絲作文(篇7)

古老而又神秘，悠遠(yuǎn)粗獷而又婀娜多姿，在各種各樣的人手中能散發(fā)出悅耳的聲音，這就是我——葫蘆絲。

我沒有光彩照人的外表，沒有華麗討喜的裝扮。一個(gè)葫蘆，再加3支竹子，就是我所有的家當(dāng)。不過(guò)，我卻有9孔伙伴，就像9個(gè)小矮人守護(hù)白雪公主一般，我在9孔伙伴的幫助下，演繹出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂章！

我出生在云南“云之聲”葫蘆絲車間中。當(dāng)時(shí)，我被工人從藤條上摘下，一路漂泊，被送到車間，跟素不相識(shí)的3根荊竹接到一起。拼接時(shí)，斷肋般的疼痛讓我至今記憶猶新，但我的小主人說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”正因如此，我才能發(fā)出絲絲心語(yǔ)吧！我的音階雖然比較少，但是在大師手中，我的少許音階卻能運(yùn)用許多技巧而散發(fā)出照人的光彩，絲絲柔語(yǔ)，絮絮訴說(shuō)，我從云中飄來(lái)，帶著傣族風(fēng)情，飛向世界角落。

終于，20xx年10月1日，我被送到小主人的家中。小主人欣喜若狂，拿到我就迫不及待地吹起來(lái)，我驚呆了：“他怎么知道我是這么用的？”但是，我來(lái)不及想，便被自己發(fā)出的聲音陶醉了，如此柔美的聲音，是我發(fā)出來(lái)的嗎？我側(cè)耳細(xì)聽，是的，真的是我發(fā)出來(lái)的，我頓時(shí)對(duì)小主人起了好感。后來(lái)，小主人憑著我一路過(guò)關(guān)斬將，一直打進(jìn)全國(guó)賽場(chǎng)。后來(lái)，雖然我已經(jīng)老了，不能陪他一起走下去了，但我為自己出色的表現(xiàn)而自豪，也為自己能遇上這樣的知音小主人而感到幸福。

對(duì)了，你一定想知道我的小主人是誰(shuí)了吧？他就是唐江林，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩。

寫葫蘆絲作文(篇8)

今天是廈門市一年一度的葫蘆絲考級(jí)的日子，經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間的練習(xí)，終于迎來(lái)了葫蘆絲考級(jí)比賽，我既興奮又緊張。該是檢驗(yàn)我的實(shí)力和膽量的一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，我一定要努力！爭(zhēng)取拿到十級(jí)，加油！

下午，媽媽送我去考級(jí)。來(lái)到了蓮花二村的愛心培訓(xùn)學(xué)校的考點(diǎn)，到了以后，老師將我的準(zhǔn)考證發(fā)給我，然后，我們進(jìn)了一樓的休息室等侯。我發(fā)現(xiàn)：參加考級(jí)比賽的大約有八十名同學(xué)，其中，考八級(jí)最多，十級(jí)的較少。我們休息了一會(huì)兒，然后在最后練習(xí)了一下，時(shí)間不知不覺就過(guò)去了，終于點(diǎn)到我的名字準(zhǔn)備去二樓待考，我迅速地來(lái)到了考場(chǎng)門口，坐在門口的椅子上等候，等著里面考試的小朋友考完，我再進(jìn)去吹，同時(shí)也做好了心里準(zhǔn)備，已躍躍欲試了，真希望能快點(diǎn)開始。過(guò)了一會(huì)，考官叫到了我的名字，輪到我了，我手拿著準(zhǔn)考證，把準(zhǔn)考證交給評(píng)委，我便拿著葫蘆絲走上臺(tái)，進(jìn)去做了自我介紹，曲目是：《雪蓮花開》，我按照在家里的動(dòng)作、方法吹了起來(lái)，心里想：只要認(rèn)真、用心、不要緊張就一定可以吹好。到了曲子里頭的最難的吐音部分了，我放松自己，因?yàn)橹挥蟹潘刹拍苁刮也粫?huì)緊張，才有可能拿下十級(jí)，加油！努力！我能行！終于吹完了曲子，我對(duì)考官說(shuō)了聲謝謝，考官笑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便走出了考常

考完試了，我心中的一塊小石頭也落地了，這次，我非常有可能考到十級(jí)，不僅如此，我還鍛煉了自已的膽量，葫蘆絲考級(jí)時(shí)我不會(huì)很緊張，只要從容不迫的去面對(duì)，就會(huì)得到較好的效果?。?/p>

寫葫蘆絲作文(篇9)

有個(gè)傣族男孩從小就沒有了媽媽和爸爸，靠著鄰居們給他送些飯菜，就這樣他慢慢長(zhǎng)大了。雖然他從小是吃百家飯長(zhǎng)大的，但長(zhǎng)成了一個(gè)帥氣的小伙子。

小男孩長(zhǎng)大成小伙子之后，每天早上就去山上砍柴，從早上一直砍到傍晚，才背著一大捆柴火下山。寨子里的鄰居們哪家想要柴火，小伙子就送給他們一些，每天給鄉(xiāng)親們送完柴火，等到還有剩余的柴火，小伙子就背到鎮(zhèn)上去賣些零錢貼補(bǔ)家用。

有一天，小伙子又上山砍柴了。他砍了好多柴火?？持持?，他突然聽到一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦晚樦曇粽胰?，看到了一個(gè)個(gè)葫蘆在山崖上生長(zhǎng)。他爬上去摘了一只葫蘆下來(lái)，然后在葫蘆口上用柴刀切了一個(gè)口，再挖出里面的葫蘆瓤，再在葫蘆上戳出幾個(gè)小洞，然后送到嘴邊吹了起來(lái)。沒想到，吹出的聲音很好聽！吹著吹著，對(duì)面的山坡上有一個(gè)采茶的姑娘摘下一片茶葉，就和小伙子對(duì)起山歌來(lái)……唱著唱著，小伙子快樂極了，就在山坡的草地上睡了一覺。

快到晚上了，姑娘也要下山了。小伙子一看到姑娘就愛上了她。于是，兩人一起回了家。晚上，正在熟睡中的小伙子忽然聽到外面下大雨了，他聽到山谷里傳來(lái)隆隆的聲音，就知道山洪要來(lái)了。他害怕地拿起葫蘆絲就往外面跑，一邊跑一邊吹著葫蘆絲，喊道：“馬上就要發(fā)洪水了，大家快跑呀，快跑到山上去！”鄉(xiāng)親們聽到小伙子的喊聲都往山上跑，小伙子看到人群中沒有白天自己相愛的姑娘，便一邊問(wèn)一邊找，直到找到她的家中才看到姑娘還在床上熟睡。于是，二話不說(shuō)，背起姑娘就往山上跑。他背著姑娘剛跑到山上，洪水就來(lái)了，把村寨沖沒了。

第二天，天氣晴朗，小伙子和心愛的姑娘在山坡上舉行了隆重的婚禮。從此以后，葫蘆絲也在傣族人家世代相傳。

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué)700字通用

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué)700字通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇1

今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，名叫種下植物，種下希望也就是種葫蘆。我們都很喜歡這次的活動(dòng)。

我們每次來(lái)了，都會(huì)主動(dòng)澆水，就這樣沒過(guò)幾天，那些苗兒竟長(zhǎng)出了新葉子，像英語(yǔ)字母y清茵茵的。上面還有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜愛。我們看見長(zhǎng)出了新葉子，心里別提有多高興了。這樣我們就更加愛護(hù)這小小的幼苗了。

漸漸的，長(zhǎng)出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開的，還有完全綻放的。那含苞欲放的花，像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出微笑；那半開的花，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全綻放的花，更加動(dòng)人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。一朵朵潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠色，是那么清鮮、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。

秋天到了，葫蘆熟了，我們把它摘下來(lái)。它雖然沒有蘋果那紅丹丹鮮艷的顏色，但它是有用的，我們學(xué)生可以在葫蘆上畫出精美的圖案。記得那次，一些外國(guó)賓友來(lái)我們學(xué)校參觀，當(dāng)他們看到這畫著精美圖案的葫蘆時(shí)，連聲叫好。

評(píng)論：

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇2

從前有個(gè)人，他叫李四。李四家里很窮。每天只能上山摘一些草藥來(lái)維持家里的生活。

后來(lái)他聽說(shuō)前面的山上有一個(gè)寺廟。聽說(shuō)只要到寺廟里的人都能得到好運(yùn)。李四看見家里都已經(jīng)窮不開鍋了。所以他不想試試。他想：不管這個(gè)傳言是不是真的，我都要去試試，因?yàn)樵嚵司陀锌赡軙?huì)成功。于是李四就收拾行李準(zhǔn)備上山，山高聳入云，突兀森郁，山峰看著筆直筆直的。附近人都勸他不要去，因?yàn)樯椒搴芏福粋€(gè)不注意就會(huì)掉下去。

李四可管不了這么多，他想：就算是要冒著生命危險(xiǎn)，我要我也要去試試。于是他下定決心，收拾好行李，轉(zhuǎn)身出發(fā)了。鄰居們的話都說(shuō)對(duì)了，李四差點(diǎn)掉下去?？墒俏ｋU(xiǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你是還遇到一條千年巨毒蛇。幸虧他平時(shí)經(jīng)常上山。所以他和千年劇毒蛇在山上，打了好一會(huì)兒。最后李四趁蛇不注意的時(shí)候把他踢到懸崖下。

最后李四歷盡千辛萬(wàn)苦終于抵達(dá)山頂。走進(jìn)寺廟，他忽然看見一位白胡子，白頭發(fā)的老神仙。老神仙知道李皿經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)寺廟十分感動(dòng)，于是他先讓李四閉上眼睛。

而當(dāng)李四睜開眼睛的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了家。而手中拿著一個(gè)葫蘆。李四想：誒！怎么只有一個(gè)葫蘆，不過(guò)把它切成兩半當(dāng)個(gè)瓢也不錯(cuò)。而正當(dāng)李四把它的切開的時(shí)候，葫蘆確說(shuō)話了：你別切我，我是一個(gè)寶葫蘆。我可以幫你想得到什么就得到什么，你有什么愿望嗎？李四想了想說(shuō)：那我想要一條大花狗。不料李四向面前真出現(xiàn)一條大花狗。李四看見面前的大花狗，他驚愕的下巴都快掉了。

從此李四想得到什么寶葫蘆就給他變出什么，他現(xiàn)在過(guò)上了有錢人的幸福生活。

關(guān)于種小葫蘆的作文小學(xué) 篇3

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具，甚至還給他做模型、換試卷王葆從此似乎變成了閑人，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的寶貝。王葆覺得自己的世界變得堪稱完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩事跌踵而來(lái)。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是家人和朋友對(duì)他的誤解一甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有些時(shí)候，王葆自己也感覺良心不安，朋友們對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情實(shí)在對(duì)不起大伙兒。

后來(lái)，王葆無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張。隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了，最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，凡事都依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中很多人也有和王葆一樣的經(jīng)歷，有些學(xué)生希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫自己寫作業(yè)、穿衣服、收拾書包這樣多舒服啊!有些學(xué)生不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫自己系，上體育課跑步時(shí)鞋帶開了，媽媽不在，自己又不會(huì)，胡亂一系，結(jié)果摔了個(gè)大馬趴，學(xué)習(xí)上，只要遇到不會(huì)的題目，有些同學(xué)想都不想，直接去問(wèn)父母，到了考試的時(shí)候，難的題目一個(gè)都不會(huì)。

我想，不管故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果只靠別人，我們會(huì)逐漸變得懶惰、依賴，遲鈍我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)和生活了，我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。

寶葫蘆的秘密作文范文10篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“寶葫蘆的秘密作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

寶葫蘆的秘密作文【篇1】

讀后感篇一：

這本書主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩得到了一個(gè)魔葫蘆！這個(gè)葫蘆什么都能做。吃的，玩的，用的五花八門，應(yīng)有盡有，他可以敞開肚子吃，由著性子玩。

他甚至不必說(shuō)，只要想一想，他的所有愿望都實(shí)現(xiàn)了。可是王葆卻越來(lái)越煩惱。

這本書告訴我們，我們想要得到什么必須經(jīng)過(guò)我們自己的努力。

讀后感篇二：

在寒假里，我讀了一本書。這本書的名字叫《寶葫蘆秘密》。

王葆在湖邊釣魚。他釣魚時(shí)睡著了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他釣到一個(gè)寶葫蘆要什么就有什么 。想要很多玩具，幫他做作業(yè)，幫他做任何事。

不過(guò)只能在沒人的時(shí)侯才行，要不然就不靈了。但最后發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么而不是自己用勞動(dòng)換來(lái)的。就把事情真相說(shuō)了出來(lái)，之后就把寶葫蘆扔了。

這個(gè)故事告訴我們：不要做白日夢(mèng)，餡餅不可能從天而降。

讀后感篇三：

今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》，主要講了有一個(gè)叫王葆的人。王葆她的奶奶給王葆講了《寶葫蘆的秘密》你們也許要問(wèn)：“什么?

寶葫蘆?就是故事里的那種寶葫蘆嗎?”不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。

到了最后王葆把所有人都騙了。其實(shí)是王葆是做了一個(gè)夢(mèng)。

最后，我的感覺是，如果我有王葆的想象力，我想有一個(gè)這樣的魔葫蘆。

讀后感篇四：

小學(xué)生王葆想要一個(gè)“寶葫蘆”，在一次釣魚時(shí)得到了它，只要想要什么東西，寶葫蘆就會(huì)變出來(lái)?？墒牵麤]有想到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的呀!當(dāng)然，也引起了一些沖突，比如說(shuō)鄭小登的票怎么會(huì)在王葆手上呢?

……等等，王葆終于不相信寶葫蘆了。

看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學(xué)習(xí)課程的答案，沒有一樣是天上掉下來(lái)的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

讀后感篇五：

今天，我把《寶葫蘆的秘密》看完了，這本書的大意是：王葆干什么都讓奶奶給他講個(gè)故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事。那天晚上，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，他在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆。從現(xiàn)在起，王葆要什么就有什么。

他對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“我要一個(gè)飛機(jī)模型?！焙鋈挥幸粋€(gè)飛機(jī)模型就在他手里，很多人都叫他如意手。

最后，王葆才知道他手里的東西都是別人偷來(lái)的。王葆知道這樣做是不對(duì)的，就把葫蘆扔回河里。

王葆醒了才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。這本書真有趣。我喜歡！

寶葫蘆的秘密作文【篇2】

不勞而獲得到的東西是沒有意義的，可是世界上還是有許多人想要不經(jīng)過(guò)勞動(dòng)就得到一些自己想要的東西。

電影《寶葫蘆的秘密》中的小主人公“王葆”就是這樣的人，一心想要不勞而獲，而且他還真的很“幸運(yùn)”地“夢(mèng)想成真”了。一天，王葆來(lái)到一條河邊釣魚，無(wú)意中釣到了奶奶在故事里經(jīng)常講到的什么都能變出來(lái)的寶葫蘆，從此過(guò)上了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“幸福生活”。寶葫蘆給了他很多快樂，但也給他帶來(lái)了不少的麻煩。一次，他在搞科技作品，寶葫蘆幫王葆變了個(gè)機(jī)器狗，同學(xué)們都在表?yè)P(yáng)王葆，忽然，機(jī)器狗被一個(gè)同學(xué)弄壞了，同學(xué)們讓他修好，可是他不會(huì)呀，只好慚愧地跑掉了；

還有一次，他們?cè)诳荚嚕踺嶂幌胫寣毢J來(lái)告訴他答案，寶葫蘆為了滿足他就用望遠(yuǎn)鏡窺視別人的試卷，在快要交卷的一剎那，寶葫蘆“非常及時(shí)”地把同學(xué)蘇鳴鳳的答案和姓名都紋絲不動(dòng)地移到了王葆的試卷上，結(jié)果讓王葆失去了老師和同學(xué)們對(duì)他的信任。這件事讓王葆無(wú)地自容，非常的后悔，他終于明白了寶葫蘆是不可靠的，任何事都要靠自己，所以他把寶葫蘆扔回了河里。

最后，王葆經(jīng)過(guò)自己的努力，不僅贏得了游泳比賽，還重新得到了老師和同學(xué)們的信任。王葆的經(jīng)歷讓我深深地知道：凡事都要靠自己努力，不能不勞而獲！

寶葫蘆的秘密作文【篇3】

今天，小荷魔鬼培訓(xùn)班老師告訴我《寶葫蘆的秘密》不僅有書還有視頻，上完后回到家，一直看電視：《喜羊羊與灰太狼》快到六點(diǎn)。爸爸回來(lái)了，問(wèn)我今天都上了什么，我一字不漏的告訴了爸爸，他把電腦打開，又找到了這個(gè)視頻。

（開始）剛“進(jìn)入”這個(gè)視頻便看到了主人公（小學(xué)生王堡）他每天都非常倒霉，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都嘲笑他、諷刺他。他悶悶不樂地回到家，聽到奶奶在給妹妹說(shuō)寶葫蘆的故事，去寫作業(yè)的時(shí)候睡著了，他便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

他在湖邊釣魚的時(shí)候大聲叫：“我要做什么事情都要不費(fèi)力”說(shuō)著，魚鉤有動(dòng)靜，使勁的一拉，發(fā)現(xiàn)是寶葫蘆，然后寶葫蘆就一直幫助著他，但總給他闖禍，真是禍不單行那！有一次游泳教練看他游泳游的好，便叫他參加了游泳接力比賽。最后王堡嫌寶葫蘆老給他闖禍，趕走了寶葫蘆。到了游泳接力比賽的時(shí)候，眼看他們那個(gè)學(xué)校就要輸了的時(shí)候，王堡靠自己的實(shí)力贏了比賽。他還一直以為是寶葫蘆在幫他呢。他去找了寶葫蘆，才知道那是自己的實(shí)力。寶葫蘆十分的佩服王堡的實(shí)力，回去鍛煉了。

等到他夢(mèng)醒了，才知道他不是沒實(shí)力，只是沒有發(fā)揮好。（結(jié)束）

我看完短片，深受啟發(fā)：不能老是依賴別人，要發(fā)揮自己最好的實(shí)力。

寶葫蘆的秘密作文【篇4】

寶葫蘆？寶葫蘆有什么秘密呢？于是，我翻開書，開始了解寶葫路的秘密。

原來(lái)，有一個(gè)非常神奇的寶葫蘆，你想要什么，它都可以立刻給你變出來(lái)，就像“小身材擁有大力量”一樣。就說(shuō)主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結(jié)果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來(lái)了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。

它真的讓我覺得寶葫蘆很神奇，讓我想起了它

假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把污染環(huán)境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對(duì)人有益的氧氣，這樣就沒有污染了,我們的地球都是綠色的。

假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量把城里用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區(qū)貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長(zhǎng)，跟我們一樣學(xué)習(xí)。

假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復(fù)健康并變得更加強(qiáng)壯，他們的親人不再擔(dān)驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。

但是，寶葫蘆的能量有限，而且會(huì)下降。當(dāng)它沒有精麗的時(shí)候，這些美好的祝愿都是美麗的肥皂泡無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以，歸根結(jié)底，一切都要靠自己勤勞的雙手和智慧的大腦，加油努力才能實(shí)現(xiàn)。天上不會(huì)掉餡餅的，辛苦一點(diǎn)，也許就能有收獲。

寶葫蘆的秘密作文【篇5】

《寶葫蘆的秘密》_650字

暑假里我和幾個(gè)小伙伴觀看了影片《寶葫蘆的秘密》，它主要講了男孩王葆的的故事。王葆的成績(jī)不如班上其他孩子好，常常被同學(xué)嘲笑。一天中午，他釣魚時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆，它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下，寶葫蘆開始幫他寫作業(yè)、答考題、干活。王葆覺得這樣很好，還能得到老師的表?yè)P(yáng)，洋洋得意的?？墒呛髞?lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。 日記

從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。王葆開始不誠(chéng)實(shí)，偷懶，把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的，后來(lái)大家揭穿了他的謊言，他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了，改邪歸正，大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，一道題我不會(huì)做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了滿分?；丶液笪液芎蠡冢?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí)，我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事，媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤，同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興，說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天，我找老師說(shuō)明了情況，試卷減了分，我更正了題目。雖然我不是滿分，但在老師和媽媽心中，我還是滿分。

第二點(diǎn)，自己的事情自己做，不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不會(huì)洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟，終于洗好了?？粗筛蓛魞舻氖峙?，我十分開心，這是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！

通過(guò)這部電影，我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒有不努力就能獲得的成功。

《葫蘆兄弟》_100字

葫蘆娃七兄弟的本領(lǐng)各有千秋，有的善于火攻，有的善于水攻，有的力大無(wú)邊……起初每位葫蘆兄弟單獨(dú)去挑戰(zhàn)蛇妖的時(shí)候，卻總是失敗。這是為什么呢？這是因?yàn)樗麄儧]有團(tuán)結(jié)一心，集體的力量才最強(qiáng)大。最后，葫蘆兄弟也明白了這個(gè)道理，共同努力戰(zhàn)勝了惡毒的蛇妖，拯救出了尊敬的老爺爺。

我喜歡《葫蘆兄弟》，它讓我更加理解了“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”和“團(tuán)結(jié)一心”的涵義，每個(gè)人都會(huì)有自已的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，集中大家的優(yōu)勢(shì)，一定能戰(zhàn)勝更大的困難。

關(guān)于讀書筆記的作文：《秘密花園》讀書筆記_500字

我看過(guò)一本很好看的書，書名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。

我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一直看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫姡瑦坌?dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。

如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？

我非常喜歡秘密花園這本書，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗?，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎？

寶葫蘆的秘密作文【篇6】

今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這一部電影。影片主要講一個(gè)天真活潑充滿幻想的男孩子，他的名字叫王葆。有一天他去河邊釣魚，結(jié)果釣上了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何愿望的“寶葫蘆‘’成為了他的隨從。

于是，主人想要什么，寶葫蘆就給他變什么?？蓪毢J總是好心幫倒忙。有一次，王葆和同學(xué)下棋，聽見王葆要吃對(duì)方的”馬“ ”炮“ ”卒“時(shí)，寶葫蘆就把這幾顆棋子變進(jìn)了王葆的嘴里，讓王葆非常難堪。還有一次寶葫蘆聽見王葆喜歡玩具店里所有的玩具，它二話不說(shuō)就把所有的玩具都變回了家里去。這樣好心幫倒忙的事還有很多很多。最后，王葆終于明白寶葫蘆是靠不住的，得靠自己的努力才能獲得勝利，他把寶葫蘆扔回了河里。

王葆為了迎接游泳比賽，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉，學(xué)習(xí)也更加用功了。終于，功夫不負(fù)有心人，王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，而且靠自己辛勤的汗水和努力獲得了全區(qū)游泳錦標(biāo)賽的第一名。從此他又重新找回了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

看完了這部電影讓我深受啟發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，世上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己的努力去改變命運(yùn)，才會(huì)有滿意的結(jié)果。

寶葫蘆的秘密作文【篇7】

小月是一個(gè)善良懂事的小女孩，她的母親身體不好，家里的活都是她在干。

這天，小月要去打水，村子里沒有水井，只有在遠(yuǎn)處的小樹林里有一口古老的水井。大家要打水都得到小樹林里去。小月走了許久，才來(lái)到了水井邊上，可她一不小心把水打得太滿了。裝滿了水的吊桶，任憑小月怎么提也提不上來(lái)。她多想有人來(lái)幫幫忙呀！這時(shí)，她看到遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅色的東西在閃閃發(fā)光，于是她好奇地走上前去看看。

小月走近草叢，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)紅色透明的小葫蘆！葫蘆上還刻著一串像咒語(yǔ)一樣的字符。小月看到字符后，不由自主地輕聲念了出來(lái)。只見小葫蘆從草叢中飛了出來(lái)，飛到半空中，發(fā)出了萬(wàn)丈金光。這時(shí)小葫蘆里傳來(lái)一個(gè)空靈的聲音，說(shuō)道：“我是葫蘆神，可以滿足你所有的愿望?！毙≡潞苷痼@，但還是半信半疑地將自己提不動(dòng)水桶的事情告訴了葫蘆神。葫蘆神聽完以后，慢悠悠地說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！你現(xiàn)在就帶我去你打水的井邊吧！”小月聽后，很高興，急忙跑到剛剛打水的井邊。葫蘆神望向井口，咕嘟咕嘟地念了一串咒語(yǔ)。隨著葫蘆神咒語(yǔ)落下，那水桶竟緩緩從井中升起，輕輕地落在了小月腳邊。小月提起腳邊的水桶，發(fā)現(xiàn)水桶變得很輕很輕，不費(fèi)吹灰之力就提起來(lái)了。

小月欣喜過(guò)后，向葫蘆神道了謝。正在她準(zhǔn)備離開時(shí)，突然一個(gè)念頭從她腦海里冒了出來(lái)：要是下次還發(fā)生這樣的事情，怎么辦呢？要是村子里有井，大家就不用走這么遠(yuǎn)了，如果可以不用打水就有水喝，那就更好了！她把這個(gè)念頭告訴了葫蘆神，葫蘆神聽后，說(shuō)：“善良的好孩子，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”說(shuō)完又咕嘟咕嘟念起了咒語(yǔ)來(lái)，念完后便讓小月趕緊回家去。

小月一開始覺得奇怪，但還是按照葫蘆神的意思走回了家。

當(dāng)她走到她的家門口，就愣住了！她的家門前竟然出現(xiàn)了一座葫蘆形狀的噴泉，純凈透明的水正源源不斷地噴涌進(jìn)下面的水池里，這簡(jiǎn)直太神奇了！

小月欣喜地喊來(lái)她的爸爸和媽媽，告訴了他們這一切的由來(lái)，爸爸媽媽聽后目瞪口呆。趕忙捧起泉水喝了一口，更神奇的事情發(fā)生了，小月媽媽覺得自己的身體健康了許多！村里人紛紛趕來(lái)噴泉打水，那水竟永遠(yuǎn)不滿溢，也不減少。小月這時(shí)想到了神奇的葫蘆神，跑回草叢打算跟葫蘆神道謝，但葫蘆神已經(jīng)不見了。后來(lái)，人們就把這噴泉叫做葫蘆神泉。

寶葫蘆的秘密作文【篇8】

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，讀完后我深有感觸，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一定要腳踏實(shí)地的做事，不能報(bào)有不勞而獲的想法。要多動(dòng)腦筋，開闊思維，勤于思考，做哥勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我印象深刻的是:王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得到了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆后，就變成了一個(gè)閑人，自己不用做任何事情，寶葫蘆都可以幫他完成，它給王葆變出了魚，變出了喜歡的零食、玩具，還給王葆做模型、換試卷。但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。寶葫蘆在給王葆東西的時(shí)候，從不和他商量，在拿別人東西的時(shí)候，從不愧疚，使王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友、家人也對(duì)他誤解。最后王葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，做事情一定要踏踏實(shí)實(shí)。

寶葫蘆的秘密作文【篇9】

今天，我把《寶葫蘆的秘密》看完了。

這本書主要講一個(gè)小學(xué)生——王葆，他是個(gè)愛吃零食，又愛幻想的小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆意外地得到了一個(gè)傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的神奇寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，替王葆做數(shù)學(xué)題、做模型，給他變出各種各樣好吃好好玩的東西，跟他大戰(zhàn)恐龍……生活變得十分完美。但是麻煩也接踵而來(lái)，寶葫蘆的盲目服從令王葆哭笑不得，更是一次又一次地闖下大禍。王葆一氣之下，把寶葫蘆給扔了，之后他堅(jiān)持鍛煉，在游泳比賽上拿了第一，替校隊(duì)奪得了冠軍。

我最喜歡王葆了，他依靠自己取得了好的成績(jī)，說(shuō)明學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，只有通過(guò)自己持之以恒的努力才有回報(bào)。讀了這本書，我懂得了世上沒有不勞而獲的好事，什么事都要通過(guò)自己的努力才能達(dá)到目標(biāo)。

寶葫蘆的秘密作文【篇10】

看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得了一個(gè)道理，就是世界上是沒有天上掉餡餅的好事，只有靠自己的勤奮、努力，才能得到你想得到的東西，正如陶行知所說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄好漢。

在《寶葫蘆的秘密》的前一部分，我心里跟寶葫蘆的小主人王葆想的一樣，任何動(dòng)腦費(fèi)力的事情都讓寶葫蘆去做，而自己只需要玩就行了，多幸福??！

到了后面，我有些激動(dòng)，王葆一直依賴寶葫蘆，等王葆長(zhǎng)大了，寶葫蘆就會(huì)離開他，到那時(shí)王葆該怎么辦呢，他怎么獨(dú)立生活呢？他總不能永遠(yuǎn)依靠爸爸媽媽生活吧！

到了影片的結(jié)尾，我緊張的心情終于放松了，自從王葆丟失了寶葫蘆之后，通過(guò)自己的努力，他終于能夠獨(dú)立的生活了。

我為王葆感到高興，不過(guò)我也有些難過(guò)，這么可愛的寶葫蘆離開了，我還真有些不舍得呢！

葫蘆日記

處理文件已經(jīng)成為個(gè)人和組織競(jìng)爭(zhēng)力增加的一個(gè)重要方面，人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域的重要性越來(lái)越認(rèn)識(shí)到。范文利用了這個(gè)寫作框架，使得故事更有趣、更生動(dòng)。您對(duì)于范文這一問(wèn)題有什么想法呢？我已經(jīng)收集了一些精品的“葫蘆日記”相關(guān)文章，愿意與您分享。

葫蘆日記 篇1

昨晚，我去看了電影《寶葫蘆的秘密》。

寶葫蘆的秘密》講了王葆做夢(mèng)，夢(mèng)到自己有了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆改變了老師和同學(xué)對(duì)王葆的信任，最后王葆知道了自己的錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤，還通過(guò)自己刻苦的努力，取得了成功。

天上沒有掉餡餅的好事，不能像王葆那樣好吃、懶做。我覺得王葆知錯(cuò)就改的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

葫蘆日記 篇2

一個(gè)周末又到了，是休息的日子。不對(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是休息的日子，是學(xué)吹葫蘆絲的日子。

在路上，我還不停地抱怨：蒼天啊，我為什么要學(xué)葫蘆絲啊?媽媽看了看我，了解我的心情說(shuō)：寶貝，后天勝過(guò)先天嘛，加油、加油!我望著媽媽一臉信心，只能去學(xué)了，加油。

來(lái)到教學(xué)院，那里有分：鋼琴組、素描組、歌唱組、舞蹈組而我想找的是聲樂組。東張西望的我似乎不知所措了，到底哪里是聲樂組啊!嘿嘿!那個(gè)人好像也是去學(xué)吹葫蘆絲的，跟著他。果然不出乎我所料，他真的是去學(xué)葫蘆絲的。

來(lái)到教室，我看見一個(gè)個(gè)人都拿著葫蘆絲，像是再開音樂會(huì)一樣。過(guò)了好久，我等于沒學(xué)，一個(gè)都不記得了。連今天學(xué)了什么都忘記了。

古人說(shuō)：有志者，事竟成。我還是好好加把勁吧!

葫蘆日記 篇3

上周五的時(shí)候，我和媽媽聯(lián)手做了一盤子糖葫蘆，拿糖葫蘆，外面包著一層金黃色的唐，里面是鮮紅的山楂，看起來(lái)可誘惑人了。

我只要一看當(dāng)糖葫蘆，我的口水就流個(gè)不停，因?yàn)樘呛J是我的最愛，所以我才喜歡著鮮紅的糖葫蘆，他的做法很簡(jiǎn)單，配方是這樣的：先把鍋里沒干的水用大火燒干，然后把山楂穿在一根筷子或者竹簽上，然后先到二碗水，然后放白糖和冰糖，開到大火把糖主城大約金黃色的就可以了。做法就是這個(gè)樣的，我媽媽做出來(lái)的時(shí)候，就不讓人吃，先拍個(gè)照發(fā)到朋友圈里面，在可以吃，我媽媽就是這個(gè)樣子。大家也可以和爸爸媽媽來(lái)做一下糖葫蘆歐!

做冰糖葫蘆

今天，媽媽做了冰糖葫蘆。先拿來(lái)糖，把糖放到鍋里，打開火。然后把鍋蓋蓋上，接著拿來(lái)一雙筷子一直攪拌。最后把火關(guān)了，然后把山楂放到鍋里攪拌，攪拌后把鍋里的山楂放到碗里，放到碗里后等到山楂變成皮上有糖霜后可以直接吃了。

冰糖葫蘆的味道酸酸甜甜的，美味極了。

我愛吃冰糖葫蘆

如果要問(wèn)我最愛吃啥，我會(huì)滿臉口水說(shuō)冰糖葫蘆。它穿了一件潔白如玉的衣裳，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)圓圓的小燈籠，一個(gè)個(gè)小芝麻像一顆顆小珍珠，讓人看了就會(huì)口水直流。如果，你慢慢的一口一口細(xì)致地吃掉它，你就知道它有多么美味。

第一口就像吃一個(gè)小番茄，第二口像一支冰淇淋慢慢融化在我的口中，還有很多豐富多彩的口味。這就是我最愛吃的冰糖葫蘆!

吃冰糖葫蘆

前幾天，我叫姑姑去買北京冰糖葫蘆。令人盼望的一天終于到了，我的冰糖葫蘆到了。一拿到手，我馬上就把它拆開來(lái)，一看，啊，真誘人!冰糖葫蘆第一層是芝麻，第二層是冰糖，第三層是“葫蘆”，聞起來(lái)香極了。

開始吃了，我第一口吃到的是芝麻，又香又甜，第二口是冰糖，甜得不可以再甜了，第三層是“葫蘆”，酸溜溜的。我慢慢地大口大口津津有味地吃起來(lái)，那味道真是叫人難忘!旁人看著肯定會(huì)流口水。

看來(lái)這次我沒有白讓姑姑買!

葫蘆日記 篇4

昨天晚上，我因?yàn)橐患∈潞蛬寢尨蟪骋患埽覛夤墓牡囟紱]有理她，就去睡覺了。今天早上，我在迷迷糊糊中，聽見有人叫我，我慢慢地睜開了惺忪的睡眼，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。

是媽媽!我不情愿地翻動(dòng)了下身子，沒有理她，繼續(xù)睡覺。她看見我沒有起床，就說(shuō)道：“我已經(jīng)煮好粥了，要是等會(huì)兒你起來(lái)的時(shí)候肚子餓了，就可以馬上去吃?！比缓笏叩酱芭?，“呼”地一下，猛地把窗簾拉開，窗戶外刺眼的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。我不滿地“哼”了一聲，心里想道，媽媽不就是想用這個(gè)辦法讓我起床嗎?!那我就是不起來(lái)，看她能怎么辦?我又轉(zhuǎn)了身，轉(zhuǎn)到太陽(yáng)照射不到的另外一邊繼續(xù)睡。

媽媽嘴里嚼著東西。我聽著那聲音，覺得她嚼的應(yīng)該是肉。難道是我最喜歡吃的紅燒排骨?還是炸雞肉?我心里想道。我的腦海里馬上浮現(xiàn)香噴噴的紅燒排骨和炸雞肉，心里默默地流下了口水。哎呀，要不是我昨天和媽媽吵架了，現(xiàn)在就能吃到那美味的肉了。但是我就是不想承認(rèn)錯(cuò)誤，繼續(xù)賴在床上。

媽媽接著又走到了門口，再一次叮囑我：“記得吃粥!我現(xiàn)在要去工作，沒辦法再叫你起來(lái)了?！蔽覜]有回答她。我等了一會(huì)兒，覺得媽媽應(yīng)該走了，于是我開心地馬上就沖到廚房里。到了廚房，我兩眼放光地找著美味的排骨，結(jié)果只看到一鍋粥和一鍋湯圓。那個(gè)煮湯圓的鍋里只剩下幾粒湯圓，煮粥的高壓鍋卻沒有人去打開它。哪里有肉啊?我泄了氣。難道······我明白了，媽媽早上吃的是湯圓。那不是嚼肉的聲音，是嚼湯圓的聲音。

媽媽為什么不吃粥呢?我感到好奇。吃湯圓很容易就會(huì)餓的。我打開高壓鍋，看見里面的粥很少，這不像是媽媽的風(fēng)格啊?媽媽每次煮粥都都會(huì)放很多大米的啊!對(duì)了，難道是沒有大米了?我趕快過(guò)去看，米袋子里還真的是沒有多少米粒了。難怪媽媽煮那么少。她是不是怕我不夠吃，才煮湯圓吃的?我的心里感到不好意思。

她昨天晚上為什么不叫我去買米呢?對(duì)了，我昨天跟她吵架了。哎，那媽媽為什么不使喚我一下，我可是她的女兒。哎，媽媽肯定是為了照顧我的情緒。我剛才還以為媽媽是在吃紅燒排骨，卻沒有叫我，我還為此生氣呢。哎，媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該和你吵架。你是一個(gè)愛我的好媽媽!我錯(cuò)啦!

葫蘆日記 篇5

我忽然發(fā)現(xiàn)，葫蘆藤長(zhǎng)出了幾根細(xì)細(xì)的、尖尖的須須，這是什么呢？是葫蘆莖還是葫蘆須，過(guò)了幾天，小須須更長(zhǎng)了，頂端還繞起了許多小圈圈。哦，原來(lái)是葫蘆須呀，是幫助葫蘆藤往上爬的。毛爺爺用木棍搭了架子?？墒怯捎谔鞖馓珶?，葫蘆藤長(zhǎng)得很慢，葫蘆須沒有繞著纖維繩往上爬，而葫蘆藤卻靠著池塘的邊緣斜著長(zhǎng)了。葉子也越長(zhǎng)越大，都超過(guò)我的.小手掌了，就像一把把小扇子。葫蘆藤也越長(zhǎng)越粗，都有筷子那么粗了。

看到葫蘆藤長(zhǎng)得那么茂盛，那么有生命力，我們?cè)倮垡灿X得值呀！