保潔課教學(xué)計(jì)劃

保潔課教學(xué)計(jì)劃熱門6篇。

我們是否真的清楚自己的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃怎么寫呢？感覺假期過得好快啊，新學(xué)期到來了，教學(xué)計(jì)劃有利于教師提高知識(shí)水平和教學(xué)潛力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“保潔課教學(xué)計(jì)劃”聽起來很簡單但內(nèi)容實(shí)用，建議您收藏此頁便于您隨時(shí)查看！

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇1

保潔課教學(xué)計(jì)劃主題篇：如何進(jìn)行高效保潔

一、引言

保潔是維持衛(wèi)生環(huán)境的重要環(huán)節(jié)之一，在學(xué)校、公司、社區(qū)等場景中都扮演著至關(guān)重要的角色。保潔工作的好壞，直接關(guān)系到人們的生活品質(zhì)和身體健康。因此，本課程將圍繞如何進(jìn)行高效保潔這一主題，為學(xué)生們提供正確的保潔知識(shí)和技能，幫助他們提升自我衛(wèi)生意識(shí)和保潔能力，以更好地維護(hù)生活環(huán)境和身體健康。

二、目標(biāo)

1.了解保潔工作的重要性和方法。

2.熟悉常見的保潔工具和清潔用品。

3.掌握幾種基本清潔技能，如掃地、拖地、擦窗等。

4.了解如何處理意外情況和常見問題，如清潔劑用量、清潔時(shí)的安全注意事項(xiàng)等。

5.提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水、用電的意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.保潔工具和清潔用品的種類和用途。

2.如何進(jìn)行高效保潔：掃地、拖地、擦窗、擦桌子、吸塵等基本技能。

3.清潔時(shí)的安全注意事項(xiàng)和常見問題處理方法。

4.環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源的意識(shí)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握基本保潔技能。

2.學(xué)生對保潔工作的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠養(yǎng)成良好保潔習(xí)慣。

3.提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

五、教學(xué)方法

1.教師授課和演示。

2.班級(jí)互助學(xué)習(xí)，分組小練習(xí)。

3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)和練習(xí)。

六、教學(xué)時(shí)長

5學(xué)時(shí)

第一學(xué)時(shí)：保潔工具和清潔用品的種類和用途（1學(xué)時(shí)）

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，教師跟進(jìn)學(xué)生掌握程度，解答相關(guān)問題。

2.教師在課堂上講解基本的保潔工具和清潔用品，學(xué)生們可以進(jìn)行搭配練習(xí)和小組探討。

第二、三學(xué)時(shí)：如何進(jìn)行高效保潔（2學(xué)時(shí)）

1.教師介紹基本保潔技能，并講解每種技能中的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

2.教師用老師助手的具體實(shí)例演示。

3.學(xué)生分組進(jìn)行小練習(xí)，互相指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

第四學(xué)時(shí)：清潔時(shí)的安全注意事項(xiàng)和常見問題的處理方法（1學(xué)時(shí)）

1.教師講解清潔時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

2.現(xiàn)場演示清潔用品的正確用法，特別是清潔劑的用量。

3.講解清潔中常遇到的問題和處理方法，如清潔困難或污跡等問題。

第五學(xué)時(shí)：環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)（1學(xué)時(shí)）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)約用水、用電的意識(shí)和力度。

2.講解如何保護(hù)環(huán)境并提供學(xué)生實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類、廢紙回收等。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加保潔活動(dòng)，在合適的場合服務(wù)社區(qū)。

七、教學(xué)評估

1.教師在教學(xué)過程中觀察學(xué)生是否掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

2.學(xué)生小組練習(xí)和班內(nèi)表現(xiàn)等細(xì)節(jié)記錄。

3.期末考試和日常測試。

八、教學(xué)資源

1.幻燈片、清潔用品等教具。

2.教師助教和相關(guān)資料。

九、教學(xué)作業(yè)

1.練習(xí)掃地、拖地、擦窗、擦桌子、吸塵等基本技能，并總結(jié)自己不足的地方。

2.參加社區(qū)保潔活動(dòng)并寫一篇手記，分享自己的感悟。

十、教學(xué)反思

保潔課程是一門新穎且有趣的課程，主要在于幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)和能力。在教學(xué)過程中，需要照顧到學(xué)生們的實(shí)際情況，為學(xué)生提供可行性建議，同時(shí)，更要跟進(jìn)學(xué)生們的實(shí)際執(zhí)行情況，以便可以更有效地提升他們的保潔技能和準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。在教學(xué)評估中，還需擔(dān)任角度領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注孩子們的精神狀態(tài)和確保孩子們有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣，程序等，進(jìn)一步活躍課堂氣氛，促進(jìn)孩子們對保潔的認(rèn)識(shí)，幫助他們徹底理解保潔和環(huán)保的重要性，提高學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考能力。同時(shí)教師須進(jìn)一步規(guī)范老師助手對課堂安排的運(yùn)用，充分體現(xiàn)老師助手的核心價(jià)值，更好地鍛煉孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇2

保潔課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)背景

隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，人們對生活環(huán)境質(zhì)量的要求也不斷提高。在這個(gè)過程中，保潔工作顯得尤為重要。而讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)和了解保潔，對于提高環(huán)境意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)良好習(xí)慣都具有極大的幫助。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解保潔工作的重要性及其對生活環(huán)境的影響。

2.學(xué)習(xí)保潔的基本知識(shí)和技能，如分類垃圾、清潔衛(wèi)生、妥善處理垃圾等。

3.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、公民責(zé)任感和衛(wèi)生習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.保潔的意義和作用：

通過圖片、視頻、實(shí)物等多種形式介紹保潔工作的意義和作用，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)垃圾帶來的環(huán)境污染，并引導(dǎo)學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。

2.保潔的知識(shí)：

通過講解分類垃圾、清潔衛(wèi)生、妥善處理垃圾等基本知識(shí)，讓學(xué)生了解保潔的基本方法和技巧。

3.保潔的實(shí)踐：

通過讓學(xué)生進(jìn)行保潔實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的保潔技能和意識(shí)?？梢园才艑W(xué)生在學(xué)校內(nèi)清理垃圾、清潔教室，也可以組織學(xué)生到社區(qū)或公園等場所開展保潔服務(wù)。

四、教學(xué)方法

1.問題導(dǎo)向法：通過提問等方式引發(fā)學(xué)生思考，加深學(xué)生對保潔工作的認(rèn)識(shí)。

2.情境模擬法：通過模擬保潔工作場景，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握保潔技能。

3.合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組中合作、協(xié)作完成保潔任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

五、教學(xué)評價(jià)

1.觀察法：觀察學(xué)生在保潔實(shí)踐中的表現(xiàn)，包括是否有分類垃圾、清潔徹底、處理方式是否合理等方面。

2.問卷調(diào)查法：可以通過問卷方式了解學(xué)生對于保潔工作的認(rèn)知和意識(shí)。

3.小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，共同總結(jié)保潔實(shí)踐中的問題和經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)方案和建議。

六、教學(xué)資源

1.圖片、視頻和教學(xué)實(shí)物等。

2.清潔工具和設(shè)備等。

3.社區(qū)或公園等場館資源。

七、教學(xué)時(shí)間

本教學(xué)計(jì)劃建議設(shè)立為一學(xué)期的保潔課程，每周上一次課，每次課時(shí)為40-45分鐘。具體安排可根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行安排。

八、教學(xué)預(yù)期效果

通過本課程教學(xué)，學(xué)生將了解保潔的意義和作用、掌握保潔的基本知識(shí)和技能、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和公民責(zé)任感，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生態(tài)環(huán)保觀念。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的綜合能力也將得到較大的提升。

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇3

保潔課教學(xué)計(jì)劃

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)保潔的重要性和基本技巧；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；

3. 實(shí)踐學(xué)生的衛(wèi)生清潔能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.保潔的重要性

2.保潔的基本技巧

3.環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

4.衛(wèi)生清潔實(shí)踐技巧

三、教學(xué)過程

1.保潔的重要性

授課方式：講解

授課內(nèi)容：

1.保潔是保障健康的基礎(chǔ)，也是美化環(huán)境的重要工作。

2.保潔可以預(yù)防疾病傳染和污染環(huán)境，造成資源浪費(fèi)。

2.保潔的基本技巧

授課方式：PPT與視頻演示

授課內(nèi)容：

1.保潔工具的選擇：清潔劑、掃帚、拖把、海綿、抹布等。

2.保潔的步驟和技巧：清理、洗滌、消毒、除味等。

3.防止受傷和交叉感染的防護(hù)知識(shí)：戴手套、穿口罩、清潔工具的消毒等。

3.環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

授課方式：互動(dòng)式教學(xué)

授課內(nèi)容：

1.回收利用的重要性：回收利用資源，減少浪費(fèi)。

2.對環(huán)境污染的危害認(rèn)識(shí)：空氣污染、水污染和垃圾污染等。

3.如何做出環(huán)保行為：節(jié)約用水、減少廢棄物等。

4.衛(wèi)生清潔實(shí)踐技巧

授課方式：實(shí)踐

授課內(nèi)容：

1.家庭清潔常識(shí)：地面清潔、廚房清潔、衛(wèi)生間清潔等。

2.工作場所和公共場所清潔方法：寫字樓、商場、學(xué)校等場所的清潔。

3.清潔心得體會(huì)：對清潔工作的感悟和總結(jié)。

四、教學(xué)評估

1. 課堂測試：測試學(xué)生對于保潔知識(shí)的掌握情況。

2. 實(shí)踐考核：組織學(xué)生進(jìn)行日常清潔，考核學(xué)生的操作技巧和效果。

五、教學(xué)資源

1.多媒體教室：配備投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備。

2.教具：清潔劑、掃帚、拖把、海綿、抹布等。

六、教學(xué)成果

通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握保潔的重要性和基本技巧，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生清潔能力。同時(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，對未來的生活和工作做出積極的貢獻(xiàn)。

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇4

保潔課教學(xué)計(jì)劃

一、課程目標(biāo)

本課程旨在通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生熟悉家庭、學(xué)校、公共場所等常見場所的基本衛(wèi)生知識(shí)，以及掌握相應(yīng)的保潔技能，更好地維護(hù)自身以及周圍環(huán)境的衛(wèi)生和健康。

二、課程內(nèi)容

1.衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng)

（1）理解衛(wèi)生對個(gè)人健康和生活環(huán)境的重要性。

（2）學(xué)習(xí)識(shí)別環(huán)境中存在的衛(wèi)生隱患。

2.日常保潔技能

（1）學(xué)習(xí)家庭、學(xué)校、公共場所等常見場所的日常保潔知識(shí)。

（2）掌握基本的清潔用具和清潔劑的使用方法。

（3）學(xué)會(huì)制定清潔計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，并按照計(jì)劃進(jìn)行日常保潔。

3.特殊場所的衛(wèi)生處理

（1）學(xué)習(xí)家庭、學(xué)校、公共場所等常見場所的特殊衛(wèi)生處理方法。

（2）了解食堂、廁所等公共場所的衛(wèi)生管理制度。

（3）學(xué)會(huì)如何處理污染和感染等特殊情況。

4.環(huán)境保護(hù)

（1）學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)和原則。

（2）了解垃圾分類、節(jié)約用電等環(huán)保措施。

（3）掌握環(huán)境污染的避免和治理方法。

三、教學(xué)方式

1.講解法

對每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的講解，使學(xué)生能夠清晰地理解并掌握其中的關(guān)鍵點(diǎn)。

2.演示法

通過向?qū)W生演示清潔及衛(wèi)生處理的具體步驟，讓學(xué)生觀看并體驗(yàn)到整個(gè)過程，加深印象。

3.實(shí)踐法

通過讓學(xué)生自己親手進(jìn)行清潔和衛(wèi)生處理，使學(xué)生更加深入、全面地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

四、考核與評價(jià)

1.平時(shí)考核

教師對學(xué)生參與課堂討論和實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，以及對學(xué)生完成作業(yè)和清潔任務(wù)的情況進(jìn)行考核。

2.期末考核

采用筆試的方式，對學(xué)生掌握的相關(guān)知識(shí)和技能進(jìn)行考核。

五、案例演示

1. 家庭衛(wèi)生保潔

講解家庭清潔的基本步驟，如地面的掃拖、衛(wèi)生間的清潔等，并演示正確使用清潔用具和清潔劑的方法，要求學(xué)生根據(jù)指定標(biāo)準(zhǔn)制定家庭清潔計(jì)劃并親自實(shí)踐。

2. 學(xué)校衛(wèi)生保潔

介紹學(xué)校衛(wèi)生保潔的管理制度，并向?qū)W生展示學(xué)校清潔隊(duì)伍的日常清潔工作，要求學(xué)生自己上手清潔一遍教室，檢驗(yàn)清潔效果是否達(dá)標(biāo)。

3. 公共場所衛(wèi)生保潔

介紹公共場所衛(wèi)生保潔常見隱患，如電梯口、走廊、樓道等的污染問題，并教授應(yīng)對方法，讓學(xué)生在實(shí)際中提高自己抗污染和衛(wèi)生保潔的能力。

六、課程總結(jié)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握了衛(wèi)生保潔的基本知識(shí)和技能，更重要的是，他們的衛(wèi)生意識(shí)和對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)也得到了全面提高。這些知識(shí)和技能不僅僅對學(xué)生自己的身體健康有重要意義，也將為日后的工作和生活帶來實(shí)質(zhì)的幫助。

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇5

保潔課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解保潔工作的重要性及其對環(huán)境的影響；

2. 掌握保潔的基本知識(shí)和技能，能夠有效地保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生；

3. 培養(yǎng)保潔意識(shí)及愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 理解保潔的作用和意義；

2. 掌握清潔工具的使用方法；

3. 學(xué)會(huì)日常清潔及特殊清潔方法；

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1. 學(xué)生如何根據(jù)需要區(qū)別不同清潔工具的使用；

2. 學(xué)生如何進(jìn)行細(xì)致規(guī)范的清潔工作；

四、教學(xué)方法：

通過教師講解、演示、視頻展示、實(shí)操等多種方式教學(xué)，靈活應(yīng)用策略，使學(xué)生能夠有效學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)過程：

1. 理論學(xué)習(xí)

（1）介紹保潔概念及其作用；

（2）講解清潔工具的使用方法；

（3）講解日常清潔及特殊清潔方法；

（4）通過案例講解清潔工作的重要性；

2. 示范實(shí)操

（1）在實(shí)踐的過程中，演示并講解清潔工具的使用方法；

（2）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己進(jìn)行清潔工作，通過教師指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤，提高操作技能；

（3）練習(xí)日常清潔和特殊清潔方法；

3. 總結(jié)評估

（1）作業(yè)評估：分組進(jìn)行清潔任務(wù)，評估學(xué)生的清潔效果及操作技能；

（2）提問答辯，檢測學(xué)生對于保潔知識(shí)的掌握程度；

（3）教師提出反思性問題，讓學(xué)生在總結(jié)中方便再次掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；

六、教學(xué)內(nèi)容：

1. 保潔概念及其作用

(1) 保潔的意義;

(2) 保潔工作的目的；

(3) 保潔的作用。

2. 清潔工具的使用方法

(1) 擦拭用具的使用；

(2) 臟污處理工具的使用；

(3) 壓縮空氣清理工具的使用。

3. 日常清潔及特殊清潔方法

(1) 日常清潔方法；

(2) 特殊清潔方法（如鋼琴清潔、地毯清潔等）。

七、學(xué)習(xí)評估:

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行保潔操作，根據(jù)實(shí)際操作情況，進(jìn)行日常清潔和特殊清潔任務(wù)的評估；根據(jù)學(xué)生的提問回答情況，檢測學(xué)生對于保潔知識(shí)的掌握程度。

八、教材選擇：

教材可以選擇《 保潔手冊》、《環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)》等資料。

九、教學(xué)效果評估：

1. 清潔任務(wù)完成率；

2. 考試成績及成績比率；

3. 學(xué)生和家長（監(jiān)護(hù)人）滿意度。

總結(jié)：

本教學(xué)計(jì)劃主要是針對保潔工作進(jìn)行的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)以及愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在教學(xué)過程中，采取靈活的教學(xué)方法和策略，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中更有效地掌握保潔知識(shí)和技能。最終達(dá)到有效的保潔效果，提高環(huán)保意識(shí)。

保潔課教學(xué)計(jì)劃 篇6

保潔課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生了解保潔的重要性，懂得文明衛(wèi)生是生活的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣和自覺性，維護(hù)自己的身體健康。

3.學(xué)會(huì)做出正確的行為選擇，形成自己的行為規(guī)范，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.衛(wèi)生的概念和作用。（Dg15.COm 工作總結(jié)之家）

2.保潔的方法與步驟。

3.日常保潔知識(shí)

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生思考：我們的身體的每個(gè)部分都需要洗干凈，因?yàn)樯眢w上有許多細(xì)菌，如果不洗干凈會(huì)有很多疾病發(fā)生。同樣，我們的家也需要保持清潔，否則也會(huì)有許多細(xì)菌和蚊蟲感染我們，所以你們認(rèn)為保持家里的清潔重要嗎？

引入教學(xué)內(nèi)容。

2.講授保潔的概念和作用

通過示意圖形象的說明保潔的概念和作用，使學(xué)生了解它對人們健康的影響。

3.介紹保潔的方法與步驟

（1）清潔工具：水和清潔劑。

（2）清掃：地上有垃圾，首先要將垃圾清理干凈，并保證地面沒有灰塵。

（3）清洗：按照順序，從上往下清洗，最后清潔地面。

（4）消毒：在一些必須消毒的地方加強(qiáng)清洗，并用消毒水消毒。

（5）吸塵：如果室內(nèi)比較陰暗，塵埃會(huì)較多，所以要進(jìn)行清理。

（6）清理廚房及衛(wèi)生間垃圾：由于垃圾的種類復(fù)雜，應(yīng)該做好分類處理。

4.日常保潔知識(shí)

（1）做飯時(shí)要注意衛(wèi)生。

（2）room房間要經(jīng)常打掃，不要讓灰塵積攢太多。

（3）使用洗滌劑時(shí)，一定要注意氣味，不要讓小伙伴受到影響。

5.練習(xí)衛(wèi)生的方法

（1）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)關(guān)注小組，負(fù)責(zé)檢查房間是否保潔，每天進(jìn)行檢查。

（2）學(xué)生自己手拿水和清潔劑，進(jìn)行家里的保潔，看看誰可以打掃得更干凈。

6.講解案例

介紹一個(gè)現(xiàn)實(shí)的案例，以此來教育學(xué)生衛(wèi)生的重要性。

7.結(jié)束

通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生對保潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成自己的健康衛(wèi)生意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們需要明白，保潔是一種生活習(xí)慣，只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保證身體的健康。教師還可以為學(xué)生發(fā)放《健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》手冊，讓他們隨時(shí)隨地記住做出正確的衛(wèi)生選擇。

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考前教學(xué)計(jì)劃【篇1】

考前教學(xué)計(jì)劃

一、引言

考前教學(xué)計(jì)劃是指針對學(xué)生在考試前復(fù)習(xí)備考所需的具體安排和措施，旨在幫助考生高效率地完成復(fù)習(xí)和備考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)良好的考試表現(xiàn)。今年面對疫情的影響，學(xué)生們在線上學(xué)習(xí)的過程中，需要更為仔細(xì)地安排自己的時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定科學(xué)的考前教學(xué)計(jì)劃，以提升自己的考試成績。

二、制定考前教學(xué)計(jì)劃的必要性

1. 能夠幫助學(xué)生高效完成復(fù)習(xí)任務(wù)

考試作為一項(xiàng)重要的學(xué)業(yè)評估方式，復(fù)習(xí)備考是保證考生成功的關(guān)鍵因素。制定科學(xué)的考前教學(xué)計(jì)劃，可以幫助學(xué)生明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和技能，合理分配時(shí)間，高效完成復(fù)習(xí)任務(wù)，降低考試失敗率。

2. 能夠幫助學(xué)生在考前掌握自己的知識(shí)水平和掌握程度

通過考前教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)生們可以得知自己的知識(shí)短網(wǎng)和掌握水平，以便在最后一段時(shí)間內(nèi)更加重視和抓緊這些難點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)，提升自己的成績水平。

3. 能夠提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和管理能力

制定考前教學(xué)計(jì)劃需要學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行時(shí)間和區(qū)域分配，因此需要學(xué)生們具備一定的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和安排能力，這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生們的自我意識(shí)和自我管理能力。

三、考前教學(xué)計(jì)劃的制定

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要考慮的有每日學(xué)習(xí)時(shí)長、學(xué)習(xí)方式、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量等，這些因素都是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間長度進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，必須保障前期復(fù)習(xí)的充分時(shí)間，并且留出充分的時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

2. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃可進(jìn)行知識(shí)串聯(lián)和補(bǔ)充，單獨(dú)做題以進(jìn)行鞏固和熟悉。在進(jìn)行復(fù)習(xí)計(jì)劃制定時(shí)，可以分出進(jìn)行的自習(xí)時(shí)長以及老師指導(dǎo)下的講解掌握時(shí)間。

3. 保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)

在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，學(xué)生可以更有效地完成復(fù)習(xí)任務(wù)，因此在備考階段，學(xué)生應(yīng)盡量避免失眠、熬夜、沉迷游戲以及無謂的社交活動(dòng)，保持一個(gè)清醒、飲食健康、好心情和好身體，這樣可以更好地達(dá)到學(xué)習(xí)成效。

四、考前教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)

1. 明確和分配考前的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是考前教學(xué)計(jì)劃的核心，學(xué)生需要在制定計(jì)劃時(shí)認(rèn)真地解讀考試內(nèi)容并確定目標(biāo)。分配在時(shí)間接近考試之前的復(fù)習(xí)時(shí)間，突出關(guān)鍵難點(diǎn)，集中精力進(jìn)行排練掌握。在做題時(shí)，應(yīng)保證時(shí)間和質(zhì)量的合理分配，將錯(cuò)題進(jìn)行刻意練習(xí)和回顧，增強(qiáng)記憶效果。

2. 保證學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適

在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生需要在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，避免因?yàn)閺?fù)習(xí)過程中的過度疲勞而引發(fā)焦慮和壓力。認(rèn)真選擇復(fù)習(xí)環(huán)境，適當(dāng)讓眼睛休息，鍛煉身體可以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率。

3. 加強(qiáng)交流與合作

加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的交流與合作可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和合作能力，提升自己的學(xué)習(xí)成效和互助意識(shí)，對于學(xué)習(xí)成效和班級(jí)氣在上的提升都有很大的幫助。

五、總結(jié)

考前教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)是保證考試最佳表現(xiàn)的關(guān)鍵，在考試前期段做好復(fù)習(xí)備考工作是提高考試良好表現(xiàn)的源泉。考生們應(yīng)該做好時(shí)間規(guī)劃、總結(jié)鞏固知識(shí)點(diǎn)，必須做到以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)持計(jì)劃以及互幫互助合作，提高自己的成本和考試表現(xiàn)能力。

考前教學(xué)計(jì)劃【篇2】

考前教學(xué)計(jì)劃

為了讓學(xué)生在考試中取得好成績，教師需要制定出一份細(xì)致的考前教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該具備具體性、可行性和科學(xué)性，有利于學(xué)生全面提升自己的各方面素質(zhì)，同時(shí)也要注重對學(xué)生的個(gè)人差異的考慮。

一、知識(shí)點(diǎn)梳理

在考前階段，解決好考生的知識(shí)儲(chǔ)備，是非常重要的。所以教師應(yīng)該針對重要的知識(shí)點(diǎn)，制定出一個(gè)細(xì)致的梳理計(jì)劃。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)和難點(diǎn)的解析，鼓勵(lì)學(xué)生詳細(xì)地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)點(diǎn)。其次，加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，建立考前復(fù)習(xí)的知識(shí)框架，從做題或者背誦開始，對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)鞏固，加深對所學(xué)知識(shí)的理解。

二、有效的做題習(xí)慣

在做題的時(shí)候，要融會(huì)貫通，把自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部運(yùn)用到這個(gè)過程中，做到微觀把握道理，宏觀把握做題的步驟。對于學(xué)生而言，正確的做題習(xí)慣可以幫助他們更好地準(zhǔn)備考試。所以教師應(yīng)該制定訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。而這種習(xí)慣要從基礎(chǔ)開始，學(xué)生需要了解常見的考試套路和考點(diǎn)，并注意細(xì)節(jié)，把知識(shí)點(diǎn)和熟悉的技巧融合到考試中間來。

三、考試策略和方法

在考試中，考生除了要掌握知識(shí)，還要有一定的考試策略和方法。這些都需要教師在考前給予指導(dǎo)。比如，在考試過程中，應(yīng)該重點(diǎn)對待一些高頻的知識(shí)點(diǎn)；對于有關(guān)于多項(xiàng)選擇題出現(xiàn)的重復(fù)選項(xiàng)，應(yīng)該通過深入的考慮和分析來做出選擇。另外，在做題或者考試的時(shí)候，學(xué)生需要保持心態(tài)平穩(wěn)，要學(xué)會(huì)控制緊張感，穩(wěn)定自己的心態(tài)。

四、思維方式的培養(yǎng)

考試不僅需要有良好的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要有一定的思維方式支持。而學(xué)生的思維方式可以通過多思考、提高閱讀理解能力等方式來培養(yǎng)。在考前的時(shí)間里，學(xué)生應(yīng)該多讀書，多積累知識(shí)，進(jìn)行多方面的思考、分析和總結(jié)，因?yàn)檫@會(huì)有助于提高學(xué)生思維能力，讓他們更好地應(yīng)對考試。

總之，以上就是關(guān)于考前教學(xué)計(jì)劃的一些主題范文。綜合而言，教師應(yīng)該制定細(xì)致的考前教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在各個(gè)方面全面提升自己的素質(zhì)。最后，還要重申一下，個(gè)人差異是必須考慮的，教師應(yīng)該因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己的最佳狀態(tài)。

考前教學(xué)計(jì)劃【篇3】

考前教學(xué)計(jì)劃

作為學(xué)生而言，一次考試不僅是對自己學(xué)習(xí)成果的檢測，更是對自己學(xué)習(xí)能力的一次錘煉。在考試前，如何制定好考前教學(xué)計(jì)劃，將直接影響考試成績。下面將介紹如何制定一個(gè)科學(xué)的考前教學(xué)計(jì)劃，助你在考試中取得好成績。

一、考試準(zhǔn)備的基本要素

在制定考前教學(xué)計(jì)劃之前，有一些基本的要素需要考慮到：

1.具體考試要求：針對不同科目以及不同級(jí)別的考試，考試要求也會(huì)有所不同。因此，在制定考前教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合具體考試要求設(shè)置具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.現(xiàn)有知識(shí)水平：了解自己的知識(shí)點(diǎn)不足，弱勢，會(huì)對學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定有很大的幫助，這樣可以把重點(diǎn)放在薄弱環(huán)節(jié)上。

3.時(shí)間：考試日期的提前設(shè)置，可以已經(jīng)大大地影響到考試計(jì)劃的制定，制定計(jì)劃的時(shí)間可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行分配。

二、考前教學(xué)計(jì)劃的制定

1.科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間：制定考前教學(xué)計(jì)劃是為了高效率地備考，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是非常必要的，建議用一定時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。針對考試，可以制定出計(jì)劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定出每項(xiàng)目標(biāo)所需的時(shí)間，按照預(yù)先設(shè)定的時(shí)間來完成任務(wù)。

2.科學(xué)地安排重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容：在考前教學(xué)計(jì)劃中，需要把重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)列出來，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)它們。例如，數(shù)學(xué)中的定理、公式等難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，可以花時(shí)間加強(qiáng)。語文中漢字的認(rèn)寫等固頂知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化。但要注意，不能過于沉迷單一知識(shí)點(diǎn)，有一個(gè)合理的組織安排學(xué)習(xí)時(shí)間非常必要。

3.合理安排輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)：在考前教學(xué)計(jì)劃中一定要安排一些休閑娛樂計(jì)劃，學(xué)習(xí)之余可以放收一些輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，聽聽音樂、做做作業(yè)、看看電影，這樣可以化解學(xué)習(xí)的疲勞，降低心理壓力，使學(xué)習(xí)狀態(tài)更佳。

4.自我評估：在制定考前教學(xué)計(jì)劃完成后，應(yīng)自我總結(jié)一下制定考前教學(xué)計(jì)劃的過程，根據(jù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，調(diào)整相關(guān)的計(jì)劃，緊密地貼近自己的實(shí)際情況。這是一個(gè)不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程。

三、總結(jié)

制定好考前教學(xué)計(jì)劃，就為日后的考試鋪好了道路，也就更好地為自己的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。然而學(xué)過程中進(jìn)展與考前教學(xué)計(jì)劃的安排無法割裂，學(xué)習(xí)過程中的緊迫感和計(jì)劃的有機(jī)結(jié)合，能更好地把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏。制定好考前教學(xué)計(jì)劃，是你在考前最有力的“底牌”，相信按照制定出的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定能取得好成績的。

考前教學(xué)計(jì)劃【篇4】

考前教學(xué)計(jì)劃

引言：

考試時(shí)期是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期對于每個(gè)學(xué)生來說都至關(guān)重要。因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種方式，也是對于學(xué)生所學(xué)知識(shí)的驗(yàn)證。因此，在考試前做好考前教學(xué)計(jì)劃，對于學(xué)生來說具有極為重要的意義。本文將圍繞考前教學(xué)計(jì)劃主題進(jìn)行闡述，探討如何制定科學(xué)的考前教學(xué)計(jì)劃。

一、了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度

考前制定考前教學(xué)計(jì)劃的第一步就是清楚地了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。這是因?yàn)橹挥辛私庾约旱膹?fù)習(xí)情況，才能有的放矢地進(jìn)行考前教學(xué)計(jì)劃制定。在了解自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1. 已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度：學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)的東西是慢慢積累而成的，我們需要清楚地知道，我們已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些尚待掌握。

2. 學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)的重要程度：學(xué)生往往會(huì)忽略部分知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，但是這些知識(shí)點(diǎn)往往又是成敗的關(guān)鍵所在，因此，在制定考前教學(xué)計(jì)劃時(shí)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的重要性。

3. 學(xué)習(xí)速度的快慢：有時(shí)我們需要快速地學(xué)習(xí)某些知識(shí)點(diǎn)，也有些時(shí)候，我們需要慢慢來，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

通過對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，就可以有的放矢地制定考前教學(xué)計(jì)劃，找到復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓自己的復(fù)習(xí)效率更高。

二、制定考前教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)

1. 切實(shí)可行

考前教學(xué)計(jì)劃一定要切實(shí)可行。制定考前教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自己的具體情況，包括自己的實(shí)際復(fù)習(xí)進(jìn)度、家庭環(huán)境、時(shí)間安排等因素。只有切實(shí)可行的考前教學(xué)計(jì)劃才能讓學(xué)生感到信心滿滿，從而更有動(dòng)力去完成考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2. 時(shí)間充裕

制定考前教學(xué)計(jì)劃時(shí)，時(shí)間一定要充裕。考前教學(xué)計(jì)劃要分為短期和長期，長期的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃制定需要從開學(xué)早期開始，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，不斷打好基礎(chǔ)，短期的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃需要保證時(shí)間充裕，不趕時(shí)間。

3. 具體可行

考前教學(xué)計(jì)劃一定要具體可行，明確每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。要合理劃分時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成每項(xiàng)任務(wù)，避免出現(xiàn)懶惰、拖延等問題，不浪費(fèi)時(shí)間，緊緊抓緊復(fù)習(xí)時(shí)間。

三、考前教學(xué)計(jì)劃制定的效果

1. 提高學(xué)習(xí)效率

考前教學(xué)計(jì)劃制定可以幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理分配時(shí)間，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，擺脫因過度緊張、復(fù)習(xí)不到位等問題帶來的后果，提高學(xué)習(xí)效率。

2. 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

考前教學(xué)計(jì)劃制定可以幫助學(xué)生充分挖掘出復(fù)習(xí)內(nèi)容的難點(diǎn)和重點(diǎn)，準(zhǔn)確地把握考試題型和出題風(fēng)格，更全面、更深入地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3. 更好地保持心態(tài)

考前教學(xué)計(jì)劃制定可以幫助學(xué)生更好地保持心態(tài)，避免出現(xiàn)緊張、惶恐等問題，使復(fù)習(xí)狀態(tài)更加穩(wěn)定，讓考生更加自信地面對考試。

結(jié)語：

考前教學(xué)計(jì)劃制定是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，如果能夠合理地制定考前教學(xué)計(jì)劃，合理利用時(shí)間，針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么，學(xué)生的考試成績將會(huì)有所提高。同時(shí)，制定考前教學(xué)計(jì)劃還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，是一項(xiàng)非常有意義的工作。

考前教學(xué)計(jì)劃【篇5】

考前教學(xué)計(jì)劃

作為一名優(yōu)秀的教師，教學(xué)計(jì)劃編寫是必不可少的工作之一。而考前教學(xué)計(jì)劃更是教師事業(yè)中不可或缺的一部分，因此，我們有必要對考前教學(xué)計(jì)劃做出詳細(xì)的探討。

一、考前教學(xué)計(jì)劃的重要性

考前教學(xué)計(jì)劃是教師為學(xué)生考試所做的一份教學(xué)計(jì)劃，其中包含了一些有針對性的、穩(wěn)妥可靠的應(yīng)考策略和方法。一份良好的考前教學(xué)計(jì)劃，有助于學(xué)生在考試前全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)與強(qiáng)化知識(shí)，從而提高考試成績。

二、考前教學(xué)計(jì)劃的編寫原則

1.適合學(xué)生的實(shí)際情況：教師應(yīng)該針對學(xué)生的年齡、基礎(chǔ)、興趣、特點(diǎn)等因素，合理地編寫考前教學(xué)計(jì)劃。

2.具有可操作性：教師應(yīng)該確保計(jì)劃中的方法和策略具有可操作性，方便學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中靈活運(yùn)用。

3.重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破：教師應(yīng)該全面重新規(guī)劃各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用關(guān)系，幫助學(xué)生在精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，通過聯(lián)系打通知識(shí)點(diǎn)，從而更好地應(yīng)對考試。

4.相互聯(lián)系、層次分明：教師應(yīng)該相互聯(lián)系教學(xué)過程中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使得整個(gè)考前教學(xué)計(jì)劃看起來層次分明，更容易被學(xué)生理解和吸收。

三、考前教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

1.提前制定：考前教學(xué)計(jì)劃是為考試而制定的，因此，教師應(yīng)該在考試前一段適當(dāng)時(shí)間內(nèi)提前制定考前教學(xué)計(jì)劃，方便學(xué)生為考試做好充分的準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格要求落實(shí)：教師應(yīng)該在復(fù)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照考前教學(xué)計(jì)劃去復(fù)習(xí)、去實(shí)踐。毫不松懈，牢記應(yīng)考目標(biāo)。

3.隨時(shí)調(diào)整優(yōu)化：教師應(yīng)該在計(jì)劃執(zhí)行期間，及時(shí)對計(jì)劃進(jìn)行完善和調(diào)整，保證計(jì)劃與實(shí)際相符，使學(xué)生無懼考試。

四、考前教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果

良好的考前教學(xué)計(jì)劃，能夠顯著提高學(xué)生的考試成績。通過對最近幾年學(xué)生考試成績的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行考前教學(xué)計(jì)劃的學(xué)生，考試成績比未進(jìn)行考前教學(xué)計(jì)劃的學(xué)生有了較大的提升。

總之，考前教學(xué)計(jì)劃是教師為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境和提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就而進(jìn)行的一種科學(xué)慎重的計(jì)劃，針對學(xué)生本身的特點(diǎn)，采用方便實(shí)用、有針對性的策略和方法，使學(xué)生在考前更有信心地迎接考試。

考前教學(xué)計(jì)劃【篇6】

考前教學(xué)計(jì)劃

一、前言

考試是大多數(shù)學(xué)生必須面對的問題，而對于高中生和大學(xué)生來說，期末考試或者重要的考試可能是他們學(xué)習(xí)生涯中最重要的考試。因此，在考試前幾個(gè)月，規(guī)劃一份有效的考前教學(xué)計(jì)劃是很有必要的。下面我將就考前教學(xué)計(jì)劃這一主題進(jìn)行相關(guān)的闡述和探討。

二、考前教學(xué)計(jì)劃的制定

1. 確定考試的內(nèi)容和范疇

在開始制定考前教學(xué)計(jì)劃之前，我們必須先確定考試的內(nèi)容和范疇。了解考試的目標(biāo)、內(nèi)容以及所涉及的知識(shí)點(diǎn)是制定考前教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)。我們可以通過教材、老師的講解以及歷年的試卷來確定考試的內(nèi)容和范疇。

2. 分析自身的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱點(diǎn)

分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱點(diǎn)可以了解自己的學(xué)習(xí)情況和所需的加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)。我們可以通過課堂表現(xiàn)、歷次考試成績以及自己對所學(xué)知識(shí)的掌握程度來確定自身的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱點(diǎn)。

3. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

通過分析自身的情況和考試的內(nèi)容和范疇，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。我們可以根據(jù)考試的時(shí)間和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分配，并且制定出詳細(xì)的計(jì)劃表，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

三、考前教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

1. 認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)

課堂上認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以先通過認(rèn)真聽講來了解知識(shí)點(diǎn)，然后再通過復(fù)習(xí)來加強(qiáng)印象。課后可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

2. 做好筆記和練習(xí)

做好筆記對于加深記憶、梳理思路非常有幫助。在復(fù)習(xí)時(shí)，認(rèn)真閱讀并練習(xí)教材題目、參考書習(xí)題和歷年試卷是很有必要的。

3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，合理安排時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間；在休息時(shí)間上，可以做些有意義的事情來放松自己。

四、考前教學(xué)計(jì)劃的總結(jié)

考前教學(xué)計(jì)劃的總結(jié)是制定考前教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)的優(yōu)勢和劣勢，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助自己更好地應(yīng)對下一次的考試。

五、結(jié)論

考前教學(xué)計(jì)劃是考試前必要的行動(dòng)之一，正確定位自己的位置、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵。只有通過精心制定和認(rèn)真實(shí)施考前教學(xué)計(jì)劃，才能獲得優(yōu)異的成績。

2023保潔服務(wù)承包合同(熱門6篇)

對于合同的格式你了解嗎？可少不了合同這個(gè)東西。是否簽訂合作合同也是判斷一個(gè)企業(yè)是否正規(guī)的一個(gè)條件，想要獲得對“保潔服務(wù)承包合同”的深層次解讀本文將不容錯(cuò)過，希望你經(jīng)常來關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)！

保潔服務(wù)承包合同(篇1)

甲方：(以下簡稱甲方)

乙方：(以下簡稱乙方)

甲方為確保單位內(nèi)外整潔清新、以及高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生環(huán)境，特將內(nèi)外保潔工作承包給乙方，具體承包協(xié)議如下：

一、清潔范圍：

甲方整個(gè)公司工廠的清潔區(qū)域，主要包括廠區(qū)路面、行政樓、工廠辦公室、包裝間、倉庫等區(qū)域。

二、責(zé)任與義務(wù)：

1、甲方責(zé)任與義務(wù)：

(1)指派1名專人負(fù)責(zé)協(xié)助乙方清潔工作。

(2)提供清潔工作所需的水、電。

(3)提供一間房屋給乙方做日常清潔機(jī)械、用品存放。

(4)按期支付乙方承包金。

2、乙方責(zé)任與義務(wù)：

(1)委派11名有熟練技能的清潔工在甲方工廠從事清潔工作。

(2)對清潔工進(jìn)行管理、安全教育和技能培訓(xùn)，支付工資、繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

(3)負(fù)責(zé)提供清潔工作所需的機(jī)械設(shè)備、用品及維修(含洗手液、衛(wèi)生紙和清潔袋)，清潔用品應(yīng)當(dāng)符合國家或行業(yè)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

(4)負(fù)責(zé)本合同所有清潔項(xiàng)目的清潔技術(shù)與管理。

(5)甲方因其他活動(dòng)或工作，需乙方義務(wù)做清潔工作協(xié)助時(shí)，乙方同意按甲方的要求完成。

三、承包金：

1、清潔工作承包金為每月人民幣_(tái)_元整(￥)，一年合計(jì)為人民幣_(tái)_元整(￥)，上述承包金包括清潔工工資、清潔工具、用品費(fèi)用、稅費(fèi)等一切費(fèi)用。

2、鑒于雙方原行政樓清潔承包合同已于20__年_月_日到期，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方行政樓20__年_月份清潔承包金按人民幣_(tái)_元(￥)計(jì)付，自20__年_月_日起，雙方清潔承包金按本合同約定執(zhí)行。

四、保證金：

l、以甲方延遲支付給乙方的一個(gè)月的清潔承包金人民幣_(tái)元整(￥)作為保證金，并由甲方留存。

2、乙方同意甲方有權(quán)直接將保證金用于下列情況之一：

(1)因乙方職員過錯(cuò)，造成甲方門窗、玻璃、燈具、空調(diào)、電腦、車輛、水管、電線等辦公設(shè)施和機(jī)械設(shè)備損壞、丟失等損失;

(2)因乙方職員過錯(cuò)，造成外來人員車輛、物品損壞、丟失，導(dǎo)致甲方支付、賠償、墊付的費(fèi)用;

(3)因乙方職工發(fā)生工傷，或乙方職工造成甲方職工、外來人員身體傷害，乙方不承擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致甲方支付、賠償、墊付的醫(yī)療費(fèi)用;

(4)因乙方或職工違法、違規(guī)、違紀(jì)，而被處罰、起訴，或與第三人存在法律糾紛，導(dǎo)致甲方支付、賠償、墊付的所有費(fèi)用;

(5)因乙方不履行本合同義務(wù)，或履行本合同義務(wù)不符合約定，導(dǎo)致甲方委托第三人履行清潔工作而產(chǎn)生的所有費(fèi)用。

3、保證金不足以甲方替乙方支付、賠償、墊付費(fèi)用時(shí)，乙方應(yīng)當(dāng)自行支付、賠償、墊付費(fèi)用的不足部分。

4、本合同有效期滿，雙方同意續(xù)簽合同時(shí)，如果保證金未被沖抵用于支付本條約定的各項(xiàng)費(fèi)用的，則保證金繼續(xù)留存甲方;如果保證金部分或者全部已被沖抵用于支付本條約定的各項(xiàng)費(fèi)用的，則由乙方將保證金補(bǔ)足為人民幣人民幣_(tái)元整(￥)后，繼續(xù)留存在甲方。

5、如果雙方履行本合同至期限屆滿，或經(jīng)雙方協(xié)商一致，或出現(xiàn)法定事由，必須提前解除、終止本合同時(shí)，在本合同被解除、終止后五日內(nèi)由甲方一次性將剩余保證金退還給乙方。

五、付款方式：

1、由甲方在每月的前十天通過銀行轉(zhuǎn)帳方式向乙方支付上一月的承包金。

2、乙方指定的戶主名稱、開戶銀行、銀行帳號(hào)發(fā)生變更、撤銷等事宜，應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書面形式通知甲方，并以乙方重新確認(rèn)的戶主名稱、開戶銀行、銀行帳號(hào)為準(zhǔn)。

3、甲方將承包金匯入乙方指定的銀行帳戶之日即為甲方己履行付款義務(wù)，由于銀行或甲方過錯(cuò)，造成承租金無法支取、承兌、或支取遲延，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

4、每月五日前，乙方向甲方提供上一月承租金的合法、有效的正式發(fā)票及催款單，作為結(jié)算憑證。

六、驗(yàn)收：

1、由甲方指派專人每周對乙方當(dāng)周清潔工作驗(yàn)收一次。

2、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：以甲方的清潔要求為準(zhǔn)。

七、合同的變更、解除：

1、變更本合同內(nèi)容或有末盡事宜，由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

2、任何一方解除本合同，須提前十五日向?qū)Ψ揭詴嫘问教岢觯?jīng)雙方協(xié)商同意后方可解除。

八、違約責(zé)任：

1、如乙方清潔工作不符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，乙方同意無償返工，直至符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止。如乙方返工后仍達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)扣減當(dāng)月承包金的20%作為違約金，并有權(quán)另行安排其他清潔工完成該項(xiàng)清潔工作，由此而產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。如乙方拒絕返工，甲方有權(quán)拒付當(dāng)月承包金。

2、因乙方清潔工的過錯(cuò)，造成甲方財(cái)產(chǎn)損失的，乙方無條件賠償。

3、甲方無正當(dāng)理由，不按期支付當(dāng)月承包金超過_天時(shí)，則從第_天起至支付日止按銀行同期貸款利率計(jì)付利息給乙方。

4、未經(jīng)雙方協(xié)商同意，任何一方單方面終止合同，須向?qū)Ψ街Ц对鲁邪鸬膬杀蹲鳛檫`約金。

九、糾紛的解決：

甲、乙雙方在合同履行中發(fā)生糾紛，應(yīng)當(dāng)以友好協(xié)商的方式解決，經(jīng)協(xié)商解決不成時(shí)，任何一方可向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

十、有效期限：

1、本合同有效期為貳年(自20__年_月_日至20__年_月_日止)

2、在本合同有效期內(nèi)的前三個(gè)月為試用期，在試用期內(nèi)，如乙方清潔質(zhì)量未能達(dá)到甲方的標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)隨時(shí)單方面解除本合同。

本合同一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，每份具有同等法律效力。

本合同于年月日在市簽署。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

保潔服務(wù)承包合同(篇2)

甲方：

乙方：

經(jīng)協(xié)商，乙方承包甲方公司辦公大樓、生產(chǎn)部辦公樓及各車間衛(wèi)生間的日常清潔工作，現(xiàn)就相關(guān)事宜簽訂合同：

第一條

資質(zhì)要求

乙方必須保證其為一家依據(jù)法律規(guī)定并竟合法程序獲取有關(guān)主觀機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的實(shí)體，具有承接業(yè)務(wù)的營業(yè)范圍。

第二條

清潔范圍及內(nèi)容

第三條費(fèi)用及結(jié)算方式

在乙方按相關(guān)要求完成工作的情況下，由甲方每月由銀行轉(zhuǎn)賬方式向乙方支付當(dāng)月服務(wù)費(fèi)支付清潔包干總費(fèi)用共元,大寫元人民幣。總費(fèi)用包含（但不限于）乙方人員工資、延長工作時(shí)間工資、津貼、勞保福利、勞保用品、社會(huì)保險(xiǎn)以及各種費(fèi)用和稅金等。（如有扣款，則在承包費(fèi)用中扣除）。如遇國家政策性調(diào)整社保基數(shù)及最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí),甲方應(yīng)補(bǔ)支付相關(guān)的社保、工資補(bǔ)差額費(fèi)用。

乙方于每月____日前將上述費(fèi)用額與甲方核對后（如有扣款，則在承包費(fèi)用中扣除）開具正式發(fā)票交甲方，甲方收到發(fā)票后五個(gè)工作日向乙方劃付。如遇節(jié)假日等特殊情況，付款時(shí)間順延。

第四條承攬期限：________年

第五條雙方的責(zé)任義務(wù)

1．甲方為乙方無償提供清潔使用的水、電，提供存放清潔工具

的房間。

2.乙方承包的為日常保潔，即在甲方上班時(shí)間內(nèi)按規(guī)定的清潔范圍、清潔內(nèi)容及要求跟蹤打掃和清潔保潔工作。乙方包工、包料、包工具、包設(shè)備、包質(zhì)量、包安全。

3．甲方有權(quán)對乙方的清潔服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核，并要求乙方對存在問題限期整改。對于乙方在保潔中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，甲方有權(quán)要求乙方支付違約金：

第一次出發(fā)警告XX知書，

第二次要求乙方支付違約金，違約金按照月保潔費(fèi)的1%從當(dāng)月保潔費(fèi)中扣除。XX過前兩次提醒和督促后乙方保潔工作仍達(dá)不到甲方要求，甲方可單方解除合同，不用支付違約金。

4．乙方必須向甲方提供清潔人員的名單及相關(guān)個(gè)人資料，以便甲方備案。同時(shí)，乙方要保持清潔人員的相對穩(wěn)定，不能任意調(diào)換、增減。如確因需要調(diào)換的，必須報(bào)甲方歸口部門備案。

5．乙方應(yīng)配備管理人員加強(qiáng)人員的管理，對乙方人員進(jìn)行安全保密保衛(wèi)教育，讓其遵守國家法律、法規(guī)和甲方有關(guān)規(guī)章制度。教育乙方人員做好包括但不限于防滑、防高墜、防電、防火等各項(xiàng)安全措施，不可干擾甲方的正常生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，不可擅自挪用甲方的物品，不得擅自將甲方物品私自帶出廠門。如乙方人員違反有關(guān)規(guī)定，給甲方造成的損失由乙方照價(jià)賠償，并可要求乙方重新調(diào)換清潔人員。

6．乙方人員進(jìn)入甲方工作前，乙方應(yīng)組織對其進(jìn)行身體健康狀況檢查。凡患作業(yè)禁忌癥、生理有缺陷或不宜從事實(shí)際作業(yè)工種的人員，一律不應(yīng)進(jìn)入甲方工作，否則由此引起的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。同時(shí)，乙方不應(yīng)指派人員在甲方從事所承包服務(wù)工作時(shí)間內(nèi)承擔(dān)不是由甲方主管部門指派的臨時(shí)性清掃清潔以外的工作。如有違反，發(fā)現(xiàn)一次在承包費(fèi)用中扣50元，如發(fā)現(xiàn)超

過3次以上的39;，則每次在承包費(fèi)用中扣罰金額加倍。

7．乙方必須加強(qiáng)對清潔人員的安全教育，認(rèn)真做好安全防護(hù)。乙方必須要求乙方人員著裝要整潔（如甲方需統(tǒng)一服裝時(shí)，配臵服裝的費(fèi)用由甲方另行支付或統(tǒng)一配備），不能穿拖鞋、高跟鞋或露腳趾、腳跟的涼鞋進(jìn)入公司，不能光上身施工，不能穿短于膝蓋的褲子施工。違者每一例扣罰乙方50元，在結(jié)算款中扣除。乙方人員安全勞動(dòng)保護(hù)用品應(yīng)符合工作需要，應(yīng)做好各種安全防范措施。在工作前，應(yīng)檢查并確認(rèn)工作環(huán)境符合安全要求，如發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)由乙方XX知甲方整改，整改完畢后方可施工。一經(jīng)開工，即可認(rèn)為乙方已確認(rèn)工作環(huán)境符合要求，如產(chǎn)生不良后果，責(zé)任及費(fèi)用全部由乙方承擔(dān)。

8．乙方應(yīng)依法為其人員繳納社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)發(fā)放工資。乙方繳交保險(xiǎn)情況及工資發(fā)放的清單或銀行回執(zhí)應(yīng)復(fù)印一份于每季末____日前報(bào)甲方備案，并對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如在工作期間發(fā)生工傷事故或勞資糾紛，或工作過后產(chǎn)生勞資及其他糾紛，其所有費(fèi)用和責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。如因乙方違法行為或其他過錯(cuò)導(dǎo)致甲方承擔(dān)連帶責(zé)任的，甲方可向乙方追償。

9．乙方在本合同期間，因工作失誤造成的損失，乙方按法律規(guī)定承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。因乙方原因，給甲方造成損失的由乙方承擔(dān)（扣罰的費(fèi)用在甲方支付給乙方的承包費(fèi)中直接扣除），并可要求乙方重新調(diào)換人員。因甲方原因造成乙方人員損失的，甲方按法律規(guī)定承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

10．如因各種原因造成乙方需重新調(diào)換人員，乙方仍須按合同約定按時(shí)按質(zhì)完成承攬的工作，如沒有完成合同內(nèi)約定的承包工作，則在承包費(fèi)用中扣除相應(yīng)費(fèi)用。如因乙方各種原因無法正常履行合約達(dá)7天，對甲方利益造成影響的，甲方可單方解除合

同，不需支付乙方任何形式違約金，并可向乙方要求賠償。

11．雙方簽訂安全及廉潔協(xié)議，作為本合同不可分割的一部分。

第六條未盡事宜，雙方另行協(xié)商，協(xié)商不成依法處理。雙方可對本合同的條款進(jìn)行補(bǔ)充，以書面形式簽訂補(bǔ)充協(xié)議、附件，補(bǔ)充協(xié)議、附件與本合同具有同等法律效力。

第七條本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力致使合同無法履行時(shí)，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時(shí)友好協(xié)商處理。

第八條本合同在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決或報(bào)請相關(guān)行政主管部門進(jìn)調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，雙方同意向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

第九條

本合同期滿前一個(gè)月，甲乙雙方應(yīng)提出是否續(xù)約的書面意見，如甲、乙雙方不提出書面終止意見時(shí)，本合同自動(dòng)順延，但費(fèi)用另議。

第十條

本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，自簽字之日起生效。

甲方（蓋章）

乙方（蓋章）

代表（簽名）：代表（簽名）：________年____月____日________年____月____日

保潔服務(wù)承包合同(篇3)

甲方：

乙方：

經(jīng)協(xié)商，乙方承包甲方公司辦公大樓、生產(chǎn)部辦公樓及各車間衛(wèi)生間的日常清潔工作，現(xiàn)就相關(guān)事宜簽訂合同：

第一條 資質(zhì)要求

乙方必須保證其為一家依據(jù)法律規(guī)定并竟合法程序獲取有關(guān)主觀機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的實(shí)體，具有承接業(yè)務(wù)的營業(yè)范圍。

第二條 清潔范圍及內(nèi)容

第三條 費(fèi)用及結(jié)算方式

在乙方按相關(guān)要求完成工作的情況下，由甲方每月由銀行轉(zhuǎn)賬方式向乙方支付當(dāng)月服務(wù)費(fèi)支付清潔包干總費(fèi)用共元,大寫元人民幣?？傎M(fèi)用包含（但不限于）乙方人員工資、延長工作時(shí)間工資、津貼、勞保福利、勞保用品、社會(huì)保險(xiǎn)以及各種費(fèi)用和稅金等。（如有扣款，則在承包費(fèi)用中扣除）。如遇國家政策性調(diào)整社?；鶖?shù)及最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí),甲方應(yīng)補(bǔ)支付相關(guān)的社保、工資補(bǔ)差額費(fèi)用。

乙方于每月2日前將上述費(fèi)用額與甲方核對后（如有扣款，則在承包費(fèi)用中扣除）開具正式發(fā)票交甲方，甲方收到發(fā)票后五個(gè)工作日向乙方劃付。如遇節(jié)假日等特殊情況，付款時(shí)間順延。

第四條 承攬期限：1 年

第五條 雙方的責(zé)任義務(wù)

1．甲方為乙方無償提供清潔使用的水、電，提供存放清潔工具

的房間。

2. 乙方承包的為日常保潔，即在甲方上班時(shí)間內(nèi)按規(guī)定的清潔范圍、清潔內(nèi)容及要求跟蹤打掃和清潔保潔工作。乙方包工、包料、包工具、包設(shè)備、包質(zhì)量、包安全。

3．甲方有權(quán)對乙方的清潔服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核，并要求乙方對存在問題限期整改。對于乙方在保潔中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，甲方有權(quán)要求乙方支付違約金：第一次出發(fā)警告通知書，第二次要求乙方支付違約金，違約金按照月保潔費(fèi)的1%從當(dāng)月保潔費(fèi)中扣除。通過前兩次提醒和督促后乙方保潔工作仍達(dá)不到甲方要求，甲方可單方解除合同，不用支付違約金。

4．乙方必須向甲方提供清潔人員的名單及相關(guān)個(gè)人資料，以便甲方備案。同時(shí)，乙方要保持清潔人員的相對穩(wěn)定，不能任意調(diào)換、增減。如確因需要調(diào)換的，必須報(bào)甲方歸口部門備案。

5．乙方應(yīng)配備管理人員加強(qiáng)人員的管理，對乙方人員進(jìn)行安全保密保衛(wèi)教育，讓其遵守國家法律、法規(guī)和甲方有關(guān)規(guī)章制度。教育乙方人員做好包括但不限于防滑、防高墜、防電、防火等各項(xiàng)安全措施，不可干擾甲方的正常生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，不可擅自挪用甲方的物品，不得擅自將甲方物品私自帶出廠門。如乙方人員違反有關(guān)規(guī)定，給甲方造成的損失由乙方照價(jià)賠償，并可要求乙方重新調(diào)換清潔人員。

6．乙方人員進(jìn)入甲方工作前，乙方應(yīng)組織對其進(jìn)行身體健康狀況檢查。凡患作業(yè)禁忌癥、生理有缺陷或不宜從事實(shí)際作業(yè)工種的人員，一律不應(yīng)進(jìn)入甲方工作，否則由此引起的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。同時(shí)，乙方不應(yīng)指派人員在甲方從事所承包服務(wù)工作時(shí)間內(nèi)承擔(dān)不是由甲方主管部門指派的臨時(shí)性清掃清潔以外的工作。如有違反，發(fā)現(xiàn)一次在承包費(fèi)用中扣50元，如發(fā)現(xiàn)超

過3次以上的，則每次在承包費(fèi)用中扣罰金額加倍。

7．乙方必須加強(qiáng)對清潔人員的安全教育，認(rèn)真做好安全防護(hù)。乙方必須要求乙方人員著裝要整潔（如甲方需統(tǒng)一服裝時(shí)， 配臵服裝的費(fèi)用由甲方另行支付或統(tǒng)一配備），不能穿拖鞋、高跟鞋或露腳趾、腳跟的涼鞋進(jìn)入公司，不能光上身施工，不能穿短于膝蓋的褲子施工。違者每一例扣罰乙方50元，在結(jié)算款中扣除。乙方人員安全勞動(dòng)保護(hù)用品應(yīng)符合工作需要，應(yīng)做好各種安全防范措施。在工作前，應(yīng)檢查并確認(rèn)工作環(huán)境符合安全要求，如發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)由乙方通知甲方整改，整改完畢后方可施工。一經(jīng)開工，即可認(rèn)為乙方已確認(rèn)工作環(huán)境符合要求，如產(chǎn)生不良后果，責(zé)任及費(fèi)用全部由乙方承擔(dān)。

8．乙方應(yīng)依法為其人員繳納社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)發(fā)放工資。乙方繳交保險(xiǎn)情況及工資發(fā)放的'清單或銀行回執(zhí)應(yīng)復(fù)印一份于每季末26日前報(bào)甲方備案，并對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如在工作期間發(fā)生工傷事故或勞資糾紛，或工作過后產(chǎn)生勞資及其他糾紛，其所有費(fèi)用和責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。如因乙方違法行為或其他過錯(cuò)導(dǎo)致甲方承擔(dān)連帶責(zé)任的，甲方可向乙方追償。

9．乙方在本合同期間，因工作失誤造成的損失，乙方按法律規(guī)定承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。因乙方原因，給甲方造成損失的由乙方承擔(dān)（扣罰的費(fèi)用在甲方支付給乙方的承包費(fèi)中直接扣除），并可要求乙方重新調(diào)換人員。因甲方原因造成乙方人員損失的，甲方按法律規(guī)定承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

10．如因各種原因造成乙方需重新調(diào)換人員，乙方仍須按合同約定按時(shí)按質(zhì)完成承攬的工作，如沒有完成合同內(nèi)約定的承包工作，則在承包費(fèi)用中扣除相應(yīng)費(fèi)用。如因乙方各種原因無法正常履行合約達(dá)7天，對甲方利益造成影響的，甲方可單方解除合

同，不需支付乙方任何形式違約金，并可向乙方要求賠償。

11．雙方簽訂安全及廉潔協(xié)議，作為本合同不可分割的一部分。

第六條 未盡事宜，雙方另行協(xié)商，協(xié)商不成依法處理。雙方可對本合同的條款進(jìn)行補(bǔ)充，以書面形式簽訂補(bǔ)充協(xié)議、附件，補(bǔ)充協(xié)議、附件與本合同具有同等法律效力。

第七條 本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力致使合同無法履行時(shí)，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時(shí)友好協(xié)商處理。

第八條 本合同在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決或報(bào)請相關(guān)行政主管部門進(jìn)調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，雙方同意向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

第九條 本合同期滿前一個(gè)月，甲乙雙方應(yīng)提出是否續(xù)約的書面意見，如甲、乙雙方不提出書面終止意見時(shí)，本合同自動(dòng)順延，但費(fèi)用另議。

第十條 本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，自簽字之日起生效。

甲方（蓋章） 乙方（蓋章）

代表（簽名）： 代表（簽名）：

年 月 日 年 月 日

保潔服務(wù)承包合同(篇4)

甲方： (以下簡稱甲方)

乙方： (以下簡稱乙方)

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，就甲方委托乙方提供保潔服務(wù)事宜，雙方本著平等、資源、協(xié)商一致的原則，特訂立本合同，以便共同遵守。

一、服務(wù)場所及期限

1.1服務(wù)場所

甲方同意將其位于 區(qū) 路 室內(nèi)保潔工作交乙方，乙方愿意接受本合同約定的保潔工作，并保證履行本合同約定的各項(xiàng)義務(wù)。

1.2服務(wù)期限

本次簽訂的合同期限為____年;

從______年____月____日至______年____月____日止。

二、保潔內(nèi)容

2.1保潔范圍

三、保潔要求

3.1時(shí)間要求：

乙方進(jìn)入場地工作時(shí)間為： 年 月 日。

員工工作時(shí)間： 時(shí)至 時(shí),每月休息 ，年假隨甲方而定。

3.2人員要求：

(1)乙方委派 名有經(jīng)驗(yàn)的保潔人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行保潔工作。乙方必須保證用工符合《勞動(dòng)合同法》及有關(guān)勞動(dòng)政策的規(guī)定。

(2)乙方指定一名保潔工作的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與甲方的溝通、聯(lián)系。

3.3保潔標(biāo)準(zhǔn)：

乙方必須按照行業(yè)規(guī)定及合同約定的清潔標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，滿足甲方要求。

3.4垃圾排放要求：

乙方應(yīng)將裝滿的垃圾送至甲方指定的垃圾排放地點(diǎn)，同時(shí)將可以回收的廢品放至甲方指定的其他地點(diǎn)。

四、保潔服務(wù)費(fèi)用

4.1保潔費(fèi)為 元/年，大寫： 人民幣

4.2付款方式：

4.2.1以現(xiàn)金形式支付的：

按月結(jié)算，每月___________元;甲方于每月_ __日向乙方支付保潔服務(wù)費(fèi)用，可支付現(xiàn)金可轉(zhuǎn)賬。

建行帳號(hào)：

賬戶姓名：

4.2.2 提供發(fā)票的：在甲方收到乙方提供的正規(guī)發(fā)票后3日之內(nèi)支付保潔費(fèi)用。

發(fā)票開具費(fèi)用由甲方承擔(dān)，稅點(diǎn)為8%。

4.2.3 乙方對公賬戶：

賬戶名稱：

開戶銀行：

賬 號(hào)：

若有變更，乙方須提前15天以書面形式通知甲方;若因乙方提供的賬戶有誤導(dǎo)致服務(wù)費(fèi)無法進(jìn)賬，甲方應(yīng)及時(shí)告知乙方。

五、雙方權(quán)利義務(wù)

5.1甲方的權(quán)利及義務(wù)

5.1.1甲方可以根據(jù)實(shí)際情況修改、調(diào)整乙方的工作范圍、工作時(shí)間和工作量;但須同乙方協(xié)商后作出調(diào)整，且調(diào)整后的服務(wù)費(fèi)用要隨之增加。

5.1.2甲方可以對乙方的員工工作進(jìn)行監(jiān)督，對于不符合甲方需求的員工需經(jīng)雙方協(xié)商后方可及時(shí)更換。

5.1.3甲方可以對乙方的工作質(zhì)量監(jiān)督、檢查，并根據(jù)甲方需求提出改進(jìn)意見和建議。

5.1.4甲方應(yīng)向乙方免費(fèi)提供保潔用水、用電及放置清潔用具、用品的倉庫一間，以及乙方員工工作休息室，甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方員工與各部門的關(guān)系。

5.1.5甲方保證乙方員工按工作時(shí)間工作。

5.1.6甲方如遇特殊清潔事項(xiàng)，需提前同乙方協(xié)商后由乙方安排人員進(jìn)行清潔工作。

5.2乙方的權(quán)利及義務(wù)

5.2.1乙方負(fù)責(zé)培訓(xùn)和管理派駐本項(xiàng)目的清潔人員要嚴(yán)格遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度，保持甲方良好的環(huán)境和秩序，注意言行舉止以維護(hù)甲方良好的形象。如發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)行為，并經(jīng)查實(shí)確屬乙方人員所為時(shí)，乙方將嚴(yán)肅處理有關(guān)人員。

5.2.2乙方須選派一名保潔主管定期安排、全面督導(dǎo)清潔服務(wù)工作，及時(shí)做好工作記錄，及時(shí)處理有關(guān)投訴，并做好與甲方主管負(fù)責(zé)人的日常工作聯(lián)系。

5.2.3乙方每月至少一次派出一名高層管理人員到本項(xiàng)目檢查清潔衛(wèi)生情況，征詢甲方意見，對甲方的合理建議應(yīng)予采納。

5.2.4乙方要負(fù)責(zé)維護(hù)甲方一切的財(cái)產(chǎn)安全及公共設(shè)施完整，決不允許員工有挪用或偷竊行為。

5.2.5乙方負(fù)責(zé)在合同期內(nèi)乙方工作人員的人身安全;在本項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)，屬甲方人員造成與清潔服務(wù)有關(guān)事故的，則由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

5.2.7乙方為派駐本項(xiàng)目的清潔員工提供統(tǒng)一工作服裝，并保證著裝的整潔衛(wèi)生。

5.2.8除本合同所約定的保潔服務(wù)內(nèi)容外，在本合同履行過程中，如甲方要求乙方進(jìn)行本合同未列明的工作內(nèi)容并達(dá)成書面協(xié)議后，乙方可在原有工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上根據(jù)甲方的要求進(jìn)行整改，整改后所產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

六、違約責(zé)任

6.1甲方在本合同約定時(shí)間內(nèi)須按時(shí)付款，無正當(dāng)理由逾期五天(公休日、法定假日除外)不付款，乙方有權(quán)撤回保潔員;逾期七天不付款(公休日、法定假日除外)，乙方有權(quán)解除合同;自甲方逾期付款之日起，乙方有權(quán)要求甲方按照年服務(wù)費(fèi)的 5 %每日支付遲延履行金。

6.2甲、乙任何一方若在合同履行期限內(nèi)協(xié)議解除合同，須提前一個(gè)月通知對方，達(dá)成協(xié)議后再解除合同，否則守約方有權(quán)要求違約方賠償相當(dāng)于兩個(gè)月承包費(fèi)用的違約金。

6.3合同期滿即終止，如需繼續(xù)合作，雙方應(yīng)提前一個(gè)月商定續(xù)簽合同事宜。

6.4甲乙雙方如遇不可抗力因素，導(dǎo)致合同無法履行，雙方不負(fù)任何責(zé)任。

6.5雙方需以書面協(xié)議的形式方能對合同進(jìn)行變更或補(bǔ)充。

6.6甲方在本合同約定時(shí)間內(nèi)無故拖延付款的，甲方應(yīng)當(dāng)對逾期付款部分按照中國人民銀行公布的銀行同期貸款利率支付違約金。

6.7因甲方過錯(cuò)導(dǎo)致乙方工作人員受傷或第三人受傷，甲方除賠償因此對乙方造成的損失外，還須支付乙方違約金 萬元。

七、附則

7.1本合同未盡事宜均需經(jīng)雙方協(xié)商確定，并以書面形式提出，作為本合同的附件;本合同附件均為合同不可分割的組成部分，與合同條款具同等法律效力。

7.2因本合同引起的爭議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，向合同簽訂地法院提起訴訟解決。

7.3本合同自雙方簽字蓋章之日起生效;本合同一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。具有同等法律效力。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

代表(簽字)： 代表(簽字)：

聯(lián) 系 電 話： 聯(lián) 系 電 話：

合同簽訂地： 合同簽訂地：

______年_____月_____日 ______年_____月____日

保潔服務(wù)承包合同(篇5)

甲方：xxx衛(wèi)生院

乙方：身份證號(hào)：

甲方因工作需要，將甲方門診樓的衛(wèi)生保潔工作承包給乙方，甲乙雙方就相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議。

1、甲方將病房樓的衛(wèi)生保潔工作承包給乙方，承包期限暫訂為一年，從20xx年11月1日至20xx年12月31日止。

2、全年承包費(fèi)用（包含各種保險(xiǎn)費(fèi)用等）共計(jì)為元整（_元），承包費(fèi)用分季度給付，甲方提供給乙方保潔用具，乙方的其它一切費(fèi)用由（包括傷病醫(yī)藥費(fèi)等）乙方自行解決，與甲方無關(guān)。

3、乙方必須遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定，遵守衛(wèi)生保潔制度，履行崗位責(zé)職，負(fù)責(zé)甲方門診樓內(nèi)部區(qū)域的所有衛(wèi)生保潔工作，包括門診大廳及各科科室牌、宣傳牌、門診一至四樓各科室內(nèi)外門窗及臺(tái)面、地面、墻壁、屋頂、樓梯扶手、臺(tái)階等。保潔區(qū)域24小時(shí)保潔，每日清晨在醫(yī)務(wù)人員上班前必須完成保潔工作，不得影響醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療工作。

4、乙方的保潔要求：公共場所走道、樓道要每天濕式打掃2次，平時(shí)隨臟隨打掃，保持清潔；正常保持窗明幾凈六面光，公共臺(tái)面、宣傳牌等清潔無灰塵，室內(nèi)外無雜物垃圾，墻壁、屋頂無蜘蛛網(wǎng)，地面無廢紙屑、煙頭、痰跡等，痰盂日日清洗；水池、廁所每天沖刷打掃一次，夏秋季節(jié)隔日噴藥一次，保持正常廁所、水池衛(wèi)生，無異味。

5、乙方自行做好相關(guān)物資的保管工作，丟失物資自行負(fù)責(zé)，保潔物資以舊換新。如乙方在工作期間，不遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理規(guī)定、衛(wèi)生保潔職責(zé)要求，甲方有權(quán)按甲方的管理規(guī)定進(jìn)行處罰，在承包金中扣除；乙方不能勝任工作要求，影響甲方形象和聲譽(yù)的，甲方有權(quán)隨時(shí)終止合同。

6、乙方在承包期間要注意生產(chǎn)、生活安全措施的自行防護(hù)，甲方有監(jiān)督建議權(quán)，一切安全工作由乙方自行承擔(dān)，與甲方無關(guān)。

7、合同期滿前1個(gè)月，如乙方仍希望繼續(xù)留用的，甲方亦有工作需求，則雙方可協(xié)商重新簽定聘用合同，如乙方不愿繼續(xù)在甲方留用，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月向甲方提出，否則造成影響、損失的由乙方承擔(dān)。

8、如乙方因身體原因不能繼續(xù)勝任甲方聘用的工作，乙方可自行解除合同，甲方亦可隨時(shí)終止合同。

9、本協(xié)議乃雙方協(xié)商定立，自覺遵守，如有一方違約，向?qū)Ψ匠袚?dān)違約金20xx元。

本協(xié)議一式兩份，自雙方簽字之日起生效。

甲方：xxx中心衛(wèi)生院

乙方（簽名）：

法人（簽名）：

__年_月_日

保潔服務(wù)承包合同(篇6)

甲方：_______________(以下簡稱甲方)

乙方：_______________(以下簡稱乙方)

甲方為確保酒店內(nèi)整潔清新、以及高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生環(huán)境，特將內(nèi)保潔工作承包給乙方，具體承包協(xié)議如下：

一、承包時(shí)間及費(fèi)用

1.保潔承包時(shí)間從年月日起至年月日

2.保潔費(fèi)暫定每月元(大寫)

3.甲方按月支付保潔費(fèi)用，承包協(xié)議生效后，甲方于次月____日前支付乙方。如遇節(jié)假日特殊情況，付款時(shí)間可提前或延順。但時(shí)間必須在7日之內(nèi)。

二、保潔的形式的范圍

1.保潔形式為日常保潔，保潔時(shí)間為正常經(jīng)營時(shí)間，甲方安排節(jié)假日清潔。

2.保潔范圍按甲方規(guī)定區(qū)域保潔范圍是賓館主體，客房，公共區(qū)域，餐廳。

3.保潔標(biāo)準(zhǔn)按國家衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

三、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1.甲方對乙方保潔情況進(jìn)行檢查。如發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)之處，應(yīng)責(zé)令

2.甲方無償為乙方保潔人員提供用水、用電、提供存放保潔工具和更換工作衣的房屋。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1.乙方自行提供保潔工作必須的設(shè)備和清潔工具，按甲方規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行保潔。

2.乙方應(yīng)遵循安全生產(chǎn)規(guī)定，在保潔過程中，(除人力不可抗拒的災(zāi)害或因甲方存在安全隱患造成的安全事故和因甲方指揮安排不當(dāng)出現(xiàn)事故由甲方負(fù)責(zé)外)所發(fā)生的人身事故、責(zé)任與費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

3.乙方自行負(fù)責(zé)保潔員工的生活及相關(guān)法定福利。

4.乙方對甲方酒店客房住客的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

5.乙方指派的服務(wù)人員要時(shí)刻聽從甲方管事部經(jīng)理、其助理或當(dāng)值負(fù)責(zé)人的管理。

6..對于在甲方管轄區(qū)內(nèi)工作的乙主指派人員不論在任何地方任何情況下發(fā)生的交通事故、物品遺失、人身意外、傷及第三方(財(cái)產(chǎn)或人員)，乙方必須為他們承擔(dān)全部責(zé)任。甲方不承擔(dān)任何形式的責(zé)任及索賠。

7.乙方必須保證指派的人員守時(shí)、忠誠、老實(shí)、吃苦、肯干、品行端正。

8、任何情況下，乙方指派人員都不準(zhǔn)從甲方管轄區(qū)拿走甲方任何物品。

9、如乙方指派工作人員有嚴(yán)重過失，則甲方有權(quán)立即終止此合同，

10、甲方指派的所有工作人員，當(dāng)值時(shí)必須穿制服及配戴工卡。

11、甲方指派的所有工作人員，必須嚴(yán)格遵守乙方制定的各項(xiàng)有關(guān)安全、保安及衛(wèi)生的規(guī)章制度。

四、違約責(zé)任

甲乙雙方無正當(dāng)理由不得無故終止和解除合同，否則違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。

五、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

六、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)行一份，雙方簽字蓋章生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

二年上教學(xué)計(jì)劃(熱門6篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了二年上教學(xué)計(jì)劃(熱門6篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇1

西師版

一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想：

重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、情況分析：

班級(jí)情況分析：

本班學(xué)生35名，雖然在上學(xué)期期末測試中學(xué)生的成績都不錯(cuò)，但是與優(yōu)秀班級(jí)比較，還存在一定差距;在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考有一定深度的問題時(shí)，學(xué)生思維就打不開。因此本期我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)的思維的樂趣及成功獲得的樂趣，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

教材分析：

第一單元“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”是以一年級(jí)(上)“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”、一年級(jí)(下)“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”為基礎(chǔ)，安排了數(shù)數(shù)、寫讀、讀數(shù)、數(shù)的大小比較、較大數(shù)的估計(jì)等內(nèi)容，目的在于為學(xué)生整體建構(gòu)科學(xué)的數(shù)的概念，更好地認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)。

第三單元，三位數(shù)的加減法是在20以內(nèi)數(shù)，100以內(nèi)數(shù)的加減法為基礎(chǔ)，主要有整十、整百數(shù)的加減(口算)、加減法的估算，三位數(shù)的加減法及“探索規(guī)律、解決問題”等內(nèi)容。“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“三位數(shù)的加減法”是本冊教科書的重點(diǎn)。讀寫數(shù)中涉及“0”的讀寫、加減計(jì)算中的連續(xù)進(jìn)位和連續(xù)退位，變化多、學(xué)生計(jì)算正確性差，探索規(guī)律和解決問題思考性強(qiáng)，這些是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，要特別注意。

第二單元“認(rèn)識(shí)圖形”是以一年級(jí)(下)初步感知和認(rèn)識(shí)長方形、正方形為基礎(chǔ)通過實(shí)際操作、觀察、體驗(yàn)，用自己的語言描述長方形、正方形的特征。初步感知平形四邊形，并用長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓拼組圖形。

第四單元“千米 毫米”是繼二年級(jí)(上)認(rèn)識(shí)了米、厘米，知道分米且具備了“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)長度單位千米、介紹毫米的。對毫米學(xué)習(xí)的要求要低一點(diǎn)，《標(biāo)準(zhǔn)》表述的是“認(rèn)識(shí)行米，知道毫米”。

第五單元安排的是有余數(shù)的除法。二年級(jí)(上)學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法(用口訣求商)，三年級(jí)(上)將要學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)，用豎式求商。而有余數(shù)的除法，正是溝通和連接這兩部分知識(shí)，內(nèi)容有除法豎式和認(rèn)識(shí)、理解有余數(shù)的除法。

第六單元“時(shí) 分 秒”是在一年級(jí)(下)“認(rèn)識(shí)鐘表”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在活動(dòng)中建立“時(shí)、分、秒”的實(shí)際概念，并結(jié)合“時(shí)、分、秒”解決日常生活中的一些簡單的實(shí)際問題。

第七單元“統(tǒng)計(jì)”。學(xué)生在一年級(jí)(下)經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)據(jù)最簡單最直觀的分類，本單元內(nèi)容有數(shù)據(jù)的分類整理，初步接觸最簡單的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖(僅限于一個(gè)方格表示一個(gè)數(shù)量)。

三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

知識(shí)與技能領(lǐng)域

1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，結(jié)合具體的情境認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。

2、能用符號(hào)和詞語來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，能結(jié)合具體情境感受較大數(shù)的意義，并能估計(jì)。

3、正確計(jì)算三位數(shù)的加減法，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。

4、經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)簡單平面圖形的過程，通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征;能辨認(rèn)長方形、正方形和平行四邊形，能用長方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖。

5、在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)千米的含義，知道毫米，會(huì)進(jìn)行簡單的換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，能估計(jì)一些物體的長度。

6、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法，理解“余數(shù)必須小于除數(shù)”，會(huì)寫除法豎式，能解決簡單的有余數(shù)的實(shí)際問題。

7、認(rèn)識(shí)鐘表，能在實(shí)際活動(dòng)中體會(huì)時(shí)、分、秒的長短，能結(jié)合具體情境計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。

8、經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)的過程，學(xué)習(xí)最簡單的整理方法，認(rèn)識(shí)最簡單的統(tǒng)計(jì)圖形，能完成相應(yīng)的圖形。

△知識(shí)與技能——仍然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

對雙基的認(rèn)識(shí)不是一成不變的，打破傳統(tǒng)的“學(xué)科中心”，突破陳舊的“知識(shí)體系”。

學(xué)習(xí)內(nèi)容并不是以完全的“定論”方式呈現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)用學(xué)生自己的語言描述計(jì)算方法。

重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣化。

注意過程與結(jié)果并重，在知識(shí)的形成與應(yīng)用中學(xué)習(xí)知識(shí)，將過程與方法確立為課程目標(biāo)。

數(shù)學(xué)思考領(lǐng)域

1、在萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)中能借助生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)的數(shù)字信息做出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象;能結(jié)合具體的估算情境，

解釋估算的過程。

2、在認(rèn)識(shí)簡單平面圖形與拼組圖形的過程中，發(fā)展初步的空間概念。

3、在探索規(guī)律，解決問題的過程中，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考，并說出主要的思維過程。

4、能對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提取有價(jià)值的信息，并初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡單的分析、歸納、比較。

△數(shù)學(xué)思考——數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)意識(shí)

數(shù)學(xué)思考是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，解決數(shù)學(xué)問題的過程中進(jìn)行的，但它不以掌握數(shù)學(xué)知識(shí)為標(biāo)志。

經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程，建立初步的數(shù)感及符號(hào)感，發(fā)展抽象思維。

豐富對現(xiàn)實(shí)空間和圖形的認(rèn)識(shí)，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。 經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息做出推理的過程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。

經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力。

解決問題領(lǐng)域

1、能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

2、通過具體的問題情境，了解解決問題策略的多樣化，并有與同伴合作解決問題的體驗(yàn)。

3、初步學(xué)會(huì)用自己的語言表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

△解決問題——不同于傳統(tǒng)的解題活動(dòng)

特別是不同于傳統(tǒng)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“識(shí)別題型，模仿例題、回憶解法”等非思維性活動(dòng)的解題。

核心是通過“觀察、思考、猜測、交流、推理”等富有思維成分的活動(dòng)才能解決的問題。

初步解決問題的基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化與個(gè)性化，發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。

學(xué)會(huì)與人合作、與他人交流思維的過程和方法，初步形成評價(jià)與反思。 情感與態(tài)度領(lǐng)域

1、在他人的幫助上，對與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極參與拼組圖形、探索規(guī)律、數(shù)據(jù)收集、測量、體驗(yàn)時(shí)、分、秒等有趣、生動(dòng)、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、在他人的鼓勵(lì)與幫助上，能克服在探索規(guī)律、解決問題、測量、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

3、在認(rèn)識(shí)圖形，時(shí)、分、秒，測量長度，探索規(guī)律，解決問題等內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，形成實(shí)事求

是的態(tài)度。

△情感與態(tài)度——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。

積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。

體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容的挑戰(zhàn)性、數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性與創(chuàng)造性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性。

獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。

形成事事求是的態(tài)度及進(jìn)行質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。

4個(gè)方面的目標(biāo)是一個(gè)密切聯(lián)系的有機(jī)整體，對人的發(fā)展具有十分重要的作用。

4個(gè)方面的目標(biāo)是在豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，后3個(gè)方面的發(fā)展離不開知識(shí)與技能，而知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)必須有利于其他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生在后3個(gè)方面的發(fā)展比單純在知識(shí)與技能方面的發(fā)展更重要。

4個(gè)方面目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是“齊步走”，更不能“一刀切”，要注意處理達(dá)成、漸進(jìn)、滲透的關(guān)系。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。

5、開展課前3分鐘口算，增強(qiáng)學(xué)生的可算能力，從而提高計(jì)算能力。

6、加強(qiáng)估算與解決問題的教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五、教學(xué)課時(shí)及進(jìn)度安排：

教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排

一、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù) 9

寫數(shù)、讀數(shù) 4

大小比較 2

較大數(shù)的估計(jì) 1

整理與復(fù)習(xí)2

二、認(rèn)識(shí)圖形長方形和正方形的認(rèn)識(shí) 4

平行四邊形 2

拼組圖形 1

七巧板(數(shù)學(xué)文化) 1

三、三位數(shù)的加減法整十、整百數(shù)的加減 18

加減法的估算 2

三位數(shù)的加法 3

三位數(shù)的減法 3 探索規(guī)律 5 聰明的高斯(數(shù)學(xué)文化) 2 解決問題 3 整理與復(fù)習(xí)2

四、千米 毫米 3

計(jì)量的發(fā)展(數(shù)學(xué)文化) 2

五、有余數(shù)的除法 4

六、時(shí) 分 秒 6

認(rèn)識(shí)鐘表 3

解決問題 3

七、統(tǒng)計(jì) 5

八、總復(fù)習(xí)5 機(jī)動(dòng) 6

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇2

二年上冊蘇教版語文知識(shí)點(diǎn)

《英英學(xué)古詩》

英英奶奶，今天老師教了我們一首古詩，我背給你聽：

靜夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

奶奶背得真好!這首詩是什么意思呢?

英英這首詩是說，秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

奶奶嗯，奶奶聽懂了。這首詩是誰寫的呀?

英英是唐代的大詩人李白。

文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《英英學(xué)古詩》教案之一，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：初步感知課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語。

教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語

教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞

教學(xué)準(zhǔn)備:投影片

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，誰能背一首古詩給大家聽聽。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個(gè)小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩背給奶奶聽的。

二、板書課題3

英英學(xué)古詩

三、初讀課文

1、看圖出示投影片

學(xué)生說圖意

小結(jié)畫面上是英英和奶奶正在說話。

兩個(gè)人有說有應(yīng)，這叫對話。

2、自學(xué)課文

(1)教師講述對話的書面形式

(2)借助拼音輕聲讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)不理解的詞語。

(3)會(huì)讀本課生字，識(shí)記字形。

(4)理解下列詞語

故鄉(xiāng)明亮意思不由得家鄉(xiāng)唐代

3、檢查自學(xué)效果

(1)出示字詞

教

一首

故鄉(xiāng)

靜意思

(2)指名讀準(zhǔn)每個(gè)帶點(diǎn)的字音。

(3)了解詞語掌握情況：故鄉(xiāng)唐代不由得

4、通讀課文

輕聲讀課文，指名讀，齊讀，分角色對話

指出：文中人物名只默記心中，不讀出來。

5、理清脈絡(luò)

課文中英英和奶奶各說了幾次?

(英英三次，奶奶二次)

每次各人都說了些什么?

小結(jié)：英英和奶奶的對話里有說有應(yīng)，有問有答。內(nèi)容完整，層次清楚。

我們平時(shí)和人對話也要注意互相對應(yīng)，把話說清楚。

過渡：英英學(xué)習(xí)的是哪首古詩，我們下節(jié)課再認(rèn)真學(xué)一學(xué)。

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。

2、認(rèn)識(shí)對話的書面表達(dá)形式。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂詩的意思。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影膠片

教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)《靜夜思》。

1、板書課題，解釋詩題。

靜夜意思就是靜靜的夜晚。思就是想念的意思，合起來說靜夜思就是在靜靜的夜晚有著深深的思念。

2、看圖。

出示投影片《靜夜思》。

(1)圖上出現(xiàn)的是什么人?你從那里看出來的?

(2)從圖上看，他正在做什么?

3、學(xué)詩句。

(1)指名讀《靜夜思》。

(2)這首詩有幾句?現(xiàn)在我們依次來學(xué)習(xí)。

第一句

(1)指名讀。

(2)這句詩，英英是怎樣理解的?請默讀英英第二次說的話再回答。

(3)為什么英英知道這是秋天的夜晚呢?

理解霜、疑是。

第二句

(1)指名讀。

(2)舉頭望明月中的舉頭是什么意思?為什么要舉頭?

(3)想象一下，詩人抬頭望明月會(huì)有什么樣的感受?

當(dāng)他想念故鄉(xiāng)時(shí)，頭還是抬著_亮嗎?詩里是怎么說的?

指名讀英英對全詩的解釋。

齊讀《靜夜思》。

4、朗讀指導(dǎo)。

(1)用/畫出句中的停頓。

(2)疑是、低頭語速要慢，表示詩人在沉思。

(3)光、霜、鄉(xiāng)要讀得清晰。

二、朗讀課文，練習(xí)背誦。

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、指導(dǎo)背誦。

2、生字書寫。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課字。

2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板

教學(xué)過程：

一、指名朗讀課文。

二、總結(jié)課文。

小朋友們，你們學(xué)習(xí)這篇課文以后，對學(xué)習(xí)古詩有什么認(rèn)識(shí)，可以談?wù)劇?/p>

三、指導(dǎo)背誦《靜夜思》。

1、聽錄音欣賞。

2、揭示板書，引導(dǎo)背誦。

3、分兩個(gè)大組，交替背，聽各一次。

四、寫字指導(dǎo)。

1、按筆順描紅的生字。代英舉

2、其它要描紅的生字。詩意

五、作業(yè)練習(xí)。

1、描紅練習(xí)。

2、比一比，再分別組詞。

波代()

披()袋()

3、背誦課文。

閱讀理解技巧順口溜

一般可以概括為下列六個(gè)步驟：

看標(biāo)題信息，揣摩記敘類型;

抓記敘要素，了解大致內(nèi)容;

理行文線索，分清段落層次;

辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn);

挖中心思想，理解作品意義;

析表現(xiàn)手法，以供習(xí)作借鑒。

中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用

最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇3

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“嚴(yán)格要求，說到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

具體活動(dòng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際安排活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期，結(jié)合學(xué)校新做的書柜和圖書，我要徹徹底底地在班級(jí)里展開讀書活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生于書為友。總而言之，我學(xué)習(xí)我快樂，我成長，我會(huì)用心去和學(xué)生交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子，寬容孩子我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進(jìn)若有不足之處發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇4

在小學(xué)二年級(jí)的語文教學(xué)中，人教版語文下冊是非常重要的一部分。下面，我將根據(jù)這個(gè)教材的標(biāo)題，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一下我的教學(xué)計(jì)劃。

首先，教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作和口語表達(dá)能力，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和審美能力。通過這門課程，我希望學(xué)生們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。

接下來，我會(huì)根據(jù)教材的內(nèi)容安排每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。比如，在《有話好好說》這一單元中，我會(huì)利用多媒體教學(xué)手段展示一些生動(dòng)的對話片段，讓學(xué)生們能夠通過觀看、聽音來提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們學(xué)會(huì)用正確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過這種方式，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，提高自己的交流能力和合作能力。

在教學(xué)過程中，我還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。比如，在《童詩大賽》這一單元中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與朗讀比賽，并且為他們提供一些有趣的兒童詩歌來進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們在朗讀的過程中，學(xué)會(huì)理解詩歌的情感、意境和藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的對文學(xué)的欣賞能力。

另外，在教學(xué)計(jì)劃中，我還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。比如，在《讀圖作文》這一單元中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們通過觀察圖片，進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思，并且引導(dǎo)他們用正確的語言表達(dá)自己的故事。通過這樣的作文訓(xùn)練，學(xué)生們可以提高自己的想象力和創(chuàng)作能力，還可以加深對課文內(nèi)容的理解和記憶。

最后，我還會(huì)在教學(xué)計(jì)劃中安排一些文化活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和感受中國傳統(tǒng)文化。比如，在《和尚與壇壇肥》這一單元中，我會(huì)組織學(xué)生們觀看一場精彩的京劇表演，通過欣賞京劇的美妙音樂和精湛表演，讓學(xué)生們對中國傳統(tǒng)戲曲有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

通過以上的教學(xué)計(jì)劃，我相信學(xué)生們在人教二年語文下冊的學(xué)習(xí)中，能夠得到全面的培養(yǎng)和提高。他們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們還能夠體驗(yàn)到語文學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)自己的文化意識(shí)和審美能力。這樣的教學(xué)計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生們獲得文化知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)。

總之，人教二年語文下冊的教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)全面、系統(tǒng)和有效的教學(xué)方案。通過這一教學(xué)計(jì)劃，我們可以培養(yǎng)學(xué)生們的語言能力、思維能力和創(chuàng)造力，讓他們能夠更好地融入社會(huì)，做一個(gè)有道德、有文化、有創(chuàng)造力的人。同時(shí)，我們也希望通過這門課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的民族自豪感和自信心，讓他們?yōu)橹腥A文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇5

一、教學(xué)目的

《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教育，對學(xué)生進(jìn)行體育保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，提高體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）多了解一下上體育課和運(yùn)動(dòng)的好處，知道一些簡單的'常識(shí)和保護(hù)身體健康的方法。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)、游戲、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法，發(fā)展體能和基本的活動(dòng)能力。

（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)術(shù)條件分析

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生處于生長發(fā)育早期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不成熟，運(yùn)動(dòng)能力低下，肌肉發(fā)育不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；活潑俏皮，富有想象力和創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。六個(gè)班各有千秋，所以要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，因材施教。

四、針對后進(jìn)生的措施

后進(jìn)生存在于所有六個(gè)班級(jí)，其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱，膽子小等因素造成的，這些后進(jìn)生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上，我做以下幾點(diǎn)：

（1）尊重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊

（2）熱情和鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的自我激勵(lì)

（3）循序漸進(jìn)，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任感

（4）集體幫助后進(jìn)生建立自信心

二年上教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的音樂課。二年級(jí)的學(xué)生年齡相對較小，性格活潑、開朗，對未知的事物充滿了好奇，有較強(qiáng)的求知欲望，對音樂知識(shí)有初步地了解和認(rèn)識(shí)，模仿本事較強(qiáng)，想象力豐富，但在創(chuàng)造本事以及對音高的把握上還需要提高和加強(qiáng)。大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，并且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，異常是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自我，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。

二、教材分析

二年級(jí)上冊總共12課，分別讓學(xué)生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動(dòng)，如：齊唱、獨(dú)唱等，這是一種以音樂為紐進(jìn)行的人際交流，它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。欣賞有《豐收之歌》等，以審美為核心，以音樂的美感來感染學(xué)生，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步構(gòu)成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美本事。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）感受與鑒賞

1、音樂表現(xiàn)要素

（1）感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自我的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。

（2）感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強(qiáng)弱、長短不一樣的音。（木魚、碰鐘）

（3）能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。

2、音樂情緒與情感

（1）體驗(yàn)不一樣情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。

（2）樂曲情緒的相同與不一樣。

3、音樂體裁與形式

聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠經(jīng)過模唱、打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行曲、舞曲音樂走步、跳舞。

4、音樂風(fēng)格與流派

聆聽不一樣國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不一樣的風(fēng)格。

（二）表現(xiàn)

1、演唱

（1）參與各種演唱活動(dòng)。

（2）明白演唱的正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。

（3）能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

（4）能用不一樣的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲五首。

2、演奏

（1）學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。

（2）能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?/p>

3、綜合性藝術(shù)表演

（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。

（2）能夠配合歌曲、樂曲用身體做動(dòng)作。

（3）能夠在律動(dòng)、團(tuán)體舞、音樂游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。

4、識(shí)讀樂譜

（1）認(rèn)識(shí)簡單的節(jié)奏符號(hào)。

（2）能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

（3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。

（三）創(chuàng)造

1、探索音響與音樂

（1）能夠運(yùn)用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。

（2）能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色、長短和高低。

2、即興創(chuàng)造

（1）能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不一樣的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。

（2）能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作。

（3）能夠用課堂樂器或其他音源即興配合音樂故事和音樂游戲。

3、創(chuàng)作實(shí)踐

（1）能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂。

（2）能夠用人聲、樂器或其他音源，創(chuàng)作1——2小節(jié)節(jié)奏或旋律。

（四）音樂與相關(guān)文化。

1、音樂與社會(huì)生活

（1）感受生活中的音樂，樂于與他人共同參與音樂活動(dòng)。

（2）能夠經(jīng)過廣播、電視、磁帶、CD等傳媒聽賞音樂。

（3）能夠參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動(dòng)。

2、音樂與姊妹藝術(shù)

（1）能夠用簡單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏。

（2）能夠用簡明表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒。

（3）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不一樣。

3、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。

（1）能夠了解聲音與日常生活現(xiàn)象及自然現(xiàn)象的聯(lián)系。

（2）能夠用簡單的韻律操動(dòng)作配合不一樣節(jié)奏、接派情緒的音樂。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、能自然流暢的唱歌，能進(jìn)取主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的本事。

3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的本事。

五、教學(xué)措施

1、在日常生活中多學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取必須的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作本事及創(chuàng)新本事，用簡便的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。

3、因材施教，對不一樣的學(xué)生要注意采用不一樣的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

4、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、豐富課外音樂活動(dòng)，以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動(dòng)，使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃(熱門6篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？在這里，你不妨讀讀學(xué)習(xí)的計(jì)劃(熱門6篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇1】

有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板十篇

光陰如水，相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問就多一門出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

首先，我對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。

現(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開始。

其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國家培養(yǎng)一批既懂中國會(huì)計(jì)，又懂國際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。

二、明確應(yīng)具備的能力

1、熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。

2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，對數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、了解主要課程：

會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過英語四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。通過參加一些活動(dòng)來增強(qiáng)自己的社交能力。

五、應(yīng)對弱勢、威脅

1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

4增強(qiáng)競爭力。保持樂觀心態(tài)。

5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對政策變化

縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！

完整時(shí)間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：xxx：xx必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯(cuò)過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動(dòng)發(fā)言，無所顧忌，做好復(fù)習(xí)，不恥下問。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為和作息上的要求是最低目標(biāo)，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標(biāo)，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成，為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。

任務(wù)和計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。

內(nèi)容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗(yàn)：用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào)：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間，因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時(shí)作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個(gè)計(jì)劃里，休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費(fèi)時(shí)間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會(huì)，也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識(shí)，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已。

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了，那種計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行。

所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒。

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的.學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

暑假過去，新的學(xué)期到來了。咱們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是咱們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。

大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了，那種計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行.

所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒.

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友.

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

新學(xué)期到來了，為了使我的學(xué)習(xí)成績能得到有效的提高，特別制定了新學(xué)期的計(jì)劃。

上課要想上得好，預(yù)習(xí)就得預(yù)得好。所以，預(yù)習(xí)就成了學(xué)習(xí)課文最重要的環(huán)節(jié)之一。我覺得預(yù)習(xí)不是光把參考書上的內(nèi)容寫下來背下來就可以了，而是把內(nèi)容、意思了解清楚。之所以叫做“預(yù)習(xí)”，就是說要預(yù)先學(xué)習(xí)！

預(yù)習(xí)固然重要，可是上好課才是學(xué)習(xí)一篇課文的點(diǎn)睛之筆。我想：上課時(shí)要集中所有注意力，認(rèn)真聽著老師講課，不想其他亂七八糟的東西。上課時(shí)也要有主見，爭取自圓其說，并把意見發(fā)表出來，與同學(xué)們分享。

復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)一篇課文也是非常重要的。我覺得應(yīng)該這樣做：集中注意了復(fù)習(xí)，不被任何人干擾，做到旁若無人，。做作業(yè)時(shí)將注意力集中到那道題上，再難的題也要將它攻破，這樣才能達(dá)到做作業(yè)的效果。

我記得爸爸常對我說：“一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要想學(xué)習(xí)好，身體一定要好。”我按照爸爸的教導(dǎo)去做，每一天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，以保證良好的身體素質(zhì)，所以我的生病次數(shù)比前幾年少了很多，我決定要一直保持這個(gè)非常好的習(xí)慣。

我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話，那我的學(xué)習(xí)成績就一定能得到有效的提高，為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習(xí)成績，讓我們一起加油吧！

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了新的學(xué)期，我已成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。周老師在課堂上諄諄教誨我們：這是小學(xué)階段的關(guān)鍵之年，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，同學(xué)們要加倍努力，迎難而上，力爭取得更大的進(jìn)步。

站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，為了實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的理想，我制定了如下目標(biāo)：1、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力改掉粗心等不良習(xí)慣；2、正視自身的寫字問題，通過不斷努力，刻苦練習(xí)，爭取練的一手好字；3、延續(xù)我的愛心，盡己所能做更多的好事。

本學(xué)期里，我將緊咬目標(biāo)，不懈努力，只為這些理想能順利實(shí)現(xiàn)。

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

春暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴著春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，榮譽(yù)桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)行動(dòng)。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績才會(huì)真正有質(zhì)飛躍。

除了知識(shí)攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識(shí)還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功彼岸！

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇2】

計(jì)劃最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。

建議一科一科的來，甚至還可以細(xì)，比如，這一學(xué)期我只提高作文。

讓自己有成就感，才會(huì)有自己學(xué)習(xí)的興趣。

計(jì)劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒半點(diǎn)效果，計(jì)劃也就半途而費(fèi)了。

建議大家制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，目標(biāo)要小，如果有多個(gè)計(jì)劃，建議分開寫，這樣哪怕一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行不了了，別的計(jì)劃不受影響，不至于全部作廢。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計(jì)劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。

如“XX年上學(xué)期語文提高計(jì)劃”?？梢赃@樣來寫：

一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分?jǐn)?shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文

二、目標(biāo):提高到75分，具體為基礎(chǔ)分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分

三、措施：提高閱讀理解能力：

1、找老師教育一次。

2、購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。

3、每周堅(jiān)持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。

文言文：……

作文：……

四、具體時(shí)間安排。……

五、其他注意事項(xiàng)?！?/p>

這里就不一一詳細(xì)說了，還是那句話，要結(jié)合自身實(shí)際來，比如一天有多少可支配的時(shí)間等。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇3】

【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇

時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、分析不足

對于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2、在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：

語文

1、在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

數(shù)學(xué)

1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

2、自我總結(jié)能力尚欠提高。

英語

1、語法訓(xùn)練欠佳。

2、需加強(qiáng)課外閱讀能力。

物理

1、接觸題型不夠多。

2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

二、制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2、考試時(shí)要做到專心。

3、對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

（二）具體計(jì)劃

語文

1、加強(qiáng)課外閱讀。

2、閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3、找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3、從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

英語

1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3、增大詞匯量。

物理

1、尋找課外題型。

2、增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)

1、熟記化學(xué)元素周期表。

2、熟記化學(xué)概念。

3、多接觸課外化學(xué)題型。

三、奮斗目標(biāo)

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

四、主要目標(biāo)

1、年級(jí)排名要求：前20名。

2、直升xx三中。

五、次要目標(biāo)

1、盡量提高課外積累量。

2、提高寫作水平。

時(shí)間好似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，寒假和我們告別了。我們以一個(gè)嶄新的面貌，迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，開始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

在這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對待語文、數(shù)學(xué)、英語這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢賣一些作文書，多看看這些書，能夠大大地提高我們的語文水平，鍛煉我們的寫作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的每一個(gè)角落，觀察能夠使我對世界有更多的認(rèn)識(shí)，能夠增長我們的寫作題材。我還要練一手好字，這對我將來高考的成績有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。

我的英語還須加把油。在這個(gè)學(xué)期，我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo)，我不期望我的英語成績是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會(huì)寫幾個(gè)單詞。這樣的話，對我來說已經(jīng)不錯(cuò)了。

最后，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。

我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊(duì)美好的生活。

告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。

我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識(shí)，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的'甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓穩(wěn)打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬不能錯(cuò)失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自身各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自身的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自身，讓自身更出色。

就以上三大點(diǎn)，我給自身在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自身，讓自身在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自身，看見自身存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。

如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自身打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解，也不會(huì)像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了······

一、指導(dǎo)思想:

以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。

二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求:

春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯(cuò)誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補(bǔ)過率為100%。

1、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級(jí)工作。

2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

3、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

5、提高整體學(xué)習(xí)成績。

三、具體措施:

(一)、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級(jí)工作。

1、定期組織活動(dòng)，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。

2、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。

(二)、加強(qiáng)體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：

1、每日進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動(dòng)。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進(jìn)行量化，已取得更顯著效果。

2、注意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避免不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。

(三)、提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真完成考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、根據(jù)個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、養(yǎng)成良好作息時(shí)間，時(shí)刻保持精力充沛。

新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94、5，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。

然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因?yàn)檫@些，我才會(huì)成績下降。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏，我會(huì)努力地請父母支持我！我的計(jì)劃如下：

1、老師上課認(rèn)真聽。

2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。

8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

9、配合老師要機(jī)急。

10、作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問老師。

做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇4】

學(xué)習(xí)計(jì)劃小報(bào)

主題：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率

尊敬的讀者：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也不斷增加，學(xué)習(xí)壓力越來越大。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助我們有效地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。本期小報(bào)將為大家介紹一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法和技巧。

一、為什么需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？

1. 讓時(shí)間更有規(guī)律。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫我們更有條理地安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)和娛樂時(shí)間。

2. 避免時(shí)間浪費(fèi)。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就可以更好地把握時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)。

3. 提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們有目標(biāo)、有方向地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法和技巧

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要提高數(shù)學(xué)成績、學(xué)習(xí)一門新的語言、準(zhǔn)備考研等。只有當(dāng)我們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，才能更有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等因素。可以根據(jù)自己的情況，制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。

3. 保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一天就能完成的，需要持續(xù)不斷地進(jìn)行，才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃最好能夠養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持連續(xù)性。

4. 及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。在實(shí)踐中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況或者因?yàn)槟承┰驘o法完成計(jì)劃任務(wù)。這時(shí)，我們需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，重新安排時(shí)間和任務(wù)，避免計(jì)劃被拖延或者失敗。

三、如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃？

1.有自律心態(tài)。想要堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們需要培養(yǎng)自律心態(tài)，不斷給自己壓力和動(dòng)力，提高自己的執(zhí)行力。

2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，這需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移地走好每一步。

3.與他人互相督促。與朋友一起學(xué)習(xí)，成立學(xué)習(xí)小組，互相督促可以讓我們更有動(dòng)力和緊迫感，讓學(xué)習(xí)計(jì)劃更有成效。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們提高學(xué)習(xí)效率的好幫手，相信通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，大家一定能夠制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望今天的小報(bào)能夠?yàn)樽x者們提供幫助，更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得更好的成績。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇5】

一、10個(gè)月：鎖定“美國中考”

申請美國私立高中并沒有明確的考試科目，但很多優(yōu)秀的高中需要學(xué)生提供SLEP及ssat的成績，以查看學(xué)生的英語程度和學(xué)術(shù)水平。

Ssat(Secondary School Admission Test)考試，即“美國中考”。主要測試內(nèi)容分為數(shù)(Quantitative)、詞匯(Verbal)、閱讀(Reading)、作文(Writing sample)四部分;分為低年級(jí)(5-7年級(jí))和高年級(jí)(8-11年級(jí))兩種。

考試費(fèi)用：人民幣1600元。

美國以外地區(qū)的考試于每年11、12、1、3、4月舉行，考前4周報(bào)名截止。上海是中國大陸唯一的考試點(diǎn)。報(bào)名時(shí)請登錄SSAT官方的網(wǎng)站選擇K121考點(diǎn)。SLEP(Secondary Level English Proficiency Test)考試：也就是我們常說的中學(xué)生英語水平考試。分為聽力和閱讀兩部分，共150道題，時(shí)間為90分鐘，報(bào)名費(fèi)為人民幣200元。

二、8個(gè)月：搜索學(xué)校 參加面試

開始搜索心儀的美國高中，可以到學(xué)校網(wǎng)站上下載申請表。一般所需材料包括：

1、家長或監(jiān)護(hù)人問卷調(diào)查

2、學(xué)生問卷調(diào)查

3、老師推薦信

4、近兩年的成績單(學(xué)校蓋章)及在讀證明/畢業(yè)證

5、標(biāo)準(zhǔn)化英語考試成績及SSAT成績(非必須)

6、英文個(gè)人簡歷和個(gè)人陳述

7、各種獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書、課外活動(dòng)列表及照片

8、資金證明

有些美國私立學(xué)校要求對錄取的學(xué)生進(jìn)行面試，分為現(xiàn)場面試和電話、視頻面試等方式，是比較關(guān)鍵的一環(huán)。由于不是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和招生管理人見面，因此，申請表格會(huì)給老師留下第一(也有可能是唯一)的印象。整張申請表應(yīng)先打草稿，然后認(rèn)真檢查、修改，最后抄到正式表格上。此外，面試也是非常重要的環(huán)節(jié)，馬馬虎虎的答案會(huì)導(dǎo)致已面試了幾百個(gè)人的面試官極為反感。相反，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一些問題，如學(xué)校的特色是什么、為什么要選擇這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)等。

三、6個(gè)月：辦理護(hù)照 敲定學(xué)校

在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)開始申請護(hù)照，有護(hù)照的也需要檢查一下到期的時(shí)間。在最終的學(xué)校確定上采用2-2-2的方法選擇學(xué)校，先選擇兩所絕對完全達(dá)到自己標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，作為“保底學(xué)?！?，保證自己無論如何都有機(jī)會(huì)錄取，再選擇兩所較符合標(biāo)準(zhǔn)的.學(xué)校進(jìn)行申請，再選擇兩所標(biāo)準(zhǔn)較高的學(xué)校作為“沖刺學(xué)?！?，最后，假如收到的錄取通知不止一份，就需要家長和學(xué)生反復(fù)比對，做出最后的選擇。如有條件，可以親自去學(xué)校看看。正常申請美國私立高中通知書需時(shí)8周。簽證資料準(zhǔn)備、簽證預(yù)約及簽證培訓(xùn)也需時(shí)8周。

四、2個(gè)月：收到通知 準(zhǔn)備美國簽證

在收到學(xué)校入學(xué)許可的同時(shí)，可能也會(huì)收到學(xué)校寄來的I-20,這是美國學(xué)校發(fā)給外國學(xué)生用來申請簽證進(jìn)入美國的必備資料，上面注明了學(xué)生就讀的學(xué)校以及應(yīng)提供的財(cái)力證明的金額等重要事項(xiàng)。去美國念中學(xué)，應(yīng)該辦理F-1簽證，期限根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間而定。所需材料包括：

1、簽證申請表

2、兩張小2寸光面照片

3、個(gè)人居民身份證和護(hù)照

4、存款證明

5、考試成績單原件

6、錄取通知書及I-20表

學(xué)子們首先要仔細(xì)核對I-20表上的信息，如果同時(shí)收到幾個(gè)學(xué)校的錄取通知，選擇完畢后把其余學(xué)校的I-20退回，并附信表示謝意，另外報(bào)到期限30天前才能進(jìn)入美國，而且記得復(fù)印一份I-20放在身邊。

【高中留學(xué)美國的三大優(yōu)勢】

1、高中生留學(xué)的美國的優(yōu)勢之一，美國有著在世界一百強(qiáng)的學(xué)校近一半，留學(xué)美國就意味著接受更好的教育。

2、高中生留學(xué)美國的優(yōu)勢之二，高中生留學(xué)美國就讀本科在費(fèi)用方面可能要比其他歐洲國家低一些，在一般情況下美國留學(xué)的學(xué)生一年最多大概需要二五萬人民幣英國可能就需要三十萬左右。

3、高中生留學(xué)美國的優(yōu)勢之三，高中生在留學(xué)美國以后的就業(yè)率會(huì)高于其他國家，一個(gè)國家的就業(yè)率是與國家的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)分不開的，而美國作為世界較發(fā)達(dá)國家就業(yè)率當(dāng)然要比其他國家高。

美國是一個(gè)多元素的國家對于美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一定是離不開人才，這樣就促使美國對留學(xué)生的優(yōu)待。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃【篇6】

給大家?guī)韨€(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，供大家參考!

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、計(jì)劃書簡介

此計(jì)劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。

階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20××年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20××年11月參加考試。

b. 20××年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20××年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d. 20××年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

20××年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20××年4月取得會(huì)計(jì)證。

20××年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20××年4月取得職稱英語考試證書。

20××年3月取得英語等級(jí)考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，此時(shí)我必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，用心發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂時(shí)光，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，此時(shí)超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí)。

這個(gè)學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自我的成績進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

四、在勞動(dòng)中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

六、令自我全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。