好有趣的游戲作文

好有趣的游戲作文。

作文是中華文化的重要組成部分需要被認真研究和充分領(lǐng)會，寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學習呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“好有趣的游戲作文”，祝愿這篇文章對你有益歡迎訪問！

好有趣的游戲作文(篇1)

今天，在語文課上我們玩了一個游戲叫“認領(lǐng)我的蘋果娃娃”，一共有四個回合。

魏老師先讓我們把蘋果洗一洗。水流在蘋果上，手摸一摸非常滑，蘋果娃娃像披了一件玻璃衣。

接著，老師叫我們把蘋果放在陽光下照一照，看看有什么變化，我馬上就跑到陽光下去看了看，發(fā)現(xiàn)在太陽光的映照下，蘋果紅通通的，像一顆紅寶石，特別誘人。

然后，老師叫我們把蘋果放到講臺上，還把我們的蘋果個個都交換了位置，讓我們一組一組地去認自己的蘋果，輪到我時，我一下子就認出了我的蘋果，你們知道我是怎么認出的嗎？嘿嘿！我來告訴你們吧，因為我的蘋果有一半是紅的，還有一半是黃的，上面還有許多小黑點，特別小。所以我一下子就認出來了。

最后，老師叫我們把蘋果給吃了，嘗嘗是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，還甜中帶酸。

這個游戲真有趣！

好有趣的游戲作文(篇2)

“哈哈哈……”這笑聲多歡啊！原來，大家正在教室里玩游戲“對著干”呢！

老師笑瞇瞇地宣布了游戲的玩法：“我說什么，你們就要做反動作。反應慢的、做錯的人都要被KO?！?/p>

剛聽到玩法，我有點驚慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老師說一句很長的話，那我不“陣亡”了。我的眼前立馬浮現(xiàn)出這些畫面：同學們對我指指點點，時不時嘲笑我?guī)茁暎换锇閭兊陌参俊沂箘诺負u搖頭，想把那些畫面甩掉。不過，很快我又安靜下來，因為我覺得我練過乒乓球，反應力極快，相對而言把握應該大些。我抬頭看看其他人，大家有的緊張，有的好奇，有的胸有成竹……

游戲快開始了，我問自己：到底誰會是冠軍呢？開始比賽了，每次都是一大波一大波的同學“陣亡”，我都憑借自己的反應力，好不容易挺過了。一波未平一波又起啊，我的朋友孫寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最終只有少數(shù)人幸存下來。老師又說出一句長話：“捏著左耳，舉左手，拍拍同桌的左肩?！庇行┤肆⒓词置δ_亂了，還有一些人已經(jīng)開始張牙舞爪了，最后沒辦法只好紛紛退場。我看了一下剩下的人，頓時懵了，只剩下四個女生和我。再看看四周，熱情的觀眾們正在給我加油，特別是孫寅明喊得聲嘶力竭。看到孫寅明這么賣力的樣子，我暗暗發(fā)誓，一定要拿冠軍。我過五關(guān)斬六將，孤軍奮戰(zhàn)，擊敗諸強，終于還剩下最后一個對手張小小。哈哈，她竟然被一個簡單的舉左手難倒了。太棒了，我是冠軍！

朋友們聽了我的介紹，想玩對著干嗎？如果想玩的話，那就快快加入吧，時間不等人哦。

好有趣的游戲作文(篇3)

“叮叮叮……”課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天，我們在作文課玩‘抱成團’的游戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。

老師宣布了游戲規(guī)則，同學們都爭先恐后地舉著手。我心里好渴望老師能請我上臺啊！老師請了十位同學上臺，他們笑逐顏開地走上了臺，游戲開始了，隨著優(yōu)美動聽的音樂，同學們排成一隊，像一列小火車，繞著走成一個圓圈。有的同學眼睛直瞅著老師，都急切地想第一個知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時準備抱住同學，突然，音樂停下來，老師發(fā)出了指令：“三個抱成團。”同學們每三個抱在一起，肖楊動作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學們哈哈大笑。游戲緊張地進行，臺下的同學們跟著音樂打起了節(jié)拍。臺上的同學又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發(fā)出第二個指令：“四個抱成團?！蓖瑢W們手忙腳亂，九個同學抱成一團，下面的同學哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。

今天這個游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的反應能力呢！

好有趣的游戲作文(篇4)

“耶！太好了，我終于贏啦！”聽聽我的大嗓門兒，都快把房頂掀翻了。你們一定很奇怪我為什么這么高興吧？那是因為今天在補課班，老師領(lǐng)我們玩了穿火箭游戲，而我們歷盡波折才贏了這場游戲，怎能不高興得大喊呢？

剛開始玩的時候，我和老師輸?shù)每蓱K了。眼見對方都3分了，我們還是0分呢。原本信心滿滿的我就像泄了氣的皮球，無精打采的。再看看那伙兒的藥文正，這小子眉毛都快挑到頭頂了。看著他的樣子，我又生氣，又著急。老師好像看透了我的心思，對我說：“別泄氣，鎮(zhèn)靜點兒，誰笑到最后，誰得笑得最好。千萬別灰心。”老師的話讓我又鼓起了勇氣。可能真是和心情相關(guān)，接著我們就抓到了一手好牌，把他們兩個都抓住了。我第一次在這場游戲中體會到了成功的滋味，真是心花怒放。再看看藥文正，腦袋低著，嘴厥著，好像我們欠了他們錢似的。呵呵，不狂了吧？剛才那股高興勁兒哪兒去了？我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，接下來，牌出奇的順利，我們的比分也從2分長到了4分，6分，8分。眼著離結(jié)束戰(zhàn)斗就差2分了?？粗謹?shù)的增長，我心里有一種說不出的喜悅。這回輪到他們像泄氣的皮球，怎么拍也拍不起來了。沒想到，當我們就要勝出的時候，他們居然來了個偷襲，一下子把我和老師都抓住了。唉，都怪我膽小，沒有及時管上，否則無論如何不會讓他們再得分的。痛定思痛，這一次，我學會大膽而細心了。最后一次，我抓的牌出奇的順，牌一到手我心里就樂到了花。好牌加上出法正確，我們順利贏得了這一局，于是就有了開頭的那一幕。

這個下午我玩的真開心。不僅打敗了老對手藥文正，而且從中懂得了許多道理：人在失敗的時候在冷靜，成長的時候要謙虛。

好有趣的游戲作文(篇5)

今天上語文課的時侯，課本上有個題目是《有趣的游戲》，是讓我們講講都玩過哪些有趣的游戲。我玩過的可多了！就像今天錢老師帶著我們?nèi)嗤瑢W做了一個有趣的游戲。畫上的小丑還沒有鼻子，要我們蒙著眼睛捂著眼睛的給小丑畫鼻子，很好玩哦——！我畫的時侯沒畫準把鼻子畫歪了，不知道畫哪里去了……噢哦…… 哈哈哈！

我喜歡玩躲貓貓，藏在衣柜黑乎乎的，很緊張怕被找到，真的又好玩又刺激，找到對方的時侯嘴巴發(fā)出一聲哇……！——好好玩好開心哦！還玩過過家家之類的。特別玩老鷹抓小雞，玩這個游戲的時侯我當小雞很怕被“抓到”，又高興做老鷹的他抓不著我哦！哈哈！當壞壞的老鷹呢／我又想，我一定要捉到小雞呀。我還喜歡變魔術(shù)的游戲把它藏起來又把它再變出來 能變出很多東東哦 我變我變我變變變——

好有趣的游戲作文(篇6)

在一條彎彎的山路上，有一輛車正在倒車 ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 。”開始倒車了……

這是一個模擬游戲 ，“車”就是蒙著眼的同學 ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個人在指揮 ，讓他安全地倒車。

“第一輛車”上路了 ，這輛車是一位男生操作的 ，指揮是經(jīng)驗豐富的朱老師，這個男生走路時 ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說他小心謹慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 ?！跋蜃?，向右……” “唉，都聽麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會兒 ，這個男生就分不清方向了 ，但是他沒有掉溝里 ，而是平平安安的到達了終點 ，我的心總算是又落了下去 。

該我們組了 ，我開車 ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰(zhàn)了 ，能不能過關(guān)呢？心里堆滿了問號 ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個指揮家總是說反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學都笑了。轉(zhuǎn)彎后我聽見同學們說 ：“真順利！”可是剛說完 ，只聽一聲 ：“停！”我就差點“掉”下去 ，嚇死我了。然后往后挪了一下就過去了。

哇！爽！我都在山路上開車了 ，而且開得很順利 。

我要把這個游戲推薦給其他同學，讓他們從中也學到做有危險的事要謹慎。

好有趣的游戲作文(篇7)

中午，我和媽媽玩數(shù)學游戲，我找到一副撲克牌對媽媽說：“一人抓4張，取其中3張，利用“＋，―，x，÷”和“（）”組成一個式子，使其得數(shù)為24，大小王是0，“A”是“1”，“J，Q，K”分別為11、12和13”。

媽媽取了三張，依次擺開，說：“2、10、4，2x10＋4=24”。我也不甘示弱：“8，2，4。（8―2）4＝24?！?媽媽又說：“10，5，Q（12）.10÷5x12＝24?！蔽胰×?張：5，2，7，6，卻怎么也想不出得數(shù)是24的式子，誰能幫我想想呀！我可不想輸！篇九：有趣的游戲

今天，我們在寫作課上做了一個叫“木頭人”的游戲。同學們先異口同聲地朗誦了一首兒歌：“山！山！山！山上有座廟，廟里有個木頭人，一不能說話，二不能動，三不能露出小白牙?！?/p>

話音剛落，全班立刻安靜得連一根針掉在地上都聽得見。為了當好“木頭人”同學們有的兩個人親密地擁抱在一起，一動不動；有的緊緊地捂住自己的嘴，生怕自己發(fā)出一點聲音；還有的同學擺出一幅眩耀自己發(fā)達肌肉的模樣，真是可笑極了。同學們的姿態(tài)千奇百怪，各有各的好笑之處。這樣堅持了一會兒，不知不覺地從教室的某個角落發(fā)出了“呵呵”的笑聲，又過了大約一分鐘，全班同學終于忍不住轟堂大笑起來。后來老師又讓我們逗笑各自的同桌。我的同桌擺出一幅在思考的樣子，我扮了一個鬼臉就把他逗笑了。換我當“木頭人”了，我用雙手捂住嘴巴，兩只眼睛發(fā)出嚴肅的目光，可視線卻不看他，這樣我的同桌無論做什么動作也不能把我逗笑，最后只好放棄了。

下課了，同學們都覺得這個游戲真的非常有趣。

其他人還在看

有趣搶椅子的游戲作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“搶椅子作文”。

作文在語文課程中的地位不言而喻，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復修改，那么你有了解過作文嗎？在此，你不妨閱讀一下有趣搶椅子的游戲作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有趣搶椅子的游戲作文(篇1)

今天秋高氣爽，風和日麗，我和五個伙伴在公園玩了一個有趣的游戲搶椅子。

搶椅子，顧名思義就是幾個人在一起搶椅子，立刻坐下。首先，幾個人把椅子圍成一個圈，數(shù)量比人數(shù)少一張，然后放音樂圍著椅子繞圈，音樂一停，立馬坐到椅子上，搶到為勝，沒搶到為出局。我們擺好道具，由小蕓來播放音樂，啦。音樂開始了，我們五個人立即圍著椅子繞圈，我一邊繞一邊暗暗想：我一定要贏，而且一定要坐到離自己最近的椅子上，準沒錯。啦音樂一停，我向最近的椅子坐了上去，可是小林搶先坐了上去，我沒有坐到，不會那么快就輸了吧?當然還沒有呢，就在這千均一發(fā)之時，我看見小佳和小童正在搶同一張椅子呢。他們互不相讓并沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張椅子我一個箭步?jīng)_上去一把坐在他們忽視的椅子上。哈，真是鷸蚌相爭、漁翁得利呀!第一局小家佳由于沒搶到椅子被淘汰了，你看他五官都被氣歪了。

第三，第四局，小琳小莉分別被淘汰了。就剩我和小彤了。游戲進入了決賽，這是最關(guān)鍵的一局，就看誰成為冠軍了。

決賽一觸即發(fā)，那原本優(yōu)美的音樂在賽場上卻顯得異常緊張，音樂一停，我和小彤不約而同地沖上去搶那唯一的椅子，結(jié)果我倆有默契了，一起搶到了椅子。我和小彤糾纏在一起，誰也不肯讓誰。一旁的小佳，小琳，小莉，小蕓，分成兩組，分別給我和小彤加油打氣。我已坐的比較多的優(yōu)勢，占上風了。最終，我贏了!一起給我加油打氣的小伙伴，在歡呼雀躍。而曉彤呢，她皺著眉頭，快哭出來了，眼睛都紅了。在這個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

這個有趣又快樂的搶椅子游戲，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!天慢慢的黑了，我們幾個小伙伴依依不舍的告別，各自回家了。

這次搶椅子游戲真有趣，真難忘啊!

有趣搶椅子的游戲作文(篇2)

嘀鈴鈴，上課鈴響了，姚老師捧著一個鼓，鼓上放了一根鼓槌，走進教室，笑嘻嘻地對大家說：這節(jié)活動課，我們來做一個搶椅子的游戲。

老師請同學在教室的中央放了三張椅子。又請了贏贏、清清、媛媛、健健四位同學來參賽，再請了盈盈當鼓手。最后，簡明扼要地給大家講了游戲規(guī)則。

游戲開始了，鼓聲響了起來，參賽者們一個個都盯著椅子，慢慢地圍著椅子走了起來。觀眾們有的緊握雙手，有的捂住嘴巴，還有的干脆趴在了桌子上，似乎比選手還緊張。

鼓聲越來越快，圍圈走著的選手們的眼睛一眨也不眨，緊盯著椅子。

鼓聲突然停止了，三位選手都搶先到了椅子上，只有贏贏沒有搶到椅子。他聳了聳肩，做了個鬼臉，無奈地拿了一把椅子下了場。那俏皮的樣子逗得我們哈哈大笑。

鼓聲又響了起來，游戲繼續(xù)進行著。

不一會，健健也被淘汰出局，只剩下濟清和嬡嬡一決勝負了。聽！鼓聲又急又快，兩位選手的腳像生了風似的，隨著鼓聲越跑越快，場內(nèi)的氣氛緊張極了，大家都屏著氣，等待著那最后的一刻。

嘎！鼓聲停止了只見機靈鬼清清滿屁股坐到了位子上。頓時，媛媛傻了眼，瞧著那椅子左看右看，本奈地耷拉著腦袋，垂頭喪氣地下了場。

勝利者，清清！老師大聲說。話音剛?cè)[，我們小組的同學一擁而上，把清清團團圍住，歡呼著，雀躍著，一片歡聲笑語。

搶位子的游戲真有趣。

有趣搶椅子的游戲作文(篇3)

說起這個游戲，大家一定不陌生吧：搶椅子。一群人圍成一圈，圓圈中間放幾把椅子，在突然中止的音樂中，找到一把椅子并用屁股壓上去，占住位置。沒椅子坐的人將被淘汰。就這樣慢慢減少椅子，椅子必須比人少。

這天，我和其他幾個同學約在一起玩，來到一塊平地上，發(fā)現(xiàn)有幾把椅子，便想起了搶椅子的游戲。

是啊，這兒有好幾把椅子，玩搶椅子是不錯。可是有一把椅子顏色跟其他椅子不一樣，是紅色的。張明提議將紅色椅子挪走，可李新覺得這把椅子很漂亮，想留下來。我靈機一動，說：“這把紅椅子玩一個新游戲，搶寶座。只要搶到寶座的人，下一輪就可以不用參加，直接晉級再下一輪。”

這個主意不錯，給游戲添加了許多趣味性。由吳強播放音樂，音樂一停，大家必須找到椅子坐下來。

游戲開始，

有趣搶椅子的游戲作文(篇4)

今天像所有的周末一樣，我來到作文班，但亢老師在上課開始時，并沒有給我們上作文課，而是讓我們一個人拿一個板凳，放在教室后面的空地上，其中還有一個人沒有拿，而是站在旁邊。

老師的葫蘆里裝的什么藥大家一臉問號

就在大家都很納悶的時候，老師又讓我們把椅子放成一個圓圈。哦，一看這陣勢聰明的我立刻就明白了，原來要玩搶椅子游戲哇!

隨著動感十足的音樂響起每天起床第一句，先給自己打個氣，我們所有人就圍著椅子轉(zhuǎn)，有的眉開眼笑，跟著節(jié)奏不停的搖擺;有的豎起耳朵認真的聽著，跟著節(jié)奏慢慢的轉(zhuǎn)著;有的人都忍不住伸出手，把每個椅子都摸一下，想趕在音樂結(jié)束前占到一個椅子。那些五花八門的表情，看著讓人忍不住想笑。

我不由自主地心慌意亂，腳步也時快時慢，好幾次我都以為音樂要停了，于是一屁股坐下，誰知道音樂又火熱起來，大家都哈哈大笑，我們同桌還對我嬉皮笑臉：你緊張啥呀，別激動，大家還以為你是老母雞要下蛋，動不動就坐下我能不激動嗎我之前很少玩這個游戲，生怕?lián)尣坏揭巫颖惶蕴?。所以我只好拽長耳朵認真聽著音樂，不斷的向自己最近的椅子靠過去，但是不知怎的，總覺得音樂很漫長，突然間音樂聲一停，我無意識的坐了下去，感覺大家似乎都坐到了椅子上。

哈哈，亢老師過來一個一個檢查，大家也左顧右盼：原來是一個女同學著急了竟然老老實實地坐在了一位男同學的腿上，她自己還沒發(fā)現(xiàn)。這可太逗了哈哈哈哈，惹得大家哈哈大笑。那位女同學一看情況不妙，趕緊站起來，她的臉羞得通紅，那個男生也不好意思極了。

隨著笑聲，我們又玩了第二局。這一局，我們?nèi)齻€同學你死我活地擠著，可旁邊只有兩個空椅子，大家有了第一局的經(jīng)驗，都在椅子旁邊緩慢移動，我還在考慮如何取勝時，音樂突然就結(jié)束了，我正要坐離我最近的椅子時，我的同桌比我快了一步，正好坐到了那個椅子，就這樣我被淘汰了。

第三場開始了，兩位同學坐好，又有一個同學以為有一個椅子，結(jié)果一屁股坐到了地上。哈哈，又是一陣笑聲。雖然這次我沒有獲得勝利，但是感受到了和同學們一起游戲的快樂，以后我還要再玩搶椅子的游戲，爭當游戲的勝利者，今天玩得真開心!

有趣搶椅子的游戲作文(篇5)

有人喜歡開心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的搶椅子游戲。

游戲的規(guī)則是，有一個人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數(shù)量比人的數(shù)量少一個，聲音敲得快的時候就走得快一點，聲音敲得慢的時候就走得慢一點，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就會被淘汰，如果兩個人坐上了同一把椅子，那誰先坐上的就是誰搶到了椅子。

游戲開始了，我們大家都很緊張，鼓聲開始了，我集中精神一邊聽著鼓聲一邊盯著椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個人還在那愣神，后面有一個座位他都沒看見，被另一個人坐上了，大家都哈哈大笑起來。還有一局，我覺得最緊張，最后只剩我和其他兩個人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著走著，鼓聲突然停了下來，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！

通過這個游戲，我知道了只要認真做一件事情就會成功。

有趣搶椅子的游戲作文(篇6)

一個陽光明媚的早晨，鳥兒在樹林中歌唱，花兒在微風中舞蹈，操場上歡笑聲此起彼伏，胡老師正帶我們玩一個有趣的游戲——搶椅子。

胡老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：七個同學參與游戲，把椅子圍成一個圈。音樂響起，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，就立即搶椅子，沒搶到的同學會被淘汰。六輪過后，最后的獲勝者就是今天游戲的大贏家！同學們越聽越來勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我與其他六位同學很榮幸成為第一場比賽的選手。游戲開始了，只聽音樂響起，我們跟著節(jié)奏繞著椅子轉(zhuǎn)圈，速度時快時慢，目光卻一刻不離椅子。大家的心怦怦直跳，生怕一不留神椅子被人搶走了，失去了爭奪冠軍的機會。突然，音樂停了，我“嗖”的一聲坐到了椅子上，好險！但王子文的椅子卻被搶走了，只見他快速掃了一眼，發(fā)現(xiàn)鄧沁寧還未坐下，就三步并兩步地跑了過去，一下子擠到了她的椅子上。鄧沁寧還不知道自己的椅子去哪里了，就被淘汰出局了。

比賽一局一局深入，一個個同學被淘汰了。大家越來越緊張，生怕自己的椅子不翼而飛。在倒數(shù)第三局，臺上只剩下三把椅子，比賽進入了“白熱化”。作文我放慢腳步，雙眼牢牢盯住椅子，音樂突然停止，我一扭身坐到椅子上，但王子文卻拼盡九牛二虎之力把我擠了出去，讓我遺憾出局。緊接著，比賽進入了最終對決，應如涵和王子文兩位選手劍拔弩張，爭取最后的勝利。然而，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，王子文因求勝心切，在音樂還未停時就搶椅子坐下了，犯規(guī)出局，將大贏家拱手讓給了應如涵。

這次搶椅子游戲十分有趣，既讓我們感受到了游戲過程的緊張刺激，又讓我們懂得了“愛拼才會贏”的道理。我雖然惜敗，但不會氣餒，有趣的搶椅子游戲，下一次我一定能贏！

有趣搶椅子的游戲作文(篇7)

今天下午，我去上作文課。剛上完課，老師就對我們說：“我們玩一個搶椅子的游戲吧。”這個消息一宣布，教室里就像炸開了鍋似的，同學們一下子歡呼雀躍起來，差點把老師的耳朵震聾了。

開始擺椅子了，有些同學幫老師擺椅子，老師本來說要擺一個圓圈，他們卻擺成了一朵花；有些同學拿著椅子，正在玩椅子大戰(zhàn)呢；有些同學不想擺椅子，他們放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規(guī)矩簡單的說了一下，就開始了。

開始玩游戲了，我和一些同學被排在第一次上場。音樂一響起，我的心像上緊了的鐘弦，一點兒都不敢放松。突然，王思語同學大叫一聲：“停”。我的頭蒙了，腦袋里面一窩蜂似的，可耳邊的音樂卻沒停下，難道是幻覺？可我看見旁邊的同學差不多都坐下了，我也沒多想，也跟著坐了下去?？墒牵瑹o情的事實淘汰了我們這些坐下去的同學。我們聳拉著腦袋，垂頭喪氣的回到了自己的座位上。

新的一局又開始了，小陳和其他同學來到場上，音樂一響起，小陳一邊用手抓著耳朵，一邊打著節(jié)拍，像在聽歌，腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。

最后，每一組的勝利者進入了決賽，結(jié)果，被橫沖直播的小李奪得了第一名。今天的游戲非常好玩，真希望以后老師再帶我們玩些有趣的游戲。

通過這次玩游戲，我懂得了：不管做什么事都要專注，認真對待，不然就會掉進萬丈深淵。

有趣搶椅子的游戲作文(篇8)

“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉(zhuǎn)圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的游戲推向高潮。

今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個游戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，游戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。

游戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不愿意被淘汰。有的緊繃著臉，有的口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經(jīng)緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我后面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心里咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐后何嘉燕、賀一釩、岳永言都被淘汰了。幸運的是岳永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。

淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉(xiāng)村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒后，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。

游戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。

雖然游戲結(jié)束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著游戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而贊嘆不已。

有趣搶椅子的游戲作文(篇9)

大課間，同學們有的玩蘿卜蹲游戲，有的丟沙包，有的踢毽子我最喜歡玩的，就是搶椅子游戲了。

游戲規(guī)則很簡單，八個人隨著音樂圍著7把椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，就趕緊搶椅子坐下，沒有搶到椅子的人淘汰，隨著椅子數(shù)量的減少，最后一個留下的人就是勝利者。

輪到我上場了，我既激動又緊張。隨著節(jié)奏感很強的音樂，我和大家一起慢慢圍著椅子轉(zhuǎn)著。當我走到椅子前，就邁著碎碎的小步子走，目不轉(zhuǎn)睛地盯著身旁的椅子，希望音樂一停，我就可以坐上去?？墒且魳凡]有如我所愿停下來，我趕緊大步流星，向下一張椅子跑去，生怕自己第一輪就出局了。

音樂響著，我們圍著椅子轉(zhuǎn)著。音樂聲戛然而止，我趕緊坐到后面的椅子上，可被身后的人狠推了一把，結(jié)果被推到了兩把椅子之間，我使勁往后一退，一屁股占據(jù)了后面的那把椅子，懸在心里的石頭這才放下來。

最后一局真是驚險萬分。當音樂響起時，我們一直圍著椅子繞圈，音樂聲再次停止，我立即往身旁白色的椅子上一坐?？墒?，我前面的那個同學也要坐這把椅子，我們就展開了一場搏斗，我差一點被他擠到一邊。我大喝一聲，一使勁，他撐不住了，被擠了下去。

耶，我終于贏啦！

有趣搶椅子的游戲作文(篇10)

今天，我們痛痛快快地玩了搶椅子這個有趣又刺激的游戲。

規(guī)則相信大家耳熟能詳了，就是：一個大組的人一起玩，椅子數(shù)比人數(shù)少一個，當音樂響起時，大家繞著桌椅跑起來，越跑越快，待音樂嘎然而止，每個人去搶椅子坐下來，沒搶到椅子坐下來的那個人出局，去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。

我有點兒興奮，靜靜地等候著，希望快點兒輪到自己玩。我細細觀察，發(fā)現(xiàn)這個游戲緊張、刺激，很考驗人的反應能力。終于輪到我們大組了，我站起來，有點兒緊張，生怕自己反應不夠快，搶不到椅子。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。游戲開始，我們繞著桌椅跑起來，越來越快。

我也快速地跑著，常常會在經(jīng)過椅子時慢幾秒，而在沒椅子的地方，加快步伐。突然，音樂停了，我瞅見一把空椅子，沖過去就坐。但卻被同時來搶座的袁同學那碩大的身軀給擋回來了。我連滾帶爬，立刻去搶坐旁邊另一把椅子。呼，好險哪!差點兒就被淘汰出局了。

現(xiàn)在回想這個游戲過程，我依然驚魂未定，但同時也明白了一個道理：在緊急狀況下，我們不能慌亂，要慎重地選擇對的應對方法，才能解決難題。

有趣搶椅子的游戲作文(篇11)

語文課上，周老師說：今天，我們來玩一個搶椅子的游戲。周老師話音剛落，同學們的心都好像飛到云彩里去了，高興極了！

老師讓我們把桌椅移動一下，把一、二、三大組并在一起，第一小組靠在右墻壁上面不動，而第二大組是往后面推，講臺是往前面推。周老師從電腦里選了音樂《大王叫我來巡山》這首歌。

游戲規(guī)則是：把同學們分成六組，周老師放音樂，而玩的人圍椅子繞圈。音樂一停，就搶椅子，因為椅子少一把，沒有坐上椅子的人就被淘汰。

游戲開始了，最可笑的是第六組的兩人一椅搶奪賽。陳博遠和王昊陽他倆目不斜視，緊緊地盯著椅子。周老師一會兒做動作迷惑他倆，一會兒又笑嘻嘻地看著他們。忽然，音樂停止了。他們愣了兩秒，之后陳博遠和王昊陽立刻向椅子沖去，一聲響，王昊陽和陳博遠一齊坐在椅子上面。教室里頓時只發(fā)出兩種聲音，分別是陳博遠加油！王昊陽加油！歡呼聲連綿起伏，接著又聽見了一聲巨響，大家也愣了幾秒，忽然都哈哈大笑，有的同學捂著肚子笑得話也講不出來了，有的齒牙春色，還有的笑得前仰后合。原來是王昊陽一用力，用屁股使勁一頂，把陳博遠頂了下來。陳博遠看樣子摔得不重，手捂著屁股躺在地上也哈哈大笑了起來，勝利的王昊陽不但不笑話陳博遠，還把陳博遠從地上扶了起來。王昊陽帶著勝利的喜悅和屁股還在痛的陳博遠一起回到了座位上。雖然陳博遠輸了，可是他卻笑得很燦爛。

這真是開心的一天?。∵@個游戲不但好玩，還鍛煉了我們的反應能力。

有趣搶椅子的游戲作文(篇12)

“哈哈哈”教室里傳來很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當然是在玩“搶椅子”。

當老師走進教師時，告訴我們：“今天我們來玩一個游戲，叫“搶椅子”，首先我來介紹游戲規(guī)則，先請五位同學上來，然后搬來四把椅子，放音樂的時候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當音樂停，就開始搶椅子，沒坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰就贏?！?/p>

同學們聽了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來，參加這個游戲，游戲開始了，場上有的都壓低身子，半蹲著，生怕?lián)尣坏揭巫?。有的都全神貫注盯著椅子，有的手里都握著拳，有的皺著眉頭。音樂開始了，金菀越每次走到椅子感覺都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時候都準備好了搶椅子的動作了，半蹲著，手握拳。萬镕睿笑瞇瞇的，覺得他一點也不害怕?lián)尣坏揭巫印Ｒ魳芬煌?，其他的人都慌慌張張的搶到了椅子，是有李禹澤沒有坐到椅子上，差一點，他就坐到了地板上，同學們都被他的動作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續(xù)開始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬镕睿了，同學們都為他們鼓掌。音樂開始了，同學們都一下子安靜了，等著看最后的結(jié)果，我心里想：“金菀越，一定會贏得，我相信你一定能贏。”結(jié)果萬镕睿贏了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說：“金菀越，沒有關(guān)系，不是每次都能贏的，而且你都已經(jīng)進決賽圈了，已經(jīng)很不錯了。”下面的同學都給萬镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著手，說：“yes！”我呢？拍著手說：“嗚呼！”

我覺得“搶椅子”這個游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來玩一玩。

[薦]有趣搶椅子的游戲作文700字通用

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以幫助我們留下一些時光的記憶。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？由此，有請你讀一下以下的“有趣搶椅子的游戲作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

有趣搶椅子的游戲作文【篇1】

“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉(zhuǎn)圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的游戲推向高潮。

今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個游戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，游戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。

游戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不愿意被淘汰。有的緊繃著臉，有的口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經(jīng)緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我后面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心里咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐后何嘉燕、賀一釩、岳永言都被淘汰了。幸運的是岳永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。

淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉(xiāng)村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒后，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。

游戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。

雖然游戲結(jié)束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著游戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而贊嘆不已。

有趣搶椅子的游戲作文【篇2】

“哈哈哈”教室里傳來很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當然是在玩“搶椅子”。

當老師走進教師時，告訴我們：“今天我們來玩一個游戲，叫“搶椅子”，首先我來介紹游戲規(guī)則，先請五位同學上來，然后搬來四把椅子，放音樂的時候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當音樂停，就開始搶椅子，沒坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰就贏。”

同學們聽了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來，參加這個游戲，游戲開始了，場上有的都壓低身子，半蹲著，生怕?lián)尣坏揭巫印Ｓ械亩既褙炞⒍⒅巫?，有的手里都握著拳，有的皺著眉頭。音樂開始了，金菀越每次走到椅子感覺都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時候都準備好了搶椅子的動作了，半蹲著，手握拳。萬镕睿笑瞇瞇的，覺得他一點也不害怕?lián)尣坏揭巫印Ｒ魳芬煌＃渌娜硕蓟呕艔垙埖膿尩搅艘巫?，是有李禹澤沒有坐到椅子上，差一點，他就坐到了地板上，同學們都被他的動作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續(xù)開始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬镕睿了，同學們都為他們鼓掌。音樂開始了，同學們都一下子安靜了，等著看最后的結(jié)果，我心里想：“金菀越，一定會贏得，我相信你一定能贏?！苯Y(jié)果萬镕睿贏了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說：“金菀越，沒有關(guān)系，不是每次都能贏的，而且你都已經(jīng)進決賽圈了，已經(jīng)很不錯了?！毕旅娴耐瑢W都給萬镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著手，說：“yes！”我呢？拍著手說：“嗚呼！”

我覺得“搶椅子”這個游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來玩一玩。

有趣搶椅子的游戲作文【篇3】

哇哈哈哈驚叫聲歡呼聲響徹整個教室，場面熱鬧非凡，因為我們正在進行搶椅子游戲。

教室中央擺著3把椅子，4人站到了椅子的周圍。我是搶椅子選手之一，現(xiàn)在正在椅子旁邊站定，做好隨時出擊的準備。圍觀的同學們都瞪大眼睛看著我，讓我有點緊張又有點激動，心里忐忑不安，生怕自己搶不到椅子被淘汰。

咦，他們3人怎么不看椅子，而是一直盯著我?那眼神讓我心虛，難道他們會組團來對付我嗎?我瞬間提高警覺，仔細觀察著這三人細微的動作，思考著誰是他們中間最弱的，應該用什么樣的計劃才能打敗他們?文靜的王剛面無表情地站著，他看上去身強力壯，肯定不好對付。王梓睿笑瞇瞇的，一副狡猾的樣子，高高瘦瘦的他看上去很好對付似的，但其實他有很多詭計，身手相當靈活，不是看上去的那么憨厚哦!膽小的張端城縮著脖子，一臉無辜地看著我，雖然他個子大，但膽子小是弱項，我的第一個淘汰目標就選他吧。

正想著，音樂響起了，我開始有節(jié)奏地跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)圈。教室里瞬間充滿了活躍的氣氛，四周觀戰(zhàn)的同學們也開始跟著音樂鼓掌，大聲地喊著加油!加油!加油!聽到同學們的加油聲后我更緊張了，我抬頭看向王剛，他胸有成竹地大步走著，好像一名優(yōu)秀的軍人，氣勢逼人。走在王剛前面的王梓睿非常放松，好像毫不在乎這游戲似的，只有我知道他肯定會有計謀的，要小心。張端城看上去很緊張，小心翼翼地跟在王剛身后，手臂無規(guī)則地擺動，讓人難以猜測他下一步要做什么?？粗麄儯鋈挥X得我太緊張了，我的屁股幾乎都要貼到椅子上了，這姿勢簡直太丑了，不行，我必須得拿出自己的氣勢來。想到這，我立刻挺起胸，昂首闊步，但眼睛還是斜過來，關(guān)注著身后的椅子，一刻也不放松。

音樂忽然停止，我想都不想一屁股坐到椅子上，哈哈，搶到了。我抬頭看看，張端城呆若木雞地站在原地，而他身邊的王梓睿卻在偷偷地笑著，因為他成功地把張端城擠出了椅子。王剛正端坐著，笑得像只可愛的招財貓。

嘻嘻嘻呵呵呵邊上觀戰(zhàn)的同學們一個個捧腹大笑，笑得腰都直不起來了。

搶椅子游戲太有趣了，我立刻像坐時光穿梭機一樣重回游戲剛開始時的緊張狀態(tài)，準備進入下一輪淘汰賽。

有趣搶椅子的游戲作文【篇4】

今天秋高氣爽，風和日麗，我和五個伙伴在公園玩了一個有趣的游戲搶椅子。

搶椅子，顧名思義就是幾個人在一起搶椅子，立刻坐下。首先，幾個人把椅子圍成一個圈，數(shù)量比人數(shù)少一張，然后放音樂圍著椅子繞圈，音樂一停，立馬坐到椅子上，搶到為勝，沒搶到為出局。我們擺好道具，由小蕓來播放音樂，啦。音樂開始了，我們五個人立即圍著椅子繞圈，我一邊繞一邊暗暗想：我一定要贏，而且一定要坐到離自己最近的椅子上，準沒錯。啦音樂一停，我向最近的椅子坐了上去，可是小林搶先坐了上去，我沒有坐到，不會那么快就輸了吧?當然還沒有呢，就在這千均一發(fā)之時，我看見小佳和小童正在搶同一張椅子呢。他們互不相讓并沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張椅子我一個箭步?jīng)_上去一把坐在他們忽視的椅子上。哈，真是鷸蚌相爭、漁翁得利呀!第一局小家佳由于沒搶到椅子被淘汰了，你看他五官都被氣歪了。

第三，第四局，小琳小莉分別被淘汰了。就剩我和小彤了。游戲進入了決賽，這是最關(guān)鍵的一局，就看誰成為冠軍了。

決賽一觸即發(fā)，那原本優(yōu)美的音樂在賽場上卻顯得異常緊張，音樂一停，我和小彤不約而同地沖上去搶那唯一的椅子，結(jié)果我倆有默契了，一起搶到了椅子。我和小彤糾纏在一起，誰也不肯讓誰。一旁的小佳，小琳，小莉，小蕓，分成兩組，分別給我和小彤加油打氣。我已坐的比較多的優(yōu)勢，占上風了。最終，我贏了!一起給我加油打氣的小伙伴，在歡呼雀躍。而曉彤呢，她皺著眉頭，快哭出來了，眼睛都紅了。在這個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。

這個有趣又快樂的搶椅子游戲，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!天慢慢的黑了，我們幾個小伙伴依依不舍的告別，各自回家了。

這次搶椅子游戲真有趣，真難忘啊!

有趣搶椅子的游戲作文【篇5】

大課間，同學們有的玩蘿卜蹲游戲，有的丟沙包，有的踢毽子我最喜歡玩的，就是搶椅子游戲了。

游戲規(guī)則很簡單，八個人隨著音樂圍著7把椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，就趕緊搶椅子坐下，沒有搶到椅子的人淘汰，隨著椅子數(shù)量的減少，最后一個留下的人就是勝利者。

輪到我上場了，我既激動又緊張。隨著節(jié)奏感很強的音樂，我和大家一起慢慢圍著椅子轉(zhuǎn)著。當我走到椅子前，就邁著碎碎的小步子走，目不轉(zhuǎn)睛地盯著身旁的椅子，希望音樂一停，我就可以坐上去。可是音樂并沒有如我所愿停下來，我趕緊大步流星，向下一張椅子跑去，生怕自己第一輪就出局了。

音樂響著，我們圍著椅子轉(zhuǎn)著。音樂聲戛然而止，我趕緊坐到后面的椅子上，可被身后的人狠推了一把，結(jié)果被推到了兩把椅子之間，我使勁往后一退，一屁股占據(jù)了后面的那把椅子，懸在心里的石頭這才放下來。

最后一局真是驚險萬分。當音樂響起時，我們一直圍著椅子繞圈，音樂聲再次停止，我立即往身旁白色的椅子上一坐?？墒牵仪懊娴哪莻€同學也要坐這把椅子，我們就展開了一場搏斗，我差一點被他擠到一邊。我大喝一聲，一使勁，他撐不住了，被擠了下去。

耶，我終于贏啦！

有趣搶椅子的游戲作文【篇6】

一個陽光明媚的早晨，鳥兒在樹林中歌唱，花兒在微風中舞蹈，操場上歡笑聲此起彼伏，胡老師正帶我們玩一個有趣的游戲——搶椅子。

胡老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：七個同學參與游戲，把椅子圍成一個圈。音樂響起，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，就立即搶椅子，沒搶到的同學會被淘汰。六輪過后，最后的獲勝者就是今天游戲的大贏家！同學們越聽越來勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我與其他六位同學很榮幸成為第一場比賽的選手。游戲開始了，只聽音樂響起，我們跟著節(jié)奏繞著椅子轉(zhuǎn)圈，速度時快時慢，目光卻一刻不離椅子。大家的心怦怦直跳，生怕一不留神椅子被人搶走了，失去了爭奪冠軍的機會。突然，音樂停了，我“嗖”的一聲坐到了椅子上，好險！但王子文的椅子卻被搶走了，只見他快速掃了一眼，發(fā)現(xiàn)鄧沁寧還未坐下，就三步并兩步地跑了過去，一下子擠到了她的椅子上。鄧沁寧還不知道自己的椅子去哪里了，就被淘汰出局了。

比賽一局一局深入，一個個同學被淘汰了。大家越來越緊張，生怕自己的椅子不翼而飛。在倒數(shù)第三局，臺上只剩下三把椅子，比賽進入了“白熱化”。作文我放慢腳步，雙眼牢牢盯住椅子，音樂突然停止，我一扭身坐到椅子上，但王子文卻拼盡九牛二虎之力把我擠了出去，讓我遺憾出局。緊接著，比賽進入了最終對決，應如涵和王子文兩位選手劍拔弩張，爭取最后的勝利。然而，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，王子文因求勝心切，在音樂還未停時就搶椅子坐下了，犯規(guī)出局，將大贏家拱手讓給了應如涵。

這次搶椅子游戲十分有趣，既讓我們感受到了游戲過程的緊張刺激，又讓我們懂得了“愛拼才會贏”的道理。我雖然惜敗，但不會氣餒，有趣的搶椅子游戲，下一次我一定能贏！

有趣搶椅子的游戲作文【篇7】

嘀鈴鈴，上課鈴響了，姚老師捧著一個鼓，鼓上放了一根鼓槌，走進教室，笑嘻嘻地對大家說：這節(jié)活動課，我們來做一個搶椅子的游戲。

老師請同學在教室的中央放了三張椅子。又請了贏贏、清清、媛媛、健健四位同學來參賽，再請了盈盈當鼓手。最后，簡明扼要地給大家講了游戲規(guī)則。

游戲開始了，鼓聲響了起來，參賽者們一個個都盯著椅子，慢慢地圍著椅子走了起來。觀眾們有的緊握雙手，有的捂住嘴巴，還有的干脆趴在了桌子上，似乎比選手還緊張。

鼓聲越來越快，圍圈走著的選手們的眼睛一眨也不眨，緊盯著椅子。

鼓聲突然停止了，三位選手都搶先到了椅子上，只有贏贏沒有搶到椅子。他聳了聳肩，做了個鬼臉，無奈地拿了一把椅子下了場。那俏皮的樣子逗得我們哈哈大笑。

鼓聲又響了起來，游戲繼續(xù)進行著。

不一會，健健也被淘汰出局，只剩下濟清和嬡嬡一決勝負了。聽！鼓聲又急又快，兩位選手的腳像生了風似的，隨著鼓聲越跑越快，場內(nèi)的氣氛緊張極了，大家都屏著氣，等待著那最后的一刻。

嘎！鼓聲停止了只見機靈鬼清清滿屁股坐到了位子上。頓時，媛媛傻了眼，瞧著那椅子左看右看，本奈地耷拉著腦袋，垂頭喪氣地下了場。

勝利者，清清！老師大聲說。話音剛?cè)[，我們小組的同學一擁而上，把清清團團圍住，歡呼著，雀躍著，一片歡聲笑語。

搶位子的游戲真有趣。

有趣搶椅子的游戲作文【篇8】

哎呀！是我先搶的是我搶的！這是在干什么呢？原來同學們在玩搶椅子游戲。

音樂響起，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，有的邁著大步流星腿，有的走著小碎步，還有的人把自己的屁股撅在了椅子上方慢慢移動，更有調(diào)皮的同學像小雞啄米一樣走路，那樣子逗得我們哈哈笑。我呢？眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，心里想：如果第一局就被淘汰了，那我可就是泄了氣的皮球。

突然，音樂聲音變得很小很小，大家都以為音樂停了，連忙去搶了個位置，一屁股坐了下來，老師哈哈大笑：音樂還沒有停呢！作文大家都很懊喪，我們繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，這時，音樂真的停了，我趕快搶了個位置坐了下來，旁邊的椅子也一個個被侵占了，慢性子的方承佑被淘汰了。

就這樣，我們搶了一輪又一輪，最后臺上只有兩個人了，那就是蘆思涵和我了。音樂響起，我倆開始轉(zhuǎn)了起來，可是轉(zhuǎn)了好久，音樂都沒有停下來，我的頭漸漸暈了起來，音樂停了下來，我們還在轉(zhuǎn)圈，要不是老師提醒我們，我們就要一直轉(zhuǎn)圈了，看來我們真被轉(zhuǎn)暈了。在最后一刻，我一屁股坐在了椅子上，我贏下了這場比賽。

今天的搶椅子真有意思。

有趣搶椅子的游戲作文【篇9】

今天是星期六，我又開開心心地來到了我妹妹家。每次到妹妹家她都會準備各種各樣好玩的游戲，今天會玩什么游戲呢？我非常地期待呢！

咦？妹妹家客廳圍了一圈椅子用來做什么，答案很快就被我給猜中了，一定是玩搶椅子的游戲?？墒侨耸植粔虬。臀液臀颐妹脙蓚€人該怎么玩呢？突然，一陣笑聲從妹妹房里傳來，原來她的小伙伴早就躲在一旁等我了。

手機上的音樂已經(jīng)響起，我們幾個人圍著幾張椅子轉(zhuǎn)圈圈，我的屁股緊貼在椅背上移動，生拍別人搶了我的寶座，她們的做法就更奇怪了，有的像螃蟹式橫著走路，有的像只大蛤蟆似的半蹲著，忽蹦忽走。突然音樂停了，我急忙猛地往椅子上一壓，椅子都快被我坐趴了，妹妹的一位同學還沒反應過來，椅子早已經(jīng)坐滿了人。她嘆了口氣，坐在了休息區(qū)的沙發(fā)上。

經(jīng)過幾輪爭奪后，沙發(fā)上的人越來越多，我和妹妹堅持到了最后，我們爭搶唯一的椅子。只見我們四目相對，一雙眼睛仿佛要看對方的計謀。音樂響起，妹妹從容不迫地繞圈跑起來，我也半蹲著跟著跑，音樂一停，我飛快地坐了下來，妹妹也幾乎同時坐在了椅子上。小伙伴們都圍了上來，我們兩個一人一半，都擠在了一起，究竟誰該拿第一呢？大家七嘴八舌，誰也拿不定主意。

妹妹眨了眨眼睛，笑著說：不如我們再玩一次吧！好呀好呀，大家都一起笑了起來，愉快的游戲又開始了。

有趣搶椅子的游戲作文【篇10】

今天像所有的周末一樣，我來到作文班，但亢老師在上課開始時，并沒有給我們上作文課，而是讓我們一個人拿一個板凳，放在教室后面的空地上，其中還有一個人沒有拿，而是站在旁邊。

老師的葫蘆里裝的什么藥大家一臉問號

就在大家都很納悶的時候，老師又讓我們把椅子放成一個圓圈。哦，一看這陣勢聰明的我立刻就明白了，原來要玩搶椅子游戲哇!

隨著動感十足的音樂響起每天起床第一句，先給自己打個氣，我們所有人就圍著椅子轉(zhuǎn)，有的眉開眼笑，跟著節(jié)奏不停的搖擺;有的豎起耳朵認真的聽著，跟著節(jié)奏慢慢的轉(zhuǎn)著;有的人都忍不住伸出手，把每個椅子都摸一下，想趕在音樂結(jié)束前占到一個椅子。那些五花八門的表情，看著讓人忍不住想笑。

我不由自主地心慌意亂，腳步也時快時慢，好幾次我都以為音樂要停了，于是一屁股坐下，誰知道音樂又火熱起來，大家都哈哈大笑，我們同桌還對我嬉皮笑臉：你緊張啥呀，別激動，大家還以為你是老母雞要下蛋，動不動就坐下我能不激動嗎我之前很少玩這個游戲，生怕?lián)尣坏揭巫颖惶蕴?。所以我只好拽長耳朵認真聽著音樂，不斷的向自己最近的椅子靠過去，但是不知怎的，總覺得音樂很漫長，突然間音樂聲一停，我無意識的坐了下去，感覺大家似乎都坐到了椅子上。

哈哈，亢老師過來一個一個檢查，大家也左顧右盼：原來是一個女同學著急了竟然老老實實地坐在了一位男同學的腿上，她自己還沒發(fā)現(xiàn)。這可太逗了哈哈哈哈，惹得大家哈哈大笑。那位女同學一看情況不妙，趕緊站起來，她的臉羞得通紅，那個男生也不好意思極了。

隨著笑聲，我們又玩了第二局。這一局，我們?nèi)齻€同學你死我活地擠著，可旁邊只有兩個空椅子，大家有了第一局的經(jīng)驗，都在椅子旁邊緩慢移動，我還在考慮如何取勝時，音樂突然就結(jié)束了，我正要坐離我最近的椅子時，我的同桌比我快了一步，正好坐到了那個椅子，就這樣我被淘汰了。

第三場開始了，兩位同學坐好，又有一個同學以為有一個椅子，結(jié)果一屁股坐到了地上。哈哈，又是一陣笑聲。雖然這次我沒有獲得勝利，但是感受到了和同學們一起游戲的快樂，以后我還要再玩搶椅子的游戲，爭當游戲的勝利者，今天玩得真開心!

[熱門]有趣的游戲作文600字精選11篇

作文是我們學習中不可避免的會要寫的，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來，優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上有趣的游戲作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

有趣的游戲作文 篇1

人生中的游戲有很多，但最近有兩個令我印象深刻的游戲，叫成語接龍，故事改編。

前幾天，我和同學玩了一把成語接龍，我先下子為強，膽大妄為，為。，對手回答：為所欲為，為。。

為所欲為。

為所欲為。

就這樣過了幾個回合后，我按奈不住了，重新說了一個逼上梁山。

可是好景不長逼上梁山后，山窮水盡盡力而為，最后又到了為所欲為，這當屬人生中十分有趣的事，也教會了我學會積累成語是多么的重要。

今天早上，我在電腦上觀看了一場成語接龍比賽，那一場比賽非常有意思，因為游戲中的成語十分有趣，比如一不作，二不休和休息不足扯了接龍關(guān)系，還有光天化日和日照充足扯上了關(guān)系，真是奇葩!

今天中午，我做了一個故事改編，造出了一個故事：從前有一個丑陋的小鴨，他小時候經(jīng)常被別人嘲笑丑陋，長大后，他長成了一只大天鵝，他來到水面前，那白色的皮毛，紅色的尖嘴，天使似的翅膀美極了，然后，那只鵝是一個色盲，白色的羽毛并不是真的，而真正的樣子是黑色的羽毛，褐色的尖嘴，黑色的皮毛，最后結(jié)局是，長得太丑，沒什么人愛見，被揍死了。

另一篇是，有一次白雪公主的后媽問魔鏡誰是最漂亮的女人。白雪公主給獵人一個任務，刺殺白雪公主，不一會兒，獵人來刺殺公主，被七個小矮人救了，公主看了一眼喜歡上了那一位名叫七個小矮人的馬和白馬過上了幸福的生活。

成語接龍是個十分有趣的游戲，有機會我們可以一起玩。

有趣的游戲作文 篇2

“我來！”、“選我！選我！”、“我來吧！”、“讓我來！”……教室里熱鬧非凡。原來我們要玩一個游戲，游戲的名字叫“偵探尋寶”。

這個游戲是這樣玩的：偵探要到門外面去等教室里的同學藏好寶物，接著，讓偵探進來找。偵探在尋找寶物時，我們還可以提示他：遠了、近了或者是到了。一分鐘之內(nèi)找到寶物的話，寶物就是他的了。要是超時了的話，寶物就“泡湯”了。

到底誰來當偵探呢？大家都舉手了。老師選了第一排的小男生，他的聲音最大，也是第一個舉手的。他的眼睛很大，長得像孫悟空；他個子很矮，聲音卻很洪亮。寶物是一個小倉鼠橡皮，它好像在對大家說：“你們誰也抓不住我的，我最愛躲貓貓了。你們誰要是找到我，我就歸誰。”

偵探離開教室，一個男孩把他的眼睛蒙上了，沒錯就是我。其他的人擋住玻璃門，就像蜘蛛俠一樣趴在門上，有一個女生大聲叫道：“寶物藏好了！”他走進教室，來到了第一張桌子前，大家喊道：“太遠了！”他又走到第五張桌子時，大家說：“到了！”他東找找西找找，并沒有找到。這時，一個“炸彈”飛過來說：“寶藏在你后面?！彼伊苏?，還是沒找到。等他找到了，時間早就已經(jīng)到了。原來寶物就在老師的包里，他失去了得到小倉鼠橡皮的機會，真可惜呀！

今天的游戲結(jié)束了，每個人都參與到了游戲，希望下次有更多游戲可以玩，再見！

有趣的游戲作文 篇3

今天，我們要學一種解繩套游戲。想起關(guān)于繩子的游戲也是多種多樣的。

上課前，老師給我們每人一條沒打結(jié)的繩子，讓我們在繩子二邊打一個小結(jié)。開始上課，老師給我們發(fā)了打過結(jié)的繩子。然后，叫二位男同學，在繩子中間把一根繩子穿過去，在二個圓套把手小心翼翼地穿過去，要求要把二根繩子分開。不能用手拉下來。

兩位男同學仔細地看了看，然后把頭從另外男同學的繩下穿進去，就像老鼠看見貓一樣鉆進洞里面似的，可是，繩子一下子打了死結(jié)，這下子可把兩個同學，困在森林迷了路，他們一會兒用腳在繩子上鉆過去，像捉迷藏一樣，一會兒，像跳舞一樣，一會兒像熱鍋上的螞蟻似的，我心想，你們笨死了!連一條小小的繩子也穿不過。

下面同學，連忙想辦法，大聲叫道，好像一個個小師傅。

老師叫一位女同學做老師的搭檔，老師用一只手把自己的繩子中間弄一個小小的一個圓圈，放在女同學的手，一拉，像變魔術(shù)一樣不過幾秒就分開了，真妙!我想。

然后，我和徐逸文做搭檔，想了半天，好不容易才將繩套從手中分開，我又嘗試了一遍，打了結(jié)，之后又繼續(xù)試了好幾遍，都解不開，我急了，趕忙向同學請教，果然，在我的努力之下，終于學會了。我找了8個同學和他們玩這個游戲，，有幾位失敗了。

我明白了，解決困難有很多種方法，辦法總比困難多，你只要不斷開動腦筋，就能找到方法。

有趣的游戲作文 篇4

記得去年的一天，我生病了，媽媽帶我去診所輸液。

到了那，過了一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我有氣無力的樣子，笑著說：“我們玩一個游戲吧！”

“什么游戲？”我兩眼發(fā)光。

“是猜字游戲，”媽媽神秘兮兮地說，“游戲規(guī)則是：一個人不出聲地用口型說一個事物，必須告訴另一個人它的作用是什么，如果猜對了，另一個人猜，如果猜不對，就刮一下鼻子，繼續(xù)猜?！?/p>

游戲開始了，媽媽問，我猜。她說了一個“風扇”，并告訴我它的地點、作用。我沒猜對，被刮了一下鼻子，之后媽媽又讓我猜了“床”、“桌子”等東西。我都沒猜對，被刮了好幾次鼻子。于是我吸取教訓，我發(fā)現(xiàn)自己總是不看口型只聽內(nèi)容，而且事物都是診所里的。所以我根據(jù)分析出來的結(jié)果，再猜就猜對了。

經(jīng)過這件事，我明白了：做任何事情都要認真觀察、多動腦筋。

有趣的游戲作文 篇5

有趣的游戲

星期六，我在作文班玩了一個游戲，名叫“心有靈犀”。

游戲規(guī)則是：一人比劃另一人猜；比劃的那個人不能說出諧音字或詞語里有的字，限時60秒；答對一個，每人每個加10分。同學們都躍躍欲試。在同學們的歡呼中，游戲開始了。

比賽過程中，讓我印象最深的是王彥予那一組。王彥予比劃，鄭凱勻猜。王彥予小心謹慎地抽出一張小紙條，看完后紙條后，她兩眼微微瞇著，好像腦袋正在飛速地運轉(zhuǎn)。突然，她的眼睛睜得大大的，說：“甜的反義詞是什么？”同學們有的說“苦”，有的說“咸”，王彥予點點頭，高興地說：“是是是，就是咸。那鴨的反義詞是啥？”這回，同學們異口同聲地說：“雞—雞—雞！”王彥予點點頭，繼續(xù)說：“它下的是什么？”“蛋！”“那合起來是什么？”“咸鴨蛋！”班里的氣氛一下子就熱烈起來，就連觀戰(zhàn)的同學們都激動地喊出了答案，整個教室充滿了歡樂的氣氛。

我和賀鑫是最后一組。我比劃，賀鑫猜。我非常忐忑地抽出一張紙條，紙條上赫然寫著“驚弓之鳥”?！斑@怎么表達呢？用王彥予那個辦法肯定不行。嗯，我可以表演?。　庇谑?，我先做了一個后羿射日的動作，然后又伸開雙臂做了一個鳥兒飛翔的姿勢，接著發(fā)出一聲聲“哦哦哦！”的尖叫。同學們看完了我的表演，一個個眉頭緊鎖。我好緊張，生怕沒有同學能猜出。突然，一個人喊道：“驚弓之鳥？”我馬上停下來，欣喜若狂地跟上一句：“答對了，是誰猜出來了？”這是，坐在賀鑫旁邊的男生舉起了手。我和那個男生各加了十分。

今天的游戲好玩極了，不僅增進了我們同學之間的友情，也讓我學會了表達，這真是一個有趣的游戲！

有趣的游戲作文 篇6

“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢？哦，這是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢！

這個游戲的規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，一個同學比劃，另一個同學來猜，看哪個小組猜得多，那個小組就獲得勝利。游戲開始了，黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺，嘉琪比劃，黃哲猜。第一個成語是“狗急跳墻”，嘉琪一看到這個詞語，先是愣了一下，不知道該怎么比劃。后來他學著狗“汪汪”地叫了幾聲，黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動作。可是黃哲看得一頭霧水，還是不知道這個成語是什么。嘉琪就用語言提示，說這個動作是諧音字。原來“雞”和“急”諧音嘛！接著嘉琪又跳起來，雙手碰著了墻壁。此時全班同學哈哈大笑。聰明的黃哲見狀，立馬猜出了這個成語。就這樣，他們這一組一連猜對了七個成語，真是個不錯的成績！期待下一組也能得高分。

第二組上場的是小欣和小萱。剛開始，她們進行得很順利，可是到“對牛彈琴”這個成語時，她們也是費了好大的勁才猜出來。小欣先“哞哞——”叫了幾聲，她學得惟妙惟肖，引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出，猜“力大如牛”。小欣搖搖頭，繼續(xù)“哞哞——”地叫著，同時雙手用力地甩動。這個動作怎么看也不像在彈琴，小萱依然猜不出來。后來小欣靈機一動，做了個彈吉他的動作，小萱立刻明白過來了，她猜出了正確答案。時間一分一秒地流逝著，最后她們這一組猜對了六個成語。

游戲還在緊張激烈地進行著，一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個游戲真有趣！不但讓我們獲得了快樂，還幫助我們記住了一些成語，真是一舉兩得！

有趣的游戲作文 篇7

今天，我們在教室里玩了一個激動人心的游戲，是“擊鼓傳花?！?/p>

游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的一朵大紅花。

“快點、快點、快點”“停停?！薄覀兣d高采烈的叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的手中。同學們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著，“學豬叫！學豬叫！”，王皓天害羞地站了起來，不好意思的學豬叫了兩聲。哈哈哈……

接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學們又哄堂大笑……

今天這個游戲太有趣了，給我們帶來了歡樂，真是太好玩了！

有趣的游戲作文 篇8

今天我們的作文老師給我們帶來了一個有趣的游戲——回頭笑。在家一個個踴躍參加這個游戲，老師一次只點三個。

第一次，老師叫了陳趙丫和譚梅，還有一個男生。陳趙丫到上面的一根線上。譚梅大膽地沖向前面，陳趙丫猛的一回頭，譚梅向她搖了搖頭并笑了笑，好像在對我她說：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一會兒譚梅打到了陳趙丫，就飛快地跑了回來，陳趙丫回頭想去打她，而她早已回到了起跑線。那一個男生打了一下陳趙丫，卻呆呆地站在那里，陳趙丫機靈地轉(zhuǎn)過身來抓住了一個男生。

第二次，老師叫了呂步凡、宋良人，發(fā)及一個小不點。首先是小不點站上面，呂步凡輕盈地動作，可愛極了，像一只小狐貍，輕手輕腳走到小不點的后面。小不點一回頭，呂步凡對他笑了笑，像在說：“你真沒用，抓不到我。”呂步凡打了一下他，又跑回了家，小不點撲了空，宋良人他搞笑極了，打小不點時，打又沒打到，還差一點被抓住了。不過宋良人也打到他了。

叮叮叮，下課了。同學們一個個嘟著嘴巴，老師說：“下課你們大家可以玩這個游戲，但要注意安全！”同學們又興高采烈地去玩游戲了。

有趣的游戲作文 篇9

李宇軒，快出來，李宇軒，快出來咦，這是從哪里傳來的呼喊聲呢？哦，原來是三年級25班在上一堂別開生面的游戲課。

今天上午的作文課上，劉老師一反常態(tài)，沒有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：這節(jié)課我們來做個游戲擊鼓傳花！老師的話音剛落，教室里一片沸騰，同學們你一言我一語議論紛紛。有的問：擊鼓傳花怎么玩呀？有的說：這游戲好不好玩呀

老師好不容易才讓大家安靜下來，宣布了游戲規(guī)則：鼓聲開始，花從第一個同學手里傳出去，鼓聲停止后，花在誰手里就給大家唱首歌。

鼓聲開始了，我心里緊張極了，心想：會不會傳到我呀？天靈靈，地靈靈，老天爺保佑不要傳給我。同學都手忙腳亂，生怕自己會中獎，忽然鼓聲嘎然而止，結(jié)果李宇軒把這個大獎拿走了，同學們幸災樂禍地叫起來‘李宇軒，快出來，表演節(jié)目，李宇軒，快出來，表演節(jié)目霎時，全班同學的目光都集中在李宇軒的身上，他的臉騰的一下紅了，大家看見他害羞的樣子，哄堂大笑，誰知道他的臉更紅了，像熟透了的蘋果

快樂就這樣傳遞著，多么希望時間可以停留在這一刻??！

有趣的游戲作文 篇10

今天葛老師說給我們上節(jié)游戲課，名字叫“猜猜樂”。一聽說上游戲課.，我們別提多高興了，一個個躍躍欲試！

老師先講一下游戲規(guī)則：按男女生分組分成兩組，每組每次兩人，一人描述老師紙上所寫的東西另一人來猜，但描述時不能用謎底中的字。猜對加兩分，錯了不加分，時間是十秒鐘。

比賽按照座位順序進行，先是兩個女生，一個上了講臺看了老師手中的紙條，猶豫了一下說：“賓館里地板上墊的是什么？”“地毯”，一下便答對了！老師把“2”字寫到了女生組的后面。該我們男生了，我們個個是摩拳擦掌，那一對是挺直了身軀，氣昂昂地走向了講臺，自信地從老師手中抽了一個紙條，突然變得嚴肅起來，神情頓時黯然無光，他慢吞吞地比劃著，只見他把兩只手放在頭上，然后向側(cè)下方移動，便不再動。那個猜的同學緊皺著眉頭，十分沮喪，十秒鐘很快到了，他們?nèi)詻]有猜出來，只好垂頭喪氣地回到了座位上。原來紙條上寫的是“雨傘”，那位同學大概怕用到“雨”字吧，沒敢描述。

接著女生的表演又開始了，只見一位女生看了紙條后說道:“什么東西在床上”“床單”，那女生咳了一聲說道。又對了！

看著女生驕傲的樣子，我們男生頓時失去了神采，自信也消失了。這時輪到葛宇飛和我了，我想我一定要讓男生揚眉吐氣！葛宇飛抽到題后很自信，一邊用手比劃一邊說：“這么大，吃飯時用。”我一下想不起來了，說道：“杯子！”“哈哈”。隨著一陣陣笑聲，竟把我的正確答案給激了出來，我一錘定音，“碗！”“好！”隨著男生隊的一聲好，我的心一下子被一種自豪感所占據(jù)！

游戲一直緊張地進行著，最后在男女平局的情形下下課鈴響了，我們的興奮才有所收斂，“猜猜樂”真是一個好玩的游戲，希望有時間再玩一次！

有趣的游戲作文 篇11

有趣的游戲上課鈴響了,我們在教室里端端正正的坐著背《弟子規(guī)》。這時候，姚老師走向講臺笑著說：“同學們，我們今天課堂上不用看書、寫字，我們上課內(nèi)容是‘有趣的游戲’?！比缓罄蠋熅蛦柾瑢W們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩啊？你們玩過貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學站起來說了游戲的內(nèi)容，老師說聲音太小了，又點了一位男同學站起來說：“就是畫一個沒有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫鼻子?！崩蠋熅托χf：“你說得聲音很大，而且說得很對，但是用粉筆畫太慢了，我們就用一個紅色的吸鐵石代替吧?！边€獎勵給了他一朵小紅花。老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，同學們都舉手想上去貼鼻子。老師點了一個女同學，在離講臺三步遠的地方，用她的.紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，接著遞給女同學一個紅色的圓形吸鐵石，女同學到了黑板前開始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結(jié)果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時候，同學們都笑了起來。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老師又點了一名男同學上去，那位男同學在小丑的頭上一會兒摸到左邊，一會兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開心的笑了起來。這時候，大課間做操的鈴聲響了起來，我做完操后又跑回教室，自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫小丑的鼻子，一共畫了兩次，一次畫在小丑的臉外面了，一次畫在了小丑的眼睛上了。我想：這個游戲真有趣，貼對了沒意思，貼錯了反而更好玩。